詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式,通過(guò)欣賞和創(chuàng)作詩(shī)歌可以培養(yǎng)我們的美感??偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以涵蓋一些失敗和挫折,使總結(jié)更加全面和真實(shí)。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,我們可以通過(guò)參考總結(jié)范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,逐步提高自身的寫(xiě)作水平和總結(jié)能力。
走出來(lái)真好疫情篇一
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
——題記。
清澈明凈的湖水是楊柳姑娘婀娜多姿的身影,湖邊的小草一齊點(diǎn)頭稱贊楊柳姑娘的美麗,那晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光的映照下,好似金色的水晶球,它輕輕從葉片上滑入湖中,這時(shí)一條歡快的小魚(yú)頂住了這寶貝。大地母親披著一件青綠色的紗衣,為這自然增添了一番無(wú)與化比的美。
我看向窗外的美景,感嘆著大自然的美??粗赃吶缟蕉殉傻淖鳂I(yè),我猶豫了,有多少天,又有多少次我這樣的猶豫不決,無(wú)可奈何,為了達(dá)成自己的目標(biāo),我放棄了所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的興趣,甘愿把自己鎖了起來(lái),每天奮筆疾書(shū)。遨游于書(shū)海之中。
回顧昨日的努力,數(shù)次的考試都是那么不盡人意,我失落,我焦急。父母嘮嘮叨叨,老師語(yǔ)重心長(zhǎng),眼里滿是失望,重重的經(jīng)歷讓我失掉了信心,一個(gè)人蜷縮在角落里,空洞一片,思緒紛飛,眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái)。
時(shí)間一分一秒地流走,外面響起來(lái)“嘀嗒,嘀嗒……”的雨聲,雨下的越來(lái)越猛烈,我哭得也越來(lái)越激烈??蘩哿?,站起走向窗邊,看著空中落下來(lái)的豆粒雨滴,打在窗戶上,響得令人心顫。剛想要拉上窗簾,忽然,我瞥見(jiàn)湖中央的一朵蓮花,它傲然挺立在那里,任雨打在它的身上,它那清麗的外表此時(shí)更有了一份堅(jiān)強(qiáng),我定定地看著,目光久久不愿不離它,它,不愧是花中君子。
我,失敗過(guò)、抱怨過(guò),也曾想放棄過(guò),
我一下子豁然開(kāi)朗,打開(kāi)門(mén),沖了出去,跑向了外面,呼吸著新鮮的空氣,眺望藍(lán)天,和過(guò)去說(shuō)聲“bye”和現(xiàn)在說(shuō)聲“hello”,奔跑于草地之上,仿佛自己的心墻被砸開(kāi)了,沒(méi)有陜隘,盡情呼吸,沒(méi)有煩惱,盡情釋放自己。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
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走出來(lái)真好疫情篇二
家,是最溫暖的,當(dāng)我們受挫折時(shí),它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港;當(dāng)我們泄氣時(shí),它是個(gè)永遠(yuǎn)用不壞的充氣筒,不停地給予我支持和鼓勵(lì)。但家也是滋生惰性的溫床,在家里我會(huì)變得漸漸懶惰起來(lái)。
天天關(guān)在家里,不出去看看繽紛的世界,不與個(gè)性不盡相同的人相處社交,猶如井底之蛙一般學(xué)識(shí)淺薄,卻又自以為是,自視清高,好似無(wú)所不知,無(wú)所不曉,這種人往往是最無(wú)知的。相對(duì)的,多結(jié)交益友,見(jiàn)見(jiàn)世面,這種人就好比藍(lán)天中翱翔的飛鳥(niǎo),俯視天地,游覽各處,卻又不斷地增長(zhǎng)知識(shí),增廣見(jiàn)聞,實(shí)在是惹人敬仰。
于是,我走出了家門(mén),告別了以前嬌寶寶一般的我,從父母的羽翼之下走了出來(lái),來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)做人,懂得了如何獨(dú)立自強(qiáng)……在這里,我得知識(shí)得到了增長(zhǎng),我的性情得到了陶冶,我的壞習(xí)慣一一改掉……這里就是大彭中心中學(xué)。
在這里,我結(jié)識(shí)了新的老師和同學(xué),來(lái)到了一個(gè)新的集體,新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了一張張新的面孔,我與他們朝夕相處,彼此之間充滿了愛(ài)。
在這里,我學(xué)到了很多以前從未學(xué)過(guò)的文化知識(shí),它們讓我體會(huì)到了中華文化的博大精深。從歷史上,我了解了中國(guó)上下五千年的歷史,知道了人類進(jìn)化的過(guò)程;從政治上讓我學(xué)到了如何做人,懂得了法律,從語(yǔ)文中的文言文中,我體會(huì)到了中華文化的悠久。
我愛(ài)這里,愛(ài)這里的所有人和事物?。?BR> 2下一頁(yè)。
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走出來(lái)真好疫情篇三
我沒(méi)有很多朋友。每天下課后我都獨(dú)自一人。我不知道為什么我的朋友總是窮。我是太冷還是不夠熱情?直到這一天到來(lái),我才明白我并不是世界上唯一的一個(gè)人。
五年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。我害怕班上的每個(gè)人。經(jīng)過(guò)幾天的了解,我對(duì)它很熟悉,但我仍然沒(méi)有交到一個(gè)好朋友。我是一個(gè)冷漠的人,也是一個(gè)不愿意主動(dòng)的人,這使得班上的人拒絕我,不想和我做朋友。一年后,我總是過(guò)著孤獨(dú)的生活。我想出去,但我不知道怎么出去。
有一次,老師不小心在我要跑500米的地方突然寫(xiě)下了我的名字,這讓我很震驚。我甚至可以參加慢跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,有人突然提到我只有她。她跑得像只蝸牛,能跑500米,“本來(lái),他們?cè)诔靶ξ遥@給了我無(wú)數(shù)巨大的壓力,但我把壓力變成了動(dòng)力。在比賽中,我盡力向前沖,最終獲得了第三名。他們不相信我。事實(shí)上,我還是不高興獲得第三名,因?yàn)榧词褂幸粋€(gè)地方,也沒(méi)有人會(huì)分享j跟我來(lái)。
令我驚訝的是,一位同學(xué)走到我跟前說(shuō):“祝賀你,你獲得了第三名,跑得非常好“當(dāng)時(shí),我很震驚,沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話。祝賀你。最初,有人關(guān)心我。我們充滿了喜悅和感動(dòng)。我們微笑著。你是我的第一個(gè)朋友。從那時(shí)起,我對(duì)跑步充滿信心。
過(guò)去,我的英語(yǔ)一直很好,但我沒(méi)有通過(guò)考試。我情緒低落。我忘了把你當(dāng)作朋友。我一個(gè)人出去,但你來(lái)鼓勵(lì)我,給我加油,這讓我充滿信心。那時(shí)候,有朋友我真的感覺(jué)很好。我還問(wèn)你為什么我的朋友這么少。你告訴我我太冷漠了。從那以后,我盡我最大的努力讓自己和同學(xué)們熱情地聊天。聊天之后,我結(jié)識(shí)了一些新朋友。
此刻,我不再是一個(gè)孤獨(dú)的人,而是一個(gè)有一群好朋友的人。走出孤獨(dú)對(duì)我有好處。
走出來(lái)真好疫情篇四
上初中了,壓力明顯比以前重了,學(xué)習(xí)的知識(shí)也比以前的深?yuàn)W了。初一的前幾次測(cè)驗(yàn)都發(fā)揮失常,也許這只是“意外”吧!我小心翼翼地舔著自己的傷口??墒且馔舛嗔?,我的心也就一點(diǎn)一點(diǎn)碎了。為什么,我已經(jīng)付出了呀!我哀鳴著,像一只受了重傷的雛鷹,難道剛剛起步,就注定落入深淵嗎?我時(shí)常問(wèn)自己。
放學(xué)后,我獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上,呆呆的坐在那。起風(fēng)了,我望了望傍邊的樹(shù),琳琳碎碎的樹(shù)葉亂糟糟的灑落下來(lái),然后,靜靜的躺在那,結(jié)束了短暫的一生。我留意了樹(shù)杈上的蜘蛛網(wǎng)—有一只黃色蝴蝶粘在了上面,在那拼了命的掙扎著。哎,蝴蝶啊蝴蝶啊,你這做有什么用呢?省點(diǎn)力氣吧。忽然,一個(gè)黃色掠影從我視線里劃過(guò)—她成功了。我愣了愣,突然茅塞頓開(kāi):我不是和她一樣嗎?是啊,你要堅(jiān)持啊,再試試啊,在比別人努力??!面對(duì)這小小的挫折,你就無(wú)可奈何,你就妄自菲薄,你還怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想,飛向藍(lán)天??!
