人生苦短，我們應(yīng)該好好總結(jié)。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式，推薦給大家。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇一
群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元。
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元》。
今天，是一個(gè)及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個(gè)吉祥如意的一天會(huì)給我們?nèi)熒鷰砻恳惶斓娜缫饧?，祝愿這時(shí)間長(zhǎng)河中絕無僅有的吉利數(shù)字正寓示著學(xué)校建大業(yè)的圓滿無缺！
這一周，也是非同尋常的一周，因?yàn)?，成功地跨越了這一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。
我們?nèi)熒娜诵暮土α?，汗水和智慧，?yīng)該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！
這一月，是繼往開來的一個(gè)月，因?yàn)?，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀(jì)，我們每一個(gè)人對(duì)人生的回顧與展望將在本月進(jìn)行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長(zhǎng)河，這思想的長(zhǎng)河中激蕩著對(duì)往昔的懷想，激蕩著對(duì)未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。
三、星期四兩天正式進(jìn)駐學(xué)校，對(duì)創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的考察、評(píng)價(jià)和驗(yàn)收。他們除了聽取市教委和本校關(guān)于創(chuàng)建的專題報(bào)告之外，還要召開教師、學(xué)生和用人單位的座談會(huì)，除了花星期四上午整半天的時(shí)間深入課堂聽課，了解師生的。
教學(xué)。
情況之外，還要花足夠的時(shí)間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學(xué)樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內(nèi)部甚至體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；當(dāng)然除了這些內(nèi)容之外，專家們還特別善于在校內(nèi)隨時(shí)隨地地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。老師們、同學(xué)們：職教中心相對(duì)于省重點(diǎn)職中上了一個(gè)檔次，職教中心評(píng)估的細(xì)致，深入程度也將提高要求，與之對(duì)應(yīng)，我們的各項(xiàng)工作也必須有新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，作為教師，我們應(yīng)始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、求真、敬業(yè)、爭(zhēng)先的教風(fēng)，作為學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處保持勤學(xué)守紀(jì)和文明的形象，要表現(xiàn)出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質(zhì)。在此我向廣大學(xué)生提出五個(gè)方面的要求：
1．范圍營(yíng)造方面：無請(qǐng)全體同學(xué)用普通話和文明用語相互交流，用對(duì)老師或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)熱情的問候?yàn)樾I(yíng)造出彬彬有禮的氛圍。
2．學(xué)習(xí)方面：請(qǐng)同學(xué)們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學(xué)習(xí)氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現(xiàn)象，要提高時(shí)間觀念，學(xué)生會(huì)7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報(bào)工作，全體學(xué)生在預(yù)備鈴響后必須全部進(jìn)教室。
3．學(xué)習(xí)方面：必須保證教學(xué)樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個(gè)校園無一片紙屑雜物。
4．內(nèi)務(wù)方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時(shí)時(shí)刻刻整齊劃一。
5．秩序方面：必須保持出操收操隊(duì)伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動(dòng)作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊(duì)，安靜用餐的良好秩序。
上一周，我們?cè)谶@方面都做得很好，這一周一定會(huì)做得更好，這幾天，經(jīng)歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時(shí)不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關(guān)鍵時(shí)刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們?cè)谛牢亢透锌耐瑫r(shí)，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會(huì)力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。
老師們、同學(xué)們：歲末年初，世紀(jì)交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運(yùn)的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長(zhǎng)斗志，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀(jì)的時(shí)刻有追求、有動(dòng)力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚(yáng)的斗志，為此，我們一定要抓住契機(jī)，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀(jì)元！
《學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿》來源于第1文秘網(wǎng)，歡迎閱讀學(xué)生思想政治教育發(fā)言稿。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇二
---深刻汲取教訓(xùn)，認(rèn)真履職盡責(zé)，切實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)聚焦，深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。
在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”，并且明確提出了遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個(gè)必須”要求，即：必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些重要論述，深刻闡明了遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的2---典型嚴(yán)重違紀(jì)違法危害根源，最關(guān)鍵的，一是理想信念動(dòng)搖，精神上缺了“鈣”，從而與黨的政治原則、中央精神背道而馳；二是黨性修養(yǎng)缺失，放棄了人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，走到了黨和人民的對(duì)立面；三是權(quán)力膨脹、私欲熏心，為了一己之私，為所欲為，毫無顧忌；四是道德品行失范，放松自我約束，放縱各種欲望，最終走上了驕奢淫逸、腐化墮落的不歸路。
4---有效推進(jìn)了婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)、改善民生、深化改革等方面的重點(diǎn)工作，以解決問題的成果檢驗(yàn)專題教育的成果。同時(shí)，也應(yīng)該清楚地看到，自己在推動(dòng)工作的過程中，有時(shí)還存在問題意識(shí)不強(qiáng)、調(diào)研不深入、統(tǒng)籌資源力度不夠等不足之處。這些差距，在一定程度上反映出自己思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新中的問題，也直接影響到工作中攻堅(jiān)克難的效果。
6---三實(shí)”的思想自覺和行為自覺。
在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市委、市政府的統(tǒng)一組織和方方面面的共同努力下，xx港“8·”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故救援處置工作有序進(jìn)行，取得了階段性進(jìn)展。當(dāng)前，事故處置仍在關(guān)鍵時(shí)刻，各項(xiàng)工作任務(wù)極其復(fù)雜艱巨。黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府對(duì)進(jìn)一做好事故救援處置和舉一反三全面加強(qiáng)安全穩(wěn)定等工作，都提出了明確要求。8月28日，市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育協(xié)調(diào)小組下發(fā)了《關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中深刻汲取“”事故教訓(xùn)推動(dòng)安全穩(wěn)定整改落實(shí)工作的通知》。
8---張貼不到位等問題。
10---。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇三
嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的生命線，是立黨之綱、治黨之需、強(qiáng)黨之要。廣大黨員干部務(wù)必深刻認(rèn)知嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。
黨的十八大以來，黨中央重拳反腐，正風(fēng)肅紀(jì)，查處了一批貪腐干部。這些落馬的黨員干部普遍存在著不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，政治規(guī)矩意識(shí)喪失，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩嚴(yán)重松弛的突出問題。這些問題嚴(yán)重危害黨的肌體健康，威脅到黨的執(zhí)政根基。為此，習(xí)近平總書記提出了“五個(gè)必須”，這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)，對(duì)黨是不是忠誠(chéng)，這“五個(gè)必須”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。
一、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重大現(xiàn)實(shí)意義。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。一個(gè)人，沒有規(guī)矩，很難成為一個(gè)合格的社會(huì)人。一個(gè)擁有8900多萬黨員的大黨，沒有紀(jì)律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。
從歷史看，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，保持黨的強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力，必須始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就強(qiáng)調(diào)立規(guī)矩、講紀(jì)律。1922年，黨的二大制定了黨史上第一部黨章，便對(duì)政治紀(jì)律作了明確強(qiáng)調(diào)。1929年，古田會(huì)議通過的《決議》，針對(duì)黨和紅軍內(nèi)部存在的不講政治的單純軍事觀點(diǎn)、極端民主化、非組織化、小團(tuán)體主義等不良思想傾向，專門作出了紀(jì)律規(guī)定。1948年，黨中央在西柏坡召開會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要建立請(qǐng)示報(bào)告制度。在即將進(jìn)京“趕考”的偉大時(shí)刻，又訂下了“兩個(gè)務(wù)必”、“六條規(guī)定”。改革開放初期，為了吸取“文革”教訓(xùn)，黨重新設(shè)立中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，制定《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩建設(shè)。我們黨正是靠這些嚴(yán)明的政治規(guī)矩一路走來，今天，也必然要靠更加嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩凝聚全黨力量，不斷攻堅(jiān)克難、奪取勝利。
從現(xiàn)實(shí)看，新形勢(shì)下，我們面臨執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)這“四大考驗(yàn)”和精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)這“四大危險(xiǎn)”。接受考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，鞏固黨的執(zhí)政地位，要求我們必須全面從嚴(yán)治黨，促使黨員干部始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深刻認(rèn)識(shí)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)重危害性。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。在今天重新強(qiáng)調(diào)政治規(guī)矩，其本質(zhì)就是為了維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、重塑黨組織的紀(jì)律性和約束力，凈化黨的政治生態(tài)。我們應(yīng)該清醒看到，違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，直接危及和損害政治生態(tài)，導(dǎo)致少數(shù)干部世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀發(fā)生異化，上下級(jí)之間和干部之間講關(guān)系不講黨性，講感情不講原則，講義氣不講正氣。長(zhǎng)此以往，歪風(fēng)滋長(zhǎng)，邪氣上升，明規(guī)則形同虛設(shè)，潛規(guī)則越用越靈。
打鐵還要自身硬。黨章第三十七條規(guī)定：“黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。”黨的十八屆六中全會(huì)重申，“堅(jiān)持紀(jì)律面前一律平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，黨內(nèi)決不允許存在不受紀(jì)律約束的特殊組織和特殊黨員”。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩就是黨員干部不能逾越的政治紅線。守得住政治紅線是黨員干部為政為官的最基本要求。所謂政治紅線，指的是黨員干部在公務(wù)活動(dòng)中，甚至在私人生活中，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻具備的一種內(nèi)化了的、自覺的政治覺悟或政治意識(shí)，是黨員干部清醒認(rèn)識(shí)到的不得去觸碰、違反或無視的剛性政治紀(jì)律或規(guī)章。它要求黨員干部要明確自己的政治身份和社會(huì)角色，不能把自己混同于普通民眾。因此，我們絕不能將政治紀(jì)律和政治規(guī)矩視為“紙老虎”“稻草人”或一紙空文，要恪守為官職業(yè)道德，提高自身抗腐能力，時(shí)刻警惕糖衣炮彈的進(jìn)攻。
二、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，也要強(qiáng)化基層。
黨員干部的一舉一動(dòng)，群眾都會(huì)看在眼里。在基層，村干部廉潔自律問題是基層反腐倡廉建設(shè)的重要內(nèi)容。“蒼蠅”雖小，危害尤大。作為“離群眾最近的人”，村干部與農(nóng)民朝夕相處，若其作風(fēng)不正，不守規(guī)矩，更會(huì)直接危害群眾利益。黨的基層干部直接服務(wù)于人民群眾，更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性和迫切性，在思想上行動(dòng)上始終維護(hù)黨的形象，為人民群眾站好每一班崗。
當(dāng)前，一些基層黨員干部黨性修養(yǎng)不純，政治信仰缺失，政治意識(shí)淡化?？陬^上講信仰，講忠誠(chéng)，但思想深處卻是“馬列主義對(duì)人，自由主義對(duì)己”，政治方向迷失，理想信念動(dòng)搖，將干群之間的“魚水關(guān)系”變成“油水關(guān)系”。少數(shù)基層黨組織，特別是班子“一把手”，在貫徹“堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”要求中，黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)黨員干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟、失之于松。自我約束不嚴(yán)。一些基層黨員干部不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)中央和上級(jí)的決定陽奉陰違、消極應(yīng)付、欺上瞞下。黨員干部的黨性修養(yǎng)出現(xiàn)滑坡，理想信念出現(xiàn)偏差，發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題不斷滋生，“造就”了不少小官巨貪的“蒼蠅”。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇四
3我的關(guān)于《信任社會(huì)》的“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹是根據(jù)我在讀書時(shí)的一些批注所展開的，有一些還沒想得太周全的東西，請(qǐng)大家予以批評(píng)指正。
“前言”以及“引論”：有一些觀點(diǎn)我很是贊同的，就如這一句：“最強(qiáng)大最能產(chǎn)生積極成果的社會(huì)關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)之上的??反之，相互懷疑是毫無成果的”讀這一句話的時(shí)候，我的腦海里突然間浮現(xiàn)起了“大躍進(jìn)”時(shí)候的畫面?，F(xiàn)在的觀點(diǎn)，自然是對(duì)于“大躍進(jìn)”持一種否定的態(tài)度，認(rèn)為是一種“共產(chǎn)風(fēng)、浮夸風(fēng)”。但是，要說到“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省的建設(shè)社會(huì)主義”這句口號(hào)，一個(gè)“鼓足干勁”是不是真的是一無是處？我想對(duì)于人的積極性的調(diào)動(dòng)作用，應(yīng)該還是值得肯定的，否則就不會(huì)出現(xiàn)熱火朝天的工地上的此起彼伏的“嘿呦嘿呦”挑擔(dān)聲，我想邱老師這一輩經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)代的人應(yīng)該是深有體會(huì)的。而這一種對(duì)于積極性的調(diào)動(dòng)，在很大程度上，體現(xiàn)的就是對(duì)社會(huì)信任的喚醒！只有大家都相信，乃至于“堅(jiān)信”，大家才會(huì)積極地去做事，積極性才調(diào)動(dòng)的起來！是建立在高度信任的基礎(chǔ)上的！
