總結是向前看的一個機會，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐。不斷反思和修正總結，不斷提升總結的質量和效果。以下是小編為大家整理的感恩總結，希望能夠引起大家對身邊一切的關注和感激。
比看上去更有意思采茶篇一
人，喜歡，有意思的生活。
曾經(jīng)喜歡夕陽西下的浦江，最愜意坐輪渡。從金陵東路碼頭一路覽見兩岸高樓，歷史的滄桑與現(xiàn)代的輝煌，人在其中，悠悠江水，滔不盡夕陽一席碎金。經(jīng)常坐在船的二樓，微風拂臉，聽，船笛長鳴；看，船中人世百態(tài)。那時，覺得這就是有意味的`生活：于匆忙中偷閑一刻，在抒情中不失煙火氣息。多好！
其實，小時候，就喜歡這樣看。那時渡輪簡陋，船艙外多以帆布蒙皮；艙內人車混雜，常被擠在船艙中間，無法遍覽浦江。于是，在人群縫隙中，看船艙帆布外一絲絲江水，偶爾窺見江豚起伏，一聲聲驚呼，惹起周邊一陣不屑，卻不改其樂。更喜歡在雨天，船艙里彌漫著水汽和雨衣的味道，聽著雨腳砰砰地肆意在艙頂跳舞，看著雨打江水，雨圈圈奔進水漩渦，水蒙蒙一片，呆呆地想著，時間轉瞬而過。
那時，父親便是老師，常教我看各種江上景物。內行看門道，一個津津有味地講，一個樂此不彼地看。江鷗翔集，百舸爭流。點點滴滴，流入我心。兒童不識愁滋味，反反復復地這樣來回輪渡，便是世上最有樂趣的事兒！
工作以后，不知不覺中疏離了這樣的生活。浦東濱江改造以后，也是出入美食門店，與友人暢談，船笛依舊會長鳴，卻已是小資情調的背景音樂，只有滾滾東逝水，陪伴著這樣自覺“有意思”的生活。也會偶爾乘渡輪過江辦事，卻不再有滋有味地看，滿懷心事，自顧不暇地忙亂，失去了品味的自在。
又是在雨天，因為地鐵口步行太遠的緣故，又一次選擇了渡輪。這次，沒有選擇二樓，我早已失去了看兩岸風景的興致，如茅盾在《天窗》中兒童般仰望與想象船外世界心境已消逝在風中。只是人車混雜的一樓船艙，空氣中熟悉而又久遠的氣息，到底還是讓心底涌起感慨。鏡片模糊，也看不清船外風物。耳邊傳來對話：“你這單是送花？”“是啊，客戶要得急，走輪渡快些。”模糊間，一個憨厚漢子在我身邊悉悉索索地擺弄著，一陣好聞的幽香襲來。擦干凈眼鏡，看清了一位快遞小哥小心翼翼維護著車上一大捧香雪蘭，自己身上濕了一片卻也不顧?！跋掠暾媛闊蔽也挥杀г梗骸胺駝t你也不會濕成這樣?！蹦菨h子卻笑了，“我倒覺得蠻好，下雨，單子提成會高些。多攢幾單，我就能帶兒子來看看黃浦江外灘夜景。”
浦江兩岸，風景舊曾諳。只是風景中人是否依然牽手相伴？滾滾逝水，看上去真美，如同哲人感慨，有意味；涌涌人潮，有幸相伴，這比看上去，更有意思!
比看上去更有意思采茶篇二
眼見為實，耳聽為虛。在平常的生活中，我們很容易被想象的畫面誘導，從而錯過有趣的好玩的事情，而一些事物，你甚至得剝開偽裝的表層才能看清它有趣的靈魂，比如一些人趨之若鶩的水果黃金榴蓮，比如爺爺奶奶在老家房子頂樓的小菜園里種植蔬菜。
爺爺和奶奶在老家的樓頂上開辟了一個小菜園，先做好防曬防漏的大工程，接著連泥土都是自己一籃筐一籃筐從一樓挑到樓頂，菜園邊還弄了一條水溝，甚至還在旁邊弄了個小小的暖棚。有時候回家湊巧了，奶奶會給我和哥哥遞上幾顆瘦小的草莓，看上去就和市場上被買家挑剩下來的.差不多。勞心勞力，每天早上爺爺奶奶還要結伴上樓頂去打理菜園子，忙活一上午，一身塵土一身汗地下樓來。平日里我們在上海，奶奶還會拜托貨車師傅給我們帶來他們自己種植的蔬菜，土豆、玉米、茄子，這些我們在市場里或者外賣軟件里都能輕松買到。
寒假回家，爺爺習慣到哪都帶著我。傍晚和他的朋友們去附近的小山爬山，山里吹過頭發(fā)的風，腳下臺階的青苔，葉子上的小蟲，遠處的山深處的云，喘著氣地呼吸，滲透衣服的汗水都是爬山運動的樂趣。我跟爺爺說：“爺爺，你看，如果你想鍛煉身體，你來爬山就行了啊，為什么你和奶奶還要那么辛苦地種菜？”
爺爺大笑起來，他說：“爬山和種植都是又累又快樂的事情，明天早上你可以和我一起去小菜園體驗體驗，你就知道它比看上去有意思！”
第二天早上，爺爺和奶奶把我?guī)蠘?。一進小菜園，就把我看呆了，小菜園里碩果累累，一派小豐收的景象。我不禁直豎大拇指夸他倆，我興奮地說：“感覺自己成了地主家的傻兒子！”爺爺和奶奶笑著給了我一個籃子一把剪刀，說讓我自己自由發(fā)揮，想采摘什么就采摘什么，到時午餐就燒什么！說得我哈喇子都要流出來了！紅艷艷的辣椒，胖嘟嘟的紫茄子，亭亭玉立的玉米，瘦長條的四季豆……這種滿園豐收的幸福感覺就是爺爺奶奶自己親手種植的快樂源泉吧！
爺爺奶奶一邊拔草培土剪枝，收拾個不停，一邊笑呵呵地看著我竄東竄西，忙著采摘。他們沒有和我說什么大道理，但是當我拎起滿滿一籃子顏色各異的新鮮蔬菜的時候，我卻在那一刻，在那一個小菜園里，感受到了土地饋贈給與我們的敦實感，感受到了他們辛苦耕耘之后收獲時的滿足感，這是菜場里或者軟件里買不到的幸福感，一份努力，一份給與，一份耕耘，一份收獲！
爺爺說得很對，親自種植蔬菜瓜果這件事情不能就在旁看著評判，還是得去體驗下，才能知道它比看上去有意思！
比看上去更有意思采茶篇三
陽光灑在大地上也照著我的后背上，衣服被汗水沾濕。在籃球場上盡力追趕，就是為了獲勝的喜悅。
在小學三、四年級的時候，常見到高年級同學在體育課上打籃球，他們互相追趕，就是為了將球投到框里。于是我在心里種下了一棵關于籃球的種子。直到五年級暑假媽媽給我報名了籃球興趣班，我心里的種子終于破土而出。
那時我還是個“菜鳥”，就連最基本的運球都不會，在第一個月里我被教練訓罵，還記得每天下午的陽光是那么的猛烈，在陽光中，我拿著籃球，不管太陽多么火辣，氣溫是多么高，還是那早已被汗浸透的籃球服。那是最艱辛一個月，那是最痛苦、勞累的一個月，那是飽含訓罵的一個月，但同樣也是讓我領悟了籃球真諦的`一個月。
一年之前的“菜鳥”經(jīng)過風雨的洗禮、摧殘，但是他是一只風雨無阻的鳥，一年之后他已成雄鷹。
訓練一年之后，我如期去參加一場籃球比賽。我以為是籃球界的精英，沒想到居然還是那一張張熟悉的面孔，隨著一聲哨響，緊張、激烈的比賽開始了，我們個個在賽場上奔馳、互相爭搶著，隨著一次次投籃，一次次得分，時間一分一秒的過去，又伴隨著那熟悉的哨聲響起，比賽結束了。盡管落后一分我們輸了，但望著幾張熟悉的面孔，我們還是會心一笑。
經(jīng)過一年多的風霜、一年多的洗禮、一年多的成長，我才意識到我錯了，籃球不僅帶給我快樂；還帶給我友誼以及做人處事的道理，原來籃球比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇四
“什么啊，怎么英語老師又發(fā)寫征文閑事了，反正沒有抽到我，看別人的熱鬧去了?！币咔樵诩?，國慶假期，三天快樂的沒有課程的時光無比愜意。看著老張在企鵝群里發(fā)出的27、37、47、同學這征文的事情。本著幸災樂禍看熱鬧不嫌事大的原則，更兼極度反感壓榨窮苦無產(chǎn)者學生的征文活動。我和幾個好兄弟則將快樂建立于他人的痛苦之上，體會著未被資本剝削都自由風光。
然而，當英語老師的微信構圖在線閃爍時，我渾身的細胞像遇見了汶川大地震一樣的震動起來，我的手小心翼翼顫顫巍巍恭恭敬敬地點開那被告知我也要寫征文。我似乎遇到了一個霹靂，全身都震悚起來，看著發(fā)過來的那簡短而又富有沖擊力的'字，好似將我的五張六腑都撞得粉碎，“為什么，蒼天何苦這樣對我?此時雖然是正午，但征文帶來的痛苦和煩惱卻令我骨子里都凍冷了。
我不想寫，我不想寫，我不想寫……我呻吟著，咆哮著。哀嚎著，仍無法改變著殘酷的事實!
行吧行吧，既然敵不過，僅能接受，設想寫征文比看起來更有意思?
