教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃（專(zhuān)業(yè)18篇）

    總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié)，讓我們能更好地前進(jìn)。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會(huì)是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫(xiě)作水平。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇一
    成立企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃課題小組，確定總體負(fù)責(zé)人，確定參與人員的范圍及分工，制定課題研究的工作計(jì)劃和完成時(shí)間、整個(gè)課題可分為課題工作計(jì)劃制定、確定課題子項(xiàng)及其負(fù)責(zé)人、基礎(chǔ)材料收集與分類(lèi)分析、目標(biāo)提煉與確定、策略及途徑研究、分析支持性規(guī)劃、匯總統(tǒng)稿等幾個(gè)工作階段和步驟。
    實(shí)施重點(diǎn)：制訂企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃必須充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)全員參與。
    步驟二：討論確定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的核心目標(biāo)組成。
    實(shí)施重點(diǎn)：核心目標(biāo)主要圍繞兩個(gè)方向：1、市場(chǎng)發(fā)展目標(biāo)；2、管理服務(wù)能力。將企業(yè)盈利能力和管理能力二項(xiàng)主指標(biāo)作為公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。目標(biāo)的時(shí)間軸可分為中期目標(biāo)（五年）和長(zhǎng)期（十年）發(fā)展愿景。
    步驟三：著手進(jìn)行企業(yè)診斷與分析、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)。
    1、企業(yè)診斷與分析主要包括以下方面：a、物業(yè)公司swot分析（分析企業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅）；b、企業(yè)資源分析（包括技術(shù)資源、人力資源、社會(huì)資源以及條件資源的轉(zhuǎn)變等）；c、企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀分析（收入規(guī)模、收入結(jié)構(gòu)、盈利能力、管理體系能力、顧客滿(mǎn)意度現(xiàn)狀以及企業(yè)各項(xiàng)能力的量度指標(biāo)、量度工具、量度方法等）。
    2、市場(chǎng)、行業(yè)分析與預(yù)測(cè)主要包括以下方面：a、中期和長(zhǎng)期發(fā)展中的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)研究與預(yù)測(cè)（從供應(yīng)方、消費(fèi)方、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、市場(chǎng)新加入力量、替代產(chǎn)品等五個(gè)方面入手），市場(chǎng)細(xì)分研究；b、市場(chǎng)或行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)及發(fā)展方向。市場(chǎng)整體環(huán)境的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（總體環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境）等。
    實(shí)施重點(diǎn)：1、在具體分析時(shí)，需要對(duì)各單項(xiàng)分析維度進(jìn)行合理分解并細(xì)化評(píng)估。2、各類(lèi)管理分析工具及分析方式有很多種，作為管理層人員或研究分析人員在做具體個(gè)案分析時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注針對(duì)分析對(duì)象所分解的各個(gè)明細(xì)維度有否有實(shí)用價(jià)值，是否客觀(guān)真實(shí)，尤其要避免邏輯錯(cuò)誤的出現(xiàn)。
    步驟四：分析當(dāng)前的組織、激勵(lì)和人力資源狀況，提出企業(yè)中長(zhǎng)期人力資源需求，根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制訂人力資源規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和調(diào)整計(jì)劃、激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)。
    分析表達(dá)方式：柱狀圖、曲線(xiàn)、餅圖、表格、文字：明確中長(zhǎng)期發(fā)展以樹(shù)立企業(yè)的七項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（成本優(yōu)勢(shì)、品質(zhì)優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、效率優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì)）為目標(biāo)，根據(jù)以上研究分析，確定以下4個(gè)方面的定性目標(biāo)和量化目標(biāo)：1、公司中長(zhǎng)期期望的企業(yè)類(lèi)型和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)；2、中長(zhǎng)期達(dá)成的企業(yè)規(guī)模（管理規(guī)模、收入規(guī)模、利潤(rùn)規(guī)模）；3、公司中長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)市場(chǎng)、主次結(jié)構(gòu)；4、中長(zhǎng)期管理能力目標(biāo)（顧客滿(mǎn)意度、成本控制目標(biāo)、管理技術(shù)等）。
    實(shí)施重點(diǎn)：1、通過(guò)前三項(xiàng)步驟，在明晰本企業(yè)現(xiàn)有資源和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情形后，對(duì)本企業(yè)已擁有或準(zhǔn)備獲取的七項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行定性和量化，使之真正具有目標(biāo)導(dǎo)向作用。2、在對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行工作目標(biāo)量化的過(guò)程中，必須反復(fù)檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的確認(rèn)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程是否滿(mǎn)足smart特征。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇二
    沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我自己本人發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我自己本人個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，以作鞭策。
    不知不覺(jué)，從畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)十年時(shí)間了，在這十年之中，我自己本人從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)這十年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我自己本人也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我自己本人的壓力，這是一種被動(dòng)的進(jìn)步，在主動(dòng)性上我自己本人沒(méi)有給自己壓力，這是我自己本人存在的不足之一。
    仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列如下：
    1、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差；
    2、課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意；組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。
    3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。
    （一）師德方面。
    我自己本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)教書(shū)育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂(lè)于替人作嫁衣。無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。
    （二）教育教學(xué)能力方面。
    教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
    在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：
    1．教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我自己本人主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。
    2、因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個(gè)孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了。因此，我自己本人應(yīng)該把我自己本人的心，我自己本人的`精力合理分配，能慧眼識(shí)英雄，看到他們的長(zhǎng)處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。
    3、完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ)；臨場(chǎng)發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn)；認(rèn)真反思，是把課上得更好的必要條件；認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些，讓我自己本人的課精彩，吸引學(xué)生，與眾不同。
    積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)。
    學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我自己本人的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。藍(lán)圖已經(jīng)畫(huà)好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我自己本人還必須做到：
    1、始終保持專(zhuān)業(yè)的情懷——激情。
    教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這無(wú)上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)我自己本人們教師的囑托，同時(shí)也意味著我自己本人們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我自己本人們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)?，熱?ài)是最好的老師。只有對(duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情，我自己本人們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容。
    因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說(shuō)：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲?！?BR>    2、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)，如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語(yǔ)時(shí)代的到來(lái)。再次，還要每天多讀書(shū)、看報(bào)、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
    3、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我自己本人將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式：
    1）教學(xué)反思。
    2）學(xué)習(xí)合作，追求雙贏。
    3）樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念，與時(shí)俱進(jìn)。
    相信在未來(lái)的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自己本人自身努力下，我自己本人一定會(huì)得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過(guò)程是苦是甜，我自己本人都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn)。我自己本人愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我自己本人愿意為此付出，我自己本人會(huì)在這條路上越走越好。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇三
    展望未來(lái)，豐太公司將繼續(xù)秉承“服務(wù)、敬業(yè)、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，“高、嚴(yán)、細(xì)”的.管理方法，以向高科技戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型為重心，以機(jī)制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為動(dòng)力，以不變的誠(chéng)信和品質(zhì)，致力于新科技、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和推廣，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與各界朋友攜手共進(jìn)，共同發(fā)展、服務(wù)農(nóng)業(yè)、造福一方、以人為本，建立和諧豐太花園，讓每個(gè)員工以我是豐太人而自豪，敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，讓豐太成為人才施展才華的舞臺(tái)，成為員工及家人的快樂(lè)家庭。
    二、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。
    1、年加工1500萬(wàn)只肉鴨生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目：項(xiàng)目總投資7500萬(wàn)元，其中建設(shè)投資6750萬(wàn)元，流動(dòng)資金750萬(wàn)元，建成后年可實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入3.3億元，實(shí)現(xiàn)利稅4000萬(wàn)元。該項(xiàng)目正于2012年5月開(kāi)始動(dòng)工，目前土建工程已完成總工程量的60%，設(shè)備訂購(gòu)已全部結(jié)束，預(yù)計(jì)10月份開(kāi)始設(shè)備安裝，2013年3月份試車(chē)投產(chǎn)。
    2、年產(chǎn)6000噸玉米精煉油項(xiàng)目：項(xiàng)目總投資5000萬(wàn)元，其中建設(shè)投資4200萬(wàn)元，流動(dòng)資金800萬(wàn)元，項(xiàng)目建成后年可實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入6200萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅1950萬(wàn)元，項(xiàng)目計(jì)劃于2014年3月份開(kāi)工，10月底竣工。
    3、年出欄10000頭優(yōu)質(zhì)肥牛建設(shè)項(xiàng)目：項(xiàng)目計(jì)劃投資6200。
    萬(wàn)元，其中建設(shè)投資3200萬(wàn)元，流動(dòng)資金3000萬(wàn)元，建成后年可實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入7800萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅2100萬(wàn)元，預(yù)計(jì)項(xiàng)目于2015年10月開(kāi)工，2016年4月建成。
    4、20萬(wàn)噸糧食倉(cāng)儲(chǔ)及配套日產(chǎn)1000噸面粉加工項(xiàng)目：項(xiàng)目計(jì)劃總投資42000萬(wàn)元，其中建設(shè)投資37000萬(wàn)元，流動(dòng)資金5000萬(wàn)元，項(xiàng)目建成后年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入9.6億元，實(shí)現(xiàn)利稅1.2億元。預(yù)計(jì)項(xiàng)目于2016年8月開(kāi)工建設(shè)，2017年10月竣工。
    全部項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，公司整體銷(xiāo)售收入將達(dá)到20億元左右，稅收貢獻(xiàn)2億元，安z就業(yè)崗位3000名，帶動(dòng)相關(guān)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、物流業(yè)、包裝業(yè)、餐飲娛樂(lè)及旅游業(yè)的快速發(fā)展，為睢縣縣城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
    三、未來(lái)五年公司支出計(jì)劃。
    公司發(fā)展規(guī)劃依據(jù)現(xiàn)有產(chǎn)品酒精、ddgs飼料和液體二氧化碳，將產(chǎn)品鏈條延伸至玉米油、面粉，由半養(yǎng)殖的肉鴨加工，形成上下游產(chǎn)品有效搭配，進(jìn)一步提高產(chǎn)品的附加值。
    公司發(fā)展規(guī)劃預(yù)計(jì)總投資60700萬(wàn)元，其中建設(shè)投資52150萬(wàn)元，流動(dòng)資金投資9550萬(wàn)元，其中：
    3、2015年10月-2016年4月，投資6200萬(wàn)元建設(shè)年出欄。
    10000頭優(yōu)質(zhì)肥牛建設(shè)項(xiàng)目；
    4、2016年8月-2017年10月，投資42000萬(wàn)元建設(shè)20萬(wàn)噸糧食倉(cāng)儲(chǔ)及配套月產(chǎn)1000噸面粉加工項(xiàng)目。
    四、融資渠道。
    1、以豐太公司現(xiàn)有平臺(tái)、資源、及區(qū)域優(yōu)勢(shì)引入戰(zhàn)略投資者，實(shí)現(xiàn)股權(quán)融資。
    2、在股權(quán)融資的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓寬銀行融資渠道。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇四
    根據(jù)農(nóng)業(yè)部《農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才和農(nóng)業(yè)科技人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2010－2020年）》和《xx省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》精神，結(jié)合省農(nóng)委職能，制定本規(guī)劃。
    一、我省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀。
    （一）現(xiàn)狀。
    “十一五”期間，我省各級(jí)政府以及農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)高度重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)體制和機(jī)制創(chuàng)新，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍迅速壯大，素質(zhì)穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯改善，人才的培訓(xùn)、選拔、使用、激勵(lì)、服務(wù)體系不斷健全，全省初步形成了比較健全的省市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)體系。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全省共有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)3074個(gè)，人員36862人。按職稱(chēng)等級(jí)區(qū)分：正高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才534人，占人才總量（下同）1.4%；副高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才3196人，占8.7%；中級(jí)專(zhuān)業(yè)人才11695人，占31.7%；初級(jí)21437人，占58.2%。按學(xué)歷區(qū)分：博士336人，占0.9%；碩士研究生1121人，占3.0%；本科學(xué)歷8668人，占23.5%；大專(zhuān)學(xué)歷13909人，占37.7%；中專(zhuān)以下學(xué)歷12828人，占34.8%。按工作單位區(qū)分：省級(jí)有種植業(yè)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)村能源、農(nóng)機(jī)等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)18個(gè)，推廣人員585人，占人才總量的1.6%（下同）。全省地級(jí)市，共有種植業(yè)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)機(jī)等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)70個(gè)，推廣人員5127人，占13.9%。105個(gè)縣（市、區(qū)）有農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)553個(gè)，15884人，占43.1%。全省設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)域性）農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)2433個(gè)，人員15266人，占41.4%。從數(shù)據(jù)分析來(lái)看，目前我省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才主要特點(diǎn)：一是學(xué)歷層次不斷提高，大專(zhuān)學(xué)歷以上的24034人，占人才總量（下同）65.2%；二是在縣以下工作占主導(dǎo)?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有31150人，占84.5%。
    （二）主要問(wèn)題。
    一是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才總量不足。全省現(xiàn)有農(nóng)業(yè)從業(yè)人員3075萬(wàn)，而農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才僅占農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的0.1%；全省現(xiàn)有耕地面積6271.9萬(wàn)畝，每萬(wàn)畝耕地從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員僅5.8人。與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的要求存在明顯差距。二是高層次人才數(shù)量偏少。我省高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量偏少，副高以上人才僅占總量的10.1%，特別是領(lǐng)軍和拔尖人才較少。三是專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理。農(nóng)產(chǎn)品加工貿(mào)易、質(zhì)量檢測(cè)、蠶桑、茶葉等專(zhuān)業(yè)人才稀缺。四是培養(yǎng)能力不強(qiáng)。由于經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，機(jī)制還不夠靈活，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)手段缺乏。五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人才總量不足。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人才僅只占農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才總量的41.4%，按照鄉(xiāng)村農(nóng)技推廣實(shí)際需求，嚴(yán)重不足。
    二、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。
    （一）指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)和全省人才工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、人才觀(guān)，緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大歷史任務(wù)，大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略，以人才資源能力建設(shè)為核心，堅(jiān)持突出重點(diǎn)與整體推進(jìn)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新人才管理體制和工作機(jī)制，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和使用人才三個(gè)環(huán)節(jié)，努力建設(shè)一支規(guī)模較大、素質(zhì)較高的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。
    （二）基本原則。
    1、堅(jiān)持與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)必須始終堅(jiān)持為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨。做到人才總量與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要相適應(yīng)，人才結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整相協(xié)調(diào)，人才素質(zhì)與農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變相同步，實(shí)現(xiàn)人才開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)。
    2、堅(jiān)持人才培養(yǎng)與使用相結(jié)合。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的各類(lèi)人才；建立健全必要的激勵(lì)機(jī)制，穩(wěn)定人才隊(duì)伍，使各類(lèi)人才脫穎而出，才盡其用。
    3、堅(jiān)持與提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)、推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展相結(jié)合。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍自身建設(shè)，適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的趨勢(shì)，加快農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的推廣應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者新知識(shí)、新技術(shù)的傳授，適應(yīng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)、職業(yè)技能，拓展農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。
    （三）目標(biāo)。
    根據(jù)當(dāng)前我省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題以及新時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)要求，今后一段時(shí)期我省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的主要目標(biāo)是：以人才的培養(yǎng)和使用為重點(diǎn)，調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，提高人才素質(zhì)，完善人才培養(yǎng)、使用和管理體制。到2015年，力爭(zhēng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才總量達(dá)到4萬(wàn)人。到2020年，力爭(zhēng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才總量達(dá)到5萬(wàn)人。通過(guò)10年的努力，造就一批專(zhuān)業(yè)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才，充分發(fā)揮他們的領(lǐng)軍作用，進(jìn)一步增強(qiáng)自主創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)推廣應(yīng)用能力，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
    三、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)措施。
    在今后10年，我省將圍繞“全面建設(shè)小康社會(huì)”、“振興xx、富民強(qiáng)省”的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)“規(guī)劃牽動(dòng)，培訓(xùn)帶動(dòng)，政策推動(dòng)，項(xiàng)目拉動(dòng)”，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。建立健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才選拔、培養(yǎng)和使用機(jī)制，發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才資源配置的基礎(chǔ)性作用，加大投入和政策扶持力度，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)水平和能力素質(zhì)有較大提高，隊(duì)伍建設(shè)有較大推進(jìn)。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面加大工作力度。
    （一）按照各級(jí)人事部門(mén)的要求，通過(guò)事業(yè)單位崗位設(shè)置，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才管理制度改革。以推行聘用制和崗位管理制度為重點(diǎn)，完善按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、以崗定酬、合同管理的職務(wù)聘任機(jī)制，建立個(gè)人申報(bào)、社會(huì)評(píng)價(jià)、單位聘任、政府調(diào)控的職稱(chēng)制度，促進(jìn)事業(yè)單位由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，逐步做到人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低。逐步建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才傾斜、向關(guān)鍵崗位傾斜的分配制度，努力實(shí)現(xiàn)一流人才、一流貢獻(xiàn)、一流報(bào)酬。
    （二）圍繞高新技術(shù)發(fā)展，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。依托國(guó)家重大人才培養(yǎng)計(jì)劃、重大科研和建設(shè)項(xiàng)目、以及國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作項(xiàng)目，在注重提高綜合素質(zhì)的前提下，加大高級(jí)專(zhuān)家的培養(yǎng)選拔力度。省每年重點(diǎn)培養(yǎng)200名左右高級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才。認(rèn)真落實(shí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及其后備人選的選拔制度，培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)科技推廣領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和拔尖人才。資助一批農(nóng)業(yè)行業(yè)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人以及高級(jí)農(nóng)技推廣專(zhuān)家參加國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)研討；采取多種形式支持農(nóng)技推廣專(zhuān)家開(kāi)展推廣課題研究。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制與機(jī)制，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的緊密結(jié)合，建設(shè)一支穩(wěn)定高效、技術(shù)轉(zhuǎn)化能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才隊(duì)伍。
    （三）進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)技推廣隊(duì)伍建設(shè)。一是立足農(nóng)村實(shí)際和農(nóng)民需要，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制和機(jī)制，優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高人員素質(zhì)，大力培育多種成分、多種形式的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)組織，形成一支留得住、用得上的農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍，基本滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后技術(shù)服務(wù)的需要。依托農(nóng)廣校、農(nóng)技（機(jī)）校、農(nóng)科教中心、農(nóng)村科技示范基地等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立健全培訓(xùn)體系，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)和技術(shù)推廣能力。幫助他們指導(dǎo)、帶領(lǐng)更多的農(nóng)民共同發(fā)展，共同致富。實(shí)施基層農(nóng)技推廣人員學(xué)歷提升計(jì)劃，每年定向培養(yǎng)一批基層農(nóng)技推廣人員，著力從專(zhuān)科、本科、碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位三個(gè)層次培養(yǎng)基層農(nóng)技推廣骨干人才。重點(diǎn)培養(yǎng)本、專(zhuān)科學(xué)歷層次人才，強(qiáng)化在職培養(yǎng)，采取“進(jìn)校不離崗，原待遇不變”的學(xué)習(xí)方式，就近學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。到2015年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)具有專(zhuān)科以上學(xué)歷人數(shù)的基層農(nóng)技推廣人員提高10%以上。年培訓(xùn)基層農(nóng)技推廣人員1萬(wàn)人，促進(jìn)知識(shí)更新，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)本領(lǐng)。逐步培養(yǎng)一批適應(yīng)我省農(nóng)業(yè)科技快速轉(zhuǎn)化需要、扎根基層、素質(zhì)較高、數(shù)量穩(wěn)定的基層農(nóng)技推廣人才隊(duì)伍。二是進(jìn)一步加強(qiáng)基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)和人才隊(duì)伍建設(shè)。到2015年，全面完成1300個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)域性）公益性農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)條件建設(shè)任務(wù)，其中：新建700個(gè)綜合站，改擴(kuò)建600個(gè)站；每個(gè)行政村配備一名村級(jí)農(nóng)技員。積極實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員知識(shí)更新培訓(xùn)計(jì)劃，每年培訓(xùn)1000名基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員，每?jī)赡贻営?xùn)一遍村級(jí)農(nóng)技員。省組織各縣重點(diǎn)骨干農(nóng)技推廣人員進(jìn)行異地培訓(xùn)。對(duì)基層農(nóng)技推廣人員中年齡較輕、素質(zhì)較好的骨干人員，分期分批選送到高等院校、科研院所，進(jìn)行學(xué)歷教育或研修深造。
    （四）加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)?！笆濉逼陂g，在完善提高省級(jí)農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心的基礎(chǔ)上，扶持16個(gè)市90個(gè)農(nóng)業(yè)縣（市、區(qū)）質(zhì)檢站建設(shè)，形成以省級(jí)質(zhì)檢中心為龍頭、市級(jí)質(zhì)檢中心為骨干、縣級(jí)質(zhì)檢站為基礎(chǔ)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)速測(cè)站為前沿的全省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)體系。強(qiáng)化質(zhì)檢機(jī)構(gòu)考核評(píng)定工作，實(shí)行檢測(cè)人員培訓(xùn)上崗制度，全面規(guī)范質(zhì)檢機(jī)構(gòu)管理。實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)管體系“機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)化、人員穩(wěn)定化、經(jīng)費(fèi)預(yù)算化、手段現(xiàn)代化”。開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、檢測(cè)、認(rèn)證隊(duì)伍培訓(xùn)，構(gòu)建一支“懂政策、懂法律、懂技術(shù)、懂管理”的復(fù)合型農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)管人才隊(duì)伍。
    （五）鼓勵(lì)各類(lèi)農(nóng)業(yè)人才到農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)。對(duì)縣以下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才，繼續(xù)在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)聘、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面給予照顧。支持農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展科技開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、試驗(yàn)示范等有償技術(shù)服務(wù)，依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)所得。在完成國(guó)家賦予的公益性職能前提下，利用自身優(yōu)勢(shì)和技術(shù)特長(zhǎng)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大服務(wù)范圍，延長(zhǎng)服務(wù)鏈條，增強(qiáng)自身的活力與實(shí)力。
    （六）加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才開(kāi)發(fā)的投入力度。確立人才投入優(yōu)先的觀(guān)念，建立健全政府主導(dǎo)、用人單位、個(gè)人和社會(huì)多元化投入機(jī)制，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才開(kāi)發(fā)投入力度。調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)和方向，大幅度增加對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和農(nóng)民培訓(xùn)的投入。把農(nóng)業(yè)人才開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。廣泛動(dòng)員社會(huì)資金，建立各種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)基金。在重大項(xiàng)目設(shè)立和經(jīng)費(fèi)使用中，優(yōu)先支持學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)。
    （七）完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才的業(yè)績(jī)考核，采取多種形式對(duì)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。積極利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等媒體，大力宣傳優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才的先進(jìn)典型事跡。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)營(yíng)造尊重人才、愛(ài)護(hù)人才、向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的良好社會(huì)氛圍。
    （八）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才工作的重要性和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作列入議事日程，納入目標(biāo)考核。在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)納入當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本規(guī)劃制定具體實(shí)施方案，并與有關(guān)方面積極協(xié)調(diào)、密切配合，形成做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)業(yè)人才工作的強(qiáng)大合力。要以求真務(wù)實(shí)的精神抓好人才隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)督促檢查，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，保證人才隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇五
    在日趨擴(kuò)大、成熟與競(jìng)爭(zhēng)充分的物業(yè)管理市場(chǎng)中，既有高端的品牌物業(yè)公司，也有勉力維持在行業(yè)邊緣的弱勢(shì)企業(yè)，當(dāng)然，更多的物業(yè)企業(yè)正處于快速發(fā)展階段，內(nèi)部管理日趨規(guī)范，拓展經(jīng)營(yíng)初嘗勝果。在新的市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展形勢(shì)下，各類(lèi)物業(yè)企業(yè)為保持、提升自身在本地區(qū)同行業(yè)中的市場(chǎng)地位，迎接物業(yè)管理市場(chǎng)化時(shí)代的到來(lái)，必須明確制訂本公司的中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，以指明公司在今后較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展方向。
    簡(jiǎn)言之，規(guī)劃即是決定如何達(dá)成所訂目標(biāo)的過(guò)程。根據(jù)規(guī)劃執(zhí)行，我們即可主動(dòng)地利用計(jì)劃，使資源能在控制之中，而不只是被動(dòng)的反應(yīng)。有效的規(guī)劃具備下列正面的結(jié)果：1、有效地利用資源；2、預(yù)測(cè)問(wèn)題；3、將組織的目的傳達(dá)給外部；4、評(píng)估目標(biāo)的可行性；5、評(píng)估實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種方法；6、建立事情的優(yōu)先順序；7、有效減少應(yīng)急需要。（注：中期指三年至五年，長(zhǎng)期指五年以上）。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇六
    醫(yī)院十二·五規(guī)劃明確指出“繼續(xù)貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》和衛(wèi)生部創(chuàng)建‘優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房工程’活動(dòng)精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、細(xì)化護(hù)理服務(wù)模式，規(guī)范護(hù)理管理，為人民群眾提供‘全程、全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，保障醫(yī)療安全，改善患者體驗(yàn)，促進(jìn)醫(yī)患和諧’的護(hù)理服務(wù)，打造特色護(hù)理服務(wù)品牌，滿(mǎn)足人民群眾健康服務(wù)需求”。按照這一政策部署，我院護(hù)理工作在人力資源、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、質(zhì)量控制、管理體系等方面得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
    一、醫(yī)院等級(jí)評(píng)審迎評(píng)工作有條不紊開(kāi)展
    1、以通過(guò)“二甲復(fù)審”為契機(jī)，在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長(zhǎng)指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《三級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條款》要求及《山東省護(hù)理質(zhì)量考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，有條不紊開(kāi)展三級(jí)醫(yī)院等級(jí)迎評(píng)工作。對(duì)三級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則進(jìn)行解讀，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。切實(shí)將“二甲復(fù)審”、“三級(jí)”初審中存在問(wèn)題落到實(shí)處，對(duì)檢查情況進(jìn)行匯總、分析，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)向科室進(jìn)行反饋、整改、落實(shí)，全力以赴迎接三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作。
    二、管理體系逐漸完善
    （一）護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)調(diào)整：按照院金醫(yī)字（2017）21號(hào)文件，4月4日組織新成立《護(hù)理質(zhì)量與安全管理委員會(huì)》成員，召開(kāi)2次護(hù)理質(zhì)量與安全管理委員會(huì)會(huì)議，分管院長(zhǎng)xx蘭主持并作重點(diǎn)工作部署，會(huì)議討論問(wèn)題近20項(xiàng)，目前大部分問(wèn)題已整改落實(shí)。
    （二）護(hù)理組織管理體系改善：實(shí)施分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下垂直管理體系，修訂、制訂了護(hù)理部主任、副主任、科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部干事工作職責(zé)，設(shè)立科護(hù)士長(zhǎng)，負(fù)責(zé)護(hù)理質(zhì)量管理的`運(yùn)行。
    1
    三、人力資源不斷充實(shí)
    （一）護(hù)理人員配置
    繼續(xù)增加臨床一線(xiàn)護(hù)士數(shù)量，最大限度地保障臨床護(hù)理崗位的人員配置。全院護(hù)理人員637人，臨床一線(xiàn)護(hù)士621人，占全院護(hù)士總數(shù)的97%；普通病房護(hù)士396人，實(shí)際床位數(shù)（2017年平均1176人），床護(hù)比1：0.34。其中主任護(hù)師2人，副主任護(hù)師39人，護(hù)師146人、護(hù)士443人，高級(jí)職稱(chēng)占臨床一線(xiàn)護(hù)理人員6.27%專(zhuān)科及以上學(xué)歷477人，占總護(hù)士75%。
    （二）人員素質(zhì)培養(yǎng)
    1、護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)：采用外派護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理培訓(xùn)、召開(kāi)護(hù)理管理沙龍、外邀護(hù)理專(zhuān)家管理講座、戶(hù)外拓展訓(xùn)練等形式，對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。主持工作護(hù)士長(zhǎng)院外培訓(xùn)率達(dá)到100%。
    2、護(hù)士培訓(xùn)：按照《各層級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)全院n0、n1、n2、 n3、n4級(jí)護(hù)理人員開(kāi)展分層培訓(xùn)、考核。對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行了新制訂、修訂制度、應(yīng)急預(yù)案、工作流程、崗位說(shuō)明書(shū)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。護(hù)理部、科護(hù)士長(zhǎng)及各科室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)臨床工作中的落實(shí)情況定期督導(dǎo)，護(hù)理人員能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者潛在護(hù)理問(wèn)題，效果較好。
    3、專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)：每年選派10余人到全國(guó)知名醫(yī)院進(jìn)修、參觀(guān)學(xué)習(xí)，選派20—30余人外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議及學(xué)習(xí)班，多次外請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專(zhuān)家來(lái)院指導(dǎo)工作，拓展管理思路。截止目前，外派培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士30余人，涵蓋重癥護(hù)理、picc、消毒供應(yīng)、血液透析、糖尿病、手術(shù)室、急診、內(nèi)鏡等8個(gè)專(zhuān)業(yè)，他們?cè)诟鱾€(gè)護(hù)理專(zhuān)科積極發(fā)揮制度和模范帶頭作用。
    4、特殊科室培訓(xùn)：
    2
    （1）手術(shù)室培訓(xùn)：為加快手術(shù)室年輕護(hù)理人員成長(zhǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，護(hù)理部與手術(shù)室聯(lián)合制定新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃；根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃分階段進(jìn)行培訓(xùn)、考核，培訓(xùn)采取專(zhuān)人帶教，內(nèi)容包括理論知識(shí)講解、操作示范、小、中、大型手術(shù)配合等。
    （2）消毒供應(yīng)中心培訓(xùn)：為提升消毒供應(yīng)中心清洗、消毒、滅菌質(zhì)量及護(hù)理人員操作技能，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，護(hù)理部與感染辦共同制定培訓(xùn)計(jì)劃，采用業(yè)務(wù)講座及現(xiàn)場(chǎng)操作形式對(duì)消毒供應(yīng)中心全體護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)、考核并對(duì)實(shí)際工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)管。
    （3）急救中心培訓(xùn)：為縮短危、急、重癥傷病員搶救時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒挽救病人生命，對(duì)急診科醫(yī)護(hù)人員急救能力及出警情況進(jìn)行聯(lián)合突擊檢查；同時(shí)外派急診護(hù)理人員接受?chē)?guó)內(nèi)及省、市級(jí)急救培訓(xùn)。
    四、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)逐漸提高
    按照優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)劃、目標(biāo)及推進(jìn)方案,在目前“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)”開(kāi)展基礎(chǔ)上，增加人力資源配備，提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房覆蓋率，由53%增加到70%，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵.
