通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。怎樣提高寫作水平，讓文章更具有說服力？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
誠信國旗下教師講話稿初中篇一
每周一次升旗儀式過后的國旗下講話是中小學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的最經(jīng)常、最重要的途徑之一,已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)教育活動,下面是本站小編給大家整理的初中教師代表。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們:。
大家好!
在這秋高氣爽的十月，學(xué)校第四屆體育節(jié)緩緩拉開了序幕!本次活動的主題是：快樂運(yùn)動，健康成長!
體育節(jié)是學(xué)校的一次大型活動，更是全校師生共同參與的一次盛宴!同時也是對同學(xué)們身體素質(zhì)、心理承受能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的考驗(yàn)。
本次體育節(jié)分體育文化和體育運(yùn)動兩個方面開展豐富多彩的活動。希望我們?nèi)w師生在課后積極參與，盡情投入，把個體與集體、身體和心態(tài)、運(yùn)動和快樂融合在一起，去跑、去跳、去吶喊、去歡呼。也希望通過此次活動，在我校再次掀起熱愛體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的新高潮。讓運(yùn)動成為一種習(xí)慣，讓運(yùn)動成為我們生活的一部分。
今天，體育節(jié)的序幕已經(jīng)拉開，運(yùn)動的舞臺已經(jīng)搭起，我們期待大家能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，去贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采，讓競技與文明之花在我們這所欣欣向榮的學(xué)校中綻放的更加艷麗。
最后，預(yù)祝本次體育文化節(jié)活動圓滿成功!
古人云：不學(xué)詩，無以言。不學(xué)禮，無以立。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是一個人美好心靈的展現(xiàn)。每個人走向社會都離不開禮儀。人與人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是每一個人人生旅途中的一門必修課。
作為一名有禮儀中學(xué)生，我們在校應(yīng)該怎么做呢?
1、進(jìn)出校禮儀。
學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、?；铡＿M(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問好，離校向老師敬隊(duì)禮，道“老師再見”。
2.、課堂禮儀。
(1)、上課：上課鈴響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室，恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說“報告”，得到老師允許方可進(jìn)入教室。無特殊情況，不得離開課堂。
(2)、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。
當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時迅速站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場所，不能隨便翻動老師的物品或未經(jīng)老師允許查看、使用老師辦公電腦。
4、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，能使你獲得良好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動，要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。降旗時，我們要面向國旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。不得走動，嘻嘻哈哈或東張西望。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在學(xué)校用餐時要不擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
播種一個理念，收獲一種行動，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注禮儀，規(guī)范審視自己的言行，做一名文明禮儀的示范生。
同學(xué)們，大家好，
今天我的演講主題為：愛惜糧食，保護(hù)土地。
自1981年的首次世界糧食日紀(jì)念日以來聯(lián)合國把每年的10月16日訂為世界糧食日，在這一天世界各國政府都要為全球糧食的發(fā)展舉行各種活動。我國更是一個人口大國，全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平。生活在城市里的我們沒有體驗(yàn)過饑餓的痛苦，不懂得愛惜糧食。我在中午護(hù)導(dǎo)的時候看到很多班級浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天都能看到從班級門口推出一桶又一桶的剩飯剩菜，有些飯只吃了幾口就被倒掉了，讓人非常心痛!很多學(xué)生吃肯德雞就能吃一大桶，可是對于米飯卻沒什么胃口。這樣既浪費(fèi)糧食又對身體不好，所以每位同學(xué)必須，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，反對各種浪費(fèi)糧食的行為。
我們要愛惜糧食更要保護(hù)土地，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展土地污染日趨嚴(yán)重，一枚廢電池能使1平方米的土地永久失去種植價值。廢電池如果與生活垃圾混合處理，電池里的汞、鉛、等重金屬物質(zhì)會慢慢泄露出來形成污染。所以，從今天開始學(xué)校展開“廢電池有獎回收活動”每位同學(xué)可用3節(jié)廢電池?fù)Q一支鉛筆，多換多得。在學(xué)期結(jié)束時，我會統(tǒng)計哪些同學(xué)回收的廢電池最多，并給予環(huán)保小明星的稱號?，F(xiàn)在有請我們的教師代表上臺帶頭回收廢電池，每投下一顆廢電池就拯救了1平方米的土地也就多了1平方米的糧食，最后希望大家踴躍參與活動，共同創(chuàng)建一個綠色的未來!
誠信國旗下教師講話稿初中篇二
同學(xué)們:。
1920xx年，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實(shí)已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時，每個人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學(xué)生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學(xué)生了。
悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”是每一個公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標(biāo)高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒鳎瑥娜莞八赖淖勇房芍^君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當(dāng)。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標(biāo)高，爭做謙謙君子!
誠信國旗下教師講話稿初中篇三
尊敬的教師們，同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《九月菊》。昨天是老師們的節(jié)日“教師節(jié)”，在我們很小的時候就知道：老師是辛勤的園丁，我們是園中的花朵，我們在花園中快樂的成長著。老師是冬日里的陽光，讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春；老師是深秋的菊花，是沁人心脾的`那一股清香。
老師給了我們知識，老師給了我們?nèi)松恼嬷B，老師在平凡的崗位上，卻做出了不平凡的貢獻(xiàn)，老師是人材成功的基石，為了學(xué)生，為了給國家培養(yǎng)人才，老師您任勞任怨地默默工作著，從無怨言，老師并不瀟灑，卻在人間瀟灑的走著，還記得居里夫人在一次發(fā)表會上，突然跑下臺去，與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著，大家都感到莫名其妙，一位世界上有名的科學(xué)家怎么會去和一位老人擁抱？居里夫人慢慢地抬起頭，鄭重的說：“他是我的老師！”是??！一日為師，終身為父。
老師是偉大的，任何人，無論他有多大本事，都是從最底端一步一步的跟著老師爬上去，我記得這樣一個故事：有一個國王看到國家國泰安邦，日益富強(qiáng)，非常高興，叫來群臣，問他們：“我們國家如此富強(qiáng)，誰的功勞最大？”有人說是勇士，有人說是裁縫，有人說是醫(yī)生，有人說是發(fā)明家，國王一聽這么多，拿不定主意了，因?yàn)樗麄儌€個有功勞。這時，宰相說：“老師功勞最大，無論是勇士，是載縫，是醫(yī)生，還是發(fā)明家，都是老師教出來的，無論他們本事多大，都是老師的學(xué)生?！眹趼犃诉B連點(diǎn)頭。
老師就像辛勤的園丁，修剪著我們這些小樹，老師就象英勇的船夫，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里搏擊，老師就像黑暗中的蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)生命。
讓我們記住那九月菊，九月的菊香吧！
誠信國旗下教師講話稿初中篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
很榮幸，今天能代表教師在這發(fā)言，在這春光明媚的午后和大家一起慶祝長鎮(zhèn)中學(xué)201~年春季開學(xué)。
剛剛過完一個平安、愉快的春節(jié)，我們又重新聚在一起，整裝待發(fā)。新的學(xué)期，意味著新的希望，新的開始。作為老師，在新學(xué)期伊始，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。因?yàn)閷逃聵I(yè)的忠誠與熱愛，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨與態(tài)度，我們會更踏實(shí)、更積極地投入教學(xué)工作中，立足于講臺，把知識與希望播種在你們的心田。
在此，也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三的同學(xué)們，你們作為長鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)頭兵，學(xué)校、家長對你們充滿期望，你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動力，不負(fù)眾望。平時合理安排學(xué)習(xí)和休息，在各方面為學(xué)弟學(xué)妹做好表率，力爭中考以優(yōu)異的成績?yōu)槟感：图胰藸幑馓聿?。初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的九年級是你們的目標(biāo)，但不是終極目標(biāo)，而是要超越的目標(biāo)。希望一年更比一年好!七年級的同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)樯磉呌心敲炊啾M職盡責(zé)的老師，優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐。你們要做的就是遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一切的好習(xí)慣，健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。
春晚中，農(nóng)民工組合旭日陽剛一首《春天里》感動了許多人，而他們自身的經(jīng)歷正是我們學(xué)校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話”的真實(shí)寫照。所以，今天，在這春天里，請同學(xué)們樹立奮斗的目標(biāo)、種下知識的種子，老師會和你們一起灌溉、培養(yǎng)，讓夢想早日實(shí)現(xiàn)。
也許不是每位同學(xué)都會成為耀眼的花朵，有可能只是默默無聞、點(diǎn)綴他人的小草，但是你們一定要成為一個正直、坦率、真誠的人。那時，老師們會因?yàn)橛心銈冞@些品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲!
