通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并獲得更多的學(xué)習(xí)和工作技巧，提高自己的能力。寫總結(jié)時(shí)，要注意用簡練、明確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。在下面的范文中，你可以找到一些寫作技巧和思路，以提升自己的總結(jié)能力。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇一
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志”為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個(gè)行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
1、周密計(jì)劃。
計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。
工作小組：張尚龍劉亞偉及各班班主任。
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗@些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財(cái)富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇二
指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
一、活動前的準(zhǔn)備工作：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
二、活動的進(jìn)行情況
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
三、活動的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇三
隨著寶寶年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。
我們深深地體會到，只有走出去，才會有發(fā)現(xiàn)，才會有收獲，不跟上時(shí)代的步伐就會落后。遠(yuǎn)足活動為寶寶提供了一次親近大自然的機(jī)會，擴(kuò)大了寶寶接觸、認(rèn)識社會的活動空間。寶寶走出了活動室，情緒很容易激動。此時(shí)，他們的活動空間廣闊了，視野開放了，很容易隨著自己主觀意識隨意走動。不安全因素就此而生。防患于未然，安全是圓滿開展遠(yuǎn)足活動的保證。因此，在課余時(shí)間，我們通過不同形式，給寶寶宣傳一些自我保護(hù)的.小知識，如：你掉隊(duì)了，該怎么辦？遇到陌生人，你會怎樣？過馬路應(yīng)注意些什么？在活動前，我們給每一位寶寶制作一張聯(lián)系卡，寫上寶寶姓名、家庭地址、聯(lián)系電話，以防萬一；活動中，配足人手，請保育員共同參與，保證隊(duì)伍的前后和中間都有教師照應(yīng)。
遠(yuǎn)足活動的開展
在遠(yuǎn)足活動中，難免會出現(xiàn)許多小插曲，作為老師不要急于去幫助寶寶，而應(yīng)用不同的方法去引導(dǎo)寶寶。我們班有個(gè)別寶寶體質(zhì)較弱、還有個(gè)別寶寶比較嬌氣，在行走中，偶爾會感到枯燥、厭倦，此時(shí)，我們就采用邊走邊唱歌、邊念兒歌，隨機(jī)提問進(jìn)行搶答等游戲形式，調(diào)動寶寶的積極性；有的寶寶摔了一跤或遇到了一些小挫折就哭哭啼啼，退縮了。此時(shí)，我們就結(jié)合兒歌、故事中的英雄人物感染寶寶，培養(yǎng)寶寶克服困難、堅(jiān)持到底的自信心，從而引導(dǎo)寶寶精神飽滿地參與整個(gè)活動。
對于每一次遠(yuǎn)足活動，我們都制定了明確的目標(biāo)，但隨著周圍環(huán)境的變化，寶寶的問題也會越來越多，作為老師，要隨時(shí)觀察、善于捕捉每一個(gè)教育契機(jī)，幫助寶寶積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。比如在開展“快快慢慢國”時(shí)，我們帶領(lǐng)寶寶觀察馬路上車輛的快慢，但在觀察中，寶寶們議論起行人走路的快慢，螞蟻、蝸牛爬行的快慢。于是，我們適時(shí)地教授了一些有關(guān)人、動物快慢方面的知識：年輕人比中年人快、中年人比老年人快；豹比老虎快、老虎比馬快等，一方面豐富寶寶對外界的知識面，讓寶寶初步了解快與慢的相對性；另一方面，激發(fā)寶寶對探索“快快慢慢國”的好奇心。又如在公園里，我們引導(dǎo)寶寶用不同的方式與周圍的行人交往，遇到老外說：hello\how are you \i am glad to meet you 等，遇到老年人說“爺爺奶奶好” 等等， 寶寶們禮貌的話語和天真的微笑受到了大家的贊許和夸獎(jiǎng)。在交往過程中，寶寶們的語言表達(dá)能力、交往能力有了提高。
在遠(yuǎn)足活動中，經(jīng)常會出現(xiàn)感人的情景，作為老師要善于捕捉，將寶寶在活動中的美好瞬間記錄下來：在“紅黃藍(lán)綠”主題活動中，我們帶領(lǐng)寶寶來到了美麗的世紀(jì)大道，寶寶們放飛著風(fēng)箏、欣賞著鮮花、拾揀著落葉，歡聲笑語此起彼伏?！盀槭裁达L(fēng)箏會飛得那么高？”、“為什么風(fēng)箏不會掉下來？”、“為什么有的樹葉變黃了，有的樹葉還是綠綠的？”、“為什么花有那么多顏色？”一個(gè)個(gè)有趣的問題接踵而來。我們及時(shí)記錄了這些問題，同時(shí)用照相機(jī)攝下這動人的一幕幕。
在遠(yuǎn)足活動中，寶寶在老師的帶領(lǐng)下，通過自己的親身體驗(yàn)，感知了周圍事物的變化，開闊了視野，陶冶了性情，愿寶寶們在遠(yuǎn)足活動中快快長大。
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遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇四
20xx年5月7日，陽光明媚，風(fēng)和日麗。這對秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園大班的小朋友及小朋友的爸媽和大班的老師們來說，是個(gè)特別有意義而又令人難忘的日子。就在這一天，秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，開拓孩子們的視野，豐富孩子們的生活，隆重舉行了一次幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動?；顒拥牡攸c(diǎn)，就是位于秭歸縣城的著名國家級景點(diǎn)——屈原祠。屈原祠依山而建，面江而立，景色秀美，氣候宜人。選此作為活動地點(diǎn)，更是讓孩子們身心受益無窮。我有幸作為大（四）班何婧雅的家長參加這次遠(yuǎn)足活動，感想頗多，在這里和大家一齊分享。
8點(diǎn)40分，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐，排成兩排走出校門。家長位于孩子們的兩側(cè)，牽著孩子們的小手，一行人浩浩蕩蕩，開開心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子們像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，唱著歌，哼著調(diào)，別提有多高興了。引得路旁的小鳥也羨慕不已，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫。前面帶路的拉著巨大的橫幅“秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”，旁邊還有不少舉著彩旗的。這么聲勢浩大的遠(yuǎn)足活動，引得路人都停足觀看。過馬路時(shí)，兩旁的車輛都自覺地停下來，等小朋友們過完了才走，大家都自動地為小朋友的這次遠(yuǎn)足提供方便。大約十分鐘左右，我們就來到了屈原祠的門口。按規(guī)矩門衛(wèi)是要檢查身份證的，但為了節(jié)省時(shí)間，只是簡單地清點(diǎn)了一下人數(shù)。一走進(jìn)屈原祠，小朋友們就開始?xì)g呼起來，原來是一進(jìn)門就看到的噴泉吸引了小朋友們的注意力。這里的噴泉有些特別，時(shí)而噴射出一串串長長的水柱，時(shí)而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會兒，我們就到了目的地——屈原祠廣場。屈原祠廣場位于風(fēng)景區(qū)的正中央，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壯闊的長江。并且站在廣場上，雄偉壯觀的三峽大壩盡收眼底，真是開展活動的絕佳之地。近看，綠樹成蔭，層巒疊嶂；遠(yuǎn)眺，江水滔滔，波浪壯闊。身處這樣的人間仙境，每個(gè)人都覺得心曠神怡，身心舒暢。
在屈原祠建筑群門口，小朋友、老師、家長們集體合影留念，鏡頭留下了我們每一個(gè)人開心的笑容。接下來，小朋友們手拉著手圍成一個(gè)大的圓圈，小朋友和家長依次坐下來。等大家都坐好后，班主任吳老師宣布：現(xiàn)在我們開始觀看小朋友的表演。首先，第一個(gè)節(jié)目就是由何婧雅、熊師晨、譚雨婷領(lǐng)唱的《感恩的心》。小朋友們邊唱邊做手語，唱得很投入，很有感情，手語動作也很優(yōu)美?？粗@群可愛的小人兒，家長們對孩子又有了一個(gè)新的認(rèn)識。把這首歌作為第一個(gè)節(jié)目，有著老師們的良苦用心。老師們是要讓孩子們從小就有一顆感恩的心，感謝家長，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝國家，長大后做一個(gè)有出息的人，好好的回報(bào)社會。在這里，最應(yīng)該感謝的就是為這么多孩子辛勤付出的老師們，你們是孩子人生路上的第一個(gè)啟蒙老師，正是在你們的帶領(lǐng)下，讓這一群蒙蒙懂懂的孩子學(xué)會了許多東西：穿衣、吃飯、唱歌、跳舞、繪畫、游戲，學(xué)會了分享，學(xué)會了愛，也學(xué)會了感恩，孩子們哪怕是最小的一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透著你們辛勤的汗水。在這里，我代表這群孩子們及這群孩子們的家長對你們表示最誠摯的感謝：你們辛苦了，所有的家長像這群孩子們一樣深愛著你們！
這首歌后，接著由韓樂琪同學(xué)領(lǐng)跳拉丁，小朋友們在一旁打節(jié)拍，配合得很是默契。緊隨其后，孩子們又表演了詩歌朗誦、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目，孩子們都表演得很出色，每一個(gè)節(jié)目背后都凝聚著老師們辛勤的汗水。在一陣熱烈的掌聲中表演結(jié)束了。老師讓同學(xué)們坐下來休息。這么長時(shí)間的表演，孩子們也餓了，紛紛把帶來的零食拿出來吃。但孩子們并沒有急著吃，而是先把零食分一些給老師，然后又分一些給同學(xué)，最后才坐下來，美美的吃起來。我被孩子們這種分享的精神所感動。現(xiàn)在的小朋友們大都是獨(dú)生子女，惟恐他們養(yǎng)成自私自利的性格，現(xiàn)在看來，擔(dān)心卻是多余的，孩子們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了愛，學(xué)會了分享。他們心中有老師，有父母，有同學(xué)，有他人。這讓做父母的為孩子們感到多高興啊！
快樂的時(shí)光總是過得飛快，一晃就到了中午11點(diǎn)，老師們又整好隊(duì)伍準(zhǔn)備離開了。幾百人活動的廣場，離開時(shí)，連一片垃圾也沒留下，我為孩子們有著如此強(qiáng)的環(huán)保意識而驕傲。這次活動應(yīng)該算得上十分的完美。但臨出門是，發(fā)生了一個(gè)小插曲，有一位家長不經(jīng)老師同意，擅自離開，讓老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，怎么也差一個(gè)小朋友。這把老師弄著急了，人數(shù)清了好幾遍，怎么也少一個(gè)人，但又不知道少了誰？大熱的天，老師們急得直冒汗，小朋友們也等得焦急。最后老師只好一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名離開，才能找出擅自離開的學(xué)生及家長，給家長通上電話后，老師著急的心才放了下來。我在這也要善意的提醒一下這位家長，集體活動一定要服從管理，大家要一起行動。就算臨時(shí)有事要離開，也一定要給老師打個(gè)招呼。要不，這會給老師的工作帶來多大的麻煩。
活動雖然結(jié)束了，但孩子們開心的笑容，歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，還深深的印在我的腦海里，揮之不去。參加親子遠(yuǎn)足活動的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂?。?！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇五
計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個(gè)會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時(shí)，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生一道參加活動。
遠(yuǎn)足的過程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的?；顒又?，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進(jìn)行。
二是看。遠(yuǎn)足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。
三是聽。遠(yuǎn)足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。
的帶領(lǐng)下，整個(gè)活動幾乎沒有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。
遠(yuǎn)足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。
談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受，記錄遠(yuǎn)足中的.動人場景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。
在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進(jìn)?？傊h(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。
樹典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個(gè)人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵(lì)，評選出的先進(jìn)個(gè)人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。
實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇六
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個(gè)行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴(yán)密組織
1、周密計(jì)劃
計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組
工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任
二、及時(shí)總結(jié)，提升高度
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗@些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財(cái)富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇七
