在現(xiàn)代社會中，報告是組織、團體和個人交流和傳遞信息的一種重要形式。確定報告的重點和核心信息。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的報告樣例，希望能給大家提供一些啟示。
家庭困難情況調查報告篇一
尊敬的關工委領導：
我是開遠市第八中學xx班的'學生xxx，家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會，全家有六口人。其中：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個哥哥，他現(xiàn)在就讀于開遠職中。當前，爺爺和奶奶年邁無勞動能力，家里只有爸爸和媽媽的兩個勞動力，他們沒有文化，是一個普普通通的農民。
由于我家地處偏遠，交通不便，父母的文化水平低，沒有什么經濟頭腦，只有靠雙手在地里勞作，耕地較少，近年來自然災害時常發(fā)生，收入較少，家里十分貧困，為能讓我和哥哥上學，日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的上學夢。
我作為一個中學生，在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國；我有理想，為實現(xiàn)我的夢想我努力學習各科文化知識，在學習上，我刻苦努力不斷的充實自己，提升自己，在班上學習成績良好，常受到老師的表揚；在生活上，尊敬老師，關愛身邊的同學，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，也不亂花一分錢，盡量減少家庭負擔。為今后的生活我有更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，力爭作一名全面發(fā)展、合格的中學生。能否順利完成學我的學業(yè)，這是父母的憂愁，這也是我的擔憂。
因此，特向市關工委申請一份補助，這也為家里減少一點負擔，我一定會努力學習，不會辜負你們對我的期望，非常謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
家庭困難情況調查報告篇二
茲有______省______市(州)______(區(qū)、縣)______街道辦事處(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))______社區(qū)居委會______，性別：______，父親______，母親______，現(xiàn)在云南省昆明市五華區(qū)沙朗民族實驗學校學習。由于家庭經濟困難，需要申請資助，希望上級部門給予資助。
特此證明。
證明人：
日期：
家庭困難情況調查報告篇三
人社部部長尹蔚民xx年3月10日在“兩會”上說，希望今年制定出式延遲退休方案，明年將延遲退休方案報經中央同意后公開征求意見，后年推出延遲退休方案。但從群眾輿論看，絕大多數(shù)反對延遲退休。人民網關于延遲退休的調查中，93.9%的網友反對“延退”，只有2.4%的人接受。看來延遲退休政策一定是“頂層設計”了。值得注意的是，有的官員和專家在解釋延長退休政策時總喜歡拿外國說事，張嘴就外國如何如何，可惜他們沒有把事實真相告訴公眾。下面，筆者就介紹15個國家的真實退休年齡和養(yǎng)老制度。
閱讀提示：提出推遲退休年齡，不能只看到少數(shù)國家退休年齡比我們高，還要分析人家的退休年齡與壽命和工作年限的關系等因素。我們按中國進入勞動力市場的平均年齡為18歲計算，到60歲退休要連續(xù)工作42年，工作年限占預期壽命的66.1%。日本進入勞動力市場的年齡比我們長4年，同樣是60歲退休，日本人只工作38年，工作年限占壽命的45.7%。
外國養(yǎng)老保險制度一般都規(guī)定，所有公民只要有工作收入就要交納社會養(yǎng)老保險，不管是受雇于政府還是私營單位，也不管是為別人打工還是自雇職業(yè)者，這是法律規(guī)定的公民義務。
外國政府主導的社會養(yǎng)老金雖然叫法不同，但基本上可以歸納為三種養(yǎng)老金并存：基本養(yǎng)老金、補充養(yǎng)老金和補貼養(yǎng)老金。
基本養(yǎng)老金：全民統(tǒng)一標準，不管是農民還是工人，是軍人還是普通公務員，也不管過去交沒交養(yǎng)老保險，交了多少養(yǎng)老保險，到了法定退休年齡，都有資格領取基本養(yǎng)老金，這就保證了所有公民的“老有所養(yǎng)”。
補充養(yǎng)老金：根據個人養(yǎng)老保險的交費情況，對基本養(yǎng)老金進行補充，體現(xiàn)“多交多得”的原則，滿足職工的個性化需求。
補貼養(yǎng)老金：如果退休人員贍養(yǎng)的家庭成員多，則根據家庭財產、收入和負擔情況，給予補貼，使老年人退休后的家庭生活水平不至于下降很多，體現(xiàn)了社會對弱勢群體的關懷。
不少國家規(guī)定了幾個退休條件，只要符合一個條件就可以退休，法定退休年齡只是名義上的，如果工齡或養(yǎng)老保險交納到了一定年限，照樣可以退休，因此，實際退休年齡會早于法定退休年齡。
1.法國：法定退休年齡60歲，實際退休年齡59.4歲。
法國法定退休年齡為60歲;實際平均退休年齡59.4歲，男59.5歲，女59.4歲。法國xx年新生兒預期壽命為81.6歲(聯(lián)合國數(shù)據，下同)，養(yǎng)老金支付總額是gdp的12.5%。
在法國，工作滿40年就可以領取“全額養(yǎng)老金”，即退休前工資的80%。
另外，法國從1956年開始就實行了沒有任何條件和區(qū)別的全民基本養(yǎng)老金制度，即所有在法國國土上居住的人(包括外國人)，只要到了60歲就可以按月領取基本養(yǎng)老金。xx年，基本養(yǎng)老金標準為單身老人每月709歐元，夫妻老人每月1158歐元。如果領取基本養(yǎng)老金的老人去世后的遺產超過39000歐元，則他所領取的基本養(yǎng)老金將被追回，如果其繼承人不返還這筆養(yǎng)老金，其遺產將被沒收。
法國前總統(tǒng)薩科齊決定把退休年齡從xx年起延長到60歲零4個月，由此引發(fā)了大規(guī)模長時間的抗議活動。這次法國總統(tǒng)大選，薩科齊敗給一個從未在政府擔任過要職的“無名小卒”奧朗德，這與他推行推遲退休計劃不無關系。奧朗德上臺后，立即宣布把退休年齡恢復到60歲，才平息了民怨。
2.德國：法定退休年齡65歲，實際退休年齡62歲。
德國法定退休年齡為65歲;實際平均退休年齡62歲，男62.6歲，女61.5歲。德國xx年新生兒預期壽命為80.2歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的10.7%。
德國1889年頒布了《老年和殘疾人保險法案》，工人須交納養(yǎng)老保險，70歲時可以退休，領取養(yǎng)老年金。隨著生產力的提高，勞動力獲得了解放，工人退休后享受的休閑時間也隨之延長，從19xx年起，德國把退休年齡降到了65歲。
德國也面臨人口老齡化問題，德國政府決定從xx年1月1日起，用xx年的時間把退休年齡延長一年，一年延長一個月;然后再用6年的時間把退休年齡延長一年，一年延長兩個月，到2030年把退休年齡延長到67歲。這同樣遭到學者和工會的尖銳批評，認為這不但是變相縮減養(yǎng)老金，也會阻礙年輕人就業(yè)，擠壓年輕人的發(fā)展空間。所以說，德國到2030年能否執(zhí)行67歲退休的政策還是個未知數(shù)。
3.英國：法定退休年齡男65歲，女60歲;實際退休年齡62.6歲。
英國法定退休年齡為男65歲，女60歲;實際平均退休年齡為62.6歲，男63.6歲，女61.7歲。英國xx年新生兒預期壽命為79.8歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的5.4%。
過去，英國法律規(guī)定職工到了法定退休年齡自動退休。從xx年4月6日起，給職工更大的選擇權，職工到了退休年齡可以繼續(xù)工作。xx年，到退休年齡繼續(xù)工作的人有140萬，男性占39%，女性占61%，大多是非全日制工，工作時間較短。到退休年齡繼續(xù)工作的男性老年人主要是農民和出租車司機，女性老年人主要是保潔工、管理員、保姆和售貨員。
英國計劃在xx年4月到11月期間，把女職工的退休年齡提高到65歲，男女并軌。
和大多數(shù)西方國家一樣，英國全民享有基本養(yǎng)老金。xx-xx財年，所有英國公民到了退休年齡，都能領到每周107.45英鎊的基本養(yǎng)老金，不管是城里人還是鄉(xiāng)下人，不管是公務員還是工人，不管工作年限長短，也不管過去有無工作，為誰工作。
4.希臘：法定退休年齡男65歲，女60歲;實際退休年齡61歲。
希臘法定退休年齡男65歲，女60歲;實際平均退休年齡61歲，男61.6歲，女60.5歲。希臘xx年新生兒預期壽命為79.7歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的11.9%。
希臘政府雖然規(guī)定法定退休年齡是65歲，但也同時規(guī)定，交滿30年的養(yǎng)老保險可自愿退休。
希臘是歐盟國家中人口老齡化最嚴重的國家之一，同時也是發(fā)放養(yǎng)老金最慷慨的國家，希臘人平均領取的養(yǎng)老金甚至高于他們退休時的工資。對一個有40年工齡、領取平均工資的職工來說，養(yǎng)老金是退休時工資的105%。
5.意大利：法定退休年齡男65歲，女60歲;實際退休年齡60.4歲。
意大利法定退休年齡男65歲，女60歲;實際平均退休年齡60.4歲，男61歲，女59.8歲。意大利xx年新生兒預期壽命為81.4歲，養(yǎng)老保險支付總額是gdp的14.1%。
意大利的法定退休年齡也是名義上的，如果職工交納的養(yǎng)老保險達到一定年限即可退休，所以，很多意大利人未到法定退休年齡就選擇退休了。
意大利養(yǎng)老保險制度改革的重點不是放在提高退休年齡上，而是逐步降低養(yǎng)老金的發(fā)放標準，由工資的90%逐步縮減到70%，把全社會養(yǎng)老金的支付總額控制在gdp的15%。
6.西班牙：法定退休年齡為65歲，實際退休年齡62.1歲。
西班牙法定退休年齡為65歲;實際平均退休年齡62.1歲，男61.8歲，女62.4歲。西班牙xx年新生兒預期壽命為81.3歲，養(yǎng)老金支付總額總額是gdp的8%。
西班牙的65歲退休年齡為全額養(yǎng)老金年齡，即如果65歲退休時工齡滿40年，養(yǎng)老金標準為退休前工資的97%。法律允許職工60歲退休，只是領取的養(yǎng)老金標準會相應降低。
xx年，西班牙有875萬人領取養(yǎng)老金，平均月養(yǎng)老金906歐元。養(yǎng)老保險金入賬800億歐元，但養(yǎng)老金支付820億歐元，入不敷出。xx年1月，政府與工會多次談判，要延遲退休兩年。不過，延長退休的法律要到2027年生效。
7.挪威：法定退休年齡為62歲，移居國外喪失領取養(yǎng)老金資格。
1988年，挪威工會聯(lián)合會與雇主聯(lián)合會談判，把退休年齡降到66歲，后來繼續(xù)降到62歲，也就是說，62歲退休就可以領到養(yǎng)老金，62歲的挪威人有80%會選擇退休。挪威xx年新生兒預期壽命為81.0歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的4.7%。
另外，所有挪威老年人年滿67歲均可領取基本養(yǎng)老金。16歲后在挪威居住滿40年可領取全額基本養(yǎng)老金，居住不滿40年，則根據居住年限領取一定比例的基本養(yǎng)老金。基本養(yǎng)老金由挪威議會每年進行調整。
挪威所有種類的養(yǎng)老金不得用于國外支付，即如果移居國外，就喪失了領取養(yǎng)老金的資格。但基本養(yǎng)老金規(guī)定，只要每年在挪威生活9個月以上，就可以把這筆養(yǎng)老金用于國外消費。
挪威的養(yǎng)老金實行財產核算制度，對那些退休后沒有其他收入來源，配偶沒工作，沒有財產性收入，贍養(yǎng)的家庭成員多的老人，他們領取的養(yǎng)老金也相應增多，這樣做主要是使他們的家庭生活水平不至于與退休前的落差太大。
瑞典實行彈性退休制，61歲即可退休，也可工作到70歲退休。根據xx年的統(tǒng)計，在65歲的老年人中，退休人員占90%，這說明，人們對延遲退休的意愿不大。瑞典xx年新生兒預期壽命為81.3歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的7.2%。
9.加拿大：法定退休年齡為60歲。
加拿大法定退休年齡為60歲，xx年新生兒預期壽命為81.0歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的4.2%。
在加拿大國土上居住滿xx年的65歲老人都可以按月領到基本養(yǎng)老金，根據xx年6月的標準，基本養(yǎng)老金為每月466.63加元。
加拿大法律規(guī)定，對養(yǎng)老保險制度的任何改變，包括退休年齡、養(yǎng)老保險比例、養(yǎng)老基金的管理，都要經過三分之二省份并且代表三分之二加拿大人口的同意。所以，加拿大養(yǎng)老保險制度非常穩(wěn)定，根據現(xiàn)在的法律，未來75年保持不變。
10.日本：法定退休年齡為60歲，社保交滿25年即可退休。
日本的法定退休年齡為60歲，xx年新生兒預期壽命為83.2歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的9.8%。
日本退休年齡也比較靈活，交滿25年的養(yǎng)老保險就可以退休。低收入群體可以申請免交養(yǎng)老保險，養(yǎng)老保險局根據申請人的家庭收入情況，決定是否給予免除，或免除多少。
xx財年，對交滿40年養(yǎng)老保險的人來說，一年領取的養(yǎng)老金總額為792100日元。根據日本養(yǎng)老金管理局的報告，xx年領取養(yǎng)老金的人口占日本總人口的四分之一，老年居民戶養(yǎng)老金收入占其總收入的70.8%，有61.2%的老年居民戶養(yǎng)老金是唯一的收入。
11.新加坡：法定退休年齡62歲，可工作到65歲。
新加坡的法定退休年齡為62歲，xx年新生兒預期壽命為80.7歲。
針對人口老齡化問題，新加坡也曾考慮延遲退休，但遭到民眾的普遍反對。為此，新加坡取消了提高退休年齡的計劃，改為允許雇主雇用62歲的退休人員，但超過65歲不得雇用。但這要建立在雙方自愿的基礎上，這樣就保持了養(yǎng)老金制度的穩(wěn)定，同時，對那些認為身體健康條件允許繼續(xù)干幾年的退休人員來說，也可以繼續(xù)工作，為家庭增加些收入。
12.馬來西亞：法定退休年齡55歲，50歲可退休。
馬來西亞法定退休年齡為55歲，但職工到50歲就可以退休，只是領取的養(yǎng)老金要少些。馬來西亞xx年新生兒預期壽命為74.7歲。
根據馬來西亞xx年6月14日《太陽報》的報道，政府提出了《xx最低退休年齡法案》，該法案尚未被議會通過。法案把退休年齡由目前的55歲提高到60歲，并規(guī)定，解雇不到退休年齡的雇員違法，將面臨1萬馬來西亞元(約合2萬人民幣元)的罰款。
13.澳大利亞：法定退休年齡男65歲，女63.5歲;養(yǎng)老金自愿申請。
澳大利亞法定退休年齡為男職工65歲，女職工63.5歲。澳大利亞xx年新生兒預期壽命為81.9歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的3.3%。
澳大利亞的養(yǎng)老保險制度與多數(shù)國家不同，按資產核算法發(fā)放養(yǎng)老金，職工無需自己交納養(yǎng)老保險，養(yǎng)老金只發(fā)給窮人。職工退休后，如果認為自己生活有困難，可向人類服務局申請養(yǎng)老金。人類服務局會對養(yǎng)老金申請者的資產和收入情況進行核查，如果總資產少于規(guī)定的標準，且沒有其他足夠的收入維持體面的生活，才發(fā)給養(yǎng)老金。
在智利，只要交滿的養(yǎng)老保險，男職工到65歲，女職工到60歲，就可退休，按月領取養(yǎng)老金。智利xx年新生兒預期壽命為78.8歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的5.2%。
智利規(guī)定的退休年齡是名義退休年齡，對符合某些條件的職工，可以提前退休，通常每工作5年可以提前1-2年退休，但最多不超過xx年。也就是說，男55歲、女50歲就可以退休。
對無工作或因各種原因不能領取養(yǎng)老金的智利人，政府發(fā)放基本養(yǎng)老金。所有智利人只要年滿65歲，在智利生活20年以上，沒有任何其他養(yǎng)老保險或收入，就可以領取基本養(yǎng)老金。
15.阿根廷：法定退休年齡為男65歲，女60歲。
阿根廷的法定退休年齡為男65歲，女60歲。阿根廷xx年新生兒預期壽命75.7歲。
阿根廷政府努力做到社會保障全覆蓋。目前，阿根廷有570萬老年人領取養(yǎng)老金，占老年人口的95.1%。退休金標準為退休前xx年的平均工資的1.5%乘以工齡，如果工齡為40年，養(yǎng)老金就是平均工資的60%。養(yǎng)老金標準每半年調整一次，以讓老年人免除因物價上漲帶來的生活水平下降。
家庭困難情況調查報告篇四
全國婦聯(lián)于2009年10月至2010年4月組織開展了“中國和諧家庭建設狀況問卷調查”。調查選取北京、廣東、山東、浙江、河南、黑龍江、湖北、貴州、內蒙古、寧夏等10個省區(qū)市作為抽樣省份，樣本規(guī)模為1萬戶家庭，城鄉(xiāng)各占一半。在調查省份，采用多段分層隨機抽樣方法抽取樣本。共發(fā)放問卷1萬份，回收問卷9790份，有效問卷9645份，有效回收率為96.5%。
調查結果顯示：
(一)婚姻自主、感情認同、和諧幸福是當前城鄉(xiāng)家庭關系的主流。
調查數(shù)據顯示，婚姻由“本人決定，征求父母意見”和“本人決定”的比例達71.4%，表明自主婚姻是現(xiàn)代婚姻的主流。有60%以上家庭夫妻感情很好，64.5%的訪者對夫妻性生活感到滿意。調查還顯示，家庭所在區(qū)域、家庭經濟狀況、家庭成員受教育程度、夫妻婚姻決定方式是影響家庭幸福感的重要原因。本次調查還采用了尚處于探索階段的“家庭和諧度量表”，對包括“家庭成員之間互相信任”等在內的20項指標構成的量表數(shù)據進行統(tǒng)計，表明家庭和諧度指標為“比較和諧”和“和諧”的占受訪家庭總數(shù)的73.2%。
(二)家庭承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，追求新的家庭生活理念和生活方式。
調查顯示，我國廣大家庭生活理念與社會主流價值觀、道德觀總體一致，廣大家庭堅決反對婚姻中的不忠誠行為，鼓勵家人勇于承擔家庭責任，公正做事、廉潔做人、尊老愛幼等觀念為絕大多數(shù)家庭所認同，同時對家庭中虐待老人等不良行為要進行懲罰也已是家庭的基本共識。在生活方式方面，82%的家庭表示愿意積極參與節(jié)能減排環(huán)保行動,有60%的家庭愿意成為“環(huán)保志愿者”，大多數(shù)家庭愿意在日常生活中踐行節(jié)約用水等環(huán)保生活方式。這表明，節(jié)能減排、低碳環(huán)保已成為家庭生活和消費方式的自覺追求。
(三)性別漸趨平等，夫妻同是家庭經濟的提供者和管理者。
調查發(fā)現(xiàn)，當前我國家庭中，夫妻同是家庭收入的主要提供者，夫妻共同管理家庭經濟，共同參與家庭日常事務、共同分擔家務勞動。在家務勞動中夫妻共同參與比例最大的是“照料老人”(47.5%)，其次是“照料孩子”(40.9%)。但是按性別進行交叉分析，可以看到，家務分工仍然有一定的性別特點，在“購物買菜”、“洗衣”、“打掃衛(wèi)生”和“做飯洗碗”4項家務中，妻子都是“為主”，丈夫只是參與，只有在“日常修理”一項，丈夫為主，妻子參與。(四)子女教育費用高、收入較低和家人生病是當前家庭生活面臨的三大困難。調查顯示，子女家庭教育咨詢(占54.1%)、幫助解決就業(yè)(占42.4%)、社區(qū)醫(yī)療服務(占42.3%)，是當前家庭最需要得到的三大幫助。在贍養(yǎng)老人方面，排在前三位的困難分別是“收入低，經濟壓力大”、“醫(yī)療費用高，子女難以承擔”和“子女忙于工作或孩子，沒時間照顧老人”，這表明在我國家庭中老人對親人照料的期望與子女工作繁忙、無力照顧老人之間的矛盾更加凸顯。進一步了解家庭對不同養(yǎng)老模式的需求，發(fā)現(xiàn)各類家庭首選在家倚親養(yǎng)老，其次選擇居家社區(qū)養(yǎng)老，最后才選擇機構養(yǎng)老。在對家庭應對困難的方法和求助對象調查中發(fā)現(xiàn)，我國家庭遇到難題時首先選擇依靠家庭內部和親朋好友的支持，實在不能解決的，才去尋求包括政府在內的社會支持。這種先內后外，內外有別的“差序策略”，是我國社會結構差序格局特征的重要體現(xiàn)。
(五)廣大家庭對社區(qū)具有較高認同和歸屬感，期待政府從政策上支持家庭的健康發(fā)展。
調查發(fā)現(xiàn)，2/3的家庭愿意為鄰居提供幫助，七成以上家庭愿意參與社區(qū)公益活動和公共事務。2/3的家庭對所在社區(qū)表示滿意，對良好的社區(qū)環(huán)境和鄰里關系有較高期望。同時，有六成以上的家庭認為，國家支持家庭的政策力度有待加強，對一些正在討論中的政策主張或建議如發(fā)展社區(qū)醫(yī)療和支持獨生子女養(yǎng)老，多數(shù)家庭持支持態(tài)度，對所得稅計征改為以家庭為單位尚未形成普遍共識。
(六)廣大家庭是文明家庭創(chuàng)建活動的參與主體和最大受益者。
家庭困難情況調查報告篇五
茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)______(父母親姓名)之子(女)______(學生姓名)，于____年____月考入貴校學習，家庭困難證明書。由于______原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業(yè)。
______鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或______居委會等(公章)。
____年____月____日。
1、貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規(guī)范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。
2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區(qū)公章，貧困證明《家庭困難證明書》。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現(xiàn)兩個或以上公章。
3、貧困證明中明文出現(xiàn)“家庭經濟困難，需要申請國家貸款”字樣。
4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。
家庭經濟困難證明(樣本)茲有我鎮(zhèn)(縣)____________(具體地址)村民(居民)______、______之子(女)______在________________大學就讀。該生家庭________________(家庭主要成員狀況)，主要從事________________(主要收入來源)，家中經濟收入______________________________________(年家庭收入狀況)，經濟狀況________(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生在校的學習和生活費用。請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業(yè)。
特此證明!
