計劃可以避免我們的時間和精力浪費在瑣事上，讓我們更專注于重要的事情。那么，如何制定一份較為完善的計劃呢？首先，我們應該明確自己的目標和愿望，將其轉(zhuǎn)化為可行的計劃。接著，我們可以將每個目標細分成具體的任務，逐步實現(xiàn)。在安排時間上，我們要根據(jù)任務的重要性和緊急程度進行合理的排序和安排。要合理估計時間，避免過度拖延或者事情堆積。此外，我們還可以在計劃中加入一些激勵機制，將目標和獎勵相聯(lián)系，增強執(zhí)行力和動力。當然，制定計劃不僅僅是停留在書面上，更重要的是付諸行動和堅持不懈。下面是一些成功人士制定并執(zhí)行計劃的案例，希望對你有所啟發(fā)。
三年級開學計劃周記篇一
今天一大早，就來到學校。我五點多起床了，開始做飯。先是打豆?jié){，然后做上鍋，放好昨天的包子。
但是家里沒有水，我們這個樓上比較特殊，因為和學校共用一個水泵，學生一開學，我們樓層高的家屬住戶就不能用水了。
到了學校，學生們陸續(xù)被帶到操場開始跑步，然后又開始接受教官的`教練。我開始欣賞孩子們的動作，后來也參與到學生中接受訓練?？粗叹毜膭幼?，然后同時做著同樣的動作，我感到很舒服。身上的筋骨被疏通，身上的疼痛似乎也減輕了，時間不知不覺地被趕跑了。我一大早得到了鍛煉，感到很好。
上午，我又給學生要了兩套校服，給政教處又統(tǒng)計好了學生名單，交了上去?？粗⒆觽冇柧殻恢挥X時間又邁過去了。
下午，學校年級組開會投選區(qū)模范，然后又開始陪伴學生，后來又讓21個男同學到四樓抬了11張桌子，孩子們很是積極，尤其是梁玉健同學一個人獨自搬桌子，因為長得高大，孩子很是純樸。
我敲打著昨天的日志，心里比較淡定和從容。
三年級開學計劃周記篇二
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊!一晃，一個暑假就快結束了。新的學期馬上就要來臨了，我心里很高興，因為又可以見到老師和同學們了，我得準備準備。
我把暑假完成的作業(yè)整理到書包里，開學的時候可以交給老師。
我打算在新的學期里認真聽老師講課，不開小差，按時完成作業(yè)，愛護花草，愛護公物，講文明，懂禮儀，做一個優(yōu)秀的四年級小學生。
老師們，同學們，我們一起努力加油吧!
三年級開學計劃周記篇三
快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進入學習狀態(tài)?；叵胛以谏弦粚W期里有很多缺點或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認真、不仔細審題。結果就在上學期的.數(shù)學期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導和培養(yǎng)。
這學期我一定要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課，積極回答問題，多幫助同學，在家里認真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作能力，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學知識和故事。要博覽群書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。
在這個學期我會努力把考試成績保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學生”的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。
開學了，爸爸媽媽都說我更懂事了，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，我的學習計劃是：
1、早晨6點起床，按時到校，晚上9點前上床睡覺，保證睡眠時間。
2、上課認真聽講，不做小動作，不和同學說話，不會的下課及時問老師。
3、放學后到家后不磨蹭，獨立完成老師布置的作業(yè)；做好語文數(shù)學課前預習，對不會和不懂的第二天認真聽老師講；對所學過的英語每天朗讀，學過的單詞全部默寫；多做數(shù)學練習題。
4、有時間多看書，摘抄好詞好句。為寫作文豐富內(nèi)容......。
希望我努力做到以上幾點提高語文學習能力，同時提高寫作能力，爭取在這學期取得優(yōu)秀的成績。
我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
三年級開學計劃周記篇四
隨著第一縷陽光的到來，伴著第一聲鳥叫得響起，又是一個活力充沛的早晨!邁著輕快的步伐，我猛又相聚在九別的校園，開始了新一學期的征途，開始了新一學期的奮斗。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!
今天，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向，我定了一個學習計首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入六年級，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，課積極活躍，認真聽講。即使你預習的再好，也總有不足之處，堂體念，只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關鍵的。最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心我不會做語言的巨人，行動的矮子。同學們，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難*!我已經(jīng)做好了辛苦的準備，如果沒有雨天的泥濘，怎會有彩虹的絢爛?學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的*，開始了新的旅程，揚啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的。
小學生活。
中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!記者，“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師!”
xx月xx日我們高三正式開學。
聽說今屆我們學校收了130多個重讀生，有分數(shù)限定的。我們08屆是有史以來最多學生的一屆，1100多吧，現(xiàn)在好像說連床位都沒有了。我們化學班多了4個新生，其中一個是07屆的師姐，聽說數(shù)學沒考好。望著他們，我只是想，我一定不能像他們那樣，于我，不成功便成仁。
原來高三真的很不一樣的。
首先是課程。除主科外，各科每周一節(jié)課，而且自習課比以前多了一倍。從前每周回家一次，現(xiàn)在每個月才放我們一次一天半的假，整個學期把國慶長假等包括在內(nèi)才放6次假!
第二，考試。以前每周兩次的測驗，現(xiàn)在安排每周5次考測，其中3次按高考的題型考試。
第三，練習。數(shù)學，化學，兩本大復習書的練習，外加各科練習卷，特別是化學，每天一張卷。才一個星期，已經(jīng)感受到什么是“試卷滿天飛”。
第四，晚修。周日晚修，我在講臺坐班值日。整個課室第一次鴉雀無聲地自習，第一次安靜持續(xù)了整晚。我終于不用再費口舌叫他們不要吵了。
而我自己，班主任今天差點不讓我回家了，說自習時間少了。我發(fā)覺自己回家的理由太蹩腳，說什么回家拿東西，不過的確也是的。明天和弟弟、爸爸出去看《*5》，也許是畢業(yè)之前的最后一次外出看電影了。辛苦了一個星期，慰勞一下自己嘛。
這個星期我問心無愧，自己也的確比以前勤奮了很多，連下課和午休時間也做題?，F(xiàn)在數(shù)學和化學幾乎占領了我所有的時間。我得好好利用時間，把弱項提高起來。我發(fā)覺高三是不允許人懶惰的，總會有做不完的練習，考不完的試卷。不過我并沒有感到壓力或者厭煩，我是以一種平和的心態(tài)對待題海的。反正都要做的，為什么不認認真真、踏踏實實做好它呢?每一次解題后成功的喜悅都是我解下一題的動力。我堅信我的高三是充實而快樂的。
三年級開學計劃周記篇五
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的.初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
三年級開學計劃周記篇六
紅色的花瓣張開了，然后露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，然后一項項都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開了，浮現(xiàn)出一個個想去的地方。那魂牽夢繞的世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕?！安萆b看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后，藍色的花瓣也緩緩張開，然后在藍色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩就是純潔無暇的友誼。新的學期，就是那友誼的繼續(xù)，那云彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，然后藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著，灰色的花瓣張開，里面就是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。然后頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神秘的故事，似乎就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩?；ㄩ_有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學期，必將有一個全新的面貌。
三年級開學計劃周記篇七
時間過的好快，暑假已經(jīng)結束了，我們又迎來了一個新的學期，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個三年級的小學生了，好高興?。「杏X自己長大了。
x月x日這天來到了，我們學校搬到了新校區(qū)，學校有著大大的操場，高高的教學樓和寬敞漂亮的教室?？吹搅司眠`了的同學和老師。上課后，老師臉上始終掛著微笑，慈祥和看著我們，接著老師給我們發(fā)了新書，看到一本本嶄新的書，我可開心了，想以后要好好珍惜這些書本。
這個學期要努力在各方面取得好的成績。
三年級開學計劃周記篇八
開學啦！同學們都不想離開溫暖的家。
到了離學校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置，可是，車輛實在太多了，根本就找不到停車位。到了學校的校門口，我看見了有的學生還在拉著媽媽在哭泣，有的學生舍不得離開媽媽，不進校門口。有的學生很堅強，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒有這么做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。因為他不想媽媽為他擔心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學校，不哭也得在學校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢是讓人他來學知識的，能學到知識才是最大的收獲。
