社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來了一系列挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求？如果你想了解一些運動比賽的技巧和策略，以下的資料可能會給你一些幫助。
老師講話稿子篇一
大家好，我是來自高二（2）班的，今天我為大家演講的題目是“我心中的最美老師”。
老師們，同學(xué)們，在我們安峰高級中學(xué)，有一位老師，他幽默風(fēng)趣，他知識面寬廣，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，他關(guān)心我們，愛護(hù)我們，是我們心中的偶像，他，就是我們的班主任兼物理老師：王鳳禮老師。
在我的印像中，物理總是枯燥的，難懂的，可是王老師您講的物理課，是那樣豐富多采，您總是能用最鮮明生動的比方把一個個復(fù)雜的問題變得通俗易懂。每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
還記得那個下著小雨的冬天嗎？同學(xué)們都凍的打顫，可您一進(jìn)教室就把上衣脫了，同學(xué)們都非常驚訝，笑著說：“老師，您不冷啊，我們都凍死了?！笨墒悄悄鷧s說：“同學(xué)們，如果一個人的心中永遠(yuǎn)都充滿了熱情，整個冬天都會為他讓路。在知識的海洋面前，冷算是什么？看你們死氣沉沉的，我來給你們提提神?！蹦媚豢诹骼陌卜宕笃胀ǎ臀覀兎窒砟木蕷v程。我們嘻嘻哈哈的笑著，您也于我們一起開懷，接下來沉悶的教室頓時變得活躍了。
以后只要一想到上物理課，我們就很期待和激動。
您不同于其他班主任，不僅是更多的幽默，更多的關(guān)心，還在于，您是我們的朋友。您曾經(jīng)說過這樣一句話:“做人要知道將心比心，我把你們當(dāng)朋友，你們也要為朋友著想?！蹦偸菐е覀円黄鸠偅黄鹦?，上次春游就是最好的證明。您對我們這么好，我們卻把您氣的不輕。在這里我代表全班同學(xué)向您說一聲：老師，對不起！
我記得您曾經(jīng)給我們講過一個物理典故：美國《獨立宣言》的起草人之一兼物理學(xué)家富蘭克林發(fā)明了避雷針以后，愚蠢而狂妄的英王喬治三世竟下令將白金漢宮的避雷針改為圓頭。稍有一點物理常識的人都知道，避雷針的原理是“尖端放電”，改成圓頭的避雷針還能起到什么作用？如果硬要說能起到一點點作用，那就是為這個世界增添了一些笑料罷了！大家看，我們學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的辦公樓上的避雷針，也不是圓的?。。ㄈw學(xué)生老師們笑）。
最近學(xué)校搞了一個評比最美教師的活動，您無疑是我們心中最佳的人選，我們毫不猶豫地選了您。事實證明我們投上這莊嚴(yán)的一票是正確的。您以一百九十四票的選票名列全校最高。要知道，您帶的三個班級，學(xué)生總共才一百二十多人啊。我們慶幸能成為您的學(xué)生。在這里我們不想評論學(xué)校評選的結(jié)果怎么樣，我們只知道，在我們的心中，您就是最美的老師。過去是，現(xiàn)在是，將來永遠(yuǎn)都是！
您在我們心中的地位是不可代替的！王老師，您是我們學(xué)生公認(rèn)的最美教師！
老師，今天，在我們祖國的國旗下，請您接受我們高二（2）全體學(xué)生最誠摯的祝福，讓我們把鮮花和掌聲一起送給我們最美的王老師！王老師，請您放心，我們高二（2）班是最棒的。
最后，我們高二（2）班全體同學(xué)送安峰高中所有行政領(lǐng)導(dǎo)一首歌，希望你們喜歡。
老師講話稿子篇二
尊敬的各位家長：
你們好！歡迎各位家長百忙中抽空與我們進(jìn)行面對面的交流與溝通！隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
俗話說，良好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起，是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！
現(xiàn)在我們英語已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我對學(xué)生的要求是這樣的：
1、每天堅持讀英語，聽我們所學(xué)教材的磁帶，或者自己有的課外磁帶。
2、按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正。每天的作業(yè)都需要家長簽名。
3、上課講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。
4、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。
5、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。
家長朋友們，臨近畢業(yè)，時間比較緊迫，我們老師布置的作業(yè)量會適當(dāng)增加，可能孩子會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多教育引導(dǎo)孩子?？傊?，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子。就讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福吧。
最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長開心！謝謝。
老師講話稿子篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，請你望望左和右，看到了可愛的同學(xué)和敬愛的老師；再請你抬頭望望天空，看到了藍(lán)天白云、溫暖的太陽，感覺世界和生活是那么的美好！
現(xiàn)在請你們閉上眼睛，抬頭，
看到了什么——一片漆黑；還能看到旁邊的小朋友燦爛的笑容和老師親切的笑臉嗎？肯定看不見的。生活頓時失去的光澤。是啊，同學(xué)們，眼睛多么重要啊。
蛋類、豆類，各種新鮮的蔬菜和水果，豐富的含鈣食物等。如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的同學(xué)，營養(yǎng)就會比例失調(diào)，誘發(fā)近視的機率大幅度增加。因此要養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，同時應(yīng)少吃甜食。
3.長時間玩電子產(chǎn)品的人：看電視、玩電子產(chǎn)品20分鐘所造成的眼疲勞程度，約等于近距離閱讀一小時。近年來看電視、玩電子產(chǎn)品成了易患近視的主要原因。
我們該怎樣預(yù)防近視呢？
首先，看電視、玩電子產(chǎn)品要給自己定個時間，不能沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨。而且還要注意電子產(chǎn)品的屏幕模糊不清，千萬別看。電腦動漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。
寫作業(yè)時，注意姿勢，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了。看書、寫字時間不要太長，半小時就讓眼睛放松一下，閉眼休息會兒，再向外眺望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對眼睛就更有好處了。做到“三不”:不躺著看書，不在走路時看書，不在光線暗、弱或過強的地方看書、寫字。
還要做到：保證充足睡眠、多進(jìn)行體育鍛煉。這里，老師不得不說做眼保健操，學(xué)校每天讓同學(xué)們做兩次眼保健操，你們可有認(rèn)認(rèn)真真做？可有讓眼保健操起到保護(hù)眼睛的作用？老師觀察你們做眼保健操的樣態(tài)：音樂響起，有同學(xué)還在在講話，好不容易安靜下來，竟然隨隨便便做幾下，完全達(dá)不到功效。老師真心替你們著急，因為你們正處于眼睛成長的階段，這時的預(yù)防和保護(hù)能見成效，一旦成長期過了，眼保健操的功效就會減半。
另外，不挑食，多吃奶制品、魚、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，無論已經(jīng)近視的或沒有近視的你們，一定要注意保護(hù)好自己的眼睛，讓其成為自己的好伙伴，每天欣賞美麗的世界。
老師講話稿子篇四
親愛的老師：尊敬的評委：
大家好！
今天演講的題目是做幸福的老師?！督炭鞓返膶W(xué)生》。
培訓(xùn)老師在結(jié)束時留給我這樣一句話：如果你愛一個人，記得年前剛?cè)虢處熜袠I(yè)的第一次培訓(xùn)上。就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。當(dāng)時的聽得如同云里霧里。如今，從教四年，又知道了教育還可以被稱為“幸?！被仡櫸羧绽蠋熈粝碌脑?，幡然醒悟。原來，教育的世界里，有著冰火兩重天；原來，教育的道路上，有鮮花的芬芳，也有荊棘的痛楚。
時刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，作為一名教師?？吹綄W(xué)生因為自己的進(jìn)步欣喜不已時，感受到這就是幸福的感覺；直到那一次，迎面走來的學(xué)生微笑著招呼，老師，您好！看到這就是幸福的笑臉；直到那一次，學(xué)生因為我榮譽而歡呼，聽到這就是幸福的聲音。似乎，就在那一刻，發(fā)現(xiàn)了開啟幸福的鑰匙—構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
教學(xué)生活中，其實。要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。細(xì)小的舉止，生本的理念，都是帶領(lǐng)我走向師生和諧的航標(biāo)。用小小的微笑去迎接學(xué)生，讓溫暖的感覺架起師生情感交流的平臺。早上到校，微笑著走進(jìn)教室和學(xué)生打招呼；校園內(nèi)不論在何處遇上學(xué)生，親切地回應(yīng)學(xué)生的問候“您好！不會忘記那篇日記，學(xué)生寫到早上來校時的心情陰沉沉的看到其他人都感覺很厭煩，交作業(yè)時又把衣服弄臟了感覺什么都在和我作對。但在樓梯口遇上了老師，微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的很燦爛，心情似乎也好了很多。不就是弄臟了衣服嘛，洗干凈了還是一樣。當(dāng)時的只是無意的向她微笑，可是學(xué)生的心目中，這微笑居然感染了心情。第一發(fā)現(xiàn)，微笑的力量居然這么大，第一發(fā)現(xiàn)，僅僅一個微笑也能讓我走近學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
老師講話稿子篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓：
大家晚上好!
今天，我們在這里相聚，是為向x同學(xué)及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀x同學(xué)已經(jīng)光榮地重點大學(xué)的錄取通知書。
x同學(xué)是一個非常聰明并特別刻苦的孩子，在平時的學(xué)習(xí)生活中身為班干部的他能夠以身作則，無論是在班級還是在宿舍都能夠起到帶頭作用，此次成績同樣也在我預(yù)料之中，當(dāng)然前段時間x同學(xué)在學(xué)習(xí)的態(tài)度上也出現(xiàn)過波動，后來我們及時發(fā)現(xiàn)并找他做了個別談話，經(jīng)過引導(dǎo)在學(xué)習(xí)上更加的主動，成績也隨之提升。
希望x同學(xué)能夠戒驕戒躁，雖然成功的邁進(jìn)了象牙塔，但是人生的路還很長，需要面對的困難還很多，切勿被成功沖昏頭腦，希望你能夠在大學(xué)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，為我們帶來更多的驚喜。
最后祝x同學(xué)走得更遠(yuǎn)、飛得更高!也祝在座的領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意!
