總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？接下來是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇一
一場(chǎng)精彩的辯論賽就這樣結(jié)束了，大家想要看看關(guān)于辯論賽的新聞稿嗎?下面是小編搜集整理的辯論賽活動(dòng)新聞稿，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
爭(zhēng)鋒相對(duì)，來辯論--看信陽師院巾幗杯再現(xiàn)。
11月12日晚，由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院2019年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評(píng)委，來自各社團(tuán)的百余名學(xué)生觀看了比賽。
辯論賽分三個(gè)小組展開，各參賽隊(duì)分別就“寬松式教育對(duì)大學(xué)生的利大于弊，還是弊大于利”、“干一行，愛一行，還是愛一行，干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”這三個(gè)熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈，雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對(duì)、步步為營(yíng)，不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞，雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據(jù)、機(jī)敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場(chǎng)評(píng)委和觀眾陣陣掌聲。其中，第三場(chǎng)教科院文通社代表隊(duì)與生科院文通社代表隊(duì)關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊(duì)配合，給觀眾留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場(chǎng)觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐，生科院文通社代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
“巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活，開闊大學(xué)生的視野，
實(shí)習(xí)報(bào)告。
前言，鍛煉大學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，展現(xiàn)在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)也對(duì)加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到了積極推動(dòng)作用。
1月12日晚，由信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦，青年志愿者協(xié)會(huì)、化工學(xué)院、數(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽師院生科院學(xué)生會(huì)副主席姜?jiǎng)P、生科院文通社團(tuán)支書凡立穩(wěn)、青協(xié)會(huì)長(zhǎng)王倩等擔(dān)任評(píng)委。信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長(zhǎng)王靜靜主持了本次辯論賽。
本次辯論賽共三場(chǎng)。第一場(chǎng)辯論賽論題為“寬松式教育對(duì)大學(xué)生的利與弊”,由信陽師院生科院青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞，正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢(shì)及對(duì)大學(xué)生、社會(huì)的好處三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，反方則從寬松式教育的特點(diǎn)和弊處的角度，對(duì)自己的觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來。之后雙方又立足于自己的觀點(diǎn)，挑出對(duì)方的漏洞展開激烈的一對(duì)一攻辯和自由辯論。最后，由雙方四辯重申和完善本隊(duì)觀點(diǎn)，為爭(zhēng)取勝利作最后的努力。隨后兩場(chǎng)比賽也精彩紛呈，雙方辯友斗智斗勇，針鋒相對(duì)，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁博得了評(píng)委和觀眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場(chǎng)由生命科學(xué)學(xué)院文通社對(duì)教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫上了圓滿的句號(hào)。最后，經(jīng)過評(píng)委們的公平打分，信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠，教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。
11月12日晚七點(diǎn)，由山東理工大學(xué)校團(tuán)委主辦、行政學(xué)會(huì)承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號(hào)教學(xué)樓305室舉行，特邀2019屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評(píng)委，行政學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始，張磊以簡(jiǎn)潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程，他說“公平、公正、公開，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨?！碑?dāng)雙方隊(duì)友依次就坐時(shí)，他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著，雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn)，正方認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試?yán)笥诒住保C合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況，針對(duì)就業(yè)難，實(shí)習(xí)期長(zhǎng)、工資少的問題，參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路，緩解自己和社會(huì)的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”，由于近年來“國(guó)考熱”日趨嚴(yán)重，大學(xué)生參加國(guó)考含有一定的盲從成分，不能實(shí)事求是對(duì)自身需求做出客觀評(píng)價(jià)，因而無法實(shí)現(xiàn)公務(wù)員考試的真正意義，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且消耗精力。最終，正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對(duì)辯手在整場(chǎng)辯論賽中的表現(xiàn)，從賽場(chǎng)禮儀、言語用詞、賽場(chǎng)秩序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定，伴隨著熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對(duì)公務(wù)員考試的態(tài)度，它標(biāo)志著“青春綻放，公考零距離”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束，據(jù)悉，此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇二
彩旗翩翩，丹桂飄香，歡聲笑語，人潮涌動(dòng)。護(hù)理學(xué)院xx年迎新中秋文藝匯演于9月19日在演播大廳舉行。為新生打開一面嶄新的篇章。
“茫茫武陵，清清錦江……”一首激情四溢的校歌拉開了匯演的帷幕，演出同學(xué)那輕靈而嫻熟的節(jié)奏、動(dòng)感而激情的舞姿以及她們與音樂完美的融合，無不感染在場(chǎng)的所有觀眾，牽動(dòng)著每一顆觀眾的心。青春洋溢的主持人用他們飽含熱情的語調(diào)為迎新匯演講述了一段精彩的開場(chǎng)白，并介紹了到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。伴隨熱烈的掌聲，唐院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)向迎新匯演致辭，他們歡迎新同學(xué)加入護(hù)理學(xué)院，并激勵(lì)大家在以后積極進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來。同時(shí)在這金色時(shí)節(jié)祝大家中秋快樂！頓時(shí)，匯演現(xiàn)場(chǎng)群情激昂，掌聲雷動(dòng)。
緊接著各種節(jié)目輪番登場(chǎng)，異彩紛呈，魅力四射。舞蹈《哭嫁》《彩云之南》把匯演帶入了第一個(gè)高潮，緊隨其后的小品雙簧，獨(dú)唱等也毫不遜色。美麗的本土舞蹈《茶山情歌?！纷尨蠹翌I(lǐng)會(huì)了貴州的風(fēng)土人情，一首《我的未來不是夢(mèng)》又一次把匯演推向高潮，舞蹈《云中誰寄錦書來》更是為這中秋之際遙寄相思，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
最終匯演在《我相信》的歌聲中結(jié)束。在音樂的伴奏下，主持人致閉幕祝福語，為此次晚會(huì)畫上完美的句號(hào)。相信它將化作一杯瓊漿玉液，沁人心脾；相信它將化作一段美好的回憶，縈繞不去！
據(jù)悉：此次迎新匯演歷經(jīng)一個(gè)多月的籌備，護(hù)理學(xué)院學(xué)生科，團(tuán)委為此付出諸多努力和汗水，我們的成功是集體團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我們未來的一筆寶貴財(cái)富。龍虎嘯兮江海闊，肝膽照兮惜流光！牧夢(mèng)星空的勇士，我將點(diǎn)燃青春的火炬，開拓向前！
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辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇三
這是勇者的爭(zhēng)奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對(duì)決。
20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過兩輪的比拼后，自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出，開始了這場(chǎng)擂主的爭(zhēng)霸。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開場(chǎng)白，比賽正式開始了。
正方是自動(dòng)化1班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是人格更重要，反方是自動(dòng)化2班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是知識(shí)更重要。
正方以強(qiáng)有力的論據(jù)證明他們的論點(diǎn)，他們認(rèn)為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀，價(jià)值觀，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒有健全的人格，怎么為社會(huì)造福。一個(gè)有知識(shí)，沒有人格的人就是危險(xiǎn)品。對(duì)于樹立正確的人格為我們社會(huì)所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔(dān)當(dāng)。
反方就不是怎么認(rèn)為的了，在他們看來，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識(shí)作為自己的保障，積累更多的知識(shí)，推動(dòng)人民的進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識(shí)是人類的食糧，擁有知識(shí)，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設(shè)好一個(gè)基礎(chǔ)，所以知識(shí)更重要。
這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的'決賽現(xiàn)場(chǎng)，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊(duì)伍，經(jīng)過評(píng)判團(tuán)的認(rèn)定，最后，自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號(hào)，而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù)。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇四
新聞稿主要是在開演藝時(shí)寫好一份稿件在廣播新聞時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)了，以下是活動(dòng)新聞稿格式范文讓大家學(xué)習(xí)參考。
20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等 兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會(huì)，融合了樂隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場(chǎng)別開生面的視覺盛宴。
整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí)，收獲一份感動(dòng)，一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會(huì)初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會(huì)的序幕，整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦，時(shí)而使人捧腹大笑，時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中，時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚，時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》，真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活，在表達(dá)自身情愫的同時(shí)，大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合，觸動(dòng)眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。
新聞稿的寫作特點(diǎn)——
第一，主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。
寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當(dāng)然，寫人離不開寫事。
離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。
寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。
若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
為活躍公司各部門的文化生活，提高團(tuán)隊(duì)士氣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，20xx年5月17日、18日，xxx有限公司全體員工在風(fēng)景秀麗的瀏陽丹霞湖水上樂園，進(jìn)行了為期兩天的戶外拓展活動(dòng)。
雖然天氣不好，加上長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)對(duì)體力消耗特別大，但所有員工毫無怨言，全情投入，大家共同營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽氛圍，使公司本次戶外拓展活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)讓每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，所有員工紛紛表示本次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了相互的交流和溝通，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)了所有員工對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作的理解，取得良好的效果，尤其當(dāng)最后的畢業(yè)線完成的那一刻，所有的人歡呼雀躍，這一刻，有一種叫做團(tuán)結(jié)的精神在所有科瑞鴻泰人之間流轉(zhuǎn)!
