通過讀后感的寫作，我們可以加深對書中內(nèi)容的理解和洞察。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問題。以下是小編特別為大家準(zhǔn)備的讀后感范文，希望對大家在寫作中有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇一
這本書主要講馬修一家收養(yǎng)了安妮，讓安妮住在綠山墻，還認(rèn)識了好朋友戴安娜，安妮是一個(gè)充滿幻想的`小女孩，雖然他滿頭宏發(fā)，但她的內(nèi)心是非常善良的，隨著安妮的長大，馬瑞拉決定送她去學(xué)校，她在學(xué)校讀書很不錯(cuò)。最后，安妮考上了著名的學(xué)校，馬修因突發(fā)心臟病而死，馬瑞拉因?yàn)榭煲鞫鴽Q定賣掉綠山墻，但安妮為了綠山墻而放棄學(xué)業(yè)。這本書中最讓我感動(dòng)的是最后安妮為了馬瑞拉而放棄學(xué)業(yè)，安妮讀書那么好，將來一定會有一個(gè)好工作，但他為了自己的母親，放棄了學(xué)業(yè)，我只見過大人為小孩犧牲自己的時(shí)間，沒見過小孩為大人著想，而且她跟那些人沒有一點(diǎn)關(guān)系，卻為了一個(gè)養(yǎng)母放棄學(xué)業(yè)，真是太善良了。
自從看了這本書之后，我才知道要關(guān)心父母，是父母生了我，把我養(yǎng)大，我一定對父母好，常常和他們說話聊天，和他們下棋娛樂。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇二
暑假的時(shí)候，我看了一本書，讓我受益匪淺，這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講述了：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的女孩——安妮。她是一個(gè)長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的`眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小。她憑著獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了馬修和瑪利亞倆，牽動(dòng)了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，通過自己的努力考上了大學(xué)，美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦上了學(xué)院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。通過著自己的努力，讓夢想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。安妮的努力讓人掩卷難忘。讓我明白里一個(gè)道理：我們要勇敢地面對命運(yùn)對我們的考驗(yàn)，決不向命運(yùn)低頭！
綠山墻的安妮讀后感三年級篇三
暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動(dòng)的故事內(nèi)容，感人至深的故事情節(jié)，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以后，我愛不釋手。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮，是一個(gè)孤兒，但她有著一顆真誠善良的心，對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子，很想到孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽錯(cuò)帶回來一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的心感動(dòng)了身邊所有人，還結(jié)識了一個(gè)可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺得孤單，因?yàn)樗偸怯靡活w積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當(dāng)安妮無聊時(shí)，總會浮想聯(lián)翩，這讓安妮得到了自己充實(shí)的童年。
這本書讓我體會到了，其實(shí)真正幸福的人應(yīng)該有一顆真誠善良的心。生活中，只要我們用微笑來面對世界，世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動(dòng)身邊的人，最終達(dá)到自己的幸福。雖然安妮是個(gè)孤兒，可是她對自己的命運(yùn)從來都沒有覺得悲慘，而是認(rèn)為，只要活著，就一定有幸福的生活。
從今往后，我要向安妮學(xué)習(xí)，以積極樂觀的心態(tài)，面對一切，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇四
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。當(dāng)我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：
書中主人公安妮長了一頭火一般紅色的頭發(fā)，臉上還長著不少的雀斑，她喜歡幻想，熱愛大自然，也常因此而做錯(cuò)事，為人直率、善良，很珍惜友誼。黛安娜，安妮的最好的朋友，有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛，善良，開朗，漂亮。充滿熱情，是安妮的知心朋友。她和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼，與安妮幾乎形影不離。馬修，綠山墻農(nóng)舍的主人，為人勤勞樸實(shí)，不愛說話?，旣惱?，馬修的妹妹，刀子嘴豆腐心，嚴(yán)謹(jǐn)、善良、大方。在安妮童年的時(shí)候，還有一位好友基爾伯特，基爾伯特喜歡和安妮開玩笑，他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”，為此倆人發(fā)生爭執(zhí)。安妮發(fā)誓要一輩子討厭他，基爾伯特用了足足五年時(shí)間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然，安妮自幼失去父母，但她自尊自強(qiáng)她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力，在學(xué)習(xí)上，自己刻苦勤奮、聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她常常把基爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她的付出沒有白費(fèi)，在求學(xué)的路上，她披荊斬棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著優(yōu)異的成績，最終還獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。真叫人拍掌叫賀呢！
