總結(jié)是一個反思的過程，能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的目標與計劃。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。下面是小編整理的一些總結(jié)實例，供大家學習和參考。
校園消防活動策劃書篇一
一、活動背景。
二、活動宗旨。
三、活動目的。
四、指導(dǎo)思想。
五、活動主題。
六、活動形式。
七、活動對象。
八、活動時間及地點。
九、活動效果。
十、活動經(jīng)費。
一、活動背景。
教育是主導(dǎo)今日政治民主、經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮的力量；而學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。
學校安全工作是全社會安全工作的一個身份重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學生能否安全、健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。因此，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。
當前我們的安全意識還存在不足之處，還沒能很好的養(yǎng)成良好的安全防范習慣。學習、生活中存在著各種安全隱患。不良的生活習慣同時影響著我們的身體健康。
二、活動宗旨。
加深同學們的安全知識了解，讓同學們對安全知識有深入體會。
2.通過活動培養(yǎng)同學們的基本大學生素質(zhì)。
四、指導(dǎo)思想。
以學生手冊為基準，讓學生理解和緊密地結(jié)合學生手冊進行活動。
五、活動主題。
六、活動形式。
（一）、前期。
1．集中各班宣傳委員和消防員進行校園安全周的宣傳，讓各班委對自己班進行校園安全周的教育。
同時向各班班委派發(fā)宣傳海報，讓各班委在活動周期間將海報貼上宣傳欄。（一式十五份）2.在二棟教學樓前的宣傳欄進行大海報宣傳，設(shè)計一至兩分海報進行宣傳（宣傳部負責）（海報內(nèi)容；需要有各方面校園安全的標語，以便同學們認識更多）3.對宿舍安全行為進行宣傳（生活部負責）（內(nèi)容；用電安全，防火安全…..）。
（二）、中期。
1.對各班進行問卷調(diào)查。
（1）方案一；調(diào)查問卷每班一張。
2.生活部對宿舍區(qū)進行檢查與調(diào)查記錄宿舍中的安全隱患與同學在宿舍中的不便之處。
（三）后期。
1.工作總結(jié)，對問卷進行統(tǒng)計。
2.在安全周結(jié)束后，再出一份海報，并將問卷結(jié)果寫于海報上。（宣傳部負責）。
七、活動對象全體11屆學生。
八、活動時間及地點（待定）。
九、活動效果。
同學們在校園安全周中通過對學生手冊的學習和調(diào)查問卷的測試中加深了對校園安全的認識與理解。
十、活動經(jīng)費。
十一、方案一：
校園消防活動策劃書篇二
一、指導(dǎo)思想：
為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生__安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)__安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。
二、消防日領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
組長：__。
副組長：__。
組員：__、__、__。
三、活動主題。
“119消防日”活動的主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水__。
四、活動內(nèi)容安排。
1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學習上級通知精神，確定學?！?1？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。
2、11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學?！?1？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；（麗金老師負責，繳交照片）利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄；（麗金老師負責，繳交照片）利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士；（金莎負責，繳交廣播稿）利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。
4、舉行一次“__下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二（11月5日）召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災(zāi)學會逃生”為主題的__下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
5、每班利用班隊會開展“消防安全遠離火災(zāi)”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。（11月7日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。）。
6、各班出一期以“認識火災(zāi)、學會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。（輔導(dǎo)員負責，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿）。
7、舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導(dǎo)同學們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學會保護自己。
8、舉行一次手抄報比賽。
9、開展消防安全大檢查。在11月8日（周五）前開展一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查，（各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關(guān)是否方便；鎖的靈敏度等），發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
10、舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。11月11日（周一），組織全體師生進行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見__小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
四、活動要求。
1、提高認識，明確任務(wù)。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11？9消防日”消防宣傳活動。
2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。
校園消防活動策劃書篇三
二、活動主題。
三、活動意義及目的。
近年來，由于高校學生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，導(dǎo)致了我國每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動。
四、舉辦單位。
主辦單位：北京化工大學研究生院。
承辦單位：北京化工大學研究生會。
五、參與對象。
北京化工大學（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動要求東區(qū)每個學院組織15人參加）。
六、活動具體內(nèi)容。
（一）前期準備：
1、活動宣傳。
a:活動舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。
b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調(diào)動同學積極性。
負責人：姜冰。
2、物品及場地準備。
（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。
負責人員：王成碩。
（2）場地準備。
負責人：鄒永剛。
內(nèi)容：借籃球場、主教教室。
活動一：“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動地點：一食堂東側(cè)、四食堂前。
人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。
具體內(nèi)容:舉辦消防安全的宣傳活動，現(xiàn)場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動二：消防主題微電影。
人員安排：負責人1名、視頻制作3名。
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。
微電影提綱。
場景一。
男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場景二。
女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發(fā)，因為急著上課，吹完頭發(fā)后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關(guān)掉就鎖門了。
場景三。
由于火災(zāi)場景不便實現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場景四。
（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。
案例一：.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因為學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：.2.11，中央民族大學一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內(nèi)火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。
活動三：消防安全講座（報告形式）。
講座時間:11月28日下午1:00-3:00。
講座地點：主教一個教室。
人員安排：負責人1名、場地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽區(qū)消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。
活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活動地點：東籃球場。
人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數(shù)統(tǒng)計1名、工作人員5名、機動人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動設(shè)置三個游戲環(huán)節(jié)。（每個游戲開始前均有工作。
人員示范）。
a:穿越火線。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結(jié)束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關(guān)鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發(fā)點，將滅火器交給下位隊友，重復(fù)上述活動項目。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
b:動感水帶。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。
規(guī)則：
水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計每組所用時間，報到計分處。
c:生死營救。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發(fā)，重復(fù)上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
校園消防活動策劃書篇四
牢固樹立"珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第××個"119消防日"活動和××年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區(qū)相關(guān)安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目的。