我也不想離開媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去床鋪的時候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說了幾句話之后，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣??！
我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！
三年級開學計劃周記篇九
過年的喜慶已經(jīng)結束，迎來我們的是小學的.最后一個學期。話說開學最早碰到的是誰呢？大家肯定會說是老師，其實是校門口的保安。
話說，每學期的開學是最輕松的時候，可是今年好像不一樣了，開學就和以前不一樣了，以前開學，可以說是清閑的打發(fā)時間；而今年，卻忙的想要打仗似的，這邊有點夸張了，因為每天中午我們班人都三五成群的聚在一起。而今年最能體現(xiàn)出來的便是課堂作業(yè)了。
讓我來舉一個具體的例子，那就莫屬福來day，星期五了。語文課上完就有了小冊補充習題，可還沒有做完，又來上數(shù)學課，又有數(shù)學作業(yè)，最后有英語作業(yè)。中午，英語自習課朱老師問的時候，那些提前做的人，幸運了；而像我這樣慢性子的人，就慘了。最后晚上，因為數(shù)學大冊，我晚上五點多才走在回家的路上。
以后作業(yè)再不做快點，我會很慘的！
三年級開學計劃周記篇十
假期的一段時間相信大家應該都很想念同學們吧，開學了是不是很激動呢？以下是小編整理的三年級周記開學第一天，歡迎閱讀參考！
四年級開學的第一天，上自然課時，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)自然老師換成了一位和藹可親、風趣幽默的男老師。一堂課結束，老師的姓我倒是忘了，可他上的生動有趣的自然課讓我記憶猶新。
老師以“世界之最”為主題，給我看來很多精彩的圖片，講了許多美妙的故事。老師向我們展示了一幅海底世界的圖片，并娓娓動聽的講了起來……那形態(tài)各異的巖石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斕的海魚、夢幻般的大?！衣牭谜朊?，恍如身臨其境……老師話鋒一轉(zhuǎn)說：“據(jù)科學家猜測，如果人類不保護環(huán)境，也許到了2048年這種奇妙美景就會永遠消失。到那時，當你的孩子問起你魚的味道，你只能遺憾的搖搖頭，因為魚早已從地球上消失?！?BR> 自然老師侃侃而談，從和人一樣高大的兔子到兩米高的巨馬；從一歲大的小河馬到與百歲老龜相信相愛……他講得每一個故事都那么引人入勝，我這才發(fā)現(xiàn)自然是那么的有趣，我愛自然課，也愛自然老師，老師為我在自然探索方面打開了一扇窗。
開學啦，開學啦！同學們興奮地走進校園，來到教室，見到了久別的同學和新愛的老師。同學們的變化可真大??！你看，金帥然又長壯實了，王諾慈又長高了，哎呀！張景涵又多了一圈肉肉，林牟涵戴上了眼鏡。同學們都有變化，不知我有沒有變化呢？趁著沒上課，大家都瘋玩。
有的在追逐打鬧，有的在教室里玩石頭剪布，還有的在樓梯上玩警察抓小偷，只有幾個同學在教室里看書。上課鈴一響，同學們跑回了教室，老師一聲令下，大家便排著整齊的隊伍到體育館領書。每個同學一拿到書就小心翼翼地捧著跑回教室。我們每領到一本書都要翻開看一看這學期學什么？有的同學看到《語文》書眼睛發(fā)光恨不得現(xiàn)在就學；有的同學看到《學數(shù)學長智慧》就像看到了最愛好，好想現(xiàn)在就做，大顯身手；還有的同學看到《臺州風尚宏德崇善》就津津有味地看起來。開學啦，緊張的學習又開始了。
如果開學是一個美好的開頭，那開學對我來說也就是糗事的開頭。剛開學我就出了幾件糗事，大家一起來聽聽吧！
前幾天是我們上學的一天，中午的時候，我們要上學了，我們換上自己的校服，爸爸媽媽就給我拿上了學校的用品。首先我吃過午飯，就去了學校，到了學校，我看見學校的環(huán)境更加清新、更加涼爽。我的爸爸和媽媽就給我收拾床鋪了，收拾完就去了教室里面，教室里面也沒有什么變化，但還是很涼爽，到了教室里，我把東西放廚子里，就在這里等著，爸爸媽媽和老師說我在家里的情況，我聽見媽媽對老師表揚了我。因為我在家里幫媽媽做了涼菜，有酸的黃瓜、黃瓜占醬，我聽見以后心里面甜甜的，很高興，也很開心。聊完了，媽媽爸爸要走了，我的心里有點小難受，媽媽爸爸給我說再見，媽媽爸爸走了，我的心里有點不難受了。
老師還給我們發(fā)了許多書，心里面很高興，也很開心。里面的和別的不一樣，還給我們發(fā)了書皮，我也很很開心。
在寒假里，我天天盼望著快點上學，到了開學的前一天，我做好了充分準備，可以說是“萬事俱備，只欠上學”！終于熬過了一個晚上。早上我趕了個大早，急不可耐地往學校跑，我那速度非超劉翔不可。
一進教室，我傻眼了，原來同學們早已迫不及待地來到學校，看來同學們比我還急不可耐。
上課了，我哈欠連天，就連老師也覺得奇怪，以前上課時，我都是精神煥發(fā)的，今天怎么？突然老師叫我起來回答問題，我慢吞吞地站起來，對旁邊的同學狂使眼色，可他們就知道笑，根本不搭理我。這時老師語重心長地對我說：“林智華，請你打起精神，認真聽課！”“老師！我昨天一夜沒睡！請……您體諒……我！”同學一陣哄堂大笑，老師生氣地對我說：“我沒讓你站出去已經(jīng)夠體諒你了！”這時的我已無地自容，恨不得從地上找一個縫隙鉆進去。
在出門時，媽媽還祝賀我“開門紅”，我這樣應該叫“開門黑”吧！
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
今天是學校開學的第一天，我又看到了久別的老師和同學們，心里特別高興。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學了不少本領，有的學了毛筆字、有的學了游泳、還有的學了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會上，同學們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學們提出了新學期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學們，我會象你們的媽媽一樣關心著你們，希望你們好好學習，象花朵一樣茁壯成長。”聽了錢老師的話，我決心在新學期里更加努力地學習，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關心。
??！一個漫長的假期過去了，終于把開學給盼來了！
當陽光照在我們微笑的臉龐上時，我們正走在通往學校路上。
?。￠_學了，敬愛的老師，親愛的同學，我們又能同面了，我激動不已。想到這里，我加快了走路的步伐。
來到教室，我看見到校的人還很少，就慢慢的欣賞起我們那個新的教室，還有好朋友們。我們向老師問好，還問候同學們今天開不開心之類的話。
上課了老師走進來說：“大家安靜一下，我們現(xiàn)在開始發(fā)新書?！蓖蝗淮蠹叶細g呼雀躍。
后來是家長爭先恐后的幫老師發(fā)書，看來家長也非常開心。
新書和新本子到了我們的手上之后，我們急忙看我們喜歡看的地方，然后老師對我們說了包書皮之類的話。
我今天非常開心，因為今天的收獲很大，我滿載而歸的回了家。
三年級開學計劃周記篇十一
今天是新學期的第一天，媽媽把我叫起來，換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學校了。
到了學校，我的心情又緊張，有驚喜，還見到了同學們和親愛的老師們。然后，親愛的老師們給我們發(fā)了英語書。
第一節(jié)是語文課，我們都認真的發(fā)言了，這節(jié)課可真有意思。叮鈴鈴，下課了，我又可以和我的好朋友們玩游戲了，我們玩得可快樂了，時間過得真快，又要上課了。
我今天真開心，我打算在這學期里好好學習，認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取優(yōu)異的成績。
三年級開學計劃周記篇十二
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
三年級開學計劃周記篇十三
新年新春新氣象,三年級下學期伴隨著春天的腳步來到了我的面前,綠色的春天萬物復蘇、生機勃勃。新學期我的打算和計劃是:。
1、在學習方面：上課專心致志的聽講，積極發(fā)言，做到全神貫注，眼到、口到、心到、腦到。認真獨立、快速高效地完成老師布置的各科作業(yè)，一定要用心學習，不磨磨蹭蹭和管理好學習時間。
*語文*：
養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，多閱讀課外書籍，開闊視野增長知識，每讀100頁書及時拿閱讀小能手獎狀，給自己制定長期、中期和短期目標。寫好每一篇作文，力爭參加學校或校外的作文大賽，并給《小學生時空》投稿發(fā)表作文，爭取獲得榮譽。每天必須練字一篇，盡量把字好，不僅有字體還要美觀漂亮。這學期我要用行動當上語文小組長和數(shù)學小組長。
*數(shù)學*：
繼續(xù)發(fā)揮自身的'優(yōu)勢，認真上好數(shù)學課，努力爭取下次奧林匹克數(shù)學比賽參賽的機會，期末考試一定用心、仔細、認真，爭取拿到98分以上，為自己和爸爸、媽媽爭光。
*英語*：
英語是我的弱項，這學期我一定要更加用功努力，好好練習英語口語和認真進行聽力訓練，每天背會記牢一個單詞。
其他課程：各門功課都要認真聽講，尤其是思品課和微機課更加要學好。
2、德育方面：遵章守紀，團結同學、尊敬老師、助人為樂、尊老愛幼、關心集體，在學校做一個三好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好少年。積極參加體育運動，最喜歡的滑輪滑繼續(xù)堅持鍛煉，每天跳繩200下。多玩一些對開發(fā)智力有益的游戲，玩游戲的時間不能超過30分鐘，玩時要注意眼睛的休息，多看看遠處的綠色。
3、勞動方面：在家?guī)蛬寢尪喔梢恍┝λ芗暗募覄栈?，在學校積極主動參加勞動，為班集體爭光，貢獻自己的一份力量。
4、這個學期我要用自己的勤奮努力，爭取當上文明小學生和三好學生.
請老師和同學們看我的實際行動吧!
三年級開學計劃周記篇十四
開學第一天的下午，我們高部全體同學齊聚一堂，共同上了我們的開學第一課。
一進我們的階梯教室，幾個大紅色的字就映入我的眼簾：，做有愛之人。與一個級部的同學坐在一起，一股溫暖涌上心頭。過了一個寒假，大家都不免有些思念，今天，終于又在一起了!
我們靜靜的坐在位子上等了一會，第一課開始!首先，五年級的張老師講述了臨放假前她們班小蓓的事情，小蓓的腿部非常痛，但她依然堅持來上學，最后終于摔倒在了操場上，被送進了醫(yī)院。最后才知道小蓓骨折了。她們班的同學在寒假里每天去看她，去陪她玩，逗她開心。而且，還有一個女同學知道了小蓓骨折之后竟哭了整整一個下午!使我們感悟了友情的珍貴。之后，兩個主持人和我們一起回想了上學期幫扶低年級小同學事情，很多幫助過一年級小朋友的同學述說了很多他們與小同學的感人經(jīng)歷。再一次讓我們體會到了人間的真情。然后，我們一起回憶上學期的六年級同學離別時的情景，他們一個個痛哭流涕，帶著對母校的不舍與懷念漸漸走出校園。使我們六年級的同學感到要更加珍惜在母校的最后一個學期，努力做到最好!對學校做出最大的貢獻!最后，孫老師帶著我們一起朗誦了我們的級部理念，結束。
在這短短的半個小時里，我們學到了很多，收獲也很大。我們一定努力，成為北小的驕傲!
