演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、觸動(dòng)聽(tīng)眾，傳遞信息和思想的文體，它在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。演講稿可以激發(fā)人們的思考，引導(dǎo)他們對(duì)某一主題或問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。它需要經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和組織，以確保信息的準(zhǔn)確性和邏輯性。在某些場(chǎng)合，演講稿還承擔(dān)著向聽(tīng)眾傳達(dá)情感、目標(biāo)和激勵(lì)的作用。通過(guò)演講稿，演講者可以將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾，引起他們的共鳴，促使他們采取行動(dòng)。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要確定演講的目的和主題。明確演講的目標(biāo)，可以幫助我們有針對(duì)性地準(zhǔn)備材料和提綱，確保邏輯清晰、主題鮮明。其次，演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開(kāi)頭，通過(guò)一個(gè)引人注目的問(wèn)題、一個(gè)有趣的故事或者一個(gè)震撼人心的數(shù)據(jù)來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái)，合理組織演講內(nèi)容，確保每一段都有明確的主題和過(guò)渡，讓聽(tīng)眾能夠跟隨你的思路。最后，演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)鼓舞人心的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)主題，并給聽(tīng)眾留下深刻的印象。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下演講稿，體會(huì)不同主題和風(fēng)格所帶來(lái)的震撼力和感染力。
拼搏成就人生演講稿篇一
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
拼搏成就人生演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?？?，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?；蛟S那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟"的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
拼搏成就人生演講稿篇三
爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗，成就不一樣的人生。以下是本站小編整理關(guān)于拼搏成就人生。
演講稿范文。
供參考!
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?？?，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。或許那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
九年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂，百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
轉(zhuǎn)瞬間，我們即將迎來(lái)20xx的中體考。將馳騁中考戰(zhàn)場(chǎng)，接受中考的第一次洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。在距離中體考只有20天之際，在中考沖刺之時(shí)，我校九年級(jí)全體師生在這里進(jìn)行大檢閱，舉行中體考模擬考。我相信，大家都將會(huì)以一個(gè)戰(zhàn)士的英勇迎接中體考的挑戰(zhàn)。
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的展望明天，應(yīng)該是信心百倍的磨練我們的意志，用自信做成功的動(dòng)力，用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)我們的努力，用拼搏圓多彩的夢(mèng)想，用汗水鑄無(wú)悔的人生。讓我們發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奧運(yùn)精神，用更艱辛的努力和付出，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷地進(jìn)行高峰勇攀，不斷地向自我挑戰(zhàn)，不斷地向生命的極限挑戰(zhàn)，讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jī)和不容爭(zhēng)辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。讓我們真正做到“今天我以太中為榮，明天太中以我為榮”。最后我祝同學(xué)們今天考得好成績(jī)。
拼搏成就人生演講稿篇四
我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦?！毙挠卸喔?，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗?，?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈?，一生?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫(xiě)下一句話，安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”
拼搏成就人生演講稿篇五
知道我們要去哪里之后，為什么要去之后，接下來(lái)就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢?，也就是方法?wèn)題。在此我不想喊太多的口號(hào)，心靈雞湯太泛濫，我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討：
記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說(shuō)過(guò)一句話：生活方式像一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的故事，或者說(shuō)像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié)，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去！
先要有戰(zhàn)略層面的考略，再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù)，莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來(lái)掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰；就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險(xiǎn)，不代表我想遇上危險(xiǎn)！笑得開(kāi)心，不代表我想尋開(kāi)心！烏伯，我們不約！這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略：安全性才最重要，而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮，首先就要求我們看的足夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來(lái)，或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)不清楚自己未來(lái)要去哪里的人，眼光只能局限在眼前的蠅頭小利，不會(huì)舍，自然不會(huì)得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了，而最好的防御就是進(jìn)攻，向什么進(jìn)攻，向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻，向自己的懶惰進(jìn)攻，向自己的貪婪進(jìn)攻，向自己的恐懼進(jìn)攻，直至死方休。
做好自我評(píng)估，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無(wú)知的另一面；人無(wú)完人，金無(wú)赤足，犯錯(cuò)是難免的，但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任，并迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長(zhǎng)，擔(dān)起更大的責(zé)任。
做事情肯定是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題的，首先我們得有解決問(wèn)題的態(tài)度，之后再說(shuō)解決問(wèn)題的方法，無(wú)論你是多么大的難題，我愿意去嘗試著解決，同時(shí)我也不會(huì)因?yàn)槭虑樾【筒蝗プ龊盟?，端茶倒水，打掃衛(wèi)生間這些我不會(huì)畏懼。
最后，我想以海明威《老人與海》的故事來(lái)結(jié)束我的演講，老人桑地亞哥很久沒(méi)有釣到魚(yú)了，他遇到他的限度了，可是老人沒(méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續(xù)出海，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú)。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚(yú)也是魚(yú)中的英雄。魚(yú)把他拖到海上去，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場(chǎng)魚(yú)與人的惡戰(zhàn)中，魚(yú)也有獲勝的機(jī)會(huì)。魚(yú)在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應(yīng)付，它用酷刑來(lái)折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時(shí)，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒(méi)有作這樣的選擇，甚至沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚(yú)當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗，他戰(zhàn)勝了。
老人載著他的魚(yú)回家去，鯊魚(yú)在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來(lái)襲的鯊魚(yú)，但是折斷了他的魚(yú)叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時(shí)候，似乎這場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了。他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，他又遇到了他的限度。這是，他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗：當(dāng)夜幕降臨，更多的鯊魚(yú)包圍了他的小船，他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚(yú)搏斗，直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值，直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義的時(shí)候他才住手。
有人說(shuō)老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了得英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。
什么叫失??？也許可以說(shuō)，人去做一件事情，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期得目的，這就是失敗。
但是，那些與命運(yùn)斗爭(zhēng)的人，那些做接近自己限度的斗爭(zhēng)的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不能期望天天有魚(yú)來(lái)咬他的.鉤，于是他常常失敗。一個(gè)常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭(zhēng)的人總是會(huì)常常失敗的，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì)失敗，一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)。
