詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇一
“走讀生”是指那些只在學(xué)校上課而不在學(xué)校住宿的學(xué)生。下面是本站小編給大家整理的走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次走讀生家長(zhǎng)會(huì)，這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和級(jí)部工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體任課教師和學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝。我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便使我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
今天我主要講三個(gè)方面的問(wèn)題：(1)目前走讀生家長(zhǎng)中存在的誤區(qū);。
(2)需要家長(zhǎng)協(xié)助做好的幾項(xiàng)工作;(3)關(guān)于文理分科。
山東省教育廳雖然要求減負(fù)，但并沒有取消高考，20xx年，我們的學(xué)生，你們的子女還是要走上考場(chǎng)參加高考。高考依然具有選拔性，而曹州一中高一級(jí)部的大部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)自覺性不夠，自學(xué)能力不強(qiáng)，在這么多自由支配時(shí)間的情況下，學(xué)習(xí)效果很難保證。寒假放了20多天，每天的學(xué)習(xí)、你們對(duì)子女在家的學(xué)習(xí)情況滿意嗎?走讀生在家看電視的，外出逛街的，還沒有起床的為數(shù)不少。部分學(xué)生的高考危機(jī)意識(shí)、任務(wù)觀念、時(shí)間觀念不夠，存在明顯的混時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。在目前這種情況下，走讀生家長(zhǎng)一定要真正負(fù)起責(zé)任來(lái)，和老師緊密配合，狠抓子女的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，否則，不要等到后年的6月，結(jié)果是現(xiàn)在就可以預(yù)料的。真的等到后年高考分?jǐn)?shù)出來(lái)什么正規(guī)學(xué)校都考不上再怨天尤人、怪這怪那都已經(jīng)晚了。雖然你的子女考不上大學(xué)或考不上滿意的大學(xué)對(duì)學(xué)校、老師都有不良影響，但肯定是對(duì)你們和你們的子女影響最大!他們能否考上大學(xué)，考上什么樣的大學(xué)將直接關(guān)系到他們今后的工作、婚姻以及你們晚年的幸福!
1.家長(zhǎng)把關(guān)不嚴(yán)，一味放縱或遷就孩子。離家近的學(xué)生走讀，是應(yīng)該的，也很正常，但部分離家遠(yuǎn)的學(xué)生也愿意走讀、甚至強(qiáng)烈要求走讀，有的家在牡丹新城、傅堤口、學(xué)生在路上騎電車行駛也要30多分鐘，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，存在著嚴(yán)重的安全隱患。即使你來(lái)回接送，也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很多學(xué)習(xí)上的損失。強(qiáng)烈要求說(shuō)明存在問(wèn)題，因?yàn)橹挥凶咦x生在放學(xué)時(shí)可以自由出入，而其他學(xué)生必須由班主任和級(jí)部主任簽名才能外出，所以說(shuō)那些自制力不強(qiáng)的學(xué)生很想走讀，還有一些走讀生上午或晚自習(xí)下課后不回家，特別是天氣不好的時(shí)候，給家長(zhǎng)打電話，不回家了，實(shí)際上學(xué)生正常外出，到歌廳、網(wǎng)吧過(guò)一夜(3班有5個(gè)學(xué)生)這樣的事已經(jīng)出現(xiàn)了多次兩頭不著實(shí)的問(wèn)題：該走讀生既不在家也不在學(xué)校，但家長(zhǎng)以為他來(lái)了學(xué)校，學(xué)校以為他在家里。其實(shí)他可能干了一些不該干的事：如吸煙，喝酒、上網(wǎng)、打架等現(xiàn)象。據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，每個(gè)班前十名的學(xué)生中，走讀生占得比例很少，有的一個(gè)沒有，前一百名同學(xué)中，站的數(shù)量不到20人，按說(shuō)走讀家里的條件比學(xué)校的好，晚上靜，睡的好，沒人打擾，有時(shí)回家可以多學(xué)一會(huì)，早晨還可以吃頓好飯，應(yīng)該說(shuō)成績(jī)比住校生要好才行，可家長(zhǎng)朋友們，你可以看看自己的孩子，有幾個(gè)成績(jī)是進(jìn)步的。有的是大踏步后退。
2.有的家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)，在附近租房子，照顧子女的生活。但部分走讀生家長(zhǎng)沒有按與級(jí)部簽訂的協(xié)議和走讀生家長(zhǎng)會(huì)上要求的，班主任強(qiáng)調(diào)的要求在租房處照顧子女，經(jīng)常因?yàn)榉N種原因不在出租屋照顧子女的生活、督促子女的學(xué)習(xí)(甚至有的走讀生大部分時(shí)間單獨(dú)一人住在出租屋，也有的并不是由父母而是由親戚或祖輩照顧，照顧的效果并不理想，這些學(xué)生的成績(jī)總體已經(jīng)呈下降趨勢(shì)。)這次由于住宿寬松，學(xué)校決定不準(zhǔn)學(xué)生外出租房。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
3、有些走讀生家長(zhǎng)早晨并不起來(lái)做飯，而是讓子女到外面買早飯吃，不少走讀生因起床較晚，為了不遲到，只好不吃或到校后在餐廳買個(gè)小餅充饑。有的把飯帶到學(xué)校來(lái)吃早飯(天又冷，飯又冷還不一定衛(wèi)生);有些走讀生甚至過(guò)了學(xué)校規(guī)定的最晚時(shí)間(早晨6：40)還沒有到校(而這時(shí)高一的絕大部分學(xué)生都已經(jīng)到齊了，走讀生在家?guī)c(diǎn)起床?我們的學(xué)生并不是天才，甚至基礎(chǔ)還比較差，再不擠時(shí)間學(xué)習(xí)，要考大學(xué)不是一句空話嗎?)。
4.不少走讀生家長(zhǎng)給孩子佩帶手機(jī)，只想聯(lián)系方面，但忽略了學(xué)校的政策，不準(zhǔn)帶手機(jī)，學(xué)生帶手機(jī)給家長(zhǎng)聯(lián)系方便是事實(shí)，但危害更大，家長(zhǎng)朋友可以查一查他的通話記錄，話費(fèi)，有幾個(gè)電話是打給你的，有多少錢是花在電話費(fèi)上的，他們的錢都用在流量上了。課上發(fā)短信上了，你可以把孩子的手機(jī)拿過(guò)來(lái)檢查，有幾種情況：(1)、手機(jī)不讓看;(2)、讓看，但設(shè)有密碼(還是等于不讓看);(3)、讓看，沒有密碼，他的通話記錄，短信、qq聊天記錄、照片，等全部刪完。手機(jī)也給學(xué)生考試帶來(lái)方便，盡管我們?cè)诳荚囍胁扇×撕芏啻胧?，但手機(jī)作弊依然廣泛存在，手機(jī)也為打架帶來(lái)聯(lián)系方便，手機(jī)在班內(nèi)丟失，為同學(xué)之間鬧矛盾埋下隱患。手機(jī)也為學(xué)生談戀愛提供方面，有的同學(xué)帶手機(jī)還攀比，帶蘋果5蘋果6的很多，家里有錢，請(qǐng)千萬(wàn)別再這方面顯示。這不僅不幫助孩子，反而會(huì)害了孩子?，F(xiàn)在跳墻外出上網(wǎng)的確實(shí)少了，其中手機(jī)上網(wǎng)幫了不少忙。
二、對(duì)走讀生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：
1、不要給孩子帶手機(jī)，學(xué)校辦公室有電話，隨便打，不要一分錢。只要抓住手機(jī)沒收，還要停課。
2、
3、不要給學(xué)生配不該用的交通工具，像摩托車，特技自行車等。一定告誡學(xué)生一定注意交通安全，要走非機(jī)動(dòng)車道，不要走機(jī)動(dòng)車道，更不要逆行。
4、給班主任留的電話，一定是你的，且是長(zhǎng)開機(jī)的電話。有的電話要么不開機(jī)，要么不接，或停機(jī)，給班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系不暢通。
6、學(xué)生遲到，學(xué)校要求早晨6：30到校，中午必須到家睡午覺，2：00-2：30之前趕到學(xué)校，否則家長(zhǎng)接送一周。
7、最近有午睡以來(lái)，學(xué)校記錄數(shù)據(jù)來(lái)看，走讀生睡覺特別多，希望家長(zhǎng)與班主任聯(lián)系，了解情況。
8、走讀證要妥善保管，不準(zhǔn)借與他人，(有的家長(zhǎng)對(duì)此不以為然)最好不要丟失，如果丟失，家長(zhǎng)必須接送一周。
9、敦促孩子按學(xué)校要求不佩帶首飾、掛件，不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)，不化妝、不穿拖鞋、高跟鞋、無(wú)袖衫、吊帶衫、短裙進(jìn)入教室;這是爺爺在地方給他求的。
10、告誡放學(xué)后及時(shí)回家，不在門口、路上占用太多時(shí)間，有的學(xué)生趁放學(xué)在路上吸煙、談戀愛、上網(wǎng)、拉幫結(jié)派等不良行為。
三、關(guān)于文理分科。
有的同學(xué)覺得理科不好學(xué)，學(xué)文科吧，其實(shí)現(xiàn)在的文科也不好學(xué)，而且很難得分，文科招生量小，分?jǐn)?shù)線高，且就業(yè)范圍窄，整個(gè)菏澤市的文科都不好，特別是咱們的學(xué)生，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不好，大部分學(xué)生都要走職業(yè)學(xué)校的道路，而職業(yè)學(xué)校幾乎都是理科院校，故要想孩子有學(xué)上，孩子最好學(xué)理。
請(qǐng)家長(zhǎng)再次認(rèn)真閱讀《走讀生。
協(xié)議書。
》
附：學(xué)校作息時(shí)間：
寄宿生起床時(shí)間6：30。
早晨到班時(shí)間6：40;(但家長(zhǎng)應(yīng)督促子女盡量在6：40之前到校早讀，學(xué)校有班主任看班)。
再次希望各位走讀生家長(zhǎng)切實(shí)履行好職責(zé)，家校共同努力，為你們的子女我們的學(xué)生明年能夠考上理想的大學(xué)保駕護(hù)航!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
早上好!很榮幸在這里與大家分享走讀生的生活、學(xué)習(xí)情況。
春風(fēng)撲面，柳絮紛飛，走讀生的生活是忙碌的。每天奔赴在家庭-學(xué)校兩點(diǎn)一線的道路上，也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了這種緊迫，也許是學(xué)習(xí)的壓力催促著我們前行，也許這就是高中生本該有的生活節(jié)奏。一雙大而有力的手推動(dòng)著我們克服勞累的身體，加快腳下的步伐，使得我們不得不按時(shí)按點(diǎn)到校，定時(shí)定點(diǎn)回家。說(shuō)簡(jiǎn)單了，其實(shí)我們只是不愿自己的名字出現(xiàn)在遲到的名單中，只是想快點(diǎn)回家好多睡幾分鐘。
科目眾多，知識(shí)繁雜，走讀生的學(xué)習(xí)壓力是繁重的?；氐郊抑?，面對(duì)的是電視的誘惑，缺少的是學(xué)習(xí)的氛圍，沒有老師監(jiān)督，沒有同學(xué)營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，只有一個(gè)人面對(duì)各類書本試卷，本就繁重的學(xué)習(xí)變得更有壓力。每當(dāng)想起住校生還在學(xué)校學(xué)習(xí)，而自己卻無(wú)法拿起書本上的筆時(shí)，就有種力不從心的壓迫感。為了成績(jī)不大幅度下降，我們只能用更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的懶惰，以至失去的時(shí)間使的睡眠質(zhì)量下降，而我們能做的只有適應(yīng)。
第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們深知對(duì)于高中生而言，基礎(chǔ)固然重要，而適應(yīng)更為重要。當(dāng)我們適應(yīng)高中生活的忙碌與繁重時(shí)，也希望能得到家長(zhǎng)的理解與支持。當(dāng)您催促著您的孩子抓緊學(xué)習(xí)時(shí)，也許忽視了他在此之前已學(xué)了很久。我們已經(jīng)到了懂事的年齡，您是否想過(guò)給我們更多時(shí)間也許比幾句提醒的話語(yǔ)所帶來(lái)的效果更重要。當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，您臉上失望的變情牽動(dòng)著我們的內(nèi)心，也許您未曾發(fā)現(xiàn)我們也努力過(guò)，只看到垂頭喪氣的我們的您，是否知道我們的內(nèi)心早已滿懷愧疚，只是想得到您的一句鼓勵(lì)。就此，我非常感謝我的父母，總是以平和的心態(tài)對(duì)待我的成績(jī)，用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給我最大的鼓勵(lì)。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂的選擇，選擇自己的道路和前進(jìn)的方向，已經(jīng)褪去了初中的稚嫩和依賴。現(xiàn)在的我們，是待飛的雛鷹，等待我們的是險(xiǎn)峻的山峰，風(fēng)雨的磨礪和未知的迷茫，但同樣也有廣闊的天空，任我們自由翱翔、待我們展現(xiàn)風(fēng)采、讓我們施展拳腳，在希望的田野上放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想可貴，青春美好，最美好時(shí)的我們選擇了高中這條險(xiǎn)而窄的道路，無(wú)可抱怨，只愿在這條通向未來(lái)的路上，有您的陪伴。
最后，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利，合家歡樂。在此，祝在場(chǎng)的所有阿姨:母親節(jié)快樂!
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家，晚上好!
