總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。注意總結(jié)的篇幅，不要過長(zhǎng)或過短，一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來合理控制字?jǐn)?shù)。接下來是一些范文供參考
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇一
主持人：
1、《放飛希望》。
開場(chǎng)白：
師：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來到了。今天，天樂藝術(shù)幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶祝“六一”兒童節(jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛的父母?jìng)儯谂沃⒆觽兡芙】悼鞓烦砷L(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。
親愛的爺爺奶奶。
爸爸媽媽。
親愛的老師們。
親愛的小朋友們。
合：大家好！
我是天樂藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語介紹）。
我是天樂藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語介紹）。
我是天樂藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語介紹）。
我是天樂藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語介紹）。
我們等待著。
我們期盼著。
近了、近了。
我們終于迎來了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
今天，在這特別的`日子里。
我們要用自己的方式來歡慶屬于我們自己的節(jié)日！
噢，對(duì)了，今天可是我們天樂藝術(shù)幼兒園雙喜臨門的日子呢！
a、哪雙喜呀？
b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來；
d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。
c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！
2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：
在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。
大家只管吃得舒服、玩得快樂，帳單由他們買呢！
有請(qǐng)中一班小朋友帶來的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。
3、舞蹈《我愛洗澡》：
c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛衛(wèi)生啦！
c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛洗澡》。
4、歌舞《數(shù)鴨子》：
b、一二三四五六七…池塘邊來了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。
a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。
b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來的歌舞表演《數(shù)鴨子》。
5、音樂快板：《動(dòng)物植物都是寶》。
d、你會(huì)打快板嗎？
c、不會(huì)！
d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
c、好啊！掌聲請(qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來的音樂快板《動(dòng)物植物都是寶》！
6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：
師：在今天開心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來湊熱鬧了。
c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來了呀？
師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。
7、舞蹈《唱五環(huán)》：
你知道xx的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？
d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！
可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?BR> 有請(qǐng)大一班的女孩子帶來的舞蹈《唱五環(huán)》。
8、音樂劇《拔蘿卜》：
c、《拔蘿卜》的故事你聽說過嗎？
d、早就聽說過了。
c、那《拔蘿卜》的音樂劇你看過嗎？
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇二
開場(chǎng)白：
老師組合:親愛的小朋友們。
幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
老師+幼兒組合：大家上午好。
老師a：我是最愛你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng)。
老師b：我是你們最愛的錢老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。
幼兒a：我是最機(jī)靈的幼兒a,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。
幼兒b：我是最帥氣的幼兒b,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。
幼兒c：我是最漂亮的幼兒c,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。
老師a：彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
老師b：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
幼兒a：爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日。
幼兒b：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。
幼兒c：爸爸說,六月的孩子歡天喜地。
幼兒d：媽媽說,六月的兒童快樂無比。
幼兒a、b：我們說，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)。
幼兒c、d：我們說，六月，我們幸福的天堂。
老師a：今天是歡樂的一天。
老師b：今天是幸福的一天。
幼兒組合：六一，你好。
老師組合：你好，六一。
老師a：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開始。
結(jié)束語：
老師a：幼兒語言教育、日常健康行為教育。
老師b：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉。
老師a：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展。
老師b：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。
老師a、b：家長(zhǎng)朋友們。
老師a：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
老師b：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福。
老師b：最后祝大家：
老師a：合家歡樂，身體健康。
老師b：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇三
合：大家下午好！
乙：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。
甲：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明。
合：現(xiàn)在開始！有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋焸儙硝r艷的紅領(lǐng)巾。
甲：六一是我們歡樂的海洋。
乙：六一是我們快樂的節(jié)日，
甲：讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
乙：接下來有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《nobody》。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的廣場(chǎng)舞《女人圈》。
乙：他們?cè)?jīng)是不懂事的娃娃；
甲：他們?nèi)缃衤斆?、懂事還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)；
合：由請(qǐng)幼兒小班的小朋友們給我們帶來歌曲串燒，大家掌聲歡迎。
乙：白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們?cè)谛牡倪^度自由飛翔。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
甲：新疆是個(gè)好地方！
乙：那你說說有那些好呢？
甲：有可口的葡萄，有香甜的花蜜瓜！
乙：你可真是個(gè)大饞貓??！只知道吃！
甲：那你說說有那些好呢？
乙：新疆人好?。∪巳硕际悄芨枭莆璧?！
甲：我還不信了！
乙：不信！那我就讓你開開眼吧！你可要把眼睛睜大了！別眨眼喲！
合：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們給我們帶來舞蹈《歡樂的跳吧》。掌聲歡迎。
甲：我想放飛一個(gè)夢(mèng)想，把童年的希望送上。
乙：我想施展美麗的歌喉，把心中最甜的歌兒獻(xiàn)上。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒大班的詩朗誦《我想》。
乙：欣賞完了朗誦，我們不如去聽聽二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)聿灰粯拥墓?jié)目有請(qǐng)鄭佳慧同學(xué)給我們帶來古箏表演。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《lovesong》。
甲：二年級(jí)同學(xué)《找朋友》都是武林高手啊，接下來是大一班二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《找朋友》，掌聲歡迎！
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造美麗。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。
合：勞動(dòng)最光榮，請(qǐng)欣賞有大班的舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的`畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
乙：看，雛鷹正在展翅飛翔。
甲：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
乙：我們是明天的雄鷹。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：再見！
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小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的.節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
各位家長(zhǎng)、小朋友們：
上午好!一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)又來到了，這是我們小朋友自己的節(jié)日，氣球帶著我們的心愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表你們的爸爸媽媽、老師祝你們節(jié)日快樂!
“六一”是我們的節(jié)日，這里有我們自己的舞臺(tái)，今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請(qǐng)欣賞小小班帶來的節(jié)目。
1、合唱《小蝌蚪》、《小烏龜》(小小班)。
你們看，那邊來了一群可愛的小雞、小鴨，他們也來為我們慶祝節(jié)日啦!請(qǐng)聽小(2)班小朋友為我們帶來的大合唱。
2、《小小蛋兒把門開》、《兩只小小鴨》小(2)班。
送走了可愛的小雞、小鴨們，瞧，小(1)班的袋鼠媽媽裝著可愛的小袋鼠寶寶，一蹦一跳的來啦!