開展消防安全教育日活動，是進一步強化學校安全管理，增強廣大中小學生消防安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
××年11月4日--11月8日。
四、活動主題：
"認識火災(zāi)，學會逃生"。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)--安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：××。
副組長：××、××、××。
組員：各班主任。
六、活動安排：
1、組織動員。
11月4日(周一)升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話。
2、全體動員。
全體教師利用業(yè)余學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例。
3、圍繞主題開展活動。
(1)11月4日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。
(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。
(3)學校利用"小百靈"廣播站進行消防安全知識宣傳。
(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。
(5)組織學生進行一次消防疏散演練。
(6)組織一次消防滅火演練。
七、活動要求。
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2、充分發(fā)揮學校廣播、板報報等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展"消防安全教育活動"的情況做好記載、總結(jié)。
5、學校結(jié)合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
校園消防活動策劃書篇五
全民消防，生命至上。
二、工作目標。
圍繞貫徹實施《綱要》，將“全民參與、清剿火患”作為主要內(nèi)容，營造強大的社會輿論氛圍，動員全民參與查改火災(zāi)隱患，組織發(fā)動所有單位開展一次消防宣傳體驗活動、所有人員密集場所舉行一次疏散逃生演練、所有社區(qū)進行一次火患自查，確保廣大人民群眾切實學到消防知識和技能，廣泛參與“清剿火患”戰(zhàn)役。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)公安局隊成立由區(qū)公安局副局長葛秀清任組長，消防大隊楊杰大隊長為副組長，各派出所所長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)消防大隊，具體負責全區(qū)“119”宣傳月活動策劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。
四、活動時間及內(nèi)容。
(一)11月上旬(1日至10日)：組織開展全民演練體驗大行動。以“入戶宣傳”為重點，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，通過舉辦廣場活動，發(fā)放宣傳資料，展示鐵軍裝備等多種形式和手段，迅速掀起“119”消防宣傳月活動熱潮。各重點單位要結(jié)合“四個能力”建設(shè)開展消防安全宣傳工作，認真組織進行一次消防法制教育，開展一次疏散演練，和滅火演練，督促不同崗位、工種特點，培訓員工掌握查改火災(zāi)隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人達到“三懂三會”的要求。消防大隊將選擇有代表性的單位(場所)開展一次大型滅火疏散逃生綜合演習。
(二)11月中旬(11日至20日)：組織開展身邊火災(zāi)隱患大排查行動。采取多種形式，廣泛開展“火患自除享平安”、“消防知識有獎天天猜”活動。發(fā)動全民參與消除火災(zāi)隱患，培養(yǎng)群眾自查火患習慣。消防大隊要聯(lián)系媒體以“說消防、查隱患”的方式講解“清剿火患”戰(zhàn)役、查找火災(zāi)隱患、傳播消防常識。各派出所要結(jié)合“清剿火患”戰(zhàn)役入戶宣傳工程，發(fā)動社區(qū)樓宇消防志愿者服務(wù)隊及社區(qū)保安巡防隊，扎實開展入戶、入店、入企、入校、入場所等系列宣傳活動。重點對“九小”單位、“三合一”場所、城中村開展“面對面”、“零距離”消防宣傳，教授排查火災(zāi)隱患方法。各重點單位要發(fā)動本員工對自己的生產(chǎn)生活、工作環(huán)境進行一次消防安全大檢查，消除身邊的火災(zāi)隱患，培養(yǎng)群眾自查、自糾火災(zāi)隱患的習慣。
(三)11月下旬(21日至30日)：組織開展消防競賽和技能比武活動。要以切實提高全民消防技能為目的，廣泛開展消防競賽和技能比武活動。借助各類媒體，廣泛宣傳報道競賽比武活動，擴大社會影響，全面掀起全民學消防熱潮。各重點單位要組織開展本單位員工的消防技能培訓和比武競賽，提高單位和員工的消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力。各派出所要廣泛發(fā)動各重點單位開展消防競賽、運動會，增強群眾的消防安全意識，提高其消防技能。發(fā)動社區(qū)舉辦社區(qū)、家庭消防技能競賽，增強群眾的`消防安全意識，提高其消防技能。
五、系列活動內(nèi)容。
一是舉辦推進《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫暨全民演練體驗大行動啟動儀式。消防大隊要至少選擇1個單位(場所)開展大型滅火疏散逃生綜合演習，消防官兵及多種形式消防隊伍共同參與，現(xiàn)場設(shè)置較為復(fù)雜的火災(zāi)情境，指導(dǎo)單位明確各崗位人員職責，鍛煉員工遇險處置和組織疏散能力。邀請區(qū)電視臺公布具體演練單位、時間、方法、參加人員、注意事項等，組織廣大群眾積極參與、現(xiàn)場監(jiān)督觀摩。
二是全面推行“家庭消防逃生體驗團”行動。采取趣味消防技能競賽、有獎知識問答、實地逃生體驗等形式，11月上旬、下旬，消防大隊開展不少于一次的“家庭消防逃生體驗團”行動。
三是開展“消防進萬家，平安伴你行”活動。各派出所要積極聯(lián)系本地共青團委，發(fā)揮消防志愿者特色隊伍、樓宇消防宣傳員及公益宣傳隊的主力軍作用，以入戶、入店、入企、入校、入場所為服務(wù)對象開展消防志愿宣傳服務(wù)。
四是集中開展“六個一”宣傳行動。各派出所指導(dǎo)轄區(qū)單位集中開展“六個一”宣傳行動，即：每個單位(場所)收到一份“清剿火患”戰(zhàn)役倡議書;每個單位(場所)法人簽訂一份“清剿火患”責任狀;每個單位(場所)懸掛一副《綱要》宣貫或“清剿火患”戰(zhàn)役宣傳標語;每個單位(場所)開設(shè)一期《綱要》宣貫消防專欄、櫥窗及板報等;每個單位(場所)員工收到一份宣傳資料;每個單位(場所)員工觀看一部消防宣傳片。
五是開展媒體“說消防、查隱患”活動。消防大隊將利用電視、電臺及《通州大眾》報社開設(shè)的系列戰(zhàn)役專版專欄開展“說消防、查隱患”活動，講解“清剿火患”戰(zhàn)役、查找火災(zāi)隱患、消防安全常識等內(nèi)容。
六是充分利用各類宣傳平臺開展宣傳。利用開放消防站開展消防宣傳。消防大隊要采取以“消防會客廳”、消防大隊主官訪談等形式，扎實推進“清剿火患”戰(zhàn)役、“全民消防安全宣傳教育綱要”、消防法律法規(guī)以及消防常識宣傳和普及。各派出所要借助微博、重點單位局域網(wǎng)和qq群開展消防知識問卷調(diào)查和有獎競猜活動。
七是推行“大學生村官”擔作消防平安使者行動。各派出所要立即行動，推行“大學生村官”擔作消防平安使者行動，要采取邊聘任、邊培訓、邊組織消防平安使者開展消防宣傳的形式，助推“119”宣傳月活動深入開展，努力做好“大學生村官”擔任消防平安使者特色品牌。
六、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，及早策劃部署。各派出所、消防安全重點單位要切實加強對“119”消防宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，突出活動主題，狠抓重點任務(wù)落實，及早制定實施方案。宣傳月期間，積極邀請轄區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話、署名文章、參與消防宣傳活動。要適時召開新聞發(fā)布會等形式多樣的宣傳活動，迅速掀起宣貫月活動熱潮。
(二)創(chuàng)新形式，務(wù)求宣傳實效。要精心組織好每周的主題活動，“119”宣傳月期間，全區(qū)要上下聯(lián)動，消防隊站要保證全天候開放。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，增強活動的互動性和參與性，營造強大的社會宣傳聲勢。
(三)媒體聯(lián)動，營造強大聲勢。區(qū)局將在《通州大眾》上開設(shè)119活動專欄、專版，曝光重大火災(zāi)隱患。各派出所要利用宣傳櫥窗、電子屏幕、戶外視頻、微博等媒介，進行典型宣傳、播發(fā)公益廣告，在公共交通工具及固定站點設(shè)置警示標識和安全提示，形成“全民參與、清剿火患”的濃厚氛圍。
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校園消防活動策劃書篇六
一，活動背景當你正沉浸在春天的爛漫中，感受生命的唯美時，你是否會意識到干燥的春季節(jié)正是火災(zāi)的多發(fā)期？你是否想起了那些在火災(zāi)現(xiàn)場救火搶險的忙碌身影？讓我們走進消防英雄，與他們交流，送去我們的祝福，用最誠摯的聲音對他們說：“謝謝”。
二，活動目的通過大學生與消防官兵交流，開展形式多樣的活動，宣傳消防，展現(xiàn)消防英雄們的生活和感人故事，普及消防知識，提醒人們重視消防。與此同時，鍛煉學生的實踐操作能力，增強專業(yè)技能，以及鍛煉學生與人交往的能力以及協(xié)作能力,積累經(jīng)驗。
三，活動主題。
“走進消防中隊，體驗英雄風采”
四，活動時間。
2011年5月14日下午14：30點。
五，參與對象。
管理學院市場營銷學生黨支部成員和武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊隊員六，活動地點。
武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊。
七，活動內(nèi)容。
（一）活動前期準備：
1.湖北工業(yè)大學管理學院市場營銷學生黨支部：
（1）黨旗相機：宣傳委員伍翠負責準備。
（2）活動通知：各年級黨員聯(lián)系人（鄭婷婷、陳蓓、李祥）提前一天通知到位。
（3）禮物獎品：書記魏程貞負責購買水果禮物（橙子、柚子等）。
（4）主持人：張威負責寫主持人串詞。（5）書記：寫講話稿。
（6）游戲活動環(huán)節(jié)所有器材：由楊德虎準備2.武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊:a.組織人員安排接待并帶領(lǐng)參觀消防支隊。
b.準備生活中的基本消防知識資料，確定消防知識宣講人。
c.籌備好一些簡單的消防應(yīng)急實踐活動，比如教授如何讓使用滅火器、消。
防訓練演戲。
d.準備好游戲的道具：準備好10米長的細繩一根。
（二）活動當天流程：
（1）集合人數(shù)：由各年級黨員聯(lián)系人清點人數(shù)，再由紀檢委員鮑丙浩負責匯總、登記人。
數(shù)并上報書記。
（2）乘車出發(fā)：由魏程貞、楊德虎負責分批帶隊乘坐74轉(zhuǎn)806到金地格林小城站下車。
（3）到達目的：所有人員在金地格林小城站下車后集合，再次由紀檢委員鮑丙浩清點人。
數(shù)上報書記，書記聯(lián)系消防中隊負責人后，大家集體一起走進消防中隊。
（4）迎接參觀：由書記與消防中隊負責人接頭，并向消防中隊負責人申請帶領(lǐng)大家參觀。
武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊。此時，由書記與消防中隊負責人進行交流。
溝通，說明活動流程并互相協(xié)作安排好本次活動。
（5）送禮儀式：參觀完武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊后，由消防中隊負責人和黨支部書。
記安排大家選擇一個教室或報告廳進行送禮儀式。1.支持人致開場白；
5.黨支部書記代表大家送禮，全體起立鼓掌。
（6）消防知識宣講：
1.送禮儀式完畢，主持人串詞進入有關(guān)消防知識宣講環(huán)節(jié)；
2.由主持人簡單介紹來自武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊主講人，大家熱烈歡迎；3.大家積極參與消防安全知識宣講課堂。
4.本環(huán)節(jié)結(jié)束由主持人串詞，接下來全體人員到操場進行戶外活動。