首先，我代匯佳中學(xué)全體老師向各位尊敬的家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持。
眾所周知，我校在十年的時(shí)間內(nèi)，把匯佳中學(xué)建設(shè)成為“辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異”的學(xué)校，所有這些成績(jī)的取得歸根結(jié)底是少不了各位家長(zhǎng)朋友的鼎力支持、全力配合和充分信任。所以我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一份由衷的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就請(qǐng)德育校長(zhǎng)馮寧校長(zhǎng)和各位家長(zhǎng)探討走讀生的管理問(wèn)題，也請(qǐng)大家一如既往的通力配合：
1、【早晨】我們的早讀是6:30開始，但是我們的很多走讀的孩子很勤奮，很早就來(lái)到學(xué)校，這讓我們老師很欣喜，但是我們卻遺憾的發(fā)現(xiàn)提前來(lái)的孩子們大多無(wú)所事事，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友在家提醒清早來(lái)學(xué)校要有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺讀書的意識(shí)，利用好每分每秒的邊角時(shí)間，以此來(lái)創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
2、【早餐】您的孩子有兩個(gè)選擇，一是在家，或家附近吃早餐;二是來(lái)校餐廳吃早餐。但切不可在校門前購(gòu)餐，不衛(wèi)生甚至影響健康。
3、【中午】孩子的午休問(wèn)題一直是最令我們揪心的，因?yàn)榇_保午休的質(zhì)量才能確保下午和晚上的上課效率。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)決培養(yǎng)孩子每天在家飯后午休的習(xí)慣，每天到校時(shí)間不得早于2：20。甚至可以配合班主任，每天使用家校聯(lián)系本，每天午休后家長(zhǎng)在本子上簽名證明帶給班主任審查即可。
4、【學(xué)習(xí)】我們的住讀生每天在21:35放學(xué)后是自主學(xué)習(xí)到10點(diǎn)甚至更晚都遲遲不肯離開教室，那么我們的走讀的孩子要把學(xué)習(xí)的時(shí)間與他們相匹配的話，至少回家要學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。這里建議我們的家長(zhǎng)縮短孩子回家后的宵夜時(shí)間、洗漱時(shí)間，抓緊提高學(xué)習(xí)效率，確保睡眠。
家長(zhǎng)朋友們?nèi)绻麠l件允許，還可以陪同輔導(dǎo)，督促每天聽英語(yǔ)聽力、單詞記憶、課文背誦、習(xí)題訓(xùn)練，以及其他一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理和小結(jié)。我們老師每天都給走讀生布置了適量的作業(yè)，并反復(fù)要求晚上不能空手回家，必須帶上書本，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這里也懇請(qǐng)各位予以配合。讓我們初二年級(jí)的孩子盡快進(jìn)入初三預(yù)備狀態(tài)，學(xué)習(xí)的需求上予以鼎力支持，控制孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、電視連續(xù)劇等。
6、【接送】現(xiàn)在孩子在往返學(xué)校的路上難免會(huì)有一些安全隱患，乘公交車的孩子要注意乘車的安全，搭校車的孩子除強(qiáng)調(diào)乘車安全外，還要注意與包車孩子的交往問(wèn)題。自己騎車或者校附近步行上學(xué)的孩子注意交通安全，上回家最好接伴同行。同學(xué)之間放假最好不要相互串門，或者相互過(guò)生日甚至宴請(qǐng)和送禮物。
7、【聯(lián)系】我們的老師本著“視學(xué)生為親子”的教育情懷，全心全意的對(duì)待您的孩子，教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心孩子無(wú)微不至，尤其是我們的48位班主任老師每天早上6：20就趕來(lái)學(xué)校陪同學(xué)習(xí)，直到晚上23:00孩子全都熄燈睡下完才離開，日出而作日落而息的奉獻(xiàn)精神才造就我們孩子的卓越與成長(zhǎng)。我們的老師每過(guò)一段時(shí)期都會(huì)和您聯(lián)系一次，讓您了解孩子在學(xué)校的情況和表現(xiàn)，當(dāng)然我們也更歡迎您主動(dòng)與我們老師聯(lián)系，來(lái)進(jìn)一步、全方位的了解孩子、關(guān)注孩子，從而更好的管理好孩子。真正做到家校攜手，共育英才。
總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，將來(lái)都能成為父母的驕傲，老師的自豪。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!再一次感謝大家的蒞臨指導(dǎo)!
謝謝大家!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)同志：你們好！
我是四年級(jí)數(shù)學(xué)教師。
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
本班自開學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題
1．自信心不足，自覺性比較差，課后作業(yè)不按時(shí)完成。
2．部分學(xué)生上課喜歡講小話、想到什么說(shuō)什么，紀(jì)律觀念淡漠。
3．部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，上課沒認(rèn)真聽課，回家又不溫習(xí)功課?？荚嚂r(shí)總想看別人的?；靖拍畈槐?，填空題都做不出來(lái)。 針對(duì)以上問(wèn)題，我想要家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)），并根據(jù)這些特點(diǎn)要求學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。字串2 我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。 我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學(xué)帶來(lái)意外的驚喜。然而，他們?cè)谡n外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。
我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在學(xué)校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。例如：李勇、劉子洋、楊堅(jiān)同學(xué)能堅(jiān)持每天收數(shù)學(xué)作業(yè)，按時(shí)交到老師的辦公室。老師每次布置的辦數(shù)學(xué)小報(bào)的作業(yè)都能高質(zhì)量的上交。因此他在班上數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期整個(gè)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)步了，如：李媛媛、陳歡、朱坤陽(yáng)、葛心言、胡兵、吳勤、任威等學(xué)生，劉佳、張棟、謝鑫、李美莎、孫伊璦、朱羿、彭思遠(yuǎn)、楊亮、夏紫雯、張坤龍都有明顯的進(jìn)步。特別是葛心言到今天為止，堅(jiān)持做了家庭作業(yè)。還有朱坤陽(yáng)這個(gè)學(xué)期已進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生行列。當(dāng)然也有根本不想讀書的學(xué)生。有的學(xué)生上課書都不拿出來(lái)，也不寫一個(gè)字。有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期沒有做過(guò)一次家庭作業(yè)。
字串2
現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如：我們班的李勇、朱淼、陳歡、周佳誠(chéng)同學(xué)，如：劉子洋、鄧思亮、陳星、付林、胡舒誠(chéng)、李美莎、張棟、朱譽(yù)旋、楊堅(jiān)、柳奧、黃勝、等學(xué)生，他們不僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然，也有部分學(xué)生的成績(jī)看起來(lái)不是很令人滿意，而家長(zhǎng)將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也可以試著問(wèn)問(wèn)自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^(guò)什么？難道給予孩子物質(zhì)上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎？我們每個(gè)孩子在學(xué)校接受的教育是同等的，為什么會(huì)造成如此大的差異呢？究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任，有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。
好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。字串4各位家長(zhǎng)，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，讓我們共同努力吧！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇三
叔叔阿姨：
大家好！(敬隊(duì)禮)
我是四一班的中隊(duì)長(zhǎng)，xx?，F(xiàn)在由我來(lái)發(fā)言：
我們班共50人。男生28人，女生22人。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力。作為班長(zhǎng)，我以嚴(yán)格的要求以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認(rèn)，有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強(qiáng)，像xx等同學(xué)，他們每天如一日，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí)。我們班一共有7位班干部，分別是紀(jì)律委員、文體委員、安全委員、勞動(dòng)委員、宣傳委員。每天的班級(jí)管理由我們班干部輪流擔(dān)任。我們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真為學(xué)們做好服務(wù)工作。
下面我介紹一下同學(xué)們的情況。
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們有的還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。內(nèi)心都是善良的。比如哪個(gè)同學(xué)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明人與人也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。
（1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)特別踏實(shí)刻苦的同學(xué)。例如：xx等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師很省心，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
（2）善于思考、發(fā)言積極的同學(xué)：xx等同學(xué)，思維特別敏捷，積極回答問(wèn)題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，xx等同學(xué)，他們認(rèn)真對(duì)待學(xué)校和家庭作業(yè)，書寫美觀，讓人賞心悅目。。
（4）進(jìn)步特別大的同學(xué)：xx等同學(xué)。
（5）我班的同學(xué)都能做到熱愛勞動(dòng)，可以說(shuō)是班里的得力干將，是我們班的功臣。老師的得力小幫手有xx。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝。
（6）每次隊(duì)會(huì)，總有幾個(gè)活躍、能力強(qiáng)的女生爭(zhēng)先恐后的當(dāng)主持人，出謀劃策，在這里特別表?yè)P(yáng)xx等，她們的點(diǎn)子特別多，總是別出心裁，給老師和同學(xué)一個(gè)驚喜。
當(dāng)然，要表?yè)P(yáng)的同學(xué)還有很多，因?yàn)槲覀兯囊话嗍且粋€(gè)積極向上，充滿正能量的班集體，我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂膫€(gè)年頭了，彼此了解，相互愛戴，我相信我們班會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，越精彩！
謝謝各位叔叔阿姨的聆聽。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人系xx學(xué)院xx級(jí)學(xué)生xx，學(xué)號(hào)：xx。家庭住址：xx。因xxx申請(qǐng)走讀。并遵守如下承諾：
1、為保留床位，本人愿意按要求交納住宿費(fèi)，但申請(qǐng)走讀期間保證不在學(xué)校住宿，如私自住宿，按違紀(jì)處理。
2、主動(dòng)經(jīng)常與輔導(dǎo)員及學(xué)生干部聯(lián)系，確保不因走讀的原因耽誤學(xué)業(yè)。
3、學(xué)校有事需要回校時(shí)能及時(shí)返回。
4、提高安全意識(shí)，為自己的安全負(fù)責(zé)，如出現(xiàn)安全問(wèn)題自己愿意承擔(dān)全部責(zé)任。
5、家長(zhǎng)確保孩子每晚回家住宿，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育與提醒，對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)。
申請(qǐng)人：xx。
20xx年x月x日。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇五
早上好!很榮幸在這里與大家分享走讀生的生活、學(xué)習(xí)情況。
春風(fēng)撲面，柳絮紛飛，走讀生的生活是忙碌的。每天奔赴在家庭-學(xué)校兩點(diǎn)一線的道路上，也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了這種緊迫，也許是學(xué)習(xí)的壓力催促著我們前行，也許這就是高中生本該有的生活節(jié)奏。一雙大而有力的手推動(dòng)著我們克服勞累的身體，加快腳下的步伐，使得我們不得不按時(shí)按點(diǎn)到校，定時(shí)定點(diǎn)回家。說(shuō)簡(jiǎn)單了，其實(shí)我們只是不愿自己的名字出現(xiàn)在遲到的名單中，只是想快點(diǎn)回家好多睡幾分鐘。
科目眾多，知識(shí)繁雜，走讀生的學(xué)習(xí)壓力是繁重的?；氐郊抑校鎸?duì)的是電視的誘惑，缺少的是學(xué)習(xí)的氛圍，沒有老師監(jiān)督，沒有同學(xué)營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，只有一個(gè)人面對(duì)各類書本試卷，本就繁重的學(xué)習(xí)變得更有壓力。每當(dāng)想起住校生還在學(xué)校學(xué)習(xí)，而自己卻無(wú)法拿起書本上的筆時(shí)，就有種力不從心的壓迫感。為了成績(jī)不大幅度下降，我們只能用更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的懶惰，以至失去的時(shí)間使的睡眠質(zhì)量下降，而我們能做的只有適應(yīng)。
第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們深知對(duì)于高中生而言，基礎(chǔ)固然重要，而適應(yīng)更為重要。當(dāng)我們適應(yīng)高中生活的忙碌與繁重時(shí)，也希望能得到家長(zhǎng)的理解與支持。當(dāng)您催促著您的孩子抓緊學(xué)習(xí)時(shí)，也許忽視了他在此之前已學(xué)了很久。我們已經(jīng)到了懂事的年齡，您是否想過(guò)給我們更多時(shí)間也許比幾句提醒的話語(yǔ)所帶來(lái)的效果更重要。當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，您臉上失望的變情牽動(dòng)著我們的內(nèi)心，也許您未曾發(fā)現(xiàn)我們也努力過(guò)，只看到垂頭喪氣的我們的`您，是否知道我們的內(nèi)心早已滿懷愧疚，只是想得到您的一句鼓勵(lì)。就此，我非常感謝我的父母，總是以平和的心態(tài)對(duì)待我的成績(jī)，用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給我最大的鼓勵(lì)。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂的選擇，選擇自己的道路和前進(jìn)的方向，已經(jīng)褪去了初中的稚嫩和依賴?，F(xiàn)在的我們，是待飛的雛鷹，等待我們的是險(xiǎn)峻的山峰，風(fēng)雨的磨礪和未知的迷茫，但同樣也有廣闊的天空，任我們自由翱翔、待我們展現(xiàn)風(fēng)采、讓我們施展拳腳，在希望的田野上放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想可貴，青春美好，最美好時(shí)的我們選擇了高中這條險(xiǎn)而窄的道路，無(wú)可抱怨，只愿在這條通向未來(lái)的路上，有您的陪伴。
最后，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利，合家歡樂。在此，祝在場(chǎng)的所有阿姨：母親節(jié)快樂!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是二(x)班xx的家長(zhǎng)，很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加二(x)班召開的家長(zhǎng)座談會(huì)，更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝！謝謝各位老師，你們辛苦了！
要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn)，我問(wèn)心有愧，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí)，使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律，自覺完成課堂和家庭作業(yè)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生，當(dāng)然，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，離不開老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說(shuō)的就是：家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。
一個(gè)孩子的良好發(fā)展，家庭是第一任的，為什么這么說(shuō)呢？舉個(gè)例子吧，老師好比醫(yī)生，家長(zhǎng)好比護(hù)士，孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù)，離不開護(hù)士的精心護(hù)理，也就是說(shuō)我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開始，我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法，督促孩子學(xué)習(xí)，除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外，他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè)，比如做一些相關(guān)的卷子，讀讀童話小故事，跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫畫、看動(dòng)畫片等。俗話說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)，老師注重了孩子多方面的習(xí)慣，我們就得通過(guò)努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固，當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益，因此還要注重其他的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的，時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等，為了能給孩子一個(gè)好的影響，我和他媽媽也特別注意一言一行，孩子也算是聽話、也很聰明，好象長(zhǎng)大了許多，不再像以前那樣任性了，能做一些力所能及的事情，如：整理書包，收拾床鋪等，而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù)，自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說(shuō)的是：如果你還沒有重視孩子在家的教育，請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)！望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲，可以說(shuō)孩子比什么都重要。象剛才說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)談不上，但我要說(shuō)的是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子，我們什么都得克服，什么都可付出！另一方面，學(xué)生多，家長(zhǎng)不能完全依賴學(xué)校，晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。
最后我要再一次感謝老師：
謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育！
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法！
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法，對(duì)自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的發(fā)展！
為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作，使自己的孩子更聰明！更懂事！讓我們攜起手來(lái)，共同為這一目標(biāo)而努力！
謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家好！我是高一11班班主任：
其實(shí)在2月24日你們送學(xué)生報(bào)到時(shí)我們已經(jīng)見過(guò)面了，所以也算是老朋友了。在座的家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間參加今天的座談會(huì)，我們的確非常感動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表高一11班的全體教師向各位家長(zhǎng)致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。
你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)也代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兊哪康脑谟诮o學(xué)生鼓勁、指導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。在孩子的心目中，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就是最大的支持，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認(rèn)識(shí)但為了共同的孩子，今兒坐在這里共商大計(jì)。目標(biāo)一致，所以我相信，今天的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)開得很好！