就這樣,在一只小小的蝴蝶啟發(fā)下,我決定,走出來(lái),昂著頭,向前走。我比平常更努力,更勤奮,買(mǎi)了一本接一本的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí),早晨一大早眼睛還沒(méi)完全睜開(kāi),就打開(kāi)英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)認(rèn)真地聽(tīng)著。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),爸爸為我糾數(shù)學(xué)錯(cuò)題,半學(xué)期下來(lái),整整一百道……我就像一個(gè)嗷嗷待哺的鳥(niǎo)兒一樣如饑似渴吸允著乳汁,期待著早日飛向藍(lán)天。
“每個(gè)失望的難關(guān),都是善意的安排,看我的希望有多少能耐……不怕失敗相信自己不敗,沒(méi)有痛過(guò),怎么會(huì)有痛快……”我經(jīng)常哼唱著這首《不敗》。
功夫不負(fù)有心人,我,成功了……。
走出來(lái)真好疫情篇五
得知小升初考試的數(shù)學(xué)成績(jī)后,我的情緒一落千丈,做什么事都提不起精神。
我把考得不好的原因歸根于太過(guò)自信,考試之前沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)。我抱怨自己:為什么考試之前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?為什么自信地認(rèn)為能考出好成績(jī)?要是認(rèn)真復(fù)習(xí)多好??!唉,腸子都后悔青了!母親過(guò)來(lái)安慰道:“沒(méi)事的,這次考不好還有下次嘛!失敗是成功之母,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的……”我想起了糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī),心里像被石頭壓著,被針尖刺著。
我獨(dú)自一人走出家門(mén),坐在石階上,回想著考試前后的一幕幕。難道我真是一個(gè)失敗者嗎?我仰望天空,映入眼簾的是那無(wú)邊無(wú)際的黑暗,耳畔死一般的寂靜。我忽然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。是??!在人生的旅途中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的挫折,只要勇敢地面對(duì)它,克服它,成功才會(huì)在眼前。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我像張滿的風(fēng)帆,鼓足了勁頭,暢游在知識(shí)的海洋中。我一次次提醒自己,謙虛,謹(jǐn)慎,戒驕,戒躁……終于在開(kāi)學(xué)不久的階段考試中取得了滿意的成績(jī)。
望著令人羨慕的成績(jī)單,我想起了冰心的小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
走出來(lái)真好疫情篇六
人生路漫漫,在這條路上會(huì)有許多石頭,遇到石頭時(shí)我們會(huì)哭,會(huì)沮喪,會(huì)難過(guò)??????但只要我們堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!
不放棄就可以走出來(lái)!
我國(guó)國(guó)家隊(duì)曾有一位優(yōu)秀的隊(duì)員,他叫劉路,小時(shí)候他的夢(mèng)想是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,但小時(shí)候一次意外觸電事故使他失去了雙手,他沒(méi)有放棄,于是選擇用雙腿游泳并在殘疾人錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀,但生活又對(duì)他打擊了一次,他得了脊椎性過(guò)敏癥,使不得不離開(kāi)游泳池,可他還是不放棄,改用雙腿彈鋼琴,就這樣憑著自己的努力,維也納音樂(lè)廳響起了他的琴聲。
劉路面對(duì)人生的一次又一次打擊并沒(méi)有放棄,而是通過(guò)堅(jiān)持到底走出來(lái),真好。
不忘初心就可以走出來(lái)!
我國(guó)的一位歌手曾軼可,曾參加了一個(gè)選拔比賽因?yàn)樗木d羊音,讓評(píng)委和觀眾對(duì)她議論紛紛,褒貶不一,更有人說(shuō)她是裝出來(lái)的,以此獲得人們的好感,面對(duì)這些攻擊性語(yǔ)言,她選擇聽(tīng)不見(jiàn),并通過(guò)努力,獲得一次又一次的大獎(jiǎng)。
不忘初心砥礪前行,一步一個(gè)腳印地走出來(lái),真好。
努力就可以走出來(lái)!
這位少年對(duì)數(shù)學(xué)有這濃厚的興趣成功解開(kāi)數(shù)學(xué)難題成為了中國(guó)最年輕的大學(xué)教授,去的這些成就的原因源于他的努力。他從小就是“別人家的孩子”,當(dāng)伙伴在玩時(shí)他在學(xué)習(xí),打游戲機(jī)時(shí)他在學(xué)習(xí),搗蛋惡作劇時(shí)他在學(xué)習(xí),他從來(lái)沒(méi)有娛樂(lè)過(guò),他的努力不禁讓人佩服的五體投地,正是這樣,他才取得了哪些成就。
努力,努力,再努力,越努力越幸運(yùn),人生道路上如果不伴隨著汗水和努力,那么我們停滯不前,努力走出來(lái),真好。
人生就如拋物線,你或許正處在最低端,但只要堅(jiān)持不放棄,不忘初心,努力,或許一下子就可以平步青云了。
走出來(lái)真好疫情篇七
父母的庇護(hù),是我們成長(zhǎng)的溫室,給予我們有太多的愛(ài),但我們必須明白,這只是成長(zhǎng)的旅店,終有一天我們得離開(kāi),讓風(fēng)雨磨練自己。
還記得上小學(xué)時(shí)的一個(gè)晚上,外面下著大雨。爸爸媽媽有事要出門(mén),便留下我一人在家做作業(yè)。我想著一個(gè)人在家的自由,便欣然答應(yīng)了。但是,事情并不是如我所想的。我本以為作業(yè)沒(méi)做完爸爸媽媽就該回來(lái)了,可當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候他們?nèi)匀粵](méi)有回來(lái)??粗诎档拇巴猓?tīng)著滴滴答答的雨聲,我不禁害怕起來(lái)。怎么辦?這么大以來(lái)我還從來(lái)沒(méi)嘗試自己一個(gè)人在家,更別談一個(gè)人睡覺(jué)了。無(wú)可奈何,只好打開(kāi)電視制造一點(diǎn)聲音來(lái)陪伴我,希望看電視的時(shí)候爸爸媽媽能回來(lái)了。因?yàn)楹ε?,電視里究竟在播放什么?nèi)容我也不知道,就這樣一直等到了十點(diǎn),他們依舊沒(méi)有回來(lái)。我的內(nèi)心十分忐忑,想著明天還得上學(xué),以前這個(gè)時(shí)間早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我強(qiáng)迫自己關(guān)上電視膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)了房間上了床,嘗試著第一次自己一個(gè)人睡覺(jué)。
上了床后一閉眼只覺(jué)得眼前一片漆黑,伴隨著窗外呼嘯而來(lái)的風(fēng)聲,我仿佛來(lái)到了“陰曹地府”。我連忙用枕頭蓋住腦袋,但眼前依舊出現(xiàn)著那些“妖魔鬼怪”的身影。我嚇出了一身冷汗,心里多么期盼這時(shí)候爸爸媽媽能陪伴著我。這時(shí),我突然想到媽媽說(shuō)過(guò)的話“每人終有獨(dú)立的一天”,我連自己一人睡覺(jué)都不敢,那以后還能怎么獨(dú)立呢。何況,我是男子漢,這點(diǎn)小事我肯定能克服。立刻我心底涌起一股力量,閉上眼,什么都沒(méi)想睡覺(jué)了。
等到第二天一早,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然一個(gè)人睡著了,我終于能一個(gè)人睡覺(jué)了,我成功地在沒(méi)有父母的庇護(hù)的時(shí)候,做了一件大事,感到了前所未有的自豪感,真好!
在父母的羽翼下成長(zhǎng),的確讓人留戀,給人溫暖。但只有當(dāng)你走出來(lái)時(shí),你才算真正長(zhǎng)大了。。
走出來(lái)真好疫情篇八
自學(xué)習(xí)了文言詩(shī)詞后,我總喜歡將自己沉浸在詩(shī)的意境中,感悟自然之美。學(xué)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我想象著站在泰山之巔,放眼望去,群山在我眼中就如一粒粒細(xì)沙。讀了“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”,我想象著獨(dú)自一人徜徉在山水之間,享受著蟬兒和猿猴一起演奏的森林交響曲,好不快活!漸漸的,我不再滿足于課本,我想走出來(lái),親自去領(lǐng)略一下大自然的美妙。我想,走出來(lái)的感覺(jué)一定很好。
我外婆的家在美麗的云南,那里群山環(huán)抱,即使帶了地圖也不一定會(huì)找到來(lái)時(shí)的路呢!對(duì),走出去,上云南!那里的景色一定很美。我和媽媽坐了三天兩夜的火車(chē)才到了外婆家。外婆一見(jiàn)著我特別高興,拉著我左瞧右看,我也仔細(xì)端詳著外婆,我發(fā)現(xiàn)外婆還是一如既往的精神矍鑠。于是,我提議去爬山,外婆爽快地答應(yīng)了。
第二天,我們收拾好東西去登山,由于前兩天剛下過(guò)雨,山上有一些爛泥路,坑坑洼洼,崎嶇不平,但這并沒(méi)有影響我們的心情。外婆老當(dāng)益壯,每當(dāng)我想停下來(lái)歇息時(shí),外婆總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持,勇攀高峰。不久,我們來(lái)到了一條小溪邊,溪水清澈見(jiàn)底,里面的游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。我抬頭仰望,四面群山連綿不絕,郁郁青青。這里的景色一點(diǎn)也不比詩(shī)中所描繪的遜色。頓時(shí)真是河山大好,心情更是大好!
