碩士論文答辯開場白(專業(yè)17篇)

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    總結是對過去的一段時間進行回顧和反思,以便更好地規(guī)劃和展望未來。確定總結的目標和范圍,明確要達到什么效果。以下為大家整理了一些寫作總結的要點,希望對大家有所幫助。
    碩士論文答辯開場白篇一
    建議答辯者根據(jù)事先準備的開場白演講稿,借助多媒體或幻燈片,邊演示邊介紹,并盡可能脫稿演講。
    (二)高校專家提問。
    專家以學位論文的研究內(nèi)容為基礎并兼顧相關的知識進行提問;所提問題應具有考察性而非詢問性,應難易程度適中、大小適度,先易后難、逐步深入,表述明確、具體、容易理解等。
    同時,專家對答辯碩士應適當啟發(fā)、深入引導。
    (三)回答專家問題。
    答辯碩士宣講論文完畢后,要集中注意力記錄專家提出的問題,以便做出完整的答復;并將幻燈片返回到“論文題目”頁,以便專家準確提問。
    通常,經(jīng)過短暫的準備后,答辯碩士用大約30分鐘的時間對專家提問做出認真回答。
    (四)專家同意表決。
    答辯完成后,答辯碩士生暫時離開會場,答辯委員會根據(jù)論文質量和答辯情況進行討論,并對論文和答辯過程中的情況進行小結,肯定優(yōu)點,指出錯誤或不足之處。
    答辯委員會的小結內(nèi)容包括評述論文內(nèi)容和論文結構、提出論文存在的問題、評價學位論文和論文答辯情況等。
    最后,答辯委員會以無記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過。
    通常,至少要有2/3的答辯委員同意通過,才能確定碩士生通過論文答辯。
    此外,答辯委員會的投票結果要記錄在案。
    (五)宣布答辯結果。
    答辯開場白的碩士生重新進入答辯會場后,由答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯的《決議書》和投票表決結果。
    對不能通過答辯的碩士生,答辯委員會要提出論文修改意見,允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。
    碩士論文答辯開場白篇二
    我數(shù)十年耕耘杏壇,近20年品味機械設計及理論教學,庶幾末斷,從師我手,成才高就的研究生40多人,深知碩士論文答辯難,講好自己論文的創(chuàng)新點更難。限于年齡和精力,今后參加碩士論文答辯的機會可能會越來越少了,現(xiàn)將一些想法雜亂寫下,供后來者批評。
    要講好自己論文必須潛心準備。3年寒窗苦,一時百難終。大致是“三年準備的結晶是在這40分鐘釋放的璀璨至極,還是狼狽下場,滿目瘡痍”. 10年前,第一次準備我的碩士的“碩士論文答辯”,我花了幾個月的時間專心為她準備,她準備筆記寫了十幾頁,每章內(nèi)容寫了幾頁,且整理了一套powerpoint與錄像,每道實驗過程都做了一遍又一遍。但結果,我的學生僅僅在規(guī)定的時間內(nèi)講完了一半,根本沒有達到預想的結果.此后,每年碩士答辯,我除要求重新整理一遍碩士論文答辯提綱,試講以外,要求答辯時研究生不看講稿,但完整的講稿卻是必備的,必須有。隨著科學技術的進步,隨著自己科研的深人,以及查閱國外文獻,或參加學術交流有新的體會。我的學生答辯講稿的格式大概每間隔三年重新整理一遍,powerpoint與錄像完全更新。刪減一些內(nèi)容。補充一些新的內(nèi)容與實例,使講稿保持新鮮感。每次答辯前一天晚上,我都要要求學生默背第二天碩士論文答辯的內(nèi)容,至少在腦子中默背一遍,甚至數(shù)遍。
    碩士答辯絕不能把重點放在具體流程與裝備制造和設計上,而必須把重點放在碩士答辯的創(chuàng)新點闡述上,放在分析與解決問題的方法-論上。機械設計及理論作為碩士答辯程中的核心理論,也應該把闡明基本原理的應用作為主要任務。所以我學生在碩士論文答辯中刪減的多為具體繁復的公式推導和計算,主要講清創(chuàng)新點。
    要使答辯講得生動.必須理論聯(lián)系實際,碩士答辯尤其如此。實驗如何而來?一是自己參與科研的成果,二是論文實驗的具體科研成果,三是注意收集兄弟學校的碩士論文答辯開發(fā)成果間接證明自己的結論,四是計算機模擬的結果。在我培養(yǎng)的學生中,一般都有具體設計的機器。
    碩士答辯碩士論文答辯內(nèi)容要突出創(chuàng)新,不斷更新研究方向的新知識。創(chuàng)新點的突出是依賴闡述研究方向前沿的成果,襯托自己創(chuàng)新成果的閃光點。但碩士論文答辯的前沿闡述領域在擴大,在深化,不能泛泛地講,重點突出襯托自己創(chuàng)新閃光點的前沿成果。這些年來,林業(yè)機械碩士論文答辯、術工機械碩士論文答辯、人造板機械碩士論文答辯等作為我們學科碩士論文答辯的重要領域,正不斷豐富答辯的內(nèi)容,教師必須適應發(fā)展的形勢,跟蹤前沿豐富的科技成果內(nèi)容。
    碩士答辯對研究生來講是終身大事.研究生的自學能力有限,論文遺憾之處有待提高,讓學生講出自己的不足之處,可以留一些問題便于后面繼續(xù)研究這些內(nèi)容的研究生參照學習。答辯有時也可留有懸念讓研究生評委回昧.增加論文的吸引力。
    我在開學的3周內(nèi)將碩士論文大綱發(fā)給每個研究生.大綱中有碩士論文答辯的創(chuàng)新點.在學生3年的學習中,始終圍繞劍新點研究.到答辯時,能不能把3年研究的創(chuàng)新點講出來,達到答辯的基本要求,是答辯的技術和藝術的結合。在答辯進程中,明確聽眾的基本要求,抓住他們的兩類心理狀態(tài)(基本內(nèi)容的數(shù)量與創(chuàng)新點的水平),明確他們的評價方式與要求.對于研究生答辯的過程,我反復強調答辯的研究生記住三句話、24個字。三句話是:“創(chuàng)新點”是“進行研究生研究的生命線”——強調答辯創(chuàng)新點突出的開拓性和重要性;是“實驗論證的清晰性是答辯成功之模”——重視答辯過程實踐性的突出:是“探索放大技術之橋”——要著重答辯的“探索性”。24個字是“掌握創(chuàng)新,聯(lián)系實際:面向應用.加強理論;學會分析,提高能力”。這也是我對研究生的期望與要求。
    以前碩士論文答辯靠背誦,現(xiàn)在多數(shù)碩士生對著ppt照著念。是大自版加小黑字,根本談不上藝術.幾年來,我要求對“ppt”的設計必須非常精心,圖文并茂,妙筆生花,音像聯(lián)動,動漫飛揚。每次答辯,哪些內(nèi)容寫在ppt上,哪些不寫心中有數(shù)。如果24塊ppt可以講完。絕對不許有25塊,留下時間講結論.這樣才能順利完成答辯。答辯時哪些先講,哪些后講,所寫內(nèi)容放在ppr的什么位置,圖畫在什么位置,都早有充分準備.每次答辯后,研究生的記錄就構成一份完整的文章。
    從2000年起,隨著計算機的引入,我在2000年初的答辯就要求學生不許看講稿。自己整理的一套電子準備答辯課件,一定要背下來。以前。答辯研究生照稿念與教師同步看ppt,這樣的答辯可以把評委講睡了,一定要評委有個邊聽、邊寫、邊思考的過程.現(xiàn)在改為ppt電子講稿,準備答辯課件,也要有個過程,??紤]讓評委記錄、思考所需的時間。
    我對研究生答辯“表達清楚”有以下幾點理解:
    一定講普通話,聲音洪亮。這體現(xiàn)了研究生以一種振奮的精神來對待答辯,講話干脆,切忌吞吞吐吐,否則評委會認為你對概念不理解、不明確,或對所講的內(nèi)容沒有把握。答辯要層次分明.要給評委以逐步深人、循序漸進之感。答辯的語言生動最重要,碩士論文答辯過程中不時要有一些風趣詼諧的語言.阻調動評委的注意力,使評委與研究生一起考慮問題。同類對比,例如步行機器人節(jié)省能耗的特征可與人力大無比對比等,對比常采用列表式,使評委一目了然;千萬不要拖答辯時間,拖延答辯時間評委會不耐煩,我一般掌握要研究生拖延絕不超過一兩分鐘。
    碩士論文答辯開場白篇三
    各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。
    論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
    下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
    首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
    其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。
    本文分成……個部分。
    第一部分是……。
    這部分主要論述……。
    第二部分是……。
    這部分分析……。
    第三部分是……。
    最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
    這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
    雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。
    請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的。學習中學到更多。
    謝謝!
