心得體會不僅是對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對自己內(nèi)心的反思和感悟的記錄。寫心得體會時，要注重結(jié)尾的總結(jié)和展望，給讀者留下一個深思熟慮的印象。以下是一些心得體會的范文，供大家參考。例如，“在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困擾，但通過不斷地反思與總結(jié)，我逐漸認(rèn)識到自己的不足之處，并找到了相應(yīng)的解決方法。每一個挫折和困境都是我成長的機(jī)會，我深刻體會到了堅(jiān)持、努力與始終不放棄的重要性?！庇秩?，“通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了許多自己之前忽略的問題和不足，也明確了自己今后需要努力改進(jìn)的方向。同時，我也意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和積極參與的必要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重團(tuán)隊(duì)合作、積極參與，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。”通過這些范文的閱讀，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用心得體會的寫作技巧，同時也可以為自己的總結(jié)提供一些參考和啟發(fā)。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇一
通過學(xué)習(xí)，我們更清楚地熟悉到：學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重，對學(xué)生的安全，我們更感到自己肩上責(zé)任重大。作為一位班主任，我覺得要利用好每次班隊(duì)會對學(xué)生做好教育，使每個學(xué)生時時勢事講安全，將安全工作真正落到實(shí)處。所以，應(yīng)側(cè)重從以下幾個方面特別抓起：
一是交通安全。隨著交通事業(yè)的發(fā)展，交通事故數(shù)目驚人。為了我們每個家庭的幸福，我們?nèi)w師生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。要果斷杜絕無證駕駛、酒后駕駛，要嚴(yán)格服從交通訊號燈的指揮。我們要成為遵守交通法規(guī)的模范，用我們的行為去引領(lǐng)四周的群眾。
在我們校園內(nèi)，學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)有交通安全意識，要靠右行走，走人行道，不要邊走邊拍球，不要人為地造成安全隱患。
二是樓道安全。上下樓梯要靠右行走，輕聲慢步。放學(xué)時，為避免擁堵，請同學(xué)們自覺分流，靠東側(cè)的兩個教室同學(xué)請從東樓梯下樓。特別是碰到忽然停電時，一定要鎮(zhèn)靜，千萬不要人為地起哄和擁堵，這是非常危險的行為。
三是水、電、火的安全。俗語說，水火無情。教育學(xué)生一定要遵守規(guī)定，在教室內(nèi)不用明火，離開教室和宿舍時，一定要封閉電器（空調(diào)、飲水機(jī)等）。如發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)存在安全隱患及時向?qū)W校安保科匯報(bào)。
四是飲食安全。教育學(xué)生不要到外面小攤上用餐，由于在這類地方的食品和餐具很輕易引病發(fā)菌的交叉?zhèn)魅尽Ｙ徺I食品，一定要看清楚保質(zhì)期，要有自我保護(hù)意識。
五是交往的安全。出門在外，社會很復(fù)雜，不要輕易和陌生人交往，更不能隨便吃陌生人的食品，不和陌生人出游等等，一定要有自我保護(hù)意識。
六是不要將危險的刀具帶入校園，以免引發(fā)傷害事故。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有。
七是留意運(yùn)動安全。特別是體育課讓學(xué)生穿好運(yùn)動服裝和鞋，提示學(xué)生帶好運(yùn)動器材不要隨便亂玩。
總之，安全無小事，防患于未然。今后我會嚴(yán)格遵守新《安全生產(chǎn)法》，關(guān)心校園安全，積極排查安全隱患，為確保我們的校園安全萬無一失而貢獻(xiàn)一份氣力。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇二
觀看完《生命重于泰山》的宣傳片，打從內(nèi)心的體會到了，生命安全是人生中最重要的'。一的人生只有一次生命，因此要格外的珍惜。
人，是當(dāng)前社會的發(fā)展之本，我們社會的發(fā)展是離不開社會人員的生產(chǎn)，而人的安全是生產(chǎn)的基石，是每個企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)效益的根本保證。人，作為每個企業(yè)安全生產(chǎn)的主體，是具體生產(chǎn)工作的執(zhí)行者，不管社會上各種各樣的工作都必須圍繞著人來開展的，離開了人，什么事情都將會變得無所事事。在現(xiàn)當(dāng)今社會提出了許多關(guān)于社會發(fā)展的新理念，要構(gòu)筑和諧社會，和諧企業(yè)。在當(dāng)前社會中，深感身上的責(zé)任重大，每都應(yīng)該主動去承擔(dān)更多的社會責(zé)任，要保持好的精神狀態(tài)和吃苦耐勞的意志風(fēng)格，認(rèn)真做好自己的本職工作，在安全生產(chǎn)中要堅(jiān)持以人為先。
我們要以《安全專題》會為指導(dǎo)思想，要時時刻刻的以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、重在落實(shí)”的方針為安全口號，最近又展開了一系列的安全教育及培訓(xùn)，在這些培訓(xùn)及教育中的我深刻的感受到了安全所帶來的深刻含義。每的安全就意味著責(zé)任，每的安全不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，更多地要對別人負(fù)責(zé)，要對家人負(fù)責(zé)。我們每不管從學(xué)習(xí)、生活、工作中都要必須要提高的安全認(rèn)識，加強(qiáng)防范，減少安全事故的發(fā)生，就是每的責(zé)任所在。
崗位上安全生產(chǎn)的難點(diǎn)是在于我們自己身上的，所以每的安全意識是非常重要的，也是要從頭開始，從學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)法律法規(guī)開始，增強(qiáng)我們每自身的安全知識，提高整個社會工作人員對于安全的意識，我們每都要為自己的生命安全負(fù)責(zé)任。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
教師是承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生成長的責(zé)任，然而在這個過程中，教師的安全不容忽視。為了預(yù)防和減少教師工作過程中的事故，保障教師的生命安全和身體健康，許多學(xué)校都加強(qiáng)了安全生產(chǎn)管理，并制定相關(guān)規(guī)定和措施。作為一名教師，我在教學(xué)工作中積累了一些安全生產(chǎn)心得體會，希望能與大家分享，為教師的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：注重安全意識培養(yǎng)（200字）。
安全問題源于缺乏安全意識。教師在工作中常常面臨著許多安全隱患，如實(shí)驗(yàn)室火源、電氣設(shè)備、人群管理等潛在風(fēng)險。因此，首先培養(yǎng)自己的安全意識是非常重要的。在平時的工作中，我始終保持高度警惕，時刻關(guān)注自身安全。對于安全的相關(guān)規(guī)定，我采用了多種形式的宣傳教育，包括張貼宣傳標(biāo)語、開展安全知識競賽等，提高教師們對安全問題的關(guān)注度和重視程度，確保教師們對各類事故的預(yù)防和應(yīng)急處理有較為全面的了解。
第三段：落實(shí)安全措施（300字）。
安全生產(chǎn)的核心在于具體的措施和規(guī)章制度的執(zhí)行。學(xué)校制定了詳細(xì)的安全管理制度和操作規(guī)程，在教師工作中明確安全措施，并進(jìn)行日常巡查和長期檢查，確保各類設(shè)備的正常運(yùn)行和教師的安全。在我的學(xué)校，我們還設(shè)立了安全專責(zé)人，負(fù)責(zé)每天進(jìn)行安全巡查和記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時整改。同時，相關(guān)部門也加強(qiáng)了對教師的安全培訓(xùn)，包括急救知識、消防知識等，提高教師的自救能力和應(yīng)急處理能力。通過這些安全措施的落實(shí)，有效地保障了教師工作的安全。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
安全工作需要全體教師共同努力，形成合力。我們學(xué)校成立了安全生產(chǎn)小組，由各部門的教師組成，定期召開會議，共同討論和解決安全問題。在日常教學(xué)中，我們相互協(xié)助、密切配合，盡力減少各類風(fēng)險，保障教師的安全。例如，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室安全管理，教師之間互相提醒，確保安全操作；在學(xué)?；顒又?，我們組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急演練，教師們積極參與，共同練習(xí)危險情況的處理措施。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神不僅提高了教師的安全意識，也增強(qiáng)了整個學(xué)校的安全保障能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)、落實(shí)安全措施和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，教師的安全生產(chǎn)得到了有效保障。然而，安全工作是一項(xiàng)持久的任務(wù)，我們不能因?yàn)橐欢螘r間沒有事故就掉以輕心，而是要時刻保持高度警惕和保障措施的到位。未來，我們還將進(jìn)一步完善學(xué)校的安全管理制度，加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)，提高教師的安全意識和應(yīng)急處理能力。相信通過我們的共同努力，教師的安全生產(chǎn)能不斷提高，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
總結(jié)：以上是我對教師安全生產(chǎn)心得體會的一些分享，這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于教師，也對其他行業(yè)的工作者具有一定的參考價值。保障工作者的生命安全和身體健康是一個社會責(zé)任，希望大家都能重視起來，為創(chuàng)造一個安全、和諧的工作環(huán)境共同努力。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇四
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的?！鄙俏ㄒ坏?，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
2009年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩事件。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷。8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踏悲劇頻繁發(fā)生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踏事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨，52個班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護(hù)，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩事故中，學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯?，還有沒有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細(xì)節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踏事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踏事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生，讓家長和老師們放心。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇五
