大學生學生演講稿(精選19篇)

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    演講稿,是為了向聽眾傳遞信息并引起他們的共鳴而設定的文本。在寫演講稿時,要注意語言的生動和形象感,以吸引觀眾的注意力。請看下面這些演講稿的范文,或許能給您一些創(chuàng)作和表達的靈感。
    大學生學生演講稿篇一
    各位老師,各位同學:。
    在交通大學120周年校慶大會上,當92歲的校友黃旭華院士在臺上講述自己為了祖國的核潛艇事業(yè)付出自己一生的心血的時候,坐在現(xiàn)場的我眼眶濕潤了,因為那種感動是直擊內(nèi)心的。而他只是千千萬萬交大人之一。120年來,交通大學為救國而生,因改革而盛。交大和交大人告訴我,一名新時代的大學生,應該將自己的命運和國家與民族的命運聯(lián)系在一起。隨著我國經(jīng)濟社會進一步發(fā)展,惡性腫瘤、慢性病、環(huán)境污染、食品安全等健康問題日趨嚴重,這些問題的解決都需要我們醫(yī)學生勇于擔當,用自己所學,為維護人民群眾健康,推動國家衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
    回到醫(yī)學院,我又有了不一樣的感受。實習每到一個科室都會有老師和師兄師姐問我選了什么科,每當我告訴他們我選了兒科時,他們的反應無非是“同學你沒病吧?”。在兒科實習時,一個從重癥監(jiān)護室回來的小朋友經(jīng)過一周治療終于要出院了,他送給我的帶教老師寧產(chǎn)一幅畫。我想,孩子們最童真的表達是對那汗與淚最好的報答。誠然,我們面臨著惡化的醫(yī)患關系,就在這幾天連續(xù)發(fā)生了幾起令我們寒心的事件,但我始終相信,患者的一聲聲感謝,和生命之光重新燃起的希望,是支撐著我們在這條道路上勇往直前的力量。醫(yī)學院和醫(yī)學院人告訴我,對生命的尊重和憐憫是一種信仰,作為一名醫(yī)生,永遠都不要忘記感知疼痛的能力,不要被這個世界和游戲規(guī)則所改變。
    上院初,下院暮,仰思百年菁菁路,飲水思源處。白衣悟,紅樓述,精勤不倦大醫(yī)鑄,杏林芬芳路。當初那個天真單純的少年,已經(jīng)在交大和醫(yī)學院的懷抱里長大,懂得了要做一個勇于擔當、胸懷天下的青年,懂得了要做一個堅守理想、救死扶傷的醫(yī)生。我想,這份成長就是交大和交大醫(yī)學院給我們最好的禮物。白袍著身,責任在心,終之不悔,待之無倦。愿我們所有人,都能無愧于身上這一襲白衣,無愧于這個偉大時代賦予我們的使命,無愧于自己的青春和夢想,不忘初心,勇敢長大。
    大學生學生演講稿篇二
    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽越來越多,本文是一篇職業(yè)規(guī)劃演講稿,希望對參賽的大學生朋友有所幫助。生涯設計大學生職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。
    尊敬的各位評委、老師、同學,大家上午好。我是五號選手,來自水產(chǎn)學院的譚庭有。很榮幸有機會站在這里與大家分享我的作品——《立足現(xiàn)在,胸懷未來!》。同時也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅。
    2、常言道:“今天的好計劃,勝過明天的完美計劃!”要想取得成功,首先就要有一個明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設計板塊。首先邀請您走進自我探索部分。
    3、所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。一個人只有對自己有全面的了解才能對未來設計合理的規(guī)劃。通過一系列的測評顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型,適合于邏輯性強的研究性工作。
    4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高,數(shù)理能力,推理能力和人文素質(zhì)都比較高分,同時擅長于目標管理與團隊合作。
    5、而對于價值的取向,我更注重于長遠的發(fā)展,竭盡全力渴望施展才能,通過自我實現(xiàn)幫助他人回饋社會。
    6、概念主義的個人特質(zhì),追求完美,邏輯性強有判斷力。
    7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。
    8、然而當局者迷旁觀者清,縱使測評再客觀科學也與現(xiàn)實存在一定差距,為了尋求更貼近生活的評價,我有走訪了周圍的親朋了解他人眼中的我。
    9、結(jié)合旁人對我的評價及櫥窗分析法,我對自己有了更全面的了解,總結(jié)我認真謹慎,待人真誠,勤奮上進。但有時又過分注重原則偏向固執(zhí),處事欠缺圓滑,這些又是我日后需要改善的。
    10、經(jīng)過一系列的探索分析,我已明確我所喜歡的,我能做的,我所看重的,我適合做的。進一步確定我的目標——環(huán)境影響評價工程師。
    11、然而說了設么久,到底什么是環(huán)境影響評價工程師呢?顧名思義,他是指取得《中華人民共和國環(huán)境影響工程師資格證書》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評價工作的專業(yè)技術人員。
    12、是指對規(guī)劃和建設項目事實后可能造成的環(huán)境影響進行分析、預測和評估,提出預防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施,進行跟蹤監(jiān)測的工作。
    13、生活在共同的地球上,由于收到認識能力和知識水平的限制,以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財富和改造能力的提高,生涯設計大學生職業(yè)規(guī)劃 我們?nèi)祟悓ψ陨硭囈陨娴沫h(huán)境破壞也越來越大。加強環(huán)境保護工作已作為我國的一項基本國策,保護環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。
    14、然而要勝任這一職業(yè)需要從業(yè)人員要有廣闊的知識面和扎實的科研基礎,我作為一名海洋科學專業(yè)的學生,轉(zhuǎn)向資源與環(huán)境監(jiān)測方向僅一年多的時間,各項能力都還沒達到要求,我該如何與人競爭呢。
    大學生學生演講稿篇三
    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
    大家下午好!
    今天,我有幸代表學校進行這次升旗演講,心情非常激動,此刻,請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!
