演講稿的寫(xiě)作需要通過(guò)充分的準(zhǔn)備和深入的思考，確保言之有物、留下深刻印象。在撰寫(xiě)演講稿之前，可以進(jìn)行一些資料搜集和研究，以獲取更多的有關(guān)主題的信息和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，從中可以學(xué)習(xí)到豐富的表達(dá)方式和論證技巧，希望對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所幫助。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇一
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是xxx。
青春是什么？
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇二
尊敬的xx：
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā)。
——題記。
雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局，在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口，人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生，我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢(mèng)想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫(huà)風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖，但是從另一個(gè)角度來(lái)看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見(jiàn)金，能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對(duì)人生的方向，堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專(zhuān)注，還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。
很多時(shí)候，我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè)，如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn)，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟，沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無(wú)法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。
謝謝大家!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
一位年輕的公爵向女王贈(zèng)送了一顆寶石。在他年輕的眼里，這只是一塊美麗的石頭。多年以后，曾經(jīng)的少年長(zhǎng)大了，明白了那顆稀有寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí)，他要求欣賞這些寶石。女王欣然同意了。公爵欣賞完之后，恭恭敬敬地把寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下，對(duì)女王說(shuō)：“今天，我不再是一個(gè)無(wú)知的孩子，而是完全明白了這顆寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)給你，不是作為孩子的玩物，而是作為一件稀世珍寶。只有這樣，我才值得我對(duì)你的感激和尊重。
作為一顆寶石，它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物，在大人眼里卻是一件稀世珍寶。由于它在人們心目中的地位不同，它有兩種相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值觀。而后者才是它應(yīng)該有的真正價(jià)值。因此，事物的價(jià)值往往因其位置的不同而變化。
事實(shí)上，事物的價(jià)值不僅取決于它們的位置，還取決于人們。雖然有句老話(huà)叫“三頭比一個(gè)諸葛亮”，但要讓孔做鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕會(huì)有混亂。因?yàn)閮扇肆?chǎng)不同，孔明不太可能成為一個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，鞋匠只會(huì)在帶兵打仗的時(shí)候失敗。
歷史上很多不適合當(dāng)國(guó)王的人都被推上了舞臺(tái)。結(jié)果，國(guó)家滅亡，人民生活貧困，如作家李漁，畫(huà)家宋徽宗等。毫無(wú)疑問(wèn)，作為政治家，他們失敗了，但在其他職位上呢？然而，他們?nèi)〉昧穗y以企及的成就。
無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
謝謝大家!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇四
各位同仁：
大家好！
從青田搬廠到目前我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們兩個(gè)月來(lái)夜以繼日、共同奮斗的結(jié)果，在此，我首先向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)楣镜膭?chuàng)業(yè)做出的貢獻(xiàn)！
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立，離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工；企業(yè)的發(fā)展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、互相激勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先、科學(xué)管理領(lǐng)先、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和做全球第一汽車(chē)標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛(ài)好不同，文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的驕傲，都是企業(yè)的主人公！
我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻(xiàn)著！時(shí)?？M繞在我腦海的是為了健康城順利開(kāi)業(yè)不分晝夜辛勤工作的所有同仁——這里沒(méi)有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的普通同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)貢獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)忘記！
己最喜歡的工作但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)！
我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長(zhǎng)，期待全體同仁對(duì)我們企業(yè)繼續(xù)予以大力支持，和工作方面的配合。
作為大家庭中的一員，我想對(duì)你們說(shuō)：公司的每一位同仁都是公司最寶貴的財(cái)富，你們的健康和安全，不僅維系著公司的興衰，更關(guān)系到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí)，都能關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，一同創(chuàng)造我們企業(yè)明日的輝煌，共同分享奮斗的成果！
愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)激情燃燒的歲月，在健康快樂(lè)中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功！勝利的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁！最后，我衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國(guó)母親》。當(dāng)《我的中國(guó)心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感————愛(ài)國(guó)情。
我愛(ài)您，祖國(guó)母親？和愛(ài)我的生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。
正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)；正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟獨(dú)立；正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟回報(bào)愛(ài)。同學(xué)們，讓咱們心中裝滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)吧。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇六
