演講稿的寫作過程需要根據(jù)演講的主題和目的來制定具體的內容和結構。一個好的演講稿應該有一個令人印象深刻的開端，吸引聽眾的注意力。接下來，我們一起來閱讀幾篇成功的演講稿，以及演講者的表達技巧和感人故事。
幼兒老師競聘演講稿篇一
其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步”的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日常活動中，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。今年本人已開始學前教育本科的遠程學習;也深知寫作水平不夠好，因此還要多看書、多寫，努力提高自己的寫作水平。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
幼兒老師競聘演講稿篇二
各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。
幼兒老師競聘演講稿篇三
如果你有這方面的寫作需求相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集的文章希望能夠幫助大家歡迎閱讀！
各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。
尊敬的各位上級領導、各位老師：
你們好!我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母同事的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術課上經(jīng)常交的是我的作品。
中學畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。謝謝大家!
各位領導,各位老師：
你們好!我叫胡雪美，今年21歲，專科學歷，現(xiàn)在在湄潭縣實驗幼兒園擔任教師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持，同時擁有了參加本次教師崗位競聘的機會。希望各位領導和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上，有過歡笑，也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感，也有過挫折中的悲傷和失望。但正因為經(jīng)歷過這些，讓我更熱愛我自己的工作，更有激情去做好自己的職業(yè)。
今天，我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心，細心，責任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時間并不長，但在工作中，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。如果今天，我競爭上了這個崗位，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
幼兒老師競聘演講稿篇四
上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,20__年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態(tài)度端正我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻。
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級。
教學。
無論擔任年級組長還是在辦公室工作我事無大小認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事我用結果贏得他們的信任。我認為幼兒園是兒童成長的樂園為了保證他們的快樂我們只有更多地奉獻這就意味著需要承擔各類臨時的工作需要經(jīng)常加班加點需要耐心和細心需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任我會加倍付出讓同事們省心;我會加倍努力讓組織上放心。
第三，不斷學習進步“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得20__年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;20__年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。
練。辦公室是教學和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調各方關系的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!謝謝大家!幼兒園老師競聘演講稿2尊敬的各位領導，各位同事：
家面前充分展示自己。對自己是一次很好的`檢驗、學習與鍛煉!我即使落選了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向。
我是___，今年__歲。自從我20__年來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有_年的時間了。在這_年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這_年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神與責任感，有著科學的管理方法與組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力與愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗各位知道，我從一走出__幼師的校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、
干一行，愛一行，熱愛幼師工作熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神與愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力與愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意。
總結。
規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面與諧的發(fā)展。
三一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，作好幼兒衛(wèi)生保健與疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通qq群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心與責任心。
各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
來的。”我想想也是，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是為了什么吧!我當老師是為了什么?答：為的就是成就感。只有實習經(jīng)驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師?；顒拥碾y以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法，但仍堅持下來，應因為發(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園?！裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”當時我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非。
常感謝老師對樂樂的照顧和關心...”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好、吃飯快，就請誰當小組長來調動寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
幼兒園老師競聘演講稿4非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
幼教崗位。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。年被評為市優(yōu)秀班主任;年、年被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
二是有一線教學教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。年我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領導。
下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：
一是樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
三是建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
四是創(chuàng)新幼兒一日活動內容。
《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。
各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!幼兒園老師競聘演講稿5其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步”的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。今年本人已開始學前教育本科的遠程學習;也深知寫作水平不夠好，因此還要多看書、多寫，努力提高自己的寫作水平。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
三分鐘競聘精彩演講稿。
三分鐘競聘副科演講稿范文（）。
幼兒老師競聘演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位評委、老師們，大家好!非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫___今年__歲，本科學歷，小學一級教師。_____畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，____年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
一：有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
二：有一線。
教學。
教研工作的經(jīng)驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。
多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數(shù)學教研組組長，積極參與，了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。
三：有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務素質都有了很大提高。
另外，自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。
3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息，主動為領導決策提供可靠的依據(jù)。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。
各位領導、各位評委、朋友們，大家好!非常榮幸參加今天的競聘演講。我竟聘的崗位是實驗大班的教學及班長工作。首先，我想感謝在座的各位領導和評委一直以來對我們幼兒園的關愛，感謝你們今天的辛勤勞動。
我叫吳成玉，現(xiàn)年33歲，中共黨員，幼兒園高級教師，1989年踏入幼教這片熱土。15年的教育生涯，塑造了一個樂觀、自信、坦誠、踏實、富有責任心和愛心的我。這個“愛”，是我最好的老師，也是一種沉甸甸的責任。因為愛，我才具備了良好的思想素質和師德修養(yǎng);因為愛，我才始終對工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關愛孩子，像姐姐一樣幫助孩子，像朋友一樣支持孩子;因為愛，我才能真誠地對待我身邊的每一個人，尊重領導，團結同事;把家長看作合作伙伴，與他們平等的交流、溝通;也還是因為愛，我才能安貧樂教，愛園如家，甘于奉獻。
15年來，我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著，奉獻著自己的青春和智慧，努力讓自己和孩子們共同度過的每一天快樂且有價值。為了提高自己的專業(yè)素質，不滿足于幼師三年學到的知識，通過多種途徑不斷給自己洗腦、充電。在教學路途中，每一次成功、每一次失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財富，讓我漸漸地擁有了較為扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，使我對幼教工作更加胸有成竹、得心應手。15年中，我曾三次被評為萬州區(qū)先進幼教工作者，多次被所在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為先進教師，必備論文獲獎，多次代表學校、幼兒園參加公開賽課活動并獲獎;2002年被評為萬州區(qū)學科帶頭人。其實，這些成績是微不足道的，并且只能代表過去，我必須讓自己站到新的起跑線上，去面對新世紀的挑戰(zhàn)，迎接教育改革的春天。深入學習，力爭做一名研究型的教師。
我深刻地認識到，在當今這個信息化、學習化的社會中，靠吃老本、因循守舊、墨守成規(guī)，就跟不上改革的步伐，就會被淘汰，也培養(yǎng)不出適應知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)造型人才。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話，員工說：“你為什么辭退我，我有30年的經(jīng)驗啦!”老總搖搖頭說：“不，你只有一年的經(jīng)驗，只是將它重復了30次?！闭f來真是令人深思啊!我們是教師，做著塑造人的工作，就更應該不斷反思、探究、創(chuàng)新。我想，用現(xiàn)代教育理論武裝自己、反思性的教學、創(chuàng)造性的工作，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求。我對自己說：“加油吧，你能行!”各位領導、各位評委、朋友們，請你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會出色地搞好今后的工作，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進，共創(chuàng)飛士輝煌燦爛的明天!謝謝大家!