_____縣_____鎮(zhèn)_____村委會。
________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民________(或縣民政局)。
家庭困難情況調查報告篇六
進入二十一世紀以來,我國經濟飛速發(fā)展,人民生活水平日益提高,家庭的可支配收入不斷增長,分享了家庭年收入的調查報告，歡迎借鑒！
摘要：進入二十一世紀以來，我國經濟飛速發(fā)展，人民生活水平日益提高，中國的經濟積極躋身與世界前列。在新的歷史條件下，我國加大了對社會主義經濟建設的投入，提出了一些諸如“效率優(yōu)先，兼顧公平”的政策，但隨著經濟的快速發(fā)展和城市化進程的不斷演進，在我國各個社會群體利益格局被重新調整的過程中，分配不公現(xiàn)象日益突出，社會財富分配的馬太效應愈發(fā)明顯，貧富差距越來越大。而家庭間的收入也存在著明顯的貧富差距。
這個假期我通過對電視新聞的了解以及對家里周圍鄰居的生活情況，消費水平，及家庭收入的調查，從而對其有了更加深入的了解。
在城鎮(zhèn)生活的代表：
1.趙姨家：叔叔是縣里醫(yī)院的外科醫(yī)生，年收入約3.6萬元，阿姨是一名普通公務員，月收入約2500元左右。
2.張伯家：伯伯經營一家私人公司，月收入10000元左右，伯母是一名中學語文教師，月收入2000-3000元不等.還有一做外企白領的姐姐，月收入大于等于4000元。
在農民家庭生活的代表：
1.孫叔家：一家四口，三個人是農民工，月收入都非常有限，一年忙到頭，供養(yǎng)讀大學的哥哥都非常的吃力，更不用想他們閑暇時能去旅游了。
2.錢大爺家：有兩個不是特別出息的兒子，雖然沒能在學業(yè)上有所建樹，但是由于要娶妻生子，更是讓出身于農民世家的一家人犯了難，幾乎已經負債累累了。
以上4個家庭雖然不是整體的代表了農村與城鎮(zhèn)生活的極大差距，但是我們不得不說他們真的極具代表性。處于社會不同的階層，收入已形成鮮明的對比，凸顯了貧富的差距。
正是由于家庭收入的懸殊，導致了他們生活條件有著很大的差異，在經濟高速發(fā)展的今天，我們必須抓住貧富差距這一矛盾，集中力量解決這一矛盾，從而避免矛盾其本身造成更大更難更深的問題與影響。
我此次實踐的目的就是能夠深入的了解百姓生活的`真正，家庭收入差距的影響，從而可以以一個學生的身份提出一些想法和建議，并希望能呼吁更多的人關注這一問題，和在全社會的共同努力下是問題能夠更快更好的得到解決！
關于這個問題我有如下的想法和建議：
首先政府要制定一套完整的切實可行的，劃分貧富界限的規(guī)則，多多關注貧困地區(qū)，多多關注弱勢群體。根據規(guī)則制定一套完整的就業(yè)稅收保障等政策，同時還要給執(zhí)行政策的人出臺相應的措施，規(guī)范他們的行為不要跑偏。另外，還要給那些富裕的私營企業(yè)家出臺相應的措施，鼓勵他們向貧困地區(qū)投資和培訓貧困地區(qū)的人員。鼓勵他們提高工人工資，給他們配套的優(yōu)惠政策。
還要大力支持中小企業(yè)特別是私營中小企業(yè)的發(fā)展是必要的。因為，一個國家的富裕并不是一小部分人的富裕，而是多數(shù)人的富裕。而企業(yè)存在的目的是創(chuàng)造社會財富，并按其中的工人的勞動而分配企業(yè)創(chuàng)造的社會財富。因此，私營企業(yè)的發(fā)展，則需制度創(chuàng)新，在社會主義制度的前提下通過有效的政策調動其發(fā)展的積極作用。
此外，更要注意保證機會均等，社會公平。
機會均等。
相伴而生的。其主要含義是指生存與發(fā)展機會起點的平等和機會實現(xiàn)過程的平等。一個和諧公正的社會應該為每個個體提供一種平等競爭的公平環(huán)境，提供必要的選擇權利和發(fā)展前景，只有這樣，才能激發(fā)社會的活力，提高社會的文明程度和發(fā)展質量。
教育公平。
從機會均等的角度看，窮人和富人擠入市場展開競爭后，收入之所以不平等，相差懸殊，重要方面是能力的差異，而能力差異除了天賦條件外，主要是受教育機會不平等。改善教育機會的分配則有利于使不同階層和家庭出生的人都能較為公平的接受教育，在進入市場后站在同一起跑線上。這樣有利于分配均等化。增加窮人多受教育機會會盡可能改變他們的貧窮狀態(tài)，而窮人擺脫貧困的幾率也越大。
在發(fā)展中國家，對基礎教育的投資，其回報率遠大于高等教育，這是與發(fā)達國家不同的。此外，信息獲取的不均等也使人們在競爭中的起點不同。隨著教育的普及和提高，向社會各階層宣傳現(xiàn)代化觀念，能增強公民的民主意識，改善人權狀況及社會公平氛圍，從而會進一步推進政治民主化和社會公平。
家庭困難情況調查報告篇七
xx學校：
茲有我鎮(zhèn)(縣)___________(具體地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大學錄取。
該生家庭___________(家庭成員狀況)，主要從事___________(主要收入來源)，家中經濟收入___________(家庭收入狀況)，經濟狀況___________(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生的學習和生活費用。
請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業(yè)。
特此證明!
___________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(或縣民政局)。
單位公章。
____年____月____日。
家庭困難情況調查報告篇八
尊敬的公司領導:。
我叫張斌,男,家住陜西省渭南市華縣大明鎮(zhèn)趙家行政村，家里共六口人，父母在家務農，姐姐已工作,弟弟大學在讀。
由于家住秦嶺塬區(qū)，氣候干燥，靠天吃飯，父母均為農民，家里經濟來源主要靠務農所得，生計勉強維持。我們姐弟三人相繼上學后，務農所得已根本無法滿足家庭開支，無奈之下，父母親只好遠走他鄉(xiāng)，加入了外出打工的茫茫人潮，以此供我姐弟三人上學。其間，下過磚廠拉磚，當過小工，干過苦力，賣過菜，幫人看過廠子??凡是下苦的活他們都嘗試過，凡是靠力氣吃飯的事他都做過，起早貪黑，沒日沒夜，從不間斷。因為他們清楚，他們只是農民，技術活他們干不了，他們只有靠自己的雙手來換得微薄的收入，供我姐弟三人讀書。就這樣日復一日，年復一年，父母親靠著自己的雙手，供姐姐讀完了大專，供我上了高中，弟弟上了初中。
高中畢業(yè)后，我考上了長安大學建筑工程學院，而年過50的父。
母親卻已盡顯滄桑之態(tài)，已再無精力照管我姐弟三人，于是姐姐承擔起了照顧我和弟弟的重擔，艱難的帶著我們一步步成長。因為是農家的孩子，因為嘗到了生活的`不易，所以我們姐弟三人比同齡人都要堅強。
轉眼四年一過，姐姐已出嫁，有了自己的家庭，再無力照顧弟弟和父母親。而我成為了中鐵建工集團的一名員工，成為了家里的經濟支柱，雖然工資不低，但要照顧日漸蒼老而又疾病纏身的父母，又要供養(yǎng)大學在讀的弟弟，更要經營自己剛剛建立的小家，不免身心俱疲，無力支撐。
此致
敬禮！
申請人：張斌。
20xx年8月22日。
家庭困難情況調查報告篇九
全國婦聯(lián)于10月至4月組織開展了“中國和諧家庭建設狀況問卷調查”。調查選取北京、廣東、山東、浙江、河南、黑龍江、湖北、貴州、內蒙古、寧夏等10個省區(qū)市作為抽樣省份，樣本規(guī)模為1萬戶家庭，城鄉(xiāng)各占一半。在調查省份，采用多段分層隨機抽樣方法抽取樣本。共發(fā)放問卷1萬份，回收問卷9790份，有效問卷9645份，有效回收率為96.5%。
調查結果顯示：
(一)婚姻自主、感情認同、和諧幸福是當前城鄉(xiāng)家庭關系的主流。
調查數(shù)據顯示，婚姻由“本人決定，征求父母意見”和“本人決定”的比例達71.4%，表明自主婚姻是現(xiàn)代婚姻的主流。有60%以上家庭夫妻感情很好，64.5%的訪者對夫妻性生活感到滿意。調查還顯示，家庭所在區(qū)域、家庭經濟狀況、家庭成員受教育程度、夫妻婚姻決定方式是影響家庭幸福感的重要原因。本次調查還采用了尚處于探索階段的“家庭和諧度量表”，對包括“家庭成員之間互相信任”等在內的20項指標構成的量表數(shù)據進行統(tǒng)計，表明家庭和諧度指標為“比較和諧”和“和諧”的占受訪家庭總數(shù)的73.2%。
(二)家庭承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，追求新的家庭生活理念和生活方式。
調查顯示，我國廣大家庭生活理念與社會主流價值觀、道德觀總體一致，廣大家庭堅決反對婚姻中的不忠誠行為，鼓勵家人勇于承擔家庭責任，公正做事、廉潔做人、尊老愛幼等觀念為絕大多數(shù)家庭所認同，同時對家庭中虐待老人等不良行為要進行懲罰也已是家庭的基本共識。在生活方式方面，82%的家庭表示愿意積極參與節(jié)能減排環(huán)保行動,有60%的家庭愿意成為“環(huán)保志愿者”，大多數(shù)家庭愿意在日常生活中踐行節(jié)約用水等環(huán)保生活方式。這表明，節(jié)能減排、低碳環(huán)保已成為家庭生活和消費方式的自覺追求。
(三)性別漸趨平等，夫妻同是家庭經濟的提供者和管理者。
調查發(fā)現(xiàn)，當前我國家庭中，夫妻同是家庭收入的主要提供者，夫妻共同管理家庭經濟，共同參與家庭日常事務、共同分擔家務勞動。在家務勞動中夫妻共同參與比例最大的是“照料老人”(47.5%)，其次是“照料孩子”(40.9%)。但是按性別進行交叉分析，可以看到，家務分工仍然有一定的性別特點，在“購物買菜”、“洗衣”、“打掃衛(wèi)生”和“做飯洗碗”4項家務中，妻子都是“為主”，丈夫只是參與，只有在“日常修理”一項，丈夫為主，妻子參與。(四)子女教育費用高、收入較低和家人生病是當前家庭生活面臨的三大困難。調查顯示，子女家庭教育咨詢(占54.1%)、幫助解決就業(yè)(占42.4%)、社區(qū)醫(yī)療服務(占42.3%)，是當前家庭最需要得到的三大幫助。在贍養(yǎng)老人方面，排在前三位的困難分別是“收入低，經濟壓力大”、“醫(yī)療費用高，子女難以承擔”和“子女忙于工作或孩子，沒時間照顧老人”，這表明在我國家庭中老人對親人照料的期望與子女工作繁忙、無力照顧老人之間的矛盾更加凸顯。進一步了解家庭對不同養(yǎng)老模式的需求，發(fā)現(xiàn)各類家庭首選在家倚親養(yǎng)老，其次選擇居家社區(qū)養(yǎng)老，最后才選擇機構養(yǎng)老。在對家庭應對困難的方法和求助對象調查中發(fā)現(xiàn)，我國家庭遇到難題時首先選擇依靠家庭內部和親朋好友的支持，實在不能解決的，才去尋求包括政府在內的社會支持。這種先內后外，內外有別的“差序策略”，是我國社會結構差序格局特征的重要體現(xiàn)。
(五)廣大家庭對社區(qū)具有較高認同和歸屬感，期待政府從政策上支持家庭的健康發(fā)展。
調查發(fā)現(xiàn)，2/3的家庭愿意為鄰居提供幫助，七成以上家庭愿意參與社區(qū)公益活動和公共事務。2/3的家庭對所在社區(qū)表示滿意，對良好的社區(qū)環(huán)境和鄰里關系有較高期望。同時，有六成以上的家庭認為，國家支持家庭的政策力度有待加強，對一些正在討論中的政策主張或建議如發(fā)展社區(qū)醫(yī)療和支持獨生子女養(yǎng)老，多數(shù)家庭持支持態(tài)度，對所得稅計征改為以家庭為單位尚未形成普遍共識。
(六)廣大家庭是文明家庭創(chuàng)建活動的參與主體和最大受益者。
家庭困難情況調查報告篇十
大學第一年的暑假，我到了位于白云區(qū)松南街博愛園社工部開始了為期七天的關于老年人居家養(yǎng)老入戶訪談的社會實踐活動。
隨著社會的不斷發(fā)展，中國社會逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會問題與矛盾的突出越來越成為影響社會安定團結的因素。老有所居，老有所養(yǎng)，并且不只是馬虎了事地茍活于世，而是幸福安康地養(yǎng)老，成為新的社會熱點。
老年人居家養(yǎng)老服務分為三部分，為家政服務、醫(yī)療救助與心理慰藉。按政策規(guī)定，八十歲以上老年人全免費，六十歲到八十歲的老年人只收取一定基本費用，由政府財政補貼，做到關愛老年人生活，讓老年人活得更美好的目標。
然而，老年人信息獲取渠道的局限性讓許多老年人不清楚此項政策，即使清楚，但仍需要為各位符合條件的老年人做一次全面的訪談，了解其基本情況與需要，以便更好地為進一步由針對性地服務老年人打下基礎。這樣，我這次的暑期實踐訪談工作則顯得尤其重要，訪談了解案主基本信息這是第一步，也是關鍵的一步，為日后開展工作作基礎性參考。并且能讓更多老年人獲得政策資訊，帶給他們通向幸福老年生活的鑰匙，我感到十分榮幸與責任重大，并積極努力做到最好，讓更多老年人受益。
我們先從居委會度拿到有關該社區(qū)60歲以上老年人的資料，包括其姓名、年齡、住址、電話等基本信息，然后兩人一組，按照門牌號碼逐家逐戶上門入戶做訪談。
訪談形式與一般的調查不同：
一般調查是按照調查問卷上的問題逐一向被訪者發(fā)問并作記錄;。
我們社工的訪談不象調查那么死板且讓人厭煩;。
我們先將要問的相關內容記在心里，敲門入戶后就不帶問卷，不當場記錄，好像一個朋友似的與工作對象聊天，將相關信息記在心里，訪談結束后再根據記憶填寫問卷。
我們想得到工作對象的信息，并不是一般的發(fā)問，如直接問：你有多少個兒子啊?而是像普通閑聊一樣，不過通過我們有意識的轉移談話話題，以關心工作對象為目的來引導對方主動講出我們需要的信息，如問對方是不是一個人住，或者問其兒子有沒有來探望他等系列相關話題使對方主動說出其有多少個兒子等信息。
這樣，訪談的對象并不會對我們的到來與我們的訪談產生厭惡或不耐煩，因為我們采取的形式是平和、溫馨的，老人家知道也感受到我們是在真心關懷他們，對他們好。雖然這樣得到我們想了解的信息會頗費時間與精力，但這也是雙贏的好方法。
通過與老人的談話，我們將得到的信息作分類與歸檔處理，找出哪些老人需要這樣的幫助，哪些需要那樣的幫助，哪些需要特殊關懷等，以便下一步對不同的老年人實行幫助、照顧與關懷，適當開展個案、小組工作，使不同的老年人更好更幸福地安享晚年。
通過七天的走訪，發(fā)現(xiàn)不論老年人居住條件的好或壞，文化程度的高或低，收入資金的多或少，都存在許多不同的問題。尤其突出的問題是孤獨。老年人退休后待在家里，白天兒女上班、孫子上學，只有晚上才見幾面;對于與子女不同住或獨居的老年人來說尤其為甚，每天孤獨在家，等待子女孫子前來看望。即使平時與工友朋友一同逛公園、飲早茶，但一回到只有自己的空空的家里是，一陣陣無力的孤獨感撲面而來。
雖然工作地點離家較遠，地處郊區(qū)，條件較為惡劣艱苦，天氣炎熱，衣服濕了又干，干了又濕，但我仍然堅持下去，做這有意義的訪談實踐活動。在實踐機構一群熱心的師兄師姐的講解與教導下，在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，我有了很大的收獲，學到許多書本上沒有的知識，許多對于人生的態(tài)度，對于心境有很大的提升。
家庭困難情況調查報告篇十一
調查目標：弄清我國農村居民的收入以及影響其收入的因素。
調查時間：*******。
調查方式：詢問周圍鄰居，在鎮(zhèn)中心發(fā)放調查問卷。
調查過程：首先，我在家中通過父母了解了自己家里的收入情況，然后，通過走訪周邊，詢問鄰居，得到了一些數(shù)據，最后在鎮(zhèn)中心發(fā)放調查問卷以及讓人填好回收。
調查結果：我家有五口人，爸媽的學歷均是初中，我和妹妹大學在讀，弟弟高中在讀，家里主要靠父親和母親在外打工，年收入十萬左右，人均兩萬。父親和母親從事的職業(yè)都是比較辛苦但收入不高的。走訪結果：鄰居a：家里有6口人，兩個老人兩個小孩還有兩個壯年勞動力，除一人大學學歷外，其余人的學歷均不超過初中，年收入6萬左右，人均一萬，主要靠男主人開拖拉機以及種田所得。鄰居b：家中四口人，除一人學歷本科學歷外，其余均是初中及以下學歷。男女主人一起在外打工，進的工廠，男的做模具，女的做紡織。家中無人種田。年收入十萬左右，人均2.5萬。鄰居c：家中四口人，全部初中及以下學歷，但男主人是包工頭，女主人做鞋子，兒子在證券公司做事，女兒是一名售貨員。四個人都工作，年收入25萬左右，人均5萬。鄰居d：家中三口人，一人本科，兩人高中。家中經營一個鞋店，年收入20萬左右，兩人工作。人均6.7萬。
問卷結果：受教育程度：平均每二十人中有一個大學生，每一百人中有一個研究生，每10人一個職專。并且受教育程度高的家庭收入更高。家中有人在政府機關任職的家庭收入更高，家中有做生意的收入更高，家中有承包農田的收入更高，家中有外出承包工程的收入更高。主要人群是從事農業(yè)或者外出打工人員，或者一部分打工，一部分在家種田這樣的混合家庭。人均收入2萬左右。
調查分析：通過對調查結果的分析，我發(fā)現(xiàn)制約農村居民提高其家庭收入的因素主要有以下幾個方面。
1.受教育程度：受教育程度高的家庭的家庭收入明顯高于受教育程度低的家庭。尤其是家中有研究生及以上學歷已經從事工作的家庭更加高。整體來看，基本上成正比的關系。
2.兒童和老人問題：很多家庭，之所以沒有外出打工而在家務農，主要是因為他們有老人和孩子的牽絆，這個問題在那些有幾個小孩和老人的家庭體現(xiàn)的更為明顯。家中老人和小孩需要照顧不能獨立生活。帶著孩子出去打工，孩子的教育也是個問題。帶著老人出去，一怕水土不服，二又要承擔更多的房租。而在家務農收入卻很低，這嚴重制約了他們提高收入。勞動力禁錮在農村，這是一個很大的原因。
進一步增產難以實現(xiàn)，沒有增產沒有價格提高，農民怎么會增收。而且散家散戶的經營方式難以保證農產品的質量，質量參差不齊，怎么對外統(tǒng)一銷售?增產了也賣不出去。
4.政府政策問題：人們普遍反映，尤其是那些經營著小生意的商戶。遇到要擴張或者資金緊張，急需錢的時候，融資貸款特別地困難。當他們有困難的時候，政府在政策上提供的優(yōu)惠很少。這導致很多人無法經營下去，或者無法擴大生產。而在另一方面，等到他們掙錢了，政府的手又伸的很長，管這管那，這里違規(guī)，那里違法。動不動就是罰款。他們沒有辦法囤積資金來自己面對困難。這嚴重打擊了農民創(chuàng)業(yè)的積極性，而其實一個人創(chuàng)業(yè)，可以帶動很人就業(yè)，顯然，政策需要給予農民更多優(yōu)惠，鼓勵創(chuàng)業(yè)。
5.朽敗問題：在農村，山高皇帝遠，一些小小的村官便為所欲為了，官帽，成了他們牟利的.工具，其實很多人說國家這些年對農民挺照顧的，有扶貧資金，抗旱資金，水利建設資金。這都是幫農民增收的好方法，可是一些貪官把這些資金據為己有，中飽私囊。低保變成了官員家屬的零用錢，嚴重影響了農業(yè)的發(fā)展。對農民增收起了很大的副作用。
6.職業(yè)培訓問題：這個問題我深有體會，在農村，人們對于大學生和職專生的看法有很大的不同，去讀職專的往往是成績不好的學生，又不想出去打工，或者是因為太小。另外也是因為一些縣辦的職專的教學質量實在太差了，農民不相信。但大家也都反映說沒有一技之長，在外打工找不到好點的工作，只能干力氣活。
而我國，尤其是東部沿海地區(qū)，嚴重缺乏技術人才。本來很多農村人能通過好的培訓找到一份滿意的工作的，但卻沒有。毫無疑問，職業(yè)培訓問題也亟需解決。
7.農民的身體素質問題：在以往，我們的印象是，只要是農村的，身體肯定棒。但通過這次調查，我發(fā)現(xiàn)好多貧困家庭之所以貧困是因為家長壯年勞動力已經死了或者不能從事體力勞動了。沒有了他們的收入，不貧困都不正常。這主要是因為在農村，酗酒抽煙嚼檳郎的男人特別的多。而且我們湖南人吃的口味又比較重，他們飯后又總是坐著賭博。各種心腦血管疾病就出現(xiàn)了，輕則需要養(yǎng)病，不能工作，重則癱瘓或者死亡。身體素質問題不知不覺中也成了制約農民增收的大問題。
8.交通設施問題：這是個老問題，不過說實話，以我所見，依我所聞，農村今日的交通與往日相比有了很大的改善。但是大宗貨物的運出就很難，我們那里有一個石膏礦，由于交通不便，產量一直保持在較低的水平。而當?shù)赜泻芏噢r民在此礦工作，此礦的發(fā)展與他們收入的增加息息相關。在農村，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我們的客運做的已經很不錯了，但農民把農產品或者礦產品賣出去需要很大一筆運輸費用。如果路再修的到位點，這筆錢就可以省了。農民自然增收了。
建議：
較好?，F(xiàn)在農村開始盛行讀書無用論，這則是我們大學生以及學校本身應該思考的問題。農民是很實在的，要讓他們心甘情愿地投資教育，那就要讓他們看到實實在在的效果。讓他們看到受教育帶來的好處。
家庭困難情況調查報告篇十二
大連民族學院：
________(學生本人姓名)系省(市、自治區(qū))市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，20xx年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹)生活困難，父母在家務農，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業(yè)，擬申請助學貸款,望貴校予以資助。
特此證明。
證明人：
日期：
家庭困難情況調查報告篇十三
敬愛的領導：
本人家住農村，家中現(xiàn)有父親，母親，共有三人。由于家鄉(xiāng)地處小鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)經濟欠發(fā)達，家庭收入甚微，僅靠農耕為主，平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