又有一句“疑忌社會(huì)是畏首畏尾，輸贏不共的社會(huì)：這種社會(huì)的共同生活是一種零和博弈，甚至是一種負(fù)和博弈（你贏，我就輸）；這種社會(huì)易搞階級(jí)斗爭(zhēng)，適宜國(guó)內(nèi)國(guó)際的艱困形勢(shì)，傾向社會(huì)嫉妒與自我封閉，盛行侵犯他人權(quán)利的相互監(jiān)視”“當(dāng)然，任何社會(huì)也不會(huì)是百分之百的信任或猜疑??起決定作用的是占主導(dǎo)地位的因素”讀這段話的時(shí)候，我就立馬想起了“文革”，簡(jiǎn)直和作者所說的一模一樣！和大躍進(jìn)時(shí)期僅僅相隔了幾年，人心之間的隔閡就出現(xiàn)了這么大的差距，如此大的災(zāi)難，確實(shí)讓我們感受到了一個(gè)社會(huì)充滿信任和缺失信任之間，存在的是天壤之別的差距！
誠(chéng)如在扉頁上弗朗索瓦·德·福博奈所說“一國(guó)之巨大動(dòng)力應(yīng)是信任，唯有人們?cè)诓课蝗魏卫嫠鶆?dòng)去藏富遮藝時(shí)，這種信任才會(huì)極大的充盈”我們那里有一句民諺：“百姓百姓百條心”只有聚攏了人心，整個(gè)社會(huì)的信任度被調(diào)動(dòng)起來了，社會(huì)才能開足馬力的大步朝前！
對(duì)于作者關(guān)于信任的重要意義的觀點(diǎn)，我是持贊同態(tài)度的，不錯(cuò)，這不僅僅是我們司空見慣的“萬眾一心”，而是真正外化在社會(huì)行為層面的萬眾一心的行為，只有人與人之間，人與政府之間形成了真正的信任，發(fā)展才會(huì)真正的到來，而不是“千呼萬喚始出來”！
經(jīng)濟(jì)變化本身多少是因?yàn)檫@些精神因素誘發(fā)的，也許主要是由這些精神因素引發(fā)，而后再反轉(zhuǎn)來改造這些精神因素呢？”
認(rèn)識(shí)到“精神因素”的重要性固然不錯(cuò)，但關(guān)鍵的一點(diǎn)是，太絕對(duì)化，絕對(duì)中心主義就不那么讓人感到舒服了，甚至不惜抨擊科學(xué)馬克思主義的。就我個(gè)人看來，該書的作者難逃反馬克思主義之嫌，對(duì)馬克思主義有偏見，而且是一種管中窺豹式的偏見。
他為了宣揚(yáng)精神因素的作用說了如下的話“非物質(zhì)因素決定一切”“文化、宗教、社會(huì)和政治行為的精髓對(duì)發(fā)展起決定性影響”這里的決定一詞這么用或許就有失偏頗了吧。
我說他對(duì)馬克思主義有偏見不是沒有道理的，至少他對(duì)馬克思主義沒有一個(gè)全面地認(rèn)識(shí)?！皻v史唯物主義認(rèn)同這種世界觀，其要點(diǎn)是地球物理?xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)至上。至于人，則不在考慮之列，不論人的聰明才智，還是人的首創(chuàng)精神都無關(guān)宏旨”這簡(jiǎn)直是一種無稽之談，科學(xué)的馬克思主義是這樣的嗎？既然堅(jiān)持的是辯證法的思想，怎么可能會(huì)這樣一刀切呢？那我就要問問在座的每一位同志了，政治書大概大家都是背的滾瓜爛熟的了，試想一下，馬克思主義里有沒有說到“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”？有沒有“時(shí)勢(shì)造英雄，英雄促時(shí)事”的觀點(diǎn)？有沒有鼓勵(lì)人的主觀能動(dòng)性？有沒有要求發(fā)揚(yáng)人的創(chuàng)新精神？他對(duì)馬克思主義的批判簡(jiǎn)直是沒有根據(jù)嘛！最有力的證據(jù)是恩格斯親自解釋過，是由于自己的敵人諸如黑格爾夸大精神因素的作用，所以要強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)（物質(zhì)）的作用，以至于被人們誤解為“經(jīng)濟(jì)決定論者”！他認(rèn)為當(dāng)社會(huì)中物質(zhì)起了統(tǒng)治地位的作用，精神因素的作用會(huì)逐漸被提上議程。這就是對(duì)本書作者最為有力的回?fù)?！虧得作者自己還自我陶醉的說“提出這些問題，就是在發(fā)展現(xiàn)象研究中設(shè)法驚醒一場(chǎng)名副其實(shí)的哥白尼式的革命”乍一看還真說不定被他唬住呢，因?yàn)樗芭哉鞑┮?。然而，大多?shù)引用的說明馬克思主義是“死胡同”的例子用的差不多都是蘇聯(lián)的例子。在我看來，蘇聯(lián)之所以失敗，已經(jīng)不是堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義的道路了，已經(jīng)不是科學(xué)的了，包括斯大林的思想也是存在缺陷的！既然是修正主義，那又怎好意思拿來作為論證馬克思主義是一個(gè)死胡同的論據(jù)呢？簡(jiǎn)直就是濫竽充數(shù)！
我的觀點(diǎn)就是既尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，同時(shí)注重個(gè)人的主觀能動(dòng)性，即“非物質(zhì)第三要素”，兩架馬車并舉，在取長(zhǎng)補(bǔ)短間走中間道路。而在思前想后，在根本上還是回歸到了科學(xué)的馬克思主義的框架中去。所以，本書的觀點(diǎn)很值得重視，但充其量?jī)H僅是對(duì)馬克思主義的所關(guān)注的宏觀以及微觀兩方面中的微觀層面進(jìn)行的闡述罷了，然而卻反馬克思主義，這簡(jiǎn)直是一種悖論！
還有一點(diǎn)，是我想致編譯者的，應(yīng)該將批判馬克思的29和30章收錄進(jìn)來，沒必要遮掩，讓我們一探究竟，用客觀的標(biāo)準(zhǔn)看待馬克思主義，也是為了更好的發(fā)揚(yáng)馬克思主義嘛！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是廣大教育工作者值得深思的問題。合格的教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師、人民滿意的教師。
一、熱愛學(xué)生，要給學(xué)生以愛心。
愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至，一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個(gè)學(xué)生，愛全體學(xué)生，愛每一個(gè)學(xué)生的多個(gè)方面。尤其要關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的學(xué)生，教師更要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。教師要有一雙慧眼，善于觀察、理解、感受，從學(xué)生的平凡處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，給予恰如其分的點(diǎn)評(píng)、激勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生在自己班上都能得到發(fā)展，樹立起信心與理想。
其次，教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并在教學(xué)與實(shí)踐中，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，始終站在知識(shí)的前沿。
最后，以人教人。
教師的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容便都帶上了教育的符號(hào)。每當(dāng)我們走在校園里，不經(jīng)意地?fù)炱鹨粔K垃圾;看到學(xué)生進(jìn)步了，給予一個(gè)會(huì)心的微笑;說到不正之風(fēng)的厲色聲討，見到正義之舉的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié)，構(gòu)成了我們教師的生活狀態(tài)，也構(gòu)建了一幕幕的教育場(chǎng)景——這一舉一動(dòng)，一顰一笑，都會(huì)給學(xué)生以深刻的影響，這就是教師所表現(xiàn)的所謂的師德，有時(shí)候甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。
我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，真正做到寓德于教，為人師表。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇六
理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。從井岡山精神到長(zhǎng)征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠(yuǎn)大理想發(fā)揮著巨大激勵(lì)和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國(guó)震撼”。無論是革命年代還是建設(shè)時(shí)期，黨的理想信念都是激勵(lì)黨員干部的精神動(dòng)力。在新形勢(shì)下如何堅(jiān)定黨的理想信念，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
一、要帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的源泉和動(dòng)力。當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識(shí)、技術(shù)不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過去的那種把人生簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認(rèn)識(shí)，自覺地把學(xué)習(xí)作為整個(gè)人生的第一需要，堅(jiān)持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要在建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中起表率示范作用，做勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技文化知識(shí)，帶頭學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和一切反映當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新知識(shí)。要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。
二、要強(qiáng)化黨性鍛煉，堅(jiān)定正確的黨性立場(chǎng)。
隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，我們黨面臨的形勢(shì)更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機(jī)而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅(jiān)持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，更好地帶領(lǐng)群眾力于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
三、要立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，參加實(shí)踐是根本。
在強(qiáng)調(diào)為建設(shè)中國(guó)特色社主義而奮斗的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)立足本職，胸懷全國(guó)、放眼世界、放眼未來，只有這樣，我們才能有比較、才能腳踏實(shí)地、從我做起、從現(xiàn)實(shí)做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時(shí)代結(jié)合起來。立足當(dāng)前，是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事，堅(jiān)定不移地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，要落實(shí)在這里;衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員信念是否堅(jiān)定，著眼點(diǎn)也要放在這里，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件事，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，在回憶發(fā)展的實(shí)踐中展示先進(jìn)性、實(shí)踐先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性。
四、要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。
把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神。千里之行，始于足下，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)過程，如果將這一過程化作一條漫長(zhǎng)曲折坎坷的路，實(shí)干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠(yuǎn)大的理想，它的實(shí)現(xiàn)都要從小事作起。我們每個(gè)共產(chǎn)黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實(shí)現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎(chǔ)上的。二是要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神。實(shí)干不是蠻干，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實(shí)干。信念只有在掌握科學(xué)方法，不斷取得成功才更為堅(jiān)定。事業(yè)心和責(zé)任心的結(jié)合是實(shí)干中堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度的基礎(chǔ)，沒有科學(xué)的態(tài)度，蠻干，苦干就會(huì)事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神。共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進(jìn)之路，實(shí)現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。
五、牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。
建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是億萬人民的事業(yè)。只有廣大人民群眾積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中來，全民族的共同理想才能實(shí)現(xiàn)。要自覺地把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)共同理想之中，把個(gè)人奮斗融入實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化共同奮斗之中，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，要對(duì)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個(gè)人利益服從國(guó)家利益。要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和百折不撓的進(jìn)取精神，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，危難關(guān)頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想不懈奮斗。
古人云：君子用行言。通過學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員身上的責(zé)任，要認(rèn)真履行職責(zé)，就要按照“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”的本質(zhì)要求，認(rèn)真落實(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中，一些違背黨的宗旨，不遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，走向了黨的對(duì)立面，讓我們反思。在這樣的背景下，“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”就顯得尤為重要，這是我們新時(shí)期從嚴(yán)管黨的基本遵循，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。我們每一們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加深對(duì)中央和省、市、縣委部署要求的理解把握，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩，當(dāng)好政治的“明白人”，爭(zhēng)做事業(yè)發(fā)展的“實(shí)干家”，踐行良好政治生態(tài)的建設(shè)者、引領(lǐng)者。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，引領(lǐng)群眾萬眾一心，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇七
同志們：
7月4日市委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育動(dòng)員會(huì)，省委常委、市委書記孫云飛出席會(huì)議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
專題警示教育動(dòng)員會(huì)，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動(dòng)員講話。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了市、縣“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
去年11月，中央嚴(yán)肅查處原中宣部副部長(zhǎng)、中央網(wǎng)信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質(zhì)極為惡劣，危害極為嚴(yán)重，教訓(xùn)極為深刻。“四個(gè)意識(shí)”個(gè)個(gè)皆無，“六大紀(jì)律”項(xiàng)項(xiàng)違反，是典型的“兩面人”。根據(jù)中央的部署，省、市、縣委在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講嚴(yán)立”專題警示教育，是對(duì)去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動(dòng)作”，是對(duì)即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動(dòng)作”。
一要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實(shí)十九大關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一核心要求，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把準(zhǔn)政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的導(dǎo)向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對(duì)紀(jì)律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風(fēng)”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的針對(duì)性。開展專題警示教育，就是要堅(jiān)決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動(dòng)力不足而“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”的現(xiàn)象，激發(fā)廣大干部對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡責(zé)、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)。