老師講話稿子篇六
尊敬的各位老師、同仁、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠有這次機會參加北京林業(yè)大學(xué)海西發(fā)展研究會第二屆執(zhí)行委員會。在此，我謹(jǐn)代表校團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對于此次大會的勝利召開表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿我們海西發(fā)展研究會越辦越強，越辦越好！
“北京林業(yè)大學(xué)海峽西岸發(fā)展研究會”可以說是我校廣大青年學(xué)生尤其是研究生青年依托自身專業(yè)優(yōu)勢，密切地方聯(lián)系，服務(wù)地方發(fā)展的一個有益嘗試。經(jīng)過一年的探索和發(fā)展，北京林業(yè)大學(xué)海峽西岸發(fā)展研究會在我校黨委研工部、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，始終以“聚焦生態(tài)文明，助力海西發(fā)展”為理念，開展了諸如成立海西會實踐團(tuán)赴三明實地考察；開辦“海西講堂”等一系列活動，并取得了一定的成績，有力地促進(jìn)了廣大青年學(xué)生的成長進(jìn)步，以實際行動為學(xué)校的發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。
今天是海西發(fā)展研究會換屆的日子，我希望在座的各位老師以及同學(xué)們能夠抓住機遇，在今后的日子里，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校的學(xué)科特色，更好地服務(wù)海西發(fā)展；同時，也希望借助你們的力量，把我校的綠色文明理念傳播到更為廣泛的海峽西岸地區(qū)，讓越來越多的人關(guān)注并投入到生態(tài)文明的建設(shè)中來。
最后，預(yù)祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
老師講話稿子篇七
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第x個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為x獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個性，精耕細(xì)作。
農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’。”這本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
老師講話稿子篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國旗下講話。
今天是9月5日，一年一度的教師節(jié)又將來臨。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周，就有了“弟子事師，敬同于父”的說法?？梢哉f，教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個行業(yè)。正是因為教師們直接塑造著年輕一代的心智和素養(yǎng)，使其在未來能成為社會發(fā)展的棟梁之才。正所謂少年強則國強，如果年輕一代受到了良好的教育，那么再過十年二十年，這個國家的發(fā)展是十分可期的。正因如此，傳道授業(yè)解惑的教師們，被我們稱作人類靈魂的工程師，職責(zé)崇高而神圣。
飲水思源，在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們，理應(yīng)對為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報。誠然，每一個學(xué)生都有自己報答師長的方式。但在我眼里，最好的報答老師的方法，應(yīng)該從小事做起，從行動做起，從平時做起。
心懷感激，從小事做起，不需要什么豪言壯語，不需要什么驚天動地的舉動。常懷一顆感恩的心，不需要刻意去準(zhǔn)備什么，對老師的感激之情就會自然而然的流露。一句簡單的問候或主動的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對師長的感恩。還記得初中的時候，我們班集體繪制了海報給英語老師misschen過了生日，盡管一張海報對于二十多位同學(xué)只是舉手之勞，但是就像misschen所說的：“她永遠(yuǎn)也不會忘記這次生日?！蔽蚁嘈?，心中帶著感恩，這些小小的細(xì)節(jié)一定會被老師的記憶所珍藏。
勤勤懇懇，從行動做起。每一個老師最希望看到的，莫過于是能履行自己的職責(zé)，把學(xué)生們教育成為為社會發(fā)展創(chuàng)造價值的人?？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其自豪的。因此，我們更應(yīng)該從行動做起，努力接受教育，學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)，這樣才算不辜負(fù)我們在杭外受的教育：為祖國而學(xué)習(xí)，為未來做準(zhǔn)備。我想，這才是老師們真正希望看到的景象。
腳踏實地，從平時做起。最好的報答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么，而正相反，更應(yīng)該功夫在平時。對于我們，尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天，而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對于我們的關(guān)愛一樣，發(fā)自內(nèi)心的感激是恒久不變的。事實上，每一個日子都可以是我們的教師節(jié)，我們對于老師的感激并不因為今天不是一個特殊的節(jié)日而減少。
今天，借教師節(jié)來臨之際，我呼吁每一位同學(xué)從小事做起，從行動做起，從平時做起，將感恩老師實踐到每天的身體力行之中，表達(dá)我們對人民教師崇高的敬意和感激。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
老師講話稿子篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看著你們一張張我曾經(jīng)無比熟悉、卻又因為時間帶來一點陌生的面孔，我的心情非常激動。轉(zhuǎn)眼你們畢業(yè)四十年了，四十年雖然在歷史長河中只是短短的一瞬間，但對我們而言，卻是人生中最難忘的一段歲月，成長中最寶貴的一段時光，工作學(xué)習(xí)中最充實的一段經(jīng)歷。
四十年前，你們從高中走向了大學(xué)或社會；四十年后，我們從分別走向了團(tuán)聚。今天，在這個歡樂喜慶的時刻，作為老師，首先，對我們76屆高中畢業(yè)40年團(tuán)聚的成功舉辦表示熱烈的祝賀！同時，向參加今天聚會的老師和同學(xué)表示誠摯的歡迎！并在對在繁忙的工作中抽時間策劃組織這次聚會的同學(xué)表示衷心的感謝！
光陰似箭，歲月如歌。四十年前，同學(xué)們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對未來的憧憬，滿懷激情，從母校分飛，踏上了嶄新的人生征程。今天沿著四十年前記憶中的路徑，你們回來了，也許我們已經(jīng)很久沒有見面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當(dāng)我們再次相聚的時候，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，四十年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳畔，四十年前的舉手投足，仍然生動地展現(xiàn)在我們的眼前。忘不了你們渴求知識、渴望成功的眼神，忘不了大家一起挑燈夜戰(zhàn)的場景，忘不了我們一起插秧割葦?shù)钠D辛，忘不了同學(xué)們發(fā)憤攻讀奪得佳績的欣喜，更忘不了高考之后每個同學(xué)都拿到錄取通知書的喜悅?；厥走^去，這一幅幅畫卷、一幕幕場景，是那么清晰、那么生動，令人陶醉、令人感動。
四十年來，我們的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，穩(wěn)步向監(jiān)利名校邁進(jìn)。四十年來，我關(guān)注的視線隨著同學(xué)們的奮斗足跡越走越遠(yuǎn)。從青年到中年，再從中年逐步走向老年，我欣喜地看到，今天你們曾經(jīng)或現(xiàn)在成為單位的骨干、社會的中堅，在人生的舞臺上盡情地演繹風(fēng)采。我時時聽到你們獲得的驕人成績、精彩的人生瞬間?？吹皆谧哪銈?，一個個意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有青少年的懵懂沖動，更多的是成熟持重與睿智。每個同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌；每個人都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時段。作為老師，我深感欣慰和自豪！是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
作為老師，能和你們同行兩年，這是一種緣分；我何其有幸，當(dāng)年剛剛畢業(yè)就遇到了你們，是你們奠定了我事業(yè)的基礎(chǔ)，兩年的相守，我熟悉你們每個人的性格，我能認(rèn)出你們每個人的筆跡，不管提到哪個同學(xué)至今我都如數(shù)家珍。四十年來，不管我遇到什么困難，總有同學(xué)們在我身邊，給了我莫大的安慰！我又何其有幸，能夠來到尺八中學(xué)這所老牌學(xué)校任教，并在剛踏上工作崗位就跟許多優(yōu)秀的老師和同事搭檔，他們有的是我的長輩，有的是我的兄長，在工作中他們幫我一起管理班級，幫我一起扶持同學(xué)，他們給了我作為一名教師迅速成長的機遇和力量，沒有尺八中學(xué)良好的工作環(huán)境，沒有各位好長輩、好領(lǐng)導(dǎo)和好同事無私的幫助，就沒有我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)今天的發(fā)展。在這里，我要代表全班同學(xué)再一次真誠的向他們說一聲：謝謝！
作為同學(xué)，你們同窗兩年，這是更為難得的緣分，兩年結(jié)下的友誼，是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，畢業(yè)四十年了，雖然彼此間失去了很多的聯(lián)系，但流水不因石而阻，感情不因遠(yuǎn)而疏！那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，今日同學(xué)們的云集，就是一個明證。這次聚會，為大家提供了一個相互交流的機會和平臺，敞開心扉，重敘舊情，共話友誼。追憶過去，暢想未來。
同學(xué)們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因為它沉淀著我們青春的夢想與足跡；今天的相聚讓我們永遠(yuǎn)銘記，因為它增添了我們純真誠摯的情義；明天的憧憬讓我們更加奮起，因為她注定輝煌壯麗、燦爛無比！
有位作家說過，童年像是一場夢，少年像是一幅畫，青年像是一首詩，壯年像是一部小說，中年像是一篇散文，老年像是一套哲學(xué)，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多彩多姿的歷程。但無論在這個歷程的哪一步，友誼永遠(yuǎn)是人生旅途中最值得珍惜的一份財富、一種感情。作為老師，我親眼見證了你們的成長、成熟和成功。有句話說的好，青松在巖石上生根，雄鷹在風(fēng)雨中展翅，歷史在動蕩中發(fā)展，人生在坎坷中前進(jìn)！在人生前進(jìn)的路上，老師永遠(yuǎn)關(guān)心你們、支持你們，你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，永遠(yuǎn)是我的驕傲！
我衷心的希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、攜手努力，在人生的道路上、在各自的崗位上，路越走越遠(yuǎn)，越走越寬，用你們的智慧和汗水，開拓更加美好的錦繡前程！同時，也衷心的祝愿大家身體健康、生活幸福！更預(yù)祝這次同學(xué)聚會圓滿成功！
老師講話稿子篇十
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：感謝老師。
你努力了！三年來，你們培養(yǎng)了我們，讓我們從小樹苗成長為參天大樹。你像春蠶，像蠟燭，燃燒著自己。
照亮了別人。一年級剛?cè)雽W(xué)時，您溫和的目光投在我們身上，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛恚睦锏囊粔K大石頭也落了地。
有時，我們犯了什么錯，捅出什么簍子，您都會嚴(yán)厲的批評我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價”?；叵肫饋?，如果沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn)，又怎么會有我們現(xiàn)在的知錯水平和自我反省的心理意識呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)厲的目光，我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢!
有時，我們要參加什么比賽、活動，您都會特意去給我們找輔導(dǎo)材料，留下來為我們指點迷津，千叮嚀萬囑咐。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情，笑哈哈地說：“真棒!”讓我們心里那個美得呀，比吃了蜜還甜!
有時，您又是我們的玩伴。一次，班里舉行節(jié)日慶典活動，在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié)，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，爭先恐后地跑到黑板前面?？墒牵橙怂坪跸搿岸阂欢骸崩蠋熌?，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過海”，被您轉(zhuǎn)了五個圈以后，沒想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，隨便在人臉上畫了一個鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年?？粗麄兡歉北砬?，您和大家一起沒完沒了地大笑起來。
雖然您現(xiàn)在又回去和一年級的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教誨，我們銘記在心。
謝謝大家!