尊敬的各位領導、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
對于我來說，作為一名女性，已走過了__年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
__年我畢業(yè)于__幼教專業(yè)，可以說是__培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。__年調入__幼兒園工作。之前，在__任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了中文函授的進修學習。
在__幼兒園工作的_年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。幼兒園主任競聘演講稿共五篇。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信__幼兒園的明天會更加美好!謝謝大家!
尊敬的各位領導、同事們，上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,2021年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態(tài)度端正。
我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻。
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。
第三，不斷學習進步。
“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得2021年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;2021年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。必備論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。
第四，實踐經(jīng)驗豐富。
從2021年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調各方關系的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!謝謝大家!
各位領導、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
6、我具有有一線教學教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷。
總結。
成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
二、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系。
3、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
7、制定()一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài)。
9、建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。
11、創(chuàng)新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程幼兒教師競聘演講稿。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。
幼兒老師競聘演講稿篇六
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！我叫胡建容，現(xiàn)在是托七班的生活老師老師。今天我能參加北師大實驗幼兒園生活老師競聘演說，感到無比激動和自豪。讓我個這年輕教師能站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競聘的崗位向各位領導和評委作如下陳述：
我競聘的是生活老師崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來。生活老師肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在服務育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務的理念。作為一名生活老師，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作與幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
我將在自己的工作崗位上，按照園領導的安排布置，不斷總結經(jīng)驗、克服缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，具體將從以下幾個方面努力：
二、、言傳身教，潛移默化。
身教重于言教，生活老師的文明程度，生活老師工作水平高低，生活老師的一言一行、一舉一動也直接影響孩子的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務育人。舉一個例子。
三、教師組織教育、游戲、戶外活動時積極主動參與到活動中為孩子做好榜樣！
四、耐心照顧個別兒童吃飯、飲水、穿衣服等！特別關注有需要幫助的幼兒，如：有生病的幼兒要注意多觀察！
幼兒老師競聘演講稿篇七
各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的`智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
幼兒老師競聘演講稿篇八
各位領導、各位老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。
我從事幼兒教師工作11年，擔任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學習，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學會了如何與人溝通，如何與上級領導進行溝通，如何與青年教師進行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務中，我小事從來不用領導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。第五，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有良好的組織協(xié)調能力。我善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處，這有助于我更好的深入青年，開展工作。
(二)具有扎實的課改實踐經(jīng)驗及理論水平。
從事幼兒教師工作11年中，我工作踏實、勤奮。我注重學習課程綱要，鉆研教材教法，把新課程的理念和多年的教育教學經(jīng)驗有機結合，我勤于學習，善于反思，不斷總結工作中的得與失，將知識內化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動。
我曾擔任幼兒園音樂社團的組長，定期研究園級音樂課題，加強教師對課題過程性的研究，提升教師教育科研水平。如：在研究課題《幼兒園音樂欣賞教學的實踐與研究》時，我組織社團成員從研讀課題內容著手，分析解讀“什么是音樂欣賞”“為什么要在幼兒園中進行音樂欣賞教學的實踐與研究”等重點問題，并學習相關資料，了解“音樂欣賞活動的作用”，知道“如何指導音樂欣賞活動”，幫助青年教師積累開展音樂欣賞教學活動的理論知識。在社團活動中，我積極承擔實踐任務，公開音樂欣賞、展示活動等，并組織社團成員針對活動中目標的制定、教師的指導策略、幼兒的回應、興趣激發(fā)、幼兒各種認知感受能力的提高等方面展開了激烈的研討，各抒己見。活動引發(fā)了成員們更開放性的思維，為青年教師開拓了眼界，豐富了經(jīng)驗。我們將社團活動中積累的許多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》，為教師的音樂教學提供了參考和幫助。
我的工作設想：
1、理論與實踐相結合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務。所以對我來說，要多進行理論學習，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實自己的理論基礎。要將理論與實踐相結合，通過實踐，來反思、梳理、總結經(jīng)驗，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認識，服務他人，共同成長。
科研工作的首要任務應該是服務于幼兒園，服務于教師，服務于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的教師進行服務，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學經(jīng)驗，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進步。
3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實踐，突顯實效。
以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗，繼續(xù)以社團為載體開展課題研究，在這一基礎上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學習課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實際情況，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學習簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理，所以我覺得要改變學習方式，提高學習效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題，可以為大家服務的崗位。如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!
最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康，虎年吉祥!
幼兒老師競聘演講稿篇九
尊敬的各位評委、各位領導：
您們好！
今天我能參加第一幼兒園生活老師競職演說，感到無比激動和自豪。改革崔人奮進，競爭激勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這普通職工再一次站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領導和評委作如下陳述：
參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領導交給的任務，我始終以服務為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好服務，使領導放心、同志們舒心的愿望。自覺參加政治理論學習，積極鉆研工作業(yè)務，不懂就問，不會就學，積極主動向經(jīng)驗豐富的領導和同行們學習請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到提高，工作能力不斷增強，均能按質按量如期完成各項任務，得到了領導和同事們的好評。
我競聘的是生活老師崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來。生活老師肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在服務育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務的理念。經(jīng)年累月的工作實踐錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質。特別在機關幼兒園工作，使我累積了一定的生活老師工作經(jīng)驗。我堅信自己能勝任生活老師崗位工作。
假若領導和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學校領導的安排布置，不斷總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，為學校發(fā)展作貢獻。具體將從以下幾個方面努力：
（一）轉變觀念，提高素質，增強服務育人意識提高思想認識，認清形勢，找準位置，端正態(tài)度，明確職責。始終用“全心全意服務教育教學，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。牢固樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素質，增強育人意識，學習相關教育教學理論，特別是素質教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。
（二）創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質教育的實施，提供美的享受人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進人的素質的提高。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學生一起在花園邊散步、邊討論、邊學習。柏拉圖的學生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻。
（三）言傳身教，潛移默化。
身教重于言教，生活老師的文明程度，生活老師工作水平高低，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務育人。
（四）盡職盡責，做好安全保衛(wèi)工作。
學校安全重于泰山。我將用高度的責任感和事業(yè)心承擔好學校交給我的一切安全責任，想為學校的安全著想、思為學校的安全所思、做為學校的安全而做。
（五）全面履行生活老師崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。
各位評委、各位領導，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！
這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和老師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下，幼教工作必將取得全新的進展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！
謝謝！
幼兒老師競聘演講稿篇十
如果你有這方面的寫作需求相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿具有觀點鮮明內容具有鼓動性的特點在現(xiàn)在的社會生活中演講稿的使用越來越廣泛那么怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的文章僅供參考希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好!