第二，要突出重點(diǎn)內(nèi)容。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，注重從反面典型中汲取深刻教訓(xùn)，持之以恒推進(jìn)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅規(guī)范、黨內(nèi)政治文化積極健康、黨內(nèi)政治生態(tài)風(fēng)清氣正，切實(shí)做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)，從嚴(yán)整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部毫無黨性原則，對(duì)黨極端不忠誠(chéng)、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當(dāng)“兩面人”做“兩面派”的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把政治建設(shè)擺在首位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要政治原則、政治本色、政治品質(zhì)。
二要聚焦初心使命，從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想無根、信念不純，迷信風(fēng)水、求神拜佛，權(quán)欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權(quán)的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，修好共產(chǎn)黨人的“心”學(xué)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。
三要聚焦紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部漠視法紀(jì)、肆意妄為，只講結(jié)果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權(quán)力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實(shí)把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。
四要聚焦作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部口號(hào)響調(diào)門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風(fēng)粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為上當(dāng)示范、作表率，勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實(shí)。
五要聚焦清正文化，從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部信奉“現(xiàn)實(shí)主義”庸俗哲學(xué)，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報(bào)李、以權(quán)謀私的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習(xí)氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴(yán)防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。要原原本本學(xué)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，準(zhǔn)確把握原意，深刻體會(huì)原味。
二要抓住“查”的關(guān)鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內(nèi)容，深入查擺存在問題，進(jìn)行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點(diǎn)。屬于班子問題的，主要負(fù)責(zé)同志要扛起第一責(zé)任人職責(zé)，帶領(lǐng)班子成員深化認(rèn)識(shí)，共同整改；屬于個(gè)人問題的，要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺整改。對(duì)自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評(píng)的問題，建立“三個(gè)清單”，即問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，做到“三個(gè)不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責(zé)任。局黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任責(zé)任，其他班子成員要落實(shí)一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對(duì)分管部門、分管領(lǐng)域的督促指導(dǎo)，推動(dòng)形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關(guān)鍵少數(shù)。“講嚴(yán)立”專題警示教育要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化思想自覺，以專題警示教育為契機(jī)，切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。
三要精心組織實(shí)施。局“講嚴(yán)立”專題警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，帶頭聽意見、擺問題、真批評(píng)、抓整改。
著力整治“五種不良作風(fēng)”，扎實(shí)推進(jìn)“講嚴(yán)立”專題警示教育，核心是“作風(fēng)”，關(guān)鍵是“整治”，落腳點(diǎn)是改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作，我們一定要持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要講話和有關(guān)“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”的重要論述，準(zhǔn)確把握原意，深刻體會(huì)原味，聯(lián)系工作和作風(fēng)實(shí)際，深學(xué)細(xì)想、反躬自省。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，尤其要把專題警示教育、整治“五種不良作風(fēng)”和中心工作結(jié)合起來，真正做到以學(xué)促知、以知促行、知行合一。
要突出問題導(dǎo)向，真實(shí)查、查真實(shí)，對(duì)照清單查，對(duì)癥下藥、靶向治療。要敞開大門找，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，虛心接受同事的建議，真心接受群眾的意見，認(rèn)真審視自身的思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，敢于自我解剖、勇于自我革命。要把“五種不良作風(fēng)”和脫貧攻堅(jiān)中的問題納入到征求意見、談心談話、對(duì)照檢查中來，從工作和事業(yè)的角度，開誠(chéng)布公、直言不諱講問題。要列出清單抓整改、結(jié)合工作抓整改、著眼長(zhǎng)效抓整改，逐項(xiàng)建立問題清單，逐項(xiàng)制定整改方案，始終把問題整改牢牢抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，整改效果體現(xiàn)在推動(dòng)工作上。要把脫貧攻堅(jiān)作為作風(fēng)建設(shè)最重安的“結(jié)合點(diǎn)”、最堅(jiān)利的“試金石”，同時(shí)也要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、五大專項(xiàng)行動(dòng)、村級(jí)換屆等工作結(jié)合起來，全面查找、徹底整改。
促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為是警示教育和作風(fēng)整改的最終目的，要以問題整改激發(fā)正能量、實(shí)現(xiàn)新作為，把實(shí)現(xiàn)“脫貧摘帽”當(dāng)作最大的擔(dān)當(dāng)、最大的作為，全神貫注“十大專班”，全面掀起“夏秋攻勢(shì)”，全力以赴補(bǔ)齊短板，全速?zèng)_刺目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決兌現(xiàn)我們的承諾。要高質(zhì)量完成村、社區(qū)“兩委”換屆，扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興“一抓雙促”農(nóng)村基建工程，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要以巡察全覆蓋為重點(diǎn)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層、向一線、向群眾身邊“三個(gè)延伸”，管住微權(quán)、管好微官、杜絕微腐敗。篇3同志們：
這次“大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)，目的是貫徹落實(shí)中央、省紀(jì)委的最新決策部署和要求，通過反復(fù)學(xué)、持續(xù)學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，達(dá)到行動(dòng)上的自覺。大家圍繞“八聚焦八檢查”開展剖析、暢談?wù)J識(shí)、交流體會(huì)，自我剖析認(rèn)真，問題查擺較真，感想認(rèn)識(shí)深刻，達(dá)到了學(xué)習(xí)、研討、交流的目的。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢牢堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明講政治，紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作都要把握“兩個(gè)維護(hù)”的根本政治任務(wù)。要切實(shí)把握“穩(wěn)中求進(jìn)”，把監(jiān)督作為首要職責(zé)，在正風(fēng)反腐各項(xiàng)工作中，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題、精準(zhǔn)把握政策、精準(zhǔn)作出處置，特別是要精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”。要始終嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，大力鍛造紀(jì)檢監(jiān)察干部的“鐵肩膀”。
要以案為鑒，深刻對(duì)照警醒。他強(qiáng)調(diào)，縣委決定在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育，就是引以為鑒，深刻反思、汲取教訓(xùn)，舉一反三、引以為戒，進(jìn)一步強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、樹立良好政德。
要牢記忠誠(chéng)，在思想上政治上行動(dòng)上自覺踐行。要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化組織觀念，堅(jiān)決貫徹黨中央的決策部署，自覺做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng);要嚴(yán)守紀(jì)律，始終保持敬畏之心。要必須嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律，保持敬畏之心、強(qiáng)化底線思維，不以問題小而姑息，不以違者眾而放任，不留“暗門”，不開“天窗”，真正使黨紀(jì)成為廣大黨員干部時(shí)刻牢記在心、自覺遵守、不敢逾越的底線;要常修為政之德，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。人無德不立，官無德不為。守官德，必須要服務(wù)發(fā)展、推進(jìn)發(fā)展，立公德，必須要堅(jiān)持以人民為中心，要時(shí)時(shí)處處事事自重自警。
要按照中央和省委、市委及縣委部署要求，開展好“講嚴(yán)立”專題警示教育，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)決推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，不忘初心、牢記使命，為決勝全面建成小康社會(huì)，加快建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好全椒提供堅(jiān)強(qiáng)保證。篇5同志們：
7月4日市委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育動(dòng)員會(huì)，省委常委、市委書記孫云飛出席會(huì)議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
專題警示教育動(dòng)員會(huì)，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動(dòng)員講話。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了市、縣“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
去年11月，中央嚴(yán)肅查處原中宣部副部長(zhǎng)、中央網(wǎng)信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質(zhì)極為惡劣，危害極為嚴(yán)重，教訓(xùn)極為深刻。“四個(gè)意識(shí)”個(gè)個(gè)皆無，“六大紀(jì)律”項(xiàng)項(xiàng)違反，是典型的“兩面人”。根據(jù)中央的部署，省、市、縣委在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講嚴(yán)立”專題警示教育，是對(duì)去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動(dòng)作”，是對(duì)即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動(dòng)作”。
一要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實(shí)十九大關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一核心要求，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把準(zhǔn)政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的導(dǎo)向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對(duì)紀(jì)律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風(fēng)”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的針對(duì)性。開展專題警示教育，就是要堅(jiān)決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動(dòng)力不足而“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”的現(xiàn)象，激發(fā)廣大干部對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡責(zé)、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)。
第二，要突出重點(diǎn)內(nèi)容。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，注重從反面典型中汲取深刻教訓(xùn)，持之以恒推進(jìn)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅規(guī)范、黨內(nèi)政治文化積極健康、黨內(nèi)政治生態(tài)風(fēng)清氣正，切實(shí)做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)，從嚴(yán)整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部毫無黨性原則，對(duì)黨極端不忠誠(chéng)、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當(dāng)“兩面人”做“兩面派”的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把政治建設(shè)擺在首位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要政治原則、政治本色、政治品質(zhì)。
二要聚焦初心使命，從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想無根、信念不純，迷信風(fēng)水、求神拜佛，權(quán)欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權(quán)的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，修好共產(chǎn)黨人的“心”學(xué)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。
三要聚焦紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部漠視法紀(jì)、肆意妄為，只講結(jié)果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權(quán)力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實(shí)把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。
四要聚焦作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部口號(hào)響調(diào)門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風(fēng)粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為上當(dāng)示范、作表率，勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實(shí)。
五要聚焦清正文化，從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部信奉“現(xiàn)實(shí)主義”庸俗哲學(xué)，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報(bào)李、以權(quán)謀私的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習(xí)氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴(yán)防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。要原原本本學(xué)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，準(zhǔn)確把握原意，深刻體會(huì)原味。