從安妮的經(jīng)歷讓我懂得：人在面對困境和不如意的時(shí)候要學(xué)會自強(qiáng)不息，學(xué)會寬容，學(xué)會真心待人，擁有志趣相投的朋友，才會玩得快樂；她對學(xué)習(xí)非常努力和刻苦也讓我敬佩不已，一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會覺得充實(shí)；安妮的故事還讓我懂得了在任何時(shí)候都要一如既往的微笑，一如既往的快樂。我想我也要成為陽光、樂觀的少女，用微笑和樂觀的態(tài)度去對待每一天。
文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)來一個(gè)女孩叫安妮，瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她，后來被安妮凄苦的身世打動(dòng)了，安妮的機(jī)靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養(yǎng)。
他們希望安妮有出息，就讓她去上學(xué)，安妮在學(xué)校里成績突出，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)深造時(shí)，家里發(fā)生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無法管理綠山墻農(nóng)舍，準(zhǔn)備賣掉。安妮是一個(gè)可愛的女孩，善良又勤勞，對生活充滿熱情，最后決定放棄上大學(xué)的機(jī)會，去學(xué)校教書，這樣就可以一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。
看完后，我覺得我應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，平時(shí)也要做家務(wù)，鍛煉能力做好自己力所能及的事情。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇五
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的四年級綠山墻安妮的讀后感，歡迎大家分享。
在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的'時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對學(xué)習(xí)有積級，上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會就會人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對生活，面對整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇六
安妮十分地感恩?，旣惱谕砟?，眼睛看東西已經(jīng)十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉，而是在她身邊照顧她，甚至放棄了去雷德蒙德領(lǐng)取能幫助她完成目標(biāo)的很高的獎(jiǎng)學(xué)金。她為了瑪麗拉，還打算留在瑪麗拉身邊，在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲啊!
安妮也非常樂觀，什么事都往好處想。比如：當(dāng)瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時(shí)，安妮勸她說：“只要您按眼科醫(yī)生說的去做，您的眼睛一定會沒事的。”在這么壞的情況下還是說出這種話，真是太有樂觀的思想了。
安妮不但樂觀，還懂得感恩，還十分地向上。不管是在什么情況，什么境遇里，都不能改變安妮認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，安妮一邊照顧著瑪麗拉，一邊又認(rèn)真地學(xué)習(xí)，保持著很好的`成績，最終還是得到了夢寐以求的女王學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。這是多么的不容易啊!
安妮的品質(zhì)真是多得數(shù)不清，且它都值得你去學(xué)習(xí)，去努力。只有這樣，取長補(bǔ)短，才能變得十全十美，變得有豐富的知識，變得懂得感恩、樂觀、向上!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇七
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西?蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛，但她憑著自己對生活的熱愛，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來的困難。
安妮有著一顆善良、天真無邪的心。雖然自己長著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬?，虛度年華；有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。
海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里?？伤]有因此而自卑。她努力練習(xí)說話，并在老師的幫助下成功學(xué)會了與別人溝通，這簡直是一個(gè)奇跡!