    今天我演講 的題目是《驕傲》
    童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。于是,在人生的十字路口,我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),從此踏進了教育這方熱土,而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼,我在工讀學校已經(jīng)度過了18個春秋,雖然人已中年,但我沒有后悔,相反我為我的選擇而驕傲。
    身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里,我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學得做人的道理,學得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
    萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校,我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來,我校在市教育局的領導下,在新一屆領導班子的帶領下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,不斷更新辦學理念,學校校容校貌發(fā)生了巨大變化,教職工的工作積極性空前高漲,校外教育蓬勃發(fā)展。
    學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說,他年近60,身患嚴重的糖尿病,身體狀況一直不好,但是當時又沒有合適的班主任人選,他體諒學校的難處,從未向領導提出過任何要求,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師,他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),認認真真,以校為家,和學生打成一片,一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上,在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員,但像他們那樣辛勤耕耘,無私奉獻的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁,正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!
    如今,我們?nèi)w師生正在新一屆領導班子的帶領下,披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),雖然路途坎坷,但我們有著堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
    作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信:錦州市工讀學校的明天一定會更美好!
    最后,再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂 !身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步 !
    謝謝大家!
    大學生學生演講稿篇四
    就在前不久 "河南鄭州某高校倆大學生掏鳥窩獲刑10年半"的新聞引起了社會的廣泛關注,想必在座各位對這則新聞并不陌生,2名大學生暑假在家閑得無聊先后活捉了16只國家二級保護動物并且在互聯(lián)網(wǎng)上公開出售,構(gòu)成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪,被判處10年半有期徒刑。
    類似大學生犯罪案比比皆是,大學生宿舍投毒案,女大學生賣淫案……于是很多人便輕蔑地定義了我們大學生,說,這,就是我們的大學生。好一個 大!學!生!
    百度百科是這樣解釋大學生的:"大學生是一個特殊群體,是指接受過大學教育的人,作為社會新技術、新思想的前沿群體,國家培養(yǎng)的高級人才,代表著最先進的流行文化,是年輕有活力的一族,是推動社會進步的棟梁之材。"
    照上說來,大學生的正確打開方式是這樣的:早起上課,認真學習,勤儉節(jié)約,刻苦鉆研……然而,我們的open way,卻是這樣的:晚上睡不著,白天醒不來,選修必逃,必修選逃,目標沒有,理想喂狗,要問明日,我擦勒,不在信號搜索范圍內(nèi)啊。
    天哪!我們是年輕的一代,卻真要成為他們口中垮掉的一代嗎?7080終將老去,等他們從奮斗了一生的崗位退下來,我們,又拿什么去肩挑重任,為他們扛住頭頂藍天。請大家隨我一同反思。
    前面談到的大學生種種劣跡是否讓你痛心絕望,然而,現(xiàn)實生活中,仍然有這么一群大學生,他們!用不同方式為我們詮釋著大學生的定義。他們,有著爭先恐后參與科研競賽的飽滿熱情;有著大雨中淋濕自己,卻為殘疾人士遮風擋雨的默默溫情;有著為救陌生孩童,跳入冰冷江中犧牲性命的俠肝義膽,有著生命盡頭,將自身器官全數(shù)捐贈,救活他人的人間大愛……他們,是世上的可愛人兒,是我心中向往的英雄。
    北大法學院的劉媛媛曾經(jīng)做過一個名為《年輕人能為世界做什么》的演講,她在演講中這樣提到:我們要做這樣的年輕人,我們一輩子都要嫉惡如仇,絕不隨波逐流,你覺不趨炎附勢,你絕不摧眉折腰,你覺不放棄自己的原則,你絕不絕不絕不失望于人性。而我想說的是,我們作為一個大學生,一個受過國家高等教育的先進知識分子,我們要做的不僅僅是守住我們的原則,而更要堅定的去燃燒自己,去創(chuàng)造價值,去證明,我們活著,高貴地存在!
    我也是一名法學院的大學生,作為一名大學生,學業(yè)是必操之,勞之,篤行之,不懈之的課題。在學習之余,我還主動接觸嘗試更多的挑戰(zhàn)。從大一創(chuàng)業(yè)至今,我擁有了一個自己的十幾人小團隊;因為夢想站在更高的舞臺,我來到這里,跟大家分享我對理想大學生的憧憬。參加志愿,我輾轉(zhuǎn)奔波幾個小時車程為了將自己的力量無誤送達。所有的付出與堅守,是希望,我能在老了以后,回憶起當初的自己,因為沒有青春白費而感動出一把熱淚。
    梁啟超在《少年中國說》里說道:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!今天,我要為所有大學生打氣,哪怕我們是不被認可的一代,但我們一定用實力去證明,我們,會成為世界的主宰!
    大學生學生演講稿篇五
    同學們:
    為了認真貫徹落實上級部門關于加強廉潔文化建設的一系列文件精神,迸——lu拓展廉政建設教育陣地,深入推進廉政建設,將廉潔教育納入學校德育體系,營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環(huán)境,在廣大師生中形成人人以廉為榮,個個以腐為恥的文化輿論氛圍。學校要求在全校師生中,扎實開展“廉沾文化進校園”活動。
    廉潔是指人的品行端正,潔白高尚,不為小利而忘義,不為大利而禍闖。廉潔,是一種正邪分明的是非觀。它是在紛繁復雜的選擇面前,明辨什么是正確的,應該堅持,什么是錯誤的,要堅決抵制。在污水濁流中不隨波逐流,抗拒腐蝕,永“以遵紀守法為榮,以邊法亂紀為恥”。
    廉潔,是一種道德風尚。只有當一個人正確地認識自己與他人、與社會的關系,并自覺地為他人和杜會利益盡義務和責任時,他才是一個道德高尚的人。
    從廣義的教育概念上講,我們的成長就是在文化氛圍中接受陶冶和熏陶,是一種堅持不斷的“潤物細無聲”的過程。在學習生活中開展廉潔教育,實際是就是要我們了解反倡廉的有關知識,在思想意識里較早地樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的廉潔意識,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任,形成敬廉崇潔的正確思想。我們應充分認識到:我們是民族的希望,擔負著建設祖國未來的重擔,無論是今后從政還是經(jīng)商或者從事其它的事業(yè),都應該時刻牢記“廉潔”二字。我想也只有這樣才能正直的走好自己以后的漫漫人生路,而不是去做一些讓自己一輩子都悔恨的事情。