二要抓住“查”的關(guān)鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內(nèi)容，深入查擺存在問題，進(jìn)行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點(diǎn)。屬于班子問題的，主要負(fù)責(zé)同志要扛起第一責(zé)任人職責(zé)，帶領(lǐng)班子成員深化認(rèn)識(shí)，共同整改；屬于個(gè)人問題的，要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺整改。對(duì)自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評(píng)的問題，建立“三個(gè)清單”，即問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，做到“三個(gè)不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責(zé)任。局黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任責(zé)任，其他班子成員要落實(shí)一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對(duì)分管部門、分管領(lǐng)域的督促指導(dǎo)，推動(dòng)形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關(guān)鍵少數(shù)?！爸v嚴(yán)立”專題警示教育要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化思想自覺，以專題警示教育為契機(jī)，切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。
三要精心組織實(shí)施。局“講嚴(yán)立”專題警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，帶頭聽意見、擺問題、真批評(píng)、抓整改。
四要做好統(tǒng)籌兼顧。要把開展專題警示教育，與學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，與即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，與接受省委第七巡視組巡視監(jiān)督結(jié)合起來，與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到有機(jī)融合、相互促進(jìn)，以專題警示教育成果，推動(dòng)全縣商務(wù)工作不斷取得新成績(jī)邁上新臺(tái)階。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇八
自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)黨史與悟思想融會(huì)貫通、辦實(shí)事與開新局同向發(fā)力，努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、推動(dòng)工作的實(shí)際成效，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題研討會(huì)。
會(huì)議首先由鄉(xiāng)黨政班子成員領(lǐng)學(xué)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》——崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在紀(jì)念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會(huì)上的講話等學(xué)習(xí)篇目。鄉(xiāng)黨政班子成員分別就“新民主主義革命”主題結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際進(jìn)行交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強(qiáng)調(diào)：黨史是記載我黨從誕生、發(fā)展到壯大的“百科書”，是黨員教育取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，涉及黨的事業(yè)各方面各領(lǐng)域，必須以科學(xué)的方法下功夫真學(xué)、深思、細(xì)悟，才能入心入腦。一要突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)。黨史中包含著黨的政治鍛造史、理論探索史、自身建設(shè)史、不懈奮斗史，博大精深、內(nèi)涵豐富，絕不是幾天時(shí)間能夠完全消化的，這需要我們把黨史作為“必修課”“基礎(chǔ)課”“終身課”，持之以恒、一以貫之地去學(xué)習(xí)。二要結(jié)合問題思考。學(xué)黨史要活學(xué)活用，用于指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。全體黨員干部在開展各類工作中都存在或多或少的問題，這些問題，既有長(zhǎng)期歷史中形成的，也有工作習(xí)慣中產(chǎn)生的，我們要帶著問題學(xué)、舉一反三學(xué)，在黨史中找理論、找方法、找途徑，用黨史中蘊(yùn)含的智慧經(jīng)驗(yàn)去解決工作中遇到的問題，更好地提升工作成效。三要帶著信仰領(lǐng)悟。學(xué)黨史不是單純地觀史，也不是為學(xué)而學(xué)，而是要帶著對(duì)黨的敬愛之心學(xué)、帶著對(duì)老一輩革命家們的敬意學(xué)、帶著堅(jiān)定信仰信念的目的學(xué)，做到尊重歷史而不是調(diào)侃歷史，敬畏歷史而不是消費(fèi)歷史，很多問題才能看得深、想得透、把得準(zhǔn)，尤其要站在人民立場(chǎng)，以黨的初心使命為切入點(diǎn)來學(xué)習(xí)黨史，深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義，才能真正學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出信心來。
會(huì)議指出：學(xué)習(xí)黨史，知行合一是關(guān)鍵，黨員干部要自覺把學(xué)習(xí)黨史的成效，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。一要在中心工作上見擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人跨過“雪山”“草地”，征服“婁山關(guān)”“臘子口”，在艱苦卓絕中成就偉大事業(yè)，靠的是強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和腳踏實(shí)地的不懈奮斗。我們要大力傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，堅(jiān)決克服工作中的“騰挪閃避繞”等錯(cuò)誤做法，拿出干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，一步一個(gè)腳印完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二要在為民服務(wù)上求實(shí)效。黨史就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史，我們要牢記基層黨員干部的職責(zé)使命就是踐行黨的初心使命，要讓群眾錢袋子鼓起來、精氣神足起來。三要在推動(dòng)發(fā)展上強(qiáng)信心。黨史的一頭連接光榮的過去，一頭通向輝煌的明天。理解中華民族從沉淪到奮起、從苦難到輝煌的從容自信，才能深刻感懷我們黨愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的歷史動(dòng)力，深刻感悟推動(dòng)偉大復(fù)興的歷史精神，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，拿出敢于爭(zhēng)先的勇氣、煥發(fā)敢于決戰(zhàn)的膽氣、亮出敢于決勝的豪氣，迎難而上不斷推動(dòng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇九
自開展集中警示教育活動(dòng)以來,我圍繞教育學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。現(xiàn)對(duì)此剖析如下：
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問題時(shí)，嗓門就會(huì)比平時(shí)響，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
比奉獻(xiàn)，永葆革命軍人本色。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)，以響應(yīng)“科技強(qiáng)警，向科技要警力”的呼聲。我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，切實(shí)踐行兩個(gè)禁令和十項(xiàng)禁止，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)將開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)持黨史與悟性思想的融合，實(shí)事與新局同向發(fā)展，努力將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng)、提高能力、推進(jìn)工作的實(shí)際效果，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)為了扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開了黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題研討會(huì)。
會(huì)議首先由鄉(xiāng)黨政班成員學(xué)習(xí)《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》——崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，愛英雄，紀(jì)念鄧小平同志誕生110周年座談會(huì)的講話等學(xué)習(xí)篇目。鄉(xiāng)黨政小組成員分別就新民主主義革命主題與個(gè)人工作相結(jié)合實(shí)際交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強(qiáng)調(diào)，黨史是記載我黨誕生、發(fā)展到成長(zhǎng)的百科全書，是黨員教育取之不盡、用之不竭的聚寶盆，事業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域必須強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。黨史包括黨的政治鍛造史、理論探索史、自己的建設(shè)史、不懈的奮斗史，博大精深、內(nèi)涵豐富，不能在幾天內(nèi)完全消化。這需要把黨史作為必修課、基礎(chǔ)課、終身課，一貫學(xué)習(xí)。第二，我們應(yīng)該結(jié)合問題思考。學(xué)黨史要充分利用，指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。全體黨員干部在開展各種工作中存在或多或少的問題，這些問題既有長(zhǎng)期歷史中形成的，也有工作習(xí)慣中產(chǎn)生的，我們有問題學(xué)，舉一反三學(xué)，在黨史中尋找理論，尋找方法，尋找方法，用黨史中包含的智慧經(jīng)驗(yàn)解決工作中遇到的問題，提高工作效果。三是要有信仰理解。學(xué)習(xí)黨的歷史不僅僅是觀察歷史，也不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是對(duì)黨的敬愛，對(duì)老一代革命家命家們的敬意，有堅(jiān)定信仰的目的學(xué)習(xí)，尊重歷史，不是嘲笑歷史，而是害怕歷史，不是消費(fèi)歷史，很多問題都是深刻的。
會(huì)議指出，學(xué)習(xí)黨史，知行合一是關(guān)鍵，黨員干部要自覺學(xué)習(xí)黨史的效果，轉(zhuǎn)變?yōu)楦墒聞?chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。必須在中心工作中負(fù)責(zé)。中國(guó)共產(chǎn)黨人跨越雪山草地，征服婁山關(guān)培根口，在艱苦卓越中完成偉大事業(yè)，依靠強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神和踏實(shí)的不懈奮斗。我們必須大力繼承紅色基因，繼續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，堅(jiān)決克服工作中的飛躍避難等錯(cuò)誤做法，發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的精神，練習(xí)作為硬背、鐵肩、真正的能力，一步一步地完成工作任務(wù)。第二，民服務(wù)尋求實(shí)效。黨的歷史是黨與人民心相連、呼吸、共同命運(yùn)的歷史，我們必須記住基層黨員干部的責(zé)任使命是實(shí)踐黨的初心使命，鼓起大眾的錢袋，充滿活力。第三，我們應(yīng)該對(duì)促進(jìn)發(fā)展有很強(qiáng)的信心。黨史的一連接榮耀往事，一頭通往輝煌明天。了解中華民族從沉淪到興奮，從苦難到輝煌的自信，深刻感受到我們黨越來越強(qiáng)烈的歷史動(dòng)力，深刻感受到推進(jìn)偉大復(fù)興的歷史精神，始終保持有為的精神狀態(tài)，發(fā)揮勇氣爭(zhēng)先恐后的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，迎接困難，不斷推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十一
時(shí)間就像白駒一樣過去了。改革開放**年，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，對(duì)未來，我們的心也充滿了無限的自信和期待。改革開放是現(xiàn)代中國(guó)最鮮明的特色，也是我黨最鮮明的旗幟。組織部門作為黨委的重要職能部門，承擔(dān)著從嚴(yán)治黨的重要責(zé)任，改革是政治使命，也是責(zé)任。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)的新任務(wù)，組織部門要堅(jiān)定深化黨建組織工作改革，始終凝視、正確把握、不折不扣地執(zhí)行新時(shí)代黨的組織路線。破有魄力，立有辦法，推進(jìn)黨建組織工作改革創(chuàng)新，逐步抓住環(huán)節(jié)，逐步推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，以扎實(shí)的過程推進(jìn)目標(biāo)，提高黨建組織工作科學(xué)化水平，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。
改革開放**年來，從開放新時(shí)期到進(jìn)入新世紀(jì)，從車站的新起點(diǎn)到進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民繪制了波瀾壯闊、勢(shì)頭恢復(fù)的歷史畫卷，寫出了感動(dòng)的天動(dòng)地、氣壯的山河奮斗贊歌。我們的新時(shí)代比隨時(shí)都接近中國(guó)的夢(mèng)想，改革開放四十年取得的偉大成果，足以讓我們每個(gè)人都感到自豪?；貞涍^去，比較過去，作為基層公務(wù)員，我要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，不忘初心，記住使命，承擔(dān)自己的歷史責(zé)任，成為優(yōu)秀的新時(shí)代國(guó)家公務(wù)員。
改革開放**年，我國(guó)經(jīng)歷了不平凡的歲月，國(guó)家面貌發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，人民生活水平日益提高，國(guó)際地位不斷提高。**年的改革與開放，探索與創(chuàng)新，繁榮與發(fā)展，一代孩子的不懈努力，成就了今天偉大的中國(guó)！回顧過去，**年流逝，歲月如梭，數(shù)不清的第一次，雕刻出新的社會(huì)紋理，表現(xiàn)出大國(guó)的榮耀和勇氣。高考、下海創(chuàng)業(yè)、南下打工、出國(guó)留學(xué)、取消農(nóng)業(yè)稅、教育醫(yī)療改革，每次改革都會(huì)影響數(shù)億普通人的生活，改善命運(yùn)，這一切都離不開黨和國(guó)家的重大決策。人民的期待，改革的方向，所有的大發(fā)展都給國(guó)家的面貌和人民的生活帶來了很大的飛躍。展望未來，全國(guó)各族人民在黨和國(guó)家的指導(dǎo)下，用勤奮的雙手，智慧的頭腦為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而前進(jìn)。
改革開放**年的歷史證明，改革開放是我黨的偉大覺醒，是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上的偉大革命，促進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍！作為基層年輕黨員干部，我要講政治、擔(dān)當(dāng)、改變作風(fēng)，踏上前輩為我們出發(fā)的中國(guó)特色社會(huì)主義之路，堅(jiān)持解放思想，立足自己的崗位，努力創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，努力工作，磨練前進(jìn)，為大眾解決困難，在新時(shí)代立古語有云:一花不是春天，萬紫千紅春滿園。
改革開放**年來翻天覆地的浪潮，開放創(chuàng)新并舉，共享和全權(quán)復(fù)蓋成為我們改革開放的勝利果實(shí)。實(shí)踐這個(gè)尺子檢查了所有共產(chǎn)黨員，使人民對(duì)美好生活的憧憬成為照顧夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)。作為基層第一線的大學(xué)生村官，踏上職場(chǎng)后，我要做的是實(shí)踐自己入黨時(shí)的宣言:幫助和服務(wù)所有必要的大眾，是我的初心和毅力！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十二
改革開放對(duì)中國(guó)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，可以說沒有改革開放就沒有現(xiàn)在的中國(guó)，中國(guó)從最初的封閉國(guó)到今天的完全開放，不僅提高了我國(guó)自身的發(fā)展，還對(duì)世界的發(fā)展起到了推動(dòng)波瀾的重要作用，從木質(zhì)獨(dú)輪車到現(xiàn)在性能極具人格化的汽車，從技術(shù)掃帚到智能掃地機(jī)，到處都強(qiáng)調(diào)了改革開放的好處。
作為改革開放后出生的八零后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來變得富裕起來的困難，深入學(xué)習(xí)四史，真正理解黨走過的歲月，體驗(yàn)黨在革命和奮斗中的艱難歷史。我們黨和國(guó)家逐漸發(fā)展，在克服困難中取得勝利的根本原因是我們黨始終保持自我革命精神。
在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家不斷完善各種改革，推進(jìn)國(guó)家管理體系和管理能力的現(xiàn)代化，走向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，要把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，切實(shí)貫徹新時(shí)代黨的路線，實(shí)踐。
作為青年年輕人，我們應(yīng)該打破慣性思維，擺脫依賴路徑，跳出舒適的圈子。作為一名黨員，我們應(yīng)該以身作則，首先做好我們的工作，以熱情的態(tài)度積極投入我們的工作。其次，在不斷推進(jìn)的改革浪潮中，我們不僅應(yīng)該思想跟上改革的趨勢(shì)，還應(yīng)該以身體力量支持國(guó)家的不斷進(jìn)步。最后，我們應(yīng)該從自己開始，加強(qiáng)自己的培養(yǎng)。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己作為黨員的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該****的講話精神指導(dǎo)工作，用總書記的講話精神武裝自己，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的中央周圍。我們應(yīng)該提高我們的中國(guó)特色社會(huì)主義，不要忘記自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該把自己的力放在最初的基礎(chǔ)上做好的貢獻(xiàn)。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇一