在人生的道路上，“失敗“這個(gè)詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心，放下了手中的武器。人類向限度屈服，這才是真正的失敗。而沒(méi)有放下手中武器，還在繼續(xù)斗爭(zhēng)，繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒(méi)有失敗。如此看來(lái)，老人沒(méi)有失敗，老人從未放下武器，只不過(guò)是喪失了武器。老人沒(méi)有失去信心，因此不應(yīng)當(dāng)說(shuō)他是“失敗了的英雄”。
那么，什么也沒(méi)有得到的老人竟是勝利的么？我確是這樣看的。我認(rèn)為，勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻。老人總懷著無(wú)比的勇氣走向莫測(cè)的大海，他的信心是不可戰(zhàn)勝的。愿你我都能懷著莫大的勇氣、不可戰(zhàn)勝的勇氣走向明天，不斷拼搏，成就自己的人生！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
拼搏成就人生演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，歡迎你來(lái)到岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員，在這里你將走上新的征程。
現(xiàn)在的同學(xué)們，帶著憧憬，帶著好奇，還帶著假期的疲憊，我們有必要對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹，對(duì)同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取，切實(shí)貫徹。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，同學(xué)們一方面希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，自我意識(shí)大大增強(qiáng)，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，自覺(jué)性還有待提高。這個(gè)過(guò)程恰恰在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過(guò)初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大，以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。
二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識(shí)量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。
第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性，高中老師相對(duì)更為理性、風(fēng)格更加多樣，對(duì)你的自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高。
所以，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學(xué)科上，老師都是絕對(duì)的權(quán)威。你要適應(yīng)來(lái)自不同環(huán)境的同學(xué)，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理，選擇了這所學(xué)校，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開(kāi)始出現(xiàn)的。誰(shuí)適應(yīng)的快，誰(shuí)就搶先了一步。
在座的各位同學(xué)，無(wú)論你中考的成績(jī)是多少，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都站在了同一起跑線上。俗話說(shuō)“天生我才必有用”，我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!
人們常說(shuō)，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”。
在這里，我要問(wèn)同學(xué)們兩句話：
第一句話：“我是誰(shuí)?”
當(dāng)你踏進(jìn)岳陽(yáng)縣第一中學(xué)校門(mén)時(shí)，你要問(wèn)一下自己“我是誰(shuí)?”
1.作為中考優(yōu)秀生，你千萬(wàn)別以為是學(xué)校請(qǐng)你來(lái)的，別人都不如你。其實(shí)，縣一中高手如林，千萬(wàn)別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì)在最初的一兩個(gè)月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時(shí)你應(yīng)該重新定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，不狂妄、不氣餒。
2.作為學(xué)習(xí)潛力生，你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)生，家長(zhǎng)是無(wú)論是花不少錢(qián)進(jìn)來(lái)的，還是托人才進(jìn)來(lái)的。你都要相信自己，在自己的努力下一定會(huì)有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步，就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大，也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己，成為“最好”的自己，這是可能的。(3)相信“萬(wàn)事皆有可能”這句名言，別以為我基礎(chǔ)不好，難以跟上，經(jīng)過(guò)努力，你完全可以超過(guò)基礎(chǔ)比你好的人。
因此，高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友、世界觀形成的重要階段，也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，到了人生新的起跑線上，在這三年中，無(wú)論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何，過(guò)去的態(tài)度怎樣，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者。
第二句話，“我到學(xué)校是來(lái)做什么的?”
這里，我首先要澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：
1.混三年。家長(zhǎng)說(shuō)的，讀書(shū)考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，年紀(jì)還小，去做事還太早，所以交給學(xué)校來(lái)管三年。
2.來(lái)讀書(shū)的，只要把書(shū)讀好了，這高中三年就過(guò)得有意思了。
我們一起來(lái)分析兩種想法：
相反，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽(tīng)懂了上課的內(nèi)容，學(xué)得輕松，你就會(huì)有有一種成就感，一種快樂(lè)感。
所以，同學(xué)們，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!
第二種認(rèn)為來(lái)讀書(shū)的想法，應(yīng)該說(shuō)比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書(shū)，也要鍛煉好身體，既要關(guān)心國(guó)家大事，也要關(guān)心班級(jí)小事，學(xué)好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時(shí)間好好利用起來(lái)，學(xué)到一生可用的知識(shí)，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。
第二，“來(lái)做什么?”
1.讀書(shū)。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應(yīng)該做的事。襁褓中的嬰兒，他做的事是會(huì)吃奶會(huì)毫無(wú)顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì)吃不會(huì)大小便才是他的錯(cuò));兒童應(yīng)該是會(huì)玩會(huì)吃，有時(shí)候會(huì)玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我們平常說(shuō)的把書(shū)讀好，就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣都沒(méi)有，連上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒(méi)學(xué)好，那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生，因?yàn)樗麤](méi)有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù)。
2.學(xué)做人。我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì)有不同的答案，我猜想，我們家長(zhǎng)的答案也不一致。這并不代表沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
拼搏成就人生演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我是來(lái)自局機(jī)關(guān)的xxx，今天演講的題目是《為夢(mèng)想而拼搏》。
我們有夢(mèng)想，更需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏!
夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘;夢(mèng)想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要我們?cè)苑N綠色。作為一名普通的農(nóng)業(yè)人，我來(lái)自農(nóng)村，我是農(nóng)民的孩子，我熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)，熱愛(ài)父老鄉(xiāng)親，更加熱愛(ài)自己的事業(yè)。我最大的夢(mèng)想就是能在農(nóng)業(yè)這個(gè)大舞臺(tái)奉獻(xiàn)青春，用自己的雙手建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富;讓鄉(xiāng)親們的生活更加健康、幸福、美好。
夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以拼搏為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的拼搏是盲目的，不去拼搏的夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，也許它已經(jīng)從兒時(shí)的宏圖大志被歲月磨礪成現(xiàn)實(shí)的愿望，但始終是我們心中堅(jiān)強(qiáng)的信念，要實(shí)現(xiàn)他，行動(dòng)起來(lái)吧，為之努力，為之拼搏。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著自己的夢(mèng)想和事業(yè)，竭盡全力，拼搏不息。
孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中，夢(mèng)想不息，拼搏不止，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，為此拼搏的歷程平凡而漫長(zhǎng)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉(xiāng)村小店，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣傳農(nóng)業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農(nóng)資市場(chǎng)、查處假劣產(chǎn)品，打擊違法經(jīng)營(yíng)，不喊苦，不說(shuō)累。用智慧和辛勞描繪農(nóng)業(yè)藍(lán)圖，建設(shè)美麗家園，把心中的夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是花，需要拼搏的汗水來(lái)澆灌;夢(mèng)想是樹(shù)，需要拼搏的土壤來(lái)培育;夢(mèng)想是森林，需要拼搏的生機(jī)來(lái)裝扮;夢(mèng)想是海洋，需要拼搏的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了夢(mèng)想，為之拼搏，也許我們收獲很少，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：“我拼搏了，我不后悔”!
