無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇一
每個人都會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，但浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚；經(jīng)歷之后，便會享受數(shù)不盡的萬里晴天。你既可以在風(fēng)浪中走出，也可以任它被浪頭擊倒，這一切一切，都在于你自己。
這讓我我不禁想起我讀過的一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書記敘了一個很了不起的冒險人物，魯濱孫——一個孤獨而又頑強的冒險者。
魯濱孫喜愛冒險，他不甘心像父親一樣平庸的過一輩子，于是自己出海航行、漫游世界。不料有一次，風(fēng)暴將船打翻，他的伙伴們都死了，只有他一個人被海浪卷到一個荒無人煙的一個孤島上。在那里，魯濱孫一個人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年?。≌娌缓唵伟。≡谶@期間，他還救活了一個名叫野人，并取名叫“星期五”。
在困難面前，他曾經(jīng)困惑，害怕，抱怨，甚至絕望。因為他所面對的困難不是一般人能體會到的。他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。一份耕耘，一份收獲。只要堅持了，總有一天你會知道勝利是屬于努力的人的。如果不能堅持到最后，又怎么能夠知道自己一定會失敗呢？那當(dāng)然就更不可能看到自己成功的那一天。
我們所遇到的困難與魯濱孫比起來都是渺小的。在學(xué)習(xí)中，因為一點困難而放棄努力，僅僅一次小小的挫折又怎么能夠讓我們放棄呢？樂觀讓他重新燃起了對生活的希望，讓他永不言棄！
我也要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇二
我很早就讀過了《魯濱孫漂流記》這本書，那時只是囫圇吞棗了一遍?，F(xiàn)在我又把它翻了出來，細細地又看了一遍，魯濱孫真令我佩服、令我震撼。
作者笛福以自敘的筆觸，講述了一個年輕水手魯濱孫因船只失事而流落荒島，他在進退無路、悲觀失望之余開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……他竭力投入到大自然的抗?fàn)幹腥?。他在期間還救了一個野人，并且還教會他說話、認(rèn)字。最終，他靠自己的雙手，憑借著自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃源。最后，他救了一個船長，返回了自己的祖國。
魯濱孫是一個神話，他很偉大。跟他相比起來，我只是一杯水，而他卻是整片大海了。在生活中的我真的是太軟弱了，魯濱孫會打獵、會造房子，、他可以在孤島上生活，而我呢？我什么都不會，就連媽媽煮好的飯，也要她幫我盛飯，幫我夾菜，甚至連吃魚也要讓他們弄掉魚骨頭然后再送到我的口里。我覺得自己在無能了。連魯濱孫的十分之一都比不上，我感到羞愧極了。
看看魯濱孫，多么了不起啊！通過人認(rèn)識魯濱孫，我們要多實踐多鍛煉，慢慢的學(xué)會擺脫依賴，事事都親力親為動手去做，這樣才能體會到生活的樂趣，品味到生活的甘甜！
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇三
a.能讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。
b.能有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。
c.能體會作者的思想感情，從中感悟人生的真理，并樂于閱讀外國名著。
重點難點
1.整體把握故事內(nèi)容，能夠有感情地復(fù)述這個故事，學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述故事的方法，激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣。
2.了解魯濱孫在荒島創(chuàng)造條件、謀求生存的非凡經(jīng)歷，感受魯濱孫面對困難自強圖存的頑強精神與毅力。
3.真正走入人物的內(nèi)心世界，感悟魯濱孫面對厄運時積極樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無畏精神。
教具準(zhǔn)備故事梗概錄音。
自學(xué)指導(dǎo)：
（一）隨課文錄音瀏覽故事梗概內(nèi)容，自主掃除字詞障礙，邊聽邊思考：
2.作者按順序記敘了魯濱孫、的情節(jié)。（填小標(biāo)題）
6分鐘后全班匯報，比一比哪組匯報得精彩，酌情加星！
一、談話導(dǎo)入：
