人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
二年級(jí)教師評(píng)語篇一
1. 你是一個(gè)性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，誠(chéng)實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)，懂得謙讓，遵守紀(jì)律。但在學(xué)習(xí)上，你還缺少一些主動(dòng)精神，聽課習(xí)慣不好，有時(shí)會(huì)開小差，作業(yè)完成也有待改進(jìn)，書寫比較馬虎。如果你能一一改正這些不足，你會(huì)變得更棒，也將贏得更多的掌聲。不信，你試試!
2. 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)勇敢，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，你有天賦，有靈氣，也有刻苦的精神，所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在與同學(xué)相處中，你有時(shí)會(huì)管不住自己，愛追跑打鬧，違反紀(jì)律。希望你在下學(xué)期里能一一改進(jìn)這些不足。同時(shí)，老師還希望你能在課堂上大膽舉手發(fā)言，課外多看些課外書，相信你將贏得更多的掌聲。
3. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明、機(jī)靈，作業(yè)寫得工整、漂亮。平時(shí)你總能態(tài)度很好地接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)。你熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但課堂中你太好動(dòng)，太喜歡隨意喊叫，不能集中注意力聽講。你做事的速度也特別慢，總讓爸爸媽媽和老師為你擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生!
4. 你有一雙靈巧的手，能寫出工整漂亮的字;能把每天的語文作業(yè)本又快又好地收上來;能把教室打掃得干干凈凈……你還有一副好嗓子，能用響亮的聲音讀出正確的字音，說出準(zhǔn)確的答案;能用清脆的聲音唱出動(dòng)聽的歌曲……但是偶爾你又會(huì)用它在上課的時(shí)候說說閑話。這時(shí)候，你知道老師有多著急嗎?這說話的短短的時(shí)間里，你知道又有多少知識(shí)從你耳邊溜走了嗎?真可惜啊!期待下學(xué)期里你能有大的改觀!
5. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，同學(xué)們都很喜歡你。你懂事能干，喜歡幫老師做事，而且做得很好。帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀時(shí)你就像個(gè)小老師，像模像樣地，那樣子可真神氣!你還有著很強(qiáng)的組織能力，元旦慶祝會(huì)上你組織排演的《小紅帽》真是太棒了，給老師同學(xué)留下了深刻的印象。老師希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力的學(xué)習(xí)、工作，變得更出色!
6. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期里你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。寫的字再也不像以前那樣難以辨認(rèn)了，現(xiàn)在你成了我們班書寫最工整的同學(xué)之一了。作業(yè)也完成得特別棒，不僅是字寫得工整，更重要的是質(zhì)量有了一個(gè)大的提升!句子寫得準(zhǔn)確、通順，日記寫得有新意。看到你的進(jìn)步，老師真是太高興了!希望你在學(xué)習(xí)上更自覺、更主動(dòng)，能自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要多看課外書，拓寬知識(shí)面，爭(zhēng)取更優(yōu)!期待新學(xué)年你給我們新的驚喜!
7. 你聰明機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，幾乎每次聽寫都能得滿分，同學(xué)們都很羨慕你。你多才多藝，擅長(zhǎng)游泳、打羽毛球、畫畫、電腦、……同學(xué)們都很佩服你。這個(gè)學(xué)期你任電教員，還負(fù)責(zé)英語帶讀，工作非常認(rèn)真。每天都能及時(shí)地開關(guān)電腦，很少忘記。你帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語的時(shí)候，儼然就是一個(gè)小老師，那樣子可真神氣!在老師眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。希望你能一直保持良好的狀態(tài)，不放松對(duì)自己的要求，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師會(huì)一如既往地關(guān)注你，支持你!
8. 那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個(gè)驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!楊志堅(jiān)：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子。尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌。但由于你基礎(chǔ)差，上課時(shí)又不專心，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，導(dǎo)致你成績(jī)不理想，希你今后改正缺點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)自己，邁出新的一步。
9. 你是個(gè)善良的孩子。兩年相處下來，老師和同學(xué)都認(rèn)為你在認(rèn)真的時(shí)候，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就很明顯;當(dāng)你放松對(duì)自己的要求的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)落后?？梢佑屠?，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。一份耕耘一份收獲，只有努力向前，才能更棒!
