演講稿是一種用口頭形式表達思想觀點的文稿。演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象和啟示，激發(fā)他們的行動。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些靈感。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇一
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的'心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇二
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！
前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會議上談到了這件事，認為學(xué)校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實，烏先生所碰到的不是個別情況，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關(guān)……這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有"受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對"感恩"品德的引導(dǎo)，美國就有"感恩節(jié)"的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但"誰言寸草心，報得三春暉"、"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點成績，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一個好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說："你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。"到這時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時而有寧靜，時而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高！
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇三
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
在我上小學(xué)二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學(xué)校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我："凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的闖……"您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的。
我相信我會飛得越來越高……。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說："謝謝您，老師。"。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
"人民教師"多么偉大的名稱?。±蠋?，我永遠愛你！
雄鷹感恩天空，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活；樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力；我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。
老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，"偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和"。
我們這群調(diào)皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。
不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用"媽媽"來比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語"呀，我又算錯了，真是老年癡呆了。"媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。
但，無可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那?，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢。
老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù)，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯誤；她可以望著你掛滿問號的臉，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時，她也不會放棄；她會不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時仔細講解同學(xué)們的錯誤。她并沒有多么風(fēng)趣的語言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā)，在拋物線上，大喊著我們來了；就想要在無聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課，楊老師教的數(shù)學(xué)課；就愛在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來講，她是位成功的老師，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講，她將帶我們進入奇妙的數(shù)學(xué)王國。
不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是“感恩老師”，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了。這六年里歡聲笑語，讓我對對老師、對同學(xué)深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出!
老師，你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上，是多么的偉大呢!老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念!
同學(xué)們，讓我們感恩老師，在未來的路上認真學(xué)習(xí)，不要辜負老師的希望!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇五
尊敬的xx：
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲："謝謝您，我們愛您！"讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇六
尊敬的老師：
轉(zhuǎn)到這個學(xué)校上二年級的時候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的'時候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室，對我說：“你不要害怕會回答錯問題，有時候自己的意見是對的，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會犯同樣的地方了?！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇七
大家好!
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，用感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當(dāng)我看見老師在講臺上面幸苦的講課，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴師出高徒，我其實不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學(xué)習(xí)保持一個好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個世界有了一些了解，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我，學(xué)校是一個神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個的非常主動的人，一直都是老師在開導(dǎo)我，也會有很多時候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們xx學(xué)校的每一個老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識，我也特別想對老師說一聲：“謝謝！”
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴肅卻最溫暖的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時，老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點點進步，那。一個贊揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁，沒有熱烈的掌聲環(huán)繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土……我們感謝老師們辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您就是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您為我們所做的一切!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十
1、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：新年快樂！
2、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！
4、地球是圓的，我的祝福也是圓的。我把原原本本的心愿，變成原滋原味的元旦祝福！祝您：愛圓情圓，花好月圓，人緣財源，源源不斷！新年快樂！
5、每年的這個時候，祝福就會象海洋涌向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！
6、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，新年快樂！
7、有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，新年快樂！
8、前程似錦，吉星高照，財運亨通，合家歡樂，飛黃騰達，福如東海，壽比南山！酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂，時時好心情！
