教育工作會議講話稿標(biāo)題（專業(yè)18篇）

    每一次總結(jié)都是一次自我反思的機(jī)會，促使我們更加堅(jiān)定前行的方向。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)？以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇一
    各位老師、同志們：
    今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨教育工作大會，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步號召全社會大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務(wù)和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅(jiān)定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結(jié)過去工作取得的成績，應(yīng)該汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，必須堅(jiān)持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。
    首先，我謹(jǐn)代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！
    下面，我圍繞大家關(guān)注的問題，講三個(gè)方面的意見。
    去年以來，我們立足縣情實(shí)際，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應(yīng)發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進(jìn)了教育質(zhì)量大突破進(jìn)程，在以下四個(gè)方面取得了顯著成績。
    一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一個(gè)意見、兩個(gè)辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會、縣政府常務(wù)會多次聽取教育工作進(jìn)展情況的匯報(bào)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育推進(jìn)過程中存在的困難和問題。縣四大組織分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)積極參與，有力地推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
    二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們在財(cái)力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學(xué)班主任津貼和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師補(bǔ)貼以及中小學(xué)校舍建設(shè)資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學(xué)、幼兒園xx名教職工進(jìn)行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎(jiǎng)勵(lì)了教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型。同時(shí)，我們?nèi)媛鋵?shí)各項(xiàng)教育惠民政策，搶抓國家支持西部地區(qū)教育發(fā)展的機(jī)遇，多方爭取教育項(xiàng)目，投資1億多元，積極實(shí)施各類教育建設(shè)項(xiàng)目，新建、續(xù)建和維修中小學(xué)校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件有了更大改善。
    三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學(xué)畢業(yè)檢測“雙科”合格率達(dá)到83.47%，比去年凈增5.07個(gè)百分點(diǎn)；初中畢業(yè)會考“七科”合格率達(dá)到40.12%，比去年凈增9.15個(gè)百分點(diǎn)，2012年初中畢業(yè)會考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應(yīng)往屆二本以上上線率達(dá)到24.6%，比去年凈增6.7個(gè)百分點(diǎn)，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長率達(dá)到6.7%，比全市平均增長率4.1%高出2.6個(gè)百分點(diǎn)，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長幅度較大，在全市位居第一。小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量指標(biāo)，是歷年來提升幅度最大的一年。
    四是人事制度改革取得突破。針對近年來中小學(xué)教師配置不均衡，初中教師相對富余、小學(xué)教師極度緊缺、供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設(shè)崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級分流機(jī)制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學(xué)任教。通過這次調(diào)整交流，轉(zhuǎn)變了中小學(xué)教師崗位終身制觀念，推動了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長期以來中小學(xué)教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學(xué)校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學(xué)教師合理交流，教師隊(duì)伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。
    這些成績的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結(jié)果。在此，對大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績，表示衷心的感謝！
    在肯定成績的同時(shí)，我們還要清醒地認(rèn)識到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會也給予了較高評價(jià)。但是，我們的工作成績，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。
    從實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)看。到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務(wù)。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標(biāo)值10.5年還差2.4年，大學(xué)入學(xué)率僅占11.7%，比全面小康標(biāo)準(zhǔn)20%低8.3個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當(dāng)?shù)牟罹?，教育事業(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的矛盾還比較突出。
    從教育教學(xué)質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學(xué)“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學(xué)、初中基礎(chǔ)教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學(xué)校質(zhì)量高，農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學(xué)生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實(shí)解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎(chǔ)問題，十分嚴(yán)峻地?cái)[在我們面前。
    從教育教學(xué)管理看。我們的管理還不到位，一些學(xué)區(qū)、學(xué)校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學(xué)校校長和管理人員對教育教學(xué)工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學(xué)的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時(shí)，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，既反映了我們的辦學(xué)吸引力不高，又導(dǎo)致了優(yōu)秀學(xué)生帶動力的缺失。中小學(xué)，特別是初中在校生輟學(xué)流失的問題，已經(jīng)成為制約義務(wù)教育階段普及程度的“瓶頸”。
    從教師隊(duì)伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊(duì)伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、知識結(jié)構(gòu)更新、教育教學(xué)方式方法，還與實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標(biāo)有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點(diǎn)學(xué)科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學(xué)體音美教師及邊遠(yuǎn)山區(qū)的英語教師十分短缺；個(gè)別教師師德低下，甚至違法亂紀(jì)，不堪為人師表，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊(duì)伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應(yīng)有的位置。
    總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學(xué)上”的基本需求，但與“上好學(xué)”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準(zhǔn)確把握這一現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確今后的發(fā)展目標(biāo)和工作措施，下決心推動全縣教育工作再提高、再進(jìn)步、再發(fā)展。
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇二
    同志們：
    剛才，xxx縣長宣讀了縣委、縣政府《關(guān)于對20xx年教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行表彰的決定》，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)頒了獎(jiǎng)；xxx縣長代表縣政府對全縣教育工作進(jìn)行了全面總結(jié)安排，我完全同意。九象網(wǎng)http://下面，我再講三點(diǎn)意見：
    當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，綜合實(shí)力的競爭更加集中地體現(xiàn)在知識和人才的競爭上。教育事業(yè)不但與國家富強(qiáng)、民族振興緊密相連，而且關(guān)系千家萬戶。我們要建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)，就必須比以往任何時(shí)期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學(xué)生10萬多名，只有把教育事業(yè)辦好，提高質(zhì)量水平，保證廣大學(xué)生受到良好的教育，培養(yǎng)大批的合格勞動者和優(yōu)秀拔尖人才，定興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會有后勁，全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)才會有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    近年來，縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績。“以縣為主”的管理體制逐步確立，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，危漏校舍改造和小學(xué)布局調(diào)整成效顯著，職業(yè)教育和民辦教育蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，極大地增強(qiáng)了全縣人民發(fā)展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認(rèn)識的同時(shí)，必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中存在的困難和問題：一是教育發(fā)展不平衡，小學(xué)段教育資源需要整合優(yōu)化；高中段教育滯后，不能滿足廣大人民群眾迫切期望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個(gè)多億，還有相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)需要改建、擴(kuò)建，高中辦學(xué)條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是職業(yè)教育還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力轉(zhuǎn)移的需求，缺乏應(yīng)有的活力。四是教育外部環(huán)境還需進(jìn)一步改善。因此，各級各部門必須正確把握形勢，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關(guān)系定興發(fā)展全局的大事來抓，真正把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，促進(jìn)定興經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
    對于當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的任務(wù)，吳縣長已經(jīng)做了全面部署。總體要求就是以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣和辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”，不斷深化“三項(xiàng)改革”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)加快”，全面提高教育工作水平，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。
    一是加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱仍然是影響我縣教育快速發(fā)展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復(fù)檢，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門高度重視，提早動手，扎實(shí)工作，堅(jiān)決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅(jiān)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好，確保順利通過檢查驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到“普九”攻堅(jiān)工作上，深入學(xué)校，靠前指揮，突出重點(diǎn)，抓出亮點(diǎn)，力求通過“普九”攻堅(jiān)帶動全縣辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。教育部門要依據(jù)全縣學(xué)齡人口預(yù)測情況，不斷完善布局調(diào)整方案，壓縮學(xué)?？偭?，擴(kuò)大單個(gè)學(xué)校規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，積極創(chuàng)建示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    二是加強(qiáng)教育教學(xué)管理。要積極推行以學(xué)生自主發(fā)展為主體，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建師生學(xué)習(xí)互動型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進(jìn)教育內(nèi)部管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。要按照中小學(xué)課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學(xué)內(nèi)容，深化考試評價(jià)制度改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
    三是加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。要堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力做到全員、全程、全面育人。要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)周邊環(huán)境和文化市場管理，重點(diǎn)加大對網(wǎng)吧的治理力度，不斷強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和內(nèi)保工作，努力維護(hù)學(xué)校安全。要堅(jiān)決剎住對學(xué)校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今后，對學(xué)校的執(zhí)法檢查，必須經(jīng)縣政府同意。各級各類學(xué)校也要增強(qiáng)政策觀念，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺接受監(jiān)督。要逐步建立健全資助貧困學(xué)生的幫扶機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)學(xué)雜費(fèi)減免政策，切實(shí)做到“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。
    我的講話完畢，謝謝大家！
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇三
    加快推進(jìn)教育信息化，是事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重大舉措。下面是愛走學(xué)網(wǎng)xx給大家整理的，僅供參考。
    同志們：
    今天，省教育廳召開全省教育信息化工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國教育信息化工作電視電話會議精神和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，回顧總結(jié)近年來我省教育信息化工作取得的成績，研究分析教育信息化面臨的新形勢新要求，全面部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育信息化的重點(diǎn)工作。剛才，教育部教育信電化推進(jìn)辦公事副主任，中央電教館副館長蔡耘同志作了重要講話，對江蘇教育信息化工作提出了明確指導(dǎo)意見。省政府高度重視全省教育信息化工作，曹衛(wèi)星副省長百忙之中親自出偉今天的會議.接下來將作重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實(shí)，下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、充分肯定近年來全省教育信息化工作取得的顯著成績。
    水平的要求。20xx年，省委省政府頒布的《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定，2020年全省教育發(fā)展主要指標(biāo)中，國家教育信息化標(biāo)準(zhǔn)選標(biāo)率達(dá)90%以上。近年來，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落宴省委省政府的部署，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加快推進(jìn)教育信息化，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以數(shù)字資源建設(shè)為中心，以信息技術(shù)能力培訓(xùn)為保證，以成用促建設(shè)促提高，取得顯著成績。
    (一)教育信息化建設(shè)統(tǒng)籌力度逐步加大。省教育廳成立了由主要負(fù)責(zé)同志任組長、分管負(fù)責(zé)同志任副組長、相關(guān)處室和直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的全省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，爭取各方支持，形成工作臺力。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，部署重點(diǎn)任務(wù)，研究解決教育信息化建設(shè)中存在的問題。注重頂層設(shè)計(jì)，研究制訂了全省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃，近期將由省政府辦公廳印發(fā)。一些市縣(市，區(qū))也出臺了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。各級財(cái)政加大經(jīng)費(fèi)投入，教育信息化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制冊步建立。省財(cái)政從20xx年超每年安排20xx萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于全省教育信息化重大項(xiàng)目建設(shè)。全省堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合、規(guī)模和效益相結(jié)合，深化教育信息化內(nèi)涵建設(shè)，啟動教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，教育信息化整體發(fā)展能力逐步增強(qiáng)。各類教育的信息化建設(shè)呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
    (二)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。師生計(jì)算機(jī)配備。
    和學(xué)校多媒體教室等通用教室建設(shè)水平不斷提高，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施日趨完備。目前，全省中小學(xué)的生機(jī)比達(dá)8：1，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平，校均計(jì)算機(jī)擁有量每年咀11%的速度遞增。全省所有高校、%的普通高中、%的初中，%的小學(xué)建成校園網(wǎng)，所有中小學(xué)實(shí)現(xiàn)較高水準(zhǔn)的校校通，蘇南地區(qū)許多學(xué)校實(shí)現(xiàn)班班通，蘇州所有公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)園園通。無線寬帶在高校得到廣泛應(yīng)用，%以上的高校建成覆蓋部分校園的無線網(wǎng)絡(luò)。全省所有市、縣(市、區(qū))建成覆蓋本地區(qū)的教育城域網(wǎng)。江蘇教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)覆蓋13個(gè)省轄市、102個(gè)縣(市、區(qū))和所有高校.每年為全省3萬多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和省考務(wù)指揮中心提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支撐，全省各級各類學(xué)校共配置了65536個(gè)教育網(wǎng)專用ip地址。省教育廳與備市、縣(市、區(qū))及高校的視頻會議系統(tǒng)，省教育廳與各地教育局及省屬高校的協(xié)同辦論系統(tǒng)已經(jīng)建成。
    過江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺上傳.發(fā)布的教育類資源達(dá)80萬個(gè)，年訪問量超過607萬人次。通過書香江蘇網(wǎng)上讀書平臺為廣大中小學(xué)提供的電子圖書達(dá)l89萬多冊，建立了240萬個(gè)網(wǎng)上個(gè)人書房?；A(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源巳覆蓋基礎(chǔ)教育所有階段和全部主干學(xué)科。高校資源統(tǒng)建共享取得明顯進(jìn)展。目前已初步形成國家、省、校三級課程建設(shè)體系，所有國家級課程和6000余門省級課程，均可以通過江蘇省高等教育課程資源庫下載。50%以上的高校建有教育教學(xué)資源庫，全省高等教育多媒體教學(xué)資源統(tǒng)建共享平臺訪司及下載量達(dá)50多萬人次。職業(yè)教育資源建設(shè)水平較高，研發(fā)和制作的江蘇職教大賽資源等多媒體資源受到各界好評。及時(shí)開通長三角優(yōu)質(zhì)教育資源聯(lián)盟網(wǎng)站，積極開展長三角中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動，在探索長三角教育資源和數(shù)宇化教學(xué)資源共建共享方面邁出了新的步伐。
    以上的高校教師呆用ppt、課件、網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行授課，多媒體教學(xué)成為當(dāng)前各高校日常教學(xué)的主要方式，%的高校使用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行輔助教學(xué)。江蘇教師在全國多媒體大賽、信息技術(shù)創(chuàng)新大賽等各類全國性競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，比賽成績位居全國前茅。全省大中小學(xué)全面普及信息技課程。全省高校開設(shè)了81個(gè)計(jì)算機(jī)大類本科專業(yè)，在校生萬人;84所高校開設(shè)計(jì)算機(jī)大類?？茖I(yè)，在校生近10萬人。20xx年組織開展了全省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽。20xx年組隊(duì)參加了全國中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽，獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)，居全國第一。
    群、常州的教師成長共同體、南通、徐州的優(yōu)質(zhì)教育信息資源等，在全國產(chǎn)生廣泛影響。
    我省教育信息化工作雖然取得了顯著成績，但與我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會信息化發(fā)展水平相比，與率先實(shí)現(xiàn)擻育現(xiàn)代化的要求相比，與人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的崩盼相比，還有一定差距。教育信息化仍然是我省教育改革發(fā)展中相對薄弱的環(huán)節(jié)，教育信息化建設(shè)還存在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待增強(qiáng)，公共服務(wù)能力有待提高，區(qū)域性發(fā)展、各類教育及學(xué)校使用水平不夠平衡，可持續(xù)發(fā)展機(jī)制不夠健全，信，《技術(shù)州教育的影響力和變革作用不夠顯著等問題，我們必須認(rèn)真分析研究.采取有力措施，逐步加以解決。
    二、全面落實(shí)全省教育信息化各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
    信息技術(shù)是當(dāng)今世界創(chuàng)新速度最快、通用性最廣、滲透力最強(qiáng)的高技術(shù)之一，對人類生活方式、生產(chǎn)方式、學(xué)習(xí)方式以及思維方式的影響最為深刻、最為長遠(yuǎn)，對教育發(fā)展具有革命性影響。加快推進(jìn)教育信息化，事關(guān)教育改革發(fā)展大局，是建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，也是促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域教育均衡發(fā)展、提高教育質(zhì)量的有效途徑。我們必須高度重視，突出工作重點(diǎn)，報(bào)抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力加以推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。
    定這個(gè)規(guī)劃，我們的主要考慮是一要突出應(yīng)用用導(dǎo)向，更多地關(guān)注基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和公共服務(wù)體系建設(shè)，關(guān)注信息化教育新模式的構(gòu)建;二要突出頂層設(shè)計(jì)，從省級層面厘清思路，明確措施，建立標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌建設(shè)，三要體現(xiàn)前瞻性，把網(wǎng)絡(luò)教研、數(shù)字化學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育應(yīng)用、學(xué)習(xí)型社區(qū)，終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建等列入規(guī)劃;四要注重操作性，既明確教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)、應(yīng)用能力建設(shè)、機(jī)制體制建設(shè)等方面的主要目標(biāo)，也明確各類教育信息化的主要任務(wù)?！兑?guī)劃》正式印發(fā)后.各地各桉要結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，明確具體的路線圖和進(jìn)度表，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作，要認(rèn)真考慮謀劃教育信息化發(fā)展的路徑和策略受教育者最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益司題放在首位，改變以項(xiàng)目驅(qū)動的模式，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動，以江蘇省教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)為主要目標(biāo)，以建網(wǎng)、建庫建隊(duì)伍、建機(jī)制，為基本內(nèi)容，以江蘇教育信息化公共服務(wù)平臺為主要載體，以創(chuàng)新教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)力式、提升教育管理和公共服務(wù)水平為基本路徑，以十大工程建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)教育信息化工作，確保規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工程落到實(shí)處。
    息化基礎(chǔ)_殳施的投入力度，在經(jīng)費(fèi)安排上向農(nóng)村中小學(xué)傾斜，保證農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各地、各校要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，多管齊下，加大協(xié)調(diào)力度，將教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與薄弱學(xué)校改造、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，數(shù)字圖書館建設(shè)等重_^工程和項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)，同時(shí)，要加強(qiáng)與電信部門、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)運(yùn)營商及其他社會機(jī)構(gòu)的溝通，探索建立可持續(xù)的運(yùn)營螗護(hù)機(jī)制，研究制定學(xué)校使用公用經(jīng)費(fèi)購買信息化服務(wù)的相關(guān)政策與標(biāo)準(zhǔn)，采取服務(wù)外包，成本分?jǐn)?、利益共享等市場化辦法，充分發(fā)揮其他行業(yè)、部門及社會機(jī)構(gòu)的力量，爭取以更經(jīng)濟(jì)的價(jià)格實(shí)現(xiàn)教育部提出的寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通。相對于全國，我省實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通的時(shí)間要提前，水平要更高。20xx年前全省實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校都擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)政施建設(shè)目標(biāo)，蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的水準(zhǔn)要領(lǐng)先全國。
    容。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，利用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)診斷、導(dǎo)學(xué)等方式，幫助農(nóng)村中小學(xué)教師提高教學(xué)水平，培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的自王學(xué)習(xí)能力。有條件的學(xué)?？梢越ㄔO(shè)名校網(wǎng)絡(luò)課堂，通過開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)選修課或網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)結(jié)對等多種方式，推動優(yōu)質(zhì)債源在全省的快速共享.幫助農(nóng)村學(xué)枝提高教育質(zhì)量。各地、各高校要積極配合省電教館做好省緞教育資源庫的建設(shè)工作，幫助農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開展信息化基本條件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)教學(xué)點(diǎn)配備基本視頻接八設(shè)備和相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源的目標(biāo)。今明兩年，全省要實(shí)現(xiàn)所有學(xué)枝數(shù)字化教育資源全覆蓋，有條件的地方逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)與中心學(xué)校同步上課，讓義務(wù)教育階段所有學(xué)生都能有平等的機(jī)套享受到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通。
    研活動，20%以上的職業(yè)學(xué)校要開展網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與直用。高等學(xué)校要加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空問建設(shè)力度，提高逅用信息技術(shù)為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的能力。鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)、有條件的學(xué)校先行先試，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通.確保江蘇的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和應(yīng)用水平領(lǐng)先全國。
    要按照省級教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺的總體要求，積極配合做好教育教學(xué)資源建設(shè)和教育管理信息數(shù)據(jù)的采集工作要充分運(yùn)用汀蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺的數(shù)字化教育教學(xué)資源和教育管理信息，做到公共服務(wù)平臺家家用。
    三、努力為推進(jìn)教育信息化工作提供有力保障。
    全省教育信息化的主要目標(biāo)、工作思路和重點(diǎn)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是強(qiáng)化保障，抓好落實(shí)。各地備校要把加陜教育信息化作為事關(guān)教育改革發(fā)展全局的重大任務(wù)來抓，健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保教育信息化扎實(shí)有效推進(jìn)。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門是教育信息化建設(shè)的實(shí)施主體，要成立由一把手擔(dān)任組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確教育信息化的牽頭部門，定期召開會議，研究部署教育信息化工作。要明確工作職責(zé)，采取切實(shí)措施，做到有行政部門抓決策、有責(zé)任部門抓推進(jìn).有專門人員抓落實(shí)。要統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)，有序推進(jìn)，確保教育信息化水平與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育發(fā)展水平和社會信息化發(fā)展水平大抵相當(dāng)。各高校要成立由一把手校長任組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專門機(jī)構(gòu)、安排專門人具負(fù)責(zé)教育信息化工作，避免多共管理、無人負(fù)責(zé)。
    (二)健全管理機(jī)制。要完善教育信息化管理機(jī)制，加強(qiáng)。
    對教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源建設(shè)和應(yīng)用能力等建設(shè)項(xiàng)目的運(yùn)行管理。加強(qiáng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)研究.建證牽省教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，資源建設(shè)及培訓(xùn)和應(yīng)用等提出科學(xué)的量化指標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)既要考慮教育系統(tǒng)內(nèi)部的資游整合和系統(tǒng)集成，也要考慮與其他各個(gè)系統(tǒng)的對接問題，避免形成新的信息孤島。制定數(shù)字化教學(xué)資源準(zhǔn)八標(biāo)準(zhǔn)，攆常教育資_胛共建共享機(jī)制，對資源內(nèi)容實(shí)行動志管理，確保數(shù)字化教學(xué)資源的質(zhì)量。建丑教育信息化工作檢查評估機(jī)制，把教育信息化作為各級各類教育和學(xué)校目標(biāo)營理、督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，提高教育信息化在教育現(xiàn)代化評估中的分值杈重。加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目管理，促進(jìn)規(guī)范建設(shè)和資源共享，建立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
    (三)完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。要完善政府為主的投入保障機(jī)制，將信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，并在生均公用經(jīng)費(fèi)中安排一定比例用于信息化設(shè)施設(shè)備、資源更新的日常運(yùn)行維護(hù)。鼓勵(lì)學(xué)校增加教育信電化投入，吸引企業(yè)參與教育信息化建設(shè)，大力發(fā)展教育信息化產(chǎn)業(yè)，確保教育信息化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。強(qiáng)化資全監(jiān)管，定期對教育信息化資全投入的效益進(jìn)行評估，確保有效投資，避免資全浪費(fèi)，各級教育信息化建設(shè)部門要進(jìn)步加強(qiáng)與政府有關(guān)部門的溝通.努力爭取政府支持，從財(cái)力物力和制度上保障教育信息化建設(shè)。
    (四)創(chuàng)新工作方法。教育信息化建設(shè)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也沒有既定模式可以照搬。各地各校要勇于探索，創(chuàng)造性地開展工作。握室建立專家咨詢蟣制：根據(jù)教育發(fā)展趨勢確立更加具體、更加細(xì)化的教育信息化建設(shè)指標(biāo)，把教育信息化向縱深推進(jìn)。改變工程化的組織方沽，力爭在頂層設(shè)計(jì)上有所突破，既總攬全局、統(tǒng)籌兼顧，又抓住牽動全局的主要工作和事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破，力爭在資源共享共享上有所突破，努力窶現(xiàn)教育信息資源的優(yōu)化配置和有效利用，提高教育信息資源的使用效益。力爭在宣傳推廣上有所突破，充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地，在全社會形成人人關(guān)注，人人關(guān)心、人人支持人人參與教育信息化工作的良好氛圍。力爭在公共服務(wù)上有所突破，努力提高教育信息化公共服務(wù)水平，以服務(wù)贏效益，以貢獻(xiàn)求發(fā)展。
    同志們，以信息化帶動教育現(xiàn)代化是全省教育事業(yè)改革發(fā)展的重大任務(wù)。我們一定要抓住機(jī)遇，乘勢而上，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)全省教育信息化工作斯局面，為建設(shè)教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    同志們：
    育信息化工作。剛才，張館長傳達(dá)了全省會議精神，并講了貫徹意見，程主任就一師一優(yōu)課活動教研、指導(dǎo)等工作提了要求，一會兒李處長、馬局長還將作重要講話。請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見。
    一、全市教育信息化工作有明顯進(jìn)展。
    近年來，市、縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《教育信息化三年行動計(jì)劃》，結(jié)合實(shí)際，積極推進(jìn)，在以下五個(gè)方面有明顯進(jìn)展。
    1.縣域推進(jìn)有新發(fā)展。各縣區(qū)將教育信息化工作納入義務(wù)教育均衡發(fā)展、雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)的整體規(guī)劃中，政府財(cái)政統(tǒng)籌安排建設(shè)資金，全面提高中小學(xué)校的教育信息化裝備水平。已實(shí)現(xiàn)雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)、義務(wù)教育均衡發(fā)展的縣區(qū)在整體推進(jìn)信息化建設(shè)方面有了新的發(fā)展。旬陽、白河、平利三縣實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校教學(xué)班優(yōu)質(zhì)資源班班通目標(biāo)，寧陜、鎮(zhèn)坪已提前實(shí)現(xiàn)所有中小學(xué)校的班班通建設(shè)目標(biāo)。作為信息化區(qū)域試點(diǎn)，石泉、嵐皋兩縣積極探索貧困山區(qū)推進(jìn)教育信息化發(fā)展長效機(jī)制并取得了階段性成果。5所試點(diǎn)學(xué)校積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研、教師研修培訓(xùn)模式以及有效教學(xué)新模式在全市推廣。
    導(dǎo)教育信息化工作。各縣區(qū)把教育信息化工作納入教育工作的整體規(guī)劃中，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。石泉、嵐皋等縣區(qū)成立了以政府主管縣長為組長、相關(guān)部局一把手參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了教育信息化工作的股室。政府引導(dǎo)、社會參與、教育部門實(shí)施、學(xué)校應(yīng)用的推進(jìn)教育信息化工作機(jī)制基本形成。
    3.基礎(chǔ)條件建設(shè)有新突破。通過三年的努力，全市義務(wù)教育階段1101所學(xué)校中888所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，占學(xué)校總數(shù)的%;8685個(gè)教學(xué)班中5381實(shí)現(xiàn)班班通，普及率達(dá)62%。全市累計(jì)投入教育信息化資金億元，其中地方政府籌措資金億元，占總投入的58%，學(xué)校及教育部門自籌5200萬元，占總投入%。從資金投入的情況可以看出，縣區(qū)政府推進(jìn)教育信息化的責(zé)任主體地位進(jìn)一步明確，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)也由前些年多數(shù)用于校舍建設(shè)等方面的投入轉(zhuǎn)向用于發(fā)展教育信息化建設(shè)，資金保障機(jī)制初步形成。
    訓(xùn)。通過專家引領(lǐng)、技術(shù)培訓(xùn)、名師示范、集中研討、在崗研修實(shí)踐等形式，提升參訓(xùn)教師駕馭信息技術(shù)手段、融合優(yōu)質(zhì)資源的能力和水平。
    5.教學(xué)應(yīng)用有新成效。各級教育部門和學(xué)校普遍重視實(shí)際應(yīng)用工作，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，通過輔導(dǎo)培訓(xùn)、觀摩研討、網(wǎng)絡(luò)交流、展評總結(jié)等形式，推進(jìn)教學(xué)應(yīng)用，并將教師應(yīng)用情況納入考評考核內(nèi)容。實(shí)施課題帶動，深化應(yīng)用研究。十二五期間，全市申請立項(xiàng)國家、省級教育信息化規(guī)劃課題62個(gè)，旬陽師訓(xùn)中心申報(bào)的國家級課題《縣域信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的研究與實(shí)踐》緊緊圍繞優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)和應(yīng)用研究，具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。堅(jiān)持每年舉辦多媒體課件制作、中小學(xué)生電腦制作、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐等活動，為師生搭建應(yīng)用展示平臺。寧陜中學(xué)的機(jī)器人項(xiàng)目多次代表國家出征世界性大賽并屢獲殊榮。石泉縣兩河初中、市一小的電子書包試點(diǎn)項(xiàng)目成果受到省上表彰。
    成績的取得離不開省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，同時(shí)也是各縣區(qū)教育行政部門、電教、教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校和廣大教師共同努力的結(jié)果。在這里，向長期以來關(guān)心支持我市教育信息化發(fā)展的省教育廳信保處的領(lǐng)導(dǎo)以及各縣區(qū)和基層的同志們表示衷心地感謝!