為了能夠減輕家人的重擔以及讓自己能夠順利畢業(yè)，特申請困難補助，希望領導能夠批準。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
家庭困難情況調查報告篇十四
此次調查我選擇一個五十出頭的叔叔以及他的家庭為調查的對象。
據叔叔講述，他第一次來城里是因為孩子的讀書問題，當時他剛四十出頭，最初來到城里最不習慣的就是工作之余只能坐在自己家狹小的租房里，不能像在農村的時候一樣可以去鄰居家串門，又很窮，買不起電視機，在家里待著挺無聊的。
沒有飼養(yǎng)家畜感覺到很迷茫、空洞。習慣了在家里燒柴，第一次用液化氣做飯很不習慣。
城里和農村的差別體現(xiàn)在方方面面;首要的是，城里什么都需要用錢來買，錢就是萬能的，沒錢就在城里無法生存下去；農村里有錢沒錢至少都不會餓死人，自己家里種的糧食至少夠吃。
其次是在城里會修建有專門的獨立衛(wèi)生間，農村里哪有什么衛(wèi)生間呀，都是天然衛(wèi)生間；城里面污染比較嚴重，農村空氣很清新，幾乎就沒有什么污染；城市的夜晚比較喧鬧，晚上睡覺常常被吵到，整晚都有斷斷續(xù)續(xù)的`車子聲，農村比較安靜，有的也只是偶爾的一聲狗叫聲。城里最容易習慣的是起居問題，都得大清早的起來干活。
最難習慣的是飲食規(guī)律，在城里都是十二點整準時吃午飯，下午五六點吃晚飯，晚上十點以后會餓。而在農村經常是兩三點才吃的午飯，七八點甚至是九點才吃晚飯，所以感到非常的難易適應。大概過了四個月的時間才習慣成立的生活，但是從小在農村里待習慣了，還是覺得自己更傾向于農村生活。如今，在城里的情況還好，在這呆了有七八年了，都習慣了，有認識了鄰居，大家都比較熟悉了。
當前最關心的是養(yǎng)老的問題?，F(xiàn)如今，大多數(shù)的年輕人被生活的壓力所逼迫，不得不加班加時的工作，都在為生活奔波著，又有子女要撫養(yǎng)，在父母還能動時，子女都交給父母來照顧。自己更沒有精力來照顧父母了。
家里總共有五口人，都是同一個民族，家中只有兩個人有工作，其中三人都是無業(yè)者。家里受過的最高教育是到大學。家中從業(yè)人員從事管理類職業(yè)，家庭月人均收入在六百元左右。
因為在本縣大多數(shù)人都是本民族的，本人又從小就在農村里長大，所以能講一口流利的本民族語言。在進城之前，不會講普通話，只會講一點方言，而且口音還特別的嚴重，講得不是很標準。所幸的是城里本民族的人口也比較多，所以交流起來不是很困難，在城里一自己民族的語言為主要的語言，講的也比較多。但有時也會將當?shù)氐姆窖裕胀ㄔ捒梢哉f是從來都不講的。在家里面跟孩子交流都用自己本民族的方言。
因為資金問題所租的房子周邊設施不是很完善，沒有供暖設備，有一間公共衛(wèi)生間，都是一個小區(qū)共用的，小區(qū)常常出現(xiàn)停水，斷電的問題。
小區(qū)周邊建有學校，醫(yī)院隔得比較遠，交通也不是很方便。小區(qū)里面沒有保潔工人，所以衛(wèi)生不是很好。治安情況令人堪憂，常發(fā)生盜竊事件，讓人很沒有安全感。沒有社會救濟金，家中一個月的生活費為七百左右。
每年交一百的養(yǎng)老保險費用，也在想辦法多省點錢以便老了沒有勞動能力時用于養(yǎng)老。平時通過看新聞獲取最新消息。
因為本地是少數(shù)民族地區(qū)，所以沒有什么優(yōu)惠可言，每個民族都是一樣的。
家庭困難情況調查報告篇十五
和孩子一起“算家庭收支帳”
隨著市場的繁榮，幼兒園用品日益增多，各種食品、玩具、圖書琳瑯滿目。孩子要買，非常正常。但如果遇上家庭經濟無法承受的高檔物品，或因其他種種原因暫時不能滿足其要求時，面對又哭又鬧的孩子，你該怎么辦呢?這時你不妨和孩子一起算筆家庭收支帳目，算算所需購買物品的款項，讓孩子了解各項開支與日常生活的關系，這樣做可以達到多種教育目的。
首先，可以讓孩子弄清楚大人不能滿足其要求的原因，逐步學會控制自己的欲望。父母每月的工資多少，用于水電煤，買米買油，買水果和衣服及孝敬老人花多少，還有多少錢是留著日常開銷的，媽媽的身邊有多少錢，而現(xiàn)在孩子要買的東西又需多少錢等。通過這樣的算帳，向孩子介紹成人的困難，使孩子知道父母的錢來得不容易，有更多的用處，不能隨便亂花，從而學會自我控制，放棄不適當?shù)囊蟆?BR> 其次，可以鍛煉孩子良好的心理抵制力。你和孩子算過帳，講清楚為什么有些東西別人有，而自己不能買的.道理，可以幫助孩子明向世上東西很多，不可能每個人想要什么就有什么，讓孩子通過自身的心理調節(jié)，自覺抵制外界各種誘惑，從而培養(yǎng)幼兒良好的心理素質。
最后，采用“算帳”方法，可以促使孩子自覺養(yǎng)成愛惜物品的良好習慣。通過精打細算后買來的物品，孩子會更珍惜、愛護它。
家長們，當您的孩子因其要求得不到滿是而哭鬧時，您不妨試試此法。
家庭困難情況調查報告篇十六
此次東莞南博職業(yè)技術學院暑期三下鄉(xiāng)的地點在清遠市陽山縣七孔元江小學，在為期7天的三下鄉(xiāng)活動中，志愿者們通過走訪特困戶、與留守兒童交流等方式來了解留守兒童的家庭狀況。
家庭的經濟來源。
家庭的經濟來源主要有兩類。
(1)父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時節(jié)的時候才回家，每個月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
(2)在家養(yǎng)豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農作物收入占經濟總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
重視程度。
(1)大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵小孩讀書，認為讀書能改變小孩的前途，自己讀不好書也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書，把所有的希望都寄托在下一代身上。
(2)一部分的父母對教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒有想到長遠的，認為到了一定年齡就應該外出打工，具調查了解，一條村只有一個大學生，高中生比較少，沒讀完初中的占十分之三。
留守兒童的特點。
(1)留守兒童比例偏高，隔代撫養(yǎng)隱憂重重。
雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關愛和監(jiān)督，直接對其生活學習，心理健康，能力性格等產生影響;僅父親或母親在外工作也會導致留守兒童因為缺乏父愛或母愛而對其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養(yǎng)容易使留守兒童的思想觀念差，對留守兒童的家庭教育產生一定的影響。
(2)心理情況良好。
經過與留守兒童的交流和相處，發(fā)現(xiàn)大部分的心理承受能力很強，很樂觀、活潑也很主動的與人交流，只有個別的人顯得比較內向和不夠主動，但經過我們志愿服務隊成員的耐心引導和關系，他們也很快融入我們這個團隊中，臉上也有了笑容，以目前的調查來看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續(xù)去關注他們的情況，幫助他們去適應這個社會。
(3)對親情的渴望。
留守兒童十分渴望親情，兒童的內心世界十分豐富，對感情也分敏感，對親情的渴望真實反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因為他們的父母長期不在身邊，而產生對父母之情的冷淡，對親情的冷漠，從而對生活缺乏信心和熱情，對其以后的人際交往甚至人生都會產生較大的影響。
(4)獨立性強，自己的事情自己做。
家庭困難情況調查報告篇十七
服用前是否看說明：有67.0%的居民會在服用藥品時仔細閱讀產品說明，有30.8%的居民在服用藥品時會大概看一下適應癥和服用方法；僅有2.2%的居民在服用藥品時，從來不看藥品的產品說明。
錯誤用藥原因：居民常見的`錯誤用藥行為中，“根據自己以前經驗吃藥”是最普遍的，有57.9%的居民有此行為；其次是“隨意加大藥物服用量，感覺病輕點就停藥”，比例為30.3%，“吃幾天藥感覺沒效果就立刻換藥”和“自己將多種藥物混合著吃”也占有一定的比例。
用藥咨詢途徑：居民最希望社區(qū)醫(yī)生或藥店藥師提供的服務是用藥咨詢，比例為76.5%，其次是疾病和用藥知識講座和血壓、血糖等各項檢測，比例分別為54.4%和50.5%。
專家建議：使用藥品時一定要仔細閱讀藥品說明書，嚴格按照說明書上的用法用量，注意事項，禁忌等使用藥品，隨意加大藥量、吃藥不規(guī)律、隨意停藥換藥都不可取，同時服用多種藥物應注意藥物相互影響，注意咨詢藥師具體情況。針對高血壓、糖尿病等慢性疾病，應該多走進社區(qū)對這些患者進行教育，對其用藥進行長期的指導。
家庭困難情況調查報告篇十八
此次東莞職業(yè)技術學院暑期三下鄉(xiāng)的地點在清遠市陽山縣七孔元江小學，在為期7天的三下鄉(xiāng)活動中，志愿者們通過走訪特困戶、與留守兒童交流等方式來了解留守兒童的家庭狀況。
1、家庭的經濟來源。
家庭的經濟來源主要有兩類。
（1）父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時節(jié)的時候才回家，每個月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
（2）在家養(yǎng)豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農作物收入占經濟總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
2、重視程度。
（1）大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵小孩讀書，認為讀書能改變小孩的前途，自己讀不好書也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書，把所有的希望都寄托在下一代身上。
（2）一部分的父母對教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒有想到長遠的，認為到了一定年齡就應該外出打工，具調查了解，一條村只有一個大學生，高中生比較少，沒讀完初中的占十分之三。
（1）留守兒童比例偏高，隔代撫養(yǎng)隱憂重重。
雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關愛和監(jiān)督，直接對其生活學習，心理健康，能力性格等產生影響;僅父親或母親在外工作也會導致留守兒童因為缺乏父愛或母愛而對其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養(yǎng)容易使留守兒童的思想觀念差，對留守兒童的家庭教育產生一定的影響。
（2）心理情況良好。
經過與留守兒童的交流和相處，發(fā)現(xiàn)大部分的心理承受能力很強，很樂觀、活潑也很主動的與人交流，只有個別的人顯得比較內向和不夠主動，但經過我們志愿服務隊成員的耐心引導和關系，他們也很快融入我們這個團隊中，臉上也有了笑容，以目前的調查來看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續(xù)去關注他們的情況，幫助他們去適應這個社會。
（3）對親情的渴望。
留守兒童十分渴望親情，兒童的內心世界十分豐富，對感情也分敏感，對親情的渴望真實反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因為他們的父母長期不在身邊，而產生對父母之情的冷淡，對親情的冷漠，從而對生活缺乏信心和熱情，對其以后的人際交往甚至人生都會產生較大的影響。
（4）獨立性強，自己的事情自己做。
與留守兒童的交流中發(fā)現(xiàn)他們的動手能力和個人獨立性都比較強，所謂窮人家的孩子早當家，不管他們的家庭是否富裕，精神生活上一點點的缺失，也能激勵他們早日自立、自強，也許正因為他們的父親或母親不在身邊，他們比其他家庭的孩子有更多的鍛煉機會。
發(fā)揮父母的教育職能，就要求父母應與孩子經常保持聯(lián)系，除生活、生體，學習方面外，還要注重與子女的情感交流和心理溝通，對留守兒童既不放任自流也不嬌寵溺愛，做到嚴與愛結合;同時要定期同留守兒童進行思想交流，了解其需求及心理狀況，促進其健康成長。
作為留守兒童所在地的教育機構，應該盡可能利用各種教育資源，為留守兒童的心理健康發(fā)展多做貢獻。第一學校應設立專門的心理咨詢室，配備心理輔導和咨詢老師，為全校師生提供心理輔導和咨詢服務。第二，建立家訪制度，讓家長了解子女在學校的情況，從而使父母掌握跟孩子溝通的方法與技巧。
各級政府部門明確劃分并擔負責任。建立家庭、學校和社會共同努力、協(xié)調參與的留守兒童教育和監(jiān)護體系，努力使社會教育、學校教育、家庭教育形成合力，促進留守兒童的健康發(fā)展。
留守兒童存在的種種心理問題和煩惱，其實都可以認為是缺乏對現(xiàn)實的正確的態(tài)度和內心不平衡所致。在改變不了父母外出的現(xiàn)實情況下，只能學會調整自己，提高自己的心理適應能力。作為留守兒童，應該學會自信、自立、自強，把父母不在身邊的現(xiàn)實看成是對自己的鍛煉和考驗，為自己樹立目標，培養(yǎng)各種興趣，端正學習態(tài)度，把學習看成一件有意思的事情，多與老師、同學接觸，主動與父母溝通，勇敢面對和克服在生活、學習中遇到問題和困難。
通過此次三下鄉(xiāng)的活動可以看出關注留守兒童這是一個不可忽視的問題，解決這個問題任重而道遠。在支教的過程中領悟最深的是，作為一名教師要給學生一杯水，自己本身就應該有一桶水這樣才可以給學生更多的知識。所以作為當代大學生的一員，我們應具有一份社會責任感，希望在不久的將來留守兒童問題能在國家政策及全社會的關注下得到圓滿的解決，使農村留守兒童也能和所有的孩子一樣，享有一個歡樂、讀書的童年。
家庭困難情況調查報告篇十九
芷江縣農民收入多年來一直存在兩個指標。一個是國家統(tǒng)計局芷江調查隊通過120戶抽樣調查的指標，截止20xx年上半年，芷江農民現(xiàn)金收入20xx元；一個是由調查隊提供，縣統(tǒng)計局上報市統(tǒng)計局的農民收入指標，截止20xx年上半年，農民現(xiàn)金收入1929元。兩個指標長期并存，雖然差距只有幾十元，但對外形成了很大的誤導。芷江縣是一個農業(yè)大縣，剩余勞動力轉移較多，農民家庭收入情況到底怎樣？根據縣人民政府劉擁軍副縣長的指示，該局組織人員對農民家庭現(xiàn)金收入開展了調查。調查工作為期一周，于20xx年7月26日至8月2日進行。
這次總共調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個，它們是羅卜田、曉坪、禾梨坳、羅舊、巖橋、大洪山、楊公廟、土橋、洞下場、碧涌、大垅、板山、羅巖、麻纓塘、竹坪鋪、木葉溪、五郎溪，包括21個村、84家農戶、302口人。調查按照上門問卷的方式進行，調查人員根據預先設計的表格所設計的問題提問。
根據統(tǒng)計口徑，農民收入由工資性收入、家庭經營收入、財產性收入和轉移性收入構成(具體內容附表)。根據這四項包含的具體內容，逐一向被調查農戶提問，把農戶的回答記入表格相應的欄目中，通過電腦錄入匯總數(shù)據，得出調查結果。
據調查統(tǒng)計匯總顯示，今年1-7月份，被調查302戶農村居民家庭現(xiàn)金總收入人均達5306元，比今年同期預計的全縣農民現(xiàn)金收入2241元多3065元，增長了136.8%;比今年同期的全縣城鎮(zhèn)居民可支配收入4828元多848元，增長了17.6%;是今年同期預計在崗職工平均工資14396元的36.9%。其中：工資性收入人均為4193元，占現(xiàn)金總收入79%;家庭經營性收入人均為950元，占現(xiàn)金總收入17.9%;轉移性收入人均為163元，占現(xiàn)金總收入3.1%。農民現(xiàn)金收入呈現(xiàn)的特點：
1、工資性收入中，打工收入為主，而打工收入又主要以外出打工(本鄉(xiāng)以外)收入為主。鄉(xiāng)內打零工人均收入614元，占工資性收入的14.6%;鄉(xiāng)以外從業(yè)收入人均3548元，占工資性收入84.6%。
2、家庭經營收入中，主要以糧食蔬菜瓜果銷售為主。糧食蔬菜瓜果銷售收入人均660元，占家庭經營收入69.5%;畜牧家禽銷售收入人均209元，占家庭經營收入的22%;漁業(yè)收入人均53元，占家庭經營收入5.6%;林業(yè)收入人均28元，占家庭經營收入2.9%。
3、轉移性收入中，主要以各種政策性補貼為主。糧食補貼人均100元，占轉移性收入的61.4%;報銷醫(yī)療費補貼人均47元，占轉移性收入28.8%;親友贈送(人情往來)人均8元，占轉移性收入4.9%;養(yǎng)老金收人均4元，占轉移性收入2.5%。
從上述情況看，被調查農戶的現(xiàn)金收入主要是工資性收入，這塊收入占到了農民現(xiàn)金總收入的`78.4%。家庭經營收入只占到總收入的12.5%，其他占9%左右。這表明，當前農民收入主要以打工工資收入為主要來源。
這次調查采取進村入戶面對面提問的方式進行，數(shù)據來源是真實可靠的。所調查的17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個，農民外出務工數(shù)和收入數(shù)都具有相當?shù)拇硇?。根?02人占全縣32萬農村人口的比重，除去城鎮(zhèn)人口和貧困人口數(shù)進行推算，芷江縣農民人均現(xiàn)金收入大致在4477元左右。
1、加速推進城市化，大力發(fā)展二三產業(yè)，擴大農民本縣打工機會，增加農民收入，從根本上解決“三農”問題。一方面為農民開辟更廣泛的就業(yè)門路，另一方面方便農民工照料家庭。
2、切實做好土地流轉，大力發(fā)展農村集約經濟。土地是農業(yè)生產的最基本要素，靈活有效的流轉機制，農業(yè)資源配置的效率和優(yōu)化，是農村經濟和社會發(fā)展有效途徑和必然趨勢。切實做好土地流轉，大力發(fā)展農村集約經濟，培育糧食蔬菜瓜果、畜牧家禽、林業(yè)、漁業(yè)大戶。
3、調整農業(yè)產業(yè)結構，研發(fā)短平快項目，快速增加農民收入，短期完成農村原始資本積累。
4、加強對農民的培訓，提高農民素質是一項農民增收的基礎性工程。
5、積極推進農村社會保障和救助工作。
一要進一步完善新型農村合作醫(yī)療制度。加速推行農村最低生活保障制度，真正使農村弱勢群體衣食無憂。二要加大對農村貧困人口的排查力度，力爭使符合條件的農民做到應保盡保；二是要保證縣級配套資金的落實，確保低保對象足額領取保障金；三是加強監(jiān)督，嚴格杜絕人情保、關系保，確保這一“民心工程、德政工程”公平、公正。
總之，要理性的分析農民現(xiàn)金收入構成，從表面的現(xiàn)象揭示其內在的真正原因，正確把握農民增收的渠道，充分認識外出打工的困難：
一是今年打工的月收入已經明顯下降；
三是房地產行業(yè)進入低谷，農民工靈活就業(yè)者的門路變窄；
四是資金缺乏，返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)起步更加困難。
家庭困難情況調查報告篇二十
年開始將關愛留守兒童工作納入學校的工作重點，成立了專門的工作機構，廣泛發(fā)動教師及社會力量一起關愛留守兒童。真正做到了讓留守兒童離開父母不乏親情，留守在家不缺關愛。
通過調研，對留守兒童成長中凸顯的問題進行了認真的剖析，我們發(fā)現(xiàn)父母外出打工對留守兒童教育確實存在一些負面影響。留守學生在學習成績、智力水平、身體發(fā)育、思想品行和心理健康等多方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他學生，而存在障礙、缺陷的比例則明顯高于其他學生，整體狀況不容樂觀。具體來說，主要存在以下八個方面的問題：
1、學習較差。一方面，打工父母對子女總體期待過低，調查中發(fā)現(xiàn)，部分農民工潛意識里認為，對孩子學業(yè)有成的要求不高，對孩子的期望值較低，缺乏約束，僅僅將孩子的學業(yè)定位在完成九年義務教育上。另一方面，監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少。從調查情況來看，有絕大多數(shù)的留守兒童和外公外婆、爺爺奶奶等祖輩生活在一起，或委托其他親戚或朋友監(jiān)護。這些老人普遍年齡大，身體差，特別文盲比例較高，不但在學習上無法給留守兒童切實有效的幫助和輔導，而且由于年齡一般相隔近50歲，與兒童思想觀念差異極大，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔家務勞動，根本沒有時間和精力去關注孩子的學習，特別是老人對孩子溺愛，認為給孩子做點好吃的就行了，其他不聞不問，這種教育思想形成了孩子自私自利、脆弱、承受力差等現(xiàn)象。
2、真空時段太多。明珠雙語學校的雙休日或節(jié)假日是留守學生自我支配的時間，在這段時間里，學生一方面在學習上缺少必要的指導而感到無助，另一方面，與祖輩間因認知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會不良風氣侵蝕，形成家庭管不好，學校管不到的真空時段。