9、老師，感謝你幾年來對我的辛勤培育，使你從不間斷地幫我澆水，施肥。在新的一年里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，用點滴進步換取老師的辛苦。祝您新年快樂。
10、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您新年快樂！
11、收集春花綻放的喜悅，采集夏日普照的熱情，搜集秋果垂落的智慧，歸集冬雪飄舞的歡喜，只為在元旦到來的時候，一股腦兒送給你，祝你順心如意，大吉大利。
12、元旦到，手機響，信息報道來請安；好運繞，快樂跑，愿你天天展笑顏；迎新年，慶團圓，祝你事事總?cè)缭?，一生幸福永平安?BR> 13、元旦來到，祝你“彈”指一揮，煩惱變零蛋，快樂百分百；祝你雙肩一“擔(dān)”，幸運和財富，隨你兩肩擔(dān)；祝你開口一啖，啖下一粒仙丹，神清氣爽，成了仙。祝你元旦快樂。
14、有些人正在醞釀，有些人正在密謀，有些人正在蠢蠢欲動，正所謂先下手為強，后下手……所以我只好提前行動，搶先向你……送上元旦祝福！祝元旦快樂！
15、作別末日的恐慌，攜手圣誕的平安，迎來喜慶的元旦，開啟新年的航班。愿新的一年里在新的征途上有幸福導(dǎo)航，有快樂作伴，走得順順當(dāng)當(dāng)，過得圓圓滿滿，活得健健康康，笑得燦燦爛爛。
16、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福，愿恩師新年幸福，合家歡樂！
17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
18、人生只是一場美麗的夢，我們既要學(xué)會珍惜生命，又要學(xué)會欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對生命的一種解讀、一種尊重、一種睿智。一株小草就是一個生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽光就是一份溫暖。
19、我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。祝天下所有老師快樂幸福！
20、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
21、我的.同事我的好友，經(jīng)歷了困難挫折和成功歡慶，舉起同心協(xié)力的酒杯，新年的祝福甜的像我們的笑容，未來我們一起開創(chuàng)，責(zé)任我們共同擔(dān)當(dāng)，祝愿合作愉快，明天更輝煌。
22、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！祝老師新年快樂！
23、老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您新年快樂，身體健康。
24、念不完的是真情，牽不完的是親情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，短信祝福情！祝老師新年快樂！
25、我尊敬的老師，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝！您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的老師，祝您新年快樂！
26、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師！
27、今年元旦不收禮，收禮只收好心意，美麗幸福加如意，通通屬于你；今年元旦不送禮，送禮只送短信息，健康自信加活力，統(tǒng)統(tǒng)都給你！元旦快樂哈！
28、朋友，今夜12點我們將撕去20xx年的最后一頁，20xx就在眼前，過去的365天有歡笑也有傷心，但愿從明天起以后的日子有快樂和幸福相隨，希望一切重頭開始，所有愿望都能實現(xiàn)。祝福元旦快樂！
29、一年有一春，春春你順心；一年有一夏，夏夏你發(fā)達；一年有一秋，秋秋你豐收；一年有一冬，冬冬你成功；年年有節(jié)日，日日都吉祥！元旦快樂！
30、有錢無錢，只要開心就行，有房無房，只要快樂就行，有車無車，只要幸福就行，有權(quán)無權(quán)，只要平安就行。平安夜將要到啦，愿你平平安安，健健康康，開開心心，快快樂樂，幸幸福福。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意，因為人生中是老師教給我們最多，一生都在用。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起，讓老師們與我們都開心每一天。
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會成才。老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進，使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
老師你還記得嗎?那一次，我們同學(xué)之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們：成績不能放在第一位，人的品德才是最重要的。終于，你這片良苦用心沒有白費。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時還把在校唯一的休息時間。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十三
再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師，讓我們好好學(xué)習(xí)來感恩老師吧。接下來本站小編為大家整理了關(guān)于學(xué)生感恩老師。
演講稿。
經(jīng)典，歡迎大家閱讀!
尊敬的各位評委，老師們，同學(xué)們：
大家晚上好!我是來自xx級，很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是：師恩，常懷于心。
歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一種人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時，他卻只能獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂地吹著口哨，因為他的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。沒錯，他，就是我們那可親可敬的老師!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，得以培養(yǎng)十萬棟梁。
不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師!在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己;在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間?！?BR> 還記得那個眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵。
還記得那個微笑，純真的笑容中，包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛。
還記得那個背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，謝謝你們!
我的演講完畢，謝謝各位!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校帶進了豐富多彩校園也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂我。懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。
我難以聚精會神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦?
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧!”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧!我們會好好上課的!”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負老師的苦心，要為“差班”爭光!
——yes!
——感謝你，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你，在場和不在場的各位老師!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是益智部4班的，我演講的題目是《老師，謝謝您》。
花兒感謝陽光，因為陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開始時，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習(xí)時，我并沒有帶這些東西，董老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴董老師：媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。董老師也沒說什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習(xí)進度。興趣活動結(jié)束后易老師叫住了我，讓我進她的辦公室。到辦公室后，老師問：“為什么沒帶鞋子?”我把給董老師說的話再說一遍給易老師聽。易老師顯然生氣了。又問了一遍：“為什么沒帶鞋子”，接著還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道：“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說：“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來，最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問：“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點點頭。老師說：“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話，問明原因：媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是易老師又找了董老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況，董老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的，易老師馬上給媽媽打電話溝通，并說明只要做好安全措施，就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候，我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通，解決問題的辦法總會有的。謝謝您!易老師!
董老師在教我上課的時候也很認真，非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中，您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事，只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!