教師安全生產(chǎn)是指在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)確保自身和學(xué)生的安全，在工作中科學(xué)合理地進(jìn)行預(yù)防與控制。隨著社會的進(jìn)步和法律法規(guī)對教育領(lǐng)域安全要求的提升，教師安全生產(chǎn)顯得日益重要。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)我在教師安全生產(chǎn)過程中的心得體會。
第二段：加強(qiáng)安全意識，做好日常預(yù)防。
教師在工作中常常會接觸到大量人群，而這也意味著在疫情和突發(fā)事件時容易出現(xiàn)風(fēng)險。因此，我認(rèn)為首先要加強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和行為。比如在疫情期間，我每天上班前都會自覺測量體溫、佩戴好口罩，并落實(shí)好消防安全等日常預(yù)防措施。同時，我還會對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生在教室內(nèi)外的安全。
第三段：參與培訓(xùn)，提升自身安全素質(zhì)。
通過參加各類安全培訓(xùn)，我不僅能了解最新的安全知識和技能，還可以學(xué)習(xí)到應(yīng)急處理的方法和技巧。借助專家的指導(dǎo)，我掌握了基本的急救技巧，了解了滅火器的使用方法等。這些知識和技能的掌握，讓我在緊急情況下能夠冷靜應(yīng)對，保障自己和學(xué)生的安全。因此，我建議每位教師都要利用好各類培訓(xùn)機(jī)會，提升自身的安全素質(zhì)。
第四段：加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
作為教師，我們不僅要關(guān)注自身的安全，還要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自我保護(hù)能力。在課堂上，我會引導(dǎo)學(xué)生了解各類安全常識，告訴他們?nèi)绾螒?yīng)對突發(fā)事件。我也會組織學(xué)生進(jìn)行一些安全演練，鍛煉他們在緊急情況下的反應(yīng)能力。通過這些教育活動，我希望學(xué)生能夠樹立正確的安全觀念，遠(yuǎn)離危險，保障自身的安全。
第五段：加強(qiáng)與家長的合作，共同保障學(xué)生安全。
教師與家長是學(xué)生安全保障的重要力量，我們應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題。在家長會上，我會向家長詳細(xì)介紹學(xué)校的安全管理措施，并主動征求家長的意見和建議。同時，我也會與家長保持密切聯(lián)系，及時向他們反饋學(xué)生的安全情況，共同協(xié)商解決安全問題。這種家校合作，能夠更好地保障學(xué)生的安全，為教育教學(xué)工作提供保障和支持。
總之，教師安全生產(chǎn)是每位教師必須要重視的工作。通過加強(qiáng)安全意識，參與培訓(xùn)，加強(qiáng)教育，并與家長進(jìn)行合作，我相信我們能夠共同保障學(xué)生的安全，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇六
安全法律規(guī)定：主要負(fù)責(zé)人要親自負(fù)責(zé)安全培訓(xùn)，親自組織安全檢查，親自主持召開安全會議，親自落實(shí)安全投入等等?？涩F(xiàn)實(shí)是大多主要負(fù)責(zé)人每天忙于舟車開會，商討經(jīng)營發(fā)展大事，總是感覺自己非常忙，沒有時間做這些安全“小事”。要么叫安全總監(jiān)親自代替，要么干脆不問不管，長此以往，習(xí)慣性違法成為常態(tài)。有時安全管理人員將工作做了，請領(lǐng)導(dǎo)們在上面簽字確認(rèn)下自己“親自”干過的工作時，要么不問不看大筆一揮，要么嘴巴嘟噥：“是什么資料，如此小事，還來找我簽字……”！
安全生產(chǎn)管理本來是企業(yè)管理工作中核心內(nèi)容，本應(yīng)占用領(lǐng)導(dǎo)們一定的精力和時間來處理日常事務(wù)，可現(xiàn)實(shí)是集中研究，專題討論的次數(shù)寥寥無幾。長期積累小病變大疾，小事釀大題，“運(yùn)氣不好”時不得不停下生產(chǎn)，不計(jì)成本，靜坐下來親自解決棘手的問題。此時，有人認(rèn)為“運(yùn)氣差了點(diǎn)”，可仔細(xì)想想，不是運(yùn)氣差了點(diǎn)，而是思路就根本違規(guī)，決策本來違法，沒有投入怎能贏得回報(bào)！
新的安全生產(chǎn)法已經(jīng)施行，企業(yè)違法將會失去市場競爭力，嚴(yán)重者成為黑名單上的醒目者；個人違法將會被停職撤職，嚴(yán)重者終生禁用，法律追責(zé)。如今，“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”不再是宣傳口號，而是強(qiáng)烈的要求我們用實(shí)際行動親身履法；“以人為本，安全發(fā)展”不再是國家層面的要求，而是強(qiáng)制要求我們再忙也應(yīng)將安全管理工作烙在心中、放在桌前，千萬不要叫習(xí)慣性違法成為常態(tài)！
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇七
在單位安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對職工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把職工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?工作在公路行業(yè)的職工，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。
首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新職的安全教育，以先入為主的第一印象給新職工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對職工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響職工、激勵職工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對職工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使職工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們公路行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、按操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動。
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響職工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，職工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過安全教育，使職工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體--廣大職工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大職工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新水平。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇八
自從在__供電所走上電力工作崗位，安全學(xué)習(xí)就時常與我們?yōu)榘?，因?yàn)槲┆?dú)做到四不傷害，才干為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。安全沒有假如，事故不能倒帶，我們作業(yè)人員必須警鐘長鳴，才干確保安全生產(chǎn)的勝利實(shí)現(xiàn)。
電力事業(yè)是個充滿兇險的工作，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律時刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的[安規(guī)]和種.種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。這次事故，正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的兇險性看在眼里，這無異于擅自打開關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過任何發(fā)威的機(jī)會。
__供電所在安全生產(chǎn)的道路上已走了4280余天，安全生產(chǎn)早已深深扎根在供電所每個職工的心中。但隨著用電需求的增大，中壓線路的負(fù)荷壓力與復(fù)雜性的上升，__供電所職工肩上的安全生產(chǎn)的擔(dān)子也日益沉重，所以學(xué)習(xí)安規(guī)這個看似簡單的環(huán)節(jié)必不可少。每周的班組安全例會上，都會有學(xué)習(xí)案例這一環(huán)節(jié)，而我們，通過一個個案例的學(xué)習(xí)，在一個個血與淚的教訓(xùn)中成長著，增強(qiáng)著安全意識。
通過學(xué)習(xí)，當(dāng)然會有深刻的體會，我主要有以下幾點(diǎn)心得：1安全生產(chǎn)，不是口號，2服從指揮聽從調(diào)度，3有法不依執(zhí)法不嚴(yán)。
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮膬措U。忘記了這個準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。
戰(zhàn)爭并不是每個人都會犧牲，而電力生產(chǎn)假如沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗假如沒有運(yùn)籌帷幄假如沒有靈便指揮沒有各兵種各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭。電力工作也一樣，假如沒有安全生產(chǎn)措施為武器假如沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散各自為戰(zhàn)不服從指揮，就很有可能造成自傷誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位。
20__年5月7日7時26分左右，施工單位江西省送變電建設(shè)公司在開展撫州-羅坊500kv輸電線路工程181#塔緊線作業(yè)時，181#塔發(fā)生折倒并造成相鄰的151#塔(該塔號為舊線路編號)塔頭折裂，事故造成在181#塔上作業(yè)的分包單位四川強(qiáng)光電力建設(shè)有限公司5名員工隨塔跌落，2人當(dāng)場死亡，2人送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。
這又是一次血與淚的教訓(xùn)，這都是因?yàn)闆]有嚴(yán)格按照安規(guī)執(zhí)行所造成的悲劇。假如施工人員能仔細(xì)對照圖紙;假如現(xiàn)場負(fù)責(zé)人能督查到位;假如……興許一切都不會發(fā)生。但是哪有那么多的假如呢，生命不能重新開始，時間不能倒回重來，惟獨(dú)平時努力學(xué)習(xí)工作現(xiàn)場牢記安規(guī)，才干做到四不傷害，才干實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。請牢記，安全沒有假如，為了家庭的幸福為了事業(yè)的繁榮，請珍惜自己和他人寶貴的生命，嚴(yán)守安規(guī)不動搖!
