教案是教學(xué)的基石，它直接影響著教學(xué)效果的好壞。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮教學(xué)方法的多樣性和靈活運(yùn)用。教案的編寫(xiě)需要遵循一定的原則和規(guī)范，小編整理了一些教案寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
一盔一帶交通安全教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
2.養(yǎng)成自覺(jué)佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。
3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車(chē)系安全帶的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
視頻、圖片、兒歌。
活動(dòng)過(guò)程。
1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：?jiǎn)柲阌X(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，從六月一日起。
摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)的危險(xiǎn)性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護(hù)，同時(shí)在路上騎行時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會(huì)大大降低?！邦^盔是個(gè)護(hù)身寶，騎乘車(chē)輛要戴好”。
汽車(chē)安全帶作為一種有效的安全防護(hù)裝置，被譽(yù)為“生命帶”。從交通事故的情況來(lái)看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車(chē)輛發(fā)生碰撞、緊急制動(dòng)或側(cè)翻時(shí)，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧?，防止人體與風(fēng)窗玻璃、車(chē)體發(fā)生碰撞或被甩出車(chē)外，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛?，發(fā)生意外防傷害”。
2、集體交流。
師：自6月1日起將在全國(guó)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)!
提問(wèn)：“一盔一帶是什么?”
一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)的時(shí)候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車(chē)出租車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。
幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實(shí)驗(yàn)中，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護(hù)我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。
師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。
1.打開(kāi)束帶;。
2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺(jué)舒適;。
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。
4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴;。
5.確保頭盔移動(dòng)的幅度不超過(guò)2.54厘米，同時(shí)保證未松開(kāi)束帶前頭盔不會(huì)掉下來(lái)。
一盔一帶交通安全教案篇二
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí)：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施。.
態(tài)度：了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的巨大危害，形成強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
能力：提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn):。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。
3、認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則可能會(huì)給自己、他人及社會(huì)帶來(lái)巨大的危害和痛苦，提高自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、交流談話(huà)，引入課題。
學(xué)生自由談。
2、對(duì)，就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請(qǐng)大家看一些資料。
4、放錄像短片。
5、看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談。
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)。
二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。
1、先小組討論交流一下。
2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志和設(shè)施。
3、匯報(bào)交流。
4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類(lèi)：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
三、遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由談，并在匯報(bào)后說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來(lái)看一下。
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)自己、他人及社會(huì)等方面都帶來(lái)了危害)。
5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
6、小結(jié)：除了這些原因，還說(shuō)明人們的法律意識(shí)淡薄，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國(guó)家制定的一項(xiàng)法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、那么，自覺(jué)遵守交通規(guī)則除了過(guò)馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害?
(出示課件)如：護(hù)欄保安全翻越最危險(xiǎn)。
酒后行駛車(chē)事故隱患多。
寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
居安四危莫忘交規(guī)。
關(guān)愛(ài)孩子從啟步開(kāi)始。
你能試著寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)。
交流匯報(bào)。
四、全課總結(jié)。
希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周?chē)袷亟煌ㄒ?guī)則的人越來(lái)越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。
一盔一帶交通安全教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
(4)十字路口有斑馬線(xiàn)，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線(xiàn)前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)。
場(chǎng)景二：十字路口。
師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場(chǎng)景三：天橋。
師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）。
（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。
（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
（2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）。
幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）。
（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用。
（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮。
1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。
一盔一帶交通安全教案篇四
活動(dòng)內(nèi)容：
《安全過(guò)馬路》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)。
2、兒歌《交通燈》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”
2、談話(huà)，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”
（幼兒討論）。
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3，2，1，好了，睜開(kāi)小眼睛?！?BR> “這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的.時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論）。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。
“中三班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”
5、引導(dǎo)幼兒討論。
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）。
6、講解怎樣安全過(guò)馬路。
“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸?fù)教幼兒三遍）。
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)。
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）。
“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它?！?BR> 9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）。
10、延伸。
“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”
（做公車(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）。
11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。
附:。
兒歌。
交通燈，會(huì)說(shuō)話(huà)。
黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意。
紅燈說(shuō)，快停下。
綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧。
牢記他們說(shuō)的話(huà)。
按照紅黃綠行動(dòng)。
做個(gè)文明好娃娃。
手指游戲。
一個(gè)手指一個(gè)手指，變成大山。
兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀。
三個(gè)手指三個(gè)手指，變成水母。
四個(gè)手指四個(gè)手指，變成胡須。
五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗，飛走了。
一盔一帶交通安全教案篇五
1、認(rèn)知：讓學(xué)生了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，提高學(xué)生留意交通安全的自覺(jué)性。
2、情感：培育學(xué)生樹(shù)立交通安全的意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
3、行為：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)。
熟悉常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志，樹(shù)立交通安全意識(shí)。
教具預(yù)備。
小黃帽、課件、交通標(biāo)志卡片、信號(hào)燈卡。
教學(xué)過(guò)程。
同學(xué)們，你們看教師為你們帶來(lái)了什么?誰(shuí)知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比擬醒目，簡(jiǎn)單引起駕駛員的留意，從而有利于保障行路安全。)。
1、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，生談標(biāo)志的含義，師引導(dǎo)。
教師要帶大家去歇馬舉人村春游了，現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車(chē)動(dòng)身了，不久就觀察路對(duì)面消失了(標(biāo)志1)，司機(jī)也在這時(shí)候停了下來(lái)，同學(xué)們，這是什么標(biāo)志呢?車(chē)為什么要停下來(lái)呢?是的，我們應(yīng)當(dāng)留意信號(hào)燈：紅燈停，綠燈走，斑馬線(xiàn)上可通行。
好的，綠燈亮的時(shí)候，汽車(chē)連續(xù)行使，經(jīng)過(guò)汽車(chē)總站時(shí)，我們又看到了(標(biāo)志2)，這又表示什么呢?這是留神車(chē)輛的標(biāo)志，這就是告知我們這地方車(chē)輛許多，讓我們多加當(dāng)心。
好的，汽車(chē)連續(xù)行駛，我們看到了(標(biāo)志3)---制止行人通行。特殊是一些施工路段，我們不能由于奇怪而闖入，那樣是很危急的。
我們還看到了(標(biāo)志4)，這是什么標(biāo)志呢?對(duì)了，這是留意危急的標(biāo)志，我們看到時(shí)要當(dāng)心，千萬(wàn)不要走近，要立刻遠(yuǎn)離它!
不一會(huì)兒，汽車(chē)又停下來(lái)了，我們看到了(標(biāo)志5)，哦，原來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)十字路口。
對(duì)了，一個(gè)是要我們留意行人，一個(gè)要我們留意兒童。是的，在人比擬多的地方，我們都應(yīng)當(dāng)留意安全。
司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了加油站預(yù)備加油，這時(shí)，司機(jī)剛拿起一根煙，加油站的工作人員立刻喊住了他，給他指了指(標(biāo)志8)，司機(jī)立即收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的，在加油站這地方是肯定要制止煙火的。
太好了，我們快要到達(dá)目的地了，原來(lái)還有一段路程的，可司機(jī)說(shuō)接下來(lái)這段路不能把車(chē)開(kāi)進(jìn)去，由于遇到了(標(biāo)志9)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是為什么呢?這是非機(jī)動(dòng)車(chē)道，自行車(chē)和行人可以通行。
我們下車(chē)步行了一會(huì)，最終發(fā)覺(jué)了(標(biāo)志10)，同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志。
同學(xué)們真棒!一下子就熟悉了這么多交通標(biāo)志。
2、找朋友：把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起。
3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志，你還熟悉其他的交通標(biāo)志嗎?
1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽，你就是小小安全員了，你想對(duì)這些小朋友說(shuō)些什么?(課本20頁(yè)的圖)。
圖1：追逐公共汽車(chē)。(要是司機(jī)緊急剎車(chē)的`話(huà)會(huì)很危急。)。
圖2：在大路溜冰。(危急，由于大路上車(chē)輛許多。)。
圖3：在電房四周玩耍。(高壓電，很危急。)。
圖4：爬高速大路護(hù)欄。(危急，由于車(chē)速很快。高速大路上制止非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人進(jìn)入。)。
2、先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，再請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。
3、總結(jié)：是啊!這些小朋友的行為多么危急啊!我們要(出示：看清標(biāo)志，嚴(yán)守規(guī)章，別把生命當(dāng)兒戲。)。
小導(dǎo)游：小朋友們，請(qǐng)留意!我們要?jiǎng)由砹恕?舉公路牌)我們現(xiàn)在來(lái)到公路上，行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))連續(xù)走，(舉制止行人通行的標(biāo)志)前面是制止行人通行的標(biāo)志，我們不能再往前走了，從這邊繞過(guò)去。連續(xù)走，(舉人行橫道牌)我們來(lái)到人行橫道，行人該怎樣走?(走人行橫道)連續(xù)走，(舉留意危急的標(biāo)志)大家請(qǐng)留意，前面有留意危急的標(biāo)志，我們千萬(wàn)不要走近。連續(xù)走，(舉留意信號(hào)燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈，(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了，我們應(yīng)當(dāng)—(齊答：停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了，我們應(yīng)當(dāng)—(齊答：走)。連續(xù)走，小朋友們，我們的安全之旅完畢了。
2、大家做得很好，過(guò)公路要做到一站二看三通過(guò)。這一次我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪税踩?。以后，大家出門(mén)在外肯定要留意安全。齊讀：遵守交通規(guī)章，高快樂(lè)興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)!
