在工作學(xué)習(xí)生活中，心得體會(huì)是提高自我認(rèn)知和發(fā)展個(gè)人能力的有效途徑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以注重文字的邏輯性和條理性，使文章更加清晰易懂。最后，希望這些心得體會(huì)范文可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考，促使我們?cè)诠ぷ魃钪懈映墒旌瓦M(jìn)步。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇一
抬頭看云、雨中漫步在別人看來(lái)是很浪漫的事，可是對(duì)于氣象觀(guān)測(cè)員來(lái)說(shuō)卻早已成為習(xí)慣。云在他們的眼中只有形狀和種類(lèi)，雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也只是一種天氣現(xiàn)象，全然沒(méi)有了浪漫的色彩，那一組組枯燥的數(shù)字書(shū)寫(xiě)著他們寂寞的青春，然而，他們依然義無(wú)反顧地詮釋著奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
氣象觀(guān)測(cè)員的工作可謂單調(diào)乏味，一支鉛筆、一本觀(guān)測(cè)記錄簿是他們。
永遠(yuǎn)不變的工作“道具”。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地往返于值班室和觀(guān)測(cè)場(chǎng)，記錄著寶貴的氣象數(shù)據(jù)。氣象觀(guān)測(cè)員有很強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念和責(zé)任感，生怕由于自己的疏忽而寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)據(jù)，在他們的眼里，氣象觀(guān)測(cè)高于一切，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采集到準(zhǔn)確的氣象數(shù)據(jù)比什么都重要。
氣象觀(guān)測(cè)最重要的就是時(shí)間，只要是到了觀(guān)測(cè)時(shí)間，無(wú)論是傾盆大雨，還是鵝毛大雪，無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，氣象觀(guān)測(cè)員都會(huì)勇敢地沖向觀(guān)測(cè)場(chǎng)，記錄下第一手觀(guān)測(cè)資料。為了做好觀(guān)測(cè)工作，他們甚至不惜放棄與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在孤燈下，與那支鉛筆、觀(guān)測(cè)記錄簿為伴。還有很多觀(guān)測(cè)員為了工作，他們遠(yuǎn)離了親朋好友;為了工作，他們放棄了幾十年一遇的同學(xué)聚會(huì);為了工作，他們傾注了滿(mǎn)腔熱情，奉獻(xiàn)了自己的畢生精力。
當(dāng)過(guò)氣象觀(guān)測(cè)員的人都做過(guò)相同的夢(mèng)——起床遲了、觀(guān)測(cè)誤了、儀器沒(méi)了……時(shí)常在驚恐中醒來(lái)，這也許就是“日有所思，夜有所夢(mèng)”吧!出錯(cuò)情時(shí)的懊悔，創(chuàng)“百班”、“250班”時(shí)的快樂(lè)，看天識(shí)云時(shí)的專(zhuān)注，天氣預(yù)報(bào)出現(xiàn)偏差時(shí)的不安，所有這一切，道不盡氣象觀(guān)測(cè)員的酸甜苦辣，個(gè)中滋味只有他們自己才能體會(huì)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，科技的發(fā)展也是日新月異，可是氣象觀(guān)測(cè)員面對(duì)的還是那支鉛筆和那本觀(guān)測(cè)記錄簿，他們依然默默無(wú)聞地隱藏在天氣預(yù)報(bào)的背后。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，到處充斥著浮躁和功利、冷漠與自私，氣象觀(guān)測(cè)員卻仍然堅(jiān)守著那份清貧，踏踏實(shí)實(shí)地重復(fù)著每天同樣的觀(guān)測(cè)工作，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春。氣象觀(guān)測(cè)員用堅(jiān)實(shí)的腳步，在觀(guān)測(cè)場(chǎng)上留下了閃光的足跡，用簡(jiǎn)單的字符，譜寫(xiě)了氣象人的頌歌。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇二
今年的x月，本人有幸成為x公司的名員工，并在此工作了小半個(gè)月，本人是非常開(kāi)心且滿(mǎn)意的。x公司是我畢業(yè)之后直想要進(jìn)來(lái)工作的公司，如今工作了小半個(gè)月后，本人依然覺(jué)得x公司是我心里理想的公司，是可以幫助我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的公司!
在入職的這小半個(gè)月里，本人參加了x公司內(nèi)部的新職員入職培訓(xùn)，正是這場(chǎng)培訓(xùn)加深了我對(duì)x公司的好感，尤其是x公司在培訓(xùn)中提到的企業(yè)文化，讓我打心底里愛(ài)上了x公司，為自己過(guò)去對(duì)x公司的欣賞感到開(kāi)心，也為自己現(xiàn)在以及未來(lái)都能夠在此種企業(yè)文化下工作發(fā)展而感到開(kāi)心。本人如今已經(jīng)把本企業(yè)文化的發(fā)展理念牢記在心了，相信自己未來(lái)定能夠在此種企業(yè)文化中將自我實(shí)現(xiàn)!
雖入職還沒(méi)有很久，但就是在這入職的小半個(gè)月里，本人發(fā)現(xiàn)了在此實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的個(gè)關(guān)鍵：工作態(tài)度，決定切。要想自己的理想抱負(fù)能夠在此實(shí)現(xiàn)，那就得做到勤奮、認(rèn)真。在剛?cè)肼毜倪@小半個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了許多在公司非常努力工作的同事。他們正是用他們的工作態(tài)度在改變著他們的切，讓生活都在工作的努力中得到實(shí)現(xiàn)，讓自己的理想抱負(fù)在良好的工作態(tài)度下，得到實(shí)現(xiàn)的可能。
在“互幫互助，成就夢(mèng)想”這點(diǎn)里，本人并不是想談及與同事之間的關(guān)系，此處的互幫互助是指本人與公司的互幫互助。讓自己與公司成為個(gè)可以互幫互助，起來(lái)成就夢(mèng)想的共同體，以達(dá)到最終實(shí)現(xiàn)各自夢(mèng)想與共同夢(mèng)想的目的。這點(diǎn)入職的感想是過(guò)去我在其它公司里從未有過(guò)的感想，正是x公司的企業(yè)文化以及發(fā)展方向鼓舞了我，讓我有了要繼續(xù)在此追求自己理想的念頭。
以上三點(diǎn)是本人入職后的主要感想，還有些零碎的感想還不成行，也就無(wú)法與之分享了。這三點(diǎn)感想是本人將努力在此發(fā)揮自己潛能，為公司創(chuàng)造價(jià)值，為公司帶來(lái)收益的前提，有了這些感想，本人以后的路也就有了方向!至于未來(lái)會(huì)發(fā)生的切，本人都將用這些所帶來(lái)的勇氣去勇敢面對(duì)!但愿未來(lái)工作越久，x公司也越成為我心中最好的公司，越成為我想要直工作下去的好公司!
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇三
工作是我們生活中的重要組成部分，個(gè)人工作就是指每個(gè)人在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所從事的工作或是兼職，以滿(mǎn)足個(gè)人需求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。個(gè)人工作包括了自我實(shí)現(xiàn)、資源利用、技能提高等關(guān)鍵因素，能夠幫助個(gè)人增強(qiáng)自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)、提升自信、塑造自我形象等等。
第二段：個(gè)人心得-認(rèn)識(shí)自我、確定目標(biāo)。
從事一份工作，首先需要對(duì)自己進(jìn)行重新的審視和認(rèn)定，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)性地確定自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)使用各種工具來(lái)解析分析自己，這能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的價(jià)值和潛力，以便更好地對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和決策。
第三段：個(gè)人心得-不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是我們一生的追求，從事個(gè)人工作時(shí)更應(yīng)積極地學(xué)習(xí)、提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們要注重學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大自己的視野。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)思考、總結(jié)和反思，不斷修正自己的行為和方式，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷增加工作效率和質(zhì)量。
第四段：個(gè)人心得-擁有健康的心態(tài)、良好的人際關(guān)系。
個(gè)人工作同樣需要擁有一個(gè)健康的心態(tài)，要用積極的心態(tài)對(duì)待工作中的問(wèn)題和壓力。在與同事、上下級(jí)的溝通中，要始終保持一種良好的態(tài)度和溝通技巧，避免產(chǎn)生誤解，建立良好的人際關(guān)系。這樣做，有助于提升自身的形象和影響力，也可以激發(fā)出個(gè)人團(tuán)隊(duì)的合作精神，形成更強(qiáng)大的工作力量。
第五段：結(jié)尾-概括個(gè)人工作、總結(jié)主題。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人工作涉及到了很多相關(guān)因素，包括心態(tài)、技能、人際關(guān)系等方面。個(gè)人應(yīng)該注重對(duì)自己的審視，并正視自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出具體的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己，同時(shí)也重視自己的心態(tài)和人際關(guān)系。唯有這樣，才能在工作中創(chuàng)造出更多的價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人的貢獻(xiàn)和利益的最大化。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇四
在這里我代表__物業(yè)管理處做20__年工作總結(jié)。首先我代表__物業(yè)管理處全體員工向，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我物管處的大力支持和幫助表示由衷的感謝，尤其是物業(yè)公司總經(jīng)理某某某同志，其次對(duì)其它兄弟物管處對(duì)我們的支持和幫助也表示感謝。
我__管理處全體員工將上下一心，團(tuán)結(jié)互助，克服各種困難，較好的完善物業(yè)服務(wù)工作和管理等方面的各項(xiàng)工作及任務(wù)，以下是關(guān)于20__年度的工作總結(jié)情況：
完善的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及工作完成情況__小區(qū)交鑰匙將近一年半，小區(qū)管理日趨步入正規(guī)管理階段，各項(xiàng)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及小區(qū)建設(shè)都在一步步的不斷完善中，各部門(mén)工作人員在工作中相互配合，不斷完善和完成物業(yè)服務(wù)的各項(xiàng)工作。
主要有以下幾方面：
1、小區(qū)安全防范工作——保安小區(qū)安全。
保衛(wèi)工作在小區(qū)各項(xiàng)管理中處于重要的地位，為給業(yè)主提供一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境，我們首先主抓小區(qū)治安管理工作，對(duì)保安人員定期進(jìn)行崗位培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、巡崗查崗、巡更制度。要求保安人員認(rèn)真巡查，文明執(zhí)勤，禮貌訓(xùn)導(dǎo)，做好其本職工作。
我小區(qū)保安人員配備共有16人，包括隊(duì)長(zhǎng)1人、車(chē)庫(kù)管理員3人、中控值班員2人、保安班長(zhǎng)3人、保安員6人，每班保證5人在崗輪流值崗，每周對(duì)保安人員進(jìn)行有關(guān)物業(yè)管理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)崗位的培訓(xùn)，在提高他們?nèi)w素質(zhì)的同時(shí)，樹(shù)立良好的公司形象。
2、衛(wèi)生管理工作——保潔。
為了完善小區(qū)保潔工作，制定了嚴(yán)格的保潔程序，每天對(duì)各樓層進(jìn)行打掃，對(duì)裝修垃圾采取袋裝化定點(diǎn)堆放，集中清運(yùn)管理，保證了小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀(guān)。
保潔人員配備共有6人，保潔班長(zhǎng)1人，內(nèi)保4人，外保1人。每周對(duì)保潔人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，掌握工作技巧，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)內(nèi)保工作不定期、不定時(shí)進(jìn)行隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)不符合日常衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，及時(shí)清理并采取嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度；對(duì)外保工作人員要求早、中、晚對(duì)園區(qū)內(nèi)垃圾清檢，發(fā)現(xiàn)各種垃圾及時(shí)清理。加強(qiáng)日常工作管理，以達(dá)到保潔標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)他們服務(wù)意識(shí)和公司理念的效果。
3、公共設(shè)施、設(shè)備的管理工作--日常維修。
工程維修是物業(yè)管理工作步入正軌管理階段的主要工作內(nèi)容之一。為了保障業(yè)主的正常生活，我管理處加強(qiáng)對(duì)工程維修部門(mén)的管理，要求工程部工作人員在接到前臺(tái)有關(guān)業(yè)主報(bào)修情況時(shí)，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，妥善解決相關(guān)問(wèn)題，并把維修結(jié)果反饋給前臺(tái)。
20__年2月份期間，由于地下水泵出現(xiàn)故障，導(dǎo)致1樓4、5層住戶(hù)家水表轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音聲大，高區(qū)水壓小，不能正常用水，直接影響業(yè)主正常生活。前臺(tái)接到報(bào)修后，發(fā)派遣單給工程維修師傅，在最短的時(shí)間內(nèi)查出故障點(diǎn)，并聯(lián)系總包即__公司配合，經(jīng)多次維修解決此事，贏得了業(yè)主的一致好評(píng)。
20__年4月份，天氣漸熱，使用空調(diào)的用戶(hù)不斷增加，用電容量也相應(yīng)的增大，導(dǎo)致業(yè)主家里電閘總掉，業(yè)主提出盡快解決一下，避免造成不必要的損失。經(jīng)電工師傅和供電局有關(guān)工作人員認(rèn)真檢查線(xiàn)路，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾^(qū)地下室總電閘負(fù)荷容量不夠，導(dǎo)致的斷電現(xiàn)象。由于此事涉及到更換總配電容量，所以還在解決中。
4、綠化管理。
為了給業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，我們嚴(yán)格落實(shí)了綠化管理措施，積極配合監(jiān)督綠化公司，施工及養(yǎng)護(hù)工作，針對(duì)綠化公司在施工養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)出了整改通知與合理化的建議，督促其整改。
我小區(qū)綠化面積相對(duì)比較有限，種植的綠化植物品種和數(shù)量在一定程度上收到限制，3月份時(shí)，公司各位領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)綠化進(jìn)行驗(yàn)收的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如：噴泉水池壁有些縫沒(méi)磨好，樹(shù)木成活率低，小區(qū)內(nèi)種植的劍麻不合理，路面沒(méi)磨好，仿木地面做得不合格等等，這對(duì)這些施工中存在的問(wèn)題，我管理處及時(shí)給綠化公司發(fā)出整改通知，建議他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)解決這些問(wèn)題。到目前為止，這些問(wèn)題基本上已經(jīng)解決，達(dá)到住宅小區(qū)綠化的要求，為業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇五
到《新東方精神》編輯的約稿電話(huà)時(shí)，我和同事正在準(zhǔn)備一場(chǎng)關(guān)鍵崗位的面試。這個(gè)崗位從20xx年6月公開(kāi)招聘至今，已經(jīng)進(jìn)行了至少10輪面試，累計(jì)面試人數(shù)已超過(guò)百人，但仍然沒(méi)有合適的人選。也就是說(shuō)，百里挑一的標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)能為我們找到合適的人才。
以此為例做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算，按照百分之一的錄取率，假設(shè)每個(gè)月企業(yè)的招聘需求為10人，那就意味著，hr每個(gè)月至少要篩選1000份的簡(jiǎn)歷并安排面試。而事實(shí)上，即便在招聘淡季，我們的實(shí)際需求也是這一假設(shè)的2-3倍，旺季則呈平方遞增。因此，每每飽受在絕望中尋找希望的洗禮時(shí)，同事們都堅(jiān)定地互勉：親，那人定在燈火闌珊處。
其實(shí)，類(lèi)似的情況在各類(lèi)企業(yè)的招聘中并不少見(jiàn)，如今用百里挑一已無(wú)法貼切描述招聘到優(yōu)秀人才的艱難。而與之形成鮮明對(duì)比的，是人才招聘會(huì)上人頭攢動(dòng)的喧鬧景象，以及hr郵箱中每天三位數(shù)的求職簡(jiǎn)歷。這其中從本科到碩士、從本土到海歸，僅從教育背景來(lái)看，一片繁榮，然而經(jīng)過(guò)層層面試后的平均崗位匹配度，卻不足15%。
企業(yè)完全不接納無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生嗎？顯然不是。經(jīng)驗(yàn)固然重要，但職場(chǎng)新人的優(yōu)勢(shì)也同樣突出。職場(chǎng)新人是新鮮血液，具備較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和融合能力的新人，能為職場(chǎng)的新陳代謝、持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的推動(dòng)力，只要明白充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)這個(gè)原則，在競(jìng)爭(zhēng)中就有無(wú)限的發(fā)展空間。
因此，核心問(wèn)題不是企業(yè)要不要，而是企業(yè)要什么。對(duì)于職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)為短板的新人來(lái)說(shuō)，放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)為：獨(dú)立、成熟、能承壓、善學(xué)習(xí)、善合作。顯然，應(yīng)聘者中基本沒(méi)有認(rèn)為自己不具備以上任何一項(xiàng)素質(zhì)的，所以當(dāng)落選的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，大多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生疑惑，我到底哪點(diǎn)不符合？原因是，這標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)沒(méi)有看上去那么簡(jiǎn)單。它既不是求職寶典、攻略所能教授的技巧，更不是為得到一份工作，在試用期那一兩周的堅(jiān)持。它沉于心，才浮于面。因此畢業(yè)之時(shí)，我們面對(duì)的其實(shí)不是某一個(gè)企業(yè)的面試官，而是是否在大學(xué)期間完成成熟蛻變的自己，曾經(jīng)經(jīng)歷的每一次轉(zhuǎn)變都在此時(shí)天然積累成了必然的結(jié)果。
獨(dú)立意識(shí)和成熟的心態(tài)并非隨著年齡的自然增長(zhǎng)而自然形成，每一次成長(zhǎng)必定伴隨著某種觸動(dòng)，也許是成功的狂喜，也許是失敗的無(wú)力，可能是自身的內(nèi)動(dòng)力驅(qū)使，更多的是無(wú)奈地被動(dòng)接受。總之，這些經(jīng)歷讓我們體會(huì)到了成就、渺小、震撼、愧疚等心理的波動(dòng)。
首先是思維的獨(dú)立。但請(qǐng)注意，不是粗暴的叛逆。在家庭中樹(shù)立獨(dú)立地位的成熟方式，是給予家人足夠的安全感，讓家人信任你可以理性處理問(wèn)題，而不再擔(dān)心你會(huì)莽撞行事。比如，當(dāng)家人和你持有不同觀(guān)點(diǎn)，雙方各執(zhí)一詞時(shí)，是選擇冷靜分析，還是閉口不語(yǔ)，甚至揚(yáng)長(zhǎng)而去？在沖突中不僅要強(qiáng)迫自己形成控制情緒的意識(shí)，還要懂得如何平復(fù)他人的情緒，摒棄消極的冷處理，對(duì)家人意見(jiàn)表示理解的同時(shí)，心平氣和地闡述利弊，嘗試說(shuō)服或形成折中方案。長(zhǎng)此以往，當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)面對(duì)同事的質(zhì)疑、交流的障礙乃至誤解時(shí)，這些積累而成的思維習(xí)慣能幫你迅速擺脫僵局和困境。
有社會(huì)學(xué)家做過(guò)相關(guān)調(diào)查表明，從小在和睦的大家庭中成長(zhǎng)或與兄弟姐妹相處較好的孩子，其溝通和融合能力高于獨(dú)生子女，且在組織中表現(xiàn)出較強(qiáng)的說(shuō)服力和忍耐力，道理很簡(jiǎn)單，潛移默化的交流方式和意識(shí)奠定了擅于主動(dòng)溝通和解決問(wèn)題的職業(yè)素養(yǎng)。
其次是經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是加速自身社會(huì)化的最大引擎，通過(guò)力所能及的工作讓自己在經(jīng)濟(jì)上擁有獨(dú)立的支配權(quán)，既有利于成就感的獲得，更有利于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。但在選擇上需注意，大學(xué)期間的打工不可以經(jīng)濟(jì)目標(biāo)為惟一導(dǎo)向，應(yīng)當(dāng)明確每份工作的意義和技能所在，收獲行業(yè)體驗(yàn)。
這其中最簡(jiǎn)單卻也是最艱難的，是獨(dú)立于父母。因此，作為一種心理暗示，從新生報(bào)到的那一天起，我們就應(yīng)該搶過(guò)父親肩頭的行李，大步流星地邁入校門(mén)，向明天宣告獨(dú)立的開(kāi)始。大學(xué)時(shí)期的社會(huì)實(shí)踐可以分為三個(gè)階段。第一階段是純打工，只要不違法，做什么工種都可以，但哪怕是做保潔，也盡量與大品牌建立聯(lián)系，這樣你可以親身感受到企業(yè)的管理模式和文化?，F(xiàn)在很多知名度較高的企業(yè)針對(duì)高校學(xué)生都有實(shí)習(xí)生或管培生的項(xiàng)目，從一線(xiàn)崗位熟悉企業(yè)運(yùn)作的模式，基本的職場(chǎng)禮儀、規(guī)范，各部門(mén)基本分工等，為第二份工作的經(jīng)驗(yàn)要求奠定基礎(chǔ)。
第二階段有的放矢，圍繞本專(zhuān)業(yè)或你未來(lái)想致力于發(fā)展的行業(yè)，向其低門(mén)檻崗位進(jìn)軍。在這一環(huán)節(jié)要立足本崗，注重對(duì)該企業(yè)、該行業(yè)的深層次了解，熟悉管理架構(gòu)、晉升空間、業(yè)務(wù)流程，特別要在過(guò)程中不斷評(píng)估自身能力、興趣等與行業(yè)及崗位的匹配度，找出自己做此行業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)，以及是否與最初的想象產(chǎn)生反差等問(wèn)題，同時(shí)開(kāi)始建立自己的人脈。比如，我是人力資源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我向往畢業(yè)后到蘋(píng)果公司的hr工作，以我目前的職業(yè)素養(yǎng)而言，核心崗位肯定是無(wú)法企及的，我就去應(yīng)聘hr實(shí)習(xí)生，哪怕端茶送水、訂餐都無(wú)所謂，關(guān)鍵是要在瑣碎中觀(guān)察、總結(jié)和提問(wèn)。
第三階段進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，有了前兩個(gè)階段共四學(xué)期寒暑假的磨礪，有了明確分辨是否喜歡和能否勝任某一行業(yè)的基礎(chǔ)，或許你還是無(wú)法選擇哪個(gè)行業(yè)更適合自己，但至少明白了，我所向往的行業(yè)是否符合我的想象，是否真的適合我。而正是由于在大三就進(jìn)入了寬松的選擇期，大四的實(shí)習(xí)擇業(yè)自然能夠擺脫被動(dòng)，游刃有余。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇六
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的個(gè)人工作心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月x日加入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xx一職，主要負(fù)責(zé)__工作。本人做事具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，對(duì)人熱情，熱愛(ài)現(xiàn)從事的人事工作。從我參加工作到現(xiàn)在，已有將近七個(gè)年頭，因此，在之前的工作中，鍛煉了我不懼怕困難與團(tuán)隊(duì)合作的精神。但來(lái)到這里，這里的工作與環(huán)境又是一個(gè)新的開(kāi)始，在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下，我的工作得到了提升，在同事的幫助下，我的工作得以順利開(kāi)展。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況簡(jiǎn)要述職如下：
1、初到公司時(shí)，本人只是從公司簡(jiǎn)介以及同事們的口述中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話(huà)，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。從一開(kāi)始對(duì)工作的沒(méi)有壓力，到逐漸的感到肩上的責(zé)任性，在這其中，我不斷的學(xué)習(xí)與請(qǐng)教，就好比一輛新車(chē)，在與公司的不斷的進(jìn)行磨合。到目前為止，這項(xiàng)工作我基本上可以掌握，但是我知道還有許多地方需要改善，還可以做得更好，我相信，我也有那個(gè)信心，隨意時(shí)間的推移，我會(huì)從這份工作中得到成長(zhǎng)，同時(shí)我也會(huì)把這份工作做得更加完善。
2、在本部門(mén)的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的'認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。跟本部門(mén)的同事相處中也非常融洽，有什么問(wèn)題大家也都能夠齊心協(xié)心，相互協(xié)助，因此，來(lái)到這里，讓我有種賓至如歸的感覺(jué)，我相信，在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)是個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，因此，我為自己能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，任何事情溝通都是第一位的。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的xxx中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我也會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，為我部門(mén)的工作全身心投入，為公司的發(fā)展盡我的綿薄之力。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇七