原來(lái)夢(mèng)想就是天空，拼搏便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴?mèng)想去拼搏，在夢(mèng)想的天空中架起一道拼搏的彩虹。
拼搏成就人生演講稿篇八
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的'題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
拼搏成就人生演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校運(yùn)動(dòng)會(huì)中場(chǎng)景想必大家仍然歷歷在目：賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，有的同學(xué)在比賽中摔倒受傷了，咬牙站起堅(jiān)持跑完賽程；有的同學(xué)病了，堅(jiān)持參加比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。充分體現(xiàn)了“更高”“更快”“更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神和“友誼第一，比賽第二”的良好風(fēng)尚。校運(yùn)會(huì)也是展示班級(jí)風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)，我們不會(huì)忘記那些喊著沖天口號(hào)的拉拉隊(duì)員，我們不會(huì)忘記主動(dòng)為大會(huì)服務(wù)，爭(zhēng)做好事的同學(xué)，我們不會(huì)忘記倡導(dǎo)的節(jié)約、環(huán)保、愛(ài)心的理念螞蟻基金會(huì)的同學(xué)。通過(guò)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，忻中精神在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中熠熠生輝，也正是這種頑強(qiáng)拼搏，追求卓越的忻中精神鑄就了忻中校風(fēng)，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了展示忻中精神的盛會(huì)。
10月3日忻州市又舉辦了忻州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶著全體忻中人的希望我們臨時(shí)組建的16名運(yùn)動(dòng)員參加了市運(yùn)會(huì)。他們均是以校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)異成績(jī)被選用，之前未經(jīng)過(guò)任何特殊訓(xùn)練。而我們面對(duì)的是市直和各縣都有體育特長(zhǎng)生的體育強(qiáng)校，他們?cè)缭趲讉€(gè)月前就已開(kāi)始備戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)。當(dāng)我們參加完入場(chǎng)式就聽(tīng)到了市直一所學(xué)校的教練在給他們的隊(duì)員講話中說(shuō)道，忻州一中的學(xué)生實(shí)力差，他們只會(huì)學(xué)習(xí)，不需要特別對(duì)待。但是，接下來(lái)的比賽徹底地改變了他們的看法。在強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上，我們忻州一中田徑隊(duì)竭盡全力的'沖刺，聲嘶力竭的吶喊，團(tuán)結(jié)一心的配合，獲得優(yōu)異的成績(jī)。其中，高一年紀(jì)馮維宏同學(xué)在跳遠(yuǎn)比賽中榮獲全市第一，高三年級(jí)雷煒同學(xué)在三級(jí)跳遠(yuǎn)中獲得冠軍，由趙星，劉一琳，趙佳睿，邢璐組成的女子接力團(tuán)體，在女子4*100接力中獲得全市第二名。還有更多運(yùn)動(dòng)員分別在各個(gè)團(tuán)體及個(gè)人項(xiàng)目中取得良好成績(jī)，正是由于他們的努力，我校代表隊(duì)最終榮獲女子團(tuán)體第二，男子團(tuán)體第六的好成績(jī)。市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的優(yōu)秀成績(jī)?cè)俅巫C明，忻中人是不服輸?shù)?，只要拼搏，就能成功?BR> 正是這樣的精神，這樣的斗志，讓我們?nèi)〉昧藙倮?！同學(xué)們，我們相信，忻中人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上能做好的，在學(xué)習(xí)中我們同樣能做好！
國(guó)慶假過(guò)后至本學(xué)期結(jié)束，學(xué)校不再安排大型活動(dòng)，這四個(gè)月將是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。我們要把賽場(chǎng)上的拼搏精神提煉成學(xué)習(xí)中的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，這四個(gè)月的時(shí)間我們要安下心來(lái)，平心靜氣地在學(xué)習(xí)中穩(wěn)步前進(jìn)。我們要調(diào)節(jié)情緒，整理心情，平撫躁動(dòng)，嚴(yán)陣以待，以一種心如止水的寧?kù)o來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，以一種積極昂揚(yáng)的斗志來(lái)面對(duì)困難，我們要將賽場(chǎng)上豪情萬(wàn)丈的激情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)中滴水穿石的精神！潛心苦讀，力爭(zhēng)分秒，將今日播下的種子，留下的汗水，澆灌成明日的鮮花和碩果！
同學(xué)們，請(qǐng)相信吧！忻中人是賽場(chǎng)上的勝利者，忻中人更是學(xué)習(xí)中的成功者，我們用激情揮灑青春，我們用拼搏成就夢(mèng)想！
我的講話完畢，謝謝大家。
拼搏成就人生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)!
