通過總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。較為完美的總結(jié)應該突出重點，避免冗長和繁雜的內(nèi)容?？偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學習和參考。
教科研自我小結(jié)篇一
1．加強教師之間業(yè)務(wù)、思想的交流。本學期，英語老師坐在一起，更多的是交流教學中的困惑與難點，交流彼此的教學心得。雖然，新教材是帶給了我們新的挑戰(zhàn)，但是通過互相的切磋，共同探討教學難點與重點。尤其是伴隨教師口語能力的下降，學生的學習興趣日漸衰退的現(xiàn)象，教師通過提高自身素質(zhì)，改變口語教學方式，開展各類口語活動來激發(fā)學生的學習熱情，以提高教師與學生的口語能力。a、堅持每周一次的讀書筆記和讀后感。b.堅持寫英語日記。c.利用每周教研課英語教師輪渡進行口語專題講座。
2．充分利用課堂對學生進行口語交際能力的培養(yǎng)。
首先通過給學生取英語名字、開展課堂口語活動給學生展示自己的平臺等方式激發(fā)了學生的英語學習興趣，給他們樹立了用英語進行交際的信心。
在英語課堂教學中，所有英語教師都用了英語組織教學，充分使用了英語課堂用語，給了學生聽和模仿英語的機會，營造了英語口語表達的氛圍。課堂上，老師還鼓勵學生大膽地用英語和老師交流，不僅提高了學生英語口語表達能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。
在英語課堂中，教師充分利用教材創(chuàng)設(shè)情景，讓學生主動參與英語活動，提高了英語口語交際水平。
有效地利用了錄音機、課件等多媒體教學進行口語教學，極大地提高了學生學習英語的熱情，并讓學生通過聽、模仿純正的英語口語提高了學生的英語口語水平。
通過開展一些課堂口語訓練活動，比如：free talk,值日報告，英語小演講等活動，使學生養(yǎng)成了用英語思維的習慣，提高了英語表達水平。
3．英語課外活動--豐富學生的英語第二課堂。教學任務(wù)固然很緊，但本學期我們從學生的需要出發(fā)，開展了一些英語課外活動。
a．舉行圣誕聯(lián)歡會，讓學生領(lǐng)略了西方的文化習俗，也讓學生興奮激動與難忘。
b．利用板報、櫥窗文化，展示學生的英語小文章、手抄報及英語書法作品，增強了學生的'自豪感和自信心。
c．鼓勵學生參加英語口語比賽，哪怕是沒有任何英語基礎(chǔ)的一、二年級的小朋友，只為能夠給他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
d．開展“有獎英語知識競答”活動，培養(yǎng)學生在活動中的競爭意識，使活動與教學相輔相成，在競賽中鞏固英語知識。
e．課間、午休期間及放學后播放英語廣播。利用校園廣播在上述時間播放一些日?？谡Z或溫馨的小提示。讓學生在長期的耳濡目染中增強說英語的意識。
。為全面評價學生的學習，我們建立了新的英語口語評價機制。在實驗過程中，我們建立了以過程評價為主，階段評價為輔的評價體系，包含課堂評價、活動評價、應用評價和階段評價。評價采用等級制，輔以鼓勵性評語，注意人文性，保護學生學習英語的積極性。
在實驗的過程中，學生表現(xiàn)出了極大的熱情，尤其調(diào)動了一些中等和中等以下學生的學習積極性，是他們在半個學期的活動中，學習成績有了突飛猛進。結(jié)果也表明，學生在活動中的表現(xiàn)與他們所取得的學習成績是成正比的。
1．研究過程中遇到的困難：
a）資源的有限。教師很難為學生提供足夠的、豐富的活動材料，只能利用手頭僅有的報紙和雜志，盡可能的發(fā)揮其最大的作用。
b）教師學習材料的缺陷。英語教師很“苦”，學習資源太少，和課題有關(guān)的書籍更少，每個英語老師只能獨自摸索，互相探討行之有效的做法，可能會有一點的局限性。
2．困惑與思考。
a）活動的目的。活動的目的究竟為了什么？是提高學生的應試能力？還是培養(yǎng)學生的思維能力，語言表達能力，綜合能力？前者是顯性的，我想教師只要注重方法的指導，多做多練，效果就會很顯著；而后者是隱性的，潛移默化的，他不能夠量化，甚至需要經(jīng)過很長一段時間才能表現(xiàn)出來。前者的目的更容易達到。
b)在課題研究過程中，我們試圖通過搞一些活動來提高學生的受益程度。這無疑是給一部分學生提供了很好的機會，但是對于一些學習本身就有困難的學生來說，很難調(diào)動他們的積極性。教師不想使這一部分學生成為局外人，不明白怎么做才好。
本學期我們?nèi)w英語教師在學習實踐，在實踐中學習、交流、反思并總結(jié)，但仍有許多值得思考和改進之處：
1、進一步加強理論學習，提高學習與思考的廣度和深度。
2、要加強課后的反思和總結(jié)，并以此為契機寫出質(zhì)量較高的論文，在較嚴格中提高自己。
3、要在課堂上加強英語口語教學的力度，讓學生的口語水平更上一個新臺階。
知不足而后進，我們?nèi)w英語老師將繼續(xù)在課題研究中不斷學習、探索和成長。
教科研自我小結(jié)篇二
這學年，我院語文課教研室的工作中校園內(nèi)的統(tǒng)一領(lǐng)導干部下，依照學年初制訂的工作規(guī)劃，整體語文教師團結(jié)互助，求真務(wù)實，勤勤懇懇，安安穩(wěn)穩(wěn)全方位落實核心院校對教科研工作中的規(guī)定，從標準下手，有目地，有方案，簡單化地加強課堂教學改革科學研究，以進一步提高本小組小學語文教學水準及語文課教學水平，進一步提高學員的語文核心素養(yǎng)為目地，多種形式地進行小學語文教學工作中，完滿地完成了本學期的課堂教學教科研工作中，現(xiàn)匯總?cè)缦滤荆?BR> 做為教研室，大家深深覺得，教研室應當自始至終立在課堂教學改革的浪潮的前面，為院校的小學語文教學，為促進院?？傮w小學語文教學水準的提升，充分發(fā)揮老師團體的聰慧和才可以。因而，本學期，我院語文課教研室以教研組為核心，重視加強老師的校本培訓工作中，多種渠道的對老師開展學習培訓，推動老師的專業(yè)性發(fā)展趨勢。
1、新學期開學初，語文課教研室規(guī)定語文教師切實加強文化教育理論和實際工作經(jīng)驗的學習培訓，使新的課程理念深得人心。在老師的學生自主學習中，每一位語文教師的師德建設(shè)水準都獲得了更進一步的提升。
2、進行好教學活動，運用教學活動的時間機構(gòu)行之有效的學習培訓探討主題活動，用優(yōu)秀的教學理念支撐點推進基礎(chǔ)教育改革，不斷創(chuàng)新的教學方式。老師在學習培訓、溝通交流、實踐活動的歷程中，把新的教育理念滲入了課堂教學中，教學重視了以塑造大學生的協(xié)作溝通交流觀念和實踐活動自主創(chuàng)新能力為主導，重視了尊重同學的必須，塑造了同學的學習能力。
3、加強校本培訓中的優(yōu)秀教師推動功效。規(guī)定整體語文教師添加到院校研究課題中，融合研究課題的內(nèi)容，開展相應的集中學習和科學研究，提升了老師們的教學課堂對策、課堂教學評價的工作能力，牢固地塑造了點評要以學員發(fā)展趨勢為服務(wù)宗旨的觀念。
4、高度重視了多層面、多檔次的校本培訓主題活動。激勵老師積極主動出門或在校園內(nèi)上課或參與學習培訓或?qū)W生自主學習。在多次的專業(yè)培訓中，我院語文教師的各層面工作能力與水準都獲得了提升。
1、用心積極地進行校園內(nèi)上課主題活動，推動老師團體課堂教學水準的提升，一直是我院做好教科研工作中的傳統(tǒng)式。本學期，這一光輝的傳統(tǒng)式再次在我院語文課教研室明白到弘揚。激勵老師中間相互學習，一起探討，共同努力，充分發(fā)揮著傳、幫、帶的功效。每一次主題活動，我們都用心搞好下列階段：機構(gòu)上課，評課記錄、確診、匯總。在其中許葉老師低段課堂教學課，教研室內(nèi)朋友互相上課、探討中，大伙兒博采眾長，講話積極主動，共同探討了一些日常課堂教學中存在的不足，明確提出了有效的管理者的看法，為每個層級的老師給予了鍛練的演出舞臺、構(gòu)建了發(fā)展的臺階，也提升了老師的教學課堂水準。溝通交流中，老師的教育科學研究工作能力也獲得開發(fā)設(shè)計，從各個方面對一堂好課擁有更全方位的了解。
2、融合院校各環(huán)節(jié)工作中的進度來進行教學活動，推動老師間的互相溝通交流和協(xié)作，做到教學相長的目地。在這種主題活動的進行中，老師互幫互助，共同奮斗。那樣的教科研研氣氛，不但增加了老師間的相互信任，更推動了教師教學技術(shù)性上的提升，做到了揚長補短、一同進步的目地。本學期我院出了“西橫?？比?，每個月布局“語文課新天地”。
為了更好地使課堂教學工作中規(guī)范性，系統(tǒng)化，專業(yè)化，條理化，每個月的常規(guī)體檢，都很真抓實干，不走過場方式，嚴肅認真，發(fā)現(xiàn)問題立即整頓。根據(jù)催促、查驗老師們產(chǎn)生了工作習慣，每到月末總是能立即進行工作任務(wù)。本學期大家開展了一年級拼音檢驗，二年級寫毛筆字檢驗，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢驗。
教育改革和教學研究是提升教學水平的`壓根發(fā)展方向，大家語文課組校園內(nèi)、教務(wù)處的引領(lǐng)下，以提升教學品質(zhì)為總體目標，不斷開展探尋、改革創(chuàng)新、自主創(chuàng)新。運用教學活動開展學習培訓、溝通交流，揚長補短，以不斷提升教學課堂水平和教科研水準，積極開展研究課題，推進課堂教學改革，積極開展課堂教學改革試驗。這學年，我院語文教師重點圍繞院校的一個省部級課題研究執(zhí)行科學研究工作中。整體教師依據(jù)教研室明確的主課題研究選中子課題做為自身的課題研究。保證每個人都是有既定目標，各個都是有自身的實驗過程。為此來增加師德建設(shè)的幅度，搞好任意的檢測、統(tǒng)計分析等材料的累積工作中，多管齊下提升主課題研究。在研究過程中教師向科學研究要品質(zhì)，積極主動編寫教科畢業(yè)論文。
1、有一些教學活動進行的不足扎扎實實，走過場，在很多實際工作中階段上缺少藝術(shù)創(chuàng)意，主題活動高效率不高，沒有充分發(fā)揮出教學活動應該有的功效。
3、學生活動進行少，對學員工作能力的塑造不足。對同學的閱讀具體指導還不夠，在學生活動的機構(gòu)上仍然沒有跳出來應考的桎梏，對其語文課綜合素養(yǎng)的提升關(guān)心不足。
1、老師是教育培訓的重要，我們要從本身找緣故，不自暴自棄，做最好的自己自然環(huán)境，勤奮進一步學習，提升作業(yè)的責任感和作業(yè)的表現(xiàn)力，進行教研室中間更進一步地溝通交流溝通，全面提高大家組教師的專業(yè)技術(shù)實力。
2、嚴苛搞好平日的教學常規(guī)工作中，從授課、批作業(yè)、技能訓練下手，嚴格管理學員，銘記古話“教不緊，師之惰”，為此互相鼓勵。
3、從大學生的方面而言，大家將以塑造學習培訓的信心，塑造市場競爭的學習培訓作風為主導，重視自學能力和學習的方法的塑造，擴張閱讀量和寫作量，開展井然有序地專業(yè)練習，提升這些人的綜合性水準。
4、竭盡全力搞好后進生的工作中，想各種各樣方法，狠下功夫，勤奮不許一個學員脫隊。
總而言之，在本學期里，大家語文課組獲得了一定的考試成績。但咱們也看到了艱難和不夠，大家堅信，只需該校左右進一步升級教學意識，真真正正堅持不懈恰當?shù)霓k校方位，在匯總本學期成功經(jīng)驗的根基上，在諸位老師的通力合作下，大家組下期各領(lǐng)域的工作做得更強。對于此事，大家滿懷信心。
教科研自我小結(jié)篇三
彈指一揮間，在技校三年的學習生涯都將要停止了。我們行將面臨社會的考驗，我信念百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我小結(jié)：
我于20xx年9月進入江西省輕工高等技工學校學習，我自身的綜合素質(zhì)、涵養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的奔騰；讓我理解了除學習以外的個人處事能力的重要性跟交際能力的必要性。技校生活與社會生活是彼此映射，所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與能力的造就、進步；才是我們作為當代技校生的主題。
學習期間，我虛心求學、耐勞當真、刻苦刻苦，工作愛崗敬業(yè)，及時總結(jié)；重視實踐接洽實際，培育本人的自學才能以及剖析、解決問題的能力。通過學校的實際操作課，老師的專業(yè)領(lǐng)導，本身的盡力。使自己的專業(yè)技巧到達了及格畢業(yè)的請求。
深知三年的技校生活是我人活路上的一小段，并且通過體系化、理論化的學習；學到了許多的常識，更主要的是如何以較疾速度控制一種新事物的能力，思維成熟了良多，性情更剛毅了。對今后的社會途徑我已做好充足的籌備，以十萬分的信心迎接新的挑釁，百尺竿頭更進一步。
教科研自我小結(jié)篇四
本學期，我院語文課教科研工作中校園內(nèi)的立即上級領(lǐng)導下，以語文課教研工作計劃和院校工作目標為具體指導，認真執(zhí)行院校語文課教研工作計劃。重點圍繞院校課堂教學工作重點進行教學活動，加強管理，加強全過程，嚴格管理，積極主動執(zhí)行德育教育，充分運用課題研究、課堂教學具體指導和教學管理的管理職能，積極推進課堂教學改革的新工作經(jīng)驗，新方式，以教學水平基本建設(shè)為核心開展工作。
教學水平多少的重要在老師，院校把老師的培訓工作放到一個至關(guān)重要的影響力。院校積極主動激勵教師進修學習培訓，還機構(gòu)老師參與市、縣、鎮(zhèn)課堂教學觀摩教學、學習培訓，讓老師開闊視野，而且在日常生活中進行應用。院校還安排一部分老師到紅塔區(qū)參與了新教材培訓，回家后又對各年級老師開展了學習培訓。
我院用心機構(gòu)教學活動，確保了時間、地址、工作人員、內(nèi)容，針對同組設(shè)立的基本課、示范課、探討課等示范課，作到每個人參加上課、評課記錄，并建立了較好的教科研氣氛，推動了教學活動品質(zhì)的提升。授課前老師們都響應號召，積極主動提前準備，課堂大伙兒獻計獻策，查缺補漏，再改動教學設(shè)計，課后練習評課記錄再經(jīng)驗交流，匯總成效，提升課堂教學水準，真真正正做到示范課的帶頭作用。
校領(lǐng)導還常常深層次課堂教學，具體指導課堂教學實踐活動進一步改善教學課堂方式，用新課改理念具體指導新的教育個人行為，把新的課堂教學評價觀圍繞教師的課堂教學評價中，正確引導老師更改評課記錄方式，進而更改教學策略，高品質(zhì)進行學年教科研每日任務(wù)。
搞好常規(guī)管理是辦完院校的基本。大家高度重視教學常規(guī)的定期檢查貫徹落實，壓實課堂教學基本。教務(wù)處和語文課組每個月開展常規(guī)體檢（任意），學校領(lǐng)導任意參加，不但對老師的備課教案、實例等教學常規(guī)工作中開展查驗，還查學生課堂個人行為及工作習慣性，及時反饋，對好的作法開展營銷推廣，并對出色工作開展了展現(xiàn)，對學員優(yōu)良學習培訓習慣養(yǎng)成有不錯的積極意義。平常增加對當堂課的檢測幅度，搞好上課、思考、評課記錄主題活動。對學員模塊測試狀況開展自我反思和匯總，教師對班集體每一次模塊檢驗都做質(zhì)量檢查查驗，規(guī)定任課教師關(guān)心和跟蹤后五名學員的學習狀況，一方面加強了教學水平的監(jiān)管，一方面也增進了一個組間老師的教學交流和溝通交流，有益地推動教學水平的提升。
教學課堂是執(zhí)行德育教育的主陣地，院校把握住教學課堂這一中心，加強老師的行動研究。用優(yōu)秀的教學理念具體指導課堂教學改革，擺脫“老師為核心、教材為核心”的傳統(tǒng)式教學方式，主題活動中，老師們用心刻苦鉆研教材內(nèi)容，學習培訓有關(guān)的語文課課程新課程標準，課堂探討教學理念和教案設(shè)計、課堂上課用心紀錄與立即評價、課后練習任教者開展思考、教研室思考和團體評課記錄、評課后總結(jié)教學經(jīng)驗。本學期的'集體備課進行得扎扎實實合理，靈活運用老老師豐富多彩的教學經(jīng)驗作資源，充分發(fā)揮砥柱中流功效，也使年輕老師發(fā)展迅速，根據(jù)一系列的教學課堂研究主題活動，學員的教學方式獲得了更改，老師的各層面工作能力獲得提升。
一份辛勤耕耘，一份獲得，根據(jù)踏踏實實地進行課題研究工作中，院校產(chǎn)生了濃郁的教科研氣氛，涌現(xiàn)一批課程內(nèi)容意識新、奮發(fā)進取的老師，院校的文化教育教學水平逐步提高，各層面工作中獲得了明顯的考試成績。在以后的工作上，大家還務(wù)必再接再厲，弘揚優(yōu)勢，認清不夠，戰(zhàn)勝困難，不畏艱難，勤奮把課堂教學教科研工作中做得更強更扎扎實實。堅信有領(lǐng)導的關(guān)注和適用，有整體教師的同心協(xié)力相互配合，大家的總體目標一定完成，將來，大家將一如既往勤懇、實干地工作中，推動我院課堂教學水準的提升，為基礎(chǔ)教育鑄就出新篇章！