（7）消防實踐知識擴展。
為了更好地讓我們吸收在課堂上學習到的消防理論知識，接下來由消防支隊安排，在他們的保護下，我們市場營銷學生黨支部成員組織一次消防實戰(zhàn)演戲，具體的實戰(zhàn)內(nèi)容可由消防隊確定，比如簡單的實戰(zhàn)訓練、如何使用消防器材等。
本環(huán)節(jié)結(jié)束由主持人串詞，介紹接下來的戶外趣味互動游戲環(huán)節(jié)：螃蟹過江、跳繩、夾彈珠、木塊運輸、搭橋過河等趣味游戲。
（8）互動趣味游戲：
趣味游戲以比賽的形式進行，每一個游戲環(huán)節(jié)結(jié)束按照每一小組的成績記錄相應(yīng)的得分情況，等到所有比賽結(jié)束，以總分獲得第一名小組給與獎品。
游戲開始前，按照人數(shù)情況，以消防隊員和支部成員互相搭配為目的抽簽分成小組，每組5~8人左右，最好不少于5人。
游戲。
一、螃蟹過江。
1.目的：培養(yǎng)各團隊的組織協(xié)調(diào)能力。2.器材：布條6條。
3.內(nèi)容：各組組員按左右形式排成一排，相互將腿綁在一起，然后從起點出發(fā)，橫向行走，已盡可能的速度到達終點，起始點與終點相距15米，用時最短的隊伍獲勝。按所用時間排名，獲得第一名者記10分、第二名記8分、第三名記6分，依次排下去記分。
游戲。
二、跳繩比賽。
1.目的：測試各團隊成員的反應(yīng)能力。2.器材：8米左右的繩子。
3.內(nèi)容：由兩個人負責甩繩，第一輪：參賽小組排成一字形，小組成員依次一個人進入甩繩里，最少要跳五次以上才能再跳出甩繩，這樣才算一個成員完成了任務(wù)。每個隊里有一個成員圓滿完成任務(wù)的就記上1分。第二輪：參賽小組成員按序順依次一個一個進入甩繩里，成員累計進入甩繩，每個小組累成功計進入的人數(shù)就是該項的得分數(shù)。
游戲。
三、夾彈珠。
1.目的：測試小組成員的動手能力。2.器材：彈珠25顆、木筷10雙。
3.內(nèi)容：每個小組有5顆彈珠和2雙木筷，選擇好起始地和目的地，兩地距離5米。每組選出兩名選手在規(guī)定的10分鐘內(nèi)完成把彈珠從起始地到目的地的運輸，運輸過程中只能用木筷來夾住彈珠，如果彈珠掉落，只有一次夾起的機會。十分鐘內(nèi)按照成功運輸彈珠的數(shù)量排名，每小組成功運輸了多少顆彈珠就記多少分。
游戲。
四、木塊運輸。
1.目的：培養(yǎng)各團隊的組織協(xié)調(diào)能力。2.器材：木筷30支左右、鑰匙串5個3.內(nèi)容：每個小組成員按照一字排開，每隔1米站一個人，每人嘴里叼一支筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時大家不能用手接觸筷子和鑰匙環(huán)，而只能用嘴刁筷子的姿勢跑到下個人的位置，把鑰匙環(huán)傳給下一個人，每小組只有一次撿起鑰匙的機會，以此類推，直到最后一個人接收到鑰匙串就算完成游戲。
游戲。
五、搭橋過河。
1.目的：訓練大家的團隊協(xié)作能力和速度。2.器材：紙張25張。
3.內(nèi)容：選擇起始地和目的地，兩地間隔10米。每個小組排好隊，從起始線開始小組成員用紙張做鋪墊墊在腳下前行，兩只腳不能直接踏在地上，否者視為違規(guī)退出比賽。最后一位成員把報紙往前移動，給第一位成員當做墊腳的向前行走，大家依次鏈條式地向前移動，用時最短到達目的地的獲勝。按所用時間排名，獲得第一名者記10分、第二名記8分、第三名記6分，依次排下去記分。
游戲總結(jié)：按各環(huán)節(jié)游戲分數(shù)累計相加，最后總成績第一名的可以得到相應(yīng)的獎品。但是最后一名的小組成員，要得到相應(yīng)的懲罰，比如：唱歌、跳舞等小懲罰。
（9）活動結(jié)束，黨支部所有成員與消防支隊成員照集體合影照留戀。再次有支部書記負責，按來的規(guī)矩原路返回學校，宣傳委員負責出宣傳板在校宣傳此次活動。
九，活動經(jīng)費。
木筷：一袋*2元=2元。
橙子：3元/斤*10斤=30元。
柚子：3元/斤*6斤=18元。
共50元。
校園消防活動策劃書篇七
為切實加強夏季火災(zāi)防控工作，落實__防【__】3號文件精神，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)消防安全形勢穩(wěn)定。從即日起至9月20日，在全鎮(zhèn)中小學開展夏季火災(zāi)隱患排查及防控工作。現(xiàn)制定工作方案如下：
認真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，充分發(fā)揮師生員工的積極作用，大力開展防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實，提高我鎮(zhèn)各校抵御火災(zāi)的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為八里河鎮(zhèn)學校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：辦公室全體成員、中小學校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責組織實施本學期的消防安全工作。張同志兼任辦公室主任。
1、抓好各校班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各校各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內(nèi)的消防安全責任人，各校在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全鎮(zhèn)學校消防安全大檢查，切實消除火災(zāi)隱患。
各校要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。重點部位要堅持每周檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學校消防建設(shè)，提高抵御火災(zāi)的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
各校要針對夏季火災(zāi)的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識夏季消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、中心校校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責對各校的消防工作進行檢查指導(dǎo)。消防工作情況，要作為各校責任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距;對不重視、工作不落實導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各校要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結(jié)，并及時將總結(jié)情況書面報送中心校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每2周要組織一次全鎮(zhèn)性的消防安全大檢查。檢查的情況及時通報和整改。
校園消防活動策劃書篇八
據(jù)部品事業(yè)部安委會《關(guān)于舉辦xxx年“11.9”消防月活動的通知》的活動安排及工作要求，結(jié)合冰壓合肥工廠實際情況，對活動開展安排如下：
一、活動目的：增強全員消防安全意識，提高義務(wù)消防隊伍組織撲救初起火災(zāi)能力與消防業(yè)務(wù)技能，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
二、活動時間：11月1日至11月30日。
三、活動范圍：xxx工廠。
四、活動小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
執(zhí)行人：xxxx。
五、活動項目及內(nèi)容(略)。
六、獎勵辦法。
七、活動要求。
各分廠/模塊根據(jù)活動方案的安排及要求，認真組織開展“11.9”消防月系列活動，提升全員消防安全知識及消防技能，規(guī)范分廠/模塊消防安全基礎(chǔ)管理，排查治理消防隱患，保障工廠財產(chǎn)及員工安全。
校園消防活動策劃書篇九
根據(jù)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第xx個消防日開展“xx”消防主題教育活動計劃，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
組長：xxx。
組員：xxx。
學消防、促平安、建和諧。
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查)活動。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的'重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
校園消防活動策劃書篇十
提高消防安全意識，構(gòu)建和諧美好校園。
近年來，由于高校學生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，導(dǎo)致了我國每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動。
主辦單位：北京化工大學研究生院。
承辦單位：北京化工大學研究生會。
北京化工大學（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動要求東區(qū)每個學院組織15人參加）。
a:活動舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。
b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調(diào)動同學積極性。
負責人：姜冰。
（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。
負責人員：王成碩。
（2）場地準備。
負責人：鄒永剛。
內(nèi)容：借籃球場、主教教室。
活動地點：一食堂東側(cè)、四食堂前。
人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。
具體內(nèi)容:舉辦消防安全的宣傳活動，現(xiàn)場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
人員安排：負責人1名、視頻制作3名。
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。
微電影提綱。
場景一。
男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場景二。
女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發(fā)，因為急著上課，吹完頭發(fā)后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關(guān)掉就鎖門了。
場景三。
由于火災(zāi)場景不便實現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場景四。
（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。
案例一：20xx.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因為學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：20xx.2.11，中央民族大學一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：20xx年11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內(nèi)火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。
活動三：消防安全講座（報告形式）。
講座時間:20xx年11月28日下午1:00-3:00。
講座地點：主教一個教室。
人員安排：負責人1名、場地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽區(qū)消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。
活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活動地點：東籃球場。
人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數(shù)統(tǒng)計1名、工作人員5名、機動人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動設(shè)置三個游戲環(huán)節(jié)。（每個游戲開始前均有工作。