非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫xxx今年xx歲，本科學歷，小學一級教師。xxxxx畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，xxxx年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經(jīng)驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數(shù)學教研組組長，積極參與了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務素質都有了很大提高。另外，自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。
假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。
3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息，主動為領導決策提供可靠的依據(jù)。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領導給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度。
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗。
各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作。
熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。
一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多(的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
今天，我有幸參加這次教師演講，把這次就職演講當成自己又一次學習、鍛煉、提高的機會。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。
雖然我只是一名普通的幼兒教師，但是無論自己站在什么工作崗位，我都會以身作則，認真做好自己的工作，在工作中經(jīng)常換位思考，相互理解，體諒，時時處處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境，促進孩子的健康成長。
一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習和生活中存在的問題，抓住每一個教育機會，對孩子施加積極的影響，做孩子們最親最近的人;了解每一個孩子的特點，因材施教，積極發(fā)現(xiàn)閃光點，使幼兒得到更大程度的發(fā)展。作為一名幼兒教師，要積極參加幼兒園組織的各項政治學習，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
與此同時，多與家長溝通，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。
我深信：在實踐中學習，在磨練中成長，只有勇往直前，才會成功!我年輕，我不怕失敗，失敗中汲取的是經(jīng)驗而不是氣餒;我不怕吃苦，苦盡總會是甘來;我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲。
謝謝大家!
幼兒老師競聘演講稿篇十一
尊敬的園長、各位老師：
大家好！
我叫xx。年畢業(yè)于，在參加工作，年調入幼兒園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任；、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎；主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班；擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領導下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：
樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的`工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。
各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天！
我的演講結束了，謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十二
各位評委、老師：
我首先感謝領導、老師們給我本次參加演講競聘的機會。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值。然而，我是教師————一名工作在教學一線的數(shù)學教師，十年來我一直在用我最凝重的感情，在這三尺講臺上渾灑我的青春和熱情，十年光陰、十年磨練，曾經(jīng)稚嫩的我日漸走向成熟，班主任工作獨樹一幟，教學工作自成風格。
作為班主任，我以教會學生如何做人、如何學習、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學生的自我教育、自我發(fā)展的能力，我所任教的班級的學生尊老愛幼，講文明，懂禮貌，多次受到家長、老師的贊賞和學校、社會的一致好評。20xx年我所任教的班級受到嘉獎，我被評為縣級模范班主任。
作為授課教師，我通過抽象思維和邏輯推理的訓練，來達到培養(yǎng)學生的數(shù)學思想的目的，并注重解題思路的傳授和解題技巧的總結，幾年以來，我在教研活動中一直起到骨干作用，是我校數(shù)學學科的帶頭人，負責組織和帶領數(shù)學老師參加教研活動，我撰寫的幾篇論文均被評為省級一等獎。我指導的學生參加全國希望杯數(shù)學競賽，在杜蒙縣首開先例，連續(xù)兩年獲得銀牌，同時我被評為國家級數(shù)學教育優(yōu)秀園丁，20xx年我被評為省級優(yōu)秀輔導員。同年被評為東北三省教育教學先進個人。20xx年我被評為國家級數(shù)學競賽優(yōu)秀教練。同時，獲得了縣級優(yōu)秀教師的光榮稱號。在剛剛結束的全縣教師綜合素質大賽中，我很榮幸的獲得了一等獎。榮譽只代表過去，不能代表將來，在將來的日子里，我將更加努力地去拼搏，去奮斗。
幾年來我一直是校里的骨干力量，為了能充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，做好“傳、幫、帶”工作，我在業(yè)務上不斷地充實自己，更多的涉獵新課程所涉及的課改理念和方方面面的知識，使自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。并以個性化的備課、創(chuàng)造性的教學設計，分別從不同的角度，用不同的方式，來詮釋了課堂教學，讓本學科的教師和我一起受益。從而促進青年教師師德、專業(yè)能力等方面迅速成長，推動學科建設發(fā)展，從而提高我校學科教學的整體實力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好數(shù)學教學，我將用左肩擔著愛我的學生，右肩擔著我愛的課堂，用雙肩堅韌地挑起深愛的教育事業(yè)，為杜蒙的騰飛獻出自己的光和熱。謝謝大家。
幼兒老師競聘演講稿篇十三
首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學教師。
新課標主張“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念，這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。
我有較強的工作能力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用電腦軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，為學校爭得了榮譽。
參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長等，工作認真負責，教育教學效果顯著，經(jīng)過學習和實踐，我對課堂的教學組織能力，對教材整體的駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。我有較強的年齡優(yōu)勢。身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合數(shù)學科的特點和本校學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝大家給了我這么一個展示自我、參與競爭的機會，同時也給了我一個向這么多優(yōu)秀教師學習的機會。
我于6月畢業(yè)于江油幼師，在幼師學習期間，我一直在學生會工作，工作中求實創(chuàng)新，苦干實干很快加入了中國共產(chǎn)黨的行列，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。參加工作以來，我始終堅持服從黨和領導的安排，始終堅持苦的、累的自己干，關心同事，關注幼兒，虛心向幼兒園的老教師請教，學習他們先進的幼教方法和經(jīng)驗，并不斷開拓創(chuàng)新，在教學中取得了良好的成績，班級工作也開展的有聲有色。在做好本職工作的同時，還積極參加幼兒園的各項活動，努力完成園領導交給的各項任務，承擔起了幼兒園綜合治理工作，兩年來我園的綜治工作始終排在全縣的前列。
在我園創(chuàng)建市級示范性幼兒園活動中，我負責檔案整理工作，驗收中獲得了大家的一致好評！今年在雅安市首屆“教壇新秀”評選中有幸被評為幼兒教育唯一一名“教壇新秀”。能夠取得這樣的成績，離不開各位領導和老師們的關心和幫助，為此，利用這個機會，向在座的所有老師和領導說一聲謝謝，感謝你們三年來對我無微不至的關心和幫助，能在這樣溫暖的大家庭中生活是我一生的驕傲。請你們相信，在以后的工作中，我會更加努力的工作，用成績來回報大家。
一轉眼，我在幼兒園已經(jīng)工作了三年，在這三年里，我看到了我園在園領導和全體教師的努力下克服困難，不斷創(chuàng)新，取得了一個又一個光輝的成績。我懷著一顆感激的心情，希望能夠更多地挑起重擔，更好地為廣大教職工服務，在我園的建設發(fā)展中貢獻自己更多的力量，所以今天我站在了這里。
當前，幼兒教育面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)，要提高教學質量，提高教師的工作積極性，爭取更多的生源，只有很好地抓住機遇，勇敢地面對挑戰(zhàn)，我們的幼兒園才能進一步的發(fā)展壯大，作為保教副園長，主要負責教育，教學工作，在這樣的形勢下，如果我有幸，那么我將在園領導的指導下，努力工作，首先完成以下幾項工作：
第一、配合領導，大力宣傳幼兒教育的重要性。現(xiàn)在有一大部分的家長，他們認為幼兒教育不過是帶著孩子玩，逗孩子開心，只要孩子高興，吃好睡好就行了，不重視幼兒教育，不了解良好的教育是幼兒智力開發(fā)的重要保證，導致很多幼兒向不少師資力量不雄厚的私立幼兒園流失，這給我園的發(fā)展和壯大帶來了很大的.困難。因此我園必須大力展開幼教宣傳活動，通過講座、圖片展覽、發(fā)放宣傳資料等形式將幼兒教育的重要性告訴大家，讓全社會都關注幼兒教育，關注幼兒的成長。
第二，配合領導，進一步加大對我園教師的宣傳力度?！扒蓩D難為無米之炊”，生源是我園的生命線，盡管我園的教師個個多才多藝，是幼教領域的佼佼者，中、老年教師更是擁有許多幼兒教育的寶貴經(jīng)驗和方法。只是因為宣傳力度不夠以及其他種種不良因素導致部份家長對我園教師的熱情和能力缺乏正確的認識和了解，讓部份幼兒外流。因此，我將進一步加大對教師的宣傳，采用教師展板，教師風采展示、每月明星教師、明星教師專題介紹等形式，特別是對外宣傳，讓我園的教師走進刊物、走進電視，走進千家萬戶，提高我園教師的知名度和家長對我園的信任度，讓家長和社會全面了解我園的每一位教師，讓家長放心的將孩子交到每一位教師的手中！讓幼兒源源不斷的走進我園，取得進一步的發(fā)展壯大。
再次，幼兒園要發(fā)展、要進步，離不開教育質量的提高和教研水平的提高。作為教育教學方面的主要負責人，我將首先立足于我園實際，帶頭開展教學研討，系統(tǒng)學習先進的幼教理論，認真實踐、總結，走教研興園之路。其次，廣泛開展互幫互助活動，年輕教師向老教師學習幼兒教育的經(jīng)驗和方法，特別是小齡幼兒的教育和保育。
讓年輕教師將幼教新思路新方法教給老教師，互幫互助，達到共同進步的目的。同時抓住機會、創(chuàng)造機會，組織我園教師多到外面學習交流，全面提高教師的整體教學水平！以質量求生存，以質量求發(fā)展面對這么多優(yōu)秀的教師，我只能算是一片綠葉，就是這片綠葉代表了年輕人投身幼兒教育的熱忱，代表了石棉縣幼兒園所有年輕力量的上進心和進取心，代表了年輕人勇于拼搏，樂于奉獻的精神，也代表了青年黨員全心全意為人民服務的決心！
如果你覺得這片綠葉也很可愛，值得信賴的話，請投我一票！如果能得到你們的信任和支持，我將用我百倍的熱情努力工作，用事實證明你們的選擇是無悔的，就像從事幼教工作是我無悔的選擇?？傊?，不論此次是否能夠競聘上，對我本人而言都是一種歷練，既使我沒有成功，我也仍將一如既住地團結在園領導身邊，更加努力地工作，而且要做得更好，為我園的發(fā)展和建設貢獻力量，和親愛的同事們一起將我園建設得更加美好！
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領導、同志們好！
想這不僅是一次競爭，首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講。更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
作為一名女性，對于我來說。已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。要感謝這個時代，時代給了又一次機會；也要感謝在坐的各位，給了無比的勇氣和信心。
