初中班主任工作計劃上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    一個好的計劃應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo),合理可行的步驟,以及相應(yīng)的時間和資源安排。一個好的計劃應(yīng)該具備可追溯性,即每個步驟都有相應(yīng)的時間節(jié)點和評估指標(biāo)。閱讀這些計劃范文可以幫助我們了解更多的計劃制定方法和技巧。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇一
    時光如梭,不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學(xué)期的班級工作,特擬定如下計劃:
    這學(xué)期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學(xué)生46人,其中女生20人,男生26人。經(jīng)過一個暑假的洗禮,剛進(jìn)入九年級的他們,就讓我覺得他們雖然長大了,能夠知理明義,懂得尊重和理解,懂得父母與老師的辛苦與用心,但自主學(xué)習(xí)氣氛不濃,不安心者大有人在。因此本學(xué)期班主任工作任重而道遠(yuǎn)。
    1、開學(xué)初做好班級管理的準(zhǔn)備工作,以使班級管理快速走上正軌。
    1)、合理進(jìn)行座位調(diào)整,優(yōu)化班級學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班級和諧建設(shè);
    2)、及時進(jìn)行班委改選,組建新一屆班委會;
    3)、衛(wèi)生輪值,明確分工,各司其職;
    2、以活動為載體,積極開展思想教育工作。
    1)、利用教師節(jié),開展“我送老師一句話”活動,讓學(xué)生懂得感恩;
    2)、慶國慶,參加校舉行的各項活動,激發(fā)愛國熱情,進(jìn)行愛國主義教育;
    3)、積極籌備,精心指導(dǎo),讓這一屆學(xué)生的初中最后一個元旦有聲有色;
    3、恩威并施,抓好班級常規(guī)工作。
    1)、進(jìn)一步完善班級管理制度,做到有章可循,建立良好班級集體;
    2)、做好干部培養(yǎng)工作,以點帶面,充分發(fā)揮其小助手作用;
    3)、及時溝通,配合科任教師,抓好各門學(xué)科學(xué)習(xí)教育工作;
    4)、加強與家長的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生成長,關(guān)注留守學(xué)生的教育工作;
    5)、適時適地,做好個別學(xué)生的教育工作;
    6)、安全教育,常抓不懈。
    4、營造良好學(xué)習(xí)氛圍,抓好學(xué)習(xí)教育。
    1)、保持室內(nèi)相對安靜,有問題留在課后集中處理;
    2)、認(rèn)真對待月考,及時做好月考分析總結(jié);
    3)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性,做有為學(xué)生;
    4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,形成良好的競爭機制;
    第一周
    1.總結(jié)開學(xué)情況,動員流生返校;
    2.座位調(diào)整,選舉班干部。
    第二周
    1.組織好教師節(jié)主題班會活動;
    2進(jìn)行安全教育;
    第三周
    1.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
    第四周
    1.班委召開會議;
    2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育;
    第五周
    1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育;
    2.進(jìn)行班級各項對抗賽;
    第六周
    1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育;
    2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
    第七周
    1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育;
    2.月考;
    第八周
    1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育;
    2.進(jìn)行尊敬父母的教育;
    第九周
    1. 班委召開會議;
    2.培養(yǎng)學(xué)生正確的`是非觀念;
    第十周
    1.準(zhǔn)備期中考試。
    2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
    第十一周
    1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
    2. 期中考試;
    第十二周
    1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
    2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
    第十三周
    1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
    2.籌備元旦晚會;
    第十四周
    1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
    2.對學(xué)生進(jìn)行愛護公物教育。
    第十五周
    1.月考;
    2.進(jìn)行安全教育;
    第十六周
    1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念;
    2.教育學(xué)生早睡早起,堅持上好早自習(xí);
    第十七周
    1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育;
    2.元旦慶?;顒宇A(yù)辦;
    第十八周
    1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
    2.舉行班級慶元旦演出。
    第十九周
    1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。
    3.加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作;
    第二十周
    1.期終考試;
    2.做好放假前工作。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇二
    以理論為指導(dǎo),貫徹學(xué)校工作計劃,特別是學(xué)校的德育工作計劃,實施素質(zhì)教育。同時以學(xué)?!拔拿鳌⒑椭C、求實、創(chuàng)新”重要理念為指導(dǎo),從班級實際出發(fā),更新德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方法,注重實效,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
    二、班級情況分析
    本班本學(xué)期82人,男38人,女44人。全班整體素質(zhì)在年級中相對較差,尖子生極少,且很不突出,學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大,學(xué)生表現(xiàn)拘束,膽量太小;學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識,學(xué)習(xí)方法欠佳,班干部責(zé)任心不強,工作缺乏主動性、不團結(jié),班級凝聚力不強;男生紀(jì)律方面尚待加強,特別是新學(xué)期初,有十余人轉(zhuǎn)入,給班級管理帶來了一定困難。
    三、奮斗目標(biāo)
    以“三教”“六養(yǎng)”為契機,加強德育活動,加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范紀(jì)律,促進(jìn)文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng),加強班級組織建設(shè),形成團結(jié)向上的班風(fēng),本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高,縮短過大差距;同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,不出安全事故。
    四、主要工作措施
    (一)、德育工作
    利用班會等時間,重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。利用學(xué)校一貫的《分年級實施養(yǎng)成教育》目標(biāo),加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的'督查與教育。
    主要工作重點:
    1、加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強上住校學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。
    2、重新調(diào)整組建班委,切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。
    3、加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范言行,開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動。
    4、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
    5、抓好法制教育,特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生,建立材料檔案,加強與家庭的聯(lián)系,以達(dá)到共同教育的目的。
    6、加強學(xué)生心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
    7、規(guī)范儀表,嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
    8、加強教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,爭取取得文明宿舍榮譽。
    9、嚴(yán)格執(zhí)行《一日安全作息制度》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》《金鐘二中學(xué)生德育量化考核制度》《72班班規(guī)》。
    (二)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
    1、加強與科任老師的合作,嚴(yán)把作業(yè)關(guān),建立各科目作業(yè)檢查登記簿,定期與科任教師聯(lián)系,不讓學(xué)生有空可鉆。
    2、加強尖子生培養(yǎng):嚴(yán)格要求,張弛有度,特別注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,但要量力而行。同時,配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。
    3、加強后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,多與家長聯(lián)系,共同交流,互相配合。
    五、其他工作
    1、繼續(xù)加強家訪制度,有針對性,有目的。
    2、配合學(xué)校和相關(guān)教師,抓好學(xué)生的特長培養(yǎng);重點培養(yǎng)對象:陳國勇、劉燦、張桂仙、鄧姣、陳濤、彭濤等。
    3、努力配合上級分配的各項任務(wù),積極主動干好工作。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇三
    初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,面臨升學(xué),根據(jù)班級實際情況,特制定此工作計劃。
    1、加強班級管理,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識。
    2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃(近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)),并且有信心去實現(xiàn)理想。
    3、做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。
    1、加強班級管理,抓學(xué)生行為日常規(guī)范。
    2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,做好培優(yōu)補差工作。
    1、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障,我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
    2、加強班級文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績??傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?zé),時刻關(guān)心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
    4、抓好教學(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,促進(jìn)各科間的平衡,確保及格率,提高優(yōu)秀率,力爭完成學(xué)校的.指標(biāo)任務(wù)。
    5、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,為他們及時做好心理輔導(dǎo)。
    6、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育。
    9月份
    1、抓好一日常規(guī),抓好課堂的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。
    2、提高板報質(zhì)量,加強班級文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、慶祝教師節(jié)。
    4、開好主題班會。
    10月份
    1、準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研,并做好分析總結(jié),及時和學(xué)生談心并和部分家長交流。
    2、安排期中考試的復(fù)習(xí)動員工作
    11月份
    1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
    2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。
    12月份
    1、搞好班級建設(shè),迎接檢查。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、配合學(xué)校搞好各項活動。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇四