小朋友們，這節(jié)課我們熟悉了許多交通標(biāo)志，知道了怎樣安全過(guò)公路，平安回家。以后，小朋友們過(guò)公路要遵守交通規(guī)章，這樣，我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會(huì)很放心，我們每一天都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
讓我們歡樂(lè)地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌：我去上學(xué)校，帶著小黃帽，過(guò)公路，不亂跑，交通安全最呀最重要!)。
一盔一帶交通安全教案篇六
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。
2、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
3、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
4、激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。
2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、交通警察指揮交通的圖片。
2、一些交通標(biāo)志如斑馬線(xiàn)，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。
3、警帽，哨子。
四、活動(dòng)過(guò)程。
1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。
2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？
3、出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。
4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過(guò)馬路，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。
5、游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn)，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
五、教學(xué)反思。
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
小百科：交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。
一盔一帶交通安全教案篇七
本次活動(dòng)是來(lái)源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣酷熱紫外線(xiàn)較強(qiáng)，要求幼兒戴帽子回園，避開(kāi)（戶(hù)外運(yùn)動(dòng)）頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)覺(jué)有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱，利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話(huà)題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地愛(ài)護(hù)自己，盼望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔愛(ài)護(hù)的重要性。
活動(dòng)重點(diǎn)。
了解頭盔愛(ài)護(hù)的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn)。
理解安全防護(hù)的重要性。
活動(dòng)方法。
爭(zhēng)論法、觀看法、操作法。
活動(dòng)目標(biāo)。
學(xué)問(wèn)目標(biāo)知道生活中常見(jiàn)的愛(ài)護(hù)工具。
情感目標(biāo)。
了解頭盔愛(ài)護(hù)的重要性。
技能目標(biāo)。
了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動(dòng)預(yù)備。
（閱歷）預(yù)備：幼兒對(duì)帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。
材料預(yù)備：安全頭盔ppt，探究試驗(yàn)記錄表。
活動(dòng)過(guò)程。
導(dǎo)入局部。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng)，我們知道了熟悉了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特殊的帽子——頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小嬉戲看看你把握了沒(méi)有。
根本局部。
嬉戲一：角色知多少。
請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。
嬉戲二：頭盔的構(gòu)造。
依據(jù)圖片的標(biāo)示，說(shuō)出該局部構(gòu)造的的名稱(chēng)。
請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒爭(zhēng)論后進(jìn)展答復(fù)。
教師小結(jié)：假如騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外，頭盔外殼堅(jiān)硬安全，能夠愛(ài)護(hù)我們的腦袋，不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷。
教師：在生活中有哪些需要我們愛(ài)護(hù)的物品?幼兒爭(zhēng)論并答復(fù)(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去愛(ài)護(hù)它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來(lái)看看，假如遇到損害時(shí)，有愛(ài)護(hù)和沒(méi)有愛(ài)護(hù)它們會(huì)消失什么樣的結(jié)果。
互動(dòng)局部。
幼兒探究，進(jìn)展?fàn)幷摗?BR> 1、請(qǐng)幼兒猜想三樣物品，發(fā)生危急時(shí)，在有工具愛(ài)護(hù)和沒(méi)有工具愛(ài)護(hù)的狀況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜想記錄在猜想表上。
2、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的`猜想，一起觀看物品在被愛(ài)護(hù)與沒(méi)有愛(ài)護(hù)的狀況下遇到損害會(huì)有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，試驗(yàn)后把試驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由試驗(yàn)并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒共享自己的試驗(yàn)記錄表。
（活動(dòng)總結(jié)）。
教師：原來(lái)愛(ài)護(hù)的工具作用這么大，所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車(chē)的時(shí)候，肯定要戴好頭盔，愛(ài)護(hù)好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具愛(ài)護(hù)的的作用吧!小朋友們別遺忘回家找一找還有什么工具可以愛(ài)護(hù)我們，期盼下次活動(dòng)小朋友們的共享!
活動(dòng)延長(zhǎng)。
讓幼兒回家與家人一起查找家中有什么物品可以愛(ài)護(hù)我們身體的，其次天帶回園共享。
一盔一帶交通安全教案篇八
1.道路連者你和他，安全系著千萬(wàn)家。
2.守法才能平安，平安才能回家。
3.良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
4.跨入校園，好好學(xué)習(xí);走出校門(mén)，好好走路。
5.以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
6.享受通行權(quán)利，應(yīng)盡安全義務(wù)。
7.保障交通安全，促進(jìn)改革開(kāi)放。
8.路好車(chē)好安全，慢行快行平安就行。
9.彼此讓一讓?zhuān)穼捫氖鏁场?BR> 10.走遍東西南北中，安全二字記心中。
11.道路千萬(wàn)條，安全第一條。
12.交通法規(guī)人人遵守，文明城市處處安全。
13.行路慎為本，開(kāi)車(chē)禮當(dāng)先。
14.遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程。
15.行路守法法有情，平安回家家溫馨。
16.維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民。
17.防災(zāi)求得平安在，遵章?lián)Q得平安來(lái)。
18.遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程。
19.人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
20.超載超速，危機(jī)四伏。
21.行路慎為本，開(kāi)車(chē)禮當(dāng)先。
22.同為行車(chē)人，相見(jiàn)禮為先。
23.但愿人長(zhǎng)久，一路共平安。
24.維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民。
25.道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
26.實(shí)線(xiàn)虛線(xiàn)斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。
27.安全效應(yīng)，平安共同心聲。
28.一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
29.高速公路，行駛適速。
30.文明交通安全在，留住生命留住愛(ài)。
31.樹(shù)立交通文明意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序。
32.行路守法法有情，平安回家家溫馨。
33.雖為坦途，超速者戒，縱有捷徑，亂穿者止。
34.遵守交通法規(guī)，平安與你同在。
35.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程。
36.金玉有值，生命無(wú)價(jià)，遵守交法，平安一生。
37.良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
38.法規(guī)在心中，平安在手中。
39.行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。
40.心無(wú)交規(guī)，路有坎坷。
41.安全是生命之本，違章是事故之源。
42.居安思危危自小，有備無(wú)患患可除。
43.人在路中守交規(guī)，法在心中路暢通。
44.處罰違章不留情，看似無(wú)情最深情。
45.道路連著千萬(wàn)家，安全連著你我他。
46.以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
47.同為行車(chē)人，相見(jiàn)禮為先。
48.行路慎為本，開(kāi)車(chē)禮當(dāng)先。
49.千里之行，慎于足下。
50.文明行路路暢通，平安回家家溫馨。
51.一人出車(chē)全家念，一人平安全家福。
52.走過(guò)春夏秋冬，安全永駐心中。
53.安全是生命之本，違章是事故之源。
〈〈〈返回目錄。
1.一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
2.遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程。
3.走遍東西南北中，安全二字記心中。
4.安全與守法同在，事故與違法相隨。
5.高速公路，行駛適速。
6.遵守交通法規(guī)，平安與你同在。
7.大家小家是一家，交通安全靠大家。
8.彼此讓一讓?zhuān)穼捫氖鏁场?BR> 9.交通法規(guī)人人遵守，文明社區(qū)家家幸福。
10.紅燈，綠燈，燈燈是令;彎道，直道，道道小心。
11.心無(wú)交規(guī)，路有坎坷。
12.金玉有值，生命無(wú)價(jià)，遵守交法，平安一生。
13.享受通行權(quán)利，應(yīng)盡安全義務(wù)。
14.道路連者你和他，安全系著千萬(wàn)家。
15.莫道行車(chē)易，違章難平安。
16.心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
17.大哥大方向盤(pán)同時(shí)使用最危險(xiǎn)。
18.飛速行車(chē)樂(lè)一時(shí)，一朝落馬毀終生。
19.支線(xiàn)讓干線(xiàn)，搶行起禍端。
20.人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
21.醉人駕車(chē)，易成罪人。
22.出了車(chē)禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情。
23.國(guó)法如山，逃逸必捉。
24.禮讓平安行，沖撞禍根生。
25.酒后駕車(chē)，生命打折。
26.遵守交規(guī)，儲(chǔ)蓄安全。
27.行萬(wàn)里平安路做百年長(zhǎng)樂(lè)人，但愿人長(zhǎng)久千里路暢通。
28.找點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)經(jīng)?？纯?。
29.賭，敗家的源頭酒，肇事的禍?zhǔn)住?BR> 30.禮讓三先，路暢民安。
31.守交規(guī)迎春夏秋冬，福保安全納東西南北財(cái)。
32.酒后駕車(chē)，拿命賭博。
33.紅燈短暫，生命無(wú)限。
34.繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
35.禮讓三先，天長(zhǎng)地寬。
36.金玉有值，生命無(wú)價(jià)，遵守交規(guī)平安一生。
37.居安思危危自小，有備無(wú)患患可除。
38.謹(jǐn)慎駕駛千趟少，大意行車(chē)一回多。
39.十次肇事九次快，摩托車(chē)族當(dāng)自愛(ài)。
〈〈〈返回目錄。
一盔一帶交通安全教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道車(chē)輛行駛時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。
2、懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意安全，培養(yǎng)看標(biāo)志的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交通標(biāo)志圖片。
2、音樂(lè)《去郊游》。
3、ppt課件。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意安全。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：知道車(chē)輛行使時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。
3、指導(dǎo)要點(diǎn)：以生動(dòng)的故事激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主意安全。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師講述故事，激發(fā)起幼兒興趣，讓幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
（2）小結(jié)：小老鼠不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，違反了交通規(guī)則，所以被罰款了，罰了錢(qián)就沒(méi)有錢(qián)上幼兒園。
2、結(jié)合圖片，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
（1）師：你們?cè)敢饨绦±鲜笳J(rèn)識(shí)馬路上的交通標(biāo)志嗎？讓我們一起來(lái)看看。
3、討論：在馬路上還要聽(tīng)從誰(shuí)的指揮？
小結(jié)：有了交通標(biāo)志，馬路上的車(chē)和行人就不會(huì)隨意亂行，這樣就安全多了。小朋友們出門(mén)的時(shí)候要注意看是什么交通標(biāo)志，注意安全，做一個(gè)遵守交通工具規(guī)則的乖寶寶！
4、游戲：去郊游師：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的標(biāo)志，那我們一起開(kāi)車(chē)去郊游吧！郊游的路上會(huì)有很多標(biāo)志，小朋友們要注意看是什么標(biāo)志，千萬(wàn)別違反了交通規(guī)矩哦！玩法：教師創(chuàng)設(shè)馬路的情景，把幼兒分成兩組，教師出示標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志并遵守交通規(guī)則。
教學(xué)反思：
在社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》中我首先提出問(wèn)題，激發(fā)幼兒的興趣，然后通過(guò)聽(tīng)故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》讓幼兒了解小老鼠因不認(rèn)識(shí)交通規(guī)則所帶來(lái)的不便。接著結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，有斜線(xiàn)的標(biāo)志就是不能做的事情，是禁止性標(biāo)志；引導(dǎo)幼兒結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)一步理解認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的標(biāo)志，注意了知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合。最后通過(guò)游戲《去郊游》結(jié)束本次活動(dòng)。本次教育活動(dòng)動(dòng)靜交替、由淺入深、層層遞進(jìn)，幼兒參與積極性高。
一盔一帶交通安全教案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。
2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件（各種交通標(biāo)志）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講述交通事故案例，導(dǎo)入教師講述交通事故：?jiǎn)柲阌X(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。）師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
1、分組交流。
2、集體分享。
3、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
師：（出示非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道指示標(biāo)志）誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志？說(shuō)說(shuō)是什么意思。
師：小朋友來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你應(yīng)該在哪里開(kāi)？
師：你們說(shuō)得好。但現(xiàn)在很多電瓶車(chē)都開(kāi)到機(jī)動(dòng)車(chē)道上去了，這是非常危險(xiǎn)的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
三、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)師：在十字路口，交通安全離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)志，但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮，當(dāng)信號(hào)燈出現(xiàn)問(wèn)題或路口出現(xiàn)交通堵塞時(shí)，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。
師：小朋友們好！剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)志，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎(jiǎng)品的哦！
師：想不想學(xué)一學(xué)？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎？
教學(xué)反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
一盔一帶交通安全教案篇十一
設(shè)計(jì)思路本次活動(dòng)是來(lái)源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線(xiàn)較強(qiáng)，要求幼兒戴帽子回園，避免戶(hù)外運(yùn)動(dòng)頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱，利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話(huà)題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護(hù)自己，希望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔保護(hù)的重要性。
活動(dòng)重點(diǎn)了解頭盔保護(hù)的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn)理解安全防護(hù)的重要性。
活動(dòng)方法討論法、觀察法、操作法。
活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道生活中常見(jiàn)的保護(hù)工具。
情感目標(biāo)了解頭盔保護(hù)的重要性。
技能目標(biāo)了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。
材料準(zhǔn)備：1.安全頭盔ppt，探究實(shí)驗(yàn)記錄表。
活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入部分。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng)，我們知道了認(rèn)識(shí)了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒(méi)有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)圖片的標(biāo)示，說(shuō)出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱(chēng)。
二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔。
請(qǐng)幼兒討論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。
教師小結(jié)：如果騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外，頭盔外殼堅(jiān)硬安全，能夠保護(hù)我們的腦袋，不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問(wèn)互動(dòng)。
教師：在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去保護(hù)它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來(lái)看看，如果遇到傷害時(shí)，有保護(hù)和沒(méi)有保護(hù)它們會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動(dòng)部分。
一、幼兒探索，進(jìn)行討論。
1、請(qǐng)幼兒猜測(cè)三樣物品，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，在有工具保護(hù)和沒(méi)有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測(cè)記錄在猜測(cè)表上。
2、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的猜測(cè)，一起觀察物品在被保護(hù)與沒(méi)有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實(shí)驗(yàn)后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實(shí)驗(yàn)并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)記錄表。
活動(dòng)總結(jié)教師：原來(lái)保護(hù)的工具作用這么大，所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車(chē)的時(shí)候，一定要戴好頭盔，保護(hù)好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們，期待下次活動(dòng)小朋友們的分享!