可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。年調入旗幼兒園工作。之前，年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)。甘旗卡第四小學任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了內師大中文函授的進修學習。
體會到從事這份工作的責任和光榮，旗幼兒園工作的`三年里。也體會到其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
主要基于以下兩方面的考慮。
首先，作出這個選擇。過去的三年里，一直從事教務處副主任工作積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
競爭上了這個崗位，如果今天。將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一、當好助手。工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二、提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三、開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，就不能前進。將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
幼兒老師競聘演講稿篇十六
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好!
首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。
我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。
我是一名工作在教學一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。
主要基于以下三方面考慮：
一、1993年我畢業(yè)于銀川師范專科學校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識。
參加工作后，根據(jù)教育教學的實際情況，我認真學習業(yè)務知識，不斷提升自己的業(yè)務素質，2003年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想。
基于扎實的專業(yè)知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。
沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學工作中，我認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。
在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于學校教育的教學規(guī)律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規(guī)范學生的學習行為和習慣的養(yǎng)成，為提高學生的整體素質夯實基礎。
在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法。
為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。
三、古人云：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人。
我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求。
因此，除了作好教學常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學實際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。
在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質量完成校本培訓等研修工作。
在2006年第一學期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。
突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。
三、強化教研意識，結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
四、誠實待人、嚴于律己，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。
我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
各位領導，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學高級教師這個光榮的稱號。
我畢業(yè)于師范學校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。
多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。
雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學??如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。
我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。
因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。
所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。
同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。
在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的.期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。
在教學上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。
在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎。
去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。
多次被評為市教學能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。
小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調皮進步了，我盡力表揚他??經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。
我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。
幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。
逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。
我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。
各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好!
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。
我競聘的崗位是小學語文教師。
本人本科學歷，小學語文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質教育。
在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。
參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究。
綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著
落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學，愛這團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!
謝謝大家!
幼兒老師競聘演講稿篇十七
今天，我競聘的崗位是小學高級教師。三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋！xx年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關愛他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過多個科目的老師，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。
為了搞好教育教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學，熱愛教育，關心每一個孩子，相信每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的.樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽；憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美。結合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。
臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底。
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十八
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，我競聘的崗位是語文教師。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經(jīng)過學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十九
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼兒教師工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次主班競聘。
我來到凌云幼兒園工作至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛幼兒教師工作十分珍惜幼兒教師崗位。從一名實習生做到配班教師實習階段真的讓我感觸很多剛做事情不知道從什么地方開始害怕做錯。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助我較快掌握怎樣和孩子成為朋友還有基本的教學方法也得到幾位教師和領導的肯定。教學工作一年里我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)?工作態(tài)度、扎實的工作作風一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態(tài)度從她那里真的學到了很多。也謝謝領導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任我會做到以下幾點：
1、經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育。
2、班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。
3、我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。
4、教學方面，多和有經(jīng)驗教師交流。給孩子最好的教學環(huán)境。
做主班事情會很多，壓力也會有。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師工作者。
幼兒老師競聘演講稿篇一
其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步”的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日常活動中，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。今年本人已開始學前教育本科的遠程學習;也深知寫作水平不夠好，因此還要多看書、多寫，努力提高自己的寫作水平。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
幼兒老師競聘演講稿篇二
各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。
幼兒老師競聘演講稿篇三
如果你有這方面的寫作需求相信本文內容能為你起到參考作用。演講稿應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集的文章希望能夠幫助大家歡迎閱讀！
各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。
尊敬的各位上級領導、各位老師：
你們好!我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母同事的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術課上經(jīng)常交的是我的作品。
中學畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。謝謝大家!