    1、完善標(biāo)準(zhǔn)修訂，提升優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵
    按照衛(wèi)生部《護(hù)理分級(jí)》新標(biāo)準(zhǔn)，制訂《優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)檢查表》，進(jìn)行重點(diǎn)時(shí)段專(zhuān)項(xiàng)檢查，嚴(yán)格監(jiān)管基礎(chǔ)護(hù)理臨床落實(shí)。加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)及技術(shù)操作技能培訓(xùn)，開(kāi)展“小兒靜脈輸液穿刺比賽”、“肌力評(píng)估培訓(xùn)”、“品管圈培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)”、“健康教育宣教活動(dòng)”，要求“外科護(hù)理單元責(zé)任護(hù)士參觀(guān)手術(shù)；內(nèi)科護(hù)理單元責(zé)任護(hù)士跟隨醫(yī)生查房、參加病例討論”，提高臨床護(hù)理人員的實(shí)際工作能力，培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)理骨干，使優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵得到提升。
    2、加大檢查力度，提高優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意度
    對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房依照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面檢查及專(zhuān)項(xiàng)檢查，科室在責(zé)任制整體護(hù)理模式改革、基礎(chǔ)護(hù)理及專(zhuān)科護(hù)理措施落實(shí)上均有很大提升，全年在院患者滿(mǎn)意度調(diào)查平均滿(mǎn)意率98.6%。
    3、召開(kāi)優(yōu)質(zhì)推進(jìn)會(huì)，嚴(yán)格目標(biāo)落實(shí)
    組織16個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)科室護(hù)士長(zhǎng)及相關(guān)職能科室召開(kāi)優(yōu)質(zhì)推進(jìn)會(huì)議,對(duì)管理人員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)涵知曉情況考核，知曉率100%；各科室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展以來(lái)科室亮點(diǎn)、存在不足及需協(xié)調(diào)改進(jìn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的交流，收集協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題45項(xiàng)，為進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量?jī)?nèi)涵，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)科室上報(bào)專(zhuān)科護(hù)理目標(biāo)共21項(xiàng)，并對(duì)目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行追蹤檢查。
    4、多項(xiàng)舉措并舉，激勵(lì)優(yōu)質(zhì)開(kāi)展
    繼續(xù)對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房進(jìn)行“護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意星”的評(píng)選；在“濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房及先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)評(píng)選中，我院普外一科、重癥醫(yī)學(xué)科被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房， 3名護(hù)理人員分別榮獲護(hù)理管理獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)技能獎(jiǎng)、守護(hù)之星獎(jiǎng)；在“濟(jì)寧市新生兒心肺復(fù)蘇急救技能”比賽中，我院醫(yī)護(hù)參賽人員榮獲三等獎(jiǎng)及“全市衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)；在我院組織實(shí)施小兒靜脈輸液穿刺比賽中，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)11名，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)表彰，其中一、二、三等獎(jiǎng)穿刺率均在98%以上；在迎“六一國(guó)際兒童節(jié)”之際，舉辦 “迎六一健康宣教有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)”，為在院患兒贈(zèng)送了圖書(shū)、彩筆等精美禮物；齊魯晚報(bào)、濟(jì)寧日?qǐng)?bào)及金鄉(xiāng)電視臺(tái)以“微笑天使”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理紀(jì)實(shí)”、“平凡崗位上不平凡的白衣天使”等為題，在“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”之際進(jìn)行了專(zhuān)題、專(zhuān)刊多渠道報(bào)道。
    五、嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量控制
    科室進(jìn)行交接-班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化了重點(diǎn)病人床頭交接內(nèi)容、流程等，使床頭交接-班的內(nèi)涵質(zhì)量得到提升，對(duì)患者的病情觀(guān)察體現(xiàn)連續(xù)性；嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者病情變化，積極配合醫(yī)生采取救治，避免差錯(cuò)事故發(fā)生。完善技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)臨床工作需求，結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》，修訂《護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)》。
    2、堅(jiān)持采用督導(dǎo)—反饋—整改—持續(xù)改進(jìn)的管理模式，加強(qiáng)對(duì)存在問(wèn)題的細(xì)致、全面的分析，制定整改措施，采用環(huán)比及同比的對(duì)比分析，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量?？剖易o(hù)士長(zhǎng)能運(yùn)用管理工具及pdca的管理理念進(jìn)行科室質(zhì)量管理。護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，危重患者護(hù)理及責(zé)任制整體護(hù)理質(zhì)量檢查、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量檢查、急救藥品、物品質(zhì)量檢查；健康教育知曉情況檢查、手衛(wèi)生依從性、正確性調(diào)查、患者滿(mǎn)意率調(diào)查等工作都在有條不紊的進(jìn)行中。
    3、改進(jìn)不良事件管理，院漢立不良事件上報(bào)系統(tǒng)安裝，完善了不良事件統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)、統(tǒng)一管理，規(guī)范改進(jìn)了上報(bào)流程及程序，對(duì)上報(bào)的護(hù)理不良事件由每季度匯總、分析改為每月護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)進(jìn)行成因分析、整改措施通報(bào)。2017年上半年發(fā)生給藥錯(cuò)誤2例，用藥正確率99.993%；發(fā)生跌倒/墜床18例，跌倒/墜床發(fā)生率0.63%、發(fā)生管路滑脫數(shù)2例。2017年上半年護(hù)理人員病情觀(guān)察細(xì)致，避免差錯(cuò)事故2例；嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)2例。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇七
    成立企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃課題小組，確定總體負(fù)責(zé)人，確定參與人員的范圍及分工，制定課題研究的工作計(jì)劃和完成時(shí)間、整個(gè)課題可分為課題工作計(jì)劃制定、確定課題子項(xiàng)及其負(fù)責(zé)人、基礎(chǔ)材料收集與分類(lèi)分析、目標(biāo)提煉與確定、策略及途徑研究、分析支持性規(guī)劃、匯總統(tǒng)稿等幾個(gè)工作階段和步驟。
    實(shí)施重點(diǎn)：制訂企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃必須充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)全員參與。
    步驟二：討論確定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的核心目標(biāo)組成。
    實(shí)施重點(diǎn)：核心目標(biāo)主要圍繞兩個(gè)方向：1、市場(chǎng)發(fā)展目標(biāo)；2、管理服務(wù)能力。將企業(yè)盈利能力和管理能力二項(xiàng)主指標(biāo)作為公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。目標(biāo)的時(shí)間軸可分為中期目標(biāo)（五年）和長(zhǎng)期（十年）發(fā)展愿景。
    步驟三：著手進(jìn)行企業(yè)診斷與分析、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)。
    1、企業(yè)診斷與分析主要包括以下方面：a、物業(yè)公司swot分析（分析企業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅）；b、企業(yè)資源分析（包括技術(shù)資源、人力資源、社會(huì)資源以及條件資源的轉(zhuǎn)變等）；c、企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀分析（收入規(guī)模、收入結(jié)構(gòu)、盈利能力、管理體系能力、顧客滿(mǎn)意度現(xiàn)狀以及企業(yè)各項(xiàng)能力的量度指標(biāo)、量度工具、量度方法等）。
    2、市嘗行業(yè)分析與預(yù)測(cè)主要包括以下方面：a、中期和長(zhǎng)期發(fā)展中的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)研究與預(yù)測(cè)（從供應(yīng)方、消費(fèi)方、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、市場(chǎng)新加入力量、替代產(chǎn)品等五個(gè)方面入手），市場(chǎng)細(xì)分研究；b、市場(chǎng)或行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)及發(fā)展方向。市場(chǎng)整體環(huán)境的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（總體環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境）等。
    實(shí)施重點(diǎn)：1、在具體分析時(shí)，需要對(duì)各單項(xiàng)分析維度進(jìn)行合理分解并細(xì)化評(píng)估。2、各類(lèi)管理分析工具及分析方式有很多種，作為管理層人員或研究分析人員在做具體個(gè)案分析時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注針對(duì)分析對(duì)象所分解的各個(gè)明細(xì)維度有否有實(shí)用價(jià)值，是否客觀(guān)真實(shí)，尤其要避免邏輯錯(cuò)誤的出現(xiàn)。
    步驟四：分析當(dāng)前的組織、激勵(lì)和人力資源狀況，提出企業(yè)中長(zhǎng)期人力資源需求，根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制訂人力資源規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和調(diào)整計(jì)劃、激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)。
    分析表達(dá)方式：柱狀圖、曲線(xiàn)、餅圖、表格、文字：明確中長(zhǎng)期發(fā)展以樹(shù)立企業(yè)的七項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（成本優(yōu)勢(shì)、品質(zhì)優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、效率優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì)）為目標(biāo)，根據(jù)以上研究分析，確定以下4個(gè)方面的定性目標(biāo)和量化目標(biāo)：1、公司中長(zhǎng)期期望的企業(yè)類(lèi)型和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)；2、中長(zhǎng)期達(dá)成的企業(yè)規(guī)模（管理規(guī)模、收入規(guī)模、利潤(rùn)規(guī)模）；3、公司中長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)市嘗主次結(jié)構(gòu)；4、中長(zhǎng)期管理能力目標(biāo)（顧客滿(mǎn)意度、成本控制目標(biāo)、管理技術(shù)等）。
    實(shí)施重點(diǎn)：1、通過(guò)前三項(xiàng)步驟，在明晰本企業(yè)現(xiàn)有資源和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情形后，對(duì)本企業(yè)已擁有或準(zhǔn)備獲取的七項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行定性和量化，使之真正具有目標(biāo)導(dǎo)向作用。2、在對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行工作目標(biāo)量化的過(guò)程中，必須反復(fù)檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的確認(rèn)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程是否滿(mǎn)足smart特征。
    步驟五：確定長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)（愿景性）。
    實(shí)施重點(diǎn)：管理模式是物業(yè)企業(yè)在設(shè)定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)時(shí)需要考慮和調(diào)整的一個(gè)重要問(wèn)題，在不同的管理項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上分化出不同的管理檔次，真正反映出管理服務(wù)與管理費(fèi)用之間由市場(chǎng)因素及價(jià)值杠桿來(lái)調(diào)節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。同時(shí)，隨著企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的不斷變化，對(duì)管理架構(gòu)應(yīng)有相適應(yīng)的科學(xué)性研究及動(dòng)態(tài)性、合理化的調(diào)整，以支持公司的發(fā)展。
    步驟六：根據(jù)企業(yè)中長(zhǎng)期總體目標(biāo)，研究實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)所需要采取的戰(zhàn)術(shù)形式、拓展策略、所需要的支持因素、資源條件、從而擬定主干性的分項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃，包括：1、企業(yè)文化、物業(yè)服務(wù)理念的'再造計(jì)劃；2、人力資源發(fā)展計(jì)劃；3、財(cái)務(wù)管理方針；4、品質(zhì)提升的中長(zhǎng)期實(shí)施目標(biāo)；5、多種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃；6、各業(yè)務(wù)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃；7、相關(guān)體系建立與發(fā)展計(jì)劃等。
    實(shí)施重點(diǎn)：物業(yè)公司各項(xiàng)從屬性的發(fā)展計(jì)劃都需要圍繞本企業(yè)的核心目標(biāo)來(lái)制定，保證企業(yè)總體目標(biāo)的同一性。
    步驟七：中長(zhǎng)期目標(biāo)分解，確定每年度要實(shí)現(xiàn)的年度目標(biāo)。
    實(shí)施重點(diǎn)：規(guī)劃必須落實(shí)為每一個(gè)公司成員的行動(dòng)。行動(dòng)計(jì)劃必須翔實(shí)，行動(dòng)計(jì)劃的完成情況必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，從制度方面確保物業(yè)企業(yè)的整體績(jī)效得以持續(xù)改進(jìn)。
    歸根結(jié)底，物業(yè)企業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的制訂是建立在對(duì)公司未來(lái)的預(yù)估的基礎(chǔ)上的，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的修正可以應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化而做出合理的彈性修正。在環(huán)境有利于公司發(fā)展時(shí)，目標(biāo)調(diào)高；在環(huán)境不利于公司發(fā)展，雖經(jīng)員工最大努力也不能順利實(shí)現(xiàn)時(shí)，目標(biāo)適度下調(diào)；在環(huán)境正相預(yù)計(jì)的那樣，目標(biāo)值就理應(yīng)實(shí)現(xiàn)。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇八
    時(shí)間過(guò)得真快，在幼兒與我的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò)，忙碌間又迎來(lái)了新的一年。我已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)、工作了整整一年半。
    作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快構(gòu)成自我的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好教師。
    所以為了自我更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中不斷地成長(zhǎng)，我為自我制定了工作、學(xué)習(xí)的一些規(guī)化，即自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自我、完善自我，提高自我。真正成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
    本人今年23歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整一年半了，近年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫忙下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了必須的提高。工作一年半以來(lái)先后教了中班和大班，積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
    1、優(yōu)勢(shì)：
    1）一年多的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了必須的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在應(yīng)對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
    2）敢于理解新事物的挑戰(zhàn)，有著一顆認(rèn)真、執(zhí)著的心。
    2、不足：
    1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作僅有一年半時(shí)間，只教過(guò)中班和大班的幼兒，缺少對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2）學(xué)生時(shí)代的我，雖然學(xué)過(guò)一些聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的舞蹈水平比較薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是彈奏、舞蹈等教學(xué)技能技巧的提高。
    1、前三年個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：
    1）盡快提高自我對(duì)所在教年齡段幼兒的管理和教學(xué)本事。
    2）努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
    3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
    措施：
    1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班教師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭(zhēng)取盡快提高自我對(duì)所在教年齡段幼兒的管理和教學(xué)本事。
    2）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
    2、后兩年發(fā)展目標(biāo)：
    1）提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自我在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面構(gòu)成自我的教學(xué)特色。
    2）繼續(xù)提高自身的教育技能技巧，正所謂：活到老，學(xué)到老。
    3）認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷積累各類(lèi)知識(shí)。珍惜每一次學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。時(shí)刻相信：機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備著的人的。做一個(gè)有進(jìn)取心、成功地優(yōu)秀教師。
    措施：
    1）提高教學(xué)和科研本事。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
    2）經(jīng)過(guò)教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自我的教育技能。
    3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自我在這幾個(gè)方面有所提高。
    以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、教師們的幫忙下，在自我的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇九
    “十五”期間，我縣林業(yè)系統(tǒng)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)方針政策，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨和國(guó)家及省、市各項(xiàng)方針、政策，以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指針，結(jié)合我縣實(shí)際，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心，按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求，以高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣為目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，精心指導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓管理，大打林業(yè)生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，使全縣林業(yè)生產(chǎn)有了突破性進(jìn)展。林業(yè)建設(shè)使全縣自然生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善，并有力地促進(jìn)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了顯著的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。但隨著生態(tài)、經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展和改革的不斷深入，我縣林業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境的客觀(guān)需要還存在不小的差距，林業(yè)生態(tài)體系建設(shè)尚需進(jìn)一步完善，林業(yè)結(jié)構(gòu)尚需進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，林業(yè)整體效益有待進(jìn)一步提高。
    林業(yè)是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的主體，發(fā)達(dá)的林業(yè)，是國(guó)家富足、民族繁榮、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。森林是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善人民生活的重要基礎(chǔ)，能提供人們所需要的木材、食品、藥品、燃料等工業(yè)原料。具有防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、養(yǎng)護(hù)物種等多種功能。肩負(fù)著優(yōu)化生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重使命。為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于生態(tài)建設(shè)指示精神及國(guó)家的林業(yè)建設(shè)方針、政策，不斷增強(qiáng)我縣林業(yè)的綜合實(shí)力，加快林業(yè)大縣的建設(shè)步伐，逐步建立起比較完備的林業(yè)生態(tài)體系和比較發(fā)達(dá)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，特制定××縣林業(yè)發(fā)展“十一五”計(jì)劃和中長(zhǎng)期規(guī)劃。
    一、“十五”林業(yè)建設(shè)回顧。
    (一)“十五”期間林業(yè)建設(shè)的成就。
    ××縣位于山東省西南部南四湖的西側(cè)，屬于黃泛沖積平原，總面積880.56平方公里，人口密集，交通便利，林業(yè)植被稀少，是風(fēng)沙危害嚴(yán)重的地區(qū)?！笆濉逼陂g，××縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于林業(yè)工作的方針政策，動(dòng)員全縣廣大干部群眾，按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求，以高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣為目標(biāo)，堅(jiān)持改革活林、科技興林、依法治林，不斷加大科技投入，加快種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，使林業(yè)生態(tài)體系和產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)有了較快發(fā)展。經(jīng)過(guò)五年來(lái)的努力，目前全縣各類(lèi)有林地面積12.9萬(wàn)畝。其中用材林3.2萬(wàn)畝、防護(hù)林5.8萬(wàn)畝（護(hù)岸林3.2萬(wàn)畝、護(hù)路林1.4萬(wàn)畝、農(nóng)田防護(hù)林1.0萬(wàn)畝）、經(jīng)濟(jì)林3.8萬(wàn)畝、特用林0.1萬(wàn)畝、無(wú)林地0.6萬(wàn)畝、蔬林地0.08萬(wàn)畝；全縣宜林網(wǎng)化面積84.2萬(wàn)畝，占全縣總面積的63.4%，其中已形成網(wǎng)格達(dá)到林網(wǎng)化標(biāo)準(zhǔn)的62.2萬(wàn)畝，需新增完善林網(wǎng)22萬(wàn)畝，林網(wǎng)折實(shí)面積4.3萬(wàn)畝。全縣折實(shí)林木覆蓋面積28萬(wàn)畝，其中林網(wǎng)、四旁樹(shù)木折實(shí)覆蓋面積15.1萬(wàn)畝?；盍⒛拘罘e78萬(wàn)立方米，植樹(shù)總株數(shù)1200萬(wàn)株。林木覆蓋率達(dá)到21.1%。年果品總產(chǎn)量4000萬(wàn)噸。生態(tài)林業(yè)體系建設(shè)初具規(guī)模。以農(nóng)田林網(wǎng)化、綠色通道和城鎮(zhèn)綠化為主體的生態(tài)林業(yè)體系已基本形成，溝、路、渠、堤已基本栽上了樹(shù)，基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田林網(wǎng)化。林業(yè)的生態(tài)防護(hù)效益更加顯著。林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系已成雛形。豐產(chǎn)林、用材林建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)了良種化，良種覆蓋率達(dá)到90%。經(jīng)濟(jì)林建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)基地初具規(guī)模；全縣已初步建成2個(gè)大型木材購(gòu)銷(xiāo)市場(chǎng)和一個(gè)果品購(gòu)銷(xiāo)市場(chǎng)，以3處國(guó)營(yíng)場(chǎng)圃為依托，建成了以亞龍木業(yè)集團(tuán)、金德果蔬、安利木業(yè)為龍頭的一大批林產(chǎn)品加工企業(yè)，年產(chǎn)值6000萬(wàn)元。建成貯藏量千噸以上的果品貯藏庫(kù)20多個(gè)，年貯藏能力2萬(wàn)多噸，降低了由于果品腐爛帶來(lái)的損失。開(kāi)發(fā)了多種多方式的包裝材料及包裝式樣，對(duì)采后的果品及時(shí)進(jìn)行清洗、殺菌、分級(jí)、包裝，將果品采后商品化處理提高到了一個(gè)新水平。林業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)和鞏固，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站建設(shè)通過(guò)了“合格縣”驗(yàn)收，林木管護(hù)隊(duì)伍不斷壯大，護(hù)林防火，病蟲(chóng)防治設(shè)施初步配套，林業(yè)公安、林政管理、木材檢查、森林植物檢疫，野生動(dòng)植物保護(hù)等林業(yè)執(zhí)法隊(duì)已經(jīng)建立，縣鄉(xiāng)林業(yè)科技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)基本健全，造林綠化成果得到了較好的保護(hù)。
    （二）林業(yè)工作的基本經(jīng)驗(yàn)。
    “十五”期間，我縣林業(yè)生產(chǎn)取得了較快發(fā)展，可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了跨越式發(fā)展的新時(shí)期。回顧五年來(lái)的實(shí)踐，取得了一些工作經(jīng)驗(yàn)。歸納起來(lái)，主要有六條：
    1、堅(jiān)持政府主導(dǎo),全社會(huì)辦林業(yè)。林業(yè)是重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。林業(yè)的雙重屬性,決定了林業(yè)發(fā)展必須以政府推動(dòng)為主導(dǎo),廣泛動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾積極參與,形成全黨動(dòng)員、全民動(dòng)手、全社會(huì)辦林業(yè)的格局。
    2、堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先,生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益相統(tǒng)一。林業(yè)必須把生態(tài)建設(shè)作為首要任務(wù),同時(shí)要與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,兼顧地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收致富,實(shí)現(xiàn)生態(tài)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。
    3、堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度,遵循自然規(guī)律。林業(yè)建設(shè)必須從本縣自然條件出發(fā),遵循生態(tài)適應(yīng)性規(guī)律和地域分布規(guī)律,因地制宜,適地適樹(shù),采取與生態(tài)類(lèi)型和氣候條件相適應(yīng)的建設(shè)方式,做到宜林則林、宜草則草,宜喬則喬、宜灌則灌。
    4、堅(jiān)持以改革促發(fā)展,用市場(chǎng)機(jī)制調(diào)動(dòng)社會(huì)各界發(fā)展林業(yè)的積極性。必須深化林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革,創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)機(jī)制,明晰產(chǎn)權(quán),依法保護(hù)林業(yè)經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益,做到“誰(shuí)造誰(shuí)有誰(shuí)受益”,變“要我造林”為“我要造林”。同時(shí)，大力推廣林草、林藥、林菌、林菜等多種間作形式，形成多元化發(fā)展的立體種植模式，增加畝產(chǎn)出效益，林業(yè)發(fā)展才有永不枯竭的動(dòng)力。
    5、堅(jiān)持以保護(hù)為基礎(chǔ),正確處理保護(hù)與利用的關(guān)系。加強(qiáng)資源保護(hù),是林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。必須堅(jiān)持依法治林,把保護(hù)林木資源放在林業(yè)發(fā)展的優(yōu)先地位,合理開(kāi)發(fā),永續(xù)利用,實(shí)現(xiàn)資源培育、保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用的良性循環(huán)。
    6、堅(jiān)持質(zhì)量第一,積極推進(jìn)林業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。林業(yè)建設(shè)要講速度,更要講質(zhì)量。必須把質(zhì)量管理貫穿于林業(yè)建設(shè)全過(guò)程,健全質(zhì)量保證體系,加快實(shí)現(xiàn)林業(yè)發(fā)展由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。
    （三）林業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問(wèn)題。
    雖然五年來(lái)的造林綠化工作取得了顯著成效，但從國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)林業(yè)的要求、建設(shè)國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣林木覆蓋率要達(dá)到26%的標(biāo)準(zhǔn)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展上還存在很大差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是林分結(jié)構(gòu)較為單一。全縣綠化品種大都是單一的楊樹(shù)，沒(méi)有形成多元化發(fā)展，容易引發(fā)大面積的林木病蟲(chóng)害。林網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化程度低，采伐更新強(qiáng)度不合理。經(jīng)濟(jì)林規(guī)模較小，苗木、花卉基地建設(shè)進(jìn)展緩慢，形不成規(guī)模，不能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。二是品種結(jié)構(gòu)不合理。在果品生產(chǎn)上表現(xiàn)為“三多三少”，即低檔果品多，高檔精品果品少；一般品種多，名特優(yōu)新品種少；季節(jié)性果品多，適宜加工、耐貯藏果品少。林果產(chǎn)品品質(zhì)檔次較低、質(zhì)量較差、名牌較少，難以適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。三是造林綠化標(biāo)準(zhǔn)低且分布不均。在造林生產(chǎn)中，往往出現(xiàn)造林季節(jié)只求數(shù)量，只求能完成任務(wù)，而對(duì)種植質(zhì)量和管護(hù)重視不夠，個(gè)別地方出現(xiàn)只造不管或重造輕管的現(xiàn)象，造成了成活率低、林木保存率低、樹(shù)木生長(zhǎng)率低的狀況。四是林業(yè)二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)尚處于起步階段，缺少林果產(chǎn)品加工的龍頭企業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈條短，中介組織和服務(wù)組織不完善。林產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率低，生產(chǎn)工藝和設(shè)備落后，未能真正將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為商品優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。五是林業(yè)建設(shè)整體上科技含量不高，基層林業(yè)科技推廣體系不健全，制約了林業(yè)的跨越式發(fā)展。六是林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革還不夠徹底，部分樹(shù)木權(quán)屬不清，與群眾利益關(guān)系不夠直接，群眾對(duì)樹(shù)木保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，毀林現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。七是部分干部群眾對(duì)發(fā)展林業(yè)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足。特別是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，有的只看到林業(yè)的直接效益，而忽視林業(yè)所持有的比直接效益大數(shù)倍乃至數(shù)十倍的生態(tài)效益和社會(huì)效益；有的只顧眼前的利益，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，搞掠奪式經(jīng)營(yíng)；有的盲目樂(lè)觀(guān)，自我陶醉，看不到發(fā)展林業(yè)的緊迫性，下不了加快發(fā)展林業(yè)的決心，缺少抓林業(yè)的主動(dòng)性和積極性。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重制約著我縣的林業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，影響著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，對(duì)此，我們要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，加快林業(yè)建設(shè)步伐。
    二、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)林業(yè)的需求分析。