兩天的活動(dòng)結(jié)束了，有快樂的歡笑，有感動(dòng)的淚水，也有喜悅的收獲，科瑞鴻泰的全體員工通過兩天的拓展活動(dòng)，突破了自我的心理障礙，所有科瑞鴻泰成員之間加深了了解與認(rèn)識(shí)，還實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理統(tǒng)籌!希望通過此次活動(dòng)，所有科瑞鴻泰人以后在面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)變幻的時(shí)候，能積極應(yīng)變，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為科瑞鴻泰的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
7月12日早上，我們“怦然心動(dòng)”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員與隊(duì)伍中另外一股堅(jiān)韌的力量——廣東工業(yè)大學(xué)的隊(duì)員相約在我們學(xué)校見面。
隨后，我們乘著裝滿物資的.大巴向著我們這次三下鄉(xiāng)的目的地——雷州市沈塘鎮(zhèn)處井小學(xué)。
一路上，我們坐在大巴上，對(duì)新的地方產(chǎn)生了無比的好奇感和新鮮感。
隨著離目的地越來越近，車窗外的景象也開始變得與剛來的景象越發(fā)的不一樣。
我們不敢想象，原來我們生活的天空也可以藍(lán)得如此清澈，白云也可以白得如此透亮。
生活在城里的孩子對(duì)著原本世界的一木一草竟然會(huì)如此驚訝。
一路上的好心情讓蓄勢(shì)待發(fā)的的我們更加堅(jiān)定了這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的信念。
車子經(jīng)過了一段泥濘坎坷的路后，慢慢地駛?cè)肓舜遄印?BR> 我們還沒有下車，迎接我們的居然是村里的小孩子。
他們給予我們的笑容，把我們?cè)谲嚿掀＞氲男那榕艿搅司畔鲈仆狻?BR> 一下車，孩子就圍著我們，送給我們他們畫的畫作。
簡(jiǎn)單的筆畫勾勒出花朵我們未曾看過的美麗的線條。
他們跟我們說：“以前也有哥哥姐姐來過這兒，我們很喜歡他們，你們也要好好表現(xiàn)啊!”孩子們簡(jiǎn)單的話語看似無形的壓力，其實(shí)也表現(xiàn)出他們向我們學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)我們完美表現(xiàn)的期盼。
中午，隊(duì)員們把村長(zhǎng)提供給我們作為生活區(qū)的文化樓和祠堂打掃干凈，中午做了個(gè)小憩，準(zhǔn)備下午到學(xué)校的開班儀式。
下午三點(diǎn)，我們拉著隊(duì)伍，喊著口號(hào)來到了處井小學(xué)。
真所謂出門下雨，必有大事。
突如其來的大雨并沒有減低了我們的熱情。
我們按照原計(jì)劃在室內(nèi)進(jìn)行了開班儀式。
我們“砰然新動(dòng)”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)楊倩怡做了對(duì)我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體介紹，并請(qǐng)了處井小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了講話。
講話內(nèi)容除了歡迎我們“怦然心動(dòng)”服務(wù)隊(duì)的到來，還交代了我們隊(duì)學(xué)校學(xué)生管理安全紀(jì)律的幾點(diǎn)重要要求。
會(huì)議結(jié)束后，小老師們?nèi)サ阶约旱陌嗉?jí)，和自己的學(xué)生進(jìn)行正式的見面。
學(xué)生們對(duì)老師們的到來表示很是歡迎，他們對(duì)老師們的喜歡更加堅(jiān)定了老師備課授課的信心。
希望通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，能讓孩子們能從我們身上學(xué)習(xí)到他們想學(xué)習(xí)到的東西，也讓生活在城市了的我們向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村的生活。
加強(qiáng)人與人之間的交流溝通合作，同時(shí)也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。
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辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇五
土木建筑學(xué)院“榮盛地產(chǎn)杯”第六屆新生辯論賽歷時(shí)近1個(gè)月，學(xué)院20__級(jí)20個(gè)班級(jí)代表隊(duì)參加了本次辯論賽。辯論賽決賽于11月24日晚在北校區(qū)北實(shí)202教室舉行，學(xué)院黨委副書記丁志強(qiáng)、團(tuán)委書記陳峰和各年級(jí)輔導(dǎo)員出席比賽并擔(dān)任評(píng)委。
本屆新生辯論賽得到了上市公司榮盛房地產(chǎn)發(fā)展股份有限公司的大力支持，比賽自10月份正式啟動(dòng)以來，得到了20__級(jí)廣大同學(xué)的積極響應(yīng)和熱情參與，全部20場(chǎng)比賽近一千人次觀看了比賽。辯論賽辯題新穎、切合時(shí)事，辯手睿智而又邏輯嚴(yán)密，辯論精彩且有思想深度，不僅為學(xué)院大學(xué)生搭建了思想碰撞、辯論交鋒的平臺(tái)，同時(shí)也為廣大青年學(xué)生打開了一扇關(guān)注、心系天下民生的窗口，活躍了思維，拓展了視野，充分體現(xiàn)了“啟迪思維，追求真知”的比賽初衷，展示了20__級(jí)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈的角逐，建筑學(xué)20__級(jí)1班和工程管理20__級(jí)1班兩個(gè)代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，土木工程20__級(jí)3班和工程管理20__級(jí)2班兩個(gè)代表隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇六
為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，20xx年xx月xx號(hào)由軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部主辦的辯論賽在綜合樓拉開帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊(duì)伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節(jié)雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰(zhàn)，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來一絲輕松的氣氛，并將現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍起來。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹。自由辯論環(huán)節(jié)更將比賽氣氛推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇七
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
為積極響校團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，提升大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的觀念和宗旨，7月14日下午，幼兒師范學(xué)院14名學(xué)生組成的 “守望麥田”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在學(xué)院馬玲老師的鼎力協(xié)助和院團(tuán)學(xué)辦副主任王靜嫻老師的帶領(lǐng)下赴永登縣通遠(yuǎn)鄉(xiāng)中心幼兒園開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞義務(wù)支教、宣傳調(diào)研、文藝演出三個(gè)方面進(jìn)行。
本次活動(dòng)可以鍛煉同學(xué)們的自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更好的展示專業(yè)技能，為今后成為一名合格的幼兒教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì)珍惜此次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。
2016年寒假，浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動(dòng)。
經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們，并在用餐過程中與我們簡(jiǎn)單地交流了景東縣的情況，讓我們了解了景東縣的一些基本情況，同時(shí)也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們?cè)诰皷|縣的調(diào)研從2月17日正式開始。
早上9：30，我們?cè)趫F(tuán)縣委辦公室開了座談會(huì)，王東恒副書記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，我們了解到景東縣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，彝族占多數(shù)人口的國(guó)家級(jí)貧困縣，地形以山地為主，擁有兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育，13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)都設(shè)有中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，但還有村子沒有能力設(shè)小學(xué)，并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著，我們參觀了景東文廟和開南書院，與王副書記邊走邊聊，更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開南書院，浙大在景東掛職的副縣長(zhǎng)王高和與我們親切交談，簡(jiǎn)要介紹了近三年浙大通過人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對(duì)景東扎實(shí)推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果，指出扶貧成績(jī)?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視，地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門大力支持與配合，特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無私奉獻(xiàn)和智力支持。
同時(shí)他提出了對(duì)我們這次調(diào)研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中，相比于硬件設(shè)施，這所中學(xué)更缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來很大的幫助，但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大，還缺乏一些工科專業(yè)的對(duì)口人才，還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實(shí)處，如果日后能在這些方面做改進(jìn)，相信會(huì)給景東帶來更多有利影響。
晚上，我們采訪了景東縣教育局長(zhǎng)，了解到景東雖然重視教育，但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大，師資力量不足，教育質(zhì)量不高等問題。
而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué)，鄉(xiāng)村一級(jí)的學(xué)校無法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況，之后的幾天，我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
2月18日，我們走訪了太忠麥地小學(xué)，這是一所條件不太完善的村級(jí)小學(xué)，只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
接著我們走訪了幾位學(xué)生家庭，了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況，家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖，領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