教科研自我小結(jié)篇五
很多老師在暑假結(jié)束的時候都要寫《假期工作總結(jié)》，因為我是老師的學生，所以自然也要寫總結(jié)。
這個暑假我是玩著過的，從七月十三號開始就回了江西老家，去了外公家、去了大伯大娘家，吃得好，玩得好。每一天都悠閑自在。
八月五號，我?guī)Т蟛竽锶ツ暇┩?，玩了半個星期，又和他們?nèi)チ松虾５慕憬隳抢铩?BR> 上海是一個大城市，房子很的高，人也很的多。我們?nèi)チ四暇┞饭浣帧⑷ネ鉃┬蕾p夜景、去了免費的上海博物館、參觀了亞洲第一高的上海東方明珠電視塔。
在上海住了一個星期左右，我和媽媽又去了蘇州。蘇州城不大，高樓大廈很少，但是蘇州的旅游業(yè)很發(fā)達，人均gdp在全國排行前列。我們?nèi)チ霜{子林、定園和楓橋景區(qū)。大概在八月十幾號的時候就回了南京。
到了南京，我雖然每一天都有任務(wù)在身，但是與上學相對來說還是很舒服的。
“光陰似箭，日月如梭。”暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年?！蔽以谑罴倨陂g沒有好好學習，甚至連像樣的書都沒讀。真是不就應呀!
教科研自我小結(jié)篇六
xx年，我們將滿懷著愛與喜悅，用心去經(jīng)營廣德這個大家庭，讓她成為一個和諧美好的大家庭，我們將家園攜手，共同開啟智慧，運用愛的智慧，最適合的方法，讓每一位廣德人健康快樂地成長！我們共同付出快樂，收獲喜悅，付出真情，收獲成功！讓我們在教育的途中，一路攜手同行！由此思考而制定以下工作的自我總結(jié)：
在政治思想方面，我能認真參加學校組織的每一次政治學習及支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。在日常教學工作方面，我能遵守各項規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動，上好每一堂課。
作為配班教師，平時我能積極協(xié)助班主任做好班級工作，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪、組織家園活動等等；同時對自己本學期負責備的常識與科學發(fā)現(xiàn)活動教案，能吃透教材，認真設(shè)計教法，以使教學能獲得更好的效果；在組織教學中，盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環(huán)境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認識動物時，從百科全書、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上，再進行集體教學，讓孩子自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。
對于我所負責的教科研工作，我也能認真負責地組織好，使得課題工作能順利有序地展開，對課題的選題、申報、論證、方案的撰寫、實施、中期的監(jiān)測、結(jié)題、報告的撰寫、成果的評審及獎勵都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對立項課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實施到結(jié)題報告的撰寫，教科室關(guān)注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進行情況、課題研究中遇到的問題及時進行了解和解決。
本年度，我園申報課題數(shù)為歷年之最，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實際問題出發(fā)立足點新、切入口小，很適合在班級內(nèi)的小范圍操作與實驗，具有新穎性、可行性與實效性。
同時，在我的參與指導下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開。在本學期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為在科學區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究、中班年段課題為在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究、小班年段課題為在晨間活動中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究。在組織教研活動時，要求能夠圍繞主題進行，使教研活動有目標有方向便于深入；同時注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實踐有機結(jié)合，促進教學質(zhì)量提高，革新教學方法。在教研實踐的基礎(chǔ)上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研，使教育研究科學化、系統(tǒng)化。
另外，我成功組織了科技知識競賽活動、作好了紹興市教科研先進集體申報工作、省市級課題申報結(jié)題工作、統(tǒng)計員考試以及一些臨時性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態(tài)，以負責盡職的態(tài)度對待，認真檢索資料、收集材料，為此付出了不少個人休息時間。
學習著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過每一次學習的`機會，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓、赴外地觀摩等時機，汲取他人教學經(jīng)驗的每一滴精華，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時我常撰寫一些論文或隨筆，以總結(jié)經(jīng)驗、升華理論。但在工作中也存在不少問題，如工作不夠細致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進。
xx年是嶄新的一年，在這一年里，我們對幼兒園的發(fā)展有了更清淅的目標，我們需要更好地關(guān)注教師內(nèi)在發(fā)展的動力，使越來越多的教師真正走到教育的行列，我們需要團結(jié)、引導部分在教育行列中先行的家長，一起來學習新的教育理念，我們需要更緊密地進行家園溝通和聯(lián)系，使幼兒園與家庭，使教師與家長更好地合作，共同完成教育這項復雜的任務(wù)。我們還要在幼兒園發(fā)展的特色課程中做更深入的研究，把特色課程與教師的專業(yè)成長，與家庭的科學育兒以及孩子的健康成長結(jié)合起來。讓我們教育科研真正為教育服務(wù)。
教科研自我小結(jié)篇七
語文課教研室本學期的工作中校園內(nèi)的統(tǒng)一領(lǐng)導干部下，依照學年初制訂的工作規(guī)劃，團結(jié)互助，求真務(wù)實，全方位貫徹執(zhí)行新課程改革精神實質(zhì)，以進一步提高學員的語文核心素養(yǎng)為目地，多種形式地進行小學語文教學工作中，完滿地完成了本學期的課堂教學教科研工作中，現(xiàn)匯總?cè)缦滤荆?BR> 做為院校較大的課程組——語文課教研室，大家深深覺得應當自始至終立在課堂教學改革的浪潮的前面，為院校的小學語文教學，為促進院?？傮w課堂教學水準的提升，充分發(fā)揮大家的聰慧和才可以。新學期開學初，大家組內(nèi)教師用心細讀了《語文課程標準》，了解了每一個班級段的課程目標和規(guī)定，進行了新課程理論下的教學課堂規(guī)范探討。以后又根據(jù)本人通過自學、同組溝通交流等各種方法來學習培訓新課程標準，掌握新課程標準，以轉(zhuǎn)變思想，產(chǎn)生新的課程內(nèi)容觀、教育觀、教學觀、課堂教學觀、理念。
用心積極地進行校園內(nèi)上課主題活動，推動老師團體課堂教學水準的提升，一直是我院做好教科研工作中的傳統(tǒng)式。近些年，伴隨著院校師資隊伍的持續(xù)發(fā)展壯大，大家語文課教研室的老師也慢慢擴張。如何使不一樣的老師在教研室這一團體中共同成長呢？大家的作法是：深入開展如集體備課、專題研討、示范課、課堂教學確診、高品質(zhì)畢業(yè)論文溝通交流等多種主題活動。在其中示范課是我們互相揚長補短的非常好方式。每一次主題活動，我們都用心搞好下列階段：集體備課，機構(gòu)上課，評課記錄、確診、匯總。
“寸有所長，尺有所短?！泵總€人有他的優(yōu)點和缺點，假如能相互學習、互相參考，取長補短，大家的工作就能事倍功半。但因為各種原因，過去集體備課經(jīng)常形式化。本學期大家認真執(zhí)行教務(wù)處相關(guān)要求，嚴格紀律規(guī)定，改善機構(gòu)方法，在備課組內(nèi)推行定課題研究、定時間、定授課人、整體參與的作法，在較大水平上增強了集體備課的品質(zhì)。在集體備課中大家力爭保證統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進展，統(tǒng)一訓練，特別是在備課程目標，備學員訓練，備教學策略可以博采眾長，取長取短，與此同時根據(jù)集體備課，立即掌握文化教育教學效果，對于教材內(nèi)容的.特性，不斷開展探尋、改革創(chuàng)新、自主創(chuàng)新。
為了更好地使課堂教學工作中規(guī)范性，系統(tǒng)化，專業(yè)化，條理化，每個月的常規(guī)體檢，都很真抓實干，不走過場方式，嚴肅認真，發(fā)現(xiàn)問題立即整頓。根據(jù)催促、查驗老師們產(chǎn)生了工作習慣，每到月末總是能立即進行工作任務(wù)。
總而言之，在本學期里，大家語文課組的青年老師隨處帶領(lǐng)垂范，新入職老師勇于膽大自主創(chuàng)新，都獲得了一定的考試成績。如：朱保進老師和范桂英教師就意味著淝南校區(qū)參與了中心校舉辦的示范課評定主題活動。但咱們也看到了艱難和不夠，如教研室主題活動進行得還不夠扎扎實實，在很多實際工作中階段上缺少藝術(shù)創(chuàng)意，備課組主題活動高效率不高，一部分老師對教學活動的了解不足擺正，參與團體活動的激情不高。對同學的閱讀具體指導還不夠，在學生活動的機構(gòu)上仍然沒有跳出來應考的桎梏，對其語文課綜合素養(yǎng)的提升關(guān)心不足。但是大家堅信，只需該校左右進一步升級教學意識，真真正正堅持不懈恰當?shù)霓k校方位，在匯總本學期成功經(jīng)驗的根基上，在諸位老師的通力合作下，大家組下期各領(lǐng)域的工作做得更強，對于此事，大家滿懷信心。
教科研自我小結(jié)篇八
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生階段使我所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
教科研自我小結(jié)篇九
本人回首xx年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
在學習上，我十分熱愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律己，寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
同時作為一名即將畢業(yè)的xxxx年應屆機電專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
教科研自我小結(jié)篇十
本人學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對于審美，我對問題有獨到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
工作積極認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力，有xx年以上工作經(jīng)驗。善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強的分析能力，對企業(yè)行政管理有較為豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛。
適應力、感悟力強，能很快融入團隊。
勤奮好學，踏實肯干，動手能力強，認真負責，有很強的社會責任感。
堅毅不拔，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。
教科研自我小結(jié)篇十一
通過研究方案的討論與學習、組織教師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動，使教師們對科技教育的重要性有所認識，科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時教學理念有所改進。體現(xiàn)在以下幾個方面。
1．在教學觀念上，能逐漸改革傳統(tǒng)的教學方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中，通過認真的聽課、評課活動，有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比如說，認為在觀察活動中，不應對幼兒有太多了框定，而是應該讓他們自由、開放地進行觀察，這樣他們的興趣會更濃厚與持久，觀察也會細致深入，語言也更完整流暢；同時也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞，有時新舊觀念的碰撞，有時是新的教學觀念產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實施教學時，碰到一些具體的例子該怎么做（例“蝸牛有沒有脖子”）。
2．環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題（王利平）。
逐漸開始重視科學過程的記錄。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”（蔣芳英）等。
3．學科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個音樂活動設(shè)計“小樂隊”，讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的.物體上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上，更多的選擇了一些標本，實物（這個學期里科學室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的），借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。
另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的意識也大大增強。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。
1．科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計，使得科學區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性，顯得較為盲目。
2．由于沒有明確的規(guī)定，在各學科進行滲透時缺乏規(guī)劃性。比如說，每周有幾個內(nèi)容應有科技素養(yǎng)的滲透（每個內(nèi)容都要滲透顯然是不行的）。今后應有明確的規(guī)定，以使老師們心中有數(shù)，便于操作。
3．資料查找的問題。也有老師提到找資料的困難。
4．教具、材料準備的資金問題。學科活動及科學區(qū)、種植區(qū)活動都需要一定的資金，該問題如何解決。
5．評價方案。這是很有難度的一項工作，本來是由我、黃凌嵐、樓秀妮三位教師共同完成的，但是到現(xiàn)在為止，還覺得很難拿出一個科學的方案，作為幼兒教師要制訂一個科學的方案，的確感覺難度很大。