第七周周六（10月20日）早上9：10，我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇八
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7—10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù)；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時(shí)，及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn)。
一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)xx18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗(yàn)，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強(qiáng)大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。
第四個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分?；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護(hù)航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個(gè)特點(diǎn)，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵(lì)，努力堅(jiān)持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo)，走進(jìn)成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因?yàn)榕c同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵(lì)，最終堅(jiān)持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅(jiān)持的？不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇九
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù)；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時(shí)，及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn)。
一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗(yàn)，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強(qiáng)大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼洹Ｋ栽诨顒舆^程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。
第四個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分?；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護(hù)航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個(gè)特點(diǎn)，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵(lì)，努力堅(jiān)持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo)，走進(jìn)成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因?yàn)榕c同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵(lì)，最終堅(jiān)持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅(jiān)持的？不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
20xx年12月6日星期日
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十一
第七周周六(10月20日)早上9：10，我們讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘總負(fù)責(zé)，黃協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳(電氣+印刷)、吳+鄭(生物、光機(jī)電)周+王小坤(汽車)負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處(長源村)點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝!
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十二
1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個(gè)的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的，沒有一個(gè)同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。
2、真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；顒娱_始之前，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時(shí)，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時(shí)時(shí)映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個(gè)的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié)遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時(shí)，也存在一些不足。
1、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時(shí)候低年級的同學(xué)易摔倒！
2、活動的組織與深入還是不夠細(xì)致。
八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。
1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵(lì)、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒服，但還是堅(jiān)持了下來，最終安全回到學(xué)校。
2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時(shí)候，他們適時(shí)的鼓勵(lì)，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。
3、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機(jī)會。
1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達(dá)到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的.風(fēng)采，收獲非常多，我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn)：
學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵(lì)，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。
我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生，鼓勵(lì)他們，給他們講小故事，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。
在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是：學(xué)生在路隊(duì)中說話，亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機(jī)，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象，學(xué)生在休息時(shí)個(gè)別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背。
遠(yuǎn)足辛苦，卻意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十三
伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。這次我們計(jì)劃徒步行走14公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的氣氛在隊(duì)伍中蔓延開來，歡樂的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥兒嘰嘰喳喳，想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚(yáng)的'歌聲在空中傳蕩開來，傳蕩開來……蟬兒聽見了，鳴叫著與我們對唱；草兒聽見了，揮手著與我們致意；風(fēng)兒聽到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來，為我們掃去了行途的倦意。
在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達(dá)了燒烤的營地。這時(shí)，太陽也已下山，傍晚了，大家的肚子也開始叫喚了。于是都團(tuán)團(tuán)坐了起來，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口，因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂在后”。看著大家都吃得不亦樂乎，我也開心地笑了。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十四
本次活動起初的想法就是想讓學(xué)生出去走走，放松一下自己。因?yàn)閯偨Y(jié)束的期中考試，讓大家非常緊張的學(xué)習(xí)。當(dāng)然也想鍛煉一下孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進(jìn)森林，體驗(yàn)大自然的魅力，提高環(huán)保意識。
本次活動從期中考試開始就有了這個(gè)想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因?yàn)槲覀冞@次活動的主要目的就是學(xué)會生存，學(xué)會獨(dú)立，鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個(gè)活動太好了，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復(fù)的比較確定出了一條車少，又安全，風(fēng)景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計(jì)劃再詳細(xì)也可能會有意外，作為一名老師，這個(gè)是擔(dān)待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險(xiǎn)的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險(xiǎn)，買保險(xiǎn)也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護(hù)人身份證號和孩子的身份證號。
萬事具備，只欠東風(fēng)。12月6日到來了，我們按照預(yù)定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學(xué)校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時(shí)而互相比拼隊(duì)伍的行進(jìn)速度，時(shí)而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時(shí)，全部小學(xué)生及老師到達(dá)目的地，無一人掉隊(duì)。
本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子們的一致好評。當(dāng)然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細(xì)的方案和前期大量的準(zhǔn)備工作。在此真的希望，活動結(jié)束后，孩子們能學(xué)到東西后用到生活和學(xué)習(xí)中來。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十五
清明節(jié)假期的第二天，學(xué)校組織了一“保護(hù)母親河，暢游龍骨澗，緬懷古賢圣，青春勵(lì)志行”為主題的遠(yuǎn)足拉練活動，全程六十華里。
“六十華麗”到底是多長，自我其實(shí)也沒什么概念只是覺得會很遠(yuǎn)吧。對于這次拉練，開始的我更多的也是興奮，激動。如果不是親身去走完這60華里，我真的無法想象他的艱難。也不明白自我竟會有如此大的勇氣和毅力。這一路上，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，忍耐與挑戰(zhàn)。
凌晨五點(diǎn)鐘，大地還籠罩在黑暗中，世界仍是一片寂靜，城市的人們都還在睡夢中，而我們已經(jīng)整裝待發(fā)。全校2000多名師生齊聚國旗臺下，等到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)出發(fā)的命令，我們踏上了遠(yuǎn)足拉練的征程。
第一站是去保護(hù)我們的母親湖——三里莊水庫。我們邁著整齊的步伐，高舉著鮮艷的旗幟，一路歡聲笑語來到了那里，我們每人都手拿垃圾袋撿拾了許多垃圾，讓母親湖變得更加美麗。
經(jīng)過了將近3個(gè)小時(shí)的路程，最之后到了恐龍地質(zhì)公園——龍骨澗。此時(shí)的我們已感到了勞累，饑餓，疲憊，拖著沉重的雙腿走進(jìn)了龍骨澗，參觀了龍立方等景點(diǎn)，領(lǐng)略了遠(yuǎn)古生物——恐龍帶給我們的震撼，更讓我們?yōu)樯钤邶埖墓枢l(xiāng)——諸城而感到自豪與驕傲。最終熬到了午飯時(shí)間，大家迫不及待的從背包中拿出備好的食物，真的是餓壞了，看到大家都是狼吞虎咽，早已顧不上什么形象。
午時(shí)我們之后出發(fā)來到了臧克家先生故居，感到諸城名人賢士的風(fēng)采，感受諸城濃厚的文化氣息，不禁感嘆，我們的家鄉(xiāng)真的是人杰地靈。在烈日下站了將近半個(gè)小時(shí)，大家早已筋疲力盡，每個(gè)人都如霜打的`茄子，開始的那種興奮與活力全部消失，考驗(yàn)毅力的時(shí)候才真正的到來。
回到學(xué)校，腳底早已磨起了水泡，雙腿如灌了鉛般沉重，每走一步都顯得那樣困難。盡管很累很苦，但我們無怨無悔，我們收貨了挑戰(zhàn)極限的勇氣，也收獲了應(yīng)對磨難不放棄的力量。這次的遠(yuǎn)足讓我更加堅(jiān)強(qiáng)更加勇敢，正如蝴蝶要沖破重重厚繭才能擁有美麗的翅膀一般。相信，這次難忘的經(jīng)歷會讓我更完美的蛻變，收獲更燦爛的未來，在人生的旅途中飛的更遠(yuǎn)!
