每個團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該制定一個詳細(xì)的方案,以確保工作的有序進(jìn)行。制定方案需要我們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,以便達(dá)成共識。方案的成功實(shí)施需要有良好的規(guī)劃和執(zhí)行能力。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇一
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。
2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識,明白生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。
1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問,讓幼兒回答。
(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會保護(hù)自己。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇二
安全教育事關(guān)幼兒園正常教育教學(xué)秩序,涉及千家萬戶的幸福安寧。為保障每位幼兒的生命安全和健康成長,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理,創(chuàng)建和諧校園,推動幼兒園安全工作,培養(yǎng)幼兒的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實(shí)保障幼兒的人身安全,提高幼兒園安全工作的水平,根據(jù)上級文件精神,特制定"普及安全知識、提高避險能力"為主題安全教育周活動方案。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,綜合治理,以"普及安全知識、提高避險能力"為主題,以保障幼兒生命安全為根本,以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的安全意識,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,努力提高幼兒園安全工作水平,營造安全的教育環(huán)境,促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
組長:姜世林副組長:鄒虹、馬鳳梅
活動時間從20xx年3月26--3月30日
本次"安全教育周"活動的主要內(nèi)容是"五防"、"一練"教育。所謂"五防"教育是指對幼兒進(jìn)行防人身侵害、防自然災(zāi)害、防溺水、防交通事故、防食物中毒";"一練"即"應(yīng)急疏散演練"。結(jié)合我園實(shí)際,全方位、多角度對師幼進(jìn)行安全知識教育,增強(qiáng)廣大教師與幼兒預(yù)防各類安全事故的意識,使教師與幼兒系統(tǒng)掌握安全知識和技能。
教育目標(biāo):
1、通過安全教育周系列活動,教育幼兒應(yīng)保護(hù)自己不受傷害,提高幼兒的自我保護(hù)意識。
2、認(rèn)識常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號碼,知道遇到危險是簡單的自救辦法。
3、初步了解一些危險行為導(dǎo)致的后果,知道簡單的自救方法。
4、了解簡單的防病知識,知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)。
具體內(nèi)容及要求:
1、宣傳普及安全知識:主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。
2、班主任設(shè)計(jì)一個安全教育活動教案、內(nèi)容要全面豐富,并在本班實(shí)施。
《不要這樣做》目標(biāo):認(rèn)識幾種容易導(dǎo)致危險的動作,教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng),以免發(fā)生危險。
《我怎么辦》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法,提高初步的應(yīng)變能力。
《注意危險》
(1)認(rèn)識"注意危險"的標(biāo)志及報(bào)警電話。
(2)懂得不玩危險游戲,不接危險觸物,不到危險地方玩。
《安全用電》
(1)了解安全使用電器的粗淺知識。
(2)懂得要安全用電。
在晨間談話中進(jìn)行安全教育通過晨間談話,告訴幼兒以下內(nèi)容,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
1.不在教室里、教室外亂跑
2.上下樓梯時要注意安全,會用手扶住樓梯的扶手。
3.不帶有安全隱患的玩具來玩。
4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩,不玩火。
家長助教《生活中的安全隱患》
交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹,讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范,并知道一些自救的方法。
家園共育:積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容,爭取家長配合,教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品,共同提高幼兒的自我保護(hù)意識。
(一)通過教育,廣大師生的安全意識進(jìn)一步增強(qiáng),安全知識進(jìn)一步增長,良好的安全行為習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
(三)管理措施更落實(shí),校園更平安。針對安全事故發(fā)生的特點(diǎn),強(qiáng)化、細(xì)化安全工作各項(xiàng)措施,明確責(zé)任分工,強(qiáng)化督促檢查,實(shí)現(xiàn)日常教育教學(xué)活動安全,幼兒每天平安,全年實(shí)現(xiàn)無安全責(zé)任事故發(fā)生。
我們進(jìn)一步認(rèn)識到,安全工作是幼兒園的頭等大事,只有安全工作做好了,才能保證其他工作的順利開展,我們將一如既往地落實(shí)安全管理的各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展安全防范工作,確保師生安全,維護(hù)幼兒園正常秩序。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇三
活動目標(biāo):
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的'危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。
活動準(zhǔn)備:1、教學(xué)掛圖。2、活動前排好情景劇。
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,但是此刻他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動討論:夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,能夠喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇四
1 、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、 能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3 形成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。
1 、教學(xué)掛圖。
2、 活動前排好情景劇。
1、 活動導(dǎo)入:講故事傳說。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2 、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。奇奇說:我以后再也不吃那么多冷飲了。
3、 活動討論:夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、 活動總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇五
因?yàn)樵谌粘I钪?,幼兒很喜歡把一些小硬片碎紙等東西放入口中,進(jìn)餐時,有的幼兒愛說話,瘋鬧,嘴里含著飯就去玩了,由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例也特別多,幼兒的自我保護(hù)意識差。所以想設(shè)計(jì)這樣一節(jié)課來提高幼兒的安全意識,讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
1、 通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2 、引導(dǎo)幼兒樂于探索交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。
3、 提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。
2、每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)
一真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事傳說的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實(shí)的故事傳說。)
教師講解:這是一個真實(shí)的故事傳說:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險的東西放入口中?!?BR> 講述完后提問:
1、 這個故事傳說的名稱叫什么?