群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元。
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚(yáng)的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀(jì)元》。
今天，是一個(gè)及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個(gè)吉祥如意的一天會(huì)給我們?nèi)熒鷰砻恳惶斓娜缫饧?，祝愿這時(shí)間長(zhǎng)河中絕無僅有的吉利數(shù)字正寓示著學(xué)校建大業(yè)的圓滿無缺！
這一周，也是非同尋常的一周，因?yàn)?，成功地跨越了這一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。
我們?nèi)熒娜诵暮土α?，汗水和智慧，?yīng)該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！
這一月，是繼往開來的一個(gè)月，因?yàn)?，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀(jì)，我們每一個(gè)人對(duì)人生的回顧與展望將在本月進(jìn)行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長(zhǎng)河，這思想的長(zhǎng)河中激蕩著對(duì)往昔的懷想，激蕩著對(duì)未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。
三、星期四兩天正式進(jìn)駐學(xué)校，對(duì)創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的考察、評(píng)價(jià)和驗(yàn)收。他們除了聽取市教委和本校關(guān)于創(chuàng)建的專題報(bào)告之外，還要召開教師、學(xué)生和用人單位的座談會(huì)，除了花星期四上午整半天的時(shí)間深入課堂聽課，了解師生的。
教學(xué)。
情況之外，還要花足夠的時(shí)間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學(xué)樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內(nèi)部甚至體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；當(dāng)然除了這些內(nèi)容之外，專家們還特別善于在校內(nèi)隨時(shí)隨地地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。老師們、同學(xué)們：職教中心相對(duì)于省重點(diǎn)職中上了一個(gè)檔次，職教中心評(píng)估的細(xì)致，深入程度也將提高要求，與之對(duì)應(yīng)，我們的各項(xiàng)工作也必須有新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，作為教師，我們應(yīng)始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、求真、敬業(yè)、爭(zhēng)先的教風(fēng)，作為學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處保持勤學(xué)守紀(jì)和文明的形象，要表現(xiàn)出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質(zhì)。在此我向廣大學(xué)生提出五個(gè)方面的要求：
1．范圍營(yíng)造方面：無請(qǐng)全體同學(xué)用普通話和文明用語相互交流，用對(duì)老師或?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)熱情的問候?yàn)樾I(yíng)造出彬彬有禮的氛圍。
2．學(xué)習(xí)方面：請(qǐng)同學(xué)們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學(xué)習(xí)氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現(xiàn)象，要提高時(shí)間觀念，學(xué)生會(huì)7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報(bào)工作，全體學(xué)生在預(yù)備鈴響后必須全部進(jìn)教室。
3．學(xué)習(xí)方面：必須保證教學(xué)樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個(gè)校園無一片紙屑雜物。
4．內(nèi)務(wù)方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時(shí)時(shí)刻刻整齊劃一。
5．秩序方面：必須保持出操收操隊(duì)伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動(dòng)作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊(duì)，安靜用餐的良好秩序。
上一周，我們?cè)谶@方面都做得很好，這一周一定會(huì)做得更好，這幾天，經(jīng)歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時(shí)不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關(guān)鍵時(shí)刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們?cè)谛牢亢透锌耐瑫r(shí)，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會(huì)力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。
老師們、同學(xué)們：歲末年初，世紀(jì)交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運(yùn)的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長(zhǎng)斗志，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀(jì)的時(shí)刻有追求、有動(dòng)力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚(yáng)的斗志，為此，我們一定要抓住契機(jī)，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀(jì)元！
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政治教育專題研討發(fā)言稿篇二
---深刻汲取教訓(xùn)，認(rèn)真履職盡責(zé)，切實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)聚焦，深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。
在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”，并且明確提出了遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個(gè)必須”要求，即：必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些重要論述，深刻闡明了遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的2---典型嚴(yán)重違紀(jì)違法危害根源，最關(guān)鍵的，一是理想信念動(dòng)搖，精神上缺了“鈣”，從而與黨的政治原則、中央精神背道而馳；二是黨性修養(yǎng)缺失，放棄了人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，走到了黨和人民的對(duì)立面；三是權(quán)力膨脹、私欲熏心，為了一己之私，為所欲為，毫無顧忌；四是道德品行失范，放松自我約束，放縱各種欲望，最終走上了驕奢淫逸、腐化墮落的不歸路。
4---有效推進(jìn)了婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)、改善民生、深化改革等方面的重點(diǎn)工作，以解決問題的成果檢驗(yàn)專題教育的成果。同時(shí)，也應(yīng)該清楚地看到，自己在推動(dòng)工作的過程中，有時(shí)還存在問題意識(shí)不強(qiáng)、調(diào)研不深入、統(tǒng)籌資源力度不夠等不足之處。這些差距，在一定程度上反映出自己思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新中的問題，也直接影響到工作中攻堅(jiān)克難的效果。
6---三實(shí)”的思想自覺和行為自覺。
在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市委、市政府的統(tǒng)一組織和方方面面的共同努力下，xx港“8·”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故救援處置工作有序進(jìn)行，取得了階段性進(jìn)展。當(dāng)前，事故處置仍在關(guān)鍵時(shí)刻，各項(xiàng)工作任務(wù)極其復(fù)雜艱巨。黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府對(duì)進(jìn)一做好事故救援處置和舉一反三全面加強(qiáng)安全穩(wěn)定等工作，都提出了明確要求。8月28日，市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育協(xié)調(diào)小組下發(fā)了《關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中深刻汲取“”事故教訓(xùn)推動(dòng)安全穩(wěn)定整改落實(shí)工作的通知》。
8---張貼不到位等問題。
10---。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇三
嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的生命線，是立黨之綱、治黨之需、強(qiáng)黨之要。廣大黨員干部務(wù)必深刻認(rèn)知嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。
黨的十八大以來，黨中央重拳反腐，正風(fēng)肅紀(jì)，查處了一批貪腐干部。這些落馬的黨員干部普遍存在著不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，政治規(guī)矩意識(shí)喪失，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩嚴(yán)重松弛的突出問題。這些問題嚴(yán)重危害黨的肌體健康，威脅到黨的執(zhí)政根基。為此，習(xí)近平總書記提出了“五個(gè)必須”，這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)，對(duì)黨是不是忠誠(chéng)，這“五個(gè)必須”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。
一、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重大現(xiàn)實(shí)意義。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。一個(gè)人，沒有規(guī)矩，很難成為一個(gè)合格的社會(huì)人。一個(gè)擁有8900多萬黨員的大黨，沒有紀(jì)律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。
從歷史看，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，保持黨的強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力，必須始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就強(qiáng)調(diào)立規(guī)矩、講紀(jì)律。1922年，黨的二大制定了黨史上第一部黨章，便對(duì)政治紀(jì)律作了明確強(qiáng)調(diào)。1929年，古田會(huì)議通過的《決議》，針對(duì)黨和紅軍內(nèi)部存在的不講政治的單純軍事觀點(diǎn)、極端民主化、非組織化、小團(tuán)體主義等不良思想傾向，專門作出了紀(jì)律規(guī)定。1948年，黨中央在西柏坡召開會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要建立請(qǐng)示報(bào)告制度。在即將進(jìn)京“趕考”的偉大時(shí)刻，又訂下了“兩個(gè)務(wù)必”、“六條規(guī)定”。改革開放初期，為了吸取“文革”教訓(xùn)，黨重新設(shè)立中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，制定《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩建設(shè)。我們黨正是靠這些嚴(yán)明的政治規(guī)矩一路走來，今天，也必然要靠更加嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩凝聚全黨力量，不斷攻堅(jiān)克難、奪取勝利。
從現(xiàn)實(shí)看，新形勢(shì)下，我們面臨執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)這“四大考驗(yàn)”和精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)這“四大危險(xiǎn)”。接受考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，鞏固黨的執(zhí)政地位，要求我們必須全面從嚴(yán)治黨，促使黨員干部始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深刻認(rèn)識(shí)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)重危害性。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。在今天重新強(qiáng)調(diào)政治規(guī)矩，其本質(zhì)就是為了維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、重塑黨組織的紀(jì)律性和約束力，凈化黨的政治生態(tài)。我們應(yīng)該清醒看到，違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，直接危及和損害政治生態(tài)，導(dǎo)致少數(shù)干部世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀發(fā)生異化，上下級(jí)之間和干部之間講關(guān)系不講黨性，講感情不講原則，講義氣不講正氣。長(zhǎng)此以往，歪風(fēng)滋長(zhǎng)，邪氣上升，明規(guī)則形同虛設(shè)，潛規(guī)則越用越靈。
打鐵還要自身硬。黨章第三十七條規(guī)定：“黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。”黨的十八屆六中全會(huì)重申，“堅(jiān)持紀(jì)律面前一律平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，黨內(nèi)決不允許存在不受紀(jì)律約束的特殊組織和特殊黨員”。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩就是黨員干部不能逾越的政治紅線。守得住政治紅線是黨員干部為政為官的最基本要求。所謂政治紅線，指的是黨員干部在公務(wù)活動(dòng)中，甚至在私人生活中，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻具備的一種內(nèi)化了的、自覺的政治覺悟或政治意識(shí)，是黨員干部清醒認(rèn)識(shí)到的不得去觸碰、違反或無視的剛性政治紀(jì)律或規(guī)章。它要求黨員干部要明確自己的政治身份和社會(huì)角色，不能把自己混同于普通民眾。因此，我們絕不能將政治紀(jì)律和政治規(guī)矩視為“紙老虎”“稻草人”或一紙空文，要恪守為官職業(yè)道德，提高自身抗腐能力，時(shí)刻警惕糖衣炮彈的進(jìn)攻。
二、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，也要強(qiáng)化基層。
黨員干部的一舉一動(dòng)，群眾都會(huì)看在眼里。在基層，村干部廉潔自律問題是基層反腐倡廉建設(shè)的重要內(nèi)容。“蒼蠅”雖小，危害尤大。作為“離群眾最近的人”，村干部與農(nóng)民朝夕相處，若其作風(fēng)不正，不守規(guī)矩，更會(huì)直接危害群眾利益。黨的基層干部直接服務(wù)于人民群眾，更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性和迫切性，在思想上行動(dòng)上始終維護(hù)黨的形象，為人民群眾站好每一班崗。
當(dāng)前，一些基層黨員干部黨性修養(yǎng)不純，政治信仰缺失，政治意識(shí)淡化?？陬^上講信仰，講忠誠(chéng)，但思想深處卻是“馬列主義對(duì)人，自由主義對(duì)己”，政治方向迷失，理想信念動(dòng)搖，將干群之間的“魚水關(guān)系”變成“油水關(guān)系”。少數(shù)基層黨組織，特別是班子“一把手”，在貫徹“堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”要求中，黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)黨員干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟、失之于松。自我約束不嚴(yán)。一些基層黨員干部不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)中央和上級(jí)的決定陽奉陰違、消極應(yīng)付、欺上瞞下。黨員干部的黨性修養(yǎng)出現(xiàn)滑坡，理想信念出現(xiàn)偏差，發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題不斷滋生，“造就”了不少小官巨貪的“蒼蠅”。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇四
3我的關(guān)于《信任社會(huì)》的“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹是根據(jù)我在讀書時(shí)的一些批注所展開的，有一些還沒想得太周全的東西，請(qǐng)大家予以批評(píng)指正。
“前言”以及“引論”：有一些觀點(diǎn)我很是贊同的，就如這一句：“最強(qiáng)大最能產(chǎn)生積極成果的社會(huì)關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)之上的??反之，相互懷疑是毫無成果的”讀這一句話的時(shí)候，我的腦海里突然間浮現(xiàn)起了“大躍進(jìn)”時(shí)候的畫面?，F(xiàn)在的觀點(diǎn)，自然是對(duì)于“大躍進(jìn)”持一種否定的態(tài)度，認(rèn)為是一種“共產(chǎn)風(fēng)、浮夸風(fēng)”。但是，要說到“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省的建設(shè)社會(huì)主義”這句口號(hào)，一個(gè)“鼓足干勁”是不是真的是一無是處？我想對(duì)于人的積極性的調(diào)動(dòng)作用，應(yīng)該還是值得肯定的，否則就不會(huì)出現(xiàn)熱火朝天的工地上的此起彼伏的“嘿呦嘿呦”挑擔(dān)聲，我想邱老師這一輩經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)代的人應(yīng)該是深有體會(huì)的。而這一種對(duì)于積極性的調(diào)動(dòng)，在很大程度上，體現(xiàn)的就是對(duì)社會(huì)信任的喚醒！只有大家都相信，乃至于“堅(jiān)信”，大家才會(huì)積極地去做事，積極性才調(diào)動(dòng)的起來！是建立在高度信任的基礎(chǔ)上的！