    廉潔教育的本質(zhì)就是抵制紛繁復雜的的誘惑。廉潔道理人人都懂,腐敗的分子也懂,但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑,道德要指出的是,懂得廉潔并非擁有廉潔,當廉潔尚未志為一個人的信念時,廉潔只是外在的。我們只有把學校對我們的外在教育,轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念,以一咱堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會,抵制金錢的誘惑,才不至于在滾滾的社會洪流中迷失自己的方向。
    因此,我們倡議青少年在成長階段要做到潔身自愛。具體做到如下幾點。
    1.胸懷天下,立志報國。
    作為承載歷史使命的一代,我們既應關心自己的學習,注重個人的成長,也更應關注社會的現(xiàn)實、胸懷國家與民族,繼承先輩愛國之心,樹立遠大報國志向。讓我們熟讀中華歷史,認識祖國改革開放取得的巨大成就和人民群眾生活發(fā)生的巨大變化,并在學習中練就過硬本領,為我國全面建設小康社會,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化多做貢獻。
    2.守法知法,守法護法。
    守法必先學法,尤其是身處改革開放的前沿,我們不學法,將難以參與社會競爭;不守法,將自毀經(jīng)濟發(fā)展的碩果。因此,我們要主動學習法律知識,努力提升法律意識,自覺遵守國灶校紀,從我做起,用實際行動維護社會安定,把依法治國對青少年的要求,扎扎實實地貫徹到日常學習生活中。
    3.真誠待人,誠實守信。
    現(xiàn)代社會,競爭時代呼喚高素質(zhì)的人才,更渴望德才兼?zhèn)?、誠實守信的人才。讓我們從身邊做起,在學習中,踏踏實實掌握科學知識和科學方法,決不投機取巧,弄虛作假,堅決杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊;在生活中,待人真誠、坦蕩做人,不隱瞞事實真相,不違反文明公約,有錯就改;在小事中不斷提升自己的道德境界,做一個誠實守信的人。
    4.知收達禮,律己向善。
    新時代的學生應當具有“知收達禮”素質(zhì)涵養(yǎng),在學習中自覺接受傳統(tǒng)文化的教育,在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學會與人相處,理解和尊重不同個性、待人寬和謙虛;學會關心他人,尊老愛幼、維護公德、扶貧濟困,培養(yǎng)自己向善之心;在生活的點點滴滴之中弘揚中傳民族優(yōu)秀的道德文化,展示文明古國禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。
    5.敬廉崇潔,正直做人。
    從小學會做人,學做堂堂正正的人,學做清白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始。正確對待財物,保持勤儉簡樸的作風,抵制奢侈和浪費;正確對待朋友,多交積極向上的朋友,拒交不良朋友,氣絕墮落。從點滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣,確立正確的價值觀念,自覺抵御不良社會風氣的侵蝕,使廉潔意識真正深入到我們思想意識中,體現(xiàn)在我們的所有行為上。
    各位同學,21世紀的頭二十年,是我們國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇時期;1世紀的頭二十年,我們也都將逐漸成長為社會的中堅、國家的棟梁。重任在前,“言勝于行”。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,領風氣之先,展學子風采,做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!
    大學生學生演講稿篇六
    同學們:
    生活中無論你我,有夢誰都了不起 !大到一個國家,小到一個人都應該有夢。國家沒有夢,這個民族就是可悲的,可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣,我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通,我的夢很平凡。但我認為它很美,很溫馨。
    我出生在一個普通的農(nóng)村家庭,記得在沒踏入小學時,我一直過著和父母團聚的日子,很快樂,很幸福。然而,隨著年齡的增長,父母為了生計,外出打工,我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無微不至的照顧,可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的,是一種難以表達的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌,在父母面前玩樂,我是多么的羨慕,多么的渴望,同時也多么的心痛。特別是過年時,別人家一家團圓,而我卻是躺在床上仰望天空,我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚,也不止一次的幻想,不止一次的問自己,為什么別人的父母可以陪孩子,而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過恨父母的想法,我開始對自己沒信心,我變得害怕、自卑,難道父母不要我們了。漸漸的我懂了,我知道父母為什么一年都不回來幾次,甚至一年就回來一次,有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子,他們這樣做是想給孩子一個更藍的天空,讓孩子飛的更遠,讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
    所以,在我很小時,內(nèi)心就埋下了一顆種子,它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽,成長。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活,我不需要高重的權(quán)位,不需要過多的金錢。我認為錢權(quán)固然重要,但親情更無價?!皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是我們耳熟能詳?shù)恼Z句,但真正能做到的又有幾人?我的夢想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長。我認為它很美好,但它確實也很艱難。有人會說當今就業(yè)壓力大,為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時間,還是在找理由。工作之余,我們可以抽出時間陪我們愛的人,父母需要兒子,妻子需要丈夫,孩子需要父親,你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光,你真的會心痛。
    現(xiàn)在我是一名在校大學生,我一定努力學習自己的文化知識,積極鍛煉自己的能力。盡管這個社會充滿誘惑,我也不會墮落,也不會隨波逐流。因為我永遠也不會忘記自己的童年經(jīng)歷,不會忘記父母的辛勤的付出,不會忘記自己的夢。我感謝我的父母讓我找得自我的夢、自我的人生目標。我一定會通過自己的努力,實現(xiàn)這個對于我來說平凡而偉大的夢——和家人一起過平淡而幸福的生活。我不會讓我的子女走我的童年之路,我有信心,我也有責任,我更有奮斗不止的動力......