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇九
通過對這兩本書的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會，我從部隊(duì)到單位工作時間不長，在部隊(duì)的時候連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教育我：作為一名軍人要忠于職守，以服從命令為天職，上級安排的任務(wù)要義無返顧不折不扣的去執(zhí)行，沒有任何借口。那時侯我就有一種意識，不論對待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細(xì)致入微，盡善盡美。退伍來到新的工作崗位我更加深了這種認(rèn)識，端正思想、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無論自己所做事情的大小，都必須勤勤懇懇的一步一個腳印的走過來，但是時常光有決心，沒有注重方法和細(xì)節(jié)。比如平時工作中處理問題不夠冷靜，看問題只看表面現(xiàn)象沒有深入研究，遇到不愉快都得從客觀上找借口很少從自身找原因。
讀了兩本書以后，結(jié)合平時單位領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)，感覺到在競爭日益激烈的今天，我必須清醒的認(rèn)識到機(jī)會的來之不易，無論是在什么工作崗位上都應(yīng)該做到全心全意、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度和政策法規(guī)，每天工作中要有所收獲，不要做一天和尚撞一天鐘，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，知道100-1=0的道理，落實(shí)好每一個制度，管理好每一個細(xì)節(jié)，提高自身工作主動性和自我的愛崗敬業(yè)精神。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十
(一)新工培訓(xùn)。煤礦企業(yè)要有計(jì)劃的定崗定員，對于定崗定員新招的工人，煤礦企業(yè)要定培訓(xùn)計(jì)劃，組織三大科室專業(yè)人員進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，并進(jìn)行考試，合格者錄用，安排區(qū)隊(duì)做好以老帶新工作;通過培訓(xùn)，新工對該礦井井上下有一個全方位認(rèn)識，并熟悉入井須知和本崗位工作職責(zé)，對煤礦三大規(guī)程有細(xì)致了解，通過在工作中的以老帶新，井下的實(shí)際操作，進(jìn)一步對煤礦三大規(guī)程有更加深入的體會和學(xué)習(xí)，為安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)開好班前會。作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開好班前會是搞好安全生產(chǎn)工作的一個重要議程，通過開班前會每個區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個班存在的問題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對工作中的安全問題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問題和隱患的處理情況的，對一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀察每個工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。
(三)安全學(xué)習(xí)。礦委和區(qū)隊(duì)定期對工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級部門的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時開展抓“三違”的活動高潮，推動我礦形成一個你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
(四)落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一.套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
(五)現(xiàn)場管理。對于一個區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個安全后盾，一個良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現(xiàn)場管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
(六)以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活的，聽取正確意見;了解職工的家庭環(huán)境、生活的環(huán)境以及每天上班時的思想動態(tài)，隨時作好職工的思想工作，解決職工的生活的困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個好的心情，好的.心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長和業(yè)主對煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者，必須對煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，做到“執(zhí)行上級安全規(guī)定不打折，完善煤礦安全制度不走樣，狠抓全員培訓(xùn)不放松，加大安全生產(chǎn)投入不欠賬，排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定;負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動。業(yè)主必須做到“三個到位”：一是安全思想認(rèn)識到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課，要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況的，切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作;二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長，不準(zhǔn)為安全副礦長分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù)，不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令;三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。
二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?！皣冶O(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局，煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場管理，實(shí)行三級責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度，使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善，安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理和隱患排查以及勞動組織用工培訓(xùn)管理。
三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理，提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，必須做到以下幾點(diǎn)事宜：一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系，技術(shù)負(fù)責(zé)人對煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，配備.礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測量等專業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃，加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作，嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對礦井地質(zhì)情況的、開.情況的、周邊礦井.空區(qū)情況的等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析，針對性的.取安全技術(shù)措施，并形成完.的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和.區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合.，回.工作面.用正規(guī)壁式.煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專項(xiàng)措施，確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃，嚴(yán)禁.掘工作面微風(fēng)和無風(fēng)作業(yè);對通風(fēng)設(shè)施設(shè)專人看管和維護(hù);配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專兩閉鎖”;切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后.”的水害防治十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專業(yè)人員。六及時解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。每月組織一次技術(shù)分析會議，及時研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。重大安全隱患或技術(shù)難題，應(yīng).取有效的措施，確保安全生產(chǎn)。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十一
為扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)安全防范工作，堅(jiān)決遏制生產(chǎn)安全事故多發(fā)頻發(fā)勢頭，集團(tuán)公司安委會研究決定在全系統(tǒng)內(nèi)開展了此次安全生產(chǎn)交叉交流檢查活動，我站很榮幸得到了此次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。與我站交叉檢查的站場是天然氣公司的段純分輸站，在此次交流過程中，全程我都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，段純分輸站的安全生產(chǎn)工作做的也尤為出色，許多安全方面的構(gòu)思和設(shè)計(jì)都讓我眼前一亮，我也在檢查中留下了大量的影像資料，以便于加強(qiáng)我站的自身建設(shè)，也可以讓站場人員通過大量的影像資料來還原段純分輸站的現(xiàn)場情況，方便大家的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，此次交叉檢查完成之后，我深刻認(rèn)識到了安全工作如逆水行舟不能松懈，我也立即組織站場人員召開專項(xiàng)會議，針對此次交叉檢查積極進(jìn)行討論，在此次討論中迸發(fā)了很多靈感也同時認(rèn)識到了許多不足，我將從幾個方面來闡述我在此次交叉檢查的所見所聞及所想。