每個人的生活態(tài)度和人生追求都有不同，像我國古代的陶淵明在官場失意后在《桃花源記》中表達了想過那種“阡陌相通，雞犬相聞”的怡然自得的生活，而我們今天要學(xué)習(xí)的文章中的人物卻喜歡航海的冒險，這就是英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的人物。這篇文章是英國乃至世界文學(xué)的小說經(jīng)典之作，下面誰來介紹一下作者或?qū)懽鞅尘澳兀浚裕?BR> 在預(yù)習(xí)中同學(xué)已經(jīng)很好地讀過課文了，那么誰來簡單說一下這篇小說主要講了一個什么故事呢？（略）好，下面就讓我們來具體感受一下魯濱孫是怎樣在惡劣的環(huán)境下頑強地生存下來的吧！
二、1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)指導(dǎo)（一），學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆，聽錄音，畫指導(dǎo)中出現(xiàn)的問題。
2.讓會的學(xué)生板演，把精神品質(zhì)的詞語用紅粉筆寫其他內(nèi)容用白色粉筆書寫。其他學(xué)生匯報，觀察黑板上的內(nèi)容，進行補充。
3.魯濱孫在島上遇到的不是一般的困難，而是處處“難”中透著“兇險”，但他卻勇敢地活下來了。同學(xué)們想不想知道他具體是如何做的呢？那就讓我們來把“精彩片段”中最感興趣的部分讀一讀吧！
三、1出示自學(xué)指導(dǎo)（二），學(xué)生自由讀片段，小組內(nèi)交流研究討論，師巡視。
2.學(xué)生自由匯報，師適時地加以引導(dǎo)點撥，達成共鳴。
四、同學(xué)們，“梗概”就是縮寫，“片段”就是其中的一部分，通過剛才同學(xué)們的認(rèn)真閱讀，你們還有哪些疑問需要解決的？（略）呵，同學(xué)們的疑問在原著中精彩的描寫，那么課下同學(xué)們都找到原著，美美地讀上一番吧！
五、小結(jié)：
課文寫了魯濱孫一人在荒無人煙的小島上克服種種困難生存下來，最終回到英國的故事。故事告訴我們在厄運面前，要勇敢地面對困難，要有生存的勇氣，要積極地想辦法，改善生存環(huán)境，并用自己的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝困難，去主宰命運。老師送大家一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，讓我們靠著積極樂觀的人生態(tài)度，去面對困難，去解決困難，去迎接生活的挑戰(zhàn)！
六、堂堂清：
魯濱孫的經(jīng)歷給了你什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？讓我們聯(lián)系生活實際寫寫自己的體會吧！
七、板書設(shè)計：
16魯濱孫漂流記（英笛福）
居所食物安全孤獨
（搭帳篷）（打獵捕魚）（養(yǎng)羊種麥）（救“星期五”）（回到英國）
堅忍不拔的意志
豐富的知識技能
樂觀積極的人生態(tài)度
八、課后反思：
這篇課文的內(nèi)容還是比較好理解的，作者按時間的順序敘事，學(xué)生在理層次時也非常清晰，能很容易地找到故事的主要內(nèi)容和寫作特點，并能充分地表達自己在文中受到的啟發(fā)和教育，表現(xiàn)很積極。
理解內(nèi)容用語言表達容易，關(guān)鍵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能否把這種精神很好地發(fā)揚下去?，F(xiàn)在的孩子受的關(guān)愛太多，而生存能力和自理能力堪憂，本節(jié)課后，我覺得最主要的是應(yīng)該加強學(xué)生生存能力的鍛煉，如果能有這樣的實踐活動就好了，單憑學(xué)生用嘴來回答生存中的種種問題，無異于紙上談兵，到真遇到什么問題時可能會束手無策。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇四
《魯濱孫漂流記》是一本冒險日記，里面講述了在海上“探險家”——魯濱孫的漂流故事。
魯濱孫有一個遠大的.理想——出海航行，因為有了這個理想，魯濱孫瞞著爸爸去出海，爸爸不管魯濱孫千萬次的軟磨硬泡，一次次拒絕，但一次偶然的機會讓魯濱孫偷偷地出了海，但是，過了幾天，海上出現(xiàn)了一艘海盜船。魯濱孫的船只有十六門大炮，海盜船有十八門大炮，毫無疑問：海盜們俘虜了魯濱孫他們。
海盜把魯濱孫扔到小島上給海盜做事。有一次，魯濱孫趁海盜不在，劃著小船脫離虎口，在海上，魯濱孫遇上了一艘大船，船上的人們救了魯濱孫，并讓魯濱孫和他們一起生活，但一次狂風(fēng)暴雨讓船員們喪命（魯濱孫除外）。魯濱孫在一個荒島上建立房屋，打獵……他靠這些生活，他還打敗食人族，救了即將被吃掉的人；將一只船上可惡的水手趕走，和船長、被救者乘船回家和親人團聚。
所以堅強和生活經(jīng)驗才能創(chuàng)造美好的未來。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇五
暑假，我讀了一本十分精彩的小說《魯濱孫漂流記》。打開這本外國小說，會使你立刻融入作家笛福的小說世界。