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拼搏成就人生演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也即將從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“放飛我的夢(mèng)想”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的'曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家
拼搏成就人生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春年華，似水而逝。鐘表上的時(shí)針與分針爭(zhēng)分奪秒地你追我趕，時(shí)間就在這一分一秒中流逝，青春路雖不如所想象的那般美好，但只要奮力拼搏過(guò)，再回首時(shí)就不會(huì)后悔。
青春就像是掛在門(mén)口的風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過(guò)，叮當(dāng)作響，喚醒了我的心扉。
桌子上堆著高高的習(xí)題，我一頁(yè)一頁(yè)地做著，題目似乎越來(lái)越難，我越想加快進(jìn)度，卻感覺(jué)到這些習(xí)題偏要和我對(duì)著干，它們古怪刁鉆的面孔，越來(lái)越陌生，我心里一時(shí)有些無(wú)助。那些難題們似乎在嘲笑我，看不起我，我冷冷地盯著它們，心里頓時(shí)燃起了熊熊的火焰，不服輸?shù)那啻憾分掘嚾槐虐l(fā)，腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，手下的筆毫不懶怠。一番較量之后，心中滿意的答案終于呈現(xiàn)于筆下，我微笑著把這頁(yè)習(xí)題拿過(guò)一邊，微風(fēng)拂過(guò)，煩躁無(wú)影無(wú)蹤。盛夏的午后，太陽(yáng)的金色光輝灑滿了大地，傾聽(tīng)樹(shù)上的蟬鳴聲，細(xì)嗅小草的淡雅清香，花兒的濃郁芬芳在空氣中彌漫，心中陰霾一揮而散。
青春就像是悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，陪我一路奔跑，沖向希望的方向。
體育課上，為了鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，所有同學(xué)一起跑步，速度不是很快，但是很消耗體力，我是屬于微胖的體形，沒(méi)跑幾圈，我的腿就如同灌了鉛一樣，抬不起來(lái)了。心里一閃而過(guò)的是放棄的念頭，但看看身邊的同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地從我身邊跑過(guò)，我的心里更多的另一個(gè)聲音在呼喊：“加油，努力，堅(jiān)持，戰(zhàn)勝自己，勝利就在前方等著你。”看著橢圓的操場(chǎng)，眺望著遠(yuǎn)方觀眾席上的人山人海，耳邊環(huán)繞著雜亂無(wú)章嘰嘰喳喳的談話聲，我一把抹去滿臉汗水，咬緊開(kāi)關(guān)，奮力向前沖去，在跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我不知道臉上流下的是汗水還是淚水。
青春就像是漂亮絢麗的彩笛，悠揚(yáng)的笛聲吹動(dòng)著我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
參加演講比賽的那天，盡管有父母、老師和同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)，我依然有些緊張。輪到我上臺(tái)了，我掃了一下舞臺(tái)下面，無(wú)數(shù)雙期待的眼神讓我感到如此溫暖，瞬間這個(gè)賽場(chǎng)好像只有我一個(gè)人，忘掉了緊張和不安，心中只有一個(gè)想法：不放棄自己、不辜負(fù)老師家長(zhǎng)和同學(xué)們。演講結(jié)束，臺(tái)下掌聲響起，我知道又一次戰(zhàn)勝了自己，成功了!額頭上的汗水悄然落在地上，不知碎成了幾片，瞬間融入大地，笑容綻放在我臉上，那么燦爛，大概這就是青春的模樣。
青春沒(méi)有回程票，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。只有拼命努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，才有資格對(duì)自己說(shuō)：我的青春，無(wú)悔!
我的演講完畢。
謝謝大家!
拼搏成就人生演講稿篇十三
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的拼搏讓人生絢麗演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，很高興在這和大家見(jiàn)面，也榮幸自己能夠在這里發(fā)表演講，感謝你們的支持，讓我有這個(gè)勇氣站在這里跟你們分享今天的演講。那今天我所要演講的是《拼搏讓人生絢麗》。
人生很長(zhǎng)，前路也漫漫，而我們所要做的就是拼搏人生。即使我們都還是學(xué)生，我們目前所受到的苦都是學(xué)習(xí)上的，但是我們也要知人生就是重在去體驗(yàn)酸甜苦辣，不然怎么能有更好的生活。我們現(xiàn)在只有不斷的向前，不斷的拼搏，才可以真正掌控自己的人生。拼搏是一種促使自己前進(jìn)的動(dòng)力，它能讓你充滿力量，在面對(duì)人生路上的艱難，勇敢的向前沖，不畏懼任何風(fēng)雨。在我們漫漫學(xué)習(xí)之路，如果我們不拼盡自己的全力，怎么能夠真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如今我們?cè)趯W(xué)校享受著美好的生活，有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在家里有父母的疼愛(ài)，現(xiàn)在不拼搏，怎么對(duì)得起這些人的.期待。
我們學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)挫折，就有人會(huì)去退縮，沒(méi)有一點(diǎn)想要去努力，你可知道學(xué)習(xí)路上不可能平坦，我們要做就是在不平坦的路上奮力向前，不管前路是多么的難走，我們都要拼一下，不拼怎么知道自己能不能走呢？所以同學(xué)們，為了不辜負(fù)自己，不讓自己未來(lái)后悔，我們要拼搏，只要我們面對(duì)困難的時(shí)候不放棄，讓拼搏的力量推我們往前，我相信未來(lái)我們的人生一定精彩且絢麗。拼搏了，才不會(huì)后悔，同學(xué)們，我們一起朝著未來(lái)前進(jìn)，讓拼搏成為我們的前進(jìn)的動(dòng)力。
拼搏成就人生演講稿篇十四
尊敬的老師，敬愛(ài)同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高二(8)班的xxx，今天我為大家?guī)?lái)的演講是《為高考而奮斗，為夢(mèng)想而拼搏》。
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來(lái)。再過(guò)一周，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就迎來(lái)的高考100天的倒計(jì)時(shí)，這意味著高考的腳步更加迫近!如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待，三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來(lái)的六月。
在過(guò)去的歲月里，我們知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū);夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦;夜晚路燈幽暗的光線無(wú)不見(jiàn)證著你們的不辭疲倦!這期間，你們哭過(guò)笑過(guò)、累過(guò)痛過(guò)，但從未放棄過(guò)。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲，自信的.畫(huà)筆必定會(huì)描繪出成功的畫(huà)卷!
高中三年的時(shí)光，悠長(zhǎng)而短暫。對(duì)于高二的我們，掐指算來(lái)，也只剩下一年為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光了。這個(gè)夏天，我們將邁入高三，接過(guò)高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，為了心目中那個(gè)想要到達(dá)的目標(biāo)，我們不會(huì)半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡，但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路，我們會(huì)看到前方那勝利的曙光。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。高二的同學(xué)們，準(zhǔn)備好，我們一起拼搏吧!