3、歌表演《袋鼠》小(1)班。
小腳走累了，走不動(dòng)了，怎么辦呢?下面我們就和爸爸媽媽來玩一玩小腳踩大腳的游戲。
4、游戲：《小腳踩大腳》。
玩法：孩子和爸爸或者媽媽手拉手、面對(duì)面站好，小朋友把自己的小腳踩在爸爸或者媽媽的兩只大腳上，然后一起出發(fā)去對(duì)面拿皮球，看誰能和爸爸或者媽媽一起抱著大皮球先回到出發(fā)點(diǎn)為勝。
春光無限好，看，我們小(1)班、小(2)班的小朋友為我們帶來了春天的故事。
5、朗誦：《春天》、《春雨》。
今天，為了慶祝小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽也來了，還帶來了節(jié)目呢!請(qǐng)聽小(1)班呂欣憶小朋友一家表演的歌曲。
6、合唱：《賣報(bào)歌》。
太陽咪咪笑，寶寶起得早，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎小小班的小朋友為我們帶來的模仿操。
7、模仿操《太陽咪咪笑》小小班。
8、歌曲《讓愛住我家》小(1)班。
圍著椅子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)出陣陣笑聲來，下面我們一起來玩“搶椅子”的游戲。
9、游戲《搶椅子》。
玩法：聽著音樂圍著椅子走，音樂停就開始搶椅子，逐輪淘汰，能堅(jiān)持到最后搶到椅子的為勝。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請(qǐng)欣賞小(2)小朋友帶來的《閃爍的小星星》。
10、歌表演《閃爍的小星星》小(2)班。
童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，童年的生活也是豐富多彩的，請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來的節(jié)目。
11、兒歌《春天歌》、《小鳥唱歌》小小班。
五彩的小球很調(diào)皮，也想和我們小朋友一起來玩一玩，下面我們和爸爸媽媽一起來玩?zhèn)€投球的游戲。
12、游戲《投籃》。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起，家長(zhǎng)拿球在一定距離內(nèi)投進(jìn)籃，在規(guī)定的球的數(shù)量中(10個(gè))，投中多者為勝。
媽媽的笑臉是世界上最美的，只要我們的媽媽露笑臉，連躲在云中的太陽都會(huì)放出萬丈光芒，下面請(qǐng)欣賞由小(1)班夏若塵和媽媽一起演唱的歌曲。
13、歌曲：《只要媽媽露笑臉》。
14、舞蹈《紅綢舞》小(2)班。
演出到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽的支持、配合、參與，也再次祝我們小朋友活潑可愛，節(jié)日快樂!
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇五
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始??！
甲：首先，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——?dú)g樂中國(guó)年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來的歡樂，我們祝他們天天健康幸福快樂。再次把掌聲獻(xiàn)給他們！原來幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過的啥樣呢？看了這個(gè)節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級(jí)三班為我們表演的絕活《快樂大課間》，怎么樣？過癮吧，不過呢？我們可不要一味的玩，浪費(fèi)了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級(jí)一班的電子琴琴獨(dú)奏《慶翻身》，二年級(jí)一班的小提琴獨(dú)奏《喜洋洋》，三年級(jí)二班的葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》。
乙：下一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班的舞蹈《快樂寶貝》，歡迎我們的快樂寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好??！這可給我們后面同學(xué)的表演帶來了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來是五年二班的歌伴舞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽過嗎？他們還有隨樂舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級(jí)三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級(jí)四班的陽光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽光少年》。
乙：接下來是幼兒園老師帶來的節(jié)目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請(qǐng)我們的老師！！
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年?jí)三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀止。下面就讓我們來欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的—時(shí)刻到了，下面演出的校隊(duì)的大合唱。
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇六
一、整理隊(duì)伍。
二、宣布活動(dòng)開始。
甲：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
甲：鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
乙：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。
甲：歡迎一年級(jí)全體同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
乙：新隊(duì)員宣誓。（領(lǐng)誓）。
請(qǐng)邵校長(zhǎng)致詞。
三、文藝匯演節(jié)目開始。
甲：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)為我們帶來的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個(gè)少年兒童，都是一個(gè)快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級(jí)一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個(gè)節(jié)目，是由一年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國(guó)的未來之星，下面請(qǐng)欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒付錢會(huì)怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請(qǐng)看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。
乙：下面請(qǐng)欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽。請(qǐng)聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請(qǐng)欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請(qǐng)欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請(qǐng)欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請(qǐng)欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個(gè)人個(gè)子長(zhǎng)的特別高，有多高呢？說出來會(huì)嚇你一跳的，真想知道嗎？請(qǐng)欣賞李海峰、馬志良帶來的.相聲《吹牛》。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花?？蓯鄣男∧撩裉鹞瑁餐瑧c祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞張夢(mèng)雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個(gè)共同的母親。請(qǐng)欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)20慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇七
主持人女：我們的心像怒放的花朵，
主持人男：蕩起一片歡樂的海洋。
主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人女：六月熱情的陽光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝?！?。
主持人男：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
主持人女:因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
主持人男：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
主持人女我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
主持人男我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
主持人女在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
……。
主持人女：新世紀(jì)的太陽是我們的。
主持人男：新世紀(jì)的鮮花是我們的`。
主持人女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
主持人女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
主持人男：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
主持人女：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
主持人男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
主持人女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
主持人男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
主持人女：主持人男：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇八
陽光少年聚集在歡騰的學(xué)校。
我們是快樂寶貝。
今天是六一，今天的快樂我們知道。
來拉一段悠揚(yáng)的小提琴。
來吹一曲迷人的葫蘆絲。
讓我們撐起一只小小竹排劃過歡樂的波濤。
走在夢(mèng)的月光下。
月光下的鳳尾竹啊那是我愛媽媽的祈禱。
是否聽到山泉？是叮咚的古箏不老。
可是大山里成熟的紅櫻桃？
不，不是，那是我們激動(dòng)的臉頰。
嘻嘻嘻。
我們都變成了害羞的小鳥。
老師老師我乖乖我不再鬧。
校長(zhǎng)校長(zhǎng)我聽話我不再吵。
聽……起來不愿做奴隸的人們……。
我向著國(guó)旗脫帽。
我愛你中國(guó)。
新時(shí)代的酷靚少年更盼望復(fù)興早日來到。
這是我們六一的心聲。
這是我們六一的呼號(hào)。
讓我們高唱祖國(guó)你好！
甲：首先，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——?dú)g樂中國(guó)年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來的歡樂，我們祝他們天天健康幸?？鞓贰Ｔ俅伟颜坡暙I(xiàn)給他們！原來幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過的啥樣呢？看了這個(gè)節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級(jí)三班為我們表演的絕活《快樂大課間》，怎么樣？過癮吧，不過呢？我們可不要一味的玩，浪費(fèi)了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級(jí)一班的電子琴琴獨(dú)奏《慶翻身》，二年級(jí)一班的小提琴獨(dú)奏《喜洋洋》，三年級(jí)二班的葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》。
乙：下一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班的舞蹈《快樂寶貝》，歡迎我們的快樂寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好啊！這可給我們后面同學(xué)的表演帶來了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來是五年二班的歌伴舞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽過嗎？他們還有隨樂舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級(jí)三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級(jí)四班的陽光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽光少年》。
乙：接下來是幼兒園老師帶來的節(jié)目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請(qǐng)我們的老師??！
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年?jí)三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀止。下面就讓我們來欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的高潮時(shí)刻到了，下面演出的校隊(duì)的大合唱。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇九
齊：大家早上好!
