通過總結(jié)，我們可以反思自己的成長和進步，找出不足并改進。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重語言的美感和表達的準確性。下面是一份總結(jié)的實例，希望對大家進行總結(jié)寫作提供一些參考。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇一
近日，經(jīng)開區(qū)成立數(shù)個集中醫(yī)學觀察隔離點，負責對境外返鄉(xiāng)、國內(nèi)中高風險地區(qū)來揚人群、密切接觸者人群等重點人群落實集中隔離措施，并按照相關(guān)要求進行了設施改造，確保用房、供水、配電、消防、三區(qū)兩通道布局等方面符合要求。
據(jù)悉，醫(yī)學觀察隔離點由科級以上干部駐點負責日常事務，醫(yī)學觀察組由區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)務人員組成，區(qū)公安局負責安保工作，各組各部門加強協(xié)調(diào)，確保打贏疫情阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)。
記者了解到，醫(yī)學觀察隔離點所有工作人員經(jīng)過培訓合格后上崗工作，每當隔離點工作人員交接班時，區(qū)隔離管控組派人到醫(yī)學集中觀察點進行一對一的'再次培訓，從隔離點布局、院感、消殺、人員防護、核酸采集、樣本轉(zhuǎn)運、觀察人員接洽、人員信息核對到報表等工作逐一過堂。
“對于集中隔離點所有的隔離人員，我區(qū)加強了心理疏導工作，特別是情緒不穩(wěn)定、年老多病的觀察人員，我區(qū)單獨制定了人文關(guān)懷方案，派心理醫(yī)生一對一進行疏導?！毕嚓P(guān)工作人員介紹，每逢節(jié)假日，經(jīng)開區(qū)會對隔離人員進行慰問，為隔離人員送上祝福問候和禮盒慰問品，為兒童隔離人員送上漫畫書籍等，讓隔離人員真正做到隔離不隔愛。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二
為認真落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》（教基一廳函〔20xx〕13號）和近期省委省政府關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的工作要求，進一步強化減輕學生過重課業(yè)負擔各項措施，我校對規(guī)范辦學行為進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、我校在教學中嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、堅持調(diào)課補給制度，不移用、擠占音體美等課，確保學生全面發(fā)展。
1、嚴格控制學生到校時間。
我校每周上課5天。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局規(guī)定的作息時間入校，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、周末和節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上課。
2、合理安排學生在校時間。
保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生上課、補課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學時間。
我校嚴格按照區(qū)教體局規(guī)定的作息時間及時放學，做到放學15分鐘清校制，督促學生離校平安回家。
4、嚴禁教師違規(guī)有償進行輔導或參與校外輔導。
1、嚴格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。
2、我校堅持作業(yè)量上報制，教導處嚴格控制作業(yè)量。我校五至六年級每天作業(yè)總量不得超過1小時。八至九年級作業(yè)總量不超過2小時，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
3、我校堅持作業(yè)跟蹤檢評制度，做到作業(yè)按時收繳、批改及時，對缺交、遲交作業(yè)的同學進行批評教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規(guī)范，并有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。
4、我校不組織參加沒經(jīng)上級教育部門批準的各種考試、競賽等活動。
1我校堅持義務教育階段免試入學，確保服務區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重了培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不體罰和變相體罰學生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生差異，做到因材施教，發(fā)揮學生各方面的特長。
通過自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進一步做好整改工作，抓好落實，把我校教育工作辦好辦扎實，辦好人民滿意教育。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇三
為進一步加強我轄區(qū)傳染病防治監(jiān)督工作，防止傳染性疾病的發(fā)生與流行，按照西安市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，xx年12月23日至31日，分兩個檢查組對我市13個區(qū)縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）和西安市疾病預防控制中心共53家醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的傳染病防治工作進行了督導檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
（一）區(qū)縣衛(wèi)生局。
從檢查情況來看，各區(qū)縣衛(wèi)生局能夠按照市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，制定轄區(qū)內(nèi)年度工作計劃和總結(jié)報表，及時貫徹落實轉(zhuǎn)發(fā)上級相關(guān)文件精神，工作做得較好的有雁塔區(qū)、蓮湖區(qū)、閻良區(qū)和高陵縣衛(wèi)生局。
但是，仍有部分問題需要進一步完善，主要表現(xiàn)為：個別區(qū)縣衛(wèi)生局制定的年度傳染病工作計劃中未提及消毒隔離工作、疾病預防控制機構(gòu)菌（毒）種的管理內(nèi)容；相應的傳染病防治領(lǐng)導、防控和救治組織尚未成立；未制定傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；培訓與宣傳工作需要加強，無培訓和宣傳計劃，轄區(qū)內(nèi)參培人員覆蓋率較低，培訓內(nèi)容不能及時更新，對xx年重點傳染病防治相關(guān)知識的培訓不到位；年度傳染病防治管理檔案有待完善。
（二）區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。
各區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所能夠制定年度傳染病防治監(jiān)督檢查計劃，大部分監(jiān)督所有專（兼）職衛(wèi)生監(jiān)督人員從事傳染病防治監(jiān)督工作，建立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檔案底冊，對醫(yī)療機構(gòu)開展傳染病防治監(jiān)督工作，開展內(nèi)部法律法規(guī)知識培訓，準備應急物資儲備。尤其是閻良區(qū)、新城區(qū)、蓮湖區(qū)和碑林區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所工作較突出。
但是在檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一定的問題，主要表現(xiàn)在：
1、傳染病防治監(jiān)督的基礎(chǔ)建設亟待加強。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分區(qū)縣設立一個綜合科室，一般3-6人，從事傳染病防治監(jiān)督工作人員多為兼職，因為科室同時還承擔著醫(yī)政監(jiān)督和其他衛(wèi)生監(jiān)督工作，在人力和時間上都無法保障轄區(qū)內(nèi)傳染病防治監(jiān)督工作的健康開展；在單位內(nèi)部培訓上，有的單位沒有按要求培訓，培訓過的內(nèi)容也不能及時更新，對國家新出臺的規(guī)范標準不能及時學習貫徹，直接影響傳染病防治的監(jiān)督執(zhí)法的能力和水平；應對突發(fā)傳染病疫情物資儲備不充足，不能體現(xiàn)應急特點，大多數(shù)只有簡單的手套、口罩和消毒液等；在執(zhí)法與立案文書制作方面也存在很多不規(guī)范的問題，錯項、漏項、書寫不規(guī)范、邏輯矛盾、只有衛(wèi)生監(jiān)督意見書不制作現(xiàn)場檢查筆錄等現(xiàn)象較常見，立案文書書寫不規(guī)范甚至程序文書缺項。
2、傳染病監(jiān)督執(zhí)法力度需要進一步加大。雖然大部分監(jiān)督所都制定了年度工作計劃，但大部分沒有以文件形式下發(fā)被監(jiān)管單位；對管轄醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)監(jiān)督覆蓋率偏低，傳染病防治監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，不能完全按照《全國衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》的要求履行傳染病防治監(jiān)督的職責內(nèi)容，如對疾病預防控制中心菌（毒）種的監(jiān)管、對醫(yī)療機構(gòu)消毒隔離工作監(jiān)管也不夠深入；多數(shù)區(qū)縣一年來沒有一起傳染病監(jiān)督執(zhí)法處罰案件。
（三）區(qū)縣疾病預防控制中心從總體情況看，各區(qū)縣cdc能夠制定xx年度傳染病防治計劃，對本年度傳染病防治工作進行了階段性的總結(jié)，按照國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定開展疾病監(jiān)測疫情報告、實驗室菌（毒）種管理、醫(yī)療廢物管理、消毒隔離工作和宣傳培訓工作。做得較好的有新城區(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、蓮湖區(qū)和灞橋區(qū)疾病預防控制中心。
1、疾病監(jiān)測疫情報告方面：各區(qū)縣cdc均設置了疫情報告管理部門或職責分工，制定了疫情報告管理制度并指定專人負責疫情報告與審核工作，記錄有較完善的疫情審核記錄和疫情電話記錄。除長安區(qū)cdc還負責網(wǎng)報代報工作以外，其他區(qū)縣網(wǎng)報代報工作均交由社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責。各區(qū)縣均建立了疫情調(diào)查處置方案，并按其方案進行疫情調(diào)查處置工作，現(xiàn)場查看疫情調(diào)查處理報告，記錄完整。灞橋區(qū)、碑林區(qū)等cdc疫情簡報按周、旬、月、季、年進行，在傳染病管理方面還對轄區(qū)責任報告人診斷上傳的乙、丙類傳染病病例進行分析，動態(tài)收集、分析傳染病監(jiān)測信息。
2、實驗室生物安全方面：均建立了aids檢測篩查實驗室且布局規(guī)范，基本設施到位。不足之處在于個別區(qū)縣cdc對實驗室工作人員生物安全培訓不到位，預防接種等健康監(jiān)護檔案不齊全；未建立菌（毒）種的臨時保藏登記；工作人員開展工作時個人防護工作不到位。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇四
對照中辦國辦《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》和我省實施意見以及我市貫徹落實意見，系統(tǒng)梳理存在的問題和不足，建立工作臺賬，實行清單管理、對賬銷號。加強對各縣（區(qū)）督促指導，不斷提升市、縣教育督導能力，著力構(gòu)建“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”教育督導新體制新機制，如期完成教育督導體制機制改革任務。建立完善各級政府教育督導委員會工作機制，充分發(fā)揮政府教育督導委員會成員單位作用。指導督促市、縣進一步加強教育督導工作經(jīng)費、辦公用房設備、職稱評聘和工作實績考核等條件保障。加強宣傳和貫徹落實《安徽省教育督導條例》。認真落實安徽省2022年度教育督導評價獎勵補助政策。深入做好《教育督導問責辦法》政策解讀和推進工作。
認真落實2022年全省“雙減”督導工作方案，繼續(xù)把“雙減”作為教育督導“一號工程”，堅持校內(nèi)校外兩手抓，加強部門聯(lián)動，推進常態(tài)化監(jiān)管，重點打擊學科類培訓隱形變異、非學科類培訓不規(guī)范以及預收費監(jiān)管不到位和“卷錢跑路”等行為，守住安全底線。督促學校發(fā)揮主陣地作用，提高課堂教學和課后服務質(zhì)量。將落實“雙減”工作情況及成效，作為2022年縣級政府履行教育職責評價和縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮專兼職督學作用，加強經(jīng)常性督導。對問題多發(fā)頻發(fā)的典型問題加大通報力度，對責任不落實、措施不到位、問題多發(fā)的市、縣和單位進行約談和問責，對造成嚴重惡劣影響的，依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)責任。今年以來，今年截止6月，下發(fā)督辦函5次，各類通報9次，交賬單10個。
2月初，市督導辦牽頭并順利完成20xx年度縣級政府目標管理（教育發(fā)展）考核任務。2月底，市政府教育督導委員會召開專題會議，研究縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作，完善了督導評估和考核的程序及方法。4月底，完成縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作。
指導督促各地按照學前教育普及普惠總體規(guī)劃，落實縣級政府主體責任，有序有力做好縣級自評工作。3月中旬，市督導辦同志到霍山縣就國家學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作進行相關(guān)培訓。今年以來，市督導辦多次深入金寨縣、霍山縣開展過程性督導，督促指導金寨縣、霍山縣開展創(chuàng)建工作，及時反饋存在的問題和不足，要求對標對表做好迎檢準備。
建立健全義務教育基本均衡監(jiān)測復查長效機制，鞏固基本均衡成果。大力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估，聚焦關(guān)鍵指標，加大督導指導力度，提高創(chuàng)建質(zhì)量。督促指導我市23年申報國家督導評估的舒城縣鞏固提升，做好迎接國家督導評估認定相關(guān)準備工作，力爭明年通過國家評估認定。積極推動、重點培育其他縣（區(qū)）提前申報創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）。今年以來，對舒城縣進行了多次過程性督導，及時反饋存在的問題和不足，要求舒城縣政府加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，補齊短板，率先突破；同時督促基礎(chǔ)相對薄弱的縣區(qū)夯實基礎(chǔ)，砥礪奮進。
進一步強化民辦義務教育規(guī)范發(fā)展督導，聚焦工作任務重、進展不快的縣（區(qū)），進行重點督導、蹲點督導、掛牌督導，確保如期完成“雙控”目標。今年以來，市督導辦還開展了“疫情防控”、校園安全等各類專項督導。
配合完成第五屆省督學換屆工作，指導各地完成縣（區(qū)）督學換屆工作。加強責任督學隊伍建設，落實好專兼職督學比例設置要求。7月初，市督導辦組織開展縣級督學培訓，提升督學隊伍專業(yè)水平和工作能力。
安徽省人民政府教育督導委員會《關(guān)于做好國務院教育督導委員會辦公室20xx年對省級人民政府履行教育職責評價有關(guān)問題整改工作的通知》（皖教秘督〔2022〕22號）下發(fā)后，市政府高度重視，要求“認真對照，查擺問題，推動整改，按時報送”。市教育督導辦牽頭抓總，要求縣區(qū)政府和有關(guān)高校制定整改方案，逐條整改落實。目前各項工作有序推進。
4月至5月，由市政府教育督導室牽頭，開展民辦學校督導檢查工作。民辦學校已納入義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校辦學存在一些問題，分縣（區(qū)）發(fā)年檢通報，要求限期整改。有重大安全隱患的民辦學校由市督導辦發(fā)函至所在縣政府督辦。今年以來，就部分縣（區(qū)）民辦學校安全問題向所在縣（區(qū)）政府下發(fā)督辦函。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇五
本年度學習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等數(shù)部書籍，參加了局機關(guān)開展的有關(guān)學習教育，進一步加強了對中國共產(chǎn)黨歷史的正確認識，提高了對中國共產(chǎn)黨“為什么能”等方面的深入理解。
學習貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導辦舉行的培訓會議，進一步加深了對區(qū)縣黨政領(lǐng)導履行教育職責督導考核內(nèi)容等內(nèi)容理解把握，學習借鑒了其它市縣督導方面先進經(jīng)驗、做法。
本年度，配備了縣政府教育督導室主任，并在離職校長中聘任了3名督學。
為充分發(fā)揮教育督導功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質(zhì)均衡實施方案要求，加強對城鄉(xiāng)義務教育階段學校的辦學條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數(shù)保持在合理區(qū)間，實現(xiàn)不斷推進鞏固學校均衡發(fā)展成果目標。
聯(lián)合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展了語言文字工作督查檢查指導。
（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標管理績效考核任務。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導委員會和市教育局對休寧縣黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核任務，并獲得省級優(yōu)秀獎。
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域?qū)W前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎(chǔ)。
為貫徹落實《深化新時代教育教學評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學校進行了獎勵。
（一）聯(lián)合縣衛(wèi)健、食監(jiān)等職能部門開展了疫情期間開學準備工作的專項督導檢查、評估驗收，確保了全縣中小學幼兒園按期開學。聯(lián)合縣食監(jiān)部門對全縣學校開展了食品安全專項督查檢查，并督促完成整改任務。
（二）完成縣發(fā)改委關(guān)于“休寧縣創(chuàng)優(yōu)營商環(huán)境包容普惠創(chuàng)新工作考核任務”。
（三）上報由政府核準的年度教育考核項目，并負責監(jiān)測和月報。
（四）參與鄉(xiāng)村振興有關(guān)控輟保學等工作，通過鄉(xiāng)政府、學校共同努力動員1名失學兒童復學。
（五）完成局安排的對學校年度黨建、教育教學考核任務。
（六）督導室負責的教育局機關(guān)退休黨支部開展了黨史知識學習，對有50年黨齡老同志和部分困難老黨員進行了走訪慰問，參加了縣關(guān)工委和縣退休教師協(xié)會開展的有關(guān)青少年教育有關(guān)工作。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇六
一、制定出臺《安慶市關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》。市督導辦根據(jù)國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導“長牙齒”，著力解決制約教育督導發(fā)展的管理體制、運行機制、條件保障、組織領(lǐng)導等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區(qū)）人民政府征求意見和建議。
市督導辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發(fā)《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》，助力建設全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責有力的教育督導體制機制。
二、開展綜合督政考核評價工作。協(xié)調(diào)市政府教育督導委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責評價和對縣級教育局主要工作目標管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導委員會、市教體局組成市級復查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況開展市級復查。經(jīng)綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區(qū)等獲得省級考核黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況優(yōu)秀等次。
三、開展縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導工作。根據(jù)教育部《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》和安徽省《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估實施細則》等精神，6月2日—3日，市督導辦組織專家對迎江區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進行實地復核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導評估報告已經(jīng)以市政府名義上報至省。根據(jù)省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡規(guī)劃。