3、性格存在某些缺陷。由于進城務工子女的父母常年奔波，從事的多是體力活或小生意，收入微薄，生活艱苦，勞動強度高，空閑時間少，與子女聯(lián)系較少，對于孩子的成長缺乏足夠的關注和指導。而青少年正處于情感、性格變化的轉折時期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內向、自卑、悲觀、孤僻。另外，通過調查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱型家長的比例比較高，留守孩子幾乎生活在無限制狀態(tài)下，無形中助長了自私任性、霸道蠻橫、逆反心理重、以自我為中心等極端性格。
4、在孩子的成長中缺少親情。尤其留守兒童，由于父母不在身邊，留守兒童長期缺乏親情的撫慰與關懷，成長中的心理需求無法滿足，造成不少留守學生孤獨、自我封閉、情緒異常、焦慮緊張，缺乏安全感，人際交往能力較差，甚至產生仇視心理。根據我們的調查和了解的情況，留守兒童在人際交往、性格、生活感受、人生理想、學業(yè)成績等方面明顯比非留守兒童問題多。
5、留守學生對父母的期盼強烈。在明珠雙語學校我們調查了解近80%的留守學生，他們非常想念在外工作的父母，希望父母在家陪伴自己，或至少要有一人在家。70%的孩子希望爸爸媽媽?；丶一蚨啻螂娫?。而據學生反映表明，留守學生父母一年回家一次的約占80%90%，兩年回家一次的占6%，兩年以上回家一次的占2%。
6、留守兒童的心理或多或少存在某些障礙。留守兒童監(jiān)護人對他們的心理健康問題介入較少，關注不夠。有心事時，留守兒童選擇的第一傾訴對象是教師。由于這些兒童缺少了起碼的與父母交流的機會，常引發(fā)這些學生出現(xiàn)如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問題。
7、行為也較非留守兒童存在偏差。由于父母不在身邊，兒童和監(jiān)護人之間關系特殊，只要不犯大錯，監(jiān)護人對孩子的行為一般都采取認可態(tài)度，由于缺乏及時有效的約束管教，部分留守兒童紀律散漫，存在行為偏差。調查中發(fā)現(xiàn)，許多留守孩子在家里不聽祖輩教導，在學校道德品行較差，不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學，說謊打架，欺負同學等行為，有的迷戀網吧和游戲廳，甚至與社會上一些有不良習氣的成人混在一起。對留守孩子的種.種行為問題，監(jiān)護人、家長、學校等方面都感到難以控制。
8、孩子對人生價值存在扭曲的現(xiàn)象。由于部分外出打工者急切致富的心態(tài)膨脹迅速，平時對子女的倫理道德教育、法制教育關注較少，特別是部分父母們長期在外，因無法照顧孩子而產生負疚感，于是采取物質+放任的方式在進行補償，使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加，從而形成這些孩子扭曲的人生價值觀和享樂主義人生觀，養(yǎng)成懶惰、奢侈浪費、亂花錢、擺闊氣的陋習，并直接導致讀書無用論等錯誤思想。據調查，部分留守孩子在很小年紀就產生了厭學情緒，認為讀書無用，自己父母也沒讀什么書，同樣天南地北掙錢，部分學生熱衷于吃喝玩樂，在學習中往往缺乏進取心和刻苦鉆研精神，得過且過，不求上進，成績普遍較差。
9、不良品行危害孩子的正常發(fā)展。少數(shù)留守孩子厭學、逃學，亂花錢，愛上網，甚至有偷竊行為等，成了問題孩子。在矯正學生不良行為習慣中，由于學校單方施教，往往收效甚微。
據明珠雙語學校劉虎校長介紹，學校在分析了上述諸多問題后，組織全體教師通過一系列活動，關心、呵護留守兒童，功夫不負有心人，孩子們的成績和心理健康慢慢地改變過來。就這樣，明珠雙語學校一邊實踐一邊反思，一邊摸索，讓一些孩子感覺父母不在身邊勝似在身邊，不在家勝似在家的溫暖感覺。據調查，明珠雙語學校在經濟緊張之下，組織全校老師遠赴山東杜郎口、江西寧達中學等全國課改名校學習，開始了課堂教學改革。劉虎校長介紹：三年多來，通過改革，孩子們發(fā)生巨大的變化，課堂上，總能看到他們臉上洋溢著幸福的笑容，你爭我辯，或講、或演、或畫、或唱、或寫課堂成了孩子們展示自我的舞臺，在課堂上，留守的孩子們找回了自信、找回了溫暖、找回了快樂、找回了學習的幸福。
明珠雙語學校留守孩子教育管理工作開展以來，取得了明顯的成效，摸索出一點的經驗，學校把取得的經驗上升為剛性的制度，建立長效工作機制：
(1)、加強組織領導：成立留守兒童關愛工作領導小組，加強此項工作的領導。
(2)、建立研討、交流制度：每學期進行一次有針對性的教育管理工作總結。
(3)、建立評價、激勵機制：把關愛留守學生工作納入班主任、教師考核內容，對取得突出成績的班主任、教師給子表彰、獎勵。同時，對留守孩子中品學兼優(yōu)的學生給予表彰。
(4)在班內開展手牽手活動，結成友情對子;積極鼓勵留守兒童參與各種校園活動，在文娛表演、書畫等活動中對他們給予特別的關心和鼓勵。
(5)努力將課改深入有效的開展，培養(yǎng)留守兒童學習能力，培養(yǎng)他們的幸福感。為留守兒童的終身幸福奠基。
留守兒童的教育是當今農村勞動力轉移過程中帶來的普遍問題，而且將是一個長期存在的問題，由于這一特殊群體正在加大，問題正在凸顯，因此，我們認為必須從法律上、制度上整體地把這些問題納入到社會經濟發(fā)展總目標中加以解決，才能夠標本兼治，徹底解決留守兒童教育的問題。
1、在教育教學管理過程中，要重點加強農村中小學對留守兒童的教育與管理。
一是政府應對接收農民工子女人數(shù)較多的學校，要在經濟、師資方面給予傾斜。
二是加大投入和建設力度，不斷完善其基礎設施，要盡量提供留守兒童完整成長的環(huán)境，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛，減少教育的斷層與真空。
三是要充分利用各種時機，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學校內外對兒童的影響產生合力效應。
四是建立跟蹤管理檔案。學校要對他們分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。要關注他們的身心健康，學校老師要經常與家長聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助;要經常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活。
五是在課程教學中要加強生存教育、安全教育和法制教育，強化自尊、自立，為他們排憂解難，引導他們走過人生發(fā)展的關鍵時期。
六是要切實向素質教育轉化，進行課堂教學改革，從根本上解決留守兒童的問題。
2、要高度重視家庭教育，要努力改變家長的外出務工方式和教育溝通方式。家長要經常與留守孩子的班主任保持聯(lián)系，共同商討教育的策略與辦法，做到既鼓錢袋子，又管下輩子兩不誤，使孩子從小就能在良好的心理環(huán)境和社會環(huán)境中健康成長。
3、要進一步形成全社會齊抓共管的格局。由留守兒童教育問題是一個綜合性的社會問題，僅靠學校、教育行政部門是難以解決的，需要各級有關職能部門和社會各界統(tǒng)一認識，積極配合，協(xié)同努力，進一步形成齊抓共管的良好格局。要加強媒體宣傳，要充分發(fā)揮職能部門的重要作用，整合資源，形成合力，形成家庭、學校、社會密切配合的教育管理體系。
(結束語)農村留守兒童問題其實是三農問題的衍生物，解決好農村留守兒童的問題，是構建和諧社會、建設社會主義新農村對我們提出的時代要求。留守兒童問題的妥善解決，不僅有利于義務教育在農村的落實，提高農村的教育質量，還有利于促進農村社會的和諧與穩(wěn)定，更關系到廣大農村青少年的健康成長。
家庭困難情況調查報告篇二十一
隨著新中國的同齡人步入老年，我國出現(xiàn)了第一次老年人口增長高峰。據第六次人口普查資料顯示，昭通市60歲及以上人口為500218人，占全市總人口的9.6%。養(yǎng)老是民生工作的重要組成部分，是各級黨委和政府的重要職責之一。如何規(guī)劃和統(tǒng)籌好全市農村老年人養(yǎng)老工作，讓他們老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂十分重要。
一、昭通農村老年人養(yǎng)老現(xiàn)狀。
通過對昭陽區(qū)、鎮(zhèn)雄縣、綏江縣、巧家縣、水富縣、彝良縣、永善縣等縣區(qū)部分村組農村老年人的實地走訪和問卷調查。共調查60-70歲的93人、70-80歲的72人、80歲以上的42人。調查結果顯示：
(一)農村老年人文化水平普遍較低。文盲147人，小學文化50人，初中9人。
(二)農村老年人身體狀況差。農村老年人經年累月的辛勤勞作，很容易積勞成疾，加之人老了身體機能的退化就更加體弱多病。調查對象中，經常生病的就有133人，占64%，特別是70歲以上的老年人中身體不好的占到70%。
(三)收入來源少。農村老年人從收入來源看：靠自身勞動收入67人,子女全額供給59人，享受養(yǎng)老保險67人，享受農村低保47人。月平均收入在100元以下的117人、月平均收入在100元以上的90人。
(四)贍養(yǎng)方式單一。農村老年人主要靠勞動收入來養(yǎng)活自己，只要自己能動，都要參加力所能及的勞動，失去勞動能力后才靠子女贍養(yǎng)或親戚支助。調查中靠子女贍養(yǎng)的有101人。
二、昭通農村老年人養(yǎng)老存在的主要問題及原因分析。
(一)經濟狀況不佳。昭通農村老年人的經濟來源由勞動收入、子女供給、養(yǎng)老保險、低保等部分構成。土地收入是他們生活的主要來源,在農村60-70歲之間的低齡老年人中有不少人身體比較健壯，能靠自己的勞動獲取或多或少的勞動收入。在調查的207位老人中，60-70歲的有93人，靠勞動收入的有43人，在經濟上不完全依賴于子女供養(yǎng)。但是不得不靠子女供養(yǎng)的農村老人，卻因他們的子女生活本身就相當困難，其生活就難以為繼了。
(二)養(yǎng)老模式單一。昭通農村長期以來都是以家庭養(yǎng)老為主。調查中發(fā)現(xiàn)，有的子女只給父母一些口糧，逢年過節(jié)送一些錢物。有些外出打工的子女只能維持自己的生活，不僅沒有錢寄回家，而且留在農村的子女學習生活費用還要靠老人支付。在部分多子女家庭中，由子女按比例分攤老年人的生活必需的.糧食和零用錢，但還有一部分兒女們?yōu)榱速狆B(yǎng)老人顯示公平，將老父老母拆散供養(yǎng)，一個兒子養(yǎng)活爹，一個兒子養(yǎng)活媽，活生生將二老拆散,迫使老年夫妻分居各隨一家，使老年人失去了夫妻間的溫暖，影響老年人的身心健康。調查中還發(fā)現(xiàn)農村有部分家庭因家中的多種原因和矛盾，老年人不能與子女們在一起共同生活，兒女大了結婚后相繼與老人分開生活，分家時，老人們還能夠從事各種體力勞動，隨著年齡的增加，進入晚年的他們責任田難以耕種，家庭的生計難以支撐。調查中發(fā)現(xiàn)一種怪象，有的兒女多的老人養(yǎng)老來源成為問題，在給老人的贍養(yǎng)費上相互推諉，本應負擔的老人生活費成了兒女們相互之間鬧矛盾的由頭，有的兒女們相互間還成了仇人，老年人不僅在生活上被兒女們當作累贅，而且在贍養(yǎng)費的承擔上互相推卸贍養(yǎng)責任。
(三)生活單調，精神上孤獨寂寞。農村大部分老人，除了辛勤勞作時在忙碌中找到一些充實，閑暇時間生活是非常單調乏味的。農村老人，特別是單身老人、子女不在身邊連一個噓寒問暖的人都沒有，如果兩個老人都健在有個伴還好，至少有個交流和相互照應的人;如果是孤身一人，就是生病了連個端茶倒水的人都沒有，那份晚景的凄涼、那份孤單寂寞無依無助可想而知。調查中發(fā)現(xiàn)，農村老人的精神生活就是看看電視、趕場、上廟，沒有更多的文體娛樂活動，思想精神上缺乏交流與溝通，生活沒有情趣，有些老人最終是抑郁而終。調查發(fā)現(xiàn)大部分農村家庭贍養(yǎng)老人僅限經濟上的供養(yǎng)，認為給老人生活費就算盡了義務，忽視對老年人日常生活的照料和精神上的慰籍。
(四)病有所醫(yī)很難實現(xiàn)。農村老年人一生從事繁重的體力勞動，年老生理疾病較多。調查發(fā)現(xiàn)70%的農村老人至少患有一種慢性疾病，主要有高血壓、風濕性關節(jié)炎、白內障、哮喘、胃病等。從未做過健康體檢的占80%，做過健康體檢的僅20%。村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)衛(wèi)生院擔負著大多數(shù)農村老年人平時看病就醫(yī)的重任。農村老年人選擇村衛(wèi)生所，表面上看是因為就醫(yī)具有方便、經濟的優(yōu)點，導致老年人普遍選擇在村衛(wèi)生所就醫(yī)的深層次原因仍然是經濟問題，為了節(jié)約醫(yī)療費用，只能大病小看，小病不看。有的是自己到地里找中草藥，小病還可對付。小病拖大病扛，扛到最后就是等死。
三、做好農村老年人養(yǎng)老工作的建議。
(一)大力發(fā)展農村經濟，夯實家庭養(yǎng)老基礎。農村經濟的發(fā)展是解決農村養(yǎng)老問題極其重要的經濟基礎，家庭、社區(qū)和社會養(yǎng)老都不同程度地受制于農村經濟發(fā)展水平。昭通農民收入不穩(wěn)定且增長緩慢導致養(yǎng)老資金短缺。農民家庭的收入除用于生活消費和農業(yè)生產外，還要承擔子女教育和人情往來等諸多方面，農村家庭可支配收入不足，沒有足夠的經濟剩余作為養(yǎng)老儲備。有些外出打工的子女只能維持自己的生活，不僅沒有錢寄回家，而留在農村的子女的學習、生活費用有時還要靠老人，使許多農村老人生活來源得不到保障。因此，只有堅持把產業(yè)作為發(fā)展的重點、難點、突破口和根本出路，通過產業(yè)發(fā)展，增加農民收入。才能真正解決昭通農村老人的養(yǎng)老問題。
(二)深化精神文明建設，豐富社區(qū)老年人的精神生活。一是大力開展精神文明建設，做好深入細致的宣傳教育工作，尤其是樹立青少年尊老、養(yǎng)老、敬老觀念，積極開展各種形式的道德建設活動，在全社會提倡敬老養(yǎng)老愛老，建立傳統(tǒng)和諧的農村家庭關系。大力表彰農村孝敬老人的先進事跡，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老的美德。二是豐富社區(qū)老年人的精神文化生活。精神文化生活是老年人生活中日益重要的組成部分，它直接關系到老年人晚年生活的質量。在農村組織為老人服務的志愿者，發(fā)揮他們在老人精神慰藉方面的作用。加強農村社區(qū)文化體育設施及場所建設，大力提倡和扶持各種有益于老年人身心健康的文化娛樂活動，使老年人的精神生活更加充實。
家庭困難情況調查報告篇二十二
敬愛的領導：
我是貴校的一名學生，因為家境平寒申請學校的困難補助。我家的情況是這樣的`，家庭成員：父親、母親、祖父和我。父親無業(yè)、母親在一個小企業(yè)上班，工資很低，祖父退休，另一點退休金。全家最高的經濟來源是祖父的退休金，無其它收入。家庭情況很不好。
因為家庭收入低，生活來源少，特申請困難補助，希望領導批準。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
家庭困難情況調查報告篇二十三
(一)高離婚率下產生的龐大單親家庭群體。通過對全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校及0-18歲單親家庭子女及家長進行抽樣調查和分析統(tǒng)計，結果顯示：我縣有單親家庭子女2840名，占我縣未成年人總數(shù)的3.12%。其中，62.4%單親家庭子女是由于父母離異而造成的，29.2%是由于喪偶，其它情況僅占8.4%。調查顯示：我縣有5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)因父母離異形成單親家庭的高達90%。在0-18歲未成年人單親家庭中，子女僅7-14歲年齡階段的居多，占59.8%。
(二)單親家庭子女的性格特點，心理情緒。由于家庭的缺損，造成了單親家庭子女的性格缺陷，他們通常表現(xiàn)出孤僻、內向、任性等性格弱點。絕大部分生活在單親家庭里的未成年人在個性發(fā)展中，常常感到空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮。在調查的2840名單親家庭子女中，處在離異家庭的單親家庭子女，大都行為習慣差，甚至染有不少不良習氣，諸如抽煙、賭博、打架斗毆、談情說愛、尋釁鬧事等等。
(三)單親家庭子女的生活狀況。由于家庭的不完整，只有少數(shù)單親家庭經濟條件較好，多數(shù)單親家庭的生存狀況是十分艱難的，生活條件差，生活質量跟不上需求。在調查中發(fā)現(xiàn)，2840名單親家庭子女中有53.9%隨父，46%隨母，由爺爺奶奶或外公外婆等扶養(yǎng)的占0.1%;在生活條件較差的家庭，父或母為了尋求生計，外出務工，也只能將子女交給長輩或他人看管。
(四)單親家庭子女的監(jiān)護人文化結構。調查的單親家庭中家長是農民的居多，占整個的89.76%，是工人的占4.2%，是干部及其他的占6.04%;同時，他們的文化層次也參差不齊，其中，小學文化占單親家庭的60.59%，中學的占34.01%，大專以上文化層次較高的只占其中的5.4%。
(五)單親家庭子女的受教育情況。在學校的教育中，86.7%單親家庭的子女能夠完成九年義務教育，有13.3%單親家庭的子女不能完成九年義務教育。調查結果顯示，單親子女的學習狀況向兩個極端發(fā)展。其中，學習成績特別突出的單親子女屬于個別現(xiàn)象，只占0.6%，成績較差的占78.3%。由于單親家庭孩子的監(jiān)護人文化水平普遍低，不具備給孩子進行家庭教育的素質和能力，因此，生活在單親家庭中的孩子，大多數(shù)未接受到良好的家庭教育。
(六)單親家庭子女的心理需求和健康狀況。在2840名單親家庭子女中，多數(shù)孩子的健康狀況一般，有一部分孩子的健康得不到保證。在91%的孩子內心深處中最渴望有一個完美、和睦的家庭，能夠同時得到父親和母親的愛，45.6%的渴望不再受到別人的歧視，48.2%的希望得到社會的救助。
(一)單親家庭教育功能弱化，質量差。單親家庭的父母一人既要承擔沉重的家務，為了生活又要努力的生產、工作，在對孩子進行家庭教育方面常顯得力不從心，對其子女的關心和教育不夠，造成了家庭教育功能欠缺的'一個普遍現(xiàn)象。特別是在農村單親家庭中，多數(shù)家長常年外出務工，孩子托付給家中的長輩，監(jiān)護人本身文化水平低，思想素質不高，嚴重缺乏正確的家庭教育知識和方式方法，不具備對孩子進行家教的能力，這些現(xiàn)象直接導致了家庭教育質量差。
(二)單親家庭子女思想及行為習慣出現(xiàn)空缺。在調查的單親家庭中，子女7-14歲年齡階段的居多，占其中的59.8%，他們正處于成長發(fā)育的關鍵時期，卻無法得到完整的父愛或母愛，由于父母離異或死亡給孩子的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，打破了他們心理上和感情上的平衡，同時，生活在單親家庭中的孩子有45.6%在不同程度上受到過別人的歧視，48.2%的孩子生活條件較差。在這種缺少教育和關愛的環(huán)境中生活導致了他們空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮等孤僻古怪的性格以及比較極端的對人處事態(tài)度。常常表現(xiàn)得內向、不愿多接觸人，也不愿與人交流，自控能力較差，感情沖動好斗，甚至做出危害自己和他人的事情。
家庭困難情況調查報告篇二十四
敬愛的領導：
我家住在一個小村。家有父母和我，父母均為農民，在家務農，無穩(wěn)定收入，主要經濟來源為農作物。近年來，由于天氣持續(xù)干旱，收入極不樂觀；加之父親常年做工勞累，且患有心病和腰病，因而經濟貧困，生活更為拮據；隨著年歲增長，身體情況也不如之前，因而父母供我讀書，十分困難和辛苦。
特申請困難補助，希望領導批準。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
家庭困難情況調查報告篇一
尊敬的關工委領導：
我是開遠市第八中學xx班的'學生xxx，家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會，全家有六口人。其中：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個哥哥，他現(xiàn)在就讀于開遠職中。當前，爺爺和奶奶年邁無勞動能力，家里只有爸爸和媽媽的兩個勞動力，他們沒有文化，是一個普普通通的農民。
由于我家地處偏遠，交通不便，父母的文化水平低，沒有什么經濟頭腦，只有靠雙手在地里勞作，耕地較少，近年來自然災害時常發(fā)生，收入較少，家里十分貧困，為能讓我和哥哥上學，日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的上學夢。
我作為一個中學生，在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國；我有理想，為實現(xiàn)我的夢想我努力學習各科文化知識，在學習上，我刻苦努力不斷的充實自己，提升自己，在班上學習成績良好，常受到老師的表揚；在生活上，尊敬老師，關愛身邊的同學，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，也不亂花一分錢，盡量減少家庭負擔。為今后的生活我有更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，力爭作一名全面發(fā)展、合格的中學生。能否順利完成學我的學業(yè)，這是父母的憂愁，這也是我的擔憂。
因此，特向市關工委申請一份補助，這也為家里減少一點負擔，我一定會努力學習，不會辜負你們對我的期望，非常謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
家庭困難情況調查報告篇二