    林業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，既是一項(xiàng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，又是一項(xiàng)關(guān)系生態(tài)環(huán)境建設(shè)的公益事業(yè)，肩負(fù)著優(yōu)化生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重使命。發(fā)展林業(yè)，對(duì)遏制土地荒漠化，防治水土流失，改善生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)安全，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，具有不可替代的重要作用。在平原農(nóng)區(qū)同樣的耕作條件下，有林網(wǎng)保護(hù)比空曠地帶的農(nóng)作物增產(chǎn)10-30%。森林覆蓋率每增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn)，年降水量可增加7.8毫米。造林綠化，不僅可以改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，而且可以增加再生資源，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶動(dòng)農(nóng)民增收。因此，黨中央、國(guó)務(wù)院始終高度重視林業(yè)建設(shè)，在制訂出臺(tái)的《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》中明確指出：林業(yè)是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是生態(tài)建設(shè)最根本、最長(zhǎng)期的措施。在貫徹整個(gè)可持續(xù)發(fā)展中，應(yīng)該賦予林業(yè)以重要地位；在整個(gè)生態(tài)建設(shè)中，應(yīng)該賦予林業(yè)以首要地位。省、市政府也相繼出臺(tái)了一系列文件，決定要全面建設(shè)生態(tài)城市，建成比較完備的生態(tài)體系和比較發(fā)達(dá)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    當(dāng)前我縣已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史時(shí)期。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)林業(yè)的主導(dǎo)需求發(fā)生了重大變化,生態(tài)需求已經(jīng)成為社會(huì)對(duì)林業(yè)的第一需求。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),成為林業(yè)建設(shè)面臨的首要任務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái),我縣一些地方片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),毀林現(xiàn)象較為嚴(yán)重,忽視了對(duì)生態(tài)資源保護(hù),導(dǎo)致連年干旱、土地沙化、水土流失等一系列生態(tài)問(wèn)題。自然降水連年偏少，河道年徑流量也連年減少，且地表水污染日趨嚴(yán)重，加劇了水資源的不足。生產(chǎn)、生活用水均以地下水為主，導(dǎo)致地下水位下降，供需矛盾突出，對(duì)人們的生產(chǎn)生活構(gòu)成嚴(yán)重威脅。確保生態(tài)安全,已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切要求。改革開(kāi)放以來(lái),我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),具備了加快林業(yè)發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，加快以植樹(shù)造林為主的生態(tài)示范縣建設(shè)，逐步改善生態(tài)環(huán)境，帶動(dòng)全縣林業(yè)的.全面發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)及全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    （一）指導(dǎo)思想。
    按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣林業(yè)工作總的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以?xún)?yōu)化區(qū)域布局和林業(yè)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、品質(zhì)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技進(jìn)步和外向帶動(dòng)為動(dòng)力，以加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收為根本出發(fā)點(diǎn)，實(shí)施重點(diǎn)工程帶動(dòng)戰(zhàn)略，加快建設(shè)林業(yè)生態(tài)體系和產(chǎn)業(yè)體系，走大工程帶動(dòng)大發(fā)展、產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)現(xiàn)代化的路子，全面提高林業(yè)三大效益，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)田林網(wǎng)化、河道林帶化、村莊園林化、城鎮(zhèn)綠化美化，林工貿(mào)一體化，推進(jìn)林業(yè)跨越式發(fā)展。
    （二）基本原則。
    一是三大效益并重的原則。一手抓造林綠化，增加林木資源，建設(shè)生態(tài)屏障；一手抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二是市場(chǎng)導(dǎo)向的原則。建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的林業(yè)管理體系和運(yùn)行機(jī)制，依照市場(chǎng)需求確定產(chǎn)業(yè)目標(biāo)和產(chǎn)品發(fā)展方向。
    三是改革的原則。全面推行林權(quán)制度改革，建立利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制，確保群眾植樹(shù)造林的合法權(quán)益。
    四是投資主體多元化的原則。放手發(fā)展民營(yíng)林業(yè)，實(shí)施林業(yè)招商引資，“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)投入、誰(shuí)受益”。
    五是科技興林的原則。堅(jiān)持科研、引進(jìn)與生產(chǎn)開(kāi)發(fā)相結(jié)合，應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)發(fā)新品種。
    六是依法治林的原則。堅(jiān)持依法保護(hù)和鞏固造林綠化成果。
    (三)奮斗目標(biāo)。
    根據(jù)上述指導(dǎo)思想和基本原則，全縣林業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)是：到2050年，全縣各類(lèi)有林地面積達(dá)到23萬(wàn)畝，林木折實(shí)覆蓋面積達(dá)到39.8萬(wàn)畝，森林覆蓋率達(dá)到30%。其中到，全縣各類(lèi)有林地面積達(dá)到17.8萬(wàn)畝，林木折實(shí)覆蓋面積達(dá)到34.6萬(wàn)畝，林木覆蓋率達(dá)到26%；到各類(lèi)有林地面積達(dá)到20.4萬(wàn)畝，林木折實(shí)覆蓋面積37.2萬(wàn)畝，林木覆蓋率達(dá)到28%。
    我縣林業(yè)建設(shè)在“十五”初步實(shí)現(xiàn)綠化的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取“十一五”期間，全縣有林地面積達(dá)到17.8萬(wàn)畝，林木折實(shí)覆蓋面積達(dá)到34.6萬(wàn)畝，農(nóng)田林網(wǎng)化面積84.2萬(wàn)畝，林網(wǎng)、村鎮(zhèn)四旁折實(shí)16.8萬(wàn)畝，林木覆蓋率達(dá)到26%，果品年產(chǎn)量5000萬(wàn)公斤，林業(yè)年產(chǎn)值5億元。在全縣范圍內(nèi)建立一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定的林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)生態(tài)示范建設(shè)目標(biāo)，充分發(fā)揮林業(yè)在維護(hù)生態(tài)平衡、改善環(huán)境中的主導(dǎo)作用；建立一個(gè)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效的林業(yè)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
    為完成上述任務(wù)，“十一五”林業(yè)建設(shè)布局按照建設(shè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)兩大體系進(jìn)行規(guī)劃。在全縣實(shí)施林業(yè)六大工程，發(fā)展兩大產(chǎn)業(yè)。
    （二）林業(yè)生態(tài)體系。
    以綠色通道工程為框架，以農(nóng)田林網(wǎng)化工程為主體，城鄉(xiāng)綠化美化相結(jié)合，實(shí)行溝路渠林田統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)平原高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田防護(hù)屏障，形成功能齊全，各具特色的林業(yè)生態(tài)體系。
    1、綠色通道工程。
    綠色通道包括105國(guó)道,省道棗曹線(xiàn)、金嘉線(xiàn)、東豐線(xiàn)和縣鄉(xiāng)公路，建設(shè)目的以防護(hù)功能為主，兼顧生態(tài)功能和社會(huì)功能。對(duì)國(guó)道、省道兩側(cè)的綠化帶進(jìn)行補(bǔ)植完善?？h鄉(xiāng)公路結(jié)合“村村通公路”工程建設(shè)的實(shí)施，將主要縣鄉(xiāng)路的兩側(cè)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)綠化帶。在林帶結(jié)構(gòu)上，堅(jiān)持以喬木為主，花灌草相結(jié)合，形成用材林、風(fēng)景樹(shù)、花草的立體栽植模式，逐步達(dá)到點(diǎn)上成景、線(xiàn)上成蔭、環(huán)上成帶、面上成林。到20全面完成國(guó)道、省道及縣鄉(xiāng)公路的建設(shè)任務(wù)。主干公路防護(hù)林帶建設(shè)總長(zhǎng)度169公里，面積3萬(wàn)畝，需栽植苗木100萬(wàn)株。
    2、農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)工程。
    農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)堅(jiān)持與排灌系統(tǒng)、道路、農(nóng)田規(guī)劃方相一致的原則，按照網(wǎng)格面積不超過(guò)300畝，斷層不超過(guò)20米，存活率在85%以上的標(biāo)準(zhǔn)，采用喬灌結(jié)合的立體栽植模式，實(shí)行綜合治理，逐步向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展。逐步形成“田成方、林成網(wǎng)、溝相通、路相連”的格局，到年全面完成84.2萬(wàn)畝林網(wǎng)建設(shè)任務(wù)。
    3、村鎮(zhèn)綠化建設(shè)工程。
    加快村鎮(zhèn)綠化步伐，重點(diǎn)對(duì)全縣13處鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地及村莊周?chē)?、農(nóng)民的房前屋后及村鎮(zhèn)隙地進(jìn)行綠化美化。村鎮(zhèn)綠化要追求規(guī)模效應(yīng)，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，成片發(fā)展。堅(jiān)持因地制宜，適地適樹(shù)，合理布局，做到喬、灌、花、草相結(jié)合，落葉樹(shù)種與常綠樹(shù)種相結(jié)合，把營(yíng)造村鎮(zhèn)周?chē)雷o(hù)林與風(fēng)景林、經(jīng)濟(jì)林相結(jié)合，充分發(fā)揮綠地的生態(tài)、旅游、觀(guān)賞、休閑以及生產(chǎn)林產(chǎn)品等綜合效益，不斷優(yōu)化村鎮(zhèn)林種、樹(shù)種結(jié)構(gòu)，逐步實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)園林化、村莊園林化。
    （三）林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。
    以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加快商品林基地建設(shè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，逐步建成門(mén)類(lèi)齊全，一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。
    1、速生豐產(chǎn)林基地。通過(guò)定向培育，大力發(fā)展速生豐產(chǎn)林，推廣以三倍體毛白楊為主的速生樹(shù)種，建立大型速生豐產(chǎn)用材林基地，縮短木材生產(chǎn)周期。推廣林果、林菜、林菌、林牧等多種間作形式，以短養(yǎng)長(zhǎng)，提高林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。到2010年，以卜集鄉(xiāng)、胡集鎮(zhèn)、羊山鎮(zhèn)、馬廟鎮(zhèn)、雞黍鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，建設(shè)5萬(wàn)畝的林牧型速生豐產(chǎn)林基地；以肖云鎮(zhèn)、司馬鎮(zhèn)、興隆鄉(xiāng)、魚(yú)山鎮(zhèn)、化雨鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)建設(shè)3萬(wàn)畝紙漿林基地。
    2、經(jīng)濟(jì)林基地。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心，加快發(fā)展適銷(xiāo)對(duì)路的名、特、優(yōu)、新果品和時(shí)令果品以及錯(cuò)季果品；調(diào)整樹(shù)種結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定梨、蘋(píng)果等大宗果樹(shù)面積，適度發(fā)展油桃、冬棗、沙果、櫻桃等優(yōu)質(zhì)小水果、干雜果，壓縮中熟品種，增加早、晚熟品種比例。同時(shí)大力推廣保護(hù)地栽培等增效新技術(shù)，提高果品品質(zhì)。到2010年建成以司馬鎮(zhèn)、肖云鎮(zhèn)、興隆鄉(xiāng)、雞黍鎮(zhèn)為主的金南萬(wàn)畝無(wú)公害大櫻桃基地和以××鎮(zhèn)、魚(yú)山鎮(zhèn)、馬廟鎮(zhèn)、王丕鎮(zhèn)為主的萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)雜果基地；以××鎮(zhèn)、興隆鄉(xiāng)、化雨鄉(xiāng)為主的桃、杏、葡萄等0.5萬(wàn)畝保護(hù)地栽培基地。通過(guò)抓典型、建精品、樹(shù)樣板，促進(jìn)果品生產(chǎn)上檔次、上水平，加快果品產(chǎn)業(yè)化步伐。
    3、苗木花卉生產(chǎn)基地。按照道路和城鎮(zhèn)綠化的需求，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路、城市綠化為方向，抓好名優(yōu)稀特新品種的引進(jìn)、繁育和推廣，形成速生、常綠、灌木多元化發(fā)展。積極培植一批苗木生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)戶(hù)，發(fā)展一批“苗木大鄉(xiāng)”、“苗木大鎮(zhèn)”。逐步形成“一條線(xiàn)、三大片”的格局，即以胡集鎮(zhèn)、羊山鎮(zhèn)、××鎮(zhèn)、卜集鄉(xiāng)為重點(diǎn)，沿105國(guó)道發(fā)展和以三個(gè)國(guó)有林場(chǎng)、苗圃為依托，集中連片、初具規(guī)模的苗木花卉繁育基地。同時(shí)，以華裕制藥集團(tuán)為龍頭帶動(dòng)藥材基地發(fā)展。到2010年，發(fā)展苗木花卉2.6萬(wàn)畝，建成2萬(wàn)畝中藥材基地。
    （四）發(fā)展兩大產(chǎn)業(yè)。
    1、林果產(chǎn)品加工業(yè)。
    林產(chǎn)品加工是延長(zhǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條、增加林木附加值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，下步逐步調(diào)整林產(chǎn)品加工企業(yè)數(shù)量，限小扶大、優(yōu)扶劣汰，提高技術(shù)、設(shè)備水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量、檔次。大力開(kāi)發(fā)拼板加工、高密度板、膠合板、刨花板、纖維板、工藝品、木漿、家具、果品貯藏、果汁果脯等多種產(chǎn)品，逐步形成以雞黍鎮(zhèn)劉樓、張寨村為主，沿棗曹線(xiàn)發(fā)展的木材加工基地和以金德果蔬有限公司為龍頭的果蔬加工基地。規(guī)劃建設(shè)全縣木材交易市場(chǎng)，大力發(fā)展木材銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)戶(hù)，積極發(fā)展各種行業(yè)協(xié)會(huì)和中介組織，逐步形成集產(chǎn)加銷(xiāo)、內(nèi)外貿(mào)、林科教于一體的多層次加工增值產(chǎn)業(yè)化體系。
    2、森林旅游業(yè)。
    以國(guó)有林場(chǎng)、苗圃為重點(diǎn)，在堅(jiān)持以林為主，發(fā)揮好示范帶頭作用的基礎(chǔ)上，立足土地資源、林木資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，改善林場(chǎng)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造有利條件，擴(kuò)大種植、養(yǎng)殖能力，開(kāi)發(fā)生態(tài)觀(guān)光旅游項(xiàng)目，加快交通、通訊和服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，盡快形成獨(dú)具特色的森林旅游產(chǎn)業(yè)。鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村把苗木、花卉基地建設(shè)與發(fā)展觀(guān)光旅游農(nóng)業(yè)結(jié)合起來(lái)，嘗試開(kāi)展“農(nóng)家樂(lè)”經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，探索新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式。
    五、-20主要任務(wù)和到2050年遠(yuǎn)景展望。
    2011-年林業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)是：全縣各類(lèi)林地面積達(dá)到20.4萬(wàn)畝，林木折實(shí)覆蓋面積37.2萬(wàn)畝，農(nóng)田林網(wǎng)化面積84.2萬(wàn)畝，更新完善農(nóng)田林網(wǎng)23萬(wàn)畝，林木良種覆蓋率達(dá)到90%以上，各種果品產(chǎn)量達(dá)到l億公斤，林木覆蓋率達(dá)到28%。實(shí)現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值7億元。
    到2050年，全縣各類(lèi)有林地面積達(dá)到23萬(wàn)畝，林木折實(shí)覆蓋面積達(dá)到39.8萬(wàn)畝，農(nóng)田林網(wǎng)化面積保持84.2萬(wàn)畝，林木良種覆蓋率達(dá)到95%以上，果品產(chǎn)量達(dá)到2.5億公斤，林木覆蓋率達(dá)到30%，林業(yè)社會(huì)總產(chǎn)值達(dá)到10億元。在全縣范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)林木良種化，河堤林帶化，農(nóng)田林網(wǎng)化，村莊林場(chǎng)化，城鎮(zhèn)園林化，建成高標(biāo)準(zhǔn)綠色生態(tài)縣，全縣整體綠化水平跨入全省先進(jìn)行列。
    六、“十一五”林業(yè)改革的重點(diǎn)。
    “十一五”期間林業(yè)改革的重點(diǎn)是全面落實(shí)林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革。實(shí)施林權(quán)制度改革是加快林業(yè)發(fā)展、推進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化、實(shí)現(xiàn)林業(yè)跨越式發(fā)展的必由之路。在“十五”林權(quán)改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照因地制宜，適度規(guī)模，分期分批，先易后難，公開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，對(duì)全縣境內(nèi)所有溝、路、渠占?jí)旱?、綠色通道用地、農(nóng)田林網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)林、豐產(chǎn)林用地、河堤、村鎮(zhèn)隙地、小片林、四旁空閑地等，采取公開(kāi)拍賣(mài)、租賃、返租倒包、股份合作等多種形式落實(shí)林權(quán)制度改革，簽訂合同，明確權(quán)屬，依法公證，發(fā)放《林權(quán)證》，解決群眾的后顧之憂(yōu)。
    四、保障措施。
    （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。林業(yè)是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的主體，具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三大效益，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用?！痢烈l(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)，創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)示范區(qū)、創(chuàng)建綠色××、人文××，就必須大力發(fā)展林業(yè)，通過(guò)林業(yè)改善現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境、改變××的對(duì)外形象、營(yíng)造新的生態(tài)優(yōu)勢(shì)。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要把林業(yè)工作列入重要議程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，確保規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部包保責(zé)任制，把造林綠化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)任務(wù)逐級(jí)分解，層層落實(shí)責(zé)任，作為考核政績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，對(duì)完成年度任務(wù)和規(guī)劃目標(biāo)的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，措施不力，完不成任務(wù)的，給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
    （二）政策引導(dǎo)，建立靈活的運(yùn)行機(jī)制。按照“明晰所有權(quán)、搞活使用權(quán)、放開(kāi)經(jīng)營(yíng)權(quán)、保護(hù)受益權(quán)”的要求，全面落實(shí)林權(quán)改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推行新的管理模式，用政策調(diào)動(dòng)群眾植樹(shù)造林的積極性。因地制宜，宜賣(mài)則賣(mài)，宜包則包，宜統(tǒng)則統(tǒng)。把握好先易后難、適度規(guī)模、公開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面鋪開(kāi)，并建立樹(shù)權(quán)林權(quán)檔案，發(fā)放林權(quán)證，把資源管理納入法制化、制度化、規(guī)范化管理的軌道。放手發(fā)展非公有制林業(yè)，大力推廣訂單林業(yè)、民營(yíng)林業(yè)等發(fā)展模式，鼓勵(lì)、引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)等投資興林致富，實(shí)現(xiàn)林業(yè)經(jīng)營(yíng)主體多元化發(fā)展。
    （三）強(qiáng)化工程管理，規(guī)范建設(shè)行為。造林綠化是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的工作，必須堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀(guān)點(diǎn)，充分依靠科技進(jìn)步，不斷增加科技含量，以提高林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，生態(tài)效益和社會(huì)效益。對(duì)規(guī)劃的重點(diǎn)工程，要按照不同林種、樹(shù)種、品種的技術(shù)操作規(guī)程實(shí)施，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要根據(jù)全縣總體規(guī)劃，制定出本單位的林果發(fā)展規(guī)劃，要做到規(guī)劃上圖，任務(wù)到路段、到地塊，規(guī)劃要具體，要切實(shí)可行，要堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一苗木、統(tǒng)一栽植，統(tǒng)一管理的做法，確保所栽樹(shù)木良種化、規(guī)范化，做到栽前有設(shè)計(jì)，栽時(shí)有指導(dǎo)、栽后有檢查。要進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)行為，全縣大型林業(yè)建設(shè)重點(diǎn)工程，堅(jiān)持全縣統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)實(shí)施，要實(shí)行重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目報(bào)帳和審計(jì)制度，把有限的資金用到林果發(fā)展上。
    （四）強(qiáng)化科技，實(shí)施科技興林戰(zhàn)略。積極引進(jìn)利用高新技術(shù)，重點(diǎn)抓好林果良種組培快繁、速生豐產(chǎn)栽培、果品增色提質(zhì)、加工保鮮、林果病蟲(chóng)害綜合防治等一系列綜合配套技術(shù)的推廣應(yīng)用，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。建成一批科技含量高、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益好的林業(yè)科技成果示范樣板，以點(diǎn)帶面，示范輻射帶動(dòng)群眾，推進(jìn)林業(yè)科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合。采取多種形式培訓(xùn)林農(nóng)，提高技術(shù)素質(zhì)。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)科技人員到生產(chǎn)第一線(xiàn)，開(kāi)展技術(shù)承包和技術(shù)服務(wù)，提高林業(yè)科技對(duì)林業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。
    （五）廣開(kāi)渠道，切實(shí)加大對(duì)林業(yè)的投入。林業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)，見(jiàn)效慢，要采取多種形式，切實(shí)加大對(duì)林業(yè)的投入。對(duì)生態(tài)公益型場(chǎng)圃等生態(tài)林業(yè)重點(diǎn)工程和護(hù)林防火、病蟲(chóng)害防治等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，按照公益林業(yè)政府扶持的原則，由計(jì)委列入計(jì)劃，財(cái)政部門(mén)列入預(yù)算，增撥相應(yīng)的專(zhuān)款，金融部門(mén)增加信貸資金，在資金上給予扶持。農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)資金、世行貸款農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金用于林業(yè)的部分，要全部有于林業(yè)生產(chǎn)。水土保持資金，河道工程維護(hù)管理費(fèi)、公路建設(shè)資金，也要安排一定的比例，用于水土保持林、水源涵養(yǎng)林和河堤、公路的綠化。各級(jí)財(cái)政對(duì)林果良種引繁育、高效設(shè)施林業(yè)的發(fā)展，要給予重點(diǎn)扶持。要認(rèn)真組織開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，對(duì)無(wú)故不履行植樹(shù)義務(wù)的，要按照國(guó)家物價(jià)局、財(cái)政部的有關(guān)規(guī)定，交納綠化費(fèi)。要采取租賃、拍賣(mài)、承包、股份合作和獨(dú)資、合資等各種形式，吸引各方面的資金，形成國(guó)有資本、集體資本、私營(yíng)資本和國(guó)外資本共同參與的多元投入機(jī)制，確保林業(yè)規(guī)劃任務(wù)目標(biāo)的按時(shí)完成。
    （六）依法治林，確保林業(yè)的健康發(fā)展。強(qiáng)化林木資源的保護(hù)和管理，實(shí)施依法治林，是維護(hù)造林綠化成果的根本保證。要采取多種形式，廣泛深入地開(kāi)展《森林法》和《森林法實(shí)施條例》的宣傳活動(dòng)，使廣大群眾知法、懂法、守法，不斷增強(qiáng)法制觀(guān)念，大力營(yíng)造“愛(ài)樹(shù)光榮，毀林可恥”的良好氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行林木限額采伐審批制度和木材采伐、運(yùn)輸、經(jīng)營(yíng)加工以及林地使用許可證制度，實(shí)行林木采伐全額管理。要建立健全護(hù)林組織和護(hù)林隊(duì)伍，明確職責(zé)，合理解決報(bào)酬，調(diào)動(dòng)護(hù)林員的積極性。公安、林政、公路、交通等部門(mén)相互配合，對(duì)亂砍濫伐、亂捕濫獵、亂占林地、故意毀壞幼樹(shù)的案件，從快從嚴(yán)從重查處，確保林業(yè)生產(chǎn)秩序的正常發(fā)展。要加強(qiáng)林木病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和依法防治工作，把病蟲(chóng)害對(duì)林木的危害減輕到最低限度，保護(hù)好來(lái)之不易的綠化成果。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十
    青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，是建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽的重要力量。根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》，結(jié)合我省青年工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。
    本規(guī)劃所指的青年，年齡范圍是14—35周歲（規(guī)劃中涉及婚姻、就業(yè)、未成年人保護(hù)等領(lǐng)域時(shí)，年齡界限依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定）。
    序言。
    關(guān)心、解決青年的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和迫切需求，支持青年在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。黨的十九大報(bào)告指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命，要忠于祖國(guó)、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真。習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)進(jìn)一步明確了中國(guó)特色社會(huì)主義青年運(yùn)動(dòng)方向，激勵(lì)引導(dǎo)青年與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展，為廣大青年指明了正確成長(zhǎng)道路，創(chuàng)造了良好成長(zhǎng)環(huán)境。
    教育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，新增勞動(dòng)力平均受教育年限逐步提高；
    青年積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮，人才隊(duì)伍不斷壯大，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中建功立業(yè)。面向未來(lái)，我省青年工作已經(jīng)站上了新的發(fā)展平臺(tái)。
    青年體質(zhì)健康和心理健康水平需進(jìn)一步提高；
    青年社會(huì)教育和實(shí)踐教育需要加強(qiáng)，教育質(zhì)量仍需提高；
    青年就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，擴(kuò)大就業(yè)的壓力仍較大；
    鼓勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策和環(huán)境需要進(jìn)一步優(yōu)化，青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力有待加強(qiáng)；
    健康科學(xué)的婚戀觀(guān)需要大力倡導(dǎo)，青年在婚戀、社會(huì)保障等方面需要獲得更多關(guān)心和幫助；
    統(tǒng)籌協(xié)調(diào)青年發(fā)展工作的體制機(jī)制還不夠完善，各方面共同推進(jìn)青年發(fā)展的合力有待進(jìn)一步形成。
    青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。做好青年工作，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，要把青年發(fā)展擺在全省工作全局中更加重要的戰(zhàn)略位置，整體思考、科學(xué)規(guī)劃、全面推進(jìn)，努力形成青年人人都能成才、人人皆可出彩的生動(dòng)局面，為全面建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)勁、持久的青春動(dòng)力。
    一、指導(dǎo)思想、根本遵循、總體目標(biāo)。
    1.指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察安徽重要講話(huà)精神，堅(jiān)持黨管青年原則，牢牢把握為決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的時(shí)代主題，充分照顧青年的特點(diǎn)和利益，優(yōu)化青年成長(zhǎng)環(huán)境，服務(wù)青年緊迫需求，維護(hù)青年發(fā)展權(quán)益，促進(jìn)青年全面發(fā)展，引導(dǎo)青年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺(jué)團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周?chē)?，更好成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    堅(jiān)持全局視野，從戰(zhàn)略高度看待青年發(fā)展事業(yè)，黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，政府、群團(tuán)組織、社會(huì)等各方面協(xié)同施策，共同營(yíng)造有利于青年發(fā)展的良好環(huán)境。
    3．總體目標(biāo)。到2020年，全省青年發(fā)展政策體系和工作機(jī)制初步形成，廣大青年思想政治素養(yǎng)和全面發(fā)展水平進(jìn)一步提升，積極投身現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)，充分發(fā)揮在決勝全面建成小康社會(huì)偉大實(shí)踐中的生力軍和突擊隊(duì)作用。到2025年，全省青年發(fā)展政策體系和工作機(jī)制更加完善，廣大青年思想政治素養(yǎng)和全面發(fā)展水平明顯提升，不斷成長(zhǎng)為志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓，堪當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)歷史重任的有生力量。
    二、發(fā)展領(lǐng)域、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展措施。
    （一）青年思想道德。
    發(fā)展目標(biāo)：廣大青年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平和文明素質(zhì)進(jìn)一步提高，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)更加鞏固。
    發(fā)展措施：
    1．加強(qiáng)青年理想信念教育。把理想信念教育放在首位，深入開(kāi)展共產(chǎn)主義、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)宣傳教育，開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，使中國(guó)夢(mèng)成為青年共同追求的奮斗目標(biāo)，使中國(guó)特色社會(huì)主義成為青年衷心擁護(hù)的發(fā)展道路，使共產(chǎn)主義成為青年矢志追求的遠(yuǎn)大理想，增進(jìn)青年對(duì)黨的信賴(lài)、信念、信心。注重引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀(guān)、方法論。注重加強(qiáng)宣傳教育、示范引領(lǐng)和實(shí)踐養(yǎng)成，引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)把人生追求融入黨和國(guó)家事業(yè)。深入實(shí)施大學(xué)生馬克思主義自主學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，辦好馬克思主義理論學(xué)習(xí)沙龍和理論學(xué)習(xí)社團(tuán)。圍繞重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)課堂教學(xué)、理論宣講、名家論壇等多種形式，有針對(duì)性對(duì)青年學(xué)生做好深層次思想理論問(wèn)題辨析引導(dǎo)。
    2.在青年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。引導(dǎo)青年勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化為青年的堅(jiān)定信念，外化為青年的自覺(jué)行動(dòng)。堅(jiān)持“總體融入、結(jié)合教材、突出重點(diǎn)”的原則，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與現(xiàn)有教材的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)化組合，不斷提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的吸引力、感染力、針對(duì)性、實(shí)效性。緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容有機(jī)融入到德育課程體系中，確保全省中小學(xué)思想品德課（思想政治課）和少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)足開(kāi)齊、保質(zhì)保量。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)了解黨史國(guó)史、近現(xiàn)代史和改革開(kāi)放史，繼承五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的革命文化傳統(tǒng)，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，自覺(jué)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。引導(dǎo)青年傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀(guān)自信。深入開(kāi)展“青年文明號(hào)”等形式多樣的青年群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，打造“好人安徽”品牌，組織開(kāi)展先進(jìn)模范和“中國(guó)好人”“安徽好人”校園巡講活動(dòng)，發(fā)揮榜樣群體的示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，用好“道德信貸”，提升青年道德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)和培育誠(chéng)信品格，爭(zhēng)當(dāng)“向上向善好青年”，在引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚中發(fā)揮積極作用。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，推動(dòng)各族青年交往交流交融，樹(shù)立正確的國(guó)家觀(guān)、民族觀(guān)、歷史觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān)，自覺(jué)抵制宗教極端思想，共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族繁榮發(fā)展。積極創(chuàng)造條件，在生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面關(guān)心、幫扶少數(shù)民族學(xué)生。深入開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)。開(kāi)展青年國(guó)防教育，推動(dòng)軍地青年共建共育，教育適齡青年自覺(jué)履行兵役義務(wù)。