2月19日，我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村，通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭，與彝族羊皮舞省級(jí)繼承人及彝族刺繡省級(jí)繼承人交流，并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上，我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談，咨詢了浙大在景東的扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題，并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個(gè)層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記，我們對(duì)這座小學(xué)尤為重視，做了特別用心的調(diào)研。
這所小學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施十分不完善，有個(gè)教學(xué)班只是在露天搭個(gè)頂棚，宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)需要走很長(zhǎng)、很陡峭的山路，過一座危險(xiǎn)的鐵索木板橋，每天的伙食費(fèi)不過9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課，要管孩子學(xué)習(xí)和生活，還要種菜補(bǔ)貼伙食，十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下，這個(gè)中心完小還是培育出了一個(gè)又一個(gè)考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
年邁的校長(zhǎng)談起學(xué)校的不易時(shí)，臉上一片無奈，談起未來要做的改善時(shí)，卻帶著希冀，他希望孩子們有更多更合適的書，他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋，他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路，沒有親身經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
明明是那么小的孩子，卻要翻過這座山頭走過一段危險(xiǎn)的橋爬上另一座山。
在這次調(diào)研的過程中，我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么，因?yàn)檎{(diào)研只是一個(gè)開始，結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多，我們真心希望，當(dāng)今的大學(xué)生因有“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的.人們，都與我有關(guān)”的情懷，通過我們的努力，能有越來越多的人關(guān)注景東，為景東人民帶去更好的生活。
無償獻(xiàn)血作為一個(gè)大家都可以回饋社會(huì)，幫助社會(huì)其他成員的方式之一。
對(duì)于參與獻(xiàn)血者本身可以使身體造血功能不斷更新，對(duì)于社會(huì)公共醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展也不容忽視。
然而大家對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)的了解到底多少?在通過獻(xiàn)血回饋社會(huì)的過程中會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)獻(xiàn)血知識(shí)的不了解而傷害自己的身體?黨校三小班于6月10日以問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)提問、選擇問題回答等形式在中午大家放學(xué)休息時(shí)間舉辦外場(chǎng)以了解大家對(duì)這一社會(huì)問題的態(tài)度與了解。
活動(dòng)中，在小班班長(zhǎng)的計(jì)劃指揮下，三個(gè)分組的成員各司其職分別為外場(chǎng)活動(dòng)的順利進(jìn)行作出了自己的貢獻(xiàn)。
北航各學(xué)院同學(xué)路過外場(chǎng)帳篷時(shí)也對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣并踴躍參與進(jìn)來。
通過上述獲得信息的各種方式，小班負(fù)責(zé)同學(xué)對(duì)參與者們的回答進(jìn)行了詳盡的記錄。
在外場(chǎng)后的總結(jié)分析會(huì)上三小班與會(huì)成員對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了細(xì)致的分析，并對(duì)北航學(xué)子對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)的了解進(jìn)行了有效合理的評(píng)估。
可以看出，北航沙河校區(qū)的學(xué)生對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)的了解是足夠的，一些基本的獻(xiàn)血知識(shí)可以做到基本的掌握。
獻(xiàn)血作為一種社會(huì)公益的重要部分之一對(duì)于社會(huì)公共醫(yī)療的作用不可忽視。
北航作為國(guó)家重點(diǎn)高校，其學(xué)生在獻(xiàn)血知識(shí)的了解上還是足夠的。
希望北航各院系的學(xué)生可以在了解獻(xiàn)血知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)獻(xiàn)血做出正確規(guī)范的認(rèn)識(shí)，踴躍參與獻(xiàn)血活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇八
由**地產(chǎn)傾力打造的**都會(huì)明珠萬圣嘉年華活動(dòng)，于10月29日在項(xiàng)目營(yíng)銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海，人聲鼎沸。每個(gè)客戶都是有備而來，也不愿錯(cuò)過這一場(chǎng)置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會(huì)。萬圣節(jié)嘉年華活動(dòng)熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，歡樂有愛的派糖互動(dòng)，溫馨溢滿整個(gè)銷售中心內(nèi)外場(chǎng)，而歡樂的同時(shí)，購(gòu)房的客戶，卻忙著搶購(gòu)自己心儀的戶型，現(xiàn)場(chǎng)的盛況將整個(gè)**都會(huì)明珠推向一波接一波的小高潮。
此次萬圣節(jié)嘉年華主題活動(dòng)，是**地產(chǎn)慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動(dòng)的一環(huán)，同時(shí)也是**都會(huì)明珠項(xiàng)目營(yíng)銷中心對(duì)外開放的活動(dòng)之一，現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動(dòng)，豐厚引人的獎(jiǎng)品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇九
11月13日晚18點(diǎn)，教學(xué)樓13幢四樓會(huì)議室內(nèi)氣氛火熱，由學(xué)研部主辦的校"明達(dá)杯"辯論賽的辯手選拔賽在此如火如荼的進(jìn)行。比賽邀請(qǐng)到了社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席陶小英，社管會(huì)主席兼學(xué)生會(huì)副主席童音和學(xué)生會(huì)副主席鄭璐璐擔(dān)任評(píng)委。
第一場(chǎng)比賽的戰(zhàn)火由大一的八位辯手點(diǎn)燃。繼主持人介紹完正反方辯手之后，比賽進(jìn)入開篇理論環(huán)節(jié)。正方一辯通過舉例的方法陳述了己方"勤工儉學(xué)利大于弊"的觀點(diǎn)。反方則抓住弊端，論證己方"勤工儉學(xué)弊大于利"的觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)，讓這場(chǎng)辯論氣氛升溫，達(dá)到白熱化階段。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。雙方分別抓住對(duì)方辯論時(shí)的漏洞，進(jìn)行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。在評(píng)委對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)之后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場(chǎng)選拔賽可謂是精彩紛呈。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。雙方分別抓住對(duì)方辯論時(shí)的漏洞，進(jìn)行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。在評(píng)委對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)之后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場(chǎng)選拔賽可謂是精彩紛呈。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十
萬圣節(jié)悄然而至，狂歡派對(duì)一觸即發(fā)。萬圣節(jié)，一個(gè)西方國(guó)家的神秘節(jié)日，源自于古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是一個(gè)可以鍛煉青少年膽識(shí)，開拓想象力的節(jié)日。本周六晚八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，生活部為大一建筑新生舉辦了一場(chǎng)別樣的萬圣節(jié)狂歡，帶上魔鬼面具去各個(gè)寢室要糖果要零食，演繹出異常精彩刺激，別開生面的節(jié)日畫面?；顒?dòng)之前，生活部部長(zhǎng)張遠(yuǎn)增以及副部長(zhǎng)馮倩倩，張瑞鵬帶領(lǐng)全體生活部干事畫面具，為了使效果更加逼真，恐怖，特意找到了專業(yè)美術(shù)人士進(jìn)行指點(diǎn)，精湛的畫藝掩蓋了死寂的恐怖，反而為活動(dòng)注入了美麗與活力的元素，讓活動(dòng)在沒開始前掀起了一陣高潮。
活動(dòng)正式開始，全體生活部成員戴上面具依次進(jìn)入新生寢室討糖果，本著不給糖就搗亂的原則，敲完寢室門之后，在寢室人員毫無防備的情況下，讓他們打開門之后立刻就能看見“魔鬼”的形象，有的著實(shí)被嚇了一跳，立刻找來糖果塞給“魔鬼”，但之后這些“魔鬼都會(huì)摘下面具，并道聲“萬圣節(jié)快樂”，這時(shí)候?qū)嬍依锍錆M的是歡聲笑語，所有人享受的是活動(dòng)帶來的樂趣。但是亦有些人卻做了充足的準(zhǔn)備，提前畫好了鬼魔妝，關(guān)上燈，當(dāng)生活部全體人員敲門而入的時(shí)候，她們則躲在門后靜待時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)候生活部人員發(fā)現(xiàn)沒人而四處尋找的時(shí)候，她們則悄悄站在“魔鬼”的后面，待他們轉(zhuǎn)身返回的時(shí)候，反倒把這些“魔鬼”給嚇了一跳，毫無防備的情況下總少不了尖叫，劃過寂靜冷凝的空氣。笑聲總能取代恐怖，玩笑過后，顯現(xiàn)的是所有人的親密和團(tuán)結(jié)關(guān)愛。
活動(dòng)結(jié)束，留下的是戀戀不舍的歡樂。全體生活部成員進(jìn)行拍照留念。本次活動(dòng)的宗旨顯現(xiàn)的'淋漓盡致，即通過活動(dòng)，讓大一新生感受到輕松愉快的大學(xué)生活，豐富校園經(jīng)歷，在好遠(yuǎn)新奇的活動(dòng)中釋放壓力煩惱，在與隊(duì)友合作的過程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，建立深厚的友誼。
萬圣節(jié)之夜，讓不開心的都見鬼去吧。
10月30日晚，南信院第66期英語歡樂谷活動(dòng)在大學(xué)生活動(dòng)交流中心隆重舉行，這是一個(gè)無比振奮人心的夜晚，是一個(gè)讓所有熱愛英語的同學(xué)們期待已久的夜晚，經(jīng)過了上次活動(dòng)tom對(duì)萬圣節(jié)的一些講述，同學(xué)們或多或少對(duì)萬圣節(jié)有了一些了解，所以參與的熱情也比以前更加的高漲，更加的投入，更加的富有激情!
像所有同學(xué)們期待的那樣，又是一次無與倫比的精彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)是以一個(gè)晚會(huì)的形式展開的，活動(dòng)開始后，大家都踴躍的上臺(tái)展示自己的才藝，贏得臺(tái)下的陣陣掌聲，伴隨著大家的才藝展示，中間也穿插著互動(dòng)游戲的環(huán)節(jié)，新穎而富有創(chuàng)意的游戲無一不博得大家的眼球，兩人三足“口叼糖果”，“扎氣球”，“南瓜保齡球游戲”，大家和外教tom，stuait玩的不亦樂乎，伴隨著一曲《high歌》，本次活動(dòng)達(dá)到了高潮，笑聲和掌聲激蕩在舞臺(tái)上空，久久都未能停息!
然而快樂的時(shí)光總是短暫的，在不知不覺中萬圣節(jié)晚會(huì)接近尾聲了，tom和stuait起立和大家揮手道別，并表示和大家在一起度過了一個(gè)愉快的夜晚!就這樣，大家懷著戀戀不舍的心情結(jié)束這次愉快而歡樂的活動(dòng)!