女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽。
女：今天是一個(gè)特別的日子。
男：是一個(gè)快樂的日子。
女：是屬于我們自己的節(jié)日。
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友。
齊：節(jié)日快樂，幸福安康!
女：在這個(gè)特別的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)老師說。
齊：您辛苦了!
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)。
男：一路走來笑語歡聲。
女：在這個(gè)快樂的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了!
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。
男：您見證了我們的健康成長(zhǎng)。
女：千言萬語無法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)。
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情。
女：讓美麗的花裙子飄起來吧!
男：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來吧!
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園。
齊：現(xiàn)在開始。
男：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。。。。。。。
庭才藝展示、手風(fēng)琴伴奏)結(jié)束語：
女：每一個(gè)快樂的節(jié)日。
男：都使您陪伴我們我們走過女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語歡歌。
女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步男：我們還有千言萬語需要傾訴女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步男：我們還有無數(shù)祝福等待送出女：我們是祖國(guó)的未來男：我們是民族的希望女：感謝您們!
男：是你們用愛。
齊：托起了明天的太陽女：xx縣第二小學(xué)幼兒園男：文藝匯報(bào)演出。
齊：到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十
齊：大家好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
女：我們又迎來了新的一天。
男：這是多么快樂的一天啊。
女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
男：六一的太陽這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：這里是歌的海洋。
女：這里是舞的天堂，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
新興中心小學(xué)20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈：《愛音樂的請(qǐng)舉手》。
女：謝謝二年級(jí)同學(xué)帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級(jí)二班的同學(xué)迎著陽光走來了。請(qǐng)欣賞校歌合唱，演出單位：一年級(jí)二班。
男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長(zhǎng);和諧的校園中，是智慧之燈在導(dǎo)航。六月流火里，迎來了一年級(jí)一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。
女：兩年的校園生活，成長(zhǎng)了;朗朗的書聲里，蘊(yùn)含有多少快樂的時(shí)光;老師的諄諄教導(dǎo)，你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)的表演。
男：今天我們成長(zhǎng)在你的懷抱，明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念，三年級(jí)一班的同學(xué)用心演繹著對(duì)校園，對(duì)老師的愛。下面，請(qǐng)三年級(jí)一班表演合唱《我愛你，新興學(xué)?！贰?BR> 女：二年級(jí)二班，是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，快樂成長(zhǎng)，陽光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來的精彩表演。
男：你們?nèi)缤蔷`放的花朵，盛開在校園里;你們?nèi)缤强鞓返陌凫`鳥，歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們，四年級(jí)一班的同學(xué)們。
女：團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)。五年的成長(zhǎng)，你們腳踏實(shí)地，體驗(yàn)著了一次又一次的快樂，雖說苦樂兼?zhèn)?，但你們卻報(bào)以微笑。欣賞五年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。
男：無憂無慮，是你們對(duì)童年的詮釋，幸福成長(zhǎng)，均在你們對(duì)校園的熱愛中。下面有三年級(jí)二班同學(xué)演唱。
男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)。你們將帶著母校的殷切希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面由六年級(jí)二班演唱。
女：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來啦，她們是漂亮寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來《服裝表演》。
女：感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來，動(dòng)感的舞步跳了起來，隨著動(dòng)感的節(jié)拍，二年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來拉丁舞。請(qǐng)欣賞!
女：五年級(jí)的好的好同學(xué)表演不?好!“所有夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。“請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的精彩節(jié)目。二年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發(fā)生了一段故事。下面，就請(qǐng)大家和和二年級(jí)二班的同學(xué)一起期待。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的獨(dú)唱《捉泥鰍》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：考完試了，眾生百態(tài)，可真是幾家歡樂幾家愁。六年級(jí)一班的同學(xué)帶來了校園相聲《如此學(xué)生》。請(qǐng)欣賞!四年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)”讓我們一起隨著四年級(jí)一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽著你的歌，夢(mèng)里開鮮花，你在我心中永遠(yuǎn)是神話，我在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級(jí)二班同學(xué)的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
男;別看我們?nèi)藘盒?，心中志愿卻很遠(yuǎn)大。長(zhǎng)大以后能播種太陽，到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級(jí)二班的同學(xué)去播種太陽吧。六年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。我們要學(xué)會(huì)愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)二班同學(xué)帶來的精彩表演。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十一
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
（1.開場(chǎng)舞--蘆笙舞）。
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
（2.舞蹈--大家一起來）。
女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?BR> 女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來吧！
（3.千手觀音）。
（4.小合唱--魯冰花）。
女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢？
女：為什么呢？
男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過節(jié)。
女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）。
男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。
（5.舞蹈—紅鷹之星）。
男：感謝老師們帶來的美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
（6.英語教學(xué)展示）。
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語教學(xué)成果吧。
（7.舞蹈--nobody）。
（8.民族舞—織夢(mèng)）。
男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。
（9.手指速算）。
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語教學(xué)呀~。
男：除了這，還有呢？
女：是什么？
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎？
男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
（10.歌舞--愛我你就抱抱我）。
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請(qǐng)。
（11.學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言）。
男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。
（12.時(shí)裝show）。
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
女，當(dāng)然有呀,你有看過時(shí)裝show嗎？
男：電視上常?？匆娧剑趺戳?？
女：那，你有看到過小朋友們的時(shí)裝show嗎？
男：嗯！沒有呀！
女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
（13.表演--感恩的心）。
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。
女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》。
（結(jié)束）。
男：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育！
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽！
男：今天，我擁抱美好的六月。
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月。
男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天。
合：更美好！
女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來賓的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十二
甲：親愛的同學(xué)們、老師們：
合：大家好！
乙：歡迎各位的到來，六一兒童節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開始！
1、大課間操展示——————《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞：
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的.同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一（一）班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》
11、開心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一（2）班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫"親子恰恰恰"，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
結(jié)束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：讓我們用五彩的畫筆
丙：去歌唱美好的未來
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—齊：西校區(qū)的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓丙：老師、同學(xué)們
?。簼摻械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十三
娜：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!
娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合：龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《開門紅》。
靜：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來舞蹈《開門紅》。
2、舞蹈《快樂的節(jié)日》。
娜：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
3、快板《祝賀兒童節(jié)》。
靜：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來快板《祝賀兒童節(jié)》。
4、舞蹈《桃花朵朵開》。
娜：聽完了快板，讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來的快樂，請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。
5、《陽光校園集體舞》。
6、舞蹈《軍中姐妹》。
娜：六一的步伐最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧，活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。
7、配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
靜：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，供大家欣賞!
8、舞蹈《化蝶飛》。
娜：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。
9、現(xiàn)代舞《火花》。
靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。
10、舞蹈《嘻唰唰》。
11、相聲《我要當(dāng)明星》。
靜：2009年火了一個(gè)小沈陽。今天我們學(xué)校也來了2個(gè)大腕，他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來的相聲《我要當(dāng)明星》。
12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。
娜：年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。
13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。
14、搞笑舞蹈《窮開心》。
15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
靜：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁抱您真誠(chéng)的說聲：“我愛您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
16、舞蹈《咕咕寶貝》。
娜：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿生機(jī)活力，瞧!來了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。
17、舞蹈《桃花朵朵開》。
18、舞蹈《開門紅》。
娜：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。
19、詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。
靜：感謝您，敬愛的老師，感謝您，這六年來的精心栽培，感謝您，幫我們邁好人生的第一步，在即將離開母校，踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福，讓我們一起來聆聽他們的心聲，請(qǐng)聽六年級(jí)的詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。
20、《國(guó)家》。
娜：4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震，牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心，在大家共同努力下，玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈，重建家園，讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前，共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。
21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。
靜：武術(shù)是中華民族文化的瑰寶，下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)砦湫g(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。
22、舞蹈《好運(yùn)來》。
靜：新世紀(jì)的太陽是我們的。
娜：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
靜：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
娜：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
靜：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
娜：童年的生活最最幸福。
靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來!
靜：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十四
合：大家晚上好。
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開始!
男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂指南》做好準(zhǔn)備。
女：快樂其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
男：做一個(gè)快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個(gè)快樂的人生。女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來的《快樂指南》，她們會(huì)給您快樂的感覺。
男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。
男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)。
5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽詩歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂的小精靈》做好準(zhǔn)備。
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問路在何方》做好準(zhǔn)備。
男：今天也來了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。
男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。
男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。
女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來的舞蹈《童年》。
女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段覑巯丛琛?。?qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓返臅r(shí)光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。
男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。
男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
女：難忘今宵。
男：今宵難忘。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來。
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十五
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國(guó)母親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!
乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)2012年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十六
合：上午好！
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合：xx一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動(dòng)現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
b：請(qǐng)坐下
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)。
a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！
a：下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)xxx為我們致辭。
b：感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組x、副主任xxx講話。
a：非常感謝xx熱情洋溢的講話
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問活動(dòng)
首先請(qǐng)德陽市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈(zèng)送慰問金。
b：掌聲感謝！
請(qǐng)區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)楊xxx向xx一小贈(zèng)送慰問金。
a：掌聲感謝！
下面請(qǐng)區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx為兒童友好家園贈(zèng)送慰問金。
b：掌聲感謝！
請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈(zèng)慰問金和慰問品。
a：下面由學(xué)生代表發(fā)言
b：下面有請(qǐng)xx一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。
a：非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：表彰優(yōu)秀小公民。
有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定
a：有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
他們分別是：xx一?。簒xx、xxx、xx、xxx
xx二小：xx、xx
xxx小學(xué)：xxx、xx、xxx、xx
b：有請(qǐng)xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：
b：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對(duì)儀式
a：請(qǐng)愛心媽媽和區(qū)級(jí)部門代表與孩子們上臺(tái)
b：解說：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，xx區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a：下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：xx鎮(zhèn)黨委xxx致答謝辭
b：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來慰問我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x！
a：同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下?！苯裉炷銈兪翘煺鏍€漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。（互動(dòng)）
八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始
c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；
d：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
a：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；
b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c：母愛、師愛、社會(huì)的大愛，無時(shí)無刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。
d：感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂的成長(zhǎng)。
1。b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。
2。a：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園
3。a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長(zhǎng)。
c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。
4。a：從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)
d：從來沒有這么多的驚心動(dòng)魄
a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著
d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽詩歌朗誦《從來沒有》
表演者：六年級(jí)一班
5。b：我們擁有溫馨的家
c：我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)
b：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家
c：有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家
b：我愛我的家，我更愛我的祖國(guó)
c：請(qǐng)聽大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)
6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
b：同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)
c：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力；
d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；
c：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1。d：媽媽，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請(qǐng)聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級(jí)
2。c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來參加我們的盛會(huì)。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？
c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)
3。a：風(fēng)雨后總能見到彩虹；
b：彩虹，代表希望；有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無比的快樂。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小
4。b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)
5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；
a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛。
c：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。
合：有一場(chǎng)記憶，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)；
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行；
a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；
b：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)；
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”。
合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂！
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十七
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊(duì)員們：
早上好！
讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂曲）。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體起立，（整隊(duì)：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐）。
節(jié)目串詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國(guó)母親的'懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!
乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)2012年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十八
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?。
甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑。
?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）。
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）。
甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）。
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》。
丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么啊？
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）。
乙：同學(xué)們，夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
?。鹤鹄蠍塾资侵袊?guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺(tái)）。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請(qǐng)欣賞相聲不過如此。
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動(dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎(jiǎng)》。
?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽啊）逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》。
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
?。河梦宀实漠嫻P。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十九
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：歡樂的六月。
男：激情的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。
2、拉丁舞開場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩》開場(chǎng)白。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開場(chǎng)白：
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰?。浩鹪从谀鞲纾簧０推鹪从诎臀?；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—。
齊：xx學(xué)校的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
丁：xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。
（播放《明天會(huì)更好》）。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇二十
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙：__小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始!
節(jié)目一：舞蹈《開門紅》。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：__。
節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：請(qǐng)聽__同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三：舞蹈《春天》。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。
節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽__同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。
節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》。
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：___同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?，?qǐng)欣賞。
節(jié)目九：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：__。
節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。
甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙：請(qǐng)欣賞___同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》。
節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》。
甲：__，你知道《國(guó)歌》的作者是誰嗎?
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對(duì)，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙：請(qǐng)聽__和___同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。
節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。
甲：__，聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?
乙：獎(jiǎng)——你說的是夸獎(jiǎng)吧!
甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎，在咱們__小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。“明星”的成功沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來檢閱我們__小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。
節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》。
甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天__同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥》。
甲：__同學(xué)的功夫真的好厲害!