于是我無可奈何地備了紙和筆無可奈何地構思起了作文，對征文十分厭惡的心情讓我傻愣愣地看著題目二十于分鐘都不動筆?？墒?，當自己思路似乎抓住什么時，我不由自主地抓起筆，思如泉涌，刷刷刷地往下書寫。中途偶爾也卡在不知寫何詞的殼，我就找以前記下的好詞好句，初時的厭惡慢慢消失，逐漸轉化成想寫成作文一鳴驚人的勃勃野心。在寫作中絞盡腦汁讓作文看起來更加生動流暢，在思考中左思右想使語言更加妙趣橫生。陽光的熱烈喪失了針芒，片片的酷熱在思緒中盡皆折碎。200字、400字、600字、…烏黑的字體是我寫作的結晶，大量的涂改卻抑制不了我繼續(xù)的熱情。繼續(xù)向前!要以絕對的自信去完成這件事：繼續(xù)向前!中途些許有坎坷、不過是蝦兵蟹將：繼續(xù)向前!任何事情做起來皆比看起來更有意思。
當終于停下筆，挺直我蜷縮的脊梁，舒緩不?；蝿拥氖直奂∪?。戴上眼鏡，仔細地審視一遍自己的成果，瞧那字里行間透露出的放蕩不羈，品那亂涂亂畫草稿中現(xiàn)出的欣喜之情。當我重新體會這征服這篇作文題目的自豪和快感，胸中卻少了些許寫作前的抱怨。想必這就是歷代詩人不愿甘讀他人之好詩，愿豪放地將文采揮灑世間的原因，畢竟親身去體驗了，總比看上去更有意思。
安適地躺在空調房里的慵人怎懂烈日之下工程師的心酸和成就感。仔細品讀文章的讀者怎能理解作者創(chuàng)作時的激情。做時的感受和做后的回味，肯定比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇五
“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你……”卞之琳一首《斷章》總是在我的耳邊纏繞，掀起我生命中那一段段美麗的回憶，而這段回憶中恰好有你！
初見你，冷若冰霜！
步入初中，興奮的我早早地來到教室尋找三年的棲息之所——座位，零星的幾個人里，最不起眼但最奪目的莫不過你吧！你坐在后排的'角落，卻聚精會神地看著書。我心中一陣奇怪：難道這就是傳說中的學霸？看著她那冷峻剛毅的神情，仿佛一道無形的墻擋住了我的熱情，我猜這個人一定不好接觸！后來，我才知道我猜對了一半：學霸是真，不好接觸卻有待斟酌了。
再見你，乍現(xiàn)關懷！
不巧，剛入學，她正好是我同桌。一開始，我總覺得自己身邊坐了個“冰塊”，周遭的空氣都是零下?？刹唤?jīng)意間，冰塊剝落，折射出一道熱情的光?！鞍Γ@道題怎么寫啊，我剛沒有聽明白！”我試探性地把求助的目光遞給她。他粗略地瞥了一眼題目，就轉過身子開始在我的習題本上指點江山了?！岸藛?？”“嗯，這個……”“我再講一遍哈，認真聽！”一遍、兩遍、三遍……當我終于恍然大悟的時候，她竟長吁了一口氣，嘆道：天呀，你可算懂了，我的口水都沒有補給了！旋即爽朗一笑。這一刻，我看到你了凡塵之中的人間煙火味，心中感嘆：這人還挺有意思！
相處中，獨特可愛。
后來，我和你越走越近。我也愈發(fā)感受到了你獨特的可愛。你擅長“干飯”，只要是第四節(jié)課老師不拖堂，你會拉著我的手以百米沖刺的速度朝著食堂進攻。我被你拖著前行，耳邊全是風肆意的歡笑。吃飯時，你覺不會放過我盤子里的肉，我的飯盆剛一放下，你那“罪惡”的筷子就鬼使神差地往我碗里一掠，一落一起，紅燒肉便和我就此別過，去你的嘴里開啟新的江湖。你還會美其名曰說上一句：“幫你減肥，別感謝我哈！”此刻，我簡直哭笑不得！
比看上去更有意思采茶篇六
“怪不得人們都說青春是轟轟烈烈的，轟轟烈烈這四個字，一聽就是團伙作案?！?BR> 聽夏被擁堵的人群擠在中間處低著頭，順著人流挪，嚴格的家庭教育告訴她，這時候推開別人擠出去是不對的，在快到樓梯口的時候，聽夏忽就覺被人猛拉了一把，往后就是一趔趄。
“找到你啦！”聽夏回頭，就撞見一雙燦爛的眼里。
“讓讓，讓讓?！逼反ǜ呗暫爸?，硬是在眾人埋怨的目光中擠到聽夏身邊，手臂一勾，和她并著走，頭一偏，細軟的短發(fā)觸在她的頸窩里。
聽夏帶著歉意看向周圍的人，才轉過頭，嘆口氣，“一個女孩子，收斂點?！?BR> 品川是個女孩。
聽說品川的父母農(nóng)村來的，名字也是讓城市朋友取的，知男女的時候也想換個名字來著，但照她母親的意思說，畢竟是要生活在城市里的。
品川左手拈起聽夏長長馬尾辮上的一縷，在十指上一圈圈卷，右手握著題卷湊到聽夏面前，“給我看看啊?！甭犗囊彩菦]脾氣，“就一個選擇不一樣。”品川微不可察地吐了口氣，又咧嘴笑?！澳沁@次數(shù)學110穩(wěn)嘍！”說著跳起來，嚇得聽夏趕忙按住她?！叭硕唷?。
“那個”品川有些猶豫，“暑假去野營嗎？”她松開她的頭發(fā)，看著她的臉。
聽夏詫異地睜了睜眼，“不了，熱?！比齻€字，其實聽夏想了很多，想到品川的家況不佳，品川是個粗中有細的，那提議的就是品川的父母，又想到上次去她家時，品川父母的音量明顯小了時又有些畏首畏尾的樣子。
品川看著她的臉也就猜了個七八，臉上難得有些失落：“夏，那么有意思的青春都讓你變得老氣橫秋了?！?BR> 有意思嗎？她從不覺得，她的世界觀里，青春只是生命的一部分，和暮年等價。
淺藍的天光，泛紫的云層，路燈嵌進夕陽，通往家的林子里，一萬噸的水汽，立秋，密林卷來風聲和蟬鳴。
聽夏走在林間，一直想著這個問題，忽就想到川送給她的書，作為唯一的朋友贈禮，她每天都會看著。記得封面上有句話的：把期望降到最低，所有的都是禮物。
她有期望嗎？在這個青春里，她期望過她能活潑些，期望過能和川永遠不分開，期望著一些小女生的小愿望，青春也是有些意思的。
所以她幫著川，讓她們的分數(shù)無限靠近，她做不到掌控大局，但她想讓川的父母看到，川和夏能一起考進理想的大學，一起在城市落腳扎根。
沒人知道夏和川是怎么在茫茫人海中成為朋友，大概就是互補，而川補夏的，就是那份青春的樣子吧。
“我在販賣日落，你像神明一樣慷慨地把光灑向我，從此，人間被點亮?！?BR> 天漸漸暗下來，聽夏的腳步卻輕快起來，她忽就覺得，青春這個季節(jié)的太陽，最盛。
“嘟嘟——”淺橙色的夏夜里，聽夏聽見品川問她。
“出來看星星嗎？不看星星出來也行?！?BR> 品川半倚在窗臺上，兩只手搭在窗外，仰頭看天上的漆黑一片，她知道聽夏也在和她在一片土地上看同一片天空，半開玩笑說。
“那我出來看太陽行嗎？太陽更有意思?！?BR> 比看上去更有意思采茶篇七
霞光中，你輕柔地抖動翅膀，從草叢中悠然飛起。你是大雁，我卻曾經(jīng)忽略了你最美好的模樣！
大雁，別名鴻鵠，喜歡結伴遷徙。若不是“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”的誦讀，我的腦海里恐怕盛不下你的名字。仍記得，那是小學時的一節(jié)體育課，我在籃球場上揮汗如雨，不知誰喊了一聲“大雁”，我立身仰面，頭頂上是幾粒黑色的影子，像極了白色的襯衫上沾了幾點黑色的墨水，我一臉嫌棄，隨即把目光放在了籃球上。原來，《學弈》中那奪人目光的鴻鵠是這般庸常！
時光慢慢悠悠，我逐漸喜歡上了看《動物世界》，里面正好有一期介紹“大雁”。偌大的屏幕里，只見湛藍的天空下，伴隨一陣雁鳴，無數(shù)只大雁騰空而起，時而拍成“一”字，時而排成“人”字。白云掩映的天空仿若一張宣紙，那大雁勾勒的線條恰似一幅水墨畫，粗粗細細，寥寥幾筆，神韻拿捏得恰到好處！不曾想，原來那平凡的大雁竟然泛起了詩意的美！
再大一些，我見大雁是在那輕輕淺淺的詩詞中。王灣一句“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”無意間卷我入了那絕世的畫。我似乎也站在小舟之上，望著北歸的雁陣，陷入一陣無限的迷惘之中：大雁啊，你且停下那匆匆的腳步吧，你且?guī)蛶臀疫@漂泊不定的人兒吧，你且把我一腔思念傳遞給我的父母妻兒吧！可是……不知何時，我的眼淚也濕了眼眶。少陵野老一句“腸斷江城雁，高高向北飛”道出了多少對雁的羨慕：大雁??！你尚且南飛北歸，年年歲歲，我卻身處異鄉(xiāng)，不知何時才能回到久別的家鄉(xiāng)呀？雁本無情，但無數(shù)的文人墨客卻把無限的情思托付于其中，道是無“情”卻有“情”呀！
霞光中，你依舊抖動著雙翅。隨著年輪的重疊，我于歲月中見你，念你，才恍然發(fā)覺：你比看上去更有意思！
比看上去更有意思采茶篇八
清晨，陽光懶洋洋地照著大地，枝頭上鳥兒嘰嘰喳喳地叫喊著，平添了幾分嘈雜。
“乒乒乓乓……”我是被客廳里的一群人吵醒的。睜開眼睛，一只皮毛似雪，九條尾巴的小貓咪窩在身邊。我瞪大眼睛，直起身，連連后退。它那黑鉆石般的眼睛眨了眨，開口道：“我是山海經(jīng)中的九尾狐?！薄拔沂钱旍瑁 绷硪粋€聲音響起，我循著聲音看去，一只紅色小鳥端立在柜子上，棕、白兩色絨毛圍在胸前，若不是它尖銳的.嘴，我還以為那是一團毛茸茸的球呢。
一瞬的錯愕之后，我不解，問道：“那你們?yōu)槭裁匆獊磉@里？”藍發(fā)男子推開屋門，道：“你先別管我們，你出去看看，你家里有一群穿著奇裝異服的人在鬧?！薄澳闶翘旃罚俊碧旃芬汇?，“你咋知道？”“猜的。”
打開門，一道聲音響徹云際：“胡亥！你個敗家子！”這大概是嬴政碰見胡亥了吧。入目，是一個白發(fā)老人在訓斥一個約莫三十多歲的男子。老人揪著男子的衣襟，面紅耳赤地對他叫道：“我辛苦統(tǒng)一的六國，十五年就滅了，你還把你哥整死了，你還我扶蘇，還我扶蘇……”再看另一邊，“姑姑，你可不要太過分。兄友弟恭，父慈子孝，咱們老李家，可沒這個規(guī)矩。”李隆基拿著一個枕頭擋在身前，看著雙手叉腰，一臉怒容的太平公主道。還有些古人吵的吵，鬧的鬧，片刻不能安寧。
我無奈扶額，只覺得太陽穴突突地響?；氐椒恐?，只見枕頭羽毛遍地飛，小腳印遍地都是，九尾狐撓撓頭，笑道：“嘻嘻，看來我們山海神獸法力太大，開啟了穿越之門。”當扈也笑道：“嘿嘿，法力太大也是一種錯事呢?！蔽遗鹬袩嗥鹁盼埠彤旍?，就要扔到屋外，“你們從哪里來，就回到哪里去！”這句話，幾乎是從我的牙縫里鉆出來的。
腿上一癢，垂眸，是天狗眼淚汪汪的臉：“不要趕我們走，我手不能提，肩不能扛，風餐露宿，多可憐啊?！蔽阴揪o眉頭，“我才不管你。”話音未落，“朱棣！你好狠的心，你還我允炆乖孫！”又一聲，直沖云霄。
這下好了，有仇的，有怨的，全聚一塊兒了。這可比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇九
我是在鄉(xiāng)下長大的，那里有著我的足跡，承載著我童年的回憶。
小時候，智能用品還未普及，田里地間便成了我們的游樂場。夏天，是我們最活潑的季節(jié)，不僅因為那炎炎夏日的鼓勵，還因為我們有著充沛的時間來游戲人間。
小時候，我很調皮，上樹摘果，下河捉魚，幾乎無所不做，因此我便理所當然地成為了同齡人當中的“老大”。但我上面還有一個“大哥大”，他年事已高，兩鬢斑白，平時最喜歡與我們泡在一起，是一位名負其實的“老頑童”。老頑童知曉著許多事物，當然，他也知道許多游戲，我們那時的游戲大多是從他那里得到的。
大自然是偉大的，它創(chuàng)造出了萬物，更給我們帶來了許多歡樂。徜徉在自然的懷抱，我們最喜歡與小動物們一同玩耍。記得那時，剛上完《少年國土》這篇文章，我們竟真的像文中那樣用籃筐加一點米去捉麻雀，但結果就很明顯了，一只也沒捉到。也不知是我們沒有經(jīng)驗還是麻雀太狡猾了，我們倒挨了家長的一頓批。
回想起來，我們最成功的一次游戲是和青蛙一起做的。鄉(xiāng)下，那種小林子有很多，我們就經(jīng)常去那種密林釣青蛙。釣青蛙的設備很簡陋，通常是用一根小木棍加一根線或細一點的繩子，繩子上再綁上一點青蛙愛吃的東西，就大功告成了。用這種功具的原因是青蛙經(jīng)常躲在狹小的石頭縫中，而帶有重物的繩子則能輕而易舉地到達地面。我們釣青蛙的時候通常用棍子將繩子上的物品時不時地抖兩下，如果有青蛙咬鉤的話，那它就會迅速地咬上你的餌，這時你只需輕輕一拉就可以了，運氣好的話你還有可能釣上來“雙尾”。但如果青蛙掉下去了也不要著急，不知是出于什么原因，那些青蛙似乎很笨，亦或者說是記憶力極差，哪怕知道這是一個陷阱，它仍然是會再一次地咬上去。游戲結束后，我們當然是會將抓到的青蛙都放走了，畢竟那時還小，不愿傷害它們，當時還會一邊放一邊說：“青蛙們，你們要好好地抓壞蟲哦，保護好我們的農(nóng)田哦。”