我們繼續(xù)向前行,終于攀到山頂。抬眼四望。果如詩(shī)中所寫(xiě)“一覽眾山小”啊!我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是大叫一聲,不夠過(guò)癮,又再叫一聲。山間到處飄蕩著我的回聲,仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我在叫個(gè)不停,和我應(yīng)答。外婆見(jiàn)我如此開(kāi)心,她也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
暢游在這山水之間,果真是心曠神怡,其喜洋洋者矣。
在繁重的學(xué)業(yè)下,偶爾來(lái)到山里放松放松,不僅讓自己舒適自在,還能領(lǐng)略大自然的無(wú)限美景,真是兩全其美。
走出來(lái)真好疫情篇九
“初二快結(jié)束了,怎么就……”班主任曾在班上訓(xùn)斥道。
在一次地理課上,周?chē)膸孜慌瑢W(xué)傳起了小紙條,將自己的話語(yǔ)全部寫(xiě)上紙條,再扔給其他幾位同學(xué)。老師正在講臺(tái)上講得不亦樂(lè)乎時(shí),一位女同學(xué)寫(xiě)完,便嫻熟地將紙條折成球體。正當(dāng)老師一個(gè)眼神向北這同學(xué)望去時(shí),她抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),似乎使出了渾身解數(shù),將紙球扔了出去,紙球在空中劃出一道美麗的弧線,如空降兵一般成功傘降至另一位同學(xué)舊上……就這樣,她們邊看邊捂住嘴在偷笑,生怕被發(fā)現(xiàn)。
“把紙條交出來(lái),我看看是什么?”地理老師的聲音如晴天霹一般震住了他們,交出紙條后,她們的臉上瞬間變得如同熟透了的蘋(píng)果一樣紅,頭也像裝了發(fā)條似的低了下來(lái)。班主任得知后,便利用午間當(dāng)著全班人訓(xùn)斥了一頓:“初二快結(jié)束了,怎么可以寫(xiě)紙條談?wù)撃型瑢W(xué)呢?”事后,同學(xué)們得知那個(gè)男同學(xué)是我時(shí),都紛紛告訴了我,而我卻依然聞所未聞。自己頓時(shí)像陷入一個(gè)深深的泥潭。
從那以后,那幾位同學(xué)和我的交流似乎像水蒸發(fā)了一般,曾經(jīng)的友誼在霎時(shí)間熔化了。彼此之間如隔了一座高聳入云的山峰。更沒(méi)有了語(yǔ)言之間的交流,雙方的關(guān)系如同20世紀(jì)50年代的中美關(guān)系一般達(dá)到了冰點(diǎn)。就連窗外樹(shù)上的樹(shù)葉也好像因?yàn)楸c(diǎn)的寒冷而結(jié)上了一層厚百靈的“霜”。
在一次班會(huì)中,老師再次提出:“大家相互之間應(yīng)該保持最純真的友誼,不要僅僅為了一些事情而鬧得十分不協(xié)調(diào),相反,大家應(yīng)該能夠互相諒解……”這一段話如同弓弦一般深深觸動(dòng)了這幾位女同學(xué)的心靈。她們只是不停地點(diǎn)著頭。
望望窗外,太陽(yáng)的光輝正慢慢地,慢慢地顯露出來(lái)……。
老師將我叫去了辦公室,詢問(wèn)了事情的處理,在得知結(jié)果后,只是留了一句耐人尋味的話:“你!”
是?。?!從友誼的危機(jī)中……。
走出來(lái)真好疫情篇十
我不知道該怎樣去形容那時(shí)的心情,但現(xiàn)在,我從那中間走了出來(lái),真好。
天陰沉沉的,似乎會(huì)發(fā)生什么不好的事。
“震驚,太震驚了——你居然沒(méi)考及格!”同桌指著那張五十幾分的試卷十分夸張的說(shuō)。我看了看分?jǐn)?shù),臉上雖鎮(zhèn)定自若,但心里卻像跌了進(jìn)里無(wú)底洞,是啊,從小到大我都沒(méi)有考過(guò)這樣差的分?jǐn)?shù)。我不知道該怎么辦,把試卷塞進(jìn)課桌,鼻子一算,眼淚就上來(lái)了。我拼命地忍住,但眼淚仍像斷了線的珠子一般。同桌看我這樣,那夸張的喊聲也越來(lái)越小,直至不見(jiàn)。
無(wú)法抑制的眼淚,肆意流出,淚眼朦朧間,似乎看見(jiàn)哪為我辛勤工作的父母,那生病時(shí)仍為我們講課的老師。驀地,感覺(jué)無(wú)法面對(duì)。無(wú)論是那兩鬢的白發(fā),還是那陣陣咳嗽聲,我都感覺(jué)萬(wàn)分愧疚。想著這些,眼淚就像打開(kāi)的水龍頭一般,收也收不住。
同桌見(jiàn)我哭得如此厲害,亦知道是自己做得太過(guò)了,便安慰我:“別哭啦,我考的比你差都沒(méi)哭呢……”確實(shí),同桌的成績(jī)是不太好,但她卻是習(xí)慣了,我無(wú)奈的搖搖頭。
放學(xué)鈴聲響了,這歡快無(wú)比的鈴聲在我聽(tīng)來(lái)就像是放慢了十倍一般,有一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。同學(xué)們就像從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣,歡呼雀躍,和我的沉寂顯得格格不入。同學(xué)們接二連三的離開(kāi),我卻一動(dòng)不動(dòng)。同桌很是憂郁地望了望我,想說(shuō)些什么,但最后還是什么都沒(méi)有說(shuō)。
他走了,偌大的教室只剩我一個(gè)人。正要收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),天空卻飄起了雨,突然想起,今早母親讓帶雨傘時(shí),我那不耐煩的樣子,頓時(shí)心生愧疚。剛開(kāi)始還是寫(xiě)淅淅瀝瀝的小雨,正當(dāng)我在雨中狂奔了幾步時(shí),雨卻突然下大了,豆大的雨珠打在身上,生疼,生疼的。我只好又跑回教室,等待著母親來(lái)接我。
望著那張分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷,外面那滂沱大雨,心里就像打翻了五味瓶似的,不知怎樣形容?!鞍謰屩懒藭?huì)很生氣吧……”我小聲的哽咽。
雨勢(shì)仍不見(jiàn)小轉(zhuǎn),但那雨幕中卻走出一個(gè)人,人影越來(lái)越近,越來(lái)越清晰,是母親!我從她手中接過(guò)雨傘,撐開(kāi)便走。母親與我并行:“關(guān)于你分?jǐn)?shù)的事,我們得談?wù)劇币呀?jīng)知道了嗎?“這次是沒(méi)考好……”我有些懊惱的回答。等著母親給我來(lái)一頓“思想教育”。但這次,沒(méi)有。她沉默了一會(huì)輕聲說(shuō):“你一定很難過(guò)吧,我知道,這對(duì)于你無(wú)疑是晴天霹靂。但也是你的一次對(duì)于失敗的了解吧!”“嗯?”我疑惑不解的望著媽媽,她看了我一眼,似乎明白我的不解,接著說(shuō):“人就是在各種失敗和成功中走完一生的,假使一帆風(fēng)順的渡過(guò)一生,那不可能,也不是完整的人生。人在失敗后才會(huì)明白成功的艱難和來(lái)之不易,所以沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,但如果一個(gè)人在他經(jīng)歷了一次小小的失敗后就灰心喪氣,那么他的一生將只能在失敗中度過(guò)。在你的學(xué)習(xí)和生活之中,總會(huì)有那么些大大小小的挫折和困難,只要克服從挫折中走出,那便離成功近了一步!”
雨漸漸的小了,離家也不遠(yuǎn)了,我反復(fù)回味母親的話,有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
到家,進(jìn)到書(shū)房,把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě),卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)中夾了一張小紙條,是同桌放的?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有失敗哪來(lái)成功。你不過(guò)是經(jīng)歷了一次小小的失敗,從那中間走出來(lái)吧,加油!”