10. 陳宇坊同學(xué)：你是一個(gè)天真可愛、文靜的小女孩。你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，作業(yè)一絲不茍。老師批改你的作業(yè)也是一種美的享受。但你回答問題時(shí)聲音還不夠響亮。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色。
11. 舒勇同學(xué)：你聰明很調(diào)皮可愛，不能嚴(yán)格的要求自己。知道嗎?學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你可要堅(jiān)持進(jìn)步呀!俗話說：“吃的苦中苦，方為人上人?！蹦忝媲坝性S多知識(shí)的高峰，等待著你的征服，做個(gè)無畏的勇士吧!爭(zhēng)取到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
12. 劉源祥同學(xué)：你是個(gè)漂亮乖巧懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師，上課認(rèn)真聽講，能按時(shí)完成作業(yè)。愿你在以后的生活中注意安全，學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，遇到事情要多思、多想、多做，老師相信你以后的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更棒了!
14. 劉磊：老師欣喜地看到了你在本學(xué)期后階段的進(jìn)步——你學(xué)習(xí)上用功了。不過可要堅(jiān)持完成作業(yè)啊!那樣你的進(jìn)步就會(huì)更快!能做到嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的學(xué)生，現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時(shí)間分一點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上，你一定能取得更大的進(jìn)步。聰明的你一定要記住學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!老師一直在關(guān)注著你，為你加油呢!
15. 彭賢登同學(xué)：誠(chéng)實(shí)、可愛、活潑是你優(yōu)秀的一面;積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的另一面。你在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，常常不完成常家庭作業(yè)，這一點(diǎn)老師很生氣哦。希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，那樣學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步，努力吧，老師相信你能做到。
二年級(jí)教師評(píng)語篇二
每一期的期末老師都要給學(xué)生寫
評(píng)語
,對(duì)學(xué)生在這一期的表現(xiàn)、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)觀念、行為禮貌、身體狀況等各方面進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，本文是本站小編為大家整理的二年級(jí)教師評(píng)語，僅供參考。
1) 小朋友，看你默默不作聲的，其實(shí)你的腦筋活得很呢。而你把你的優(yōu)勢(shì)沒用在學(xué)習(xí)上，用在了玩這方面，上課聽講時(shí)你是坐得端端正正的，可老師卻發(fā)現(xiàn)你的心思沒跟著老師轉(zhuǎn)，開小車了。今后，你還是要認(rèn)真聽講，多看書，知識(shí)能使人進(jìn)步!
2) 調(diào)皮可愛的你呀，你能在課堂上表現(xiàn)好點(diǎn)嗎?別講小話，別做小動(dòng)作，多學(xué)習(xí)，少玩耍。老師好想有機(jī)會(huì)翹起大拇指夸獎(jiǎng)你一番呀!如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的。
3) 看到你的名字，我就想起你那工工整整的字呀!每次看到你的作業(yè)，我打心眼里高興，字跡工整，計(jì)算正確。你在校能守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)。老師告訴你，學(xué)習(xí)也要用心去學(xué)的，世上無難事，只怕有心人!記住這點(diǎn)就行了!
4) 你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)太不做聲了，可以開朗一些的，懂嗎?你的學(xué)習(xí)方面還可以，這期你有進(jìn)步!作業(yè)的速度快了，正確率也高了，不過你還要繼續(xù)努力喲!老師期待你更大的進(jìn)步!別讓老師失望喲!
5) 在老師心目中，你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，上課守紀(jì)律，打掃衛(wèi)生積極，成績(jī)優(yōu)秀?？墒悄銒寢寣?duì)你的期望可高呢，科科百分，容易嗎?為了你母親，繼續(xù)努力吧!
6) 這期我班轉(zhuǎn)來了一個(gè)漂亮的小姑娘，那就是你，剛來時(shí)，你各方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，上課聽講認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，和同學(xué)和睦相處，所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你。后來，你變了，變得上課愛講小了，希望你及時(shí)改正缺點(diǎn)，繼續(xù)做個(gè)優(yōu)秀的孩子!
7) 好文靜的女孩，人如其名，你聰明可愛，你和葉梓怡是老師的得力助手，每天早晨你們帶領(lǐng)同學(xué)們讀書寫字，做眼保健操時(shí)，你們督促同學(xué)們認(rèn)真的做，老師感謝你，你不愧是班上同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
8) 這期來，你有很大的進(jìn)步，原來考試不及格的你，現(xiàn)在能達(dá)到七十幾分了，看到你成績(jī)的提高，老師為你高興，這一切都是你努力的結(jié)果。你還能主動(dòng)倒垃圾桶，真是不錯(cuò)。你可不要停下前進(jìn)的腳步喲!
9) 你真不愧是班長(zhǎng)，做事有班長(zhǎng)的風(fēng)度，成績(jī)好，守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，不僅自己做得好，還能帶領(lǐng)同學(xué)們那樣做，這個(gè)班這期在學(xué)風(fēng)、紀(jì)律上有很大的轉(zhuǎn)變，你功不可沒喲，老師謝謝你了!來年，你繼續(xù)做好領(lǐng)頭雁的榜樣，不過，在管理同學(xué)方面還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋呢!
