總結是一種有助于反思并找到改進方法的工具。總結的內(nèi)容應該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關的內(nèi)容。隨后是一些經(jīng)典的總結案例，希望能幫助您更好地掌握總結的要領。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇一
本論文在導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向x學校專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘啵x謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇二
摘要：投籃是籃球運動中的主要進攻技術，籃球比賽中，投籃是得分的唯一手段，投籃命中率的高低，是反映一個球隊水平的主要標志，是決定比賽勝負的重要環(huán)節(jié)。要提高投籃的命中率，除了有很好的身體素質(zhì)作為保證外，還要求正確和熟練地掌握投籃技術，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把握好投籃時機等。本文就上述影響投籃的主要因素展開論述。
一、前言。
在籃球比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，如投籃技術、身體素質(zhì)和心理狀態(tài)等。為此，制定相應的訓練計劃，是提高投籃競賽水平的重要措施。籃球運動既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。它能開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，開拓思路，在特殊復雜的環(huán)境下去掌握不同時間、空間條件下自身運動規(guī)律和支配規(guī)律的各種技能與能力。但是籃球運動中的投籃技術，我發(fā)現(xiàn)我們同學存在著許多問題，因而造成投籃命中率的.下降，總結原因主要有三點：
1。同學們在以往的體育學習中，對籃球運動沒有興趣。
2。同學們在初中或高中階段的體育課上，沒有系統(tǒng)的學習籃球運動知識。
3。同學們在籃球知識學習中，不能嚴格要求自己，尤其是自身動作習慣的養(yǎng)成。同時老師也沒有與其糾正或是沒能及時糾正，日積月累就形成了錯誤的動作。
2。1研究對象我國中學生籃球運動員。
2。2。1文獻資料法。
查閱、搜集大量的相關資料，為本研究提供依據(jù)。
2。2。2邏輯分析法。
通過對文獻資料的閱讀對相關理論進行整理、邏輯分析得出結論。
2。2。3觀察法。
通過籃球訓練及比賽中觀察得出相關結論。
2。2。4專家訪談法。
咨詢走訪了多位籃球教授，教練員等專業(yè)人員。
三、籃球運動中投籃技術的分析。
由于投籃的出手點一般低于籃圈的高度（扣籃及特殊的投籃除外），要將球投進籃圈之中，就必須有正確的持球方法、瞄準點、全身的協(xié)調(diào)用力、合理的出手角度和出手速度、規(guī)律性的旋轉(zhuǎn)、適宜的飛行弧線和入籃角度。
（1）持球方法正確的持球方法是掌握投籃技術的前提，也是合理運用投籃技術最基本最重要的條件之一。持球時，使球盡可能在手中保持穩(wěn)定，便于和其它攻擊技術結合，有利于球出手時合理、準確地運用。以單手投籃持球為例，手腕后仰，掌心向上，五指自然分開，指根及以上部位觸球，掌心空出（要能容納一顆雞蛋的空間），肘關節(jié)自然下垂，另一手持球的側(cè)上部，舉球于同側(cè)頭或肩的前上方位置。技術要點：持球或球出手引腕后仰時，手腕后仰角度越大，屈腕主動肌牽拉越長，則完成環(huán)節(jié)運動的條件越好，它有助于出球時均勻發(fā)力和球出手后的飛行弧線。
（2）瞄籃點瞄籃點是指隊員投籃時的瞄準點，有了正確的瞄籃點能使隊員在瞬間目測出籃圈的精確方位和距離，從而決定相應的出手力量、出手速度、飛行弧線以及落點。技術要點：投空心籃的瞄籃點一般為籃圈前沿的中心點;碰板投籃的瞄籃點在籃板的正面。不論選擇何種瞄籃點，都應以既定的瞄籃點為參照，更要經(jīng)過長時間的反復練習，反復體驗出手角度。
（3）協(xié)調(diào)用力投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程，它是整個投籃動作的關鍵環(huán)節(jié)。以原地單手肩上投籃為例，它是由下肢蹬伸對地發(fā)力，同時依勢伸腰展腹，自下而上發(fā)力，特別是借助脊柱伸展的慣性促使下肢、軀干和上肢連貫、協(xié)調(diào)配合，最后通過食指、中指以及無名指柔和用力將球投出（球出手后手臂應有相應的跟進動作）。任何一種投籃方法最終都是運用肩、肘、腕、指關節(jié)的協(xié)調(diào)用力達到的。
（4）出手速度出手速度是指投籃的一剎那，身體各部位肌肉的綜合用力。利用手腕和手指的協(xié)調(diào)而使球出手進入空間運行的初始速度。其動作首先取決于身體的平衡、協(xié)調(diào);腕、指關節(jié)的合理用力。但關鍵在于手腕的翻轉(zhuǎn)、屈抖和手指的彈潑等動作的柔韌性、突發(fā)性以及連貫性。
（5）球的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)是依靠手腕前壓和手指撥動產(chǎn)生的。一般大都使球向后旋轉(zhuǎn)，這樣容易加大球的飛行弧線，減少空氣阻力提高命中率。
四、投籃技術中易范的錯誤及糾正方法：
（1）持球時掌心觸球，投籃動作不協(xié)調(diào)。糾正方法：練習時要注意持球手觸球的正確部位，并采用對墻投籃模仿練習，著重體會投籃動作要點。
（2）肘關節(jié)外展，手腕、手指僵硬，球的旋轉(zhuǎn)有些橫向轉(zhuǎn)動。糾正方法：對墻投籃，反復練習瞄籃回收和出手動作。注意克服肘關節(jié)外展，手腕手指適當放松，使球后旋。（3）投籃時出手角度太小，手臂前推。糾正方法：在投籃者前面站一人，雙手高高舉起，或拉一條適當高度的橫繩，幫助提高投籃的拋物線。
五、籃球基本技術——投籃。
單手肩上投籃——它是比賽中應用比較廣泛的投籃方法，是行進間單手高手投籃、跳起單手肩上投籃等技術動作的基礎。它具有出手點高，便于結合和轉(zhuǎn)換其它進攻技術動作，在不同距離和位置均可應用。
動作方法：五指分開，手心空出，手腕后屈，屈肘持球于肩上（或高些），肩與身體、小臂與大臂、手與小臂之間的角度約90度，上體稍前傾，兩膝微屈，目視投籃目標。投籃時，用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸、手腕、手指前屈，指端撥球，用中指食指將球投出，手臂向前自然伸直。
動作要點：投籃時要自下而上發(fā)力，抬肘，手臂上伸，接近垂直時，屈腕撥球，將球投出，全身動作協(xié)調(diào)，用力一致。
易犯錯誤：持球時肘關節(jié)外展，手心觸球，出球時成推球動作。手腕向里撇，無名指和小指撥球。
糾正方法：強調(diào)大臂與地面垂直，投籃時抬肘向上伸臂，手腕前扣，食指和中指撥球。
投籃練習方法：1。近距離定點投籃、慢速行進間投籃（初學者）2。兩人一組一球投籃，投籃后沖搶籃板球并傳球給另一人，同時揮臂干擾其投籃（消極防守）3。配合投籃練習（傳切、掩護、策應、快攻等）。
六、籃球投籃技術口訣。
（1）原地雙手胸前投籃兩手持球于胸前，目視球籃中心點;蹬伸翻腕連貫好，弧度適中球后旋。
（2）原地單手肩上投籃翻腕托球于肩膀上，屈膝開立球?qū)@;蹬地抬肘指撥球，出手抖腕指撥球。
（3）原地跳起投籃蹬地垂直向上跳，雙手舉球至肩上;伸臂壓腕指撥球，動作協(xié)調(diào)保平衡。
（4）運球急停跳投運接球后降重心，持球屈膝起跳快;急停起跳銜接好，保持平衡出手高。
（5）行進間單手高手投籃一跨大步接住球，二跨小步向上跳;翻腕托球舉球高，指腕柔和用力巧。
（6）行進間單手低手投籃一跨大步接球穩(wěn)，二跨小步向上跳;低手托球?qū)⒈凵?，指腕上挑球前旋?BR> 七、結論與建議。
培養(yǎng)良好的投籃技術不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它要經(jīng)過一個長期的、系統(tǒng)的訓練過程。所以，籃球投籃技術的培養(yǎng)與提高，與技術、戰(zhàn)術、身體素質(zhì)、智力多方面結合起來才能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)以上的分析，提高投籃命中率，我們可歸納以下幾點：
1。克服運動員的心理障礙，主要培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)，增強自信心、自制力。
2。全面提高運動員的身體素質(zhì)，掌握正確的投籃技術。
3。把握好投籃時機，選擇適合自己的投籃技術，從而達到更快、更高的命中率。
參考文獻：
[1]《淺談影響籃球投籃命中率的心理因素》毛桂范吉林體育學院學報。2;。
[2]《如何提高投籃命中率》徐麗英貴州體育科技1999。2;。
[3]《提高投籃命中率的心理訓練》張文武沈陽體育學術。4;。
[4]《淺析注意心理與投籃準確性》趙宏明遼寧體育科技。6;。
[5]《籃球投籃技術的力學分析》程和風內(nèi)蒙古體育科技1997。1。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇三
本論文是在我的導師xx副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，x老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，x教授不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的xx各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹xxx同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。
范文二：論文致謝。
三年緊張而又充實的研究生生活即將結束，在碩士畢業(yè)論文完成之際，我要向所有支持、關心、幫助過我的人們表示最誠摯的謝意!
由衷地感謝尊敬的導師xxx教授的諄諄教誨。三年來，x老師在學習、工作、生活方面給予了我無微不至的關懷，為我提供一切可能的機會進行學習和鍛煉，可以說我的每一步成長，每一點成績都凝聚著x老師的心血。x老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，扎實深厚的學識功底，敏銳的洞察力，果斷的工作作風，都是我終生學習的榜樣。本論文是在x老師的精心下完成的。在論文的選題、實驗的進展以及文章的修改等環(huán)節(jié)，x老師的言傳身教使我受益匪淺。謹向x老師致以深深的謝意!
本課題在實施中，得到了xx省立醫(yī)院兩腺科馬宏巖主任及本教研室所有老師和同學熱情的幫助與支持，還要感謝xx所的xxx老師和xxx老師以及實驗中心的xxx老師，他們的支持使我深受感動和啟發(fā)，在此謹表示最衷心的感謝!
謹以此文獻給我敬愛的導師xxx教授和所有支持、關心、幫助我的人們!