我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師，教會我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會我多種多樣體育活動的田老師，教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師，教會我唱歌跳舞的吳老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十四
1、正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
2、親
愛
的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！
3、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！
4、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想?即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
5、一日之師終身為父?！P(guān)漢卿
6、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
7、雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日愉悅！我心永遠為你祈禱。
8、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
9、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
10、君子隆師而親友。——《荀子修身》
11、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈《師說》
12、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
13、師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
14、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
16、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和
幸福
的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
17、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們！
18、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
19、人生旅程上，您豐富我的
心靈
，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
20、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
21、您給了我們一桿
生活
的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有
學(xué)習(xí)
的榜樣。
22、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和
勇氣
！您是我永遠的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠愉悅！
23、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
24、我是
月亮
，正因你--太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是
雨
露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！
25、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
29、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
30、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
31、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功?是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！
32、萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
33、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您--老師的消耗做為代價！一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報答您。
34、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
35、善之本在教教之本在師?！钣M《廣潛書》
36、我只對您說一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一齊陪伴在您身旁。
37、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
38、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
39、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！期望這天是一個艷陽天，明天會更好！
40、春蠶生命?沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
41、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的`旅途。
42、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
43、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
44、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
45、您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人?。?！多謝！您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會禮貌進步的階梯。
47、在人生的旅途上，是您為我點燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日愉悅！
48、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
49、老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
50、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您！
51、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人?――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
52、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
53、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
54、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠尊敬您，鐘愛您！
55、在特殊的日子，獻給我的愛人：送個消息祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，咱們永遠感激您！
56、鮮花掌聲祝詞?表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
57、
思念
將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
58、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
59、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長播下最初等種子。
60、您的愛，太陽一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
61、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。
62、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
63、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時刻的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
64、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
65、相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師咱們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康愉悅。
66、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，
贊美
大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
67、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
68、傳播知識，就是播種?？?，播種幸福。老師，您就是這希看與幸福的播種人！
69、您像一支燭炬，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
70、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十五
尊敬的：
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻上一首頌歌， 祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒。是您老師!
您卻給了我整個海洋，在您的呵護下，我揚帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。。。是您啊!王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!
是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強。
是誰用那淵博的知識 ，讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的'海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!
我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向!
師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇一
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的'心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇二
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！
前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會議上談到了這件事，認為學(xué)校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實，烏先生所碰到的不是個別情況，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關(guān)……這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有"受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對"感恩"品德的引導(dǎo)，美國就有"感恩節(jié)"的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但"誰言寸草心，報得三春暉"、"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點成績，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一個好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說："你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。"到這時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時而有寧靜，時而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高！
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇三
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
在我上小學(xué)二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學(xué)校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我："凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的闖……"您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的。
我相信我會飛得越來越高……。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說："謝謝您，老師。"。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
"人民教師"多么偉大的名稱?。±蠋?，我永遠愛你！
雄鷹感恩天空，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活；樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力；我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。
老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，"偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和"。
我們這群調(diào)皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。
不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用"媽媽"來比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語"呀，我又算錯了，真是老年癡呆了。"媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。
但，無可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那?，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢。
老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù)，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯誤；她可以望著你掛滿問號的臉，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時，她也不會放棄；她會不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時仔細講解同學(xué)們的錯誤。她并沒有多么風(fēng)趣的語言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā)，在拋物線上，大喊著我們來了；就想要在無聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課，楊老師教的數(shù)學(xué)課；就愛在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來講，她是位成功的老師，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講，她將帶我們進入奇妙的數(shù)學(xué)王國。
不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是“感恩老師”，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了。這六年里歡聲笑語，讓我對對老師、對同學(xué)深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出!
老師，你把你所有的青春都傾注在學(xué)生身上，是多么的偉大呢!老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念!
同學(xué)們，讓我們感恩老師，在未來的路上認真學(xué)習(xí)，不要辜負老師的希望!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇五
尊敬的xx：
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲："謝謝您，我們愛您！"讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇六
尊敬的老師：
轉(zhuǎn)到這個學(xué)校上二年級的時候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的'時候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室，對我說：“你不要害怕會回答錯問題，有時候自己的意見是對的，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會犯同樣的地方了?！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇七
大家好!
