在總結中，我們可以評估自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進行提升和改進。要注重對過去的經驗教訓的總結，形成自己的學習和工作方法論。在這些總結范文中，我們可以看到不同人的思考和總結方式，從中汲取營養(yǎng)。
幼兒園領導工作總結篇一
20__年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
一、強化內部管理，提高辦園檔次。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內涵建設，提升教育質量。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園領導工作總結篇二
您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，非常感謝這三位老師。
由于發(fā)展生意，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當我們把這件事情告訴班級老師后，老師們非常理解，同時也很舍不得我們凱瑞。其實當初選擇建業(yè)小哈佛就是因為老師對孩子們都很好，尤其是見過班級老師后，我們很放心的把孩子放在星星四班。
任老師和彭老師都是教學經驗很豐富的，同時也能針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長。程老師也是有著十幾年的保育經驗，對待幼兒生活護理，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè)。
老師們和藹可親、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜歡，尤其是任老師和彭老師，我們都稱她們是“可愛的小姑娘”。孩子們也很喜歡，每天放學回來都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事，cindy怎么怎么樣，彭彭怎么怎么樣。
這不，這學期上完我們就要離開鄭州了，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：“不，我就要上我的建業(yè)小哈佛，我就要上我的星星四班”，其實，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸很是于心不忍，很是抱歉，再次，我懇請領導，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因為我們自己的原因，要發(fā)展生意，不得不讓孩子離開星星四班。
三位老師對我們孩子精心的照顧，我真的很感謝，從九月份到現在，孩子長高了，吃胖了，也學到了很多東西。生活自理能力，動手能力，語言表達能力都有了很大程度的提高。再次，我代表我們全家真心的謝謝cindy老師、彭老師、程老師!謝謝你們!!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
幼兒園領導工作總結篇三
在過去的一個月里，我體會到管理工作的不簡單，初涉此行，初任此職，都讓我有一種強烈的不適應感。身為管理者，不單單要以身作則、嚴格要求，還要注意保持對所有的人一視同仁，工作中要做到公平公正，就是所謂的一碗水要端平，不能因為平時在一起關系不錯或者對某個人的印象比較好就比較重視對方，在對方犯錯誤的時候姑息、偏袒。如果是這樣的話，自己的工作就很難開展下去。最終的結果就是喪失公信力，有令不行、有禁不止。在這一方面，我需要向別人學習的還有很多很多。
繁瑣的日常工作常常會讓人心情煩躁，在工作中得學會更好地調整自己的心態(tài)，一方面、帶著情緒上班會帶給別人一種很不好、很不舒服的感覺，另一方面、在工作當中如果不能及時調整情緒的話則會很容易在工作中出錯，致使工作得重新開始，耗時耗力。無論遇到什么樣的事情，要相信自己都會有辦法去解決的，俗話說的好：車到山前必有路。工作當中遇到的難題也一樣，因為任何一件事情都不可能順風順水，困難是必經的也是必須要面對的。所以，在工作中時刻保持一顆淡定的平常心是很重要的。
工作中難免與人交流，我本身就是一個不善言談的人，除非是關系親近或者是相互知根知底的朋友。所以在別人眼里，可能我是一個性格古怪或者無法相處的人。怎么樣去改變這種狀況呢？我想，應該從平時的談吐開始，首先，無論在工作中或是在平時生活中注意講話的方式和恰當與否。在想要說一句話前，要深思熟慮，或者就不這樣也至少要讓想要表達的內容在心里面過一遍。如果是回答別人，則首先應該聽清楚對方的說話內容并迅速領會其更深層次的涵義。然后在再仔細考慮怎樣回答和如何更好更婉轉的組織成語言。但是有一點，待人真誠。我想在這個世界上應該是沒有幾個人會喜歡內心虛偽的家伙，更不會有人愿意同這樣的人打交道。見人講人話、見鬼講鬼話，看什么人講什么話的人我承認有，但是我自己既然做不到，不如老老實實做人，避免畫蛇添足之嫌。
本月我的工作說實話，開展的并不盡如人意。但是在我以后的工作當中肯定會越來越得到改善。我本人堅信這一點，無論是檔案整理、添加，還是幼兒園財會方面，抑或是幼兒園后勤部門的管理和突發(fā)情況的應變和處理，我都會越來越嫻熟，人總是會進步的，就算是被同一塊石頭絆倒了一次、兩次，第三次總該記住了吧，第三次還記不住，第四次也該可以躲過去了。俗話說近朱者赤，我的身邊很多人都是很積極向上、自信心很足的同志，所以近段時間我也從一個極度不自信的人開始了向好的方面慢慢的轉變，這一點是我始料未及也是我自己感到最高興的一點，因為我現在也開始認為并相信我自己是可以做好任何事情的。
幼兒園領導工作總結篇四
正式進入20__年，20__年的工作也悄然畫上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，讓我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動幼兒園管理能力又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于幼教同仁們。
一、強化內部管理，提高辦園檔次。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“集體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課、外出參加培訓學習，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是同區(qū)幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式。思想上，鼓勵多交流，工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇，以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上，以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。從一件件細致入微的小事，體現了我對教職工的關心。情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓建設，提升教育質量。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，夯實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽，有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主地參與到幼兒園的管理。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。我強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動，保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制，嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
幼兒園領導工作總結篇五
1、20**年3月被評為##處巾幗標兵;20**年9月被評為×××優(yōu)秀教師。
3、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20**年6月在×××雙語課題研討中進行經驗交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領導的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。
1、更新教育理念，提高教師整體素質。
不斷加強業(yè)務學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內容以鮮艷色彩構圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設疑表述法，來構建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達;二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領教師創(chuàng)設探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業(yè)務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動;成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局;超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
2、規(guī)范總園與分園的教育教學統(tǒng)一管理。
統(tǒng)一協(xié)調演出獲得了成功受到了家長的一致好評。四是抓教師素質。結合工作實際采取討論式、團體式、互動式、體驗式、觀摩式、小組式、反思性學習等多樣化的培訓方式開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動組織開展了“主題反思交流活動”、“環(huán)境創(chuàng)設評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓”、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優(yōu)質課競賽”“教師專業(yè)綜合素質競賽”、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動促進了教師整體素質的提高。
3、扎實開展教育科研活動。
不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學主任結合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃;將園本課程和生成課程有機的結合并落實到教育教學活動中。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法。
4、狠抓班級常規(guī)管理，強化質量意識。
一是定制度。結合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。
二是定目標。結合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng)。
三是定內容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化，將每月班級常規(guī)考核內容下發(fā)到各園，各園有目的、有計劃地對幼兒常規(guī)進行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務園長、主任會議對各園班級常規(guī)管理進行經驗交流與考核，并對各園常規(guī)工作進行考核公布。
一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質量和環(huán)境面貌煥然一新，促進了教育教學效果更優(yōu)化，在20**年學期末幼教科教育教學質量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。
幼兒園領導工作總結篇六
小孩入園已幾個月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面了解和認識。
每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多么大的耐心?和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
幼兒園領導工作總結篇七
我來到醫(yī)院工作已有4年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，并且在個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步。
一、堅持以病人為中心。
以質量為核心的護理服務理念適應新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
在這一年里本人能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。
二、增強法律意識。
認真學習《護士條例》及其它法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。
三、三分治療，七分護理。
在護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。于是在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。
四、不足及明年工作計劃。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量!
