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話劇比賽策劃書篇一
繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的.校園文化生活，擴(kuò)大校園藝術(shù)在社會上的影響。迎接2xx級新生跨進(jìn)大學(xué)校園，體驗(yàn)高校文化藝術(shù)氛圍。
主辦單位石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院秘書部。
合作單位。
1、前期準(zhǔn)備。
xx月xx日-xx月xx日準(zhǔn)備活動策劃書，談妥贊助事宜(包括經(jīng)費(fèi)、冠名等問題)做好宣傳工作準(zhǔn)備。
2、活動日程。
xx月xx日-xx月xx日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴(kuò)大影響。
xx月xx日-xx月xx日邀請文學(xué)社，團(tuán)委，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
xx月xx日-xx月xx日優(yōu)秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導(dǎo)演員排練。
xx月xx日-xx月xx日演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開。
xx月xx日(初定)石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)校園原創(chuàng)劇本大獎賽頒獎晚會。
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院知名專家教授、導(dǎo)演、院系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生工作指導(dǎo)老師到場指導(dǎo)，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動。
石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)文學(xué)院熹微文學(xué)社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)在校學(xué)生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的劇作雷同。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復(fù)雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內(nèi)容、題材、風(fēng)格、字?jǐn)?shù)不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用a4紙打印，字跡潦草難以辨認(rèn)者作無效稿件處理。請注明作者真實(shí)姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯(lián)系方式見宣傳海報)，過期不候。
7、本參賽細(xì)則如有變動，以海報公布為準(zhǔn)?；顒咏?jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳費(fèi)：500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業(yè)廣告公司進(jìn)行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費(fèi)用)獎品費(fèi)用：200元-500元(用于購買獎品和紀(jì)念品)演出服裝道具制作費(fèi)用：視排演劇目要求而定，約為200-500元以上合計1500元以內(nèi)。
話劇比賽策劃書篇二
一、活動背景：話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學(xué)子見證了繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。
二、活動目的：
1、希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必須把這種文學(xué)知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認(rèn)識。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。
2、該項(xiàng)比賽面向繼續(xù)教育學(xué)部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的不足從而更好的完善自己。
3、話劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實(shí)則陌生的一個詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演話劇時能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準(zhǔn)備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學(xué)們在提高各項(xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
4、希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時豐富大學(xué)校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學(xué)們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
三、活動時間。
四、活動地點(diǎn)。
五、組織單位。
六、活動主題。
快樂成長。
七、活動對象。
________學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部大一學(xué)生。
八、協(xié)辦單位。
________學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會。
九、活動前期準(zhǔn)備。
1、20____年5月4日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。
2、20____年5月10日準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品。(報名表、宣傳單、海報、橫幅)。
3、外聯(lián)部在前期聯(lián)系贊助事宜。
4、5月4日5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。
5、于5月14日宣傳部將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
十、注意事項(xiàng)。
1、對于報名人員的培訓(xùn)及指導(dǎo)工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質(zhì)量為前提，指導(dǎo)演員排好劇。
2、晚會的準(zhǔn)備工作要安排到位，由行政部監(jiān)督，策劃部負(fù)責(zé)分配，不能在晚會進(jìn)行時出現(xiàn)漏洞，各負(fù)責(zé)人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。
3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準(zhǔn)備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進(jìn)行。
4、晚會當(dāng)天，除了進(jìn)行必要的最后彩排，還要把人員的責(zé)任及負(fù)責(zé)的工作要明確好。對于晚會時的會場紀(jì)律要重視，要做好各方面的應(yīng)對工作，防止出現(xiàn)安全事故。
5、晚會過后，要認(rèn)真搞好會場的衛(wèi)生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。
6、在活動當(dāng)天，要檢查好活動所需要的設(shè)備，如話筒、音響及其他設(shè)備，安排專人管理，以免出現(xiàn)設(shè)備中途沒有聲音。
7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現(xiàn)特殊情況時備用。
十一、應(yīng)變方案。
1、學(xué)生突病，現(xiàn)場摔傷情況。
預(yù)防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演出學(xué)生安全由主辦方事先進(jìn)行安全教育宣講。
應(yīng)急：由組織機(jī)構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者須馬上送往校醫(yī)務(wù)室。
2、搗亂滋事。
預(yù)防：入場前可進(jìn)行排查，禁止搗亂滋事者參加。
應(yīng)急：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學(xué)生保衛(wèi)處。
3、失火問題：
預(yù)防：室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，活動前由劇務(wù)部檢查好路線，排除短路，場內(nèi)盡量不擺放易燃易爆物品。
應(yīng)急：現(xiàn)場組織人員密切關(guān)注場內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)，一方面應(yīng)有組織的把同學(xué)疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
4、停電問題。
預(yù)防：活動前，劇務(wù)部做好場地電源、照明的排查工作。
應(yīng)急：相關(guān)人員盡快打開應(yīng)急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。
5、麥克風(fēng)無聲問題。
預(yù)防：劇務(wù)部提前準(zhǔn)備好擴(kuò)音器及電池以待備用。
應(yīng)急：工作人員盡量低調(diào)遞上麥克風(fēng)，不要太大影響節(jié)目進(jìn)程。
6、冷場問題。
預(yù)防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。
應(yīng)急：主持人訴說節(jié)目內(nèi)容，活躍現(xiàn)場氣氛。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1：請柬：12元。
2：借服裝費(fèi)用：(演員和兩個主持人)300元。
3：鐵絲5元。
4：彩條15m10元。
5：彩紙：(3張乘3元)9元。
6：氣球：(2袋乘10元)20元。
7：熒光棒：(1盒)15元。
8：獎金：(一等獎300，二等獎200，三等獎100)600元。
9：報：(8乘3)50元。
10：噴繪(12乘9)100元。
總計：元。
話劇比賽策劃書篇三
三、活動時間。
比賽時間:4.21。
心靈放映室。
幸福訓(xùn)練營。
四、活動地點(diǎn)。
沈陽工業(yè)大學(xué)遼陽校區(qū)第三教學(xué)樓b105。
五、活動對象。
化工過程自動化學(xué)院大一本科?？?，大二本科全體學(xué)生。
六、活動流程。
由社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)條幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳。
以專業(yè)為單位表演心理情景?。ㄓ芍飨瘓F(tuán)進(jìn)行評判）。
要求（評分標(biāo)準(zhǔn)）：
1、主題（30分）：主題明確，緊緊圍繞本次大賽活動主題，有教育意義，啟示意義。
2、內(nèi)容（20分）：充分反應(yīng)大學(xué)生活，大學(xué)生的內(nèi)心世界。
3、方法（20分）：解決方法生動有效，切合實(shí)際。
4、演技（20分）：演員語言，肢體動作，心理活動，配合默契。
5、道具（10分）：使用自制道具可以適當(dāng)給分。、
6、作品可以上網(wǎng)搜，但必須做出修改，不可照搬，不能偏離主題，看過之后必須有所思考。
1、第一屆心理文化節(jié)開幕式暨第一屆心研社成立。
（1）開場：由我院領(lǐng)導(dǎo)致詞并由主持人致開場詞且配表演引出情景劇的表演。
（2）由各隊(duì)伍按賽前抽簽的順序分成兩組進(jìn)行表演；
（3）由現(xiàn)場老師評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰；（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）。
2、穿插活動。
（1）在第一組的三支隊(duì)伍表演完畢后，由工作人員收取評分表進(jìn)行核算，進(jìn)行第一個活動，在大屏幕上打出我院的微信公眾平臺二維碼，由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行掃描并留言，前五名觀眾獲得豐厚獎勵。
話劇比賽策劃書篇四