最后，我衷心地祝福全體師生工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝長鎮(zhèn)中學(xué)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
謝謝大家!
誠信國旗下教師講話稿初中篇五
同學(xué)們:。
1916年，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實(shí)已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時，每個人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學(xué)生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學(xué)生了。
悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”是每一個公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標(biāo)高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒?，從容赴死的子路可謂君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當(dāng)。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標(biāo)高，爭做謙謙君子!
誠信國旗下教師講話稿初中篇六
老師、同學(xué)們：
“平安是一個永恒的話題，平安就是你我他”。人們常說，“已經(jīng)擁有的往往不懂得珍惜;只有失去的，才懂得它的寶貴?！睋?jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學(xué)生每年非正常死亡達(dá)1.6萬人之多，平均每天就會有40名中小學(xué)生花季凋零，給不少家庭帶來陰影。同學(xué)們，“平安”兩字值千金，有專家指出80%發(fā)生的事故是可以避免的，因?yàn)橹灰懔粢?，就有可能不會發(fā)生安全事故。我們中學(xué)生擁有健康，有著較為安全的學(xué)習(xí)生活校園環(huán)境，盡管學(xué)校、班主任時常強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全的問題，可同學(xué)常常覺得意外傷害離我們很遠(yuǎn)，并不把它放在心上。
俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。其實(shí)，安全事故離我們既十分遙遠(yuǎn)又近在咫尺。比如同學(xué)課間追逐、打鬧，就很容易發(fā)生碰撞事故;上下樓梯拼命地?fù)頂D，這很容易發(fā)生踩踏事故;翻爬圍墻、還有過公路不按照“一看、二讓、三通過”的原則，甚至與車輛搶道就非常危險;平常上學(xué)放學(xué)時圍在校門外攤點(diǎn)購買零食、飲料、圍觀，既不衛(wèi)生又不文明，人為地制造安全隱患;另外我們還可以經(jīng)?？吹絺€別同學(xué)回家騎自行車，講究動作創(chuàng)新和技術(shù)難度凡此種.種，都是造成同學(xué)不安全的因素。
同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的安全和健康，根據(jù)學(xué)校的要求我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律：
1、自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，嚴(yán)禁在校園騎自行車“轉(zhuǎn)圈”。
2、嚴(yán)禁下課時間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西(特別初中部的小同學(xué));嚴(yán)禁不經(jīng)請假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時要禮讓不要擁擠，特別是上下樓梯男同學(xué)要讓著女同學(xué)，避免出現(xiàn)故意占道;晚自修放學(xué)要結(jié)伴，回家路段不好的同學(xué)要帶手電筒。
4、要求同學(xué)講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季，同學(xué)們要記?。汉乳_水，吃熟食。盡量不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
誠信國旗下教師講話稿初中篇七
各位、同學(xué)們：
大家好!
在紛繁復(fù)雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠?！对娊?jīng)》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲?！边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢!
然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時間考驗(yàn)的!在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結(jié)果?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
誠信國旗下教師講話稿初中篇八
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“誠信伴我同行”。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因?yàn)檎\信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應(yīng)時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行！”
誠信國旗下教師講話稿初中篇九
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的期望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽光雨露;無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心境，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文教師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。
美國鋼鐵大王卡耐基說：微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站人人群中聽到他高談闊論的時候，他還不明白，這使得宴會的主人十分尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿?，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到十分難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒有聽見他講自我的壞話一樣。之后，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。
微笑不僅僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，可是屠格涅夫找遍了身上的每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說：兄弟，很抱歉今日我忘記帶了。乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：這個手心，這個微笑就是周濟(jì)!
陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對人生，笑對生活，你會發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。微笑是一縷陽光能溫暖自我也能溫暖別人，別人能微笑著應(yīng)對生活，我們也應(yīng)當(dāng)能呀!即使我們是一棵棵無人明白的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自我堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每一天都心境舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我是高二（8）班的xx，本周我們將迎來期中考試。今天我國旗下的演講是‘誠信考試“。
”誠信為本“一直以來就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是時代需要，也是做人的基本準(zhǔn)則。誠信考試更是對自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)，所以作為一名三高人，我們在行為上應(yīng)以誠信的態(tài)度對待每一場考試，誠實(shí)地回答每一道題，為心靈交一份誠實(shí)答卷。我們應(yīng)該成為一個能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人；每一次重大的階段測試都是對我們所掌握的知識情況的考驗(yàn)，更是對我們信用與人格的考驗(yàn)；明確考試的根本目的——并非是為了成績單上漂亮的排名，而是為了讓我們每個人在錯誤中看清自己的弱點(diǎn)，有針對性的練習(xí)和糾正，把自己打造的更強(qiáng)；同時也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問題的根源，以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法；只有這樣考才能起到它應(yīng)有的作用，成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。所以，樹立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個問題。有的同學(xué)正是缺乏自信或者迫于來自家庭的壓力，忽視了對自己能力的考查，鋌而走險，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn)，本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠信是一個人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無愧。我們在學(xué)校中苦讀，在書山題海中掙扎，不過是為了”煉心“，使自己的靈魂更加強(qiáng)大，何必為了一次平凡的檢測而忘記自己最初的夢想，舍本逐末，去追求虛無的名次？因此，我們要做回自我，誠信考試：
我們是朝氣蓬勃的中華兒女，
我們是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子，
我們是勇往直前的三高人。
今天，我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓：
我宣誓，我是三高學(xué)子，我以青春的名義莊嚴(yán)宣誓，
我要帶著強(qiáng)烈的使命感來到學(xué)校，
我要帶著巨大的責(zé)任感進(jìn)入教室，
我要帶著深深的感恩聆聽老師的教誨，
我非常聰明，我很有潛力，我自律自強(qiáng)，我熱情大方，
在考場上我要遵守考場秩序，
在三高我要用優(yōu)異的成績證明自己，
我行！我能行！我一定行！
最后，祝同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異成績。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是：《誠信應(yīng)考》。
同學(xué)們，你們是否在考試以后拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威呢？今天，在期末考試來臨之際，我要告訴大家：誠信做人，誠信應(yīng)考。
自古以來，考場上少不了的便是誠信。有人曾經(jīng)作過一個形象的譬喻：“誠信仿佛是美麗堅(jiān)貞的女子，不得用任何欺騙和偽善的手段將其染指”?！罢\信做人，誠實(shí)考試”說起來便是天經(jīng)地義般的平常。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在實(shí)踐的過程中，一些同學(xué)往往不能恪守道德底線想越過雷池?！办o觀塵世求一是，誠待學(xué)問無二心”，世上弄虛作假者不少，沽名釣譽(yù)之徒也大有人在。唯獨(dú)做學(xué)問，來不得半點(diǎn)弄虛作假。讀書人應(yīng)以節(jié)操為本，以誠信為基。身為學(xué)海中的一員，我們更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。
記得曾經(jīng)有人說過：“這世上只有兩種東西能引起人心深深地感動，一是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然晴朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有時卻需要我們再次呼喚，誠信便是其一。李白說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的力量比大山還重?？鬃釉疲骸叭硕鵁o信，不知其可也”。意在沒有誠信的人，幾乎是不能想象的。盧朝玲說：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更是將誠信提升至一個立身于世無它不可的境界。
考試的成績也許在眼前不盡如人意，但即使成績不理想，也不應(yīng)在考試時采取非正當(dāng)?shù)母偁幨侄??！熬犹故幨?，小人長戚戚。”要做就做一個仰不愧于天，俯不忤于地的人！做個贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜?！尊重考試，尊重學(xué)問，尊重對手，同時也是尊重自己！
也許在場的同學(xué)對我剛才所說的大道理是早已聽之，早已懂之，但卻也早已避之！如果你還沒有醒悟，想靠作弊與投機(jī)達(dá)成目的，那么，自以為是的你只是在“誠信做人，誠信考試”的氛圍里扮演上躥下跳的小丑！當(dāng)失敗的淚水從你臉頰上滑落的那一刻，當(dāng)親友用嘆息般的目光望著你的那一刻，當(dāng)那久違的誠信早已不知被你拋卻何方的那一刻，你便應(yīng)了魯迅先生的一句話：“哀其不幸，怒其不爭！”
山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁莫于世。試問：“你甘愿自欺欺人，自食惡果嗎？你甘認(rèn)自己遜于他人嗎？你難道甘心看到高考后的慘敗，丟失誠信，丟失人格的自我嗎？我相信我們都會說：不”
己最真實(shí)的水平。
最后讓我們一同高呼：“誠信考試，從我做起！”
我的演講完畢，謝謝大家！
誠信國旗下教師講話稿初中篇十二
同學(xué)們:。
19，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實(shí)已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時，每個人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學(xué)生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學(xué)生了。
悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”是每一個公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標(biāo)高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒鳎瑥娜莞八赖淖勇房芍^君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當(dāng)。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標(biāo)高，爭做謙謙君子!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好，我們今天演講的主題是：迎戰(zhàn)會考，誠信考試。
這段時期。
對大家。
來說是個非常時期，就拿我們高二年段來說吧，這段時期我們高二年段正處于緊張狀態(tài)，大家都在為了會考而全力以赴，舉個例子來說吧，我們每個班級都有學(xué)習(xí)小組，在組里，大家互幫互助，共同進(jìn)步，還有每周三下午的會考科目的考試，而這些考試成績都在每個班上的“風(fēng)云榜”上，可以明顯看出哪些在進(jìn)步，哪些在原地打轉(zhuǎn)，如果大家有留心觀察的話，每天晚上6點(diǎn)半之后仍然有我們老師同學(xué)的身影，在這種情況下，我們高二年段一定會戰(zhàn)勝會考。
但在緊張的會考中，也不能忘記期末考，好好把握課堂都每一分每一秒，向會考期末考全力沖刺。不知道高二年段的同學(xué)還記不記得，在貓頭山訓(xùn)練基地的大廳墻壁上寫著：千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，那么有考試，就會有誠信問題。
如果把誠信解釋為誠實(shí)守信，還不夠積極；因?yàn)檫@“信”字還不乏自信的含義。因?yàn)檎嬲\，所以心胸坦蕩，所以滿懷信心。反過來，正因?yàn)樽孕艧o需過分依賴他人，所以待人真誠。這二者互為因果。人們都喜歡和誠實(shí)的人交往共事。也許你無法讓所有人都喜歡你，但是至少可以讓大多數(shù)人都依賴你。誠實(shí)的人日久天長會逐漸形成寬容博大的胸懷，周圍充滿微笑和友愛；心思純潔的人會漸漸養(yǎng)成自然的習(xí)慣，周圍充滿寧靜和平的氛圍。
所以，人格魅力的最大秘密就是誠信！無論是愛情，生活，工作與學(xué)習(xí)的哪一個場合，缺乏誠信就沒有人格魅力，就沒有正真的身價。
對于學(xué)生而言，只有誠信做人才能在以后的道路上踏實(shí)前進(jìn)，才能創(chuàng)造出一片天地。
最后請高二年段的同學(xué)和我們一起宣誓：時代呼喚力量，誠信就是榜樣。杜絕舞弊現(xiàn)象，抵達(dá)成功彼岸。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!首先我給大家講一個故事。
有一個年輕人，背著背包趕路，背包里裝的分別是“誠信、智慧、毅力、勇氣、健康、才學(xué)、機(jī)敏和榮譽(yù)”。
他走到一條河邊，河水湍急，于是四下找尋，忽然發(fā)現(xiàn)一艘渡船。年輕人就問：“漁翁，可否度我過河?！睗O翁說：“我船小，你的負(fù)重太多，恐怕難以渡過。”年輕人便問：“那如何是好?”漁翁說：“你可以從包裹里卸下一個東西。”年輕人于是就拿出“誠信”，扔到了河里。經(jīng)過一段時間的航行，船開進(jìn)了一個叫“快樂島”的港口。年輕人上了岸，想在“快樂島”上尋找快樂。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這金秋收貨的季節(jié)里，我們即將迎來教師節(jié)。非常榮幸能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，首先祝所有的老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱，那里面承載了我對初中班主任老師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶。
我想象著當(dāng)她看到這張卡片時，用撫慰過無數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時的情景;想象著她端詳著這張小小卡片時，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時的神情;想象著她回憶起夜深人靜時在昏暗的燈光下，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場景時嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念。
親愛的同學(xué)們，此時我的老師無法知道，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們曾經(jīng)的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們!老師，您辛苦了，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了……或許是時代的變遷，不只從什么時候開始，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無法放下的就是自己對教育執(zhí)著的信念!他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著知識王國的迷津。春天到來的時候，他們開始了辛勤的播種;秋天到來的時候，他們守望著金燦燦的果實(shí)。
記得一個友人曾經(jīng)開玩笑的問我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶啊!那時我正色的告訴他：當(dāng)你說出這句話的時候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，那個三尺講臺應(yīng)該是世界上最神圣的地方。如果沒有它，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!因此我要說，上帝垂賜給我們的“老師”的名字，應(yīng)該是這個地球上最崇高、最偉大的名字!
