藝術(shù)是一種表達(dá)情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。如何保護(hù)環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責(zé)任。歡迎大家一起分享自己的總結(jié)經(jīng)驗和心得，共同提升寫作水平。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇一
在小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行安全教育具有積極的意義,對小學(xué)生進(jìn)行正確的安全教育對家庭、學(xué)校、社會都有一定的積極作用。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國旗下講話安全教育的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的`最重要的保障線。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)平日逞義氣、惹事端，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！?BR> 我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好! 校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向教務(wù)處匯報，防患于未然。
第二，在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第三，要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時離校門要遠(yuǎn)一些。
第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇二
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前。
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課。
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨(dú)立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外。
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨(dú)立性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
安全是一個沉重的話題。據(jù)中國教育部提供的資料顯示，20__年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字啊！
我們的童年不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度，并將每年3月的最后一個星期一作為全國中小學(xué)生安全教育日。
同學(xué)們，今天是第__個全國中小學(xué)生安全教育日，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的`安全上吧。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎我們的家人，朋友，甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
在這里，請允許我代表四一班正式向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、上學(xué)的時候要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。在過馬路的時候，要注意來往的車輛。
2、在家要注意用火，用電的安全，正確使用電器，避免意外發(fā)生。
3、外出游玩的時候，一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時，不能搭理。
4、在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時，要有秩序，不能追逐打鬧。在進(jìn)行活動時，要注意安全，不能玩那些危險的游戲。
親愛的同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山！就讓那些無謂的離去少些再少些吧，讓安全的承諾多些再多些吧！讓我們在生活的每一天，從點(diǎn)滴做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的校園更加平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同生。也許有人會問，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為，道德就是愛國愛民團(tuán)結(jié)互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。說道小處，道德是上課不遲到，不早退。在公共場所，不亂丟垃圾。以此等等。
一位哲人說過：“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的。但是當(dāng)你走出校園，可能會有一些負(fù)面的信息，如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、、受賭;弱者無肋，壯力血流;大街污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。為什么道德會失去呢我個人認(rèn)為隨著時代的快速發(fā)展，人們的道德觀念不斷地受到社會變更產(chǎn)生的沖擊：原有的“熟人”社會迅速過渡到“陌生人”社會，人和人之間的傳統(tǒng)關(guān)系被沖淡;經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，工作壓力的增大，占用了更多的時間和精力，無暇反思道德;錯誤價值觀的影響，對自身利益的過分追逐，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當(dāng)?shù)妮浾搫t過分夸大了道德困境，對徘徊猶豫中的道德產(chǎn)生了負(fù)面的導(dǎo)向。
道德的大廈要靠每一個人來構(gòu)筑，與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復(fù)蘇，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時代意義和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺少行動的勇氣。弘揚(yáng)社會道德，需要在平凡的小事中去實現(xiàn)。公共汽車上給老人讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫著推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯。儲藏于民間向善的道德力量依然深厚博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚(yáng)。為見義勇為者提供良好的輿論環(huán)境和法律援助，是推進(jìn)道德建設(shè)的重要一環(huán)。目前，諸如設(shè)立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支持等措施，都會促進(jìn)全社會的道德自覺和道德自信，最終使每一個人好事做得光榮，善舉行得踏實。
還在等什么?每個人從現(xiàn)在做起，從小事做起吧!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!我是陳曉情。我演講的主題是《交通安全記心中》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;
“安全”，一個多么古老的話題;
“幸福”一個多么美妙的境界。
一人安全，全家幸福。生命對于每個人來說僅僅只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊!
幾年前的一天，大家也許還沒有忘記，在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現(xiàn)場，一俱俱冰涼的尸體，讓人慘不忍睹;他們中間有年過花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷著幾個月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒有完成自己的人生目標(biāo)，也許還沒有實現(xiàn)自己的生活夢想!更凄慘的是，他們的家人，他們的父老鄉(xiāng)親，他們的親朋好友，將為之傷心落淚，將為之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛心?！拔拿鹘煌ǎ瑥奈易銎稹?，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉父母的大手，文明交通一起走。
“安全”是一個永恒的話題。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全。為了社會的安全，為了家庭的幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們迅速行動起來，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)自己保護(hù)能力，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時?；厥幵谖覀兌?。
過去的悲劇和傷感在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓(xùn)響在耳畔。聰明的人用教訓(xùn)避免流血，愚蠢的人用流血換取教訓(xùn)!黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中
總結(jié)
安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一收益。
如果說生命是花，那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫這深遠(yuǎn)神致的筆;如果說生命是河流，那么安全就是這締造曲折迂回的護(hù)堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“生命高于一切安全重于泰山”。讓我們用心銘記：生命至上，安全為天!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇七
各位同學(xué)、各位老師：
下午好！當(dāng)你走進(jìn)校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《****中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的蒸蒸日上。
我們學(xué)習(xí)并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學(xué)生自律委員會”，增強(qiáng)了學(xué)生自主、自信、自愛、自強(qiáng)的意識。
我們開展了“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加密切，思想溝通更加暢通
上學(xué)年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)等榮譽(yù)稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風(fēng)。
為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚(yáng)茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的 節(jié)，是每個中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實德育實踐活動。
為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點(diǎn)希望。
天立地、大寫的人。
2、要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)化的社會，一個人的文化素質(zhì)決定了其眼光是否遠(yuǎn)大，是否有足夠的能力去正確地預(yù)見未來。在學(xué)習(xí)上我們要增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分?jǐn)?shù)比長進(jìn)，不比聰明比勤奮”。茅盾中學(xué)二屆學(xué)生畢業(yè)了，首屆上線率達(dá)99.3%，本科率達(dá)66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點(diǎn)線71人，重點(diǎn)人數(shù)與重點(diǎn)率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學(xué)習(xí)是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點(diǎn)小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的.生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。