望望窗外,沒(méi)有彩虹,雨卻停了。我反復(fù)地讀著同桌的話,才發(fā)現(xiàn),這和母親的話是如此相似。
走出來(lái)真好疫情篇十一
臨近秋季,暖暖的陽(yáng)光懶懶地照在身上,似是披上了一件樸素但又不失高貴的披風(fēng),手上拿著一杯溫?zé)岬目Х?,整個(gè)場(chǎng)景組成了一組暖色調(diào)。
擺脫學(xué)習(xí)的壓力。
耳邊已聽(tīng)不見(jiàn)父母因?yàn)槌煽?jī)而發(fā)的嘮叨,聽(tīng)見(jiàn)的只有風(fēng)的笑語(yǔ);肩上的書(shū)包也早已放下了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),大腦也變得不在緊張;褪去一身壓力的外皮,顯露出真實(shí)自我的調(diào)皮。呼吸著新鮮的空氣,連自己都像換了一個(gè)人一樣,走出學(xué)習(xí)的壓力,真好。
遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
塵世太美,太喧囂,人們變得完美,卻又如此的麻木,那充斥了太多污點(diǎn)的鈔票已成為交際的主要方式,我想逃離,逃離這個(gè)地方。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂,讓想象的翅膀在這一刻展翅飛翔?;煦绲男脑谶@一刻被洗滌,變得澄清,變得善良。走出喧囂紅塵的感覺(jué),真好。
夢(mèng),是開(kāi)始的地方。
心已不再徘徊于夢(mèng)與世俗的地方,自我的形象也不再那么模糊--------原本失去的自我回來(lái)了,大腦此刻運(yùn)轉(zhuǎn),那份關(guān)于夢(mèng)的執(zhí)著,一一變成畫(huà)面在腦海浮現(xiàn)。心中只希望,這世上的人們不再瘋狂,留下心底的善良。時(shí)間倒流,開(kāi)端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,這是人類的時(shí)光,而只有在開(kāi)始的地方,有夢(mèng),有希望。我想:如果人類還能存活千億光年,我愿用剩余的時(shí)間,換來(lái)那個(gè)地方,重新開(kāi)始,對(duì)夢(mèng)的追尋,讓夢(mèng)一直延續(xù)。夢(mèng),開(kāi)始的地方,而如今的時(shí)光,只剩下夢(mèng)的痕跡。
世俗的完美,也不過(guò)只是假象,在那最深,最底層的地方,是一片沙漠,而夢(mèng)的綠洲,還在沙漠的邊緣,等待著被人發(fā)現(xiàn)。
世界如今已被壓力與喧囂填充,而只有在你擺脫與遠(yuǎn)離他們并且回歸自我時(shí),你才會(huì)真正發(fā)現(xiàn):!
時(shí)鐘的指針已指向十二點(diǎn),手捧一杯熱咖啡,看著鏡子里的自己,細(xì)細(xì)端詳……。
走出來(lái)真好疫情篇十二
窗外,雨雖不大卻很密集,似牛毛,像繡花針,歪歪斜斜地從空中打下。玻璃上激起一朵朵晶瑩剔透的小水花,細(xì)看仿佛是水晶做的藝術(shù)品,美極了。
從小我的性格也就比較內(nèi)向,不與生人相交談,上課從不舉手發(fā)言,很少參加校園活動(dòng)……這一切都已成習(xí)慣,也是我最大的心病。
而今天的這堂英語(yǔ)課似乎讓這一切都已成為了過(guò)去……與往常一樣,英語(yǔ)老師邁著輕快的步子進(jìn)入了課堂,進(jìn)行到一半時(shí),老師請(qǐng)同桌分角色朗讀一小段對(duì)話。于是,我同桌毫不猶豫地舉了手,這下我可急了,臉紅得跟熟透的西紅柿一樣,豆大的汗珠順著臉頰滾了下來(lái),我也顧不上擦汗,連忙朝他使了使眼色,不知他是真沒(méi)看見(jiàn),還是存心戲弄我,竟然毫無(wú)反應(yīng)。我急得想熱鍋上的螞蟻,趕忙用胳膊肘碰碰他,示意他趕緊把手放下,但他卻依然穩(wěn)如泰山地端坐在那兒。我也不管三七二十一,抬腿就在他腳上留了一個(gè)印兒,誰(shuí)知,他把手舉得更高了。其實(shí),我心里早就哭得泛濫。嘴皮子馬上軟了下來(lái),硬是求他。誰(shuí)知,老師突然點(diǎn)到我的名字。???不會(huì)吧,頓時(shí),我心里的緊張,不安,興奮,激動(dòng)都凝聚在一起,今天,我總算是嘗到了真正的“百感交集”。我急忙“唰”地一下站了起來(lái),心里亂得只有自己才知道。我也不清楚,我是怎么讀完那一小段對(duì)話的,只是,當(dāng)時(shí)很清楚地聽(tīng)到老師的那一句“good!”我心里格外舒暢,下課后坐在座位上仍意猶未盡地回味著,感覺(jué)心頭有一顆塞子被拔掉,一股清澈甘甜的泉水,源源不斷地涌了出來(lái),讓我心里分外甜蜜。原來(lái),這一切都沒(méi)有想象中的那么困難。
那堂英語(yǔ)課,我學(xué)到的不僅僅是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),我還收獲了一把“金鑰匙”,一把可以打開(kāi)心門(mén),擁抱陽(yáng)光的鑰匙。
走出來(lái)真好疫情篇十三
記憶中,母親似乎從來(lái)沒(méi)有對(duì)我滿意過(guò)。無(wú)論我怎么努力,都換不來(lái)她的一句夸贊。我有些惱她,但我真正開(kāi)始恨她,是在一次家長(zhǎng)會(huì)后。
忽然耳膜一陣振動(dòng),一串細(xì)細(xì)的腳步聲,那么輕,那么碎,這聲音在熟悉不過(guò)了。“吱”門(mén)被打開(kāi)了一條縫,隨即又關(guān)上了。我看都沒(méi)看一眼,繼續(xù)享受凜冽寒風(fēng)帶來(lái)的一絲“舒適”。時(shí)間久了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我關(guān)上窗戶,回頭竟在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一杯熱氣騰騰的奶茶。我用手輕撫它的杯身,感受它的余溫。腦海里卻浮現(xiàn)出,她忙碌的背影穿梭在家的每一個(gè)角落。上升的熱氣撫摸著我的臉頰,暖暖的,很貼心。
我驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)。
走出來(lái)真好疫情篇十四
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著,搜索著過(guò)往的種種。閉眼回憶,往事如煙;定格,播放。
獨(dú)自一人,靜坐在窗前,濃濃的秋意包裹著我,使我尋不到方向,小心翼翼地舔舐著傷口,再次說(shuō)著自己早已不再信的理由——這只是意外,可是漸漸地,我內(nèi)心的底線被這數(shù)不清的意外沖破。我開(kāi)始懷疑,開(kāi)始彷徨,開(kāi)始逃避,將自己隱匿在夢(mèng)中。
一夏夜,耳旁的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身,竟發(fā)現(xiàn)窗邊多了一個(gè)閃閃發(fā)光的小精靈。呀,是螢火蟲(chóng)!我仔細(xì)地端詳著這只小家伙竟發(fā)現(xiàn)它撲扇著翅膀想要飛出窗去。
我笑出了聲。這窗是關(guān)著的,你又何苦向外飛呢?我等待著,等待著這小精靈飛倦了,放棄希望。
然而,就在那一刻,我驚呆了,一個(gè)金色的身影從窗縫之間穿過(guò),隨即在空中留下一道美麗的弧線!
螢火蟲(chóng)那么小,卻奮力拼搏,在天空中留下屬于自己的痕跡;螢火蟲(chóng)那么弱,卻不懈努力,飛出了那扇堅(jiān)固的窗。
為什么我不能呢?我不曾努力,又怎么可能穿越障礙,走出去呢?
是啊,我不能再逃避。我撿起一片片殘夢(mèng)扔向昨天。
其實(shí)走出去很簡(jiǎn)單,只是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程讓人陷入僵局。我重新?lián)P起希望的風(fēng)帆航行在漫漫學(xué)海中。千帆競(jìng)渡,萬(wàn)舟齊發(fā),我向自己的金色坐標(biāo)邁進(jìn)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!碑?dāng)我捧著驕人的成績(jī)驀然回首時(shí),我發(fā)現(xiàn)我早已走了出來(lái),沐浴著愛(ài)和陽(yáng)光。
不再懷疑,不再彷徨,不再逃避,打開(kāi)窗,外面的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),溫暖灑遍每一個(gè)角落。
走出心靈的桎梏,用激情口開(kāi)窗戶,我的人生從此輕舞飛揚(yáng)!