人員示范）。
a:穿越火線。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結(jié)束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關(guān)鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發(fā)點，將滅火器交給下位隊友，重復(fù)上述活動項目。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
b:動感水帶。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。規(guī)則：
水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計每組所用時間，報到計分處。
c:生死營救。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發(fā)，重復(fù)上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
校園消防活動策劃書篇十一
組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助。
活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。
活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施。
活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動。
2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）。
一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）。
2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）。
1、內(nèi)容安排：
（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責：
a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設(shè)點進行簽名的準備以及實施工作。
b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們?nèi)ヅf籃球場內(nèi)簽名。
執(zhí)行的應(yīng)變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行。
（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）。
活動一：側(cè)重點：出行安全。
活動方式：模擬闖關(guān)游戲。
活動開展：一局人數(shù)：10人。
第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
第二名獎品：可樂一聽。
活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展3輪游戲，所需經(jīng)費：13.5。
活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名。
活動二：側(cè)重點：校園安全。
活動方式：海報+展板。
活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報。
活動三：側(cè)重點：消防安全。
活動方式：真人飛行棋。
活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個。
一局人數(shù)：4人。
活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展5局，所需經(jīng)費12.5。
活動所需人員：比賽裁判1名。
（3）11月10日控煙講座（地點：2a206時間：11月10日晚6點）。
校園宣傳:在校園中張貼海報。
活動流程：1、ppt講解。
2、控煙小短片播放。
3、現(xiàn)場安全知識搶答。
4、配樂做出關(guān)于控煙的倡議。
5、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解。
人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干。
會場布置：辦公室人員。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。
（4）11月11日播放與安全有關(guān)的電影（地點：2a206時間：11月11日晚6點）。
校園宣傳：張貼海報。
活動人員配備：播放電影人員1名。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。
（5）11月12日中午控煙巡查（地點：校園各處時間：11月12日中午11點40至13點）。
活動目的：在校園各處巡查，告訴同學們何處應(yīng)該禁煙，何處可以抽煙。
人員的組織配置：安全部全體成員。
活動獎品支出：26元。
海報周邊支出：20元。
合計:46元。
1、在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響。
解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動。
2、學生的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品，加大同學的積極性。
北京工商大學嘉華學院安委會。
20xx-11-5。
校園消防活動策劃書篇十二
關(guān)愛生活、關(guān)注安全。
通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習。
提高小朋友的自救能力。
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
橫幅、各種消防知識、消防展板，
1、中、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時進行）。
2、各班消防知識教育課（于11月5日上交教案，11月9日前完成）。
3、觀看消防卡通短卡（11月8日10：20分全體幼兒集中音樂室觀看）。
4、消防演習（11月9日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训?思想準備，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€，小小班暫不參加本次演練）。
5、消防知識展覽（xx負責，展板于11月8日前完成）。
校園消防活動策劃書篇十三
主辦單位：蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會。
承辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委。
蘇州科技學院外國語學院團委影像企劃部。
蘇州科技學院外國語學院團委社會實踐部。
蘇州滸墅關(guān)消防中隊。
一、活動背景：冬季風干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務(wù)進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動。
三、活動意義：
（1）主要解決大學生所引起的安全隱患。
（2）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。
（3）避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)安全的學習，休息的環(huán)境。
四、活動主題：關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。
五、活動內(nèi)容：
（一）組織開展青年消防志愿者服務(wù)活動。
11月，以蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。
（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳。
（1）在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅，設(shè)置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。
（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。
（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地。
（1）志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。
（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。
（四）消防知識普及。
（1）制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。
（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具，通道。
（五）加強信息反饋。
在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設(shè)立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來，及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
五、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：石湖校區(qū)食堂門前，籃球場，教室。
負責人：葉慧婷、余亦南。
六、經(jīng)費預(yù)計：
橫幅200元。
慰問品400元。
安全信息信箱制作（待定）。
校園消防活動策劃書篇十四
牢固樹立" 珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第xx個"119消防日"活動和xx年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區(qū)相關(guān)安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
開展消防安全教育日活動，是進一步強化學校安全管理，增強廣大中小學生消防安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
xx年11月4日--11月8日
"認識火災(zāi)，學會逃生"。
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
組員： 各班主任。
1、組織動員
11月4日(周一)升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話。
2、全體動員
全體教師利用業(yè)余學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例。
3、圍繞主題開展活動
(1)11月4日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。
(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。
(3)學校利用"小百靈"廣播站進行消防安全知識宣傳。
(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。
(5)組織學生進行一次消防疏散演練。
(6)組織一次消防滅火演練。
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2、充分發(fā)揮學校廣播、板報報等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展"消防安全教育活動"的情況做好記載、總結(jié)。
5、學校結(jié)合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
校園消防活動策劃書篇一
一、活動背景。
二、活動宗旨。
三、活動目的。
四、指導(dǎo)思想。
五、活動主題。
六、活動形式。
七、活動對象。
八、活動時間及地點。
九、活動效果。
十、活動經(jīng)費。
一、活動背景。
教育是主導(dǎo)今日政治民主、經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮的力量；而學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。
