總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并加以改進(jìn)?？偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣，不妨來(lái)看看以下這些，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
節(jié)約的建議書題目篇一
您好!
我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒?，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆?jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：
1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺(tái)來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過(guò)水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn)，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書題目篇二
我們生活在一個(gè)美麗的星球上——地球，地球母親無(wú)私的給我們奉獻(xiàn)美好的一切——藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們?nèi)祟惷刻於荚谙硎苤芍饾u地，我們?nèi)祟愖兊呢澬牟蛔闫饋?lái)，不僅不知道保護(hù)給我們以生命的地球母親，還無(wú)止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大；制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁；浪費(fèi)水資源，地球的血液——水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕！“地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧?！薄凹覉@只有一個(gè)，地球不能克隆?！睘榱宋覀兊牡厍蚰赣H，也為了我們自己，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水；綠地用水，景觀用水盡量使用人工湖水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒漏滴；隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、善待動(dòng)物。動(dòng)物也是大自然的一員，我們應(yīng)該善待它們，如果沒(méi)有動(dòng)物，人類也會(huì)滅亡。
3、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗；科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷（夏季不低于26℃）。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，應(yīng)主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶內(nèi)，創(chuàng)造一個(gè)良好清潔的城市環(huán)境。
5、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯；不浪費(fèi)作業(yè)本；在需要傳達(dá)祝福和問(wèn)候時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。
6、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。
7、植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。
8、減少“白色污染”。
以上就是我為了保護(hù)地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了那片藍(lán)天綠水，一起努力吧！
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇四
全國(guó)的家庭：
我記得在小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)村莊缺水的神話故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道，這是一口被下了咒語(yǔ)的水井，一旦有人浪費(fèi)或污染，三年后這口井會(huì)干枯，三年很快過(guò)去了，村民們從此沒(méi)了水，生活不能再繼續(xù)了。
我建議：1.每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時(shí)更換漏水的水龍頭。2.循環(huán)利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。3.喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來(lái)可以洗菜。
最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!
節(jié)約的建議書題目篇五
我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)當(dāng)中，我們現(xiàn)在過(guò)得很幸福，我們每個(gè)人的家我認(rèn)為都是溫馨的。我希望我們大家能讓我們的另一個(gè)家變得溫馨起來(lái)。我們另一個(gè)家的名字就是地球。電視現(xiàn)在報(bào)道，現(xiàn)在最重要的就是改變環(huán)境。因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境好差，空氣也沒(méi)有以前清晰了，以前早上都能呼吸到新鮮的空氣，讓我們的心情變得舒暢起來(lái)。那只是以前了，現(xiàn)在的空氣都不怎么好了，馬路上到處是灰塵，紙屑，而且垃圾桶就在旁邊，一些人都不扔進(jìn)去。
我希望給我們身邊的同學(xué)提點(diǎn)建議：第一，我們不能浪費(fèi)水資源，水也是人類的第二生命，沒(méi)有了水，人就活不下去了，浪費(fèi)是可恥的。第二，我希望我們能把垃圾仍在垃圾桶里面，有專門的清潔阿姨會(huì)清理的，至少我們也能幫她省點(diǎn)事情去撿垃圾，第三，我們可以帶動(dòng)身邊的人讓他們跟我們一樣愛(ài)惜自己身邊的環(huán)境，不要隨地吐痰，第四，不要浪費(fèi)食物，否則容易造成浪費(fèi)。我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該讓身邊的環(huán)境變得更好起來(lái)。
我們經(jīng)常喊“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但是我們真的做到了嗎?我們作為學(xué)生不僅僅是把我們的學(xué)業(yè)完成，還應(yīng)該做一個(gè)真正的三好學(xué)生，讓我們祖國(guó)的河水更加清澈，天空依然那么藍(lán)，生活在美好的地球上，至少環(huán)境好了，以后我們能少生點(diǎn)病，呼吸更加舒暢，這樣才會(huì)有一個(gè)很好的身體，才能好好學(xué)習(xí)，你夢(mèng)說(shuō)對(duì)不對(duì)?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)我們身邊的人，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)真正的三好學(xué)生。讓我們共同努力，使我們的生活變得更加美好，生活變得更加溫馨。
節(jié)約的建議書題目篇六
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些兒同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗。
水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書題目篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。
所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意:。
1、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報(bào)紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請(qǐng)大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護(hù)一頁(yè)紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家!