    本學(xué)期將以“誠信、自強、勵學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。
    二、工作目標(biāo)。
    2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,對學(xué)生在校常規(guī)加強管理,以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng);。
    4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境;。
    5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,提高學(xué)生的心理健康水平;。
    6、加強法制教育工作計劃宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;。
    7、與家長做好聯(lián)系工作,形成家校共管的良好教育氛圍。
    1、加強個人思想建設(shè)。
    做為班主任,首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀(jì)律觀點,認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。
    2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
    開學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會、中隊委,共同制定出切實可行的班級工作計劃。用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東勝五中學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作計劃和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。
    進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作計劃,增強學(xué)生的安全意識,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,嚴(yán)禁學(xué)生與社會青年結(jié)交,嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場所,杜絕安全隱患;加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴(yán)格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    4、加強學(xué)生心理健康教育工作。
    現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,針對本班實際情況,適時地開展心理健康教育工作,設(shè)立悄悄話信箱,與學(xué)生之間主動溝通,對其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。
    5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
    6、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,豐富學(xué)生在校生活,使學(xué)生得到全面發(fā)展。
    7、加強班級管理,提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委,并精心培訓(xùn),使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。
    8、加強班級文化建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,利用各種節(jié)日,組織開展形式多樣的班隊活動,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,陶冶情操,達(dá)到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高,最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。同時,組織集體“生日會”,營造溫馨的生活氛圍,增強集體凝聚力。
    9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織,培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力,鼓勵學(xué)生參與學(xué)生會、團委、廣播站競選,組織學(xué)生積極為校報投稿。
    總之,班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作,我會和我的班級一同成長。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇五
    今年我接任初一xx班的班主任工作,剛剛送走了初三畢業(yè)班,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生,我的想法和三年前一樣,為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。在三年多時間里,我能夠重新認(rèn)識自己的不足,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃:
    我班現(xiàn)有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人??傮w上觀察,我班的男生與女生人數(shù)相差不大,班級管理應(yīng)該能得到更好的管理。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績最高分107,顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散。針對此情況,我計劃這個學(xué)期將所有可利用的時間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個別方面,如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
    我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
    我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
    1、組建班委會,任命班干部。
    真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋?;谶@個觀點,對于班干部是:先使用,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負(fù)責(zé),要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負(fù)責(zé)的及時調(diào)整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風(fēng)邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)該作為原則確立。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
    (1)抓課前預(yù)備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,必須到教室去,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學(xué)生站好隊。
    (2)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,做示范,把垃圾放進(jìn)撮箕里,這種小事也要反復(fù)教。
    (3)從期中考試開始,反復(fù)強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學(xué)生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學(xué)習(xí),造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。
    (4)召開一次家長會。
    (5)對學(xué)生家訪。
    (6)重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課,一共有五門,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,一旦出現(xiàn)兩極分化,成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,使教育增加困難。所以初中三年,始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,要鼓勵學(xué)生咬住跟上,使今后的教育順利一點。
    (7)動員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行動員,對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃,計劃包括總體目標(biāo),分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生,在班會的時間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規(guī),固定下來。以后的每次考試之前訂計劃,考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇六
    一、班級情況分析:
    本學(xué)期,我班共有學(xué)生45人,其中男生22人,女生23人,獨生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人,女寄宿生5人)。今年我班即將面臨生地會考,同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力會增大,同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性會有所提高。擔(dān)要注意預(yù)防的問題不少,如父母雙方在外打工的又多了3人,累計共10人,這些留守學(xué)生疏于家長的管制,而對學(xué)習(xí)不夠重視,特別是有幾個男生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還不是很好等均需引起重視。
    二、工作重點及措施
    (一)培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用
    班干部是班主任的左右手,大膽放手使用班干部,不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉,增長才干,還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來,,把更多的時間投入到教學(xué)中去。
    1、讓一部明確看書的工作任務(wù)及責(zé)任。
    2、定期召開班干部會議,加強班干部培訓(xùn),幫助班干部樹立威信,以便更好的開展工作。
    3、天橋要求班干部在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)委上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。
    (二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
    培養(yǎng)學(xué)生尊師友善,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守緩慢行走,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有得班級凝聚力的形成和發(fā)展。
    1、本期初要求每個學(xué)生制訂本期切實可靠的學(xué)習(xí)計劃。
    2、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲,教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧,做到舉止文明。
    3、重視參加學(xué)校組織的各項活動,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團結(jié)友愛,講究文明禮貌,提高道德素養(yǎng)。
    4、形成良好的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)有不同程度的提高。在班集體中,培養(yǎng)一他中你追我直的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。同時給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
    5、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化工作,常與任課教師和家長取得聯(lián)系,做好思想教育工作。
    6、加強德育教育。包括愛國主義教育,前途理想教育,集體主義教育,勞動教育,民 主、紀(jì)委和法制教育,文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,每朋召開一次主題班會,具體安排如下:
    (三)轡安全教育,防患于未然。
    安全工作是一切工作得勁順利進(jìn)行的前提,因此,反安全工作放在班級工作的`首位。
    1、用班會、宣傳欄、課堂滲透等形式,開展安全知識教育。
    2、用班會課經(jīng)學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。
    (四)保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
    通過觀察學(xué)生,及時向家長反映學(xué)生在校情況,讓家長參與到管理中來,使學(xué)生更好的發(fā)展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。
    (五)加強潛能生轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生
    1、建立和諧的師生關(guān)系,是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點。教師對學(xué)生的期望在很大程度上能促進(jìn)學(xué)生看書提高。良好師生關(guān)系的核心是教師對學(xué)生發(fā)自心底的愛,教師要以熱烈的愛去關(guān)心潛能生的生活和學(xué)習(xí),讓潛能生感到教師沒有歧視他們,而把他們當(dāng)朋友,使他們主動訴說心聲,進(jìn)而幫助他們分析不良的心理,向他們說明差距主要不在,而關(guān)鍵是他們?nèi)狈磿男判呐c對未來的希望,從而信心。
    2、有意識地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)、課中主動參與、課后及時復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、開展互幫互礓的學(xué)習(xí)活動,讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對和牽線搭橋的方法,建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    4、爭取家長和社會的有力支持和配合。
    三、本期工作要點