一盔一帶交通安全教案篇十二
文明出行是展現(xiàn)城市形象的重要窗口，交通安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。開(kāi)學(xué)在即，為了城市更文明、孩子更安全，我們倡導(dǎo)“排隊(duì)上下車(chē)、禮讓斑馬線(xiàn)、遵守紅綠燈、馬路不亂穿、車(chē)輛不亂停、開(kāi)車(chē)系好安全帶、騎乘戴好護(hù)頭盔”，特別7月1日《江蘇省電動(dòng)自行車(chē)管理?xiàng)l例》實(shí)施以來(lái)，明確規(guī)定并呼吁廣大市民在騎行電動(dòng)車(chē)出行過(guò)程中主動(dòng)佩戴頭盔做到“一盔一帶”。在此我們也再次提醒和發(fā)出倡議：
文明交通，安全第一。在接送孩子時(shí)不管是駕車(chē)還是騎行電動(dòng)車(chē)時(shí)請(qǐng)系好安全帶，并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶；不撥打、接聽(tīng)手持電話(huà)，不觀看電視、視頻，牢記行車(chē)規(guī)范，做到安全駕駛。在騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出行時(shí)，駕駛員和乘坐人員請(qǐng)自覺(jué)戴好安全頭盔，踐行一盔一帶，在購(gòu)買(mǎi)頭盔時(shí)，一定購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)合格的安全頭盔。規(guī)范行車(chē)、安全騎行共同打造文明有序、和諧暢通、安全放心的城市交通環(huán)境，做孩子文明的榜樣，做孩子安全行出的守護(hù)者。
一盔一帶交通安全教案篇十三
廣大駕乘人員:。
為深入推進(jìn)我縣文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，打造文明、有序的良好道路交通環(huán)境，讓佩戴安全頭盔、系好安全帶成為一種安全、文明新風(fēng)尚。在此，向大家提出如下倡議:。
1、駕駛與乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)出行時(shí)，系好安全帶并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶。
2、在駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出行時(shí)，佩戴符合安全要求的`安全頭盔，系好安全帽帶。
3、勸導(dǎo)身邊家人:未取得摩托車(chē)駕駛證不駕駛摩托車(chē);未滿(mǎn)16周歲不駕駛電動(dòng)自行車(chē)。
4、駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)不得違反規(guī)定闖紅燈、逆行、不按規(guī)定車(chē)道行駛或亂停亂放。
5、積極參與“一盔一帶”宣傳教育活動(dòng)，養(yǎng)成騎乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)自覺(jué)佩戴安全頭盜，駕乘汽車(chē)使用安全帶的良好習(xí)慣，為群眾做好示范表率作用。
6、我單位全體人員堅(jiān)決遵守以上承諾，若有違反后果自負(fù)。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
一盔一帶交通安全教案篇十四
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我想每一個(gè)孩子都應(yīng)有安全防范意識(shí)。時(shí)刻都要提高警覺(jué)，危急往往是在你一時(shí)疏忽之中悄然發(fā)生的。
我們每天都在學(xué)校與家之間來(lái)回著，這段路并不長(zhǎng)，可以說(shuō)是我們非常熟識(shí)的。但是，我的爸爸媽媽仍舊會(huì)時(shí)常擔(dān)憂(yōu)并提示我：過(guò)公路要當(dāng)心，要走斑馬線(xiàn)，切勿在車(chē)輛擁堵的地方追趕打鬧。這些教導(dǎo)我每時(shí)每刻都牢記在心底。
記得有一次，我和爸爸媽媽在農(nóng)田里干完活往家里走。在回家的'路上有一條寬寬的公路，快過(guò)公路時(shí)，媽媽特意囑咐我待會(huì)兒肯定要拉著媽媽的手，和媽媽一起過(guò)公路。等到要過(guò)公路時(shí)，我卻把媽媽的囑咐拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí)，我特殊想嘗試一下自己一個(gè)人過(guò)公路是什么味道，于是我擺脫了媽媽的手，撒開(kāi)腳步就往前跑，根本沒(méi)有顧及到此刻是綠燈，公路上還有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。
就在此時(shí)，一輛小轎車(chē)疾馳而過(guò)，在這千鈞一發(fā)之際，司機(jī)師傅趕忙剎車(chē)。媽媽此刻連忙上前，一把把我擁入了懷中。媽媽已經(jīng)淚眼婆娑，她又心疼又焦急，厲聲呵斥我：“為什么要從我手中擺脫呢？你知道媽媽剛剛有多焦急嗎？”驚魂未定的我，在媽媽的懷里放聲大哭，為自己剛剛的沖動(dòng)的行為懊悔不已。從那以后，我將此事牢牢的牢記在心中。試想當(dāng)時(shí)我假如遵照媽媽和我說(shuō)的那樣急躁等待紅綠燈，就不會(huì)發(fā)生這樣的驚魂一刻了。
我們應(yīng)珍惜每一次危急帶來(lái)的警示，這樣才會(huì)避開(kāi)這種危急事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，時(shí)刻將安全牢記在心田，每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)章，咱們的社會(huì)才會(huì)更安定。
一盔一帶交通安全教案篇十五
廣大駕乘人員:。
你們好!“一盔一帶”，安全常在!“一盔”是指安全頭盔。駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)不戴安全頭盔，是對(duì)自己和他人安全的不負(fù)責(zé)?！耙粠А眲t是指安全帶。汽車(chē)安全帶又可以稱(chēng)之為座椅安全帶，是約束駕乘人員的一種安全裝置。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在交通事故中，正確使用安全帶可挽救40%以上的生命;正確佩戴頭盔可使受傷者的比例下降70%，死亡率下降40%。駕乘車(chē)輛系好安全帶、佩戴安全頭盔，是保障安全的最后一道防線(xiàn)。為此，我們發(fā)出安全倡議:。
幸“盔”有你，一定戴好。騎乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)都要自覺(jué)佩戴好安全頭盔，提高自我保護(hù)能力。購(gòu)買(mǎi)頭盔時(shí)，不要貪圖便宜，一定要選擇正規(guī)廠家檢驗(yàn)合格的頭盔。
“帶”來(lái)平安，不可或缺。安全帶是生命帶，關(guān)鍵時(shí)刻能救命!請(qǐng)廣大駕駛?cè)嗽谙岛冒踩珟У耐瑫r(shí)，也要提醒前排、后排的乘車(chē)人員，都要系好安全帶。
關(guān)愛(ài)家人，缺一不可。家長(zhǎng)們搭載兒童出行時(shí)，也請(qǐng)一定給孩子們戴好頭盔;兒童乘車(chē)時(shí)，家長(zhǎng)們一定要選用適合其年齡、體重的.兒童安全座椅，避免懷抱兒童乘車(chē)或讓兒童乘坐、站立在副駕駛位置。
引領(lǐng)示范，從我做起。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織和廣大黨員干部要積極帶動(dòng)、引導(dǎo)身邊親人、朋友戴好頭盔、系好安全帶?？爝f、外賣(mài)、出租車(chē)、網(wǎng)約車(chē)等重點(diǎn)行業(yè)要強(qiáng)化日常監(jiān)管，確保每一位員工都規(guī)范使用安全頭盔、安全帶。
公安交警部門(mén)將加強(qiáng)集中整治和宣傳倡導(dǎo)，持續(xù)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，對(duì)交通違法行為進(jìn)行公開(kāi)曝光。為了您和家人的平安幸福，從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的安全出行習(xí)慣，倡導(dǎo)文明出行風(fēng)尚，攜手共創(chuàng)安全、暢通、和諧的道路交通環(huán)境。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
一盔一帶交通安全教案篇十六
廣大駕駛員朋友及交通參與者：
為進(jìn)一步提升摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員和機(jī)動(dòng)車(chē)駕乘人員安全防護(hù)水平，降低交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)人民群眾生命安全。20xx年5月1日至20xx年12月31日，漢陰縣公安局交通管理大隊(duì)將按照上級(jí)公安機(jī)關(guān)要求，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。為此，漢陰公安交警向大家發(fā)出以下倡議：
一、把法律法規(guī)“時(shí)時(shí)遵守”。駕車(chē)時(shí)系好安全帶，并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶。系好安全帶只需要花費(fèi)三秒鐘的時(shí)間，而不系安全帶卻可能會(huì)失去整個(gè)人生。對(duì)于駕車(chē)者和乘車(chē)人來(lái)說(shuō)，如果行車(chē)之前都能正確使用安全帶，那么安全帶將成為安全的伴侶、幸福的紐帶。
二、將安全頭盔“牢牢戴好”。在駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)出行時(shí),駕駛員和乘坐人都必須增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。廣大摩托車(chē)和電動(dòng)自行車(chē)駕乘人員都要重視頭盔的保護(hù)作用，頭盔對(duì)于摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)駕駛員來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員所系的安全帶，是遇到危險(xiǎn)后的最后一道防線(xiàn)。
三、將載人規(guī)定“常常謹(jǐn)記”。未滿(mǎn)18周歲不得駕駛摩托車(chē);未滿(mǎn)16周歲不得駕駛電動(dòng)自行車(chē);摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)不得違反規(guī)定超員行駛。
四、給親朋好友“多多提示”。每一位駕駛?cè)硕家陨碜鲃t，勸告身邊的摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)駕駛員和乘坐人出行過(guò)程中,一定要戴好安全頭盔;駕車(chē)時(shí)系好安全帶，帶動(dòng)身邊的親朋好友共同參與到行動(dòng)中來(lái)，讓安全伴隨每一個(gè)人。
五、讓機(jī)關(guān)企事業(yè)單位“模范帶頭”。各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、快遞、外賣(mài)、客運(yùn)企業(yè)等重點(diǎn)單位及企業(yè)要落實(shí)主體責(zé)任，將“一盔一帶”安全守護(hù)納入企業(yè)安全管理范疇，督促駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)上下班員工佩戴好安全頭盔;駕乘車(chē)輛人員要系好安全帶，提高交通安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，摒棄各類(lèi)交通陋習(xí)。
一盔一帶，安全常在!為了您和家人的安全幸福，無(wú)論是駕乘摩托車(chē)還是電動(dòng)自行車(chē)，無(wú)論是在車(chē)輛前排還是后排，請(qǐng)您正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。
xxxxx。
20xx年x月x日。
一盔一帶交通安全教案篇十七
大家好!