xxx。
xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇八
深圳的青年們：
你們好！
隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是科技都遙遙領(lǐng)先。可是近日我?？匆?jiàn)一些青年們隨地扔垃圾，經(jīng)過(guò)街道時(shí)不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你們考慮過(guò)后果嗎？為環(huán)境著想過(guò)嗎？你們有基本的素質(zhì)嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！你們是新一代的年輕人，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的形象代表了中國(guó)青年的形象，你們的素質(zhì)可以反映出中國(guó)的素質(zhì)，請(qǐng)你們?yōu)閲?guó)家想想，為自己想想，為下一代想想，你們不覺(jué)得羞恥嗎？你們的舉動(dòng)簡(jiǎn)直令人感到可怕，希望你們認(rèn)真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習(xí)慣。
為何現(xiàn)在會(huì)有如此的不雅之舉？祖國(guó)在祖國(guó)日漸富強(qiáng)的這幾十年來(lái)，有部分年輕人并沒(méi)有因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習(xí)慣。造成這樣的原因是什么？是從小思想方面沒(méi)有糾正？還是心理教育的不夠？我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒(méi)素質(zhì)的行為是因?yàn)闆](méi)有顧及到環(huán)境的重要性，沒(méi)有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒(méi)有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有！
可能有些青年認(rèn)為扔掉垃圾會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)人人是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的'美麗是靠大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)的。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見(jiàn)了，因此問(wèn)題解決起來(lái)是會(huì)有很大的困難的，但我有個(gè)想法和建議。
第一、需要加強(qiáng)一下心理教育，讓青年們真正的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來(lái)打掃衛(wèi)生。
此致
敬禮
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇九
這一天，其實(shí)并不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)樗x我們并不遠(yuǎn)，在我國(guó)有些地方現(xiàn)在就正在經(jīng)歷著，看不見(jiàn)藍(lán)天，看不見(jiàn)綠樹(shù)青草，沙塵滾滾，人們要戴著口罩出門。
如果現(xiàn)在的我們依舊如此肆無(wú)忌憚，那么這一天也將成為我們的將來(lái)。人們改造了大自然，創(chuàng)造了新事物，但同時(shí)也破壞了大自然，鱗次梓比的工廠，不斷地排放著污水廢氣;樹(shù)木被不斷地砍伐，土地不斷地被征用;數(shù)量不斷增加的交通工具不斷冒著尾氣;各種環(huán)境問(wèn)題隨之冒出——空氣質(zhì)量變差、水質(zhì)變差、全球變暖等等。現(xiàn)在的地球正掛著空吊瓶，等著人類給它注入營(yíng)養(yǎng)劑。
人類啊，地球是我們賴以生存的環(huán)境。請(qǐng)珍惜我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。愛(ài)護(hù)地球，只在我們不經(jīng)意的小舉動(dòng)之間。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約的建議書題目篇十
親愛(ài)的全校師生：
大家好！
一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有3000多名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是312萬(wàn)張紙！甚至更多！所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
有的學(xué)生甚至每個(gè)學(xué)生，一學(xué)期至少就要撕掉一張紙。那么，一學(xué)期就是撕掉3000多張紙！再加上有些同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)兒愛(ài)紙的思想，他們不懂得節(jié)約和循環(huán)利用，撕的紙就更多。有時(shí)，還沒(méi)用過(guò)的紙本就扔掉。這樣的話，我們的用紙量就會(huì)更多。
有量的21.3%。
我給全校師生提出幾點(diǎn)建議，希望師生們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧
節(jié)約的建議書題目篇十一
尊敬的老師：