幼兒園領導工作總結篇八
在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天，自薦信不再是罕見的東西，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？以下是小編精心整理的幼兒園領導自薦信，歡迎閱讀與收藏。
親愛的園長:
您好！我很高興你在百忙之中閱讀了我的求職材料和簡歷。我是湖北幼兒師范學校的畢業(yè)生。懷著對貴校的尊重和向往，我寫了這封自薦信，讓你看到了一個完全真實的自己。希望貴校能收我為其中一員。以下是我的自我介紹:
我喜歡幼師這個職業(yè)，可能是受我媽影響。因為我媽媽是幼兒園老師，小時候經常和她一起去上班，在幼兒園幫她。隨著時間的增長，她逐漸對幼師產生了崇敬，于是選擇了幼師這個職業(yè)。當她真正成為幼師學校的一名學生時，她發(fā)現幼師遠沒有她在幼兒園看起來那么輕松。幼師不同于小學和初中的學生。他們面對的是思維能力不完善的孩子，有時甚至無法表達自己的想法。所以在教這類學生的時候，知識和技能一定要充足，就是要教孩子一碗水，有一缸水的知識，讓孩子很好的理解。教學最重要的是培養(yǎng)孩子的興趣和習慣。幼師要先掌握孩子的，如果會用的話。幼兒園老師責任很大，我們要在學校學很多東西。不僅文化知識不能馬虎，各種藝術知識更要重視，比如唱歌、跳舞、繪畫、評書、鋼琴，這些都是必備的技能和知識。因為我媽從小培養(yǎng)我，所以對我來說不是很難，尤其是美術方面，我在學校拿過很多獎，幾乎每個美術周都代表班參加比賽。在我上學的第一年，我自信、天真、大膽地成為了我們班的班長。在這一年里，老師和同學教會了我很多，讓我懂得了如何做老師和學校領導的助手，如何做同學和老師之間的溝通橋梁。它讓我在這一年的工作中慢慢成長，贏得了老師的信任。第二年，因為學習忙，辭去了班長的職務，成為我們班的宣傳委員。同時因為我會寫毛筆字，班主任經常推薦我?guī)蛯W校寫各種宣傳報紙，組織各種宣傳畫冊。各科老師經常推薦我參加學校比賽，我果然得了不少獎。同時，在美術老師的推薦下，我獲得了美術水粉九級榮譽證書。
現在我已經離開校園，步入社會。在老河口市教育局辦的中心幼兒園上了一個學期的課，學到了很多東西。比如帶領大班孩子舉辦學校藝術展，教大班孩子舉辦畢業(yè)典禮歌舞，就獲得了幼兒園領導和家長的.好評。在中班，幫助主課老師做湖北教輔大賽獲得了榮譽，與孩子家長溝通良好，贏得了主課老師的信任。在工作的這一學期，我更喜歡幼兒園老師，因為我覺得老師在無辜的孩子面前似乎是萬能的，偉大的。這讓我對自己的工作充滿信心和信心。因為和幼兒園合同到期，想去外面看看不同幼兒園的教育方式。同時，因為喜歡藝術，所以選擇了你的花園。
我希望你的花園能給我一個展示自己的機會。我會努力的。請相信你的眼光不會錯。
自薦人：
日期：
幼兒園領導工作總結篇九
各位園長、老師：
大家中午好!
今天是一個特殊的日子，首先，這是育英教育集團成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會;其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個辭舊迎新的日子;再次，這次年會將會評選各分園的優(yōu)秀教師，對這些優(yōu)秀教師來說，這是一個難以忘懷的日子。
今天年會的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內容，便是對于在座各位的期待與感恩。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前，因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。
一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧，在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學用具，讓他們動腦動手動口。
充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
“火車跑得快，全靠車頭帶“，一個團隊凝聚力與執(zhí)行力的強弱，往往與團隊帶頭人的素質息息相關;在過去的一年，在各分園園長的帶領下，每一個幼兒園都在進步，在發(fā)展，作為集團總園與第一分園的園長，也作為集團董事長，對于怎樣做好一名幼兒園園長，我有自己的理解，今天借這個機會，分享給在座的各位園長。
要做好一個幼兒園的園長，我們一定要做到“五顆心“，這五顆心，就是：忠心、真心、愛心、清心和平常心。
1、忠心一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神，有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2、真心有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3、愛心就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、清心即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界。
只要理解了這五顆“心”，進而做到這五顆“心”，那才能成為一名合格的園長，才能掌好幼兒園這艘大船的舵，乘風破浪，勇攀高峰!
幼兒園領導工作總結篇十
重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。2018幼兒園德育工作總結如下，快隨本站小編一起來了解下。
2018幼兒園德育工作總結
陳劍蘭本學年我們依據學園德育工作的指導方向，結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。
經過一學年的學習實踐,我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高，形成一個具有良好常規(guī)、團結向上的班集體?；仡櫛緦W年我班德育工作開展的情況作如下總結：一、 創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設都注意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設與幼兒德育相適應的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的.環(huán)境，我們根據每月制定的德育目標，在教室內張貼了有關的圖片內容。如：“做個懂禮貌的孩子”、“我來幫助你”等，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現能力的機會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動參與設計“奇妙的海底世界”，從中既了解多種海底生長動植物，也通過自制青蛙、螃蟹等動物，增強了動手能力。
其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還結合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛惜水寶寶”圖片，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識;結合主題活動“會說話的符號”，引導幼兒認識常見的符號，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望，以點帶面，創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。
幼兒園領導工作總結篇十一
尊敬的各位老師，親愛的大朋友、小朋友們：
大家下午好！首先祝各位女同胞節(jié)日快樂！美麗健康！
我是中一班姬浩添的媽媽，在此感謝行知幼兒園搭建了這么好的平臺，讓我們能在這里與孩子們一起度過20xx年的三八婦女節(jié)。創(chuàng)設了這么輕松愉悅的氛圍，讓媽媽們和孩子進行愛的交流。我提議讓我們用熱烈的掌聲感謝為這次活動精心準備的老師們。
小朋友們今天是不是很開心呀？為什么開心呀？寶寶們回答："是"是不是因為今天有"媽媽、奶奶、外婆都陪著一起上課呀！"對不對呀？那阿姨想問問你們，剛才老師說了今天是什么日子呀？寶寶們的回答（"三八婦女節(jié)"）對的，小朋友們都很棒。今天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節(jié)日。我今天想說的是，我想每個媽媽都和我一樣有這樣一個感受，當你的孩子出生的一剎那，我們的眼睛就有了固定的方向和位置，那就是我們的寶寶，從那一刻起我們的心就開始在體外游走，孩子的冷暖健康、喜怒哀樂、甚至吃喝拉撒，在我們這些當媽媽的心里，都是比國家大事還要重要的事。
大家都知道我們養(yǎng)育一個孩子并不容易，最操心、最累的都是媽媽，但是孩子給我們的快樂與驚喜遠遠大于辛苦，我們是快樂并辛苦著。從寶寶第一次對著我們微笑、他長出第一顆乳牙、他的第一次站立、他第一聲咿咿呀呀得發(fā)出媽媽的聲音，這一切一切都讓我們記憶猶新，他們每一個第一次都讓我們無比激動雀躍。然而轉眼寶寶們就要上幼兒園了，媽媽們想著這些從沒離開過家人的小家伙們就要獨立去面對一切，我們的心里不由自主的生出擔心和焦慮的情緒。我想每位媽媽都和我一樣在面臨這個階段的時候，選擇那所幼兒園，如何去選擇幼兒園，成為了媽媽們一個問題，總是擔心自己的選擇是個錯誤，會為孩子們帶來不好的影響，因此我們及其慎重，因為幼兒園是孩子走好人生路的第一步，也是關鍵一步?？晌覀兊膶氊愡€是勇敢地邁出了這一步，從哭鬧著不要去上學，到天天盼著去上學；從什么都要大人幫忙做到什么都要幫著大人做；回到家還不時的講著在幼兒園發(fā)生的事情，此時我們看著他們在幼兒園快樂地成長，看著他們越來越會關心他人，看著他們一天天的懂事我們感到欣慰。這些點點滴滴的進步，離不開老師們的耐心教導和悉心照顧。老師們付出的愛心、細心、耐心和童心更堅定了我的信心。所以我非常慶幸我的兒子能在這里學習，讓她邁出穩(wěn)穩(wěn)地學習第一步。在此，我代表家長們向您表示由忠地感謝，向你們說聲：老師辛苦啦！當然，在孩子的成長過程中也有很多氣人的地方，他們越大越淘氣，喜歡跪在地上玩，有時候也很任性，這些都讓我感到很無奈，但是這些永遠都不可能大于孩子們給我們帶來的喜悅和欣慰。
愛的付出，有愛的收獲。孩子用最天真的笑容，最純真的語言表達著他們的愛。當他們時常摟著你的脖子，摸著你的臉，送上香香的小吻，用甜甜地聲音說著"媽媽，我愛你！"。這是最幸福的一刻，所有的辛苦、煩惱隨之消散。都說孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，孩子的臉是爸爸媽媽永遠看不夠的風景。小寶貝們，媽媽愛你們，你們愛媽媽嗎？寶貝說的（"愛"）那好，今天是媽媽、奶奶、外婆、老師的節(jié)日，讓我們一起說聲："我愛你，節(jié)日快樂！好不好呀？"寶寶說：（"好！"）那阿姨來喊一、二、三，開始"我愛你，節(jié)日快樂！"我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒園領導工作總結篇十二