這本書的主人公名叫魯濱遜·克羅索，他厭倦了英國的恬靜生活，于是，他決定做一名海員，周游世界。于1659年登上了從巴西到非洲的船只，一天，來了一場可怕的風(fēng)暴。船帆開始破裂。雖然船員們與大海作斗爭，但船員無一人幸免，唯魯濱孫活了下來。他漂流到一個孤島上，這個島荒無人煙，他形單孤只，孤獨無援，完全得靠自己。他是個堅毅的人，在孤島上生活了27年。陶器自己燒，雖不美觀，但耐用；要做面包，沒有紗布，到廢船上找了些水手衣上那種細小的布代替；撿到幾粒麥種，隨手一扔，居然長出了麥穗，這大概就是上蒼給他的恩賜吧！
二十幾年之后，他的臣民越來越多，都是他解救的。他還有許多寵物，會說話的小鸚鵡與一只狗，還有羊和貓，真像一個大家族。讀了這個故事，我覺得魯濱孫是個偉大的人，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。他的這些優(yōu)秀品質(zhì)，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇六
書，是人類進步的階梯，是開闊人們眼界的大門，是人們通往成功之路的`鋪路石，我就讀了一本令我記憶深刻的書——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了主人公魯濱遜在一次出海的時候遇到了風(fēng)浪，流落到一個荒島上。一船人卻只有魯濱孫一人活了下來，獨自在島上生活了28年最后被救的故事。
魯濱遜流落在荒島上，如果是別人很有可能會尋死，覺得上帝對自己很不公平啊，而魯濱遜沒有這樣做，他一次又一次游到船上，把有用的東西搬到島上之后，他還在荒島上建了房子，在那過上了和平常人一樣的生活。其中最讓我印象深刻的就是——魯濱遜在荒島上得了大病，全身發(fā)熱，在那種情況下，他還是熬過去了，他這種堅持不懈，勇敢頑強，不向命運低頭的精神令我佩服不已。
由此讓我想到了我媽媽，她喜歡養(yǎng)花，但因為天氣不好，花沒有受到充足的陽光，死了好幾株，但是她并沒有放棄，每天精心地給花施肥、澆水，白天把盆栽搬到陽光充足的地方，晚上搬到屋子里，終于，她的努力有了回報，有幾株幼苗開花了，她開心不已。她對我說：“我覺得當(dāng)你努力做一件事，得到了成果，你會覺得人生的樂趣就在這里了?！?BR> 讀了這本書，讓我明白了一個道理：只要堅持做一件事，不放棄，你一定會得到成果的。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇七
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我知道有人看了這篇文章很恐懼，也有人很好奇。
有一次我在家里大掃除?？吹搅藥妆緯?，《有魯濱孫漂流記》《湯姆.索亞歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》我翻開了《魯濱孫漂流記》這本書的一頁兩頁被我翻開了，三頁四頁又被我翻開了。這本書講了魯濱孫再一次航船中遇到大風(fēng)，船被掀翻了，同伴們都葬身海底，只有她自己幸存下來，漂流到一個荒無人煙的地方。它會遇到多么困難的挑戰(zhàn)??？她的生活很是寂寞與孤單。然而，魯濱孫沒有被眼前的困難所嚇倒。她又勤勞的雙手把荒無人煙的荒島創(chuàng)造了一個屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多么漫長多么艱辛??！魯濱孫在島上建房定居、楊牧種植、救星期五。這是一個多么迎難而上，積極樂觀的人?。∥蚁胪瑢W(xué)們一定有這種精神吧！因為自己的身上正缺乏一種堅強的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
有一次，一位小朋友與他的爸爸媽媽一起去爬山，小朋友爬到半山腰就不爬了，說累了。他的爸爸媽媽鼓舞她說:“不能半途而廢喲”。人生之路，可能有風(fēng)霜雨雪的阻隔，可能有荊棘坎坷的羈絆，但風(fēng)雨過后，才能見彩虹，坎坷之后才能見通途。因此，只要時刻把自己推向前方，才能創(chuàng)造美好的未來，才能不斷地向成功靠攏。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇八
我最喜歡的書就是笛福寫的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》說的是主人公魯濱孫·克魯索，他是一個不屑守成，傾心開拓的人，三番五次地拋開小康之家，出海闖天下。魯濱孫理智明達，肯于勞動并擅于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具、縫紉衣服。先馴養(yǎng)了一只鸚鵡，后又收留了土著人“星期五”成了他最忠誠的奴仆。
魯濱孫把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在荒島生活多年，終于有一天，在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和“星期五”終于可以離開孤島了。