“故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿(mǎn)天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會(huì)有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷。他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我，可我會(huì)像奧利休斯一樣，朝著心中的夢(mèng)想，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋?！?BR> 我的夢(mèng)想，來(lái)自于父親和那一方狹小的教室，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門(mén)，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙，將來(lái)著陸在哪所學(xué)堂的講臺(tái)?讓我的夢(mèng)傳承。我的夢(mèng)——桃李滿(mǎn)天下，也是我從小到大，唯一的執(zhí)著，無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)。
我的夢(mèng)想，有人不屑一顧，有人默默支持，雖平凡但又不平凡，有人受不了低薪和早起晚睡的生活，選擇了離開(kāi)，也有人為此付出生命，在他一生摯愛(ài)的夢(mèng)想中倒下，還有許多人在家長(zhǎng)的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病。這是我夢(mèng)想成真后將要面對(duì)的，我不怕，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)。
我出生后沒(méi)幾天，父親便因?qū)W校組織教研活動(dòng)去了外地，留下醫(yī)院里的母親和仍在襁褓里的我。父親不在家的日子里，母親獨(dú)自帶著我辦了出院手續(xù)，回到父親所在的學(xué)校，躺在與父親任教的班級(jí)相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲中。母親輕拍著我，我在母親的懷中聆聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)課，慢慢入夢(mèng)，不時(shí)發(fā)出輕柔的笑聲。大概從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就被播種，在夢(mèng)里夢(mèng)外慢慢滋長(zhǎng)。
青春的開(kāi)始是我穿著花裙子，在簡(jiǎn)陋的書(shū)房中，拿著粉筆，寫(xiě)著歪歪扭扭的簡(jiǎn)單算式和筆記，一臉嚴(yán)肅地講著一加一等于二的簡(jiǎn)單知識(shí)，拿著小木棍，在掉漆的鐵門(mén)上指點(diǎn)著我童年的認(rèn)知。粉筆灰在斜射的陽(yáng)光中飛揚(yáng)，隨著四季交替，明暗變化，我的夢(mèng)想悄聲成長(zhǎng)。
青春的繼續(xù)是我穿著校服，在教室的那方狹窄的講臺(tái)上，拿著粉筆，寫(xiě)著整齊的復(fù)雜解題過(guò)程和公式，一臉嚴(yán)肅卻輕松地講著花了大量課余時(shí)間解出的難題，每天早起，借著熹微的晨光，我拿著總結(jié)的題本，在黑板上用紅粉筆圈點(diǎn)出重點(diǎn)。課桌旁總有用來(lái)防困的速溶咖啡，預(yù)備來(lái)不及吃飯的高能量零食，各科記滿(mǎn)筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙，一支支換下的筆芯……這些都見(jiàn)證著我夢(mèng)想的生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，壯大，再壯大。在追逐夢(mèng)想道路上，我該做的，我能做的，我都在努力：早起一點(diǎn)擠擠時(shí)間，少做其他的事，做到更好。這應(yīng)當(dāng)是我青春的一部分，為心中的那個(gè)輕透的彩色的夢(mèng)而耕耘。
青春，不忘初心。我用青春去追逐的夢(mèng)想，最終開(kāi)花結(jié)果在何方，我不得而知。但無(wú)論是高校名院，還是中小學(xué)，是繁華都市，還是偏僻鄉(xiāng)村，都值得我花盡全部力量去追尋。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?，如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“我所收獲的，是我種下的?！?，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇八
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，很少有知道回報(bào)的 ?！陡卸鞯男摹?這支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇九
早上好！今天，我將利用演講時(shí)間給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)關(guān)于自然的故事：在美國(guó)西部，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，牛仔們趕著他們的牛來(lái)到開(kāi)闊富饒的草原。和往常一樣，奶牛們一邊悠閑地嚼著草，一邊享受著陽(yáng)光。然而，天氣變幻莫測(cè)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨裹著烏云瘋狂降臨。轉(zhuǎn)眼間，大自然無(wú)情地收回了這份禮物，取而代之的是它暴虐的一面。
風(fēng)越來(lái)越猛烈，吹斷了樹(shù)木，卷起了沙子。在一望無(wú)際的平原上，更是肆無(wú)忌憚。牛群本能地聚集在一起，但無(wú)濟(jì)于事。由于巨大的迎風(fēng)面，它們逐漸被吹到牧場(chǎng)邊緣，被柵欄擋住。大風(fēng)沒(méi)有停下來(lái)的意思。起初，一些牛被壓死，然后越來(lái)越多。我不知道過(guò)了多久，風(fēng)停了。牛仔們出來(lái)一看，不禁大吃一驚——大部分牛都被吹到圍欄上了，那里到處都是尸體；一小部分牛就大不一樣了。它們低著頭站在風(fēng)的方向，最終存活下來(lái)。
我驚嘆于面對(duì)逆境時(shí)生命的脆弱和堅(jiān)韌。大自然創(chuàng)造了逆境，也創(chuàng)造了處理逆境的方法。如果你向它屈服，它不會(huì)可憐你，它會(huì)更加放肆，讓你失去；如果我們認(rèn)識(shí)到逆境就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，那么我們最終會(huì)戰(zhàn)勝它。
你曾經(jīng)撐著傘在暴風(fēng)雨的街道上走過(guò)嗎？你的傘應(yīng)該用來(lái)?yè)躏L(fēng)嗎？你有過(guò)考試“偏科”的經(jīng)歷嗎？之后，你專(zhuān)心學(xué)這門(mén)課了嗎？你頭疼得厲害，是嗎？那你應(yīng)該已經(jīng)解決了問(wèn)題，振作起來(lái)了。逆境是惡霸，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去摘下它猙獰的面具。
面對(duì)逆境，面對(duì)困難，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
我說(shuō)完了，謝謝！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
大家好！
這天，很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是xxxx。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！边@天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅僅想做元帥，而且期望成為一名出色成功的能
為大家
謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學(xué)們的幫忙下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)！
假如我競(jìng)選上了xx委員，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自我始終以一顆用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種工作。其次，要提高職責(zé)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，咱們班級(jí)的某些干部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的職責(zé)心，使我飲佩不已，因此我也要發(fā)奮做到他們那樣。
此外，還要進(jìn)一步提高處理領(lǐng)悟和工作的矛盾，發(fā)奮做到工作領(lǐng)悟兩不誤。
假如我當(dāng)選此屆xx委員，我要召開(kāi)一次會(huì)議，歸納同學(xué)們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，發(fā)奮改正，例如在同學(xué)的
思想
培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的幫忙下，發(fā)奮提高大家的素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí)，有時(shí)刻找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
是金子就要閃光，敢說(shuō)敢做不正是各位評(píng)委期盼的新一屆xx委員的
精神
風(fēng)貌嗎？請(qǐng)各位評(píng)委堅(jiān)信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
多謝大家！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十一
同學(xué)們：
今年是長(zhǎng)征勝利八十一周年，我們歌頌英雄，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，那什么是長(zhǎng)征精神?無(wú)論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河，還是翻雪山、過(guò)草地，無(wú)不體現(xiàn)出英雄們?cè)诿鎸?duì)各種困難、險(xiǎn)境時(shí)表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神。對(duì)于我們小學(xué)生，長(zhǎng)征精神就是克服困難，永不放棄的精神!