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，用感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當(dāng)我看見老師在講臺上面幸苦的講課，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴師出高徒，我其實不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學(xué)習(xí)保持一個好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個世界有了一些了解，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我，學(xué)校是一個神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個的非常主動的人，一直都是老師在開導(dǎo)我，也會有很多時候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們xx學(xué)校的每一個老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識，我也特別想對老師說一聲：“謝謝！”
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴肅卻最溫暖的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時，老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點點進步，那。一個贊揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁，沒有熱烈的掌聲環(huán)繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土……我們感謝老師們辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您就是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您為我們所做的一切!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十
1、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：新年快樂！
2、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！
4、地球是圓的，我的祝福也是圓的。我把原原本本的心愿，變成原滋原味的元旦祝福！祝您：愛圓情圓，花好月圓，人緣財源，源源不斷！新年快樂！
5、每年的這個時候，祝福就會象海洋涌向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸！新年快樂！
6、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，新年快樂！
7、有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，新年快樂！
8、前程似錦，吉星高照，財運亨通，合家歡樂，飛黃騰達，福如東海，壽比南山！酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂，時時好心情！
9、老師，感謝你幾年來對我的辛勤培育，使你從不間斷地幫我澆水，施肥。在新的一年里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，用點滴進步換取老師的辛苦。祝您新年快樂。
10、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您新年快樂！
11、收集春花綻放的喜悅，采集夏日普照的熱情，搜集秋果垂落的智慧，歸集冬雪飄舞的歡喜，只為在元旦到來的時候，一股腦兒送給你，祝你順心如意，大吉大利。
12、元旦到，手機響，信息報道來請安；好運繞，快樂跑，愿你天天展笑顏；迎新年，慶團圓，祝你事事總?cè)缭?，一生幸福永平安?BR> 13、元旦來到，祝你“彈”指一揮，煩惱變零蛋，快樂百分百；祝你雙肩一“擔(dān)”，幸運和財富，隨你兩肩擔(dān)；祝你開口一啖，啖下一粒仙丹，神清氣爽，成了仙。祝你元旦快樂。
14、有些人正在醞釀，有些人正在密謀，有些人正在蠢蠢欲動，正所謂先下手為強，后下手……所以我只好提前行動，搶先向你……送上元旦祝福！祝元旦快樂！
15、作別末日的恐慌，攜手圣誕的平安，迎來喜慶的元旦，開啟新年的航班。愿新的一年里在新的征途上有幸福導(dǎo)航，有快樂作伴，走得順順當(dāng)當(dāng)，過得圓圓滿滿，活得健健康康，笑得燦燦爛爛。
16、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福，愿恩師新年幸福，合家歡樂！
17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
18、人生只是一場美麗的夢，我們既要學(xué)會珍惜生命，又要學(xué)會欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對生命的一種解讀、一種尊重、一種睿智。一株小草就是一個生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽光就是一份溫暖。
19、我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。祝天下所有老師快樂幸福！
20、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
21、我的.同事我的好友，經(jīng)歷了困難挫折和成功歡慶，舉起同心協(xié)力的酒杯，新年的祝福甜的像我們的笑容，未來我們一起開創(chuàng)，責(zé)任我們共同擔(dān)當(dāng)，祝愿合作愉快，明天更輝煌。
22、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃?，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！祝老師新年快樂！
23、老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您新年快樂，身體健康。
24、念不完的是真情，牽不完的是親情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，短信祝福情！祝老師新年快樂！
25、我尊敬的老師，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝！您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的老師，祝您新年快樂！
26、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師！
27、今年元旦不收禮，收禮只收好心意，美麗幸福加如意，通通屬于你；今年元旦不送禮，送禮只送短信息，健康自信加活力，統(tǒng)統(tǒng)都給你！元旦快樂哈！
28、朋友，今夜12點我們將撕去20xx年的最后一頁，20xx就在眼前，過去的365天有歡笑也有傷心，但愿從明天起以后的日子有快樂和幸福相隨，希望一切重頭開始，所有愿望都能實現(xiàn)。祝福元旦快樂！
29、一年有一春，春春你順心；一年有一夏，夏夏你發(fā)達；一年有一秋，秋秋你豐收；一年有一冬，冬冬你成功；年年有節(jié)日，日日都吉祥！元旦快樂！
30、有錢無錢，只要開心就行，有房無房，只要快樂就行，有車無車，只要幸福就行，有權(quán)無權(quán)，只要平安就行。平安夜將要到啦，愿你平平安安，健健康康，開開心心，快快樂樂，幸幸福福。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意，因為人生中是老師教給我們最多，一生都在用。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起，讓老師們與我們都開心每一天。
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會成才。老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進，使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
老師你還記得嗎?那一次，我們同學(xué)之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們：成績不能放在第一位，人的品德才是最重要的。終于，你這片良苦用心沒有白費。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時還把在校唯一的休息時間。
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十三
再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師，讓我們好好學(xué)習(xí)來感恩老師吧。接下來本站小編為大家整理了關(guān)于學(xué)生感恩老師。
演講稿。
經(jīng)典，歡迎大家閱讀!