10) 你是一個(gè)聰明可愛的小帥哥，你愛學(xué)習(xí)，做事主動(dòng)，比如主動(dòng)幫老師發(fā)作業(yè)本，主動(dòng)擦黑板。你是該大膽時(shí)不大膽，進(jìn)老師的辦公室都還害羞呢，像個(gè)男子漢嗎?不該大膽時(shí)你膽大著呢，上課做小動(dòng)作、講小話，你就不害羞啦?老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的小帥哥吧!
1) 你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次!
3) 你是個(gè)聰明懂事的男孩,你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!
4) 你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當(dāng)組長(zhǎng)，你在各方面都表現(xiàn)得非常出色。在校能自覺遵守各項(xiàng)
規(guī)章制度
,對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)也很自覺完成，還主動(dòng)能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識(shí)面,提高自己的理解能力!
6) 你呀，我怎么來評(píng)價(jià)你呢?你腦瓜子靈活，就是上課再不認(rèn)真聽講，也能把作業(yè)做好?？上а?，你的聰明才智并沒用在正途上，你上課喜歡做小動(dòng)作，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課，還有點(diǎn)喜歡欺負(fù)別人，我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以后在父母和老師的教育下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話守紀(jì)律的好孩子!
8) 在老師的心中，你一直是個(gè)懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時(shí)候，那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的，不是你的就不能要的。在學(xué)習(xí)上，你還是算一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，作業(yè)能認(rèn)真完成，字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展!
9) 這期開學(xué)后的一段日子，你給老師的印象確實(shí)不佳，不愛完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，不過后來通過老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的耐心教育，你改了，看到你的改變，老師好高興的，有錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。在今后的日子中，你還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步!
10) 看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉，你活潑可愛，總是那么開朗，你愛勞動(dòng)，每次飯后總是主動(dòng)幫老師打掃教室、走廊，老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀(jì)律，老師就更喜歡你了!
11) 你給老師的印象就是不愛說話，上課時(shí)坐得端端正正的，也愛寫作業(yè)，可能是你沒講究學(xué)習(xí)方法的緣故吧，你的學(xué)習(xí)效果不是很好，老師都為你著急了。今后你要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)，那樣成績(jī)會(huì)有所提高的!
12) 好大方的你呀，上課時(shí)能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整，也許開始不適應(yīng)這里的教學(xué)，你的成績(jī)不是你媽媽期望的那樣，后來你的進(jìn)步令老師和你的家長(zhǎng)非常滿意，期中還得了獎(jiǎng)狀，繼續(xù)努力吧，更上一層樓!
13) 你是一個(gè)聰明的孩子，頭腦靈活，老師交代的事你能認(rèn)真完成?？墒呛蟀肫诘哪愕谋憩F(xiàn)有點(diǎn)令老師有點(diǎn)失望，你的成績(jī)很好，老師讓你當(dāng)組長(zhǎng)，是想讓你起帶頭作用的，可是你上課有點(diǎn)貪玩，一個(gè)橡皮擦，一支鉛筆都是你的玩具，老師希望你以后好好的表現(xiàn)，要有帶頭雁的樣子!
14) 一個(gè)文靜守紀(jì)律的好女孩，說實(shí)話，剛接觸你時(shí)，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個(gè)女同學(xué)欺負(fù)你后，老師狠狠地批評(píng)了她們，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮，尤其是成績(jī)，那真是不錯(cuò)，所以評(píng)你為三好學(xué)生，你是當(dāng)之無愧的，繼續(xù)努力吧，好孩子!
15) 你呀，上半期的表現(xiàn)真的是令老師頭疼，自己不寫作業(yè)，要補(bǔ)習(xí)班的老師寫，要同學(xué)寫，小小年紀(jì)還欺負(fù)別人，通過和你家長(zhǎng)的交流，你變了，看到你的改變，老師好高興啊!后半期，你基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，上課聽講也認(rèn)真了，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是進(jìn)步也不小呢，老師在這里表?yè)P(yáng)你了!望你持之以恒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
16) 你默默無聞的做著你愛做的一切，比如早晨來后帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，上課時(shí)你坐的端端正正的，認(rèn)真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛，把芳香留給了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，進(jìn)步不小呢!老師在這里感謝你!
17) 你是個(gè)聰明活潑的孩子,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人。上課時(shí)你思維活躍，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后，能與同學(xué)們和睦相處。老師希望你以后回答問題時(shí)先舉手，好嗎?在優(yōu)中追求完美，那更優(yōu)秀!
18) 你是位既聰明又文靜的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會(huì)更優(yōu)秀，老師會(huì)更喜歡你喲!