2 、龍龍的身體好受嗎?
3 、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?
4、 龍龍的爸爸媽媽心里怎樣?
5、 最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?
6 、醫(yī)生對龍龍說了什么?
7 、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?
小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個真實(shí)的故事傳說時,我的心里和龍龍的爸爸媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
1 、圖片《進(jìn)餐時》
內(nèi)容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?,跑鬧。
觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?
小結(jié):人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。
2 、圖片《肚子為什么疼》
內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃?!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論:
小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?
小結(jié):吃水果之前一定要洗干凈,要不然就會肚子疼。
3、 情景表演《好吃的魚》
內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的紅燒鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:“明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。
提問:
(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
小結(jié):小朋友吃魚時,一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇?,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。
游戲判斷對錯
1 、鄰居的.小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
2、 小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié):玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。
操作活動
1、 請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。
例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。
2 、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
活動延伸:
1、 把活動后的圖片張貼在四周,幼兒隨時觀看。
2、 每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān),認(rèn)真做到一摸二看三查四問。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。
3、 午睡上床前,逐一檢查每個幼兒手里,兜里是否有異物。
4、 與家長配合,共同教育幼兒少吃冷飲,果凍,不往嘴里亂放東西。
5 、一日生活中,教師一定要認(rèn)真觀察,隨機(jī)教育。每時每刻繃緊安全這根弦,隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇六
“安全第一,預(yù)防為主”,為了加強(qiáng)對幼兒交通安全教育管理,我園立足實(shí)際,創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動。
1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。
2、指導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會看交通信號燈:教育幼兒走在馬路上要注意安全。
(一)、教育內(nèi)容
各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實(shí)踐活動等多種形式的教育方法,以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,豐富了幼兒交通安全常識,提高孩子們防范安全意識。如:語言活動:兒歌:《大馬路》:通過學(xué)習(xí)兒歌,讓幼兒學(xué)習(xí)看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈,提高迅速反應(yīng)的能力。社會活動《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論?!镀嚿稀范贸塑囈⒁獾陌踩马?xiàng)。體育游戲:開車比賽能愉快地參與活動,在活動中懂得遵守規(guī)則。
(二)、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
根據(jù)安全教育月具體活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域,準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。
(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄,提高孩子的安全意識。
(2)在幼兒活動區(qū)域容易發(fā)生危險處貼上“寶寶當(dāng)心”的標(biāo)志。
(三)、家長工作:
都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面,有效地向家長介紹一些安全知識,宣傳一些日常的家庭防護(hù)安全措施,使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則,做孩子安全的榜樣人,如騎摩托車戴安全頭盔,自覺的遵守交通規(guī)則等,使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。
1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動(每周一晨間談話活動時間)向幼兒進(jìn)行安全常識教育。
2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。
3、在日?;顒又?,引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。
4、教師時刻繃緊安全弦,在日?;顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩?。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇七
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。
1、教學(xué)掛圖。
2、活動前排好情景劇。
1、活動導(dǎo)入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,但是此刻他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動討論:夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,能夠喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇八
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的安全意識,掌握安全知識,提高自我防護(hù)能力,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神,經(jīng)我局研究決定,在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動。
全區(qū)已審批注冊的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。
20xx年5月15日-18日
1、各幼兒園通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長書、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,向廣大教職工及幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時要主動與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,加強(qiáng)對“安全教育周”活動的宣傳,引導(dǎo)社會各界關(guān)注幼兒的安全教育,關(guān)注幼兒的健康成長。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要,通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動等形式,開展豐富多彩的安全教育活動,增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
3、此次安全教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練,是此次活動的規(guī)定動作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,通過演練,達(dá)到在緊急狀況下,不驚慌,不失措。在最短的時間內(nèi),有序逃生。對于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園,防止習(xí)慣于演練,可進(jìn)行必要的突擊疏散活動,以了解師生的響應(yīng)能力。
對于在此次活動中表現(xiàn)出色的幼兒園,將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位,牢固樹立“安全第一”思想,切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé),動員廣大教師、家長及社會各界,切實(shí)關(guān)心廣大幼兒的健康成長。要以這次活動為契機(jī),調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全教育工作方案,落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,嚴(yán)密組織,注重實(shí)效。
(二)形式多樣,講求實(shí)效。各幼兒園安全教育活動要面向全體師生,全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實(shí)際情況,符合不同年齡幼兒的特點(diǎn),有重點(diǎn)、分層次、有針對性的開展。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),匯總上報(bào)。在活動開展期間,以協(xié)作組為單位,各協(xié)作組間自行組織參觀評比,推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日,各協(xié)作組上交本組安全教育周活動總結(jié)及幼兒園活動照片,將電子稿上傳至郵箱。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇九
1、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實(shí)踐能力。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。
2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。
(二)看動畫——《學(xué)會走路》(出示課件)。
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,才能安全行走。
1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識它嗎?看,她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)。
你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。
(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)。
4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)。
(四)游戲——我會過馬路。
1、設(shè)置過馬路場景,學(xué)生體驗(yàn)。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。
2、增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。
1、自制課件ppt
2、情景表演用的道具
1、夏天快到了,天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時,叮??吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)
2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)
1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?BR> 2、放ppt:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。
3、提問:你看到了什么?