    3．分類(lèi)開(kāi)展青年思想教育和引導(dǎo)。面向中學(xué)中職學(xué)生，廣泛開(kāi)展“與人生對(duì)話(huà)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)他們從小確立人生奮斗的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的感情。面向大學(xué)生，廣泛開(kāi)展“與信仰對(duì)話(huà)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)馬克思主義的真理性，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。面向企業(yè)青年，廣泛開(kāi)展崗位建功活動(dòng)，引導(dǎo)他們正確看待個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系，以積極、務(wù)實(shí)、理性的態(tài)度面對(duì)職業(yè)生涯中遇到的具體問(wèn)題。面向進(jìn)城務(wù)工青年，注重把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，在排憂(yōu)解難、傳遞關(guān)懷中引導(dǎo)他們心向黨和政府、矢志拼搏奮斗。面向農(nóng)村青年，廣泛宣傳黨和政府的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，引導(dǎo)他們積極投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，樹(shù)立“農(nóng)村天地廣闊、青年大有可為”的思想認(rèn)識(shí)。
    4．強(qiáng)化網(wǎng)上思想引領(lǐng)。把互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)展青年思想教育的重要陣地，團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)和壯大網(wǎng)上積極力量，大力開(kāi)展正面宣傳，實(shí)施“青年好聲音”系列網(wǎng)絡(luò)文化行動(dòng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正能量，消解網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量。提升網(wǎng)絡(luò)輿情分析和引導(dǎo)能力，疏導(dǎo)青年情緒，澄清誤解和謠言，引導(dǎo)青年形成正確認(rèn)知。在青年群體中廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)青年科學(xué)、依法、文明、理性用網(wǎng)。廣泛開(kāi)展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者行動(dòng)，組織動(dòng)員廣大青年注冊(cè)成為網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，參與監(jiān)督和遏止網(wǎng)上各種違法和不良信息傳播，為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間作出貢獻(xiàn)。
    （二）青年教育。
    發(fā)展目標(biāo)：青年受教育權(quán)利得到更好保障，基本公共教育服務(wù)均等化逐步實(shí)現(xiàn)，教育公平程度明顯提升。新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到13.5年以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%以上。
    發(fā)展措施：
    1．提高學(xué)校育人質(zhì)量。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量，深化實(shí)踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生社會(huì)責(zé)任教育三位一體教學(xué)改革，把增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過(guò)程。改善課堂教學(xué)，改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)青年學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新興趣和科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展實(shí)踐育人活動(dòng)，探索實(shí)施高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、提升綜合素質(zhì)。深入開(kāi)展“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽、安徽省百所高校百萬(wàn)大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，支持培育學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)，營(yíng)造校園科技創(chuàng)新氛圍，為學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新探索提供必要條件。將中小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作納入教育督導(dǎo)。推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作，辦好全省職業(yè)院校技能大賽，提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。大力發(fā)展技工教育，充分發(fā)揮技工院校在技工培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)等方面的主陣地作用，推進(jìn)職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)。按照國(guó)家有關(guān)部署，深化考試招生制度改革，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，深化教師考核評(píng)價(jià)改革，實(shí)施高校新入職教師崗前培訓(xùn)和考核，突出教師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。深入開(kāi)展文明校園、綠色校園創(chuàng)建，創(chuàng)造和諧優(yōu)美校園環(huán)境。社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校要加強(qiáng)青年學(xué)研究。
    2.科學(xué)配置教育資源。加快科教強(qiáng)省建設(shè)，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。加大公共教育資源向大別山區(qū)、皖北地區(qū)傾斜。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，構(gòu)建更加靈活更具特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加大大別山區(qū)、皖北地區(qū)職業(yè)教育扶持力度，提高職業(yè)教育促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。實(shí)施一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)和高水平大學(xué)建設(shè)五年行動(dòng)計(jì)劃，優(yōu)化高等教育資源配置，推進(jìn)高校分類(lèi)發(fā)展，構(gòu)建更具創(chuàng)新引領(lǐng)力的現(xiàn)代高等教育體系。積極爭(zhēng)取重點(diǎn)高校優(yōu)質(zhì)生源計(jì)劃，爭(zhēng)取中西部招生協(xié)作計(jì)劃，鼓勵(lì)支持省外本科院校擴(kuò)大在皖招生規(guī)模。組織實(shí)施好國(guó)家貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，努力增加重點(diǎn)高校農(nóng)村學(xué)生人數(shù)。普及高中階段教育，逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，率先對(duì)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除普通高中學(xué)雜費(fèi)。完善對(duì)貧困家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工青年、少數(shù)民族青年和殘疾青年等特殊青年群體幫扶救助機(jī)制，進(jìn)一步健全教育資助體系，精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象、適時(shí)調(diào)整資助標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)先保障特殊困難群體，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。進(jìn)一步完善和落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試政策。
    3.強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐教育。完善扶持政策，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)青年社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織為有組織的青年社會(huì)實(shí)踐提供幫助和便利。大力推動(dòng)校企合作、工學(xué)一體、產(chǎn)教融合，充分發(fā)揮應(yīng)用型本科高校及職業(yè)院校的基礎(chǔ)作用和企業(yè)的主體作用，通過(guò)“招工即招生、入廠(chǎng)即入?！钡姆绞?，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持力度，完善政策保障體系，支持高校統(tǒng)籌資金，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)社會(huì)組織、公益團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金。在青年中廣泛開(kāi)展科普教育和群眾性科技創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。廣泛開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年參與社會(huì)公共服務(wù)和社會(huì)公益事業(yè)。構(gòu)建青年志愿服務(wù)體系，建立青年志愿服務(wù)檔案，把志愿服務(wù)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)和學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐教育，各高校制定培養(yǎng)方案，設(shè)立相應(yīng)學(xué)分，制定完善符合教學(xué)實(shí)際的學(xué)分認(rèn)定辦法。組織開(kāi)展形式多樣的青年誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)，推進(jìn)青年信用體系建設(shè)，逐步應(yīng)用到青年入學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域，引導(dǎo)青年踐行誠(chéng)信理念。
    4.促進(jìn)青年終身學(xué)習(xí)。強(qiáng)化家庭教育基礎(chǔ)作用，全面宣傳普及家庭教育科學(xué)理念、知識(shí)和方法，實(shí)現(xiàn)家庭教育對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任、生活技能、勤儉美德、自律能力的基礎(chǔ)性培養(yǎng)。大力發(fā)展繼續(xù)教育，持續(xù)推進(jìn)“安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)”建設(shè)，助力構(gòu)建安徽終身教育體系。以實(shí)施安徽省“高校繼續(xù)教育遠(yuǎn)程化教學(xué)模式改革與信息化建設(shè)”項(xiàng)目為抓手，依托“安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)”，努力構(gòu)建適應(yīng)繼續(xù)教育特點(diǎn)的遠(yuǎn)程教學(xué)支持服務(wù)體系。促進(jìn)高校繼續(xù)教育與信息技術(shù)的深度融合，推動(dòng)以“整體設(shè)計(jì)、模塊安排、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、多元交互、立體評(píng)價(jià)”為思路的線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的繼續(xù)教育教學(xué)模式改革。面向社會(huì)開(kāi)展繼續(xù)教育，建設(shè)“學(xué)分銀行”，暢通不同類(lèi)型教育之間轉(zhuǎn)換通道，搭建終身教育“立交橋”。加大青年社會(huì)教育投入，建立多渠道籌措資金投入機(jī)制。創(chuàng)造社會(huì)教育良好環(huán)境，規(guī)劃青年成長(zhǎng)成才各個(gè)環(huán)節(jié)的教育需求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)文化、出版、影視、網(wǎng)絡(luò)等資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)青年教育空間全覆蓋。建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，為有提升職業(yè)技能意愿的青年勞動(dòng)者提供靈活多樣、規(guī)范有效的培訓(xùn)服務(wù)。鼓勵(lì)有條件的學(xué)術(shù)期刊開(kāi)放共享學(xué)術(shù)論文資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源覆蓋面。鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)，推進(jìn)教育信息化，發(fā)展在線(xiàn)教育和遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育培訓(xùn)體系。
    5.培育青年人才隊(duì)伍。加強(qiáng)合作辦學(xué)管理，支持我省高校與境外大學(xué)舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目（機(jī)構(gòu)），培養(yǎng)一批國(guó)內(nèi)特別是我省急需的青年人才。實(shí)施安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃項(xiàng)目、安徽省博士后科研工作（流動(dòng)）站項(xiàng)目和安徽省省屬普通公辦本科高?！扒嗄晖罱瓕W(xué)者”項(xiàng)目。實(shí)施留學(xué)安徽項(xiàng)目，提高師資和課程的國(guó)際化水平，改進(jìn)和完善出國(guó)留學(xué)機(jī)制，優(yōu)化出國(guó)留學(xué)服務(wù)。統(tǒng)籌推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才等領(lǐng)域青年人才隊(duì)伍建設(shè)。建立健全對(duì)青年人才普惠性支持措施。加大教育、科技和其他各類(lèi)人才工程項(xiàng)目對(duì)青年人才培養(yǎng)支持力度。改革完善青年人才管理體制，創(chuàng)新青年人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障機(jī)制，善于發(fā)現(xiàn)、重點(diǎn)支持、放手使用青年優(yōu)秀人才。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，鼓勵(lì)青年人才創(chuàng)新創(chuàng)造。鼓勵(lì)和支持青年人才參與戰(zhàn)略前沿領(lǐng)域研究，著力培養(yǎng)一批青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。堅(jiān)持自主培養(yǎng)開(kāi)發(fā)與海外引進(jìn)并舉，用好國(guó)內(nèi)優(yōu)秀人才，吸引海外高層次青年人才和急需緊缺青年專(zhuān)門(mén)人才來(lái)皖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
    （三）青年健康。
    發(fā)展目標(biāo)：持續(xù)提升青年?duì)I養(yǎng)健康水平和體質(zhì)健康水平，青年體質(zhì)達(dá)標(biāo)率不低于90%；
    有效控制青年心理健康問(wèn)題發(fā)生率，青年心理健康輔導(dǎo)和服務(wù)水平得到較大提升；
    引領(lǐng)青年積極投身“健康安徽”建設(shè)。
    發(fā)展措施：
    1.提高青年體質(zhì)健康水平。實(shí)施全民健身計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。小學(xué)將體質(zhì)健康測(cè)試情況列入學(xué)生成長(zhǎng)記錄或素質(zhì)報(bào)告書(shū)，初中以上學(xué)校列入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容。將體質(zhì)健康測(cè)試情況作為高等學(xué)校學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)考核的重要依據(jù)。教育行政部門(mén)要將學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和地方教育發(fā)展水平的重要指標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校體育工作，完善省內(nèi)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮學(xué)校體育考核評(píng)價(jià)體系的導(dǎo)向作用，保證體育課時(shí)和課外鍛煉時(shí)間得到落實(shí)。組織青年廣泛參與全民健身運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，提升身體素質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)更多適應(yīng)青年特點(diǎn)的體育設(shè)施和場(chǎng)所，配備適量的體育器材，方便青年就近就便開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)和支持青年體育類(lèi)社會(huì)組織發(fā)展，帶動(dòng)更多青年培養(yǎng)體育興趣和愛(ài)好。
    2.加強(qiáng)青年心理健康教育和服務(wù)。注重加強(qiáng)對(duì)青年的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)青年自尊自信、理性平和、積極向上，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。促進(jìn)青年身心和諧發(fā)展，指導(dǎo)青年正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)不同青年群體社會(huì)心態(tài)和群體情緒的研究、管控和疏導(dǎo)，引導(dǎo)青年形成合理預(yù)期，主動(dòng)防范和化解群體性社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)對(duì)殘疾青年心理健康教育和服務(wù)，引導(dǎo)殘疾青年正確認(rèn)識(shí)個(gè)人存在的缺陷，樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度。鼓勵(lì)指導(dǎo)傳統(tǒng)媒體與新興媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄專(zhuān)版，積極宣傳青年心理健康知識(shí)。支持各級(jí)各類(lèi)青年專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織建設(shè)，大力培養(yǎng)青年心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人才。抓好學(xué)校心理健康教育工作，在高校、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校普遍設(shè)置心理健康輔導(dǎo)咨詢(xún)室，高校按不低于1∶4000的比例配備從事青年大學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)教師。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，推進(jìn)高校心理健康教育中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。構(gòu)建和完善青年心理問(wèn)題高危人群預(yù)警及干預(yù)機(jī)制。加強(qiáng)源頭預(yù)防，注重對(duì)青年心理健康問(wèn)題成因的研究分析，及時(shí)識(shí)別青年心理問(wèn)題高危人群，采取有效措施解決或緩解青年在學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活和情感等方面的壓力。
    3.提高各類(lèi)青年群體健康水平。重視服務(wù)殘疾青年的專(zhuān)業(yè)康復(fù)訓(xùn)練，按規(guī)定將醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目納入醫(yī)療保險(xiǎn)保障范圍。解決農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)青年學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康問(wèn)題。以增強(qiáng)體質(zhì)健康、促進(jìn)人格發(fā)展、培養(yǎng)意志品質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技能為基本要求，鼓勵(lì)大、中學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)廣大青年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、全面發(fā)展。引導(dǎo)高校學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。做好青年職業(yè)病的預(yù)防和治療工作，大幅度降低在職青年職業(yè)病發(fā)生率。關(guān)注進(jìn)城務(wù)工青年健康狀況，開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)。動(dòng)員社會(huì)力量，通過(guò)志愿服務(wù)、慈善捐助等形式為青年群體提供有針對(duì)性的健康服務(wù)。
    4.加強(qiáng)青年健康促進(jìn)工作。編撰和出版有關(guān)生命教育的讀物，引導(dǎo)青年尊重生命、熱愛(ài)生活。定期組織青年參與公共場(chǎng)所安全演練，開(kāi)展災(zāi)害逃生、傷害自護(hù)、防恐自救、互助互救等體驗(yàn)教育，增強(qiáng)青年在應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件中的自我保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。在青年中倡導(dǎo)健康生活方式，加強(qiáng)健康教育，提升青年健康素養(yǎng)水平。廣泛開(kāi)展禁煙宣傳，讓青年成為支持禁煙、自覺(jué)禁煙的主體人群。完善艾滋病和性病的防治工作機(jī)制，針對(duì)重點(diǎn)青年群體加強(qiáng)宣傳教育，推廣有效的干預(yù)措施，切實(shí)降低艾滋病和性病發(fā)生率。做好禁毒宣傳教育工作，提高青年群體尤其是青年學(xué)生群體對(duì)毒品及其危害性的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊吸毒販毒、賣(mài)淫嫖娼等違法犯罪行為。
    （四）青年婚戀。
    發(fā)展目標(biāo)：青年婚戀觀(guān)念更加文明、健康、理性；
    青年婚姻家庭和生殖健康服務(wù)水平進(jìn)一步提升；
    青年的相關(guān)法定權(quán)利得到更好保障。
    發(fā)展措施：
    1.加強(qiáng)青年婚戀觀(guān)、家庭觀(guān)教育和引導(dǎo)。將婚戀教育納入高校教育體系，強(qiáng)化青年對(duì)情感生活的尊重意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大力宣傳正確的婚戀觀(guān)念，不斷促進(jìn)青年建立文明幸福健康的家庭觀(guān)念。倡導(dǎo)結(jié)婚登記頒證、集體婚禮等文明節(jié)儉的婚慶禮儀。倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，傳承優(yōu)良家教家風(fēng)，培育家庭文明。加強(qiáng)青年敬老、養(yǎng)老、助老道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)孝敬老人的傳統(tǒng)美德。
    2.服務(wù)青年婚戀交友。支持開(kāi)展健康的青年交友交流活動(dòng)，重點(diǎn)做好大齡未婚青年等群體的婚姻服務(wù)工作。協(xié)調(diào)完善婚戀交友市場(chǎng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范已有的社會(huì)化青年交友信息平臺(tái)，打造一批誠(chéng)信度較高的青年交友信息平臺(tái)。依法整頓婚介服務(wù)市場(chǎng)，采取搜索監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)建庫(kù)和本地征集建庫(kù)的方式，建立健全網(wǎng)絡(luò)婚戀交友市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體信息數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的信息互通、查詢(xún)驗(yàn)證，嚴(yán)厲打擊婚托、婚騙等違法婚介行為。開(kāi)展婚戀交友系列服務(wù)、婚姻家庭問(wèn)題的咨詢(xún)服務(wù)和婚姻家庭知識(shí)進(jìn)基層活動(dòng)。
    計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育；
    生殖健康、家庭幸?！睘楹诵牡幕橛幕?，堅(jiān)決抵制非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別人工終止妊娠行為。加大對(duì)適齡青年的婚育輔導(dǎo)力度，加大適齡青年婚前檢查、孕前檢查和產(chǎn)前檢查的普及力度。
    4.保障青年在孕期、產(chǎn)假、哺乳期期間享有的法定權(quán)益。全面落實(shí)女性青年在懷孕、生育和哺乳期間依法享有的各項(xiàng)權(quán)利。將用人單位保障女性青年在懷孕、生育和哺乳期間享有的法定權(quán)益作為日常巡視檢查和勞動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查重要內(nèi)容，督促用人單位自覺(jué)維護(hù)女性青年在懷孕、生育和哺乳期間依法享有的各項(xiàng)權(quán)利。嚴(yán)厲查處就業(yè)性別歧視、違反女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定等違法行為。
    （五）青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
    發(fā)展目標(biāo)：青年就業(yè)比較充分，高校畢業(yè)生就業(yè)保持在較高水平；
    青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系更加完善，創(chuàng)業(yè)活力明顯提升。
    發(fā)展措施：
    1.進(jìn)一步完善促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施。落實(shí)財(cái)稅、金融、產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、投資等重大經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)與就業(yè)政策的有效銜接，建立經(jīng)濟(jì)政策對(duì)就業(yè)影響評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)就業(yè)崗位、就業(yè)環(huán)境等帶來(lái)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)影響進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與擴(kuò)大就業(yè)聯(lián)動(dòng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化與就業(yè)轉(zhuǎn)型協(xié)同。注重青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)資源整合、服務(wù)平臺(tái)和服務(wù)能力建設(shè)工作。發(fā)揮公共財(cái)政促進(jìn)青年就業(yè)作用，完善落實(shí)財(cái)政金融扶持政策，建立健全青年創(chuàng)業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，扶持發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)和小微企業(yè)，吸納青年就業(yè)。加強(qiáng)對(duì)靈活就業(yè)、新就業(yè)形態(tài)的支持，指導(dǎo)青年與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，依法參加職工社會(huì)保險(xiǎn)，符合條件的企業(yè)可按規(guī)定享受企業(yè)吸納就業(yè)扶持政策。進(jìn)一步完善青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)配套政策及法規(guī)規(guī)章。加強(qiáng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，健全青年就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系。
    2.加強(qiáng)青年就業(yè)服務(wù)。實(shí)施青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。完善就業(yè)見(jiàn)習(xí)管理制度，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)高質(zhì)量就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位，提升就業(yè)見(jiàn)習(xí)效果。健全城鄉(xiāng)均等的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，完善服務(wù)功能，把有就業(yè)意愿的青年全部納入服務(wù)范圍，全面落實(shí)免費(fèi)公共就業(yè)服務(wù)，對(duì)就業(yè)困難青年提供就業(yè)援助，幫助長(zhǎng)期失業(yè)青年就業(yè)。創(chuàng)新就業(yè)信息服務(wù)方式方法，注重運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造適合青年特點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)模式。加強(qiáng)青年職業(yè)培訓(xùn)，健全面向青年的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。加強(qiáng)青年職業(yè)素質(zhì)技能提升工作，開(kāi)展“青年崗位能手”“青年安全生產(chǎn)示范崗”等創(chuàng)建命名活動(dòng)，支持青年職業(yè)技能人才培養(yǎng)。圍繞我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)、協(xié)同創(chuàng)新中心、科技成果孵化基地。繼續(xù)實(shí)施“卓越計(jì)劃”，建設(shè)校企合作實(shí)踐教育基地、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等項(xiàng)目。實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，為畢業(yè)生提供職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)見(jiàn)習(xí)、就業(yè)幫扶等服務(wù)。加大新型青年職業(yè)農(nóng)民培育力度，實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長(zhǎng)計(jì)劃，支持高等院校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源，靈活設(shè)置專(zhuān)業(yè)（方向），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)工作，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化人才。開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工青年就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)技能、勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等培訓(xùn)，兼顧數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技能等新知識(shí)新技能培訓(xùn)，為有創(chuàng)業(yè)意愿的進(jìn)城務(wù)工青年提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。以服務(wù)高新產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大青年適應(yīng)崗位工作能力，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。開(kāi)展青年重點(diǎn)群體職業(yè)培訓(xùn)，加大貧困家庭子女、青年失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役青年軍人和殘疾青年等勞動(dòng)者職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，按規(guī)定提供培訓(xùn)補(bǔ)貼，對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)員和城市居民最低生活保障家庭學(xué)員給予生活補(bǔ)貼。
    3.鼓勵(lì)青年投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。建立青年創(chuàng)業(yè)人才匯聚平臺(tái)，建設(shè)高水平、專(zhuān)兼職的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善階梯式培訓(xùn)體系，創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)服務(wù)緊密結(jié)合。完善“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)貸款”技術(shù)和服務(wù)體系，整合優(yōu)化創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款資源和流程，打造“整貸直發(fā)”升級(jí)版。發(fā)揮青年創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)資金作用，為青年創(chuàng)業(yè)提供無(wú)擔(dān)保、無(wú)抵押信用貸款。建設(shè)一批青年創(chuàng)業(yè)園，認(rèn)定一批創(chuàng)業(yè)大學(xué)和創(chuàng)業(yè)學(xué)院，命名一批大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范基地、青年農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范基地。落實(shí)結(jié)構(gòu)性減稅和普遍性降費(fèi)政策。開(kāi)展“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)站”創(chuàng)建工作，注重線(xiàn)上線(xiàn)下有機(jī)結(jié)合，面向青年普及金融知識(shí)。辦好各類(lèi)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動(dòng)。著力培育服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的社會(huì)組織，建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)隊(duì)伍和服務(wù)實(shí)體。深入開(kāi)展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)頭雁”培養(yǎng)計(jì)劃，加大對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、大學(xué)生村官、青年家庭農(nóng)場(chǎng)主的培訓(xùn)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)支持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，選樹(shù)一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年標(biāo)兵，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支撐。完善互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，實(shí)施青年電商培育工程，加強(qiáng)全省農(nóng)村青年電商培養(yǎng)，選樹(shù)一批青年電商典型，引導(dǎo)更多青年人才投身電商扶貧實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)留學(xué)回皖創(chuàng)業(yè)青年的服務(wù)，幫助他們了解國(guó)內(nèi)省內(nèi)有關(guān)信息、熟悉創(chuàng)業(yè)環(huán)境、交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、獲得政策扶持。推動(dòng)形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的體制機(jī)制和社會(huì)環(huán)境，更好激發(fā)青年創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力。積極為青年群體創(chuàng)業(yè)提供快捷、便利、高效的發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步降低準(zhǔn)入門(mén)檻，優(yōu)化審批流程，簡(jiǎn)化準(zhǔn)入手續(xù)。
    4.加強(qiáng)青年就業(yè)權(quán)益保障。完善青年就業(yè)、勞動(dòng)保障權(quán)益保護(hù)機(jī)制，加大勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法、勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解仲裁訴訟、安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作力度，推動(dòng)將維護(hù)女性青年和未成年人合法權(quán)益納入勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法范圍，推動(dòng)完善女性青年公平就業(yè)的相關(guān)政策規(guī)定，積極促進(jìn)女性青年公平就業(yè)。做好女性青年公平就業(yè)約談工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止侵權(quán)行為。加強(qiáng)人力資源市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范招人用人制度，營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境。完善失業(yè)保險(xiǎn)、社會(huì)救助與就業(yè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
    （六）青年文化。