    1、報到、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
    2、民主產(chǎn)生班干部
    3、班干部及團干部培訓(xùn)
    4、獻(xiàn)愛心活動 5班級墻報
    6、青春期知識講座
    7、家訪
    8、演講比賽
    9、法制知識講座及安全教育
    10、組隊參加校運會
    11、偶發(fā)事件的處理
    12、學(xué)生操行評定
    13、復(fù)習(xí)迎考。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇七
    初三年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生。為此,現(xiàn)特將新學(xué)期的班主任工作作如下計劃:
    本班共有43名學(xué)生,男同學(xué)25人,女同學(xué)18人。根據(jù)初二成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
    目標(biāo):力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。
    班風(fēng):團結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。
    以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
    1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,尊紀(jì)守法的好少年。
    2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
    3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
    6、認(rèn)真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習(xí)課……注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
    7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇八
    計劃怎么寫才好呢?不妨看看小編為大家整理好的范文吧,希望你們喜歡呀。下面是小編為您整理的初中班主任學(xué)期工作計劃【三篇】,僅供大家查閱。
    本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任,新時期的班主任,在學(xué)校中的作用至關(guān)重要:擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時期的班級管理,作為教育教學(xué)的主陣地,完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造,去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。
    對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,從小學(xué)進(jìn)入初中,是一個不小的轉(zhuǎn)折,面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活,他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙,期待著畫上最新、最美的圖畫。另外,我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,各個方面參差不齊,管理是有一定難度的。因此,做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃:
    一、管理思想:
    用六個字概括:嚴(yán)、情、理、尊、法、力。"嚴(yán)"對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;"理"就是講道理,嚴(yán)格要求的必須有道理,讓學(xué)生口服、心服;"情"就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面,更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;"尊"當(dāng)然就是尊重學(xué)生,無論哪一類學(xué)生。"法"即定法律,也可以理解為定制度;"力"即懲罰,沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育,但要懲罰分明,懲罰合理。在實際的工作中,我是以此為基礎(chǔ),以此為依據(jù)的。
    二、抓細(xì)微,落實效。
    抓常規(guī)管理。
    一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點,大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則,又必須有各種約束的規(guī)定,這就是制度。有了制度才能保證行動一致,不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié),并使學(xué)生的*有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,制定的一些制度:
    1、早自習(xí):
    (1)嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,不得遲到,有事必須履行請假手續(xù)。(走校生必須由家長打電話請假)。
    (2)到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,整齊地放在桌子上,待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心,必要時要動動筆。
    2、上課:
    (1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品,并放在桌子的左上角。
    (2)提前兩分鐘侯課,由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)入到"我要學(xué)"的狀態(tài)。
    (3)坐姿提出明確的要求,"身挺、背正、足安,雙手平曲放在桌子上"。
    3、課間:
    一切活動要注意文明、安全、有度,不準(zhǔn)打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動;不允許在樓道內(nèi)聚堆兒,逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可,不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動。
    4、清潔衛(wèi)生制度:
    (1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。
    (2)每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束,由勞動委員驗收方可離開。
    (3)課桌上不允許放太多的書本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫,保持干凈。
    5、兩操制度:
    每一位同學(xué)都要做眼操,不允許去廁所,做完眼操后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操。
    6、走校生:
    (1)出入校門必須佩戴校牌,在進(jìn)校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好,聲音響亮、面帶微笑、親切自然。
    (2)每天把自行車整齊的放在指定的位置,放學(xué)時要有秩序的取自行車。
    (3)每天早上、中午、下午都要按時上學(xué),按時回家,時刻注意步行或坐車、騎車的安全,不準(zhǔn)在路上玩耍,不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧,不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧。
    7、住校生:
    晚上下晚自習(xí)后要求每個學(xué)生先去廁所,然后再回宿舍洗漱,最后*休息。并且要求提前2--3分鐘熄燈,(由專人負(fù)責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩,不允許串宿舍。
    8、每日反思:
    每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7-8分鐘時間,讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思,找出問題所在,也要提出希望。這樣就能做到日清日畢。
    以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,還不是很全面。那有了。
    規(guī)章制度。
    就要去實行,去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是"人人有事做,事事有人做"。發(fā)動同學(xué),調(diào)動同學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實行"值日班長制度"。值日問題,我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流,經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài),失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。
    今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時,值日生要記錄、報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等,這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會,在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,又曾經(jīng)被別人管過,他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換,以后他就很可能做得很好,也會服從管理。作為班主任,在這里可不是沒事兒了,認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。其實,最重要的還是班主任。我要去監(jiān)督,去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題,要深入學(xué)生內(nèi)部,了解班里的動態(tài),做到心中有數(shù),并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),不能時松時緊,不能有始無終或是虎頭蛇尾,不能雷聲大雨點小,更不能因人而異,失去公平。同時,我要以身作則,成為制度的楷模。
    班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔,對新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導(dǎo)作用,能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作,因此新學(xué)期伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計劃如下:
    一、思想情況。
    1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯(lián)合,積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。
    2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”,真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。
    二、工作目標(biāo)。
    1.爭取期中考試時,班級總名次繼續(xù)進(jìn)步。
    2.加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。
    3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。
    4.搞好班級文化娛樂活動,給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作,以先進(jìn)帶動后進(jìn),形成班級總體情況的良性循環(huán)。
    1、新學(xué)期第一周,召開“安全教育,收心教育”班會,對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
    2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃,重新排座位,劃分衛(wèi)生小組,為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。
    3、調(diào)整班委會成員,并且召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。
    4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
    5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
    6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
    7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
    8、充分利用課余時間辦好。
    黑板報。
    和學(xué)生的。
    手抄報。
    活動。
    9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
    10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
    11、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
    同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
    本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,發(fā)揮潛能,取得成績,是我本學(xué)期的工作目標(biāo)。針對初三特點,我制定如下計劃:
    一、班級管理。
    結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。
    全班目前共28人,其中男生19人,女生9人,因為男生人數(shù)多為日常的管理增加了難度。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,作為畢業(yè)年級的班主任,我將更加把班級當(dāng)作自己的主陣地,每天留守教室密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動向,做到對班級每個人的狀況了如指掌,以便為自己做好學(xué)生的思想工作和協(xié)助科任老師的教學(xué)提供保障。同時我也要關(guān)心學(xué)生的生活和成長,努力成為他們的知心大朋友,相信有了老師的關(guān)愛,孩子們才會感到在學(xué)校更幸福,也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨。