茲有______省______市(州)______(區(qū)、縣)______街道辦事處(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))______社區(qū)居委會______，性別：______，父親______，母親______，現(xiàn)在云南省昆明市五華區(qū)沙朗民族實驗學校學習。由于家庭經濟困難，需要申請資助，希望上級部門給予資助。
特此證明。
證明人：
日期：
家庭困難情況調查報告篇三
人社部部長尹蔚民xx年3月10日在“兩會”上說，希望今年制定出式延遲退休方案，明年將延遲退休方案報經中央同意后公開征求意見，后年推出延遲退休方案。但從群眾輿論看，絕大多數(shù)反對延遲退休。人民網關于延遲退休的調查中，93.9%的網友反對“延退”，只有2.4%的人接受。看來延遲退休政策一定是“頂層設計”了。值得注意的是，有的官員和專家在解釋延長退休政策時總喜歡拿外國說事，張嘴就外國如何如何，可惜他們沒有把事實真相告訴公眾。下面，筆者就介紹15個國家的真實退休年齡和養(yǎng)老制度。
閱讀提示：提出推遲退休年齡，不能只看到少數(shù)國家退休年齡比我們高，還要分析人家的退休年齡與壽命和工作年限的關系等因素。我們按中國進入勞動力市場的平均年齡為18歲計算，到60歲退休要連續(xù)工作42年，工作年限占預期壽命的66.1%。日本進入勞動力市場的年齡比我們長4年，同樣是60歲退休，日本人只工作38年，工作年限占壽命的45.7%。
外國養(yǎng)老保險制度一般都規(guī)定，所有公民只要有工作收入就要交納社會養(yǎng)老保險，不管是受雇于政府還是私營單位，也不管是為別人打工還是自雇職業(yè)者，這是法律規(guī)定的公民義務。
外國政府主導的社會養(yǎng)老金雖然叫法不同，但基本上可以歸納為三種養(yǎng)老金并存：基本養(yǎng)老金、補充養(yǎng)老金和補貼養(yǎng)老金。
基本養(yǎng)老金：全民統(tǒng)一標準，不管是農民還是工人，是軍人還是普通公務員，也不管過去交沒交養(yǎng)老保險，交了多少養(yǎng)老保險，到了法定退休年齡，都有資格領取基本養(yǎng)老金，這就保證了所有公民的“老有所養(yǎng)”。
補充養(yǎng)老金：根據個人養(yǎng)老保險的交費情況，對基本養(yǎng)老金進行補充，體現(xiàn)“多交多得”的原則，滿足職工的個性化需求。
補貼養(yǎng)老金：如果退休人員贍養(yǎng)的家庭成員多，則根據家庭財產、收入和負擔情況，給予補貼，使老年人退休后的家庭生活水平不至于下降很多，體現(xiàn)了社會對弱勢群體的關懷。
不少國家規(guī)定了幾個退休條件，只要符合一個條件就可以退休，法定退休年齡只是名義上的，如果工齡或養(yǎng)老保險交納到了一定年限，照樣可以退休，因此，實際退休年齡會早于法定退休年齡。
1.法國：法定退休年齡60歲，實際退休年齡59.4歲。
法國法定退休年齡為60歲;實際平均退休年齡59.4歲，男59.5歲，女59.4歲。法國xx年新生兒預期壽命為81.6歲(聯(lián)合國數(shù)據，下同)，養(yǎng)老金支付總額是gdp的12.5%。
在法國，工作滿40年就可以領取“全額養(yǎng)老金”，即退休前工資的80%。
另外，法國從1956年開始就實行了沒有任何條件和區(qū)別的全民基本養(yǎng)老金制度，即所有在法國國土上居住的人(包括外國人)，只要到了60歲就可以按月領取基本養(yǎng)老金。xx年，基本養(yǎng)老金標準為單身老人每月709歐元，夫妻老人每月1158歐元。如果領取基本養(yǎng)老金的老人去世后的遺產超過39000歐元，則他所領取的基本養(yǎng)老金將被追回，如果其繼承人不返還這筆養(yǎng)老金，其遺產將被沒收。
法國前總統(tǒng)薩科齊決定把退休年齡從xx年起延長到60歲零4個月，由此引發(fā)了大規(guī)模長時間的抗議活動。這次法國總統(tǒng)大選，薩科齊敗給一個從未在政府擔任過要職的“無名小卒”奧朗德，這與他推行推遲退休計劃不無關系。奧朗德上臺后，立即宣布把退休年齡恢復到60歲，才平息了民怨。
2.德國：法定退休年齡65歲，實際退休年齡62歲。
德國法定退休年齡為65歲;實際平均退休年齡62歲，男62.6歲，女61.5歲。德國xx年新生兒預期壽命為80.2歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的10.7%。
德國1889年頒布了《老年和殘疾人保險法案》，工人須交納養(yǎng)老保險，70歲時可以退休，領取養(yǎng)老年金。隨著生產力的提高，勞動力獲得了解放，工人退休后享受的休閑時間也隨之延長，從19xx年起，德國把退休年齡降到了65歲。
德國也面臨人口老齡化問題，德國政府決定從xx年1月1日起，用xx年的時間把退休年齡延長一年，一年延長一個月;然后再用6年的時間把退休年齡延長一年，一年延長兩個月，到2030年把退休年齡延長到67歲。這同樣遭到學者和工會的尖銳批評，認為這不但是變相縮減養(yǎng)老金，也會阻礙年輕人就業(yè)，擠壓年輕人的發(fā)展空間。所以說，德國到2030年能否執(zhí)行67歲退休的政策還是個未知數(shù)。
3.英國：法定退休年齡男65歲，女60歲;實際退休年齡62.6歲。
英國法定退休年齡為男65歲，女60歲;實際平均退休年齡為62.6歲，男63.6歲，女61.7歲。英國xx年新生兒預期壽命為79.8歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的5.4%。
過去，英國法律規(guī)定職工到了法定退休年齡自動退休。從xx年4月6日起，給職工更大的選擇權，職工到了退休年齡可以繼續(xù)工作。xx年，到退休年齡繼續(xù)工作的人有140萬，男性占39%，女性占61%，大多是非全日制工，工作時間較短。到退休年齡繼續(xù)工作的男性老年人主要是農民和出租車司機，女性老年人主要是保潔工、管理員、保姆和售貨員。
英國計劃在xx年4月到11月期間，把女職工的退休年齡提高到65歲，男女并軌。
和大多數(shù)西方國家一樣，英國全民享有基本養(yǎng)老金。xx-xx財年，所有英國公民到了退休年齡，都能領到每周107.45英鎊的基本養(yǎng)老金，不管是城里人還是鄉(xiāng)下人，不管是公務員還是工人，不管工作年限長短，也不管過去有無工作，為誰工作。
4.希臘：法定退休年齡男65歲，女60歲;實際退休年齡61歲。
希臘法定退休年齡男65歲，女60歲;實際平均退休年齡61歲，男61.6歲，女60.5歲。希臘xx年新生兒預期壽命為79.7歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的11.9%。
希臘政府雖然規(guī)定法定退休年齡是65歲，但也同時規(guī)定，交滿30年的養(yǎng)老保險可自愿退休。
希臘是歐盟國家中人口老齡化最嚴重的國家之一，同時也是發(fā)放養(yǎng)老金最慷慨的國家，希臘人平均領取的養(yǎng)老金甚至高于他們退休時的工資。對一個有40年工齡、領取平均工資的職工來說，養(yǎng)老金是退休時工資的105%。
5.意大利：法定退休年齡男65歲，女60歲;實際退休年齡60.4歲。
意大利法定退休年齡男65歲，女60歲;實際平均退休年齡60.4歲，男61歲，女59.8歲。意大利xx年新生兒預期壽命為81.4歲，養(yǎng)老保險支付總額是gdp的14.1%。
意大利的法定退休年齡也是名義上的，如果職工交納的養(yǎng)老保險達到一定年限即可退休，所以，很多意大利人未到法定退休年齡就選擇退休了。
意大利養(yǎng)老保險制度改革的重點不是放在提高退休年齡上，而是逐步降低養(yǎng)老金的發(fā)放標準，由工資的90%逐步縮減到70%，把全社會養(yǎng)老金的支付總額控制在gdp的15%。
6.西班牙：法定退休年齡為65歲，實際退休年齡62.1歲。
西班牙法定退休年齡為65歲;實際平均退休年齡62.1歲，男61.8歲，女62.4歲。西班牙xx年新生兒預期壽命為81.3歲，養(yǎng)老金支付總額總額是gdp的8%。
西班牙的65歲退休年齡為全額養(yǎng)老金年齡，即如果65歲退休時工齡滿40年，養(yǎng)老金標準為退休前工資的97%。法律允許職工60歲退休，只是領取的養(yǎng)老金標準會相應降低。
xx年，西班牙有875萬人領取養(yǎng)老金，平均月養(yǎng)老金906歐元。養(yǎng)老保險金入賬800億歐元，但養(yǎng)老金支付820億歐元，入不敷出。xx年1月，政府與工會多次談判，要延遲退休兩年。不過，延長退休的法律要到2027年生效。
7.挪威：法定退休年齡為62歲，移居國外喪失領取養(yǎng)老金資格。
1988年，挪威工會聯(lián)合會與雇主聯(lián)合會談判，把退休年齡降到66歲，后來繼續(xù)降到62歲，也就是說，62歲退休就可以領到養(yǎng)老金，62歲的挪威人有80%會選擇退休。挪威xx年新生兒預期壽命為81.0歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的4.7%。
另外，所有挪威老年人年滿67歲均可領取基本養(yǎng)老金。16歲后在挪威居住滿40年可領取全額基本養(yǎng)老金，居住不滿40年，則根據居住年限領取一定比例的基本養(yǎng)老金。基本養(yǎng)老金由挪威議會每年進行調整。
挪威所有種類的養(yǎng)老金不得用于國外支付，即如果移居國外，就喪失了領取養(yǎng)老金的資格。但基本養(yǎng)老金規(guī)定，只要每年在挪威生活9個月以上，就可以把這筆養(yǎng)老金用于國外消費。
挪威的養(yǎng)老金實行財產核算制度，對那些退休后沒有其他收入來源，配偶沒工作，沒有財產性收入，贍養(yǎng)的家庭成員多的老人，他們領取的養(yǎng)老金也相應增多，這樣做主要是使他們的家庭生活水平不至于與退休前的落差太大。
瑞典實行彈性退休制，61歲即可退休，也可工作到70歲退休。根據xx年的統(tǒng)計，在65歲的老年人中，退休人員占90%，這說明，人們對延遲退休的意愿不大。瑞典xx年新生兒預期壽命為81.3歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的7.2%。
9.加拿大：法定退休年齡為60歲。
加拿大法定退休年齡為60歲，xx年新生兒預期壽命為81.0歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的4.2%。
在加拿大國土上居住滿xx年的65歲老人都可以按月領到基本養(yǎng)老金，根據xx年6月的標準，基本養(yǎng)老金為每月466.63加元。
加拿大法律規(guī)定，對養(yǎng)老保險制度的任何改變，包括退休年齡、養(yǎng)老保險比例、養(yǎng)老基金的管理，都要經過三分之二省份并且代表三分之二加拿大人口的同意。所以，加拿大養(yǎng)老保險制度非常穩(wěn)定，根據現(xiàn)在的法律，未來75年保持不變。
10.日本：法定退休年齡為60歲，社保交滿25年即可退休。
日本的法定退休年齡為60歲，xx年新生兒預期壽命為83.2歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的9.8%。
日本退休年齡也比較靈活，交滿25年的養(yǎng)老保險就可以退休。低收入群體可以申請免交養(yǎng)老保險，養(yǎng)老保險局根據申請人的家庭收入情況，決定是否給予免除，或免除多少。
xx財年，對交滿40年養(yǎng)老保險的人來說，一年領取的養(yǎng)老金總額為792100日元。根據日本養(yǎng)老金管理局的報告，xx年領取養(yǎng)老金的人口占日本總人口的四分之一，老年居民戶養(yǎng)老金收入占其總收入的70.8%，有61.2%的老年居民戶養(yǎng)老金是唯一的收入。
11.新加坡：法定退休年齡62歲，可工作到65歲。
新加坡的法定退休年齡為62歲，xx年新生兒預期壽命為80.7歲。
針對人口老齡化問題，新加坡也曾考慮延遲退休，但遭到民眾的普遍反對。為此，新加坡取消了提高退休年齡的計劃，改為允許雇主雇用62歲的退休人員，但超過65歲不得雇用。但這要建立在雙方自愿的基礎上，這樣就保持了養(yǎng)老金制度的穩(wěn)定，同時，對那些認為身體健康條件允許繼續(xù)干幾年的退休人員來說，也可以繼續(xù)工作，為家庭增加些收入。
12.馬來西亞：法定退休年齡55歲，50歲可退休。
馬來西亞法定退休年齡為55歲，但職工到50歲就可以退休，只是領取的養(yǎng)老金要少些。馬來西亞xx年新生兒預期壽命為74.7歲。
根據馬來西亞xx年6月14日《太陽報》的報道，政府提出了《xx最低退休年齡法案》，該法案尚未被議會通過。法案把退休年齡由目前的55歲提高到60歲，并規(guī)定，解雇不到退休年齡的雇員違法，將面臨1萬馬來西亞元(約合2萬人民幣元)的罰款。
13.澳大利亞：法定退休年齡男65歲，女63.5歲;養(yǎng)老金自愿申請。
澳大利亞法定退休年齡為男職工65歲，女職工63.5歲。澳大利亞xx年新生兒預期壽命為81.9歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的3.3%。
澳大利亞的養(yǎng)老保險制度與多數(shù)國家不同，按資產核算法發(fā)放養(yǎng)老金，職工無需自己交納養(yǎng)老保險，養(yǎng)老金只發(fā)給窮人。職工退休后，如果認為自己生活有困難，可向人類服務局申請養(yǎng)老金。人類服務局會對養(yǎng)老金申請者的資產和收入情況進行核查，如果總資產少于規(guī)定的標準，且沒有其他足夠的收入維持體面的生活，才發(fā)給養(yǎng)老金。
在智利，只要交滿的養(yǎng)老保險，男職工到65歲，女職工到60歲，就可退休，按月領取養(yǎng)老金。智利xx年新生兒預期壽命為78.8歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的5.2%。
智利規(guī)定的退休年齡是名義退休年齡，對符合某些條件的職工，可以提前退休，通常每工作5年可以提前1-2年退休，但最多不超過xx年。也就是說，男55歲、女50歲就可以退休。
對無工作或因各種原因不能領取養(yǎng)老金的智利人，政府發(fā)放基本養(yǎng)老金。所有智利人只要年滿65歲，在智利生活20年以上，沒有任何其他養(yǎng)老保險或收入，就可以領取基本養(yǎng)老金。
15.阿根廷：法定退休年齡為男65歲，女60歲。
阿根廷的法定退休年齡為男65歲，女60歲。阿根廷xx年新生兒預期壽命75.7歲。
阿根廷政府努力做到社會保障全覆蓋。目前，阿根廷有570萬老年人領取養(yǎng)老金，占老年人口的95.1%。退休金標準為退休前xx年的平均工資的1.5%乘以工齡，如果工齡為40年，養(yǎng)老金就是平均工資的60%。養(yǎng)老金標準每半年調整一次，以讓老年人免除因物價上漲帶來的生活水平下降。
家庭困難情況調查報告篇四
全國婦聯(lián)于2009年10月至2010年4月組織開展了“中國和諧家庭建設狀況問卷調查”。調查選取北京、廣東、山東、浙江、河南、黑龍江、湖北、貴州、內蒙古、寧夏等10個省區(qū)市作為抽樣省份，樣本規(guī)模為1萬戶家庭，城鄉(xiāng)各占一半。在調查省份，采用多段分層隨機抽樣方法抽取樣本。共發(fā)放問卷1萬份，回收問卷9790份，有效問卷9645份，有效回收率為96.5%。
調查結果顯示：
(一)婚姻自主、感情認同、和諧幸福是當前城鄉(xiāng)家庭關系的主流。
調查數(shù)據顯示，婚姻由“本人決定，征求父母意見”和“本人決定”的比例達71.4%，表明自主婚姻是現(xiàn)代婚姻的主流。有60%以上家庭夫妻感情很好，64.5%的訪者對夫妻性生活感到滿意。調查還顯示，家庭所在區(qū)域、家庭經濟狀況、家庭成員受教育程度、夫妻婚姻決定方式是影響家庭幸福感的重要原因。本次調查還采用了尚處于探索階段的“家庭和諧度量表”，對包括“家庭成員之間互相信任”等在內的20項指標構成的量表數(shù)據進行統(tǒng)計，表明家庭和諧度指標為“比較和諧”和“和諧”的占受訪家庭總數(shù)的73.2%。
(二)家庭承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，追求新的家庭生活理念和生活方式。
調查顯示，我國廣大家庭生活理念與社會主流價值觀、道德觀總體一致，廣大家庭堅決反對婚姻中的不忠誠行為，鼓勵家人勇于承擔家庭責任，公正做事、廉潔做人、尊老愛幼等觀念為絕大多數(shù)家庭所認同，同時對家庭中虐待老人等不良行為要進行懲罰也已是家庭的基本共識。在生活方式方面，82%的家庭表示愿意積極參與節(jié)能減排環(huán)保行動,有60%的家庭愿意成為“環(huán)保志愿者”，大多數(shù)家庭愿意在日常生活中踐行節(jié)約用水等環(huán)保生活方式。這表明，節(jié)能減排、低碳環(huán)保已成為家庭生活和消費方式的自覺追求。
(三)性別漸趨平等，夫妻同是家庭經濟的提供者和管理者。
調查發(fā)現(xiàn)，當前我國家庭中，夫妻同是家庭收入的主要提供者，夫妻共同管理家庭經濟，共同參與家庭日常事務、共同分擔家務勞動。在家務勞動中夫妻共同參與比例最大的是“照料老人”(47.5%)，其次是“照料孩子”(40.9%)。但是按性別進行交叉分析，可以看到，家務分工仍然有一定的性別特點，在“購物買菜”、“洗衣”、“打掃衛(wèi)生”和“做飯洗碗”4項家務中，妻子都是“為主”，丈夫只是參與，只有在“日常修理”一項，丈夫為主，妻子參與。(四)子女教育費用高、收入較低和家人生病是當前家庭生活面臨的三大困難。調查顯示，子女家庭教育咨詢(占54.1%)、幫助解決就業(yè)(占42.4%)、社區(qū)醫(yī)療服務(占42.3%)，是當前家庭最需要得到的三大幫助。在贍養(yǎng)老人方面，排在前三位的困難分別是“收入低，經濟壓力大”、“醫(yī)療費用高，子女難以承擔”和“子女忙于工作或孩子，沒時間照顧老人”，這表明在我國家庭中老人對親人照料的期望與子女工作繁忙、無力照顧老人之間的矛盾更加凸顯。進一步了解家庭對不同養(yǎng)老模式的需求，發(fā)現(xiàn)各類家庭首選在家倚親養(yǎng)老，其次選擇居家社區(qū)養(yǎng)老，最后才選擇機構養(yǎng)老。在對家庭應對困難的方法和求助對象調查中發(fā)現(xiàn)，我國家庭遇到難題時首先選擇依靠家庭內部和親朋好友的支持，實在不能解決的，才去尋求包括政府在內的社會支持。這種先內后外，內外有別的“差序策略”，是我國社會結構差序格局特征的重要體現(xiàn)。
(五)廣大家庭對社區(qū)具有較高認同和歸屬感，期待政府從政策上支持家庭的健康發(fā)展。
調查發(fā)現(xiàn)，2/3的家庭愿意為鄰居提供幫助，七成以上家庭愿意參與社區(qū)公益活動和公共事務。2/3的家庭對所在社區(qū)表示滿意，對良好的社區(qū)環(huán)境和鄰里關系有較高期望。同時，有六成以上的家庭認為，國家支持家庭的政策力度有待加強，對一些正在討論中的政策主張或建議如發(fā)展社區(qū)醫(yī)療和支持獨生子女養(yǎng)老，多數(shù)家庭持支持態(tài)度，對所得稅計征改為以家庭為單位尚未形成普遍共識。
(六)廣大家庭是文明家庭創(chuàng)建活動的參與主體和最大受益者。
家庭困難情況調查報告篇五
茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)______(父母親姓名)之子(女)______(學生姓名)，于____年____月考入貴校學習，家庭困難證明書。由于______原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業(yè)。
______鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或______居委會等(公章)。
____年____月____日。
1、貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規(guī)范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。
2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區(qū)公章，貧困證明《家庭困難證明書》。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現(xiàn)兩個或以上公章。
3、貧困證明中明文出現(xiàn)“家庭經濟困難，需要申請國家貸款”字樣。
4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。
家庭經濟困難證明(樣本)茲有我鎮(zhèn)(縣)____________(具體地址)村民(居民)______、______之子(女)______在________________大學就讀。該生家庭________________(家庭主要成員狀況)，主要從事________________(主要收入來源)，家中經濟收入______________________________________(年家庭收入狀況)，經濟狀況________(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生在校的學習和生活費用。請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業(yè)。
特此證明!
