教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書范文（20篇）

    一個良好的計劃可以提前預(yù)見問題和挑戰(zhàn)，并做出相應(yīng)的準備和應(yīng)對。制定計劃時，我們應(yīng)該合理安排時間，并為每個任務(wù)設(shè)定明確的截止日期。下面的例子展示了不同目標和情境下的計劃制定過程。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇一
    本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的.在于加強對培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
    二、依據(jù)。
    公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。
    三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求。
    為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。
    實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。
    2、培訓(xùn)方針。
    以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有xx特色的全員培訓(xùn)機制，全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達標、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。
    3、培訓(xùn)的六個要求。
    1）鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求；
    2）鎖定企業(yè)文化建設(shè)；
    3）鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展；
    4）鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)；
    5）鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享；
    6）鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善。
    四、培訓(xùn)工作目標。
    1）建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程，確保培訓(xùn)工作高效運作；
    2）傳遞和發(fā)展xx資訊企業(yè)文化，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認同感；
    3）使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn)；
    4）重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn)，以保證各部門工作目標的有效完成；
    5）進一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性；
    6）打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程，并備檔；
    7）建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果；
    8）推行交叉培訓(xùn)，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升；
    9）加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。
    五、培訓(xùn)體系建設(shè)。
    根據(jù)20xx年培訓(xùn)需求分析，現(xiàn)對20xx年總培訓(xùn)計劃總體安排如下：
    2）每季度1場大型全員銷售培訓(xùn)，形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合；
    3）為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次（根據(jù)實際情況）；
    4）季度及月度計劃：由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負責人。
    七、20xx年具體課程計劃（一稿）。
    1、新員工入職培訓(xùn)。
    人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn)，并統(tǒng)一安排觀看《xx資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。
    2、在職培訓(xùn)課程大綱（包括內(nèi)外訓(xùn)方向，實際課程根據(jù)方向進行細分設(shè)計）。
    普通員工培訓(xùn)方向。
    3、計劃外培訓(xùn)。
    計劃外培訓(xùn)是指不在20xx年度培訓(xùn)計劃內(nèi)的培訓(xùn)項目。具體培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)公司階段性實際需要及員工申請進行安排。計劃外培訓(xùn)應(yīng)遵循以下原則：
    1）培訓(xùn)項目內(nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力的提升需要；
    2）提前兩周提出申請；
    3）培訓(xùn)費用在預(yù)算之內(nèi)；
    4）同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次。
    八、重點培訓(xùn)項目。
    根據(jù)公司發(fā)展需要，20xx年重點培訓(xùn)對象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓(xùn)工作的主要側(cè)重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。
    主要項目包括：（外訓(xùn)按照外訓(xùn)管理制度實施，內(nèi)訓(xùn)從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓(xùn)）。
    同時，根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展需要及員工培訓(xùn)需求調(diào)查的分析結(jié)果表明，普通員工在某些項目的培訓(xùn)需求上非常的強烈，需要培訓(xùn)專員系統(tǒng)的安排培訓(xùn)：
    主要項目包括：（以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設(shè)計系列課程）。
    九、財務(wù)預(yù)算。
    十、培訓(xùn)文化宣導(dǎo)。
    在充分總結(jié)公司20xx年現(xiàn)有培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上，20xx年，我們將明確建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標以及對員工職業(yè)素質(zhì)要求，建立以知識管理為基礎(chǔ)，以企業(yè)及員工發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系，努力營造“愛學(xué)習(xí)、愿共享”的學(xué)習(xí)氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項工作中，努力將xx建設(shè)成學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強，具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學(xué)習(xí)型企業(yè)。
    采取多樣的培訓(xùn)文化宣導(dǎo)方式，合理使用多媒體設(shè)備進行企業(yè)文化及知識的宣傳與引導(dǎo)。
    十一、計劃培訓(xùn)課程附表。
    中高層計劃培訓(xùn)課程。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇二
    新的一年新的開始，為了進一步提高我園教職工綜合素質(zhì)，特擬定20xx年度教職工培訓(xùn)計劃，具體內(nèi)容如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    為進一步加強師資隊伍建設(shè)，貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，我園堅持“科研先導(dǎo)，研訓(xùn)一體”的發(fā)展思路，以進一步深入學(xué)習(xí)與實踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，優(yōu)化幼兒園一日活動為主線，立足本園實際，以教師的所需為本，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，引領(lǐng)教師在教中研，在研中思，在思中得，實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高。
    二、培訓(xùn)目標。
    20xx年我園將完成年內(nèi)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)100%的任務(wù)；組織園長、教師參加區(qū)級及以上各類專項培養(yǎng)培訓(xùn)100%的任務(wù)。我園本年度分批分次組織園長、教師赴外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，讓先進的教育理念走進教師的頭腦，讓先進的教育方法走進幼兒園。通過園本培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)及八步區(qū)教育局組織的各項外出培訓(xùn)等形式，促使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升團隊的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力和教職工的幸福指數(shù)，提升辦園品質(zhì)，建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個新的臺階。
    三、組織機構(gòu)。
    我園本學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)小組擬定為：
    組長：（園長）。
    副組長：（業(yè)務(wù)副園長）。
    成員：
    四、具體措施。
    （一）師德和教育教學(xué)觀的培訓(xùn)。
    以教研組為載體，積極通過師德學(xué)習(xí)，進一步凈化教師的思想境界，不斷提升教師的師德水平，深入開展師德師風(fēng)專題研討，以及幼兒園德育工作論壇，繼續(xù)深入研究新《綱要》新理念，促使教師樹立新型的師德觀、教育觀、人才觀，特別針對青年教師要進行骨干教師引導(dǎo)下的師德教育活動；促使青年教師從根本上樹立正確的價值觀。具體做法：
    1.隔周組織一次教職工政治、理論學(xué)習(xí)，提高教職工政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常開展師德教育和法制教育。讓教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。組織教師收看先進事跡報告會，把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以師德楷模為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛孩子，時時對照《幼兒園教師專業(yè)標準》，找出差距和不足。努力做人民滿意的教師。
    2.進一步實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，幼兒園將組織教師共同讀一本書、好書推薦會、讀書交流會、讀后感評比等活動，并提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。
    （二）教師學(xué)科與基本功培訓(xùn)。
    針對教學(xué)實際、學(xué)科特點進行教學(xué)方法的研討和教學(xué)技能的培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)科整合，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
    1、繼續(xù)師資優(yōu)勢互補。
    一方面，根據(jù)我園教師年齡結(jié)構(gòu)的特點，讓有經(jīng)驗的骨干教師通過傳、幫、帶、促進青年教師成長，以教學(xué)實踐為中心，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師日常的工作環(huán)境，作為培訓(xùn)基本場所，手把手地傳授，并認真做好指導(dǎo)工作記錄，主要形式有：
    師徒結(jié)對：新教師可塑性強，她們的成長需要骨干教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。凡新錄用的教師都要配備教學(xué)經(jīng)驗豐富和帶班能力強的教師為其導(dǎo)師，具體負責新教師的培養(yǎng)。對新教師提出“一年入門，兩年過關(guān)，三年達標，五年成熟”的目標，師徒共同簽訂責任書，保證每周相互交流，每學(xué)期進行一次總結(jié)，讓師徒在教育教學(xué)實踐中相互促進共同成長。
    同伴互助：同伴互助是成長過程中不可或缺的一種方式。在園本教研活動中，我園將堅持備課研討中協(xié)作，專題討論中幫助，相互聽課后交流，檢查教案后反饋，使老師們在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。
    2.加強課程研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    （1）抓區(qū)角游戲的研究。
    游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動。根據(jù)幼兒園的實際，本學(xué)期我們對如何組織幼兒開展區(qū)角游戲，游戲材料的投放，游戲過程的指導(dǎo)策略等方面作深入的研究，大組引領(lǐng)，請骨干教師作這方面的講座，年級組結(jié)合實例開展多形式的研討，如一課多、同課異構(gòu)。提高教學(xué)質(zhì)量。
    （2）抓常態(tài)課的研究。
    上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作、探索等形式為主要活動導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在積極、愉快的氛圍中進行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，提高教學(xué)活動的有效性。師徒之間相互聽常態(tài)課，徒弟要主動邀請師傅聽常態(tài)課，教師間倡導(dǎo)每學(xué)期人人上一節(jié)常態(tài)性公開課，邀請組內(nèi)或園內(nèi)教師一起來研討教學(xué)的有效性問題，新教師要認真上好每一節(jié)常態(tài)課，懂得各領(lǐng)域常態(tài)課的一般教學(xué)方法。園領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進班聽常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    （三）積極拓展園本培訓(xùn)模式。
    1.全員培訓(xùn)，整體推進。
    （1）專業(yè)教師培訓(xùn)。
    首先是青年教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期我園把青年教師的培訓(xùn)作為首要任務(wù)，充分利用本園的人力、物力、財力，把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體，打造一支年輕有為的教師隊伍。要求做到：一年，師傅帶教，常規(guī)入門；二年，自主執(zhí)教，工作上路；三年，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)展優(yōu)勢；四年，登臺唱戲，嶄露頭角；五年后，闖出校門，走向成熟。
    其次是對各層面前勤教師展開的崗位培訓(xùn)工作。一是立足現(xiàn)場的聽課評課活動，采用“專家引領(lǐng)，教師踐行”有效拓展教師的思路，開展系列評課活動。二是針對每位教師教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)進行整改活動，并開展課題研究；三是開展與名園、名師結(jié)對的滾動式或?qū)I(yè)性較強的聽評課活動；四是師徒帶教活動，積極開展的結(jié)對形式是多層面的，有同伴間互補式結(jié)對、強弱間師徒結(jié)對、園長與組長間引領(lǐng)結(jié)對、骨干教師與園外名師結(jié)對。五是鼓勵老師積極參加素養(yǎng)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。六是建立梯隊，以點帶面。師資培訓(xùn)的另一目的是“登峰和填谷”，預(yù)期的培訓(xùn)結(jié)果是在整體提高教師隊伍的專業(yè)化水平的同時，培養(yǎng)出實幼“名師”，從而形成結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊。為此，我園內(nèi)開展了“琢玉成器”的“登峰”工作，為好苗子創(chuàng)設(shè)各種途徑、搭建各種平臺加以培養(yǎng)，通過教學(xué)展示、百家講壇、主題學(xué)習(xí)等形式，給骨干教師加壓擔子，培養(yǎng)在縣內(nèi)擁有一定知名度的、具有示范引領(lǐng)作用帶頭人，從而帶動全園老師整體水平的提升。
    （2）生活教師培訓(xùn)。
    結(jié)合后勤崗位工作實際，積極探索后勤職工園本培訓(xùn)新途徑，推進幼兒園后勤工作的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化建設(shè)，我們的具體做法是圍繞幼兒健康成長，強化服務(wù)育人意識，結(jié)合后勤工作實際，開展后勤老師集體備課活動，根據(jù)自己崗位的特點，總結(jié)、探索、創(chuàng)新工作經(jīng)驗與方法，并大家一起學(xué)學(xué)與借鑒，提高幼兒園保育質(zhì)量和后勤管理整體水平。
    （3）其他教職工培訓(xùn)。
    一如既往地抓好園醫(yī)、炊事員、保安、保潔員的培訓(xùn)工作，在各管理部門負責組織園本培訓(xùn)的同時，積極參加上級組織的各項培訓(xùn)，不斷提高幼兒園后勤崗位人員的綜合素質(zhì)。
    2.拓展園本教研途徑，加快教師專業(yè)成長步伐。
    教研活動是教師成長的搖籃。隔周星期一下午我園都會開展形式多樣的教研活動，發(fā)揮教研組在課程改革和提高教學(xué)質(zhì)量中的重要作用，探索符合時代需要的教研模式，通過園本培訓(xùn)，促進老師在專業(yè)素養(yǎng)方面有不同程度的提升，提高全園的教育教學(xué)水平。
    （四）專家引領(lǐng)，共促教科研培訓(xùn)。
    繼續(xù)邀請有關(guān)專家為我園園本培訓(xùn)做指導(dǎo)，來園進行課題研究指導(dǎo)，開展專題講座，結(jié)合園內(nèi)的論文進行專題指導(dǎo)，全面提高教師群體的教科研能力的。
    （五）園際間教研活動的開展。
    本學(xué)年我們也將繼續(xù)開展園際教研活動，攜手三個第三幼兒教育集團分園，以更多、更符合實際的形式開展好每次的教研活動，讓本集團內(nèi)的分園教師有更多更大的收獲。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇三
    一：公司概述：
    公司的企業(yè)文化：
    我們的愿景：培養(yǎng)出學(xué)習(xí)優(yōu)異，具有獨立思考能力和高素質(zhì)的英才少年。
    我們的承諾：學(xué)情分析免費、制定個性化學(xué)習(xí)方案免費、成績無提高全額退款。
    公司的組織結(jié)構(gòu)：
    公司成立初期，內(nèi)部實行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事兼法人代表，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。公司上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
    管理人員及職責：
    董事長——。
    1、董事長作為公司的法定代表人，負責召集和主持董事會會議。
    2、檢查股東會議和董事會會議的落實情況，并向董事會報告。代表公司簽署有關(guān)文件。在發(fā)生緊急情況下，對公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán)，但這類處置權(quán)必須符合公司利益，并向董事會和股東會匯報。
    3、決定公司的經(jīng)營、計劃和投資等總體發(fā)展戰(zhàn)略，并決定校長人選。
    校長——。
    1、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理工作，組織實施董事會決議；
    2、組織實施公司年度經(jīng)營計劃和投資方案；
    3、擬訂公司內(nèi)部管理設(shè)置方案；擬訂公司的基本管理制度；
    4、制定公司的具體規(guī)章；
    5、提請聘任或者解聘公司負責人；
    6、公司章程和董事會授予的其他職權(quán)。
    7、定期向董事會提供生產(chǎn)計劃書，在每個財務(wù)年度末向董事會作工作匯報，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。
    教導(dǎo)主任——。
    1、負責公司總體的教學(xué)活動，決定公司的教學(xué)策略和措施，并對教學(xué)工作進行參與和糾正。
    2、組織安排人員深入學(xué)生，了解相關(guān)學(xué)生的困難信息，了解家長反映的基本情況，及時反饋用戶意見及需求信息。
    人力資源部經(jīng)理——。
    1、負責對公司人員的配置、培訓(xùn)、考核、獎懲等事務(wù)。
    2、結(jié)合公司的教育與經(jīng)營目標，依據(jù)人力分析預(yù)測結(jié)果，合理分配各部門的人力；負責師資團隊建設(shè)。
    3、監(jiān)督公司管理制度的實施；制定考勤制度。
    采購部經(jīng)理——。
    負責選址、場地洽談、教學(xué)設(shè)備和材料采購以及后期物品的保管及增添。
    行政部經(jīng)理——。
    1、負責公司的市場研究，了解競爭對手。
    2、制定合理有效的營銷教育計劃，為公司牟利。
    3、負責廣告與營銷。