(這些孩子因?yàn)槟缢チ松?,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)
1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)ppt)
師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。
2、今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎?請聽題:
(1)你可以在哪些地方游泳?
a:旁邊有警示牌的地方
b:沒人的江、河、湖、海c:浴場、游泳館
(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?
a:朋友
b:爸爸媽媽
c:會游泳的大人
(3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個選項(xiàng)是錯誤的?
a:水里可能有水草會纏住身體
b:水里可能有漩渦
c:會把水弄臟
d:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險
(4)下列哪個行為是正確的?
a:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。
b:多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。
(5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應(yīng)該怎么辦?
a:呼救
b:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。
(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?
a:下水救助
b:放手不管
c:把竹竿拋給溺水者,電話報(bào)警。
1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識??墒嵌6_€不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關(guān)系的?!闭谶@時,他們聽到了救命聲,原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說:“我學(xué)過游泳,我去救他吧?!边诉苏f:“我們還是趕快去找大人幫忙吧?!毙∨笥褌?,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。
2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(ppt)
(撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)
3、打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來做警察,誰來學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。
4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。
1、為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,我們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”
2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)
3、(ppt)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。
1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定(ppt):未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水!
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十一
1、通過活動引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
2、知道在公共場所應(yīng)該怎樣找安全出口。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。
3、掌握簡單基本的逃生方法。
請身為消防員的家長為我們作關(guān)于——消防安全知識和如何逃生的講座。
1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。
2、每個幼兒一條小毛巾。
1、引導(dǎo)中、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)??吹降臉?biāo)志。
1)小朋友你們認(rèn)識哪些標(biāo)志?
2)在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢?
3)你們還認(rèn)識哪些安全標(biāo)志?
(在這個活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標(biāo)志。如:交通信號燈、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等。幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)則,了解遵守規(guī)則的好處。)。
2、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志。
1)“小朋友,你們說說:馬路上的標(biāo)志用這么大的作用,那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢?”
(幼兒能說出上課時大家應(yīng)該遵守的規(guī)則,在游戲中該怎樣遵守規(guī)則。如:幼兒發(fā)現(xiàn)上下樓梯時經(jīng)常會遇到走逆向的小朋友,而且了解這樣做是不對的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個班進(jìn)行宣傳。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向。)。
2)幼兒分組設(shè)計(jì)班級的提醒標(biāo)志。
(在活動中幼兒能設(shè)計(jì)出班級的安全標(biāo)志。如:在活動室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如:請隨手關(guān)水龍頭、請安靜等。通過活動大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的,大家共同努力的結(jié)果。)。
“請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來?!?BR> 以下是消防戰(zhàn)士的介紹:
1)介紹滅火器和水袋、水槍的`使用方法。
2)在公共場所遇到緊急情況如何逃生?了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
3)發(fā)生險情時應(yīng)該如何報(bào)警?了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話號碼。
4)著火了,應(yīng)如何逃生及需要注意什么?
5)當(dāng)險情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。
6)請幼兒參觀消防宣傳圖片。
(在活動中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動非常的熱烈。同時也說明了幼兒對安全知識的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問:“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場還是先保護(hù)東西?”幼兒說:“錢財(cái)乃身外之物,應(yīng)該先保護(hù)生命?!保?。
4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場:教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。
活動前的提醒:1)聽到警報(bào)聲時應(yīng)該怎么做?
2)濕毛巾的使用方法。
3)如何在煙霧中行走。
4)怎樣有序地走到安全的地方?