19) 你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學(xué)習(xí)，默默地勞動(dòng)，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!
二年級(jí)教師評(píng)語篇三
1、 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
2、 老師期待你的進(jìn)步!
3、 優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問!
4、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)生評(píng)語
5、 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
6、 再努力，莫放松!
7、小學(xué)二年級(jí)班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語
8、 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
9、 莫忘父母的期望!
10、 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
11、 用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
12、 你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
13、 思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14、 學(xué)不可已矣!
15、 注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
16、二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語
17、 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
18、 細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
19、 請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
20、 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤!
21、 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
22、 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運(yùn)用!
23、 有序思考，可以使你的思路更清晰!
24、 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
25、 就這樣做下去，孩子!
26、 方法要靈活，計(jì)算也要精確!
27、 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
28、 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
29、 本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
30、 實(shí)際上，計(jì)算題就是用來檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
31、 注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來的!
32、 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
33、 喜歡你的認(rèn)真勁兒!
34、 對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
35、 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
36、 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
37、 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!
38、 做與思是密不可分的!
39、 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
40、 抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
41、 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
42、 從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說是“理解萬歲”!
43、 專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
44、 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
45、 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
46、 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
47、 回答問題時(shí)，聲音要洪亮!
48、 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
49、小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語
50、 明確題意，才能明確解決問題的方法!
51、 計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
52、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末班主任簡(jiǎn)短評(píng)語
53、 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
54、 請(qǐng)讀懂圖意!
55、 計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
56、 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
58、 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
59、 再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
60、 只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
61、 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
二年級(jí)教師評(píng)語篇四
1)小朋友，看你默默不作聲的`，其實(shí)你的腦筋活得很呢。而你把你的優(yōu)勢(shì)沒用在學(xué)習(xí)上，用在了玩這方面，上課聽講時(shí)你是坐得端端正正的，可老師卻發(fā)現(xiàn)你的心思沒跟著老師轉(zhuǎn)，開小車了。今后，你還是要認(rèn)真聽講，多看書，知識(shí)能使人進(jìn)步!
2)調(diào)皮可愛的你呀，你能在課堂上表現(xiàn)好點(diǎn)嗎?別講小話，別做小動(dòng)作，多學(xué)習(xí)，少玩耍。老師好想有機(jī)會(huì)翹起大拇指夸獎(jiǎng)你一番呀!如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的。
3)看到你的名字，我就想起你那工工整整的字呀!每次看到你的作業(yè)，我打心眼里高興，字跡工整，計(jì)算正確。你在校能守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)。老師告訴你，學(xué)習(xí)也要用心去學(xué)的，世上無難事，只怕有心人!記住這點(diǎn)就行了!
4)你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)太不做聲了，可以開朗一些的，懂嗎?你的學(xué)習(xí)方面還可以，這期你有進(jìn)步!作業(yè)的速度快了，正確率也高了，不過你還要繼續(xù)努力喲!老師期待你更大的進(jìn)步!別讓老師失望喲!
5)在老師心目中，你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，上課守紀(jì)律，打掃衛(wèi)生積極，成績(jī)優(yōu)秀?？墒悄銒寢寣?duì)你的期望可高呢，科科百分，容易嗎?為了你母親，繼續(xù)努力吧!
6)這期我班轉(zhuǎn)來了一個(gè)漂亮的小姑娘，那就是你，剛來時(shí)，你各方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，上課聽講認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，和同學(xué)和睦相處，所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你。后來，你變了，變得上課愛講小了，希望你及時(shí)改正缺點(diǎn)，繼續(xù)做個(gè)優(yōu)秀的孩子!
7)好文靜的女孩，人如其名，你聰明可愛，你和葉梓怡是老師的得力助手，每天早晨你們帶領(lǐng)同學(xué)們讀書寫字，做眼保健操時(shí)，你們督促同學(xué)們認(rèn)真的做，老師感謝你，你不愧是班上同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
8)這期來，你有很大的進(jìn)步，原來考試不及格的你，現(xiàn)在能達(dá)到七十幾分了，看到你成績(jī)的提高，老師為你高興，這一切都是你努力的結(jié)果。你還能主動(dòng)倒垃圾桶，真是不錯(cuò)。你可不要停下前進(jìn)的腳步喲!
9)你真不愧是班長(zhǎng)，做事有班長(zhǎng)的風(fēng)度，成績(jī)好，守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，不僅自己做得好，還能帶領(lǐng)同學(xué)們那樣做，這個(gè)班這期在學(xué)風(fēng)、紀(jì)律上有很大的轉(zhuǎn)變，你功不可沒喲，老師謝謝你了!來年，你繼續(xù)做好領(lǐng)頭雁的榜樣，不過，在管理同學(xué)方面還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋呢!