    忽視。一是觀念落后。部分縣區(qū)對信息化發(fā)展的目的和作用認(rèn)識不到位，推動乏力，部分局長、校長、教師怕影響升學(xué)率，把教育信息化當(dāng)做可有可無的教學(xué)輔助手段，對實(shí)質(zhì)內(nèi)容和本質(zhì)要求理解不深入，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟逃畔⒒ぷ魍七M(jìn)力度。二是發(fā)展不均衡、硬件水平低?？h區(qū)之間、校際之間、農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校之間在環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用水平、教師信息化素養(yǎng)等方面存在差距。全市雖然有888所中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通目標(biāo)，但多數(shù)學(xué)校的接入帶寬還不能滿足班班通、人人通的要求;已實(shí)現(xiàn)班班通目標(biāo)的5381個(gè)班級中，有1695套設(shè)備還是投影加熒幕，且多數(shù)是八年前實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程時(shí)的裝備，設(shè)備老舊，亟需更新。三是應(yīng)用不廣泛、利用率低。一些縣區(qū)和學(xué)校在抓高效課堂的建設(shè)等工作中忽視了信息技術(shù)手段和優(yōu)質(zhì)教育資源的重要作用，不引導(dǎo)用、不鼓勵(lì)用，穿新鞋，走老路一些學(xué)校信息化的使用效率較低，將教育信息化單純理解為技術(shù)工作，教研未跟進(jìn)，學(xué)校無位置，設(shè)施成擺設(shè)。四是管理人員、校長、教師信息素養(yǎng)有待提高，專業(yè)隊(duì)伍需要加強(qiáng)，學(xué)校專職教師需要穩(wěn)定。教師培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性需要及時(shí)跟進(jìn)。
    這些問題和困難，從一定程度上制約了我市教育信息化、新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，必須引起我們的高度重視，下大力氣加以解決。
    二、轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)增強(qiáng)加快推進(jìn)教育信息化工作的責(zé)。
    任感。
    當(dāng)前，我市教育信息化工作已進(jìn)入實(shí)施《十年發(fā)展規(guī)劃》第二個(gè)三年行動計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)期，工作重心已由前三年的硬件環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)入深入融合應(yīng)用，對照第一個(gè)三年行動計(jì)劃，我們還有欠帳，與發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展和應(yīng)用水平相比，我們的工作仍處在初級階段。各縣區(qū)在抓住國家推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，對照《規(guī)劃》及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺、狠抓落實(shí)的同時(shí)，在工作理念和觀念上要有新認(rèn)識，做到四個(gè)必須適應(yīng)：
    1.必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速滲透到經(jīng)濟(jì)社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)全面到來，信息技術(shù)正在也必將徹底改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活。微信、慕課這些詞匯在過去十分陌生，但今天卻已耳熟能詳，這就是信息經(jīng)濟(jì)的速度。教育同樣將被改變，信息技術(shù)將打破時(shí)空限制，提供新的教學(xué)手段，拓展新的教育資源;信息技術(shù)將為教育帶來新的理念和動力，開放數(shù)據(jù)、開放資源、開放存儲得以實(shí)現(xiàn)，虛擬課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課得以應(yīng)用，教育方法、課堂結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系得以改變，最終改變傳統(tǒng)教育模式下學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，扭轉(zhuǎn)教師低效的教學(xué)形式?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代教育將是互為師生的時(shí)代。
    2.必須適應(yīng)教育現(xiàn)代化推進(jìn)步伐。黨的十八大報(bào)告提出。
    以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。同樣，沒有教育信息化也就沒有教育現(xiàn)代化。一方面，教育信息化是教育現(xiàn)代化評價(jià)指標(biāo)體系的重要組成，甚至是標(biāo)志性指標(biāo)之一。另一方面，信息化為未來的現(xiàn)代化教育提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。這種帶動，不是站在旁邊，更不是跟在后面，而是要跑到前面去引領(lǐng)，如果教育信息化不能夠提前實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化就不可能實(shí)現(xiàn)。
    3.必須適應(yīng)教育領(lǐng)域綜合改革要求。教育要發(fā)展，根本靠改革。教育信息化將在教育領(lǐng)域綜合改革中發(fā)揮重要作用。首先是促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量的有效手段，教育信息化能夠以較低的成本，便捷高效地?cái)U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的覆蓋面，可以使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師零距離接觸先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和專業(yè)水平。其次能帶來最新教育理念、模式和方法，能夠?yàn)榻鉀Q教育改革深水區(qū)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題提供全新思路和解決方案。如通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)體系，使學(xué)習(xí)方式由被動式向主動式、互動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。通過構(gòu)建智能化的交互平臺，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能以更低成本、更廣范圍共享，大大提升教育投入產(chǎn)出效率。通過構(gòu)建系列管理信息系統(tǒng)進(jìn)行扁平化管理，使教育管理更加科學(xué)精準(zhǔn)。通過構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)主體由在校學(xué)生向全體國民擴(kuò)展、學(xué)習(xí)階段由在校學(xué)習(xí)向人的一生延伸，形成靈活開放的終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會。
    4.必須適應(yīng)國省教育發(fā)展要求。十八屆三中全會明確提出構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距的具體要求，這是教育信息化第一次被寫入中央全會重要決議。在李克強(qiáng)總理任組長的新一屆國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組召開第一次會議研究教育工作時(shí)，教育信息化是4個(gè)教育議題之一。劉延?xùn)|副總理在全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件電視電話會議上，明確要求把信息化作為改薄計(jì)劃實(shí)施的重要內(nèi)容。省上決定，今后將采取先建后補(bǔ)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法，對各地、校教育信息化建設(shè)予以經(jīng)費(fèi)支持。義務(wù)教育均衡縣、雙高雙普縣、教育強(qiáng)縣等創(chuàng)建工作是國省部署，教育信息化裝備水平是其中最為重要的評估內(nèi)容之一，省上出臺的中小學(xué)316督導(dǎo)評估體系中，教育信息化更是重要內(nèi)容，有明確的建設(shè)和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。教育信息化跟不上，就會影響教育發(fā)展。
    認(rèn)識決定思路，觀念決定行動。我們必須適應(yīng)上述要求，以不進(jìn)則退的危機(jī)感、時(shí)不待我的責(zé)任感、只爭朝夕的緊迫感，不斷進(jìn)行新的探索和實(shí)踐，教育信息化才能在安康有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
    三、突出重點(diǎn)，提升教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平。
    推進(jìn)教育信息化工作，機(jī)制是保障，基礎(chǔ)在建設(shè)，核心是應(yīng)用，重點(diǎn)在教師，難點(diǎn)在農(nóng)村，結(jié)合我市實(shí)際，當(dāng)前，我們要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。
    1.加快完善教育信息化管理體制與機(jī)制。根據(jù)省上最新安排，明年上半年，縣區(qū)教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要通過市上評估驗(yàn)收。各縣區(qū)要將這項(xiàng)工作作為近期的重點(diǎn)工作抓緊抓好。要按照省廳《關(guān)于開展教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知》(陜教保[20xx]38號)要求，調(diào)整行政崗位設(shè)置，落實(shí)管理職能，強(qiáng)化行政主導(dǎo)，通過歸口管理、年度考核、教育督導(dǎo)等行政手段提升信息化統(tǒng)籌推進(jìn)力度;通過制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，做好管理與服務(wù)。各縣區(qū)嚴(yán)格要落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保按期通過省、市評估驗(yàn)收。
    影幕布類設(shè)備，到20xx年，農(nóng)村學(xué)校普通教室互動式多媒體教學(xué)設(shè)備普及率達(dá)到50%以上，城鎮(zhèn)學(xué)校普通教室互動多媒體教學(xué)設(shè)備普及率達(dá)到70%以上。各縣區(qū)要在爭取政府財(cái)政支持的基礎(chǔ)上，積極開展與有關(guān)企業(yè)的合作，充分利用全面改薄工程資金分期償還的規(guī)定，使政府規(guī)范引導(dǎo)，企業(yè)建設(shè)運(yùn)營，學(xué)校購買服務(wù)在基礎(chǔ)建設(shè)中有進(jìn)展。
    3.堅(jiān)持狠抓應(yīng)用驅(qū)動。應(yīng)用驅(qū)動是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的重要保證。硬件建設(shè)只能作為基礎(chǔ)，不是本質(zhì)，不是目的，應(yīng)用才是加快推進(jìn)教育信息化的著力點(diǎn)。
    一要抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作。今年，教育部啟動了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作，我市有9000名教師參加了該項(xiàng)培訓(xùn)。各縣區(qū)要做好培訓(xùn)的組織管理工作，督促參訓(xùn)教師按時(shí)、高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。市縣教研、電教等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在今后的名師大篷車等培訓(xùn)工作中，要針對一線需求，將信息技術(shù)應(yīng)用和優(yōu)質(zhì)教育資源與課程融合等內(nèi)容納入培訓(xùn)體系，通過專家引領(lǐng)、技術(shù)講座、名師示范、在崗實(shí)踐研修等形式，不斷提升教師駕馭新技術(shù)的能力，提高優(yōu)質(zhì)資源與課堂融合的水平。
    經(jīng)開通，并在全省開展應(yīng)用試點(diǎn)工作，20xx年將為全省60%的教師開通空間，并逐步向?qū)W生及家長開放。目前，我市石泉、嵐皋兩縣及安康中學(xué)等5所學(xué)校承擔(dān)著今年的試點(diǎn)應(yīng)用任務(wù)，希望這些縣區(qū)和學(xué)校要采取有效措施，積極探索人人通環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)資源共建、共享機(jī)制及教師發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)和家長交流的方式、方法等，為其他縣區(qū)的全面應(yīng)用積累經(jīng)驗(yàn)。其他縣區(qū)也要全面啟動并推進(jìn)人人通應(yīng)用工作。
    三要精心實(shí)施好一師一優(yōu)課，一課一名師活動。這個(gè)活動是今年國、省教育部門安排部署的一項(xiàng)重要工作，活動的目的是深化各級資源平臺的應(yīng)用，也就是達(dá)到讓每一位中小學(xué)教師能夠利用信息技術(shù)上好一堂課，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)講授的目的，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合。根據(jù)市上實(shí)施方案的安排，縣級曬課和評課活動要在20xx年4月底前完成，5月份前市上完成優(yōu)課評選并向省廳上報(bào)。時(shí)間緊，任務(wù)重，各縣區(qū)要精心組織，將這項(xiàng)活動納入人人通平臺應(yīng)用的總體安排中，由縣區(qū)電教部門具體組織實(shí)施，教研部門承擔(dān)教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。要制訂詳細(xì)的活動實(shí)施方案，明確活動的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和主要階段，成立評課專家隊(duì)伍，做好宣傳動員，以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀教師和特色課程內(nèi)容，精心組織教師錄課、網(wǎng)上曬課、專家評課、案例推廣等環(huán)節(jié)工作，確保整個(gè)活動有序開展。要統(tǒng)籌組織縣域中小學(xué)校，合理分配各學(xué)校的錄課任務(wù)，最大程度覆蓋各學(xué)科，形成相對完整的優(yōu)課資源體系?；顒右劳嘘兾魇〗逃巳送ㄆ脚_開展，市級平臺也已建成上線，并承擔(dān)著市級的評選任務(wù)，參與人數(shù)多，上傳數(shù)據(jù)龐大，對技術(shù)環(huán)境要求很高，因此，市、縣電教部門要做好技術(shù)支撐，確保平臺運(yùn)行的軟硬件環(huán)境。市級培訓(xùn)工作明天也將在安康中學(xué)開展，培訓(xùn)結(jié)束后，各縣區(qū)和學(xué)校也要開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作，力爭達(dá)到廣大教師人人參與培訓(xùn)，個(gè)個(gè)熟練通過平臺曬課、上傳資源的目的，為下一步人人通工作的全面應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。
    四要努力做好信息化研究和試點(diǎn)工作，引領(lǐng)信息化工作有序發(fā)展。各試點(diǎn)單位要積極開展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快完成試點(diǎn)任務(wù)，爭取申報(bào)省級示范。今年，省上把智慧教育建設(shè)列入省政府?dāng)?shù)字陜西.智慧城市試點(diǎn)項(xiàng)目，并打造10個(gè)左右的智慧校園和人人通應(yīng)用示范學(xué)校。市局從明年起啟動教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建評估工作，決定用3-5年時(shí)間，在全市范圍內(nèi)樹立一批教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的典型。請各縣區(qū)和學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與智慧校園試點(diǎn)，優(yōu)化環(huán)境，應(yīng)用驅(qū)動，建設(shè)信息化示范學(xué)校，以此帶動教育信息化建設(shè)整體發(fā)展。
    4.切實(shí)抓好網(wǎng)絡(luò)安全工作。隨著信息化的快速發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅持續(xù)加大。保障信息和網(wǎng)絡(luò)安全，既是政治責(zé)任，也是職責(zé)所在。各縣區(qū)教育局和各級各類學(xué)校要牢固樹立安全意識，切實(shí)落實(shí)中、省、市關(guān)于信息與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)規(guī)范和相關(guān)制度，細(xì)化網(wǎng)絡(luò)接入、機(jī)房管理、容災(zāi)備份、數(shù)據(jù)共享與使用等各方面的安全管理制度，落實(shí)責(zé)任，做好預(yù)案，確保數(shù)據(jù)與系統(tǒng)安全可靠。要加大教育網(wǎng)站和校園網(wǎng)的建設(shè)管理，使用正版軟件，豐富內(nèi)容和載體，過濾有害信息，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，為師生創(chuàng)設(shè)綠色、文明、安全的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流空間。
    四、真抓實(shí)干，推動全市教育信息化有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    教育信息化是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，涉及教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，需要統(tǒng)籌謀劃、綜合施策、多措并舉地加以推進(jìn)。
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教體局要將教育信息化工作擺上工作日程，作為一把手工程，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要拿出貫徹省市工作部署的具體意見，爭取地方黨委政府的支持。明確管理機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，賦予相應(yīng)職能，加強(qiáng)人員配備，建立技術(shù)支撐隊(duì)伍，形成職責(zé)明確、分工合作、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。改變以技術(shù)部門為主推動的現(xiàn)有管理模式，確保信息化工作有人抓、有人管、抓得起，管得好。
    政的支持，另一方面要?jiǎng)?chuàng)新資金投入機(jī)制，用好社會和企業(yè)力量，拓寬投資渠道，形成政府、社會和企業(yè)協(xié)同建設(shè)的合力。
    3.統(tǒng)籌謀劃實(shí)施。各縣區(qū)要加強(qiáng)調(diào)查研究，摸清轄區(qū)教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，制訂好今后幾年的發(fā)展規(guī)劃，核算資金投入，并逐步實(shí)施。要抓住雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)、均衡發(fā)展等機(jī)遇，將信息化建設(shè)納入整體規(guī)劃中，通盤考慮，統(tǒng)籌安排。
    4.做好宣傳引導(dǎo)。要把信息化工作作為宣傳的重要內(nèi)容，充分利用各種宣傳網(wǎng)絡(luò)和平臺，開展形式多樣的宣傳活動。大力宣傳教育信息化工作的重要意義，大力推廣縣區(qū)和學(xué)校在推進(jìn)信息化建設(shè)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型，提高全社會對教育信息化重要性的認(rèn)識，激發(fā)廣大干部師生主動參與、積極支撐信息化建設(shè)應(yīng)用的自覺性，為教育信息化發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
    作建設(shè)情況。今后，要把人人通平臺應(yīng)用和名師優(yōu)課活動一并納入月報(bào)，各縣區(qū)要通過平臺的統(tǒng)計(jì)功能隨時(shí)了解和督促轄區(qū)學(xué)校的應(yīng)用情況，市教育局也將通過平臺匯總和通報(bào)各縣區(qū)的應(yīng)用情況。教育督導(dǎo)部門要把信息化作為督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，通過開展綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)，建立定期通報(bào)、催辦督查等制度，推動工作落實(shí)。
    同志們，我市教育信息化工作已進(jìn)入加快推進(jìn)、深入應(yīng)用的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們一定要按照省、市有關(guān)教育信息化的要求，精心部署、層層落實(shí)、迅速行動、扎實(shí)工作，在推動我市教育信息化工作中做出新貢獻(xiàn)。
    同志們:。
    今天召開這次會議，主要是貫徹落實(shí)全國全省教育信息化工作會議精神，總結(jié)交流工作，安排部署全市教育信息化工作目標(biāo)任務(wù)和主要措施。剛才，參觀了濟(jì)寧一中現(xiàn)場，鄒城市教育局、金鄉(xiāng)縣教體局和嘉祥縣黃垓中學(xué)作了典型發(fā)言，發(fā)言務(wù)實(shí)創(chuàng)新、各有側(cè)重、各具特色，給我們以很好的啟發(fā)。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合會議下發(fā)的《濟(jì)寧市教育信息化推進(jìn)意見》，一并抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、全市教育信息化建設(shè)取得明顯成效。
    入，突出重點(diǎn)項(xiàng)目，完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化應(yīng)用推廣，建立了覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、功能完善、與教育教學(xué)深度融合的教育信息化服務(wù)體系，有力提高了城鄉(xiāng)教育均衡化、現(xiàn)代化水平。
    一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完善。20xx年和20xx年，市政府先后制定實(shí)施了兩個(gè)教育信息化行動計(jì)劃，圍繞配備標(biāo)準(zhǔn)化、管理專業(yè)化、投入經(jīng)?；?yīng)用全員化的目標(biāo)，以教育網(wǎng)建設(shè)為依托，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為主線，加快教育信息化步伐。特別是全省教育信息化工作現(xiàn)場會在我市召開以來，圍繞三通兩平臺建設(shè)，結(jié)合縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建和全面改薄工作，不斷加大對信息化的投入，僅教學(xué)點(diǎn)一項(xiàng)全市就投入1887萬元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)躍上新臺階。在校校通方面，通過實(shí)施農(nóng)村定點(diǎn)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)寬帶改造工程和教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋工程，使包括教學(xué)點(diǎn)在內(nèi)的所有學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了教育城域網(wǎng)接入，提前實(shí)現(xiàn)了校校通，2019年我市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)通過國家驗(yàn)收。在班班通建設(shè)方面，連續(xù)6年實(shí)施全市統(tǒng)一招標(biāo)、集中采購的陽光配備工程，6期工程配備計(jì)算機(jī)萬臺，5期多媒體裝備工程配備多媒體萬套，全市中小學(xué)計(jì)算機(jī)總量達(dá)到14萬臺，多媒體萬套，生機(jī)比12:1，師機(jī)比:1，776所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班多媒體、室室多媒體。
    二是數(shù)字資源開發(fā)應(yīng)用不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，采取購買、征集、研發(fā)、共建等多種形式，建成了一批特色鮮明的數(shù)字教育資源。市教育信息中心數(shù)字資源總量達(dá)5000g，掛接了國家基礎(chǔ)教育資源、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源、全市中小學(xué)課程資源、微課資源和50萬冊數(shù)字圖書館，各縣市區(qū)教育信息中心對資源分布存儲，在全市中小學(xué)共享,目前，大部分農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，節(jié)約了教學(xué)成本，提高了教學(xué)效率，解決了偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱和部分學(xué)科師資匱乏問題。教研人員和教師充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)教研，變革教研模式。對翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試，提升了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，大大增加了學(xué)習(xí)容量和效率。促進(jìn)了教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革，推動了信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
    三是教育管理信息化水平明顯提升。幾年來，各縣市區(qū)和學(xué)校積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，共建成數(shù)字化校園248所，機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室269口。完成了中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)、中職學(xué)生管理、學(xué)生資助、學(xué)前教育管理、學(xué)校資產(chǎn)和校舍管理等系統(tǒng)部署，完善了網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)、招生報(bào)名等業(yè)務(wù)功能。實(shí)現(xiàn)了高考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上填報(bào)志愿、網(wǎng)上評卷和網(wǎng)上錄取。建成了濟(jì)寧教育門戶網(wǎng)站、oa辦公、視頻會議等管理信息系統(tǒng)，提高了教育管理信息化水平。
    萬人次。把信息技術(shù)素養(yǎng)作為教師業(yè)務(wù)提升的基本要求，納入崗位職責(zé)和考核評價(jià)，并在職稱評聘、賽課等方面強(qiáng)化導(dǎo)向，教師教育信息化意識和能力逐步增強(qiáng)。目前，全市中小學(xué)95%以上的一線教師都能熟練使用計(jì)算機(jī)和多媒體進(jìn)行備課和教學(xué)。
    五是信息化應(yīng)用水平不斷提高。以應(yīng)用為驅(qū)動，以活動為載體，通過課題研究、組織競賽、試點(diǎn)引領(lǐng)，積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的推廣應(yīng)用。一是課題研究探索應(yīng)用。一批教育教學(xué)成果獲濟(jì)寧市科技進(jìn)步獎(jiǎng)和山東省軟科學(xué)成果獎(jiǎng)。二是評選活動拉動應(yīng)用。連續(xù)五年，組織萬余名學(xué)生開展中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動，連續(xù)十年，組織近十萬名中小學(xué)生參加電腦作品和機(jī)器人競賽活動，共獲8個(gè)國際獎(jiǎng)、89個(gè)全國獎(jiǎng)、630個(gè)省級獎(jiǎng)。一大批電教優(yōu)質(zhì)課和多媒體教學(xué)課件獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)，并在中國教育電視臺空中課堂播出。三是專項(xiàng)試點(diǎn)引領(lǐng)應(yīng)用。開展了數(shù)字化校園和機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)試點(diǎn)、教育部視頻互動教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)研修系統(tǒng)建設(shè)試點(diǎn)，在城鄉(xiāng)聯(lián)誼學(xué)校舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)、互動課堂活動，組織了微課程大賽、推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)。20xx年成功承辦山東省中小學(xué)機(jī)器人競賽并獲得全省第一名好成績。我市被評為全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動先進(jìn)單位，受到全國組委會的表彰，走進(jìn)人民大會堂，參加了全國科技獎(jiǎng)勵(lì)大會。
    在總結(jié)成績的同時(shí)，必須清醒看到，我市教育信息化發(fā)展總體水平還不高，有些地方發(fā)展不平衡，問題依然突出。一是對教育信息化的認(rèn)識有待提高。有的單位對教育信息化重要性認(rèn)識不到位，工作研究不深、統(tǒng)籌規(guī)劃不夠、協(xié)調(diào)推進(jìn)不力。二是信息技術(shù)應(yīng)用水平有待提升。應(yīng)用主動性還不夠強(qiáng)，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合還不夠，農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校應(yīng)用還不夠普遍。三是共建共享有待于進(jìn)一步健全。信息孤島現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動作用還需增強(qiáng)。四是網(wǎng)絡(luò)和信息安全有待于加強(qiáng)。一些單位安全意識不強(qiáng)，人防、物防、技防等還存在薄弱環(huán)節(jié)。五是教育信息化發(fā)展體制機(jī)制不夠優(yōu)化。六是教育信息化還沒有穩(wěn)定的投入機(jī)制，資金支撐能力不強(qiáng)。教育信息化建設(shè)、管理、應(yīng)用等規(guī)章制度還需健全。以上問題必須引起我們高度重視，采取切實(shí)措施盡快加以解決。
    二、明確重點(diǎn)任務(wù)，加快全市教育信息化建設(shè)。
    黨的十八大將信息化作為新四化戰(zhàn)略之一。習(xí)近平總書記指出，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。加快教育信息化，是深化教育綜合改革、加快教育現(xiàn)代化的迫切要求，對推動教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平具有不可替代的重要作用。必須把教育信息化建設(shè)納入教育改革發(fā)展總體規(guī)劃布局，充分利用信息化手段推進(jìn)教育改革、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)均衡發(fā)展。市教育局制定的《濟(jì)寧市教育信息化推進(jìn)意見》，明確了我市教育信息化的基本思路、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)?；舅悸房梢愿爬樗膫€(gè)著眼、四個(gè)堅(jiān)持。四個(gè)著眼，就是著眼未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，著眼全面深化教育綜合改革，著眼促進(jìn)教育均衡公平和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著眼人的終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會構(gòu)建。四個(gè)堅(jiān)持，就是堅(jiān)持面向未來，為每名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化服務(wù);堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教育變革和質(zhì)量提升;堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，做好教育信息化頂層設(shè)計(jì)，分類、分步、分層推進(jìn)實(shí)施;堅(jiān)持開放共享，構(gòu)建跨區(qū)域、跨行業(yè)的教育信息化合作推進(jìn)新機(jī)制?？偰繕?biāo)是：到2020年，基本建成人人享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會的信息化支撐服務(wù)體系，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    展等重點(diǎn)項(xiàng)目，優(yōu)先安排和保障農(nóng)村中心小學(xué)信息化建設(shè)需求，探索政府政策支持，企業(yè)參與建設(shè)，學(xué)校持續(xù)使用的機(jī)制，多渠道籌集資金，為鄉(xiāng)村學(xué)校配備多媒體教學(xué)設(shè)備。目前，全市中小學(xué)班班通多媒體缺口近5000套，集中在嘉祥、汶上、梁山、泗水等縣，必須加大工作力度，采取多種方式補(bǔ)齊多媒體建設(shè)缺口，確保20xx年底，全市基本實(shí)現(xiàn)班班通，任課教師人手一機(jī)，學(xué)生機(jī)滿足信息技術(shù)課配備需求;各縣市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源公共服務(wù)平臺全面建成，并與國家、省、市對接，同時(shí)配齊教師和專業(yè)技術(shù)人員，確保盡快使用、發(fā)揮效益。三要推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)。為師生建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，是教育信息化深入應(yīng)用的發(fā)展方向。借力濟(jì)寧智慧城市建設(shè)，依托中興公司智慧教育建設(shè)項(xiàng)目，力爭20xx年完成人人通平臺建設(shè)任務(wù)。要積極研究如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，鼓勵(lì)教師先開通網(wǎng)絡(luò)空間，搭建在線學(xué)習(xí)、教研互動平臺，引導(dǎo)學(xué)生、家長參與進(jìn)來，逐步擴(kuò)大使用率和覆蓋面。力爭2019年所有教師都擁有網(wǎng)絡(luò)空間，初中以上學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)空間的比例達(dá)到70%以上。要激勵(lì)教師普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展研修、備授課、批改作業(yè)、家訪及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展自主學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及化。
    (二)加快教育資源服務(wù)平臺建設(shè)。一是抓好平臺建設(shè)。
    按照一級應(yīng)用、二級建設(shè)、三級互通的思路，重點(diǎn)建好市級教育資源公共服務(wù)平臺。一方面，一些縣市區(qū)和學(xué)校已經(jīng)建設(shè)的資源服務(wù)平臺要繼續(xù)建好用好;另一方面，要與市級平臺對接，承載本地優(yōu)質(zhì)教育資源，避免重復(fù)建設(shè)，最大程度地實(shí)現(xiàn)全市教育信息資源整合。二是抓好資源建設(shè)。平臺建好了，解決了路和車的問題，下步重點(diǎn)是備足貨，保證有豐富的資源共享使用。要按照政府引導(dǎo)、多方參與、共建共享的思路，統(tǒng)籌建設(shè)全市數(shù)字教育資源。主要是兩個(gè)板塊的資源建設(shè)。一是基礎(chǔ)性教育資源。充分利用主流數(shù)字資源企業(yè)，按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)配套的教育資源，同時(shí)拓展資源渠道，逐步建成全市數(shù)字教育資源超市。二是個(gè)性化優(yōu)質(zhì)教育資源。在建設(shè)基礎(chǔ)性教育資源的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)個(gè)性化、特色、優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。教育部啟動了一師一優(yōu)課活動，抓好這項(xiàng)活動將對全市建設(shè)個(gè)性化、特色資源起到有力的推動作用。學(xué)校錄播室建設(shè)是這項(xiàng)活動的基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)和難點(diǎn)，推進(jìn)意見已就這項(xiàng)建設(shè)制定了時(shí)間表和線路圖，各縣市區(qū)要想法設(shè)法完成建設(shè)任務(wù)，只有這樣才能創(chuàng)造一批、匯聚一批個(gè)性化優(yōu)質(zhì)資源。
    掌握學(xué)生、教師、校舍、設(shè)施、資金等情況的有效手段。一方面，要以兩級建設(shè)、五級應(yīng)用為架構(gòu)，加快基礎(chǔ)教育和中職教育學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，做到學(xué)生一生一號、學(xué)校一校一碼。另一方面，還要對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、加工，二次開發(fā)、深度應(yīng)用，推進(jìn)教育改革。在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代和信息碎片化的時(shí)代，要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)資源的整合與集成，為教育決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐，全面提升教育管理水平和治理能力。
    (四)加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)。教育信息化發(fā)展水平，取決于信息技術(shù)的應(yīng)用水平，而信息技術(shù)的應(yīng)用水平，取決于教師信息技術(shù)素養(yǎng)。必須把信息技術(shù)培訓(xùn)放在突出位置。通過國培、市培、縣市區(qū)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等多個(gè)層次，采取線上與線下相結(jié)合、專項(xiàng)培訓(xùn)與融合培訓(xùn)相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)培訓(xùn)提檔升級。要加強(qiáng)信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，配足配齊技術(shù)人員，各縣市區(qū)和學(xué)校在制定年度增人計(jì)劃時(shí)，要充分考慮對信息技術(shù)專業(yè)人員的需求，保證信息化基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)行和信息化技術(shù)的有效推廣。教育管理者也要自覺提高信息化素養(yǎng)，帶頭應(yīng)用，提高信息化背景下的工作水平和管理能力。
    (五)深入開展教育信息化試點(diǎn)工作。20xx年，省教育廳在我市批復(fù)了20個(gè)教育信息化試點(diǎn)單位，今年我們將組織專家開展中期評估。各試點(diǎn)單位要認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，爭取在全市乃至全省推廣。繼續(xù)做好數(shù)字化校園和機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室兩項(xiàng)市級教育信息化試點(diǎn)工作，推選一批市級試點(diǎn)單位，在各類教學(xué)應(yīng)用、區(qū)域整體推進(jìn)、機(jī)制創(chuàng)新等方面大膽探索、積累經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)改革創(chuàng)新、先行先試，組織好中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動和中小學(xué)電腦制作和機(jī)器人競賽等品牌活動，積極開展未來教室、創(chuàng)客空間和3d打印等新的探索，聯(lián)合科協(xié)等有關(guān)部門開展青少年科技節(jié)和信息技術(shù)嘉年華活動，引領(lǐng)教育信息化應(yīng)用緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。
    三、完善保障機(jī)制，確保教育信息化建設(shè)順利推進(jìn)。
    (一)進(jìn)一步強(qiáng)化工作統(tǒng)籌。教育信息化是一把手工程，一把手是信息化發(fā)展的主要責(zé)任人。市教育局成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了教育信息化推進(jìn)辦公室。各縣市區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加大工作統(tǒng)籌力度。在具體工作中，要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，根據(jù)財(cái)力情況，分清輕重緩急，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。要建立跨部門協(xié)同推進(jìn)教育信息化的機(jī)制，各縣市區(qū)教育部門要主動向政府匯報(bào)，爭取本地相關(guān)部門的支持，協(xié)同推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
    應(yīng)用的問題，堅(jiān)決防止多數(shù)教師不使用、幾個(gè)尖子撐門面的現(xiàn)象，防止其他環(huán)節(jié)不使用、簡單在課堂放幾幅圖片幾段視頻造氣氛的現(xiàn)象。要將教師和學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)取得的成果，納入教育質(zhì)量評價(jià)考核體系，成為教師發(fā)展和學(xué)生成長的重要指標(biāo)。要堅(jiān)持抓校長、校長抓的工作理念，建立強(qiáng)化應(yīng)用的長效機(jī)制，轉(zhuǎn)變教學(xué)和教研活動方式，建立相應(yīng)的制度規(guī)范，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、督促教師運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教師普遍用、經(jīng)常用，備課用、上課用、布置作業(yè)用、師生交流用，將信息技術(shù)融入教育教學(xué)全過程。
    (三)進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。教育信息化投入僅次于校舍改造，不僅要確?；A(chǔ)設(shè)施全部到位，而且要提供設(shè)備更新、運(yùn)行維護(hù)的經(jīng)常性支出。義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)用于教育信息化的費(fèi)用初中每生每年不低于84元、小學(xué)每生每年不低于66元，確保設(shè)備配備、網(wǎng)絡(luò)使用、資源建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)、設(shè)備更新五項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。同時(shí)，要鼓勵(lì)企業(yè)和社會力量投資、參與教育信息化建設(shè)與服務(wù)，形成多渠道籌集教育信息化經(jīng)費(fèi)的投入保障機(jī)制。需要強(qiáng)調(diào)的是，教育信息化投入，要突出資源建設(shè)、人員培訓(xùn)、推進(jìn)應(yīng)用等軟環(huán)境，不要簡單地理解為開展新一輪大規(guī)模的硬件建設(shè)。信息技術(shù)發(fā)展日新月異，設(shè)備更新?lián)Q代的機(jī)制必須建立，才能真正發(fā)揮信息技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展的持續(xù)動力。
    (四)進(jìn)一步強(qiáng)化信息安全。信息安全是教育安全工作的重要組成部分，信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全密不可分，中央成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，總書記親自擔(dān)任組長，可見網(wǎng)絡(luò)安全對于信息化建設(shè)的極端重要性。市委也成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了對信息安全的監(jiān)管力度。近年來，網(wǎng)上泄密、網(wǎng)絡(luò)安全事件在我國時(shí)有發(fā)生，教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全也面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜形勢。各縣市區(qū)和學(xué)校要提高對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，自覺使用正版軟件，強(qiáng)化輿情意識和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)水平。