尊敬的家長朋友們，可愛的小朋友們：
上午好！
非常感謝家長朋友百忙當中來參加我們幼兒園的家長開放日活動。歡迎你們的到來。借這個機會，想和家長朋友們擺幾句知心話。
從現在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經驗。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是"望子成龍"型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是"隨波逐流"型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的"望子成龍"本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長"望子成龍"的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程?，F在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術。他們總是認為多教字，多做算術的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是"今天寫字了嗎？""今天學了哪個拼音？"，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。
這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現了幼兒教育小學化的不良現象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。
與此同時，幼兒教育小學化也給小學教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于幾個、十幾個不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據小學課程計劃，入學后，還要進行為期4－7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。
我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學校的`教育方法，創(chuàng)設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學校一道共同教育好子女。
上面講的這一點，我們愛彌兒幼兒園就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。從老師的周課程計劃，從墻上張貼的活動掠影，從進校門出校門時此起彼伏的問好的聲音等等，都可以看出我們愛彌兒幼兒園的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強。可以說，我們家長選擇愛彌兒幼兒園是完全正確的。
說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。
所以作為家長平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷"，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。
所以，在入小學前，家長應重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節(jié)儉習慣等。培養(yǎng)好了，對孩子一輩子有好處。我們小學的教育業(yè)輕松了。早上進校門檢查時就不會再有那么多的臟手臟臉；上課以后就不會還有背個書包在路上慢吞吞游逛的現象了；就不會再有邊走邊吃零食，垃圾到處亂扔，天天問大人要錢買零食的了；就不會再有見到生人就臉紅，躲到大人背后的了。
各位來賓，各位家長，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！
在這春暖花開、生機勃勃的美好日子里，xx幼兒園美食文化節(jié)即將拉開帷幕。借此機會，我謹代表xx，向百忙之中抽空前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎；向辛勤耕耘在幼教一線的教師們致以真誠的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關心、支持本園的家長朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國的希望。愛祖國、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰幼兒園在企業(yè)的支持和關懷下，把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育融于本土文化中。并根據本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、嘗、說，體會出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。
通過今天的美食節(jié)活動，我希望，家長朋友們更加關心幼教事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽；我希望，奮戰(zhàn)在幼教事業(yè)一線的教師，著眼于應試教育向素質教育轉變，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式！
最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠有一顆稚嫩的童心！祝家長朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動圓滿成功！
幼兒園領導工作總結篇十三
你們好：
今天，在這個鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)！我們懷著喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機會，謹讓我向興樂幼兒園的全體小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！值此機會，我還要告訴大家一個好消息，今年是我們興樂幼兒園創(chuàng)建、辦園一十周年！在這十年里，我們得到了各位領導和家長的大力支持、得到了老師辛勤勞動和創(chuàng)造，也得到了馬鞍山市市教育局和雨山區(qū)區(qū)教育部門的表彰和鼓勵。在此，我再一次感謝大家，感謝大家的支持和關心。
少年兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開老師的辛勤耕耘。過去的十年里，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質教育，發(fā)展了少年兒童的個性。使興樂幼兒園成為少年兒童成長的樂園；成為家長放心、滿意的地方。當前，面臨著深化教育改革趨勢；面臨著社會日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實創(chuàng)新，與時俱進，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學習、發(fā)展奠定良好的基礎，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更好！
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我身為園長，也是教師隊伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為xx幼兒園的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦；為推進興樂幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌而奮斗！最后祝興樂幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂！祝大家節(jié)日快樂！
謝謝大家！
幼兒園領導工作總結篇十四
親愛的孩子和爸爸媽媽們：
你們好!
我代表聯合幼兒園全體教職員工，對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，對您給予幼兒園的支持和理解，說聲“謝謝” !
孩子是上天賜給父母最珍貴的禮物!孩子是家庭的希望，孩子是社會的未來。
我們用心去體會孩子，對每個孩子給予關心，愛護。
我們營造寬容、溫馨、安全的環(huán)境讓孩子能夠輕松快樂的學習和生活。我們提供放心、營養(yǎng)、豐富的餐飲，讓孩子吃得好，吃得香，茁壯健康成長。
我們對孩子進行科學的教育，培養(yǎng)良好的習慣，開闊的思維，責任的心態(tài)，感恩的意識，教育孩子學會做人，學會與他人共同生活。
我們不斷開發(fā)孩子自信的潛力，引導孩子，鼓勵孩子，讓孩子在生活中不斷挑戰(zhàn)自我，奠基自己的人生道路。
“沒有最好，只有更好”，我們今后會更加努力，做得更好，來回報家長和社會。
在鮮花盛開的六月我們迎來了“六一”兒童節(jié)，大家懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的節(jié)日。在這喜慶的日子里，我們共同祝愿孩子們節(jié)日快樂，健康成長!
游戲是孩子的天性。我們愛孩子，平時就要多陪孩子玩。這才是給他的最好的禮物。
親愛的爸爸媽媽們，今天讓我們一起參與進來，共同唱歌、跳舞、做游戲，這是給予孩子最好的節(jié)日禮物。
讓我們與快樂同行!謝謝大家!
幼兒園領導工作總結篇十五
尊敬的家長?可愛的小朋友們?辛勤的老師們：
您們好！
首先，很高興的向你們匯報，我們的博客園來童趣正式向你們開放！我相信這個天地會越來越精彩！這里記錄著孩子們開心健康的成長歷程、記錄著家長們的期待與心聲、記錄著老師們的成就感與榮譽！
園來童趣博客-是我們共同的心靈的家園！
幼兒園辦園來的十幾年時間里，是家長們的信任激勵著我們快速的成長，是老師的汗水澆灌著這些美麗的花朵，是這些美麗的花朵香滿了整個資陽的天空！
我知道，我們還很不足，可我們知道腳踏實地，知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣，如何建全孩子們的健康思維與心智！
不管社會如何變化，我們永遠不去追求奢華的教學條件，因為那只會讓孩子的內心世界變得華而不實；我們永遠不會拔苗助長，拔苗助長會讓孩子的思維出現斷裂，對今后形成系統(tǒng)的思維相當不利！我們本身也不再被所謂的“大”或“名”所誘-惑！
我們只追求：做體現孩子最本原性格的幼兒教育！
做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育！
做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習性的幼兒教育！
我們幼兒園的教學理念就是：??