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的___同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》。
節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：___。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福—祝愿我們__小學(xué)明天更美好，__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇一
主持人：
1、《放飛希望》。
開場(chǎng)白：
師：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來到了。今天，天樂藝術(shù)幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶祝“六一”兒童節(jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛的父母?jìng)儯谂沃⒆觽兡芙】悼鞓烦砷L(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。
親愛的爺爺奶奶。
爸爸媽媽。
親愛的老師們。
親愛的小朋友們。
合：大家好！
我是天樂藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語介紹）。
我是天樂藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語介紹）。
我是天樂藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語介紹）。
我是天樂藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語介紹）。
我們等待著。
我們期盼著。
近了、近了。
我們終于迎來了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
今天，在這特別的`日子里。
我們要用自己的方式來歡慶屬于我們自己的節(jié)日！
噢，對(duì)了，今天可是我們天樂藝術(shù)幼兒園雙喜臨門的日子呢！
a、哪雙喜呀？
b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來；
d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。
c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！
2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：
在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。
大家只管吃得舒服、玩得快樂，帳單由他們買呢！
有請(qǐng)中一班小朋友帶來的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。
3、舞蹈《我愛洗澡》：
c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛衛(wèi)生啦！
c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛洗澡》。
4、歌舞《數(shù)鴨子》：
b、一二三四五六七…池塘邊來了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。
a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。
b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來的歌舞表演《數(shù)鴨子》。
5、音樂快板：《動(dòng)物植物都是寶》。
d、你會(huì)打快板嗎？
c、不會(huì)！
d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
c、好啊！掌聲請(qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來的音樂快板《動(dòng)物植物都是寶》！
6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：
師：在今天開心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來湊熱鬧了。
c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來了呀？
師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。
7、舞蹈《唱五環(huán)》：
你知道xx的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？
d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！
可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?BR> 有請(qǐng)大一班的女孩子帶來的舞蹈《唱五環(huán)》。
8、音樂劇《拔蘿卜》：
c、《拔蘿卜》的故事你聽說過嗎？
d、早就聽說過了。
c、那《拔蘿卜》的音樂劇你看過嗎？
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇二
開場(chǎng)白：
老師組合:親愛的小朋友們。
幼兒組合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
老師+幼兒組合：大家上午好。
老師a：我是最愛你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng)。
老師b：我是你們最愛的錢老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。
幼兒a：我是最機(jī)靈的幼兒a,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。
幼兒b：我是最帥氣的幼兒b,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。
幼兒c：我是最漂亮的幼兒c,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。
老師a：彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
老師b：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
幼兒a：爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日。
幼兒b：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。
幼兒c：爸爸說,六月的孩子歡天喜地。
幼兒d：媽媽說,六月的兒童快樂無比。
幼兒a、b：我們說，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)。
幼兒c、d：我們說，六月，我們幸福的天堂。
老師a：今天是歡樂的一天。
老師b：今天是幸福的一天。
幼兒組合：六一，你好。
老師組合：你好，六一。
老師a：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開始。
結(jié)束語：
老師a：幼兒語言教育、日常健康行為教育。
老師b：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉。
老師a：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展。
老師b：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。
老師a、b：家長(zhǎng)朋友們。
老師a：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。
老師b：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福。
老師b：最后祝大家：
老師a：合家歡樂，身體健康。
老師b：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇三
合：大家下午好！
乙：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。
甲：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明。
合：現(xiàn)在開始！有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋焸儙硝r艷的紅領(lǐng)巾。
甲：六一是我們歡樂的海洋。
乙：六一是我們快樂的節(jié)日，
甲：讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
乙：接下來有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《nobody》。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的廣場(chǎng)舞《女人圈》。
乙：他們?cè)?jīng)是不懂事的娃娃；
甲：他們?nèi)缃衤斆?、懂事還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)；
合：由請(qǐng)幼兒小班的小朋友們給我們帶來歌曲串燒，大家掌聲歡迎。
乙：白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們?cè)谛牡倪^度自由飛翔。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
甲：新疆是個(gè)好地方！
乙：那你說說有那些好呢？
甲：有可口的葡萄，有香甜的花蜜瓜！
乙：你可真是個(gè)大饞貓??！只知道吃！
甲：那你說說有那些好呢？
乙：新疆人好?。∪巳硕际悄芨枭莆璧?！
甲：我還不信了！
乙：不信！那我就讓你開開眼吧！你可要把眼睛睜大了！別眨眼喲！
合：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們給我們帶來舞蹈《歡樂的跳吧》。掌聲歡迎。
甲：我想放飛一個(gè)夢(mèng)想，把童年的希望送上。
乙：我想施展美麗的歌喉，把心中最甜的歌兒獻(xiàn)上。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒大班的詩朗誦《我想》。
乙：欣賞完了朗誦，我們不如去聽聽二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)聿灰粯拥墓?jié)目有請(qǐng)鄭佳慧同學(xué)給我們帶來古箏表演。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《lovesong》。
甲：二年級(jí)同學(xué)《找朋友》都是武林高手啊，接下來是大一班二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《找朋友》，掌聲歡迎！
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造美麗。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。
合：勞動(dòng)最光榮，請(qǐng)欣賞有大班的舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的`畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
乙：看，雛鷹正在展翅飛翔。
甲：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
乙：我們是明天的雄鷹。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：再見！
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小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的.節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
各位家長(zhǎng)、小朋友們：
上午好!一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)又來到了，這是我們小朋友自己的節(jié)日，氣球帶著我們的心愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表你們的爸爸媽媽、老師祝你們節(jié)日快樂!
“六一”是我們的節(jié)日，這里有我們自己的舞臺(tái)，今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請(qǐng)欣賞小小班帶來的節(jié)目。
1、合唱《小蝌蚪》、《小烏龜》(小小班)。
你們看，那邊來了一群可愛的小雞、小鴨，他們也來為我們慶祝節(jié)日啦!請(qǐng)聽小(2)班小朋友為我們帶來的大合唱。
2、《小小蛋兒把門開》、《兩只小小鴨》小(2)班。
送走了可愛的小雞、小鴨們，瞧，小(1)班的袋鼠媽媽裝著可愛的小袋鼠寶寶，一蹦一跳的來啦!