    答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。
    時間一般不超過10分鐘。
    內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。
    1、為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。
    2、說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。
    3、文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。
    4、學術界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。
    5、重要引文的具體出處。
    6、本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。
    7、本文提出的見解的可行性。
    8、定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。
    9、寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。
    10、本文的優(yōu)缺點。
    總之,要作好口頭表述的準備。
    不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
    學生答辯注意事項。
    1、帶上自己的論文、資料和筆記本。
    2、注意開場白、結束語的禮儀。
    3、坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準確,使在場的所有人都能聽到。
    4、聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題——記在本上。
    5、對提出的問題,要在短時間內(nèi)迅速做出反應,以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個問題。
    6、對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的疑問要回答或辯解。
    申明理由;對拿不準的問題,可不進行辯解,而實事求是地回答,態(tài)度要謙虛。
    7、回答問題要注意的幾點:
    (1)正確、準確。
    正面回答問題,不轉換論題,更不要答非所問。
    (2)重點突出。
    抓住主題、要領,抓住關鍵詞語,言簡意賅。
    (3)清晰明白。
    開門見山,直接入題,不繞圈子。
    (4)有答有辯。
    有堅持真理、修正錯誤的勇氣。
    既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見,維護自己正確觀點,反駁錯誤觀點,又敢于承認自己的不足,修正失誤。
    (5)辯才技巧。
    講普通話,用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流,說服力、感染力強,給教師和聽眾留下良好的印象。
    碩士論文答辯開場白篇四
    各位老師,上午好!
    我叫xx,是**級**班的學生,我的論文題目是《基于webservice的智能倉儲管理》。論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
    下面我將本論文設計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
    首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的背景和意義。
    隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,消費市場也經(jīng)歷了深刻的變革,既給企業(yè)帶來了無限商機,也讓企業(yè)面臨了越來越大的壓力。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、銷售市場的不斷擴大,以及貨物庫存量的急劇增加,原有的傳統(tǒng)倉庫管理方式已不能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。企業(yè)必須采用新的倉庫管理方式來提高勞動生產(chǎn)率,降低成本,合理分配資源以及協(xié)調供、產(chǎn)、銷各環(huán)節(jié)的管理,如此才能提升企業(yè)的競爭力,為客戶提供更優(yōu)質的服務。
    傳統(tǒng)的倉儲管理系統(tǒng)(warehousemanagementsystem,簡稱wms),大多都是通過手工對企業(yè)日常運作產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)量進行處理。手工處理大批量的銷售成本、銷售額等數(shù)據(jù),不僅消耗大量人力和物力,而且容易出錯,準確性低,風險大。傳統(tǒng)的倉儲管理系統(tǒng)不能滿足信息實時性的要求,導致企業(yè)負責人不能第一時間了解各項統(tǒng)計數(shù)據(jù),從而導致在制定策略和計劃時存在很大的盲目性,不能準確定位市場;而且混亂的倉儲管理會引起企業(yè)資源浪費、產(chǎn)品成本過高、企業(yè)運作不順暢,從而導致企業(yè)競爭力降低。因此如何合理地管理倉庫已成為企業(yè)關注的熱點。
    隨著現(xiàn)代技術,尤其是信息技術的發(fā)展,為企業(yè)開發(fā)高效的智能的倉儲管理系統(tǒng)提供了強大的技術支持和保證。實現(xiàn)智能化的倉儲管理系統(tǒng),可使得企業(yè)在業(yè)務處理、信息收集、庫存管理、貨物傳輸?shù)确矫鎸崿F(xiàn)有效規(guī)范的管理,包括對企業(yè)運作過程中所有參與者的信息管理,如制造商、零售商、進貨商等;以及對商品信息的管理,如類別、產(chǎn)地、庫存信息等。智能化的倉儲管理系統(tǒng)可使得企業(yè)能夠迅速針對市場的需求做出調整,制定準確的計劃,進一步優(yōu)化業(yè)務流程,降低市場風險成本,為企業(yè)帶來更多的收益。
    隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,建立發(fā)達的現(xiàn)代物流已成為我國經(jīng)濟發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代物流建設中,倉儲是整個供應鏈中不可缺少的關鍵環(huán)節(jié),倉儲的發(fā)展現(xiàn)狀直接影響現(xiàn)代化物流的水平。早在1980年的全美物資討論會上,學者就指出,在商品生產(chǎn)流通的過程中,只有5%的時間用于加工和制造,剩余95%的時間都用于存儲、裝卸、等待加工和運輸。而存儲、運輸所支付的費用占生產(chǎn)成本的40%.因此,深入研究倉儲技術與設備,合理配置倉庫的資源、優(yōu)化倉庫布局和提高倉庫的作業(yè)水平,并開發(fā)相應的管理監(jiān)控軟件,才能滿足現(xiàn)代物流發(fā)展的需要。
    倉儲的發(fā)展離不開倉儲管理系統(tǒng)的建設,倉儲管理系統(tǒng)對于企業(yè)來說是不可或缺的重要組成部分,是聯(lián)系生產(chǎn)、銷售的樞紐,可以說是體現(xiàn)企業(yè)管理水平高低的一面鏡子,直接反映了計劃科學性、采購適時性、生產(chǎn)穩(wěn)定性,以及展現(xiàn)了企業(yè)在項目實施、產(chǎn)品質量、平衡資金流通上的能力。隨著科學技術的円益提高,計算機的應用已深入各個領域,并發(fā)揮著越來越重要的作用。使用計算機進行倉儲管理,具有傳統(tǒng)手工管理所無法比擬的優(yōu)點,例如:信息存儲量大、查詢方便、檢索迅速、安全性好、成本低等。
    在高速發(fā)展的信息化時代,倉儲管理系統(tǒng)不僅使企業(yè)決策層能夠快速準確的掌握各種信息,使生產(chǎn)管理人員能夠及時了解庫存信息,合理地安排生產(chǎn),高效安全地完成各項業(yè)務;也實現(xiàn)了最大限度的物料平衡和流通資金的平衡,對企業(yè)的正常運作與發(fā)展起到了非常重要的作用,也是企業(yè)在巨大競爭壓力下脫穎而出的助力。如圖1.1所示,合理使用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫、條碼識別系統(tǒng)等信息技術,可壓縮庫存量、提高倉儲管理能力、平衡資金周轉,使我國的倉儲業(yè)迅速發(fā)展,實現(xiàn)全行業(yè)的智能化、自動化。
    其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。
    本文的研究課題來源于沃爾瑪公司所使用的物流系統(tǒng),隨著沃爾瑪公司業(yè)務的全球化發(fā)展,原有沃爾瑪物流系統(tǒng)中的倉儲管理系統(tǒng)已不能滿足公司發(fā)展的需求,例如原有的倉儲管理系統(tǒng)是單一的,集中的依賴平臺的系統(tǒng),不能很好地進行擴展。如果使用智能化的倉儲管理系統(tǒng)為公司提供更全面的信息管理、庫存管理,那么沃爾瑪公司的倉儲管理效率將得到大幅度的提高,并能提升公司競爭力。因此,本文以智能化倉儲管理系統(tǒng)作為研究對象,采用了技術研究與系統(tǒng)實現(xiàn)相結合的方法,旨在為實現(xiàn)智能化的倉儲管理系統(tǒng)提供借鑒。本文的主要研究內(nèi)容包括以下幾方面:
    第一,研究國內(nèi)外倉儲業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,分析倉儲業(yè)的特點以及發(fā)展趨勢,并研究現(xiàn)有的倉儲管理系統(tǒng),重點介紹了倉儲管理系統(tǒng)的不同應用。