為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校云起文學(xué)社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下：
本次話劇比賽以文化為底蘊(yùn)，旨在營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，全面培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，指引廣大同學(xué)借此東風(fēng)，駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術(shù)人生。
展我風(fēng)采、美我校園。
高一、二年級學(xué)生。
1、本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級)成一個團(tuán)隊(duì)。
2、劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
3、劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本。
4、話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
5、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段：
(1)預(yù)賽：由若干個話劇進(jìn)行比賽，晉級6強(qiáng)。
(2)決賽：6強(qiáng)進(jìn)行最后對決，決逐一、二、三名。
1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報到云起文學(xué)社辦公室或活動負(fù)責(zé)人。
2、報名時間：20xx年10月9日至14日。
3、辦公室開放時間：上午第2節(jié)下課下午2：10—2：30。
方案一：以班級為單位比賽形式。
活動對象：xx全體師生。
相關(guān)時間：
(1)活動時間：即日起至月x日。
(2)比賽時間：x月x日。
活動地點(diǎn)：待定。
活動目的：通過話劇這種互動性極強(qiáng)的表演方式，在語言、動作及情感上的`交流來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時尚、上進(jìn)、激情的一面?；钴S校園氣氛，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
活動開展：前期：由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本，修改，選演員，報名(由各班級上報給學(xué)生會文藝部，報名格式：班級、話劇內(nèi)容、成員名單、表演時間等。)學(xué)生會篩選，審核劇本。
中期：各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。(不得占用上課時間)。
學(xué)生會負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個演出過程中的人員分工。
負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。
后期：最終匯演，活動總結(jié)。
活動細(xì)節(jié)：(1)本次比賽學(xué)生按照班級組成團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不限，每班必須有一個節(jié)目。
(2)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
(3)劇本可自創(chuàng)，可選經(jīng)典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。
(4)話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
(5)比賽最終評出最佳男主角，最佳女主角，最佳劇本，
最佳道具視覺獎，最佳團(tuán)體一二三等各獎項(xiàng)，集合優(yōu)秀人員一起參與仲夏夜晚會的話劇表演。
(6)屆時邀請輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評委。
(7)會場主持人2人待定。
相關(guān)獎品：按經(jīng)費(fèi)預(yù)算決定。
主辦：xx學(xué)生會。文藝部負(fù)責(zé)與活動相關(guān)的一切工作。屆請宣傳部幫助制作宣傳海報、學(xué)習(xí)部記錄比賽過程，統(tǒng)籌成績、生活部負(fù)責(zé)后勤工作、紀(jì)檢部維護(hù)會場秩序，拍照或錄影。
話劇比賽策劃書篇五
（3）增加生活樂趣，提高個人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營造良好的文學(xué)氛圍。
營造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。
每個社團(tuán)自演一場話劇，比賽只一場。
（1）主持人致開幕詞。
（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
（3）比賽前主持人報幕，各團(tuán)隊(duì)上臺表演，評委評分（各話劇表演。
之間穿插2到3個歌曲，由文藝部人員組織）。
（4）比賽完后邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請嘉賓進(jìn)行評價，并頒發(fā)獎狀。
（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請嘉賓和評委退場。
（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
1、要求:。
(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。
(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。
(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。
(4)比賽時間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。
2、評分細(xì)則：
（4）現(xiàn)場效果分（3分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮；
（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報設(shè)計，請柬填寫并邀請嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。
（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報張貼，比賽時維護(hù)現(xiàn)場秩序，并清理賽后場。
地。
（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎狀。
（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場地，賽時協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。
1、請柬、宣傳用品：20元。
2、獎狀：10元。
3、茶水：20元。
合計：50元。
1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場地。比賽時間：x年x月x日。（具體時間另行通知）。
2、活動場地：圖書館東報告廳。
白鯨文學(xué)社文藝部。
策劃人：張云20xx/2/9。
話劇比賽策劃書篇六
演繹屬于我們的生活。
為了讓同學(xué)們能夠更熱愛自己的校園，自己的大學(xué)生活，自己的青春年華，我們舉辦了本次活動。
第九周的星期一開始報名，截至日期為星期三的晚上。
第九周星期天晚舉行本次活動。
學(xué)術(shù)報告廳。
各院系各班級到本班的團(tuán)支書或班長處報名。
針對在校所有的學(xué)生，特別是大一與大二的學(xué)生。
1、考評細(xì)則(總分10分)。
(1)作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明(2分)。
(2)劇本獨(dú)創(chuàng)，體裁新穎(2分)。
(3)表演認(rèn)真，到位(2分)。
(4)表演富有感染力，表演合理(2分)。
(5)服飾符合劇情要求(1分)。
(6)整體印象(1分)。
2、活動細(xì)則。
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評比;。
3、活動要求。
(1)參加本次短劇大賽的所有節(jié)目，必須符合大學(xué)生的基本要求，內(nèi)容積極向上，富有感染力。
(2)短劇大賽的所有報名者在活動報名截至?xí)r間以前將節(jié)目的.主題上報。
(3)每組參賽人數(shù)不得低于4人。
宣傳工作：各院系的宣傳部協(xié)作宣傳此次活動，以及各院系寢室團(tuán)總支的干事也要宣傳到位，讓同學(xué)們充分了解我們的本次活動。
主持人：選定主持人，提前做好準(zhǔn)備。
場內(nèi)設(shè)施：嘉賓席上所需的物品，音響設(shè)備，基本道具，現(xiàn)場布置。
參賽選手：做好參賽選手的號碼牌。
獎品所需：買好獎狀以及獎品。
1、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)。
2、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院到場領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4、比賽結(jié)束由評委給予點(diǎn)評。
5、主持人宣布獲獎名單。
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7、比賽結(jié)束。
由于兩個院系合辦，所出經(jīng)費(fèi)相同。
經(jīng)商議，場地費(fèi)與其他費(fèi)用共預(yù)計80元。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
xx年xx月xx日。
話劇比賽策劃書篇七
（主持人男）童話，是真善美的化身。
（主持人女）童話，是你我他童年繽紛夢想的展現(xiàn)。
（主持人合）今天，讓我們在一個個有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧！孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動現(xiàn)在開始。（師生齊拍手，營造氛圍。）。
（主持人女）有播種就有收獲，如果沒有播種又如何呢？請欣賞二一班同學(xué)帶來的童話劇表演《守株待兔》。
（主持人女）《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請欣賞二三班同學(xué)的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請。
（主持人男）小朋友們，爸爸媽媽不在家的時候我們能給陌生人開門嗎？話筒對臺下觀眾（不能）下面請欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
（主持人男）樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎？
（主持人女）我的感受可多了，沒想到童話劇會這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶！
（主持人男）我還想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎？（互動，話筒對下面觀眾或挑人回答）對，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。
（主持人女）而且讀書是不分時間的噢，我們每時每刻都可以讀書，都可以汲取營養(yǎng)。書就是我們的精神營養(yǎng)。
（學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談）。
（主持人女）大家說的真好！童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣！
（主持人男）還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢！
（主持人女）是呀，通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的了解了。
（主持人男）親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個愛讀書的人吧，你會發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩！（主持人女）今天，我們的《童話天地》主題活動到這里就要結(jié)束了。
話劇比賽策劃書篇八
最近，我參加了一場話劇比賽，這場比賽讓我收獲頗豐，不僅讓我更加深刻地理解了話劇的魅力和重要性，也讓我學(xué)到了很多關(guān)于表演和演出的技巧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠幫助更多的人了解和喜歡話劇。
段落二：演員的能力。