三年級開學計劃周記篇十五
為了進一步提高學生的寫作水平，培養(yǎng)學生對寫作的興趣，使學生感到有內(nèi)容可寫。根據(jù)學生實際寫作情況，特擬訂本期作文教學計劃：
一、基本情況
本班共有學生74人，大多數(shù)學生能做到作文內(nèi)容思想健康，但內(nèi)容不夠具體，條理不夠清晰，語句欠通順。甚至有少部分學生不能完整地表達自己所寫的內(nèi)容，格式運用不熟練，基本功較差。學生課外閱讀少，導致寫作內(nèi)容枯燥，無話可說，整體寫作水平都有待提高。
二、習作內(nèi)容分析
在語文園地中安排習作內(nèi)容八次。分別是：家鄉(xiāng)的景物；關于保護環(huán)境；自我介紹，展示一個真實的你；學會一項本領中的趣事和體會；父母的愛；未來的……；自由習作；假如我會變。習作在編排上努力為學生自由習作提供方便，不規(guī)定習作的題目，一般都是提出一個內(nèi)容的范圍，使絕大多數(shù)學生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學生自己擬定，學生把想寫的寫下來，有題目也行，沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。此外，本冊專門安排了兩次寫想象作文。
教學重難點：
1、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
2、學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯誤的句子。
4、學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
5、學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
三、教學目標
要求每人能找到合適的素材，有內(nèi)容可寫，真實具體，不說假話，空話，做到語句通順，敘述完整，并按一定的順序抓住特點，展開合理想象，寫出文通字順的短文。
四、主要措施
1、作文指導課從課文例子入手，幫助審清題意，不偏題。
2、引導在日常生活中善于觀察，善于思考，捕捉特點。
3、督促學生通過多渠道學習方式收集課外知識，養(yǎng)成勤寫讀書筆記，寫日
記的好習慣。
4、創(chuàng)設條件，提供佳作，供學生欣賞借鑒。
5、每次作文實行打分制，獎勵優(yōu)秀作文，每次都拿出優(yōu)秀作文展評。
一、基本情況分析：
我班共有學生33人，男生有22人，女生有11人。新課程標準指出中年段的作文教學，對學生提出的要求是能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容；愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂。作為剛升入三年級的學生來說，怎樣做好中低年段的銜接，教學需要花很大的功夫，組不落實到位。
二、教學內(nèi)容分析
本冊教材以義務教育小學語文第五冊教學大綱為依據(jù)，在進行語文基礎知識教學的基礎上，根據(jù)學生的年齡特征，共安排了八組作文加以訓練，培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。
這八組作文內(nèi)容涉及面較廣，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動的，有寫動物的，讓學生在各方面加以訓練。在作文教學中，重點要通過讀寫例話的教學和基礎訓練的習作要求引導學生把從閱讀中學到的方法運用到自己的作文實踐。
三、教學要求：
1、學習有順序地、比較細致地觀察圖畫和事物。第一組作文要求學生不僅要把看到的寫下來而且要把想到的寫下來，并且要根據(jù)中心選擇材料和組織材料。
2讓學生能在學習課文和理解課文的基礎上寫出內(nèi)容比較具體、條理比較清楚的短文，并能做到有中心。
3、練習寫人、寫事的文章在引導學生復習以前的方法的同時，教師還要提出更高的要求，比如：寫人要寫出你與他人之間的關系，寫事要寫出事情的經(jīng)過并且練習寫作文提綱。
4、讓學生熟練的運用修改符號修改自己的作文，培養(yǎng)寫完作文認真修改的習慣。
5、認真批改學生的作文，教給學生修改作文的方法，有計劃的引導學生運用修改符號對癥下藥的修改自己的作文。
四、教學措施：
1、充分利用語文課本中的課文進行作文教學，結合具體課文內(nèi)容與習作要求指導學生寫好作文。
2、利用看圖寫話，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學生的觀察能力和思維能力，養(yǎng)成認真觀察和思維的好習慣。
3、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。
3、在作文教學中，扎扎實實搞好作文輔助訓練，從片斷練習入手。 4、面向全體，因材施教。鼓勵優(yōu)生拔高，寫的好的作文在欣賞課上讓大家共同欣賞，以提高學生的寫作興趣。
5、關心差生，提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中教師要及時指導，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
五、教學重點難點：
第八冊的作文教學以寫事、寫景、寫活動、寫動物、想象文為主，教給學生方法，讓他們掌握寫作要領。
六、教學時數(shù)及內(nèi)容安排
全學期作文八次 16課時
一、學生情況分析
本班共有學生78人，通過兩年半的學習，大部分學生的語文學習習慣有所進步，聽說能力有所提高，但在作文中存在著許多問題，例如內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范，用詞不準確等等。這主要是學生平時讀書不多，頭腦中知識儲備不夠，其次是平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要很下功夫，需要加強訓練。
二、教學目標
1、按一定順序描寫家鄉(xiāng)景物的`特點；
2、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好感情
3、結合“綜合性學習”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境；
4、寫一寫了解到的情況、感受或想法，把內(nèi)容寫具體
6、把學會的過程寫具體，要求語句通順，意思連貫
7、感受到父母的愛，及對父母之愛的回報。
8、父母對自己的愛要寫出真情實感，語句通順。
三、教材分析
生自由習作提供方便，不規(guī)定習作的題目，一般都是提出一個內(nèi)容的范圍，使絕大多數(shù)學生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學生自己擬定，學生把想寫的寫下來，有題目也行，沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。此外，本冊專門安排了兩次寫想象作文。
四、教學措施
1、上好語文課，重視“讀寫長線結合”。在語文課的教學中，不僅僅幫助學生理解文章的思想內(nèi)容，還應該引導學生進行語言積累，指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連詞成段成篇的方法。
2、抓好隨文小練筆，重視“讀寫短線結合”。根據(jù)課文特點，選擇適當角度，精心設計小練筆，對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進行模仿。一方面不斷增加學生的語言儲備和材料積累，一方面不失時機地進行局部仿寫練習，讓學生更好地“讀”中學“寫”，以利于其習作水平日有寸進，不斷提高。
3、上好指導課，幫助學生邁好第一步。每次指導課前認真研讀教材例文，創(chuàng)設孩子們感興趣的教學情境，教會大家從日常生活中選材，爭取讓兩周一次的作文指導課充滿歡聲笑語，在輕松愉悅的氛圍中，不知不覺感悟習作技法，提升表達本領。
生的責任心。
5、成立作文小組，推行榮譽胸卡制度。在班級成立作文興趣小組，選拔寫作功底強的同學進入，頒發(fā)四級榮譽胸卡：作文大王、作文明星、作文高手、作文尖子。實施動態(tài)管理，能升能降，能進能退，并由作文小組成員擔任日記批改小老師。
6、堅持寫日記，繼續(xù)試行學生批改練筆實驗。一如既往布置學生寫日記，每人每周5篇，根據(jù)不同檔次提出不同要求；班級以組為單位，輪流寫接力日記，接力者可對上篇日記評頭論足，加上簡明扼要的評語。小組成員擔任小老師批改伙伴日記，我親自批改作文小組成員的日記。我將抽出閑暇，集中培訓小老師，授之以漁，力爭在實踐中提高他們的批改水平。
7、擴大習作發(fā)表園地，充分利用發(fā)表激勵機制。定期遴選優(yōu)秀作文、日記、課堂隨文小練筆，選登黑板報、墻報、班級自編小報、學校宣傳櫥窗、紅領巾廣播站，及時向全國200多家少兒報刊投稿，爭取發(fā)表，在班級營造“人人樂寫，發(fā)表光榮”的良好氛圍，巧妙利用激勵機制，讓孩子們都能品嘗到成功的滋味。
8、成立圖書角，讓課外閱讀成為習作的源泉。在班級設立圖書角，選派兩名細心的女生擔任圖書管理員。我?guī)ь^捐出適合學生閱讀的文學書籍、為兒子訂閱的兒童讀物、以前教過的學生的舊日記本，號召同學們也踴躍捐書捐報，并動員大家利用課間、午間、雙休日、節(jié)假日，開展廣泛的課外閱讀，建設書香班級。
五、教學進度表
三年級開學計劃周記篇十六
前幾天是我們上學的一天，中午的時候，我們要上學了，我們換上自己的校服，爸爸媽媽就給我拿上了學校的用品。首先我吃過午飯，就去了學校，到了學校，我看見學校的環(huán)境更加清新、更加涼爽。我的爸爸和媽媽就給我收拾床鋪了，收拾完就去了教室里面，教室里面也沒有什么變化，但還是很涼爽，到了教室里，我把東西放廚子里，就在這里等著，爸爸媽媽和老師說我在家里的情況，我聽見媽媽對老師表揚了我。因為我在家里幫媽媽做了涼菜，有酸的黃瓜、黃瓜占醬，我聽見以后心里面甜甜的，很高興，也很開心。聊完了，媽媽爸爸要走了，我的心里有點小難受，媽媽爸爸給我說再見，媽媽爸爸走了，我的心里有點不難受了。