    第二,研究系統(tǒng)幵發(fā)策略和基礎方法,介紹了soa體系,并詳細分析了webservice技術,包含webservice技術的概念、模型以及涉及的協(xié)議棧。
    第三,在研究沃爾瑪倉儲管理系統(tǒng)的基礎上,提出智能化的倉儲管理系統(tǒng)的研究方法,并設計了基于webservice的智能化倉儲管理系統(tǒng)。
    第四,研究智能化倉儲管理系統(tǒng)的體系架構,劃分該系統(tǒng)的功能模塊以及設計各模塊之間的通信接口,并對實現(xiàn)系統(tǒng)所采用的設計原理與算法進行了研究,重點研究了本文提出的預測最優(yōu)庫存量的時間序列分析算法,該算法引入了客戶評價因子,可以更全面更有效地對庫存進行管理。
    碩士論文答辯開場白篇五
    我叫xxx,是xx班的學生,我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
    碩士論文答辯開場白篇六
    各位老師:。
    上午好!
    我叫xxx,是xx級xx班的學生,我的論文題目是xxx。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
    首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及好處。
    碩士論文答辯開場白篇七
     各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
     下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
     首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
     作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
     其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。
     本文分成五個部分.
     第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務相關的管理原理,以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
     第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應該做些什么。
     第三部分是系統(tǒng)設計.通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
     第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試.
     第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng).
     最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
     這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
     雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進.請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。
     謝謝!
     我叫xxx,來自08級財務管理2班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在肖老師的指點下完成的,在這里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。
     下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導。
     首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
     從會計公式:收入–成本=利潤可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。
     通過成本控制主體在一定職權范圍內(nèi),把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應的預防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,另一方面企業(yè)通過運用現(xiàn)代本管理理論,引進科學的成本控制方法,明確成本責任制度,調動工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益,保證成本控制目標和企業(yè)利潤最大化目標順利實現(xiàn)。
     其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。
     本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法,采用歸納和演繹相結合,規(guī)范與具體案例相結合,本設計共分六章。
     第一章導論,闡明了成本控制的目的和意義,并說明了論文的研究思路 第二章成本控制概述,對成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進行分析。
     第三章當前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析,從企業(yè)的體制、價值鏈和管理方面入手。
     第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路,引入現(xiàn)代的成本控制方法 第五章具體案例分析,重點剖析海爾集團的成本控制方法。
     第六章結束語,是整個設計的總結,說明了企業(yè)成本控制的重要性。
     最后,我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
     由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限,使論文在內(nèi)容嚴密上和結構的完整上有待提高。
     請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。
     謝謝!
     各位老師,下午好!我叫xxx,我是財務管理六班的學生,我的論文題目是《我國商業(yè)銀行操作風險研究》。
     我的論文是在劉美艷老師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
     下面我將論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報,懇請各位老師批評指導。
     首先,我想談談我個人畢業(yè)論文設計的背景,目的及方法。
     本文的背景:巴塞爾委員會將操作風險定義為由于不完善和失靈的內(nèi)部控制,以及人為和系統(tǒng)因素,或者外部事件所導致的損失風險。
     操作風險與市場風險和信用風險一起并稱為銀行的三大風險,和市場風險,信用風險有一個更成熟的.技術相比,操作風險進行量化的量化技術研究方面正處于快速發(fā)展階段。
     本文的主要目的是分析我國的商業(yè)銀行操作風險的主要來源及其現(xiàn)狀和問題,在這基礎上提出一些有用的措施和建議,從而完善我國操作風險管理。
     本文的研究方法:
     (1)實證分析法。
     采用實證分析來描述在中國商業(yè)銀行操作風險。
     (2) 定性分析法。
     在分析中國商業(yè)銀行操作風險形成的原因,主要是定性分析。
     (3)定量分析法。
     而在關于操作風險的度量上,則運用定量分析的方法
     其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。
     本文分成四個部分.
     第一部分是緒言。
     緒言介紹了研究背景,研究意義,研究的主要內(nèi)容和研究現(xiàn)狀,本文的研究方法和研究技術。
     第二部分是中國銀行業(yè)操作風險概述。
     主要包括(1)操作風險的定義。
     (2)操作風險的分類。
     (3)操作風險的特點。
     (4)操作風險的評估方法。
     (5)操作風險的成因。
     第三部分是中國銀行業(yè)操作風險管理當前情況和存在的問題。
     主要包括(1)操作風險管理現(xiàn)狀。
     (2)操作風險管理存在的問題。
     第四部分是加強中國銀行業(yè)操作風險管理策略的探討。
     主要包括(1)加大對操作風險管理文化建設。
     (2)改善操作風險制度體系。
     (3)提高操作風險管理技術的建設。
     (4)加大違規(guī)操作懲戒力度。
     (5)建立和完善激勵機制和績效考核機制。
     (6)嚴格隊伍管理,避免道德因素引發(fā)操作風險。
     總結:商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟系統(tǒng)中金融業(yè)的中心,同時商業(yè)銀行在經(jīng)營過程中時刻面臨著各種風險。
     作為三大風險之一的操作風險及其在中國的管理,其模型是必不可少的。
     根據(jù)商業(yè)銀行的具體形式操作和原因的分析,同時借鑒國外的先進經(jīng)驗,在這個基礎上,在從我國商業(yè)銀行的實際情況出發(fā),對商業(yè)銀行操作風險的防范,操作風險的控制提出了許多具體的措施,有利于商業(yè)銀行降低經(jīng)營風險進行了討論。
     謝謝!