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走出來(lái)真好疫情篇一
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
——題記。
清澈明凈的湖水是楊柳姑娘婀娜多姿的身影,湖邊的小草一齊點(diǎn)頭稱贊楊柳姑娘的美麗,那晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光的映照下,好似金色的水晶球,它輕輕從葉片上滑入湖中,這時(shí)一條歡快的小魚(yú)頂住了這寶貝。大地母親披著一件青綠色的紗衣,為這自然增添了一番無(wú)與化比的美。
我看向窗外的美景,感嘆著大自然的美??粗赃吶缟蕉殉傻淖鳂I(yè),我猶豫了,有多少天,又有多少次我這樣的猶豫不決,無(wú)可奈何,為了達(dá)成自己的目標(biāo),我放棄了所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的興趣,甘愿把自己鎖了起來(lái),每天奮筆疾書(shū)。遨游于書(shū)海之中。
回顧昨日的努力,數(shù)次的考試都是那么不盡人意,我失落,我焦急。父母嘮嘮叨叨,老師語(yǔ)重心長(zhǎng),眼里滿是失望,重重的經(jīng)歷讓我失掉了信心,一個(gè)人蜷縮在角落里,空洞一片,思緒紛飛,眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái)。
時(shí)間一分一秒地流走,外面響起來(lái)“嘀嗒,嘀嗒……”的雨聲,雨下的越來(lái)越猛烈,我哭得也越來(lái)越激烈??蘩哿?,站起走向窗邊,看著空中落下來(lái)的豆粒雨滴,打在窗戶上,響得令人心顫。剛想要拉上窗簾,忽然,我瞥見(jiàn)湖中央的一朵蓮花,它傲然挺立在那里,任雨打在它的身上,它那清麗的外表此時(shí)更有了一份堅(jiān)強(qiáng),我定定地看著,目光久久不愿不離它,它,不愧是花中君子。
我,失敗過(guò)、抱怨過(guò),也曾想放棄過(guò),
我一下子豁然開(kāi)朗,打開(kāi)門(mén),沖了出去,跑向了外面,呼吸著新鮮的空氣,眺望藍(lán)天,和過(guò)去說(shuō)聲“bye”和現(xiàn)在說(shuō)聲“hello”,奔跑于草地之上,仿佛自己的心墻被砸開(kāi)了,沒(méi)有陜隘,盡情呼吸,沒(méi)有煩惱,盡情釋放自己。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
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走出來(lái)真好疫情篇二
家,是最溫暖的,當(dāng)我們受挫折時(shí),它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港;當(dāng)我們泄氣時(shí),它是個(gè)永遠(yuǎn)用不壞的充氣筒,不停地給予我支持和鼓勵(lì)。但家也是滋生惰性的溫床,在家里我會(huì)變得漸漸懶惰起來(lái)。
天天關(guān)在家里,不出去看看繽紛的世界,不與個(gè)性不盡相同的人相處社交,猶如井底之蛙一般學(xué)識(shí)淺薄,卻又自以為是,自視清高,好似無(wú)所不知,無(wú)所不曉,這種人往往是最無(wú)知的。相對(duì)的,多結(jié)交益友,見(jiàn)見(jiàn)世面,這種人就好比藍(lán)天中翱翔的飛鳥(niǎo),俯視天地,游覽各處,卻又不斷地增長(zhǎng)知識(shí),增廣見(jiàn)聞,實(shí)在是惹人敬仰。
于是,我走出了家門(mén),告別了以前嬌寶寶一般的我,從父母的羽翼之下走了出來(lái),來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)做人,懂得了如何獨(dú)立自強(qiáng)……在這里,我得知識(shí)得到了增長(zhǎng),我的性情得到了陶冶,我的壞習(xí)慣一一改掉……這里就是大彭中心中學(xué)。
在這里,我結(jié)識(shí)了新的老師和同學(xué),來(lái)到了一個(gè)新的集體,新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了一張張新的面孔,我與他們朝夕相處,彼此之間充滿了愛(ài)。
在這里,我學(xué)到了很多以前從未學(xué)過(guò)的文化知識(shí),它們讓我體會(huì)到了中華文化的博大精深。從歷史上,我了解了中國(guó)上下五千年的歷史,知道了人類進(jìn)化的過(guò)程;從政治上讓我學(xué)到了如何做人,懂得了法律,從語(yǔ)文中的文言文中,我體會(huì)到了中華文化的悠久。
我愛(ài)這里,愛(ài)這里的所有人和事物?。?BR> 2下一頁(yè)。
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走出來(lái)真好疫情篇三
我沒(méi)有很多朋友。每天下課后我都獨(dú)自一人。我不知道為什么我的朋友總是窮。我是太冷還是不夠熱情?直到這一天到來(lái),我才明白我并不是世界上唯一的一個(gè)人。
五年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。我害怕班上的每個(gè)人。經(jīng)過(guò)幾天的了解,我對(duì)它很熟悉,但我仍然沒(méi)有交到一個(gè)好朋友。我是一個(gè)冷漠的人,也是一個(gè)不愿意主動(dòng)的人,這使得班上的人拒絕我,不想和我做朋友。一年后,我總是過(guò)著孤獨(dú)的生活。我想出去,但我不知道怎么出去。
有一次,老師不小心在我要跑500米的地方突然寫(xiě)下了我的名字,這讓我很震驚。我甚至可以參加慢跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,有人突然提到我只有她。她跑得像只蝸牛,能跑500米,“本來(lái),他們?cè)诔靶ξ遥@給了我無(wú)數(shù)巨大的壓力,但我把壓力變成了動(dòng)力。在比賽中,我盡力向前沖,最終獲得了第三名。他們不相信我。事實(shí)上,我還是不高興獲得第三名,因?yàn)榧词褂幸粋€(gè)地方,也沒(méi)有人會(huì)分享j跟我來(lái)。
令我驚訝的是,一位同學(xué)走到我跟前說(shuō):“祝賀你,你獲得了第三名,跑得非常好“當(dāng)時(shí),我很震驚,沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話。祝賀你。最初,有人關(guān)心我。我們充滿了喜悅和感動(dòng)。我們微笑著。你是我的第一個(gè)朋友。從那時(shí)起,我對(duì)跑步充滿信心。
過(guò)去,我的英語(yǔ)一直很好,但我沒(méi)有通過(guò)考試。我情緒低落。我忘了把你當(dāng)作朋友。我一個(gè)人出去,但你來(lái)鼓勵(lì)我,給我加油,這讓我充滿信心。那時(shí)候,有朋友我真的感覺(jué)很好。我還問(wèn)你為什么我的朋友這么少。你告訴我我太冷漠了。從那以后,我盡我最大的努力讓自己和同學(xué)們熱情地聊天。聊天之后,我結(jié)識(shí)了一些新朋友。
此刻,我不再是一個(gè)孤獨(dú)的人,而是一個(gè)有一群好朋友的人。走出孤獨(dú)對(duì)我有好處。
走出來(lái)真好疫情篇四
上初中了,壓力明顯比以前重了,學(xué)習(xí)的知識(shí)也比以前的深?yuàn)W了。初一的前幾次測(cè)驗(yàn)都發(fā)揮失常,也許這只是“意外”吧!我小心翼翼地舔著自己的傷口??墒且馔舛嗔?,我的心也就一點(diǎn)一點(diǎn)碎了。為什么,我已經(jīng)付出了呀!我哀鳴著,像一只受了重傷的雛鷹,難道剛剛起步,就注定落入深淵嗎?我時(shí)常問(wèn)自己。
放學(xué)后,我獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上,呆呆的坐在那。起風(fēng)了,我望了望傍邊的樹(shù),琳琳碎碎的樹(shù)葉亂糟糟的灑落下來(lái),然后,靜靜的躺在那,結(jié)束了短暫的一生。我留意了樹(shù)杈上的蜘蛛網(wǎng)—有一只黃色蝴蝶粘在了上面,在那拼了命的掙扎著。哎,蝴蝶啊蝴蝶啊,你這做有什么用呢?省點(diǎn)力氣吧。忽然,一個(gè)黃色掠影從我視線里劃過(guò)—她成功了。我愣了愣,突然茅塞頓開(kāi):我不是和她一樣嗎?是啊,你要堅(jiān)持啊,再試試啊,在比別人努力??!面對(duì)這小小的挫折,你就無(wú)可奈何,你就妄自菲薄,你還怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想,飛向藍(lán)天??!