1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。
首先要營造和諧、寬松、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進行科技探索的前提，幼兒在和諧、寬松的環(huán)境氛圍里，在心理上有安全，能使他們集中精力去嘗試探索。因此，我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平等、民主的環(huán)境和教育氛圍。如：在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語言鼓勵；以于追根究底的幼兒表示極大的耐心，認真解答幼兒的提問；在操作活動中，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵，使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。
物質(zhì)環(huán)境包括：
（大環(huán)境的改造）
墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性?！皢栴}樹”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面。
科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合？（黃燕虹）
信息交流板?？梢允悄骋粋€教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。
走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”。
2．一日生活中的科技教育需進一步加強。
問題談話?！岸．旈T開了”，“小問號時間”。
看科技知識碟片（下學期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。
隨機科技教育（散步時看看云，戶外游戲時感受夏天、觀察植物等）。
3．學科滲透方法形成規(guī)章。
規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技滲透的內(nèi)容。
大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中班語言每月一次。小班語言不作要求。
大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透。中、小班每月二個。
大班美術(shù)每月三個。中班二個，小班一個。
大班音樂每月二個。中、小班每月一個。
大班、中班、小班體育每月一個。
（在實施中遇到問題可以進行調(diào)整。）
4．每一個教研組在一個學期內(nèi)要進行一次科技滲透研討活動，教研組研討活動可結(jié)合科技主題進行。每學期一次科技觀摩匯報活動。
5．在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動。比如說，科技成果匯報周。
6．做好教師科技教育的后備工作。（買一個碟機、閱覽室、資料提供等等。）
7．有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。
8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。制作標本。善于收集。
教科研自我小結(jié)篇十二
自從開展活動以來，我認真學習中國共產(chǎn)黨黨章，仔細閱讀了相關(guān)黨規(guī)黨紀，在此期間在新聞上也看了很多關(guān)于反腐倡廉的報道，心中有一種感覺，感覺一名黨員領(lǐng)導干部就像是拿著權(quán)利的雙刃劍，站在懸崖邊揮舞，如果心中沒有對黨章黨規(guī)的敬畏之心，很有可能被權(quán)利這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。
沒有對黨章的尊重，必然會產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣；沒有對黨規(guī)黨紀的害怕，必然會產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念；久而久之就會變得肆無忌憚，為所欲為；但“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這樣的黨員干部最后會把自己送進黨紀國法的囚牢里。
作為一名黨員，學習黨章黨規(guī)就是為了加強宗旨教育，提升責任認識，強化擔當精神，就是為了讓自己懂得“黨章是規(guī)矩，黨章黨規(guī)是底線”，做到工作生活中不破規(guī)矩、不松底線。
通過這次學習也進一步加深了對黨章的理解，并且對照黨章也認識到了自身的不足，總結(jié)為以下幾點：
首先；政治理論水平還不夠高；理論學習依然不夠，有待進一步強化提高，存在黨員意識、宗旨意識淡薄問題，存在僥幸心理，認為只要跟著黨組織學習就已經(jīng)足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，并且平時學習的內(nèi)容還不夠全面、不夠系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透、存在一知半解、淺嘗輒止、缺乏對其精神和實質(zhì)的理解和思考，導致理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠等問題的出現(xiàn)。
其次；創(chuàng)新意識還不夠；工作中，不會很大膽的表達自己的想法，不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得之前怎么解決，就會終始不渝地去解決問題。問題出現(xiàn)時，不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。在工作中對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
還有一點就是；自身協(xié)調(diào)能力不強，與個別同事溝通少，特別是與領(lǐng)導溝通的少；在平時工作中，有時會只顧工作，而忽略了與他人的交流，不夠生動活潑。
針對以上自身問題今后爭取做到以下幾點：
1、加強政治理論學習；堅持利用更多的業(yè)余時間學習黨章及系列講話、認真貫徹落實中央指示精神，做到多看書，多讀報，了解國事關(guān)心國事。通過學習，才能有新思想、新思路、新觀點、不斷改造自己的人生觀、價值觀、世界觀；樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì)。
2、在工作中加強專業(yè)知識學習，認真履行崗位職責，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，提高創(chuàng)新意識，針對施工過程中出現(xiàn)的問題應盡可能的采取更優(yōu)化的解決方案，開展發(fā)散思維、杜絕教條主義。爭取充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，遇到困難沖在前頭，要有犧牲精神。將理論與實際緊密的聯(lián)系起來，做到理論指導實踐。
3、在生活中加強與同事間的溝通交流，積極了解同事們的思想動態(tài)，及時將基層同事的內(nèi)心意愿反映到領(lǐng)導層，發(fā)揮黨員作用，緊密聯(lián)系群眾，起到溝通橋梁作用，使項目部員工更加團結(jié)一致，保持良好精神狀態(tài)，以更高的熱情投入到各項工作當中去，齊心協(xié)力為項目、為公司、創(chuàng)造更好的效益。
教科研自我小結(jié)篇十三
通過研究方案的討論與學習、組織教師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動，使教師們對科技教育的重要性有所認識，科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時教學理念有所改進。體現(xiàn)在以下幾個方面。
1．在教學觀念上，能逐漸改革傳統(tǒng)的教學方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中，通過認真的聽課、評課活動，有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比如說，認為在觀察活動中，不應對幼兒有太多了框定，而是應該讓他們自由、開放地進行觀察，這樣他們的興趣會更濃厚與持久，觀察也會細致深入，語言也更完整流暢；同時也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞，有時新舊觀念的碰撞，有時是新的教學觀念產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實施教學時，碰到一些具體的例子該怎么做（例“蝸牛有沒有脖子”）。
2．環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題（王利平）。
逐漸開始重視科學過程的記錄。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”（蔣芳英）等。
3．學科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個音樂活動設(shè)計“小樂隊”，讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上，更多的選擇了一些標本，實物（這個學期里科學室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的），借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。
另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的'意識也大大增強。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。
1．科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計，使得科學區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性，顯得較為盲目。
2．由于沒有明確的規(guī)
1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。
首先要營造和諧、寬松、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進行科技探索的前提，幼兒在和諧、寬松的環(huán)境氛圍里，在心理上有安全，能使他們集中精力去嘗試探索。因此，我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平等、民主的環(huán)境和教育氛圍。如：在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語言鼓勵；以于追根究底的幼兒表示極大的耐心，認真解答幼兒的提問；在操作活動中，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵，使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。
物質(zhì)環(huán)境包括：
（大環(huán)境的改造）
?墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性?！皢栴}樹”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面。
?科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合？（黃燕虹）
?信息交流板?？梢允悄骋粋€教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。
?走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”。
2．一日生活中的科技教育需進一步加強。
?問題談話?！岸．旈T開了”，“小問號時間”。
?看科技知識碟片（下學期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。
?隨機科技教育（散步時看看云，戶外游戲時感受夏天、觀察植物等）。
3．學科滲透方法形成規(guī)章。
規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技滲透的內(nèi)容。
?大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中班語言每月一次。小班語言不作要求。
?大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透。中、小班每月二個。
?大班美術(shù)每月三個。中班二個，小班一個。
?大班音樂每月二個。中、小班每月一個。
?大班、中班、小班體育每月一個。
（在實施中遇到問題可以進行調(diào)整。）
4．每一個教研組在一個學期內(nèi)要進行一次科技滲透研討活動，教研組研討活動可結(jié)合科技主題進行。每學期一次科技觀摩匯報活動。
5．在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動。比如說，科技成果匯報周。
6．做好教師科技教育的后備工作。（買一個碟機、閱覽室、資料提供等等。）
7．有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。
8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。制作標本。善于收集。
9．在專家指導下制訂好評價方案。
《滲透于各學科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》孫水芹
《記錄在科學區(qū)活動中的作用研究》蔣芳英
《幼兒情緒調(diào)控教育研究》楊招娣
《通過音樂藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的探索研究》黃芳
《在科學區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究》黃燕虹
《幼兒園開展幼小科技教育銜接的研究》金震旦
教科研自我小結(jié)篇十四
賈麗娟一學期的教學工作又可以告一段落，本學期我擔任五、六年級的英語。我從事英語教學已經(jīng)有十個年頭了，自己在英語教學方面也總結(jié)了一些經(jīng)驗，因此教學起來比較得心應手，本學期學生的英語水平也有所提高。當然在教學中我也遇到過一些難題。農(nóng)村小學生英語成績兩極分化特別嚴重，這種狀況是惡性循環(huán)，有一部分同學已經(jīng)厭惡英語學習。于是，在教學中，我采取多種教學方法諸如：利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，讓學生樂于學習。從而提高學生對英語學科的學習興趣，提高了教學效果。我覺得英語老師在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。
每堂課上，我一般都是先做鋪墊，讓學生有一個熟悉了解的過程，自然過渡到要學的內(nèi)容，偶爾也開門見山把“骨頭”拿出來，然后和學生們一起添磚加瓦。在課堂上我會出一些與課文相關(guān)的練習題，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學生學習的信心。我在日常與同學見面打招呼中盡量使用簡單的英語以提高學生們對話的反應能力。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。
教科研自我小結(jié)篇十五
作為一名團員，要積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。下面是本站小編整理團員自我小結(jié)的范文，歡迎閱讀!