本課題是在我的導師xxx研究員的精心和悉心關懷下完成的。導師嚴謹?shù)目蒲兴悸?、實事求是的治學態(tài)度、淵博的學識、敬業(yè)的精神、對科研工作敏銳的洞察能力是我畢生學習的楷模。在此，對導師三年來對我學術上的精心指導與生活上的關懷表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
衷心感謝xx大學衛(wèi)生學院xxx院長、xxx副書記、xxx副書記、xxx老師等在業(yè)務與生活等方面給予的關心與幫助。感謝xxx教授、xxx教授、xxx老師等在我學習上提供的幫助。
感謝xx省科學院生物中心xxx老師、xxx老師等在我實驗中給予我的無私幫助。
感謝xx大學xx醫(yī)院化驗室邢杰大夫和xx省醫(yī)學科學院皮膚病防治所科的xxx大夫等在標本采集中提供的幫助與支持。
感謝xx計劃生育服務站、xx計劃生育服務站的領導與有關人員在現(xiàn)場與標本采集過程中提供的大力支持與幫助。
感謝xx省醫(yī)學科學院基礎所流行病研究室的xx老師在科研工作中提供的支持與幫助。
感謝師兄弟、師姐妹在我學習與生活上的關心與幫助。
感謝我的家人對我學習和生活上的全力支持和關懷。
最后感謝在我學習、生活及論文完成過程中給予過我關心和幫助的所有老師和同學。
范文四：論文致謝。
本課題是在xxx導師的悉心和殷切關懷下完成的，在此衷心感謝導師對我的諄諄教導，以及對我在生活、工作、學習、研究等各方面的無私幫助。x老師嚴謹細致、實事求是的治學態(tài)度，認真勤奮、不知疲倦的的工作作風，以及對事業(yè)的執(zhí)著追求都將使我終生難忘，并時時鞭策我努力工作，在科學研究的道路上奮發(fā)向上。
特別感謝流行病與衛(wèi)生研究所的xx教授在本課題的統(tǒng)計學分析方面給予的指導。
本課題整個實驗過程中得到了xxx老師、xxx老師、xxx老師的無私幫助，在此向他們致以最誠摯的感謝。
感謝xxx、xxx、xxx麗等師兄、姐、弟、妹的無私支持和幫助，他們幫助我解決了很多的困惑，幫我完成了實驗以及論文中的部分工作，希望我們以后能夠繼續(xù)合作，共同進步。特別感謝我的師姐王戰(zhàn)勇在我的實驗過程中給我的無私幫助。
本課題還得到了xx研究所的xx教授、xxx老師、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計研究所的xxx教授、xxx老師等人的大力支持，在此一并表示感謝。
感謝我的同學xxx、xxx為我的課題提供的幫助。
感謝所有支持和幫助過我的領導、老師和同學們!
感謝我的父母、我的家人對我工作的大力支持，感謝他們對我生活無微不至的關懷和照顧!
研究生畢業(yè)論文感謝信篇四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了研究生畢業(yè)的時刻了，隨著離校日期的臨近，這篇學位論文也即將完成。從開題到現(xiàn)在論文的順利完成，都離不開導師和同學們熱心的幫助。
本篇論文是在我的老師xxx教授的親切關懷和細心指導下完成的，從選擇課題到完成論文，xx老師始終都是耐心地指導，并給予不懈的支持。在這三年里，無論是學習上還是生活上，xx老師對我嚴格要求，并給予了悉心指導，使我受益匪淺。此外，他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的學術知識，是我以后學習的榜樣。我再次感謝xx老師給予的關心和幫助。
最后，感謝我的父母在我的學習生涯中所給予的支持和包容，感謝幫助和關心我的所有的同學和老師！在此表示誠摯的謝意！
研究生畢業(yè)論文感謝信篇五
首先，我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發(fā)明了電腦，才使我等鳥槍換大炮，從簡單的剪報加摘抄進化成復制加粘貼。大大提高了論文速度，在此代表千萬學子表示感謝。
其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研制的windows進一步節(jié)約了我們的時間，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然，順便感謝百度和google公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。
另外，當然不能忘記免費提供論文的小網(wǎng)站，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{本，堅持著為人民服務的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下，那些收費的論文網(wǎng)站應該放下架子，端正服務態(tài)度，變收費為免費，向免費網(wǎng)站學習!大家共同發(fā)揚精神共同分享資源，共建和諧社會!
最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。
一次次徘徊，一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中，同學們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結，及時避免了論文內(nèi)容的撞車。每當我對抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責的時候，同學們總會及時出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。。。。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。
當然，要感謝的人還有很多，比如網(wǎng)吧的老板，送蛋炒飯的小姑娘。。。。
離開學校完成論文，是一個終點，又是另外一個起點!喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以后更好的為人民為社會服務!
還有：
感謝我的養(yǎng)我的黃土高原，感謝父老鄉(xiāng)親，感謝一把屎一把尿把我喂大的父母。感謝我忘不掉的甘甜的汾河水，感謝太原那清新的帶有煤渣的空氣。感謝我幼兒園給我擦pp的小王阿姨，感謝被我在小學被我用小刀割爛裙子的女生，如果當時沒有這個經(jīng)歷的話我現(xiàn)在去經(jīng)歷就不好了吧。
20xx年x月x日。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇六
本人的碩士論文是在xx學院xxx教授的嚴格要求和悉心指導下完成的。本人所取得的每一分成績都是與導師的教誨分不開的，從論文的開始構思、選題、擬定提綱、修改論文直至最終定稿，每一個細節(jié)都凝聚了導師的精心指導與幫助，論文的字里行間都體現(xiàn)了導師的智慧與心血。特別是導師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、深刻的思想方法及廣闊的視野角度、忘我奉獻的高尚品德及許多問題上的深刻認識，都使本人受益匪淺，終生難忘。三年的學習中得到導師無微不至的關懷和無私的幫助，導師的指導使本人在思想上、事業(yè)上、為人處世上得到了極大的啟發(fā)和感觸。本人論文的順利完成與導師的嚴格要求、認真指導和用心幫助是分不開的，在此，謹向?qū)熤乱宰钪孕牡母兄x和最誠摯的敬意！
感謝xx學院xxx、xx、xxx、xxx、xx等所有在本人就讀期間給予我指導和教誨的各位教授們。他們多年為各大企業(yè)做咨詢而積累的豐富實踐經(jīng)驗，通過授課毫無保留地與學生們分享，教學作風既嚴謹又風趣生動，令人難忘，本人將終生銘記。
感謝xx學院xx辦公室的肖明明等老師們，她們在為本人提供學習資料和信息查詢等方面提供了極大的幫助。
感謝xx班的同學們在做論文期間給予本人很大的支持與幫助，正是與他們的不斷交流和辯論，使本人的論文觀點開拓了思路，同學之間的深厚友誼將是本人一生中的一筆巨大財富。
感謝所有幫助和關心過本人的朋友、同事及親人，在這三年中他們給予本人無私的支持與奉獻。
由于本人學識水平有限，時間倉促，未能對論文進行深入的研究與分析，謬誤之處在所難免，敬請各位老師予以指正。我將通過努力工作不斷地完善自我，也希望在以后的工作中以更出色的工作成績來回報求學三年來給予本人無限支持與鼓勵的老師、同學、家人和同事們。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇七
光陰似箭，歲月如梭，兩年半的研究生生活轉(zhuǎn)眼已進入尾聲?；厥走^去，我很慶幸自己來到了浙大，浙大的學習氛圍和環(huán)境讓我在這里收獲很多，在此向那些曾經(jīng)給到我?guī)椭褪斋@的人，致以最誠摯的謝意。
首先要感謝我的導師許滄粟副教授，本文是在他的親切關懷和悉心指導下完成的。他淵博的學識、嚴謹?shù)淖黠L、優(yōu)秀的人格魅力以及對學生無微不至的關懷，都令我由衷地欽佩。在我三年的成長中，許老師傾注了大量的心血，不僅在學術上給予悉心指導，更在平時生活中也給予無私的幫主與關懷。在此，要衷心地感謝許老師的言傳身教，他的優(yōu)秀品格、嚴謹態(tài)度都將令我受益終身。
另外，感謝曾經(jīng)課題組中的馬志炎、方棟華學長，他們在我剛接觸到新環(huán)境時給了很大的幫助；感謝同級的謝陽和麻劍同學，這三年他們在學習生活中都給予了我很大的幫助；還要感謝王洪濤、劉陽訓、周旋、胡洋洋四位師弟在進行實驗和數(shù)據(jù)處理時給予的熱情幫助。
我還要感謝我的父母和所有幫助過我的人，我學業(yè)的圓滿完成和所取得的成績，離不開他們的理解和支持！
最后，希望這篇論文不會是我學術思考的終點，希望能繼續(xù)在以后的工作生活中發(fā)揮浙大的求實創(chuàng)新精神。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇八
信用卡作為現(xiàn)代經(jīng)濟生活中最為簡便、安全、快捷的一種信用消費工具，不僅引發(fā)了金融消費方式的革命與創(chuàng)新，更為推動推動金融經(jīng)濟向更為廣闊的領域發(fā)展創(chuàng)造了機遇和條件。
在我國信用卡產(chǎn)業(yè)參與金融全球化態(tài)勢下的國際競爭的背景下和深入研究信用卡的發(fā)展歷史的同時，更需要分析信用卡業(yè)務的風險所產(chǎn)生的背景、信用卡業(yè)務經(jīng)營中的安全風險和強化信用卡安全監(jiān)管需要解決的問題。因此，為使我國信用卡產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展，就必須著眼于實際、綜合分析，并闡明觀點、提出建議。
在上述背景的前提下《論信用卡業(yè)務的風險及其防范措施》應依據(jù)國內(nèi)外的相關資料，在改革開放的深入發(fā)展而產(chǎn)生于金融領域中的一個具有強大生命力的金融創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，通過分析不同階段的.信用卡發(fā)展狀況及其水平以及未來發(fā)展的前景，通過比較中外信用卡業(yè)務的發(fā)展過程，深度剖析信用卡的安全風險，并提出保障信用卡安全的意見和建議，為完善信用卡安全機制提出了發(fā)展思路。
二、選題依據(jù)。
1.與選題相關的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
雖然信用卡業(yè)務在國內(nèi)起步較晚，但在國外信用卡產(chǎn)業(yè)有一個比較完整的系統(tǒng)，對于信用卡業(yè)務的研究也有比較深入的見解。xx年，美國戴維·h·布澤爾在其《銀行信用卡》中隊銀行信用卡業(yè)務的風險進行了詳細的分析，并對美國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務的經(jīng)營與管理進行了權威的分析與介紹，并提出了一些其所在的弊端。xx年美國戴維·s·埃文斯、理查德·斯默蘭在《銀行卡時代—消費支付的數(shù)字化革命》中總結信用卡支付產(chǎn)業(yè)的發(fā)展教訓，分析了制度與技術聚合而起的新經(jīng)濟對支付產(chǎn)業(yè)的深層影響，解釋了信用卡產(chǎn)業(yè)的影響魔力。相比較國外的研究，陳建在《現(xiàn)代信用卡管理》〔xx〕、尹龍《信用卡業(yè)務管理與監(jiān)管制度發(fā)展》、畢曼《中國銀行信用卡業(yè)務的發(fā)展與回顧》〔xx〕等對于我國信用卡也務的風險與防范做深入的研究，但從國外信用卡業(yè)務的風險管理與我國市場現(xiàn)狀來看，信用卡業(yè)務的風險防范已成為我國商業(yè)銀行迫在眉睫的必然選擇。