整本書寫了魯濱孫不畏困難，勇敢開拓，并告訴我們遇到困難的時候要正視困難大膽實踐，在困難面前不低頭，不退縮，才有可能戰(zhàn)勝困難，即使沒能戰(zhàn)勝困難，也要吸取教訓(xùn)，“為什么我戰(zhàn)勝不了它？”多挑戰(zhàn)幾次就能總結(jié)經(jīng)驗，就可能會戰(zhàn)勝困難。如果我們畏懼困難，畏縮不前或繞道“行走”，那就永遠也不可能戰(zhàn)勝困難。正如作者笛福在書中的`一句名言：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”
希望大家都向魯濱孫學(xué)習(xí)，把人生道路上的絆腳石一個一個地鏟除掉。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇九
《魯濱遜漂流記》記述了一個叫魯濱孫的英國人航海，遇風(fēng)翻船，漂流孤島，戰(zhàn)勝困難，最終回國的傳奇故事。
從前，有一個叫魯濱孫的英國人，航海時遇上大風(fēng)船翻了，船上的人只有魯濱孫幸存。但他也漂流到一個荒無人煙的孤島上，憑著自己的勇氣和毅力在孤島上生活了二十八年！
二十八年??！他從缺衣少食到豐衣足食，從孤立無援到獨立生存了二十八年。初到孤島時，他是絕望的，因為他整天生活在悲痛的環(huán)境里，沒有食物，沒有衣服，沒有住所，沒有房屋，怕野人會吃他。但他慢慢的適應(yīng)了這樣的生活，開始對他的生活充滿希望，一心一意的建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了一個野人“星期五”，創(chuàng)造了屬于自己的小王國。
魯濱孫是一個剛毅的人，他沒有經(jīng)驗，沒有助手，工具不全，所以他做每件事都很吃力，不免會有失敗的時候，但他卻沒有向挫折低頭，而是更加努力上進，最后有了自己的牧場，有了自己種的糧食，有了住所。
魯濱孫的離奇遭遇告訴我，困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十
對于魯賓孫漂流記這本書大家是熟悉的不能再熟悉的了。每讀一遍都會有不同的感悟，但我對主人公的敬佩之情卻不曾改變過。因為他所做的`事情，我恐怕一輩子都做不到。
當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，他不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航；而我，可以選擇的話，我不會去接受那充滿著困難和波折的生活，因為我沒有那份自信。
當(dāng)獨自一人置身在荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，他不自暴自棄，重燃生活的希望；而我，面對突如其來的災(zāi)難，不可能像魯濱孫一樣因時而變，因為我沒有這個能力。
當(dāng)在荒島上，要什么沒什么的地方，他會列表，對照自己所處生活的幸與不幸，環(huán)境的好與不好，總能樂觀的面對生活；而我，遇到這種困難，或許無法想魯濱孫那樣，因為我天生就是一個悲觀者。
當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，魯濱孫勇敢地站了出來，在僅僅只有一個助手的情況下與野人搏斗；而我，寧可躲得遠遠的，讓野人一輩子都找不到我，或是已經(jīng)被嚇得半死。
我與魯濱孫漂流記里的主人
公——魯濱孫相差的太多了，面對這樣的大人物，我怎么會不羞愧呢？
這本書教會了我很多道理：在做
任何事不要先想如何失敗，失敗后會怎樣，這明顯就是一個不自信的表現(xiàn)。所以我們要對自己充滿信心；我們還要有足夠大的膽量，去嘗試別人所不敢嘗試的事物，也許我們還會有意外的收獲！
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十一
到處都是荒無人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，你能單獨在這樣的環(huán)境之下生活長達二三十年之久嗎？你能只憑自己的力量在這上面建造住所、種植莊稼嗎？在我們的生活中，這似乎是不可能，但只一切的一切都發(fā)生在了《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫身上。
書，是人類的老師；書，是進步的階梯；書，是知識的海洋……在這個假期里，我讀了一本名叫《魯濱孫漂流記》的一本書，這本書給我留下了深刻的記憶。
《魯濱孫漂流記》記敘了主人公魯濱孫再一次航海中不幸遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外，其他人全部遇難，他漂流到了一個沒有人煙的島上。他不知道如何生存下去。故事中，堅強不屈的魯濱孫靠著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在孤島上建起住所、種起了糧食、還飼養(yǎng)了動物……他在這個過程中也遭遇了許多困難與挫折，例如：他那個有兩層圍墻的房子，差不多用了兩年的時間才完成;為了能做一個煲湯的碗和鍋，他絞盡了腦汁。他還在島上捕獵物、用圍巾做篩面、做面包……在這個荒無人煙的孤島上，魯濱孫憑借著自己的智慧、勇敢、堅持不懈的'精神，創(chuàng)造性的解決了很多衣食住行等多方面的問題。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇一