    中國夢,是實現(xiàn)中華民族的偉大復興;我的夢,是和家人一起幸福的生活。一個人之所以受人尊重是因為他有夢、他有靈魂。我相信,我的夢一定會在汗水和智慧的澆灌下,夢想花開。我的未來,我做主。有夢誰都了不起!我的青春,我為我代言。
    大學生學生演講稿篇七
    十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽,在初冬溫暖的陽光下,我們迎來了第x個國際大學生節(jié),xx年,世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節(jié)),以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。
    如今,國際大學生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學生,是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里,對“大學生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命,我們年輕充滿夢想,我們的大學生活充實而美好。祝愿所有大學生朋友節(jié)日快樂,珍惜時光,把握青春,每天離自己的夢想更近一點。
    當今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人,稍不留神,就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體,特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn):他們一方面必須努力完成在校學業(yè),同時還要關心所學知識能否適應未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識,同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值,必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
    生活壓力所謂生活壓力,主要來自兩個方面:1、經(jīng)濟壓力。學生上學的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化,大學所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家,大學生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學生多數(shù)是獨生子女,從小受到“高考”指揮棒的無形影響,學習就是一切,長期忽視一般人都應該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力,很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境,往往缺乏相應的自我調(diào)節(jié)能力,因而也就形成了這部分大學生的壓力源。
    學習壓力學習是大學生群體最基本的任務,盡管這一壓力的強度有張有弛,并非永恒不變,但由于持續(xù)時間很長,其影響之大不可低估。尤其是很多大學生為了適應社會激烈競爭的需要,必進一步創(chuàng)造條件,還要作出進一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列,或是參加各種技能的培訓班,為的是努力獲取各種“證書”。過多的學習頭緒、過重的學習任務,都給大學生帶來巨大的壓力。
    就業(yè)壓力當今時代的一個重要特征便是競爭加?。焊偁帗駱I(yè),競爭上崗,適者生存,不適者淘汰,整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下,連續(xù)多年的擴招本來已經(jīng)加大了大學生競爭就業(yè)的力度,由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市,特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn),使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學生、研究生擇業(yè)相當集中的單位(三資企業(yè)、大專院校科研單位、黨政機關),以及擇業(yè)相當集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達地區(qū)),已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學生普遍關注的話題,也是形成大學生諸多壓力中最主要的壓力源。
    要疏解大學生的壓力,應該從主觀與客觀兩方面入手,忽視任何一個方面,都不可能最終奏效。
    1、加強大學生人生觀、價值觀教育,奠定健康成長的穩(wěn)固基石。
    大學生在年齡上處于涉世之初,是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學到畢業(yè)分配,圍繞確立正確的人生觀、價值觀,不僅有許多工作要做,而且應該一抓到底。例如為了引導學生樹立遠大的人生目標,明確自己的歷史使命,有必要經(jīng)常開設社會上典型人物 物與典型事跡列講座,以增強其會責任感;有必要針對大學生普遍關注的熱點難點問題,進行理想和信念教育,以激發(fā)學生的學習動力。
    2、提供良好環(huán)境,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
    21世紀的我國社會主義建設,需要大批高素質(zhì)、復合型人才。為了適應這種需要,高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說,必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育,即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學相長,調(diào)動學生積極性,營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學生在相對寬松的文化氛圍中,通過相應的學習活動,增長見識,增強才干,使個性得到健康發(fā)展。大學生既是承載家長高期望值的特殊群體,也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面,這個“特殊群體”具有相當?shù)钠毡樾?。但是,近年國?nèi)大學里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔憂的負面現(xiàn)象:苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱,于是乎休學者有之,退學者有之,輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學生的健康成長,也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。
    當代大學生現(xiàn)在要自信,自敬,自強,自立,自主。民族振興的期盼,激勵了我們;自我奮進的豪情,支撐了我們。
    于是,我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想,在尋夢的征程里迎風起舞,放歌長吟!
    尋夢,早已不是一個人的歸宿;
    尋夢,早已不再是尋覓一家人的幸福;
    因為,我們有家國天下在胸,有黎民憂愁在腹;
    因為,我們有我們的責任,世界的未來屬于我們。
    我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情,也不再僅僅是追逐閃靚的青春,我們的夢想在于向世界展示我們的風采,我們的實力,勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的`能力承擔起更多的重擔。
    大學生學生演講稿篇八
    大家好!
    首先,感謝市委組織部給我這樣一個機會與我市第二批大學生村官朋友們共同分享我的任職感受,其次,我向大家表示誠摯的祝賀,祝賀你們通過層層選拔,成為一名備受關注的大學生村官,祝賀大家能夠從事機會眾多、組織信任、領導關心的農(nóng)村基層工作。今天受市委組織部的委派,我將從個人的視角談談大學生村官的任職感受。
    20xx年4月,放棄北京優(yōu)越的工作和良好的發(fā)展前景,伴著春忙播撒希望之時我走上了“大學生村官”之路,來到萬全縣北新屯鄉(xiāng)任北堡村黨支部副書記。通過近半年來的工作,我有幾點體會:
    要做村官,先做村民。我從赴任第一天起就告誡自己“我在村里沒有一畝地,沒有一間房,但是我是村里一名新成員,我要把心植根在這里,把我的汗水撒在這里”。我也是這樣告訴我的村民。要想將工作做好,首先就要把自己當作是任職村的人,將村民視為自己的父老鄉(xiāng)親,要盡快習慣農(nóng)村的生活習慣,融入到他們的生活之中,這有這樣才能為以后的工作做好鋪墊。要忘記自己是大學生,尤其是從市里來的同志們,從現(xiàn)在開始你要告訴自己是農(nóng)村娃,大家要習慣蹲在墻角與村民聊天,要習慣盤腿坐在炕上吃飯。
    要想把工作做到實處,做到群眾心坎上,就必須對全村情況有一個基本了解,要想順利開展工作,就必須得到包括黨員、村民代表在內(nèi)的全村群眾的認可和支持。正是基于這樣的想法,我從到村后的第一天就開始了我的走訪工作。我分別走訪了歷任老干部、黨員、村民代表家,向大家表明來意,了解情況,征求意見,通過走訪從不同側(cè)面了解到村內(nèi)基本情況,也讓我贏得了黨員、村民代表的認可和支持,為今后開展工作奠定了良好的群眾基礎。我還經(jīng)常深入到農(nóng)戶家在炕頭上拉家常,春耕時節(jié)在田間地頭與農(nóng)民朋友同勞作,壓牛糞、拉爬犁、種土豆,更大范圍的了解了村情民意,增長了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,得到了廣大范圍的認可和支持。
    大學生學生演講稿篇九
    歲月匆匆,大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會更好”。
    雖然即將與相處四年的同窗好友分別,但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因為在那個美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
    含著淚,回頭讀起身后的腳印,這些腳印離學生時代越來越遠,伸向遠方。即使腳窩泥濘,步履蹣跚,但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的,我不會注入太多是眷戀,太多的嘆息;將要得到的,我也一定不會迷惑,不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的`,明天還要繼續(xù)。
    紅陽在頭頂散射著年輪的波,靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影,為我祈愿一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方,生命在律動,風景在行走,情調(diào)目光里不僅映射著浪漫,而且還充滿了對未來的信心。對于一個人來說,他的夢想就是他的翅膀,有夢想的人,隨時都會跳起來,拍拍翅膀,到他想去的地方盡情的遨游???山那邊如今又是香草萋萋,滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方,實現(xiàn)我的夢想,實現(xiàn)我的價值。
    在此,我由衷的感謝母校對我的培養(yǎng),使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母?!痢链髮W明天會更好!同時,我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助,感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富,真誠的祝愿各位一路走好!