老師還給我們發(fā)了許多書，心里面很高興，也很開心。里面的和別的不一樣，還給我們發(fā)了書皮，我也很很開心。
三年級開學計劃周記篇十七
都說父母是兒女的啟蒙老師，教會他們最基本的知識與生活技能。對于我，爸爸教會我的還有人生中最重要的，那就是堅持。
記得有一次，我在做數(shù)學題時遇到了難題。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，主動來幫助我。爸爸看了這道題，思考了片刻，然后在紙上畫了一會，只看到爸爸的眉頭皺的更緊了爸爸雖然是物理老師，看得出這道題也把爸爸難倒了。停下手中的活，認認真真的做起題來，可是好大一會還是沒有結果。我就對爸爸說：“我們不做這一題了，等老師講吧”我已經(jīng)很不耐煩了?？砂职炙坪鯖]聽到我在說什么，還在堅持著做，就在這時，父親的眉頭舒展開了，臉上露出了笑容，并為我講解了此題。講完后，爸爸把我拉到身邊對我說：“一定不要遇到困難就放棄，更不能有僥幸心理，認為這一題不一定能考到，再難的題目一定會有解決的方法，只是你還沒找到，要記住有時候有的問題只要能在堅持一下就會有很大的收獲。”聽了父親的話，我深深的點了點頭。我從爸爸身上讀到了堅持不懈和永不放棄的精神。
候就需要那么一點毅力，一點努力和一份堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過?！霸賵猿忠幌隆！碑斘矣龅嚼Ь硶r，父親的交到縈繞在耳邊，父愛，教會我堅持。
三年級開學計劃周記篇十八
新的學期，我要認真聽講，大膽發(fā)言，獨立完成各項作業(yè)，爭當老師的得力小助手，嚴格要求自己，做到以下幾點：
1.每天早上6：50起床，自己穿衣疊被，刷牙洗臉。我會好好吃早飯，7點半從家出發(fā)。
2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門功課，每天聽讀英語。
4.寫完作業(yè)后，自覺預習第二天上課的內(nèi)容。
5.遇到不懂的問題，及時問老師或同學，一定弄明白。
6.媽媽給我聽寫的時候認真對待，錯字及時改正牢記。
7.爭取把所有課程學習鞏固好，讓老師和同學們看到我的進步。
三年級開學計劃周記篇十九
一個漫長的寒假過去了，迎來了開學的第一天。我很想我的好朋友，今天終于可以見面了。
今天早上，我早早的起來了。洗刷完畢后，急忙跑向飯桌一看，啊！好豐盛呀！我便狼吞虎咽的吃了起來，一看快到點了，我急忙說：“媽媽，快到時間了，快一點吧！要不就遲到了?！闭f完，我便穿好鞋準備去上學，很快媽媽也穿好了。我們急急忙忙趕到學校，幸好沒有晚，我背上書包跑進了教室，我看見了我的好朋友——高若璇和李冬冬。同學們都在擦桌子，我也拿來抹布擦了起來，我們好象在班級大掃除一樣。經(jīng)過5分鐘，我們的教室又變回了原來的樣子。
就在這時，喇叭上說：“升旗了?！蔽覀兞⒖膛芟聵钦竞藐犠呦虿賵觯πｉL走上升旗臺講話，其中姚校長說的一句話很重要，那就是：“不能買零食，如果吃了零食，身體會不健康的?！蔽蚁耄盒ｉL說這些都是為我們好，希望我們能好好學習。升旗儀式結束后，我們來到教室，于老師大步邁上講臺說：“我希望我們班的學生能成為民主小學最優(yōu)秀的學生?！蔽覀兊哪抗舛纪断蛄死蠋煟澳銈儽仨氄J真聽課，做好老師給你們布置的家庭作業(yè)，就能當上一名好學生，才能不斷進步，有沒有信心？”于老師大聲地說。我們自信地回答：“有！”轉(zhuǎn)眼間就下課了，老師讓我們交上了假期作業(yè)，一節(jié)課、兩節(jié)課……每個老師都關心我們的學習，認真地教我們知識，也教我們做人的道理，老師真?zhèn)ゴ螅?BR> 三年級開學計劃周記篇二十
耶!開學啦!我好興奮啊!
這個學期的目標是“星元小星星”獎，為了能實現(xiàn)這個目標，給自己制定了一個學習計劃：
1、養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排時間。
2、課前認真預習。
3、認真聽講，疑難問題及時解決。
4、針對自己計算馬虎粗心的問題，多做數(shù)學題，提高計算準確性。
5、對待考試成績要有正確認識，深刻自省，不驕不躁。
6、把平時總錯的題寫在錯題本上，以便復習的時候用。
7、空閑的時候多看課外書，開闊視野。
“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對學習，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會認真實施以上計劃，成功在于行動!
陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學三年級三班三年級:郭靜怡
三年級開學計劃周記篇二十一
影片講述了許多感人的故事，有很多名人介紹自己小時候的夢想，給我留下了深刻的印象，其中給我體會最深的是試飛英雄李中華。他從小的夢想是當一名飛行員。經(jīng)過不斷的努力，后來他終于實現(xiàn)了自己的夢想。一次在執(zhí)行試飛任務中，他駕駛的飛機出了事故，飛機失去了控制，以每秒二百米的速度下降，此時他完全可以棄機跳傘，可是他不僅沒有這樣做，反而憑著冷靜和信念最終把飛機飛了回來，為國家收集了許多寶貴的第一手資料。
影片中還講述了許多動人的故事，其中講述了在舟曲泥石流中發(fā)生的一個感人的故事：一個小女孩從小很喜歡做一名老師，這也是她的夢想。每天放學她都讓她的爸爸媽媽做她的“學生”，可是，不幸的是，她在這聲泥石流中遇難了。我感動地流下了眼淚。
開學第一課，告訴我們：人生需要有夢想，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力。在實現(xiàn)夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)生命中更多的潛能，永不放棄!這些道理和故事我會牢牢記在心里!也會為實現(xiàn)我自己的夢想而不斷努力拼博!
三年級開學計劃周記篇二十二
1．懂得世界各國人民共同創(chuàng)造了人類文明，保護文明世界的文化遺產(chǎn)，形成開放的國際視野。
2．初步掌握收集、整理和運用信息的能力。
教學重難點。
教學重點:。
知道要保護文明世界的文化遺產(chǎn)。
教學難點:。
如何保護文明世界的文化遺產(chǎn)。
教學準備:。
教師課前制作課件、搜集資料，學生課前收集資料。
教學方法:。
啟發(fā)式、自主學習法、討論交流法。
課時安排:。
2課時。
教學過程。
第二課時。
一、圖片激趣引入。
1.課件播放圖片：青銅器，陶罐，萬里長城，金字塔，空中花園，奉姬陵……。
2.師：無數(shù)勞動人民用汗水和智慧創(chuàng)造了這些光輝璀璨的文明，為人類的文明留下了濃墨重彩的一筆。在世界歷史發(fā)展的進程中，各地區(qū)歷史文明的產(chǎn)生有早有晚，發(fā)展速度有快有慢。人們把最先產(chǎn)生科學文化的國家稱為文明古國，今天，就讓我們一起探索這些人類文明的發(fā)樣地。
3.揭示課題：探訪古代文明。
二、新知探究。
（一）聞名世界的文化遺產(chǎn)。
1.殷墟。
（1）出示殷墟圖片及配文。
鼓墟位于中國歷史文化名城――安陽市的西北部，是中國商代晚期的都城，距今已有30多年的歷史。安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學和藝術價值，成為人類文明進程中一個重要的里程碑，于20xx年被列入《世界遺產(chǎn)名錄)。
（2）了解殷墟。
股墟出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，也是中國歷史上第一個有文獻可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址。
2.金字塔。
（1）了解金字塔。
金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面的水平所達到的高度。
（2）嘗試探究：
在沒有現(xiàn)代科學技術手段的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的?這些不同形狀的巨石是怎樣堆砌成形的?金字塔是用來做什么用的?木乃伊又是如何制作的?請你選擇一個感興趣的問題嘗試著自己去探究。
（3）探究分享：
據(jù)史料記載，至少有10萬人參加了胡夫金字塔的建造，僅墓室和拖拉石料道路的修建就用了，其建造過程采用了最簡單的工具――坡道、滾筒和杠桿。金字塔本身的修建則花費了的時間。
金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后會被制成木乃伊。木乃伊放在密不透風的基室中，經(jīng)久不壞。
3.漢謨拉比法典。
（1）ppt播放刻有漢謨拉比法典的石柱。
（2）了解《漢謨拉比法典》。
《漢謨拉比法典》。
為了維持統(tǒng)治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢謨拉比法典”。它是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權力的權標授予漢謨拉比。石柱中部刻著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字?，F(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在巴黎的盧浮宮。
（3）感嘆古代人民的聰明民智慧。
4.查一查。
5.師小結在我國，一共有53處世界文化遺產(chǎn)名錄。比如：我們熟悉的秦始皇陵及兵馬俑、蘇州古典園林、故宮、頤和園、峨眉山等。我們要保護它們，不要隨意去破壞，也不允許別人去破壞。
（二）搜集古代文明資料。
1.了解“古代波斯帝國的宮殿遺址”
“古代波斯帝國的宮殿遺址”始建于公元前6世紀的波斯首都波斯波利斯官殿，其建筑者中有希臘的石匠、巴比倫的磚匠、黎巴嫩的木匠、埃及的金匠、中亞的寶石匠等。
2.選擇調(diào)查。
的“奧林匹亞遺址”和“古羅馬斗獸場”中任選其一進行資料收集，和同學講講它們的故事。（課后作業(yè)）。
3.思考：你從這眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?