(在整個模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽到警報(bào)聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中,給幼兒上了生動的一課。)。
5、活動延伸:觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。
安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護(hù)意識差,每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,應(yīng)適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。
幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段,對他們僅僅進(jìn)行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象。那么,將安全知識作為活動主題對幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。通過一系列的活動,幼兒在輕松與自然、積極與主動、認(rèn)真與嚴(yán)肅的活動中了解有關(guān)的安全知識,同時也掌握了對突發(fā)事件的應(yīng)對方法。
安全教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行,還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題,給予必要的、合理的安全教育。隨機(jī)教育及時提醒。
同時通過幼兒的帶動,提醒其全家乃至周邊的人們共同關(guān)注安全問題,排除安全隱患,預(yù)防悲劇的發(fā)生。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十二
2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。
3.具備初步的自救意識。
重點(diǎn):明白幾種特殊的電話號碼及其作用。
難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號碼。
1.寫有“110”“119”“120”“114”等電話號碼的圖片。
2.畫有警察和警車醫(yī)生與救護(hù)車消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。
幼兒用書:《緊急電話》。
1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。
教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
依次出示“120”“119”等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。
3.游戲“怎樣辦,做什么”。
(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察醫(yī)生接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十三
今年3月26日是第x個全國中小學(xué)生安全教育日,為增強(qiáng)我園師生安全意識和應(yīng)急避險能力,確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定,我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動,特制定方案如下:
我安全,我健康,我快樂。
1、開展安全主題教育系列活動。
我園圍繞教育主題,結(jié)合幼兒園實(shí)際。通過國旗下講話啟動安全教育日主題教育活動,把安全教育滲透到幼兒的一日活動中,有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊(duì)來園進(jìn)行上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。同時,將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際對幼兒進(jìn)行安全教育。
2、組織一次應(yīng)急疏散演練。
按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求,落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應(yīng)急疏散演練。要切實(shí)增強(qiáng)演練的實(shí)效性,確保演練中師幼的安全。演練后及時進(jìn)行總結(jié)分析,及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,不斷幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
3、我園通過懸掛橫幅、xx網(wǎng)站和家園互動等方式,對我園安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行一次集中宣傳,通過宣傳營造積極的輿論氛圍,推動全社會共同關(guān)心幼兒園的安全工作。
4、開展隱患排查整治。
我園要結(jié)合安全主題教育活動,不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的戶外活動場地,食堂以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施安全的隱患排查工作,及時整改,消除各類安全隱患;配合相關(guān)部門,做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。
1、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,認(rèn)真制訂具有針對性和可操作性的活動方案,并對活動方案操作的安全性進(jìn)行充分論證,認(rèn)真做好活動的組織實(shí)施工作,確保幼兒演練安全。
2、要認(rèn)真總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,圍繞主題,明確活動重點(diǎn),創(chuàng)新活動形式,確保活動成效。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,以創(chuàng)建平安幼兒園的高度,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“學(xué)校工作無小事,安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn),貫徹“生命至上”的理念,靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量,切實(shí)做到幼兒園師生安全,防患于未然,切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
通過開展“幼兒園安全教育周”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),深淺適宜、循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合;理論教育與實(shí)踐活動相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
(一)重點(diǎn)教育內(nèi)容
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。
(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
(2)加強(qiáng)常規(guī)教育,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄,避免沖撞,謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
(3)加強(qiáng)戶外體育安全教育,教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險游戲,杜絕因玩具造成的傷害。
(4)要加強(qiáng)外出活動安全教育,讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項(xiàng),做到有秩序的集合、出行,確?;顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。
(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際,加強(qiáng)幼兒行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育,避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品,讓幼兒知道簡單的滅火常識
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十五
為進(jìn)一步推動我區(qū)幼兒園安全教育工作,激發(fā)廣大幼兒園安全教育的積極性,提高保教質(zhì)量,根據(jù)我區(qū)的實(shí)際情況,開展安全教育周活動先進(jìn)集體評選活動,評選辦法如下:
經(jīng)過教體局審批注冊的、并參與此次活動的幼兒園。
1、建立組織,制訂計(jì)劃
有專人負(fù)責(zé)安全教育周活動的組織與指導(dǎo),結(jié)合本園實(shí)際,制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育周活動計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、廣泛宣傳,營造氛圍
懸掛條幅,并利用各種宣傳工具,廣泛開展安全法規(guī)、安全知識的宣傳教育,充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(bào)(專欄)、校報(bào)(刊)等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動,積極動員社會各界積極參與,形成師生、家長、社會全員參與安全教育主題活動。
3、認(rèn)真組織安全教育活動,具備一定的影響力,能起模范帶頭作用。
1、各協(xié)作組成立評選小組,要求由各幼兒園園長參與組成;
2、由各協(xié)作組評選小組負(fù)責(zé)對組內(nèi)幼兒園對照評選條件相互評定,并推選出擬獲獎單位。
獲獎的幼兒園由xx區(qū)教體局授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號,并頒發(fā)獲獎證書。
5月18日,各協(xié)作組交20xx年xx區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)單位審批表,評選小組成員逐個簽字。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十六