更多。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十一
為展示新生語言風(fēng)采，我系新生辯論賽在求實(shí)樓第三階梯教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，各班級(jí)同學(xué)踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了我系新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采！
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十二
為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，20xx年3月13號(hào)由軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部主辦的辯論賽在綜合樓拉開帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊(duì)伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節(jié)雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰(zhàn)，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來一絲輕松的氣氛，并將現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍起來。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹。自由辯論環(huán)節(jié)更將比賽氣氛推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十三
辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。那么辯論賽新聞稿有哪些格式要求，有辯論賽新聞稿有范文參考嗎？以下是本站小編整理了辯論賽新聞稿范文2篇，希望對(duì)你有幫助。
20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校j1-101舉行了信息分院與財(cái)稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請(qǐng)到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。由正方辯手組成的信息分院隊(duì)和由反方辯手組成的財(cái)稅分院隊(duì)通過辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。賽場(chǎng)自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗(yàn)的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對(duì)方?！弊詈?，比賽以反方獲勝而告終，被評(píng)委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào)。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應(yīng)速度，溝通技巧，增強(qiáng)了他們的語言組織能力和應(yīng)變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財(cái)稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
xx年10月26日至11月9日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請(qǐng)到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評(píng)委，各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判，法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，行政管理1201班第2隊(duì)、俄語1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郭忠雯，學(xué)生會(huì)副主席莊勝民，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉洵，辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳岱琪為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
20xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。
我們交通學(xué)院在此爭(zhēng)奪賽中對(duì)戰(zhàn)動(dòng)車學(xué)院，此場(chǎng)的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動(dòng)車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點(diǎn)，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點(diǎn)。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)己方觀點(diǎn)做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)充。在接下來的二辯對(duì)攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對(duì)決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進(jìn)行，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對(duì)，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。
20xx年x月x日晚上7點(diǎn)00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場(chǎng)在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣自動(dòng)化學(xué)院代表隊(duì)。本次比賽特邀青科大分團(tuán)委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。最終化工學(xué)院以充分的準(zhǔn)備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方：大眾媒體擴(kuò)大的觀眾與真相的距離。
然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補(bǔ)充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場(chǎng)辯論的高潮。面對(duì)自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險(xiǎn)為夷，擊破對(duì)手的觀點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對(duì)對(duì)手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?，為贏得比賽做最后努力。
最后，來自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號(hào)。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。
此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對(duì)加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動(dòng)作用。
撰稿人：劉起20xx年x月x日。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十四
活動(dòng)主辦方：中國(guó)人口福利基金會(huì)
參與人員：毛廣煜 孫雅璇 貝雪松(表演)
馬文婷
時(shí)瑛鎂(攝像)
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)開場(chǎng)后，各高校首先表演了和避孕相關(guān)的各種節(jié)目。
我們則用一場(chǎng)自編自導(dǎo)自演的小話劇，向大家展現(xiàn)了一個(gè)因人工流產(chǎn)、錯(cuò)誤避孕而患上習(xí)慣性流產(chǎn)的女性形象，希望以此來體現(xiàn)科學(xué)避孕的重要性。
午餐過后，一位性教育方面的老師為各位同學(xué)答疑解惑，使得我們對(duì)安全的性教育知識(shí)有了更全面地了解，也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了科學(xué)避孕的重要性。
活動(dòng)意義：
為編寫出科學(xué)合理的劇本，我們查閱了不少資料，而這也正是一個(gè)豐富自身性知識(shí)的過程。
一次活動(dòng)一場(chǎng)表演，促使我們?nèi)チ私馄綍r(shí)甚少關(guān)注的避孕、流產(chǎn)問題，加強(qiáng)了我們?cè)谌蘸笥H密關(guān)系中的安全保護(hù)意識(shí)，而這對(duì)四位非紅會(huì)的同學(xué)而言更是一個(gè)獲取性知識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。
20xx年4月26日晚，由首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)事業(yè)啟航協(xié)會(huì)主辦的職慧課堂在慎思503順利舉行。
梁旻老師將“有效溝通”的課程帶進(jìn)了首經(jīng)貿(mào)的校園，與會(huì)的學(xué)生都積極參與，氣氛熱烈而歡樂。
職慧，是一個(gè)致力于為大學(xué)生、中學(xué)生、學(xué)校教師以及非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的志愿者和工作人員提供免費(fèi)的職業(yè)能力培訓(xùn)，目標(biāo)是培養(yǎng)具有誠(chéng)信品格、社會(huì)責(zé)任和專業(yè)精神的青年英才，是國(guó)內(nèi)公益服務(wù)大學(xué)生人數(shù)最多的項(xiàng)目。
“有效溝通”作為課程之一同樣帶給同學(xué)們很好的啟發(fā)和感悟。
梁旻老師以視頻的形式開始了課堂講授，風(fēng)格風(fēng)趣幽默，通過一段段精彩的小視頻將有效溝通的重要性滲透到我們的生活之中，讓人過目不忘。
為了更好的讓學(xué)生們理解有效溝通，梁旻老師將它形象的.概括為“心”“想”“事”“成”四個(gè)字。
“心”即為人與人之間溝通的目的;“想”即為我們溝通之前的計(jì)劃和安排;“事”則是將溝通的語言和行動(dòng)付諸實(shí)踐;“成”自然是將前三項(xiàng)理論成功轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的結(jié)果。
精彩而不失內(nèi)涵的演講讓每一位到場(chǎng)的學(xué)生都受到了啟迪和教育。
課堂的最后，ja還給學(xué)生頒發(fā)了萌萌的大白作為禮物。
暖心的小禮物讓大家更覺得這次的職慧課堂不虛此行!
20xx年4月28日，由臨床二系學(xué)生會(huì)宣傳部主辦，“創(chuàng)?藝”宣傳聯(lián)合會(huì)承辦的“你我之間，愛與和諧”主題活動(dòng)——遇見最美的風(fēng)景正式開展。
本次創(chuàng)意技術(shù)公益展，要求以視頻、ps制作、手繪漫畫、書法等方式，將生活中的美好留住，可以是一起學(xué)習(xí)的奮斗畫面，可以是出去郊游的美好時(shí)刻，也可以是同學(xué)間化解一次小爭(zhēng)執(zhí)的浪漫時(shí)光，一切的和諧與美好都值得我們謹(jǐn)記。
活動(dòng)正式開始之前，各組織成員進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
其中ps組的成員進(jìn)行了宣傳海報(bào)的制作，網(wǎng)絡(luò)文編組撰寫了qq群宣傳語及微信宣傳文章，并在其中配以word文檔形式的作品要求和簡(jiǎn)要說明。
活動(dòng)開展后，4月25日，分別于三舍、六舍、八舍張貼海報(bào)，大力宣傳。
并正式開始收集配以word文檔作品說明的參賽作品，網(wǎng)絡(luò)文編組也開始發(fā)布各種宣傳信息，最大程度地吸引全校學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
同時(shí)在臨床二系宣傳委員群中發(fā)送消息，使各班宣傳委員將消息轉(zhuǎn)到本班群中并統(tǒng)一收集作品上交至指定郵箱。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十五
1.標(biāo)題使用宋體文字，字號(hào)小三。
正文使用宋體文字，字號(hào)小五。
2. 標(biāo)題下面附加一張活動(dòng)圖片。
先圖片再正文。
3.新聞稿要素：5w1h(who、what、when、where、why、how)，缺一不可。
4.字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)潔，200字左右。
新聞稿在于突出重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)多反而不夠突顯重點(diǎn)
5. 右下角注明系部，班別，日期(和方案一樣)。
3月27日至28日，明珠公司黨委副書記謝小玉攜黨群部、黨員服務(wù)隊(duì)相關(guān)人員深入太乙供電所，通過與基層供電員工工交流、現(xiàn)場(chǎng)跟班等方式，拉開了“尋找身邊青春榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng)的序幕。
3月27日，經(jīng)基層團(tuán)支部推薦，明珠公司團(tuán)委從工作、生活等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，已選出第一個(gè)最美青春榜樣——太乙供電所員工韓興松，按上級(jí)團(tuán)組織的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，明珠公司團(tuán)委制定活動(dòng)方案，并有條不紊地落實(shí)事跡材料的提煉、視頻攝制等工作。
接下來，明珠公司團(tuán)委還將在4月份完成其余2名“青春榜樣”的尋找、事跡提煉等工作，并在4月下旬，在遂寧公司團(tuán)委舉辦的“青春故事會(huì)”上逐一亮相。
據(jù)了解，為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年暨建團(tuán)xx周年，提高團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，自3月27日起，明珠公司團(tuán)委在全司范圍內(nèi)開展“尋找我身邊的.青春榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng)。
此次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為3月至12月，主要包括發(fā)掘榜樣、榜樣引領(lǐng)、成為榜樣三部分,發(fā)掘出團(tuán)青中或?yàn)殡娏κ聵I(yè)默默奉獻(xiàn)青春榜樣，對(duì)榜樣事跡材料進(jìn)行展播，號(hào)召大家積極學(xué)習(xí)榜樣，教育團(tuán)員青年們主動(dòng)向青春榜樣靠攏，并吸引更多團(tuán)青參與到“成為榜樣”的行列中，在全司形成了一種你追我趕、人人爭(zhēng)當(dāng)青春榜樣的良好局面。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇一
一場(chǎng)精彩的辯論賽就這樣結(jié)束了，大家想要看看關(guān)于辯論賽的新聞稿嗎?下面是小編搜集整理的辯論賽活動(dòng)新聞稿，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
爭(zhēng)鋒相對(duì)，來辯論--看信陽師院巾幗杯再現(xiàn)。
11月12日晚，由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院2019年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評(píng)委，來自各社團(tuán)的百余名學(xué)生觀看了比賽。