海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇八
在寒假期間，我讀了兩本書，一個(gè)是《綠山墻的安妮》，另外一個(gè)是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
在這兩本書中，我選擇了《綠山墻的安妮》來寫一篇讀后感。在這本書中我很喜歡安妮，因?yàn)樗兄S富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都秒趣橫生。安妮還具有很聰明頑皮，善言，倔強(qiáng)的可愛形象。
這本書寫的是一個(gè)孤兒的`故事，在愛德華島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)——男孩，卻陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。安妮這個(gè)小姑娘熱愛自然，渴望親情，經(jīng)過來回的折騰，馬修和瑪利亞最終還是把安妮留了下來。然后就開始他們?nèi)齻€(gè)的生活了。
讀完這本書，我的感受還真挺多。其實(shí)，這部作品刻意塑造安妮這個(gè)熱愛自然，渴望親情的少女形象，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反應(yīng)。在這我也給大家推薦這本書，以后要多看書，對我們的生活和學(xué)習(xí)，工作等都有很大的幫助?？煺襾碜x一讀吧!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇九
這本書是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的`善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠(yuǎn)大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十
通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》，它向我們看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。十一歲時(shí)的安妮，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。之后安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要幫助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個(gè)孩子都會十分痛苦和絕望，可是安妮卻堅(jiān)持著。一個(gè)要被保護(hù)的柔弱生命卻自己一步步堅(jiān)強(qiáng)地走過來，這是讓我十分驚訝的。在那時(shí)，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多么重要的，我們可能覺得很平常，因?yàn)楦改妇鸵疹欁约旱?。如果是安妮，她一定會非常感激她們?BR> 安妮在馬修和瑪莉拉的細(xì)心照顧下，早已超出他人父母對孩子的愛了，漸漸的我感到的不再是身世凄涼的安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，因?yàn)閻刍孟氚材莸教庺[成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山墻認(rèn)識的朋友總會幫助天真的安妮。
安妮在綠山墻發(fā)生這么多事情，最讓我感動(dòng)的是：安妮考上了大學(xué)，當(dāng)然是安妮夢寐以求的大事?？梢?yàn)楝斃蚶曈X漸漸失明了，安妮最終放棄她的大學(xué)去當(dāng)上了家鄉(xiāng)的小學(xué)教師，照顧瑪莉拉，在安妮的心里：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現(xiàn)了安妮對瑪莉拉深深的愛。
看到這里，我的眼淚悄然地化過我的臉，心里想著：感恩是對自己付出過的人最好的回報(bào)!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什么困難，都不要放棄希望!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十一
這本書說了小女孩安妮的故事，主人公安妮活潑可愛，很多人都對安妮由剛開始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。
我剛開始看的時(shí)候，不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子，大概是因?yàn)槟泻⒘獯罂梢該渭?。但養(yǎng)了一個(gè)女孩子，一開始有些吃驚，后來就習(xí)慣了，還覺得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑，可以干很多家務(wù)事，給家里帶來快樂；而男孩，可以干一些體力活。
接著，我又看了一部分，覺得安妮很可愛，善于想象，還編一些善意的謊言。文章《安妮的道歉》讓我知道安妮很大度，會寬容別人；《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。
這本書非常有意思，我建議你也看一看哦！
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十二
《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活，安妮憑她自己的能力讓領(lǐng)養(yǎng)她的人喜歡自己，她堅(jiān)持不懈，聽話，做讓人高興的事情，當(dāng)然了也不免會犯一些錯(cuò)誤，但她都在犯錯(cuò)誤之后彌補(bǔ)。領(lǐng)養(yǎng)她的人從一開始不喜歡她、討厭她，到最后不僅喜歡她，對她去上學(xué)都依依不舍，她在學(xué)校里很聰明，排名總是名列前茅，這一點(diǎn)讓我很佩服她。
她做事麻利，聰明伶俐，她的`好朋友的媽媽，也是從一開始討厭她，不讓她的女兒跟安妮來往，因?yàn)榘材葑龅哪臣?，安妮不僅僅是跟好朋友來往，她好朋友的媽媽竟允許安妮住在自己家，安妮沖撞了人，但在之后就去道歉，讓住在這兒每一個(gè)人都喜歡上了安妮，也就是從這開始，領(lǐng)養(yǎng)她的人對安妮漸漸有了好感，并喜歡上安妮。自從安妮上學(xué)之后，安妮認(rèn)識了更多的朋友，但也因?yàn)榘嗬镉幸粋€(gè)人捉弄她，導(dǎo)致老師誤會她，便再也不去上學(xué)，但在鼓勵(lì)之下，安妮不僅去上學(xué)了，在以后的時(shí)間里，去努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，卻沒有錢去上，便去學(xué)校教課。
安妮她聰明伶俐，做了錯(cuò)事知道改正，樂于助人、膽大、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明，知錯(cuò)就改，樂于助人這三點(diǎn)，但更重要的一點(diǎn)是安妮堅(jiān)持不懈的憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點(diǎn)都不是最重要的，最讓人佩服是她的學(xué)習(xí)成績，我會像安妮一樣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)她樂于助人、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，這些特點(diǎn)就從安妮，一個(gè)平凡的人，身上突出來了。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十三