隨著金融經(jīng)濟在金融全球化快速發(fā)展的態(tài)勢，以知識為載體的綜合國力的競爭不斷加劇，信用卡產(chǎn)業(yè)全球發(fā)展的不平衡性決定了信用卡市場仍然具有巨大的發(fā)展空間，就必須成立獨立核算、專門管理的信用卡業(yè)務中心，并實行高度專業(yè)化分工，加強發(fā)展信用卡監(jiān)管原則，健全信用卡法律體系。建立一套較為科學、實用的風險防范與評價體系就是一個非常有應用價值的研究課題。
2.與選題相關的參考文獻。
[1]虞月君.中國信用卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究[m].北京：中國金融出版社，xx年版。
[2]陳建.現(xiàn)代信用卡管理[m].北京：中央財政經(jīng)濟出版社，xx年版。
[3]戴維·h·布澤爾.銀行信用卡[m].北京中國計劃出版社，xx年版。
[4]尹龍.信用卡業(yè)務管理與監(jiān)管制度發(fā)展[j].中國信用卡，xx年第2期。
[6]馬丁·邁耶.大銀行家[m].海南：海南出版社，xx年版。
[10]趙永林.信用卡安全機制與法律問題研究[m].北京：法律出版社，xx年版。
三、研究方案。
一、歸納我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務的風險來源，明確我國信用卡業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)狀。
研究思路：根據(jù)金融全球化的發(fā)展現(xiàn)狀，結合西方發(fā)達國家信用卡業(yè)務發(fā)展的管理經(jīng)驗，依據(jù)我國國情，提出信用卡業(yè)務的風險與防范措施。
研究方法：以歸納為主采用了比較分析、統(tǒng)計分析的研究方法，根據(jù)信用卡業(yè)務風險的相關理論和我國銀行信用卡業(yè)務的防范發(fā)展現(xiàn)狀，結合大量的實例分析，運用歸納法找出其發(fā)展過程中存在的問題和原因。通過比較分析法，對比國內(nèi)外信用卡業(yè)務的發(fā)展經(jīng)驗現(xiàn)狀，最終提出解決我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務風險的防范對策和建議。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇九
摘要：投籃是籃球運動中的主要進攻技術，籃球比賽中，投籃是得分的唯一手段，投籃命中率的高低，是反映一個球隊水平的主要標志，是決定比賽勝負的重要環(huán)節(jié)。要提高投籃的命中率，除了有很好的身體素質(zhì)作為保證外，還要求正確和熟練地掌握投籃技術，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把握好投籃時機等。本文就上述影響投籃的主要因素展開論述。
在籃球比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，如投籃技術、身體素質(zhì)和心理狀態(tài)等。為此，制定相應的訓練計劃，是提高投籃競賽水平的重要措施。籃球運動既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。它能開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，開拓思路，在特殊復雜的環(huán)境下去掌握不同時間、空間條件下自身運動規(guī)律和支配規(guī)律的各種技能與能力。但是籃球運動中的投籃技術，我發(fā)現(xiàn)我們同學存在著許多問題，因而造成投籃命中率的下降，總結原因主要有三點：
1。同學們在以往的體育學習中，對籃球運動沒有興趣。
2。同學們在初中或高中階段的體育課上，沒有系統(tǒng)的學習籃球運動知識。
3。同學們在籃球知識學習中，不能嚴格要求自己，尤其是自身動作習慣的養(yǎng)成。同時老師也沒有與其糾正或是沒能及時糾正，日積月累就形成了錯誤的動作。
2。1研究對象我國中學生籃球運動員。
2。2。1文獻資料法。
查閱、搜集大量的相關資料，為本研究提供依據(jù)。
2。2。2邏輯分析法。
通過對文獻資料的閱讀對相關理論進行整理、邏輯分析得出結論。
2。2。3觀察法。
通過籃球訓練及比賽中觀察得出相關結論。
2。2。4專家訪談法。
咨詢走訪了多位籃球教授，教練員等專業(yè)人員。
由于投籃的出手點一般低于籃圈的高度（扣籃及特殊的投籃除外），要將球投進籃圈之中，就必須有正確的持球方法、瞄準點、全身的協(xié)調(diào)用力、合理的出手角度和出手速度、規(guī)律性的旋轉(zhuǎn)、適宜的飛行弧線和入籃角度。
（1）持球方法正確的持球方法是掌握投籃技術的前提，也是合理運用投籃技術最基本最重要的條件之一。持球時，使球盡可能在手中保持穩(wěn)定，便于和其它攻擊技術結合，有利于球出手時合理、準確地運用。以單手投籃持球為例，手腕后仰，掌心向上，五指自然分開，指根及以上部位觸球，掌心空出（要能容納一顆雞蛋的空間），肘關節(jié)自然下垂，另一手持球的側(cè)上部，舉球于同側(cè)頭或肩的前上方位置。技術要點：持球或球出手引腕后仰時，手腕后仰角度越大，屈腕主動肌牽拉越長，則完成環(huán)節(jié)運動的條件越好，它有助于出球時均勻發(fā)力和球出手后的飛行弧線。
（2）瞄籃點瞄籃點是指隊員投籃時的瞄準點，有了正確的瞄籃點能使隊員在瞬間目測出籃圈的精確方位和距離，從而決定相應的出手力量、出手速度、飛行弧線以及落點。技術要點：投空心籃的瞄籃點一般為籃圈前沿的中心點;碰板投籃的.瞄籃點在籃板的正面。不論選擇何種瞄籃點，都應以既定的瞄籃點為參照，更要經(jīng)過長時間的反復練習，反復體驗出手角度。
（3）協(xié)調(diào)用力投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程，它是整個投籃動作的關鍵環(huán)節(jié)。以原地單手肩上投籃為例，它是由下肢蹬伸對地發(fā)力，同時依勢伸腰展腹，自下而上發(fā)力，特別是借助脊柱伸展的慣性促使下肢、軀干和上肢連貫、協(xié)調(diào)配合，最后通過食指、中指以及無名指柔和用力將球投出（球出手后手臂應有相應的跟進動作）。任何一種投籃方法最終都是運用肩、肘、腕、指關節(jié)的協(xié)調(diào)用力達到的。
（4）出手速度出手速度是指投籃的一剎那，身體各部位肌肉的綜合用力。利用手腕和手指的協(xié)調(diào)而使球出手進入空間運行的初始速度。其動作首先取決于身體的平衡、協(xié)調(diào);腕、指關節(jié)的合理用力。但關鍵在于手腕的翻轉(zhuǎn)、屈抖和手指的彈潑等動作的柔韌性、突發(fā)性以及連貫性。
（5）球的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)是依靠手腕前壓和手指撥動產(chǎn)生的。一般大都使球向后旋轉(zhuǎn)，這樣容易加大球的飛行弧線，減少空氣阻力提高命中率。
（1）持球時掌心觸球，投籃動作不協(xié)調(diào)。糾正方法：練習時要注意持球手觸球的正確部位，并采用對墻投籃模仿練習，著重體會投籃動作要點。
（2）肘關節(jié)外展，手腕、手指僵硬，球的旋轉(zhuǎn)有些橫向轉(zhuǎn)動。糾正方法：對墻投籃，反復練習瞄籃回收和出手動作。注意克服肘關節(jié)外展，手腕手指適當放松，使球后旋。（3）投籃時出手角度太小，手臂前推。糾正方法：在投籃者前面站一人，雙手高高舉起，或拉一條適當高度的橫繩，幫助提高投籃的拋物線。
單手肩上投籃——它是比賽中應用比較廣泛的投籃方法，是行進間單手高手投籃、跳起單手肩上投籃等技術動作的基礎。它具有出手點高，便于結合和轉(zhuǎn)換其它進攻技術動作，在不同距離和位置均可應用。
動作方法：五指分開，手心空出，手腕后屈，屈肘持球于肩上（或高些），肩與身體、小臂與大臂、手與小臂之間的角度約90度，上體稍前傾，兩膝微屈，目視投籃目標。投籃時，用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸、手腕、手指前屈，指端撥球，用中指食指將球投出，手臂向前自然伸直。
動作要點：投籃時要自下而上發(fā)力，抬肘，手臂上伸，接近垂直時，屈腕撥球，將球投出，全身動作協(xié)調(diào)，用力一致。
易犯錯誤：持球時肘關節(jié)外展，手心觸球，出球時成推球動作。手腕向里撇，無名指和小指撥球。
糾正方法：強調(diào)大臂與地面垂直，投籃時抬肘向上伸臂，手腕前扣，食指和中指撥球。
投籃練習方法：1。近距離定點投籃、慢速行進間投籃（初學者）2。兩人一組一球投籃，投籃后沖搶籃板球并傳球給另一人，同時揮臂干擾其投籃（消極防守）3。配合投籃練習（傳切、掩護、策應、快攻等）。
（1）原地雙手胸前投籃兩手持球于胸前，目視球籃中心點;蹬伸翻腕連貫好，弧度適中球后旋。
（2）原地單手肩上投籃翻腕托球于肩膀上，屈膝開立球?qū)@;蹬地抬肘指撥球，出手抖腕指撥球。
（3）原地跳起投籃蹬地垂直向上跳，雙手舉球至肩上;伸臂壓腕指撥球，動作協(xié)調(diào)保平衡。
（4）運球急停跳投運接球后降重心，持球屈膝起跳快;急停起跳銜接好，保持平衡出手高。
（5）行進間單手高手投籃一跨大步接住球，二跨小步向上跳;翻腕托球舉球高，指腕柔和用力巧。
（6）行進間單手低手投籃一跨大步接球穩(wěn)，二跨小步向上跳;低手托球?qū)⒈凵?，指腕上挑球前旋?BR> 培養(yǎng)良好的投籃技術不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它要經(jīng)過一個長期的、系統(tǒng)的訓練過程。所以，籃球投籃技術的培養(yǎng)與提高，與技術、戰(zhàn)術、身體素質(zhì)、智力多方面結合起來才能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)以上的分析，提高投籃命中率，我們可歸納以下幾點：
1?？朔\動員的心理障礙，主要培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)，增強自信心、自制力。
2。全面提高運動員的身體素質(zhì)，掌握正確的投籃技術。
3。把握好投籃時機，選擇適合自己的投籃技術，從而達到更快、更高的命中率。
[2]《如何提高投籃命中率》徐麗英貴州體育科技1999。2;。
[3]《提高投籃命中率的心理訓練》張文武沈陽體育學術1997。4;。
[4]《淺析注意心理與投籃準確性》趙宏明遼寧體育科技1996。6;。
[5]《籃球投籃技術的力學分析》程和風內(nèi)蒙古體育科技1997。1。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十
光陰茬蔣，三年的研究生生活即將結束，在這離別之際，我卻始終依依不舍，因為這里有我許許多多的人和事值得我去感激和思念。首先，我要感謝我的導師教授。在三年的研究生生涯中，我很幸運的得到了老師的抬愛，師恩難忘，永記于心。感謝王老師對我學習上的指導和幫助，感謝導師對我生活上的關心和愛護。
此刻，謝謝已經(jīng)不足以表達我此刻的心情，惟愿我可敬可愛的老師永遠健康，永遠快樂！其次，要感謝我的家人，尤其是我的父母，正是父母用辛勤的勞作給予我生活和精神上的莫大支持。
借此機會向我的父母致以深情的謝意，感謝他們的養(yǎng)育之恩，他們的鼓勵和支持是我前進的動力，在這里向你們道一聲真誠的謝謝！還要感謝我的同窗，三年的生活大家相處在一起，共處同一片藍天下，朝夕相處，謝謝你們伴我度過了這三年的美好時光，愿大家的友誼地久天長。感謝所有在我學習生活中給予幫助的領導和師弟、師妹門，祝愿你們工作順利、學業(yè)有成、萬事如意。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十一
感謝上帝，讓我可以順利的完成畢業(yè)論文?；仡檭赡甓嘁詠淼拇T士和科研工作，我在學業(yè)、科研和生活上得到了眾多老師、同學和朋友們的熱心幫助和有力支持。在此，我要向他們表示我誠摯的謝意!