    同志們，加快推進(jìn)教育信息化，是事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重大舉措。各縣市區(qū)、各學(xué)校要充分認(rèn)識教育信息化的重大意義，按照本次會議確定的目標(biāo)任務(wù)、工作思路和工作重點(diǎn)，迅速行動、攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)全市教育信息化進(jìn)程，為加快我市教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇四
    同志們：
    今天上午，我們召開全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職工表示新春慰問！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！向多年來一直關(guān)心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！剛才，袁校長的工作報(bào)告，思路很清晰，任務(wù)很明確，要求也很具體，希望大家按照袁校長的要求，將有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，并貫徹落實(shí)到具體工作中去。做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，提升教育整體水平是鎮(zhèn)黨委、政府對教育提出的要求。
    今天參加會議的是學(xué)校中層以上的行政領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的先進(jìn)教師代表。讓大家來參加會議，目的為了讓大家都來了解當(dāng)前的形勢，明確新學(xué)年的任務(wù)，在各自的崗位上共同做好工作。行政班子是學(xué)校工作的核心，一個(gè)好的校長，可以帶出一個(gè)好的班子，一個(gè)好的行政班子可以管理好一所學(xué)校，可以說，在座的各位，你們是學(xué)校的骨干分子，是中堅(jiān)力量，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對你們的工作寄予厚望。
    20xx年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)?？h教體局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會各界對xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)是否滿意，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)的教育干部，特別是在座的校長、主任包括我們一中、二中的全體班子成員，都是xx鎮(zhèn)教育的精英，是xx鎮(zhèn)教育的希望，是xx鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量。借這個(gè)機(jī)會，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。
    一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊(duì)伍，既要管好教職員工，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點(diǎn)，一切政績都無從談起。二是始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊(yùn)的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當(dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要相信群眾，依靠群眾，調(diào)動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實(shí)事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們中層干部在工作中要克服三種錯(cuò)位現(xiàn)象：向上、向下、壟斷錯(cuò)位現(xiàn)象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。
    二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個(gè)效益問題，教育也有個(gè)投入與回報(bào)的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時(shí)刻思考的問題。我認(rèn)為，應(yīng)該具體把握好以下“三個(gè)堅(jiān)持”。一是要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，在進(jìn)行決策的過程中，要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進(jìn)行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細(xì)算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)校要瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，在更大范圍內(nèi)找好參照座標(biāo)，把辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)立在高人一籌、創(chuàng)新一步上，使辦學(xué)的理念在內(nèi)涵上更具特色，更加豐富，做到在標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)內(nèi)取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。
    三是要樹立真抓實(shí)干的教育行動觀。真抓實(shí)干就是在實(shí)際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實(shí)干不只是個(gè)工作作風(fēng)的問題，還是個(gè)精神狀態(tài)問題，是對教育事業(yè)的責(zé)任感問題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要有一股腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時(shí)難以看出明顯成果，一時(shí)不易被領(lǐng)導(dǎo)知道，一時(shí)不抓也不會出大問題，但對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業(yè)，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問題都是具體的，要干好實(shí)事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。
    一是增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠(yuǎn)者，不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時(shí)間來多讀書學(xué)習(xí)，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。
    二是增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是實(shí)績。20xx年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執(zhí)行力，在狠抓落實(shí)上下功夫，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，把重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)人頭，一件一件分解責(zé)任，一件一件組織落實(shí)，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。
    三是增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實(shí)踐三種精神：第一，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，艱苦拼搏，努力耕耘，去創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為xx教育的持續(xù)高位走強(qiáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標(biāo)桿，掌握比別人更強(qiáng)的本領(lǐng)，以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點(diǎn)。第三，特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協(xié)同合作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。
    四是增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個(gè)家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。各單位主要負(fù)責(zé)人都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，組建教代會，實(shí)施參與式管理，凡重大事項(xiàng)決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項(xiàng)，都要提交教代會討論決定。
    老師們、同志們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進(jìn)xx鎮(zhèn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展！
    祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一年身體健康，工作順利！
    謝謝大家！
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇五
    五
    伴著五月和煦的暖風(fēng)，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，值此五四運(yùn)動100周年之際，我們在這里舉辦“重溫五四記憶講述青春故事”活動，蘭臺青年們匯聚一堂，能在這里和大家進(jìn)行交流，感到十分榮幸。
    百年前，1919年的5月4日，為了抗議巴黎和會上帝國主義國家對日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大旗幟，為了民族獨(dú)立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學(xué)生聲勢浩大的游行活動開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽?！鼻嗄耆说钠磩藕湍芰繛槊總€(gè)時(shí)代所需要，常常成為時(shí)代的中流砥柱?？谷諔?zhàn)爭，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計(jì)劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)著無悔的青春和汗水。
    百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復(fù)興。講起來，我們在場的都是上世紀(jì)出生的人，成長在國家改革開放后發(fā)展最快的時(shí)期，我們的成長也見證了祖國的成長?？瓷磉吺拢瑹o論是科技發(fā)展學(xué)習(xí)生活日新月異，移風(fēng)易俗社會活動更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強(qiáng)，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當(dāng)年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會他們的處境，但無論何時(shí)，五四精神都需要我這代人、代代人學(xué)習(xí)并不斷傳承下去。時(shí)光匆匆，終究有一天我們也會變老。
    我因?yàn)閷I(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務(wù)員考試，2017年在畢業(yè)的兩年后進(jìn)入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學(xué)習(xí)和前輩們的幫助，我提升了技能，增長了見識，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務(wù)水平方面等有了進(jìn)步，除圓滿完成業(yè)務(wù)工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時(shí)間修習(xí)第二個(gè)本科學(xué)位。說感想，感覺時(shí)間過得真快，我93年出生，轉(zhuǎn)眼都畢業(yè)四年了，成長中每個(gè)階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時(shí)時(shí)有，所以人生短暫，想做事要抓緊時(shí)間。第二個(gè)就是人任何時(shí)候都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“不積跬步無以至千里”，要對新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時(shí)間學(xué)，集碎片化的時(shí)間學(xué)，才能有一個(gè)良好的狀態(tài)去應(yīng)對新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。
    最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔?、奮勇上進(jìn)的形象，相互學(xué)習(xí)，加深了解，共同進(jìn)步，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的理想、信念和價(jià)值觀。努力工作學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設(shè)勤勉奉獻(xiàn)，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇六
    各位同志們：
    今天的會議規(guī)格很高，我們、縣政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，有關(guān)部門的一把手都參加了會議；內(nèi)容也很豐富， 宣讀了《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省政府教育“ ”復(fù)查準(zhǔn)備工作的通知》，并代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了責(zé)任狀， 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)做了典型發(fā)言，大家講的都很好，我完全同意。
    年我縣教育工作的大事多、喜事多:高考重點(diǎn)本科上線率12.5%，本科上線率 %，?？粕暇€率 %，萬人上線率 %，均居全市首位；依法治校 現(xiàn)場會勝利召開，成為全省教育法制工作的里程碑。這些成績的取得，是全縣教育工作者充分發(fā)揮克服困難、勇于創(chuàng)新、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、不懈努力的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會各界關(guān)心、支持的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表、縣政府向全縣廣大教育工作者崇高的敬意！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
    年我們的任務(wù)更加艱巨，我們要達(dá)到“ ”的工作目標(biāo)，我們要迎接省政府的檢查驗(yàn)收，我們要克服建設(shè)任務(wù)重、資金緊張等重重困難，所以要實(shí)現(xiàn) 教育事業(yè)在今年實(shí)現(xiàn)新跨越、實(shí)現(xiàn)大發(fā)展就必須超常規(guī)的、創(chuàng)造性的開展工作。為此，我講三點(diǎn)意見。
    一、認(rèn)清形勢，振奮精神。
    剛剛閉幕的 屆 次全會對我省科教事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了專題研究，作出了關(guān)于加強(qiáng)科技工作和加強(qiáng)教育工作的兩個(gè)重要決定。省全會后，市縣兩級還要相繼召開會議來貫徹落實(shí)。因此，今天這次會議也可以說是我縣落實(shí)會議精神的具體舉措之一。專門召開一次全會研究科技教育工作在 省的歷史上還是第一次，這充分顯示了對科技教育事業(yè)的高度重視，也說明了加快科教事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。
    1、加快教育發(fā)展是建設(shè)社會主義事業(yè)的必然要求。學(xué)生時(shí)代是人的基本素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)形成的重要階段。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立，民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，共同理想和精神支柱的形成都離不開教育?，F(xiàn)在的中小學(xué)生再過十年八年都將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，他們的思想道德素質(zhì)狀況，不僅是社會文明程度的重要標(biāo)志之一，而且對未來的民族精神、社會風(fēng)貌和社會發(fā)展都將產(chǎn)生直接影響。中央提出加強(qiáng)對未成年人和大學(xué)生的思想道德教育，就是為了保證我們黨的事業(yè)后繼有人，保證國家社會主義、共產(chǎn)主義的性質(zhì)永遠(yuǎn)不變。我們知道，現(xiàn)在因?yàn)槿毡拘薷臍v史教科書問題，中國、韓國及一些亞洲周邊國家都提出了強(qiáng)烈抗-議，為什么?就因?yàn)槿毡驹谕ㄟ^教育手段抹煞歷史，對他們的后代進(jìn)行洗腦，擺脫對外侵略的負(fù)疚心里。這變相說明了教育對統(tǒng)一全民思想的重要性。
    2、加快教育發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的必然要求。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人為本，做好關(guān)系人民群眾利益的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建社會主義和諧社會；要加快社會事業(yè)發(fā)展，維護(hù)群眾利益，促進(jìn)社會公平。教育公平是社會公平的起點(diǎn)和核心環(huán)節(jié)，胡錦濤、溫家寶多次強(qiáng)調(diào)，沒有教育機(jī)會的均等，就談不上社會公平。要構(gòu)建社會主義和諧社會，教育公平問題就更加重要，更為人民群眾所關(guān)注。什么是教育公平，就是人人有平等受教育的權(quán)利。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對教育的需求和熱情越來越高，他們都希望自己的子女能進(jìn)條件更好、師資更強(qiáng)的學(xué)校，接受更加優(yōu)質(zhì)、更高層次的教育，都希望自己的子女能夠成為適應(yīng)時(shí)代、符合社會需要的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)勞動者。這就要求我們必須努力解決貧困生學(xué)習(xí)問題，解決農(nóng)村學(xué)校師資問題，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育，辦好學(xué)校。只有這樣，才能更好地滿足人民群眾的教育需求，促進(jìn)社會和諧。去年，我們通過認(rèn)真執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，落實(shí)資金 萬元，受益學(xué)生 人，有效緩解了貧困學(xué)生的家庭困難。今年在這方面還要加大力度。
    教育促進(jìn)社會和諧的另一個(gè)功能就是提高人口素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)。就業(yè)對和諧社會建設(shè)是至關(guān)重要的。人人都有事干，人人都有錢掙，社會也就穩(wěn)定了、和諧了。目前，我縣農(nóng)業(yè)人口占到總?cè)丝诘?%，文化素質(zhì)和技能水平偏低，成為制約就業(yè)，尤其是高層次就業(yè)的瓶頸。年，我縣共對 余人進(jìn)行了技能培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)，今年我們爭取把培訓(xùn)人數(shù)提高到 萬。我們要依靠對農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力由體力型向智力型轉(zhuǎn)變，低層次就業(yè)向高層次就業(yè)轉(zhuǎn)變，這不僅是解決好“三農(nóng)”問題，把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本途徑，也是提高全民整體素質(zhì)、促進(jìn)社會和諧的必然要求。
    3、加快教育發(fā)展是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求。國以才立，政以才治，業(yè)以才興。當(dāng)今世界，國民素質(zhì)的提高、智力資源的開發(fā)、人力資本的積累，已成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。尤其是科技和人才更是國家之間、地區(qū)之間競爭的焦點(diǎn)和關(guān)鍵。能否在知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和勞動者素質(zhì)提高上有所作為，贏得競爭優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)，關(guān)鍵取決于教育的水平和質(zhì)量?？梢哉f，今天的教育，決定著明天發(fā)展的水平，決定著明天綜合實(shí)力的.強(qiáng)弱。過去一直被視為“歐洲農(nóng)村”的愛爾蘭，由于超前意識到科教興國的重要性，大力投資教育，在過去10年中公共教育開支在整個(gè)國民收入中所占的比例一直維持在19%左右，在發(fā)達(dá)國家中高居第二位。到2000年愛爾蘭人均國民收入一舉超過英國，經(jīng)濟(jì)競爭力也由1996年的第22名躍居至第5名。愛爾蘭目前是世界第一大軟件及相關(guān)產(chǎn)品出口國，出口額達(dá)260億美元以上，超過了美國和印度，享有“歐洲的硅谷——世界軟件王國”之美譽(yù)。由此可見社會要發(fā)展，經(jīng)濟(jì)要騰飛，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
    二、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展。
    剛才我說過，為落實(shí)六屆七次全會精神，、縣政府還要進(jìn)行具體的研究，在此我先點(diǎn)幾個(gè)題。
    第一要抓投入。這是最基礎(chǔ)的，也是最實(shí)際的，沒有可靠的投入作為保障，我們今年確定的“三普”、“兩提高”、“一達(dá)標(biāo)”的就無法實(shí)現(xiàn)。委、縣政府對教育的投入始終是不含糊的。2000年我縣財(cái)政性教育投入是 萬元，占當(dāng)年全縣財(cái)政收入的近 ，年財(cái)政性教育投入達(dá)到了 萬元，5年又增長了 。去年，我們投資 億元建設(shè)的新 中也將建成投入使用。今年，為落實(shí)省全會精神，我們還將進(jìn)一步加大投入力度，確保財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”，確?！叭铡钡挠布度胄枰?，確保勞動就業(yè)培訓(xùn)資金投入，確保建設(shè)學(xué)習(xí)性社會投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分發(fā)揮作用，從自己的職能特點(diǎn)出發(fā)，支持、參與學(xué)校教育和職教、黨校、農(nóng)廣校等成人繼續(xù)教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)識到，農(nóng)村教育實(shí)行“以縣為主”的管理體制，并不意味著弱化乃至取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦學(xué)責(zé)任。要按照《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求，依法承擔(dān)農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任，積極籌措資金加大教育投入。同時(shí)，要積極鼓勵(lì)民間資本興辦教育，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個(gè)人在自愿的基礎(chǔ)上捐資助學(xué)。要認(rèn)真組織宣傳、廣泛發(fā)動企事業(yè)單位、公民個(gè)人關(guān)心支持教育特別是對基礎(chǔ)教育的捐贈，對貢獻(xiàn)突出的予以表彰，努力營造辦學(xué)有功、捐贈光榮的良好社會氛圍。
    第二要抓隊(duì)伍。這包括兩個(gè)方面，一個(gè)是管理隊(duì)伍，一個(gè)是員工隊(duì)伍。管理隊(duì)伍中最主要的是校長。為什么這么說？因?yàn)樾ｉL是一所學(xué)校的靈魂。李嵐清同志曾說過：“一個(gè)好校長，帶領(lǐng)一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校”。一所學(xué)校最重要、最寶貴的資源不在于硬件設(shè)備，而在于有好的校長。學(xué)校之間的差距解夠反映出校長之間水平的差距，校長水平影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和水平。古往今來，一所好的學(xué)校的出現(xiàn)，必定是由于有一位好的校長，人們一提起北京大學(xué)、南開中學(xué)這些名校，自然而然即聯(lián)想到蔡元培、張伯苓這些著名校長。年，我縣進(jìn)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了校長的年輕化、專業(yè)化。新班子、新隊(duì)伍，就要有新氣象。今天在座的有全縣各級學(xué)校的校長。在此，對大家講幾句話。一要認(rèn)清責(zé)任，勤于學(xué)習(xí)。用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦，用先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校工作。二要奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新。要把心思和精力用在工作上，肯干實(shí)事，敢干大事，會干難事，在崗位上成就一番事業(yè)。三要謙虛謹(jǐn)慎，廉潔自律。要講原則，干正確的事，正確的干事，不做違反原則的事。要講民主，堅(jiān)持民主集中制，不獨(dú)斷專行。要言行謹(jǐn)慎，遵規(guī)守紀(jì)。既要有本事，更要守本分；既要會干事，又要干干凈凈。講這一點(diǎn)，既是對校長的要求，更是對校長的愛護(hù)。
    員工隊(duì)伍，主要是教師。教育大計(jì),教師為本。加快建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、品格高尚、知識淵博、數(shù)量充足、質(zhì)量一流、精于教書、勤于育人、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是建設(shè)教育強(qiáng)縣的要求。一要依法執(zhí)行教師資格制度。嚴(yán)格掌握教師資格認(rèn)定條件，嚴(yán)禁聘用不具備教師資格的人員擔(dān)任教師，嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，并下決心分流不具備教師資格的人員。二要繼續(xù)深化中小學(xué)用人制度改革。實(shí)行教師職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進(jìn)能出、崗位能上能下”的機(jī)制，教師聘任實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理。三要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。對這個(gè)問題我想多談兩句。我們把教師比作園丁，辛勤耕耘，呵護(hù)花草；比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；比作母親，象照顧子女一樣，教書育人。所有這些比喻，都說明了教師工作的光榮、神圣?？梢哉f， 縣 余名教師，絕大多數(shù)是無愧于以上稱號的，、縣政府對你們是滿意的，全縣人民對你們是滿意的。這里我說絕大多數(shù)教師合格，就點(diǎn)明了還有極少數(shù)不合格的。有的教師，不鉆研業(yè)務(wù)，整日考慮如何賺錢，賺學(xué)生的錢，上課不好好講課，業(yè)余時(shí)間在家里給自己任課班的學(xué)生辦所謂的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，向?qū)W生伸手要錢，造成了非常不好的影響，這是典型的不正之風(fēng)，誤人子弟?？h教育部門要切實(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，制定具體可行的措施，對此類敗壞教師形象的行為堅(jiān)決嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就。四要加大培訓(xùn)力度。要加大師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度。積極構(gòu)建教師終身教育體系，切實(shí)抓好以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使之牢固樹立素質(zhì)教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
    第三要抓治理。一是堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)行為。當(dāng)前，端正教育行業(yè)風(fēng)氣的焦點(diǎn)是教育收費(fèi)。亂收費(fèi)加重了群眾負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了教育聲譽(yù)和形象，也助長了腐敗風(fēng)氣。治理教育亂收費(fèi)是維護(hù)廣大人民群眾切身利益的需要，是推動教育事業(yè)健康發(fā)展的必然要求。今年，國務(wù)院第三次廉政會議和國家七部委第三次全國治理教育亂收費(fèi)電視電話會議，對規(guī)范教育收費(fèi)提出了明確的要求。我們要從教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的全局出發(fā)，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決的規(guī)范教育收費(fèi)行為。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，不該收的，堅(jiān)決不收。義務(wù)教育階段必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，高中招生必須執(zhí)行“三限”政策，決不允許違規(guī)收費(fèi)，決不允許任何變通。要強(qiáng)化收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和違規(guī)責(zé)任追究制，對擅自設(shè)立收費(fèi)名目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅追究學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。二是認(rèn)真排查治理各類安全隱患。安全無小事。要加強(qiáng)學(xué)校管理,建立健全保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和中小學(xué)安全工作責(zé)任制、事故責(zé)任追究制,確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動正常進(jìn)行。今年，我縣的安全生產(chǎn)工作很不樂觀，第一季度因各類安全事故已死亡13人，相當(dāng)于去年全年的2倍，這必須引起我們的高度驚醒。學(xué)校是人群密集場所，一旦發(fā)生安全事故，后果不堪設(shè)想，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把安全防范作為第一位的大事來抓，要把工作落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)環(huán)節(jié)。今天明確一點(diǎn)，全縣那個(gè)單位、那個(gè)學(xué)校出現(xiàn)安全事故，首先追查你行政一把手的責(zé)任，你沒問題了再往下查，這要作為一條鐵的紀(jì)律，不折不扣的執(zhí)行。三是治理校園周邊環(huán)境。孟母“三遷”教子，使孟子終成一代大儒。這說明環(huán)境對青少年成長十分重要。公安、工商、城-管、文化等部門要切實(shí)加大對校園周邊飯店、網(wǎng)吧、音像店、書報(bào)攤的清理和整頓，中小學(xué)校周邊環(huán)境一定要凈化，形成一片凈土。同時(shí)，各單位體要積極配合教育部門，拓寬教育渠道，搞好社區(qū)教育，在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、營造良好社區(qū)教育環(huán)境、預(yù)防青少年違法犯罪等方面盡責(zé)盡力，作出貢獻(xiàn)。
    三、齊抓共管，支教興教。
    尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心支持教育事業(yè)是全社會的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣，單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動員全社會力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全縣形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
    第一，突出政治職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢固樹立為官一任、興教一方的責(zé)任意識，把教育工作作為事關(guān)全局、影響長遠(yuǎn)的大事，列入領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任范圍和實(shí)績考核的重要內(nèi)容。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入基層,了解掌握教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和突出矛盾,認(rèn)真加以解決,真正把加快教育發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體工作中去。
    第二，突出工作職責(zé),注重落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要密切配合，齊抓共管，形成合力抓教育。教育部門要主動適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和新形勢需要，牢固樹立大教育思想，強(qiáng)化服務(wù)，謀劃思路，制定規(guī)劃，完善政策，當(dāng)好黨委、政府的參謀和助手；計(jì)劃部門要切實(shí)把教育改革與發(fā)展納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃,放在優(yōu)先地位加以安排,在關(guān)系教育改革與發(fā)展的重大項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)上加大支持力度；財(cái)政部門要充分發(fā)揮主渠道作用，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，確保教職工工資按時(shí)發(fā)放和直屬學(xué)校所需建設(shè)經(jīng)費(fèi)；稅務(wù)部門要按政策規(guī)定，加大教育費(fèi)附加收繳力度，確保收齊收足教育費(fèi)附加；規(guī)劃、建設(shè)、國土等部門要在布局規(guī)劃、土地審批、校舍設(shè)計(jì)等方面開綠燈，辦實(shí)事，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；公安、工商、城-管、文化等部門要切實(shí)加強(qiáng)對文化娛樂場所和音像市場的管理，特別要加強(qiáng)對網(wǎng)吧、音像店、書報(bào)攤的管理，確保青少年學(xué)生在健康的文化環(huán)境中成長；新聞宣傳部門要大張旗鼓地抓好宣傳工作，為教育事業(yè)加油助威，使全社會形成關(guān)心教育、支持教育、參與教育的良好氛圍。
    第三，突出法律職責(zé),依法治教。隨著改革的不斷深入,教育工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題、新矛盾,都需要更多地運(yùn)用法律手段予以調(diào)整、規(guī)范和解決。各單位要樹立發(fā)展教育是永恒的朝陽產(chǎn)業(yè)的思想，堅(jiān)定不移地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。要增強(qiáng)法制意識,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》和有關(guān)教育的法律、法規(guī),增強(qiáng)依法治教意識,嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)。教育行政部門要依法治教,依法治校，加強(qiáng)和完善教育督導(dǎo)制度,做好對基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
    同志們，百年大計(jì)，教育為本，教育是一個(gè)國家、一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在。我們一定要深入貫徹落實(shí)六屆七次全會精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以只爭朝夕的拼搏精神，大力推進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)騰飛和全面建設(shè)小康社會做出新的、更大的貢獻(xiàn)！
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家下午好！
    “市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計(jì)劃”項(xiàng)目；“完成二中整體搬遷，創(chuàng)建省四星級高中”，是市委、市政府確定的xxxx年市區(qū)改善民生實(shí)事項(xiàng)目?，F(xiàn)在，對于我們來說，就是箭在弦上，不得不發(fā)；只許成功，不許失敗。
    去年臘月24夜，我校已經(jīng)召開了創(chuàng)建動員大會，本學(xué)期開學(xué)第一天，我們已經(jīng)召開四星創(chuàng)建誓師大會，去年臘月28夜，史立軍市長、奚愛國局長到二中調(diào)研指導(dǎo)，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽取了學(xué)校創(chuàng)建工作的簡要匯報(bào)，給全體教師以莫大鼓舞。
    下面，我代表xx二中全體師生作表態(tài)發(fā)言。
    xxxx年，我們工作的總體原則是：
    1.守住基礎(chǔ)基本（教學(xué)質(zhì)量）；
    2.突出主題主線（創(chuàng)建四星級高中）；
    4.講究方式方法（充分發(fā)揮黨群組織作用、保證一部分領(lǐng)導(dǎo)力量埋頭抓教學(xué)質(zhì)量和三個(gè)年級組管理，繼續(xù)深化扁平化管理措施，充分挖掘各類人員的潛力和主觀能動性）。
    xxxx年，我們工作的總體要求是：
    大領(lǐng)導(dǎo)在今年春節(jié)團(tuán)拜會上說：“感人心者，莫先乎情”。文人情動而辭發(fā)，二中人情動而行隨。在新的'一年里，二中人一定心懷感激，懂得感恩；一定記著別人的好處，想著別人的難處。我們深深地感謝市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市教育局各處室領(lǐng)導(dǎo)以及市直各兄弟學(xué)校對二中的關(guān)心指導(dǎo)，并將這種感謝化為工作的動力和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求的具體行動。
    開窗放入大江來，繼續(xù)深化“走出去，請進(jìn)來”戰(zhàn)略。不斷強(qiáng)化年級組管理和質(zhì)量責(zé)任。繼續(xù)倡導(dǎo)“四個(gè)一”（向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分?jǐn)?shù)、向每一次考試要進(jìn)步要信心、向每一天活動要激情要青春），堅(jiān)持“培養(yǎng)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，喚醒自信，體驗(yàn)成功”，堅(jiān)持“教基礎(chǔ)，學(xué)基礎(chǔ)，練基礎(chǔ)，考基礎(chǔ)”。語數(shù)外三門，課本上的題目條條會做，人人會做；小學(xué)科“不占、不爭、不掉”，盡量不布置課外作業(yè)，做到堂堂清。強(qiáng)化雙語教學(xué)和數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練。強(qiáng)化課外閱讀和作文教學(xué)。全面推進(jìn)“一課一案”和教學(xué)案、作業(yè)校本化。
    1.精心組織“秀出東南，從此啟航”特色活動，深化“儀式+”教育。整體搬遷不僅是一次簡單的搬家，更應(yīng)該是一次文化的提升，文化的遷徙。我們將把搬遷作為難得的教育資源和德育契機(jī)，力求搬出文化、留下印記，走出精氣神，產(chǎn)生影響力。
    2.深入開展《基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究》課題研究，改革課堂教學(xué)。立足課堂，正確處理“課改”與“改課”的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型，大力開展基于“泰微課”資源應(yīng)用的高中課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革研究，讓教學(xué)改革擁抱互聯(lián)網(wǎng)，跑出加速度。
    3.深化實(shí)施“行政班+走教”教學(xué)改革。抓好高二小高考科目走班教學(xué)，以優(yōu)異的小高考成績來驗(yàn)證“行政班+走教”的改革成效，繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)，向“選師”方向推進(jìn)。
    4.全面開發(fā)拓展課程。鼓勵(lì)本校教師、市級走教名師及社會名流資源開發(fā)“青春飛揚(yáng)在泓園”拓展課程，建構(gòu)指向?qū)W生核心素養(yǎng)的人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、體藝健康類、國際交流類、綜合實(shí)踐類等五大類的課程體系。
    5.突出國際教育和藝術(shù)體育教育。進(jìn)一步發(fā)展和澳大利亞洛瓦拉中學(xué)的友好關(guān)系，與國際最先進(jìn)的教育理念并軌，讓更多的教師和學(xué)生走出國門。抓好藝術(shù)體育特長生、高考生，把藝術(shù)教育、體育活動實(shí)實(shí)在在地延伸到每個(gè)班級，讓校園“時(shí)時(shí)有歌聲，天天有活動，人人有精神”。
    要發(fā)揮團(tuán)結(jié)之力。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興，上下同欲者勝。要使出最大之力、持續(xù)之力，還要借助外部之力（包括兄弟市直學(xué)校校長的人脈資源）。
    對于創(chuàng)建迎評工作，我們已經(jīng)將任務(wù)具體分解到11個(gè)工作小組，11個(gè)工作組已經(jīng)全面展開工作，春節(jié)前后11個(gè)工作組已經(jīng)分別召開了協(xié)調(diào)會、推進(jìn)會、交流會，地?zé)o分南北，人無分老幼，全校動員，全員動手，全體參與的濃郁創(chuàng)建氛圍已經(jīng)形成，我們力求體現(xiàn)的迎評樣式是：新校區(qū)維修展現(xiàn)新面貌，老校區(qū)迎評主打特色牌；主題德育表現(xiàn)儀式+，課堂教學(xué)彰顯新結(jié)構(gòu)，教學(xué)管理呈現(xiàn)走班制，拓展課程體現(xiàn)精氣神，體育藝術(shù)展示多樣化，后勤接待注重小細(xì)節(jié)，匯報(bào)總結(jié)視頻文字并舉富有沖擊力。
    作為校長，我現(xiàn)在的工作壓力無法表達(dá)，個(gè)中滋味只自知。但是，正如古人所說：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。總體而言，目前xx二中正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，因時(shí)而動、順勢而為，已經(jīng)成為我們每一個(gè)二中人的自覺行為。
    請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，二中人一定抓住機(jī)遇，乘勢而上，不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)夢想，為在xx老城區(qū)辦一所歷史底蘊(yùn)深厚、現(xiàn)代氣息濃郁、教育質(zhì)量上乘的普通高中而不懈奮斗！
    謝謝大家！
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇八
    同志們：
    每年召開一次普通高中教學(xué)工作會議，是我們抓高中教育的一項(xiàng)長效機(jī)制，對提升我市普通高中辦學(xué)水平起到了極大地促進(jìn)作用。剛才，會議對去年高中辦學(xué)水平的先進(jìn)單位進(jìn)行了通報(bào)表彰；三位教研員就如何應(yīng)對明年高考全國卷進(jìn)行了全方位的解讀，提出了復(fù)習(xí)迎考建議，講得很具體、很透徹、很精辟；特別是庹局長作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，對去年的工作進(jìn)行了全方位的分析回顧，對下一段的工作進(jìn)行了安排部署，提出了具體要求，我完全贊同，請大家抓好落實(shí)。下面，在庹局長講的基礎(chǔ)上，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
