咨詢師個人工作總結(jié)(通用15篇)

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    總結(jié)是對過去經(jīng)驗的沉淀,是從中提取出有益的教訓(xùn)和經(jīng)驗教訓(xùn)的過程??偨Y(jié)要簡明扼要,突出重點,不要過多贅述。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇一
    屈指算來,我到公司已近一年的時間了,在這一年里我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助下很快融進了公司這個大家庭,在這一年里固然部分業(yè)務(wù)活雖不太多,但我還是感覺的這一年很充實繁忙,所學(xué)知識突飛猛進如工程造價審計、編制標(biāo)底預(yù)算等專業(yè),在思想覺悟方面有了進一步的進步,本年度年度工作總結(jié)以下:
    第一,態(tài)度決定一切,認真、認真、再認真。可以說,這一年工作的進程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)劑、成熟的進程。剛開始,由于我不是很喜歡這個行業(yè),我懷疑我不合適這份工作,后來我發(fā)現(xiàn),時間就是我的救星,通過自己不斷的努力,調(diào)劑心態(tài),一切看起來復(fù)雜的事情就會變得簡單輕易了,預(yù)算是每個項目重要的一個環(huán)節(jié),需要認真負責(zé),公平公正,態(tài)度端正,頭腦清楚,我努力的往做到這幾點,讓我自己向優(yōu)秀的造價職員邁一步。假如我們能以充分的豪情和熱忱往做最平凡的工作,也能成為最優(yōu)秀的職工,具有積極的心態(tài),就會具有一生的成功。
    第二,學(xué)無止境,職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù),活到老學(xué)到老,做到理論聯(lián)系實際。
    第三,勇于發(fā)現(xiàn)題目,解決題目。預(yù)算本來是一種比較枯燥的工作,也是一種精益求精的工作,所以我們要專心多思考一下,勇于提出新的題目,然后自己摸索,翻閱資料往解決題目,在這個進程中也會樂在其中,也會給自己充電,增加專業(yè)知識能力。固然,隨著工作的深進,設(shè)計創(chuàng)新,還有更多新知識等著我往學(xué)習(xí),思考,力求做到每天進步,不斷進步自己的專業(yè)知識能力。
    第四,缺少經(jīng)驗。我努力的工作,在這一年里面,我固然做了很多項目,但是這些項目里,自己以為無可挑剔的預(yù)算還沒有,總是可以發(fā)現(xiàn)題目,由于我很少往工地,很多東西只是坐在辦公室想象,很輕易出錯,所以我在明年的工作中將成心識的增強自己這方面的知識,不忙的時候多往工地走走,看看實際施工程序,真實的做到理論聯(lián)系實際,把工作做好做精。
    第五,學(xué)會寬容,不可有傲氣。我總是想自己心里明白就好,不喜歡甚么事情總是。
    掛在嘴上,但是我發(fā)現(xiàn)我錯了,有一些事情是必須要說出來的,說出來才可以解決。不管是工作還是生活中,我開始學(xué)著寬容,開始不那末瑣屑較量了,我發(fā)現(xiàn)我比之前快樂了,覺得生活更成心義了。我的好朋友曾這樣說我:你身上的傲氣太重了,該適當(dāng)隱躲一下你的傲氣,你的霸氣。固然我一直沒覺得,但是我在生活和工作中一直很在乎,一直成心識的克制自己。我一直改,爭取做到完善。
    第六,我所在的單位造價咨詢公司,員工未幾,但是年輕化,每一個人都很好相處,緊張的工作中笑聲不斷,真可謂是一個的大家庭,我喜歡。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇二
    通化心理咨詢師協(xié)會是通化市科協(xié)直屬協(xié)會,是由通化地區(qū)心理工作者組成的具有公益性、學(xué)術(shù)性、科普性的社會團體。具有跨學(xué)科、跨行業(yè)的特點,是發(fā)展通化地區(qū)心理咨詢事業(yè)和提高民眾居高不下素質(zhì)的重要社會力量。20xx年,通化心理咨詢師協(xié)會以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞心理健康工作,抓住社會轉(zhuǎn)型期人們的心理問題,不斷增強服務(wù)意識,普及心理科學(xué)知識,提高了心理學(xué)科學(xué)研究水平和應(yīng)用水平?,F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下:
    1、充分發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢,積極參與通化地區(qū)心理健康教育宣傳、交流和指導(dǎo)工作,利用講卒、qq群、微博等形式宣傳心理健康科普知識,這對提高群眾心理健康認識發(fā)揮了重要作用,收到了良好的社會效果。
    2、貫徹“服務(wù)社會,服務(wù)山城”的宗旨,本年度通化心理咨詢師協(xié)會多次組織會員義務(wù)開展心理咨詢工作,通過一對一的咨詢活動,確實解決來訪者心理問題,幫助其走出心理陰影,重新投入工作生活學(xué)習(xí)之中。
    3、我協(xié)會積極參與中小學(xué)開展了心理健康教育,協(xié)助中心小開展心理健康教育工作,為提高通化地區(qū)中小學(xué)心理健康工作水平做出了貢獻。
    4、本年度,我協(xié)會邀請張明、蓋笑松、劉曉明、沈健等心理學(xué)專家來通化地區(qū)舉辦了學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究研討會,這不僅有利于提高協(xié)會成員的專業(yè)素養(yǎng),也有利地推動我地區(qū)心理健康學(xué)術(shù)工作的開展。
    5、我協(xié)會在本年度,多次組織協(xié)會成員參加學(xué)術(shù)會議,通過參與學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),極大地提高了會員的工作熱情和專業(yè)素養(yǎng)。,加強協(xié)會成員的加強了學(xué)會的自身建設(shè),多次舉辦心理咨詢師培訓(xùn)班,培訓(xùn)了一批有能力的會員開展社會心理咨詢。
    6、為本地區(qū)家長和幼兒園多次舉辦了家庭教育專題講座,使家長對孩子的心理、生理健康有了明確的認識,提高了家庭教育能力,受廣大家長的歡迎。
    7、協(xié)助通化師范學(xué)院心理健康中心為通化地區(qū)大學(xué)生建立了心理成長檔案。隨時跟蹤服務(wù),解決學(xué)生的心理問題、心理障礙,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和身心健康有了大大提高和改善,初步顯示了心理學(xué)教育在學(xué)生教學(xué)和成長中的作用。
    8、本協(xié)會成員承擔(dān)了多項國家、省級心理健康教育的課題研究。如吉林省普通高校教學(xué)研究課題《高師生心理素質(zhì)自育及育人能力培養(yǎng)研究》、吉林省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《關(guān)于高師生人格優(yōu)化及教師角色心理素質(zhì)訓(xùn)練的研究》、教育部課題子課題《東北邊遠地區(qū)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究》,趙紅同志撰寫有研究論文《東北邊遠地區(qū)學(xué)生心理健康狀況調(diào)研報告》獲省哲學(xué)社會科學(xué)三等獎,省社聯(lián)優(yōu)秀成果獎一等獎。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇三
    屈指算來,來到這個集體已有兩年半的時間了,在這兩年多的時間里,感覺自己進步了、成長了、收獲了。在即將過去的20xx年里,感觸頗多,總結(jié)如下:
    努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提升自身服務(wù)水平。豐富而全面的業(yè)務(wù)知識是做好咨詢服務(wù)工作的前提和基礎(chǔ),這就要求我及時掌握各類法律、法規(guī)政策。在一次咨詢服務(wù)中,由于咨詢者認為我所說的政策與她所了解的不一致,覺得我解答的政策不對,在臨近掛電話的時候,一句“你晚上回家好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政策”的話穿過耳麥震撼了我。雖說她并沒有指責(zé)我的意思,但至今我還記得聽到這句話時,我當(dāng)時的`感受——身如芒刺。所以,后來每每想到這句話,我都會積極主動的去翻閱相關(guān)書籍,查看各分門別類的業(yè)務(wù)知識。漸漸地,它變成了我日常工作中的一種習(xí)慣,使我力爭在接聽電話過程中做到回答問題有理有據(jù),讓公眾信服。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇四
    xx年云南省婚姻家庭咨詢師協(xié)會在省婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,順利開展了"一二一"模式和協(xié)會各項工作,使本協(xié)會得到了巨大的進步和發(fā)展?,F(xiàn)將本年度本協(xié)會各項工作總結(jié)如下:
    1、協(xié)會自20xx年7月起,堅持每周三委派咨詢師到云南省婦聯(lián)維權(quán)大廳為每位需要幫助的市民免費提供咨詢服務(wù),主要涉及戀愛擇偶、老年婚姻、夫妻關(guān)系、婚姻財產(chǎn)、親子關(guān)系、婦女維權(quán)等,盡力去幫助他人解決婚姻家庭問題,得到了廣大市民的歡迎。
    2、嚴(yán)格按照云南省婚姻家庭咨詢師協(xié)會入會流程及規(guī)定吸納符合要求的會員,20xx年共吸納會員146人次。
    3、為提高大家的家庭幸福感,協(xié)會組織了4場針對會員和社會大眾的公益課程。
    4、幫助想要加入本協(xié)會并為婚姻家庭咨詢師事業(yè)貢獻自己一份力量的人事開展了2期國家四級婚姻家庭咨詢師公益免費培訓(xùn)。
    20xx年1月:面向社會開展第6期國家四級婚姻家庭咨詢師公益課程。
    20xx年3月:面向社會開展《有效親子溝通》公益課程,幫助廣大家長聆聽孩子真實聲音,走進孩子心靈世界,改善親子關(guān)系。
    20xx年5月:邀請上海趙俊茜老師面向社會開展《和孩子一起成長》公益沙龍,通過互動體驗式的沙龍,讓廣大家長看清親子關(guān)系的模式,幫家長找到更好的認識孩子和自己的方式。
    20xx年7月:面向社會開展第7期國家四級婚姻家庭咨詢師公益課程。
    20xx年11月19日:舉辦第二屆"國際婚姻家庭論壇—幸福從心開始",特邀請南京大學(xué)社會學(xué)系社會心理學(xué)博士黃菡傳授調(diào)節(jié)心理之道,探討釋放壓力之術(shù),提升全民幸福感,同時擴大了本協(xié)會和婚姻家庭咨詢師行業(yè)的影響力。
    20xx年11月26日:邀請臺灣知名心理專家陳伯煒博士到昆開展《先懂孩子再懂教》公益課程,全方位探討有關(guān)教養(yǎng)孩子的正確態(tài)度與方法。
    20xx年12月:由云南省婚姻家庭咨詢師協(xié)會劉軒睿會長面向社會開展《做輕松父母,育卓越子女》公益課程,講授親子情商問題。
    經(jīng)過20xx年的實踐與努力,協(xié)會通過開展各項工作提高我省百姓婚姻家庭幸福力,為和諧社會、和諧家庭做出了有益的貢獻,協(xié)會和職業(yè)的知名度和美譽度得到了提升。
    在認真回顧20xx年工作成績的同時,我們也清楚地認識到,協(xié)會的工作及婚姻家庭知識宣傳的廣度和深度均有待推進。
    在今后的工作中我們要不斷克服困難,努力改進工作方法,逐步提高自身專業(yè)水平,積極探索婚姻家庭教育與咨詢工作的新思路和新方法,使本協(xié)會的各項工作不斷取得新成效,為把我省打造成全國幸福大省做出新的貢獻!
    咨詢師個人工作總結(jié)篇五
    回顧我從小到大的成長歷史程,我總結(jié)了自己性格中的優(yōu)缺點,以及要成為優(yōu)秀心理咨詢師必要的閱歷和經(jīng)驗。
    首先,家庭環(huán)境對我性格的影響:我出生在離異家庭,一直缺乏關(guān)愛,所以長期沒有安全感,性格中有自卑內(nèi)向懦弱的一面,但同時艱苦的環(huán)境也造就了我獨立自強的品質(zhì)。我的母親雖然脾氣不好,但為人正直善良樂于助人,熱情誠實,她的優(yōu)秀品格也深深影響了我,所以一直以來,我在家人朋友同事眼中都是一個值得信賴和相托的人。可以說家庭環(huán)境塑造了我基本的人生觀:永遠努力進步,永遠善良助人,做一個有價值的人,對社會有用的人。但性格中的弱點也使我意識到,這是我前進路上的絆腳石,要想辦法去改變,走向成熟。
    其次,我的興趣愛好和一顆永遠追求理想的心重塑了我。
    三年的衛(wèi)校生活是我心理狀態(tài)和性格的一個重塑期,好的品質(zhì)得到了鍛煉和提高,為我后來步入社會順利發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在廣泛的涉獵和閱讀中,我接觸了中國傳統(tǒng)的儒釋道文化并沉浸其中,這些正能量的書籍都潛移默化地影響著我的人格和對未來人生的探索。
    辭掉醫(yī)院的工作出來打工是我人生一個重要轉(zhuǎn)折點,我也發(fā)掘了我品質(zhì)中勇敢堅韌的優(yōu)點,還有學(xué)會思考勤于思考,自我反省和糾錯的能力逐漸提高。多年的打工生涯使我體會到謀生的不易,也更感到親情的可貴,能逐漸體會到父母當(dāng)年的艱辛。我對家人的體諒和關(guān)懷也使得原本讓人感到痛苦壓抑的家庭逐漸變得溫暖陽光。我慢慢找到了自信,并很欣慰自己能克服困難取得成績,同時也幫助了家人。我也發(fā)現(xiàn)是一直以來對生命的熱愛,對他人平等無私的愛督促和改變了我。
    第三,在多年的打工生涯中我逐漸完善自我,走向成熟,找到人生的方向和職業(yè)的定位。
    多年養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣使我每當(dāng)遭遇人生痛苦和迷茫時就下意識地去書中汲取營養(yǎng)。其中對我影響最深的就是儒釋道文化,特別是佛家思想,可以說成為我一生的精神依靠。而在現(xiàn)實生活當(dāng)中對我影響最大的是偉大領(lǐng)袖毛主席。毛澤東精神中最鼓舞我的就是他強烈的自信自尊自主自立自強和胸懷天下,全心全意為人民服務(wù)的精神。在不斷汲取這些精神食糧的同時,我也逐漸對自己從事的工作有了更深刻和客觀的認識。從醫(yī)雖然是為眾人解除病痛,但許多疾病都有明顯的心因性致病因素,心理因素和人的健康,疾病有著極為密切的關(guān)系,這使我對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且意識到,要想真正認識提高自己,要想真正幫助到大眾,為別人解除痛苦,一定要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識并成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇六
    這一年工作很辛苦,但也有很大的進展。說到心理咨詢師的付出,一般會談及咨詢所付出的心力、擔(dān)當(dāng)情緒垃圾桶帶來的負面影響,以及咨詢本身的壓力。不過不怕大家笑話,我最受累的是咨詢接待,而不是正式咨詢。
    有些朋友反映我接待時態(tài)度生硬,“太職業(yè)化”,“公事公辦”,“高傲”,乃至于憤然“離去”。其實我非常能理解他們。心理咨詢師應(yīng)該共情、有耐心、無條件的傾聽和接納……換了我也希望這樣被對待。
    但是,怎么說呢,人總習(xí)慣于站在自己的角度去考慮,而很難主動去設(shè)想另一個立場上別人的處境。我不做在線心理咨詢的話,我也不知道會是這樣的。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇七