共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一員，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務(wù)，盡自己的最大努力在各項考試中都取得了良好的成績。作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。作為一名團組織委員，我會更努力，組織好每次的團活動，更好的配合團支書工作。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)的書籍和資料擴大自己的知識面。與同學之間關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，我覺得如果孤單的過完大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。在思想政治方面，準備向?qū)W院黨總支遞交了。
入黨申請書。
表明了我想入黨的決心。在實踐過程中我積極履行自己提出的要求認真學習“”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟為更好的為同學服務(wù)作好準備。爭取能早日成為一名“入黨積極分子”為入黨作好準備。在工作方面為了更好的鍛煉自己也是為了尋找一次為同學服務(wù)的機會還是為了學會一種技能——溝通?！案锩形闯晒ν救孕枧Α敝R無止境學習更無止境。作為一名團員我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展跟上時代的步伐不斷的去擴充自身的知識儲備以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員也為了在畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習及一切活動團結(jié)同學互幫互助努力學習課堂知識做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
我深刻認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團八十五周年，五四運動八十七周年。作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭做社會主義事業(yè)的合格接班人.
我加入團組織以來已有20xx年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;。
再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;。
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項。
規(guī)章制度。
不參加非法組織。認真學習《團的章程》自覺履行團員的義務(wù)執(zhí)行團的決議遵守團的紀律完成團組織交給的任務(wù)發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向積極要求進步在入學之初的。
軍訓。
中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎(chǔ)，在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于20xx年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學習上：
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，創(chuàng)建特色團隊”主題教育活動。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。結(jié)合最近的保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，我產(chǎn)生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什么?我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應該“永遠跟黨走”。
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認識團員。
先進性教育。
的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的。
活動方案。
將每一項活動落到實處保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結(jié)合先進性教育活動的開展開張豐富多彩色的活動,如我們可用現(xiàn)有的學習資料和書籍進行學習舉辦團的基礎(chǔ)知識競賽在板報上開辟學習園地和活動專欄并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。展望新的世紀，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
教科研自我小結(jié)篇十六
一、指導思想：
嚴格依據(jù)學校教科研工作計劃和工作思路，明確目標設(shè)計切實可行的措施，結(jié)合自身的實際和學科的需要，不斷提高教學質(zhì)量。積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究、實驗為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動手實驗的能力，有研究、有目的地制定本學期教學工作計劃如下：
二、工作目標：
1、本學期本人所擔任的是三年級科學教學任務(wù)。教學中堅決貫徹科學綱要精神，改進學科教學，提升科學課教學質(zhì)量。通過一系列活動，使每個學生學科學、愛科學、培養(yǎng)學生動手動腦能力。
2．努力在上級組織的小發(fā)明、小制作賽事活動中盡心盡責，力爭達到目標要求。在學習中與學生共同進步。
3、通過科學課程的學習，使學生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣，了解、掌握科學探究的過程和方法，通過學習培養(yǎng)學生實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。培養(yǎng)小組合作精神，互幫互助，共同進步。
4、課堂上培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高科學研究實驗興趣。通過查閱資料，實踐操作，在活動中，讓學生更多的發(fā)展能力。
三、工作要點：
改（個人調(diào)整）——講課——評課（形成共識）——教學反思”的流程去做。在研討中要充分發(fā)表自己的意見、見解。聽課要認真記錄，真實達到教研進步的目的。通過研討課活動提高自己駕御教材的能力。。
2、做好課題研究工作，不斷提高自己的教育教學水平。
3、加強提高課堂教學實效性，本學期將引導學生經(jīng)歷更為完整的實驗探究過程。
四、具體措施：
1、首先加強教師自身的教學基本功的訓練，爭取在短時間內(nèi)適應自己的角色。平時要充分利用空閑時間，認真學習課程標準、教材，認真鉆研教法學法。課前做好充分的準備工作。
2、結(jié)合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學氛圍。
3、利用現(xiàn)代化媒體，提高、調(diào)動學生對課堂教學的興趣。
4、充分利用每周二的特長活動時間及課余時間，挖掘資源，發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才。認真指導學生發(fā)明制作。力爭在賽事中有所表現(xiàn)。
總之，在教學中要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；培養(yǎng)學生積極參加賽事活動。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
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教科研自我小結(jié)篇十七
產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實施教學時，碰到一些具體的例子該怎么做（例“蝸牛有沒有脖子”）。
2．環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題（王利平）。
逐漸開始重視科學過程的記錄。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”（蔣芳英）等。
使用頻率還是比較高的），借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。
另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的意識也大大增強。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。
1．科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計，使得科學區(qū)的.材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性，顯得較為盲目。
2．由于沒有明確的規(guī)
1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。
的提問；在操作活動中，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵，使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。
物質(zhì)環(huán)境包括：
（大環(huán)境的改造）
墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性?！皢栴}樹”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面。
科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合？（黃燕虹）
信息交流板?？梢允悄骋粋€教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。
走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”。
2．一日生活中的科技教育需進一步加強。
問題談話?！岸．旈T開了”，“小問號時間”。
看科技知識碟片（下學期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。
隨機科技教育（散步時看看云，戶外游戲時感受夏天、觀察植物等）。
3．學科滲透方法形成規(guī)章。
規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技滲透的內(nèi)容。
大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中班語言每月一次。小班語言不作要求。
大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透。中、小班每月二個。
大班美術(shù)每月三個。中班二個，小班一個。
大班音樂每月二個。中、小班每月一個。
大班、中班、小班體育每月一個。
（在實施中遇到問題可以進行調(diào)整。）
4．每一個教研組在一個學期內(nèi)要進行一次科技滲透研討活動，教研組研討活動可結(jié)合科技主題進行。每學期一次科技觀摩匯報活動。
5．在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動。比如說，科技成果匯報周。
7．有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。
8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。制作標本。善于收集。
教科研自我小結(jié)篇十八
自我小結(jié)是對自己某一階段的學習、工作的。
評價,它既是你人生軌跡的記錄,也能為別人了解你提供信息。下面是小編為大家收集整理的入團自我小結(jié)，歡迎大家閱讀。
我是xx中學初二(2)班。志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護團組織的領(lǐng)導，嚴格遵守共青團的所有章領(lǐng)和規(guī)定。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結(jié)全國各族青年，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。
自進入初中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務(wù)、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當他加入后，將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪!
如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。學習團的基本知識，按時完成團組織交給的任務(wù)，同時也要遵守團章的規(guī)定，維護團的榮譽。相信我，我一定會做到的。
希望團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的共青團貢獻出自己的一點點光和熱!
我在生活中還是有很多的小缺點的，這些我都知道，我也在不斷的改正之中，可是我知道，人的進步是需要時間和過程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我會一直不斷的努力的，我相信我會做到的。
我想讓他并不是想和同學炫耀，我只是想為團組織多做出一點自己的微薄貢獻，我知道我暫時的資質(zhì)并不能入團，但是我會不斷努力進步的。
通過這一段時光的增強團員意識主題教育活動的發(fā)展和自我學習，更促進了我對共青團的認識，也對作為一名準團員應盡的義務(wù)和責任及團員先進性的標準也有了更深刻的了解。
共青團在政治上、組織上接收中國共產(chǎn)黨的引導。中國共產(chǎn)黨是共青團的領(lǐng)導者，共青團是黨領(lǐng)導的革命力氣的一局部。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業(yè)的領(lǐng)導中心，代表中國進步出產(chǎn)力的發(fā)展請求，代表中國先進文明的前進方向，代表中國最寬大國民的根本好處。共青團是黨用來團結(jié)教導青年一代的大眾組織，是黨接洽青年的堅固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導是共青團存在跟發(fā)展的基本保障。
作為黨的助手和后備軍，堅決“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。通過增強團員意識教育活動，我們要學習堅持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
運動的精神，在學習、工作和生涯中當真貫徹“三個代表”重要思想，施展先鋒榜樣作用。
“三個代表”重要思想是保持馬克思主義的世界觀和方式論，發(fā)明性地運用它們剖析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代前提下應用辯證唯物主義和歷史唯物主義和掌握社會發(fā)展法則，更好地推動我國社會主義事業(yè)作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力，才干強盛;只有建設(shè)先進文化，并且不斷前進，能力成為文化、民主的國度。而先進生產(chǎn)力的發(fā)展和先進文化的前進方向無一不是為最廣大人民的根本利益為起點和歸宿的?！叭齻€代表”是領(lǐng)導黨的建設(shè)的舉動綱要，是新時代繚繞黨的政治路線解決黨的建設(shè)問題的巨大創(chuàng)造，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的時期標準，這個標準也實用于我們團員青年。
在學習中，我們要動搖永遠跟黨走的信心，刻苦學習馬克思主義理論、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想，不斷進步本人的政治素質(zhì)和文化涵養(yǎng)。通過這次學習，讓我懂得了加強團員意識的主要性，要一直學習工作相干的技巧和常識，把三個代表的思惟落實到詳細的工作中。
在工作中，咱們要解放思維、勇敢實際、開辟翻新，做到捕風捉影、與時俱進?？创韭毠ぷ饔惺聵I(yè)心有義務(wù)感，耐勞研究本職業(yè)務(wù)，日常工作中發(fā)揮團結(jié)合作精力，盡力實現(xiàn)各項工作義務(wù)。
在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員，時刻留神用團員的尺度要乞降鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光彩感和責任感，努力成為遵紀遵法的模范。
通過這一階段的學習，加深了我對團的認識和作為一名團員應盡責任任務(wù)的意識，堅定了永遠跟黨走的信念，要有高于個別青年的模范意識，在日常生活和本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
我們大大學生團員應該具有強烈的進取心，應該有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關(guān)心時事，以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。
學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關(guān)課程設(shè)計，曾多次榮獲“。
軍訓。
優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
本人在任學生會宣傳部干事期間，在老師的關(guān)懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團結(jié)的作風順利完成各項任務(wù)，曾多次組織校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。