然而，當(dāng)我說完這段話的時候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時刻感受到的侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重，然后就把自己的憤怒一遍遍說給家長聽，而那些糊涂的家長們則拉起自己孩子的手憤然地說：“孩子，咱們走，去找你們的校長，我要他向你道歉，要給你找回一個公道!還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，他們上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。他們?nèi)枇R老師、給老師起外號。
孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。那個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當(dāng)年輕人展開手掌時發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是金燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為，像不像哪個故事中的年輕人啊!
抬起頭我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的`批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這同樣是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂;你們不斷的成長和進(jìn)步，就是對老師最大的回報。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進(jìn)步的成績單送給你的老師!就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了!
教師節(jié)就要到了，最后請?jiān)试S我向我親愛的同行，__中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十六
教育是塑造未來，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。下面就是本站小編給大家整理的初中教師國旗下勵志。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會過去，畢竟風(fēng)平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。
最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！?BR> 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學(xué)子。
我們的學(xué)校便是陽光的象征，它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。
然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學(xué)校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學(xué)校對雙休日時間作出的合理調(diào)整，有些同學(xué)不理解一樣。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。
但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。面對學(xué)校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學(xué)們都還適應(yīng)嗎?大家是否會對學(xué)校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團(tuán)圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強(qiáng)烈呢?現(xiàn)在，高三的學(xué)長學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低。因此，學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調(diào)，打破周五出車的慣例把出車時間調(diào)到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習(xí)，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學(xué)習(xí)作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來對待周五的學(xué)習(xí)課程?是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認(rèn)真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實(shí)際行動，給學(xué)校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!
我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。
學(xué)校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是?真實(shí)?，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。
珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個自己，珍惜自己，因?yàn)槊總€人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己，因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來?！笨梢?，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會認(rèn)同你的價值。
也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十七
早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實(shí)守信”。
同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說“正當(dāng)理由”時;當(dāng)你考試時密謀“南北合作”時;當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時;當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對家人說學(xué)習(xí)很累時同學(xué)們，你可曾記起“誠信”二字?誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之?！笔钦f用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你?？墒牵谖覀兊纳钪?，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物，有同學(xué)不經(jīng)過別人允許亂拿別人的東西，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試時密謀作弊。
誠信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識——學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會了借東西一定要還，學(xué)會了真誠相對，學(xué)會了誠信?！碧招兄f過：“人的最大美德莫過于誠實(shí)”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠實(shí)本真的心靈，做一名誠信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!首先我給大家講一個故事。
有一個年輕人，背著背包趕路，背包里裝的分別是“誠信、智慧、毅力、勇氣、健康、才學(xué)、機(jī)敏和榮譽(yù)”。
他走到一條河邊，河水湍急，于是四下找尋，忽然發(fā)現(xiàn)一艘渡船。年輕人就問：“漁翁，可否度我過河?！睗O翁說：“我船小，你的負(fù)重太多，恐怕難以渡過。”年輕人便問：“那如何是好?”漁翁說：“你可以從包裹里卸下一個東西?！蹦贻p人于是就拿出“誠信”，扔到了河里。經(jīng)過一段時間的航行，船開進(jìn)了一個叫“快樂島”的港口。年輕人上了岸，想在“快樂島”上尋找快樂。
他走進(jìn)了一家房產(chǎn)公司，想買一幢房子定居下來，于是他打開“金錢”的背包。接待他的工作人員看了看里面成捆的紙鈔說：“對不起，您的紙幣在我們島上無法流通，如果您有“誠信”的話，我們可以先把房子借給您?！比欢罢\信”早被年輕人丟進(jìn)了河里。于是他又去了銀行，想兌換島上的紙幣。
“您的紙幣我們沒有見過?！便y行的服務(wù)人員說，“請問您是否有“誠信”?如果有的話，我們可以破例為您兌換?！蹦贻p人無奈的搖搖頭，走出了銀行?！半y道我在快樂島上無法生活?”他想，“不，我還有其它五個背包，我可以靠它們尋求快樂!”下定決心后，年輕人來到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”和“榮譽(yù)”，主考官也非常滿意?！澳敲?，請問你有沒有“誠信”呢?”最后，主考官問了這樣一個問題。“這很重要嗎?”年輕人不解的問?！爱?dāng)然?！敝骺脊僬J(rèn)真的說，“在快樂島上，誠信是最寶貴的財富?！蹦贻p人只好離開了這家公司。
“年輕人，你怎么又回來了?”在港口，送年輕人來的漁翁問他。年輕人苦惱的說：“這個快樂島上，干什么都要'誠信'，我待不下去了?！睗O翁拍了拍他的肩膀，意味深長的說：“年輕人，其實(shí)不管在哪里，'誠信'都是必不可少的通行證。這個島上，人人都有誠信，所以他們才活得快樂，這也是'快樂島'這個名字的由來。有棄有取，有失有得?？赡銇G棄的，恰恰是最寶貴的東西呀!”
說到這里，大家應(yīng)該能猜到我今天發(fā)言的主題了，“誠信”，更準(zhǔn)確的說是“誠信考試”。不經(jīng)意間，本學(xué)期已經(jīng)走到了盡頭，我們即將迎來期末考試。
期末考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價，更是對學(xué)生誠信品質(zhì)的檢驗(yàn)。自古以來，考場上少不了誠信二字，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。
也許有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危覀儜?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花!
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠信沒有標(biāo)價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
誠信是一種品行，是一種責(zé)任;是一種道義，是一種準(zhǔn)則;更是一種資源。考試就是對我們誠信的一種考驗(yàn)。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋。
希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出真實(shí)的好成績!這也是我們誠信做人的表現(xiàn)。
誠信國旗下教師講話稿初中篇一
每周一次升旗儀式過后的國旗下講話是中小學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的最經(jīng)常、最重要的途徑之一,已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)教育活動,下面是本站小編給大家整理的初中教師代表。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們:。
大家好!