四、開展幼兒園辦園行為督導評估，加大學前教育普及普惠督導評估工作。20xx年暑期，市學前教育調(diào)研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調(diào)研指導學前教育普及普惠發(fā)展工作，要求各地以創(chuàng)建學前普及普惠縣為契機，圍繞普及普惠指標要求，加強師資、資金、土地等要素保障，優(yōu)化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復評督導評估工作，本項評估以縣（市、區(qū)）交錯互查、市督導辦隨機參與方式開展。根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學前教育普及普惠督導評估工作，力爭2022年達到評估標準。
五、大力加強教育督學責任區(qū)建設。市督導辦不斷深化教育督導體制機制改革，以學校責任督學掛牌督導工作為突破口，重點打造“四看一核”工作模式，規(guī)范了工作程序，強化了結(jié)果運用，突出了問題導向，提升了督導影響力。
20xx年相繼開展了“開學工作”“教學常規(guī)管理”“五項管理”“衛(wèi)生與健康教育”“音體美教學”“功能室管理”等主題督導活動。11月26日下午，市政府教育督導委員會辦公室召開市教體局直屬學校督學責任區(qū)年度述職會議，綜合評定督學責任區(qū)、責任督學和掛牌督導學校等的考核等次。
六、重點開展教育熱點、難點問題督導。今年，“雙減”督導被列為20xx年教育督導工作“一號工程”。督學從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導內(nèi)容。督學多次參加到縣（市、區(qū)）“雙減”督導工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進展情況，特別是校外培訓機構(gòu)現(xiàn)狀第一手材料，并將暗訪結(jié)果通報到當?shù)厝嗣裾?。督導辦還深入開展消除普通高中大班額、中職學校辦學條件達標建設、教育經(jīng)費投入、校車安全管理及疫情防控常態(tài)化等督查督辦工作。
七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據(jù)省委教育工作領(lǐng)導小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導辦與市委教育領(lǐng)導小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負面清單》，中共安慶市委教育工作領(lǐng)導小組已于20xx年12月印發(fā)，要求各地認真貫徹落實。市督導辦牽頭推進的全市教育評價改革試點項目《義務教育學校辦學質(zhì)量評價》已啟動實施，正在組織相關(guān)科室負責研制《安慶市義務教育階段學校辦學質(zhì)量評價指標體系》，籌備召開縣（市、區(qū)）教育行政部門會議，進行教育質(zhì)量評價改革工作宣傳動員。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇七
20xx年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領(lǐng)導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領(lǐng)導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學評估工作。領(lǐng)導重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領(lǐng)導小組開展教學評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略，并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質(zhì)量有了長足的發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領(lǐng)導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經(jīng)費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務素質(zhì)較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學科發(fā)展不平衡。學科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規(guī)強勢學科上（如語文數(shù)學等）能夠做到專人專用專職?？?，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數(shù)學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規(guī)模不均衡。城區(qū)學校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學校規(guī)模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關(guān)注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領(lǐng)導能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學科的領(lǐng)導能力更需要加強，這些學科的.開展關(guān)系到學生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學校總體設想相結(jié)合。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇八
12月11日我校迎接了省教學督導檢查和省教學評估檢查及區(qū)教育局領(lǐng)導視察等重大檢查活動。這是我校升級改造后的一項重大工作，從上到下的每一個人都為之做出了準備和貢獻，現(xiàn)將這次迎檢工作總結(jié)如下：
1、認真?zhèn)湔n，多方搜集資料，努力提高業(yè)務水平。
2、多媒體和白板設備安裝后，認真學習使用新設備，并能熟練運用于教學。
3、身為班主任，我對學生進行思想教育，讓學生從自己的儀容儀表，言行舉止上嚴格要求自己，展現(xiàn)出了89中學生的風貌。4、帶領(lǐng)全班學生經(jīng)行多次衛(wèi)生大掃除。
5、聽從學校的統(tǒng)一安排，加班工作，幫助功能室的老師布置和收拾功能室。
6、通過迎檢準備工作，對教研活動有了更深刻的認識。
7、在領(lǐng)導的檢查中做到了以飽滿的經(jīng)神狀態(tài)迎查，展現(xiàn)出了89中人的風貌。
1、搬家前，上報所需儀器，使我對教學所需儀器有了更深的認識。
2、參加了搬家工作，開學初從舊樓向新樓搬家，對原有的教學儀器有了系統(tǒng)的整理。
3、加班加點，把物品上柜，貼標簽，并清掃衛(wèi)生，使我們有了一個寬敞明亮舒適的實驗室。嶄新的設備，明亮的教室，使我們有了更好的教學環(huán)境。
1、七年級2班學生進行了衛(wèi)生清掃工作，確保教室及衛(wèi)生區(qū)工作整潔。
2、幫助圖書館整理書目、編號、上架。
3、幫助生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、體育器材室、音樂教師、美術(shù)教師等功能室進行衛(wèi)生清掃工作。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇九
我校遵照上級主管部門的有關(guān)精神，對20xx年春季開學工作開展了全面自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
1、教師準時報到，提前做好充分準備。全體教師準時于2月28日到校報到，學校召開全體教師會議，學習新學期的工作計劃，安排開學初的各項具體工作。按照會議的工作布置，全體教師各就各位，全面細致做好開學報到的各項準備工作，整個準備及時充分到位。
2、學生按時注冊，規(guī)范學籍變動管理。3月1日，全體學生準時到校報到。新學期轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的部分學生，也完整地按規(guī)定辦理了相應學籍變動手續(xù)。全校沒有因家庭經(jīng)濟困難、生活困難和學習困難而失學的情況。
3、教材征訂規(guī)范，提前發(fā)放方便預學。學校嚴格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進校教輔管理小組，建立代購清單分管副校長審核簽字制度，嚴格按照規(guī)定做好進校教輔材料的征訂工作。根據(jù)學校教改實驗的需要，四至六年級還提前到寒假放假前進行了書籍的發(fā)放，教師還編印了寒假先學綱要供學生寒假先學使用。其它年級的書籍也在開學第一天全部發(fā)放到位。
4、學校設施齊備，各項后勤保障充分。開學前，學校后勤部門就組織相關(guān)力量對校園環(huán)境和開學所需的各面設施保障進行了全面的落實，開學第一天學生就為教師和午托的學生提供午餐。
5、開學教育到位，順利轉(zhuǎn)入常規(guī)教學。報到注冊日，各班級按學校要求對學生寒假生活情況進行了深入的了解，學生在班級進行了廣泛的交流。班主任還重點對新學期的安全教育和“三愛”教育、“三節(jié)”主題教育進行了詳細解說與指導。
6、開學儀式有序，簡約但是不失隆重。3月2日上午8：00，學校準時召開新學期開學儀式，除了進行規(guī)范的升旗儀式外，學校領(lǐng)導還進行了致詞，對全體師生傳達新學期的工作重點，提出新學期的新希望和新要求。整個開學儀式簡約有序。
1、明確安全隱患排查目標。通過安全隱患檢查和整改，進一步強化安全管理，完善各項隱患治理措施，明確責任，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，建立長效安全檢查制度，促進學校健康、安全發(fā)展。
2、成立綜治工作領(lǐng)導小組。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組組長：xx；副組長：xx；成員：xx。明確任務，落實責任。
3、全面細致安全隱患排查。針對學校辦學特點，學校既對校（園）舍及建筑物安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全，校（園）車安全管理，人防、物防、技防問題，易品、危險化學品隱患，又對校園周邊200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查，對發(fā)現(xiàn)的哪怕是細小問題也及時進行了整改，全面消除各種安全隱患。
4、校園封閉管理執(zhí)行到位。學校實行校園封閉式管理，除學校師生之外，其它人員和車輛進出校園一律進行登記、審批，并持出入證。保安24小時執(zhí)勤，學校導護師按時到崗督導。保衛(wèi)人員持證上崗并配齊各項安全設施，校園重點部位安裝視頻監(jiān)控，校園人防、物防、技防到位。
5、安全教育管理常抓不懈。在開學式上，以做文明誠信好孩子為主題重點宣講各項安全教育，作為全校師生開學“第一課”；緊接著各班在學校的統(tǒng)一要求繼續(xù)強化學生的安全教育。繼續(xù)健全各項制度建設。建立各種安全制度，和教師簽訂簽訂責任狀，建立安全管理檔案，制訂安全事故處置應急預案，并通過多種形式向家長宣講安全知識。
1、規(guī)范學籍管理，嚴格落實課程計劃。在學期初嚴把轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出關(guān)，實行聯(lián)網(wǎng)操作與紙質(zhì)操作相結(jié)合，對轉(zhuǎn)出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校，對轉(zhuǎn)入學生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學證明，從不擅自收不合手續(xù)的學生，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。學校嚴格遵照xx市小學課程設置及課時安排，嚴格執(zhí)行國家課程方案，切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時。
2、規(guī)范辦學行為，嚴禁違反相關(guān)規(guī)定。學校嚴格執(zhí)行同年級平行分班制，班分額控制合理，無超大班額。學校課程執(zhí)行到位，尤其是全面落實到學生每天體鍛一小時，因地制宜創(chuàng)造性地落實到學生大課間活動。不對學生考試成績進行排名并張榜公開，無組織學生補課現(xiàn)象，責任督學掛牌督導制度執(zhí)行好。
3、規(guī)范收費行為，嚴禁違規(guī)違紀收費。學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，各項服務性收費和代收費嚴格按照上級文件規(guī)定。學生簿冊和校服征訂嚴格由上級中標單位提供，手續(xù)規(guī)范，質(zhì)量過關(guān)。
1、嚴格按照編制配齊教師，結(jié)構(gòu)合理。學校遵照上級人事規(guī)定，按照規(guī)定編制數(shù)聘任教師。學校音體美教師能滿足教學需要，部分簿弱學科的師資配備還得到了加強。
2、教師合法權(quán)益落實到位，隊伍穩(wěn)定。本學期，學校教師基本保持不變。教師工資、相關(guān)福利和社保政策宣講到位，也保障到位，包括學校的自聘教師，教師合法權(quán)益得落實。
3、嚴格廉潔自律改進作風，師德高尚。遵照上級文件和各項規(guī)定的要求，學校在20xx年元旦和春節(jié)進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節(jié)約的教育與監(jiān)督，嚴格貫徹執(zhí)行八項規(guī)定，改進作風建設。
（一）工作臺帳
1、1月30日，舉行上學期閉學式，進行寒假安全教育；分發(fā)下學期教材，布置寒假校本化作業(yè)；宣講春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約政策。
4、2月27日，學校行政報到，商議新學期工作計劃，研究開學初各項具體工作；各部門就各自負責的工作進行期初準備。
5、2月28日，全體教師報到，召開教師會議，學習新學期工作計劃，安排開學初的各項具體工作。教師各就崗位，全面細致做好開學報到的各項準備工作。
6、3月1日，全體學生報到注冊，各班上報注冊情況；學生寒假生活交流，補發(fā)新學期書籍，班級衛(wèi)生打掃與環(huán)境布置；班級常規(guī)教育和各學科常規(guī)教育；發(fā)放新學期教學“三表”。
7、3月2日，新學期開學儀式，校領(lǐng)導致詞；按課表正式上課，導護師巡查督導；學校午托學生在校午餐，加強午托管理；區(qū)教育局掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導下校巡視；正式執(zhí)行進出校門持出入證制度。
8、3月2日-6日，各學科教師制訂新學期教學計劃。
9、3月3日，學校掛牌督學下校視導。
10、3月5日，學校上報20xx元旦春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約專項工作報告。
（二）問題清單
1、學生的簿籍是政府免費提供，嚴格實行招標制度，由中標單位根據(jù)學校訂單配送。新學期開學第一天，盡管學校一再催促，但相關(guān)單位還無法及時送到簿籍。
2、我校進城務工隨遷子女占80%左右，由于學生家庭的原因，每天早上和中午上學早到現(xiàn)象仍較嚴重，造成校門口的安全壓力很大；家長要求在校午餐的人數(shù)遠遠超過學校食堂能接納的數(shù)量，滿足不了家長的需求。
3、經(jīng)過一個寒假，新學期開學學校各項常規(guī)有的有所松懈，沒有一步到位，有待期初強化教育。
（三）整改措施
1、對于學生簿籍沒及時到位的問題：
（1）各班級整理上學期沒用完的學生簿籍暫時先給學生用，對于有的班級有的學科簿籍不夠，由學?？倓仗庍M行統(tǒng)一調(diào)劑。
（2）總務處負責向中標單位催促，力爭盡快配送。
2、對于學生早到校造成的安全問題：
（1）各班級班主任負責加強本班學生的到校教育，強調(diào)到校時間，對部分過早到校的學生了解情況查明原因提出具體改進措施。
（2）強化校門口的安全導護，校領(lǐng)導帶隊、中層領(lǐng)導、教師、保安、專職安全員準時到位督導。
（3）每天根據(jù)到校學生人數(shù)和校門口人員聚集情況靈活調(diào)早開校門時間，以確保校門口通暢有序。
3、對于學生午餐問題：
（1）學校最大容量接納學生在校午餐。
（2）各班盡量在確定的控制容量內(nèi)優(yōu)先安排那些家庭特殊最有需求的學生在校午餐。
（3）如果確有必要超過控制容量，各班可靈活安排學生到食堂用餐的批次，以解決座位不夠的問題。
（4）班主任和配班老師交替陪學生就餐進行督導。
4、對于開學初常規(guī)松懈的問題：
（1）把開學第一周定為常規(guī)教育強化周，由德育室負責具體實施。
（2）調(diào)整完善常規(guī)任務和相應責任人安排并在班級向?qū)W生公布。
（3）由體育組負責利用大課間時間，強化學生集隊和早操隊形與動作的訓練。
（4）由教導處負責加強教學常規(guī)巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題及時反饋進行整改。
總之，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校20xx年春季開學的各項工作進展非常順利，學校教育教學秩序良好。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十
近日，?？谑旋埲A區(qū)在全面總結(jié)高風險區(qū)封控、區(qū)域全員核酸、滯留旅客服務等工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，持續(xù)在黨建引領(lǐng)、制度建設、人文關(guān)懷等方面下功夫，以“三建三強”工作法，高質(zhì)量抓好轄區(qū)集中隔離點的管控工作。
龍華區(qū)堅持把黨建引領(lǐng)作為疫情防控的有力武器，將組織建設和疫情防控同步開展、一體推進，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大戰(zhàn)斗力。集中隔離工作開展以來，龍華區(qū)集中隔離點共成立臨時黨支部15個，召集黨員74名，實現(xiàn)黨組織全覆蓋。各支部定期召開支委會、黨員大會，學習最新疫情防控政策，及時研究部署工作任務，設立黨員先鋒崗和黨員責任區(qū)，發(fā)動黨員主動在隔離管控工作中亮身份、當先鋒、作表率，帶領(lǐng)工作組成員投身疫情防控最前線，把各項防控措施落細落實，凝聚起戰(zhàn)疫的強大合力。
一是建立高效的分工協(xié)作機制。各集中隔離點工作組由臨時黨支部牽頭，結(jié)合工作實際需要設立醫(yī)護、消殺、臺賬、安保、后勤等若干工作小組，進一步完善組織架構(gòu)，優(yōu)化工作制度。制定目標，明確責任，細化分工，強化協(xié)作，打造層層落實、高效運轉(zhuǎn)的應急響應和常態(tài)化管控“流水線”。
二是建立科學的閉環(huán)管理機制。嚴格按照國務院疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組制定的《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》要求，落實集中隔離點“三區(qū)兩通道”設置，全面規(guī)范防控消殺、病例轉(zhuǎn)運、隔離解除等各環(huán)節(jié)具體操作步驟，分批分類建立工作臺賬20余項，對隔離管控各工作環(huán)節(jié)進行全程記錄，確保對隔離人員和工作人員的嚴格閉環(huán)管理。截至目前，龍華區(qū)集中隔離酒店已累計接納隔離人員4544人，解除隔離并安全轉(zhuǎn)運2155人。
三是建立多維度的督導工作機制。由龍華區(qū)委組織部牽頭，聯(lián)合衛(wèi)健等部門共同成立督導組，以電話訪談、信息報送、外圍實地走訪等多種形式對各隔離點管控工作進行常態(tài)化督導，全面了解隔離點位人員配備、硬件設施，以及落實閉環(huán)管理有關(guān)情況，就隔離管控中出現(xiàn)的問題與市、區(qū)派駐隔離點負責人和有關(guān)行業(yè)部門進行深入探討，制定整改措施，實現(xiàn)隔離點內(nèi)外聯(lián)動，聯(lián)防聯(lián)控。
龍華區(qū)始終將人文關(guān)懷融入隔離管控工作中，用心用情做好隔離人員的生活保障工作。
一是堅持人性化的閉環(huán)管理。工作組黨員干部帶頭，主動了解隔離人員的實際困難和生活需求，及時掌握隔離人員的身心狀況，積極做好政策解讀、情緒安撫等工作，既當好宣傳員，也當好服務員。二是創(chuàng)新多元化的服務模式。通過電話、微信群收集訴求、疏導情緒、解答政策，定期召開工作組例會，針對存在問題進行專題研究，不斷提高服務水平和工作效率。三是做好精細化的特殊群體服務。為老、幼、病、殘、孕等特殊隔離人群安排服務專員，提供定制飲食，建立“一對一”的關(guān)心關(guān)愛制度。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十一
1、硬件建設。在過去的兩年里，我們學校把繼續(xù)改善辦學條件和創(chuàng)造良好的教育環(huán)境作為一件大事。2015年，將獲得兩個國家級項目：教師周轉(zhuǎn)宿舍和學生食堂，這兩個項目已經(jīng)建成并投入使用。拆除了32棟破舊的建筑物，徹底改變了學校的教育環(huán)境。
2、加強綠化、美化、凈化，營造整潔的教育教學環(huán)境。首先，組織學生做好每天的值班工作，確保學校沒有垃圾和贓物。二是加強學生修養(yǎng)教育，教育學生勤剪指甲、勤剪頭發(fā)、勤洗衣服，樹立進取健康的形象。第三，學生堅持每天穿校服，少先隊員戴紅色圍巾。
1、加強師德師風建設，營造良好的育人環(huán)境。
學校把師德教育作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，明確了師德建設的目標，以小組學習、文件精神、小組討論、個人自學等形式，組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2、日常教育。
抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。密切關(guān)注學校日常事務，創(chuàng)建優(yōu)秀學校。重視班子德育的主體地位，搞好班子建設。加強課堂禮貌建設，營造良好的課堂氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。我們應該高度重視法制教育。探索和嘗試心理健康教育，形成健全人格。把道德教育滲透到所有學科中。
學校把安全工作放在第一位，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全工作列入學校的重要議事日程，高度認識全體師生的責任，采取措施確保學校安全，交通安全、食品安全、取暖安全、防震減災得到落實。