    坦率地說,我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍,一直在努力尋找自己生活的目標(biāo)、意義,但身處急劇變遷的時代,面對生活中的種種誘惑,仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后,又去參加了四川大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí)。當(dāng)時并非是想成為一個心理咨詢師,而是希望自己能生活得更輕松、更快樂,更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學(xué)習(xí)、觀察、思考,自己的心理健康水平的確得到了很大提高,但同時又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題,甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地結(jié)束了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的能力。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好,都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活,都能成為一個完整意義上的人,由此漸漸萌發(fā)了做一個心理咨詢師的愿望。之后,xx年10月,我去北京參加了“中國心理咨詢與治療學(xué)會成立大會”,并參加了一個關(guān)于親子教育的團體咨詢工作坊,從而更加堅定了我從事心理咨詢工作的決心和信心。
    當(dāng)然,要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師,我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學(xué),也是藝術(shù)??茖W(xué)的道理是不難理解,而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者,則不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢,特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能,創(chuàng)造性地展開工作,有效地幫助來訪者解決問題,沒有什么捷徑可走,只有在實踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善。
    當(dāng)我真正開始對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn),真正決定心理咨詢進程的,不是理論、也不是技巧和方法,而是咨詢師本身的人格,只有一個健康、穩(wěn)定的人格,才是心理咨詢師取得咨詢效果的根本保證。心理咨詢師人格的健康度和完整度,決定和限制著心理咨詢?nèi)〉茂熜У某潭取K哉f,心理咨詢師對自己的了解和分析、心理咨詢師的自我成長,才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素。另外,心理咨詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關(guān)懷,它必須具體表現(xiàn)在良好的咨詢關(guān)系中,這也是人本主義的價值觀。我認同人本主義的價值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。人本主義理論也許是最不強調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢,但它是最強調(diào)對人性的理解和尊重的,它相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量。所以我們應(yīng)該堅信,不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題,而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在能力,他是在我們的幫助下,自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理,其實心理咨詢并非高深莫測,只要我們能夠堅持人本主義的理念,為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環(huán)境,相信他一定能夠從痛苦中掙脫出來,解決自己問題。如此看來,與咨詢理論和技能相比較,更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系,是對來訪者的無條件關(guān)注,是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學(xué)習(xí),其目的正是為了在咨詢過程中最大程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。
    此外,我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程,在此過程中,咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感,有的甚至?xí)屪约合萑胄睦碚系K的困境中無力自拔。如果咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決,就必然會影響他助人的能力,甚至?xí)怪蔀樾睦碜稍兊臓奚?。因為世界上沒有一個人心理健康是完美無缺的,心理咨詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的咨詢師都需要有一個經(jīng)驗更豐富的專業(yè)人士為自己做督導(dǎo),一方面幫助我們解決工作中的一些難題,另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要,不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者。
    心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的,未來的道路崎嶇而漫長,我將怎樣去面對?有句話說得好:“我們已經(jīng)起程,還怕路遠嗎?”
    轉(zhuǎn)眼間來到525網(wǎng)已經(jīng)一年有余,在這一年里,我成長了許多,感觸也頗多。
    在525網(wǎng)這個網(wǎng)站里,每一個的525網(wǎng)的工作人員在默默地呵護著每一個來到網(wǎng)站的咨詢師和來訪者,如同陽光、雨露,默默地奉獻和滋潤、滋養(yǎng)著每一個人。我要說的是:感謝你們,為廣大咨詢師和來訪者提供這樣一個平臺:讓每一個有志于助人事業(yè)的咨詢師有了用武之地,也讓每一個尋求幫助的來訪者找到了一個宣泄、理解的出口。
    在5月的二級心理咨詢師論文答辯會上,一位主考官這樣問到我:“你覺得網(wǎng)絡(luò)咨詢有什么利弊”?我就自己的網(wǎng)絡(luò)咨詢經(jīng)歷坦言:“雖然網(wǎng)絡(luò)咨詢有資料可靠性不能驗證的弊端。但我認為,網(wǎng)絡(luò)咨詢可以更加迅速的解決來訪者的心理問題,而且無需見面。一則這樣可以節(jié)省很多時間;二則,這樣能夠充分保護來訪者的隱私。這一點,切實體現(xiàn)了咨詢師的工作價值所在。因為咨詢是不需要關(guān)注來訪者是誰(不是說不需要了解相關(guān)資料,而是更加關(guān)注咨詢的核心問題),只需要切實關(guān)注來訪者的問題是什么就可以了,這更好的體現(xiàn)了以來訪者為中心的這一咨詢核心”。無論咨詢師你的咨詢風(fēng)格是怎樣的,你運用的咨詢技術(shù)是怎樣的,你是什么流派的,人本主義的基本態(tài)度是咨詢師必備的技能和基礎(chǔ)。不管來訪者是怎樣的,他的問題是否符合社會主流價值觀,咨詢師都要無條件關(guān)注來訪者,全身心投入咨訪關(guān)系中,做好咨詢,促進求助者的自我成長。
    主考官又問了我這樣一個問題:“你認為,成為一名咨詢師與構(gòu)建和諧社會有什么關(guān)系”?我回答到:咨詢師是人類心靈的工程師,是社會的潤滑劑,如果我們的社會能夠讓咨詢師遍布每個社區(qū),遍布社會的各個角落,我相信,我們社會的不和諧問題會大大減少,和諧就指日可待了”。
    成為一名咨詢師不是意味著你很有智慧,很了解人的心理,而是意味著你有更多的社會責(zé)任需要你去承擔(dān)了。