一、工作態(tài)度認(rèn)真，書面資料詳盡。
剛來到段純分輸站的時候，就感覺這是一個熱情洋溢的站場，每個站場員工都很熱情，積極的給我們做迎檢，配合我們檢查并詳盡的給我們介紹了站場的各個方面，讓我們以最快的速度了解了這個站場。進(jìn)入站場后，我按照工作流程在學(xué)習(xí)兄弟站場的資料時發(fā)現(xiàn)，資料做的十分用心，特別是交接班記錄本，事無巨細(xì)一一羅列，一目了然，這種對待安全生產(chǎn)工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我肅然起敬，也讓我深刻認(rèn)識到了，安全生產(chǎn)工作沒有，只有更好，要時時刻刻繃緊這根弦，以一絲不茍的態(tài)度去開展工作，才能保證站場的安全平穩(wěn)運(yùn)行。
二、注重科學(xué)和人性管理。
從事安全生產(chǎn)工作的管理人員應(yīng)該都知道導(dǎo)致事故發(fā)生的三要素是物的不安全狀態(tài)，人的不安全行為和管理上的缺陷，其中人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，所以在不能完全實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的時候，對人員的管理就顯得尤為重要。在通過對兄弟站場學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)了很多非常人性化的細(xì)節(jié)管理，比如站場配備了入冬的帽子，在冬天工作的時候，溫暖的不僅是站場員工的身體，也溫暖著他們的心。只有讓站場員工融入到這個“家”之中，每個人都清晰的認(rèn)識到在這個家里的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)自真心的維護(hù)，才能更好的管理更好的保障安全。
三、與時俱進(jìn)學(xué)知識，利用智能保安全。
在科技發(fā)展日新月異的今天，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，只有不斷學(xué)習(xí)新的管理知識和新設(shè)備的使用方法才能更好的開展安全生產(chǎn)工作，我在和兄弟站場學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)站場配備了一個智能安全工具柜，里面擺放的主要是一些絕緣防護(hù)工具，它的主要作用是可以通過提供穩(wěn)定的小環(huán)境來保護(hù)絕緣用具，防止使用時出現(xiàn)失效情況，智能設(shè)備的應(yīng)用可以大大減少電氣事故發(fā)生概率，這確實(shí)給了我很大啟發(fā)，當(dāng)今安全防護(hù)形式絕不能局限于傳統(tǒng)防護(hù)，要將傳統(tǒng)防護(hù)和智能防護(hù)相結(jié)合，這樣才能大大降低事故發(fā)生概率，保證安全生產(chǎn)和站場的平穩(wěn)運(yùn)行。
通過集團(tuán)組織的此次活動，真的讓我受益良多，讓我學(xué)到了許多好的管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到了自己在管理方面的不足，但讓我受益更多的是思想上的提升。此次學(xué)習(xí)猶如醍醐灌頂，激發(fā)了我在安全管理方面進(jìn)步的斗志，我會以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)站場人員的思想建設(shè)，將學(xué)到的應(yīng)用在日常工作中，做到學(xué)以致用，保證站場可以高效有序的完成安全工作，安全平穩(wěn)健康的運(yùn)行。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十二
安全，普普通通的兩個字，簡簡單單的一個詞。卻包含了多少豐富的內(nèi)涵;承載了親人多少深厚的情感。
幸福、平安，這是我們每個家庭永遠(yuǎn)的渴望，更是每一個礦井不懈的追求。作為煤礦工人來說，安全就是的幸福，因?yàn)橹淮_保每一位礦工的人身安全，才能保證家庭、企業(yè)的安全;所以，職工出入平安是我們親人共同的期盼和你我共同的追求。
礦工生活總是有莫名的恐懼，以至于很多年后我讀到《平凡的世界》時十分佩服孫少安去做礦工的那份勇氣，也深深懂得他師傅的故事每天都發(fā)生在我們身邊。因?yàn)槭鹿?，總是與煤礦生產(chǎn)相伴相隨。在我記憶中，有太多這種恐怖的故事了，_爆炸、塌方、冒頂，這些都是我們熟悉的詞語。
每一次事故警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心，安全生產(chǎn)也是社會發(fā)展永恒的主題。人們常說，生命如花，在陽光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而，生命總是那么脆弱。
安全生產(chǎn)，從我做起。作為一名宣傳工作者，一支勁筆，濃縮萬象，關(guān)注熱點(diǎn)，也心系職工安康。每當(dāng)我看到新聞中那些關(guān)于煤礦安全事故通報(bào)時，我倍感陣痛。正是因?yàn)槿藗兊牟恢匾?，對基本安全常識的忽視，導(dǎo)致了許許多多不該發(fā)生的悲劇。我深深地知道：安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系，正因如此，作為宣傳人員，我們要不斷加大宣傳力度，充分利用好宣傳媒體這個陣地，讓那些在生產(chǎn)一線的工人們，無論文化層次高低，都能牢牢掌握最基本、最基礎(chǔ)的安全防護(hù)常識。安全事故的發(fā)生關(guān)系到每一位工作人員的自身安全，加大安全宣傳力度，保障職工安全，是我們宣傳工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對我來說，煤礦宣傳工作是一項(xiàng)充滿青春活力、值得我一生追求的事業(yè)。我希望用自己的鏡頭記錄和傳播著安全的重要性，用筆尖勾勒出礦工們美好的明天。安全，我想就是從我們身邊的每一件小事開始，從學(xué)習(xí)，到賦予實(shí)際行動，再到面對和擔(dān)當(dāng)，這也是我們每個員工成長和成熟的過程。
安全連著我和你，它在我心中，也在大家心中，讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們，讓安全靠近我們。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“我要安全”的觀念，在工作中時刻牢記安全生產(chǎn)，自發(fā)的杜絕一切違章行為。同時，面對未來，面對困境，我愿用自己真誠、正直的雙手為煤礦事業(yè)的美好明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力!為我的煤礦安全宣傳事業(yè)不斷努力!
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十三
醫(yī)患關(guān)系擔(dān)心，究其原因，不外乎社會醫(yī)方患方等多個方面的因素。當(dāng)今社會，醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，許多醫(yī)學(xué)難題迎刃而解，但醫(yī)學(xué)始終充滿著許多不確定的因素，疾病的治療依然包含著成功與失敗兩種可能，可患者卻不能理解，他們對醫(yī)學(xué)有著太大的期望值，期待醫(yī)生能包治百病。一旦呈現(xiàn)親屬的意外死亡，便辱罵侵犯醫(yī)護(hù)人員，來發(fā)泄心中的憤慨與惋惜。而如今的新聞媒體，更是明顯傾向患者這個弱勢群體，肆意對醫(yī)療糾紛及事故進(jìn)行報(bào)道，加重了醫(yī)患之間的隔閡，使得關(guān)系更為擔(dān)心。而就患者而言，隨著教育及生活水平的提高，對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域一知半解，維權(quán)意識卻不斷加強(qiáng)，認(rèn)為醫(yī)學(xué)是萬能的，只要有錢看得起病，就一定要將病治好，一旦病情變化時，便認(rèn)為是醫(yī)療事故，完全忘記了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。對于醫(yī)護(hù)人員來說，長期以來，付出多，責(zé)任大，風(fēng)險高，收入偏低，加之患者的不理解，不免產(chǎn)生了不忘初心理，影響了工作的積極性，加重了醫(yī)患矛盾。
作為蕭山中醫(yī)院的一名醫(yī)務(wù)工作者，我能更加深刻地體會到：醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的根本，更是醫(yī)院效益的保障，是一切工作的重中之重。而緩解擔(dān)心的醫(yī)患關(guān)系便能創(chuàng)新和諧的醫(yī)療環(huán)境，從而更加有效的保障醫(yī)療安全。一直以來，中醫(yī)院提出“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”的宗旨和“創(chuàng)新立業(yè)，博愛濟(jì)世”的精神，無論是兩鬢染霜的老同志，還是剛走上臨床一線的新同行，都甘愿將自己的時代青春與患者的生命聯(lián)系在一起，將醫(yī)院安全保障放在工作的首位，堅(jiān)固樹立起安全發(fā)展的觀念，營造和諧醫(yī)患關(guān)系，為醫(yī)院平穩(wěn)發(fā)展奠定了基石。
營造和諧醫(yī)患關(guān)系，我們一直不斷努力，改善醫(yī)療環(huán)境，促進(jìn)共同發(fā)展。60年前，蕭山中醫(yī)院的前身――城廂聯(lián)合診所誕生于一幢老式的二層樓木房子里，總面積不足4000平方米，60年后，醫(yī)院已發(fā)展成占地面積近3.2萬平方米的國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院。20__年1月16日，醫(yī)院新住院大樓正式投入使用，建筑面積48550平方米，開放床位700余張，同時，作為醫(yī)院“神經(jīng)”的信息科，也制定了周詳?shù)陌徇w計(jì)劃，將信息系統(tǒng)同時搬遷，大大改善了患者的就醫(yī)環(huán)境,更好地滿足患者對優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的需求。同時，為方便患者轉(zhuǎn)診就醫(yī)，減少環(huán)節(jié)，醫(yī)院積極相應(yīng)衛(wèi)技局的文件精神，從今年1月起正式實(shí)施分診雙向轉(zhuǎn)診工作，有效提高基層醫(yī)療服務(wù)效率，在一定程度上緩解了基層老百姓“看病難，看病貴”的難題。此外，為貫徹黨中央國務(wù)院推進(jìn)新時期脫貧攻堅(jiān)的重要戰(zhàn)略部署和健康扶貧部署，進(jìn)一步提升貧困縣縣級醫(yī)院服務(wù)能力，蕭山中醫(yī)院與__省黔東南苗族侗族自治州凱里市中醫(yī)醫(yī)院建立對口幫扶協(xié)作關(guān)系，千里送鵝毛，禮輕情意重，通過幫扶，將醫(yī)院先進(jìn)的技術(shù)理念，帶進(jìn)凱里，促進(jìn)共同發(fā)展，得到更多患者對兩家醫(yī)院的信任與支持，有效緩解現(xiàn)今醫(yī)患關(guān)系的擔(dān)心局面。
營造和諧醫(yī)患關(guān)系，我們一直不斷努力，注重人才培養(yǎng)，拉近醫(yī)患距離?！爸惨P”是提升科研水平和技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑，自從我院設(shè)立博士后工作站，為高層次醫(yī)學(xué)人才提供了一個更廣闊的平臺，將更多的鉆研成果用于幫助臨床醫(yī)生提高對疾病的診斷和治療能力，提升區(qū)域醫(yī)療能力，造福全區(qū)百姓。此外，各科室每月都會舉行醫(yī)患面對面座談會，不僅為醫(yī)患的溝通交流搭建了平臺，拉近了醫(yī)患之間的距離，也更好地促進(jìn)了患者對醫(yī)院的信賴與支持。在剛剛過去的“蕭山中醫(yī)院慶祝建院六十周年表彰晚會”上，醫(yī)院通過表彰卓越貢獻(xiàn)獎杰出貢獻(xiàn)獎等先進(jìn)人物，回眸歷史珍惜當(dāng)下展望未來，期望年輕的醫(yī)務(wù)人員能學(xué)習(xí)老一輩的刻苦自律，創(chuàng)新發(fā)展，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的綿薄之力。