    碩士論文答辯開場白篇八
    尊敬的評委老師,早上好!
    我叫李明,論文的題目為《英國精神衛(wèi)生政策:經(jīng)驗與啟示》,它是在周超老師的悉心指導下完成的。在這里,我向我的導師表示深深的感謝,向各位老師在百忙之中審閱我的論文表達忠心的謝意,并且,我也由衷地感謝孔杰老師和陳天祥老師在開題之初就論文結構安排等方面所給予的寶貴建議。下面,我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實意義及主要內(nèi)容向各位老師作個匯報,懇請各位老師多多給予批評指導。
    碩士論文答辯開場白篇九
    尊敬的評審老師,各位同學,大家早上好!
    我是xxx的學生,我叫xxx。
    我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機更新與可持續(xù)發(fā)展對策》。
    本論文是在xxx教授指導下完成的,在此,我由衷的感謝他在近一年來對我的指導和幫助,同時也十分感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
    下面,我將從論文的選題緣由與選題意義、論文的創(chuàng)新點以及論文有待完善之處三個方面向各位老師做如下陳述,懇請各位老師批評指導。
    一、論文選題緣由與選題意義。
    我的論文題目是《西安老舊社區(qū)有機更新與可持續(xù)發(fā)展對策》,屬于自選課題。
    選此題目的緣由,是因為我所在的工作單位受市政府委托,于20xx年對我市蓮湖區(qū)老舊社區(qū)的現(xiàn)狀進行了深入的調研摸底,并在此基礎上,選取“草陽小區(qū)”作為試點,編制了改造實施方案。
    我作為其中的一員,參與了全過程。
    在開展工作中,我考慮的問題大多為技術層面,如如何確定小區(qū)的改造范圍、如何保證小區(qū)的改造質量、如何提高改造資金的使用效率等等。
    通過兩年的mpa相關課程的學習,以及在選取“老舊社區(qū)改造”作為畢業(yè)論文研究方向后,認識到“社區(qū)的整治”不僅僅是一項具體工程,更涵蓋了民生、環(huán)保、節(jié)能、群眾意愿、公共管理以及城市建設管理等諸多方面的內(nèi)容,在xxx老師的指引下,將研究思路提升到國際化大都市、可持續(xù)發(fā)展的高度,并展開相應的研究。
    這一選題有何意義?簡單而言,老舊社區(qū)作為一定時代的建筑留存,有其使用的陳舊性,以及使用功能的落后性,但相關配套較為完善,也遠沒有達到使用年限,大規(guī)模的拆遷不僅僅是資源的浪費,還造成了被拆遷人生活習慣的改變,以及小區(qū)多年形成鄰里關系的破壞。
    通過相關文獻的查閱,利用“有機更新”這一理論,從技術層面上,微觀研究“草陽小區(qū)”的。更新內(nèi)容,提出更新的思路及目標,并進行經(jīng)濟與社會效益的評估,分析出更新的可行性和必要性。
    最終歸納出“老舊社區(qū)有機更新”模式,即:保留—延續(xù)—利用—融合。
    因此,本文具有一定的推廣價值和實踐意義。
    在社區(qū)更新的基礎上,進一步思考老舊社區(qū)如何可持續(xù)發(fā)展?其中有三個方面的問題,一是建筑的使用具有周期性和循環(huán)性,如何不使住宅成為“空心樓”和“無人房”?即建筑自身利用的可持續(xù);二是社區(qū)形成年代不同,自身條件也各不相同,如何將不同社區(qū)進行分類,以不同的方式實施更新?也即如何形成不同社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式;三是社區(qū)更新發(fā)展的資金來源不可能全部由政府投入,也不可能由居民負擔,如何利用市場這一有效資源,形成可持續(xù)發(fā)展運作機制。
    針對以上問題,在本文第五章宏觀研究中,進行了詳細的論述,因此,本文也具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。
    二、論文的創(chuàng)新之處。
    “有機更新”理論最早由中國建筑學家,中科院院士、工程院院士吳良鏞先生在《北京舊城與菊兒胡同》一書中提出的。
    至此,我國大多數(shù)在舊城改造中引入這一提法,尤其在北京、上海、杭州等一線城市,目前實踐經(jīng)驗已較為成熟,相關理論研究也較為完備。
    因此,筆者并沒有從技術理論方面過多的進行論述,而是以“草陽小區(qū)”這一實例進行分析,以具體更新事項加以驗證更新的可行性和必要性。
    雖無新的理論觀點,但提供了新的調研資料,新的研究視角、新的思維方式,為“老舊社區(qū)有機更新”增加了更直觀的說服力。
    本論文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在社區(qū)通過更新,如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展上,并由此提出了三個問題,進行詳細論述加以解答。
    針對“空心樓”和“無人房”的問題,結合目前國家大力推廣建設的廉租房、公共租賃房等保障性住房政策,提出將更新后的老舊小區(qū),政府通過收購、租賃等手段,用于保障房房源的設想,首先緩解了政府用于建設保障房的土地及資金需求壓力;其次減輕了城市對保障房房源剛性需求對政府帶來的壓力;第三,使老舊社區(qū)住房得以循環(huán)利用,最終達到老舊社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
    針對第二個問題,筆者參考相關文獻,依據(jù)蓮湖區(qū)老舊社區(qū)調研成果,劃分出比較符合我市特點的四種不同的社區(qū)類型,并針對每種類型的社區(qū)提出可持續(xù)發(fā)展模式,使社區(qū)更新更具有可操作性和推廣作用。
    針對第三個問題,筆者運用“市場”這一無形的手,引入企業(yè),整合資源,提出“政府引導,企業(yè)運作,居民參與”的運作模式,建立起以企業(yè)為主體的市場化運作體制,調動企業(yè)參與的積極性和自覺性,明晰政府和參與企業(yè)在老舊社區(qū)更新發(fā)展中的不同職能和作用,實現(xiàn)政府職能轉變,將老舊社區(qū)更新發(fā)展納入市場化運作的良性軌道。
    三、論文有待完善之處。
    概括而言,本論文的有待完善之處主要為以下三方面:
    1、基礎理論闡述不夠到位。
    老舊社區(qū)更新發(fā)展是近年來舊城改造中的熱點問題。
    探討這一問題,不僅需要在社區(qū)理論、有機更新理論方面,而且要在可持續(xù)發(fā)展理論、公共管理理論方面,具有深厚的理論功底和敏銳的學術洞察力。
    因此,筆者雖然竭盡全力就論文涉及的基本理論予以闡述,但客觀上不夠深刻、不夠全面、不夠準確。
    今后我要加強這方面的理論積累,對這一問題形成更深刻、全面、準確的認識。
    2、實證舉引的不夠廣泛。
    本論文雖然針對“草陽小區(qū)”進行深入的分析,但作為全市的老舊社區(qū)來講,“草陽小區(qū)”僅能代表部分社區(qū),而如“回坊”、“北院門”商業(yè)街區(qū),“三學街”、“德福巷”歷史文化街區(qū),以及城中村、棚戶區(qū)等并不適用。
    雖然在第五章不同類型老舊社區(qū)中加以分類論述,但由于客觀條件限制,沒有結合案例進行實證研究。
    如果今后有機會,我會對此予以彌補。
    3、有關創(chuàng)新之處只提出觀點,沒有通過實踐證明,并且研究的思路偏重于政府角度,沒有進行廣泛的征求群眾意見,因此,可行性有待具體實例驗證。
    碩士論文答辯開場白篇十
    各位老師,下午好!