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見(jiàn)，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開(kāi)著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹?，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過(guò)幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1。節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2。節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)?！苯逃Ｗ寣W(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路孟匆滤系?，再后拖地后的水沖先廁所。
3。教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來(lái)打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆！請(qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：鄭銘楓。
x年x月x日。
節(jié)約的建議書題目篇十二
我在生活中發(fā)現(xiàn)，你們經(jīng)常浪費(fèi)電。爸爸有兩個(gè)手機(jī)，一個(gè)手機(jī)帶在身上，一個(gè)手機(jī)一直在家充電，持續(xù)好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時(shí)間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開(kāi)到早上7點(diǎn)多才關(guān)掉。媽媽經(jīng)常用油煙機(jī)，用著用著就忘了關(guān)，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關(guān)。由于洗衣機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng)，就把洗衣機(jī)上面的燈一直開(kāi)著，直到洗衣機(jī)叫了才去關(guān)燈。
爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機(jī)和剃須刀一直充電，是因?yàn)椴孱^在床的邊上，基本看不到；看電視不關(guān)是因?yàn)榘职止ぷ骱苄量?，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機(jī)開(kāi)著是因?yàn)楦浇３Ｑb修，聲音很大；洗衣機(jī)上的燈一直開(kāi)著是因?yàn)閳D方便。兩者共有的原因是因?yàn)殡姳阋恕?BR> 我就給你們提個(gè)建議；上網(wǎng)查一查關(guān)于煤電站的發(fā)電多么不容易，水電站用多少水，萬(wàn)一哪天讓長(zhǎng)江和黃河成了“塞特凱達(dá)斯大瀑布”呢？因此我們要節(jié)約用電，還要記住在用完電器后及時(shí)關(guān)掉哦！
節(jié)約的建議書題目篇十三
尊敬的全校同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家。據(jù)測(cè)定，水龍頭的`滴流一個(gè)小時(shí)就能集到3。6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17千克。做為小學(xué)生更應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，節(jié)約資源。
在每天中午吃完飯后，很多同學(xué)去洗手。洗碗的時(shí)候，把走廊走得濕淋淋的，到處是水，腳去踩了，有走進(jìn)教室，把灰塵“貼”在了干干凈凈的地板上，有時(shí)還有同學(xué)把水開(kāi)著，這是一種非常浪費(fèi)的現(xiàn)象。搜一我向全校同學(xué)提出以下幾種建議。
1、喝水時(shí)能喝多少就接多少。
2、禁止在水龍頭下用來(lái)沖頭。沖腳，更卜能用來(lái)打水戰(zhàn)玩。
3、洗手的時(shí)候，水龍頭卜要擰得過(guò)大，這樣很浪費(fèi)水資源。
4、放學(xué)后，要把燈關(guān)掉，減少電資源得浪費(fèi)。
5、為學(xué)校節(jié)約用水，還看到哪里漏水，就及時(shí)修理或向校長(zhǎng)和老師報(bào)告哪里漏水。
6、為學(xué)校節(jié)約用水，卜浪費(fèi)一滴水。
同學(xué)們，要知道我國(guó)也是一個(gè)貧水大國(guó)！貧水意味者什么？貧水就是貧血？水被污染？那是血在污染！水被浪費(fèi)了？那是在自相殘殺！如果一個(gè)人7天卜吃東西，也可能不會(huì)死；但時(shí)一旦3天卜喝水，死得可能性就大些。從這句話看來(lái)，就可以知道水對(duì)我們時(shí)多么的重要！所以我們要好好珍惜水，利用水。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起吧！
xxxx年10月30日。
節(jié)約的建議書題目篇十四
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇十五
大家好!
水龍頭“嘩嘩”地流著清澈的水，用水人卻不知去向。在游覽長(zhǎng)江、黃河時(shí)，喝完的礦泉水瓶隨手扔進(jìn)水里，河里滿是垃圾……這一切的一切，已經(jīng)給地球母親的身體帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。人類還沒(méi)有進(jìn)化之前，地球上還是一片美麗，可現(xiàn)在呢?一條條河流被污染，這是誰(shuí)干的?小河在吶喊：“誰(shuí)來(lái)救救我?”她那美麗的身軀已經(jīng)污黑發(fā)臭，這是誰(shuí)干的?是誰(shuí)?是人類啊!
不知大家想過(guò)沒(méi)有，如果我們?cè)俨蛔⒁庹湎Y源，必將加速地球上水資源的枯竭。20世紀(jì)50年代，欄溪河還是一條清澈、美麗的小河，小魚、小蝦在里面快樂(lè)地游戲，是一條美麗的地方?？涩F(xiàn)在呢?那里卻變成了一條臭水溝，上面漂滿了死魚死蝦，慘不忍睹，這又為地球母親增添了一道傷疤!