又有一句“疑忌社會(huì)是畏首畏尾，輸贏不共的社會(huì)：這種社會(huì)的共同生活是一種零和博弈，甚至是一種負(fù)和博弈（你贏，我就輸）；這種社會(huì)易搞階級(jí)斗爭(zhēng)，適宜國(guó)內(nèi)國(guó)際的艱困形勢(shì)，傾向社會(huì)嫉妒與自我封閉，盛行侵犯他人權(quán)利的相互監(jiān)視”“當(dāng)然，任何社會(huì)也不會(huì)是百分之百的信任或猜疑??起決定作用的是占主導(dǎo)地位的因素”讀這段話的時(shí)候，我就立馬想起了“文革”，簡(jiǎn)直和作者所說的一模一樣！和大躍進(jìn)時(shí)期僅僅相隔了幾年，人心之間的隔閡就出現(xiàn)了這么大的差距，如此大的災(zāi)難，確實(shí)讓我們感受到了一個(gè)社會(huì)充滿信任和缺失信任之間，存在的是天壤之別的差距！
誠(chéng)如在扉頁上弗朗索瓦·德·福博奈所說“一國(guó)之巨大動(dòng)力應(yīng)是信任，唯有人們?cè)诓课蝗魏卫嫠鶆?dòng)去藏富遮藝時(shí)，這種信任才會(huì)極大的充盈”我們那里有一句民諺：“百姓百姓百條心”只有聚攏了人心，整個(gè)社會(huì)的信任度被調(diào)動(dòng)起來了，社會(huì)才能開足馬力的大步朝前！
對(duì)于作者關(guān)于信任的重要意義的觀點(diǎn)，我是持贊同態(tài)度的，不錯(cuò)，這不僅僅是我們司空見慣的“萬眾一心”，而是真正外化在社會(huì)行為層面的萬眾一心的行為，只有人與人之間，人與政府之間形成了真正的信任，發(fā)展才會(huì)真正的到來，而不是“千呼萬喚始出來”！
經(jīng)濟(jì)變化本身多少是因?yàn)檫@些精神因素誘發(fā)的，也許主要是由這些精神因素引發(fā)，而后再反轉(zhuǎn)來改造這些精神因素呢？”
認(rèn)識(shí)到“精神因素”的重要性固然不錯(cuò)，但關(guān)鍵的一點(diǎn)是，太絕對(duì)化，絕對(duì)中心主義就不那么讓人感到舒服了，甚至不惜抨擊科學(xué)馬克思主義的。就我個(gè)人看來，該書的作者難逃反馬克思主義之嫌，對(duì)馬克思主義有偏見，而且是一種管中窺豹式的偏見。
他為了宣揚(yáng)精神因素的作用說了如下的話“非物質(zhì)因素決定一切”“文化、宗教、社會(huì)和政治行為的精髓對(duì)發(fā)展起決定性影響”這里的決定一詞這么用或許就有失偏頗了吧。
我說他對(duì)馬克思主義有偏見不是沒有道理的，至少他對(duì)馬克思主義沒有一個(gè)全面地認(rèn)識(shí)?！皻v史唯物主義認(rèn)同這種世界觀，其要點(diǎn)是地球物理?xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)至上。至于人，則不在考慮之列，不論人的聰明才智，還是人的首創(chuàng)精神都無關(guān)宏旨”這簡(jiǎn)直是一種無稽之談，科學(xué)的馬克思主義是這樣的嗎？既然堅(jiān)持的是辯證法的思想，怎么可能會(huì)這樣一刀切呢？那我就要問問在座的每一位同志了，政治書大概大家都是背的滾瓜爛熟的了，試想一下，馬克思主義里有沒有說到“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”？有沒有“時(shí)勢(shì)造英雄，英雄促時(shí)事”的觀點(diǎn)？有沒有鼓勵(lì)人的主觀能動(dòng)性？有沒有要求發(fā)揚(yáng)人的創(chuàng)新精神？他對(duì)馬克思主義的批判簡(jiǎn)直是沒有根據(jù)嘛！最有力的證據(jù)是恩格斯親自解釋過，是由于自己的敵人諸如黑格爾夸大精神因素的作用，所以要強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)（物質(zhì)）的作用，以至于被人們誤解為“經(jīng)濟(jì)決定論者”！他認(rèn)為當(dāng)社會(huì)中物質(zhì)起了統(tǒng)治地位的作用，精神因素的作用會(huì)逐漸被提上議程。這就是對(duì)本書作者最為有力的回?fù)?！虧得作者自己還自我陶醉的說“提出這些問題，就是在發(fā)展現(xiàn)象研究中設(shè)法驚醒一場(chǎng)名副其實(shí)的哥白尼式的革命”乍一看還真說不定被他唬住呢，因?yàn)樗芭哉鞑┮?。然而，大多?shù)引用的說明馬克思主義是“死胡同”的例子用的差不多都是蘇聯(lián)的例子。在我看來，蘇聯(lián)之所以失敗，已經(jīng)不是堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義的道路了，已經(jīng)不是科學(xué)的了，包括斯大林的思想也是存在缺陷的！既然是修正主義，那又怎好意思拿來作為論證馬克思主義是一個(gè)死胡同的論據(jù)呢？簡(jiǎn)直就是濫竽充數(shù)！
我的觀點(diǎn)就是既尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，同時(shí)注重個(gè)人的主觀能動(dòng)性，即“非物質(zhì)第三要素”，兩架馬車并舉，在取長(zhǎng)補(bǔ)短間走中間道路。而在思前想后，在根本上還是回歸到了科學(xué)的馬克思主義的框架中去。所以，本書的觀點(diǎn)很值得重視，但充其量?jī)H僅是對(duì)馬克思主義的所關(guān)注的宏觀以及微觀兩方面中的微觀層面進(jìn)行的闡述罷了，然而卻反馬克思主義，這簡(jiǎn)直是一種悖論！
還有一點(diǎn)，是我想致編譯者的，應(yīng)該將批判馬克思的29和30章收錄進(jìn)來，沒必要遮掩，讓我們一探究竟，用客觀的標(biāo)準(zhǔn)看待馬克思主義，也是為了更好的發(fā)揚(yáng)馬克思主義嘛！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是廣大教育工作者值得深思的問題。合格的教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師、人民滿意的教師。
一、熱愛學(xué)生，要給學(xué)生以愛心。
愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至，一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個(gè)學(xué)生，愛全體學(xué)生，愛每一個(gè)學(xué)生的多個(gè)方面。尤其要關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的學(xué)生，教師更要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。教師要有一雙慧眼，善于觀察、理解、感受，從學(xué)生的平凡處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，給予恰如其分的點(diǎn)評(píng)、激勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生在自己班上都能得到發(fā)展，樹立起信心與理想。
其次，教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并在教學(xué)與實(shí)踐中，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，始終站在知識(shí)的前沿。
最后，以人教人。
教師的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容便都帶上了教育的符號(hào)。每當(dāng)我們走在校園里，不經(jīng)意地?fù)炱鹨粔K垃圾;看到學(xué)生進(jìn)步了，給予一個(gè)會(huì)心的微笑;說到不正之風(fēng)的厲色聲討，見到正義之舉的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié)，構(gòu)成了我們教師的生活狀態(tài)，也構(gòu)建了一幕幕的教育場(chǎng)景——這一舉一動(dòng)，一顰一笑，都會(huì)給學(xué)生以深刻的影響，這就是教師所表現(xiàn)的所謂的師德，有時(shí)候甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。
我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，真正做到寓德于教，為人師表。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇六
理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。從井岡山精神到長(zhǎng)征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠(yuǎn)大理想發(fā)揮著巨大激勵(lì)和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國(guó)震撼”。無論是革命年代還是建設(shè)時(shí)期，黨的理想信念都是激勵(lì)黨員干部的精神動(dòng)力。在新形勢(shì)下如何堅(jiān)定黨的理想信念，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
一、要帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的源泉和動(dòng)力。當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識(shí)、技術(shù)不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過去的那種把人生簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認(rèn)識(shí)，自覺地把學(xué)習(xí)作為整個(gè)人生的第一需要，堅(jiān)持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要在建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中起表率示范作用，做勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技文化知識(shí)，帶頭學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和一切反映當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新知識(shí)。要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。
二、要強(qiáng)化黨性鍛煉，堅(jiān)定正確的黨性立場(chǎng)。
隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，我們黨面臨的形勢(shì)更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機(jī)而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅(jiān)持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，更好地帶領(lǐng)群眾力于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
三、要立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，參加實(shí)踐是根本。
在強(qiáng)調(diào)為建設(shè)中國(guó)特色社主義而奮斗的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)立足本職，胸懷全國(guó)、放眼世界、放眼未來，只有這樣，我們才能有比較、才能腳踏實(shí)地、從我做起、從現(xiàn)實(shí)做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時(shí)代結(jié)合起來。立足當(dāng)前，是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事，堅(jiān)定不移地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，要落實(shí)在這里;衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員信念是否堅(jiān)定，著眼點(diǎn)也要放在這里，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件事，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，在回憶發(fā)展的實(shí)踐中展示先進(jìn)性、實(shí)踐先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性。
四、要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。
把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神。千里之行，始于足下，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)過程，如果將這一過程化作一條漫長(zhǎng)曲折坎坷的路，實(shí)干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠(yuǎn)大的理想，它的實(shí)現(xiàn)都要從小事作起。我們每個(gè)共產(chǎn)黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實(shí)現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎(chǔ)上的。二是要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神。實(shí)干不是蠻干，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實(shí)干。信念只有在掌握科學(xué)方法，不斷取得成功才更為堅(jiān)定。事業(yè)心和責(zé)任心的結(jié)合是實(shí)干中堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度的基礎(chǔ)，沒有科學(xué)的態(tài)度，蠻干，苦干就會(huì)事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神。共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進(jìn)之路，實(shí)現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。
五、牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。
建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是億萬人民的事業(yè)。只有廣大人民群眾積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中來，全民族的共同理想才能實(shí)現(xiàn)。要自覺地把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)共同理想之中，把個(gè)人奮斗融入實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化共同奮斗之中，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，要對(duì)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個(gè)人利益服從國(guó)家利益。要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和百折不撓的進(jìn)取精神，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，危難關(guān)頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想不懈奮斗。
古人云：君子用行言。通過學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員身上的責(zé)任，要認(rèn)真履行職責(zé)，就要按照“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”的本質(zhì)要求，認(rèn)真落實(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中，一些違背黨的宗旨，不遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，走向了黨的對(duì)立面，讓我們反思。在這樣的背景下，“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”就顯得尤為重要，這是我們新時(shí)期從嚴(yán)管黨的基本遵循，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。我們每一們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加深對(duì)中央和省、市、縣委部署要求的理解把握，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩，當(dāng)好政治的“明白人”，爭(zhēng)做事業(yè)發(fā)展的“實(shí)干家”，踐行良好政治生態(tài)的建設(shè)者、引領(lǐng)者。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，引領(lǐng)群眾萬眾一心，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇七
同志們：
7月4日市委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育動(dòng)員會(huì)，省委常委、市委書記孫云飛出席會(huì)議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
專題警示教育動(dòng)員會(huì)，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動(dòng)員講話。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了市、縣“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
去年11月，中央嚴(yán)肅查處原中宣部副部長(zhǎng)、中央網(wǎng)信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質(zhì)極為惡劣，危害極為嚴(yán)重，教訓(xùn)極為深刻。“四個(gè)意識(shí)”個(gè)個(gè)皆無，“六大紀(jì)律”項(xiàng)項(xiàng)違反，是典型的“兩面人”。根據(jù)中央的部署，省、市、縣委在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講嚴(yán)立”專題警示教育，是對(duì)去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動(dòng)作”，是對(duì)即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動(dòng)作”。
一要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實(shí)十九大關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一核心要求，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把準(zhǔn)政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的導(dǎo)向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對(duì)紀(jì)律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風(fēng)”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的針對(duì)性。開展專題警示教育，就是要堅(jiān)決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動(dòng)力不足而“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”的現(xiàn)象，激發(fā)廣大干部對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡責(zé)、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)。