新學(xué)期伊始，高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)分科了，希望你們勇敢前進(jìn)。前方的路也許并不總是一帆風(fēng)順，就讓夢(mèng)想為你們領(lǐng)航吧。夢(mèng)想是需要一種細(xì)水長(zhǎng)流般的堅(jiān)定與永恒，需要持之以恒的澆灌，這便是拼搏。要堅(jiān)信有長(zhǎng)風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天;要堅(jiān)信有雪消冰融、雨過(guò)天晴的一天;要堅(jiān)信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。我們，從高考的戰(zhàn)場(chǎng)上走過(guò)，留下拼搏的身影，印證自己的成長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!
拼搏成就人生演講稿篇一
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
拼搏成就人生演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?？?，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?；蛟S那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟"的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
拼搏成就人生演講稿篇三
爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗，成就不一樣的人生。以下是本站小編整理關(guān)于拼搏成就人生。
演講稿范文。
供參考!
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?？?，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。或許那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
九年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂，百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
轉(zhuǎn)瞬間，我們即將迎來(lái)20xx的中體考。將馳騁中考戰(zhàn)場(chǎng)，接受中考的第一次洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。在距離中體考只有20天之際，在中考沖刺之時(shí)，我校九年級(jí)全體師生在這里進(jìn)行大檢閱，舉行中體考模擬考。我相信，大家都將會(huì)以一個(gè)戰(zhàn)士的英勇迎接中體考的挑戰(zhàn)。
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的展望明天，應(yīng)該是信心百倍的磨練我們的意志，用自信做成功的動(dòng)力，用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)我們的努力，用拼搏圓多彩的夢(mèng)想，用汗水鑄無(wú)悔的人生。讓我們發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奧運(yùn)精神，用更艱辛的努力和付出，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷地進(jìn)行高峰勇攀，不斷地向自我挑戰(zhàn)，不斷地向生命的極限挑戰(zhàn)，讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jī)和不容爭(zhēng)辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。讓我們真正做到“今天我以太中為榮，明天太中以我為榮”。最后我祝同學(xué)們今天考得好成績(jī)。
拼搏成就人生演講稿篇四
我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦?！毙挠卸喔?，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗?，?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈?，一生?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫(xiě)下一句話，安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”
拼搏成就人生演講稿篇五
知道我們要去哪里之后，為什么要去之后，接下來(lái)就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢?，也就是方法?wèn)題。在此我不想喊太多的口號(hào)，心靈雞湯太泛濫，我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討：
記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說(shuō)過(guò)一句話：生活方式像一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的故事，或者說(shuō)像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié)，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去！
先要有戰(zhàn)略層面的考略，再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù)，莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來(lái)掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰；就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險(xiǎn)，不代表我想遇上危險(xiǎn)！笑得開(kāi)心，不代表我想尋開(kāi)心！烏伯，我們不約！這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略：安全性才最重要，而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮，首先就要求我們看的足夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來(lái)，或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)不清楚自己未來(lái)要去哪里的人，眼光只能局限在眼前的蠅頭小利，不會(huì)舍，自然不會(huì)得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了，而最好的防御就是進(jìn)攻，向什么進(jìn)攻，向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻，向自己的懶惰進(jìn)攻，向自己的貪婪進(jìn)攻，向自己的恐懼進(jìn)攻，直至死方休。
做好自我評(píng)估，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無(wú)知的另一面；人無(wú)完人，金無(wú)赤足，犯錯(cuò)是難免的，但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任，并迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長(zhǎng)，擔(dān)起更大的責(zé)任。
做事情肯定是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題的，首先我們得有解決問(wèn)題的態(tài)度，之后再說(shuō)解決問(wèn)題的方法，無(wú)論你是多么大的難題，我愿意去嘗試著解決，同時(shí)我也不會(huì)因?yàn)槭虑樾【筒蝗プ龊盟?，端茶倒水，打掃衛(wèi)生間這些我不會(huì)畏懼。
最后，我想以海明威《老人與海》的故事來(lái)結(jié)束我的演講，老人桑地亞哥很久沒(méi)有釣到魚(yú)了，他遇到他的限度了，可是老人沒(méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續(xù)出海，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú)。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚(yú)也是魚(yú)中的英雄。魚(yú)把他拖到海上去，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場(chǎng)魚(yú)與人的惡戰(zhàn)中，魚(yú)也有獲勝的機(jī)會(huì)。魚(yú)在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應(yīng)付，它用酷刑來(lái)折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時(shí)，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒(méi)有作這樣的選擇，甚至沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚(yú)當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗，他戰(zhàn)勝了。
老人載著他的魚(yú)回家去，鯊魚(yú)在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來(lái)襲的鯊魚(yú)，但是折斷了他的魚(yú)叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時(shí)候，似乎這場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了。他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，他又遇到了他的限度。這是，他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗：當(dāng)夜幕降臨，更多的鯊魚(yú)包圍了他的小船，他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚(yú)搏斗，直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值，直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義的時(shí)候他才住手。
有人說(shuō)老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了得英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。
什么叫失??？也許可以說(shuō)，人去做一件事情，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期得目的，這就是失敗。
但是，那些與命運(yùn)斗爭(zhēng)的人，那些做接近自己限度的斗爭(zhēng)的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不能期望天天有魚(yú)來(lái)咬他的.鉤，于是他常常失敗。一個(gè)常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭(zhēng)的人總是會(huì)常常失敗的，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì)失敗，一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)。
在人生的道路上，“失敗“這個(gè)詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心，放下了手中的武器。人類向限度屈服，這才是真正的失敗。而沒(méi)有放下手中武器，還在繼續(xù)斗爭(zhēng)，繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒(méi)有失敗。如此看來(lái)，老人沒(méi)有失敗，老人從未放下武器，只不過(guò)是喪失了武器。老人沒(méi)有失去信心，因此不應(yīng)當(dāng)說(shuō)他是“失敗了的英雄”。
那么，什么也沒(méi)有得到的老人竟是勝利的么？我確是這樣看的。我認(rèn)為，勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻。老人總懷著無(wú)比的勇氣走向莫測(cè)的大海，他的信心是不可戰(zhàn)勝的。愿你我都能懷著莫大的勇氣、不可戰(zhàn)勝的勇氣走向明天，不斷拼搏，成就自己的人生！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
拼搏成就人生演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，歡迎你來(lái)到岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員，在這里你將走上新的征程。
現(xiàn)在的同學(xué)們，帶著憧憬，帶著好奇，還帶著假期的疲憊，我們有必要對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹，對(duì)同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取，切實(shí)貫徹。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，同學(xué)們一方面希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，自我意識(shí)大大增強(qiáng)，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，自覺(jué)性還有待提高。這個(gè)過(guò)程恰恰在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過(guò)初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大，以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。
二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識(shí)量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。
第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性，高中老師相對(duì)更為理性、風(fēng)格更加多樣，對(duì)你的自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高。
所以，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學(xué)科上，老師都是絕對(duì)的權(quán)威。你要適應(yīng)來(lái)自不同環(huán)境的同學(xué)，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理，選擇了這所學(xué)校，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開(kāi)始出現(xiàn)的。誰(shuí)適應(yīng)的快，誰(shuí)就搶先了一步。
在座的各位同學(xué)，無(wú)論你中考的成績(jī)是多少，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都站在了同一起跑線上。俗話說(shuō)“天生我才必有用”，我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!