展現本性??簡單活潑?????寓理于樂
我們的教學方法：用玩的方式引起興趣，
用興趣去明白道理?
用道理去受用一生
班級人數設計：為了使老師與孩子更好的配合與相互參與，每個班級人數控制在30人以下，這是我們對家長的承諾！
考核管理：我們對老師的考核管理集中在
孩子行為的改變上
孩子學習興趣與意識的改變上
孩子的日常行為的改變上
最后是孩子學習成績的改變上！
最后，請家長們放心更懇請相信我們，我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻上最真的愛！
此致
敬禮！
各位來賓，各位家長，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！
在這春暖花開、生機勃勃的美好日子里，xx幼兒園美食文化節(jié)即將拉開帷幕。借此機會，我謹代表xx，向百忙之中抽空前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎；向辛勤耕耘在幼教一線的教師們致以真誠的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關心、支持本園的家長朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國的希望。愛祖國、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰幼兒園在企業(yè)的支持和關懷下，把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育融于本土文化中。并根據本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、嘗、說，體會出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。
通過今天的美食節(jié)活動，我希望，家長朋友們更加關心幼教事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽；我希望，奮戰(zhàn)在幼教事業(yè)一線的教師，著眼于應試教育向素質教育轉變，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式！
最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠有一顆稚嫩的童心！祝家長朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動圓滿成功！
沈空幼兒園園領導及各位老師，同學們：
大家下午好！
時間過得真快，轉眼間，你們?yōu)槠趦蓚€月的實習工作就要結束了。我為你們圓滿的、出色的完成了實習任務感到高興。
在這兩個月里，大家都付出了很多，面臨著許多在學校未經歷過的挑戰(zhàn)與困難，但你們不妥協(xié)、不氣餒，不斷克服困難，戰(zhàn)勝自我，取得了一次又一次驕人的成績，是可喜可賀的。這兩個月，在園領導和老師們的大力支持和關愛下，你們一定過得很充實，收獲一定也很大。有了這些品質，相信你們今后不管在哪里都會受人喜愛和尊敬。
幼兒教師是非常辛苦的，但也是非常偉大的，因為我們會影響孩子一生的成長。沈空幼兒園是一個大舞臺，給我們創(chuàng)造了一個充分展現自己的空間，也讓我們在這個舞臺上認識到了自己的優(yōu)點和不足，這段寶貴的`經歷都值得我們一生珍藏。我相信，通過這段時間的實習，將來大家都能在幼教工作崗位上充分展示和發(fā)揮自己的聰明才智。
鴻鵠飛四海，真情留沈空。昔日我們輕輕地來，今日我們滿載而歸。寥寥數語，難以表達我們臨行前的離別之情和感激之心。春華秋實，落葉不會忘記根的情懷；同學們，要銘記沈空幼兒園給予我們的園丁情懷和教育薪火。
最后，感謝園領導、老師給予同學們的關懷和指導，衷心祝愿各位領導老師身體健康、工作順利、家庭幸福! 對各位同學圓滿的、出色的完成實習工作任務表示熱烈的祝賀！祝大家前程似錦！祝愿沈空幼兒園蒸蒸日上!謝謝！
尊敬的各位來賓、家長朋友們、親愛的小朋友們：
大家下午好！
在這個鮮花盛開的日子里，我們共同迎來了屬于孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。首先，我代表×××縣教育局向全縣小朋友們表示最熱烈的祝賀，向辛勤工作在教學一線的各位老師表示誠摯的問候，向關心和支持教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心地感謝！
越式發(fā)展，幼兒園逐步達到了行政工作計劃設施現代化、管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化，整體辦園水平不斷提高。目前，我縣已有20所幼兒園被評為“邢臺市農村一類幼兒園”，3所幼兒園被評為“邢臺市城市一類幼兒園”，縣××幼兒園被評為“河北省省級示范性幼兒園”。 ×××縣在幼教工作中多次被評為省、市先進集體。我縣在去年的“普三”驗收中更是得到了省教育廳領導的一致認可和高度評價。
隨著改革的不斷深入，全縣教育積極開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”大討論。我縣的幼教事業(yè)將步入了一個嶄新的歷史時期。全縣上下將抓住機遇，乘勢而上，開拓創(chuàng)新，銳意進取，實現×××幼教事業(yè)更高水平的發(fā)展。
最后再一次祝愿大家童真永存，童趣永駐！祝愿孩子們健康快樂的成長！預?！痢痢量h××幼兒園迎六一大型親子操活動圓滿成功！謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們:
大家上午好!六月陽光爭明媚,繽紛幼兒載歡歌。今天,我們歡聚一堂,共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié),在此我僅代表武湖農場教育總支向所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!向蒞臨今天會場的各位領導,老師以及家長朋友們表示熱烈地歡迎!向所有關心、支持武湖幼教事業(yè)的社會各界人士,表示崇高的敬意和誠摯的問候。
歡歌笑語慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。今天的武湖中心幼兒園,正以其嶄新的面貌,正昂首闊步,各項工作都實現了跨越式地發(fā)展,取得了明顯的成果。她們以自己的行動展現了“保教結合、精益求精”的嚴謹教風,實現著“和-諧發(fā)展,快樂成長”的辦園理念;成為幼兒學習、成長、活動的樂園。今天的演出,是武湖中心幼兒園成果的一次大展示,更是武湖農場幼兒教育全面實施素質教育,特色教育藝術成果的一次大檢閱。
朋友們,辦好武湖幼兒園既是我們的希望,也是大家的希望,讓孩子們在這里健康、快樂地成長,更是我們共同的心愿。我們真心希望大家能一如既往地支持武湖教育的發(fā)展,與我們一起共同將其打造成為一顆燦爛的幼教明珠,我們也真誠地希望您與我們共同擔負起教育孩子的責任,共同托起明天的太陽!
“六?一”是孩子們的節(jié)日,而“六?一”的快樂卻屬于我們大家。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱,讓我們和家長共舞,讓美麗的夢想從這里起航。
最后預祝武湖中心幼兒園慶六一聯歡會圓滿成功!
祝大家身體健康、合家幸福!祝孩子們永遠健康、快樂!