1、成立領(lǐng)導小組。學校成立了安全領(lǐng)導小組。以領(lǐng)導為組長，學校副校長、村委會主任為副組長，學校工作人員、村委會成員、村衛(wèi)生院成員為組員的安全工作組織制定了各自的職責。
2、強化教師安全防范主體責任意識，教育學生增強自我保護意識，學校與教師簽訂安全管理責任書，班主任與家長簽訂安全協(xié)議。
3、定期檢查校舍，及時消除隱患。
4、加強學生交通安全教育，從幼兒園到三年級堅持家長接送制度，從四年級到六年級堅持道路車隊制度。
5、加強學校周邊綜合治理，通過專項整治消除安全隱患，建立健全長效治理機制，營造安全教育環(huán)境。
6、做好防震減災工作。學校成立了防震減災領(lǐng)導小組和防震減災救援小組，制定了防震減災應急預案。同時，加強學生防震減災教育和安全演練，確保疏散路線清晰，措施到位。
教學管理是學校的重中之重，關(guān)系到學校的辦學方向、教育質(zhì)量和社會主義合格接班人的培養(yǎng)。學校領(lǐng)導班子對這項工作進行了認真細致的研究，制定了切實可行的管理辦法，完善了常規(guī)管理制度。如嚴格按照《綱要》的規(guī)定，對工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價、質(zhì)量目標等有明確要求，嚴格按照作息時間工作，堅決防止學生放學后講話，留在學校補課，或利用假期或周末為學生補課。
首先，在教師管理方面，要加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。實行績效獎懲制度，對教師工作實行有效的量化考核，獎懲明確。積極組織教師參加各種教學研討會和專業(yè)技能培訓，努力提高教師專業(yè)水平。在學生管理方面，要加強對學生的思想道德教育。認真組織學生學習《中小學生行為規(guī)范》和《中小學生日常行為規(guī)范》，要求學生會熟記并認真貫徹執(zhí)行。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十二
檢查人員到達學校后分兩路：一路查看辦學條件，另一路查閱學校檔案資料，分別核實省級“門檻”指標和學校薄弱環(huán)節(jié)整改到位情況，核實受檢縣政府工作性指標完成情況，并隨機接觸師生了解對均衡發(fā)展?jié)M意度情況。
檢查學?？梢园凑找韵铝鞒踢M行，做到“八查看”、“一查閱”。1．查看周邊環(huán)境。
看門禁制度是否健全、嚴格，是否有出入登記冊；
-1看廁所蹲位是否達標，是否有照明設施；
看學校是否有安全飲用水，師生是否能喝到開水。
6．查看操場等體育運動場館設施。
看學校是否設置有籃球場地、足球場地、乒乓球場地等；
看學校是否有體質(zhì)測試室，體質(zhì)測試記錄是否有分析報告，現(xiàn)場詢問校長是否掌握全校學生的及格率。
7．查看教室。
查看每個年級班額，數(shù)學生人數(shù)，同一個年級班額是否基本一樣；有無60人以上超大班額現(xiàn)象；同一地區(qū)同一類型學校，班額差異大不大。
查看班級是否公示有課程表、作息時間表等，有無學生考試成績排名表等。查看課程表，看音體美是否按課程計劃開齊開足。
查閱教師花名冊，看教師學歷、職稱、年齡特別是學科等配備情況；查閱教師培訓資料，看培訓人數(shù)、培訓經(jīng)費落實情況；查閱教師交流資料：看教師校長交流輪崗人數(shù)和比例；查閱學校校本研修課題、校本課程開發(fā)、校本教材編寫資料；查閱鄉(xiāng)村教師生活補助費發(fā)放情況資料。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十三
根據(jù)自治區(qū)工商局辦公室關(guān)于充分發(fā)揮職能作用切實加強安全生產(chǎn)工作的通知（桂工商辦發(fā)（2009）87號）文件的要求，我所認真組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧、煙花爆竹市場、非煤礦山、從事易燃易爆物品、危險化學品等行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)和經(jīng)營戶進行了全面檢查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我所接上級通知后，領(lǐng)導高度重視，本著對人民群眾高度負責的精神，立即召開會議，傳達文件通知精神和制定檢查方案。統(tǒng)一部署，切實履行工商職能，迅速組織開展安全生產(chǎn)大檢查專項行動。從保穩(wěn)定、保安全的高度出發(fā)，清醒認識當前安全生產(chǎn)形勢的嚴峻性，增強責任感和緊迫感，深刻認識到安全生產(chǎn)關(guān)系到社會的穩(wěn)定、關(guān)系到廣大人民群眾的家庭和生活，為此，我所高度重視此項工作，切實把安全生產(chǎn)工作納入重要工作日程。依照工商行政管理的職責，加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。
我所加強對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等行業(yè)的監(jiān)管，把前置審批條件作為重點，嚴格審查清理可能危及人民生命財產(chǎn)安全的生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)是否達到登記前置審批要求，審查對象涉及人身健康、安全生產(chǎn)等項目，對已經(jīng)具備前置審批條件的予以通過驗照。確保企業(yè)、個體工商戶合法經(jīng)營，杜絕安全隱患。
根據(jù)通知要求，我所針對重點行業(yè)和重點區(qū)域組織開展安全生產(chǎn)大檢查，由所長帶隊，深入到采石場、煙花爆竹廠、網(wǎng)吧、加油站、煤氣站等危險化學品行業(yè)督促檢查，重點對安全責任制、安全員的落實、消防設施等情況進行細致檢查，確保企業(yè)的生產(chǎn)安全，防止安全事故的發(fā)生。共出動執(zhí)法車輛4車次，人員12人次，檢查非煤礦山3家，網(wǎng)吧6戶，煙花爆竹經(jīng)營個體工商戶4戶，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患，有效的防止安全事故的發(fā)生。盡量減少超范圍經(jīng)營等違法違章經(jīng)營行為；嚴厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品的行為，防止不合格產(chǎn)品和違法產(chǎn)品流入市場。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的部分的網(wǎng)吧經(jīng)營者沒有按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行“實名制上網(wǎng)”制度，在網(wǎng)吧顯眼的地方也沒有標示“未成年人禁止入內(nèi)上網(wǎng)”之類的警示標語。在檢查煙花爆竹市場的的過程中，我所執(zhí)法人員注重指導和督促經(jīng)營戶加強對煙花爆竹存放及銷售的管理。在檢查過程中，對未辦理前置審批許可或行政許可證件過期、失效的經(jīng)營戶，我所一律下達限期整改通知書，詳細告之經(jīng)營戶限期辦理變更登記或注銷登記，同時告知相關(guān)前置審批或行政許可部門。
同時結(jié)合建立“經(jīng)濟戶口”制度，對煙花爆竹、危險化學品以及1戶加油站、1戶煤氣站等行業(yè)經(jīng)營情況進行實地檢查，并檢查企業(yè)名稱與有關(guān)許可證件、文件是否一致，經(jīng)營場所等有關(guān)情況與登記事項是否一致。對存在問題的經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要求。網(wǎng)吧、歌舞娛樂場所、學校周邊、營業(yè)性公眾聚集場所等重點區(qū)域的市場檢查，對不具備安全生產(chǎn)基本條件或未經(jīng)安全生產(chǎn)（經(jīng)營）許可的企業(yè)，責令停止營業(yè)。
我所在過去的工作里，雖然取得了一定的成績，同時也存在著一些不足。如由于人員少，對一些行業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管不夠到位。今后，我所將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，努力做好各項工作。
總之，在此次的安全生產(chǎn)大檢查中，我所投入全所力量對轄區(qū)的市場進行了全面、徹底的檢查，對存在問題的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要，待安全生產(chǎn)條件具備后再重新開業(yè)，以確保轄區(qū)市場的安全、穩(wěn)定、和諧。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十四
截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。
根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導辦會同市教科院評估中心成立了三個督導組實地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。
督導組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復評數(shù)據(jù)，并形成復評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導全部進入教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。
（一）硬件設施完備，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導評估指標要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學、生活、安全、衛(wèi)生等設施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。
（二）重視教師隊伍建設，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學化”傾向，沒有“提前教授小學教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。
（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓等，提高教職工的安全意識和應急事件處理能力。
1、學前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標準。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。
2、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓時間達標率低。三是保育員流動性大，培訓少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。
3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后，一日活動安排科學性不足，教學形式缺乏多樣性，教學方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設不夠突出。
（一）優(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設、美麗鄉(xiāng)村建設等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學前資源。提早制定、發(fā)布學前教育入學預警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓行動，側(cè)重教育教學、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設，結(jié)合日常教學活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責任?；凇蔼剝?yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。
（四）強化底線思維，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。
一是按照“黨政同責、一崗雙責、失責問責”“誰主管、誰負責”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。
四是嚴保班級和班額設置規(guī)范，依照xx省幼兒園等級評估標準，嚴格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十五
百度最近發(fā)表了一篇名為《學校督導檢查工作自查報告》的范文，學校督導檢查工作自查報告一、基本情況寒假前，市教育局下發(fā)《關(guān)于做好—學年寒假工作的通知》，要求各校切實加強安全管理，對建設工地、校舍、宿舍、食堂、實驗室、交通、消防、校園安防、危險化學品、易燃易爆品等重點場所和領(lǐng)域開展安全檢查，寒假期間嚴格執(zhí)行應急值守工作，確保了開學有序、穩(wěn)定。
開學初，市、縣（區(qū)）教育局領(lǐng)導帶隊，組織機關(guān)人員和責任督學共計個督查組，深入中小學、幼兒園開展了春季開學專項督導檢查，全面梳理排查各校開學條件保障、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況，建立問題清單，逐項及時解決。
市直管學校開學督查情況做了專題工作簡報。
月日，省委教育工委書記張岳峰到我市第一中學調(diào)研，對我市堅守教育本質(zhì)，堅持立德樹人，以學生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標的辦學實踐表示贊賞，充分肯定我市開學工作。
二、開學工作落實情況（一）開學條件保障學校行政人員月日到校，教師月日到校，學生月－日報到注冊，月日正式上課。
各校教職員工及時到崗，學生按時返校。
嚴格落實各學段教育國家資助政策。
年市教育局制定了關(guān)于學生資助的一系列規(guī)范性文件，年初印發(fā)部門責任分解表和項目時間節(jié)點管理制度，分解、細化各項目、各時點的具體目標，層層落實責任，并將學生資助工作納入對學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導人員年度考核內(nèi)容，最全面的范文寫作網(wǎng)站全力推動學生資助工作健康發(fā)展。
認真落實校內(nèi)資助和孤殘學生資助政策，提前做好家庭經(jīng)濟特別困難新生的摸底工作，幫助他們解決實際困難。
目前沒有發(fā)現(xiàn)學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，以及省有關(guān)文件精神，完善教輔資料監(jiān)管工作機制，杜絕教輔材料散濫和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
市教育局成立了中小學教輔材料選用委員會，嚴格選用省中小學教輔材料評議結(jié)果中公布推薦的教輔材料，教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求，堅持一教一輔和學生自愿的原則。
及時在開課前將課本發(fā)放到學生手中。
高度重視實驗室及實習、實訓保障情況，實訓基地各項管理制度健全。
我市中職學?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓基地個，建筑面積萬平方米，萬余工位，現(xiàn)有校外實習基地個，能夠滿足。
教學。
計劃和學生實習實訓需要。
印發(fā)《市中等職業(yè)學校技術(shù)技能型兼職教師聘用管理辦法》，經(jīng)主管部門和同級編制、財政、人力資源社會保障部門審核同意，職業(yè)院校在核定編制總額內(nèi)，拿出不低于%的編制數(shù)聘用兼職教師，中職雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達到%，滿足教育教學需要。
各校為有效保障新學期正常開學，充分利用寒假期間，對學校網(wǎng)絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備進行檢修維護，范文內(nèi)容地圖對學校教學、生活設施設備進行了認真、全面地檢查、檢修，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障到位。
教育經(jīng)費保障到位。
按照《市城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制實施辦法》規(guī)定，免除城鄉(xiāng)義務教育學生學雜費，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，對城鄉(xiāng)義務教育學校按照不低于基準定額的標準補助公用經(jīng)費。
對學生規(guī)模不足人的村小學和教學點按人核定公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問題。
貫徹落實省財政廳、教育廳印發(fā)《關(guān)于建立以改革和績效為導向的高職院校生均撥款制度的實施意見》，市財政局制定了市屬高校生均撥款制度和生均撥款實施方案。
建立中職生均撥款制度。
年市本級各校生均撥款在元-元之間，超過了省定的生均元撥款標準。
開學伊始，各校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等大力宣傳并認真落實《中小學生守則（年修訂）》，做到上墻、入屏。
深入開展社會主義核心價值觀教育活動，愛學習、愛勞動、愛祖國三愛教育活動，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電三節(jié)教育活動，以及安全防范主題教育。
增強學生的社會責任感和實踐能力，培養(yǎng)學生勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為新學期學校各項工作打下良好基礎(chǔ)。
（二）中小學校舍安全管理百度范文排行建立了校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統(tǒng)。
消除了所有級危房。
（三）食品與飲水安全管理高度重視學校食品與飲水安全工作。
成立了領(lǐng)導組，出臺了一系列規(guī)章制度和文件，開展了務實有效的學校食品與飲水安全活動。
有食堂的學校加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環(huán)境，杜絕食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等衛(wèi)生和安全隱患。
自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等清潔、消毒，定期進行水質(zhì)檢測。
各校召開了食品衛(wèi)生安全工作會議，就如何加強校園食品從業(yè)行為管理，進一步提高食品安全風險防范能力，確保校園食品安全零事故等進行了深入研究探討，從管理、監(jiān)督、指導、落實等各個層面全面做好校園食品安全工作。
各校開展禽流感預防知識宣傳講座，宣傳禽流感預防知識，普及春季流行傳染病的預防知識，提高了師生自我防疫能力，為營造安全健康的校園環(huán)境做了有效保障。
（四）校車安全管理建設校車管理制度，制定相關(guān)實施辦法，健全校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制。
據(jù)初步統(tǒng)計，全市獲得校車登記許可的有輛，社會經(jīng)營者的接送車輛中公交客運公司專線定點接送學生車輛輛。
進一步加強中小學生和幼兒園上放學交通安全管理，建立社會接送學生車輛管理制度。
嚴格校車、駕駛?cè)藴嗜胫贫?，堅決打擊使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、個人簡歷超員、不按許可路線行駛等違法行為。
按照要求設置校車站點。
校車運營按照要求落實各項安全管理制度。
學校門口道路設置警示牌、減震帶。
針對不同季節(jié)交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展常態(tài)化事故逃生演練和應急處置演練。
（五）校園安全管理和安全教育落實學校三防建設。
加強人防管理，各級各類學校成立由校長親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、安全保衛(wèi)工作人員具體落實的分層管理體系。
加強物防建設，購置防護鋼叉、橡膠棒等基本安保器械。
加大技防投入，我市部分縣區(qū)學校已和聯(lián)網(wǎng)，安裝了一鍵報警裝置；除江北一些農(nóng)村中小學外，基本實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。
寄宿制學校設立了專職宿舍管理員。
開展重點領(lǐng)域綜合治理。
各校高度重視校園安全工作，樹立安全重于泰山的理念，通過班主任會議、教職工大會、開學典禮、開學第一課等形式對師生進行安全教育。
開學之前，各校校長親自帶領(lǐng)學校各部門負責同志深入學校食堂、學生寢室、教室、功能室，對食品安全、消防安全、學生宿舍安全、運動器械安全等進行了全面排查，工作總結(jié)對發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題及時進行了整改。
營造安全宣傳教育良好氛圍，各校利用國旗下演講、校園廣播、校園網(wǎng)、校報、黑板報、宣傳欄等形式，對學生進行防溺水安全教育，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。
落實校園安全護導值班工作，引導學生有序上下樓，確保高峰時段學生上下樓秩序。
維持好高峰時段學生上下樓秩序。
強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，提升師生消防安全素質(zhì)。
定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，落實安全臺賬管理制度。
依據(jù)教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，結(jié)合市教育局下發(fā)的《市中小學幼兒園消防應急疏散演練工作方案》，各校都落實中小學每月一次、幼兒園每季度一次應急演練的規(guī)定。
寄宿制學校強化宿舍用電用火等安全管理，杜絕宿舍明火取暖現(xiàn)象。
加強?；芳疤胤N設備管理，細化臺賬，落實處置備案制度，及時消除安全隱患。
加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設，防范非法入侵校園事故發(fā)生。
制定了門衛(wèi)管理、學生上放學值班、學校領(lǐng)導節(jié)假日帶隊值班和安全檢查防范等一系列規(guī)章制度，健全輿情信息分析、安全預警快速反應和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責任制。
通過教職工會議、班會課經(jīng)常性對師生開展法制教育和公共安全教育。