作為新一代的小學(xué)生，我們必須從生活做起，從小事做起：
1、節(jié)約用水，人走水關(guān)?，F(xiàn)在在公用洗手池邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒(méi)人去關(guān)。所以，我們應(yīng)做到這一點(diǎn)，保護(hù)好我們珍貴的水資源。
2、珍惜水源，循環(huán)利用。洗臉的水可以洗腳。洗菜的`水可以澆花。淘米的水可以洗拖把。清衣服的水可以沖廁所。總而言之，循環(huán)利用可以使水的浪費(fèi)減少。
3、文明旅游，保護(hù)河流。在出門游玩時(shí)，可不能把塑料瓶等垃圾扔進(jìn)河里，那河水是供我們使用的，不是用來(lái)扔垃圾的，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的河水。
污染水源千夫指，珍惜水源萬(wàn)人夸。我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同努力，來(lái)保護(hù)我們這珍貴的水源吧!
節(jié)約的建議書題目篇十六
同學(xué)們：
為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，特提以下幾點(diǎn)建議:。
一、把平時(shí)的零花錢存起來(lái)留在需要時(shí)去買自己喜愛(ài)書籍或支援災(zāi)區(qū)小朋友們。
二、還能用的文具就不要還新的。
生活上不要攀比，求高檔穿名牌。樹(shù)立“奢侈可恥，儉樸光榮”的好風(fēng)尚。
節(jié)約的建議書題目篇十七
公司工會(huì)、綜合處：
為了響應(yīng)國(guó)家提出的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，深化勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全體干部職工的節(jié)約意識(shí)，公司工會(huì)、綜合處特發(fā)出“建設(shè)和諧、節(jié)約型企業(yè)”的建議如下：
一、節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是義務(wù)。節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型企業(yè)，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)，不僅是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，更是企業(yè)自身發(fā)展的迫切需要。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)行為。
二、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水；盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水；開(kāi)會(huì)時(shí)提倡自帶水杯，節(jié)約一次性紙杯，提倡每次倒半杯水，從而節(jié)約開(kāi)水；隨身攜帶走未飲用完的'瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)；在洗手間洗漱時(shí)要節(jié)約，有條件時(shí)加裝節(jié)水閥；嚴(yán)禁使用自來(lái)水龍頭直接沖洗墩布。
三、節(jié)約用電。辦公場(chǎng)所要盡量采用自然照明，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣；計(jì)算機(jī)長(zhǎng)時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機(jī)，離開(kāi)時(shí)關(guān)閉顯示器，避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生；離開(kāi)辦公室時(shí)，檢查電腦、飲水機(jī)等所有電源是否切斷，減少電能消耗；在辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26℃，做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門窗；提倡每天少開(kāi)一小時(shí)空調(diào)，下班前半小時(shí)關(guān)閉主機(jī)；會(huì)議前一小時(shí)開(kāi)啟空調(diào)，會(huì)議一結(jié)束就關(guān)閉空調(diào)。
四、節(jié)約用紙。各單位的文件、通知等盡量少發(fā)復(fù)印件、油印件，多采用手寫復(fù)印、口頭通知等形式；在印刷文件、資料時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，能手寫的不打印，打印后能油印的不復(fù)印，能雙面復(fù)印的不單面復(fù)印，打印文件草稿時(shí)也要兩面打印，凡50張以上者原則上要油??；審批出門證、請(qǐng)假條時(shí)，盡量使用作廢的紙張背面，提高利用率，做到物盡其用；堅(jiān)持文件袋重復(fù)使用；堅(jiān)持分類用紙，該用大紙時(shí)就用大紙，該用便簽紙時(shí)就用便簽紙；盡快推行網(wǎng)上辦公，充分利用現(xiàn)代辦公手段，逐步建設(shè)綜合辦公電子平臺(tái)，各類公文、簡(jiǎn)報(bào)、信息、值班、會(huì)議管理等都要盡快實(shí)現(xiàn)電子化傳輸。盡快建立并推廣使用電子公文交換系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，盡量在電子媒介上修改文稿，能使用電子公文的，不印紙質(zhì)文件。
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，禮貌待人，適量點(diǎn)菜，文明飲酒(以后條件允許，盡量在公司飯廳招待客人)；在招待時(shí)避免鋪張浪費(fèi)，減少作陪人數(shù)，做到不剩飯菜，不酗酒。在招待標(biāo)準(zhǔn)上，縣級(jí)業(yè)務(wù)部門原則上xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇十八
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈，提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)燈;。
2、節(jié)約用水。
避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇十九
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
節(jié)約的建議書題目篇一
您好!