首先，今日論文的完稿，多承蒙我導師楊*副教授和張*老師的悉心指導，兩位老師給我提供了良好的實驗環(huán)境，同時在科研上給了我大量的、極其有益的建議和具體的指導，并在論文的撰寫和審稿中傾注了大量的心血。此外，楊老師還在生活和思想上關心我、照顧我。在此，我再次表示萬分的感謝!
其次，非常感謝實驗室的***,***,****,***,***,***碩士的幫助，對我的學習和科研工作給予了很大的幫助和支持，在我的科研工作和論文撰寫中，他們都給我提出了寶貴的意見和建議，在此表示深深的`謝意。
再次，特別謝謝我的一群同學和朋友+，一起生活和工作學習的美好時光里，你們給予我的真誠的鼓勵和無私的幫助是終生難忘的。
最后，我要感謝父母和親人多年來在生活上無微不至的照顧和精神上的支持，我能長這么大，還能夠有機會讀書，甚至碩士畢業(yè)，真的不知道對你們的付出說些什么，誰言寸草心，報得三春輝。千言萬語化作一句感恩的話:辛苦了!
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十二
近年來，越來越多的人選擇在本科畢業(yè)后繼續(xù)深造，又或者在工作數(shù)年后回到學校充電，考一張碩士學位證出來。詳細內(nèi)容請看下文。
在我國，要想拿到學位就必須通過論文答辯，因此畢業(yè)論文對各位同學可以說是最重要的工作。碩士畢業(yè)論文一般要經(jīng)過至少一年的研究和撰寫：首先是選題，開題，再經(jīng)過一番專門研究最后完成論文，經(jīng)過同行專家導師的評審后參加答辯，答辯通過后，學校委員會方可授予碩士學位。
碩士論文在寫作前應該明確兩點：1.寫作目的、2寫作對象。畢業(yè)論文寫作的目的自然是對自己在研究生期間學習內(nèi)容的總結。將自己的學習成果公布于眾，要全面表現(xiàn)自己的基礎知識和科研能力。既然論文是要公開的，那閱讀的對象自然是對該主題感興趣的人。一部分是普通讀者，可能是想泛泛了解該專業(yè)的知識。還有一部分是后來的學習者，他們希望從你的論文中得到借鑒。最后就是對該領域十分了解的專家。他們會對論文細節(jié)非常深究，甚至會重復推導原理和實驗過程。所以，碩士畢業(yè)論文必須要能將自己所做的研究成果反應出來。并且還要又淺入深。實際上，能將復雜的問題用簡單的話語表達清楚才更能讓評審專家相信你是真正的清楚了你所做的課題。
序言應該表明做該研究的原因，目前外界的研究狀況，本篇論文的創(chuàng)新之處，論文框架結構。語言上注意簡明清晰，給讀者加深印象與結論相呼應。一般，專家從序言部分就可以判斷出作者的基礎知識，專業(yè)知識和對本專業(yè)的了解程度。
如果論文涉及其他學科或者專業(yè)的知識，需要預先做介紹。介紹器件時，要將用到的數(shù)據(jù)、性能做重點介紹。還要介紹自己的研究工作，兩者盡量結合在一起，做到合理自然。
這部分是重點，作者要將自己的研究內(nèi)容闡述清楚，可能會分為2~3個章節(jié)，劃分章節(jié)時，根據(jù)研究工作性質(zhì)來定，最好根據(jù)模塊來劃分，模塊的劃分可以按任務劃分，可以按性質(zhì)劃分，也可以按結構劃分。例如作者研究的是一個測試系統(tǒng)，就可按結構劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個模塊中又有若干個子模塊，硬件中涉及器件選擇、結構涉及等，軟件涉及結構設計和算法設計等。在介紹自己研究工作過程中，有的部分是利用現(xiàn)成技術和結果的，有的是自己設計、推導或創(chuàng)造的，一定要描述清楚。不少論文對這一部分介紹的很詳細，分不清那些工作是作者做的，那些工作是引用他人的。也看不出來特色是什么，能解決什么問題，該細的部分粗略帶過，該簡要的地方太過冗長。同樣，章節(jié)不能多于4個，否則造成論文論點太分散，并且自身的工作量也太大，不太可能在一年內(nèi)完成。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十三
選題范圍明確后，要恰當?shù)卮_定具體題目，重點注意兩個關鍵點：其一，論文題目只能圍繞一個中心、體現(xiàn)一條主線。其二，論文題目與內(nèi)容要完全相吻合。特別要重視讓題目能涵蓋內(nèi)容，以下是。
論文內(nèi)容的結構安排要嚴謹、合理，每一部分內(nèi)容相互之間要有密切的邏輯聯(lián)系。
可以有三種做法：
1、集中介紹、評述相關理論。
2、穿插在論述過程中進行理論闡述，用相關理論原理來闡述自己的觀點。
3、建立理論模型。
可以采取兩種方法：
1、進行相關的實證分析或案例分析。
2、多用事例、數(shù)據(jù)來說明問題。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十四
xxx：
感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝xx、xx、xxx等同學對我的幫助和指點。沒有他們的幫助和提供資料對于我一個對網(wǎng)絡知識一竅不通的人來說要想在短短的幾個月的時間里學習到網(wǎng)絡知識并完成畢業(yè)論文是幾乎不可能的事情。
尤其感謝xx同學在非常時期，我不能去實驗室的情況下通過網(wǎng)絡指點我的學習。她可好了。她的qq號碼是xxxxx，大家要加他為好友呀。她經(jīng)常在，只不過隱身了，大家要和他說話，煩死她。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
感謝我的養(yǎng)我的黃土高原，感謝父老鄉(xiāng)親，感謝一把屎一把尿把我喂大的父母。感謝我忘不掉的甘甜的汾河水，感謝太原那清新的帶有煤渣的空氣。感謝我幼兒園給我擦pp的小王阿姨，感謝被我在小學被我用小刀割爛裙子的女生，如果當時沒有這個經(jīng)歷的話我現(xiàn)在去經(jīng)歷就不好了吧。
感謝幼兒園到大學期間拒絕過我的無數(shù)女生，不是你們我那有這么多時間從事我的技術研究，你們對我真好，我理解你們。還感謝那些被我拒絕的女生們。
感謝寢室里的患難兄弟，是你們4年來對我的蹂躪才使我的意志品質(zhì)變的如此堅強，大學真鍛煉人呀。
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十五
畢業(yè)之際臨近，大學時代也將劃上句號。回首從本科到碩士，我在浙大校園整整學習生活了七年，期間每一次的成長和進步都離不開周圍老師、同學、朋友們的關心和幫助，在此表迖我衷心的謝意。
感謝我的導師周昊教授，從本科的srtp項目開始，就一直在科研上耐心指導我，將自己的經(jīng)驗、知識傾囊相授。由于我是專業(yè)碩士，需要在企業(yè)實踐半年，因此進行科研的時間相對緊張。本文在周老師的全力幫助下，順利完成了從課題選擇、試驗臺搭建、數(shù)據(jù)采集處理、論文撰寫的整個過程。周老師對科研嚴謹?shù)膽B(tài)度、求是的作風以及創(chuàng)新的精神一直指引著我不斷前行，讓我克服了很多科研道路上的困難，是我不斷學習的榜樣，在此論文完成之際，向我的導師致以最真摯的感謝和最崇高的敬意。
感謝楊玉師兄和湯淇師兄，在課題的討論中給了我很多啟發(fā)，實驗中給我提供了很多的建議和指導，感謝董康、秦亞男、馬煒晨，一起出差、一起做實驗的日子留下了很多回憶，論文的順利完成離不開你們的幫助。
感謝任濤、周斌、劉子豪、黃燕、劉建成等師兄師姐們，承蒙你們的照顧關懷，讓我感受到了組內(nèi)的歡樂和溫馨；感謝一同進組的劉瑞鵬、鮑強、李樂田、王恒棟、張海龍、王巖、周康，一起學習科研生活，共同進步成長的日子精彩而充實；感謝李源、楊正、周明熙、王建陽、朱國棟、丁芳、楊陽等師弟師妹們以及課題組工作人員聶秋彤、朱義凡、馬偉偉等；大家互相幫助，營造了一個團結友愛的課題組氛圍。
感謝班主任楊衛(wèi)娟老師和熱能碩1203班的全體同學；感謝我的室友王凌力、時偉、俞晉頻，大家在一起度過了愉快而豐富的時光。
感謝我的父母和家人，一直以來都是你們無私的付出和默默的支持，讓我在失意、仿徨的時候有著寄托，得以順利畢業(yè)。
本文的研究成果，凝結了以上各位的幫助和支持，最后，再次對曾經(jīng)鼓勵和關心過我的表達深深的謝意。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇一
本論文在導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向x學校專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘啵x謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇二
摘要：投籃是籃球運動中的主要進攻技術，籃球比賽中，投籃是得分的唯一手段，投籃命中率的高低，是反映一個球隊水平的主要標志，是決定比賽勝負的重要環(huán)節(jié)。要提高投籃的命中率，除了有很好的身體素質(zhì)作為保證外，還要求正確和熟練地掌握投籃技術，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把握好投籃時機等。本文就上述影響投籃的主要因素展開論述。
一、前言。