    下面為大家搜集整理了我的大學生活演講稿精選范文,一起來看看吧!希望可以幫助到你。
    大學生學生演講稿篇十
    敬愛的老師、親愛的同學:
    大家好!
    我是來自07級網(wǎng)絡技術5班的***。 此時此刻我的心情是無比的激動與興奮,看著一雙雙充滿活力、充滿希望的眼睛,讓我想起了一年前的我,那時我也像大家一樣,帶著憧憬與迷茫來到了我們廣東科學技術職業(yè)學院。轉(zhuǎn)眼間,一年的時間已經(jīng)偷偷的溜走了,而現(xiàn)在我也已是大二的學生了。
    在這一年的大學生活里,我經(jīng)歷了許多,有開心的也有不開心的,最重要的是它讓我成長了不少,懂得了更多,學會了適應生活。很榮幸能有機會在此與大家分享我的大學生活感受。 大學就像一個小社會,班級猶如大家庭,要在這個小社會里快樂的生活,我們就要學會與來自各地、性格、習慣各異的同學友好相處,搞好人際關系。學會與人相處,首先就要從我們的大家庭開始,要學會對人寬,對己嚴。曾經(jīng)有人說過,“有了朋友,生命才顯示出它全部的價值、智慧,友愛就是照亮我們黑夜的唯一光亮?!彼砸獙W會與他人交流,主動給予他人幫助,切忌斤斤計較,這樣你才可能擁有更多的朋友。要知道自己在幫助他人的同時,其實也是在幫助自己,重要的是你好,我好,大家好!我們需要徹底拋棄“天大地大我最大”的觀點,少一點自我,多替他人著想,產(chǎn)生矛盾時,要記住:退一步,海闊天空;讓三分,心平氣和。畢竟相遇也是一種緣分,人生能有幾個三年可以和這樣可愛的同學一起生活、一起學習呢?我們應該珍惜與同學相處的每分每秒,友愛互助,共同度過美好的大學生活。
    還記得一年前,因為高考成績的不理想未能考取自己心目中的本科院校而帶著失落的心情來到科職院。但隨著自己對學校了解的深入,我的想法開始改變了。我開始真正的懂得“只要是金子,在哪都會發(fā)光”這句話的真正含義了!即使再普通的學校,同樣可以培育出優(yōu)秀學生。何況學校還給我提供了這么好的學習環(huán)境,我的背后還有那么多人一直在支持著我,我又何不再給自己一次機會呢!成績只能說明過去,現(xiàn)在大家都在同一條起跑線上,沒有必要為過去洋洋得意或惶恐不安。但有一點必須明確,我要定下自己的坐標, 原點就是我自己。經(jīng)過一段時間的學習,我就會問自己:有什么收獲沒?比起以前,我進步了嗎?因為我知道,與別人比是不明智的,跟著別人的腳步走是被動的。每個人都要有自己的坐標軸,在我的坐標軸上我在前進。所以我們要認真端正學習態(tài)度,找準位置,確定學習目標。相信自己,一定能行的。 通過一年時間的學習,讓我深深的體會到大學的學習與中學時代完全不一樣。大學里挺多課,但課程表都沒有排滿,而是留給我們更多的自我把握時間,這也意味著每堂課的內(nèi)容之多、知識之精了。而能否盡快適應全新的大學學習生活直接影響我們?nèi)甑膶W業(yè),并間接影響以后的工作、生活。大部分同學能很快調(diào)整過來,但也有的過于看重于過去的成績,來到大學后就自我放松或是自暴自棄。
    要想盡快的適應大學生活,首先就要把學習心態(tài)調(diào)整過來。要知道過去的成績優(yōu)秀與否也只能代表過去,而我們現(xiàn)在要面對的是眼前及將來,也只有把握好現(xiàn)在才能有美好的未來。大學的學習不再像中學時代那樣被動及有老師的攙扶,而是“引導式”的學習,老師課堂上的講課速度很快,我們不但要集中精力去消化、理解,認真做好筆記,還需要課后自己去查找更多相關的資料。而學習的渠道又不局限于課本,不但要多向老師、同學請教,還要利用好圖書館或是利用網(wǎng)絡這一巨大的資料庫。而且像我們學計算機的同學,還要理論、實踐相結(jié)合,多點實際操作。就拿我們所讀的專業(yè)來說吧,ata專業(yè)是我系與ata公司(全稱為advanced technology attachment)合作開辦的試點專業(yè)。本專業(yè)的培養(yǎng)方案由ata公司提供,它根據(jù)各種信息制定出一套適合中國職業(yè)技術教育發(fā)展并能夠與國際接軌、培養(yǎng)實用型it人才的專業(yè)體系,其設計思路為“面向就業(yè),源于崗位;強化實踐,注重實施”。本方案認為職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是一個長周期的工作,貫穿于各個學期。職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)系列課程定位在服務于職教學生的就業(yè),幫助學生順利完成從學生到職員的角色轉(zhuǎn)換。課程由人力資源專家專門就職教學生就業(yè)為出發(fā)點精心設計,內(nèi)容涵蓋了從個人基本素質(zhì)、換位思考與團隊合作能力、就職心理指導等多個方面。本方案特別注重學生的實踐能力的培養(yǎng),并將實踐能力的培養(yǎng)過程劃分為實驗、案例教學和職場背景模擬訓練三種形式。本專業(yè)的教材由ata公司專門提供,我們在參加ata公司要求的微軟測試平臺的認證考試,在獲得畢業(yè)證書的同時獲得知名it廠商的認證證書。認證證書涉及到:microsoft、sun、華為、中軟測評、神州數(shù)碼等多個世界知名it廠商。在上個學期的認證考試中,我們班的通過率挺高的。每個人都有自己的學習方法,需要大家培養(yǎng)和激發(fā)濃厚的學習興趣,在不斷的學習中去摸索適合自己的學習方法。而我個人就建議大家多去圖書館、自修室,那是學習的好地方;還要合理安排好時間,切忌沉迷網(wǎng)絡游戲。 有很多同學在高中的時候為了考大學放棄了自己的愛好和特長,如今終于圓了大學夢,在大學繼續(xù)學習的同時,完全可以重新拾起自己的愛好和特長。學校有很多讓大家施展才華的舞臺,有院、系學生會及各種學生社團。各個社團都有自己不同的特色,街舞協(xié)會就曾代表我們學院獲得廣東省街舞比賽第一名,還代表廣東省參加華南地區(qū)的街舞選拔賽;計算機協(xié)會則舉辦了很多的計算機知識講座和技能競賽,還設有很多部門,為學校、為同學提供免費服務;要是想提高英語水平,可以參加英語俱樂部。面對眾多的社團,千萬要記住自己是一名學生,當然是要在學有余力的情況下去鍛煉自己。大家最好是根據(jù)自己的興趣,慎重的選擇一或兩個自己感興趣的`就足夠了,畢竟你的時間、精力是有限的。要合理的安排好學習與工作之間的關系。對待工作,一定要盡心盡力,而對學習就更要多花心思,要對自己負責。熱愛籃球,所以我選擇了系女子籃球隊;在班里擔任團支部書記一職,工作還算干得不錯,也從中學到了很多東西,而最主要的就是要抱著為同學服務的心態(tài),從成功和挫折中進步。 在大學里,衡量一個人不但要看他的考試分數(shù),還要看他的綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。在這里,競爭是潛在的,全方位的,所以我們在提高自己知識水平的同時,還要注重提升自己的人格及其他各方面的能力。 一個人,只要努力過,就無怨無悔!