我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒?，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆?jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：
1.通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺(tái)來(lái)宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2.常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過(guò)水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn)，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書題目篇二
我們生活在一個(gè)美麗的星球上——地球，地球母親無(wú)私的給我們奉獻(xiàn)美好的一切——藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們?nèi)祟惷刻於荚谙硎苤芍饾u地，我們?nèi)祟愖兊呢澬牟蛔闫饋?lái)，不僅不知道保護(hù)給我們以生命的地球母親，還無(wú)止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大；制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁；浪費(fèi)水資源，地球的血液——水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕！“地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧?！薄凹覉@只有一個(gè)，地球不能克隆?！睘榱宋覀兊牡厍蚰赣H，也為了我們自己，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水；綠地用水，景觀用水盡量使用人工湖水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒漏滴；隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、善待動(dòng)物。動(dòng)物也是大自然的一員，我們應(yīng)該善待它們，如果沒(méi)有動(dòng)物，人類也會(huì)滅亡。
3、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗；科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷（夏季不低于26℃）。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，應(yīng)主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶內(nèi)，創(chuàng)造一個(gè)良好清潔的城市環(huán)境。
5、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯；不浪費(fèi)作業(yè)本；在需要傳達(dá)祝福和問(wèn)候時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。
6、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。
7、植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。
8、減少“白色污染”。
以上就是我為了保護(hù)地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了那片藍(lán)天綠水，一起努力吧！
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇四
全國(guó)的家庭：
我記得在小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)村莊缺水的神話故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道，這是一口被下了咒語(yǔ)的水井，一旦有人浪費(fèi)或污染，三年后這口井會(huì)干枯，三年很快過(guò)去了，村民們從此沒(méi)了水，生活不能再繼續(xù)了。
我建議：1.每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時(shí)更換漏水的水龍頭。2.循環(huán)利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。3.喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來(lái)可以洗菜。
最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!
節(jié)約的建議書題目篇五
我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)當(dāng)中，我們現(xiàn)在過(guò)得很幸福，我們每個(gè)人的家我認(rèn)為都是溫馨的。我希望我們大家能讓我們的另一個(gè)家變得溫馨起來(lái)。我們另一個(gè)家的名字就是地球。電視現(xiàn)在報(bào)道，現(xiàn)在最重要的就是改變環(huán)境。因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境好差，空氣也沒(méi)有以前清晰了，以前早上都能呼吸到新鮮的空氣，讓我們的心情變得舒暢起來(lái)。那只是以前了，現(xiàn)在的空氣都不怎么好了，馬路上到處是灰塵，紙屑，而且垃圾桶就在旁邊，一些人都不扔進(jìn)去。
我希望給我們身邊的同學(xué)提點(diǎn)建議：第一，我們不能浪費(fèi)水資源，水也是人類的第二生命，沒(méi)有了水，人就活不下去了，浪費(fèi)是可恥的。第二，我希望我們能把垃圾仍在垃圾桶里面，有專門的清潔阿姨會(huì)清理的，至少我們也能幫她省點(diǎn)事情去撿垃圾，第三，我們可以帶動(dòng)身邊的人讓他們跟我們一樣愛(ài)惜自己身邊的環(huán)境，不要隨地吐痰，第四，不要浪費(fèi)食物，否則容易造成浪費(fèi)。我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該讓身邊的環(huán)境變得更好起來(lái)。
我們經(jīng)常喊“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但是我們真的做到了嗎?我們作為學(xué)生不僅僅是把我們的學(xué)業(yè)完成，還應(yīng)該做一個(gè)真正的三好學(xué)生，讓我們祖國(guó)的河水更加清澈，天空依然那么藍(lán)，生活在美好的地球上，至少環(huán)境好了，以后我們能少生點(diǎn)病，呼吸更加舒暢，這樣才會(huì)有一個(gè)很好的身體，才能好好學(xué)習(xí)，你夢(mèng)說(shuō)對(duì)不對(duì)?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)我們身邊的人，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)真正的三好學(xué)生。讓我們共同努力，使我們的生活變得更加美好，生活變得更加溫馨。
節(jié)約的建議書題目篇六
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些兒同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗。
水對(duì)我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書題目篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。
所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意:。
1、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報(bào)紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請(qǐng)大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護(hù)一頁(yè)紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家!