在移民中學(xué)，我們的家長(zhǎng)都已經(jīng)看到了，這里有優(yōu)美的環(huán)境、人文化的設(shè)計(jì)，人性化的管理；在移民中學(xué)，每天天剛蒙蒙亮，一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上，那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在等晨練、跑步的同學(xué)、老師；當(dāng)熄燈就寢，幾乎所有的學(xué)生都已入睡，幾乎所有的班主任為了讓學(xué)生有更好的休息環(huán)境而來(lái)回巡視；可以說(shuō)移民中學(xué)有團(tuán)結(jié)一心的領(lǐng)導(dǎo)班子，有最富經(jīng)驗(yàn)的老教師，最有熱情的新教師，更有最團(tuán)結(jié)、最自信、最充滿激情與活力、努力爭(zhēng)上游的同學(xué)。所以，我們有足夠的理由相信把孩子送到移民中學(xué)是非常正確且明智的！你們的希望，孩子們的夢(mèng)想一定會(huì)在在移民中學(xué)實(shí)現(xiàn)！
今天家長(zhǎng)會(huì)主要有我們班的主持人孔令菁和劉海鵬主持，主要內(nèi)容有八項(xiàng)：
第一項(xiàng)：介紹本班的任課教師，任課教師介紹各學(xué)科的特點(diǎn)和給家長(zhǎng)的建議。
第二項(xiàng)：班級(jí)情況介紹。
第三項(xiàng)：表彰班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，家長(zhǎng)和學(xué)生合影，感動(dòng)的閃光點(diǎn)。
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言《給家長(zhǎng)的一份信》。
第六項(xiàng)：學(xué)生表演節(jié)目。
第七項(xiàng)：班主任做化學(xué)科的介紹，以及家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)。
第八項(xiàng)：給家長(zhǎng)的建議：
為了學(xué)生更好的發(fā)展今天我借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)提出兩點(diǎn)建議希望得到家長(zhǎng)們的大力配合并積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
1、關(guān)于攜帶手機(jī)問(wèn)題，學(xué)生在校的大部分時(shí)間就是上課，不需要和外界有太多的'接觸，另外宿舍都有電話可以和家里聯(lián)系，如果有急需我們老師的電話都隨時(shí)可以用，主要就是學(xué)生攜帶手機(jī)可能發(fā)短信等影響學(xué)習(xí)。
2、關(guān)于吃零食的問(wèn)題。有些學(xué)生經(jīng)常不去餐廳就餐，知識(shí)吃些方便面、面包等，一次、兩次還行，但時(shí)間長(zhǎng)了，很容易傷害到胃，一旦患上胃病，涼熱軟硬稍有不慎就會(huì)犯病，很不好治愈，一輩子的事，所以希望各位家長(zhǎng)為了孩子的身體健康，理解并支持學(xué)校禁止吃零食的規(guī)定。
3、到學(xué)校送物品、看望孩子的問(wèn)題。孩子們終究是會(huì)長(zhǎng)大，很多事情都需要自己去面對(duì)，所以堅(jiān)強(qiáng)的性格、獨(dú)立自主的面對(duì)、處理生活的一些問(wèn)題，真正增強(qiáng)自己的能力最重要，也希望各位家長(zhǎng)支持我們的工作。
有沒有來(lái)往過(guò)于親密的情況？希望他們將來(lái)考上一個(gè)什么樣的學(xué)校？如何幫他們減輕學(xué)習(xí)心理上的壓力？這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)不能忽視的！所以我說(shuō)，召開這樣的一個(gè)家長(zhǎng)談會(huì)是非常必要的。
5、不以成績(jī)論英雄，您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，更應(yīng)該讓他們的思想好、能力高；您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)的不理想，并不意味著永遠(yuǎn)不好，應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待，這次的期中考試，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的缺腿學(xué)科還沒有盡快趕上來(lái)，所以成績(jī)進(jìn)步不是很大，更加希望各位家長(zhǎng)多鼓勵(lì)，多關(guān)心，及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的努力程度。
6、關(guān)于學(xué)生的安全問(wèn)題。
7、關(guān)于學(xué)生的家長(zhǎng)陪讀的問(wèn)題。
8、關(guān)于學(xué)校的收費(fèi)、助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題。
9、關(guān)于學(xué)生的零花錢問(wèn)題。
10、關(guān)于學(xué)校的浮動(dòng)管理制度問(wèn)題。
11、關(guān)于住校生的安全問(wèn)題。
12、關(guān)于走讀生的作業(yè)書寫和時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間的安排問(wèn)題。
13、關(guān)于家長(zhǎng)的定目標(biāo)和期望值問(wèn)題。
談了很多，最后讓我們達(dá)成共識(shí)，就是對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)一定要全力支持、真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)我們的愿望，不過(guò)有一點(diǎn)我要提醒各位家長(zhǎng)，要針對(duì)孩子的具體情況，來(lái)確定期望值，不要太高也不能太低，這就需要我們的家長(zhǎng)們要多去了解孩子們的情況，了解學(xué)校的情況，及時(shí)的和學(xué)校、老師多溝通。
最后，真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)們有時(shí)間多來(lái)校交流情況，及時(shí)了解情況！讓我們攜手并進(jìn)、為了共同的希望努力！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家，晚上好!
首先，我代匯佳中學(xué)全體老師向各位尊敬的家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持。
眾所周知，我校在十年的時(shí)間內(nèi)，把匯佳中學(xué)建設(shè)成為“辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異”的學(xué)校，所有這些成績(jī)的取得歸根結(jié)底是少不了各位家長(zhǎng)朋友的鼎力支持、全力配合和充分信任。所以我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一份由衷的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就請(qǐng)德育校長(zhǎng)馮寧校長(zhǎng)和各位家長(zhǎng)探討走讀生的管理問(wèn)題，也請(qǐng)大家一如既往的通力配合：
1、【早晨】我們的早讀是6:30開始，但是我們的很多走讀的孩子很勤奮，很早就來(lái)到學(xué)校，這讓我們老師很欣喜，但是我們卻遺憾的發(fā)現(xiàn)提前來(lái)的孩子們大多無(wú)所事事，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友在家提醒清早來(lái)學(xué)校要有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺讀書的意識(shí)，利用好每分每秒的邊角時(shí)間，以此來(lái)創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
2、【早餐】您的孩子有兩個(gè)選擇，一是在家，或家附近吃早餐;二是來(lái)校餐廳吃早餐。但切不可在校門前購(gòu)餐，不衛(wèi)生甚至影響健康。
3、【中午】孩子的午休問(wèn)題一直是最令我們揪心的，因?yàn)榇_保午休的質(zhì)量才能確保下午和晚上的上課效率。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)決培養(yǎng)孩子每天在家飯后午休的習(xí)慣，每天到校時(shí)間不得早于2：20。甚至可以配合班主任，每天使用家校聯(lián)系本，每天午休后家長(zhǎng)在本子上簽名證明帶給班主任審查即可。
4、【學(xué)習(xí)】我們的住讀生每天在21:35放學(xué)后是自主學(xué)習(xí)到10點(diǎn)甚至更晚都遲遲不肯離開教室，那么我們的走讀的孩子要把學(xué)習(xí)的時(shí)間與他們相匹配的話，至少回家要學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。這里建議我們的家長(zhǎng)縮短孩子回家后的宵夜時(shí)間、洗漱時(shí)間，抓緊提高學(xué)習(xí)效率，確保睡眠。
家長(zhǎng)朋友們?nèi)绻麠l件允許，還可以陪同輔導(dǎo)，督促每天聽英語(yǔ)聽力、單詞記憶、課文背誦、習(xí)題訓(xùn)練，以及其他一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理和小結(jié)。我們老師每天都給走讀生布置了適量的作業(yè)，并反復(fù)要求晚上不能空手回家，必須帶上書本，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這里也懇請(qǐng)各位予以配合。讓我們初二年級(jí)的孩子盡快進(jìn)入初三預(yù)備狀態(tài)，學(xué)習(xí)的需求上予以鼎力支持，控制孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、電視連續(xù)劇等。
6、【接送】現(xiàn)在孩子在往返學(xué)校的路上難免會(huì)有一些安全隱患，乘公交車的孩子要注意乘車的安全，搭校車的孩子除強(qiáng)調(diào)乘車安全外，還要注意與包車孩子的交往問(wèn)題。自己騎車或者校附近步行上學(xué)的孩子注意交通安全，上回家最好接伴同行。同學(xué)之間放假最好不要相互串門，或者相互過(guò)生日甚至宴請(qǐng)和送禮物。
7、【聯(lián)系】我們的老師本著“視學(xué)生為親子”的教育情懷，全心全意的對(duì)待您的孩子，教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心孩子無(wú)微不至，尤其是我們的48位班主任老師每天早上6：20就趕來(lái)學(xué)校陪同學(xué)習(xí)，直到晚上23:00孩子全都熄燈睡下完才離開，日出而作日落而息的奉獻(xiàn)精神才造就我們孩子的卓越與成長(zhǎng)。我們的老師每過(guò)一段時(shí)期都會(huì)和您聯(lián)系一次，讓您了解孩子在學(xué)校的情況和表現(xiàn)，當(dāng)然我們也更歡迎您主動(dòng)與我們老師聯(lián)系，來(lái)進(jìn)一步、全方位的了解孩子、關(guān)注孩子，從而更好的管理好孩子。真正做到家校攜手，共育英才。
總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，將來(lái)都能成為父母的驕傲，老師的自豪。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!再一次感謝大家的蒞臨指導(dǎo)!
謝謝大家!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天十分有幸地請(qǐng)到了大家，孩子上學(xué)以來(lái)，還是第一次大家一起來(lái)班級(jí)坐坐，交流教育方面遇到的問(wèn)題與困惑，這樣的機(jī)會(huì)是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契，是啊，工作一年中，在坐的各位都給了我很多的支持和幫助，做為班主任的我十分感謝，同時(shí)也有些慚愧。一年中，我們的孩子長(zhǎng)大了，我深深地體會(huì)到了做為一名老師的驕傲。從剛開學(xué)時(shí)哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰明的小學(xué)生，他們的變化相信各位家長(zhǎng)也都有很深的感觸，是什么力量讓我們的孩子們?nèi)绱丝蓯?？這一切都是教育，尤其是我們這樣家校相互配合的教育所創(chuàng)造的奇跡。接下來(lái)我就對(duì)我這一年的工作，做個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
一年中，我對(duì)自己的工作還是比較滿意的。
有的家長(zhǎng)經(jīng)常遇到了這樣的困惑：“孩子做錯(cuò)了事情，不舍得打但是說(shuō)好話又不改怎么辦？”接下來(lái)我就怎樣區(qū)分嚴(yán)和愛這個(gè)問(wèn)題同大家交流交流。
古語(yǔ)說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰?！奔议L(zhǎng)必須給孩子一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要讓孩子明確責(zé)任，懂得人在這個(gè)社會(huì)上就會(huì)有應(yīng)該有的責(zé)任，告訴孩子，大人有大人的責(zé)任，小學(xué)生有小學(xué)生的責(zé)任，責(zé)任感十分重要，有了責(zé)任感，孩子才會(huì)對(duì)自己有所要求。換句話說(shuō)也就會(huì)自覺。責(zé)任感強(qiáng)的孩子，干什么都認(rèn)真，做什么都讓人放心。怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？首先貴在堅(jiān)持。值日工作是比較繁雜的，但是每個(gè)學(xué)生都必須做，這不僅僅是提高孩子的生活能力，也是培養(yǎng)責(zé)任感的一個(gè)途徑。既然是值日生就應(yīng)該有值日的責(zé)任，每次都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成，當(dāng)孩子完成之后，會(huì)體會(huì)到一種成就感。久而久之認(rèn)真成了習(xí)慣，到時(shí)候家長(zhǎng)也不用這樣操心了。
相信大家都很希望有這樣的一個(gè)認(rèn)真，樸實(shí)的孩子，我也殷切地期盼著。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十
大家好！
我是黃笑然的媽媽，當(dāng)鞠老師告訴我，讓我這天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以首先十分感謝校園，老師一向以來(lái)對(duì)笑然后教育與愛護(hù)，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了這天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二年級(jí)，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來(lái)，與其說(shuō)是笑然在長(zhǎng)大，不如說(shuō)成是我和笑然在一齊成長(zhǎng)，所以這天讓我來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子，所以我這天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。
我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好，每一天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。就應(yīng)說(shuō)整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè)，一般狀況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就務(wù)必有家長(zhǎng)在身旁聽，所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫下來(lái)，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再來(lái)問(wèn)媽媽，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依靠，有問(wèn)題找媽媽。
上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，上了初中，高中，即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補(bǔ)習(xí)，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，對(duì)笑然的上課效率我自我感覺和透過(guò)老師了解都是不錯(cuò)的，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說(shuō)就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過(guò)，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無(wú)尚的權(quán)利，大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，所以我們何不此刻來(lái)滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍(lán)的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著職責(zé)來(lái)完成這件事，。我是這樣和笑然說(shuō)的，我說(shuō)，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說(shuō)，你看這樣行不行，你每一天認(rèn)真聽老師講課，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽她講，還會(huì)用心的回答問(wèn)題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)用心，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后，我都會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)然然，并且問(wèn)她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來(lái)，就沒完沒了，也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來(lái)看。
其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅僅是寫作，分析理解，而是會(huì)受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說(shuō)也一系列的名言，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時(shí)間，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買了一個(gè)矮書架，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個(gè)屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì)問(wèn)我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來(lái)，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級(jí)以來(lái)半年的時(shí)間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當(dāng)然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過(guò)，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì)，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來(lái)主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái)，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們透過(guò)這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆，每一天堅(jiān)持寫一篇日記，無(wú)論寫的如何，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣。
最后是與校園老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方，所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)。用心參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見的成績(jī)，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)用心向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一齊努力成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流，共同進(jìn)步。謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十一
我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng)，今天由于孩子們?cè)蹅兙鄣搅艘黄?，我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺(tái)，也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望，一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗(yàn)，下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。
俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢，身體是一切的基礎(chǔ)。我的理解是：健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康。身體方面，給孩子均衡的營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在的生活條件普遍提高了，我想這方面都不成問(wèn)題，雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦;現(xiàn)在天黑的比較早，一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒做完，晚飯后我們并不急著作業(yè)，而是去散步，再回家作業(yè)，但該做的事盡量在睡覺前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺，可能晚了點(diǎn)，但和我們?nèi)胰嘶颈３忠恢隆Ｐ睦斫】捣矫?，我們時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，給孩子多看多講些感人的故事，新聞，特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì)更具有感染力，更具有影響力。
我個(gè)人的感覺，分?jǐn)?shù)高固然令我欣慰，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，是被動(dòng)的灌輸接受知識(shí)，不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習(xí)工具，要學(xué)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們逆向思維，發(fā)散思維的能力，成績(jī)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標(biāo)，卻并不全面。另一方面講，畢竟孩子還小，自控力差，對(duì)他們的督促和鼓勵(lì)是必不可少的，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的自覺性，盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，包括軟件的和硬件的。
我們?cè)僭趺疵?，也要留些時(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后，我們就會(huì)去散散步，看似一件稀松平常的事，卻是我們交流的好平臺(tái)。全天也只有此刻，才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活，到時(shí)政要聞，乃至宇宙奧秘，我們無(wú)所不談。受挫折委屈了，我給他鼓勵(lì)，給他打氣;對(duì)某事感興趣了，我給他加以引導(dǎo)趁勢(shì)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣與熱情......凡此種種，這個(gè)時(shí)候，我倆不僅僅是父子關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系，所以兒子常常說(shuō)我是他最要好的朋友。放下做家長(zhǎng)的姿態(tài)，會(huì)收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系，我平時(shí)會(huì)有一些應(yīng)酬，在條件允許的場(chǎng)合，我會(huì)有意識(shí)的帶孩子參加，個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間，還包括孩子和大人之間的，甚至包括和陌生人的，這對(duì)于克服孩子的膽怯心理，增強(qiáng)孩子的自信能力，培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助。