    二、學(xué)科教學(xué)。
    我班一部分學(xué)生自覺性較差,不主動學(xué)習(xí),尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手,制定了一次不完成作業(yè)警告、兩次電話通知家長、三次家長到校陪讀的制度,并計劃嚴(yán)格執(zhí)行。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀(jì)律和聽課狀態(tài),及時找出現(xiàn)問題的學(xué)生談話做其思想工作。對于偏科的學(xué)生,我會積極協(xié)助科任老師督促其努力跟上班級進(jìn)度。
    我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍、認(rèn)真做好每個教學(xué)環(huán)節(jié)且不放棄任何一個學(xué)生,重點抓好及格率,不給年級成績拖后腿;同時關(guān)注為數(shù)不多的本學(xué)科優(yōu)生,爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階。
    本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過硬、非常負(fù)責(zé)的科任老師,我心中充滿了感恩和希望。前天,在歡迎二班后加入學(xué)生的班會上,我對全班同學(xué)進(jìn)行了思想動員并提出了倡議:人生能有幾回搏?在初中的最后一年挑戰(zhàn)自我,你們不問結(jié)果只管努力拼搏,所有老師會做你們堅強的后盾,相信自己、不懈努力就會創(chuàng)造奇跡。
    三、家校聯(lián)系。
    這學(xué)期,家長肯定格外關(guān)注自己的孩子,因為下學(xué)期就面臨中考,每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任,我感受到了家長們的殷殷期望,這其實就是我肩上沉甸甸的責(zé)任。
    這學(xué)期,我會充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長的及時溝通,讓某些學(xué)生的不良習(xí)性無處遁形,出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,達(dá)到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接他們的人生選擇;同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛,用暢通無阻的家校溝通助力學(xué)生的中考備戰(zhàn)。
    四、其它方面。
    1、加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
    2、積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
    3、配合好體育老師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。
    4、加強后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”。
    5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、大課間活動質(zhì)量。衛(wèi)生、大課間活動是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
    6、鼓舞學(xué)生信心。
    (1)樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
    (2)實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。
    (3)面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路;同時指出其具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞其斗志,講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
    7、充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。發(fā)揮學(xué)生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感,加強“自主與責(zé)任”教育??傊谶@最關(guān)鍵的一學(xué)期,要讓同學(xué)們意識到不能虛度每分每秒,付出就有回報!希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇九
    對于初中生來說,八年級尤為關(guān)鍵。第一,學(xué)生對學(xué)校和老師都有一定的了解和熟悉,沒有新鮮感;第二,學(xué)生的知識逐漸加深,學(xué)習(xí)困難。第三,學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期,導(dǎo)致生理和心理的變化。在這些因素的影響下,學(xué)生的兩級分化更加嚴(yán)重,甚至有部分學(xué)生輟學(xué)。因此,為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,計劃如下:
    一.教育。
    作為班主任,要密切關(guān)注班會的主體地位,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,形成積極健康的人格;在正常的教學(xué)和日常管理中要注意情感滲透;更要重視家校友誼,形成合力。
    1、適時開展專題教育活動。這學(xué)期的主題教育主要包括:(1)學(xué)年開始,進(jìn)一步開展《學(xué)守則,做合格中學(xué)生》主題班會。《中學(xué)生異性交往》主題班會要根據(jù)學(xué)生的心理特點進(jìn)行。抓住教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日,召開《感恩教師》、《愛我中華》等班會。
    2.提高學(xué)生自我管理能力。繼續(xù)讓學(xué)生去,采取“榜樣帶頭,眾人參與”的方法。(1)優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)與適時培訓(xùn)相結(jié)合,做好日常工作,明確職責(zé)分工,提高能力。深化群體文化。團隊文化不再是形式,每個團隊成員都可以在團隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致,行動一致。細(xì)化日常工作。班級事務(wù)復(fù)雜,明確每個學(xué)生的責(zé)任,調(diào)動所有學(xué)生的參與意識是關(guān)鍵。這學(xué)期我們會繼續(xù)擴大范圍,讓每個學(xué)生在班里都有事情做,逐步達(dá)到“大家都有事情做,一切都由別人管理”的良好局面。
    3.及時處理“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對于有問題的學(xué)生,在平時的教學(xué)中要經(jīng)常觀察和交流,發(fā)現(xiàn)苗頭,及時引導(dǎo)。對于“突發(fā)事件”,要實事求是地處理問題,不能主觀臆斷。
    4.搞好家校關(guān)系。這學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,在和家長的溝通中注意自己的態(tài)度和方式,以贏得家長對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。
    二、教學(xué)方面。
    在教學(xué)中,要注重課堂主體地位,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,營造良好的教學(xué)氛圍。
    1、透明的研究資料,充分利用各種教材和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,實施語文教學(xué)。對于每一個單元,每一節(jié)課,都有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和具體的操作方法。不僅要教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識,還要潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
    2.在課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,加大訓(xùn)練力度,讓學(xué)生在小組合作交流等多種學(xué)習(xí)方式下,獲得良好的知識和能力的收獲。
    3.加強作文教學(xué)。繼續(xù)保持寫學(xué)生日記的習(xí)慣,寫自己的生活和心情,帶頭以身作則,讓學(xué)生在水中寫字的引導(dǎo)下,達(dá)到“見物、說物、說物”的目的。
    4.好好上閱讀課。根據(jù)教學(xué)大綱的要求,安排學(xué)生閱讀中外名著,擴大閱讀量,寫讀書筆記,提高閱讀欣賞水平。
    5.做好扶貧。無論是上課還是平時,都要關(guān)注“后進(jìn)生”,激發(fā)信心,夯實基礎(chǔ),縮小差距。
    第三,教學(xué)和科研。
    積極參加各級部門組織的教育科研活動。在日常生活中,我們不僅要利用好網(wǎng)絡(luò)資源。
    今年,我繼續(xù)擔(dān)任八年級六班的班主任,這是學(xué)生的關(guān)鍵一年。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的技能,發(fā)展自己的個性,提高個人素質(zhì),我會盡最大努力教這些學(xué)生認(rèn)識自己,提高自己。以下是我這學(xué)期的工作計劃:
    一、指導(dǎo)思想。
    1.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中倡導(dǎo)民主、平等、團結(jié)、合作、主動的精神,進(jìn)一步加強班級團隊精神建設(shè),增強集體凝聚力。
    2.堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入課堂學(xué)習(xí)典型案例,撰寫有價值的德育論文,提高德育實效性。
    二、工作目標(biāo):
    由于新的教學(xué)改革,這學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)的方法。雖然我們班的學(xué)生基礎(chǔ)很好,學(xué)習(xí)熱情也還可以,但還是有一些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,需要耐心的指導(dǎo)。所以作為一名班主任,我會努力讓每一個學(xué)生盡快適應(yīng)這種變化,及時幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。
    三、重點工作。
    (一)、加強班風(fēng)建設(shè)。
    1.安排班級活動。
    根據(jù)學(xué)校德育的安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各種實踐活動?;顒討?yīng)加強對青少年的思想道德教育和創(chuàng)新精神及實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)其全面發(fā)展。活動前要做好計劃,明確活動要求,設(shè)計活動,腳踏實地地組織實施,達(dá)到主題教育的效果。班主任和學(xué)生確定本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活有趣的課外活動,如主題班組長活動、社會實踐活動等網(wǎng)絡(luò)活動。
    2.營造向上的氛圍。
    按照二年級。
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    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十
    班主任作為每個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,我們的工作,影響著每一個學(xué)生在各方面的健康發(fā)展,影響著他們一生的道路。關(guān)于班主任工作計劃你知道怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任工作計劃上學(xué)期,希望你喜歡。
    1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
    2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
    3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
    4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。
    5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    五年(1)班共有65名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點。
    三、采取的措施。
    1、班集體建設(shè):
    現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。
    2、注重班干部培養(yǎng):
    班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
    3、抓班級常規(guī)及少先隊活動:
    班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊部要求,組織學(xué)生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。
    另外,要從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
    4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:
    轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
    5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:
    充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。
    6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識:
    根據(jù)各個學(xué)科計劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),通過比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競爭意識,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
    四、各月安排。
    1、班級日常規(guī)范教育,開學(xué)報到工作。
    2、第一次小干部會議,競選班委,明確分工,提出要求。
    3、收舊利廢活動,假期作業(yè)評比。
    4、中隊會:3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
    5、辦慶“三八”小報、黑板報。
    6、班級作文,班級寫字比賽。
    1、年級寫字比賽。
    2、第二次小干部會議。
    3、中隊會:《學(xué)習(xí)雷鋒》。