3、要學(xué)會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨(dú)立選擇、獨(dú)立判斷、獨(dú)立思考的能力。不會選擇的學(xué)生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認(rèn)識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進(jìn)入一個寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接-班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點(diǎn)，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務(wù)實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點(diǎn)中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
老師、同學(xué)們：
早上好！
過完了一周，我們又進(jìn)入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進(jìn)行回顧。總體來說，我們各個班級在文明禮儀，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺守紀(jì)、文明言行?？偨Y(jié)過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點(diǎn)查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學(xué)路隊仍需要進(jìn)一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學(xué)，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強(qiáng)調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)，放學(xué)后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥?，各班正副班要協(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)谩Ｖ形缭陲執(zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)請注意了，本周我們將重點(diǎn)抓中午飯?zhí)玫募o(jì)律，要求各班主任要進(jìn)到飯?zhí)霉芾韺W(xué)生就餐。那么放學(xué)后各班要排好路隊到飯?zhí)茫⑶以陲執(zhí)猛饷嬲眉o(jì)律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進(jìn)去就餐，進(jìn)到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥?，并且保持安靜，嚴(yán)禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費(fèi)?，F(xiàn)在我們每天的服務(wù)隊增加了5名同學(xué)，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學(xué)所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，中年級的同學(xué)在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學(xué)上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學(xué)前班，所以六年級的同學(xué)上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強(qiáng)調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務(wù)隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的職責(zé)就是負(fù)責(zé)本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認(rèn)真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀(jì)律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導(dǎo)員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認(rèn)真，開學(xué)初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學(xué)校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點(diǎn)。在這里還要表揚(yáng)的是四（2）班班主任及全班同學(xué)，他們在星期五勞動課的時候，能按照學(xué)校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學(xué)們能夠像四（2）班及六年級的同學(xué)學(xué)習(xí)。在這里還要特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點(diǎn)：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好時機(jī)，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認(rèn)真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學(xué)校的安排去上班會課，在這里就不點(diǎn)名批評了，希望各班根據(jù)學(xué)校安排，提前做好準(zhǔn)備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領(lǐng)巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進(jìn)行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播先進(jìn)班級”
7、最后一點(diǎn)就是下午有部分同學(xué)早早的就來到學(xué)校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進(jìn)學(xué)校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學(xué)的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結(jié)，愿同學(xué)們天天都有小進(jìn)步，周周都有小跨越。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇八
老師們、同學(xué)們：
20__年的寒假將至，20__的春節(jié)即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天在國旗下給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節(jié)期間的注意事項。
1、關(guān)愛自己，緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當(dāng)于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外)，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹立安全第一的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些三無劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風(fēng)干物燥，森林防火形勢嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火，嚴(yán)禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準(zhǔn)參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。
6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
7、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準(zhǔn)未告知家長私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買三無食品，每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
10、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開展好五個一活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
11、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范;要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇九
老師們、
同學(xué)
們：
大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
說：“老師，您好！”放學(xué)時，要說：“老師，再見！”）
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后，應(yīng)
珍惜
時間、認(rèn)真讀書，不要在教室外玩耍。晨讀時，要遵守紀(jì)律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生；早上7：30之前，中午12：00之前一
定要打掃好衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂拋紙屑、果皮、等雜物；見到垃圾要及時把它撿起來扔到紙簍或者垃圾池。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、
安全
，不追逐不打鬧，尤其是不要在樓道內(nèi)追逐玩耍，不大聲喧嘩。
9、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。整隊進(jìn)場時要做到快、靜、齊，不管有沒有班主任老師帶領(lǐng)，我們在體育委員的帶領(lǐng)下迅速整隊進(jìn)場。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自
愛
、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮
學(xué)習(xí)
、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的好學(xué)生。
各位同學(xué)、各位老師：
下午好！當(dāng)你走進(jìn)
校園
，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《****中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的蒸蒸日上。
我們學(xué)習(xí)并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學(xué)生自律委員會”，增強(qiáng)了學(xué)生自主、自信、自愛、自強(qiáng)的意識。
我們開展了“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加密切，思想溝通更加暢通??
上學(xué)年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)等榮譽(yù)稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風(fēng)。
為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚(yáng)茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的 節(jié)，是每個中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的`標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座??都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實德育實踐活動。