每年的“公民愛心日”，醫(yī)院都會如期開展愛心捐款活動，為貧困山區(qū)的孩子們寄去衣物書籍等日常生活用品，送去關(guān)愛，帶去溫暖……贈人玫瑰，手留余香，我們積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)正氣之風(fēng)，奉獻(xiàn)綿薄之力，拉近人與人之間的距離，讓擔(dān)心的醫(yī)患關(guān)系得到緩和與降溫。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇一
通過學(xué)習(xí)，我們更清楚地熟悉到：學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重，對學(xué)生的安全，我們更感到自己肩上責(zé)任重大。作為一位班主任，我覺得要利用好每次班隊(duì)會對學(xué)生做好教育，使每個學(xué)生時時勢事講安全，將安全工作真正落到實(shí)處。所以，應(yīng)側(cè)重從以下幾個方面特別抓起：
一是交通安全。隨著交通事業(yè)的發(fā)展，交通事故數(shù)目驚人。為了我們每個家庭的幸福，我們?nèi)w師生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。要果斷杜絕無證駕駛、酒后駕駛，要嚴(yán)格服從交通訊號燈的指揮。我們要成為遵守交通法規(guī)的模范，用我們的行為去引領(lǐng)四周的群眾。
在我們校園內(nèi)，學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)有交通安全意識，要靠右行走，走人行道，不要邊走邊拍球，不要人為地造成安全隱患。
二是樓道安全。上下樓梯要靠右行走，輕聲慢步。放學(xué)時，為避免擁堵，請同學(xué)們自覺分流，靠東側(cè)的兩個教室同學(xué)請從東樓梯下樓。特別是碰到忽然停電時，一定要鎮(zhèn)靜，千萬不要人為地起哄和擁堵，這是非常危險的行為。
三是水、電、火的安全。俗語說，水火無情。教育學(xué)生一定要遵守規(guī)定，在教室內(nèi)不用明火，離開教室和宿舍時，一定要封閉電器（空調(diào)、飲水機(jī)等）。如發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)存在安全隱患及時向?qū)W校安保科匯報(bào)。
四是飲食安全。教育學(xué)生不要到外面小攤上用餐，由于在這類地方的食品和餐具很輕易引病發(fā)菌的交叉?zhèn)魅尽Ｙ徺I食品，一定要看清楚保質(zhì)期，要有自我保護(hù)意識。
五是交往的安全。出門在外，社會很復(fù)雜，不要輕易和陌生人交往，更不能隨便吃陌生人的食品，不和陌生人出游等等，一定要有自我保護(hù)意識。
六是不要將危險的刀具帶入校園，以免引發(fā)傷害事故。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有。
七是留意運(yùn)動安全。特別是體育課讓學(xué)生穿好運(yùn)動服裝和鞋，提示學(xué)生帶好運(yùn)動器材不要隨便亂玩。
總之，安全無小事，防患于未然。今后我會嚴(yán)格遵守新《安全生產(chǎn)法》，關(guān)心校園安全，積極排查安全隱患，為確保我們的校園安全萬無一失而貢獻(xiàn)一份氣力。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇二
觀看完《生命重于泰山》的宣傳片，打從內(nèi)心的體會到了，生命安全是人生中最重要的'。一的人生只有一次生命，因此要格外的珍惜。
人，是當(dāng)前社會的發(fā)展之本，我們社會的發(fā)展是離不開社會人員的生產(chǎn)，而人的安全是生產(chǎn)的基石，是每個企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)效益的根本保證。人，作為每個企業(yè)安全生產(chǎn)的主體，是具體生產(chǎn)工作的執(zhí)行者，不管社會上各種各樣的工作都必須圍繞著人來開展的，離開了人，什么事情都將會變得無所事事。在現(xiàn)當(dāng)今社會提出了許多關(guān)于社會發(fā)展的新理念，要構(gòu)筑和諧社會，和諧企業(yè)。在當(dāng)前社會中，深感身上的責(zé)任重大，每都應(yīng)該主動去承擔(dān)更多的社會責(zé)任，要保持好的精神狀態(tài)和吃苦耐勞的意志風(fēng)格，認(rèn)真做好自己的本職工作，在安全生產(chǎn)中要堅(jiān)持以人為先。
我們要以《安全專題》會為指導(dǎo)思想，要時時刻刻的以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、重在落實(shí)”的方針為安全口號，最近又展開了一系列的安全教育及培訓(xùn)，在這些培訓(xùn)及教育中的我深刻的感受到了安全所帶來的深刻含義。每的安全就意味著責(zé)任，每的安全不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，更多地要對別人負(fù)責(zé)，要對家人負(fù)責(zé)。我們每不管從學(xué)習(xí)、生活、工作中都要必須要提高的安全認(rèn)識，加強(qiáng)防范，減少安全事故的發(fā)生，就是每的責(zé)任所在。
崗位上安全生產(chǎn)的難點(diǎn)是在于我們自己身上的，所以每的安全意識是非常重要的，也是要從頭開始，從學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)法律法規(guī)開始，增強(qiáng)我們每自身的安全知識，提高整個社會工作人員對于安全的意識，我們每都要為自己的生命安全負(fù)責(zé)任。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
教師是承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生成長的責(zé)任，然而在這個過程中，教師的安全不容忽視。為了預(yù)防和減少教師工作過程中的事故，保障教師的生命安全和身體健康，許多學(xué)校都加強(qiáng)了安全生產(chǎn)管理，并制定相關(guān)規(guī)定和措施。作為一名教師，我在教學(xué)工作中積累了一些安全生產(chǎn)心得體會，希望能與大家分享，為教師的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：注重安全意識培養(yǎng)（200字）。
安全問題源于缺乏安全意識。教師在工作中常常面臨著許多安全隱患，如實(shí)驗(yàn)室火源、電氣設(shè)備、人群管理等潛在風(fēng)險。因此，首先培養(yǎng)自己的安全意識是非常重要的。在平時的工作中，我始終保持高度警惕，時刻關(guān)注自身安全。對于安全的相關(guān)規(guī)定，我采用了多種形式的宣傳教育，包括張貼宣傳標(biāo)語、開展安全知識競賽等，提高教師們對安全問題的關(guān)注度和重視程度，確保教師們對各類事故的預(yù)防和應(yīng)急處理有較為全面的了解。
第三段：落實(shí)安全措施（300字）。
安全生產(chǎn)的核心在于具體的措施和規(guī)章制度的執(zhí)行。學(xué)校制定了詳細(xì)的安全管理制度和操作規(guī)程，在教師工作中明確安全措施，并進(jìn)行日常巡查和長期檢查，確保各類設(shè)備的正常運(yùn)行和教師的安全。在我的學(xué)校，我們還設(shè)立了安全專責(zé)人，負(fù)責(zé)每天進(jìn)行安全巡查和記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時整改。同時，相關(guān)部門也加強(qiáng)了對教師的安全培訓(xùn)，包括急救知識、消防知識等，提高教師的自救能力和應(yīng)急處理能力。通過這些安全措施的落實(shí)，有效地保障了教師工作的安全。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
安全工作需要全體教師共同努力，形成合力。我們學(xué)校成立了安全生產(chǎn)小組，由各部門的教師組成，定期召開會議，共同討論和解決安全問題。在日常教學(xué)中，我們相互協(xié)助、密切配合，盡力減少各類風(fēng)險，保障教師的安全。例如，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室安全管理，教師之間互相提醒，確保安全操作；在學(xué)?；顒又?，我們組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急演練，教師們積極參與，共同練習(xí)危險情況的處理措施。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神不僅提高了教師的安全意識，也增強(qiáng)了整個學(xué)校的安全保障能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)、落實(shí)安全措施和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，教師的安全生產(chǎn)得到了有效保障。然而，安全工作是一項(xiàng)持久的任務(wù)，我們不能因?yàn)橐欢螘r間沒有事故就掉以輕心，而是要時刻保持高度警惕和保障措施的到位。未來，我們還將進(jìn)一步完善學(xué)校的安全管理制度，加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)，提高教師的安全意識和應(yīng)急處理能力。相信通過我們的共同努力，教師的安全生產(chǎn)能不斷提高，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
總結(jié)：以上是我對教師安全生產(chǎn)心得體會的一些分享，這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于教師，也對其他行業(yè)的工作者具有一定的參考價值。保障工作者的生命安全和身體健康是一個社會責(zé)任，希望大家都能重視起來，為創(chuàng)造一個安全、和諧的工作環(huán)境共同努力。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇四
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的?！鄙俏ㄒ坏?，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
2009年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩事件。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷。8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踏悲劇頻繁發(fā)生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踏事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨，52個班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護(hù)，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩事故中，學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯?，還有沒有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細(xì)節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踏事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踏事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生，讓家長和老師們放心。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇五