3、歌表演《袋鼠》小(1)班。
小腳走累了，走不動(dòng)了，怎么辦呢?下面我們就和爸爸媽媽來玩一玩小腳踩大腳的游戲。
4、游戲：《小腳踩大腳》。
玩法：孩子和爸爸或者媽媽手拉手、面對(duì)面站好，小朋友把自己的小腳踩在爸爸或者媽媽的兩只大腳上，然后一起出發(fā)去對(duì)面拿皮球，看誰能和爸爸或者媽媽一起抱著大皮球先回到出發(fā)點(diǎn)為勝。
春光無限好，看，我們小(1)班、小(2)班的小朋友為我們帶來了春天的故事。
5、朗誦：《春天》、《春雨》。
今天，為了慶祝小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽也來了，還帶來了節(jié)目呢!請(qǐng)聽小(1)班呂欣憶小朋友一家表演的歌曲。
6、合唱：《賣報(bào)歌》。
太陽咪咪笑，寶寶起得早，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎小小班的小朋友為我們帶來的模仿操。
7、模仿操《太陽咪咪笑》小小班。
8、歌曲《讓愛住我家》小(1)班。
圍著椅子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)出陣陣笑聲來，下面我們一起來玩“搶椅子”的游戲。
9、游戲《搶椅子》。
玩法：聽著音樂圍著椅子走，音樂停就開始搶椅子，逐輪淘汰，能堅(jiān)持到最后搶到椅子的為勝。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請(qǐng)欣賞小(2)小朋友帶來的《閃爍的小星星》。
10、歌表演《閃爍的小星星》小(2)班。
童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，童年的生活也是豐富多彩的，請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來的節(jié)目。
11、兒歌《春天歌》、《小鳥唱歌》小小班。
五彩的小球很調(diào)皮，也想和我們小朋友一起來玩一玩，下面我們和爸爸媽媽一起來玩?zhèn)€投球的游戲。
12、游戲《投籃》。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起，家長(zhǎng)拿球在一定距離內(nèi)投進(jìn)籃，在規(guī)定的球的數(shù)量中(10個(gè))，投中多者為勝。
媽媽的笑臉是世界上最美的，只要我們的媽媽露笑臉，連躲在云中的太陽都會(huì)放出萬丈光芒，下面請(qǐng)欣賞由小(1)班夏若塵和媽媽一起演唱的歌曲。
13、歌曲：《只要媽媽露笑臉》。
14、舞蹈《紅綢舞》小(2)班。
演出到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽的支持、配合、參與，也再次祝我們小朋友活潑可愛，節(jié)日快樂!
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇五
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始??！
甲：首先，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——?dú)g樂中國(guó)年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來的歡樂，我們祝他們天天健康幸福快樂。再次把掌聲獻(xiàn)給他們！原來幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過的啥樣呢？看了這個(gè)節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級(jí)三班為我們表演的絕活《快樂大課間》，怎么樣？過癮吧，不過呢？我們可不要一味的玩，浪費(fèi)了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級(jí)一班的電子琴琴獨(dú)奏《慶翻身》，二年級(jí)一班的小提琴獨(dú)奏《喜洋洋》，三年級(jí)二班的葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》。
乙：下一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班的舞蹈《快樂寶貝》，歡迎我們的快樂寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好??！這可給我們后面同學(xué)的表演帶來了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來是五年二班的歌伴舞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽過嗎？他們還有隨樂舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級(jí)三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級(jí)四班的陽光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽光少年》。
乙：接下來是幼兒園老師帶來的節(jié)目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請(qǐng)我們的老師！！
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年?jí)三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀止。下面就讓我們來欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的—時(shí)刻到了，下面演出的校隊(duì)的大合唱。
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇六
一、整理隊(duì)伍。
二、宣布活動(dòng)開始。
甲：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
甲：鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
乙：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。
甲：歡迎一年級(jí)全體同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
乙：新隊(duì)員宣誓。（領(lǐng)誓）。
請(qǐng)邵校長(zhǎng)致詞。
三、文藝匯演節(jié)目開始。
甲：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)為我們帶來的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個(gè)少年兒童，都是一個(gè)快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級(jí)一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個(gè)節(jié)目，是由一年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國(guó)的未來之星，下面請(qǐng)欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒付錢會(huì)怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請(qǐng)看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。
乙：下面請(qǐng)欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽。請(qǐng)聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請(qǐng)欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請(qǐng)欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請(qǐng)欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請(qǐng)欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個(gè)人個(gè)子長(zhǎng)的特別高，有多高呢？說出來會(huì)嚇你一跳的，真想知道嗎？請(qǐng)欣賞李海峰、馬志良帶來的.相聲《吹牛》。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花?？蓯鄣男∧撩裉鹞瑁餐瑧c祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞張夢(mèng)雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個(gè)共同的母親。請(qǐng)欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)20慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇七
主持人女：我們的心像怒放的花朵，
主持人男：蕩起一片歡樂的海洋。
主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人女：六月熱情的陽光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝?！?。
主持人男：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
主持人女:因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
主持人男：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
主持人女我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
主持人男我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
主持人女在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
……。
主持人女：新世紀(jì)的太陽是我們的。
主持人男：新世紀(jì)的鮮花是我們的`。
主持人女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
主持人女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
主持人男：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
主持人女：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
主持人男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
主持人女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
主持人男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
主持人女：主持人男：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇八
陽光少年聚集在歡騰的學(xué)校。
我們是快樂寶貝。
今天是六一，今天的快樂我們知道。
來拉一段悠揚(yáng)的小提琴。
來吹一曲迷人的葫蘆絲。
讓我們撐起一只小小竹排劃過歡樂的波濤。
走在夢(mèng)的月光下。
月光下的鳳尾竹啊那是我愛媽媽的祈禱。
是否聽到山泉？是叮咚的古箏不老。
可是大山里成熟的紅櫻桃？
不，不是，那是我們激動(dòng)的臉頰。
嘻嘻嘻。
我們都變成了害羞的小鳥。
老師老師我乖乖我不再鬧。
校長(zhǎng)校長(zhǎng)我聽話我不再吵。
聽……起來不愿做奴隸的人們……。
我向著國(guó)旗脫帽。
我愛你中國(guó)。
新時(shí)代的酷靚少年更盼望復(fù)興早日來到。
這是我們六一的心聲。
這是我們六一的呼號(hào)。
讓我們高唱祖國(guó)你好！
甲：首先，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——?dú)g樂中國(guó)年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來的歡樂，我們祝他們天天健康幸?？鞓贰Ｔ俅伟颜坡暙I(xiàn)給他們！原來幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過的啥樣呢？看了這個(gè)節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級(jí)三班為我們表演的絕活《快樂大課間》，怎么樣？過癮吧，不過呢？我們可不要一味的玩，浪費(fèi)了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級(jí)一班的電子琴琴獨(dú)奏《慶翻身》，二年級(jí)一班的小提琴獨(dú)奏《喜洋洋》，三年級(jí)二班的葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》。
乙：下一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班的舞蹈《快樂寶貝》，歡迎我們的快樂寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好啊！這可給我們后面同學(xué)的表演帶來了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來是五年二班的歌伴舞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽過嗎？他們還有隨樂舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級(jí)三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級(jí)四班的陽光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽光少年》。
乙：接下來是幼兒園老師帶來的節(jié)目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請(qǐng)我們的老師??！
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年?jí)三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀止。下面就讓我們來欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的高潮時(shí)刻到了，下面演出的校隊(duì)的大合唱。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇九
齊：大家早上好!