范文寫作認真貫徹落實《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和《安徽省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，充分利用國旗下講話、主題班隊會、宣傳櫥窗等形式，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
各校根據(jù)實際制定了校園欺凌專項治理方案，建立了校園欺凌事件應急處置預案和學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。
學校密切與校園周邊綜合治理警務室、派出所的聯(lián)系，制定完善安全預警快速反應和聯(lián)動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
加強校園及周邊社會治安綜合治理工作。
寒假前后，市教育局聯(lián)合市公安局開展了校園及周邊社會治安專項檢查行動，對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整治。
從抽查情況看，各校建立了警校聯(lián)動機制，健全校園周邊公安機關(guān)高峰勤務、護學崗和群防群治機制，校園周邊綜合治理警務室、派出所經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。
校園及周邊綜合治安環(huán)境良好。
百度集中開展安全教育。
為有效落實市禁止燃放煙花爆竹工作，上學期期末，市教育局印發(fā)了《禁止燃放煙花爆竹工作實施方案》。
各校把禁放宣傳教育與防溺水、交通安全、消防安全等作為安全最后一課和《寒假至家長的一封信》的重要內(nèi)容，開學初作為開學第一課主題班會內(nèi)容，集中開展安全教育。
認真貫徹落實月日全國學校安全工作電視電話會議精神，嚴格落實校園安全防范措施，完善學校安全責任體系，開展應急疏散演練，深化安全教育，增強學生自護自救能力。
三、存在問題及整改措施通過全面梳理排查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，正在逐項加以解決：針對個別縣區(qū)的部分校園缺少一鍵式報警設施，部分學校保安超齡化較為嚴重，已要求學校限期整改；針對少數(shù)家長自發(fā)拼車接送學生，將聯(lián)合交通管理部門進一步加強學生接送車管理；針對個別學校存在超大班額現(xiàn)象，我們正在通過進一步調(diào)整學校布局等途徑加以解決。
市教育局年月日以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到安全、學生、學校、校園、工作、落實、教育、開展等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就按（+）收藏下。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十六
各位領(lǐng)導：
首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎！
下面，我把學校一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。
一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面工作有了長足地發(fā)展，教職工的服務意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發(fā)生了較大地轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優(yōu)質(zhì)高中，重新招收＊＊重點高中班的基礎(chǔ)上今年又邁上新臺階，中考有＊人達到＊＊重點高中分數(shù)線，其中500分以上xxxx，總體升學率10xxxx。高考在生源少、基礎(chǔ)差的情況下本科上線＊人，錄?。耍瑢W以＊分成為＊＊高考數(shù)學單科狀元，有xxxx被重點本科院校錄取，，總體成績列＊＊第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高錄取分數(shù)線＊分，比＊＊350分的普高線超出80分，從一個側(cè)面反映了社會對學校的認可度。生源質(zhì)量有所改善，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
面對學校實際和當前教育新形勢，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃目標，圍繞全面提高辦學效益和服務質(zhì)量，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、強化學校管理，提升服務質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀。學校堅持以十六大精神為指針，以轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象為先導，以深化課堂教學改革，增強能力，提高質(zhì)量為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，推行年級目標承包責任制，實行決策、落實、評價三位一體的管理模式，在改革創(chuàng)新中穩(wěn)定發(fā)展的工作思路，按照“目標要明，標準要高，要求要嚴，管理要細，思路要新”的要求，采取目標牽動，政策帶動，宣傳鼓動，措施推動，科研拉動，評價促動的六動工作方法，狠抓落實和提高。學校結(jié)合師德建設，不斷深化“教育也是服務”的核心辦學理念，把學生放在學校工作的＊＊位置，建立民主平等的師生關(guān)系，一切服務于學生，在提高服務質(zhì)量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，教職工的服務意識有所增強，育人觀念明顯轉(zhuǎn)變。
2、完善管理模式，理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎(chǔ)上，學校進一步轉(zhuǎn)變處室職能，強化處室的調(diào)控和監(jiān)督檢查評價功能，實行年級目標承包責任制，強化年級的管理職能，逐步理順了工作關(guān)系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇，推行年級目標承包責任制，進一步調(diào)動了中層干部的工作積極性。此外，為完善評價制度，學校建立了《教師業(yè)務檔案》，健全了考核獎勵機制，出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》，按照責權(quán)利統(tǒng)一的原則，實行定性與定量、過程與結(jié)果、自評與他評相結(jié)合的評價模式，對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核，形成了較為客觀、準確、公平、規(guī)范的評價體系，進一步調(diào)動了教師的工作積極性。
3、建立監(jiān)督反饋機制，規(guī)范辦學行為。為推進學校民主化管理進程，強化教職工的服務意識，學校把強化監(jiān)督反饋當做提高學校管理效能的主要手段，積極推行校務公開，拓寬反饋渠道，成立了辦學顧問委員會和家長委員會，建立了學生聯(lián)系月卡，開通了校長熱線電話，設立了校長信箱，定期召開家長會，一周一反饋，一月一聯(lián)系，從制度上和機制上建立起了一套監(jiān)督反饋系統(tǒng)，既規(guī)范了學校自身的教育教學行為，又密切了學校與家庭和社會的聯(lián)系，較好地發(fā)揮了家庭、社會的教育功能，取得了顯著的成效。
同時，學校全面貫徹教育法規(guī)，堅持依法治校、依法育人，依法維護師生的合法權(quán)益不受侵害，無亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，學校管理井然有序。
4、以人為本，抓好隊伍建設。
(1)提高班子素質(zhì)，做好教師的領(lǐng)頭人。建設一支高能、高效、勤政的領(lǐng)導班子是學校健康發(fā)展的保證。為發(fā)揮班子的模范帶頭作用，學校制定了《領(lǐng)導約法條文》，堅持校長負責制與民主集中制相結(jié)合，分工明確，對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調(diào)查反饋制度貫穿于工作的始終，形成了民主、求真、務實的班子作風。
(2)加強思想政治工作，實施凝聚力工程。學校創(chuàng)建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區(qū)工作制度，提出了明確的責任區(qū)工作目標和要求。要求每一位黨員結(jié)合師生實際，實實在在地做好責任區(qū)的思想工作。面對教育移交的大形勢，學校通過深入細致的思想工作，使每個老師都能認識到改革是大勢所趨，是時代發(fā)展的需要，大家都能平常心去應對，堅守好本職崗位，一如既往地履行本崗位職責，保證了教學秩序的穩(wěn)定。
(3)以教師虛擬進修學校為載體，抓好校本培訓工作。學校發(fā)展靠質(zhì)量，質(zhì)量提高離不開高素質(zhì)的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時，堅持集體培訓與個人自學相結(jié)合的原則，投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，學校組織了一次全校教職工業(yè)務大考核。編輯印發(fā)了教育教學理論系列學習材料，學習了《國家課程改革方案》，組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了xxxx教育教學理論和案例講座，并先后派出教師參加各種業(yè)務學習、交流達＊人次。目前，教師中初級計算機取證率為10xxxx，有11xxxx取得了中級以上合格證書。
(4)以師德建設為主線，抓好隊伍思想建設。思想是行動的先導。在隊伍建設上，學校重點加強了師德建設，制定了《教師常規(guī)自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養(yǎng)20條》和《校園文明建設五條禁令》等規(guī)章制度，通過反饋落實、評教評學、黨員責任區(qū)等活動，使“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中，落實到教育教學的行動中。
二、建立有效的德育工作網(wǎng)絡，形成全員育人的德育環(huán)境。
學校始終堅持把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。按照“以師德影響人，以關(guān)愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，制定了三年德育規(guī)劃，不斷強化德育管理，建立了德育目標管理體系，完善考核評價體系，以德育才，全面推進，為學校各項工作注入了活力，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十七
1、抓好教學常規(guī)的管理，提高課堂效率。
教學工作是學校的＊＊工作，教學常規(guī)管理是基礎(chǔ)性而又關(guān)鍵的工作。學校統(tǒng)一設計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統(tǒng)一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環(huán)節(jié)，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業(yè)評語多用鼓勵性語言。
2、深化教研工作，濃化教研氣氛。
學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創(chuàng)新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設和常規(guī)教研。
新課改是一種注重教學過程，以問題探究為＊＊，以能力培養(yǎng)、開發(fā)學生潛能為重點，以發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內(nèi)涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業(yè)務競賽中，獲國家級獎勵的＊。
3、抓好特長教育，培養(yǎng)特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設的基礎(chǔ)上，深入開展特長教育，培養(yǎng)學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養(yǎng)實施辦法，成立了計算機、音樂、美術(shù)、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結(jié)合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發(fā)展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十八
連坪完小2017年督導工作總結(jié)為進一步推進連坪完小教育教學的跨越發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，吳校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設、提高教學水平提供服務，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學校“依法行政，講求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理。
我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況;督查學校民主管理、校務公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況;及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為;定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況;及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表;及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
本學期以來，我校督導室配合年級部、教務處、教科處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；菇虒W常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務處對基礎(chǔ)年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。對高一高二年級老師教學常規(guī)進行多次全面檢查，具體情況在教學簡報中詳細通報。配合高三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學效益。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面;其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性;充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：(1)對教材內(nèi)容的把握趨向自如;(2)教學設計層次分明;(3)注重主題思想在教學中的實施;(4)教學問題的設置注意適合于不同層次的學生。(5)注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。(6)注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。
6、經(jīng)常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況和各處室各部門的管理情況。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。本學期督導室召開高三年級學生座談會，了解高三年級學生學習情況，了解高三年級教學情況同時進行統(tǒng)計反饋;召開高三年級班干會議進行問卷調(diào)查;召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師對推進生的面批工作;督導室成員深入高一年級各班級，檢查高一年級學生學習常規(guī);督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關(guān)注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導下，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
連坪完小。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十九
2013年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領(lǐng)導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領(lǐng)導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學評估工作。領(lǐng)導重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領(lǐng)導小組開展教學評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略，并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質(zhì)量有了長足的發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領(lǐng)導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經(jīng)費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務素質(zhì)較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學科發(fā)展不平衡。學科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規(guī)強勢學科上（如語文數(shù)學等）能夠做到專人專用專職?？?，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數(shù)學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規(guī)模不均衡。城區(qū)學校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學校規(guī)模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關(guān)注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領(lǐng)導能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學科的領(lǐng)導能力更需要加強，這些學科的.開展關(guān)系到學生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學?？傮w設想相結(jié)合。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二十
8月21日，省委常委、市委書記、市委應對疫情工作領(lǐng)導小組組長周紅波到我市部分社區(qū)、隔離酒店，督導檢查疫情防控工作，強調(diào)要壓實責任、改進作風，堅決克服觀望思想、僥幸心理，以實事求是的精神、實而又實的作風，精心細致做好集中隔離點工作，慎終如始筑牢疫情防控防線，持續(xù)鞏固擴大疫情防控成果，奮力實現(xiàn)高質(zhì)量社會面清零目標。
周紅波先后來到三亞海灣維景國際酒店、天通康達酒店等隔離酒店，詳細了解隔離人數(shù)、管控措施和服務保障工作等情況。他強調(diào)，隔離是切斷傳播鏈、實現(xiàn)社會面清零的關(guān)鍵，必須堅持嚴要求高標準，精心細致做好集中隔離點各項工作。要嚴格規(guī)范集中隔離點管理，配足管理人員、醫(yī)護人員、消殺人員、保障人員等，全面落實好“三區(qū)兩通道”、隔離人員健康監(jiān)測、環(huán)境消殺、垃圾處理等各項工作，科學精準落實管控措施，堅決防止交叉感染。要嚴格落實“5+5”政策，對符合要求的密接者盡快轉(zhuǎn)出實行居家隔離，及時騰出房源，加快現(xiàn)有隔離房周轉(zhuǎn)。切實做好居家隔離的'環(huán)境消殺、安全評估、服務保障等工作，確保居家隔離防控措施落實到位、安全到位。
在羊欄村，周紅波實地檢查“足不出戶、上門服務”管控措施落實情況，現(xiàn)場督促整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，強調(diào)要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，咬緊牙關(guān)、連續(xù)奮戰(zhàn)，從嚴從緊落實社區(qū)各項管控措施，慎終如始筑牢疫情防控防線。要壓緊壓實各方責任，堅決落實包點干部“同住共管”要求，科學調(diào)配下沉干部、社區(qū)工作者、志愿者等人員力量，全面落實好“十字”封條、常態(tài)化巡查等防控措施，確?！白悴怀鰬簟⑸祥T服務”“人不出區(qū)、錯峰取物”等要求不折不扣落到實處，切實筑牢社區(qū)疫情防控網(wǎng)。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二十一
急診科在2014年2月27日，接受了上級醫(yī)院領(lǐng)導對我們工作的督導檢查。此次主要檢查了以下幾項內(nèi)容：
一、制度方面：
1、腕帶管理及身份識別制度。
2、各班職責。
3、急救物品藥品管理制度。
4、查對制度。
二、技術(shù)操作：
1、簡易呼吸器的使用。
2、除顫儀的使用。
3、喉鏡的檢查。
三、醫(yī)療文件：
1、轉(zhuǎn)運交接登記。
2、搶救物品藥品登記。
3、搶救車的管理。
四、理論知識：
1、阿托品的藥理作用。
2、腎上腺素的藥理作用。
3、特殊患者的轉(zhuǎn)運流程。
通過此次督導檢查，我們看到了，我們工作中的不足，同時也制定了改進措施：
一、制度方面：只有搶物品藥品管理制度，缺少搶救藥品管理制度。
改進措施：建立急救藥品管理制度。
二、技術(shù)操作：對簡易呼吸器的使用雖操作熟練，理論知識缺乏。
改進措施：在加強練習各種搶救設備技術(shù)操作的同時加強各種搶。
救設備理論知識的學習。
三、醫(yī)療文件：
1、轉(zhuǎn)運交接登記填寫不全，無轉(zhuǎn)運交接記錄單。
2、有搶救藥品清點登記，無搶救藥品使用登記。
3、搶救車沒有專人管理，搶救藥品有效期管理混亂。
改進措施：
1、認真填寫轉(zhuǎn)運交接登記，制作轉(zhuǎn)運交接記錄單。
2、今后要對搶救藥品的使用進行登記。
3、對于搶救車設專人管理，雙人核對。