我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青團員，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經(jīng)驗，但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。這就是我,一個大學生團員的。
教科研自我小結(jié)篇十九
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。
回首一年來的工作和生活，感悟良多。
一、思想方面
工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度，學習上認真學習管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、工作方面
能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。
加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。
不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人， 加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產(chǎn)不負責。
工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點，這是必然的也是必需的。
我不但要了解而且要積極的配合。
我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術(shù)上，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。
為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。
公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。
只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的'特長，還要知道別人的特長。
用行動證明自己，用成績征服大家。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
總之，一年來取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。
在過去的五個月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一、工作態(tài)度，思想工作。
工作態(tài)度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務(wù)做的最好。
指導安裝工作。
二、指導安裝工作。
在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。
也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。
同時也學習到了設(shè)備零配件認知的技巧。
安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。
發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。
雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。
今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。
不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導請教。
設(shè)備試驗調(diào)試工作。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。
同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。
試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。
直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。
喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學習。
培養(yǎng)自己查找故障的能力。
將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導，多請教。
在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
我叫xxx，女，于19xx年x月出生于xx省xx縣，x族。
xxxx年x月進入xxxx學校法學專業(yè)學習，xxxx年xx月畢業(yè)，學制四年，大學本科學歷，共青團員。
畢業(yè)至今在xxx單位任職。
20xx年2月，本人參加了xx省公務(wù)員考試，報考了xx職位，有幸以優(yōu)異的成績成為擬錄用人員，現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業(yè)單位到機關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應。
為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導對我有更深的了解，現(xiàn)對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。
一、學習工作方面
在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業(yè)的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的法律意識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了扎實的法學基礎(chǔ)。
參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù);同時，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì);嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識;敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
二、思想政治方面
在思想上，本人認真學習鄧小平理論、領(lǐng)會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設(shè);積極向黨組織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
三、生活作風方面
在生活作風上，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己;遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
總結(jié)自己多年來的學習工作、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。
比如我剛剛踏出校園，步入社會。
社會工作經(jīng)驗上還存在著一定的欠缺。
這有待于在今后的工作中加以磨礪。
在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應有的貢獻。
教科研自我小結(jié)篇一
1．加強教師之間業(yè)務(wù)、思想的交流。本學期，英語老師坐在一起，更多的是交流教學中的困惑與難點，交流彼此的教學心得。雖然，新教材是帶給了我們新的挑戰(zhàn)，但是通過互相的切磋，共同探討教學難點與重點。尤其是伴隨教師口語能力的下降，學生的學習興趣日漸衰退的現(xiàn)象，教師通過提高自身素質(zhì)，改變口語教學方式，開展各類口語活動來激發(fā)學生的學習熱情，以提高教師與學生的口語能力。a、堅持每周一次的讀書筆記和讀后感。b.堅持寫英語日記。c.利用每周教研課英語教師輪渡進行口語專題講座。
2．充分利用課堂對學生進行口語交際能力的培養(yǎng)。
首先通過給學生取英語名字、開展課堂口語活動給學生展示自己的平臺等方式激發(fā)了學生的英語學習興趣，給他們樹立了用英語進行交際的信心。
在英語課堂教學中，所有英語教師都用了英語組織教學，充分使用了英語課堂用語，給了學生聽和模仿英語的機會，營造了英語口語表達的氛圍。課堂上，老師還鼓勵學生大膽地用英語和老師交流，不僅提高了學生英語口語表達能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。
在英語課堂中，教師充分利用教材創(chuàng)設(shè)情景，讓學生主動參與英語活動，提高了英語口語交際水平。
有效地利用了錄音機、課件等多媒體教學進行口語教學，極大地提高了學生學習英語的熱情，并讓學生通過聽、模仿純正的英語口語提高了學生的英語口語水平。
通過開展一些課堂口語訓練活動，比如：free talk,值日報告，英語小演講等活動，使學生養(yǎng)成了用英語思維的習慣，提高了英語表達水平。
3．英語課外活動--豐富學生的英語第二課堂。教學任務(wù)固然很緊，但本學期我們從學生的需要出發(fā)，開展了一些英語課外活動。
a．舉行圣誕聯(lián)歡會，讓學生領(lǐng)略了西方的文化習俗，也讓學生興奮激動與難忘。
b．利用板報、櫥窗文化，展示學生的英語小文章、手抄報及英語書法作品，增強了學生的'自豪感和自信心。
c．鼓勵學生參加英語口語比賽，哪怕是沒有任何英語基礎(chǔ)的一、二年級的小朋友，只為能夠給他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
d．開展“有獎英語知識競答”活動，培養(yǎng)學生在活動中的競爭意識，使活動與教學相輔相成，在競賽中鞏固英語知識。
e．課間、午休期間及放學后播放英語廣播。利用校園廣播在上述時間播放一些日?？谡Z或溫馨的小提示。讓學生在長期的耳濡目染中增強說英語的意識。
。為全面評價學生的學習，我們建立了新的英語口語評價機制。在實驗過程中，我們建立了以過程評價為主，階段評價為輔的評價體系，包含課堂評價、活動評價、應用評價和階段評價。評價采用等級制，輔以鼓勵性評語，注意人文性，保護學生學習英語的積極性。
在實驗的過程中，學生表現(xiàn)出了極大的熱情，尤其調(diào)動了一些中等和中等以下學生的學習積極性，是他們在半個學期的活動中，學習成績有了突飛猛進。結(jié)果也表明，學生在活動中的表現(xiàn)與他們所取得的學習成績是成正比的。
1．研究過程中遇到的困難：
a）資源的有限。教師很難為學生提供足夠的、豐富的活動材料，只能利用手頭僅有的報紙和雜志，盡可能的發(fā)揮其最大的作用。
b）教師學習材料的缺陷。英語教師很“苦”，學習資源太少，和課題有關(guān)的書籍更少，每個英語老師只能獨自摸索，互相探討行之有效的做法，可能會有一點的局限性。
2．困惑與思考。
a）活動的目的。活動的目的究竟為了什么？是提高學生的應試能力？還是培養(yǎng)學生的思維能力，語言表達能力，綜合能力？前者是顯性的，我想教師只要注重方法的指導，多做多練，效果就會很顯著；而后者是隱性的，潛移默化的，他不能夠量化，甚至需要經(jīng)過很長一段時間才能表現(xiàn)出來。前者的目的更容易達到。
b)在課題研究過程中，我們試圖通過搞一些活動來提高學生的受益程度。這無疑是給一部分學生提供了很好的機會，但是對于一些學習本身就有困難的學生來說，很難調(diào)動他們的積極性。教師不想使這一部分學生成為局外人，不明白怎么做才好。
本學期我們?nèi)w英語教師在學習實踐，在實踐中學習、交流、反思并總結(jié)，但仍有許多值得思考和改進之處：
1、進一步加強理論學習，提高學習與思考的廣度和深度。
2、要加強課后的反思和總結(jié)，并以此為契機寫出質(zhì)量較高的論文，在較嚴格中提高自己。
3、要在課堂上加強英語口語教學的力度，讓學生的口語水平更上一個新臺階。
知不足而后進，我們?nèi)w英語老師將繼續(xù)在課題研究中不斷學習、探索和成長。
教科研自我小結(jié)篇二
這學年，我院語文課教研室的工作中校園內(nèi)的統(tǒng)一領(lǐng)導干部下，依照學年初制訂的工作規(guī)劃，整體語文教師團結(jié)互助，求真務(wù)實，勤勤懇懇，安安穩(wěn)穩(wěn)全方位落實核心院校對教科研工作中的規(guī)定，從標準下手，有目地，有方案，簡單化地加強課堂教學改革科學研究，以進一步提高本小組小學語文教學水準及語文課教學水平，進一步提高學員的語文核心素養(yǎng)為目地，多種形式地進行小學語文教學工作中，完滿地完成了本學期的課堂教學教科研工作中，現(xiàn)匯總?cè)缦滤荆?BR> 做為教研室，大家深深覺得，教研室應當自始至終立在課堂教學改革的浪潮的前面，為院校的小學語文教學，為促進院?？傮w小學語文教學水準的提升，充分發(fā)揮老師團體的聰慧和才可以。因而，本學期，我院語文課教研室以教研組為核心，重視加強老師的校本培訓工作中，多種渠道的對老師開展學習培訓，推動老師的專業(yè)性發(fā)展趨勢。
1、新學期開學初，語文課教研室規(guī)定語文教師切實加強文化教育理論和實際工作經(jīng)驗的學習培訓，使新的課程理念深得人心。在老師的學生自主學習中，每一位語文教師的師德建設(shè)水準都獲得了更進一步的提升。
2、進行好教學活動，運用教學活動的時間機構(gòu)行之有效的學習培訓探討主題活動，用優(yōu)秀的教學理念支撐點推進基礎(chǔ)教育改革，不斷創(chuàng)新的教學方式。老師在學習培訓、溝通交流、實踐活動的歷程中，把新的教育理念滲入了課堂教學中，教學重視了以塑造大學生的協(xié)作溝通交流觀念和實踐活動自主創(chuàng)新能力為主導，重視了尊重同學的必須，塑造了同學的學習能力。
3、加強校本培訓中的優(yōu)秀教師推動功效。規(guī)定整體語文教師添加到院校研究課題中，融合研究課題的內(nèi)容，開展相應的集中學習和科學研究，提升了老師們的教學課堂對策、課堂教學評價的工作能力，牢固地塑造了點評要以學員發(fā)展趨勢為服務(wù)宗旨的觀念。
4、高度重視了多層面、多檔次的校本培訓主題活動。激勵老師積極主動出門或在校園內(nèi)上課或參與學習培訓或?qū)W生自主學習。在多次的專業(yè)培訓中，我院語文教師的各層面工作能力與水準都獲得了提升。
1、用心積極地進行校園內(nèi)上課主題活動，推動老師團體課堂教學水準的提升，一直是我院做好教科研工作中的傳統(tǒng)式。本學期，這一光輝的傳統(tǒng)式再次在我院語文課教研室明白到弘揚。激勵老師中間相互學習，一起探討，共同努力，充分發(fā)揮著傳、幫、帶的功效。每一次主題活動，我們都用心搞好下列階段：機構(gòu)上課，評課記錄、確診、匯總。在其中許葉老師低段課堂教學課，教研室內(nèi)朋友互相上課、探討中，大伙兒博采眾長，講話積極主動，共同探討了一些日常課堂教學中存在的不足，明確提出了有效的管理者的看法，為每個層級的老師給予了鍛練的演出舞臺、構(gòu)建了發(fā)展的臺階，也提升了老師的教學課堂水準。溝通交流中，老師的教育科學研究工作能力也獲得開發(fā)設(shè)計，從各個方面對一堂好課擁有更全方位的了解。
2、融合院校各環(huán)節(jié)工作中的進度來進行教學活動，推動老師間的互相溝通交流和協(xié)作，做到教學相長的目地。在這種主題活動的進行中，老師互幫互助，共同奮斗。那樣的教科研研氣氛，不但增加了老師間的相互信任，更推動了教師教學技術(shù)性上的提升，做到了揚長補短、一同進步的目地。本學期我院出了“西橫?？比?，每個月布局“語文課新天地”。
為了更好地使課堂教學工作中規(guī)范性，系統(tǒng)化，專業(yè)化，條理化，每個月的常規(guī)體檢，都很真抓實干，不走過場方式，嚴肅認真，發(fā)現(xiàn)問題立即整頓。根據(jù)催促、查驗老師們產(chǎn)生了工作習慣，每到月末總是能立即進行工作任務(wù)。本學期大家開展了一年級拼音檢驗，二年級寫毛筆字檢驗，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢驗。
教育改革和教學研究是提升教學水平的`壓根發(fā)展方向，大家語文課組校園內(nèi)、教務(wù)處的引領(lǐng)下，以提升教學品質(zhì)為總體目標，不斷開展探尋、改革創(chuàng)新、自主創(chuàng)新。運用教學活動開展學習培訓、溝通交流，揚長補短，以不斷提升教學課堂水平和教科研水準，積極開展研究課題，推進課堂教學改革，積極開展課堂教學改革試驗。這學年，我院語文教師重點圍繞院校的一個省部級課題研究執(zhí)行科學研究工作中。整體教師依據(jù)教研室明確的主課題研究選中子課題做為自身的課題研究。保證每個人都是有既定目標，各個都是有自身的實驗過程。為此來增加師德建設(shè)的幅度，搞好任意的檢測、統(tǒng)計分析等材料的累積工作中，多管齊下提升主課題研究。在研究過程中教師向科學研究要品質(zhì)，積極主動編寫教科畢業(yè)論文。
1、有一些教學活動進行的不足扎扎實實，走過場，在很多實際工作中階段上缺少藝術(shù)創(chuàng)意，主題活動高效率不高，沒有充分發(fā)揮出教學活動應該有的功效。
3、學生活動進行少，對學員工作能力的塑造不足。對同學的閱讀具體指導還不夠，在學生活動的機構(gòu)上仍然沒有跳出來應考的桎梏，對其語文課綜合素養(yǎng)的提升關(guān)心不足。
1、老師是教育培訓的重要，我們要從本身找緣故，不自暴自棄，做最好的自己自然環(huán)境，勤奮進一步學習，提升作業(yè)的責任感和作業(yè)的表現(xiàn)力，進行教研室中間更進一步地溝通交流溝通，全面提高大家組教師的專業(yè)技術(shù)實力。
2、嚴苛搞好平日的教學常規(guī)工作中，從授課、批作業(yè)、技能訓練下手，嚴格管理學員，銘記古話“教不緊，師之惰”，為此互相鼓勵。
3、從大學生的方面而言，大家將以塑造學習培訓的信心，塑造市場競爭的學習培訓作風為主導，重視自學能力和學習的方法的塑造，擴張閱讀量和寫作量，開展井然有序地專業(yè)練習，提升這些人的綜合性水準。
4、竭盡全力搞好后進生的工作中，想各種各樣方法，狠下功夫，勤奮不許一個學員脫隊。
總而言之，在本學期里，大家語文課組獲得了一定的考試成績。但咱們也看到了艱難和不夠，大家堅信，只需該校左右進一步升級教學意識，真真正正堅持不懈恰當?shù)霓k校方位，在匯總本學期成功經(jīng)驗的根基上，在諸位老師的通力合作下，大家組下期各領(lǐng)域的工作做得更強。對于此事，大家滿懷信心。