xx自20xx年11月參加工作以來(lái)，一直在中心試驗(yàn)室擔(dān)任試驗(yàn)員工作。對(duì)于一名新人，剛接觸工程檢測(cè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，20xx年參加了鐵路試驗(yàn)員證的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真、踏實(shí)，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)通過(guò)并取得了鐵路試驗(yàn)員證。
他的第一名老師就是試驗(yàn)規(guī)范，剛開(kāi)始以學(xué)習(xí)試驗(yàn)規(guī)范為主，主要學(xué)習(xí)所有原材料所做常規(guī)檢測(cè)試驗(yàn)的數(shù)據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范；對(duì)試驗(yàn)規(guī)范中有的進(jìn)行學(xué)習(xí)、牢記，沒(méi)有的在網(wǎng)上查詢(xún)下載學(xué)習(xí)；不懂的及時(shí)向老員工請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。同時(shí)結(jié)合培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)結(jié)合規(guī)范加以理解，對(duì)一些簡(jiǎn)單試驗(yàn)進(jìn)行實(shí)際操作，在邊看規(guī)范的前提下邊實(shí)際操作一些試驗(yàn)步驟，老員工給予提出試驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。從20xx年2月份開(kāi)始，獨(dú)立完成水泥，粗細(xì)骨料試驗(yàn)檢測(cè)工作，首先對(duì)驗(yàn)收鐵路試驗(yàn)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)tb10424進(jìn)行學(xué)習(xí)，牢記標(biāo)準(zhǔn)，主要做好水泥的強(qiáng)度試驗(yàn)，密度，凝結(jié)時(shí)間，比表面積等試驗(yàn)；粗細(xì)骨料主要做好級(jí)配，含泥量，泥塊含量，云母含量等，在試驗(yàn)樣品送來(lái)后及時(shí)做級(jí)配，含泥量試驗(yàn)，初步確定樣品是否合格。
在做完試驗(yàn)的同時(shí)做出試驗(yàn)記錄以及試驗(yàn)報(bào)告，在試驗(yàn)記錄當(dāng)中再次明確對(duì)于不同工程有不同的規(guī)范要求。在此期間還配合別人完成粉煤灰的檢測(cè)試驗(yàn)，在樣品送來(lái)后及時(shí)做粉煤灰細(xì)度和需水量比試驗(yàn)，初步判斷樣品是否合格。在慢慢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，10月份加大難度，學(xué)習(xí)鋼筋和土工試驗(yàn)檢測(cè)試驗(yàn)。這不僅要對(duì)試驗(yàn)規(guī)范清楚，還要有相當(dāng)?shù)脑囼?yàn)經(jīng)驗(yàn)值。自己學(xué)習(xí)規(guī)范的同時(shí)向老師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
他牢記鋼筋各種型號(hào)的規(guī)范值，鋼筋試驗(yàn)牽扯到信息化，能獨(dú)立完成信息化任務(wù)的委托，并進(jìn)行信息化操作。土工試驗(yàn)相對(duì)比較難，除了對(duì)一些規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，還自己學(xué)習(xí)摸索試驗(yàn)操作，獨(dú)立完成過(guò)擊石，篩分試驗(yàn)。同時(shí)，試驗(yàn)室還有混凝土配合比的試拌，參與了配合比的理論計(jì)算，實(shí)際試拌，跟著老同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因減水劑而引起的混凝土不同現(xiàn)象進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做含氣量試驗(yàn)，對(duì)于配合比試拌過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題記錄學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，這也是試驗(yàn)室比較重要的一項(xiàng)工作，為以后工作學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在12月份由于路基工程的開(kāi)展，開(kāi)始學(xué)習(xí)路基試驗(yàn)檢測(cè)，剛開(kāi)始在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，但是對(duì)于理論學(xué)習(xí)還是很重視，通過(guò)一段時(shí)間跟著老師傅學(xué)習(xí)交流，結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)，能獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)k30試驗(yàn)，灌砂試驗(yàn)，動(dòng)力觸探試驗(yàn)，且都可以比較熟悉的操作。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇八
在全市開(kāi)展的《講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)》作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我積極參加了單位的動(dòng)員部署和集中理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了崔保華書(shū)記在全市《講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)》作風(fēng)建設(shè)會(huì)議上的講話(huà)和林建國(guó)在我縣作風(fēng)建設(shè)會(huì)議上的講話(huà)以及張知學(xué)局長(zhǎng)在我局作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)、《有錯(cuò)無(wú)為問(wèn)責(zé)暫行辦法》和相關(guān)的法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，也充分認(rèn)識(shí)到了抓好作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，個(gè)人的組織紀(jì)律觀(guān)念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查與先進(jìn)相比還有差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。平時(shí)只滿(mǎn)足于一般的讀書(shū)、看報(bào)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)沒(méi)有深刻地研究和領(lǐng)會(huì)，對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開(kāi)拓。
三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。對(duì)分管的業(yè)務(wù)工作雖然能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對(duì)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題不能認(rèn)真的去思考，有很多的法律法規(guī)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。而我在工作中，有時(shí)忙于一些的事務(wù)性的工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀(guān)方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀(guān)上不重視。
四是工作方法簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
新一年的工作已全面展開(kāi)，我決心抓住這次機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓的大好機(jī)會(huì)，
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過(guò)程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能自覺(jué)運(yùn)用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書(shū)本中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，主張學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作措施的落實(shí)，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
二是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓工作新局面。開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話(huà)題，也是做好各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。只有牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
三是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)年度工作要點(diǎn)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。其次要積極帶領(lǐng)分管科室開(kāi)展調(diào)查研究，綜合分析當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，確定科學(xué)合理的工作思路。
四是要做好表率，帶好隊(duì)伍。作為一名國(guó)家公務(wù)員和中共黨員，我將嚴(yán)格按照公務(wù)員法和有關(guān)規(guī)定做事，不違法亂紀(jì)，不搞個(gè)人主義。要從全局的工作出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，注重傾聽(tīng)同事的意見(jiàn)，創(chuàng)造和諧機(jī)關(guān)。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)半年的基層工作與鍛煉實(shí)踐，使我的思想認(rèn)識(shí)和工作能力都有了很大的提高，農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)也從零開(kāi)始，得到了一定的積累?，F(xiàn)重點(diǎn)就這段時(shí)間以個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好個(gè)人工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理論水平和政治水平。
自到村任職以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想及xx屆四中、五中全會(huì)精神，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論水平。作為一名大學(xué)生村干部，我深知自身的擔(dān)子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。通過(guò)到村任職前的縣委黨校的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己到村后的實(shí)際工作情況的掌握，我感到自己的政治敏銳性和鑒別力明顯增強(qiáng);對(duì)問(wèn)題的分析判斷能力明顯提高;自己在基本理論、黨性修養(yǎng)方面有了顯著進(jìn)步，從而使自身的政治水平得到提高。
二、結(jié)合本職工作，刻苦鍛煉,增強(qiáng)基層工作能力。
話(huà)說(shuō)“上面千條線(xiàn)、下頭一根針”，基層農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜、情況各異，內(nèi)容涉及基層黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、計(jì)劃生育等不同方面，因此在基層工作中需要我們有較強(qiáng)的調(diào)研決策能力、組織實(shí)施和協(xié)調(diào)落實(shí)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題和應(yīng)變能力、環(huán)境適應(yīng)能力以及群眾工作能力。取得這些能力，不是一朝一夕得來(lái)的，而是需要我們通過(guò)勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作來(lái)獲得。自從我到村擔(dān)任村主任助理后，深切感到自身的能力還有很大不足，還需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的工作磨練、實(shí)踐摔打才能提高。因此我不斷的向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向周?chē)睦限r(nóng)村干部學(xué)。在工作中我時(shí)刻注意研究把握農(nóng)村工作規(guī)律，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論分析解決實(shí)際問(wèn)題，不斷提高自己的工作能力。村里工作那兒里需要我就去那兒，不斷鍛煉自己，經(jīng)受磨練。
協(xié)助村主任解決好邯鄲縣春昱房地產(chǎn)公司和我村聯(lián)合舊村改造的占地問(wèn)題。一方面做好舊改占地的協(xié)調(diào)工作，另一方面做好村民的動(dòng)員宣傳工作。
我一直認(rèn)為，要做好一名基層干部，就要勤鍛煉，多參與，才能提高自身素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。身為大學(xué)生村干部，這段時(shí)間來(lái)雖然我做了一些工作，但與上級(jí)組織的要求和群眾期望還存在很大的差距，群眾需要我們解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還有很多，這些問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真研究，并采取有效措施給予解決。展望明天，我信心百倍，決心在以后的工作中任勞任怨，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，為于臺(tái)村的新農(nóng)村建設(shè)，舊村改造做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我們的殷切希望。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十
教學(xué)方面：初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的的基本理論和基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人心中都有一片海，自己不去楊帆，久了就是一片死海，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，自己不去實(shí)現(xiàn)，久了心中就沒(méi)有寄托。
——題記
有人說(shuō)，世界上有三個(gè)鳳凰：一個(gè)在神秘的湘西，一個(gè)在沈從文的筆下，第三個(gè)在黃永玉的畫(huà)里。
那么，我的那個(gè)鳳凰在哪里呢?
當(dāng)真正置身這古老、神秘的扭仁村時(shí)，我才慕然發(fā)覺(jué)，鳳凰的傳奇，過(guò)去，對(duì)我們不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。
而，如今，鳳凰已從我的夢(mèng)中游離出來(lái)，除了傳說(shuō)中的驚艷之美，更多的是觸及心靈的震撼!是刺痛心房的驚鄂，沈從文一本《邊城》，將他魂?duì)繅?mèng)縈的故土描繪得如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如歌，讓多少人心馳神往。
偏遠(yuǎn)而原始的苗族村落，對(duì)于游人，往往感動(dòng)于他的秀美;對(duì)于生活在這里的苗族村民，卻是對(duì)山高路遠(yuǎn)，與世隔絕的無(wú)奈;對(duì)于一個(gè)扶貧工作者，必須面對(duì)所有的殘酷和艱難，必須要有改變的希冀和勇氣，因?yàn)檫@是責(zé)任。
所以，當(dāng)我提著行囊，孤獨(dú)地爬進(jìn)這個(gè)神秘，窮得讓人生畏，古樸得讓人發(fā)狂的苗族古村寨時(shí)，第一感覺(jué)，就是，偉大的詩(shī)人和畫(huà)家，他永遠(yuǎn)生活在自己的作品中。
放下行囊，沒(méi)有開(kāi)始，一切已經(jīng)開(kāi)始，作為一個(gè)新來(lái)的扭仁人，一個(gè)完整的鳳凰扭仁村慢慢在我面前清晰。
一個(gè)500來(lái)人的小村落，500多年來(lái)靜靜地繁衍生息在湖南省鳳凰縣與貴州銅仁交界處，世代與世隔絕般，獨(dú)自享受著幽靜的叢山俊嶺，傳承著苗族文化精髓。
扭仁村是傳統(tǒng)的苗族聚居區(qū)，典型的喀斯特地貌，是國(guó)家扶貧整村推進(jìn)村之一。
這里，往往這邊洪水泛濫，那邊莊稼干旱嚴(yán)重;對(duì)面說(shuō)句話(huà)聽(tīng)得見(jiàn)，走過(guò)去要半天;這里，山高坡陡，交通不便，信息閉塞，自然資源匱乏，常年是云海茫茫，云霧環(huán)繞，到最近的集市趕集要起早摸黑走一天，打個(gè)電話(huà)要喂半天。
由于條件艱苦，村里的女孩像鳥(niǎo)一樣飛出去，外面的女孩像老鼠看到貓一樣躲避扭仁，就是結(jié)婚生崽后，有些都拋夫棄子，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，再也不回來(lái)，導(dǎo)致村里光棍特別多。
而且，村里幾乎清一色留守兒童和空巢老人，大量田土拋荒，貧困面大，貧困程度深，形成吃水難，種田難，行路難，住房難，求學(xué)難，就醫(yī)難等，在窮怕了之后，當(dāng)?shù)卮迕裆踔粮F麻木了，村干部換屆選舉走馬觀(guān)花，缺乏富有號(hào)召力的帶頭人。
村民開(kāi)玩笑說(shuō)，我們扭仁窮、偏僻、落后，在鳳凰縣當(dāng)?shù)爻隽嗣?BR> 在當(dāng)?shù)卣袜l(xiāng)鄰中了解到，提到扭仁，無(wú)論是政府官員還是百姓，都搖頭嘆息，都不愿意觸及。
偏僻，貧窮和落后，已成為當(dāng)?shù)卣痛迕裥闹袩o(wú)法言語(yǔ)的痛，他們想改變，卻不知道從那里入手，總在猶豫和徘徊中等待，甚至在麻木中沉睡，錯(cuò)失一次次發(fā)展的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)我從網(wǎng)上搜索時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這里的貧窮、落后，還受到國(guó)內(nèi)外一些民間組織、大學(xué)生的廣泛關(guān)注。
志愿者、扶貧隊(duì)來(lái)一撥，又走一撥，村民如同看客一樣，在無(wú)聲中一年又一年。
我們走訪(fǎng)了村里在家的歷任村干部，他們也急，用他們自己的話(huà)說(shuō)，他們老了，總歸要息身于一抔黃土之下，但扭仁需要發(fā)展，只有發(fā)展才有希望，他們也不希望自己的子孫繼續(xù)過(guò)上祖輩的貧窮生活，不希望自己的子孫為了生計(jì)紛紛背井離鄉(xiāng)。
在走訪(fǎng)老村長(zhǎng)麻清和中，我們既深深地被這里的貧窮刺痛，又深深被老村長(zhǎng)感人肺腑的胸懷所打動(dòng)，這個(gè)61歲的苗家漢子，滿(mǎn)臉的皺紋和蒼桑，走路一拐一拐的，與妻子和孩子三人擠在那兩間狹小破舊的石頭房里，大門(mén)是破舊的木版釘成的，怕漏雨，窗戶(hù)是用以前別人不用的鐵皮封起來(lái)了。
就是這樣貧窮的家庭，卻有著動(dòng)人的故事。
20xx年，作為退伍軍人的他，看到村里的貧窮和落后，他想帶領(lǐng)大家發(fā)家致富，滿(mǎn)腔激情的他成功競(jìng)選為村長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)，要想富，先修路，他一上任，就著手修建村里的路，方便村里小孩讀書(shū)，村民出行。
為人正直，公而忘私的他，自己義務(wù)出工，出力，修路沒(méi)有資金了，他把自己養(yǎng)的80多只羊，一只只地賣(mài)了，用于購(gòu)買(mǎi)材料，帶領(lǐng)大家如期修建了村里的石板路。
在修建村小學(xué)時(shí)，為節(jié)約資金，身體已有殘疾的他，主動(dòng)出工，帶領(lǐng)村民挑磚挑瓦，順利建成了村里第一個(gè)小學(xué)。
眼看村里工作一項(xiàng)項(xiàng)地開(kāi)展，但在不斷的辛勞中，清和的身體跨了，慢慢地他的雙腿病得更嚴(yán)重了，甚至走路都困難。
在退出村長(zhǎng)崗位后，他基本失去勞動(dòng)能力，靠低保和軍人優(yōu)撫金勉強(qiáng)維持生計(jì)，而家里已是一貧如洗，房子也遙遙欲墜。
為了生計(jì)，也為了兒子能成個(gè)家，無(wú)法站立勞動(dòng)的他，依然出去打工，坐在板凳上幫一個(gè)砂石場(chǎng)敲石頭，非常艱辛。
每次進(jìn)入六組，首先印入眼簾的是幾間破舊的土磚屋，屋面依稀蓋著瓦和樹(shù)皮，帆布等，門(mén)前傳統(tǒng)的苗家門(mén)欄嚴(yán)重破爛不堪，一個(gè)大樹(shù)孤寂地伸向天空，這就是46歲的農(nóng)雙明家。
明顯感覺(jué)房子缺少主人打理的跡象，原來(lái)，為了養(yǎng)家戶(hù)口，他遠(yuǎn)在浙江做小工，家里只有妻子麻二花帶著兩個(gè)年幼的女兒。
妻子因?yàn)榛加心[瘤病，無(wú)法下地干活，家里基本上靠農(nóng)雙明每個(gè)月郵寄回來(lái)的500元錢(qián)維持所有開(kāi)支，望著他們破舊的家，看到灶臺(tái)上鍋里簡(jiǎn)易的中飯，我們的眼眶都紅了。
兩個(gè)孩子說(shuō)，爸爸很少回來(lái)，因?yàn)榛丶乙惶陕焚M(fèi)太貴，他舍不得，想省下路費(fèi)給媽媽抓藥。
村支書(shū)麻云省，不到50歲的他，在村里算是能人，他在外面打工多年，用汗水賺回了錢(qián)蓋起了樓房。
打工中認(rèn)識(shí)了他現(xiàn)在名義的妻子，并給他生了一個(gè)女兒，因?yàn)槭軌蛄舜謇锏呢毟F，他心愛(ài)的妻子突然離家出走不再回來(lái)，他帶著女兒去找了很多次。
住在村里算是最漂亮的樓房，慢慢地，他習(xí)慣了既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)纳?，孤身一人帶著女兒生活?BR> 他常自我安慰，我比其他人好，村里還有不少光棍，他們生活才苦，老了沒(méi)有人照顧。
他的兩個(gè)弟弟、老支書(shū)的兒子等等，這些，都是大齡光棍，他們成為貧窮的代言詞，有些想出去打工，但是家里父母已年邁，需要人照顧，有些如同溫水煮青蛙一樣在日復(fù)一日中麻木，甚至自暴自棄，安于現(xiàn)狀，毫無(wú)上進(jìn)心。
一組的滿(mǎn)鳳月，這個(gè)64歲的農(nóng)家婦女，生活非常不容易，在2016年丈夫因病去世后，她獨(dú)(黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì))自帶著三個(gè)孩子艱難地靠種不到2畝地生活，她家的房子在村角落里，破舊不堪，多處漏雨，門(mén)前用來(lái)曬稻谷的院子被雨水沖走一半，已嚴(yán)重影響她住的房子。
由于身體不好，干不了農(nóng)活，平日，她就上山采點(diǎn)草藥等，換點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用。
大兒子麻成龍因?yàn)橐疹櫠嗖〉哪赣H，平時(shí)，就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近打短工，種著家里一畝旱田，勉強(qiáng)度日，二兒子失學(xué)后常年在外打工。
目前，兩個(gè)兒子都到了而立之年，媳婦影子都沒(méi)有，可把滿(mǎn)鳳月急壞了。
她說(shuō)，窮不怕，就怕兩個(gè)兒子討不到老婆。
可是，她沒(méi)明白，窮，其實(shí)很可怕，因?yàn)?，窮的背后，是無(wú)盡的無(wú)奈，是無(wú)限的迷惘。
我們接觸最多的，就是村長(zhǎng)麻玉章，這個(gè)老實(shí)巴交的老人，言辭不多，為人非常厚道，忠實(shí)。
他三十多歲妻子去世，因?yàn)榧腋F，再也沒(méi)有成家，一個(gè)人拉扯大三個(gè)孩子。
如今，他和兒子住在他爺爺留下的祖屋，房子外面墻壁開(kāi)裂，里面破爛不堪，木柱子，木門(mén)框都是東倒西彎，為防止漏雨和進(jìn)風(fēng)，房子里面到處是用帆布遮著。
因?yàn)槌Ｄ瓴幕馃?，屋?nèi)可以用漆黑一片來(lái)形容。
他一個(gè)人帶著兩個(gè)才幾歲的孫女，兒子和媳婦為了養(yǎng)家戶(hù)口，在村下面的水庫(kù)里捕魚(yú)為生，吃住在船上。
每逢趕集，兒子兒媳婦就走近30多公里去賣(mài)捕撈的魚(yú)，每個(gè)月可以賺1000多元。
大家評(píng)價(jià)他的兒子兒媳婦在村里算勤快的，我們來(lái)了這么久，沒(méi)有見(jiàn)到他兒子回來(lái)過(guò)，說(shuō)天天在水庫(kù)里捕魚(yú)。
平時(shí)，小兩口子還在水庫(kù)邊的山上放養(yǎng)些山羊，過(guò)年賣(mài)了換點(diǎn)年貨。
村里加上附近都沒(méi)有幼兒園，老人的小孫子跟著爸爸媽媽在水庫(kù)生活，一直沒(méi)有讀幼兒園。
這一家人，生活看起來(lái)平靜，但是從麻村長(zhǎng)的交談中，我們得知，兒子兒媳很是擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)榇謇镄W(xué)只能讀到小學(xué)三年級(jí)，孩子大點(diǎn)，就要轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)政府那里讀小學(xué)，費(fèi)用就高了。
所以，兩口子拼命捕魚(yú)，想多賺點(diǎn)，好供孩子讀書(shū)，不再受貧窮之苦。
一次，我們來(lái)到村長(zhǎng)家，看到他們正在吃飯，老人帶著兩個(gè)小孩子，每人拿個(gè)大碗，盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯，但桌子上只有一碗水煮豆角，看起來(lái)清淡寡水的。
我問(wèn)老人，這個(gè)豆角是不是先把水燒開(kāi)，然后把豆角放水里煮呢，老人微微笑著回答：“我一直不會(huì)做菜，煮熟就行了”。
看到我們的驚訝，他告訴我們，最近雨水多，捕魚(yú)生意不好，兒子沒(méi)有送菜回來(lái)，這幾天就只有吃自己種的豆角。
通過(guò)不停地走訪(fǎng)，實(shí)地查看村情村貌，了解民情民風(fēng)，戶(hù)間田頭，真是處處催人淚下，特別是一些孤寡老人，留守兒童，他們的生活簡(jiǎn)單，孤寂，生活也是飽一餐，餓一餐，非常不容易，一些孩子甚至是放養(yǎng)一般。
一天中午2點(diǎn)多，我在房間里起草農(nóng)民合作社的章程，幾個(gè)孩子在門(mén)外玩，有兩個(gè)孩子站在窗外，一直望著我，嘴里還不斷說(shuō)著什么。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有留意他們，看到他們說(shuō)了幾次，我停下來(lái)，打開(kāi)門(mén)，問(wèn)他們。
見(jiàn)我用普通話(huà)說(shuō)話(huà)，他們膽怯地說(shuō)了幾次，才讓我聽(tīng)懂，原來(lái)，他們是兩姐弟，上午9點(diǎn)第一餐沒(méi)有吃飽，就與大家在外面玩，離第二餐還有兩個(gè)多小時(shí)，早就餓了。
在門(mén)口玩時(shí)，看到我桌子上有包方便面，想吃，就不斷地用苗語(yǔ)說(shuō)，“叔叔，我餓，給我吃的。
”我忙拿起那包僅有的方便面給他們，他們?nèi)杠S般飛快地離開(kāi)。
望著他們的背影，我仿佛回到自己孩提時(shí)代的生活，回到哪個(gè)餓肚子，吃不飽的兒童時(shí)期。
貧窮不是孩子的錯(cuò)，但是貧窮卻讓孩子承受了很多。
在為生計(jì)奔波的時(shí)候，在整體性貧窮的村落，再苦不能苦孩子，其實(shí)是一句蒼白無(wú)力的口號(hào)。
我經(jīng)歷刻骨銘心的孩提時(shí)代，我的孩子也只有7歲多，我能深刻體會(huì)到作為父母，對(duì)孩子的愛(ài)，那是無(wú)私的，也是不計(jì)回報(bào)的。
如果，不是因?yàn)樨毟F，誰(shuí)愿意離開(kāi)家園，離開(kāi)妻兒父母，四處奔波流浪呢?作為父母，寧愿自己不吃，誰(shuí)也不愿意讓自己的孩子餓肚子。
接觸更多，我的感觸更多，雙眼噙滿(mǎn)淚水的次數(shù)更多。
6月30日晚上，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，磅礴大雨一直下過(guò)不停。
因?yàn)橥ｋ?，我早早地躺在床上，伴著外面風(fēng)聲雨聲，聽(tīng)驚雷，看閃電，心里一直在擔(dān)憂(yōu)，千萬(wàn)別倒塌房屋啊。
晚上8點(diǎn)多鐘時(shí)，門(mén)突然咚咚地響，當(dāng)時(shí)，我以為那家出事了，驚得立即跳下床。
提著手電，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)60多歲的村長(zhǎng)，打著雨傘，站在門(mén)口，滿(mǎn)身都被雨水打濕了。
還是那么憨厚，他簡(jiǎn)單地說(shuō)：“停電了，怕你們不方便，送幾只蠟燭來(lái)?！?BR> 望著村長(zhǎng)手中的蠟燭，我驚呆了，半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，下這么大的雨，60多歲的村長(zhǎng)走了近1里路冒雨給我們送蠟燭來(lái)!這，我強(qiáng)忍著淚水，站在門(mén)口，久久地望著村長(zhǎng)在雨中消失的背影。