為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點(diǎn)希望。
天立地、大寫的人。
2、要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)化的社會，一個人的文化素質(zhì)決定了其眼光是否遠(yuǎn)大，是否有足夠的能力去正確地預(yù)見未來。在學(xué)習(xí)上我們要增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分?jǐn)?shù)比長進(jìn)，不比聰明比勤奮”。茅盾中學(xué)二屆學(xué)生畢業(yè)了，首屆上線率達(dá)99.3%，本科率達(dá)66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點(diǎn)線71人，重點(diǎn)人數(shù)與重點(diǎn)率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的
成績
令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學(xué)習(xí)是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點(diǎn)小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。
3、要學(xué)會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨(dú)立選擇、獨(dú)立判斷、獨(dú)立思考的能力。不會選擇的學(xué)生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認(rèn)識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進(jìn)入一個寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點(diǎn)，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務(wù)實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點(diǎn)中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨(dú)立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的
心靈
去親自感悟。
三、課外
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨(dú)立性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真
尋找
解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《常規(guī)教育，從我做起》。
一個人習(xí)慣的好壞，在家里代表著一個家庭;在學(xué)校里，代表一個班級;在社會上，代表著一個單位;在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
2、上學(xué)路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學(xué)之間要打招呼。
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。
4、充分利用課余時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨、中午到校后，應(yīng)認(rèn)真讀書。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。
8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。
9、認(rèn)真做好課間操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。
同學(xué)們，讓我們從本周開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個文明、健康向上淤小小學(xué)好學(xué)生。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十一
新學(xué)期開學(xué)了，小學(xué)校長在國旗下做了常規(guī)教育的講話。下面本站小編整理了小學(xué)生開學(xué)常規(guī)教育。
供你參考。
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《常規(guī)教育，從我做起》。
一個人習(xí)慣的好壞，在家里代表著一個家庭;在學(xué)校里，代表一個班級;在社會上，代表著一個單位;在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
2、上學(xué)路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學(xué)之間要打招呼。
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。
4、充分利用課余時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨、中午到校后，應(yīng)認(rèn)真讀書。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。
8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。
9、認(rèn)真做好課間操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。
同學(xué)們，讓我們從本周開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個文明、健康向上淤小小學(xué)好學(xué)生。
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前。
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課。
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨(dú)立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外。
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨(dú)立性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能站在國旗下講話。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī)，從我做起》。
國有國法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺，測出一個人的自制力和自覺性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣。
上一周，您按時上交作業(yè)了嗎?下課時，有沒有在走廊里追逐打鬧過?上課時，您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時候就發(fā)現(xiàn)了你，不專心，影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時沒有排隊離校，影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。
校園就像一個小社會，班級好比一個大家庭，每一個人都應(yīng)該維護(hù)和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力維持班級秩序，遵守學(xué)校常規(guī)，展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
上周，在第二屆少數(shù)民族代表大會上，一群一年級的孩子加入了光榮的少先隊。他們的出色表現(xiàn)為紅領(lǐng)巾增添了光彩。今天是他們第一次帶大紅圍巾參加升旗儀式。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓掌。
每周一，當(dāng)五星紅旗在冉冉清晨升起時，所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地關(guān)注著五星紅旗，自豪感油然而生。一代又一代的孩子在大紅隊的旗幟下宣誓，戴上大紅圍巾，成為光榮的中國少先隊員。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們不能忘記無數(shù)革命烈士用鮮血把它染成紅色。它激勵我們進(jìn)步，引領(lǐng)我們成長。因此，我們更加意識到自己的責(zé)任和歷史的信任。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動實踐我們少先隊員在隊旗下的誓言。但是，當(dāng)老師們有時看到沾滿污漬的紅領(lǐng)巾，鄒粑粑的紅領(lǐng)巾，以及隨意丟棄的紅領(lǐng)巾孤獨(dú)的身影時，他們?yōu)槲覀兩傧汝爢T感到羞愧。同學(xué)們，要珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，保持光潔;要從零開始，用實際行動為紅領(lǐng)巾增光添彩。愛祖國，要從愛家庭、愛學(xué)校、愛班級做起。辛苦從主動做家務(wù)，主動打掃衛(wèi)生開始;團(tuán)結(jié)互助從學(xué)會合作開始，學(xué)會與人相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人;為了取得優(yōu)異的成績，讓我們從認(rèn)真聽課，完成每天的作業(yè)開始。一切從小事做起，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，給紅領(lǐng)巾增添光彩。
我們是新時代的少先隊員，每個隊員都在努力學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。我們就像花朵，我們的生活就像蜂蜜。看，五年級二班的少先隊員要用優(yōu)美的歌曲和歡快的舞蹈描繪少先隊員金色的童年，展現(xiàn)出新時期少先隊員健康活潑的風(fēng)貌。請欣賞并為他們鼓掌!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十三
我們說：“良好的習(xí)慣是成功的保證”，一年級是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最好啟蒙時期，孩子從幼兒園來到學(xué)校，面對的是一個嶄新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的。如何使孩子適應(yīng)學(xué)校的各項規(guī)則又能高高興興地來上學(xué)？我們要從孩子的心理出發(fā)。可以說“每一個孩子都希望自己是好孩子、好學(xué)生?！边@一點(diǎn)在該入學(xué)的孩子身上體現(xiàn)得更加明顯。他們對學(xué)校充滿地希望，對自己也是充滿著希望。我們應(yīng)該抓住這個“希望”，多采取正面激勵，誘導(dǎo)出孩子們強(qiáng)烈的自信心和上進(jìn)心，為我們的目標(biāo)所用。
獎勵制度：
我們班里制定了一個獎勵制度——“攢星星+表揚(yáng)條”評選優(yōu)秀好少年活動。老師對孩子在校所有的行為規(guī)范進(jìn)行評價，獎勵小五角星。開學(xué)第一周，老師就告訴孩子這個活動，并開始實施。第一、二周，廣發(fā)五角星。2周過去以后，孩子們對五角星產(chǎn)生了濃厚的興趣，這時在以上的實施要求上，加一條違反規(guī)定扣五角星。等到10顆金星到了，老師發(fā)喜報，拍照片，利用各種途徑加強(qiáng)宣傳，發(fā)表揚(yáng)條，家長能滿足孩子的小心愿。孩子們非常的喜歡，而且它是老師的一個法寶，學(xué)生們都非常關(guān)心這個法寶，有的孩子會為得到一個金星開心一整天，也有的孩子為失去一顆心痛哭流淚。
具體措施：
（一）兒歌明要求。
開始的第一節(jié)課我就開始用兒歌讓學(xué)生明確課堂的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也幫助我們收集了許多兒歌幫助孩子在松懈的時候能振作精神，同時也能規(guī)范自己的課堂常規(guī)。比如：“小小腳，并并攏，小小手，自然放，小眼睛，看老師，小耳朵，認(rèn)真聽”，短短四句話給孩子的腿，手，背和注意力都明確了要求。但是這里我比較有感觸的就是這些兒歌口訣不是光喊喊就算了的，必須落在實處，一定要檢查全班的每一個小朋友是不是說到就做到了，只有細(xì)化到每一個孩子才能真正體現(xiàn)這些兒歌的作用。