    祝愿大家在以后三年有一個美好的大學回憶! 我的演講完了,謝謝大家。
    大學生學生演講稿篇十一
    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
    大家下午好!
    伴隨著鼠年勝利的歡聲,我們昂首闊步踏進了充滿機遇的牛年。
    經(jīng)過一個寒假的短暫修整,我們再一次集結(jié)在聿懷這片土地上,整裝待發(fā)。面對新的開始,懷揣新的希望,肩負新的任務,接受新的挑戰(zhàn)。
    回首走過的08年,機電系在專業(yè)基礎上開展了各式各樣的技能展示活動,20xx年元旦開展的“少年強則國強,少年富則國富。展我機電風采,描繪美好明天”主題元旦慶?;顒又姓故境鰴C電業(yè)余生活,與格式各樣的機電電子產(chǎn)品。
    機電系的生活,只言片語是不可能描述得了的。木棉花再一次掉落在你已打掃干凈的地板上,請不要介意。因為多年后你將會記起那棵高大的木棉樹,還有當時你氣惱的表情;如果跑道上的你已筋疲力盡,請不要放棄,咬牙撐過終點,你將會真實地體驗奮斗的滋味;如果你放學時夜幕已一片漆黑,請不要抱怨課業(yè)的繁重,教室里那盞亮著的燈會溫暖你的心扉。往昔的一切恍若昨日,但我們不應沉湎于過去,更應從中看到今日的責任與使命。
    同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學校機電系全體同學向?qū)W校做出以下幾點莊嚴鄭諾:
    1、在行為禮儀方面,嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。
    2、在安全與紀律方面,一定按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
    3、在學習方面,珍惜在學習的機會,把握每一天,不讓青春留下遺憾。認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗。
    4、大一年級的同學們,馬上就會面臨畢業(yè),進入社會實習。因此,更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬于勤奮的人們!
    同學們,心隨我動,我心飛翔,奇跡無處不在!讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,去創(chuàng)造出更多的奇跡。一同暢想商貿(mào)學校的美好的明天!謝謝大家!
    大學生學生演講稿篇十二
    各位評委老師,同學們:
    大家好,我今天演講的題目是我們需要文明。
    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理,人生因文明而精彩。
    作為大學生,我們應該端正態(tài)度,講文明,樹新風。盡快改掉陋習,留意小結(jié),嚴謹行事,不要推說什么"江山易改,本性難移"。只要你想飛永遠都不遲,不要對此不屑一顧,細節(jié)真的可以改變我們的命運,還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習慣跟著改變,習慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變。"
    校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明。
    文明是思想的進步,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。
    記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。"我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要成為一個文明的人,而我們要成為一名文明的大學生。
    有些大學生認為,大學生活是我行我素的,其實不然,當你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設想。當你在課座上亂圖亂畫亂刻時,你是否懂得他們的悲哀 無奈?當雪白的墻壁邊的五彩斑斕時,你是否聽到他們的嘆息?當你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時,別人會認為你有風度么?有此可見,我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,只要我們再注意一點,再自覺一點,我們的生活就會少一些麻煩,多一些文明。
    文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁。
    文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
    文明是我們的希望,文明是我們的信念。
    通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學有難時的熱情的幫助,是平時與人溝通時的親切,是見到師長時的問候,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。
    我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個人都應該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用。
    文明像春風一樣,吹遍每個人心田,溫暖每個班級,和諧每個校園。同學們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學生行為,用文明塑造大學生形象。用文明鑄就大學生靈魂。讓文明與我們同行。
    大學生學生演講稿篇十三
    親愛的老師同學們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《青春》。
    青春,是我的資本,快樂是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
    我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
    青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!
    大學生學生演講稿篇十四
    老師、同學們:
    大家好!
    我是×××。大家都知道,6月26日是一年一度的國際禁毒日。那么“毒品猛于虎”相信這句話大家聽說過了,毒品的對人類的危害是十分惡劣的。
    今天,毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患,多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力,出賣了自己的良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的勇氣,更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命!
    現(xiàn)實中,青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。請大家仔細地想想,你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們,就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們,毒品的危害是多么的巨大啊!
    有這么一個故事:云南省藝術學校一名19歲的女生,以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼,聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺,第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔,更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮,人們才得出這樣的結(jié)論:毒品埋葬了她的藝術青春。
    還有一個:北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學,成績優(yōu)秀,“威脅”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末考試時,他孤注一擲,采取作弊的方式,結(jié)果名譽掃地,檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切,他逃遁在毒品的虛幻夢境中,又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!