四、理論知識：藥品的藥理作用和特殊患者的轉(zhuǎn)運流程不熟。
改進措施：加強理論知識的學習。
今后我們將持續(xù)改進工作中的不足，從而把我們急診科建設的更好！
消殺督導檢查工作總結(jié)篇一
近日，經(jīng)開區(qū)成立數(shù)個集中醫(yī)學觀察隔離點，負責對境外返鄉(xiāng)、國內(nèi)中高風險地區(qū)來揚人群、密切接觸者人群等重點人群落實集中隔離措施，并按照相關(guān)要求進行了設施改造，確保用房、供水、配電、消防、三區(qū)兩通道布局等方面符合要求。
據(jù)悉，醫(yī)學觀察隔離點由科級以上干部駐點負責日常事務，醫(yī)學觀察組由區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)務人員組成，區(qū)公安局負責安保工作，各組各部門加強協(xié)調(diào)，確保打贏疫情阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)。
記者了解到，醫(yī)學觀察隔離點所有工作人員經(jīng)過培訓合格后上崗工作，每當隔離點工作人員交接班時，區(qū)隔離管控組派人到醫(yī)學集中觀察點進行一對一的'再次培訓，從隔離點布局、院感、消殺、人員防護、核酸采集、樣本轉(zhuǎn)運、觀察人員接洽、人員信息核對到報表等工作逐一過堂。
“對于集中隔離點所有的隔離人員，我區(qū)加強了心理疏導工作，特別是情緒不穩(wěn)定、年老多病的觀察人員，我區(qū)單獨制定了人文關(guān)懷方案，派心理醫(yī)生一對一進行疏導?！毕嚓P(guān)工作人員介紹，每逢節(jié)假日，經(jīng)開區(qū)會對隔離人員進行慰問，為隔離人員送上祝福問候和禮盒慰問品，為兒童隔離人員送上漫畫書籍等，讓隔離人員真正做到隔離不隔愛。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二
為認真落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》（教基一廳函〔20xx〕13號）和近期省委省政府關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的工作要求，進一步強化減輕學生過重課業(yè)負擔各項措施，我校對規(guī)范辦學行為進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、我校在教學中嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、堅持調(diào)課補給制度，不移用、擠占音體美等課，確保學生全面發(fā)展。
1、嚴格控制學生到校時間。
我校每周上課5天。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局規(guī)定的作息時間入校，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、周末和節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上課。
2、合理安排學生在校時間。
保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生上課、補課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學時間。
我校嚴格按照區(qū)教體局規(guī)定的作息時間及時放學，做到放學15分鐘清校制，督促學生離校平安回家。
4、嚴禁教師違規(guī)有償進行輔導或參與校外輔導。
1、嚴格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。
2、我校堅持作業(yè)量上報制，教導處嚴格控制作業(yè)量。我校五至六年級每天作業(yè)總量不得超過1小時。八至九年級作業(yè)總量不超過2小時，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
3、我校堅持作業(yè)跟蹤檢評制度，做到作業(yè)按時收繳、批改及時，對缺交、遲交作業(yè)的同學進行批評教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規(guī)范，并有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。
4、我校不組織參加沒經(jīng)上級教育部門批準的各種考試、競賽等活動。
1我校堅持義務教育階段免試入學，確保服務區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重了培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不體罰和變相體罰學生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生差異，做到因材施教，發(fā)揮學生各方面的特長。
通過自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進一步做好整改工作，抓好落實，把我校教育工作辦好辦扎實，辦好人民滿意教育。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇三
為進一步加強我轄區(qū)傳染病防治監(jiān)督工作，防止傳染性疾病的發(fā)生與流行，按照西安市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，xx年12月23日至31日，分兩個檢查組對我市13個區(qū)縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）和西安市疾病預防控制中心共53家醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的傳染病防治工作進行了督導檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
（一）區(qū)縣衛(wèi)生局。
從檢查情況來看，各區(qū)縣衛(wèi)生局能夠按照市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，制定轄區(qū)內(nèi)年度工作計劃和總結(jié)報表，及時貫徹落實轉(zhuǎn)發(fā)上級相關(guān)文件精神，工作做得較好的有雁塔區(qū)、蓮湖區(qū)、閻良區(qū)和高陵縣衛(wèi)生局。
但是，仍有部分問題需要進一步完善，主要表現(xiàn)為：個別區(qū)縣衛(wèi)生局制定的年度傳染病工作計劃中未提及消毒隔離工作、疾病預防控制機構(gòu)菌（毒）種的管理內(nèi)容；相應的傳染病防治領(lǐng)導、防控和救治組織尚未成立；未制定傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；培訓與宣傳工作需要加強，無培訓和宣傳計劃，轄區(qū)內(nèi)參培人員覆蓋率較低，培訓內(nèi)容不能及時更新，對xx年重點傳染病防治相關(guān)知識的培訓不到位；年度傳染病防治管理檔案有待完善。
（二）區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。
各區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所能夠制定年度傳染病防治監(jiān)督檢查計劃，大部分監(jiān)督所有專（兼）職衛(wèi)生監(jiān)督人員從事傳染病防治監(jiān)督工作，建立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檔案底冊，對醫(yī)療機構(gòu)開展傳染病防治監(jiān)督工作，開展內(nèi)部法律法規(guī)知識培訓，準備應急物資儲備。尤其是閻良區(qū)、新城區(qū)、蓮湖區(qū)和碑林區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所工作較突出。
但是在檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一定的問題，主要表現(xiàn)在：
1、傳染病防治監(jiān)督的基礎(chǔ)建設亟待加強。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分區(qū)縣設立一個綜合科室，一般3-6人，從事傳染病防治監(jiān)督工作人員多為兼職，因為科室同時還承擔著醫(yī)政監(jiān)督和其他衛(wèi)生監(jiān)督工作，在人力和時間上都無法保障轄區(qū)內(nèi)傳染病防治監(jiān)督工作的健康開展；在單位內(nèi)部培訓上，有的單位沒有按要求培訓，培訓過的內(nèi)容也不能及時更新，對國家新出臺的規(guī)范標準不能及時學習貫徹，直接影響傳染病防治的監(jiān)督執(zhí)法的能力和水平；應對突發(fā)傳染病疫情物資儲備不充足，不能體現(xiàn)應急特點，大多數(shù)只有簡單的手套、口罩和消毒液等；在執(zhí)法與立案文書制作方面也存在很多不規(guī)范的問題，錯項、漏項、書寫不規(guī)范、邏輯矛盾、只有衛(wèi)生監(jiān)督意見書不制作現(xiàn)場檢查筆錄等現(xiàn)象較常見，立案文書書寫不規(guī)范甚至程序文書缺項。
2、傳染病監(jiān)督執(zhí)法力度需要進一步加大。雖然大部分監(jiān)督所都制定了年度工作計劃，但大部分沒有以文件形式下發(fā)被監(jiān)管單位；對管轄醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)監(jiān)督覆蓋率偏低，傳染病防治監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，不能完全按照《全國衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》的要求履行傳染病防治監(jiān)督的職責內(nèi)容，如對疾病預防控制中心菌（毒）種的監(jiān)管、對醫(yī)療機構(gòu)消毒隔離工作監(jiān)管也不夠深入；多數(shù)區(qū)縣一年來沒有一起傳染病監(jiān)督執(zhí)法處罰案件。
（三）區(qū)縣疾病預防控制中心從總體情況看，各區(qū)縣cdc能夠制定xx年度傳染病防治計劃，對本年度傳染病防治工作進行了階段性的總結(jié)，按照國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定開展疾病監(jiān)測疫情報告、實驗室菌（毒）種管理、醫(yī)療廢物管理、消毒隔離工作和宣傳培訓工作。做得較好的有新城區(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、蓮湖區(qū)和灞橋區(qū)疾病預防控制中心。
1、疾病監(jiān)測疫情報告方面：各區(qū)縣cdc均設置了疫情報告管理部門或職責分工，制定了疫情報告管理制度并指定專人負責疫情報告與審核工作，記錄有較完善的疫情審核記錄和疫情電話記錄。除長安區(qū)cdc還負責網(wǎng)報代報工作以外，其他區(qū)縣網(wǎng)報代報工作均交由社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責。各區(qū)縣均建立了疫情調(diào)查處置方案，并按其方案進行疫情調(diào)查處置工作，現(xiàn)場查看疫情調(diào)查處理報告，記錄完整。灞橋區(qū)、碑林區(qū)等cdc疫情簡報按周、旬、月、季、年進行，在傳染病管理方面還對轄區(qū)責任報告人診斷上傳的乙、丙類傳染病病例進行分析，動態(tài)收集、分析傳染病監(jiān)測信息。
2、實驗室生物安全方面：均建立了aids檢測篩查實驗室且布局規(guī)范，基本設施到位。不足之處在于個別區(qū)縣cdc對實驗室工作人員生物安全培訓不到位，預防接種等健康監(jiān)護檔案不齊全；未建立菌（毒）種的臨時保藏登記；工作人員開展工作時個人防護工作不到位。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇四
對照中辦國辦《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》和我省實施意見以及我市貫徹落實意見，系統(tǒng)梳理存在的問題和不足，建立工作臺賬，實行清單管理、對賬銷號。加強對各縣（區(qū)）督促指導，不斷提升市、縣教育督導能力，著力構(gòu)建“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”教育督導新體制新機制，如期完成教育督導體制機制改革任務。建立完善各級政府教育督導委員會工作機制，充分發(fā)揮政府教育督導委員會成員單位作用。指導督促市、縣進一步加強教育督導工作經(jīng)費、辦公用房設備、職稱評聘和工作實績考核等條件保障。加強宣傳和貫徹落實《安徽省教育督導條例》。認真落實安徽省2022年度教育督導評價獎勵補助政策。深入做好《教育督導問責辦法》政策解讀和推進工作。
認真落實2022年全省“雙減”督導工作方案，繼續(xù)把“雙減”作為教育督導“一號工程”，堅持校內(nèi)校外兩手抓，加強部門聯(lián)動，推進常態(tài)化監(jiān)管，重點打擊學科類培訓隱形變異、非學科類培訓不規(guī)范以及預收費監(jiān)管不到位和“卷錢跑路”等行為，守住安全底線。督促學校發(fā)揮主陣地作用，提高課堂教學和課后服務質(zhì)量。將落實“雙減”工作情況及成效，作為2022年縣級政府履行教育職責評價和縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮專兼職督學作用，加強經(jīng)常性督導。對問題多發(fā)頻發(fā)的典型問題加大通報力度，對責任不落實、措施不到位、問題多發(fā)的市、縣和單位進行約談和問責，對造成嚴重惡劣影響的，依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)責任。今年以來，今年截止6月，下發(fā)督辦函5次，各類通報9次，交賬單10個。
2月初，市督導辦牽頭并順利完成20xx年度縣級政府目標管理（教育發(fā)展）考核任務。2月底，市政府教育督導委員會召開專題會議，研究縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作，完善了督導評估和考核的程序及方法。4月底，完成縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作。
指導督促各地按照學前教育普及普惠總體規(guī)劃，落實縣級政府主體責任，有序有力做好縣級自評工作。3月中旬，市督導辦同志到霍山縣就國家學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作進行相關(guān)培訓。今年以來，市督導辦多次深入金寨縣、霍山縣開展過程性督導，督促指導金寨縣、霍山縣開展創(chuàng)建工作，及時反饋存在的問題和不足，要求對標對表做好迎檢準備。
建立健全義務教育基本均衡監(jiān)測復查長效機制，鞏固基本均衡成果。大力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估，聚焦關(guān)鍵指標，加大督導指導力度，提高創(chuàng)建質(zhì)量。督促指導我市23年申報國家督導評估的舒城縣鞏固提升，做好迎接國家督導評估認定相關(guān)準備工作，力爭明年通過國家評估認定。積極推動、重點培育其他縣（區(qū)）提前申報創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）。今年以來，對舒城縣進行了多次過程性督導，及時反饋存在的問題和不足，要求舒城縣政府加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，補齊短板，率先突破；同時督促基礎(chǔ)相對薄弱的縣區(qū)夯實基礎(chǔ)，砥礪奮進。
進一步強化民辦義務教育規(guī)范發(fā)展督導，聚焦工作任務重、進展不快的縣（區(qū)），進行重點督導、蹲點督導、掛牌督導，確保如期完成“雙控”目標。今年以來，市督導辦還開展了“疫情防控”、校園安全等各類專項督導。
配合完成第五屆省督學換屆工作，指導各地完成縣（區(qū)）督學換屆工作。加強責任督學隊伍建設，落實好專兼職督學比例設置要求。7月初，市督導辦組織開展縣級督學培訓，提升督學隊伍專業(yè)水平和工作能力。
安徽省人民政府教育督導委員會《關(guān)于做好國務院教育督導委員會辦公室20xx年對省級人民政府履行教育職責評價有關(guān)問題整改工作的通知》（皖教秘督〔2022〕22號）下發(fā)后，市政府高度重視，要求“認真對照，查擺問題，推動整改，按時報送”。市教育督導辦牽頭抓總，要求縣區(qū)政府和有關(guān)高校制定整改方案，逐條整改落實。目前各項工作有序推進。
4月至5月，由市政府教育督導室牽頭，開展民辦學校督導檢查工作。民辦學校已納入義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校辦學存在一些問題，分縣（區(qū)）發(fā)年檢通報，要求限期整改。有重大安全隱患的民辦學校由市督導辦發(fā)函至所在縣政府督辦。今年以來，就部分縣（區(qū)）民辦學校安全問題向所在縣（區(qū)）政府下發(fā)督辦函。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇五
本年度學習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等數(shù)部書籍，參加了局機關(guān)開展的有關(guān)學習教育，進一步加強了對中國共產(chǎn)黨歷史的正確認識，提高了對中國共產(chǎn)黨“為什么能”等方面的深入理解。
學習貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導辦舉行的培訓會議，進一步加深了對區(qū)縣黨政領(lǐng)導履行教育職責督導考核內(nèi)容等內(nèi)容理解把握，學習借鑒了其它市縣督導方面先進經(jīng)驗、做法。
本年度，配備了縣政府教育督導室主任，并在離職校長中聘任了3名督學。
為充分發(fā)揮教育督導功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質(zhì)均衡實施方案要求，加強對城鄉(xiāng)義務教育階段學校的辦學條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數(shù)保持在合理區(qū)間，實現(xiàn)不斷推進鞏固學校均衡發(fā)展成果目標。
聯(lián)合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展了語言文字工作督查檢查指導。
（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標管理績效考核任務。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導委員會和市教育局對休寧縣黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核任務，并獲得省級優(yōu)秀獎。
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域?qū)W前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎(chǔ)。
為貫徹落實《深化新時代教育教學評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學校進行了獎勵。
（一）聯(lián)合縣衛(wèi)健、食監(jiān)等職能部門開展了疫情期間開學準備工作的專項督導檢查、評估驗收，確保了全縣中小學幼兒園按期開學。聯(lián)合縣食監(jiān)部門對全縣學校開展了食品安全專項督查檢查，并督促完成整改任務。
（二）完成縣發(fā)改委關(guān)于“休寧縣創(chuàng)優(yōu)營商環(huán)境包容普惠創(chuàng)新工作考核任務”。
（三）上報由政府核準的年度教育考核項目，并負責監(jiān)測和月報。
（四）參與鄉(xiāng)村振興有關(guān)控輟保學等工作，通過鄉(xiāng)政府、學校共同努力動員1名失學兒童復學。
（五）完成局安排的對學校年度黨建、教育教學考核任務。
（六）督導室負責的教育局機關(guān)退休黨支部開展了黨史知識學習，對有50年黨齡老同志和部分困難老黨員進行了走訪慰問，參加了縣關(guān)工委和縣退休教師協(xié)會開展的有關(guān)青少年教育有關(guān)工作。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇六
一、制定出臺《安慶市關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》。市督導辦根據(jù)國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導“長牙齒”，著力解決制約教育督導發(fā)展的管理體制、運行機制、條件保障、組織領(lǐng)導等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區(qū)）人民政府征求意見和建議。
市督導辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發(fā)《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》，助力建設全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責有力的教育督導體制機制。
二、開展綜合督政考核評價工作。協(xié)調(diào)市政府教育督導委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責評價和對縣級教育局主要工作目標管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導委員會、市教體局組成市級復查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況開展市級復查。經(jīng)綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區(qū)等獲得省級考核黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況優(yōu)秀等次。
三、開展縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導工作。根據(jù)教育部《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》和安徽省《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估實施細則》等精神，6月2日—3日，市督導辦組織專家對迎江區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進行實地復核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導評估報告已經(jīng)以市政府名義上報至省。根據(jù)省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡規(guī)劃。