（二）口令及手令示范：入學(xué)剛開始我就有意識的教授給孩子能聽懂我的口令，比如老師說：“onetwothree”學(xué)生答“threetwoone”。此時學(xué)生就能自覺地端正坐好，認(rèn)真聽講。在比如老師說“小手”，學(xué)生齊答“放平”等。通過簡單的對口令，使學(xué)生能逐漸形成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。在課堂管理方面，我還經(jīng)常使用對手令的方法，也就是老師有節(jié)奏的拍手，學(xué)生也相應(yīng)的回應(yīng)老師。通過聽覺及動作的刺激讓孩子的注意力集中在課堂的教學(xué)中，同事也能調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)情趣。
（三）榜樣做示范；剛開始，每個孩子都很聽話，但是漸漸層次出現(xiàn)了。這時，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的最佳方式就是為學(xué)生提供榜樣，讓學(xué)生模仿優(yōu)秀的孩子。表現(xiàn)突出的孩子可以給各種形式的獎勵，比如獎勵畫小星星，或者小紅旗，這樣十分有利于課堂的激趣。在課堂上，及時進(jìn)行分組（a組，b組，c組），每節(jié)課對發(fā)言出色的小組紅五星的獎勵（黑板上分組獎勵星星）。在本節(jié)課結(jié)束時進(jìn)行統(tǒng)計。孩子們課堂氛圍因為它，提高了許多。很多孩子都模仿優(yōu)秀生爭先恐后的舉手發(fā)言。做為教師，我們不能吝嗇贊賞的語言，以激勵每一個孩子，好孩子是夸出來的，不是罵出來的。
這里值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：作為教師，在進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的`過程中，表揚(yáng)的目的很大程度是為起示范作用，所以，表揚(yáng)孩子一定要語言明確，讓班上其他孩子知道他好在哪里？為什么被表揚(yáng)？我們要學(xué)習(xí)他什么方面，是發(fā)言完整呢，還是作業(yè)書寫漂亮……，總之不能籠統(tǒng)一個好字了之。
（四）滲透為自覺第2周以后，我們可以盡量減少兒歌等機(jī)械語言，想孩子們灌輸一種自覺的觀念，其實孩子是想表現(xiàn)好的，我讓他們知道怎么樣做王老師喜歡的孩子，告訴他們眼睛要看著老師，老師會用眼神和他們進(jìn)行溝通與交流，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)不夠自覺的孩子，用眼神的暗示代替點(diǎn)名，代替批評。所以說老師的眼神也非常重要。
（五）要求落實要細(xì)：在班級里，我制定了責(zé)任分工制，讓每一名在班級里學(xué)習(xí)的孩子都有屬于自己的一份工作，同時也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感與上進(jìn)心。他們會對他們的工作非常的盡心，因為那是他們在班級里價值的體現(xiàn)。有許多同學(xué)在忙完自己的工作后還會主動幫助其他小朋友。這樣，不但增進(jìn)了他們的感情，而且還鍛煉了自己。
教師工作是辛苦的，一年級的教師工作更是瑣碎的，但是有時卻有另一番滋味。細(xì)細(xì)品來，你會體味出其中的奧妙。教學(xué)常規(guī)是我們教師教學(xué)工作中的得力工具，駕馭了它，你便收獲了一半的快樂。一份耕耘一份收獲，我相信，未來的日子里，我們一定會更加出色。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十四
各位老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》
明天，我們張家港市教育局將召開全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作座談會。因為我校在校園常規(guī)管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我們在會議上就常規(guī)管理作一個經(jīng)驗介紹。為此，近幾天以來，我們對學(xué)校這幾年的常規(guī)管理工作進(jìn)行了較為系統(tǒng)和全面的回顧與總結(jié)。
近幾年間，我校在校園常規(guī)管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：一是加強(qiáng)了班主任、學(xué)生會和舍務(wù)力量等德育基礎(chǔ)力量的建設(shè)，始終追求著德育隊伍作用的持久性。二是認(rèn)真地選準(zhǔn)管理的特殊時間段和管理的重點(diǎn)對象群，始終追求著工作局面的穩(wěn)定性。三是特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的生活起居“拘以小節(jié)”，始終追求著內(nèi)務(wù)管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責(zé)任分級的承包機(jī)制，始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學(xué)們外表美與心靈美的和諧，始終追求著學(xué)生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是側(cè)重發(fā)揮國旗下講話、板報、櫥窗的等輿論陣地的導(dǎo)向作用，始終追求著宣傳效果的激勵性。八是著力打造自行車排放、課間操質(zhì)量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等校園中的“風(fēng)景線”，始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學(xué)校德育水平等的“形象工程”的'景觀性。
各位老師，同學(xué)們，校園常規(guī)管理工作的實況是學(xué)校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力，逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動德育工作的化大為小、以點(diǎn)帶面的良性發(fā)展之路。已經(jīng)把這面鏡子擦得比較明亮，已經(jīng)把學(xué)校的德育工作提高到了一定的水準(zhǔn)。取得良好管理效果的經(jīng)驗可以用一句話來概括，那就是：讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單?什么叫做不平凡?我認(rèn)為，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡單，就是不平凡。
我們相信，平常的日子里同學(xué)們能夠做好內(nèi)務(wù)工作，特殊的時候更應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)地做好內(nèi)務(wù)工作。我們號召全校寄宿學(xué)生在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，于近兩周內(nèi)迅速地積極地按照學(xué)校的部署，掀起文化宿舍的創(chuàng)建熱潮，在十三周結(jié)束前，要不留死角地將所有的宿舍都建設(shè)成文化宿舍;我們希望，在近兩周內(nèi)外出進(jìn)行技能訓(xùn)練的高復(fù)一班同學(xué)，能夠成為我校的形象使者，將我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的管理展示出來，為我校樹立優(yōu)良的社會形象。
同學(xué)們也都熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學(xué)至今，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人;所以才涌現(xiàn)出了以下一大批先進(jìn)或積極要求上進(jìn)班級和同學(xué)：班級方面，01烹飪、00烹飪、00綜合2班、00計商、01經(jīng)英、01網(wǎng)絡(luò)大專等班級義務(wù)地投入了學(xué)校的公益事務(wù)勞動;個人方面，01綜1班繆季紅、01烹飪潘一峰、胡德林、01計中孫藝、01經(jīng)英王靜、01機(jī)電李志鋒、00機(jī)電朱凱、00綜2薛超、邵靜、高復(fù)3班蔣敏等同學(xué)或撿到手表上交，或撿到金龍卡、鑰匙等上交;01報關(guān)的席琴芳同學(xué)能夠主動為孤寡老人送溫暖;00綜合1班的汪宏偉同學(xué)能夠主動打掃五樓音樂室。如此等等同學(xué)，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質(zhì)和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風(fēng)景，他們是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)身邊的榜樣。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是青峰小學(xué)三年級的學(xué)生。我今天演講的題目是《生命如此美麗》人生包含了精彩的人生，人生描繪了一生的旅程。
“安全”永遠(yuǎn)流傳在人們生活的每個角落，在我們的生活中無處不在?！鞍踩笔侨祟惿钪胁豢苫蛉钡摹?BR> 如今，在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，任何忽視安全的行為都將付出慘痛的代價。我似乎又看到了新聞報道中的可怕事實。世界上的每一天，都有在偶然中稍縱即逝的鮮活生命，成千上萬的親人在一瞬間沉浸在悲痛之中。
這并不奇怪。人生只有一次，而且是那么短暫，那么脆弱，那么不堪一擊。生命的力量在自己手中，不在自己手中。生命只是不被人重視，就像觸手可及嗎？每個生命都有自己的輝煌和繁榮，它們可以創(chuàng)造生命的奇跡。但命運(yùn)總是掌握在自己手里，也許是有意無意，總是在那一刻犯下大錯，但那時候，沒有人會出來幫你，你只有深深的遺憾。后悔有什么用？事實已成定局，你不能抽空回去。這一刻，我看到了生命的脆弱。人生輕于鴻毛或泰山。生命的輕與薄，在于人們是否重視它，是否視它為心中的珍寶。這樣的人生可以與泰山抗衡，與花抗衡。你不關(guān)注的'生活，就像世界上飄渺的煙霧，終究不會散發(fā)出光彩。
我似乎明白了很多，但只有我自己，只有遵守一切法律法規(guī)，珍愛生命，生命之花才會開得更燦爛。但是，只有從身邊的一切做起，讓自己守法，讓身邊的人守法，才能讓這個世界更加輝煌。
只有“凡事都講安全，凡事都講安全”。讓安全的警鐘一直在我們耳邊敲響，讓我們一起努力，一起擁有美好的未來。
花因珍惜而美麗，生活因珍惜而多彩。
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
用火好是福，用火不好是禍。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們的消防安全意識，學(xué)校于周四下午組織全體師生觀看了“消防安全教育”的演練和介紹。
那天下午，我們整個學(xué)校都去了一個消防基地。一進(jìn)去就先看到了各種消防器材，防火服，滅火器，生命探測儀，水槍等等。然后我們看到了能生火的云梯車；之后，我們參觀了消防隊員叔叔的宿舍。最后，我們有一個消防阿姨，她介紹了各種消防設(shè)備的用途，比如各種報警器。我們還看到了燃燒的房屋，這讓我深有感觸。
那天的拜訪讓我知道：‘無知一瞬間生火，后悔一輩子也來不及’。為了防止這種疏忽，避免“后悔一輩子”的結(jié)果，我們必須學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識。事實一個個證明了這一點(diǎn)的必要性。
對我們來說，最重要的是閱讀更多關(guān)于消防的書籍?；鹜菬o情的，但這種無情也可能是我們自己造成的。為什么？因為我們偶爾的疏忽會引起大火。比如成年人在森林里扔未點(diǎn)燃的煙頭；有些調(diào)皮的孩子拿火柴或打火機(jī)玩；過年的時候，有些人會在易燃物品旁邊放煙花爆竹。這些可能導(dǎo)致火災(zāi)事故。發(fā)生了。
火是美的，使人看見光；火是善良的，冬天給人帶來溫暖。火是無私的，給人帶來美味的熟食。然而，火是殘酷的，它使許多宏偉的建筑成為廢墟，它奪走了許多人的生命！
人生只有一次。如果我們失去了它，我們就再也回不來了。所以要正確對待身邊的安全，樹立“安全不是小事”的意識。危險總是伴隨著你。如果你不小心，你可能會奪走你寶貴的生命。所以每個人一定要把安全長記心中，重視安全，防范于未然。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學(xué)們，我們每天生活在美麗的一實驗校園里，沐浴著陽光雨露，接受著優(yōu)質(zhì)教育，健康快樂地成長著?？墒牵銈兛稍脒^：是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機(jī)勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生，讓我們有一個清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo)，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學(xué)校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點(diǎn)——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!