教科研自我小結(jié)篇三
彈指一揮間，在技校三年的學習生涯都將要停止了。我們行將面臨社會的考驗，我信念百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我小結(jié)：
我于20xx年9月進入江西省輕工高等技工學校學習，我自身的綜合素質(zhì)、涵養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的奔騰；讓我理解了除學習以外的個人處事能力的重要性跟交際能力的必要性。技校生活與社會生活是彼此映射，所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與能力的造就、進步；才是我們作為當代技校生的主題。
學習期間，我虛心求學、耐勞當真、刻苦刻苦，工作愛崗敬業(yè)，及時總結(jié)；重視實踐接洽實際，培育本人的自學才能以及剖析、解決問題的能力。通過學校的實際操作課，老師的專業(yè)領(lǐng)導，本身的盡力。使自己的專業(yè)技巧到達了及格畢業(yè)的請求。
深知三年的技校生活是我人活路上的一小段，并且通過體系化、理論化的學習；學到了許多的常識，更主要的是如何以較疾速度控制一種新事物的能力，思維成熟了良多，性情更剛毅了。對今后的社會途徑我已做好充足的籌備，以十萬分的信心迎接新的挑釁，百尺竿頭更進一步。
教科研自我小結(jié)篇四
本學期，我院語文課教科研工作中校園內(nèi)的立即上級領(lǐng)導下，以語文課教研工作計劃和院校工作目標為具體指導，認真執(zhí)行院校語文課教研工作計劃。重點圍繞院校課堂教學工作重點進行教學活動，加強管理，加強全過程，嚴格管理，積極主動執(zhí)行德育教育，充分運用課題研究、課堂教學具體指導和教學管理的管理職能，積極推進課堂教學改革的新工作經(jīng)驗，新方式，以教學水平基本建設(shè)為核心開展工作。
教學水平多少的重要在老師，院校把老師的培訓工作放到一個至關(guān)重要的影響力。院校積極主動激勵教師進修學習培訓，還機構(gòu)老師參與市、縣、鎮(zhèn)課堂教學觀摩教學、學習培訓，讓老師開闊視野，而且在日常生活中進行應用。院校還安排一部分老師到紅塔區(qū)參與了新教材培訓，回家后又對各年級老師開展了學習培訓。
我院用心機構(gòu)教學活動，確保了時間、地址、工作人員、內(nèi)容，針對同組設(shè)立的基本課、示范課、探討課等示范課，作到每個人參加上課、評課記錄，并建立了較好的教科研氣氛，推動了教學活動品質(zhì)的提升。授課前老師們都響應號召，積極主動提前準備，課堂大伙兒獻計獻策，查缺補漏，再改動教學設(shè)計，課后練習評課記錄再經(jīng)驗交流，匯總成效，提升課堂教學水準，真真正正做到示范課的帶頭作用。
校領(lǐng)導還常常深層次課堂教學，具體指導課堂教學實踐活動進一步改善教學課堂方式，用新課改理念具體指導新的教育個人行為，把新的課堂教學評價觀圍繞教師的課堂教學評價中，正確引導老師更改評課記錄方式，進而更改教學策略，高品質(zhì)進行學年教科研每日任務(wù)。
搞好常規(guī)管理是辦完院校的基本。大家高度重視教學常規(guī)的定期檢查貫徹落實，壓實課堂教學基本。教務(wù)處和語文課組每個月開展常規(guī)體檢（任意），學校領(lǐng)導任意參加，不但對老師的備課教案、實例等教學常規(guī)工作中開展查驗，還查學生課堂個人行為及工作習慣性，及時反饋，對好的作法開展營銷推廣，并對出色工作開展了展現(xiàn)，對學員優(yōu)良學習培訓習慣養(yǎng)成有不錯的積極意義。平常增加對當堂課的檢測幅度，搞好上課、思考、評課記錄主題活動。對學員模塊測試狀況開展自我反思和匯總，教師對班集體每一次模塊檢驗都做質(zhì)量檢查查驗，規(guī)定任課教師關(guān)心和跟蹤后五名學員的學習狀況，一方面加強了教學水平的監(jiān)管，一方面也增進了一個組間老師的教學交流和溝通交流，有益地推動教學水平的提升。
教學課堂是執(zhí)行德育教育的主陣地，院校把握住教學課堂這一中心，加強老師的行動研究。用優(yōu)秀的教學理念具體指導課堂教學改革，擺脫“老師為核心、教材為核心”的傳統(tǒng)式教學方式，主題活動中，老師們用心刻苦鉆研教材內(nèi)容，學習培訓有關(guān)的語文課課程新課程標準，課堂探討教學理念和教案設(shè)計、課堂上課用心紀錄與立即評價、課后練習任教者開展思考、教研室思考和團體評課記錄、評課后總結(jié)教學經(jīng)驗。本學期的'集體備課進行得扎扎實實合理，靈活運用老老師豐富多彩的教學經(jīng)驗作資源，充分發(fā)揮砥柱中流功效，也使年輕老師發(fā)展迅速，根據(jù)一系列的教學課堂研究主題活動，學員的教學方式獲得了更改，老師的各層面工作能力獲得提升。
一份辛勤耕耘，一份獲得，根據(jù)踏踏實實地進行課題研究工作中，院校產(chǎn)生了濃郁的教科研氣氛，涌現(xiàn)一批課程內(nèi)容意識新、奮發(fā)進取的老師，院校的文化教育教學水平逐步提高，各層面工作中獲得了明顯的考試成績。在以后的工作上，大家還務(wù)必再接再厲，弘揚優(yōu)勢，認清不夠，戰(zhàn)勝困難，不畏艱難，勤奮把課堂教學教科研工作中做得更強更扎扎實實。堅信有領(lǐng)導的關(guān)注和適用，有整體教師的同心協(xié)力相互配合，大家的總體目標一定完成，將來，大家將一如既往勤懇、實干地工作中，推動我院課堂教學水準的提升，為基礎(chǔ)教育鑄就出新篇章！
教科研自我小結(jié)篇五
很多老師在暑假結(jié)束的時候都要寫《假期工作總結(jié)》，因為我是老師的學生，所以自然也要寫總結(jié)。
這個暑假我是玩著過的，從七月十三號開始就回了江西老家，去了外公家、去了大伯大娘家，吃得好，玩得好。每一天都悠閑自在。
八月五號，我?guī)Т蟛竽锶ツ暇┩?，玩了半個星期，又和他們?nèi)チ松虾５慕憬隳抢铩?BR> 上海是一個大城市，房子很的高，人也很的多。我們?nèi)チ四暇┞饭浣帧⑷ネ鉃┬蕾p夜景、去了免費的上海博物館、參觀了亞洲第一高的上海東方明珠電視塔。
在上海住了一個星期左右，我和媽媽又去了蘇州。蘇州城不大，高樓大廈很少，但是蘇州的旅游業(yè)很發(fā)達，人均gdp在全國排行前列。我們?nèi)チ霜{子林、定園和楓橋景區(qū)。大概在八月十幾號的時候就回了南京。
到了南京，我雖然每一天都有任務(wù)在身，但是與上學相對來說還是很舒服的。
“光陰似箭，日月如梭。”暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年?！蔽以谑罴倨陂g沒有好好學習，甚至連像樣的書都沒讀。真是不就應呀!
教科研自我小結(jié)篇六
xx年，我們將滿懷著愛與喜悅，用心去經(jīng)營廣德這個大家庭，讓她成為一個和諧美好的大家庭，我們將家園攜手，共同開啟智慧，運用愛的智慧，最適合的方法，讓每一位廣德人健康快樂地成長！我們共同付出快樂，收獲喜悅，付出真情，收獲成功！讓我們在教育的途中，一路攜手同行！由此思考而制定以下工作的自我總結(jié)：
在政治思想方面，我能認真參加學校組織的每一次政治學習及支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。在日常教學工作方面，我能遵守各項規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動，上好每一堂課。
作為配班教師，平時我能積極協(xié)助班主任做好班級工作，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪、組織家園活動等等；同時對自己本學期負責備的常識與科學發(fā)現(xiàn)活動教案，能吃透教材，認真設(shè)計教法，以使教學能獲得更好的效果；在組織教學中，盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環(huán)境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認識動物時，從百科全書、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上，再進行集體教學，讓孩子自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。
對于我所負責的教科研工作，我也能認真負責地組織好，使得課題工作能順利有序地展開，對課題的選題、申報、論證、方案的撰寫、實施、中期的監(jiān)測、結(jié)題、報告的撰寫、成果的評審及獎勵都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對立項課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實施到結(jié)題報告的撰寫，教科室關(guān)注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進行情況、課題研究中遇到的問題及時進行了解和解決。
本年度，我園申報課題數(shù)為歷年之最，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實際問題出發(fā)立足點新、切入口小，很適合在班級內(nèi)的小范圍操作與實驗，具有新穎性、可行性與實效性。
同時，在我的參與指導下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開。在本學期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為在科學區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究、中班年段課題為在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究、小班年段課題為在晨間活動中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究。在組織教研活動時，要求能夠圍繞主題進行，使教研活動有目標有方向便于深入；同時注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實踐有機結(jié)合，促進教學質(zhì)量提高，革新教學方法。在教研實踐的基礎(chǔ)上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研，使教育研究科學化、系統(tǒng)化。
另外，我成功組織了科技知識競賽活動、作好了紹興市教科研先進集體申報工作、省市級課題申報結(jié)題工作、統(tǒng)計員考試以及一些臨時性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態(tài)，以負責盡職的態(tài)度對待，認真檢索資料、收集材料，為此付出了不少個人休息時間。
學習著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過每一次學習的`機會，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓、赴外地觀摩等時機，汲取他人教學經(jīng)驗的每一滴精華，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時我常撰寫一些論文或隨筆，以總結(jié)經(jīng)驗、升華理論。但在工作中也存在不少問題，如工作不夠細致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進。
xx年是嶄新的一年，在這一年里，我們對幼兒園的發(fā)展有了更清淅的目標，我們需要更好地關(guān)注教師內(nèi)在發(fā)展的動力，使越來越多的教師真正走到教育的行列，我們需要團結(jié)、引導部分在教育行列中先行的家長，一起來學習新的教育理念，我們需要更緊密地進行家園溝通和聯(lián)系，使幼兒園與家庭，使教師與家長更好地合作，共同完成教育這項復雜的任務(wù)。我們還要在幼兒園發(fā)展的特色課程中做更深入的研究，把特色課程與教師的專業(yè)成長，與家庭的科學育兒以及孩子的健康成長結(jié)合起來。讓我們教育科研真正為教育服務(wù)。
教科研自我小結(jié)篇七
語文課教研室本學期的工作中校園內(nèi)的統(tǒng)一領(lǐng)導干部下，依照學年初制訂的工作規(guī)劃，團結(jié)互助，求真務(wù)實，全方位貫徹執(zhí)行新課程改革精神實質(zhì)，以進一步提高學員的語文核心素養(yǎng)為目地，多種形式地進行小學語文教學工作中，完滿地完成了本學期的課堂教學教科研工作中，現(xiàn)匯總?cè)缦滤荆?BR> 做為院校較大的課程組——語文課教研室，大家深深覺得應當自始至終立在課堂教學改革的浪潮的前面，為院校的小學語文教學，為促進院?？傮w課堂教學水準的提升，充分發(fā)揮大家的聰慧和才可以。新學期開學初，大家組內(nèi)教師用心細讀了《語文課程標準》，了解了每一個班級段的課程目標和規(guī)定，進行了新課程理論下的教學課堂規(guī)范探討。以后又根據(jù)本人通過自學、同組溝通交流等各種方法來學習培訓新課程標準，掌握新課程標準，以轉(zhuǎn)變思想，產(chǎn)生新的課程內(nèi)容觀、教育觀、教學觀、課堂教學觀、理念。
用心積極地進行校園內(nèi)上課主題活動，推動老師團體課堂教學水準的提升，一直是我院做好教科研工作中的傳統(tǒng)式。近些年，伴隨著院校師資隊伍的持續(xù)發(fā)展壯大，大家語文課教研室的老師也慢慢擴張。如何使不一樣的老師在教研室這一團體中共同成長呢？大家的作法是：深入開展如集體備課、專題研討、示范課、課堂教學確診、高品質(zhì)畢業(yè)論文溝通交流等多種主題活動。在其中示范課是我們互相揚長補短的非常好方式。每一次主題活動，我們都用心搞好下列階段：集體備課，機構(gòu)上課，評課記錄、確診、匯總。
“寸有所長，尺有所短?！泵總€人有他的優(yōu)點和缺點，假如能相互學習、互相參考，取長補短，大家的工作就能事倍功半。但因為各種原因，過去集體備課經(jīng)常形式化。本學期大家認真執(zhí)行教務(wù)處相關(guān)要求，嚴格紀律規(guī)定，改善機構(gòu)方法，在備課組內(nèi)推行定課題研究、定時間、定授課人、整體參與的作法，在較大水平上增強了集體備課的品質(zhì)。在集體備課中大家力爭保證統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進展，統(tǒng)一訓練，特別是在備課程目標，備學員訓練，備教學策略可以博采眾長，取長取短，與此同時根據(jù)集體備課，立即掌握文化教育教學效果，對于教材內(nèi)容的.特性，不斷開展探尋、改革創(chuàng)新、自主創(chuàng)新。
為了更好地使課堂教學工作中規(guī)范性，系統(tǒng)化，專業(yè)化，條理化，每個月的常規(guī)體檢，都很真抓實干，不走過場方式，嚴肅認真，發(fā)現(xiàn)問題立即整頓。根據(jù)催促、查驗老師們產(chǎn)生了工作習慣，每到月末總是能立即進行工作任務(wù)。
總而言之，在本學期里，大家語文課組的青年老師隨處帶領(lǐng)垂范，新入職老師勇于膽大自主創(chuàng)新，都獲得了一定的考試成績。如：朱保進老師和范桂英教師就意味著淝南校區(qū)參與了中心校舉辦的示范課評定主題活動。但咱們也看到了艱難和不夠，如教研室主題活動進行得還不夠扎扎實實，在很多實際工作中階段上缺少藝術(shù)創(chuàng)意，備課組主題活動高效率不高，一部分老師對教學活動的了解不足擺正，參與團體活動的激情不高。對同學的閱讀具體指導還不夠，在學生活動的機構(gòu)上仍然沒有跳出來應考的桎梏，對其語文課綜合素養(yǎng)的提升關(guān)心不足。但是大家堅信，只需該校左右進一步升級教學意識，真真正正堅持不懈恰當?shù)霓k校方位，在匯總本學期成功經(jīng)驗的根基上，在諸位老師的通力合作下，大家組下期各領(lǐng)域的工作做得更強，對于此事，大家滿懷信心。
教科研自我小結(jié)篇八
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生階段使我所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
教科研自我小結(jié)篇九
本人回首xx年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
在學習上，我十分熱愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律己，寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
同時作為一名即將畢業(yè)的xxxx年應屆機電專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
教科研自我小結(jié)篇十
本人學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對于審美，我對問題有獨到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
工作積極認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力，有xx年以上工作經(jīng)驗。善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強的分析能力，對企業(yè)行政管理有較為豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛。
適應力、感悟力強，能很快融入團隊。
勤奮好學，踏實肯干，動手能力強，認真負責，有很強的社會責任感。
堅毅不拔，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。
教科研自我小結(jié)篇十一
通過研究方案的討論與學習、組織教師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動，使教師們對科技教育的重要性有所認識，科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時教學理念有所改進。體現(xiàn)在以下幾個方面。
1．在教學觀念上，能逐漸改革傳統(tǒng)的教學方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中，通過認真的聽課、評課活動，有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比如說，認為在觀察活動中，不應對幼兒有太多了框定，而是應該讓他們自由、開放地進行觀察，這樣他們的興趣會更濃厚與持久，觀察也會細致深入，語言也更完整流暢；同時也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞，有時新舊觀念的碰撞，有時是新的教學觀念產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實施教學時，碰到一些具體的例子該怎么做（例“蝸牛有沒有脖子”）。