現(xiàn)在回想起童年的往事來，卻是十分地留戀，不過總覺得那時的心境與如今有許多差別。曾經(jīng)，我往往能體驗到心平靜得不能再平靜了，而反觀現(xiàn)在，卻總感覺缺少了什么。再細細地回想，我知道了，我那時所處的那種環(huán)境，那里有自然完全融入你身體的感覺。這不，在這一次假期里，我又回到了那個地方，但這次卻只有我一個人，漫步在那田野上，望著那一波又一波的稻浪，我的心終于平靜了下來，我又一次地與自然在一起了，又體現(xiàn)到了那淀藍的天空，那連綿的山峰。
有一首歌是這樣的：
池塘邊的榕樹上。
知了在聲聲叫著這個夏天……。
比看上去更有意思采茶篇十
在偏遠的東北，有個不怎么出名的小縣城，那里的物、人多多少少在我人生的畫卷里勾勒出富有水土人情的山影，影響著我。
我的小學有四年是在寒冷的吉林讀的，雖然它寒意刺骨，但東北人民的熾熱的心，無時不刻不溫暖著我，帶我熬過一個又一個茫茫冬天。
我很感激我的小學老師，她是一個地地道道的東北人，有著農(nóng)民的純樸，但又沒有東北女漢子那般粗俗，她十分了解我，或著說十分了解學生。她就像茫茫大霧中的那座燈塔，指引我這條”迷茫的船”走向光明。自此之后，我便像是老師的跟屁蟲，雖然沒有走到哪跟到哪那么夸張，但也有些許相似。我從她口中了解了大半個東北的習俗，練就了十分流利的東北話，就連新轉來的同學都很難辨認真假。我現(xiàn)在還對新同學知道我不是本地人的震驚表情，記憶猶新。不必說，冬天要在窗戶上貼塑料，東北女人愛抽煙，也不必說東北人把孩子吊在吊床上，東北人愛吃燉菜，單單是東北的非物質遺產(chǎn)——紙花就夠人細細品味了。
紙花制作的過程和過年貼的“囍”字制作的過程大同小異，但是一定要注意從哪里下剪子，不然很有可能剪出來的紙花的圖案會令人很不舒服。我的小學老師在圣話誕節(jié)的時候給我們全班同學露了一手，彩紙在她的手上變得栩栩如生，剪出來的效果也比我們的好十幾上百倍，關鍵吸引我的是，她剪的紙可以訂起來把多個紙花合成一個可以拉伸的紙花，展開時活像幾個小燈籠連在一起，我當時就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，我立馬去問老師制作方法，老師教我的時候十分地細心，我很多個細微的錯誤都被她糾正了回來。在她細致入微的教導下，我很快便學有所成，當她看見我能夠剪得比她還細致的時候，她沒有嫉妒我，而是像自己進步了一樣沖我笑。當時正值冬至，但她的笑溫暖著我的心。
這個時候我突然有個很好的想法。這種事情我原來肯定會放棄，但我的想法這次卻異常堅定——我要在畢業(yè)的時候折出一個很長很長的紙花去回報老師，來表達我對她無以法用語言形容的感激。那個時候我還有半年就小學畢業(yè)了，我深知時間的緊迫與任務的艱巨。
我當時立下目標一天至少將五張紙花剪好并粘起來，但是我很容易放棄。我在這半年中想過無數(shù)次放棄，也放棄過無數(shù)次，但在最后兩個月，我一天折了二十個，但是學習壓力只能讓我把折紙留到傍晚。我記得有次我折到凌晨兩點半，眼皮里好像灌了鉛，我趴了無數(shù)次，起來了無數(shù)次，最后手一抖剪到另一只手，流了很多血，包扎好后，我又折了三個才去睡覺。這一個月我受益良多，我不只學會了堅持，還學會了感恩。
我折的紙花能繞整個教室一圈半，我的老師——她看見后眼里噙滿淚花，她什么都沒說，只是哭，心情久久不平復。她在那個夏天被我溫暖了，就像她原來溫暖我那樣。
現(xiàn)在，我已到南方，遠離那個普通的東北小鎮(zhèn)。但我知道，在我印象中，那個富有水土人情的東北小鎮(zhèn)，遠比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十一
三歲那年，我從老家返回上海，之前由于爸爸媽媽一直工作忙，我和爺爺奶奶在一起生活，到了上幼兒園的那一年，我回到了滿是高樓的上海。
在老家的時候，爺爺奶奶，還有大姑、二姑，天天帶我爬爬小山，逛逛小公園，雖然小城市的生活簡單，但勝在城市小，大家住得距離短，串門很方便，一大家子常來常往，熱鬧非凡。
回到了上海之后，每天放學后，卻只有爸爸媽媽和我。大城市的生活緊張而忙碌，爸爸上班通勤的時間就有1個多小時，每天下班回來后，都滿滿的疲憊的樣子。那時候，我總在想，我們一大家人生活在一起不好么，為什么分別居住在不同的城市？有人才溫馨，人多更溫馨。
后來，隨著我知識的積累，我忽然發(fā)現(xiàn)，上下五千年，中國、世界歷史之所以如此地豐富精彩，正是因為這種流動，才是推動歷史發(fā)展的原動力。
所以，一個人、一個家庭的流動，其實就是整個社會的縮影。
這樣看來，其實并不簡單。
所以，我一個學生的人生流動，看上去也不那么簡單了，更有意思了。
所以，要更努力的學習知識，讓自己有更廣闊的視野，能在將來的歷史發(fā)展進程中，做一個更重要的螺絲釘，參與更多國家建設和進步的工作中去。
比看上去更有意思采茶篇十二
白楊，使人稱贊的白楊。
母親是從遙遠的北方嫁過來的。她常常說她所喜愛的白楊是多么多么宜人，賞心悅目。我聽著不由心生向往。
小時候，母親因思念家鄉(xiāng)的白楊樹，帶我去了一趟外婆家。在外婆家，首先撲入我的視眼的是一排排白楊樹，樹枝挺立向上，標直挺撥，斜布在房屋兩側。金黃的樹葉如同一閃一閃的小星星傲然挺立在樹枝。那棕色不規(guī)則小圓形斑點星星點點地布滿在高大直立的樹干上。一棵棵白楊樹就那么規(guī)規(guī)整整地在烈風下輕輕搖曳著樹枝，一片一片金黃的“小星星”在互相碰撞著發(fā)出“吱吱”“唰唰”的聲響。我不禁疑惑，如此平凡的樹，和家里的果樹毫無差別，為何母親獨愛這些白楊樹呢？我攜著疑問，走向了母親。母親聽了沉默著，像是在思考一個重要的問題。過了好久，母親牽著我，走出家門一邊走一邊讓我撫摸著這些平凡的.白楊。我看見母親的嘴里呢喃著什么。隨后平靜地對我說：“這些白楊樹，乘載著許多回憶呢。”
原來，在母親小時候，外婆、外公只是個農(nóng)民，為了供母親讀書，外公就以砍柴為生。外公后來看見后山光禿禿的一片，沒有了之前的生機，沒有了秀麗的景色，余心不忍放下了砍刀，拾起種子開啟植樹造林。在外公種的眾多樹中，外公最喜歡，白揚樹了。他說：“白楊樹好??！易生長，頑強，還很壯！就是種起來不容易啊！”之后外公還在家門口也種了好多棵?？墒?，外公在一次上山看樹的時候，不幸跌落。死前還握著剩下的白楊樹秧。母親說：外公一生以勞動為生，沒有讓他享過一次福，是自己心里的最悲痛的一件事。這也是她為什么獨愛白揚樹的原因?！?BR> 驀然回首，那一排排搖曳的白楊樹，輕輕摸著這些堅韌、挺撥的白楊樹，不覺憶及茅盾的《白楊禮贊》。在茅盾的筆下，這白楊不僅象征著北方辛勤的農(nóng)民；它高偉岸、正直、樸質、嚴肅，象征著默默守護家鄉(xiāng)的哨兵。而在我眼里，它像極了我們國家的那些守護國防邊界的士兵；像極了那些為國浴血奮戰(zhàn)的烈士；更像極了那一個又一個默默守護、堅守崗位的平凡的人，他們在做著看似平凡卻不平凡的事。
白楊啊，白楊，你知不知道有許多人敬佩著你？贊揚著你？白楊，走向你，走向你漂亮的外表，走向你背后的故事，走向你高尚的魂靈，你遠比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十三
在那成功的背后，必有一個苦澀的開端。
終于這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。
這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美!半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個”夢想“的練功房。
”下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?“老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。
經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：”你可以立腳尖了。“我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣;我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個開始。
一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作;兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，”疼!“我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美!
經(jīng)過我不懈的努力，終于我被”伯樂\"發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。
舞臺上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最后一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
2017年敘事作文1000字就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
比看上去更有意思采茶篇十四
真正步入中國象棋這扇大門，還是在五年級時。同班兩位同學對面相坐，你來我往，抽棋吃子，如同兩軍指揮官，談笑間，調兵遣將，好不快活!當晚，我便向父親提出學下棋的愿望。
當頭炮，馬來跳，但凡閑暇，父親常叫我對弈一盤。最初屢戰(zhàn)屢敗，我近乎出動全部子力，想方設法吃光父親的棋。任何一步幾乎不加思考般，最終絲毫不差走進父親的圈套。輸一盤，父親總補充一句：“吃棋不為目的，將軍才是。”那一刻，棋在我看來真是無趣。
父親這句話的真正含義，直到六年級，我才真正體會到。那時，班級頗流行象棋。課間，不經(jīng)意間被好友拉來，忐忑地開始了和外人的第一盤棋。
剛開局，對手便推進“兵”。我于慌亂中跳“馬”保中“卒”。父親在對弈時曾說，“楚河漢界”是極其重要的防線，必走無疑。但此時我走了，對手卻未動，我的心逐漸穩(wěn)定些。他調動出了“”，所向披靡，橫沖直撞地吃著子。一旁有人夸贊道：“真厲害，不一會就吃了這么多?！蔽覠o暇顧及于此用“炮”打掉了他的中“兵”。父親曾說，這叫“當頭炮”，威懾極大，若遇此計，應盡快做出防御。對手并沒有采取措施，而是吃了我半步未動的“”。一旁有人開口：“都沒了，輸定了。”我則將另一個“炮”推至“當頭炮”前方。我暗自竊喜，因為這便是我的謀略，棄，形成“連環(huán)炮”。此招就是我從過去和父親的交手中提煉出的精華之策。與此同時，我站起身，吐出二字：“絕殺。”眾人都蒙在鼓中，對手反復飛“象”，撐“士”，幾乎走了所有棋，無一有用。我將失敗墊在腳下，夠到了成功的果實。有意思!
似乎很長一段時間，這種制勝法寶被我握緊在手，擊敗無數(shù)對手，爐火純青。但當一次對手率先防御時，我知道該換方法了。
圖書館的.一本棋譜，無疑十分有用。近百種絕招密密分布，甚至有人將《三十計》、《孫子兵法》理念帶入象棋中。比起書中變幻無端的各式技法，我的“連環(huán)炮”顯得極其微不足道?！皩γ嫘⒎ā薄榜R后炮”“雙鬼拍門”“蜘蛛抱蛋”……我知道，我已進入了一個新的領域，這里有如云般的寶藏等人發(fā)掘。這將會很有意思!