男兒有淚不輕彈，可是，我發(fā)覺(jué)自己來(lái)扭仁后，常常含著淚水。
這淚水，既有對(duì)當(dāng)?shù)卮迕衿D難生活的傷感，也有對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦母屑ず透袆?dòng)。
就是在這一次次的傷感和感動(dòng)中，我行走在扭仁貧窮而又風(fēng)光迤儷的土地上，一路沿著扭仁百年神秘的足跡，走進(jìn)歷史。
讓我激動(dòng)的是，在這貧窮的土地上，百年古樹(shù)，百年老屋隨處可見(jiàn)，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深，歷史上苗族文人輩出，家家戶(hù)戶(hù)都有“傳家寶”，民族工藝和民間傳說(shuō)甚多，苗語(yǔ)山歌環(huán)繞耳際，一首龍妹奴彎弓射朝廷的史詩(shī)經(jīng)久長(zhǎng)傳。
這，根深蒂固的貧窮現(xiàn)實(shí)，飽含民族特色的燦爛歷史，讓我久久沉思，深深思索，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)《邊城》——這支湘西山村生活的牧歌，我們?cè)撊绾巫屌と誓苷嬲蔀椤哆叧恰返娘L(fēng)采。
想到這些，陡然覺(jué)得肩上的責(zé)任沉重，壓力油然而生。
對(duì)履行監(jiān)督職責(zé) 提高巡察效果的幾點(diǎn)體會(huì)開(kāi)展巡察工作是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提高黨的執(zhí)政能 力，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)重要舉措。
巡察工作的成 效不僅關(guān)系到巡察工作在黨的建設(shè)中能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，也關(guān) 系到巡察工作在黨員、干部和職工中的影響，關(guān)系到巡察工作本 身生命力。
一、健全和完善巡察工作制度，實(shí)現(xiàn)巡察工作規(guī)范化是做好 巡察工作的基礎(chǔ) 按照總行黨委要求，人民銀行天津分行黨委于 2005 年至 2007 年，對(duì)轄區(qū)所有 35 個(gè)中心支行和 1 個(gè)事業(yè)單位(北戴河干 部休養(yǎng)院)巡察一遍，收到了良好的巡察效果。
在巡察工作開(kāi)始 前，分行黨委為全面貫徹人總行黨委巡察工作會(huì)議精神，積極開(kāi) 展黨委巡察工作試點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒其他分行經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)巡察進(jìn)展 情況，不斷修訂、細(xì)化和補(bǔ)充、完善巡察工作制度規(guī)定。
三年巡 察工作，先后修定完善了《巡察工作操作規(guī)程》、《巡察組工作 報(bào)告制度》、 《巡察工作檔案管理規(guī)定》，設(shè)計(jì)了統(tǒng)一格式的《征 求意見(jiàn)函》，規(guī)范了巡察組走訪(fǎng)的內(nèi)容。
并根據(jù)巡察工作對(duì)《巡 察工作操作規(guī)程》 未涉及的或巡察工作中遇到的新情況、 新問(wèn)題， 天津分行都結(jié)合工作實(shí)際補(bǔ)充制定新的制度或辦法加以規(guī)范。
如 針對(duì)巡察人員來(lái)自轄區(qū)多個(gè)單位和部門(mén)，為了便于管理，制定了 《巡察組人員管理辦法》、《巡察人員鑒定制度》和《巡察工作1 先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰辦法》。
2007 年，為了確保中心支行按照巡察 整改要求制定整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施，又制定和實(shí)施了《巡察 工作回訪(fǎng)制度》，對(duì)被巡察單位整改措施落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督 和檢查。
逐步形成了比較完善的巡察工作制度體系，推進(jìn)了巡察 工作制度化和規(guī)范化建設(shè)，也為巡察工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、抓住巡察工作重點(diǎn)，增強(qiáng)巡察工作的針對(duì)性，是做好巡 察工作的關(guān)鍵 在巡察過(guò)程中，面對(duì)千頭萬(wàn)緒的情況，巡察工作組和巡察工 作人員如何抓住重點(diǎn)，下工夫把應(yīng)該搞清楚的情況搞清楚，以免 分散精力、顧此失彼。
天津分行嚴(yán)格執(zhí)行人總行巡察工作指導(dǎo)思 想和總體要求，并結(jié)合天津分行轄區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步明確重點(diǎn)，對(duì) 五個(gè)方面重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督。
(一)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，監(jiān)督貫徹執(zhí)行方針政策的自覺(jué) 性。
要求巡察組在巡察工作中做到三個(gè)圍繞：
二是圍繞被巡察單位執(zhí)行貨幣政策工作的力度和質(zhì)量 進(jìn)行監(jiān)督檢查;
三是圍繞被巡察單位推進(jìn)外匯管理體制改革和深 化國(guó)有商業(yè)銀行、政策性銀行改革，支持促進(jìn)農(nóng)村信用社體制改 革，推動(dòng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新，推進(jìn)現(xiàn)代化支付體系和社會(huì)信用體系建 設(shè)、推進(jìn)反洗錢(qián)工作的各項(xiàng)政策和措施進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(二)以民主集中制為重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力。
主 要對(duì)被巡察單位黨委議事規(guī)則和會(huì)議制度的制定和執(zhí)行情況進(jìn)行2 監(jiān)督檢查。
(三)以自身建設(shè)為重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)班子 建設(shè)提拔任用干部的情況。
同時(shí)，還重點(diǎn)監(jiān)督檢查貫徹落實(shí)《黨 政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》 的情況， 監(jiān)督檢查選拔干部原則、 程序、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況。
(四)突出黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉 潔自律的情況。
重點(diǎn)圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè) 和反腐朽工作進(jìn)行全面的檢查。
(五)把加強(qiáng)內(nèi)部管理作為重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的 管理水平。
主要對(duì)解財(cái)務(wù)管理、基建管理、固定資產(chǎn)管理和集中 采購(gòu)等群眾關(guān)心的、腐朽多發(fā)環(huán)節(jié)或內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督檢查，考察領(lǐng) 導(dǎo)班子及其成員的管理能力。
突出了巡察工作的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象，增強(qiáng)了巡察工作的 針對(duì)性，對(duì)被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班子以及“一把手”的黨性修養(yǎng)、基本 素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、廉政勤政等方面的情況也能夠作出一個(gè)比較全 面的了解、分析和評(píng)價(jià)，為分行黨委全面了解和使用干部當(dāng)好了 參謀。
三、突破巡察的難點(diǎn)，客觀(guān)公正德判斷，是提高巡察工作效 果的重要方法 巡察工作的基礎(chǔ)工作就是要了解重要而真實(shí)的情況，但這也 恰恰是巡察工作的難點(diǎn)。
因此，一定要全力解決這一難點(diǎn)，全面、 客觀(guān)、真實(shí)地了解和掌握第一手材料，從而作出客觀(guān)判斷、公正3 評(píng)價(jià)，這是巡察工作取得成效的前提和根據(jù)。
1、做好巡察準(zhǔn)備，及早進(jìn)入工作狀態(tài)。
為此，天津分行巡 察前一是要精心組織選調(diào)巡查工作人員，從人事、內(nèi)審、財(cái)務(wù)等 各個(gè)部門(mén)， 抽調(diào)年富力強(qiáng)、 有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同志參加巡察工作。
二是巡察開(kāi)始前，組織巡查工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中 央、中紀(jì)委以及總行的法規(guī)、文件，學(xué)習(xí)總行領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)、指示 精神。
三是通過(guò)多種渠道，盡可能多地了解和收集被巡察單位的 有關(guān)情況和資料，使巡察工作組對(duì)被巡察對(duì)象做到初步了解到。
四是巡察組結(jié)合被巡察單位的實(shí)際，制定一個(gè)比較完善的巡察工 作計(jì)劃安排。
2、做好巡察談話(huà)，發(fā)現(xiàn)并查清重點(diǎn)問(wèn)題。
巡察談話(huà)使巡察 查找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵和難點(diǎn)。
一是巡察談話(huà)必須認(rèn)真把握政策， 既要客觀(guān)地了解該單位的全面情況，又要深入細(xì)致地發(fā)現(xiàn)存在的 問(wèn)題。
二是巡察談話(huà)注意把握重要的情況和線(xiàn)索，要在紛繁復(fù)雜 的信息中，關(guān)注“重點(diǎn)內(nèi)容”、“重點(diǎn)人”、“重點(diǎn)事”。
三是適當(dāng)擴(kuò)大 談話(huà)面積，通過(guò)大量的個(gè)別談話(huà)，全面了解和掌握真實(shí)情況。
為 此，天津分行從 2006 年的巡察開(kāi)始，原則上不再集中召開(kāi)座談會(huì)，而是擴(kuò)大個(gè)別談話(huà)的范圍，提高個(gè)別談話(huà)人數(shù)的比例。
做到了中心支行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和同級(jí)干部的談畫(huà)面 100%; 中心支行機(jī)關(guān)的中層干部和支行的主要負(fù)責(zé)人、紀(jì)檢組長(zhǎng)的 談話(huà)不低于其總?cè)藬?shù)的 80%; 與中心支行機(jī)關(guān)的一般干部 (含 離退休人員)的談話(huà)率不低于 20%。
通過(guò)改進(jìn)方法，使被談4 話(huà)對(duì)象更具有廣泛的代表性，同時(shí)，談話(huà)的談話(huà)氛圍也相對(duì) 輕松，提高了談話(huà)的真實(shí)性和有效性，這一做法深受被巡察 單位廣大干部職工的歡迎。
3、做好全面分析，對(duì)被巡察單位作出客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)。
對(duì) 被巡察單位實(shí)事求是、客觀(guān)公正的判斷、評(píng)價(jià)，并且準(zhǔn)確、深刻 地指出存在的主要問(wèn)題和根源，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，是 巡察效果的最終體現(xiàn)。
為此，天津分行一是在巡察結(jié)束時(shí)，巡察組長(zhǎng)與被巡察單位主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地交換意見(jiàn)，特別指出存在 的問(wèn)題，以取得對(duì)方的認(rèn)可。
二是分行黨委和巡察工作領(lǐng)導(dǎo) 小組及時(shí)聽(tīng)取巡察組的巡察情況匯報(bào)，研究分析巡察中發(fā)現(xiàn) 的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的反饋意見(jiàn)。
三是分行黨委授權(quán)巡察組 組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)到被巡察單位反饋分行《關(guān)于落實(shí)巡察整改意 見(jiàn)的'函》，要求被巡察單位針對(duì)存在的問(wèn)題制定整改措施， 限期落實(shí)。
四是根據(jù)分行黨委研究決定，由黨委成員到其他 聯(lián)系行， 結(jié)合民主成活會(huì)與個(gè)別問(wèn)題較突出的同志進(jìn)行談話(huà)。
五是重視巡查成果的運(yùn)用，分行將巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向全轄進(jìn) 行了通報(bào)，要求各單位引以為戒。
六是發(fā)揮省會(huì)(首府)城 市中心支行業(yè)務(wù)管理職能作用，督促轄內(nèi)被巡察單位落實(shí)整 改措施。
七是實(shí)行巡察回訪(fǎng)制度，即分行巡察辦公室派專(zhuān)人 跟蹤檢查被巡察單位整改措施的落實(shí)情況。
這些做法引起了 被巡察單位的高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨委會(huì)研究整改措施，責(zé) 成有關(guān)部門(mén)進(jìn)行落實(shí)。
有的被巡察單位還成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小5 組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，制定保證措施，對(duì)提高巡察效果起到了 積極的作用。
四、注重巡察成果的轉(zhuǎn)化、運(yùn)用，是提高巡察工作效果的重 要環(huán)節(jié)和內(nèi)容 巡察工作是一項(xiàng)全新的工作，是分行黨委對(duì)中心支行領(lǐng)導(dǎo)班 子和班子成員加強(qiáng)監(jiān)督的重要措施。
巡察工作的開(kāi)展，增強(qiáng)了被 巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員接受監(jiān)督的意識(shí)，營(yíng)造了領(lǐng)導(dǎo)干部接 受監(jiān)督的氛圍，也是對(duì)被巡察單位的一次黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，對(duì) 于全轄進(jìn)一步落實(shí)好黨的路線(xiàn)、方針、政策，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政 建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等方面必將起到促進(jìn)和推動(dòng) 作用。
同時(shí)，巡察工作也為分行黨委更加全面準(zhǔn)確地了解被巡察 單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的工作、生活、作風(fēng)等情況提供了重要 依據(jù)。
因此，落實(shí)巡察整改意見(jiàn)，即巡察工作形成的巡察工作報(bào) 告及有關(guān)意見(jiàn)、建議，使巡察成果得以轉(zhuǎn)化、充分運(yùn)用，這是巡 察工作能否取得成效的關(guān)鍵所在。
1、建立巡察成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用機(jī)制。
首先，要建立巡察情況 的匯報(bào)以及通報(bào)和反饋制度。
巡察組要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向分行黨委匯 報(bào)，使巡察成果直接為分行黨委決策提供參考。
其次，要建立巡 察工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核相結(jié)合的 制度。
被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班子、 領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)以巡察的結(jié)論為準(zhǔn)， 當(dāng)年可不再進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作。
再次，對(duì)巡察組已經(jīng)巡察過(guò)的單位，在一定時(shí)間內(nèi)，反映有關(guān)領(lǐng)6 導(dǎo)干部的信訪(fǎng)問(wèn)題可聽(tīng)取或征詢(xún)巡察組的意見(jiàn)。
這樣，既避免了 工作上的重復(fù)，減輕了被巡察單位的負(fù)擔(dān)，又增強(qiáng)了巡察工作應(yīng) 有的權(quán)威性。
2、堅(jiān)持巡察工作的經(jīng)常化、制度化。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān) 督條例(試行)》將上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的巡視 作為一項(xiàng)重要的黨內(nèi)監(jiān)督制度，堅(jiān)持這一制度對(duì)進(jìn)一步健全和完 善監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮監(jiān)督作用有著重要的意義。
只有堅(jiān)持經(jīng)?；?制度化，才能更好地發(fā)揮巡察的作用。
3、進(jìn)一步完善巡察糾改責(zé)任落實(shí)制度。
巡察回訪(fǎng)制度是一 個(gè)保證巡察整改意見(jiàn)落實(shí)的好制度。
在巡察結(jié)束后，對(duì)反饋問(wèn)題 的整改情況進(jìn)行檢查，聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)，檢查巡察組提出的 意見(jiàn)建議是否落實(shí)，還存在哪些方面的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況的 需要，提出新的意見(jiàn)。
但由于有些問(wèn)題需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間才能 得到解決，有些巡察成效是短時(shí)期內(nèi)顯現(xiàn)不出來(lái)的，所以要有督 辦落實(shí)整改建議的跟進(jìn)措施，建立巡察糾改責(zé)任落實(shí)制度，由巡 察工作辦公室按照巡察糾改時(shí)間表，對(duì)被巡察單位經(jīng)常、及時(shí)地 把落實(shí)整改意見(jiàn)的情況，通過(guò)信息反饋或?qū)ｎ}報(bào)告等形式報(bào)告巡 察辦。
巡察辦要及時(shí)進(jìn)行篩選、分析、綜合，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告， 向有關(guān)方面通報(bào)，并可建立相關(guān)的檔案資料，以備查用。
被巡察 單位落實(shí)整改措施的重要情況，巡察辦要及時(shí)與相應(yīng)的巡察組進(jìn) 行溝通，以采取恰當(dāng)和必要的措施，共同促進(jìn)被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班 子建設(shè)、 黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)， 促進(jìn)工作的改進(jìn)和提高。
本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。
德育工作難，難在其長(zhǎng)期性和隱性，難在其常常不被重視，難在其方法陳舊無(wú)創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生。
當(dāng)然，學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一，學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
大道理要講，小道理更要談。
但是，如果認(rèn)為向孩子們講講道理就能解決問(wèn)題，肯定未免天真了一些。
解決思想問(wèn)題、行為習(xí)慣問(wèn)題等，主要靠不斷的實(shí)踐，靠養(yǎng)成教育，靠引導(dǎo)進(jìn)而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì)。
德育應(yīng)與學(xué)校的整體工作有機(jī)融合，在各個(gè)管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，即從微小處著眼著手著力。
實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗(yàn)，德育要從孩子們的生活實(shí)踐開(kāi)始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融會(huì)貫通、循序漸進(jìn)、潛移默化、春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程中得以生成并生效。
比如作文育人方面，先從“我和爸爸或媽媽”開(kāi)始，然后再“我與老師”、“我與學(xué)?！?，最后“我與社會(huì)”、“我與祖國(guó)”、“我與世界”……;再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事，從自我開(kāi)始，再?gòu)母淖兞?xí)以為常的陋習(xí)做起，從班級(jí)、校園再擴(kuò)至社會(huì)、國(guó)家、地球家園等。
只有實(shí)踐才能育人，在德育實(shí)踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要。
作為德育工作者，要有對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的精神，千萬(wàn)不要將德育工作當(dāng)作可有可無(wú)的花架子，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，有這樣一句真話(huà)：德育為先，“先成人后成才”!很有道理。
有才而無(wú)德為壞才，是可怕的!德育工作者應(yīng)專(zhuān)業(yè)化，要有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，要有理論支撐，否則，東一榔頭西一棒，盲人摸象，效果想必也不會(huì)太理想。
搞德育活動(dòng)，必須要精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)研究，鎖定目標(biāo)，有可行的預(yù)案，讓孩子們從“生物人到社會(huì)人”(馬克思語(yǔ))。
記得曾有位大教育家說(shuō)過(guò)：“兒童是感情的王子”，所以德育教育要以情動(dòng)人，以理感人服人，形成難忘的教育，收到讓孩子們終生難忘的效果。
細(xì)微之處見(jiàn)精神。
我想，影響孩子的除了知識(shí)，更有道德與文化。
在人的一生中，到最后能想起來(lái)的才是最珍貴的!開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，必須使用鮮活通俗的語(yǔ)言，生動(dòng)典型的事例，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，特別要注重孩子們的主動(dòng)參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，以增強(qiáng)其吸引力感染力。
德育工作者應(yīng)主動(dòng)在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規(guī)律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化，促使他們既成人又成才。
總之，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實(shí)踐體驗(yàn)的組織者，健康成長(zhǎng)的服務(wù)者，良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者，合法權(quán)益的維護(hù)者。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十二
我的性格在很大程度上決定了我的思維，我的工作/人生態(tài)度，我的心情有我的生活狀態(tài)。
工作以來(lái)的每個(gè)日子，由于我過(guò)于sensitive的性格，我大部分的工作時(shí)間是匆忙而急躁的，工作以外的時(shí)間也是繃得緊緊的，當(dāng)然也因?yàn)檫@個(gè)特定社會(huì)生存時(shí)機(jī)下的客觀(guān)壓力，而導(dǎo)致我的生活/工作態(tài)度在某種程度上是消極的，我好像想到哪天我可能失業(yè)，而生活壓力更大，我想我可能會(huì)生病，將來(lái)哪天看不起醫(yī)生，可能我不能給我那越來(lái)越年邁的父母雙親有個(gè)很好的生活保障，想到三十后，我可能會(huì)被這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)而淘汰掉，想到些具體的工作還沒(méi)完成，想到客戶(hù)的要求那么多 。
從20xx年1—8號(hào)進(jìn)入l&v以來(lái)，這些思緒，情結(jié)從來(lái)沒(méi)有終斷的在bother me。
從那以來(lái)的絕大多數(shù)的深夜，當(dāng)我的室友已進(jìn)入甜美的夢(mèng)想，我仍然聽(tīng)著那個(gè)桌上的鬧鐘嗒嗒的聲音在給我種提示，直到最近的有天深夜，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我起來(lái)把它收起來(lái)了，其實(shí)外面轟隆隆的廠(chǎng)房聲音，從未對(duì)我友好的安靜過(guò)，可我無(wú)可奈何對(duì)此。
每個(gè)周末回到廣州，因?yàn)槲业膕ensitive，不能把工作和生活分開(kāi)開(kāi)來(lái)。有時(shí)候我的朋友給講故事，講到他睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)想，而我還在那輾轉(zhuǎn)難眼，被外面的嘈雜聲困擾著。
就這樣日復(fù)日，我眼周轉(zhuǎn)積累的黑眼圈越來(lái)越濃，臉色變得越來(lái)越差，皮膚變得越來(lái)越?jīng)]有光澤，白天工作精神越來(lái)越糟糕，工作情結(jié)越來(lái)越來(lái)越重，最近兩個(gè)月從未停止過(guò)想著要馬上換個(gè)工作環(huán)境，有時(shí)甚至想馬上和老大說(shuō)，我要辭職。
基于這樣的狀況，我上次向karl。 marc，透露我可能因?yàn)樯眢w原因，不能在這工作多久了，讓他們提前儲(chǔ)備人力。
最近我也時(shí)常向我男朋友和朋友抱怨我的工作，要換個(gè)工作，直到把他們的心情也影響了，這不是他們的錯(cuò)，向他們抱怨沒(méi)有任可忙意義或改變，而是upset them。
這樣的狀態(tài)如果再持續(xù)下去，毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì)被這種狀態(tài)而吞噬！
是什么讓我的心態(tài)如此不平靜？如此容易失去平衡，如此容易敏感？
昨天，客戶(hù)的要求，站在客戶(hù)的角度，他永遠(yuǎn)都是有理由的，可是從我的確良角度，我認(rèn)為這是無(wú)理的，但我也不能拒絕，所以我開(kāi)始變得不安，不知如何做才能讓他滿(mǎn)意，于是我在擔(dān)心，加上前天晚上失眠，狀態(tài)簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn)。開(kāi)始抱怨了，開(kāi)始機(jī)械性的習(xí)慣性的思維了，我走算了吧，這樣下去也沒(méi)意思，這份工作實(shí)在是沒(méi)有意思。
昨天下班后，我沒(méi)有去想這個(gè)未完成的工作，昨晚與客戶(hù)開(kāi)電話(huà)會(huì)議，當(dāng)allan提及到要那份文件時(shí)，我給自己留了時(shí)間，說(shuō)周四在給他。今天當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，想到這件事情，和昨天的感覺(jué)完全不同了，我認(rèn)為這是可以容易做的。我不再為此而感到擔(dān)憂(yōu)。還有個(gè)事情，昨天找工程師溝通，好像他們很不樂(lè)意，要我來(lái)做。對(duì)此我不知如何應(yīng)付，也在擔(dān)心。今天我把這件事情理順了，我可以做，但如果我來(lái)做，如果將來(lái)有麻煩，在程序上不是由我來(lái)做這件事情的，所以我學(xué)會(huì)了拒絕，而且我現(xiàn)在想，這件事就算沒(méi)有按客戶(hù)的時(shí)間要求來(lái)完成，我們可以解釋?zhuān)覀円彩且獣r(shí)間的，再退步講，真的沒(méi)什么大不了的，不會(huì)是世界末日，我們的生活依然是美好的在繼續(xù)著。
如果哪天真的不想在l&v工作了，我會(huì)從容的離開(kāi)，而不會(huì)在抱怨而沒(méi)有行動(dòng)。我相信在這，還是在別的地方，因?yàn)槲沂莈agle，不是別人，還不錯(cuò)的我，可以找到我的片天空。我對(duì)此堅(jiān)信不疑。從今往后，還在l&v的每天，堅(jiān)信每天是充實(shí)與快樂(lè)的，離開(kāi)的那天，也是我美麗人生另續(xù)集的美好序言！
我給我朋友帶去了blue mood，對(duì)此我說(shuō)sorry也沒(méi)有用了，但是以后我會(huì)盡可能的給他和他們帶去歡樂(lè)的輕松，與他們起share colorful feeling and peaceful heart。