    “遠離毒品,關愛未來”,對每一個人而言,這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀,有些路,永遠不能走;有的錯,永遠都不能犯!
    親愛的同學們啊,我們是祖國的未來,民族的希望,讓我們行動起來,“愛惜生命,遠離毒品”, 讓我們的青春更健康、更亮麗,這是時代和社會賦予我們的責任。
    大學生學生演講稿篇十五
    各位老師,同學:
    大家好!
    今天我演講的題目是:“大學,我們御風飛翔”
    人生如夢,歲月如歌。
    同所有的生命一樣,我們在時光的軌道中跋涉,譜寫著屬于自己的人生篇章?;叵氤踹M大學時,那個稚嫩的少年,懵懂無知,彷徨無措,帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學時光是忙碌的,匆匆的,當我們還沒回過神時,它已經(jīng)被許多必須要做的,已經(jīng)做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實,充足而精彩。
    第一次在面對外國人時說出了英語;第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”;第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水;第一次聆聽學者的論壇和哲人的教誨;第一次感受到了友情的偉大;也第一次深刻體會到了集體的力量。
    無數(shù)的第一次,構(gòu)成了一段段多彩的歲月,也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身后的學校,她是如此的親切,如此的生動。
    她沒有深厚的歷史沉淀供我們體味;也沒有太多聲名顯赫的學術前輩讓我們仰慕;更沒有歷史悠久的石碑;痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
    但,這些并不影響我們對她,孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。
    永遠都忘不了咱們學校50年校慶那天,記得那天正當我們端坐在運動場聽來賓的賀詞時,天下起了小雨,在那個陰冷的日子里,我們很多同學都病了,但那天,誰也沒有動,誰也沒有倒下。當聽著來自清華,北大乃至外國大學的賀信時,那時的我們是光榮的,驕傲的,來自內(nèi)心的激動和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。
    在一個偶然的機會,我認識了一個從財院畢業(yè)的學姐,當她知道我是財院的在校學生時,她激動的問我:“學校怎么樣了?學校現(xiàn)在變的怎么樣了?”我自豪的告訴她說:“變了,我們的學校變美了,大了,我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多,那里新蓋了教學樓,教研樓,還有音樂噴泉。我們的運動場改建了,我們有了燈光球場,還有了網(wǎng)球場。而且學校正在向教育部申報,再過不久,我們要變成‘財經(jīng)大學’了。”
    聽了這些她欣喜地說:“真的真的變了嗎?那我一定要回去看看,一定要去!”
    是的!我們的學校在發(fā)生著一場翻天覆地的變化:教學環(huán)境變了,嶄新的教學樓,現(xiàn)代化的教學設施,優(yōu)美的校園環(huán)境;師資隊伍加強了:高學歷,高職稱的青年教師走上了講臺,壯大了我們的師資隊伍;學校管理變了:不斷完善的激勵或約束機制,使得學校工作變得更加科學,更加高效。
    但有些東西沒變,一些咱們學校最傳統(tǒng)的精髓沒有變:求實創(chuàng)新的校風沒有變;刻苦鉆研的學風沒有變;我們對老師的教育熱情沒有變;同學們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的,哦,不!我們一定是幸福的!因為我們,不僅有著一個可以自由揮灑的青春,我們還有一個同樣充滿生機,充滿活力的學校;我們是自豪的,因為我們每一次的收獲和成績都是學校一次又一次進步的源泉;我們是充實的,因為我們和學校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情!
    天高任鳥飛,海闊憑魚躍!
    在這片廣闊的天地間,探索,追求,無止境!
    相信我,春天已經(jīng)來到,讓我們在那明媚的春光下和我們的學校一起,御風飛翔!
    大學生學生演講稿篇十六
    尊敬的校領導、老師、同學們大家:。
    晚上好。
    回眸往昔,風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。
    乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著青春前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會退縮,更不會放棄,因為,我們是90后!
    我們不成功,誰成功!奧運場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;牟曉申,摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們努力,他們走向成功!“天生我材必有用,千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚帆,起航的汽笛即將鳴響!
    我們是90后,我們是勇于拼搏的一代,君不見,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不見,王羲之,臨池學書,池水盡黑;君不見,匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數(shù)十年如一日,持之以恒。
    同學們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強不息,艱苦奮斗,是我們走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨,只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊,我們才可能前行!用拼搏做槳,青春的航船將持續(xù)遠行!
    我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了xx大學的同學深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后面對天災,面對苦難的堅強精神!社會教會我們堅強,民族期盼我們堅強,未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們堅強成長;堅定我們的信念,讓它成為最堅固的支柱,支撐我們邁進!以堅強制船,我們將御使長風,無畏前行!
    歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領我們的未來!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!
    大學生學生演講稿篇十七
    你們好!我很榮幸能作為學生學習標兵代表發(fā)言。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心愛護和支持。在這里,真誠地道一聲:“謝謝!”
    在過去的一年里,我始終以勤奮、刻苦、堅持不懈的努力去實現(xiàn)自己的目標,為理想而奮斗!取得了令人欣慰的成績。
    要懂得高高昂起頭顱,傲視羈絆自己的坎坷,奮力邁出鏗鏘的步伐,踏出堅實的印跡,拼一次,搏一把!
    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,成績只能代表過去,新的目標在前方等待著我們。我想:所有的同學都不會沉醉于今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。我們一定會在今后的學習中更加勤奮努力,不辜負學校和老師對我的期望,同時我會和身邊的同學共同努力,共同進步,做令小常學校驕傲的學子,讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲,明天,母校一定會因我們而自豪!
    最后,祝各位老師工作順利!祝各位同學學習進步!節(jié)日快樂!
    大學生學生演講稿篇十八
    一個運動員取得了金牌之后,一切從零開始,一個科學家取得科研成果之后,一切從零開始,一個高中生考上大學之后,一切從零開始。
    從零開始并不代表忘記過去,而是站在一個新的起點上,向下一個目標迸發(fā),回望過去的高中生涯,一路上的坎坷、波折都已經(jīng)歷過,作為一個大一新生的我,站在大學生活的起點上,一切從零開始,考上了大學說明我取得了階段性的勝利,現(xiàn)在我又站在一個新的起點上。
    那一路上的坎坷與波折的經(jīng)歷將是我在大學生活中寶貴的經(jīng)驗,這經(jīng)驗將伴隨我走向大學生活。
    我認為大學生活就像創(chuàng)業(yè)一樣,過去的基礎就是創(chuàng)業(yè)的資本,有的人創(chuàng)業(yè)資本豐厚,有的人白手起家,不論如何,現(xiàn)在大家又站在同一起跑線上,只要心中有夢想,腳踏實地的去做,每個人都能實現(xiàn)自己的理想,所以讓我們將夢想都付諸于行動吧!