這不禁讓我想起了自己：遇到難題，就等著老師或父母講，從不動(dòng)腦筋思考;在學(xué)習(xí)上，碰到一點(diǎn)兒挫折，就心灰意冷、不敢迎難而上。紅軍長(zhǎng)征之路坎坎坷坷，我們青少年的`學(xué)習(xí)之路也并不平坦。長(zhǎng)征雖然結(jié)束，但長(zhǎng)征精神卻永存。我們要傳承長(zhǎng)征精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不怕困難，勇于翻越學(xué)習(xí)中的一座座山，一條條河，為自己的理想持續(xù)不斷地努力，像長(zhǎng)征一樣，直達(dá)完全的勝利。
學(xué)習(xí)是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我能!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十二
首先要有愛(ài)心,一個(gè)富有愛(ài)心的幼兒教師才是合格的。特別是初入園的幼兒。作為幼兒教師,應(yīng)當(dāng)用自己的愛(ài)心引導(dǎo)他,建立良好的感情,同伴關(guān)系,讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,讓他感覺(jué)到幼兒園就是他們的家。
其次,還要有耐心。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感。剛?cè)雸@的孩子,成天哭著要媽媽、婆婆。我們應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們,遷就他們的注意力并喜歡幼兒園。
作為幼兒教師,還應(yīng)有親和力。拒人千里在幼兒園絕對(duì)不行的。如果我們每天對(duì)入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋,他們肯定會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感。再拉著小手蹲下跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。幼兒會(huì)更感覺(jué)到家的溫暖。
總之,作為幼兒教師,只要我們用心去對(duì)待每一個(gè)孩子,象媽媽一樣去關(guān)愛(ài)他們,家長(zhǎng)放心,孩子也很快樂(lè)。
老師,繼續(xù)吧,我們崇拜你。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：要學(xué)會(huì)控制負(fù)面情緒。
假設(shè)，你就是電視上被人用槍頂著的人。那一刻，你會(huì)有怎樣的情緒？肯定是恐懼。在眾多的'情緒中，恐懼最不受我們歡迎。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于恐懼?！逼鋵?shí)，恐懼也并不是一無(wú)是處，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)躲避，學(xué)會(huì)反敗為勝，關(guān)鍵在于你能否控制情緒。
除了恐懼，我們也會(huì)產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落，甚至了無(wú)生趣。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于悲傷?！逼鋵?shí)，悲傷也有好處。它可以使我們學(xué)會(huì)更深刻地體會(huì)與思考。
心理學(xué)上曾有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：同一件事情問(wèn)不同的兩個(gè)人群。一群人剛經(jīng)歷了快樂(lè)，一群人剛經(jīng)歷了悲傷。結(jié)果，前者回答任性，雜亂無(wú)章。后者卻能冷靜地思考，做出最正確的回答。所以，情緒無(wú)所謂正面與負(fù)面，只要你能控制它，就能為自己所用。
可是，日常生活中，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制。怒火燃燒時(shí)，失去理智；悲傷欲絕時(shí)，深陷抑郁。我們要冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)控制情緒，控制了情緒，才可能擁有完美的人生。
同學(xué)們，我們正處于青春期，情緒容易躁動(dòng)，要學(xué)會(huì)控制情緒。這樣在學(xué)習(xí)的道路上，才能走向巔峰！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十四
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了以往的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對(duì)這一切，我們?cè)撛鯓愚k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的.步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
職業(yè)技能是人才的多重素質(zhì)之一，也是辦事的關(guān)鍵能力。這種技能包括以下幾個(gè)方面：
首先是快速學(xué)習(xí)并掌握新知的能力。當(dāng)你進(jìn)入工作崗位后，你的主管可能會(huì)給你一項(xiàng)新的項(xiàng)目，需要你進(jìn)行編程，但你可能并未學(xué)習(xí)過(guò)指定的編程語(yǔ)言。如果你向老板說(shuō)：“老板，我會(huì)去購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)，需要半年才能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言，然后我會(huì)開(kāi)始編程?！保俏腋铱隙愕睦习宕蟾怕蕰?huì)將你開(kāi)除。面對(duì)項(xiàng)目，你最多只有一周的時(shí)間來(lái)熟悉這種編程語(yǔ)言，然后繼續(xù)編程。因此，快速學(xué)習(xí)并掌握新知的能力不是在工作中才能獲得，而是要在大學(xué)時(shí)期就掌握。如何獲得這種技能？最好的方法是利用那些沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)練習(xí)。雖然新東方的老師可能沒(méi)有這樣建議過(guò)，但是這是微軟中國(guó)區(qū)總裁唐駿在北郵講座時(shí)推薦的學(xué)習(xí)方法，具有一定參考價(jià)值。
其次，要與積極進(jìn)取的.人為伍，不斷尋找私人教練并組建自己的軍師團(tuán)。這個(gè)軍師團(tuán)需要由不同年齡層次和不同行業(yè)的人組成，他們可以為你提供人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向的指導(dǎo)。物以類(lèi)聚，人以群分，隨著你不斷進(jìn)步，你會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到更高層次的人，并與他們交流。這種交流是絕對(duì)有價(jià)值的，而且不同尋常的體驗(yàn)和快感是狐朋狗友們所無(wú)法比擬的。當(dāng)然，你也不能盲從別人的意見(jiàn)，需要吸收并發(fā)展出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，以與眾不同。
第三，不斷提高自己的人際溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，理論是來(lái)自于讀書(shū)，提高則需要不斷努力。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)提升你的溝通能力，這也是大學(xué)課程無(wú)法提供的。提高這種能力最終會(huì)表現(xiàn)出你的魅力和自信，讓你變得更加親和，為你社交場(chǎng)合帶來(lái)更多機(jī)遇。無(wú)論哪個(gè)行業(yè)的發(fā)展，成長(zhǎng)的最終目標(biāo)都是成為一名管理者，以增加企業(yè)利用價(jià)值。運(yùn)動(dòng)員退役后通常成為教練員，程序員也會(huì)成為項(xiàng)目主管。為了更好地發(fā)揮個(gè)人潛力并創(chuàng)造更多價(jià)值，我們需要不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