    二、產(chǎn)業(yè)概況和前景預(yù)測。
    1、培訓(xùn)機構(gòu)市場潛力分析。
    據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計數(shù)字，中國家庭最大的支出為教育支出，中國家庭子女教育的支出比重接近于家庭總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。20xx年底，中國社會科學(xué)院發(fā)布的《社會藍皮書》指出，子女教育費用在居民總消費中被排在第一位，超過養(yǎng)老和住房。總之，教育培訓(xùn)機構(gòu)市場這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個巨大的、永不會衰敗的市場。因此，我們完全可以斷定教育產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的，它已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    2、青少年教育市場的特點。
    （1）客戶群數(shù)量巨大：
    中國目前0–7歲幼兒約有1.8億；每年新出生人口2000多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了教育市場堅實的客戶基礎(chǔ)。
    （2）家庭對教育投資需求強勁：
    “望子成龍”是每個家長的心愿，重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國人在培養(yǎng)后代方面，可以用“舍得花血本”來形容，后代仿佛是自己生命的延續(xù)，是未來的希望。我國城鎮(zhèn)居絕大多數(shù)為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%。
    （3）托管教育理念深入人心：
    越來越多的家長意識到子女課后教育的重要性，在全方位提速的新社會，分母忙于日常工作和生活，在忙碌之余深切關(guān)心孩子課后時間的利用，時間就是知識，時間就是成長，時間就是希望。
    （4）托管教育代表朝陽教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向：
    聯(lián)合國文教組織宣稱，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。卓越的投資人認為，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀最后一支原始股”。世界教育專家認為，托管教育是21世紀教育發(fā)展的趨勢所在。中國教育專家認為，“科教興國”要從娃娃抓起，從整體上提高未來人才的素質(zhì)。
    許多國家都把兒童的科學(xué)教育作為21世紀爭雄的第一戰(zhàn)略任務(wù)。各種兒童早期發(fā)展計劃紛紛出現(xiàn)，其重要的特點，就是加強對兒童的個性化指導(dǎo)，能力培養(yǎng)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在實行獨生子女政策的我國，大部分家長只有一次養(yǎng)育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養(yǎng)孩子全面、系統(tǒng)、實用的科學(xué)指導(dǎo)，尤其是適合自己家庭和孩子發(fā)展特點的個性化指導(dǎo)，使孩子邁好這人生的第一步！好讓自己的孩子不輸在起跑線上！
    我們可以通過明確目標市場、提升產(chǎn)品理念、研發(fā)優(yōu)質(zhì)課程、創(chuàng)新經(jīng)營模式，步步為營地進入這個市場基礎(chǔ)成熟、消費群體穩(wěn)定、發(fā)展空間廣闊、產(chǎn)品盈利持續(xù)、項目延伸廣泛的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    三、經(jīng)營模式初步設(shè)想。
    1、產(chǎn)品定位。
    目前的輔導(dǎo)教育市場可以初步分為以下四大類：
    一是書籍、音像制品、教育網(wǎng)站等；
    二是特色培訓(xùn)類，包括英語、藝術(shù)、體育等；
    三是益智玩具、diy玩具類等；
    四是各種親子班、夏令營等。
    我們以開發(fā)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力培訓(xùn)課程為突破口，輔以趣味科學(xué)實驗、益智游戲、智力玩具和相關(guān)音像制品、網(wǎng)站等方式，以“小天才實驗室”、“創(chuàng)造力訓(xùn)練營”、“智慧大本營”、“魔幻學(xué)堂”等形式，打造國內(nèi)開發(fā)培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力第一品牌。
    2、經(jīng)營模式。
    首先，在深入的市場調(diào)研前提下，以心理學(xué)、教育學(xué)、思維學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、成功學(xué)等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，提煉整合出自己獨特的教學(xué)理論，結(jié)合我國國情，制定出詳細發(fā)展規(guī)劃；其次，集中精力研發(fā)幾門經(jīng)典課程、發(fā)明幾款益智玩具，編撰制作相關(guān)書籍、音像制品、建設(shè)網(wǎng)站，同時做好商標、有需要的人都能感受到補習(xí)的魅力，為社會貢獻我們的一份力量。
    八、成長與發(fā)展。
    未來的希望，他們的青春，他們的活力，他們的見聞，是引領(lǐng)下一代發(fā)展的最好“教材”，在有的人眼里，學(xué)習(xí)、教育是沉悶的，是沒有活力的，可是我們的辦學(xué)宗旨卻沒有沉悶二字，在我們的眼里，補習(xí)不僅僅是極富魅力的，更是充滿活力與激情的，補習(xí)培訓(xùn)將成為這個世紀舉世矚目的成果！
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇四
    本家教中心下屬于徐州師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社，是一個群眾性組織，由社團內(nèi)部成員發(fā)起并組織成立的。
    本家教中心是屬于中介性質(zhì)的，因此是溝通學(xué)生與家長之間的橋梁：為需要家教的家長提供一個便捷放心的“供教”渠道；也為學(xué)生提供一個兼職的捷徑。這樣的三方活動構(gòu)成一個穩(wěn)定的“教—商—學(xué)”三角。
    而且本家教中心成立之初（去年）就已經(jīng)利用學(xué)生的課余時間在徐州師范大學(xué)周邊的小區(qū)開展過免費家教的活動，家長對本社團的活動都表示滿意。因此有很好的“群眾基礎(chǔ)”。
    關(guān)于本家教中心，其幾位主要負責人（韋夢穎、周茹、侯捷、陳鑫、朱敬凱）經(jīng)過詳細商討，制定了下列較周密的家教計劃：
    一、前期工作。
    1、本家教中心于11月日正式成立。
    2、在成立之后的時間里，家教中心的成員于小區(qū)各家長與在校大學(xué)生之間相互聯(lián)系；通過宣傳和現(xiàn)場解說，最后完成信息統(tǒng)計表。
    學(xué)生方面：一般利用家教中心人員（這些同學(xué)來自各個不同的院系）的交際網(wǎng)，進行先前的報名，與次同時，我們還設(shè)立了固定的報名地點（可直接與負責人聯(lián)系）；如果家長有特殊要求的，由我們負責人向相關(guān)院系聘請專職家教。
    家長方面：因為我們?nèi)ツ暝趯W(xué)校周圍的小區(qū)開展過免費家教活動，因此，我們有較好的條件進行宣傳。家教中心的人員是“攻”“守”，兩種方法同時進行對家長的信息進行采集：“攻”就是挨家挨戶跑，詢問家長是否需要家教，若有需要請家長填寫一份信息表；“守”就是在人流高峰期在小區(qū)附近進行調(diào)查，采集家長需求家教的狀況。
    3、對采集的學(xué)生信息我們將進行匯總，于月3日晚6：30進行家教成員的面試，面試合格的同學(xué)將被納入我們社團的人才庫。
    納入社團人才庫的同學(xué)我們會安排他們進行家教試講；若有其他兼職，我們會優(yōu)先安排這些同學(xué)。
    4、對采集的家長信息，我們經(jīng)過篩選后匯總，由家教中心工作人員聯(lián)系家長，詢問是否真有意向需要家教，并商定試講日期。
    二、家教進行中待學(xué)生與家長雙方都聯(lián)系妥當之后，我們會與家長聯(lián)系時間進行試講，由負責人陪同。
    試講期間，家教人員應(yīng)該注意授課者的各方面反映，而負責人則應(yīng)了解家長的家庭背景。不過，家教人員更應(yīng)該展現(xiàn)自己的教學(xué)水平。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇五
    培訓(xùn)目的：根據(jù)公司發(fā)展需要，中層管理人員作為公司的中流砥柱，需要不斷地獲取先進的管理理念及管理技巧以便提升自身專業(yè)管理技能，同時強化執(zhí)行力，提高工作效率，以提高企業(yè)的核心競爭力，保證年度經(jīng)營目標任務(wù)的順利完成。
    計劃時間安排：20xx年4月、8月。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：
    （一）執(zhí)行力：余世維《贏在執(zhí)行》視頻（共6集），該視頻深入淺出的介紹了執(zhí)行力的核心內(nèi)容，并輔以案例對當前企業(yè)存在的執(zhí)行力問題以及原因進行分析，提出相關(guān)改善建議。
    （二）管理技能：余世維《領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》視頻（共6集），該視頻介紹了提高領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)、掌握管理技能的全新方法，從領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、團隊意識、有效溝通、企業(yè)文化等方面進行闡述，通過詼諧幽默的語言和豐富詳實的案例來引導(dǎo)大家正視領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)的重要性。
    學(xué)習(xí)方式：自學(xué)。
    學(xué)員范圍：公司中層管理人員。
    培訓(xùn)效果評估方式：結(jié)合本職工作及自身情況撰寫學(xué)習(xí)心得。
    二、公司全員培訓(xùn)計劃項目。
    （一）醫(yī)療常識及急救知識培訓(xùn)。
    培訓(xùn)目的：伴隨著景區(qū)的日益發(fā)展，到景區(qū)游玩的游客將會越來越多，安全隱患也隨之遞增，加之近年來老年休閑游趨勢愈發(fā)明顯，為防患于未然，確保在意外事件發(fā)生時，可以及時予以援手，保證游客的生命財產(chǎn)安全，并體現(xiàn)公司應(yīng)有的人性關(guān)懷和社會責任。
    計劃時間安排：20xx年3月中旬。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：醫(yī)療常識、急救知識。
    培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員。
    學(xué)習(xí)地點：區(qū)成教中心。
    學(xué)習(xí)方式：授課、演習(xí)。
    學(xué)員范圍：公司全員。
    培訓(xùn)效果評估方式：日常工作。
    （二）消防安全知識強化普及培訓(xùn)。
    培訓(xùn)目的：安全是各項工作的重中之重和前提，結(jié)合公司實際，隨著游客增多，以及景區(qū)的各項活動開展，消防安全的重要性不言而喻，要為保證游客生命財產(chǎn)安全而努力。
    計劃時間安排：20xx年6月中旬、11月初。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：消防器材的使用和消防安全相關(guān)知識。
    培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員。
    學(xué)習(xí)地點：區(qū)成教中心。
    學(xué)習(xí)方式：授課、演習(xí)。
    學(xué)員范圍：公司全員。
    培訓(xùn)效果評估方式：日常工作。
    （三）景區(qū)基本知識和公司規(guī)章制度培訓(xùn)。
    培訓(xùn)目的：員工的職業(yè)素養(yǎng)直接決定了公司的未來發(fā)展，員工知識儲備的豐富和公司規(guī)章制度的有效踐行，將對景區(qū)的知名度、影響力起到積極影響。
    計劃時間安排：20xx年4月中旬。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：景區(qū)基本知識（涵蓋各景點介紹）、公司相關(guān)規(guī)章制度。上述兩部分內(nèi)容以導(dǎo)游詞和員工手冊為準。
    學(xué)習(xí)地點：公司會議室（分部門進行）。
    學(xué)員范圍：公司全員。
    培訓(xùn)講師：各部門負責人。
    培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗證、導(dǎo)游大賽。
    （四）工作流程標準化培訓(xùn)。
    培訓(xùn)目的：20xx年是景區(qū)旅游標準化體系建設(shè)關(guān)鍵年，年底將會接受上級主管部門的驗收，工作流程標準化作為旅游標準化體系的`重要組成部分，必須得到進一步規(guī)范，此外，它直接影響著景區(qū)的服務(wù)水平以及未來5a級景區(qū)評定工作。
    計劃時間安排：20xx年7月初。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：工作流程標準化。
    學(xué)習(xí)方式：自學(xué)。
    學(xué)員范圍：公司全員。
    培訓(xùn)效果評估方式：日常工作。
    三、各部門培訓(xùn)項目。
    （一）行政辦公室。
    培訓(xùn)目的：進一步提升行政辦公室工作人員的知識水平和服務(wù)水平，為公司的快速發(fā)展提供強有力的后勤保障。
    計劃時間安排：20xx年4月、7月。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：財務(wù)報賬流程、景區(qū)信息宣傳時效性。
    學(xué)習(xí)地點：公司會議室。
    學(xué)員范圍：行政辦公室全員。
    培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗證。
    （二）導(dǎo)游部。
    培訓(xùn)目的：作為景區(qū)的窗口部門，導(dǎo)游的綜合素質(zhì)高低影響著游客對景區(qū)的直接感官，提升導(dǎo)游團隊的整體素養(yǎng)，是公司長遠發(fā)展的支撐。
    計劃時間安排：20xx年3月至9月。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：普通話、儀態(tài)、古建筑、攝影、急救等。
    學(xué)習(xí)地點：公司會議室。
    培訓(xùn)講師：導(dǎo)游部負責人、外聘專業(yè)人員。
    學(xué)員范圍：導(dǎo)游部全員。
    培訓(xùn)效果評估辦法：日常工作驗證。
    （三）商品經(jīng)營部。
    培訓(xùn)目的：商品經(jīng)營作為今年景區(qū)工作的重點和難點，將成為景區(qū)收入的又一增長點，加強學(xué)習(xí)和提升已迫在眉睫。
    計劃時間安排：20xx年6月、9月、12月。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：服務(wù)規(guī)范、商品銷售技巧等。
    學(xué)習(xí)地點：公司會議室。
    培訓(xùn)講師：商品經(jīng)營部負責人、外聘專業(yè)人員。
    學(xué)員范圍：商品經(jīng)營部全員。
    培訓(xùn)效果評估方式：日常工作驗證。
    （四）景區(qū)管理部。
    培訓(xùn)目的：景區(qū)管理是游客游玩景區(qū)的著眼點，如何有效提升景區(qū)管理水平，是我們練好“內(nèi)功”的關(guān)鍵。
    計劃時間安排：20xx年3月、4月、6月。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容：售票技巧、軍訓(xùn)、游客投訴處理辦法。
    學(xué)習(xí)地點：局會議室、停車場。
    培訓(xùn)講師：外聘專業(yè)人員、保安組負責人。
    學(xué)員范圍：景區(qū)管理部全員。
    培訓(xùn)效果驗證方式：日常工作驗證。
    四、其他培訓(xùn)項目。
    （一）導(dǎo)游講解大賽。
    比賽目的：為進一步提高景區(qū)服務(wù)人員的整體素質(zhì)，全面展示導(dǎo)游形象風(fēng)采，激勵導(dǎo)游隊伍的整體素質(zhì)再次提升，提倡人人都是景區(qū)講解員的服務(wù)規(guī)范要求。
    計劃時間安排：20xx年6月底。
    比賽規(guī)則：1、與往年不同，此次比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組，專業(yè)組為導(dǎo)游部工作人員，業(yè)余組為接待組及其他自由報名人員。
    2、比賽內(nèi)容為周村古商城所屬景點（景區(qū)概況介紹、千佛寺、三益堂、民俗展覽館、瑞蚨祥、狀元府、票號展覽館、楊家大院、大染坊、魁星閣、魯商發(fā)源地、特色旅游商品、周村燒餅、淄博藝術(shù)博物館等），以及周村區(qū)相關(guān)文化主題、風(fēng)俗民情、傳說故事等；才藝展示內(nèi)容形式不限。
    3、比賽分為初賽和決賽，地點暫定演藝廣場。
    4、評委除邀請專業(yè)人員外，也可邀請景區(qū)業(yè)戶參加，加大互動性。
    （二）專業(yè)知識培訓(xùn)。
    培訓(xùn)目的：為提升公司員工其他方面的專業(yè)素養(yǎng)，改善公司整體管理水平，組織旅游局部分人員對公司相關(guān)人員進行培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    計劃時間安排：20xx年4月至12月。
    學(xué)習(xí)地點：局會議室。
    培訓(xùn)講師：曹三強、高云、張紅霞、宋亮、李曉燕、高磊、宋琪等。
    學(xué)員范圍：公司相關(guān)人員。
    培訓(xùn)效果驗證方式：日常工作驗證。
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    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇六
    一：公司概述：
    公司的企業(yè)文化：
    我們的愿景：培養(yǎng)出學(xué)習(xí)優(yōu)異，具有獨立思考能力和高素質(zhì)的英才少年。
    公司的組織結(jié)構(gòu)：
    公司成立初期，內(nèi)部實行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事兼法人代表，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。公司上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
    管理人員及職責：
    董事長——。
    1、董事長作為公司的法定代表人，負責召集和主持董事會會議。
    2、檢查股東會議和董事會會議的落實情況，并向董事會報告。代表公司簽署有關(guān)文件。在發(fā)生緊急情況下，對公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán)，但這類處置權(quán)必須符合公司利益，并向董事會和股東會匯報。
    3、決定公司的經(jīng)營、計劃和投資等總體發(fā)展戰(zhàn)略，并決定校長人選。
    校長——。
    1、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理工作，組織實施董事會決議；
    2、組織實施公司年度經(jīng)營計劃和投資方案；
    3、擬訂公司內(nèi)部管理設(shè)置方案；擬訂公司的基本管理制度；
    4、制定公司的具體規(guī)章；
    5、提請聘任或者解聘公司負責人；
    6、公司章程和董事會授予的其他職權(quán)。
    7、定期向董事會提供生產(chǎn)計劃書，在每個財務(wù)年度末向董事會作工作匯報，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。
    教導(dǎo)主任——。
    1、負責公司總體的教學(xué)活動，決定公司的教學(xué)策略和措施，并對教學(xué)工作進行參與和糾正。
    2組織安排人員深入學(xué)生，了解相關(guān)學(xué)生的困難信息，了解家長反映的基本情況，及時反饋用戶意見及需求信息。
    人力資源部經(jīng)理——。
    1、負責對公司人員的配置、培訓(xùn)、考核、獎懲等事務(wù)。
    2、結(jié)合公司的教育與經(jīng)營目標，依據(jù)人力分析預(yù)測結(jié)果，合理分配各部門的人力；負責師資團隊建設(shè)。
    3、監(jiān)督公司管理制度的實施；制定考勤制度。
    采購部經(jīng)理——。
    負責選址、場地洽談、教學(xué)設(shè)備和材料采購以及后期物品的保管及增添。
    行政部經(jīng)理——。
    1、負責公司的市場研究，了解競爭對手。
    2、制定合理有效的營銷教育計劃，為公司牟利。
    3、負責廣告與營銷。
    二、產(chǎn)業(yè)概況和前景預(yù)測。
    1、培訓(xùn)機構(gòu)市場潛力分析。
    據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計數(shù)字，中國家庭最大的支出為教育支出，中國家庭子女教育的支出比重接近于家庭總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。底，中國社會科學(xué)院發(fā)布的《20社會藍皮書》指出，子女教育費用在居民總消費中被排在第一位，超過養(yǎng)老和住房?？傊?，教育培訓(xùn)機構(gòu)市場這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個巨大的、永不會衰敗的市場。因此，我們完全可以斷定教育產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的，它已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    2、青少年教育市場的特點。
    （1）、客戶群數(shù)量巨大：
    中國目前0–7歲幼兒約有1.8億；每年新出生人口多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了教育市場堅實的客戶基礎(chǔ)。
    （2）、家庭對教育投資需求強勁：
    女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%。
    （3）、托管教育理念深入人心：