    我叫xxx,是xx班的學生,我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
    各位領導、各位專家、各位老師、各位同學:
    今天,是農(nóng)歷節(jié)氣中的夏至,陽光明媚,吉祥溫馨。懷著激動的心情,我們非常高興地在這里為我校xx專業(yè)碩士研究生xxx等人舉行畢業(yè)論文答辯。
    首先,我代表xx大學xx學院學位評定分委員會,對xxx、xxx等教授前來參加xxx等人的論文答辯,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    尊敬的評委老師,早上好!
    我叫xx,論文的題目為《英國精神衛(wèi)生政策:經(jīng)驗與啟示》,它是在周超老師的悉心指導下完成的。在這里,我向我的導師表示深深的感謝,向各位老師在百忙之中審閱我的論文表達忠心的謝意,并且,我也由衷地感謝孔杰老師和陳天祥老師在開題之初就論文結構安排等方面所給予的寶貴建議。下面,我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實意義及主要內(nèi)容向各位老師作個匯報,懇請各位老師多多給予批評指導。
    碩士論文答辯開場白篇十一
    各位老師:
    上午好!
    我叫xx,是xx級xx班的碩士生。
    首先,在電視業(yè)界實習還是工作的人最害怕的是兩件事,一是每天的電視節(jié)目收視率出來的時刻,二是臺里領導要求傾全臺之力,幾大欄目閃亮登場。因為收視率至少在一定程度上代表著觀眾對節(jié)目的喜好;幾大欄目能否在閃亮登場后保持其壽命同樣取決于觀眾的喜好與偏愛。那么,到底什么樣的節(jié)目能夠滿足口味日益刁鉆的受眾呢?在分析和梳理了近年來的電視節(jié)目內(nèi)容與形態(tài)后我發(fā)現(xiàn),尤其是進入21世紀后,以“體驗”為節(jié)目賣點與核心的電視節(jié)目日益走紅并大行其道,從最早的《峽谷生存營》《非常6+1》到《超級女聲》《變形計》《奧運舵手》《我的長征》,雖然各個節(jié)目的構成形態(tài)與表現(xiàn)內(nèi)容各不相同,但是它們卻不約而同地選擇了用電視的方式來進行體驗化傳播。研究影視文化的著名學者尹鴻教授在其著作的一個章節(jié)中很簡明扼要地提出:電視媒介就像一個體驗的終極策劃者,它已不再僅僅是為我們提供一種商品或服務,它更是在策劃一種終極的體驗,一種難忘愉快的回憶以更好地滿足我們的各種體驗需求。
    那么,電視媒介究竟如何扮演著一個體驗的終極策劃者,利用各種手段來增強和延續(xù)傳播內(nèi)容與傳播過程的體驗性呢?它對傳統(tǒng)的電視傳播會產(chǎn)生哪些積極的影響?而產(chǎn)生這種現(xiàn)象背后的社會文化表征又是什么呢?帶著這些問題,我開始了論文的寫作。
    論文研究的意義在于首先目前國內(nèi)外在電視體驗傳播理論這一領域涉獵的研究不多,從搜集到的學術文章來看,大多是針對個案,即對某個電視節(jié)目進行分析,而真正提出體驗傳播并加以研究的卻很少。當前學界對電視觀眾收視心理進行分析論述的文章很常見,但是多集中在電視觀眾對于娛樂節(jié)目以及新聞節(jié)目接收心理的表述與論證上,對于觀眾體驗的心理需求論述的并不常見。
    在業(yè)務探討方面,多集中于報紙的體驗式采寫以及針對這種體驗方式是否合理恰當進行論爭,而真正在學理上與業(yè)務上對電視體驗傳播進行分析與論述的研究應該說是鳳毛麟角。
    近幾年新的電視節(jié)目形態(tài)的出現(xiàn)突出表現(xiàn)在對體驗心理的開發(fā)與滿足,因此研究節(jié)目策劃和產(chǎn)生的機理,探索這種體驗化傳播的.社會心理需求產(chǎn)生的原因,并將體驗營銷的理念滲透其中,將對我國電視節(jié)目形態(tài)的創(chuàng)新和面向市場的電視節(jié)目運作提供幫助。
    選題新。
    目前學術界就電視的體驗化傳播專門進行研究的專著為空白,而寥寥存在的學術論文也僅僅是從個案分析,偏重實踐層面的闡釋與經(jīng)驗總結,真正從學理層次出發(fā)探討電視體驗化傳播的論文并不常見,因此,本文選擇電視的體驗化傳播作為選題十分新穎。
    角度新。
    在體驗經(jīng)濟的宏觀背景下,站在經(jīng)濟學的體驗營銷的角度,審視當前中國電視節(jié)目類型的生產(chǎn)與銷售,將經(jīng)濟學與傳播學、心理學、社會學等諸多領域的知識融會貫通。
    文本新。
    所選擇的文本都是近年來國內(nèi)外最流行的節(jié)目,利用在省臺實習的機會以及與北京的部分傳媒專家平常保持的聯(lián)系,使我在做論文前在節(jié)目儲備上做足了功課,也為論文的順利寫作奠定了基礎。
    在社會文化表征方面的論述中,由于自己的知識儲備與人生閱歷,使得最后的論述還是略顯稚嫩,但是本人已經(jīng)非常用心的去做這一部分的論文。
    首先在第二章中提出:體驗化傳播在電視傳播中的應用,最顯著的一點便是融入了新的表現(xiàn)元素,催生了新的電視節(jié)目形態(tài)。
    其次在第三章中提出:通過對新形態(tài)的構建與傳播內(nèi)容的開發(fā),體驗化傳播對電視傳播產(chǎn)生了革命性的影響,這種革命性的影響首先體現(xiàn)在電視傳播更加注重人性的表現(xiàn);其次是電視互動方式從倚重物質層面的“參與互動”逐漸走向了倚重精神層面的“參與互動”;第三是促使電視傳播內(nèi)容具備豐富性與可延展性;最后值得一提的是體驗化傳播促使了電視表現(xiàn)內(nèi)容方式的創(chuàng)新。
    第三,在第四章提出:無論是節(jié)目形態(tài)的設計還是傳播內(nèi)容的建構,都是我們整個社會經(jīng)濟的繁榮、文化的轉型、受眾心理需求轉變、媒介市場競爭策略調整等因素共同作用于電視媒介的結果。并且在第四章第二節(jié)中明確提出:受眾本體時代的到來是促使電視媒介體驗化傳播的直接動因;社會經(jīng)濟的繁榮發(fā)展是電視體驗化傳播產(chǎn)生的物質基礎;從精英文化到草根文化的轉型則是電視體驗化傳播生存的文化土壤。
    在“體驗”層面做文章既可以避免產(chǎn)品的千篇一律,也可以因不同的體驗內(nèi)容而吸引不同消費者的注意力。產(chǎn)品的質量是有形而易于趨同的,而體驗作為一種感受則是無形而不可限量的。外在形式上的體驗很難保持長盛不衰的吸引力,而內(nèi)心感受的深刻與否則決定了觀眾對體驗式節(jié)目評價的好壞。
    體驗可以為電視節(jié)目的策劃與創(chuàng)意提供更加廣闊的空間,它是電視創(chuàng)意的重要支點。有創(chuàng)意的體驗類節(jié)目除了要在生活中及時尋找體驗的項目外,更重要的是剖析當下的社會心態(tài)、尋找受眾內(nèi)心普遍渴求的愿望,用適當?shù)男问綋嵛亢蜐M足他們的心靈,激起他們的共鳴。
    碩士論文答辯開場白篇十二
    各位老師:
    大家好!