    1、作文比賽。
    2、第三次小干部會議。
    3、組織參加大隊部“學(xué)習(xí)先烈”活動。
    4、做好期中分項測試工作。
    1、熱愛勞動的教育。
    2、中隊會:《民族大團結(jié)》。
    2、讀書交流會。
    3、“迎六一”活動。
    4、期末分項測試工作。
    1、期末復(fù)習(xí)考試。
    2、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。
    3、期末家長會。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情景,經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的本事,進(jìn)取探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有"勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
    我班共有46名學(xué)生,24名女生,22名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和團體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分理解本事偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制本事差,時常不能控制自我,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
    三、工作思路。
    1。以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
    2。教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
    3。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    4。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
    5。上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,進(jìn)取,向上,永爭第一!
    四、工作重點。
    德育。
    (1)、經(jīng)過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
    (2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);。
    (3)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;。
    (4)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理本事;。
    教學(xué)方面:
    1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的提高要及時給予肯定。
    2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),經(jīng)過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,樹立必勝的信心,經(jīng)過"一幫一"活動,使學(xué)生共同提高,以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自我的對手進(jìn)行競爭。
    3、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫忙。
    安全紀(jì)律方面:
    1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講禮貌,講禮貌,爭做禮貌的小學(xué)生。
    2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到"明、細(xì)、嚴(yán)",使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
    3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
    4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,走好路。
    衛(wèi)生方面:
    1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每一天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生堅持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?,桌面的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
    家校溝通方面:
    教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中提高。
    五、工作措施:
    1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長提高是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。所以,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情景,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不一樣的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個學(xué)生掉隊。
    2。加強后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,有目標(biāo)。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
    3、及時了解學(xué)情:開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結(jié)合:經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
    6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    本學(xué)期我擔(dān)任五年級班主任工作。本班是中層生少下層生多,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念,沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣,大部分學(xué)生個倔犟,有必須的逆反心理,給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。所以,本學(xué)期本班班務(wù)工作的開展在遵循學(xué)校的工作計劃的前提下,結(jié)合本班實際,本人做了以下幾方面的工作。
    一、抓好紀(jì)律教育。
    一個班級能否正常的發(fā)展,紀(jì)律的好壞起著很大的影響,所以一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī),制定出適合本班實際的班級公約,使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的構(gòu)成奠下基礎(chǔ)。本學(xué)期來本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,如本學(xué)期學(xué)生已很少出現(xiàn)隨意曠課,遲到的現(xiàn)象;課堂上隨意發(fā)脾氣,懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn)。
    二、抓好知識質(zhì)量。
    由于本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多,大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性差。所以如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,提高學(xué)習(xí)成績呢本人經(jīng)過教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,并隨時表彰先進(jìn),及時鼓勵學(xué)習(xí)上取得提高的學(xué)生,更讓學(xué)習(xí)上取得成績的學(xué)生帶動后進(jìn)生,使學(xué)生構(gòu)成你追我趕的熱潮,從而使學(xué)風(fēng)構(gòu)成。如在學(xué)期中,班上同學(xué)在一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)的帶領(lǐng)下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習(xí)小組;在平時的學(xué)習(xí)中對個別違反紀(jì)律、不自覺學(xué)習(xí)的同學(xué),大部分學(xué)生能夠都能自覺地進(jìn)行抵制,學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)成績有所提高。
    三、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
    班委會是全班學(xué)習(xí)與活動的核心,起到龍頭帶領(lǐng)作用。從較多的教師的反映看,如果班委會建設(shè)的成功,整個班級管理十分方便,教師也會很省心。于是,本人著重加強班委會的建設(shè)工作。開學(xué)初便著手培訓(xùn)班干,使班干真正成為教師的助手,放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作,對于班中出現(xiàn)的問題及時反映,將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài),促使良好班風(fēng)構(gòu)成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個別學(xué)生勞動,大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期伊始,我就著建立新的衛(wèi)生值日制度,首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動委員及各小組的勞動組長,再把每一天的值日大權(quán)下放到勞動委員手上,由勞動委員負(fù)責(zé)安排值日,由各勞動組長分配各小組成員的具體工作,做得好就將獲獎勵,做不好的,層層追究職責(zé),誰的職責(zé)誰負(fù)責(zé)。在這一學(xué)期中,我班的衛(wèi)生值日情景有了很大的改善,學(xué)生的職責(zé)心也增強了。
    四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。
    為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),異常注意了解學(xué)生的提高情景,以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性,我經(jīng)常與課任教師一齊探討教育學(xué)生的方法,并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。如配合任思想品德科的教師一同治理學(xué)生聽課紀(jì)律;多次與英語教師交流,整頓英語課上個別學(xué)生不聽課,紀(jì)律較差的狀況;與副班主任多次合作,采取多種形式、手段,從學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)等多方面入手,不斷提高班級的凝聚力。
    五、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自我的價值,提高學(xué)習(xí)的信心。如我班學(xué)生陶某某學(xué)習(xí)及日常的一些行為習(xí)慣等各方面情景都較差。在家父母較為溺愛,多次以學(xué)生天生腦子不夠用,學(xué)不好就轉(zhuǎn)學(xué)等為孩子學(xué)習(xí)較差找理由。而該生對學(xué)習(xí)缺乏足夠的信心和耐心,遇到問題就采用躲避的方式,個性內(nèi)向,有較強的逆反心理,好面子,不能理解批評。所以在班上每次單元測驗,我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比,而是要求他與自我比較,看是否提高還是退步;課后單獨為他補課;在他出現(xiàn)問題時,以朋友的態(tài)度與其談話,共同分析原因和解新問題的方法。使該生不斷地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,開始學(xué)會主動地要學(xué)習(xí),但由于該生基礎(chǔ)較弱,雖然較自我已有不小的提高,但與全班同學(xué)還需不斷地努力。
    總之,在這一個學(xué)期里,我經(jīng)過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高。下學(xué)期將是學(xué)生們小學(xué)生涯的最終一個學(xué)期,將面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題,下學(xué)期擔(dān)子會更重,工作還將更復(fù)雜,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。
    一、指導(dǎo)思想:
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
    二、班級現(xiàn)狀分析:
    本班本學(xué)期共有36人,其中男生20人,女生16人。經(jīng)過一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
    三、一年級下學(xué)期工作目標(biāo)。
    1、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師,提高學(xué)生的管理能力。
    2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,有效提高學(xué)生的思想道德教育。
    3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
    四、一年級下學(xué)期工作具體措施。
    (一)、常規(guī)教育方面。
    1、充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立評比欄目,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育.
    2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育.
    (二)、班級紀(jì)律方面。
    一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:。
    1、課堂紀(jì)律。
    首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀(jì)律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
    (三)、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。
    2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。