在籃球比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，如投籃技術、身體素質(zhì)和心理狀態(tài)等。為此，制定相應的訓練計劃，是提高投籃競賽水平的重要措施。籃球運動既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。它能開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，開拓思路，在特殊復雜的環(huán)境下去掌握不同時間、空間條件下自身運動規(guī)律和支配規(guī)律的各種技能與能力。但是籃球運動中的投籃技術，我發(fā)現(xiàn)我們同學存在著許多問題，因而造成投籃命中率的.下降，總結原因主要有三點：
1。同學們在以往的體育學習中，對籃球運動沒有興趣。
2。同學們在初中或高中階段的體育課上，沒有系統(tǒng)的學習籃球運動知識。
3。同學們在籃球知識學習中，不能嚴格要求自己，尤其是自身動作習慣的養(yǎng)成。同時老師也沒有與其糾正或是沒能及時糾正，日積月累就形成了錯誤的動作。
2。1研究對象我國中學生籃球運動員。
2。2。1文獻資料法。
查閱、搜集大量的相關資料，為本研究提供依據(jù)。
2。2。2邏輯分析法。
通過對文獻資料的閱讀對相關理論進行整理、邏輯分析得出結論。
2。2。3觀察法。
通過籃球訓練及比賽中觀察得出相關結論。
2。2。4專家訪談法。
咨詢走訪了多位籃球教授，教練員等專業(yè)人員。
三、籃球運動中投籃技術的分析。
由于投籃的出手點一般低于籃圈的高度（扣籃及特殊的投籃除外），要將球投進籃圈之中，就必須有正確的持球方法、瞄準點、全身的協(xié)調(diào)用力、合理的出手角度和出手速度、規(guī)律性的旋轉(zhuǎn)、適宜的飛行弧線和入籃角度。
（1）持球方法正確的持球方法是掌握投籃技術的前提，也是合理運用投籃技術最基本最重要的條件之一。持球時，使球盡可能在手中保持穩(wěn)定，便于和其它攻擊技術結合，有利于球出手時合理、準確地運用。以單手投籃持球為例，手腕后仰，掌心向上，五指自然分開，指根及以上部位觸球，掌心空出（要能容納一顆雞蛋的空間），肘關節(jié)自然下垂，另一手持球的側(cè)上部，舉球于同側(cè)頭或肩的前上方位置。技術要點：持球或球出手引腕后仰時，手腕后仰角度越大，屈腕主動肌牽拉越長，則完成環(huán)節(jié)運動的條件越好，它有助于出球時均勻發(fā)力和球出手后的飛行弧線。
（2）瞄籃點瞄籃點是指隊員投籃時的瞄準點，有了正確的瞄籃點能使隊員在瞬間目測出籃圈的精確方位和距離，從而決定相應的出手力量、出手速度、飛行弧線以及落點。技術要點：投空心籃的瞄籃點一般為籃圈前沿的中心點;碰板投籃的瞄籃點在籃板的正面。不論選擇何種瞄籃點，都應以既定的瞄籃點為參照，更要經(jīng)過長時間的反復練習，反復體驗出手角度。
（3）協(xié)調(diào)用力投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程，它是整個投籃動作的關鍵環(huán)節(jié)。以原地單手肩上投籃為例，它是由下肢蹬伸對地發(fā)力，同時依勢伸腰展腹，自下而上發(fā)力，特別是借助脊柱伸展的慣性促使下肢、軀干和上肢連貫、協(xié)調(diào)配合，最后通過食指、中指以及無名指柔和用力將球投出（球出手后手臂應有相應的跟進動作）。任何一種投籃方法最終都是運用肩、肘、腕、指關節(jié)的協(xié)調(diào)用力達到的。
（4）出手速度出手速度是指投籃的一剎那，身體各部位肌肉的綜合用力。利用手腕和手指的協(xié)調(diào)而使球出手進入空間運行的初始速度。其動作首先取決于身體的平衡、協(xié)調(diào);腕、指關節(jié)的合理用力。但關鍵在于手腕的翻轉(zhuǎn)、屈抖和手指的彈潑等動作的柔韌性、突發(fā)性以及連貫性。
（5）球的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)是依靠手腕前壓和手指撥動產(chǎn)生的。一般大都使球向后旋轉(zhuǎn)，這樣容易加大球的飛行弧線，減少空氣阻力提高命中率。
四、投籃技術中易范的錯誤及糾正方法：
（1）持球時掌心觸球，投籃動作不協(xié)調(diào)。糾正方法：練習時要注意持球手觸球的正確部位，并采用對墻投籃模仿練習，著重體會投籃動作要點。
（2）肘關節(jié)外展，手腕、手指僵硬，球的旋轉(zhuǎn)有些橫向轉(zhuǎn)動。糾正方法：對墻投籃，反復練習瞄籃回收和出手動作。注意克服肘關節(jié)外展，手腕手指適當放松，使球后旋。（3）投籃時出手角度太小，手臂前推。糾正方法：在投籃者前面站一人，雙手高高舉起，或拉一條適當高度的橫繩，幫助提高投籃的拋物線。
五、籃球基本技術——投籃。
單手肩上投籃——它是比賽中應用比較廣泛的投籃方法，是行進間單手高手投籃、跳起單手肩上投籃等技術動作的基礎。它具有出手點高，便于結合和轉(zhuǎn)換其它進攻技術動作，在不同距離和位置均可應用。
動作方法：五指分開，手心空出，手腕后屈，屈肘持球于肩上（或高些），肩與身體、小臂與大臂、手與小臂之間的角度約90度，上體稍前傾，兩膝微屈，目視投籃目標。投籃時，用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸、手腕、手指前屈，指端撥球，用中指食指將球投出，手臂向前自然伸直。
動作要點：投籃時要自下而上發(fā)力，抬肘，手臂上伸，接近垂直時，屈腕撥球，將球投出，全身動作協(xié)調(diào)，用力一致。
易犯錯誤：持球時肘關節(jié)外展，手心觸球，出球時成推球動作。手腕向里撇，無名指和小指撥球。
糾正方法：強調(diào)大臂與地面垂直，投籃時抬肘向上伸臂，手腕前扣，食指和中指撥球。
投籃練習方法：1。近距離定點投籃、慢速行進間投籃（初學者）2。兩人一組一球投籃，投籃后沖搶籃板球并傳球給另一人，同時揮臂干擾其投籃（消極防守）3。配合投籃練習（傳切、掩護、策應、快攻等）。
六、籃球投籃技術口訣。
（1）原地雙手胸前投籃兩手持球于胸前，目視球籃中心點;蹬伸翻腕連貫好，弧度適中球后旋。
（2）原地單手肩上投籃翻腕托球于肩膀上，屈膝開立球?qū)@;蹬地抬肘指撥球，出手抖腕指撥球。
（3）原地跳起投籃蹬地垂直向上跳，雙手舉球至肩上;伸臂壓腕指撥球，動作協(xié)調(diào)保平衡。
（4）運球急停跳投運接球后降重心，持球屈膝起跳快;急停起跳銜接好，保持平衡出手高。
（5）行進間單手高手投籃一跨大步接住球，二跨小步向上跳;翻腕托球舉球高，指腕柔和用力巧。
（6）行進間單手低手投籃一跨大步接球穩(wěn)，二跨小步向上跳;低手托球?qū)⒈凵?，指腕上挑球前旋?BR> 七、結論與建議。
培養(yǎng)良好的投籃技術不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它要經(jīng)過一個長期的、系統(tǒng)的訓練過程。所以，籃球投籃技術的培養(yǎng)與提高，與技術、戰(zhàn)術、身體素質(zhì)、智力多方面結合起來才能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)以上的分析，提高投籃命中率，我們可歸納以下幾點：
1。克服運動員的心理障礙，主要培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)，增強自信心、自制力。
2。全面提高運動員的身體素質(zhì)，掌握正確的投籃技術。
3。把握好投籃時機，選擇適合自己的投籃技術，從而達到更快、更高的命中率。
參考文獻：
[1]《淺談影響籃球投籃命中率的心理因素》毛桂范吉林體育學院學報。2;。
[2]《如何提高投籃命中率》徐麗英貴州體育科技1999。2;。
[3]《提高投籃命中率的心理訓練》張文武沈陽體育學術。4;。
[4]《淺析注意心理與投籃準確性》趙宏明遼寧體育科技。6;。
[5]《籃球投籃技術的力學分析》程和風內(nèi)蒙古體育科技1997。1。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇三
本論文是在我的導師xx副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，x老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，x教授不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的xx各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹xxx同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。
范文二：論文致謝。
三年緊張而又充實的研究生生活即將結束，在碩士畢業(yè)論文完成之際，我要向所有支持、關心、幫助過我的人們表示最誠摯的謝意!
由衷地感謝尊敬的導師xxx教授的諄諄教誨。三年來，x老師在學習、工作、生活方面給予了我無微不至的關懷，為我提供一切可能的機會進行學習和鍛煉，可以說我的每一步成長，每一點成績都凝聚著x老師的心血。x老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，扎實深厚的學識功底，敏銳的洞察力，果斷的工作作風，都是我終生學習的榜樣。本論文是在x老師的精心下完成的。在論文的選題、實驗的進展以及文章的修改等環(huán)節(jié)，x老師的言傳身教使我受益匪淺。謹向x老師致以深深的謝意!
本課題在實施中，得到了xx省立醫(yī)院兩腺科馬宏巖主任及本教研室所有老師和同學熱情的幫助與支持，還要感謝xx所的xxx老師和xxx老師以及實驗中心的xxx老師，他們的支持使我深受感動和啟發(fā)，在此謹表示最衷心的感謝!
謹以此文獻給我敬愛的導師xxx教授和所有支持、關心、幫助我的人們!