學校安全工作是全社會安全工作的一個身份重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學生能否安全、健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。因此，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。
當前我們的安全意識還存在不足之處，還沒能很好的養(yǎng)成良好的安全防范習慣。學習、生活中存在著各種安全隱患。不良的生活習慣同時影響著我們的身體健康。
二、活動宗旨。
加深同學們的安全知識了解，讓同學們對安全知識有深入體會。
2.通過活動培養(yǎng)同學們的基本大學生素質(zhì)。
四、指導(dǎo)思想。
以學生手冊為基準，讓學生理解和緊密地結(jié)合學生手冊進行活動。
五、活動主題。
六、活動形式。
（一）、前期。
1．集中各班宣傳委員和消防員進行校園安全周的宣傳，讓各班委對自己班進行校園安全周的教育。
同時向各班班委派發(fā)宣傳海報，讓各班委在活動周期間將海報貼上宣傳欄。（一式十五份）2.在二棟教學樓前的宣傳欄進行大海報宣傳，設(shè)計一至兩分海報進行宣傳（宣傳部負責）（海報內(nèi)容；需要有各方面校園安全的標語，以便同學們認識更多）3.對宿舍安全行為進行宣傳（生活部負責）（內(nèi)容；用電安全，防火安全…..）。
（二）、中期。
1.對各班進行問卷調(diào)查。
（1）方案一；調(diào)查問卷每班一張。
2.生活部對宿舍區(qū)進行檢查與調(diào)查記錄宿舍中的安全隱患與同學在宿舍中的不便之處。
（三）后期。
1.工作總結(jié)，對問卷進行統(tǒng)計。
2.在安全周結(jié)束后，再出一份海報，并將問卷結(jié)果寫于海報上。（宣傳部負責）。
七、活動對象全體11屆學生。
八、活動時間及地點（待定）。
九、活動效果。
同學們在校園安全周中通過對學生手冊的學習和調(diào)查問卷的測試中加深了對校園安全的認識與理解。
十、活動經(jīng)費。
十一、方案一：
校園消防活動策劃書篇二
一、指導(dǎo)思想：
為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生__安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)__安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。
二、消防日領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
組長：__。
副組長：__。
組員：__、__、__。
三、活動主題。
“119消防日”活動的主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水__。
四、活動內(nèi)容安排。
1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學習上級通知精神，確定學?！?1？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。
2、11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學?！?1？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；（麗金老師負責，繳交照片）利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄；（麗金老師負責，繳交照片）利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士；（金莎負責，繳交廣播稿）利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。
4、舉行一次“__下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二（11月5日）召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災(zāi)學會逃生”為主題的__下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
5、每班利用班隊會開展“消防安全遠離火災(zāi)”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。（11月7日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。）。
6、各班出一期以“認識火災(zāi)、學會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。（輔導(dǎo)員負責，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿）。
7、舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導(dǎo)同學們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學會保護自己。
8、舉行一次手抄報比賽。
9、開展消防安全大檢查。在11月8日（周五）前開展一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查，（各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關(guān)是否方便；鎖的靈敏度等），發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
10、舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。11月11日（周一），組織全體師生進行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見__小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
四、活動要求。
1、提高認識，明確任務(wù)。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11？9消防日”消防宣傳活動。
2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。
校園消防活動策劃書篇三
二、活動主題。
三、活動意義及目的。
近年來，由于高校學生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，導(dǎo)致了我國每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動。
四、舉辦單位。
主辦單位：北京化工大學研究生院。
承辦單位：北京化工大學研究生會。
五、參與對象。
北京化工大學（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動要求東區(qū)每個學院組織15人參加）。
六、活動具體內(nèi)容。
（一）前期準備：
1、活動宣傳。
a:活動舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。
b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調(diào)動同學積極性。
負責人：姜冰。
2、物品及場地準備。
（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。
負責人員：王成碩。
（2）場地準備。
負責人：鄒永剛。
內(nèi)容：借籃球場、主教教室。
活動一：“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動地點：一食堂東側(cè)、四食堂前。
人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。
具體內(nèi)容:舉辦消防安全的宣傳活動，現(xiàn)場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
活動二：消防主題微電影。
人員安排：負責人1名、視頻制作3名。
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。
微電影提綱。
場景一。
男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場景二。
女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發(fā)，因為急著上課，吹完頭發(fā)后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關(guān)掉就鎖門了。
場景三。
由于火災(zāi)場景不便實現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場景四。
（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。
案例一：.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因為學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：.2.11，中央民族大學一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內(nèi)火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。
活動三：消防安全講座（報告形式）。
講座時間:11月28日下午1:00-3:00。
講座地點：主教一個教室。
人員安排：負責人1名、場地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽區(qū)消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。
活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活動地點：東籃球場。
人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數(shù)統(tǒng)計1名、工作人員5名、機動人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動設(shè)置三個游戲環(huán)節(jié)。（每個游戲開始前均有工作。
人員示范）。
a:穿越火線。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結(jié)束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關(guān)鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發(fā)點，將滅火器交給下位隊友，重復(fù)上述活動項目。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
b:動感水帶。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。
規(guī)則：
水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計每組所用時間，報到計分處。
c:生死營救。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發(fā)，重復(fù)上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
校園消防活動策劃書篇四
牢固樹立"珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第××個"119消防日"活動和××年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區(qū)相關(guān)安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目的。
開展消防安全教育日活動，是進一步強化學校安全管理，增強廣大中小學生消防安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
××年11月4日--11月8日。
四、活動主題：
"認識火災(zāi)，學會逃生"。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)--安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：××。
副組長：××、××、××。
組員：各班主任。
六、活動安排：
1、組織動員。