三十二枚棋子的棋局充滿著未知性，正如人生一般，讓我有驚也有喜。這些，比看上去有意思多了。
比看上去更有意思采茶篇十五
國風運動會上，古代射箭比賽正在進行。一群少年運動員身穿藍紅漢服，先是四方行禮，儀態(tài)端莊。下一刻由靜而動，虎變陣、鋒矢陣、飛龍陣穿插變換，讓人眼花繚亂?！耙蛔州喩洹⒁蛔铸R射”，好似回到萬箭齊發(fā)的古戰(zhàn)場，氣勢恢宏，畫面炫酷！看上去很有意思！
終于有了一次親身體驗古代射箭禮儀的機會，一到場館，同學們都急不可耐，一個個躍躍欲試?！皠e著急拿弓箭”，教練說：“先換好射箭專用的古裝?！?BR> “射箭，從剛開始的打獵到戰(zhàn)爭，又從戰(zhàn)爭變成了一種運動”，教練說?！皬闹艹_始射箭比賽更是升華成一種禮儀，它講究立德正己，禮樂相和，講的是謙和，禮讓，莊重。同學們穿上漢服，能夠更好的體驗射箭的內涵?！?BR> 沒想到，這看似簡單的射箭，其中還蘊含著傳統(tǒng)文化啊，真是太有意思了。
我急不可待地再次拉弓，我的左手不相信我的右手，我的`右手也不相信我的左手，左手不知道要穩(wěn)到什么時候才能等到右手放，右手也不知道左手什么時候才能穩(wěn)到該放的時機。連射了幾次，越急越偏，情緒也焦躁起來。
“發(fā)而不中，反求諸己?！蔽蚁肫鹆私叹毜慕虒В骸澳阋ジ惺苌浼倪^程，穩(wěn)住心神，反復練習，體會和弓箭融為一體的感覺?！?BR> 執(zhí)弦、挾矢、審固、引彀……，我調整呼吸，穩(wěn)住重心，一遍又一遍地重復基礎動作。隨著心緒漸漸平靜，我的感知變得敏銳起來。腳下的草葉色澤清新，微風送來初春的氣息。遠處有和煦的光影氤氳著，那是陽光透過樹林的涂鴉。我仿佛置身在一群古代少年人中，持弓謙和有禮，搭箭雄姿英發(fā)。一輪又一輪齊射，向天、覆地、壓陣、破軍，飛矢與驚雁齊飛，弦聲共喝彩齊鳴，壯哉，射箭少年！
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。射箭是技藝，一動一靜，暗合禮儀。射箭更是雄心，箭合于心，心合于道，蘊含泱泱中華的宏圖遠志。這真是比看上去更有意思啊！
比看上去更有意思采茶篇十六
“看啊！一大群人圍在那兒，我們也看看去！”朋友手指著操場最南端，拉著我擠過人群，我下意識地攥緊了手中的零食，生怕被撞掉。
遠遠地只見一個械架，幾個墊子，黑壓壓一堆人，這什么項目??？正當我疑惑，裁判員吹了聲哨：“第二輪，跳高，按順序排好隊，桿升高！”第一位運動員，先在原地蹦跳幾下，扭動幾下腳踝，開始助跑，于桿之前，完美一轉、一躍，如一尾鯉魚，呈弧形滑到了墊子上?！巴邸薄皣K嘖，厲害呀！”圍看的學生不約而同地贊揚著。“這跳高看起來挺有意思哈！”我推推朋友的胳膊。朋友說：“或許下面的更有意思呢！”于是一個接著一個，先是個“猴子登天，雙腿順次躍”，又來一個“人仰桿翻，笑聲起伏”，接著又是個精彩的“逃兵望桿”，朋友指著這個“逃兵”笑道：“他兩次都是剛跑到桿邊就立刻停住了，不敢碰桿！哈哈哈！”
“跳高看起來真有意思呢！”好久，待我嬉笑著回了教室，發(fā)現(xiàn)手中仍緊握著那袋未吃完的'零食。
自此，我就開始深入地去了解跳高這一運動項目的前世今生，“哦，原來那天看到的幾個動作就是“跨越式”和“背越式”??！”我驚喜自己又懂了一種運動項目。之后只要有機會，我就會認真練跳高，不斷嘗試新的動作。首先，我練習的是“跨越式”跳高，不過練了若干次，我總會拖著桿一同倒在墊子上，終于我發(fā)現(xiàn)“跨越式”并不適合我，因為我的左腳總容易絆到桿，無法協(xié)調，于是我又換了“背越式”―“福斯貝里式跳高”，前段跑直線，后段跑弧線，快到桿時，保持伸展姿勢向上騰起，一個側身使身體背對橫桿，以背部落墊，多次努力模仿、練習“背越式跳高”后，我有了些許感覺，終于迎來第一次成功，“這可比看著更有意思！”我擦了擦額上的汗水。
又是一次運動會，我報名參加了跳高比賽。望著一圈熱情過分的面孔，我緊張得有些腿抖，導致兩次小失誤，一共三次機會，我可不想在第一輪就輸，我在心中一遍遍地自我鼓勵，腦海中不時閃現(xiàn)著之前練習時的種種挑戰(zhàn)，于是調整好呼吸，我沖了出去，在眾人期待的目光下飛身一躍，輕松過桿。我激動得漲紅了臉，入耳的是一陣歡呼聲。接下來一輪又一輪的淘汰賽，我一直認真對待，可惜的是，在最后一局因腳刮倒了橫桿，于是“成功出局”，不過所幸，我獲得了第四名的成績。
在不久后的國測中，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)我的跳遠成績與長跑成績也進步了不少，這怕就是練習跳高給予給我的收獲吧――鍛煉了彈跳能力，也讓我學會了堅持。
朋友看了看我的體育成績，疑惑地問：“你跳遠進步了這么多，都2米了？”我笑笑，“有些事兒做起來可比看著有意思多了，說不定，還能順便收獲些別的什么有價值的東西呢！”
比看上去更有意思采茶篇十七
初見，還是在七年級字體檢查時，頭發(fā)實在亂，讓人一眼就注意到了，我也不例外。打個不恰當?shù)谋确剑拖褚慌蹼u窩。在學校很少見老師這樣，手插衣兜，一副放浪不羈愛自由的樣子，讓看上就有點意思。但翻看幾人的作業(yè)后，態(tài)度一下子轉變了，慍怒。說得什么，我也記不清了，就記得那亂糟糟的頭發(fā)，那說變就變的臉。
再見，已是我的班主任，在寬敞的教室“指點江山”?？粗σ饕鞯哪?，不禁想起《詩經(jīng)》那句“巧笑倩兮，美目盼兮?！庇窒敫袊@：緣分妙不可言啊！她頭發(fā)挽起來，不像初見時那樣亂。她先做自我介紹，怎樣介紹的我不透露太多，只覺得有趣，引起我無限探知欲。
正式上課了，也不算太正式，只是勾畫一些字詞，順帶講一些拓展及她的經(jīng)歷，倒也不覺無趣。她教語文，所以這方面涉獵較深。談及及喜歡的詩人時，更是妙語連珠?？谌魬液?，激情澎湃。她向往陶淵明的“結廬在人境，無而無車馬喧”的人生境界；鼓勵同學們“苔花如米小，也學牡丹開”展現(xiàn)自我；欣賞蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生”的達觀開闊。一番如此言詞，怎不令人熱血沸騰？從有意思的基礎之上又加一點：欣賞。
欣賞之余，也覺著可愛。有一次上課時，不知哪句話翻中了笑點，跟著班上同學一起笑起來，班上同學都笑完了，老班還在笑，整個教室就剩她清脆的“咯咯咯”的笑聲。她睜著滿含笑意的眼，覺得有點不好意思，便停下來，可又忍不住笑起來，對同學們說：“先等我笑完再上課。”同學們聽了也覺著好笑，就笑起來了。于是整個教室的人就笑作一團。諸如此類的事情還有許多，就不一一敘述了。
有時，老班也很正經(jīng)。對待為人處世這一塊，她也有一套方法：盡人事，聽天命。“任它塵世多喧囂，靜我凡心立功名。”可最令我印象深刻的是那次：班上同學有些很不認真，雖沒有氣得“摔門而入”，但摔作業(yè)本了。她說：“照這樣下去，這樣的學習態(tài)度，你學什么？總是說提不上出，找不問題嗎？這樣……”等等。長篇大論后，又語重心長說：“我雖然普通，但不能平庸，要向上，不要假的?！币徽Z點醒“夢中人”。
不能“以貌取人”——特別適合老班(我眼里)。老班講話詼諧有趣，處事富有智慧，比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十八
初中開始開設歷史課，從小便對歷史感興趣的我可謂是高興至極，每周的兩節(jié)歷史課總會讓我興奮不已。
歷史到底是什么？肯定不只是書上的黑白文字，真正的歷史要比歷史課本更有意思。
歷史是一曲長歌，越久就越令人動容。悲壯而又激昂。面對日益腐敗的大唐王朝，看著成千上萬無家可歸的黎民百姓，杜甫唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之歌；面對南宋朝廷偏居一隅的無能，岳飛唱出了“臣子恨，何時滅”的悲壯之歌；面對滄海橫流，征帆杳杳的革命新征程，毛澤東唱出了“蕭瑟秋風今又是，換了人間”的慷慨之歌。歷史的每一個音符，都是一個縱橫捭闔的故事。
歷史是一面鏡子，越久就越催人自省。屈原投身汩羅江，我們看到的是國破家亡，百姓顛沛流離的傷感之景；大秦帝國二世而亡，我們看到了“儀義不施而攻守之勢異也”的千古教訓；蘇武出使，我們看到在北海風雪中的民族氣節(jié)永不凋落。這面鏡子，比任何鏡子都要通透，從歷史這面鏡子中，不只看到我們的過去，還可以照鑒我們的當下與未來。
大地遼闊，歲月的風塵已被愈來愈遠的馬蹄聲踏碎。而歷史恰似一部黑白的默片，喚起我們遙遠的記憶；它恰似一條飛濺的瀑布，本就十分壯觀，但若穿過瀑布，則更會發(fā)現(xiàn)藏于瀑布后面的福地洞天。
歷史就是這樣，比我們手中的歷史課本更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十九
中華上下五千年，流傳詩篇數(shù)百篇。在泱泱五千年的中華歷史中，詩詞是一顆璀璨明珠。于我來說，詩詞遠比看上去更有意思。
你眼中的詩詞，是怎樣的呢？也許是拗口難背，也許是枯燥無味，又或許是晦澀難懂？對我而言，詩詞看上去就有一種感覺：有意思。無論是唐詩、宋詞還是元曲，不管意思如何，讀來總有一種趣味蘊含其中。唐詩中有巧妙絕倫的韻腳，宋詞里有駢散不一的長短句，元曲便更有趣味，雜劇與散曲交互期間，形成了妙趣橫生，韻味十足的元曲?？傊?，詩詞天然帶有一種節(jié)奏感與音韻美。
除去讀出的韻味，詩詞中描繪的畫面也是栩栩如生，令人神往。透過“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我們看到了活潑可愛的孩童在春季爭放紙鳶的童趣；從“采菊東籬下，悠然見南山”中，我們仿佛身處田園野間，不遠處便是南山，流露出一種閑適恬淡悠然自得的閑情逸趣；通過“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我們看到了邊塞奇特壯美的冬季景象，一朵朵雪白的冰晶仿佛就在眼前綻開。古詩文中潛藏的自然美景，向來為人稱道，令人心生感慨。
然而，詩詞遠比看上去更有意思。也許你會認為《出師表》長篇大論，晦澀難懂，可透過書頁，呈現(xiàn)在我們眼前的便是身為忠志之士的諸葛亮對于后主劉禪的諄諄教導，流露出的也是身為貞良死節(jié)之臣的憂國憂民，這其中蘊含的情感遠比看上去更有意思；也許你認為白居易的《賣炭翁》頗有夸張之勢，可從底層人民的苦難生活中我們也看到了唐朝繁榮之下的腐朽落沒，這遠比你所認為的更加耐人尋味，也因此更有意思。
詩詞的意趣從不只流于表面的音韻與畫面，真正的妙趣橫生之處往往要細細品味，反復推敲。對我們來說，詩詞不止是學習中的必經(jīng)之路，它更應該成為我們發(fā)掘古代文學之韻味，看到古代社會的不同光景，體會古人之高尚品質的媒介。
相信在你我的細細品味，求知若渴的過程中，終有一天會發(fā)現(xiàn)，作為古典文化載體的詩詞，真的遠比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇一
人，喜歡，有意思的生活。
曾經(jīng)喜歡夕陽西下的浦江，最愜意坐輪渡。從金陵東路碼頭一路覽見兩岸高樓，歷史的滄桑與現(xiàn)代的輝煌，人在其中，悠悠江水，滔不盡夕陽一席碎金。經(jīng)常坐在船的二樓，微風拂臉，聽，船笛長鳴；看，船中人世百態(tài)。那時，覺得這就是有意味的`生活：于匆忙中偷閑一刻，在抒情中不失煙火氣息。多好！
其實，小時候，就喜歡這樣看。那時渡輪簡陋，船艙外多以帆布蒙皮；艙內人車混雜，常被擠在船艙中間，無法遍覽浦江。于是，在人群縫隙中，看船艙帆布外一絲絲江水，偶爾窺見江豚起伏，一聲聲驚呼，惹起周邊一陣不屑，卻不改其樂。更喜歡在雨天，船艙里彌漫著水汽和雨衣的味道，聽著雨腳砰砰地肆意在艙頂跳舞，看著雨打江水，雨圈圈奔進水漩渦，水蒙蒙一片，呆呆地想著，時間轉瞬而過。
那時，父親便是老師，常教我看各種江上景物。內行看門道，一個津津有味地講，一個樂此不彼地看。江鷗翔集，百舸爭流。點點滴滴，流入我心。兒童不識愁滋味，反反復復地這樣來回輪渡，便是世上最有樂趣的事兒！
工作以后，不知不覺中疏離了這樣的生活。浦東濱江改造以后，也是出入美食門店，與友人暢談，船笛依舊會長鳴，卻已是小資情調的背景音樂，只有滾滾東逝水，陪伴著這樣自覺“有意思”的生活。也會偶爾乘渡輪過江辦事，卻不再有滋有味地看，滿懷心事，自顧不暇地忙亂，失去了品味的自在。
又是在雨天，因為地鐵口步行太遠的緣故，又一次選擇了渡輪。這次，沒有選擇二樓，我早已失去了看兩岸風景的興致，如茅盾在《天窗》中兒童般仰望與想象船外世界心境已消逝在風中。只是人車混雜的一樓船艙，空氣中熟悉而又久遠的氣息，到底還是讓心底涌起感慨。鏡片模糊，也看不清船外風物。耳邊傳來對話：“你這單是送花？”“是啊，客戶要得急，走輪渡快些。”模糊間，一個憨厚漢子在我身邊悉悉索索地擺弄著，一陣好聞的幽香襲來。擦干凈眼鏡，看清了一位快遞小哥小心翼翼維護著車上一大捧香雪蘭，自己身上濕了一片卻也不顧?！跋掠暾媛闊蔽也挥杀г梗骸胺駝t你也不會濕成這樣?！蹦菨h子卻笑了，“我倒覺得蠻好，下雨，單子提成會高些。多攢幾單，我就能帶兒子來看看黃浦江外灘夜景。”
浦江兩岸，風景舊曾諳。只是風景中人是否依然牽手相伴？滾滾逝水，看上去真美，如同哲人感慨，有意味；涌涌人潮，有幸相伴，這比看上去，更有意思!