    就像幾天前一名大學(xué)生哭著向我電話求助,說她因為失眠,已經(jīng)很多天沒有好好睡過覺了。我當(dāng)即利用電話用二十多分鐘時間,告訴她一個方法,幫助她釋放她的焦慮感。第二天,這名大學(xué)生專門向我打電話致謝,說用了那個方法之后當(dāng)天晚上失眠問題就得到解決。同時,她也愧疚地告訴我:“因為馬上放假了,沒有錢,所以不能向以前承諾的那樣預(yù)約咨詢了。”我告訴她,沒關(guān)系,安心回家,以后有需要再聯(lián)系我。如果我僅僅看到的是金錢,恐怕這個女大學(xué)生的問題就只能讓她帶著回家了。
    當(dāng)然,在525網(wǎng)一年,我同時也看得到了一些問題,比如,我發(fā)現(xiàn)有些咨詢師純粹抱著一種玩樂的態(tài)度在敷衍來訪者,有時讓來訪者咨詢十幾二十次,只是在聊天,絲毫不能解決來訪者的實際問題。而且,某些人只是一味的向來訪者要鮮花,增加自己的鮮花數(shù)量。這一種令人不齒的做法可以說玷污了我們的行業(yè)道德,有悖于我們成為一名咨詢師的初衷。因為,咨詢是一項事業(yè),不是一項職業(yè),如果忘記初衷,忘記助人自助的目的,你就不能成為一名好的咨詢師。而且在咨詢的同時,我們自身的修養(yǎng)也要不斷提高,還要不斷的加強學(xué)習(xí)。如果僅僅把咨詢當(dāng)作一個職業(yè),當(dāng)作謀生的手段;那么,可以肯定的是它回報你的也僅僅是聊以謀生的金錢。
    我還得感謝那些已經(jīng)在525心理網(wǎng)數(shù)年的資深咨詢師,因為你們正在帶領(lǐng)我們成長,通過翻閱、學(xué)習(xí)你們公開的咨詢案例,我們成長得很快。讓我感到欣喜的是,我能夠在自身成長的同時,幫到更多的人,這就是一名咨詢師的價值所在。
    一個和諧的社會一定是一個人人能夠成長的社會;一個美麗的人間,必將是每個人都奉獻出自己光和熱的人間。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇八
    一九七八年,我出生在湖北一個普通的家庭,出生后不久父母就離異了。母親帶著我們4個孩子改嫁給了我的繼父。繼父家里也有4個孩子。在七八十年代經(jīng)濟普遍不富裕的情況下,這樣一個家庭要養(yǎng)8個孩子,生活可想而知更是相當(dāng)?shù)睦щy。巨大的經(jīng)濟壓力,加上兩個家庭重組在一起,需要不斷的磨合,繼父和母親的性格又都很強硬和粗暴簡單,所以長期以來,家庭的氣氛都是緊張和壓抑的。
    作為家中最小的孩子,我?guī)缀鯖]有感受過家庭的歡樂和溫暖。家中的每個人似乎都在為了生計而奔忙,很少去關(guān)注孩子需要多少愛和陽光,因為能維持家庭的溫飽是當(dāng)時最重要的事情。但不管怎樣,父母畢竟是愛孩子的,生活再困難,也是一定要讓孩子念書的,所以,我兒時最大的快樂就是讀書。
    求學(xué)之路是簡單而快樂的。上小學(xué)的時候,家里離學(xué)校的路程將近一個半小時。每天早晨我都要5點多起床,和姐姐一起先把午飯準(zhǔn)備好,吃完早飯后就手提飯盒挎著書包趕路了。
    我還記得家里是住在郊區(qū),去往學(xué)校的路上一定要經(jīng)過一片樹林。早出和晚歸時經(jīng)過樹林都會聽到風(fēng)刮樹葉的嘩嘩聲,天蒙蒙亮和黃昏時看不太清,心里就會有些害怕。于是就大聲歌唱給自己壯膽。路上走得飛快,不知不覺就到了目的地。
    那時候并不覺得生活的苦,孩子的心真的是天真而很容易為一點快樂而滿足的。我的學(xué)習(xí)成績一直非常好,在班里排名一二,經(jīng)常拿到獎狀,經(jīng)常聽到大人和老師對我成績的夸贊,孩子都喜歡鼓勵和表揚,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。我性格中的吃苦耐勞和勇敢堅韌應(yīng)該就是從那時開始養(yǎng)成的。
    小學(xué)升初中考試,全年級只有三名小學(xué)生考上重點初中,其中一名女同學(xué)就是我??荚嚦煽兂鰜砗?,大家都為我高興,我也在憧憬著能去市里的二中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),可天不遂人意,因為家里實在困難,無法承擔(dān)我去市里學(xué)校的住宿學(xué)習(xí)費用,美好的愿望只能成為泡影,最終我只能就讀本校的初中。
    上初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,晚自習(xí)經(jīng)常上到很晚,然后還是要走很遠的路回家。母親給我買了一輛自行車,那時候最小的姐姐已離家工作,我,一個十多歲的孩子每天起早貪黑,披星戴月地往返于兩點一線之間,應(yīng)該是需要很大的膽子和毅力,還有不能生病的身體的我就這么走著,希望自己能一直努力下去,不負眾望考上重點高中!可命運和我開了個玩笑。讀初二那一年,也許是我正處于青春叛逆期,也許是我實在無法忍受母親狂暴的性格和不近情理的教育方式,我在受到母親的一頓挨打后選擇了離家出走,命運之神卻又再次垂青了我。在去往武漢的火車上,我碰到了一位好心的阿姨,她居然輾轉(zhuǎn)認識我的繼父!于是她勸下了當(dāng)時已六神無主的我,孩子的心是非常柔軟的,阿姨耐心細致的話語和陽光般的笑容溫暖感化了我。三天后我在阿姨的帶領(lǐng)下重新回到了家,生活學(xué)習(xí)又恢復(fù)如初,只是我發(fā)覺自己變了,學(xué)習(xí)不再上進,在課堂上經(jīng)常走神,也喜歡上了和同學(xué)開玩笑,經(jīng)常惡作劇讓同學(xué)哭笑不得,成績理所當(dāng)然的直線下降。
    等到初三的下半學(xué)期,我的成績已從班上當(dāng)初的第一名滑到了二十幾名,內(nèi)心也有過不安,但感到無助,也不知道該怎么辦。中考結(jié)束發(fā)榜,我只考了530多分,只能上個中專。于是,我讀了衛(wèi)校,走上了從醫(yī)這條路。
    在衛(wèi)校我讀的是護理班,雖然是在市內(nèi),但終于可以離開家很長時間了!我好像被剛剛放出來的籠中鳥,對新的學(xué)習(xí)和生活充滿了興奮和好奇。一個班都是女同學(xué),我一住進宿舍就很快和室友打成了一片,我的天性被釋放了出來?;顫姌酚^的我不久就被全班同學(xué)推舉為副班長和文體委員,接著是學(xué)生會的文藝部長。衛(wèi)校的三年我把主要精力都放在了課外的文體活動和文學(xué)閱讀上,除了組織好學(xué)校的文體活動,我還大量閱讀了小說詩詞人物傳記等等,特別是宗教類和勵志類的,都讓我非常喜愛。我忽略了主要的專業(yè)學(xué)習(xí),等到畢業(yè)考試時才抱佛腳草草復(fù)習(xí),導(dǎo)致每門功課都是剛剛及格。雖然在學(xué)業(yè)上我沒有好好用功,但三年的學(xué)校住宿生活鍛煉了我各方面的特長,也使我性格中熱情真誠活潑樂觀和樂于助人團結(jié)他人的優(yōu)點被激發(fā)出來,同時參加各種活動也開拓了我的視野,無限制的閱讀更為我打開了一個嶄新的世界,我對將來有了更多的追求和向往,雖模糊卻信心十足。我迫切的想走得更遠。于是畢業(yè)分配時我按自己的意愿分到省城武漢一家醫(yī)院,開始工作很順利,,可半年后一件事情的發(fā)生徹底改變了我的人生軌跡。
    同科室要好的護士小梅的父親身體本來很健壯,可突然有一天因為重感冒生病住院,卻在兩個月后撒手人寰,小梅承受不了突如其來的打擊哭得肝腸寸斷,而我在傷痛之余更多的是困惑和質(zhì)疑。醫(yī)院僵化的管理和不合理的治病救人的方式以及對生命的漠視都使得我重新思考自己的職業(yè)。經(jīng)過慎重考慮我毅然辭職南下打工,跟隨盲人醫(yī)生學(xué)習(xí)推拿,然后就讀廣州中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)自考專業(yè),從此走上了中醫(yī)針灸治病這條路。
    在這些年出外打工的日子了我一邊工作一邊堅持學(xué)習(xí),也逐漸發(fā)現(xiàn)很多人存在著心理方面的疾病,在治病的同時更需要心理方面的教育和疏導(dǎo),而我的人生經(jīng)歷和我的性格又十分適合做心理咨詢工作,因此,我希望通過努力成為一名合格的心理咨詢師。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇九
    本人系xxx,現(xiàn)年xx歲,中共預(yù)備黨員,現(xiàn)為重慶市xxxxxxxxxxxxxxx醫(yī)院一名主管護師,系精神衛(wèi)生專科護士,精神科護士長,從事戒毒??萍熬駥?乒ぷ鹘?。近年來,本人除了做好日常的臨床管理工作之外,還積極參與到本科室心理咨詢室的籌建及工作的有序開展中?,F(xiàn)將本人近幾年在心理咨詢室方面的工作情況做如下總結(jié):