孩子已經(jīng)五年級(jí)，不小了，有必要引導(dǎo)他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。人生嘛，如同一次遠(yuǎn)航，再怎么有本領(lǐng)的舵手，要是航向錯(cuò)誤的話，無(wú)論如何到達(dá)不了目標(biāo)的彼岸。只有樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，才能少走彎路，人生就能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，達(dá)到更高的境界。
最后來(lái)探討一個(gè)三角關(guān)系，彼此間的交流，老師和學(xué)生，家長(zhǎng)和孩子，老師和家長(zhǎng)，這三者關(guān)系中，老師和家長(zhǎng)的交流應(yīng)該是最薄落的一環(huán)，今天，咱們把這一環(huán)節(jié)補(bǔ)上了，希望今后能保持這種勢(shì)頭，家長(zhǎng)和老師多溝通，多交流，達(dá)到共同教子的目的。
最后，我要再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆觽兏冻隽舜罅啃难娜焕蠋熣f(shuō)聲------你們辛苦了，謝謝你們!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
上午好！
今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。如果說(shuō)孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話，首先要感謝何靜艷班主任，禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師，謝謝你們！
世界上沒有完全相同的兩片葉子，也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎，在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng)，共學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家，共勉之。
（一）社會(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。
眾所周知，只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作，平時(shí)工作很繁忙，但是我們周圍的同事的孩子，個(gè)個(gè)都是精英，人人是重視教育子女的楷模，所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才，我沒有看過(guò)幾部完整的電視劇，沒有玩過(guò)一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目，比如：科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛發(fā)明》等等，我會(huì)陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面，我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說(shuō)法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過(guò)竇家瑞的老師都會(huì)向我反映，這孩子很聰明，反應(yīng)敏捷，知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出，我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開的。
（二）家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通，和孩子交朋友。
我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙，從小到大我?guī)У淖疃?，其可謂是“知子莫如母”，在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車上，我會(huì)不斷的問(wèn)些學(xué)校的問(wèn)題，同學(xué)的問(wèn)題。然后針對(duì)兒子的問(wèn)題，我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型，我就邊提條件邊掏腰包買回家，等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具，因?yàn)榈?00多元，他是即不敢開口，又目光久久不愿離開，眼神中充滿了渴望。我見狀，靈機(jī)一動(dòng)，決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了，這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效，沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值。兒子說(shuō)這是他段考后收到的最滿意的禮物，他邊看圖紙邊拼裝，用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí)，已是晚上十二點(diǎn)鐘，一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食，踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說(shuō)我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系，好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。
（三）對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松。
在這方面，我下的勁最大，從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一，再到這次的五年級(jí)的全班第一，我想都與多方面的努力分不開。首先是對(duì)待每天的作業(yè)，我從不放過(guò)。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作，我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作，先構(gòu)思，再一句一句的輔導(dǎo)，監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。
（四）德智體全面發(fā)展，共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅。
首先要說(shuō)與兒子成長(zhǎng)的過(guò)程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過(guò)程，有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺，乘你不備，一小時(shí)一小時(shí)的加完，不長(zhǎng)時(shí)間，人變得很冷漠的樣子，目光呆滯，對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí)，在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼，全家集體監(jiān)督。現(xiàn)在已經(jīng)離開網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間，我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書，只要是有一點(diǎn)想法，我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。
在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車打乒乓球，盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說(shuō)法，比如：孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如：孩子生有兩把爪，長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前，人家孩子照樣優(yōu)秀，關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng)，等等。這些話我不敢茍同，也不敢恭維，我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的。
去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問(wèn)題兒童，家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校，他對(duì)老師非常沒有禮貌，他會(huì)私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈，回家后不由分說(shuō)一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧！
忽然一個(gè)念頭：去買書！于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問(wèn)題兒童的妙招。抽空向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多?？春⒆硬幌褚郧氨M看缺點(diǎn)不足，盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)，再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見影，成績(jī)就像芝麻開花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽：這次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師，沒有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下，把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過(guò)自學(xué)來(lái)完成。
熟悉我的人，他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候，曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言，那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》，書中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收，逢書買書，逢成功都請(qǐng)教，花在教育上的財(cái)力、人力，無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。
我常對(duì)閨女說(shuō)，你是埋藏較深的金礦，只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說(shuō)：你是爸爸媽媽的驕傲，在你的身上，一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì)，共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師和家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是辛xx的家長(zhǎng)，我的孩子取得了一些成績(jī)，這些得益于老師的諄諄教誨。入讀實(shí)中以來(lái)她不僅學(xué)會(huì)了讀書，而且學(xué)會(huì)了做人，并且還養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)老師表示誠(chéng)摯的謝意！
家庭教育是一個(gè)特別的課堂，我要感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育，我愿意和大家分享一下做父母的心得。
在教育孩子方面，身教重于言教，也就是榜樣的力量。父母是孩子的第一任老師你的言談舉止待人接物都是孩子最初的樣板。你一諾千金孩子絕不會(huì)撒謊；你言出必行，孩子也會(huì)說(shuō)到做到。想當(dāng)初他們的小小身板折射出的是我們父母的影子。所以想讓他們成為好孩子，首先我們得做個(gè)好家長(zhǎng)。凡是要求孩子做到的我們也一定先做到。試想一下，你挑燈夜戰(zhàn)游戲網(wǎng)絡(luò)，你讓他早早睡覺，他能睡得著嗎？只有你作息有度，他才能早早安眠。
愛的教育需要心的陪伴。我和他的關(guān)系近似于朋友又高于朋友，不嚴(yán)厲也不寵溺。在他小的時(shí)候，我陪他玩陪他樂陪他逛，和他一起面對(duì)這對(duì)他來(lái)說(shuō)還略顯陌生的社會(huì)。這些既增進(jìn)了感情，又對(duì)孩子多份了解。在這些過(guò)程中間我發(fā)現(xiàn)需要改變的不僅僅是孩子，還有我們。我們只是他們?nèi)松呐惆檎?，我們不能替他們走路?BR> 所以我們需要經(jīng)常換位思考。孩子犯了錯(cuò)，責(zé)問(wèn)訓(xùn)斥懲其實(shí)是將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子。孩子委屈大人窩心。換位思考一下，若果我們是孩子我們希望家長(zhǎng)怎么做？其實(shí)是我們?cè)诖颐Φ纳钪信獊G了寬容和理解。所以說(shuō)孩子有了病，大人該吃藥。
在學(xué)習(xí)方面，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，相信你也可以做到。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般我不看電視不玩電腦，拿一本自己喜歡的書靜靜陪伴。安靜的氛圍里孩子能專注迅速地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。習(xí)慣成自然，從小學(xué)到初中，即使學(xué)業(yè)繁重他依然可以在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)完成自己的計(jì)劃，為自己贏得更多的作息和娛樂時(shí)間。這些都是好的學(xué)習(xí)環(huán)境造就的。
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。從小我?guī)サ淖疃嗟囊欢ㄊ菚?。我目的很明確就是要給他營(yíng)造一個(gè)好的讀書氛圍，讓他喜歡上讀書。父母播下的種子一定會(huì)在孩子的身上生根發(fā)芽，他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書多了，好詞好句唐詩(shī)宋詞陸續(xù)入駐他的詞匯庫(kù)，筆頭不再艱澀，作文也更加游刃有余。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定。每個(gè)孩子的智力能力不同，所以我們應(yīng)該給她制定切合實(shí)際的目標(biāo)。通常我會(huì)把目標(biāo)最小化。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一次考試不甚理想。我說(shuō)咱們提高十分怎樣，就這樣一步一步走到今天，他真真切切體驗(yàn)到成功的快樂，也更有自信面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。同時(shí)他也總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)要細(xì)，課后復(fù)習(xí)要實(shí)，查缺補(bǔ)漏要真，久而久之這些成為一種自覺?？鞓穼W(xué)習(xí)成為他自己的現(xiàn)實(shí)。
孩子的成長(zhǎng)離不開校園，更離不開老師的辛勤培育。希望老師們和我們一起攜手同心，讓我們的孩子有信心有力量面對(duì)明年的中考！
感謝大家的聆聽！謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十四
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(、匯報(bào)、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)!
(最后請(qǐng)班主任老師作總結(jié))。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：
大家好!我叫xxx，是二年級(jí)四班的班長(zhǎng)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化，是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識(shí)。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心快樂。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外，我們的語(yǔ)文老師催老師，她年輕漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。
最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”!
謝謝大家!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，我是xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。這次馬兆陽(yáng)期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)xx名，年級(jí)xx名。比上次考試年級(jí)名次進(jìn)步了xx名。孩子的進(jìn)步和班主任及任課老師的辛勤付出離不開的。自從康老師接任本班后，我感覺孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前進(jìn)步了許多，能夠主動(dòng)，積極的學(xué)習(xí)。這是最大的收獲。
其實(shí)在每次考試之前，我都不要求孩子考多少名，我只告訴孩子：認(rèn)真、仔細(xì)的完成每次的考試。重在享受過(guò)程，如果過(guò)程做充分了，結(jié)果自然而然的就會(huì)好。
對(duì)于孩子這次取得進(jìn)步，我總結(jié)一下幾點(diǎn)：
第一：讓孩子提高課堂效率是關(guān)鍵。畢竟孩子每天至少9個(gè)小時(shí)的時(shí)間在課堂中，然而這9個(gè)小時(shí)就是提高孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
第二：認(rèn)真完成作業(yè)是學(xué)習(xí)的延伸。每次下午放學(xué)回來(lái)后，我不急著讓孩子去做作業(yè)，而是讓他充分的瘋玩，玩夠了，再去完成家庭作業(yè)，在寫家庭作業(yè)時(shí)，我讓孩子提高完成作業(yè)的.效率，而且要求獨(dú)立完成作業(yè)。所以陽(yáng)陽(yáng)家庭作業(yè)幾乎是一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成。另外，讓孩子自己去檢查作業(yè)，我總是假裝不會(huì)，總是告訴孩子，媽媽的能力是有限的，需要孩子自己的去解決問(wèn)題。我在家只起到幫著孩子聽寫，監(jiān)督背誦，省下的都讓孩子自己去完成。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就沒有依賴性了，他慢慢的體會(huì)到學(xué)習(xí)是他自己的事情。
第三：家長(zhǎng)對(duì)孩子的考前心理疏通很重要。陽(yáng)陽(yáng)每次考試之前都很緊張，作為家長(zhǎng)就不能給孩子加壓了。孩子緊張這證明孩子有上進(jìn)心了，說(shuō)明孩子也愿意考出好成績(jī)。這時(shí)作為家長(zhǎng)就及時(shí)的做好孩子的心理工作，幫著孩子一起減壓。這次期中考試之前，除了讓孩子完成老師布置的作業(yè)外，就讓孩子充分的放松，玩。因?yàn)槔蠋煵贾玫娜蝿?wù)和計(jì)劃都很到位了，家長(zhǎng)不用做一些無(wú)用功了。
第四：要及時(shí)的和班主任溝通。作為班主任是為班級(jí)付出最多的，也是最辛苦的。因?yàn)榘嘀魅渭纫W(xué)習(xí)成績(jī)，還要抓班級(jí)紀(jì)律。因?yàn)榘嘀魅我鎸?duì)60多個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，家長(zhǎng)及時(shí)和班主任溝通讓老師多了解孩子特點(diǎn)，能夠讓班主任因材施教。
總之每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，作為家長(zhǎng)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，提高孩子的自信心。這次期中考試最終的目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，孩子有了對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，一切就迎刃而解了。同時(shí)讓孩子發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí)，享受和體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，興趣比什么都重要。學(xué)習(xí)的興趣需要家長(zhǎng)和老師們?nèi)ビ眯娜ゾS護(hù)，尤其是在孩子遇到學(xué)習(xí)瓶頸期的時(shí)候，不要?dú)怵H，和孩子一起去克服困難，相信孩子的能力。
我為孩子制定的期末考試目標(biāo)是：考進(jìn)班內(nèi)前xx名，年級(jí)xx名。提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
謝謝大家的分享，希望育兒心得能夠與各位家長(zhǎng)共勉。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇一
“走讀生”是指那些只在學(xué)校上課而不在學(xué)校住宿的學(xué)生。下面是本站小編給大家整理的走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次走讀生家長(zhǎng)會(huì)，這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和級(jí)部工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體任課教師和學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝。我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便使我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
今天我主要講三個(gè)方面的問(wèn)題：(1)目前走讀生家長(zhǎng)中存在的誤區(qū);。
(2)需要家長(zhǎng)協(xié)助做好的幾項(xiàng)工作;(3)關(guān)于文理分科。
山東省教育廳雖然要求減負(fù)，但并沒有取消高考，20xx年，我們的學(xué)生，你們的子女還是要走上考場(chǎng)參加高考。高考依然具有選拔性，而曹州一中高一級(jí)部的大部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)自覺性不夠，自學(xué)能力不強(qiáng)，在這么多自由支配時(shí)間的情況下，學(xué)習(xí)效果很難保證。寒假放了20多天，每天的學(xué)習(xí)、你們對(duì)子女在家的學(xué)習(xí)情況滿意嗎?走讀生在家看電視的，外出逛街的，還沒有起床的為數(shù)不少。部分學(xué)生的高考危機(jī)意識(shí)、任務(wù)觀念、時(shí)間觀念不夠，存在明顯的混時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。在目前這種情況下，走讀生家長(zhǎng)一定要真正負(fù)起責(zé)任來(lái)，和老師緊密配合，狠抓子女的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，否則，不要等到后年的6月，結(jié)果是現(xiàn)在就可以預(yù)料的。真的等到后年高考分?jǐn)?shù)出來(lái)什么正規(guī)學(xué)校都考不上再怨天尤人、怪這怪那都已經(jīng)晚了。雖然你的子女考不上大學(xué)或考不上滿意的大學(xué)對(duì)學(xué)校、老師都有不良影響，但肯定是對(duì)你們和你們的子女影響最大!他們能否考上大學(xué)，考上什么樣的大學(xué)將直接關(guān)系到他們今后的工作、婚姻以及你們晚年的幸福!