今天我想到三十歲的我，三十五歲的我，四十歲的我，不會(huì)是因?yàn)闅q月的流逝，而讓自己的音容笑貌，儒雅隨之變得黯淡，當(dāng)然不是說(shuō)要讓自己嘩眾取寵的留在他人心中，從現(xiàn)在，從今天的每刻開(kāi)始積累，享愛(ài)生活，為生活努力，為生命而進(jìn)取，為自己人生的每個(gè)階段，每個(gè)階段的生命角色，從細(xì)節(jié)，從態(tài)度，從精神，從內(nèi)心，點(diǎn)點(diǎn)的汲取，點(diǎn)點(diǎn)的充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴。三十歲，四十歲，五十歲，六十歲，七十歲，八十歲，九十歲。盡可能的為每個(gè)人生階段少留下遺憾，對(duì)自己的人生感到充實(shí)而快樂(lè)的，給不同年齒階段認(rèn)知我的人，留下點(diǎn)點(diǎn)淡淡的，優(yōu)雅的，讓人快樂(lè)的生命余香。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十三
“做一行，愛(ài)一行。作為出納，我明白身上的責(zé)任?？偠灾?，通過(guò)erp模擬實(shí)習(xí)，我對(duì)出納這個(gè)崗位的工作有了比較深刻的理解。
一、不同的企業(yè)、不同的公司個(gè)體有著不同的會(huì)計(jì)實(shí)體概念。
二、籌備期間產(chǎn)生的費(fèi)用本應(yīng)計(jì)入待攤費(fèi)用的開(kāi)辦費(fèi)，但往往我們可以在計(jì)入開(kāi)辦費(fèi)之前，還照正常所發(fā)生的各種費(fèi)用分類(lèi)計(jì)入，最后轉(zhuǎn)入開(kāi)辦費(fèi)。這樣可以讓業(yè)主更好的了解所發(fā)生的業(yè)務(wù)內(nèi)容。
三、我們可以針對(duì)不同的會(huì)計(jì)實(shí)體根據(jù)業(yè)主實(shí)際要求結(jié)合實(shí)際情況重新定義書(shū)本上會(huì)計(jì)理念的范圍。比如固定資產(chǎn)、低值易耗品等的取值范圍;比如自定義費(fèi)用的子欄目(不按常規(guī)命名，可以規(guī)為某項(xiàng)不同經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容，按經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容命名)。這樣可以讓業(yè)主更好地了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的進(jìn)展情況。
四、會(huì)計(jì)職責(zé)不僅僅在于處理好賬務(wù)，更重要在于管理，這就是核算和監(jiān)督的兩個(gè)重要體現(xiàn)。賬務(wù)處理的密與疏能體現(xiàn)一個(gè)會(huì)計(jì)人員考慮和觀(guān)察問(wèn)題的全面性和嚴(yán)密性(制定一個(gè)完整的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)的表格：吧臺(tái)、技術(shù)部、顧問(wèn)部、后勤部、人事部)。從會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的密與疏出發(fā)，制定出與會(huì)計(jì)內(nèi)容密切相關(guān)并且起著制約作用的各種規(guī)定來(lái)，從而保證會(huì)計(jì)內(nèi)容的真實(shí)性、科學(xué)可行性。只有讓有關(guān)的人員了解了相關(guān)的指示和規(guī)定，才會(huì)按步就班做好各自相關(guān)的工作，才能更好地完成當(dāng)天相關(guān)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。
五、倉(cāng)庫(kù)管理是個(gè)頭疼指數(shù)最高的爛攤子，如果一開(kāi)始就沒(méi)有做好這方面的管理工作的話(huà)。一個(gè)辦法：劃分一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，以點(diǎn)為界，做到點(diǎn)后有規(guī)可循，點(diǎn)前有序可查。倉(cāng)庫(kù)管理嚴(yán)格分類(lèi)，先大類(lèi)：固定資產(chǎn)、低值易耗品、耗材、原材料。后小類(lèi)：固定資產(chǎn)暫時(shí)按辦公家具、軟裝家具、工藝品、燈飾、辦公電器、設(shè)備等劃分，低值易耗品可按用途如清潔用品、工程用具、美容用具、辦公用具、廚房用具、五金等劃分。耗材同理可按相關(guān)內(nèi)容分類(lèi)，也可不分，大多為辦公耗材。原材料可按主材、輔材、購(gòu)買(mǎi)部門(mén)等劃分。以上這幾大類(lèi)劃分小類(lèi)后均應(yīng)按品名單個(gè)頁(yè)面逐個(gè)進(jìn)行登記。
六、給前臺(tái)制定出的營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)表受顧問(wèn)、技術(shù)、后勤部門(mén)制約，起到監(jiān)核的作用。前臺(tái)營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)表在月末時(shí)應(yīng)匯總上報(bào)。人事部根據(jù)前臺(tái)提供的營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)表營(yíng)業(yè)內(nèi)容按相關(guān)計(jì)薪標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作，與各部門(mén)上交的部門(mén)薪金進(jìn)行對(duì)比核算。
七、在營(yíng)業(yè)期間發(fā)生的券類(lèi)抵扣、折扣、儲(chǔ)值贈(zèng)送可計(jì)入待攤費(fèi)用，公司買(mǎi)單可自行設(shè)定個(gè)管理費(fèi)用類(lèi)公關(guān)費(fèi)用。
八、倉(cāng)庫(kù)和水吧配料部門(mén)之間要做好原材料領(lǐng)用和實(shí)際用料以及報(bào)損的日?qǐng)?bào)表，月末倉(cāng)庫(kù)管理員統(tǒng)計(jì)核算匯總上報(bào)財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行成本核算、盤(pán)庫(kù)。
九、與其不厭其煩地對(duì)有關(guān)部門(mén)和人員述說(shuō)該如何如何做，不如把要求和規(guī)范用文字性的語(yǔ)言示范出來(lái)進(jìn)行約束。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十四
我校在7月12日至7月15日組織我們參加了省新課改教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多。
首先，在教授的解讀下，我更深的了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、目標(biāo)、理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到如今英語(yǔ)課堂應(yīng)該以學(xué)生為主體,老師更多的應(yīng)該是導(dǎo)向性作用.在發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)與他人交流的能力，和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化知識(shí)奠定基礎(chǔ)，不斷開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富生活經(jīng)歷，發(fā)展跨文化意識(shí)，促進(jìn)創(chuàng)新思維，形成良好的品格和正確的價(jià)值觀(guān)，并培養(yǎng)發(fā)展終生學(xué)習(xí)的能力。英語(yǔ)作為語(yǔ)言工具應(yīng)該具備人文性目的和工具性目的。因此，我們教師在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)為用”的原則。
其次，教授也反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，我深刻認(rèn)識(shí)到高中英語(yǔ)是大眾英語(yǔ)教育，應(yīng)該讓絕大部分學(xué)生會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)英語(yǔ)。在教學(xué)課程中，應(yīng)該因材施教,讓不同層次的學(xué)生都有所收獲,優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。高中英語(yǔ)發(fā)展的重點(diǎn)是用英語(yǔ)思維和表達(dá)，在人際交往中得體地運(yùn)用英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力。此外，對(duì)外研社編制的新教材也有了一定的認(rèn)識(shí)，明確了教材基本結(jié)構(gòu)：比如必修分為1-5冊(cè)，順序選修為6-8冊(cè)，這有利于我們教師今后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選課。我們作為教師應(yīng)該提前縱觀(guān)全套教材，形成對(duì)全套教材的整體認(rèn)識(shí)，了解在什么地方講什么。
第三，在新課標(biāo)的指引下，教師應(yīng)該改變教學(xué)觀(guān)念。注重培養(yǎng)學(xué)生能力,提倡自主學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)策略.創(chuàng)造性的使用教材.
第四，在教學(xué)過(guò)程中及教學(xué)告一段落時(shí)均要學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式主要以考試為常見(jiàn)可實(shí)施方式。陳文存教授在此方面給了我巨大的啟發(fā)。作為教師，應(yīng)該明白考試是服務(wù)于教學(xué)的，用于反思教學(xué)過(guò)程，從而逐步提高教學(xué)能力，找出學(xué)生的問(wèn)題所在。當(dāng)然，反思是伴隨整個(gè)教學(xué)過(guò)程的，因此更應(yīng)該注重形成性評(píng)價(jià)......
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十五
我的心情好，學(xué)生心情也好，學(xué)習(xí)積極性也高。不為任何學(xué)生的錯(cuò)誤影響自己的情緒而遷怒于全班學(xué)生，把個(gè)別問(wèn)題擴(kuò)大化。對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)，特別是犯錯(cuò)學(xué)生情緒激動(dòng)時(shí)，不與學(xué)生發(fā)生正面沖突，先將問(wèn)題“冷”處理，課后再有針對(duì)性地去解決;課后，我也盡可能的利用課后時(shí)間，多與學(xué)生聊天、開(kāi)玩笑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生樂(lè)意接觸我，愿意把他們遇到的事情跟我說(shuō)，消除師生之間的隔閡，建立起深厚的師生感情，讓學(xué)生產(chǎn)生一種積極的情感效應(yīng)，樂(lè)意聽(tīng)我說(shuō)，然后樂(lè)意聽(tīng)我的課，甚至為和我親近而去學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，使學(xué)生感受到學(xué)有所得。課前，認(rèn)真鉆研教材，與同學(xué)科組的老師交流、探討教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別幾何運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，結(jié)合信息技術(shù)使幾何問(wèn)題更為直觀(guān)?？傊?，力求用簡(jiǎn)單、易懂的方法教給學(xué)生知識(shí)，讓每位同學(xué)感覺(jué)都能聽(tīng)得懂，都能學(xué)得會(huì)，學(xué)生上課才更有積極性。
(2)課后作業(yè)多層次，使各層次學(xué)生都有做作業(yè)興趣。課后作業(yè)首先要緊密結(jié)合新課內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用，使學(xué)習(xí)能力薄弱學(xué)生感受到上課聽(tīng)課的重要性。其次，結(jié)合近幾年中考題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一題多變，利用變式訓(xùn)練使基礎(chǔ)較好的同學(xué)又能感受自己的優(yōu)越感，同時(shí)也使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用有更深層次的認(rèn)識(shí)。
(3)單元檢測(cè)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感。單元學(xué)習(xí)完成后，結(jié)合中考題和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元測(cè)試。測(cè)試題不易太難，結(jié)合班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，要讓大部分學(xué)生跳一跳能夠得著。
單元測(cè)試獲得較好的成績(jī)能讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感，激發(fā)學(xué)生積極地堅(jiān)持下一階段的學(xué)習(xí)。單元測(cè)試還能讓學(xué)生意識(shí)到基本知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，也方便讓學(xué)生找到本單元自己學(xué)得薄弱環(huán)節(jié)。三、在學(xué)困生中樹(shù)立榜樣，使學(xué)困生找到自己的價(jià)值九年級(jí)增加了化學(xué)學(xué)科，加上中考的壓力，各學(xué)科的作業(yè)使學(xué)困生的壓力更大。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會(huì)把某位學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)做得不錯(cuò)的學(xué)困生作為榜樣來(lái)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
既鼓勵(lì)其他學(xué)困生向他學(xué)習(xí)，也使學(xué)困生感受到他也有他自身的優(yōu)點(diǎn)。我不在教室區(qū)別對(duì)待學(xué)困生，讓他們感受到在老師眼中，他和其他同學(xué)一樣，和其他同學(xué)一樣都必須認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)訂正作業(yè)，決不允許他們放棄，但作業(yè)會(huì)私下稍做刪減。由于時(shí)間關(guān)系，一對(duì)一的輔導(dǎo)時(shí)間相對(duì)減少，除了對(duì)知識(shí)點(diǎn)完全不理解的學(xué)生外，對(duì)一般學(xué)困生的指導(dǎo)，我主要采取在作業(yè)本上與學(xué)生交流，在學(xué)生作業(yè)本上留言來(lái)指導(dǎo)學(xué)生訂正。
學(xué)生更能感受到老師的關(guān)心，也感受到老師沒(méi)有放棄他，從而產(chǎn)生堅(jiān)持下去的動(dòng)力。總之，我認(rèn)為初三學(xué)生面對(duì)著中考的壓力，迫切需要情感關(guān)懷。所以我想作為老師，從情感上為學(xué)生減壓，讓學(xué)生從心理喜歡你，就會(huì)更為認(rèn)真的學(xué)習(xí)你這門(mén)學(xué)科。初中數(shù)學(xué)，只要是愿意學(xué)，肯定能學(xué)好。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十六
20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到高新生態(tài)花園項(xiàng)目部。就在那天，我的職業(yè)生涯真正意義上拉開(kāi)了帷幕。初到單位，這里的切讓我覺(jué)得陌生而新鮮，因此內(nèi)心不免有些忐忑和激動(dòng)。當(dāng)看到前輩們臉上的笑容時(shí)，那種親切感讓我揪在起的心也稍稍地得到了緩解和釋然。我暗暗告訴自己要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，盡快融入這個(gè)大集體。盡快在環(huán)境中轉(zhuǎn)換角色，展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，通過(guò)自己的努力為這個(gè)集體添磚加瓦。
經(jīng)過(guò)個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)從最初的頭霧水到現(xiàn)在的初步了解。而且還發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)人際關(guān)系和諧，工作氣氛活躍的集體。這里從領(lǐng)導(dǎo)到員工每個(gè)人都并不像那些職場(chǎng)人說(shuō)的那樣“可怕”，相反倒給人種很溫暖的感覺(jué)。在工作和生活中，那種來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事細(xì)致入微的幫助讓我感動(dòng)不已，在這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)聲謝謝。
以前，我因?yàn)榻?jīng)常在外兼職，有丁點(diǎn)兒所謂的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的緣故，所以信心十足，認(rèn)為自己完全可以勝任這份工作?？墒鞘聦?shí)上，我把所有的切想象得過(guò)于簡(jiǎn)單。首先，對(duì)工作內(nèi)容的陌生是我最大的障礙。我不清楚該如何發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為部長(zhǎng)分擔(dān)任務(wù)，減輕部長(zhǎng)的工作壓力；其次，沒(méi)有必備的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得自己空白得像張紙，有些事情不能很好地處理，不能恰當(dāng)?shù)匕盐?；最后是態(tài)度問(wèn)題，這是最重要和最核心的點(diǎn)。部長(zhǎng)說(shuō)的點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，我的身上學(xué)生氣十足，要想快速成長(zhǎng)，盡快進(jìn)入工作角色就必須得褪掉這身學(xué)生氣，改掉學(xué)生的不良習(xí)慣。而我最重要的毛病恰恰就在這里，總是感覺(jué)自己跳不出那個(gè)既定的無(wú)形的潛在思維模式，結(jié)果達(dá)不到部長(zhǎng)的要求，讓部長(zhǎng)失望。
通過(guò)部長(zhǎng)的教導(dǎo)，我深深認(rèn)識(shí)到自身的不足。出了社會(huì)，優(yōu)勝劣汰是自然生存法則，沒(méi)有人替你擔(dān)著扛著，不行就退出，就被淘汰，這個(gè)舞臺(tái)拼的是真正的實(shí)力。因此謙遜認(rèn)真的態(tài)度決定著個(gè)人的成長(zhǎng)，要想提升自己的工作能力，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教。可是在這點(diǎn)上我很慚愧，因?yàn)槲掖_實(shí)做得不夠到位。對(duì)于個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生而言，這樣的工作無(wú)疑是個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，從中我們不僅可以學(xué)習(xí)如何處理各種業(yè)務(wù)，如何進(jìn)行人際交流而且可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)?？墒聦?shí)上在這幾天的工作學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有主動(dòng)積極地尋找學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，而是被動(dòng)接受，撥轉(zhuǎn)，所以沒(méi)有很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)努力端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變思想，盡快適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投身到工作中去。因此我會(huì)從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己：
1.對(duì)于不懂的問(wèn)題和事情，虛心地向前輩請(qǐng)教。主動(dòng)學(xué)習(xí)單位相關(guān)資料，了解相關(guān)信息；
3.不怕犯錯(cuò)，勤于反思，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件小事。在錯(cuò)誤和反思中充實(shí)和完善自己。
我要從做好名合格的新員工開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的位臵，明確自己的方向，盡自己最大的努力在最短的時(shí)間里勝任此份工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意?，F(xiàn)在我還清晰地記得那天下午領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，無(wú)論何時(shí)何地何種情況下臉上都要掛著燦爛的笑容，我想我會(huì)做到這點(diǎn)。這份工作，這個(gè)挑戰(zhàn)我不怕。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)在找一份好的工作已經(jīng)成了很大的奢望、也許有個(gè)別幸運(yùn)的人能夠找到一份很好的工作、但是絕大部分人只能從最底層開(kāi)始干起、雖然這是就應(yīng)做的事情、但是我們不就應(yīng)這樣感受、好工作并不必須就好、只要你努力、總會(huì)有出頭之日的、這是事實(shí)、不要質(zhì)疑、只要有潛力、就必須會(huì)成功！
當(dāng)我在工作中遇到挫折的時(shí)候、我會(huì)問(wèn)自己一句話(huà)?。 啊半y道沒(méi)有別的方法能夠解決了嗎””！?。ú环磷约喝ピ囈幌拢┠菢訒?huì)更好的激發(fā)出你的潛力、敢于去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。確實(shí)有的時(shí)候很委屈、很不服。但是你回頭想想、我為什么會(huì)不服。一是：性格問(wèn)題、我就不服這個(gè)事情；二是：我不服的就是、別人能做到、其實(shí)我也能做到；有個(gè)節(jié)目叫《挑戰(zhàn)主持人》上面有句話(huà)說(shuō)的個(gè)性的經(jīng)典：“也許你不服、但你被淘汰了”難道在那個(gè)節(jié)目上的選手差距很大嗎不！其實(shí)都是平等的、誰(shuí)把自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致誰(shuí)就不會(huì)被淘汰?；仡^看看自己、在你的群體中、你自己是在一個(gè)什么位置。不要把自己看的太厲害、那樣你會(huì)“悄然走開(kāi)”也不要把自己看的太沒(méi)用、那樣你會(huì)“豬狗不如”凡事都要把心態(tài)擺正、根據(jù)自己的狀況去做自己該做的事情、如果這個(gè)事叫我去做、我會(huì)去怎樣做；先在自己心中擺個(gè)譜子。去做的時(shí)候你就不會(huì)“不卑不亢”機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人！
我們一天比一天越發(fā)的成熟、想的事情也一天比一天越發(fā)的老練。在我的中作日子里、我總結(jié)了一下（個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)）：
1、要有敬業(yè)的精神、忠誠(chéng)自己的公司和職業(yè)、不要吃著碗里的看著鍋里的、其實(shí)剛一開(kāi)始工作、公司都是差不錯(cuò)的、公司給你的機(jī)會(huì)也不盡相同、單肯定都是一些基礎(chǔ)性的工作、絕對(duì)不會(huì)讓你一進(jìn)公司就獨(dú)立的承擔(dān)工作、所以、即使讓你打掃廁所來(lái)、也要做到在打掃廁所的員工中、你是最好的、要有敬業(yè)的精神、忠誠(chéng)自己的公司和職業(yè)、如果你在最基礎(chǔ)的崗位上都能夠做得最好、公司會(huì)看得到的。
2、要明白自己為誰(shuí)而工作、這個(gè)你們自己去想吧。
4、要謙虛好學(xué)、不懂就要問(wèn)、哪怕是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題、也要問(wèn)個(gè)清楚、
說(shuō)了好多、主要是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)了、工作很忙。此刻自己有時(shí)間了、換工作崗位了、有自己的時(shí)間了。也許說(shuō)的這些在很多人面前“班門(mén)弄斧”了。
此刻我在公司的工作已經(jīng)上了軌道了、我也能夠獨(dú)自的參加某一項(xiàng)項(xiàng)目了、我明白自己的潛力在公司中不算是最好的、所以一向在努力。就應(yīng)抱有這種心態(tài)、只有自己去努力了、才對(duì)得起公司給的薪水。沒(méi)有努力就得來(lái)薪水、這在哪里都是說(shuō)但是去的。因此努力成為我永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)！
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇一
抬頭看云、雨中漫步在別人看來(lái)是很浪漫的事，可是對(duì)于氣象觀(guān)測(cè)員來(lái)說(shuō)卻早已成為習(xí)慣。云在他們的眼中只有形狀和種類(lèi)，雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也只是一種天氣現(xiàn)象，全然沒(méi)有了浪漫的色彩，那一組組枯燥的數(shù)字書(shū)寫(xiě)著他們寂寞的青春，然而，他們依然義無(wú)反顧地詮釋著奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
氣象觀(guān)測(cè)員的工作可謂單調(diào)乏味，一支鉛筆、一本觀(guān)測(cè)記錄簿是他們。
永遠(yuǎn)不變的工作“道具”。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地往返于值班室和觀(guān)測(cè)場(chǎng)，記錄著寶貴的氣象數(shù)據(jù)。氣象觀(guān)測(cè)員有很強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念和責(zé)任感，生怕由于自己的疏忽而寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)據(jù)，在他們的眼里，氣象觀(guān)測(cè)高于一切，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采集到準(zhǔn)確的氣象數(shù)據(jù)比什么都重要。
氣象觀(guān)測(cè)最重要的就是時(shí)間，只要是到了觀(guān)測(cè)時(shí)間，無(wú)論是傾盆大雨，還是鵝毛大雪，無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，氣象觀(guān)測(cè)員都會(huì)勇敢地沖向觀(guān)測(cè)場(chǎng)，記錄下第一手觀(guān)測(cè)資料。為了做好觀(guān)測(cè)工作，他們甚至不惜放棄與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在孤燈下，與那支鉛筆、觀(guān)測(cè)記錄簿為伴。還有很多觀(guān)測(cè)員為了工作，他們遠(yuǎn)離了親朋好友;為了工作，他們放棄了幾十年一遇的同學(xué)聚會(huì);為了工作，他們傾注了滿(mǎn)腔熱情，奉獻(xiàn)了自己的畢生精力。
當(dāng)過(guò)氣象觀(guān)測(cè)員的人都做過(guò)相同的夢(mèng)——起床遲了、觀(guān)測(cè)誤了、儀器沒(méi)了……時(shí)常在驚恐中醒來(lái)，這也許就是“日有所思，夜有所夢(mèng)”吧!出錯(cuò)情時(shí)的懊悔，創(chuàng)“百班”、“250班”時(shí)的快樂(lè)，看天識(shí)云時(shí)的專(zhuān)注，天氣預(yù)報(bào)出現(xiàn)偏差時(shí)的不安，所有這一切，道不盡氣象觀(guān)測(cè)員的酸甜苦辣，個(gè)中滋味只有他們自己才能體會(huì)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，科技的發(fā)展也是日新月異，可是氣象觀(guān)測(cè)員面對(duì)的還是那支鉛筆和那本觀(guān)測(cè)記錄簿，他們依然默默無(wú)聞地隱藏在天氣預(yù)報(bào)的背后。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，到處充斥著浮躁和功利、冷漠與自私，氣象觀(guān)測(cè)員卻仍然堅(jiān)守著那份清貧，踏踏實(shí)實(shí)地重復(fù)著每天同樣的觀(guān)測(cè)工作，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春。氣象觀(guān)測(cè)員用堅(jiān)實(shí)的腳步，在觀(guān)測(cè)場(chǎng)上留下了閃光的足跡，用簡(jiǎn)單的字符，譜寫(xiě)了氣象人的頌歌。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇二
今年的x月，本人有幸成為x公司的名員工，并在此工作了小半個(gè)月，本人是非常開(kāi)心且滿(mǎn)意的。x公司是我畢業(yè)之后直想要進(jìn)來(lái)工作的公司，如今工作了小半個(gè)月后，本人依然覺(jué)得x公司是我心里理想的公司，是可以幫助我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的公司!