_____縣_____鎮(zhèn)_____村委會。
________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民________(或縣民政局)。
家庭困難情況調查報告篇六
進入二十一世紀以來,我國經濟飛速發(fā)展,人民生活水平日益提高,家庭的可支配收入不斷增長,分享了家庭年收入的調查報告，歡迎借鑒！
摘要：進入二十一世紀以來，我國經濟飛速發(fā)展，人民生活水平日益提高，中國的經濟積極躋身與世界前列。在新的歷史條件下，我國加大了對社會主義經濟建設的投入，提出了一些諸如“效率優(yōu)先，兼顧公平”的政策，但隨著經濟的快速發(fā)展和城市化進程的不斷演進，在我國各個社會群體利益格局被重新調整的過程中，分配不公現(xiàn)象日益突出，社會財富分配的馬太效應愈發(fā)明顯，貧富差距越來越大。而家庭間的收入也存在著明顯的貧富差距。
這個假期我通過對電視新聞的了解以及對家里周圍鄰居的生活情況，消費水平，及家庭收入的調查，從而對其有了更加深入的了解。
在城鎮(zhèn)生活的代表：
1.趙姨家：叔叔是縣里醫(yī)院的外科醫(yī)生，年收入約3.6萬元，阿姨是一名普通公務員，月收入約2500元左右。
2.張伯家：伯伯經營一家私人公司，月收入10000元左右，伯母是一名中學語文教師，月收入2000-3000元不等.還有一做外企白領的姐姐，月收入大于等于4000元。
在農民家庭生活的代表：
1.孫叔家：一家四口，三個人是農民工，月收入都非常有限，一年忙到頭，供養(yǎng)讀大學的哥哥都非常的吃力，更不用想他們閑暇時能去旅游了。
2.錢大爺家：有兩個不是特別出息的兒子，雖然沒能在學業(yè)上有所建樹，但是由于要娶妻生子，更是讓出身于農民世家的一家人犯了難，幾乎已經負債累累了。
以上4個家庭雖然不是整體的代表了農村與城鎮(zhèn)生活的極大差距，但是我們不得不說他們真的極具代表性。處于社會不同的階層，收入已形成鮮明的對比，凸顯了貧富的差距。
正是由于家庭收入的懸殊，導致了他們生活條件有著很大的差異，在經濟高速發(fā)展的今天，我們必須抓住貧富差距這一矛盾，集中力量解決這一矛盾，從而避免矛盾其本身造成更大更難更深的問題與影響。
我此次實踐的目的就是能夠深入的了解百姓生活的`真正，家庭收入差距的影響，從而可以以一個學生的身份提出一些想法和建議，并希望能呼吁更多的人關注這一問題，和在全社會的共同努力下是問題能夠更快更好的得到解決！
關于這個問題我有如下的想法和建議：
首先政府要制定一套完整的切實可行的，劃分貧富界限的規(guī)則，多多關注貧困地區(qū)，多多關注弱勢群體。根據規(guī)則制定一套完整的就業(yè)稅收保障等政策，同時還要給執(zhí)行政策的人出臺相應的措施，規(guī)范他們的行為不要跑偏。另外，還要給那些富裕的私營企業(yè)家出臺相應的措施，鼓勵他們向貧困地區(qū)投資和培訓貧困地區(qū)的人員。鼓勵他們提高工人工資，給他們配套的優(yōu)惠政策。
還要大力支持中小企業(yè)特別是私營中小企業(yè)的發(fā)展是必要的。因為，一個國家的富裕并不是一小部分人的富裕，而是多數(shù)人的富裕。而企業(yè)存在的目的是創(chuàng)造社會財富，并按其中的工人的勞動而分配企業(yè)創(chuàng)造的社會財富。因此，私營企業(yè)的發(fā)展，則需制度創(chuàng)新，在社會主義制度的前提下通過有效的政策調動其發(fā)展的積極作用。
此外，更要注意保證機會均等，社會公平。
機會均等。
相伴而生的。其主要含義是指生存與發(fā)展機會起點的平等和機會實現(xiàn)過程的平等。一個和諧公正的社會應該為每個個體提供一種平等競爭的公平環(huán)境，提供必要的選擇權利和發(fā)展前景，只有這樣，才能激發(fā)社會的活力，提高社會的文明程度和發(fā)展質量。
教育公平。
從機會均等的角度看，窮人和富人擠入市場展開競爭后，收入之所以不平等，相差懸殊，重要方面是能力的差異，而能力差異除了天賦條件外，主要是受教育機會不平等。改善教育機會的分配則有利于使不同階層和家庭出生的人都能較為公平的接受教育，在進入市場后站在同一起跑線上。這樣有利于分配均等化。增加窮人多受教育機會會盡可能改變他們的貧窮狀態(tài)，而窮人擺脫貧困的幾率也越大。
在發(fā)展中國家，對基礎教育的投資，其回報率遠大于高等教育，這是與發(fā)達國家不同的。此外，信息獲取的不均等也使人們在競爭中的起點不同。隨著教育的普及和提高，向社會各階層宣傳現(xiàn)代化觀念，能增強公民的民主意識，改善人權狀況及社會公平氛圍，從而會進一步推進政治民主化和社會公平。
家庭困難情況調查報告篇七
xx學校：
茲有我鎮(zhèn)(縣)___________(具體地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大學錄取。
該生家庭___________(家庭成員狀況)，主要從事___________(主要收入來源)，家中經濟收入___________(家庭收入狀況)，經濟狀況___________(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生的學習和生活費用。
請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業(yè)。
特此證明!
___________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(或縣民政局)。
單位公章。
____年____月____日。
家庭困難情況調查報告篇八
尊敬的公司領導:。
我叫張斌,男,家住陜西省渭南市華縣大明鎮(zhèn)趙家行政村，家里共六口人，父母在家務農，姐姐已工作,弟弟大學在讀。
由于家住秦嶺塬區(qū)，氣候干燥，靠天吃飯，父母均為農民，家里經濟來源主要靠務農所得，生計勉強維持。我們姐弟三人相繼上學后，務農所得已根本無法滿足家庭開支，無奈之下，父母親只好遠走他鄉(xiāng)，加入了外出打工的茫茫人潮，以此供我姐弟三人上學。其間，下過磚廠拉磚，當過小工，干過苦力，賣過菜，幫人看過廠子??凡是下苦的活他們都嘗試過，凡是靠力氣吃飯的事他都做過，起早貪黑，沒日沒夜，從不間斷。因為他們清楚，他們只是農民，技術活他們干不了，他們只有靠自己的雙手來換得微薄的收入，供我姐弟三人讀書。就這樣日復一日，年復一年，父母親靠著自己的雙手，供姐姐讀完了大專，供我上了高中，弟弟上了初中。
高中畢業(yè)后，我考上了長安大學建筑工程學院，而年過50的父。
母親卻已盡顯滄桑之態(tài)，已再無精力照管我姐弟三人，于是姐姐承擔起了照顧我和弟弟的重擔，艱難的帶著我們一步步成長。因為是農家的孩子，因為嘗到了生活的`不易，所以我們姐弟三人比同齡人都要堅強。
轉眼四年一過，姐姐已出嫁，有了自己的家庭，再無力照顧弟弟和父母親。而我成為了中鐵建工集團的一名員工，成為了家里的經濟支柱，雖然工資不低，但要照顧日漸蒼老而又疾病纏身的父母，又要供養(yǎng)大學在讀的弟弟，更要經營自己剛剛建立的小家，不免身心俱疲，無力支撐。
此致
敬禮！
申請人：張斌。
20xx年8月22日。
家庭困難情況調查報告篇九
全國婦聯(lián)于10月至4月組織開展了“中國和諧家庭建設狀況問卷調查”。調查選取北京、廣東、山東、浙江、河南、黑龍江、湖北、貴州、內蒙古、寧夏等10個省區(qū)市作為抽樣省份，樣本規(guī)模為1萬戶家庭，城鄉(xiāng)各占一半。在調查省份，采用多段分層隨機抽樣方法抽取樣本。共發(fā)放問卷1萬份，回收問卷9790份，有效問卷9645份，有效回收率為96.5%。
調查結果顯示：
(一)婚姻自主、感情認同、和諧幸福是當前城鄉(xiāng)家庭關系的主流。
調查數(shù)據顯示，婚姻由“本人決定，征求父母意見”和“本人決定”的比例達71.4%，表明自主婚姻是現(xiàn)代婚姻的主流。有60%以上家庭夫妻感情很好，64.5%的訪者對夫妻性生活感到滿意。調查還顯示，家庭所在區(qū)域、家庭經濟狀況、家庭成員受教育程度、夫妻婚姻決定方式是影響家庭幸福感的重要原因。本次調查還采用了尚處于探索階段的“家庭和諧度量表”，對包括“家庭成員之間互相信任”等在內的20項指標構成的量表數(shù)據進行統(tǒng)計，表明家庭和諧度指標為“比較和諧”和“和諧”的占受訪家庭總數(shù)的73.2%。
(二)家庭承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，追求新的家庭生活理念和生活方式。
調查顯示，我國廣大家庭生活理念與社會主流價值觀、道德觀總體一致，廣大家庭堅決反對婚姻中的不忠誠行為，鼓勵家人勇于承擔家庭責任，公正做事、廉潔做人、尊老愛幼等觀念為絕大多數(shù)家庭所認同，同時對家庭中虐待老人等不良行為要進行懲罰也已是家庭的基本共識。在生活方式方面，82%的家庭表示愿意積極參與節(jié)能減排環(huán)保行動,有60%的家庭愿意成為“環(huán)保志愿者”，大多數(shù)家庭愿意在日常生活中踐行節(jié)約用水等環(huán)保生活方式。這表明，節(jié)能減排、低碳環(huán)保已成為家庭生活和消費方式的自覺追求。
(三)性別漸趨平等，夫妻同是家庭經濟的提供者和管理者。
調查發(fā)現(xiàn)，當前我國家庭中，夫妻同是家庭收入的主要提供者，夫妻共同管理家庭經濟，共同參與家庭日常事務、共同分擔家務勞動。在家務勞動中夫妻共同參與比例最大的是“照料老人”(47.5%)，其次是“照料孩子”(40.9%)。但是按性別進行交叉分析，可以看到，家務分工仍然有一定的性別特點，在“購物買菜”、“洗衣”、“打掃衛(wèi)生”和“做飯洗碗”4項家務中，妻子都是“為主”，丈夫只是參與，只有在“日常修理”一項，丈夫為主，妻子參與。(四)子女教育費用高、收入較低和家人生病是當前家庭生活面臨的三大困難。調查顯示，子女家庭教育咨詢(占54.1%)、幫助解決就業(yè)(占42.4%)、社區(qū)醫(yī)療服務(占42.3%)，是當前家庭最需要得到的三大幫助。在贍養(yǎng)老人方面，排在前三位的困難分別是“收入低，經濟壓力大”、“醫(yī)療費用高，子女難以承擔”和“子女忙于工作或孩子，沒時間照顧老人”，這表明在我國家庭中老人對親人照料的期望與子女工作繁忙、無力照顧老人之間的矛盾更加凸顯。進一步了解家庭對不同養(yǎng)老模式的需求，發(fā)現(xiàn)各類家庭首選在家倚親養(yǎng)老，其次選擇居家社區(qū)養(yǎng)老，最后才選擇機構養(yǎng)老。在對家庭應對困難的方法和求助對象調查中發(fā)現(xiàn)，我國家庭遇到難題時首先選擇依靠家庭內部和親朋好友的支持，實在不能解決的，才去尋求包括政府在內的社會支持。這種先內后外，內外有別的“差序策略”，是我國社會結構差序格局特征的重要體現(xiàn)。
(五)廣大家庭對社區(qū)具有較高認同和歸屬感，期待政府從政策上支持家庭的健康發(fā)展。
調查發(fā)現(xiàn)，2/3的家庭愿意為鄰居提供幫助，七成以上家庭愿意參與社區(qū)公益活動和公共事務。2/3的家庭對所在社區(qū)表示滿意，對良好的社區(qū)環(huán)境和鄰里關系有較高期望。同時，有六成以上的家庭認為，國家支持家庭的政策力度有待加強，對一些正在討論中的政策主張或建議如發(fā)展社區(qū)醫(yī)療和支持獨生子女養(yǎng)老，多數(shù)家庭持支持態(tài)度，對所得稅計征改為以家庭為單位尚未形成普遍共識。
(六)廣大家庭是文明家庭創(chuàng)建活動的參與主體和最大受益者。
家庭困難情況調查報告篇十
大學第一年的暑假，我到了位于白云區(qū)松南街博愛園社工部開始了為期七天的關于老年人居家養(yǎng)老入戶訪談的社會實踐活動。
隨著社會的不斷發(fā)展，中國社會逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會問題與矛盾的突出越來越成為影響社會安定團結的因素。老有所居，老有所養(yǎng)，并且不只是馬虎了事地茍活于世，而是幸福安康地養(yǎng)老，成為新的社會熱點。
老年人居家養(yǎng)老服務分為三部分，為家政服務、醫(yī)療救助與心理慰藉。按政策規(guī)定，八十歲以上老年人全免費，六十歲到八十歲的老年人只收取一定基本費用，由政府財政補貼，做到關愛老年人生活，讓老年人活得更美好的目標。
然而，老年人信息獲取渠道的局限性讓許多老年人不清楚此項政策，即使清楚，但仍需要為各位符合條件的老年人做一次全面的訪談，了解其基本情況與需要，以便更好地為進一步由針對性地服務老年人打下基礎。這樣，我這次的暑期實踐訪談工作則顯得尤其重要，訪談了解案主基本信息這是第一步，也是關鍵的一步，為日后開展工作作基礎性參考。并且能讓更多老年人獲得政策資訊，帶給他們通向幸福老年生活的鑰匙，我感到十分榮幸與責任重大，并積極努力做到最好，讓更多老年人受益。
我們先從居委會度拿到有關該社區(qū)60歲以上老年人的資料，包括其姓名、年齡、住址、電話等基本信息，然后兩人一組，按照門牌號碼逐家逐戶上門入戶做訪談。
訪談形式與一般的調查不同：
一般調查是按照調查問卷上的問題逐一向被訪者發(fā)問并作記錄;。
我們社工的訪談不象調查那么死板且讓人厭煩;。
我們先將要問的相關內容記在心里，敲門入戶后就不帶問卷，不當場記錄，好像一個朋友似的與工作對象聊天，將相關信息記在心里，訪談結束后再根據記憶填寫問卷。
我們想得到工作對象的信息，并不是一般的發(fā)問，如直接問：你有多少個兒子啊?而是像普通閑聊一樣，不過通過我們有意識的轉移談話話題，以關心工作對象為目的來引導對方主動講出我們需要的信息，如問對方是不是一個人住，或者問其兒子有沒有來探望他等系列相關話題使對方主動說出其有多少個兒子等信息。
這樣，訪談的對象并不會對我們的到來與我們的訪談產生厭惡或不耐煩，因為我們采取的形式是平和、溫馨的，老人家知道也感受到我們是在真心關懷他們，對他們好。雖然這樣得到我們想了解的信息會頗費時間與精力，但這也是雙贏的好方法。
通過與老人的談話，我們將得到的信息作分類與歸檔處理，找出哪些老人需要這樣的幫助，哪些需要那樣的幫助，哪些需要特殊關懷等，以便下一步對不同的老年人實行幫助、照顧與關懷，適當開展個案、小組工作，使不同的老年人更好更幸福地安享晚年。
通過七天的走訪，發(fā)現(xiàn)不論老年人居住條件的好或壞，文化程度的高或低，收入資金的多或少，都存在許多不同的問題。尤其突出的問題是孤獨。老年人退休后待在家里，白天兒女上班、孫子上學，只有晚上才見幾面;對于與子女不同住或獨居的老年人來說尤其為甚，每天孤獨在家，等待子女孫子前來看望。即使平時與工友朋友一同逛公園、飲早茶，但一回到只有自己的空空的家里是，一陣陣無力的孤獨感撲面而來。
雖然工作地點離家較遠，地處郊區(qū)，條件較為惡劣艱苦，天氣炎熱，衣服濕了又干，干了又濕，但我仍然堅持下去，做這有意義的訪談實踐活動。在實踐機構一群熱心的師兄師姐的講解與教導下，在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，我有了很大的收獲，學到許多書本上沒有的知識，許多對于人生的態(tài)度，對于心境有很大的提升。
家庭困難情況調查報告篇十一
調查目標：弄清我國農村居民的收入以及影響其收入的因素。
調查時間：*******。
調查方式：詢問周圍鄰居，在鎮(zhèn)中心發(fā)放調查問卷。
調查過程：首先，我在家中通過父母了解了自己家里的收入情況，然后，通過走訪周邊，詢問鄰居，得到了一些數(shù)據，最后在鎮(zhèn)中心發(fā)放調查問卷以及讓人填好回收。
調查結果：我家有五口人，爸媽的學歷均是初中，我和妹妹大學在讀，弟弟高中在讀，家里主要靠父親和母親在外打工，年收入十萬左右，人均兩萬。父親和母親從事的職業(yè)都是比較辛苦但收入不高的。走訪結果：鄰居a：家里有6口人，兩個老人兩個小孩還有兩個壯年勞動力，除一人大學學歷外，其余人的學歷均不超過初中，年收入6萬左右，人均一萬，主要靠男主人開拖拉機以及種田所得。鄰居b：家中四口人，除一人學歷本科學歷外，其余均是初中及以下學歷。男女主人一起在外打工，進的工廠，男的做模具，女的做紡織。家中無人種田。年收入十萬左右，人均2.5萬。鄰居c：家中四口人，全部初中及以下學歷，但男主人是包工頭，女主人做鞋子，兒子在證券公司做事，女兒是一名售貨員。四個人都工作，年收入25萬左右，人均5萬。鄰居d：家中三口人，一人本科，兩人高中。家中經營一個鞋店，年收入20萬左右，兩人工作。人均6.7萬。
問卷結果：受教育程度：平均每二十人中有一個大學生，每一百人中有一個研究生，每10人一個職專。并且受教育程度高的家庭收入更高。家中有人在政府機關任職的家庭收入更高，家中有做生意的收入更高，家中有承包農田的收入更高，家中有外出承包工程的收入更高。主要人群是從事農業(yè)或者外出打工人員，或者一部分打工，一部分在家種田這樣的混合家庭。人均收入2萬左右。
調查分析：通過對調查結果的分析，我發(fā)現(xiàn)制約農村居民提高其家庭收入的因素主要有以下幾個方面。
1.受教育程度：受教育程度高的家庭的家庭收入明顯高于受教育程度低的家庭。尤其是家中有研究生及以上學歷已經從事工作的家庭更加高。整體來看，基本上成正比的關系。
2.兒童和老人問題：很多家庭，之所以沒有外出打工而在家務農，主要是因為他們有老人和孩子的牽絆，這個問題在那些有幾個小孩和老人的家庭體現(xiàn)的更為明顯。家中老人和小孩需要照顧不能獨立生活。帶著孩子出去打工，孩子的教育也是個問題。帶著老人出去，一怕水土不服，二又要承擔更多的房租。而在家務農收入卻很低，這嚴重制約了他們提高收入。勞動力禁錮在農村，這是一個很大的原因。
進一步增產難以實現(xiàn)，沒有增產沒有價格提高，農民怎么會增收。而且散家散戶的經營方式難以保證農產品的質量，質量參差不齊，怎么對外統(tǒng)一銷售?增產了也賣不出去。
4.政府政策問題：人們普遍反映，尤其是那些經營著小生意的商戶。遇到要擴張或者資金緊張，急需錢的時候，融資貸款特別地困難。當他們有困難的時候，政府在政策上提供的優(yōu)惠很少。這導致很多人無法經營下去，或者無法擴大生產。而在另一方面，等到他們掙錢了，政府的手又伸的很長，管這管那，這里違規(guī)，那里違法。動不動就是罰款。他們沒有辦法囤積資金來自己面對困難。這嚴重打擊了農民創(chuàng)業(yè)的積極性，而其實一個人創(chuàng)業(yè)，可以帶動很人就業(yè)，顯然，政策需要給予農民更多優(yōu)惠，鼓勵創(chuàng)業(yè)。
5.朽敗問題：在農村，山高皇帝遠，一些小小的村官便為所欲為了，官帽，成了他們牟利的.工具，其實很多人說國家這些年對農民挺照顧的，有扶貧資金，抗旱資金，水利建設資金。這都是幫農民增收的好方法，可是一些貪官把這些資金據為己有，中飽私囊。低保變成了官員家屬的零用錢，嚴重影響了農業(yè)的發(fā)展。對農民增收起了很大的副作用。
6.職業(yè)培訓問題：這個問題我深有體會，在農村，人們對于大學生和職專生的看法有很大的不同，去讀職專的往往是成績不好的學生，又不想出去打工，或者是因為太小。另外也是因為一些縣辦的職專的教學質量實在太差了，農民不相信。但大家也都反映說沒有一技之長，在外打工找不到好點的工作，只能干力氣活。
而我國，尤其是東部沿海地區(qū)，嚴重缺乏技術人才。本來很多農村人能通過好的培訓找到一份滿意的工作的，但卻沒有。毫無疑問，職業(yè)培訓問題也亟需解決。
7.農民的身體素質問題：在以往，我們的印象是，只要是農村的，身體肯定棒。但通過這次調查，我發(fā)現(xiàn)好多貧困家庭之所以貧困是因為家長壯年勞動力已經死了或者不能從事體力勞動了。沒有了他們的收入，不貧困都不正常。這主要是因為在農村，酗酒抽煙嚼檳郎的男人特別的多。而且我們湖南人吃的口味又比較重，他們飯后又總是坐著賭博。各種心腦血管疾病就出現(xiàn)了，輕則需要養(yǎng)病，不能工作，重則癱瘓或者死亡。身體素質問題不知不覺中也成了制約農民增收的大問題。
8.交通設施問題：這是個老問題，不過說實話，以我所見，依我所聞，農村今日的交通與往日相比有了很大的改善。但是大宗貨物的運出就很難，我們那里有一個石膏礦，由于交通不便，產量一直保持在較低的水平。而當?shù)赜泻芏噢r民在此礦工作，此礦的發(fā)展與他們收入的增加息息相關。在農村，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我們的客運做的已經很不錯了，但農民把農產品或者礦產品賣出去需要很大一筆運輸費用。如果路再修的到位點，這筆錢就可以省了。農民自然增收了。
建議：
較好?，F(xiàn)在農村開始盛行讀書無用論，這則是我們大學生以及學校本身應該思考的問題。農民是很實在的，要讓他們心甘情愿地投資教育，那就要讓他們看到實實在在的效果。讓他們看到受教育帶來的好處。
家庭困難情況調查報告篇十二
大連民族學院：
________(學生本人姓名)系省(市、自治區(qū))市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，20xx年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹)生活困難，父母在家務農，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業(yè)，擬申請助學貸款,望貴校予以資助。
特此證明。