第二，要突出重點(diǎn)內(nèi)容。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，注重從反面典型中汲取深刻教訓(xùn)，持之以恒推進(jìn)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅規(guī)范、黨內(nèi)政治文化積極健康、黨內(nèi)政治生態(tài)風(fēng)清氣正，切實(shí)做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)，從嚴(yán)整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部毫無黨性原則，對(duì)黨極端不忠誠(chéng)、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當(dāng)“兩面人”做“兩面派”的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把政治建設(shè)擺在首位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要政治原則、政治本色、政治品質(zhì)。
二要聚焦初心使命，從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想無根、信念不純，迷信風(fēng)水、求神拜佛，權(quán)欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權(quán)的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，修好共產(chǎn)黨人的“心”學(xué)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。
三要聚焦紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部漠視法紀(jì)、肆意妄為，只講結(jié)果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權(quán)力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實(shí)把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。
四要聚焦作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部口號(hào)響調(diào)門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風(fēng)粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為上當(dāng)示范、作表率，勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實(shí)。
五要聚焦清正文化，從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部信奉“現(xiàn)實(shí)主義”庸俗哲學(xué)，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報(bào)李、以權(quán)謀私的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習(xí)氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴(yán)防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。要原原本本學(xué)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，準(zhǔn)確把握原意，深刻體會(huì)原味。
二要抓住“查”的關(guān)鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內(nèi)容，深入查擺存在問題，進(jìn)行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點(diǎn)。屬于班子問題的，主要負(fù)責(zé)同志要扛起第一責(zé)任人職責(zé)，帶領(lǐng)班子成員深化認(rèn)識(shí)，共同整改；屬于個(gè)人問題的，要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺整改。對(duì)自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評(píng)的問題，建立“三個(gè)清單”，即問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，做到“三個(gè)不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責(zé)任。局黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任責(zé)任，其他班子成員要落實(shí)一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對(duì)分管部門、分管領(lǐng)域的督促指導(dǎo)，推動(dòng)形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關(guān)鍵少數(shù)。“講嚴(yán)立”專題警示教育要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化思想自覺，以專題警示教育為契機(jī)，切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。
三要精心組織實(shí)施。局“講嚴(yán)立”專題警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，帶頭聽意見、擺問題、真批評(píng)、抓整改。
著力整治“五種不良作風(fēng)”，扎實(shí)推進(jìn)“講嚴(yán)立”專題警示教育，核心是“作風(fēng)”，關(guān)鍵是“整治”，落腳點(diǎn)是改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作，我們一定要持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要講話和有關(guān)“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”的重要論述，準(zhǔn)確把握原意，深刻體會(huì)原味，聯(lián)系工作和作風(fēng)實(shí)際，深學(xué)細(xì)想、反躬自省。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，尤其要把專題警示教育、整治“五種不良作風(fēng)”和中心工作結(jié)合起來，真正做到以學(xué)促知、以知促行、知行合一。
要突出問題導(dǎo)向，真實(shí)查、查真實(shí)，對(duì)照清單查，對(duì)癥下藥、靶向治療。要敞開大門找，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，虛心接受同事的建議，真心接受群眾的意見，認(rèn)真審視自身的思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，敢于自我解剖、勇于自我革命。要把“五種不良作風(fēng)”和脫貧攻堅(jiān)中的問題納入到征求意見、談心談話、對(duì)照檢查中來，從工作和事業(yè)的角度，開誠(chéng)布公、直言不諱講問題。要列出清單抓整改、結(jié)合工作抓整改、著眼長(zhǎng)效抓整改，逐項(xiàng)建立問題清單，逐項(xiàng)制定整改方案，始終把問題整改牢牢抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，整改效果體現(xiàn)在推動(dòng)工作上。要把脫貧攻堅(jiān)作為作風(fēng)建設(shè)最重安的“結(jié)合點(diǎn)”、最堅(jiān)利的“試金石”，同時(shí)也要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、五大專項(xiàng)行動(dòng)、村級(jí)換屆等工作結(jié)合起來，全面查找、徹底整改。
促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為是警示教育和作風(fēng)整改的最終目的，要以問題整改激發(fā)正能量、實(shí)現(xiàn)新作為，把實(shí)現(xiàn)“脫貧摘帽”當(dāng)作最大的擔(dān)當(dāng)、最大的作為，全神貫注“十大專班”，全面掀起“夏秋攻勢(shì)”，全力以赴補(bǔ)齊短板，全速?zèng)_刺目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決兌現(xiàn)我們的承諾。要高質(zhì)量完成村、社區(qū)“兩委”換屆，扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)、促鄉(xiāng)村振興“一抓雙促”農(nóng)村基建工程，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要以巡察全覆蓋為重點(diǎn)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層、向一線、向群眾身邊“三個(gè)延伸”，管住微權(quán)、管好微官、杜絕微腐敗。篇3同志們：
這次“大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)，目的是貫徹落實(shí)中央、省紀(jì)委的最新決策部署和要求，通過反復(fù)學(xué)、持續(xù)學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，達(dá)到行動(dòng)上的自覺。大家圍繞“八聚焦八檢查”開展剖析、暢談?wù)J識(shí)、交流體會(huì)，自我剖析認(rèn)真，問題查擺較真，感想認(rèn)識(shí)深刻，達(dá)到了學(xué)習(xí)、研討、交流的目的。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢牢堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明講政治，紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作都要把握“兩個(gè)維護(hù)”的根本政治任務(wù)。要切實(shí)把握“穩(wěn)中求進(jìn)”，把監(jiān)督作為首要職責(zé)，在正風(fēng)反腐各項(xiàng)工作中，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題、精準(zhǔn)把握政策、精準(zhǔn)作出處置，特別是要精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”。要始終嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，大力鍛造紀(jì)檢監(jiān)察干部的“鐵肩膀”。
要以案為鑒，深刻對(duì)照警醒。他強(qiáng)調(diào)，縣委決定在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育，就是引以為鑒，深刻反思、汲取教訓(xùn)，舉一反三、引以為戒，進(jìn)一步強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、樹立良好政德。
要牢記忠誠(chéng)，在思想上政治上行動(dòng)上自覺踐行。要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化組織觀念，堅(jiān)決貫徹黨中央的決策部署，自覺做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng);要嚴(yán)守紀(jì)律，始終保持敬畏之心。要必須嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律，保持敬畏之心、強(qiáng)化底線思維，不以問題小而姑息，不以違者眾而放任，不留“暗門”，不開“天窗”，真正使黨紀(jì)成為廣大黨員干部時(shí)刻牢記在心、自覺遵守、不敢逾越的底線;要常修為政之德，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。人無德不立，官無德不為。守官德，必須要服務(wù)發(fā)展、推進(jìn)發(fā)展，立公德，必須要堅(jiān)持以人民為中心，要時(shí)時(shí)處處事事自重自警。
要按照中央和省委、市委及縣委部署要求，開展好“講嚴(yán)立”專題警示教育，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)決推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，不忘初心、牢記使命，為決勝全面建成小康社會(huì)，加快建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好全椒提供堅(jiān)強(qiáng)保證。篇5同志們：
7月4日市委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育動(dòng)員會(huì)，省委常委、市委書記孫云飛出席會(huì)議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
專題警示教育動(dòng)員會(huì)，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動(dòng)員講話。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了市、縣“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”
去年11月，中央嚴(yán)肅查處原中宣部副部長(zhǎng)、中央網(wǎng)信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質(zhì)極為惡劣，危害極為嚴(yán)重，教訓(xùn)極為深刻。“四個(gè)意識(shí)”個(gè)個(gè)皆無，“六大紀(jì)律”項(xiàng)項(xiàng)違反，是典型的“兩面人”。根據(jù)中央的部署，省、市、縣委在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講嚴(yán)立”專題警示教育，是對(duì)去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動(dòng)作”，是對(duì)即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動(dòng)作”。
一要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實(shí)十九大關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一核心要求，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把準(zhǔn)政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的導(dǎo)向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對(duì)紀(jì)律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風(fēng)”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認(rèn)識(shí)開展專題警示教育的針對(duì)性。開展專題警示教育，就是要堅(jiān)決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動(dòng)力不足而“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”的現(xiàn)象，激發(fā)廣大干部對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡責(zé)、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)。
第二，要突出重點(diǎn)內(nèi)容。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，注重從反面典型中汲取深刻教訓(xùn)，持之以恒推進(jìn)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅規(guī)范、黨內(nèi)政治文化積極健康、黨內(nèi)政治生態(tài)風(fēng)清氣正，切實(shí)做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)，從嚴(yán)整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部毫無黨性原則，對(duì)黨極端不忠誠(chéng)、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當(dāng)“兩面人”做“兩面派”的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把政治建設(shè)擺在首位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要政治原則、政治本色、政治品質(zhì)。
二要聚焦初心使命，從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想無根、信念不純，迷信風(fēng)水、求神拜佛，權(quán)欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權(quán)的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，修好共產(chǎn)黨人的“心”學(xué)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。
三要聚焦紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部漠視法紀(jì)、肆意妄為，只講結(jié)果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權(quán)力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實(shí)把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。
四要聚焦作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部口號(hào)響調(diào)門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風(fēng)粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為上當(dāng)示范、作表率，勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實(shí)。
五要聚焦清正文化，從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部信奉“現(xiàn)實(shí)主義”庸俗哲學(xué)，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報(bào)李、以權(quán)謀私的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習(xí)氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴(yán)防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問題。深刻認(rèn)識(shí)魯煒等極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴(yán)重危害性。教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。要原原本本學(xué)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，準(zhǔn)確把握原意，深刻體會(huì)原味。