教師安全生產(chǎn)是指在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)確保自身和學(xué)生的安全，在工作中科學(xué)合理地進(jìn)行預(yù)防與控制。隨著社會的進(jìn)步和法律法規(guī)對教育領(lǐng)域安全要求的提升，教師安全生產(chǎn)顯得日益重要。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)我在教師安全生產(chǎn)過程中的心得體會。
第二段：加強(qiáng)安全意識，做好日常預(yù)防。
教師在工作中常常會接觸到大量人群，而這也意味著在疫情和突發(fā)事件時容易出現(xiàn)風(fēng)險。因此，我認(rèn)為首先要加強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和行為。比如在疫情期間，我每天上班前都會自覺測量體溫、佩戴好口罩，并落實(shí)好消防安全等日常預(yù)防措施。同時，我還會對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生在教室內(nèi)外的安全。
第三段：參與培訓(xùn)，提升自身安全素質(zhì)。
通過參加各類安全培訓(xùn)，我不僅能了解最新的安全知識和技能，還可以學(xué)習(xí)到應(yīng)急處理的方法和技巧。借助專家的指導(dǎo)，我掌握了基本的急救技巧，了解了滅火器的使用方法等。這些知識和技能的掌握，讓我在緊急情況下能夠冷靜應(yīng)對，保障自己和學(xué)生的安全。因此，我建議每位教師都要利用好各類培訓(xùn)機(jī)會，提升自身的安全素質(zhì)。
第四段：加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
作為教師，我們不僅要關(guān)注自身的安全，還要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自我保護(hù)能力。在課堂上，我會引導(dǎo)學(xué)生了解各類安全常識，告訴他們?nèi)绾螒?yīng)對突發(fā)事件。我也會組織學(xué)生進(jìn)行一些安全演練，鍛煉他們在緊急情況下的反應(yīng)能力。通過這些教育活動，我希望學(xué)生能夠樹立正確的安全觀念，遠(yuǎn)離危險，保障自身的安全。
第五段：加強(qiáng)與家長的合作，共同保障學(xué)生安全。
教師與家長是學(xué)生安全保障的重要力量，我們應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全問題。在家長會上，我會向家長詳細(xì)介紹學(xué)校的安全管理措施，并主動征求家長的意見和建議。同時，我也會與家長保持密切聯(lián)系，及時向他們反饋學(xué)生的安全情況，共同協(xié)商解決安全問題。這種家校合作，能夠更好地保障學(xué)生的安全，為教育教學(xué)工作提供保障和支持。
總之，教師安全生產(chǎn)是每位教師必須要重視的工作。通過加強(qiáng)安全意識，參與培訓(xùn)，加強(qiáng)教育，并與家長進(jìn)行合作，我相信我們能夠共同保障學(xué)生的安全，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇六
安全法律規(guī)定：主要負(fù)責(zé)人要親自負(fù)責(zé)安全培訓(xùn)，親自組織安全檢查，親自主持召開安全會議，親自落實(shí)安全投入等等?？涩F(xiàn)實(shí)是大多主要負(fù)責(zé)人每天忙于舟車開會，商討經(jīng)營發(fā)展大事，總是感覺自己非常忙，沒有時間做這些安全“小事”。要么叫安全總監(jiān)親自代替，要么干脆不問不管，長此以往，習(xí)慣性違法成為常態(tài)。有時安全管理人員將工作做了，請領(lǐng)導(dǎo)們在上面簽字確認(rèn)下自己“親自”干過的工作時，要么不問不看大筆一揮，要么嘴巴嘟噥：“是什么資料，如此小事，還來找我簽字……”！
安全生產(chǎn)管理本來是企業(yè)管理工作中核心內(nèi)容，本應(yīng)占用領(lǐng)導(dǎo)們一定的精力和時間來處理日常事務(wù)，可現(xiàn)實(shí)是集中研究，專題討論的次數(shù)寥寥無幾。長期積累小病變大疾，小事釀大題，“運(yùn)氣不好”時不得不停下生產(chǎn)，不計(jì)成本，靜坐下來親自解決棘手的問題。此時，有人認(rèn)為“運(yùn)氣差了點(diǎn)”，可仔細(xì)想想，不是運(yùn)氣差了點(diǎn)，而是思路就根本違規(guī)，決策本來違法，沒有投入怎能贏得回報(bào)！
新的安全生產(chǎn)法已經(jīng)施行，企業(yè)違法將會失去市場競爭力，嚴(yán)重者成為黑名單上的醒目者；個人違法將會被停職撤職，嚴(yán)重者終生禁用，法律追責(zé)。如今，“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”不再是宣傳口號，而是強(qiáng)烈的要求我們用實(shí)際行動親身履法；“以人為本，安全發(fā)展”不再是國家層面的要求，而是強(qiáng)制要求我們再忙也應(yīng)將安全管理工作烙在心中、放在桌前，千萬不要叫習(xí)慣性違法成為常態(tài)！
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇七
在單位安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對職工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把職工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?工作在公路行業(yè)的職工，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。
首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新職的安全教育，以先入為主的第一印象給新職工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對職工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響職工、激勵職工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對職工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使職工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們公路行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、按操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動。
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響職工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，職工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過安全教育，使職工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體--廣大職工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大職工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新水平。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇八
自從在__供電所走上電力工作崗位，安全學(xué)習(xí)就時常與我們?yōu)榘?，因?yàn)槲┆?dú)做到四不傷害，才干為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。安全沒有假如，事故不能倒帶，我們作業(yè)人員必須警鐘長鳴，才干確保安全生產(chǎn)的勝利實(shí)現(xiàn)。
電力事業(yè)是個充滿兇險的工作，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律時刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的[安規(guī)]和種.種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。這次事故，正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的兇險性看在眼里，這無異于擅自打開關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過任何發(fā)威的機(jī)會。
__供電所在安全生產(chǎn)的道路上已走了4280余天，安全生產(chǎn)早已深深扎根在供電所每個職工的心中。但隨著用電需求的增大，中壓線路的負(fù)荷壓力與復(fù)雜性的上升，__供電所職工肩上的安全生產(chǎn)的擔(dān)子也日益沉重，所以學(xué)習(xí)安規(guī)這個看似簡單的環(huán)節(jié)必不可少。每周的班組安全例會上，都會有學(xué)習(xí)案例這一環(huán)節(jié)，而我們，通過一個個案例的學(xué)習(xí)，在一個個血與淚的教訓(xùn)中成長著，增強(qiáng)著安全意識。
通過學(xué)習(xí)，當(dāng)然會有深刻的體會，我主要有以下幾點(diǎn)心得：1安全生產(chǎn)，不是口號，2服從指揮聽從調(diào)度，3有法不依執(zhí)法不嚴(yán)。
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮膬措U。忘記了這個準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。
戰(zhàn)爭并不是每個人都會犧牲，而電力生產(chǎn)假如沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗假如沒有運(yùn)籌帷幄假如沒有靈便指揮沒有各兵種各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭。電力工作也一樣，假如沒有安全生產(chǎn)措施為武器假如沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散各自為戰(zhàn)不服從指揮，就很有可能造成自傷誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位。
20__年5月7日7時26分左右，施工單位江西省送變電建設(shè)公司在開展撫州-羅坊500kv輸電線路工程181#塔緊線作業(yè)時，181#塔發(fā)生折倒并造成相鄰的151#塔(該塔號為舊線路編號)塔頭折裂，事故造成在181#塔上作業(yè)的分包單位四川強(qiáng)光電力建設(shè)有限公司5名員工隨塔跌落，2人當(dāng)場死亡，2人送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。
這又是一次血與淚的教訓(xùn)，這都是因?yàn)闆]有嚴(yán)格按照安規(guī)執(zhí)行所造成的悲劇。假如施工人員能仔細(xì)對照圖紙;假如現(xiàn)場負(fù)責(zé)人能督查到位;假如……興許一切都不會發(fā)生。但是哪有那么多的假如呢，生命不能重新開始，時間不能倒回重來，惟獨(dú)平時努力學(xué)習(xí)工作現(xiàn)場牢記安規(guī)，才干做到四不傷害，才干實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。請牢記，安全沒有假如，為了家庭的幸福為了事業(yè)的繁榮，請珍惜自己和他人寶貴的生命，嚴(yán)守安規(guī)不動搖!