    越來越多的家長意識到子女課后教育的重要性，在全方位提速的新社會，分母忙于日常工作和生活，在忙碌之余深切關(guān)心孩子課后時間的利用，時間就是知識，時間就是成長，時間就是希望。
    （4）、托管教育代表朝陽教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向：
    聯(lián)合國文教組織宣稱，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。卓越的投資人認為，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀最后一支原始股”。世界教育專家認為，托管教育是21世紀教育發(fā)展的趨勢所在。中國教育專家認為，“科教興國”要從娃娃抓起，從整體上提高未來人才的素質(zhì)。
    許多國家都把兒童的科學(xué)教育作為21世紀爭雄的第一戰(zhàn)略任務(wù)。各種兒童早期發(fā)展計劃紛紛出現(xiàn)，其重要的特點，就是加強對兒童的個性化指導(dǎo)，能力培養(yǎng)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在實行獨生子女政策的我國，大部分家長只有一次養(yǎng)育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養(yǎng)孩子全面、系統(tǒng)、實用的科學(xué)指導(dǎo)，尤其是適合自己家庭和孩子發(fā)展特點的個性化指導(dǎo)，使孩子邁好這人生的第一步！好讓自己的孩子不輸在起跑線上！
    展空間廣闊、產(chǎn)品盈利持續(xù)、項目延伸廣泛的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    三、經(jīng)營模式初步設(shè)想。
    1、產(chǎn)品定位。
    目前的輔導(dǎo)教育市場可以初步分為以下四大類：
    一是書籍、音像制品、教育網(wǎng)站等；
    二是特色培訓(xùn)類，包括英語、藝術(shù)、體育等；
    三是益智玩具、diy玩具類等；
    四是各種親子班、夏令營等。
    我們以開發(fā)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力培訓(xùn)課程為突破口，輔以趣味科學(xué)實驗、益智游戲、智力玩具和相關(guān)音像制品、網(wǎng)站等方式，以“小天才實驗室”、“創(chuàng)造力訓(xùn)練營”、“智慧大本營”、“魔幻學(xué)堂”等形式，打造國內(nèi)開發(fā)培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力第一品牌。
    2、經(jīng)營模式。
    首先，在深入的市場調(diào)研前提下，以心理學(xué)、教育學(xué)、思維學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、成功學(xué)等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，提煉整合出自己獨特的教學(xué)理論，結(jié)合我國國情，制定出詳細發(fā)展規(guī)劃；其次，集中精力研發(fā)幾門經(jīng)典課程、發(fā)明幾款益智玩具，編撰制作相關(guān)書籍、音像制品、建設(shè)網(wǎng)站，同時做好商標、有需要的人都能感受到補習(xí)的魅力，為社會貢獻我們的一份力量。
    八、成長與發(fā)展。
    未來的希望，他們的青春，他們的活力，他們的見聞，是引領(lǐng)下一代發(fā)展的最好“教材”，在有的人眼里，學(xué)習(xí)、教育是沉悶的，是沒有活力的，可是我們的辦學(xué)宗旨卻沒有沉悶二字，在我們的眼里，補習(xí)不僅僅是極富魅力的，更是充滿活力與激情的，補習(xí)培訓(xùn)將成為這個世紀舉世矚目的成果！
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇七
    (一)公司基本情況。
    對成立時間、注冊資本、經(jīng)營產(chǎn)品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
    (二)產(chǎn)品/服務(wù)介紹。
    對公司主要的產(chǎn)品和系列服務(wù)進行簡要描述。
    (三)行業(yè)/市場分析。
    對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
    (四)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀。
    對市場份額、客戶數(shù)量簡要分析。
    (五)財務(wù)分析。
    公司成立以來累計投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤。
    (六)融資計劃。
    融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
    第一部分公司概況。
    (一)公司介紹。
    詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構(gòu)成。
    1.主要股東。
    股東名稱出資額出資形式股份比例聯(lián)系人聯(lián)系電話。
    2.團隊介紹。
    對每個核心團隊成員在技術(shù)、運營或管理方面的經(jīng)驗和成功經(jīng)歷進行介紹。
    3.組織結(jié)構(gòu)。
    4.員工情況。
    (二)經(jīng)營財務(wù)歷史。
    (三)外部公共關(guān)系。
    戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
    (四)公司經(jīng)營戰(zhàn)略。
    近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標。
    第二部分產(chǎn)品及服務(wù)。
    (一)培訓(xùn)公司產(chǎn)品、服務(wù)介紹。
    (二)培訓(xùn)公司核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢。
    (三)培訓(xùn)公司產(chǎn)品專利和注冊商標。
    第三部分行業(yè)及市場。
    (一)行業(yè)情況。
    培訓(xùn)公司行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制。
    (二)市場潛力。
    對培訓(xùn)公司市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
    (三)行業(yè)競爭分析。
    主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務(wù)等方面。
    (四)收入(盈利)模式。
    業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
    (五)市場規(guī)劃。
    公司未來3-5年的銷售收入預(yù)測(融資不成功情況下)。
    第四部分營銷策略。
    (一)培訓(xùn)公司目標市場分析。
    (二)培訓(xùn)公司客戶行為分析。
    (1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略。
    (2)廣告、促銷方面的策略。
    (3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價策略。
    (4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
    (四)培訓(xùn)公司服務(wù)質(zhì)量控制。
    第五部分財務(wù)計劃。
    請?zhí)峁┤缦仑攧?wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：
    未來3-5年培訓(xùn)公司項目資產(chǎn)負債表。
    未來3-5年培訓(xùn)公司項目現(xiàn)金流量表。
    未來3-5年損益表。
    第六部分融資計劃。
    (一)融資方式。
    (二)資金用途。
    (三)退出方式。
    第七部分風(fēng)險控制。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇八
    新員工培訓(xùn)的基本目的`是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效。同時，通過培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強員工的團隊意識與合作精神。
    三新員工培訓(xùn)的內(nèi)容。
    1、常識性培訓(xùn)，是指對員工進行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品服務(wù)與市場狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹、講解和培訓(xùn)，使其可以全面了解、認識企業(yè)，加深認識并激發(fā)員工的使命感。
    2、專業(yè)性培訓(xùn)主要包括：介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責、管理規(guī)范、培訓(xùn)基本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績效指標等。在這過程中部門負責人要向新員工說明崗位職責的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向。
    四新員工培訓(xùn)的注意事項。
    1、新員工培訓(xùn)必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規(guī)劃，對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控。
    2、新員工培訓(xùn)不是人力資源一個部門的事情。對于新員工培訓(xùn)的責任部門和人員，一定要明確人力資源部、高層管理者、崗位所在部門負責人、相關(guān)部門負責人的職責劃分，并保證各崗位和部門擔負起各自應(yīng)盡的職責。
    3、為了保證實際效果，新員工培訓(xùn)實施之后應(yīng)及時進行記錄歸檔和效果評估。
    “好的開始等于成功的一半！”，新員工進入公司最初階段的成長對于員工個人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個細節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓(xùn)是人力資源管理的重要一環(huán)，為員工順利融入企業(yè)，進而選擇長期發(fā)展邁出了堅實的一步！
    第一部分摘要。
    一.公司概況描述。
    二.公司的宗旨和目標。
    三.公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。
    四.已投入的資金及用途。
    五.公司目前主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹。
    六.市場概況和營銷策略。
    七.主要業(yè)務(wù)部門及業(yè)績簡介。
    八.核心經(jīng)營團隊。
    九.公司優(yōu)勢說明。
    十.目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。
    十一.融資方案（資金籌措及投資方式及退出方案）。
    十二.財務(wù)分析。
    1.財務(wù)歷史數(shù)據(jù)。
    2.財務(wù)預(yù)計。
    3.資產(chǎn)負債情況。
    第二部分綜述。
    第一章公司介紹。
    一．公司的宗旨。
    二．公司簡介資料。
    三．各部門職能和經(jīng)營目標。
    四．公司管理。
    1.董事會。
    2.經(jīng)營團隊。
    3.外部支持。
    第二章技術(shù)與產(chǎn)品。
    一．技術(shù)描述及技術(shù)持有。
    二．培訓(xùn)產(chǎn)品狀況。
    1.主要產(chǎn)品目錄。
    2.培訓(xùn)產(chǎn)品特性。
    3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介。
    4.研發(fā)計劃及時間表。
    5.知識產(chǎn)權(quán)策略。
    6.無形資產(chǎn)。
    三．培訓(xùn)產(chǎn)品生產(chǎn)。
    1．資源及原材料供應(yīng)。
    2．現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。
    3．擴建設(shè)施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力。
    4．原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。
    5．培訓(xùn)產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。
    6．包裝與儲運。
    第三章培訓(xùn)市場分析。
    一．市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分。
    二．目標市場的設(shè)定。
    三．培訓(xùn)產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習(xí)慣及影響培訓(xùn)市場的主要因素分析。
    五．市場趨勢預(yù)測和市場機會。
    六．行業(yè)政策。
    第四章競爭分析。
    一．有無行業(yè)壟斷。
    二．從市場細分看競爭者市場份額。
    三．主要競爭對手情況：公司實力、培訓(xùn)產(chǎn)品情況。
    四．潛在競爭對手情況和培訓(xùn)市場變化分析。
    五．公司培訓(xùn)產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。
    第五章市場營銷。
    一．概述培訓(xùn)營銷計劃。
    二．培訓(xùn)銷售政策的制定。
    三．培訓(xùn)銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)。
    四．主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況。
    五．培訓(xùn)銷售隊伍情況及銷售福利分配政策。
    六．促銷和市場滲透。
    1.主要促銷方式。
    2.廣告/公關(guān)策略、媒體評估。
    七．培訓(xùn)產(chǎn)品價格方案。
    1.培訓(xùn)定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)。
    2.影響培訓(xùn)價格變化的因素和對策。
    八.培訓(xùn)銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
    九.培訓(xùn)市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標。
    第六章投資說明。
    一．資金需求說明（用量/期限）。
    二．資金使用計劃及進度。
    三．投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應(yīng)價格等）。
    四．資本結(jié)構(gòu)。
    五．回報/償還計劃。
    六．資本原負債結(jié)構(gòu)說明。
    七．投資抵押。
    八．投資擔保。
    九．吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。
    十．股權(quán)成本。
    十一．投資者介入公司管理之程度說明。
    十二．報告。
    十三．雜費支付。
    第七章投資報酬與退出。
    一．股票上市。
    二．股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
    三．股權(quán)回購。
    四．股利。
    第八章風(fēng)險分析。
    一．資源風(fēng)險。
    二．培訓(xùn)市場不確定性風(fēng)險。
    三．培訓(xùn)研發(fā)風(fēng)險。
    四．培訓(xùn)生產(chǎn)不確定性風(fēng)險。
    五．培訓(xùn)成本控制風(fēng)險。
    六．競爭風(fēng)險。
    七．政策風(fēng)險。
    八．財務(wù)風(fēng)險。
    九．管理風(fēng)險。
    十．破產(chǎn)風(fēng)險。
    第九章管理。
    一．公司組織結(jié)構(gòu)。
    二．管理制度及勞動合同。
    三．人事計劃。
    四．薪資、福利方案。
    五．股權(quán)分配和認股計劃。
    第十章財務(wù)分析。
    一．財務(wù)分析說明。
    二．財務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測。
    1.銷售收入明細表。
    2.成本費用明細表。
    3.薪金水平明細表。
    4.固定資產(chǎn)明細表。
    5.資產(chǎn)負債表。
    6.利潤及利潤分配明細表。
    7.現(xiàn)金流量表。
    8.財務(wù)指標分析。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇九
    新員工培訓(xùn)計劃書如何寫?主要應(yīng)包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)具體時間地點、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)的實施等內(nèi)容。
    一、培訓(xùn)目的。
    1.消除新進員工陌生感，達成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認知和認同。
    2.了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進員工清楚了解自己的權(quán)益與責任。
    3.強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。
    二、培訓(xùn)對象。
    集團公司新入職員工。
    三、培訓(xùn)方式。
    由綜合部制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、oa辦公平臺的使用等方面進行培訓(xùn)。
    四、培訓(xùn)地點。
    集團會議室。需提前了解會議室使用情況，保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。
    五、培訓(xùn)內(nèi)容。
    1.企業(yè)文化。
    2.員工手冊。
    3.oa辦公平臺使用方法。
    六、培訓(xùn)資料準備。
    新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、祥云集團公司企業(yè)文化宣傳單、員工手冊、oa平臺使用說明。
    七、培訓(xùn)實施。
    1、綜合部分管領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;。
    2、培訓(xùn)主管自我介紹及新員工自我介紹;。
    3、宣讀培訓(xùn)紀律;。
    4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進行逐步講解;。
    5、培訓(xùn)評估與考核。
    八、培訓(xùn)后期跟進。
    1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評估進行培訓(xùn)方案改進。
    2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進員工培訓(xùn)考核成績進行匯總和存檔。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十
    本策劃書包括3個培訓(xùn)項目：
    1.成人普通話培訓(xùn)。
    a.普通話基礎(chǔ)班：普通話正音。包括聲母韻母聲調(diào)等普通話科學(xué)發(fā)音方法課程。培訓(xùn)目標：
    (1)發(fā)音標準:：讓學(xué)員學(xué)會普通話發(fā)音技巧，.掌握純正的語音。
    (2)發(fā)聲規(guī)范：教授一些科學(xué)發(fā)聲技巧，美化聲音。
    (3)語言流暢：進行普通話朗誦訓(xùn)練，使學(xué)員能夠比較流暢的用普通話朗讀。
    b.語言高級班：包括日常普通話交流，商務(wù)交流，演講等。
    培訓(xùn)目標：
    (1)組織語言：從不知道怎么用普通話表述到說話語句完整。語言邏輯性清晰。
    (2)展示自我：讓學(xué)員樂于展示自我，使學(xué)員與學(xué)員之間互相交流。讓學(xué)員敢于在各種場合講話。
    (3)拓展思維：拓展學(xué)員發(fā)散思維能力，使學(xué)員能大膽發(fā)表新穎的看法。
    (4)富有感情：教授朗誦技巧，氣息運用技巧及聲音彈性聯(lián)系。使學(xué)生的語言富有感情色彩。
    2.少兒口才培訓(xùn)。
    內(nèi)容為少兒口才，少兒主持培訓(xùn)。包括兩個階段。
    a.少兒口才初級班：5至8歲少兒。包括繞口令訓(xùn)練，編講故事，朗誦表演，口才主持等內(nèi)容。
    培訓(xùn)目標：
    (1)培養(yǎng)自信：讓孩子充滿自信與活力，學(xué)會陽光思維。
    (2)發(fā)音表準：讓孩子掌握標準語音，聲音洪亮。
    (3)學(xué)會才藝：教會上臺表演基本功：鞠躬致意，表情動作禮儀姿態(tài)等。b.少兒口才高級班：8至11歲少兒。內(nèi)容為思維拓展，故事新編，成語故事，朗誦表演，活動主持等。
    培訓(xùn)目標：
    (1)培養(yǎng)邏輯思維能力：通過編講故事讓孩子語言富有邏輯性。
    (2)培養(yǎng)主持能力：通過模擬主持讓孩子培養(yǎng)主持能力。
    (3)培養(yǎng)發(fā)散思維能力：通過事物聯(lián)想讓孩子思維拓寬思維敏捷。
    (4)練就主持形體：糾正孩子彎腰駝背等問題，教會標準站姿，美化形體。
    3.企業(yè)普通話培訓(xùn)。
    為企業(yè)提供員工普通話培訓(xùn)。如中國電信，銀行等需要用普通話就行交流的事業(yè)單位。
    培訓(xùn)目標：
    (1)語音標準：通過聲母韻母聲調(diào)等訓(xùn)練，使企業(yè)員工能說比較標準的普通話。
    (2)語言清晰：通過氣息訓(xùn)練科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練使學(xué)員語音流暢清晰，音色優(yōu)美。
    (3)用語規(guī)范：通過歡迎，問候，電話接洽等日常訓(xùn)練使學(xué)員用語規(guī)范，話語得體。