三、總結：
人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們?nèi)フ湎?、領悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
板書設計：
6探訪古代文明。
金字塔――古代埃及的象征。
埃及――尼羅河的贈與。
古代巴比倫――豐富而燦爛的文化遺產(chǎn)。
古代希臘――豐富多彩的古希臘歷史。
三年級開學計劃周記篇一
今天一大早，就來到學校。我五點多起床了，開始做飯。先是打豆?jié){，然后做上鍋，放好昨天的包子。
但是家里沒有水，我們這個樓上比較特殊，因為和學校共用一個水泵，學生一開學，我們樓層高的家屬住戶就不能用水了。
到了學校，學生們陸續(xù)被帶到操場開始跑步，然后又開始接受教官的`教練。我開始欣賞孩子們的動作，后來也參與到學生中接受訓練?？粗叹毜膭幼?，然后同時做著同樣的動作，我感到很舒服。身上的筋骨被疏通，身上的疼痛似乎也減輕了，時間不知不覺地被趕跑了。我一大早得到了鍛煉，感到很好。
上午，我又給學生要了兩套校服，給政教處又統(tǒng)計好了學生名單，交了上去?？粗⒆觽冇柧殻恢挥X時間又邁過去了。
下午，學校年級組開會投選區(qū)模范，然后又開始陪伴學生，后來又讓21個男同學到四樓抬了11張桌子，孩子們很是積極，尤其是梁玉健同學一個人獨自搬桌子，因為長得高大，孩子很是純樸。
我敲打著昨天的日志，心里比較淡定和從容。
三年級開學計劃周記篇二
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊!一晃，一個暑假就快結束了。新的學期馬上就要來臨了，我心里很高興，因為又可以見到老師和同學們了，我得準備準備。
我把暑假完成的作業(yè)整理到書包里，開學的時候可以交給老師。
我打算在新的學期里認真聽老師講課，不開小差，按時完成作業(yè)，愛護花草，愛護公物，講文明，懂禮儀，做一個優(yōu)秀的四年級小學生。
老師們，同學們，我們一起努力加油吧!
三年級開學計劃周記篇三
快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進入學習狀態(tài)?；叵胛以谏弦粚W期里有很多缺點或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認真、不仔細審題。結果就在上學期的.數(shù)學期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導和培養(yǎng)。
這學期我一定要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課，積極回答問題，多幫助同學，在家里認真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作能力，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學知識和故事。要博覽群書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。
在這個學期我會努力把考試成績保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學生”的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。
開學了，爸爸媽媽都說我更懂事了，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，我的學習計劃是：
1、早晨6點起床，按時到校，晚上9點前上床睡覺，保證睡眠時間。
2、上課認真聽講，不做小動作，不和同學說話，不會的下課及時問老師。
3、放學后到家后不磨蹭，獨立完成老師布置的作業(yè)；做好語文數(shù)學課前預習，對不會和不懂的第二天認真聽老師講；對所學過的英語每天朗讀，學過的單詞全部默寫；多做數(shù)學練習題。
4、有時間多看書，摘抄好詞好句。為寫作文豐富內(nèi)容......。
希望我努力做到以上幾點提高語文學習能力，同時提高寫作能力，爭取在這學期取得優(yōu)秀的成績。
我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
三年級開學計劃周記篇四
隨著第一縷陽光的到來，伴著第一聲鳥叫得響起，又是一個活力充沛的早晨!邁著輕快的步伐，我猛又相聚在九別的校園，開始了新一學期的征途，開始了新一學期的奮斗。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!
今天，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向，我定了一個學習計首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入六年級，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，課積極活躍，認真聽講。即使你預習的再好，也總有不足之處，堂體念，只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關鍵的。最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心我不會做語言的巨人，行動的矮子。同學們，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難*!我已經(jīng)做好了辛苦的準備，如果沒有雨天的泥濘，怎會有彩虹的絢爛?學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的*，開始了新的旅程，揚啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的。
小學生活。
中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!記者，“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師!”
xx月xx日我們高三正式開學。
聽說今屆我們學校收了130多個重讀生，有分數(shù)限定的。我們08屆是有史以來最多學生的一屆，1100多吧，現(xiàn)在好像說連床位都沒有了。我們化學班多了4個新生，其中一個是07屆的師姐，聽說數(shù)學沒考好。望著他們，我只是想，我一定不能像他們那樣，于我，不成功便成仁。
原來高三真的很不一樣的。
首先是課程。除主科外，各科每周一節(jié)課，而且自習課比以前多了一倍。從前每周回家一次，現(xiàn)在每個月才放我們一次一天半的假，整個學期把國慶長假等包括在內(nèi)才放6次假!
第二，考試。以前每周兩次的測驗，現(xiàn)在安排每周5次考測，其中3次按高考的題型考試。
第三，練習。數(shù)學，化學，兩本大復習書的練習，外加各科練習卷，特別是化學，每天一張卷。才一個星期，已經(jīng)感受到什么是“試卷滿天飛”。
第四，晚修。周日晚修，我在講臺坐班值日。整個課室第一次鴉雀無聲地自習，第一次安靜持續(xù)了整晚。我終于不用再費口舌叫他們不要吵了。
而我自己，班主任今天差點不讓我回家了，說自習時間少了。我發(fā)覺自己回家的理由太蹩腳，說什么回家拿東西，不過的確也是的。明天和弟弟、爸爸出去看《*5》，也許是畢業(yè)之前的最后一次外出看電影了。辛苦了一個星期，慰勞一下自己嘛。
這個星期我問心無愧，自己也的確比以前勤奮了很多，連下課和午休時間也做題?，F(xiàn)在數(shù)學和化學幾乎占領了我所有的時間。我得好好利用時間，把弱項提高起來。我發(fā)覺高三是不允許人懶惰的，總會有做不完的練習，考不完的試卷。不過我并沒有感到壓力或者厭煩，我是以一種平和的心態(tài)對待題海的。反正都要做的，為什么不認認真真、踏踏實實做好它呢?每一次解題后成功的喜悅都是我解下一題的動力。我堅信我的高三是充實而快樂的。
三年級開學計劃周記篇五
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的.初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
三年級開學計劃周記篇六
紅色的花瓣張開了，然后露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，然后一項項都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開了，浮現(xiàn)出一個個想去的地方。那魂牽夢繞的世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕?！安萆b看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后，藍色的花瓣也緩緩張開，然后在藍色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩就是純潔無暇的友誼。新的學期，就是那友誼的繼續(xù)，那云彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，然后藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。
跟著，灰色的花瓣張開，里面就是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。然后頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神秘的故事，似乎就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩?；ㄩ_有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學期，必將有一個全新的面貌。
三年級開學計劃周記篇七
時間過的好快，暑假已經(jīng)結束了，我們又迎來了一個新的學期，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個三年級的小學生了，好高興?。「杏X自己長大了。
x月x日這天來到了，我們學校搬到了新校區(qū)，學校有著大大的操場，高高的教學樓和寬敞漂亮的教室?？吹搅司眠`了的同學和老師。上課后，老師臉上始終掛著微笑，慈祥和看著我們，接著老師給我們發(fā)了新書，看到一本本嶄新的書，我可開心了，想以后要好好珍惜這些書本。
這個學期要努力在各方面取得好的成績。
三年級開學計劃周記篇八
開學啦！同學們都不想離開溫暖的家。
到了離學校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置，可是，車輛實在太多了，根本就找不到停車位。到了學校的校門口，我看見了有的學生還在拉著媽媽在哭泣，有的學生舍不得離開媽媽，不進校門口。有的學生很堅強，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒有這么做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。因為他不想媽媽為他擔心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學校，不哭也得在學校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢是讓人他來學知識的，能學到知識才是最大的收獲。