    一、近幾年來,隨著政府各職能部門、醫(yī)院對我科的重視,以及科室自身發(fā)展的需要,我科的心理咨詢室從無到有,條件逐步得到改善,環(huán)境有根本變化,室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、溫馨、舒適。在這里,病員、來訪者可以敞開心扉,吐露心聲,把一些糾結(jié)的問題,郁悶的問題等進行充分的溝通,從而對來訪者進行心理疏導(dǎo),以達到排憂解惑,促進其心理健康。
    二、心理咨詢室由科室兩位主任、一位在院醫(yī)師及本人組成。我們這一團隊不僅具有一定專業(yè)知識,也具有心理咨詢的相關(guān)知識及經(jīng)驗,從事精神??婆R床診治工作均在二十年左右,在日常工作及心理咨詢過程中,積累了相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗,并且工作中認真細致觀察縝密,善于發(fā)現(xiàn)病員及來訪者中存在的心理問題,及時并有效的就相關(guān)問題與病員及來訪者進行深入的交談,從而解決他們的一些現(xiàn)實的問題。
    三、心理咨詢室安排了面向全體住院病員、病員家屬、探視人員、陪護人員的心理健康知識講座,以便于受眾對心理相關(guān)知識及心理咨詢室日常工作時間、安排、活動做到相應(yīng)的了解、掌握。心理咨詢室安排的講座內(nèi)容不同,各自具有一定的針對性。
    四、心理咨詢室工作的開展在每周一至周五的正常工作時間內(nèi),(08:30--12:00)(14:30--18:00)對病員及來訪者進行接待。在咨詢過程中,能做到以下幾點:
    1、以坦誠、信任、鼓勵、平等、接納的態(tài)度對待病員及來訪者,使病員接納和信任自己。形成一種和諧、相互信任的醫(yī)患、護患關(guān)系,營造一個溝通、交流的良好氛圍,使病員及來訪者能夠真正的毫無保留的、充分、深入地暴露其內(nèi)心思想活動,從而讓我們的心理咨詢活動做到有的放矢,更好的為病員及來訪者服好務(wù)。
    2、對病員及來訪者的具體情況和問題,實事求是地進行分析,用具有明確針對性的方式方法來幫助病員及來訪者認清自己的心理問題,讓其建立起自己幫助自己的概念和信心,從而正確的面對自己的問題。
    3、對特殊的、疑難的、較頑固的病員及來訪者進行個別的,更有針對性的心理咨詢工作。幫助病員及來訪者克服心理障礙,使其進入較為正常的日常生活、工作狀態(tài)。通過心理咨詢,使其心理問題得到緩解,從而提高其心理健康水平。
    4、爭取病員、家屬、探視者、陪護者、來訪者等各方面人員的配合支持。
    目前,我科心理咨詢工作有了一定的發(fā)展,但由于人員本身,客觀條件(如正規(guī)培訓(xùn)機會少)等欠缺,對于自身期望及病員、來訪者的期望尚不能完全達到、滿足。今后,繼續(xù)深化和發(fā)展心理咨詢工作,加強對心理咨詢技術(shù)、技巧的學(xué)習(xí)實踐和研究,使心理咨詢活動的開展能真正發(fā)揮它的深刻作用。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇十
    可以促進全面發(fā)展健康的品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于加強大學(xué)生心理健康的號召,在學(xué)院心理健康教育中心的指導(dǎo)下,在院團委的精心組織下,在全院學(xué)生的廣泛參與下,結(jié)合學(xué)生實際,組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,增強了心理健康教育的實效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
    1、教師方面。精心培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。在班集體建設(shè)中以發(fā)展學(xué)生個性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團結(jié)、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系,營造創(chuàng)造教育氛圍。通過組織主題班會、文體活動、校外社會實踐活動,為學(xué)生提供參加創(chuàng)造性活動的機會,發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性人格品質(zhì)。在這些實踐中使深刻體會到:心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立和平、和諧的師生關(guān)系,為班級工作的開展、良好班集體的形成,創(chuàng)設(shè)了和諧、融洽的心理氛圍。
    2、學(xué)生方面。組建心理部豐富學(xué)院活動內(nèi)容。以關(guān)注學(xué)生心理健康,創(chuàng)建校園文明為宗旨!與心理輔導(dǎo)共同協(xié)作,為大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的心理適應(yīng)與發(fā)展提供服務(wù),并積極組織各種有利于大學(xué)生心理健康發(fā)展的活動。每年的“5.25”心理節(jié)我們會有各種新穎的活動讓大家參與其中,除此之外團體心理輔導(dǎo),心理電影等。通過這些活動提高大學(xué)生的心理健康水平和自我心理調(diào)節(jié)的能力。正確對待及處理學(xué)習(xí)、生活、人際交往、戀愛、就業(yè)、家庭等問題,幫助和促進大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
    由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好,我們主要做的工作是通過抓好各班團支部書記,開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作,從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施:
    1、依托組建心理社團,倡導(dǎo)自我服務(wù)。
    為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康,學(xué)院在院團委的指導(dǎo)下成立了心理部。心理部從成立初就建立了較完備的體制,明確了部門工作宗旨等。部門的成員包括全院各班團支部書記及對心理知識感興趣的同學(xué)。部門自成立以來,常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。部門還通過“心理活動月”等特色活動,加大心理健康教育的宣傳力度,提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理部的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
    2、抓好骨干培訓(xùn),夯實工作基礎(chǔ)。
    一年來,學(xué)生會心理部于每周二下午,通過一些豐富多彩的`心理健康游戲,對院、系學(xué)生會干部(副主席以上)和各班團支部書記進行團體心理輔導(dǎo),例如:信任背摔、價值拍賣會、心理測試、自畫像、我們是一家和寫留言板等。在游戲中培養(yǎng)青年學(xué)生健康、積極、樂觀向上的精神世界,努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性思維,使學(xué)生能團結(jié)一致、精誠合作,敢于創(chuàng)新,使大家融入到團體中來,增強學(xué)生的團隊意識。通過團體內(nèi)人際交互作用,促進個體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗、認識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式。為同學(xué)們提供一種促進自身人格成長的學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、注重教育實效,豐富活動載體。