    二.概況分析。
    1.市場概況分析。
    a.普通話市場概況：
    目前成都的普通話培訓(xùn)市場前景廣闊。就學(xué)員培訓(xùn)普通話的目的來說，分為兩個。一個是為了普通話等級測試，另一個為了日常工作交流。其中為了日常工作交流而學(xué)習(xí)普通話的人數(shù)占了大部分。我所教的學(xué)員中，80%是為了能用普通話進行日常交流。
    隨著社會日新月異的發(fā)展，蓉城已成為西南地區(qū)第一的商業(yè)名城歷史名城。成都作為西南部的一線城市，國內(nèi)的準一線城市，其悠久的歷史文化，獨特的人文精神吸引了越來越多全國各地的商人游客來到成都。四川方言不再是成都最普遍的語言，普通話成為日常交流的首要語言。隨著成都人文城市的創(chuàng)建，歷史文化名城的確立。全國各地的同胞相聚蓉城，普通話已成為能使大家更好交流的鑰匙。需要學(xué)習(xí)普通話的不僅是四川人，更有各地的來蓉人士，市場前景廣闊。
    b.少兒口才市場概況：
    少兒口才主持市場廣闊。孩子是家庭的希望。成都有常住人口約1400萬。0至14歲人口占10.94%約有153.7萬人。城市競爭壓力大，家長希望孩子能夠贏在起跑階段。除了基礎(chǔ)學(xué)科，家長希望孩子能夠?qū)W到更多的藝術(shù)知識，獲得更多技能。舞蹈，美術(shù)，體育等只能讓孩子學(xué)得某一特定的藝術(shù)能力而少兒主持口才能夠讓孩子整體更自信，語言更流暢，表現(xiàn)力更豐富，思維更敏捷。
    成都為四川省會城市，西南第一大城。這里有眾多國家企事業(yè)單位。如中國電信，中國聯(lián)通，中國移動，中國路橋，銀行，醫(yī)院等單位。這些企事業(yè)單位工作人員來自全國各地，需要對外交流時，如果普通話說的不標準會影響企業(yè)形象。在這個社會發(fā)展越來越快，國民整體素質(zhì)不斷提高的時代，各大企業(yè)需要不斷提高各方面的素質(zhì)。不止是專業(yè)素質(zhì)，更有服務(wù)素質(zhì)。用標準的普通話交流能讓溝通更流暢，服務(wù)質(zhì)量更高。
    2.消費群體分析。
    a.普通話消費群體分析。
    主要消費群體為15至55歲各個階層人群。包括第一種：需要普通話等級證書的各個行業(yè)從業(yè)者，如教師，導(dǎo)游等。消費目地是學(xué)習(xí)后能夠取得普通話等級證書。
    第二種：為了工作交流等來學(xué)習(xí)普通話的學(xué)員。消費目的是學(xué)習(xí)后能在工作中日常生活中用普通話進行較為順暢的交流。如銷售人員，孩子家長，企業(yè)高管等。全年都有學(xué)員參加普通話培訓(xùn)。
    b.少兒口才消費群體分析。
    來學(xué)少兒口才的大部分為5至11歲少年兒童。集中在幼兒園，小學(xué)階段。這一階段的孩子活潑好動，由于家庭環(huán)境不同，性格不同，有的孩子會比較羞怯，不自信。家長希望孩子能夠更自信大方，于是讓孩子來學(xué)習(xí)少兒口才。有的家長希望孩子能在學(xué)校朗誦，主持等競爭中脫穎而出，送孩子來學(xué)習(xí)。學(xué)校并沒有專業(yè)的主持口才培訓(xùn)，不少家長希望能在校外讓孩子學(xué)得更多技能。
    c.企業(yè)培訓(xùn)消費群體分析。
    中國電信，中鐵集團，中國聯(lián)通，銀行，中國平安，餐飲服務(wù)等需要對外聯(lián)系的企事業(yè)單位要求工作人員不僅要具備專業(yè)素質(zhì)，更要具備與人交流的能力，這就需要有機構(gòu)對他們進行專業(yè)的普通話培訓(xùn)。
    三.營銷策略。
    1.普通話營銷策略：
    (1)網(wǎng)絡(luò)推廣?？梢岳脠F購網(wǎng)站做推廣活動。也可以利用新浪，qq等互聯(lián)網(wǎng)工具進行推廣。
    (2)學(xué)員口口相傳。利用已有的資源，宣傳普通話培訓(xùn)。
    (3)dm傳單發(fā)送。印制dm傳單，在目標地點發(fā)送。
    2.少兒口才營銷策略：
    (1)學(xué)校宣傳：在目標小學(xué)及幼兒園與管理人員接洽，談合作。
    (2)dm傳單發(fā)送：在醫(yī)院，學(xué)校等發(fā)送宣傳單。
    (3)網(wǎng)絡(luò)推廣：利用團購網(wǎng)站做推廣，新浪，qq等網(wǎng)絡(luò)工具進行推廣。
    (4)口碑宣傳：用良好的服務(wù)及成果讓孩子及家長主動宣傳。
    3.企業(yè)普通話營銷策略：
    (1)企業(yè)外聯(lián)：跟目標企業(yè)管理者電話聯(lián)系面談，推銷我們的普通話課程。
    (2)網(wǎng)絡(luò)推廣：利用我們的網(wǎng)絡(luò)宣傳企業(yè)培訓(xùn)課程。四.銷售計劃。
    普通話培訓(xùn)全年進行。分為晚班，白班，周末班及寒暑假班。
    (1)普通話基礎(chǔ)班：
    a.晚班：每周二和周四晚上7點至8：30上課.。8周為一個學(xué)期。8至10個人為一個班。每人680.元。680×8=5440或680×10=6800，一年52周，除去節(jié)日，可以開辦5期晚班。晚班全年銷售5440×5=27，200元或6800×5=34，000元。b白班：每周一至周五下午2點至4點。兩周為一個學(xué)期。每月開辦一個班。一個班5個人至8個人。每人收費880。全年12個月皆可開班。銷售所得為最少5×880×12=52，800，最多為8×880×12=84，480。
    c周末班：每周六下午2點至5點上課。7周為一個學(xué)期。8至10個人為一個班，每人費用680，與普通話晚班相同。全年52周，除去假日可以開辦6期周末班。銷售最少為680×8×6=32，640元，銷售最多為680×10×6=40，800元。d寒暑假班：每天上午10點至12點。連續(xù)上課10天。全年可開辦4次。6至8人為一個班。每人收費880。收費所得最少為880×6×4=21，120元。最多為880×8×4=28，160元。
    (2)語言高級班：
    周末班：每周日下午2點至5點。7周為一個學(xué)期。6至10個人為一個班，每人費用1088。全年可開辦。全年開辦6期周末班。銷售最少為1088×6×6=39，168元。最多為1088×10×6=65，280元。
    普通話全年銷售金額最少為172，928元。全年銷售金額最多為252，720元。
    2.少兒口才主持銷售計劃。
    少兒口才主持全年可開班。分為周末班及寒暑假班。
    (1)少兒口才初級班：
    a周末班：每周六下午1：30-3：00。12周為一個學(xué)期。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
    b寒暑假班：連續(xù)上10天。每天下午1：30-3：30。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
    (2)少兒口才高級班：
    少兒口才高級班同少兒口才初級班。時間略有調(diào)整。
    a周末班：每周六下午3：30-5：00。其余同上。所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。
    企業(yè)員工培訓(xùn)。一次收費5萬元，企業(yè)高管貨20%返利。授課時間隨企業(yè)時間而定10次課為一個完整學(xué)期。全年預(yù)計3至5個企業(yè)。除去返利，獲得收益最少12萬元，最多為20萬元。
    三個項目所得全部收益最少為367，808元。最多為577，520元。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十一
    注冊資本：10w。
    公司為私營合資企業(yè)，從事sat、ap課程、中學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，需取得教育部門頒發(fā)的教育許可證。
    公司股東四人，各占股份25%。
    公司發(fā)展戰(zhàn)略：市場定位核心業(yè)務(wù)sat、ap課程，輔助業(yè)務(wù)中小學(xué)課外輔導(dǎo)。建立大資源觀，不僅要重視物質(zhì)資源(已有的辦公硬件)，也要重視人力資源(已有的股東和認識的其他的人);不僅要重視體力資源(后勤保障，業(yè)務(wù)員)，也要重視智力資源(核心領(lǐng)導(dǎo)團隊);不僅要重視國內(nèi)資源(在校初高中生)，也要重視國外資源(出國留學(xué)計劃);不僅要重視空間資源，也要重視時間資源;不僅要重視現(xiàn)實資源，也要重視潛在資源;不僅要重視直接資源，也要重視間接資源;不僅要重視經(jīng)濟資源，也要重視政治資源;不僅要重視有形資源，也要重視無形資源。廣開資源要運用智慧，運用智慧就能夠善用資源。從哪里入手、向哪里開刀、先干什么、再干什么、保哪些重點、丟哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策劃、如何運作等等，這些都是戰(zhàn)略措施的重要內(nèi)容。戰(zhàn)略措施是省錢、省力、省時的措施，省錢、省力、省時不等于不花錢、不用力、不用時。戰(zhàn)略措施要貼近實際、順應(yīng)趨勢、新穎獨特、靈活機動。
    公司發(fā)展宗旨：讓我們的孩子更優(yōu)秀。
    近期目標：一年回本，兩年業(yè)內(nèi)小有名氣，三年開拓新點。
    遠期目標：做全國培訓(xùn)行業(yè)學(xué)科最全，覆蓋面最廣的培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)盟。
    二、服務(wù)。
    公司的從事sat、ap培訓(xùn)服務(wù)，這個行業(yè)的市場現(xiàn)狀，主要競爭對手，我們在這個方面的優(yōu)勢。
    三、公司的管理。
    四、行業(yè)及市場分析。
    公司產(chǎn)品是行業(yè)里的上游、中游或下游產(chǎn)品;公司產(chǎn)品所在的行業(yè)段，目前市場容量有多大，這一容量以每年%的速度增加或減少，每年實際的市場銷售達到市場容量的%，這一需求以每年%的速度增加或減少。
    五、市場競爭及營銷策略。
    公司所在的市場范圍里有那些競爭對手，他們占市場份額是多少，公司的市場份額是多少;與競爭對手產(chǎn)品相比，公司有那些獨特之處，這些獨特之處對客戶是否有用;公司的獨特之處能否被競爭對手效仿，公司是否采取實際措施保護自己的產(chǎn)品特點;公司采取那些有效手段與對手競爭，競爭的結(jié)果能否提高你公司的市場份額，預(yù)計經(jīng)過競爭你公司的份額能提高到多少;公司產(chǎn)品的客戶是那些人，他們的分布情況，他們怎樣知道公司的服務(wù);公司采取那些市場營銷手段(廣告、展銷會、培訓(xùn)班、電腦直銷，電話銷售，上門直銷，分銷網(wǎng)，零售網(wǎng)，郵購);簡述銷售過程和步驟;營銷成本;準備拓展那些新市場;推出新產(chǎn)品的市場準備。
    六、資金需求情況。
    1、商鋪轉(zhuǎn)讓費用約13w。
    2、兩押金一租165003_49500元(租金16500元/月)。
    3、商鋪裝修5w。
    4、空調(diào)及教輔設(shè)備2.5w。
    5、公司注冊費用約3000元。
    啟動資金約33.45w。
    七、項目實施進度。
    項目實施的計劃進度及相應(yīng)的資金配置;進度表。
    八、財務(wù)計劃。
    當前資產(chǎn)負債平衡表;第一年12個月每月銷售收入預(yù)測;3-5年銷售收入預(yù)測;上述數(shù)據(jù)中，實際回款預(yù)測;上述月份和年份銷售費用預(yù)測;上述月份和年份財務(wù)費用預(yù)測;上述月份和年份管理費用預(yù)測;上述月份和年份其他費用預(yù)測;第一年12個月每月現(xiàn)金流量表;3年現(xiàn)金流量表;3-5年的資產(chǎn)負債平衡表;投資回收期計算;盈虧平衡計算;結(jié)論。
    九、風(fēng)險因素。
    該項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險，提出有效的風(fēng)險控制和防范手段。
    技術(shù)風(fēng)險;市場風(fēng)險;管理風(fēng)險;財務(wù)風(fēng)險;其他不可預(yù)見的風(fēng)險;。
    十、投資者退出方式。
    利潤分紅。
    股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
    投資商可以通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式收回投資。公司對投資商進行股權(quán)轉(zhuǎn)讓的說明。
    一、項目簡介。
    (一)項目名稱：中小學(xué)特色教育培訓(xùn)。
    (二)項目培訓(xùn)的內(nèi)容。
    1、英語培訓(xùn)(小班教學(xué)或vip教學(xué)班)。
    2、數(shù)學(xué)培訓(xùn)(小升初奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué))。
    3、中小學(xué)課程同步個性化輔導(dǎo)(口才培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)等)。
    4、作文培訓(xùn)。
    5、學(xué)前教育(拼音班、手腦算班等)。
    (三)項目所屬行業(yè)及性質(zhì)。
    中小學(xué)教育培訓(xùn)項目屬于教育行業(yè)中的社會教育，它是除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補充式的教育模式。以適應(yīng)當今教育競爭的發(fā)展。
    二、項目實施的必要性和可行性。
    (一)項目投資的必要性。
    1、國際經(jīng)濟發(fā)展的需要。
    我國是個教育大國，中國自古以來，教育支出一直占中國家庭支出很大比重。資料顯示，中國居民儲蓄余額已經(jīng)達到十萬億元人民幣，而居民收入中大約百分之十被用于投資教育。據(jù)調(diào)查顯示，中國英語培訓(xùn)市場的總值大約為150億元人民幣。其中英語、it(預(yù)計，國內(nèi)it培訓(xùn)市場規(guī)模將比同比增長八億元)和少兒教育作為教育培訓(xùn)的三大支柱，受到投資者的青睞，各種對應(yīng)的教育項目也層出不窮。近兩年來，中國教育市場迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期。預(yù)計國內(nèi)教育項目還將是風(fēng)險投資的大熱門。
    2、國家政策的鼓勵與支持。
    開始國家相繼出臺了鼓勵民辦教育的政策。4月《民辦教育促進法實施條例》的出臺，促進教育培訓(xùn)行業(yè)進入了發(fā)展的快車道。同時該條例規(guī)定，出資人要求取得合理回報的民辦學(xué)校依法遵守國家相關(guān)部門制定的稅收政策。民辦學(xué)校出資人可以“取得合理回報”為風(fēng)險投資介入提供了可能性。創(chuàng)投機構(gòu)從此開始全面考量網(wǎng)絡(luò)教育之外的傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)市場，這為和的教育培訓(xùn)市場投資集體爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。繼20教育行業(yè)投資熱潮之后，20持續(xù)升溫。
    中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培訓(xùn)業(yè)所獲投資中涉及領(lǐng)域除了網(wǎng)絡(luò)教育中的網(wǎng)絡(luò)高等教育、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)語言培訓(xùn)，還有線下的語言培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)、it職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)等。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在教育行業(yè)獲投資細分市場中，語言培訓(xùn)目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，占教育培訓(xùn)市場融資總額的32.9%。其次分別為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)、it職業(yè)教育、教育營銷、企業(yè)培訓(xùn)等。
    目前，中國培訓(xùn)業(yè)進入了一個快速發(fā)展的時期。我國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)自以來，在培訓(xùn)需求的不斷刺激下，培訓(xùn)市場產(chǎn)生了多元化的衍生產(chǎn)品，消費人群迅速擴大，總體市場規(guī)模有了飛躍性增長。
    據(jù)統(tǒng)計，20我國共有約5億人次參加過各種培訓(xùn)，中國培訓(xùn)業(yè)正以每年30%的速度遞增，年我國教育培訓(xùn)市場總體規(guī)模超過3000億元。其中，it培訓(xùn)市場銷售額超過了60億元，英語培訓(xùn)的市場總值約150億元，預(yù)計年我國英語培訓(xùn)的市場總值將會達到300億元人民幣，管理培訓(xùn)市場規(guī)模超過50億元，嬰幼兒教育市場消費額在未來5年預(yù)計達到上千億的規(guī)模。
    4、學(xué)校教育和家庭教育的有益補充。
    學(xué)校教育即學(xué)歷教育。其特點在于視學(xué)生為被動的接受者，以課程和教師為中心，教授某個學(xué)科的基本知識，為學(xué)生的未來走進社會進行文化儲備，是針對全體大多數(shù)學(xué)生進行的知識傳授過程，不能做到因材施教。而家庭教育雖然是是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)，是終身教育。但是家長的精力和知識有限，也不能滿足孩子對于知識能力方面的需求。
    教育培訓(xùn)是由特定的教育培訓(xùn)機構(gòu)提供指向性和針對性強的培訓(xùn)，使學(xué)員在改進自己弱項和突出強項方面進行的專門培訓(xùn)，一對一個性化輔導(dǎo)又能充分做到因材施教，以達到事半功倍的效果。所以說教育培訓(xùn)是學(xué)校教育和家庭教育的有益補充。
    (二)項目投資的可行性。
    據(jù)海南省統(tǒng)計局統(tǒng)計，三亞市目前0-14歲年齡段的人口為195.89萬人，占總?cè)丝诘?3.71%。目前，三亞市的培訓(xùn)機構(gòu)較出名的有十家(詳見附件一《三亞青少兒培訓(xùn)機構(gòu)》)，其中五家為語言培訓(xùn)機構(gòu)，三家藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，只有兩家為課外輔導(dǎo)型教育培訓(xùn)機構(gòu)。現(xiàn)有的這兩家課外輔導(dǎo)性教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模都不大，培訓(xùn)教育環(huán)境一般。由此推斷，除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補充式的教育培訓(xùn)機構(gòu)，在三亞的市場是非常有投資前景的。
    三、項目運營模式。
    目前，創(chuàng)辦這種培訓(xùn)機構(gòu)有兩種方式，一種是自創(chuàng)品牌，另一種是加盟。根據(jù)這兩種模式，以下分析了兩者的優(yōu)劣勢：
    (一)加盟的優(yōu)勢：
    1、商標：可以使用特許經(jīng)營企業(yè)的商標，專利等知識產(chǎn)權(quán)，降低前期廣告及產(chǎn)品研發(fā)費用。2、成功經(jīng)驗：可以獲得特許經(jīng)營企業(yè)多年積累的成功經(jīng)驗，少走彎路，減少時間和資金成本。
    3、培訓(xùn)和指導(dǎo)：加盟商可得到總部系統(tǒng)的培訓(xùn)及管理上的指導(dǎo)。4、廣告優(yōu)勢：通過特許體系的龐大規(guī)模而獲得廣告上的規(guī)模效應(yīng)。5、通過總部集中進貨，統(tǒng)一配送可降低成本，保證貨源。6、可得到特許者金融會計上的幫助。
    7、因不受資金限制,總部能集中精力提高管理水平，增加品牌等無形資產(chǎn)的價值。
    加盟的劣勢：
    1、除了開店所需投初使資金外，還須根據(jù)總部要求繳納特許經(jīng)營加盟金，使用費，及其它合同中約定的費用等。
    2、對總部的依賴較大：加盟商的成功相當程度上取決于總部提供的各項資源，如品牌的知名度，培訓(xùn)的有效性，產(chǎn)品的研發(fā)能力。
    3、加盟商受到特許經(jīng)營合同的限制和監(jiān)督，一定程度上缺乏經(jīng)營自主權(quán)。4、與特許總部溝通好壞，可直接導(dǎo)致投資人的經(jīng)營效益。5、特許總部決策錯誤時，加盟商會受到牽連。
    自創(chuàng)品牌的優(yōu)勢是經(jīng)營自由，不受加盟總部的制約，可無限擴大經(jīng)營。劣勢是投入的教研師資力量較大，否則沒法開創(chuàng)出較好的品牌。
    (三)以加盟的形式比較合適。
    根據(jù)目前的條件來看，認為以自行成立教育培訓(xùn)公司，加盟教育培訓(xùn)課程的形式創(chuàng)辦培訓(xùn)機構(gòu)比較合適。
    四、加盟機構(gòu)的選擇。
    如今，各種各樣的少兒培訓(xùn)加盟機構(gòu)層出不窮，選擇加盟機構(gòu)時，要選擇開辦時間較長、師資力量雄厚、加盟模式成熟的機構(gòu)。以下為國內(nèi)幾家較著名加盟機構(gòu)的優(yōu)劣勢比較，可供考察。
    中國培訓(xùn)加盟機構(gòu)。
    序號公司名稱。
    簡介。
    優(yōu)勢。
    自年6月在全國開展連鎖加盟以來，已迅速在30多個重點城市成立了連鎖加盟學(xué)校，有成熟的加盟管理模式，對加盟機構(gòu)提供全套加盟支持。開發(fā)了自己的雜志和一系列教材。有成熟的加盟管理模式，培訓(xùn)師資，開發(fā)了自己的一系列教材。加盟后加盟商會有兩個主要教師的免費培訓(xùn)，如果有更多老師需要培訓(xùn)，每個老師收費3000元。
    劣勢適合學(xué)前和小學(xué)教育，范圍較窄，沒有英語課程。以手腦速算為主，適合4—8歲兒童，課程范圍較窄。
    13910172423地址：北京市東城區(qū)新中西街2號新中大廈12a。
    05514692639季。
    穎:5955189109。
    地址：深圳市寶安區(qū)華豐大廈3樓。
    地址：福州市臺江區(qū)中亭街利業(yè)苑c區(qū)2號樓四層。
    北京金點為宗旨，特別創(chuàng)建了金點點品牌培卓越教育養(yǎng)4～12歲兒童多種技能與課程的培咨詢有限訓(xùn)中心。開發(fā)了一系列精品課程和公司金點系列教材，出版了《金點教育》專業(yè)雜志，同時出版了一系列兒童讀物，還建立了金點教育專業(yè)網(wǎng)站。由合肥易道教育文化有限公司、易道教育(中國)投資控股有限公司、合肥易道中國手腦潛能教育研究院聯(lián)合創(chuàng)教育文化辦，專注于兒童手腦潛能開發(fā)與高有限公司效學(xué)習(xí)方法的研究與實踐，是以手腦速算為龍頭的手腦潛能系列教程研發(fā)、推廣、教育的培訓(xùn)機構(gòu)。深圳金華教育(全腦思維課程研究中心)主要進行兒童全腦思維多元智能特色教育教學(xué)項目的研發(fā)推廣及加盟服務(wù)工作。針對4-13歲兒童，用特別的教材和教具及教學(xué)體系對兒童、學(xué)生五感、六超能力和八大智能的個性化訓(xùn)練。
    一.項目介紹。