就這樣,在一只小小的蝴蝶啟發(fā)下,我決定,走出來(lái),昂著頭,向前走。我比平常更努力,更勤奮,買(mǎi)了一本接一本的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí),早晨一大早眼睛還沒(méi)完全睜開(kāi),就打開(kāi)英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)認(rèn)真地聽(tīng)著。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),爸爸為我糾數(shù)學(xué)錯(cuò)題,半學(xué)期下來(lái),整整一百道……我就像一個(gè)嗷嗷待哺的鳥(niǎo)兒一樣如饑似渴吸允著乳汁,期待著早日飛向藍(lán)天。
“每個(gè)失望的難關(guān),都是善意的安排,看我的希望有多少能耐……不怕失敗相信自己不敗,沒(méi)有痛過(guò),怎么會(huì)有痛快……”我經(jīng)常哼唱著這首《不敗》。
功夫不負(fù)有心人,我,成功了……。
走出來(lái)真好疫情篇五
得知小升初考試的數(shù)學(xué)成績(jī)后,我的情緒一落千丈,做什么事都提不起精神。
我把考得不好的原因歸根于太過(guò)自信,考試之前沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)。我抱怨自己:為什么考試之前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?為什么自信地認(rèn)為能考出好成績(jī)?要是認(rèn)真復(fù)習(xí)多好??!唉,腸子都后悔青了!母親過(guò)來(lái)安慰道:“沒(méi)事的,這次考不好還有下次嘛!失敗是成功之母,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的……”我想起了糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī),心里像被石頭壓著,被針尖刺著。
我獨(dú)自一人走出家門(mén),坐在石階上,回想著考試前后的一幕幕。難道我真是一個(gè)失敗者嗎?我仰望天空,映入眼簾的是那無(wú)邊無(wú)際的黑暗,耳畔死一般的寂靜。我忽然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。是??!在人生的旅途中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的挫折,只要勇敢地面對(duì)它,克服它,成功才會(huì)在眼前。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我像張滿的風(fēng)帆,鼓足了勁頭,暢游在知識(shí)的海洋中。我一次次提醒自己,謙虛,謹(jǐn)慎,戒驕,戒躁……終于在開(kāi)學(xué)不久的階段考試中取得了滿意的成績(jī)。
望著令人羨慕的成績(jī)單,我想起了冰心的小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
走出來(lái)真好疫情篇六
人生路漫漫,在這條路上會(huì)有許多石頭,遇到石頭時(shí)我們會(huì)哭,會(huì)沮喪,會(huì)難過(guò)??????但只要我們堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!
不放棄就可以走出來(lái)!
我國(guó)國(guó)家隊(duì)曾有一位優(yōu)秀的隊(duì)員,他叫劉路,小時(shí)候他的夢(mèng)想是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,但小時(shí)候一次意外觸電事故使他失去了雙手,他沒(méi)有放棄,于是選擇用雙腿游泳并在殘疾人錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀,但生活又對(duì)他打擊了一次,他得了脊椎性過(guò)敏癥,使不得不離開(kāi)游泳池,可他還是不放棄,改用雙腿彈鋼琴,就這樣憑著自己的努力,維也納音樂(lè)廳響起了他的琴聲。
劉路面對(duì)人生的一次又一次打擊并沒(méi)有放棄,而是通過(guò)堅(jiān)持到底走出來(lái),真好。
不忘初心就可以走出來(lái)!
我國(guó)的一位歌手曾軼可,曾參加了一個(gè)選拔比賽因?yàn)樗木d羊音,讓評(píng)委和觀眾對(duì)她議論紛紛,褒貶不一,更有人說(shuō)她是裝出來(lái)的,以此獲得人們的好感,面對(duì)這些攻擊性語(yǔ)言,她選擇聽(tīng)不見(jiàn),并通過(guò)努力,獲得一次又一次的大獎(jiǎng)。
不忘初心砥礪前行,一步一個(gè)腳印地走出來(lái),真好。
努力就可以走出來(lái)!
這位少年對(duì)數(shù)學(xué)有這濃厚的興趣成功解開(kāi)數(shù)學(xué)難題成為了中國(guó)最年輕的大學(xué)教授,去的這些成就的原因源于他的努力。他從小就是“別人家的孩子”,當(dāng)伙伴在玩時(shí)他在學(xué)習(xí),打游戲機(jī)時(shí)他在學(xué)習(xí),搗蛋惡作劇時(shí)他在學(xué)習(xí),他從來(lái)沒(méi)有娛樂(lè)過(guò),他的努力不禁讓人佩服的五體投地,正是這樣,他才取得了哪些成就。
努力,努力,再努力,越努力越幸運(yùn),人生道路上如果不伴隨著汗水和努力,那么我們停滯不前,努力走出來(lái),真好。
人生就如拋物線,你或許正處在最低端,但只要堅(jiān)持不放棄,不忘初心,努力,或許一下子就可以平步青云了。
走出來(lái)真好疫情篇七
父母的庇護(hù),是我們成長(zhǎng)的溫室,給予我們有太多的愛(ài),但我們必須明白,這只是成長(zhǎng)的旅店,終有一天我們得離開(kāi),讓風(fēng)雨磨練自己。
還記得上小學(xué)時(shí)的一個(gè)晚上,外面下著大雨。爸爸媽媽有事要出門(mén),便留下我一人在家做作業(yè)。我想著一個(gè)人在家的自由,便欣然答應(yīng)了。但是,事情并不是如我所想的。我本以為作業(yè)沒(méi)做完爸爸媽媽就該回來(lái)了,可當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候他們?nèi)匀粵](méi)有回來(lái)??粗诎档拇巴猓?tīng)著滴滴答答的雨聲,我不禁害怕起來(lái)。怎么辦?這么大以來(lái)我還從來(lái)沒(méi)嘗試自己一個(gè)人在家,更別談一個(gè)人睡覺(jué)了。無(wú)可奈何,只好打開(kāi)電視制造一點(diǎn)聲音來(lái)陪伴我,希望看電視的時(shí)候爸爸媽媽能回來(lái)了。因?yàn)楹ε?,電視里究竟在播放什么?nèi)容我也不知道,就這樣一直等到了十點(diǎn),他們依舊沒(méi)有回來(lái)。我的內(nèi)心十分忐忑,想著明天還得上學(xué),以前這個(gè)時(shí)間早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我強(qiáng)迫自己關(guān)上電視膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)了房間上了床,嘗試著第一次自己一個(gè)人睡覺(jué)。
上了床后一閉眼只覺(jué)得眼前一片漆黑,伴隨著窗外呼嘯而來(lái)的風(fēng)聲,我仿佛來(lái)到了“陰曹地府”。我連忙用枕頭蓋住腦袋,但眼前依舊出現(xiàn)著那些“妖魔鬼怪”的身影。我嚇出了一身冷汗,心里多么期盼這時(shí)候爸爸媽媽能陪伴著我。這時(shí),我突然想到媽媽說(shuō)過(guò)的話“每人終有獨(dú)立的一天”,我連自己一人睡覺(jué)都不敢,那以后還能怎么獨(dú)立呢。何況,我是男子漢,這點(diǎn)小事我肯定能克服。立刻我心底涌起一股力量,閉上眼,什么都沒(méi)想睡覺(jué)了。
等到第二天一早,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然一個(gè)人睡著了,我終于能一個(gè)人睡覺(jué)了,我成功地在沒(méi)有父母的庇護(hù)的時(shí)候,做了一件大事,感到了前所未有的自豪感,真好!
在父母的羽翼下成長(zhǎng),的確讓人留戀,給人溫暖。但只有當(dāng)你走出來(lái)時(shí),你才算真正長(zhǎng)大了。。
走出來(lái)真好疫情篇八
自學(xué)習(xí)了文言詩(shī)詞后,我總喜歡將自己沉浸在詩(shī)的意境中,感悟自然之美。學(xué)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我想象著站在泰山之巔,放眼望去,群山在我眼中就如一粒粒細(xì)沙。讀了“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”,我想象著獨(dú)自一人徜徉在山水之間,享受著蟬兒和猿猴一起演奏的森林交響曲,好不快活!漸漸的,我不再滿足于課本,我想走出來(lái),親自去領(lǐng)略一下大自然的美妙。我想,走出來(lái)的感覺(jué)一定很好。
我外婆的家在美麗的云南,那里群山環(huán)抱,即使帶了地圖也不一定會(huì)找到來(lái)時(shí)的路呢!對(duì),走出去,上云南!那里的景色一定很美。我和媽媽坐了三天兩夜的火車(chē)才到了外婆家。外婆一見(jiàn)著我特別高興,拉著我左瞧右看,我也仔細(xì)端詳著外婆,我發(fā)現(xiàn)外婆還是一如既往的精神矍鑠。于是,我提議去爬山,外婆爽快地答應(yīng)了。
第二天,我們收拾好東西去登山,由于前兩天剛下過(guò)雨,山上有一些爛泥路,坑坑洼洼,崎嶇不平,但這并沒(méi)有影響我們的心情。外婆老當(dāng)益壯,每當(dāng)我想停下來(lái)歇息時(shí),外婆總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持,勇攀高峰。不久,我們來(lái)到了一條小溪邊,溪水清澈見(jiàn)底,里面的游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。我抬頭仰望,四面群山連綿不絕,郁郁青青。這里的景色一點(diǎn)也不比詩(shī)中所描繪的遜色。頓時(shí)真是河山大好,心情更是大好!