xxx。
xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇八
深圳的青年們：
你們好！
隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是科技都遙遙領(lǐng)先。可是近日我?？匆?jiàn)一些青年們隨地扔垃圾，經(jīng)過(guò)街道時(shí)不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你們考慮過(guò)后果嗎？為環(huán)境著想過(guò)嗎？你們有基本的素質(zhì)嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！你們是新一代的年輕人，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的形象代表了中國(guó)青年的形象，你們的素質(zhì)可以反映出中國(guó)的素質(zhì)，請(qǐng)你們?yōu)閲?guó)家想想，為自己想想，為下一代想想，你們不覺(jué)得羞恥嗎？你們的舉動(dòng)簡(jiǎn)直令人感到可怕，希望你們認(rèn)真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習(xí)慣。
為何現(xiàn)在會(huì)有如此的不雅之舉？祖國(guó)在祖國(guó)日漸富強(qiáng)的這幾十年來(lái)，有部分年輕人并沒(méi)有因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習(xí)慣。造成這樣的原因是什么？是從小思想方面沒(méi)有糾正？還是心理教育的不夠？我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒(méi)素質(zhì)的行為是因?yàn)闆](méi)有顧及到環(huán)境的重要性，沒(méi)有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒(méi)有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有！
可能有些青年認(rèn)為扔掉垃圾會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)人人是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的'美麗是靠大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)的。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見(jiàn)了，因此問(wèn)題解決起來(lái)是會(huì)有很大的困難的，但我有個(gè)想法和建議。
第一、需要加強(qiáng)一下心理教育，讓青年們真正的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來(lái)打掃衛(wèi)生。
此致
敬禮
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇九
這一天，其實(shí)并不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)樗x我們并不遠(yuǎn)，在我國(guó)有些地方現(xiàn)在就正在經(jīng)歷著，看不見(jiàn)藍(lán)天，看不見(jiàn)綠樹(shù)青草，沙塵滾滾，人們要戴著口罩出門。
如果現(xiàn)在的我們依舊如此肆無(wú)忌憚，那么這一天也將成為我們的將來(lái)。人們改造了大自然，創(chuàng)造了新事物，但同時(shí)也破壞了大自然，鱗次梓比的工廠，不斷地排放著污水廢氣;樹(shù)木被不斷地砍伐，土地不斷地被征用;數(shù)量不斷增加的交通工具不斷冒著尾氣;各種環(huán)境問(wèn)題隨之冒出——空氣質(zhì)量變差、水質(zhì)變差、全球變暖等等。現(xiàn)在的地球正掛著空吊瓶，等著人類給它注入營(yíng)養(yǎng)劑。
人類啊，地球是我們賴以生存的環(huán)境。請(qǐng)珍惜我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。愛(ài)護(hù)地球，只在我們不經(jīng)意的小舉動(dòng)之間。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約的建議書題目篇十
親愛(ài)的全校師生：
大家好！
一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有3000多名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是312萬(wàn)張紙！甚至更多！所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
有的學(xué)生甚至每個(gè)學(xué)生，一學(xué)期至少就要撕掉一張紙。那么，一學(xué)期就是撕掉3000多張紙！再加上有些同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)兒愛(ài)紙的思想，他們不懂得節(jié)約和循環(huán)利用，撕的紙就更多。有時(shí)，還沒(méi)用過(guò)的紙本就扔掉。這樣的話，我們的用紙量就會(huì)更多。
有量的21.3%。
我給全校師生提出幾點(diǎn)建議，希望師生們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧
節(jié)約的建議書題目篇十一
尊敬的老師：