幼兒園領導工作總結篇十六
老師們、同學們：
20xx至20xx學年結束了，寒假從1月22日開始，2月19日結束，2月20日報到注冊。寒假期間未經學校同意任何學生不得進校。全體同學在家要認真做好寒假作業(yè)，每天抽出一定的時間閱讀、習字，在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄占吧鐣婊顒印Ｍ瑫r希望老師們能從以下方面對孩子進行安全知識教育，希望同學們認真學習：
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、12歲以下的孩子不準騎自行車上路。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。
3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，必須在家長的陪同下，在正規(guī)的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。
3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。
4、常見的滅火方法：用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
5、遇到觸電者應及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。
2、不喝酒精類飲料
：正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍（包括網吧、游戲機房、歌舞廳等）。提高自我保護意識，遠離網絡危險！
1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發(fā)現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。
八、另外，110（匪警）、119（火警）、120（救護）、122（交通肇事）、114（電話號碼查詢）等急救和常用電話也要記熟。
同學們，每個人的生命只有一次，今天的安全教育講座，我們希望能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最后祝全體同學身體健康，全家幸福，假日快樂。
幼兒園領導工作總結篇一
20__年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
一、強化內部管理，提高辦園檔次。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內涵建設，提升教育質量。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。
幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園領導工作總結篇二
您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，非常感謝這三位老師。
由于發(fā)展生意，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當我們把這件事情告訴班級老師后，老師們非常理解，同時也很舍不得我們凱瑞。其實當初選擇建業(yè)小哈佛就是因為老師對孩子們都很好，尤其是見過班級老師后，我們很放心的把孩子放在星星四班。
任老師和彭老師都是教學經驗很豐富的，同時也能針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長。程老師也是有著十幾年的保育經驗，對待幼兒生活護理，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè)。
老師們和藹可親、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜歡，尤其是任老師和彭老師，我們都稱她們是“可愛的小姑娘”。孩子們也很喜歡，每天放學回來都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事，cindy怎么怎么樣，彭彭怎么怎么樣。
這不，這學期上完我們就要離開鄭州了，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：“不，我就要上我的建業(yè)小哈佛，我就要上我的星星四班”，其實，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸很是于心不忍，很是抱歉，再次，我懇請領導，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因為我們自己的原因，要發(fā)展生意，不得不讓孩子離開星星四班。
三位老師對我們孩子精心的照顧，我真的很感謝，從九月份到現在，孩子長高了，吃胖了，也學到了很多東西。生活自理能力，動手能力，語言表達能力都有了很大程度的提高。再次，我代表我們全家真心的謝謝cindy老師、彭老師、程老師!謝謝你們!!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
幼兒園領導工作總結篇三
在過去的一個月里，我體會到管理工作的不簡單，初涉此行，初任此職，都讓我有一種強烈的不適應感。身為管理者，不單單要以身作則、嚴格要求，還要注意保持對所有的人一視同仁，工作中要做到公平公正，就是所謂的一碗水要端平，不能因為平時在一起關系不錯或者對某個人的印象比較好就比較重視對方，在對方犯錯誤的時候姑息、偏袒。如果是這樣的話，自己的工作就很難開展下去。最終的結果就是喪失公信力，有令不行、有禁不止。在這一方面，我需要向別人學習的還有很多很多。
繁瑣的日常工作常常會讓人心情煩躁，在工作中得學會更好地調整自己的心態(tài)，一方面、帶著情緒上班會帶給別人一種很不好、很不舒服的感覺，另一方面、在工作當中如果不能及時調整情緒的話則會很容易在工作中出錯，致使工作得重新開始，耗時耗力。無論遇到什么樣的事情，要相信自己都會有辦法去解決的，俗話說的好：車到山前必有路。工作當中遇到的難題也一樣，因為任何一件事情都不可能順風順水，困難是必經的也是必須要面對的。所以，在工作中時刻保持一顆淡定的平常心是很重要的。
工作中難免與人交流，我本身就是一個不善言談的人，除非是關系親近或者是相互知根知底的朋友。所以在別人眼里，可能我是一個性格古怪或者無法相處的人。怎么樣去改變這種狀況呢？我想，應該從平時的談吐開始，首先，無論在工作中或是在平時生活中注意講話的方式和恰當與否。在想要說一句話前，要深思熟慮，或者就不這樣也至少要讓想要表達的內容在心里面過一遍。如果是回答別人，則首先應該聽清楚對方的說話內容并迅速領會其更深層次的涵義。然后在再仔細考慮怎樣回答和如何更好更婉轉的組織成語言。但是有一點，待人真誠。我想在這個世界上應該是沒有幾個人會喜歡內心虛偽的家伙，更不會有人愿意同這樣的人打交道。見人講人話、見鬼講鬼話，看什么人講什么話的人我承認有，但是我自己既然做不到，不如老老實實做人，避免畫蛇添足之嫌。
本月我的工作說實話，開展的并不盡如人意。但是在我以后的工作當中肯定會越來越得到改善。我本人堅信這一點，無論是檔案整理、添加，還是幼兒園財會方面，抑或是幼兒園后勤部門的管理和突發(fā)情況的應變和處理，我都會越來越嫻熟，人總是會進步的，就算是被同一塊石頭絆倒了一次、兩次，第三次總該記住了吧，第三次還記不住，第四次也該可以躲過去了。俗話說近朱者赤，我的身邊很多人都是很積極向上、自信心很足的同志，所以近段時間我也從一個極度不自信的人開始了向好的方面慢慢的轉變，這一點是我始料未及也是我自己感到最高興的一點，因為我現在也開始認為并相信我自己是可以做好任何事情的。
幼兒園領導工作總結篇四
正式進入20__年，20__年的工作也悄然畫上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，讓我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動幼兒園管理能力又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于幼教同仁們。
一、強化內部管理，提高辦園檔次。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“集體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課、外出參加培訓學習，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是同區(qū)幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式。思想上，鼓勵多交流，工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇，以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上，以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。從一件件細致入微的小事，體現了我對教職工的關心。情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓建設，提升教育質量。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，夯實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽，有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主地參與到幼兒園的管理。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。我強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動，保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制，嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
幼兒園領導工作總結篇五
1、20**年3月被評為##處巾幗標兵;20**年9月被評為×××優(yōu)秀教師。
3、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20**年6月在×××雙語課題研討中進行經驗交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領導的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。
1、更新教育理念，提高教師整體素質。
不斷加強業(yè)務學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內容以鮮艷色彩構圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設疑表述法，來構建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達;二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領教師創(chuàng)設探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業(yè)務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動;成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局;超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
2、規(guī)范總園與分園的教育教學統(tǒng)一管理。
統(tǒng)一協(xié)調演出獲得了成功受到了家長的一致好評。四是抓教師素質。結合工作實際采取討論式、團體式、互動式、體驗式、觀摩式、小組式、反思性學習等多樣化的培訓方式開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動組織開展了“主題反思交流活動”、“環(huán)境創(chuàng)設評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓”、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優(yōu)質課競賽”“教師專業(yè)綜合素質競賽”、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動促進了教師整體素質的提高。
3、扎實開展教育科研活動。
不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學主任結合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃;將園本課程和生成課程有機的結合并落實到教育教學活動中。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法。
4、狠抓班級常規(guī)管理，強化質量意識。
一是定制度。結合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。
二是定目標。結合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng)。
三是定內容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化，將每月班級常規(guī)考核內容下發(fā)到各園，各園有目的、有計劃地對幼兒常規(guī)進行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務園長、主任會議對各園班級常規(guī)管理進行經驗交流與考核，并對各園常規(guī)工作進行考核公布。
一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質量和環(huán)境面貌煥然一新，促進了教育教學效果更優(yōu)化，在20**年學期末幼教科教育教學質量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。
幼兒園領導工作總結篇六
小孩入園已幾個月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面了解和認識。
每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多么大的耐心?和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
幼兒園領導工作總結篇七
我來到醫(yī)院工作已有4年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，并且在個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步。
一、堅持以病人為中心。
以質量為核心的護理服務理念適應新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
在這一年里本人能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。
二、增強法律意識。
認真學習《護士條例》及其它法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。
三、三分治療，七分護理。
在護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。于是在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。
四、不足及明年工作計劃。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量!