“學(xué)校工作無小事,安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護(hù)的能力,避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
(一)、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見的安全知識。
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。
5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨(dú)在家時不自己動手反鎖門,單獨(dú)在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識,預(yù)防常見食物中毒和疾病。
(二)、教幼兒認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
(四)、請交警叔叔來園講解安全方面的內(nèi)容。
為提高幼兒的交通安全意識,促進(jìn)孩子健康成長,近日,我們幼兒園大班段師生舉行了一場別開生面的交通安全知識宣傳活動。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品,用通俗易懂的語言引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時應(yīng)如何注意安全。小品《不闖紅綠燈》、《不在馬路上玩?!?、》、《乘車時的安全》都給大家留下了深刻的印象。
此次活動,使師生掌握了更多交通安全知識,更加明確了交通安全教育的重要性,增強(qiáng)了交通安全意識。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇一
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。
2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識,明白生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。
1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問,讓幼兒回答。
(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會保護(hù)自己。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇二
安全教育事關(guān)幼兒園正常教育教學(xué)秩序,涉及千家萬戶的幸福安寧。為保障每位幼兒的生命安全和健康成長,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理,創(chuàng)建和諧校園,推動幼兒園安全工作,培養(yǎng)幼兒的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實(shí)保障幼兒的人身安全,提高幼兒園安全工作的水平,根據(jù)上級文件精神,特制定"普及安全知識、提高避險能力"為主題安全教育周活動方案。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,綜合治理,以"普及安全知識、提高避險能力"為主題,以保障幼兒生命安全為根本,以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的安全意識,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,努力提高幼兒園安全工作水平,營造安全的教育環(huán)境,促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
組長:姜世林副組長:鄒虹、馬鳳梅
活動時間從20xx年3月26--3月30日
本次"安全教育周"活動的主要內(nèi)容是"五防"、"一練"教育。所謂"五防"教育是指對幼兒進(jìn)行防人身侵害、防自然災(zāi)害、防溺水、防交通事故、防食物中毒";"一練"即"應(yīng)急疏散演練"。結(jié)合我園實(shí)際,全方位、多角度對師幼進(jìn)行安全知識教育,增強(qiáng)廣大教師與幼兒預(yù)防各類安全事故的意識,使教師與幼兒系統(tǒng)掌握安全知識和技能。
教育目標(biāo):
1、通過安全教育周系列活動,教育幼兒應(yīng)保護(hù)自己不受傷害,提高幼兒的自我保護(hù)意識。
2、認(rèn)識常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號碼,知道遇到危險是簡單的自救辦法。
3、初步了解一些危險行為導(dǎo)致的后果,知道簡單的自救方法。
4、了解簡單的防病知識,知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)。
具體內(nèi)容及要求:
1、宣傳普及安全知識:主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。
2、班主任設(shè)計(jì)一個安全教育活動教案、內(nèi)容要全面豐富,并在本班實(shí)施。
《不要這樣做》目標(biāo):認(rèn)識幾種容易導(dǎo)致危險的動作,教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng),以免發(fā)生危險。
《我怎么辦》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法,提高初步的應(yīng)變能力。
《注意危險》
(1)認(rèn)識"注意危險"的標(biāo)志及報(bào)警電話。
(2)懂得不玩危險游戲,不接危險觸物,不到危險地方玩。
《安全用電》
(1)了解安全使用電器的粗淺知識。
(2)懂得要安全用電。
在晨間談話中進(jìn)行安全教育通過晨間談話,告訴幼兒以下內(nèi)容,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
1.不在教室里、教室外亂跑
2.上下樓梯時要注意安全,會用手扶住樓梯的扶手。
3.不帶有安全隱患的玩具來玩。
4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩,不玩火。
家長助教《生活中的安全隱患》
交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹,讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范,并知道一些自救的方法。
家園共育:積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容,爭取家長配合,教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品,共同提高幼兒的自我保護(hù)意識。
(一)通過教育,廣大師生的安全意識進(jìn)一步增強(qiáng),安全知識進(jìn)一步增長,良好的安全行為習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
(三)管理措施更落實(shí),校園更平安。針對安全事故發(fā)生的特點(diǎn),強(qiáng)化、細(xì)化安全工作各項(xiàng)措施,明確責(zé)任分工,強(qiáng)化督促檢查,實(shí)現(xiàn)日常教育教學(xué)活動安全,幼兒每天平安,全年實(shí)現(xiàn)無安全責(zé)任事故發(fā)生。
我們進(jìn)一步認(rèn)識到,安全工作是幼兒園的頭等大事,只有安全工作做好了,才能保證其他工作的順利開展,我們將一如既往地落實(shí)安全管理的各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展安全防范工作,確保師生安全,維護(hù)幼兒園正常秩序。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇三
活動目標(biāo):
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的'危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。
活動準(zhǔn)備:1、教學(xué)掛圖。2、活動前排好情景劇。
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,但是此刻他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動討論:夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,能夠喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇四
1 、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、 能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3 形成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。
1 、教學(xué)掛圖。
2、 活動前排好情景劇。
1、 活動導(dǎo)入:講故事傳說。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2 、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。奇奇說:我以后再也不吃那么多冷飲了。
3、 活動討論:夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、 活動總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇五
因?yàn)樵谌粘I钪?,幼兒很喜歡把一些小硬片碎紙等東西放入口中,進(jìn)餐時,有的幼兒愛說話,瘋鬧,嘴里含著飯就去玩了,由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例也特別多,幼兒的自我保護(hù)意識差。所以想設(shè)計(jì)這樣一節(jié)課來提高幼兒的安全意識,讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
1、 通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2 、引導(dǎo)幼兒樂于探索交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。
3、 提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。
2、每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)
一真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事傳說的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實(shí)的故事傳說。)
教師講解:這是一個真實(shí)的故事傳說:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險的東西放入口中?!?BR> 講述完后提問:
1、 這個故事傳說的名稱叫什么?