對于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學(xué)習(xí)，也做一個熱愛勞動的小學(xué)生。
老師建議大家從以下幾方面努力：
1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避，用心去做。
3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。
4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。
1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外，低年級的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。
2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動技能，更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外，我還建議，同學(xué)之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十八
同學(xué)們：
我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一些安全法制常識，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心,校園受到老師愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
l.防磕碰。我們不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險;特別是學(xué)校都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。
3.防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。特別在清掃教室衛(wèi)生時，同學(xué)們擦玻璃一定要注意安全。
4.防火災(zāi)。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?時，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時有發(fā)生。
5.防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。最后希望同學(xué)們度過一個平安快樂的新學(xué)期。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇一
在小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行安全教育具有積極的意義,對小學(xué)生進(jìn)行正確的安全教育對家庭、學(xué)校、社會都有一定的積極作用。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國旗下講話安全教育的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的`最重要的保障線。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)平日逞義氣、惹事端，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！?BR> 我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好! 校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向教務(wù)處匯報，防患于未然。
第二，在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第三，要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時離校門要遠(yuǎn)一些。
第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇二
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前。
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課。
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨(dú)立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外。
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨(dú)立性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
安全是一個沉重的話題。據(jù)中國教育部提供的資料顯示，20__年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字啊！
我們的童年不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度，并將每年3月的最后一個星期一作為全國中小學(xué)生安全教育日。
同學(xué)們，今天是第__個全國中小學(xué)生安全教育日，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的`安全上吧。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎我們的家人，朋友，甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
在這里，請允許我代表四一班正式向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、上學(xué)的時候要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。在過馬路的時候，要注意來往的車輛。
2、在家要注意用火，用電的安全，正確使用電器，避免意外發(fā)生。
3、外出游玩的時候，一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時，不能搭理。
4、在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時，要有秩序，不能追逐打鬧。在進(jìn)行活動時，要注意安全，不能玩那些危險的游戲。
親愛的同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山！就讓那些無謂的離去少些再少些吧，讓安全的承諾多些再多些吧！讓我們在生活的每一天，從點(diǎn)滴做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的校園更加平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同生。也許有人會問，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為，道德就是愛國愛民團(tuán)結(jié)互助：道德也是不丟垃圾，不隨地吐痰德，道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。說道小處，道德是上課不遲到，不早退。在公共場所，不亂丟垃圾。以此等等。
一位哲人說過：“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的。但是當(dāng)你走出校園，可能會有一些負(fù)面的信息，如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、、受賭;弱者無肋，壯力血流;大街污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。為什么道德會失去呢我個人認(rèn)為隨著時代的快速發(fā)展，人們的道德觀念不斷地受到社會變更產(chǎn)生的沖擊：原有的“熟人”社會迅速過渡到“陌生人”社會，人和人之間的傳統(tǒng)關(guān)系被沖淡;經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，工作壓力的增大，占用了更多的時間和精力，無暇反思道德;錯誤價值觀的影響，對自身利益的過分追逐，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當(dāng)?shù)妮浾搫t過分夸大了道德困境，對徘徊猶豫中的道德產(chǎn)生了負(fù)面的導(dǎo)向。
道德的大廈要靠每一個人來構(gòu)筑，與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復(fù)蘇，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時代意義和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺少行動的勇氣。弘揚(yáng)社會道德，需要在平凡的小事中去實現(xiàn)。公共汽車上給老人讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫著推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯。儲藏于民間向善的道德力量依然深厚博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚(yáng)。為見義勇為者提供良好的輿論環(huán)境和法律援助，是推進(jìn)道德建設(shè)的重要一環(huán)。目前，諸如設(shè)立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支持等措施，都會促進(jìn)全社會的道德自覺和道德自信，最終使每一個人好事做得光榮，善舉行得踏實。
還在等什么?每個人從現(xiàn)在做起，從小事做起吧!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!我是陳曉情。我演講的主題是《交通安全記心中》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;
“安全”，一個多么古老的話題;
“幸福”一個多么美妙的境界。
一人安全，全家幸福。生命對于每個人來說僅僅只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊!
幾年前的一天，大家也許還沒有忘記，在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現(xiàn)場，一俱俱冰涼的尸體，讓人慘不忍睹;他們中間有年過花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷著幾個月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒有完成自己的人生目標(biāo)，也許還沒有實現(xiàn)自己的生活夢想!更凄慘的是，他們的家人，他們的父老鄉(xiāng)親，他們的親朋好友，將為之傷心落淚，將為之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛心?！拔拿鹘煌ǎ瑥奈易銎稹?，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉父母的大手，文明交通一起走。
“安全”是一個永恒的話題。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全。為了社會的安全，為了家庭的幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們迅速行動起來，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)自己保護(hù)能力，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時?；厥幵谖覀兌?。
過去的悲劇和傷感在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓(xùn)響在耳畔。聰明的人用教訓(xùn)避免流血，愚蠢的人用流血換取教訓(xùn)!黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中
總結(jié)
安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一收益。
如果說生命是花，那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫這深遠(yuǎn)神致的筆;如果說生命是河流，那么安全就是這締造曲折迂回的護(hù)堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“生命高于一切安全重于泰山”。讓我們用心銘記：生命至上，安全為天!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇七
各位同學(xué)、各位老師：
下午好！當(dāng)你走進(jìn)校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《****中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的蒸蒸日上。
我們學(xué)習(xí)并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學(xué)生自律委員會”，增強(qiáng)了學(xué)生自主、自信、自愛、自強(qiáng)的意識。
我們開展了“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加密切，思想溝通更加暢通
上學(xué)年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)等榮譽(yù)稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風(fēng)。
為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚(yáng)茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的 節(jié)，是每個中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實德育實踐活動。
為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點(diǎn)希望。
天立地、大寫的人。
2、要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)化的社會，一個人的文化素質(zhì)決定了其眼光是否遠(yuǎn)大，是否有足夠的能力去正確地預(yù)見未來。在學(xué)習(xí)上我們要增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分?jǐn)?shù)比長進(jìn)，不比聰明比勤奮”。茅盾中學(xué)二屆學(xué)生畢業(yè)了，首屆上線率達(dá)99.3%，本科率達(dá)66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點(diǎn)線71人，重點(diǎn)人數(shù)與重點(diǎn)率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學(xué)習(xí)是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點(diǎn)小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的.生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。
3、要學(xué)會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨(dú)立選擇、獨(dú)立判斷、獨(dú)立思考的能力。不會選擇的學(xué)生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認(rèn)識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進(jìn)入一個寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接-班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點(diǎn)，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務(wù)實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點(diǎn)中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
老師、同學(xué)們：
早上好！
過完了一周，我們又進(jìn)入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進(jìn)行回顧。總體來說，我們各個班級在文明禮儀，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺守紀(jì)、文明言行?？偨Y(jié)過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點(diǎn)查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學(xué)路隊仍需要進(jìn)一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學(xué)，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強(qiáng)調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)，放學(xué)后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥?，各班正副班要協(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)谩Ｖ形缭陲執(zhí)镁筒偷耐瑢W(xué)請注意了，本周我們將重點(diǎn)抓中午飯?zhí)玫募o(jì)律，要求各班主任要進(jìn)到飯?zhí)霉芾韺W(xué)生就餐。那么放學(xué)后各班要排好路隊到飯?zhí)茫⑶以陲執(zhí)猛饷嬲眉o(jì)律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進(jìn)去就餐，進(jìn)到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥?，并且保持安靜，嚴(yán)禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費(fèi)?，F(xiàn)在我們每天的服務(wù)隊增加了5名同學(xué)，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學(xué)所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，中年級的同學(xué)在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學(xué)上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學(xué)前班，所以六年級的同學(xué)上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強(qiáng)調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務(wù)隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的職責(zé)就是負(fù)責(zé)本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認(rèn)真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀(jì)律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導(dǎo)員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責(zé)的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認(rèn)真，開學(xué)初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學(xué)校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點(diǎn)。在這里還要表揚(yáng)的是四（2）班班主任及全班同學(xué)，他們在星期五勞動課的時候，能按照學(xué)校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學(xué)們能夠像四（2）班及六年級的同學(xué)學(xué)習(xí)。在這里還要特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點(diǎn)：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好時機(jī)，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認(rèn)真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學(xué)校的安排去上班會課，在這里就不點(diǎn)名批評了，希望各班根據(jù)學(xué)校安排，提前做好準(zhǔn)備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領(lǐng)巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進(jìn)行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播先進(jìn)班級”
7、最后一點(diǎn)就是下午有部分同學(xué)早早的就來到學(xué)校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進(jìn)學(xué)校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學(xué)的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結(jié)，愿同學(xué)們天天都有小進(jìn)步，周周都有小跨越。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇八
老師們、同學(xué)們：
20__年的寒假將至，20__的春節(jié)即來，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天在國旗下給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節(jié)期間的注意事項。
1、關(guān)愛自己，緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當(dāng)于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外)，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹立安全第一的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些三無劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風(fēng)干物燥，森林防火形勢嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火，嚴(yán)禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準(zhǔn)參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。
6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
7、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準(zhǔn)未告知家長私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買三無食品，每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
10、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開展好五個一活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
11、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范;要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇九
老師們、
同學(xué)
們：
大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
說：“老師，您好！”放學(xué)時，要說：“老師，再見！”）
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后，應(yīng)
珍惜
時間、認(rèn)真讀書，不要在教室外玩耍。晨讀時，要遵守紀(jì)律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生；早上7：30之前，中午12：00之前一
定要打掃好衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂拋紙屑、果皮、等雜物；見到垃圾要及時把它撿起來扔到紙簍或者垃圾池。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、
安全
，不追逐不打鬧，尤其是不要在樓道內(nèi)追逐玩耍，不大聲喧嘩。
9、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。整隊進(jìn)場時要做到快、靜、齊，不管有沒有班主任老師帶領(lǐng)，我們在體育委員的帶領(lǐng)下迅速整隊進(jìn)場。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自
愛
、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮
學(xué)習(xí)
、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的好學(xué)生。
各位同學(xué)、各位老師：
下午好！當(dāng)你走進(jìn)
校園
，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認(rèn)真貫徹執(zhí)行《****中央國務(wù)院為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的蒸蒸日上。
我們學(xué)習(xí)并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學(xué)生自律委員會”，增強(qiáng)了學(xué)生自主、自信、自愛、自強(qiáng)的意識。
我們開展了“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加密切，思想溝通更加暢通??