尊敬的各位評委，老師們，同學(xué)們：
大家晚上好!我是來自xx級，很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是：師恩，常懷于心。
歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一種人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時，他卻只能獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂地吹著口哨，因為他的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。沒錯，他，就是我們那可親可敬的老師!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，得以培養(yǎng)十萬棟梁。
不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師!在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己;在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間?！?BR> 還記得那個眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵。
還記得那個微笑，純真的笑容中，包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛。
還記得那個背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，謝謝你們!
我的演講完畢，謝謝各位!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校帶進了豐富多彩校園也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂我。懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。
我難以聚精會神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦?
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧!”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧!我們會好好上課的!”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負老師的苦心，要為“差班”爭光!
——yes!
——感謝你，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你，在場和不在場的各位老師!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是益智部4班的，我演講的題目是《老師，謝謝您》。
花兒感謝陽光，因為陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開始時，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習(xí)時，我并沒有帶這些東西，董老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴董老師：媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。董老師也沒說什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習(xí)進度。興趣活動結(jié)束后易老師叫住了我，讓我進她的辦公室。到辦公室后，老師問：“為什么沒帶鞋子?”我把給董老師說的話再說一遍給易老師聽。易老師顯然生氣了。又問了一遍：“為什么沒帶鞋子”，接著還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道：“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說：“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來，最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問：“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點點頭。老師說：“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話，問明原因：媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是易老師又找了董老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況，董老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的，易老師馬上給媽媽打電話溝通，并說明只要做好安全措施，就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候，我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通，解決問題的辦法總會有的。謝謝您!易老師!
董老師在教我上課的時候也很認真，非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中，您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事，只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!
我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師，教會我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會我多種多樣體育活動的田老師，教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師，教會我唱歌跳舞的吳老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十四
1、正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
2、親
愛
的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！
3、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！
4、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想?即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
5、一日之師終身為父?！P(guān)漢卿
6、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
7、雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日愉悅！我心永遠為你祈禱。
8、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
9、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
10、君子隆師而親友。——《荀子修身》
11、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈《師說》
12、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
13、師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
14、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
16、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和
幸福
的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
17、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們！
18、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
19、人生旅程上，您豐富我的
心靈
，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
20、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
21、您給了我們一桿
生活
的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有
學(xué)習(xí)
的榜樣。
22、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和
勇氣
！您是我永遠的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠愉悅！
23、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
24、我是
月亮
，正因你--太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是
雨
露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！
25、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
29、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
30、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
31、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功?是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！
32、萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
33、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您--老師的消耗做為代價！一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報答您。
34、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
35、善之本在教教之本在師?！钣M《廣潛書》
36、我只對您說一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一齊陪伴在您身旁。
37、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
38、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
39、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！期望這天是一個艷陽天，明天會更好！
40、春蠶生命?沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
41、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的`旅途。
42、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
43、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
44、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
45、您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人?。?！多謝！您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會禮貌進步的階梯。
47、在人生的旅途上，是您為我點燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日愉悅！
48、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
49、老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
50、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您！
51、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人?――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
52、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
53、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
54、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠尊敬您，鐘愛您！
55、在特殊的日子，獻給我的愛人：送個消息祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，咱們永遠感激您！
56、鮮花掌聲祝詞?表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
57、
思念
將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
58、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
59、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長播下最初等種子。
60、您的愛，太陽一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
61、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。
62、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
63、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時刻的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
64、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
65、相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師咱們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康愉悅。
66、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，
贊美
大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
67、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
68、傳播知識，就是播種?？?，播種幸福。老師，您就是這希看與幸福的播種人！
69、您像一支燭炬，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
70、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十五
尊敬的：
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿經(jīng)典語錄篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻上一首頌歌， 祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒。是您老師!
您卻給了我整個海洋，在您的呵護下，我揚帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。。。是您啊!王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!
是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強。
是誰用那淵博的知識 ，讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的'海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!
我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向!
師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。