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十六
我園于昨天開展“反樸歸真，回歸自然----嶂山森林公園‘挖紅薯’活動！”得到了家長們的全力支持，我們表示真誠的感謝，同時(shí)歡迎家長們多給我們提寶貴意見，以及良好的建議！
同時(shí)昨天活動中有很多家長給予了非常熱情的支持！再此我們特別感謝：徐千禧（爸爸、媽媽、奶奶、婆婆）、陸源慧，自發(fā)為我們提供了美味的燒烤和食物，張涵玥、徐靜文、楊國蕊等家長的積極配合和辛勤勞動表示感謝和提出表揚(yáng)！還有很多家長表現(xiàn)非常好，再此就不再一一表揚(yáng)！
春暖花開，陽光爛漫，空氣中彌漫著初春溫暖的氣息。我們按照事先預(yù)定的計(jì)劃，開展了一次找春天的遠(yuǎn)足活動?；顒釉谶@一天開展可謂時(shí)天時(shí)地利。而且，孩子們也是興高采烈，他們帶著事先準(zhǔn)備好的小包包歡呼雀躍的出發(fā)了。
那一路，還是往常的路。可是孩子們的心情和往常都不一樣。油菜花盛開得金燦燦，還有柳絮兒也在空氣里飄揚(yáng)著。偶爾還可以看見一兩株熱烈盛放的'桃花，微微的笑臉迎接我們的孩子們。
在走路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子們比較喜歡走邊邊。于是我便在隊(duì)伍前面提醒幼兒：“不要走邊邊！”可是似乎效果不大。突然想起自己小的時(shí)候，也喜歡嘗試走走邊邊，似乎那是有一種挑戰(zhàn)和新鮮的心理在作怪。于是，我便有意識的引導(dǎo)前面的孩子盡量走在馬路中間一點(diǎn)，再往后看時(shí)，后面的孩子也一樣跟上來了，看來領(lǐng)頭人的作用真的非常重要。
到了我們的預(yù)定目的“田野”。孩子們就像小鳥兒一樣飛向了大地媽媽的懷抱。那青幽幽、嫩嫩的綠草地以它那博大的胸懷迎接著我們的孩子。孩子們盡情在田野里歡叫、嬉戲、玩?！粫嚎纯匆盎▋骸⒁粫鹤纷伏S蝴蝶、一會兒還要我?guī)退麄兣恼樟裟睢麄冾I(lǐng)略了平時(shí)忽略了的大自然的美麗，這種別樣的情懷讓他們童真的內(nèi)心也翻騰不息。
在相互品嘗食物的過程中，我又捕捉到一些孩子懂得關(guān)心他人、與他人分享的一面。還有一些孩子陸續(xù)跑過來把自己的小食物送給我們老師吃，我也沒有拒絕，孩子們的這份心意雖小卻是一次心靈的成長啊。
從野外歸來，我深深感受到，我們大班的孩子們安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、分享意識……都有了很大的提高。這些都是值得我們老師和家長欣喜的。走進(jìn)幼兒園、親近大自然，讓我們一起收獲了許多許多！
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園遠(yuǎn)足活動反思。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十七
10月13日，陽光燦爛，我陪孫子參加了渭源縣幼兒園組織的親子遠(yuǎn)足活動，在回來的路上，看著小朋友們樂此不彼的神情，我覺得這次活動舉辦得非常成功。
首先在活動目的方面，它非常符合孩子的需要。
我們的孩子需要什么？他們正需要這種實(shí)踐探索能力。陸游老人早在800多年前就教育自己的孩子“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們經(jīng)常聽到那些上小學(xué)的孩子抱怨：作文實(shí)在沒有什么可以寫的。這是為什么？因?yàn)樗麄內(nèi)狈懽鞯乃夭模鴮懽鞯乃夭木褪窃谶@些實(shí)踐過程中積累的。也有不少家長抱怨：我花了那么多心血對待孩子，孩子為什么不知道感謝？問題也出在這里，因?yàn)槟慊硕嗌倭?，孩子根本就沒有概念。這次遠(yuǎn)足，學(xué)校要求孩子們步行去，孩子們走了之后才會知道：原來走遠(yuǎn)路是一件這么累的事。于是下次當(dāng)你大老遠(yuǎn)趕來接孩子時(shí)，孩子就知道你的辛苦了。讓他們從小學(xué)會體諒大人，學(xué)會感恩，我想這是這次活動最有教育意義的一方面。
其次，活動讓人際關(guān)系更和諧。在這次活動中，不僅拉近了我們和寶寶之間的關(guān)系，還有老師和家長，也通過這樣的活動，看到了寶寶的許多閃光點(diǎn)，他們在一起會相互謙讓，學(xué)會了怎樣與同伴分享，懂得好東西要大家一起吃，這些都離不開老師的辛勤培育。也真心希望幼兒園今后多組織這樣的活動，有利于孩子們開闊眼界，和大自然親密接觸，增長知識。
再次，學(xué)校的準(zhǔn)備工作也做得很全面。在沒去之前，老師就詳細(xì)說明了相關(guān)細(xì)節(jié)，這使我們這些首次帶孩子遠(yuǎn)足的家長心里也有了底，不會到時(shí)手忙腳亂，發(fā)生一些不該發(fā)生的事。當(dāng)?shù)竭_(dá)那里時(shí)，所有有危險(xiǎn)的地方，學(xué)校都用彩旗或彩紙醒目地標(biāo)出，可見老師們在背后花了不少心血。這次活動孩子們學(xué)到了很多，而且什么不愉快的事都沒有發(fā)生，所以我覺得這次活動舉辦得非常成功。感謝老師們給我們的孩子提供了這次難得的實(shí)踐機(jī)會，也感謝老師們?yōu)槲覀兊暮⒆铀ǖ男难Ｎ覀兤诖麓位顒拥呐e行。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十八
目標(biāo)：
1 了解天津的特色小吃，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2 能大膽與他人交往，體驗(yàn)分享的快樂。
3 鍛煉幼兒的毅力，不怕苦不怕累的精神。
準(zhǔn)備：
1、 活動前召開家長會，介紹這次活動的目的、意義和要求。
2、請部分家長準(zhǔn)備介紹食品街特色小吃的資料。
3、 園旗、教師提前觀察遠(yuǎn)足路線，預(yù)算時(shí)間；
過程：
1 活動前向幼兒提出參觀的要求和注意事項(xiàng)。
2 帶領(lǐng)孩子前往食品街，走在路上提醒幼兒眼睛向前看，跟緊隊(duì)伍，注意安全。
3 到達(dá)食品街后，向幼兒介紹幾種天津特色小吃如：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕、果仁張。
4 分組進(jìn)行參觀食品街，了解更多的天津小吃。通過觀察、詢問、購買、品嘗等方式進(jìn)一步感受天津小吃的豐富和美味。在活動中引導(dǎo)幼兒大膽與他人交往并與同伴相互分享品嘗。
5 參觀活動結(jié)束，組織幼兒回園，路上提醒幼兒注意安全。
結(jié)合我們班即將開展的角色游戲《美食街》的逐步開展，為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，我們制定了親子參觀食品街的活動，首先我們在家長會上向家長介紹了我們的活動，得到了家長的積極配合，在9月9日，我們請家長提前來到幼兒園再一次向家長介紹了我們這次活動的'目標(biāo)是讓孩子了解天津的特色小吃，了解店鋪的布置、商品的擺放，售貨員和顧客怎樣交往等等，以及在過程中需要家長引導(dǎo)小朋友進(jìn)行參觀等。
在和家長進(jìn)行了事先溝通的前提下，伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們和平八幼中二班的小朋友和家長一起來到了南市食品街。來到了食品街有的小朋友因?yàn)閬磉^，所以有一些興奮，這時(shí)老師適時(shí)的提出一些相關(guān)問題，將小朋友的注意力吸引到老師這里，小朋友能聽教師對小朋友進(jìn)行的關(guān)于對食品街的一些關(guān)于文字的、內(nèi)容的、特色的介紹；后來，我們又請部分家長向孩子介紹天津最具特色的狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕和果仁張。在分組活動中，孩子們親自購買了一些小吃，大膽和售貨員阿姨交流，并和老師小朋友一起分享美味小吃。
這次活動孩子們收獲很大，增進(jìn)了小伙伴之間的情感交流，孩子們的溝通增加了，同時(shí)，孩子們通過自己的實(shí)踐活動，確實(shí)了解了一些相關(guān)的內(nèi)容，如要有禮貌地和阿姨說話，要問一問貨物的價(jià)錢，要謝一謝阿姨等等，同時(shí)是親子活動，家長對孩子的引導(dǎo)就更加及時(shí)了。為我們接下來的游戲活動打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
親子遠(yuǎn)足活動是一項(xiàng)富有健身價(jià)值和教育意義的活動，既能讓孩子鍛煉身體，也將培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，給孩子們帶來的體驗(yàn)也非常愉快；為老師、家長、孩子搭建了一座溫馨、和-諧的親情快樂之橋。讓孩子們和家長、老師一起在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激-情。通過遠(yuǎn)足家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會，無論是在游玩的過程中還是集體游戲中。家長都紛紛表示，希望幼兒園多組織類似的活動，他們會積極參與。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十九
根據(jù)寶紅(20xx)24號《xx區(qū)紅十字會關(guān)于開展紀(jì)念活動的通知》精神，我鎮(zhèn)紅會結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，開展了形式多樣的宣傳紀(jì)念活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、制定活動計(jì)劃，部署宣傳工作。鎮(zhèn)紅會領(lǐng)導(dǎo)非常重視本屆世界紅十字紀(jì)念日宣傳活動，為開展好本次活動，紅會制定了世界紅十字日紀(jì)念活動計(jì)劃，并于x月16日在鎮(zhèn)政府三樓會議室召開了由各村、居委衛(wèi)生干部參加的工作例會，布署紀(jì)念活動，要求各基層紅十字服務(wù)站以世界紅十字紀(jì)念日為契機(jī)，因地制宜地開展紅十字便民服務(wù)，向群眾宣傳紅十字精神。
2、利用服務(wù)陣地，開展宣傳活動。鎮(zhèn)紅會在紀(jì)念活動期間制作“災(zāi)害與意外避險(xiǎn)逃生應(yīng)急”、“現(xiàn)場初級急救”、“無償獻(xiàn)血”等相關(guān)知識的`宣傳版面15塊，在各個(gè)紅十字服務(wù)站進(jìn)行流動宣傳。同時(shí)，各紅十字服務(wù)站也利用現(xiàn)有資源，刊出黑板報(bào)、張貼宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，加大紅十字相關(guān)知識的宣傳力度，在本次紀(jì)念活動中各紅十字服務(wù)站共刊出黑板報(bào)18塊，張貼宣傳畫20余張，發(fā)放宣傳資料1000余份。
3、落實(shí)工作人員，進(jìn)行上街宣傳。x月10日上午9時(shí)，鎮(zhèn)紅會組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員、部分紅十字服務(wù)站紅會干部，在人口集聚的楊泰一村休閑廣場開展了義診活動，拉出“攜手人道、博愛奉獻(xiàn)”“人道為本、博愛為懷、奉獻(xiàn)為榮”橫幅兩塊，為社區(qū)居民提供免費(fèi)醫(yī)務(wù)咨詢、測量血壓、稱體重、現(xiàn)場救護(hù)演練、紅十字知識有獎(jiǎng)競猜等活動，社區(qū)居民都積極參與，整個(gè)活動現(xiàn)場氣氛熱烈?，F(xiàn)場共免費(fèi)測量血壓600余人，醫(yī)務(wù)咨詢?nèi)藬?shù)100余人，稱體重80余人。
通過本次宣傳活動，使紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神進(jìn)一步向社區(qū)傳播，讓更多社區(qū)居民參與到紅十字活動中去。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇二十
高中的這次遠(yuǎn)足活動是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅(jiān)持，成功才會離我們更近。
人生就猶如一場馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場賽跑中有沒有堅(jiān)持下去，要相信，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。
我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，而成功只有一個(gè)秘訣——永不放棄！