    發(fā)展目標(biāo)：更好引導(dǎo)青年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。青年文化活動(dòng)更加豐富，文化精品不斷增多，傳播能力大幅提升，人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，服務(wù)設(shè)施、機(jī)構(gòu)和體制更加健全。青年對(duì)提升國(guó)家文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)率顯著提高。
    發(fā)展措施：
    1.加強(qiáng)文化精品創(chuàng)作生產(chǎn)。鼓勵(lì)文化機(jī)構(gòu)、文藝工作者特別是青年文化人才，創(chuàng)作生產(chǎn)展現(xiàn)當(dāng)代青年奮發(fā)向上、崇德向善、傳承中華文明的文化精品。引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)，扶持高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品生產(chǎn)，加強(qiáng)微電影、動(dòng)漫、游戲等內(nèi)容創(chuàng)作創(chuàng)新，提升優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品供給能力和傳播能力。加強(qiáng)對(duì)青年題材重點(diǎn)選題項(xiàng)目的扶持，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年文化人才參與創(chuàng)作，支持青年題材優(yōu)秀圖書(shū)、影視、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、曲藝、美術(shù)等生產(chǎn)、發(fā)行和推廣。大力推進(jìn)徽文化、紅色文化、遺產(chǎn)文化“三大出版工程”建設(shè)。支持省內(nèi)有條件的持證（備案）機(jī)構(gòu)發(fā)展“兩微一端”，推動(dòng)全媒體傳播。
    2.豐富青年文化活動(dòng)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施布局、服務(wù)提供、隊(duì)伍建設(shè)、資金配置，均衡配置公共文化資源，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化服務(wù)”，推動(dòng)實(shí)施文化信息資源共享、數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字博物館、數(shù)字文化館建設(shè)項(xiàng)目，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、互聯(lián)互通的公共數(shù)字文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共建共享。廣泛開(kāi)展優(yōu)秀文化作品全省性巡展巡演。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)展示交流，引導(dǎo)青年積極參與文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳統(tǒng)工藝振興、民間文藝傳承。以校園文化、企業(yè)文化、軍營(yíng)文化、鄉(xiāng)村文化、社區(qū)文化、社團(tuán)文化、網(wǎng)絡(luò)文化為載體，加強(qiáng)基層特色文化品牌建設(shè)，開(kāi)展向青少年推薦優(yōu)秀圖書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)大中學(xué)校“書(shū)香校園”建設(shè)，引導(dǎo)青年積極參與“書(shū)香安徽”全民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)青年人均年度圖書(shū)閱讀量和藝術(shù)鑒賞、科普水平逐年提高。引導(dǎo)實(shí)體書(shū)店為青年提供更加便利、舒適的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境。在大中學(xué)校組織開(kāi)展校園讀書(shū)創(chuàng)作、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、戲曲戲劇進(jìn)校園、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、徽風(fēng)皖韻進(jìn)校園等活動(dòng)，舉辦文化大講堂、廉政文化、紅色文化等作品展示展演，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化專(zhuān)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等進(jìn)校園進(jìn)課堂，推出一批展現(xiàn)徽風(fēng)皖韻、彰顯安徽地域特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在線(xiàn)開(kāi)放課程。加強(qiáng)我省青年對(duì)外人文交流，推動(dòng)與更多國(guó)家開(kāi)展青少年參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、研學(xué)等交流活動(dòng)。積極傳播中國(guó)理念、安徽文化，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示好安徽新形象，不斷提升文化自信。
    3.造就青年文化人才。開(kāi)展全省宣傳文化領(lǐng)域青年英才等項(xiàng)目，實(shí)施青年文化人才培養(yǎng)計(jì)劃。注重在基層培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為青年文化人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的發(fā)展條件，拓展發(fā)展空間。資助具備文化創(chuàng)新能力、掌握現(xiàn)代傳媒技術(shù)、熟悉國(guó)際人文交流、善于經(jīng)營(yíng)管理的青年文化人才主持重大課題研究、領(lǐng)銜重點(diǎn)文化項(xiàng)目。加強(qiáng)后備文化人才隊(duì)伍建設(shè)，面向青年文化工作者開(kāi)展文化創(chuàng)意服務(wù)、文化生產(chǎn)實(shí)踐、文化經(jīng)營(yíng)管理、媒體融合發(fā)展、影視文化欣賞等方面培訓(xùn)，凝聚文化研究、創(chuàng)作、表演、傳播、經(jīng)營(yíng)、管理、志愿服務(wù)等青年人才。
    4.優(yōu)化青年文化環(huán)境。設(shè)立青年欄目、節(jié)目，制作和傳播有益于青年健康成長(zhǎng)的內(nèi)容，增加青年題材報(bào)道內(nèi)容和播出時(shí)間，大力宣傳青年在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用。在報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)欄目、電視和院線(xiàn)黃金時(shí)段，增加優(yōu)秀青年文化精品的宣傳內(nèi)容、頻次，引導(dǎo)青年樹(shù)立高尚精神追求、文明生活方式和正確消費(fèi)觀(guān)念。推進(jìn)公共文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放，增強(qiáng)針對(duì)青年群體的服務(wù)功能。
    5.積極支持青年文化建設(shè)。加強(qiáng)文化理論研究，及時(shí)掌握青年文化需求、文化觀(guān)念、文化潮流的動(dòng)態(tài)變化，引領(lǐng)和指導(dǎo)青年文化實(shí)踐。扶持以服務(wù)青年為主要功能的報(bào)紙、刊物、新聞出版、網(wǎng)站等文化企事業(yè)單位發(fā)展，積極扶持校園電影院線(xiàn)建設(shè)。積極培育數(shù)字出版市場(chǎng)主體，對(duì)內(nèi)容集聚與投送能力較強(qiáng)、影響力較大的網(wǎng)絡(luò)出版投送平臺(tái)予以引導(dǎo)和重點(diǎn)支持。完善公益性演出補(bǔ)貼制度，通過(guò)票價(jià)補(bǔ)貼、劇場(chǎng)運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼等方式，支持青年藝術(shù)表演團(tuán)體公益演出。促進(jìn)企業(yè)和民間資本增加對(duì)青年文化事業(yè)的投入。鼓勵(lì)國(guó)家投資、資助或擁有版權(quán)的文化產(chǎn)品無(wú)償用于公益性青年文化活動(dòng)和服務(wù)。鼓勵(lì)和支持各類(lèi)文化單位在五四青年節(jié)面向青年免費(fèi)或低收費(fèi)開(kāi)展文化活動(dòng)、提供文化服務(wù)。采取政府購(gòu)買(mǎi)、項(xiàng)目補(bǔ)貼、定向資助等方式，鼓勵(lì)青年文化陣地、青年文化團(tuán)體等社會(huì)力量承接青年文化服務(wù)。
    （七）青年社會(huì)融入與社會(huì)參與。
    發(fā)展目標(biāo)：青年更加主動(dòng)、自信地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)。青年社會(huì)參與的渠道和方式進(jìn)一步豐富和暢通，實(shí)現(xiàn)積極有序、理性合法參與。共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織在促進(jìn)青年社會(huì)融入和社會(huì)參與中的主導(dǎo)作用充分發(fā)揮，帶動(dòng)各類(lèi)青年組織在促進(jìn)青年有序社會(huì)參與中發(fā)揮積極作用。青年參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，青年志愿服務(wù)水平進(jìn)一步提高。不同青年群體相互理解尊重。青年對(duì)外交流合作不斷拓展。
    發(fā)展措施：
    支持各類(lèi)青年社會(huì)組織立足自身優(yōu)勢(shì)，以合適方式參與政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。
    2.著力促進(jìn)青年更好實(shí)現(xiàn)社會(huì)融入。鼓勵(lì)和支持青年參與社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，突出個(gè)人實(shí)踐與社會(huì)公益有機(jī)統(tǒng)一，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理、自我提升，在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程中增加人生歷練，強(qiáng)化社會(huì)交往能力和社會(huì)責(zé)任感。充分發(fā)揮家庭在青少年社會(huì)融入中的重要作用，鼓勵(lì)青少年自強(qiáng)自立，為青少年接觸社會(huì)、開(kāi)展社會(huì)交往創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、提供有效指導(dǎo)。學(xué)校教育要支持青年學(xué)生開(kāi)展各種課外和校外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生社會(huì)融入的針對(duì)性指導(dǎo)，促進(jìn)青年學(xué)生學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，主動(dòng)了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。積極促進(jìn)在內(nèi)地就學(xué)、就業(yè)少數(shù)民族青年和進(jìn)城務(wù)工青年及其子女的社會(huì)融入，幫助他們更快適應(yīng)當(dāng)?shù)亓?xí)俗、更好融入所在社區(qū)。充分發(fā)揮青年社會(huì)組織等社會(huì)力量的獨(dú)特作用，吸引和帶動(dòng)青年廣泛參與各類(lèi)社會(huì)服務(wù)，不斷培養(yǎng)和提升社會(huì)化技能。引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系，多到社會(huì)實(shí)踐中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、練本領(lǐng)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。要在全社會(huì)推動(dòng)形成鼓勵(lì)青年多樣化參與、支持青年個(gè)性發(fā)展、寬容青年失誤的氛圍，為青年更好融入社會(huì)營(yíng)造良好環(huán)境。
    3.引領(lǐng)青年有序參與政治生活和社會(huì)公共事務(wù)。支持共青團(tuán)、青聯(lián)代表和帶領(lǐng)青年積極參與人大、政府、政協(xié)、司法機(jī)關(guān)、社會(huì)有關(guān)方面各類(lèi)協(xié)商，就涉及青年成長(zhǎng)發(fā)展的重大問(wèn)題協(xié)商探討、提出意見(jiàn)、凝聚共識(shí)，充分發(fā)揮政治參與職能。探索建立有關(guān)人大代表、政協(xié)委員青少年事務(wù)聯(lián)系機(jī)制，為青年參與暢通渠道、搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)青年參與城鄉(xiāng)基層群眾自治，推動(dòng)完善民主懇談、民主議事制度，在實(shí)踐中提高青年政治參與能力。推薦優(yōu)秀青年代表?yè)?dān)任人民陪審員、人民監(jiān)督員、人民調(diào)解員等，依法履行相關(guān)職責(zé)。
    4.鼓勵(lì)青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。圍繞國(guó)家整體發(fā)展戰(zhàn)略需要，激勵(lì)青年在各行各業(yè)積極創(chuàng)新，拓展工作領(lǐng)域和空間，形成發(fā)展新動(dòng)力。鼓勵(lì)青年積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，帶頭踐行綠色生產(chǎn)生活方式，共建生態(tài)文明。引導(dǎo)青年踐行開(kāi)放發(fā)展理念，積極參與“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，為打造內(nèi)陸開(kāi)發(fā)新高地增動(dòng)力、添活力。組織動(dòng)員廣大青年積極投身脫貧攻堅(jiān)，充分發(fā)揮青年企業(yè)家、青年科技工作者、青年致富帶頭人、青年志愿者等群體作用，主動(dòng)到貧困地區(qū)干事創(chuàng)業(yè)，開(kāi)展社會(huì)扶貧活動(dòng)，為貧困地區(qū)改善區(qū)域發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供資金、人才、技術(shù)、管理等支持。摸清底數(shù)、精準(zhǔn)施策，圍繞脫貧攻堅(jiān)十大工程落實(shí)幫扶措施，充分發(fā)揮教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)在青年脫貧中的重要作用，促進(jìn)貧困青年早日脫貧。堅(jiān)持圍繞大局、服務(wù)社會(huì)需求、突出青年特色，深化青年志愿服務(wù)工作，組織引導(dǎo)廣大青年大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
    5.引導(dǎo)青年社會(huì)組織健康有序發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)青年社會(huì)組織的政治引領(lǐng)，完善黨委和政府與青年社會(huì)組織溝通交流機(jī)制，發(fā)揮青年社會(huì)組織在發(fā)現(xiàn)需求、創(chuàng)投項(xiàng)目、跟蹤服務(wù)、小微管理等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，把對(duì)青年社會(huì)組織的管理和引導(dǎo)納入法治化軌道。改進(jìn)對(duì)青年社會(huì)組織的聯(lián)系服務(wù)，充分發(fā)揮共青團(tuán)和青聯(lián)組織作用，通過(guò)資金支持、提供陣地場(chǎng)所、培訓(xùn)骨干人員等方式扶持青年社會(huì)組織健康發(fā)展。重點(diǎn)支持行為規(guī)范、運(yùn)作有序、公信力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的青年社會(huì)組織，重點(diǎn)發(fā)展科技類(lèi)、公益慈善類(lèi)、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)類(lèi)青年社會(huì)組織，積極發(fā)揮重點(diǎn)青年社會(huì)組織的示范帶動(dòng)作用。改善對(duì)青年社會(huì)組織的監(jiān)督管理，建立完善民政部門(mén)和共青團(tuán)、青聯(lián)等群團(tuán)組織及有關(guān)職能部門(mén)協(xié)同發(fā)揮作用的管理機(jī)制。
    6.增進(jìn)不同青年群體的交流融合。整合各方資源，幫助解決重點(diǎn)、新興領(lǐng)域青年群體的實(shí)際困難，增進(jìn)新生代農(nóng)民工、青年企業(yè)家、青年社會(huì)組織骨干、青年新媒體從業(yè)人員、高校青年教師、歸國(guó)留學(xué)青年等群體的政治認(rèn)同和社會(huì)參與。發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)聯(lián)系新的社會(huì)階層青年群體，吸納他們中的優(yōu)秀分子進(jìn)入組織體系。創(chuàng)造條件推動(dòng)不同階層、不同領(lǐng)域青年群體進(jìn)行經(jīng)常性對(duì)話(huà)交流，增進(jìn)理解、認(rèn)同和包容，舒緩社會(huì)壓力，融洽社會(huì)關(guān)系。
    7.增強(qiáng)港澳臺(tái)青年的國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同和文化認(rèn)同。積極參加港澳臺(tái)青少年交流計(jì)劃，以中華文化為紐帶，不斷探索創(chuàng)新工作方式，提高交流實(shí)效，實(shí)現(xiàn)在多元文化背景下包容差異、消除隔閡、增進(jìn)認(rèn)同。積極創(chuàng)造條件，搭建港澳臺(tái)青年來(lái)皖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，支持港澳臺(tái)青年在國(guó)家發(fā)展及海峽兩岸暨港澳經(jīng)貿(mào)融合中尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，為港澳臺(tái)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利服務(wù)。幫助港澳臺(tái)青年形成對(duì)“一國(guó)兩制”的正確認(rèn)知、對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同。
    8.支持青年參與國(guó)際交往。拓寬青年參與國(guó)際交往的渠道，為青年開(kāi)展國(guó)際交流與合作搭建更廣闊的平臺(tái)。完善選拔方式、豐富選拔手段，讓更多的青年群體代表參與國(guó)際交流。加大宣傳力度，提升青年國(guó)際交流活動(dòng)的影響力和輻射面。
    （八）維護(hù)青少年合法權(quán)益。
    發(fā)展目標(biāo)：青少年權(quán)益維護(hù)的法規(guī)規(guī)章和政策體系更加完善，得到全面貫徹實(shí)施。青少年權(quán)益保護(hù)的工作體系和工作機(jī)制更加健全，合法權(quán)益得到切實(shí)維護(hù)。侵害青少年合法權(quán)益的行為受到有效打擊和遏制。
    發(fā)展措施：
    1.全面貫徹實(shí)施有關(guān)青少年發(fā)展的法律法規(guī)。加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《安徽省未成年人保護(hù)條例》《安徽省預(yù)防未成年人犯罪條例》以及教育、衛(wèi)生、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障等領(lǐng)域涉及青少年權(quán)益的法律法規(guī)規(guī)章貫徹實(shí)施，切實(shí)保障青少年合法權(quán)益。共青團(tuán)等群團(tuán)組織要及時(shí)了解和研判青年發(fā)展?fàn)顩r，監(jiān)督涉及青年發(fā)展權(quán)益的法律法規(guī)和政策執(zhí)行，代表青年向有關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題、提出建議，推動(dòng)及時(shí)有效解決青年實(shí)現(xiàn)發(fā)展權(quán)益面臨的現(xiàn)實(shí)困難和突出問(wèn)題。
    2.完善青少年權(quán)益維護(hù)法規(guī)規(guī)章和政策。根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和政策，及時(shí)制定、修訂我省相關(guān)地方性法規(guī)規(guī)章和政策，筑牢保障青少年權(quán)益的基礎(chǔ)。嚴(yán)格落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供者的主體責(zé)任，有效防范暴力、色情、賭博、毒品、迷信、邪教等腐朽沒(méi)落文化和丑化黨和國(guó)家形象及革命先烈的信息傳播。公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政機(jī)關(guān)要對(duì)司法實(shí)踐中存在的法律法規(guī)等問(wèn)題，向相關(guān)部門(mén)提出完善意見(jiàn)建議，促進(jìn)青少年權(quán)益保護(hù)立法與司法良性互動(dòng)。
    3.健全青少年權(quán)益保護(hù)機(jī)制。尊重青年主體地位，拓展青年權(quán)益表達(dá)渠道，充分發(fā)揮共青團(tuán)、青聯(lián)組織代表和反映青年普遍性利益訴求的作用。建立青年權(quán)益狀況輿情監(jiān)測(cè)體系和輿論引導(dǎo)機(jī)制。支持共青團(tuán)建設(shè)青少年維權(quán)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和12355青少年服務(wù)臺(tái)，把法治宣傳教育與法律服務(wù)結(jié)合起來(lái)，帶動(dòng)青年社會(huì)組織、青少年事務(wù)社會(huì)工作者積極參與維護(hù)青少年權(quán)益。深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全基層青少年維權(quán)工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)困難青年群體、進(jìn)城務(wù)工青年及其未成年子女等群體的關(guān)愛(ài)和權(quán)益維護(hù)工作。鼓勵(lì)支持法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、事業(yè)單位等依法為未成年人提供公益性法律服務(wù)和援助，對(duì)需要法律援助的青少年群體應(yīng)援盡援。將維護(hù)未成年人合法權(quán)益納入安全社區(qū)整體規(guī)劃。健全未成年人行政保護(hù)與司法保護(hù)銜接機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)缺失、受到監(jiān)護(hù)侵害的未成年人權(quán)益保護(hù)工作。加強(qiáng)青少年權(quán)益司法保護(hù)機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)青少年權(quán)益司法保護(hù)社會(huì)支持體系化。
    4.依法打擊侵害青少年合法權(quán)益的行為。貫徹落實(shí)涉及青少年權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊拐賣(mài)、性侵害、遺棄、虐待等侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。大力開(kāi)展青少年禁毒工作，依法懲處涉及青少年的毒品違法犯罪活動(dòng)。嚴(yán)厲打擊涉校違法犯罪活動(dòng)。開(kāi)展防止傳銷(xiāo)進(jìn)校園活動(dòng)，加大反傳銷(xiāo)力度，嚴(yán)厲打擊誘騙學(xué)生參與傳銷(xiāo)行為。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域綜合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)涉青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。加大對(duì)未成年工的保護(hù)力度，嚴(yán)厲查處用人單位安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他禁忌從事的勞動(dòng)等違法問(wèn)題，嚴(yán)厲打擊使用童工嚴(yán)重違法行為。
    （九）預(yù)防青少年違法犯罪。
    發(fā)展目標(biāo)：青少年法治宣傳教育常態(tài)化、全覆蓋，青少年法治觀(guān)念和法治意識(shí)不斷增強(qiáng)，成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步凈化。形成比較完善的重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作格局，建立針對(duì)有嚴(yán)重不良行為和涉罪青少年進(jìn)行教育矯治的有效機(jī)制，青少年涉案涉罪數(shù)據(jù)逐步下降。
    發(fā)展措施：
    1.加強(qiáng)法治宣傳教育。在青少年中深入開(kāi)展法治宣傳教育，使青少年明確基本的法律底線(xiàn)和行為邊界，自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法。把法治教育納入國(guó)民教育體系，堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，積極開(kāi)拓第二課堂，配齊配強(qiáng)中小學(xué)校兼職法治副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員。落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，建立普法責(zé)任清單，建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師在法律實(shí)施過(guò)程中面向青少年普法的制度規(guī)范。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建和平安安徽建設(shè)內(nèi)容。健全媒體公益普法制度，督促傳統(tǒng)媒體與新興媒體自覺(jué)履行普法責(zé)任，積極開(kāi)展青少年公益普法宣傳。加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，發(fā)展壯大青少年普法工作隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，不斷提升法治宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    2.優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。清理和整治社會(huì)文化環(huán)境，定期排查和清除影響青少年健康成長(zhǎng)的不良環(huán)境、安全隱患，依法嚴(yán)厲打擊教唆、脅迫、誘騙、利用青少年實(shí)施不良行為或違法犯罪的行為。加大“掃黃打非”工作力度，打擊各類(lèi)侵權(quán)盜版行為，強(qiáng)化以未成年人為題材和主要銷(xiāo)售對(duì)象的出版物市場(chǎng)監(jiān)管。建設(shè)安全有序的校園環(huán)境，加強(qiáng)校園安全管理制度和防控能力建設(shè)，建立校園異常信息收集、研判、處置機(jī)制，深入推進(jìn)“護(hù)校安園”行動(dòng)，及時(shí)開(kāi)展涉校矛盾糾紛排查化解，開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理和安全防范工作，嚴(yán)格落實(shí)禁止在中小學(xué)校園周邊開(kāi)辦互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、彩票專(zhuān)營(yíng)場(chǎng)所等相關(guān)規(guī)定。依法采取必要懲戒措施，有效遏制校園欺凌、校園暴力等案（事）件發(fā)生。凈化網(wǎng)絡(luò)空間，完善網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)出版、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目審查制度和市場(chǎng)監(jiān)管，定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，持續(xù)整治網(wǎng)絡(luò)涉毒、淫穢色情及低俗信息。推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)行業(yè)健康發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所服務(wù)管理，依法查處違規(guī)接納未成年人的行為，依法取締無(wú)照?qǐng)鏊?。積極引導(dǎo)青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)，為青少年健康成長(zhǎng)提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和服務(wù)。
    推動(dòng)建立未成年人法治教育中心、在職業(yè)院校開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)班級(jí)等，拓寬專(zhuān)門(mén)教育渠道。建立健全專(zhuān)門(mén)學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)以及經(jīng)費(fèi)保障工作，不斷提高教育矯治水平。研究建立有嚴(yán)重不良行為未成年人、符合條件的涉案未成年人進(jìn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校接受教育矯治程序。充分發(fā)揮青少年事務(wù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才和社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)作用，對(duì)重點(diǎn)青少年群體提供困難幫扶、法治教育、法律援助、心理疏導(dǎo)、行為矯治等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
    4.完善未成年人司法保護(hù)制度。深化未成年人司法改革，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政機(jī)關(guān)要加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)機(jī)制建設(shè)，明確專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或者指定專(zhuān)人辦理未成年人違法犯罪案件。執(zhí)行未成年人刑事案件特別程序相關(guān)規(guī)定，探索建立未成年人司法聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)未成年人警務(wù)、檢察、審判、矯正工作的配套與銜接。推進(jìn)“少年法庭”工作，努力形成符合安徽特點(diǎn)的多元化少年法庭審判組織格局。在偵查、起訴、審判、刑事執(zhí)行涉及未成年人案件中，落實(shí)社會(huì)調(diào)查、心理疏導(dǎo)與測(cè)評(píng)、分押分管、嚴(yán)格限制適用逮捕措施、強(qiáng)制辯護(hù)、合適成年人參與、當(dāng)事人和解、附條件不起訴、分案起訴、法庭教育、回訪(fǎng)幫教、犯罪記錄封存、分類(lèi)矯治等特殊保護(hù)制度。有條件的地區(qū)建立未成年人幫教基地。妥善安置附條件不起訴、適用非監(jiān)禁刑、特赦的未成年人以及解除收容教養(yǎng)和其他刑滿(mǎn)釋放的青少年。
    （十）青年社會(huì)保障。
    發(fā)展目標(biāo)：社會(huì)保障體系充分覆蓋青年急需的保障需求，并在各類(lèi)青年群體之間逐步實(shí)現(xiàn)均等化。
    發(fā)展措施：
    1.加強(qiáng)對(duì)殘疾青年的關(guān)心關(guān)愛(ài)和扶持保障。健全完善殘疾青年教育、醫(yī)療、就業(yè)、體育等方面的服務(wù)保障政策，進(jìn)一步提高保障水平和服務(wù)能力。推動(dòng)殘疾青年平等參與社會(huì)生活、共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，依法保障殘疾青年政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化教育權(quán)利。大力開(kāi)展面向殘疾青年的專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作和志愿服務(wù)，指導(dǎo)相關(guān)媒體積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)宣傳，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界參與、支持殘疾青年權(quán)益維護(hù)，培育理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾青年的社會(huì)風(fēng)尚。
    2.加強(qiáng)青年社會(huì)救助工作。完善社會(huì)救助制度，健全救助服務(wù)管理工作機(jī)制。加大對(duì)流浪未成年人的救助力度，促使其回歸家庭，有針對(duì)性地解決流浪未成年人在心理、健康、技能等方面存在的問(wèn)題。為家庭困難的失學(xué)、失業(yè)、失管青年提供就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、生活等方面的幫助。加大臨時(shí)救助政策的落實(shí)力度，解決包括進(jìn)城務(wù)工青年在內(nèi)的困難群眾突發(fā)性、緊迫性、臨時(shí)性生活困難。切實(shí)解決部分農(nóng)村留守兒童中存在的學(xué)業(yè)失教、生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保問(wèn)題。穩(wěn)步擴(kuò)大基本住房保障范圍，適當(dāng)放寬戶(hù)籍、住房、收入和財(cái)產(chǎn)等準(zhǔn)入條件，指導(dǎo)各地逐步將符合條件的在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的進(jìn)城務(wù)工青年納入當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)住房保障范圍。指導(dǎo)地方結(jié)合住房供需狀況，以及進(jìn)城務(wù)工青年的實(shí)際需求，通過(guò)提供公共租賃住房或發(fā)放住房租賃補(bǔ)貼方式實(shí)施住房保障，切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工青年的基本居住需求。推進(jìn)城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)向常住人口全覆蓋，為進(jìn)城務(wù)工青年與其未成年子女共同生活提供日間照料、義務(wù)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的幫助。
    三、重點(diǎn)項(xiàng)目。
    （一）青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。著重在青年學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體中選拔一批骨干作為培養(yǎng)對(duì)象，以理想信念教育為核心，開(kāi)設(shè)黨性教育、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、工作錘煉、對(duì)外交流等方面的課程，進(jìn)行階段性集中教育培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批對(duì)黨忠誠(chéng)、信仰堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。注重后續(xù)跟蹤培養(yǎng)，動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮骨干力量對(duì)各行業(yè)的示范帶動(dòng)作用。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程分省級(jí)、省級(jí)以下兩級(jí)實(shí)施，每年培養(yǎng)不少于1萬(wàn)人。
    開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和公民道德宣傳，宣傳先進(jìn)青年典型，開(kāi)展社會(huì)道德實(shí)踐，引導(dǎo)青年形成修身律己、崇德向善、誠(chéng)信互助、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。引導(dǎo)青年傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻挖掘重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的豐富教育資源，引導(dǎo)青年汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣。
    （三）青年體質(zhì)健康提升工程。深化學(xué)校體育改革，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，以足球?yàn)橥黄瓶?，集中打造青年群眾性體育活動(dòng)載體，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)和大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題課外體育鍛煉活動(dòng)，使堅(jiān)持體育鍛煉成為青年的生活方式和時(shí)尚。培養(yǎng)青年體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，經(jīng)常性參加足球、籃球、排球、田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和健身操（舞）、健步走、傳統(tǒng)武術(shù)、太極拳、騎車(chē)、登山、跳繩、踢毽、棋類(lèi)等健身活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)青年具備1項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。引導(dǎo)青年樹(shù)立健康促進(jìn)理念，在健康促進(jìn)事業(yè)中發(fā)揮積極作用。完善青年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)定期抽樣監(jiān)測(cè)和公開(kāi)發(fā)布監(jiān)測(cè)結(jié)果，倡導(dǎo)青年形成良好的飲食、用眼和睡眠習(xí)慣，控制肥胖、近視、齲齒等常見(jiàn)病的發(fā)生率。改進(jìn)普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生工作，激勵(lì)青年學(xué)生參與體育鍛煉。
    （四）青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。按照“項(xiàng)目化運(yùn)作、社會(huì)化動(dòng)員、規(guī)范化管理”思路，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、社區(qū)、科研院所建設(shè)一批見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，開(kāi)發(fā)一批具有職業(yè)發(fā)展空間、技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)崗位。把大學(xué)生實(shí)習(xí)納入高校實(shí)踐學(xué)分管理。把未就業(yè)大中專(zhuān)畢業(yè)生、各類(lèi)社會(huì)青年納入就業(yè)見(jiàn)習(xí)范圍。加強(qiáng)青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)和管理，提高見(jiàn)習(xí)實(shí)效。充分匯聚政府、企業(yè)、社會(huì)的力量，為青年參與就業(yè)見(jiàn)習(xí)提供補(bǔ)貼與支持。
    （五）青年文化精品工程。指導(dǎo)文藝工作者每年創(chuàng)作一批思想性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性俱佳的涵蓋各文化類(lèi)別的青年題材文藝精品。制定青年影視作品創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用省廣播影視精品專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，扶持青年影視精品創(chuàng)作生產(chǎn)，每年謀劃、組織創(chuàng)作2-3部反映青年生活、展示青春風(fēng)華、健康積極向上的影視作品。大力實(shí)施出版精品工程，每年向青少年推薦優(yōu)秀圖書(shū)20本。積極組織數(shù)字出版單位參加各類(lèi)青年文化活動(dòng)，向青年推介更加豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和動(dòng)漫資源。
    加大網(wǎng)絡(luò)文明隊(duì)伍指揮協(xié)調(diào)系統(tǒng)建設(shè)力度，開(kāi)發(fā)運(yùn)行平臺(tái)，形成管理機(jī)制，提升組織效能。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，使互聯(lián)網(wǎng)空間成為青年成長(zhǎng)的溫馨家園。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十一