    古人云:“業(yè)精于勤,而荒于嬉,行成于思,而毀于隨”。大學生活是美好的,是輕松的,但有的同學因此卻失去了危機感,整天無所事事,最終迷失了自我,這還是有很多前車之鑒的,我們要引以為鑒,我認為大學教育是一種“通才”教育,其目的是提升學生的綜合能力,如果單純注重成績,而不注意能力的培養(yǎng),大學教育就失去了其本身的意義,而我們在高中階段恰恰只注重學習成績,而忽視了綜合能力的培養(yǎng),現(xiàn)在,大學為我們提供了這種優(yōu)越的平臺,供我們挖掘自己的潛能,現(xiàn)在我們有了從零開始培養(yǎng)自己綜合能力的機會,這是我們不斷走向完善自我,融入社會的有利條件。
    人生有幾十年,甚至上百年的航程,我們需要一步一個腳印踏踏實實的走下去,青年時代是我們生命的萌發(fā)、人生的起步、生命的開始、作為青年大學生的我們,更要好好珍惜現(xiàn)在的時光,把握現(xiàn)在的時光,當我們在吃飯的時候,時間從飯碗里流過,當我們洗臉的時候,時間從臉盆里流過,我意識到了時間的流逝,想用雙手去挽留它,這時時光從我的手指間流過,時間就是這樣的,總是一分一秒的流走,不論你是奮斗了還是荒廢了,它總是安靜的看著你,它是我們所有人的證明人,是每個人的歷史見證者。
    關于未來,我沒有最終目標,但我對自己的要求很嚴格,我也相信自己會朝著前方一步一步去努力,總有成功的一天,就算是一顆小小的螺絲釘,也總會有自己的位置。
    最后,我想借一句歌詞來表達我的感想:我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,讓風吹干了淚和汗,總有一天我有屬于我的天。
    大學生學生演講稿篇十九
    各位敬愛的評委、親愛的同學:
    大家下午好!首先,我非常榮幸站在這里給大家做這個演講!我所演講的題目是《吾心似火》,吾諧音五,我們的五心似火,通照大地。
    有一句話說的好,深刻的友誼來自于不斷地交流,我想通過這次關于五心的交流,與大家成為朋友。
    五心即孝心,忠心,愛心,關心,信心。
    我把孝心放在第一位,是因為有孝便會有忠,即孝又忠,心中便存著愛!
    孝是什么?孝是稍縱即逝的眷戀,是無法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花,但是,在孝的天平上,他們等價。
    我相信我們每個人都在心底許下過孝的愿望:
    等我有錢了,我一定會讓父母過上好日子
    等我長大了,我要做父親的肩膀,幫他扛下整個世界
    等我
    開始,我變化了五心的順序,把忠心放在第二位。并不是因為忠于祖國并不重要,而是基于忠心是一種行動,一種思想,而孝心卻是一種本能。
    一提到忠心這個詞,我的腦海里就會浮現(xiàn)出抗日愛國將領吉鴻昌的身影,他經(jīng)歷過一件非常有趣的事情,有一次他在國外寄包裹時,郵局人問他:你是不是日本人?他堅定地說:我是中國人此后,無論他走到哪,身上都會掛著一塊牌子。上面寫著我是中國人,逢人便翻譯i am chinese,我想,步入二十一世紀的我們,更有資本對外國人說:i am a great chineseare you chinese? yes ,you are a great chinese!
    總有人認為愛國,就是要做轟轟烈烈的大事。其實,并非如此,作為當代大學生,我們要觀注社會,了解祖國。在現(xiàn)階段的發(fā)展過程中,出現(xiàn)的問題是什么,那到底是什么呢?大家想過沒有?我想就現(xiàn)在這種情況,我們不想也得想,對!是環(huán)境,環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴重的影響國民經(jīng)濟的發(fā)展與國民的身體健康!
    我們中華民族現(xiàn)代化的大廈是由一磚一瓦疊成的,而我們當代大學生就是那一磚一石,在校園中,我們要發(fā)揚主人翁精神,向人們宣傳環(huán)保知識,保護好周邊環(huán)境。我們要有立志青山不放松,立根原在破巖中的壯志,我們要把一刻赤子之心獻給我們最親愛的祖國!
    失去親人的人在哭泣,失去家園的人在哭泣
    我們悲痛災難的發(fā)生,我們祝福遇難者一路走好
    但除了悲痛,除了祝福,我們更應該關心活著的人,每當災難降臨總有無數(shù)的好心人獻出自己的愛心,在這里我要向大家說一件事情:
    在4月14日,由xx級制冷二班組成的向玉樹獻愛心的義賣小組忙碌于商院與薛峰小區(qū)之間,期間,有很多好心人聽說我們是為玉樹義賣報紙,比我們更加有愛心,讓我們印象最深的是在薛峰,有一位司機,他一聽說我們義賣,就把我們叫過去,然后將我們手中的報紙全都買走了,這讓我們心里頭特別的溫暖!也讓我們知道這世間處處充滿著愛!
    在座的各位,或許,你也是我們之中的一員!或許,你曾獻出你的愛心!不管在那時你扮演的角色是什么,我們都是一家人,我們的連在一起!
    是啊!我們感嘆這該死的災難來得太快讓我們措手不及,而我們這群活著的人呢!我們該做些什么呢?對,我們要像這群有情有義的大學生們一樣不僅在行動上做一個有責任的人,而且也要讓我們的思想在災難中得到洗禮與升華!所以,我建議各位把掌聲送給我們09制冷二班,謝謝這群有情有義的大學生們!
    有心,所以我們相識。各位,讓我們把心留給他人,把愛留給他人,讓這個世界充滿愛的火焰!
    謝謝各位!我的演講完畢!