每個人都會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，但浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚；經(jīng)歷之后，便會享受數(shù)不盡的萬里晴天。你既可以在風(fēng)浪中走出，也可以任它被浪頭擊倒，這一切一切，都在于你自己。
這讓我我不禁想起我讀過的一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書記敘了一個很了不起的冒險人物，魯濱孫——一個孤獨而又頑強的冒險者。
魯濱孫喜愛冒險，他不甘心像父親一樣平庸的過一輩子，于是自己出海航行、漫游世界。不料有一次，風(fēng)暴將船打翻，他的伙伴們都死了，只有他一個人被海浪卷到一個荒無人煙的一個孤島上。在那里，魯濱孫一個人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年?。≌娌缓唵伟。≡谶@期間，他還救活了一個名叫野人，并取名叫“星期五”。
在困難面前，他曾經(jīng)困惑，害怕，抱怨，甚至絕望。因為他所面對的困難不是一般人能體會到的。他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。一份耕耘，一份收獲。只要堅持了，總有一天你會知道勝利是屬于努力的人的。如果不能堅持到最后，又怎么能夠知道自己一定會失敗呢？那當(dāng)然就更不可能看到自己成功的那一天。
我們所遇到的困難與魯濱孫比起來都是渺小的。在學(xué)習(xí)中，因為一點困難而放棄努力，僅僅一次小小的挫折又怎么能夠讓我們放棄呢？樂觀讓他重新燃起了對生活的希望，讓他永不言棄！
我也要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇二
我很早就讀過了《魯濱孫漂流記》這本書，那時只是囫圇吞棗了一遍?，F(xiàn)在我又把它翻了出來，細細地又看了一遍，魯濱孫真令我佩服、令我震撼。
作者笛福以自敘的筆觸，講述了一個年輕水手魯濱孫因船只失事而流落荒島，他在進退無路、悲觀失望之余開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……他竭力投入到大自然的抗?fàn)幹腥?。他在期間還救了一個野人，并且還教會他說話、認(rèn)字。最終，他靠自己的雙手，憑借著自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃源。最后，他救了一個船長，返回了自己的祖國。
魯濱孫是一個神話，他很偉大。跟他相比起來，我只是一杯水，而他卻是整片大海了。在生活中的我真的是太軟弱了，魯濱孫會打獵、會造房子，、他可以在孤島上生活，而我呢？我什么都不會，就連媽媽煮好的飯，也要她幫我盛飯，幫我夾菜，甚至連吃魚也要讓他們弄掉魚骨頭然后再送到我的口里。我覺得自己在無能了。連魯濱孫的十分之一都比不上，我感到羞愧極了。
看看魯濱孫，多么了不起啊！通過人認(rèn)識魯濱孫，我們要多實踐多鍛煉，慢慢的學(xué)會擺脫依賴，事事都親力親為動手去做，這樣才能體會到生活的樂趣，品味到生活的甘甜！
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇三
a.能讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。
b.能有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。
c.能體會作者的思想感情，從中感悟人生的真理，并樂于閱讀外國名著。
重點難點
1.整體把握故事內(nèi)容，能夠有感情地復(fù)述這個故事，學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述故事的方法，激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣。
2.了解魯濱孫在荒島創(chuàng)造條件、謀求生存的非凡經(jīng)歷，感受魯濱孫面對困難自強圖存的頑強精神與毅力。
3.真正走入人物的內(nèi)心世界，感悟魯濱孫面對厄運時積極樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無畏精神。
教具準(zhǔn)備故事梗概錄音。
自學(xué)指導(dǎo)：
（一）隨課文錄音瀏覽故事梗概內(nèi)容，自主掃除字詞障礙，邊聽邊思考：
2.作者按順序記敘了魯濱孫、的情節(jié)。（填小標(biāo)題）
6分鐘后全班匯報，比一比哪組匯報得精彩，酌情加星！
一、談話導(dǎo)入：