2 、龍龍的身體好受嗎?
3 、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?
4、 龍龍的爸爸媽媽心里怎樣?
5、 最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?
6 、醫(yī)生對龍龍說了什么?
7 、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?
小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個真實(shí)的故事傳說時,我的心里和龍龍的爸爸媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
1 、圖片《進(jìn)餐時》
內(nèi)容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?,跑鬧。
觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?
小結(jié):人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。
2 、圖片《肚子為什么疼》
內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃?!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論:
小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?
小結(jié):吃水果之前一定要洗干凈,要不然就會肚子疼。
3、 情景表演《好吃的魚》
內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的紅燒鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:“明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。
提問:
(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
小結(jié):小朋友吃魚時,一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇?,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。
游戲判斷對錯
1 、鄰居的.小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
2、 小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié):玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。
操作活動
1、 請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。
例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。
2 、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
活動延伸:
1、 把活動后的圖片張貼在四周,幼兒隨時觀看。
2、 每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān),認(rèn)真做到一摸二看三查四問。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。
3、 午睡上床前,逐一檢查每個幼兒手里,兜里是否有異物。
4、 與家長配合,共同教育幼兒少吃冷飲,果凍,不往嘴里亂放東西。
5 、一日生活中,教師一定要認(rèn)真觀察,隨機(jī)教育。每時每刻繃緊安全這根弦,隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇六
“安全第一,預(yù)防為主”,為了加強(qiáng)對幼兒交通安全教育管理,我園立足實(shí)際,創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動。
1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。
2、指導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會看交通信號燈:教育幼兒走在馬路上要注意安全。
(一)、教育內(nèi)容
各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實(shí)踐活動等多種形式的教育方法,以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,豐富了幼兒交通安全常識,提高孩子們防范安全意識。如:語言活動:兒歌:《大馬路》:通過學(xué)習(xí)兒歌,讓幼兒學(xué)習(xí)看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈,提高迅速反應(yīng)的能力。社會活動《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論?!镀嚿稀范贸塑囈⒁獾陌踩马?xiàng)。體育游戲:開車比賽能愉快地參與活動,在活動中懂得遵守規(guī)則。
(二)、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
根據(jù)安全教育月具體活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域,準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。
(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄,提高孩子的安全意識。
(2)在幼兒活動區(qū)域容易發(fā)生危險處貼上“寶寶當(dāng)心”的標(biāo)志。
(三)、家長工作:
都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面,有效地向家長介紹一些安全知識,宣傳一些日常的家庭防護(hù)安全措施,使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則,做孩子安全的榜樣人,如騎摩托車戴安全頭盔,自覺的遵守交通規(guī)則等,使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。
1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動(每周一晨間談話活動時間)向幼兒進(jìn)行安全常識教育。
2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。
3、在日?;顒又?,引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。
4、教師時刻繃緊安全弦,在日?;顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩?。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇七
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。
1、教學(xué)掛圖。
2、活動前排好情景劇。
1、活動導(dǎo)入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,但是此刻他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動討論:夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,能夠喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇八
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的安全意識,掌握安全知識,提高自我防護(hù)能力,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神,經(jīng)我局研究決定,在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動。
全區(qū)已審批注冊的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。
20xx年5月15日-18日
1、各幼兒園通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長書、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,向廣大教職工及幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時要主動與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,加強(qiáng)對“安全教育周”活動的宣傳,引導(dǎo)社會各界關(guān)注幼兒的安全教育,關(guān)注幼兒的健康成長。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要,通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動等形式,開展豐富多彩的安全教育活動,增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
3、此次安全教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練,是此次活動的規(guī)定動作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,通過演練,達(dá)到在緊急狀況下,不驚慌,不失措。在最短的時間內(nèi),有序逃生。對于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園,防止習(xí)慣于演練,可進(jìn)行必要的突擊疏散活動,以了解師生的響應(yīng)能力。
對于在此次活動中表現(xiàn)出色的幼兒園,將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位,牢固樹立“安全第一”思想,切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé),動員廣大教師、家長及社會各界,切實(shí)關(guān)心廣大幼兒的健康成長。要以這次活動為契機(jī),調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全教育工作方案,落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,嚴(yán)密組織,注重實(shí)效。
(二)形式多樣,講求實(shí)效。各幼兒園安全教育活動要面向全體師生,全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實(shí)際情況,符合不同年齡幼兒的特點(diǎn),有重點(diǎn)、分層次、有針對性的開展。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),匯總上報(bào)。在活動開展期間,以協(xié)作組為單位,各協(xié)作組間自行組織參觀評比,推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日,各協(xié)作組上交本組安全教育周活動總結(jié)及幼兒園活動照片,將電子稿上傳至郵箱。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇九
1、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實(shí)踐能力。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。
2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。
(二)看動畫——《學(xué)會走路》(出示課件)。
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,才能安全行走。
1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識它嗎?看,她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)。
你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。
(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)。
4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)。
(四)游戲——我會過馬路。
1、設(shè)置過馬路場景,學(xué)生體驗(yàn)。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。
2、增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。
1、自制課件ppt
2、情景表演用的道具
1、夏天快到了,天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時,叮??吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)
2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)
1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?BR> 2、放ppt:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。
3、提問:你看到了什么?