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見(jiàn)，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開(kāi)著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹?，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過(guò)幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1。節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2。節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)?！苯逃Ｗ寣W(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路孟匆滤系?，再后拖地后的水沖先廁所。
3。教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來(lái)打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆！請(qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：鄭銘楓。
x年x月x日。
節(jié)約的建議書題目篇十二
我在生活中發(fā)現(xiàn)，你們經(jīng)常浪費(fèi)電。爸爸有兩個(gè)手機(jī)，一個(gè)手機(jī)帶在身上，一個(gè)手機(jī)一直在家充電，持續(xù)好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時(shí)間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開(kāi)到早上7點(diǎn)多才關(guān)掉。媽媽經(jīng)常用油煙機(jī)，用著用著就忘了關(guān)，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關(guān)。由于洗衣機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng)，就把洗衣機(jī)上面的燈一直開(kāi)著，直到洗衣機(jī)叫了才去關(guān)燈。
爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機(jī)和剃須刀一直充電，是因?yàn)椴孱^在床的邊上，基本看不到；看電視不關(guān)是因?yàn)榘职止ぷ骱苄量?，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機(jī)開(kāi)著是因?yàn)楦浇３Ｑb修，聲音很大；洗衣機(jī)上的燈一直開(kāi)著是因?yàn)閳D方便。兩者共有的原因是因?yàn)殡姳阋恕?BR> 我就給你們提個(gè)建議；上網(wǎng)查一查關(guān)于煤電站的發(fā)電多么不容易，水電站用多少水，萬(wàn)一哪天讓長(zhǎng)江和黃河成了“塞特凱達(dá)斯大瀑布”呢？因此我們要節(jié)約用電，還要記住在用完電器后及時(shí)關(guān)掉哦！
節(jié)約的建議書題目篇十三
尊敬的全校同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家。據(jù)測(cè)定，水龍頭的`滴流一個(gè)小時(shí)就能集到3。6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17千克。做為小學(xué)生更應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，節(jié)約資源。
在每天中午吃完飯后，很多同學(xué)去洗手。洗碗的時(shí)候，把走廊走得濕淋淋的，到處是水，腳去踩了，有走進(jìn)教室，把灰塵“貼”在了干干凈凈的地板上，有時(shí)還有同學(xué)把水開(kāi)著，這是一種非常浪費(fèi)的現(xiàn)象。搜一我向全校同學(xué)提出以下幾種建議。
1、喝水時(shí)能喝多少就接多少。
2、禁止在水龍頭下用來(lái)沖頭。沖腳，更卜能用來(lái)打水戰(zhàn)玩。
3、洗手的時(shí)候，水龍頭卜要擰得過(guò)大，這樣很浪費(fèi)水資源。
4、放學(xué)后，要把燈關(guān)掉，減少電資源得浪費(fèi)。
5、為學(xué)校節(jié)約用水，還看到哪里漏水，就及時(shí)修理或向校長(zhǎng)和老師報(bào)告哪里漏水。
6、為學(xué)校節(jié)約用水，卜浪費(fèi)一滴水。
同學(xué)們，要知道我國(guó)也是一個(gè)貧水大國(guó)！貧水意味者什么？貧水就是貧血？水被污染？那是血在污染！水被浪費(fèi)了？那是在自相殘殺！如果一個(gè)人7天卜吃東西，也可能不會(huì)死；但時(shí)一旦3天卜喝水，死得可能性就大些。從這句話看來(lái)，就可以知道水對(duì)我們時(shí)多么的重要！所以我們要好好珍惜水，利用水。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起吧！
xxxx年10月30日。
節(jié)約的建議書題目篇十四
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇十五
大家好!
水龍頭“嘩嘩”地流著清澈的水，用水人卻不知去向。在游覽長(zhǎng)江、黃河時(shí)，喝完的礦泉水瓶隨手扔進(jìn)水里，河里滿是垃圾……這一切的一切，已經(jīng)給地球母親的身體帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。人類還沒(méi)有進(jìn)化之前，地球上還是一片美麗，可現(xiàn)在呢?一條條河流被污染，這是誰(shuí)干的?小河在吶喊：“誰(shuí)來(lái)救救我?”她那美麗的身軀已經(jīng)污黑發(fā)臭，這是誰(shuí)干的?是誰(shuí)?是人類啊!
不知大家想過(guò)沒(méi)有，如果我們?cè)俨蛔⒁庹湎Y源，必將加速地球上水資源的枯竭。20世紀(jì)50年代，欄溪河還是一條清澈、美麗的小河，小魚、小蝦在里面快樂(lè)地游戲，是一條美麗的地方?？涩F(xiàn)在呢?那里卻變成了一條臭水溝，上面漂滿了死魚死蝦，慘不忍睹，這又為地球母親增添了一道傷疤!