1.家長(zhǎng)把關(guān)不嚴(yán)，一味放縱或遷就孩子。離家近的學(xué)生走讀，是應(yīng)該的，也很正常，但部分離家遠(yuǎn)的學(xué)生也愿意走讀、甚至強(qiáng)烈要求走讀，有的家在牡丹新城、傅堤口、學(xué)生在路上騎電車行駛也要30多分鐘，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，存在著嚴(yán)重的安全隱患。即使你來(lái)回接送，也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很多學(xué)習(xí)上的損失。強(qiáng)烈要求說(shuō)明存在問(wèn)題，因?yàn)橹挥凶咦x生在放學(xué)時(shí)可以自由出入，而其他學(xué)生必須由班主任和級(jí)部主任簽名才能外出，所以說(shuō)那些自制力不強(qiáng)的學(xué)生很想走讀，還有一些走讀生上午或晚自習(xí)下課后不回家，特別是天氣不好的時(shí)候，給家長(zhǎng)打電話，不回家了，實(shí)際上學(xué)生正常外出，到歌廳、網(wǎng)吧過(guò)一夜(3班有5個(gè)學(xué)生)這樣的事已經(jīng)出現(xiàn)了多次兩頭不著實(shí)的問(wèn)題：該走讀生既不在家也不在學(xué)校，但家長(zhǎng)以為他來(lái)了學(xué)校，學(xué)校以為他在家里。其實(shí)他可能干了一些不該干的事：如吸煙，喝酒、上網(wǎng)、打架等現(xiàn)象。據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，每個(gè)班前十名的學(xué)生中，走讀生占得比例很少，有的一個(gè)沒有，前一百名同學(xué)中，站的數(shù)量不到20人，按說(shuō)走讀家里的條件比學(xué)校的好，晚上靜，睡的好，沒人打擾，有時(shí)回家可以多學(xué)一會(huì)，早晨還可以吃頓好飯，應(yīng)該說(shuō)成績(jī)比住校生要好才行，可家長(zhǎng)朋友們，你可以看看自己的孩子，有幾個(gè)成績(jī)是進(jìn)步的。有的是大踏步后退。
2.有的家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)，在附近租房子，照顧子女的生活。但部分走讀生家長(zhǎng)沒有按與級(jí)部簽訂的協(xié)議和走讀生家長(zhǎng)會(huì)上要求的，班主任強(qiáng)調(diào)的要求在租房處照顧子女，經(jīng)常因?yàn)榉N種原因不在出租屋照顧子女的生活、督促子女的學(xué)習(xí)(甚至有的走讀生大部分時(shí)間單獨(dú)一人住在出租屋，也有的并不是由父母而是由親戚或祖輩照顧，照顧的效果并不理想，這些學(xué)生的成績(jī)總體已經(jīng)呈下降趨勢(shì)。)這次由于住宿寬松，學(xué)校決定不準(zhǔn)學(xué)生外出租房。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
3、有些走讀生家長(zhǎng)早晨并不起來(lái)做飯，而是讓子女到外面買早飯吃，不少走讀生因起床較晚，為了不遲到，只好不吃或到校后在餐廳買個(gè)小餅充饑。有的把飯帶到學(xué)校來(lái)吃早飯(天又冷，飯又冷還不一定衛(wèi)生);有些走讀生甚至過(guò)了學(xué)校規(guī)定的最晚時(shí)間(早晨6：40)還沒有到校(而這時(shí)高一的絕大部分學(xué)生都已經(jīng)到齊了，走讀生在家?guī)c(diǎn)起床?我們的學(xué)生并不是天才，甚至基礎(chǔ)還比較差，再不擠時(shí)間學(xué)習(xí)，要考大學(xué)不是一句空話嗎?)。
4.不少走讀生家長(zhǎng)給孩子佩帶手機(jī)，只想聯(lián)系方面，但忽略了學(xué)校的政策，不準(zhǔn)帶手機(jī)，學(xué)生帶手機(jī)給家長(zhǎng)聯(lián)系方便是事實(shí)，但危害更大，家長(zhǎng)朋友可以查一查他的通話記錄，話費(fèi)，有幾個(gè)電話是打給你的，有多少錢是花在電話費(fèi)上的，他們的錢都用在流量上了。課上發(fā)短信上了，你可以把孩子的手機(jī)拿過(guò)來(lái)檢查，有幾種情況：(1)、手機(jī)不讓看;(2)、讓看，但設(shè)有密碼(還是等于不讓看);(3)、讓看，沒有密碼，他的通話記錄，短信、qq聊天記錄、照片，等全部刪完。手機(jī)也給學(xué)生考試帶來(lái)方便，盡管我們?cè)诳荚囍胁扇×撕芏啻胧?，但手機(jī)作弊依然廣泛存在，手機(jī)也為打架帶來(lái)聯(lián)系方便，手機(jī)在班內(nèi)丟失，為同學(xué)之間鬧矛盾埋下隱患。手機(jī)也為學(xué)生談戀愛提供方面，有的同學(xué)帶手機(jī)還攀比，帶蘋果5蘋果6的很多，家里有錢，請(qǐng)千萬(wàn)別再這方面顯示。這不僅不幫助孩子，反而會(huì)害了孩子?，F(xiàn)在跳墻外出上網(wǎng)的確實(shí)少了，其中手機(jī)上網(wǎng)幫了不少忙。
二、對(duì)走讀生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)配合：
1、不要給孩子帶手機(jī)，學(xué)校辦公室有電話，隨便打，不要一分錢。只要抓住手機(jī)沒收，還要停課。
2、
3、不要給學(xué)生配不該用的交通工具，像摩托車，特技自行車等。一定告誡學(xué)生一定注意交通安全，要走非機(jī)動(dòng)車道，不要走機(jī)動(dòng)車道，更不要逆行。
4、給班主任留的電話，一定是你的，且是長(zhǎng)開機(jī)的電話。有的電話要么不開機(jī)，要么不接，或停機(jī)，給班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系不暢通。
6、學(xué)生遲到，學(xué)校要求早晨6：30到校，中午必須到家睡午覺，2：00-2：30之前趕到學(xué)校，否則家長(zhǎng)接送一周。
7、最近有午睡以來(lái)，學(xué)校記錄數(shù)據(jù)來(lái)看，走讀生睡覺特別多，希望家長(zhǎng)與班主任聯(lián)系，了解情況。
8、走讀證要妥善保管，不準(zhǔn)借與他人，(有的家長(zhǎng)對(duì)此不以為然)最好不要丟失，如果丟失，家長(zhǎng)必須接送一周。
9、敦促孩子按學(xué)校要求不佩帶首飾、掛件，不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)，不化妝、不穿拖鞋、高跟鞋、無(wú)袖衫、吊帶衫、短裙進(jìn)入教室;這是爺爺在地方給他求的。
10、告誡放學(xué)后及時(shí)回家，不在門口、路上占用太多時(shí)間，有的學(xué)生趁放學(xué)在路上吸煙、談戀愛、上網(wǎng)、拉幫結(jié)派等不良行為。
三、關(guān)于文理分科。
有的同學(xué)覺得理科不好學(xué)，學(xué)文科吧，其實(shí)現(xiàn)在的文科也不好學(xué)，而且很難得分，文科招生量小，分?jǐn)?shù)線高，且就業(yè)范圍窄，整個(gè)菏澤市的文科都不好，特別是咱們的學(xué)生，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不好，大部分學(xué)生都要走職業(yè)學(xué)校的道路，而職業(yè)學(xué)校幾乎都是理科院校，故要想孩子有學(xué)上，孩子最好學(xué)理。
請(qǐng)家長(zhǎng)再次認(rèn)真閱讀《走讀生。
協(xié)議書。
》
附：學(xué)校作息時(shí)間：
寄宿生起床時(shí)間6：30。
早晨到班時(shí)間6：40;(但家長(zhǎng)應(yīng)督促子女盡量在6：40之前到校早讀，學(xué)校有班主任看班)。
再次希望各位走讀生家長(zhǎng)切實(shí)履行好職責(zé)，家校共同努力，為你們的子女我們的學(xué)生明年能夠考上理想的大學(xué)保駕護(hù)航!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
早上好!很榮幸在這里與大家分享走讀生的生活、學(xué)習(xí)情況。
春風(fēng)撲面，柳絮紛飛，走讀生的生活是忙碌的。每天奔赴在家庭-學(xué)校兩點(diǎn)一線的道路上，也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了這種緊迫，也許是學(xué)習(xí)的壓力催促著我們前行，也許這就是高中生本該有的生活節(jié)奏。一雙大而有力的手推動(dòng)著我們克服勞累的身體，加快腳下的步伐，使得我們不得不按時(shí)按點(diǎn)到校，定時(shí)定點(diǎn)回家。說(shuō)簡(jiǎn)單了，其實(shí)我們只是不愿自己的名字出現(xiàn)在遲到的名單中，只是想快點(diǎn)回家好多睡幾分鐘。
科目眾多，知識(shí)繁雜，走讀生的學(xué)習(xí)壓力是繁重的?；氐郊抑?，面對(duì)的是電視的誘惑，缺少的是學(xué)習(xí)的氛圍，沒有老師監(jiān)督，沒有同學(xué)營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，只有一個(gè)人面對(duì)各類書本試卷，本就繁重的學(xué)習(xí)變得更有壓力。每當(dāng)想起住校生還在學(xué)校學(xué)習(xí)，而自己卻無(wú)法拿起書本上的筆時(shí)，就有種力不從心的壓迫感。為了成績(jī)不大幅度下降，我們只能用更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的懶惰，以至失去的時(shí)間使的睡眠質(zhì)量下降，而我們能做的只有適應(yīng)。
第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們深知對(duì)于高中生而言，基礎(chǔ)固然重要，而適應(yīng)更為重要。當(dāng)我們適應(yīng)高中生活的忙碌與繁重時(shí)，也希望能得到家長(zhǎng)的理解與支持。當(dāng)您催促著您的孩子抓緊學(xué)習(xí)時(shí)，也許忽視了他在此之前已學(xué)了很久。我們已經(jīng)到了懂事的年齡，您是否想過(guò)給我們更多時(shí)間也許比幾句提醒的話語(yǔ)所帶來(lái)的效果更重要。當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，您臉上失望的變情牽動(dòng)著我們的內(nèi)心，也許您未曾發(fā)現(xiàn)我們也努力過(guò)，只看到垂頭喪氣的我們的您，是否知道我們的內(nèi)心早已滿懷愧疚，只是想得到您的一句鼓勵(lì)。就此，我非常感謝我的父母，總是以平和的心態(tài)對(duì)待我的成績(jī)，用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給我最大的鼓勵(lì)。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂的選擇，選擇自己的道路和前進(jìn)的方向，已經(jīng)褪去了初中的稚嫩和依賴。現(xiàn)在的我們，是待飛的雛鷹，等待我們的是險(xiǎn)峻的山峰，風(fēng)雨的磨礪和未知的迷茫，但同樣也有廣闊的天空，任我們自由翱翔、待我們展現(xiàn)風(fēng)采、讓我們施展拳腳，在希望的田野上放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想可貴，青春美好，最美好時(shí)的我們選擇了高中這條險(xiǎn)而窄的道路，無(wú)可抱怨，只愿在這條通向未來(lái)的路上，有您的陪伴。
最后，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利，合家歡樂。在此，祝在場(chǎng)的所有阿姨:母親節(jié)快樂!
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家，晚上好!