為了提升摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員和汽車(chē)駕乘人員安全防護(hù)水平，深入推動(dòng)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)大家積極參與到我鎮(zhèn)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中，特向大家發(fā)出如下科普及倡議：
“一盔”就是安全頭盔，頭盔不僅可以吸收對(duì)頭部的撞擊力量，還可以防止尖銳物穿透而傷害頭部?！耙粠А本褪前踩珟?，安全帶不僅可以防止駕乘人在交通事故中被跑出車(chē)外，還可以防止與車(chē)內(nèi)物品發(fā)生二次碰撞。
無(wú)論是駕乘摩托車(chē)還是電動(dòng)自行車(chē)，請(qǐng)佩戴安全頭盔。無(wú)論是駕車(chē)還是乘車(chē)，無(wú)論是在車(chē)輛前排還是后排，請(qǐng)規(guī)范使用安全帶。正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%，對(duì)保護(hù)群眾生命安全具有重要作用。
自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)各行其道，電動(dòng)三輪、四輪不得在禁行區(qū)域行駛，駕駛車(chē)輛要堅(jiān)決杜絕酒駕醉駕、不戴安全頭盔、逆行、闖紅燈、違法載人等交通違法行為。提高自我保護(hù)能力，避免交通意外傷害。遇有執(zhí)勤交警依法開(kāi)展摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)路檢路查時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)配合和服從管理。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
一盔一帶交通安全教案篇十八
廣大市民朋友們：
為進(jìn)一步提升摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員和汽車(chē)駕乘人員安全防護(hù)水平，有效減少交通事故死亡人數(shù)，近日，公安部交通管理局部署在全國(guó)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、小汽車(chē)是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車(chē)輛。摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)駕乘人員死亡事故中，約80%為顱腦損傷致死;汽車(chē)交通事故中，因?yàn)椴幌蛋踩珟П凰Τ鲕?chē)外造成傷亡的事故比比皆是。有關(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。
省會(huì)交警提醒廣大駕駛?cè)撕统塑?chē)人，為了您和家人的'安全，無(wú)論是駕乘摩托車(chē)還是電動(dòng)自行車(chē)，無(wú)論是在車(chē)輛前排還是車(chē)輛后排，請(qǐng)正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶，并向大家提出倡議如下：
除機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)笋{車(chē)時(shí)必須按規(guī)定使用安全帶外，乘車(chē)人員也必須按照法律規(guī)定使用安全帶，包括后排成員。搭載嬰幼兒時(shí)應(yīng)將孩子置于后排座位上，并使用合格的嬰幼兒安全座椅，同時(shí)也要系好安全帶。
在駕乘摩托車(chē)時(shí)，駕駛?cè)撕统俗吮仨毎捶梢?guī)定佩戴安全防護(hù)頭盔;駕駛電動(dòng)車(chē)出行時(shí),駕駛?cè)撕统俗艘矐?yīng)增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，主動(dòng)佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。
每一位市民都要以身作則，時(shí)時(shí)提示身邊的親朋好友，駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)一定要戴好安全頭盔;駕車(chē)時(shí)系好安全帶，帶動(dòng)身邊的親朋好友共同參與到行動(dòng)中來(lái)，讓安全伴隨每一個(gè)人。
各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、教育部門(mén)要將“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)納入安全管理范疇，督促大家佩戴好安全頭盔、系好安全帶，提高交通安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，摒棄各類(lèi)交通陋習(xí)。
呼吁和鼓勵(lì)富有社會(huì)責(zé)任心的企事業(yè)單位積極投身到“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中來(lái)，踴躍開(kāi)展“買(mǎi)保險(xiǎn)送頭盔”“買(mǎi)電動(dòng)車(chē)送頭盔”“買(mǎi)汽車(chē)送兒童安全座椅”等活動(dòng)，讓公益性文明交通活動(dòng)蔚然成風(fēng)。
日前，省會(huì)公安交管部門(mén)將按照公安部在全國(guó)部署開(kāi)展的“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)要求，加大執(zhí)法管理力度，嚴(yán)查嚴(yán)管不戴安全頭盔、不使用安全帶等行為。為了您和家人的安全與幸福，請(qǐng)您牢記“一盔一帶，安全常在”!
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
一盔一帶交通安全教案篇十九
1、安全帶——生命帶!駕車(chē)出行，莫忘安全!
2、安全帶是“保命帶”“救命繩”!
3、乘車(chē)系好安全帶，發(fā)生意外防傷害!
4、小小安全帶，情系千萬(wàn)家。
5、自覺(jué)系好安全帶，安全出行防意外。
6、頭盔是發(fā)生事故時(shí)騎乘人生命的最后一道安全屏障。
7、騎行戴頭盔，安全無(wú)意外!
8、頭盔不戴、安全不在!
9、騎行戴上頭盔、安全一路相隨!
10、一盔一帶，人文關(guān)愛(ài)。
11、有“盔”不虧，有“帶”無(wú)害。
12、踐“一盔一帶”，當(dāng)文明“駛”者，做交通“達(dá)”人。
13、頭盔安全帶，生命不懈怠。
14、開(kāi)車(chē)系好安全帶，剎車(chē)撞車(chē)無(wú)大礙。
15、覆車(chē)之鑒，丟盔卸甲;出門(mén)在外，警鐘長(zhǎng)鳴。
16、舍一小盔，吃一大虧。
17、騎車(chē)出門(mén)頭盔帶，安全出行你我他。
18、頭盔扮靚市容、平安點(diǎn)亮文明。
19、出門(mén)不耍帥，低調(diào)誰(shuí)都愛(ài);安全系心頭，相見(jiàn)常相在。
20、多盔有你，扭盔為盈。
21、安全頭盔是個(gè)寶，駕乘車(chē)時(shí)要戴好。
22、頭盔常戴，安全常在;文明出行，齊心創(chuàng)城。
23、騎車(chē)戴頭盔，安全守交規(guī)。
24、系帶即安，持盔是福。
25、開(kāi)車(chē)不系安全帶，生死關(guān)頭必歇菜。
26、騎車(chē)不戴小頭盔，關(guān)鍵時(shí)刻吃大虧。
27、一盔一帶同譜文明交通曲，群策群力共唱城鄉(xiāng)平安歌。
28、騎行戴好盔，安全伴君行。
29、一盔一帶一首歌，平安廊坊我有責(zé)。
30、京津樂(lè)道廊坊，一盔一帶護(hù)航。
一盔一帶交通安全教案篇二十
廣大市民朋友們:。
大家好！
交通安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為共同營(yíng)造安全暢通、文明有序的交通環(huán)境，助力文明城市創(chuàng)建，朔州市文明辦、市道交辦發(fā)出如下倡議：
駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出行時(shí),駕駛員和乘坐人都要增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，正確佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系牢安全頭盔帽帶。
安全帶是生命帶，駕車(chē)時(shí)系好安全帶，并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶。嬰幼兒乘車(chē)時(shí)要使用安全座椅，固定在后排座位并系好安全帶。
自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)，行人、電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)各行其道，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的停放區(qū)域有序停放。堅(jiān)決杜絕酒駕醉駕、逆行、闖紅燈、違法載人、翻越護(hù)欄等交通違法行為。
所有文明單位、文明社區(qū)、文明校園、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）等廣大志愿服務(wù)力量，要帶頭落實(shí)好“一盔一帶”行動(dòng)，帶動(dòng)引導(dǎo)親人朋友戴好頭盔、系好安全帶，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，讓安全伴隨每一個(gè)人。
從近日起，朔州交警將對(duì)不佩戴安全頭盔上路行駛的加大宣傳勸導(dǎo)力度，要在“朔州交警”微信、微博、抖音公眾號(hào)上學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通法律法規(guī)，觀看宣傳警示視頻。參與開(kāi)展文明交通志愿者服務(wù)活動(dòng)的.，交警將贈(zèng)送愛(ài)心安全頭盔，正確佩戴后方可駛離。騎乘摩托車(chē)不佩戴安全頭盔的交警將依法處罰。
為了您和家人安全，請(qǐng)自覺(jué)戴好頭盔，主動(dòng)系好安全帶。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓“一盔一帶”成為城市文明的標(biāo)志，文明交通的基石，安全出行的保障。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
一盔一帶交通安全教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
2.養(yǎng)成自覺(jué)佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。
3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車(chē)系安全帶的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
視頻、圖片、兒歌。
活動(dòng)過(guò)程。
1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：?jiǎn)柲阌X(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，從六月一日起。
摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)的危險(xiǎn)性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護(hù)，同時(shí)在路上騎行時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會(huì)大大降低?！邦^盔是個(gè)護(hù)身寶，騎乘車(chē)輛要戴好”。
汽車(chē)安全帶作為一種有效的安全防護(hù)裝置，被譽(yù)為“生命帶”。從交通事故的情況來(lái)看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車(chē)輛發(fā)生碰撞、緊急制動(dòng)或側(cè)翻時(shí)，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧?，防止人體與風(fēng)窗玻璃、車(chē)體發(fā)生碰撞或被甩出車(chē)外，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛?，發(fā)生意外防傷害”。
2、集體交流。
師：自6月1日起將在全國(guó)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)!