比看上去更有意思采茶篇二
眼見為實，耳聽為虛。在平常的生活中，我們很容易被想象的畫面誘導，從而錯過有趣的好玩的事情，而一些事物，你甚至得剝開偽裝的表層才能看清它有趣的靈魂，比如一些人趨之若鶩的水果黃金榴蓮，比如爺爺奶奶在老家房子頂樓的小菜園里種植蔬菜。
爺爺和奶奶在老家的樓頂上開辟了一個小菜園，先做好防曬防漏的大工程，接著連泥土都是自己一籃筐一籃筐從一樓挑到樓頂，菜園邊還弄了一條水溝，甚至還在旁邊弄了個小小的暖棚。有時候回家湊巧了，奶奶會給我和哥哥遞上幾顆瘦小的草莓，看上去就和市場上被買家挑剩下來的.差不多。勞心勞力，每天早上爺爺奶奶還要結伴上樓頂去打理菜園子，忙活一上午，一身塵土一身汗地下樓來。平日里我們在上海，奶奶還會拜托貨車師傅給我們帶來他們自己種植的蔬菜，土豆、玉米、茄子，這些我們在市場里或者外賣軟件里都能輕松買到。
寒假回家，爺爺習慣到哪都帶著我。傍晚和他的朋友們去附近的小山爬山，山里吹過頭發(fā)的風，腳下臺階的青苔，葉子上的小蟲，遠處的山深處的云，喘著氣地呼吸，滲透衣服的汗水都是爬山運動的樂趣。我跟爺爺說：“爺爺，你看，如果你想鍛煉身體，你來爬山就行了啊，為什么你和奶奶還要那么辛苦地種菜？”
爺爺大笑起來，他說：“爬山和種植都是又累又快樂的事情，明天早上你可以和我一起去小菜園體驗體驗，你就知道它比看上去有意思！”
第二天早上，爺爺和奶奶把我?guī)蠘?。一進小菜園，就把我看呆了，小菜園里碩果累累，一派小豐收的景象。我不禁直豎大拇指夸他倆，我興奮地說：“感覺自己成了地主家的傻兒子！”爺爺和奶奶笑著給了我一個籃子一把剪刀，說讓我自己自由發(fā)揮，想采摘什么就采摘什么，到時午餐就燒什么！說得我哈喇子都要流出來了！紅艷艷的辣椒，胖嘟嘟的紫茄子，亭亭玉立的玉米，瘦長條的四季豆……這種滿園豐收的幸福感覺就是爺爺奶奶自己親手種植的快樂源泉吧！
爺爺奶奶一邊拔草培土剪枝，收拾個不停，一邊笑呵呵地看著我竄東竄西，忙著采摘。他們沒有和我說什么大道理，但是當我拎起滿滿一籃子顏色各異的新鮮蔬菜的時候，我卻在那一刻，在那一個小菜園里，感受到了土地饋贈給與我們的敦實感，感受到了他們辛苦耕耘之后收獲時的滿足感，這是菜場里或者軟件里買不到的幸福感，一份努力，一份給與，一份耕耘，一份收獲！
爺爺說得很對，親自種植蔬菜瓜果這件事情不能就在旁看著評判，還是得去體驗下，才能知道它比看上去有意思！
比看上去更有意思采茶篇三
陽光灑在大地上也照著我的后背上，衣服被汗水沾濕。在籃球場上盡力追趕，就是為了獲勝的喜悅。
在小學三、四年級的時候，常見到高年級同學在體育課上打籃球，他們互相追趕，就是為了將球投到框里。于是我在心里種下了一棵關于籃球的種子。直到五年級暑假媽媽給我報名了籃球興趣班，我心里的種子終于破土而出。
那時我還是個“菜鳥”，就連最基本的運球都不會，在第一個月里我被教練訓罵，還記得每天下午的陽光是那么的猛烈，在陽光中，我拿著籃球，不管太陽多么火辣，氣溫是多么高，還是那早已被汗浸透的籃球服。那是最艱辛一個月，那是最痛苦、勞累的一個月，那是飽含訓罵的一個月，但同樣也是讓我領悟了籃球真諦的`一個月。
一年之前的“菜鳥”經(jīng)過風雨的洗禮、摧殘，但是他是一只風雨無阻的鳥，一年之后他已成雄鷹。
訓練一年之后，我如期去參加一場籃球比賽。我以為是籃球界的精英，沒想到居然還是那一張張熟悉的面孔，隨著一聲哨響，緊張、激烈的比賽開始了，我們個個在賽場上奔馳、互相爭搶著，隨著一次次投籃，一次次得分，時間一分一秒的過去，又伴隨著那熟悉的哨聲響起，比賽結束了。盡管落后一分我們輸了，但望著幾張熟悉的面孔，我們還是會心一笑。
經(jīng)過一年多的風霜、一年多的洗禮、一年多的成長，我才意識到我錯了，籃球不僅帶給我快樂；還帶給我友誼以及做人處事的道理，原來籃球比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇四
“什么啊，怎么英語老師又發(fā)寫征文閑事了，反正沒有抽到我，看別人的熱鬧去了?！币咔樵诩?，國慶假期，三天快樂的沒有課程的時光無比愜意。看著老張在企鵝群里發(fā)出的27、37、47、同學這征文的事情。本著幸災樂禍看熱鬧不嫌事大的原則，更兼極度反感壓榨窮苦無產(chǎn)者學生的征文活動。我和幾個好兄弟則將快樂建立于他人的痛苦之上，體會著未被資本剝削都自由風光。
然而，當英語老師的微信構圖在線閃爍時，我渾身的細胞像遇見了汶川大地震一樣的震動起來，我的手小心翼翼顫顫巍巍恭恭敬敬地點開那被告知我也要寫征文。我似乎遇到了一個霹靂，全身都震悚起來，看著發(fā)過來的那簡短而又富有沖擊力的'字，好似將我的五張六腑都撞得粉碎，“為什么，蒼天何苦這樣對我?此時雖然是正午，但征文帶來的痛苦和煩惱卻令我骨子里都凍冷了。
我不想寫，我不想寫，我不想寫……我呻吟著，咆哮著。哀嚎著，仍無法改變著殘酷的事實!
行吧行吧，既然敵不過，僅能接受，設想寫征文比看起來更有意思?