上學(xué)年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學(xué)校獲得了桐鄉(xiāng)市中學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、桐鄉(xiāng)市法制建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)等榮譽(yù)稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒”的管理理念，反映了茅高人學(xué)習(xí)茅盾、自強(qiáng)不息、崇德厚學(xué)、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風(fēng)。
為了認(rèn)真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學(xué)生守則》，本學(xué)期學(xué)校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學(xué)子還要繼承發(fā)揚(yáng)茅盾先生的自強(qiáng)不息的精神。民族精神是道德素質(zhì)的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們要學(xué)會辨別，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學(xué)生守則的 節(jié)，是每個中學(xué)生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學(xué)的首頁，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則，也是品德發(fā)展的“底律”，學(xué)生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的`標(biāo)志。本學(xué)期學(xué)校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座??都列入德育作業(yè)，進(jìn)一步落實德育實踐活動。
為了學(xué)校的騰飛，為了全體同學(xué)在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點(diǎn)希望。
天立地、大寫的人。
2、要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)化的社會，一個人的文化素質(zhì)決定了其眼光是否遠(yuǎn)大，是否有足夠的能力去正確地預(yù)見未來。在學(xué)習(xí)上我們要增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分?jǐn)?shù)比長進(jìn)，不比聰明比勤奮”。茅盾中學(xué)二屆學(xué)生畢業(yè)了，首屆上線率達(dá)99.3%，本科率達(dá)66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點(diǎn)線71人，重點(diǎn)人數(shù)與重點(diǎn)率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的
成績
令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學(xué)校刮目相看。在登攀科學(xué)的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學(xué)習(xí)是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點(diǎn)小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學(xué)習(xí)過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎(chǔ)。我們要理直氣壯地抓學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有前途的學(xué)校。
3、要學(xué)會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟(jì)的大潮需要我們學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學(xué)生欠缺的不是努力，而是獨(dú)立選擇、獨(dú)立判斷、獨(dú)立思考的能力。不會選擇的學(xué)生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學(xué)生選擇，特別形成道德選擇能力，是學(xué)校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學(xué)校除了開設(shè)必修課以外，每周都開設(shè)研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學(xué)校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學(xué)潛質(zhì)、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認(rèn)識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進(jìn)入一個寬領(lǐng)域、全方位、多層次的新境界。
各位同學(xué)，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為立腳點(diǎn)，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務(wù)實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點(diǎn)中學(xué)，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學(xué)辦成浙北名校而不斷努力。
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨(dú)立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的
心靈
去親自感悟。
三、課外
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨(dú)立性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真
尋找
解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《常規(guī)教育，從我做起》。
一個人習(xí)慣的好壞，在家里代表著一個家庭;在學(xué)校里，代表一個班級;在社會上，代表著一個單位;在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
2、上學(xué)路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學(xué)之間要打招呼。
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。
4、充分利用課余時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨、中午到校后，應(yīng)認(rèn)真讀書。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。
8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。
9、認(rèn)真做好課間操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。
同學(xué)們，讓我們從本周開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個文明、健康向上淤小小學(xué)好學(xué)生。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十一
新學(xué)期開學(xué)了，小學(xué)校長在國旗下做了常規(guī)教育的講話。下面本站小編整理了小學(xué)生開學(xué)常規(guī)教育。
供你參考。
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《常規(guī)教育，從我做起》。
一個人習(xí)慣的好壞，在家里代表著一個家庭;在學(xué)校里，代表一個班級;在社會上，代表著一個單位;在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，按時到校。
2、上學(xué)路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學(xué)之間要打招呼。
3、每天上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留。
4、充分利用課余時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨、中午到校后，應(yīng)認(rèn)真讀書。
5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。
8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。
9、認(rèn)真做好課間操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。
10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。
同學(xué)們，讓我們從本周開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的淤小小學(xué)學(xué)生;做一個文明、健康向上淤小小學(xué)好學(xué)生。
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前。
首先應(yīng)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
其次要有愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課。
第一，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨(dú)立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外。
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。發(fā)揮獨(dú)立性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習(xí)慣。積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識分析解決實際問題的能力。