10)你是一個(gè)聰明可愛的小帥哥，你愛學(xué)習(xí)，做事主動(dòng)，比如主動(dòng)幫老師發(fā)作業(yè)本，主動(dòng)擦黑板。你是該大膽時(shí)不大膽，進(jìn)老師的辦公室都還害羞呢，像個(gè)男子漢嗎?不該大膽時(shí)你膽大著呢，上課做小動(dòng)作、講小話，你就不害羞啦?老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的小帥哥吧!
二年級(jí)教師評(píng)語篇五
1.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。
2.在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
3.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭(zhēng)取進(jìn)步。
4.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
5.你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
6.在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動(dòng)，樂于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。
7.在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)更加出色。
8.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你是一個(gè)聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更的進(jìn)步。你是個(gè)活潑、好動(dòng)的'女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
10.你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
12.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
13.你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
14.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。
二年級(jí)教師評(píng)語篇六
1）你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次！
3）你是個(gè)聰明懂事的男孩，你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課總是那么安靜，希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲！
4）你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當(dāng)組長(zhǎng)，你在各方面都表現(xiàn)得非常出色。在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)也很自覺完成，還主動(dòng)能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書，豐富知識(shí)面，提高自己的理解能力！
6）你呀，我怎么來評(píng)價(jià)你呢？你腦瓜子靈活，就是上課再不認(rèn)真聽講，也能把作業(yè)做好。可惜呀，你的聰明才智并沒用在正途上，你上課喜歡做小動(dòng)作，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課，還有點(diǎn)喜歡欺負(fù)別人，我想你的父母是沒教你這樣吧！希望你以后在父母和老師的教育下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話守紀(jì)律的好孩子！
8）在老師的心中，你一直是個(gè)懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時(shí)候，那次的事還記得嗎？人不可以有貪心的，不是你的就不能要的。在學(xué)習(xí)上，你還是算一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，作業(yè)能認(rèn)真完成，字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展！
9）這期開學(xué)后的一段日子，你給老師的印象確實(shí)不佳，不愛完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，不過后來通過老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的耐心教育，你改了，看到你的改變，老師好高興的，有錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。在今后的日子中，你還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步！
10）看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉，你活潑可愛，總是那么開朗，你愛勞動(dòng)，每次飯后總是主動(dòng)幫老師打掃教室、走廊，老師好喜歡你?。∪绻隳茉谡n堂上守紀(jì)律，老師就更喜歡你了！
11）你給老師的印象就是不愛說話，上課時(shí)坐得端端正正的，也愛寫作業(yè)，可能是你沒講究學(xué)習(xí)方法的緣故吧，你的學(xué)習(xí)效果不是很好，老師都為你著急了。今后你要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)，那樣成績(jī)會(huì)有所提高的！
12）好大方的你呀，上課時(shí)能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整，也許開始不適應(yīng)這里的教學(xué)，你的成績(jī)不是你媽媽期望的那樣，后來你的進(jìn)步令老師和你的家長(zhǎng)非常滿意，期中還得了獎(jiǎng)狀，繼續(xù)努力吧，更上一層樓！
13）你是一個(gè)聰明的孩子，頭腦靈活，老師交代的事你能認(rèn)真完成。可是后半期的你的表現(xiàn)有點(diǎn)令老師有點(diǎn)失望，你的成績(jī)很好，老師讓你當(dāng)組長(zhǎng)，是想讓你起帶頭作用的，可是你上課有點(diǎn)貪玩，一個(gè)橡皮擦，一支鉛筆都是你的玩具，老師希望你以后好好的表現(xiàn)，要有帶頭雁的樣子！
14）一個(gè)文靜守紀(jì)律的好女孩，說實(shí)話，剛接觸你時(shí)，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個(gè)女同學(xué)欺負(fù)你后，老師狠狠地批評(píng)了她們，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮，尤其是成績(jī)，那真是不錯(cuò)，所以評(píng)你為三好學(xué)生，你是當(dāng)之無愧的，繼續(xù)努力吧，好孩子！
15）你呀，上半期的表現(xiàn)真的是令老師頭疼，自己不寫作業(yè)，要補(bǔ)習(xí)班的老師寫，要同學(xué)寫，小小年紀(jì)還欺負(fù)別人，通過和你家長(zhǎng)的交流，你變了，看到你的改變，老師好高興??！后半期，你基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，上課聽講也認(rèn)真了，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是進(jìn)步也不小呢，老師在這里表?yè)P(yáng)你了！望你持之以恒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
16）你默默無聞的做著你愛做的一切，比如早晨來后帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，上課時(shí)你坐的端端正正的，認(rèn)真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛，把芳香留給了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，進(jìn)步不小呢！老師在這里感謝你！
17）你是個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助他人。上課時(shí)你思維活躍，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后，能與同學(xué)們和睦相處。老師希望你以后回答問題時(shí)先舉手，好嗎？在優(yōu)中追求完美，那更優(yōu)秀！
18）你是位既聰明又文靜的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，你課堂上發(fā)言再大聲些，敢于提問，你會(huì)更優(yōu)秀，老師會(huì)更喜歡你喲！
19）你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學(xué)習(xí)，默默地勞動(dòng)，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！
二年級(jí)教師評(píng)語篇七
1、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
2、老師期待你的進(jìn)步!