老師講話稿子篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、同學(xué)們、朋友們：
菁英學(xué)校成立三年來，在“讓未成年人健康成長”的教育宗旨的指引下，我們艱苦奮斗，努力進(jìn)取。如今三年過去了，我們經(jīng)歷了許許多多，我們的成果累累。看著孩子們走在成長、成才的道路上，是我們最大的欣慰。
總結(jié)三年的成績，我們喜悅?cè)f分。
而痛楚我們同樣難以忘懷，那就是包括校長在內(nèi)的七位老師每天陪著唯一的學(xué)生那段日子，我們老師也曾感到迷惘，失落。楊校長卻沒有在大家面前表現(xiàn)出沮喪，她鼓勵大家，會好起來的，只要我們認(rèn)真去堅持，菁英一定能跨過這個坎。在這風(fēng)風(fēng)雨雨當(dāng)頭，楊校長以激情感染我們?nèi)w老師，她顯得很沉穩(wěn)，很平靜?？珊髞砦覀儾胖?，那個時候，她說這些話是為了鼓勵我們，而自己卻在深夜的時候獨自流淚??值得欣慰的是，蒼天不負(fù)有心人，我們最終戰(zhàn)勝困難，走出困境！
作為一名教育工作者，尤其是作為菁英學(xué)校的老師，我感到很自豪。因為能夠幫助孩子走出迷途，幫助家長朋友們解決教育困難，我們覺得很值得。在菁英，老師的生活條件確實沒辦法跟別的學(xué)校比，老師們沒有固定的上下班時間，因為我們需要盡量多的時間跟孩子們在一起。上課、訓(xùn)練，吃飯、睡覺，都在一起。有的老師剛來菁英的時候，很不適應(yīng)，會問為什么還要跟學(xué)生一起??？這樣對老師的隱私不太好吧？我告訴他，我說，如果不跟孩子們一起住，怎么跟他們成為朋友？怎么來關(guān)心、了解他們的想法呢？所以，既然我們選擇了這份職業(yè)，選擇了菁英，那么就應(yīng)該去付出。
楊校長語重心長對我們說：做好這份工作不需要你有多大本事，只需兩樣?xùn)|西——愛心與耐心。帶著這兩樣?xùn)|西，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索和完善各項教育措施。每天的早會，大家匯報、交流孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。每周，定期學(xué)習(xí)賞識教育理念。學(xué)校鼓勵老師們主動發(fā)揮自己的才能，多為孩子們帶來一些新鮮好玩有益身心的東西。發(fā)揮個人特長，發(fā)掘孩子們的潛能，讓每個孩子都能有自己值得驕傲的地方。
在菁英，我們與孩子們有著濃厚的師生情。學(xué)習(xí)中，互相勉勵。課余時，大家一起娛樂、開心。上課時，他們叫我們老師，課后他們會叫我們哥哥或者姐姐，或者給我們起詼諧的外號。也許在別人看來，這樣的稱呼不太好，但是，我們覺得很親切。更覺得孩子們更可愛。
漸漸地，我們的感情越來越深。離開學(xué)校的孩子們也時常會回來看我們，他們在長大，有的繼續(xù)升學(xué)，有的已經(jīng)走上社會開始工作?？粗麄兌铝?，我們很欣慰，也是我們最高興的事。
為了孩子們的將來，我們會更加努力勤懇的工作，不負(fù)眾望，努力將菁英學(xué)校辦得更好、更輝煌！
最后，再次向大家表示深深的謝意，謝謝！
老師講話稿子篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
校園是我們生活在一起的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么是習(xí)慣？所謂“習(xí)慣”，是指長時間反復(fù)做，逐漸養(yǎng)成的無意識活動。
首先要從我做起，從現(xiàn)在開始要時刻提醒自己不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑和丟棄的雜物。那些看似無關(guān)緊要的“小惡魔”，可能會造成校園的丑陋和骯臟。還需要制止其他同學(xué)的不衛(wèi)生行為，主動撿起地上的果皮紙屑。這些看似不屑一顧的“小善”，可以促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每個同學(xué)都應(yīng)該有意識地保護(hù)教室和他們所在班級周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上周的`監(jiān)督檢查，我們發(fā)現(xiàn)所有班級的環(huán)境衛(wèi)生都打掃得很干凈。希望大家都能保持這個好習(xí)慣，一直保持現(xiàn)狀。每天走進(jìn)教室，都會看到桌子窗戶光潔，桌子凳子整齊，地面一塵不染，沒有紙屑。我認(rèn)為如果你在這樣一個干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，你會有一個好的心情和健康的身心。
作為觀音初中的一員，首先要主動維護(hù)校園衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔，讓所有的老師和學(xué)生都有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次要做到“看到污漬積極擦拭，找到紙屑積極撿起，遇到垃圾積極清掃，遇到扔主動管?！睆奈易銎?，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明的中學(xué)生。
有一個健康的身體是我們能努力學(xué)習(xí)的保證。為了保證學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望學(xué)生能做到以下幾點：
1、不吃零食，零食包裝亂扔會影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是，吃零食會給我們的健康帶來不良影響。比如零食中多余的熱量會讓我們的身體變胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。太多的零食會影響我們的食欲，讓我們吃不下。久而久之，我們就會營養(yǎng)不良。
2.保持良好的個人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換衣服。在課堂上，一些學(xué)生在思考問題時會不經(jīng)意地把手指或筆放進(jìn)嘴里。請牢記“病從口入”這句話，努力改掉這個壞習(xí)慣。
3.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印和污漬。
4.保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好、人多的公共場所，注意教室開窗通風(fēng)。
5.衣服、鞋子、毛巾、臉盆等。宿舍內(nèi)要擺放整齊，被子要疊放整齊，按時打掃衛(wèi)生，垃圾、贓物和臟水不要留在宿舍內(nèi)，以保持空氣流通。
6.加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好校園。
同學(xué)們，健康是一個人最大的財富，幸福的基礎(chǔ)，做人的責(zé)任。要擁有健康的身體，必須從個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生入手。只要我們時刻牢記和練習(xí)，就能健康快樂地生活和學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離疾病。校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境，努力培養(yǎng)不亂扔紙屑和粉筆頭；不要在樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等好習(xí)慣。同時，認(rèn)真打掃教室和清潔區(qū)域，隨時保持整潔；干凈整潔就像有人檢查沒人檢查一樣。不勞無獲。只要我們一起努力，持之以恒，我們的校園就會像花園一樣干凈，空氣清新，感覺清爽。
讓我們在飄揚的五星紅旗下莊嚴(yán)承諾：從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。
我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！
老師講話稿子篇十三
全體教職員工、老師、各位家長、同學(xué)們：
你們好！
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，我代表××學(xué)校向全校教師和員工、向全校同學(xué)及家長致以節(jié)日的問候！向長期關(guān)心我校的社會各界領(lǐng)導(dǎo)致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝！祝大家身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福美滿！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
12年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強師資隊伍建設(shè)，深化制度改革，加快人才隊伍的建設(shè)，學(xué)校的服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都有很大的進(jìn)步，特別是工作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動鑄就了××今天的輝煌，是你們的勞動杰作塑造了××的品牌?！痢恋睦蠋煛T工、家長和學(xué)生組成了××的大家庭，你們是構(gòu)建和-諧社會的執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，××因你們而精彩！
××的老師們：你們辛苦了，在××成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學(xué)生茁壯成長；是你們辛勤的勞動，使學(xué)生們?nèi)〉昧溯x煌的成績；是你們悉心關(guān)懷，使××得到了學(xué)生和家長的信賴；是你們不斷創(chuàng)新，使××贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節(jié)日快樂、家庭美滿、生活幸福！
××的領(lǐng)導(dǎo)及員工們：你們是××的核心力量，因為你們，××開始騰飛；是你們每天的辛勤工作，使××不斷取得新的成績；是你們強烈的責(zé)任心，使××贏得了學(xué)生及家長的信賴；是你們明理誠信，使××得到了社會各界的高度認(rèn)可。你們是××成長的原動力，我真誠地祝福你們節(jié)日快樂！
××的學(xué)生家長們：你們是××的真心擁護(hù)者，是你們長期的信賴，使××得到高速的發(fā)展；是你們的傳播，使××品牌不斷擴大。你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，促使××繼續(xù)進(jìn)步；你們的需求是××的責(zé)任；你們的成功就是××的成功！在這里真心地祝福你們，我相信××是你們一生的朋友！
工作是美麗的，勞動是光榮的，創(chuàng)造是幸福的。你們是××的功臣，你們?yōu)樯鐣鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。希望你們以辛勤勞動為榮，勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，永葆教育戰(zhàn)線工作者的本色！
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當(dāng)你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧?？赏瑫r，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。古語云：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣，因為這本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許會想到：我應(yīng)該向他（她）學(xué)習(xí)，也為校園的`環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。不積洼步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護(hù)我們的校園。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的假期，踏著金秋的腳步，我們又步入了一個緊張而充實的新學(xué)期，在秋天這個碩果累累的美好時刻我們即將開始求知生涯中又一個里程碑。在這里，我首先代表學(xué)校全體教師，向新入校的一年級學(xué)生表示熱烈的祝賀與誠摯的歡迎!
回首過去的一個學(xué)年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，師生同心同德，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新的篇章，校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中，深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的好評，這是我們?nèi)熒墓鈽s和驕傲。