幼兒園領導工作總結篇八
在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天，自薦信不再是罕見的東西，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？以下是小編精心整理的幼兒園領導自薦信，歡迎閱讀與收藏。
親愛的園長:
您好！我很高興你在百忙之中閱讀了我的求職材料和簡歷。我是湖北幼兒師范學校的畢業(yè)生。懷著對貴校的尊重和向往，我寫了這封自薦信，讓你看到了一個完全真實的自己。希望貴校能收我為其中一員。以下是我的自我介紹:
我喜歡幼師這個職業(yè)，可能是受我媽影響。因為我媽媽是幼兒園老師，小時候經常和她一起去上班，在幼兒園幫她。隨著時間的增長，她逐漸對幼師產生了崇敬，于是選擇了幼師這個職業(yè)。當她真正成為幼師學校的一名學生時，她發(fā)現幼師遠沒有她在幼兒園看起來那么輕松。幼師不同于小學和初中的學生。他們面對的是思維能力不完善的孩子，有時甚至無法表達自己的想法。所以在教這類學生的時候，知識和技能一定要充足，就是要教孩子一碗水，有一缸水的知識，讓孩子很好的理解。教學最重要的是培養(yǎng)孩子的興趣和習慣。幼師要先掌握孩子的，如果會用的話。幼兒園老師責任很大，我們要在學校學很多東西。不僅文化知識不能馬虎，各種藝術知識更要重視，比如唱歌、跳舞、繪畫、評書、鋼琴，這些都是必備的技能和知識。因為我媽從小培養(yǎng)我，所以對我來說不是很難，尤其是美術方面，我在學校拿過很多獎，幾乎每個美術周都代表班參加比賽。在我上學的第一年，我自信、天真、大膽地成為了我們班的班長。在這一年里，老師和同學教會了我很多，讓我懂得了如何做老師和學校領導的助手，如何做同學和老師之間的溝通橋梁。它讓我在這一年的工作中慢慢成長，贏得了老師的信任。第二年，因為學習忙，辭去了班長的職務，成為我們班的宣傳委員。同時因為我會寫毛筆字，班主任經常推薦我?guī)蛯W校寫各種宣傳報紙，組織各種宣傳畫冊。各科老師經常推薦我參加學校比賽，我果然得了不少獎。同時，在美術老師的推薦下，我獲得了美術水粉九級榮譽證書。
現在我已經離開校園，步入社會。在老河口市教育局辦的中心幼兒園上了一個學期的課，學到了很多東西。比如帶領大班孩子舉辦學校藝術展，教大班孩子舉辦畢業(yè)典禮歌舞，就獲得了幼兒園領導和家長的.好評。在中班，幫助主課老師做湖北教輔大賽獲得了榮譽，與孩子家長溝通良好，贏得了主課老師的信任。在工作的這一學期，我更喜歡幼兒園老師，因為我覺得老師在無辜的孩子面前似乎是萬能的，偉大的。這讓我對自己的工作充滿信心和信心。因為和幼兒園合同到期，想去外面看看不同幼兒園的教育方式。同時，因為喜歡藝術，所以選擇了你的花園。
我希望你的花園能給我一個展示自己的機會。我會努力的。請相信你的眼光不會錯。
自薦人：
日期：
幼兒園領導工作總結篇九
各位園長、老師：
大家中午好!
今天是一個特殊的日子，首先，這是育英教育集團成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會;其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個辭舊迎新的日子;再次，這次年會將會評選各分園的優(yōu)秀教師，對這些優(yōu)秀教師來說，這是一個難以忘懷的日子。
今天年會的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內容，便是對于在座各位的期待與感恩。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前，因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。
一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧，在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學用具，讓他們動腦動手動口。
充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
“火車跑得快，全靠車頭帶“，一個團隊凝聚力與執(zhí)行力的強弱，往往與團隊帶頭人的素質息息相關;在過去的一年，在各分園園長的帶領下，每一個幼兒園都在進步，在發(fā)展，作為集團總園與第一分園的園長，也作為集團董事長，對于怎樣做好一名幼兒園園長，我有自己的理解，今天借這個機會，分享給在座的各位園長。
要做好一個幼兒園的園長，我們一定要做到“五顆心“，這五顆心，就是：忠心、真心、愛心、清心和平常心。
1、忠心一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神，有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2、真心有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3、愛心就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、清心即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界。
只要理解了這五顆“心”，進而做到這五顆“心”，那才能成為一名合格的園長，才能掌好幼兒園這艘大船的舵，乘風破浪，勇攀高峰!
幼兒園領導工作總結篇十
重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。2018幼兒園德育工作總結如下，快隨本站小編一起來了解下。
2018幼兒園德育工作總結
陳劍蘭本學年我們依據學園德育工作的指導方向，結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。
經過一學年的學習實踐,我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高，形成一個具有良好常規(guī)、團結向上的班集體?；仡櫛緦W年我班德育工作開展的情況作如下總結：一、 創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設都注意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設與幼兒德育相適應的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的.環(huán)境，我們根據每月制定的德育目標，在教室內張貼了有關的圖片內容。如：“做個懂禮貌的孩子”、“我來幫助你”等，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現能力的機會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動參與設計“奇妙的海底世界”，從中既了解多種海底生長動植物，也通過自制青蛙、螃蟹等動物，增強了動手能力。
其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還結合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛惜水寶寶”圖片，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識;結合主題活動“會說話的符號”，引導幼兒認識常見的符號，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望，以點帶面，創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。
幼兒園領導工作總結篇十一
尊敬的各位老師，親愛的大朋友、小朋友們：
大家下午好！首先祝各位女同胞節(jié)日快樂！美麗健康！
我是中一班姬浩添的媽媽，在此感謝行知幼兒園搭建了這么好的平臺，讓我們能在這里與孩子們一起度過20xx年的三八婦女節(jié)。創(chuàng)設了這么輕松愉悅的氛圍，讓媽媽們和孩子進行愛的交流。我提議讓我們用熱烈的掌聲感謝為這次活動精心準備的老師們。
小朋友們今天是不是很開心呀？為什么開心呀？寶寶們回答："是"是不是因為今天有"媽媽、奶奶、外婆都陪著一起上課呀！"對不對呀？那阿姨想問問你們，剛才老師說了今天是什么日子呀？寶寶們的回答（"三八婦女節(jié)"）對的，小朋友們都很棒。今天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節(jié)日。我今天想說的是，我想每個媽媽都和我一樣有這樣一個感受，當你的孩子出生的一剎那，我們的眼睛就有了固定的方向和位置，那就是我們的寶寶，從那一刻起我們的心就開始在體外游走，孩子的冷暖健康、喜怒哀樂、甚至吃喝拉撒，在我們這些當媽媽的心里，都是比國家大事還要重要的事。
大家都知道我們養(yǎng)育一個孩子并不容易，最操心、最累的都是媽媽，但是孩子給我們的快樂與驚喜遠遠大于辛苦，我們是快樂并辛苦著。從寶寶第一次對著我們微笑、他長出第一顆乳牙、他的第一次站立、他第一聲咿咿呀呀得發(fā)出媽媽的聲音，這一切一切都讓我們記憶猶新，他們每一個第一次都讓我們無比激動雀躍。然而轉眼寶寶們就要上幼兒園了，媽媽們想著這些從沒離開過家人的小家伙們就要獨立去面對一切，我們的心里不由自主的生出擔心和焦慮的情緒。我想每位媽媽都和我一樣在面臨這個階段的時候，選擇那所幼兒園，如何去選擇幼兒園，成為了媽媽們一個問題，總是擔心自己的選擇是個錯誤，會為孩子們帶來不好的影響，因此我們及其慎重，因為幼兒園是孩子走好人生路的第一步，也是關鍵一步?？晌覀兊膶氊愡€是勇敢地邁出了這一步，從哭鬧著不要去上學，到天天盼著去上學；從什么都要大人幫忙做到什么都要幫著大人做；回到家還不時的講著在幼兒園發(fā)生的事情，此時我們看著他們在幼兒園快樂地成長，看著他們越來越會關心他人，看著他們一天天的懂事我們感到欣慰。這些點點滴滴的進步，離不開老師們的耐心教導和悉心照顧。老師們付出的愛心、細心、耐心和童心更堅定了我的信心。所以我非常慶幸我的兒子能在這里學習，讓她邁出穩(wěn)穩(wěn)地學習第一步。在此，我代表家長們向您表示由忠地感謝，向你們說聲：老師辛苦啦！當然，在孩子的成長過程中也有很多氣人的地方，他們越大越淘氣，喜歡跪在地上玩，有時候也很任性，這些都讓我感到很無奈，但是這些永遠都不可能大于孩子們給我們帶來的喜悅和欣慰。
愛的付出，有愛的收獲。孩子用最天真的笑容，最純真的語言表達著他們的愛。當他們時常摟著你的脖子，摸著你的臉，送上香香的小吻，用甜甜地聲音說著"媽媽，我愛你！"。這是最幸福的一刻，所有的辛苦、煩惱隨之消散。都說孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，孩子的臉是爸爸媽媽永遠看不夠的風景。小寶貝們，媽媽愛你們，你們愛媽媽嗎？寶貝說的（"愛"）那好，今天是媽媽、奶奶、外婆、老師的節(jié)日，讓我們一起說聲："我愛你，節(jié)日快樂！好不好呀？"寶寶說：（"好！"）那阿姨來喊一、二、三，開始"我愛你，節(jié)日快樂！"我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒園領導工作總結篇十二