在這秋高氣爽的十月，學(xué)校第四屆體育節(jié)緩緩拉開了序幕!本次活動的主題是：快樂運(yùn)動，健康成長!
體育節(jié)是學(xué)校的一次大型活動，更是全校師生共同參與的一次盛宴!同時也是對同學(xué)們身體素質(zhì)、心理承受能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的考驗(yàn)。
本次體育節(jié)分體育文化和體育運(yùn)動兩個方面開展豐富多彩的活動。希望我們?nèi)w師生在課后積極參與，盡情投入，把個體與集體、身體和心態(tài)、運(yùn)動和快樂融合在一起，去跑、去跳、去吶喊、去歡呼。也希望通過此次活動，在我校再次掀起熱愛體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的新高潮。讓運(yùn)動成為一種習(xí)慣，讓運(yùn)動成為我們生活的一部分。
今天，體育節(jié)的序幕已經(jīng)拉開，運(yùn)動的舞臺已經(jīng)搭起，我們期待大家能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，去贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采，讓競技與文明之花在我們這所欣欣向榮的學(xué)校中綻放的更加艷麗。
最后，預(yù)祝本次體育文化節(jié)活動圓滿成功!
古人云：不學(xué)詩，無以言。不學(xué)禮，無以立。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是一個人美好心靈的展現(xiàn)。每個人走向社會都離不開禮儀。人與人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是每一個人人生旅途中的一門必修課。
作為一名有禮儀中學(xué)生，我們在校應(yīng)該怎么做呢?
1、進(jìn)出校禮儀。
學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、?；铡＿M(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問好，離校向老師敬隊(duì)禮，道“老師再見”。
2.、課堂禮儀。
(1)、上課：上課鈴響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室，恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說“報告”，得到老師允許方可進(jìn)入教室。無特殊情況，不得離開課堂。
(2)、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。
當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時迅速站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場所，不能隨便翻動老師的物品或未經(jīng)老師允許查看、使用老師辦公電腦。
4、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，能使你獲得良好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動，要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。降旗時，我們要面向國旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。不得走動，嘻嘻哈哈或東張西望。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在學(xué)校用餐時要不擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
播種一個理念，收獲一種行動，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注禮儀，規(guī)范審視自己的言行，做一名文明禮儀的示范生。
同學(xué)們，大家好，
今天我的演講主題為：愛惜糧食，保護(hù)土地。
自1981年的首次世界糧食日紀(jì)念日以來聯(lián)合國把每年的10月16日訂為世界糧食日，在這一天世界各國政府都要為全球糧食的發(fā)展舉行各種活動。我國更是一個人口大國，全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平。生活在城市里的我們沒有體驗(yàn)過饑餓的痛苦，不懂得愛惜糧食。我在中午護(hù)導(dǎo)的時候看到很多班級浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天都能看到從班級門口推出一桶又一桶的剩飯剩菜，有些飯只吃了幾口就被倒掉了，讓人非常心痛!很多學(xué)生吃肯德雞就能吃一大桶，可是對于米飯卻沒什么胃口。這樣既浪費(fèi)糧食又對身體不好，所以每位同學(xué)必須，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，反對各種浪費(fèi)糧食的行為。
我們要愛惜糧食更要保護(hù)土地，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展土地污染日趨嚴(yán)重，一枚廢電池能使1平方米的土地永久失去種植價值。廢電池如果與生活垃圾混合處理，電池里的汞、鉛、等重金屬物質(zhì)會慢慢泄露出來形成污染。所以，從今天開始學(xué)校展開“廢電池有獎回收活動”每位同學(xué)可用3節(jié)廢電池?fù)Q一支鉛筆，多換多得。在學(xué)期結(jié)束時，我會統(tǒng)計哪些同學(xué)回收的廢電池最多，并給予環(huán)保小明星的稱號?，F(xiàn)在有請我們的教師代表上臺帶頭回收廢電池，每投下一顆廢電池就拯救了1平方米的土地也就多了1平方米的糧食，最后希望大家踴躍參與活動，共同創(chuàng)建一個綠色的未來!
誠信國旗下教師講話稿初中篇二
同學(xué)們:。
1920xx年，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實(shí)已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時，每個人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學(xué)生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學(xué)生了。
悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”是每一個公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標(biāo)高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒鳎瑥娜莞八赖淖勇房芍^君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當(dāng)。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標(biāo)高，爭做謙謙君子!
誠信國旗下教師講話稿初中篇三
尊敬的教師們，同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《九月菊》。昨天是老師們的節(jié)日“教師節(jié)”，在我們很小的時候就知道：老師是辛勤的園丁，我們是園中的花朵，我們在花園中快樂的成長著。老師是冬日里的陽光，讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春；老師是深秋的菊花，是沁人心脾的`那一股清香。
老師給了我們知識，老師給了我們?nèi)松恼嬷B，老師在平凡的崗位上，卻做出了不平凡的貢獻(xiàn)，老師是人材成功的基石，為了學(xué)生，為了給國家培養(yǎng)人才，老師您任勞任怨地默默工作著，從無怨言，老師并不瀟灑，卻在人間瀟灑的走著，還記得居里夫人在一次發(fā)表會上，突然跑下臺去，與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著，大家都感到莫名其妙，一位世界上有名的科學(xué)家怎么會去和一位老人擁抱？居里夫人慢慢地抬起頭，鄭重的說：“他是我的老師！”是??！一日為師，終身為父。
老師是偉大的，任何人，無論他有多大本事，都是從最底端一步一步的跟著老師爬上去，我記得這樣一個故事：有一個國王看到國家國泰安邦，日益富強(qiáng)，非常高興，叫來群臣，問他們：“我們國家如此富強(qiáng)，誰的功勞最大？”有人說是勇士，有人說是裁縫，有人說是醫(yī)生，有人說是發(fā)明家，國王一聽這么多，拿不定主意了，因?yàn)樗麄儌€個有功勞。這時，宰相說：“老師功勞最大，無論是勇士，是載縫，是醫(yī)生，還是發(fā)明家，都是老師教出來的，無論他們本事多大，都是老師的學(xué)生?！眹趼犃诉B連點(diǎn)頭。
老師就像辛勤的園丁，修剪著我們這些小樹，老師就象英勇的船夫，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里搏擊，老師就像黑暗中的蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)生命。
讓我們記住那九月菊，九月的菊香吧！
誠信國旗下教師講話稿初中篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
很榮幸，今天能代表教師在這發(fā)言，在這春光明媚的午后和大家一起慶祝長鎮(zhèn)中學(xué)201~年春季開學(xué)。
剛剛過完一個平安、愉快的春節(jié)，我們又重新聚在一起，整裝待發(fā)。新的學(xué)期，意味著新的希望，新的開始。作為老師，在新學(xué)期伊始，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。因?yàn)閷逃聵I(yè)的忠誠與熱愛，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨與態(tài)度，我們會更踏實(shí)、更積極地投入教學(xué)工作中，立足于講臺，把知識與希望播種在你們的心田。
在此，也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三的同學(xué)們，你們作為長鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)頭兵，學(xué)校、家長對你們充滿期望，你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動力，不負(fù)眾望。平時合理安排學(xué)習(xí)和休息，在各方面為學(xué)弟學(xué)妹做好表率，力爭中考以優(yōu)異的成績?yōu)槟感：图胰藸幑馓聿?。初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的九年級是你們的目標(biāo)，但不是終極目標(biāo)，而是要超越的目標(biāo)。希望一年更比一年好!七年級的同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)樯磉呌心敲炊啾M職盡責(zé)的老師，優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐。你們要做的就是遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一切的好習(xí)慣，健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。
春晚中，農(nóng)民工組合旭日陽剛一首《春天里》感動了許多人，而他們自身的經(jīng)歷正是我們學(xué)校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話”的真實(shí)寫照。所以，今天，在這春天里，請同學(xué)們樹立奮斗的目標(biāo)、種下知識的種子，老師會和你們一起灌溉、培養(yǎng)，讓夢想早日實(shí)現(xiàn)。
也許不是每位同學(xué)都會成為耀眼的花朵，有可能只是默默無聞、點(diǎn)綴他人的小草，但是你們一定要成為一個正直、坦率、真誠的人。那時，老師們會因?yàn)橛心銈冞@些品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲!