于是我無可奈何地備了紙和筆無可奈何地構思起了作文，對征文十分厭惡的心情讓我傻愣愣地看著題目二十于分鐘都不動筆?？墒?，當自己思路似乎抓住什么時，我不由自主地抓起筆，思如泉涌，刷刷刷地往下書寫。中途偶爾也卡在不知寫何詞的殼，我就找以前記下的好詞好句，初時的厭惡慢慢消失，逐漸轉化成想寫成作文一鳴驚人的勃勃野心。在寫作中絞盡腦汁讓作文看起來更加生動流暢，在思考中左思右想使語言更加妙趣橫生。陽光的熱烈喪失了針芒，片片的酷熱在思緒中盡皆折碎。200字、400字、600字、…烏黑的字體是我寫作的結晶，大量的涂改卻抑制不了我繼續(xù)的熱情。繼續(xù)向前!要以絕對的自信去完成這件事：繼續(xù)向前!中途些許有坎坷、不過是蝦兵蟹將：繼續(xù)向前!任何事情做起來皆比看起來更有意思。
當終于停下筆，挺直我蜷縮的脊梁，舒緩不?；蝿拥氖直奂∪?。戴上眼鏡，仔細地審視一遍自己的成果，瞧那字里行間透露出的放蕩不羈，品那亂涂亂畫草稿中現(xiàn)出的欣喜之情。當我重新體會這征服這篇作文題目的自豪和快感，胸中卻少了些許寫作前的抱怨。想必這就是歷代詩人不愿甘讀他人之好詩，愿豪放地將文采揮灑世間的原因，畢竟親身去體驗了，總比看上去更有意思。
安適地躺在空調房里的慵人怎懂烈日之下工程師的心酸和成就感。仔細品讀文章的讀者怎能理解作者創(chuàng)作時的激情。做時的感受和做后的回味，肯定比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇五
“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你……”卞之琳一首《斷章》總是在我的耳邊纏繞，掀起我生命中那一段段美麗的回憶，而這段回憶中恰好有你！
初見你，冷若冰霜！
步入初中，興奮的我早早地來到教室尋找三年的棲息之所——座位，零星的幾個人里，最不起眼但最奪目的莫不過你吧！你坐在后排的'角落，卻聚精會神地看著書。我心中一陣奇怪：難道這就是傳說中的學霸？看著她那冷峻剛毅的神情，仿佛一道無形的墻擋住了我的熱情，我猜這個人一定不好接觸！后來，我才知道我猜對了一半：學霸是真，不好接觸卻有待斟酌了。
再見你，乍現(xiàn)關懷！
不巧，剛入學，她正好是我同桌。一開始，我總覺得自己身邊坐了個“冰塊”，周遭的空氣都是零下?？刹唤?jīng)意間，冰塊剝落，折射出一道熱情的光?！鞍Γ@道題怎么寫啊，我剛沒有聽明白！”我試探性地把求助的目光遞給她。他粗略地瞥了一眼題目，就轉過身子開始在我的習題本上指點江山了?！岸藛?？”“嗯，這個……”“我再講一遍哈，認真聽！”一遍、兩遍、三遍……當我終于恍然大悟的時候，她竟長吁了一口氣，嘆道：天呀，你可算懂了，我的口水都沒有補給了！旋即爽朗一笑。這一刻，我看到你了凡塵之中的人間煙火味，心中感嘆：這人還挺有意思！
相處中，獨特可愛。
后來，我和你越走越近。我也愈發(fā)感受到了你獨特的可愛。你擅長“干飯”，只要是第四節(jié)課老師不拖堂，你會拉著我的手以百米沖刺的速度朝著食堂進攻。我被你拖著前行，耳邊全是風肆意的歡笑。吃飯時，你覺不會放過我盤子里的肉，我的飯盆剛一放下，你那“罪惡”的筷子就鬼使神差地往我碗里一掠，一落一起，紅燒肉便和我就此別過，去你的嘴里開啟新的江湖。你還會美其名曰說上一句：“幫你減肥，別感謝我哈！”此刻，我簡直哭笑不得！
比看上去更有意思采茶篇六
“怪不得人們都說青春是轟轟烈烈的，轟轟烈烈這四個字，一聽就是團伙作案?！?BR> 聽夏被擁堵的人群擠在中間處低著頭，順著人流挪，嚴格的家庭教育告訴她，這時候推開別人擠出去是不對的，在快到樓梯口的時候，聽夏忽就覺被人猛拉了一把，往后就是一趔趄。
“找到你啦！”聽夏回頭，就撞見一雙燦爛的眼里。
“讓讓，讓讓?！逼反ǜ呗暫爸?，硬是在眾人埋怨的目光中擠到聽夏身邊，手臂一勾，和她并著走，頭一偏，細軟的短發(fā)觸在她的頸窩里。
聽夏帶著歉意看向周圍的人，才轉過頭，嘆口氣，“一個女孩子，收斂點?！?BR> 品川是個女孩。
聽說品川的父母農(nóng)村來的，名字也是讓城市朋友取的，知男女的時候也想換個名字來著，但照她母親的意思說，畢竟是要生活在城市里的。
品川左手拈起聽夏長長馬尾辮上的一縷，在十指上一圈圈卷，右手握著題卷湊到聽夏面前，“給我看看啊?！甭犗囊彩菦]脾氣，“就一個選擇不一樣。”品川微不可察地吐了口氣，又咧嘴笑?！澳沁@次數(shù)學110穩(wěn)嘍！”說著跳起來，嚇得聽夏趕忙按住她?！叭硕唷?。
“那個”品川有些猶豫，“暑假去野營嗎？”她松開她的頭發(fā)，看著她的臉。
聽夏詫異地睜了睜眼，“不了，熱?！比齻€字，其實聽夏想了很多，想到品川的家況不佳，品川是個粗中有細的，那提議的就是品川的父母，又想到上次去她家時，品川父母的音量明顯小了時又有些畏首畏尾的樣子。
品川看著她的臉也就猜了個七八，臉上難得有些失落：“夏，那么有意思的青春都讓你變得老氣橫秋了?！?BR> 有意思嗎？她從不覺得，她的世界觀里，青春只是生命的一部分，和暮年等價。
淺藍的天光，泛紫的云層，路燈嵌進夕陽，通往家的林子里，一萬噸的水汽，立秋，密林卷來風聲和蟬鳴。
聽夏走在林間，一直想著這個問題，忽就想到川送給她的書，作為唯一的朋友贈禮，她每天都會看著。記得封面上有句話的：把期望降到最低，所有的都是禮物。
她有期望嗎？在這個青春里，她期望過她能活潑些，期望過能和川永遠不分開，期望著一些小女生的小愿望，青春也是有些意思的。
所以她幫著川，讓她們的分數(shù)無限靠近，她做不到掌控大局，但她想讓川的父母看到，川和夏能一起考進理想的大學，一起在城市落腳扎根。
沒人知道夏和川是怎么在茫茫人海中成為朋友，大概就是互補，而川補夏的，就是那份青春的樣子吧。
“我在販賣日落，你像神明一樣慷慨地把光灑向我，從此，人間被點亮?！?BR> 天漸漸暗下來，聽夏的腳步卻輕快起來，她忽就覺得，青春這個季節(jié)的太陽，最盛。
“嘟嘟——”淺橙色的夏夜里，聽夏聽見品川問她。
“出來看星星嗎？不看星星出來也行?！?BR> 品川半倚在窗臺上，兩只手搭在窗外，仰頭看天上的漆黑一片，她知道聽夏也在和她在一片土地上看同一片天空，半開玩笑說。
“那我出來看太陽行嗎？太陽更有意思?！?BR> 比看上去更有意思采茶篇七
霞光中，你輕柔地抖動翅膀，從草叢中悠然飛起。你是大雁，我卻曾經(jīng)忽略了你最美好的模樣！
大雁，別名鴻鵠，喜歡結伴遷徙。若不是“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”的誦讀，我的腦海里恐怕盛不下你的名字。仍記得，那是小學時的一節(jié)體育課，我在籃球場上揮汗如雨，不知誰喊了一聲“大雁”，我立身仰面，頭頂上是幾粒黑色的影子，像極了白色的襯衫上沾了幾點黑色的墨水，我一臉嫌棄，隨即把目光放在了籃球上。原來，《學弈》中那奪人目光的鴻鵠是這般庸常！
時光慢慢悠悠，我逐漸喜歡上了看《動物世界》，里面正好有一期介紹“大雁”。偌大的屏幕里，只見湛藍的天空下，伴隨一陣雁鳴，無數(shù)只大雁騰空而起，時而拍成“一”字，時而排成“人”字。白云掩映的天空仿若一張宣紙，那大雁勾勒的線條恰似一幅水墨畫，粗粗細細，寥寥幾筆，神韻拿捏得恰到好處！不曾想，原來那平凡的大雁竟然泛起了詩意的美！
再大一些，我見大雁是在那輕輕淺淺的詩詞中。王灣一句“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”無意間卷我入了那絕世的畫。我似乎也站在小舟之上，望著北歸的雁陣，陷入一陣無限的迷惘之中：大雁啊，你且停下那匆匆的腳步吧，你且?guī)蛶臀疫@漂泊不定的人兒吧，你且把我一腔思念傳遞給我的父母妻兒吧！可是……不知何時，我的眼淚也濕了眼眶。少陵野老一句“腸斷江城雁，高高向北飛”道出了多少對雁的羨慕：大雁??！你尚且南飛北歸，年年歲歲，我卻身處異鄉(xiāng)，不知何時才能回到久別的家鄉(xiāng)呀？雁本無情，但無數(shù)的文人墨客卻把無限的情思托付于其中，道是無“情”卻有“情”呀！
霞光中，你依舊抖動著雙翅。隨著年輪的重疊，我于歲月中見你，念你，才恍然發(fā)覺：你比看上去更有意思！
比看上去更有意思采茶篇八
清晨，陽光懶洋洋地照著大地，枝頭上鳥兒嘰嘰喳喳地叫喊著，平添了幾分嘈雜。
“乒乒乓乓……”我是被客廳里的一群人吵醒的。睜開眼睛，一只皮毛似雪，九條尾巴的小貓咪窩在身邊。我瞪大眼睛，直起身，連連后退。它那黑鉆石般的眼睛眨了眨，開口道：“我是山海經(jīng)中的九尾狐?！薄拔沂钱旍瑁 绷硪粋€聲音響起，我循著聲音看去，一只紅色小鳥端立在柜子上，棕、白兩色絨毛圍在胸前，若不是它尖銳的.嘴，我還以為那是一團毛茸茸的球呢。
一瞬的錯愕之后，我不解，問道：“那你們?yōu)槭裁匆獊磉@里？”藍發(fā)男子推開屋門，道：“你先別管我們，你出去看看，你家里有一群穿著奇裝異服的人在鬧?！薄澳闶翘旃罚俊碧旃芬汇?，“你咋知道？”“猜的。”
打開門，一道聲音響徹云際：“胡亥！你個敗家子！”這大概是嬴政碰見胡亥了吧。入目，是一個白發(fā)老人在訓斥一個約莫三十多歲的男子。老人揪著男子的衣襟，面紅耳赤地對他叫道：“我辛苦統(tǒng)一的六國，十五年就滅了，你還把你哥整死了，你還我扶蘇，還我扶蘇……”再看另一邊，“姑姑，你可不要太過分。兄友弟恭，父慈子孝，咱們老李家，可沒這個規(guī)矩。”李隆基拿著一個枕頭擋在身前，看著雙手叉腰，一臉怒容的太平公主道。還有些古人吵的吵，鬧的鬧，片刻不能安寧。
我無奈扶額，只覺得太陽穴突突地響?；氐椒恐?，只見枕頭羽毛遍地飛，小腳印遍地都是，九尾狐撓撓頭，笑道：“嘻嘻，看來我們山海神獸法力太大，開啟了穿越之門。”當扈也笑道：“嘿嘿，法力太大也是一種錯事呢?！蔽遗鹬袩嗥鹁盼埠彤旍?，就要扔到屋外，“你們從哪里來，就回到哪里去！”這句話，幾乎是從我的牙縫里鉆出來的。
腿上一癢，垂眸，是天狗眼淚汪汪的臉：“不要趕我們走，我手不能提，肩不能扛，風餐露宿，多可憐啊?！蔽阴揪o眉頭，“我才不管你。”話音未落，“朱棣！你好狠的心，你還我允炆乖孫！”又一聲，直沖云霄。
這下好了，有仇的，有怨的，全聚一塊兒了。這可比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇九
我是在鄉(xiāng)下長大的，那里有著我的足跡，承載著我童年的回憶。
小時候，智能用品還未普及，田里地間便成了我們的游樂場。夏天，是我們最活潑的季節(jié)，不僅因為那炎炎夏日的鼓勵，還因為我們有著充沛的時間來游戲人間。
小時候，我很調皮，上樹摘果，下河捉魚，幾乎無所不做，因此我便理所當然地成為了同齡人當中的“老大”。但我上面還有一個“大哥大”，他年事已高，兩鬢斑白，平時最喜歡與我們泡在一起，是一位名負其實的“老頑童”。老頑童知曉著許多事物，當然，他也知道許多游戲，我們那時的游戲大多是從他那里得到的。
大自然是偉大的，它創(chuàng)造出了萬物，更給我們帶來了許多歡樂。徜徉在自然的懷抱，我們最喜歡與小動物們一同玩耍。記得那時，剛上完《少年國土》這篇文章，我們竟真的像文中那樣用籃筐加一點米去捉麻雀，但結果就很明顯了，一只也沒捉到。也不知是我們沒有經(jīng)驗還是麻雀太狡猾了，我們倒挨了家長的一頓批。
回想起來，我們最成功的一次游戲是和青蛙一起做的。鄉(xiāng)下，那種小林子有很多，我們就經(jīng)常去那種密林釣青蛙。釣青蛙的設備很簡陋，通常是用一根小木棍加一根線或細一點的繩子，繩子上再綁上一點青蛙愛吃的東西，就大功告成了。用這種功具的原因是青蛙經(jīng)常躲在狹小的石頭縫中，而帶有重物的繩子則能輕而易舉地到達地面。我們釣青蛙的時候通常用棍子將繩子上的物品時不時地抖兩下，如果有青蛙咬鉤的話，那它就會迅速地咬上你的餌，這時你只需輕輕一拉就可以了，運氣好的話你還有可能釣上來“雙尾”。但如果青蛙掉下去了也不要著急，不知是出于什么原因，那些青蛙似乎很笨，亦或者說是記憶力極差，哪怕知道這是一個陷阱，它仍然是會再一次地咬上去。游戲結束后，我們當然是會將抓到的青蛙都放走了，畢竟那時還小，不愿傷害它們，當時還會一邊放一邊說：“青蛙們，你們要好好地抓壞蟲哦，保護好我們的農(nóng)田哦。”