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇九
通過對這兩本書的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會，我從部隊(duì)到單位工作時間不長，在部隊(duì)的時候連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教育我：作為一名軍人要忠于職守，以服從命令為天職，上級安排的任務(wù)要義無返顧不折不扣的去執(zhí)行，沒有任何借口。那時侯我就有一種意識，不論對待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細(xì)致入微，盡善盡美。退伍來到新的工作崗位我更加深了這種認(rèn)識，端正思想、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無論自己所做事情的大小，都必須勤勤懇懇的一步一個腳印的走過來，但是時常光有決心，沒有注重方法和細(xì)節(jié)。比如平時工作中處理問題不夠冷靜，看問題只看表面現(xiàn)象沒有深入研究，遇到不愉快都得從客觀上找借口很少從自身找原因。
讀了兩本書以后，結(jié)合平時單位領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)，感覺到在競爭日益激烈的今天，我必須清醒的認(rèn)識到機(jī)會的來之不易，無論是在什么工作崗位上都應(yīng)該做到全心全意、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度和政策法規(guī)，每天工作中要有所收獲，不要做一天和尚撞一天鐘，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，知道100-1=0的道理，落實(shí)好每一個制度，管理好每一個細(xì)節(jié)，提高自身工作主動性和自我的愛崗敬業(yè)精神。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十
(一)新工培訓(xùn)。煤礦企業(yè)要有計(jì)劃的定崗定員，對于定崗定員新招的工人，煤礦企業(yè)要定培訓(xùn)計(jì)劃，組織三大科室專業(yè)人員進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，并進(jìn)行考試，合格者錄用，安排區(qū)隊(duì)做好以老帶新工作;通過培訓(xùn)，新工對該礦井井上下有一個全方位認(rèn)識，并熟悉入井須知和本崗位工作職責(zé)，對煤礦三大規(guī)程有細(xì)致了解，通過在工作中的以老帶新，井下的實(shí)際操作，進(jìn)一步對煤礦三大規(guī)程有更加深入的體會和學(xué)習(xí)，為安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)開好班前會。作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開好班前會是搞好安全生產(chǎn)工作的一個重要議程，通過開班前會每個區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個班存在的問題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對工作中的安全問題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問題和隱患的處理情況的，對一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀察每個工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。
(三)安全學(xué)習(xí)。礦委和區(qū)隊(duì)定期對工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級部門的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時開展抓“三違”的活動高潮，推動我礦形成一個你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
(四)落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一.套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
(五)現(xiàn)場管理。對于一個區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個安全后盾，一個良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現(xiàn)場管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
(六)以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活的，聽取正確意見;了解職工的家庭環(huán)境、生活的環(huán)境以及每天上班時的思想動態(tài)，隨時作好職工的思想工作，解決職工的生活的困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個好的心情，好的.心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長和業(yè)主對煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者，必須對煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，做到“執(zhí)行上級安全規(guī)定不打折，完善煤礦安全制度不走樣，狠抓全員培訓(xùn)不放松，加大安全生產(chǎn)投入不欠賬，排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定;負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動。業(yè)主必須做到“三個到位”：一是安全思想認(rèn)識到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課，要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況的，切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作;二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長，不準(zhǔn)為安全副礦長分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù)，不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令;三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。
二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?！皣冶O(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局，煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場管理，實(shí)行三級責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度，使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善，安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理和隱患排查以及勞動組織用工培訓(xùn)管理。
三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理，提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，必須做到以下幾點(diǎn)事宜：一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系，技術(shù)負(fù)責(zé)人對煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，配備.礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測量等專業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃，加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作，嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對礦井地質(zhì)情況的、開.情況的、周邊礦井.空區(qū)情況的等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析，針對性的.取安全技術(shù)措施，并形成完.的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和.區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合.，回.工作面.用正規(guī)壁式.煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專項(xiàng)措施，確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃，嚴(yán)禁.掘工作面微風(fēng)和無風(fēng)作業(yè);對通風(fēng)設(shè)施設(shè)專人看管和維護(hù);配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專兩閉鎖”;切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后.”的水害防治十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專業(yè)人員。六及時解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。每月組織一次技術(shù)分析會議，及時研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問題。重大安全隱患或技術(shù)難題，應(yīng).取有效的措施，確保安全生產(chǎn)。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十一
為扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)安全防范工作，堅(jiān)決遏制生產(chǎn)安全事故多發(fā)頻發(fā)勢頭，集團(tuán)公司安委會研究決定在全系統(tǒng)內(nèi)開展了此次安全生產(chǎn)交叉交流檢查活動，我站很榮幸得到了此次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。與我站交叉檢查的站場是天然氣公司的段純分輸站，在此次交流過程中，全程我都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，段純分輸站的安全生產(chǎn)工作做的也尤為出色，許多安全方面的構(gòu)思和設(shè)計(jì)都讓我眼前一亮，我也在檢查中留下了大量的影像資料，以便于加強(qiáng)我站的自身建設(shè)，也可以讓站場人員通過大量的影像資料來還原段純分輸站的現(xiàn)場情況，方便大家的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，此次交叉檢查完成之后，我深刻認(rèn)識到了安全工作如逆水行舟不能松懈，我也立即組織站場人員召開專項(xiàng)會議，針對此次交叉檢查積極進(jìn)行討論，在此次討論中迸發(fā)了很多靈感也同時認(rèn)識到了許多不足，我將從幾個方面來闡述我在此次交叉檢查的所見所聞及所想。
一、工作態(tài)度認(rèn)真，書面資料詳盡。