(這些孩子因?yàn)槟缢チ松?,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)
1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)ppt)
師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。
2、今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎?請聽題:
(1)你可以在哪些地方游泳?
a:旁邊有警示牌的地方
b:沒人的江、河、湖、海c:浴場、游泳館
(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?
a:朋友
b:爸爸媽媽
c:會游泳的大人
(3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個選項(xiàng)是錯誤的?
a:水里可能有水草會纏住身體
b:水里可能有漩渦
c:會把水弄臟
d:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險
(4)下列哪個行為是正確的?
a:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。
b:多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。
(5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應(yīng)該怎么辦?
a:呼救
b:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。
(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?
a:下水救助
b:放手不管
c:把竹竿拋給溺水者,電話報(bào)警。
1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識??墒嵌6_€不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關(guān)系的?!闭谶@時,他們聽到了救命聲,原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說:“我學(xué)過游泳,我去救他吧?!边诉苏f:“我們還是趕快去找大人幫忙吧?!毙∨笥褌?,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。
2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(ppt)
(撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)
3、打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來做警察,誰來學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。
4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。
1、為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,我們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”
2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)
3、(ppt)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。
1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定(ppt):未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水!
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十一
1、通過活動引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
2、知道在公共場所應(yīng)該怎樣找安全出口。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。
3、掌握簡單基本的逃生方法。
請身為消防員的家長為我們作關(guān)于——消防安全知識和如何逃生的講座。
1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。
2、每個幼兒一條小毛巾。
1、引導(dǎo)中、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)??吹降臉?biāo)志。
1)小朋友你們認(rèn)識哪些標(biāo)志?
2)在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢?
3)你們還認(rèn)識哪些安全標(biāo)志?
(在這個活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標(biāo)志。如:交通信號燈、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等。幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)則,了解遵守規(guī)則的好處。)。
2、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志。
1)“小朋友,你們說說:馬路上的標(biāo)志用這么大的作用,那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢?”
(幼兒能說出上課時大家應(yīng)該遵守的規(guī)則,在游戲中該怎樣遵守規(guī)則。如:幼兒發(fā)現(xiàn)上下樓梯時經(jīng)常會遇到走逆向的小朋友,而且了解這樣做是不對的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個班進(jìn)行宣傳。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向。)。
2)幼兒分組設(shè)計(jì)班級的提醒標(biāo)志。
(在活動中幼兒能設(shè)計(jì)出班級的安全標(biāo)志。如:在活動室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如:請隨手關(guān)水龍頭、請安靜等。通過活動大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的,大家共同努力的結(jié)果。)。
“請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來?!?BR> 以下是消防戰(zhàn)士的介紹:
1)介紹滅火器和水袋、水槍的`使用方法。
2)在公共場所遇到緊急情況如何逃生?了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
3)發(fā)生險情時應(yīng)該如何報(bào)警?了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話號碼。
4)著火了,應(yīng)如何逃生及需要注意什么?
5)當(dāng)險情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。
6)請幼兒參觀消防宣傳圖片。
(在活動中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動非常的熱烈。同時也說明了幼兒對安全知識的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問:“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場還是先保護(hù)東西?”幼兒說:“錢財(cái)乃身外之物,應(yīng)該先保護(hù)生命?!保?。
4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場:教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。
活動前的提醒:1)聽到警報(bào)聲時應(yīng)該怎么做?
2)濕毛巾的使用方法。
3)如何在煙霧中行走。
4)怎樣有序地走到安全的地方?