現(xiàn)在回想起童年的往事來，卻是十分地留戀，不過總覺得那時的心境與如今有許多差別。曾經(jīng)，我往往能體驗到心平靜得不能再平靜了，而反觀現(xiàn)在，卻總感覺缺少了什么。再細細地回想，我知道了，我那時所處的那種環(huán)境，那里有自然完全融入你身體的感覺。這不，在這一次假期里，我又回到了那個地方，但這次卻只有我一個人，漫步在那田野上，望著那一波又一波的稻浪，我的心終于平靜了下來，我又一次地與自然在一起了，又體現(xiàn)到了那淀藍的天空，那連綿的山峰。
有一首歌是這樣的：
池塘邊的榕樹上。
知了在聲聲叫著這個夏天……。
比看上去更有意思采茶篇十
在偏遠的東北，有個不怎么出名的小縣城，那里的物、人多多少少在我人生的畫卷里勾勒出富有水土人情的山影，影響著我。
我的小學有四年是在寒冷的吉林讀的，雖然它寒意刺骨，但東北人民的熾熱的心，無時不刻不溫暖著我，帶我熬過一個又一個茫茫冬天。
我很感激我的小學老師，她是一個地地道道的東北人，有著農(nóng)民的純樸，但又沒有東北女漢子那般粗俗，她十分了解我，或著說十分了解學生。她就像茫茫大霧中的那座燈塔，指引我這條”迷茫的船”走向光明。自此之后，我便像是老師的跟屁蟲，雖然沒有走到哪跟到哪那么夸張，但也有些許相似。我從她口中了解了大半個東北的習俗，練就了十分流利的東北話，就連新轉來的同學都很難辨認真假。我現(xiàn)在還對新同學知道我不是本地人的震驚表情，記憶猶新。不必說，冬天要在窗戶上貼塑料，東北女人愛抽煙，也不必說東北人把孩子吊在吊床上，東北人愛吃燉菜，單單是東北的非物質遺產(chǎn)——紙花就夠人細細品味了。
紙花制作的過程和過年貼的“囍”字制作的過程大同小異，但是一定要注意從哪里下剪子，不然很有可能剪出來的紙花的圖案會令人很不舒服。我的小學老師在圣話誕節(jié)的時候給我們全班同學露了一手，彩紙在她的手上變得栩栩如生，剪出來的效果也比我們的好十幾上百倍，關鍵吸引我的是，她剪的紙可以訂起來把多個紙花合成一個可以拉伸的紙花，展開時活像幾個小燈籠連在一起，我當時就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，我立馬去問老師制作方法，老師教我的時候十分地細心，我很多個細微的錯誤都被她糾正了回來。在她細致入微的教導下，我很快便學有所成，當她看見我能夠剪得比她還細致的時候，她沒有嫉妒我，而是像自己進步了一樣沖我笑。當時正值冬至，但她的笑溫暖著我的心。
這個時候我突然有個很好的想法。這種事情我原來肯定會放棄，但我的想法這次卻異常堅定——我要在畢業(yè)的時候折出一個很長很長的紙花去回報老師，來表達我對她無以法用語言形容的感激。那個時候我還有半年就小學畢業(yè)了，我深知時間的緊迫與任務的艱巨。
我當時立下目標一天至少將五張紙花剪好并粘起來，但是我很容易放棄。我在這半年中想過無數(shù)次放棄，也放棄過無數(shù)次，但在最后兩個月，我一天折了二十個，但是學習壓力只能讓我把折紙留到傍晚。我記得有次我折到凌晨兩點半，眼皮里好像灌了鉛，我趴了無數(shù)次，起來了無數(shù)次，最后手一抖剪到另一只手，流了很多血，包扎好后，我又折了三個才去睡覺。這一個月我受益良多，我不只學會了堅持，還學會了感恩。
我折的紙花能繞整個教室一圈半，我的老師——她看見后眼里噙滿淚花，她什么都沒說，只是哭，心情久久不平復。她在那個夏天被我溫暖了，就像她原來溫暖我那樣。
現(xiàn)在，我已到南方，遠離那個普通的東北小鎮(zhèn)。但我知道，在我印象中，那個富有水土人情的東北小鎮(zhèn)，遠比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十一
三歲那年，我從老家返回上海，之前由于爸爸媽媽一直工作忙，我和爺爺奶奶在一起生活，到了上幼兒園的那一年，我回到了滿是高樓的上海。
在老家的時候，爺爺奶奶，還有大姑、二姑，天天帶我爬爬小山，逛逛小公園，雖然小城市的生活簡單，但勝在城市小，大家住得距離短，串門很方便，一大家子常來常往，熱鬧非凡。
回到了上海之后，每天放學后，卻只有爸爸媽媽和我。大城市的生活緊張而忙碌，爸爸上班通勤的時間就有1個多小時，每天下班回來后，都滿滿的疲憊的樣子。那時候，我總在想，我們一大家人生活在一起不好么，為什么分別居住在不同的城市？有人才溫馨，人多更溫馨。
后來，隨著我知識的積累，我忽然發(fā)現(xiàn)，上下五千年，中國、世界歷史之所以如此地豐富精彩，正是因為這種流動，才是推動歷史發(fā)展的原動力。
所以，一個人、一個家庭的流動，其實就是整個社會的縮影。
這樣看來，其實并不簡單。
所以，我一個學生的人生流動，看上去也不那么簡單了，更有意思了。
所以，要更努力的學習知識，讓自己有更廣闊的視野，能在將來的歷史發(fā)展進程中，做一個更重要的螺絲釘，參與更多國家建設和進步的工作中去。
比看上去更有意思采茶篇十二
白楊，使人稱贊的白楊。
母親是從遙遠的北方嫁過來的。她常常說她所喜愛的白楊是多么多么宜人，賞心悅目。我聽著不由心生向往。
小時候，母親因思念家鄉(xiāng)的白楊樹，帶我去了一趟外婆家。在外婆家，首先撲入我的視眼的是一排排白楊樹，樹枝挺立向上，標直挺撥，斜布在房屋兩側。金黃的樹葉如同一閃一閃的小星星傲然挺立在樹枝。那棕色不規(guī)則小圓形斑點星星點點地布滿在高大直立的樹干上。一棵棵白楊樹就那么規(guī)規(guī)整整地在烈風下輕輕搖曳著樹枝，一片一片金黃的“小星星”在互相碰撞著發(fā)出“吱吱”“唰唰”的聲響。我不禁疑惑，如此平凡的樹，和家里的果樹毫無差別，為何母親獨愛這些白楊樹呢？我攜著疑問，走向了母親。母親聽了沉默著，像是在思考一個重要的問題。過了好久，母親牽著我，走出家門一邊走一邊讓我撫摸著這些平凡的.白楊。我看見母親的嘴里呢喃著什么。隨后平靜地對我說：“這些白楊樹，乘載著許多回憶呢。”
原來，在母親小時候，外婆、外公只是個農(nóng)民，為了供母親讀書，外公就以砍柴為生。外公后來看見后山光禿禿的一片，沒有了之前的生機，沒有了秀麗的景色，余心不忍放下了砍刀，拾起種子開啟植樹造林。在外公種的眾多樹中，外公最喜歡，白揚樹了。他說：“白楊樹好??！易生長，頑強，還很壯！就是種起來不容易啊！”之后外公還在家門口也種了好多棵?？墒?，外公在一次上山看樹的時候，不幸跌落。死前還握著剩下的白楊樹秧。母親說：外公一生以勞動為生，沒有讓他享過一次福，是自己心里的最悲痛的一件事。這也是她為什么獨愛白揚樹的原因?！?BR> 驀然回首，那一排排搖曳的白楊樹，輕輕摸著這些堅韌、挺撥的白楊樹，不覺憶及茅盾的《白楊禮贊》。在茅盾的筆下，這白楊不僅象征著北方辛勤的農(nóng)民；它高偉岸、正直、樸質、嚴肅，象征著默默守護家鄉(xiāng)的哨兵。而在我眼里，它像極了我們國家的那些守護國防邊界的士兵；像極了那些為國浴血奮戰(zhàn)的烈士；更像極了那一個又一個默默守護、堅守崗位的平凡的人，他們在做著看似平凡卻不平凡的事。
白楊啊，白楊，你知不知道有許多人敬佩著你？贊揚著你？白楊，走向你，走向你漂亮的外表，走向你背后的故事，走向你高尚的魂靈，你遠比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十三
在那成功的背后，必有一個苦澀的開端。
終于這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。
這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美!半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個”夢想“的練功房。
”下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?“老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。
經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：”你可以立腳尖了。“我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣;我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個開始。
一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作;兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，”疼!“我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美!
經(jīng)過我不懈的努力，終于我被”伯樂\"發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。
舞臺上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最后一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
2017年敘事作文1000字就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
比看上去更有意思采茶篇十四
真正步入中國象棋這扇大門，還是在五年級時。同班兩位同學對面相坐，你來我往，抽棋吃子，如同兩軍指揮官，談笑間，調兵遣將，好不快活!當晚，我便向父親提出學下棋的愿望。
當頭炮，馬來跳，但凡閑暇，父親常叫我對弈一盤。最初屢戰(zhàn)屢敗，我近乎出動全部子力，想方設法吃光父親的棋。任何一步幾乎不加思考般，最終絲毫不差走進父親的圈套。輸一盤，父親總補充一句：“吃棋不為目的，將軍才是。”那一刻，棋在我看來真是無趣。
父親這句話的真正含義，直到六年級，我才真正體會到。那時，班級頗流行象棋。課間，不經(jīng)意間被好友拉來，忐忑地開始了和外人的第一盤棋。
剛開局，對手便推進“兵”。我于慌亂中跳“馬”保中“卒”。父親在對弈時曾說，“楚河漢界”是極其重要的防線，必走無疑。但此時我走了，對手卻未動，我的心逐漸穩(wěn)定些。他調動出了“”，所向披靡，橫沖直撞地吃著子。一旁有人夸贊道：“真厲害，不一會就吃了這么多?！蔽覠o暇顧及于此用“炮”打掉了他的中“兵”。父親曾說，這叫“當頭炮”，威懾極大，若遇此計，應盡快做出防御。對手并沒有采取措施，而是吃了我半步未動的“”。一旁有人開口：“都沒了，輸定了。”我則將另一個“炮”推至“當頭炮”前方。我暗自竊喜，因為這便是我的謀略，棄，形成“連環(huán)炮”。此招就是我從過去和父親的交手中提煉出的精華之策。與此同時，我站起身，吐出二字：“絕殺。”眾人都蒙在鼓中，對手反復飛“象”，撐“士”，幾乎走了所有棋，無一有用。我將失敗墊在腳下，夠到了成功的果實。有意思!
似乎很長一段時間，這種制勝法寶被我握緊在手，擊敗無數(shù)對手，爐火純青。但當一次對手率先防御時，我知道該換方法了。
圖書館的.一本棋譜，無疑十分有用。近百種絕招密密分布，甚至有人將《三十計》、《孫子兵法》理念帶入象棋中。比起書中變幻無端的各式技法，我的“連環(huán)炮”顯得極其微不足道?！皩γ嫘⒎ā薄榜R后炮”“雙鬼拍門”“蜘蛛抱蛋”……我知道，我已進入了一個新的領域，這里有如云般的寶藏等人發(fā)掘。這將會很有意思!