本學(xué)期我校正處于改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)師德示范校的關(guān)鍵時期，要求每一位教師，要充分發(fā)揚敬業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)新精神，履行教書育人的神圣職責(zé);要加強學(xué)習(xí)，求真務(wù)實，開動腦筋，創(chuàng)造性地解決遇到的問題;要加強課改研究，優(yōu)化教學(xué)過程，使課堂教學(xué)真正符合高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)，要規(guī)范自身的教育行為，提升師德修養(yǎng)，順應(yīng)時代對教師素質(zhì)的需求，辦好人民滿意教育。
要勇于實踐，積極參加學(xué)校組織的豐富多彩的綜合實踐活動，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
最后祝大家身體健康!工作愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
老師講話稿子篇十四
早上好！
今天我們演講的題目是《講衛(wèi)生，愛健康》。
今年4月是中國第26個愛國衛(wèi)生月。健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎(chǔ)。要有一個健康的身體，講究衛(wèi)生是最基本的，每個人都可以做到。我們每個人都希望在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的`習(xí)慣是我們一點一點培養(yǎng)的。
在這里，我希望所有的學(xué)生都能在保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生方面做到以下幾點：
1、不吃零食，尤其堅決不吃三無產(chǎn)品。吃零食會對我們的健康產(chǎn)生不良影響。
2.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰。
3.保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場所。隨著天氣越來越熱，教室必須注意開窗通風(fēng)。
4.加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好校園。
同時，為了我們的健康，我們應(yīng)該在運動中做到以下幾點：
1.運動前做好熱身運動，防止韌帶拉傷等損傷。
2.穿適合運動的衣服和鞋子，不穿涼鞋和上體育課的裙子。
3.不要在運動器材場隨意玩耍，以防摔倒。
4、注意防暑降溫，不要在烈日下過度運動，防止骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉負(fù)擔(dān)過重造成運動損傷。
希望大家關(guān)注身邊的小事，健康的生活，健康的學(xué)習(xí)，健康的度過每一天。我希望每個老師和學(xué)生都有一個健康的身體，我們都有一個干凈整潔的家！同學(xué)們，讓我們行動起來！從我做起，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
老師講話稿子篇十五
最最敬愛的老師們：
你們辛苦了!今天我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最最敬愛的老師們，你們的`光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
我是xx區(qū)特殊教育學(xué)校的一名老師。我出生在一個普通的工人家庭里。從小，父母就用他們的善良和樸實教育我，使我懂得了善待和幫助每一個需要你的人。
1997年，我被分配到臨川八小工作，大家知道，八小和特教向來是一套領(lǐng)導(dǎo)班子，兩所學(xué)校。工作不到一年，校領(lǐng)導(dǎo)有一天找到我，說：“小楊，特教那邊缺老師，你年輕，學(xué)習(xí)能力強，學(xué)校派你去進(jìn)修特教專業(yè)，你轉(zhuǎn)崗到特教工作，行嗎？”說實話，特教是個吃力不討好的崗位，辛苦不說，還出不了成績，親戚朋友都反對，我自己也拿不定主意。特教的張老師拉我去教室看看學(xué)生，她一邊走一邊告訴我情況：語文老師調(diào)走了，語文課停了好幾天了，學(xué)生們捧著書到校長室，請校長派老師來上課。真沒想到，原來聾啞孩子也這么好學(xué)!和張老師一起踏進(jìn)教室那刻，我震撼了：孩子們看到我，都激動地歡呼起來，那由于高興而奮力擠出的呼聲，表達(dá)著他們的喜悅，那一雙雙透著歡欣、激動與期待的眼睛，讓我一瞬間喜歡上了這些沒有聽力的不幸的孩子。那一刻，我決定要和他們在一起。
萬事開頭難，對于不是聾啞教育專業(yè)出身的我來說，要融入他們的世界，需要付出更多的努力，兩本厚厚的手語字典成了我的隨身物品，每上一節(jié)課，除了正常的教學(xué)準(zhǔn)備，我還要把所有字詞都用手語打一遍，不懂的、不會的就問同事，甚至問學(xué)生，終于在很短的時間內(nèi)可以用手語上課了。由于耳朵聽不見，不少學(xué)生上課時顧著看書，便顧不上看老師的手勢，為此，課前我用白紙把課文抄好，貼在黑板上，使他們學(xué)習(xí)起來更方便。為了能讀懂他們，課間，我常常與學(xué)生們打成一片，與他們用手語交流，終于，與聾啞人溝通再也不是問題，我甚至還能協(xié)助公安部門，破聾啞人犯罪的大案了。localhost我愛上了我的聾啞學(xué)生，更堅定了教好他們的決心。
俗話說“十聾九啞”，大多數(shù)的聾生因為聽不見而造成失語，但聲帶卻是健全的。我多想讓他們開口說話，像所有正常兒童一樣，對著我喊一聲：“楊老師!” 剛學(xué)語訓(xùn)的孩子，并不清楚老師在干什么，只是模仿著老師的樣子張張嘴，卻不知道怎樣通過聲帶來發(fā)出聲音。為了讓孩子們感受到聲音，我讓他們把小手放在自己的喉嚨處，讓他們感受到聲帶地振動。為了讓孩子們感受口腔的氣流，我把他們臟兮兮的小手貼在我的嘴唇邊，甚至讓他們把手伸進(jìn)我的口腔，使他們能夠感受到氣流的變化。孩子們的小手在口腔內(nèi)不經(jīng)意地碰觸，讓人忍不住想嘔吐，滋味確實不好受，可為了能讓他們叫一聲“老師”，我愿意吃這樣的苦。慢慢的，一個一個的詞組從孩子嘴里蹦出來：爸爸、媽媽、老師、學(xué)校、讀書……我心里的那份喜悅，壓抑不住地充溢在我的笑容里，孩子們看到我笑了，學(xué)說話的勁頭更大了。
特教學(xué)校有幾十位聾啞的學(xué)生，他們90%來自農(nóng)村，大多寄宿在學(xué)校里。失去了聲音的世界是沉寂的，我們特教所有的老師都盡量讓這些特殊的孩子感受到家的溫暖。記得4年前的那個冬天，班上有一位叫廖杰云的學(xué)生，課間上廁所時不慎摔了一跤，沾了一身的糞便。同學(xué)們見了，紛紛捂上了鼻子避開。廖杰云十分難堪，可憐巴巴地站在教室外。因為那時學(xué)校的生活設(shè)施還不健全，沒有澡堂，而他要周末才能回家，難道要穿著這身臭哄哄的衣服在學(xué)校呆上好幾天嗎？看著他無助的表情，想想他遠(yuǎn)在云山鎮(zhèn)的父母，我心里一酸，忙把廖杰云領(lǐng)回家，給他洗了熱水澡，又找來干凈的毛衣給他換上，并幫他把那些沾有糞便的衣服洗干凈。看著廖杰云那重新綻放笑容的臉，我心里十分欣慰。幾天后，他的媽媽知道這事，還特地趕到學(xué)校向我道謝，我告訴她：“這么小的孩子，一個人住校，真的很不容易，我是他的老師，關(guān)心他是應(yīng)該的。”
總也記得這樣一幕：那天中午值班時，我監(jiān)督住校的學(xué)生午睡。這些孩子們大多來自農(nóng)村，沒有午睡的習(xí)慣，好不容易讓這群淘氣包安靜下來，忽然，我又看到一個叫楊振武的學(xué)生在鬧騰，這孩子才七歲，剛來。于是我坐在他床邊，看著他睡覺。他閉上了眼，過了一會，用手指放在嘴邊，輕輕地打著手勢：爸爸，媽媽，爸爸，媽媽……原來他想家了，正無意識的用手勢在呼喚爸爸、媽媽，一遍又一遍……看著他的小臉，我的眼睛濕潤了。正常孩子這個年齡還在爸爸媽媽、爺爺奶奶身邊撒嬌，而這些特殊的孩子，這么小就遠(yuǎn)離父母，他們更需要我們老師的照顧啊!我情不自禁的把他摟到身邊，輕輕的拍著他，不一會兒他就沉沉睡去。那天中午，我把年齡幼小的孩子一個個拍著睡著了，再后來，我們特教的老師值班時都自發(fā)的像母親一樣，拍著那些想家的、剛?cè)胄５摹㈩B皮的孩子入睡。對于住校的孩子來說，在學(xué)校，老師就是他們的媽媽：他們感冒生病了，送他們?nèi)タ床?，墊錢給他們買藥；他們摔傷了，老師為他們包扎；他們冷了，老師督促他們加衣物，他們熱了，老師督促他們洗澡換衣服；他們睡不著時，老師用手輕輕拍著他們?nèi)胨?BR> 老師講話稿子篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好！開學(xué)以來我多次聽到家長講自己孩子對父母話一點不聽還惡語相向，聽幾位班主任老師講這次過了一個沒有鮮花，掌聲和問候的教師節(jié)，他班的學(xué)生在教師節(jié)這天無動于衷，我覺得這是十分嚴(yán)重的問題，所以我講話的題目是《爭做孝敬父母、尊敬老師的學(xué)生》。
今天我想以自己的兒子引入今天講話，我首先要告訴大家兒子不是最優(yōu)秀的但確實是我的驕傲。在這里說到他不是想夸自己的兒子而是想讓大家分享并以此來拋磚引玉希望大家爭做孝敬父母、尊敬老師的好學(xué)生。
在今年高考中兒子以理科總分611分的成績排名全省900多名，被同濟(jì)大學(xué)錄取，并于8月31日到同濟(jì)大學(xué)報到。拿他自己的話說基本實現(xiàn)了他的高考目標(biāo)。兒子能取得較好的成績，我覺得他的每一點進(jìn)步和成長進(jìn)步都離不開每一位老師也包括父母的辛勤培養(yǎng)，在這里我要感謝輔導(dǎo)幫助過他的每一位老師！高考之后，他的老師、同學(xué)、親戚朋友還有我們都為之高興。然而，作為從事教育工作20多年的我在高考之后到現(xiàn)在這段時間里為兒子高考取得好成績高興，更為兒子養(yǎng)成了良好的品德而自豪！尤為他有尊敬老師，孝敬父母的習(xí)慣而驕傲！當(dāng)我送他到了同濟(jì)大學(xué)要分開的時候我還再一次叮囑他“兒子，考上大學(xué)還是你漫長人生中的很小一步，以后還會遇到很多的挑戰(zhàn)和困難，無論怎樣，你都要懂得感恩，感恩每一個關(guān)心幫助你的人，這是你今后成功與制勝的法寶”。
在他以前的生活中以及他在上海學(xué)習(xí)的這段時間里的所作所為對他尊敬老師孝敬父母的良好習(xí)慣深有體會。在他讀初中和高中的寒、暑假中他只要有時間必做的一件事就是帶上幾個同學(xué)一起去看他的母校和班主任老師。節(jié)日里一定會給每位任課老師發(fā)祝福短信。高考之后在家里爭著洗碗做家務(wù)。在今年中秋節(jié)的時候他向他的所有老師和父母、奶奶等打了電話或者發(fā)了短信祝賀節(jié)日；上次我由于出差到了上海，告訴他會去他學(xué)校，他在對上海還不是很熟的情況下就對我說“我去機場接你！”。兒子的這簡單的一句話使我回想起了原望城一中一位校長說過的一件事：老校長兒子在北京讀書時，他出差到了北京而他的兒子因故沒有去接爸，校長硬是當(dāng)著許多客人的面要狠狠的罵自己兒子不懂事不孝訓(xùn)，而且要他的兒子承認(rèn)錯誤。他對兒子說，不懂尊敬和孝順的人沒有出息！當(dāng)我兒子說要去機場接我時，我對兒子說“上海你還不熟悉就在校門口等我好了”。當(dāng)時我想：兒子懂事了！其實老校長的做法和想法和我們每一個做父母的只有一個心愿：希望自己的孩子長大后懂得感恩。
同學(xué)們，我們成為人，是父母的養(yǎng)育，我們成為才，靠老師的培養(yǎng)。父母給了我們的生命，老師給了我們的智慧。是父母，給我們帶到這美麗的世界，是老師，讓我們成為胸懷理想的人才。不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，不要忘記老師的教育之恩，否則就是忘恩負(fù)義。
有這樣一個故事：漢文帝劉恒，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
很可惜，面對父母的涌泉之恩，我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德都換不來子女的一聲問候。換不來子女對父母說話的恭敬的態(tài)度。
圣經(jīng)十誡的第五條是“要孝敬父母，使你得福，在世長壽?！币馑际钦f：如果你想得福，你必須恭恭敬敬地孝敬父母。相反，若你不孝敬父母，你就不能期望得福?！澳憧矗恍⒕锤改?，天地不容。
作為中學(xué)生，孝敬父母重要的是要對父母懷著一顆感恩的心。有時候說上一句溫暖的話，做一兩件力所能及的家務(wù)都是對父母的感恩，更重要的是要刻苦學(xué)習(xí)，爭取最好的成績，考上理想的大學(xué)，不要辜負(fù)父母的期望。遵守學(xué)校紀(jì)律和國家法律不讓父母操心。
同樣道理，我們在孝敬父母的同時，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識、學(xué)文化，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，成為人才。
遠(yuǎn)在北宋時期，福建有個叫楊時的進(jìn)士。一天，楊時與同學(xué)游酢一起去向老師程頤請教學(xué)問，卻不巧趕上程老師正在屋中打盹。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等著老師醒來。天上飄著鵝毛大雪，越下越急，直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外站著兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問，并形成獨家學(xué)派?！背涕T立雪“的故事就這樣從北宋流傳下來，經(jīng)過千年的光陰，激勵著一代又一代學(xué)子尊師重教，誠心求學(xué)。