(在整個模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽到警報(bào)聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中,給幼兒上了生動的一課。)。
5、活動延伸:觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。
安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護(hù)意識差,每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,應(yīng)適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。
幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段,對他們僅僅進(jìn)行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象。那么,將安全知識作為活動主題對幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。通過一系列的活動,幼兒在輕松與自然、積極與主動、認(rèn)真與嚴(yán)肅的活動中了解有關(guān)的安全知識,同時也掌握了對突發(fā)事件的應(yīng)對方法。
安全教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行,還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題,給予必要的、合理的安全教育。隨機(jī)教育及時提醒。
同時通過幼兒的帶動,提醒其全家乃至周邊的人們共同關(guān)注安全問題,排除安全隱患,預(yù)防悲劇的發(fā)生。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十二
2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。
3.具備初步的自救意識。
重點(diǎn):明白幾種特殊的電話號碼及其作用。
難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號碼。
1.寫有“110”“119”“120”“114”等電話號碼的圖片。
2.畫有警察和警車醫(yī)生與救護(hù)車消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。
幼兒用書:《緊急電話》。
1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。
教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
依次出示“120”“119”等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。
3.游戲“怎樣辦,做什么”。
(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察醫(yī)生接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十三
今年3月26日是第x個全國中小學(xué)生安全教育日,為增強(qiáng)我園師生安全意識和應(yīng)急避險能力,確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定,我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動,特制定方案如下:
我安全,我健康,我快樂。
1、開展安全主題教育系列活動。
我園圍繞教育主題,結(jié)合幼兒園實(shí)際。通過國旗下講話啟動安全教育日主題教育活動,把安全教育滲透到幼兒的一日活動中,有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊(duì)來園進(jìn)行上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。同時,將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際對幼兒進(jìn)行安全教育。
2、組織一次應(yīng)急疏散演練。
按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求,落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應(yīng)急疏散演練。要切實(shí)增強(qiáng)演練的實(shí)效性,確保演練中師幼的安全。演練后及時進(jìn)行總結(jié)分析,及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,不斷幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
3、我園通過懸掛橫幅、xx網(wǎng)站和家園互動等方式,對我園安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行一次集中宣傳,通過宣傳營造積極的輿論氛圍,推動全社會共同關(guān)心幼兒園的安全工作。
4、開展隱患排查整治。
我園要結(jié)合安全主題教育活動,不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的戶外活動場地,食堂以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施安全的隱患排查工作,及時整改,消除各類安全隱患;配合相關(guān)部門,做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。
1、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,認(rèn)真制訂具有針對性和可操作性的活動方案,并對活動方案操作的安全性進(jìn)行充分論證,認(rèn)真做好活動的組織實(shí)施工作,確保幼兒演練安全。
2、要認(rèn)真總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,圍繞主題,明確活動重點(diǎn),創(chuàng)新活動形式,確保活動成效。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,以創(chuàng)建平安幼兒園的高度,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“學(xué)校工作無小事,安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn),貫徹“生命至上”的理念,靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量,切實(shí)做到幼兒園師生安全,防患于未然,切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
通過開展“幼兒園安全教育周”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),深淺適宜、循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合;理論教育與實(shí)踐活動相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
(一)重點(diǎn)教育內(nèi)容
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。
(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
(2)加強(qiáng)常規(guī)教育,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄,避免沖撞,謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
(3)加強(qiáng)戶外體育安全教育,教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險游戲,杜絕因玩具造成的傷害。
(4)要加強(qiáng)外出活動安全教育,讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項(xiàng),做到有秩序的集合、出行,確?;顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。
(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際,加強(qiáng)幼兒行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育,避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品,讓幼兒知道簡單的滅火常識
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十五
為進(jìn)一步推動我區(qū)幼兒園安全教育工作,激發(fā)廣大幼兒園安全教育的積極性,提高保教質(zhì)量,根據(jù)我區(qū)的實(shí)際情況,開展安全教育周活動先進(jìn)集體評選活動,評選辦法如下:
經(jīng)過教體局審批注冊的、并參與此次活動的幼兒園。
1、建立組織,制訂計(jì)劃
有專人負(fù)責(zé)安全教育周活動的組織與指導(dǎo),結(jié)合本園實(shí)際,制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育周活動計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、廣泛宣傳,營造氛圍
懸掛條幅,并利用各種宣傳工具,廣泛開展安全法規(guī)、安全知識的宣傳教育,充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(bào)(專欄)、校報(bào)(刊)等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動,積極動員社會各界積極參與,形成師生、家長、社會全員參與安全教育主題活動。
3、認(rèn)真組織安全教育活動,具備一定的影響力,能起模范帶頭作用。
1、各協(xié)作組成立評選小組,要求由各幼兒園園長參與組成;
2、由各協(xié)作組評選小組負(fù)責(zé)對組內(nèi)幼兒園對照評選條件相互評定,并推選出擬獲獎單位。
獲獎的幼兒園由xx區(qū)教體局授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號,并頒發(fā)獲獎證書。
5月18日,各協(xié)作組交20xx年xx區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)單位審批表,評選小組成員逐個簽字。
幼兒園安全教育工作規(guī)劃方案篇十六
“學(xué)校工作無小事,安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護(hù)的能力,避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
(一)、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見的安全知識。
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。
5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨(dú)在家時不自己動手反鎖門,單獨(dú)在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識,預(yù)防常見食物中毒和疾病。
(二)、教幼兒認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
(四)、請交警叔叔來園講解安全方面的內(nèi)容。
為提高幼兒的交通安全意識,促進(jìn)孩子健康成長,近日,我們幼兒園大班段師生舉行了一場別開生面的交通安全知識宣傳活動。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品,用通俗易懂的語言引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時應(yīng)如何注意安全。小品《不闖紅綠燈》、《不在馬路上玩?!?、》、《乘車時的安全》都給大家留下了深刻的印象。
此次活動,使師生掌握了更多交通安全知識,更加明確了交通安全教育的重要性,增強(qiáng)了交通安全意識。