    近年來，我們一以貫之地狠抓質(zhì)量建設(shè)、一如既往地深化教學(xué)改革、一往情深地推進(jìn)學(xué)校文化，全市高中教育持續(xù)快速發(fā)展，質(zhì)量建設(shè)取得豐碩成果。今年我市高考成績持續(xù)攀升，連續(xù)6年穩(wěn)居全省第二（具體數(shù)據(jù)剛才庹局長進(jìn)行了分析，這里我不再重復(fù)）。市直、石門、澧縣、桃源、臨澧等地教育質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)中有升，安鄉(xiāng)、津市、漢壽、鼎城等地后發(fā)優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮，全市各省、市示范性高中的輻射帶動作用更加明顯，如常德市一中、芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、澧縣一中、桃源一中二本上線率在85%以上，石門一中二本上線率在90%以上，芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校全省文、理科前100名分別有7人和2人，位居全省第2和第7、外國語學(xué)校學(xué)考合格率達(dá)100%；一般高中奮起直追的勢頭更加迅猛，如常德市三中、漢壽縣龍池學(xué)校、鼎城朗州高級中學(xué)、西湖管理區(qū)一中等學(xué)校，無論高考還是學(xué)考成績都大幅提升，正在成為我市高中群體的中堅(jiān)力量。全市高中發(fā)展呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明、齊頭并進(jìn)、生機(jī)煥發(fā)的良好局面，引起了中國教育報(bào)、湖南教育等多家媒體的關(guān)注和省內(nèi)外許多兄弟單位的注目，基礎(chǔ)教育質(zhì)量已成為我市教育一塊享譽(yù)三湘的“金字招牌”。對于取得的這些成績，市委、市政府是高度肯定的，全市群眾是高度滿意的。這里，我代表市教育局，向各位局長、校長、廣大教研員和一線教師表示衷心的感謝！
    回顧近些年來我市高中教育的發(fā)展，有幾條經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié)和始終堅(jiān)持：一是得益于各級黨委、政府對教育的高度重視和大力支持。各級黨委、政府對教育有求必應(yīng)，投入大量財(cái)力物力，下大力解決制約高中發(fā)展中的布局問題、債務(wù)問題和師資問題。如新建硬件全省一流的常德外國語學(xué)校、建立全市教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、將市直高中補(bǔ)課和高考獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政專項(xiàng)、各地高中債務(wù)實(shí)施財(cái)政兜底、澧縣啟動澧浦高級中學(xué)新建調(diào)整高中布局、安鄉(xiāng)大力實(shí)施縣一中整體搬遷，即將啟動的市一中提質(zhì)改造工程，等等，這些舉措充分體現(xiàn)了各級黨委政府對高中教育的特別關(guān)愛，為推動高中教育的跨越發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。二是得益于質(zhì)量建設(shè)的持續(xù)推動。各高中學(xué)校把質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，始終以特色、優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，涌現(xiàn)出了以常德市一中、芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、澧縣一中、石門一中、桃源一中、臨澧一中等學(xué)校為代表的優(yōu)質(zhì)群體，為我市高中教育爭先進(jìn)位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；始終堅(jiān)持抓質(zhì)量就必須全程抓、全面抓、全體抓的工作思路，把課堂作為抓質(zhì)量的主陣地，把提升課堂效率作為抓質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，積極拓展教學(xué)科研，極大地促進(jìn)教學(xué)互動、教學(xué)相長、教與學(xué)的質(zhì)量同步提高；始終堅(jiān)持科學(xué)的質(zhì)量評價(jià)體系，初步建立了“從入口看出口、從起點(diǎn)看變化”的“增量”評價(jià)機(jī)制，極大地激發(fā)了學(xué)校和教師“育尖子、抓后進(jìn)、促均衡”的積極性和創(chuàng)造性，造就了全省乃至全國聞名的區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)高中“百花齊放、整體均衡”的“常德現(xiàn)象”。三是得益于全市廣大教師的勤奮努力。長期以來，各級教育行政干部、廣大中小學(xué)教師，包括各級教研人員，不講條件、不計(jì)得失，潛心鉆研、精心育人，在工作中傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。正是大家的苦干、實(shí)干和巧干，才取得了今天這樣來之不易的成績。所有這些經(jīng)驗(yàn)都值得我們認(rèn)真總結(jié)，并不斷完善和深化。
    雖然我市高考已經(jīng)連續(xù)6年保持全省第二，但我們要清醒地看到，當(dāng)前面臨的外部環(huán)境、競爭態(tài)勢更加嚴(yán)峻。首先，從我們追趕的目標(biāo)長沙市來看，近年來，以長沙6大名校為首形成的教育集團(tuán)（長郡、雅禮、師大附中、明德、長沙市一中），利用其行政優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，通過“挖名師”、“掐尖子”，爭奪周邊優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源。據(jù)我初步了解，我市近幾年每年流失到長沙的優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師分別在xxx0名和20名以上，嚴(yán)重地沖擊到了我們高中教育的健康發(fā)展。如果我們沒有一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校和教育品牌與之抗衡的話，目前的這種態(tài)勢將會更趨嚴(yán)重。其次，從追趕我們的對手其他市州來看，除長沙之外的其他市州都把我們作為了學(xué)習(xí)追趕的重點(diǎn)目標(biāo)，像岳陽、益陽、株州等地先后到常德考察學(xué)習(xí)，郴州最近將組織一支35人的隊(duì)伍，由局長親自帶隊(duì)，下月初將來常德進(jìn)行專題考察。由此可見，兄弟市州都在歷兵秣馬，著力趕超，我們目前的處境，好比于千帆競發(fā)中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。再次，從高考改革的大背景來看，改革意味危機(jī)和機(jī)遇，大家都知道，常德高考成績的飛躍正是抓住了普通高中課程改革的契機(jī)，從而在09年實(shí)現(xiàn)彎道超越，一舉占據(jù)了全省領(lǐng)先的位置。此次高考改革是黨中央在全面深化改革的背景下做出的一項(xiàng)重大決定，其指向在于通過改革高考這根“指揮棒”，來消除教育發(fā)展中的種種弊端。在我看來，這次是一次回歸教育本真的自我修正，是一次教育理念、教學(xué)模式和評價(jià)體系的全面變革，其意義與作用決不亞于恢復(fù)高考制度。如果我們不能準(zhǔn)確把握此次改革的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生健康成長成才、改革的方向是回歸素質(zhì)教育，從而未雨綢繆、提前應(yīng)對的話，就有可能在關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上迷失方向，失去發(fā)展先機(jī)，從而步步落后。對于目前面臨的這些形勢，教育部門要有清醒認(rèn)識，各位校長更要有清醒認(rèn)識，我們千萬不能躺在功勞薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思進(jìn)，充分做好各項(xiàng)應(yīng)對準(zhǔn)備，確保我們未來一個(gè)時(shí)期質(zhì)量不下滑，位置不落后。
    目前，我市高中發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，既需要發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷更新辦學(xué)理念；又需要尋求新的突破口和增長點(diǎn)，全力打造更富內(nèi)涵、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色的常德高中教育品牌。
    1.要追求當(dāng)一名專家型的校長。常德高中教育要永葆生機(jī)活力，一個(gè)重要條件就是要有一支好的校長隊(duì)伍。我市高中校長可以說是校長隊(duì)伍中素質(zhì)最高、能力最強(qiáng)的一個(gè)群體，也是最有希望成為名校長，成為專家型校長的。一直以來，我對校長隊(duì)伍寄予厚望，成教院每次校長培訓(xùn)，我都要和大家一起交流；今天，我對各位也有許多期待，歸結(jié)來講是兩個(gè)方面：一方面，希望大家一定要做“先進(jìn)教育理念的捍衛(wèi)者”。一些時(shí)候，我經(jīng)常聽到一些校長感嘆：有些事情想做但沒法做，比如素質(zhì)教育，有些事情不想做但不得不做，比如應(yīng)試教育。這讓我想到：為什么正確的辦學(xué)方向沒有被一些校長們所堅(jiān)持？為什么辦重點(diǎn)班、違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象還是屢禁不止？是我們的校長認(rèn)識水平不高、辦學(xué)理念低下嗎？我看不是，出現(xiàn)種種違背教育規(guī)律的辦學(xué)行為，最根本的原因還是因?yàn)槲覀兊男ｉL們被外部環(huán)境所左右，被教育功利思想所主導(dǎo)。魏書生這個(gè)優(yōu)秀的專家型校長曾說：“教育沒有太多的新鮮事，教育絕大部分的事都不是觀念不清。百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不樂也?！弊鳛橐幻ｉL，要時(shí)刻保持強(qiáng)大的教育定力，始終秉承先進(jìn)的教育理念，不僅要做一個(gè)“痛苦的清醒者”，更要做一個(gè)“先進(jìn)教育理念的捍衛(wèi)者”，要把“有教無類、因材施教、人人成才”，作為校長的教育理想；要把面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，作為學(xué)校的基本價(jià)值取向；要讓不要過度的教學(xué)，不要過剩的分?jǐn)?shù)，不要得不償失的成績，成為全體教師的職業(yè)操守，安安靜靜辦學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)育人，守望麥田，靜待花開。另一方面，希望大家一定要做學(xué)校文化的引領(lǐng)者。這幾年，我們持續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全面打造雅致校園、書香校園、快樂校園與創(chuàng)新校園，有效地促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。我曾經(jīng)思考，我市高考文科成績一直處于全省第一，除了大家的共同努力，可能還有一個(gè)重要原因，就是通過持續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化，大力建設(shè)“書香校園”，極大地提升了學(xué)生的人文素質(zhì)。這次全國高考改革方案出臺以后，三門統(tǒng)考科目語數(shù)外中由于外語多次參考、數(shù)學(xué)難度大幅降低，只有語文的廣度和難度提升，因此語文在高考總分中的區(qū)分度會更大、最容易拉開學(xué)生檔次?？梢赃@樣說，得語文者得高考。我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)閱讀，就是希望培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，既利當(dāng)下，更利長遠(yuǎn)。因此，這項(xiàng)工作一定要持之以恒地抓下去。這里，還要拜托各位校長、局長抓“書香校園”建設(shè)的力度再大一點(diǎn)，資金投入再多一點(diǎn)、讓孩子讀書的時(shí)間再長一點(diǎn)，學(xué)校讀書的氛圍更濃一點(diǎn)。各位校長也要以身作則，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，每年多讀幾本好書。同時(shí)，也要積極引導(dǎo)廣大教職員工養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，不斷開闊視野、更新知識儲備，力爭成為一名跟上時(shí)代步伐、受學(xué)生家長歡迎的好教師。
    2.要追求有溫度的學(xué)校管理。為什么要提出這樣一個(gè)命題？大家都知道，學(xué)生畢業(yè)后，往往稱曾經(jīng)的學(xué)校為母校，是因?yàn)閷W(xué)校給學(xué)生留下了許多難以忘懷的記憶，和故鄉(xiāng)一樣，成為了許多人共同的精神家園。但是據(jù)我了解和觀察，現(xiàn)在有些學(xué)生走出學(xué)校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的還詆毀母校。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？有一個(gè)重要原因，就是當(dāng)初學(xué)校簡單粗暴的管理行為深深地傷害他的心靈和情感。當(dāng)前，高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、升學(xué)壓力大、學(xué)習(xí)時(shí)間長，再加上處于青春叛逆期，受社會影響，思想敏銳活躍，如果學(xué)校還是傳統(tǒng)守舊的管理模式，單靠簡單地說教、命令、請家長甚至開除的方式來進(jìn)行恐嚇和管理，極易引起學(xué)生的反感和抵觸，嚴(yán)重的還可能讓一些學(xué)生心理壓抑扭曲，甚至引發(fā)極端事件，這樣的例子在我市也曾出現(xiàn)過。所以，當(dāng)前高中學(xué)校亟需轉(zhuǎn)變管理方式方法，盡快從關(guān)注“冷冰冰的分”轉(zhuǎn)變到關(guān)注“活生生的人”，了解學(xué)生的心理感受，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，呵護(hù)學(xué)生的心靈，讓管理充滿綠色，讓管理更加人性。一個(gè)溫暖人心的學(xué)校管理，涉及到很多方面，希望各位校長多動腦筋、多想辦法。這里，我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下生命教育的問題。今年是我局確定的“生命教育年”，市教育局專門下發(fā)了文件，各地也積極開展了實(shí)踐探索，如芷蘭學(xué)校全體教職工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中學(xué)開展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成績和經(jīng)驗(yàn)。各個(gè)學(xué)校要繼續(xù)把心理健康教育作為生命教育的重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室和師資隊(duì)伍建設(shè)，開展靈活多樣的心理健康教育實(shí)踐活動。同時(shí)，對留守學(xué)生、離異家庭子女、家庭變故學(xué)生等特殊群體，給予特殊的關(guān)愛；對學(xué)習(xí)壓力大、心理不穩(wěn)定等個(gè)別學(xué)生，要及時(shí)做好心理疏導(dǎo)，確保把問題解決在萌芽之中，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
    3.要追求可持續(xù)的高質(zhì)量。分析此次高考改革，我認(rèn)為，當(dāng)前基礎(chǔ)教育仍然面臨著“三個(gè)沒有變”的背景，即：知識改變命運(yùn)、教育成就人生的基本價(jià)值取向沒有變，考試配置教育資源的基本方式?jīng)]有變，高考作為選拔人才、導(dǎo)向素質(zhì)教育的基本功能沒有變。在這種大背景下，一方面，衡量高中教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)仍然不能擺脫考試分?jǐn)?shù)的評價(jià)，高考仍然關(guān)系千家萬戶的命運(yùn)與福祉。另一方面，作為教育工作者又必須超越現(xiàn)實(shí)的教育功利，必須堅(jiān)決摒棄把育人教育變成升學(xué)教育、分?jǐn)?shù)價(jià)值高于人的價(jià)值的錯(cuò)誤做法，旗幟鮮明地追求“可持續(xù)的教育質(zhì)量”。在我看來，這種“可持續(xù)的教育質(zhì)量”應(yīng)該是輕負(fù)高效的教學(xué)、規(guī)范有序的學(xué)校管理、對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的培養(yǎng)模式和可持續(xù)發(fā)展的教育，是以人為本的“素質(zhì)化”的高分?jǐn)?shù)，而不是急功近利的“應(yīng)試型”的高分?jǐn)?shù)。實(shí)現(xiàn)”可持續(xù)的高質(zhì)量”，一要教學(xué)高效。要充分發(fā)揮教研部門的自身優(yōu)勢，有一些學(xué)校，聘請高考命題專家對教師開展專題輔導(dǎo)，準(zhǔn)確捕捉高考命題信息，大力實(shí)施教師“精準(zhǔn)教學(xué)”和學(xué)生“精準(zhǔn)練習(xí)”，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)增值減負(fù)，高考事半功倍的效果。二要面向全體。不僅要抓尖子生、更要抓學(xué)困生；不僅要抓一本上線率、更要抓二本上線率；不僅要抓高考，更要抓學(xué)考中考；不僅要抓高三、更要抓高中全程；不僅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成績提升。三要辦學(xué)特色多樣。要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，遵循教育規(guī)律，積極探索走班制、小班化的教學(xué)模式改革，開設(shè)學(xué)生喜聞樂見的選修課程，舉辦各種社團(tuán)組織，為不同類型、不同層次的學(xué)生提供豐富多彩的“課程套餐”、“課程自助餐”，促進(jìn)學(xué)生多元個(gè)性化發(fā)展。
    同志們，教育是介于理想和現(xiàn)實(shí)之間的事業(yè)，既需要尊重現(xiàn)實(shí)，更需要追求理想。站在新的發(fā)展轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，讓我們昂望星空、腳踏實(shí)地，用努力和實(shí)力，讓我們的教育情懷落地生根，就一定會迎來常德教育又一個(gè)花開滿園的春天！
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇九
    各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
    大家好！
    適逢年終歲尾之際，把在座各位關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)和老同志請來，一是研究探討今后關(guān)工委的發(fā)展，二是想借此機(jī)會對大家在過去一年的辛苦工作表示感謝。教育局在關(guān)心下一代工作上所取得的每一項(xiàng)成績，都凝聚著在座各位老同志的心血和汗水，凝聚著老一輩對下一代的無限深情。你們退而不休，把自身的天倫之樂延伸到對青少年的關(guān)愛上，自覺主動地承擔(dān)起關(guān)心、教育下一代的重任，盡心竭力，無私奉獻(xiàn)。我代表局黨委對大家長期以來所做的工作和給予鐵東教育的支持表示衷心的感謝，謝謝你們！
    下面，結(jié)合今后的關(guān)工委工作，我提三點(diǎn)希望：
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會文件精神。文件不領(lǐng)會，任務(wù)不明確，工作就沒有方向。大家要通過學(xué)習(xí)傳達(dá)遼教發(fā)[2011]25號《關(guān)于加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織建設(shè)的意見》，以及省、市有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步領(lǐng)會關(guān)工委工作的性質(zhì)、方針和任務(wù)，將“圍繞中心，配合補(bǔ)充，因地制宜，量力而為，立足基層，注重實(shí)效”的24字關(guān)工委工作方針落到實(shí)處。
    2、要當(dāng)好支部的參謀，帶好關(guān)工委隊(duì)伍。要經(jīng)常與支部保持聯(lián)系，反映老干部的意見和建議，提出工作想法。要把更多的年富力強(qiáng)、熱愛關(guān)工委工作的老干部、老教師吸納到關(guān)工委組織中來。
    3、要在“創(chuàng)品牌，促工作，抓實(shí)效”上下功夫。每所學(xué)校要選準(zhǔn)自己的切入點(diǎn)，培養(yǎng)本校的特色，樹立自己的品牌，具有本校獨(dú)特的東西。
    各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，你們都既是學(xué)校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，同時(shí)又是直接參與者。今后，希望大家在身體條件允許的情況下，繼續(xù)支持關(guān)心下一代工作，繼續(xù)關(guān)心支持鐵東教育的發(fā)展！
    最后，祝愿大家身體健康，精神愉快，幸福安康。謝謝大家！
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十
    同志們：
    大家好！今天，我們又一次召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會議，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、建章立制、規(guī)范管理、改進(jìn)提高，更有效地加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，更有效地推進(jìn)全市中小學(xué)生身心健康全面發(fā)展！
    xx年我市中小學(xué)藝術(shù)教育工作座談會和xx年全市中小學(xué)體育工作會議以來，全市中小學(xué)進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，貫徹《xx市中小學(xué)體育工作規(guī)范》，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作開創(chuàng)了新的局面，具體表現(xiàn)在：（一）全市廣大教育工作者認(rèn)識不斷統(tǒng)一，理念進(jìn)一步更新。
    學(xué)校體育藝術(shù)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工程，抓好這項(xiàng)工作，是全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校體育藝術(shù)文化內(nèi)涵，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的必然選擇。以體育藝術(shù)“2+1”為突破口，以課外文體活動為主要載體，推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，體育藝術(shù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范，培養(yǎng)并拓展學(xué)生體育藝術(shù)個(gè)性特長，讓學(xué)生走向操場，走到陽光下，走進(jìn)大自然，已經(jīng)成為我市中小學(xué)教育工作者的共識，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。兩年來，經(jīng)過我市廣大教育工作者的努力，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作面貌得到迅速改變，亮點(diǎn)層出不窮，無論是群體性工作，還是競技性工作，都得到了省廳領(lǐng)導(dǎo)和教育部領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。
    （二）我市中小學(xué)體藝課程計(jì)劃基本落實(shí)到位，每生每天一小時(shí)體育活動基本得到保證，大課間活動和課外文體活動已在全市校園呈現(xiàn)出生氣勃勃、生動活潑、生龍活虎的局面。在每年兩次的檢查中，體育藝術(shù)課程基本上做到了開齊開足，小學(xué)高中最好，初中次之。小學(xué)段大課間活動和課外文體活動從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度建設(shè)、活動模式、活動內(nèi)容、教師參與諸方面都起到了帶頭示范作用，涌現(xiàn)了一批具有普遍意義的典型。地處我市西部山區(qū)的溪華小學(xué)，是一所只有10個(gè)班的小學(xué)校，他們有一支對學(xué)校體育高度重視的特殊團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，以陽光體育活動為載體，著眼學(xué)校實(shí)際，因地制宜開拓活動場地，為學(xué)生創(chuàng)造了“人人有場地、個(gè)個(gè)有器材”的健身環(huán)境，開展了豐富多彩具有民族特色的體育健身活動。教育部體育衛(wèi)生督導(dǎo)檢查組是這樣評價(jià)的：“溪華小學(xué)的師生非常陽光，充滿活力，大課間活動生動活潑，既有地方特色，又有創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)校的地面棋盤，既益智又益體，可以在全國推廣…”；實(shí)驗(yàn)小學(xué)加強(qiáng)教師責(zé)任意識教育，重視制度建設(shè)和體育組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重評價(jià)、強(qiáng)化激勵(lì)，保證了學(xué)校陽光體育運(yùn)動不斷發(fā)展。繡湖小學(xué)以“面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性”為辦學(xué)思想，制定了《繡湖小學(xué)體育工作規(guī)范》、五星級體育考級辦法和“體育明星”考級制度，并和班級、個(gè)人評優(yōu)掛鉤，為學(xué)校體育工作常態(tài)化奠定基礎(chǔ)；朝陽小學(xué)重視學(xué)校體育文化建設(shè)，提出“讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓陽光充滿校園”，的口號，有力地調(diào)動了學(xué)生參加體育活動的積極性。
    當(dāng)然，在中學(xué)，也有很多學(xué)校扎實(shí)開展每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉。xx中學(xué)牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，為保證學(xué)生每天一小時(shí)活動時(shí)間，在巨大的升學(xué)壓力下，多年來，他們始終堅(jiān)持開展課外體育活動“凈室制”制度，早操晨跑也充分體現(xiàn)出xx中學(xué)的良好校風(fēng)校貌；賓王中學(xué)依托校本課程開發(fā)，豐富群體活動的資源，開發(fā)了近二十多項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，“人人健體，個(gè)個(gè)爭先”的體育口號已滲透到學(xué)校整體工作。
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
    大家好!
    首先，請?jiān)试S我代表新處鄉(xiāng)中心小學(xué)四百多名師生、代表新處鄉(xiāng)所有莘莘學(xué)子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
    近幾年來，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。
    20xx學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我校開工建設(shè)1000余平方米的學(xué)生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機(jī)會，新建學(xué)生食堂。我校的學(xué)生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個(gè)利用省食宿改造工程資金推進(jìn)校園建設(shè)的項(xiàng)目，同時(shí)也是第二批省扶貧結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個(gè)拿出扶貧結(jié)對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂順利通過驗(yàn)收投入使用，應(yīng)該說，最高興的要數(shù)學(xué)生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學(xué)校建設(shè)走在了山區(qū)小學(xué)的前列。
    借著學(xué)校硬件設(shè)施逐步改善的契機(jī)，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實(shí)際，我校又適時(shí)的向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建議，發(fā)動新處籍成功人士捐資助學(xué)。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力發(fā)動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當(dāng)日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運(yùn)行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)、助教等各類經(jīng)費(fèi)近4萬元，20xx年8月底，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年考上大學(xué)的本鄉(xiāng)學(xué)生2.2萬多元，其中獎(jiǎng)勵(lì)、資助張山頭村一名考上大學(xué)的葉麗萍同學(xué)10500元，獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助教師近6000元。育才基金的設(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。
    隨著學(xué)校硬件設(shè)施的改善，各村校撤班并點(diǎn)工作的基本完成，學(xué)校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教科研水平有了明顯的進(jìn)步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎(jiǎng)勵(lì)比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎(jiǎng)和縣一等獎(jiǎng)?wù)冀甑?0%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為麗水市教育強(qiáng)鄉(xiāng)。
    另外，我校又注重從細(xì)節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學(xué)生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實(shí)際，20xx年3月，我們提出有時(shí)在傳授，常常在啟發(fā)，永遠(yuǎn)在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學(xué)會了什么？思一思，今天我做對了什么行為口號，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴開始，撖實(shí)基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準(zhǔn)備。我校還依托少先隊(duì)陣地，定時(shí)做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、文明班級文明寢室的評比等。學(xué)生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關(guān)懷氣息的生活指導(dǎo)師制度，成了我校的特色：學(xué)生病了，班主任端湯送藥;學(xué)生起矛盾了，生活導(dǎo)師親切和藹的幫助解決;學(xué)生有困難了，老師、同學(xué)一起幫助著排解老師的工作做細(xì)了，做活了，工作方式方法對頭了，遠(yuǎn)離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學(xué)習(xí)興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學(xué)校。我校男子乒乓球隊(duì)屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學(xué)唯此一所。20xx年10月，我校運(yùn)動隊(duì)又獲得縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會小學(xué)乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨(dú)特，賞心悅目。
    近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報(bào)》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報(bào)《走進(jìn)大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學(xué)》為題報(bào)道了我校苦干、實(shí)干辦教育的先進(jìn)事跡。浙江日報(bào)、麗水日報(bào)、麗水電視臺、松陽報(bào)、松陽電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進(jìn)行了多次報(bào)道。
    歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的十六大和十六屆六中全會關(guān)于樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干的新處小學(xué)精神，繼續(xù)以爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學(xué)校為目標(biāo)，認(rèn)真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
    薪火相傳，力鑄輝煌?；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學(xué)的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅(jiān)定，新處小學(xué)的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學(xué)的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學(xué)這艘經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮又富有生機(jī)的航船一定能承載著新處小學(xué)全體師生的新夢想，在教育教學(xué)的碧海中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
    我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關(guān)心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
    謝謝大家!
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十二
    20xx年全區(qū)教育工作將繼續(xù)聚焦“學(xué)校有特色，校長有思想，教師有風(fēng)格，學(xué)生有特長”的“四有”愿景，繼續(xù)貫徹落實(shí)“精細(xì)、有效、均衡、特色、和諧”“十字”方略，始終以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為核心，持續(xù)推進(jìn)管理水平提升、師資素質(zhì)創(chuàng)優(yōu)、教育質(zhì)量提高、優(yōu)質(zhì)資源均衡、教育環(huán)境優(yōu)化等“五大工程”，全力促進(jìn)質(zhì)量提升，以實(shí)實(shí)在在的行動與成果回應(yīng)人民群眾對“更好教育”的新期盼。為此，必須緊緊擰住“六根線”。一是時(shí)刻堅(jiān)守教育質(zhì)量生命線；二是全力夯實(shí)教育發(fā)展保障線；三是精心編織特色品牌五彩線；四是牢牢守住安全穩(wěn)定底線；五是主動延伸服務(wù)發(fā)展回歸線；六是事事不越紀(jì)律規(guī)矩紅線。
    一是要努力把xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提升到一個(gè)新水平。為此，她提出六個(gè)方面要求：要抓資源優(yōu)化整合，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；抓特色強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；緊扣核心和主線，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升；圍繞目標(biāo)任務(wù)，加快推進(jìn)各類示范創(chuàng)建；注重形象提升，狠抓師風(fēng)師德建設(shè)；嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，狠抓黨風(fēng)廉政安全穩(wěn)定工作。
    二是要確保教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各部門加強(qiáng)配合，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，主動關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育；要在全社會形成人人重視教育、人人關(guān)心教育、人人支持教育的良好風(fēng)尚，營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍；要建立健全督政、督學(xué)、監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系，完善月度自查、季度督查與年底集中檢查方案。
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十三
    國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)乎未來。下面就是本站小編給大家整理的區(qū)長教育工作會議。
    講話稿。
    僅供參考。
    同志們：
    這次教育工作會議，是區(qū)委、區(qū)政府召開的一次重要會議。剛才，亞娜副區(qū)長作了。
    工作報(bào)告。
    我完全同意會議還表彰獎(jiǎng)勵(lì)了我區(qū)榮獲全省標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)先進(jìn)校和全市百所樣板校的先進(jìn)學(xué)校在此我代表區(qū)委、區(qū)政府對受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校所取得的成績表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。亞娜副區(qū)長的工作報(bào)告講得比較全面下面我就教育工作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)四方面的問題。
    一、要營造繼續(xù)重視教育的環(huán)境和氛圍。
    近年來，區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)發(fā)展，不斷加大教育的投入，新一屆班子也將一如既往的重視教育。一是區(qū)第十一次黨代會提出了五區(qū)建設(shè)，其中之一就是教育前導(dǎo)區(qū)建設(shè)，由此可以看出我們發(fā)展教育事業(yè)的決心。二是xx屆二次人代會政府工作報(bào)告明確了政府對教育的投入堅(jiān)定不移。今年實(shí)施了新財(cái)政體制改革，我們的財(cái)政實(shí)力不是增強(qiáng)了，而是削弱了，但我們對教育的投入不會減弱，在財(cái)政非常緊張的情況下，今年我們要新建5600平方米民航路小學(xué)和幼兒園，完成大民中心校及第十七中學(xué)校園建設(shè)，完善五十九中、新明小學(xué)等4所申辦省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施。三是各單位要大力支持我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。教育、文化、經(jīng)計(jì)、財(cái)政等部門要積極爭取國家、省、市教育專項(xiàng)資金，增加對教育的投入;各街道、城管、環(huán)衛(wèi)等部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的管理;公安、交警等部門要確保校園周邊環(huán)境平安暢通。
    二、要切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    一要完善教育軟件建設(shè)。隨著連續(xù)幾年的投入，我區(qū)教育軟、硬件建設(shè)都取得了較好成效，(舉例，城鄉(xiāng)結(jié)合部的大民中心校建設(shè)得比較好)下步工作中我們需要進(jìn)一步完善軟件建設(shè)，在加強(qiáng)管理上下功夫。重點(diǎn)要在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)校管理等方面下功夫。二要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校校長是第一責(zé)任人，因此，區(qū)教育局要強(qiáng)化每一個(gè)學(xué)校的校長的能力建設(shè)。三要抓好區(qū)教育局自身的班子建設(shè)。四要強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。有好的帶頭人，還要有好的教師隊(duì)伍，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，要實(shí)施“三名工程”，培養(yǎng)名師、名校和名校長。
    三、要切實(shí)提高學(xué)生全面素質(zhì)和辦出特色品牌學(xué)校。
    一要充分認(rèn)識提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要性。中小學(xué)時(shí)期是人生成長的重要時(shí)期，也是人生記憶最深刻的時(shí)期，因此，小學(xué)和中學(xué)教師對孩子的記憶和影響也最深刻，因此說素質(zhì)教育很重要，看上去簡單，但做起來卻很難。二要將素質(zhì)教育貫穿整個(gè)學(xué)校教育活動中。目前，我們現(xiàn)在的教育就是適應(yīng)應(yīng)試教育，因?yàn)槲覈慕逃w制就是這樣，但在適應(yīng)應(yīng)試教育的同時(shí)，我們也要把素質(zhì)教育貫穿于整個(gè)教育教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生不斷地去看、去聽、去接觸，從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。三要把學(xué)校辦出特色、辦出品牌。我們的教育，是要把應(yīng)試教育和素質(zhì)教育都辦好的教育，并且都要辦出特色、辦出品牌。(舉例，河北省恒水中學(xué)，建議教育部門去進(jìn)行考察)。
    四、要切實(shí)抓好學(xué)校的安全教育和安全管理。
    一要強(qiáng)化學(xué)生安全意識的教育。安全意識教育對學(xué)校、家庭和孩子的一生都非常重要。(舉例，工廠工人發(fā)生安全事故，就是缺乏安全意識)，因此，中小學(xué)要定期開展安全應(yīng)急疏散和演練，培養(yǎng)孩子的安全意識，讓孩子養(yǎng)成良好的注意安全的習(xí)慣，責(zé)任重大，使命光榮。二要加強(qiáng)學(xué)生飲水和學(xué)校食堂的安全管理。(舉例，恒昌中學(xué)學(xué)生宿舍和學(xué)校食堂衛(wèi)生、管理都做得比較好)三要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和校園內(nèi)部環(huán)境安全管理。各學(xué)校要與消防部門、就近的派出所和街道社區(qū)結(jié)成安全聯(lián)防對子，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境和校園內(nèi)部環(huán)境的安全管理，防止出現(xiàn)打架等安全事件或安全事故發(fā)生。四要抓好校園安全工程建設(shè)。我區(qū)的校安工程建設(shè)得比較好，但我們還要繼續(xù)完善學(xué)校的校舍安全建設(shè)，確保學(xué)生安全。
    同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)乎未來”。龍沙的發(fā)展正面臨著千載難逢的良好機(jī)遇，教育事業(yè)也承載著繼往開來的光榮使命。讓我們以飽滿的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，不斷書寫龍沙教育事業(yè)的新篇章，為龍沙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!
    在第29個(gè)教師節(jié)即將到來之際，今天，我們在這里隆重召開全區(qū)教育工作會議，會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分說明了區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的重視。剛才，勝利書記、亞娥部長分別宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于表彰20xx-20xx學(xué)年度提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位和教育工作先進(jìn)個(gè)人的決定》和教師節(jié)。
    慰問信。
    秋實(shí)區(qū)長作了教育工作報(bào)告市教育局王局長對我區(qū)教育工作給予了充分肯定并提出了明確要求請大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。同時(shí)會上對20xx-20xx學(xué)年度全區(qū)提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位和教育工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。在此我代表區(qū)委、區(qū)政府向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育教學(xué)一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!