可能一生只有一次的遠(yuǎn)足活動，就這么結(jié)束了，呵呵，還有點(diǎn)兒舍不得。
下午回來時(shí)，看著高三的學(xué)長學(xué)姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長長的隊(duì)伍，心頭涌起一陣感動，感覺我們像打了勝仗回來的士兵，縱使個(gè)個(gè)都拖著疲憊的身體，臉上卻仍掛著勝利的微笑。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇二十一
4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長參與的親子遠(yuǎn)足活動。
為了搞好此次活動，我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點(diǎn)，線路，提前布置任務(wù)到各年齡組長負(fù)責(zé)人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的'特點(diǎn)最終分別選擇在象棋廣場、體育場、植物園、京襄城、興國寺、劉禹錫進(jìn)行了親子遠(yuǎn)足活動。
活動前每班由一位教師到目的地踩點(diǎn)，做到心中有數(shù)，活動前一天各班教師對幼兒開展遠(yuǎn)足安全教育、增強(qiáng)環(huán)保意識、學(xué)會自己的事情自己做。同時(shí)組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性，讓家長也樂意參加幼兒園組織的戶外活動。并在會議上落實(shí)出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個(gè)遠(yuǎn)足活動家長和幼兒有車乘坐。年齡段負(fù)責(zé)人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標(biāo)記以方便各班家長區(qū)分辨認(rèn)。異常是領(lǐng)路的車輛標(biāo)記要明顯，負(fù)責(zé)收隊(duì)的車輛盡職盡責(zé)，保證班級人員安全到達(dá)地點(diǎn)。班級三位教師提前分工，時(shí)刻提醒督促家長注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動當(dāng)天各班帶著班級醫(yī)藥箱，準(zhǔn)備好碘伏、棉簽等應(yīng)急藥品。參與活動的教師要有帶隊(duì)負(fù)責(zé)人電話，雙方隨時(shí)保證暢通無阻。
早上9點(diǎn)，到達(dá)目的地之后，各班教師集中家長和幼兒清點(diǎn)了人數(shù)，以確保幼兒及家長全部安全到達(dá)。活動都以近兩個(gè)小時(shí)的徒步活動開始，徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，教師與家長引導(dǎo)孩子們一齊觀察，一齊看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察本事，又促進(jìn)了孩子們的口語表達(dá)本事與交往本事。
徒步活動結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、團(tuán)體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動，這些活動讓孩子與家長從中體會到了歡樂，促進(jìn)了親子交流，培養(yǎng)了親子感情。豐富多彩的游戲活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。親子遠(yuǎn)足活動不僅僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進(jìn)了幼兒與家長的感情。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇一
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志”為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個(gè)行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
1、周密計(jì)劃。
計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。
工作小組：張尚龍劉亞偉及各班班主任。
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗@些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財(cái)富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇二
指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
一、活動前的準(zhǔn)備工作：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
二、活動的進(jìn)行情況
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
三、活動的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇三
隨著寶寶年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。
我們深深地體會到，只有走出去，才會有發(fā)現(xiàn)，才會有收獲，不跟上時(shí)代的步伐就會落后。遠(yuǎn)足活動為寶寶提供了一次親近大自然的機(jī)會，擴(kuò)大了寶寶接觸、認(rèn)識社會的活動空間。寶寶走出了活動室，情緒很容易激動。此時(shí)，他們的活動空間廣闊了，視野開放了，很容易隨著自己主觀意識隨意走動。不安全因素就此而生。防患于未然，安全是圓滿開展遠(yuǎn)足活動的保證。因此，在課余時(shí)間，我們通過不同形式，給寶寶宣傳一些自我保護(hù)的.小知識，如：你掉隊(duì)了，該怎么辦？遇到陌生人，你會怎樣？過馬路應(yīng)注意些什么？在活動前，我們給每一位寶寶制作一張聯(lián)系卡，寫上寶寶姓名、家庭地址、聯(lián)系電話，以防萬一；活動中，配足人手，請保育員共同參與，保證隊(duì)伍的前后和中間都有教師照應(yīng)。
遠(yuǎn)足活動的開展
在遠(yuǎn)足活動中，難免會出現(xiàn)許多小插曲，作為老師不要急于去幫助寶寶，而應(yīng)用不同的方法去引導(dǎo)寶寶。我們班有個(gè)別寶寶體質(zhì)較弱、還有個(gè)別寶寶比較嬌氣，在行走中，偶爾會感到枯燥、厭倦，此時(shí)，我們就采用邊走邊唱歌、邊念兒歌，隨機(jī)提問進(jìn)行搶答等游戲形式，調(diào)動寶寶的積極性；有的寶寶摔了一跤或遇到了一些小挫折就哭哭啼啼，退縮了。此時(shí)，我們就結(jié)合兒歌、故事中的英雄人物感染寶寶，培養(yǎng)寶寶克服困難、堅(jiān)持到底的自信心，從而引導(dǎo)寶寶精神飽滿地參與整個(gè)活動。
對于每一次遠(yuǎn)足活動，我們都制定了明確的目標(biāo)，但隨著周圍環(huán)境的變化，寶寶的問題也會越來越多，作為老師，要隨時(shí)觀察、善于捕捉每一個(gè)教育契機(jī)，幫助寶寶積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。比如在開展“快快慢慢國”時(shí)，我們帶領(lǐng)寶寶觀察馬路上車輛的快慢，但在觀察中，寶寶們議論起行人走路的快慢，螞蟻、蝸牛爬行的快慢。于是，我們適時(shí)地教授了一些有關(guān)人、動物快慢方面的知識：年輕人比中年人快、中年人比老年人快；豹比老虎快、老虎比馬快等，一方面豐富寶寶對外界的知識面，讓寶寶初步了解快與慢的相對性；另一方面，激發(fā)寶寶對探索“快快慢慢國”的好奇心。又如在公園里，我們引導(dǎo)寶寶用不同的方式與周圍的行人交往，遇到老外說：hello\how are you \i am glad to meet you 等，遇到老年人說“爺爺奶奶好” 等等， 寶寶們禮貌的話語和天真的微笑受到了大家的贊許和夸獎(jiǎng)。在交往過程中，寶寶們的語言表達(dá)能力、交往能力有了提高。
在遠(yuǎn)足活動中，經(jīng)常會出現(xiàn)感人的情景，作為老師要善于捕捉，將寶寶在活動中的美好瞬間記錄下來：在“紅黃藍(lán)綠”主題活動中，我們帶領(lǐng)寶寶來到了美麗的世紀(jì)大道，寶寶們放飛著風(fēng)箏、欣賞著鮮花、拾揀著落葉，歡聲笑語此起彼伏?！盀槭裁达L(fēng)箏會飛得那么高？”、“為什么風(fēng)箏不會掉下來？”、“為什么有的樹葉變黃了，有的樹葉還是綠綠的？”、“為什么花有那么多顏色？”一個(gè)個(gè)有趣的問題接踵而來。我們及時(shí)記錄了這些問題，同時(shí)用照相機(jī)攝下這動人的一幕幕。
在遠(yuǎn)足活動中，寶寶在老師的帶領(lǐng)下，通過自己的親身體驗(yàn)，感知了周圍事物的變化，開闊了視野，陶冶了性情，愿寶寶們在遠(yuǎn)足活動中快快長大。
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遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇四
20xx年5月7日，陽光明媚，風(fēng)和日麗。這對秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園大班的小朋友及小朋友的爸媽和大班的老師們來說，是個(gè)特別有意義而又令人難忘的日子。就在這一天，秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，開拓孩子們的視野，豐富孩子們的生活，隆重舉行了一次幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動?；顒拥牡攸c(diǎn)，就是位于秭歸縣城的著名國家級景點(diǎn)——屈原祠。屈原祠依山而建，面江而立，景色秀美，氣候宜人。選此作為活動地點(diǎn)，更是讓孩子們身心受益無窮。我有幸作為大（四）班何婧雅的家長參加這次遠(yuǎn)足活動，感想頗多，在這里和大家一齊分享。
8點(diǎn)40分，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐，排成兩排走出校門。家長位于孩子們的兩側(cè)，牽著孩子們的小手，一行人浩浩蕩蕩，開開心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子們像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，唱著歌，哼著調(diào)，別提有多高興了。引得路旁的小鳥也羨慕不已，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫。前面帶路的拉著巨大的橫幅“秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”，旁邊還有不少舉著彩旗的。這么聲勢浩大的遠(yuǎn)足活動，引得路人都停足觀看。過馬路時(shí)，兩旁的車輛都自覺地停下來，等小朋友們過完了才走，大家都自動地為小朋友的這次遠(yuǎn)足提供方便。大約十分鐘左右，我們就來到了屈原祠的門口。按規(guī)矩門衛(wèi)是要檢查身份證的，但為了節(jié)省時(shí)間，只是簡單地清點(diǎn)了一下人數(shù)。一走進(jìn)屈原祠，小朋友們就開始?xì)g呼起來，原來是一進(jìn)門就看到的噴泉吸引了小朋友們的注意力。這里的噴泉有些特別，時(shí)而噴射出一串串長長的水柱，時(shí)而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會兒，我們就到了目的地——屈原祠廣場。屈原祠廣場位于風(fēng)景區(qū)的正中央，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壯闊的長江。并且站在廣場上，雄偉壯觀的三峽大壩盡收眼底，真是開展活動的絕佳之地。近看，綠樹成蔭，層巒疊嶂；遠(yuǎn)眺，江水滔滔，波浪壯闊。身處這樣的人間仙境，每個(gè)人都覺得心曠神怡，身心舒暢。