過(guò)年了，我與爸爸媽媽一起去超市購(gòu)置年貨，準(zhǔn)備回老家看望爺爺奶奶。
這兩種聲音一直交織在我的耳際。可是我剛想往前邁步，腳還沒(méi)有落地，耳邊響起了老師常常教育我們的話(huà)“誠(chéng)信是做人的根本”!拿走會(huì)失去信任，還回去會(huì)獲得人生中最美的贊語(yǔ)，我堅(jiān)定的決定選擇后者。給媽媽要了20元錢(qián)，快速走向收銀臺(tái)。轉(zhuǎn)身之際，許多贊美的聲音隨之而來(lái)，媽媽微微一笑，朝我豎起大拇指，此刻，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
從此，我深刻的認(rèn)識(shí)到，做一名誠(chéng)實(shí)守信的新時(shí)代的紅領(lǐng)巾是多么的榮耀。誠(chéng)信是綻放在人與人之間的一朵鮮花，讓我們的社會(huì)變得更加和諧、更加美麗。讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布機(jī)構(gòu)的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，杜絕一切不講誠(chéng)信的不良習(xí)氣，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做新時(shí)代的誠(chéng)信小學(xué)生!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是育紅小學(xué)，五年級(jí)（7）班的韓曉冉同學(xué)。今天，我競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？在我二年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)我，你當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，你會(huì)怎么做？我說(shuō)：“如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)很努力的為班集體爭(zhēng)光。”
我也有很多的才藝，比如：唱歌，跳舞，跳繩。成績(jī)也不錯(cuò)，在我三年級(jí)的時(shí)候我得過(guò)一次第二名，到四年級(jí)的時(shí)候就是第一名了。老師問(wèn)我：“你在外面有沒(méi)有干過(guò)一些好事？”我說(shuō)：“當(dāng)然！“那個(gè)時(shí)候，哥哥帶我去看電影，等走的時(shí)候因?yàn)橐谎坨R，我看地上有一個(gè)眼鏡，但是也不知道是誰(shuí)的。等到門(mén)口就看到一個(gè)人在和阿姨說(shuō)話(huà)，我一想，我說(shuō)：”叔叔，這個(gè)眼鏡是你掉的嗎？“叔叔說(shuō)：”謝謝你。"老師又問(wèn)我：“如果你當(dāng)上了班長(zhǎng)，你會(huì)控制住你的小脾氣嗎？”我說(shuō)：“我會(huì)呀！因?yàn)槿绻憧刂撇缓媚愕钠獾脑?huà)，那你還怎么去管別人?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)為班爭(zhēng)光添彩，請(qǐng)你一定要把你的這珍貴的一票投給我，謝謝！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇一
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是xxx。
青春是什么？
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇二
尊敬的xx：
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā)。
——題記。
雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局，在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口，人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生，我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢(mèng)想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫(huà)風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖，但是從另一個(gè)角度來(lái)看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見(jiàn)金，能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對(duì)人生的方向，堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專(zhuān)注，還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。
很多時(shí)候，我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè)，如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn)，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟，沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無(wú)法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。
謝謝大家!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
一位年輕的公爵向女王贈(zèng)送了一顆寶石。在他年輕的眼里，這只是一塊美麗的石頭。多年以后，曾經(jīng)的少年長(zhǎng)大了，明白了那顆稀有寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí)，他要求欣賞這些寶石。女王欣然同意了。公爵欣賞完之后，恭恭敬敬地把寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下，對(duì)女王說(shuō)：“今天，我不再是一個(gè)無(wú)知的孩子，而是完全明白了這顆寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)給你，不是作為孩子的玩物，而是作為一件稀世珍寶。只有這樣，我才值得我對(duì)你的感激和尊重。
作為一顆寶石，它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物，在大人眼里卻是一件稀世珍寶。由于它在人們心目中的地位不同，它有兩種相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值觀。而后者才是它應(yīng)該有的真正價(jià)值。因此，事物的價(jià)值往往因其位置的不同而變化。
事實(shí)上，事物的價(jià)值不僅取決于它們的位置，還取決于人們。雖然有句老話(huà)叫“三頭比一個(gè)諸葛亮”，但要讓孔做鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕會(huì)有混亂。因?yàn)閮扇肆?chǎng)不同，孔明不太可能成為一個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，鞋匠只會(huì)在帶兵打仗的時(shí)候失敗。