    學(xué)院每學(xué)期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。每學(xué)期開學(xué)后,為了幫助新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活,部門在新生軍訓(xùn)時期組織全體新生在院籃球場做心理游戲,通過游戲為同學(xué)們增貼快樂,促進同學(xué)們之間的交流,使同學(xué)們快速融入到新集體中?;顒拥玫搅藦V大新生的積極響應(yīng)。
    4、打造特色活動,濃厚心理氛圍。
    學(xué)院繼續(xù)組織開展了特色活動“第四屆心理活動月”,活動月以“5.25手語大賽”打開了帷幕,在之后的一個月中開展了各類活動面向全院同學(xué),得到了同學(xué)們的積極參與。例如:5月27日心理測試、5月30日團體輔導(dǎo)、5月31日獻愛心簽名活動、6月7日電影展播、6月14日心理辯論賽和6月20日心理教育講座等系列活動。通過這次活動,進一步加強了我院大學(xué)生心理健康教育工作,在學(xué)生中普及心理健康知識,樹立心理健康意識,提高大學(xué)生的心理健康水平,推動大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)知識和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧的校園氛圍。
    大學(xué)生是我們建設(shè)有中國特色社會主義的主力軍,是國家發(fā)展的重要力量。為了大學(xué)生的正常發(fā)展和成才,我們必須大力開展大學(xué)生心理健康教育。大學(xué)生可以進行心理咨詢,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì),養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,發(fā)展社會交往,加強自我心理調(diào)節(jié)。不斷加強對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng),使他們真正懂得:要想占有未來,不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備,要做好戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備,從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認識的誤區(qū),更新觀念,突破時空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟,參與國際人才競爭,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
    一年來,通過常規(guī)工作和特色活動相結(jié)合的途徑,通過豐富多彩的團體活動,我院堅持將心理健康教育工作長期性開展,努力提高了工作實效性。通過豐富的心理活動,增加了同學(xué)們對于心理學(xué)的基本理論和基本方法的了解,對于我院開展心理健康教育工作起到很好的指導(dǎo)作用。相信我院的心理健康教育工作會越做越好!
    咨詢師個人工作總結(jié)篇十一
    現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活水平極大豐富,心理健康狀況卻問題頻出,令人堪憂。在2020年時聯(lián)合國秘書長在全球預(yù)防自殺日上披露了中國的抑郁癥患者人群數(shù)據(jù),人數(shù)竟高達1億。這令人觸目驚心的數(shù)據(jù)暗示著心里咨詢師在中國還處在起步階段,具有巨大的發(fā)展?jié)撃芎涂臻g。我希望自己能抓住機遇,在有限的生命里體現(xiàn)個人更大的價值。
    對于成為一名合格的心里咨詢師我還有很長的路要走,除了不斷提高作為醫(yī)。
    生的診療水平,我還要從這幾個方面入手,一是不斷夯實理論基礎(chǔ),完善自己的知識體系。二要樹立正確的三觀,加強道德修養(yǎng)。三要有一顆平和真誠的心態(tài),理性客觀地對待自己和他人。
    在今后的咨詢工作中,最希望接待的求助者是青少年。很愿意幫助處于青春叛逆期的孩子梳理期。情緒,充分發(fā)現(xiàn)自己,讓孩子在青少年時期少走彎路,青少年的心理健康問題和家庭父母是密切相關(guān)的,所以成人父母的心理問題也無處不在,同時也是必須關(guān)注的對象。如果有條件,我希望能在社區(qū)開辦心理門診或咨詢熱線,幫助他們進行科學(xué)的心理疏導(dǎo),找到自我調(diào)節(jié)的最佳方式。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇十二
    在教研室領(lǐng)導(dǎo)與教研組長韓老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的共同努力下,我個人心理不斷成長,完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),20xx年做了五方面工作:
    每次在許莊職教中心參加教研活動,都能提前到達,并且認真聽講,積極發(fā)言,共同討論,使自己的心里不斷成長,通過學(xué)習(xí)使自己認識到:
    心理咨詢既是科學(xué),也是藝術(shù)??茖W(xué)的道理是不難理解的,而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者,不是一件容易的事,要想真正地搞好心理咨詢,特別是想很好地掌握心理咨詢的技能,創(chuàng)造性地展開工作,有效地幫助來訪者解決問題,沒有什么捷徑可走,只有在實踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善。當(dāng)我真正對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn),真正決定問理咨詢進程的,不是理論,也不是技巧與方法,而是咨詢師本身的人格,只有一個健康穩(wěn)定的人格,才是心理咨詢師的效果的根本保證。心理咨詢師人格的健康度和完整度,決定和限制著心理咨詢。
    20xx年5月在西安參加陜西省中小學(xué)心理健康教育工作培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)了西安電子科技大學(xué)心理健康教育中心魏萍老師講的《校園心理危機干預(yù)體系構(gòu)建》與《心理危機流程》,陜西省精神衛(wèi)生中心鐘意娟老師講的《突發(fā)危機事件后的心理輔導(dǎo)》與《心理障礙的識別與應(yīng)對》,西北工業(yè)大學(xué)張洪英老師講的《心理劇理論與實操實務(wù)》。
    20xx年8月在許莊職教中心參加了《溝通之道》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會,通過學(xué)習(xí),使自己體會到建立良好的親子關(guān)系可以從七個方面開始:
    1,尊重、信任孩子,平等地與孩子交流。
    2,用良好的家庭氛圍,積極的心態(tài)影響孩子。
    3,給孩子獨立思考,獨立做事的機會。
    4,恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機。
    5,合適的教育場合。
    6,滿足孩子的合理需求。
    7,培養(yǎng)自尊,自信,獨立,善良,有責(zé)任感的孩子。
    20xx年5月在同州中學(xué)與城關(guān)初中進行了心理咨詢基礎(chǔ)知識普及講座,主講內(nèi)容為記憶的概念,遺忘的規(guī)律,記憶的策略,記憶的決心與暗示對記憶的影響,通過講座使學(xué)生了解記憶有技巧,一竅不通,少學(xué)幾百,一竅通了,多學(xué)幾百,使知識學(xué)得快,記得牢,運用自如。
    20xx年5月,某位班主任老師領(lǐng)著母女兩人來到咨詢室,說母女關(guān)系很緊張,緊張到女兒周末不回家,生活費家長通過微信轉(zhuǎn)發(fā)給班主任老師,班主任老師把現(xiàn)金給學(xué)生,通過咨詢后,打開了母女之間的心結(jié),和好如初!