在屈原祠建筑群門口，小朋友、老師、家長們集體合影留念，鏡頭留下了我們每一個(gè)人開心的笑容。接下來，小朋友們手拉著手圍成一個(gè)大的圓圈，小朋友和家長依次坐下來。等大家都坐好后，班主任吳老師宣布：現(xiàn)在我們開始觀看小朋友的表演。首先，第一個(gè)節(jié)目就是由何婧雅、熊師晨、譚雨婷領(lǐng)唱的《感恩的心》。小朋友們邊唱邊做手語，唱得很投入，很有感情，手語動作也很優(yōu)美?？粗@群可愛的小人兒，家長們對孩子又有了一個(gè)新的認(rèn)識。把這首歌作為第一個(gè)節(jié)目，有著老師們的良苦用心。老師們是要讓孩子們從小就有一顆感恩的心，感謝家長，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝國家，長大后做一個(gè)有出息的人，好好的回報(bào)社會。在這里，最應(yīng)該感謝的就是為這么多孩子辛勤付出的老師們，你們是孩子人生路上的第一個(gè)啟蒙老師，正是在你們的帶領(lǐng)下，讓這一群蒙蒙懂懂的孩子學(xué)會了許多東西：穿衣、吃飯、唱歌、跳舞、繪畫、游戲，學(xué)會了分享，學(xué)會了愛，也學(xué)會了感恩，孩子們哪怕是最小的一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透著你們辛勤的汗水。在這里，我代表這群孩子們及這群孩子們的家長對你們表示最誠摯的感謝：你們辛苦了，所有的家長像這群孩子們一樣深愛著你們！
這首歌后，接著由韓樂琪同學(xué)領(lǐng)跳拉丁，小朋友們在一旁打節(jié)拍，配合得很是默契。緊隨其后，孩子們又表演了詩歌朗誦、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目，孩子們都表演得很出色，每一個(gè)節(jié)目背后都凝聚著老師們辛勤的汗水。在一陣熱烈的掌聲中表演結(jié)束了。老師讓同學(xué)們坐下來休息。這么長時(shí)間的表演，孩子們也餓了，紛紛把帶來的零食拿出來吃。但孩子們并沒有急著吃，而是先把零食分一些給老師，然后又分一些給同學(xué)，最后才坐下來，美美的吃起來。我被孩子們這種分享的精神所感動。現(xiàn)在的小朋友們大都是獨(dú)生子女，惟恐他們養(yǎng)成自私自利的性格，現(xiàn)在看來，擔(dān)心卻是多余的，孩子們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了愛，學(xué)會了分享。他們心中有老師，有父母，有同學(xué)，有他人。這讓做父母的為孩子們感到多高興啊！
快樂的時(shí)光總是過得飛快，一晃就到了中午11點(diǎn)，老師們又整好隊(duì)伍準(zhǔn)備離開了。幾百人活動的廣場，離開時(shí)，連一片垃圾也沒留下，我為孩子們有著如此強(qiáng)的環(huán)保意識而驕傲。這次活動應(yīng)該算得上十分的完美。但臨出門是，發(fā)生了一個(gè)小插曲，有一位家長不經(jīng)老師同意，擅自離開，讓老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，怎么也差一個(gè)小朋友。這把老師弄著急了，人數(shù)清了好幾遍，怎么也少一個(gè)人，但又不知道少了誰？大熱的天，老師們急得直冒汗，小朋友們也等得焦急。最后老師只好一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名離開，才能找出擅自離開的學(xué)生及家長，給家長通上電話后，老師著急的心才放了下來。我在這也要善意的提醒一下這位家長，集體活動一定要服從管理，大家要一起行動。就算臨時(shí)有事要離開，也一定要給老師打個(gè)招呼。要不，這會給老師的工作帶來多大的麻煩。
活動雖然結(jié)束了，但孩子們開心的笑容，歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，還深深的印在我的腦海里，揮之不去。參加親子遠(yuǎn)足活動的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂?。?！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇五
計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個(gè)會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時(shí)，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生一道參加活動。
遠(yuǎn)足的過程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的?；顒又?，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進(jìn)行。
二是看。遠(yuǎn)足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認(rèn)知。線路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。
三是聽。遠(yuǎn)足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們在親近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。
的帶領(lǐng)下，整個(gè)活動幾乎沒有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。
遠(yuǎn)足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。
談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受，記錄遠(yuǎn)足中的.動人場景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。
在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進(jìn)?？傊h(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。
樹典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個(gè)人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵(lì)，評選出的先進(jìn)個(gè)人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。
實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇六
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志；在整個(gè)行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴(yán)密組織
1、周密計(jì)劃
計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個(gè)活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組
工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任
二、及時(shí)總結(jié)，提升高度
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進(jìn)森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗@些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財(cái)富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇七
第七周周六（10月20日）早上9：10，我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇八
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7—10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù)；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時(shí)，及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn)。
一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)xx18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗(yàn)，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強(qiáng)大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。
第四個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分?；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護(hù)航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個(gè)特點(diǎn)，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵(lì)，努力堅(jiān)持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo)，走進(jìn)成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因?yàn)榕c同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵(lì)，最終堅(jiān)持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅(jiān)持的？不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇九
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù)；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時(shí)，及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn)。
一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗(yàn)，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強(qiáng)大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼洹Ｋ栽诨顒舆^程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。
第四個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分?；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護(hù)航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個(gè)特點(diǎn)，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵(lì)，努力堅(jiān)持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo)，走進(jìn)成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因?yàn)榕c同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵(lì)，最終堅(jiān)持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅(jiān)持的？不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團(tuán)結(jié)互助，互相激勵(lì)；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
20xx年12月6日星期日