2．環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題（王利平）。
逐漸開始重視科學過程的記錄。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”（蔣芳英）等。
3．學科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個音樂活動設(shè)計“小樂隊”，讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的.物體上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上，更多的選擇了一些標本，實物（這個學期里科學室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的），借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。
另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的意識也大大增強。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。
1．科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計，使得科學區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性，顯得較為盲目。
2．由于沒有明確的規(guī)定，在各學科進行滲透時缺乏規(guī)劃性。比如說，每周有幾個內(nèi)容應有科技素養(yǎng)的滲透（每個內(nèi)容都要滲透顯然是不行的）。今后應有明確的規(guī)定，以使老師們心中有數(shù)，便于操作。
3．資料查找的問題。也有老師提到找資料的困難。
4．教具、材料準備的資金問題。學科活動及科學區(qū)、種植區(qū)活動都需要一定的資金，該問題如何解決。
5．評價方案。這是很有難度的一項工作，本來是由我、黃凌嵐、樓秀妮三位教師共同完成的，但是到現(xiàn)在為止，還覺得很難拿出一個科學的方案，作為幼兒教師要制訂一個科學的方案，的確感覺難度很大。
1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。
首先要營造和諧、寬松、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進行科技探索的前提，幼兒在和諧、寬松的環(huán)境氛圍里，在心理上有安全，能使他們集中精力去嘗試探索。因此，我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平等、民主的環(huán)境和教育氛圍。如：在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語言鼓勵；以于追根究底的幼兒表示極大的耐心，認真解答幼兒的提問；在操作活動中，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵，使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。
物質(zhì)環(huán)境包括：
（大環(huán)境的改造）
墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性?！皢栴}樹”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面。
科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合？（黃燕虹）
信息交流板?？梢允悄骋粋€教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。
走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”。
2．一日生活中的科技教育需進一步加強。
問題談話?！岸．旈T開了”，“小問號時間”。
看科技知識碟片（下學期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。
隨機科技教育（散步時看看云，戶外游戲時感受夏天、觀察植物等）。
3．學科滲透方法形成規(guī)章。
規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技滲透的內(nèi)容。
大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中班語言每月一次。小班語言不作要求。
大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透。中、小班每月二個。
大班美術(shù)每月三個。中班二個，小班一個。
大班音樂每月二個。中、小班每月一個。
大班、中班、小班體育每月一個。
（在實施中遇到問題可以進行調(diào)整。）
4．每一個教研組在一個學期內(nèi)要進行一次科技滲透研討活動，教研組研討活動可結(jié)合科技主題進行。每學期一次科技觀摩匯報活動。
5．在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動。比如說，科技成果匯報周。
6．做好教師科技教育的后備工作。（買一個碟機、閱覽室、資料提供等等。）
7．有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。
8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。制作標本。善于收集。
教科研自我小結(jié)篇十二
自從開展活動以來，我認真學習中國共產(chǎn)黨黨章，仔細閱讀了相關(guān)黨規(guī)黨紀，在此期間在新聞上也看了很多關(guān)于反腐倡廉的報道，心中有一種感覺，感覺一名黨員領(lǐng)導干部就像是拿著權(quán)利的雙刃劍，站在懸崖邊揮舞，如果心中沒有對黨章黨規(guī)的敬畏之心，很有可能被權(quán)利這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。
沒有對黨章的尊重，必然會產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣；沒有對黨規(guī)黨紀的害怕，必然會產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念；久而久之就會變得肆無忌憚，為所欲為；但“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這樣的黨員干部最后會把自己送進黨紀國法的囚牢里。
作為一名黨員，學習黨章黨規(guī)就是為了加強宗旨教育，提升責任認識，強化擔當精神，就是為了讓自己懂得“黨章是規(guī)矩，黨章黨規(guī)是底線”，做到工作生活中不破規(guī)矩、不松底線。
通過這次學習也進一步加深了對黨章的理解，并且對照黨章也認識到了自身的不足，總結(jié)為以下幾點：
首先；政治理論水平還不夠高；理論學習依然不夠，有待進一步強化提高，存在黨員意識、宗旨意識淡薄問題，存在僥幸心理，認為只要跟著黨組織學習就已經(jīng)足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，并且平時學習的內(nèi)容還不夠全面、不夠系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透、存在一知半解、淺嘗輒止、缺乏對其精神和實質(zhì)的理解和思考，導致理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠等問題的出現(xiàn)。
其次；創(chuàng)新意識還不夠；工作中，不會很大膽的表達自己的想法，不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得之前怎么解決，就會終始不渝地去解決問題。問題出現(xiàn)時，不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。在工作中對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
還有一點就是；自身協(xié)調(diào)能力不強，與個別同事溝通少，特別是與領(lǐng)導溝通的少；在平時工作中，有時會只顧工作，而忽略了與他人的交流，不夠生動活潑。
針對以上自身問題今后爭取做到以下幾點：
1、加強政治理論學習；堅持利用更多的業(yè)余時間學習黨章及系列講話、認真貫徹落實中央指示精神，做到多看書，多讀報，了解國事關(guān)心國事。通過學習，才能有新思想、新思路、新觀點、不斷改造自己的人生觀、價值觀、世界觀；樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì)。
2、在工作中加強專業(yè)知識學習，認真履行崗位職責，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，提高創(chuàng)新意識，針對施工過程中出現(xiàn)的問題應盡可能的采取更優(yōu)化的解決方案，開展發(fā)散思維、杜絕教條主義。爭取充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，遇到困難沖在前頭，要有犧牲精神。將理論與實際緊密的聯(lián)系起來，做到理論指導實踐。
3、在生活中加強與同事間的溝通交流，積極了解同事們的思想動態(tài)，及時將基層同事的內(nèi)心意愿反映到領(lǐng)導層，發(fā)揮黨員作用，緊密聯(lián)系群眾，起到溝通橋梁作用，使項目部員工更加團結(jié)一致，保持良好精神狀態(tài)，以更高的熱情投入到各項工作當中去，齊心協(xié)力為項目、為公司、創(chuàng)造更好的效益。
教科研自我小結(jié)篇十三
通過研究方案的討論與學習、組織教師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動，使教師們對科技教育的重要性有所認識，科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時教學理念有所改進。體現(xiàn)在以下幾個方面。
1．在教學觀念上，能逐漸改革傳統(tǒng)的教學方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中，通過認真的聽課、評課活動，有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比如說，認為在觀察活動中，不應對幼兒有太多了框定，而是應該讓他們自由、開放地進行觀察，這樣他們的興趣會更濃厚與持久，觀察也會細致深入，語言也更完整流暢；同時也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞，有時新舊觀念的碰撞，有時是新的教學觀念產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實施教學時，碰到一些具體的例子該怎么做（例“蝸牛有沒有脖子”）。
2．環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題（王利平）。
逐漸開始重視科學過程的記錄。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”（蔣芳英）等。
3．學科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個音樂活動設(shè)計“小樂隊”，讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上，更多的選擇了一些標本，實物（這個學期里科學室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的），借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。
另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的'意識也大大增強。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。
1．科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計，使得科學區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性，顯得較為盲目。
2．由于沒有明確的規(guī)
1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。
首先要營造和諧、寬松、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進行科技探索的前提，幼兒在和諧、寬松的環(huán)境氛圍里，在心理上有安全，能使他們集中精力去嘗試探索。因此，我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平等、民主的環(huán)境和教育氛圍。如：在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語言鼓勵；以于追根究底的幼兒表示極大的耐心，認真解答幼兒的提問；在操作活動中，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵，使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。
物質(zhì)環(huán)境包括：
（大環(huán)境的改造）
?墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性?！皢栴}樹”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面。
?科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合？（黃燕虹）
?信息交流板?？梢允悄骋粋€教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。
?走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”。
2．一日生活中的科技教育需進一步加強。
?問題談話?！岸．旈T開了”，“小問號時間”。
?看科技知識碟片（下學期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。
?隨機科技教育（散步時看看云，戶外游戲時感受夏天、觀察植物等）。
3．學科滲透方法形成規(guī)章。
規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技滲透的內(nèi)容。
?大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中班語言每月一次。小班語言不作要求。
?大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透。中、小班每月二個。
?大班美術(shù)每月三個。中班二個，小班一個。
?大班音樂每月二個。中、小班每月一個。
?大班、中班、小班體育每月一個。
（在實施中遇到問題可以進行調(diào)整。）
4．每一個教研組在一個學期內(nèi)要進行一次科技滲透研討活動，教研組研討活動可結(jié)合科技主題進行。每學期一次科技觀摩匯報活動。
5．在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動。比如說，科技成果匯報周。
6．做好教師科技教育的后備工作。（買一個碟機、閱覽室、資料提供等等。）
7．有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。
8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。制作標本。善于收集。
9．在專家指導下制訂好評價方案。
《滲透于各學科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》孫水芹
《記錄在科學區(qū)活動中的作用研究》蔣芳英
《幼兒情緒調(diào)控教育研究》楊招娣
《通過音樂藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的探索研究》黃芳
《在科學區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究》黃燕虹
《幼兒園開展幼小科技教育銜接的研究》金震旦
教科研自我小結(jié)篇十四
賈麗娟一學期的教學工作又可以告一段落，本學期我擔任五、六年級的英語。我從事英語教學已經(jīng)有十個年頭了，自己在英語教學方面也總結(jié)了一些經(jīng)驗，因此教學起來比較得心應手，本學期學生的英語水平也有所提高。當然在教學中我也遇到過一些難題。農(nóng)村小學生英語成績兩極分化特別嚴重，這種狀況是惡性循環(huán)，有一部分同學已經(jīng)厭惡英語學習。于是，在教學中，我采取多種教學方法諸如：利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，讓學生樂于學習。從而提高學生對英語學科的學習興趣，提高了教學效果。我覺得英語老師在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。
每堂課上，我一般都是先做鋪墊，讓學生有一個熟悉了解的過程，自然過渡到要學的內(nèi)容，偶爾也開門見山把“骨頭”拿出來，然后和學生們一起添磚加瓦。在課堂上我會出一些與課文相關(guān)的練習題，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學生學習的信心。我在日常與同學見面打招呼中盡量使用簡單的英語以提高學生們對話的反應能力。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。
教科研自我小結(jié)篇十五
作為一名團員，要積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。下面是本站小編整理團員自我小結(jié)的范文，歡迎閱讀!