辯論賽分三個(gè)小組展開，各參賽隊(duì)分別就“寬松式教育對(duì)大學(xué)生的利大于弊，還是弊大于利”、“干一行，愛一行，還是愛一行，干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”這三個(gè)熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈，雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對(duì)、步步為營(yíng)，不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞，雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據(jù)、機(jī)敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場(chǎng)評(píng)委和觀眾陣陣掌聲。其中，第三場(chǎng)教科院文通社代表隊(duì)與生科院文通社代表隊(duì)關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團(tuán)隊(duì)配合，給觀眾留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場(chǎng)觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐，生科院文通社代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
“巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活，開闊大學(xué)生的視野，
實(shí)習(xí)報(bào)告。
前言，鍛煉大學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，展現(xiàn)在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)也對(duì)加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到了積極推動(dòng)作用。
1月12日晚，由信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦，青年志愿者協(xié)會(huì)、化工學(xué)院、數(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽師院生科院學(xué)生會(huì)副主席姜?jiǎng)P、生科院文通社團(tuán)支書凡立穩(wěn)、青協(xié)會(huì)長(zhǎng)王倩等擔(dān)任評(píng)委。信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長(zhǎng)王靜靜主持了本次辯論賽。
本次辯論賽共三場(chǎng)。第一場(chǎng)辯論賽論題為“寬松式教育對(duì)大學(xué)生的利與弊”,由信陽師院生科院青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞，正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢(shì)及對(duì)大學(xué)生、社會(huì)的好處三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，反方則從寬松式教育的特點(diǎn)和弊處的角度，對(duì)自己的觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來。之后雙方又立足于自己的觀點(diǎn)，挑出對(duì)方的漏洞展開激烈的一對(duì)一攻辯和自由辯論。最后，由雙方四辯重申和完善本隊(duì)觀點(diǎn)，為爭(zhēng)取勝利作最后的努力。隨后兩場(chǎng)比賽也精彩紛呈，雙方辯友斗智斗勇，針鋒相對(duì)，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁博得了評(píng)委和觀眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場(chǎng)由生命科學(xué)學(xué)院文通社對(duì)教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫上了圓滿的句號(hào)。最后，經(jīng)過評(píng)委們的公平打分，信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠，教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。
11月12日晚七點(diǎn)，由山東理工大學(xué)校團(tuán)委主辦、行政學(xué)會(huì)承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號(hào)教學(xué)樓305室舉行，特邀2019屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評(píng)委，行政學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始，張磊以簡(jiǎn)潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程，他說“公平、公正、公開，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨?！碑?dāng)雙方隊(duì)友依次就坐時(shí)，他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著，雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn)，正方認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試?yán)笥诒住保C合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況，針對(duì)就業(yè)難，實(shí)習(xí)期長(zhǎng)、工資少的問題，參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路，緩解自己和社會(huì)的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”，由于近年來“國(guó)考熱”日趨嚴(yán)重，大學(xué)生參加國(guó)考含有一定的盲從成分，不能實(shí)事求是對(duì)自身需求做出客觀評(píng)價(jià)，因而無法實(shí)現(xiàn)公務(wù)員考試的真正意義，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且消耗精力。最終，正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對(duì)辯手在整場(chǎng)辯論賽中的表現(xiàn)，從賽場(chǎng)禮儀、言語用詞、賽場(chǎng)秩序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定，伴隨著熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對(duì)公務(wù)員考試的態(tài)度，它標(biāo)志著“青春綻放，公考零距離”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束，據(jù)悉，此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇二
彩旗翩翩，丹桂飄香，歡聲笑語，人潮涌動(dòng)。護(hù)理學(xué)院xx年迎新中秋文藝匯演于9月19日在演播大廳舉行。為新生打開一面嶄新的篇章。
“茫茫武陵，清清錦江……”一首激情四溢的校歌拉開了匯演的帷幕，演出同學(xué)那輕靈而嫻熟的節(jié)奏、動(dòng)感而激情的舞姿以及她們與音樂完美的融合，無不感染在場(chǎng)的所有觀眾，牽動(dòng)著每一顆觀眾的心。青春洋溢的主持人用他們飽含熱情的語調(diào)為迎新匯演講述了一段精彩的開場(chǎng)白，并介紹了到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。伴隨熱烈的掌聲，唐院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)向迎新匯演致辭，他們歡迎新同學(xué)加入護(hù)理學(xué)院，并激勵(lì)大家在以后積極進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來。同時(shí)在這金色時(shí)節(jié)祝大家中秋快樂！頓時(shí)，匯演現(xiàn)場(chǎng)群情激昂，掌聲雷動(dòng)。
緊接著各種節(jié)目輪番登場(chǎng)，異彩紛呈，魅力四射。舞蹈《哭嫁》《彩云之南》把匯演帶入了第一個(gè)高潮，緊隨其后的小品雙簧，獨(dú)唱等也毫不遜色。美麗的本土舞蹈《茶山情歌?！纷尨蠹翌I(lǐng)會(huì)了貴州的風(fēng)土人情，一首《我的未來不是夢(mèng)》又一次把匯演推向高潮，舞蹈《云中誰寄錦書來》更是為這中秋之際遙寄相思，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
最終匯演在《我相信》的歌聲中結(jié)束。在音樂的伴奏下，主持人致閉幕祝福語，為此次晚會(huì)畫上完美的句號(hào)。相信它將化作一杯瓊漿玉液，沁人心脾；相信它將化作一段美好的回憶，縈繞不去！
據(jù)悉：此次迎新匯演歷經(jīng)一個(gè)多月的籌備，護(hù)理學(xué)院學(xué)生科，團(tuán)委為此付出諸多努力和汗水，我們的成功是集體團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我們未來的一筆寶貴財(cái)富。龍虎嘯兮江海闊，肝膽照兮惜流光！牧夢(mèng)星空的勇士，我將點(diǎn)燃青春的火炬，開拓向前！
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辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇三
這是勇者的爭(zhēng)奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對(duì)決。
20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過兩輪的比拼后，自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出，開始了這場(chǎng)擂主的爭(zhēng)霸。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開場(chǎng)白，比賽正式開始了。
正方是自動(dòng)化1班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是人格更重要，反方是自動(dòng)化2班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是知識(shí)更重要。
正方以強(qiáng)有力的論據(jù)證明他們的論點(diǎn)，他們認(rèn)為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀，價(jià)值觀，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒有健全的人格，怎么為社會(huì)造福。一個(gè)有知識(shí)，沒有人格的人就是危險(xiǎn)品。對(duì)于樹立正確的人格為我們社會(huì)所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔(dān)當(dāng)。
反方就不是怎么認(rèn)為的了，在他們看來，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識(shí)作為自己的保障，積累更多的知識(shí)，推動(dòng)人民的進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識(shí)是人類的食糧，擁有知識(shí)，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設(shè)好一個(gè)基礎(chǔ)，所以知識(shí)更重要。
這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的'決賽現(xiàn)場(chǎng)，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊(duì)伍，經(jīng)過評(píng)判團(tuán)的認(rèn)定，最后，自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號(hào)，而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù)。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇四
新聞稿主要是在開演藝時(shí)寫好一份稿件在廣播新聞時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)了，以下是活動(dòng)新聞稿格式范文讓大家學(xué)習(xí)參考。
20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等 兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會(huì)，融合了樂隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場(chǎng)別開生面的視覺盛宴。
整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí)，收獲一份感動(dòng)，一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會(huì)初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會(huì)的序幕，整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦，時(shí)而使人捧腹大笑，時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中，時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚，時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》，真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活，在表達(dá)自身情愫的同時(shí)，大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合，觸動(dòng)眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。
新聞稿的寫作特點(diǎn)——
第一，主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。
寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當(dāng)然，寫人離不開寫事。
離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。
寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。
若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
為活躍公司各部門的文化生活，提高團(tuán)隊(duì)士氣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，20xx年5月17日、18日，xxx有限公司全體員工在風(fēng)景秀麗的瀏陽丹霞湖水上樂園，進(jìn)行了為期兩天的戶外拓展活動(dòng)。
雖然天氣不好，加上長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)對(duì)體力消耗特別大，但所有員工毫無怨言，全情投入，大家共同營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽氛圍，使公司本次戶外拓展活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)讓每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，所有員工紛紛表示本次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了相互的交流和溝通，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)了所有員工對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作的理解，取得良好的效果，尤其當(dāng)最后的畢業(yè)線完成的那一刻，所有的人歡呼雀躍，這一刻，有一種叫做團(tuán)結(jié)的精神在所有科瑞鴻泰人之間流轉(zhuǎn)!