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十一
第七周周六(10月20日)早上9：10，我們讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘總負(fù)責(zé)，黃協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳(電氣+印刷)、吳+鄭(生物、光機(jī)電)周+王小坤(汽車)負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個(gè)非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處(長源村)點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個(gè)學(xué)期就一兩次，每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體，少一個(gè)人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時(shí)必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個(gè)都沒遲到，非常守時(shí)，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝!
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十二
1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個(gè)的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的，沒有一個(gè)同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。
2、真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；顒娱_始之前，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時(shí)，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時(shí)時(shí)映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個(gè)的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié)遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時(shí)，也存在一些不足。
1、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時(shí)候低年級的同學(xué)易摔倒！
2、活動的組織與深入還是不夠細(xì)致。
八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。
1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵(lì)、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒服，但還是堅(jiān)持了下來，最終安全回到學(xué)校。
2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時(shí)候，他們適時(shí)的鼓勵(lì)，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。
3、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機(jī)會。
1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達(dá)到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的.風(fēng)采，收獲非常多，我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn)：
學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵(lì)，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。
我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生，鼓勵(lì)他們，給他們講小故事，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。
在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是：學(xué)生在路隊(duì)中說話，亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機(jī)，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象，學(xué)生在休息時(shí)個(gè)別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背。
遠(yuǎn)足辛苦，卻意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十三
伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。這次我們計(jì)劃徒步行走14公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的氣氛在隊(duì)伍中蔓延開來，歡樂的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥兒嘰嘰喳喳，想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚(yáng)的'歌聲在空中傳蕩開來，傳蕩開來……蟬兒聽見了，鳴叫著與我們對唱；草兒聽見了，揮手著與我們致意；風(fēng)兒聽到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來，為我們掃去了行途的倦意。
在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達(dá)了燒烤的營地。這時(shí)，太陽也已下山，傍晚了，大家的肚子也開始叫喚了。于是都團(tuán)團(tuán)坐了起來，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口，因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂在后”。看著大家都吃得不亦樂乎，我也開心地笑了。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十四
本次活動起初的想法就是想讓學(xué)生出去走走，放松一下自己。因?yàn)閯偨Y(jié)束的期中考試，讓大家非常緊張的學(xué)習(xí)。當(dāng)然也想鍛煉一下孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進(jìn)森林，體驗(yàn)大自然的魅力，提高環(huán)保意識。
本次活動從期中考試開始就有了這個(gè)想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權(quán)，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因?yàn)槲覀冞@次活動的主要目的就是學(xué)會生存，學(xué)會獨(dú)立，鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個(gè)活動太好了，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復(fù)的比較確定出了一條車少，又安全，風(fēng)景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計(jì)劃再詳細(xì)也可能會有意外，作為一名老師，這個(gè)是擔(dān)待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險(xiǎn)的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險(xiǎn)，買保險(xiǎn)也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護(hù)人身份證號和孩子的身份證號。
萬事具備，只欠東風(fēng)。12月6日到來了，我們按照預(yù)定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學(xué)校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時(shí)而互相比拼隊(duì)伍的行進(jìn)速度，時(shí)而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時(shí)，全部小學(xué)生及老師到達(dá)目的地，無一人掉隊(duì)。
本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子們的一致好評。當(dāng)然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細(xì)的方案和前期大量的準(zhǔn)備工作。在此真的希望，活動結(jié)束后，孩子們能學(xué)到東西后用到生活和學(xué)習(xí)中來。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十五
清明節(jié)假期的第二天，學(xué)校組織了一“保護(hù)母親河，暢游龍骨澗，緬懷古賢圣，青春勵(lì)志行”為主題的遠(yuǎn)足拉練活動，全程六十華里。
“六十華麗”到底是多長，自我其實(shí)也沒什么概念只是覺得會很遠(yuǎn)吧。對于這次拉練，開始的我更多的也是興奮，激動。如果不是親身去走完這60華里，我真的無法想象他的艱難。也不明白自我竟會有如此大的勇氣和毅力。這一路上，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，忍耐與挑戰(zhàn)。
凌晨五點(diǎn)鐘，大地還籠罩在黑暗中，世界仍是一片寂靜，城市的人們都還在睡夢中，而我們已經(jīng)整裝待發(fā)。全校2000多名師生齊聚國旗臺下，等到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)出發(fā)的命令，我們踏上了遠(yuǎn)足拉練的征程。
第一站是去保護(hù)我們的母親湖——三里莊水庫。我們邁著整齊的步伐，高舉著鮮艷的旗幟，一路歡聲笑語來到了那里，我們每人都手拿垃圾袋撿拾了許多垃圾，讓母親湖變得更加美麗。
經(jīng)過了將近3個(gè)小時(shí)的路程，最之后到了恐龍地質(zhì)公園——龍骨澗。此時(shí)的我們已感到了勞累，饑餓，疲憊，拖著沉重的雙腿走進(jìn)了龍骨澗，參觀了龍立方等景點(diǎn)，領(lǐng)略了遠(yuǎn)古生物——恐龍帶給我們的震撼，更讓我們?yōu)樯钤邶埖墓枢l(xiāng)——諸城而感到自豪與驕傲。最終熬到了午飯時(shí)間，大家迫不及待的從背包中拿出備好的食物，真的是餓壞了，看到大家都是狼吞虎咽，早已顧不上什么形象。
午時(shí)我們之后出發(fā)來到了臧克家先生故居，感到諸城名人賢士的風(fēng)采，感受諸城濃厚的文化氣息，不禁感嘆，我們的家鄉(xiāng)真的是人杰地靈。在烈日下站了將近半個(gè)小時(shí)，大家早已筋疲力盡，每個(gè)人都如霜打的`茄子，開始的那種興奮與活力全部消失，考驗(yàn)毅力的時(shí)候才真正的到來。
回到學(xué)校，腳底早已磨起了水泡，雙腿如灌了鉛般沉重，每走一步都顯得那樣困難。盡管很累很苦，但我們無怨無悔，我們收貨了挑戰(zhàn)極限的勇氣，也收獲了應(yīng)對磨難不放棄的力量。這次的遠(yuǎn)足讓我更加堅(jiān)強(qiáng)更加勇敢，正如蝴蝶要沖破重重厚繭才能擁有美麗的翅膀一般。相信，這次難忘的經(jīng)歷會讓我更完美的蛻變，收獲更燦爛的未來，在人生的旅途中飛的更遠(yuǎn)!