每個人的生活態(tài)度和人生追求都有不同，像我國古代的陶淵明在官場失意后在《桃花源記》中表達了想過那種“阡陌相通，雞犬相聞”的怡然自得的生活，而我們今天要學(xué)習(xí)的文章中的人物卻喜歡航海的冒險，這就是英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的人物。這篇文章是英國乃至世界文學(xué)的小說經(jīng)典之作，下面誰來介紹一下作者或?qū)懽鞅尘澳兀浚裕?BR> 在預(yù)習(xí)中同學(xué)已經(jīng)很好地讀過課文了，那么誰來簡單說一下這篇小說主要講了一個什么故事呢？（略）好，下面就讓我們來具體感受一下魯濱孫是怎樣在惡劣的環(huán)境下頑強地生存下來的吧！
二、1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)指導(dǎo)（一），學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆，聽錄音，畫指導(dǎo)中出現(xiàn)的問題。
2.讓會的學(xué)生板演，把精神品質(zhì)的詞語用紅粉筆寫其他內(nèi)容用白色粉筆書寫。其他學(xué)生匯報，觀察黑板上的內(nèi)容，進行補充。
3.魯濱孫在島上遇到的不是一般的困難，而是處處“難”中透著“兇險”，但他卻勇敢地活下來了。同學(xué)們想不想知道他具體是如何做的呢？那就讓我們來把“精彩片段”中最感興趣的部分讀一讀吧！
三、1出示自學(xué)指導(dǎo)（二），學(xué)生自由讀片段，小組內(nèi)交流研究討論，師巡視。
2.學(xué)生自由匯報，師適時地加以引導(dǎo)點撥，達成共鳴。
四、同學(xué)們，“梗概”就是縮寫，“片段”就是其中的一部分，通過剛才同學(xué)們的認(rèn)真閱讀，你們還有哪些疑問需要解決的？（略）呵，同學(xué)們的疑問在原著中精彩的描寫，那么課下同學(xué)們都找到原著，美美地讀上一番吧！
五、小結(jié)：
課文寫了魯濱孫一人在荒無人煙的小島上克服種種困難生存下來，最終回到英國的故事。故事告訴我們在厄運面前，要勇敢地面對困難，要有生存的勇氣，要積極地想辦法，改善生存環(huán)境，并用自己的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝困難，去主宰命運。老師送大家一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，讓我們靠著積極樂觀的人生態(tài)度，去面對困難，去解決困難，去迎接生活的挑戰(zhàn)！
六、堂堂清：
魯濱孫的經(jīng)歷給了你什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？讓我們聯(lián)系生活實際寫寫自己的體會吧！
七、板書設(shè)計：
16魯濱孫漂流記（英笛福）
居所食物安全孤獨
（搭帳篷）（打獵捕魚）（養(yǎng)羊種麥）（救“星期五”）（回到英國）
堅忍不拔的意志
豐富的知識技能
樂觀積極的人生態(tài)度
八、課后反思：
這篇課文的內(nèi)容還是比較好理解的，作者按時間的順序敘事，學(xué)生在理層次時也非常清晰，能很容易地找到故事的主要內(nèi)容和寫作特點，并能充分地表達自己在文中受到的啟發(fā)和教育，表現(xiàn)很積極。
理解內(nèi)容用語言表達容易，關(guān)鍵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能否把這種精神很好地發(fā)揚下去?，F(xiàn)在的孩子受的關(guān)愛太多，而生存能力和自理能力堪憂，本節(jié)課后，我覺得最主要的是應(yīng)該加強學(xué)生生存能力的鍛煉，如果能有這樣的實踐活動就好了，單憑學(xué)生用嘴來回答生存中的種種問題，無異于紙上談兵，到真遇到什么問題時可能會束手無策。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇四
《魯濱孫漂流記》是一本冒險日記，里面講述了在海上“探險家”——魯濱孫的漂流故事。
魯濱孫有一個遠大的.理想——出海航行，因為有了這個理想，魯濱孫瞞著爸爸去出海，爸爸不管魯濱孫千萬次的軟磨硬泡，一次次拒絕，但一次偶然的機會讓魯濱孫偷偷地出了海，但是，過了幾天，海上出現(xiàn)了一艘海盜船。魯濱孫的船只有十六門大炮，海盜船有十八門大炮，毫無疑問：海盜們俘虜了魯濱孫他們。
海盜把魯濱孫扔到小島上給海盜做事。有一次，魯濱孫趁海盜不在，劃著小船脫離虎口，在海上，魯濱孫遇上了一艘大船，船上的人們救了魯濱孫，并讓魯濱孫和他們一起生活，但一次狂風(fēng)暴雨讓船員們喪命（魯濱孫除外）。魯濱孫在一個荒島上建立房屋，打獵……他靠這些生活，他還打敗食人族，救了即將被吃掉的人；將一只船上可惡的水手趕走，和船長、被救者乘船回家和親人團聚。
所以堅強和生活經(jīng)驗才能創(chuàng)造美好的未來。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇五
暑假，我讀了一本十分精彩的小說《魯濱孫漂流記》。打開這本外國小說，會使你立刻融入作家笛福的小說世界。