無需是二戰(zhàn)中的神話——安妮。弗蘭克。
人們也許忘不了，那個(gè)人向猶太人興起血光四濺的屠刀。瘋狂的殺虐人間的生靈。
也許，只有在那個(gè)隱密的小房子里，安妮才能得到足夠的心里安慰。望著，聽著，看著，到處的.一切切早已經(jīng)面幕全失。而側(cè)耳傾聽的只有那轟響的機(jī)翼引擎。
她也渴望著青春，渴望著青春的瀲滟，放出奪目的光彩。她用日記記錄下自己與他人的不同，播種對和平的希望。
她的個(gè)性即風(fēng)格，像每片葉子，展示著生存的鋒芒與美艷。
她甚至批判當(dāng)時(shí)社會的不公，正如人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。
《安妮日記》是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)猶太少女安妮的成長經(jīng)歷，日記中透露出一種早熟的才能，有一種勾魂攝魄的感染力。從日記中我們了解這個(gè)女孩過早結(jié)束而又不尋常的人生，對所處的那個(gè)孕育卻吞噬了她的時(shí)代以及那個(gè)給她歡笑和痛苦的世界。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十四
書籍是人類最好的朋友，寒假里我閱讀了好些書，認(rèn)識了好多新朋友：有格蘭特船長的兒女，綠山墻的安妮，吵鬧村的孩子。其中我最喜歡安妮。安妮是個(gè)孤兒，雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她樂觀、積極向上。一次陰差陽錯(cuò)，安妮被孤兒院送給了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，她獨(dú)特的`個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
安妮樂觀向上，不論有多大的困難，她也毫不畏懼。憑著自己的刻苦、勤奮考上了女王學(xué)院，還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，努力讓自己的夢想實(shí)現(xiàn)?？纯次易约喊?，每次學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題，就退縮，總想問問爸爸媽媽，不愿意自己多思考。今后自己要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢想也能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
安妮最令人敬佩的地方是她懂得感恩。當(dāng)馬修意外去世時(shí)，安妮毅然放棄了自己去城里上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，留在綠山墻當(dāng)教師，照顧年老體弱的馬瑞拉。相比之下，自己差得很遠(yuǎn)。每天爸爸媽媽都悉心照顧我，我總認(rèn)為這都是應(yīng)該的，從沒想到爸爸媽媽的辛苦，還常常對爸爸媽媽發(fā)脾氣。以后自己也要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)會感恩。
我喜歡安妮，她的故事鼓勵(lì)我樂觀向上，學(xué)會感恩。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇一
這本書主要講馬修一家收養(yǎng)了安妮，讓安妮住在綠山墻，還認(rèn)識了好朋友戴安娜，安妮是一個(gè)充滿幻想的`小女孩，雖然他滿頭宏發(fā)，但她的內(nèi)心是非常善良的，隨著安妮的長大，馬瑞拉決定送她去學(xué)校，她在學(xué)校讀書很不錯(cuò)。最后，安妮考上了著名的學(xué)校，馬修因突發(fā)心臟病而死，馬瑞拉因?yàn)榭煲鞫鴽Q定賣掉綠山墻，但安妮為了綠山墻而放棄學(xué)業(yè)。這本書中最讓我感動(dòng)的是最后安妮為了馬瑞拉而放棄學(xué)業(yè)，安妮讀書那么好，將來一定會有一個(gè)好工作，但他為了自己的母親，放棄了學(xué)業(yè)，我只見過大人為小孩犧牲自己的時(shí)間，沒見過小孩為大人著想，而且她跟那些人沒有一點(diǎn)關(guān)系，卻為了一個(gè)養(yǎng)母放棄學(xué)業(yè)，真是太善良了。
自從看了這本書之后，我才知道要關(guān)心父母，是父母生了我，把我養(yǎng)大，我一定對父母好，常常和他們說話聊天，和他們下棋娛樂。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇二
暑假的時(shí)候，我看了一本書，讓我受益匪淺，這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講述了：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的女孩——安妮。她是一個(gè)長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的`眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小。她憑著獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了馬修和瑪利亞倆，牽動(dòng)了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，通過自己的努力考上了大學(xué)，美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦上了學(xué)院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。通過著自己的努力，讓夢想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。安妮的努力讓人掩卷難忘。讓我明白里一個(gè)道理：我們要勇敢地面對命運(yùn)對我們的考驗(yàn)，決不向命運(yùn)低頭！
綠山墻的安妮讀后感三年級篇三
暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動(dòng)的故事內(nèi)容，感人至深的故事情節(jié)，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以后，我愛不釋手。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮，是一個(gè)孤兒，但她有著一顆真誠善良的心，對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子，很想到孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽錯(cuò)帶回來一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的心感動(dòng)了身邊所有人，還結(jié)識了一個(gè)可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺得孤單，因?yàn)樗偸怯靡活w積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當(dāng)安妮無聊時(shí)，總會浮想聯(lián)翩，這讓安妮得到了自己充實(shí)的童年。