我們繼續(xù)向前行,終于攀到山頂。抬眼四望。果如詩(shī)中所寫(xiě)“一覽眾山小”啊!我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是大叫一聲,不夠過(guò)癮,又再叫一聲。山間到處飄蕩著我的回聲,仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我在叫個(gè)不停,和我應(yīng)答。外婆見(jiàn)我如此開(kāi)心,她也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
暢游在這山水之間,果真是心曠神怡,其喜洋洋者矣。
在繁重的學(xué)業(yè)下,偶爾來(lái)到山里放松放松,不僅讓自己舒適自在,還能領(lǐng)略大自然的無(wú)限美景,真是兩全其美。
走出來(lái)真好疫情篇九
“初二快結(jié)束了,怎么就……”班主任曾在班上訓(xùn)斥道。
在一次地理課上,周?chē)膸孜慌瑢W(xué)傳起了小紙條,將自己的話語(yǔ)全部寫(xiě)上紙條,再扔給其他幾位同學(xué)。老師正在講臺(tái)上講得不亦樂(lè)乎時(shí),一位女同學(xué)寫(xiě)完,便嫻熟地將紙條折成球體。正當(dāng)老師一個(gè)眼神向北這同學(xué)望去時(shí),她抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),似乎使出了渾身解數(shù),將紙球扔了出去,紙球在空中劃出一道美麗的弧線,如空降兵一般成功傘降至另一位同學(xué)舊上……就這樣,她們邊看邊捂住嘴在偷笑,生怕被發(fā)現(xiàn)。
“把紙條交出來(lái),我看看是什么?”地理老師的聲音如晴天霹一般震住了他們,交出紙條后,她們的臉上瞬間變得如同熟透了的蘋(píng)果一樣紅,頭也像裝了發(fā)條似的低了下來(lái)。班主任得知后,便利用午間當(dāng)著全班人訓(xùn)斥了一頓:“初二快結(jié)束了,怎么可以寫(xiě)紙條談?wù)撃型瑢W(xué)呢?”事后,同學(xué)們得知那個(gè)男同學(xué)是我時(shí),都紛紛告訴了我,而我卻依然聞所未聞。自己頓時(shí)像陷入一個(gè)深深的泥潭。
從那以后,那幾位同學(xué)和我的交流似乎像水蒸發(fā)了一般,曾經(jīng)的友誼在霎時(shí)間熔化了。彼此之間如隔了一座高聳入云的山峰。更沒(méi)有了語(yǔ)言之間的交流,雙方的關(guān)系如同20世紀(jì)50年代的中美關(guān)系一般達(dá)到了冰點(diǎn)。就連窗外樹(shù)上的樹(shù)葉也好像因?yàn)楸c(diǎn)的寒冷而結(jié)上了一層厚百靈的“霜”。
在一次班會(huì)中,老師再次提出:“大家相互之間應(yīng)該保持最純真的友誼,不要僅僅為了一些事情而鬧得十分不協(xié)調(diào),相反,大家應(yīng)該能夠互相諒解……”這一段話如同弓弦一般深深觸動(dòng)了這幾位女同學(xué)的心靈。她們只是不停地點(diǎn)著頭。
望望窗外,太陽(yáng)的光輝正慢慢地,慢慢地顯露出來(lái)……。
老師將我叫去了辦公室,詢問(wèn)了事情的處理,在得知結(jié)果后,只是留了一句耐人尋味的話:“你!”
是?。?!從友誼的危機(jī)中……。
走出來(lái)真好疫情篇十
我不知道該怎樣去形容那時(shí)的心情,但現(xiàn)在,我從那中間走了出來(lái),真好。
天陰沉沉的,似乎會(huì)發(fā)生什么不好的事。
“震驚,太震驚了——你居然沒(méi)考及格!”同桌指著那張五十幾分的試卷十分夸張的說(shuō)。我看了看分?jǐn)?shù),臉上雖鎮(zhèn)定自若,但心里卻像跌了進(jìn)里無(wú)底洞,是啊,從小到大我都沒(méi)有考過(guò)這樣差的分?jǐn)?shù)。我不知道該怎么辦,把試卷塞進(jìn)課桌,鼻子一算,眼淚就上來(lái)了。我拼命地忍住,但眼淚仍像斷了線的珠子一般。同桌看我這樣,那夸張的喊聲也越來(lái)越小,直至不見(jiàn)。
無(wú)法抑制的眼淚,肆意流出,淚眼朦朧間,似乎看見(jiàn)哪為我辛勤工作的父母,那生病時(shí)仍為我們講課的老師。驀地,感覺(jué)無(wú)法面對(duì)。無(wú)論是那兩鬢的白發(fā),還是那陣陣咳嗽聲,我都感覺(jué)萬(wàn)分愧疚。想著這些,眼淚就像打開(kāi)的水龍頭一般,收也收不住。
同桌見(jiàn)我哭得如此厲害,亦知道是自己做得太過(guò)了,便安慰我:“別哭啦,我考的比你差都沒(méi)哭呢……”確實(shí),同桌的成績(jī)是不太好,但她卻是習(xí)慣了,我無(wú)奈的搖搖頭。
放學(xué)鈴聲響了,這歡快無(wú)比的鈴聲在我聽(tīng)來(lái)就像是放慢了十倍一般,有一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。同學(xué)們就像從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣,歡呼雀躍,和我的沉寂顯得格格不入。同學(xué)們接二連三的離開(kāi),我卻一動(dòng)不動(dòng)。同桌很是憂郁地望了望我,想說(shuō)些什么,但最后還是什么都沒(méi)有說(shuō)。
他走了,偌大的教室只剩我一個(gè)人。正要收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),天空卻飄起了雨,突然想起,今早母親讓帶雨傘時(shí),我那不耐煩的樣子,頓時(shí)心生愧疚。剛開(kāi)始還是寫(xiě)淅淅瀝瀝的小雨,正當(dāng)我在雨中狂奔了幾步時(shí),雨卻突然下大了,豆大的雨珠打在身上,生疼,生疼的。我只好又跑回教室,等待著母親來(lái)接我。
望著那張分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷,外面那滂沱大雨,心里就像打翻了五味瓶似的,不知怎樣形容?!鞍謰屩懒藭?huì)很生氣吧……”我小聲的哽咽。
雨勢(shì)仍不見(jiàn)小轉(zhuǎn),但那雨幕中卻走出一個(gè)人,人影越來(lái)越近,越來(lái)越清晰,是母親!我從她手中接過(guò)雨傘,撐開(kāi)便走。母親與我并行:“關(guān)于你分?jǐn)?shù)的事,我們得談?wù)劇币呀?jīng)知道了嗎?“這次是沒(méi)考好……”我有些懊惱的回答。等著母親給我來(lái)一頓“思想教育”。但這次,沒(méi)有。她沉默了一會(huì)輕聲說(shuō):“你一定很難過(guò)吧,我知道,這對(duì)于你無(wú)疑是晴天霹靂。但也是你的一次對(duì)于失敗的了解吧!”“嗯?”我疑惑不解的望著媽媽,她看了我一眼,似乎明白我的不解,接著說(shuō):“人就是在各種失敗和成功中走完一生的,假使一帆風(fēng)順的渡過(guò)一生,那不可能,也不是完整的人生。人在失敗后才會(huì)明白成功的艱難和來(lái)之不易,所以沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,但如果一個(gè)人在他經(jīng)歷了一次小小的失敗后就灰心喪氣,那么他的一生將只能在失敗中度過(guò)。在你的學(xué)習(xí)和生活之中,總會(huì)有那么些大大小小的挫折和困難,只要克服從挫折中走出,那便離成功近了一步!”
雨漸漸的小了,離家也不遠(yuǎn)了,我反復(fù)回味母親的話,有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
到家,進(jìn)到書(shū)房,把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě),卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)中夾了一張小紙條,是同桌放的?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有失敗哪來(lái)成功。你不過(guò)是經(jīng)歷了一次小小的失敗,從那中間走出來(lái)吧,加油!”