首先，我代匯佳中學(xué)全體老師向各位尊敬的家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持。
眾所周知，我校在十年的時(shí)間內(nèi)，把匯佳中學(xué)建設(shè)成為“辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異”的學(xué)校，所有這些成績(jī)的取得歸根結(jié)底是少不了各位家長(zhǎng)朋友的鼎力支持、全力配合和充分信任。所以我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一份由衷的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就請(qǐng)德育校長(zhǎng)馮寧校長(zhǎng)和各位家長(zhǎng)探討走讀生的管理問(wèn)題，也請(qǐng)大家一如既往的通力配合：
1、【早晨】我們的早讀是6:30開始，但是我們的很多走讀的孩子很勤奮，很早就來(lái)到學(xué)校，這讓我們老師很欣喜，但是我們卻遺憾的發(fā)現(xiàn)提前來(lái)的孩子們大多無(wú)所事事，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友在家提醒清早來(lái)學(xué)校要有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺讀書的意識(shí)，利用好每分每秒的邊角時(shí)間，以此來(lái)創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
2、【早餐】您的孩子有兩個(gè)選擇，一是在家，或家附近吃早餐;二是來(lái)校餐廳吃早餐。但切不可在校門前購(gòu)餐，不衛(wèi)生甚至影響健康。
3、【中午】孩子的午休問(wèn)題一直是最令我們揪心的，因?yàn)榇_保午休的質(zhì)量才能確保下午和晚上的上課效率。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)決培養(yǎng)孩子每天在家飯后午休的習(xí)慣，每天到校時(shí)間不得早于2：20。甚至可以配合班主任，每天使用家校聯(lián)系本，每天午休后家長(zhǎng)在本子上簽名證明帶給班主任審查即可。
4、【學(xué)習(xí)】我們的住讀生每天在21:35放學(xué)后是自主學(xué)習(xí)到10點(diǎn)甚至更晚都遲遲不肯離開教室，那么我們的走讀的孩子要把學(xué)習(xí)的時(shí)間與他們相匹配的話，至少回家要學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。這里建議我們的家長(zhǎng)縮短孩子回家后的宵夜時(shí)間、洗漱時(shí)間，抓緊提高學(xué)習(xí)效率，確保睡眠。
家長(zhǎng)朋友們?nèi)绻麠l件允許，還可以陪同輔導(dǎo)，督促每天聽英語(yǔ)聽力、單詞記憶、課文背誦、習(xí)題訓(xùn)練，以及其他一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理和小結(jié)。我們老師每天都給走讀生布置了適量的作業(yè)，并反復(fù)要求晚上不能空手回家，必須帶上書本，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這里也懇請(qǐng)各位予以配合。讓我們初二年級(jí)的孩子盡快進(jìn)入初三預(yù)備狀態(tài)，學(xué)習(xí)的需求上予以鼎力支持，控制孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、電視連續(xù)劇等。
6、【接送】現(xiàn)在孩子在往返學(xué)校的路上難免會(huì)有一些安全隱患，乘公交車的孩子要注意乘車的安全，搭校車的孩子除強(qiáng)調(diào)乘車安全外，還要注意與包車孩子的交往問(wèn)題。自己騎車或者校附近步行上學(xué)的孩子注意交通安全，上回家最好接伴同行。同學(xué)之間放假最好不要相互串門，或者相互過(guò)生日甚至宴請(qǐng)和送禮物。
7、【聯(lián)系】我們的老師本著“視學(xué)生為親子”的教育情懷，全心全意的對(duì)待您的孩子，教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心孩子無(wú)微不至，尤其是我們的48位班主任老師每天早上6：20就趕來(lái)學(xué)校陪同學(xué)習(xí)，直到晚上23:00孩子全都熄燈睡下完才離開，日出而作日落而息的奉獻(xiàn)精神才造就我們孩子的卓越與成長(zhǎng)。我們的老師每過(guò)一段時(shí)期都會(huì)和您聯(lián)系一次，讓您了解孩子在學(xué)校的情況和表現(xiàn)，當(dāng)然我們也更歡迎您主動(dòng)與我們老師聯(lián)系，來(lái)進(jìn)一步、全方位的了解孩子、關(guān)注孩子，從而更好的管理好孩子。真正做到家校攜手，共育英才。
總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，將來(lái)都能成為父母的驕傲，老師的自豪。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!再一次感謝大家的蒞臨指導(dǎo)!
謝謝大家!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)同志：你們好！
我是四年級(jí)數(shù)學(xué)教師。
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
本班自開學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題
1．自信心不足，自覺性比較差，課后作業(yè)不按時(shí)完成。
2．部分學(xué)生上課喜歡講小話、想到什么說(shuō)什么，紀(jì)律觀念淡漠。
3．部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，上課沒認(rèn)真聽課，回家又不溫習(xí)功課?？荚嚂r(shí)總想看別人的?；靖拍畈槐?，填空題都做不出來(lái)。 針對(duì)以上問(wèn)題，我想要家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)），并根據(jù)這些特點(diǎn)要求學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。字串2 我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。 我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學(xué)帶來(lái)意外的驚喜。然而，他們?cè)谡n外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。
我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在學(xué)校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。例如：李勇、劉子洋、楊堅(jiān)同學(xué)能堅(jiān)持每天收數(shù)學(xué)作業(yè)，按時(shí)交到老師的辦公室。老師每次布置的辦數(shù)學(xué)小報(bào)的作業(yè)都能高質(zhì)量的上交。因此他在班上數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期整個(gè)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)步了，如：李媛媛、陳歡、朱坤陽(yáng)、葛心言、胡兵、吳勤、任威等學(xué)生，劉佳、張棟、謝鑫、李美莎、孫伊璦、朱羿、彭思遠(yuǎn)、楊亮、夏紫雯、張坤龍都有明顯的進(jìn)步。特別是葛心言到今天為止，堅(jiān)持做了家庭作業(yè)。還有朱坤陽(yáng)這個(gè)學(xué)期已進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生行列。當(dāng)然也有根本不想讀書的學(xué)生。有的學(xué)生上課書都不拿出來(lái)，也不寫一個(gè)字。有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期沒有做過(guò)一次家庭作業(yè)。
字串2
現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如：我們班的李勇、朱淼、陳歡、周佳誠(chéng)同學(xué)，如：劉子洋、鄧思亮、陳星、付林、胡舒誠(chéng)、李美莎、張棟、朱譽(yù)旋、楊堅(jiān)、柳奧、黃勝、等學(xué)生，他們不僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然，也有部分學(xué)生的成績(jī)看起來(lái)不是很令人滿意，而家長(zhǎng)將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也可以試著問(wèn)問(wèn)自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^(guò)什么？難道給予孩子物質(zhì)上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎？我們每個(gè)孩子在學(xué)校接受的教育是同等的，為什么會(huì)造成如此大的差異呢？究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任，有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。
好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。字串4各位家長(zhǎng)，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，讓我們共同努力吧！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇三
叔叔阿姨：
大家好！(敬隊(duì)禮)
我是四一班的中隊(duì)長(zhǎng)，xx?，F(xiàn)在由我來(lái)發(fā)言：
我們班共50人。男生28人，女生22人。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力。作為班長(zhǎng)，我以嚴(yán)格的要求以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認(rèn)，有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強(qiáng)，像xx等同學(xué)，他們每天如一日，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí)。我們班一共有7位班干部，分別是紀(jì)律委員、文體委員、安全委員、勞動(dòng)委員、宣傳委員。每天的班級(jí)管理由我們班干部輪流擔(dān)任。我們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真為學(xué)們做好服務(wù)工作。
下面我介紹一下同學(xué)們的情況。
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們有的還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。內(nèi)心都是善良的。比如哪個(gè)同學(xué)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明人與人也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。
（1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)特別踏實(shí)刻苦的同學(xué)。例如：xx等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師很省心，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
（2）善于思考、發(fā)言積極的同學(xué)：xx等同學(xué)，思維特別敏捷，積極回答問(wèn)題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，xx等同學(xué)，他們認(rèn)真對(duì)待學(xué)校和家庭作業(yè)，書寫美觀，讓人賞心悅目。。
（4）進(jìn)步特別大的同學(xué)：xx等同學(xué)。
（5）我班的同學(xué)都能做到熱愛勞動(dòng)，可以說(shuō)是班里的得力干將，是我們班的功臣。老師的得力小幫手有xx。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝。
（6）每次隊(duì)會(huì)，總有幾個(gè)活躍、能力強(qiáng)的女生爭(zhēng)先恐后的當(dāng)主持人，出謀劃策，在這里特別表?yè)P(yáng)xx等，她們的點(diǎn)子特別多，總是別出心裁，給老師和同學(xué)一個(gè)驚喜。
當(dāng)然，要表?yè)P(yáng)的同學(xué)還有很多，因?yàn)槲覀兯囊话嗍且粋€(gè)積極向上，充滿正能量的班集體，我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂膫€(gè)年頭了，彼此了解，相互愛戴，我相信我們班會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，越精彩！
謝謝各位叔叔阿姨的聆聽。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人系xx學(xué)院xx級(jí)學(xué)生xx，學(xué)號(hào)：xx。家庭住址：xx。因xxx申請(qǐng)走讀。并遵守如下承諾：
1、為保留床位，本人愿意按要求交納住宿費(fèi)，但申請(qǐng)走讀期間保證不在學(xué)校住宿，如私自住宿，按違紀(jì)處理。
2、主動(dòng)經(jīng)常與輔導(dǎo)員及學(xué)生干部聯(lián)系，確保不因走讀的原因耽誤學(xué)業(yè)。
3、學(xué)校有事需要回校時(shí)能及時(shí)返回。
4、提高安全意識(shí)，為自己的安全負(fù)責(zé)，如出現(xiàn)安全問(wèn)題自己愿意承擔(dān)全部責(zé)任。
5、家長(zhǎng)確保孩子每晚回家住宿，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育與提醒，對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)。
申請(qǐng)人：xx。
20xx年x月x日。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇五
早上好!很榮幸在這里與大家分享走讀生的生活、學(xué)習(xí)情況。
春風(fēng)撲面，柳絮紛飛，走讀生的生活是忙碌的。每天奔赴在家庭-學(xué)校兩點(diǎn)一線的道路上，也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了這種緊迫，也許是學(xué)習(xí)的壓力催促著我們前行，也許這就是高中生本該有的生活節(jié)奏。一雙大而有力的手推動(dòng)著我們克服勞累的身體，加快腳下的步伐，使得我們不得不按時(shí)按點(diǎn)到校，定時(shí)定點(diǎn)回家。說(shuō)簡(jiǎn)單了，其實(shí)我們只是不愿自己的名字出現(xiàn)在遲到的名單中，只是想快點(diǎn)回家好多睡幾分鐘。
科目眾多，知識(shí)繁雜，走讀生的學(xué)習(xí)壓力是繁重的?；氐郊抑校鎸?duì)的是電視的誘惑，缺少的是學(xué)習(xí)的氛圍，沒有老師監(jiān)督，沒有同學(xué)營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，只有一個(gè)人面對(duì)各類書本試卷，本就繁重的學(xué)習(xí)變得更有壓力。每當(dāng)想起住校生還在學(xué)校學(xué)習(xí)，而自己卻無(wú)法拿起書本上的筆時(shí)，就有種力不從心的壓迫感。為了成績(jī)不大幅度下降，我們只能用更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的懶惰，以至失去的時(shí)間使的睡眠質(zhì)量下降，而我們能做的只有適應(yīng)。
第二學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們深知對(duì)于高中生而言，基礎(chǔ)固然重要，而適應(yīng)更為重要。當(dāng)我們適應(yīng)高中生活的忙碌與繁重時(shí)，也希望能得到家長(zhǎng)的理解與支持。當(dāng)您催促著您的孩子抓緊學(xué)習(xí)時(shí)，也許忽視了他在此之前已學(xué)了很久。我們已經(jīng)到了懂事的年齡，您是否想過(guò)給我們更多時(shí)間也許比幾句提醒的話語(yǔ)所帶來(lái)的效果更重要。當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，您臉上失望的變情牽動(dòng)著我們的內(nèi)心，也許您未曾發(fā)現(xiàn)我們也努力過(guò)，只看到垂頭喪氣的我們的`您，是否知道我們的內(nèi)心早已滿懷愧疚，只是想得到您的一句鼓勵(lì)。就此，我非常感謝我的父母，總是以平和的心態(tài)對(duì)待我的成績(jī)，用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給我最大的鼓勵(lì)。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)懂的選擇，選擇自己的道路和前進(jìn)的方向，已經(jīng)褪去了初中的稚嫩和依賴?，F(xiàn)在的我們，是待飛的雛鷹，等待我們的是險(xiǎn)峻的山峰，風(fēng)雨的磨礪和未知的迷茫，但同樣也有廣闊的天空，任我們自由翱翔、待我們展現(xiàn)風(fēng)采、讓我們施展拳腳，在希望的田野上放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想可貴，青春美好，最美好時(shí)的我們選擇了高中這條險(xiǎn)而窄的道路，無(wú)可抱怨，只愿在這條通向未來(lái)的路上，有您的陪伴。
最后，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利，合家歡樂。在此，祝在場(chǎng)的所有阿姨：母親節(jié)快樂!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是二(x)班xx的家長(zhǎng)，很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加二(x)班召開的家長(zhǎng)座談會(huì)，更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝！謝謝各位老師，你們辛苦了！
要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn)，我問(wèn)心有愧，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí)，使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律，自覺完成課堂和家庭作業(yè)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生，當(dāng)然，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，離不開老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說(shuō)的就是：家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。
一個(gè)孩子的良好發(fā)展，家庭是第一任的，為什么這么說(shuō)呢？舉個(gè)例子吧，老師好比醫(yī)生，家長(zhǎng)好比護(hù)士，孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù)，離不開護(hù)士的精心護(hù)理，也就是說(shuō)我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開始，我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法，督促孩子學(xué)習(xí)，除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外，他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè)，比如做一些相關(guān)的卷子，讀讀童話小故事，跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫畫、看動(dòng)畫片等。俗話說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)，老師注重了孩子多方面的習(xí)慣，我們就得通過(guò)努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固，當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益，因此還要注重其他的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的，時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等，為了能給孩子一個(gè)好的影響，我和他媽媽也特別注意一言一行，孩子也算是聽話、也很聰明，好象長(zhǎng)大了許多，不再像以前那樣任性了，能做一些力所能及的事情，如：整理書包，收拾床鋪等，而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù)，自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說(shuō)的是：如果你還沒有重視孩子在家的教育，請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)！望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲，可以說(shuō)孩子比什么都重要。象剛才說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)談不上，但我要說(shuō)的是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子，我們什么都得克服，什么都可付出！另一方面，學(xué)生多，家長(zhǎng)不能完全依賴學(xué)校，晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。
最后我要再一次感謝老師：
謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育！
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法！
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法，對(duì)自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的發(fā)展！
為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作，使自己的孩子更聰明！更懂事！讓我們攜起手來(lái)，共同為這一目標(biāo)而努力！
謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家好！我是高一11班班主任：
其實(shí)在2月24日你們送學(xué)生報(bào)到時(shí)我們已經(jīng)見過(guò)面了，所以也算是老朋友了。在座的家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間參加今天的座談會(huì)，我們的確非常感動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表高一11班的全體教師向各位家長(zhǎng)致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。