歷史上很多不適合當(dāng)國(guó)王的人都被推上了舞臺(tái)。結(jié)果，國(guó)家滅亡，人民生活貧困，如作家李漁，畫(huà)家宋徽宗等。毫無(wú)疑問(wèn)，作為政治家，他們失敗了，但在其他職位上呢？然而，他們?nèi)〉昧穗y以企及的成就。
無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
謝謝大家!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇四
各位同仁：
大家好！
從青田搬廠到目前我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們兩個(gè)月來(lái)夜以繼日、共同奮斗的結(jié)果，在此，我首先向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)楣镜膭?chuàng)業(yè)做出的貢獻(xiàn)！
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立，離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工；企業(yè)的發(fā)展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、互相激勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先、科學(xué)管理領(lǐng)先、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和做全球第一汽車(chē)標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛(ài)好不同，文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的驕傲，都是企業(yè)的主人公！
我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻(xiàn)著！時(shí)?？M繞在我腦海的是為了健康城順利開(kāi)業(yè)不分晝夜辛勤工作的所有同仁——這里沒(méi)有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的普通同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)貢獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)忘記！
己最喜歡的工作但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)！
我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長(zhǎng)，期待全體同仁對(duì)我們企業(yè)繼續(xù)予以大力支持，和工作方面的配合。
作為大家庭中的一員，我想對(duì)你們說(shuō)：公司的每一位同仁都是公司最寶貴的財(cái)富，你們的健康和安全，不僅維系著公司的興衰，更關(guān)系到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí)，都能關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，一同創(chuàng)造我們企業(yè)明日的輝煌，共同分享奮斗的成果！
愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)激情燃燒的歲月，在健康快樂(lè)中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功！勝利的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁！最后，我衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國(guó)母親》。當(dāng)《我的中國(guó)心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感————愛(ài)國(guó)情。
我愛(ài)您，祖國(guó)母親？和愛(ài)我的生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。
正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)；正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟獨(dú)立；正因愛(ài)，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟回報(bào)愛(ài)。同學(xué)們，讓咱們心中裝滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)吧。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇六
“故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿(mǎn)天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會(huì)有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷。他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我，可我會(huì)像奧利休斯一樣，朝著心中的夢(mèng)想，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋?！?BR> 我的夢(mèng)想，來(lái)自于父親和那一方狹小的教室，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門(mén)，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙，將來(lái)著陸在哪所學(xué)堂的講臺(tái)?讓我的夢(mèng)傳承。我的夢(mèng)——桃李滿(mǎn)天下，也是我從小到大，唯一的執(zhí)著，無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)。
我的夢(mèng)想，有人不屑一顧，有人默默支持，雖平凡但又不平凡，有人受不了低薪和早起晚睡的生活，選擇了離開(kāi)，也有人為此付出生命，在他一生摯愛(ài)的夢(mèng)想中倒下，還有許多人在家長(zhǎng)的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病。這是我夢(mèng)想成真后將要面對(duì)的，我不怕，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)。
我出生后沒(méi)幾天，父親便因?qū)W校組織教研活動(dòng)去了外地，留下醫(yī)院里的母親和仍在襁褓里的我。父親不在家的日子里，母親獨(dú)自帶著我辦了出院手續(xù)，回到父親所在的學(xué)校，躺在與父親任教的班級(jí)相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲中。母親輕拍著我，我在母親的懷中聆聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)課，慢慢入夢(mèng)，不時(shí)發(fā)出輕柔的笑聲。大概從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就被播種，在夢(mèng)里夢(mèng)外慢慢滋長(zhǎng)。
青春的開(kāi)始是我穿著花裙子，在簡(jiǎn)陋的書(shū)房中，拿著粉筆，寫(xiě)著歪歪扭扭的簡(jiǎn)單算式和筆記，一臉嚴(yán)肅地講著一加一等于二的簡(jiǎn)單知識(shí)，拿著小木棍，在掉漆的鐵門(mén)上指點(diǎn)著我童年的認(rèn)知。粉筆灰在斜射的陽(yáng)光中飛揚(yáng)，隨著四季交替，明暗變化，我的夢(mèng)想悄聲成長(zhǎng)。