    我叫xx,來自學前教育專業(yè),我的論文題目是《我國學前教育與應用研究現(xiàn)狀》。在這里,請允許我向為我指導論文的xxx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
    下面我將從論文的背景意義、研究內(nèi)容兩個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。
    教育信息化是近年來教育領域研究的.熱點,人們堅信以計算機、互聯(lián)網(wǎng)等為代表的信息技術在教育領域中的應用能夠提高教學效率,優(yōu)化學習過程,構建豐富的教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習興趣,為教師的教與學生的學提供有力的技術支持。隨著科學技術的發(fā)展與普及,現(xiàn)代信息技術開始從城市走向農(nóng)村,從高校延伸到中小學甚至學前教育領域,不少學前教育領域的研究者與實踐者對現(xiàn)代技術在學前教育中的應用抱以較高的期望,然而現(xiàn)代信息技術在學前教育領域中應用理論和實踐研究并沒有像中小學領域、高等教育以及職業(yè)教育領域成熟?!皩W前教育信息化理論與實踐研究始終處于邊緣化,沒有得到應有的重視。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)除了因為研究主體的研究背景和研究興趣外,一定程度上也是源于學前教育本身的邊緣化。學前教育是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié),長期存在教育資金投入不足、教育資源嚴重匱乏、城鄉(xiāng)發(fā)展極不均衡、師資隊伍不健全等問題,甚至一些地方“入園難”的問題都很突出。如果連基本的“入園”都得不到保證,那么所謂的學前教育信息化也就只能被擱淺。
    本文從政策法規(guī)、基礎設施建設、資源建設、幼兒園教師信息素養(yǎng)、信息技術應用等五個方面對當前學前教育信息化建設與應用現(xiàn)狀進行闡述。
    1、法律法規(guī)方面,學前教育信息化政策、法規(guī)與標準制定初現(xiàn)成效,近年來國家發(fā)布的各種教育政策和文件都顯示出了對學前教育信息化的關注與傾斜。
    2、基礎設施建設方面,學前教育信息化基礎設施建設薄弱,區(qū)域性差異顯著。我們應參照各地區(qū)的經(jīng)濟水平和地域特點,根據(jù)幼兒園的不同等級,分類指導、分步實施、分層推進,逐級展開學前教育信息化建設,改善當前學前教育信息化基礎設施建設薄弱、區(qū)域性差異顯著的現(xiàn)狀。
    3、資源建設方面,學前教育信息化資源嚴重匱乏,專業(yè)化水平低。
    4、幼兒園教師信息素養(yǎng)方面,幼兒園教師的信息素養(yǎng)不高,缺乏有效培訓。
    5、信息技術應用方面,信息技術在學前教育中得到較廣泛應用,但研究水平有待提升。
    以上是本人論文的基本情況,請各位專家批評指導。
    碩士論文答辯開場白篇十三
    各位老師:
    上午好!
    我是土木工程xx班的xxx,我的畢業(yè)設計題目是《三維激光掃描技術在古建筑測繪中的應用與問題分析》。本次畢業(yè)設計是在xxx老師的悉心指導下完成的,在此我首先要向認真嚴謹?shù)膞x老師表示真摯的敬意和謝意,也向在坐的xx老師、xx老師、xx老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的'感謝。下面我將本論文設計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師給予批評與指導。
    首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內(nèi)容。
    本文針對三維激光掃描儀進行的數(shù)據(jù)采集、點云數(shù)據(jù)后期處理、三維建模這些工作的方法原理的分析和研究,并進行掃描儀及數(shù)據(jù)處理方面的相關誤差的研究和分析。主要研究內(nèi)容有:
    (1)掃描儀外業(yè)數(shù)據(jù)采集方案設置外業(yè)數(shù)據(jù)采集時,測站數(shù)、標靶數(shù)和掃描距離等都會對三維數(shù)據(jù)采集有一定的影響,通過制定實驗,并與前人實驗研究對比與分析,得到一些數(shù)據(jù)采集的方案布設規(guī)律原則。
    (2)點云數(shù)據(jù)處理方法研究主要是針對各種復雜的點云數(shù)據(jù),分析研究數(shù)據(jù)處理的關鍵技術,重點通過計算機程序設計的方式提高數(shù)據(jù)處理的速度和精度,分析和比較各項數(shù)據(jù)處理方法,總結出各種數(shù)據(jù)處理方法的優(yōu)缺點。
    (3)點云數(shù)據(jù)的三維建模問題對三維建模方法進行歸納和比較分析,重點研究基于nurbs曲面模型構建工作,為以后此類工作提供一些思路或方法。
    (4)掃描儀及數(shù)據(jù)處理的誤差分析與精度評定問題研究和分析數(shù)據(jù)處理及模型建立的誤差及精度,總結出常見的誤差來源和精度限差,并研究如何進行精度評定以及誤差控制,提出一些具有參考價值的建議。
    在本次畢業(yè)設計的過程中,我盡可能多的收集資料,從中學也到了許多有用的東西,積累了不少經(jīng)驗,但由于自己學識淺薄,認識能力有限,在努力完成本次畢業(yè)設計上仍存在諸多疑點和淺薄的地方,與老師的期望仍有一定差距,許多問題還有待于進一步思考和研究,借此答辯機會,希望各位老師能夠提出寶貴的意見,給予詳細指導,我也將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
    我的介紹完了,謝謝!請各位老師提問。
    碩士論文答辯開場白篇十四
    各位老師:
    下午好!我叫xxx,是xx級xx班的學生,我的論文題目是《基于c/s的圖書銷售管理系統(tǒng)》,論文是在朱xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
    作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。
    本文分成五個部分。
    第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的'目的和意義,與業(yè)務相關的管理原理,以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應該做些什么。
    第三部分是系統(tǒng)設計。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
    第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試。
    第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。
    這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。
    謝謝!
    碩士論文答辯開場白篇十五
    尊敬的各位教師,親愛的各位同學:
    大家下午好!