這本書讓我體會到了，其實(shí)真正幸福的人應(yīng)該有一顆真誠善良的心。生活中，只要我們用微笑來面對世界，世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動(dòng)身邊的人，最終達(dá)到自己的幸福。雖然安妮是個(gè)孤兒，可是她對自己的命運(yùn)從來都沒有覺得悲慘，而是認(rèn)為，只要活著，就一定有幸福的生活。
從今往后，我要向安妮學(xué)習(xí)，以積極樂觀的心態(tài)，面對一切，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇四
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。當(dāng)我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：
書中主人公安妮長了一頭火一般紅色的頭發(fā)，臉上還長著不少的雀斑，她喜歡幻想，熱愛大自然，也常因此而做錯(cuò)事，為人直率、善良，很珍惜友誼。黛安娜，安妮的最好的朋友，有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛，善良，開朗，漂亮。充滿熱情，是安妮的知心朋友。她和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼，與安妮幾乎形影不離。馬修，綠山墻農(nóng)舍的主人，為人勤勞樸實(shí)，不愛說話?，旣惱?，馬修的妹妹，刀子嘴豆腐心，嚴(yán)謹(jǐn)、善良、大方。在安妮童年的時(shí)候，還有一位好友基爾伯特，基爾伯特喜歡和安妮開玩笑，他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”，為此倆人發(fā)生爭執(zhí)。安妮發(fā)誓要一輩子討厭他，基爾伯特用了足足五年時(shí)間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然，安妮自幼失去父母，但她自尊自強(qiáng)她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力，在學(xué)習(xí)上，自己刻苦勤奮、聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她常常把基爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她的付出沒有白費(fèi)，在求學(xué)的路上，她披荊斬棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著優(yōu)異的成績，最終還獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。真叫人拍掌叫賀呢！
從安妮的經(jīng)歷讓我懂得：人在面對困境和不如意的時(shí)候要學(xué)會自強(qiáng)不息，學(xué)會寬容，學(xué)會真心待人，擁有志趣相投的朋友，才會玩得快樂；她對學(xué)習(xí)非常努力和刻苦也讓我敬佩不已，一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會覺得充實(shí)；安妮的故事還讓我懂得了在任何時(shí)候都要一如既往的微笑，一如既往的快樂。我想我也要成為陽光、樂觀的少女，用微笑和樂觀的態(tài)度去對待每一天。
文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)來一個(gè)女孩叫安妮，瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她，后來被安妮凄苦的身世打動(dòng)了，安妮的機(jī)靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養(yǎng)。
他們希望安妮有出息，就讓她去上學(xué)，安妮在學(xué)校里成績突出，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)深造時(shí)，家里發(fā)生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無法管理綠山墻農(nóng)舍，準(zhǔn)備賣掉。安妮是一個(gè)可愛的女孩，善良又勤勞，對生活充滿熱情，最后決定放棄上大學(xué)的機(jī)會，去學(xué)校教書，這樣就可以一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。
看完后，我覺得我應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，平時(shí)也要做家務(wù)，鍛煉能力做好自己力所能及的事情。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇五
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的四年級綠山墻安妮的讀后感，歡迎大家分享。
在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的'時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對學(xué)習(xí)有積級，上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會就會人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對生活，面對整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇六
安妮十分地感恩?，旣惱谕砟?，眼睛看東西已經(jīng)十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉，而是在她身邊照顧她，甚至放棄了去雷德蒙德領(lǐng)取能幫助她完成目標(biāo)的很高的獎(jiǎng)學(xué)金。她為了瑪麗拉，還打算留在瑪麗拉身邊，在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲啊!
安妮也非常樂觀，什么事都往好處想。比如：當(dāng)瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時(shí)，安妮勸她說：“只要您按眼科醫(yī)生說的去做，您的眼睛一定會沒事的。”在這么壞的情況下還是說出這種話，真是太有樂觀的思想了。
安妮不但樂觀，還懂得感恩，還十分地向上。不管是在什么情況，什么境遇里，都不能改變安妮認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，安妮一邊照顧著瑪麗拉，一邊又認(rèn)真地學(xué)習(xí)，保持著很好的`成績，最終還是得到了夢寐以求的女王學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。這是多么的不容易啊!