首先，我驚嘆于所有參賽者的才華和能力。他們不僅掌握了基本的表演技巧，如口才、肢體語言和情感表達(dá)，還能在演繹角色時展示出真實(shí)的品格和個性特點(diǎn)。這需要演員具備強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望和敏銳的觀察力，以便將角色的內(nèi)心世界和情感表達(dá)出來。作為一個演員，我很享受角色的轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)，而此次比賽也讓我更加自信地展示自己的才華和能力。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作。
話劇比賽不僅考驗(yàn)每個演員的個人能力，還要求整個團(tuán)隊(duì)向著一個共同的目標(biāo)努力。在排練過程中，我們需要互相協(xié)作，相互支持，共同克服各種困難。團(tuán)隊(duì)的配合和團(tuán)結(jié)是話劇表演成敗的重要決定因素之一。因此，與團(tuán)隊(duì)良好的溝通和合作關(guān)系相比，個人的表演能力并不是最重要的。比賽也讓我了解了自己的不足之處，為我提供了一個互相學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
段落四：觀眾反應(yīng)。
話劇的魅力在于其與觀眾之間的互動和交流。并不是每一場表演都會得到觀眾的認(rèn)可和歡呼，但是讓觀眾感到愉快和滿意是我們的目標(biāo)之一。觀眾反應(yīng)不僅是對我們表演的反饋，也是對我們整個團(tuán)隊(duì)的鞭策和激勵。在本次比賽中，我學(xué)會了根據(jù)觀眾的反應(yīng)改進(jìn)表演，同時也學(xué)會了如何在壓力和緊張的情況下面對觀眾。
段落五：收獲與啟示。
話劇比賽讓我收獲頗多。通過這次比賽，我感到自己的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都有了不小的提高。我也更加深入地理解了話劇表演的意義和價值，同時也認(rèn)識到了自己的不足之處，為自己和團(tuán)隊(duì)今后的發(fā)展提供了良好的啟示?？傊?，這次話劇比賽讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，并為我未來的表演生涯鋪平了道路。
話劇比賽策劃書篇九
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考：
為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校云起文學(xué)社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下：
一.活動宗旨。
本次話劇比賽以文化為底蘊(yùn)，旨在營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，全面培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，指引廣大同學(xué)借此東風(fēng)，駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術(shù)人生。
二.活動主題。
展我風(fēng)采、美我校園。
三.參賽對象。
高一、二年級學(xué)生。
四.活動要求。
1、本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級)成一個團(tuán)隊(duì)。
2、劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
3、劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本。
4、話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
5、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段：
(1)預(yù)賽：由若干個話劇進(jìn)行比賽，晉級6強(qiáng)。
(2)決賽：6強(qiáng)進(jìn)行最后對決，決逐一、二、三名。
五.報名方式。
1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報到云起文學(xué)社辦公室或活動負(fù)責(zé)人。
2、報名時間：2019年10月9日至14日。
3、辦公室開放時間：上午第2節(jié)下課下午2：10—2：30。
方案一：以班級為單位比賽形式。
活動對象：xx全體師生。
相關(guān)時間：
(1)活動時間：即日起至月*日。
(2)比賽時間：*月*日。
活動地點(diǎn)：待定。
活動目的：通過話劇這種互動性極強(qiáng)的表演方式，在語言、動作及情感上的交流來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時尚、上進(jìn)、激-情的一面。活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
活動開展：前期：由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本，修改，選演員，報名(由各班級上報給學(xué)生會文藝部，報名格式：班級、話劇內(nèi)容、成員名單、表演時間等。)學(xué)生會篩選，審核劇本。
中期：各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。(不得占用上課時間)。
學(xué)生會負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個演出過程中的人員分工。
負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目。
串詞。
后期：最終匯演，
活動總結(jié)。
活動細(xì)節(jié)：(1)本次比賽學(xué)生按照班級組成團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不限，每班必須有一個節(jié)目。
(2)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
(3)劇本可自創(chuàng)，可選經(jīng)典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。
(4)話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
(5)比賽最終評出最佳男主角，最佳女主角，最佳劇本，
最佳道具視覺獎，最佳團(tuán)體一二三等各獎項(xiàng)，集合優(yōu)秀人員一起參與仲夏夜晚會的話劇表演。
(6)屆時邀請輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評委。
(7)會場主持人2人待定。
相關(guān)獎品：按經(jīng)費(fèi)預(yù)算決定。
主辦：xx學(xué)生會。文藝部負(fù)責(zé)與活動相關(guān)的一切工作。屆請宣傳部幫助制作宣傳海報、學(xué)習(xí)部記錄比賽過程，統(tǒng)籌成績、生活部負(fù)責(zé)后勤工作、紀(jì)檢部維護(hù)會場秩序，拍照或錄影。
話劇比賽策劃書篇十
當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、提升中華文化國際影響力、推動中華文化走出去的重要責(zé)任、在堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅持以人為本，堅持把社會效益放在首位，堅持改革開放的基礎(chǔ)上，我們要著眼加強(qiáng)網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，貫徹積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全的方針，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，唱響網(wǎng)上思想文化主旋律。要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新業(yè)態(tài)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)信息傳播制高點(diǎn)。要廣泛開展文明網(wǎng)站創(chuàng)建，深入開展文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)活動，不為有害信息提供傳播渠道。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，加強(qiáng)對社交網(wǎng)絡(luò)和即時通信工具等的引導(dǎo)和管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序。要緊緊圍繞發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化這項(xiàng)主要任務(wù)、圍繞建設(shè)和管理兩個主要環(huán)節(jié)，把我國互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)得更加繁榮、健康、安全、有序，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
1、通過排練過程，增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)意識、
2、通過觀看演出，讓大家愉悅身心，培養(yǎng)藝術(shù)情操，增強(qiáng)大學(xué)生愛國愛黨情懷。讓大學(xué)生深化對黨的民族理論和民資政策的認(rèn)識，學(xué)習(xí)國家關(guān)于民族事務(wù)的法律法規(guī)，深入了解中華民族“多元一體”的發(fā)展歷史，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，對偉大祖國的自豪感。
3、讓同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩，同時增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。
4、在參加完此次活動后能使全體同學(xué)能夠更加科學(xué)把握我國文化改革發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，抓住文化建設(shè)的關(guān)鍵和根本。
1、活動時間：11月12日。
2、活動地點(diǎn)：第三教學(xué)樓階梯教室。
3、活動對象：全體同學(xué)。
1．放輕音樂（觀眾入場）。
2．播放“大學(xué)責(zé)任與使命”ppt。
4．各參賽隊(duì)伍派出一名代表到講臺左側(cè)抽簽，以此決定表演順序。
5．抽簽同時，主持人宣讀比賽規(guī)則。
6、第一環(huán)節(jié)：話劇表演。
（1）學(xué)生主持人按照抽簽后的順序依次介紹各班的話劇表演主題和主要表演者。
（2）各班按照抽簽順序依次上場表演。
（3）各班表演完之后在場下安靜坐好，等待表演結(jié)果的評比。
7．第二環(huán)節(jié)：評委對此次表演進(jìn)行打分，選出一、二、三等獎的獲獎班級。
（1）有請出席活動的老師講話致辭，總結(jié)該次話劇比賽。同時工作人員統(tǒng)計評委分?jǐn)?shù)。
（2）評審團(tuán)主席上場，依次宣布獲獎班級。
（3）獲獎班級的代表上臺領(lǐng)獎。
（4）獲獎班級代表拍照留念。
1、此次活動各班必須參加，最少出一個話劇，上限不限。
2、每場話劇演出時間應(yīng)為10—15分鐘，參演人員人數(shù)不限，演員自行準(zhǔn)備演出所需道具及服裝。
3、評分規(guī)則：采取百分制，其中。
（1）服飾搭配恰當(dāng)，且與所表演的節(jié)目相符，相襯。（10’）。
（2）表演的節(jié)目內(nèi)容、形式新穎、創(chuàng)新性較強(qiáng)（20’）。
（3）節(jié)目的內(nèi)容積極健康，有深刻的意義，能夠引人深思，給人留下良好印象（20’）。
（4）節(jié)目表演的質(zhì)量較好，語言標(biāo)準(zhǔn)流暢，所用道具適合、恰當(dāng)（20’）。
（5）演員的投入程度較高，團(tuán)體協(xié)作性較好，感染力較強(qiáng)（10’）。
（6）參賽選手表現(xiàn)出來的整體精神風(fēng)貌較好（10’）。
（7）人氣比較受歡迎，得到較多人的肯定，觀眾的反應(yīng)較熱烈（10’）。
4、此次比賽會評出特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，比賽成績優(yōu)秀的班級團(tuán)體及個人，將會在班級評獎評優(yōu)中加分。
話劇比賽策劃書篇十一
道具安排：雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙
參加人員 ：觀眾 美高一（二）班全體學(xué)生
嘉賓 ：曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳
主持人 ：溫婧
一、活動背景及目的
《雷雨》第二幕是新課改后人教版第？冊中課文，本單元是戲劇單元。通過學(xué)生的表演是學(xué)生能更深刻的體會《雷雨》所揭示的深刻的社會問題，同時提高學(xué)生的素質(zhì)、增加學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動流程