    我是xx班的學生xxx,我的畢業(yè)論文題目是《xxx》,我的畢業(yè)論文指導教師是xxx教師。本論文是在xxx教師的悉心指導下完成的,再次謹向x教師表示崇高的敬意和中心的感激!下面我就把論文選題背景,寫作基本思路以及存在不足向各位教師作如下簡要陳述:
    近年來,隨著教師研究的不斷深入,教師的自我效能感日益成為研究的新熱點。作為教師信念的核心,教師的自我效能感是學校教學和教育革新的關鍵。研究教師的自我效能感,不僅僅能幫忙教師更好地了解自己,切實增強自信與教育的有效性,提高自身素質,促進教育能力的發(fā)展,并且能為研究者、行政管理者和教師培訓者制定科學的教師培訓方案供給有益的參考,使之有助于從根本上促進教師的專業(yè)化成長,從而切實提高教育質量。
    目前,我國對教師自我效能感問題的探討,有介紹國外的研究成果,也有一些對我國教師進行的實證研究,這些研究中既有對教師自我效能感結構及與學校因素的關系的探討,還有對專家、新手型教師自我效能感的比較研究??墒牵P于自我效能感對教師專業(yè)發(fā)展的影響的研究資料匱乏。
    所以,我對xx市小學教師自我效能感對教師專業(yè)發(fā)展的影響進行深入地調查研究,考察該市小學教師自我效能感的差異狀況及其特點,并分析了自我效能感與小學教師專業(yè)的發(fā)展的密切關系。并結合調查研究,提出提高教師自我效能感以促進小學教師專業(yè)發(fā)展的策略。期望能夠供給給小學教師提議與參考。
    全文共分四個部分,分別為教師自我效能感概述、阜新市小學教師自我效能感現(xiàn)狀調查、提出相應策略和結論部分。
    第一部分主要闡述了教師自我效能感的概念及作用,旨在增加對教師自我效能感的理解。
    第二部分主要以xx市為例闡述了小學教師自我效能感的'現(xiàn)狀,進而分析自我效能感與教師專業(yè)發(fā)展之間的關系。主要存在以下一些現(xiàn)狀:阜新市小學教師自我效能感總體水平較高;在個人教學效能感方面有顯著差異;學歷因素對教師教學效能感的影響顯著;教學效能感與教齡間有密切關系;與性別間有顯著的相關存在,并對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析。
    第三部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下策略:教師方面,培養(yǎng)教師主角意識;建立心理防御機制;不斷提高文化素養(yǎng);積極進行教學反思。學校方面,創(chuàng)設寬松的工作環(huán)境;減輕額外的工作負擔;消除城鄉(xiāng)教育的差距;改革現(xiàn)行學位要求,強調綜合素質。
    最終一部分是論文的結語,是對整篇論文主要觀點的概括。
    本文采用的研究方法主要有:文獻研究法、訪談調查法。
    首先本文是在查閱很多相關資料和前人的研究情景下來進行寫作的。
    其次,我對xx市部分小學教師進行了訪談調查,調查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。
    最終,對很多的資料和訪談調查的結果進行了歸納總結,分析原因,并提出幾點可行的提議。
    本文比較早的對xx市小學教師自我效能感的現(xiàn)狀進行了調查,并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。本文存在著一些不足之處,例如由于人力和時間有限,不能對各個地區(qū)進行更大范圍的調查,并受條件限制,尚未采用問卷進行相關系數(shù)檢驗,標準化程度不高,有待在今后進一步改善與驗證。
    最終,我的論文是在xx教師的精心指導下完成的,他嚴謹治學的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時,在撰寫的過程中,我學到了許多東西,豐富了自己的知識。
    我的陳述完畢,期望各評委教師給予評價和指正。多謝!
    碩士論文答辯開場白篇十六
    各位老師:
    上午好!
    我叫xx,是xx級xx班的碩士生,我的論文題目是《基于webservice的智能倉儲管理》。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
    下面我將本論文設計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
    隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,消費市場也經(jīng)歷了深刻的變革,既給企業(yè)帶來了無限商機,也讓企業(yè)面臨了越來越大的壓力。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、銷售市場的不斷擴大,以及貨物庫存量的急劇增加,原有的傳統(tǒng)倉庫管理方式已不能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。企業(yè)必須采用新的倉庫管理方式來提高勞動生產(chǎn)率,降低成本,合理分配資源以及協(xié)調供、產(chǎn)、銷各環(huán)節(jié)的管理,如此才能提升企業(yè)的競爭力,為客戶提供更優(yōu)質的服務。
    傳統(tǒng)的倉儲管理系統(tǒng)(warehousemanagementsystem,簡稱wms),大多都是通過手工對企業(yè)日常運作產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)量進行處理。手工處理大批量的銷售成本、銷售額等數(shù)據(jù),不僅消耗大量人力和物力,而且容易出錯,準確性低,風險大。傳統(tǒng)的倉儲管理系統(tǒng)不能滿足信息實時性的要求,導致企業(yè)負責人不能第一時間了解各項統(tǒng)計數(shù)據(jù),從而導致在制定策略和計劃時存在很大的盲目性,不能準確定位市場;而且混亂的倉儲管理會引起企業(yè)資源浪費、產(chǎn)品成本過高、企業(yè)運作不順暢,從而導致企業(yè)競爭力降低。因此如何合理地管理倉庫已成為企業(yè)關注的熱點。
    隨著現(xiàn)代技術,尤其是信息技術的發(fā)展,為企業(yè)開發(fā)高效的智能的倉儲管理系統(tǒng)提供了強大的技術支持和保證。實現(xiàn)智能化的倉儲管理系統(tǒng),可使得企業(yè)在業(yè)務處理、信息收集、庫存管理、貨物傳輸?shù)确矫鎸崿F(xiàn)有效規(guī)范的管理,包括對企業(yè)運作過程中所有參與者的信息管理,如制造商、零售商、進貨商等;以及對商品信息的管理,如類別、產(chǎn)地、庫存信息等。智能化的倉儲管理系統(tǒng)可使得企業(yè)能夠迅速針對市場的需求做出調整,制定準確的計劃,進一步優(yōu)化業(yè)務流程,降低市場風險成本,為企業(yè)帶來更多的收益。
    隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,建立發(fā)達的現(xiàn)代物流已成為我國經(jīng)濟發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代物流建設中,倉儲是整個供應鏈中不可缺少的關鍵環(huán)節(jié),倉儲的發(fā)展現(xiàn)狀直接影響現(xiàn)代化物流的水平。早在1980年的全美物資討論會上,學者就指出,在商品生產(chǎn)流通的過程中,只有5%的時間用于加工和制造,剩余95%的時間都用于存儲、裝卸、等待加工和運輸。而存儲、運輸所支付的費用占生產(chǎn)成本的40%。因此,深入研究倉儲技術與設備,合理配置倉庫的資源、優(yōu)化倉庫布局和提高倉庫的作業(yè)水平,并開發(fā)相應的管理監(jiān)控軟件,才能滿足現(xiàn)代物流發(fā)展的需要。
    倉儲的發(fā)展離不開倉儲管理系統(tǒng)的建設,倉儲管理系統(tǒng)對于企業(yè)來說是不可或缺的重要組成部分,是聯(lián)系生產(chǎn)、銷售的樞紐,可以說是體現(xiàn)企業(yè)管理水平高低的一面鏡子,直接反映了計劃科學性、采購適時性、生產(chǎn)穩(wěn)定性,以及展現(xiàn)了企業(yè)在項目實施、產(chǎn)品質量、平衡資金流通上的能力。隨著科學技術的円益提高,計算機的應用已深入各個領域,并發(fā)揮著越來越重要的作用。使用計算機進行倉儲管理,具有傳統(tǒng)手工管理所無法比擬的優(yōu)點,例如:信息存儲量大、查詢方便、檢索迅速、安全性好、成本低等。
    在高速發(fā)展的信息化時代,倉儲管理系統(tǒng)不僅使企業(yè)決策層能夠快速準確的掌握各種信息,使生產(chǎn)管理人員能夠及時了解庫存信息,合理地安排生產(chǎn),高效安全地完成各項業(yè)務;也實現(xiàn)了最大限度的物料平衡和流通資金的平衡,對企業(yè)的正常運作與發(fā)展起到了非常重要的.作用,也是企業(yè)在巨大競爭壓力下脫穎而出的助力。如圖1.1所示,合理使用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫、條碼識別系統(tǒng)等信息技術,可壓縮庫存量、提高倉儲管理能力、平衡資金周轉,使我國的倉儲業(yè)迅速發(fā)展,實現(xiàn)全行業(yè)的智能化、自動化。