在入職的這小半個(gè)月里，本人參加了x公司內(nèi)部的新職員入職培訓(xùn)，正是這場(chǎng)培訓(xùn)加深了我對(duì)x公司的好感，尤其是x公司在培訓(xùn)中提到的企業(yè)文化，讓我打心底里愛(ài)上了x公司，為自己過(guò)去對(duì)x公司的欣賞感到開(kāi)心，也為自己現(xiàn)在以及未來(lái)都能夠在此種企業(yè)文化下工作發(fā)展而感到開(kāi)心。本人如今已經(jīng)把本企業(yè)文化的發(fā)展理念牢記在心了，相信自己未來(lái)定能夠在此種企業(yè)文化中將自我實(shí)現(xiàn)!
雖入職還沒(méi)有很久，但就是在這入職的小半個(gè)月里，本人發(fā)現(xiàn)了在此實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的個(gè)關(guān)鍵：工作態(tài)度，決定切。要想自己的理想抱負(fù)能夠在此實(shí)現(xiàn)，那就得做到勤奮、認(rèn)真。在剛?cè)肼毜倪@小半個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了許多在公司非常努力工作的同事。他們正是用他們的工作態(tài)度在改變著他們的切，讓生活都在工作的努力中得到實(shí)現(xiàn)，讓自己的理想抱負(fù)在良好的工作態(tài)度下，得到實(shí)現(xiàn)的可能。
在“互幫互助，成就夢(mèng)想”這點(diǎn)里，本人并不是想談及與同事之間的關(guān)系，此處的互幫互助是指本人與公司的互幫互助。讓自己與公司成為個(gè)可以互幫互助，起來(lái)成就夢(mèng)想的共同體，以達(dá)到最終實(shí)現(xiàn)各自夢(mèng)想與共同夢(mèng)想的目的。這點(diǎn)入職的感想是過(guò)去我在其它公司里從未有過(guò)的感想，正是x公司的企業(yè)文化以及發(fā)展方向鼓舞了我，讓我有了要繼續(xù)在此追求自己理想的念頭。
以上三點(diǎn)是本人入職后的主要感想，還有些零碎的感想還不成行，也就無(wú)法與之分享了。這三點(diǎn)感想是本人將努力在此發(fā)揮自己潛能，為公司創(chuàng)造價(jià)值，為公司帶來(lái)收益的前提，有了這些感想，本人以后的路也就有了方向!至于未來(lái)會(huì)發(fā)生的切，本人都將用這些所帶來(lái)的勇氣去勇敢面對(duì)!但愿未來(lái)工作越久，x公司也越成為我心中最好的公司，越成為我想要直工作下去的好公司!
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇三
工作是我們生活中的重要組成部分，個(gè)人工作就是指每個(gè)人在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所從事的工作或是兼職，以滿(mǎn)足個(gè)人需求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。個(gè)人工作包括了自我實(shí)現(xiàn)、資源利用、技能提高等關(guān)鍵因素，能夠幫助個(gè)人增強(qiáng)自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)、提升自信、塑造自我形象等等。
第二段：個(gè)人心得-認(rèn)識(shí)自我、確定目標(biāo)。
從事一份工作，首先需要對(duì)自己進(jìn)行重新的審視和認(rèn)定，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)性地確定自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)使用各種工具來(lái)解析分析自己，這能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的價(jià)值和潛力，以便更好地對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和決策。
第三段：個(gè)人心得-不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是我們一生的追求，從事個(gè)人工作時(shí)更應(yīng)積極地學(xué)習(xí)、提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們要注重學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大自己的視野。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)思考、總結(jié)和反思，不斷修正自己的行為和方式，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷增加工作效率和質(zhì)量。
第四段：個(gè)人心得-擁有健康的心態(tài)、良好的人際關(guān)系。
個(gè)人工作同樣需要擁有一個(gè)健康的心態(tài)，要用積極的心態(tài)對(duì)待工作中的問(wèn)題和壓力。在與同事、上下級(jí)的溝通中，要始終保持一種良好的態(tài)度和溝通技巧，避免產(chǎn)生誤解，建立良好的人際關(guān)系。這樣做，有助于提升自身的形象和影響力，也可以激發(fā)出個(gè)人團(tuán)隊(duì)的合作精神，形成更強(qiáng)大的工作力量。
第五段：結(jié)尾-概括個(gè)人工作、總結(jié)主題。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人工作涉及到了很多相關(guān)因素，包括心態(tài)、技能、人際關(guān)系等方面。個(gè)人應(yīng)該注重對(duì)自己的審視，并正視自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出具體的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己，同時(shí)也重視自己的心態(tài)和人際關(guān)系。唯有這樣，才能在工作中創(chuàng)造出更多的價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人的貢獻(xiàn)和利益的最大化。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇四
在這里我代表__物業(yè)管理處做20__年工作總結(jié)。首先我代表__物業(yè)管理處全體員工向，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我物管處的大力支持和幫助表示由衷的感謝，尤其是物業(yè)公司總經(jīng)理某某某同志，其次對(duì)其它兄弟物管處對(duì)我們的支持和幫助也表示感謝。
我__管理處全體員工將上下一心，團(tuán)結(jié)互助，克服各種困難，較好的完善物業(yè)服務(wù)工作和管理等方面的各項(xiàng)工作及任務(wù)，以下是關(guān)于20__年度的工作總結(jié)情況：
完善的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及工作完成情況__小區(qū)交鑰匙將近一年半，小區(qū)管理日趨步入正規(guī)管理階段，各項(xiàng)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及小區(qū)建設(shè)都在一步步的不斷完善中，各部門(mén)工作人員在工作中相互配合，不斷完善和完成物業(yè)服務(wù)的各項(xiàng)工作。
主要有以下幾方面：
1、小區(qū)安全防范工作——保安小區(qū)安全。
保衛(wèi)工作在小區(qū)各項(xiàng)管理中處于重要的地位，為給業(yè)主提供一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境，我們首先主抓小區(qū)治安管理工作，對(duì)保安人員定期進(jìn)行崗位培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、巡崗查崗、巡更制度。要求保安人員認(rèn)真巡查，文明執(zhí)勤，禮貌訓(xùn)導(dǎo)，做好其本職工作。
我小區(qū)保安人員配備共有16人，包括隊(duì)長(zhǎng)1人、車(chē)庫(kù)管理員3人、中控值班員2人、保安班長(zhǎng)3人、保安員6人，每班保證5人在崗輪流值崗，每周對(duì)保安人員進(jìn)行有關(guān)物業(yè)管理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)崗位的培訓(xùn)，在提高他們?nèi)w素質(zhì)的同時(shí)，樹(shù)立良好的公司形象。
2、衛(wèi)生管理工作——保潔。
為了完善小區(qū)保潔工作，制定了嚴(yán)格的保潔程序，每天對(duì)各樓層進(jìn)行打掃，對(duì)裝修垃圾采取袋裝化定點(diǎn)堆放，集中清運(yùn)管理，保證了小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀(guān)。
保潔人員配備共有6人，保潔班長(zhǎng)1人，內(nèi)保4人，外保1人。每周對(duì)保潔人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，掌握工作技巧，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)內(nèi)保工作不定期、不定時(shí)進(jìn)行隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)不符合日常衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，及時(shí)清理并采取嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度；對(duì)外保工作人員要求早、中、晚對(duì)園區(qū)內(nèi)垃圾清檢，發(fā)現(xiàn)各種垃圾及時(shí)清理。加強(qiáng)日常工作管理，以達(dá)到保潔標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)他們服務(wù)意識(shí)和公司理念的效果。
3、公共設(shè)施、設(shè)備的管理工作--日常維修。
工程維修是物業(yè)管理工作步入正軌管理階段的主要工作內(nèi)容之一。為了保障業(yè)主的正常生活，我管理處加強(qiáng)對(duì)工程維修部門(mén)的管理，要求工程部工作人員在接到前臺(tái)有關(guān)業(yè)主報(bào)修情況時(shí)，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，妥善解決相關(guān)問(wèn)題，并把維修結(jié)果反饋給前臺(tái)。
20__年2月份期間，由于地下水泵出現(xiàn)故障，導(dǎo)致1樓4、5層住戶(hù)家水表轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音聲大，高區(qū)水壓小，不能正常用水，直接影響業(yè)主正常生活。前臺(tái)接到報(bào)修后，發(fā)派遣單給工程維修師傅，在最短的時(shí)間內(nèi)查出故障點(diǎn)，并聯(lián)系總包即__公司配合，經(jīng)多次維修解決此事，贏得了業(yè)主的一致好評(píng)。
20__年4月份，天氣漸熱，使用空調(diào)的用戶(hù)不斷增加，用電容量也相應(yīng)的增大，導(dǎo)致業(yè)主家里電閘總掉，業(yè)主提出盡快解決一下，避免造成不必要的損失。經(jīng)電工師傅和供電局有關(guān)工作人員認(rèn)真檢查線(xiàn)路，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾^(qū)地下室總電閘負(fù)荷容量不夠，導(dǎo)致的斷電現(xiàn)象。由于此事涉及到更換總配電容量，所以還在解決中。
4、綠化管理。
為了給業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，我們嚴(yán)格落實(shí)了綠化管理措施，積極配合監(jiān)督綠化公司，施工及養(yǎng)護(hù)工作，針對(duì)綠化公司在施工養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)出了整改通知與合理化的建議，督促其整改。
我小區(qū)綠化面積相對(duì)比較有限，種植的綠化植物品種和數(shù)量在一定程度上收到限制，3月份時(shí)，公司各位領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)綠化進(jìn)行驗(yàn)收的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如：噴泉水池壁有些縫沒(méi)磨好，樹(shù)木成活率低，小區(qū)內(nèi)種植的劍麻不合理，路面沒(méi)磨好，仿木地面做得不合格等等，這對(duì)這些施工中存在的問(wèn)題，我管理處及時(shí)給綠化公司發(fā)出整改通知，建議他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)解決這些問(wèn)題。到目前為止，這些問(wèn)題基本上已經(jīng)解決，達(dá)到住宅小區(qū)綠化的要求，為業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇五
到《新東方精神》編輯的約稿電話(huà)時(shí)，我和同事正在準(zhǔn)備一場(chǎng)關(guān)鍵崗位的面試。這個(gè)崗位從20xx年6月公開(kāi)招聘至今，已經(jīng)進(jìn)行了至少10輪面試，累計(jì)面試人數(shù)已超過(guò)百人，但仍然沒(méi)有合適的人選。也就是說(shuō)，百里挑一的標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)能為我們找到合適的人才。
以此為例做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算，按照百分之一的錄取率，假設(shè)每個(gè)月企業(yè)的招聘需求為10人，那就意味著，hr每個(gè)月至少要篩選1000份的簡(jiǎn)歷并安排面試。而事實(shí)上，即便在招聘淡季，我們的實(shí)際需求也是這一假設(shè)的2-3倍，旺季則呈平方遞增。因此，每每飽受在絕望中尋找希望的洗禮時(shí)，同事們都堅(jiān)定地互勉：親，那人定在燈火闌珊處。
其實(shí)，類(lèi)似的情況在各類(lèi)企業(yè)的招聘中并不少見(jiàn)，如今用百里挑一已無(wú)法貼切描述招聘到優(yōu)秀人才的艱難。而與之形成鮮明對(duì)比的，是人才招聘會(huì)上人頭攢動(dòng)的喧鬧景象，以及hr郵箱中每天三位數(shù)的求職簡(jiǎn)歷。這其中從本科到碩士、從本土到海歸，僅從教育背景來(lái)看，一片繁榮，然而經(jīng)過(guò)層層面試后的平均崗位匹配度，卻不足15%。
企業(yè)完全不接納無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生嗎？顯然不是。經(jīng)驗(yàn)固然重要，但職場(chǎng)新人的優(yōu)勢(shì)也同樣突出。職場(chǎng)新人是新鮮血液，具備較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和融合能力的新人，能為職場(chǎng)的新陳代謝、持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的推動(dòng)力，只要明白充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)這個(gè)原則，在競(jìng)爭(zhēng)中就有無(wú)限的發(fā)展空間。
因此，核心問(wèn)題不是企業(yè)要不要，而是企業(yè)要什么。對(duì)于職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)為短板的新人來(lái)說(shuō)，放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)為：獨(dú)立、成熟、能承壓、善學(xué)習(xí)、善合作。顯然，應(yīng)聘者中基本沒(méi)有認(rèn)為自己不具備以上任何一項(xiàng)素質(zhì)的，所以當(dāng)落選的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，大多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生疑惑，我到底哪點(diǎn)不符合？原因是，這標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)沒(méi)有看上去那么簡(jiǎn)單。它既不是求職寶典、攻略所能教授的技巧，更不是為得到一份工作，在試用期那一兩周的堅(jiān)持。它沉于心，才浮于面。因此畢業(yè)之時(shí)，我們面對(duì)的其實(shí)不是某一個(gè)企業(yè)的面試官，而是是否在大學(xué)期間完成成熟蛻變的自己，曾經(jīng)經(jīng)歷的每一次轉(zhuǎn)變都在此時(shí)天然積累成了必然的結(jié)果。
獨(dú)立意識(shí)和成熟的心態(tài)并非隨著年齡的自然增長(zhǎng)而自然形成，每一次成長(zhǎng)必定伴隨著某種觸動(dòng)，也許是成功的狂喜，也許是失敗的無(wú)力，可能是自身的內(nèi)動(dòng)力驅(qū)使，更多的是無(wú)奈地被動(dòng)接受。總之，這些經(jīng)歷讓我們體會(huì)到了成就、渺小、震撼、愧疚等心理的波動(dòng)。
首先是思維的獨(dú)立。但請(qǐng)注意，不是粗暴的叛逆。在家庭中樹(shù)立獨(dú)立地位的成熟方式，是給予家人足夠的安全感，讓家人信任你可以理性處理問(wèn)題，而不再擔(dān)心你會(huì)莽撞行事。比如，當(dāng)家人和你持有不同觀(guān)點(diǎn)，雙方各執(zhí)一詞時(shí)，是選擇冷靜分析，還是閉口不語(yǔ)，甚至揚(yáng)長(zhǎng)而去？在沖突中不僅要強(qiáng)迫自己形成控制情緒的意識(shí)，還要懂得如何平復(fù)他人的情緒，摒棄消極的冷處理，對(duì)家人意見(jiàn)表示理解的同時(shí)，心平氣和地闡述利弊，嘗試說(shuō)服或形成折中方案。長(zhǎng)此以往，當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)面對(duì)同事的質(zhì)疑、交流的障礙乃至誤解時(shí)，這些積累而成的思維習(xí)慣能幫你迅速擺脫僵局和困境。
有社會(huì)學(xué)家做過(guò)相關(guān)調(diào)查表明，從小在和睦的大家庭中成長(zhǎng)或與兄弟姐妹相處較好的孩子，其溝通和融合能力高于獨(dú)生子女，且在組織中表現(xiàn)出較強(qiáng)的說(shuō)服力和忍耐力，道理很簡(jiǎn)單，潛移默化的交流方式和意識(shí)奠定了擅于主動(dòng)溝通和解決問(wèn)題的職業(yè)素養(yǎng)。
其次是經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是加速自身社會(huì)化的最大引擎，通過(guò)力所能及的工作讓自己在經(jīng)濟(jì)上擁有獨(dú)立的支配權(quán)，既有利于成就感的獲得，更有利于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。但在選擇上需注意，大學(xué)期間的打工不可以經(jīng)濟(jì)目標(biāo)為惟一導(dǎo)向，應(yīng)當(dāng)明確每份工作的意義和技能所在，收獲行業(yè)體驗(yàn)。
這其中最簡(jiǎn)單卻也是最艱難的，是獨(dú)立于父母。因此，作為一種心理暗示，從新生報(bào)到的那一天起，我們就應(yīng)該搶過(guò)父親肩頭的行李，大步流星地邁入校門(mén)，向明天宣告獨(dú)立的開(kāi)始。大學(xué)時(shí)期的社會(huì)實(shí)踐可以分為三個(gè)階段。第一階段是純打工，只要不違法，做什么工種都可以，但哪怕是做保潔，也盡量與大品牌建立聯(lián)系，這樣你可以親身感受到企業(yè)的管理模式和文化?，F(xiàn)在很多知名度較高的企業(yè)針對(duì)高校學(xué)生都有實(shí)習(xí)生或管培生的項(xiàng)目，從一線(xiàn)崗位熟悉企業(yè)運(yùn)作的模式，基本的職場(chǎng)禮儀、規(guī)范，各部門(mén)基本分工等，為第二份工作的經(jīng)驗(yàn)要求奠定基礎(chǔ)。
第二階段有的放矢，圍繞本專(zhuān)業(yè)或你未來(lái)想致力于發(fā)展的行業(yè)，向其低門(mén)檻崗位進(jìn)軍。在這一環(huán)節(jié)要立足本崗，注重對(duì)該企業(yè)、該行業(yè)的深層次了解，熟悉管理架構(gòu)、晉升空間、業(yè)務(wù)流程，特別要在過(guò)程中不斷評(píng)估自身能力、興趣等與行業(yè)及崗位的匹配度，找出自己做此行業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)，以及是否與最初的想象產(chǎn)生反差等問(wèn)題，同時(shí)開(kāi)始建立自己的人脈。比如，我是人力資源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我向往畢業(yè)后到蘋(píng)果公司的hr工作，以我目前的職業(yè)素養(yǎng)而言，核心崗位肯定是無(wú)法企及的，我就去應(yīng)聘hr實(shí)習(xí)生，哪怕端茶送水、訂餐都無(wú)所謂，關(guān)鍵是要在瑣碎中觀(guān)察、總結(jié)和提問(wèn)。
第三階段進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，有了前兩個(gè)階段共四學(xué)期寒暑假的磨礪，有了明確分辨是否喜歡和能否勝任某一行業(yè)的基礎(chǔ)，或許你還是無(wú)法選擇哪個(gè)行業(yè)更適合自己，但至少明白了，我所向往的行業(yè)是否符合我的想象，是否真的適合我。而正是由于在大三就進(jìn)入了寬松的選擇期，大四的實(shí)習(xí)擇業(yè)自然能夠擺脫被動(dòng)，游刃有余。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇六
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的個(gè)人工作心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月x日加入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xx一職，主要負(fù)責(zé)__工作。本人做事具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，對(duì)人熱情，熱愛(ài)現(xiàn)從事的人事工作。從我參加工作到現(xiàn)在，已有將近七個(gè)年頭，因此，在之前的工作中，鍛煉了我不懼怕困難與團(tuán)隊(duì)合作的精神。但來(lái)到這里，這里的工作與環(huán)境又是一個(gè)新的開(kāi)始，在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下，我的工作得到了提升，在同事的幫助下，我的工作得以順利開(kāi)展。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況簡(jiǎn)要述職如下：
1、初到公司時(shí)，本人只是從公司簡(jiǎn)介以及同事們的口述中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話(huà)，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。從一開(kāi)始對(duì)工作的沒(méi)有壓力，到逐漸的感到肩上的責(zé)任性，在這其中，我不斷的學(xué)習(xí)與請(qǐng)教，就好比一輛新車(chē)，在與公司的不斷的進(jìn)行磨合。到目前為止，這項(xiàng)工作我基本上可以掌握，但是我知道還有許多地方需要改善，還可以做得更好，我相信，我也有那個(gè)信心，隨意時(shí)間的推移，我會(huì)從這份工作中得到成長(zhǎng)，同時(shí)我也會(huì)把這份工作做得更加完善。
2、在本部門(mén)的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的'認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。跟本部門(mén)的同事相處中也非常融洽，有什么問(wèn)題大家也都能夠齊心協(xié)心，相互協(xié)助，因此，來(lái)到這里，讓我有種賓至如歸的感覺(jué)，我相信，在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)是個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，因此，我為自己能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，任何事情溝通都是第一位的。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的xxx中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我也會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，為我部門(mén)的工作全身心投入，為公司的發(fā)展盡我的綿薄之力。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇七
xx自20xx年11月參加工作以來(lái)，一直在中心試驗(yàn)室擔(dān)任試驗(yàn)員工作。對(duì)于一名新人，剛接觸工程檢測(cè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，20xx年參加了鐵路試驗(yàn)員證的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真、踏實(shí)，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)通過(guò)并取得了鐵路試驗(yàn)員證。
他的第一名老師就是試驗(yàn)規(guī)范，剛開(kāi)始以學(xué)習(xí)試驗(yàn)規(guī)范為主，主要學(xué)習(xí)所有原材料所做常規(guī)檢測(cè)試驗(yàn)的數(shù)據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范；對(duì)試驗(yàn)規(guī)范中有的進(jìn)行學(xué)習(xí)、牢記，沒(méi)有的在網(wǎng)上查詢(xún)下載學(xué)習(xí)；不懂的及時(shí)向老員工請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。同時(shí)結(jié)合培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)結(jié)合規(guī)范加以理解，對(duì)一些簡(jiǎn)單試驗(yàn)進(jìn)行實(shí)際操作，在邊看規(guī)范的前提下邊實(shí)際操作一些試驗(yàn)步驟，老員工給予提出試驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。從20xx年2月份開(kāi)始，獨(dú)立完成水泥，粗細(xì)骨料試驗(yàn)檢測(cè)工作，首先對(duì)驗(yàn)收鐵路試驗(yàn)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)tb10424進(jìn)行學(xué)習(xí)，牢記標(biāo)準(zhǔn)，主要做好水泥的強(qiáng)度試驗(yàn)，密度，凝結(jié)時(shí)間，比表面積等試驗(yàn)；粗細(xì)骨料主要做好級(jí)配，含泥量，泥塊含量，云母含量等，在試驗(yàn)樣品送來(lái)后及時(shí)做級(jí)配，含泥量試驗(yàn)，初步確定樣品是否合格。