（一）準(zhǔn)備工作
1、策劃此次活動并做出詳細(xì)的策劃書。
2、給參與演出的學(xué)生足夠的準(zhǔn)備時間，使學(xué)生務(wù)必做到脫稿演出。
3、道具、會場的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。
4、提前邀請嘉賓。
（二）活動過程
1、由溫婧老師宣布表演開始。
2、學(xué)生表演，觀眾認(rèn)真觀看。
3、嘉賓教師發(fā)言
4、鄧琳老師總結(jié)發(fā)言
三、活動總結(jié)
（一）培養(yǎng)學(xué)生自主能動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動。
文學(xué)學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須有較高的悟性、心靈體驗(yàn)、心理素質(zhì)和對美的審視能力。這也就是說，學(xué)習(xí)話劇文學(xué)除了要了解基本知識基本理論以外，更重要的是感應(yīng)作者的情緒、情感和美學(xué)意蘊(yùn)。為此，我們使用“情境設(shè)置”教學(xué)模式，要求學(xué)生自己把經(jīng)典劇本改編成自己的表演劇本并且自己當(dāng)演員。這樣，選哪個話劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問題，都由學(xué)生主動思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成主動思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由被動接受變?yōu)橹鲃臃e極參與。
（二）促進(jìn)學(xué)生對原著進(jìn)行閱讀，提高學(xué)生素質(zhì)
排演任何一個劇目其中必須包括深入理解作品的主題思想、主要內(nèi)容，明晰劇情的時代背景和劇中人的生活環(huán)境，把握人物的性格特點(diǎn)及相應(yīng)的動作、表情、語言等。這就要求學(xué)生必須仔細(xì)研讀原典劇作，研讀過程中揣摩、理解、把握人物性格。學(xué)生閱讀劇本和闡釋劇本的過程是一種對話過程。文本向?qū)W生開放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會劇中鮮活的故事情節(jié)。這個過程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在閱讀中的積極參與、主動探究，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和想象，豐富他們的創(chuàng)造力。
在教學(xué)實(shí)踐中，參加演出的同學(xué)，大多對他們自己所扮演的角色及作品都有較深入細(xì)致的理解，并且每個同學(xué)各不相同，所謂“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。參加表演的同學(xué)背下了臺詞還要揣摩意義，明白了主題還要醞釀情感，醞釀成熟了還要在演出前蓄勢待發(fā)。這一過程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見仁見智的效果。
（三)強(qiáng)化學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生榮辱觀
情感教育是指教育者滿腔熱情地進(jìn)行教育活動，在教育過程中注意誘發(fā)、激勵受教育者的內(nèi)在情感，使之處于最佳狀態(tài)，養(yǎng)成良好思想政治品質(zhì)的過程。情感教育包括道德情感、政治情感、理智情感等。傳統(tǒng)的話劇文學(xué)課重共性，重知識，重認(rèn)知理性，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生的情感成長受到忽視，情感變得脆弱、膚淺、粗糙，情感世界建構(gòu)面臨危機(jī)，學(xué)生的人格建構(gòu)也因此失衡。
四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識、樹立集體觀念
排演話劇是合作學(xué)習(xí)的一種形式。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺詞時，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場、退場，又要互相配合，互相提醒。
合作學(xué)習(xí)是學(xué)生通過分工合作，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式,它通過學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的主動參與, 培養(yǎng)自主意識、自主能力和自主習(xí)慣, 使學(xué)生成為一個具有主體性人格的人。它可以使每個學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí), 有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會, 并且鼓勵學(xué)生主動思考和探究，從而使學(xué)生的進(jìn)取意識和競爭意識得以強(qiáng)化。由此融洽了學(xué)生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。
話劇比賽策劃書篇十二
（2）提高社員文學(xué)素養(yǎng)，及文學(xué)鑒賞能力，激起同學(xué)們對文學(xué)的重視；
（3）增加生活樂趣，提高個人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營造良好的文學(xué)氛圍。
營造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。
每個社團(tuán)自演一場話劇，比賽只一場。
（1）主持人致開幕詞。
（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
（3）比賽前主持人報幕，各團(tuán)隊(duì)上臺表演，評委評分（各話劇表演
之間穿插2到3個歌曲，由文藝部人員組織）。
（4）比賽完后邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請嘉賓進(jìn)行評價，并頒發(fā)獎狀。
（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請嘉賓和評委退場。
（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
1、要求:
(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。
(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。
(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。
(4)比賽時間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。
2、評分細(xì)則：
（4）現(xiàn)場效果分（3分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮；
（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報設(shè)計，請柬填寫并邀請嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。
（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報張貼，比賽時維護(hù)現(xiàn)場秩序，并清理賽后場
地。
（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎狀。
（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場地，賽時協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。
1、請柬、宣傳用品：20元
2、獎狀：10元
3、茶水：20元
合計：50元
1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場地。比賽時間：x年x月x日。（具體時間另行通知）
2、活動場地：圖書館東報告廳
白鯨文學(xué)社文藝部
策劃人：張云 20xx/2/9
話劇比賽策劃書篇十三
主辦單位：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班班委會。
活動人員：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班全體同學(xué)。
活動簡介：自星級班級活動月開始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國語學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
l在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時間，在導(dǎo)演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。
活動意義：通過這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動了同學(xué)們觀察時事、學(xué)習(xí)英語的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過這次活動，對很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動中深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進(jìn)親情。
外國語學(xué)院英語教育二班全體同學(xué)。
話劇比賽策劃書篇十四
活動目的：學(xué)生社團(tuán)是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團(tuán)的匯集為同學(xué)們提供了一個廣泛的展示與交流的平臺。因此，秉著服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳奧運(yùn)，打造良好的文化學(xué)習(xí)風(fēng)氣的宗旨，我們學(xué)生會將以社團(tuán)文化節(jié)這個契機(jī)為我校創(chuàng)造一片濃厚的校園文化氛圍。
活動名稱：xxxxxx
活動開始時間：xxxx年
活動地點(diǎn)：xxxxx
活動參與對象：全院學(xué)生及學(xué)生社團(tuán)
主辦單位：xxxx學(xué)生會社團(tuán)部
協(xié)辦單位：xxxx學(xué)生社團(tuán)
活動目的：秉著服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，借文化節(jié)開幕之際為同學(xué)們帶來一場展現(xiàn)奧運(yùn)精神，理工風(fēng)采、社團(tuán)文化的盛宴。
一、宣傳方案：
1.開幕式圖標(biāo)：
在四月之前由美術(shù)協(xié)會等單位負(fù)責(zé)征集文化月圖標(biāo)，要求圖標(biāo)象征意義積極向上，反映社團(tuán)人精神面貌。
2.海報(60張)
四月之前完成海報宣傳的設(shè)計方案，貼于各個學(xué)生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上，內(nèi)容需反應(yīng)出社團(tuán)文化節(jié)開幕及所有社團(tuán)名稱(開幕式兩星期前)
3.橫幅(6條)
升升園區(qū)、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條(開幕式兩星期前)
內(nèi)容：武漢理工大學(xué)第八屆社團(tuán)文化節(jié)開幕
4.幕布(1副)
掛在鑒主教學(xué)樓前的臺階前，作為舞臺背景，大小以舞臺待定
5.校園媒體及其他媒體宣傳
和攝影
由這兩個協(xié)會組成宣傳小組對文化月進(jìn)行全程的拍攝，制作文化月合輯
7.社團(tuán)宣傳賀卡及宣傳單、
宣傳賀卡包括社團(tuán)部、社團(tuán)發(fā)展情況簡介等內(nèi)容，于開幕式當(dāng)天發(fā)放
宣傳單包括社團(tuán)文化節(jié)規(guī)劃、參與社團(tuán)等，于開幕式前3-5天與各個園區(qū)發(fā)放
8.學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合宣傳
1、請各個協(xié)會發(fā)動會員進(jìn)行開幕式及社團(tuán)文化月活動的介紹，從而起到宣傳作用
9.請?zhí)?含節(jié)目單)
學(xué)校各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，各媒體單位
二、社團(tuán)文化節(jié)揭幕儀式
活動時間：上午10點(diǎn)
活動地點(diǎn)：
活動流程：
1、主持人介紹文化節(jié)，邀請嘉賓致辭宣布文化節(jié)開幕。
2、主持人宣布文化節(jié)揭幕活動啟動