尊敬的家長朋友們，可愛的小朋友們：
上午好！
非常感謝家長朋友百忙當中來參加我們幼兒園的家長開放日活動。歡迎你們的到來。借這個機會，想和家長朋友們擺幾句知心話。
從現在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經驗。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是"望子成龍"型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是"隨波逐流"型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的"望子成龍"本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長"望子成龍"的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程?，F在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術。他們總是認為多教字，多做算術的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是"今天寫字了嗎？""今天學了哪個拼音？"，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。
這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現了幼兒教育小學化的不良現象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。
與此同時，幼兒教育小學化也給小學教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于幾個、十幾個不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據小學課程計劃，入學后，還要進行為期4－7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。
我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學校的`教育方法，創(chuàng)設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學校一道共同教育好子女。
上面講的這一點，我們愛彌兒幼兒園就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。從老師的周課程計劃，從墻上張貼的活動掠影，從進校門出校門時此起彼伏的問好的聲音等等，都可以看出我們愛彌兒幼兒園的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強。可以說，我們家長選擇愛彌兒幼兒園是完全正確的。
說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。
所以作為家長平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷"，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。
所以，在入小學前，家長應重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節(jié)儉習慣等。培養(yǎng)好了，對孩子一輩子有好處。我們小學的教育業(yè)輕松了。早上進校門檢查時就不會再有那么多的臟手臟臉；上課以后就不會還有背個書包在路上慢吞吞游逛的現象了；就不會再有邊走邊吃零食，垃圾到處亂扔，天天問大人要錢買零食的了；就不會再有見到生人就臉紅，躲到大人背后的了。
各位來賓，各位家長，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！
在這春暖花開、生機勃勃的美好日子里，xx幼兒園美食文化節(jié)即將拉開帷幕。借此機會，我謹代表xx，向百忙之中抽空前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎；向辛勤耕耘在幼教一線的教師們致以真誠的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關心、支持本園的家長朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國的希望。愛祖國、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰幼兒園在企業(yè)的支持和關懷下，把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育融于本土文化中。并根據本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、嘗、說，體會出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。
通過今天的美食節(jié)活動，我希望，家長朋友們更加關心幼教事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽；我希望，奮戰(zhàn)在幼教事業(yè)一線的教師，著眼于應試教育向素質教育轉變，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式！
最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠有一顆稚嫩的童心！祝家長朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動圓滿成功！
幼兒園領導工作總結篇十三
你們好：
今天，在這個鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)！我們懷著喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機會，謹讓我向興樂幼兒園的全體小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！值此機會，我還要告訴大家一個好消息，今年是我們興樂幼兒園創(chuàng)建、辦園一十周年！在這十年里，我們得到了各位領導和家長的大力支持、得到了老師辛勤勞動和創(chuàng)造，也得到了馬鞍山市市教育局和雨山區(qū)區(qū)教育部門的表彰和鼓勵。在此，我再一次感謝大家，感謝大家的支持和關心。
少年兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開老師的辛勤耕耘。過去的十年里，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質教育，發(fā)展了少年兒童的個性。使興樂幼兒園成為少年兒童成長的樂園；成為家長放心、滿意的地方。當前，面臨著深化教育改革趨勢；面臨著社會日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實創(chuàng)新，與時俱進，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學習、發(fā)展奠定良好的基礎，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更好！
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我身為園長，也是教師隊伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為xx幼兒園的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦；為推進興樂幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌而奮斗！最后祝興樂幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂！祝大家節(jié)日快樂！
謝謝大家！
幼兒園領導工作總結篇十四
親愛的孩子和爸爸媽媽們：
你們好!
我代表聯合幼兒園全體教職員工，對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，對您給予幼兒園的支持和理解，說聲“謝謝” !
孩子是上天賜給父母最珍貴的禮物!孩子是家庭的希望，孩子是社會的未來。
我們用心去體會孩子，對每個孩子給予關心，愛護。
我們營造寬容、溫馨、安全的環(huán)境讓孩子能夠輕松快樂的學習和生活。我們提供放心、營養(yǎng)、豐富的餐飲，讓孩子吃得好，吃得香，茁壯健康成長。
我們對孩子進行科學的教育，培養(yǎng)良好的習慣，開闊的思維，責任的心態(tài)，感恩的意識，教育孩子學會做人，學會與他人共同生活。
我們不斷開發(fā)孩子自信的潛力，引導孩子，鼓勵孩子，讓孩子在生活中不斷挑戰(zhàn)自我，奠基自己的人生道路。
“沒有最好，只有更好”，我們今后會更加努力，做得更好，來回報家長和社會。
在鮮花盛開的六月我們迎來了“六一”兒童節(jié)，大家懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的節(jié)日。在這喜慶的日子里，我們共同祝愿孩子們節(jié)日快樂，健康成長!
游戲是孩子的天性。我們愛孩子，平時就要多陪孩子玩。這才是給他的最好的禮物。
親愛的爸爸媽媽們，今天讓我們一起參與進來，共同唱歌、跳舞、做游戲，這是給予孩子最好的節(jié)日禮物。
讓我們與快樂同行!謝謝大家!
幼兒園領導工作總結篇十五
尊敬的家長?可愛的小朋友們?辛勤的老師們：
您們好！
首先，很高興的向你們匯報，我們的博客園來童趣正式向你們開放！我相信這個天地會越來越精彩！這里記錄著孩子們開心健康的成長歷程、記錄著家長們的期待與心聲、記錄著老師們的成就感與榮譽！
園來童趣博客-是我們共同的心靈的家園！
幼兒園辦園來的十幾年時間里，是家長們的信任激勵著我們快速的成長，是老師的汗水澆灌著這些美麗的花朵，是這些美麗的花朵香滿了整個資陽的天空！
我知道，我們還很不足，可我們知道腳踏實地，知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣，如何建全孩子們的健康思維與心智！
不管社會如何變化，我們永遠不去追求奢華的教學條件，因為那只會讓孩子的內心世界變得華而不實；我們永遠不會拔苗助長，拔苗助長會讓孩子的思維出現斷裂，對今后形成系統(tǒng)的思維相當不利！我們本身也不再被所謂的“大”或“名”所誘-惑！
我們只追求：做體現孩子最本原性格的幼兒教育！
做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育！
做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習性的幼兒教育！
我們幼兒園的教學理念就是：??