二要抓住“查”的關(guān)鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內(nèi)容，深入查擺存在問題，進(jìn)行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點(diǎn)。屬于班子問題的，主要負(fù)責(zé)同志要扛起第一責(zé)任人職責(zé)，帶領(lǐng)班子成員深化認(rèn)識(shí)，共同整改；屬于個(gè)人問題的，要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺整改。對(duì)自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評(píng)的問題，建立“三個(gè)清單”，即問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，做到“三個(gè)不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責(zé)任。局黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任責(zé)任，其他班子成員要落實(shí)一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對(duì)分管部門、分管領(lǐng)域的督促指導(dǎo)，推動(dòng)形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關(guān)鍵少數(shù)?！爸v嚴(yán)立”專題警示教育要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化思想自覺，以專題警示教育為契機(jī)，切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。
三要精心組織實(shí)施。局“講嚴(yán)立”專題警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，帶頭聽意見、擺問題、真批評(píng)、抓整改。
四要做好統(tǒng)籌兼顧。要把開展專題警示教育，與學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，與即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，與接受省委第七巡視組巡視監(jiān)督結(jié)合起來，與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到有機(jī)融合、相互促進(jìn)，以專題警示教育成果，推動(dòng)全縣商務(wù)工作不斷取得新成績(jī)邁上新臺(tái)階。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇八
自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)黨史與悟思想融會(huì)貫通、辦實(shí)事與開新局同向發(fā)力，努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、推動(dòng)工作的實(shí)際成效，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題研討會(huì)。
會(huì)議首先由鄉(xiāng)黨政班子成員領(lǐng)學(xué)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》——崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在紀(jì)念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會(huì)上的講話等學(xué)習(xí)篇目。鄉(xiāng)黨政班子成員分別就“新民主主義革命”主題結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際進(jìn)行交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強(qiáng)調(diào)：黨史是記載我黨從誕生、發(fā)展到壯大的“百科書”，是黨員教育取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，涉及黨的事業(yè)各方面各領(lǐng)域，必須以科學(xué)的方法下功夫真學(xué)、深思、細(xì)悟，才能入心入腦。一要突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)。黨史中包含著黨的政治鍛造史、理論探索史、自身建設(shè)史、不懈奮斗史，博大精深、內(nèi)涵豐富，絕不是幾天時(shí)間能夠完全消化的，這需要我們把黨史作為“必修課”“基礎(chǔ)課”“終身課”，持之以恒、一以貫之地去學(xué)習(xí)。二要結(jié)合問題思考。學(xué)黨史要活學(xué)活用，用于指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。全體黨員干部在開展各類工作中都存在或多或少的問題，這些問題，既有長(zhǎng)期歷史中形成的，也有工作習(xí)慣中產(chǎn)生的，我們要帶著問題學(xué)、舉一反三學(xué)，在黨史中找理論、找方法、找途徑，用黨史中蘊(yùn)含的智慧經(jīng)驗(yàn)去解決工作中遇到的問題，更好地提升工作成效。三要帶著信仰領(lǐng)悟。學(xué)黨史不是單純地觀史，也不是為學(xué)而學(xué)，而是要帶著對(duì)黨的敬愛之心學(xué)、帶著對(duì)老一輩革命家們的敬意學(xué)、帶著堅(jiān)定信仰信念的目的學(xué)，做到尊重歷史而不是調(diào)侃歷史，敬畏歷史而不是消費(fèi)歷史，很多問題才能看得深、想得透、把得準(zhǔn)，尤其要站在人民立場(chǎng)，以黨的初心使命為切入點(diǎn)來學(xué)習(xí)黨史，深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義，才能真正學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出信心來。
會(huì)議指出：學(xué)習(xí)黨史，知行合一是關(guān)鍵，黨員干部要自覺把學(xué)習(xí)黨史的成效，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。一要在中心工作上見擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人跨過“雪山”“草地”，征服“婁山關(guān)”“臘子口”，在艱苦卓絕中成就偉大事業(yè)，靠的是強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和腳踏實(shí)地的不懈奮斗。我們要大力傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，堅(jiān)決克服工作中的“騰挪閃避繞”等錯(cuò)誤做法，拿出干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，一步一個(gè)腳印完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二要在為民服務(wù)上求實(shí)效。黨史就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史，我們要牢記基層黨員干部的職責(zé)使命就是踐行黨的初心使命，要讓群眾錢袋子鼓起來、精氣神足起來。三要在推動(dòng)發(fā)展上強(qiáng)信心。黨史的一頭連接光榮的過去，一頭通向輝煌的明天。理解中華民族從沉淪到奮起、從苦難到輝煌的從容自信，才能深刻感懷我們黨愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的歷史動(dòng)力，深刻感悟推動(dòng)偉大復(fù)興的歷史精神，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，拿出敢于爭(zhēng)先的勇氣、煥發(fā)敢于決戰(zhàn)的膽氣、亮出敢于決勝的豪氣，迎難而上不斷推動(dòng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇九
自開展集中警示教育活動(dòng)以來,我圍繞教育學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。現(xiàn)對(duì)此剖析如下：
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問題時(shí)，嗓門就會(huì)比平時(shí)響，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
比奉獻(xiàn)，永葆革命軍人本色。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)，以響應(yīng)“科技強(qiáng)警，向科技要警力”的呼聲。我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，切實(shí)踐行兩個(gè)禁令和十項(xiàng)禁止，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)將開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)持黨史與悟性思想的融合，實(shí)事與新局同向發(fā)展，努力將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng)、提高能力、推進(jìn)工作的實(shí)際效果，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)為了扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開了黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題研討會(huì)。
會(huì)議首先由鄉(xiāng)黨政班成員學(xué)習(xí)《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》——崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，愛英雄，紀(jì)念鄧小平同志誕生110周年座談會(huì)的講話等學(xué)習(xí)篇目。鄉(xiāng)黨政小組成員分別就新民主主義革命主題與個(gè)人工作相結(jié)合實(shí)際交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強(qiáng)調(diào)，黨史是記載我黨誕生、發(fā)展到成長(zhǎng)的百科全書，是黨員教育取之不盡、用之不竭的聚寶盆，事業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域必須強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。黨史包括黨的政治鍛造史、理論探索史、自己的建設(shè)史、不懈的奮斗史，博大精深、內(nèi)涵豐富，不能在幾天內(nèi)完全消化。這需要把黨史作為必修課、基礎(chǔ)課、終身課，一貫學(xué)習(xí)。第二，我們應(yīng)該結(jié)合問題思考。學(xué)黨史要充分利用，指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。全體黨員干部在開展各種工作中存在或多或少的問題，這些問題既有長(zhǎng)期歷史中形成的，也有工作習(xí)慣中產(chǎn)生的，我們有問題學(xué)，舉一反三學(xué)，在黨史中尋找理論，尋找方法，尋找方法，用黨史中包含的智慧經(jīng)驗(yàn)解決工作中遇到的問題，提高工作效果。三是要有信仰理解。學(xué)習(xí)黨的歷史不僅僅是觀察歷史，也不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是對(duì)黨的敬愛，對(duì)老一代革命家命家們的敬意，有堅(jiān)定信仰的目的學(xué)習(xí)，尊重歷史，不是嘲笑歷史，而是害怕歷史，不是消費(fèi)歷史，很多問題都是深刻的。
會(huì)議指出，學(xué)習(xí)黨史，知行合一是關(guān)鍵，黨員干部要自覺學(xué)習(xí)黨史的效果，轉(zhuǎn)變?yōu)楦墒聞?chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。必須在中心工作中負(fù)責(zé)。中國(guó)共產(chǎn)黨人跨越雪山草地，征服婁山關(guān)培根口，在艱苦卓越中完成偉大事業(yè)，依靠強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神和踏實(shí)的不懈奮斗。我們必須大力繼承紅色基因，繼續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，堅(jiān)決克服工作中的飛躍避難等錯(cuò)誤做法，發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的精神，練習(xí)作為硬背、鐵肩、真正的能力，一步一步地完成工作任務(wù)。第二，民服務(wù)尋求實(shí)效。黨的歷史是黨與人民心相連、呼吸、共同命運(yùn)的歷史，我們必須記住基層黨員干部的責(zé)任使命是實(shí)踐黨的初心使命，鼓起大眾的錢袋，充滿活力。第三，我們應(yīng)該對(duì)促進(jìn)發(fā)展有很強(qiáng)的信心。黨史的一連接榮耀往事，一頭通往輝煌明天。了解中華民族從沉淪到興奮，從苦難到輝煌的自信，深刻感受到我們黨越來越強(qiáng)烈的歷史動(dòng)力，深刻感受到推進(jìn)偉大復(fù)興的歷史精神，始終保持有為的精神狀態(tài)，發(fā)揮勇氣爭(zhēng)先恐后的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，迎接困難，不斷推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十一
時(shí)間就像白駒一樣過去了。改革開放**年，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，對(duì)未來，我們的心也充滿了無限的自信和期待。改革開放是現(xiàn)代中國(guó)最鮮明的特色，也是我黨最鮮明的旗幟。組織部門作為黨委的重要職能部門，承擔(dān)著從嚴(yán)治黨的重要責(zé)任，改革是政治使命，也是責(zé)任。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)的新任務(wù)，組織部門要堅(jiān)定深化黨建組織工作改革，始終凝視、正確把握、不折不扣地執(zhí)行新時(shí)代黨的組織路線。破有魄力，立有辦法，推進(jìn)黨建組織工作改革創(chuàng)新，逐步抓住環(huán)節(jié)，逐步推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，以扎實(shí)的過程推進(jìn)目標(biāo)，提高黨建組織工作科學(xué)化水平，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。
改革開放**年來，從開放新時(shí)期到進(jìn)入新世紀(jì)，從車站的新起點(diǎn)到進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民繪制了波瀾壯闊、勢(shì)頭恢復(fù)的歷史畫卷，寫出了感動(dòng)的天動(dòng)地、氣壯的山河奮斗贊歌。我們的新時(shí)代比隨時(shí)都接近中國(guó)的夢(mèng)想，改革開放四十年取得的偉大成果，足以讓我們每個(gè)人都感到自豪?；貞涍^去，比較過去，作為基層公務(wù)員，我要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，不忘初心，記住使命，承擔(dān)自己的歷史責(zé)任，成為優(yōu)秀的新時(shí)代國(guó)家公務(wù)員。
改革開放**年，我國(guó)經(jīng)歷了不平凡的歲月，國(guó)家面貌發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，人民生活水平日益提高，國(guó)際地位不斷提高。**年的改革與開放，探索與創(chuàng)新，繁榮與發(fā)展，一代孩子的不懈努力，成就了今天偉大的中國(guó)！回顧過去，**年流逝，歲月如梭，數(shù)不清的第一次，雕刻出新的社會(huì)紋理，表現(xiàn)出大國(guó)的榮耀和勇氣。高考、下海創(chuàng)業(yè)、南下打工、出國(guó)留學(xué)、取消農(nóng)業(yè)稅、教育醫(yī)療改革，每次改革都會(huì)影響數(shù)億普通人的生活，改善命運(yùn)，這一切都離不開黨和國(guó)家的重大決策。人民的期待，改革的方向，所有的大發(fā)展都給國(guó)家的面貌和人民的生活帶來了很大的飛躍。展望未來，全國(guó)各族人民在黨和國(guó)家的指導(dǎo)下，用勤奮的雙手，智慧的頭腦為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而前進(jìn)。
改革開放**年的歷史證明，改革開放是我黨的偉大覺醒，是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上的偉大革命，促進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍！作為基層年輕黨員干部，我要講政治、擔(dān)當(dāng)、改變作風(fēng)，踏上前輩為我們出發(fā)的中國(guó)特色社會(huì)主義之路，堅(jiān)持解放思想，立足自己的崗位，努力創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，努力工作，磨練前進(jìn)，為大眾解決困難，在新時(shí)代立古語有云:一花不是春天，萬紫千紅春滿園。
改革開放**年來翻天覆地的浪潮，開放創(chuàng)新并舉，共享和全權(quán)復(fù)蓋成為我們改革開放的勝利果實(shí)。實(shí)踐這個(gè)尺子檢查了所有共產(chǎn)黨員，使人民對(duì)美好生活的憧憬成為照顧夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)。作為基層第一線的大學(xué)生村官，踏上職場(chǎng)后，我要做的是實(shí)踐自己入黨時(shí)的宣言:幫助和服務(wù)所有必要的大眾，是我的初心和毅力！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十二
改革開放對(duì)中國(guó)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，可以說沒有改革開放就沒有現(xiàn)在的中國(guó)，中國(guó)從最初的封閉國(guó)到今天的完全開放，不僅提高了我國(guó)自身的發(fā)展，還對(duì)世界的發(fā)展起到了推動(dòng)波瀾的重要作用，從木質(zhì)獨(dú)輪車到現(xiàn)在性能極具人格化的汽車，從技術(shù)掃帚到智能掃地機(jī)，到處都強(qiáng)調(diào)了改革開放的好處。
作為改革開放后出生的八零后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來變得富裕起來的困難，深入學(xué)習(xí)四史，真正理解黨走過的歲月，體驗(yàn)黨在革命和奮斗中的艱難歷史。我們黨和國(guó)家逐漸發(fā)展，在克服困難中取得勝利的根本原因是我們黨始終保持自我革命精神。
在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家不斷完善各種改革，推進(jìn)國(guó)家管理體系和管理能力的現(xiàn)代化，走向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，要把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，切實(shí)貫徹新時(shí)代黨的路線，實(shí)踐。
作為青年年輕人，我們應(yīng)該打破慣性思維，擺脫依賴路徑，跳出舒適的圈子。作為一名黨員，我們應(yīng)該以身作則，首先做好我們的工作，以熱情的態(tài)度積極投入我們的工作。其次，在不斷推進(jìn)的改革浪潮中，我們不僅應(yīng)該思想跟上改革的趨勢(shì)，還應(yīng)該以身體力量支持國(guó)家的不斷進(jìn)步。最后，我們應(yīng)該從自己開始，加強(qiáng)自己的培養(yǎng)。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己作為黨員的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該****的講話精神指導(dǎo)工作，用總書記的講話精神武裝自己，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的中央周圍。我們應(yīng)該提高我們的中國(guó)特色社會(huì)主義，不要忘記自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該把自己的力放在最初的基礎(chǔ)上做好的貢獻(xiàn)。