3、以美術(shù)協(xié)會的奧運(yùn)百···············
話劇比賽策劃書篇一
繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的.校園文化生活，擴(kuò)大校園藝術(shù)在社會上的影響。迎接2xx級新生跨進(jìn)大學(xué)校園，體驗(yàn)高校文化藝術(shù)氛圍。
主辦單位石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院秘書部。
合作單位。
1、前期準(zhǔn)備。
xx月xx日-xx月xx日準(zhǔn)備活動策劃書，談妥贊助事宜(包括經(jīng)費(fèi)、冠名等問題)做好宣傳工作準(zhǔn)備。
2、活動日程。
xx月xx日-xx月xx日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴(kuò)大影響。
xx月xx日-xx月xx日邀請文學(xué)社，團(tuán)委，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
xx月xx日-xx月xx日優(yōu)秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導(dǎo)演員排練。
xx月xx日-xx月xx日演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開。
xx月xx日(初定)石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)校園原創(chuàng)劇本大獎賽頒獎晚會。
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院知名專家教授、導(dǎo)演、院系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生工作指導(dǎo)老師到場指導(dǎo)，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動。
石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)文學(xué)院熹微文學(xué)社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)在校學(xué)生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的劇作雷同。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復(fù)雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內(nèi)容、題材、風(fēng)格、字?jǐn)?shù)不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用a4紙打印，字跡潦草難以辨認(rèn)者作無效稿件處理。請注明作者真實(shí)姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯(lián)系方式見宣傳海報)，過期不候。
7、本參賽細(xì)則如有變動，以海報公布為準(zhǔn)?；顒咏?jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳費(fèi)：500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業(yè)廣告公司進(jìn)行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費(fèi)用)獎品費(fèi)用：200元-500元(用于購買獎品和紀(jì)念品)演出服裝道具制作費(fèi)用：視排演劇目要求而定，約為200-500元以上合計1500元以內(nèi)。
話劇比賽策劃書篇二
一、活動背景：話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學(xué)子見證了繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。
二、活動目的：
1、希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必須把這種文學(xué)知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認(rèn)識。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。
2、該項(xiàng)比賽面向繼續(xù)教育學(xué)部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的不足從而更好的完善自己。
3、話劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實(shí)則陌生的一個詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演話劇時能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準(zhǔn)備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學(xué)們在提高各項(xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
4、希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時豐富大學(xué)校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學(xué)們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
三、活動時間。
四、活動地點(diǎn)。
五、組織單位。
六、活動主題。
快樂成長。
七、活動對象。
________學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部大一學(xué)生。
八、協(xié)辦單位。
________學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會。
九、活動前期準(zhǔn)備。
1、20____年5月4日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。
2、20____年5月10日準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品。(報名表、宣傳單、海報、橫幅)。
3、外聯(lián)部在前期聯(lián)系贊助事宜。
4、5月4日5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。
5、于5月14日宣傳部將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
十、注意事項(xiàng)。
1、對于報名人員的培訓(xùn)及指導(dǎo)工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質(zhì)量為前提，指導(dǎo)演員排好劇。
2、晚會的準(zhǔn)備工作要安排到位，由行政部監(jiān)督，策劃部負(fù)責(zé)分配，不能在晚會進(jìn)行時出現(xiàn)漏洞，各負(fù)責(zé)人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。
3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準(zhǔn)備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進(jìn)行。
4、晚會當(dāng)天，除了進(jìn)行必要的最后彩排，還要把人員的責(zé)任及負(fù)責(zé)的工作要明確好。對于晚會時的會場紀(jì)律要重視，要做好各方面的應(yīng)對工作，防止出現(xiàn)安全事故。
5、晚會過后，要認(rèn)真搞好會場的衛(wèi)生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。
6、在活動當(dāng)天，要檢查好活動所需要的設(shè)備，如話筒、音響及其他設(shè)備，安排專人管理，以免出現(xiàn)設(shè)備中途沒有聲音。
7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現(xiàn)特殊情況時備用。
十一、應(yīng)變方案。
1、學(xué)生突病，現(xiàn)場摔傷情況。
預(yù)防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演出學(xué)生安全由主辦方事先進(jìn)行安全教育宣講。
應(yīng)急：由組織機(jī)構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者須馬上送往校醫(yī)務(wù)室。
2、搗亂滋事。
預(yù)防：入場前可進(jìn)行排查，禁止搗亂滋事者參加。
應(yīng)急：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學(xué)生保衛(wèi)處。
3、失火問題：
預(yù)防：室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，活動前由劇務(wù)部檢查好路線，排除短路，場內(nèi)盡量不擺放易燃易爆物品。
應(yīng)急：現(xiàn)場組織人員密切關(guān)注場內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)，一方面應(yīng)有組織的把同學(xué)疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
4、停電問題。
預(yù)防：活動前，劇務(wù)部做好場地電源、照明的排查工作。
應(yīng)急：相關(guān)人員盡快打開應(yīng)急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。
5、麥克風(fēng)無聲問題。
預(yù)防：劇務(wù)部提前準(zhǔn)備好擴(kuò)音器及電池以待備用。
應(yīng)急：工作人員盡量低調(diào)遞上麥克風(fēng)，不要太大影響節(jié)目進(jìn)程。
6、冷場問題。
預(yù)防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。
應(yīng)急：主持人訴說節(jié)目內(nèi)容，活躍現(xiàn)場氣氛。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1：請柬：12元。
2：借服裝費(fèi)用：(演員和兩個主持人)300元。
3：鐵絲5元。
4：彩條15m10元。
5：彩紙：(3張乘3元)9元。
6：氣球：(2袋乘10元)20元。
7：熒光棒：(1盒)15元。
8：獎金：(一等獎300，二等獎200，三等獎100)600元。
9：報：(8乘3)50元。
10：噴繪(12乘9)100元。
總計：元。
話劇比賽策劃書篇三
三、活動時間。
比賽時間:4.21。
心靈放映室。
幸福訓(xùn)練營。
四、活動地點(diǎn)。
沈陽工業(yè)大學(xué)遼陽校區(qū)第三教學(xué)樓b105。
五、活動對象。
化工過程自動化學(xué)院大一本科?？?，大二本科全體學(xué)生。
六、活動流程。
由社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)條幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳。
以專業(yè)為單位表演心理情景?。ㄓ芍飨瘓F(tuán)進(jìn)行評判）。
要求（評分標(biāo)準(zhǔn)）：
1、主題（30分）：主題明確，緊緊圍繞本次大賽活動主題，有教育意義，啟示意義。
2、內(nèi)容（20分）：充分反應(yīng)大學(xué)生活，大學(xué)生的內(nèi)心世界。
3、方法（20分）：解決方法生動有效，切合實(shí)際。
4、演技（20分）：演員語言，肢體動作，心理活動，配合默契。
5、道具（10分）：使用自制道具可以適當(dāng)給分。、
6、作品可以上網(wǎng)搜，但必須做出修改，不可照搬，不能偏離主題，看過之后必須有所思考。
1、第一屆心理文化節(jié)開幕式暨第一屆心研社成立。
（1）開場：由我院領(lǐng)導(dǎo)致詞并由主持人致開場詞且配表演引出情景劇的表演。
（2）由各隊(duì)伍按賽前抽簽的順序分成兩組進(jìn)行表演；
（3）由現(xiàn)場老師評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰；（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）。
2、穿插活動。
（1）在第一組的三支隊(duì)伍表演完畢后，由工作人員收取評分表進(jìn)行核算，進(jìn)行第一個活動，在大屏幕上打出我院的微信公眾平臺二維碼，由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行掃描并留言，前五名觀眾獲得豐厚獎勵。
話劇比賽策劃書篇四