    按照重慶市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的通知》（渝府發(fā)[20xx]3號(hào)）、重慶市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見(jiàn)》（渝府發(fā)〔20xx〕93號(hào)）、重慶市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)重慶市開(kāi)展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任行動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，有效防范生產(chǎn)安全事故，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，制定《重慶長(zhǎng)風(fēng)化學(xué)工業(yè)有限公司安全生產(chǎn)中長(zhǎng)期規(guī)劃》。
    近來(lái)來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全公司員工的共同努力下，我公司安全生產(chǎn)形勢(shì)逐年持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為公司全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。公司從20xx年以來(lái)，未發(fā)生重傷及以上事故。
    （一）"一崗雙責(zé)"安全生產(chǎn)責(zé)任制得到確立。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，管生產(chǎn)必須管安全”原則，制定了各級(jí)組織各級(jí)各類(lèi)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制。各組織一把手對(duì)安全生產(chǎn)工作負(fù)總責(zé)，其成員按照分工切實(shí)抓好分管的安全生產(chǎn)工作。
    （二）安全生產(chǎn)控制指標(biāo)體系初步建立。從20xx年開(kāi)始，公司安委會(huì)建立了全公司安全生產(chǎn)控制指標(biāo)體系，將控制指下達(dá)給各分廠(chǎng)及部門(mén)，再由各分廠(chǎng)及部門(mén)細(xì)化、分解，逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)員工。安全生產(chǎn)控制指標(biāo)作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和員工的績(jī)效考核指標(biāo)，強(qiáng)化了對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和員工的安全生產(chǎn)責(zé)任考核。
    （三）安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)規(guī)章制度基本完善。在20xx年，對(duì)建廠(chǎng)以來(lái)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進(jìn)行了全面清理，制定出7大類(lèi)43個(gè)制度。20xx年，根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)化要求，對(duì)20xx年版制度進(jìn)行了評(píng)審，修訂為10大類(lèi)62個(gè)制度，至此，基本建立了完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度體系。
    （四）安全生產(chǎn)管理體系不斷完善。20xx年，公司引入職業(yè)健康安全管理體系，使公司安全管理從傳統(tǒng)管理向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、法律化邁進(jìn)。20xx年起，開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，20xx年通過(guò)二級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)企業(yè)驗(yàn)收，公司安全生產(chǎn)管理體系進(jìn)一步完善。
    （五）安全科技工作取得初步成效。光氣即產(chǎn)即用安全科技項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)光氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了集中合成、分散使用、統(tǒng)一管理的'“集散管控模式”，使光氣安全生產(chǎn)和使用達(dá)到國(guó)內(nèi)外同類(lèi)型企業(yè)的先進(jìn)水平。光氣安全生產(chǎn)的“集散管控模式”既實(shí)現(xiàn)了取消液態(tài)光氣儲(chǔ)存的目標(biāo)，也避免了通常情況下一套使用光氣的裝置配備一套光氣合成裝置這種不利于控制危險(xiǎn)源的分散模式，有效地提高企業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)安全水平，對(duì)杜絕社會(huì)事故有重大意義。項(xiàng)目實(shí)施，使液態(tài)光氣的大量?jī)?chǔ)存轉(zhuǎn)變?yōu)閮H輸送管道持有常壓氣態(tài)光氣，其持有量低于歐盟和國(guó)際勞工局重大危險(xiǎn)源限量指標(biāo)，利用科技創(chuàng)新解決了安全生產(chǎn)中困擾多年的重大難題，成功地消除了發(fā)生災(zāi)難性社會(huì)事故的可能性。這一方案的系統(tǒng)實(shí)施對(duì)杜絕社會(huì)事故有重大意義，同時(shí)對(duì)安全合成和使用低沸點(diǎn)?；酚兄匾氖痉兑饬x。
    （六）安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治持續(xù)開(kāi)展。近年來(lái)持續(xù)開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患大排查大整治大執(zhí)法行動(dòng)，累計(jì)排查治理事故隱患近千條，有力地保證了公司安全平穩(wěn)運(yùn)行。
    （十四）應(yīng)急救援體系建設(shè)基本完善。近來(lái)來(lái)不斷完善光氣應(yīng)急處理保障系統(tǒng)，形成七級(jí)吸收破壞系統(tǒng)。配置空氣呼吸器16套，增強(qiáng)了應(yīng)急處理能力。修訂完善公司綜合應(yīng)急預(yù)案、專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案，形成較完善的應(yīng)急預(yù)案體系。
    近來(lái)來(lái)雖然全公司安全生產(chǎn)形勢(shì)保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，但形勢(shì)依然不容樂(lè)觀(guān)，輕微傷害事件仍時(shí)有發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢(shì)還面臨著許多困難。當(dāng)前全公司安全生產(chǎn)工作主要存在以下問(wèn)題：
    一是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作仍比較薄弱。由于公司曾連續(xù)十余年虧損，安全欠帳較多，老裝置安全生產(chǎn)基礎(chǔ)條件較差，增加了安全生產(chǎn)管理難度。
    二是企業(yè)安全生產(chǎn)仍需進(jìn)一步加大。部分老裝置的裝備水平、技術(shù)工藝仍比較落后，設(shè)備老化，安全保障還比較差。
    三是從業(yè)人員素質(zhì)較低?，F(xiàn)在危險(xiǎn)崗位上的從業(yè)人員還有部分中小學(xué)文化程度甚至文盲存在。他們?cè)谖幕刭|(zhì)、安全技能等方面，都存在著一定的差距。"三違"現(xiàn)象較大存在，增加了發(fā)生事故的幾率。
    （一）指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，堅(jiān)持"以人為本"、"標(biāo)本兼治、重在治理"，堅(jiān)持安全發(fā)展，以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，遏制重特大事故為重點(diǎn)，減少人員傷亡為目標(biāo)，倡導(dǎo)安全文化，健全安全法規(guī)，落實(shí)安全責(zé)任，依靠科技進(jìn)步，加大安全投入，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
    （二）目標(biāo)。
    至20xx年，實(shí)現(xiàn)：
    1、杜絕社會(huì)災(zāi)害性事故發(fā)生。
    2、無(wú)因工死亡。
    3、無(wú)重大泄漏、中毒事故。
    4、無(wú)重大特種設(shè)備事故。
    5、無(wú)負(fù)主要責(zé)任的重大交通事故或公共安全事故。
    6、無(wú)重傷事故。
    7、一般事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失小于40元/百萬(wàn)無(wú)（現(xiàn)價(jià)）。
    8、千人輕傷率控制在0.5‰（月均）以下。
    至20xx年，實(shí)現(xiàn)：
    全年零事故，安全每一天。
    （一）開(kāi)展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任行動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，有效防范生產(chǎn)安全事故，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。
    （二）加強(qiáng)企業(yè)安全管理責(zé)任體系和制度建設(shè)。健全完善安全規(guī)章制度，堅(jiān)持不安全不生產(chǎn)。進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人安全責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，健全安全管理制度和操作規(guī)程，落實(shí)人、財(cái)、物等保障措施，組織實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、安全檢查、隱患整治等安全防范工作；逐級(jí)、逐層、逐崗位簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施；進(jìn)一步完善隱患排查治理、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、教育培訓(xùn)等12項(xiàng)基本制度和事故預(yù)案、科技裝備、安全投入等12本基礎(chǔ)臺(tái)賬。實(shí)施全員安全承諾制度、全員風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度和安全績(jī)效工資制度，安全績(jī)效工資原則上不低于員工收入的20%。
    （三）加強(qiáng)班組安全管理。推廣“白國(guó)周班組管理法”，切實(shí)加強(qiáng)分廠(chǎng)、工段（班組）等作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理。嚴(yán)格實(shí)施安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程，定期組織對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢測(cè)，保障安全設(shè)施、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。建立班組長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制，強(qiáng)化和落實(shí)班組安全責(zé)任。在公司、分廠(chǎng)、工段（班組）全面開(kāi)展“零事故”活動(dòng)，推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)。
    （四）及時(shí)排查治理安全隱患。建立安全隱患拉網(wǎng)排查、掛牌整改、檔案管理、追蹤督辦等工作機(jī)制。企業(yè)要落實(shí)主要負(fù)責(zé)人到全體員工的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任制，經(jīng)常性開(kāi)展安全隱患排查，切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五到位”。建立以安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主導(dǎo)的隱患整改效果評(píng)價(jià)和隱患排查治理后續(xù)評(píng)估制度，確保整改到位。對(duì)隱患排查整改不力造成事故的，依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)停產(chǎn)整改逾期未完成的不得復(fù)產(chǎn)。
    （五）強(qiáng)化職工安全培訓(xùn)。每年制訂年度安全培訓(xùn)計(jì)劃，保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和管理人員、特殊工種人員必須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定持職業(yè)資格證書(shū)上崗，嚴(yán)格考核；職工必須全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后上崗，培訓(xùn)情況納入本人安全信息管理。嚴(yán)格依照勞動(dòng)合同法與職工簽訂勞動(dòng)合同。
    （六）全面推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化。進(jìn)一步健全企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)體系和工作考核激勵(lì)機(jī)制，深入開(kāi)展以崗位達(dá)標(biāo)、專(zhuān)業(yè)達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)為內(nèi)容的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    （七）加強(qiáng)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治。完善作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)安全健康設(shè)施設(shè)備。全面開(kāi)展作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害項(xiàng)目申報(bào)。加強(qiáng)職業(yè)安全健康教育，配備合格的職業(yè)危害防護(hù)用品，定期對(duì)接觸職業(yè)危害的從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)健康檢查。
    （八）完善應(yīng)急預(yù)案。公司應(yīng)急預(yù)案要與當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急預(yù)案相銜接，并定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)應(yīng)急演練。賦予生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)帶班人員、班組長(zhǎng)和調(diào)度人員在遇到險(xiǎn)情時(shí)第一時(shí)間下達(dá)停產(chǎn)撤人命令的直接決策權(quán)和指揮權(quán)。因撤離不及時(shí)導(dǎo)致人身傷亡事故的，從重追究相關(guān)人員法律責(zé)任。
    （九）建立完善企業(yè)安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制。企業(yè)要建立完善安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)控及預(yù)警預(yù)報(bào)體系，每月進(jìn)行一次安全風(fēng)險(xiǎn)分析、評(píng)估。發(fā)現(xiàn)事故征兆要立即發(fā)布預(yù)警信息，落實(shí)防范和應(yīng)急處置措施。重大危險(xiǎn)源和重大隱患要報(bào)當(dāng)?shù)匕踩O(jiān)管部門(mén)和行業(yè)監(jiān)管部門(mén)。
    （十）促進(jìn)安全技術(shù)裝備科技研發(fā)。開(kāi)展安全科技研發(fā)、危險(xiǎn)化工工藝安全控制整治，加快安全生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)裝備的換代升級(jí)。大力推廣安全生產(chǎn)適用技術(shù)和新裝備、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，提高自動(dòng)化生產(chǎn)水平。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十二
    為切實(shí)加快我校的發(fā)展，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定適合我校發(fā)展需要的中長(zhǎng)期規(guī)劃，以指導(dǎo)學(xué)校工作。
    一、辦學(xué)思想：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，實(shí)施以人為本，管理興校，科研興校，育人成才的發(fā)展思路，堅(jiān)持以思想道德和行為習(xí)慣教育為首，以培養(yǎng)學(xué)生懂感恩、會(huì)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為根本，以落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，狠抓師德建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的育人環(huán)境。堅(jiān)持用鄧小平教育理論和三個(gè)代表重要思想武裝教師，注重用現(xiàn)代教育理論、新一輪課程改革理念及其現(xiàn)代教育信息技術(shù)武裝教師，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、合作、探究、實(shí)踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會(huì)學(xué)、會(huì)做、會(huì)創(chuàng)新”的一代新人。讓讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)：總體目標(biāo)：深入貫徹黨的教育方針，五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣農(nóng)村小學(xué)一流的管理水平、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教育質(zhì)量，努力把我校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的特色學(xué)校。
    近期目標(biāo)（2011年——2012年）：規(guī)范學(xué)校管理，實(shí)施以人為本、科研興校發(fā)展思路，優(yōu)化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化品位，提高師資平，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍。
    1、適齡兒童入學(xué)提前到6周歲，入學(xué)率達(dá)100%。
    2、確保學(xué)生無(wú)流失，鞏固率達(dá)100%。
    3、強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
    4、按照中共中央頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過(guò)“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三結(jié)合教育，使學(xué)生行為習(xí)慣合格率達(dá)90%。
    5、加強(qiáng)心理健康教育，注重學(xué)生的身心健康，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和監(jiān)測(cè)，使不良心理矯正率達(dá)90%。
    6、開(kāi)展文明班、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。文明學(xué)生達(dá)70%以上，文學(xué)生標(biāo)兵達(dá)10%以上。
    7、繼續(xù)認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條件》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、認(rèn)真施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育衛(wèi)生器材的配備。
    8、認(rèn)真研究各種體育衛(wèi)生教育活動(dòng)，提高學(xué)生身心素質(zhì)和健康水平。
    9、根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。
    10、加大音、體、美器材配備力度，達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
    11、全體教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，勝任教師達(dá)100%。
    12、認(rèn)真實(shí)施教育局的“名師工程”，開(kāi)展“名師”評(píng)選活動(dòng)，使各極骨干教師、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、十佳教師等占專(zhuān)任教師的比例達(dá)20%以上。
    13、加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展師德標(biāo)兵，模范班主任評(píng)選活動(dòng)，師德合格達(dá)100%，標(biāo)兵2—5人，師德先進(jìn)和模范班主任達(dá)30%以上。
    14、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，定期考試，初級(jí)水平達(dá)80%，中級(jí)水平達(dá)10%以上。
    15、培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，特長(zhǎng)生達(dá)20%以上。
    16、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化的品位。
    17、本科學(xué)歷達(dá)到10%，大專(zhuān)學(xué)歷教師達(dá)70%。
    中期目標(biāo)（2012年——2015年）：不斷完善現(xiàn)代化教育設(shè)施，建設(shè)一支有一定教學(xué)風(fēng)格和科研水平的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出在本縣有聲譽(yù)的骨干教師、學(xué)科帶頭人，成為有一定特色的小學(xué)。師資水平，大專(zhuān)學(xué)歷教師達(dá)100%，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。
    1、加大校園美化、綠化、硬化的力度，校園全部綠化、硬化，同時(shí)硬化標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)地和環(huán)形跑道。
    2、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，建成校園網(wǎng)，力爭(zhēng)微機(jī)室升級(jí)。
    3、加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)與管理，使學(xué)校逐年進(jìn)入全縣同類(lèi)學(xué)校優(yōu)秀的行列。
    4、加大投入，改善辦公條件，2012年完成教師辦公信息化。
    5、加強(qiáng)心理健康教育，注重學(xué)生的身心健康，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和監(jiān)測(cè)，使不良心理矯正率達(dá)98%。
    6、開(kāi)展文明班、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。文明學(xué)生達(dá)90%以上，文明學(xué)生標(biāo)兵達(dá)20%以上。
    7、認(rèn)真實(shí)施教育局的“名師工程”，開(kāi)展“名師”評(píng)選活動(dòng)，使各極骨干教師、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、十佳教師等占專(zhuān)任教師的比例達(dá)30%以上。
    8、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，初級(jí)水平達(dá)90%，中級(jí)水平達(dá)20%以上。
    9、培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，特長(zhǎng)生達(dá)30%以上。
    長(zhǎng)期目標(biāo)（2015年——）：擴(kuò)大校園建筑面積，建設(shè)一支研究性教師隊(duì)伍，學(xué)校承擔(dān)1項(xiàng)國(guó)家級(jí)研究課題，每位教師至少具有一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，學(xué)校綜合實(shí)力和影響力穩(wěn)步提升，穩(wěn)保全縣一流行列地位。把學(xué)校辦成科研水平高、教學(xué)手段先進(jìn)、辦學(xué)特色明顯，成為全縣的示范性學(xué)校。
    1、按照中共中央頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過(guò)“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三結(jié)合教育，使學(xué)生行為習(xí)慣合格率達(dá)100%。
    2、加強(qiáng)心理健康教育，注重學(xué)生的身心健康，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和監(jiān)測(cè)，使不良心理矯正率達(dá)100%。
    3、開(kāi)展文明班、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。文明學(xué)生達(dá)95%以上，文明學(xué)生標(biāo)兵達(dá)30%以上。
    4、認(rèn)真實(shí)施教育局的“名師工程”，開(kāi)展“名師”評(píng)選活動(dòng)，使各極骨干教師、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、十佳教師等占專(zhuān)任教師的比例達(dá)50%以上。
    5、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，定期考試，初級(jí)水平達(dá)100%，中級(jí)水平達(dá)40%以上。
    6、培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，特長(zhǎng)生達(dá)50%以上。
    三、工作措施：
    1、全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
    2、深化校內(nèi)管理體制改革，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，做到工作上公正、公開(kāi)，從而調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和工作熱情。
    3、深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、開(kāi)展師生讀書(shū)工程。
    5、加強(qiáng)特色校建設(shè)，按照特色校建設(shè)方案開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，要不斷完善創(chuàng)建思路。
    6、認(rèn)真開(kāi)展教育科研，走科研興校，科研興師之路。
    7、完善評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。認(rèn)真實(shí)施“四項(xiàng)”評(píng)價(jià)，完善評(píng)價(jià)體系，通過(guò)評(píng)價(jià)充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，通過(guò)評(píng)價(jià)促動(dòng)學(xué)生發(fā)展。
    8、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，形成良好校風(fēng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重實(shí)施的過(guò)程管理，盡快提升校園文化的品位。
    9、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)教育書(shū)人、愛(ài)崗敬業(yè)精神。
    （1）切實(shí)加強(qiáng)教師政治思想工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，及時(shí)有效地組織教師學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高教師的政治覺(jué)悟和依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。
    （2）切實(shí)加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的思想教育。切實(shí)規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為，提高教師自覺(jué)履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺(jué)性。
    道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛(ài)教育”，以“八榮八恥”為指導(dǎo)，在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)。
    11、加強(qiáng)對(duì)新一輪課程改革的管理與指導(dǎo)。
    12、繼續(xù)完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建立。
    四、強(qiáng)化保障措施。
    1、強(qiáng)化依法保障。全面落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》等教育法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際制定各方面的工作制度，使工作管理制度化。
    2、強(qiáng)化投入保障。節(jié)省學(xué)校開(kāi)支，并多方籌措資金，合理運(yùn)用，要把有效資金投入到學(xué)校建設(shè)當(dāng)中和學(xué)校發(fā)展之中。
    3、明確管理機(jī)制。加大對(duì)學(xué)校規(guī)范管理的力度，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
    4、強(qiáng)化評(píng)價(jià)手段。進(jìn)一步完善學(xué)校、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，建立評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)方法多樣化，并通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面發(fā)展。
    2010年9月15日。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十三
    從2009年踏上工作崗位至今，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我能熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)，可是在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究。仔細(xì)分析了一下自我的現(xiàn)狀，異常是不足之處，羅列如下：
    1、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的進(jìn)取性，教科研本事較差；
    2、課堂教學(xué)本事尚可，在教學(xué)方法手段上缺乏新意；
    3、文化理論知識(shí)缺乏。
    經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，爭(zhēng)取在五年之內(nèi)不斷提升自我的英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，成為優(yōu)秀教師。
    1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自我的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。
    2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自我的英文素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
    3、自我的班級(jí)管理能有特色、有成效。為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。成為一個(gè)有思想的班主任。成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
    4、鍛煉好自我，讓自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都到達(dá)一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
    １、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
    隨著新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。我不僅僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，以在不斷地閱讀中提升自我的品味，讓自我成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師。
    ２、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的教師。
    課堂是教師本事檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓教師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自我的教育行為，必將把自我打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
    ３、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”。
    教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思能夠總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每一天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，能夠提升自我的教育本事，并能有自我的研究方向，構(gòu)成自我的研究課題，由此構(gòu)成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
    ４、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
    “三字一話(huà)一畫(huà)”的教師基本功要不斷練習(xí)，讓自我成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道?！庇捎谖业钠胀ㄔ?huà)水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。
    5、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)自學(xué)促使自我不斷提高。
    生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自我一下子成為優(yōu)秀教師，可是“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一向朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，可是我必須堅(jiān)持不懈，盡心盡力。
    時(shí)間具體目標(biāo)實(shí)踐措施預(yù)期成果。
    第一年認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高課堂教學(xué)水平。
    2、通讀教育理論著作，充實(shí)自我的教育理論儲(chǔ)備。
    3、積淀自我的文學(xué)素養(yǎng)。
    第二年至三年能對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常反思，提高自我對(duì)教育教學(xué)的反思本事。
    2、能獨(dú)立備課，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。
    3、苦練教學(xué)基本功，提高自身素質(zhì)。
    第四年至五年成長(zhǎng)為市級(jí)小學(xué)優(yōu)秀教師。
    1、認(rèn)真研讀教育理論著作，并做筆記，構(gòu)成自我的教育思想；
    2、在實(shí)踐中總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；
    3、細(xì)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十四
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，注重抓好“四個(gè)必須、四個(gè)提升”，即：必須優(yōu)先教育體系，提升發(fā)展水平；必須深化教育改革，提升質(zhì)量水平；必須強(qiáng)化教育管理，提升辦學(xué)水平；必須細(xì)化教育規(guī)劃，提升投入水平。努力促進(jìn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平，更好地滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，更好地為率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供教育服務(wù)。
    二、基本情況分析。
    我校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校生826名，教職工62人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。各科教師齊全。近3年教師在市級(jí)以上發(fā)表論文25篇，參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)課18多人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。有2名教師獲縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)，有2名教師獲縣級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，2名教師獲縣級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)。分工明確，管理規(guī)范，我校的各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。榮獲第五屆全國(guó)“中小學(xué)道德建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“省級(jí)交通安全學(xué)?！?、“市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ笆薪虒W(xué)示范?！薄翱h教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)管理十佳學(xué)校”、“德育十佳學(xué)校”“中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。順利完成圖書(shū)角建設(shè)，書(shū)香校園活動(dòng)已初見(jiàn)成效。
    三、規(guī)劃原則。
    1、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)原則：根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改辦事處和教育發(fā)展要求，優(yōu)化配置學(xué)校教育資源；根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和人民群眾對(duì)教育的需求，努力提升學(xué)校教育教學(xué)的效益。
    2、適度超前、因地制宜原則：根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和轄區(qū)人口變化等要素的預(yù)測(cè)和分析，把賢城小學(xué)合并到朝陽(yáng)小學(xué)，計(jì)劃投資一千二百余萬(wàn)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓和餐廳。使辦學(xué)規(guī)模達(dá)到一千五百學(xué)生，三十個(gè)教學(xué)班。對(duì)照“山東省規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)”，確定爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
    3、科學(xué)管理、效益最優(yōu)原則：根據(jù)縣局規(guī)劃精神，優(yōu)化配置學(xué)校教育資源，科學(xué)管理追求效益最大最優(yōu)，提高協(xié)調(diào)發(fā)展程度和優(yōu)質(zhì)教育水平，滿(mǎn)足人民群眾接受平等、優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    四、規(guī)劃目標(biāo)。