    (四)、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    (五)、學(xué)習(xí)方面。
    為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:
    1、態(tài)度習(xí)慣。
    找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家長進(jìn)行溝通。
    2、知識能力。
    利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,為達(dá)到互相提高的目的。
    3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。利用上課時間,進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
    五、一年級下學(xué)期具體工作安排。
    1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
    2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。
    3、對學(xué)生進(jìn)行:“學(xué)雷鋒,做好人好事”的教育活動。
    1、以“緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。
    2、強化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。
    1、“五一勞動節(jié)”主題班會,對學(xué)生進(jìn)行勞動方面教育。
    2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。
    3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。
    1、進(jìn)行慶“六一”歌詠比賽文體活動。
    2、對《學(xué)生思想品德評價》和《學(xué)生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
    1、“七一”黨的生日,對學(xué)生進(jìn)行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
    2、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
    3、做好班級各項總結(jié)工作。
    4、做好假前的安全教育工作。
    本站小編總結(jié):行動勝于語言,讓我們用行動來證明一切。以上是本學(xué)期的班主任工作計劃,如有不足之處,歡迎批評指正!
    一、基本情況:
    本期有學(xué)生62人,其中男生30人,女生32人,學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)能力,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,語言表達(dá)能力強,反應(yīng)敏捷,積極參加學(xué)校組織的各項活動,有集體榮譽感,能夠參加社區(qū)活動。
    二、指導(dǎo)思想:
    堅持黨的教育方針,結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學(xué)校德育工作的實效性。
    三、教育內(nèi)容及措施:
    (一)、行為規(guī)范教育:
    一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的君小人。
    抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實君小一日常規(guī)。
    1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
    2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
    3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化。
    4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
    設(shè)計四張星座宇航圖,分別是:
    a、文明禮貌的“隊禮星座”
    熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。
    b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”
    自知星——克己星——值勤星。
    c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
    預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星。
    d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
    育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果。
    以上四個星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程,也是有計劃的準(zhǔn)備過程。
    (1)、小隊里進(jìn)行交流,隊員在宇航計劃中亮標(biāo),以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標(biāo))。
    (2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。
    (3)、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
    (4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上,評出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
    (5)、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
    (6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。
    (二)、主題教育活動:
    1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動。
    (1)、感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會。
    (2)、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
    (3)、開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,出金點子、寫宣傳語。
    (4)、自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做君小的主人。
    2、愛國主義專題教育。
    (1)每月至少推薦1本愛國主義書籍。
    (2)開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
    (3)積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。
    (4)結(jié)合社會實踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。
    (5)認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。
    (6)積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
    3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動。
    (1)利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。
    (2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議。
    (3)收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
    (4)每月回收費電池,做力所能及的事情。
    (5)評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
    4、開展“新世紀(jì),我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動。
    (1)充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力。
    (2)開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。
    (三)、體育、衛(wèi)生工作:
    1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
    2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
    3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
    4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
    5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
    6、上好每周20分鐘的健康教育課。
    7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
    (四)、科技、藝術(shù)工作:
    1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
    2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
    (五)、家長工作:
    1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
    2、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
    3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
    4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
    (六)、心理健康教育:
    1、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。
    2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
    3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
    一、高效管理,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。
    學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式,所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題,當(dāng)時就解決,不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生知道對錯榮辱。不斷強化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,自己的事情自己做,自己的錯誤自己扛。學(xué)生的紀(jì)律好,行動敏捷,思想統(tǒng)一,學(xué)習(xí)意識強烈,班集體就會高效運行。
    二、充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用。
    本學(xué)期一評選學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機,加強這些學(xué)生的榜樣示范作用,通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識,這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,知道怎樣做是對的,這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí),而不是好高騖遠(yuǎn)和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,形成強強聯(lián)手,互相“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣。
    三、明確班級干部的責(zé)任,班級管理正?;?BR>    開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé),規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級干部會議,指導(dǎo)他們的工作。實行班級干部述職制度,使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,班級正常運行。
    四、改變觀念,使學(xué)生有正確的價值觀。
    在這樣一個多元的社會價值體系中,很多事情很難說對與錯。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,不僅僅是為了管理。例如:旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,要尊重環(huán)境等等。
    五、開放活動課堂,提高學(xué)生的表達(dá)能力。
    本學(xué)期,我把班會課變成學(xué)生的自選課。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生,每個人選一個班會主題,制作ppt,每周一活動課講解時間20分鐘,傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,感悟為師的辛苦,同時也能鍛煉學(xué)生能力,給學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。
    六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生成長。
    由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越,大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理,容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧,交友的方法,解決生生矛盾、師生矛盾的方法,遇到問題的處理方式,怎樣對待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié),自我解壓,從而健康成長。
    七、家校合作,共育和諧班集體。
    與學(xué)生家長保持聯(lián)系,明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長。是家長理解和支持學(xué)校的管理,形成和諧班級。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十一
    全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。