為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校云起文學(xué)社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下：
本次話劇比賽以文化為底蘊(yùn)，旨在營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，全面培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，指引廣大同學(xué)借此東風(fēng)，駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術(shù)人生。
展我風(fēng)采、美我校園。
高一、二年級學(xué)生。
1、本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級)成一個團(tuán)隊(duì)。
2、劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
3、劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本。
4、話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
5、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段：
(1)預(yù)賽：由若干個話劇進(jìn)行比賽，晉級6強(qiáng)。
(2)決賽：6強(qiáng)進(jìn)行最后對決，決逐一、二、三名。
1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報到云起文學(xué)社辦公室或活動負(fù)責(zé)人。
2、報名時間：20xx年10月9日至14日。
3、辦公室開放時間：上午第2節(jié)下課下午2：10—2：30。
方案一：以班級為單位比賽形式。
活動對象：xx全體師生。
相關(guān)時間：
(1)活動時間：即日起至月x日。
(2)比賽時間：x月x日。
活動地點(diǎn)：待定。
活動目的：通過話劇這種互動性極強(qiáng)的表演方式，在語言、動作及情感上的`交流來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時尚、上進(jìn)、激情的一面?；钴S校園氣氛，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
活動開展：前期：由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本，修改，選演員，報名(由各班級上報給學(xué)生會文藝部，報名格式：班級、話劇內(nèi)容、成員名單、表演時間等。)學(xué)生會篩選，審核劇本。
中期：各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。(不得占用上課時間)。
學(xué)生會負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個演出過程中的人員分工。
負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。
后期：最終匯演，活動總結(jié)。
活動細(xì)節(jié)：(1)本次比賽學(xué)生按照班級組成團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不限，每班必須有一個節(jié)目。
(2)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
(3)劇本可自創(chuàng)，可選經(jīng)典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。
(4)話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
(5)比賽最終評出最佳男主角，最佳女主角，最佳劇本，
最佳道具視覺獎，最佳團(tuán)體一二三等各獎項(xiàng)，集合優(yōu)秀人員一起參與仲夏夜晚會的話劇表演。
(6)屆時邀請輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評委。
(7)會場主持人2人待定。
相關(guān)獎品：按經(jīng)費(fèi)預(yù)算決定。
主辦：xx學(xué)生會。文藝部負(fù)責(zé)與活動相關(guān)的一切工作。屆請宣傳部幫助制作宣傳海報、學(xué)習(xí)部記錄比賽過程，統(tǒng)籌成績、生活部負(fù)責(zé)后勤工作、紀(jì)檢部維護(hù)會場秩序，拍照或錄影。
話劇比賽策劃書篇五
（3）增加生活樂趣，提高個人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營造良好的文學(xué)氛圍。
營造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。
每個社團(tuán)自演一場話劇，比賽只一場。
（1）主持人致開幕詞。
（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
（3）比賽前主持人報幕，各團(tuán)隊(duì)上臺表演，評委評分（各話劇表演。
之間穿插2到3個歌曲，由文藝部人員組織）。
（4）比賽完后邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請嘉賓進(jìn)行評價，并頒發(fā)獎狀。
（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請嘉賓和評委退場。
（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
1、要求:。
(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。
(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。
(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。
(4)比賽時間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。
2、評分細(xì)則：
（4）現(xiàn)場效果分（3分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮；
（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報設(shè)計，請柬填寫并邀請嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。
（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報張貼，比賽時維護(hù)現(xiàn)場秩序，并清理賽后場。
地。
（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎狀。
（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場地，賽時協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。
1、請柬、宣傳用品：20元。
2、獎狀：10元。
3、茶水：20元。
合計：50元。
1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場地。比賽時間：x年x月x日。（具體時間另行通知）。
2、活動場地：圖書館東報告廳。
白鯨文學(xué)社文藝部。
策劃人：張云20xx/2/9。
話劇比賽策劃書篇六
演繹屬于我們的生活。
為了讓同學(xué)們能夠更熱愛自己的校園，自己的大學(xué)生活，自己的青春年華，我們舉辦了本次活動。
第九周的星期一開始報名，截至日期為星期三的晚上。
第九周星期天晚舉行本次活動。
學(xué)術(shù)報告廳。
各院系各班級到本班的團(tuán)支書或班長處報名。
針對在校所有的學(xué)生，特別是大一與大二的學(xué)生。
1、考評細(xì)則(總分10分)。
(1)作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明(2分)。
(2)劇本獨(dú)創(chuàng)，體裁新穎(2分)。
(3)表演認(rèn)真，到位(2分)。
(4)表演富有感染力，表演合理(2分)。
(5)服飾符合劇情要求(1分)。
(6)整體印象(1分)。
2、活動細(xì)則。
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評比;。
3、活動要求。
(1)參加本次短劇大賽的所有節(jié)目，必須符合大學(xué)生的基本要求，內(nèi)容積極向上，富有感染力。
(2)短劇大賽的所有報名者在活動報名截至?xí)r間以前將節(jié)目的.主題上報。
(3)每組參賽人數(shù)不得低于4人。
宣傳工作：各院系的宣傳部協(xié)作宣傳此次活動，以及各院系寢室團(tuán)總支的干事也要宣傳到位，讓同學(xué)們充分了解我們的本次活動。
主持人：選定主持人，提前做好準(zhǔn)備。
場內(nèi)設(shè)施：嘉賓席上所需的物品，音響設(shè)備，基本道具，現(xiàn)場布置。
參賽選手：做好參賽選手的號碼牌。
獎品所需：買好獎狀以及獎品。
1、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)。
2、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院到場領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4、比賽結(jié)束由評委給予點(diǎn)評。
5、主持人宣布獲獎名單。
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7、比賽結(jié)束。
由于兩個院系合辦，所出經(jīng)費(fèi)相同。
經(jīng)商議，場地費(fèi)與其他費(fèi)用共預(yù)計80元。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
xx年xx月xx日。
話劇比賽策劃書篇七
（主持人男）童話，是真善美的化身。
（主持人女）童話，是你我他童年繽紛夢想的展現(xiàn)。
（主持人合）今天，讓我們在一個個有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧！孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動現(xiàn)在開始。（師生齊拍手，營造氛圍。）。
（主持人女）有播種就有收獲，如果沒有播種又如何呢？請欣賞二一班同學(xué)帶來的童話劇表演《守株待兔》。
（主持人女）《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請欣賞二三班同學(xué)的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請。
（主持人男）小朋友們，爸爸媽媽不在家的時候我們能給陌生人開門嗎？話筒對臺下觀眾（不能）下面請欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
（主持人男）樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎？
（主持人女）我的感受可多了，沒想到童話劇會這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶！
（主持人男）我還想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎？（互動，話筒對下面觀眾或挑人回答）對，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。
（主持人女）而且讀書是不分時間的噢，我們每時每刻都可以讀書，都可以汲取營養(yǎng)。書就是我們的精神營養(yǎng)。
（學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談）。
（主持人女）大家說的真好！童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣！
（主持人男）還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢！
（主持人女）是呀，通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的了解了。
（主持人男）親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個愛讀書的人吧，你會發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩！（主持人女）今天，我們的《童話天地》主題活動到這里就要結(jié)束了。
話劇比賽策劃書篇八
最近，我參加了一場話劇比賽，這場比賽讓我收獲頗豐，不僅讓我更加深刻地理解了話劇的魅力和重要性，也讓我學(xué)到了很多關(guān)于表演和演出的技巧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠幫助更多的人了解和喜歡話劇。
段落二：演員的能力。