我也不想離開媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去床鋪的時候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說了幾句話之后，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣??！
我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！
三年級開學計劃周記篇九
過年的喜慶已經(jīng)結束，迎來我們的是小學的.最后一個學期。話說開學最早碰到的是誰呢？大家肯定會說是老師，其實是校門口的保安。
話說，每學期的開學是最輕松的時候，可是今年好像不一樣了，開學就和以前不一樣了，以前開學，可以說是清閑的打發(fā)時間；而今年，卻忙的想要打仗似的，這邊有點夸張了，因為每天中午我們班人都三五成群的聚在一起。而今年最能體現(xiàn)出來的便是課堂作業(yè)了。
讓我來舉一個具體的例子，那就莫屬福來day，星期五了。語文課上完就有了小冊補充習題，可還沒有做完，又來上數(shù)學課，又有數(shù)學作業(yè)，最后有英語作業(yè)。中午，英語自習課朱老師問的時候，那些提前做的人，幸運了；而像我這樣慢性子的人，就慘了。最后晚上，因為數(shù)學大冊，我晚上五點多才走在回家的路上。
以后作業(yè)再不做快點，我會很慘的！
三年級開學計劃周記篇十
假期的一段時間相信大家應該都很想念同學們吧，開學了是不是很激動呢？以下是小編整理的三年級周記開學第一天，歡迎閱讀參考！
四年級開學的第一天，上自然課時，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)自然老師換成了一位和藹可親、風趣幽默的男老師。一堂課結束，老師的姓我倒是忘了，可他上的生動有趣的自然課讓我記憶猶新。
老師以“世界之最”為主題，給我看來很多精彩的圖片，講了許多美妙的故事。老師向我們展示了一幅海底世界的圖片，并娓娓動聽的講了起來……那形態(tài)各異的巖石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斕的海魚、夢幻般的大?！衣牭谜朊?，恍如身臨其境……老師話鋒一轉(zhuǎn)說：“據(jù)科學家猜測，如果人類不保護環(huán)境，也許到了2048年這種奇妙美景就會永遠消失。到那時，當你的孩子問起你魚的味道，你只能遺憾的搖搖頭，因為魚早已從地球上消失?！?BR> 自然老師侃侃而談，從和人一樣高大的兔子到兩米高的巨馬；從一歲大的小河馬到與百歲老龜相信相愛……他講得每一個故事都那么引人入勝，我這才發(fā)現(xiàn)自然是那么的有趣，我愛自然課，也愛自然老師，老師為我在自然探索方面打開了一扇窗。
開學啦，開學啦！同學們興奮地走進校園，來到教室，見到了久別的同學和新愛的老師。同學們的變化可真大??！你看，金帥然又長壯實了，王諾慈又長高了，哎呀！張景涵又多了一圈肉肉，林牟涵戴上了眼鏡。同學們都有變化，不知我有沒有變化呢？趁著沒上課，大家都瘋玩。
有的在追逐打鬧，有的在教室里玩石頭剪布，還有的在樓梯上玩警察抓小偷，只有幾個同學在教室里看書。上課鈴一響，同學們跑回了教室，老師一聲令下，大家便排著整齊的隊伍到體育館領書。每個同學一拿到書就小心翼翼地捧著跑回教室。我們每領到一本書都要翻開看一看這學期學什么？有的同學看到《語文》書眼睛發(fā)光恨不得現(xiàn)在就學；有的同學看到《學數(shù)學長智慧》就像看到了最愛好，好想現(xiàn)在就做，大顯身手；還有的同學看到《臺州風尚宏德崇善》就津津有味地看起來。開學啦，緊張的學習又開始了。
如果開學是一個美好的開頭，那開學對我來說也就是糗事的開頭。剛開學我就出了幾件糗事，大家一起來聽聽吧！
前幾天是我們上學的一天，中午的時候，我們要上學了，我們換上自己的校服，爸爸媽媽就給我拿上了學校的用品。首先我吃過午飯，就去了學校，到了學校，我看見學校的環(huán)境更加清新、更加涼爽。我的爸爸和媽媽就給我收拾床鋪了，收拾完就去了教室里面，教室里面也沒有什么變化，但還是很涼爽，到了教室里，我把東西放廚子里，就在這里等著，爸爸媽媽和老師說我在家里的情況，我聽見媽媽對老師表揚了我。因為我在家里幫媽媽做了涼菜，有酸的黃瓜、黃瓜占醬，我聽見以后心里面甜甜的，很高興，也很開心。聊完了，媽媽爸爸要走了，我的心里有點小難受，媽媽爸爸給我說再見，媽媽爸爸走了，我的心里有點不難受了。
老師還給我們發(fā)了許多書，心里面很高興，也很開心。里面的和別的不一樣，還給我們發(fā)了書皮，我也很很開心。
在寒假里，我天天盼望著快點上學，到了開學的前一天，我做好了充分準備，可以說是“萬事俱備，只欠上學”！終于熬過了一個晚上。早上我趕了個大早，急不可耐地往學校跑，我那速度非超劉翔不可。
一進教室，我傻眼了，原來同學們早已迫不及待地來到學校，看來同學們比我還急不可耐。
上課了，我哈欠連天，就連老師也覺得奇怪，以前上課時，我都是精神煥發(fā)的，今天怎么？突然老師叫我起來回答問題，我慢吞吞地站起來，對旁邊的同學狂使眼色，可他們就知道笑，根本不搭理我。這時老師語重心長地對我說：“林智華，請你打起精神，認真聽課！”“老師！我昨天一夜沒睡！請……您體諒……我！”同學一陣哄堂大笑，老師生氣地對我說：“我沒讓你站出去已經(jīng)夠體諒你了！”這時的我已無地自容，恨不得從地上找一個縫隙鉆進去。
在出門時，媽媽還祝賀我“開門紅”，我這樣應該叫“開門黑”吧！
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
今天是學校開學的第一天，我又看到了久別的老師和同學們，心里特別高興。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學了不少本領，有的學了毛筆字、有的學了游泳、還有的學了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會上，同學們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學們提出了新學期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學們，我會象你們的媽媽一樣關心著你們，希望你們好好學習，象花朵一樣茁壯成長。”聽了錢老師的話，我決心在新學期里更加努力地學習，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關心。
??！一個漫長的假期過去了，終于把開學給盼來了！
當陽光照在我們微笑的臉龐上時，我們正走在通往學校路上。
?。￠_學了，敬愛的老師，親愛的同學，我們又能同面了，我激動不已。想到這里，我加快了走路的步伐。
來到教室，我看見到校的人還很少，就慢慢的欣賞起我們那個新的教室，還有好朋友們。我們向老師問好，還問候同學們今天開不開心之類的話。
上課了老師走進來說：“大家安靜一下，我們現(xiàn)在開始發(fā)新書?！蓖蝗淮蠹叶細g呼雀躍。
后來是家長爭先恐后的幫老師發(fā)書，看來家長也非常開心。
新書和新本子到了我們的手上之后，我們急忙看我們喜歡看的地方，然后老師對我們說了包書皮之類的話。
我今天非常開心，因為今天的收獲很大，我滿載而歸的回了家。
三年級開學計劃周記篇十一
今天是新學期的第一天，媽媽把我叫起來，換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學校了。
到了學校，我的心情又緊張，有驚喜，還見到了同學們和親愛的老師們。然后，親愛的老師們給我們發(fā)了英語書。
第一節(jié)是語文課，我們都認真的發(fā)言了，這節(jié)課可真有意思。叮鈴鈴，下課了，我又可以和我的好朋友們玩游戲了，我們玩得可快樂了，時間過得真快，又要上課了。
我今天真開心，我打算在這學期里好好學習，認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取優(yōu)異的成績。
三年級開學計劃周記篇十二
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
三年級開學計劃周記篇十三
新年新春新氣象,三年級下學期伴隨著春天的腳步來到了我的面前,綠色的春天萬物復蘇、生機勃勃。新學期我的打算和計劃是:。
1、在學習方面：上課專心致志的聽講，積極發(fā)言，做到全神貫注，眼到、口到、心到、腦到。認真獨立、快速高效地完成老師布置的各科作業(yè)，一定要用心學習，不磨磨蹭蹭和管理好學習時間。
*語文*：
養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，多閱讀課外書籍，開闊視野增長知識，每讀100頁書及時拿閱讀小能手獎狀，給自己制定長期、中期和短期目標。寫好每一篇作文，力爭參加學校或校外的作文大賽，并給《小學生時空》投稿發(fā)表作文，爭取獲得榮譽。每天必須練字一篇，盡量把字好，不僅有字體還要美觀漂亮。這學期我要用行動當上語文小組長和數(shù)學小組長。
*數(shù)學*：
繼續(xù)發(fā)揮自身的'優(yōu)勢，認真上好數(shù)學課，努力爭取下次奧林匹克數(shù)學比賽參賽的機會，期末考試一定用心、仔細、認真，爭取拿到98分以上，為自己和爸爸、媽媽爭光。
*英語*：
英語是我的弱項，這學期我一定要更加用功努力，好好練習英語口語和認真進行聽力訓練，每天背會記牢一個單詞。
其他課程：各門功課都要認真聽講，尤其是思品課和微機課更加要學好。
2、德育方面：遵章守紀，團結同學、尊敬老師、助人為樂、尊老愛幼、關心集體，在學校做一個三好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好少年。積極參加體育運動，最喜歡的滑輪滑繼續(xù)堅持鍛煉，每天跳繩200下。多玩一些對開發(fā)智力有益的游戲，玩游戲的時間不能超過30分鐘，玩時要注意眼睛的休息，多看看遠處的綠色。
3、勞動方面：在家?guī)蛬寢尪喔梢恍┝λ芗暗募覄栈?，在學校積極主動參加勞動，為班集體爭光，貢獻自己的一份力量。
4、這個學期我要用自己的勤奮努力，爭取當上文明小學生和三好學生.
請老師和同學們看我的實際行動吧!
三年級開學計劃周記篇十四
開學第一天的下午，我們高部全體同學齊聚一堂，共同上了我們的開學第一課。
一進我們的階梯教室，幾個大紅色的字就映入我的眼簾：，做有愛之人。與一個級部的同學坐在一起，一股溫暖涌上心頭。過了一個寒假，大家都不免有些思念，今天，終于又在一起了!
我們靜靜的坐在位子上等了一會，第一課開始!首先，五年級的張老師講述了臨放假前她們班小蓓的事情，小蓓的腿部非常痛，但她依然堅持來上學，最后終于摔倒在了操場上，被送進了醫(yī)院。最后才知道小蓓骨折了。她們班的同學在寒假里每天去看她，去陪她玩，逗她開心。而且，還有一個女同學知道了小蓓骨折之后竟哭了整整一個下午!使我們感悟了友情的珍貴。之后，兩個主持人和我們一起回想了上學期幫扶低年級小同學事情，很多幫助過一年級小朋友的同學述說了很多他們與小同學的感人經(jīng)歷。再一次讓我們體會到了人間的真情。然后，我們一起回憶上學期的六年級同學離別時的情景，他們一個個痛哭流涕，帶著對母校的不舍與懷念漸漸走出校園。使我們六年級的同學感到要更加珍惜在母校的最后一個學期，努力做到最好!對學校做出最大的貢獻!最后，孫老師帶著我們一起朗誦了我們的級部理念，結束。
在這短短的半個小時里，我們學到了很多，收獲也很大。我們一定努力，成為北小的驕傲!