本課題是在我的導師xxx研究員的精心和悉心關懷下完成的。導師嚴謹?shù)目蒲兴悸?、實事求是的治學態(tài)度、淵博的學識、敬業(yè)的精神、對科研工作敏銳的洞察能力是我畢生學習的楷模。在此，對導師三年來對我學術上的精心指導與生活上的關懷表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
衷心感謝xx大學衛(wèi)生學院xxx院長、xxx副書記、xxx副書記、xxx老師等在業(yè)務與生活等方面給予的關心與幫助。感謝xxx教授、xxx教授、xxx老師等在我學習上提供的幫助。
感謝xx省科學院生物中心xxx老師、xxx老師等在我實驗中給予我的無私幫助。
感謝xx大學xx醫(yī)院化驗室邢杰大夫和xx省醫(yī)學科學院皮膚病防治所科的xxx大夫等在標本采集中提供的幫助與支持。
感謝xx計劃生育服務站、xx計劃生育服務站的領導與有關人員在現(xiàn)場與標本采集過程中提供的大力支持與幫助。
感謝xx省醫(yī)學科學院基礎所流行病研究室的xx老師在科研工作中提供的支持與幫助。
感謝師兄弟、師姐妹在我學習與生活上的關心與幫助。
感謝我的家人對我學習和生活上的全力支持和關懷。
最后感謝在我學習、生活及論文完成過程中給予過我關心和幫助的所有老師和同學。
范文四：論文致謝。
本課題是在xxx導師的悉心和殷切關懷下完成的，在此衷心感謝導師對我的諄諄教導，以及對我在生活、工作、學習、研究等各方面的無私幫助。x老師嚴謹細致、實事求是的治學態(tài)度，認真勤奮、不知疲倦的的工作作風，以及對事業(yè)的執(zhí)著追求都將使我終生難忘，并時時鞭策我努力工作，在科學研究的道路上奮發(fā)向上。
特別感謝流行病與衛(wèi)生研究所的xx教授在本課題的統(tǒng)計學分析方面給予的指導。
本課題整個實驗過程中得到了xxx老師、xxx老師、xxx老師的無私幫助，在此向他們致以最誠摯的感謝。
感謝xxx、xxx、xxx麗等師兄、姐、弟、妹的無私支持和幫助，他們幫助我解決了很多的困惑，幫我完成了實驗以及論文中的部分工作，希望我們以后能夠繼續(xù)合作，共同進步。特別感謝我的師姐王戰(zhàn)勇在我的實驗過程中給我的無私幫助。
本課題還得到了xx研究所的xx教授、xxx老師、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計研究所的xxx教授、xxx老師等人的大力支持，在此一并表示感謝。
感謝我的同學xxx、xxx為我的課題提供的幫助。
感謝所有支持和幫助過我的領導、老師和同學們!
感謝我的父母、我的家人對我工作的大力支持，感謝他們對我生活無微不至的關懷和照顧!
研究生畢業(yè)論文感謝信篇四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了研究生畢業(yè)的時刻了，隨著離校日期的臨近，這篇學位論文也即將完成。從開題到現(xiàn)在論文的順利完成，都離不開導師和同學們熱心的幫助。
本篇論文是在我的老師xxx教授的親切關懷和細心指導下完成的，從選擇課題到完成論文，xx老師始終都是耐心地指導，并給予不懈的支持。在這三年里，無論是學習上還是生活上，xx老師對我嚴格要求，并給予了悉心指導，使我受益匪淺。此外，他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的學術知識，是我以后學習的榜樣。我再次感謝xx老師給予的關心和幫助。
最后，感謝我的父母在我的學習生涯中所給予的支持和包容，感謝幫助和關心我的所有的同學和老師！在此表示誠摯的謝意！
研究生畢業(yè)論文感謝信篇五
首先，我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發(fā)明了電腦，才使我等鳥槍換大炮，從簡單的剪報加摘抄進化成復制加粘貼。大大提高了論文速度，在此代表千萬學子表示感謝。
其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研制的windows進一步節(jié)約了我們的時間，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然，順便感謝百度和google公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。
另外，當然不能忘記免費提供論文的小網(wǎng)站，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{本，堅持著為人民服務的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下，那些收費的論文網(wǎng)站應該放下架子，端正服務態(tài)度，變收費為免費，向免費網(wǎng)站學習!大家共同發(fā)揚精神共同分享資源，共建和諧社會!
最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。
一次次徘徊，一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中，同學們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結，及時避免了論文內(nèi)容的撞車。每當我對抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責的時候，同學們總會及時出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。。。。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。
當然，要感謝的人還有很多，比如網(wǎng)吧的老板，送蛋炒飯的小姑娘。。。。
離開學校完成論文，是一個終點，又是另外一個起點!喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以后更好的為人民為社會服務!
還有：
感謝我的養(yǎng)我的黃土高原，感謝父老鄉(xiāng)親，感謝一把屎一把尿把我喂大的父母。感謝我忘不掉的甘甜的汾河水，感謝太原那清新的帶有煤渣的空氣。感謝我幼兒園給我擦pp的小王阿姨，感謝被我在小學被我用小刀割爛裙子的女生，如果當時沒有這個經(jīng)歷的話我現(xiàn)在去經(jīng)歷就不好了吧。
20xx年x月x日。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇六
本人的碩士論文是在xx學院xxx教授的嚴格要求和悉心指導下完成的。本人所取得的每一分成績都是與導師的教誨分不開的，從論文的開始構思、選題、擬定提綱、修改論文直至最終定稿，每一個細節(jié)都凝聚了導師的精心指導與幫助，論文的字里行間都體現(xiàn)了導師的智慧與心血。特別是導師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、深刻的思想方法及廣闊的視野角度、忘我奉獻的高尚品德及許多問題上的深刻認識，都使本人受益匪淺，終生難忘。三年的學習中得到導師無微不至的關懷和無私的幫助，導師的指導使本人在思想上、事業(yè)上、為人處世上得到了極大的啟發(fā)和感觸。本人論文的順利完成與導師的嚴格要求、認真指導和用心幫助是分不開的，在此，謹向?qū)熤乱宰钪孕牡母兄x和最誠摯的敬意！
感謝xx學院xxx、xx、xxx、xxx、xx等所有在本人就讀期間給予我指導和教誨的各位教授們。他們多年為各大企業(yè)做咨詢而積累的豐富實踐經(jīng)驗，通過授課毫無保留地與學生們分享，教學作風既嚴謹又風趣生動，令人難忘，本人將終生銘記。
感謝xx學院xx辦公室的肖明明等老師們，她們在為本人提供學習資料和信息查詢等方面提供了極大的幫助。
感謝xx班的同學們在做論文期間給予本人很大的支持與幫助，正是與他們的不斷交流和辯論，使本人的論文觀點開拓了思路，同學之間的深厚友誼將是本人一生中的一筆巨大財富。
感謝所有幫助和關心過本人的朋友、同事及親人，在這三年中他們給予本人無私的支持與奉獻。
由于本人學識水平有限，時間倉促，未能對論文進行深入的研究與分析，謬誤之處在所難免，敬請各位老師予以指正。我將通過努力工作不斷地完善自我，也希望在以后的工作中以更出色的工作成績來回報求學三年來給予本人無限支持與鼓勵的老師、同學、家人和同事們。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇七
光陰似箭，歲月如梭，兩年半的研究生生活轉(zhuǎn)眼已進入尾聲?；厥走^去，我很慶幸自己來到了浙大，浙大的學習氛圍和環(huán)境讓我在這里收獲很多，在此向那些曾經(jīng)給到我?guī)椭褪斋@的人，致以最誠摯的謝意。
首先要感謝我的導師許滄粟副教授，本文是在他的親切關懷和悉心指導下完成的。他淵博的學識、嚴謹?shù)淖黠L、優(yōu)秀的人格魅力以及對學生無微不至的關懷，都令我由衷地欽佩。在我三年的成長中，許老師傾注了大量的心血，不僅在學術上給予悉心指導，更在平時生活中也給予無私的幫主與關懷。在此，要衷心地感謝許老師的言傳身教，他的優(yōu)秀品格、嚴謹態(tài)度都將令我受益終身。
另外，感謝曾經(jīng)課題組中的馬志炎、方棟華學長，他們在我剛接觸到新環(huán)境時給了很大的幫助；感謝同級的謝陽和麻劍同學，這三年他們在學習生活中都給予了我很大的幫助；還要感謝王洪濤、劉陽訓、周旋、胡洋洋四位師弟在進行實驗和數(shù)據(jù)處理時給予的熱情幫助。
我還要感謝我的父母和所有幫助過我的人，我學業(yè)的圓滿完成和所取得的成績，離不開他們的理解和支持！
最后，希望這篇論文不會是我學術思考的終點，希望能繼續(xù)在以后的工作生活中發(fā)揮浙大的求實創(chuàng)新精神。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇八
信用卡作為現(xiàn)代經(jīng)濟生活中最為簡便、安全、快捷的一種信用消費工具，不僅引發(fā)了金融消費方式的革命與創(chuàng)新，更為推動推動金融經(jīng)濟向更為廣闊的領域發(fā)展創(chuàng)造了機遇和條件。
在我國信用卡產(chǎn)業(yè)參與金融全球化態(tài)勢下的國際競爭的背景下和深入研究信用卡的發(fā)展歷史的同時，更需要分析信用卡業(yè)務的風險所產(chǎn)生的背景、信用卡業(yè)務經(jīng)營中的安全風險和強化信用卡安全監(jiān)管需要解決的問題。因此，為使我國信用卡產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展，就必須著眼于實際、綜合分析，并闡明觀點、提出建議。
在上述背景的前提下《論信用卡業(yè)務的風險及其防范措施》應依據(jù)國內(nèi)外的相關資料，在改革開放的深入發(fā)展而產(chǎn)生于金融領域中的一個具有強大生命力的金融創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，通過分析不同階段的.信用卡發(fā)展狀況及其水平以及未來發(fā)展的前景，通過比較中外信用卡業(yè)務的發(fā)展過程，深度剖析信用卡的安全風險，并提出保障信用卡安全的意見和建議，為完善信用卡安全機制提出了發(fā)展思路。
二、選題依據(jù)。
1.與選題相關的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
雖然信用卡業(yè)務在國內(nèi)起步較晚，但在國外信用卡產(chǎn)業(yè)有一個比較完整的系統(tǒng)，對于信用卡業(yè)務的研究也有比較深入的見解。xx年，美國戴維·h·布澤爾在其《銀行信用卡》中隊銀行信用卡業(yè)務的風險進行了詳細的分析，并對美國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務的經(jīng)營與管理進行了權威的分析與介紹，并提出了一些其所在的弊端。xx年美國戴維·s·埃文斯、理查德·斯默蘭在《銀行卡時代—消費支付的數(shù)字化革命》中總結信用卡支付產(chǎn)業(yè)的發(fā)展教訓，分析了制度與技術聚合而起的新經(jīng)濟對支付產(chǎn)業(yè)的深層影響，解釋了信用卡產(chǎn)業(yè)的影響魔力。相比較國外的研究，陳建在《現(xiàn)代信用卡管理》〔xx〕、尹龍《信用卡業(yè)務管理與監(jiān)管制度發(fā)展》、畢曼《中國銀行信用卡業(yè)務的發(fā)展與回顧》〔xx〕等對于我國信用卡也務的風險與防范做深入的研究，但從國外信用卡業(yè)務的風險管理與我國市場現(xiàn)狀來看，信用卡業(yè)務的風險防范已成為我國商業(yè)銀行迫在眉睫的必然選擇。