    近年來，區(qū)委、區(qū)政府始終把教育作為惠及全區(qū)人民的民心工程來抓，將教育擺在各項(xiàng)社會事業(yè)的首位，認(rèn)真落實(shí)中央和省市教育方針和部署要求，大力實(shí)施“科教強(qiáng)區(qū)、人才興區(qū)”戰(zhàn)略，強(qiáng)化政府辦學(xué)責(zé)任，持續(xù)深入推進(jìn)教育改革，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升,尤其是廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才、推動全區(qū)教育事業(yè)快速發(fā)展付出了大量心血。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)廣大教職員工及所有關(guān)心和支持渭城教育事業(yè)發(fā)展的各界人士，表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是我們搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的“黃金時(shí)期”，也是對渭城發(fā)展具有決定性意義的關(guān)鍵時(shí)期。面對新的機(jī)遇和形勢，區(qū)委七屆六次全會上提出了建設(shè)現(xiàn)代化田園新區(qū)、在全市率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化、率先實(shí)現(xiàn)“咸陽夢”的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，我們要做好方方面面的工作，抓好教育工作尤為重要。古人講：“敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！本褪钦f重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務(wù)，沒有一批有能力、懂技術(shù)、敢創(chuàng)業(yè)的人才作支撐，再好的目標(biāo)也是空談。對此，大家一定要牢牢把握好教育這個(gè)根本，以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)代教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，大膽探索現(xiàn)代教育新模式，完善從學(xué)前教育到成人教育科學(xué)合理的現(xiàn)代教育體系，努力為渭城的發(fā)展培養(yǎng)更多人才，為加快現(xiàn)代化田園新區(qū)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)提供強(qiáng)大的人才引擎和持久的智力源泉。下面，我著重從理念方面講五個(gè)意見：
    一要提升素質(zhì)教育，推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展?！爸居诘?，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”這是孔子的話，也是他最核心的價(jià)值觀，“志于道”，就是要立志高遠(yuǎn);“據(jù)于德”，是說要以德作為行事的規(guī)則;“依于仁”，就是說對人對物要有愛心;“游于藝”，則是指熟練掌握禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝，這12個(gè)字雖然簡短，但卻道出了育人之要，也指明了教育的根本方向?，F(xiàn)在來說，就是我們實(shí)施的綜合素質(zhì)教育。1、要堅(jiān)持育人為本。何為“育人”?就是教育學(xué)生如何做人的問題，這是教育的生命和靈魂，我國著名的教育家陶行知先生也指出：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是育人做人”。如果單純強(qiáng)調(diào)知識灌輸，而缺少正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)，就會使學(xué)生缺乏做人的志向和原則，這樣的教育是失敗的教育，甚至是危害社會的教育。我覺得，我們的學(xué)校應(yīng)該把“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終作為辦學(xué)的根本課題，切實(shí)做到育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，塑造學(xué)生的健全人格和健康個(gè)性，這是我們培養(yǎng)人才最起碼也是最基礎(chǔ)的要求。2、要堅(jiān)持德育為先。我國傳統(tǒng)教育歷來十分講究道德教育，或是出于“溫良恭儉讓”的道德規(guī)范，或是來自“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的人生理念，總之，德育在我們傳統(tǒng)的教育體系中一直占據(jù)重要位置。然而，從藥家鑫、李天一等青少年問題中，大家應(yīng)該清醒的意識到當(dāng)前道德教育的不足，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，已成為一個(gè)刻不容緩的事情。我們要跳出“分?jǐn)?shù)統(tǒng)領(lǐng)一切”的泥潭，從豐富的傳統(tǒng)道德中挖掘正能量，培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己的道德自覺和敬業(yè)、誠信、友善的道德情懷，構(gòu)建有靈魂的道德教育體系，真正使學(xué)生成為有道德、有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。3、要堅(jiān)持全面發(fā)展?，F(xiàn)代社會需要德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才，這是素質(zhì)教育的根本方向。我們在教育學(xué)生加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)、打好文化基礎(chǔ)的同時(shí)，要更加注重體育和心理健康教育，不斷強(qiáng)化生命、生存、生活教育，努力使學(xué)生體魄強(qiáng)健、人格健全，讓學(xué)生擁有良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。4、要堅(jiān)持能力為重?！案叻值湍堋钡脑掝}已是老生常談，前些年，11名內(nèi)地高考“狀元”在面試環(huán)節(jié)被香港大學(xué)拒之門外，港大的理由是不愿錄取“書呆子”，這一事件不得不引起我們的深思。大家一定要注重學(xué)生的學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，讓學(xué)生學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力同步發(fā)展。
    二要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。我們渭城的教育要發(fā)展、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須以促進(jìn)教育公平和優(yōu)化資源配置為重點(diǎn)，著力構(gòu)建符合我區(qū)實(shí)際的現(xiàn)代教育體系，更好地滿足城鄉(xiāng)群眾多層次、多樣化的教育需求。1、要合理調(diào)整學(xué)校布局。隨著秦漢、空港新城建設(shè)的深入推進(jìn)，拆遷的村組不斷增多，統(tǒng)籌解決好拆遷群眾子女的上學(xué)問題是我們必須考慮的一件大事。對此，我們要圍繞全市教育發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)和兩個(gè)新城的對接，按照高中向組團(tuán)城市集中、初中向片區(qū)集中、小學(xué)向新型社區(qū)集中、學(xué)前教育向農(nóng)村延伸的“三集中一延伸”發(fā)展思路，科學(xué)確定各個(gè)層次、各個(gè)階段的學(xué)校布局規(guī)劃，堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜，充分考慮學(xué)校實(shí)際情況和群眾意愿，宜撤則撤、宜并則并、宜建則建，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。2、要優(yōu)化教育資源配置。促進(jìn)教育公平、縮小教育差距，是我們優(yōu)化教育資源配置的根本目的，更是廣大群眾的迫切愿望。教育部門要結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)，積極實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，把教育資源配置向城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校傾斜，逐步實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍的均衡配置，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，逐步解決“擇校熱”和“大班額”等問題。特別是對于貧困家庭、殘疾兒童、流動人口子女等社會弱勢群體，我們更應(yīng)該盡到政府的責(zé)任，建立健全弱勢群體受教育權(quán)利保障機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的保障措施，為渭城轄區(qū)的每個(gè)家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農(nóng)村“留守兒童”、進(jìn)城務(wù)工人員子女，都提供相對公平的教育機(jī)會，讓每一個(gè)孩子都享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。3、要實(shí)施名校戰(zhàn)略。要以創(chuàng)建精品學(xué)校、名優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)，積極推進(jìn)“教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展工程”，高標(biāo)準(zhǔn)地創(chuàng)建示范學(xué)校，引領(lǐng)和帶動全區(qū)所有學(xué)校進(jìn)一步提升師資水平、辦學(xué)條件和教育質(zhì)量,力爭通過3-5年的努力，在學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育各個(gè)學(xué)段中培育一批聞名省市的知名學(xué)校，逐步形成“一校一特色、一校一品牌”的教育格局。4、要積極推進(jìn)“雙高雙普”創(chuàng)建工作。這是對一個(gè)地區(qū)教育綜合實(shí)力的全方位考量，也是創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的必經(jīng)階段。我們的教育等相關(guān)部門和各中、小學(xué)要嚴(yán)格按照省上的評估標(biāo)準(zhǔn)，本著軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則，拿出可行性方案和階段性計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，查找差距，落實(shí)措施，確?！半p高雙普”工作扎實(shí)推進(jìn)，順利通過驗(yàn)收。
    三要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”。咱們想把渭城的教育事業(yè)辦好、辦出成績，首先要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。著重從三個(gè)方面抓起：1、要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。唐代思想政治家韓愈說：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。在中華民族的教育歷史中，“傳道”，也就是我們現(xiàn)在所講的社會道德、文明公約是首要的。所以說，身教重于言教，廣大教師要從自身做起，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升綜合素質(zhì)，這是其一。再就是要采取措施，比如通過開展評選表彰優(yōu)秀模范教師等活動，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德，培育更多的“呼秀珍式”典型，著力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。2、要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育的質(zhì)量取決于教師的質(zhì)量，教師能力搞不好，其他硬件再好也不頂用。我們必須把好教師入口質(zhì)量關(guān)，不斷完善教師培訓(xùn)規(guī)劃，健全教師繼續(xù)教育制度和教師資格制度，全面提高教師業(yè)務(wù)水平;要重視改善教師的工作、生活條件，落實(shí)教師社會保障政策，在工資、住房、職稱等方面消除后顧之憂，讓他們安心舒心教書育人，真正使教育成為太陽底下最光輝的職業(yè)，讓教師成為最受尊敬、最值得羨慕的人。3、要加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，與校長能力水平大有關(guān)系，沒有好校長，學(xué)?？赡芫娃k不好。我們要提倡教育行家辦學(xué),建立健全校長選拔任用制度和任期制度，鼓勵(lì)他們在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教學(xué)思想、教育模式和教育方法，著力打造一批懂教育、善管理、有創(chuàng)意的學(xué)校領(lǐng)頭人，不斷提升全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
    四要深化教育改革，推進(jìn)教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展?！懊髡咭驎r(shí)而變，知者因事而制?！本褪钦f，凡事都是不斷發(fā)展變化的，我們的教育教學(xué)事業(yè)也要與時(shí)俱進(jìn)的深化改革，從渭城的教育發(fā)展實(shí)際出發(fā)，更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)手段，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。1、要推進(jìn)人才培養(yǎng)體制改革。這是深化教育教學(xué)改革的首要課題，根本則是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為導(dǎo)向，不斷完善學(xué)業(yè)水平考試，構(gòu)建科學(xué)的綜合素質(zhì)人才評價(jià)體制機(jī)制。我們各學(xué)校要按照適應(yīng)國家和社會發(fā)展的需求，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，注重因材施教，推動教育教學(xué)方法創(chuàng)新，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心、自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性、發(fā)散性思維，為全面提升素質(zhì)教育、大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供保證。2、要深化教育管理體制改革。這其實(shí)無非就是“教”、“管”分家的問題，學(xué)校“教”到點(diǎn)子上，教育部門“管”到關(guān)鍵處，各自做好自己事情就行了。我們各級教育主管部門要以轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)為重點(diǎn)，推動教育行政管理從微觀向宏觀轉(zhuǎn)變、從直接向間接轉(zhuǎn)變、從管理為主向服務(wù)為主轉(zhuǎn)變，逐步形成政教分開、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。3、要深化辦學(xué)體制改革。我覺得，在這個(gè)問題上：一方面是進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，大力推進(jìn)依法辦學(xué)、自主教學(xué)、民主管理的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，使學(xué)校真正成為自我發(fā)展、自我約束的責(zé)任主體;另一方面鼓勵(lì)社會力量以多種形式興辦民辦教育，加快構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型辦學(xué)關(guān)系，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦和民辦教育共同發(fā)展的良好格局。
    五要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)教育事業(yè)長足發(fā)展。我覺得，順利完成今年教育各項(xiàng)工作任務(wù)，最根本的還是要夯實(shí)責(zé)任、狠抓落實(shí)。1、要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，黨政主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，高度重視、主動關(guān)心、大力支持，真正把教育工作抓在手上、放在心上，推動教育事業(yè)快速發(fā)展;分管領(lǐng)導(dǎo)同志要及時(shí)研究解決重大教育問題，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。2、要加大投入。在這里，我講一個(gè)故事：民國時(shí)期四川有個(gè)軍閥叫劉文輝，任西康省政府主席，他的一條重要執(zhí)政理念就是“傾囊興教”。1930年，有個(gè)攝影師發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校校舍大都寬敞明亮，而一些縣政府辦公房卻破爛不堪，于是問當(dāng)?shù)乜h長：“為什么縣政府的房子還不如學(xué)校校舍?”縣長回答：“劉主席說了，如果縣政府的房子比學(xué)校校舍好，縣長就地正法!”大家想想，一個(gè)舊軍閥尚且有如此重視教育的眼光，我們更應(yīng)該不斷加大財(cái)政對教育投入的力度，進(jìn)一步完善政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制，注重動員在外人士為家鄉(xiāng)教育事業(yè)捐資引資，不斷拓寬教育資金的領(lǐng)域，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)長足發(fā)展。3、要合力推進(jìn)。全區(qū)上下要大力倡導(dǎo)“興教助學(xué)、人人有責(zé)”的理念，引導(dǎo)社會各界樹立正確的教育觀，充分調(diào)動社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人關(guān)心支持教育的積極性，努力形成重教為先、興教為責(zé)、支教為本、愛教為榮的良好格局。要建立和完善群眾對教育建言獻(xiàn)策的平臺，積極利用社會力量監(jiān)督和評價(jià)教育、參與教育管理，營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”共同關(guān)心、支持教育的濃厚氛圍，促進(jìn)全區(qū)上下形成“人人關(guān)心教育事業(yè)，人人支持教育發(fā)展”的強(qiáng)大合力。
    同志們，教育興則渭城興、教育強(qiáng)則渭城強(qiáng)。大家一定要按照本次會議的部署和要求，圍繞抓教育、提質(zhì)量、育人才、促發(fā)展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，開拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，奮力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)的新局面，為加快現(xiàn)代化田園新區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    同志們：
    回顧總結(jié)上一學(xué)年工作，安排部署下一學(xué)年工作，我覺得很有必要，意義重大。剛剛過去的上一學(xué)年，全區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力實(shí)施區(qū)委“3421”工作思路，深入推進(jìn)“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，以“質(zhì)量提升年、體系完善年、制度建設(shè)年”“三個(gè)年”活動為載體，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作取得了顯著成效。總的概括起來上一學(xué)年教育工作呈現(xiàn)出四大特點(diǎn)：一是決戰(zhàn)區(qū)委“3421”工作思路的熱烈氛圍已然形成，全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲;二是“三個(gè)年”活動開局良好，各項(xiàng)工作順利推進(jìn);三是教育改革成效明顯，教育管理體系進(jìn)一步健全完善;四是教育質(zhì)量有所提高，今年高考上線率達(dá)到85.8%，比去年提高了1個(gè)百分點(diǎn)，高出全市6.7個(gè)百分點(diǎn)。這些成績的取得來之不易，這是區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全區(qū)全社會關(guān)心支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體同志團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)教育工作者和為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    剛才，部分單位負(fù)責(zé)人作了交流發(fā)言，區(qū)教委陳皎同志作了工作報(bào)告，我完全同意，請大家下來抓好貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。
    一、以貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神為契機(jī)，進(jìn)一步提高對教育改革發(fā)展重要性的認(rèn)識今年7月13日至14日，中共中央、國務(wù)院召開了全國教育工作會議。會議分析了全國教育工作面臨的新情況、新問題，號召全黨、全社會全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化提供更有力的人才保證和人力資源支撐。這次會議是黨中央、國務(wù)院在新世紀(jì)召開的第一次全國教育工作會議，教育改革已經(jīng)明確提上了重要議事日程。從國家層面來看，中央已經(jīng)制定頒布《教育規(guī)劃綱要》，提出了到20xx年實(shí)現(xiàn)教育財(cái)政性支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4%的目標(biāo)，表明了黨和政府推動教育改革和發(fā)展的堅(jiān)定決心。強(qiáng)調(diào)：必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化辦學(xué)體制改革，深化教育管理體制改革，加強(qiáng)教育國際交流合作，進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，全面形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。溫家寶指出：推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。《教育規(guī)劃綱要》的制定和實(shí)施只是一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展，根本出路在改革創(chuàng)新。要解放思想，實(shí)事求是，敢于沖破傳統(tǒng)觀念和體制機(jī)制的束縛，允許和鼓勵(lì)各地進(jìn)行探索和試驗(yàn)，通過改革創(chuàng)新使教育發(fā)展更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流，更加符合建設(shè)中國特色社會主義對人才的需要，更加符合廣大人民群眾對教育的殷切期望。從全市來看，我市已獲準(zhǔn)成為國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)，全市教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。以建設(shè)長江上游地區(qū)教育中心和西部高地為目標(biāo)，大力推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育改革試驗(yàn)，努力種好教育“試驗(yàn)田”，全面提升重慶教育發(fā)展水平，成為了新時(shí)期新階段全市教育工作的主旋律。從全區(qū)來看，自改革開放以來，我區(qū)教育發(fā)展取得了輝煌的成就。特別是區(qū)委十二屆十三次全委會以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)教育事業(yè)進(jìn)入到快速發(fā)展的歷史時(shí)期。但我們也要清醒地看到，我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還不相適應(yīng)，與人民群眾對接受教育的需求還不相適應(yīng)。我們要站在新的歷史起點(diǎn)上，順應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢和人民群眾對教育的新期盼，認(rèn)真謀劃我區(qū)未來教育的發(fā)展。合川未來的發(fā)展，關(guān)鍵靠人才，根本在通過教育來提高全區(qū)廣大人民群眾的素質(zhì)。大力推動教育事業(yè)改革發(fā)展，既是貫徹全國教育工作會議精神，實(shí)施《國家中長期期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》的具體體現(xiàn)，又是站在新的歷史起點(diǎn)上，全面謀劃合川教育事業(yè)發(fā)展新藍(lán)圖的具體要求。我們要在傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化對教育改革重要性的認(rèn)識，堅(jiān)定對教育改革與發(fā)展的信心，抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取，努力推動我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
    二、以繼續(xù)開展“三個(gè)年”活動為載體，強(qiáng)力推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展步伐。
    改革創(chuàng)新是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本動力，沒有改革創(chuàng)新就沒有科學(xué)發(fā)展。從中央到地方推進(jìn)改革的決心很大，群眾要求改革的愿望強(qiáng)烈，教育系統(tǒng)也希望通過改革解決存在的問題。但我們必須充分認(rèn)識改革的長期性、艱巨性和復(fù)雜性。改革不僅是體制機(jī)制轉(zhuǎn)變，也涉及利益格局調(diào)整。因此我們在深入調(diào)查研究的前提下，今年年初提出了開展質(zhì)量提升年、體系完善年、制度建設(shè)年“三個(gè)年”活動，旨在通過體系完善和制度建設(shè)，從而提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到推動教育事業(yè)改革發(fā)展的目的。目前，我們已經(jīng)理順了鎮(zhèn)街教管中心體制，區(qū)教委增加了科室和人員編制，成立了考試中心;聘請了100名教育工作監(jiān)督員，延伸教育監(jiān)督管理觸角;督導(dǎo)督學(xué)有關(guān)制度辦法正在研究制定，學(xué)子教育服務(wù)發(fā)展有限公司即將成立，教育會計(jì)核算代辦處也將設(shè)立。從完善教育管理體系角度說成效明顯，但在制度建設(shè)方面還有一定空白，還需要加大工作力度進(jìn)行補(bǔ)充完善?？傮w來說目前我們“三個(gè)年”活動已經(jīng)進(jìn)入新的階段，下步要著重在轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，在建章立制上下功夫，在逗硬考核上下功夫。
    第一，要轉(zhuǎn)變觀念。這是教育改革創(chuàng)新的先導(dǎo)和前提。只有擁有先進(jìn)教育理念，才會有清晰有力的改革思路，也才有教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本出路。一是樹立全面發(fā)展觀念，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做事做人。二是樹立人人成才和多樣化人才觀念，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造適合他們的教育和健康成長的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自覺主動、生動活潑地發(fā)展，讓教育成為每一個(gè)人追求幸福人生的重要途徑，為國家和社會培養(yǎng)各級各類高素質(zhì)人才。三是樹立終身學(xué)習(xí)觀念，克服“應(yīng)試教育”弊端，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，使他們一生中中各個(gè)階段都有根據(jù)自己意愿接受進(jìn)一步教育的機(jī)會。
    第二，要建章立制。這是教育改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)和保障。根本目的是做到以制度規(guī)范工作，以規(guī)范促進(jìn)發(fā)展。要建立完善“人財(cái)物”管理的脈絡(luò)體系，對已有的各項(xiàng)制度，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷健全完善;對尚未建立的有關(guān)制度，要查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)充健全。一是進(jìn)一步健全完善教育系統(tǒng)人才配置辦法。在已經(jīng)出臺《合川區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、任免及交流試行辦法》、《合川區(qū)教育系統(tǒng)教職工流動管理暫行辦法》的基礎(chǔ)上，要立足于合川教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要，研究制定有關(guān)配套辦法，大力引進(jìn)高層次人才，力爭在全區(qū)上下形成具有活力的教師隊(duì)伍梯隊(duì)。二是進(jìn)一步健全完善財(cái)務(wù)管理制度。針對下步即將成立的教育服務(wù)公司和教育會計(jì)核算代辦處，區(qū)教委會同有關(guān)單位要迅速制定公司章程和管理細(xì)則，管好用好教育資產(chǎn)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理，規(guī)范中小學(xué)財(cái)務(wù)收支行為，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，確保真正把每一分錢都用在刀刃上。三是進(jìn)一步建立健全學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管理制度。教育系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目涉及中小學(xué)建設(shè)、塑膠運(yùn)動場建設(shè)、校安工程項(xiàng)目建設(shè)，建設(shè)量大面廣，規(guī)模大小不一，難以全方位進(jìn)行監(jiān)管。區(qū)教委要會同區(qū)城建公司，盡快形成教育項(xiàng)目建設(shè)管理辦法，嚴(yán)格項(xiàng)目審批建設(shè)程序，強(qiáng)化項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)管，確保項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。
    第三，要逗硬考核。這是教育改革創(chuàng)新的核心和根本。一是要重點(diǎn)圍繞考核這個(gè)核心手段，注重評價(jià)的科學(xué)性、全面性、客觀性和實(shí)效性，全面強(qiáng)化學(xué)校的質(zhì)量意識和競爭意識。二是要建立政治上能上能下，經(jīng)濟(jì)上能高能低，職業(yè)上能進(jìn)能出，榮譽(yù)上能褒能貶的公平競爭、有效激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明的教育考核機(jī)制，激發(fā)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)的巨大熱情。三是要不斷探索和完善考核方法，努力提高考核的科學(xué)性，保證考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。四是要堅(jiān)持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。五是要切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作，要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。
    第四，當(dāng)前重點(diǎn)工作。
    一是抓好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。為了保證全區(qū)教育教學(xué)工作規(guī)范有序開展，使新的學(xué)年教育工作有一個(gè)良好的開端，區(qū)教委要組織安排好安全排查和開學(xué)工作檢查，研究制定杜絕亂收費(fèi)有關(guān)文件辦法。要加大關(guān)注民生工作力度，尤其是關(guān)注農(nóng)村留守兒童和流動人口子女入學(xué)工作，多渠道、多途徑做好資助貧困生入學(xué)工作，確保秋季開學(xué)一個(gè)學(xué)生都不能少。
    二是抓好“五個(gè)校園”建設(shè)工作?！拔鍌€(gè)校園“建設(shè)已召開了全區(qū)動員啟動大會，區(qū)教委要按照會議要求和。
    工作方案。
    切實(shí)履行牽頭抓總的職責(zé)，要把“五個(gè)校園”建設(shè)與“雙十工程”項(xiàng)目建設(shè)、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)、教育信息化建設(shè)及體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)相結(jié)合，要組織各級各類學(xué)校認(rèn)真實(shí)施。各鎮(zhèn)街教管中心、各級學(xué)校要擔(dān)起責(zé)任，主動思考，因地因校制宜抓好此項(xiàng)工作的推進(jìn)。
    三是抓好特色教育品牌創(chuàng)建。特色教育品牌創(chuàng)建，規(guī)劃是前提，學(xué)校是主體，校長是主導(dǎo)，教師是關(guān)鍵。區(qū)教委要根據(jù)特色學(xué)校建設(shè)進(jìn)程，科學(xué)制定過程性督導(dǎo)要求和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)和督促學(xué)校抓好工作落實(shí)。各校要綜合校情、師情、生情、社情、未來發(fā)展等因素，因地制宜找準(zhǔn)特色創(chuàng)建的切入點(diǎn)，科學(xué)擬定創(chuàng)建規(guī)劃。
    四是要抓好以績效考核、質(zhì)量考核為重點(diǎn)的制度建設(shè)工作。區(qū)教委要重點(diǎn)圍繞考核這個(gè)指揮棒，進(jìn)一步研究制定相關(guān)制度，充分發(fā)揮考核引領(lǐng)導(dǎo)向的作用，突出以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為重點(diǎn)，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)校不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步建立健全績效考核、質(zhì)量考核制度，不斷完善教學(xué)質(zhì)量、教職工績效評價(jià)體系和評價(jià)辦法，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    五是全力推動教育項(xiàng)目建設(shè)。今年我區(qū)雙十工程教育項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)重、時(shí)間緊。各涉及鎮(zhèn)街、區(qū)級有關(guān)部門和單位要高度重視，切實(shí)加大協(xié)調(diào)配合力度，在嚴(yán)格保證建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量和符合建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)規(guī)定的前提下，進(jìn)一步提高工作效率，縮減辦件周期，加快推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)建設(shè)、校安工程、職教中心新校區(qū)(農(nóng)民工實(shí)訓(xùn)基地)以及高校協(xié)建等項(xiàng)目，確保按時(shí)序進(jìn)度保質(zhì)保量完成全年工作任務(wù)。
    六是抓好校園周邊環(huán)境整治及校園安保工作。由區(qū)公安局、區(qū)教委牽頭，會同各鎮(zhèn)街、區(qū)級有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，對排查出的問題，采取有效措施及時(shí)解決。要按照全區(qū)校園安保工作會議的要求，積極落實(shí)有關(guān)人防、物防、技防的措施，千方百計(jì)確保學(xué)校平安。七是抓好高中新課改工作。此項(xiàng)工作已經(jīng)在暑期召開的全區(qū)高中新課改實(shí)驗(yàn)工作動員大會作了部署安排，并組織開展了各級各類培訓(xùn)。區(qū)教委要進(jìn)一步細(xì)化工作方案，加強(qiáng)指導(dǎo)力度，確保課改工作起好步、開好頭。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，抓住重點(diǎn)，精心組織，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)普通高中新課程改革工作，確保課改工作穩(wěn)步推進(jìn)和高中教學(xué)秩序。
    八是抓好三項(xiàng)“常態(tài)”工作。黨風(fēng)廉政、安全、穩(wěn)定工作是教育各項(xiàng)工作開展的“老三篇”基礎(chǔ)工作，是其他工作能否開展好的前提條件。區(qū)教育系統(tǒng)的廣大干部職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)問題。切實(shí)加大對重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)廉政監(jiān)管力度和校園安全隱患及不穩(wěn)定因素的排查整改力度，推進(jìn)廉政教育和廉政文化進(jìn)校園，營造風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
    三、以只爭朝夕的精神，全力打造重慶北部地區(qū)教育高地。
    教育工作是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，任務(wù)重、責(zé)任大，全區(qū)各級黨委、政府和區(qū)級有關(guān)部門要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢，進(jìn)一步提高工作責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步增強(qiáng)工作主動性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
    一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。從實(shí)踐“三個(gè)代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，以對子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，心懷教育，情系教育，盡心盡力為教育多辦實(shí)事。要進(jìn)一步完善各鎮(zhèn)街、區(qū)級有關(guān)部門定期研究教育工作制度，層層落實(shí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
    二是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新?！按笫轮v原則，小事講風(fēng)格”，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，班子團(tuán)結(jié)。切實(shí)以事業(yè)凝聚人心，以團(tuán)結(jié)促進(jìn)發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)推動教育事業(yè)再上新臺階。
    三是多方聯(lián)動，形成合力。大力發(fā)展教育事業(yè)不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責(zé)任。區(qū)教育部門要履好主管之責(zé)。要加強(qiáng)對教育工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，加強(qiáng)校長、教師隊(duì)伍建設(shè)。區(qū)級相關(guān)部門要盡到配合之責(zé)，要定期召開教育工作聯(lián)席會議，專題研究解決教育工作中存在的問題和困難。要進(jìn)一步形成區(qū)委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育職能部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與的教育工作新格局，不斷增強(qiáng)我區(qū)教育發(fā)展的合力。四是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。做好教育政策的宣傳工作，做好教育熱點(diǎn)問題的釋疑解惑工作，做好社會輿論的引導(dǎo)工作。拓寬聽取廣大師生和社會各方面意見建議的渠道，把全全校師生參與和支持我校教育的積極性進(jìn)一步調(diào)動起來，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境和氛圍。
    五是朝氣蓬勃，敢于爭先。教育事業(yè)的興衰成敗，關(guān)鍵在人。要把合川教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，必須培養(yǎng)、選拔、造就一大批教育系統(tǒng)的優(yōu)秀人才，形成一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、敢為人先、靠得住、有本事的人才隊(duì)伍。我校加大培養(yǎng)力度，要以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，組織開展好一系列培訓(xùn)展示活動，充分展現(xiàn)勇于創(chuàng)新、敢于亮劍的昂揚(yáng)向上精神面貌。
    同志們，國運(yùn)興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。讓我們積極行動起來，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信念，抓住機(jī)遇，乘勢而上，為我校教育事業(yè)健康發(fā)展，打造重慶北部地區(qū)教育高地而努力奮斗。
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十四
    同志們：
    這次全省群眾體育工作會議是在全省體育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)全省體育局長會議精神，奮力開創(chuàng)現(xiàn)代化體育強(qiáng)省建設(shè)進(jìn)程中召開的一次重要會議。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是我省群眾體育事業(yè)發(fā)展的寶貴時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)期。黨的xx大以來，高度重視體育事業(yè)的發(fā)展，對體育工作作出了一系列重要指示批示，提出了一系列新理念、新思想、新觀點(diǎn)，為做好新時(shí)期體育工作指明了方向。孫春蘭副總理到國家體育總局開展了群體工作專項(xiàng)調(diào)研，要求下大力氣解決群眾“健身去哪兒”的問題，并對群體工作給予了肯定和鼓勵(lì)。省委、省政府加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和謀篇布局，形成了以“走在前列、全面開創(chuàng)”為目標(biāo)，以八大戰(zhàn)略布局為支撐，以全面深化改革為保障，以全面從嚴(yán)治黨為統(tǒng)領(lǐng)的整體發(fā)展格局，奮力推進(jìn)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)，對全省體育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高要求。今天，李政局長又在全省群眾體育工作會議上作了講話，充分體現(xiàn)了局黨組對群眾體育工作的高度重視。李政局長從建設(shè)現(xiàn)代化體育強(qiáng)省的戰(zhàn)略高度，闡述了推動群體事業(yè)發(fā)展的重要意義，指明了全省群體事業(yè)的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好落實(shí)。臨沂市體育局等6個(gè)單位做了典型發(fā)言，講得都很好，有思路有辦法，大家要學(xué)習(xí)借鑒，共同提高。下面，我講四個(gè)方面的意見。
    一、創(chuàng)新發(fā)展，整體推進(jìn)，20xx年全省群體工作取得新成績。
    20xx年，全省廣大群體工作者認(rèn)真貫徹落實(shí)全民健身和健康中國建設(shè)國家戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)群體強(qiáng)省的奮斗目標(biāo)，以“六邊”工程建設(shè)為主線，不斷完善全民健身公共服務(wù)體系，豐富全民健身賽事和活動內(nèi)容，激發(fā)社會體育組織活力，深化科學(xué)健身指導(dǎo)，增強(qiáng)健身文化建設(shè)，推動我省群體事業(yè)實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。
    (一)堅(jiān)持調(diào)查研究，提高工作質(zhì)量。按照局黨組的部署，制定“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”工作方案，圍繞鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、新舊動能轉(zhuǎn)換、工程建設(shè)、賽事活動、體醫(yī)結(jié)合等事項(xiàng)，到青島、濟(jì)寧、濰坊、菏澤、日照等市進(jìn)行針對性調(diào)研，總結(jié)出了城陽區(qū)“六個(gè)堅(jiān)持”、嘉祥“合力發(fā)展”、高密“建機(jī)制促融合抓創(chuàng)新”、菏澤“十個(gè)一工程”、日照“體醫(yī)結(jié)合”等模式，并將成功做法和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在全省推廣，各地紛紛學(xué)習(xí)提升，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。
    (二)堅(jiān)持典型引領(lǐng)，提高示范效應(yīng)。推廣日照、淄博等市強(qiáng)化基層體育組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，體育總會覆蓋到市縣鄉(xiāng)村四級，社會組織實(shí)現(xiàn)了從“城市”向“農(nóng)村”的延伸。在青島城陽召開了全國“六邊工程”建設(shè)現(xiàn)場會，推廣“城陽經(jīng)驗(yàn)”，得到國家體育總局和與會代表的一致好評。在第24屆省運(yùn)會上，對全省253個(gè)先進(jìn)集體、367名先進(jìn)個(gè)人給予了表彰，劉家義書記等省領(lǐng)導(dǎo)親切接見了群先代表，并作了重要講話。在濟(jì)南、威海、濟(jì)寧嘉祥、泰安寧陽等市縣開展體醫(yī)結(jié)合試點(diǎn)并面向全省推廣，全省科學(xué)健身服務(wù)能力和水平進(jìn)一步提升。聯(lián)合省總工會、山東廣播電視臺等9家省直部門單位，組織開展了“尋找群眾身邊最美”系列活動，評選出眾多我省群體戰(zhàn)線的典型人物、典型事跡，講好群眾身邊的健身故事，在齊魯大地掀起關(guān)注、宣傳、推廣全民健身的新熱潮。積極開展全國全民運(yùn)動健身模范市、縣(市區(qū))創(chuàng)建工作。日照、青島城陽、威海環(huán)翠、棗莊滕州一市三縣勇于爭先，率先提出創(chuàng)建意愿，將創(chuàng)建工作作為推動本區(qū)域全民健身工作大發(fā)展、大促進(jìn)的有力舉措。日照市委市政府高度重視，專題研究創(chuàng)建工作，確定了“建立五項(xiàng)機(jī)制，提升五項(xiàng)能力”的創(chuàng)建工作思路，編制了《日照市創(chuàng)建全國全民運(yùn)動健身模范市操作手冊》，以標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)創(chuàng)建工作，并將創(chuàng)建工作列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合考核指標(biāo)體系，確保創(chuàng)建工作責(zé)任明確、任務(wù)具體、路線清晰、督查可依。
    (三)堅(jiān)持規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高工程建設(shè)質(zhì)量和數(shù)量。結(jié)合國家體育總局關(guān)于體育公園、體育健身廣場、戶外體育活動營地、縣級公共體育場、登山步道、健身步道等12項(xiàng)健身設(shè)施建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范的研制，突出我省實(shí)際，聯(lián)合省質(zhì)監(jiān)局又研制了縣級移動式健身館、拼裝式游泳池、仿真冰場建設(shè)技術(shù)規(guī)范，并列為省級地方性標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)籌中央和省級體彩公益金，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)全民健身設(shè)施建設(shè)。資助建設(shè)全民健身設(shè)施7類119個(gè)，扶持1443個(gè)省扶貧工作重點(diǎn)村建設(shè)健身廣場，全省行政村(社區(qū))健身設(shè)施覆蓋率達(dá)95%以上。順利完成淄博市國家大型體育場館智能化監(jiān)管系統(tǒng)試點(diǎn)建設(shè)工作。開展了全省109個(gè)大中型體育場館免費(fèi)低收費(fèi)開放工作，建立信息化管理系統(tǒng)，跟蹤督導(dǎo)場館開放情況。指導(dǎo)菏澤市創(chuàng)建“全民健身超市”，建立便民健身服務(wù)綜合體，免費(fèi)為廣大市民提供多元健身服務(wù)。