兩天的活動(dòng)結(jié)束了，有快樂的歡笑，有感動(dòng)的淚水，也有喜悅的收獲，科瑞鴻泰的全體員工通過兩天的拓展活動(dòng)，突破了自我的心理障礙，所有科瑞鴻泰成員之間加深了了解與認(rèn)識(shí)，還實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理統(tǒng)籌!希望通過此次活動(dòng)，所有科瑞鴻泰人以后在面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)變幻的時(shí)候，能積極應(yīng)變，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為科瑞鴻泰的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
7月12日早上，我們“怦然心動(dòng)”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員與隊(duì)伍中另外一股堅(jiān)韌的力量——廣東工業(yè)大學(xué)的隊(duì)員相約在我們學(xué)校見面。
隨后，我們乘著裝滿物資的.大巴向著我們這次三下鄉(xiāng)的目的地——雷州市沈塘鎮(zhèn)處井小學(xué)。
一路上，我們坐在大巴上，對(duì)新的地方產(chǎn)生了無比的好奇感和新鮮感。
隨著離目的地越來越近，車窗外的景象也開始變得與剛來的景象越發(fā)的不一樣。
我們不敢想象，原來我們生活的天空也可以藍(lán)得如此清澈，白云也可以白得如此透亮。
生活在城里的孩子對(duì)著原本世界的一木一草竟然會(huì)如此驚訝。
一路上的好心情讓蓄勢(shì)待發(fā)的的我們更加堅(jiān)定了這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的信念。
車子經(jīng)過了一段泥濘坎坷的路后，慢慢地駛?cè)肓舜遄印?BR> 我們還沒有下車，迎接我們的居然是村里的小孩子。
他們給予我們的笑容，把我們?cè)谲嚿掀＞氲男那榕艿搅司畔鲈仆狻?BR> 一下車，孩子就圍著我們，送給我們他們畫的畫作。
簡(jiǎn)單的筆畫勾勒出花朵我們未曾看過的美麗的線條。
他們跟我們說：“以前也有哥哥姐姐來過這兒，我們很喜歡他們，你們也要好好表現(xiàn)啊!”孩子們簡(jiǎn)單的話語看似無形的壓力，其實(shí)也表現(xiàn)出他們向我們學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)我們完美表現(xiàn)的期盼。
中午，隊(duì)員們把村長(zhǎng)提供給我們作為生活區(qū)的文化樓和祠堂打掃干凈，中午做了個(gè)小憩，準(zhǔn)備下午到學(xué)校的開班儀式。
下午三點(diǎn)，我們拉著隊(duì)伍，喊著口號(hào)來到了處井小學(xué)。
真所謂出門下雨，必有大事。
突如其來的大雨并沒有減低了我們的熱情。
我們按照原計(jì)劃在室內(nèi)進(jìn)行了開班儀式。
我們“砰然新動(dòng)”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)楊倩怡做了對(duì)我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體介紹，并請(qǐng)了處井小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了講話。
講話內(nèi)容除了歡迎我們“怦然心動(dòng)”服務(wù)隊(duì)的到來，還交代了我們隊(duì)學(xué)校學(xué)生管理安全紀(jì)律的幾點(diǎn)重要要求。
會(huì)議結(jié)束后，小老師們?nèi)サ阶约旱陌嗉?jí)，和自己的學(xué)生進(jìn)行正式的見面。
學(xué)生們對(duì)老師們的到來表示很是歡迎，他們對(duì)老師們的喜歡更加堅(jiān)定了老師備課授課的信心。
希望通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，能讓孩子們能從我們身上學(xué)習(xí)到他們想學(xué)習(xí)到的東西，也讓生活在城市了的我們向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村的生活。
加強(qiáng)人與人之間的交流溝通合作，同時(shí)也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。
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辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇五
土木建筑學(xué)院“榮盛地產(chǎn)杯”第六屆新生辯論賽歷時(shí)近1個(gè)月，學(xué)院20__級(jí)20個(gè)班級(jí)代表隊(duì)參加了本次辯論賽。辯論賽決賽于11月24日晚在北校區(qū)北實(shí)202教室舉行，學(xué)院黨委副書記丁志強(qiáng)、團(tuán)委書記陳峰和各年級(jí)輔導(dǎo)員出席比賽并擔(dān)任評(píng)委。
本屆新生辯論賽得到了上市公司榮盛房地產(chǎn)發(fā)展股份有限公司的大力支持，比賽自10月份正式啟動(dòng)以來，得到了20__級(jí)廣大同學(xué)的積極響應(yīng)和熱情參與，全部20場(chǎng)比賽近一千人次觀看了比賽。辯論賽辯題新穎、切合時(shí)事，辯手睿智而又邏輯嚴(yán)密，辯論精彩且有思想深度，不僅為學(xué)院大學(xué)生搭建了思想碰撞、辯論交鋒的平臺(tái)，同時(shí)也為廣大青年學(xué)生打開了一扇關(guān)注、心系天下民生的窗口，活躍了思維，拓展了視野，充分體現(xiàn)了“啟迪思維，追求真知”的比賽初衷，展示了20__級(jí)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈的角逐，建筑學(xué)20__級(jí)1班和工程管理20__級(jí)1班兩個(gè)代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，土木工程20__級(jí)3班和工程管理20__級(jí)2班兩個(gè)代表隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇六
為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，20xx年xx月xx號(hào)由軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部主辦的辯論賽在綜合樓拉開帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊(duì)伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節(jié)雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰(zhàn)，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來一絲輕松的氣氛，并將現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍起來。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹。自由辯論環(huán)節(jié)更將比賽氣氛推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇七
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
為積極響校團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，提升大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的觀念和宗旨，7月14日下午，幼兒師范學(xué)院14名學(xué)生組成的 “守望麥田”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在學(xué)院馬玲老師的鼎力協(xié)助和院團(tuán)學(xué)辦副主任王靜嫻老師的帶領(lǐng)下赴永登縣通遠(yuǎn)鄉(xiāng)中心幼兒園開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞義務(wù)支教、宣傳調(diào)研、文藝演出三個(gè)方面進(jìn)行。
本次活動(dòng)可以鍛煉同學(xué)們的自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更好的展示專業(yè)技能，為今后成為一名合格的幼兒教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì)珍惜此次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。
2016年寒假，浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動(dòng)。
經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們，并在用餐過程中與我們簡(jiǎn)單地交流了景東縣的情況，讓我們了解了景東縣的一些基本情況，同時(shí)也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們?cè)诰皷|縣的調(diào)研從2月17日正式開始。
早上9：30，我們?cè)趫F(tuán)縣委辦公室開了座談會(huì)，王東恒副書記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，我們了解到景東縣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，彝族占多數(shù)人口的國(guó)家級(jí)貧困縣，地形以山地為主，擁有兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育，13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)都設(shè)有中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，但還有村子沒有能力設(shè)小學(xué)，并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著，我們參觀了景東文廟和開南書院，與王副書記邊走邊聊，更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開南書院，浙大在景東掛職的副縣長(zhǎng)王高和與我們親切交談，簡(jiǎn)要介紹了近三年浙大通過人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對(duì)景東扎實(shí)推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果，指出扶貧成績(jī)?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視，地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門大力支持與配合，特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無私奉獻(xiàn)和智力支持。
同時(shí)他提出了對(duì)我們這次調(diào)研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中，相比于硬件設(shè)施，這所中學(xué)更缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來很大的幫助，但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大，還缺乏一些工科專業(yè)的對(duì)口人才，還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實(shí)處，如果日后能在這些方面做改進(jìn)，相信會(huì)給景東帶來更多有利影響。
晚上，我們采訪了景東縣教育局長(zhǎng)，了解到景東雖然重視教育，但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大，師資力量不足，教育質(zhì)量不高等問題。
而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué)，鄉(xiāng)村一級(jí)的學(xué)校無法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況，之后的幾天，我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
2月18日，我們走訪了太忠麥地小學(xué)，這是一所條件不太完善的村級(jí)小學(xué)，只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
接著我們走訪了幾位學(xué)生家庭，了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況，家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖，領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