三年級開學計劃周記篇十五
為了進一步提高學生的寫作水平，培養(yǎng)學生對寫作的興趣，使學生感到有內(nèi)容可寫。根據(jù)學生實際寫作情況，特擬訂本期作文教學計劃：
一、基本情況
本班共有學生74人，大多數(shù)學生能做到作文內(nèi)容思想健康，但內(nèi)容不夠具體，條理不夠清晰，語句欠通順。甚至有少部分學生不能完整地表達自己所寫的內(nèi)容，格式運用不熟練，基本功較差。學生課外閱讀少，導致寫作內(nèi)容枯燥，無話可說，整體寫作水平都有待提高。
二、習作內(nèi)容分析
在語文園地中安排習作內(nèi)容八次。分別是：家鄉(xiāng)的景物；關于保護環(huán)境；自我介紹，展示一個真實的你；學會一項本領中的趣事和體會；父母的愛；未來的……；自由習作；假如我會變。習作在編排上努力為學生自由習作提供方便，不規(guī)定習作的題目，一般都是提出一個內(nèi)容的范圍，使絕大多數(shù)學生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學生自己擬定，學生把想寫的寫下來，有題目也行，沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。此外，本冊專門安排了兩次寫想象作文。
教學重難點：
1、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
2、學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯誤的句子。
4、學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
5、學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
三、教學目標
要求每人能找到合適的素材，有內(nèi)容可寫，真實具體，不說假話，空話，做到語句通順，敘述完整，并按一定的順序抓住特點，展開合理想象，寫出文通字順的短文。
四、主要措施
1、作文指導課從課文例子入手，幫助審清題意，不偏題。
2、引導在日常生活中善于觀察，善于思考，捕捉特點。
3、督促學生通過多渠道學習方式收集課外知識，養(yǎng)成勤寫讀書筆記，寫日
記的好習慣。
4、創(chuàng)設條件，提供佳作，供學生欣賞借鑒。
5、每次作文實行打分制，獎勵優(yōu)秀作文，每次都拿出優(yōu)秀作文展評。
一、基本情況分析：
我班共有學生33人，男生有22人，女生有11人。新課程標準指出中年段的作文教學，對學生提出的要求是能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容；愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂。作為剛升入三年級的學生來說，怎樣做好中低年段的銜接，教學需要花很大的功夫，組不落實到位。
二、教學內(nèi)容分析
本冊教材以義務教育小學語文第五冊教學大綱為依據(jù)，在進行語文基礎知識教學的基礎上，根據(jù)學生的年齡特征，共安排了八組作文加以訓練，培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。
這八組作文內(nèi)容涉及面較廣，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動的，有寫動物的，讓學生在各方面加以訓練。在作文教學中，重點要通過讀寫例話的教學和基礎訓練的習作要求引導學生把從閱讀中學到的方法運用到自己的作文實踐。
三、教學要求：
1、學習有順序地、比較細致地觀察圖畫和事物。第一組作文要求學生不僅要把看到的寫下來而且要把想到的寫下來，并且要根據(jù)中心選擇材料和組織材料。
2讓學生能在學習課文和理解課文的基礎上寫出內(nèi)容比較具體、條理比較清楚的短文，并能做到有中心。
3、練習寫人、寫事的文章在引導學生復習以前的方法的同時，教師還要提出更高的要求，比如：寫人要寫出你與他人之間的關系，寫事要寫出事情的經(jīng)過并且練習寫作文提綱。
4、讓學生熟練的運用修改符號修改自己的作文，培養(yǎng)寫完作文認真修改的習慣。
5、認真批改學生的作文，教給學生修改作文的方法，有計劃的引導學生運用修改符號對癥下藥的修改自己的作文。
四、教學措施：
1、充分利用語文課本中的課文進行作文教學，結合具體課文內(nèi)容與習作要求指導學生寫好作文。
2、利用看圖寫話，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學生的觀察能力和思維能力，養(yǎng)成認真觀察和思維的好習慣。
3、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。
3、在作文教學中，扎扎實實搞好作文輔助訓練，從片斷練習入手。 4、面向全體，因材施教。鼓勵優(yōu)生拔高，寫的好的作文在欣賞課上讓大家共同欣賞，以提高學生的寫作興趣。
5、關心差生，提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中教師要及時指導，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
五、教學重點難點：
第八冊的作文教學以寫事、寫景、寫活動、寫動物、想象文為主，教給學生方法，讓他們掌握寫作要領。
六、教學時數(shù)及內(nèi)容安排
全學期作文八次 16課時
一、學生情況分析
本班共有學生78人，通過兩年半的學習，大部分學生的語文學習習慣有所進步，聽說能力有所提高，但在作文中存在著許多問題，例如內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范，用詞不準確等等。這主要是學生平時讀書不多，頭腦中知識儲備不夠，其次是平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要很下功夫，需要加強訓練。
二、教學目標
1、按一定順序描寫家鄉(xiāng)景物的`特點；
2、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好感情
3、結合“綜合性學習”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境；
4、寫一寫了解到的情況、感受或想法，把內(nèi)容寫具體
6、把學會的過程寫具體，要求語句通順，意思連貫
7、感受到父母的愛，及對父母之愛的回報。
8、父母對自己的愛要寫出真情實感，語句通順。
三、教材分析
生自由習作提供方便，不規(guī)定習作的題目，一般都是提出一個內(nèi)容的范圍，使絕大多數(shù)學生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學生自己擬定，學生把想寫的寫下來，有題目也行，沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文，學生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。此外，本冊專門安排了兩次寫想象作文。
四、教學措施
1、上好語文課，重視“讀寫長線結合”。在語文課的教學中，不僅僅幫助學生理解文章的思想內(nèi)容，還應該引導學生進行語言積累，指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連詞成段成篇的方法。
2、抓好隨文小練筆，重視“讀寫短線結合”。根據(jù)課文特點，選擇適當角度，精心設計小練筆，對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進行模仿。一方面不斷增加學生的語言儲備和材料積累，一方面不失時機地進行局部仿寫練習，讓學生更好地“讀”中學“寫”，以利于其習作水平日有寸進，不斷提高。
3、上好指導課，幫助學生邁好第一步。每次指導課前認真研讀教材例文，創(chuàng)設孩子們感興趣的教學情境，教會大家從日常生活中選材，爭取讓兩周一次的作文指導課充滿歡聲笑語，在輕松愉悅的氛圍中，不知不覺感悟習作技法，提升表達本領。
生的責任心。
5、成立作文小組，推行榮譽胸卡制度。在班級成立作文興趣小組，選拔寫作功底強的同學進入，頒發(fā)四級榮譽胸卡：作文大王、作文明星、作文高手、作文尖子。實施動態(tài)管理，能升能降，能進能退，并由作文小組成員擔任日記批改小老師。
6、堅持寫日記，繼續(xù)試行學生批改練筆實驗。一如既往布置學生寫日記，每人每周5篇，根據(jù)不同檔次提出不同要求；班級以組為單位，輪流寫接力日記，接力者可對上篇日記評頭論足，加上簡明扼要的評語。小組成員擔任小老師批改伙伴日記，我親自批改作文小組成員的日記。我將抽出閑暇，集中培訓小老師，授之以漁，力爭在實踐中提高他們的批改水平。
7、擴大習作發(fā)表園地，充分利用發(fā)表激勵機制。定期遴選優(yōu)秀作文、日記、課堂隨文小練筆，選登黑板報、墻報、班級自編小報、學校宣傳櫥窗、紅領巾廣播站，及時向全國200多家少兒報刊投稿，爭取發(fā)表，在班級營造“人人樂寫，發(fā)表光榮”的良好氛圍，巧妙利用激勵機制，讓孩子們都能品嘗到成功的滋味。
8、成立圖書角，讓課外閱讀成為習作的源泉。在班級設立圖書角，選派兩名細心的女生擔任圖書管理員。我?guī)ь^捐出適合學生閱讀的文學書籍、為兒子訂閱的兒童讀物、以前教過的學生的舊日記本，號召同學們也踴躍捐書捐報，并動員大家利用課間、午間、雙休日、節(jié)假日，開展廣泛的課外閱讀，建設書香班級。
五、教學進度表
三年級開學計劃周記篇十六
前幾天是我們上學的一天，中午的時候，我們要上學了，我們換上自己的校服，爸爸媽媽就給我拿上了學校的用品。首先我吃過午飯，就去了學校，到了學校，我看見學校的環(huán)境更加清新、更加涼爽。我的爸爸和媽媽就給我收拾床鋪了，收拾完就去了教室里面，教室里面也沒有什么變化，但還是很涼爽，到了教室里，我把東西放廚子里，就在這里等著，爸爸媽媽和老師說我在家里的情況，我聽見媽媽對老師表揚了我。因為我在家里幫媽媽做了涼菜，有酸的黃瓜、黃瓜占醬，我聽見以后心里面甜甜的，很高興，也很開心。聊完了，媽媽爸爸要走了，我的心里有點小難受，媽媽爸爸給我說再見，媽媽爸爸走了，我的心里有點不難受了。
老師還給我們發(fā)了許多書，心里面很高興，也很開心。里面的和別的不一樣，還給我們發(fā)了書皮，我也很很開心。
三年級開學計劃周記篇十七