隨著金融經(jīng)濟在金融全球化快速發(fā)展的態(tài)勢，以知識為載體的綜合國力的競爭不斷加劇，信用卡產(chǎn)業(yè)全球發(fā)展的不平衡性決定了信用卡市場仍然具有巨大的發(fā)展空間，就必須成立獨立核算、專門管理的信用卡業(yè)務中心，并實行高度專業(yè)化分工，加強發(fā)展信用卡監(jiān)管原則，健全信用卡法律體系。建立一套較為科學、實用的風險防范與評價體系就是一個非常有應用價值的研究課題。
2.與選題相關的參考文獻。
[1]虞月君.中國信用卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究[m].北京：中國金融出版社，xx年版。
[2]陳建.現(xiàn)代信用卡管理[m].北京：中央財政經(jīng)濟出版社，xx年版。
[3]戴維·h·布澤爾.銀行信用卡[m].北京中國計劃出版社，xx年版。
[4]尹龍.信用卡業(yè)務管理與監(jiān)管制度發(fā)展[j].中國信用卡，xx年第2期。
[6]馬丁·邁耶.大銀行家[m].海南：海南出版社，xx年版。
[10]趙永林.信用卡安全機制與法律問題研究[m].北京：法律出版社，xx年版。
三、研究方案。
一、歸納我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務的風險來源，明確我國信用卡業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)狀。
研究思路：根據(jù)金融全球化的發(fā)展現(xiàn)狀，結合西方發(fā)達國家信用卡業(yè)務發(fā)展的管理經(jīng)驗，依據(jù)我國國情，提出信用卡業(yè)務的風險與防范措施。
研究方法：以歸納為主采用了比較分析、統(tǒng)計分析的研究方法，根據(jù)信用卡業(yè)務風險的相關理論和我國銀行信用卡業(yè)務的防范發(fā)展現(xiàn)狀，結合大量的實例分析，運用歸納法找出其發(fā)展過程中存在的問題和原因。通過比較分析法，對比國內(nèi)外信用卡業(yè)務的發(fā)展經(jīng)驗現(xiàn)狀，最終提出解決我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務風險的防范對策和建議。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇九
摘要：投籃是籃球運動中的主要進攻技術，籃球比賽中，投籃是得分的唯一手段，投籃命中率的高低，是反映一個球隊水平的主要標志，是決定比賽勝負的重要環(huán)節(jié)。要提高投籃的命中率，除了有很好的身體素質(zhì)作為保證外，還要求正確和熟練地掌握投籃技術，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把握好投籃時機等。本文就上述影響投籃的主要因素展開論述。
在籃球比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，如投籃技術、身體素質(zhì)和心理狀態(tài)等。為此，制定相應的訓練計劃，是提高投籃競賽水平的重要措施。籃球運動既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。它能開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，開拓思路，在特殊復雜的環(huán)境下去掌握不同時間、空間條件下自身運動規(guī)律和支配規(guī)律的各種技能與能力。但是籃球運動中的投籃技術，我發(fā)現(xiàn)我們同學存在著許多問題，因而造成投籃命中率的下降，總結原因主要有三點：
1。同學們在以往的體育學習中，對籃球運動沒有興趣。
2。同學們在初中或高中階段的體育課上，沒有系統(tǒng)的學習籃球運動知識。
3。同學們在籃球知識學習中，不能嚴格要求自己，尤其是自身動作習慣的養(yǎng)成。同時老師也沒有與其糾正或是沒能及時糾正，日積月累就形成了錯誤的動作。
2。1研究對象我國中學生籃球運動員。
2。2。1文獻資料法。
查閱、搜集大量的相關資料，為本研究提供依據(jù)。
2。2。2邏輯分析法。
通過對文獻資料的閱讀對相關理論進行整理、邏輯分析得出結論。
2。2。3觀察法。
通過籃球訓練及比賽中觀察得出相關結論。
2。2。4專家訪談法。
咨詢走訪了多位籃球教授，教練員等專業(yè)人員。
由于投籃的出手點一般低于籃圈的高度（扣籃及特殊的投籃除外），要將球投進籃圈之中，就必須有正確的持球方法、瞄準點、全身的協(xié)調(diào)用力、合理的出手角度和出手速度、規(guī)律性的旋轉(zhuǎn)、適宜的飛行弧線和入籃角度。
（1）持球方法正確的持球方法是掌握投籃技術的前提，也是合理運用投籃技術最基本最重要的條件之一。持球時，使球盡可能在手中保持穩(wěn)定，便于和其它攻擊技術結合，有利于球出手時合理、準確地運用。以單手投籃持球為例，手腕后仰，掌心向上，五指自然分開，指根及以上部位觸球，掌心空出（要能容納一顆雞蛋的空間），肘關節(jié)自然下垂，另一手持球的側(cè)上部，舉球于同側(cè)頭或肩的前上方位置。技術要點：持球或球出手引腕后仰時，手腕后仰角度越大，屈腕主動肌牽拉越長，則完成環(huán)節(jié)運動的條件越好，它有助于出球時均勻發(fā)力和球出手后的飛行弧線。
（2）瞄籃點瞄籃點是指隊員投籃時的瞄準點，有了正確的瞄籃點能使隊員在瞬間目測出籃圈的精確方位和距離，從而決定相應的出手力量、出手速度、飛行弧線以及落點。技術要點：投空心籃的瞄籃點一般為籃圈前沿的中心點;碰板投籃的.瞄籃點在籃板的正面。不論選擇何種瞄籃點，都應以既定的瞄籃點為參照，更要經(jīng)過長時間的反復練習，反復體驗出手角度。
（3）協(xié)調(diào)用力投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程，它是整個投籃動作的關鍵環(huán)節(jié)。以原地單手肩上投籃為例，它是由下肢蹬伸對地發(fā)力，同時依勢伸腰展腹，自下而上發(fā)力，特別是借助脊柱伸展的慣性促使下肢、軀干和上肢連貫、協(xié)調(diào)配合，最后通過食指、中指以及無名指柔和用力將球投出（球出手后手臂應有相應的跟進動作）。任何一種投籃方法最終都是運用肩、肘、腕、指關節(jié)的協(xié)調(diào)用力達到的。
（4）出手速度出手速度是指投籃的一剎那，身體各部位肌肉的綜合用力。利用手腕和手指的協(xié)調(diào)而使球出手進入空間運行的初始速度。其動作首先取決于身體的平衡、協(xié)調(diào);腕、指關節(jié)的合理用力。但關鍵在于手腕的翻轉(zhuǎn)、屈抖和手指的彈潑等動作的柔韌性、突發(fā)性以及連貫性。
（5）球的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)是依靠手腕前壓和手指撥動產(chǎn)生的。一般大都使球向后旋轉(zhuǎn)，這樣容易加大球的飛行弧線，減少空氣阻力提高命中率。
（1）持球時掌心觸球，投籃動作不協(xié)調(diào)。糾正方法：練習時要注意持球手觸球的正確部位，并采用對墻投籃模仿練習，著重體會投籃動作要點。
（2）肘關節(jié)外展，手腕、手指僵硬，球的旋轉(zhuǎn)有些橫向轉(zhuǎn)動。糾正方法：對墻投籃，反復練習瞄籃回收和出手動作。注意克服肘關節(jié)外展，手腕手指適當放松，使球后旋。（3）投籃時出手角度太小，手臂前推。糾正方法：在投籃者前面站一人，雙手高高舉起，或拉一條適當高度的橫繩，幫助提高投籃的拋物線。
單手肩上投籃——它是比賽中應用比較廣泛的投籃方法，是行進間單手高手投籃、跳起單手肩上投籃等技術動作的基礎。它具有出手點高，便于結合和轉(zhuǎn)換其它進攻技術動作，在不同距離和位置均可應用。
動作方法：五指分開，手心空出，手腕后屈，屈肘持球于肩上（或高些），肩與身體、小臂與大臂、手與小臂之間的角度約90度，上體稍前傾，兩膝微屈，目視投籃目標。投籃時，用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸、手腕、手指前屈，指端撥球，用中指食指將球投出，手臂向前自然伸直。
動作要點：投籃時要自下而上發(fā)力，抬肘，手臂上伸，接近垂直時，屈腕撥球，將球投出，全身動作協(xié)調(diào)，用力一致。
易犯錯誤：持球時肘關節(jié)外展，手心觸球，出球時成推球動作。手腕向里撇，無名指和小指撥球。
糾正方法：強調(diào)大臂與地面垂直，投籃時抬肘向上伸臂，手腕前扣，食指和中指撥球。
投籃練習方法：1。近距離定點投籃、慢速行進間投籃（初學者）2。兩人一組一球投籃，投籃后沖搶籃板球并傳球給另一人，同時揮臂干擾其投籃（消極防守）3。配合投籃練習（傳切、掩護、策應、快攻等）。
（1）原地雙手胸前投籃兩手持球于胸前，目視球籃中心點;蹬伸翻腕連貫好，弧度適中球后旋。
（2）原地單手肩上投籃翻腕托球于肩膀上，屈膝開立球?qū)@;蹬地抬肘指撥球，出手抖腕指撥球。
（3）原地跳起投籃蹬地垂直向上跳，雙手舉球至肩上;伸臂壓腕指撥球，動作協(xié)調(diào)保平衡。
（4）運球急停跳投運接球后降重心，持球屈膝起跳快;急停起跳銜接好，保持平衡出手高。
（5）行進間單手高手投籃一跨大步接住球，二跨小步向上跳;翻腕托球舉球高，指腕柔和用力巧。
（6）行進間單手低手投籃一跨大步接球穩(wěn)，二跨小步向上跳;低手托球?qū)⒈凵?，指腕上挑球前旋?BR> 培養(yǎng)良好的投籃技術不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它要經(jīng)過一個長期的、系統(tǒng)的訓練過程。所以，籃球投籃技術的培養(yǎng)與提高，與技術、戰(zhàn)術、身體素質(zhì)、智力多方面結合起來才能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)以上的分析，提高投籃命中率，我們可歸納以下幾點：
1?？朔\動員的心理障礙，主要培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)，增強自信心、自制力。
2。全面提高運動員的身體素質(zhì)，掌握正確的投籃技術。
3。把握好投籃時機，選擇適合自己的投籃技術，從而達到更快、更高的命中率。
[2]《如何提高投籃命中率》徐麗英貴州體育科技1999。2;。
[3]《提高投籃命中率的心理訓練》張文武沈陽體育學術1997。4;。
[4]《淺析注意心理與投籃準確性》趙宏明遼寧體育科技1996。6;。
[5]《籃球投籃技術的力學分析》程和風內(nèi)蒙古體育科技1997。1。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十
光陰茬蔣，三年的研究生生活即將結束，在這離別之際，我卻始終依依不舍，因為這里有我許許多多的人和事值得我去感激和思念。首先，我要感謝我的導師教授。在三年的研究生生涯中，我很幸運的得到了老師的抬愛，師恩難忘，永記于心。感謝王老師對我學習上的指導和幫助，感謝導師對我生活上的關心和愛護。
此刻，謝謝已經(jīng)不足以表達我此刻的心情，惟愿我可敬可愛的老師永遠健康，永遠快樂！其次，要感謝我的家人，尤其是我的父母，正是父母用辛勤的勞作給予我生活和精神上的莫大支持。
借此機會向我的父母致以深情的謝意，感謝他們的養(yǎng)育之恩，他們的鼓勵和支持是我前進的動力，在這里向你們道一聲真誠的謝謝！還要感謝我的同窗，三年的生活大家相處在一起，共處同一片藍天下，朝夕相處，謝謝你們伴我度過了這三年的美好時光，愿大家的友誼地久天長。感謝所有在我學習生活中給予幫助的領導和師弟、師妹門，祝愿你們工作順利、學業(yè)有成、萬事如意。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十一
感謝上帝，讓我可以順利的完成畢業(yè)論文?；仡檭赡甓嘁詠淼拇T士和科研工作，我在學業(yè)、科研和生活上得到了眾多老師、同學和朋友們的熱心幫助和有力支持。在此，我要向他們表示我誠摯的謝意!