2月19日，我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村，通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭，與彝族羊皮舞省級(jí)繼承人及彝族刺繡省級(jí)繼承人交流，并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上，我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談，咨詢了浙大在景東的扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題，并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個(gè)層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記，我們對(duì)這座小學(xué)尤為重視，做了特別用心的調(diào)研。
這所小學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施十分不完善，有個(gè)教學(xué)班只是在露天搭個(gè)頂棚，宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)需要走很長(zhǎng)、很陡峭的山路，過一座危險(xiǎn)的鐵索木板橋，每天的伙食費(fèi)不過9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課，要管孩子學(xué)習(xí)和生活，還要種菜補(bǔ)貼伙食，十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下，這個(gè)中心完小還是培育出了一個(gè)又一個(gè)考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
年邁的校長(zhǎng)談起學(xué)校的不易時(shí)，臉上一片無奈，談起未來要做的改善時(shí)，卻帶著希冀，他希望孩子們有更多更合適的書，他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋，他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路，沒有親身經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
明明是那么小的孩子，卻要翻過這座山頭走過一段危險(xiǎn)的橋爬上另一座山。
在這次調(diào)研的過程中，我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么，因?yàn)檎{(diào)研只是一個(gè)開始，結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多，我們真心希望，當(dāng)今的大學(xué)生因有“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的.人們，都與我有關(guān)”的情懷，通過我們的努力，能有越來越多的人關(guān)注景東，為景東人民帶去更好的生活。
無償獻(xiàn)血作為一個(gè)大家都可以回饋社會(huì)，幫助社會(huì)其他成員的方式之一。
對(duì)于參與獻(xiàn)血者本身可以使身體造血功能不斷更新，對(duì)于社會(huì)公共醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展也不容忽視。
然而大家對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)的了解到底多少?在通過獻(xiàn)血回饋社會(huì)的過程中會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)獻(xiàn)血知識(shí)的不了解而傷害自己的身體?黨校三小班于6月10日以問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)提問、選擇問題回答等形式在中午大家放學(xué)休息時(shí)間舉辦外場(chǎng)以了解大家對(duì)這一社會(huì)問題的態(tài)度與了解。
活動(dòng)中，在小班班長(zhǎng)的計(jì)劃指揮下，三個(gè)分組的成員各司其職分別為外場(chǎng)活動(dòng)的順利進(jìn)行作出了自己的貢獻(xiàn)。
北航各學(xué)院同學(xué)路過外場(chǎng)帳篷時(shí)也對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣并踴躍參與進(jìn)來。
通過上述獲得信息的各種方式，小班負(fù)責(zé)同學(xué)對(duì)參與者們的回答進(jìn)行了詳盡的記錄。
在外場(chǎng)后的總結(jié)分析會(huì)上三小班與會(huì)成員對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了細(xì)致的分析，并對(duì)北航學(xué)子對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)的了解進(jìn)行了有效合理的評(píng)估。
可以看出，北航沙河校區(qū)的學(xué)生對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)的了解是足夠的，一些基本的獻(xiàn)血知識(shí)可以做到基本的掌握。
獻(xiàn)血作為一種社會(huì)公益的重要部分之一對(duì)于社會(huì)公共醫(yī)療的作用不可忽視。
北航作為國(guó)家重點(diǎn)高校，其學(xué)生在獻(xiàn)血知識(shí)的了解上還是足夠的。
希望北航各院系的學(xué)生可以在了解獻(xiàn)血知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)獻(xiàn)血做出正確規(guī)范的認(rèn)識(shí)，踴躍參與獻(xiàn)血活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇八
由**地產(chǎn)傾力打造的**都會(huì)明珠萬圣嘉年華活動(dòng)，于10月29日在項(xiàng)目營(yíng)銷中心隆重舉行。當(dāng)天早上人山人海，人聲鼎沸。每個(gè)客戶都是有備而來，也不愿錯(cuò)過這一場(chǎng)置業(yè)的鳳嶺北的好機(jī)會(huì)。萬圣節(jié)嘉年華活動(dòng)熱力開展。有趣好玩的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，歡樂有愛的派糖互動(dòng)，溫馨溢滿整個(gè)銷售中心內(nèi)外場(chǎng)，而歡樂的同時(shí)，購(gòu)房的客戶，卻忙著搶購(gòu)自己心儀的戶型，現(xiàn)場(chǎng)的盛況將整個(gè)**都會(huì)明珠推向一波接一波的小高潮。
此次萬圣節(jié)嘉年華主題活動(dòng)，是**地產(chǎn)慶的系列關(guān)懷業(yè)主活動(dòng)的一環(huán)，同時(shí)也是**都會(huì)明珠項(xiàng)目營(yíng)銷中心對(duì)外開放的活動(dòng)之一，現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)格別致的卡通裝飾，各式奇趣參與性極強(qiáng)的活動(dòng)，豐厚引人的獎(jiǎng)品、精致美味的慕斯等一一吸引著廣大客戶的贊美與熱愛。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇九
11月13日晚18點(diǎn)，教學(xué)樓13幢四樓會(huì)議室內(nèi)氣氛火熱，由學(xué)研部主辦的校"明達(dá)杯"辯論賽的辯手選拔賽在此如火如荼的進(jìn)行。比賽邀請(qǐng)到了社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席陶小英，社管會(huì)主席兼學(xué)生會(huì)副主席童音和學(xué)生會(huì)副主席鄭璐璐擔(dān)任評(píng)委。
第一場(chǎng)比賽的戰(zhàn)火由大一的八位辯手點(diǎn)燃。繼主持人介紹完正反方辯手之后，比賽進(jìn)入開篇理論環(huán)節(jié)。正方一辯通過舉例的方法陳述了己方"勤工儉學(xué)利大于弊"的觀點(diǎn)。反方則抓住弊端，論證己方"勤工儉學(xué)弊大于利"的觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)，讓這場(chǎng)辯論氣氛升溫，達(dá)到白熱化階段。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。雙方分別抓住對(duì)方辯論時(shí)的漏洞，進(jìn)行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。在評(píng)委對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)之后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場(chǎng)選拔賽可謂是精彩紛呈。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。雙方分別抓住對(duì)方辯論時(shí)的漏洞，進(jìn)行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。在評(píng)委對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)之后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場(chǎng)選拔賽可謂是精彩紛呈。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十
萬圣節(jié)悄然而至，狂歡派對(duì)一觸即發(fā)。萬圣節(jié)，一個(gè)西方國(guó)家的神秘節(jié)日，源自于古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是一個(gè)可以鍛煉青少年膽識(shí)，開拓想象力的節(jié)日。本周六晚八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，生活部為大一建筑新生舉辦了一場(chǎng)別樣的萬圣節(jié)狂歡，帶上魔鬼面具去各個(gè)寢室要糖果要零食，演繹出異常精彩刺激，別開生面的節(jié)日畫面?；顒?dòng)之前，生活部部長(zhǎng)張遠(yuǎn)增以及副部長(zhǎng)馮倩倩，張瑞鵬帶領(lǐng)全體生活部干事畫面具，為了使效果更加逼真，恐怖，特意找到了專業(yè)美術(shù)人士進(jìn)行指點(diǎn)，精湛的畫藝掩蓋了死寂的恐怖，反而為活動(dòng)注入了美麗與活力的元素，讓活動(dòng)在沒開始前掀起了一陣高潮。
活動(dòng)正式開始，全體生活部成員戴上面具依次進(jìn)入新生寢室討糖果，本著不給糖就搗亂的原則，敲完寢室門之后，在寢室人員毫無防備的情況下，讓他們打開門之后立刻就能看見“魔鬼”的形象，有的著實(shí)被嚇了一跳，立刻找來糖果塞給“魔鬼”，但之后這些“魔鬼都會(huì)摘下面具，并道聲“萬圣節(jié)快樂”，這時(shí)候?qū)嬍依锍錆M的是歡聲笑語，所有人享受的是活動(dòng)帶來的樂趣。但是亦有些人卻做了充足的準(zhǔn)備，提前畫好了鬼魔妝，關(guān)上燈，當(dāng)生活部全體人員敲門而入的時(shí)候，她們則躲在門后靜待時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)候生活部人員發(fā)現(xiàn)沒人而四處尋找的時(shí)候，她們則悄悄站在“魔鬼”的后面，待他們轉(zhuǎn)身返回的時(shí)候，反倒把這些“魔鬼”給嚇了一跳，毫無防備的情況下總少不了尖叫，劃過寂靜冷凝的空氣。笑聲總能取代恐怖，玩笑過后，顯現(xiàn)的是所有人的親密和團(tuán)結(jié)關(guān)愛。
活動(dòng)結(jié)束，留下的是戀戀不舍的歡樂。全體生活部成員進(jìn)行拍照留念。本次活動(dòng)的宗旨顯現(xiàn)的'淋漓盡致，即通過活動(dòng)，讓大一新生感受到輕松愉快的大學(xué)生活，豐富校園經(jīng)歷，在好遠(yuǎn)新奇的活動(dòng)中釋放壓力煩惱，在與隊(duì)友合作的過程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，建立深厚的友誼。
萬圣節(jié)之夜，讓不開心的都見鬼去吧。
10月30日晚，南信院第66期英語歡樂谷活動(dòng)在大學(xué)生活動(dòng)交流中心隆重舉行，這是一個(gè)無比振奮人心的夜晚，是一個(gè)讓所有熱愛英語的同學(xué)們期待已久的夜晚，經(jīng)過了上次活動(dòng)tom對(duì)萬圣節(jié)的一些講述，同學(xué)們或多或少對(duì)萬圣節(jié)有了一些了解，所以參與的熱情也比以前更加的高漲，更加的投入，更加的富有激情!
像所有同學(xué)們期待的那樣，又是一次無與倫比的精彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)是以一個(gè)晚會(huì)的形式展開的，活動(dòng)開始后，大家都踴躍的上臺(tái)展示自己的才藝，贏得臺(tái)下的陣陣掌聲，伴隨著大家的才藝展示，中間也穿插著互動(dòng)游戲的環(huán)節(jié)，新穎而富有創(chuàng)意的游戲無一不博得大家的眼球，兩人三足“口叼糖果”，“扎氣球”，“南瓜保齡球游戲”，大家和外教tom，stuait玩的不亦樂乎，伴隨著一曲《high歌》，本次活動(dòng)達(dá)到了高潮，笑聲和掌聲激蕩在舞臺(tái)上空，久久都未能停息!
然而快樂的時(shí)光總是短暫的，在不知不覺中萬圣節(jié)晚會(huì)接近尾聲了，tom和stuait起立和大家揮手道別，并表示和大家在一起度過了一個(gè)愉快的夜晚!就這樣，大家懷著戀戀不舍的心情結(jié)束這次愉快而歡樂的活動(dòng)!