作為新一代的小學(xué)生，我們必須從生活做起，從小事做起：
1、節(jié)約用水，人走水關(guān)?，F(xiàn)在在公用洗手池邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒(méi)人去關(guān)。所以，我們應(yīng)做到這一點(diǎn)，保護(hù)好我們珍貴的水資源。
2、珍惜水源，循環(huán)利用。洗臉的水可以洗腳。洗菜的`水可以澆花。淘米的水可以洗拖把。清衣服的水可以沖廁所。總而言之，循環(huán)利用可以使水的浪費(fèi)減少。
3、文明旅游，保護(hù)河流。在出門游玩時(shí)，可不能把塑料瓶等垃圾扔進(jìn)河里，那河水是供我們使用的，不是用來(lái)扔垃圾的，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的河水。
污染水源千夫指，珍惜水源萬(wàn)人夸。我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同努力，來(lái)保護(hù)我們這珍貴的水源吧!
節(jié)約的建議書題目篇十六
同學(xué)們：
為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，特提以下幾點(diǎn)建議:。
一、把平時(shí)的零花錢存起來(lái)留在需要時(shí)去買自己喜愛(ài)書籍或支援災(zāi)區(qū)小朋友們。
二、還能用的文具就不要還新的。
生活上不要攀比，求高檔穿名牌。樹(shù)立“奢侈可恥，儉樸光榮”的好風(fēng)尚。
節(jié)約的建議書題目篇十七
公司工會(huì)、綜合處：
為了響應(yīng)國(guó)家提出的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，深化勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全體干部職工的節(jié)約意識(shí)，公司工會(huì)、綜合處特發(fā)出“建設(shè)和諧、節(jié)約型企業(yè)”的建議如下：
一、節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是義務(wù)。節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型企業(yè)，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)，不僅是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，更是企業(yè)自身發(fā)展的迫切需要。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)行為。
二、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水；盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水；開(kāi)會(huì)時(shí)提倡自帶水杯，節(jié)約一次性紙杯，提倡每次倒半杯水，從而節(jié)約開(kāi)水；隨身攜帶走未飲用完的'瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)；在洗手間洗漱時(shí)要節(jié)約，有條件時(shí)加裝節(jié)水閥；嚴(yán)禁使用自來(lái)水龍頭直接沖洗墩布。
三、節(jié)約用電。辦公場(chǎng)所要盡量采用自然照明，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣；計(jì)算機(jī)長(zhǎng)時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機(jī)，離開(kāi)時(shí)關(guān)閉顯示器，避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生；離開(kāi)辦公室時(shí)，檢查電腦、飲水機(jī)等所有電源是否切斷，減少電能消耗；在辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26℃，做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門窗；提倡每天少開(kāi)一小時(shí)空調(diào)，下班前半小時(shí)關(guān)閉主機(jī)；會(huì)議前一小時(shí)開(kāi)啟空調(diào)，會(huì)議一結(jié)束就關(guān)閉空調(diào)。
四、節(jié)約用紙。各單位的文件、通知等盡量少發(fā)復(fù)印件、油印件，多采用手寫復(fù)印、口頭通知等形式；在印刷文件、資料時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，能手寫的不打印，打印后能油印的不復(fù)印，能雙面復(fù)印的不單面復(fù)印，打印文件草稿時(shí)也要兩面打印，凡50張以上者原則上要油??；審批出門證、請(qǐng)假條時(shí)，盡量使用作廢的紙張背面，提高利用率，做到物盡其用；堅(jiān)持文件袋重復(fù)使用；堅(jiān)持分類用紙，該用大紙時(shí)就用大紙，該用便簽紙時(shí)就用便簽紙；盡快推行網(wǎng)上辦公，充分利用現(xiàn)代辦公手段，逐步建設(shè)綜合辦公電子平臺(tái)，各類公文、簡(jiǎn)報(bào)、信息、值班、會(huì)議管理等都要盡快實(shí)現(xiàn)電子化傳輸。盡快建立并推廣使用電子公文交換系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，盡量在電子媒介上修改文稿，能使用電子公文的，不印紙質(zhì)文件。
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，禮貌待人，適量點(diǎn)菜，文明飲酒(以后條件允許，盡量在公司飯廳招待客人)；在招待時(shí)避免鋪張浪費(fèi)，減少作陪人數(shù)，做到不剩飯菜，不酗酒。在招待標(biāo)準(zhǔn)上，縣級(jí)業(yè)務(wù)部門原則上xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇十八
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈，提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)燈;。
2、節(jié)約用水。
避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約的建議書題目篇十九
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!