證明人：
日期：
家庭困難情況調查報告篇十三
敬愛的領導：
本人家住農村，家中現(xiàn)有父親，母親，共有三人。由于家鄉(xiāng)地處小鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)經濟欠發(fā)達，家庭收入甚微，僅靠農耕為主，平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
為了能夠減輕家人的重擔以及讓自己能夠順利畢業(yè)，特申請困難補助，希望領導能夠批準。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
家庭困難情況調查報告篇十四
此次調查我選擇一個五十出頭的叔叔以及他的家庭為調查的對象。
據叔叔講述，他第一次來城里是因為孩子的讀書問題，當時他剛四十出頭，最初來到城里最不習慣的就是工作之余只能坐在自己家狹小的租房里，不能像在農村的時候一樣可以去鄰居家串門，又很窮，買不起電視機，在家里待著挺無聊的。
沒有飼養(yǎng)家畜感覺到很迷茫、空洞。習慣了在家里燒柴，第一次用液化氣做飯很不習慣。
城里和農村的差別體現(xiàn)在方方面面;首要的是，城里什么都需要用錢來買，錢就是萬能的，沒錢就在城里無法生存下去；農村里有錢沒錢至少都不會餓死人，自己家里種的糧食至少夠吃。
其次是在城里會修建有專門的獨立衛(wèi)生間，農村里哪有什么衛(wèi)生間呀，都是天然衛(wèi)生間；城里面污染比較嚴重，農村空氣很清新，幾乎就沒有什么污染；城市的夜晚比較喧鬧，晚上睡覺常常被吵到，整晚都有斷斷續(xù)續(xù)的`車子聲，農村比較安靜，有的也只是偶爾的一聲狗叫聲。城里最容易習慣的是起居問題，都得大清早的起來干活。
最難習慣的是飲食規(guī)律，在城里都是十二點整準時吃午飯，下午五六點吃晚飯，晚上十點以后會餓。而在農村經常是兩三點才吃的午飯，七八點甚至是九點才吃晚飯，所以感到非常的難易適應。大概過了四個月的時間才習慣成立的生活，但是從小在農村里待習慣了，還是覺得自己更傾向于農村生活。如今，在城里的情況還好，在這呆了有七八年了，都習慣了，有認識了鄰居，大家都比較熟悉了。
當前最關心的是養(yǎng)老的問題?，F(xiàn)如今，大多數(shù)的年輕人被生活的壓力所逼迫，不得不加班加時的工作，都在為生活奔波著，又有子女要撫養(yǎng)，在父母還能動時，子女都交給父母來照顧。自己更沒有精力來照顧父母了。
家里總共有五口人，都是同一個民族，家中只有兩個人有工作，其中三人都是無業(yè)者。家里受過的最高教育是到大學。家中從業(yè)人員從事管理類職業(yè)，家庭月人均收入在六百元左右。
因為在本縣大多數(shù)人都是本民族的，本人又從小就在農村里長大，所以能講一口流利的本民族語言。在進城之前，不會講普通話，只會講一點方言，而且口音還特別的嚴重，講得不是很標準。所幸的是城里本民族的人口也比較多，所以交流起來不是很困難，在城里一自己民族的語言為主要的語言，講的也比較多。但有時也會將當?shù)氐姆窖裕胀ㄔ捒梢哉f是從來都不講的。在家里面跟孩子交流都用自己本民族的方言。
因為資金問題所租的房子周邊設施不是很完善，沒有供暖設備，有一間公共衛(wèi)生間，都是一個小區(qū)共用的，小區(qū)常常出現(xiàn)停水，斷電的問題。
小區(qū)周邊建有學校，醫(yī)院隔得比較遠，交通也不是很方便。小區(qū)里面沒有保潔工人，所以衛(wèi)生不是很好。治安情況令人堪憂，常發(fā)生盜竊事件，讓人很沒有安全感。沒有社會救濟金，家中一個月的生活費為七百左右。
每年交一百的養(yǎng)老保險費用，也在想辦法多省點錢以便老了沒有勞動能力時用于養(yǎng)老。平時通過看新聞獲取最新消息。
因為本地是少數(shù)民族地區(qū)，所以沒有什么優(yōu)惠可言，每個民族都是一樣的。
家庭困難情況調查報告篇十五
和孩子一起“算家庭收支帳”
隨著市場的繁榮，幼兒園用品日益增多，各種食品、玩具、圖書琳瑯滿目。孩子要買，非常正常。但如果遇上家庭經濟無法承受的高檔物品，或因其他種種原因暫時不能滿足其要求時，面對又哭又鬧的孩子，你該怎么辦呢?這時你不妨和孩子一起算筆家庭收支帳目，算算所需購買物品的款項，讓孩子了解各項開支與日常生活的關系，這樣做可以達到多種教育目的。
首先，可以讓孩子弄清楚大人不能滿足其要求的原因，逐步學會控制自己的欲望。父母每月的工資多少，用于水電煤，買米買油，買水果和衣服及孝敬老人花多少，還有多少錢是留著日常開銷的，媽媽的身邊有多少錢，而現(xiàn)在孩子要買的東西又需多少錢等。通過這樣的算帳，向孩子介紹成人的困難，使孩子知道父母的錢來得不容易，有更多的用處，不能隨便亂花，從而學會自我控制，放棄不適當?shù)囊蟆?BR> 其次，可以鍛煉孩子良好的心理抵制力。你和孩子算過帳，講清楚為什么有些東西別人有，而自己不能買的.道理，可以幫助孩子明向世上東西很多，不可能每個人想要什么就有什么，讓孩子通過自身的心理調節(jié)，自覺抵制外界各種誘惑，從而培養(yǎng)幼兒良好的心理素質。
最后，采用“算帳”方法，可以促使孩子自覺養(yǎng)成愛惜物品的良好習慣。通過精打細算后買來的物品，孩子會更珍惜、愛護它。
家長們，當您的孩子因其要求得不到滿是而哭鬧時，您不妨試試此法。
家庭困難情況調查報告篇十六
此次東莞南博職業(yè)技術學院暑期三下鄉(xiāng)的地點在清遠市陽山縣七孔元江小學，在為期7天的三下鄉(xiāng)活動中，志愿者們通過走訪特困戶、與留守兒童交流等方式來了解留守兒童的家庭狀況。
家庭的經濟來源。
家庭的經濟來源主要有兩類。
(1)父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時節(jié)的時候才回家，每個月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
(2)在家養(yǎng)豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農作物收入占經濟總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
重視程度。
(1)大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵小孩讀書，認為讀書能改變小孩的前途，自己讀不好書也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書，把所有的希望都寄托在下一代身上。
(2)一部分的父母對教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒有想到長遠的，認為到了一定年齡就應該外出打工，具調查了解，一條村只有一個大學生，高中生比較少，沒讀完初中的占十分之三。
留守兒童的特點。
(1)留守兒童比例偏高，隔代撫養(yǎng)隱憂重重。
雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關愛和監(jiān)督，直接對其生活學習，心理健康，能力性格等產生影響;僅父親或母親在外工作也會導致留守兒童因為缺乏父愛或母愛而對其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養(yǎng)容易使留守兒童的思想觀念差，對留守兒童的家庭教育產生一定的影響。
(2)心理情況良好。
經過與留守兒童的交流和相處，發(fā)現(xiàn)大部分的心理承受能力很強，很樂觀、活潑也很主動的與人交流，只有個別的人顯得比較內向和不夠主動，但經過我們志愿服務隊成員的耐心引導和關系，他們也很快融入我們這個團隊中，臉上也有了笑容，以目前的調查來看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續(xù)去關注他們的情況，幫助他們去適應這個社會。
(3)對親情的渴望。
留守兒童十分渴望親情，兒童的內心世界十分豐富，對感情也分敏感，對親情的渴望真實反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因為他們的父母長期不在身邊，而產生對父母之情的冷淡，對親情的冷漠，從而對生活缺乏信心和熱情，對其以后的人際交往甚至人生都會產生較大的影響。
(4)獨立性強，自己的事情自己做。
家庭困難情況調查報告篇十七
服用前是否看說明：有67.0%的居民會在服用藥品時仔細閱讀產品說明，有30.8%的居民在服用藥品時會大概看一下適應癥和服用方法；僅有2.2%的居民在服用藥品時，從來不看藥品的產品說明。
錯誤用藥原因：居民常見的`錯誤用藥行為中，“根據自己以前經驗吃藥”是最普遍的，有57.9%的居民有此行為；其次是“隨意加大藥物服用量，感覺病輕點就停藥”，比例為30.3%，“吃幾天藥感覺沒效果就立刻換藥”和“自己將多種藥物混合著吃”也占有一定的比例。
用藥咨詢途徑：居民最希望社區(qū)醫(yī)生或藥店藥師提供的服務是用藥咨詢，比例為76.5%，其次是疾病和用藥知識講座和血壓、血糖等各項檢測，比例分別為54.4%和50.5%。
專家建議：使用藥品時一定要仔細閱讀藥品說明書，嚴格按照說明書上的用法用量，注意事項，禁忌等使用藥品，隨意加大藥量、吃藥不規(guī)律、隨意停藥換藥都不可取，同時服用多種藥物應注意藥物相互影響，注意咨詢藥師具體情況。針對高血壓、糖尿病等慢性疾病，應該多走進社區(qū)對這些患者進行教育，對其用藥進行長期的指導。
家庭困難情況調查報告篇十八
此次東莞職業(yè)技術學院暑期三下鄉(xiāng)的地點在清遠市陽山縣七孔元江小學，在為期7天的三下鄉(xiāng)活動中，志愿者們通過走訪特困戶、與留守兒童交流等方式來了解留守兒童的家庭狀況。
1、家庭的經濟來源。
家庭的經濟來源主要有兩類。
（1）父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時節(jié)的時候才回家，每個月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
（2）在家養(yǎng)豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農作物收入占經濟總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
2、重視程度。
（1）大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵小孩讀書，認為讀書能改變小孩的前途，自己讀不好書也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書，把所有的希望都寄托在下一代身上。
（2）一部分的父母對教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒有想到長遠的，認為到了一定年齡就應該外出打工，具調查了解，一條村只有一個大學生，高中生比較少，沒讀完初中的占十分之三。
（1）留守兒童比例偏高，隔代撫養(yǎng)隱憂重重。
雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關愛和監(jiān)督，直接對其生活學習，心理健康，能力性格等產生影響;僅父親或母親在外工作也會導致留守兒童因為缺乏父愛或母愛而對其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養(yǎng)容易使留守兒童的思想觀念差，對留守兒童的家庭教育產生一定的影響。
（2）心理情況良好。
經過與留守兒童的交流和相處，發(fā)現(xiàn)大部分的心理承受能力很強，很樂觀、活潑也很主動的與人交流，只有個別的人顯得比較內向和不夠主動，但經過我們志愿服務隊成員的耐心引導和關系，他們也很快融入我們這個團隊中，臉上也有了笑容，以目前的調查來看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續(xù)去關注他們的情況，幫助他們去適應這個社會。
（3）對親情的渴望。
留守兒童十分渴望親情，兒童的內心世界十分豐富，對感情也分敏感，對親情的渴望真實反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因為他們的父母長期不在身邊，而產生對父母之情的冷淡，對親情的冷漠，從而對生活缺乏信心和熱情，對其以后的人際交往甚至人生都會產生較大的影響。
（4）獨立性強，自己的事情自己做。
與留守兒童的交流中發(fā)現(xiàn)他們的動手能力和個人獨立性都比較強，所謂窮人家的孩子早當家，不管他們的家庭是否富裕，精神生活上一點點的缺失，也能激勵他們早日自立、自強，也許正因為他們的父親或母親不在身邊，他們比其他家庭的孩子有更多的鍛煉機會。
發(fā)揮父母的教育職能，就要求父母應與孩子經常保持聯(lián)系，除生活、生體，學習方面外，還要注重與子女的情感交流和心理溝通，對留守兒童既不放任自流也不嬌寵溺愛，做到嚴與愛結合;同時要定期同留守兒童進行思想交流，了解其需求及心理狀況，促進其健康成長。
作為留守兒童所在地的教育機構，應該盡可能利用各種教育資源，為留守兒童的心理健康發(fā)展多做貢獻。第一學校應設立專門的心理咨詢室，配備心理輔導和咨詢老師，為全校師生提供心理輔導和咨詢服務。第二，建立家訪制度，讓家長了解子女在學校的情況，從而使父母掌握跟孩子溝通的方法與技巧。
各級政府部門明確劃分并擔負責任。建立家庭、學校和社會共同努力、協(xié)調參與的留守兒童教育和監(jiān)護體系，努力使社會教育、學校教育、家庭教育形成合力，促進留守兒童的健康發(fā)展。
留守兒童存在的種種心理問題和煩惱，其實都可以認為是缺乏對現(xiàn)實的正確的態(tài)度和內心不平衡所致。在改變不了父母外出的現(xiàn)實情況下，只能學會調整自己，提高自己的心理適應能力。作為留守兒童，應該學會自信、自立、自強，把父母不在身邊的現(xiàn)實看成是對自己的鍛煉和考驗，為自己樹立目標，培養(yǎng)各種興趣，端正學習態(tài)度，把學習看成一件有意思的事情，多與老師、同學接觸，主動與父母溝通，勇敢面對和克服在生活、學習中遇到問題和困難。
通過此次三下鄉(xiāng)的活動可以看出關注留守兒童這是一個不可忽視的問題，解決這個問題任重而道遠。在支教的過程中領悟最深的是，作為一名教師要給學生一杯水，自己本身就應該有一桶水這樣才可以給學生更多的知識。所以作為當代大學生的一員，我們應具有一份社會責任感，希望在不久的將來留守兒童問題能在國家政策及全社會的關注下得到圓滿的解決，使農村留守兒童也能和所有的孩子一樣，享有一個歡樂、讀書的童年。
家庭困難情況調查報告篇十九
芷江縣農民收入多年來一直存在兩個指標。一個是國家統(tǒng)計局芷江調查隊通過120戶抽樣調查的指標，截止20xx年上半年，芷江農民現(xiàn)金收入20xx元；一個是由調查隊提供，縣統(tǒng)計局上報市統(tǒng)計局的農民收入指標，截止20xx年上半年，農民現(xiàn)金收入1929元。兩個指標長期并存，雖然差距只有幾十元，但對外形成了很大的誤導。芷江縣是一個農業(yè)大縣，剩余勞動力轉移較多，農民家庭收入情況到底怎樣？根據縣人民政府劉擁軍副縣長的指示，該局組織人員對農民家庭現(xiàn)金收入開展了調查。調查工作為期一周，于20xx年7月26日至8月2日進行。
這次總共調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個，它們是羅卜田、曉坪、禾梨坳、羅舊、巖橋、大洪山、楊公廟、土橋、洞下場、碧涌、大垅、板山、羅巖、麻纓塘、竹坪鋪、木葉溪、五郎溪，包括21個村、84家農戶、302口人。調查按照上門問卷的方式進行，調查人員根據預先設計的表格所設計的問題提問。
根據統(tǒng)計口徑，農民收入由工資性收入、家庭經營收入、財產性收入和轉移性收入構成(具體內容附表)。根據這四項包含的具體內容，逐一向被調查農戶提問，把農戶的回答記入表格相應的欄目中，通過電腦錄入匯總數(shù)據，得出調查結果。
據調查統(tǒng)計匯總顯示，今年1-7月份，被調查302戶農村居民家庭現(xiàn)金總收入人均達5306元，比今年同期預計的全縣農民現(xiàn)金收入2241元多3065元，增長了136.8%;比今年同期的全縣城鎮(zhèn)居民可支配收入4828元多848元，增長了17.6%;是今年同期預計在崗職工平均工資14396元的36.9%。其中：工資性收入人均為4193元，占現(xiàn)金總收入79%;家庭經營性收入人均為950元，占現(xiàn)金總收入17.9%;轉移性收入人均為163元，占現(xiàn)金總收入3.1%。農民現(xiàn)金收入呈現(xiàn)的特點：
1、工資性收入中，打工收入為主，而打工收入又主要以外出打工(本鄉(xiāng)以外)收入為主。鄉(xiāng)內打零工人均收入614元，占工資性收入的14.6%;鄉(xiāng)以外從業(yè)收入人均3548元，占工資性收入84.6%。
2、家庭經營收入中，主要以糧食蔬菜瓜果銷售為主。糧食蔬菜瓜果銷售收入人均660元，占家庭經營收入69.5%;畜牧家禽銷售收入人均209元，占家庭經營收入的22%;漁業(yè)收入人均53元，占家庭經營收入5.6%;林業(yè)收入人均28元，占家庭經營收入2.9%。
3、轉移性收入中，主要以各種政策性補貼為主。糧食補貼人均100元，占轉移性收入的61.4%;報銷醫(yī)療費補貼人均47元，占轉移性收入28.8%;親友贈送(人情往來)人均8元，占轉移性收入4.9%;養(yǎng)老金收人均4元，占轉移性收入2.5%。
從上述情況看，被調查農戶的現(xiàn)金收入主要是工資性收入，這塊收入占到了農民現(xiàn)金總收入的`78.4%。家庭經營收入只占到總收入的12.5%，其他占9%左右。這表明，當前農民收入主要以打工工資收入為主要來源。
這次調查采取進村入戶面對面提問的方式進行，數(shù)據來源是真實可靠的。所調查的17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個，農民外出務工數(shù)和收入數(shù)都具有相當?shù)拇硇?。根?02人占全縣32萬農村人口的比重，除去城鎮(zhèn)人口和貧困人口數(shù)進行推算，芷江縣農民人均現(xiàn)金收入大致在4477元左右。
1、加速推進城市化，大力發(fā)展二三產業(yè)，擴大農民本縣打工機會，增加農民收入，從根本上解決“三農”問題。一方面為農民開辟更廣泛的就業(yè)門路，另一方面方便農民工照料家庭。
2、切實做好土地流轉，大力發(fā)展農村集約經濟。土地是農業(yè)生產的最基本要素，靈活有效的流轉機制，農業(yè)資源配置的效率和優(yōu)化，是農村經濟和社會發(fā)展有效途徑和必然趨勢。切實做好土地流轉，大力發(fā)展農村集約經濟，培育糧食蔬菜瓜果、畜牧家禽、林業(yè)、漁業(yè)大戶。
3、調整農業(yè)產業(yè)結構，研發(fā)短平快項目，快速增加農民收入，短期完成農村原始資本積累。
4、加強對農民的培訓，提高農民素質是一項農民增收的基礎性工程。
5、積極推進農村社會保障和救助工作。
一要進一步完善新型農村合作醫(yī)療制度。加速推行農村最低生活保障制度，真正使農村弱勢群體衣食無憂。二要加大對農村貧困人口的排查力度，力爭使符合條件的農民做到應保盡保；二是要保證縣級配套資金的落實，確保低保對象足額領取保障金；三是加強監(jiān)督，嚴格杜絕人情保、關系保，確保這一“民心工程、德政工程”公平、公正。
總之，要理性的分析農民現(xiàn)金收入構成，從表面的現(xiàn)象揭示其內在的真正原因，正確把握農民增收的渠道，充分認識外出打工的困難：
一是今年打工的月收入已經明顯下降；
三是房地產行業(yè)進入低谷，農民工靈活就業(yè)者的門路變窄；
四是資金缺乏，返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)起步更加困難。
家庭困難情況調查報告篇二十
年開始將關愛留守兒童工作納入學校的工作重點，成立了專門的工作機構，廣泛發(fā)動教師及社會力量一起關愛留守兒童。真正做到了讓留守兒童離開父母不乏親情，留守在家不缺關愛。
通過調研，對留守兒童成長中凸顯的問題進行了認真的剖析，我們發(fā)現(xiàn)父母外出打工對留守兒童教育確實存在一些負面影響。留守學生在學習成績、智力水平、身體發(fā)育、思想品行和心理健康等多方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他學生，而存在障礙、缺陷的比例則明顯高于其他學生，整體狀況不容樂觀。具體來說，主要存在以下八個方面的問題：