四、開展幼兒園辦園行為督導評估，加大學前教育普及普惠督導評估工作。20xx年暑期，市學前教育調(diào)研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調(diào)研指導學前教育普及普惠發(fā)展工作，要求各地以創(chuàng)建學前普及普惠縣為契機，圍繞普及普惠指標要求，加強師資、資金、土地等要素保障，優(yōu)化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復評督導評估工作，本項評估以縣（市、區(qū)）交錯互查、市督導辦隨機參與方式開展。根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學前教育普及普惠督導評估工作，力爭2022年達到評估標準。
五、大力加強教育督學責任區(qū)建設。市督導辦不斷深化教育督導體制機制改革，以學校責任督學掛牌督導工作為突破口，重點打造“四看一核”工作模式，規(guī)范了工作程序，強化了結(jié)果運用，突出了問題導向，提升了督導影響力。
20xx年相繼開展了“開學工作”“教學常規(guī)管理”“五項管理”“衛(wèi)生與健康教育”“音體美教學”“功能室管理”等主題督導活動。11月26日下午，市政府教育督導委員會辦公室召開市教體局直屬學校督學責任區(qū)年度述職會議，綜合評定督學責任區(qū)、責任督學和掛牌督導學校等的考核等次。
六、重點開展教育熱點、難點問題督導。今年，“雙減”督導被列為20xx年教育督導工作“一號工程”。督學從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導內(nèi)容。督學多次參加到縣（市、區(qū)）“雙減”督導工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進展情況，特別是校外培訓機構(gòu)現(xiàn)狀第一手材料，并將暗訪結(jié)果通報到當?shù)厝嗣裾?。督導辦還深入開展消除普通高中大班額、中職學校辦學條件達標建設、教育經(jīng)費投入、校車安全管理及疫情防控常態(tài)化等督查督辦工作。
七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據(jù)省委教育工作領(lǐng)導小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導辦與市委教育領(lǐng)導小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負面清單》，中共安慶市委教育工作領(lǐng)導小組已于20xx年12月印發(fā)，要求各地認真貫徹落實。市督導辦牽頭推進的全市教育評價改革試點項目《義務教育學校辦學質(zhì)量評價》已啟動實施，正在組織相關(guān)科室負責研制《安慶市義務教育階段學校辦學質(zhì)量評價指標體系》，籌備召開縣（市、區(qū)）教育行政部門會議，進行教育質(zhì)量評價改革工作宣傳動員。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇七
20xx年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領(lǐng)導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領(lǐng)導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學評估工作。領(lǐng)導重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領(lǐng)導小組開展教學評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略，并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質(zhì)量有了長足的發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領(lǐng)導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經(jīng)費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務素質(zhì)較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學科發(fā)展不平衡。學科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規(guī)強勢學科上（如語文數(shù)學等）能夠做到專人專用專職?？?，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數(shù)學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規(guī)模不均衡。城區(qū)學校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學校規(guī)模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關(guān)注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領(lǐng)導能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學科的領(lǐng)導能力更需要加強，這些學科的.開展關(guān)系到學生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學校總體設想相結(jié)合。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇八
12月11日我校迎接了省教學督導檢查和省教學評估檢查及區(qū)教育局領(lǐng)導視察等重大檢查活動。這是我校升級改造后的一項重大工作，從上到下的每一個人都為之做出了準備和貢獻，現(xiàn)將這次迎檢工作總結(jié)如下：
1、認真?zhèn)湔n，多方搜集資料，努力提高業(yè)務水平。
2、多媒體和白板設備安裝后，認真學習使用新設備，并能熟練運用于教學。
3、身為班主任，我對學生進行思想教育，讓學生從自己的儀容儀表，言行舉止上嚴格要求自己，展現(xiàn)出了89中學生的風貌。4、帶領(lǐng)全班學生經(jīng)行多次衛(wèi)生大掃除。
5、聽從學校的統(tǒng)一安排，加班工作，幫助功能室的老師布置和收拾功能室。
6、通過迎檢準備工作，對教研活動有了更深刻的認識。
7、在領(lǐng)導的檢查中做到了以飽滿的經(jīng)神狀態(tài)迎查，展現(xiàn)出了89中人的風貌。
1、搬家前，上報所需儀器，使我對教學所需儀器有了更深的認識。
2、參加了搬家工作，開學初從舊樓向新樓搬家，對原有的教學儀器有了系統(tǒng)的整理。
3、加班加點，把物品上柜，貼標簽，并清掃衛(wèi)生，使我們有了一個寬敞明亮舒適的實驗室。嶄新的設備，明亮的教室，使我們有了更好的教學環(huán)境。
1、七年級2班學生進行了衛(wèi)生清掃工作，確保教室及衛(wèi)生區(qū)工作整潔。
2、幫助圖書館整理書目、編號、上架。
3、幫助生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、體育器材室、音樂教師、美術(shù)教師等功能室進行衛(wèi)生清掃工作。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇九
我校遵照上級主管部門的有關(guān)精神，對20xx年春季開學工作開展了全面自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
1、教師準時報到，提前做好充分準備。全體教師準時于2月28日到校報到，學校召開全體教師會議，學習新學期的工作計劃，安排開學初的各項具體工作。按照會議的工作布置，全體教師各就各位，全面細致做好開學報到的各項準備工作，整個準備及時充分到位。
2、學生按時注冊，規(guī)范學籍變動管理。3月1日，全體學生準時到校報到。新學期轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的部分學生，也完整地按規(guī)定辦理了相應學籍變動手續(xù)。全校沒有因家庭經(jīng)濟困難、生活困難和學習困難而失學的情況。
3、教材征訂規(guī)范，提前發(fā)放方便預學。學校嚴格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進校教輔管理小組，建立代購清單分管副校長審核簽字制度，嚴格按照規(guī)定做好進校教輔材料的征訂工作。根據(jù)學校教改實驗的需要，四至六年級還提前到寒假放假前進行了書籍的發(fā)放，教師還編印了寒假先學綱要供學生寒假先學使用。其它年級的書籍也在開學第一天全部發(fā)放到位。
4、學校設施齊備，各項后勤保障充分。開學前，學校后勤部門就組織相關(guān)力量對校園環(huán)境和開學所需的各面設施保障進行了全面的落實，開學第一天學生就為教師和午托的學生提供午餐。
5、開學教育到位，順利轉(zhuǎn)入常規(guī)教學。報到注冊日，各班級按學校要求對學生寒假生活情況進行了深入的了解，學生在班級進行了廣泛的交流。班主任還重點對新學期的安全教育和“三愛”教育、“三節(jié)”主題教育進行了詳細解說與指導。
6、開學儀式有序，簡約但是不失隆重。3月2日上午8：00，學校準時召開新學期開學儀式，除了進行規(guī)范的升旗儀式外，學校領(lǐng)導還進行了致詞，對全體師生傳達新學期的工作重點，提出新學期的新希望和新要求。整個開學儀式簡約有序。
1、明確安全隱患排查目標。通過安全隱患檢查和整改，進一步強化安全管理，完善各項隱患治理措施，明確責任，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，建立長效安全檢查制度，促進學校健康、安全發(fā)展。
2、成立綜治工作領(lǐng)導小組。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組組長：xx；副組長：xx；成員：xx。明確任務，落實責任。
3、全面細致安全隱患排查。針對學校辦學特點，學校既對校（園）舍及建筑物安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全，校（園）車安全管理，人防、物防、技防問題，易品、危險化學品隱患，又對校園周邊200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查，對發(fā)現(xiàn)的哪怕是細小問題也及時進行了整改，全面消除各種安全隱患。
4、校園封閉管理執(zhí)行到位。學校實行校園封閉式管理，除學校師生之外，其它人員和車輛進出校園一律進行登記、審批，并持出入證。保安24小時執(zhí)勤，學校導護師按時到崗督導。保衛(wèi)人員持證上崗并配齊各項安全設施，校園重點部位安裝視頻監(jiān)控，校園人防、物防、技防到位。
5、安全教育管理常抓不懈。在開學式上，以做文明誠信好孩子為主題重點宣講各項安全教育，作為全校師生開學“第一課”；緊接著各班在學校的統(tǒng)一要求繼續(xù)強化學生的安全教育。繼續(xù)健全各項制度建設。建立各種安全制度，和教師簽訂簽訂責任狀，建立安全管理檔案，制訂安全事故處置應急預案，并通過多種形式向家長宣講安全知識。
1、規(guī)范學籍管理，嚴格落實課程計劃。在學期初嚴把轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出關(guān)，實行聯(lián)網(wǎng)操作與紙質(zhì)操作相結(jié)合，對轉(zhuǎn)出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校，對轉(zhuǎn)入學生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學證明，從不擅自收不合手續(xù)的學生，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。學校嚴格遵照xx市小學課程設置及課時安排，嚴格執(zhí)行國家課程方案，切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時。
2、規(guī)范辦學行為，嚴禁違反相關(guān)規(guī)定。學校嚴格執(zhí)行同年級平行分班制，班分額控制合理，無超大班額。學校課程執(zhí)行到位，尤其是全面落實到學生每天體鍛一小時，因地制宜創(chuàng)造性地落實到學生大課間活動。不對學生考試成績進行排名并張榜公開，無組織學生補課現(xiàn)象，責任督學掛牌督導制度執(zhí)行好。
3、規(guī)范收費行為，嚴禁違規(guī)違紀收費。學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，各項服務性收費和代收費嚴格按照上級文件規(guī)定。學生簿冊和校服征訂嚴格由上級中標單位提供，手續(xù)規(guī)范，質(zhì)量過關(guān)。
1、嚴格按照編制配齊教師，結(jié)構(gòu)合理。學校遵照上級人事規(guī)定，按照規(guī)定編制數(shù)聘任教師。學校音體美教師能滿足教學需要，部分簿弱學科的師資配備還得到了加強。
2、教師合法權(quán)益落實到位，隊伍穩(wěn)定。本學期，學校教師基本保持不變。教師工資、相關(guān)福利和社保政策宣講到位，也保障到位，包括學校的自聘教師，教師合法權(quán)益得落實。
3、嚴格廉潔自律改進作風，師德高尚。遵照上級文件和各項規(guī)定的要求，學校在20xx年元旦和春節(jié)進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節(jié)約的教育與監(jiān)督，嚴格貫徹執(zhí)行八項規(guī)定，改進作風建設。
（一）工作臺帳
1、1月30日，舉行上學期閉學式，進行寒假安全教育；分發(fā)下學期教材，布置寒假校本化作業(yè)；宣講春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約政策。
4、2月27日，學校行政報到，商議新學期工作計劃，研究開學初各項具體工作；各部門就各自負責的工作進行期初準備。
5、2月28日，全體教師報到，召開教師會議，學習新學期工作計劃，安排開學初的各項具體工作。教師各就崗位，全面細致做好開學報到的各項準備工作。
6、3月1日，全體學生報到注冊，各班上報注冊情況；學生寒假生活交流，補發(fā)新學期書籍，班級衛(wèi)生打掃與環(huán)境布置；班級常規(guī)教育和各學科常規(guī)教育；發(fā)放新學期教學“三表”。
7、3月2日，新學期開學儀式，校領(lǐng)導致詞；按課表正式上課，導護師巡查督導；學校午托學生在校午餐，加強午托管理；區(qū)教育局掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導下校巡視；正式執(zhí)行進出校門持出入證制度。
8、3月2日-6日，各學科教師制訂新學期教學計劃。
9、3月3日，學校掛牌督學下校視導。
10、3月5日，學校上報20xx元旦春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約專項工作報告。
（二）問題清單
1、學生的簿籍是政府免費提供，嚴格實行招標制度，由中標單位根據(jù)學校訂單配送。新學期開學第一天，盡管學校一再催促，但相關(guān)單位還無法及時送到簿籍。
2、我校進城務工隨遷子女占80%左右，由于學生家庭的原因，每天早上和中午上學早到現(xiàn)象仍較嚴重，造成校門口的安全壓力很大；家長要求在校午餐的人數(shù)遠遠超過學校食堂能接納的數(shù)量，滿足不了家長的需求。
3、經(jīng)過一個寒假，新學期開學學校各項常規(guī)有的有所松懈，沒有一步到位，有待期初強化教育。
（三）整改措施
1、對于學生簿籍沒及時到位的問題：
（1）各班級整理上學期沒用完的學生簿籍暫時先給學生用，對于有的班級有的學科簿籍不夠，由學?？倓仗庍M行統(tǒng)一調(diào)劑。
（2）總務處負責向中標單位催促，力爭盡快配送。
2、對于學生早到校造成的安全問題：
（1）各班級班主任負責加強本班學生的到校教育，強調(diào)到校時間，對部分過早到校的學生了解情況查明原因提出具體改進措施。
（2）強化校門口的安全導護，校領(lǐng)導帶隊、中層領(lǐng)導、教師、保安、專職安全員準時到位督導。
（3）每天根據(jù)到校學生人數(shù)和校門口人員聚集情況靈活調(diào)早開校門時間，以確保校門口通暢有序。
3、對于學生午餐問題：
（1）學校最大容量接納學生在校午餐。
（2）各班盡量在確定的控制容量內(nèi)優(yōu)先安排那些家庭特殊最有需求的學生在校午餐。
（3）如果確有必要超過控制容量，各班可靈活安排學生到食堂用餐的批次，以解決座位不夠的問題。
（4）班主任和配班老師交替陪學生就餐進行督導。
4、對于開學初常規(guī)松懈的問題：
（1）把開學第一周定為常規(guī)教育強化周，由德育室負責具體實施。
（2）調(diào)整完善常規(guī)任務和相應責任人安排并在班級向?qū)W生公布。
（3）由體育組負責利用大課間時間，強化學生集隊和早操隊形與動作的訓練。
（4）由教導處負責加強教學常規(guī)巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題及時反饋進行整改。
總之，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校20xx年春季開學的各項工作進展非常順利，學校教育教學秩序良好。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十
近日，?？谑旋埲A區(qū)在全面總結(jié)高風險區(qū)封控、區(qū)域全員核酸、滯留旅客服務等工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，持續(xù)在黨建引領(lǐng)、制度建設、人文關(guān)懷等方面下功夫，以“三建三強”工作法，高質(zhì)量抓好轄區(qū)集中隔離點的管控工作。
龍華區(qū)堅持把黨建引領(lǐng)作為疫情防控的有力武器，將組織建設和疫情防控同步開展、一體推進，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大戰(zhàn)斗力。集中隔離工作開展以來，龍華區(qū)集中隔離點共成立臨時黨支部15個，召集黨員74名，實現(xiàn)黨組織全覆蓋。各支部定期召開支委會、黨員大會，學習最新疫情防控政策，及時研究部署工作任務，設立黨員先鋒崗和黨員責任區(qū)，發(fā)動黨員主動在隔離管控工作中亮身份、當先鋒、作表率，帶領(lǐng)工作組成員投身疫情防控最前線，把各項防控措施落細落實，凝聚起戰(zhàn)疫的強大合力。
一是建立高效的分工協(xié)作機制。各集中隔離點工作組由臨時黨支部牽頭，結(jié)合工作實際需要設立醫(yī)護、消殺、臺賬、安保、后勤等若干工作小組，進一步完善組織架構(gòu)，優(yōu)化工作制度。制定目標，明確責任，細化分工，強化協(xié)作，打造層層落實、高效運轉(zhuǎn)的應急響應和常態(tài)化管控“流水線”。
二是建立科學的閉環(huán)管理機制。嚴格按照國務院疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組制定的《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》要求，落實集中隔離點“三區(qū)兩通道”設置，全面規(guī)范防控消殺、病例轉(zhuǎn)運、隔離解除等各環(huán)節(jié)具體操作步驟，分批分類建立工作臺賬20余項，對隔離管控各工作環(huán)節(jié)進行全程記錄，確保對隔離人員和工作人員的嚴格閉環(huán)管理。截至目前，龍華區(qū)集中隔離酒店已累計接納隔離人員4544人，解除隔離并安全轉(zhuǎn)運2155人。
三是建立多維度的督導工作機制。由龍華區(qū)委組織部牽頭，聯(lián)合衛(wèi)健等部門共同成立督導組，以電話訪談、信息報送、外圍實地走訪等多種形式對各隔離點管控工作進行常態(tài)化督導，全面了解隔離點位人員配備、硬件設施，以及落實閉環(huán)管理有關(guān)情況，就隔離管控中出現(xiàn)的問題與市、區(qū)派駐隔離點負責人和有關(guān)行業(yè)部門進行深入探討，制定整改措施，實現(xiàn)隔離點內(nèi)外聯(lián)動，聯(lián)防聯(lián)控。
龍華區(qū)始終將人文關(guān)懷融入隔離管控工作中，用心用情做好隔離人員的生活保障工作。
一是堅持人性化的閉環(huán)管理。工作組黨員干部帶頭，主動了解隔離人員的實際困難和生活需求，及時掌握隔離人員的身心狀況，積極做好政策解讀、情緒安撫等工作，既當好宣傳員，也當好服務員。二是創(chuàng)新多元化的服務模式。通過電話、微信群收集訴求、疏導情緒、解答政策，定期召開工作組例會，針對存在問題進行專題研究，不斷提高服務水平和工作效率。三是做好精細化的特殊群體服務。為老、幼、病、殘、孕等特殊隔離人群安排服務專員，提供定制飲食，建立“一對一”的關(guān)心關(guān)愛制度。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十一
1、硬件建設。在過去的兩年里，我們學校把繼續(xù)改善辦學條件和創(chuàng)造良好的教育環(huán)境作為一件大事。2015年，將獲得兩個國家級項目：教師周轉(zhuǎn)宿舍和學生食堂，這兩個項目已經(jīng)建成并投入使用。拆除了32棟破舊的建筑物，徹底改變了學校的教育環(huán)境。
2、加強綠化、美化、凈化，營造整潔的教育教學環(huán)境。首先，組織學生做好每天的值班工作，確保學校沒有垃圾和贓物。二是加強學生修養(yǎng)教育，教育學生勤剪指甲、勤剪頭發(fā)、勤洗衣服，樹立進取健康的形象。第三，學生堅持每天穿校服，少先隊員戴紅色圍巾。
1、加強師德師風建設，營造良好的育人環(huán)境。
學校把師德教育作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，明確了師德建設的目標，以小組學習、文件精神、小組討論、個人自學等形式，組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2、日常教育。
抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。密切關(guān)注學校日常事務，創(chuàng)建優(yōu)秀學校。重視班子德育的主體地位，搞好班子建設。加強課堂禮貌建設，營造良好的課堂氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。我們應該高度重視法制教育。探索和嘗試心理健康教育，形成健全人格。把道德教育滲透到所有學科中。
學校把安全工作放在第一位，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全工作列入學校的重要議事日程，高度認識全體師生的責任，采取措施確保學校安全，交通安全、食品安全、取暖安全、防震減災得到落實。
1、成立領(lǐng)導小組。學校成立了安全領(lǐng)導小組。以領(lǐng)導為組長，學校副校長、村委會主任為副組長，學校工作人員、村委會成員、村衛(wèi)生院成員為組員的安全工作組織制定了各自的職責。