    二、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
    針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
    三、本學(xué)期工作重點。
    指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
    組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
    四、采取的措施。
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
    2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。
    8、加強心理輔導(dǎo):高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,學(xué)生思想問題多,有部分學(xué)生很緊張,有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動力不強,原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學(xué)生,多與學(xué)生談心,找到問題所在,力爭讓學(xué)生放下包袱,輕裝上陣。
    總之,做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,順利度過這個學(xué)期,工作要走到前面,任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,盡量做好。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十二
    今年,學(xué)校安排我任理科高三(__)班的班主任。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗,我對高三班級管理工作做了安排。跟據(jù)高三年級不同時間段的學(xué)生特點劃分為四個階段的,每個階段有不同的工作側(cè)重點?!皟蓷l線”指每一個階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線:思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。下面分別進(jìn)行闡述。
    第一階段(開學(xué)至期中)學(xué)生特點:學(xué)生剛升入高三,內(nèi)心有沖動,有熱情,有強烈的成功欲望,同時又有些畏懼,擔(dān)心吃不了高強度學(xué)習(xí)的苦,承受不了高考所帶來的壓力。這是剛升入高三年級學(xué)生的普遍心理。
    工作思路。
    1、入軌教育。
    班主任工作的起點要低,通過多種方式幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活,否則學(xué)生會感到茫然,不知如何起步。我的做法是,像對待剛進(jìn)入高中的學(xué)生—樣,從入門抓起,從細(xì)節(jié)抓起,講清楚每一個學(xué)習(xí)、生活環(huán)節(jié)。
    2、理想教育。
    高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān),因此要充分利用好班會和課下的談心,做好學(xué)生的思想工作,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想。理想高遠(yuǎn),才能有長久的動力。這一時期的理想要高、要大,哪怕空一些也沒有關(guān)系,關(guān)鍵是要和學(xué)生剛升入高三時的豪情萬丈相映成輝。
    3、生活紀(jì)律教育。
    生活紀(jì)律方面要強化高一、高二時形成的“一日生活制度”。進(jìn)入高三后,學(xué)生往往會產(chǎn)生一些錯誤認(rèn)識,如認(rèn)為只要能把學(xué)習(xí)抓上去,其他的都可以不管不顧。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯誤認(rèn)識,就會影響到班級工作的順利開展,最終也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到,高考是一個系統(tǒng)工程,成功的獲得是意志力、應(yīng)變能力、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果。因此,班級管理中對學(xué)生生活紀(jì)律的要求,不但不能放松,還要比高一、高二時加強。
    4、學(xué)法指導(dǎo)。
    高三生活的第一個階段,各科都要講授新知識,這時,學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點講解如何更好地掌握新知識,協(xié)助各科教師完成好教學(xué)任務(wù)。
    第二階段(期中至期末)學(xué)生特點:經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的'激情漸漸歸于平淡,再加上幾次考試,有些學(xué)生的成績不理想,心理壓力逐漸加大,有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭;而大多數(shù)學(xué)生的成績在進(jìn)步,上大學(xué)的愿望越來越強烈,學(xué)習(xí)更加努力、刻苦。這時班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。
    1、責(zé)任教育。
    班主任要使學(xué)生真正認(rèn)識到,學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到個人的前途,更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托、學(xué)校的榮譽和作為社會公民的義務(wù)。只要道理講得透,學(xué)生一定會被感動并受到鼓舞,也會明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
    2、心理調(diào)節(jié)。
    (1)用榜樣的力量激勵學(xué)生。利用班會等活動講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、’堅持不懈,最終達(dá)成愿望的故事。班主任自身或以往所教學(xué)生的實例往往最有說服力。
    (2)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整目標(biāo)。組織學(xué)生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r的目標(biāo)與現(xiàn)實的差距,再進(jìn)行調(diào)整,以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況。
    (3)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識困難。面對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的種種困難和學(xué)生可能會出現(xiàn)的情緒問題,班主任可選擇一些勵志的格言,如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等,統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘,或以醒目的字體貼在教室的墻壁上,進(jìn)行耐挫折、抗挫折教育。
    (4)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會快樂學(xué)習(xí)。比如可借用魏書生的方法教育學(xué)生快樂學(xué)習(xí),使學(xué)生做到“知學(xué)”“好學(xué)”和“樂學(xué)”的有機統(tǒng)一。
    3、學(xué)法指導(dǎo)。
    期中考試后,各科基本上都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對高三知識的復(fù)習(xí),內(nèi)容比較貼近高考,因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學(xué)科為例,對第一輪復(fù)習(xí)的特點、要點等進(jìn)行歸納并細(xì)致講解,同時在學(xué)法上給予指導(dǎo)。如果對其他學(xué)科了解不夠,班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時間和方式。
    第三階段(寒假至模擬考)學(xué)生特點:經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W(xué)時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起,寒假之后,學(xué)生會真切地感受到高考的臨近,多數(shù)學(xué)生都有放手一搏的打算。這時學(xué)生的心理也更趨成熟,自我要求更加嚴(yán)格。
    1、親情教育。
    可利用寒假進(jìn)行親情教育,增強學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報答父母的決心和信心。開學(xué)后要及時與家長溝通,了解學(xué)生在假期中的表現(xiàn),并就家長在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、應(yīng)注意的問題等,進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。
    2、心理調(diào)節(jié)。
    要繼續(xù)重視學(xué)生心理狀態(tài)的觀察與調(diào)整,可重點進(jìn)行耐挫折教育。寒假過后,模擬考試的密度加大,學(xué)生成績的起伏也會增加,對此,一方面要及時矯正學(xué)生對考試意義和目的的不正確認(rèn)識;另一方面可有意識地加大試題的難度,使學(xué)生適當(dāng)受挫,以鍛煉他們的耐挫力和意志力。
    3、分類指導(dǎo)。
    班級工作與學(xué)法指導(dǎo)上要注意將班會與分類推進(jìn)相結(jié)合。在班會上講一些普遍性問題,在分類推進(jìn)工作中解決個別的、幾個人的或是某一類學(xué)生的問題。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作。
    第四階段(模擬考至高考)學(xué)生特點:臨近高考,大多數(shù)學(xué)生會更加努力學(xué)習(xí),積極備戰(zhàn)。但是,有一部分學(xué)生會認(rèn)為成功在握而有所放松,也有一部分學(xué)生可能感到升學(xué)無望而放棄努力,把時間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外,因面臨畢業(yè),即將分別,照相、寫紀(jì)念冊等各種事情相繼出現(xiàn),所以,這一階段班主任的工作會變得與高三開始時一樣繁瑣。工作思路:
    1、強化紀(jì)律意識。
    要明確地告訴學(xué)生:只要還沒有離開學(xué)校,就仍是學(xué)校的學(xué)生,就應(yīng)該遵守紀(jì)律,做好學(xué)生應(yīng)該做的一切。同時,仍然要嚴(yán)格要求學(xué)生,對任何一例違紀(jì)事件,都要認(rèn)真對待、嚴(yán)肅處理,以保證在最后階段任何一個學(xué)生都不會出現(xiàn)意外事件。
    2、尊師愛校教育。
    學(xué)校是學(xué)生生活了三年的地方,留下了他們奮斗的足跡,灑下了他們努力的汗水學(xué)生畢業(yè)前夕,班主任應(yīng)至少召開一次以“尊師愛?!睘橹黝}的班會,目的是使學(xué)生通過討論,對學(xué)校的教師以及多年來為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個總體認(rèn)識,從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。
    3、學(xué)法指導(dǎo)。
    一模之后,學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該重點放在考試能力的培養(yǎng)上。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試,重點講解如何備考,大到心理狀態(tài)的調(diào)整,小到草稿紙的使用,細(xì)到每一個環(huán)節(jié),都要仔細(xì)講解,力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備,能夠在考試中應(yīng)對自如。
    4、自信教育。
    心理狀態(tài)的調(diào)整,特別是自信心的樹立,是這一時期工作中最重要的內(nèi)容。要使學(xué)生相信自己,同時又要保持一顆平常心,自信而從容不迫地迎接最后的考試。
    高三年級對學(xué)生來說是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點,又是跨入新生活的起點。做高三班主任是一次苦旅,但也是一個收獲的時期。高三班主任既肩負(fù)著協(xié)助學(xué)生順利完成“鯉魚跳龍門”的重任,又背負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的殷切囑托,同時還擔(dān)負(fù)著整個社會的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命,在班級管理中,除了全身心投入工作,更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十三
    本班目前共有54名學(xué)生(楊本學(xué)期退學(xué)),男同學(xué)22人,女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績看(以13-14學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?,文化課九科總分共900分,其中班級分659分。600分以上只有2位學(xué)生,500—599分以上只有18位學(xué)生,總分450分以下的有19人,總分最低338分。可以看出,我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,成績不理想,同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺,存在兩級分化趨勢。
    二、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí),爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。
    三、具體工作內(nèi)容和步驟。
    1、重視開學(xué)教育,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    開學(xué)初,學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息,不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育,幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    2、重細(xì)節(jié),加強常規(guī)管理。
    本學(xué)期繼續(xù)加強紀(jì)律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