首先，今日論文的完稿，多承蒙我導師楊*副教授和張*老師的悉心指導，兩位老師給我提供了良好的實驗環(huán)境，同時在科研上給了我大量的、極其有益的建議和具體的指導，并在論文的撰寫和審稿中傾注了大量的心血。此外，楊老師還在生活和思想上關心我、照顧我。在此，我再次表示萬分的感謝!
其次，非常感謝實驗室的***,***,****,***,***,***碩士的幫助，對我的學習和科研工作給予了很大的幫助和支持，在我的科研工作和論文撰寫中，他們都給我提出了寶貴的意見和建議，在此表示深深的`謝意。
再次，特別謝謝我的一群同學和朋友+，一起生活和工作學習的美好時光里，你們給予我的真誠的鼓勵和無私的幫助是終生難忘的。
最后，我要感謝父母和親人多年來在生活上無微不至的照顧和精神上的支持，我能長這么大，還能夠有機會讀書，甚至碩士畢業(yè)，真的不知道對你們的付出說些什么，誰言寸草心，報得三春輝。千言萬語化作一句感恩的話:辛苦了!
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十二
近年來，越來越多的人選擇在本科畢業(yè)后繼續(xù)深造，又或者在工作數(shù)年后回到學校充電，考一張碩士學位證出來。詳細內(nèi)容請看下文。
在我國，要想拿到學位就必須通過論文答辯，因此畢業(yè)論文對各位同學可以說是最重要的工作。碩士畢業(yè)論文一般要經(jīng)過至少一年的研究和撰寫：首先是選題，開題，再經(jīng)過一番專門研究最后完成論文，經(jīng)過同行專家導師的評審后參加答辯，答辯通過后，學校委員會方可授予碩士學位。
碩士論文在寫作前應該明確兩點：1.寫作目的、2寫作對象。畢業(yè)論文寫作的目的自然是對自己在研究生期間學習內(nèi)容的總結。將自己的學習成果公布于眾，要全面表現(xiàn)自己的基礎知識和科研能力。既然論文是要公開的，那閱讀的對象自然是對該主題感興趣的人。一部分是普通讀者，可能是想泛泛了解該專業(yè)的知識。還有一部分是后來的學習者，他們希望從你的論文中得到借鑒。最后就是對該領域十分了解的專家。他們會對論文細節(jié)非常深究，甚至會重復推導原理和實驗過程。所以，碩士畢業(yè)論文必須要能將自己所做的研究成果反應出來。并且還要又淺入深。實際上，能將復雜的問題用簡單的話語表達清楚才更能讓評審專家相信你是真正的清楚了你所做的課題。
序言應該表明做該研究的原因，目前外界的研究狀況，本篇論文的創(chuàng)新之處，論文框架結構。語言上注意簡明清晰，給讀者加深印象與結論相呼應。一般，專家從序言部分就可以判斷出作者的基礎知識，專業(yè)知識和對本專業(yè)的了解程度。
如果論文涉及其他學科或者專業(yè)的知識，需要預先做介紹。介紹器件時，要將用到的數(shù)據(jù)、性能做重點介紹。還要介紹自己的研究工作，兩者盡量結合在一起，做到合理自然。
這部分是重點，作者要將自己的研究內(nèi)容闡述清楚，可能會分為2~3個章節(jié)，劃分章節(jié)時，根據(jù)研究工作性質(zhì)來定，最好根據(jù)模塊來劃分，模塊的劃分可以按任務劃分，可以按性質(zhì)劃分，也可以按結構劃分。例如作者研究的是一個測試系統(tǒng)，就可按結構劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個模塊中又有若干個子模塊，硬件中涉及器件選擇、結構涉及等，軟件涉及結構設計和算法設計等。在介紹自己研究工作過程中，有的部分是利用現(xiàn)成技術和結果的，有的是自己設計、推導或創(chuàng)造的，一定要描述清楚。不少論文對這一部分介紹的很詳細，分不清那些工作是作者做的，那些工作是引用他人的。也看不出來特色是什么，能解決什么問題，該細的部分粗略帶過，該簡要的地方太過冗長。同樣，章節(jié)不能多于4個，否則造成論文論點太分散，并且自身的工作量也太大，不太可能在一年內(nèi)完成。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十三
選題范圍明確后，要恰當?shù)卮_定具體題目，重點注意兩個關鍵點：其一，論文題目只能圍繞一個中心、體現(xiàn)一條主線。其二，論文題目與內(nèi)容要完全相吻合。特別要重視讓題目能涵蓋內(nèi)容，以下是。
論文內(nèi)容的結構安排要嚴謹、合理，每一部分內(nèi)容相互之間要有密切的邏輯聯(lián)系。
可以有三種做法：
1、集中介紹、評述相關理論。
2、穿插在論述過程中進行理論闡述，用相關理論原理來闡述自己的觀點。
3、建立理論模型。
可以采取兩種方法：
1、進行相關的實證分析或案例分析。
2、多用事例、數(shù)據(jù)來說明問題。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十四
xxx：
感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝xx、xx、xxx等同學對我的幫助和指點。沒有他們的幫助和提供資料對于我一個對網(wǎng)絡知識一竅不通的人來說要想在短短的幾個月的時間里學習到網(wǎng)絡知識并完成畢業(yè)論文是幾乎不可能的事情。
尤其感謝xx同學在非常時期，我不能去實驗室的情況下通過網(wǎng)絡指點我的學習。她可好了。她的qq號碼是xxxxx，大家要加他為好友呀。她經(jīng)常在，只不過隱身了，大家要和他說話，煩死她。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
感謝我的養(yǎng)我的黃土高原，感謝父老鄉(xiāng)親，感謝一把屎一把尿把我喂大的父母。感謝我忘不掉的甘甜的汾河水，感謝太原那清新的帶有煤渣的空氣。感謝我幼兒園給我擦pp的小王阿姨，感謝被我在小學被我用小刀割爛裙子的女生，如果當時沒有這個經(jīng)歷的話我現(xiàn)在去經(jīng)歷就不好了吧。
感謝幼兒園到大學期間拒絕過我的無數(shù)女生，不是你們我那有這么多時間從事我的技術研究，你們對我真好，我理解你們。還感謝那些被我拒絕的女生們。
感謝寢室里的患難兄弟，是你們4年來對我的蹂躪才使我的意志品質(zhì)變的如此堅強，大學真鍛煉人呀。
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。
研究生畢業(yè)論文感謝信篇十五
畢業(yè)之際臨近，大學時代也將劃上句號。回首從本科到碩士，我在浙大校園整整學習生活了七年，期間每一次的成長和進步都離不開周圍老師、同學、朋友們的關心和幫助，在此表迖我衷心的謝意。
感謝我的導師周昊教授，從本科的srtp項目開始，就一直在科研上耐心指導我，將自己的經(jīng)驗、知識傾囊相授。由于我是專業(yè)碩士，需要在企業(yè)實踐半年，因此進行科研的時間相對緊張。本文在周老師的全力幫助下，順利完成了從課題選擇、試驗臺搭建、數(shù)據(jù)采集處理、論文撰寫的整個過程。周老師對科研嚴謹?shù)膽B(tài)度、求是的作風以及創(chuàng)新的精神一直指引著我不斷前行，讓我克服了很多科研道路上的困難，是我不斷學習的榜樣，在此論文完成之際，向我的導師致以最真摯的感謝和最崇高的敬意。
感謝楊玉師兄和湯淇師兄，在課題的討論中給了我很多啟發(fā)，實驗中給我提供了很多的建議和指導，感謝董康、秦亞男、馬煒晨，一起出差、一起做實驗的日子留下了很多回憶，論文的順利完成離不開你們的幫助。
感謝任濤、周斌、劉子豪、黃燕、劉建成等師兄師姐們，承蒙你們的照顧關懷，讓我感受到了組內(nèi)的歡樂和溫馨；感謝一同進組的劉瑞鵬、鮑強、李樂田、王恒棟、張海龍、王巖、周康，一起學習科研生活，共同進步成長的日子精彩而充實；感謝李源、楊正、周明熙、王建陽、朱國棟、丁芳、楊陽等師弟師妹們以及課題組工作人員聶秋彤、朱義凡、馬偉偉等；大家互相幫助，營造了一個團結友愛的課題組氛圍。
感謝班主任楊衛(wèi)娟老師和熱能碩1203班的全體同學；感謝我的室友王凌力、時偉、俞晉頻，大家在一起度過了愉快而豐富的時光。
感謝我的父母和家人，一直以來都是你們無私的付出和默默的支持，讓我在失意、仿徨的時候有著寄托，得以順利畢業(yè)。
本文的研究成果，凝結了以上各位的幫助和支持，最后，再次對曾經(jīng)鼓勵和關心過我的表達深深的謝意。