人們常說(shuō)，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”。
在這里，我要問(wèn)同學(xué)們兩句話：
第一句話：“我是誰(shuí)?”
當(dāng)你踏進(jìn)岳陽(yáng)縣第一中學(xué)校門(mén)時(shí)，你要問(wèn)一下自己“我是誰(shuí)?”
1.作為中考優(yōu)秀生，你千萬(wàn)別以為是學(xué)校請(qǐng)你來(lái)的，別人都不如你。其實(shí)，縣一中高手如林，千萬(wàn)別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì)在最初的一兩個(gè)月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時(shí)你應(yīng)該重新定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，不狂妄、不氣餒。
2.作為學(xué)習(xí)潛力生，你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)生，家長(zhǎng)是無(wú)論是花不少錢(qián)進(jìn)來(lái)的，還是托人才進(jìn)來(lái)的。你都要相信自己，在自己的努力下一定會(huì)有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步，就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大，也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己，成為“最好”的自己，這是可能的。(3)相信“萬(wàn)事皆有可能”這句名言，別以為我基礎(chǔ)不好，難以跟上，經(jīng)過(guò)努力，你完全可以超過(guò)基礎(chǔ)比你好的人。
因此，高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友、世界觀形成的重要階段，也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，到了人生新的起跑線上，在這三年中，無(wú)論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何，過(guò)去的態(tài)度怎樣，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者。
第二句話，“我到學(xué)校是來(lái)做什么的?”
這里，我首先要澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：
1.混三年。家長(zhǎng)說(shuō)的，讀書(shū)考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，年紀(jì)還小，去做事還太早，所以交給學(xué)校來(lái)管三年。
2.來(lái)讀書(shū)的，只要把書(shū)讀好了，這高中三年就過(guò)得有意思了。
我們一起來(lái)分析兩種想法：
相反，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽(tīng)懂了上課的內(nèi)容，學(xué)得輕松，你就會(huì)有有一種成就感，一種快樂(lè)感。
所以，同學(xué)們，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!
第二種認(rèn)為來(lái)讀書(shū)的想法，應(yīng)該說(shuō)比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書(shū)，也要鍛煉好身體，既要關(guān)心國(guó)家大事，也要關(guān)心班級(jí)小事，學(xué)好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時(shí)間好好利用起來(lái)，學(xué)到一生可用的知識(shí)，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。
第二，“來(lái)做什么?”
1.讀書(shū)。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應(yīng)該做的事。襁褓中的嬰兒，他做的事是會(huì)吃奶會(huì)毫無(wú)顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì)吃不會(huì)大小便才是他的錯(cuò));兒童應(yīng)該是會(huì)玩會(huì)吃，有時(shí)候會(huì)玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我們平常說(shuō)的把書(shū)讀好，就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣都沒(méi)有，連上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒(méi)學(xué)好，那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生，因?yàn)樗麤](méi)有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù)。
2.學(xué)做人。我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì)有不同的答案，我猜想，我們家長(zhǎng)的答案也不一致。這并不代表沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
拼搏成就人生演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我是來(lái)自局機(jī)關(guān)的xxx，今天演講的題目是《為夢(mèng)想而拼搏》。
我們有夢(mèng)想，更需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏!
夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘;夢(mèng)想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要我們?cè)苑N綠色。作為一名普通的農(nóng)業(yè)人，我來(lái)自農(nóng)村，我是農(nóng)民的孩子，我熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)，熱愛(ài)父老鄉(xiāng)親，更加熱愛(ài)自己的事業(yè)。我最大的夢(mèng)想就是能在農(nóng)業(yè)這個(gè)大舞臺(tái)奉獻(xiàn)青春，用自己的雙手建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富;讓鄉(xiāng)親們的生活更加健康、幸福、美好。
夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以拼搏為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的拼搏是盲目的，不去拼搏的夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，也許它已經(jīng)從兒時(shí)的宏圖大志被歲月磨礪成現(xiàn)實(shí)的愿望，但始終是我們心中堅(jiān)強(qiáng)的信念，要實(shí)現(xiàn)他，行動(dòng)起來(lái)吧，為之努力，為之拼搏。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，成功者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著自己的夢(mèng)想和事業(yè)，竭盡全力，拼搏不息。
孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中，夢(mèng)想不息，拼搏不止，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，為此拼搏的歷程平凡而漫長(zhǎng)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉(xiāng)村小店，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣傳農(nóng)業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農(nóng)資市場(chǎng)、查處假劣產(chǎn)品，打擊違法經(jīng)營(yíng)，不喊苦，不說(shuō)累。用智慧和辛勞描繪農(nóng)業(yè)藍(lán)圖，建設(shè)美麗家園，把心中的夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是花，需要拼搏的汗水來(lái)澆灌;夢(mèng)想是樹(shù)，需要拼搏的土壤來(lái)培育;夢(mèng)想是森林，需要拼搏的生機(jī)來(lái)裝扮;夢(mèng)想是海洋，需要拼搏的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了夢(mèng)想，為之拼搏，也許我們收獲很少，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：“我拼搏了，我不后悔”!