在做完試驗(yàn)的同時(shí)做出試驗(yàn)記錄以及試驗(yàn)報(bào)告，在試驗(yàn)記錄當(dāng)中再次明確對(duì)于不同工程有不同的規(guī)范要求。在此期間還配合別人完成粉煤灰的檢測(cè)試驗(yàn)，在樣品送來(lái)后及時(shí)做粉煤灰細(xì)度和需水量比試驗(yàn)，初步判斷樣品是否合格。在慢慢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，10月份加大難度，學(xué)習(xí)鋼筋和土工試驗(yàn)檢測(cè)試驗(yàn)。這不僅要對(duì)試驗(yàn)規(guī)范清楚，還要有相當(dāng)?shù)脑囼?yàn)經(jīng)驗(yàn)值。自己學(xué)習(xí)規(guī)范的同時(shí)向老師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
他牢記鋼筋各種型號(hào)的規(guī)范值，鋼筋試驗(yàn)牽扯到信息化，能獨(dú)立完成信息化任務(wù)的委托，并進(jìn)行信息化操作。土工試驗(yàn)相對(duì)比較難，除了對(duì)一些規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，還自己學(xué)習(xí)摸索試驗(yàn)操作，獨(dú)立完成過(guò)擊石，篩分試驗(yàn)。同時(shí)，試驗(yàn)室還有混凝土配合比的試拌，參與了配合比的理論計(jì)算，實(shí)際試拌，跟著老同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因減水劑而引起的混凝土不同現(xiàn)象進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做含氣量試驗(yàn)，對(duì)于配合比試拌過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題記錄學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，這也是試驗(yàn)室比較重要的一項(xiàng)工作，為以后工作學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在12月份由于路基工程的開(kāi)展，開(kāi)始學(xué)習(xí)路基試驗(yàn)檢測(cè)，剛開(kāi)始在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，但是對(duì)于理論學(xué)習(xí)還是很重視，通過(guò)一段時(shí)間跟著老師傅學(xué)習(xí)交流，結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)，能獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)k30試驗(yàn)，灌砂試驗(yàn)，動(dòng)力觸探試驗(yàn)，且都可以比較熟悉的操作。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇八
在全市開(kāi)展的《講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)》作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我積極參加了單位的動(dòng)員部署和集中理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了崔保華書(shū)記在全市《講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)》作風(fēng)建設(shè)會(huì)議上的講話(huà)和林建國(guó)在我縣作風(fēng)建設(shè)會(huì)議上的講話(huà)以及張知學(xué)局長(zhǎng)在我局作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)、《有錯(cuò)無(wú)為問(wèn)責(zé)暫行辦法》和相關(guān)的法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，也充分認(rèn)識(shí)到了抓好作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，個(gè)人的組織紀(jì)律觀(guān)念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查與先進(jìn)相比還有差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。平時(shí)只滿(mǎn)足于一般的讀書(shū)、看報(bào)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)沒(méi)有深刻地研究和領(lǐng)會(huì)，對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開(kāi)拓。
三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。對(duì)分管的業(yè)務(wù)工作雖然能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對(duì)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題不能認(rèn)真的去思考，有很多的法律法規(guī)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。而我在工作中，有時(shí)忙于一些的事務(wù)性的工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀(guān)方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀(guān)上不重視。
四是工作方法簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
新一年的工作已全面展開(kāi)，我決心抓住這次機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓的大好機(jī)會(huì)，
一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過(guò)程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能自覺(jué)運(yùn)用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書(shū)本中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，主張學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作措施的落實(shí)，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
二是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓工作新局面。開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話(huà)題，也是做好各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。只有牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
三是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)年度工作要點(diǎn)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。其次要積極帶領(lǐng)分管科室開(kāi)展調(diào)查研究，綜合分析當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，確定科學(xué)合理的工作思路。
四是要做好表率，帶好隊(duì)伍。作為一名國(guó)家公務(wù)員和中共黨員，我將嚴(yán)格按照公務(wù)員法和有關(guān)規(guī)定做事，不違法亂紀(jì)，不搞個(gè)人主義。要從全局的工作出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，注重傾聽(tīng)同事的意見(jiàn)，創(chuàng)造和諧機(jī)關(guān)。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)半年的基層工作與鍛煉實(shí)踐，使我的思想認(rèn)識(shí)和工作能力都有了很大的提高，農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)也從零開(kāi)始，得到了一定的積累?，F(xiàn)重點(diǎn)就這段時(shí)間以個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好個(gè)人工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理論水平和政治水平。
自到村任職以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想及xx屆四中、五中全會(huì)精神，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論水平。作為一名大學(xué)生村干部，我深知自身的擔(dān)子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。通過(guò)到村任職前的縣委黨校的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己到村后的實(shí)際工作情況的掌握，我感到自己的政治敏銳性和鑒別力明顯增強(qiáng);對(duì)問(wèn)題的分析判斷能力明顯提高;自己在基本理論、黨性修養(yǎng)方面有了顯著進(jìn)步，從而使自身的政治水平得到提高。
二、結(jié)合本職工作，刻苦鍛煉,增強(qiáng)基層工作能力。
話(huà)說(shuō)“上面千條線(xiàn)、下頭一根針”，基層農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜、情況各異，內(nèi)容涉及基層黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、計(jì)劃生育等不同方面，因此在基層工作中需要我們有較強(qiáng)的調(diào)研決策能力、組織實(shí)施和協(xié)調(diào)落實(shí)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題和應(yīng)變能力、環(huán)境適應(yīng)能力以及群眾工作能力。取得這些能力，不是一朝一夕得來(lái)的，而是需要我們通過(guò)勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作來(lái)獲得。自從我到村擔(dān)任村主任助理后，深切感到自身的能力還有很大不足，還需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的工作磨練、實(shí)踐摔打才能提高。因此我不斷的向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向周?chē)睦限r(nóng)村干部學(xué)。在工作中我時(shí)刻注意研究把握農(nóng)村工作規(guī)律，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論分析解決實(shí)際問(wèn)題，不斷提高自己的工作能力。村里工作那兒里需要我就去那兒，不斷鍛煉自己，經(jīng)受磨練。
協(xié)助村主任解決好邯鄲縣春昱房地產(chǎn)公司和我村聯(lián)合舊村改造的占地問(wèn)題。一方面做好舊改占地的協(xié)調(diào)工作，另一方面做好村民的動(dòng)員宣傳工作。
我一直認(rèn)為，要做好一名基層干部，就要勤鍛煉，多參與，才能提高自身素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。身為大學(xué)生村干部，這段時(shí)間來(lái)雖然我做了一些工作，但與上級(jí)組織的要求和群眾期望還存在很大的差距，群眾需要我們解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還有很多，這些問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真研究，并采取有效措施給予解決。展望明天，我信心百倍，決心在以后的工作中任勞任怨，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，為于臺(tái)村的新農(nóng)村建設(shè)，舊村改造做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我們的殷切希望。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十
教學(xué)方面：初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的的基本理論和基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人心中都有一片海，自己不去楊帆，久了就是一片死海，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，自己不去實(shí)現(xiàn)，久了心中就沒(méi)有寄托。
——題記
有人說(shuō)，世界上有三個(gè)鳳凰：一個(gè)在神秘的湘西，一個(gè)在沈從文的筆下，第三個(gè)在黃永玉的畫(huà)里。
那么，我的那個(gè)鳳凰在哪里呢?
當(dāng)真正置身這古老、神秘的扭仁村時(shí)，我才慕然發(fā)覺(jué)，鳳凰的傳奇，過(guò)去，對(duì)我們不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。
而，如今，鳳凰已從我的夢(mèng)中游離出來(lái)，除了傳說(shuō)中的驚艷之美，更多的是觸及心靈的震撼!是刺痛心房的驚鄂，沈從文一本《邊城》，將他魂?duì)繅?mèng)縈的故土描繪得如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如歌，讓多少人心馳神往。
偏遠(yuǎn)而原始的苗族村落，對(duì)于游人，往往感動(dòng)于他的秀美;對(duì)于生活在這里的苗族村民，卻是對(duì)山高路遠(yuǎn)，與世隔絕的無(wú)奈;對(duì)于一個(gè)扶貧工作者，必須面對(duì)所有的殘酷和艱難，必須要有改變的希冀和勇氣，因?yàn)檫@是責(zé)任。
所以，當(dāng)我提著行囊，孤獨(dú)地爬進(jìn)這個(gè)神秘，窮得讓人生畏，古樸得讓人發(fā)狂的苗族古村寨時(shí)，第一感覺(jué)，就是，偉大的詩(shī)人和畫(huà)家，他永遠(yuǎn)生活在自己的作品中。
放下行囊，沒(méi)有開(kāi)始，一切已經(jīng)開(kāi)始，作為一個(gè)新來(lái)的扭仁人，一個(gè)完整的鳳凰扭仁村慢慢在我面前清晰。
一個(gè)500來(lái)人的小村落，500多年來(lái)靜靜地繁衍生息在湖南省鳳凰縣與貴州銅仁交界處，世代與世隔絕般，獨(dú)自享受著幽靜的叢山俊嶺，傳承著苗族文化精髓。
扭仁村是傳統(tǒng)的苗族聚居區(qū)，典型的喀斯特地貌，是國(guó)家扶貧整村推進(jìn)村之一。
這里，往往這邊洪水泛濫，那邊莊稼干旱嚴(yán)重;對(duì)面說(shuō)句話(huà)聽(tīng)得見(jiàn)，走過(guò)去要半天;這里，山高坡陡，交通不便，信息閉塞，自然資源匱乏，常年是云海茫茫，云霧環(huán)繞，到最近的集市趕集要起早摸黑走一天，打個(gè)電話(huà)要喂半天。
由于條件艱苦，村里的女孩像鳥(niǎo)一樣飛出去，外面的女孩像老鼠看到貓一樣躲避扭仁，就是結(jié)婚生崽后，有些都拋夫棄子，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，再也不回來(lái)，導(dǎo)致村里光棍特別多。
而且，村里幾乎清一色留守兒童和空巢老人，大量田土拋荒，貧困面大，貧困程度深，形成吃水難，種田難，行路難，住房難，求學(xué)難，就醫(yī)難等，在窮怕了之后，當(dāng)?shù)卮迕裆踔粮F麻木了，村干部換屆選舉走馬觀(guān)花，缺乏富有號(hào)召力的帶頭人。
村民開(kāi)玩笑說(shuō)，我們扭仁窮、偏僻、落后，在鳳凰縣當(dāng)?shù)爻隽嗣?BR> 在當(dāng)?shù)卣袜l(xiāng)鄰中了解到，提到扭仁，無(wú)論是政府官員還是百姓，都搖頭嘆息，都不愿意觸及。
偏僻，貧窮和落后，已成為當(dāng)?shù)卣痛迕裥闹袩o(wú)法言語(yǔ)的痛，他們想改變，卻不知道從那里入手，總在猶豫和徘徊中等待，甚至在麻木中沉睡，錯(cuò)失一次次發(fā)展的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)我從網(wǎng)上搜索時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這里的貧窮、落后，還受到國(guó)內(nèi)外一些民間組織、大學(xué)生的廣泛關(guān)注。
志愿者、扶貧隊(duì)來(lái)一撥，又走一撥，村民如同看客一樣，在無(wú)聲中一年又一年。
我們走訪(fǎng)了村里在家的歷任村干部，他們也急，用他們自己的話(huà)說(shuō)，他們老了，總歸要息身于一抔黃土之下，但扭仁需要發(fā)展，只有發(fā)展才有希望，他們也不希望自己的子孫繼續(xù)過(guò)上祖輩的貧窮生活，不希望自己的子孫為了生計(jì)紛紛背井離鄉(xiāng)。
在走訪(fǎng)老村長(zhǎng)麻清和中，我們既深深地被這里的貧窮刺痛，又深深被老村長(zhǎng)感人肺腑的胸懷所打動(dòng)，這個(gè)61歲的苗家漢子，滿(mǎn)臉的皺紋和蒼桑，走路一拐一拐的，與妻子和孩子三人擠在那兩間狹小破舊的石頭房里，大門(mén)是破舊的木版釘成的，怕漏雨，窗戶(hù)是用以前別人不用的鐵皮封起來(lái)了。
就是這樣貧窮的家庭，卻有著動(dòng)人的故事。
20xx年，作為退伍軍人的他，看到村里的貧窮和落后，他想帶領(lǐng)大家發(fā)家致富，滿(mǎn)腔激情的他成功競(jìng)選為村長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)，要想富，先修路，他一上任，就著手修建村里的路，方便村里小孩讀書(shū)，村民出行。
為人正直，公而忘私的他，自己義務(wù)出工，出力，修路沒(méi)有資金了，他把自己養(yǎng)的80多只羊，一只只地賣(mài)了，用于購(gòu)買(mǎi)材料，帶領(lǐng)大家如期修建了村里的石板路。
在修建村小學(xué)時(shí)，為節(jié)約資金，身體已有殘疾的他，主動(dòng)出工，帶領(lǐng)村民挑磚挑瓦，順利建成了村里第一個(gè)小學(xué)。
眼看村里工作一項(xiàng)項(xiàng)地開(kāi)展，但在不斷的辛勞中，清和的身體跨了，慢慢地他的雙腿病得更嚴(yán)重了，甚至走路都困難。
在退出村長(zhǎng)崗位后，他基本失去勞動(dòng)能力，靠低保和軍人優(yōu)撫金勉強(qiáng)維持生計(jì)，而家里已是一貧如洗，房子也遙遙欲墜。
為了生計(jì)，也為了兒子能成個(gè)家，無(wú)法站立勞動(dòng)的他，依然出去打工，坐在板凳上幫一個(gè)砂石場(chǎng)敲石頭，非常艱辛。
每次進(jìn)入六組，首先印入眼簾的是幾間破舊的土磚屋，屋面依稀蓋著瓦和樹(shù)皮，帆布等，門(mén)前傳統(tǒng)的苗家門(mén)欄嚴(yán)重破爛不堪，一個(gè)大樹(shù)孤寂地伸向天空，這就是46歲的農(nóng)雙明家。
明顯感覺(jué)房子缺少主人打理的跡象，原來(lái)，為了養(yǎng)家戶(hù)口，他遠(yuǎn)在浙江做小工，家里只有妻子麻二花帶著兩個(gè)年幼的女兒。
妻子因?yàn)榛加心[瘤病，無(wú)法下地干活，家里基本上靠農(nóng)雙明每個(gè)月郵寄回來(lái)的500元錢(qián)維持所有開(kāi)支，望著他們破舊的家，看到灶臺(tái)上鍋里簡(jiǎn)易的中飯，我們的眼眶都紅了。
兩個(gè)孩子說(shuō)，爸爸很少回來(lái)，因?yàn)榛丶乙惶陕焚M(fèi)太貴，他舍不得，想省下路費(fèi)給媽媽抓藥。
村支書(shū)麻云省，不到50歲的他，在村里算是能人，他在外面打工多年，用汗水賺回了錢(qián)蓋起了樓房。
打工中認(rèn)識(shí)了他現(xiàn)在名義的妻子，并給他生了一個(gè)女兒，因?yàn)槭軌蛄舜謇锏呢毟F，他心愛(ài)的妻子突然離家出走不再回來(lái)，他帶著女兒去找了很多次。
住在村里算是最漂亮的樓房，慢慢地，他習(xí)慣了既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)纳?，孤身一人帶著女兒生活?BR> 他常自我安慰，我比其他人好，村里還有不少光棍，他們生活才苦，老了沒(méi)有人照顧。
他的兩個(gè)弟弟、老支書(shū)的兒子等等，這些，都是大齡光棍，他們成為貧窮的代言詞，有些想出去打工，但是家里父母已年邁，需要人照顧，有些如同溫水煮青蛙一樣在日復(fù)一日中麻木，甚至自暴自棄，安于現(xiàn)狀，毫無(wú)上進(jìn)心。
一組的滿(mǎn)鳳月，這個(gè)64歲的農(nóng)家婦女，生活非常不容易，在2016年丈夫因病去世后，她獨(dú)(黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì))自帶著三個(gè)孩子艱難地靠種不到2畝地生活，她家的房子在村角落里，破舊不堪，多處漏雨，門(mén)前用來(lái)曬稻谷的院子被雨水沖走一半，已嚴(yán)重影響她住的房子。
由于身體不好，干不了農(nóng)活，平日，她就上山采點(diǎn)草藥等，換點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用。
大兒子麻成龍因?yàn)橐疹櫠嗖〉哪赣H，平時(shí)，就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近打短工，種著家里一畝旱田，勉強(qiáng)度日，二兒子失學(xué)后常年在外打工。
目前，兩個(gè)兒子都到了而立之年，媳婦影子都沒(méi)有，可把滿(mǎn)鳳月急壞了。
她說(shuō)，窮不怕，就怕兩個(gè)兒子討不到老婆。
可是，她沒(méi)明白，窮，其實(shí)很可怕，因?yàn)?，窮的背后，是無(wú)盡的無(wú)奈，是無(wú)限的迷惘。
我們接觸最多的，就是村長(zhǎng)麻玉章，這個(gè)老實(shí)巴交的老人，言辭不多，為人非常厚道，忠實(shí)。
他三十多歲妻子去世，因?yàn)榧腋F，再也沒(méi)有成家，一個(gè)人拉扯大三個(gè)孩子。
如今，他和兒子住在他爺爺留下的祖屋，房子外面墻壁開(kāi)裂，里面破爛不堪，木柱子，木門(mén)框都是東倒西彎，為防止漏雨和進(jìn)風(fēng)，房子里面到處是用帆布遮著。
因?yàn)槌Ｄ瓴幕馃?，屋?nèi)可以用漆黑一片來(lái)形容。
他一個(gè)人帶著兩個(gè)才幾歲的孫女，兒子和媳婦為了養(yǎng)家戶(hù)口，在村下面的水庫(kù)里捕魚(yú)為生，吃住在船上。
每逢趕集，兒子兒媳婦就走近30多公里去賣(mài)捕撈的魚(yú)，每個(gè)月可以賺1000多元。
大家評(píng)價(jià)他的兒子兒媳婦在村里算勤快的，我們來(lái)了這么久，沒(méi)有見(jiàn)到他兒子回來(lái)過(guò)，說(shuō)天天在水庫(kù)里捕魚(yú)。
平時(shí)，小兩口子還在水庫(kù)邊的山上放養(yǎng)些山羊，過(guò)年賣(mài)了換點(diǎn)年貨。
村里加上附近都沒(méi)有幼兒園，老人的小孫子跟著爸爸媽媽在水庫(kù)生活，一直沒(méi)有讀幼兒園。
這一家人，生活看起來(lái)平靜，但是從麻村長(zhǎng)的交談中，我們得知，兒子兒媳很是擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)榇謇镄W(xué)只能讀到小學(xué)三年級(jí)，孩子大點(diǎn)，就要轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)政府那里讀小學(xué)，費(fèi)用就高了。
所以，兩口子拼命捕魚(yú)，想多賺點(diǎn)，好供孩子讀書(shū)，不再受貧窮之苦。
一次，我們來(lái)到村長(zhǎng)家，看到他們正在吃飯，老人帶著兩個(gè)小孩子，每人拿個(gè)大碗，盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯，但桌子上只有一碗水煮豆角，看起來(lái)清淡寡水的。
我問(wèn)老人，這個(gè)豆角是不是先把水燒開(kāi)，然后把豆角放水里煮呢，老人微微笑著回答：“我一直不會(huì)做菜，煮熟就行了”。
看到我們的驚訝，他告訴我們，最近雨水多，捕魚(yú)生意不好，兒子沒(méi)有送菜回來(lái)，這幾天就只有吃自己種的豆角。
通過(guò)不停地走訪(fǎng)，實(shí)地查看村情村貌，了解民情民風(fēng)，戶(hù)間田頭，真是處處催人淚下，特別是一些孤寡老人，留守兒童，他們的生活簡(jiǎn)單，孤寂，生活也是飽一餐，餓一餐，非常不容易，一些孩子甚至是放養(yǎng)一般。
一天中午2點(diǎn)多，我在房間里起草農(nóng)民合作社的章程，幾個(gè)孩子在門(mén)外玩，有兩個(gè)孩子站在窗外，一直望著我，嘴里還不斷說(shuō)著什么。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有留意他們，看到他們說(shuō)了幾次，我停下來(lái)，打開(kāi)門(mén)，問(wèn)他們。
見(jiàn)我用普通話(huà)說(shuō)話(huà)，他們膽怯地說(shuō)了幾次，才讓我聽(tīng)懂，原來(lái)，他們是兩姐弟，上午9點(diǎn)第一餐沒(méi)有吃飽，就與大家在外面玩，離第二餐還有兩個(gè)多小時(shí)，早就餓了。
在門(mén)口玩時(shí)，看到我桌子上有包方便面，想吃，就不斷地用苗語(yǔ)說(shuō)，“叔叔，我餓，給我吃的。
”我忙拿起那包僅有的方便面給他們，他們?nèi)杠S般飛快地離開(kāi)。
望著他們的背影，我仿佛回到自己孩提時(shí)代的生活，回到哪個(gè)餓肚子，吃不飽的兒童時(shí)期。
貧窮不是孩子的錯(cuò)，但是貧窮卻讓孩子承受了很多。
在為生計(jì)奔波的時(shí)候，在整體性貧窮的村落，再苦不能苦孩子，其實(shí)是一句蒼白無(wú)力的口號(hào)。
我經(jīng)歷刻骨銘心的孩提時(shí)代，我的孩子也只有7歲多，我能深刻體會(huì)到作為父母，對(duì)孩子的愛(ài)，那是無(wú)私的，也是不計(jì)回報(bào)的。
如果，不是因?yàn)樨毟F，誰(shuí)愿意離開(kāi)家園，離開(kāi)妻兒父母，四處奔波流浪呢?作為父母，寧愿自己不吃，誰(shuí)也不愿意讓自己的孩子餓肚子。
接觸更多，我的感觸更多，雙眼噙滿(mǎn)淚水的次數(shù)更多。
6月30日晚上，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，磅礴大雨一直下過(guò)不停。
因?yàn)橥ｋ?，我早早地躺在床上，伴著外面風(fēng)聲雨聲，聽(tīng)驚雷，看閃電，心里一直在擔(dān)憂(yōu)，千萬(wàn)別倒塌房屋啊。
晚上8點(diǎn)多鐘時(shí)，門(mén)突然咚咚地響，當(dāng)時(shí)，我以為那家出事了，驚得立即跳下床。
提著手電，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)60多歲的村長(zhǎng)，打著雨傘，站在門(mén)口，滿(mǎn)身都被雨水打濕了。
還是那么憨厚，他簡(jiǎn)單地說(shuō)：“停電了，怕你們不方便，送幾只蠟燭來(lái)?！?BR> 望著村長(zhǎng)手中的蠟燭，我驚呆了，半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，下這么大的雨，60多歲的村長(zhǎng)走了近1里路冒雨給我們送蠟燭來(lái)!這，我強(qiáng)忍著淚水，站在門(mén)口，久久地望著村長(zhǎng)在雨中消失的背影。
男兒有淚不輕彈，可是，我發(fā)覺(jué)自己來(lái)扭仁后，常常含著淚水。
這淚水，既有對(duì)當(dāng)?shù)卮迕衿D難生活的傷感，也有對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦母屑ず透袆?dòng)。