這本書的主人公名叫魯濱遜·克羅索，他厭倦了英國的恬靜生活，于是，他決定做一名海員，周游世界。于1659年登上了從巴西到非洲的船只，一天，來了一場可怕的風(fēng)暴。船帆開始破裂。雖然船員們與大海作斗爭，但船員無一人幸免，唯魯濱孫活了下來。他漂流到一個孤島上，這個島荒無人煙，他形單孤只，孤獨無援，完全得靠自己。他是個堅毅的人，在孤島上生活了27年。陶器自己燒，雖不美觀，但耐用；要做面包，沒有紗布，到廢船上找了些水手衣上那種細小的布代替；撿到幾粒麥種，隨手一扔，居然長出了麥穗，這大概就是上蒼給他的恩賜吧！
二十幾年之后，他的臣民越來越多，都是他解救的。他還有許多寵物，會說話的小鸚鵡與一只狗，還有羊和貓，真像一個大家族。讀了這個故事，我覺得魯濱孫是個偉大的人，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。他的這些優(yōu)秀品質(zhì)，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇六
書，是人類進步的階梯，是開闊人們眼界的大門，是人們通往成功之路的`鋪路石，我就讀了一本令我記憶深刻的書——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了主人公魯濱遜在一次出海的時候遇到了風(fēng)浪，流落到一個荒島上。一船人卻只有魯濱孫一人活了下來，獨自在島上生活了28年最后被救的故事。
魯濱遜流落在荒島上，如果是別人很有可能會尋死，覺得上帝對自己很不公平啊，而魯濱遜沒有這樣做，他一次又一次游到船上，把有用的東西搬到島上之后，他還在荒島上建了房子，在那過上了和平常人一樣的生活。其中最讓我印象深刻的就是——魯濱遜在荒島上得了大病，全身發(fā)熱，在那種情況下，他還是熬過去了，他這種堅持不懈，勇敢頑強，不向命運低頭的精神令我佩服不已。
由此讓我想到了我媽媽，她喜歡養(yǎng)花，但因為天氣不好，花沒有受到充足的陽光，死了好幾株，但是她并沒有放棄，每天精心地給花施肥、澆水，白天把盆栽搬到陽光充足的地方，晚上搬到屋子里，終于，她的努力有了回報，有幾株幼苗開花了，她開心不已。她對我說：“我覺得當(dāng)你努力做一件事，得到了成果，你會覺得人生的樂趣就在這里了?！?BR> 讀了這本書，讓我明白了一個道理：只要堅持做一件事，不放棄，你一定會得到成果的。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇七
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我知道有人看了這篇文章很恐懼，也有人很好奇。
有一次我在家里大掃除?？吹搅藥妆緯?，《有魯濱孫漂流記》《湯姆.索亞歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》我翻開了《魯濱孫漂流記》這本書的一頁兩頁被我翻開了，三頁四頁又被我翻開了。這本書講了魯濱孫再一次航船中遇到大風(fēng)，船被掀翻了，同伴們都葬身海底，只有她自己幸存下來，漂流到一個荒無人煙的地方。它會遇到多么困難的挑戰(zhàn)??？她的生活很是寂寞與孤單。然而，魯濱孫沒有被眼前的困難所嚇倒。她又勤勞的雙手把荒無人煙的荒島創(chuàng)造了一個屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多么漫長多么艱辛??！魯濱孫在島上建房定居、楊牧種植、救星期五。這是一個多么迎難而上，積極樂觀的人?。∥蚁胪瑢W(xué)們一定有這種精神吧！因為自己的身上正缺乏一種堅強的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
有一次，一位小朋友與他的爸爸媽媽一起去爬山，小朋友爬到半山腰就不爬了，說累了。他的爸爸媽媽鼓舞她說:“不能半途而廢喲”。人生之路，可能有風(fēng)霜雨雪的阻隔，可能有荊棘坎坷的羈絆，但風(fēng)雨過后，才能見彩虹，坎坷之后才能見通途。因此，只要時刻把自己推向前方，才能創(chuàng)造美好的未來，才能不斷地向成功靠攏。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇八
我最喜歡的書就是笛福寫的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》說的是主人公魯濱孫·克魯索，他是一個不屑守成，傾心開拓的人，三番五次地拋開小康之家，出海闖天下。魯濱孫理智明達，肯于勞動并擅于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具、縫紉衣服。先馴養(yǎng)了一只鸚鵡，后又收留了土著人“星期五”成了他最忠誠的奴仆。
魯濱孫把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在荒島生活多年，終于有一天，在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和“星期五”終于可以離開孤島了。