望望窗外,沒(méi)有彩虹,雨卻停了。我反復(fù)地讀著同桌的話,才發(fā)現(xiàn),這和母親的話是如此相似。
走出來(lái)真好疫情篇十一
臨近秋季,暖暖的陽(yáng)光懶懶地照在身上,似是披上了一件樸素但又不失高貴的披風(fēng),手上拿著一杯溫?zé)岬目Х?,整個(gè)場(chǎng)景組成了一組暖色調(diào)。
擺脫學(xué)習(xí)的壓力。
耳邊已聽(tīng)不見(jiàn)父母因?yàn)槌煽?jī)而發(fā)的嘮叨,聽(tīng)見(jiàn)的只有風(fēng)的笑語(yǔ);肩上的書(shū)包也早已放下了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),大腦也變得不在緊張;褪去一身壓力的外皮,顯露出真實(shí)自我的調(diào)皮。呼吸著新鮮的空氣,連自己都像換了一個(gè)人一樣,走出學(xué)習(xí)的壓力,真好。
遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
塵世太美,太喧囂,人們變得完美,卻又如此的麻木,那充斥了太多污點(diǎn)的鈔票已成為交際的主要方式,我想逃離,逃離這個(gè)地方。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂,讓想象的翅膀在這一刻展翅飛翔?;煦绲男脑谶@一刻被洗滌,變得澄清,變得善良。走出喧囂紅塵的感覺(jué),真好。
夢(mèng),是開(kāi)始的地方。
心已不再徘徊于夢(mèng)與世俗的地方,自我的形象也不再那么模糊--------原本失去的自我回來(lái)了,大腦此刻運(yùn)轉(zhuǎn),那份關(guān)于夢(mèng)的執(zhí)著,一一變成畫(huà)面在腦海浮現(xiàn)。心中只希望,這世上的人們不再瘋狂,留下心底的善良。時(shí)間倒流,開(kāi)端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,這是人類的時(shí)光,而只有在開(kāi)始的地方,有夢(mèng),有希望。我想:如果人類還能存活千億光年,我愿用剩余的時(shí)間,換來(lái)那個(gè)地方,重新開(kāi)始,對(duì)夢(mèng)的追尋,讓夢(mèng)一直延續(xù)。夢(mèng),開(kāi)始的地方,而如今的時(shí)光,只剩下夢(mèng)的痕跡。
世俗的完美,也不過(guò)只是假象,在那最深,最底層的地方,是一片沙漠,而夢(mèng)的綠洲,還在沙漠的邊緣,等待著被人發(fā)現(xiàn)。
世界如今已被壓力與喧囂填充,而只有在你擺脫與遠(yuǎn)離他們并且回歸自我時(shí),你才會(huì)真正發(fā)現(xiàn):!
時(shí)鐘的指針已指向十二點(diǎn),手捧一杯熱咖啡,看著鏡子里的自己,細(xì)細(xì)端詳……。
走出來(lái)真好疫情篇十二
窗外,雨雖不大卻很密集,似牛毛,像繡花針,歪歪斜斜地從空中打下。玻璃上激起一朵朵晶瑩剔透的小水花,細(xì)看仿佛是水晶做的藝術(shù)品,美極了。
從小我的性格也就比較內(nèi)向,不與生人相交談,上課從不舉手發(fā)言,很少參加校園活動(dòng)……這一切都已成習(xí)慣,也是我最大的心病。
而今天的這堂英語(yǔ)課似乎讓這一切都已成為了過(guò)去……與往常一樣,英語(yǔ)老師邁著輕快的步子進(jìn)入了課堂,進(jìn)行到一半時(shí),老師請(qǐng)同桌分角色朗讀一小段對(duì)話。于是,我同桌毫不猶豫地舉了手,這下我可急了,臉紅得跟熟透的西紅柿一樣,豆大的汗珠順著臉頰滾了下來(lái),我也顧不上擦汗,連忙朝他使了使眼色,不知他是真沒(méi)看見(jiàn),還是存心戲弄我,竟然毫無(wú)反應(yīng)。我急得想熱鍋上的螞蟻,趕忙用胳膊肘碰碰他,示意他趕緊把手放下,但他卻依然穩(wěn)如泰山地端坐在那兒。我也不管三七二十一,抬腿就在他腳上留了一個(gè)印兒,誰(shuí)知,他把手舉得更高了。其實(shí),我心里早就哭得泛濫。嘴皮子馬上軟了下來(lái),硬是求他。誰(shuí)知,老師突然點(diǎn)到我的名字。???不會(huì)吧,頓時(shí),我心里的緊張,不安,興奮,激動(dòng)都凝聚在一起,今天,我總算是嘗到了真正的“百感交集”。我急忙“唰”地一下站了起來(lái),心里亂得只有自己才知道。我也不清楚,我是怎么讀完那一小段對(duì)話的,只是,當(dāng)時(shí)很清楚地聽(tīng)到老師的那一句“good!”我心里格外舒暢,下課后坐在座位上仍意猶未盡地回味著,感覺(jué)心頭有一顆塞子被拔掉,一股清澈甘甜的泉水,源源不斷地涌了出來(lái),讓我心里分外甜蜜。原來(lái),這一切都沒(méi)有想象中的那么困難。
那堂英語(yǔ)課,我學(xué)到的不僅僅是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),我還收獲了一把“金鑰匙”,一把可以打開(kāi)心門(mén),擁抱陽(yáng)光的鑰匙。
走出來(lái)真好疫情篇十三
記憶中,母親似乎從來(lái)沒(méi)有對(duì)我滿意過(guò)。無(wú)論我怎么努力,都換不來(lái)她的一句夸贊。我有些惱她,但我真正開(kāi)始恨她,是在一次家長(zhǎng)會(huì)后。
忽然耳膜一陣振動(dòng),一串細(xì)細(xì)的腳步聲,那么輕,那么碎,這聲音在熟悉不過(guò)了。“吱”門(mén)被打開(kāi)了一條縫,隨即又關(guān)上了。我看都沒(méi)看一眼,繼續(xù)享受凜冽寒風(fēng)帶來(lái)的一絲“舒適”。時(shí)間久了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我關(guān)上窗戶,回頭竟在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一杯熱氣騰騰的奶茶。我用手輕撫它的杯身,感受它的余溫。腦海里卻浮現(xiàn)出,她忙碌的背影穿梭在家的每一個(gè)角落。上升的熱氣撫摸著我的臉頰,暖暖的,很貼心。
我驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)。
走出來(lái)真好疫情篇十四
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著,搜索著過(guò)往的種種。閉眼回憶,往事如煙;定格,播放。
獨(dú)自一人,靜坐在窗前,濃濃的秋意包裹著我,使我尋不到方向,小心翼翼地舔舐著傷口,再次說(shuō)著自己早已不再信的理由——這只是意外,可是漸漸地,我內(nèi)心的底線被這數(shù)不清的意外沖破。我開(kāi)始懷疑,開(kāi)始彷徨,開(kāi)始逃避,將自己隱匿在夢(mèng)中。
一夏夜,耳旁的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身,竟發(fā)現(xiàn)窗邊多了一個(gè)閃閃發(fā)光的小精靈。呀,是螢火蟲(chóng)!我仔細(xì)地端詳著這只小家伙竟發(fā)現(xiàn)它撲扇著翅膀想要飛出窗去。
我笑出了聲。這窗是關(guān)著的,你又何苦向外飛呢?我等待著,等待著這小精靈飛倦了,放棄希望。
然而,就在那一刻,我驚呆了,一個(gè)金色的身影從窗縫之間穿過(guò),隨即在空中留下一道美麗的弧線!
螢火蟲(chóng)那么小,卻奮力拼搏,在天空中留下屬于自己的痕跡;螢火蟲(chóng)那么弱,卻不懈努力,飛出了那扇堅(jiān)固的窗。
為什么我不能呢?我不曾努力,又怎么可能穿越障礙,走出去呢?
是啊,我不能再逃避。我撿起一片片殘夢(mèng)扔向昨天。
其實(shí)走出去很簡(jiǎn)單,只是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程讓人陷入僵局。我重新?lián)P起希望的風(fēng)帆航行在漫漫學(xué)海中。千帆競(jìng)渡,萬(wàn)舟齊發(fā),我向自己的金色坐標(biāo)邁進(jìn)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!碑?dāng)我捧著驕人的成績(jī)驀然回首時(shí),我發(fā)現(xiàn)我早已走了出來(lái),沐浴著愛(ài)和陽(yáng)光。
不再懷疑,不再彷徨,不再逃避,打開(kāi)窗,外面的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),溫暖灑遍每一個(gè)角落。
走出心靈的桎梏,用激情口開(kāi)窗戶,我的人生從此輕舞飛揚(yáng)!
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