2、強化教師安全防范主體責任意識，教育學生增強自我保護意識，學校與教師簽訂安全管理責任書，班主任與家長簽訂安全協(xié)議。
3、定期檢查校舍，及時消除隱患。
4、加強學生交通安全教育，從幼兒園到三年級堅持家長接送制度，從四年級到六年級堅持道路車隊制度。
5、加強學校周邊綜合治理，通過專項整治消除安全隱患，建立健全長效治理機制，營造安全教育環(huán)境。
6、做好防震減災工作。學校成立了防震減災領(lǐng)導小組和防震減災救援小組，制定了防震減災應急預案。同時，加強學生防震減災教育和安全演練，確保疏散路線清晰，措施到位。
教學管理是學校的重中之重，關(guān)系到學校的辦學方向、教育質(zhì)量和社會主義合格接班人的培養(yǎng)。學校領(lǐng)導班子對這項工作進行了認真細致的研究，制定了切實可行的管理辦法，完善了常規(guī)管理制度。如嚴格按照《綱要》的規(guī)定，對工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試評價、質(zhì)量目標等有明確要求，嚴格按照作息時間工作，堅決防止學生放學后講話，留在學校補課，或利用假期或周末為學生補課。
首先，在教師管理方面，要加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。實行績效獎懲制度，對教師工作實行有效的量化考核，獎懲明確。積極組織教師參加各種教學研討會和專業(yè)技能培訓，努力提高教師專業(yè)水平。在學生管理方面，要加強對學生的思想道德教育。認真組織學生學習《中小學生行為規(guī)范》和《中小學生日常行為規(guī)范》，要求學生會熟記并認真貫徹執(zhí)行。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十二
檢查人員到達學校后分兩路：一路查看辦學條件，另一路查閱學校檔案資料，分別核實省級“門檻”指標和學校薄弱環(huán)節(jié)整改到位情況，核實受檢縣政府工作性指標完成情況，并隨機接觸師生了解對均衡發(fā)展?jié)M意度情況。
檢查學?？梢园凑找韵铝鞒踢M行，做到“八查看”、“一查閱”。1．查看周邊環(huán)境。
看門禁制度是否健全、嚴格，是否有出入登記冊；
-1看廁所蹲位是否達標，是否有照明設施；
看學校是否有安全飲用水，師生是否能喝到開水。
6．查看操場等體育運動場館設施。
看學校是否設置有籃球場地、足球場地、乒乓球場地等；
看學校是否有體質(zhì)測試室，體質(zhì)測試記錄是否有分析報告，現(xiàn)場詢問校長是否掌握全校學生的及格率。
7．查看教室。
查看每個年級班額，數(shù)學生人數(shù)，同一個年級班額是否基本一樣；有無60人以上超大班額現(xiàn)象；同一地區(qū)同一類型學校，班額差異大不大。
查看班級是否公示有課程表、作息時間表等，有無學生考試成績排名表等。查看課程表，看音體美是否按課程計劃開齊開足。
查閱教師花名冊，看教師學歷、職稱、年齡特別是學科等配備情況；查閱教師培訓資料，看培訓人數(shù)、培訓經(jīng)費落實情況；查閱教師交流資料：看教師校長交流輪崗人數(shù)和比例；查閱學校校本研修課題、校本課程開發(fā)、校本教材編寫資料；查閱鄉(xiāng)村教師生活補助費發(fā)放情況資料。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十三
根據(jù)自治區(qū)工商局辦公室關(guān)于充分發(fā)揮職能作用切實加強安全生產(chǎn)工作的通知（桂工商辦發(fā)（2009）87號）文件的要求，我所認真組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧、煙花爆竹市場、非煤礦山、從事易燃易爆物品、危險化學品等行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)和經(jīng)營戶進行了全面檢查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我所接上級通知后，領(lǐng)導高度重視，本著對人民群眾高度負責的精神，立即召開會議，傳達文件通知精神和制定檢查方案。統(tǒng)一部署，切實履行工商職能，迅速組織開展安全生產(chǎn)大檢查專項行動。從保穩(wěn)定、保安全的高度出發(fā)，清醒認識當前安全生產(chǎn)形勢的嚴峻性，增強責任感和緊迫感，深刻認識到安全生產(chǎn)關(guān)系到社會的穩(wěn)定、關(guān)系到廣大人民群眾的家庭和生活，為此，我所高度重視此項工作，切實把安全生產(chǎn)工作納入重要工作日程。依照工商行政管理的職責，加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。
我所加強對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等行業(yè)的監(jiān)管，把前置審批條件作為重點，嚴格審查清理可能危及人民生命財產(chǎn)安全的生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)是否達到登記前置審批要求，審查對象涉及人身健康、安全生產(chǎn)等項目，對已經(jīng)具備前置審批條件的予以通過驗照。確保企業(yè)、個體工商戶合法經(jīng)營，杜絕安全隱患。
根據(jù)通知要求，我所針對重點行業(yè)和重點區(qū)域組織開展安全生產(chǎn)大檢查，由所長帶隊，深入到采石場、煙花爆竹廠、網(wǎng)吧、加油站、煤氣站等危險化學品行業(yè)督促檢查，重點對安全責任制、安全員的落實、消防設施等情況進行細致檢查，確保企業(yè)的生產(chǎn)安全，防止安全事故的發(fā)生。共出動執(zhí)法車輛4車次，人員12人次，檢查非煤礦山3家，網(wǎng)吧6戶，煙花爆竹經(jīng)營個體工商戶4戶，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患，有效的防止安全事故的發(fā)生。盡量減少超范圍經(jīng)營等違法違章經(jīng)營行為；嚴厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品的行為，防止不合格產(chǎn)品和違法產(chǎn)品流入市場。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的部分的網(wǎng)吧經(jīng)營者沒有按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行“實名制上網(wǎng)”制度，在網(wǎng)吧顯眼的地方也沒有標示“未成年人禁止入內(nèi)上網(wǎng)”之類的警示標語。在檢查煙花爆竹市場的的過程中，我所執(zhí)法人員注重指導和督促經(jīng)營戶加強對煙花爆竹存放及銷售的管理。在檢查過程中，對未辦理前置審批許可或行政許可證件過期、失效的經(jīng)營戶，我所一律下達限期整改通知書，詳細告之經(jīng)營戶限期辦理變更登記或注銷登記，同時告知相關(guān)前置審批或行政許可部門。
同時結(jié)合建立“經(jīng)濟戶口”制度，對煙花爆竹、危險化學品以及1戶加油站、1戶煤氣站等行業(yè)經(jīng)營情況進行實地檢查，并檢查企業(yè)名稱與有關(guān)許可證件、文件是否一致，經(jīng)營場所等有關(guān)情況與登記事項是否一致。對存在問題的經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要求。網(wǎng)吧、歌舞娛樂場所、學校周邊、營業(yè)性公眾聚集場所等重點區(qū)域的市場檢查，對不具備安全生產(chǎn)基本條件或未經(jīng)安全生產(chǎn)（經(jīng)營）許可的企業(yè)，責令停止營業(yè)。
我所在過去的工作里，雖然取得了一定的成績，同時也存在著一些不足。如由于人員少，對一些行業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管不夠到位。今后，我所將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，努力做好各項工作。
總之，在此次的安全生產(chǎn)大檢查中，我所投入全所力量對轄區(qū)的市場進行了全面、徹底的檢查，對存在問題的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要，待安全生產(chǎn)條件具備后再重新開業(yè)，以確保轄區(qū)市場的安全、穩(wěn)定、和諧。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十四
截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。
根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導辦會同市教科院評估中心成立了三個督導組實地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。
督導組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復評數(shù)據(jù)，并形成復評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導全部進入教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。
（一）硬件設施完備，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導評估指標要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學、生活、安全、衛(wèi)生等設施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。
（二）重視教師隊伍建設，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學化”傾向，沒有“提前教授小學教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。
（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓等，提高教職工的安全意識和應急事件處理能力。
1、學前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標準。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。
2、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓時間達標率低。三是保育員流動性大，培訓少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。
3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后，一日活動安排科學性不足，教學形式缺乏多樣性，教學方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設不夠突出。
（一）優(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設、美麗鄉(xiāng)村建設等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學前資源。提早制定、發(fā)布學前教育入學預警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓行動，側(cè)重教育教學、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設，結(jié)合日常教學活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責任?；凇蔼剝?yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。
（四）強化底線思維，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。
一是按照“黨政同責、一崗雙責、失責問責”“誰主管、誰負責”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。
四是嚴保班級和班額設置規(guī)范，依照xx省幼兒園等級評估標準，嚴格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十五
百度最近發(fā)表了一篇名為《學校督導檢查工作自查報告》的范文，學校督導檢查工作自查報告一、基本情況寒假前，市教育局下發(fā)《關(guān)于做好—學年寒假工作的通知》，要求各校切實加強安全管理，對建設工地、校舍、宿舍、食堂、實驗室、交通、消防、校園安防、危險化學品、易燃易爆品等重點場所和領(lǐng)域開展安全檢查，寒假期間嚴格執(zhí)行應急值守工作，確保了開學有序、穩(wěn)定。
開學初，市、縣（區(qū)）教育局領(lǐng)導帶隊，組織機關(guān)人員和責任督學共計個督查組，深入中小學、幼兒園開展了春季開學專項督導檢查，全面梳理排查各校開學條件保障、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況，建立問題清單，逐項及時解決。
市直管學校開學督查情況做了專題工作簡報。
月日，省委教育工委書記張岳峰到我市第一中學調(diào)研，對我市堅守教育本質(zhì)，堅持立德樹人，以學生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標的辦學實踐表示贊賞，充分肯定我市開學工作。
二、開學工作落實情況（一）開學條件保障學校行政人員月日到校，教師月日到校，學生月－日報到注冊，月日正式上課。
各校教職員工及時到崗，學生按時返校。
嚴格落實各學段教育國家資助政策。
年市教育局制定了關(guān)于學生資助的一系列規(guī)范性文件，年初印發(fā)部門責任分解表和項目時間節(jié)點管理制度，分解、細化各項目、各時點的具體目標，層層落實責任，并將學生資助工作納入對學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導人員年度考核內(nèi)容，最全面的范文寫作網(wǎng)站全力推動學生資助工作健康發(fā)展。
認真落實校內(nèi)資助和孤殘學生資助政策，提前做好家庭經(jīng)濟特別困難新生的摸底工作，幫助他們解決實際困難。
目前沒有發(fā)現(xiàn)學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，以及省有關(guān)文件精神，完善教輔資料監(jiān)管工作機制，杜絕教輔材料散濫和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
市教育局成立了中小學教輔材料選用委員會，嚴格選用省中小學教輔材料評議結(jié)果中公布推薦的教輔材料，教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求，堅持一教一輔和學生自愿的原則。
及時在開課前將課本發(fā)放到學生手中。
高度重視實驗室及實習、實訓保障情況，實訓基地各項管理制度健全。
我市中職學?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓基地個，建筑面積萬平方米，萬余工位，現(xiàn)有校外實習基地個，能夠滿足。
教學。
計劃和學生實習實訓需要。
印發(fā)《市中等職業(yè)學校技術(shù)技能型兼職教師聘用管理辦法》，經(jīng)主管部門和同級編制、財政、人力資源社會保障部門審核同意，職業(yè)院校在核定編制總額內(nèi)，拿出不低于%的編制數(shù)聘用兼職教師，中職雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達到%，滿足教育教學需要。
各校為有效保障新學期正常開學，充分利用寒假期間，對學校網(wǎng)絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備進行檢修維護，范文內(nèi)容地圖對學校教學、生活設施設備進行了認真、全面地檢查、檢修，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障到位。
教育經(jīng)費保障到位。
按照《市城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制實施辦法》規(guī)定，免除城鄉(xiāng)義務教育學生學雜費，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，對城鄉(xiāng)義務教育學校按照不低于基準定額的標準補助公用經(jīng)費。
對學生規(guī)模不足人的村小學和教學點按人核定公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問題。
貫徹落實省財政廳、教育廳印發(fā)《關(guān)于建立以改革和績效為導向的高職院校生均撥款制度的實施意見》，市財政局制定了市屬高校生均撥款制度和生均撥款實施方案。
建立中職生均撥款制度。
年市本級各校生均撥款在元-元之間，超過了省定的生均元撥款標準。
開學伊始，各校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等大力宣傳并認真落實《中小學生守則（年修訂）》，做到上墻、入屏。
深入開展社會主義核心價值觀教育活動，愛學習、愛勞動、愛祖國三愛教育活動，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電三節(jié)教育活動，以及安全防范主題教育。
增強學生的社會責任感和實踐能力，培養(yǎng)學生勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為新學期學校各項工作打下良好基礎(chǔ)。
（二）中小學校舍安全管理百度范文排行建立了校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統(tǒng)。
消除了所有級危房。
（三）食品與飲水安全管理高度重視學校食品與飲水安全工作。
成立了領(lǐng)導組，出臺了一系列規(guī)章制度和文件，開展了務實有效的學校食品與飲水安全活動。
有食堂的學校加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環(huán)境，杜絕食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等衛(wèi)生和安全隱患。
自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等清潔、消毒，定期進行水質(zhì)檢測。
各校召開了食品衛(wèi)生安全工作會議，就如何加強校園食品從業(yè)行為管理，進一步提高食品安全風險防范能力，確保校園食品安全零事故等進行了深入研究探討，從管理、監(jiān)督、指導、落實等各個層面全面做好校園食品安全工作。
各校開展禽流感預防知識宣傳講座，宣傳禽流感預防知識，普及春季流行傳染病的預防知識，提高了師生自我防疫能力，為營造安全健康的校園環(huán)境做了有效保障。
（四）校車安全管理建設校車管理制度，制定相關(guān)實施辦法，健全校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制。
據(jù)初步統(tǒng)計，全市獲得校車登記許可的有輛，社會經(jīng)營者的接送車輛中公交客運公司專線定點接送學生車輛輛。
進一步加強中小學生和幼兒園上放學交通安全管理，建立社會接送學生車輛管理制度。
嚴格校車、駕駛?cè)藴嗜胫贫?，堅決打擊使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、個人簡歷超員、不按許可路線行駛等違法行為。
按照要求設置校車站點。
校車運營按照要求落實各項安全管理制度。
學校門口道路設置警示牌、減震帶。
針對不同季節(jié)交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展常態(tài)化事故逃生演練和應急處置演練。
（五）校園安全管理和安全教育落實學校三防建設。
加強人防管理，各級各類學校成立由校長親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、安全保衛(wèi)工作人員具體落實的分層管理體系。
加強物防建設，購置防護鋼叉、橡膠棒等基本安保器械。
加大技防投入，我市部分縣區(qū)學校已和聯(lián)網(wǎng)，安裝了一鍵報警裝置；除江北一些農(nóng)村中小學外，基本實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。
寄宿制學校設立了專職宿舍管理員。
開展重點領(lǐng)域綜合治理。
各校高度重視校園安全工作，樹立安全重于泰山的理念，通過班主任會議、教職工大會、開學典禮、開學第一課等形式對師生進行安全教育。
開學之前，各校校長親自帶領(lǐng)學校各部門負責同志深入學校食堂、學生寢室、教室、功能室，對食品安全、消防安全、學生宿舍安全、運動器械安全等進行了全面排查，工作總結(jié)對發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題及時進行了整改。
營造安全宣傳教育良好氛圍，各校利用國旗下演講、校園廣播、校園網(wǎng)、校報、黑板報、宣傳欄等形式，對學生進行防溺水安全教育，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。
落實校園安全護導值班工作，引導學生有序上下樓，確保高峰時段學生上下樓秩序。
維持好高峰時段學生上下樓秩序。
強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，提升師生消防安全素質(zhì)。
定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，落實安全臺賬管理制度。
依據(jù)教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，結(jié)合市教育局下發(fā)的《市中小學幼兒園消防應急疏散演練工作方案》，各校都落實中小學每月一次、幼兒園每季度一次應急演練的規(guī)定。
寄宿制學校強化宿舍用電用火等安全管理，杜絕宿舍明火取暖現(xiàn)象。
加強?；芳疤胤N設備管理，細化臺賬，落實處置備案制度，及時消除安全隱患。
加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設，防范非法入侵校園事故發(fā)生。
制定了門衛(wèi)管理、學生上放學值班、學校領(lǐng)導節(jié)假日帶隊值班和安全檢查防范等一系列規(guī)章制度，健全輿情信息分析、安全預警快速反應和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責任制。
通過教職工會議、班會課經(jīng)常性對師生開展法制教育和公共安全教育。
范文寫作認真貫徹落實《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和《安徽省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，充分利用國旗下講話、主題班隊會、宣傳櫥窗等形式，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