首先，我驚嘆于所有參賽者的才華和能力。他們不僅掌握了基本的表演技巧，如口才、肢體語言和情感表達(dá)，還能在演繹角色時展示出真實(shí)的品格和個性特點(diǎn)。這需要演員具備強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望和敏銳的觀察力，以便將角色的內(nèi)心世界和情感表達(dá)出來。作為一個演員，我很享受角色的轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)，而此次比賽也讓我更加自信地展示自己的才華和能力。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作。
話劇比賽不僅考驗(yàn)每個演員的個人能力，還要求整個團(tuán)隊(duì)向著一個共同的目標(biāo)努力。在排練過程中，我們需要互相協(xié)作，相互支持，共同克服各種困難。團(tuán)隊(duì)的配合和團(tuán)結(jié)是話劇表演成敗的重要決定因素之一。因此，與團(tuán)隊(duì)良好的溝通和合作關(guān)系相比，個人的表演能力并不是最重要的。比賽也讓我了解了自己的不足之處，為我提供了一個互相學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
段落四：觀眾反應(yīng)。
話劇的魅力在于其與觀眾之間的互動和交流。并不是每一場表演都會得到觀眾的認(rèn)可和歡呼，但是讓觀眾感到愉快和滿意是我們的目標(biāo)之一。觀眾反應(yīng)不僅是對我們表演的反饋，也是對我們整個團(tuán)隊(duì)的鞭策和激勵。在本次比賽中，我學(xué)會了根據(jù)觀眾的反應(yīng)改進(jìn)表演，同時也學(xué)會了如何在壓力和緊張的情況下面對觀眾。
段落五：收獲與啟示。
話劇比賽讓我收獲頗多。通過這次比賽，我感到自己的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都有了不小的提高。我也更加深入地理解了話劇表演的意義和價值，同時也認(rèn)識到了自己的不足之處，為自己和團(tuán)隊(duì)今后的發(fā)展提供了良好的啟示?？傊?，這次話劇比賽讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，并為我未來的表演生涯鋪平了道路。
話劇比賽策劃書篇九
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考：
為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校云起文學(xué)社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下：
一.活動宗旨。
本次話劇比賽以文化為底蘊(yùn)，旨在營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，全面培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，指引廣大同學(xué)借此東風(fēng)，駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術(shù)人生。
二.活動主題。
展我風(fēng)采、美我校園。
三.參賽對象。
高一、二年級學(xué)生。
四.活動要求。
1、本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級)成一個團(tuán)隊(duì)。
2、劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
3、劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本。
4、話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
5、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段：
(1)預(yù)賽：由若干個話劇進(jìn)行比賽，晉級6強(qiáng)。
(2)決賽：6強(qiáng)進(jìn)行最后對決，決逐一、二、三名。
五.報名方式。
1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報到云起文學(xué)社辦公室或活動負(fù)責(zé)人。
2、報名時間：2019年10月9日至14日。
3、辦公室開放時間：上午第2節(jié)下課下午2：10—2：30。
方案一：以班級為單位比賽形式。
活動對象：xx全體師生。
相關(guān)時間：
(1)活動時間：即日起至月*日。
(2)比賽時間：*月*日。
活動地點(diǎn)：待定。
活動目的：通過話劇這種互動性極強(qiáng)的表演方式，在語言、動作及情感上的交流來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時尚、上進(jìn)、激-情的一面。活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
活動開展：前期：由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本，修改，選演員，報名(由各班級上報給學(xué)生會文藝部，報名格式：班級、話劇內(nèi)容、成員名單、表演時間等。)學(xué)生會篩選，審核劇本。
中期：各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。(不得占用上課時間)。
學(xué)生會負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個演出過程中的人員分工。
負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目。
串詞。
后期：最終匯演，
活動總結(jié)。
活動細(xì)節(jié)：(1)本次比賽學(xué)生按照班級組成團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不限，每班必須有一個節(jié)目。
(2)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
(3)劇本可自創(chuàng)，可選經(jīng)典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。
(4)話劇長度控制在20分鐘內(nèi)。
(5)比賽最終評出最佳男主角，最佳女主角，最佳劇本，
最佳道具視覺獎，最佳團(tuán)體一二三等各獎項(xiàng)，集合優(yōu)秀人員一起參與仲夏夜晚會的話劇表演。
(6)屆時邀請輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評委。
(7)會場主持人2人待定。
相關(guān)獎品：按經(jīng)費(fèi)預(yù)算決定。
主辦：xx學(xué)生會。文藝部負(fù)責(zé)與活動相關(guān)的一切工作。屆請宣傳部幫助制作宣傳海報、學(xué)習(xí)部記錄比賽過程，統(tǒng)籌成績、生活部負(fù)責(zé)后勤工作、紀(jì)檢部維護(hù)會場秩序，拍照或錄影。
話劇比賽策劃書篇十
當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、提升中華文化國際影響力、推動中華文化走出去的重要責(zé)任、在堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅持以人為本，堅持把社會效益放在首位，堅持改革開放的基礎(chǔ)上，我們要著眼加強(qiáng)網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，貫徹積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全的方針，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，唱響網(wǎng)上思想文化主旋律。要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新業(yè)態(tài)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)信息傳播制高點(diǎn)。要廣泛開展文明網(wǎng)站創(chuàng)建，深入開展文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)活動，不為有害信息提供傳播渠道。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，加強(qiáng)對社交網(wǎng)絡(luò)和即時通信工具等的引導(dǎo)和管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序。要緊緊圍繞發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化這項(xiàng)主要任務(wù)、圍繞建設(shè)和管理兩個主要環(huán)節(jié)，把我國互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)得更加繁榮、健康、安全、有序，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
1、通過排練過程，增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)意識、
2、通過觀看演出，讓大家愉悅身心，培養(yǎng)藝術(shù)情操，增強(qiáng)大學(xué)生愛國愛黨情懷。讓大學(xué)生深化對黨的民族理論和民資政策的認(rèn)識，學(xué)習(xí)國家關(guān)于民族事務(wù)的法律法規(guī)，深入了解中華民族“多元一體”的發(fā)展歷史，不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，對偉大祖國的自豪感。
3、讓同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩，同時增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。
4、在參加完此次活動后能使全體同學(xué)能夠更加科學(xué)把握我國文化改革發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，抓住文化建設(shè)的關(guān)鍵和根本。
1、活動時間：11月12日。
2、活動地點(diǎn)：第三教學(xué)樓階梯教室。
3、活動對象：全體同學(xué)。
1．放輕音樂（觀眾入場）。
2．播放“大學(xué)責(zé)任與使命”ppt。
4．各參賽隊(duì)伍派出一名代表到講臺左側(cè)抽簽，以此決定表演順序。
5．抽簽同時，主持人宣讀比賽規(guī)則。
6、第一環(huán)節(jié)：話劇表演。
（1）學(xué)生主持人按照抽簽后的順序依次介紹各班的話劇表演主題和主要表演者。
（2）各班按照抽簽順序依次上場表演。
（3）各班表演完之后在場下安靜坐好，等待表演結(jié)果的評比。
7．第二環(huán)節(jié)：評委對此次表演進(jìn)行打分，選出一、二、三等獎的獲獎班級。
（1）有請出席活動的老師講話致辭，總結(jié)該次話劇比賽。同時工作人員統(tǒng)計評委分?jǐn)?shù)。
（2）評審團(tuán)主席上場，依次宣布獲獎班級。
（3）獲獎班級的代表上臺領(lǐng)獎。
（4）獲獎班級代表拍照留念。
1、此次活動各班必須參加，最少出一個話劇，上限不限。
2、每場話劇演出時間應(yīng)為10—15分鐘，參演人員人數(shù)不限，演員自行準(zhǔn)備演出所需道具及服裝。
3、評分規(guī)則：采取百分制，其中。
（1）服飾搭配恰當(dāng)，且與所表演的節(jié)目相符，相襯。（10’）。
（2）表演的節(jié)目內(nèi)容、形式新穎、創(chuàng)新性較強(qiáng)（20’）。
（3）節(jié)目的內(nèi)容積極健康，有深刻的意義，能夠引人深思，給人留下良好印象（20’）。
（4）節(jié)目表演的質(zhì)量較好，語言標(biāo)準(zhǔn)流暢，所用道具適合、恰當(dāng)（20’）。
（5）演員的投入程度較高，團(tuán)體協(xié)作性較好，感染力較強(qiáng)（10’）。
（6）參賽選手表現(xiàn)出來的整體精神風(fēng)貌較好（10’）。
（7）人氣比較受歡迎，得到較多人的肯定，觀眾的反應(yīng)較熱烈（10’）。
4、此次比賽會評出特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，比賽成績優(yōu)秀的班級團(tuán)體及個人，將會在班級評獎評優(yōu)中加分。
話劇比賽策劃書篇十一
道具安排：雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙
參加人員 ：觀眾 美高一（二）班全體學(xué)生
嘉賓 ：曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳
主持人 ：溫婧
一、活動背景及目的
《雷雨》第二幕是新課改后人教版第？冊中課文，本單元是戲劇單元。通過學(xué)生的表演是學(xué)生能更深刻的體會《雷雨》所揭示的深刻的社會問題，同時提高學(xué)生的素質(zhì)、增加學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動流程