就是在這一次次的傷感和感動(dòng)中，我行走在扭仁貧窮而又風(fēng)光迤儷的土地上，一路沿著扭仁百年神秘的足跡，走進(jìn)歷史。
讓我激動(dòng)的是，在這貧窮的土地上，百年古樹(shù)，百年老屋隨處可見(jiàn)，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深，歷史上苗族文人輩出，家家戶(hù)戶(hù)都有“傳家寶”，民族工藝和民間傳說(shuō)甚多，苗語(yǔ)山歌環(huán)繞耳際，一首龍妹奴彎弓射朝廷的史詩(shī)經(jīng)久長(zhǎng)傳。
這，根深蒂固的貧窮現(xiàn)實(shí)，飽含民族特色的燦爛歷史，讓我久久沉思，深深思索，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)《邊城》——這支湘西山村生活的牧歌，我們?cè)撊绾巫屌と誓苷嬲蔀椤哆叧恰返娘L(fēng)采。
想到這些，陡然覺(jué)得肩上的責(zé)任沉重，壓力油然而生。
對(duì)履行監(jiān)督職責(zé) 提高巡察效果的幾點(diǎn)體會(huì)開(kāi)展巡察工作是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提高黨的執(zhí)政能 力，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)重要舉措。
巡察工作的成 效不僅關(guān)系到巡察工作在黨的建設(shè)中能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，也關(guān) 系到巡察工作在黨員、干部和職工中的影響，關(guān)系到巡察工作本 身生命力。
一、健全和完善巡察工作制度，實(shí)現(xiàn)巡察工作規(guī)范化是做好 巡察工作的基礎(chǔ) 按照總行黨委要求，人民銀行天津分行黨委于 2005 年至 2007 年，對(duì)轄區(qū)所有 35 個(gè)中心支行和 1 個(gè)事業(yè)單位(北戴河干 部休養(yǎng)院)巡察一遍，收到了良好的巡察效果。
在巡察工作開(kāi)始 前，分行黨委為全面貫徹人總行黨委巡察工作會(huì)議精神，積極開(kāi) 展黨委巡察工作試點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒其他分行經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)巡察進(jìn)展 情況，不斷修訂、細(xì)化和補(bǔ)充、完善巡察工作制度規(guī)定。
三年巡 察工作，先后修定完善了《巡察工作操作規(guī)程》、《巡察組工作 報(bào)告制度》、 《巡察工作檔案管理規(guī)定》，設(shè)計(jì)了統(tǒng)一格式的《征 求意見(jiàn)函》，規(guī)范了巡察組走訪(fǎng)的內(nèi)容。
并根據(jù)巡察工作對(duì)《巡 察工作操作規(guī)程》 未涉及的或巡察工作中遇到的新情況、 新問(wèn)題， 天津分行都結(jié)合工作實(shí)際補(bǔ)充制定新的制度或辦法加以規(guī)范。
如 針對(duì)巡察人員來(lái)自轄區(qū)多個(gè)單位和部門(mén)，為了便于管理，制定了 《巡察組人員管理辦法》、《巡察人員鑒定制度》和《巡察工作1 先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰辦法》。
2007 年，為了確保中心支行按照巡察 整改要求制定整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施，又制定和實(shí)施了《巡察 工作回訪(fǎng)制度》，對(duì)被巡察單位整改措施落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督 和檢查。
逐步形成了比較完善的巡察工作制度體系，推進(jìn)了巡察 工作制度化和規(guī)范化建設(shè)，也為巡察工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、抓住巡察工作重點(diǎn)，增強(qiáng)巡察工作的針對(duì)性，是做好巡 察工作的關(guān)鍵 在巡察過(guò)程中，面對(duì)千頭萬(wàn)緒的情況，巡察工作組和巡察工 作人員如何抓住重點(diǎn)，下工夫把應(yīng)該搞清楚的情況搞清楚，以免 分散精力、顧此失彼。
天津分行嚴(yán)格執(zhí)行人總行巡察工作指導(dǎo)思 想和總體要求，并結(jié)合天津分行轄區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步明確重點(diǎn)，對(duì) 五個(gè)方面重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督。
(一)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，監(jiān)督貫徹執(zhí)行方針政策的自覺(jué) 性。
要求巡察組在巡察工作中做到三個(gè)圍繞：
二是圍繞被巡察單位執(zhí)行貨幣政策工作的力度和質(zhì)量 進(jìn)行監(jiān)督檢查;
三是圍繞被巡察單位推進(jìn)外匯管理體制改革和深 化國(guó)有商業(yè)銀行、政策性銀行改革，支持促進(jìn)農(nóng)村信用社體制改 革，推動(dòng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新，推進(jìn)現(xiàn)代化支付體系和社會(huì)信用體系建 設(shè)、推進(jìn)反洗錢(qián)工作的各項(xiàng)政策和措施進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(二)以民主集中制為重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力。
主 要對(duì)被巡察單位黨委議事規(guī)則和會(huì)議制度的制定和執(zhí)行情況進(jìn)行2 監(jiān)督檢查。
(三)以自身建設(shè)為重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)班子 建設(shè)提拔任用干部的情況。
同時(shí)，還重點(diǎn)監(jiān)督檢查貫徹落實(shí)《黨 政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》 的情況， 監(jiān)督檢查選拔干部原則、 程序、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況。
(四)突出黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉 潔自律的情況。
重點(diǎn)圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè) 和反腐朽工作進(jìn)行全面的檢查。
(五)把加強(qiáng)內(nèi)部管理作為重點(diǎn)，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的 管理水平。
主要對(duì)解財(cái)務(wù)管理、基建管理、固定資產(chǎn)管理和集中 采購(gòu)等群眾關(guān)心的、腐朽多發(fā)環(huán)節(jié)或內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督檢查，考察領(lǐng) 導(dǎo)班子及其成員的管理能力。
突出了巡察工作的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象，增強(qiáng)了巡察工作的 針對(duì)性，對(duì)被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班子以及“一把手”的黨性修養(yǎng)、基本 素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、廉政勤政等方面的情況也能夠作出一個(gè)比較全 面的了解、分析和評(píng)價(jià)，為分行黨委全面了解和使用干部當(dāng)好了 參謀。
三、突破巡察的難點(diǎn)，客觀(guān)公正德判斷，是提高巡察工作效 果的重要方法 巡察工作的基礎(chǔ)工作就是要了解重要而真實(shí)的情況，但這也 恰恰是巡察工作的難點(diǎn)。
因此，一定要全力解決這一難點(diǎn)，全面、 客觀(guān)、真實(shí)地了解和掌握第一手材料，從而作出客觀(guān)判斷、公正3 評(píng)價(jià)，這是巡察工作取得成效的前提和根據(jù)。
1、做好巡察準(zhǔn)備，及早進(jìn)入工作狀態(tài)。
為此，天津分行巡 察前一是要精心組織選調(diào)巡查工作人員，從人事、內(nèi)審、財(cái)務(wù)等 各個(gè)部門(mén)， 抽調(diào)年富力強(qiáng)、 有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同志參加巡察工作。
二是巡察開(kāi)始前，組織巡查工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中 央、中紀(jì)委以及總行的法規(guī)、文件，學(xué)習(xí)總行領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)、指示 精神。
三是通過(guò)多種渠道，盡可能多地了解和收集被巡察單位的 有關(guān)情況和資料，使巡察工作組對(duì)被巡察對(duì)象做到初步了解到。
四是巡察組結(jié)合被巡察單位的實(shí)際，制定一個(gè)比較完善的巡察工 作計(jì)劃安排。
2、做好巡察談話(huà)，發(fā)現(xiàn)并查清重點(diǎn)問(wèn)題。
巡察談話(huà)使巡察 查找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵和難點(diǎn)。
一是巡察談話(huà)必須認(rèn)真把握政策， 既要客觀(guān)地了解該單位的全面情況，又要深入細(xì)致地發(fā)現(xiàn)存在的 問(wèn)題。
二是巡察談話(huà)注意把握重要的情況和線(xiàn)索，要在紛繁復(fù)雜 的信息中，關(guān)注“重點(diǎn)內(nèi)容”、“重點(diǎn)人”、“重點(diǎn)事”。
三是適當(dāng)擴(kuò)大 談話(huà)面積，通過(guò)大量的個(gè)別談話(huà)，全面了解和掌握真實(shí)情況。
為 此，天津分行從 2006 年的巡察開(kāi)始，原則上不再集中召開(kāi)座談會(huì)，而是擴(kuò)大個(gè)別談話(huà)的范圍，提高個(gè)別談話(huà)人數(shù)的比例。
做到了中心支行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和同級(jí)干部的談畫(huà)面 100%; 中心支行機(jī)關(guān)的中層干部和支行的主要負(fù)責(zé)人、紀(jì)檢組長(zhǎng)的 談話(huà)不低于其總?cè)藬?shù)的 80%; 與中心支行機(jī)關(guān)的一般干部 (含 離退休人員)的談話(huà)率不低于 20%。
通過(guò)改進(jìn)方法，使被談4 話(huà)對(duì)象更具有廣泛的代表性，同時(shí)，談話(huà)的談話(huà)氛圍也相對(duì) 輕松，提高了談話(huà)的真實(shí)性和有效性，這一做法深受被巡察 單位廣大干部職工的歡迎。
3、做好全面分析，對(duì)被巡察單位作出客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)。
對(duì) 被巡察單位實(shí)事求是、客觀(guān)公正的判斷、評(píng)價(jià)，并且準(zhǔn)確、深刻 地指出存在的主要問(wèn)題和根源，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，是 巡察效果的最終體現(xiàn)。
為此，天津分行一是在巡察結(jié)束時(shí)，巡察組長(zhǎng)與被巡察單位主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地交換意見(jiàn)，特別指出存在 的問(wèn)題，以取得對(duì)方的認(rèn)可。
二是分行黨委和巡察工作領(lǐng)導(dǎo) 小組及時(shí)聽(tīng)取巡察組的巡察情況匯報(bào)，研究分析巡察中發(fā)現(xiàn) 的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的反饋意見(jiàn)。
三是分行黨委授權(quán)巡察組 組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)到被巡察單位反饋分行《關(guān)于落實(shí)巡察整改意 見(jiàn)的'函》，要求被巡察單位針對(duì)存在的問(wèn)題制定整改措施， 限期落實(shí)。
四是根據(jù)分行黨委研究決定，由黨委成員到其他 聯(lián)系行， 結(jié)合民主成活會(huì)與個(gè)別問(wèn)題較突出的同志進(jìn)行談話(huà)。
五是重視巡查成果的運(yùn)用，分行將巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向全轄進(jìn) 行了通報(bào)，要求各單位引以為戒。
六是發(fā)揮省會(huì)(首府)城 市中心支行業(yè)務(wù)管理職能作用，督促轄內(nèi)被巡察單位落實(shí)整 改措施。
七是實(shí)行巡察回訪(fǎng)制度，即分行巡察辦公室派專(zhuān)人 跟蹤檢查被巡察單位整改措施的落實(shí)情況。
這些做法引起了 被巡察單位的高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨委會(huì)研究整改措施，責(zé) 成有關(guān)部門(mén)進(jìn)行落實(shí)。
有的被巡察單位還成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小5 組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，制定保證措施，對(duì)提高巡察效果起到了 積極的作用。
四、注重巡察成果的轉(zhuǎn)化、運(yùn)用，是提高巡察工作效果的重 要環(huán)節(jié)和內(nèi)容 巡察工作是一項(xiàng)全新的工作，是分行黨委對(duì)中心支行領(lǐng)導(dǎo)班 子和班子成員加強(qiáng)監(jiān)督的重要措施。
巡察工作的開(kāi)展，增強(qiáng)了被 巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員接受監(jiān)督的意識(shí)，營(yíng)造了領(lǐng)導(dǎo)干部接 受監(jiān)督的氛圍，也是對(duì)被巡察單位的一次黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，對(duì) 于全轄進(jìn)一步落實(shí)好黨的路線(xiàn)、方針、政策，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政 建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等方面必將起到促進(jìn)和推動(dòng) 作用。
同時(shí)，巡察工作也為分行黨委更加全面準(zhǔn)確地了解被巡察 單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的工作、生活、作風(fēng)等情況提供了重要 依據(jù)。
因此，落實(shí)巡察整改意見(jiàn)，即巡察工作形成的巡察工作報(bào) 告及有關(guān)意見(jiàn)、建議，使巡察成果得以轉(zhuǎn)化、充分運(yùn)用，這是巡 察工作能否取得成效的關(guān)鍵所在。
1、建立巡察成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用機(jī)制。
首先，要建立巡察情況 的匯報(bào)以及通報(bào)和反饋制度。
巡察組要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向分行黨委匯 報(bào)，使巡察成果直接為分行黨委決策提供參考。
其次，要建立巡 察工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核相結(jié)合的 制度。
被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班子、 領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)以巡察的結(jié)論為準(zhǔn)， 當(dāng)年可不再進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作。
再次，對(duì)巡察組已經(jīng)巡察過(guò)的單位，在一定時(shí)間內(nèi)，反映有關(guān)領(lǐng)6 導(dǎo)干部的信訪(fǎng)問(wèn)題可聽(tīng)取或征詢(xún)巡察組的意見(jiàn)。
這樣，既避免了 工作上的重復(fù)，減輕了被巡察單位的負(fù)擔(dān)，又增強(qiáng)了巡察工作應(yīng) 有的權(quán)威性。
2、堅(jiān)持巡察工作的經(jīng)常化、制度化。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān) 督條例(試行)》將上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的巡視 作為一項(xiàng)重要的黨內(nèi)監(jiān)督制度，堅(jiān)持這一制度對(duì)進(jìn)一步健全和完 善監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮監(jiān)督作用有著重要的意義。
只有堅(jiān)持經(jīng)?；?制度化，才能更好地發(fā)揮巡察的作用。
3、進(jìn)一步完善巡察糾改責(zé)任落實(shí)制度。
巡察回訪(fǎng)制度是一 個(gè)保證巡察整改意見(jiàn)落實(shí)的好制度。
在巡察結(jié)束后，對(duì)反饋問(wèn)題 的整改情況進(jìn)行檢查，聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)，檢查巡察組提出的 意見(jiàn)建議是否落實(shí)，還存在哪些方面的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況的 需要，提出新的意見(jiàn)。
但由于有些問(wèn)題需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間才能 得到解決，有些巡察成效是短時(shí)期內(nèi)顯現(xiàn)不出來(lái)的，所以要有督 辦落實(shí)整改建議的跟進(jìn)措施，建立巡察糾改責(zé)任落實(shí)制度，由巡 察工作辦公室按照巡察糾改時(shí)間表，對(duì)被巡察單位經(jīng)常、及時(shí)地 把落實(shí)整改意見(jiàn)的情況，通過(guò)信息反饋或?qū)ｎ}報(bào)告等形式報(bào)告巡 察辦。
巡察辦要及時(shí)進(jìn)行篩選、分析、綜合，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告， 向有關(guān)方面通報(bào)，并可建立相關(guān)的檔案資料，以備查用。
被巡察 單位落實(shí)整改措施的重要情況，巡察辦要及時(shí)與相應(yīng)的巡察組進(jìn) 行溝通，以采取恰當(dāng)和必要的措施，共同促進(jìn)被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班 子建設(shè)、 黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)， 促進(jìn)工作的改進(jìn)和提高。
本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。
德育工作難，難在其長(zhǎng)期性和隱性，難在其常常不被重視，難在其方法陳舊無(wú)創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生。
當(dāng)然，學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一，學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
大道理要講，小道理更要談。
但是，如果認(rèn)為向孩子們講講道理就能解決問(wèn)題，肯定未免天真了一些。
解決思想問(wèn)題、行為習(xí)慣問(wèn)題等，主要靠不斷的實(shí)踐，靠養(yǎng)成教育，靠引導(dǎo)進(jìn)而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì)。
德育應(yīng)與學(xué)校的整體工作有機(jī)融合，在各個(gè)管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，即從微小處著眼著手著力。
實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗(yàn)，德育要從孩子們的生活實(shí)踐開(kāi)始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融會(huì)貫通、循序漸進(jìn)、潛移默化、春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程中得以生成并生效。
比如作文育人方面，先從“我和爸爸或媽媽”開(kāi)始，然后再“我與老師”、“我與學(xué)?！?，最后“我與社會(huì)”、“我與祖國(guó)”、“我與世界”……;再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事，從自我開(kāi)始，再?gòu)母淖兞?xí)以為常的陋習(xí)做起，從班級(jí)、校園再擴(kuò)至社會(huì)、國(guó)家、地球家園等。
只有實(shí)踐才能育人，在德育實(shí)踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要。
作為德育工作者，要有對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的精神，千萬(wàn)不要將德育工作當(dāng)作可有可無(wú)的花架子，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，有這樣一句真話(huà)：德育為先，“先成人后成才”!很有道理。
有才而無(wú)德為壞才，是可怕的!德育工作者應(yīng)專(zhuān)業(yè)化，要有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，要有理論支撐，否則，東一榔頭西一棒，盲人摸象，效果想必也不會(huì)太理想。
搞德育活動(dòng)，必須要精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)研究，鎖定目標(biāo)，有可行的預(yù)案，讓孩子們從“生物人到社會(huì)人”(馬克思語(yǔ))。
記得曾有位大教育家說(shuō)過(guò)：“兒童是感情的王子”，所以德育教育要以情動(dòng)人，以理感人服人，形成難忘的教育，收到讓孩子們終生難忘的效果。
細(xì)微之處見(jiàn)精神。
我想，影響孩子的除了知識(shí)，更有道德與文化。
在人的一生中，到最后能想起來(lái)的才是最珍貴的!開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，必須使用鮮活通俗的語(yǔ)言，生動(dòng)典型的事例，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，特別要注重孩子們的主動(dòng)參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，以增強(qiáng)其吸引力感染力。
德育工作者應(yīng)主動(dòng)在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規(guī)律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化，促使他們既成人又成才。
總之，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實(shí)踐體驗(yàn)的組織者，健康成長(zhǎng)的服務(wù)者，良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者，合法權(quán)益的維護(hù)者。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十二
我的性格在很大程度上決定了我的思維，我的工作/人生態(tài)度，我的心情有我的生活狀態(tài)。
工作以來(lái)的每個(gè)日子，由于我過(guò)于sensitive的性格，我大部分的工作時(shí)間是匆忙而急躁的，工作以外的時(shí)間也是繃得緊緊的，當(dāng)然也因?yàn)檫@個(gè)特定社會(huì)生存時(shí)機(jī)下的客觀(guān)壓力，而導(dǎo)致我的生活/工作態(tài)度在某種程度上是消極的，我好像想到哪天我可能失業(yè)，而生活壓力更大，我想我可能會(huì)生病，將來(lái)哪天看不起醫(yī)生，可能我不能給我那越來(lái)越年邁的父母雙親有個(gè)很好的生活保障，想到三十后，我可能會(huì)被這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)而淘汰掉，想到些具體的工作還沒(méi)完成，想到客戶(hù)的要求那么多 。
從20xx年1—8號(hào)進(jìn)入l&v以來(lái)，這些思緒，情結(jié)從來(lái)沒(méi)有終斷的在bother me。
從那以來(lái)的絕大多數(shù)的深夜，當(dāng)我的室友已進(jìn)入甜美的夢(mèng)想，我仍然聽(tīng)著那個(gè)桌上的鬧鐘嗒嗒的聲音在給我種提示，直到最近的有天深夜，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我起來(lái)把它收起來(lái)了，其實(shí)外面轟隆隆的廠(chǎng)房聲音，從未對(duì)我友好的安靜過(guò)，可我無(wú)可奈何對(duì)此。
每個(gè)周末回到廣州，因?yàn)槲业膕ensitive，不能把工作和生活分開(kāi)開(kāi)來(lái)。有時(shí)候我的朋友給講故事，講到他睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)想，而我還在那輾轉(zhuǎn)難眼，被外面的嘈雜聲困擾著。
就這樣日復(fù)日，我眼周轉(zhuǎn)積累的黑眼圈越來(lái)越濃，臉色變得越來(lái)越差，皮膚變得越來(lái)越?jīng)]有光澤，白天工作精神越來(lái)越糟糕，工作情結(jié)越來(lái)越來(lái)越重，最近兩個(gè)月從未停止過(guò)想著要馬上換個(gè)工作環(huán)境，有時(shí)甚至想馬上和老大說(shuō)，我要辭職。
基于這樣的狀況，我上次向karl。 marc，透露我可能因?yàn)樯眢w原因，不能在這工作多久了，讓他們提前儲(chǔ)備人力。
最近我也時(shí)常向我男朋友和朋友抱怨我的工作，要換個(gè)工作，直到把他們的心情也影響了，這不是他們的錯(cuò)，向他們抱怨沒(méi)有任可忙意義或改變，而是upset them。
這樣的狀態(tài)如果再持續(xù)下去，毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì)被這種狀態(tài)而吞噬！
是什么讓我的心態(tài)如此不平靜？如此容易失去平衡，如此容易敏感？
昨天，客戶(hù)的要求，站在客戶(hù)的角度，他永遠(yuǎn)都是有理由的，可是從我的確良角度，我認(rèn)為這是無(wú)理的，但我也不能拒絕，所以我開(kāi)始變得不安，不知如何做才能讓他滿(mǎn)意，于是我在擔(dān)心，加上前天晚上失眠，狀態(tài)簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn)。開(kāi)始抱怨了，開(kāi)始機(jī)械性的習(xí)慣性的思維了，我走算了吧，這樣下去也沒(méi)意思，這份工作實(shí)在是沒(méi)有意思。