最后，我衷心地祝福全體師生工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝長鎮(zhèn)中學(xué)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
謝謝大家!
誠信國旗下教師講話稿初中篇五
同學(xué)們:。
1916年，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實(shí)已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時，每個人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學(xué)生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學(xué)生了。
悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”是每一個公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標(biāo)高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒?，從容赴死的子路可謂君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當(dāng)。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標(biāo)高，爭做謙謙君子!
誠信國旗下教師講話稿初中篇六
老師、同學(xué)們：
“平安是一個永恒的話題，平安就是你我他”。人們常說，“已經(jīng)擁有的往往不懂得珍惜;只有失去的，才懂得它的寶貴?！睋?jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學(xué)生每年非正常死亡達(dá)1.6萬人之多，平均每天就會有40名中小學(xué)生花季凋零，給不少家庭帶來陰影。同學(xué)們，“平安”兩字值千金，有專家指出80%發(fā)生的事故是可以避免的，因?yàn)橹灰懔粢?，就有可能不會發(fā)生安全事故。我們中學(xué)生擁有健康，有著較為安全的學(xué)習(xí)生活校園環(huán)境，盡管學(xué)校、班主任時常強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全的問題，可同學(xué)常常覺得意外傷害離我們很遠(yuǎn)，并不把它放在心上。
俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。其實(shí)，安全事故離我們既十分遙遠(yuǎn)又近在咫尺。比如同學(xué)課間追逐、打鬧，就很容易發(fā)生碰撞事故;上下樓梯拼命地?fù)頂D，這很容易發(fā)生踩踏事故;翻爬圍墻、還有過公路不按照“一看、二讓、三通過”的原則，甚至與車輛搶道就非常危險;平常上學(xué)放學(xué)時圍在校門外攤點(diǎn)購買零食、飲料、圍觀，既不衛(wèi)生又不文明，人為地制造安全隱患;另外我們還可以經(jīng)?？吹絺€別同學(xué)回家騎自行車，講究動作創(chuàng)新和技術(shù)難度凡此種.種，都是造成同學(xué)不安全的因素。
同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的安全和健康，根據(jù)學(xué)校的要求我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律：
1、自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，嚴(yán)禁在校園騎自行車“轉(zhuǎn)圈”。
2、嚴(yán)禁下課時間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西(特別初中部的小同學(xué));嚴(yán)禁不經(jīng)請假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時要禮讓不要擁擠，特別是上下樓梯男同學(xué)要讓著女同學(xué)，避免出現(xiàn)故意占道;晚自修放學(xué)要結(jié)伴，回家路段不好的同學(xué)要帶手電筒。
4、要求同學(xué)講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季，同學(xué)們要記?。汉乳_水，吃熟食。盡量不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
誠信國旗下教師講話稿初中篇七
各位、同學(xué)們：
大家好!
在紛繁復(fù)雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠?！对娊?jīng)》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲?！边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢!
然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時間考驗(yàn)的!在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結(jié)果?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
誠信國旗下教師講話稿初中篇八
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“誠信伴我同行”。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因?yàn)檎\信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應(yīng)時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行！”
誠信國旗下教師講話稿初中篇九
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的期望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽光雨露;無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心境，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文教師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。
美國鋼鐵大王卡耐基說：微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站人人群中聽到他高談闊論的時候，他還不明白，這使得宴會的主人十分尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿?，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到十分難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒有聽見他講自我的壞話一樣。之后，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。
微笑不僅僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，可是屠格涅夫找遍了身上的每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說：兄弟，很抱歉今日我忘記帶了。乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：這個手心，這個微笑就是周濟(jì)!
陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對人生，笑對生活，你會發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。微笑是一縷陽光能溫暖自我也能溫暖別人，別人能微笑著應(yīng)對生活，我們也應(yīng)當(dāng)能呀!即使我們是一棵棵無人明白的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自我堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每一天都心境舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我是高二（8）班的xx，本周我們將迎來期中考試。今天我國旗下的演講是‘誠信考試“。
”誠信為本“一直以來就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是時代需要，也是做人的基本準(zhǔn)則。誠信考試更是對自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)，所以作為一名三高人，我們在行為上應(yīng)以誠信的態(tài)度對待每一場考試，誠實(shí)地回答每一道題，為心靈交一份誠實(shí)答卷。我們應(yīng)該成為一個能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人；每一次重大的階段測試都是對我們所掌握的知識情況的考驗(yàn)，更是對我們信用與人格的考驗(yàn)；明確考試的根本目的——并非是為了成績單上漂亮的排名，而是為了讓我們每個人在錯誤中看清自己的弱點(diǎn)，有針對性的練習(xí)和糾正，把自己打造的更強(qiáng)；同時也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問題的根源，以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法；只有這樣考才能起到它應(yīng)有的作用，成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。所以，樹立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個問題。有的同學(xué)正是缺乏自信或者迫于來自家庭的壓力，忽視了對自己能力的考查，鋌而走險，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn)，本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠信是一個人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無愧。我們在學(xué)校中苦讀，在書山題海中掙扎，不過是為了”煉心“，使自己的靈魂更加強(qiáng)大，何必為了一次平凡的檢測而忘記自己最初的夢想，舍本逐末，去追求虛無的名次？因此，我們要做回自我，誠信考試：
我們是朝氣蓬勃的中華兒女，
我們是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子，
我們是勇往直前的三高人。
今天，我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓：
我宣誓，我是三高學(xué)子，我以青春的名義莊嚴(yán)宣誓，
我要帶著強(qiáng)烈的使命感來到學(xué)校，
我要帶著巨大的責(zé)任感進(jìn)入教室，
我要帶著深深的感恩聆聽老師的教誨，
我非常聰明，我很有潛力，我自律自強(qiáng)，我熱情大方，
在考場上我要遵守考場秩序，
在三高我要用優(yōu)異的成績證明自己，
我行！我能行！我一定行！
最后，祝同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異成績。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是：《誠信應(yīng)考》。
同學(xué)們，你們是否在考試以后拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威呢？今天，在期末考試來臨之際，我要告訴大家：誠信做人，誠信應(yīng)考。
自古以來，考場上少不了的便是誠信。有人曾經(jīng)作過一個形象的譬喻：“誠信仿佛是美麗堅(jiān)貞的女子，不得用任何欺騙和偽善的手段將其染指”?！罢\信做人，誠實(shí)考試”說起來便是天經(jīng)地義般的平常。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在實(shí)踐的過程中，一些同學(xué)往往不能恪守道德底線想越過雷池?！办o觀塵世求一是，誠待學(xué)問無二心”，世上弄虛作假者不少，沽名釣譽(yù)之徒也大有人在。唯獨(dú)做學(xué)問，來不得半點(diǎn)弄虛作假。讀書人應(yīng)以節(jié)操為本，以誠信為基。身為學(xué)海中的一員，我們更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。
記得曾經(jīng)有人說過：“這世上只有兩種東西能引起人心深深地感動，一是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然晴朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有時卻需要我們再次呼喚，誠信便是其一。李白說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的力量比大山還重?？鬃釉疲骸叭硕鵁o信，不知其可也”。意在沒有誠信的人，幾乎是不能想象的。盧朝玲說：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更是將誠信提升至一個立身于世無它不可的境界。
考試的成績也許在眼前不盡如人意，但即使成績不理想，也不應(yīng)在考試時采取非正當(dāng)?shù)母偁幨侄??！熬犹故幨?，小人長戚戚。”要做就做一個仰不愧于天，俯不忤于地的人！做個贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜?！尊重考試，尊重學(xué)問，尊重對手，同時也是尊重自己！
也許在場的同學(xué)對我剛才所說的大道理是早已聽之，早已懂之，但卻也早已避之！如果你還沒有醒悟，想靠作弊與投機(jī)達(dá)成目的，那么，自以為是的你只是在“誠信做人，誠信考試”的氛圍里扮演上躥下跳的小丑！當(dāng)失敗的淚水從你臉頰上滑落的那一刻，當(dāng)親友用嘆息般的目光望著你的那一刻，當(dāng)那久違的誠信早已不知被你拋卻何方的那一刻，你便應(yīng)了魯迅先生的一句話：“哀其不幸，怒其不爭！”
山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁莫于世。試問：“你甘愿自欺欺人，自食惡果嗎？你甘認(rèn)自己遜于他人嗎？你難道甘心看到高考后的慘敗，丟失誠信，丟失人格的自我嗎？我相信我們都會說：不”
己最真實(shí)的水平。
最后讓我們一同高呼：“誠信考試，從我做起！”
我的演講完畢，謝謝大家！
誠信國旗下教師講話稿初中篇十二
同學(xué)們:。
19，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實(shí)已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時，每個人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學(xué)生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學(xué)生了。
悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”是每一個公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標(biāo)高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒鳎瑥娜莞八赖淖勇房芍^君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當(dāng)。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標(biāo)高，爭做謙謙君子!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好，我們今天演講的主題是：迎戰(zhàn)會考，誠信考試。
這段時期。
對大家。
來說是個非常時期，就拿我們高二年段來說吧，這段時期我們高二年段正處于緊張狀態(tài)，大家都在為了會考而全力以赴，舉個例子來說吧，我們每個班級都有學(xué)習(xí)小組，在組里，大家互幫互助，共同進(jìn)步，還有每周三下午的會考科目的考試，而這些考試成績都在每個班上的“風(fēng)云榜”上，可以明顯看出哪些在進(jìn)步，哪些在原地打轉(zhuǎn)，如果大家有留心觀察的話，每天晚上6點(diǎn)半之后仍然有我們老師同學(xué)的身影，在這種情況下，我們高二年段一定會戰(zhàn)勝會考。
但在緊張的會考中，也不能忘記期末考，好好把握課堂都每一分每一秒，向會考期末考全力沖刺。不知道高二年段的同學(xué)還記不記得，在貓頭山訓(xùn)練基地的大廳墻壁上寫著：千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，那么有考試，就會有誠信問題。
如果把誠信解釋為誠實(shí)守信，還不夠積極；因?yàn)檫@“信”字還不乏自信的含義。因?yàn)檎嬲\，所以心胸坦蕩，所以滿懷信心。反過來，正因?yàn)樽孕艧o需過分依賴他人，所以待人真誠。這二者互為因果。人們都喜歡和誠實(shí)的人交往共事。也許你無法讓所有人都喜歡你，但是至少可以讓大多數(shù)人都依賴你。誠實(shí)的人日久天長會逐漸形成寬容博大的胸懷，周圍充滿微笑和友愛；心思純潔的人會漸漸養(yǎng)成自然的習(xí)慣，周圍充滿寧靜和平的氛圍。
所以，人格魅力的最大秘密就是誠信！無論是愛情，生活，工作與學(xué)習(xí)的哪一個場合，缺乏誠信就沒有人格魅力，就沒有正真的身價。
對于學(xué)生而言，只有誠信做人才能在以后的道路上踏實(shí)前進(jìn)，才能創(chuàng)造出一片天地。
最后請高二年段的同學(xué)和我們一起宣誓：時代呼喚力量，誠信就是榜樣。杜絕舞弊現(xiàn)象，抵達(dá)成功彼岸。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!首先我給大家講一個故事。
有一個年輕人，背著背包趕路，背包里裝的分別是“誠信、智慧、毅力、勇氣、健康、才學(xué)、機(jī)敏和榮譽(yù)”。
他走到一條河邊，河水湍急，于是四下找尋，忽然發(fā)現(xiàn)一艘渡船。年輕人就問：“漁翁，可否度我過河?！睗O翁說：“我船小，你的負(fù)重太多，恐怕難以渡過。”年輕人便問：“那如何是好?”漁翁說：“你可以從包裹里卸下一個東西。”年輕人于是就拿出“誠信”，扔到了河里。經(jīng)過一段時間的航行，船開進(jìn)了一個叫“快樂島”的港口。年輕人上了岸，想在“快樂島”上尋找快樂。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這金秋收貨的季節(jié)里，我們即將迎來教師節(jié)。非常榮幸能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，首先祝所有的老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱，那里面承載了我對初中班主任老師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶。
我想象著當(dāng)她看到這張卡片時，用撫慰過無數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時的情景;想象著她端詳著這張小小卡片時，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時的神情;想象著她回憶起夜深人靜時在昏暗的燈光下，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場景時嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念。
親愛的同學(xué)們，此時我的老師無法知道，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們曾經(jīng)的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們!老師，您辛苦了，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了……或許是時代的變遷，不只從什么時候開始，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無法放下的就是自己對教育執(zhí)著的信念!他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著知識王國的迷津。春天到來的時候，他們開始了辛勤的播種;秋天到來的時候，他們守望著金燦燦的果實(shí)。
記得一個友人曾經(jīng)開玩笑的問我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶啊!那時我正色的告訴他：當(dāng)你說出這句話的時候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，那個三尺講臺應(yīng)該是世界上最神圣的地方。如果沒有它，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!因此我要說，上帝垂賜給我們的“老師”的名字，應(yīng)該是這個地球上最崇高、最偉大的名字!