    1、完善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力（1）領(lǐng)導(dǎo)班子配備到位，逐步提高年輕干部的職數(shù)和整體素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展提供可靠保證。（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)目前學(xué)校學(xué)生數(shù)的教學(xué)需求及學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，從數(shù)量上爭(zhēng)取配齊、配足，特別音樂(lè)、藝術(shù)（美術(shù)）、微機(jī)，體育等學(xué)科老師。教師學(xué)歷合格，大專(zhuān)以上學(xué)歷層次達(dá)到90%以上，鼓勵(lì)支持中青年教師向更高學(xué)歷層次進(jìn)修、函授，45歲以下教師全部達(dá)本科學(xué)歷。制訂骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，力爭(zhēng)在五年內(nèi)培養(yǎng)博興縣名師5名，骨干教師10名。努力造就一支有一定教科研能力，能適應(yīng)課程改革要求的教育骨干及學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等教師隊(duì)伍。（3）場(chǎng)地及校舍建設(shè)達(dá)到或者基本達(dá)到省規(guī)范化學(xué)校相關(guān)要求。實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室年內(nèi)完成；圖書(shū)閱覽室有進(jìn)一步的充實(shí)完善，其他各專(zhuān)用教室及輔助用房要用足用好，發(fā)揮其功能和作用。（4）學(xué)校充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)基地和德育活動(dòng)基地進(jìn)行教學(xué)。（5）教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備能較好地達(dá)到省標(biāo)。
    2、強(qiáng)化教育管理，提升管理水平（1）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行“山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范”。（2）保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，要樹(shù)立“我以朝陽(yáng)小學(xué)為榮，朝陽(yáng)小學(xué)以我為榮”的主人翁精神；加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境育人的特色建設(shè)。（3）探索推行科學(xué)管理。目標(biāo)管理要明確，民主管理要深入、制度管理要完善、體制管理要加強(qiáng)、管理手段有創(chuàng)新和突破。
    2、堅(jiān)持科學(xué)管理，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。提升學(xué)校辦學(xué)水平，是創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校的重點(diǎn)和關(guān)鍵。必須以強(qiáng)化管理為抓手，建立健全教育管理機(jī)制，加快形成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先進(jìn)位”的良好局面，才能進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵的發(fā)展。（1）著力完善常規(guī)管理機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)管理常規(guī)》。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作的情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題；學(xué)科備課組每周至少開(kāi)展兩次集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求。加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。一是積極推進(jìn)依法治校，堅(jiān)持規(guī)范收費(fèi)工作到位。二是切實(shí)加強(qiáng)安全工作。進(jìn)一步加大防火、防盜、防事故、防暴力襲擊的力度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全；確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，防止發(fā)生食物中毒事故；進(jìn)一步完善交通安全管理制度，在加大交通安全教育和“警鐘長(zhǎng)鳴”的同時(shí)，探索學(xué)生上、下學(xué)安全過(guò)馬路的管理模式，最大限度地消除交通安全隱患。三是注重優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，達(dá)到綠化、凈化、美化的要求；加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（2）著力完善考核評(píng)比機(jī)制。加強(qiáng)教師考核。以崗位職責(zé)為依據(jù)，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，按照個(gè)人述職、民主考評(píng)、小組審核、公示結(jié)果確定等次等程序，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為聘用聘任、發(fā)放績(jī)效工資和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。（3）著力完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持竟聘上崗制度。著力完善教師培養(yǎng)機(jī)制。注重師德師風(fēng)教育。積極參加以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)年”系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。注重教師繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育，繼續(xù)實(shí)行本科學(xué)歷進(jìn)修（函授）的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。注重骨干教師培養(yǎng)。按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施、注重實(shí)效”的要求，培養(yǎng)一批博興縣名師、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人。
    六、保障措施。
    1、完善管理體制，切實(shí)保障教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。明確辦學(xué)職責(zé)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。
    2、堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教、依法治校的自覺(jué)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》，強(qiáng)化學(xué)校法人地位和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行教育政務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)，基本實(shí)現(xiàn)教育決策和管理規(guī)范化、民主化、法制化。
    3、推進(jìn)教育改革，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的活力和動(dòng)力。積極深化管理制度改革，積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。積極推進(jìn)用人制度改革，繼續(xù)實(shí)行教職員工全員聘任制，全面推行教職員工競(jìng)聘上崗，形成“崗位能上能下、待遇能高能低、”的管理機(jī)制。不斷完善教職員工工作考核、獎(jiǎng)懲制度，充分體現(xiàn)“按勞取酬，多勞多酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配原則，形成重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善名教師、管理制度，努力營(yíng)造有利于名教師優(yōu)秀教師成長(zhǎng)、成才的良好環(huán)境，充分發(fā)揮名教師和優(yōu)秀教師的示范、帶動(dòng)、輻射作用。積極探索教育研究和教師培訓(xùn)體制改革，整合教育研究和教師培訓(xùn)的資源，逐步形成既分工明確又共同參與的教育研究和教師培訓(xùn)體系。
    4、深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生為本、以德育為首、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，更新教育觀(guān)念，完善課程體系，嚴(yán)格課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)，使基礎(chǔ)教育課程改革成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。積極探索適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度改革，以改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，將發(fā)展性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，將定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視發(fā)揮教育教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能和導(dǎo)向功能。
    5、積極爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)水平，完成辦學(xué)目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)把我校辦成博興縣乃至濱州市的一流學(xué)校。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十五
    為了適應(yīng)新時(shí)期的要求，做好本職工作，不斷地更新和擴(kuò)充自我的知識(shí)，更好地掌握在新的環(huán)境中進(jìn)行教育教學(xué)的規(guī)律及運(yùn)用現(xiàn)代化手段的技能，不斷提高自我的學(xué)習(xí)本事、實(shí)踐本事和創(chuàng)造本事，特制定以下個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
    經(jīng)過(guò)五年的時(shí)間，力爭(zhēng)到達(dá)對(duì)教育夢(mèng)想有執(zhí)著追求；有先進(jìn)的教育思想和教育理念；有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；有必須的教研本事，在學(xué)科教學(xué)方面有不錯(cuò)的成績(jī)。
    第一階段（2011年----2012年）：努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。
    1、閱讀專(zhuān)業(yè)各種書(shū)籍和刊物，掌握理論知識(shí)，以提高自我的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟英語(yǔ)課堂教學(xué)的真諦，落實(shí)新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實(shí)高效高質(zhì)量的課堂教學(xué)。
    2、積極主動(dòng)參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)交流和反思，汲取適合自我的教學(xué)方式，改善自身的不足之處。
    3、抓住機(jī)會(huì)，使自我各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭(zhēng)取以良好的態(tài)度感染學(xué)生，以生動(dòng)、精彩的課堂吸引學(xué)生，以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生，做個(gè)讓學(xué)生歡迎的教師。
    第二階段（2012年----2013年）：提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思本事。
    1、在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究。
    2、加強(qiáng)教育科研本事，重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自我，將自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)化自我的教學(xué)實(shí)踐本事；將學(xué)科知識(shí)本事和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，向?qū)I(yè)化邁進(jìn)。
    第三階段：（2013--2014）：靈活處理教材，構(gòu)成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
    1、努力使自我成為具有獨(dú)特風(fēng)格的教學(xué)能手，對(duì)教材的把握游刃有余，課堂教學(xué)效果好。
    2、自我的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟，參與并在各項(xiàng)科研活動(dòng)中擔(dān)任一些重要主角，使自我的理論科研水平有更大的提高。
    第四階段：（2014—2015）：成為學(xué)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)成熟的教師，能突出自我的教學(xué)特色。教學(xué)面向全體學(xué)生，兼顧學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
    第五階段：（2015—2016)：成為研究型教師，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
    1、注重對(duì)自身人格的培育。樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的教育觀(guān)。
    2、教育專(zhuān)題研究有成果。能真正體現(xiàn)實(shí)踐研究與理論想結(jié)合。
    （一）讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)香伴成長(zhǎng)。
    教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐，就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)各種文件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。
    （二）在課堂教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)成特色。
    成長(zhǎng)靠實(shí)踐去探索總結(jié)，課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課和每學(xué)期一節(jié)的教研公開(kāi)課。在教學(xué)實(shí)踐中努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自我的教改之路。
    （三）在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思能夠總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)；能夠發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；能夠擺脫匠氣，增長(zhǎng)悟性，使我們的教學(xué)愈教愈新。堅(jiān)持經(jīng)常反思自我的教育教學(xué)工作，及時(shí)記錄下教學(xué)中的成功之舉、失敗之處，逐步養(yǎng)成撰寫(xiě)教學(xué)日記的習(xí)慣。
    （四）在勤于動(dòng)筆中感悟、提升。
    好記性不如爛筆頭，自我教學(xué)中的得與失，看文章、聽(tīng)講座、聽(tīng)課過(guò)程中閃現(xiàn)的思維火花，如果不寫(xiě)下來(lái)，很快就會(huì)忘掉。勤于動(dòng)筆還能夠使人變得深刻，實(shí)踐中的體會(huì)、感悟可能是感性的、淺層的，寫(xiě)文章的過(guò)程就是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過(guò)程。要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，進(jìn)取向報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取一年內(nèi)至少有一篇專(zhuān)業(yè)文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
    （五）關(guān)注課堂。
    一是上課準(zhǔn)備充分，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計(jì)合理。二是課堂活躍有序，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。三是師生平等，師生相互尊重、溝通、理解。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十六
    核桃坪煤礦為技改礦井，目前為淺部開(kāi)采。周邊沿煤層露頭一線(xiàn)分布有眾多的老窯采空區(qū)，由于年代久遠(yuǎn)，開(kāi)采范圍不詳，給礦井安全生產(chǎn)帶來(lái)一定的影響。為保證礦井采掘作業(yè)過(guò)程中的安全，對(duì)核桃坪煤礦防治水工作作如下計(jì)劃。
    一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保礦井防治水工作的落實(shí)
    成立防治水領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)防治水工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織專(zhuān)門(mén)的防治水隊(duì)伍。
    二、 認(rèn)真開(kāi)展水文地質(zhì)調(diào)查
    礦技術(shù)負(fù)責(zé)人每年雨季來(lái)臨前組織相關(guān)人員進(jìn)行一次水文地質(zhì)調(diào)查，并形成正式的文字報(bào)告，作為指導(dǎo)采掘生產(chǎn)依據(jù)。
    三、 認(rèn)真做好井下水害隱患排查工作
    礦每季度至少組織一次礦井防治水隱患排查工作。每年雨季來(lái)臨前必須對(duì)地面排洪溝、井下排水溝進(jìn)行清理;根據(jù)季節(jié)不同，分別有重點(diǎn)的進(jìn)行水害隱患排查，對(duì)查出的隱患問(wèn)題要逐條制定整改措施。
    四、 認(rèn)真編制《年度防治水計(jì)劃》
    礦技術(shù)負(fù)責(zé)人每年組織編制《年度防治水計(jì)劃》，制定有針對(duì)性的礦井水害防治工作方案及安全技術(shù)措施。
    五、 留足礦井保安煤柱
    礦井上部留足60m保安煤柱，并將防水煤柱線(xiàn)準(zhǔn)確標(biāo)定有采掘工程平面圖上；地測(cè)人員必須及時(shí)、準(zhǔn)確的給定中、腰線(xiàn)，并及時(shí)填圖，采掘工作面不得越線(xiàn)開(kāi)采。
    六、 認(rèn)真做好水害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作
    水害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)按年、季、月對(duì)每一采掘點(diǎn)逐一進(jìn)行，根據(jù)劃定的積水線(xiàn)、探水線(xiàn)、警戒線(xiàn)進(jìn)行探放水，掘進(jìn)時(shí)必須堅(jiān)持有掘必探，先探后掘的探放水原則，探放水鉆孔施工必須有現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督人，探放水報(bào)告單上施工負(fù)責(zé)人及監(jiān)督人必須簽字，超前安全距離不得低于20m。
    七、 制定礦井水害應(yīng)急預(yù)案
    礦井要制定水害應(yīng)急預(yù)案，技術(shù)負(fù)責(zé)人組織每年修訂一次；預(yù)案的內(nèi)容要包括：編制預(yù)案的目的、工作原則、編制依據(jù)；明確各組織機(jī)構(gòu)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，以突發(fā)事故應(yīng)急響應(yīng)全過(guò)程為主線(xiàn)，明確事故發(fā)生、報(bào)警、響應(yīng)、結(jié)束、善后處理處置等環(huán)節(jié)的主管部門(mén)與協(xié)作部門(mén)；以應(yīng)急準(zhǔn)備及保障機(jī)構(gòu)為支線(xiàn)，明確各參與部門(mén)的職責(zé)。建立預(yù)警和預(yù)防機(jī)制等；還應(yīng)包括：應(yīng)急響應(yīng)；后期處置；保障措施等。
    核桃坪煤礦
    2017年9月15日
    由于我礦礦井涌水量雖然不大，但地質(zhì)構(gòu)造比較發(fā)育，因此，在雨季以及巷道掘進(jìn)、回采、維修等生產(chǎn)過(guò)程中要加強(qiáng)礦井防治水的管理。確保礦井不出現(xiàn)水災(zāi)及透水事故，保證礦井安全生產(chǎn)，特編制本措施。
    一、礦上必須安排專(zhuān)人定期收集、調(diào)查和核對(duì)相鄰煤礦和廢棄的老窯情況，并在井上、下對(duì)照?qǐng)D和工程平面圖上標(biāo)出其井田位置開(kāi)采范圍、開(kāi)采年限和積水情況。
    二、礦上要配備專(zhuān)職或兼職的測(cè)水人員并成立以礦長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防洪領(lǐng)導(dǎo)小組，建立地下水動(dòng)態(tài)觀(guān)測(cè)系統(tǒng)，進(jìn)行地下水動(dòng)態(tài)觀(guān)測(cè)、水害預(yù)報(bào)，并制定相應(yīng)的“探、防、堵、截、排”綜合防治措施。定期對(duì)礦井涌水量進(jìn)行測(cè)定并進(jìn)行預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，發(fā)現(xiàn)涌水量異常，必須立即報(bào)告礦長(zhǎng)。
    三、礦上要按時(shí)編制各年度的《礦井災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃》，所有下井人員都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)本年度的《礦井災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃》，否則不許下井作業(yè)。
    四、每次降大暴雨時(shí)和降雨后，必須派專(zhuān)人檢查礦區(qū)及其附近地面有無(wú)裂縫、老窯陷落和鹽溶塌等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)上述情況，必須及時(shí)處理。
    五、嚴(yán)禁越界開(kāi)采，采至斷層邊界時(shí)，必須在斷層邊界留設(shè)不小于80m的防水煤柱。
    六、井下主要水倉(cāng)必須有主水倉(cāng)和副水倉(cāng)，當(dāng)一個(gè)水倉(cāng)清理 2
    時(shí)，另一個(gè)水倉(cāng)能正常使用。新水平延伸時(shí)，主要水倉(cāng)的有效容量必須能容納8小時(shí)的正常涌水量。
    七、水倉(cāng)、沉淀池和水溝中的淤泥，應(yīng)及時(shí)清理，每年雨季前必須清理一次。
    八、 井底水倉(cāng)要按要求，有足夠能力的排水設(shè)施，保證井下各施工的安全。
    九、水泵、水管、排水用的.配電設(shè)備和輸電線(xiàn)路，必須經(jīng)常檢查和維護(hù)。在每年雨季前對(duì)全部工作水泵和備用水泵進(jìn)行一次聯(lián)合排水實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
    十、礦井生產(chǎn)必須堅(jiān)持一工程一措施（作業(yè)規(guī)程），措施（作業(yè)規(guī)程）中要明確規(guī)定發(fā)生水災(zāi)時(shí)人員撤出路線(xiàn)，無(wú)措施（無(wú)作業(yè)規(guī)程）或未向作業(yè)人員傳達(dá)措施（或作業(yè)規(guī)程），嚴(yán)禁施工。
    十一、在《礦井災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃》、作業(yè)規(guī)程或安全技術(shù)措施中要對(duì)可能出現(xiàn)的各種災(zāi)害及處理計(jì)劃及其避災(zāi)路線(xiàn)都有明確規(guī)定，以確保礦井和人身安全。
    十二、在生產(chǎn)過(guò)程中，作業(yè)人員如發(fā)現(xiàn)有掛紅、掛汗、空氣變冷、發(fā)生霧氣、水叫、頂板淋水加大、頂板來(lái)壓、底板鼓起或產(chǎn)生裂隙出現(xiàn)滲水、水色發(fā)渾、有臭味等突水征兆時(shí)，必須立即停止作業(yè)，采取措施，并立即報(bào)告礦值班室，發(fā)出警報(bào)，撤出所有受水威脅地點(diǎn)的人員。
    十三、在有水害威脅的地區(qū)進(jìn)行采掘工作，都必須堅(jiān)持超前鉆探。遇到下列任何一種情況，都必須停止作業(yè)，進(jìn)行探水前進(jìn)。
    （1）、在接近被淹井巷或有積水的小窯老區(qū)。
    （2）、接近含水?dāng)鄬踊蚪咏c地表大量積水區(qū)相通的斷層。
    （3）、在探水地區(qū)內(nèi)掘進(jìn)，一次掘進(jìn)長(zhǎng)度達(dá)到了允許掘進(jìn)的長(zhǎng)度，或探水孔的超前距已達(dá)到規(guī)定的限度。
    （4）、上水平有積水，在下水平進(jìn)行采掘作業(yè)，兩水平之間距離小，不能保證安全厚度的要求。
    （5）、采、掘、維修工作頭、或面發(fā)生出水征兆。
    （6）、采掘工作面接近各類(lèi)防水煤柱時(shí)，為確保煤柱尺寸，必須提前探明情況。
    十四、必須做好水害分析預(yù)報(bào)，堅(jiān)持“有疑必探，先探后掘”的探放水原則。探水或接近積水地區(qū)掘進(jìn)前或排放被淹井巷的積水前，必須編制探放水設(shè)計(jì)，并采取防止瓦斯和其他有害氣體危害等安全措施。施工時(shí)必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)和安全措施施工。
    十五、采掘工作面遇到下列情況之一時(shí)，必須確定探水線(xiàn)進(jìn)行探水。
    （1）、接近水淹或可能積水的井巷、老空或相鄰煤礦時(shí)。
    （2）、接近含水層、導(dǎo)水?dāng)鄬?、和?dǎo)水陷落柱時(shí)。
    （3）、打開(kāi)隔離煤柱放水時(shí)。
    （4）、接近可能與河流相通的斷層破碎帶時(shí)。
    （5）、接近其他可能出水的地區(qū)時(shí)。經(jīng)探水確認(rèn)無(wú)突水危險(xiǎn)后，方可前進(jìn)。
    測(cè)水情。如果發(fā)現(xiàn)情況危機(jī)時(shí)，必須立即撤出所有受水威脅地區(qū)的人員，然后采取措施，進(jìn)行處理。
    十七、探放老空水前，首先要分析查明老空的空間位置、積水量和預(yù)測(cè)水壓。老空和水區(qū)高于探放水點(diǎn)位置時(shí)，只準(zhǔn)用鉆機(jī)探放水。探放水孔必須有打中老空水體，并要監(jiān)視放水全過(guò)程，核對(duì)放水量，直到老空水放完為止。鉆孔接近老空，預(yù)計(jì)可能有瓦斯或其他有害氣體涌出時(shí)，必須有瓦檢員（或礦山救護(hù)隊(duì)員）在現(xiàn)場(chǎng)值班，檢查空氣成分。如果瓦斯或其他有害氣體濃度超過(guò)2011年《煤礦安全規(guī)程》第100條規(guī)定時(shí)，必須立即停止鉆進(jìn)，切斷電源，撤出人員，并報(bào)告礦值班室，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行處理。
    十八、鉆孔放水前，必須估計(jì)積水量，根據(jù)礦井排水能力和水藏容量，控制防水流量，放水時(shí)必須有設(shè)專(zhuān)人監(jiān)測(cè)鉆空出水情況，測(cè)定水量和水壓，做好記錄。若水量突然變化，必須及時(shí)處理，并立即報(bào)告值班室。
    十九、排除井筒和下山以及恢復(fù)被淹井巷前，必須有礦山救護(hù)隊(duì)檢查水面上的空氣成分，發(fā)現(xiàn)有害氣體，必須及時(shí)處理。排水過(guò)程中。如有被水封住的有害氣體突然涌出的可能，必須制定安全措施。
    二十、巷道掘進(jìn)時(shí)必須嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)程或施工措施規(guī)定的坡度進(jìn)行施工，加強(qiáng)對(duì)腰線(xiàn)的管理。
    時(shí)水溝，其斷面為250mm×250mm。掘進(jìn)迎頭永久水溝距迎頭距離不大于30m，臨時(shí)水溝距迎頭距離不大于20m。
    二十二、密閉巷道內(nèi)若有水或出水可能，在構(gòu)筑密閉時(shí)必須設(shè)置反水池。
    二十三、地面井口必須砌好檔水墻，及做好排水溝，并定期對(duì)排水溝進(jìn)行清理，防止地表水灌入井下，威脅生產(chǎn)安全。
    盤(pán)縣永響煤礦
    2017年4月1日
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十七
    《重慶市江津區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)重慶市江津區(qū)安全生產(chǎn)十二五規(guī)劃的通知》（江津府發(fā)〔20xx〕136號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）是對(duì)《江津區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》中有關(guān)安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)和細(xì)化，是指導(dǎo)“十二五”時(shí)期全區(qū)各級(jí)人民政府、重點(diǎn)行業(yè)（領(lǐng)域）以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)工作的綱領(lǐng)性文件。認(rèn)真推進(jìn)《規(guī)劃》的貫徹實(shí)施，把江津區(qū)加快建設(shè)成為“安全發(fā)展、安居樂(lè)業(yè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、主動(dòng)保障”的安全保障型城市，是落實(shí)“314”總體部署、全面推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展的具體措施，對(duì)于江津堅(jiān)持走民生導(dǎo)向發(fā)展之路，在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，完成“平安江津”的階段性戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。為保證《規(guī)劃》的順利實(shí)施，經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)：
    （一）發(fā)揮規(guī)劃導(dǎo)向、調(diào)控作用。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)和有關(guān)單位要嚴(yán)格以《規(guī)劃》為依據(jù)，從本地區(qū)、本行業(yè)實(shí)際出發(fā)，制定有利于安全生產(chǎn)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃。年度計(jì)劃要對(duì)《規(guī)劃》確定的總體目標(biāo)、主要任務(wù)和重大政策適時(shí)適度安排，既要服從于《規(guī)劃》的五年目標(biāo)，也要根據(jù)不同時(shí)期的實(shí)際情況，突出年度需要解決的緊迫問(wèn)題。
    （二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分類(lèi)實(shí)施。推動(dòng)《規(guī)劃》的順利實(shí)施，要抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府公共資源，實(shí)現(xiàn)資源整合與合理利用；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)外力量，堅(jiān)持自力更生并努力爭(zhēng)取國(guó)家及重慶市支持。健全銜接協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)不同層級(jí)、不同類(lèi)別規(guī)劃之間的銜接和協(xié)調(diào)。在區(qū)政府安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督管理部門(mén)和發(fā)展改革部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、有關(guān)單位要按照各自的職責(zé)分工，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案并組織實(shí)施。
    （三）明確規(guī)劃實(shí)施責(zé)任主體?！兑?guī)劃》提出的企業(yè)安全管理、安全投入、安全培訓(xùn)、隱患治理、應(yīng)急準(zhǔn)備等重點(diǎn)任務(wù)，主要依靠企業(yè)按照落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任要求組織實(shí)施?！兑?guī)劃》提出的非煤礦山、道路交通、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、消防、特種設(shè)備、鐵路交通、水上交通、漁業(yè)船舶、農(nóng)業(yè)機(jī)械、民爆器材、工貿(mào)行業(yè)等領(lǐng)域和行業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)整治與監(jiān)督管理，主要依靠負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門(mén)強(qiáng)化監(jiān)管落實(shí)?！兑?guī)劃》提出的加強(qiáng)公共安全風(fēng)險(xiǎn)管理、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治、政府安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察能力、安全保障社會(huì)化支撐體系等安全生產(chǎn)公共基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)，是政府的職責(zé)所在，全區(qū)各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)要全力保障。
    （四）立足自力更生，努力爭(zhēng)取國(guó)家及重慶市支持。實(shí)施《規(guī)劃》，要解放思想、開(kāi)拓開(kāi)放，立足自力更生，提高自我發(fā)展能力。同時(shí)，要圍繞“314”總體部署、國(guó)發(fā)〔20xx〕3號(hào)文件要求，積極爭(zhēng)取國(guó)家及重慶市在政策、項(xiàng)目、資金和工作上的支持，把堅(jiān)持自力更生與爭(zhēng)取國(guó)家及重慶市支持有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    （五）突出重大項(xiàng)目建設(shè)。緊扣《規(guī)劃》提出的重大項(xiàng)目，落實(shí)項(xiàng)目實(shí)施的責(zé)任、目標(biāo)、資金、時(shí)限，認(rèn)真組織實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性的重大項(xiàng)目，推動(dòng)《規(guī)劃》實(shí)施。
    （一）重點(diǎn)考核的約束性指標(biāo)。
    1．規(guī)劃目標(biāo)。
    億元地區(qū)生產(chǎn)總值生產(chǎn)安全事故死亡率控制在0.1以?xún)?nèi)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    工礦商貿(mào)就業(yè)人員十萬(wàn)人生產(chǎn)安全事故死亡率控制在1.58以?xún)?nèi)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    道路交通萬(wàn)車(chē)死亡率控制在2.2以?xún)?nèi)，由區(qū)公安局、區(qū)交委牽頭負(fù)責(zé)。
    2．指標(biāo)分解。
    各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門(mén)和有關(guān)單位要確保完成區(qū)政府下達(dá)的上述3項(xiàng)重點(diǎn)考核約束性指標(biāo)，具體指標(biāo)任務(wù)分解由區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)交委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)，另行下達(dá)。
    3．考核制度。
    將上述3項(xiàng)重點(diǎn)考核的約束性指標(biāo)納入各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府各部門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)和績(jī)效考核，并作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核，每年定期公布執(zhí)行情況。此項(xiàng)工作由區(qū)人力社保局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    （二）主要任務(wù)及分工。
    1．強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)安全保障，有效防控較大以上事故。
    非煤礦山安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國(guó)土房管局牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、金屬非金屬礦山企業(yè)，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    道路交通安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)公安局、區(qū)交委牽頭，指導(dǎo)各道路運(yùn)輸企業(yè)、有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    建筑施工安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)城鄉(xiāng)建委牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，建筑工程項(xiàng)目建設(shè)、施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)等單位，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹生產(chǎn)、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售企業(yè)，協(xié)調(diào)交通、環(huán)保、公安、消防等區(qū)政府有關(guān)部門(mén)和單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)；由區(qū)公安局、區(qū)交委指導(dǎo)危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹運(yùn)輸企業(yè)，并負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作任務(wù)和主要指標(biāo)。
    消防安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)公安消防支隊(duì)牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、企事業(yè)單位，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    特種設(shè)備安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由江津質(zhì)監(jiān)局牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、企事業(yè)單位，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    鐵路交通安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)護(hù)路辦牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    水上交通安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)交委、江津海事處牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、企事業(yè)單位，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    農(nóng)業(yè)機(jī)械與漁業(yè)船舶安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)農(nóng)委牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、企事業(yè)單位，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    工業(yè)園區(qū)、船舶建造、國(guó)防工業(yè)、天然氣、民爆企業(yè)安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)經(jīng)濟(jì)信息委牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、企事業(yè)單位，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    冶金、機(jī)械、輕工、建材、有色、紡織、煙草、商貿(mào)等工商貿(mào)企業(yè)安全工作任務(wù)及主要指標(biāo)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭，指導(dǎo)各有關(guān)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、企事業(yè)單位，協(xié)調(diào)區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    2．加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