1、學習較差。一方面，打工父母對子女總體期待過低，調查中發(fā)現(xiàn)，部分農民工潛意識里認為，對孩子學業(yè)有成的要求不高，對孩子的期望值較低，缺乏約束，僅僅將孩子的學業(yè)定位在完成九年義務教育上。另一方面，監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少。從調查情況來看，有絕大多數(shù)的留守兒童和外公外婆、爺爺奶奶等祖輩生活在一起，或委托其他親戚或朋友監(jiān)護。這些老人普遍年齡大，身體差，特別文盲比例較高，不但在學習上無法給留守兒童切實有效的幫助和輔導，而且由于年齡一般相隔近50歲，與兒童思想觀念差異極大，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔家務勞動，根本沒有時間和精力去關注孩子的學習，特別是老人對孩子溺愛，認為給孩子做點好吃的就行了，其他不聞不問，這種教育思想形成了孩子自私自利、脆弱、承受力差等現(xiàn)象。
2、真空時段太多。明珠雙語學校的雙休日或節(jié)假日是留守學生自我支配的時間，在這段時間里，學生一方面在學習上缺少必要的指導而感到無助，另一方面，與祖輩間因認知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會不良風氣侵蝕，形成家庭管不好，學校管不到的真空時段。
3、性格存在某些缺陷。由于進城務工子女的父母常年奔波，從事的多是體力活或小生意，收入微薄，生活艱苦，勞動強度高，空閑時間少，與子女聯(lián)系較少，對于孩子的成長缺乏足夠的關注和指導。而青少年正處于情感、性格變化的轉折時期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內向、自卑、悲觀、孤僻。另外，通過調查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱型家長的比例比較高，留守孩子幾乎生活在無限制狀態(tài)下，無形中助長了自私任性、霸道蠻橫、逆反心理重、以自我為中心等極端性格。
4、在孩子的成長中缺少親情。尤其留守兒童，由于父母不在身邊，留守兒童長期缺乏親情的撫慰與關懷，成長中的心理需求無法滿足，造成不少留守學生孤獨、自我封閉、情緒異常、焦慮緊張，缺乏安全感，人際交往能力較差，甚至產生仇視心理。根據我們的調查和了解的情況，留守兒童在人際交往、性格、生活感受、人生理想、學業(yè)成績等方面明顯比非留守兒童問題多。
5、留守學生對父母的期盼強烈。在明珠雙語學校我們調查了解近80%的留守學生，他們非常想念在外工作的父母，希望父母在家陪伴自己，或至少要有一人在家。70%的孩子希望爸爸媽媽?；丶一蚨啻螂娫?。而據學生反映表明，留守學生父母一年回家一次的約占80%90%，兩年回家一次的占6%，兩年以上回家一次的占2%。
6、留守兒童的心理或多或少存在某些障礙。留守兒童監(jiān)護人對他們的心理健康問題介入較少，關注不夠。有心事時，留守兒童選擇的第一傾訴對象是教師。由于這些兒童缺少了起碼的與父母交流的機會，常引發(fā)這些學生出現(xiàn)如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問題。
7、行為也較非留守兒童存在偏差。由于父母不在身邊，兒童和監(jiān)護人之間關系特殊，只要不犯大錯，監(jiān)護人對孩子的行為一般都采取認可態(tài)度，由于缺乏及時有效的約束管教，部分留守兒童紀律散漫，存在行為偏差。調查中發(fā)現(xiàn)，許多留守孩子在家里不聽祖輩教導，在學校道德品行較差，不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學，說謊打架，欺負同學等行為，有的迷戀網吧和游戲廳，甚至與社會上一些有不良習氣的成人混在一起。對留守孩子的種.種行為問題，監(jiān)護人、家長、學校等方面都感到難以控制。
8、孩子對人生價值存在扭曲的現(xiàn)象。由于部分外出打工者急切致富的心態(tài)膨脹迅速，平時對子女的倫理道德教育、法制教育關注較少，特別是部分父母們長期在外，因無法照顧孩子而產生負疚感，于是采取物質+放任的方式在進行補償，使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加，從而形成這些孩子扭曲的人生價值觀和享樂主義人生觀，養(yǎng)成懶惰、奢侈浪費、亂花錢、擺闊氣的陋習，并直接導致讀書無用論等錯誤思想。據調查，部分留守孩子在很小年紀就產生了厭學情緒，認為讀書無用，自己父母也沒讀什么書，同樣天南地北掙錢，部分學生熱衷于吃喝玩樂，在學習中往往缺乏進取心和刻苦鉆研精神，得過且過，不求上進，成績普遍較差。
9、不良品行危害孩子的正常發(fā)展。少數(shù)留守孩子厭學、逃學，亂花錢，愛上網，甚至有偷竊行為等，成了問題孩子。在矯正學生不良行為習慣中，由于學校單方施教，往往收效甚微。
據明珠雙語學校劉虎校長介紹，學校在分析了上述諸多問題后，組織全體教師通過一系列活動，關心、呵護留守兒童，功夫不負有心人，孩子們的成績和心理健康慢慢地改變過來。就這樣，明珠雙語學校一邊實踐一邊反思，一邊摸索，讓一些孩子感覺父母不在身邊勝似在身邊，不在家勝似在家的溫暖感覺。據調查，明珠雙語學校在經濟緊張之下，組織全校老師遠赴山東杜郎口、江西寧達中學等全國課改名校學習，開始了課堂教學改革。劉虎校長介紹：三年多來，通過改革，孩子們發(fā)生巨大的變化，課堂上，總能看到他們臉上洋溢著幸福的笑容，你爭我辯，或講、或演、或畫、或唱、或寫課堂成了孩子們展示自我的舞臺，在課堂上，留守的孩子們找回了自信、找回了溫暖、找回了快樂、找回了學習的幸福。
明珠雙語學校留守孩子教育管理工作開展以來，取得了明顯的成效，摸索出一點的經驗，學校把取得的經驗上升為剛性的制度，建立長效工作機制：
(1)、加強組織領導：成立留守兒童關愛工作領導小組，加強此項工作的領導。
(2)、建立研討、交流制度：每學期進行一次有針對性的教育管理工作總結。
(3)、建立評價、激勵機制：把關愛留守學生工作納入班主任、教師考核內容，對取得突出成績的班主任、教師給子表彰、獎勵。同時，對留守孩子中品學兼優(yōu)的學生給予表彰。
(4)在班內開展手牽手活動，結成友情對子;積極鼓勵留守兒童參與各種校園活動，在文娛表演、書畫等活動中對他們給予特別的關心和鼓勵。
(5)努力將課改深入有效的開展，培養(yǎng)留守兒童學習能力，培養(yǎng)他們的幸福感。為留守兒童的終身幸福奠基。
留守兒童的教育是當今農村勞動力轉移過程中帶來的普遍問題，而且將是一個長期存在的問題，由于這一特殊群體正在加大，問題正在凸顯，因此，我們認為必須從法律上、制度上整體地把這些問題納入到社會經濟發(fā)展總目標中加以解決，才能夠標本兼治，徹底解決留守兒童教育的問題。
1、在教育教學管理過程中，要重點加強農村中小學對留守兒童的教育與管理。
一是政府應對接收農民工子女人數(shù)較多的學校，要在經濟、師資方面給予傾斜。
二是加大投入和建設力度，不斷完善其基礎設施，要盡量提供留守兒童完整成長的環(huán)境，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛，減少教育的斷層與真空。
三是要充分利用各種時機，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學校內外對兒童的影響產生合力效應。
四是建立跟蹤管理檔案。學校要對他們分類區(qū)別對待，進行有針對性的教育和管理。要關注他們的身心健康，學校老師要經常與家長聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助;要經常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活。
五是在課程教學中要加強生存教育、安全教育和法制教育，強化自尊、自立，為他們排憂解難，引導他們走過人生發(fā)展的關鍵時期。
六是要切實向素質教育轉化，進行課堂教學改革，從根本上解決留守兒童的問題。
2、要高度重視家庭教育，要努力改變家長的外出務工方式和教育溝通方式。家長要經常與留守孩子的班主任保持聯(lián)系，共同商討教育的策略與辦法，做到既鼓錢袋子，又管下輩子兩不誤，使孩子從小就能在良好的心理環(huán)境和社會環(huán)境中健康成長。
3、要進一步形成全社會齊抓共管的格局。由留守兒童教育問題是一個綜合性的社會問題，僅靠學校、教育行政部門是難以解決的，需要各級有關職能部門和社會各界統(tǒng)一認識，積極配合，協(xié)同努力，進一步形成齊抓共管的良好格局。要加強媒體宣傳，要充分發(fā)揮職能部門的重要作用，整合資源，形成合力，形成家庭、學校、社會密切配合的教育管理體系。
(結束語)農村留守兒童問題其實是三農問題的衍生物，解決好農村留守兒童的問題，是構建和諧社會、建設社會主義新農村對我們提出的時代要求。留守兒童問題的妥善解決，不僅有利于義務教育在農村的落實，提高農村的教育質量，還有利于促進農村社會的和諧與穩(wěn)定，更關系到廣大農村青少年的健康成長。
家庭困難情況調查報告篇二十一
隨著新中國的同齡人步入老年，我國出現(xiàn)了第一次老年人口增長高峰。據第六次人口普查資料顯示，昭通市60歲及以上人口為500218人，占全市總人口的9.6%。養(yǎng)老是民生工作的重要組成部分，是各級黨委和政府的重要職責之一。如何規(guī)劃和統(tǒng)籌好全市農村老年人養(yǎng)老工作，讓他們老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂十分重要。
一、昭通農村老年人養(yǎng)老現(xiàn)狀。
通過對昭陽區(qū)、鎮(zhèn)雄縣、綏江縣、巧家縣、水富縣、彝良縣、永善縣等縣區(qū)部分村組農村老年人的實地走訪和問卷調查。共調查60-70歲的93人、70-80歲的72人、80歲以上的42人。調查結果顯示：
(一)農村老年人文化水平普遍較低。文盲147人，小學文化50人，初中9人。
(二)農村老年人身體狀況差。農村老年人經年累月的辛勤勞作，很容易積勞成疾，加之人老了身體機能的退化就更加體弱多病。調查對象中，經常生病的就有133人，占64%，特別是70歲以上的老年人中身體不好的占到70%。
(三)收入來源少。農村老年人從收入來源看：靠自身勞動收入67人,子女全額供給59人，享受養(yǎng)老保險67人，享受農村低保47人。月平均收入在100元以下的117人、月平均收入在100元以上的90人。
(四)贍養(yǎng)方式單一。農村老年人主要靠勞動收入來養(yǎng)活自己，只要自己能動，都要參加力所能及的勞動，失去勞動能力后才靠子女贍養(yǎng)或親戚支助。調查中靠子女贍養(yǎng)的有101人。
二、昭通農村老年人養(yǎng)老存在的主要問題及原因分析。
(一)經濟狀況不佳。昭通農村老年人的經濟來源由勞動收入、子女供給、養(yǎng)老保險、低保等部分構成。土地收入是他們生活的主要來源,在農村60-70歲之間的低齡老年人中有不少人身體比較健壯，能靠自己的勞動獲取或多或少的勞動收入。在調查的207位老人中，60-70歲的有93人，靠勞動收入的有43人，在經濟上不完全依賴于子女供養(yǎng)。但是不得不靠子女供養(yǎng)的農村老人，卻因他們的子女生活本身就相當困難，其生活就難以為繼了。
(二)養(yǎng)老模式單一。昭通農村長期以來都是以家庭養(yǎng)老為主。調查中發(fā)現(xiàn)，有的子女只給父母一些口糧，逢年過節(jié)送一些錢物。有些外出打工的子女只能維持自己的生活，不僅沒有錢寄回家，而且留在農村的子女學習生活費用還要靠老人支付。在部分多子女家庭中，由子女按比例分攤老年人的生活必需的.糧食和零用錢，但還有一部分兒女們?yōu)榱速狆B(yǎng)老人顯示公平，將老父老母拆散供養(yǎng)，一個兒子養(yǎng)活爹，一個兒子養(yǎng)活媽，活生生將二老拆散,迫使老年夫妻分居各隨一家，使老年人失去了夫妻間的溫暖，影響老年人的身心健康。調查中還發(fā)現(xiàn)農村有部分家庭因家中的多種原因和矛盾，老年人不能與子女們在一起共同生活，兒女大了結婚后相繼與老人分開生活，分家時，老人們還能夠從事各種體力勞動，隨著年齡的增加，進入晚年的他們責任田難以耕種，家庭的生計難以支撐。調查中發(fā)現(xiàn)一種怪象，有的兒女多的老人養(yǎng)老來源成為問題，在給老人的贍養(yǎng)費上相互推諉，本應負擔的老人生活費成了兒女們相互之間鬧矛盾的由頭，有的兒女們相互間還成了仇人，老年人不僅在生活上被兒女們當作累贅，而且在贍養(yǎng)費的承擔上互相推卸贍養(yǎng)責任。
(三)生活單調，精神上孤獨寂寞。農村大部分老人，除了辛勤勞作時在忙碌中找到一些充實，閑暇時間生活是非常單調乏味的。農村老人，特別是單身老人、子女不在身邊連一個噓寒問暖的人都沒有，如果兩個老人都健在有個伴還好，至少有個交流和相互照應的人;如果是孤身一人，就是生病了連個端茶倒水的人都沒有，那份晚景的凄涼、那份孤單寂寞無依無助可想而知。調查中發(fā)現(xiàn)，農村老人的精神生活就是看看電視、趕場、上廟，沒有更多的文體娛樂活動，思想精神上缺乏交流與溝通，生活沒有情趣，有些老人最終是抑郁而終。調查發(fā)現(xiàn)大部分農村家庭贍養(yǎng)老人僅限經濟上的供養(yǎng)，認為給老人生活費就算盡了義務，忽視對老年人日常生活的照料和精神上的慰籍。
(四)病有所醫(yī)很難實現(xiàn)。農村老年人一生從事繁重的體力勞動，年老生理疾病較多。調查發(fā)現(xiàn)70%的農村老人至少患有一種慢性疾病，主要有高血壓、風濕性關節(jié)炎、白內障、哮喘、胃病等。從未做過健康體檢的占80%，做過健康體檢的僅20%。村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)衛(wèi)生院擔負著大多數(shù)農村老年人平時看病就醫(yī)的重任。農村老年人選擇村衛(wèi)生所，表面上看是因為就醫(yī)具有方便、經濟的優(yōu)點，導致老年人普遍選擇在村衛(wèi)生所就醫(yī)的深層次原因仍然是經濟問題，為了節(jié)約醫(yī)療費用，只能大病小看，小病不看。有的是自己到地里找中草藥，小病還可對付。小病拖大病扛，扛到最后就是等死。
三、做好農村老年人養(yǎng)老工作的建議。
(一)大力發(fā)展農村經濟，夯實家庭養(yǎng)老基礎。農村經濟的發(fā)展是解決農村養(yǎng)老問題極其重要的經濟基礎，家庭、社區(qū)和社會養(yǎng)老都不同程度地受制于農村經濟發(fā)展水平。昭通農民收入不穩(wěn)定且增長緩慢導致養(yǎng)老資金短缺。農民家庭的收入除用于生活消費和農業(yè)生產外，還要承擔子女教育和人情往來等諸多方面，農村家庭可支配收入不足，沒有足夠的經濟剩余作為養(yǎng)老儲備。有些外出打工的子女只能維持自己的生活，不僅沒有錢寄回家，而留在農村的子女的學習、生活費用有時還要靠老人，使許多農村老人生活來源得不到保障。因此，只有堅持把產業(yè)作為發(fā)展的重點、難點、突破口和根本出路，通過產業(yè)發(fā)展，增加農民收入。才能真正解決昭通農村老人的養(yǎng)老問題。
(二)深化精神文明建設，豐富社區(qū)老年人的精神生活。一是大力開展精神文明建設，做好深入細致的宣傳教育工作，尤其是樹立青少年尊老、養(yǎng)老、敬老觀念，積極開展各種形式的道德建設活動，在全社會提倡敬老養(yǎng)老愛老，建立傳統(tǒng)和諧的農村家庭關系。大力表彰農村孝敬老人的先進事跡，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老的美德。二是豐富社區(qū)老年人的精神文化生活。精神文化生活是老年人生活中日益重要的組成部分，它直接關系到老年人晚年生活的質量。在農村組織為老人服務的志愿者，發(fā)揮他們在老人精神慰藉方面的作用。加強農村社區(qū)文化體育設施及場所建設，大力提倡和扶持各種有益于老年人身心健康的文化娛樂活動，使老年人的精神生活更加充實。
家庭困難情況調查報告篇二十二
敬愛的領導：
我是貴校的一名學生，因為家境平寒申請學校的困難補助。我家的情況是這樣的`，家庭成員：父親、母親、祖父和我。父親無業(yè)、母親在一個小企業(yè)上班，工資很低，祖父退休，另一點退休金。全家最高的經濟來源是祖父的退休金，無其它收入。家庭情況很不好。
因為家庭收入低，生活來源少，特申請困難補助，希望領導批準。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
家庭困難情況調查報告篇二十三
(一)高離婚率下產生的龐大單親家庭群體。通過對全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校及0-18歲單親家庭子女及家長進行抽樣調查和分析統(tǒng)計，結果顯示：我縣有單親家庭子女2840名，占我縣未成年人總數(shù)的3.12%。其中，62.4%單親家庭子女是由于父母離異而造成的，29.2%是由于喪偶，其它情況僅占8.4%。調查顯示：我縣有5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)因父母離異形成單親家庭的高達90%。在0-18歲未成年人單親家庭中，子女僅7-14歲年齡階段的居多，占59.8%。
(二)單親家庭子女的性格特點，心理情緒。由于家庭的缺損，造成了單親家庭子女的性格缺陷，他們通常表現(xiàn)出孤僻、內向、任性等性格弱點。絕大部分生活在單親家庭里的未成年人在個性發(fā)展中，常常感到空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮。在調查的2840名單親家庭子女中，處在離異家庭的單親家庭子女，大都行為習慣差，甚至染有不少不良習氣，諸如抽煙、賭博、打架斗毆、談情說愛、尋釁鬧事等等。
(三)單親家庭子女的生活狀況。由于家庭的不完整，只有少數(shù)單親家庭經濟條件較好，多數(shù)單親家庭的生存狀況是十分艱難的，生活條件差，生活質量跟不上需求。在調查中發(fā)現(xiàn)，2840名單親家庭子女中有53.9%隨父，46%隨母，由爺爺奶奶或外公外婆等扶養(yǎng)的占0.1%;在生活條件較差的家庭，父或母為了尋求生計，外出務工，也只能將子女交給長輩或他人看管。
(四)單親家庭子女的監(jiān)護人文化結構。調查的單親家庭中家長是農民的居多，占整個的89.76%，是工人的占4.2%，是干部及其他的占6.04%;同時，他們的文化層次也參差不齊，其中，小學文化占單親家庭的60.59%，中學的占34.01%，大專以上文化層次較高的只占其中的5.4%。
(五)單親家庭子女的受教育情況。在學校的教育中，86.7%單親家庭的子女能夠完成九年義務教育，有13.3%單親家庭的子女不能完成九年義務教育。調查結果顯示，單親子女的學習狀況向兩個極端發(fā)展。其中，學習成績特別突出的單親子女屬于個別現(xiàn)象，只占0.6%，成績較差的占78.3%。由于單親家庭孩子的監(jiān)護人文化水平普遍低，不具備給孩子進行家庭教育的素質和能力，因此，生活在單親家庭中的孩子，大多數(shù)未接受到良好的家庭教育。
(六)單親家庭子女的心理需求和健康狀況。在2840名單親家庭子女中，多數(shù)孩子的健康狀況一般，有一部分孩子的健康得不到保證。在91%的孩子內心深處中最渴望有一個完美、和睦的家庭，能夠同時得到父親和母親的愛，45.6%的渴望不再受到別人的歧視，48.2%的希望得到社會的救助。
(一)單親家庭教育功能弱化，質量差。單親家庭的父母一人既要承擔沉重的家務，為了生活又要努力的生產、工作，在對孩子進行家庭教育方面常顯得力不從心，對其子女的關心和教育不夠，造成了家庭教育功能欠缺的'一個普遍現(xiàn)象。特別是在農村單親家庭中，多數(shù)家長常年外出務工，孩子托付給家中的長輩，監(jiān)護人本身文化水平低，思想素質不高，嚴重缺乏正確的家庭教育知識和方式方法，不具備對孩子進行家教的能力，這些現(xiàn)象直接導致了家庭教育質量差。
(二)單親家庭子女思想及行為習慣出現(xiàn)空缺。在調查的單親家庭中，子女7-14歲年齡階段的居多，占其中的59.8%，他們正處于成長發(fā)育的關鍵時期，卻無法得到完整的父愛或母愛，由于父母離異或死亡給孩子的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，打破了他們心理上和感情上的平衡，同時，生活在單親家庭中的孩子有45.6%在不同程度上受到過別人的歧視，48.2%的孩子生活條件較差。在這種缺少教育和關愛的環(huán)境中生活導致了他們空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮等孤僻古怪的性格以及比較極端的對人處事態(tài)度。常常表現(xiàn)得內向、不愿多接觸人，也不愿與人交流，自控能力較差，感情沖動好斗，甚至做出危害自己和他人的事情。
家庭困難情況調查報告篇二十四
敬愛的領導：
我家住在一個小村。家有父母和我，父母均為農民，在家務農，無穩(wěn)定收入，主要經濟來源為農作物。近年來，由于天氣持續(xù)干旱，收入極不樂觀；加之父親常年做工勞累，且患有心病和腰病，因而經濟貧困，生活更為拮據；隨著年歲增長，身體情況也不如之前，因而父母供我讀書，十分困難和辛苦。
特申請困難補助，希望領導批準。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。