都說父母是兒女的啟蒙老師，教會他們最基本的知識與生活技能。對于我，爸爸教會我的還有人生中最重要的，那就是堅持。
記得有一次，我在做數(shù)學題時遇到了難題。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，主動來幫助我。爸爸看了這道題，思考了片刻，然后在紙上畫了一會，只看到爸爸的眉頭皺的更緊了爸爸雖然是物理老師，看得出這道題也把爸爸難倒了。停下手中的活，認認真真的做起題來，可是好大一會還是沒有結果。我就對爸爸說：“我們不做這一題了，等老師講吧”我已經(jīng)很不耐煩了?？砂职炙坪鯖]聽到我在說什么，還在堅持著做，就在這時，父親的眉頭舒展開了，臉上露出了笑容，并為我講解了此題。講完后，爸爸把我拉到身邊對我說：“一定不要遇到困難就放棄，更不能有僥幸心理，認為這一題不一定能考到，再難的題目一定會有解決的方法，只是你還沒找到，要記住有時候有的問題只要能在堅持一下就會有很大的收獲。”聽了父親的話，我深深的點了點頭。我從爸爸身上讀到了堅持不懈和永不放棄的精神。
候就需要那么一點毅力，一點努力和一份堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過?！霸賵猿忠幌隆！碑斘矣龅嚼Ь硶r，父親的交到縈繞在耳邊，父愛，教會我堅持。
三年級開學計劃周記篇十八
新的學期，我要認真聽講，大膽發(fā)言，獨立完成各項作業(yè)，爭當老師的得力小助手，嚴格要求自己，做到以下幾點：
1.每天早上6：50起床，自己穿衣疊被，刷牙洗臉。我會好好吃早飯，7點半從家出發(fā)。
2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門功課，每天聽讀英語。
4.寫完作業(yè)后，自覺預習第二天上課的內(nèi)容。
5.遇到不懂的問題，及時問老師或同學，一定弄明白。
6.媽媽給我聽寫的時候認真對待，錯字及時改正牢記。
7.爭取把所有課程學習鞏固好，讓老師和同學們看到我的進步。
三年級開學計劃周記篇十九
一個漫長的寒假過去了，迎來了開學的第一天。我很想我的好朋友，今天終于可以見面了。
今天早上，我早早的起來了。洗刷完畢后，急忙跑向飯桌一看，啊！好豐盛呀！我便狼吞虎咽的吃了起來，一看快到點了，我急忙說：“媽媽，快到時間了，快一點吧！要不就遲到了?！闭f完，我便穿好鞋準備去上學，很快媽媽也穿好了。我們急急忙忙趕到學校，幸好沒有晚，我背上書包跑進了教室，我看見了我的好朋友——高若璇和李冬冬。同學們都在擦桌子，我也拿來抹布擦了起來，我們好象在班級大掃除一樣。經(jīng)過5分鐘，我們的教室又變回了原來的樣子。
就在這時，喇叭上說：“升旗了?！蔽覀兞⒖膛芟聵钦竞藐犠呦虿賵觯πｉL走上升旗臺講話，其中姚校長說的一句話很重要，那就是：“不能買零食，如果吃了零食，身體會不健康的?！蔽蚁耄盒ｉL說這些都是為我們好，希望我們能好好學習。升旗儀式結束后，我們來到教室，于老師大步邁上講臺說：“我希望我們班的學生能成為民主小學最優(yōu)秀的學生?！蔽覀兊哪抗舛纪断蛄死蠋煟澳銈儽仨氄J真聽課，做好老師給你們布置的家庭作業(yè)，就能當上一名好學生，才能不斷進步，有沒有信心？”于老師大聲地說。我們自信地回答：“有！”轉(zhuǎn)眼間就下課了，老師讓我們交上了假期作業(yè)，一節(jié)課、兩節(jié)課……每個老師都關心我們的學習，認真地教我們知識，也教我們做人的道理，老師真?zhèn)ゴ螅?BR> 三年級開學計劃周記篇二十
耶!開學啦!我好興奮啊!
這個學期的目標是“星元小星星”獎，為了能實現(xiàn)這個目標，給自己制定了一個學習計劃：
1、養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排時間。
2、課前認真預習。
3、認真聽講，疑難問題及時解決。
4、針對自己計算馬虎粗心的問題，多做數(shù)學題，提高計算準確性。
5、對待考試成績要有正確認識，深刻自省，不驕不躁。
6、把平時總錯的題寫在錯題本上，以便復習的時候用。
7、空閑的時候多看課外書，開闊視野。
“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對學習，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會認真實施以上計劃，成功在于行動!
陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學三年級三班三年級:郭靜怡
三年級開學計劃周記篇二十一
影片講述了許多感人的故事，有很多名人介紹自己小時候的夢想，給我留下了深刻的印象，其中給我體會最深的是試飛英雄李中華。他從小的夢想是當一名飛行員。經(jīng)過不斷的努力，后來他終于實現(xiàn)了自己的夢想。一次在執(zhí)行試飛任務中，他駕駛的飛機出了事故，飛機失去了控制，以每秒二百米的速度下降，此時他完全可以棄機跳傘，可是他不僅沒有這樣做，反而憑著冷靜和信念最終把飛機飛了回來，為國家收集了許多寶貴的第一手資料。
影片中還講述了許多動人的故事，其中講述了在舟曲泥石流中發(fā)生的一個感人的故事：一個小女孩從小很喜歡做一名老師，這也是她的夢想。每天放學她都讓她的爸爸媽媽做她的“學生”，可是，不幸的是，她在這聲泥石流中遇難了。我感動地流下了眼淚。
開學第一課，告訴我們：人生需要有夢想，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力。在實現(xiàn)夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)生命中更多的潛能，永不放棄!這些道理和故事我會牢牢記在心里!也會為實現(xiàn)我自己的夢想而不斷努力拼博!
三年級開學計劃周記篇二十二
1．懂得世界各國人民共同創(chuàng)造了人類文明，保護文明世界的文化遺產(chǎn)，形成開放的國際視野。
2．初步掌握收集、整理和運用信息的能力。
教學重難點。
教學重點:。
知道要保護文明世界的文化遺產(chǎn)。
教學難點:。
如何保護文明世界的文化遺產(chǎn)。
教學準備:。
教師課前制作課件、搜集資料，學生課前收集資料。
教學方法:。
啟發(fā)式、自主學習法、討論交流法。
課時安排:。
2課時。
教學過程。
第二課時。
一、圖片激趣引入。
1.課件播放圖片：青銅器，陶罐，萬里長城，金字塔，空中花園，奉姬陵……。
2.師：無數(shù)勞動人民用汗水和智慧創(chuàng)造了這些光輝璀璨的文明，為人類的文明留下了濃墨重彩的一筆。在世界歷史發(fā)展的進程中，各地區(qū)歷史文明的產(chǎn)生有早有晚，發(fā)展速度有快有慢。人們把最先產(chǎn)生科學文化的國家稱為文明古國，今天，就讓我們一起探索這些人類文明的發(fā)樣地。
3.揭示課題：探訪古代文明。
二、新知探究。
（一）聞名世界的文化遺產(chǎn)。
1.殷墟。
（1）出示殷墟圖片及配文。
鼓墟位于中國歷史文化名城――安陽市的西北部，是中國商代晚期的都城，距今已有30多年的歷史。安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學和藝術價值，成為人類文明進程中一個重要的里程碑，于20xx年被列入《世界遺產(chǎn)名錄)。
（2）了解殷墟。
股墟出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，也是中國歷史上第一個有文獻可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址。
2.金字塔。
（1）了解金字塔。
金字塔是古埃及文明的象征，在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面的水平所達到的高度。
（2）嘗試探究：
在沒有現(xiàn)代科學技術手段的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的?這些不同形狀的巨石是怎樣堆砌成形的?金字塔是用來做什么用的?木乃伊又是如何制作的?請你選擇一個感興趣的問題嘗試著自己去探究。
（3）探究分享：
據(jù)史料記載，至少有10萬人參加了胡夫金字塔的建造，僅墓室和拖拉石料道路的修建就用了，其建造過程采用了最簡單的工具――坡道、滾筒和杠桿。金字塔本身的修建則花費了的時間。
金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后會被制成木乃伊。木乃伊放在密不透風的基室中，經(jīng)久不壞。
3.漢謨拉比法典。
（1）ppt播放刻有漢謨拉比法典的石柱。
（2）了解《漢謨拉比法典》。
《漢謨拉比法典》。
為了維持統(tǒng)治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢謨拉比法典”。它是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權力的權標授予漢謨拉比。石柱中部刻著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字?，F(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在巴黎的盧浮宮。
（3）感嘆古代人民的聰明民智慧。
4.查一查。
5.師小結在我國，一共有53處世界文化遺產(chǎn)名錄。比如：我們熟悉的秦始皇陵及兵馬俑、蘇州古典園林、故宮、頤和園、峨眉山等。我們要保護它們，不要隨意去破壞，也不允許別人去破壞。
（二）搜集古代文明資料。
1.了解“古代波斯帝國的宮殿遺址”
“古代波斯帝國的宮殿遺址”始建于公元前6世紀的波斯首都波斯波利斯官殿，其建筑者中有希臘的石匠、巴比倫的磚匠、黎巴嫩的木匠、埃及的金匠、中亞的寶石匠等。
2.選擇調(diào)查。
的“奧林匹亞遺址”和“古羅馬斗獸場”中任選其一進行資料收集，和同學講講它們的故事。（課后作業(yè)）。
3.思考：你從這眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?
三、總結：
人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們?nèi)フ湎?、領悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
板書設計：
6探訪古代文明。
金字塔――古代埃及的象征。
埃及――尼羅河的贈與。
古代巴比倫――豐富而燦爛的文化遺產(chǎn)。
古代希臘――豐富多彩的古希臘歷史。