    本策劃書包括3個培訓(xùn)項目：
    1.成人普通話培訓(xùn)。
    a.普通話基礎(chǔ)班：普通話正音。包括聲母韻母聲調(diào)等普通話科學(xué)發(fā)音方法課程。培訓(xùn)目標：
    (1)發(fā)音標準:：讓學(xué)員學(xué)會普通話發(fā)音技巧，.掌握純正的語音。
    (2)發(fā)聲規(guī)范：教授一些科學(xué)發(fā)聲技巧，美化聲音。
    (3)語言流暢：進行普通話朗誦訓(xùn)練，使學(xué)員能夠比較流暢的用普通話朗讀。
    b.語言高級班：包括日常普通話交流，商務(wù)交流，演講等。
    培訓(xùn)目標：
    (1)組織語言：從不知道怎么用普通話表述到說話語句完整。語言邏輯性清晰。
    (2)展示自我：讓學(xué)員樂于展示自我，使學(xué)員與學(xué)員之間互相交流。讓學(xué)員敢于在各種場合講話。
    (3)拓展思維：拓展學(xué)員發(fā)散思維能力，使學(xué)員能大膽發(fā)表新穎的看法。
    (4)富有感情：教授朗誦技巧，氣息運用技巧及聲音彈性聯(lián)系。使學(xué)生的語言富有感情色彩。
    2.少兒口才培訓(xùn)。
    內(nèi)容為少兒口才，少兒主持培訓(xùn)。包括兩個階段。
    a.少兒口才初級班：5至8歲少兒。包括繞口令訓(xùn)練，編講故事，朗誦表演，口才主持等內(nèi)容。
    培訓(xùn)目標：
    (1)培養(yǎng)自信：讓孩子充滿自信與活力，學(xué)會陽光思維。
    (2)發(fā)音表準：讓孩子掌握標準語音，聲音洪亮。
    (3)學(xué)會才藝：教會上臺表演基本功：鞠躬致意，表情動作禮儀姿態(tài)等。b.少兒口才高級班：8至11歲少兒。內(nèi)容為思維拓展，故事新編，成語故事，朗誦表演，活動主持等。
    培訓(xùn)目標：
    (1)培養(yǎng)邏輯思維能力：通過編講故事讓孩子語言富有邏輯性。
    (2)培養(yǎng)主持能力：通過模擬主持讓孩子培養(yǎng)主持能力。
    (3)培養(yǎng)發(fā)散思維能力：通過事物聯(lián)想讓孩子思維拓寬思維敏捷。
    (4)練就主持形體：糾正孩子彎腰駝背等問題，教會標準站姿，美化形體。
    3.企業(yè)普通話培訓(xùn)。
    為企業(yè)提供員工普通話培訓(xùn)。如中國電信，銀行等需要用普通話就行交流的事業(yè)單位。
    培訓(xùn)目標：
    (1)語音標準：通過聲母韻母聲調(diào)等訓(xùn)練，使企業(yè)員工能說比較標準的普通話。
    (2)語言清晰：通過氣息訓(xùn)練科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練使學(xué)員語音流暢清晰，音色優(yōu)美。
    (3)用語規(guī)范：通過歡迎，問候，電話接洽等日常訓(xùn)練使學(xué)員用語規(guī)范，話語得體。
    二.概況分析。
    1.市場概況分析。
    a.普通話市場概況：
    目前成都的普通話培訓(xùn)市場前景廣闊。就學(xué)員培訓(xùn)普通話的目的來說，分為兩個。一個是為了普通話等級測試，另一個為了日常工作交流。其中為了日常工作交流而學(xué)習(xí)普通話的人數(shù)占了大部分。我所教的學(xué)員中，80%是為了能用普通話進行日常交流。
    隨著社會日新月異的發(fā)展，蓉城已成為西南地區(qū)第一的商業(yè)名城歷史名城。成都作為西南部的一線城市，國內(nèi)的準一線城市，其悠久的歷史文化，獨特的人文精神吸引了越來越多全國各地的商人游客來到成都。四川方言不再是成都最普遍的語言，普通話成為日常交流的首要語言。隨著成都人文城市的創(chuàng)建，歷史文化名城的確立。全國各地的同胞相聚蓉城，普通話已成為能使大家更好交流的鑰匙。需要學(xué)習(xí)普通話的不僅是四川人，更有各地的來蓉人士，市場前景廣闊。
    b.少兒口才市場概況：
    少兒口才主持市場廣闊。孩子是家庭的希望。成都有常住人口約1400萬。0至14歲人口占10.94%約有153.7萬人。城市競爭壓力大，家長希望孩子能夠贏在起跑階段。除了基礎(chǔ)學(xué)科，家長希望孩子能夠?qū)W到更多的藝術(shù)知識，獲得更多技能。舞蹈，美術(shù)，體育等只能讓孩子學(xué)得某一特定的藝術(shù)能力而少兒主持口才能夠讓孩子整體更自信，語言更流暢，表現(xiàn)力更豐富，思維更敏捷。
    成都為四川省會城市，西南第一大城。這里有眾多國家企事業(yè)單位。如中國電信，中國聯(lián)通，中國移動，中國路橋，銀行，醫(yī)院等單位。這些企事業(yè)單位工作人員來自全國各地，需要對外交流時，如果普通話說的不標準會影響企業(yè)形象。在這個社會發(fā)展越來越快，國民整體素質(zhì)不斷提高的時代，各大企業(yè)需要不斷提高各方面的素質(zhì)。不止是專業(yè)素質(zhì)，更有服務(wù)素質(zhì)。用標準的普通話交流能讓溝通更流暢，服務(wù)質(zhì)量更高。
    2.消費群體分析。
    a.普通話消費群體分析。
    主要消費群體為15至55歲各個階層人群。包括第一種：需要普通話等級證書的各個行業(yè)從業(yè)者，如教師，導(dǎo)游等。消費目地是學(xué)習(xí)后能夠取得普通話等級證書。
    第二種：為了工作交流等來學(xué)習(xí)普通話的學(xué)員。消費目的是學(xué)習(xí)后能在工作中日常生活中用普通話進行較為順暢的交流。如銷售人員，孩子家長，企業(yè)高管等。全年都有學(xué)員參加普通話培訓(xùn)。
    b.少兒口才消費群體分析。
    來學(xué)少兒口才的大部分為5至11歲少年兒童。集中在幼兒園，小學(xué)階段。這一階段的孩子活潑好動，由于家庭環(huán)境不同，性格不同，有的孩子會比較羞怯，不自信。家長希望孩子能夠更自信大方，于是讓孩子來學(xué)習(xí)少兒口才。有的家長希望孩子能在學(xué)校朗誦，主持等競爭中脫穎而出，送孩子來學(xué)習(xí)。學(xué)校并沒有專業(yè)的主持口才培訓(xùn)，不少家長希望能在校外讓孩子學(xué)得更多技能。
    c.企業(yè)培訓(xùn)消費群體分析。
    中國電信，中鐵集團，中國聯(lián)通，銀行，中國平安，餐飲服務(wù)等需要對外聯(lián)系的企事業(yè)單位要求工作人員不僅要具備專業(yè)素質(zhì)，更要具備與人交流的能力，這就需要有機構(gòu)對他們進行專業(yè)的普通話培訓(xùn)。
    三.營銷策略。
    1.普通話營銷策略：
    (1)網(wǎng)絡(luò)推廣。可以利用團購網(wǎng)站做推廣活動。也可以利用新浪，qq等互聯(lián)網(wǎng)工具進行推廣。
    (2)學(xué)員口口相傳。利用已有的資源，宣傳普通話培訓(xùn)。
    (3)dm傳單發(fā)送。印制dm傳單，在目標地點發(fā)送。
    2.少兒口才營銷策略：
    (1)學(xué)校宣傳：在目標小學(xué)及幼兒園與管理人員接洽，談合作。
    (2)dm傳單發(fā)送：在醫(yī)院，學(xué)校等發(fā)送宣傳單。
    (3)網(wǎng)絡(luò)推廣：利用團購網(wǎng)站做推廣，新浪，qq等網(wǎng)絡(luò)工具進行推廣。
    (4)口碑宣傳：用良好的服務(wù)及成果讓孩子及家長主動宣傳。
    3.企業(yè)普通話營銷策略：
    (1)企業(yè)外聯(lián)：跟目標企業(yè)管理者電話聯(lián)系面談，推銷我們的普通話課程。
    (2)網(wǎng)絡(luò)推廣：利用我們的網(wǎng)絡(luò)宣傳企業(yè)培訓(xùn)課程。四.銷售計劃。
    普通話培訓(xùn)全年進行。分為晚班，白班，周末班及寒暑假班。
    (1)普通話基礎(chǔ)班：
    a.晚班：每周二和周四晚上7點至8：30上課.。8周為一個學(xué)期。8至10個人為一個班。每人680.元。680×8=5440或680×10=6800，一年52周，除去節(jié)日，可以開辦5期晚班。晚班全年銷售5440×5=27，200元或6800×5=34，000元。b白班：每周一至周五下午2點至4點。兩周為一個學(xué)期。每月開辦一個班。一個班5個人至8個人。每人收費880。全年12個月皆可開班。銷售所得為最少5×880×12=52，800，最多為8×880×12=84，480。
    c周末班：每周六下午2點至5點上課。7周為一個學(xué)期。8至10個人為一個班，每人費用680，與普通話晚班相同。全年52周，除去假日可以開辦6期周末班。銷售最少為680×8×6=32，640元，銷售最多為680×10×6=40，800元。d寒暑假班：每天上午10點至12點。連續(xù)上課10天。全年可開辦4次。6至8人為一個班。每人收費880。收費所得最少為880×6×4=21，120元。最多為880×8×4=28，160元。
    (2)語言高級班：
    周末班：每周日下午2點至5點。7周為一個學(xué)期。6至10個人為一個班，每人費用1088。全年可開辦。全年開辦6期周末班。銷售最少為1088×6×6=39，168元。最多為1088×10×6=65，280元。
    普通話全年銷售金額最少為172，928元。全年銷售金額最多為252，720元。
    2.少兒口才主持銷售計劃。
    少兒口才主持全年可開班。分為周末班及寒暑假班。
    (1)少兒口才初級班：
    a周末班：每周六下午1：30-3：00。12周為一個學(xué)期。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
    b寒暑假班：連續(xù)上10天。每天下午1：30-3：30。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
    (2)少兒口才高級班：
    少兒口才高級班同少兒口才初級班。時間略有調(diào)整。
    a周末班：每周六下午3：30-5：00。其余同上。所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。
    企業(yè)員工培訓(xùn)。一次收費5萬元，企業(yè)高管貨20%返利。授課時間隨企業(yè)時間而定10次課為一個完整學(xué)期。全年預(yù)計3至5個企業(yè)。除去返利，獲得收益最少12萬元，最多為20萬元。
    三個項目所得全部收益最少為367，808元。最多為577，520元。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十二
    通過深入調(diào)查分析，對中國兒童教育總體市場的需求總量和市場容量及前景做出判斷;形成《幼兒創(chuàng)造力培訓(xùn)》在兒童教育市場的準確定位以及市場戰(zhàn)略：提升產(chǎn)品理念，開發(fā)設(shè)計產(chǎn)品組合，制定營銷策略，判斷該產(chǎn)品所在的細分市場，明確目標市場，對目標市場的用戶、用途、產(chǎn)品特征、價位、用戶需求及偏好進行分析;明確主要競爭對手，了解競爭對手的市場定位，產(chǎn)品特征、產(chǎn)品市場定價、營銷模式、營銷網(wǎng)絡(luò)、營銷手段等，并對競爭對手進行深入研究分析;提出市場定位及市場進入策略，對投入資金和配合要求提出可行性建議。
    二、產(chǎn)業(yè)概況和前景預(yù)測。
    1、兒童教育市場潛力分析。
    據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計數(shù)字，中國家庭最大的支出為教育支出，中國家庭子女教育的支出比重接近于家庭總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。20xx年底，中國社會科學(xué)院發(fā)布的《20xx年社會藍皮書》指出，子女教育費用在居民總消費中被排在第一位，超過養(yǎng)老和住房?？傊瑑和逃袌鲞@一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個巨大的、永不會衰敗的市場。
    因此，我們完全可以斷定兒童教育產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的，它已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    2、兒童教育市場的特點。
    (1)、客戶群數(shù)量巨大：
    中國目前0–7歲幼兒約有1.8億;每年新出生人口多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了兒童市場堅實的客戶基礎(chǔ)。
    (2)、家庭對教育投資需求強勁：
    “望子成龍”是每個家長的心愿，重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國人在培養(yǎng)后代方面，可以用“舍得花血本”來形容，后代仿佛是自己生命的延續(xù)，是未來的希望。我國城鎮(zhèn)居絕大多數(shù)為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%。
    (3)、兒童早期教育理念深入人心：
    越來越多的家長意識到兒童早期教育的重要性，科學(xué)研究證明，0——6歲的嬰幼兒時期，是人生命的起跑線，是人智慧潛能開發(fā)的關(guān)鍵期。美國教育心理學(xué)家布盧姆在《人類特性的穩(wěn)定與變化》中，通過對千名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：若以17歲時人的智力發(fā)展水平為100，則4歲時就已具備50%，8歲時達到80%，剩下的20%，是從8-17歲的9年中獲得的。人在0-8歲這一階段經(jīng)過了人生的幾個關(guān)鍵期：語言關(guān)鍵期、運動關(guān)鍵期、社會性關(guān)鍵期、對感官的關(guān)鍵期、數(shù)學(xué)關(guān)鍵期，抓好幼兒關(guān)鍵期的早期教育培育，有利促進和幫助幼兒的健康成長。
    (4)、兒童早期教育代表朝陽教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向：
    聯(lián)合國文教組織宣稱，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。卓越的投資人認為，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀最后一支原始股”。世界教育專家認為，兒童早期智力開發(fā)是21世紀教育發(fā)展的趨勢所在。中國教育專家認為，“科教興國”要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來人才的素質(zhì)。
    許多國家都把兒童的科學(xué)教育作為21世紀爭雄的第一戰(zhàn)略任務(wù)。各種兒童早期發(fā)展計劃紛紛出現(xiàn)，其重要的特點，就是加強對兒童的個性化指導(dǎo)，能力培養(yǎng)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在實行獨生子女政策的我國，大部分家長只有一次養(yǎng)育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養(yǎng)孩子全面、系統(tǒng)、實用的科學(xué)指導(dǎo)，尤其是適合自己家庭和孩子發(fā)展特點的.個性化指導(dǎo)，使孩子邁好這人生的第一步!好讓自己的孩子不輸在起跑線上!
    當今中國的家庭格局基本是三個家庭六個大人共養(yǎng)一個孩子，幼教產(chǎn)品目標消費者達4.5億人之多。巨大的市場吸引力催生了眾多幼兒教育產(chǎn)品的出現(xiàn)，但由于市場處于低端競爭階段，品牌眾多，競爭混亂。這一切都為我們進入市場提供了一個難得的契機，我們可以通過明確目標市場、提升產(chǎn)品理念、研發(fā)優(yōu)質(zhì)課程、創(chuàng)新經(jīng)營模式，步步為營地進入這個市場基礎(chǔ)成熟、消費群體穩(wěn)定、發(fā)展空間廣闊、產(chǎn)品盈利持續(xù)、項目延伸廣泛的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    三、經(jīng)營模式初步設(shè)想。
    1、產(chǎn)品定位。
    目前的兒童教育市場可以初步分為以下四大類：一是兒童書籍、音像制品、兒童教育網(wǎng)站等;二是特色培訓(xùn)類，包括英語、藝術(shù)、體育、智力等;三是益智玩具、diy玩具類;四是各種親子班、夏令營等。
    我們以開發(fā)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力培訓(xùn)課程為突破口，輔以趣味科學(xué)實驗、益智游戲、智力玩具和相關(guān)音像制品、網(wǎng)站等方式，以“小天才實驗室”、“創(chuàng)造力訓(xùn)練營”、“智慧大本營”、“魔幻學(xué)堂”等形式，打造國內(nèi)開發(fā)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力第一品牌。
    2、經(jīng)營模式。
    首先，在深入的市場調(diào)研前提下，以兒童心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、思維科學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、成功學(xué)等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，提煉整合出自己獨特的教學(xué)理論，結(jié)合我國國情，制定出詳細發(fā)展規(guī)劃;其次，集中精力研發(fā)幾門經(jīng)典課程、發(fā)明幾款益智玩具，編撰制作相關(guān)書籍、音像制品、建設(shè)網(wǎng)站，同時做好商標、版權(quán)、專利等知識產(chǎn)權(quán)保護工作，建成一到兩個經(jīng)營示范點;最后，細化完善經(jīng)營模式，以加盟連鎖的方式拓展經(jīng)營。
    四、當前主要工作。
    1、幼兒教育市場調(diào)查。
    (1)、通過查閱政府公開統(tǒng)計報告、藍皮書(《20xx年社會藍皮書》、《中國居民消費調(diào)查報告》、《20xx中國特許經(jīng)營行業(yè)趨勢調(diào)查分析》等)，得到幼兒教育市場的整體情況。
    (2)、調(diào)查北京市幼兒數(shù)量和幼兒園數(shù)量、分類和分布情況.
    (3)、選擇至少五個北京市城區(qū)幼兒園，進行深度調(diào)查，內(nèi)容包括：幼兒園的規(guī)模、人數(shù)、班級組合、課程內(nèi)容和安排、特色班的種類和收費、合作教學(xué)模式、內(nèi)容、收費和利益分配情況。
    (4)、選擇10名3-7歲兒童進行訪問調(diào)查，內(nèi)容包括：每年的整體花費、用在教育方面的花費、在幼兒園的常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容、在幼兒園參加的特色培訓(xùn)課程內(nèi)容、收費和滿意程度、參加課外其他特長培訓(xùn)內(nèi)容、收費和滿意程度。
    2、競爭環(huán)境市場調(diào)查。
    (1)、目前競爭對手的總體情況;。
    (2)、主要競爭對手的經(jīng)營模式、課程特色、收費標準、市場覆蓋面、課程的優(yōu)缺點、客戶滿意度。
    3、相關(guān)理論知識準備。
    (1)、兒童教育相關(guān)理論：
    美國教育心理學(xué)家布盧姆教育目標認知、情感和動作技能三層次理論;。
    哈佛大學(xué)加德納教授的多元智能理論。
    瑞士心理學(xué)家，發(fā)生認識論創(chuàng)始人皮亞杰的兒童智慧理論;美國教育心理學(xué)家和教育家布魯納三個層次學(xué)說的理論。
    (2)、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新理論。
    劍橋創(chuàng)新專家愛德華·德·波諾《水平思考法》;triz之父geiehalt-shuller萃智理論。
    4、進行初步的投資效益分析，判斷項目的可行性。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十三
    目錄。
    一、執(zhí)行總結(jié)................................4。
    1、目標市場定位。
    2、目標消費群定位。
    4.3、市場需求趨勢與公司招生規(guī)劃4.4、市場優(yōu)勢4.5、競爭者分析。
    6.2、對內(nèi)部工作人員的管理6.3、對學(xué)生的管理。
    8.2、財務(wù)預(yù)算。
    8.3、財務(wù)比率分析8.4、綜合財務(wù)分析8.5、長期財務(wù)分析。
    第一部分執(zhí)行總結(jié)。
    人才，將是二十一世紀世界競爭中的核心力量，隨著兩會的召開和在經(jīng)濟全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢邁進，教育越來越受到國內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注。借著這股培訓(xùn)風(fēng)，以補習(xí)為主題創(chuàng)辦一家培訓(xùn)機構(gòu)，既是一個很好的商機，也是一個參與國家現(xiàn)代化建設(shè)的好機會。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進行課程之外的學(xué)習(xí)，但社會上為其提供的場所門檻太高，學(xué)費昂貴。因此，我們在針對富有人群開設(shè)補習(xí)課程的同時，還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進行知識儲備的人群。
    企業(yè)簡介。
    1．公司名稱：黃山英才培訓(xùn)學(xué)校2．公司地址：
    3．經(jīng)營業(yè)務(wù)：補習(xí)類培訓(xùn)機構(gòu)4．注冊資金：100萬元。
    5.公司目標：創(chuàng)建明星企業(yè)，打造教育品牌。
    6.企業(yè)的消費人群為：中產(chǎn)階級以上（包括中產(chǎn)階級）家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學(xué)生和成年人。
    企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
    在創(chuàng)辦這個培訓(xùn)機構(gòu)三到五年，我公司將處于黃山同行培訓(xùn)機構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以合肥為母公司，對南京、杭州等消費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區(qū)進行擴張，然后輻射全國乃至全世界。
    市場進入優(yōu)勢。
    1、迎合消費者的市場需求，質(zhì)量、價格之比高。
    2、在校大學(xué)生教學(xué)。
    3、黃山有足夠的消費群。
    4、本地還沒有一個在校大學(xué)生教學(xué)為主體的培訓(xùn)機構(gòu)。
    5、優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度。
    6、十八大的召開，再次引起國家和政府對教育和大學(xué)生就業(yè)問題的重視，可。
    以得到當?shù)卣蜕鐣V大人士的支持和幫助。
    營銷策略。