各位同學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)”程門立雪“的先人，尊敬老師。我們進(jìn)老師辦公室應(yīng)該先敲門示意后再進(jìn)；在樓道、走廊和老師相遇時，主動問老師好，并主動給老師讓道；老師上課時認(rèn)真聽講，聽清老師講的每一句話；上課遲到時應(yīng)先在教室門外喊報告，待老師允許后再進(jìn)入教室；要聽從老師的教誨、虛心接受老師意見或建議；正確對待老師的批評，就應(yīng)該首先要檢點自己并采取措施及時地改正錯誤，下次不再犯類似的錯誤。切忌不能認(rèn)為老師批評我，這是老師與我過不去。即便是老師批評錯了也不能與老師頂撞，而是在事后找個時機與老師心平氣和地溝通，講清情況。遇到與老師鬧糾紛了，要先反省自己的過錯，然后主動向老師認(rèn)錯，切忌到家長面前搬弄是非，引起家長與老師的誤會；向父母反映問題時一定要實事求是，不能對自己文過飾非，對老師的不當(dāng)之處夸大其詞。當(dāng)你高中畢業(yè)了，當(dāng)你走上工作崗位了，無論你從事什么工作，也無論你香飄何處，你都要告訴老師你的消息。因為在老師眼里你就是他的孩子，你是他們永遠(yuǎn)的牽掛！
《增廣賢文》中說：”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩“，感恩是每個人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，要學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。這種感恩的情感，對于天地而言就是敬畏之心；對于對民族、國家、事業(yè)，她就是忠誠之心；對于朋友，她就是友愛之心，對于社會和自然，她就是熱愛之心。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭做懂得感恩的學(xué)生，這樣我們的生活將更加美好，我們的人生將更加精彩！
老師講話稿子篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。
老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；
有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
老師講話稿子篇一
大家好，我是來自高二（2）班的，今天我為大家演講的題目是“我心中的最美老師”。
老師們，同學(xué)們，在我們安峰高級中學(xué)，有一位老師，他幽默風(fēng)趣，他知識面寬廣，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，他關(guān)心我們，愛護(hù)我們，是我們心中的偶像，他，就是我們的班主任兼物理老師：王鳳禮老師。
在我的印像中，物理總是枯燥的，難懂的，可是王老師您講的物理課，是那樣豐富多采，您總是能用最鮮明生動的比方把一個個復(fù)雜的問題變得通俗易懂。每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
還記得那個下著小雨的冬天嗎？同學(xué)們都凍的打顫，可您一進(jìn)教室就把上衣脫了，同學(xué)們都非常驚訝，笑著說：“老師，您不冷啊，我們都凍死了?！笨墒悄悄鷧s說：“同學(xué)們，如果一個人的心中永遠(yuǎn)都充滿了熱情，整個冬天都會為他讓路。在知識的海洋面前，冷算是什么？看你們死氣沉沉的，我來給你們提提神?！蹦媚豢诹骼陌卜宕笃胀ǎ臀覀兎窒砟木蕷v程。我們嘻嘻哈哈的笑著，您也于我們一起開懷，接下來沉悶的教室頓時變得活躍了。
以后只要一想到上物理課，我們就很期待和激動。
您不同于其他班主任，不僅是更多的幽默，更多的關(guān)心，還在于，您是我們的朋友。您曾經(jīng)說過這樣一句話:“做人要知道將心比心，我把你們當(dāng)朋友，你們也要為朋友著想?！蹦偸菐е覀円黄鸠偅黄鹦?，上次春游就是最好的證明。您對我們這么好，我們卻把您氣的不輕。在這里我代表全班同學(xué)向您說一聲：老師，對不起！
我記得您曾經(jīng)給我們講過一個物理典故：美國《獨立宣言》的起草人之一兼物理學(xué)家富蘭克林發(fā)明了避雷針以后，愚蠢而狂妄的英王喬治三世竟下令將白金漢宮的避雷針改為圓頭。稍有一點物理常識的人都知道，避雷針的原理是“尖端放電”，改成圓頭的避雷針還能起到什么作用？如果硬要說能起到一點點作用，那就是為這個世界增添了一些笑料罷了！大家看，我們學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的辦公樓上的避雷針，也不是圓的?。。ㄈw學(xué)生老師們笑）。
最近學(xué)校搞了一個評比最美教師的活動，您無疑是我們心中最佳的人選，我們毫不猶豫地選了您。事實證明我們投上這莊嚴(yán)的一票是正確的。您以一百九十四票的選票名列全校最高。要知道，您帶的三個班級，學(xué)生總共才一百二十多人啊。我們慶幸能成為您的學(xué)生。在這里我們不想評論學(xué)校評選的結(jié)果怎么樣，我們只知道，在我們的心中，您就是最美的老師。過去是，現(xiàn)在是，將來永遠(yuǎn)都是！
您在我們心中的地位是不可代替的！王老師，您是我們學(xué)生公認(rèn)的最美教師！
老師，今天，在我們祖國的國旗下，請您接受我們高二（2）全體學(xué)生最誠摯的祝福，讓我們把鮮花和掌聲一起送給我們最美的王老師！王老師，請您放心，我們高二（2）班是最棒的。
最后，我們高二（2）班全體同學(xué)送安峰高中所有行政領(lǐng)導(dǎo)一首歌，希望你們喜歡。
老師講話稿子篇二
尊敬的各位家長：
你們好！歡迎各位家長百忙中抽空與我們進(jìn)行面對面的交流與溝通！隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
俗話說，良好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起，是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！
現(xiàn)在我們英語已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我對學(xué)生的要求是這樣的：
1、每天堅持讀英語，聽我們所學(xué)教材的磁帶，或者自己有的課外磁帶。
2、按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正。每天的作業(yè)都需要家長簽名。
3、上課講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。
4、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。
5、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。
家長朋友們，臨近畢業(yè)，時間比較緊迫，我們老師布置的作業(yè)量會適當(dāng)增加，可能孩子會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多教育引導(dǎo)孩子?？傊?，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子。就讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福吧。
最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長開心！謝謝。
老師講話稿子篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，請你望望左和右，看到了可愛的同學(xué)和敬愛的老師；再請你抬頭望望天空，看到了藍(lán)天白云、溫暖的太陽，感覺世界和生活是那么的美好！
現(xiàn)在請你們閉上眼睛，抬頭，
看到了什么——一片漆黑；還能看到旁邊的小朋友燦爛的笑容和老師親切的笑臉嗎？肯定看不見的。生活頓時失去的光澤。是啊，同學(xué)們，眼睛多么重要啊。
蛋類、豆類，各種新鮮的蔬菜和水果，豐富的含鈣食物等。如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的同學(xué)，營養(yǎng)就會比例失調(diào)，誘發(fā)近視的機率大幅度增加。因此要養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，同時應(yīng)少吃甜食。
3.長時間玩電子產(chǎn)品的人：看電視、玩電子產(chǎn)品20分鐘所造成的眼疲勞程度，約等于近距離閱讀一小時。近年來看電視、玩電子產(chǎn)品成了易患近視的主要原因。
我們該怎樣預(yù)防近視呢？
首先，看電視、玩電子產(chǎn)品要給自己定個時間，不能沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨。而且還要注意電子產(chǎn)品的屏幕模糊不清，千萬別看。電腦動漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。
寫作業(yè)時，注意姿勢，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了。看書、寫字時間不要太長，半小時就讓眼睛放松一下，閉眼休息會兒，再向外眺望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對眼睛就更有好處了。做到“三不”:不躺著看書，不在走路時看書，不在光線暗、弱或過強的地方看書、寫字。
還要做到：保證充足睡眠、多進(jìn)行體育鍛煉。這里，老師不得不說做眼保健操，學(xué)校每天讓同學(xué)們做兩次眼保健操，你們可有認(rèn)認(rèn)真真做？可有讓眼保健操起到保護(hù)眼睛的作用？老師觀察你們做眼保健操的樣態(tài)：音樂響起，有同學(xué)還在在講話，好不容易安靜下來，竟然隨隨便便做幾下，完全達(dá)不到功效。老師真心替你們著急，因為你們正處于眼睛成長的階段，這時的預(yù)防和保護(hù)能見成效，一旦成長期過了，眼保健操的功效就會減半。
另外，不挑食，多吃奶制品、魚、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，無論已經(jīng)近視的或沒有近視的你們，一定要注意保護(hù)好自己的眼睛，讓其成為自己的好伙伴，每天欣賞美麗的世界。
老師講話稿子篇四
親愛的老師：尊敬的評委：
大家好！
今天演講的題目是做幸福的老師?！督炭鞓返膶W(xué)生》。
培訓(xùn)老師在結(jié)束時留給我這樣一句話：如果你愛一個人，記得年前剛?cè)虢處熜袠I(yè)的第一次培訓(xùn)上。就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。當(dāng)時的聽得如同云里霧里。如今，從教四年，又知道了教育還可以被稱為“幸?！被仡櫸羧绽蠋熈粝碌脑?，幡然醒悟。原來，教育的世界里，有著冰火兩重天；原來，教育的道路上，有鮮花的芬芳，也有荊棘的痛楚。
時刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，作為一名教師?？吹綄W(xué)生因為自己的進(jìn)步欣喜不已時，感受到這就是幸福的感覺；直到那一次，迎面走來的學(xué)生微笑著招呼，老師，您好！看到這就是幸福的笑臉；直到那一次，學(xué)生因為我榮譽而歡呼，聽到這就是幸福的聲音。似乎，就在那一刻，發(fā)現(xiàn)了開啟幸福的鑰匙—構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
教學(xué)生活中，其實。要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。細(xì)小的舉止，生本的理念，都是帶領(lǐng)我走向師生和諧的航標(biāo)。用小小的微笑去迎接學(xué)生，讓溫暖的感覺架起師生情感交流的平臺。早上到校，微笑著走進(jìn)教室和學(xué)生打招呼；校園內(nèi)不論在何處遇上學(xué)生，親切地回應(yīng)學(xué)生的問候“您好！不會忘記那篇日記，學(xué)生寫到早上來校時的心情陰沉沉的看到其他人都感覺很厭煩，交作業(yè)時又把衣服弄臟了感覺什么都在和我作對。但在樓梯口遇上了老師，微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的很燦爛，心情似乎也好了很多。不就是弄臟了衣服嘛，洗干凈了還是一樣。當(dāng)時的只是無意的向她微笑，可是學(xué)生的心目中，這微笑居然感染了心情。第一發(fā)現(xiàn)，微笑的力量居然這么大，第一發(fā)現(xiàn)，僅僅一個微笑也能讓我走近學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
老師講話稿子篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓：
大家晚上好!
今天，我們在這里相聚，是為向x同學(xué)及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀x同學(xué)已經(jīng)光榮地重點大學(xué)的錄取通知書。
x同學(xué)是一個非常聰明并特別刻苦的孩子，在平時的學(xué)習(xí)生活中身為班干部的他能夠以身作則，無論是在班級還是在宿舍都能夠起到帶頭作用，此次成績同樣也在我預(yù)料之中，當(dāng)然前段時間x同學(xué)在學(xué)習(xí)的態(tài)度上也出現(xiàn)過波動，后來我們及時發(fā)現(xiàn)并找他做了個別談話，經(jīng)過引導(dǎo)在學(xué)習(xí)上更加的主動，成績也隨之提升。
希望x同學(xué)能夠戒驕戒躁，雖然成功的邁進(jìn)了象牙塔，但是人生的路還很長，需要面對的困難還很多，切勿被成功沖昏頭腦，希望你能夠在大學(xué)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，為我們帶來更多的驚喜。
最后祝x同學(xué)走得更遠(yuǎn)、飛得更高!也祝在座的領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意!