11月4日(周一)升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話。
2、全體動員。
全體教師利用業(yè)余學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例。
3、圍繞主題開展活動。
(1)11月4日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。
(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。
(3)學校利用"小百靈"廣播站進行消防安全知識宣傳。
(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。
(5)組織學生進行一次消防疏散演練。
(6)組織一次消防滅火演練。
七、活動要求。
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2、充分發(fā)揮學校廣播、板報報等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展"消防安全教育活動"的情況做好記載、總結(jié)。
5、學校結(jié)合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
校園消防活動策劃書篇五
全民消防，生命至上。
二、工作目標。
圍繞貫徹實施《綱要》，將“全民參與、清剿火患”作為主要內(nèi)容，營造強大的社會輿論氛圍，動員全民參與查改火災(zāi)隱患，組織發(fā)動所有單位開展一次消防宣傳體驗活動、所有人員密集場所舉行一次疏散逃生演練、所有社區(qū)進行一次火患自查，確保廣大人民群眾切實學到消防知識和技能，廣泛參與“清剿火患”戰(zhàn)役。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)公安局隊成立由區(qū)公安局副局長葛秀清任組長，消防大隊楊杰大隊長為副組長，各派出所所長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)消防大隊，具體負責全區(qū)“119”宣傳月活動策劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。
四、活動時間及內(nèi)容。
(一)11月上旬(1日至10日)：組織開展全民演練體驗大行動。以“入戶宣傳”為重點，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，通過舉辦廣場活動，發(fā)放宣傳資料，展示鐵軍裝備等多種形式和手段，迅速掀起“119”消防宣傳月活動熱潮。各重點單位要結(jié)合“四個能力”建設(shè)開展消防安全宣傳工作，認真組織進行一次消防法制教育，開展一次疏散演練，和滅火演練，督促不同崗位、工種特點，培訓員工掌握查改火災(zāi)隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人達到“三懂三會”的要求。消防大隊將選擇有代表性的單位(場所)開展一次大型滅火疏散逃生綜合演習。
(二)11月中旬(11日至20日)：組織開展身邊火災(zāi)隱患大排查行動。采取多種形式，廣泛開展“火患自除享平安”、“消防知識有獎天天猜”活動。發(fā)動全民參與消除火災(zāi)隱患，培養(yǎng)群眾自查火患習慣。消防大隊要聯(lián)系媒體以“說消防、查隱患”的方式講解“清剿火患”戰(zhàn)役、查找火災(zāi)隱患、傳播消防常識。各派出所要結(jié)合“清剿火患”戰(zhàn)役入戶宣傳工程，發(fā)動社區(qū)樓宇消防志愿者服務(wù)隊及社區(qū)保安巡防隊，扎實開展入戶、入店、入企、入校、入場所等系列宣傳活動。重點對“九小”單位、“三合一”場所、城中村開展“面對面”、“零距離”消防宣傳，教授排查火災(zāi)隱患方法。各重點單位要發(fā)動本員工對自己的生產(chǎn)生活、工作環(huán)境進行一次消防安全大檢查，消除身邊的火災(zāi)隱患，培養(yǎng)群眾自查、自糾火災(zāi)隱患的習慣。
(三)11月下旬(21日至30日)：組織開展消防競賽和技能比武活動。要以切實提高全民消防技能為目的，廣泛開展消防競賽和技能比武活動。借助各類媒體，廣泛宣傳報道競賽比武活動，擴大社會影響，全面掀起全民學消防熱潮。各重點單位要組織開展本單位員工的消防技能培訓和比武競賽，提高單位和員工的消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力。各派出所要廣泛發(fā)動各重點單位開展消防競賽、運動會，增強群眾的消防安全意識，提高其消防技能。發(fā)動社區(qū)舉辦社區(qū)、家庭消防技能競賽，增強群眾的`消防安全意識，提高其消防技能。
五、系列活動內(nèi)容。
一是舉辦推進《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫暨全民演練體驗大行動啟動儀式。消防大隊要至少選擇1個單位(場所)開展大型滅火疏散逃生綜合演習，消防官兵及多種形式消防隊伍共同參與，現(xiàn)場設(shè)置較為復(fù)雜的火災(zāi)情境，指導(dǎo)單位明確各崗位人員職責，鍛煉員工遇險處置和組織疏散能力。邀請區(qū)電視臺公布具體演練單位、時間、方法、參加人員、注意事項等，組織廣大群眾積極參與、現(xiàn)場監(jiān)督觀摩。
二是全面推行“家庭消防逃生體驗團”行動。采取趣味消防技能競賽、有獎知識問答、實地逃生體驗等形式，11月上旬、下旬，消防大隊開展不少于一次的“家庭消防逃生體驗團”行動。
三是開展“消防進萬家，平安伴你行”活動。各派出所要積極聯(lián)系本地共青團委，發(fā)揮消防志愿者特色隊伍、樓宇消防宣傳員及公益宣傳隊的主力軍作用，以入戶、入店、入企、入校、入場所為服務(wù)對象開展消防志愿宣傳服務(wù)。
四是集中開展“六個一”宣傳行動。各派出所指導(dǎo)轄區(qū)單位集中開展“六個一”宣傳行動，即：每個單位(場所)收到一份“清剿火患”戰(zhàn)役倡議書;每個單位(場所)法人簽訂一份“清剿火患”責任狀;每個單位(場所)懸掛一副《綱要》宣貫或“清剿火患”戰(zhàn)役宣傳標語;每個單位(場所)開設(shè)一期《綱要》宣貫消防專欄、櫥窗及板報等;每個單位(場所)員工收到一份宣傳資料;每個單位(場所)員工觀看一部消防宣傳片。
五是開展媒體“說消防、查隱患”活動。消防大隊將利用電視、電臺及《通州大眾》報社開設(shè)的系列戰(zhàn)役專版專欄開展“說消防、查隱患”活動，講解“清剿火患”戰(zhàn)役、查找火災(zāi)隱患、消防安全常識等內(nèi)容。
六是充分利用各類宣傳平臺開展宣傳。利用開放消防站開展消防宣傳。消防大隊要采取以“消防會客廳”、消防大隊主官訪談等形式，扎實推進“清剿火患”戰(zhàn)役、“全民消防安全宣傳教育綱要”、消防法律法規(guī)以及消防常識宣傳和普及。各派出所要借助微博、重點單位局域網(wǎng)和qq群開展消防知識問卷調(diào)查和有獎競猜活動。
七是推行“大學生村官”擔作消防平安使者行動。各派出所要立即行動，推行“大學生村官”擔作消防平安使者行動，要采取邊聘任、邊培訓、邊組織消防平安使者開展消防宣傳的形式，助推“119”宣傳月活動深入開展，努力做好“大學生村官”擔任消防平安使者特色品牌。
六、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，及早策劃部署。各派出所、消防安全重點單位要切實加強對“119”消防宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，突出活動主題，狠抓重點任務(wù)落實，及早制定實施方案。宣傳月期間，積極邀請轄區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話、署名文章、參與消防宣傳活動。要適時召開新聞發(fā)布會等形式多樣的宣傳活動，迅速掀起宣貫月活動熱潮。
(二)創(chuàng)新形式，務(wù)求宣傳實效。要精心組織好每周的主題活動，“119”宣傳月期間，全區(qū)要上下聯(lián)動，消防隊站要保證全天候開放。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，增強活動的互動性和參與性，營造強大的社會宣傳聲勢。
(三)媒體聯(lián)動，營造強大聲勢。區(qū)局將在《通州大眾》上開設(shè)119活動專欄、專版，曝光重大火災(zāi)隱患。各派出所要利用宣傳櫥窗、電子屏幕、戶外視頻、微博等媒介，進行典型宣傳、播發(fā)公益廣告，在公共交通工具及固定站點設(shè)置警示標識和安全提示，形成“全民參與、清剿火患”的濃厚氛圍。
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校園消防活動策劃書篇六
一，活動背景當你正沉浸在春天的爛漫中，感受生命的唯美時，你是否會意識到干燥的春季節(jié)正是火災(zāi)的多發(fā)期？你是否想起了那些在火災(zāi)現(xiàn)場救火搶險的忙碌身影？讓我們走進消防英雄，與他們交流，送去我們的祝福，用最誠摯的聲音對他們說：“謝謝”。
二，活動目的通過大學生與消防官兵交流，開展形式多樣的活動，宣傳消防，展現(xiàn)消防英雄們的生活和感人故事，普及消防知識，提醒人們重視消防。與此同時，鍛煉學生的實踐操作能力，增強專業(yè)技能，以及鍛煉學生與人交往的能力以及協(xié)作能力,積累經(jīng)驗。
三，活動主題。
“走進消防中隊，體驗英雄風采”
四，活動時間。
2011年5月14日下午14：30點。
五，參與對象。
管理學院市場營銷學生黨支部成員和武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊隊員六，活動地點。
武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊。
七，活動內(nèi)容。
（一）活動前期準備：
1.湖北工業(yè)大學管理學院市場營銷學生黨支部：
（1）黨旗相機：宣傳委員伍翠負責準備。
（2）活動通知：各年級黨員聯(lián)系人（鄭婷婷、陳蓓、李祥）提前一天通知到位。
（3）禮物獎品：書記魏程貞負責購買水果禮物（橙子、柚子等）。
（4）主持人：張威負責寫主持人串詞。（5）書記：寫講話稿。
（6）游戲活動環(huán)節(jié)所有器材：由楊德虎準備2.武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊:a.組織人員安排接待并帶領(lǐng)參觀消防支隊。
b.準備生活中的基本消防知識資料，確定消防知識宣講人。
c.籌備好一些簡單的消防應(yīng)急實踐活動，比如教授如何讓使用滅火器、消。
防訓練演戲。
d.準備好游戲的道具：準備好10米長的細繩一根。
（二）活動當天流程：
（1）集合人數(shù)：由各年級黨員聯(lián)系人清點人數(shù)，再由紀檢委員鮑丙浩負責匯總、登記人。
數(shù)并上報書記。
（2）乘車出發(fā)：由魏程貞、楊德虎負責分批帶隊乘坐74轉(zhuǎn)806到金地格林小城站下車。
（3）到達目的：所有人員在金地格林小城站下車后集合，再次由紀檢委員鮑丙浩清點人。
數(shù)上報書記，書記聯(lián)系消防中隊負責人后，大家集體一起走進消防中隊。
（4）迎接參觀：由書記與消防中隊負責人接頭，并向消防中隊負責人申請帶領(lǐng)大家參觀。
武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊。此時，由書記與消防中隊負責人進行交流。
溝通，說明活動流程并互相協(xié)作安排好本次活動。
（5）送禮儀式：參觀完武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊后，由消防中隊負責人和黨支部書。
記安排大家選擇一個教室或報告廳進行送禮儀式。1.支持人致開場白；
5.黨支部書記代表大家送禮，全體起立鼓掌。
（6）消防知識宣講：
1.送禮儀式完畢，主持人串詞進入有關(guān)消防知識宣講環(huán)節(jié)；
2.由主持人簡單介紹來自武漢市洪山區(qū)消防特勤二中隊主講人，大家熱烈歡迎；3.大家積極參與消防安全知識宣講課堂。
4.本環(huán)節(jié)結(jié)束由主持人串詞，接下來全體人員到操場進行戶外活動。
（7）消防實踐知識擴展。
為了更好地讓我們吸收在課堂上學習到的消防理論知識，接下來由消防支隊安排，在他們的保護下，我們市場營銷學生黨支部成員組織一次消防實戰(zhàn)演戲，具體的實戰(zhàn)內(nèi)容可由消防隊確定，比如簡單的實戰(zhàn)訓練、如何使用消防器材等。
本環(huán)節(jié)結(jié)束由主持人串詞，介紹接下來的戶外趣味互動游戲環(huán)節(jié)：螃蟹過江、跳繩、夾彈珠、木塊運輸、搭橋過河等趣味游戲。
（8）互動趣味游戲：
趣味游戲以比賽的形式進行，每一個游戲環(huán)節(jié)結(jié)束按照每一小組的成績記錄相應(yīng)的得分情況，等到所有比賽結(jié)束，以總分獲得第一名小組給與獎品。
游戲開始前，按照人數(shù)情況，以消防隊員和支部成員互相搭配為目的抽簽分成小組，每組5~8人左右，最好不少于5人。
游戲。
一、螃蟹過江。
1.目的：培養(yǎng)各團隊的組織協(xié)調(diào)能力。2.器材：布條6條。