各校根據(jù)實際制定了校園欺凌專項治理方案，建立了校園欺凌事件應急處置預案和學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。
學校密切與校園周邊綜合治理警務室、派出所的聯(lián)系，制定完善安全預警快速反應和聯(lián)動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
加強校園及周邊社會治安綜合治理工作。
寒假前后，市教育局聯(lián)合市公安局開展了校園及周邊社會治安專項檢查行動，對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整治。
從抽查情況看，各校建立了警校聯(lián)動機制，健全校園周邊公安機關(guān)高峰勤務、護學崗和群防群治機制，校園周邊綜合治理警務室、派出所經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。
校園及周邊綜合治安環(huán)境良好。
百度集中開展安全教育。
為有效落實市禁止燃放煙花爆竹工作，上學期期末，市教育局印發(fā)了《禁止燃放煙花爆竹工作實施方案》。
各校把禁放宣傳教育與防溺水、交通安全、消防安全等作為安全最后一課和《寒假至家長的一封信》的重要內(nèi)容，開學初作為開學第一課主題班會內(nèi)容，集中開展安全教育。
認真貫徹落實月日全國學校安全工作電視電話會議精神，嚴格落實校園安全防范措施，完善學校安全責任體系，開展應急疏散演練，深化安全教育，增強學生自護自救能力。
三、存在問題及整改措施通過全面梳理排查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，正在逐項加以解決：針對個別縣區(qū)的部分校園缺少一鍵式報警設施，部分學校保安超齡化較為嚴重，已要求學校限期整改；針對少數(shù)家長自發(fā)拼車接送學生，將聯(lián)合交通管理部門進一步加強學生接送車管理；針對個別學校存在超大班額現(xiàn)象，我們正在通過進一步調(diào)整學校布局等途徑加以解決。
市教育局年月日以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到安全、學生、學校、校園、工作、落實、教育、開展等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就按（+）收藏下。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十六
各位領(lǐng)導：
首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎！
下面，我把學校一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。
一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面工作有了長足地發(fā)展，教職工的服務意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發(fā)生了較大地轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優(yōu)質(zhì)高中，重新招收＊＊重點高中班的基礎(chǔ)上今年又邁上新臺階，中考有＊人達到＊＊重點高中分數(shù)線，其中500分以上xxxx，總體升學率10xxxx。高考在生源少、基礎(chǔ)差的情況下本科上線＊人，錄?。耍瑢W以＊分成為＊＊高考數(shù)學單科狀元，有xxxx被重點本科院校錄取，，總體成績列＊＊第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高錄取分數(shù)線＊分，比＊＊350分的普高線超出80分，從一個側(cè)面反映了社會對學校的認可度。生源質(zhì)量有所改善，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
面對學校實際和當前教育新形勢，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃目標，圍繞全面提高辦學效益和服務質(zhì)量，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、強化學校管理，提升服務質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀。學校堅持以十六大精神為指針，以轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象為先導，以深化課堂教學改革，增強能力，提高質(zhì)量為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，推行年級目標承包責任制，實行決策、落實、評價三位一體的管理模式，在改革創(chuàng)新中穩(wěn)定發(fā)展的工作思路，按照“目標要明，標準要高，要求要嚴，管理要細，思路要新”的要求，采取目標牽動，政策帶動，宣傳鼓動，措施推動，科研拉動，評價促動的六動工作方法，狠抓落實和提高。學校結(jié)合師德建設，不斷深化“教育也是服務”的核心辦學理念，把學生放在學校工作的＊＊位置，建立民主平等的師生關(guān)系，一切服務于學生，在提高服務質(zhì)量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，教職工的服務意識有所增強，育人觀念明顯轉(zhuǎn)變。
2、完善管理模式，理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎(chǔ)上，學校進一步轉(zhuǎn)變處室職能，強化處室的調(diào)控和監(jiān)督檢查評價功能，實行年級目標承包責任制，強化年級的管理職能，逐步理順了工作關(guān)系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇，推行年級目標承包責任制，進一步調(diào)動了中層干部的工作積極性。此外，為完善評價制度，學校建立了《教師業(yè)務檔案》，健全了考核獎勵機制，出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》，按照責權(quán)利統(tǒng)一的原則，實行定性與定量、過程與結(jié)果、自評與他評相結(jié)合的評價模式，對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核，形成了較為客觀、準確、公平、規(guī)范的評價體系，進一步調(diào)動了教師的工作積極性。
3、建立監(jiān)督反饋機制，規(guī)范辦學行為。為推進學校民主化管理進程，強化教職工的服務意識，學校把強化監(jiān)督反饋當做提高學校管理效能的主要手段，積極推行校務公開，拓寬反饋渠道，成立了辦學顧問委員會和家長委員會，建立了學生聯(lián)系月卡，開通了校長熱線電話，設立了校長信箱，定期召開家長會，一周一反饋，一月一聯(lián)系，從制度上和機制上建立起了一套監(jiān)督反饋系統(tǒng)，既規(guī)范了學校自身的教育教學行為，又密切了學校與家庭和社會的聯(lián)系，較好地發(fā)揮了家庭、社會的教育功能，取得了顯著的成效。
同時，學校全面貫徹教育法規(guī)，堅持依法治校、依法育人，依法維護師生的合法權(quán)益不受侵害，無亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，學校管理井然有序。
4、以人為本，抓好隊伍建設。
(1)提高班子素質(zhì)，做好教師的領(lǐng)頭人。建設一支高能、高效、勤政的領(lǐng)導班子是學校健康發(fā)展的保證。為發(fā)揮班子的模范帶頭作用，學校制定了《領(lǐng)導約法條文》，堅持校長負責制與民主集中制相結(jié)合，分工明確，對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調(diào)查反饋制度貫穿于工作的始終，形成了民主、求真、務實的班子作風。
(2)加強思想政治工作，實施凝聚力工程。學校創(chuàng)建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區(qū)工作制度，提出了明確的責任區(qū)工作目標和要求。要求每一位黨員結(jié)合師生實際，實實在在地做好責任區(qū)的思想工作。面對教育移交的大形勢，學校通過深入細致的思想工作，使每個老師都能認識到改革是大勢所趨，是時代發(fā)展的需要，大家都能平常心去應對，堅守好本職崗位，一如既往地履行本崗位職責，保證了教學秩序的穩(wěn)定。
(3)以教師虛擬進修學校為載體，抓好校本培訓工作。學校發(fā)展靠質(zhì)量，質(zhì)量提高離不開高素質(zhì)的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時，堅持集體培訓與個人自學相結(jié)合的原則，投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，學校組織了一次全校教職工業(yè)務大考核。編輯印發(fā)了教育教學理論系列學習材料，學習了《國家課程改革方案》，組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了xxxx教育教學理論和案例講座，并先后派出教師參加各種業(yè)務學習、交流達＊人次。目前，教師中初級計算機取證率為10xxxx，有11xxxx取得了中級以上合格證書。
(4)以師德建設為主線，抓好隊伍思想建設。思想是行動的先導。在隊伍建設上，學校重點加強了師德建設，制定了《教師常規(guī)自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養(yǎng)20條》和《校園文明建設五條禁令》等規(guī)章制度，通過反饋落實、評教評學、黨員責任區(qū)等活動，使“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中，落實到教育教學的行動中。
二、建立有效的德育工作網(wǎng)絡，形成全員育人的德育環(huán)境。
學校始終堅持把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。按照“以師德影響人，以關(guān)愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，制定了三年德育規(guī)劃，不斷強化德育管理，建立了德育目標管理體系，完善考核評價體系，以德育才，全面推進，為學校各項工作注入了活力，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十七
1、抓好教學常規(guī)的管理，提高課堂效率。
教學工作是學校的＊＊工作，教學常規(guī)管理是基礎(chǔ)性而又關(guān)鍵的工作。學校統(tǒng)一設計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統(tǒng)一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環(huán)節(jié)，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業(yè)評語多用鼓勵性語言。
2、深化教研工作，濃化教研氣氛。
學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創(chuàng)新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設和常規(guī)教研。
新課改是一種注重教學過程，以問題探究為＊＊，以能力培養(yǎng)、開發(fā)學生潛能為重點，以發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內(nèi)涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業(yè)務競賽中，獲國家級獎勵的＊。
3、抓好特長教育，培養(yǎng)特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設的基礎(chǔ)上，深入開展特長教育，培養(yǎng)學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養(yǎng)實施辦法，成立了計算機、音樂、美術(shù)、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結(jié)合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發(fā)展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十八
連坪完小2017年督導工作總結(jié)為進一步推進連坪完小教育教學的跨越發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，吳校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設、提高教學水平提供服務，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學校“依法行政，講求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理。
我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況;督查學校民主管理、校務公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況;及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為;定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況;及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表;及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
本學期以來，我校督導室配合年級部、教務處、教科處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；菇虒W常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務處對基礎(chǔ)年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。對高一高二年級老師教學常規(guī)進行多次全面檢查，具體情況在教學簡報中詳細通報。配合高三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學效益。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面;其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性;充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：(1)對教材內(nèi)容的把握趨向自如;(2)教學設計層次分明;(3)注重主題思想在教學中的實施;(4)教學問題的設置注意適合于不同層次的學生。(5)注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。(6)注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。
6、經(jīng)常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況和各處室各部門的管理情況。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。本學期督導室召開高三年級學生座談會，了解高三年級學生學習情況，了解高三年級教學情況同時進行統(tǒng)計反饋;召開高三年級班干會議進行問卷調(diào)查;召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師對推進生的面批工作;督導室成員深入高一年級各班級，檢查高一年級學生學習常規(guī);督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關(guān)注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導下，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
連坪完小。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十九
2013年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領(lǐng)導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領(lǐng)導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學評估工作。領(lǐng)導重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領(lǐng)導小組開展教學評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略，并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質(zhì)量有了長足的發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領(lǐng)導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經(jīng)費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務素質(zhì)較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學科發(fā)展不平衡。學科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規(guī)強勢學科上（如語文數(shù)學等）能夠做到專人專用專職?？?，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數(shù)學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規(guī)模不均衡。城區(qū)學校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學校規(guī)模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關(guān)注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領(lǐng)導能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學科的領(lǐng)導能力更需要加強，這些學科的.開展關(guān)系到學生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學?？傮w設想相結(jié)合。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二十
8月21日，省委常委、市委書記、市委應對疫情工作領(lǐng)導小組組長周紅波到我市部分社區(qū)、隔離酒店，督導檢查疫情防控工作，強調(diào)要壓實責任、改進作風，堅決克服觀望思想、僥幸心理，以實事求是的精神、實而又實的作風，精心細致做好集中隔離點工作，慎終如始筑牢疫情防控防線，持續(xù)鞏固擴大疫情防控成果，奮力實現(xiàn)高質(zhì)量社會面清零目標。
周紅波先后來到三亞海灣維景國際酒店、天通康達酒店等隔離酒店，詳細了解隔離人數(shù)、管控措施和服務保障工作等情況。他強調(diào)，隔離是切斷傳播鏈、實現(xiàn)社會面清零的關(guān)鍵，必須堅持嚴要求高標準，精心細致做好集中隔離點各項工作。要嚴格規(guī)范集中隔離點管理，配足管理人員、醫(yī)護人員、消殺人員、保障人員等，全面落實好“三區(qū)兩通道”、隔離人員健康監(jiān)測、環(huán)境消殺、垃圾處理等各項工作，科學精準落實管控措施，堅決防止交叉感染。要嚴格落實“5+5”政策，對符合要求的密接者盡快轉(zhuǎn)出實行居家隔離，及時騰出房源，加快現(xiàn)有隔離房周轉(zhuǎn)。切實做好居家隔離的'環(huán)境消殺、安全評估、服務保障等工作，確保居家隔離防控措施落實到位、安全到位。
在羊欄村，周紅波實地檢查“足不出戶、上門服務”管控措施落實情況，現(xiàn)場督促整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，強調(diào)要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，咬緊牙關(guān)、連續(xù)奮戰(zhàn)，從嚴從緊落實社區(qū)各項管控措施，慎終如始筑牢疫情防控防線。要壓緊壓實各方責任，堅決落實包點干部“同住共管”要求，科學調(diào)配下沉干部、社區(qū)工作者、志愿者等人員力量，全面落實好“十字”封條、常態(tài)化巡查等防控措施，確?！白悴怀鰬簟⑸祥T服務”“人不出區(qū)、錯峰取物”等要求不折不扣落到實處，切實筑牢社區(qū)疫情防控網(wǎng)。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二十一
急診科在2014年2月27日，接受了上級醫(yī)院領(lǐng)導對我們工作的督導檢查。此次主要檢查了以下幾項內(nèi)容：
一、制度方面：
1、腕帶管理及身份識別制度。
2、各班職責。
3、急救物品藥品管理制度。
4、查對制度。
二、技術(shù)操作：
1、簡易呼吸器的使用。
2、除顫儀的使用。
3、喉鏡的檢查。
三、醫(yī)療文件：
1、轉(zhuǎn)運交接登記。
2、搶救物品藥品登記。
3、搶救車的管理。
四、理論知識：
1、阿托品的藥理作用。
2、腎上腺素的藥理作用。
3、特殊患者的轉(zhuǎn)運流程。
通過此次督導檢查，我們看到了，我們工作中的不足，同時也制定了改進措施：
一、制度方面：只有搶物品藥品管理制度，缺少搶救藥品管理制度。
改進措施：建立急救藥品管理制度。
二、技術(shù)操作：對簡易呼吸器的使用雖操作熟練，理論知識缺乏。
改進措施：在加強練習各種搶救設備技術(shù)操作的同時加強各種搶。
救設備理論知識的學習。
三、醫(yī)療文件：
1、轉(zhuǎn)運交接登記填寫不全，無轉(zhuǎn)運交接記錄單。
2、有搶救藥品清點登記，無搶救藥品使用登記。
3、搶救車沒有專人管理，搶救藥品有效期管理混亂。
改進措施：
1、認真填寫轉(zhuǎn)運交接登記，制作轉(zhuǎn)運交接記錄單。
2、今后要對搶救藥品的使用進行登記。
3、對于搶救車設專人管理，雙人核對。
四、理論知識：藥品的藥理作用和特殊患者的轉(zhuǎn)運流程不熟。
改進措施：加強理論知識的學習。
今后我們將持續(xù)改進工作中的不足，從而把我們急診科建設的更好！