各位領導,各位老師：
你們好!我叫胡雪美，今年21歲，專科學歷，現(xiàn)在在湄潭縣實驗幼兒園擔任教師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持，同時擁有了參加本次教師崗位競聘的機會。希望各位領導和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上，有過歡笑，也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感，也有過挫折中的悲傷和失望。但正因為經(jīng)歷過這些，讓我更熱愛我自己的工作，更有激情去做好自己的職業(yè)。
今天，我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心，細心，責任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時間并不長，但在工作中，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。如果今天，我競爭上了這個崗位，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
幼兒老師競聘演講稿篇四
上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,20__年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態(tài)度端正我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻。
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級。
教學。
無論擔任年級組長還是在辦公室工作我事無大小認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事我用結果贏得他們的信任。我認為幼兒園是兒童成長的樂園為了保證他們的快樂我們只有更多地奉獻這就意味著需要承擔各類臨時的工作需要經(jīng)常加班加點需要耐心和細心需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任我會加倍付出讓同事們省心;我會加倍努力讓組織上放心。
第三，不斷學習進步“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得20__年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;20__年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。
練。辦公室是教學和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調各方關系的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!謝謝大家!幼兒園老師競聘演講稿2尊敬的各位領導，各位同事：
家面前充分展示自己。對自己是一次很好的`檢驗、學習與鍛煉!我即使落選了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向。
我是___，今年__歲。自從我20__年來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有_年的時間了。在這_年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這_年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神與責任感，有著科學的管理方法與組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力與愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗各位知道，我從一走出__幼師的校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、
干一行，愛一行，熱愛幼師工作熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神與愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力與愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意。
總結。
規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面與諧的發(fā)展。
三一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，作好幼兒衛(wèi)生保健與疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通qq群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心與責任心。
各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
來的。”我想想也是，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是為了什么吧!我當老師是為了什么?答：為的就是成就感。只有實習經(jīng)驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師?；顒拥碾y以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法，但仍堅持下來，應因為發(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園?！裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”當時我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非。
常感謝老師對樂樂的照顧和關心...”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好、吃飯快，就請誰當小組長來調動寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
幼兒園老師競聘演講稿4非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
幼教崗位。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。年被評為市優(yōu)秀班主任;年、年被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
二是有一線教學教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。年我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領導。
下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：
一是樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
三是建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
四是創(chuàng)新幼兒一日活動內容。
《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。
各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!幼兒園老師競聘演講稿5其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步”的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。今年本人已開始學前教育本科的遠程學習;也深知寫作水平不夠好，因此還要多看書、多寫，努力提高自己的寫作水平。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
三分鐘競聘精彩演講稿。
三分鐘競聘副科演講稿范文（）。
幼兒老師競聘演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位評委、老師們，大家好!非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫___今年__歲，本科學歷，小學一級教師。_____畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，____年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
一：有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
二：有一線。
教學。
教研工作的經(jīng)驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。
多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數(shù)學教研組組長，積極參與，了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。
三：有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務素質都有了很大提高。
另外，自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。
3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息，主動為領導決策提供可靠的依據(jù)。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。
各位領導、各位評委、朋友們，大家好!非常榮幸參加今天的競聘演講。我竟聘的崗位是實驗大班的教學及班長工作。首先，我想感謝在座的各位領導和評委一直以來對我們幼兒園的關愛，感謝你們今天的辛勤勞動。
我叫吳成玉，現(xiàn)年33歲，中共黨員，幼兒園高級教師，1989年踏入幼教這片熱土。15年的教育生涯，塑造了一個樂觀、自信、坦誠、踏實、富有責任心和愛心的我。這個“愛”，是我最好的老師，也是一種沉甸甸的責任。因為愛，我才具備了良好的思想素質和師德修養(yǎng);因為愛，我才始終對工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關愛孩子，像姐姐一樣幫助孩子，像朋友一樣支持孩子;因為愛，我才能真誠地對待我身邊的每一個人，尊重領導，團結同事;把家長看作合作伙伴，與他們平等的交流、溝通;也還是因為愛，我才能安貧樂教，愛園如家，甘于奉獻。
15年來，我一如既往地在幼教這片充滿童貞的土地上默默地耕耘著，奉獻著自己的青春和智慧，努力讓自己和孩子們共同度過的每一天快樂且有價值。為了提高自己的專業(yè)素質，不滿足于幼師三年學到的知識，通過多種途徑不斷給自己洗腦、充電。在教學路途中，每一次成功、每一次失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財富，讓我漸漸地擁有了較為扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，使我對幼教工作更加胸有成竹、得心應手。15年中，我曾三次被評為萬州區(qū)先進幼教工作者，多次被所在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為先進教師，必備論文獲獎，多次代表學校、幼兒園參加公開賽課活動并獲獎;2002年被評為萬州區(qū)學科帶頭人。其實，這些成績是微不足道的，并且只能代表過去，我必須讓自己站到新的起跑線上，去面對新世紀的挑戰(zhàn)，迎接教育改革的春天。深入學習，力爭做一名研究型的教師。
我深刻地認識到，在當今這個信息化、學習化的社會中，靠吃老本、因循守舊、墨守成規(guī)，就跟不上改革的步伐，就會被淘汰，也培養(yǎng)不出適應知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)造型人才。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話，員工說：“你為什么辭退我，我有30年的經(jīng)驗啦!”老總搖搖頭說：“不，你只有一年的經(jīng)驗，只是將它重復了30次?！闭f來真是令人深思啊!我們是教師，做著塑造人的工作，就更應該不斷反思、探究、創(chuàng)新。我想，用現(xiàn)代教育理論武裝自己、反思性的教學、創(chuàng)造性的工作，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求。我對自己說：“加油吧，你能行!”各位領導、各位評委、朋友們，請你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會出色地搞好今后的工作，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進，共創(chuàng)飛士輝煌燦爛的明天!謝謝大家!