3、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問!
4、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)生評(píng)語
5、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
6、再努力，莫放松!
7、小學(xué)二年級(jí)班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語
8、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
9、莫忘父母的期望!
10、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
11、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
12、你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
13、思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14、學(xué)不可已矣!
15、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
16、二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語
17、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
18、細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
19、請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
20、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤!
21、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
22、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運(yùn)用!
23、有序思考，可以使你的思路更清晰!
24、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
25、就這樣做下去，孩子!
26、方法要靈活，計(jì)算也要精確!
27、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
28、希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
29、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
30、實(shí)際上，計(jì)算題就是用來檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
31、注意：一個(gè)人的.數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來的!
32、數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
33、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
34、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
35、不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
36、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
37、回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!
38、做與思是密不可分的!
39、老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
40、抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
41、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
42、從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說是“理解萬歲”!
43、專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
44、線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
45、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
46、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
47、回答問題時(shí)，聲音要洪亮!
48、作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
49、小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語
50、明確題意，才能明確解決問題的方法!
51、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
52、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末班主任簡(jiǎn)短評(píng)語
53、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
54、請(qǐng)讀懂圖意!
55、計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
56、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
58、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
59、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
60、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
61、學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
二年級(jí)教師評(píng)語篇八
1) 你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次!
3) 你是個(gè)聰明懂事的男孩,你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!
4) 你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當(dāng)組長(zhǎng)，你在各方面都表現(xiàn)得非常出色。在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)也很自覺完成，還主動(dòng)能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識(shí)面,提高自己的理解能力!
6) 你呀，我怎么來評(píng)價(jià)你呢?你腦瓜子靈活，就是上課再不認(rèn)真聽講，也能把作業(yè)做好?？上а剑愕穆斆鞑胖遣]用在正途上，你上課喜歡做小動(dòng)作，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課，還有點(diǎn)喜歡欺負(fù)別人，我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以后在父母和老師的教育下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話守紀(jì)律的好孩子!
8) 在老師的心中，你一直是個(gè)懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時(shí)候，那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的，不是你的就不能要的。在學(xué)習(xí)上，你還是算一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，作業(yè)能認(rèn)真完成，字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展!
9) 這期開學(xué)后的一段日子，你給老師的印象確實(shí)不佳，不愛完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，不過后來通過老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的耐心教育，你改了，看到你的改變，老師好高興的，有錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。在今后的日子中，你還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步!
10) 看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉，你活潑可愛，總是那么開朗，你愛勞動(dòng)，每次飯后總是主動(dòng)幫老師打掃教室、走廊，老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀(jì)律，老師就更喜歡你了!
11) 你給老師的印象就是不愛說話，上課時(shí)坐得端端正正的，也愛寫作業(yè)，可能是你沒講究學(xué)習(xí)方法的緣故吧，你的學(xué)習(xí)效果不是很好，老師都為你著急了。今后你要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)，那樣成績(jī)會(huì)有所提高的!
12) 好大方的你呀，上課時(shí)能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整，也許開始不適應(yīng)這里的教學(xué)，你的成績(jī)不是你媽媽期望的那樣，后來你的進(jìn)步令老師和你的家長(zhǎng)非常滿意，期中還得了獎(jiǎng)狀，繼續(xù)努力吧，更上一層樓!
13) 你是一個(gè)聰明的孩子，頭腦靈活，老師交代的事你能認(rèn)真完成?？墒呛蟀肫诘哪愕谋憩F(xiàn)有點(diǎn)令老師有點(diǎn)失望，你的成績(jī)很好，老師讓你當(dāng)組長(zhǎng)，是想讓你起帶頭作用的，可是你上課有點(diǎn)貪玩，一個(gè)橡皮擦，一支鉛筆都是你的玩具，老師希望你以后好好的表現(xiàn)，要有帶頭雁的樣子!