共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一員，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務(wù)，盡自己的最大努力在各項考試中都取得了良好的成績。作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。作為一名團組織委員，我會更努力，組織好每次的團活動，更好的配合團支書工作。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)的書籍和資料擴大自己的知識面。與同學之間關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，我覺得如果孤單的過完大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。在思想政治方面，準備向?qū)W院黨總支遞交了。
入黨申請書。
表明了我想入黨的決心。在實踐過程中我積極履行自己提出的要求認真學習“”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟為更好的為同學服務(wù)作好準備。爭取能早日成為一名“入黨積極分子”為入黨作好準備。在工作方面為了更好的鍛煉自己也是為了尋找一次為同學服務(wù)的機會還是為了學會一種技能——溝通?！案锩形闯晒ν救孕枧Α敝R無止境學習更無止境。作為一名團員我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展跟上時代的步伐不斷的去擴充自身的知識儲備以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員也為了在畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習及一切活動團結(jié)同學互幫互助努力學習課堂知識做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
我深刻認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團八十五周年，五四運動八十七周年。作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭做社會主義事業(yè)的合格接班人.
我加入團組織以來已有20xx年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;。
再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;。
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項。
規(guī)章制度。
不參加非法組織。認真學習《團的章程》自覺履行團員的義務(wù)執(zhí)行團的決議遵守團的紀律完成團組織交給的任務(wù)發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向積極要求進步在入學之初的。
軍訓。
中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎(chǔ)，在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于20xx年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學習上：
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，創(chuàng)建特色團隊”主題教育活動。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。結(jié)合最近的保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，我產(chǎn)生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什么?我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應該“永遠跟黨走”。
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認識團員。
先進性教育。
的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的。
活動方案。
將每一項活動落到實處保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結(jié)合先進性教育活動的開展開張豐富多彩色的活動,如我們可用現(xiàn)有的學習資料和書籍進行學習舉辦團的基礎(chǔ)知識競賽在板報上開辟學習園地和活動專欄并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。展望新的世紀，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
教科研自我小結(jié)篇十六
一、指導思想：
嚴格依據(jù)學校教科研工作計劃和工作思路，明確目標設(shè)計切實可行的措施，結(jié)合自身的實際和學科的需要，不斷提高教學質(zhì)量。積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究、實驗為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動手實驗的能力，有研究、有目的地制定本學期教學工作計劃如下：
二、工作目標：
1、本學期本人所擔任的是三年級科學教學任務(wù)。教學中堅決貫徹科學綱要精神，改進學科教學，提升科學課教學質(zhì)量。通過一系列活動，使每個學生學科學、愛科學、培養(yǎng)學生動手動腦能力。
2．努力在上級組織的小發(fā)明、小制作賽事活動中盡心盡責，力爭達到目標要求。在學習中與學生共同進步。
3、通過科學課程的學習，使學生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣，了解、掌握科學探究的過程和方法，通過學習培養(yǎng)學生實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。培養(yǎng)小組合作精神，互幫互助，共同進步。
4、課堂上培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高科學研究實驗興趣。通過查閱資料，實踐操作，在活動中，讓學生更多的發(fā)展能力。
三、工作要點：
改（個人調(diào)整）——講課——評課（形成共識）——教學反思”的流程去做。在研討中要充分發(fā)表自己的意見、見解。聽課要認真記錄，真實達到教研進步的目的。通過研討課活動提高自己駕御教材的能力。。
2、做好課題研究工作，不斷提高自己的教育教學水平。
3、加強提高課堂教學實效性，本學期將引導學生經(jīng)歷更為完整的實驗探究過程。
四、具體措施：
1、首先加強教師自身的教學基本功的訓練，爭取在短時間內(nèi)適應自己的角色。平時要充分利用空閑時間，認真學習課程標準、教材，認真鉆研教法學法。課前做好充分的準備工作。
2、結(jié)合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學氛圍。
3、利用現(xiàn)代化媒體，提高、調(diào)動學生對課堂教學的興趣。
4、充分利用每周二的特長活動時間及課余時間，挖掘資源，發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才。認真指導學生發(fā)明制作。力爭在賽事中有所表現(xiàn)。
總之，在教學中要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；培養(yǎng)學生積極參加賽事活動。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
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教科研自我小結(jié)篇十七
產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實施教學時，碰到一些具體的例子該怎么做（例“蝸牛有沒有脖子”）。
2．環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題（王利平）。
逐漸開始重視科學過程的記錄。如中四班的種子成長記錄，中一班的記錄“磁鐵的好朋友”（蔣芳英）等。
使用頻率還是比較高的），借助放大鏡等手段，以供科學的觀察。
另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的意識也大大增強。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽也有比較大的提升作用。
1．科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的計劃與設(shè)計，使得科學區(qū)的.材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性，顯得較為盲目。
2．由于沒有明確的規(guī)
1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。
的提問；在操作活動中，有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料，教師反而給予支持和鼓勵，使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。
物質(zhì)環(huán)境包括：
（大環(huán)境的改造）
墻面布置。體現(xiàn)墻面布置的科技性?！皢栴}樹”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面。
科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合？（黃燕虹）
信息交流板?？梢允悄骋粋€教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。
走廊空間?！凹亦l(xiāng)的變化”。
2．一日生活中的科技教育需進一步加強。
問題談話?！岸．旈T開了”，“小問號時間”。
看科技知識碟片（下學期能夠每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片）。
隨機科技教育（散步時看看云，戶外游戲時感受夏天、觀察植物等）。
3．學科滲透方法形成規(guī)章。
規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技滲透的內(nèi)容。
大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)上去體現(xiàn)）。中班語言每月一次。小班語言不作要求。
大班計算也是每月三個活動體現(xiàn)了滲透。中、小班每月二個。
大班美術(shù)每月三個。中班二個，小班一個。
大班音樂每月二個。中、小班每月一個。
大班、中班、小班體育每月一個。
（在實施中遇到問題可以進行調(diào)整。）
4．每一個教研組在一個學期內(nèi)要進行一次科技滲透研討活動，教研組研討活動可結(jié)合科技主題進行。每學期一次科技觀摩匯報活動。
5．在科技教育取得一定成果之后可以搞一些較大型的活動。比如說，科技成果匯報周。
7．有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。
8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。制作標本。善于收集。
教科研自我小結(jié)篇十八
自我小結(jié)是對自己某一階段的學習、工作的。
評價,它既是你人生軌跡的記錄,也能為別人了解你提供信息。下面是小編為大家收集整理的入團自我小結(jié)，歡迎大家閱讀。
我是xx中學初二(2)班。志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護團組織的領(lǐng)導，嚴格遵守共青團的所有章領(lǐng)和規(guī)定。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結(jié)全國各族青年，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。
自進入初中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務(wù)、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當他加入后，將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪!
如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。學習團的基本知識，按時完成團組織交給的任務(wù)，同時也要遵守團章的規(guī)定，維護團的榮譽。相信我，我一定會做到的。
希望團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的共青團貢獻出自己的一點點光和熱!
我在生活中還是有很多的小缺點的，這些我都知道，我也在不斷的改正之中，可是我知道，人的進步是需要時間和過程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我會一直不斷的努力的，我相信我會做到的。
我想讓他并不是想和同學炫耀，我只是想為團組織多做出一點自己的微薄貢獻，我知道我暫時的資質(zhì)并不能入團，但是我會不斷努力進步的。
通過這一段時光的增強團員意識主題教育活動的發(fā)展和自我學習，更促進了我對共青團的認識，也對作為一名準團員應盡的義務(wù)和責任及團員先進性的標準也有了更深刻的了解。
共青團在政治上、組織上接收中國共產(chǎn)黨的引導。中國共產(chǎn)黨是共青團的領(lǐng)導者，共青團是黨領(lǐng)導的革命力氣的一局部。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業(yè)的領(lǐng)導中心，代表中國進步出產(chǎn)力的發(fā)展請求，代表中國先進文明的前進方向，代表中國最寬大國民的根本好處。共青團是黨用來團結(jié)教導青年一代的大眾組織，是黨接洽青年的堅固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導是共青團存在跟發(fā)展的基本保障。
作為黨的助手和后備軍，堅決“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。通過增強團員意識教育活動，我們要學習堅持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
運動的精神，在學習、工作和生涯中當真貫徹“三個代表”重要思想，施展先鋒榜樣作用。
“三個代表”重要思想是保持馬克思主義的世界觀和方式論，發(fā)明性地運用它們剖析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代前提下應用辯證唯物主義和歷史唯物主義和掌握社會發(fā)展法則，更好地推動我國社會主義事業(yè)作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力，才干強盛;只有建設(shè)先進文化，并且不斷前進，能力成為文化、民主的國度。而先進生產(chǎn)力的發(fā)展和先進文化的前進方向無一不是為最廣大人民的根本利益為起點和歸宿的?！叭齻€代表”是領(lǐng)導黨的建設(shè)的舉動綱要，是新時代繚繞黨的政治路線解決黨的建設(shè)問題的巨大創(chuàng)造，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的時期標準，這個標準也實用于我們團員青年。
在學習中，我們要動搖永遠跟黨走的信心，刻苦學習馬克思主義理論、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想，不斷進步本人的政治素質(zhì)和文化涵養(yǎng)。通過這次學習，讓我懂得了加強團員意識的主要性，要一直學習工作相干的技巧和常識，把三個代表的思惟落實到詳細的工作中。
在工作中，咱們要解放思維、勇敢實際、開辟翻新，做到捕風捉影、與時俱進?？创韭毠ぷ饔惺聵I(yè)心有義務(wù)感，耐勞研究本職業(yè)務(wù)，日常工作中發(fā)揮團結(jié)合作精力，盡力實現(xiàn)各項工作義務(wù)。
在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員，時刻留神用團員的尺度要乞降鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光彩感和責任感，努力成為遵紀遵法的模范。
通過這一階段的學習，加深了我對團的認識和作為一名團員應盡責任任務(wù)的意識，堅定了永遠跟黨走的信念，要有高于個別青年的模范意識，在日常生活和本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
我們大大學生團員應該具有強烈的進取心，應該有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關(guān)心時事，以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。
學習上，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關(guān)課程設(shè)計，曾多次榮獲“。
軍訓。
優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
本人在任學生會宣傳部干事期間，在老師的關(guān)懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團結(jié)的作風順利完成各項任務(wù)，曾多次組織校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。
我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青團員，并得到同學的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經(jīng)驗，但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗運用于以后的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。這就是我,一個大學生團員的。
教科研自我小結(jié)篇十九
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。
回首一年來的工作和生活，感悟良多。
一、思想方面
工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度，學習上認真學習管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、工作方面
能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。
加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。
不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人， 加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產(chǎn)不負責。
工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點，這是必然的也是必需的。
我不但要了解而且要積極的配合。
我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術(shù)上，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。
為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。
公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。
只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的'特長，還要知道別人的特長。
用行動證明自己，用成績征服大家。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
總之，一年來取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。
在過去的五個月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一、工作態(tài)度，思想工作。
工作態(tài)度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務(wù)做的最好。
指導安裝工作。
二、指導安裝工作。
在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。
也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。
同時也學習到了設(shè)備零配件認知的技巧。
安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。
發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。
雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。
今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。
不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導請教。
設(shè)備試驗調(diào)試工作。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。
同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。
試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。
直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。
喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學習。
培養(yǎng)自己查找故障的能力。
將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導，多請教。
在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
我叫xxx，女，于19xx年x月出生于xx省xx縣，x族。
xxxx年x月進入xxxx學校法學專業(yè)學習，xxxx年xx月畢業(yè)，學制四年，大學本科學歷，共青團員。
畢業(yè)至今在xxx單位任職。
20xx年2月，本人參加了xx省公務(wù)員考試，報考了xx職位，有幸以優(yōu)異的成績成為擬錄用人員，現(xiàn)在我即將開始人生的另一段旅程，并逐步完成從事業(yè)單位到機關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應。
為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導對我有更深的了解，現(xiàn)對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。
一、學習工作方面
在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業(yè)的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的法律意識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了扎實的法學基礎(chǔ)。
參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù);同時，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì);嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識;敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
二、思想政治方面
在思想上，本人認真學習鄧小平理論、領(lǐng)會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設(shè);積極向黨組織靠攏，不滿足于入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
三、生活作風方面
在生活作風上，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己;遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。
總結(jié)自己多年來的學習工作、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。
比如我剛剛踏出校園，步入社會。
社會工作經(jīng)驗上還存在著一定的欠缺。
這有待于在今后的工作中加以磨礪。
在新的工作崗位上，我一定要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應有的貢獻。