青春的繼續(xù)是我穿著校服，在教室的那方狹窄的講臺(tái)上，拿著粉筆，寫(xiě)著整齊的復(fù)雜解題過(guò)程和公式，一臉嚴(yán)肅卻輕松地講著花了大量課余時(shí)間解出的難題，每天早起，借著熹微的晨光，我拿著總結(jié)的題本，在黑板上用紅粉筆圈點(diǎn)出重點(diǎn)。課桌旁總有用來(lái)防困的速溶咖啡，預(yù)備來(lái)不及吃飯的高能量零食，各科記滿(mǎn)筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙，一支支換下的筆芯……這些都見(jiàn)證著我夢(mèng)想的生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，壯大，再壯大。在追逐夢(mèng)想道路上，我該做的，我能做的，我都在努力：早起一點(diǎn)擠擠時(shí)間，少做其他的事，做到更好。這應(yīng)當(dāng)是我青春的一部分，為心中的那個(gè)輕透的彩色的夢(mèng)而耕耘。
青春，不忘初心。我用青春去追逐的夢(mèng)想，最終開(kāi)花結(jié)果在何方，我不得而知。但無(wú)論是高校名院，還是中小學(xué)，是繁華都市，還是偏僻鄉(xiāng)村，都值得我花盡全部力量去追尋。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?，如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“我所收獲的，是我種下的?！?，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇八
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，很少有知道回報(bào)的 ?！陡卸鞯男摹?這支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇九
早上好！今天，我將利用演講時(shí)間給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)關(guān)于自然的故事：在美國(guó)西部，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，牛仔們趕著他們的牛來(lái)到開(kāi)闊富饒的草原。和往常一樣，奶牛們一邊悠閑地嚼著草，一邊享受著陽(yáng)光。然而，天氣變幻莫測(cè)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨裹著烏云瘋狂降臨。轉(zhuǎn)眼間，大自然無(wú)情地收回了這份禮物，取而代之的是它暴虐的一面。
風(fēng)越來(lái)越猛烈，吹斷了樹(shù)木，卷起了沙子。在一望無(wú)際的平原上，更是肆無(wú)忌憚。牛群本能地聚集在一起，但無(wú)濟(jì)于事。由于巨大的迎風(fēng)面，它們逐漸被吹到牧場(chǎng)邊緣，被柵欄擋住。大風(fēng)沒(méi)有停下來(lái)的意思。起初，一些牛被壓死，然后越來(lái)越多。我不知道過(guò)了多久，風(fēng)停了。牛仔們出來(lái)一看，不禁大吃一驚——大部分牛都被吹到圍欄上了，那里到處都是尸體；一小部分牛就大不一樣了。它們低著頭站在風(fēng)的方向，最終存活下來(lái)。
我驚嘆于面對(duì)逆境時(shí)生命的脆弱和堅(jiān)韌。大自然創(chuàng)造了逆境，也創(chuàng)造了處理逆境的方法。如果你向它屈服，它不會(huì)可憐你，它會(huì)更加放肆，讓你失去；如果我們認(rèn)識(shí)到逆境就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，那么我們最終會(huì)戰(zhàn)勝它。
你曾經(jīng)撐著傘在暴風(fēng)雨的街道上走過(guò)嗎？你的傘應(yīng)該用來(lái)?yè)躏L(fēng)嗎？你有過(guò)考試“偏科”的經(jīng)歷嗎？之后，你專(zhuān)心學(xué)這門(mén)課了嗎？你頭疼得厲害，是嗎？那你應(yīng)該已經(jīng)解決了問(wèn)題，振作起來(lái)了。逆境是惡霸，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去摘下它猙獰的面具。
面對(duì)逆境，面對(duì)困難，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
我說(shuō)完了，謝謝！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
大家好！
這天，很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是xxxx。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！边@天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅僅想做元帥，而且期望成為一名出色成功的能
為大家
謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學(xué)們的幫忙下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)！
假如我競(jìng)選上了xx委員，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自我始終以一顆用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種工作。其次，要提高職責(zé)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，咱們班級(jí)的某些干部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的職責(zé)心，使我飲佩不已，因此我也要發(fā)奮做到他們那樣。
此外，還要進(jìn)一步提高處理領(lǐng)悟和工作的矛盾，發(fā)奮做到工作領(lǐng)悟兩不誤。
假如我當(dāng)選此屆xx委員，我要召開(kāi)一次會(huì)議，歸納同學(xué)們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，發(fā)奮改正，例如在同學(xué)的
思想
培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的幫忙下，發(fā)奮提高大家的素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí)，有時(shí)刻找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
是金子就要閃光，敢說(shuō)敢做不正是各位評(píng)委期盼的新一屆xx委員的
精神
風(fēng)貌嗎？請(qǐng)各位評(píng)委堅(jiān)信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
多謝大家！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十一
同學(xué)們：
今年是長(zhǎng)征勝利八十一周年，我們歌頌英雄，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，那什么是長(zhǎng)征精神?無(wú)論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河，還是翻雪山、過(guò)草地，無(wú)不體現(xiàn)出英雄們?cè)诿鎸?duì)各種困難、險(xiǎn)境時(shí)表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神。對(duì)于我們小學(xué)生，長(zhǎng)征精神就是克服困難，永不放棄的精神!