更多。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十一
為展示新生語言風(fēng)采，我系新生辯論賽在求實(shí)樓第三階梯教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，各班級(jí)同學(xué)踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了我系新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采！
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十二
為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，20xx年3月13號(hào)由軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部主辦的辯論賽在綜合樓拉開帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊(duì)伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節(jié)雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰(zhàn)，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來一絲輕松的氣氛，并將現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍起來。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹。自由辯論環(huán)節(jié)更將比賽氣氛推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十三
辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。那么辯論賽新聞稿有哪些格式要求，有辯論賽新聞稿有范文參考嗎？以下是本站小編整理了辯論賽新聞稿范文2篇，希望對(duì)你有幫助。
20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校j1-101舉行了信息分院與財(cái)稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請(qǐng)到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。由正方辯手組成的信息分院隊(duì)和由反方辯手組成的財(cái)稅分院隊(duì)通過辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。賽場(chǎng)自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗(yàn)的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對(duì)方?！弊詈?，比賽以反方獲勝而告終，被評(píng)委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào)。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應(yīng)速度，溝通技巧，增強(qiáng)了他們的語言組織能力和應(yīng)變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財(cái)稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
xx年10月26日至11月9日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請(qǐng)到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評(píng)委，各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判，法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，行政管理1201班第2隊(duì)、俄語1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郭忠雯，學(xué)生會(huì)副主席莊勝民，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉洵，辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳岱琪為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
20xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。
我們交通學(xué)院在此爭(zhēng)奪賽中對(duì)戰(zhàn)動(dòng)車學(xué)院，此場(chǎng)的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動(dòng)車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點(diǎn)，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點(diǎn)。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)己方觀點(diǎn)做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)充。在接下來的二辯對(duì)攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對(duì)決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進(jìn)行，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對(duì)，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。
20xx年x月x日晚上7點(diǎn)00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場(chǎng)在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣自動(dòng)化學(xué)院代表隊(duì)。本次比賽特邀青科大分團(tuán)委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。最終化工學(xué)院以充分的準(zhǔn)備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方：大眾媒體擴(kuò)大的觀眾與真相的距離。
然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補(bǔ)充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場(chǎng)辯論的高潮。面對(duì)自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險(xiǎn)為夷，擊破對(duì)手的觀點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對(duì)對(duì)手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?，為贏得比賽做最后努力。
最后，來自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號(hào)。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。
此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對(duì)加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動(dòng)作用。
撰稿人：劉起20xx年x月x日。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十四
活動(dòng)主辦方：中國(guó)人口福利基金會(huì)
參與人員：毛廣煜 孫雅璇 貝雪松(表演)
馬文婷
時(shí)瑛鎂(攝像)
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)開場(chǎng)后，各高校首先表演了和避孕相關(guān)的各種節(jié)目。
我們則用一場(chǎng)自編自導(dǎo)自演的小話劇，向大家展現(xiàn)了一個(gè)因人工流產(chǎn)、錯(cuò)誤避孕而患上習(xí)慣性流產(chǎn)的女性形象，希望以此來體現(xiàn)科學(xué)避孕的重要性。
午餐過后，一位性教育方面的老師為各位同學(xué)答疑解惑，使得我們對(duì)安全的性教育知識(shí)有了更全面地了解，也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了科學(xué)避孕的重要性。
活動(dòng)意義：
為編寫出科學(xué)合理的劇本，我們查閱了不少資料，而這也正是一個(gè)豐富自身性知識(shí)的過程。
一次活動(dòng)一場(chǎng)表演，促使我們?nèi)チ私馄綍r(shí)甚少關(guān)注的避孕、流產(chǎn)問題，加強(qiáng)了我們?cè)谌蘸笥H密關(guān)系中的安全保護(hù)意識(shí)，而這對(duì)四位非紅會(huì)的同學(xué)而言更是一個(gè)獲取性知識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。
20xx年4月26日晚，由首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)事業(yè)啟航協(xié)會(huì)主辦的職慧課堂在慎思503順利舉行。
梁旻老師將“有效溝通”的課程帶進(jìn)了首經(jīng)貿(mào)的校園，與會(huì)的學(xué)生都積極參與，氣氛熱烈而歡樂。
職慧，是一個(gè)致力于為大學(xué)生、中學(xué)生、學(xué)校教師以及非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的志愿者和工作人員提供免費(fèi)的職業(yè)能力培訓(xùn)，目標(biāo)是培養(yǎng)具有誠(chéng)信品格、社會(huì)責(zé)任和專業(yè)精神的青年英才，是國(guó)內(nèi)公益服務(wù)大學(xué)生人數(shù)最多的項(xiàng)目。
“有效溝通”作為課程之一同樣帶給同學(xué)們很好的啟發(fā)和感悟。
梁旻老師以視頻的形式開始了課堂講授，風(fēng)格風(fēng)趣幽默，通過一段段精彩的小視頻將有效溝通的重要性滲透到我們的生活之中，讓人過目不忘。
為了更好的讓學(xué)生們理解有效溝通，梁旻老師將它形象的.概括為“心”“想”“事”“成”四個(gè)字。
“心”即為人與人之間溝通的目的;“想”即為我們溝通之前的計(jì)劃和安排;“事”則是將溝通的語言和行動(dòng)付諸實(shí)踐;“成”自然是將前三項(xiàng)理論成功轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的結(jié)果。
精彩而不失內(nèi)涵的演講讓每一位到場(chǎng)的學(xué)生都受到了啟迪和教育。
課堂的最后，ja還給學(xué)生頒發(fā)了萌萌的大白作為禮物。
暖心的小禮物讓大家更覺得這次的職慧課堂不虛此行!
20xx年4月28日，由臨床二系學(xué)生會(huì)宣傳部主辦，“創(chuàng)?藝”宣傳聯(lián)合會(huì)承辦的“你我之間，愛與和諧”主題活動(dòng)——遇見最美的風(fēng)景正式開展。
本次創(chuàng)意技術(shù)公益展，要求以視頻、ps制作、手繪漫畫、書法等方式，將生活中的美好留住，可以是一起學(xué)習(xí)的奮斗畫面，可以是出去郊游的美好時(shí)刻，也可以是同學(xué)間化解一次小爭(zhēng)執(zhí)的浪漫時(shí)光，一切的和諧與美好都值得我們謹(jǐn)記。
活動(dòng)正式開始之前，各組織成員進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
其中ps組的成員進(jìn)行了宣傳海報(bào)的制作，網(wǎng)絡(luò)文編組撰寫了qq群宣傳語及微信宣傳文章，并在其中配以word文檔形式的作品要求和簡(jiǎn)要說明。
活動(dòng)開展后，4月25日，分別于三舍、六舍、八舍張貼海報(bào)，大力宣傳。
并正式開始收集配以word文檔作品說明的參賽作品，網(wǎng)絡(luò)文編組也開始發(fā)布各種宣傳信息，最大程度地吸引全校學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
同時(shí)在臨床二系宣傳委員群中發(fā)送消息，使各班宣傳委員將消息轉(zhuǎn)到本班群中并統(tǒng)一收集作品上交至指定郵箱。
辯論賽活動(dòng)新聞稿格式篇十五
1.標(biāo)題使用宋體文字，字號(hào)小三。
正文使用宋體文字，字號(hào)小五。
2. 標(biāo)題下面附加一張活動(dòng)圖片。
先圖片再正文。
3.新聞稿要素：5w1h(who、what、when、where、why、how)，缺一不可。
4.字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)潔，200字左右。
新聞稿在于突出重點(diǎn)，字?jǐn)?shù)多反而不夠突顯重點(diǎn)
5. 右下角注明系部，班別，日期(和方案一樣)。
3月27日至28日，明珠公司黨委副書記謝小玉攜黨群部、黨員服務(wù)隊(duì)相關(guān)人員深入太乙供電所，通過與基層供電員工工交流、現(xiàn)場(chǎng)跟班等方式，拉開了“尋找身邊青春榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng)的序幕。
3月27日，經(jīng)基層團(tuán)支部推薦，明珠公司團(tuán)委從工作、生活等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，已選出第一個(gè)最美青春榜樣——太乙供電所員工韓興松，按上級(jí)團(tuán)組織的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，明珠公司團(tuán)委制定活動(dòng)方案，并有條不紊地落實(shí)事跡材料的提煉、視頻攝制等工作。
接下來，明珠公司團(tuán)委還將在4月份完成其余2名“青春榜樣”的尋找、事跡提煉等工作，并在4月下旬，在遂寧公司團(tuán)委舉辦的“青春故事會(huì)”上逐一亮相。
據(jù)了解，為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年暨建團(tuán)xx周年，提高團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，自3月27日起，明珠公司團(tuán)委在全司范圍內(nèi)開展“尋找我身邊的.青春榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng)。
此次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為3月至12月，主要包括發(fā)掘榜樣、榜樣引領(lǐng)、成為榜樣三部分,發(fā)掘出團(tuán)青中或?yàn)殡娏κ聵I(yè)默默奉獻(xiàn)青春榜樣，對(duì)榜樣事跡材料進(jìn)行展播，號(hào)召大家積極學(xué)習(xí)榜樣，教育團(tuán)員青年們主動(dòng)向青春榜樣靠攏，并吸引更多團(tuán)青參與到“成為榜樣”的行列中，在全司形成了一種你追我趕、人人爭(zhēng)當(dāng)青春榜樣的良好局面。