原來(lái)夢(mèng)想就是天空，拼搏便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴?mèng)想去拼搏，在夢(mèng)想的天空中架起一道拼搏的彩虹。
拼搏成就人生演講稿篇八
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的'題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
拼搏成就人生演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校運(yùn)動(dòng)會(huì)中場(chǎng)景想必大家仍然歷歷在目：賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，有的同學(xué)在比賽中摔倒受傷了，咬牙站起堅(jiān)持跑完賽程；有的同學(xué)病了，堅(jiān)持參加比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。充分體現(xiàn)了“更高”“更快”“更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神和“友誼第一，比賽第二”的良好風(fēng)尚。校運(yùn)會(huì)也是展示班級(jí)風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)，我們不會(huì)忘記那些喊著沖天口號(hào)的拉拉隊(duì)員，我們不會(huì)忘記主動(dòng)為大會(huì)服務(wù)，爭(zhēng)做好事的同學(xué)，我們不會(huì)忘記倡導(dǎo)的節(jié)約、環(huán)保、愛(ài)心的理念螞蟻基金會(huì)的同學(xué)。通過(guò)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，忻中精神在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中熠熠生輝，也正是這種頑強(qiáng)拼搏，追求卓越的忻中精神鑄就了忻中校風(fēng)，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了展示忻中精神的盛會(huì)。
10月3日忻州市又舉辦了忻州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶著全體忻中人的希望我們臨時(shí)組建的16名運(yùn)動(dòng)員參加了市運(yùn)會(huì)。他們均是以校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)異成績(jī)被選用，之前未經(jīng)過(guò)任何特殊訓(xùn)練。而我們面對(duì)的是市直和各縣都有體育特長(zhǎng)生的體育強(qiáng)校，他們?cè)缭趲讉€(gè)月前就已開(kāi)始備戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)。當(dāng)我們參加完入場(chǎng)式就聽(tīng)到了市直一所學(xué)校的教練在給他們的隊(duì)員講話中說(shuō)道，忻州一中的學(xué)生實(shí)力差，他們只會(huì)學(xué)習(xí)，不需要特別對(duì)待。但是，接下來(lái)的比賽徹底地改變了他們的看法。在強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上，我們忻州一中田徑隊(duì)竭盡全力的'沖刺，聲嘶力竭的吶喊，團(tuán)結(jié)一心的配合，獲得優(yōu)異的成績(jī)。其中，高一年紀(jì)馮維宏同學(xué)在跳遠(yuǎn)比賽中榮獲全市第一，高三年級(jí)雷煒同學(xué)在三級(jí)跳遠(yuǎn)中獲得冠軍，由趙星，劉一琳，趙佳睿，邢璐組成的女子接力團(tuán)體，在女子4*100接力中獲得全市第二名。還有更多運(yùn)動(dòng)員分別在各個(gè)團(tuán)體及個(gè)人項(xiàng)目中取得良好成績(jī)，正是由于他們的努力，我校代表隊(duì)最終榮獲女子團(tuán)體第二，男子團(tuán)體第六的好成績(jī)。市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的優(yōu)秀成績(jī)?cè)俅巫C明，忻中人是不服輸?shù)?，只要拼搏，就能成功?BR> 正是這樣的精神，這樣的斗志，讓我們?nèi)〉昧藙倮?！同學(xué)們，我們相信，忻中人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上能做好的，在學(xué)習(xí)中我們同樣能做好！
國(guó)慶假過(guò)后至本學(xué)期結(jié)束，學(xué)校不再安排大型活動(dòng)，這四個(gè)月將是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。我們要把賽場(chǎng)上的拼搏精神提煉成學(xué)習(xí)中的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，這四個(gè)月的時(shí)間我們要安下心來(lái)，平心靜氣地在學(xué)習(xí)中穩(wěn)步前進(jìn)。我們要調(diào)節(jié)情緒，整理心情，平撫躁動(dòng)，嚴(yán)陣以待，以一種心如止水的寧?kù)o來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，以一種積極昂揚(yáng)的斗志來(lái)面對(duì)困難，我們要將賽場(chǎng)上豪情萬(wàn)丈的激情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)中滴水穿石的精神！潛心苦讀，力爭(zhēng)分秒，將今日播下的種子，留下的汗水，澆灌成明日的鮮花和碩果！
同學(xué)們，請(qǐng)相信吧！忻中人是賽場(chǎng)上的勝利者，忻中人更是學(xué)習(xí)中的成功者，我們用激情揮灑青春，我們用拼搏成就夢(mèng)想！
我的講話完畢，謝謝大家。
拼搏成就人生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)!