這不禁讓我想起了自己：遇到難題，就等著老師或父母講，從不動(dòng)腦筋思考;在學(xué)習(xí)上，碰到一點(diǎn)兒挫折，就心灰意冷、不敢迎難而上。紅軍長(zhǎng)征之路坎坎坷坷，我們青少年的`學(xué)習(xí)之路也并不平坦。長(zhǎng)征雖然結(jié)束，但長(zhǎng)征精神卻永存。我們要傳承長(zhǎng)征精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不怕困難，勇于翻越學(xué)習(xí)中的一座座山，一條條河，為自己的理想持續(xù)不斷地努力，像長(zhǎng)征一樣，直達(dá)完全的勝利。
學(xué)習(xí)是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我能!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十二
首先要有愛(ài)心,一個(gè)富有愛(ài)心的幼兒教師才是合格的。特別是初入園的幼兒。作為幼兒教師,應(yīng)當(dāng)用自己的愛(ài)心引導(dǎo)他,建立良好的感情,同伴關(guān)系,讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,讓他感覺(jué)到幼兒園就是他們的家。
其次,還要有耐心。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感。剛?cè)雸@的孩子,成天哭著要媽媽、婆婆。我們應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們,遷就他們的注意力并喜歡幼兒園。
作為幼兒教師,還應(yīng)有親和力。拒人千里在幼兒園絕對(duì)不行的。如果我們每天對(duì)入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋,他們肯定會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感。再拉著小手蹲下跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。幼兒會(huì)更感覺(jué)到家的溫暖。
總之,作為幼兒教師,只要我們用心去對(duì)待每一個(gè)孩子,象媽媽一樣去關(guān)愛(ài)他們,家長(zhǎng)放心,孩子也很快樂(lè)。
老師,繼續(xù)吧,我們崇拜你。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：要學(xué)會(huì)控制負(fù)面情緒。
假設(shè)，你就是電視上被人用槍頂著的人。那一刻，你會(huì)有怎樣的情緒？肯定是恐懼。在眾多的'情緒中，恐懼最不受我們歡迎。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于恐懼?！逼鋵?shí)，恐懼也并不是一無(wú)是處，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)躲避，學(xué)會(huì)反敗為勝，關(guān)鍵在于你能否控制情緒。
除了恐懼，我們也會(huì)產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落，甚至了無(wú)生趣。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于悲傷?！逼鋵?shí)，悲傷也有好處。它可以使我們學(xué)會(huì)更深刻地體會(huì)與思考。
心理學(xué)上曾有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：同一件事情問(wèn)不同的兩個(gè)人群。一群人剛經(jīng)歷了快樂(lè)，一群人剛經(jīng)歷了悲傷。結(jié)果，前者回答任性，雜亂無(wú)章。后者卻能冷靜地思考，做出最正確的回答。所以，情緒無(wú)所謂正面與負(fù)面，只要你能控制它，就能為自己所用。
可是，日常生活中，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制。怒火燃燒時(shí)，失去理智；悲傷欲絕時(shí)，深陷抑郁。我們要冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)控制情緒，控制了情緒，才可能擁有完美的人生。
同學(xué)們，我們正處于青春期，情緒容易躁動(dòng)，要學(xué)會(huì)控制情緒。這樣在學(xué)習(xí)的道路上，才能走向巔峰！
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十四
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了以往的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對(duì)這一切，我們?cè)撛鯓愚k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的.步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
職業(yè)技能是人才的多重素質(zhì)之一，也是辦事的關(guān)鍵能力。這種技能包括以下幾個(gè)方面：