提問(wèn)：“一盔一帶是什么?”
一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)的時(shí)候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車(chē)出租車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。
幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實(shí)驗(yàn)中，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護(hù)我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。
師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。
1.打開(kāi)束帶;。
2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺(jué)舒適;。
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。
4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴;。
5.確保頭盔移動(dòng)的幅度不超過(guò)2.54厘米，同時(shí)保證未松開(kāi)束帶前頭盔不會(huì)掉下來(lái)。
一盔一帶交通安全教案篇二
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí)：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施。.
態(tài)度：了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的巨大危害，形成強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
能力：提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn):。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。
3、認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則可能會(huì)給自己、他人及社會(huì)帶來(lái)巨大的危害和痛苦，提高自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、交流談話(huà)，引入課題。
學(xué)生自由談。
2、對(duì)，就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請(qǐng)大家看一些資料。
4、放錄像短片。
5、看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談。
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)。
二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。
1、先小組討論交流一下。
2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志和設(shè)施。
3、匯報(bào)交流。
4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類(lèi)：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
三、遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由談，并在匯報(bào)后說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來(lái)看一下。
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)自己、他人及社會(huì)等方面都帶來(lái)了危害)。
5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
6、小結(jié)：除了這些原因，還說(shuō)明人們的法律意識(shí)淡薄，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國(guó)家制定的一項(xiàng)法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、那么，自覺(jué)遵守交通規(guī)則除了過(guò)馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害?
(出示課件)如：護(hù)欄保安全翻越最危險(xiǎn)。
酒后行駛車(chē)事故隱患多。
寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
居安四危莫忘交規(guī)。
關(guān)愛(ài)孩子從啟步開(kāi)始。
你能試著寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)。
交流匯報(bào)。
四、全課總結(jié)。
希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周?chē)袷亟煌ㄒ?guī)則的人越來(lái)越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。
一盔一帶交通安全教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
(4)十字路口有斑馬線(xiàn)，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線(xiàn)前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)。
場(chǎng)景二：十字路口。
師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場(chǎng)景三：天橋。
師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）。
（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。
（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
（2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）。
幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）。
（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用。
（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮。
1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。
一盔一帶交通安全教案篇四
活動(dòng)內(nèi)容：
《安全過(guò)馬路》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)。
2、兒歌《交通燈》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”
2、談話(huà)，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”
（幼兒討論）。
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3，2，1，好了，睜開(kāi)小眼睛?！?BR> “這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的.時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論）。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。
“中三班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”
5、引導(dǎo)幼兒討論。
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）。
6、講解怎樣安全過(guò)馬路。
“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸?fù)教幼兒三遍）。
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)。
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）。
“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它?！?BR> 9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）。
10、延伸。
“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”
（做公車(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）。
11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。
附:。
兒歌。
交通燈，會(huì)說(shuō)話(huà)。
黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意。
紅燈說(shuō)，快停下。
綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧。
牢記他們說(shuō)的話(huà)。
按照紅黃綠行動(dòng)。
做個(gè)文明好娃娃。
手指游戲。
一個(gè)手指一個(gè)手指，變成大山。
兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀。
三個(gè)手指三個(gè)手指，變成水母。
四個(gè)手指四個(gè)手指，變成胡須。
五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗，飛走了。
一盔一帶交通安全教案篇五
1、認(rèn)知：讓學(xué)生了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，提高學(xué)生留意交通安全的自覺(jué)性。
2、情感：培育學(xué)生樹(shù)立交通安全的意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
3、行為：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)。
熟悉常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志，樹(shù)立交通安全意識(shí)。
教具預(yù)備。
小黃帽、課件、交通標(biāo)志卡片、信號(hào)燈卡。
教學(xué)過(guò)程。
同學(xué)們，你們看教師為你們帶來(lái)了什么?誰(shuí)知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比擬醒目，簡(jiǎn)單引起駕駛員的留意，從而有利于保障行路安全。)。
1、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，生談標(biāo)志的含義，師引導(dǎo)。
教師要帶大家去歇馬舉人村春游了，現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車(chē)動(dòng)身了，不久就觀察路對(duì)面消失了(標(biāo)志1)，司機(jī)也在這時(shí)候停了下來(lái)，同學(xué)們，這是什么標(biāo)志呢?車(chē)為什么要停下來(lái)呢?是的，我們應(yīng)當(dāng)留意信號(hào)燈：紅燈停，綠燈走，斑馬線(xiàn)上可通行。
好的，綠燈亮的時(shí)候，汽車(chē)連續(xù)行使，經(jīng)過(guò)汽車(chē)總站時(shí)，我們又看到了(標(biāo)志2)，這又表示什么呢?這是留神車(chē)輛的標(biāo)志，這就是告知我們這地方車(chē)輛許多，讓我們多加當(dāng)心。
好的，汽車(chē)連續(xù)行駛，我們看到了(標(biāo)志3)---制止行人通行。特殊是一些施工路段，我們不能由于奇怪而闖入，那樣是很危急的。
我們還看到了(標(biāo)志4)，這是什么標(biāo)志呢?對(duì)了，這是留意危急的標(biāo)志，我們看到時(shí)要當(dāng)心，千萬(wàn)不要走近，要立刻遠(yuǎn)離它!
不一會(huì)兒，汽車(chē)又停下來(lái)了，我們看到了(標(biāo)志5)，哦，原來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)十字路口。
對(duì)了，一個(gè)是要我們留意行人，一個(gè)要我們留意兒童。是的，在人比擬多的地方，我們都應(yīng)當(dāng)留意安全。
司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了加油站預(yù)備加油，這時(shí)，司機(jī)剛拿起一根煙，加油站的工作人員立刻喊住了他，給他指了指(標(biāo)志8)，司機(jī)立即收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的，在加油站這地方是肯定要制止煙火的。
太好了，我們快要到達(dá)目的地了，原來(lái)還有一段路程的，可司機(jī)說(shuō)接下來(lái)這段路不能把車(chē)開(kāi)進(jìn)去，由于遇到了(標(biāo)志9)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是為什么呢?這是非機(jī)動(dòng)車(chē)道，自行車(chē)和行人可以通行。
我們下車(chē)步行了一會(huì)，最終發(fā)覺(jué)了(標(biāo)志10)，同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志。
同學(xué)們真棒!一下子就熟悉了這么多交通標(biāo)志。
2、找朋友：把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起。
3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志，你還熟悉其他的交通標(biāo)志嗎?
1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽，你就是小小安全員了，你想對(duì)這些小朋友說(shuō)些什么?(課本20頁(yè)的圖)。
圖1：追逐公共汽車(chē)。(要是司機(jī)緊急剎車(chē)的`話(huà)會(huì)很危急。)。
圖2：在大路溜冰。(危急，由于大路上車(chē)輛許多。)。
圖3：在電房四周玩耍。(高壓電，很危急。)。
圖4：爬高速大路護(hù)欄。(危急，由于車(chē)速很快。高速大路上制止非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人進(jìn)入。)。
2、先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，再請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。
3、總結(jié)：是啊!這些小朋友的行為多么危急啊!我們要(出示：看清標(biāo)志，嚴(yán)守規(guī)章，別把生命當(dāng)兒戲。)。
小導(dǎo)游：小朋友們，請(qǐng)留意!我們要?jiǎng)由砹恕?舉公路牌)我們現(xiàn)在來(lái)到公路上，行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))連續(xù)走，(舉制止行人通行的標(biāo)志)前面是制止行人通行的標(biāo)志，我們不能再往前走了，從這邊繞過(guò)去。連續(xù)走，(舉人行橫道牌)我們來(lái)到人行橫道，行人該怎樣走?(走人行橫道)連續(xù)走，(舉留意危急的標(biāo)志)大家請(qǐng)留意，前面有留意危急的標(biāo)志，我們千萬(wàn)不要走近。連續(xù)走，(舉留意信號(hào)燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈，(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了，我們應(yīng)當(dāng)—(齊答：停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了，我們應(yīng)當(dāng)—(齊答：走)。連續(xù)走，小朋友們，我們的安全之旅完畢了。
2、大家做得很好，過(guò)公路要做到一站二看三通過(guò)。這一次我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪税踩?。以后，大家出門(mén)在外肯定要留意安全。齊讀：遵守交通規(guī)章，高快樂(lè)興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)!