整本書寫了魯濱孫不畏困難，勇敢開拓，并告訴我們遇到困難的時候要正視困難大膽實踐，在困難面前不低頭，不退縮，才有可能戰(zhàn)勝困難，即使沒能戰(zhàn)勝困難，也要吸取教訓(xùn)，“為什么我戰(zhàn)勝不了它？”多挑戰(zhàn)幾次就能總結(jié)經(jīng)驗，就可能會戰(zhàn)勝困難。如果我們畏懼困難，畏縮不前或繞道“行走”，那就永遠也不可能戰(zhàn)勝困難。正如作者笛福在書中的`一句名言：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”
希望大家都向魯濱孫學(xué)習(xí)，把人生道路上的絆腳石一個一個地鏟除掉。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇九
《魯濱遜漂流記》記述了一個叫魯濱孫的英國人航海，遇風(fēng)翻船，漂流孤島，戰(zhàn)勝困難，最終回國的傳奇故事。
從前，有一個叫魯濱孫的英國人，航海時遇上大風(fēng)船翻了，船上的人只有魯濱孫幸存。但他也漂流到一個荒無人煙的孤島上，憑著自己的勇氣和毅力在孤島上生活了二十八年！
二十八年??！他從缺衣少食到豐衣足食，從孤立無援到獨立生存了二十八年。初到孤島時，他是絕望的，因為他整天生活在悲痛的環(huán)境里，沒有食物，沒有衣服，沒有住所，沒有房屋，怕野人會吃他。但他慢慢的適應(yīng)了這樣的生活，開始對他的生活充滿希望，一心一意的建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了一個野人“星期五”，創(chuàng)造了屬于自己的小王國。
魯濱孫是一個剛毅的人，他沒有經(jīng)驗，沒有助手，工具不全，所以他做每件事都很吃力，不免會有失敗的時候，但他卻沒有向挫折低頭，而是更加努力上進，最后有了自己的牧場，有了自己種的糧食，有了住所。
魯濱孫的離奇遭遇告訴我，困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心。
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十
對于魯賓孫漂流記這本書大家是熟悉的不能再熟悉的了。每讀一遍都會有不同的感悟，但我對主人公的敬佩之情卻不曾改變過。因為他所做的`事情，我恐怕一輩子都做不到。
當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，他不向命運低頭，繼續(xù)立志遠航；而我，可以選擇的話，我不會去接受那充滿著困難和波折的生活，因為我沒有那份自信。
當(dāng)獨自一人置身在荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，他不自暴自棄，重燃生活的希望；而我，面對突如其來的災(zāi)難，不可能像魯濱孫一樣因時而變，因為我沒有這個能力。
當(dāng)在荒島上，要什么沒什么的地方，他會列表，對照自己所處生活的幸與不幸，環(huán)境的好與不好，總能樂觀的面對生活；而我，遇到這種困難，或許無法想魯濱孫那樣，因為我天生就是一個悲觀者。
當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，魯濱孫勇敢地站了出來，在僅僅只有一個助手的情況下與野人搏斗；而我，寧可躲得遠遠的，讓野人一輩子都找不到我，或是已經(jīng)被嚇得半死。
我與魯濱孫漂流記里的主人
公——魯濱孫相差的太多了，面對這樣的大人物，我怎么會不羞愧呢？
這本書教會了我很多道理：在做
任何事不要先想如何失敗，失敗后會怎樣，這明顯就是一個不自信的表現(xiàn)。所以我們要對自己充滿信心；我們還要有足夠大的膽量，去嘗試別人所不敢嘗試的事物，也許我們還會有意外的收獲！
讀魯濱孫漂流記有感六年級自己的事篇十一
到處都是荒無人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，你能單獨在這樣的環(huán)境之下生活長達二三十年之久嗎？你能只憑自己的力量在這上面建造住所、種植莊稼嗎？在我們的生活中，這似乎是不可能，但只一切的一切都發(fā)生在了《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫身上。
書，是人類的老師；書，是進步的階梯；書，是知識的海洋……在這個假期里，我讀了一本名叫《魯濱孫漂流記》的一本書，這本書給我留下了深刻的記憶。
《魯濱孫漂流記》記敘了主人公魯濱孫再一次航海中不幸遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外，其他人全部遇難，他漂流到了一個沒有人煙的島上。他不知道如何生存下去。故事中，堅強不屈的魯濱孫靠著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在孤島上建起住所、種起了糧食、還飼養(yǎng)了動物……他在這個過程中也遭遇了許多困難與挫折，例如：他那個有兩層圍墻的房子，差不多用了兩年的時間才完成;為了能做一個煲湯的碗和鍋，他絞盡了腦汁。他還在島上捕獵物、用圍巾做篩面、做面包……在這個荒無人煙的孤島上，魯濱孫憑借著自己的智慧、勇敢、堅持不懈的'精神，創(chuàng)造性的解決了很多衣食住行等多方面的問題。