    “要想效益高，還得宣傳好”?！敖鸨y杯，不如人們的口碑?！痹谌藗儗ξ覀兊慕虒W(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺、報紙、咨詢臺等，形式多樣，各有側(cè)重。
    后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地其他教育培訓(xùn)機構(gòu)派代表來長沙進行一個交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大。另外還將舉行一年的游學(xué)活動，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起，分時間段在安徽省然后向國內(nèi)各比較有名的教育培訓(xùn)機構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
    競爭分析。
    雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)很多，但這并不代表我們在進入這塊市場后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓(xùn)機構(gòu)多，但很繁雜，沒有幾個真正有品牌效益的機構(gòu)，而我們的培訓(xùn)是以經(jīng)過高考的應(yīng)屆大學(xué)生為師資力量，使得本身有感觸，且年齡相仿的青年教師與學(xué)員之間沒有溝通障礙，這樣就有了新、奇、特的優(yōu)點；就同類培訓(xùn)機構(gòu)來說，周邊地區(qū)確有辦學(xué)，但這些培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進軍突圍的優(yōu)勢。說到“新東方”，我們的優(yōu)勢也是非常明顯的，我們擁有大學(xué)生師資力量，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點能說明它不能給我們帶來威脅——消費人群不同，我們不僅涵蓋了有消費能力的不同年齡層次需求者，還包括了部分貧困但有需要的人群。
    人力資源管理。
    在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。里面包含了高質(zhì)量的教職工選拔體系，有效的員工獎勵機制，完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。從多方面體現(xiàn)出我公司能有效發(fā)揮各工作人員的專業(yè)特長及人性化的公司管理制度、企業(yè)文化。
    采購管理。
    3.精打細算的房屋租賃和裝修設(shè)計體制4.齊全的教學(xué)設(shè)備和后期采購管理機制。
    投資與回報。
    我們的啟動資金是100萬，這對于一個補習(xí)培訓(xùn)的長期投資來說并不算多。第一年我們公司主要是打開市場，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段，預(yù)計能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，這段時間是資金積累和擴大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報，在完善和擴大長沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時，將它定位為母公司，開始準備向其他周邊經(jīng)濟文化區(qū)擴張，最后實現(xiàn)全國、全世界辦學(xué)，達到文化推廣和盈利的雙豐收。
    我們的社會效應(yīng)。
    1.有利于加強學(xué)生的文化知識儲備。通過培訓(xùn)輔導(dǎo)，使學(xué)員對接下來要學(xué)習(xí)的知識有一個系統(tǒng)全面的認識，并且提前掌握，使得學(xué)員們在休閑的同時一樣有所學(xué)，有所成。2．有助于解決一部分大學(xué)生就業(yè)問題。我們的師資力量首選為當代大學(xué)生，因為這些人，有著豐富的親身考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，并且與學(xué)員的年齡相仿，形成一種無距離教學(xué)模式，使得學(xué)員們在愛學(xué)、想學(xué)中達到學(xué)習(xí)的目的。3.有助于教育和諧。本公司以性價比高的教學(xué)培訓(xùn)為主打力量，因為我們的師資團隊屬于在校大學(xué)生，成本較低，所以，我們的收費相當合理，這樣，補習(xí)就不再是富人的專有權(quán)利，中產(chǎn)階級甚至是貧困的父母一樣可以把孩子送到我們的補習(xí)班，讓自己的孩子不在輸在起跑線上。
    第二部分公司概述2.1企業(yè)的文化。
    公司成立初期，內(nèi)部實行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事兼法人代表，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。公司上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
    2.3管理人員及職責校長——李雪勤：
    1、校長作為公司的法定代表人，負責召集和主持董事會會議。
    2、檢查股東會議和董事會會議的落實情況，并向董事會報告。代表公司簽署有關(guān)文件。在發(fā)生戰(zhàn)爭、特大自然災(zāi)害等緊急情況下，對公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán)，但這類處置權(quán)必須符合公司利益，并向董事會和股東會匯報。
    3、決定公司的經(jīng)營、計劃和投資等總體發(fā)展戰(zhàn)略，并決定總經(jīng)理人選。
    總經(jīng)理——胡美英：
    1、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理工作，組織實施董事會決議；
    2、組織實施公司經(jīng)營計劃和投資方案；
    3、擬訂公司內(nèi)部管理設(shè)置方案；擬訂公司的基本管理制度；
    4、制定公司的具體規(guī)章；
    5、提請聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財務(wù)負責人；
    6、公司章程和董事會授予的其他職權(quán)。
    7、定期向董事會提供生產(chǎn)計劃書，在每個財務(wù)末向董事會作工作匯報，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。
    營銷部經(jīng)理——：
    1、負責公司總體的營銷活動，決定公司的營銷策略和措施，并對營銷工作進行評估和監(jiān)控，包括市場分析、廣告、銷售等、2組織安排人員深入市場，了解相關(guān)企業(yè)的市場行情及有關(guān)的信息資料，了解公司用戶的基本情況，及時反饋用戶意見及需求信息。
    人力資源部經(jīng)理——：
    1、負責對公司人員的聘用、培訓(xùn)、考核、獎懲等事務(wù)。
    3、監(jiān)督公司管理制度的實施；制定考勤制度。
    采購部經(jīng)理——：
    負責選址、場地洽談、教學(xué)設(shè)備和材料采購以及后期物品的保管及增添。
    財務(wù)部經(jīng)理——：
    1、負責公司的財務(wù)控制、會計、金融、投資活動，并定期向決策者遞交財務(wù)報告，分析財務(wù)狀況并提出建議。
    2、公司資金的籌措、經(jīng)營和調(diào)度，負責全企業(yè)系統(tǒng)的資產(chǎn)評估、固定資產(chǎn)的管理和核算。
    3、學(xué)員培訓(xùn)費的制定和收集，各種公司費用的審批及發(fā)放。
    第三部分產(chǎn)品與服務(wù)。
    1.以學(xué)員所需的課程為主要的教學(xué)內(nèi)容。
    2.教師幽默、有章法進行教學(xué)活動的教學(xué)氛圍。
    3.授課目的明確，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。例如，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的基礎(chǔ)教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人偏科現(xiàn)象同期選擇不同的特色課程。
    我公司主要以補習(xí)培訓(xùn)教育為主，在進行補習(xí)的同時融合了先進的現(xiàn)代科學(xué)管理機制度。本著“提高學(xué)員素質(zhì)，力求教育公平”的目的，將“補習(xí)培訓(xùn)”做成一個產(chǎn)業(yè)和品牌，使它既在新世紀重新喚起新活力，又能為公司帶來巨大利潤。
    我公司的品牌價值衡量標準為：
    品牌價值=品牌定位*品牌知名度*市場范圍。
    從上式中可以清楚看到，一個品牌的價值除了要定位市場之外，還要靠品牌的知名度和市場范圍。
    而品牌定位可以抽象為：
    品牌定位=價格857.6092=84903.3108元。
    編制單位：黃山英才培訓(xùn)學(xué)校金額單位：元。
    表003第二年授課情況。
    編制單位：黃山英才培訓(xùn)學(xué)校金額單位：元。
    編制單位：黃山英才培訓(xùn)學(xué)校金額單位：元。
    編制單位：黃山英才培訓(xùn)學(xué)校。
    英才培訓(xùn)學(xué)校。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十四
    學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生們也在不斷壯大，再也不像20年前只讀到小學(xué)初中。因此，教育培訓(xùn)機構(gòu)的市場也是廣大的。
    人才，將是二十一世紀世界競爭中的核心力量，隨著xxx召開和在經(jīng)濟全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢邁進，教育越來越受到國內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注。借著這股培訓(xùn)風(fēng)，以補習(xí)為主題創(chuàng)辦一家培訓(xùn)機構(gòu)，既是一個很好的商機，也是一個參與國家現(xiàn)代化建設(shè)的好機會。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進行課程之外的學(xué)習(xí)，但社會上為其提供的場所門檻太高，學(xué)費昂貴。因此，我們在針對富有人群開設(shè)補習(xí)課程的同時，還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進行知識儲備的人群。
    1、公司名稱：xxx文化傳播有限責任公司。
    2、公司地址：xxxxxx。
    3、經(jīng)營業(yè)務(wù)：補習(xí)類培訓(xùn)機構(gòu)。
    4、注冊資金：3萬元。
    5、公司目標：創(chuàng)建明星企業(yè)，打造教育品牌。
    6、企業(yè)的消費人群為：中產(chǎn)階級以上（包括中產(chǎn)階級）家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學(xué)生和成年人。
    在創(chuàng)辦這個培訓(xùn)機構(gòu)三到五年，我公司將處于湖南同行培訓(xùn)機構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以xx為母公司，對xxx等消費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區(qū)進行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。
    1、迎合消費者的市場需求，質(zhì)量、價格之比高；
    2、在校大學(xué)生教學(xué)；
    3、xxx有足夠的消費群；
    4、本地還沒有一個在校大學(xué)生教學(xué)為主體的培訓(xùn)機構(gòu)；
    5、優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度；
    6、xxxxx召開，再次引起國家和政府對教育和大學(xué)生就業(yè)問題的重視，可以得到當?shù)卣蜕鐣V大人士的支持和幫助。
    “要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺、報紙、咨詢臺等，形式多樣，各有側(cè)重。
    后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地其他教育培訓(xùn)機構(gòu)派代表來長沙進行一個交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大。另外還將舉行一年的游學(xué)活動，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起，分時間段在xx省然后向國內(nèi)各比較有名的教育培訓(xùn)機構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
    雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)很多，其中以“新東方”的實力最強。但這并不代表我們在進入這塊市場后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓(xùn)機構(gòu)多，但很繁雜，沒有幾個真正有品牌效益的機構(gòu)，而我們的培訓(xùn)是以經(jīng)過高考的應(yīng)屆大學(xué)生為師資力量，使得本身有感觸，且年齡相仿的青年教師與學(xué)員之間沒有溝通障礙，這樣就有了新、奇、特的優(yōu)點；就同類培訓(xùn)機構(gòu)來說，周邊地區(qū)確有辦學(xué)，但這些培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進軍突圍的優(yōu)勢。說到“xxxx”，我們的優(yōu)勢也是非常明顯的，我們擁有大學(xué)生師資力量，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點能說明它不能給我們帶來威脅——消費人群不同，我們不僅涵蓋了有消費能力的不同年齡層次需求者，還包括了部分貧困但有需要的人群。
    在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。里面包含了高質(zhì)量的教職工選拔體系，有效的員工獎勵機制，完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。從多方面體現(xiàn)出我公司能有效發(fā)揮各工作人員的專業(yè)特長及人性化的公司管理制度、企業(yè)文化。
    采購費用是我們前期辦學(xué)花費最高的一塊，但是在我們精打細算的。安排后，它花的合理、花的值，給我們的辦學(xué)帶來了非常大的經(jīng)濟效益。優(yōu)勢如下：
    1。熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境；
    2。優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍；
    3。精打細算的房屋租賃和裝修設(shè)計體制；
    4。齊全的教學(xué)設(shè)備和后期采購管理機制。
    我們的啟動資金是3萬，這對于一個補習(xí)培訓(xùn)的長期投資來說并不算多。第一年我們公司主要是打開市場，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段，預(yù)計能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，這段時間是資金積累和擴大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報，在完善和擴大xx本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時，將它定位為母公司，開始準備向其他周邊經(jīng)濟文化區(qū)擴張，最后實現(xiàn)全國、全世界辦學(xué)，達到文化推廣和盈利的雙豐收。
    1、有利于加強學(xué)生的文化知識儲備。通過培訓(xùn)輔導(dǎo)，使學(xué)員對接下來要學(xué)習(xí)的知識有一個系統(tǒng)全面的認識，并且提前掌握，使得學(xué)員們在休閑的同時一樣有所學(xué)，有所成。
    2、有助于解決一部分大學(xué)生就業(yè)問題。我們的師資力量首選為當代大學(xué)生，因為這些人，有著豐富的親身考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，并且與學(xué)員的年齡相仿，形成一種無距離教學(xué)模式，使得學(xué)員們在愛學(xué)、想學(xué)中達到學(xué)習(xí)的目的。
    3、有助于教育和諧。本公司以性價比高的教學(xué)培訓(xùn)為主打力量，因為我們的師資團隊屬于在校大學(xué)生，成本較低，所以，我們的收費相當合理，這樣，補習(xí)就不再是富人的專有權(quán)利，中產(chǎn)階級甚至是貧困的父母一樣可以把孩子送到我們的補習(xí)班，讓自己的孩子不在輸在起跑線上。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十五
    1、本家教中心于20xx年11月 日正式成立。
    2、在成立之后的時間里，家教中心的成員于小區(qū)各家長與在校大學(xué)生之間相互聯(lián)系;通過宣傳和現(xiàn)場解說，最后完成信息統(tǒng)計表。
    學(xué)生方面：一般利用家教中心人員(這些同學(xué)來自各個不同的院系)的交際網(wǎng)，進行先前的報名，與次同時，我們還設(shè)立了固定的報名地點(可直接與負責人聯(lián)系);如果家長有特殊要求的，由我們負責人向相關(guān)院系聘請專職家教。
    家長方面：因為我們?nèi)ツ暝趯W(xué)校周圍的小區(qū)開展過免費家教活動，因此，我們有較好的條件進行宣傳。家教中心的人員是“攻”“守”，兩種方法同時進行對家長的 信息進行采集：“攻”就是挨家挨戶跑，詢問家長是否需要家教，若有需要請家長填寫一份信息表;“守”就是在人流高峰期在小區(qū)附近進行調(diào)查，采集家長需求家 教的狀況。
    3、對采集的學(xué)生信息我們將進行匯總，于20xx年12月3日晚6：30進行家教成員的面試，面試合格的同學(xué)將被納入我們社團的人才庫。
    納入社團人才庫的同學(xué)我們會安排他們進行家教試講;若有其他兼職，我們會優(yōu)先安排這些同學(xué)。
    4、對采集的家長信息，我們經(jīng)過篩選后匯總，由家教中心工作人員聯(lián)系家長，詢問是否真有意向需要家教，并商定試講日期。
    試講期間，家教人員應(yīng)該注意授課者的各方面反映，而負責人則應(yīng)了解家長的家庭背景。不過，家教人員更應(yīng)該展現(xiàn)自己的教學(xué)水平。
    本家教中心是服務(wù)于學(xué)生和家長的組織，因此，只針對家教人員收取一定的中介費，并且比市場價格低20—30元。
    進入人才庫的同學(xué)若安排其進行試講，則需交納10元/人的試講費(若此次未能成功則下次試講不需再交)，若試講合格，簽定合同，則需另外交20—30元的中介費，若未合格，終結(jié)費免交這部分費用。
    前面已經(jīng)提到，在試講的時候家教人員應(yīng)該主動留心學(xué)生的各方面狀況，負責人應(yīng)對整個家庭狀況做一個初步了解，以確定家教人員是否合適在這個家庭做家教。如果對家人員有不適宜的地方，負責人應(yīng)提出解決方案或終止試講。
    另外，我們要確保家教人員在路途中的安全。我們的原則是就近，也就是說，路較遠的一般不安排家教活動，特別是晚上;如果周末有同學(xué)愿意，并能保證起自身的，我們會酌情安排其前往家教。
    我們會在學(xué)生任家教期間進行暗訪，觀察人才庫中的成員參與家教的情況，若其有突出表現(xiàn)的，社團在年終會給予其物質(zhì)和精神的獎勵。
    1、若人才庫的同學(xué)違反或惡意影響家教合同，造成家教事故的，社團有權(quán)作出直接除名的決定。
    2、簽定合同之后，收取的終結(jié)費任何人不得擅自挪用，全部由秘書部同意列入社團帳目，到學(xué)期結(jié)束給予發(fā)放。
    3、合同由秘書部收管。
    4、若家教人員未按社團家教中心的同意安排，擅自行動，造成的任何安全問題，社團概不負責。若有必要，在征求家教人員的同意后，社團為其統(tǒng)一買安全保險。
    創(chuàng)業(yè)的方法途徑還是很多的，生活中每天都在上演著一個一個創(chuàng)業(yè)的奇跡，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)商機的眼睛，創(chuàng)業(yè)對于你，也就成功了一半。一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書，更能夠讓你如虎添翼，早日邁上創(chuàng)業(yè)成功的征途。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十六
    上周，學(xué)校組織我們進行了為期一周的教育見習(xí)活動，希望通過見習(xí)能讓我們深入中學(xué)教學(xué)第一線，了解中學(xué)教育現(xiàn)狀，并進一步提高對教師職業(yè)的理解與認識，促進個人教學(xué)技能的形成。這次見習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)見習(xí)，班主任工作見習(xí)和見習(xí)總結(jié)。在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，個人有了很多收獲。同時，我以我所見習(xí)的中學(xué)海中為主要調(diào)查對象，做了一次深入的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。在此，我介紹一下自己的實習(xí)生教育調(diào)查報告的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W(xué)語文教與學(xué)的一些看法。
    我所在的中學(xué)，雖然是海南最好的中學(xué)，語文的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法，解題、介紹時代背景、泛讀課文、講解生字生詞、分段、分析課文、歸納中心思想和寫作方法。這種千篇一律的教法，貫穿整個教學(xué)過程，使整個過程單一、枯燥，加上大多數(shù)老師并沒有很深厚的文學(xué)功底，語文課堂顯得更加沉悶、無趣。老師在講臺上根據(jù)固有的模式大談特談，學(xué)生在講臺下作自己的事，少數(shù)認真聽課的同學(xué)看起來也是抱著某種利益的心態(tài)高分。整個課堂完全以教師為主體，學(xué)生不再是教學(xué)活動中的積極參與者，而是一個被動的接受教師灌輸知識的客體。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想，使學(xué)生不動腦筋想問題，同時也浪費了他們的學(xué)習(xí)時間，影響了他們學(xué)習(xí)水平的提高。