老師講話稿子篇六
尊敬的各位老師、同仁、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠有這次機會參加北京林業(yè)大學(xué)海西發(fā)展研究會第二屆執(zhí)行委員會。在此，我謹(jǐn)代表校團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對于此次大會的勝利召開表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿我們海西發(fā)展研究會越辦越強，越辦越好！
“北京林業(yè)大學(xué)海峽西岸發(fā)展研究會”可以說是我校廣大青年學(xué)生尤其是研究生青年依托自身專業(yè)優(yōu)勢，密切地方聯(lián)系，服務(wù)地方發(fā)展的一個有益嘗試。經(jīng)過一年的探索和發(fā)展，北京林業(yè)大學(xué)海峽西岸發(fā)展研究會在我校黨委研工部、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，始終以“聚焦生態(tài)文明，助力海西發(fā)展”為理念，開展了諸如成立海西會實踐團(tuán)赴三明實地考察；開辦“海西講堂”等一系列活動，并取得了一定的成績，有力地促進(jìn)了廣大青年學(xué)生的成長進(jìn)步，以實際行動為學(xué)校的發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。
今天是海西發(fā)展研究會換屆的日子，我希望在座的各位老師以及同學(xué)們能夠抓住機遇，在今后的日子里，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校的學(xué)科特色，更好地服務(wù)海西發(fā)展；同時，也希望借助你們的力量，把我校的綠色文明理念傳播到更為廣泛的海峽西岸地區(qū)，讓越來越多的人關(guān)注并投入到生態(tài)文明的建設(shè)中來。
最后，預(yù)祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
老師講話稿子篇七
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第x個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為x獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個性，精耕細(xì)作。
農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’。”這本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
老師講話稿子篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國旗下講話。
今天是9月5日，一年一度的教師節(jié)又將來臨。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周，就有了“弟子事師，敬同于父”的說法?？梢哉f，教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個行業(yè)。正是因為教師們直接塑造著年輕一代的心智和素養(yǎng)，使其在未來能成為社會發(fā)展的棟梁之才。正所謂少年強則國強，如果年輕一代受到了良好的教育，那么再過十年二十年，這個國家的發(fā)展是十分可期的。正因如此，傳道授業(yè)解惑的教師們，被我們稱作人類靈魂的工程師，職責(zé)崇高而神圣。
飲水思源，在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們，理應(yīng)對為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報。誠然，每一個學(xué)生都有自己報答師長的方式。但在我眼里，最好的報答老師的方法，應(yīng)該從小事做起，從行動做起，從平時做起。
心懷感激，從小事做起，不需要什么豪言壯語，不需要什么驚天動地的舉動。常懷一顆感恩的心，不需要刻意去準(zhǔn)備什么，對老師的感激之情就會自然而然的流露。一句簡單的問候或主動的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對師長的感恩。還記得初中的時候，我們班集體繪制了海報給英語老師misschen過了生日，盡管一張海報對于二十多位同學(xué)只是舉手之勞，但是就像misschen所說的：“她永遠(yuǎn)也不會忘記這次生日?！蔽蚁嘈?，心中帶著感恩，這些小小的細(xì)節(jié)一定會被老師的記憶所珍藏。
勤勤懇懇，從行動做起。每一個老師最希望看到的，莫過于是能履行自己的職責(zé)，把學(xué)生們教育成為為社會發(fā)展創(chuàng)造價值的人?？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其自豪的。因此，我們更應(yīng)該從行動做起，努力接受教育，學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)，這樣才算不辜負(fù)我們在杭外受的教育：為祖國而學(xué)習(xí)，為未來做準(zhǔn)備。我想，這才是老師們真正希望看到的景象。
腳踏實地，從平時做起。最好的報答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么，而正相反，更應(yīng)該功夫在平時。對于我們，尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天，而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對于我們的關(guān)愛一樣，發(fā)自內(nèi)心的感激是恒久不變的。事實上，每一個日子都可以是我們的教師節(jié)，我們對于老師的感激并不因為今天不是一個特殊的節(jié)日而減少。
今天，借教師節(jié)來臨之際，我呼吁每一位同學(xué)從小事做起，從行動做起，從平時做起，將感恩老師實踐到每天的身體力行之中，表達(dá)我們對人民教師崇高的敬意和感激。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
老師講話稿子篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看著你們一張張我曾經(jīng)無比熟悉、卻又因為時間帶來一點陌生的面孔，我的心情非常激動。轉(zhuǎn)眼你們畢業(yè)四十年了，四十年雖然在歷史長河中只是短短的一瞬間，但對我們而言，卻是人生中最難忘的一段歲月，成長中最寶貴的一段時光，工作學(xué)習(xí)中最充實的一段經(jīng)歷。
四十年前，你們從高中走向了大學(xué)或社會；四十年后，我們從分別走向了團(tuán)聚。今天，在這個歡樂喜慶的時刻，作為老師，首先，對我們76屆高中畢業(yè)40年團(tuán)聚的成功舉辦表示熱烈的祝賀！同時，向參加今天聚會的老師和同學(xué)表示誠摯的歡迎！并在對在繁忙的工作中抽時間策劃組織這次聚會的同學(xué)表示衷心的感謝！
光陰似箭，歲月如歌。四十年前，同學(xué)們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對未來的憧憬，滿懷激情，從母校分飛，踏上了嶄新的人生征程。今天沿著四十年前記憶中的路徑，你們回來了，也許我們已經(jīng)很久沒有見面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當(dāng)我們再次相聚的時候，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，四十年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳畔，四十年前的舉手投足，仍然生動地展現(xiàn)在我們的眼前。忘不了你們渴求知識、渴望成功的眼神，忘不了大家一起挑燈夜戰(zhàn)的場景，忘不了我們一起插秧割葦?shù)钠D辛，忘不了同學(xué)們發(fā)憤攻讀奪得佳績的欣喜，更忘不了高考之后每個同學(xué)都拿到錄取通知書的喜悅?；厥走^去，這一幅幅畫卷、一幕幕場景，是那么清晰、那么生動，令人陶醉、令人感動。
四十年來，我們的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，穩(wěn)步向監(jiān)利名校邁進(jìn)。四十年來，我關(guān)注的視線隨著同學(xué)們的奮斗足跡越走越遠(yuǎn)。從青年到中年，再從中年逐步走向老年，我欣喜地看到，今天你們曾經(jīng)或現(xiàn)在成為單位的骨干、社會的中堅，在人生的舞臺上盡情地演繹風(fēng)采。我時時聽到你們獲得的驕人成績、精彩的人生瞬間?？吹皆谧哪銈?，一個個意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有青少年的懵懂沖動，更多的是成熟持重與睿智。每個同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌；每個人都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時段。作為老師，我深感欣慰和自豪！是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
作為老師，能和你們同行兩年，這是一種緣分；我何其有幸，當(dāng)年剛剛畢業(yè)就遇到了你們，是你們奠定了我事業(yè)的基礎(chǔ)，兩年的相守，我熟悉你們每個人的性格，我能認(rèn)出你們每個人的筆跡，不管提到哪個同學(xué)至今我都如數(shù)家珍。四十年來，不管我遇到什么困難，總有同學(xué)們在我身邊，給了我莫大的安慰！我又何其有幸，能夠來到尺八中學(xué)這所老牌學(xué)校任教，并在剛踏上工作崗位就跟許多優(yōu)秀的老師和同事搭檔，他們有的是我的長輩，有的是我的兄長，在工作中他們幫我一起管理班級，幫我一起扶持同學(xué)，他們給了我作為一名教師迅速成長的機遇和力量，沒有尺八中學(xué)良好的工作環(huán)境，沒有各位好長輩、好領(lǐng)導(dǎo)和好同事無私的幫助，就沒有我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)今天的發(fā)展。在這里，我要代表全班同學(xué)再一次真誠的向他們說一聲：謝謝！
作為同學(xué)，你們同窗兩年，這是更為難得的緣分，兩年結(jié)下的友誼，是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，畢業(yè)四十年了，雖然彼此間失去了很多的聯(lián)系，但流水不因石而阻，感情不因遠(yuǎn)而疏！那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，今日同學(xué)們的云集，就是一個明證。這次聚會，為大家提供了一個相互交流的機會和平臺，敞開心扉，重敘舊情，共話友誼。追憶過去，暢想未來。
同學(xué)們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因為它沉淀著我們青春的夢想與足跡；今天的相聚讓我們永遠(yuǎn)銘記，因為它增添了我們純真誠摯的情義；明天的憧憬讓我們更加奮起，因為她注定輝煌壯麗、燦爛無比！
有位作家說過，童年像是一場夢，少年像是一幅畫，青年像是一首詩，壯年像是一部小說，中年像是一篇散文，老年像是一套哲學(xué)，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多彩多姿的歷程。但無論在這個歷程的哪一步，友誼永遠(yuǎn)是人生旅途中最值得珍惜的一份財富、一種感情。作為老師，我親眼見證了你們的成長、成熟和成功。有句話說的好，青松在巖石上生根，雄鷹在風(fēng)雨中展翅，歷史在動蕩中發(fā)展，人生在坎坷中前進(jìn)！在人生前進(jìn)的路上，老師永遠(yuǎn)關(guān)心你們、支持你們，你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，永遠(yuǎn)是我的驕傲！
我衷心的希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、攜手努力，在人生的道路上、在各自的崗位上，路越走越遠(yuǎn)，越走越寬，用你們的智慧和汗水，開拓更加美好的錦繡前程！同時，也衷心的祝愿大家身體健康、生活幸福！更預(yù)祝這次同學(xué)聚會圓滿成功！
老師講話稿子篇十
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：感謝老師。
你努力了！三年來，你們培養(yǎng)了我們，讓我們從小樹苗成長為參天大樹。你像春蠶，像蠟燭，燃燒著自己。
照亮了別人。一年級剛?cè)雽W(xué)時，您溫和的目光投在我們身上，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛恚睦锏囊粔K大石頭也落了地。
有時，我們犯了什么錯，捅出什么簍子，您都會嚴(yán)厲的批評我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價”?；叵肫饋?，如果沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn)，又怎么會有我們現(xiàn)在的知錯水平和自我反省的心理意識呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)厲的目光，我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢!
有時，我們要參加什么比賽、活動，您都會特意去給我們找輔導(dǎo)材料，留下來為我們指點迷津，千叮嚀萬囑咐。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情，笑哈哈地說：“真棒!”讓我們心里那個美得呀，比吃了蜜還甜!
有時，您又是我們的玩伴。一次，班里舉行節(jié)日慶典活動，在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié)，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，爭先恐后地跑到黑板前面?？墒牵橙怂坪跸搿岸阂欢骸崩蠋熌?，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過海”，被您轉(zhuǎn)了五個圈以后，沒想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，隨便在人臉上畫了一個鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年?？粗麄兡歉北砬?，您和大家一起沒完沒了地大笑起來。
雖然您現(xiàn)在又回去和一年級的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教誨，我們銘記在心。
謝謝大家!