昨天下班后，我沒(méi)有去想這個(gè)未完成的工作，昨晚與客戶(hù)開(kāi)電話(huà)會(huì)議，當(dāng)allan提及到要那份文件時(shí)，我給自己留了時(shí)間，說(shuō)周四在給他。今天當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，想到這件事情，和昨天的感覺(jué)完全不同了，我認(rèn)為這是可以容易做的。我不再為此而感到擔(dān)憂(yōu)。還有個(gè)事情，昨天找工程師溝通，好像他們很不樂(lè)意，要我來(lái)做。對(duì)此我不知如何應(yīng)付，也在擔(dān)心。今天我把這件事情理順了，我可以做，但如果我來(lái)做，如果將來(lái)有麻煩，在程序上不是由我來(lái)做這件事情的，所以我學(xué)會(huì)了拒絕，而且我現(xiàn)在想，這件事就算沒(méi)有按客戶(hù)的時(shí)間要求來(lái)完成，我們可以解釋?zhuān)覀円彩且獣r(shí)間的，再退步講，真的沒(méi)什么大不了的，不會(huì)是世界末日，我們的生活依然是美好的在繼續(xù)著。
如果哪天真的不想在l&v工作了，我會(huì)從容的離開(kāi)，而不會(huì)在抱怨而沒(méi)有行動(dòng)。我相信在這，還是在別的地方，因?yàn)槲沂莈agle，不是別人，還不錯(cuò)的我，可以找到我的片天空。我對(duì)此堅(jiān)信不疑。從今往后，還在l&v的每天，堅(jiān)信每天是充實(shí)與快樂(lè)的，離開(kāi)的那天，也是我美麗人生另續(xù)集的美好序言！
我給我朋友帶去了blue mood，對(duì)此我說(shuō)sorry也沒(méi)有用了，但是以后我會(huì)盡可能的給他和他們帶去歡樂(lè)的輕松，與他們起share colorful feeling and peaceful heart。
今天我想到三十歲的我，三十五歲的我，四十歲的我，不會(huì)是因?yàn)闅q月的流逝，而讓自己的音容笑貌，儒雅隨之變得黯淡，當(dāng)然不是說(shuō)要讓自己嘩眾取寵的留在他人心中，從現(xiàn)在，從今天的每刻開(kāi)始積累，享愛(ài)生活，為生活努力，為生命而進(jìn)取，為自己人生的每個(gè)階段，每個(gè)階段的生命角色，從細(xì)節(jié)，從態(tài)度，從精神，從內(nèi)心，點(diǎn)點(diǎn)的汲取，點(diǎn)點(diǎn)的充實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴。三十歲，四十歲，五十歲，六十歲，七十歲，八十歲，九十歲。盡可能的為每個(gè)人生階段少留下遺憾，對(duì)自己的人生感到充實(shí)而快樂(lè)的，給不同年齒階段認(rèn)知我的人，留下點(diǎn)點(diǎn)淡淡的，優(yōu)雅的，讓人快樂(lè)的生命余香。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十三
“做一行，愛(ài)一行。作為出納，我明白身上的責(zé)任?？偠灾?，通過(guò)erp模擬實(shí)習(xí)，我對(duì)出納這個(gè)崗位的工作有了比較深刻的理解。
一、不同的企業(yè)、不同的公司個(gè)體有著不同的會(huì)計(jì)實(shí)體概念。
二、籌備期間產(chǎn)生的費(fèi)用本應(yīng)計(jì)入待攤費(fèi)用的開(kāi)辦費(fèi)，但往往我們可以在計(jì)入開(kāi)辦費(fèi)之前，還照正常所發(fā)生的各種費(fèi)用分類(lèi)計(jì)入，最后轉(zhuǎn)入開(kāi)辦費(fèi)。這樣可以讓業(yè)主更好的了解所發(fā)生的業(yè)務(wù)內(nèi)容。
三、我們可以針對(duì)不同的會(huì)計(jì)實(shí)體根據(jù)業(yè)主實(shí)際要求結(jié)合實(shí)際情況重新定義書(shū)本上會(huì)計(jì)理念的范圍。比如固定資產(chǎn)、低值易耗品等的取值范圍;比如自定義費(fèi)用的子欄目(不按常規(guī)命名，可以規(guī)為某項(xiàng)不同經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容，按經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容命名)。這樣可以讓業(yè)主更好地了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的進(jìn)展情況。
四、會(huì)計(jì)職責(zé)不僅僅在于處理好賬務(wù)，更重要在于管理，這就是核算和監(jiān)督的兩個(gè)重要體現(xiàn)。賬務(wù)處理的密與疏能體現(xiàn)一個(gè)會(huì)計(jì)人員考慮和觀(guān)察問(wèn)題的全面性和嚴(yán)密性(制定一個(gè)完整的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)的表格：吧臺(tái)、技術(shù)部、顧問(wèn)部、后勤部、人事部)。從會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的密與疏出發(fā)，制定出與會(huì)計(jì)內(nèi)容密切相關(guān)并且起著制約作用的各種規(guī)定來(lái)，從而保證會(huì)計(jì)內(nèi)容的真實(shí)性、科學(xué)可行性。只有讓有關(guān)的人員了解了相關(guān)的指示和規(guī)定，才會(huì)按步就班做好各自相關(guān)的工作，才能更好地完成當(dāng)天相關(guān)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。
五、倉(cāng)庫(kù)管理是個(gè)頭疼指數(shù)最高的爛攤子，如果一開(kāi)始就沒(méi)有做好這方面的管理工作的話(huà)。一個(gè)辦法：劃分一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，以點(diǎn)為界，做到點(diǎn)后有規(guī)可循，點(diǎn)前有序可查。倉(cāng)庫(kù)管理嚴(yán)格分類(lèi)，先大類(lèi)：固定資產(chǎn)、低值易耗品、耗材、原材料。后小類(lèi)：固定資產(chǎn)暫時(shí)按辦公家具、軟裝家具、工藝品、燈飾、辦公電器、設(shè)備等劃分，低值易耗品可按用途如清潔用品、工程用具、美容用具、辦公用具、廚房用具、五金等劃分。耗材同理可按相關(guān)內(nèi)容分類(lèi)，也可不分，大多為辦公耗材。原材料可按主材、輔材、購(gòu)買(mǎi)部門(mén)等劃分。以上這幾大類(lèi)劃分小類(lèi)后均應(yīng)按品名單個(gè)頁(yè)面逐個(gè)進(jìn)行登記。
六、給前臺(tái)制定出的營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)表受顧問(wèn)、技術(shù)、后勤部門(mén)制約，起到監(jiān)核的作用。前臺(tái)營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)表在月末時(shí)應(yīng)匯總上報(bào)。人事部根據(jù)前臺(tái)提供的營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)表營(yíng)業(yè)內(nèi)容按相關(guān)計(jì)薪標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作，與各部門(mén)上交的部門(mén)薪金進(jìn)行對(duì)比核算。
七、在營(yíng)業(yè)期間發(fā)生的券類(lèi)抵扣、折扣、儲(chǔ)值贈(zèng)送可計(jì)入待攤費(fèi)用，公司買(mǎi)單可自行設(shè)定個(gè)管理費(fèi)用類(lèi)公關(guān)費(fèi)用。
八、倉(cāng)庫(kù)和水吧配料部門(mén)之間要做好原材料領(lǐng)用和實(shí)際用料以及報(bào)損的日?qǐng)?bào)表，月末倉(cāng)庫(kù)管理員統(tǒng)計(jì)核算匯總上報(bào)財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行成本核算、盤(pán)庫(kù)。
九、與其不厭其煩地對(duì)有關(guān)部門(mén)和人員述說(shuō)該如何如何做，不如把要求和規(guī)范用文字性的語(yǔ)言示范出來(lái)進(jìn)行約束。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十四
我校在7月12日至7月15日組織我們參加了省新課改教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多。
首先，在教授的解讀下，我更深的了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、目標(biāo)、理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到如今英語(yǔ)課堂應(yīng)該以學(xué)生為主體,老師更多的應(yīng)該是導(dǎo)向性作用.在發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)與他人交流的能力，和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化知識(shí)奠定基礎(chǔ)，不斷開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富生活經(jīng)歷，發(fā)展跨文化意識(shí)，促進(jìn)創(chuàng)新思維，形成良好的品格和正確的價(jià)值觀(guān)，并培養(yǎng)發(fā)展終生學(xué)習(xí)的能力。英語(yǔ)作為語(yǔ)言工具應(yīng)該具備人文性目的和工具性目的。因此，我們教師在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)為用”的原則。
其次，教授也反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，我深刻認(rèn)識(shí)到高中英語(yǔ)是大眾英語(yǔ)教育，應(yīng)該讓絕大部分學(xué)生會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)英語(yǔ)。在教學(xué)課程中，應(yīng)該因材施教,讓不同層次的學(xué)生都有所收獲,優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。高中英語(yǔ)發(fā)展的重點(diǎn)是用英語(yǔ)思維和表達(dá)，在人際交往中得體地運(yùn)用英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力。此外，對(duì)外研社編制的新教材也有了一定的認(rèn)識(shí)，明確了教材基本結(jié)構(gòu)：比如必修分為1-5冊(cè)，順序選修為6-8冊(cè)，這有利于我們教師今后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選課。我們作為教師應(yīng)該提前縱觀(guān)全套教材，形成對(duì)全套教材的整體認(rèn)識(shí)，了解在什么地方講什么。
第三，在新課標(biāo)的指引下，教師應(yīng)該改變教學(xué)觀(guān)念。注重培養(yǎng)學(xué)生能力,提倡自主學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)策略.創(chuàng)造性的使用教材.
第四，在教學(xué)過(guò)程中及教學(xué)告一段落時(shí)均要學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式主要以考試為常見(jiàn)可實(shí)施方式。陳文存教授在此方面給了我巨大的啟發(fā)。作為教師，應(yīng)該明白考試是服務(wù)于教學(xué)的，用于反思教學(xué)過(guò)程，從而逐步提高教學(xué)能力，找出學(xué)生的問(wèn)題所在。當(dāng)然，反思是伴隨整個(gè)教學(xué)過(guò)程的，因此更應(yīng)該注重形成性評(píng)價(jià)......
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十五
我的心情好，學(xué)生心情也好，學(xué)習(xí)積極性也高。不為任何學(xué)生的錯(cuò)誤影響自己的情緒而遷怒于全班學(xué)生，把個(gè)別問(wèn)題擴(kuò)大化。對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)，特別是犯錯(cuò)學(xué)生情緒激動(dòng)時(shí)，不與學(xué)生發(fā)生正面沖突，先將問(wèn)題“冷”處理，課后再有針對(duì)性地去解決;課后，我也盡可能的利用課后時(shí)間，多與學(xué)生聊天、開(kāi)玩笑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生樂(lè)意接觸我，愿意把他們遇到的事情跟我說(shuō)，消除師生之間的隔閡，建立起深厚的師生感情，讓學(xué)生產(chǎn)生一種積極的情感效應(yīng)，樂(lè)意聽(tīng)我說(shuō)，然后樂(lè)意聽(tīng)我的課，甚至為和我親近而去學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，使學(xué)生感受到學(xué)有所得。課前，認(rèn)真鉆研教材，與同學(xué)科組的老師交流、探討教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別幾何運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，結(jié)合信息技術(shù)使幾何問(wèn)題更為直觀(guān)?？傊?，力求用簡(jiǎn)單、易懂的方法教給學(xué)生知識(shí)，讓每位同學(xué)感覺(jué)都能聽(tīng)得懂，都能學(xué)得會(huì)，學(xué)生上課才更有積極性。
(2)課后作業(yè)多層次，使各層次學(xué)生都有做作業(yè)興趣。課后作業(yè)首先要緊密結(jié)合新課內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用，使學(xué)習(xí)能力薄弱學(xué)生感受到上課聽(tīng)課的重要性。其次，結(jié)合近幾年中考題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一題多變，利用變式訓(xùn)練使基礎(chǔ)較好的同學(xué)又能感受自己的優(yōu)越感，同時(shí)也使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用有更深層次的認(rèn)識(shí)。
(3)單元檢測(cè)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感。單元學(xué)習(xí)完成后，結(jié)合中考題和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元測(cè)試。測(cè)試題不易太難，結(jié)合班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，要讓大部分學(xué)生跳一跳能夠得著。
單元測(cè)試獲得較好的成績(jī)能讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感，激發(fā)學(xué)生積極地堅(jiān)持下一階段的學(xué)習(xí)。單元測(cè)試還能讓學(xué)生意識(shí)到基本知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，也方便讓學(xué)生找到本單元自己學(xué)得薄弱環(huán)節(jié)。三、在學(xué)困生中樹(shù)立榜樣，使學(xué)困生找到自己的價(jià)值九年級(jí)增加了化學(xué)學(xué)科，加上中考的壓力，各學(xué)科的作業(yè)使學(xué)困生的壓力更大。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會(huì)把某位學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)做得不錯(cuò)的學(xué)困生作為榜樣來(lái)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
既鼓勵(lì)其他學(xué)困生向他學(xué)習(xí)，也使學(xué)困生感受到他也有他自身的優(yōu)點(diǎn)。我不在教室區(qū)別對(duì)待學(xué)困生，讓他們感受到在老師眼中，他和其他同學(xué)一樣，和其他同學(xué)一樣都必須認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)訂正作業(yè)，決不允許他們放棄，但作業(yè)會(huì)私下稍做刪減。由于時(shí)間關(guān)系，一對(duì)一的輔導(dǎo)時(shí)間相對(duì)減少，除了對(duì)知識(shí)點(diǎn)完全不理解的學(xué)生外，對(duì)一般學(xué)困生的指導(dǎo)，我主要采取在作業(yè)本上與學(xué)生交流，在學(xué)生作業(yè)本上留言來(lái)指導(dǎo)學(xué)生訂正。
學(xué)生更能感受到老師的關(guān)心，也感受到老師沒(méi)有放棄他，從而產(chǎn)生堅(jiān)持下去的動(dòng)力。總之，我認(rèn)為初三學(xué)生面對(duì)著中考的壓力，迫切需要情感關(guān)懷。所以我想作為老師，從情感上為學(xué)生減壓，讓學(xué)生從心理喜歡你，就會(huì)更為認(rèn)真的學(xué)習(xí)你這門(mén)學(xué)科。初中數(shù)學(xué)，只要是愿意學(xué)，肯定能學(xué)好。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十六
20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到高新生態(tài)花園項(xiàng)目部。就在那天，我的職業(yè)生涯真正意義上拉開(kāi)了帷幕。初到單位，這里的切讓我覺(jué)得陌生而新鮮，因此內(nèi)心不免有些忐忑和激動(dòng)。當(dāng)看到前輩們臉上的笑容時(shí)，那種親切感讓我揪在起的心也稍稍地得到了緩解和釋然。我暗暗告訴自己要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，盡快融入這個(gè)大集體。盡快在環(huán)境中轉(zhuǎn)換角色，展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，通過(guò)自己的努力為這個(gè)集體添磚加瓦。
經(jīng)過(guò)個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)從最初的頭霧水到現(xiàn)在的初步了解。而且還發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)人際關(guān)系和諧，工作氣氛活躍的集體。這里從領(lǐng)導(dǎo)到員工每個(gè)人都并不像那些職場(chǎng)人說(shuō)的那樣“可怕”，相反倒給人種很溫暖的感覺(jué)。在工作和生活中，那種來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事細(xì)致入微的幫助讓我感動(dòng)不已，在這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)聲謝謝。
以前，我因?yàn)榻?jīng)常在外兼職，有丁點(diǎn)兒所謂的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的緣故，所以信心十足，認(rèn)為自己完全可以勝任這份工作?？墒鞘聦?shí)上，我把所有的切想象得過(guò)于簡(jiǎn)單。首先，對(duì)工作內(nèi)容的陌生是我最大的障礙。我不清楚該如何發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為部長(zhǎng)分擔(dān)任務(wù)，減輕部長(zhǎng)的工作壓力；其次，沒(méi)有必備的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得自己空白得像張紙，有些事情不能很好地處理，不能恰當(dāng)?shù)匕盐?；最后是態(tài)度問(wèn)題，這是最重要和最核心的點(diǎn)。部長(zhǎng)說(shuō)的點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，我的身上學(xué)生氣十足，要想快速成長(zhǎng)，盡快進(jìn)入工作角色就必須得褪掉這身學(xué)生氣，改掉學(xué)生的不良習(xí)慣。而我最重要的毛病恰恰就在這里，總是感覺(jué)自己跳不出那個(gè)既定的無(wú)形的潛在思維模式，結(jié)果達(dá)不到部長(zhǎng)的要求，讓部長(zhǎng)失望。
通過(guò)部長(zhǎng)的教導(dǎo)，我深深認(rèn)識(shí)到自身的不足。出了社會(huì)，優(yōu)勝劣汰是自然生存法則，沒(méi)有人替你擔(dān)著扛著，不行就退出，就被淘汰，這個(gè)舞臺(tái)拼的是真正的實(shí)力。因此謙遜認(rèn)真的態(tài)度決定著個(gè)人的成長(zhǎng)，要想提升自己的工作能力，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教。可是在這點(diǎn)上我很慚愧，因?yàn)槲掖_實(shí)做得不夠到位。對(duì)于個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生而言，這樣的工作無(wú)疑是個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，從中我們不僅可以學(xué)習(xí)如何處理各種業(yè)務(wù)，如何進(jìn)行人際交流而且可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)?？墒聦?shí)上在這幾天的工作學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有主動(dòng)積極地尋找學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，而是被動(dòng)接受，撥轉(zhuǎn)，所以沒(méi)有很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)努力端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變思想，盡快適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投身到工作中去。因此我會(huì)從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己：
1.對(duì)于不懂的問(wèn)題和事情，虛心地向前輩請(qǐng)教。主動(dòng)學(xué)習(xí)單位相關(guān)資料，了解相關(guān)信息；
3.不怕犯錯(cuò)，勤于反思，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件小事。在錯(cuò)誤和反思中充實(shí)和完善自己。
我要從做好名合格的新員工開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的位臵，明確自己的方向，盡自己最大的努力在最短的時(shí)間里勝任此份工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意?，F(xiàn)在我還清晰地記得那天下午領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，無(wú)論何時(shí)何地何種情況下臉上都要掛著燦爛的笑容，我想我會(huì)做到這點(diǎn)。這份工作，這個(gè)挑戰(zhàn)我不怕。
個(gè)人工作的心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)在找一份好的工作已經(jīng)成了很大的奢望、也許有個(gè)別幸運(yùn)的人能夠找到一份很好的工作、但是絕大部分人只能從最底層開(kāi)始干起、雖然這是就應(yīng)做的事情、但是我們不就應(yīng)這樣感受、好工作并不必須就好、只要你努力、總會(huì)有出頭之日的、這是事實(shí)、不要質(zhì)疑、只要有潛力、就必須會(huì)成功！
當(dāng)我在工作中遇到挫折的時(shí)候、我會(huì)問(wèn)自己一句話(huà)?。 啊半y道沒(méi)有別的方法能夠解決了嗎””！?。ú环磷约喝ピ囈幌拢┠菢訒?huì)更好的激發(fā)出你的潛力、敢于去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。確實(shí)有的時(shí)候很委屈、很不服。但是你回頭想想、我為什么會(huì)不服。一是：性格問(wèn)題、我就不服這個(gè)事情；二是：我不服的就是、別人能做到、其實(shí)我也能做到；有個(gè)節(jié)目叫《挑戰(zhàn)主持人》上面有句話(huà)說(shuō)的個(gè)性的經(jīng)典：“也許你不服、但你被淘汰了”難道在那個(gè)節(jié)目上的選手差距很大嗎不！其實(shí)都是平等的、誰(shuí)把自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致誰(shuí)就不會(huì)被淘汰?；仡^看看自己、在你的群體中、你自己是在一個(gè)什么位置。不要把自己看的太厲害、那樣你會(huì)“悄然走開(kāi)”也不要把自己看的太沒(méi)用、那樣你會(huì)“豬狗不如”凡事都要把心態(tài)擺正、根據(jù)自己的狀況去做自己該做的事情、如果這個(gè)事叫我去做、我會(huì)去怎樣做；先在自己心中擺個(gè)譜子。去做的時(shí)候你就不會(huì)“不卑不亢”機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人！
我們一天比一天越發(fā)的成熟、想的事情也一天比一天越發(fā)的老練。在我的中作日子里、我總結(jié)了一下（個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)）：
1、要有敬業(yè)的精神、忠誠(chéng)自己的公司和職業(yè)、不要吃著碗里的看著鍋里的、其實(shí)剛一開(kāi)始工作、公司都是差不錯(cuò)的、公司給你的機(jī)會(huì)也不盡相同、單肯定都是一些基礎(chǔ)性的工作、絕對(duì)不會(huì)讓你一進(jìn)公司就獨(dú)立的承擔(dān)工作、所以、即使讓你打掃廁所來(lái)、也要做到在打掃廁所的員工中、你是最好的、要有敬業(yè)的精神、忠誠(chéng)自己的公司和職業(yè)、如果你在最基礎(chǔ)的崗位上都能夠做得最好、公司會(huì)看得到的。
2、要明白自己為誰(shuí)而工作、這個(gè)你們自己去想吧。
4、要謙虛好學(xué)、不懂就要問(wèn)、哪怕是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題、也要問(wèn)個(gè)清楚、
說(shuō)了好多、主要是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)了、工作很忙。此刻自己有時(shí)間了、換工作崗位了、有自己的時(shí)間了。也許說(shuō)的這些在很多人面前“班門(mén)弄斧”了。
此刻我在公司的工作已經(jīng)上了軌道了、我也能夠獨(dú)自的參加某一項(xiàng)項(xiàng)目了、我明白自己的潛力在公司中不算是最好的、所以一向在努力。就應(yīng)抱有這種心態(tài)、只有自己去努力了、才對(duì)得起公司給的薪水。沒(méi)有努力就得來(lái)薪水、這在哪里都是說(shuō)但是去的。因此努力成為我永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)！