14) 一個(gè)文靜守紀(jì)律的好女孩，說實(shí)話，剛接觸你時(shí)，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個(gè)女同學(xué)欺負(fù)你后，老師狠狠地批評(píng)了她們，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮，尤其是成績(jī)，那真是不錯(cuò)，所以評(píng)你為三好學(xué)生，你是當(dāng)之無愧的，繼續(xù)努力吧，好孩子!
15) 你呀，上半期的表現(xiàn)真的是令老師頭疼，自己不寫作業(yè)，要補(bǔ)習(xí)班的老師寫，要同學(xué)寫，小小年紀(jì)還欺負(fù)別人，通過和你家長(zhǎng)的'交流，你變了，看到你的改變，老師好高興啊!后半期，你基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，上課聽講也認(rèn)真了，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是進(jìn)步也不小呢，老師在這里表?yè)P(yáng)你了!望你持之以恒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
16) 你默默無聞的做著你愛做的一切，比如早晨來后帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，上課時(shí)你坐的端端正正的，認(rèn)真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛，把芳香留給了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，進(jìn)步不小呢!老師在這里感謝你!
17) 你是個(gè)聰明活潑的孩子,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人。上課時(shí)你思維活躍，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后，能與同學(xué)們和睦相處。老師希望你以后回答問題時(shí)先舉手，好嗎?在優(yōu)中追求完美，那更優(yōu)秀!
18) 你是位既聰明又文靜的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會(huì)更優(yōu)秀，老師會(huì)更喜歡你喲!
19) 你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學(xué)習(xí)，默默地勞動(dòng)，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!
二年級(jí)教師評(píng)語篇九
1、你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
2、一瞧，就知道你是一位機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，你看似專心聽講，有時(shí)卻答非所問;檢查你的作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏，令老師多么失望啊。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”學(xué)習(xí)需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變，不積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，是不可能取得理想的成績(jī)的。前面還有一座座高山等著你去攀登，愿你拿出男子漢的勇氣，奮力拼搏，改掉自身的不足，成就一個(gè)全的自我。老師為你加油鼓勁!
3、平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動(dòng)總是搶著干，你忠厚，老實(shí)，對(duì)老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)能力。
4、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。
5、知道同學(xué)們背后對(duì)你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙，要是能再寫具體點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表?yè)P(yáng)就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當(dāng)初，老師剛聽到這些議論時(shí)，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定。可惜的是，你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人，得擁有一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
6、你雖然言語不多，可老師卻默默地記下了你閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你是一個(gè)聰明大氣的男孩，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛閱讀，學(xué)習(xí)輕松;你也是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的男孩，每天都能把份內(nèi)的事做得井井有條;大掃除中，總見你不怕苦、不怕累的身影。不知不覺中，你的作文變得真實(shí)感人了，錯(cuò)別字變少了。老師相信：作為一個(gè)懂事而又好學(xué)的孩子，你一定會(huì)越來越好，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己是最棒的!
7、每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，你寫得字真不錯(cuò)，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個(gè)心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時(shí)再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
8、你是一個(gè)性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真的男孩，有一顆善良的心。平常話語很少，生活中的你，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)友好相處，老師布置的任務(wù)總是不折不扣地完成但學(xué)習(xí)成績(jī)還有提高的空間。愛迪生說過：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學(xué)習(xí)是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大門一定會(huì)向你敞開，老師要告訴你的是：只有對(duì)自己抱有信心，才能使別人對(duì)你萌生信心的綠芽!
9、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。
10、你是一個(gè)文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說說談?wù)?，提高自己的說話能力。在老師的心目中，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，字寫得很漂亮，平時(shí)作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈，作業(yè)有點(diǎn)不細(xì)心，希今后改正自己的缺點(diǎn)，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會(huì)更優(yōu)秀努力吧!
11、盡管你作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整，聲音不夠響亮，可老師仍然欣賞你。最讓老師滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)值日工作你能認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職。若今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，嚴(yán)格要求自己，努力運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決問題，你就會(huì)越來越聰明。
12、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn)，假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子，只要再努力一點(diǎn)，可能其它小朋友成績(jī)不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。
13、你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認(rèn)真細(xì)心正確，不過，你的寫字姿勢(shì)可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢(shì)正確了，字也會(huì)寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點(diǎn)，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
14、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個(gè)可愛的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
16、你能和氣待人，尊敬老師，同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫助，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有很多了，還要認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫好字，老師相信你能做到。
17、你給老師的印象是那么活潑、好動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。最近老師看到了你在進(jìn)步，作業(yè)書寫十分工整，課上發(fā)言越來越多。你又是那樣喜歡跟同桌交流，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢(shì)，集中精力聽課，勤奮向上，做學(xué)習(xí)的主人。
18、課間，老師總是看見你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
19、你思維敏捷，說話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心，希你改正。
20、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。我們每個(gè)同學(xué)都有相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
21、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
22、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
23、你平時(shí)性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動(dòng)，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好。
24、你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。
25、現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來說，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。
26、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
27、老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對(duì)老師非常有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
28、你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì)回答的問題你總是回答得很精彩，同學(xué)老師都很佩服你，這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你認(rèn)真細(xì)心。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會(huì)更優(yōu)秀。
29、你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書。
30、你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是，為什么你上課總是愛走神，做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的，對(duì)嗎?活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了，從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗，怎么會(huì)有喜人的碩果?不要逃避學(xué)習(xí)，不要選擇安逸，必須加油!必須拼搏!