    我認為，現(xiàn)代化的教育應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以教師為主體，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位。因為學(xué)生都是有主觀能動性的，他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育，也有權(quán)利抵制這種教育。教師的教育和教材對于學(xué)生的發(fā)展來說，只是外固，真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內(nèi)因起作用。學(xué)生作為內(nèi)因主動的學(xué)習(xí)不存在了，教師和教材再好的外因也將失去意義。
    我發(fā)現(xiàn)一種很常見的現(xiàn)象：教師在課堂上會連續(xù)提問，但這些問題大多是很簡單的是非問，或者選擇問、填空問、甚至是自問自答，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答，或者說都能回答得上，但學(xué)生的回答顯然都是很倉促，且習(xí)慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學(xué)生的思維創(chuàng)造性及問題的生成性都大大降低。表面上學(xué)生積極參與了課堂，其實整個教學(xué)質(zhì)量并不高。
    在教學(xué)進行過程中，有時候有的同學(xué)會提出一些稀奇古怪的問題，教師往往采取回避的態(tài)度，而有的同學(xué)偶爾會有一些充滿靈氣的回答，袒露出他們不一般的思維痕跡，但通常情況下，老師都不夠敏感，對學(xué)生的回答只作簡單的肯定、否定，或者不置可否有的老師點評語言單一、蒼白，不能夠根據(jù)學(xué)生的回答給予合適、恰當?shù)脑u價，讓人感到老師的語言空洞。甚至有的老師在學(xué)生回答完問題后濫用表揚，不管問題價值大小，學(xué)生回答的價值量有多大，老師都是一個口吻對、不錯、太棒了等等。這種脫口而出的隨意表揚使很多學(xué)生在回答問題時隨意應(yīng)付。看似課堂氣氛活躍，其實是對教學(xué)、也是對學(xué)生一種不負責任的表現(xiàn)。
    我好疑惑，中學(xué)語文課程標準上說：中學(xué)語文教學(xué)設(shè)定的總目標是是學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。由此派生的教學(xué)目標從四個方面考慮：知識技能、應(yīng)用能力、人文素養(yǎng)、情感態(tài)度。這四個方面的目標是一個有機的整體，對人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而，這些理論上的目標在現(xiàn)實的實踐過程中卻存在著極大的反差。老師講課以課本為主，課本上有的，就進行模式化講解，課本上沒有的，老師便敷衍了事甚至根本不會提及。不要說知識技能沒有得到提升，人文素養(yǎng)、情感態(tài)度，甚至應(yīng)用能力更是無從談起。
    然后，在做班主任代理過程中，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的現(xiàn)象，比如：大多數(shù)學(xué)生能夠自律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極上進，希望考出好成績，讓生命更充實、更有價值、更有意義。并且絕大多數(shù)人都曾體會到成功的快樂。他們對學(xué)校生活的評價是累并快樂著，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
    然而，這里也有一些不可忽視的問題：
    （一）學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高。
    通過對學(xué)生作業(yè)的批改，我發(fā)現(xiàn)，班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍，有近90%的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
    （二）學(xué)生的課業(yè)負擔較重，心理壓力普遍較大。
    我所見習(xí)的學(xué)校學(xué)生平均每天早上六點起床，晚上12點休息。除了上課時間，每天課外學(xué)習(xí)時間在4小時以上，而有些科目每天作業(yè)時間都要超過2小時。如果每門課程的作業(yè)都如此，學(xué)生如何應(yīng)對？即使只語數(shù)外三科每門作業(yè)要2小時，學(xué)生也不可能完成。其實這么多的學(xué)生抄襲作業(yè)也從另一方面說明他們的課業(yè)負擔的確過重了。因為過重的課業(yè)負擔，加上家長及老師的不間斷督促，他們的心理壓力也隨之增大。
    這便是我這次見習(xí)所見所感，也是這周我調(diào)查的收獲，在當今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時期內(nèi)根本無法與實際教學(xué)實踐相一致，甚至?xí)霈F(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。我們只有期望教師的個人素養(yǎng)能越來越高，素質(zhì)教育和教育改革能越來越順應(yīng)實際教學(xué)。
    （三）實習(xí)生教育調(diào)查報告格式。
    （1）實習(xí)生教育調(diào)查報告題目。
    應(yīng)以簡練概括、明確的語句反映所要調(diào)查的對象、領(lǐng)域、方向等問題，題目應(yīng)能概括全篇。
    （2）實習(xí)生教育調(diào)查報告導(dǎo)言。
    亦即引言、總提、序言、前言。簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時間、地點、對象、范圍等。要注意將調(diào)查的目的性、針對性和必要性交待清楚，使讀者了解概況，初步掌握報告主旨，引起關(guān)注。調(diào)查方法要詳細說明，要寫明是普遍調(diào)查或是非普遍調(diào)查（重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查），是隨機取樣、機械取樣、還是分層取樣，調(diào)查方式是開調(diào)查會還是訪問或問卷，以使人相信調(diào)查的科學(xué)性、真實性，體現(xiàn)調(diào)查報告的價值。
    （3）實習(xí)生教育調(diào)查報告主體。
    這是調(diào)查報告的正文部分。這部分要把調(diào)查來的大量材料，經(jīng)過分析整理，歸納出若干項目，分條敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿、事例典型、材料可靠、觀點明確。盡可能用數(shù)據(jù)，如能用圖表形式表示，可以增強說服力，一目了然。
    寫作安排先后有序、主次分明、詳略得當。大致有如下幾種寫法：按調(diào)查順序逐點來寫；按被調(diào)查單位的人和事的產(chǎn)生、發(fā)展和變化的過程來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性；將兩種事物加以對比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異；按內(nèi)容的特點分門別類逐一敘述。這種安排較為常見。最后，要寫清楚調(diào)查的結(jié)果。
    （4）實習(xí)生教育調(diào)查報告討論或建議。
    依據(jù)正文的科學(xué)分析，可以對結(jié)果作理論上的進一步闡述，深入地討論一些問題。亮出自己的觀點，提出建設(shè)性的意見。
    （5）實習(xí)生教育調(diào)查報告結(jié)論。
    歸納結(jié)論，即交待調(diào)查研究了什么問題，獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。
    （6）實習(xí)生教育調(diào)查報告列出參考資料。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十七
    一、公司概述：
    公司的企業(yè)文化：
    我們的愿景：培養(yǎng)出學(xué)習(xí)優(yōu)異，具有獨立思考能力和高素質(zhì)的英才少年。
    我們的承諾：學(xué)情分析免費、制定個性化學(xué)習(xí)方案免費、成績無提高全額退款。
    公司的組織結(jié)構(gòu)：公司成立初期，內(nèi)部實行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事兼法人代表，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。公司上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
    管理人員及職責：
    董事長——。
    1、董事長作為公司的法定代表人，負責召集和主持董事會會議。
    2、檢查股東會議和董事會會議的落實情況，并向董事會報告。代表公司簽署有關(guān)文件。在發(fā)生緊急情況下，對公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán)，但這類處置權(quán)必須符合公司利益，并向董事會和股東會匯報。
    3、決定公司的經(jīng)營、計劃和投資等總體發(fā)展戰(zhàn)略，并決定校長人選。
    校長——。
    1、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理工作，組織實施董事會決議；
    2、組織實施公司年度經(jīng)營計劃和投資方案；
    3、擬訂公司內(nèi)部管理設(shè)置方案；擬訂公司的基本管理制度；
    4、制定公司的具體規(guī)章；
    5、提請聘任或者解聘公司負責人；
    6、公司章程和董事會授予的其他職權(quán)。
    7、定期向董事會提供生產(chǎn)計劃書，在每個財務(wù)年度末向董事會作工作匯報，平衡協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。
    教導(dǎo)主任——。
    1、負責公司總體的教學(xué)活動，決定公司的教學(xué)策略和措施，并對教學(xué)工作進行參與和糾正。
    2、組織安排人員深入學(xué)生，了解相關(guān)學(xué)生的困難信息，了解家長反映的基本情況，及時反饋用戶意見及需求信息。
    人力資源部經(jīng)理——。
    1、負責對公司人員的配置、培訓(xùn)、考核、獎懲等事務(wù)。
    2、結(jié)合公司的教育與經(jīng)營目標，依據(jù)人力分析預(yù)測結(jié)果，合理分配各部門的人力；負責師資團隊建設(shè)。
    3、監(jiān)督公司管理制度的實施；制定考勤制度。
    采購部經(jīng)理——。
    負責選址、場地洽談、教學(xué)設(shè)備和材料采購以及后期物品的保管及增添。
    行政部經(jīng)理——。
    1、負責公司的市場研究，了解競爭對手。
    2、制定合理有效的營銷教育計劃，為公司牟利。
    3、負責廣告與營銷。
    二、產(chǎn)業(yè)概況和前景預(yù)測。
    1、培訓(xùn)機構(gòu)市場潛力分析。
    據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計數(shù)字，中國家庭最大的支出為教育支出，中國家庭子女教育的支出比重接近于家庭總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。2014年底，中國社會科學(xué)院發(fā)布的《2014年社會藍皮書》指出，子女教育費用在居民總消費中被排在第一位，超過養(yǎng)老和住房?？傊逃嘤?xùn)機構(gòu)市場這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個巨大的、永不會衰敗的市場。因此，我們完全可以斷定教育產(chǎn)業(yè)市場前景是非常廣闊的，它已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    2、青少年教育市場的特點。
    （1）、客戶群數(shù)量巨大：
    中國目前0–7歲幼兒約有1.8億；每年新出生人口2000多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了教育市場堅實的客戶基礎(chǔ)。
    （2）、家庭對教育投資需求強勁：
    女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%。
    （3）、托管教育理念深入人心：
    越來越多的家長意識到子女課后教育的重要性，在全方位提速的新社會，分母忙于日常工作和生活，在忙碌之余深切關(guān)心孩子課后時間的利用，時間就是知識，時間就是成長，時間就是希望。
    （4）、托管教育代表朝陽教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向：
    聯(lián)合國文教組織宣稱，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。卓越的投資人認為，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀最后一支原始股”。世界教育專家認為，托管教育是21世紀教育發(fā)展的趨勢所在。中國教育專家認為，“科教興國”要從娃娃抓起，從整體上提高未來人才的素質(zhì)。
    許多國家都把兒童的科學(xué)教育作為21世紀爭雄的第一戰(zhàn)略任務(wù)。各種兒童早期發(fā)展計劃紛紛出現(xiàn)，其重要的特點，就是加強對兒童的個性化指導(dǎo)，能力培養(yǎng)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在實行獨生子女政策的我國，大部分家長只有一次養(yǎng)育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養(yǎng)孩子全面、系統(tǒng)、實用的科學(xué)指導(dǎo)，尤其是適合自己家庭和孩子發(fā)展特點的個性化指導(dǎo)，使孩子邁好這人生的第一步！好讓自己的孩子不輸在起跑線上！
    展空間廣闊、產(chǎn)品盈利持續(xù)、項目延伸廣泛的朝陽產(chǎn)業(yè)。
    三、經(jīng)營模式初步設(shè)想。
    1、產(chǎn)品定位。
    目前的輔導(dǎo)教育市場可以初步分為以下四大類：一是書籍、音像制品、教育網(wǎng)站等；二是特色培訓(xùn)類，包括英語、藝術(shù)、體育等；三是益智玩具、diy玩具類等；四是各種親子班、夏令營等。
    我們以開發(fā)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力培訓(xùn)課程為突破口，輔以趣味科學(xué)實驗、益智游戲、智力玩具和相關(guān)音像制品、網(wǎng)站等方式，以“小天才實驗室”、“創(chuàng)造力訓(xùn)練營”、“智慧大本營”、“魔幻學(xué)堂”等形式，打造國內(nèi)開發(fā)培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力第一品牌。
    2、經(jīng)營模式。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十八
    學(xué)前教育開展國學(xué)啟蒙教育，不僅當下能帶來效益(如園所環(huán)境改善，師生變得禮貌，家園關(guān)系融洽，招生不用派單等等)，而且堅持下去在形成獨有特色的同時，必將對幼兒園長足的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用。主要有以下幾個方面：
    1、提高教師人文素養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊，成為幼兒園持久發(fā)展，保教質(zhì)量長盛不衰的堅實基礎(chǔ)。
    2、提升家長教育智慧，密切與心靈家園聯(lián)系，發(fā)揮心靈家園共育作用，讓口碑效應(yīng)成為生源滾滾的源頭活水。
    3、奠定人格基礎(chǔ)，身心和諧發(fā)展。和國學(xué)夏令營結(jié)合形成強強聯(lián)合,使孩子養(yǎng)成良好的人文環(huán)境，潛移默化影響孩子，激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，形成中國特色的園風(fēng)園貌。
    二、具體實施步驟。
    1.真正的國學(xué)啟蒙教育是要將中國化，不但要增加傳統(tǒng)經(jīng)史教育和傳統(tǒng)藝術(shù)教育，更要用古代教育智慧來指導(dǎo)教學(xué)，同時利用西方優(yōu)秀的教育手段方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、多媒體工具來對幼兒實施身心全面和諧發(fā)展的教育。這樣一來，現(xiàn)行幼兒園只要有意愿開展國學(xué)啟蒙教育，我們就可以從環(huán)境設(shè)計、師資培訓(xùn)、課程設(shè)計等三方面進行整體規(guī)劃設(shè)計，以達到國學(xué)幼兒園的特色標準。這三個方面，環(huán)境設(shè)計是基礎(chǔ)，教師培訓(xùn)是關(guān)鍵，教學(xué)效果是保障。
    三個方面的工作如何協(xié)調(diào)同步進行：
    整體環(huán)境：首先，對幼兒園進行整體環(huán)境設(shè)計，包括園所外觀、教室布置、師生著裝等，讓整個幼兒園充滿。
    傳統(tǒng)文化。
    的氣息。
    相應(yīng)的地方，如洗手間的洗手池前可貼“便溺回，輒凈手”，圖書室的書架前貼“讀看畢，還原處”等。幼兒園宣傳欄拿出至少三分之一的地方開設(shè)“國學(xué)啟蒙園地”，介紹國學(xué)常識、古代教育智慧等。幼兒園樓梯上也可貼《三字經(jīng)》或《弟子規(guī)》經(jīng)句等。辦公室的標牌可以設(shè)計成傳統(tǒng)風(fēng)格的，門窗上也可貼上“梅蘭竹菊”的圖片和“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”的篆書文字。每層樓的走廊可掛不同主題的飾物，如一樓燈籠，二樓中國結(jié)，三樓中國扇等等。
    教室布置：首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“啟蒙、立本、固基、養(yǎng)正、明倫、育德、開智”等代替小班中班大班的稱呼，讓孩子以學(xué)圣賢行孝悌為榮，強化中國娃的意識。在每個班的門兩邊都用毛筆寫上對聯(lián),每天一上學(xué)就讀一遍,對聯(lián)三五天就能記住，讀完每個班的對聯(lián)，每月進行更換。十個班的話那么一年就能潛移默化的每個孩子記住120個對聯(lián)，這樣既是對學(xué)習(xí)的運用和強化的過程,也可以鍛煉孩子們辨證思維和語言表達的能力。每個班的窗戶貼彩色窗花(即時貼)，整體設(shè)計，一個教室一個主題。如一個是十二生肖，第二間是京劇。
    臉譜。
    第三間是祥云如意等。家園共育欄的外形也可設(shè)計成傳統(tǒng)風(fēng)格的扇子形、風(fēng)箏行、帽子形等。室內(nèi)每班以。
    卡通畫。
    風(fēng)格的二十四孝。
    故事。
    作為主題壁畫，每班一個故事，不重復(fù)。每班要有漢字宮，可將當天學(xué)習(xí)的經(jīng)句放入進去，供孩子復(fù)習(xí)認讀，潛移默化中學(xué)習(xí)漢字，一周一換。
    師生著裝：老師服裝統(tǒng)一，男式中山裝，女式唐裝。并且以不同的顏色加以區(qū)分管理員與普通員工，讓他們有榮譽感和歸屬感。幼兒也可穿唐裝，以顏別男女，讓孩子從小有文化認同感。
    2.其次，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時，對全體教職員工(特別是教師)進行國學(xué)啟蒙教育培訓(xùn)，讓她們了解國學(xué)的基本常識，知道從事國學(xué)教育的意義，掌握國學(xué)教學(xué)的基本方法，此非一日之功，必須長期堅持。這個時候幼兒園先不要對幼兒開展國學(xué)啟蒙教育，所謂“欲速則不達”，因為老師還沒有準備好，磨刀不誤砍柴工，用一個學(xué)期的準備再開展教學(xué)，大家就能有的放矢。師資培訓(xùn)內(nèi)容分理論和實踐兩部分，利用零碎時間和集中時間培訓(xùn)。具體如下：
    每天下班前集中到教師辦公室讀誦蒙學(xué)經(jīng)典一遍(15分鐘)，先讀《弟子規(guī)》，熟練會背后再換《三字經(jīng)》、《千字文》，最后讀誦中國教育學(xué)論著《禮記·學(xué)記》。這是零散學(xué)習(xí)，另外每周安排一個晚上或周末的一個半天(3個小時)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
    理論課程：《國學(xué)基礎(chǔ)》、《細講弟子規(guī)》、《三字經(jīng)研讀》、《朱子治家格言》、《禮記·學(xué)記》、《顏氏家訓(xùn)》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《論語講記》等。
    實踐課程：《如何教導(dǎo)兒童讀經(jīng)》、《兒童靜定訓(xùn)練》、《如何講解德育故事、
    歷史故事。
    》、《幼兒書法訓(xùn)練》、《常禮舉要》、《中華。
    武術(shù)。
    操、
    太極拳。
    》、《弟子規(guī)簡說》、《三字經(jīng)簡說》、《論語簡說》等。
    在師資培訓(xùn)的同時，家長溝通工作也要開始進行。首先環(huán)境的變化定能引起家長的注意，他們向我們詢問時就可以宣傳國學(xué)幼教理念。在學(xué)期期中做一次家長調(diào)查，對家長的教育水平、幼教觀念、國學(xué)認識進行了解，便于今后教學(xué)管理工作的開展。在學(xué)期結(jié)束的時候進行一次專家講座，請專家宣講國學(xué)幼兒教育的先進理念和方法，和家長統(tǒng)一認識，為接下來的幼兒國學(xué)啟蒙教育做宣傳。
    3.最后，課程設(shè)計。在做好前面的準備工作之后，就能比較順利的開始實施國學(xué)啟蒙教育，那么如何協(xié)調(diào)國學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)行幼教內(nèi)容的比重關(guān)系，五五開比較好，否則顯不。
    出國。
    學(xué)特色。至于讀誦經(jīng)典的選擇，以這三本書為主，小班讀《弟子規(guī)》，重在潛移默化地感受，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以境教為主;中班讀《三字經(jīng)》，在力行《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，以身教為主，言教為輔;大班讀《論語》，利用孩子超強的。
    記憶力。
    把中國最重要的經(jīng)典銘記心間，這時可以簡單講解一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)句，以言教為主，身教為輔。如果有家長想讓孩子讀更多的經(jīng)典(《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《莊子》等)，可以利用下午4:30—5:30放學(xué)的時間或周末的時間辦提高班，加強讀誦。我們的教育目標是培養(yǎng)博文約禮(子曰：君子博學(xué)于文，約之以禮。)的中國娃，就是通過立體化、系統(tǒng)化、標準化的國學(xué)啟蒙教育,讓孩子先學(xué)做人(懂禮),后學(xué)做事(知學(xué))(子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。)教學(xué)內(nèi)容則有誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典的國學(xué)教育、誦讀西方文化經(jīng)典的英語教育、每天一小時的幼兒書法教育、全天全園播放古典音樂經(jīng)典名曲進行長期熏陶的音樂教育、名畫作墻面無處不在的美術(shù)教育、幼兒武術(shù)太極健身的國術(shù)教育、開發(fā)兒童潛能的靜定教育、幼兒禮儀教育、幼兒中國歷史故事教育等。