展現本性??簡單活潑?????寓理于樂
我們的教學方法：用玩的方式引起興趣，
用興趣去明白道理?
用道理去受用一生
班級人數設計：為了使老師與孩子更好的配合與相互參與，每個班級人數控制在30人以下，這是我們對家長的承諾！
考核管理：我們對老師的考核管理集中在
孩子行為的改變上
孩子學習興趣與意識的改變上
孩子的日常行為的改變上
最后是孩子學習成績的改變上！
最后，請家長們放心更懇請相信我們，我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻上最真的愛！
此致
敬禮！
各位來賓，各位家長，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！
在這春暖花開、生機勃勃的美好日子里，xx幼兒園美食文化節(jié)即將拉開帷幕。借此機會，我謹代表xx，向百忙之中抽空前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎；向辛勤耕耘在幼教一線的教師們致以真誠的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關心、支持本園的家長朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國的希望。愛祖國、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰幼兒園在企業(yè)的支持和關懷下，把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育融于本土文化中。并根據本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、嘗、說，體會出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。
通過今天的美食節(jié)活動，我希望，家長朋友們更加關心幼教事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽；我希望，奮戰(zhàn)在幼教事業(yè)一線的教師，著眼于應試教育向素質教育轉變，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式！
最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠有一顆稚嫩的童心！祝家長朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動圓滿成功！
沈空幼兒園園領導及各位老師，同學們：
大家下午好！
時間過得真快，轉眼間，你們?yōu)槠趦蓚€月的實習工作就要結束了。我為你們圓滿的、出色的完成了實習任務感到高興。
在這兩個月里，大家都付出了很多，面臨著許多在學校未經歷過的挑戰(zhàn)與困難，但你們不妥協(xié)、不氣餒，不斷克服困難，戰(zhàn)勝自我，取得了一次又一次驕人的成績，是可喜可賀的。這兩個月，在園領導和老師們的大力支持和關愛下，你們一定過得很充實，收獲一定也很大。有了這些品質，相信你們今后不管在哪里都會受人喜愛和尊敬。
幼兒教師是非常辛苦的，但也是非常偉大的，因為我們會影響孩子一生的成長。沈空幼兒園是一個大舞臺，給我們創(chuàng)造了一個充分展現自己的空間，也讓我們在這個舞臺上認識到了自己的優(yōu)點和不足，這段寶貴的`經歷都值得我們一生珍藏。我相信，通過這段時間的實習，將來大家都能在幼教工作崗位上充分展示和發(fā)揮自己的聰明才智。
鴻鵠飛四海，真情留沈空。昔日我們輕輕地來，今日我們滿載而歸。寥寥數語，難以表達我們臨行前的離別之情和感激之心。春華秋實，落葉不會忘記根的情懷；同學們，要銘記沈空幼兒園給予我們的園丁情懷和教育薪火。
最后，感謝園領導、老師給予同學們的關懷和指導，衷心祝愿各位領導老師身體健康、工作順利、家庭幸福! 對各位同學圓滿的、出色的完成實習工作任務表示熱烈的祝賀！祝大家前程似錦！祝愿沈空幼兒園蒸蒸日上!謝謝！
尊敬的各位來賓、家長朋友們、親愛的小朋友們：
大家下午好！
在這個鮮花盛開的日子里，我們共同迎來了屬于孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。首先，我代表×××縣教育局向全縣小朋友們表示最熱烈的祝賀，向辛勤工作在教學一線的各位老師表示誠摯的問候，向關心和支持教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心地感謝！
越式發(fā)展，幼兒園逐步達到了行政工作計劃設施現代化、管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化，整體辦園水平不斷提高。目前，我縣已有20所幼兒園被評為“邢臺市農村一類幼兒園”，3所幼兒園被評為“邢臺市城市一類幼兒園”，縣××幼兒園被評為“河北省省級示范性幼兒園”。 ×××縣在幼教工作中多次被評為省、市先進集體。我縣在去年的“普三”驗收中更是得到了省教育廳領導的一致認可和高度評價。
隨著改革的不斷深入，全縣教育積極開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”大討論。我縣的幼教事業(yè)將步入了一個嶄新的歷史時期。全縣上下將抓住機遇，乘勢而上，開拓創(chuàng)新，銳意進取，實現×××幼教事業(yè)更高水平的發(fā)展。
最后再一次祝愿大家童真永存，童趣永駐！祝愿孩子們健康快樂的成長！預?！痢痢量h××幼兒園迎六一大型親子操活動圓滿成功！謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們:
大家上午好!六月陽光爭明媚,繽紛幼兒載歡歌。今天,我們歡聚一堂,共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié),在此我僅代表武湖農場教育總支向所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!向蒞臨今天會場的各位領導,老師以及家長朋友們表示熱烈地歡迎!向所有關心、支持武湖幼教事業(yè)的社會各界人士,表示崇高的敬意和誠摯的問候。
歡歌笑語慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。今天的武湖中心幼兒園,正以其嶄新的面貌,正昂首闊步,各項工作都實現了跨越式地發(fā)展,取得了明顯的成果。她們以自己的行動展現了“保教結合、精益求精”的嚴謹教風,實現著“和-諧發(fā)展,快樂成長”的辦園理念;成為幼兒學習、成長、活動的樂園。今天的演出,是武湖中心幼兒園成果的一次大展示,更是武湖農場幼兒教育全面實施素質教育,特色教育藝術成果的一次大檢閱。
朋友們,辦好武湖幼兒園既是我們的希望,也是大家的希望,讓孩子們在這里健康、快樂地成長,更是我們共同的心愿。我們真心希望大家能一如既往地支持武湖教育的發(fā)展,與我們一起共同將其打造成為一顆燦爛的幼教明珠,我們也真誠地希望您與我們共同擔負起教育孩子的責任,共同托起明天的太陽!
“六?一”是孩子們的節(jié)日,而“六?一”的快樂卻屬于我們大家。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱,讓我們和家長共舞,讓美麗的夢想從這里起航。
最后預祝武湖中心幼兒園慶六一聯歡會圓滿成功!
祝大家身體健康、合家幸福!祝孩子們永遠健康、快樂!
幼兒園領導工作總結篇十六
老師們、同學們：
20xx至20xx學年結束了，寒假從1月22日開始，2月19日結束，2月20日報到注冊。寒假期間未經學校同意任何學生不得進校。全體同學在家要認真做好寒假作業(yè)，每天抽出一定的時間閱讀、習字，在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄占吧鐣婊顒印Ｍ瑫r希望老師們能從以下方面對孩子進行安全知識教育，希望同學們認真學習：
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、12歲以下的孩子不準騎自行車上路。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。
3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，必須在家長的陪同下，在正規(guī)的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。
3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。
4、常見的滅火方法：用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
5、遇到觸電者應及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。
2、不喝酒精類飲料
：正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍（包括網吧、游戲機房、歌舞廳等）。提高自我保護意識，遠離網絡危險！
1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發(fā)現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。
八、另外，110（匪警）、119（火警）、120（救護）、122（交通肇事）、114（電話號碼查詢）等急救和常用電話也要記熟。
同學們，每個人的生命只有一次，今天的安全教育講座，我們希望能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最后祝全體同學身體健康，全家幸福，假日快樂。