安妮的品質(zhì)真是多得數(shù)不清，且它都值得你去學(xué)習(xí)，去努力。只有這樣，取長補(bǔ)短，才能變得十全十美，變得有豐富的知識，變得懂得感恩、樂觀、向上!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇七
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西?蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛，但她憑著自己對生活的熱愛，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來的困難。
安妮有著一顆善良、天真無邪的心。雖然自己長著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬?，虛度年華；有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。
海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里?？伤]有因此而自卑。她努力練習(xí)說話，并在老師的幫助下成功學(xué)會了與別人溝通，這簡直是一個(gè)奇跡!
海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇八
在寒假期間，我讀了兩本書，一個(gè)是《綠山墻的安妮》，另外一個(gè)是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
在這兩本書中，我選擇了《綠山墻的安妮》來寫一篇讀后感。在這本書中我很喜歡安妮，因?yàn)樗兄S富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在他的眼中都秒趣橫生。安妮還具有很聰明頑皮，善言，倔強(qiáng)的可愛形象。
這本書寫的是一個(gè)孤兒的`故事，在愛德華島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)——男孩，卻陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。安妮這個(gè)小姑娘熱愛自然，渴望親情，經(jīng)過來回的折騰，馬修和瑪利亞最終還是把安妮留了下來。然后就開始他們?nèi)齻€(gè)的生活了。
讀完這本書，我的感受還真挺多。其實(shí)，這部作品刻意塑造安妮這個(gè)熱愛自然，渴望親情的少女形象，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反應(yīng)。在這我也給大家推薦這本書，以后要多看書，對我們的生活和學(xué)習(xí)，工作等都有很大的幫助?？煺襾碜x一讀吧!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇九
這本書是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的`善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠(yuǎn)大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十
通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》，它向我們看到了最美好的一面。
安妮在出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。十一歲時(shí)的安妮，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。之后安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要幫助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個(gè)孩子都會十分痛苦和絕望，可是安妮卻堅(jiān)持著。一個(gè)要被保護(hù)的柔弱生命卻自己一步步堅(jiān)強(qiáng)地走過來，這是讓我十分驚訝的。在那時(shí)，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多么重要的，我們可能覺得很平常，因?yàn)楦改妇鸵疹欁约旱?。如果是安妮，她一定會非常感激她們?BR> 安妮在馬修和瑪莉拉的細(xì)心照顧下，早已超出他人父母對孩子的愛了，漸漸的我感到的不再是身世凄涼的安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，因?yàn)閻刍孟氚材莸教庺[成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山墻認(rèn)識的朋友總會幫助天真的安妮。
安妮在綠山墻發(fā)生這么多事情，最讓我感動(dòng)的是：安妮考上了大學(xué)，當(dāng)然是安妮夢寐以求的大事?？梢?yàn)楝斃蚶曈X漸漸失明了，安妮最終放棄她的大學(xué)去當(dāng)上了家鄉(xiāng)的小學(xué)教師，照顧瑪莉拉，在安妮的心里：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現(xiàn)了安妮對瑪莉拉深深的愛。
看到這里，我的眼淚悄然地化過我的臉，心里想著：感恩是對自己付出過的人最好的回報(bào)!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什么困難，都不要放棄希望!