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拼搏成就人生演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也即將從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“放飛我的夢(mèng)想”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的'曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家
拼搏成就人生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春年華，似水而逝。鐘表上的時(shí)針與分針爭(zhēng)分奪秒地你追我趕，時(shí)間就在這一分一秒中流逝，青春路雖不如所想象的那般美好，但只要奮力拼搏過(guò)，再回首時(shí)就不會(huì)后悔。
青春就像是掛在門(mén)口的風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過(guò)，叮當(dāng)作響，喚醒了我的心扉。
桌子上堆著高高的習(xí)題，我一頁(yè)一頁(yè)地做著，題目似乎越來(lái)越難，我越想加快進(jìn)度，卻感覺(jué)到這些習(xí)題偏要和我對(duì)著干，它們古怪刁鉆的面孔，越來(lái)越陌生，我心里一時(shí)有些無(wú)助。那些難題們似乎在嘲笑我，看不起我，我冷冷地盯著它們，心里頓時(shí)燃起了熊熊的火焰，不服輸?shù)那啻憾分掘嚾槐虐l(fā)，腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，手下的筆毫不懶怠。一番較量之后，心中滿意的答案終于呈現(xiàn)于筆下，我微笑著把這頁(yè)習(xí)題拿過(guò)一邊，微風(fēng)拂過(guò)，煩躁無(wú)影無(wú)蹤。盛夏的午后，太陽(yáng)的金色光輝灑滿了大地，傾聽(tīng)樹(shù)上的蟬鳴聲，細(xì)嗅小草的淡雅清香，花兒的濃郁芬芳在空氣中彌漫，心中陰霾一揮而散。
青春就像是悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，陪我一路奔跑，沖向希望的方向。
體育課上，為了鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，所有同學(xué)一起跑步，速度不是很快，但是很消耗體力，我是屬于微胖的體形，沒(méi)跑幾圈，我的腿就如同灌了鉛一樣，抬不起來(lái)了。心里一閃而過(guò)的是放棄的念頭，但看看身邊的同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地從我身邊跑過(guò)，我的心里更多的另一個(gè)聲音在呼喊：“加油，努力，堅(jiān)持，戰(zhàn)勝自己，勝利就在前方等著你。”看著橢圓的操場(chǎng)，眺望著遠(yuǎn)方觀眾席上的人山人海，耳邊環(huán)繞著雜亂無(wú)章嘰嘰喳喳的談話聲，我一把抹去滿臉汗水，咬緊開(kāi)關(guān)，奮力向前沖去，在跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我不知道臉上流下的是汗水還是淚水。
青春就像是漂亮絢麗的彩笛，悠揚(yáng)的笛聲吹動(dòng)著我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
參加演講比賽的那天，盡管有父母、老師和同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)，我依然有些緊張。輪到我上臺(tái)了，我掃了一下舞臺(tái)下面，無(wú)數(shù)雙期待的眼神讓我感到如此溫暖，瞬間這個(gè)賽場(chǎng)好像只有我一個(gè)人，忘掉了緊張和不安，心中只有一個(gè)想法：不放棄自己、不辜負(fù)老師家長(zhǎng)和同學(xué)們。演講結(jié)束，臺(tái)下掌聲響起，我知道又一次戰(zhàn)勝了自己，成功了!額頭上的汗水悄然落在地上，不知碎成了幾片，瞬間融入大地，笑容綻放在我臉上，那么燦爛，大概這就是青春的模樣。
青春沒(méi)有回程票，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。只有拼命努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，才有資格對(duì)自己說(shuō)：我的青春，無(wú)悔!
我的演講完畢。
謝謝大家!
拼搏成就人生演講稿篇十三
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的拼搏讓人生絢麗演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，很高興在這和大家見(jiàn)面，也榮幸自己能夠在這里發(fā)表演講，感謝你們的支持，讓我有這個(gè)勇氣站在這里跟你們分享今天的演講。那今天我所要演講的是《拼搏讓人生絢麗》。
人生很長(zhǎng)，前路也漫漫，而我們所要做的就是拼搏人生。即使我們都還是學(xué)生，我們目前所受到的苦都是學(xué)習(xí)上的，但是我們也要知人生就是重在去體驗(yàn)酸甜苦辣，不然怎么能有更好的生活。我們現(xiàn)在只有不斷的向前，不斷的拼搏，才可以真正掌控自己的人生。拼搏是一種促使自己前進(jìn)的動(dòng)力，它能讓你充滿力量，在面對(duì)人生路上的艱難，勇敢的向前沖，不畏懼任何風(fēng)雨。在我們漫漫學(xué)習(xí)之路，如果我們不拼盡自己的全力，怎么能夠真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如今我們?cè)趯W(xué)校享受著美好的生活，有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在家里有父母的疼愛(ài)，現(xiàn)在不拼搏，怎么對(duì)得起這些人的.期待。
我們學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)挫折，就有人會(huì)去退縮，沒(méi)有一點(diǎn)想要去努力，你可知道學(xué)習(xí)路上不可能平坦，我們要做就是在不平坦的路上奮力向前，不管前路是多么的難走，我們都要拼一下，不拼怎么知道自己能不能走呢？所以同學(xué)們，為了不辜負(fù)自己，不讓自己未來(lái)后悔，我們要拼搏，只要我們面對(duì)困難的時(shí)候不放棄，讓拼搏的力量推我們往前，我相信未來(lái)我們的人生一定精彩且絢麗。拼搏了，才不會(huì)后悔，同學(xué)們，我們一起朝著未來(lái)前進(jìn)，讓拼搏成為我們的前進(jìn)的動(dòng)力。
拼搏成就人生演講稿篇十四
尊敬的老師，敬愛(ài)同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高二(8)班的xxx，今天我為大家?guī)?lái)的演講是《為高考而奮斗，為夢(mèng)想而拼搏》。
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來(lái)。再過(guò)一周，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就迎來(lái)的高考100天的倒計(jì)時(shí)，這意味著高考的腳步更加迫近!如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待，三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來(lái)的六月。
在過(guò)去的歲月里，我們知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū);夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦;夜晚路燈幽暗的光線無(wú)不見(jiàn)證著你們的不辭疲倦!這期間，你們哭過(guò)笑過(guò)、累過(guò)痛過(guò)，但從未放棄過(guò)。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲，自信的.畫(huà)筆必定會(huì)描繪出成功的畫(huà)卷!
高中三年的時(shí)光，悠長(zhǎng)而短暫。對(duì)于高二的我們，掐指算來(lái)，也只剩下一年為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光了。這個(gè)夏天，我們將邁入高三，接過(guò)高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，為了心目中那個(gè)想要到達(dá)的目標(biāo)，我們不會(huì)半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡，但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路，我們會(huì)看到前方那勝利的曙光。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。高二的同學(xué)們，準(zhǔn)備好，我們一起拼搏吧!
新學(xué)期伊始，高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)分科了，希望你們勇敢前進(jìn)。前方的路也許并不總是一帆風(fēng)順，就讓夢(mèng)想為你們領(lǐng)航吧。夢(mèng)想是需要一種細(xì)水長(zhǎng)流般的堅(jiān)定與永恒，需要持之以恒的澆灌，這便是拼搏。要堅(jiān)信有長(zhǎng)風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天;要堅(jiān)信有雪消冰融、雨過(guò)天晴的一天;要堅(jiān)信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。我們，從高考的戰(zhàn)場(chǎng)上走過(guò)，留下拼搏的身影，印證自己的成長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!