同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學(xué)習(xí)過程中時刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能站在國旗下講話。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī)，從我做起》。
國有國法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺，測出一個人的自制力和自覺性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣。
上一周，您按時上交作業(yè)了嗎?下課時，有沒有在走廊里追逐打鬧過?上課時，您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時候就發(fā)現(xiàn)了你，不專心，影響了老師講課;你的追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時沒有排隊離校，影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。
校園就像一個小社會，班級好比一個大家庭，每一個人都應(yīng)該維護(hù)和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力維持班級秩序，遵守學(xué)校常規(guī)，展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
上周，在第二屆少數(shù)民族代表大會上，一群一年級的孩子加入了光榮的少先隊。他們的出色表現(xiàn)為紅領(lǐng)巾增添了光彩。今天是他們第一次帶大紅圍巾參加升旗儀式。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓掌。
每周一，當(dāng)五星紅旗在冉冉清晨升起時，所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地關(guān)注著五星紅旗，自豪感油然而生。一代又一代的孩子在大紅隊的旗幟下宣誓，戴上大紅圍巾，成為光榮的中國少先隊員。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們不能忘記無數(shù)革命烈士用鮮血把它染成紅色。它激勵我們進(jìn)步，引領(lǐng)我們成長。因此，我們更加意識到自己的責(zé)任和歷史的信任。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動實踐我們少先隊員在隊旗下的誓言。但是，當(dāng)老師們有時看到沾滿污漬的紅領(lǐng)巾，鄒粑粑的紅領(lǐng)巾，以及隨意丟棄的紅領(lǐng)巾孤獨(dú)的身影時，他們?yōu)槲覀兩傧汝爢T感到羞愧。同學(xué)們，要珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，保持光潔;要從零開始，用實際行動為紅領(lǐng)巾增光添彩。愛祖國，要從愛家庭、愛學(xué)校、愛班級做起。辛苦從主動做家務(wù)，主動打掃衛(wèi)生開始;團(tuán)結(jié)互助從學(xué)會合作開始，學(xué)會與人相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人;為了取得優(yōu)異的成績，讓我們從認(rèn)真聽課，完成每天的作業(yè)開始。一切從小事做起，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，給紅領(lǐng)巾增添光彩。
我們是新時代的少先隊員，每個隊員都在努力學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。我們就像花朵，我們的生活就像蜂蜜。看，五年級二班的少先隊員要用優(yōu)美的歌曲和歡快的舞蹈描繪少先隊員金色的童年，展現(xiàn)出新時期少先隊員健康活潑的風(fēng)貌。請欣賞并為他們鼓掌!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十三
我們說：“良好的習(xí)慣是成功的保證”，一年級是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最好啟蒙時期，孩子從幼兒園來到學(xué)校，面對的是一個嶄新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的。如何使孩子適應(yīng)學(xué)校的各項規(guī)則又能高高興興地來上學(xué)？我們要從孩子的心理出發(fā)。可以說“每一個孩子都希望自己是好孩子、好學(xué)生?！边@一點(diǎn)在該入學(xué)的孩子身上體現(xiàn)得更加明顯。他們對學(xué)校充滿地希望，對自己也是充滿著希望。我們應(yīng)該抓住這個“希望”，多采取正面激勵，誘導(dǎo)出孩子們強(qiáng)烈的自信心和上進(jìn)心，為我們的目標(biāo)所用。
獎勵制度：
我們班里制定了一個獎勵制度——“攢星星+表揚(yáng)條”評選優(yōu)秀好少年活動。老師對孩子在校所有的行為規(guī)范進(jìn)行評價，獎勵小五角星。開學(xué)第一周，老師就告訴孩子這個活動，并開始實施。第一、二周，廣發(fā)五角星。2周過去以后，孩子們對五角星產(chǎn)生了濃厚的興趣，這時在以上的實施要求上，加一條違反規(guī)定扣五角星。等到10顆金星到了，老師發(fā)喜報，拍照片，利用各種途徑加強(qiáng)宣傳，發(fā)表揚(yáng)條，家長能滿足孩子的小心愿。孩子們非常的喜歡，而且它是老師的一個法寶，學(xué)生們都非常關(guān)心這個法寶，有的孩子會為得到一個金星開心一整天，也有的孩子為失去一顆心痛哭流淚。
具體措施：
（一）兒歌明要求。
開始的第一節(jié)課我就開始用兒歌讓學(xué)生明確課堂的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也幫助我們收集了許多兒歌幫助孩子在松懈的時候能振作精神，同時也能規(guī)范自己的課堂常規(guī)。比如：“小小腳，并并攏，小小手，自然放，小眼睛，看老師，小耳朵，認(rèn)真聽”，短短四句話給孩子的腿，手，背和注意力都明確了要求。但是這里我比較有感觸的就是這些兒歌口訣不是光喊喊就算了的，必須落在實處，一定要檢查全班的每一個小朋友是不是說到就做到了，只有細(xì)化到每一個孩子才能真正體現(xiàn)這些兒歌的作用。
（二）口令及手令示范：入學(xué)剛開始我就有意識的教授給孩子能聽懂我的口令，比如老師說：“onetwothree”學(xué)生答“threetwoone”。此時學(xué)生就能自覺地端正坐好，認(rèn)真聽講。在比如老師說“小手”，學(xué)生齊答“放平”等。通過簡單的對口令，使學(xué)生能逐漸形成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。在課堂管理方面，我還經(jīng)常使用對手令的方法，也就是老師有節(jié)奏的拍手，學(xué)生也相應(yīng)的回應(yīng)老師。通過聽覺及動作的刺激讓孩子的注意力集中在課堂的教學(xué)中，同事也能調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)情趣。
（三）榜樣做示范；剛開始，每個孩子都很聽話，但是漸漸層次出現(xiàn)了。這時，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的最佳方式就是為學(xué)生提供榜樣，讓學(xué)生模仿優(yōu)秀的孩子。表現(xiàn)突出的孩子可以給各種形式的獎勵，比如獎勵畫小星星，或者小紅旗，這樣十分有利于課堂的激趣。在課堂上，及時進(jìn)行分組（a組，b組，c組），每節(jié)課對發(fā)言出色的小組紅五星的獎勵（黑板上分組獎勵星星）。在本節(jié)課結(jié)束時進(jìn)行統(tǒng)計。孩子們課堂氛圍因為它，提高了許多。很多孩子都模仿優(yōu)秀生爭先恐后的舉手發(fā)言。做為教師，我們不能吝嗇贊賞的語言，以激勵每一個孩子，好孩子是夸出來的，不是罵出來的。
這里值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：作為教師，在進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的`過程中，表揚(yáng)的目的很大程度是為起示范作用，所以，表揚(yáng)孩子一定要語言明確，讓班上其他孩子知道他好在哪里？為什么被表揚(yáng)？我們要學(xué)習(xí)他什么方面，是發(fā)言完整呢，還是作業(yè)書寫漂亮……，總之不能籠統(tǒng)一個好字了之。
（四）滲透為自覺第2周以后，我們可以盡量減少兒歌等機(jī)械語言，想孩子們灌輸一種自覺的觀念，其實孩子是想表現(xiàn)好的，我讓他們知道怎么樣做王老師喜歡的孩子，告訴他們眼睛要看著老師，老師會用眼神和他們進(jìn)行溝通與交流，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)不夠自覺的孩子，用眼神的暗示代替點(diǎn)名，代替批評。所以說老師的眼神也非常重要。
（五）要求落實要細(xì)：在班級里，我制定了責(zé)任分工制，讓每一名在班級里學(xué)習(xí)的孩子都有屬于自己的一份工作，同時也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感與上進(jìn)心。他們會對他們的工作非常的盡心，因為那是他們在班級里價值的體現(xiàn)。有許多同學(xué)在忙完自己的工作后還會主動幫助其他小朋友。這樣，不但增進(jìn)了他們的感情，而且還鍛煉了自己。
教師工作是辛苦的，一年級的教師工作更是瑣碎的，但是有時卻有另一番滋味。細(xì)細(xì)品來，你會體味出其中的奧妙。教學(xué)常規(guī)是我們教師教學(xué)工作中的得力工具，駕馭了它，你便收獲了一半的快樂。一份耕耘一份收獲，我相信，未來的日子里，我們一定會更加出色。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十四
各位老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》
明天，我們張家港市教育局將召開全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作座談會。因為我校在校園常規(guī)管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我們在會議上就常規(guī)管理作一個經(jīng)驗介紹。為此，近幾天以來，我們對學(xué)校這幾年的常規(guī)管理工作進(jìn)行了較為系統(tǒng)和全面的回顧與總結(jié)。
近幾年間，我校在校園常規(guī)管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：一是加強(qiáng)了班主任、學(xué)生會和舍務(wù)力量等德育基礎(chǔ)力量的建設(shè)，始終追求著德育隊伍作用的持久性。二是認(rèn)真地選準(zhǔn)管理的特殊時間段和管理的重點(diǎn)對象群，始終追求著工作局面的穩(wěn)定性。三是特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的生活起居“拘以小節(jié)”，始終追求著內(nèi)務(wù)管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責(zé)任分級的承包機(jī)制，始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學(xué)們外表美與心靈美的和諧，始終追求著學(xué)生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是側(cè)重發(fā)揮國旗下講話、板報、櫥窗的等輿論陣地的導(dǎo)向作用，始終追求著宣傳效果的激勵性。八是著力打造自行車排放、課間操質(zhì)量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等校園中的“風(fēng)景線”，始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學(xué)校德育水平等的“形象工程”的'景觀性。