    首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證,本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),表揚嚴(yán)守紀(jì)律者,對違紀(jì)者給予批評教育,強化學(xué)生守紀(jì)意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,也是班級工作的重點,因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動紅旗制度,進(jìn)一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,安全是學(xué)校一切工作的重中之重,因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育,確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面,要求學(xué)生注意校外安全,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,增強自我保護意識和能力。
    3、強化學(xué)生體育鍛煉,突出班級藝術(shù)特色。
    身體健康是第一位的,只有擁有健康的體魄,才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。同時隨著教育改革,體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,強化學(xué)生的體育鍛煉,提高學(xué)生對體育健康的重視程度。
    本班作為美術(shù)藝術(shù)班,藝術(shù)自然是本班的特色,本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念。
    4、認(rèn)真利用好班會課。
    班會是班級工作的重要陣地,是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
    5、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
    這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法。
    6、培養(yǎng)班級干部。
    及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    7、加強與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合。
    平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。
    本學(xué)期針對我班的實際情況,我必須要保證投入足額的時間,同時在工作中遇到的具體問題,一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索,另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十四
    1、班風(fēng)尚未完全形成,班干威信不足,晚自習(xí)紀(jì)律較差。
    2、班級總體紀(jì)律情況較好,活動較為積極,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評。
    3、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,上課喜歡睡覺。
    4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。
    1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
    2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
    3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。
    4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
    盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
    建立班干值日負(fù)責(zé)制,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
    具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)。
    1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,與班干基本熟識。
    2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的情況和主要問題。
    3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
    4、召開班干會議,對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。
    1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等。
    2、編排詳細(xì)的值日生表,監(jiān)督他們完成值日。
    3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
    完成情況較好,與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,對班級情況進(jìn)一步了解。
    1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào),互相配合。
    2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒。
    基本完成所有工作任務(wù),與生活老師、課任教師交流順利,對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解,能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。
    工作完成較好。
    1、加強監(jiān)督,防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中。
    2、開展主題班會活動,對月考進(jìn)行反思和總結(jié),對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論,制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃。
    3、進(jìn)行校運會前的訓(xùn)練、動員活動,鼓勵學(xué)生踴躍參加,對入場式和運動員進(jìn)行訓(xùn)練。
    圓滿完成任務(wù),學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
    1、對校運會前期的工作進(jìn)行鞏固,安排學(xué)生的具體任務(wù)。
    2、做好班主任的交接工作,為離校做好準(zhǔn)備。
    本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。只要努力,那么就會成功!
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十五
    本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
    以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以深入開展課堂改革和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
    本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
    1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
    3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,培養(yǎng)其集體榮譽感。
    6、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
    7、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
    1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,建立健全評比制度,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
    2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。
    3、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
    2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
    3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
    1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
    2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
    3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
    經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
    1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
    2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚。
    3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
    4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
    5、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
    6、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,老師要及時表揚。
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十六
    高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里,我要加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴(yán)格要求,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作:
    積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二抓起。作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):
    1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。
    2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。
    3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
    高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
    對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
    建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
    規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
    在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了,我相信在今后的工作中,我可以做的更好的。前進(jìn)中總是會遇到各種各樣的麻煩,我也是這么想的。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了,都有自己的想法了,所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力,這樣才會做的更好,相信我自己的能力,一定會幫助更多的同學(xué)取得很大的進(jìn)步!
    初中班主任工作計劃上學(xué)期篇十七
    我班初一(1)班共有學(xué)生34人,其中男生18人,女生16人,住校男生10人,住校女生11人,上灶人數(shù)19人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
    2、提高板報、墻報質(zhì)量,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝.
    4、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    5、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。
    9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
    10、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。
    11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性。
    12、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。
    13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
    14、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
    1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
    (1)制定班級公約、班風(fēng)。
    (2)布置教室環(huán)境。
    (3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。
    2.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。
    活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
    3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。
    要認(rèn)真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
    1.結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的.現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    2.平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在。
    (1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。
    (2)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。
    (3)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
    對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。