剛來到段純分輸站的時候，就感覺這是一個熱情洋溢的站場，每個站場員工都很熱情，積極的給我們做迎檢，配合我們檢查并詳盡的給我們介紹了站場的各個方面，讓我們以最快的速度了解了這個站場。進(jìn)入站場后，我按照工作流程在學(xué)習(xí)兄弟站場的資料時發(fā)現(xiàn)，資料做的十分用心，特別是交接班記錄本，事無巨細(xì)一一羅列，一目了然，這種對待安全生產(chǎn)工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我肅然起敬，也讓我深刻認(rèn)識到了，安全生產(chǎn)工作沒有，只有更好，要時時刻刻繃緊這根弦，以一絲不茍的態(tài)度去開展工作，才能保證站場的安全平穩(wěn)運(yùn)行。
二、注重科學(xué)和人性管理。
從事安全生產(chǎn)工作的管理人員應(yīng)該都知道導(dǎo)致事故發(fā)生的三要素是物的不安全狀態(tài)，人的不安全行為和管理上的缺陷，其中人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，所以在不能完全實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的時候，對人員的管理就顯得尤為重要。在通過對兄弟站場學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)了很多非常人性化的細(xì)節(jié)管理，比如站場配備了入冬的帽子，在冬天工作的時候，溫暖的不僅是站場員工的身體，也溫暖著他們的心。只有讓站場員工融入到這個“家”之中，每個人都清晰的認(rèn)識到在這個家里的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)自真心的維護(hù)，才能更好的管理更好的保障安全。
三、與時俱進(jìn)學(xué)知識，利用智能保安全。
在科技發(fā)展日新月異的今天，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，只有不斷學(xué)習(xí)新的管理知識和新設(shè)備的使用方法才能更好的開展安全生產(chǎn)工作，我在和兄弟站場學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)站場配備了一個智能安全工具柜，里面擺放的主要是一些絕緣防護(hù)工具，它的主要作用是可以通過提供穩(wěn)定的小環(huán)境來保護(hù)絕緣用具，防止使用時出現(xiàn)失效情況，智能設(shè)備的應(yīng)用可以大大減少電氣事故發(fā)生概率，這確實(shí)給了我很大啟發(fā)，當(dāng)今安全防護(hù)形式絕不能局限于傳統(tǒng)防護(hù)，要將傳統(tǒng)防護(hù)和智能防護(hù)相結(jié)合，這樣才能大大降低事故發(fā)生概率，保證安全生產(chǎn)和站場的平穩(wěn)運(yùn)行。
通過集團(tuán)組織的此次活動，真的讓我受益良多，讓我學(xué)到了許多好的管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到了自己在管理方面的不足，但讓我受益更多的是思想上的提升。此次學(xué)習(xí)猶如醍醐灌頂，激發(fā)了我在安全管理方面進(jìn)步的斗志，我會以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)站場人員的思想建設(shè)，將學(xué)到的應(yīng)用在日常工作中，做到學(xué)以致用，保證站場可以高效有序的完成安全工作，安全平穩(wěn)健康的運(yùn)行。
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十二
安全，普普通通的兩個字，簡簡單單的一個詞。卻包含了多少豐富的內(nèi)涵;承載了親人多少深厚的情感。
幸福、平安，這是我們每個家庭永遠(yuǎn)的渴望，更是每一個礦井不懈的追求。作為煤礦工人來說，安全就是的幸福，因?yàn)橹淮_保每一位礦工的人身安全，才能保證家庭、企業(yè)的安全;所以，職工出入平安是我們親人共同的期盼和你我共同的追求。
礦工生活總是有莫名的恐懼，以至于很多年后我讀到《平凡的世界》時十分佩服孫少安去做礦工的那份勇氣，也深深懂得他師傅的故事每天都發(fā)生在我們身邊。因?yàn)槭鹿?，總是與煤礦生產(chǎn)相伴相隨。在我記憶中，有太多這種恐怖的故事了，_爆炸、塌方、冒頂，這些都是我們熟悉的詞語。
每一次事故警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心，安全生產(chǎn)也是社會發(fā)展永恒的主題。人們常說，生命如花，在陽光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而，生命總是那么脆弱。
安全生產(chǎn)，從我做起。作為一名宣傳工作者，一支勁筆，濃縮萬象，關(guān)注熱點(diǎn)，也心系職工安康。每當(dāng)我看到新聞中那些關(guān)于煤礦安全事故通報(bào)時，我倍感陣痛。正是因?yàn)槿藗兊牟恢匾?，對基本安全常識的忽視，導(dǎo)致了許許多多不該發(fā)生的悲劇。我深深地知道：安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系，正因如此，作為宣傳人員，我們要不斷加大宣傳力度，充分利用好宣傳媒體這個陣地，讓那些在生產(chǎn)一線的工人們，無論文化層次高低，都能牢牢掌握最基本、最基礎(chǔ)的安全防護(hù)常識。安全事故的發(fā)生關(guān)系到每一位工作人員的自身安全，加大安全宣傳力度，保障職工安全，是我們宣傳工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對我來說，煤礦宣傳工作是一項(xiàng)充滿青春活力、值得我一生追求的事業(yè)。我希望用自己的鏡頭記錄和傳播著安全的重要性，用筆尖勾勒出礦工們美好的明天。安全，我想就是從我們身邊的每一件小事開始，從學(xué)習(xí)，到賦予實(shí)際行動，再到面對和擔(dān)當(dāng)，這也是我們每個員工成長和成熟的過程。
安全連著我和你，它在我心中，也在大家心中，讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們，讓安全靠近我們。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“我要安全”的觀念，在工作中時刻牢記安全生產(chǎn)，自發(fā)的杜絕一切違章行為。同時，面對未來，面對困境，我愿用自己真誠、正直的雙手為煤礦事業(yè)的美好明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力!為我的煤礦安全宣傳事業(yè)不斷努力!
教師安全生產(chǎn)大家談心得體會篇十三
醫(yī)患關(guān)系擔(dān)心，究其原因，不外乎社會醫(yī)方患方等多個方面的因素。當(dāng)今社會，醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，許多醫(yī)學(xué)難題迎刃而解，但醫(yī)學(xué)始終充滿著許多不確定的因素，疾病的治療依然包含著成功與失敗兩種可能，可患者卻不能理解，他們對醫(yī)學(xué)有著太大的期望值，期待醫(yī)生能包治百病。一旦呈現(xiàn)親屬的意外死亡，便辱罵侵犯醫(yī)護(hù)人員，來發(fā)泄心中的憤慨與惋惜。而如今的新聞媒體，更是明顯傾向患者這個弱勢群體，肆意對醫(yī)療糾紛及事故進(jìn)行報(bào)道，加重了醫(yī)患之間的隔閡，使得關(guān)系更為擔(dān)心。而就患者而言，隨著教育及生活水平的提高，對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域一知半解，維權(quán)意識卻不斷加強(qiáng)，認(rèn)為醫(yī)學(xué)是萬能的，只要有錢看得起病，就一定要將病治好，一旦病情變化時，便認(rèn)為是醫(yī)療事故，完全忘記了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。對于醫(yī)護(hù)人員來說，長期以來，付出多，責(zé)任大，風(fēng)險高，收入偏低，加之患者的不理解，不免產(chǎn)生了不忘初心理，影響了工作的積極性，加重了醫(yī)患矛盾。
作為蕭山中醫(yī)院的一名醫(yī)務(wù)工作者，我能更加深刻地體會到：醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的根本，更是醫(yī)院效益的保障，是一切工作的重中之重。而緩解擔(dān)心的醫(yī)患關(guān)系便能創(chuàng)新和諧的醫(yī)療環(huán)境，從而更加有效的保障醫(yī)療安全。一直以來，中醫(yī)院提出“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”的宗旨和“創(chuàng)新立業(yè)，博愛濟(jì)世”的精神，無論是兩鬢染霜的老同志，還是剛走上臨床一線的新同行，都甘愿將自己的時代青春與患者的生命聯(lián)系在一起，將醫(yī)院安全保障放在工作的首位，堅(jiān)固樹立起安全發(fā)展的觀念，營造和諧醫(yī)患關(guān)系，為醫(yī)院平穩(wěn)發(fā)展奠定了基石。
營造和諧醫(yī)患關(guān)系，我們一直不斷努力，改善醫(yī)療環(huán)境，促進(jìn)共同發(fā)展。60年前，蕭山中醫(yī)院的前身――城廂聯(lián)合診所誕生于一幢老式的二層樓木房子里，總面積不足4000平方米，60年后，醫(yī)院已發(fā)展成占地面積近3.2萬平方米的國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院。20__年1月16日，醫(yī)院新住院大樓正式投入使用，建筑面積48550平方米，開放床位700余張，同時，作為醫(yī)院“神經(jīng)”的信息科，也制定了周詳?shù)陌徇w計(jì)劃，將信息系統(tǒng)同時搬遷，大大改善了患者的就醫(yī)環(huán)境,更好地滿足患者對優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的需求。同時，為方便患者轉(zhuǎn)診就醫(yī)，減少環(huán)節(jié)，醫(yī)院積極相應(yīng)衛(wèi)技局的文件精神，從今年1月起正式實(shí)施分診雙向轉(zhuǎn)診工作，有效提高基層醫(yī)療服務(wù)效率，在一定程度上緩解了基層老百姓“看病難，看病貴”的難題。此外，為貫徹黨中央國務(wù)院推進(jìn)新時期脫貧攻堅(jiān)的重要戰(zhàn)略部署和健康扶貧部署，進(jìn)一步提升貧困縣縣級醫(yī)院服務(wù)能力，蕭山中醫(yī)院與__省黔東南苗族侗族自治州凱里市中醫(yī)醫(yī)院建立對口幫扶協(xié)作關(guān)系，千里送鵝毛，禮輕情意重，通過幫扶，將醫(yī)院先進(jìn)的技術(shù)理念，帶進(jìn)凱里，促進(jìn)共同發(fā)展，得到更多患者對兩家醫(yī)院的信任與支持，有效緩解現(xiàn)今醫(yī)患關(guān)系的擔(dān)心局面。
營造和諧醫(yī)患關(guān)系，我們一直不斷努力，注重人才培養(yǎng)，拉近醫(yī)患距離?！爸惨P”是提升科研水平和技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑，自從我院設(shè)立博士后工作站，為高層次醫(yī)學(xué)人才提供了一個更廣闊的平臺，將更多的鉆研成果用于幫助臨床醫(yī)生提高對疾病的診斷和治療能力，提升區(qū)域醫(yī)療能力，造福全區(qū)百姓。此外，各科室每月都會舉行醫(yī)患面對面座談會，不僅為醫(yī)患的溝通交流搭建了平臺，拉近了醫(yī)患之間的距離，也更好地促進(jìn)了患者對醫(yī)院的信賴與支持。在剛剛過去的“蕭山中醫(yī)院慶祝建院六十周年表彰晚會”上，醫(yī)院通過表彰卓越貢獻(xiàn)獎杰出貢獻(xiàn)獎等先進(jìn)人物，回眸歷史珍惜當(dāng)下展望未來，期望年輕的醫(yī)務(wù)人員能學(xué)習(xí)老一輩的刻苦自律，創(chuàng)新發(fā)展，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的綿薄之力。
每年的“公民愛心日”，醫(yī)院都會如期開展愛心捐款活動，為貧困山區(qū)的孩子們寄去衣物書籍等日常生活用品，送去關(guān)愛，帶去溫暖……贈人玫瑰，手留余香，我們積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)正氣之風(fēng)，奉獻(xiàn)綿薄之力，拉近人與人之間的距離，讓擔(dān)心的醫(yī)患關(guān)系得到緩和與降溫。