然而，當(dāng)我說完這段話的時候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時刻感受到的侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重，然后就把自己的憤怒一遍遍說給家長聽，而那些糊涂的家長們則拉起自己孩子的手憤然地說：“孩子，咱們走，去找你們的校長，我要他向你道歉，要給你找回一個公道!還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，他們上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。他們?nèi)枇R老師、給老師起外號。
孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。那個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當(dāng)年輕人展開手掌時發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是金燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為，像不像哪個故事中的年輕人啊!
抬起頭我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的`批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這同樣是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂;你們不斷的成長和進(jìn)步，就是對老師最大的回報。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進(jìn)步的成績單送給你的老師!就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了!
教師節(jié)就要到了，最后請?jiān)试S我向我親愛的同行，__中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十六
教育是塑造未來，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。下面就是本站小編給大家整理的初中教師國旗下勵志。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會過去，畢竟風(fēng)平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。
最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！?BR> 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學(xué)子。
我們的學(xué)校便是陽光的象征，它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。
然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學(xué)校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學(xué)校對雙休日時間作出的合理調(diào)整，有些同學(xué)不理解一樣。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。
但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。面對學(xué)校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學(xué)們都還適應(yīng)嗎?大家是否會對學(xué)校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團(tuán)圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強(qiáng)烈呢?現(xiàn)在，高三的學(xué)長學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低。因此，學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調(diào)，打破周五出車的慣例把出車時間調(diào)到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習(xí)，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學(xué)習(xí)作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來對待周五的學(xué)習(xí)課程?是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認(rèn)真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實(shí)際行動，給學(xué)校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!
我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。
學(xué)校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是?真實(shí)?，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。
珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個自己，珍惜自己，因?yàn)槊總€人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己，因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來?！笨梢?，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會認(rèn)同你的價值。
也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。
誠信國旗下教師講話稿初中篇十七
早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實(shí)守信”。
同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說“正當(dāng)理由”時;當(dāng)你考試時密謀“南北合作”時;當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時;當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對家人說學(xué)習(xí)很累時同學(xué)們，你可曾記起“誠信”二字?誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之?！笔钦f用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你?？墒牵谖覀兊纳钪?，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物，有同學(xué)不經(jīng)過別人允許亂拿別人的東西，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試時密謀作弊。
誠信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識——學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會了借東西一定要還，學(xué)會了真誠相對，學(xué)會了誠信?！碧招兄f過：“人的最大美德莫過于誠實(shí)”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠實(shí)本真的心靈，做一名誠信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!
誠信國旗下教師講話稿初中篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!首先我給大家講一個故事。
有一個年輕人，背著背包趕路，背包里裝的分別是“誠信、智慧、毅力、勇氣、健康、才學(xué)、機(jī)敏和榮譽(yù)”。
他走到一條河邊，河水湍急，于是四下找尋，忽然發(fā)現(xiàn)一艘渡船。年輕人就問：“漁翁，可否度我過河?！睗O翁說：“我船小，你的負(fù)重太多，恐怕難以渡過。”年輕人便問：“那如何是好?”漁翁說：“你可以從包裹里卸下一個東西?！蹦贻p人于是就拿出“誠信”，扔到了河里。經(jīng)過一段時間的航行，船開進(jìn)了一個叫“快樂島”的港口。年輕人上了岸，想在“快樂島”上尋找快樂。
他走進(jìn)了一家房產(chǎn)公司，想買一幢房子定居下來，于是他打開“金錢”的背包。接待他的工作人員看了看里面成捆的紙鈔說：“對不起，您的紙幣在我們島上無法流通，如果您有“誠信”的話，我們可以先把房子借給您?！比欢罢\信”早被年輕人丟進(jìn)了河里。于是他又去了銀行，想兌換島上的紙幣。
“您的紙幣我們沒有見過?！便y行的服務(wù)人員說，“請問您是否有“誠信”?如果有的話，我們可以破例為您兌換?！蹦贻p人無奈的搖搖頭，走出了銀行?！半y道我在快樂島上無法生活?”他想，“不，我還有其它五個背包，我可以靠它們尋求快樂!”下定決心后，年輕人來到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”和“榮譽(yù)”，主考官也非常滿意?！澳敲?，請問你有沒有“誠信”呢?”最后，主考官問了這樣一個問題。“這很重要嗎?”年輕人不解的問?！爱?dāng)然?！敝骺脊僬J(rèn)真的說，“在快樂島上，誠信是最寶貴的財富?！蹦贻p人只好離開了這家公司。
“年輕人，你怎么又回來了?”在港口，送年輕人來的漁翁問他。年輕人苦惱的說：“這個快樂島上，干什么都要'誠信'，我待不下去了?！睗O翁拍了拍他的肩膀，意味深長的說：“年輕人，其實(shí)不管在哪里，'誠信'都是必不可少的通行證。這個島上，人人都有誠信，所以他們才活得快樂，這也是'快樂島'這個名字的由來。有棄有取，有失有得?？赡銇G棄的，恰恰是最寶貴的東西呀!”
說到這里，大家應(yīng)該能猜到我今天發(fā)言的主題了，“誠信”，更準(zhǔn)確的說是“誠信考試”。不經(jīng)意間，本學(xué)期已經(jīng)走到了盡頭，我們即將迎來期末考試。
期末考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價，更是對學(xué)生誠信品質(zhì)的檢驗(yàn)。自古以來，考場上少不了誠信二字，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。
也許有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危覀儜?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花!
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠信沒有標(biāo)價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
誠信是一種品行，是一種責(zé)任;是一種道義，是一種準(zhǔn)則;更是一種資源。考試就是對我們誠信的一種考驗(yàn)。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋。
希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出真實(shí)的好成績!這也是我們誠信做人的表現(xiàn)。