（一）準(zhǔn)備工作
1、策劃此次活動并做出詳細(xì)的策劃書。
2、給參與演出的學(xué)生足夠的準(zhǔn)備時間，使學(xué)生務(wù)必做到脫稿演出。
3、道具、會場的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。
4、提前邀請嘉賓。
（二）活動過程
1、由溫婧老師宣布表演開始。
2、學(xué)生表演，觀眾認(rèn)真觀看。
3、嘉賓教師發(fā)言
4、鄧琳老師總結(jié)發(fā)言
三、活動總結(jié)
（一）培養(yǎng)學(xué)生自主能動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動。
文學(xué)學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須有較高的悟性、心靈體驗(yàn)、心理素質(zhì)和對美的審視能力。這也就是說，學(xué)習(xí)話劇文學(xué)除了要了解基本知識基本理論以外，更重要的是感應(yīng)作者的情緒、情感和美學(xué)意蘊(yùn)。為此，我們使用“情境設(shè)置”教學(xué)模式，要求學(xué)生自己把經(jīng)典劇本改編成自己的表演劇本并且自己當(dāng)演員。這樣，選哪個話劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問題，都由學(xué)生主動思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成主動思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由被動接受變?yōu)橹鲃臃e極參與。
（二）促進(jìn)學(xué)生對原著進(jìn)行閱讀，提高學(xué)生素質(zhì)
排演任何一個劇目其中必須包括深入理解作品的主題思想、主要內(nèi)容，明晰劇情的時代背景和劇中人的生活環(huán)境，把握人物的性格特點(diǎn)及相應(yīng)的動作、表情、語言等。這就要求學(xué)生必須仔細(xì)研讀原典劇作，研讀過程中揣摩、理解、把握人物性格。學(xué)生閱讀劇本和闡釋劇本的過程是一種對話過程。文本向?qū)W生開放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會劇中鮮活的故事情節(jié)。這個過程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在閱讀中的積極參與、主動探究，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和想象，豐富他們的創(chuàng)造力。
在教學(xué)實(shí)踐中，參加演出的同學(xué)，大多對他們自己所扮演的角色及作品都有較深入細(xì)致的理解，并且每個同學(xué)各不相同，所謂“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。參加表演的同學(xué)背下了臺詞還要揣摩意義，明白了主題還要醞釀情感，醞釀成熟了還要在演出前蓄勢待發(fā)。這一過程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見仁見智的效果。
（三)強(qiáng)化學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生榮辱觀
情感教育是指教育者滿腔熱情地進(jìn)行教育活動，在教育過程中注意誘發(fā)、激勵受教育者的內(nèi)在情感，使之處于最佳狀態(tài)，養(yǎng)成良好思想政治品質(zhì)的過程。情感教育包括道德情感、政治情感、理智情感等。傳統(tǒng)的話劇文學(xué)課重共性，重知識，重認(rèn)知理性，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生的情感成長受到忽視，情感變得脆弱、膚淺、粗糙，情感世界建構(gòu)面臨危機(jī)，學(xué)生的人格建構(gòu)也因此失衡。
四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識、樹立集體觀念
排演話劇是合作學(xué)習(xí)的一種形式。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺詞時，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場、退場，又要互相配合，互相提醒。
合作學(xué)習(xí)是學(xué)生通過分工合作，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式,它通過學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的主動參與, 培養(yǎng)自主意識、自主能力和自主習(xí)慣, 使學(xué)生成為一個具有主體性人格的人。它可以使每個學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí), 有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會, 并且鼓勵學(xué)生主動思考和探究，從而使學(xué)生的進(jìn)取意識和競爭意識得以強(qiáng)化。由此融洽了學(xué)生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。
話劇比賽策劃書篇十二
（2）提高社員文學(xué)素養(yǎng)，及文學(xué)鑒賞能力，激起同學(xué)們對文學(xué)的重視；
（3）增加生活樂趣，提高個人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營造良好的文學(xué)氛圍。
營造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。
每個社團(tuán)自演一場話劇，比賽只一場。
（1）主持人致開幕詞。
（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
（3）比賽前主持人報幕，各團(tuán)隊(duì)上臺表演，評委評分（各話劇表演
之間穿插2到3個歌曲，由文藝部人員組織）。
（4）比賽完后邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請嘉賓進(jìn)行評價，并頒發(fā)獎狀。
（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請嘉賓和評委退場。
（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
1、要求:
(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。
(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。
(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。
(4)比賽時間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。
2、評分細(xì)則：
（4）現(xiàn)場效果分（3分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮；
（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報設(shè)計，請柬填寫并邀請嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。
（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報張貼，比賽時維護(hù)現(xiàn)場秩序，并清理賽后場
地。
（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎狀。
（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場地，賽時協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。
1、請柬、宣傳用品：20元
2、獎狀：10元
3、茶水：20元
合計：50元
1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場地。比賽時間：x年x月x日。（具體時間另行通知）
2、活動場地：圖書館東報告廳
白鯨文學(xué)社文藝部
策劃人：張云 20xx/2/9
話劇比賽策劃書篇十三
主辦單位：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班班委會。
活動人員：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班全體同學(xué)。
活動簡介：自星級班級活動月開始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國語學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
l在話劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時間，在導(dǎo)演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。
活動意義：通過這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動了同學(xué)們觀察時事、學(xué)習(xí)英語的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過這次活動，對很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動中深刻體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進(jìn)親情。
外國語學(xué)院英語教育二班全體同學(xué)。
話劇比賽策劃書篇十四
活動目的：學(xué)生社團(tuán)是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團(tuán)的匯集為同學(xué)們提供了一個廣泛的展示與交流的平臺。因此，秉著服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳奧運(yùn)，打造良好的文化學(xué)習(xí)風(fēng)氣的宗旨，我們學(xué)生會將以社團(tuán)文化節(jié)這個契機(jī)為我校創(chuàng)造一片濃厚的校園文化氛圍。
活動名稱：xxxxxx
活動開始時間：xxxx年
活動地點(diǎn)：xxxxx
活動參與對象：全院學(xué)生及學(xué)生社團(tuán)
主辦單位：xxxx學(xué)生會社團(tuán)部
協(xié)辦單位：xxxx學(xué)生社團(tuán)
活動目的：秉著服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，借文化節(jié)開幕之際為同學(xué)們帶來一場展現(xiàn)奧運(yùn)精神，理工風(fēng)采、社團(tuán)文化的盛宴。
一、宣傳方案：
1.開幕式圖標(biāo)：
在四月之前由美術(shù)協(xié)會等單位負(fù)責(zé)征集文化月圖標(biāo)，要求圖標(biāo)象征意義積極向上，反映社團(tuán)人精神面貌。
2.海報(60張)
四月之前完成海報宣傳的設(shè)計方案，貼于各個學(xué)生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上，內(nèi)容需反應(yīng)出社團(tuán)文化節(jié)開幕及所有社團(tuán)名稱(開幕式兩星期前)
3.橫幅(6條)
升升園區(qū)、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條(開幕式兩星期前)
內(nèi)容：武漢理工大學(xué)第八屆社團(tuán)文化節(jié)開幕
4.幕布(1副)
掛在鑒主教學(xué)樓前的臺階前，作為舞臺背景，大小以舞臺待定
5.校園媒體及其他媒體宣傳
和攝影
由這兩個協(xié)會組成宣傳小組對文化月進(jìn)行全程的拍攝，制作文化月合輯
7.社團(tuán)宣傳賀卡及宣傳單、
宣傳賀卡包括社團(tuán)部、社團(tuán)發(fā)展情況簡介等內(nèi)容，于開幕式當(dāng)天發(fā)放
宣傳單包括社團(tuán)文化節(jié)規(guī)劃、參與社團(tuán)等，于開幕式前3-5天與各個園區(qū)發(fā)放
8.學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合宣傳
1、請各個協(xié)會發(fā)動會員進(jìn)行開幕式及社團(tuán)文化月活動的介紹，從而起到宣傳作用
9.請?zhí)?含節(jié)目單)
學(xué)校各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，各媒體單位
二、社團(tuán)文化節(jié)揭幕儀式
活動時間：上午10點(diǎn)
活動地點(diǎn)：
活動流程：
1、主持人介紹文化節(jié)，邀請嘉賓致辭宣布文化節(jié)開幕。
2、主持人宣布文化節(jié)揭幕活動啟動
3、以美術(shù)協(xié)會的奧運(yùn)百···············