首先是快速學(xué)習(xí)并掌握新知的能力。當(dāng)你進(jìn)入工作崗位后，你的主管可能會(huì)給你一項(xiàng)新的項(xiàng)目，需要你進(jìn)行編程，但你可能并未學(xué)習(xí)過(guò)指定的編程語(yǔ)言。如果你向老板說(shuō)：“老板，我會(huì)去購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)，需要半年才能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言，然后我會(huì)開(kāi)始編程?！保俏腋铱隙愕睦习宕蟾怕蕰?huì)將你開(kāi)除。面對(duì)項(xiàng)目，你最多只有一周的時(shí)間來(lái)熟悉這種編程語(yǔ)言，然后繼續(xù)編程。因此，快速學(xué)習(xí)并掌握新知的能力不是在工作中才能獲得，而是要在大學(xué)時(shí)期就掌握。如何獲得這種技能？最好的方法是利用那些沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)練習(xí)。雖然新東方的老師可能沒(méi)有這樣建議過(guò)，但是這是微軟中國(guó)區(qū)總裁唐駿在北郵講座時(shí)推薦的學(xué)習(xí)方法，具有一定參考價(jià)值。
其次，要與積極進(jìn)取的.人為伍，不斷尋找私人教練并組建自己的軍師團(tuán)。這個(gè)軍師團(tuán)需要由不同年齡層次和不同行業(yè)的人組成，他們可以為你提供人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向的指導(dǎo)。物以類(lèi)聚，人以群分，隨著你不斷進(jìn)步，你會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到更高層次的人，并與他們交流。這種交流是絕對(duì)有價(jià)值的，而且不同尋常的體驗(yàn)和快感是狐朋狗友們所無(wú)法比擬的。當(dāng)然，你也不能盲從別人的意見(jiàn)，需要吸收并發(fā)展出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，以與眾不同。
第三，不斷提高自己的人際溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，理論是來(lái)自于讀書(shū)，提高則需要不斷努力。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)提升你的溝通能力，這也是大學(xué)課程無(wú)法提供的。提高這種能力最終會(huì)表現(xiàn)出你的魅力和自信，讓你變得更加親和，為你社交場(chǎng)合帶來(lái)更多機(jī)遇。無(wú)論哪個(gè)行業(yè)的發(fā)展，成長(zhǎng)的最終目標(biāo)都是成為一名管理者，以增加企業(yè)利用價(jià)值。運(yùn)動(dòng)員退役后通常成為教練員，程序員也會(huì)成為項(xiàng)目主管。為了更好地發(fā)揮個(gè)人潛力并創(chuàng)造更多價(jià)值，我們需要不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
過(guò)年了，我與爸爸媽媽一起去超市購(gòu)置年貨，準(zhǔn)備回老家看望爺爺奶奶。
這兩種聲音一直交織在我的耳際。可是我剛想往前邁步，腳還沒(méi)有落地，耳邊響起了老師常常教育我們的話(huà)“誠(chéng)信是做人的根本”!拿走會(huì)失去信任，還回去會(huì)獲得人生中最美的贊語(yǔ)，我堅(jiān)定的決定選擇后者。給媽媽要了20元錢(qián)，快速走向收銀臺(tái)。轉(zhuǎn)身之際，許多贊美的聲音隨之而來(lái)，媽媽微微一笑，朝我豎起大拇指，此刻，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
從此，我深刻的認(rèn)識(shí)到，做一名誠(chéng)實(shí)守信的新時(shí)代的紅領(lǐng)巾是多么的榮耀。誠(chéng)信是綻放在人與人之間的一朵鮮花，讓我們的社會(huì)變得更加和諧、更加美麗。讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布機(jī)構(gòu)的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，杜絕一切不講誠(chéng)信的不良習(xí)氣，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做新時(shí)代的誠(chéng)信小學(xué)生!
論語(yǔ)演講稿一分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是育紅小學(xué)，五年級(jí)（7）班的韓曉冉同學(xué)。今天，我競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？在我二年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)我，你當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，你會(huì)怎么做？我說(shuō)：“如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)很努力的為班集體爭(zhēng)光。”
我也有很多的才藝，比如：唱歌，跳舞，跳繩。成績(jī)也不錯(cuò)，在我三年級(jí)的時(shí)候我得過(guò)一次第二名，到四年級(jí)的時(shí)候就是第一名了。老師問(wèn)我：“你在外面有沒(méi)有干過(guò)一些好事？”我說(shuō)：“當(dāng)然！“那個(gè)時(shí)候，哥哥帶我去看電影，等走的時(shí)候因?yàn)橐谎坨R，我看地上有一個(gè)眼鏡，但是也不知道是誰(shuí)的。等到門(mén)口就看到一個(gè)人在和阿姨說(shuō)話(huà)，我一想，我說(shuō)：”叔叔，這個(gè)眼鏡是你掉的嗎？“叔叔說(shuō)：”謝謝你。"老師又問(wèn)我：“如果你當(dāng)上了班長(zhǎng)，你會(huì)控制住你的小脾氣嗎？”我說(shuō)：“我會(huì)呀！因?yàn)槿绻憧刂撇缓媚愕钠獾脑?huà)，那你還怎么去管別人?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)為班爭(zhēng)光添彩，請(qǐng)你一定要把你的這珍貴的一票投給我，謝謝！