尊敬的各位領導、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
對于我來說，作為一名女性，已走過了__年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
__年我畢業(yè)于__幼教專業(yè)，可以說是__培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。__年調入__幼兒園工作。之前，在__任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了中文函授的進修學習。
在__幼兒園工作的_年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。幼兒園主任競聘演講稿共五篇。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信__幼兒園的明天會更加美好!謝謝大家!
尊敬的各位領導、同事們，上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,2021年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態(tài)度端正。
我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻。
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。
第三，不斷學習進步。
“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得2021年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;2021年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。必備論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。
第四，實踐經(jīng)驗豐富。
從2021年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調各方關系的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!謝謝大家!
各位領導、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
6、我具有有一線教學教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷。
總結。
成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
二、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系。
3、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
7、制定()一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài)。
9、建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。
11、創(chuàng)新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程幼兒教師競聘演講稿。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。
幼兒老師競聘演講稿篇六
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！我叫胡建容，現(xiàn)在是托七班的生活老師老師。今天我能參加北師大實驗幼兒園生活老師競聘演說，感到無比激動和自豪。讓我個這年輕教師能站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競聘的崗位向各位領導和評委作如下陳述：
我競聘的是生活老師崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來。生活老師肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在服務育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務的理念。作為一名生活老師，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作與幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
我將在自己的工作崗位上，按照園領導的安排布置，不斷總結經(jīng)驗、克服缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，具體將從以下幾個方面努力：
二、、言傳身教，潛移默化。
身教重于言教，生活老師的文明程度，生活老師工作水平高低，生活老師的一言一行、一舉一動也直接影響孩子的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務育人。舉一個例子。
三、教師組織教育、游戲、戶外活動時積極主動參與到活動中為孩子做好榜樣！
四、耐心照顧個別兒童吃飯、飲水、穿衣服等！特別關注有需要幫助的幼兒，如：有生病的幼兒要注意多觀察！
幼兒老師競聘演講稿篇七
各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的`智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
幼兒老師競聘演講稿篇八
各位領導、各位老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。
我從事幼兒教師工作11年，擔任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學習，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學會了如何與人溝通，如何與上級領導進行溝通，如何與青年教師進行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務中，我小事從來不用領導費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。第五，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有良好的組織協(xié)調能力。我善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處，這有助于我更好的深入青年，開展工作。
(二)具有扎實的課改實踐經(jīng)驗及理論水平。
從事幼兒教師工作11年中，我工作踏實、勤奮。我注重學習課程綱要，鉆研教材教法，把新課程的理念和多年的教育教學經(jīng)驗有機結合，我勤于學習，善于反思，不斷總結工作中的得與失，將知識內化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動。
我曾擔任幼兒園音樂社團的組長，定期研究園級音樂課題，加強教師對課題過程性的研究，提升教師教育科研水平。如：在研究課題《幼兒園音樂欣賞教學的實踐與研究》時，我組織社團成員從研讀課題內容著手，分析解讀“什么是音樂欣賞”“為什么要在幼兒園中進行音樂欣賞教學的實踐與研究”等重點問題，并學習相關資料，了解“音樂欣賞活動的作用”，知道“如何指導音樂欣賞活動”，幫助青年教師積累開展音樂欣賞教學活動的理論知識。在社團活動中，我積極承擔實踐任務，公開音樂欣賞、展示活動等，并組織社團成員針對活動中目標的制定、教師的指導策略、幼兒的回應、興趣激發(fā)、幼兒各種認知感受能力的提高等方面展開了激烈的研討，各抒己見。活動引發(fā)了成員們更開放性的思維，為青年教師開拓了眼界，豐富了經(jīng)驗。我們將社團活動中積累的許多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》，為教師的音樂教學提供了參考和幫助。
我的工作設想：
1、理論與實踐相結合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務。所以對我來說，要多進行理論學習，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實自己的理論基礎。要將理論與實踐相結合，通過實踐，來反思、梳理、總結經(jīng)驗，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認識，服務他人，共同成長。
科研工作的首要任務應該是服務于幼兒園，服務于教師，服務于幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的教師進行服務，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學經(jīng)驗，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進步。
3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實踐，突顯實效。
以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗，繼續(xù)以社團為載體開展課題研究，在這一基礎上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學習課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實際情況，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學習簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理，所以我覺得要改變學習方式，提高學習效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題，可以為大家服務的崗位。如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!
最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康，虎年吉祥!
幼兒老師競聘演講稿篇九
尊敬的各位評委、各位領導：
您們好！
今天我能參加第一幼兒園生活老師競職演說，感到無比激動和自豪。改革崔人奮進，競爭激勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這普通職工再一次站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領導和評委作如下陳述：
參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領導交給的任務，我始終以服務為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好服務，使領導放心、同志們舒心的愿望。自覺參加政治理論學習，積極鉆研工作業(yè)務，不懂就問，不會就學，積極主動向經(jīng)驗豐富的領導和同行們學習請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到提高，工作能力不斷增強，均能按質按量如期完成各項任務，得到了領導和同事們的好評。
我競聘的是生活老師崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來。生活老師肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在服務育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務的理念。經(jīng)年累月的工作實踐錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質。特別在機關幼兒園工作，使我累積了一定的生活老師工作經(jīng)驗。我堅信自己能勝任生活老師崗位工作。
假若領導和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學校領導的安排布置，不斷總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，為學校發(fā)展作貢獻。具體將從以下幾個方面努力：
（一）轉變觀念，提高素質，增強服務育人意識提高思想認識，認清形勢，找準位置，端正態(tài)度，明確職責。始終用“全心全意服務教育教學，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。牢固樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素質，增強育人意識，學習相關教育教學理論，特別是素質教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。
（二）創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質教育的實施，提供美的享受人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進人的素質的提高。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學生一起在花園邊散步、邊討論、邊學習。柏拉圖的學生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻。
（三）言傳身教，潛移默化。
身教重于言教，生活老師的文明程度，生活老師工作水平高低，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務育人。
（四）盡職盡責，做好安全保衛(wèi)工作。
學校安全重于泰山。我將用高度的責任感和事業(yè)心承擔好學校交給我的一切安全責任，想為學校的安全著想、思為學校的安全所思、做為學校的安全而做。
（五）全面履行生活老師崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。
各位評委、各位領導，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！
這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和老師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下，幼教工作必將取得全新的進展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！
謝謝！
幼兒老師競聘演講稿篇十
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尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好!