老師講話稿子篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、同學(xué)們、朋友們：
菁英學(xué)校成立三年來，在“讓未成年人健康成長”的教育宗旨的指引下，我們艱苦奮斗，努力進(jìn)取。如今三年過去了，我們經(jīng)歷了許許多多，我們的成果累累。看著孩子們走在成長、成才的道路上，是我們最大的欣慰。
總結(jié)三年的成績，我們喜悅?cè)f分。
而痛楚我們同樣難以忘懷，那就是包括校長在內(nèi)的七位老師每天陪著唯一的學(xué)生那段日子，我們老師也曾感到迷惘，失落。楊校長卻沒有在大家面前表現(xiàn)出沮喪，她鼓勵大家，會好起來的，只要我們認(rèn)真去堅持，菁英一定能跨過這個坎。在這風(fēng)風(fēng)雨雨當(dāng)頭，楊校長以激情感染我們?nèi)w老師，她顯得很沉穩(wěn)，很平靜?？珊髞砦覀儾胖?，那個時候，她說這些話是為了鼓勵我們，而自己卻在深夜的時候獨自流淚??值得欣慰的是，蒼天不負(fù)有心人，我們最終戰(zhàn)勝困難，走出困境！
作為一名教育工作者，尤其是作為菁英學(xué)校的老師，我感到很自豪。因為能夠幫助孩子走出迷途，幫助家長朋友們解決教育困難，我們覺得很值得。在菁英，老師的生活條件確實沒辦法跟別的學(xué)校比，老師們沒有固定的上下班時間，因為我們需要盡量多的時間跟孩子們在一起。上課、訓(xùn)練，吃飯、睡覺，都在一起。有的老師剛來菁英的時候，很不適應(yīng)，會問為什么還要跟學(xué)生一起??？這樣對老師的隱私不太好吧？我告訴他，我說，如果不跟孩子們一起住，怎么跟他們成為朋友？怎么來關(guān)心、了解他們的想法呢？所以，既然我們選擇了這份職業(yè)，選擇了菁英，那么就應(yīng)該去付出。
楊校長語重心長對我們說：做好這份工作不需要你有多大本事，只需兩樣?xùn)|西——愛心與耐心。帶著這兩樣?xùn)|西，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索和完善各項教育措施。每天的早會，大家匯報、交流孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。每周，定期學(xué)習(xí)賞識教育理念。學(xué)校鼓勵老師們主動發(fā)揮自己的才能，多為孩子們帶來一些新鮮好玩有益身心的東西。發(fā)揮個人特長，發(fā)掘孩子們的潛能，讓每個孩子都能有自己值得驕傲的地方。
在菁英，我們與孩子們有著濃厚的師生情。學(xué)習(xí)中，互相勉勵。課余時，大家一起娛樂、開心。上課時，他們叫我們老師，課后他們會叫我們哥哥或者姐姐，或者給我們起詼諧的外號。也許在別人看來，這樣的稱呼不太好，但是，我們覺得很親切。更覺得孩子們更可愛。
漸漸地，我們的感情越來越深。離開學(xué)校的孩子們也時常會回來看我們，他們在長大，有的繼續(xù)升學(xué)，有的已經(jīng)走上社會開始工作?？粗麄兌铝?，我們很欣慰，也是我們最高興的事。
為了孩子們的將來，我們會更加努力勤懇的工作，不負(fù)眾望，努力將菁英學(xué)校辦得更好、更輝煌！
最后，再次向大家表示深深的謝意，謝謝！
老師講話稿子篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
校園是我們生活在一起的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么是習(xí)慣？所謂“習(xí)慣”，是指長時間反復(fù)做，逐漸養(yǎng)成的無意識活動。
首先要從我做起，從現(xiàn)在開始要時刻提醒自己不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑和丟棄的雜物。那些看似無關(guān)緊要的“小惡魔”，可能會造成校園的丑陋和骯臟。還需要制止其他同學(xué)的不衛(wèi)生行為，主動撿起地上的果皮紙屑。這些看似不屑一顧的“小善”，可以促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每個同學(xué)都應(yīng)該有意識地保護(hù)教室和他們所在班級周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上周的`監(jiān)督檢查，我們發(fā)現(xiàn)所有班級的環(huán)境衛(wèi)生都打掃得很干凈。希望大家都能保持這個好習(xí)慣，一直保持現(xiàn)狀。每天走進(jìn)教室，都會看到桌子窗戶光潔，桌子凳子整齊，地面一塵不染，沒有紙屑。我認(rèn)為如果你在這樣一個干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，你會有一個好的心情和健康的身心。
作為觀音初中的一員，首先要主動維護(hù)校園衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔，讓所有的老師和學(xué)生都有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次要做到“看到污漬積極擦拭，找到紙屑積極撿起，遇到垃圾積極清掃，遇到扔主動管?！睆奈易銎?，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明的中學(xué)生。
有一個健康的身體是我們能努力學(xué)習(xí)的保證。為了保證學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望學(xué)生能做到以下幾點：
1、不吃零食，零食包裝亂扔會影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是，吃零食會給我們的健康帶來不良影響。比如零食中多余的熱量會讓我們的身體變胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。太多的零食會影響我們的食欲，讓我們吃不下。久而久之，我們就會營養(yǎng)不良。
2.保持良好的個人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換衣服。在課堂上，一些學(xué)生在思考問題時會不經(jīng)意地把手指或筆放進(jìn)嘴里。請牢記“病從口入”這句話，努力改掉這個壞習(xí)慣。
3.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印和污漬。
4.保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好、人多的公共場所，注意教室開窗通風(fēng)。
5.衣服、鞋子、毛巾、臉盆等。宿舍內(nèi)要擺放整齊，被子要疊放整齊，按時打掃衛(wèi)生，垃圾、贓物和臟水不要留在宿舍內(nèi)，以保持空氣流通。
6.加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好校園。
同學(xué)們，健康是一個人最大的財富，幸福的基礎(chǔ)，做人的責(zé)任。要擁有健康的身體，必須從個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生入手。只要我們時刻牢記和練習(xí)，就能健康快樂地生活和學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離疾病。校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境，努力培養(yǎng)不亂扔紙屑和粉筆頭；不要在樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等好習(xí)慣。同時，認(rèn)真打掃教室和清潔區(qū)域，隨時保持整潔；干凈整潔就像有人檢查沒人檢查一樣。不勞無獲。只要我們一起努力，持之以恒，我們的校園就會像花園一樣干凈，空氣清新，感覺清爽。
讓我們在飄揚的五星紅旗下莊嚴(yán)承諾：從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。
我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！
老師講話稿子篇十三
全體教職員工、老師、各位家長、同學(xué)們：
你們好！
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，我代表××學(xué)校向全校教師和員工、向全校同學(xué)及家長致以節(jié)日的問候！向長期關(guān)心我校的社會各界領(lǐng)導(dǎo)致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝！祝大家身體健康，節(jié)日快樂，合家幸福美滿！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
12年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強師資隊伍建設(shè)，深化制度改革，加快人才隊伍的建設(shè)，學(xué)校的服務(wù)、后勤、教學(xué)管理、師資建設(shè)都有很大的進(jìn)步，特別是工作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動鑄就了××今天的輝煌，是你們的勞動杰作塑造了××的品牌?！痢恋睦蠋煛T工、家長和學(xué)生組成了××的大家庭，你們是構(gòu)建和-諧社會的執(zhí)行者，你們是民辦教育發(fā)展的探索者，你們是偉大的，××因你們而精彩！
××的老師們：你們辛苦了，在××成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學(xué)生茁壯成長；是你們辛勤的勞動，使學(xué)生們?nèi)〉昧溯x煌的成績；是你們悉心關(guān)懷，使××得到了學(xué)生和家長的信賴；是你們不斷創(chuàng)新，使××贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節(jié)日快樂、家庭美滿、生活幸福！
××的領(lǐng)導(dǎo)及員工們：你們是××的核心力量，因為你們，××開始騰飛；是你們每天的辛勤工作，使××不斷取得新的成績；是你們強烈的責(zé)任心，使××贏得了學(xué)生及家長的信賴；是你們明理誠信，使××得到了社會各界的高度認(rèn)可。你們是××成長的原動力，我真誠地祝福你們節(jié)日快樂！
××的學(xué)生家長們：你們是××的真心擁護(hù)者，是你們長期的信賴，使××得到高速的發(fā)展；是你們的傳播，使××品牌不斷擴大。你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，促使××繼續(xù)進(jìn)步；你們的需求是××的責(zé)任；你們的成功就是××的成功！在這里真心地祝福你們，我相信××是你們一生的朋友！
工作是美麗的，勞動是光榮的，創(chuàng)造是幸福的。你們是××的功臣，你們?yōu)樯鐣鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。希望你們以辛勤勞動為榮，勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，永葆教育戰(zhàn)線工作者的本色！
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當(dāng)你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧?？赏瑫r，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。古語云：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣，因為這本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許會想到：我應(yīng)該向他（她）學(xué)習(xí)，也為校園的`環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。不積洼步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護(hù)我們的校園。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的假期，踏著金秋的腳步，我們又步入了一個緊張而充實的新學(xué)期，在秋天這個碩果累累的美好時刻我們即將開始求知生涯中又一個里程碑。在這里，我首先代表學(xué)校全體教師，向新入校的一年級學(xué)生表示熱烈的祝賀與誠摯的歡迎!
回首過去的一個學(xué)年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，師生同心同德，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新的篇章，校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中，深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的好評，這是我們?nèi)熒墓鈽s和驕傲。
本學(xué)期我校正處于改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)師德示范校的關(guān)鍵時期，要求每一位教師，要充分發(fā)揚敬業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)新精神，履行教書育人的神圣職責(zé);要加強學(xué)習(xí)，求真務(wù)實，開動腦筋，創(chuàng)造性地解決遇到的問題;要加強課改研究，優(yōu)化教學(xué)過程，使課堂教學(xué)真正符合高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)，要規(guī)范自身的教育行為，提升師德修養(yǎng)，順應(yīng)時代對教師素質(zhì)的需求，辦好人民滿意教育。
要勇于實踐，積極參加學(xué)校組織的豐富多彩的綜合實踐活動，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
最后祝大家身體健康!工作愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
老師講話稿子篇十四
早上好！
今天我們演講的題目是《講衛(wèi)生，愛健康》。