三十二枚棋子的棋局充滿著未知性，正如人生一般，讓我有驚也有喜。這些，比看上去有意思多了。
比看上去更有意思采茶篇十五
國風運動會上，古代射箭比賽正在進行。一群少年運動員身穿藍紅漢服，先是四方行禮，儀態(tài)端莊。下一刻由靜而動，虎變陣、鋒矢陣、飛龍陣穿插變換，讓人眼花繚亂?！耙蛔州喩洹⒁蛔铸R射”，好似回到萬箭齊發(fā)的古戰(zhàn)場，氣勢恢宏，畫面炫酷！看上去很有意思！
終于有了一次親身體驗古代射箭禮儀的機會，一到場館，同學們都急不可耐，一個個躍躍欲試?！皠e著急拿弓箭”，教練說：“先換好射箭專用的古裝?！?BR> “射箭，從剛開始的打獵到戰(zhàn)爭，又從戰(zhàn)爭變成了一種運動”，教練說?！皬闹艹_始射箭比賽更是升華成一種禮儀，它講究立德正己，禮樂相和，講的是謙和，禮讓，莊重。同學們穿上漢服，能夠更好的體驗射箭的內涵?！?BR> 沒想到，這看似簡單的射箭，其中還蘊含著傳統(tǒng)文化啊，真是太有意思了。
我急不可待地再次拉弓，我的左手不相信我的右手，我的`右手也不相信我的左手，左手不知道要穩(wěn)到什么時候才能等到右手放，右手也不知道左手什么時候才能穩(wěn)到該放的時機。連射了幾次，越急越偏，情緒也焦躁起來。
“發(fā)而不中，反求諸己?！蔽蚁肫鹆私叹毜慕虒В骸澳阋ジ惺苌浼倪^程，穩(wěn)住心神，反復練習，體會和弓箭融為一體的感覺?！?BR> 執(zhí)弦、挾矢、審固、引彀……，我調整呼吸，穩(wěn)住重心，一遍又一遍地重復基礎動作。隨著心緒漸漸平靜，我的感知變得敏銳起來。腳下的草葉色澤清新，微風送來初春的氣息。遠處有和煦的光影氤氳著，那是陽光透過樹林的涂鴉。我仿佛置身在一群古代少年人中，持弓謙和有禮，搭箭雄姿英發(fā)。一輪又一輪齊射，向天、覆地、壓陣、破軍，飛矢與驚雁齊飛，弦聲共喝彩齊鳴，壯哉，射箭少年！
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。射箭是技藝，一動一靜，暗合禮儀。射箭更是雄心，箭合于心，心合于道，蘊含泱泱中華的宏圖遠志。這真是比看上去更有意思啊！
比看上去更有意思采茶篇十六
“看啊！一大群人圍在那兒，我們也看看去！”朋友手指著操場最南端，拉著我擠過人群，我下意識地攥緊了手中的零食，生怕被撞掉。
遠遠地只見一個械架，幾個墊子，黑壓壓一堆人，這什么項目??？正當我疑惑，裁判員吹了聲哨：“第二輪，跳高，按順序排好隊，桿升高！”第一位運動員，先在原地蹦跳幾下，扭動幾下腳踝，開始助跑，于桿之前，完美一轉、一躍，如一尾鯉魚，呈弧形滑到了墊子上?！巴邸薄皣K嘖，厲害呀！”圍看的學生不約而同地贊揚著。“這跳高看起來挺有意思哈！”我推推朋友的胳膊。朋友說：“或許下面的更有意思呢！”于是一個接著一個，先是個“猴子登天，雙腿順次躍”，又來一個“人仰桿翻，笑聲起伏”，接著又是個精彩的“逃兵望桿”，朋友指著這個“逃兵”笑道：“他兩次都是剛跑到桿邊就立刻停住了，不敢碰桿！哈哈哈！”
“跳高看起來真有意思呢！”好久，待我嬉笑著回了教室，發(fā)現(xiàn)手中仍緊握著那袋未吃完的'零食。
自此，我就開始深入地去了解跳高這一運動項目的前世今生，“哦，原來那天看到的幾個動作就是“跨越式”和“背越式”??！”我驚喜自己又懂了一種運動項目。之后只要有機會，我就會認真練跳高，不斷嘗試新的動作。首先，我練習的是“跨越式”跳高，不過練了若干次，我總會拖著桿一同倒在墊子上，終于我發(fā)現(xiàn)“跨越式”并不適合我，因為我的左腳總容易絆到桿，無法協(xié)調，于是我又換了“背越式”―“福斯貝里式跳高”，前段跑直線，后段跑弧線，快到桿時，保持伸展姿勢向上騰起，一個側身使身體背對橫桿，以背部落墊，多次努力模仿、練習“背越式跳高”后，我有了些許感覺，終于迎來第一次成功，“這可比看著更有意思！”我擦了擦額上的汗水。
又是一次運動會，我報名參加了跳高比賽。望著一圈熱情過分的面孔，我緊張得有些腿抖，導致兩次小失誤，一共三次機會，我可不想在第一輪就輸，我在心中一遍遍地自我鼓勵，腦海中不時閃現(xiàn)著之前練習時的種種挑戰(zhàn)，于是調整好呼吸，我沖了出去，在眾人期待的目光下飛身一躍，輕松過桿。我激動得漲紅了臉，入耳的是一陣歡呼聲。接下來一輪又一輪的淘汰賽，我一直認真對待，可惜的是，在最后一局因腳刮倒了橫桿，于是“成功出局”，不過所幸，我獲得了第四名的成績。
在不久后的國測中，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)我的跳遠成績與長跑成績也進步了不少，這怕就是練習跳高給予給我的收獲吧――鍛煉了彈跳能力，也讓我學會了堅持。
朋友看了看我的體育成績，疑惑地問：“你跳遠進步了這么多，都2米了？”我笑笑，“有些事兒做起來可比看著有意思多了，說不定，還能順便收獲些別的什么有價值的東西呢！”
比看上去更有意思采茶篇十七
初見，還是在七年級字體檢查時，頭發(fā)實在亂，讓人一眼就注意到了，我也不例外。打個不恰當?shù)谋确剑拖褚慌蹼u窩。在學校很少見老師這樣，手插衣兜，一副放浪不羈愛自由的樣子，讓看上就有點意思。但翻看幾人的作業(yè)后，態(tài)度一下子轉變了，慍怒。說得什么，我也記不清了，就記得那亂糟糟的頭發(fā)，那說變就變的臉。
再見，已是我的班主任，在寬敞的教室“指點江山”?？粗σ饕鞯哪?，不禁想起《詩經(jīng)》那句“巧笑倩兮，美目盼兮?！庇窒敫袊@：緣分妙不可言啊！她頭發(fā)挽起來，不像初見時那樣亂。她先做自我介紹，怎樣介紹的我不透露太多，只覺得有趣，引起我無限探知欲。
正式上課了，也不算太正式，只是勾畫一些字詞，順帶講一些拓展及她的經(jīng)歷，倒也不覺無趣。她教語文，所以這方面涉獵較深。談及及喜歡的詩人時，更是妙語連珠?？谌魬液?，激情澎湃。她向往陶淵明的“結廬在人境，無而無車馬喧”的人生境界；鼓勵同學們“苔花如米小，也學牡丹開”展現(xiàn)自我；欣賞蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生”的達觀開闊。一番如此言詞，怎不令人熱血沸騰？從有意思的基礎之上又加一點：欣賞。
欣賞之余，也覺著可愛。有一次上課時，不知哪句話翻中了笑點，跟著班上同學一起笑起來，班上同學都笑完了，老班還在笑，整個教室就剩她清脆的“咯咯咯”的笑聲。她睜著滿含笑意的眼，覺得有點不好意思，便停下來，可又忍不住笑起來，對同學們說：“先等我笑完再上課。”同學們聽了也覺著好笑，就笑起來了。于是整個教室的人就笑作一團。諸如此類的事情還有許多，就不一一敘述了。
有時，老班也很正經(jīng)。對待為人處世這一塊，她也有一套方法：盡人事，聽天命。“任它塵世多喧囂，靜我凡心立功名。”可最令我印象深刻的是那次：班上同學有些很不認真，雖沒有氣得“摔門而入”，但摔作業(yè)本了。她說：“照這樣下去，這樣的學習態(tài)度，你學什么？總是說提不上出，找不問題嗎？這樣……”等等。長篇大論后，又語重心長說：“我雖然普通，但不能平庸，要向上，不要假的?！币徽Z點醒“夢中人”。
不能“以貌取人”——特別適合老班(我眼里)。老班講話詼諧有趣，處事富有智慧，比看上去更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十八
初中開始開設歷史課，從小便對歷史感興趣的我可謂是高興至極，每周的兩節(jié)歷史課總會讓我興奮不已。
歷史到底是什么？肯定不只是書上的黑白文字，真正的歷史要比歷史課本更有意思。
歷史是一曲長歌，越久就越令人動容。悲壯而又激昂。面對日益腐敗的大唐王朝，看著成千上萬無家可歸的黎民百姓，杜甫唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之歌；面對南宋朝廷偏居一隅的無能，岳飛唱出了“臣子恨，何時滅”的悲壯之歌；面對滄海橫流，征帆杳杳的革命新征程，毛澤東唱出了“蕭瑟秋風今又是，換了人間”的慷慨之歌。歷史的每一個音符，都是一個縱橫捭闔的故事。
歷史是一面鏡子，越久就越催人自省。屈原投身汩羅江，我們看到的是國破家亡，百姓顛沛流離的傷感之景；大秦帝國二世而亡，我們看到了“儀義不施而攻守之勢異也”的千古教訓；蘇武出使，我們看到在北海風雪中的民族氣節(jié)永不凋落。這面鏡子，比任何鏡子都要通透，從歷史這面鏡子中，不只看到我們的過去，還可以照鑒我們的當下與未來。
大地遼闊，歲月的風塵已被愈來愈遠的馬蹄聲踏碎。而歷史恰似一部黑白的默片，喚起我們遙遠的記憶；它恰似一條飛濺的瀑布，本就十分壯觀，但若穿過瀑布，則更會發(fā)現(xiàn)藏于瀑布后面的福地洞天。
歷史就是這樣，比我們手中的歷史課本更有意思。
比看上去更有意思采茶篇十九
中華上下五千年，流傳詩篇數(shù)百篇。在泱泱五千年的中華歷史中，詩詞是一顆璀璨明珠。于我來說，詩詞遠比看上去更有意思。
你眼中的詩詞，是怎樣的呢？也許是拗口難背，也許是枯燥無味，又或許是晦澀難懂？對我而言，詩詞看上去就有一種感覺：有意思。無論是唐詩、宋詞還是元曲，不管意思如何，讀來總有一種趣味蘊含其中。唐詩中有巧妙絕倫的韻腳，宋詞里有駢散不一的長短句，元曲便更有趣味，雜劇與散曲交互期間，形成了妙趣橫生，韻味十足的元曲?？傊?，詩詞天然帶有一種節(jié)奏感與音韻美。
除去讀出的韻味，詩詞中描繪的畫面也是栩栩如生，令人神往。透過“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我們看到了活潑可愛的孩童在春季爭放紙鳶的童趣；從“采菊東籬下，悠然見南山”中，我們仿佛身處田園野間，不遠處便是南山，流露出一種閑適恬淡悠然自得的閑情逸趣；通過“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我們看到了邊塞奇特壯美的冬季景象，一朵朵雪白的冰晶仿佛就在眼前綻開。古詩文中潛藏的自然美景，向來為人稱道，令人心生感慨。
然而，詩詞遠比看上去更有意思。也許你會認為《出師表》長篇大論，晦澀難懂，可透過書頁，呈現(xiàn)在我們眼前的便是身為忠志之士的諸葛亮對于后主劉禪的諄諄教導，流露出的也是身為貞良死節(jié)之臣的憂國憂民，這其中蘊含的情感遠比看上去更有意思；也許你認為白居易的《賣炭翁》頗有夸張之勢，可從底層人民的苦難生活中我們也看到了唐朝繁榮之下的腐朽落沒，這遠比你所認為的更加耐人尋味，也因此更有意思。
詩詞的意趣從不只流于表面的音韻與畫面，真正的妙趣橫生之處往往要細細品味，反復推敲。對我們來說，詩詞不止是學習中的必經(jīng)之路，它更應該成為我們發(fā)掘古代文學之韻味，看到古代社會的不同光景，體會古人之高尚品質的媒介。
相信在你我的細細品味，求知若渴的過程中，終有一天會發(fā)現(xiàn)，作為古典文化載體的詩詞，真的遠比看上去更有意思。