    (四)堅(jiān)持主體多元，提高活動競賽人群參與度。省市縣舉辦大型賽事形成新高潮，品牌賽事創(chuàng)建持續(xù)發(fā)力。第八屆全民健身運(yùn)動會圓滿成功，全年共舉辦賽事、活動5159項(xiàng)次，參與總?cè)藬?shù)達(dá)438萬人次。首屆冬季全民健身運(yùn)動會成功舉辦，參賽隊(duì)伍達(dá)到136支，參與人數(shù)1012人次。全省各類馬拉松賽事達(dá)到122場，參與群眾超過42萬人次。全省健身氣功站點(diǎn)聯(lián)賽品牌效應(yīng)不斷凸顯，帶動健身氣功習(xí)練人群不斷擴(kuò)大，全省習(xí)練人數(shù)達(dá)到55萬多人。家庭、區(qū)域、人群賽事不斷涌現(xiàn)，菏澤家庭趣味運(yùn)動會、嘉祥等縣區(qū)“慶豐收農(nóng)民健身運(yùn)動會”、“百鎮(zhèn)千村”全民健身展示活動、臨沂美麗鄉(xiāng)村馬拉松、紅色沂蒙騎行、百萬老年人打太極、全省健身氣功站點(diǎn)聯(lián)賽等一批區(qū)域特色活動成為新亮點(diǎn)。首次將社會體育組織、體育運(yùn)營機(jī)構(gòu)舉辦的活動，通過公開評估的方式，納入全民健身運(yùn)動會賽事平臺，為擴(kuò)大賽事活動數(shù)量，滿足群眾多元化參賽需求提供了有效途徑。
    (五)堅(jiān)持模式創(chuàng)新，提高健身組織效能發(fā)揮。創(chuàng)新社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)方法，推動健身項(xiàng)目多元化、健身站點(diǎn)發(fā)展規(guī)范化。鼓勵(lì)具備有條件的省級單項(xiàng)協(xié)會開展專項(xiàng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，完善“職業(yè)指導(dǎo)員助推公益指導(dǎo)員”發(fā)展模式，全省新增各級指導(dǎo)員1萬余人，總量達(dá)到23萬人，健身站點(diǎn)達(dá)到6萬多個(gè)，健身氣功站點(diǎn)達(dá)到3593個(gè)。圍繞扶貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，會同省農(nóng)業(yè)廳組織開展省扶貧工作重點(diǎn)村體育骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員1600余人。成立了全民健身志愿服務(wù)總隊(duì)，分赴全省137個(gè)縣市區(qū)進(jìn)行科學(xué)健身志愿宣講，組織開展各類全民健身志愿服務(wù)活動400多次，極大地豐富了廣大群眾的文體生活。
    (六)堅(jiān)持行業(yè)脫貧攻堅(jiān)，確保目標(biāo)任務(wù)完成?；I措省級體彩公益金8654萬元，扶持1443個(gè)省扶貧工作重點(diǎn)村建設(shè)健身廣場，基本完成省扶貧工作重點(diǎn)村“村村建有健身廣場”的目標(biāo)任務(wù)。委托第三方對扶貧工程進(jìn)行跟蹤檢查，確保扶貧工程建設(shè)質(zhì)量。在菏澤、臨沂、德州、聊城等省扶貧工作重點(diǎn)地區(qū)開展健身設(shè)施使用維護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn)班，有效地提高了場地設(shè)施的使用管理效益。
    (七)堅(jiān)持規(guī)范化建設(shè)，制定全民健身發(fā)展指標(biāo)體系。委托社會中介機(jī)構(gòu)，圍繞基礎(chǔ)指標(biāo)、特色指標(biāo)和群眾滿意度測評等，研制《山東省全民健身實(shí)施計(jì)劃(20xx-20xx年)評估指標(biāo)體系》中期評估標(biāo)準(zhǔn)。圍繞建設(shè)群體強(qiáng)省目標(biāo)，本著體現(xiàn)適用性、先進(jìn)性、規(guī)范性和可操作性的原則，組織開展了群眾體育強(qiáng)省指標(biāo)體系先期調(diào)研，為有效評價(jià)各地全民健身事業(yè)發(fā)展水平提供依據(jù)。
    總之，在過去的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省廣大群體工作者凝心聚力，創(chuàng)新發(fā)展，干事創(chuàng)業(yè)，全省群體工作邁上了一個(gè)新臺階。在此，我代表省體育局黨組向大家的辛勤付出表示衷心的感謝!同時(shí)，也應(yīng)清醒地看到，我們工作中還存在一些問題和不足。一是全民健身運(yùn)行機(jī)制、“大群體”格局還不完善;二是“群眾去哪兒健身”的問題還沒有得到根本性的解決;三是科學(xué)健身指導(dǎo)水平，體醫(yī)結(jié)合廣度和深度有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是農(nóng)村體育工作薄弱，解決農(nóng)民健身問題還有許多深層次的工作要做。以上這些問題，都需要在今后工作中認(rèn)真研究解決。
    二、圍繞中心，服務(wù)大局，準(zhǔn)確把握群體事業(yè)面臨的新形勢新任務(wù)。
    當(dāng)前，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代。我省群體事業(yè)面臨新的發(fā)展形勢和發(fā)展任務(wù)，也迎來了新的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展動力。
    (一)深刻把握對體育地位和作用的論述，進(jìn)一步增強(qiáng)做好群體工作的責(zé)任感和使命感。明確指出，體育在中國是神圣的事業(yè);體育承載著國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的夢想;實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與中國體育強(qiáng)國夢息息相關(guān);以人民為中心，要廣泛開展全民健身活動，人民身體健康是全面建成小康社會的重要內(nèi)涵，是每一個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)幸福生活的重要基礎(chǔ)，要辦人民滿意的體育;對中華體育精神必須繼承創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大。我們要準(zhǔn)確理解把握重要論述的精神實(shí)質(zhì)和對體育工作提出的新要求，激發(fā)強(qiáng)烈的自豪感、責(zé)任感和使命感，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動全省群體事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
    (二)急人民所需，認(rèn)真貫徹落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略。強(qiáng)調(diào)，沒有全民健康就沒有全面小康，要把人民健康擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置。面對新時(shí)代新要求，我們要把全民健身的工作目標(biāo)提升到“與全民健康深度融合”上來，從滿足人民群眾的健身需要、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展出發(fā)，做到人民群眾關(guān)心什么、期盼什么，我們的工作就要抓住什么、推進(jìn)什么，讓人民群眾真真切切地感受到群眾體育的發(fā)展成效。
    (三)豐富完善公共體育服務(wù)供給，不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾對美好生活的共同追求。目前，我省城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異較大等問題仍然客觀存在，人民日益增長的體育健身需求與不平衡不充分的公共體育服務(wù)供給之間的矛盾，是我們當(dāng)前工作面臨的主要矛盾。這些年，我省一直致力于增加公共體育服務(wù)供給，加大投入，推進(jìn)公共體育場地設(shè)施的建設(shè)與開放、廣泛開展全民健身賽事活動、培育社會組織、提升公共服務(wù)水平，不斷滿足我省群眾多樣化、多層次的健身需求。面對新任務(wù)和新需求，各市和各單位要以更大的投入、更有效的組織、更務(wù)實(shí)的服務(wù)，為廣大群眾提供更多更好的健身資源，真正解決群眾便利健身、科學(xué)健身、文明健身、安全健身等問題，不斷提高人民群眾的健康水平和生活品質(zhì)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好幸福生活的追求。
    (四)深化改革創(chuàng)新、推進(jìn)融合發(fā)展，不斷構(gòu)建完善大群體格局。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)群體改革，不斷深化改革力度，進(jìn)一步發(fā)揮群眾體育在建設(shè)健康山東、推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、增強(qiáng)民族凝聚力和文化競爭力等方面的獨(dú)特作用，不斷推進(jìn)群體事業(yè)與其他領(lǐng)域的融合發(fā)展，尤其是與衛(wèi)生、教育、科技、旅游、文化等領(lǐng)域的融合，圍繞“體育+”和“+體育”的工作思路，不斷完善“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同，社會支持，百姓參與”的“大群體”工作格局。要建立全民健身與全民健康融合發(fā)展機(jī)制，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推動全民健身運(yùn)動項(xiàng)目普及發(fā)展。要把群體事業(yè)融入實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的大格局中，把群體工作放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大格局中，精心謀劃，全力推進(jìn)，不斷提升群眾體育的發(fā)展質(zhì)量和效益，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
    (五)全面落實(shí)“八個(gè)助力”戰(zhàn)略，不斷加快群體強(qiáng)省建設(shè)步伐。李政局長在全省體育局長會議上提出，山東體育工作要謀劃和推進(jìn)好“八個(gè)助力”，主動在山東和全國體育的大局中找準(zhǔn)定位、全面融入，在服務(wù)大局、貢獻(xiàn)大局中加快推進(jìn)現(xiàn)代化體育強(qiáng)省建設(shè)。我們要完善群體強(qiáng)省的構(gòu)建要素，夯實(shí)現(xiàn)代化體育強(qiáng)省的建設(shè)基礎(chǔ)。要探索建立健身和健康深度融合理論體系、人才培養(yǎng)體系、服務(wù)機(jī)制、管理機(jī)制。要發(fā)揮群眾體育在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的動力源作用，推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)體育消費(fèi)，提供優(yōu)質(zhì)增量供給，推動新舊動能轉(zhuǎn)換。要堅(jiān)決完成體育扶貧任務(wù)，推動農(nóng)村體育快速發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興，讓更多的農(nóng)民共享群體事業(yè)發(fā)展成果。要不斷豐富完善全省冬季項(xiàng)目全民健身運(yùn)動會辦賽和參賽模式，搞好冰雪項(xiàng)目的普及推廣。要充分利用我省海洋資源，舉辦豐富多彩的健身活動，建設(shè)形式多樣的健身設(shè)施，推動海洋體育實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展。
    新方向引領(lǐng)新作為，新形勢賦予新使命，新要求需要新?lián)?dāng)。全省群體工作者要牢記使命，奮發(fā)有為，推動各項(xiàng)工作不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
    三、統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，全面做好20xx年全省群體工作。
    今年是新中國成立70周年，也是我省的“工作落實(shí)年”。全省群體工作者要深入落實(shí)全省體育局長會議精神，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代化體育強(qiáng)省的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，遵循“八個(gè)助力”的工作思路，圍繞中心，主動融入，深化改革，積極作為，不斷構(gòu)建完善全民健身公共服務(wù)體系，使人民群眾有更多的獲得感、幸福感。重點(diǎn)做好以下工作：
    (一)制定群眾體育強(qiáng)省建設(shè)指標(biāo)體系并組織實(shí)施。
    群眾體育強(qiáng)省是體育強(qiáng)省建設(shè)的重要組成部分。李政局長在今年的體育局長會議上，明確提出了建設(shè)現(xiàn)代化體育強(qiáng)省的奮斗目標(biāo)，并著重提出了抓好全民健身五項(xiàng)重點(diǎn)工作，首當(dāng)其沖的就是聚焦建設(shè)群眾體育強(qiáng)省這個(gè)目標(biāo)。要堅(jiān)持以創(chuàng)強(qiáng)工作為引領(lǐng)，樹立目標(biāo)導(dǎo)向，不斷提升全民健身公共服務(wù)能力。在去年開展指標(biāo)體系調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞“全民健身與全民健康深度融合”要求，深入推進(jìn)指標(biāo)體系的研制工作。在內(nèi)容上，要突出意識強(qiáng)、設(shè)施強(qiáng)、組織強(qiáng)、活動強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)等五個(gè)方面;在標(biāo)準(zhǔn)上，要參考借鑒江蘇、浙江等省市的評價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，并與國家全民運(yùn)動模范市、模范縣創(chuàng)建指標(biāo)相銜接;在覆蓋區(qū)域上，要涵蓋全領(lǐng)域，重點(diǎn)是縣市區(qū);在調(diào)研方式上，要注重到基層一線，掌握第一手情況，務(wù)求與實(shí)際發(fā)展水平相一致;在績效評價(jià)上，要力爭具有前瞻性、引領(lǐng)性、指導(dǎo)性和規(guī)范性。今年要選定2-3個(gè)市、縣進(jìn)行試點(diǎn)，通過試點(diǎn)，對指標(biāo)體系進(jìn)行修正完善并出臺創(chuàng)強(qiáng)工作指導(dǎo)意見，加快推進(jìn)群眾體育強(qiáng)省建設(shè)步伐。
    (二)開展《“十三五”全民健身實(shí)施計(jì)劃》中期評估。
    對《實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行評估的目的有三個(gè)，一是全面總結(jié)《實(shí)施計(jì)劃》目標(biāo)任務(wù)的完成情況和實(shí)施效果;二是總結(jié)“十三五”時(shí)期我省全民健身工作取得的成就，并發(fā)現(xiàn)存在的不足;三是為制定新周期《實(shí)施計(jì)劃》奠定基礎(chǔ)。省體育局在征詢國家體育總局評估專家委員會和參考部分省市意見的基礎(chǔ)上，委托第三方制定了我省《實(shí)施計(jì)劃》評估工作的總體思路、評估指標(biāo)和工作方案，明確了通過各級政府和體育部門、省體育局各有關(guān)單位、社會力量和第三方機(jī)構(gòu)等多個(gè)渠道開展評估的總體思路和操作路徑。下發(fā)了關(guān)于開展實(shí)施效果中期評估的通知,對市及以下各級政府發(fā)布的《實(shí)施計(jì)劃》評估工作提出了指導(dǎo)意見。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)全民健身發(fā)展水平、程度以及存在的問題，圍繞群眾體育強(qiáng)省創(chuàng)建工作，著手研制《“十四五”全民健身實(shí)施計(jì)劃》。
    (三)開展全民運(yùn)動健身模范市、縣創(chuàng)建。
    為進(jìn)一步調(diào)動各地開展全民健身工作的積極性，國家體育總局在20xx年下發(fā)了創(chuàng)建通知，我省各地高度重視此項(xiàng)工作，積極開展了第一批申報(bào)和創(chuàng)建工作。根據(jù)工作部署和安排，國家體育總局今年將對首批申報(bào)的單位進(jìn)行集中調(diào)研和摸底，制定并公布模范市、縣的評價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、評定方法和評估程序。請日照市、青島城陽區(qū)、威海環(huán)翠區(qū)和滕州市做好迎接初評的準(zhǔn)備工作。按照創(chuàng)建工作評選周期，省體育局已下發(fā)了第二批模范市、縣創(chuàng)建的通知，今年的創(chuàng)建工作不再受數(shù)量的限制。各地要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真篩選，務(wù)必于5月20日前，將具備創(chuàng)建條件的市、縣推薦上來。省體育局將對申報(bào)單位進(jìn)行逐一核查，確保創(chuàng)建質(zhì)量和效果。
    (四)開展山東省第五次國民體質(zhì)監(jiān)測。
    根據(jù)國家體育總局部署安排，結(jié)合我省實(shí)際，今年將組織開展我省第五次國民體質(zhì)監(jiān)測。全面了解我省國民體質(zhì)現(xiàn)狀和變化規(guī)律，為科學(xué)制定發(fā)展群眾體育事業(yè)、增強(qiáng)國民體質(zhì)的相關(guān)政策提供依據(jù);充實(shí)完善我省國民體質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，促進(jìn)監(jiān)測數(shù)據(jù)、成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用;并作為評估全民健身實(shí)施計(jì)劃效果、評價(jià)健康山東建設(shè)成效的重要內(nèi)容，為我省經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)提供動力支撐和保障。本次國民體質(zhì)監(jiān)測工作由省體育局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，省國民體質(zhì)監(jiān)測中心(省體育局科研中心)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。主要做好三個(gè)方面的工作，一是5月份召開全省動員大會和專項(xiàng)培訓(xùn)班，對監(jiān)測工作作出統(tǒng)一部署安排，對各市監(jiān)測骨干人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確全省監(jiān)測任務(wù)、監(jiān)測流程及標(biāo)準(zhǔn)。二是指導(dǎo)各市成立測試隊(duì)伍，規(guī)范有序地開展各類人群監(jiān)測，足額高質(zhì)量完成6萬個(gè)監(jiān)測樣本。按照國家體育總局要求，圓滿完成濟(jì)南、煙臺、濱州三個(gè)國家監(jiān)測點(diǎn)的監(jiān)測任務(wù)。三是加強(qiáng)對監(jiān)測數(shù)據(jù)的研究分析，撰寫山東省第五次國民體質(zhì)監(jiān)測報(bào)告，并面向社會發(fā)布。我省還將同步開展第三次全民健身活動狀況調(diào)查。各級體育部門要扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)具體工作，嚴(yán)控調(diào)查質(zhì)量，確保調(diào)查結(jié)果真實(shí)反映全民健身工作的開展情況。
    (五)實(shí)施農(nóng)村體育兩年行動計(jì)劃。
    今明兩年是開展體育扶貧和深化鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵兩年。全面完成體育扶貧攻堅(jiān)工作是硬任務(wù)，不能打任何折扣。今年省體育局將資助建設(shè)1000個(gè)農(nóng)民體育健身工程，實(shí)現(xiàn)行政村健身工程全覆蓋。同時(shí)，委托第三方對20xx個(gè)省扶貧工作重點(diǎn)村、省派第一書記幫包村和易地扶貧安置區(qū)健身廣場進(jìn)行逐村驗(yàn)收。今年省里要制定出臺扶持政策，一方面繼續(xù)搞好農(nóng)民骨干培訓(xùn)，發(fā)揮他們的示范帶動作用，組建農(nóng)民身邊的健身團(tuán)隊(duì)，動員更多農(nóng)民加入健身隊(duì)伍;另一方面，要引導(dǎo)支持省扶貧工作重點(diǎn)縣舉辦村民運(yùn)動會，推廣濟(jì)寧嘉祥縣的經(jīng)驗(yàn)做法，組織開展“百鎮(zhèn)千村”全民健身示范活動(比賽)，打造一批能帶動鄉(xiāng)村旅游的品牌體育賽事和健身休閑村，延伸農(nóng)村體育旅游產(chǎn)業(yè)，推動貧困地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)收致富，鞏固脫貧成效。
    (六)切實(shí)加大場地設(shè)施的建管力度。
    堅(jiān)持“量的擴(kuò)張、質(zhì)的提升”的工作思路，加強(qiáng)場地設(shè)施的建設(shè)和管理，積極解決“群眾去哪里健身”的問題。一是推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)。省里將統(tǒng)籌中央和省級體育彩票公益金，改進(jìn)資助扶持辦法，注重示范引領(lǐng)，重點(diǎn)加大對體育公園、健身步道、自行車騎道和農(nóng)村行政村(社區(qū))場地設(shè)施的建設(shè)力度。進(jìn)一步細(xì)化公共體育設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，著力解決工作機(jī)制不順暢、規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)缺失、用地得不到保障、社會力量參與不夠等問題，切實(shí)增加健身場地設(shè)施數(shù)量，滿足群眾健身需求。推廣濟(jì)南、煙臺等試點(diǎn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，研究制定城市主城區(qū)“15分鐘”健身生活圈地方標(biāo)準(zhǔn)。二是推進(jìn)智慧化體育設(shè)施建設(shè)，利用現(xiàn)代信息科技提升體育場地設(shè)施管理服務(wù)水平。全面總結(jié)體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法，推動二代室外健身器材、智慧化健身場所等技術(shù)規(guī)范落地，指導(dǎo)推進(jìn)智慧化健身場所建設(shè)管理，全面提升我省場館設(shè)施的智能化水平，建立全民健身設(shè)施建設(shè)使用管理新模式。三是積極推進(jìn)大中型場館免費(fèi)低收費(fèi)開放。國家體育總局今年將會同財(cái)政部對大中型體育場館免費(fèi)低收費(fèi)辦法進(jìn)行修訂，改變原先以場館座位數(shù)為主要依據(jù)進(jìn)行補(bǔ)助的做法，轉(zhuǎn)為主要依據(jù)場館開放綜合績效進(jìn)行補(bǔ)助。去年，國家體育總局在我省淄博市進(jìn)行了以能源消耗、參與人數(shù)為主要指標(biāo)的試點(diǎn)工作，并將于近期召開總結(jié)工作會議，探索推行新的補(bǔ)助辦法。對此，各級體育部門要高度重視，對已納入中央和省級補(bǔ)助的場館進(jìn)行技術(shù)改造升級，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，以此作為補(bǔ)助資金的重要依據(jù)。同時(shí)，要按照場館開放的有關(guān)要求，在本級網(wǎng)站公開本地區(qū)享受中央和省級財(cái)政補(bǔ)助的體育場館的對外開放方案，接受社會監(jiān)督。要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，完善本地區(qū)場館開放監(jiān)督檢查機(jī)制，組織專門力量對受補(bǔ)助場館開放情況逐一檢查，并向社會公布檢查結(jié)果，對存在問題的場館要限期整改，確保場館開放工作落實(shí)到位、不出問題。四是委托第三方，對20xx年以來中央和省級扶持資助的健身設(shè)施進(jìn)行全面驗(yàn)收。目前，仍有部分市、部分項(xiàng)目未完成建設(shè)或沒有招標(biāo)，希望你們主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)刎?cái)政部門的溝通，采取切實(shí)有效的措施，落實(shí)資金，強(qiáng)力推進(jìn)，確保年底前完成建設(shè)任務(wù)。
    (七)全面打造全民健身活動體系。
    廣泛開展全民健身賽事活動是做好群眾體育工作的重要標(biāo)志。要堅(jiān)持“大型示范、小型多樣”和“長流水、不斷線”的工作思路，以兩個(gè)全民健身運(yùn)動會為引領(lǐng)，積極構(gòu)建符合我省實(shí)際的全民健身活動體系。一是在數(shù)量上要多。省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級體育部門或體育協(xié)會組織，要層層發(fā)動、多級聯(lián)動，同時(shí)廣泛動員婦聯(lián)、工會、教育等部門，積極開展婦女、職工、學(xué)生、農(nóng)民等各類人群賽事活動。項(xiàng)目選擇上，要注重聽取民意，開展喜聞樂見、便于參與、形式多樣的賽事活動，總體上力求實(shí)現(xiàn)地域、人群、項(xiàng)目、時(shí)間四個(gè)全覆蓋，進(jìn)一步提升賽事活動的規(guī)模效應(yīng)。二是在質(zhì)量上要精。著力打造一批具有山東特色、在全國甚至國際上具有一定影響力的品牌特色活動。要結(jié)合各地自然條件和人文積淀打造當(dāng)?shù)睾诵膇p賽事，比如青島、煙臺、威海、日照等可以圍繞山海特色和省里的“海洋強(qiáng)省建設(shè)”，策劃組織海上精品賽事;臨沂可以圍繞“沂蒙精神”、“紅色文化”，設(shè)計(jì)紅色主題賽事活動;還要“借好外力”，積極承辦一些口碑良好、影響較大、示范帶動作用強(qiáng)的國內(nèi)、國際賽事活動，比如青島市的國際帆船周、淄博的“起源地杯”國際青少年足球錦標(biāo)賽、日照市的中國(日照)國民休閑水上運(yùn)動會。三是在形式上要活。要建立健全群眾性品牌賽事活動獎(jiǎng)勵(lì)制度、群眾體育運(yùn)動等級達(dá)標(biāo)制度和群眾性賽事聯(lián)賽制度，通過聯(lián)賽制、分站賽、達(dá)標(biāo)賽等各種賽制，延展賽事時(shí)長;運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，完善報(bào)名、參賽等信息管理，方便群眾就近就便參加賽事活動。制定體育項(xiàng)目業(yè)余鍛煉等級(段位)標(biāo)準(zhǔn)，提升群眾參與體育鍛煉的榮譽(yù)感、獲得感和科學(xué)健身水平。四是在眼界上要寬。要進(jìn)一步拓展辦賽思路和視野，為社會力量參與舉辦全民健身賽事活動創(chuàng)造條件。研制《體育彩票公益金資助開展全民健身賽事和活動的辦法》和《向社會力量購買全民健身賽事和活動的辦法》，推動社會力量參與全民健身賽事活動的組織舉辦。五是在宣傳上要亮。要充分發(fā)揮宣傳工作在促進(jìn)全民健身賽事活動中的重要作用，發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、宣傳典型，深入梳理健身賽事活動及群眾體育其他領(lǐng)域的典型案例，運(yùn)用好報(bào)紙、電視、“兩微一端”、“自媒體”等各類媒體資源，搭建起聲勢浩大的“媒體宣傳矩陣”，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響力和知曉度，吸引更多的組織和群眾參與到全民健身活動中來。六是在安全保障上要細(xì)。今年的賽事活動點(diǎn)多面廣，又恰逢新中國成立70周年。各地體育部門要高度重視，精心組織，圍繞競賽組織、醫(yī)療衛(wèi)生、安全保障等工作，制定賽事活動工作方案，做好突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，合理安排賽事活動時(shí)間，確保賽事安全、有序、順利舉行。今年，國家體育總局聯(lián)合機(jī)關(guān)工委、教育部等6部委，下發(fā)了《關(guān)于廣泛推廣普及廣播體操的通知》。各市要高度重視此項(xiàng)工作，把推廣普及廣播體操和落實(shí)工間健身制度列入重要議事日程，加大廣播體操的培訓(xùn)、比賽和宣傳力度，迅速掀起學(xué)、做廣播體操的熱潮，不斷提高廣大群眾的體育健身意識和體質(zhì)健康水平，在全社會營造全民健身人人參與的濃厚氛圍。
    (八)不斷增強(qiáng)全民健身組織活力。
    構(gòu)建遍布城鄉(xiāng)、規(guī)范有序、富有活力的全民健身組織網(wǎng)絡(luò)是推動全民健身工作落地實(shí)施的重要保障。要強(qiáng)化各級體育總會的龍頭作用，推動建立各層級的單項(xiàng)體育協(xié)會和俱樂部，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員的骨干作用，推動建立群眾身邊的健身組織。一是支持各級體育總會結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)本轄區(qū)建立社會體育指導(dǎo)員協(xié)會、農(nóng)民體育協(xié)會、老年人體育協(xié)會和其他各類體育項(xiàng)目協(xié)會，構(gòu)建市、縣、鄉(xiāng)、村四級體育健身組織服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是著力加強(qiáng)健身站點(diǎn)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行社會體育指導(dǎo)員掛靠制度，實(shí)施健身站點(diǎn)年度評估和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助政策，完成7萬個(gè)健身站點(diǎn)注冊登記任務(wù)。三是創(chuàng)新指導(dǎo)員培訓(xùn)和使用管理模式，鼓勵(lì)具備條件和資質(zhì)的省級單項(xiàng)體育協(xié)會、健身俱樂部和山東省高校，組織開展一級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，推動健身項(xiàng)目多樣化和普及化。我省的“職業(yè)助力公益”工作得到了國家體育總局的肯定，省人才中心要繼續(xù)深化思路，抓好落實(shí)，深入推進(jìn)結(jié)對子活動，利用健身俱樂部組織開展一線指導(dǎo)員健身技能再培訓(xùn)、日常健身互動、健身賽事策劃指導(dǎo)等活動。四是組建以健身技能傳授、運(yùn)動康復(fù)知識宣講、《山東省全民健身?xiàng)l例》宣講、新時(shí)代文明傳習(xí)為主題的四支健身志愿服務(wù)隊(duì)伍，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。
    (九)深入推進(jìn)全民健身融合發(fā)展。
    圍繞“體育+”和“+體育”的工作思路，深入推進(jìn)群體事業(yè)與其他領(lǐng)域的融合發(fā)展，尤其是與衛(wèi)生、教育、科技、旅游、文化等領(lǐng)域的融合。今年的重點(diǎn)是，探索開展“體醫(yī)融合”的新模式，培訓(xùn)師資力量，指導(dǎo)16市建立運(yùn)動康復(fù)專家隊(duì)伍，深入農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校，開展健康保健、運(yùn)動康復(fù)知識宣講，開展醫(yī)療診斷治療，傳授運(yùn)動康復(fù)手段和方法。同時(shí)，積極探索體育、衛(wèi)生、社會力量三方協(xié)作的新路子，圍繞慢病人群進(jìn)行健康干預(yù)這一課題開展試點(diǎn)。
    (十)升級完善我省全民健身公共信息服務(wù)平臺。
    信息數(shù)據(jù)是提供服務(wù)的基礎(chǔ)和保障。根據(jù)省政府《數(shù)字山東發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》和《數(shù)字山東20xx行動方案》要求，省體育局將在原有數(shù)據(jù)庫平臺的基礎(chǔ)上，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+智慧體育”，手機(jī)app、微信公眾號、手機(jī)微網(wǎng)站等研制公共體育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息平臺，著力解決信息平臺的便捷性和功能性不全的問題。為此，省體育局將制定出臺信息平臺升級改版實(shí)施方案，有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。各級體育部門要按照省里統(tǒng)一部署，明確專人負(fù)責(zé)，積極參與，共同做好平臺應(yīng)用和推廣工作。
    (十一)扎實(shí)做好健身氣功工作。
    各級體育部門要提高對健身氣功工作重要性的認(rèn)識，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，配齊配強(qiáng)專兼職工作人員，為健身氣功發(fā)展提供強(qiáng)有力的人財(cái)物支持。一是不斷加強(qiáng)健身氣功協(xié)會建設(shè)。逐步建立市縣兩級健身氣功協(xié)會，完善體制機(jī)制，規(guī)范日常運(yùn)作，協(xié)助各級體育部門做好工作，不斷提升服務(wù)能力。二是創(chuàng)新健身氣功培訓(xùn)推廣模式。堅(jiān)持以“健身氣功進(jìn)農(nóng)村”為重點(diǎn)，組織開展“健康山東·健身氣功在行動”巡回推廣活動，在群眾身邊舉辦形式多樣的專項(xiàng)培訓(xùn)班，推動健身氣功普及開展。加強(qiáng)裁判員隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)做好國家級和一級裁判員培訓(xùn)工作，培養(yǎng)高水平執(zhí)裁人員。圍繞省直機(jī)關(guān)、省高校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校各類人群，組織開展健身骨干培訓(xùn)。三是組織舉辦豐富多彩的健身氣功賽事活動。組織舉辦省級站點(diǎn)聯(lián)賽分站賽、電視總決賽和省直機(jī)關(guān)比賽等省級賽事活動，指導(dǎo)鼓勵(lì)各市縣舉辦本級賽事活動，形成“層層有展示，級級有比賽，人人可參與”的梯次賽事體系。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，推動各項(xiàng)工作高效規(guī)范開展。
    20xx年是完成“十三五”實(shí)施計(jì)劃至關(guān)重要的一年。各級體育部門要切實(shí)加強(qiáng)對群體工作的領(lǐng)導(dǎo)，撲下身子，真抓實(shí)干，確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處。
    (一)堅(jiān)持政治自覺。全省群體工作者要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，尤其是身為黨員干部的群體工作者，必須樹牢“四個(gè)意識”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要深刻把握全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，自覺踐行“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，切實(shí)做到履職盡責(zé)，始終嚴(yán)格自我要求，不斷提高工作的針對性、科學(xué)性、有效性。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極作為，不懈奮斗。
    (二)加強(qiáng)調(diào)查研究。今年，省里將圍繞群體強(qiáng)省創(chuàng)建指標(biāo)研制這一重要課題，到市、縣、鄉(xiāng)、村開展系列調(diào)研，堅(jiān)持走下去，接地氣，變自上而下的決策為問需于民、問計(jì)于民的決策，為制定新思路、采取新舉措提供科學(xué)依據(jù)。各市也要重視工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，搞好調(diào)查研究，提出指導(dǎo)性意見，推動工作取得新進(jìn)展。
    (三)強(qiáng)化督促檢查。省里將根據(jù)今年的工作重點(diǎn)，采取多種形式，了解各地工作進(jìn)展。各市要進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制，將各項(xiàng)工作層層細(xì)化分解，進(jìn)一步明確各級各方責(zé)任和完成時(shí)限，確保優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。
    (四)總結(jié)推廣先進(jìn)典型。按照局黨組的要求，今年我省要認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合自身工作實(shí)際，搞好工作創(chuàng)新，積極探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，面向全省和全國推出一批先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。近年來，各地創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)出了許多成功經(jīng)驗(yàn)，豐富了群體事業(yè)的發(fā)展思路。要繼續(xù)加強(qiáng)工作創(chuàng)新，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新實(shí)踐，通過典型推廣，展示我省在群體事業(yè)方面取得的新成就。
    同志們，群體事業(yè)承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想，關(guān)乎人民幸福和民族未來，群體事業(yè)使命光榮，前景遠(yuǎn)大。讓我們以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，腳踏實(shí)地，狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，為加快建設(shè)現(xiàn)代化體育強(qiáng)省和健康山東做出新的、更大貢獻(xiàn)!以優(yōu)異的成績慶祝中華人民共和國成立70周年!
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十五
    同志們：
    當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，綜合實(shí)力的競爭更加集中地體現(xiàn)在知識和人才的競爭上。教育事業(yè)不但與國家富強(qiáng)、民族振興緊密相連，而且關(guān)系千家萬戶。我們要建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)，就必須比以往任何時(shí)期都要重視教育、支持教育。目前，我縣有在校學(xué)生10萬多名，只有把教育事業(yè)辦好，提高質(zhì)量水平，保證廣大學(xué)生受到良好的教育，培養(yǎng)大批的合格勞動者和優(yōu)秀拔尖人才，定興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會有后勁，全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)才會有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    近年來，縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績?！耙钥h為主”的管理體制逐步確立，教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，危漏校舍改造和小學(xué)布局調(diào)整成效顯著，職業(yè)教育和民辦教育蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，極大地增強(qiáng)了全縣人民發(fā)展教育的信心和決心。在肯定成績、深化認(rèn)識的同時(shí)，必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中存在的困難和問題：一是教育發(fā)展不平衡，小學(xué)段教育資源需要整合優(yōu)化；高中段教育滯后，不能滿足廣大人民群眾迫切期望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。二是教育投入仍顯不足。全縣“普九”欠賬1個(gè)多億，還有相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)需要改建、擴(kuò)建，高中辦學(xué)條件亟待改善，在一定程度上影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是職業(yè)教育還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力轉(zhuǎn)移的需求，缺乏應(yīng)有的活力。四是教育外部環(huán)境還需進(jìn)一步改善。因此，各級各部門必須正確把握形勢，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，自覺把做好教育工作作為關(guān)系定興發(fā)展全局的大事來抓，真正把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的.軌道上來，促進(jìn)定興經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
    對于當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作的任務(wù)，吳縣長已經(jīng)做了全面部署。總體要求就是以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣和辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”，不斷深化“三項(xiàng)改革”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)加快”，全面提高教育工作水平，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。
    一是加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱仍然是影響我縣教育快速發(fā)展的因素之一。今年，我縣面臨“普九”三輪復(fù)檢，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門高度重視，提早動手，扎實(shí)工作，堅(jiān)決克服和摒棄觀望、畏難、拖延等消極思想，把“普九”攻堅(jiān)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好，確保順利通過檢查驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到“普九”攻堅(jiān)工作上，深入學(xué)校，靠前指揮，突出重點(diǎn)，抓出亮點(diǎn)，力求通過“普九”攻堅(jiān)帶動全縣辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。教育部門要依據(jù)全縣學(xué)齡人口預(yù)測情況，不斷完善布局調(diào)整方案，壓縮學(xué)?？偭?，擴(kuò)大單個(gè)學(xué)校規(guī)模，優(yōu)化教育資源配置，積極創(chuàng)建示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    二是加強(qiáng)教育教學(xué)管理。要積極推行以學(xué)生自主發(fā)展為主體，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建師生學(xué)習(xí)互動型班集體為兩翼的“一體兩翼”管理體制改革，不斷促進(jìn)教育內(nèi)部管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。要按照中小學(xué)課程改革的要求，不斷更新教育觀念和教學(xué)內(nèi)容，深化考試評價(jià)制度改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
    三是加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。要堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力做到全員、全程、全面育人。要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)周邊環(huán)境和文化市場管理，重點(diǎn)加大對網(wǎng)吧的治理力度，不斷強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和內(nèi)保工作，努力維護(hù)學(xué)校安全。要堅(jiān)決剎住對學(xué)校的亂檢查、亂罰款、亂攤派行為。今后，對學(xué)校的執(zhí)法檢查，必須經(jīng)縣政府同意。各級各類學(xué)校也要增強(qiáng)政策觀念，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺接受監(jiān)督。要逐步建立健全資助貧困學(xué)生的幫扶機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)學(xué)雜費(fèi)減免政策，切實(shí)做到“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”。
    我的講話完畢，謝謝大家！
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十六
    各位老師、同志們：
    大家好!今天，我們隆重集會，熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委政府向辛勤奮斗在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和光榮退休的老年教師致以節(jié)日的問候!向今天受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向多年來一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各村委會、社會各界人士表示衷心的感謝和親切的問候!下面，我講三個(gè)方面的問題。
    一、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，全鄉(xiāng)小學(xué)教育取得新業(yè)績。
    百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。近年以來，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育工作再創(chuàng)佳績。
    1.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。鄉(xiāng)教委始終把提高質(zhì)量作為教育的生命線，不斷深化教育教學(xué)改革、提高學(xué)校管理水平，廣大教師言傳身教、辛勤努力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。各校根據(jù)教育系統(tǒng)安排的“三項(xiàng)重點(diǎn)”工作、學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃工程和“千名教師進(jìn)萬家家訪”活動，大力宣傳、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極走訪，深入討論;通過舉辦新秀能手賽講、教師課堂教學(xué)技能過關(guān)展示和校園體育藝術(shù)節(jié)等活動，促進(jìn)教研教改工作深入開展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量較上年有了較大的進(jìn)步(質(zhì)量綜合考核在去年上升4個(gè)名次的基礎(chǔ)上再上升4個(gè)名次，居于全縣二類學(xué)校中間名次)，各校教學(xué)工作進(jìn)入了良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。
    2.辦學(xué)條件明顯改善。近兩年，在縣委縣政府的大力支持下，爭取項(xiàng)目支持，在小學(xué)新建教學(xué)樓2幢，學(xué)生食堂1幢，小學(xué)學(xué)生食堂1幢;今年利用街道改建，為小學(xué)修通下水100米，硬化校門;今年暑假期間小學(xué)維修校墻、修筑水路、院平等，共修筑土圍墻41.7米，水渠570多米，墊方近2200立方米，解除了暴雨給學(xué)校帶來的安全隱患;秋季學(xué)期順利撤并了兩個(gè)教學(xué)點(diǎn);各校接通了網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了無線辦公通訊?，F(xiàn)在全鄉(xiāng)各小學(xué)教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，學(xué)校辦學(xué)條件的改善，提升了學(xué)校辦學(xué)的層次。
    3.學(xué)前教育發(fā)展迅速。隨著幼兒園教學(xué)樓的落成，從招生規(guī)模、辦園條件、師資配臵上上了規(guī)模和檔次，今年6月份順利晉升為市級標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。在中心幼兒園的輻射帶動下，秋季學(xué)期設(shè)立了小學(xué)附屬幼兒園，其他各校附設(shè)了幼兒班。教委加大了學(xué)前教育的投資和管理力度，統(tǒng)一為幼兒班教室配備了電視、dvd、電子琴、桌面玩教具、幼兒圖書、飲水設(shè)備等教學(xué)和生活用品，從教室布臵到教師配臵都做到了最優(yōu)化。
    4.安全穩(wěn)定工作卓有成效。始終把學(xué)校安全穩(wěn)定工作放在突出位臵，加強(qiáng)安全隱患的排查和整改力度，完善各項(xiàng)預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化安全保衛(wèi)，突出安全教育，加強(qiáng)安全演練，提高了學(xué)生的安全意識和自救能力，多年來全鄉(xiāng)沒有發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故。特別是各小學(xué)班子成員帶班、教師輪流值班護(hù)校，派出所定時(shí)定段巡邏，為建立長效的教育安全機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    5.尊師重教氛圍更加濃厚。鄉(xiāng)黨委、政府在資金十分困難的情況下，盡最大努力為各校排危建校。各辦學(xué)單位、鄉(xiāng)直各部門和社會各界重視教育、關(guān)心教育、支持教育，為教育辦實(shí)事、辦好事、解難事，形成了良好的教育發(fā)展環(huán)境。這既是重視教育的結(jié)果，也是社會各界和廣大人民群眾關(guān)心、支持教育的結(jié)果。廣大教職員工，嘔心瀝血、默默耕耘，作出了突出貢獻(xiàn)。今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊(duì)伍,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才始終保持了良好的發(fā)展勢頭。今天在慶祝教師節(jié)感受豐收喜悅的時(shí)候，我再一次代表鄉(xiāng)黨委、政府向你們表示誠摯的感謝!