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十六
我園于昨天開展“反樸歸真，回歸自然----嶂山森林公園‘挖紅薯’活動！”得到了家長們的全力支持，我們表示真誠的感謝，同時(shí)歡迎家長們多給我們提寶貴意見，以及良好的建議！
同時(shí)昨天活動中有很多家長給予了非常熱情的支持！再此我們特別感謝：徐千禧（爸爸、媽媽、奶奶、婆婆）、陸源慧，自發(fā)為我們提供了美味的燒烤和食物，張涵玥、徐靜文、楊國蕊等家長的積極配合和辛勤勞動表示感謝和提出表揚(yáng)！還有很多家長表現(xiàn)非常好，再此就不再一一表揚(yáng)！
春暖花開，陽光爛漫，空氣中彌漫著初春溫暖的氣息。我們按照事先預(yù)定的計(jì)劃，開展了一次找春天的遠(yuǎn)足活動?；顒釉谶@一天開展可謂時(shí)天時(shí)地利。而且，孩子們也是興高采烈，他們帶著事先準(zhǔn)備好的小包包歡呼雀躍的出發(fā)了。
那一路，還是往常的路。可是孩子們的心情和往常都不一樣。油菜花盛開得金燦燦，還有柳絮兒也在空氣里飄揚(yáng)著。偶爾還可以看見一兩株熱烈盛放的'桃花，微微的笑臉迎接我們的孩子們。
在走路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子們比較喜歡走邊邊。于是我便在隊(duì)伍前面提醒幼兒：“不要走邊邊！”可是似乎效果不大。突然想起自己小的時(shí)候，也喜歡嘗試走走邊邊，似乎那是有一種挑戰(zhàn)和新鮮的心理在作怪。于是，我便有意識的引導(dǎo)前面的孩子盡量走在馬路中間一點(diǎn)，再往后看時(shí)，后面的孩子也一樣跟上來了，看來領(lǐng)頭人的作用真的非常重要。
到了我們的預(yù)定目的“田野”。孩子們就像小鳥兒一樣飛向了大地媽媽的懷抱。那青幽幽、嫩嫩的綠草地以它那博大的胸懷迎接著我們的孩子。孩子們盡情在田野里歡叫、嬉戲、玩?！粫嚎纯匆盎▋骸⒁粫鹤纷伏S蝴蝶、一會兒還要我?guī)退麄兣恼樟裟睢麄冾I(lǐng)略了平時(shí)忽略了的大自然的美麗，這種別樣的情懷讓他們童真的內(nèi)心也翻騰不息。
在相互品嘗食物的過程中，我又捕捉到一些孩子懂得關(guān)心他人、與他人分享的一面。還有一些孩子陸續(xù)跑過來把自己的小食物送給我們老師吃，我也沒有拒絕，孩子們的這份心意雖小卻是一次心靈的成長啊。
從野外歸來，我深深感受到，我們大班的孩子們安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、分享意識……都有了很大的提高。這些都是值得我們老師和家長欣喜的。走進(jìn)幼兒園、親近大自然，讓我們一起收獲了許多許多！
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園遠(yuǎn)足活動反思。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十七
10月13日，陽光燦爛，我陪孫子參加了渭源縣幼兒園組織的親子遠(yuǎn)足活動，在回來的路上，看著小朋友們樂此不彼的神情，我覺得這次活動舉辦得非常成功。
首先在活動目的方面，它非常符合孩子的需要。
我們的孩子需要什么？他們正需要這種實(shí)踐探索能力。陸游老人早在800多年前就教育自己的孩子“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們經(jīng)常聽到那些上小學(xué)的孩子抱怨：作文實(shí)在沒有什么可以寫的。這是為什么？因?yàn)樗麄內(nèi)狈懽鞯乃夭模鴮懽鞯乃夭木褪窃谶@些實(shí)踐過程中積累的。也有不少家長抱怨：我花了那么多心血對待孩子，孩子為什么不知道感謝？問題也出在這里，因?yàn)槟慊硕嗌倭?，孩子根本就沒有概念。這次遠(yuǎn)足，學(xué)校要求孩子們步行去，孩子們走了之后才會知道：原來走遠(yuǎn)路是一件這么累的事。于是下次當(dāng)你大老遠(yuǎn)趕來接孩子時(shí)，孩子就知道你的辛苦了。讓他們從小學(xué)會體諒大人，學(xué)會感恩，我想這是這次活動最有教育意義的一方面。
其次，活動讓人際關(guān)系更和諧。在這次活動中，不僅拉近了我們和寶寶之間的關(guān)系，還有老師和家長，也通過這樣的活動，看到了寶寶的許多閃光點(diǎn)，他們在一起會相互謙讓，學(xué)會了怎樣與同伴分享，懂得好東西要大家一起吃，這些都離不開老師的辛勤培育。也真心希望幼兒園今后多組織這樣的活動，有利于孩子們開闊眼界，和大自然親密接觸，增長知識。
再次，學(xué)校的準(zhǔn)備工作也做得很全面。在沒去之前，老師就詳細(xì)說明了相關(guān)細(xì)節(jié)，這使我們這些首次帶孩子遠(yuǎn)足的家長心里也有了底，不會到時(shí)手忙腳亂，發(fā)生一些不該發(fā)生的事。當(dāng)?shù)竭_(dá)那里時(shí)，所有有危險(xiǎn)的地方，學(xué)校都用彩旗或彩紙醒目地標(biāo)出，可見老師們在背后花了不少心血。這次活動孩子們學(xué)到了很多，而且什么不愉快的事都沒有發(fā)生，所以我覺得這次活動舉辦得非常成功。感謝老師們給我們的孩子提供了這次難得的實(shí)踐機(jī)會，也感謝老師們?yōu)槲覀兊暮⒆铀ǖ男难Ｎ覀兤诖麓位顒拥呐e行。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十八
目標(biāo)：
1 了解天津的特色小吃，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2 能大膽與他人交往，體驗(yàn)分享的快樂。
3 鍛煉幼兒的毅力，不怕苦不怕累的精神。
準(zhǔn)備：
1、 活動前召開家長會，介紹這次活動的目的、意義和要求。
2、請部分家長準(zhǔn)備介紹食品街特色小吃的資料。
3、 園旗、教師提前觀察遠(yuǎn)足路線，預(yù)算時(shí)間；
過程：
1 活動前向幼兒提出參觀的要求和注意事項(xiàng)。
2 帶領(lǐng)孩子前往食品街，走在路上提醒幼兒眼睛向前看，跟緊隊(duì)伍，注意安全。
3 到達(dá)食品街后，向幼兒介紹幾種天津特色小吃如：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕、果仁張。
4 分組進(jìn)行參觀食品街，了解更多的天津小吃。通過觀察、詢問、購買、品嘗等方式進(jìn)一步感受天津小吃的豐富和美味。在活動中引導(dǎo)幼兒大膽與他人交往并與同伴相互分享品嘗。
5 參觀活動結(jié)束，組織幼兒回園，路上提醒幼兒注意安全。
結(jié)合我們班即將開展的角色游戲《美食街》的逐步開展，為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，我們制定了親子參觀食品街的活動，首先我們在家長會上向家長介紹了我們的活動，得到了家長的積極配合，在9月9日，我們請家長提前來到幼兒園再一次向家長介紹了我們這次活動的'目標(biāo)是讓孩子了解天津的特色小吃，了解店鋪的布置、商品的擺放，售貨員和顧客怎樣交往等等，以及在過程中需要家長引導(dǎo)小朋友進(jìn)行參觀等。
在和家長進(jìn)行了事先溝通的前提下，伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們和平八幼中二班的小朋友和家長一起來到了南市食品街。來到了食品街有的小朋友因?yàn)閬磉^，所以有一些興奮，這時(shí)老師適時(shí)的提出一些相關(guān)問題，將小朋友的注意力吸引到老師這里，小朋友能聽教師對小朋友進(jìn)行的關(guān)于對食品街的一些關(guān)于文字的、內(nèi)容的、特色的介紹；后來，我們又請部分家長向孩子介紹天津最具特色的狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕和果仁張。在分組活動中，孩子們親自購買了一些小吃，大膽和售貨員阿姨交流，并和老師小朋友一起分享美味小吃。
這次活動孩子們收獲很大，增進(jìn)了小伙伴之間的情感交流，孩子們的溝通增加了，同時(shí)，孩子們通過自己的實(shí)踐活動，確實(shí)了解了一些相關(guān)的內(nèi)容，如要有禮貌地和阿姨說話，要問一問貨物的價(jià)錢，要謝一謝阿姨等等，同時(shí)是親子活動，家長對孩子的引導(dǎo)就更加及時(shí)了。為我們接下來的游戲活動打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