你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)也代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兊哪康脑谟诮o學(xué)生鼓勁、指導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。在孩子的心目中，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就是最大的支持，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認(rèn)識(shí)但為了共同的孩子，今兒坐在這里共商大計(jì)。目標(biāo)一致，所以我相信，今天的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)開得很好！
在移民中學(xué)，我們的家長(zhǎng)都已經(jīng)看到了，這里有優(yōu)美的環(huán)境、人文化的設(shè)計(jì)，人性化的管理；在移民中學(xué)，每天天剛蒙蒙亮，一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上，那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在等晨練、跑步的同學(xué)、老師；當(dāng)熄燈就寢，幾乎所有的學(xué)生都已入睡，幾乎所有的班主任為了讓學(xué)生有更好的休息環(huán)境而來(lái)回巡視；可以說(shuō)移民中學(xué)有團(tuán)結(jié)一心的領(lǐng)導(dǎo)班子，有最富經(jīng)驗(yàn)的老教師，最有熱情的新教師，更有最團(tuán)結(jié)、最自信、最充滿激情與活力、努力爭(zhēng)上游的同學(xué)。所以，我們有足夠的理由相信把孩子送到移民中學(xué)是非常正確且明智的！你們的希望，孩子們的夢(mèng)想一定會(huì)在在移民中學(xué)實(shí)現(xiàn)！
今天家長(zhǎng)會(huì)主要有我們班的主持人孔令菁和劉海鵬主持，主要內(nèi)容有八項(xiàng)：
第一項(xiàng)：介紹本班的任課教師，任課教師介紹各學(xué)科的特點(diǎn)和給家長(zhǎng)的建議。
第二項(xiàng)：班級(jí)情況介紹。
第三項(xiàng)：表彰班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，家長(zhǎng)和學(xué)生合影，感動(dòng)的閃光點(diǎn)。
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言《給家長(zhǎng)的一份信》。
第六項(xiàng)：學(xué)生表演節(jié)目。
第七項(xiàng)：班主任做化學(xué)科的介紹，以及家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)。
第八項(xiàng)：給家長(zhǎng)的建議：
為了學(xué)生更好的發(fā)展今天我借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)提出兩點(diǎn)建議希望得到家長(zhǎng)們的大力配合并積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
1、關(guān)于攜帶手機(jī)問(wèn)題，學(xué)生在校的大部分時(shí)間就是上課，不需要和外界有太多的'接觸，另外宿舍都有電話可以和家里聯(lián)系，如果有急需我們老師的電話都隨時(shí)可以用，主要就是學(xué)生攜帶手機(jī)可能發(fā)短信等影響學(xué)習(xí)。
2、關(guān)于吃零食的問(wèn)題。有些學(xué)生經(jīng)常不去餐廳就餐，知識(shí)吃些方便面、面包等，一次、兩次還行，但時(shí)間長(zhǎng)了，很容易傷害到胃，一旦患上胃病，涼熱軟硬稍有不慎就會(huì)犯病，很不好治愈，一輩子的事，所以希望各位家長(zhǎng)為了孩子的身體健康，理解并支持學(xué)校禁止吃零食的規(guī)定。
3、到學(xué)校送物品、看望孩子的問(wèn)題。孩子們終究是會(huì)長(zhǎng)大，很多事情都需要自己去面對(duì)，所以堅(jiān)強(qiáng)的性格、獨(dú)立自主的面對(duì)、處理生活的一些問(wèn)題，真正增強(qiáng)自己的能力最重要，也希望各位家長(zhǎng)支持我們的工作。
有沒有來(lái)往過(guò)于親密的情況？希望他們將來(lái)考上一個(gè)什么樣的學(xué)校？如何幫他們減輕學(xué)習(xí)心理上的壓力？這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)不能忽視的！所以我說(shuō)，召開這樣的一個(gè)家長(zhǎng)談會(huì)是非常必要的。
5、不以成績(jī)論英雄，您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，更應(yīng)該讓他們的思想好、能力高；您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)的不理想，并不意味著永遠(yuǎn)不好，應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待，這次的期中考試，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的缺腿學(xué)科還沒有盡快趕上來(lái)，所以成績(jī)進(jìn)步不是很大，更加希望各位家長(zhǎng)多鼓勵(lì)，多關(guān)心，及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的努力程度。
6、關(guān)于學(xué)生的安全問(wèn)題。
7、關(guān)于學(xué)生的家長(zhǎng)陪讀的問(wèn)題。
8、關(guān)于學(xué)校的收費(fèi)、助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題。
9、關(guān)于學(xué)生的零花錢問(wèn)題。
10、關(guān)于學(xué)校的浮動(dòng)管理制度問(wèn)題。
11、關(guān)于住校生的安全問(wèn)題。
12、關(guān)于走讀生的作業(yè)書寫和時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間的安排問(wèn)題。
13、關(guān)于家長(zhǎng)的定目標(biāo)和期望值問(wèn)題。
談了很多，最后讓我們達(dá)成共識(shí)，就是對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)一定要全力支持、真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)我們的愿望，不過(guò)有一點(diǎn)我要提醒各位家長(zhǎng)，要針對(duì)孩子的具體情況，來(lái)確定期望值，不要太高也不能太低，這就需要我們的家長(zhǎng)們要多去了解孩子們的情況，了解學(xué)校的情況，及時(shí)的和學(xué)校、老師多溝通。
最后，真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)們有時(shí)間多來(lái)校交流情況，及時(shí)了解情況！讓我們攜手并進(jìn)、為了共同的希望努力！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家，晚上好!
首先，我代匯佳中學(xué)全體老師向各位尊敬的家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持。
眾所周知，我校在十年的時(shí)間內(nèi)，把匯佳中學(xué)建設(shè)成為“辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異”的學(xué)校，所有這些成績(jī)的取得歸根結(jié)底是少不了各位家長(zhǎng)朋友的鼎力支持、全力配合和充分信任。所以我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)一份由衷的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就請(qǐng)德育校長(zhǎng)馮寧校長(zhǎng)和各位家長(zhǎng)探討走讀生的管理問(wèn)題，也請(qǐng)大家一如既往的通力配合：
1、【早晨】我們的早讀是6:30開始，但是我們的很多走讀的孩子很勤奮，很早就來(lái)到學(xué)校，這讓我們老師很欣喜，但是我們卻遺憾的發(fā)現(xiàn)提前來(lái)的孩子們大多無(wú)所事事，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友在家提醒清早來(lái)學(xué)校要有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺讀書的意識(shí)，利用好每分每秒的邊角時(shí)間，以此來(lái)創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
2、【早餐】您的孩子有兩個(gè)選擇，一是在家，或家附近吃早餐;二是來(lái)校餐廳吃早餐。但切不可在校門前購(gòu)餐，不衛(wèi)生甚至影響健康。
3、【中午】孩子的午休問(wèn)題一直是最令我們揪心的，因?yàn)榇_保午休的質(zhì)量才能確保下午和晚上的上課效率。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)決培養(yǎng)孩子每天在家飯后午休的習(xí)慣，每天到校時(shí)間不得早于2：20。甚至可以配合班主任，每天使用家校聯(lián)系本，每天午休后家長(zhǎng)在本子上簽名證明帶給班主任審查即可。
4、【學(xué)習(xí)】我們的住讀生每天在21:35放學(xué)后是自主學(xué)習(xí)到10點(diǎn)甚至更晚都遲遲不肯離開教室，那么我們的走讀的孩子要把學(xué)習(xí)的時(shí)間與他們相匹配的話，至少回家要學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。這里建議我們的家長(zhǎng)縮短孩子回家后的宵夜時(shí)間、洗漱時(shí)間，抓緊提高學(xué)習(xí)效率，確保睡眠。
家長(zhǎng)朋友們?nèi)绻麠l件允許，還可以陪同輔導(dǎo)，督促每天聽英語(yǔ)聽力、單詞記憶、課文背誦、習(xí)題訓(xùn)練，以及其他一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理和小結(jié)。我們老師每天都給走讀生布置了適量的作業(yè)，并反復(fù)要求晚上不能空手回家，必須帶上書本，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這里也懇請(qǐng)各位予以配合。讓我們初二年級(jí)的孩子盡快進(jìn)入初三預(yù)備狀態(tài)，學(xué)習(xí)的需求上予以鼎力支持，控制孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、電視連續(xù)劇等。
6、【接送】現(xiàn)在孩子在往返學(xué)校的路上難免會(huì)有一些安全隱患，乘公交車的孩子要注意乘車的安全，搭校車的孩子除強(qiáng)調(diào)乘車安全外，還要注意與包車孩子的交往問(wèn)題。自己騎車或者校附近步行上學(xué)的孩子注意交通安全，上回家最好接伴同行。同學(xué)之間放假最好不要相互串門，或者相互過(guò)生日甚至宴請(qǐng)和送禮物。
7、【聯(lián)系】我們的老師本著“視學(xué)生為親子”的教育情懷，全心全意的對(duì)待您的孩子，教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心孩子無(wú)微不至，尤其是我們的48位班主任老師每天早上6：20就趕來(lái)學(xué)校陪同學(xué)習(xí)，直到晚上23:00孩子全都熄燈睡下完才離開，日出而作日落而息的奉獻(xiàn)精神才造就我們孩子的卓越與成長(zhǎng)。我們的老師每過(guò)一段時(shí)期都會(huì)和您聯(lián)系一次，讓您了解孩子在學(xué)校的情況和表現(xiàn)，當(dāng)然我們也更歡迎您主動(dòng)與我們老師聯(lián)系，來(lái)進(jìn)一步、全方位的了解孩子、關(guān)注孩子，從而更好的管理好孩子。真正做到家校攜手，共育英才。
總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，將來(lái)都能成為父母的驕傲，老師的自豪。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!再一次感謝大家的蒞臨指導(dǎo)!
謝謝大家!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天十分有幸地請(qǐng)到了大家，孩子上學(xué)以來(lái)，還是第一次大家一起來(lái)班級(jí)坐坐，交流教育方面遇到的問(wèn)題與困惑，這樣的機(jī)會(huì)是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契，是啊，工作一年中，在坐的各位都給了我很多的支持和幫助，做為班主任的我十分感謝，同時(shí)也有些慚愧。一年中，我們的孩子長(zhǎng)大了，我深深地體會(huì)到了做為一名老師的驕傲。從剛開學(xué)時(shí)哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰明的小學(xué)生，他們的變化相信各位家長(zhǎng)也都有很深的感觸，是什么力量讓我們的孩子們?nèi)绱丝蓯?？這一切都是教育，尤其是我們這樣家校相互配合的教育所創(chuàng)造的奇跡。接下來(lái)我就對(duì)我這一年的工作，做個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
一年中，我對(duì)自己的工作還是比較滿意的。
有的家長(zhǎng)經(jīng)常遇到了這樣的困惑：“孩子做錯(cuò)了事情，不舍得打但是說(shuō)好話又不改怎么辦？”接下來(lái)我就怎樣區(qū)分嚴(yán)和愛這個(gè)問(wèn)題同大家交流交流。
古語(yǔ)說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰?！奔议L(zhǎng)必須給孩子一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要讓孩子明確責(zé)任，懂得人在這個(gè)社會(huì)上就會(huì)有應(yīng)該有的責(zé)任，告訴孩子，大人有大人的責(zé)任，小學(xué)生有小學(xué)生的責(zé)任，責(zé)任感十分重要，有了責(zé)任感，孩子才會(huì)對(duì)自己有所要求。換句話說(shuō)也就會(huì)自覺。責(zé)任感強(qiáng)的孩子，干什么都認(rèn)真，做什么都讓人放心。怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？首先貴在堅(jiān)持。值日工作是比較繁雜的，但是每個(gè)學(xué)生都必須做，這不僅僅是提高孩子的生活能力，也是培養(yǎng)責(zé)任感的一個(gè)途徑。既然是值日生就應(yīng)該有值日的責(zé)任，每次都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成，當(dāng)孩子完成之后，會(huì)體會(huì)到一種成就感。久而久之認(rèn)真成了習(xí)慣，到時(shí)候家長(zhǎng)也不用這樣操心了。
相信大家都很希望有這樣的一個(gè)認(rèn)真，樸實(shí)的孩子，我也殷切地期盼著。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十
大家好！
我是黃笑然的媽媽，當(dāng)鞠老師告訴我，讓我這天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以首先十分感謝校園，老師一向以來(lái)對(duì)笑然后教育與愛護(hù)，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了這天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二年級(jí)，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來(lái)，與其說(shuō)是笑然在長(zhǎng)大，不如說(shuō)成是我和笑然在一齊成長(zhǎng)，所以這天讓我來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子，所以我這天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。
我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好，每一天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。就應(yīng)說(shuō)整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè)，一般狀況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就務(wù)必有家長(zhǎng)在身旁聽，所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫下來(lái)，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再來(lái)問(wèn)媽媽，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依靠，有問(wèn)題找媽媽。
上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，上了初中，高中，即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補(bǔ)習(xí)，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，對(duì)笑然的上課效率我自我感覺和透過(guò)老師了解都是不錯(cuò)的，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說(shuō)就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過(guò)，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無(wú)尚的權(quán)利，大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，所以我們何不此刻來(lái)滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍(lán)的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著職責(zé)來(lái)完成這件事，。我是這樣和笑然說(shuō)的，我說(shuō)，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說(shuō)，你看這樣行不行，你每一天認(rèn)真聽老師講課，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽她講，還會(huì)用心的回答問(wèn)題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)用心，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后，我都會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)然然，并且問(wèn)她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來(lái)，就沒完沒了，也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來(lái)看。
其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅僅是寫作，分析理解，而是會(huì)受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說(shuō)也一系列的名言，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時(shí)間，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買了一個(gè)矮書架，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個(gè)屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì)問(wèn)我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來(lái)，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級(jí)以來(lái)半年的時(shí)間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當(dāng)然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過(guò)，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì)，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來(lái)主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái)，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們透過(guò)這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆，每一天堅(jiān)持寫一篇日記，無(wú)論寫的如何，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣。
最后是與校園老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方，所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)。用心參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見的成績(jī)，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)用心向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一齊努力成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流，共同進(jìn)步。謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十一
我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng)，今天由于孩子們?cè)蹅兙鄣搅艘黄?，我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺(tái)，也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望，一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗(yàn)，下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。
俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢，身體是一切的基礎(chǔ)。我的理解是：健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康。身體方面，給孩子均衡的營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在的生活條件普遍提高了，我想這方面都不成問(wèn)題，雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦;現(xiàn)在天黑的比較早，一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒做完，晚飯后我們并不急著作業(yè)，而是去散步，再回家作業(yè)，但該做的事盡量在睡覺前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺，可能晚了點(diǎn)，但和我們?nèi)胰嘶颈３忠恢隆Ｐ睦斫】捣矫?，我們時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，給孩子多看多講些感人的故事，新聞，特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì)更具有感染力，更具有影響力。