    本文的研究課題來源于沃爾瑪公司所使用的物流系統(tǒng),隨著沃爾瑪公司業(yè)務的全球化發(fā)展,原有沃爾瑪物流系統(tǒng)中的倉儲管理系統(tǒng)已不能滿足公司發(fā)展的需求,例如原有的倉儲管理系統(tǒng)是單一的,集中的依賴平臺的系統(tǒng),不能很好地進行擴展。如果使用智能化的倉儲管理系統(tǒng)為公司提供更全面的信息管理、庫存管理,那么沃爾瑪公司的倉儲管理效率將得到大幅度的提高,并能提升公司競爭力。因此,本文以智能化倉儲管理系統(tǒng)作為研究對象,采用了技術研究與系統(tǒng)實現(xiàn)相結合的方法,旨在為實現(xiàn)智能化的倉儲管理系統(tǒng)提供借鑒。本文的主要研究內(nèi)容包括以下幾方面:
    第一,研究國內(nèi)外倉儲業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,分析倉儲業(yè)的特點以及發(fā)展趨勢,并研究現(xiàn)有的倉儲管理系統(tǒng),重點介紹了倉儲管理系統(tǒng)的不同應用。
    第二,研究系統(tǒng)幵發(fā)策略和基礎方法,介紹了soa體系,并詳細分析了webservice技術,包含webservice技術的概念、模型以及涉及的協(xié)議棧。
    第三,在研究沃爾瑪倉儲管理系統(tǒng)的基礎上,提出智能化的倉儲管理系統(tǒng)的研究方法,并設計了基于webservice的智能化倉儲管理系統(tǒng)。
    第四,研究智能化倉儲管理系統(tǒng)的體系架構,劃分該系統(tǒng)的功能模塊以及設計各模塊之間的通信接口,并對實現(xiàn)系統(tǒng)所采用的設計原理與算法進行了研究,重點研究了本文提出的預測最優(yōu)庫存量的時間序列分析算法,該算法引入了客戶評價因子,可以更全面更有效地對庫存進行管理。
    本文各章節(jié)的組織結構如下:
    第1章引出了倉儲管理系統(tǒng)的研究背景以及研究意義,重點介紹了本文的主要研究內(nèi)容。
    第2章介紹了國內(nèi)外倉儲業(yè)的現(xiàn)狀,分析了倉儲業(yè)的特點以及存在的問題,指出了倉儲業(yè)的發(fā)展新趨勢;接著研究了現(xiàn)有的倉儲管理系統(tǒng),介紹了倉儲管理系統(tǒng)的基本概念、作用,重點介紹了倉儲管理系統(tǒng)的應用;最后研究了soa架構,并詳細分析了webservice技術。
    第3章首先介紹了沃爾瑪公司的發(fā)展歷程以及組織架構,研究了沃爾瑪物流系統(tǒng)的現(xiàn)狀;然后指出沃爾瑪公司現(xiàn)有的倉儲管理系統(tǒng)所存在的問題,并提出了可解決已有問題的智能化的倉儲管理系統(tǒng),重點介紹了智能化倉儲管理系統(tǒng)的設計方法,對該智能化倉儲管理系統(tǒng)進行了需求分析,并研究了該系統(tǒng)的功能模塊以及體系架構。
    第4章介紹了智能化倉儲管理系統(tǒng),對該系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫進行了邏輯設計以及實現(xiàn),并對該系統(tǒng)中的功能模塊進行了詳細設計與實現(xiàn),尤其對最優(yōu)庫存量預測功能模塊中設計的算法進行了詳細的闡述,最后進行了該系統(tǒng)的功能測試。
    第5章對全文的研究內(nèi)容進行了總結,指出了智能化倉儲管理系統(tǒng)的創(chuàng)新點以及不足之處,為未來的研究與發(fā)展提供參考。
    由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實際研究水平的有限,在本研究中還存在很多的不足。
    碩士論文答辯開場白篇十七
    尊敬的評委老師:
    早上好!
    我叫xxx,20xx級社會學專業(yè)學生。
    我的畢業(yè)論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。
    我的指導老師是張老師。
    從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了張老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。
    不管今天答辯的結果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。
    截至目前,在學術界有關金庸武俠小說的論著非常多,但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。
    選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是因為我對金庸小說比較喜歡,包括由金庸小說改編而成的電視劇。
    的確,金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。
    男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由。
    另一方面結合當今社會現(xiàn)實,許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導和諧的、理想的婚姻。
    在這篇論文中,主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法,各部分安排按照先典型分析,具體對照現(xiàn)象,理論分析,再闡明現(xiàn)代性特征的層次進行。
    具體結構如下:
    第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型;
    第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實相對應的婚姻類型;
    第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析,分為宏觀和和微觀兩個方面分析。
    宏觀方面的主要理論有:對于擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。
    微觀方面的理論有:1、相似性理論;2、需求互補理論。
    從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。
    無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。
    無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖然對具體是什么“相似”有些爭議。
    在外在社會條件上符合“同類匹配”,內(nèi)在條件上又符合“需求互補”,這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
    第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征;在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
    第五部分:結論。
    社會是歷史積淀的產(chǎn)物,小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。
    在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當代人的今天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的`個性自由,能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的愛情婚戀,對我們?nèi)杂袉⒌稀?BR>    金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀,也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“集體無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認識價值。
    因此,我們應當超越以愛情為基礎的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立,使工具理性與價值理性相結合來構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。
    限于各種條件的制約,特別是本人理論水平所限,使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實意義僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續(xù)進行深入、細致的思考和探索。
    最后,再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng),沒有你們的教導,也就沒有我的今天;最后也要感謝本專老業(yè)同學這幾年來對我的關心與支持,和你們生活在一起的日子我永遠也不會忘記!
    懇請各位老師、同學進行批評指正,謝謝大家!