    心理咨詢不但有咨詢的功能,還有預(yù)測的功能。如20xx年高考剛結(jié)束,城郊高中的一位老師對所帶課的學(xué)生成績有些擔(dān)心,預(yù)測其成績?nèi)绾?,能考上多少名學(xué)生,告訴該老師所帶課的成績佳!學(xué)生上線人數(shù)為21至24,結(jié)果21名。
    在20xx年積極參加研究活動,認真學(xué)習(xí),把心理理論知識化為技術(shù)能力,搞好心理知識普及,個人案例達88次以上,更好地為教師學(xué)生以及社會人士搞好心理服務(wù)工作。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇十三
    在做班主任工作的過程中,我發(fā)現(xiàn)心理學(xué)的理論與方法非常有用,幾乎每天都會用到。心理學(xué)比教育學(xué)似乎更有親和力和影響力。尤其是現(xiàn)在所教的學(xué)生,他們是在一個復(fù)雜多變的社會中長大,家庭教育又是層次不齊,很多孩子到了初二、三年級就暴露出不少的心理能力偏差的問題,如不能適應(yīng)學(xué)校生活,不能與同學(xué)正常交往,不能控制自己的情緒等等。針對這些情況,我起初是利用學(xué)校的心理咨詢室與他們談話,在這樣一個比較私密而安全的空間里進行,其效果果然比在辦公室要好。后來我就開始去了解心理咨詢這個行業(yè)。
    最早聽到這個行業(yè)是在讀研時,當(dāng)時有同學(xué)報心理咨詢師的培訓(xùn),我還不以為然。我那時以為,心理咨詢不如教育的威力大。前者是出了問題才來補救,后者則是預(yù)防,預(yù)防勝于治療啊。但后來我發(fā)現(xiàn)這種觀點有些問題。教育并不是萬能的,它不能解決所有的問題;學(xué)校教育能發(fā)揮多大的作用,更多地依賴于家庭。家庭是什么樣的,基本上就決定了家庭成員乃至整個社會是什么樣的。而一個家庭的質(zhì)量如何,首先要看組成這個家庭的夫妻。夫妻出了問題怎么辦?一靠自身的學(xué)習(xí),二要借助心理咨詢。
    報了心理咨詢師的培訓(xùn)之后,我堅持不懈地去學(xué)習(xí)、實踐。為了更好地將所學(xué)知識運用于實際,在暑假里,我還去了心靈花園實習(xí)了一陣子。在那里,我親自作了一個網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的案例,是失戀問題。我保存有詳細的案例記錄。在跟培訓(xùn)機構(gòu)的帶教老師實習(xí)階段,一開始我并不能很好地進入角色,但我不斷領(lǐng)悟和體會,并且回來后找妻子進行練習(xí),還錄了音進行研討。后來,我的實習(xí)老師大大肯定了我取得的進步。這讓我增強了做好心理咨詢的信心。
    在學(xué)習(xí)過程中,我不僅閱讀了培訓(xùn)機構(gòu)所發(fā)的教材,還自己購買并閱讀了《登天的感覺》、《西方心理咨詢經(jīng)典案例集》、《自卑和超越》、《督導(dǎo)與反思:心理咨詢案例集》、《大眾心理學(xué)》等書刊,均有一定的收獲。
    自從我結(jié)婚后,對婚姻的感悟頗多,也寫成了一些文章,算是對婚戀心理咨詢的準(zhǔn)備吧。如果我能在將來有幸成為一名心理咨詢師,我想我首先涉足的應(yīng)是青少年心理咨詢以及婚姻家庭咨詢吧。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇十四
    面向廣大學(xué)生開展心理咨詢工作,本學(xué)期工作重點主要在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)進行咨詢工作,同時,對學(xué)生心理的各項制度進行完善。
    項目一年級二年級三年級四年級其他電話咨詢。
    人數(shù)10127986。
    對咨詢現(xiàn)狀的分析:由上表可見本學(xué)期前來咨詢的人數(shù)共為5xxxx,其中男生1xxxx,女生3xxxx,其中一年級新生為1xxxx,二年級1xxxx,三年級xxxx,四年級xxxx,社會來訪者為xxxx,通過電話書信咨詢者xxxx。
    通過這學(xué)期的咨詢活動,我們發(fā)現(xiàn)我校來咨詢的學(xué)生的問題主要集中在以下幾方面,一是因為環(huán)境適應(yīng)不良而陷入心理困境,此種情況依然以大一學(xué)生為多。二是因日常生活小事產(chǎn)生心理沖突或一時心理不適;三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產(chǎn)生心理矛盾;四是對自我成長的關(guān)注而產(chǎn)生的心理困惑;五是來與心理咨詢員請教或交流心理學(xué)知識。
    同時,在咨詢過程中,發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問題應(yīng)該引起我們的關(guān)注:第一、競爭加劇所帶來的心理問題:煩躁、脆弱。知識經(jīng)濟時代一個重要的表現(xiàn)就是社會競爭日趨激烈,適者生存,不適者被淘汰。競爭上崗,競爭擇業(yè),整個社會始終處在競爭中。在這種激烈競爭的社會背景下,有的人就會感到茫然無所適從,這對那些剛走出校門踏入社會的大學(xué)生來說尤為如此。特別是有些即將畢業(yè)的大學(xué)生,面對激烈競爭的社會,連對自己要選擇什么樣的職業(yè)都不知道,其心理承受的壓力可想而知。在咨詢過程中遇到多名因為就業(yè)壓力及考研問題產(chǎn)生心理問題,給自己的生活帶來極大的苦惱。
    第二、人機交往所帶來的心理問題:孤獨、憂郁。在知識經(jīng)濟時代,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上對話、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象。由于辦公自動化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、工業(yè)自動化等,使各行各業(yè)都與電腦緊密聯(lián)系在一起。這種長期的人與機器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系,師生之間、同學(xué)之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷、憂慮、煩惱還是不平,都無法向別人傾訴,只能獨自悶在心里。機器畢竟是機器,它只能給人帶來工作和學(xué)習(xí)上的方便,但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩。長此以往,孤獨、憂郁就會自然產(chǎn)生。這種孤獨、憂郁的心理狀態(tài)如果不能及時改變,就極容易引發(fā)心理疾病。不可否認,學(xué)生工作應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生參加社會活動,提供人際接觸的機會,增加溝通與交流的渠道。外部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對于學(xué)生心理健康是非常必要的。同時,應(yīng)該加強輔導(dǎo)員管理工作。