我個(gè)人的感覺，分?jǐn)?shù)高固然令我欣慰，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，是被動(dòng)的灌輸接受知識(shí)，不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習(xí)工具，要學(xué)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們逆向思維，發(fā)散思維的能力，成績(jī)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標(biāo)，卻并不全面。另一方面講，畢竟孩子還小，自控力差，對(duì)他們的督促和鼓勵(lì)是必不可少的，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的自覺性，盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，包括軟件的和硬件的。
我們?cè)僭趺疵?，也要留些時(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后，我們就會(huì)去散散步，看似一件稀松平常的事，卻是我們交流的好平臺(tái)。全天也只有此刻，才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活，到時(shí)政要聞，乃至宇宙奧秘，我們無(wú)所不談。受挫折委屈了，我給他鼓勵(lì)，給他打氣;對(duì)某事感興趣了，我給他加以引導(dǎo)趁勢(shì)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣與熱情......凡此種種，這個(gè)時(shí)候，我倆不僅僅是父子關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系，所以兒子常常說(shuō)我是他最要好的朋友。放下做家長(zhǎng)的姿態(tài)，會(huì)收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系，我平時(shí)會(huì)有一些應(yīng)酬，在條件允許的場(chǎng)合，我會(huì)有意識(shí)的帶孩子參加，個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間，還包括孩子和大人之間的，甚至包括和陌生人的，這對(duì)于克服孩子的膽怯心理，增強(qiáng)孩子的自信能力，培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助。
孩子已經(jīng)五年級(jí)，不小了，有必要引導(dǎo)他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。人生嘛，如同一次遠(yuǎn)航，再怎么有本領(lǐng)的舵手，要是航向錯(cuò)誤的話，無(wú)論如何到達(dá)不了目標(biāo)的彼岸。只有樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，才能少走彎路，人生就能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，達(dá)到更高的境界。
最后來(lái)探討一個(gè)三角關(guān)系，彼此間的交流，老師和學(xué)生，家長(zhǎng)和孩子，老師和家長(zhǎng)，這三者關(guān)系中，老師和家長(zhǎng)的交流應(yīng)該是最薄落的一環(huán)，今天，咱們把這一環(huán)節(jié)補(bǔ)上了，希望今后能保持這種勢(shì)頭，家長(zhǎng)和老師多溝通，多交流，達(dá)到共同教子的目的。
最后，我要再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆觽兏冻隽舜罅啃难娜焕蠋熣f(shuō)聲------你們辛苦了，謝謝你們!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
上午好！
今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。如果說(shuō)孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話，首先要感謝何靜艷班主任，禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師，謝謝你們！
世界上沒有完全相同的兩片葉子，也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎，在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng)，共學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家，共勉之。
（一）社會(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。
眾所周知，只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作，平時(shí)工作很繁忙，但是我們周圍的同事的孩子，個(gè)個(gè)都是精英，人人是重視教育子女的楷模，所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才，我沒有看過(guò)幾部完整的電視劇，沒有玩過(guò)一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目，比如：科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛發(fā)明》等等，我會(huì)陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面，我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說(shuō)法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過(guò)竇家瑞的老師都會(huì)向我反映，這孩子很聰明，反應(yīng)敏捷，知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出，我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開的。
（二）家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通，和孩子交朋友。
我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙，從小到大我?guī)У淖疃?，其可謂是“知子莫如母”，在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車上，我會(huì)不斷的問(wèn)些學(xué)校的問(wèn)題，同學(xué)的問(wèn)題。然后針對(duì)兒子的問(wèn)題，我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型，我就邊提條件邊掏腰包買回家，等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具，因?yàn)榈?00多元，他是即不敢開口，又目光久久不愿離開，眼神中充滿了渴望。我見狀，靈機(jī)一動(dòng)，決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了，這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效，沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值。兒子說(shuō)這是他段考后收到的最滿意的禮物，他邊看圖紙邊拼裝，用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí)，已是晚上十二點(diǎn)鐘，一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食，踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說(shuō)我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系，好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。
（三）對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松。
在這方面，我下的勁最大，從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一，再到這次的五年級(jí)的全班第一，我想都與多方面的努力分不開。首先是對(duì)待每天的作業(yè)，我從不放過(guò)。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作，我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作，先構(gòu)思，再一句一句的輔導(dǎo)，監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。
（四）德智體全面發(fā)展，共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅。
首先要說(shuō)與兒子成長(zhǎng)的過(guò)程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過(guò)程，有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺，乘你不備，一小時(shí)一小時(shí)的加完，不長(zhǎng)時(shí)間，人變得很冷漠的樣子，目光呆滯，對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí)，在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼，全家集體監(jiān)督。現(xiàn)在已經(jīng)離開網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間，我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書，只要是有一點(diǎn)想法，我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。
在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車打乒乓球，盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說(shuō)法，比如：孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如：孩子生有兩把爪，長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前，人家孩子照樣優(yōu)秀，關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng)，等等。這些話我不敢茍同，也不敢恭維，我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的。
去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問(wèn)題兒童，家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校，他對(duì)老師非常沒有禮貌，他會(huì)私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈，回家后不由分說(shuō)一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧！
忽然一個(gè)念頭：去買書！于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問(wèn)題兒童的妙招。抽空向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多?？春⒆硬幌褚郧氨M看缺點(diǎn)不足，盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)，再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見影，成績(jī)就像芝麻開花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽：這次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師，沒有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下，把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過(guò)自學(xué)來(lái)完成。
熟悉我的人，他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候，曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言，那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》，書中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收，逢書買書，逢成功都請(qǐng)教，花在教育上的財(cái)力、人力，無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。
我常對(duì)閨女說(shuō)，你是埋藏較深的金礦，只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說(shuō)：你是爸爸媽媽的驕傲，在你的身上，一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì)，共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師和家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是辛xx的家長(zhǎng)，我的孩子取得了一些成績(jī)，這些得益于老師的諄諄教誨。入讀實(shí)中以來(lái)她不僅學(xué)會(huì)了讀書，而且學(xué)會(huì)了做人，并且還養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)老師表示誠(chéng)摯的謝意！
家庭教育是一個(gè)特別的課堂，我要感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育，我愿意和大家分享一下做父母的心得。
在教育孩子方面，身教重于言教，也就是榜樣的力量。父母是孩子的第一任老師你的言談舉止待人接物都是孩子最初的樣板。你一諾千金孩子絕不會(huì)撒謊；你言出必行，孩子也會(huì)說(shuō)到做到。想當(dāng)初他們的小小身板折射出的是我們父母的影子。所以想讓他們成為好孩子，首先我們得做個(gè)好家長(zhǎng)。凡是要求孩子做到的我們也一定先做到。試想一下，你挑燈夜戰(zhàn)游戲網(wǎng)絡(luò)，你讓他早早睡覺，他能睡得著嗎？只有你作息有度，他才能早早安眠。
愛的教育需要心的陪伴。我和他的關(guān)系近似于朋友又高于朋友，不嚴(yán)厲也不寵溺。在他小的時(shí)候，我陪他玩陪他樂陪他逛，和他一起面對(duì)這對(duì)他來(lái)說(shuō)還略顯陌生的社會(huì)。這些既增進(jìn)了感情，又對(duì)孩子多份了解。在這些過(guò)程中間我發(fā)現(xiàn)需要改變的不僅僅是孩子，還有我們。我們只是他們?nèi)松呐惆檎?，我們不能替他們走路?BR> 所以我們需要經(jīng)常換位思考。孩子犯了錯(cuò)，責(zé)問(wèn)訓(xùn)斥懲其實(shí)是將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子。孩子委屈大人窩心。換位思考一下，若果我們是孩子我們希望家長(zhǎng)怎么做？其實(shí)是我們?cè)诖颐Φ纳钪信獊G了寬容和理解。所以說(shuō)孩子有了病，大人該吃藥。
在學(xué)習(xí)方面，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，相信你也可以做到。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般我不看電視不玩電腦，拿一本自己喜歡的書靜靜陪伴。安靜的氛圍里孩子能專注迅速地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。習(xí)慣成自然，從小學(xué)到初中，即使學(xué)業(yè)繁重他依然可以在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)完成自己的計(jì)劃，為自己贏得更多的作息和娛樂時(shí)間。這些都是好的學(xué)習(xí)環(huán)境造就的。
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。從小我?guī)サ淖疃嗟囊欢ㄊ菚?。我目的很明確就是要給他營(yíng)造一個(gè)好的讀書氛圍，讓他喜歡上讀書。父母播下的種子一定會(huì)在孩子的身上生根發(fā)芽，他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書多了，好詞好句唐詩(shī)宋詞陸續(xù)入駐他的詞匯庫(kù)，筆頭不再艱澀，作文也更加游刃有余。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定。每個(gè)孩子的智力能力不同，所以我們應(yīng)該給她制定切合實(shí)際的目標(biāo)。通常我會(huì)把目標(biāo)最小化。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一次考試不甚理想。我說(shuō)咱們提高十分怎樣，就這樣一步一步走到今天，他真真切切體驗(yàn)到成功的快樂，也更有自信面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。同時(shí)他也總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)要細(xì)，課后復(fù)習(xí)要實(shí)，查缺補(bǔ)漏要真，久而久之這些成為一種自覺?？鞓穼W(xué)習(xí)成為他自己的現(xiàn)實(shí)。
孩子的成長(zhǎng)離不開校園，更離不開老師的辛勤培育。希望老師們和我們一起攜手同心，讓我們的孩子有信心有力量面對(duì)明年的中考！
感謝大家的聆聽！謝謝大家！
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十四
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(、匯報(bào)、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)!
(最后請(qǐng)班主任老師作總結(jié))。
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：
大家好!我叫xxx，是二年級(jí)四班的班長(zhǎng)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化，是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識(shí)。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心快樂。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外，我們的語(yǔ)文老師催老師，她年輕漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。
最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”!
謝謝大家!
走讀生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，我是xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。這次馬兆陽(yáng)期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)xx名，年級(jí)xx名。比上次考試年級(jí)名次進(jìn)步了xx名。孩子的進(jìn)步和班主任及任課老師的辛勤付出離不開的。自從康老師接任本班后，我感覺孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前進(jìn)步了許多，能夠主動(dòng)，積極的學(xué)習(xí)。這是最大的收獲。
其實(shí)在每次考試之前，我都不要求孩子考多少名，我只告訴孩子：認(rèn)真、仔細(xì)的完成每次的考試。重在享受過(guò)程，如果過(guò)程做充分了，結(jié)果自然而然的就會(huì)好。
對(duì)于孩子這次取得進(jìn)步，我總結(jié)一下幾點(diǎn)：
第一：讓孩子提高課堂效率是關(guān)鍵。畢竟孩子每天至少9個(gè)小時(shí)的時(shí)間在課堂中，然而這9個(gè)小時(shí)就是提高孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
第二：認(rèn)真完成作業(yè)是學(xué)習(xí)的延伸。每次下午放學(xué)回來(lái)后，我不急著讓孩子去做作業(yè)，而是讓他充分的瘋玩，玩夠了，再去完成家庭作業(yè)，在寫家庭作業(yè)時(shí)，我讓孩子提高完成作業(yè)的.效率，而且要求獨(dú)立完成作業(yè)。所以陽(yáng)陽(yáng)家庭作業(yè)幾乎是一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成。另外，讓孩子自己去檢查作業(yè)，我總是假裝不會(huì)，總是告訴孩子，媽媽的能力是有限的，需要孩子自己的去解決問(wèn)題。我在家只起到幫著孩子聽寫，監(jiān)督背誦，省下的都讓孩子自己去完成。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就沒有依賴性了，他慢慢的體會(huì)到學(xué)習(xí)是他自己的事情。
第三：家長(zhǎng)對(duì)孩子的考前心理疏通很重要。陽(yáng)陽(yáng)每次考試之前都很緊張，作為家長(zhǎng)就不能給孩子加壓了。孩子緊張這證明孩子有上進(jìn)心了，說(shuō)明孩子也愿意考出好成績(jī)。這時(shí)作為家長(zhǎng)就及時(shí)的做好孩子的心理工作，幫著孩子一起減壓。這次期中考試之前，除了讓孩子完成老師布置的作業(yè)外，就讓孩子充分的放松，玩。因?yàn)槔蠋煵贾玫娜蝿?wù)和計(jì)劃都很到位了，家長(zhǎng)不用做一些無(wú)用功了。
第四：要及時(shí)的和班主任溝通。作為班主任是為班級(jí)付出最多的，也是最辛苦的。因?yàn)榘嘀魅渭纫W(xué)習(xí)成績(jī)，還要抓班級(jí)紀(jì)律。因?yàn)榘嘀魅我鎸?duì)60多個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，家長(zhǎng)及時(shí)和班主任溝通讓老師多了解孩子特點(diǎn)，能夠讓班主任因材施教。
總之每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，作為家長(zhǎng)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，提高孩子的自信心。這次期中考試最終的目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，孩子有了對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，一切就迎刃而解了。同時(shí)讓孩子發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí)，享受和體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，興趣比什么都重要。學(xué)習(xí)的興趣需要家長(zhǎng)和老師們?nèi)ビ眯娜ゾS護(hù)，尤其是在孩子遇到學(xué)習(xí)瓶頸期的時(shí)候，不要?dú)怵H，和孩子一起去克服困難，相信孩子的能力。
我為孩子制定的期末考試目標(biāo)是：考進(jìn)班內(nèi)前xx名，年級(jí)xx名。提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
謝謝大家的分享，希望育兒心得能夠與各位家長(zhǎng)共勉。