親子遠(yuǎn)足活動是一項(xiàng)富有健身價(jià)值和教育意義的活動，既能讓孩子鍛煉身體，也將培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，給孩子們帶來的體驗(yàn)也非常愉快；為老師、家長、孩子搭建了一座溫馨、和-諧的親情快樂之橋。讓孩子們和家長、老師一起在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激-情。通過遠(yuǎn)足家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會，無論是在游玩的過程中還是集體游戲中。家長都紛紛表示，希望幼兒園多組織類似的活動，他們會積極參與。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇十九
根據(jù)寶紅(20xx)24號《xx區(qū)紅十字會關(guān)于開展紀(jì)念活動的通知》精神，我鎮(zhèn)紅會結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，開展了形式多樣的宣傳紀(jì)念活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、制定活動計(jì)劃，部署宣傳工作。鎮(zhèn)紅會領(lǐng)導(dǎo)非常重視本屆世界紅十字紀(jì)念日宣傳活動，為開展好本次活動，紅會制定了世界紅十字日紀(jì)念活動計(jì)劃，并于x月16日在鎮(zhèn)政府三樓會議室召開了由各村、居委衛(wèi)生干部參加的工作例會，布署紀(jì)念活動，要求各基層紅十字服務(wù)站以世界紅十字紀(jì)念日為契機(jī)，因地制宜地開展紅十字便民服務(wù)，向群眾宣傳紅十字精神。
2、利用服務(wù)陣地，開展宣傳活動。鎮(zhèn)紅會在紀(jì)念活動期間制作“災(zāi)害與意外避險(xiǎn)逃生應(yīng)急”、“現(xiàn)場初級急救”、“無償獻(xiàn)血”等相關(guān)知識的`宣傳版面15塊，在各個(gè)紅十字服務(wù)站進(jìn)行流動宣傳。同時(shí)，各紅十字服務(wù)站也利用現(xiàn)有資源，刊出黑板報(bào)、張貼宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，加大紅十字相關(guān)知識的宣傳力度，在本次紀(jì)念活動中各紅十字服務(wù)站共刊出黑板報(bào)18塊，張貼宣傳畫20余張，發(fā)放宣傳資料1000余份。
3、落實(shí)工作人員，進(jìn)行上街宣傳。x月10日上午9時(shí)，鎮(zhèn)紅會組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員、部分紅十字服務(wù)站紅會干部，在人口集聚的楊泰一村休閑廣場開展了義診活動，拉出“攜手人道、博愛奉獻(xiàn)”“人道為本、博愛為懷、奉獻(xiàn)為榮”橫幅兩塊，為社區(qū)居民提供免費(fèi)醫(yī)務(wù)咨詢、測量血壓、稱體重、現(xiàn)場救護(hù)演練、紅十字知識有獎(jiǎng)競猜等活動，社區(qū)居民都積極參與，整個(gè)活動現(xiàn)場氣氛熱烈?，F(xiàn)場共免費(fèi)測量血壓600余人，醫(yī)務(wù)咨詢?nèi)藬?shù)100余人，稱體重80余人。
通過本次宣傳活動，使紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神進(jìn)一步向社區(qū)傳播，讓更多社區(qū)居民參與到紅十字活動中去。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇二十
高中的這次遠(yuǎn)足活動是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅(jiān)持，成功才會離我們更近。
人生就猶如一場馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場賽跑中有沒有堅(jiān)持下去，要相信，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。
我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，而成功只有一個(gè)秘訣——永不放棄！
可能一生只有一次的遠(yuǎn)足活動，就這么結(jié)束了，呵呵，還有點(diǎn)兒舍不得。
下午回來時(shí)，看著高三的學(xué)長學(xué)姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長長的隊(duì)伍，心頭涌起一陣感動，感覺我們像打了勝仗回來的士兵，縱使個(gè)個(gè)都拖著疲憊的身體，臉上卻仍掛著勝利的微笑。
遠(yuǎn)足活動總結(jié)反思篇二十一
4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長參與的親子遠(yuǎn)足活動。
為了搞好此次活動，我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點(diǎn)，線路，提前布置任務(wù)到各年齡組長負(fù)責(zé)人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的'特點(diǎn)最終分別選擇在象棋廣場、體育場、植物園、京襄城、興國寺、劉禹錫進(jìn)行了親子遠(yuǎn)足活動。
活動前每班由一位教師到目的地踩點(diǎn)，做到心中有數(shù)，活動前一天各班教師對幼兒開展遠(yuǎn)足安全教育、增強(qiáng)環(huán)保意識、學(xué)會自己的事情自己做。同時(shí)組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性，讓家長也樂意參加幼兒園組織的戶外活動。并在會議上落實(shí)出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個(gè)遠(yuǎn)足活動家長和幼兒有車乘坐。年齡段負(fù)責(zé)人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標(biāo)記以方便各班家長區(qū)分辨認(rèn)。異常是領(lǐng)路的車輛標(biāo)記要明顯，負(fù)責(zé)收隊(duì)的車輛盡職盡責(zé)，保證班級人員安全到達(dá)地點(diǎn)。班級三位教師提前分工，時(shí)刻提醒督促家長注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動當(dāng)天各班帶著班級醫(yī)藥箱，準(zhǔn)備好碘伏、棉簽等應(yīng)急藥品。參與活動的教師要有帶隊(duì)負(fù)責(zé)人電話，雙方隨時(shí)保證暢通無阻。
早上9點(diǎn)，到達(dá)目的地之后，各班教師集中家長和幼兒清點(diǎn)了人數(shù)，以確保幼兒及家長全部安全到達(dá)。活動都以近兩個(gè)小時(shí)的徒步活動開始，徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，教師與家長引導(dǎo)孩子們一齊觀察，一齊看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察本事，又促進(jìn)了孩子們的口語表達(dá)本事與交往本事。
徒步活動結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、團(tuán)體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動，這些活動讓孩子與家長從中體會到了歡樂，促進(jìn)了親子交流，培養(yǎng)了親子感情。豐富多彩的游戲活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。親子遠(yuǎn)足活動不僅僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進(jìn)了幼兒與家長的感情。