3.內(nèi)容：各組組員按左右形式排成一排，相互將腿綁在一起，然后從起點出發(fā)，橫向行走，已盡可能的速度到達終點，起始點與終點相距15米，用時最短的隊伍獲勝。按所用時間排名，獲得第一名者記10分、第二名記8分、第三名記6分，依次排下去記分。
游戲。
二、跳繩比賽。
1.目的：測試各團隊成員的反應(yīng)能力。2.器材：8米左右的繩子。
3.內(nèi)容：由兩個人負責甩繩，第一輪：參賽小組排成一字形，小組成員依次一個人進入甩繩里，最少要跳五次以上才能再跳出甩繩，這樣才算一個成員完成了任務(wù)。每個隊里有一個成員圓滿完成任務(wù)的就記上1分。第二輪：參賽小組成員按序順依次一個一個進入甩繩里，成員累計進入甩繩，每個小組累成功計進入的人數(shù)就是該項的得分數(shù)。
游戲。
三、夾彈珠。
1.目的：測試小組成員的動手能力。2.器材：彈珠25顆、木筷10雙。
3.內(nèi)容：每個小組有5顆彈珠和2雙木筷，選擇好起始地和目的地，兩地距離5米。每組選出兩名選手在規(guī)定的10分鐘內(nèi)完成把彈珠從起始地到目的地的運輸，運輸過程中只能用木筷來夾住彈珠，如果彈珠掉落，只有一次夾起的機會。十分鐘內(nèi)按照成功運輸彈珠的數(shù)量排名，每小組成功運輸了多少顆彈珠就記多少分。
游戲。
四、木塊運輸。
1.目的：培養(yǎng)各團隊的組織協(xié)調(diào)能力。2.器材：木筷30支左右、鑰匙串5個3.內(nèi)容：每個小組成員按照一字排開，每隔1米站一個人，每人嘴里叼一支筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時大家不能用手接觸筷子和鑰匙環(huán)，而只能用嘴刁筷子的姿勢跑到下個人的位置，把鑰匙環(huán)傳給下一個人，每小組只有一次撿起鑰匙的機會，以此類推，直到最后一個人接收到鑰匙串就算完成游戲。
游戲。
五、搭橋過河。
1.目的：訓練大家的團隊協(xié)作能力和速度。2.器材：紙張25張。
3.內(nèi)容：選擇起始地和目的地，兩地間隔10米。每個小組排好隊，從起始線開始小組成員用紙張做鋪墊墊在腳下前行，兩只腳不能直接踏在地上，否者視為違規(guī)退出比賽。最后一位成員把報紙往前移動，給第一位成員當做墊腳的向前行走，大家依次鏈條式地向前移動，用時最短到達目的地的獲勝。按所用時間排名，獲得第一名者記10分、第二名記8分、第三名記6分，依次排下去記分。
游戲總結(jié)：按各環(huán)節(jié)游戲分數(shù)累計相加，最后總成績第一名的可以得到相應(yīng)的獎品。但是最后一名的小組成員，要得到相應(yīng)的懲罰，比如：唱歌、跳舞等小懲罰。
（9）活動結(jié)束，黨支部所有成員與消防支隊成員照集體合影照留戀。再次有支部書記負責，按來的規(guī)矩原路返回學校，宣傳委員負責出宣傳板在校宣傳此次活動。
九，活動經(jīng)費。
木筷：一袋*2元=2元。
橙子：3元/斤*10斤=30元。
柚子：3元/斤*6斤=18元。
共50元。
校園消防活動策劃書篇七
為切實加強夏季火災(zāi)防控工作，落實__防【__】3號文件精神，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)消防安全形勢穩(wěn)定。從即日起至9月20日，在全鎮(zhèn)中小學開展夏季火災(zāi)隱患排查及防控工作。現(xiàn)制定工作方案如下：
認真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，充分發(fā)揮師生員工的積極作用，大力開展防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實，提高我鎮(zhèn)各校抵御火災(zāi)的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為八里河鎮(zhèn)學校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：辦公室全體成員、中小學校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責組織實施本學期的消防安全工作。張同志兼任辦公室主任。
1、抓好各校班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各校各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內(nèi)的消防安全責任人，各校在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全鎮(zhèn)學校消防安全大檢查，切實消除火災(zāi)隱患。
各校要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。重點部位要堅持每周檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學校消防建設(shè)，提高抵御火災(zāi)的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
各校要針對夏季火災(zāi)的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識夏季消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、中心校校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責對各校的消防工作進行檢查指導(dǎo)。消防工作情況，要作為各校責任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距;對不重視、工作不落實導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各校要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結(jié)，并及時將總結(jié)情況書面報送中心校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每2周要組織一次全鎮(zhèn)性的消防安全大檢查。檢查的情況及時通報和整改。
校園消防活動策劃書篇八
據(jù)部品事業(yè)部安委會《關(guān)于舉辦xxx年“11.9”消防月活動的通知》的活動安排及工作要求，結(jié)合冰壓合肥工廠實際情況，對活動開展安排如下：
一、活動目的：增強全員消防安全意識，提高義務(wù)消防隊伍組織撲救初起火災(zāi)能力與消防業(yè)務(wù)技能，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
二、活動時間：11月1日至11月30日。
三、活動范圍：xxx工廠。
四、活動小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
執(zhí)行人：xxxx。
五、活動項目及內(nèi)容(略)。
六、獎勵辦法。
七、活動要求。
各分廠/模塊根據(jù)活動方案的安排及要求，認真組織開展“11.9”消防月系列活動，提升全員消防安全知識及消防技能，規(guī)范分廠/模塊消防安全基礎(chǔ)管理，排查治理消防隱患，保障工廠財產(chǎn)及員工安全。
校園消防活動策劃書篇九
根據(jù)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第xx個消防日開展“xx”消防主題教育活動計劃，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
組長：xxx。
組員：xxx。
學消防、促平安、建和諧。
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查)活動。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的'重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
校園消防活動策劃書篇十
提高消防安全意識，構(gòu)建和諧美好校園。
近年來，由于高校學生使用電器現(xiàn)象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，導(dǎo)致了我國每年都有高校發(fā)生火災(zāi)。由于高校寢室的特殊性，每次高校發(fā)生火災(zāi)都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產(chǎn)損失。為了防止火災(zāi)慘劇發(fā)生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構(gòu)建和諧美好校園”為主題的消防周活動。
主辦單位：北京化工大學研究生院。
承辦單位：北京化工大學研究生會。
北京化工大學（東區(qū)）全體在校生（其中素拓活動要求東區(qū)每個學院組織15人參加）。
a:活動舉辦的前一周通過研究生院網(wǎng)站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。
b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調(diào)動同學積極性。
負責人：姜冰。
（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。
負責人員：王成碩。
（2）場地準備。
負責人：鄒永剛。
內(nèi)容：借籃球場、主教教室。
活動地點：一食堂東側(cè)、四食堂前。
人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。
具體內(nèi)容:舉辦消防安全的宣傳活動，現(xiàn)場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關(guān)注消防，珍愛生命”簽名活動。
人員安排：負責人1名、視頻制作3名。
內(nèi)容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應(yīng)六號樓里的火災(zāi)隱患，如私拉電線、宿舍內(nèi)吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。
微電影提綱。
場景一。
男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環(huán)節(jié)，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規(guī)范。
場景二。
女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發(fā)，因為急著上課，吹完頭發(fā)后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關(guān)掉就鎖門了。
場景三。
由于火災(zāi)場景不便實現(xiàn)，采用剪輯電影中火災(zāi)鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。
場景四。
（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。
案例一：20xx.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發(fā)生大火，火災(zāi)原因是因為學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器所致。
案例二：20xx.2.11，中央民族大學一宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。
案例三：20xx年11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內(nèi)火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。
活動三：消防安全講座（報告形式）。
講座時間:20xx年11月28日下午1:00-3:00。
講座地點：主教一個教室。
人員安排：負責人1名、場地管理2名。
內(nèi)容：北京市朝陽區(qū)消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。
活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活動地點：東籃球場。
人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數(shù)統(tǒng)計1名、工作人員5名、機動人員3名。
具體內(nèi)容：本次消防素拓活動設(shè)置三個游戲環(huán)節(jié)。（每個游戲開始前均有工作。
人員示范）。