小朋友們，這節(jié)課我們熟悉了許多交通標(biāo)志，知道了怎樣安全過(guò)公路，平安回家。以后，小朋友們過(guò)公路要遵守交通規(guī)章，這樣，我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會(huì)很放心，我們每一天都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
讓我們歡樂(lè)地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌：我去上學(xué)校，帶著小黃帽，過(guò)公路，不亂跑，交通安全最呀最重要!)。
一盔一帶交通安全教案篇六
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。
2、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
3、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
4、激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。
2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、交通警察指揮交通的圖片。
2、一些交通標(biāo)志如斑馬線(xiàn)，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。
3、警帽，哨子。
四、活動(dòng)過(guò)程。
1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。
2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？
3、出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。
4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過(guò)馬路，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。
5、游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn)，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
五、教學(xué)反思。
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
小百科：交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。
一盔一帶交通安全教案篇七
本次活動(dòng)是來(lái)源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣酷熱紫外線(xiàn)較強(qiáng)，要求幼兒戴帽子回園，避開(kāi)（戶(hù)外運(yùn)動(dòng)）頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)覺(jué)有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱，利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話(huà)題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地愛(ài)護(hù)自己，盼望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔愛(ài)護(hù)的重要性。
活動(dòng)重點(diǎn)。
了解頭盔愛(ài)護(hù)的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn)。
理解安全防護(hù)的重要性。
活動(dòng)方法。
爭(zhēng)論法、觀看法、操作法。
活動(dòng)目標(biāo)。
學(xué)問(wèn)目標(biāo)知道生活中常見(jiàn)的愛(ài)護(hù)工具。
情感目標(biāo)。
了解頭盔愛(ài)護(hù)的重要性。
技能目標(biāo)。
了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動(dòng)預(yù)備。
（閱歷）預(yù)備：幼兒對(duì)帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。
材料預(yù)備：安全頭盔ppt，探究試驗(yàn)記錄表。
活動(dòng)過(guò)程。
導(dǎo)入局部。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng)，我們知道了熟悉了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特殊的帽子——頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小嬉戲看看你把握了沒(méi)有。
根本局部。
嬉戲一：角色知多少。
請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。
嬉戲二：頭盔的構(gòu)造。
依據(jù)圖片的標(biāo)示，說(shuō)出該局部構(gòu)造的的名稱(chēng)。
請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒爭(zhēng)論后進(jìn)展答復(fù)。
教師小結(jié)：假如騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外，頭盔外殼堅(jiān)硬安全，能夠愛(ài)護(hù)我們的腦袋，不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷。
教師：在生活中有哪些需要我們愛(ài)護(hù)的物品?幼兒爭(zhēng)論并答復(fù)(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去愛(ài)護(hù)它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來(lái)看看，假如遇到損害時(shí)，有愛(ài)護(hù)和沒(méi)有愛(ài)護(hù)它們會(huì)消失什么樣的結(jié)果。
互動(dòng)局部。
幼兒探究，進(jìn)展?fàn)幷摗?BR> 1、請(qǐng)幼兒猜想三樣物品，發(fā)生危急時(shí)，在有工具愛(ài)護(hù)和沒(méi)有工具愛(ài)護(hù)的狀況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜想記錄在猜想表上。
2、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的`猜想，一起觀看物品在被愛(ài)護(hù)與沒(méi)有愛(ài)護(hù)的狀況下遇到損害會(huì)有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，試驗(yàn)后把試驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由試驗(yàn)并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒共享自己的試驗(yàn)記錄表。
（活動(dòng)總結(jié)）。
教師：原來(lái)愛(ài)護(hù)的工具作用這么大，所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車(chē)的時(shí)候，肯定要戴好頭盔，愛(ài)護(hù)好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具愛(ài)護(hù)的的作用吧!小朋友們別遺忘回家找一找還有什么工具可以愛(ài)護(hù)我們，期盼下次活動(dòng)小朋友們的共享!
活動(dòng)延長(zhǎng)。
讓幼兒回家與家人一起查找家中有什么物品可以愛(ài)護(hù)我們身體的，其次天帶回園共享。
一盔一帶交通安全教案篇八
1.道路連者你和他，安全系著千萬(wàn)家。
2.守法才能平安，平安才能回家。
3.良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
4.跨入校園，好好學(xué)習(xí);走出校門(mén)，好好走路。
5.以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
6.享受通行權(quán)利，應(yīng)盡安全義務(wù)。
7.保障交通安全，促進(jìn)改革開(kāi)放。
8.路好車(chē)好安全，慢行快行平安就行。
9.彼此讓一讓?zhuān)穼捫氖鏁场?BR> 10.走遍東西南北中，安全二字記心中。
11.道路千萬(wàn)條，安全第一條。
12.交通法規(guī)人人遵守，文明城市處處安全。
13.行路慎為本，開(kāi)車(chē)禮當(dāng)先。
14.遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程。
15.行路守法法有情，平安回家家溫馨。
16.維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民。
17.防災(zāi)求得平安在，遵章?lián)Q得平安來(lái)。
18.遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程。
19.人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
20.超載超速，危機(jī)四伏。
21.行路慎為本，開(kāi)車(chē)禮當(dāng)先。
22.同為行車(chē)人，相見(jiàn)禮為先。
23.但愿人長(zhǎng)久，一路共平安。
24.維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民。
25.道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
26.實(shí)線(xiàn)虛線(xiàn)斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。
27.安全效應(yīng)，平安共同心聲。
28.一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
29.高速公路，行駛適速。
30.文明交通安全在，留住生命留住愛(ài)。
31.樹(shù)立交通文明意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序。
32.行路守法法有情，平安回家家溫馨。
33.雖為坦途，超速者戒，縱有捷徑，亂穿者止。
34.遵守交通法規(guī)，平安與你同在。
35.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程。
36.金玉有值，生命無(wú)價(jià)，遵守交法，平安一生。
37.良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
38.法規(guī)在心中，平安在手中。
39.行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。
40.心無(wú)交規(guī)，路有坎坷。
41.安全是生命之本，違章是事故之源。
42.居安思危危自小，有備無(wú)患患可除。
43.人在路中守交規(guī)，法在心中路暢通。
44.處罰違章不留情，看似無(wú)情最深情。
45.道路連著千萬(wàn)家，安全連著你我他。
46.以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
47.同為行車(chē)人，相見(jiàn)禮為先。
48.行路慎為本，開(kāi)車(chē)禮當(dāng)先。
49.千里之行，慎于足下。
50.文明行路路暢通，平安回家家溫馨。
51.一人出車(chē)全家念，一人平安全家福。
52.走過(guò)春夏秋冬，安全永駐心中。
53.安全是生命之本，違章是事故之源。
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1.一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
2.遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程。
3.走遍東西南北中，安全二字記心中。
4.安全與守法同在，事故與違法相隨。
5.高速公路，行駛適速。
6.遵守交通法規(guī)，平安與你同在。
7.大家小家是一家，交通安全靠大家。
8.彼此讓一讓?zhuān)穼捫氖鏁场?BR> 9.交通法規(guī)人人遵守，文明社區(qū)家家幸福。
10.紅燈，綠燈，燈燈是令;彎道，直道，道道小心。
11.心無(wú)交規(guī)，路有坎坷。
12.金玉有值，生命無(wú)價(jià)，遵守交法，平安一生。
13.享受通行權(quán)利，應(yīng)盡安全義務(wù)。
14.道路連者你和他，安全系著千萬(wàn)家。
15.莫道行車(chē)易，違章難平安。
16.心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
17.大哥大方向盤(pán)同時(shí)使用最危險(xiǎn)。
18.飛速行車(chē)樂(lè)一時(shí)，一朝落馬毀終生。
19.支線(xiàn)讓干線(xiàn)，搶行起禍端。
20.人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
21.醉人駕車(chē)，易成罪人。
22.出了車(chē)禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情。
23.國(guó)法如山，逃逸必捉。
24.禮讓平安行，沖撞禍根生。
25.酒后駕車(chē)，生命打折。
26.遵守交規(guī)，儲(chǔ)蓄安全。
27.行萬(wàn)里平安路做百年長(zhǎng)樂(lè)人，但愿人長(zhǎng)久千里路暢通。
28.找點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)經(jīng)?？纯?。
29.賭，敗家的源頭酒，肇事的禍?zhǔn)住?BR> 30.禮讓三先，路暢民安。
31.守交規(guī)迎春夏秋冬，福保安全納東西南北財(cái)。
32.酒后駕車(chē)，拿命賭博。
33.紅燈短暫，生命無(wú)限。
34.繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
35.禮讓三先，天長(zhǎng)地寬。
36.金玉有值，生命無(wú)價(jià)，遵守交規(guī)平安一生。
37.居安思危危自小，有備無(wú)患患可除。
38.謹(jǐn)慎駕駛千趟少，大意行車(chē)一回多。
39.十次肇事九次快，摩托車(chē)族當(dāng)自愛(ài)。
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一盔一帶交通安全教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道車(chē)輛行駛時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。
2、懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意安全，培養(yǎng)看標(biāo)志的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交通標(biāo)志圖片。
2、音樂(lè)《去郊游》。
3、ppt課件。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意安全。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：知道車(chē)輛行使時(shí)有特定的范圍和特定的規(guī)則。
3、指導(dǎo)要點(diǎn)：以生動(dòng)的故事激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主意安全。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師講述故事，激發(fā)起幼兒興趣，讓幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
（2）小結(jié)：小老鼠不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，違反了交通規(guī)則，所以被罰款了，罰了錢(qián)就沒(méi)有錢(qián)上幼兒園。
2、結(jié)合圖片，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
（1）師：你們?cè)敢饨绦±鲜笳J(rèn)識(shí)馬路上的交通標(biāo)志嗎？讓我們一起來(lái)看看。
3、討論：在馬路上還要聽(tīng)從誰(shuí)的指揮？
小結(jié)：有了交通標(biāo)志，馬路上的車(chē)和行人就不會(huì)隨意亂行，這樣就安全多了。小朋友們出門(mén)的時(shí)候要注意看是什么交通標(biāo)志，注意安全，做一個(gè)遵守交通工具規(guī)則的乖寶寶！
4、游戲：去郊游師：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的標(biāo)志，那我們一起開(kāi)車(chē)去郊游吧！郊游的路上會(huì)有很多標(biāo)志，小朋友們要注意看是什么標(biāo)志，千萬(wàn)別違反了交通規(guī)矩哦！玩法：教師創(chuàng)設(shè)馬路的情景，把幼兒分成兩組，教師出示標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志并遵守交通規(guī)則。
教學(xué)反思：
在社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志》中我首先提出問(wèn)題，激發(fā)幼兒的興趣，然后通過(guò)聽(tīng)故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》讓幼兒了解小老鼠因不認(rèn)識(shí)交通規(guī)則所帶來(lái)的不便。接著結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，有斜線(xiàn)的標(biāo)志就是不能做的事情，是禁止性標(biāo)志；引導(dǎo)幼兒結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)一步理解認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的標(biāo)志，注意了知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合。最后通過(guò)游戲《去郊游》結(jié)束本次活動(dòng)。本次教育活動(dòng)動(dòng)靜交替、由淺入深、層層遞進(jìn)，幼兒參與積極性高。
一盔一帶交通安全教案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。
2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件（各種交通標(biāo)志）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講述交通事故案例，導(dǎo)入教師講述交通事故：?jiǎn)柲阌X(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。）師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
1、分組交流。
2、集體分享。
3、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
師：（出示非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道指示標(biāo)志）誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志？說(shuō)說(shuō)是什么意思。
師：小朋友來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你應(yīng)該在哪里開(kāi)？
師：你們說(shuō)得好。但現(xiàn)在很多電瓶車(chē)都開(kāi)到機(jī)動(dòng)車(chē)道上去了，這是非常危險(xiǎn)的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
三、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)師：在十字路口，交通安全離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)志，但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮，當(dāng)信號(hào)燈出現(xiàn)問(wèn)題或路口出現(xiàn)交通堵塞時(shí)，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。
師：小朋友們好！剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)志，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎(jiǎng)品的哦！
師：想不想學(xué)一學(xué)？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎？
教學(xué)反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
一盔一帶交通安全教案篇十一
設(shè)計(jì)思路本次活動(dòng)是來(lái)源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線(xiàn)較強(qiáng)，要求幼兒戴帽子回園，避免戶(hù)外運(yùn)動(dòng)頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱，利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話(huà)題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護(hù)自己，希望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔保護(hù)的重要性。
活動(dòng)重點(diǎn)了解頭盔保護(hù)的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn)理解安全防護(hù)的重要性。
活動(dòng)方法討論法、觀察法、操作法。
活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道生活中常見(jiàn)的保護(hù)工具。
情感目標(biāo)了解頭盔保護(hù)的重要性。
技能目標(biāo)了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。
材料準(zhǔn)備：1.安全頭盔ppt，探究實(shí)驗(yàn)記錄表。
活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入部分。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng)，我們知道了認(rèn)識(shí)了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒(méi)有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)圖片的標(biāo)示，說(shuō)出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱(chēng)。
二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔。
請(qǐng)幼兒討論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。
教師小結(jié)：如果騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外，頭盔外殼堅(jiān)硬安全，能夠保護(hù)我們的腦袋，不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問(wèn)互動(dòng)。
教師：在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去保護(hù)它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來(lái)看看，如果遇到傷害時(shí)，有保護(hù)和沒(méi)有保護(hù)它們會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動(dòng)部分。
一、幼兒探索，進(jìn)行討論。
1、請(qǐng)幼兒猜測(cè)三樣物品，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，在有工具保護(hù)和沒(méi)有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測(cè)記錄在猜測(cè)表上。
2、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的猜測(cè)，一起觀察物品在被保護(hù)與沒(méi)有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實(shí)驗(yàn)后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實(shí)驗(yàn)并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)記錄表。
活動(dòng)總結(jié)教師：原來(lái)保護(hù)的工具作用這么大，所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車(chē)的時(shí)候，一定要戴好頭盔，保護(hù)好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們，期待下次活動(dòng)小朋友們的分享!