    對以上幾類情況,我們咨詢員采用不同的方式來加以輔導(dǎo)咨詢。從方法上來看,多數(shù)以交談為主。咨詢員運用自身所學(xué)的心理學(xué)知識(特別是認知心理學(xué)和行為心理學(xué)),結(jié)合來詢者提供的個人感受,針對結(jié)癥所在,加以剖析講解,以較為現(xiàn)實的方法,幫助來詢學(xué)生確立一個較為正確的認知態(tài)度。有時則采取以來詢學(xué)生為中心,傾聽為主,適量地提出一些問題或給予必要的指導(dǎo),給來詢學(xué)生有一個充分表達內(nèi)心感受、尋找真正自我的空間。來咨詢的學(xué)生大多數(shù)能從我們的咨詢工作中獲得啟發(fā)與幫助。然而,在具體的咨詢個案里,仍然有不少不盡人意的地方。咨詢環(huán)境較為單調(diào)與咨詢手段相對貧乏,在一定程度上也往往影響到我們咨詢效果。目前,心理正進行硬、軟件的建設(shè),以適應(yīng)我校心理咨詢工作的需要和滿足廣大學(xué)生的要求。
    除以面談為主的個別咨詢過程,網(wǎng)上咨詢也繼續(xù)開展。張日升教授督導(dǎo)全體研究生進行咨詢工作,并通過心理空間親自為河北大學(xué)廣大學(xué)生解決心理疑惑與心理問題。在網(wǎng)絡(luò)為主的互聯(lián)時代,這也已成為一種主要的咨詢方式,并充分發(fā)揮出它的作用。
    本學(xué)期心理咨詢主要面對主動前來求詢的來訪者,這些來訪者相對來說已經(jīng)認識到自己的心理狀態(tài)不佳,試圖尋求改善的,但還有大部分學(xué)生沒有能走入心理,如何讓心理咨詢工作更好的深入學(xué)生群體,為更多學(xué)生解決心理問題,這是我們急需著手的問題。針對這個問題,我們可以在新生入學(xué)和老生畢業(yè)之際可以有針對性地進行輔導(dǎo)咨詢。如新生入學(xué)時可就入學(xué)后的心理適應(yīng)問題開展心理健康講座、心理咨詢指南,而畢業(yè)之際可以進行就業(yè)指導(dǎo)咨詢。同時,我們也建議各院系應(yīng)適當(dāng)安排一定的心理咨詢課時,把心理健康知識教育滲透到日常的教學(xué)活動和學(xué)習(xí)生活之中。
    同時,在咨詢過程中也遇到這樣的情況,很多來訪者第一次受理面談的時候就想做咨詢,有的甚至從很遠的地方趕來專門做咨詢,而原則上規(guī)定,第一次只能進行受理面談,不能進行咨詢。在處理這個問題的時候很多咨詢員選擇考慮來訪者的情況,為其進行了咨詢。那么導(dǎo)致別的值班人員無法接待別的來訪者,造成來訪者等待的局面。在新學(xué)期,對咨詢?nèi)藛T值班的安排應(yīng)充分考慮這一點,切實為廣大學(xué)生解決困難,帶來方便。
    最后,在與來訪者溝通時,由于經(jīng)驗不足的緣故,咨詢者易于對來訪者產(chǎn)生同情、憐憫,因此將自己家里、宿舍的電話留給來訪者,盡力給她以幫助。這可能給咨詢者帶來一些不必要的麻煩,以后咨詢的過程中,在進行咨詢訓(xùn)練時,應(yīng)著重強調(diào)這一點。咨詢工作與生活區(qū)一定截然分開。
    心理的一個重要工作目標(biāo),就是要求咨詢員充分利用所掌握的心理學(xué)知識,發(fā)揮自己的角色優(yōu)勢,解答學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中所遇到的心理疑問,指導(dǎo)他們以一種健康的心態(tài)去看待并化解這些心理矛盾或心理沖突,避免踏入心理誤區(qū),使之走出心理困境,促進心理平衡與心理健康。因此,咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)必須不斷得到提到。我們采取的方式是定期共同討論,進行案例分析,將咨詢中無法解決的問題、存在的困難拿出來大家共同商議,以此彌補經(jīng)驗與知識的不足,并請導(dǎo)師作出專業(yè)指導(dǎo)。同時加強專業(yè)課程的學(xué)習(xí),擴充心理咨詢知識。這是心理咨詢軟件的建設(shè)。
    關(guān)于硬件設(shè)施,本學(xué)期將未完善的設(shè)施進行了部分完善與更新,在接待室進行心理知識的板報宣傳,并對學(xué)生心理檔案與心理咨詢記錄進行歸類整理。購置部分心理咨詢書籍,打印相關(guān)心理咨詢知識資料,為來訪學(xué)生了解心理學(xué)知識提供了相應(yīng)材料。
    同時,根據(jù)學(xué)生日益增多的情況,增加咨詢受理時間,每星期設(shè)置一、二、三、五咨詢員值班,為來訪者安排咨詢者約定咨詢時間。
    本學(xué)期初同時擬訂完成已收集的新生心理檔案的分析工作,但由于軟件沒有購置,二、三年級研究生準(zhǔn)備開題與論文答辯,同時咨詢學(xué)生非常多,沒有足夠的時間,因此這項工作準(zhǔn)備在新學(xué)期進行。
    新學(xué)期工作主要從以下幾點進行:
    1、咨詢內(nèi)容上要擴大咨詢內(nèi)容,咨詢方法上改變在咨詢室坐等的狀況,盡力走入學(xué)生中去。
    2、定期舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際關(guān)系、情感心理、就業(yè)等方面的心理健康系列講座。主要由二年級研究生負責(zé)。
    3、通過宣傳欄、廣播等介紹心理健康知識,主要目的增強學(xué)生自我心理調(diào)試能力,幫助學(xué)生分析心理異?,F(xiàn)象,了解原因。
    4、協(xié)助學(xué)校籌建全校新生心理檔案。
    在心理咨詢過程中我們深切的感受著大家對心理咨詢工作的需求與認可,也體會著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱痛苦的喜悅。咨詢過程是來訪者成長的過程,同時也是我們成長的過程。我們也將繼續(xù)通過我們的努力,為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。
    咨詢師個人工作總結(jié)篇十五
    融入到了這個集體,同時學(xué)到了很多東西:
    (一)對自我的認識。
    通過這一段時間的咨詢工作,使我了解到自己在工作中不僅要嚴(yán)謹(jǐn)對待工作。
    上的事,
    更需要虛心請教,
    因為經(jīng)驗就是工作的導(dǎo)師,
    他能讓我更好的適應(yīng)工作,
    并做好這份工作。
    其實做咨詢師需要很強的溝通能力的,
    而且溝通技巧也很重要,
    這正是自己所需要改善的,
    我相信經(jīng)過一段時間的鍛煉,我一定會掌握好這門溝。
    通的藝術(shù)。
    (二)對工作的認識。
    做一個好的咨詢師,耐心和熱情是很重要的,尤其是要具備良好的心理素質(zhì)。
    以應(yīng)對各種未知的情況。
    做這份工作也必須具備良好的抗壓能力和較好的語言表。
    達能力,正如剛開始進入學(xué)校給家長打電話時,遇到難以應(yīng)付的家長,心里總是。
    有點忐忑,
    或者是被家長刁難之后心理難免有煩躁的情緒,但是時間久了就習(xí)慣。
    了,也能夠自如的應(yīng)付各種問題了。當(dāng)然光應(yīng)付是不夠的,最重要的是要抓住家長的心理,
    讓家長不僅要了解我們培訓(xùn)機構(gòu)的實力,更要讓他覺得選擇尚學(xué)教育公司是明智的。
    (三)對工作的計劃。
    接下來的工作,我一定要把培養(yǎng)良好的溝通能力作為首要目標(biāo),使自己能夠。
    輕松的抓住客戶的心理。
    同時加強對工作的投入,爭取在接下來的時間多接一些家長,提高自己的業(yè)務(wù)量。加緊對家長的跟蹤,做好記錄,以便及時回訪。
    并且在工作過程中時刻總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,以提高工作效率。