a:穿越火線。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發(fā)一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結(jié)束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關(guān)鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監(jiān)督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發(fā)點，將滅火器交給下位隊友，重復(fù)上述活動項目。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
b:動感水帶。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續(xù)撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協(xié)作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。規(guī)則：
水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結(jié)束，工作人員統(tǒng)計每組所用時間，報到計分處。
c:生死營救。
將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉(zhuǎn)5圈反轉(zhuǎn)5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發(fā)，重復(fù)上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結(jié)束后將該小組所用時間統(tǒng)計到計分處。
校園消防活動策劃書篇十一
組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助。
活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。
活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施。
活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動。
2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）。
一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）。
2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）。
1、內(nèi)容安排：
（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責：
a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設(shè)點進行簽名的準備以及實施工作。
b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們?nèi)ヅf籃球場內(nèi)簽名。
執(zhí)行的應(yīng)變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行。
（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）。
活動一：側(cè)重點：出行安全。
活動方式：模擬闖關(guān)游戲。
活動開展：一局人數(shù)：10人。
第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
第二名獎品：可樂一聽。
活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展3輪游戲，所需經(jīng)費：13.5。
活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名。
活動二：側(cè)重點：校園安全。
活動方式：海報+展板。
活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報。
活動三：側(cè)重點：消防安全。
活動方式：真人飛行棋。
活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個。
一局人數(shù)：4人。
活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展5局，所需經(jīng)費12.5。
活動所需人員：比賽裁判1名。
（3）11月10日控煙講座（地點：2a206時間：11月10日晚6點）。
校園宣傳:在校園中張貼海報。
活動流程：1、ppt講解。
2、控煙小短片播放。
3、現(xiàn)場安全知識搶答。
4、配樂做出關(guān)于控煙的倡議。
5、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解。
人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干。
會場布置：辦公室人員。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。
（4）11月11日播放與安全有關(guān)的電影（地點：2a206時間：11月11日晚6點）。
校園宣傳：張貼海報。
活動人員配備：播放電影人員1名。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。
（5）11月12日中午控煙巡查（地點：校園各處時間：11月12日中午11點40至13點）。
活動目的：在校園各處巡查，告訴同學們何處應(yīng)該禁煙，何處可以抽煙。
人員的組織配置：安全部全體成員。
活動獎品支出：26元。
海報周邊支出：20元。
合計:46元。
1、在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響。
解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動。
2、學生的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品，加大同學的積極性。
北京工商大學嘉華學院安委會。
20xx-11-5。
校園消防活動策劃書篇十二
關(guān)愛生活、關(guān)注安全。
通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習。
提高小朋友的自救能力。
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
橫幅、各種消防知識、消防展板，
1、中、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時進行）。
2、各班消防知識教育課（于11月5日上交教案，11月9日前完成）。
3、觀看消防卡通短卡（11月8日10：20分全體幼兒集中音樂室觀看）。
4、消防演習（11月9日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训?思想準備，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€，小小班暫不參加本次演練）。
5、消防知識展覽（xx負責，展板于11月8日前完成）。
校園消防活動策劃書篇十三
主辦單位：蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會。
承辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委。
蘇州科技學院外國語學院團委影像企劃部。
蘇州科技學院外國語學院團委社會實踐部。
蘇州滸墅關(guān)消防中隊。
一、活動背景：冬季風干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務(wù)進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動。
三、活動意義：
（1）主要解決大學生所引起的安全隱患。
（2）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。
（3）避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)安全的學習，休息的環(huán)境。
四、活動主題：關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。
五、活動內(nèi)容：
（一）組織開展青年消防志愿者服務(wù)活動。
11月，以蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。
（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳。
（1）在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅，設(shè)置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。
（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。
（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地。
（1）志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。
（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。
（四）消防知識普及。
（1）制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。
（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具，通道。
（五）加強信息反饋。
在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設(shè)立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來，及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
五、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：石湖校區(qū)食堂門前，籃球場，教室。
負責人：葉慧婷、余亦南。
六、經(jīng)費預(yù)計：
橫幅200元。
慰問品400元。
安全信息信箱制作（待定）。
校園消防活動策劃書篇十四
牢固樹立" 珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第xx個"119消防日"活動和xx年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區(qū)相關(guān)安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
開展消防安全教育日活動，是進一步強化學校安全管理，增強廣大中小學生消防安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
xx年11月4日--11月8日
"認識火災(zāi)，學會逃生"。
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
組員： 各班主任。
1、組織動員
11月4日(周一)升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話。
2、全體動員
全體教師利用業(yè)余學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例。
3、圍繞主題開展活動
(1)11月4日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。
(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。
(3)學校利用"小百靈"廣播站進行消防安全知識宣傳。
(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。
(5)組織學生進行一次消防疏散演練。
(6)組織一次消防滅火演練。
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2、充分發(fā)揮學校廣播、板報報等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展"消防安全教育活動"的情況做好記載、總結(jié)。
5、學校結(jié)合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。