一盔一帶交通安全教案篇十二
文明出行是展現(xiàn)城市形象的重要窗口，交通安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。開(kāi)學(xué)在即，為了城市更文明、孩子更安全，我們倡導(dǎo)“排隊(duì)上下車(chē)、禮讓斑馬線(xiàn)、遵守紅綠燈、馬路不亂穿、車(chē)輛不亂停、開(kāi)車(chē)系好安全帶、騎乘戴好護(hù)頭盔”，特別7月1日《江蘇省電動(dòng)自行車(chē)管理?xiàng)l例》實(shí)施以來(lái)，明確規(guī)定并呼吁廣大市民在騎行電動(dòng)車(chē)出行過(guò)程中主動(dòng)佩戴頭盔做到“一盔一帶”。在此我們也再次提醒和發(fā)出倡議：
文明交通，安全第一。在接送孩子時(shí)不管是駕車(chē)還是騎行電動(dòng)車(chē)時(shí)請(qǐng)系好安全帶，并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶；不撥打、接聽(tīng)手持電話(huà)，不觀看電視、視頻，牢記行車(chē)規(guī)范，做到安全駕駛。在騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出行時(shí)，駕駛員和乘坐人員請(qǐng)自覺(jué)戴好安全頭盔，踐行一盔一帶，在購(gòu)買(mǎi)頭盔時(shí)，一定購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)合格的安全頭盔。規(guī)范行車(chē)、安全騎行共同打造文明有序、和諧暢通、安全放心的城市交通環(huán)境，做孩子文明的榜樣，做孩子安全行出的守護(hù)者。
一盔一帶交通安全教案篇十三
廣大駕乘人員:。
為深入推進(jìn)我縣文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，打造文明、有序的良好道路交通環(huán)境，讓佩戴安全頭盔、系好安全帶成為一種安全、文明新風(fēng)尚。在此，向大家提出如下倡議:。
1、駕駛與乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)出行時(shí)，系好安全帶并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶。
2、在駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出行時(shí)，佩戴符合安全要求的`安全頭盔，系好安全帽帶。
3、勸導(dǎo)身邊家人:未取得摩托車(chē)駕駛證不駕駛摩托車(chē);未滿(mǎn)16周歲不駕駛電動(dòng)自行車(chē)。
4、駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)不得違反規(guī)定闖紅燈、逆行、不按規(guī)定車(chē)道行駛或亂停亂放。
5、積極參與“一盔一帶”宣傳教育活動(dòng)，養(yǎng)成騎乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)自覺(jué)佩戴安全頭盜，駕乘汽車(chē)使用安全帶的良好習(xí)慣，為群眾做好示范表率作用。
6、我單位全體人員堅(jiān)決遵守以上承諾，若有違反后果自負(fù)。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
一盔一帶交通安全教案篇十四
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我想每一個(gè)孩子都應(yīng)有安全防范意識(shí)。時(shí)刻都要提高警覺(jué)，危急往往是在你一時(shí)疏忽之中悄然發(fā)生的。
我們每天都在學(xué)校與家之間來(lái)回著，這段路并不長(zhǎng)，可以說(shuō)是我們非常熟識(shí)的。但是，我的爸爸媽媽仍舊會(huì)時(shí)常擔(dān)憂(yōu)并提示我：過(guò)公路要當(dāng)心，要走斑馬線(xiàn)，切勿在車(chē)輛擁堵的地方追趕打鬧。這些教導(dǎo)我每時(shí)每刻都牢記在心底。
記得有一次，我和爸爸媽媽在農(nóng)田里干完活往家里走。在回家的'路上有一條寬寬的公路，快過(guò)公路時(shí)，媽媽特意囑咐我待會(huì)兒肯定要拉著媽媽的手，和媽媽一起過(guò)公路。等到要過(guò)公路時(shí)，我卻把媽媽的囑咐拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí)，我特殊想嘗試一下自己一個(gè)人過(guò)公路是什么味道，于是我擺脫了媽媽的手，撒開(kāi)腳步就往前跑，根本沒(méi)有顧及到此刻是綠燈，公路上還有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。
就在此時(shí)，一輛小轎車(chē)疾馳而過(guò)，在這千鈞一發(fā)之際，司機(jī)師傅趕忙剎車(chē)。媽媽此刻連忙上前，一把把我擁入了懷中。媽媽已經(jīng)淚眼婆娑，她又心疼又焦急，厲聲呵斥我：“為什么要從我手中擺脫呢？你知道媽媽剛剛有多焦急嗎？”驚魂未定的我，在媽媽的懷里放聲大哭，為自己剛剛的沖動(dòng)的行為懊悔不已。從那以后，我將此事牢牢的牢記在心中。試想當(dāng)時(shí)我假如遵照媽媽和我說(shuō)的那樣急躁等待紅綠燈，就不會(huì)發(fā)生這樣的驚魂一刻了。
我們應(yīng)珍惜每一次危急帶來(lái)的警示，這樣才會(huì)避開(kāi)這種危急事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，時(shí)刻將安全牢記在心田，每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)章，咱們的社會(huì)才會(huì)更安定。
一盔一帶交通安全教案篇十五
廣大駕乘人員:。
你們好!“一盔一帶”，安全常在!“一盔”是指安全頭盔。駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)不戴安全頭盔，是對(duì)自己和他人安全的不負(fù)責(zé)?！耙粠А眲t是指安全帶。汽車(chē)安全帶又可以稱(chēng)之為座椅安全帶，是約束駕乘人員的一種安全裝置。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在交通事故中，正確使用安全帶可挽救40%以上的生命;正確佩戴頭盔可使受傷者的比例下降70%，死亡率下降40%。駕乘車(chē)輛系好安全帶、佩戴安全頭盔，是保障安全的最后一道防線(xiàn)。為此，我們發(fā)出安全倡議:。
幸“盔”有你，一定戴好。騎乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)都要自覺(jué)佩戴好安全頭盔，提高自我保護(hù)能力。購(gòu)買(mǎi)頭盔時(shí)，不要貪圖便宜，一定要選擇正規(guī)廠家檢驗(yàn)合格的頭盔。
“帶”來(lái)平安，不可或缺。安全帶是生命帶，關(guān)鍵時(shí)刻能救命!請(qǐng)廣大駕駛?cè)嗽谙岛冒踩珟У耐瑫r(shí)，也要提醒前排、后排的乘車(chē)人員，都要系好安全帶。
關(guān)愛(ài)家人，缺一不可。家長(zhǎng)們搭載兒童出行時(shí)，也請(qǐng)一定給孩子們戴好頭盔;兒童乘車(chē)時(shí)，家長(zhǎng)們一定要選用適合其年齡、體重的.兒童安全座椅，避免懷抱兒童乘車(chē)或讓兒童乘坐、站立在副駕駛位置。
引領(lǐng)示范，從我做起。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織和廣大黨員干部要積極帶動(dòng)、引導(dǎo)身邊親人、朋友戴好頭盔、系好安全帶?？爝f、外賣(mài)、出租車(chē)、網(wǎng)約車(chē)等重點(diǎn)行業(yè)要強(qiáng)化日常監(jiān)管，確保每一位員工都規(guī)范使用安全頭盔、安全帶。
公安交警部門(mén)將加強(qiáng)集中整治和宣傳倡導(dǎo)，持續(xù)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，對(duì)交通違法行為進(jìn)行公開(kāi)曝光。為了您和家人的平安幸福，從你我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的安全出行習(xí)慣，倡導(dǎo)文明出行風(fēng)尚，攜手共創(chuàng)安全、暢通、和諧的道路交通環(huán)境。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
一盔一帶交通安全教案篇十六
廣大駕駛員朋友及交通參與者：
為進(jìn)一步提升摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員和機(jī)動(dòng)車(chē)駕乘人員安全防護(hù)水平，降低交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)人民群眾生命安全。20xx年5月1日至20xx年12月31日，漢陰縣公安局交通管理大隊(duì)將按照上級(jí)公安機(jī)關(guān)要求，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。為此，漢陰公安交警向大家發(fā)出以下倡議：
一、把法律法規(guī)“時(shí)時(shí)遵守”。駕車(chē)時(shí)系好安全帶，并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶。系好安全帶只需要花費(fèi)三秒鐘的時(shí)間，而不系安全帶卻可能會(huì)失去整個(gè)人生。對(duì)于駕車(chē)者和乘車(chē)人來(lái)說(shuō)，如果行車(chē)之前都能正確使用安全帶，那么安全帶將成為安全的伴侶、幸福的紐帶。
二、將安全頭盔“牢牢戴好”。在駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)出行時(shí),駕駛員和乘坐人都必須增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。廣大摩托車(chē)和電動(dòng)自行車(chē)駕乘人員都要重視頭盔的保護(hù)作用，頭盔對(duì)于摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)駕駛員來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員所系的安全帶，是遇到危險(xiǎn)后的最后一道防線(xiàn)。
三、將載人規(guī)定“常常謹(jǐn)記”。未滿(mǎn)18周歲不得駕駛摩托車(chē);未滿(mǎn)16周歲不得駕駛電動(dòng)自行車(chē);摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)不得違反規(guī)定超員行駛。
四、給親朋好友“多多提示”。每一位駕駛?cè)硕家陨碜鲃t，勸告身邊的摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)駕駛員和乘坐人出行過(guò)程中,一定要戴好安全頭盔;駕車(chē)時(shí)系好安全帶，帶動(dòng)身邊的親朋好友共同參與到行動(dòng)中來(lái)，讓安全伴隨每一個(gè)人。
五、讓機(jī)關(guān)企事業(yè)單位“模范帶頭”。各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、快遞、外賣(mài)、客運(yùn)企業(yè)等重點(diǎn)單位及企業(yè)要落實(shí)主體責(zé)任，將“一盔一帶”安全守護(hù)納入企業(yè)安全管理范疇，督促駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)上下班員工佩戴好安全頭盔;駕乘車(chē)輛人員要系好安全帶，提高交通安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，摒棄各類(lèi)交通陋習(xí)。
一盔一帶，安全常在!為了您和家人的安全幸福，無(wú)論是駕乘摩托車(chē)還是電動(dòng)自行車(chē)，無(wú)論是在車(chē)輛前排還是后排，請(qǐng)您正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。
xxxxx。
20xx年x月x日。
一盔一帶交通安全教案篇十七
大家好!