    二、正視問題，查找不足，客觀看待全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展。
    總體看，我鄉(xiāng)的小學(xué)教育工作取得了長足發(fā)展，但是在充分肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要清醒地看到：經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要，為教育的發(fā)展提出了更新更高的要求，我們的工作還存在一些問題和不足：
    一是鄉(xiāng)財(cái)力十分薄弱，學(xué)校內(nèi)部教學(xué)設(shè)施配備不足，學(xué)校之間發(fā)展不夠平衡。二是師資嚴(yán)重不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)矛盾比較突出，音樂、美術(shù)、體育、幼教專業(yè)教師短缺，老年教師、甚至體弱多病的教師仍要擔(dān)負(fù)著大量的教學(xué)任務(wù)。三是學(xué)校布點(diǎn)多，教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重。隨著城鎮(zhèn)步發(fā)的加快和家長追求優(yōu)質(zhì)的教育資源，每年有大部分學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城或中心小學(xué)，農(nóng)村各小學(xué)人數(shù)逐年銳減麻雀雖小五臟俱全，該校至少得安排6名教師任教。
    四是安全隱患仍然存在，安保措施落實(shí)等工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。五是教育教學(xué)管理水平、素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高等。這些問題我們要認(rèn)真分析、正視困難、正確對待，在今后的工作中逐步解決。
    三、突出重點(diǎn)，精心謀化，推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
    教育是最大的民心工程，寄托著千萬個(gè)家庭對美好生活的期盼。為此，我對全體教師提以下幾點(diǎn)希望：
    一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教學(xué)相長，學(xué)無止境。當(dāng)今時(shí)代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一大樂趣。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型的典范。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)知識更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識，努力拓寬知識面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
    二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
    三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。傳授知識，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義，為經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展培養(yǎng)合格人才，是人民教師的神圣職責(zé)。廣大教師要牢記黨和人民的重托，一方面，要大力弘揚(yáng)陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來、不帶半根草去”的崇高精神，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化為己任。另一方面，要合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間的“邊角廢料”，提高時(shí)間的“復(fù)種指數(shù)”，做到工作、休息兩不誤。始終保持良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，甘為人梯，真正無愧于人民教師的光榮稱號，無愧于人類靈魂的工程師。
    四是要為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。一個(gè)人的生命既取決于長度，更取決于寬度。生命的長度是有限的，生命的寬度卻是無限的。教師雖然清苦，但是，如果我們把教書育人當(dāng)作事業(yè)來做，等到桃李滿天下的那一天，我們將會感到無比自豪。這也就最大限度地延展了生命的寬度。因此，廣大教師要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
    五是做好安全工作，確保一方平安。學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。安全工作是學(xué)校常抓不懈的重中之重的一項(xiàng)非常重要的工作，在新的學(xué)年里，各校要繼續(xù)加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳、落實(shí)安全責(zé)任，杜絕各種安全隱患，包括防水、防火、防電，尤其是交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證安全制度的執(zhí)行，確保校園的平安，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。
    老師們、同志們，教育是民族振興的基石，教師是人類靈魂的工程師。希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為加快全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會爭先跨越做出新的更大貢獻(xiàn)!
    最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十七
    各位老師，同學(xué)們，同志們：
    縣委、縣政府決定，今天上午專題召開全縣教育工作會議，非常重要，既是一次總結(jié)表彰會，也是一次加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的動員會。會議的主要任務(wù)是，總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，安排部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作，動員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再鼓干勁，全力加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐。剛才，我們兌現(xiàn)了20xx-20xx學(xué)年教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書，表彰了教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放了中國石油“扶貧助困、共享陽光”獎(jiǎng)學(xué)金。在此，我代表中共xx縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣45萬人民，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀!向長期關(guān)心和大力支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、全縣各級各部門和社會各界人士表示衷心的感謝!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師致以崇高的敬意!下面，我根據(jù)縣委、縣政府討論的意見，主要講三個(gè)方面的問題：
    一、發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，堅(jiān)定建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心。
    近年來，縣委、縣政府高度重視發(fā)展教育事業(yè)，不斷加大投入力度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源，通過全縣上下的共同努力，全縣的教育事業(yè)呈現(xiàn)出了“四個(gè)新”的發(fā)展態(tài)勢：
    一是教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新突破。今年全縣高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到1730人，比去年增加201人。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高，小學(xué)和初中入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%，初中畢業(yè)會考全科合格率達(dá)到75.2%，小學(xué)畢業(yè)水平測試雙科合格率達(dá)到70.7%。職業(yè)教育快速發(fā)展，累計(jì)向外輸送中職畢業(yè)生1萬多名，就業(yè)率達(dá)到98%，全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，莊浪教育品牌更加凸顯。
    二是辦學(xué)條件得到了新改善。去年以來，全縣累計(jì)投資2億多元，新建、改擴(kuò)建校舍9萬平方米，完成了縣第四中學(xué)續(xù)建、第四小學(xué)教學(xué)樓、陽川中學(xué)教師宿辦樓、朱店中學(xué)學(xué)生宿舍樓等一批校安工程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)展順利，縣第三幼兒園建成并投入使用，進(jìn)一步優(yōu)化了城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。
    三是師資隊(duì)伍增添了新活力。簽約引進(jìn)研究生、本科生等師范類畢業(yè)生57名，招考錄用師范院校大中專畢業(yè)生198名，為縣第四中學(xué)公開選調(diào)了58名教師，充實(shí)優(yōu)化了全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍。公開選拔中小學(xué)副校長3名，受到了廣大教師和社會各界的一致好評。大力開展教師繼續(xù)教育、學(xué)歷提高和集中培訓(xùn)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。
    四是教育改革取得了新成效。嚴(yán)格實(shí)行校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制和教師績效考核制度，有效激發(fā)了廣大教師的工作熱情和干勁。全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，深入實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升了辦學(xué)層次。不斷創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制，縣職教中心晉升為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校，與省內(nèi)外6所高職院校開展合作辦學(xué)，走出了一條適應(yīng)市場需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)教育新路子。
    回顧我縣教育工作的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，凝聚著全縣各級各部門高度重視、真抓實(shí)干的決心和信心，飽含著廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水，傾注著社會各界關(guān)心教育、支持教育的期望和關(guān)懷。特別是長期以來，廣大教師和教育工作者以無私的奉獻(xiàn)精神、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，涌現(xiàn)出了一批全縣人民普遍尊敬和廣泛贊譽(yù)的優(yōu)秀教師，今天受到表彰的就是全縣廣大教師的杰出代表，正是我們有了這樣一支新老交替、薪火相傳的教師隊(duì)伍，才創(chuàng)造了莊浪教育蓬勃發(fā)展的今天，也必將托起莊浪教育更加輝煌的明天。
    客觀審視我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，我們必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前全縣教育工作仍然存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”：一是學(xué)校結(jié)構(gòu)布局與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，廣大群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強(qiáng)烈，一些家長不惜代價(jià)讓子女進(jìn)城讀書，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校生源逐年減少，甚至出現(xiàn)資源閑置，城區(qū)學(xué)?！叭雽W(xué)難”和“大班額”的問題十分突出。二是教師隊(duì)伍現(xiàn)狀與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。目前全縣既存在著教師短缺的問題，也存在著專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題，特別是高中學(xué)校骨干教師缺乏;一些教師教學(xué)理念和教學(xué)方法比較落后，還不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求。三是教育教學(xué)質(zhì)量與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。我縣是教育大縣，但還不是教育強(qiáng)縣，尤其是品牌學(xué)校少，名牌教師少，優(yōu)秀學(xué)生少，應(yīng)當(dāng)說教育是莊浪的一張“好牌”，但還不是一張“王牌”，進(jìn)一步打造教育品牌、提高辦學(xué)層次和教育質(zhì)量的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨。學(xué)生升學(xué)率、鞏固率有待提升，我縣人均受教育年限與市上小康社會統(tǒng)計(jì)監(jiān)測考核指標(biāo)還相差25個(gè)百分點(diǎn)。四是學(xué)校管理水平與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。一些校長和學(xué)校管理人員長期不代課，對教學(xué)工作疏于研究，行政化傾向比較突出;部分教師教學(xué)不用心，工作不安心，個(gè)別教師甚至出現(xiàn)了違法違紀(jì)的現(xiàn)象，群眾意見大，社會反響強(qiáng)烈。對于這些問題，全縣各級各部門和各級各類學(xué)校必須高度重視，采取有效措施，切實(shí)加以解決。
    教育是發(fā)展大計(jì)、民生大計(jì)、百年大計(jì)，教育決定未來，教育創(chuàng)造財(cái)富，教育改善民生，教育促進(jìn)和諧。面對各地比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位的教育發(fā)展態(tài)勢，全縣上下必須牢固樹立抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓長遠(yuǎn)、抓后勁、抓發(fā)展的思想，決不能陶醉于成績而稍有懈怠，決不能滿足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取，必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力把莊浪教育這面旗幟舉得更高，把莊浪教育這個(gè)品牌打造得更加響亮。
    二、明確目標(biāo)，優(yōu)化思路，突出建設(shè)教育強(qiáng)縣的重點(diǎn)。
    當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，全縣教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，普及發(fā)展學(xué)前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育，創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，努力建設(shè)全市教育強(qiáng)縣，為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。
    20xx-20xx學(xué)年全縣教育工作的總體目標(biāo)是：全面提高各級各類學(xué)校的教育質(zhì)量，高考高職以上初選上線率達(dá)到98%，二本以上上線人數(shù)突破1800名，在重點(diǎn)本科、名優(yōu)院校錄取和優(yōu)勢學(xué)科打造上取得新突破;初中畢業(yè)會考和小學(xué)畢業(yè)水平測試成績有一定提高;學(xué)前適齡兒童入園率達(dá)到75%，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%，高中階段教育入學(xué)率達(dá)到87%。
    圍繞上述目標(biāo)要求，重點(diǎn)要突出“一個(gè)中心”、抓好“三個(gè)關(guān)鍵”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：
    “一個(gè)中心”就是始終突出提高教育質(zhì)量這一中心。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，也是教育工作永恒的主題。在莊浪這樣一個(gè)國扶貧困縣，群眾評價(jià)一所學(xué)校，最根本的就是看教育質(zhì)量，因?yàn)榻逃|(zhì)量特別是高考質(zhì)量關(guān)系著廣大學(xué)生和千家萬戶的前途命運(yùn)，從某種意義上講，我們抓今天的教育，就是抓明天的發(fā)展，更是在抓莊浪的未來。教育主管部門和各級各類學(xué)校要牢固樹立質(zhì)量再高不為高、力度再大不為大、方法再新不為新、措施再硬不為硬的意識，千方百計(jì)促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提升，舉全縣之力建設(shè)教育強(qiáng)縣。一要注重基礎(chǔ)管理。教育質(zhì)量的形成是一個(gè)長期的過程，必須遵循教育規(guī)律，從基礎(chǔ)年級、基礎(chǔ)學(xué)科抓起，堅(jiān)決防止和糾正只抓高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級、放松中低年級，只抓高考和會考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)。二要注重目標(biāo)管理。有什么樣的工作目標(biāo)，就有什么樣的工作水準(zhǔn)。教育主管部門要認(rèn)真研究制定適合各類教育特點(diǎn)、符合素質(zhì)教育要求的評價(jià)體系，針對每一所學(xué)校、每一個(gè)年級、每一個(gè)學(xué)科，制定較高的年度計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核教師、考核學(xué)校的主要依據(jù)，充分調(diào)動各級各類學(xué)校和廣大教師抓質(zhì)量的積極性和主動性。三要注重精細(xì)管理。如果沒有扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理，就沒有令人滿意的教育質(zhì)量。全縣各級各類學(xué)校要全面落實(shí)精細(xì)化管理措施，積極改進(jìn)教學(xué)方法，大力推廣啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、向細(xì)節(jié)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量，特別是學(xué)校校長要經(jīng)常深入課堂聽課、組織教學(xué)觀摩、開展學(xué)生競賽，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過程。
    “三個(gè)關(guān)鍵”是：
    一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍管理。一個(gè)好校長能帶出一個(gè)好班子，帶出一批好教師，帶出一個(gè)好學(xué)校。全縣各級各類學(xué)校的校長要按照政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績優(yōu)、群眾口碑好的要求，準(zhǔn)確定位角色，嚴(yán)格履行職責(zé)，爭做一名人民滿意的校長。在具體工作中要強(qiáng)化“三種意識”：一要強(qiáng)化責(zé)任意識。各位校長不僅要理清教學(xué)思路，謀劃學(xué)校發(fā)展，而且要把主要精力用在研究教育教學(xué)上，堅(jiān)持親自代課，做教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高自身能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校管理上公平公正、從嚴(yán)治校，在教育教學(xué)上以身作則、率先垂范，以自己的實(shí)際行動贏得教師、學(xué)生和社會的尊重。二要強(qiáng)化服務(wù)意識。各位校長要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建好學(xué)校班子，帶好教師隊(duì)伍，抓好教育質(zhì)量，做好教學(xué)服務(wù)，使教師愛崗敬業(yè)、潛心育人，讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W，努力營造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開心、家長滿意放心的校園。三要強(qiáng)化名牌意識。當(dāng)前我縣擇校熱現(xiàn)象的一個(gè)主要原因，就是學(xué)生和家長都希望選擇好學(xué)校、好教師。全縣各級各類學(xué)校要大力推進(jìn)“名師名校”工程，從校長到教師都要強(qiáng)化名牌意識，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，簽約引進(jìn)一批高層次、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師，以“名教師”培養(yǎng)“名學(xué)生”，以“名學(xué)生”打造“名學(xué)?！薄?BR>    二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教書育人是教師的天職。多年來，我縣廣大教師始終保持著一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，在三尺講臺上奉獻(xiàn)著自己的聰明和才智，有的扎根基層、以苦為樂，有的愛生如子、春風(fēng)化雨，有的固守清貧、志存高遠(yuǎn)，樹立了學(xué)為人師、行為世范的良好形象。全縣廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)終身于教育、還深情于人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“三種理念”：一要樹立為人師表的理念。教師的一言一行對學(xué)生來說就是無字之書。廣大教師一定要始終牢記自己的神圣職責(zé)，淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以崇高的人格魅力感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識魅力教育學(xué)生，以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生。二要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新之源、育人之本。尤其是作為教師，要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。廣大教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變“十年寒窗，終身受用”的觀念，積極適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢，把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，做到胸中有教材、眼中有學(xué)生、心中有教法，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三要樹立從教為榮的理念。教育事業(yè)是人類社會進(jìn)步的先驅(qū)，教師職業(yè)是最光榮的職業(yè)。要樹立做一名教師光榮的思想，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，為國家和社會培育品學(xué)兼優(yōu)的人才。
    三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的永恒主題。教育主管部門和各級各類學(xué)校要牢固樹立人人可以成才的觀念，堅(jiān)持教書與育人并重，讓每一名學(xué)生學(xué)習(xí)有動力、前進(jìn)有方向、成才有保障。今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，是莊浪的驕傲和未來的希望，借此機(jī)會，我想給同學(xué)們，并通過你們向全縣所有的中小學(xué)生提“三點(diǎn)希望”：一要勤奮好學(xué)。古人講，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”同學(xué)們一定要珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，敏于求知，奠定人生進(jìn)步的根基，成為社會有用之才。二要自強(qiáng)自立。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中，都會或多或少的遇到一些挫折和困難，面對挫折要毫不退縮，面對困難要勇于克服，保持鍥而不舍、持之以恒的毅力，努力做生活的強(qiáng)者。三要感恩圖報(bào)。同學(xué)們不管是今天還是今后的成功，離不開家庭、學(xué)校、社會多方面的支持。要牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、親友的無私幫助、社會的殷切期望，以最優(yōu)異的成績回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會。
    “四個(gè)提升”是：
    一是加大投入夯基礎(chǔ)，在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)新提升。要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，確保教育轉(zhuǎn)移支付資金、教育項(xiàng)目資金、教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”資金落實(shí)到位。要持續(xù)完善教育設(shè)施，對今年的各類教育建設(shè)項(xiàng)目，教育局和各學(xué)校要在保證工程質(zhì)量的前提下，切實(shí)加快建設(shè)進(jìn)度，全面完成第四中學(xué)和第四小學(xué)續(xù)建，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生食堂建設(shè)年內(nèi)必須完工。要積極爭取項(xiàng)目資金，按照全縣“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一所中心幼兒園、一所寄宿制小學(xué)和初中、所有高中全部寄宿制”的要求，準(zhǔn)確把握國家投資導(dǎo)向，全力爭取校舍安全工程、學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目資金，新建、改擴(kuò)建校舍5萬平方米，建成6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配套，精心實(shí)施綠化、亮化、美化工程，促進(jìn)校園硬件與軟件同步發(fā)展。
    二是優(yōu)化資源促均衡，在統(tǒng)籌發(fā)展教育上實(shí)現(xiàn)新提升。各級各部門要從加快轉(zhuǎn)型跨越、促進(jìn)社會和諧的高度出發(fā)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一要合理調(diào)整學(xué)校布局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育局要根據(jù)學(xué)齡人口數(shù)量變化和學(xué)校資源現(xiàn)狀，堅(jiān)持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，堅(jiān)持因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。二要優(yōu)化教育資源配置。要結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)，把教育資源配置向農(nóng)村傾斜，逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。三要協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。要充分利用閑置校舍和社會資源發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決全縣幼兒入園難的問題;要以打牢知識基礎(chǔ)、注重實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固完善義務(wù)教育;要突出辦學(xué)特色，打造優(yōu)勢學(xué)科，積極創(chuàng)建省、市級示范性高中;要按照市場需求，努力培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才，著力培育職業(yè)教育品牌。
    三是從嚴(yán)治校樹形象，在師德師風(fēng)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新提升。教育主管部門和各級各類學(xué)校要把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)作為實(shí)施“名師名校工程”的重點(diǎn)來抓，努力形成校長苦抓、教師敬業(yè)、學(xué)生勤學(xué)的良好風(fēng)氣。一要嚴(yán)教風(fēng)。廣大教師和教育工作者要有愛生如子的情懷，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以德修身、以德治教、以德育人，不僅要注重言傳，更要注重身教;不僅要注重教書，更要注重育人，為學(xué)生樹立做人求知的楷模。二要抓學(xué)風(fēng)。要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，用積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，用知識改變自己的命運(yùn)。要把端正考風(fēng)考紀(jì)作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)的有效手段來抓，教育學(xué)生誠信考試，公平競爭，以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動良好的學(xué)風(fēng)。三要樹校風(fēng)。良好的校風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。各級各類學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，堅(jiān)決禁止教師在教學(xué)期間喝酒，堅(jiān)決禁止教師接受家長宴請，堅(jiān)決禁止教師參與社會活動，以良好的校風(fēng)帶教風(fēng)、用嚴(yán)格的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。特別是教育局要嚴(yán)格落實(shí)校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制，健全完善教師教學(xué)考核評價(jià)機(jī)制，將考核結(jié)果與校長選拔任用、教師績效工資掛鉤，對管理松散、質(zhì)量下滑的學(xué)校校長要堅(jiān)決予以調(diào)整，對教學(xué)成績差、群眾意見大的教師要嚴(yán)格實(shí)行末尾分流和待崗培訓(xùn)。
    四是部門聯(lián)動抓整治，在優(yōu)化教育環(huán)境上實(shí)現(xiàn)新提升。教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會方方面面的共同努力。各級各部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。公安、工商、文體、教育等有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，大力整頓校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。教育、衛(wèi)生、食藥監(jiān)部門要做好學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)校食堂監(jiān)管，確保學(xué)生吃上安全放心的食品。公安、交警、運(yùn)管等部門要抓好學(xué)生交通安全監(jiān)管，強(qiáng)化學(xué)校周圍和學(xué)生校外租住區(qū)域的治安管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。教育、司法部門要抓好學(xué)校法制教育，提高學(xué)生法律意識，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。各學(xué)校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，努力建設(shè)文明校園、和諧校園。
    三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣的合力。
    教育是民生之本，涉及千家萬戶的切身利益。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，必須充分調(diào)動各級各部門的工作積極性，必須凝聚全社會支持教育的強(qiáng)大合力，努力推動全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
    一要以優(yōu)先發(fā)展的理念抓教育。縣委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快莊浪發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工程來抓，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖，工作精力向教育傾斜，項(xiàng)目支持向教育傾斜，經(jīng)費(fèi)投入向教育傾斜。教育主管部門要認(rèn)真研究教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷創(chuàng)新教育理念，優(yōu)化發(fā)展思路，改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索符合教育規(guī)律xx縣情實(shí)際的辦學(xué)模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把基礎(chǔ)教育放在心上，抓在手上，經(jīng)常進(jìn)學(xué)校門、問學(xué)校事、解學(xué)校難，真正為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。
    二要以爭先進(jìn)位的狀態(tài)抓教育。教育質(zhì)量永無止境，必須要有比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位、永不滿足的競爭意識，始終要有前面無標(biāo)兵、后面有追兵的拼搏精神，教育主管部門一定要對全縣的教育質(zhì)量高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求，要敢于和教育強(qiáng)縣比;各級各類學(xué)校從校長到教師，要敢于和質(zhì)量名校比，敢于和優(yōu)勢學(xué)科比，始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質(zhì)量定位在追求一流上，把最終的目標(biāo)鎖定在實(shí)現(xiàn)全市教育強(qiáng)縣上。
    三要以嚴(yán)抓嚴(yán)管的作風(fēng)抓教育。教育工作是一份清苦的職業(yè)，也是一份崇高的職業(yè)，更是一份功在當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。作為分管教育工作的四大家領(lǐng)導(dǎo)，要經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決工作中的具體困難和問題。教育主管部門要建立一套嚴(yán)格的督查考核機(jī)制，切實(shí)從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變，尤其是對教育管理工作必須“一竿子”插到底，對教學(xué)管理要問細(xì)節(jié)，教育質(zhì)量要問過程，特別是對一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校要常檢查、常督促，不能偏頗，更不能放任自流，要真正把教育公平作為教育事業(yè)的一種追求，切實(shí)抓好基層，打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要定期不定期地邀請人大代表、政協(xié)委員評議和視察教育工作，自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。
    四要以尊師重教的共識抓教育。教育是最有潛力的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，今天的教育就是明天的人才、后天的經(jīng)濟(jì)。各級各部門要把教育當(dāng)作頭等大事，作為份內(nèi)職責(zé)，大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長苦供、社會苦幫的優(yōu)良傳統(tǒng)，從政策、項(xiàng)目、資金等各個(gè)方面加大對教育工作的支持和幫助力度，努力形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。全社會都要重視人才、尊重知識、尊重老師，真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責(zé)，民以支教為榮”的良好風(fēng)尚。
    同志們，莊浪發(fā)展的希望在教育，教育振興的根本在教師。我們一定要以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷開創(chuàng)全縣教育改革發(fā)展的新局面，努力實(shí)現(xiàn)由教育大縣向教育強(qiáng)縣的跨越!