非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫xxx今年xx歲，本科學歷，小學一級教師。xxxxx畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，xxxx年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經(jīng)驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數(shù)學教研組組長，積極參與了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務素質都有了很大提高。另外，自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。
假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：
1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。
3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息，主動為領導決策提供可靠的依據(jù)。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。
作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領導給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年從幼師學校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度。
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗。
各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作。
熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。
一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多(的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
今天，我有幸參加這次教師演講，把這次就職演講當成自己又一次學習、鍛煉、提高的機會。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。
雖然我只是一名普通的幼兒教師，但是無論自己站在什么工作崗位，我都會以身作則，認真做好自己的工作，在工作中經(jīng)常換位思考，相互理解，體諒，時時處處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境，促進孩子的健康成長。
一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習和生活中存在的問題，抓住每一個教育機會，對孩子施加積極的影響，做孩子們最親最近的人;了解每一個孩子的特點，因材施教，積極發(fā)現(xiàn)閃光點，使幼兒得到更大程度的發(fā)展。作為一名幼兒教師，要積極參加幼兒園組織的各項政治學習，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
與此同時，多與家長溝通，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。
我深信：在實踐中學習，在磨練中成長，只有勇往直前，才會成功!我年輕，我不怕失敗，失敗中汲取的是經(jīng)驗而不是氣餒;我不怕吃苦，苦盡總會是甘來;我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲。
謝謝大家!
幼兒老師競聘演講稿篇十一
尊敬的園長、各位老師：
大家好！
我叫xx。年畢業(yè)于，在參加工作，年調入幼兒園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任；、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。
我今天競聘的崗位是：保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎；主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班；擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領導下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：
樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的`工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。
各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天！
我的演講結束了，謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十二
各位評委、老師：
我首先感謝領導、老師們給我本次參加演講競聘的機會。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值。然而，我是教師————一名工作在教學一線的數(shù)學教師，十年來我一直在用我最凝重的感情，在這三尺講臺上渾灑我的青春和熱情，十年光陰、十年磨練，曾經(jīng)稚嫩的我日漸走向成熟，班主任工作獨樹一幟，教學工作自成風格。
作為班主任，我以教會學生如何做人、如何學習、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學生的自我教育、自我發(fā)展的能力，我所任教的班級的學生尊老愛幼，講文明，懂禮貌，多次受到家長、老師的贊賞和學校、社會的一致好評。20xx年我所任教的班級受到嘉獎，我被評為縣級模范班主任。
作為授課教師，我通過抽象思維和邏輯推理的訓練，來達到培養(yǎng)學生的數(shù)學思想的目的，并注重解題思路的傳授和解題技巧的總結，幾年以來，我在教研活動中一直起到骨干作用，是我校數(shù)學學科的帶頭人，負責組織和帶領數(shù)學老師參加教研活動，我撰寫的幾篇論文均被評為省級一等獎。我指導的學生參加全國希望杯數(shù)學競賽，在杜蒙縣首開先例，連續(xù)兩年獲得銀牌，同時我被評為國家級數(shù)學教育優(yōu)秀園丁，20xx年我被評為省級優(yōu)秀輔導員。同年被評為東北三省教育教學先進個人。20xx年我被評為國家級數(shù)學競賽優(yōu)秀教練。同時，獲得了縣級優(yōu)秀教師的光榮稱號。在剛剛結束的全縣教師綜合素質大賽中，我很榮幸的獲得了一等獎。榮譽只代表過去，不能代表將來，在將來的日子里，我將更加努力地去拼搏，去奮斗。
幾年來我一直是校里的骨干力量，為了能充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，做好“傳、幫、帶”工作，我在業(yè)務上不斷地充實自己，更多的涉獵新課程所涉及的課改理念和方方面面的知識，使自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。并以個性化的備課、創(chuàng)造性的教學設計，分別從不同的角度，用不同的方式，來詮釋了課堂教學，讓本學科的教師和我一起受益。從而促進青年教師師德、專業(yè)能力等方面迅速成長，推動學科建設發(fā)展，從而提高我校學科教學的整體實力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好數(shù)學教學，我將用左肩擔著愛我的學生，右肩擔著我愛的課堂，用雙肩堅韌地挑起深愛的教育事業(yè)，為杜蒙的騰飛獻出自己的光和熱。謝謝大家。
幼兒老師競聘演講稿篇十三
首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學教師。
新課標主張“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念，這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。
我有較強的工作能力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用電腦軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，為學校爭得了榮譽。
參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長等，工作認真負責，教育教學效果顯著，經(jīng)過學習和實踐，我對課堂的教學組織能力，對教材整體的駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。我有較強的年齡優(yōu)勢。身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合數(shù)學科的特點和本校學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝大家給了我這么一個展示自我、參與競爭的機會，同時也給了我一個向這么多優(yōu)秀教師學習的機會。
我于6月畢業(yè)于江油幼師，在幼師學習期間，我一直在學生會工作，工作中求實創(chuàng)新，苦干實干很快加入了中國共產(chǎn)黨的行列，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。參加工作以來，我始終堅持服從黨和領導的安排，始終堅持苦的、累的自己干，關心同事，關注幼兒，虛心向幼兒園的老教師請教，學習他們先進的幼教方法和經(jīng)驗，并不斷開拓創(chuàng)新，在教學中取得了良好的成績，班級工作也開展的有聲有色。在做好本職工作的同時，還積極參加幼兒園的各項活動，努力完成園領導交給的各項任務，承擔起了幼兒園綜合治理工作，兩年來我園的綜治工作始終排在全縣的前列。
在我園創(chuàng)建市級示范性幼兒園活動中，我負責檔案整理工作，驗收中獲得了大家的一致好評！今年在雅安市首屆“教壇新秀”評選中有幸被評為幼兒教育唯一一名“教壇新秀”。能夠取得這樣的成績，離不開各位領導和老師們的關心和幫助，為此，利用這個機會，向在座的所有老師和領導說一聲謝謝，感謝你們三年來對我無微不至的關心和幫助，能在這樣溫暖的大家庭中生活是我一生的驕傲。請你們相信，在以后的工作中，我會更加努力的工作，用成績來回報大家。
一轉眼，我在幼兒園已經(jīng)工作了三年，在這三年里，我看到了我園在園領導和全體教師的努力下克服困難，不斷創(chuàng)新，取得了一個又一個光輝的成績。我懷著一顆感激的心情，希望能夠更多地挑起重擔，更好地為廣大教職工服務，在我園的建設發(fā)展中貢獻自己更多的力量，所以今天我站在了這里。
當前，幼兒教育面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)，要提高教學質量，提高教師的工作積極性，爭取更多的生源，只有很好地抓住機遇，勇敢地面對挑戰(zhàn)，我們的幼兒園才能進一步的發(fā)展壯大，作為保教副園長，主要負責教育，教學工作，在這樣的形勢下，如果我有幸，那么我將在園領導的指導下，努力工作，首先完成以下幾項工作：
第一、配合領導，大力宣傳幼兒教育的重要性。現(xiàn)在有一大部分的家長，他們認為幼兒教育不過是帶著孩子玩，逗孩子開心，只要孩子高興，吃好睡好就行了，不重視幼兒教育，不了解良好的教育是幼兒智力開發(fā)的重要保證，導致很多幼兒向不少師資力量不雄厚的私立幼兒園流失，這給我園的發(fā)展和壯大帶來了很大的.困難。因此我園必須大力展開幼教宣傳活動，通過講座、圖片展覽、發(fā)放宣傳資料等形式將幼兒教育的重要性告訴大家，讓全社會都關注幼兒教育，關注幼兒的成長。
第二，配合領導，進一步加大對我園教師的宣傳力度?！扒蓩D難為無米之炊”，生源是我園的生命線，盡管我園的教師個個多才多藝，是幼教領域的佼佼者，中、老年教師更是擁有許多幼兒教育的寶貴經(jīng)驗和方法。只是因為宣傳力度不夠以及其他種種不良因素導致部份家長對我園教師的熱情和能力缺乏正確的認識和了解，讓部份幼兒外流。因此，我將進一步加大對教師的宣傳，采用教師展板，教師風采展示、每月明星教師、明星教師專題介紹等形式，特別是對外宣傳，讓我園的教師走進刊物、走進電視，走進千家萬戶，提高我園教師的知名度和家長對我園的信任度，讓家長和社會全面了解我園的每一位教師，讓家長放心的將孩子交到每一位教師的手中！讓幼兒源源不斷的走進我園，取得進一步的發(fā)展壯大。
再次，幼兒園要發(fā)展、要進步，離不開教育質量的提高和教研水平的提高。作為教育教學方面的主要負責人，我將首先立足于我園實際，帶頭開展教學研討，系統(tǒng)學習先進的幼教理論，認真實踐、總結，走教研興園之路。其次，廣泛開展互幫互助活動，年輕教師向老教師學習幼兒教育的經(jīng)驗和方法，特別是小齡幼兒的教育和保育。
讓年輕教師將幼教新思路新方法教給老教師，互幫互助，達到共同進步的目的。同時抓住機會、創(chuàng)造機會，組織我園教師多到外面學習交流，全面提高教師的整體教學水平！以質量求生存，以質量求發(fā)展面對這么多優(yōu)秀的教師，我只能算是一片綠葉，就是這片綠葉代表了年輕人投身幼兒教育的熱忱，代表了石棉縣幼兒園所有年輕力量的上進心和進取心，代表了年輕人勇于拼搏，樂于奉獻的精神，也代表了青年黨員全心全意為人民服務的決心！