女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽。
女：今天是一個(gè)特別的日子。
男：是一個(gè)快樂的日子。
女：是屬于我們自己的節(jié)日。
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友。
齊：節(jié)日快樂，幸福安康!
女：在這個(gè)特別的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)老師說。
齊：您辛苦了!
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)。
男：一路走來笑語歡聲。
女：在這個(gè)快樂的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了!
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。
男：您見證了我們的健康成長(zhǎng)。
女：千言萬語無法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)。
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情。
女：讓美麗的花裙子飄起來吧!
男：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來吧!
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園。
齊：現(xiàn)在開始。
男：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。。。。。。。
庭才藝展示、手風(fēng)琴伴奏)結(jié)束語：
女：每一個(gè)快樂的節(jié)日。
男：都使您陪伴我們我們走過女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語歡歌。
女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步男：我們還有千言萬語需要傾訴女：讓時(shí)光停下匆匆的腳步男：我們還有無數(shù)祝福等待送出女：我們是祖國(guó)的未來男：我們是民族的希望女：感謝您們!
男：是你們用愛。
齊：托起了明天的太陽女：xx縣第二小學(xué)幼兒園男：文藝匯報(bào)演出。
齊：到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十
齊：大家好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
女：我們又迎來了新的一天。
男：這是多么快樂的一天啊。
女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
男：六一的太陽這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：這里是歌的海洋。
女：這里是舞的天堂，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
新興中心小學(xué)20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈：《愛音樂的請(qǐng)舉手》。
女：謝謝二年級(jí)同學(xué)帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級(jí)二班的同學(xué)迎著陽光走來了。請(qǐng)欣賞校歌合唱，演出單位：一年級(jí)二班。
男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長(zhǎng);和諧的校園中，是智慧之燈在導(dǎo)航。六月流火里，迎來了一年級(jí)一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。
女：兩年的校園生活，成長(zhǎng)了;朗朗的書聲里，蘊(yùn)含有多少快樂的時(shí)光;老師的諄諄教導(dǎo)，你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)的表演。
男：今天我們成長(zhǎng)在你的懷抱，明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念，三年級(jí)一班的同學(xué)用心演繹著對(duì)校園，對(duì)老師的愛。下面，請(qǐng)三年級(jí)一班表演合唱《我愛你，新興學(xué)?！贰?BR> 女：二年級(jí)二班，是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，快樂成長(zhǎng)，陽光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來的精彩表演。
男：你們?nèi)缤蔷`放的花朵，盛開在校園里;你們?nèi)缤强鞓返陌凫`鳥，歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們，四年級(jí)一班的同學(xué)們。
女：團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)。五年的成長(zhǎng)，你們腳踏實(shí)地，體驗(yàn)著了一次又一次的快樂，雖說苦樂兼?zhèn)?，但你們卻報(bào)以微笑。欣賞五年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。
男：無憂無慮，是你們對(duì)童年的詮釋，幸福成長(zhǎng)，均在你們對(duì)校園的熱愛中。下面有三年級(jí)二班同學(xué)演唱。
男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)。你們將帶著母校的殷切希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面由六年級(jí)二班演唱。
女：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來啦，她們是漂亮寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來《服裝表演》。
女：感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來，動(dòng)感的舞步跳了起來，隨著動(dòng)感的節(jié)拍，二年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來拉丁舞。請(qǐng)欣賞!
女：五年級(jí)的好的好同學(xué)表演不?好!“所有夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。“請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的精彩節(jié)目。二年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發(fā)生了一段故事。下面，就請(qǐng)大家和和二年級(jí)二班的同學(xué)一起期待。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的獨(dú)唱《捉泥鰍》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：考完試了，眾生百態(tài)，可真是幾家歡樂幾家愁。六年級(jí)一班的同學(xué)帶來了校園相聲《如此學(xué)生》。請(qǐng)欣賞!四年級(jí)一班準(zhǔn)備。
女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)”讓我們一起隨著四年級(jí)一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。
男：牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽著你的歌，夢(mèng)里開鮮花，你在我心中永遠(yuǎn)是神話，我在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級(jí)二班同學(xué)的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
男;別看我們?nèi)藘盒?，心中志愿卻很遠(yuǎn)大。長(zhǎng)大以后能播種太陽，到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級(jí)二班的同學(xué)去播種太陽吧。六年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。我們要學(xué)會(huì)愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)二班同學(xué)帶來的精彩表演。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十一
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
（1.開場(chǎng)舞--蘆笙舞）。
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
（2.舞蹈--大家一起來）。
女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?BR> 女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來吧！
（3.千手觀音）。
（4.小合唱--魯冰花）。
女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢？
女：為什么呢？
男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過節(jié)。
女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）。
男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。
（5.舞蹈—紅鷹之星）。
男：感謝老師們帶來的美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
（6.英語教學(xué)展示）。
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語教學(xué)成果吧。
（7.舞蹈--nobody）。
（8.民族舞—織夢(mèng)）。
男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。
（9.手指速算）。
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語教學(xué)呀~。
男：除了這，還有呢？
女：是什么？
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎？
男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
（10.歌舞--愛我你就抱抱我）。
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請(qǐng)。
（11.學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言）。
男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。
（12.時(shí)裝show）。
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
女，當(dāng)然有呀,你有看過時(shí)裝show嗎？
男：電視上常?？匆娧剑趺戳?？
女：那，你有看到過小朋友們的時(shí)裝show嗎？
男：嗯！沒有呀！
女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
（13.表演--感恩的心）。
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。
女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》。
（結(jié)束）。
男：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育！
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽！
男：今天，我擁抱美好的六月。
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月。
男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天。
合：更美好！
女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來賓的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十二
甲：親愛的同學(xué)們、老師們：
合：大家好！
乙：歡迎各位的到來，六一兒童節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開始！
1、大課間操展示——————《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞：
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的.同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一（一）班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》
11、開心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一（2）班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫"親子恰恰恰"，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
結(jié)束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：讓我們用五彩的畫筆
丙：去歌唱美好的未來
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—齊：西校區(qū)的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓丙：老師、同學(xué)們
?。簼摻械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十三
娜：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!
娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合：龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《開門紅》。
靜：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來舞蹈《開門紅》。
2、舞蹈《快樂的節(jié)日》。
娜：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
3、快板《祝賀兒童節(jié)》。
靜：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來快板《祝賀兒童節(jié)》。
4、舞蹈《桃花朵朵開》。
娜：聽完了快板，讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來的快樂，請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。
5、《陽光校園集體舞》。
6、舞蹈《軍中姐妹》。
娜：六一的步伐最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧，活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。
7、配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
靜：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，供大家欣賞!
8、舞蹈《化蝶飛》。
娜：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。
9、現(xiàn)代舞《火花》。
靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。
10、舞蹈《嘻唰唰》。
11、相聲《我要當(dāng)明星》。
靜：2009年火了一個(gè)小沈陽。今天我們學(xué)校也來了2個(gè)大腕，他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來的相聲《我要當(dāng)明星》。
12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。
娜：年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。
13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。
14、搞笑舞蹈《窮開心》。
15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
靜：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁抱您真誠(chéng)的說聲：“我愛您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
16、舞蹈《咕咕寶貝》。
娜：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿生機(jī)活力，瞧!來了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。
17、舞蹈《桃花朵朵開》。
18、舞蹈《開門紅》。
娜：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。
19、詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。
靜：感謝您，敬愛的老師，感謝您，這六年來的精心栽培，感謝您，幫我們邁好人生的第一步，在即將離開母校，踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福，讓我們一起來聆聽他們的心聲，請(qǐng)聽六年級(jí)的詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。
20、《國(guó)家》。
娜：4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震，牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心，在大家共同努力下，玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈，重建家園，讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前，共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。
21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。
靜：武術(shù)是中華民族文化的瑰寶，下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)砦湫g(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。
22、舞蹈《好運(yùn)來》。
靜：新世紀(jì)的太陽是我們的。
娜：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
靜：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
娜：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
靜：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
娜：童年的生活最最幸福。
靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來!
靜：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十四
合：大家晚上好。
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開始!
男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂指南》做好準(zhǔn)備。
女：快樂其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。
男：做一個(gè)快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個(gè)快樂的人生。女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來的《快樂指南》，她們會(huì)給您快樂的感覺。
男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。
男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)。
5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽詩歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂的小精靈》做好準(zhǔn)備。
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問路在何方》做好準(zhǔn)備。
男：今天也來了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。
男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。
男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。
女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來的舞蹈《童年》。
女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段覑巯丛琛?。?qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓返臅r(shí)光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。
男：接下來請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。
男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。
男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
女：難忘今宵。
男：今宵難忘。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來。
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十五
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國(guó)母親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!
乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)2012年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十六
合：上午好！
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合：xx一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動(dòng)現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
b：請(qǐng)坐下
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)。
a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！
a：下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)xxx為我們致辭。
b：感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組x、副主任xxx講話。
a：非常感謝xx熱情洋溢的講話
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問活動(dòng)
首先請(qǐng)德陽市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈(zèng)送慰問金。
b：掌聲感謝！
請(qǐng)區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)楊xxx向xx一小贈(zèng)送慰問金。
a：掌聲感謝！
下面請(qǐng)區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx為兒童友好家園贈(zèng)送慰問金。
b：掌聲感謝！
請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈(zèng)慰問金和慰問品。
a：下面由學(xué)生代表發(fā)言
b：下面有請(qǐng)xx一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。
a：非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：表彰優(yōu)秀小公民。
有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定
a：有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
他們分別是：xx一?。簒xx、xxx、xx、xxx
xx二小：xx、xx
xxx小學(xué)：xxx、xx、xxx、xx
b：有請(qǐng)xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：
b：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對(duì)儀式
a：請(qǐng)愛心媽媽和區(qū)級(jí)部門代表與孩子們上臺(tái)
b：解說：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，xx區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a：下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：xx鎮(zhèn)黨委xxx致答謝辭
b：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來慰問我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x！
a：同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下?！苯裉炷銈兪翘煺鏍€漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。（互動(dòng)）
八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始
c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；
d：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
a：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；
b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c：母愛、師愛、社會(huì)的大愛，無時(shí)無刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。
d：感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂的成長(zhǎng)。
1。b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。
2。a：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園
3。a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長(zhǎng)。
c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。
4。a：從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)
d：從來沒有這么多的驚心動(dòng)魄
a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著
d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽詩歌朗誦《從來沒有》
表演者：六年級(jí)一班
5。b：我們擁有溫馨的家
c：我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)
b：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家
c：有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家
b：我愛我的家，我更愛我的祖國(guó)
c：請(qǐng)聽大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)
6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
b：同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)
c：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力；
d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；
c：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1。d：媽媽，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請(qǐng)聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級(jí)
2。c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來參加我們的盛會(huì)。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？
c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)
3。a：風(fēng)雨后總能見到彩虹；
b：彩虹，代表希望；有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無比的快樂。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小
4。b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)
5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；
a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛。
c：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。
合：有一場(chǎng)記憶，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)；
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行；
a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；
b：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)；
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”。
合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂！
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十七
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊(duì)員們：
早上好！
讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂曲）。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體起立，（整隊(duì)：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐）。
節(jié)目串詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國(guó)母親的'懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!
乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)2012年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十八
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?。
甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑。
?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）。
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）。
甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）。
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》。
丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么啊？
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）。
乙：同學(xué)們，夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
?。鹤鹄蠍塾资侵袊?guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺(tái)）。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請(qǐng)欣賞相聲不過如此。
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動(dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎(jiǎng)》。
?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽啊）逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》。
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
?。河梦宀实漠嫻P。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇十九
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：歡樂的六月。
男：激情的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。
2、拉丁舞開場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩》開場(chǎng)白。
晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開場(chǎng)白：
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰?。浩鹪从谀鞲纾簧０推鹪从诎臀?；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—。
齊：xx學(xué)校的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
丁：xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。
（播放《明天會(huì)更好》）。
小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞篇二十
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙：__小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始!
節(jié)目一：舞蹈《開門紅》。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：__。
節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：請(qǐng)聽__同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三：舞蹈《春天》。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。
節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽__同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。
節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》。
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：___同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?，?qǐng)欣賞。
節(jié)目九：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：__。
節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。
甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙：請(qǐng)欣賞___同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》。
節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》。
甲：__，你知道《國(guó)歌》的作者是誰嗎?
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對(duì)，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙：請(qǐng)聽__和___同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。
節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。
甲：__，聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?
乙：獎(jiǎng)——你說的是夸獎(jiǎng)吧!
甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎，在咱們__小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。“明星”的成功沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來檢閱我們__小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。
節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》。
甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天__同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥》。
甲：__同學(xué)的功夫真的好厲害!
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的___同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》。
節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：___。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福—祝愿我們__小學(xué)明天更美好，__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見!