為了提升摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員和汽車(chē)駕乘人員安全防護(hù)水平，深入推動(dòng)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)大家積極參與到我鎮(zhèn)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中，特向大家發(fā)出如下科普及倡議：
“一盔”就是安全頭盔，頭盔不僅可以吸收對(duì)頭部的撞擊力量，還可以防止尖銳物穿透而傷害頭部?！耙粠А本褪前踩珟?，安全帶不僅可以防止駕乘人在交通事故中被跑出車(chē)外，還可以防止與車(chē)內(nèi)物品發(fā)生二次碰撞。
無(wú)論是駕乘摩托車(chē)還是電動(dòng)自行車(chē)，請(qǐng)佩戴安全頭盔。無(wú)論是駕車(chē)還是乘車(chē)，無(wú)論是在車(chē)輛前排還是后排，請(qǐng)規(guī)范使用安全帶。正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%，對(duì)保護(hù)群眾生命安全具有重要作用。
自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)各行其道，電動(dòng)三輪、四輪不得在禁行區(qū)域行駛，駕駛車(chē)輛要堅(jiān)決杜絕酒駕醉駕、不戴安全頭盔、逆行、闖紅燈、違法載人等交通違法行為。提高自我保護(hù)能力，避免交通意外傷害。遇有執(zhí)勤交警依法開(kāi)展摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)路檢路查時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)配合和服從管理。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
一盔一帶交通安全教案篇十八
廣大市民朋友們：
為進(jìn)一步提升摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員和汽車(chē)駕乘人員安全防護(hù)水平，有效減少交通事故死亡人數(shù)，近日，公安部交通管理局部署在全國(guó)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、小汽車(chē)是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車(chē)輛。摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)駕乘人員死亡事故中，約80%為顱腦損傷致死;汽車(chē)交通事故中，因?yàn)椴幌蛋踩珟П凰Τ鲕?chē)外造成傷亡的事故比比皆是。有關(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。
省會(huì)交警提醒廣大駕駛?cè)撕统塑?chē)人，為了您和家人的'安全，無(wú)論是駕乘摩托車(chē)還是電動(dòng)自行車(chē)，無(wú)論是在車(chē)輛前排還是車(chē)輛后排，請(qǐng)正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶，并向大家提出倡議如下：
除機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)笋{車(chē)時(shí)必須按規(guī)定使用安全帶外，乘車(chē)人員也必須按照法律規(guī)定使用安全帶，包括后排成員。搭載嬰幼兒時(shí)應(yīng)將孩子置于后排座位上，并使用合格的嬰幼兒安全座椅，同時(shí)也要系好安全帶。
在駕乘摩托車(chē)時(shí)，駕駛?cè)撕统俗吮仨毎捶梢?guī)定佩戴安全防護(hù)頭盔;駕駛電動(dòng)車(chē)出行時(shí),駕駛?cè)撕统俗艘矐?yīng)增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，主動(dòng)佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。
每一位市民都要以身作則，時(shí)時(shí)提示身邊的親朋好友，駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)一定要戴好安全頭盔;駕車(chē)時(shí)系好安全帶，帶動(dòng)身邊的親朋好友共同參與到行動(dòng)中來(lái)，讓安全伴隨每一個(gè)人。
各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、教育部門(mén)要將“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)納入安全管理范疇，督促大家佩戴好安全頭盔、系好安全帶，提高交通安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，摒棄各類(lèi)交通陋習(xí)。
呼吁和鼓勵(lì)富有社會(huì)責(zé)任心的企事業(yè)單位積極投身到“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中來(lái)，踴躍開(kāi)展“買(mǎi)保險(xiǎn)送頭盔”“買(mǎi)電動(dòng)車(chē)送頭盔”“買(mǎi)汽車(chē)送兒童安全座椅”等活動(dòng)，讓公益性文明交通活動(dòng)蔚然成風(fēng)。
日前，省會(huì)公安交管部門(mén)將按照公安部在全國(guó)部署開(kāi)展的“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)要求，加大執(zhí)法管理力度，嚴(yán)查嚴(yán)管不戴安全頭盔、不使用安全帶等行為。為了您和家人的安全與幸福，請(qǐng)您牢記“一盔一帶，安全常在”!
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
一盔一帶交通安全教案篇十九
1、安全帶——生命帶!駕車(chē)出行，莫忘安全!
2、安全帶是“保命帶”“救命繩”!
3、乘車(chē)系好安全帶，發(fā)生意外防傷害!
4、小小安全帶，情系千萬(wàn)家。
5、自覺(jué)系好安全帶，安全出行防意外。
6、頭盔是發(fā)生事故時(shí)騎乘人生命的最后一道安全屏障。
7、騎行戴頭盔，安全無(wú)意外!
8、頭盔不戴、安全不在!
9、騎行戴上頭盔、安全一路相隨!
10、一盔一帶，人文關(guān)愛(ài)。
11、有“盔”不虧，有“帶”無(wú)害。
12、踐“一盔一帶”，當(dāng)文明“駛”者，做交通“達(dá)”人。
13、頭盔安全帶，生命不懈怠。
14、開(kāi)車(chē)系好安全帶，剎車(chē)撞車(chē)無(wú)大礙。
15、覆車(chē)之鑒，丟盔卸甲;出門(mén)在外，警鐘長(zhǎng)鳴。
16、舍一小盔，吃一大虧。
17、騎車(chē)出門(mén)頭盔帶，安全出行你我他。
18、頭盔扮靚市容、平安點(diǎn)亮文明。
19、出門(mén)不耍帥，低調(diào)誰(shuí)都愛(ài);安全系心頭，相見(jiàn)常相在。
20、多盔有你，扭盔為盈。
21、安全頭盔是個(gè)寶，駕乘車(chē)時(shí)要戴好。
22、頭盔常戴，安全常在;文明出行，齊心創(chuàng)城。
23、騎車(chē)戴頭盔，安全守交規(guī)。
24、系帶即安，持盔是福。
25、開(kāi)車(chē)不系安全帶，生死關(guān)頭必歇菜。
26、騎車(chē)不戴小頭盔，關(guān)鍵時(shí)刻吃大虧。
27、一盔一帶同譜文明交通曲，群策群力共唱城鄉(xiāng)平安歌。
28、騎行戴好盔，安全伴君行。
29、一盔一帶一首歌，平安廊坊我有責(zé)。
30、京津樂(lè)道廊坊，一盔一帶護(hù)航。
一盔一帶交通安全教案篇二十
廣大市民朋友們:。
大家好！
交通安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為共同營(yíng)造安全暢通、文明有序的交通環(huán)境，助力文明城市創(chuàng)建，朔州市文明辦、市道交辦發(fā)出如下倡議：
駕乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出行時(shí),駕駛員和乘坐人都要增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，正確佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系牢安全頭盔帽帶。
安全帶是生命帶，駕車(chē)時(shí)系好安全帶，并提醒同車(chē)同乘人員系好安全帶。嬰幼兒乘車(chē)時(shí)要使用安全座椅，固定在后排座位并系好安全帶。
自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)，行人、電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)各行其道，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的停放區(qū)域有序停放。堅(jiān)決杜絕酒駕醉駕、逆行、闖紅燈、違法載人、翻越護(hù)欄等交通違法行為。
所有文明單位、文明社區(qū)、文明校園、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）等廣大志愿服務(wù)力量，要帶頭落實(shí)好“一盔一帶”行動(dòng)，帶動(dòng)引導(dǎo)親人朋友戴好頭盔、系好安全帶，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，讓安全伴隨每一個(gè)人。
從近日起，朔州交警將對(duì)不佩戴安全頭盔上路行駛的加大宣傳勸導(dǎo)力度，要在“朔州交警”微信、微博、抖音公眾號(hào)上學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通法律法規(guī)，觀看宣傳警示視頻。參與開(kāi)展文明交通志愿者服務(wù)活動(dòng)的.，交警將贈(zèng)送愛(ài)心安全頭盔，正確佩戴后方可駛離。騎乘摩托車(chē)不佩戴安全頭盔的交警將依法處罰。
為了您和家人安全，請(qǐng)自覺(jué)戴好頭盔，主動(dòng)系好安全帶。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓“一盔一帶”成為城市文明的標(biāo)志，文明交通的基石，安全出行的保障。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。