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十一
這本書說了小女孩安妮的故事，主人公安妮活潑可愛，很多人都對安妮由剛開始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。
我剛開始看的時(shí)候，不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子，大概是因?yàn)槟泻⒘獯罂梢該渭?。但養(yǎng)了一個(gè)女孩子，一開始有些吃驚，后來就習(xí)慣了，還覺得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑，可以干很多家務(wù)事，給家里帶來快樂；而男孩，可以干一些體力活。
接著，我又看了一部分，覺得安妮很可愛，善于想象，還編一些善意的謊言。文章《安妮的道歉》讓我知道安妮很大度，會寬容別人；《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。
這本書非常有意思，我建議你也看一看哦！
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十二
《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活，安妮憑她自己的能力讓領(lǐng)養(yǎng)她的人喜歡自己，她堅(jiān)持不懈，聽話，做讓人高興的事情，當(dāng)然了也不免會犯一些錯(cuò)誤，但她都在犯錯(cuò)誤之后彌補(bǔ)。領(lǐng)養(yǎng)她的人從一開始不喜歡她、討厭她，到最后不僅喜歡她，對她去上學(xué)都依依不舍，她在學(xué)校里很聰明，排名總是名列前茅，這一點(diǎn)讓我很佩服她。
她做事麻利，聰明伶俐，她的`好朋友的媽媽，也是從一開始討厭她，不讓她的女兒跟安妮來往，因?yàn)榘材葑龅哪臣?，安妮不僅僅是跟好朋友來往，她好朋友的媽媽竟允許安妮住在自己家，安妮沖撞了人，但在之后就去道歉，讓住在這兒每一個(gè)人都喜歡上了安妮，也就是從這開始，領(lǐng)養(yǎng)她的人對安妮漸漸有了好感，并喜歡上安妮。自從安妮上學(xué)之后，安妮認(rèn)識了更多的朋友，但也因?yàn)榘嗬镉幸粋€(gè)人捉弄她，導(dǎo)致老師誤會她，便再也不去上學(xué)，但在鼓勵(lì)之下，安妮不僅去上學(xué)了，在以后的時(shí)間里，去努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，卻沒有錢去上，便去學(xué)校教課。
安妮她聰明伶俐，做了錯(cuò)事知道改正，樂于助人、膽大、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明，知錯(cuò)就改，樂于助人這三點(diǎn)，但更重要的一點(diǎn)是安妮堅(jiān)持不懈的憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點(diǎn)都不是最重要的，最讓人佩服是她的學(xué)習(xí)成績，我會像安妮一樣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)她樂于助人、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，這些特點(diǎn)就從安妮，一個(gè)平凡的人，身上突出來了。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十三
無需是二戰(zhàn)中的神話——安妮。弗蘭克。
人們也許忘不了，那個(gè)人向猶太人興起血光四濺的屠刀。瘋狂的殺虐人間的生靈。
也許，只有在那個(gè)隱密的小房子里，安妮才能得到足夠的心里安慰。望著，聽著，看著，到處的.一切切早已經(jīng)面幕全失。而側(cè)耳傾聽的只有那轟響的機(jī)翼引擎。
她也渴望著青春，渴望著青春的瀲滟，放出奪目的光彩。她用日記記錄下自己與他人的不同，播種對和平的希望。
她的個(gè)性即風(fēng)格，像每片葉子，展示著生存的鋒芒與美艷。
她甚至批判當(dāng)時(shí)社會的不公，正如人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。
《安妮日記》是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)猶太少女安妮的成長經(jīng)歷，日記中透露出一種早熟的才能，有一種勾魂攝魄的感染力。從日記中我們了解這個(gè)女孩過早結(jié)束而又不尋常的人生，對所處的那個(gè)孕育卻吞噬了她的時(shí)代以及那個(gè)給她歡笑和痛苦的世界。
綠山墻的安妮讀后感三年級篇十四
書籍是人類最好的朋友，寒假里我閱讀了好些書，認(rèn)識了好多新朋友：有格蘭特船長的兒女，綠山墻的安妮，吵鬧村的孩子。其中我最喜歡安妮。安妮是個(gè)孤兒，雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她樂觀、積極向上。一次陰差陽錯(cuò)，安妮被孤兒院送給了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，她獨(dú)特的`個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
安妮樂觀向上，不論有多大的困難，她也毫不畏懼。憑著自己的刻苦、勤奮考上了女王學(xué)院，還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，努力讓自己的夢想實(shí)現(xiàn)?？纯次易约喊?，每次學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題，就退縮，總想問問爸爸媽媽，不愿意自己多思考。今后自己要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢想也能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
安妮最令人敬佩的地方是她懂得感恩。當(dāng)馬修意外去世時(shí)，安妮毅然放棄了自己去城里上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，留在綠山墻當(dāng)教師，照顧年老體弱的馬瑞拉。相比之下，自己差得很遠(yuǎn)。每天爸爸媽媽都悉心照顧我，我總認(rèn)為這都是應(yīng)該的，從沒想到爸爸媽媽的辛苦，還常常對爸爸媽媽發(fā)脾氣。以后自己也要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)會感恩。
我喜歡安妮，她的故事鼓勵(lì)我樂觀向上，學(xué)會感恩。