如果你覺得這片綠葉也很可愛，值得信賴的話，請投我一票！如果能得到你們的信任和支持，我將用我百倍的熱情努力工作，用事實證明你們的選擇是無悔的，就像從事幼教工作是我無悔的選擇?？傊?，不論此次是否能夠競聘上，對我本人而言都是一種歷練，既使我沒有成功，我也仍將一如既住地團結在園領導身邊，更加努力地工作，而且要做得更好，為我園的發(fā)展和建設貢獻力量，和親愛的同事們一起將我園建設得更加美好！
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領導、同志們好！
想這不僅是一次競爭，首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講。更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
作為一名女性，對于我來說。已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。要感謝這個時代，時代給了又一次機會；也要感謝在坐的各位，給了無比的勇氣和信心。
可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。年調入旗幼兒園工作。之前，年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)。甘旗卡第四小學任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了內師大中文函授的進修學習。
體會到從事這份工作的責任和光榮，旗幼兒園工作的`三年里。也體會到其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
主要基于以下兩方面的考慮。
首先，作出這個選擇。過去的三年里，一直從事教務處副主任工作積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
競爭上了這個崗位，如果今天。將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一、當好助手。工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二、提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三、開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，就不能前進。將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
幼兒老師競聘演講稿篇十六
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好!
首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。
我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。
我是一名工作在教學一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。
主要基于以下三方面考慮：
一、1993年我畢業(yè)于銀川師范專科學校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識。
參加工作后，根據(jù)教育教學的實際情況，我認真學習業(yè)務知識，不斷提升自己的業(yè)務素質，2003年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想。
基于扎實的專業(yè)知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。
沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學工作中，我認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。
在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于學校教育的教學規(guī)律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規(guī)范學生的學習行為和習慣的養(yǎng)成，為提高學生的整體素質夯實基礎。
在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法。
為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。
三、古人云：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人。
我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求。
因此，除了作好教學常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學實際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。
在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質量完成校本培訓等研修工作。
在2006年第一學期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。
突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。
三、強化教研意識，結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
四、誠實待人、嚴于律己，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。
我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
各位領導，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學高級教師這個光榮的稱號。
我畢業(yè)于師范學校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。
多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。
雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學??如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。
我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。
因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。
所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。
同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。
在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的.期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。
在教學上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。
在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎。
去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。
多次被評為市教學能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。
小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調皮進步了，我盡力表揚他??經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。
我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。
幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。
逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。
我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。
各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好!
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。
我競聘的崗位是小學語文教師。
本人本科學歷，小學語文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質教育。
在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。
參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究。
綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著
落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學，愛這團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!
謝謝大家!
幼兒老師競聘演講稿篇十七
今天，我競聘的崗位是小學高級教師。三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋！xx年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關愛他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過多個科目的老師，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。
為了搞好教育教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學，熱愛教育，關心每一個孩子，相信每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的.樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽；憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美。結合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。
臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底。
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十八
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，我競聘的崗位是語文教師。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經(jīng)過學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。
謝謝大家！
幼兒老師競聘演講稿篇十九
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼兒教師工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次主班競聘。
我來到凌云幼兒園工作至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛幼兒教師工作十分珍惜幼兒教師崗位。從一名實習生做到配班教師實習階段真的讓我感觸很多剛做事情不知道從什么地方開始害怕做錯。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助我較快掌握怎樣和孩子成為朋友還有基本的教學方法也得到幾位教師和領導的肯定。教學工作一年里我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)?工作態(tài)度、扎實的工作作風一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態(tài)度從她那里真的學到了很多。也謝謝領導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任我會做到以下幾點：
1、經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育。
2、班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。
3、我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。
4、教學方面，多和有經(jīng)驗教師交流。給孩子最好的教學環(huán)境。
做主班事情會很多，壓力也會有。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師工作者。