    以全面推進(jìn)企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)企業(yè)安全管理制度創(chuàng)新，淘汰落后產(chǎn)能和不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的工藝、技術(shù)與設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策，完善安全投入保障機(jī)制。強(qiáng)化企業(yè)員工安全培訓(xùn)與教育，推動(dòng)企業(yè)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)安全隱患排查治理，強(qiáng)化企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備。以上工作任務(wù)由區(qū)安監(jiān)局牽頭，區(qū)經(jīng)濟(jì)信息委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)交委、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)農(nóng)委、區(qū)公安局、區(qū)國(guó)土房管局、區(qū)公安消防支隊(duì)、江津質(zhì)監(jiān)局、區(qū)人力社保局、區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)護(hù)路辦、江津海事處等有關(guān)部門(mén)、單位和各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    3．加強(qiáng)公共安全風(fēng)險(xiǎn)管理，保障人民群眾安居樂(lè)業(yè)。
    統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化防災(zāi)抗災(zāi)能力建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)生活設(shè)施安全，加強(qiáng)城鎮(zhèn)公共設(shè)施及公共場(chǎng)所安全監(jiān)管，全面推進(jìn)安全社區(qū)建設(shè)。以上工作任務(wù)由區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)交委、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)教委、區(qū)市政園林局、區(qū)國(guó)土房管局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)民政局、江津質(zhì)監(jiān)局、區(qū)公安消防支隊(duì)、區(qū)地震局、區(qū)林業(yè)局、江津供電局、江津電力公司、區(qū)水務(wù)局、區(qū)環(huán)保局等有關(guān)部門(mén)、單位和各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    4．加強(qiáng)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治，確保勞動(dòng)者安全健康。
    全面開(kāi)展職業(yè)危害普查調(diào)查摸底，加大職業(yè)危害防治力度，建立健全職業(yè)安全健康監(jiān)督管理體系，加強(qiáng)職業(yè)安全健康監(jiān)管隊(duì)伍和技術(shù)支撐體系建設(shè)。以上工作任務(wù)由區(qū)安監(jiān)局牽頭，區(qū)編委辦、區(qū)人力社保局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)總工會(huì)等有關(guān)部門(mén)、單位和各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    5．加強(qiáng)政府安全監(jiān)管監(jiān)察能力，有效提升執(zhí)法效能。
    完善安全保障法制體系，強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法。充實(shí)區(qū)級(jí)、鞏固鎮(zhèn)（街）和園區(qū)、延伸村居，強(qiáng)化各級(jí)安全監(jiān)管能力，提升安監(jiān)隊(duì)伍素質(zhì)和待遇，創(chuàng)新安全監(jiān)管監(jiān)察模式。統(tǒng)籌規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，淘汰危險(xiǎn)落后生產(chǎn)能力，降低產(chǎn)業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，推進(jìn)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和隱患排查治理。建立覆蓋所有行業(yè)領(lǐng)域和全部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的應(yīng)急預(yù)案體系，完善事故應(yīng)急救援體系。落實(shí)全區(qū)各級(jí)人民政府和區(qū)政府有關(guān)部門(mén)的安全保障責(zé)任體系。以上工作任務(wù)由區(qū)安監(jiān)局牽頭，區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)經(jīng)濟(jì)信息委、區(qū)交委、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)農(nóng)委、區(qū)公安局、區(qū)國(guó)土房管局、區(qū)公安消防支隊(duì)、江津質(zhì)監(jiān)局、區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)政府法制辦、區(qū)編委辦、區(qū)人力社保局、區(qū)護(hù)路辦、江津海事處等有關(guān)部門(mén)、單位和各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    6．完善安全保障社會(huì)化支撐體系，創(chuàng)建良好安全環(huán)境。
    加快實(shí)施“科技興安”戰(zhàn)略，完善安全科技支撐體系。強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn)體系。建立財(cái)政預(yù)算專(zhuān)項(xiàng)資金、“安?；?dòng)”防災(zāi)防損基金、工傷保險(xiǎn)基金安全預(yù)防費(fèi)用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金收益等“四位一體”的政府安全專(zhuān)項(xiàng)資金投融資體系。推廣“小政府、大中介、專(zhuān)家擔(dān)綱”安全管理新模式，完善注冊(cè)（助理）安全工程師、安全培訓(xùn)、檢測(cè)檢驗(yàn)、投訴舉報(bào)等社會(huì)化安全服務(wù)體系。以上工作任務(wù)由區(qū)安監(jiān)局牽頭，區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)經(jīng)濟(jì)信息委、區(qū)科委、區(qū)教委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局等有關(guān)部門(mén)、單位和各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    《規(guī)劃》確定的重點(diǎn)工程與項(xiàng)目，有關(guān)牽頭和分工負(fù)責(zé)部門(mén)、單位要根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)，區(qū)分投資主體，抓好立項(xiàng)申報(bào)、組織實(shí)施和監(jiān)督評(píng)估工作，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處協(xié)同配合。
    （一）重大安全事故隱患治理工程。
    非煤礦山重大災(zāi)害治理工程、危險(xiǎn)化學(xué)品事故隱患治理工程，由區(qū)安監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)。
    校車(chē)安全隱患治理工程，由區(qū)教委、區(qū)交委、區(qū)公安局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)安監(jiān)局、江津質(zhì)監(jiān)局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    農(nóng)村公路危險(xiǎn)路段安全保障工程，由區(qū)交委牽頭負(fù)責(zé)。
    房屋建筑白蟻危害治理及災(zāi)害控制惠民工程，由區(qū)國(guó)土房管局牽頭負(fù)責(zé)。
    特種設(shè)備事故隱患治理工程，由江津質(zhì)監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)。
    （二）企業(yè)技術(shù)改造與裝備建設(shè)工程。
    非煤礦山技術(shù)改造與裝備建設(shè)工程、危險(xiǎn)化工工藝技術(shù)改造工程，由區(qū)安監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)。
    重點(diǎn)行業(yè)安全技術(shù)裝備建設(shè)工程，由區(qū)交委、區(qū)農(nóng)委、區(qū)城鄉(xiāng)建委、江津質(zhì)監(jiān)局、區(qū)安監(jiān)局等部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    （三）安全生產(chǎn)技術(shù)支撐體系建設(shè)工程。
    安全生產(chǎn)科技與實(shí)驗(yàn)研發(fā)體系建設(shè)，由區(qū)農(nóng)委、區(qū)國(guó)土房管局、區(qū)安監(jiān)局、江津質(zhì)監(jiān)局、江津氣象局等部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考試考核體系建設(shè)，由區(qū)安監(jiān)局、江津質(zhì)監(jiān)局等部門(mén)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    （四）安全生產(chǎn)管理與監(jiān)控預(yù)警信息化建設(shè)工程。
    安全生產(chǎn)信息系統(tǒng)二期工程建設(shè)、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮平臺(tái)二期工程建設(shè)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)。
    安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管信息系統(tǒng)建設(shè)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭，協(xié)同區(qū)交委、區(qū)公安局負(fù)責(zé)。
    行業(yè)安全管理與監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，由區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)市政園林局、區(qū)水務(wù)局、江津質(zhì)監(jiān)局、區(qū)旅游局、江津海事處等部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    重大危險(xiǎn)源安全監(jiān)控與預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)。
    道路交通事故動(dòng)態(tài)預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，由區(qū)公安局牽頭負(fù)責(zé)。
    高速公路交通安全氣象保障服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，由江津氣象局牽頭，協(xié)同區(qū)交委負(fù)責(zé)。
    （五）安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系建設(shè)工程。
    安全生產(chǎn)應(yīng)急救援基礎(chǔ)能力建設(shè)，由區(qū)安監(jiān)局、區(qū)政府應(yīng)急辦、江津質(zhì)監(jiān)局、區(qū)公安消防支隊(duì)、江津海事處等部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    城市生命線(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)急監(jiān)測(cè)與救援體系建設(shè)，由區(qū)經(jīng)濟(jì)信息委、區(qū)市政園林局、區(qū)安監(jiān)局等部門(mén)及區(qū)供電局、區(qū)電力公司按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施與裝備建設(shè)，由區(qū)安監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)。
    行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)執(zhí)法能力建設(shè)，由區(qū)經(jīng)濟(jì)信息委、區(qū)交委、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)農(nóng)委、區(qū)公安局、區(qū)公安消防支隊(duì)、江津質(zhì)監(jiān)局、區(qū)水務(wù)局、江津氣象局等部門(mén)、單位按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。
    加快安全保障型城市的法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)和制度體系建設(shè)，由區(qū)政府有關(guān)部門(mén)會(huì)同區(qū)政府法制辦負(fù)責(zé)。
    完善財(cái)政、稅收、金融、保險(xiǎn)等有利于安全生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)政策，拓寬投入渠道，構(gòu)建企業(yè)為主、政府引導(dǎo)、金融和保險(xiǎn)等社會(huì)資金參與的安全生產(chǎn)投融資體系，由區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、單位會(huì)同區(qū)財(cái)政局、江津地稅局負(fù)責(zé)。
    健全完善企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用的監(jiān)督機(jī)制，由區(qū)安監(jiān)局會(huì)同區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)。
    對(duì)農(nóng)村客運(yùn)車(chē)輛保險(xiǎn)實(shí)施政府補(bǔ)貼政策，由區(qū)交委會(huì)同區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)。
    《規(guī)劃》重點(diǎn)工程項(xiàng)目建成后運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的保障政策，由區(qū)政府有關(guān)部門(mén)會(huì)同區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
    各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)和有關(guān)單位要按照《規(guī)劃》及實(shí)施意見(jiàn)的要求與分工，逐條細(xì)化、逐級(jí)落實(shí)《規(guī)劃》提出的各項(xiàng)主要任務(wù)、目標(biāo)指標(biāo)和重點(diǎn)工程項(xiàng)目，制訂具體、可行的工作計(jì)劃或?qū)嵤┓桨福鞔_工作任務(wù)和完成時(shí)限，提出具體實(shí)施辦法，于20xx年1月20日前報(bào)區(qū)政府安委會(huì)辦公室備案。區(qū)政府有關(guān)部門(mén)要依據(jù)《規(guī)劃》，做好與有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃和部門(mén)規(guī)劃的銜接工作。
    （二）密切配合，通力協(xié)作。
    各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、有關(guān)單位要增強(qiáng)全局觀(guān)念，真抓實(shí)干、加強(qiáng)溝通、密切配合、形成合力，共同推進(jìn)《規(guī)劃》實(shí)施，推進(jìn)安全保障型城市建設(shè)。涉及多個(gè)部門(mén)的工作任務(wù)和重點(diǎn)工程項(xiàng)目，牽頭部門(mén)要按照《規(guī)劃》總體要求和任務(wù)分工，做好實(shí)施推進(jìn)計(jì)劃，其他部門(mén)要積極參與，支持和配合牽頭部門(mén)做好項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施及運(yùn)行管理等工作，同時(shí)要加強(qiáng)與有關(guān)方面銜接，整合資源，避免重復(fù)投資、建設(shè)。
    （三）按照事權(quán)劃分原則，多渠道籌措資金。
    《規(guī)劃》確定的重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目，按建設(shè)程序報(bào)批，按照事權(quán)劃分原則，由市、區(qū)政府、企業(yè)和有關(guān)方面共同承擔(dān)。區(qū)政府有關(guān)部門(mén)確定的創(chuàng)新建設(shè)工程項(xiàng)目，各級(jí)財(cái)政要大力支持并積極引導(dǎo)社會(huì)資金投入，爭(zhēng)取信貸資金支持，形成新型的多渠道投融資機(jī)制。
    （四）加強(qiáng)跟蹤分析，適時(shí)進(jìn)行中期評(píng)估。
    各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、有關(guān)單位要對(duì)《規(guī)劃》落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤分析，加強(qiáng)督促檢查，注意研究新情況，解決新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)《規(guī)劃》實(shí)施的進(jìn)展情況。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門(mén)于每年12月中旬將《規(guī)劃》明確的主要任務(wù)、目標(biāo)指標(biāo)和重點(diǎn)工程項(xiàng)目完成情況，形成年度報(bào)告，報(bào)區(qū)政府安委會(huì)辦公室備案。當(dāng)宏觀(guān)環(huán)境發(fā)生不可預(yù)見(jiàn)的重大變化，或由于其他原因?qū)е聦?shí)際發(fā)展嚴(yán)重偏離規(guī)劃目標(biāo)時(shí)，區(qū)安監(jiān)局、區(qū)發(fā)展改革委可適時(shí)提出規(guī)劃調(diào)整方案，報(bào)請(qǐng)區(qū)政府審批。
    教師的中長(zhǎng)期規(guī)劃篇十八
    2015年8月21日，本學(xué)年師德培訓(xùn)剛剛開(kāi)始，我校有幸邀請(qǐng)到xx省師訓(xùn)中心肖遠(yuǎn)軍教授、博士來(lái)校作報(bào)告，聆聽(tīng)了肖教授的講座，認(rèn)識(shí)到進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)教師個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著十分重要的意義。鑒于此，特進(jìn)行此規(guī)劃書(shū)的制定，研究到客觀(guān)環(huán)境的不斷變化，方案設(shè)計(jì)不宜過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)，特?cái)M定5年作為我個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的第一階段。
    （一）外部環(huán)境帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
    1.外部機(jī)遇。
    （1）當(dāng)今世界的教育環(huán)境，已經(jīng)是個(gè)人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力，在這個(gè)個(gè)體與個(gè)體、民族與民族競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日越來(lái)越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個(gè)人要想生存，離不開(kāi)教育；每個(gè)人要想發(fā)展，更離不開(kāi)教育。作為我選擇的事業(yè)，就更應(yīng)當(dāng)使自我的事業(yè)有所成就；作為全球人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，炎黃子孫的我也該做些利于民族教育的事。
    富陽(yáng)市作為xx省的省會(huì)城市xx的衛(wèi)星城市，一個(gè)擁有60多萬(wàn)人口并具有“耕讀傳家、勤教苦讀”文化底蘊(yùn)深厚的風(fēng)景旅游城市會(huì)持久的爆發(fā)出對(duì)教育事業(yè)的空前熱情，這既為奮戰(zhàn)在富陽(yáng)以致杭城教育舞臺(tái)上的教師供給了廣闊的發(fā)展空間，又會(huì)吸引大批全國(guó)教育精英會(huì)盟。如此這般教育資源不斷優(yōu)化的過(guò)程，其實(shí)就是教師隊(duì)伍優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。如果我們想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，就得不斷發(fā)展，進(jìn)行自我超越，這是生存的基本需要，同時(shí)，“提高是人類(lèi)的生活方式”，我們每個(gè)人都渴望自我成為某個(gè)群體的優(yōu)異分子，試想，能在強(qiáng)手如林的xx大地區(qū)教育界擁有一席之地，該是自身價(jià)值多么有力的體現(xiàn)。
    （2）郁達(dá)夫中學(xué)，既有郁達(dá)夫先生的優(yōu)良文化傳統(tǒng)氣候，又有此刻郁達(dá)夫中學(xué)的強(qiáng)大的社會(huì)教育力量支持，為我進(jìn)行素質(zhì)磨練、開(kāi)展教學(xué)研究、提升崗位競(jìng)爭(zhēng)力供給了優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。
    我校蒸蒸日上的發(fā)展勢(shì)頭，異常是近年來(lái)學(xué)校大力加強(qiáng)內(nèi)部管理和對(duì)外宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其重視教師教育教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)然大家都認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)質(zhì)量的取得，離不開(kāi)教育教學(xué)研究和每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2015年中考的成就證明的就是這一點(diǎn)，這使我更有信心應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜教育形勢(shì)。
    （3）我作為學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人，更有義務(wù)為全體教師做好助手好榜樣，在教科室工作也更能與更多的專(zhuān)家教師交流接觸，獲得更多的教研信息，和其它教師一齊發(fā)展。
    所以，無(wú)論從個(gè)人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無(wú)論從實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的角度還是外部環(huán)境供給的優(yōu)越條件看，我都處在一個(gè)十分優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時(shí)也擁有許多內(nèi)在和外在的成長(zhǎng)動(dòng)力，異常要提一下的是我校擁有和其它學(xué)校沒(méi)有的資源優(yōu)勢(shì)，那就是盛志軍數(shù)學(xué)特級(jí)教師，他對(duì)于我乃至全校所有教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展大有裨益。
    所以，制定個(gè)人教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)既能夠把握方向，明確目標(biāo)，循序漸進(jìn)，少走彎路，也能夠時(shí)時(shí)警醒自我不懈怠，走上科學(xué)發(fā)展的高速路。
    2.外部挑戰(zhàn)。
    （1）歲月不饒人，我已經(jīng)近40周歲的中年教師，精力和體力有所下降，但我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，使自我成為“一汪泉水”而不是“一潭死水”。
    （2）環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)在所難免，全市的優(yōu)秀的、具有發(fā)展勢(shì)頭的教師在周?chē)h(huán)視，沒(méi)有理由讓自我躺在溫床上。
    （3）社會(huì)整體上應(yīng)試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進(jìn)，教育家辦學(xué)和實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想的環(huán)境還未完全具備，要想推廣教科研興教還有很長(zhǎng)的路要走。
    （二）個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與不足。
    1.個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程與基礎(chǔ)。
    （1）我在1992年進(jìn)入xx師范學(xué)院就學(xué)，雖然這不是我的初衷，但“條條大路通羅馬”“三百六十行，行行出狀元”，使我立志成為一名優(yōu)秀教師，抱著當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師的信念，我把大學(xué)時(shí)代的分分秒秒都用到了極致，奠定了較為扎實(shí)的學(xué)科功底。
    （2）大學(xué)畢業(yè)后到我市一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教，憑著自我的熱情和努力教育教學(xué)，為自我打下必須的教師基礎(chǔ)，農(nóng)村7年中有6年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，逐漸構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，樹(shù)立起成就名師的信心和基礎(chǔ)，但多次工作的調(diào)動(dòng)，影響我對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
    （3）2001年，我在農(nóng)村工作7年后，最終調(diào)入我所向往的學(xué)校－－郁達(dá)夫中學(xué)，幾年后擔(dān)任為教研組長(zhǎng)，在郁達(dá)夫中學(xué)這只大染缸里，我深深覺(jué)得離優(yōu)秀教師的距離還很遠(yuǎn)，異常是教育教學(xué)理論深厚功底以及業(yè)務(wù)本事也很強(qiáng)的優(yōu)秀教師相比距離更遠(yuǎn)，于是開(kāi)始平時(shí)鉆研教育教學(xué)理論，極大的豐富了自我的理論涵養(yǎng)，但由于教育教學(xué)任務(wù)、評(píng)職、之后的教務(wù)處管理等工作繁而重，在必須程度上也影響我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
    2015年8月，我開(kāi)始在教科室工作，擔(dān)任教科室負(fù)責(zé)人，有幸和盛志軍特級(jí)教師在同辦公室工作，耳濡目染了一段時(shí)間，感想頗多，現(xiàn)代教育教學(xué)理論差距太大、科研本事又不夠，這些時(shí)刻困擾著我。
    2.個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
    （1）我大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)進(jìn)修現(xiàn)有大學(xué)本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、一般數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí)基礎(chǔ)較好，教學(xué)設(shè)計(jì)本事、課堂教學(xué)本事、管理學(xué)生本事、信息技術(shù)應(yīng)用本事較強(qiáng)。
    （2）工作不敢稍有懈怠，提高動(dòng)力足，異常是進(jìn)入此刻崗位，有立志成為名師的強(qiáng)烈愿望，幸逢盛志軍特級(jí)教師，似乎有大樹(shù)底下好乘涼之快。
    （3）身體健康，能承受較大強(qiáng)度的工作和研究量，但凡事容易知足，危機(jī)感不太強(qiáng)。在追求課堂教學(xué)的生動(dòng)活潑之時(shí)忽略了嚴(yán)謹(jǐn)，這些都嚴(yán)重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。
    3.自身不足。
    （1）由于從教近18年時(shí)間較長(zhǎng)，持續(xù)投入教育教學(xué)情感，已產(chǎn)生必須程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少創(chuàng)造力，缺乏挑戰(zhàn)性。
    （2）此刻擔(dān)任富陽(yáng)市數(shù)學(xué)大組成員，學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人，學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)重，在必須程度上影響業(yè)務(wù)進(jìn)修與提高。
    （3）我的最大不足之處是現(xiàn)代教育教學(xué)理論較差、教育教學(xué)科研本事薄弱。
    我的現(xiàn)有學(xué)歷已經(jīng)到達(dá)大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷，職稱(chēng)已經(jīng)到達(dá)中學(xué)高級(jí)教師，榮譽(yù)已經(jīng)到達(dá)校級(jí)學(xué)科帶頭人、我校數(shù)學(xué)骨干教師、富陽(yáng)市教壇新秀、富陽(yáng)市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、富陽(yáng)市學(xué)生最喜愛(ài)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等，經(jīng)歷了富陽(yáng)市數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)，參與了xx省音像教材九年級(jí)數(shù)學(xué)部分的制作，為xx省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程進(jìn)行過(guò)課堂教學(xué)。
    基于以上基本現(xiàn)狀，我的五年目標(biāo)是：不斷進(jìn)修，到達(dá)教育教學(xué)理論優(yōu)秀水平，3年內(nèi)爭(zhēng)取評(píng)為“富陽(yáng)市學(xué)科帶頭人”；5年目標(biāo)成長(zhǎng)為在xx市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。
    （一）2015年8月——2014年8月，三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃：
    1．師德修養(yǎng)。
    （1）依法施教；
    （2）同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)取。
    2．教育（德育）方面。
    （1）承擔(dān)教育工作積極參與；
    （2）扶困培優(yōu)進(jìn)取展開(kāi)，關(guān)注后進(jìn)生教育提高。
    3．教學(xué)方面。
    （1）每堂課教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)管理到位，爭(zhēng)取教學(xué)實(shí)效優(yōu)秀；
    （2）各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課上課或比賽、命題比賽、說(shuō)題說(shuō)課比賽等積極參與，新教師、教學(xué)困難教師結(jié)對(duì)積極參與，各種教學(xué)任務(wù)聽(tīng)從學(xué)校安排，教學(xué)質(zhì)量做到名列前茅。
    特色與目標(biāo)：在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)簡(jiǎn)便幽默風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出和強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，使每一堂課都成為精品，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。上課時(shí)段搜集數(shù)學(xué)教學(xué)素材，異常是錯(cuò)題、難題、精品題匯總，制定校本作業(yè)本。
    4．教育科研。
    （1）課題（第一年進(jìn)取選材并實(shí)施，第二年、第三年結(jié)題，爭(zhēng)取市、區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)級(jí)要高）。
    （2）論文（三年中每一年撰寫(xiě)論文，論文級(jí)別在富陽(yáng)市獲獎(jiǎng)，至少有一篇為一等獎(jiǎng)及以上）。
    5．學(xué)習(xí)進(jìn)修。
    組織并積極參與各種學(xué)歷進(jìn)修、交流短訓(xùn)、校本培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)等。
    6．目標(biāo)。
    3年內(nèi)爭(zhēng)取評(píng)為“富陽(yáng)市學(xué)科帶頭人”。
    （二）2014年8月——2016年8月，二年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃：
    1．師德修養(yǎng)。
    （1）為人師表，依法施教；
    （2）同行、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)取。
    2．教育（德育）方面。
    （1）承擔(dān)教育工作積極參與，這也是教科室工作的一部分；
    （2）扶困培優(yōu)進(jìn)取展開(kāi)，關(guān)注后進(jìn)生教育提高。
    3．教學(xué)方面。
    （1）每堂課教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)管理到位，爭(zhēng)取教學(xué)實(shí)效優(yōu)秀；
    （2）各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課上課或比賽、命題比賽、說(shuō)題說(shuō)課比賽等照常積極參與，新教師、教學(xué)困難教師結(jié)對(duì)積極參與并經(jīng)常關(guān)注此類(lèi)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；各種教學(xué)任務(wù)聽(tīng)從學(xué)校安排，教學(xué)質(zhì)量做到名列前茅。
    特色與目標(biāo)：在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)簡(jiǎn)便幽默風(fēng)格課堂教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出和強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，使每一堂課都成為精品，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。上課時(shí)段搜集數(shù)學(xué)教學(xué)素材，異常是錯(cuò)題、難題、精品題匯總，制定校本作業(yè)本，并整理素材進(jìn)行案例或論文撰寫(xiě)。
    4．教育科研。
    （1）課題（繼續(xù)和盛特一齊做課題，帶動(dòng)其它個(gè)人和教研組做課題，組建良好教研氛圍團(tuán)隊(duì)）。
    （2）論文（二年中每一年撰寫(xiě)論文，論文級(jí)別在富陽(yáng)市及以上獲獎(jiǎng)）。
    5．學(xué)習(xí)進(jìn)修。
    組織并積極參與各種學(xué)歷進(jìn)修、交流短訓(xùn)、校本培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)等。
    6．目標(biāo)。
    5年內(nèi)爭(zhēng)取評(píng)為“xx市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象”。
    1、為了個(gè)人發(fā)展需要，做到謙虛求教于各級(jí)各類(lèi)教育專(zhuān)家、特級(jí)教師。
    2、對(duì)自身不斷的鞭策、努力，不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持旺盛的精力和上進(jìn)心、職責(zé)感，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高、實(shí)現(xiàn)自我。
    個(gè)人警句：
    一個(gè)人如果有明確的發(fā)展目標(biāo)，兼有平和的心態(tài)，更要有堅(jiān)持不懈的恒心，敢于暴露缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤的勇氣，再擁有敏銳的研究意識(shí)，廣泛參與、進(jìn)取合作，相信必須能取得夢(mèng)想的成果。
    看了陳建國(guó)教師的規(guī)劃書(shū)，感到很欣慰。這份規(guī)劃書(shū)直接與省教育廳要求的規(guī)劃書(shū)接軌。有下列幾個(gè)方面值得肯定：
    1.行文規(guī)范。從四個(gè)方面制定了規(guī)劃。從制定規(guī)范的意義出發(fā)，分析了外部環(huán)境和學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，認(rèn)為環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了教師自我成長(zhǎng)的土壤，又按年段規(guī)劃了目標(biāo)總目標(biāo)和分目標(biāo)，提出了保障措施。最終，為激勵(lì)自我，寫(xiě)上了個(gè)人警句。
    2.貼合實(shí)際。從資料上看，這份規(guī)劃書(shū)實(shí)事求是地分析了環(huán)境和自身的成長(zhǎng)的現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和不足，為后續(xù)努力打下了成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，兩個(gè)特色目標(biāo)是可操作和實(shí)現(xiàn)的，也是具有必須層面的。
    3.具體到位。這份規(guī)劃書(shū)，立意較高，同時(shí)有具體細(xì)致。所謂立意較高，規(guī)劃書(shū)把教師成長(zhǎng)看作立校之本。所謂具體細(xì)致，規(guī)劃書(shū)抓住“自我”和“專(zhuān)業(yè)”和要求，全面地從師德、德育、教學(xué)、科研各個(gè)方應(yīng)對(duì)自我的目標(biāo)作了細(xì)致合理的計(jì)劃，促進(jìn)了自我的人生一步一個(gè)腳印朝前發(fā)展。
    所要指出的是，規(guī)劃書(shū)中加強(qiáng)讀書(shū)，提高自我的理論素養(yǎng)方面還需要補(bǔ)充。
    寫(xiě)規(guī)劃是對(duì)自我人生的管理，寫(xiě)規(guī)劃也是一次重要的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。人生要想有一番作為，必須選擇一條適合自我性格的跑道，堅(jiān)持走下去。沒(méi)有跑道，無(wú)法發(fā)揮出自我的才華，沒(méi)有跑道，將會(huì)被淹沒(méi)在蕓蕓眾生之中。期望大家，尤其是年輕的朋友們選擇好自我的跑道前進(jìn)！