各位老師，同學(xué)們，校園常規(guī)管理工作的實況是學(xué)校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力，逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動德育工作的化大為小、以點(diǎn)帶面的良性發(fā)展之路。已經(jīng)把這面鏡子擦得比較明亮，已經(jīng)把學(xué)校的德育工作提高到了一定的水準(zhǔn)。取得良好管理效果的經(jīng)驗可以用一句話來概括，那就是：讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單?什么叫做不平凡?我認(rèn)為，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡單，就是不平凡。
我們相信，平常的日子里同學(xué)們能夠做好內(nèi)務(wù)工作，特殊的時候更應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)地做好內(nèi)務(wù)工作。我們號召全校寄宿學(xué)生在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，于近兩周內(nèi)迅速地積極地按照學(xué)校的部署，掀起文化宿舍的創(chuàng)建熱潮，在十三周結(jié)束前，要不留死角地將所有的宿舍都建設(shè)成文化宿舍;我們希望，在近兩周內(nèi)外出進(jìn)行技能訓(xùn)練的高復(fù)一班同學(xué)，能夠成為我校的形象使者，將我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的管理展示出來，為我校樹立優(yōu)良的社會形象。
同學(xué)們也都熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學(xué)至今，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度的要求學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活、學(xué)會了做人;所以才涌現(xiàn)出了以下一大批先進(jìn)或積極要求上進(jìn)班級和同學(xué)：班級方面，01烹飪、00烹飪、00綜合2班、00計商、01經(jīng)英、01網(wǎng)絡(luò)大專等班級義務(wù)地投入了學(xué)校的公益事務(wù)勞動;個人方面，01綜1班繆季紅、01烹飪潘一峰、胡德林、01計中孫藝、01經(jīng)英王靜、01機(jī)電李志鋒、00機(jī)電朱凱、00綜2薛超、邵靜、高復(fù)3班蔣敏等同學(xué)或撿到手表上交，或撿到金龍卡、鑰匙等上交;01報關(guān)的席琴芳同學(xué)能夠主動為孤寡老人送溫暖;00綜合1班的汪宏偉同學(xué)能夠主動打掃五樓音樂室。如此等等同學(xué)，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質(zhì)和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風(fēng)景，他們是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)身邊的榜樣。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是青峰小學(xué)三年級的學(xué)生。我今天演講的題目是《生命如此美麗》人生包含了精彩的人生，人生描繪了一生的旅程。
“安全”永遠(yuǎn)流傳在人們生活的每個角落，在我們的生活中無處不在?！鞍踩笔侨祟惿钪胁豢苫蛉钡摹?BR> 如今，在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，任何忽視安全的行為都將付出慘痛的代價。我似乎又看到了新聞報道中的可怕事實。世界上的每一天，都有在偶然中稍縱即逝的鮮活生命，成千上萬的親人在一瞬間沉浸在悲痛之中。
這并不奇怪。人生只有一次，而且是那么短暫，那么脆弱，那么不堪一擊。生命的力量在自己手中，不在自己手中。生命只是不被人重視，就像觸手可及嗎？每個生命都有自己的輝煌和繁榮，它們可以創(chuàng)造生命的奇跡。但命運(yùn)總是掌握在自己手里，也許是有意無意，總是在那一刻犯下大錯，但那時候，沒有人會出來幫你，你只有深深的遺憾。后悔有什么用？事實已成定局，你不能抽空回去。這一刻，我看到了生命的脆弱。人生輕于鴻毛或泰山。生命的輕與薄，在于人們是否重視它，是否視它為心中的珍寶。這樣的人生可以與泰山抗衡，與花抗衡。你不關(guān)注的'生活，就像世界上飄渺的煙霧，終究不會散發(fā)出光彩。
我似乎明白了很多，但只有我自己，只有遵守一切法律法規(guī)，珍愛生命，生命之花才會開得更燦爛。但是，只有從身邊的一切做起，讓自己守法，讓身邊的人守法，才能讓這個世界更加輝煌。
只有“凡事都講安全，凡事都講安全”。讓安全的警鐘一直在我們耳邊敲響，讓我們一起努力，一起擁有美好的未來。
花因珍惜而美麗，生活因珍惜而多彩。
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
用火好是福，用火不好是禍。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們的消防安全意識，學(xué)校于周四下午組織全體師生觀看了“消防安全教育”的演練和介紹。
那天下午，我們整個學(xué)校都去了一個消防基地。一進(jìn)去就先看到了各種消防器材，防火服，滅火器，生命探測儀，水槍等等。然后我們看到了能生火的云梯車；之后，我們參觀了消防隊員叔叔的宿舍。最后，我們有一個消防阿姨，她介紹了各種消防設(shè)備的用途，比如各種報警器。我們還看到了燃燒的房屋，這讓我深有感觸。
那天的拜訪讓我知道：‘無知一瞬間生火，后悔一輩子也來不及’。為了防止這種疏忽，避免“后悔一輩子”的結(jié)果，我們必須學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識。事實一個個證明了這一點(diǎn)的必要性。
對我們來說，最重要的是閱讀更多關(guān)于消防的書籍?；鹜菬o情的，但這種無情也可能是我們自己造成的。為什么？因為我們偶爾的疏忽會引起大火。比如成年人在森林里扔未點(diǎn)燃的煙頭；有些調(diào)皮的孩子拿火柴或打火機(jī)玩；過年的時候，有些人會在易燃物品旁邊放煙花爆竹。這些可能導(dǎo)致火災(zāi)事故。發(fā)生了。
火是美的，使人看見光；火是善良的，冬天給人帶來溫暖。火是無私的，給人帶來美味的熟食。然而，火是殘酷的，它使許多宏偉的建筑成為廢墟，它奪走了許多人的生命！
人生只有一次。如果我們失去了它，我們就再也回不來了。所以要正確對待身邊的安全，樹立“安全不是小事”的意識。危險總是伴隨著你。如果你不小心，你可能會奪走你寶貴的生命。所以每個人一定要把安全長記心中，重視安全，防范于未然。
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學(xué)們，我們每天生活在美麗的一實驗校園里，沐浴著陽光雨露，接受著優(yōu)質(zhì)教育，健康快樂地成長著?？墒牵銈兛稍脒^：是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機(jī)勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生，讓我們有一個清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，每天是保安叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo)，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學(xué)校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點(diǎn)——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!
對于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學(xué)習(xí)，也做一個熱愛勞動的小學(xué)生。
老師建議大家從以下幾方面努力：
1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避，用心去做。
3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。
4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。
1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外，低年級的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。
2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動技能，更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外，我還建議，同學(xué)之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話常規(guī)教育篇十八
同學(xué)們：
我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一些安全法制常識，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心,校園受到老師愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
l.防磕碰。我們不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險;特別是學(xué)校都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。
3.防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。特別在清掃教室衛(wèi)生時，同學(xué)們擦玻璃一定要注意安全。
4.防火災(zāi)。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?時，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時有發(fā)生。
5.防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。最后希望同學(xué)們度過一個平安快樂的新學(xué)期。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!