    具體教學(xué)安排如下：
    1、國學(xué)幼兒園一日安排時間表。
    7：30——8：00入園。
    8：00——8：20武術(shù)操與集體舞。
    8：20——8：30盥洗。
    8：30——9：00早餐。
    9：00——9：10靜定訓(xùn)練。
    9：10——9：50讀誦經(jīng)典(小班30分鐘)。
    9：50——10：00課間休息。
    10：00——10：30現(xiàn)代幼兒園課程(五大領(lǐng)域等)。
    11：30——11：00戶外活動。
    11：20——11：30盥洗。
    11：30——12：00午餐。
    12：00——12：20散步。
    12：20——12：30入廁。
    12：30——14：00午睡。
    14：00——14：30整理床鋪。
    17：00——17：30離園。
    在搞好平時常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們還可以利用傳統(tǒng)節(jié)日，如。
    中秋節(jié)。
    端午節(jié)。
    清明。
    節(jié)、
    春節(jié)。
    等，還有六一兒童節(jié)、元旦等舉辦一些大型的文藝活動或社會公益活動，如經(jīng)典吟誦表演、詩詞朗誦會、祭祖(圣賢人物)典禮等，既匯報展示我們的教學(xué)成果，又很好地宣傳我們的幼兒園，引起廣泛的社會關(guān)注，這將是最好的招生廣告。
    其他注意事項。
    一、辦理國學(xué)幼兒園的準備事項。
    1.辦理合法的辦園手續(xù)。(或者掛靠其他幼兒園資質(zhì))。
    申辦民辦幼兒園，應(yīng)符合下列條件：
    (1)園舍場地和設(shè)施符合建設(shè)部門、教育部門所規(guī)定的標準;。
    (2)有獨立的財務(wù)機構(gòu)，獨立的銀行帳戶;。
    (3)有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金來源;。
    (5)有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作;。
    2.建立組織機構(gòu),規(guī)范辦園行為，保障在園各方的合法權(quán)益。
    設(shè)立董事會，董事會成員為3人至7人。董事會設(shè)董事長1人，副董事長l人至2人。董事長為幼兒園的法定代表人。董事會決定幼兒園的辦園方案和計劃，制訂幼兒園的財務(wù)預(yù)算方案、決算方案和工資分配方案，決定幼兒園人事任免事項，決定幼兒園內(nèi)部管理機構(gòu)的建立方案，制定幼兒園的基本管理制度。
    幼兒園園長主持幼兒園日常管理工作，組織實施董事會的決議;擬訂幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)的建立方案;擬訂幼兒園的基本制度;提請聘任或解聘幼兒園工作人員;幼兒園章程或董事會授予的其它職權(quán)。園長參加董事會會議。
    3.租賃建設(shè)辦園場所,購置配套硬件設(shè)施。
    幼兒園的戶外場地，配備必要的游戲和體育活動設(shè)施，并創(chuàng)造條件開辟沙地、動物。
    飼養(yǎng)。
    角和。
    種植。
    園地。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇十九
    我們是理想主義者。在物欲橫流兩級分化的社會，我們著力打造“現(xiàn)代的桃花源”、“中國的烏托邦”，致力于締造“共同消費、共同創(chuàng)業(yè)、共同學(xué)習(xí)，共同享?！钡膶嶓w——“幸福部落”?！靶腋２柯洹狈譃閯?chuàng)業(yè)盟、互助盟、快樂盟三大板塊，中小學(xué)課外輔導(dǎo)就是我們創(chuàng)業(yè)的首選項目。
    據(jù)統(tǒng)計，我國有2億多中小學(xué)生，大約有40％學(xué)生家庭尋找課外補習(xí)，就是8000萬個，以一人單次花費1000元計算，大概有800億市場規(guī)模！“望子成龍”、“望女成鳳”的悠久傳統(tǒng)和逐年遞增的升學(xué)壓力，令90％的父母和學(xué)生都迫切需要1對1課外輔導(dǎo)服務(wù)。
    西安市現(xiàn)有中小學(xué)生50余萬人，其中參加社會輔導(dǎo)班的3.5余萬人。我們發(fā)現(xiàn)：社會輔導(dǎo)班多在各重點學(xué)校和大型社區(qū)，每個輔導(dǎo)班大概100平米，主辦者大都是保育型的，文化程度偏低，不能承擔孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。但是孩子們?nèi)匀挥姓n外輔導(dǎo)的需求，而輔導(dǎo)班的設(shè)施設(shè)備都是合格甚至是優(yōu)良的。
    性化輔導(dǎo)為重點，讓珍珠閃閃發(fā)光，再連鎖經(jīng)營，把珍珠串起來，締造一個覆蓋全國的課外輔導(dǎo)強勢品牌。
    我們當然是在一個輔導(dǎo)班試點，開始只是城市的一角，但是“星星之火，可以燎原”，接著是一個城市，幾個城市，繼而是全中國。
    與其他培訓(xùn)機構(gòu)相比，我們用最小的成本，實現(xiàn)了連鎖經(jīng)營的優(yōu)勢；直接將優(yōu)質(zhì)教育送到學(xué)生家門口，取得了地理優(yōu)勢；同時，我們在每個城市設(shè)置一個分公司總部，作為教師培訓(xùn)管理中心，教師集中到總部培訓(xùn)，到各個“珍珠?！笔谡n。這樣就充分利用了物力、人力，節(jié)約了成本，降低了風(fēng)險。此外，為了增強核心競爭力，我們將打造在線網(wǎng)站，成立南山超限教育研究所，將教學(xué)、教研和it技術(shù)結(jié)合起來。
    小學(xué)到高中各年級學(xué)生均是我們的目標客戶。
    肄業(yè)班學(xué)生主要采用小班化培訓(xùn)。
    肄業(yè)班部分富裕家庭的學(xué)生采用“1對1”個性化輔導(dǎo)。
    初三和高三是主要的目標客戶群，采用“1對1”個性化輔導(dǎo)模式。
    傳統(tǒng)“家教”和“補習(xí)班”作坊式經(jīng)營，缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范化五大優(yōu)勢：
    1.珍珠校低成本快速擴張優(yōu)勢——易于實現(xiàn)規(guī)模效益；
    3.差異化產(chǎn)品優(yōu)勢——南山超限教育的成果領(lǐng)先于時代，補救時弊，必有奇效；
    4.質(zhì)量保險的教學(xué)效果優(yōu)勢——實力決定效果，實力是承諾的后盾；
    5.學(xué)生和家長一體化培訓(xùn)的聯(lián)動優(yōu)勢——1+1大于2的系統(tǒng)優(yōu)勢；
    6.全國性教育連鎖品牌的運營經(jīng)驗優(yōu)勢——管理出效益，管理出品牌。
    珍珠校模式投資是非常小的，與輔導(dǎo)班機構(gòu)合作互補性也很強，復(fù)制會很快；勞動入股，教師成為股東，這一絕無僅有的模式會激發(fā)起沖天的干勁；賞識激發(fā)、演講啟發(fā)、因材施教、習(xí)慣為王，四大絕招可以凸顯南山超限教育的品牌魅力；質(zhì)量保險給家長定心丸會招來大量生源；家長培訓(xùn)與孩子培訓(xùn)同步進行將事半功倍；集瘋狂英語、賞識教育、少年演講家、學(xué)大教育等大品牌管理經(jīng)驗之長也令南山超限教育走上發(fā)展的快車道。
    盈利模式——學(xué)生培訓(xùn)收費、家長培訓(xùn)收費、網(wǎng)站會員費、新奇學(xué)具經(jīng)營。學(xué)費每年分為四期：暑假、平時、寒假、平時。每期輔導(dǎo)40小時，平均學(xué)費50元/小時，共計2000元/期，8000元/年，每名教師可帶15名學(xué)生，每名教師每年可獲得學(xué)費12萬元，工資、獎金及其他成本除去5萬元，公司凈利潤7萬元。國內(nèi)成功的教育企業(yè)如學(xué)大教育教師總數(shù)超過了4000名，他們的平均學(xué)費150元/小時，每年的學(xué)費收入達到了5億以上。
    投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風(fēng)險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點。
    按照一般課外輔導(dǎo)機構(gòu)投資預(yù)算，一個教學(xué)點需投資約10萬元左右。其中辦公場所租金3萬/年，裝修費用5千元/年，辦公用品1千/年，水電費2千/年，員工工資3萬/年，宣傳費用3千/年，流動資金10-20萬/年。
    我們采用“珍珠?！蹦Ｊ?，啟動資金可以減少2萬萬元，如果同時啟動5個以上，發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢，每個點在7萬元以內(nèi)便可啟動。
    1、面向輔導(dǎo)班機構(gòu)和家教機構(gòu)的合作模式：
    我方：提供培訓(xùn)項目、提供師資及教師教學(xué)計劃、提供教學(xué)計劃及培訓(xùn)教材；對方：在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)場地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。培訓(xùn)費用分成。
    2、面向投資人的合作模式
    投資人提供培訓(xùn)場地，以公司適當股份作為回報。
    3、直接融資
    主要面向公司員工融資，且須控制融資數(shù)額。
    我們的目標是：
    第1年搞試點，在西安發(fā)展珍珠校5家500名學(xué)生；
    第2-3年打基礎(chǔ)，在西安發(fā)展珍珠校20家，2000名學(xué)生；
    第一階段：第一年
    年培訓(xùn)人次500人次，平均學(xué)費3000元/人，年總營業(yè)額150萬元，年利潤50萬。
    第二階段： 第二年
    年培訓(xùn)人次2000人次，平均學(xué)費4000元/人，年總營業(yè)額800萬元，年利潤300萬。
    第三階段： 第三年
    年培訓(xùn)人次3000人次，平均學(xué)費4000元/人，年總營業(yè)額1200萬元，年利潤450萬。
    教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)計劃書篇二十
    幼兒早期教育行業(yè)被譽為“永遠的朝陽行業(yè)”名副其實。從全球范圍看，早期教育經(jīng)濟發(fā)展迅速，全球嬰幼兒教育市場的營業(yè)額已經(jīng)達到6200億美元。有關(guān)企業(yè)預(yù)計未來幾年內(nèi)，幼兒早期教育的經(jīng)濟收入將以7%-8%的速度增長.國內(nèi)早教市場規(guī)模達到500億以上，而目前早教企業(yè)開發(fā)的市場只占城市人口的10%.伴隨著中國家庭收入水平的提高，以及對孩子未來競爭壓力的焦慮，促使越來越多的新生代父母投入更多的金錢和精力發(fā)展孩子的早期教育。中國的最高出生率大約出現(xiàn)在，人口峰值為2028年，介時我們將迎來第四輪“嬰兒潮”。未來持續(xù)增長的消費群預(yù)示著幼兒的早期教育必將成為一個持續(xù)快速增長的市場，市場容量將逐步增至5500-7000億元的龐大規(guī)模。-------早教項目順應(yīng)中國幼兒早教市場快速發(fā)展的趨勢，依托樂高中國、幼兒園、專業(yè)基金會和教育機構(gòu)，以幼兒早教細分市場為突破口，通過樂高玩具與幼兒綜合素質(zhì)教育的結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的自主意識和創(chuàng)新能力，在業(yè)內(nèi)形成差別化優(yōu)勢。同時通過品牌加盟和階段性融資，快速樹立品牌優(yōu)勢和規(guī)模優(yōu)勢，最終在早教行業(yè)站穩(wěn)腳跟并獲得持續(xù)穩(wěn)定的快速發(fā)展，為項目投資者提供穩(wěn)健的收益回報。幼兒早教培養(yǎng)了學(xué)齡前兒童的自主意識、動手能力和創(chuàng)新精神，為未來兒童的素質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)，符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策，在項目啟動階段可以申報基金會和北京市科委專項資金支持，也可獲得良好的社會效益。
    一、幼兒早教市場分析1.全國幼兒早教市場現(xiàn)狀。
    駐，讓早教市場真正“熱”了起來。近幾年，一些國內(nèi)外的大品牌已經(jīng)占據(jù)一定市場和地位，并且向二三級城市大肆擴展，不少本土的大小早教機構(gòu)也來分這一杯羹。但目前早教企業(yè)開發(fā)的市場只占城市人口的10%，消費群體挖掘潛力巨大。目前中國早教行業(yè)高低平分秋色，良莠不齊，魚龍混雜，因此價格也高低不同，差異較大。有以收費高昂著稱的金寶貝，有像華夏愛嬰這樣價位較合理的，有其他不明品牌的較低價位。由于中國市場缺乏健全的市場管理和監(jiān)督，這導(dǎo)致早教收費沒有統(tǒng)一收費標準。例如：金寶貝的價格可以高達200元每節(jié)課，東方愛嬰和華夏愛嬰大約是80元左右，紅黃藍和新愛嬰最便宜，大約為50元左右。消費者信賴的早教企業(yè)基本上是基礎(chǔ)好，經(jīng)營久，口碑一直較好的品牌，比后進入市場、基礎(chǔ)相對薄弱的企業(yè)占優(yōu)勢。市場占有率排在前面的有東方愛嬰(30.4%)、金寶貝(16.1%)、紅黃藍(13.9%)和華夏愛嬰(12%)。國內(nèi)早教只要通過游泳、乒乓球、棋類、舞蹈、英語、美術(shù)等課程，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達能力，思考能力、語言溝通能力，達到能力的培養(yǎng)和潛能的開發(fā)。4.幼兒早教主要商業(yè)模式我國早期教育起步較晚，但發(fā)展非常迅速。根據(jù)經(jīng)營模式可劃分為三種基本類型：1)連鎖加盟模式。如來自美國的“金寶貝”、“小海龜”，國內(nèi)的“東方愛嬰”、“紅黃藍”等品牌均采用國內(nèi)連鎖經(jīng)營。有些原本就是經(jīng)營嬰幼兒產(chǎn)品的公司，利用原有的品牌優(yōu)勢實施品牌擴展策略，進駐國內(nèi)早教市場。還有一部分是在北京、上海、深圳等國內(nèi)經(jīng)濟最發(fā)達、思想最開放的城市開辦的親子教育機構(gòu)，經(jīng)過摸索得到較為有效的經(jīng)營模式，然后在全國各地招商加盟。2)幼兒園與親子園兼營模式。這種模式是以幼兒園為基地，整合利用原有的品牌、師資、園舍場地、設(shè)備設(shè)施、課程模式等資源，建立園中親子園，或在親子園內(nèi)開設(shè)0~3歲嬰幼兒托班。
    二、-------早教項目概述1.-------早教項目消費群體1)到：北京地區(qū)中等收入以上家庭中2～8歲幼兒及其父母。北京市中國的政治文化教育中心，尤其在教育方面幼兒父母消費的能力和意愿非常強烈，教育理念也非常成熟。在整個-------早教項目發(fā)展過程北京區(qū)域?qū)⒁恢碧幱谌珖院诵氖痉妒袌龅牡匚弧?)2016年到：北京、天津、上海、重慶、廣州、深圳地區(qū)中等收入以上家庭中2～8歲幼兒及其父母。通過北京地區(qū)兩年的市場運作，在積累一定的品牌效應(yīng)，資本基礎(chǔ)，人員準備和形成成熟的早教模式后將項目復(fù)制到一線大城市，進一步占領(lǐng)全國中高端消費群體最集中的市場，并以此為核心形成區(qū)域性示范市場，為進一步市場擴張奠定基礎(chǔ)。
    3)以后：直轄市及省會城市等國內(nèi)一線城市中等收入以上家庭中2～8歲幼兒及其父母。通過國內(nèi)一線及二線城市布局，完成對國內(nèi)中高端家庭聚居城市市場的覆蓋。2.-------早教項目基本模式1)早教項目內(nèi)容：a.20到20：以樂高玩具系統(tǒng)培訓(xùn)作為核心項目，通過科學(xué)的“玩”的過程，激發(fā)幼兒的自主意識和創(chuàng)新意識，鍛煉其表達能力，思考能力、語言溝通能力。寓教于樂的教育模式既保護了孩子的天性，又使其綜合素質(zhì)得到顯著提高，為其在未來生活和學(xué)習(xí)中需要經(jīng)歷得激烈競爭積累了優(yōu)勢。b.2016年到20：在前一階段樂高玩具系統(tǒng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，依托核心衍生出對于幼兒英語、舞蹈、美術(shù)等特長培訓(xùn)，形成多方面綜合教育，提升--------教項目綜合競爭力。c.20以后形成系統(tǒng)化，多方向，階梯聯(lián)系的幼兒教育培訓(xùn)系統(tǒng)。2)早教基本運營模式：a.2014年到2015：直營店+加盟店模式在項目的啟動階段，因自由資金比較緊張，在短期內(nèi)要完成項目落地并在規(guī)模上縮小與競爭對手的差距，快速在消費群體中建立初步的品牌形象，就必須走直營店與加盟店結(jié)合的道路。利用兩年的時間集中主要資源在北京主城區(qū)中高檔樓盤建立3到5家直營店，初步樹立在消費群體中的中端早教培訓(xùn)品牌形象。同時通過直營門店的示范效應(yīng)，在北京主城區(qū)建立8到10家加盟店，在各遠郊區(qū)縣核心地段建立1家加盟店。以一家直營店管理2到3家加盟店，并給與必要的資源支持。要完成此階段需要在2014年年底完成1期融資，融資額應(yīng)不少于300萬。
    建立500多平米的樂高體驗館和在大型百貨設(shè)立銷售柜臺。國人尤其是中高端消費群體開始關(guān)注樂高，認識樂高，購買樂高。但目前樂高在中國市場的銷售存在著一個客觀的瓶頸就是中國還沒有真正意義上的樂高第一代。樂高玩具作為結(jié)構(gòu)復(fù)雜且環(huán)保健康的產(chǎn)品其售價比較昂貴。雖然國內(nèi)中高端消費群體有能力購買，但作為父母卻沒有能力教幼兒如何去玩樂高，這也是目前樂高產(chǎn)品市場沒有快速發(fā)展起來的重要原因。-------早教項目以樂高玩具培訓(xùn)為核心教學(xué)內(nèi)容，通過系統(tǒng)教授幼兒及其父母如何“玩”，客觀上解決了現(xiàn)階段樂高中國銷售的這一困境。作為培訓(xùn)的門店本身就是最直接的樂高體驗館，助推其市場影響力進一步擴張。如果能通過進一步的項目運作將樂高培訓(xùn)引入幼兒園教育體系，必將能夠獲得樂高中國的高度認可，借助其資源和品牌的支持才能在早教市場上獲得獨特的優(yōu)勢。4.-------早教項目劣勢1)目前北京、上海等直轄市早教市場競爭激烈，良莠不齊。既有東方愛嬰、金寶貝、紅黃藍和華夏愛嬰等知名早教機構(gòu)，也很多小型早教機構(gòu)。課程收費標準不一，金寶貝的價格可以高達200元每節(jié)課，東方愛嬰和華夏愛嬰大約是80元左右，紅黃藍和新愛嬰最便宜，大約為50元左右。-------早教項目要想在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟并獲得發(fā)展，就必須在準且市場定位和價格定位，在細分市場上快速取得優(yōu)勢，吸納消費群體。2)樂高培訓(xùn)本身是傳統(tǒng)幼兒教育方式與樂高玩具的結(jié)合，缺乏真正核心的價值，易于模仿。相信項目如能順利完成第一階段發(fā)展，市場上的其他早教機構(gòu)必然快速跟進，推出類似培訓(xùn)內(nèi)容。在項目創(chuàng)新優(yōu)勢未被市場競爭消除之前緊靠項目本身盈利滾動是很難在如此短的時間內(nèi)建立起發(fā)展必要的規(guī)模。在具有資本優(yōu)勢的大型早教機構(gòu)的擠壓下，項目很容易走向失敗。因此在項目的不同發(fā)展階段，融資時解決項目發(fā)展過程中資本短板的最佳選擇。
    三、-------早教項目營銷策劃。
    1.品牌營銷策略：1)-------作為新進入早教市場的品牌，在前期并不為消費群體知曉，獲得認可更是難上加難。在項目運營的前期要在最短的時間內(nèi)樹立在消費群體中的品牌形象，就必須與樂高品牌進行捆綁，借助樂高品牌在國際上已有的，在國內(nèi)日漸成熟的影響力。--------有站在樂高這個巨人品牌的肩膀上才能在最短的時間內(nèi)，在花費最好代價的情況下樹立品牌形象，獲得目標消費群體的品牌認可，拓展早教市場。這也是拉近與東方愛嬰和華夏愛嬰知名早教機構(gòu)品牌差距的捷徑。2)依托樂高外企品牌優(yōu)勢，利用在幼兒園開展樂高玩具培訓(xùn)課程，將--------牌逐步滲透入幼兒園教育體系。既可以以最直接的方式在消費群體最集中的區(qū)域建立品牌影響力，又可以進一步獲得樂高中國對于--------教項目高度認可，可從樂高獲得更大的資源支持。2.產(chǎn)品營銷策略：1)目前早教機構(gòu)推出的多是游泳、乒乓球、棋類、舞蹈、英語、美術(shù)等課程，教學(xué)內(nèi)容大致相同。北京市場還沒有出現(xiàn)一家以樂高玩具培訓(xùn)為核心內(nèi)容的早教項目，在上海只有一家早教機構(gòu)是以樂高培訓(xùn)為核心課程。因此在2014年和2015年品牌初創(chuàng)階段能夠形成差異化優(yōu)勢，規(guī)避原有競爭對手在傳統(tǒng)早教項目上的擠壓。上海----司能夠以專業(yè)樂高培訓(xùn)站穩(wěn)上海早教市場也印證了這一品牌戰(zhàn)略的可行性。2)在市場競爭對手推出類似樂高培訓(xùn)項目時，依托已經(jīng)建立的--------牌和門店規(guī)模，推出衍生的幼兒英語、美術(shù)、舞蹈等培訓(xùn)課程。持續(xù)依托樂高的外企品牌形象，利用綜合培訓(xùn)課程體系保持對于競爭對手的優(yōu)勢。3)同時依托樂高品牌優(yōu)勢，將--------教項目滲透入幼兒園，使其與幼兒園教育結(jié)合，形成區(qū)別于競爭對手的渠道優(yōu)勢，從而獲得生存和發(fā)展的機會。3.門店營銷策略：
    一、二線市場的占有率。直營門店始終是項目的利潤和現(xiàn)金流來源，加盟店只是作為邊緣市場的補充，助推品牌形象。4.樂高在線樂高在線與-------早教項目平行存在，其運營量核心圍繞樂高積木展開，為全國樂高愛好者提供一個開放式的交流平臺，一個樂高技能的個人展示平臺，一個樂高教育的咨詢平臺。在親自教育方面作為-------早教項目的網(wǎng)站支撐，通過親子樂園，記錄樂高陪伴幼兒成長的每一步，推進-------早教項目的網(wǎng)絡(luò)宣傳，為項目運營吸引客源。
    但樂高在線和-------早教項目始終獨立運營，通過早教項目融資，完成創(chuàng)業(yè)人員的資本原始積累，為樂高在線不斷輸送資本，推動樂高在線的互動娛樂功能和綜合服務(wù)的教育功能發(fā)展，使其成為專業(yè)性的幼兒早教平臺。借助這個平臺，可實現(xiàn)高端項目的逐步落地。
    四、-------早教項目融資計劃-------早教項目要完成發(fā)展的第一和第二階段，必須進行兩次大規(guī)模融資才能快速完成規(guī)模升級，在樂高教育特色優(yōu)勢完全喪失前完成市場布局，消除與競爭之間的品牌和規(guī)模差距。根據(jù)發(fā)展計劃，在2014年年底既要完成一期融資，融資金額應(yīng)不低于300萬，主要資金使用方向為企業(yè)規(guī)模和管理升級，品牌旗艦店建設(shè)和直營門店建設(shè)。2016年年底完成二期容易，主要用于企業(yè)跨區(qū)域發(fā)展，多區(qū)域品牌旗艦店和直營門店建設(shè)，完成品牌高端化升級。