今年4月是中國第26個愛國衛(wèi)生月。健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎(chǔ)。要有一個健康的身體，講究衛(wèi)生是最基本的，每個人都可以做到。我們每個人都希望在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的`習(xí)慣是我們一點一點培養(yǎng)的。
在這里，我希望所有的學(xué)生都能在保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生方面做到以下幾點：
1、不吃零食，尤其堅決不吃三無產(chǎn)品。吃零食會對我們的健康產(chǎn)生不良影響。
2.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰。
3.保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的公共場所。隨著天氣越來越熱，教室必須注意開窗通風(fēng)。
4.加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好校園。
同時，為了我們的健康，我們應(yīng)該在運動中做到以下幾點：
1.運動前做好熱身運動，防止韌帶拉傷等損傷。
2.穿適合運動的衣服和鞋子，不穿涼鞋和上體育課的裙子。
3.不要在運動器材場隨意玩耍，以防摔倒。
4、注意防暑降溫，不要在烈日下過度運動，防止骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉負(fù)擔(dān)過重造成運動損傷。
希望大家關(guān)注身邊的小事，健康的生活，健康的學(xué)習(xí)，健康的度過每一天。我希望每個老師和學(xué)生都有一個健康的身體，我們都有一個干凈整潔的家！同學(xué)們，讓我們行動起來！從我做起，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
老師講話稿子篇十五
最最敬愛的老師們：
你們辛苦了!今天我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最最敬愛的老師們，你們的`光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
我是xx區(qū)特殊教育學(xué)校的一名老師。我出生在一個普通的工人家庭里。從小，父母就用他們的善良和樸實教育我，使我懂得了善待和幫助每一個需要你的人。
1997年，我被分配到臨川八小工作，大家知道，八小和特教向來是一套領(lǐng)導(dǎo)班子，兩所學(xué)校。工作不到一年，校領(lǐng)導(dǎo)有一天找到我，說：“小楊，特教那邊缺老師，你年輕，學(xué)習(xí)能力強，學(xué)校派你去進(jìn)修特教專業(yè)，你轉(zhuǎn)崗到特教工作，行嗎？”說實話，特教是個吃力不討好的崗位，辛苦不說，還出不了成績，親戚朋友都反對，我自己也拿不定主意。特教的張老師拉我去教室看看學(xué)生，她一邊走一邊告訴我情況：語文老師調(diào)走了，語文課停了好幾天了，學(xué)生們捧著書到校長室，請校長派老師來上課。真沒想到，原來聾啞孩子也這么好學(xué)!和張老師一起踏進(jìn)教室那刻，我震撼了：孩子們看到我，都激動地歡呼起來，那由于高興而奮力擠出的呼聲，表達(dá)著他們的喜悅，那一雙雙透著歡欣、激動與期待的眼睛，讓我一瞬間喜歡上了這些沒有聽力的不幸的孩子。那一刻，我決定要和他們在一起。
萬事開頭難，對于不是聾啞教育專業(yè)出身的我來說，要融入他們的世界，需要付出更多的努力，兩本厚厚的手語字典成了我的隨身物品，每上一節(jié)課，除了正常的教學(xué)準(zhǔn)備，我還要把所有字詞都用手語打一遍，不懂的、不會的就問同事，甚至問學(xué)生，終于在很短的時間內(nèi)可以用手語上課了。由于耳朵聽不見，不少學(xué)生上課時顧著看書，便顧不上看老師的手勢，為此，課前我用白紙把課文抄好，貼在黑板上，使他們學(xué)習(xí)起來更方便。為了能讀懂他們，課間，我常常與學(xué)生們打成一片，與他們用手語交流，終于，與聾啞人溝通再也不是問題，我甚至還能協(xié)助公安部門，破聾啞人犯罪的大案了。localhost我愛上了我的聾啞學(xué)生，更堅定了教好他們的決心。
俗話說“十聾九啞”，大多數(shù)的聾生因為聽不見而造成失語，但聲帶卻是健全的。我多想讓他們開口說話，像所有正常兒童一樣，對著我喊一聲：“楊老師!” 剛學(xué)語訓(xùn)的孩子，并不清楚老師在干什么，只是模仿著老師的樣子張張嘴，卻不知道怎樣通過聲帶來發(fā)出聲音。為了讓孩子們感受到聲音，我讓他們把小手放在自己的喉嚨處，讓他們感受到聲帶地振動。為了讓孩子們感受口腔的氣流，我把他們臟兮兮的小手貼在我的嘴唇邊，甚至讓他們把手伸進(jìn)我的口腔，使他們能夠感受到氣流的變化。孩子們的小手在口腔內(nèi)不經(jīng)意地碰觸，讓人忍不住想嘔吐，滋味確實不好受，可為了能讓他們叫一聲“老師”，我愿意吃這樣的苦。慢慢的，一個一個的詞組從孩子嘴里蹦出來：爸爸、媽媽、老師、學(xué)校、讀書……我心里的那份喜悅，壓抑不住地充溢在我的笑容里，孩子們看到我笑了，學(xué)說話的勁頭更大了。
特教學(xué)校有幾十位聾啞的學(xué)生，他們90%來自農(nóng)村，大多寄宿在學(xué)校里。失去了聲音的世界是沉寂的，我們特教所有的老師都盡量讓這些特殊的孩子感受到家的溫暖。記得4年前的那個冬天，班上有一位叫廖杰云的學(xué)生，課間上廁所時不慎摔了一跤，沾了一身的糞便。同學(xué)們見了，紛紛捂上了鼻子避開。廖杰云十分難堪，可憐巴巴地站在教室外。因為那時學(xué)校的生活設(shè)施還不健全，沒有澡堂，而他要周末才能回家，難道要穿著這身臭哄哄的衣服在學(xué)校呆上好幾天嗎？看著他無助的表情，想想他遠(yuǎn)在云山鎮(zhèn)的父母，我心里一酸，忙把廖杰云領(lǐng)回家，給他洗了熱水澡，又找來干凈的毛衣給他換上，并幫他把那些沾有糞便的衣服洗干凈。看著廖杰云那重新綻放笑容的臉，我心里十分欣慰。幾天后，他的媽媽知道這事，還特地趕到學(xué)校向我道謝，我告訴她：“這么小的孩子，一個人住校，真的很不容易，我是他的老師，關(guān)心他是應(yīng)該的。”
總也記得這樣一幕：那天中午值班時，我監(jiān)督住校的學(xué)生午睡。這些孩子們大多來自農(nóng)村，沒有午睡的習(xí)慣，好不容易讓這群淘氣包安靜下來，忽然，我又看到一個叫楊振武的學(xué)生在鬧騰，這孩子才七歲，剛來。于是我坐在他床邊，看著他睡覺。他閉上了眼，過了一會，用手指放在嘴邊，輕輕地打著手勢：爸爸，媽媽，爸爸，媽媽……原來他想家了，正無意識的用手勢在呼喚爸爸、媽媽，一遍又一遍……看著他的小臉，我的眼睛濕潤了。正常孩子這個年齡還在爸爸媽媽、爺爺奶奶身邊撒嬌，而這些特殊的孩子，這么小就遠(yuǎn)離父母，他們更需要我們老師的照顧啊!我情不自禁的把他摟到身邊，輕輕的拍著他，不一會兒他就沉沉睡去。那天中午，我把年齡幼小的孩子一個個拍著睡著了，再后來，我們特教的老師值班時都自發(fā)的像母親一樣，拍著那些想家的、剛?cè)胄５摹㈩B皮的孩子入睡。對于住校的孩子來說，在學(xué)校，老師就是他們的媽媽：他們感冒生病了，送他們?nèi)タ床?，墊錢給他們買藥；他們摔傷了，老師為他們包扎；他們冷了，老師督促他們加衣物，他們熱了，老師督促他們洗澡換衣服；他們睡不著時，老師用手輕輕拍著他們?nèi)胨?BR> 老師講話稿子篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好！開學(xué)以來我多次聽到家長講自己孩子對父母話一點不聽還惡語相向，聽幾位班主任老師講這次過了一個沒有鮮花，掌聲和問候的教師節(jié)，他班的學(xué)生在教師節(jié)這天無動于衷，我覺得這是十分嚴(yán)重的問題，所以我講話的題目是《爭做孝敬父母、尊敬老師的學(xué)生》。
今天我想以自己的兒子引入今天講話，我首先要告訴大家兒子不是最優(yōu)秀的但確實是我的驕傲。在這里說到他不是想夸自己的兒子而是想讓大家分享并以此來拋磚引玉希望大家爭做孝敬父母、尊敬老師的好學(xué)生。
在今年高考中兒子以理科總分611分的成績排名全省900多名，被同濟(jì)大學(xué)錄取，并于8月31日到同濟(jì)大學(xué)報到。拿他自己的話說基本實現(xiàn)了他的高考目標(biāo)。兒子能取得較好的成績，我覺得他的每一點進(jìn)步和成長進(jìn)步都離不開每一位老師也包括父母的辛勤培養(yǎng)，在這里我要感謝輔導(dǎo)幫助過他的每一位老師！高考之后，他的老師、同學(xué)、親戚朋友還有我們都為之高興。然而，作為從事教育工作20多年的我在高考之后到現(xiàn)在這段時間里為兒子高考取得好成績高興，更為兒子養(yǎng)成了良好的品德而自豪！尤為他有尊敬老師，孝敬父母的習(xí)慣而驕傲！當(dāng)我送他到了同濟(jì)大學(xué)要分開的時候我還再一次叮囑他“兒子，考上大學(xué)還是你漫長人生中的很小一步，以后還會遇到很多的挑戰(zhàn)和困難，無論怎樣，你都要懂得感恩，感恩每一個關(guān)心幫助你的人，這是你今后成功與制勝的法寶”。
在他以前的生活中以及他在上海學(xué)習(xí)的這段時間里的所作所為對他尊敬老師孝敬父母的良好習(xí)慣深有體會。在他讀初中和高中的寒、暑假中他只要有時間必做的一件事就是帶上幾個同學(xué)一起去看他的母校和班主任老師。節(jié)日里一定會給每位任課老師發(fā)祝福短信。高考之后在家里爭著洗碗做家務(wù)。在今年中秋節(jié)的時候他向他的所有老師和父母、奶奶等打了電話或者發(fā)了短信祝賀節(jié)日；上次我由于出差到了上海，告訴他會去他學(xué)校，他在對上海還不是很熟的情況下就對我說“我去機場接你！”。兒子的這簡單的一句話使我回想起了原望城一中一位校長說過的一件事：老校長兒子在北京讀書時，他出差到了北京而他的兒子因故沒有去接爸，校長硬是當(dāng)著許多客人的面要狠狠的罵自己兒子不懂事不孝訓(xùn)，而且要他的兒子承認(rèn)錯誤。他對兒子說，不懂尊敬和孝順的人沒有出息！當(dāng)我兒子說要去機場接我時，我對兒子說“上海你還不熟悉就在校門口等我好了”。當(dāng)時我想：兒子懂事了！其實老校長的做法和想法和我們每一個做父母的只有一個心愿：希望自己的孩子長大后懂得感恩。
同學(xué)們，我們成為人，是父母的養(yǎng)育，我們成為才，靠老師的培養(yǎng)。父母給了我們的生命，老師給了我們的智慧。是父母，給我們帶到這美麗的世界，是老師，讓我們成為胸懷理想的人才。不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，不要忘記老師的教育之恩，否則就是忘恩負(fù)義。
有這樣一個故事：漢文帝劉恒，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
很可惜，面對父母的涌泉之恩，我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德都換不來子女的一聲問候。換不來子女對父母說話的恭敬的態(tài)度。
圣經(jīng)十誡的第五條是“要孝敬父母，使你得福，在世長壽?！币馑际钦f：如果你想得福，你必須恭恭敬敬地孝敬父母。相反，若你不孝敬父母，你就不能期望得福?！澳憧矗恍⒕锤改?，天地不容。
作為中學(xué)生，孝敬父母重要的是要對父母懷著一顆感恩的心。有時候說上一句溫暖的話，做一兩件力所能及的家務(wù)都是對父母的感恩，更重要的是要刻苦學(xué)習(xí)，爭取最好的成績，考上理想的大學(xué)，不要辜負(fù)父母的期望。遵守學(xué)校紀(jì)律和國家法律不讓父母操心。
同樣道理，我們在孝敬父母的同時，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識、學(xué)文化，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，成為人才。
遠(yuǎn)在北宋時期，福建有個叫楊時的進(jìn)士。一天，楊時與同學(xué)游酢一起去向老師程頤請教學(xué)問，卻不巧趕上程老師正在屋中打盹。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等著老師醒來。天上飄著鵝毛大雪，越下越急，直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外站著兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問，并形成獨家學(xué)派?！背涕T立雪“的故事就這樣從北宋流傳下來，經(jīng)過千年的光陰，激勵著一代又一代學(xué)子尊師重教，誠心求學(xué)。
各位同學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)”程門立雪“的先人，尊敬老師。我們進(jìn)老師辦公室應(yīng)該先敲門示意后再進(jìn)；在樓道、走廊和老師相遇時，主動問老師好，并主動給老師讓道；老師上課時認(rèn)真聽講，聽清老師講的每一句話；上課遲到時應(yīng)先在教室門外喊報告，待老師允許后再進(jìn)入教室；要聽從老師的教誨、虛心接受老師意見或建議；正確對待老師的批評，就應(yīng)該首先要檢點自己并采取措施及時地改正錯誤，下次不再犯類似的錯誤。切忌不能認(rèn)為老師批評我，這是老師與我過不去。即便是老師批評錯了也不能與老師頂撞，而是在事后找個時機與老師心平氣和地溝通，講清情況。遇到與老師鬧糾紛了，要先反省自己的過錯，然后主動向老師認(rèn)錯，切忌到家長面前搬弄是非，引起家長與老師的誤會；向父母反映問題時一定要實事求是，不能對自己文過飾非，對老師的不當(dāng)之處夸大其詞。當(dāng)你高中畢業(yè)了，當(dāng)你走上工作崗位了，無論你從事什么工作，也無論你香飄何處，你都要告訴老師你的消息。因為在老師眼里你就是他的孩子，你是他們永遠(yuǎn)的牽掛！
《增廣賢文》中說：”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩“，感恩是每個人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，要學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。這種感恩的情感，對于天地而言就是敬畏之心；對于對民族、國家、事業(yè)，她就是忠誠之心；對于朋友，她就是友愛之心，對于社會和自然，她就是熱愛之心。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭做懂得感恩的學(xué)生，這樣我們的生活將更加美好，我們的人生將更加精彩！
老師講話稿子篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。
老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；
有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！