    教育工作會議講話稿標(biāo)題篇十八
    同志們：
    今天，我們聚在這里召開全區(qū)一年一度的中學(xué)教育工作會議，目的是全面總結(jié)上學(xué)年度我區(qū)中學(xué)教育的改革和發(fā)展，分析當(dāng)前中學(xué)教育面臨的新形勢、新問題，進(jìn)一步解放思想，開闊思路，謀劃和部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)中學(xué)教育工作，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)和諧、均衡、又好又快發(fā)展，為整體提高我區(qū)教育水平做出新的貢獻(xiàn)。
    (一)關(guān)于過去一學(xué)年我區(qū)中學(xué)教育工作回顧。
    一、客觀評價(jià)20xx年中、高考均取得的優(yōu)異成績，樹立進(jìn)位爭先的信心。
    過去的一學(xué)年，在全區(qū)中學(xué)教職員工的共同努力下，我區(qū)中學(xué)教育工作在持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展中取得了較為輝煌的成績。
    1.中考成績。中考全科合格率從07年的38.27%，上升到08年的43.97%，總分合格率、優(yōu)秀率、人均分等各項(xiàng)指標(biāo)均呈逐年攀升趨勢，其中，優(yōu)秀率更是位列各縣、市、區(qū)第一。景山中學(xué)初中教育繼續(xù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，高分段人數(shù)和總分優(yōu)秀率、合格率繼續(xù)名列市區(qū)第一。便倉中學(xué)、伍佑鎮(zhèn)中、新興中學(xué)、新民實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持大面積提升教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思路，重抓新課程教學(xué)研究和待進(jìn)生轉(zhuǎn)化，教學(xué)質(zhì)量提升明顯，便倉初中學(xué)生人均總分位居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一。永豐初中、匯賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校、桂英初中在實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體推進(jìn)的同時(shí)，重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，其中永豐初中700分以上高分人數(shù)列全區(qū)第一。袁河實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖為聯(lián)辦學(xué)校，但能一心一意抓質(zhì)量，中考成績始終保持在全區(qū)中游水平，實(shí)屬不易，值得我們很多學(xué)校學(xué)習(xí)。
    2.高考成績。20xx年是新高考第一年，各學(xué)校均能直面挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對，認(rèn)真研究新高考方案，全面提升教學(xué)質(zhì)量，高考成績再創(chuàng)新高，全區(qū)特征分300分以上的達(dá)到547人，小專業(yè)25人。其中伍佑中學(xué)進(jìn)入本科投檔線304人(雙b以上)，是歷屆最多的一次;南洋中學(xué)、市第八中學(xué)、步鳳中學(xué)、新興中學(xué)在當(dāng)年錄取成績不高的情況下，合理制訂目標(biāo)，實(shí)施多元培養(yǎng)，高考成績?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，進(jìn)公辦本科投檔線人數(shù)分別達(dá)17人、2人、2人和4人。另外，09屆畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平測試也取得了優(yōu)異的成績，尤其是景山中學(xué)，4a學(xué)生比例達(dá)到74%，在全省名列前茅，增強(qiáng)了我們對09高考的信心。
    這些成績的取得是我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的結(jié)果，是我們堅(jiān)持以人為本教育觀，建立多元培養(yǎng)目標(biāo)，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的結(jié)果，是我們堅(jiān)持目標(biāo)管理，重抓和諧校園和師資隊(duì)伍建設(shè)，全力提升辦學(xué)質(zhì)量的結(jié)果，也是我們堅(jiān)持均衡化辦學(xué)思路，不斷加大投入，優(yōu)化教育資源，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的結(jié)果。成績的取得不僅意味著榮譽(yù)，更要求我們要站在一個(gè)新的高度來分析當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展形勢，思考今后的發(fā)展方向與再提高策略。我區(qū)小學(xué)教育在全市是領(lǐng)先的，初中教育經(jīng)過多年的追趕，已躋身于全市中上游行列，今年全市初中教育工作會議放在我區(qū)進(jìn)行，就是市局領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)當(dāng)前初中教育發(fā)展?fàn)顩r的充分肯定。普通高中教育因起步晚、地緣因素十分不利，整體狀況不很理想，但在各學(xué)校的努力下，我們上升的腳步一直沒有停下，與其他縣市區(qū)的差距也正在縮小，尤其是今年我們抓住了新高考的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮我區(qū)在素質(zhì)教育上的優(yōu)勢，切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革，使本科上線率、錄取人數(shù)均有較大突破。但成績是過去的，我們不能因?yàn)檫^去取得的一點(diǎn)成績就沾沾自喜、拋錨休息。作為負(fù)責(zé)任、有遠(yuǎn)見的教育管理者必須要堅(jiān)定進(jìn)位爭先的信念，不斷解放思想，創(chuàng)新辦學(xué)理念，勇敢地做改革的倡導(dǎo)者、探索者和先行者，只有這樣，我們才有可能在競爭中實(shí)現(xiàn)超越，在超越中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
    二、認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)年我區(qū)中學(xué)教育工作的經(jīng)驗(yàn)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    在對成績進(jìn)行客觀評價(jià)的同時(shí)，我們要對過去的一些好的思想、方法、舉措以及一些機(jī)制、制度進(jìn)行全面認(rèn)真地總結(jié)，真正好的經(jīng)驗(yàn)要傳承、發(fā)揚(yáng)，好的機(jī)制、制度要在今后的實(shí)踐中不斷完善，以推動我區(qū)中學(xué)教育更好更快地發(fā)展。我們上學(xué)年之所以能取得顯著的成績，大多數(shù)學(xué)校的發(fā)展呈現(xiàn)良好的勢頭，我認(rèn)為主要得益于以下幾點(diǎn)：
    1.得益于科學(xué)教育觀的引領(lǐng)。
    思想是行動的先導(dǎo)，只有觀念正確、思路清晰、認(rèn)識到位，才能催生出累累的教育碩果。在教育中，教育的主體是學(xué)生，辦學(xué)實(shí)績在學(xué)生的發(fā)展成長歷程中得到最直接的體現(xiàn);成敗的關(guān)鍵是教師，只有具備高尚的師德、高超的教育教學(xué)技巧、高水平的專業(yè)知識的教師，才能引導(dǎo)學(xué)生走向成功;至于充分調(diào)動教師在教育教學(xué)和管理工作中的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使消耗最小化、效能最大化，則要看我們校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能。無論是去年的“和諧校園建設(shè)年”活動，還是今年的“師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動，我們始終都圍繞著以人為本的教育發(fā)展觀。
    2.得益于目標(biāo)管理的實(shí)施。
    一是教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。我們在科學(xué)制定全區(qū)初、高中總體質(zhì)量目標(biāo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了《亭湖區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》、《亭湖區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》、《亭湖區(qū)“十佳”初中校評估細(xì)則》，并制度化地進(jìn)行階段性調(diào)研檢測、質(zhì)量分析。各學(xué)校也進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，重視平時(shí)的質(zhì)量分析，伍佑鎮(zhèn)中為提高質(zhì)量分析針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)質(zhì)量分析指導(dǎo)效果，把質(zhì)量分析會改為專題研討會，通過析數(shù)據(jù)、找不足、想辦法，努力找準(zhǔn)增長點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    二是規(guī)范管理目標(biāo)。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，關(guān)鍵要抓好管理過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們專門下發(fā)了貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和市局“行動計(jì)劃”的《實(shí)施意見》，開展了“規(guī)范管理校校行”活動，對學(xué)校的《管理規(guī)范》學(xué)習(xí)、校本制度建設(shè)、課程計(jì)劃執(zhí)行、常規(guī)管理狀況、校園環(huán)境等情況進(jìn)行了全面督查，幫助和督促學(xué)校在管理上上質(zhì)量、上水平。便倉初中通過規(guī)范作業(yè)管理，在作業(yè)布置上努力增效減負(fù)，一方面嚴(yán)格控制使用課外練習(xí)冊和教輔用書，另一方面又積極提倡教師多買幾本參考用書，在作業(yè)的布置上多做篩選，增強(qiáng)作業(yè)針對性和實(shí)效性。伍佑中學(xué)、步鳳中學(xué)通過優(yōu)化、美化校園環(huán)境，打造綠色校園、文化校園，賦予校園文化建設(shè)以更多的德育功能，提高學(xué)校教育的導(dǎo)向作用;開發(fā)區(qū)新民實(shí)驗(yàn)學(xué)校、黃尖初中、袁河實(shí)驗(yàn)學(xué)校著力抓好教學(xué)五認(rèn)真督查，南洋中學(xué)、伍佑鎮(zhèn)中實(shí)行推門聽課制度，都是向管理要質(zhì)量有力舉措。
    三是安全穩(wěn)定目標(biāo)。安全是學(xué)校維持正常教育教學(xué)秩序，順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園環(huán)境的保證。今年汶川大地震的慘烈場景警示我們安全是一時(shí)一刻都不能放松的事，安全管理必須做到萬無一失。局里實(shí)行統(tǒng)一管理，劃片、分校包干，進(jìn)一步明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系人督查整改責(zé)任，學(xué)校則反復(fù)強(qiáng)調(diào)校長作為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，至上而下，通過細(xì)化分工，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到事事有人管，人人有責(zé)任。
    3.得益于“有效教學(xué)”理念的踐行。
    上學(xué)年我們在推進(jìn)新課程改革中對如何實(shí)施“有效教學(xué)”進(jìn)行了積極有益的探索，初步形成了“一個(gè)理念，兩個(gè)目標(biāo)，三個(gè)環(huán)節(jié)”的有效教學(xué)思路。
    “一個(gè)理念”，即“有效教學(xué)”的理念。以省“有效教學(xué)研究”課題為引領(lǐng)，全面開展有效教學(xué)研究，推進(jìn)有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化有效教學(xué)思想，幫助廣大教師確立了衡量教學(xué)效果高低不在于教師有沒有教完教學(xué)內(nèi)容、教得認(rèn)真不認(rèn)真或者精彩不精彩，而要看學(xué)生是否學(xué)有所獲，有無具體發(fā)展進(jìn)步的有效教學(xué)觀念。永豐初中、伍佑鎮(zhèn)中以“課堂必須以最少時(shí)間讓學(xué)生獲得最大收益”、便倉初中以“有效課堂的著力點(diǎn)——教師‘點(diǎn)撥’的基本功”、桂英初中以“反思怎樣教得更好”等選題，進(jìn)行了深入的實(shí)驗(yàn)和研究。
    “兩個(gè)目標(biāo)”。一個(gè)目標(biāo)是課堂教學(xué)“高目標(biāo)達(dá)成”。課堂是教學(xué)的主陣地，教學(xué)質(zhì)量主要取決與課堂教學(xué)。為此各學(xué)校均能把質(zhì)量提高的基點(diǎn)放在課堂，堅(jiān)持在平時(shí)的教學(xué)視導(dǎo)、教師培訓(xùn)、優(yōu)課評比等各項(xiàng)教學(xué)活動中，倡導(dǎo)明晰教學(xué)目標(biāo)，當(dāng)堂完成教學(xué)目標(biāo)，并追求較高的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度。新興中學(xué)專門制定了學(xué)?！墩n堂教學(xué)評價(jià)量表》，并以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)評價(jià)教師課堂教學(xué)。另一個(gè)目標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量的“大面積提高”。有效教學(xué)最終要體現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的“大面積提高”。許多學(xué)校和教師能因校制宜、因材施教、面向全體、分層教學(xué)，特別關(guān)注“待進(jìn)生”的發(fā)展?jié)摿?，降低教學(xué)重心，促進(jìn)正向遷移。便倉初中在教學(xué)內(nèi)容上重抓雙基，教學(xué)難度的梯次分配為7︰2︰1，目標(biāo)瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生，在課堂質(zhì)量評價(jià)上，不看教師教了多少，而看教會了多少學(xué)生，學(xué)生掌握了多少。
    “三個(gè)環(huán)節(jié)”。一是備課。各學(xué)校在抓集體備課上形成共識，力戒形式主義地假備課、備假課，堅(jiān)持實(shí)事求是真?zhèn)湔n、備真課。二是上課。教學(xué)效果重在課堂，各學(xué)校都要求教師必須落實(shí)“三維”教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施“三自”教學(xué)策略，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成持續(xù)學(xué)習(xí)的動力和能力。南洋中學(xué)強(qiáng)調(diào)活化教法選擇，保證良好教學(xué)效果。桂英中學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，互動生成，不斷提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，都在一定程度上直接或間接地提高了課堂教學(xué)效益。三是考試?？荚囀墙虒W(xué)評價(jià)的重要手段，是提高有效教學(xué)信度的重要條件。在科學(xué)命題、制卷的前提下，各學(xué)校都能嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)明公正的考風(fēng)帶動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，引導(dǎo)教師把真功夫下在課堂上。
    4.得益于在新高考準(zhǔn)備過程中的沉著應(yīng)對。
    我省的普通高考模式為“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價(jià)”。08高考錄取方案中增加了很多新的概念，如選修、必修、等級、特征分、投檔分等，跟以往的錄取辦法相比，變化較大。為確保08高考方案平穩(wěn)順利實(shí)施，各相關(guān)學(xué)校做了大量卓有成效的的工作。伍佑中學(xué)與大豐、鹽都、建湖的五所四星高中自發(fā)組織聯(lián)考，通過校際合作探索方向、認(rèn)清形勢、準(zhǔn)確定位，摸清三門和2b的對位數(shù)據(jù)。南洋中學(xué)與市內(nèi)外多所學(xué)校建立了穩(wěn)定的合作和交流關(guān)系，并積極與周邊中學(xué)合作組織聯(lián)考，提升教學(xué)質(zhì)量。南洋中學(xué)、市八中、新興中學(xué)、步鳳中學(xué)能充分挖掘小專業(yè)這個(gè)增長點(diǎn)，重視藝術(shù)特長生的選拔，說服中上游學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)和音樂，全面提升了我區(qū)特長生培養(yǎng)水平。
    三、深刻反思過去中學(xué)教育工作的不足，找準(zhǔn)今后工作的突破口。
    在充分肯定成績的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識到，我區(qū)中學(xué)教育改革與發(fā)展還面臨不少困難和問題，多年積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時(shí)又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。
    1.大面積提高教學(xué)質(zhì)量還沒有完全實(shí)現(xiàn)。
    大面積提高教學(xué)質(zhì)量，要求我們必須貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，這是我們今后長期努力的方向。部分學(xué)校在這方面已有一定進(jìn)展，但仍有相當(dāng)一部分學(xué)校則收效甚微。究其原因，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?xì)致的分析和研究，缺乏系統(tǒng)有層次的規(guī)劃，缺乏具體可行的對策。許多教師，尤其是非班主任教師潛意識中把教學(xué)與教育割裂開來，在教學(xué)活動中忙于上完規(guī)定教材，熱心培養(yǎng)尖子生，對其他學(xué)生關(guān)心不夠，輔導(dǎo)不到位，使學(xué)困生邊緣化，最終喪失學(xué)習(xí)興趣和動力。
    2.師資隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
    近幾年由于校際間發(fā)展水平不均衡，導(dǎo)致不少優(yōu)秀教師從薄弱學(xué)校流向所謂的重點(diǎn)學(xué)校和待遇較高的民辦學(xué)校;一小部分教師因?yàn)閷W(xué)校生源減少和生源質(zhì)量差，放低了自我要求，不注意學(xué)習(xí)提高，信心和上進(jìn)心都嚴(yán)重不足，甚至不能集中精力、全力以赴做好本職工作，自我的師德標(biāo)準(zhǔn)變得模糊;一些新教師缺乏教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又缺少必要的引導(dǎo)，教學(xué)能力長期上不去，這些都嚴(yán)重制約了薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    3.推進(jìn)課程改革還需突破各種阻力。
    一是傳統(tǒng)教學(xué)的慣性作用?！懊嫦蛉w學(xué)生，開齊開足課程”是素質(zhì)教育的基本要求，也是新課程改革必須達(dá)到的底線，但一些學(xué)校、一些老師就是做不到這一點(diǎn)，思想上還相當(dāng)固執(zhí)，片面認(rèn)為過去多年來我們一直就是這樣搞的，結(jié)果是“你弄你的新高考，我做我的老一套”。有的學(xué)校還盲目增加課時(shí)，加重師生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    二是課程改革核心要義的理解存在偏差。新課程提倡把課堂教學(xué)的主體讓給學(xué)生，提倡教師在課堂上重引導(dǎo)，把教學(xué)的主動權(quán)還給學(xué)生，這就要求教師在課前圍繞教學(xué)目標(biāo)不僅要備好課，還要備好學(xué)生，要預(yù)見學(xué)生在課堂上可能提出的問題，備課和上課的難度大大增加。但實(shí)際操作中，一些教師卻誤解了這些理念，使新課程的理念、方法在實(shí)施的過程中出現(xiàn)了偏差。
    三是社會對課程改革的認(rèn)識存在誤區(qū)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，廣大群眾對教育的要求節(jié)節(jié)提高，但人們對教育的認(rèn)識更多地仍停留在應(yīng)試教育階段，加之我們宣傳不夠，解釋不夠，引導(dǎo)不夠，導(dǎo)致了社會對課程改革的了解、理解不夠，使社會家長對新課程產(chǎn)生了這樣那樣的片面認(rèn)識，甚至不支持學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，不重視孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
    4.校本教研活動流于形式。
    有的學(xué)校的校本教研還沒有啟動，有的學(xué)校雖然組織了集體備課，但教學(xué)案多是拼拼湊湊，質(zhì)量不高，有的甚至直接從網(wǎng)上下載不作一點(diǎn)修改。不少教師實(shí)際上沒有二次備課，沒有對學(xué)生學(xué)情的分析研究，課堂教學(xué)只是照本宣科，不組織有效的學(xué)生課堂參與活動，不關(guān)注學(xué)生的實(shí)際掌握。結(jié)果是該講的沒講清，該練的沒有練到位，起點(diǎn)或高或低。這種統(tǒng)一的教學(xué)案非但沒有發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，反而培養(yǎng)出了一批教學(xué)懶漢，直接導(dǎo)致了一些學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量下滑。
    5.教育均衡化發(fā)展任重道遠(yuǎn)。
    目前我區(qū)學(xué)校之間辦學(xué)水平和差距較大，尤其是初中階段，這次中考撇開景山中學(xué)不算，同層次學(xué)校間的差距甚至達(dá)到了近百分，這樣大的差距是不應(yīng)該出現(xiàn)的。另外師資力量配備、辦學(xué)條件、教育教學(xué)改革也都不同程度存在著學(xué)校之間、學(xué)科之間、年級之間的不均衡。今后我們必須要努力推進(jìn)教育均衡，要堅(jiān)持聯(lián)辦初中納入中心初中管理的體制，提升聯(lián)辦初中辦學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能享受到公平的教育。
    以上五點(diǎn)主要問題全部都有待我們在今后加以克服和解決。
    (二)關(guān)于今后一個(gè)階段我區(qū)中學(xué)教育工作的安排。
    一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
    今后一階段我區(qū)中學(xué)教育工作的指導(dǎo)思想是：我區(qū)中學(xué)教育工作堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，著眼構(gòu)建和諧校園，以現(xiàn)代化建設(shè)為抓手，以推進(jìn)初中教育均衡發(fā)展，高中教育升星創(chuàng)優(yōu)為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，突出教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)有效管理、有效教學(xué)、有效研究，求真務(wù)實(shí)，開創(chuàng)我區(qū)中學(xué)教育新局面。
    今后一階段我區(qū)中學(xué)教育工作的主要目標(biāo)是：
    1.“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”普及高中教育。初中畢業(yè)生升學(xué)率超過97%，鞏固率超過99.9%，力爭無流生。
    2.中、高考各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)歷年最高水平。中考優(yōu)秀率確保全市第一，人均分、合格率前移1～2個(gè)名次，進(jìn)入全市上游行列;高考本科加工率進(jìn)入全市先進(jìn)行列，超額完成市局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
    3.教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率1～2年內(nèi)達(dá)省標(biāo)現(xiàn)代化要求。
    二、分析形勢，研究對策，樹立中學(xué)教育工作的信心。
    一是要有憂患意識。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我區(qū)中學(xué)教育發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。中學(xué)教育工作者必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見性，謀大局、想大事、求實(shí)效。首先，這種憂患來自于初中生源高峰及轉(zhuǎn)為生源的相對不足，今后幾年初中生源還在持續(xù)減少。其次，這種憂患來自于08新高考留下的后遺癥，09年高考考生中全省將出現(xiàn)龐大的復(fù)讀生隊(duì)伍，預(yù)計(jì)達(dá)5萬人之多，其中許多是選修科目有一門c而語數(shù)外三門為高分的本科落榜生，競爭力相當(dāng)強(qiáng)，這對應(yīng)屆生是一個(gè)巨大的沖擊。09屆高三現(xiàn)狀不容樂觀，雖然有景山中學(xué)這一生力軍加入，但從高三摸底考試看，優(yōu)質(zhì)生源的錯(cuò)位現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，還存在考生組合不合理的結(jié)構(gòu)性問題。第三，這種憂患還來自于家長和社會對教育提出的更高的要求，人們?nèi)罕妼?yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對我們教育的期望值大了。二是要有競爭意識。從目前情況看，中學(xué)教育中初中的競爭意識不如高中強(qiáng)烈，初中教育中農(nóng)村的競爭意識不如城市強(qiáng)烈。究其原因，我們許多農(nóng)村初中還存在著“守?cái)傋颖１痉帧币庾R，目標(biāo)定位低，競爭意識、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作缺乏活力。教育的發(fā)展，首先要求學(xué)校不斷確立新目標(biāo)，這是進(jìn)位爭先的前提。其次要求學(xué)校圍繞既定目標(biāo)開展工作，排除萬難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。各學(xué)校校長更要在競爭中克服畏難情緒，志堅(jiān)行苦，腳踏實(shí)地，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。三是要有質(zhì)量意識。學(xué)校的生存發(fā)展靠的是質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生死線。學(xué)校的一切工作必須圍繞教學(xué)質(zhì)量中心來開展。提高教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們必須要跳出教學(xué)抓教學(xué)，跳出質(zhì)量抓質(zhì)量，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。要把“以生為本”的教學(xué)理念落到實(shí)處，要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索、自主研究，真正做學(xué)習(xí)的主人。要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。四是要有管理意識。教學(xué)質(zhì)量的提高是通過有效的管理來實(shí)現(xiàn)的。學(xué)校管理必須確立整體觀念、長期觀念、長效觀念和精細(xì)化觀念，并貫徹到教學(xué)的全過程。要抓好教學(xué)常規(guī)，抓實(shí)“備、講、批、輔、考、評”等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)備課要抓實(shí)效，課堂要抓效益，作業(yè)要抓規(guī)范，輔導(dǎo)要抓針對性，檢測要抓科學(xué)性。
    三、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，全力做好近期中學(xué)教育的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
    1.堅(jiān)定不移推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
    一是全力創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化。市委、市政府明確提出，要在“”期末率先在蘇北“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”，我區(qū)正全力創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化。但我們對照標(biāo)準(zhǔn)明顯感到中學(xué)教育是短腿。初中教育未能均衡發(fā)展，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中師資、校舍質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。高中教育發(fā)展滯后，按省教育現(xiàn)代化評估標(biāo)準(zhǔn)，所有高中必須達(dá)三星以上，今后我們要結(jié)合初中生數(shù)回落實(shí)際，堅(jiān)持分類推進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展原則，通過資源整合，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)中學(xué)教育，讓盡可能多的學(xué)生接受雙高十二年教育。
    二是實(shí)施整體推進(jìn)戰(zhàn)略，努力促進(jìn)全區(qū)初中教育均衡化發(fā)展。堅(jiān)持均衡發(fā)展初中教育，是教育和諧發(fā)展的基本要求。我們要突出做好對薄弱學(xué)校、薄弱環(huán)節(jié)、弱勢群體的扶持。先進(jìn)學(xué)校、中心學(xué)校要發(fā)揮示范作用、引領(lǐng)作用、輻射作用，著力推進(jìn)教育整體協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)發(fā)展。各學(xué)校要發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，利用省廳名教師的教學(xué)光盤，實(shí)施好“送優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)”工程，并以此做好教師校本培訓(xùn)工作，使城鄉(xiāng)學(xué)生平等享受高質(zhì)量的教育。
    三是注重內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)造個(gè)性化品牌學(xué)校。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，要客觀分析“校情”，善于給自我“把脈”。除景山中學(xué)、市八中外，我區(qū)中學(xué)幾乎全部分散在城市周邊的農(nóng)村，這從根本上決定了我區(qū)中學(xué)教育在規(guī)模、師資、生源、條件等諸多方面的長期弱勢地位，這就要求我們唯有直面現(xiàn)實(shí)，負(fù)重奮進(jìn)，在政策許可的范圍內(nèi)不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，爭取跨越式發(fā)展。要確立具有前瞻性的辦學(xué)理念。我區(qū)中學(xué)中有自己的鮮明風(fēng)格和辦學(xué)品牌的學(xué)校還只是少數(shù)，其首要原因就是學(xué)校缺乏各具特色的辦學(xué)理念，學(xué)校辦學(xué)行為大多集中在具體操作層面和完成工作的層次，很少在教育理念上運(yùn)籌和實(shí)踐上下工夫。新課程改革給了我們很大的創(chuàng)新發(fā)展空間，但要形成成熟的、既符合現(xiàn)代教學(xué)理論又具有前瞻性的理念，還需要我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多加思考研究、挖掘提煉，并切實(shí)踐行，我們城市小學(xué)創(chuàng)品牌經(jīng)驗(yàn)各中學(xué)可以學(xué)習(xí)移植。要形成鮮明的辦學(xué)特色。辦學(xué)特色是一所學(xué)校在發(fā)展歷程中形成的比較持久穩(wěn)定的發(fā)展方式和被社會公認(rèn)的、獨(dú)特的、優(yōu)良的辦學(xué)特質(zhì)。各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，分析校情，合理選擇和打造本校優(yōu)勢項(xiàng)目，構(gòu)筑學(xué)校新的可持續(xù)發(fā)展的平臺。要建設(shè)先進(jìn)的校園文化。先進(jìn)的校園文化不僅是物質(zhì)上的環(huán)境，更是人文上的校園精神文化。校園精神的形成需要長期的積累凝聚，是學(xué)校深層次的文化建設(shè)，它的形成將成為學(xué)校的靈魂，成為學(xué)校品牌的核心價(jià)值。我們各學(xué)校必須有意識去建設(shè)自己的校園精神，并在校園的環(huán)境布置和平時(shí)的教育教學(xué)活動中進(jìn)行展示和維護(hù)，成為學(xué)校所有師生共同認(rèn)可的價(jià)值取向，從而產(chǎn)生巨大向心力和凝聚力。要實(shí)施品牌發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校的品牌是獨(dú)一無二的、不可復(fù)制的資產(chǎn)，是學(xué)校的核心競爭力。我區(qū)景山中學(xué)就是品牌發(fā)展戰(zhàn)略成功的典范，在短短幾年的發(fā)展中創(chuàng)造了極大的品牌效應(yīng)。而許多過去發(fā)展基礎(chǔ)較好的學(xué)校，沒有注重品牌的打造，在教育競爭日趨激烈的今天，辦學(xué)路子越走越窄。各學(xué)校要盡快的根除那種不思進(jìn)取，小勝即喜的思想，主動投入競爭，從實(shí)際出發(fā)，挖掘自身潛力，合理定位發(fā)展目標(biāo)，走特色化之路，樹立富有本校鮮明特征的品牌學(xué)科、品牌教師，建成品牌教學(xué)模式、品牌管理模式和品牌學(xué)生發(fā)展模式，最終打造具有獨(dú)特個(gè)性的品牌學(xué)校，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)價(jià)值的“質(zhì)”的飛躍，提高核心競爭力。
    2.全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    一是堅(jiān)持德育為首，推動各育全面均衡發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是素質(zhì)教育的目的所在，我們要認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先的方針，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系教育，重視愛國主義、公民基本道德和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格和良好的品質(zhì)。
    二是堅(jiān)持深入推進(jìn)課程改革。各學(xué)校要繼續(xù)把課程改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要在進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固改革成果的基礎(chǔ)上，全面規(guī)劃和深入推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)與新課程相關(guān)的條件建設(shè)和工作機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合，建立以校為本的教學(xué)研究制度。局教研室要繼續(xù)開展新課程的教學(xué)視導(dǎo)，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校新課程實(shí)施情況的調(diào)研和指導(dǎo)，特別要重視剖析08中考、高考薄弱學(xué)科的問題，確保在新的一年有新的氣色。要切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，把實(shí)施新課程作為提高教師隊(duì)伍專業(yè)水平的機(jī)遇和平臺。
    三是堅(jiān)持健全學(xué)?？己撕蛯W(xué)生評價(jià)體系。要進(jìn)一步完善年終綜合評估、“十佳”初中校和教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則，要進(jìn)一步提高全面實(shí)施素質(zhì)教育有關(guān)指標(biāo)的權(quán)重。要進(jìn)一步做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”工作。普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)既是推進(jìn)高中課改的重要保證，也是我省新高考方案的重要內(nèi)容，它關(guān)系到高中新課程實(shí)施的質(zhì)量和廣大考生的切身利益，各學(xué)校要進(jìn)一步建立完善操作規(guī)程和工作制度，客觀公正地評價(jià)學(xué)生素質(zhì)，力求避免人為因素的干擾。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作對初中來說，同樣不能馬虎，因?yàn)榻逃^念的轉(zhuǎn)變要從基礎(chǔ)學(xué)段、基礎(chǔ)年級抓起，學(xué)生和家長越早理解、適應(yīng)素質(zhì)教育評價(jià)體系，我們的全面實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)越容易達(dá)成。
    四是堅(jiān)持推進(jìn)“小班化”教學(xué)研究和實(shí)踐?！靶“嗷苯逃皇窃谏纯萁叩那闆r下被迫實(shí)施的“少生數(shù)教育”，而是一種與發(fā)達(dá)國家教育接軌的、有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)教育模式。過去，我們的學(xué)齡兒童人數(shù)太多，普九都很困難，所以無法選擇這種教育模式，現(xiàn)在，我們的初中生源高峰已過，高中也面臨生源減少的現(xiàn)狀，這是推進(jìn)“小班化”教育的機(jī)遇?！靶“嗷苯虒W(xué)，可以提高學(xué)生受教育、受關(guān)注程度，可以拓寬課堂教學(xué)時(shí)空，使高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育高位均衡成為可能。“小班化”教學(xué)模式成功的關(guān)鍵在教師，根本在教研。一些薄弱學(xué)校雖然班級人數(shù)少，但其教學(xué)模式仍沿用“大班”教學(xué)模式，老師教得沒勁，學(xué)生學(xué)得也不起勁，完全上不出“小班化”教學(xué)模式應(yīng)有的精彩。究其原因，是教師的教育理念僵化，缺乏創(chuàng)新思維，缺少科研精神，沒有積極主動地開展提高課堂教學(xué)效益的研究。凡有條件實(shí)施“小班化”教學(xué)的學(xué)校，要及時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路，集中教研力量及早進(jìn)行“小班化”教學(xué)模式的研究。
    五是堅(jiān)持狠抓升學(xué)率的提高。推進(jìn)素質(zhì)教育與追求升學(xué)率并不矛盾。“追求升學(xué)率是硬道理”，面對素質(zhì)教育，我們不能放棄考試和升學(xué)率，但必須對考試的內(nèi)容、方法及考試結(jié)果的評價(jià)等進(jìn)行改革，建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進(jìn)教師素質(zhì)不斷提高和促進(jìn)課程、教材、教學(xué)不斷改革的科學(xué)考試制度。只要我們按教育規(guī)律辦事，以受教育者為核心，以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，加快教育改革尤其是考試制度改革，就一定能達(dá)到考試與素質(zhì)教育的科學(xué)相容。
    3.大力加強(qiáng)“三個(gè)隊(duì)伍”建設(shè)。
    人始終是決定事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在，因此我們必須采取有效措施，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    一是校長隊(duì)伍建設(shè)。好校長是學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上的領(lǐng)路人，他的思想行為將成為學(xué)校師生學(xué)習(xí)生活的坐標(biāo)，因此，有一個(gè)好校長就有可能帶出一所好學(xué)校、一批優(yōu)秀教師。教育工作是由校長帶領(lǐng)全體教職工付諸實(shí)施的，教育目標(biāo)也是由校長帶領(lǐng)全體教職員工制定和實(shí)現(xiàn)的。在學(xué)校，校長是教師的教師，因此優(yōu)秀的校長必須要自覺做擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念的教育專家，成為教師心目中的師德的楷模、教學(xué)的骨干、管理的行家。各學(xué)校校長要抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，重視班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體智慧，提高管理效益。
    二是教師隊(duì)伍建設(shè)。長期以來我們一直都很重視師資隊(duì)伍建設(shè)，今年又是“師資隊(duì)伍建設(shè)年”，我們要在今后繼續(xù)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，加大教師校本培訓(xùn)力度，各學(xué)校要完善教師培訓(xùn)機(jī)制，不斷鞏固“師資隊(duì)伍建設(shè)年”成果。教師隊(duì)伍建設(shè)要重抓師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神，師德學(xué)習(xí)討論要經(jīng)常搞，全覆蓋，尤其干部要帶頭。往往因?yàn)閭€(gè)別學(xué)校個(gè)別教師的不良行為極大的損害了教育的整體形象，過去的教訓(xùn)不少，我們不能不以史為鑒。各位校長在教師的師德建設(shè)上作風(fēng)要硬朗，措施要果斷。要引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，杜絕體罰、變相體罰、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生的行為。各學(xué)校要積極開展學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建，要充分發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教研部門的作用，通過實(shí)踐反思、切磋交流、合作共進(jìn)，使日常工作、教學(xué)研究和教師專業(yè)成長融為一體，構(gòu)筑起教育人才培養(yǎng)的高地。
    三是班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任在學(xué)生健康成長中起著導(dǎo)師的作用，優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)是各項(xiàng)教育工作目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。上半年我們專門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見》，對班主任工作提出了明確的要求。各位校長要有意識建設(shè)一支有愛心、肯吃苦、能力強(qiáng)、會管理的班主任隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)《意見》要求，在加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格班主任管理，明確班主任責(zé)任的同時(shí)，要盡可能提高班主任待遇，鼓勵(lì)班主任做教育的專家。
    4.強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)校有效管理。
    一是認(rèn)真貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)《管理規(guī)范》校本化。各學(xué)校要對照《管理規(guī)范》要求開展“檢查、評議、整改、優(yōu)化”活動，特別要對照“五條高壓線”(不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不舉辦“校中?！?，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生)、“三個(gè)時(shí)間保證”(小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在?；顒涌偭糠謩e不超過6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)，家庭作業(yè)量分別不超過1小時(shí)1.5小時(shí)、2小時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動時(shí)間)，和開齊開足規(guī)定課程，開展自查自評，找出需要整改的問題，對校內(nèi)已有的制度進(jìn)行梳理和優(yōu)化。要加強(qiáng)管理督查，杜絕管理不規(guī)范行為。自《管理規(guī)范》出臺以來，我們曾多次以錄像反饋的形式展開專項(xiàng)督查，收到了較好的成效，對各學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹《管理規(guī)范》起到了一定的推動作用。今后我們將把此項(xiàng)督查常態(tài)化，定期、有重點(diǎn)、有針對性地組織檢查活動，對存在的問題發(fā)放整改通知，并在一定范圍內(nèi)加以公布。
    二是重視教學(xué)常規(guī)管理，維護(hù)正常教學(xué)秩序。各學(xué)校要堅(jiān)持依法治校，切實(shí)加強(qiáng)課程教學(xué)常規(guī)管理，把維護(hù)正常教學(xué)秩序、正常教學(xué)進(jìn)度、正常教學(xué)管理作為當(dāng)前緊迫任務(wù)。對隨意調(diào)整課時(shí)計(jì)劃和調(diào)高課程難度、擠占音體美和綜合實(shí)踐活動課課時(shí)、整體趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程、隨意增加學(xué)生在?；顒涌偭?、組織節(jié)假日集體補(bǔ)課、集體訂購各種復(fù)習(xí)資料和教學(xué)輔導(dǎo)用書、擾亂招生秩序擇優(yōu)提前招生、未經(jīng)批準(zhǔn)組織學(xué)生參加各類考試和競賽活動、頻繁進(jìn)行各種考試并進(jìn)行學(xué)校和學(xué)生排名等違紀(jì)行為，我們將堅(jiān)決予以查處。嚴(yán)格追究責(zé)任人的責(zé)任。
    三是重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生管理成效。沒有好的校風(fēng)，學(xué)校提高育人質(zhì)量就變成一句空話，而學(xué)風(fēng)是由校風(fēng)決定的，同時(shí)也是校風(fēng)的核心。我們應(yīng)當(dāng)從建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，潛心培養(yǎng)群體學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作。我們要針對各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，按年級、分階段確立養(yǎng)成教學(xué)目標(biāo)，并常抓不懈。要充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)功能，以評價(jià)促進(jìn)養(yǎng)成教育的落實(shí)。
    四是重視安全穩(wěn)定工作，完成安全生產(chǎn)目標(biāo)。各學(xué)校要全面加強(qiáng)安全教育工作。汶川地震的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，防災(zāi)知識教育和應(yīng)急預(yù)案演練，對災(zāi)害來臨時(shí)減少師生損失至關(guān)重要。在汶川地震中凡是學(xué)生能安全撤離的，都是近幾年學(xué)校堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化防災(zāi)安全教育。我們已經(jīng)完成了預(yù)案的制定工作，全區(qū)教育系統(tǒng)的安全事故應(yīng)急預(yù)案也都發(fā)放到了各學(xué)校，下一階段就是預(yù)案的完善和演練，我們要重點(diǎn)加強(qiáng)和完善學(xué)校交通安全、預(yù)防地震、防火、防溺水、防踩踏、公共衛(wèi)生預(yù)防等應(yīng)急工作，認(rèn)真開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動增強(qiáng)師生防范意識和能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任制。尤其要建立健全并嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)、值班、巡邏、消防、食品安全等內(nèi)部安全管理制度。做到處處有人管，事事有落實(shí)。
    5.切實(shí)加強(qiáng)教科研工作。
    一是發(fā)揮教研部門作用，提高教研工作成效。推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革，離不開教學(xué)研究。教學(xué)研究工作必須要為教學(xué)服務(wù)，為大面積提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。所有教研人員必須要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，走出單純理論研究的誤區(qū)，注重研究的實(shí)效，要通過研究解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的實(shí)際問題，要注意放低重心開展有效教學(xué)研究。教研室和各學(xué)校教研部門要成為搞研究的中心，加強(qiáng)對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，要整合教科研資源，倡導(dǎo)協(xié)同合作的教科研工作方法，提高教研效益，要指導(dǎo)各學(xué)科中心組定期開展教科研活動，在課題研究上，要實(shí)化教研課題，努力將教研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教學(xué)的力量。
    二是建立科學(xué)評價(jià)，推進(jìn)新課程實(shí)施。隨著新課程改革的不斷深入推進(jìn)，我們必須要建立起一整套新課程教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)，來甄別每一堂課是否符合新課標(biāo)要求，澄清教師對新課程的認(rèn)識，既為教師的教學(xué)行為指明方向，同時(shí)也為新課程的有效實(shí)施注入動力。
    三是吃透高、中考政策，保證09年教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定增長。招生考試和錄取工作事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，08年高考方案自制定以來一直受到社會各界的高度關(guān)注，今年的招錄工作雖然總體順利，但也發(fā)生了部分家長上訪的事。先據(jù)有關(guān)消息，09高考方案要在08基礎(chǔ)上做一定的微調(diào)，但具體如何還不知道。我們各所高中都要密切關(guān)注有關(guān)信息和動態(tài)，加強(qiáng)研究分析，努力使教學(xué)和高考方案實(shí)現(xiàn)“無縫”對接。
    20xx年中考方案也有了較大變化，一是全面采用英語聽力口語自動化考試，它通過人機(jī)對話，計(jì)算機(jī)自動評卷，實(shí)現(xiàn)聽力口語考試自動化，今年下半年初三學(xué)生將參加一次測試，各學(xué)校要認(rèn)真組織，力爭圓滿完成這次嶄新的測試工作。二是中考學(xué)科考試全省統(tǒng)一命題。為推進(jìn)中考改革，省教育廳決定從20xx年開始，在每一年的中考科目中，隨即選擇1至2門科目，組織全省統(tǒng)一命題，并對全省抽考學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行分析指導(dǎo)，這對于建立新型的基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價(jià)體系、規(guī)范義務(wù)教育發(fā)展、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)學(xué)生健康成長都具有重要作用。各初中校要在充分認(rèn)識開展對部分中考學(xué)科組織全省統(tǒng)一命題的重要意義基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，全力推進(jìn)，絕不能拖全區(qū)的后退。
    同志們，我區(qū)中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展既面臨著前所未有的歷史機(jī)遇，也面臨著許多新的困難和挑戰(zhàn)，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績，加快推進(jìn)我區(qū)中學(xué)教育事業(yè)又快又好發(fā)展，為高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)亭湖教育現(xiàn)代化而努力奮斗!