32、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
33、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信支持你。
34、你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢(shì)，能寫出一手漂亮的字來。
35、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
大全-教師評(píng)語無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)用到過評(píng)語吧，評(píng)語有助于提高被評(píng)價(jià)對(duì)象工作的積極性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫評(píng)語呢？以下是小編為大......
小學(xué)-教師評(píng)語無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過評(píng)語吧，評(píng)語能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。相信很多朋友都對(duì)寫評(píng)語感到非......
二年級(jí)教師評(píng)語篇一
1. 你是一個(gè)性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，誠(chéng)實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)，懂得謙讓，遵守紀(jì)律。但在學(xué)習(xí)上，你還缺少一些主動(dòng)精神，聽課習(xí)慣不好，有時(shí)會(huì)開小差，作業(yè)完成也有待改進(jìn)，書寫比較馬虎。如果你能一一改正這些不足，你會(huì)變得更棒，也將贏得更多的掌聲。不信，你試試!
2. 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)勇敢，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，你有天賦，有靈氣，也有刻苦的精神，所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在與同學(xué)相處中，你有時(shí)會(huì)管不住自己，愛追跑打鬧，違反紀(jì)律。希望你在下學(xué)期里能一一改進(jìn)這些不足。同時(shí)，老師還希望你能在課堂上大膽舉手發(fā)言，課外多看些課外書，相信你將贏得更多的掌聲。
3. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明、機(jī)靈，作業(yè)寫得工整、漂亮。平時(shí)你總能態(tài)度很好地接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)。你熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但課堂中你太好動(dòng)，太喜歡隨意喊叫，不能集中注意力聽講。你做事的速度也特別慢，總讓爸爸媽媽和老師為你擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生!
4. 你有一雙靈巧的手，能寫出工整漂亮的字;能把每天的語文作業(yè)本又快又好地收上來;能把教室打掃得干干凈凈……你還有一副好嗓子，能用響亮的聲音讀出正確的字音，說出準(zhǔn)確的答案;能用清脆的聲音唱出動(dòng)聽的歌曲……但是偶爾你又會(huì)用它在上課的時(shí)候說說閑話。這時(shí)候，你知道老師有多著急嗎?這說話的短短的時(shí)間里，你知道又有多少知識(shí)從你耳邊溜走了嗎?真可惜啊!期待下學(xué)期里你能有大的改觀!
5. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，同學(xué)們都很喜歡你。你懂事能干，喜歡幫老師做事，而且做得很好。帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀時(shí)你就像個(gè)小老師，像模像樣地，那樣子可真神氣!你還有著很強(qiáng)的組織能力，元旦慶祝會(huì)上你組織排演的《小紅帽》真是太棒了，給老師同學(xué)留下了深刻的印象。老師希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力的學(xué)習(xí)、工作，變得更出色!
6. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期里你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。寫的字再也不像以前那樣難以辨認(rèn)了，現(xiàn)在你成了我們班書寫最工整的同學(xué)之一了。作業(yè)也完成得特別棒，不僅是字寫得工整，更重要的是質(zhì)量有了一個(gè)大的提升!句子寫得準(zhǔn)確、通順，日記寫得有新意。看到你的進(jìn)步，老師真是太高興了!希望你在學(xué)習(xí)上更自覺、更主動(dòng)，能自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要多看課外書，拓寬知識(shí)面，爭(zhēng)取更優(yōu)!期待新學(xué)年你給我們新的驚喜!
7. 你聰明機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，幾乎每次聽寫都能得滿分，同學(xué)們都很羨慕你。你多才多藝，擅長(zhǎng)游泳、打羽毛球、畫畫、電腦、……同學(xué)們都很佩服你。這個(gè)學(xué)期你任電教員，還負(fù)責(zé)英語帶讀，工作非常認(rèn)真。每天都能及時(shí)地開關(guān)電腦，很少忘記。你帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語的時(shí)候，儼然就是一個(gè)小老師，那樣子可真神氣!在老師眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。希望你能一直保持良好的狀態(tài)，不放松對(duì)自己的要求，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師會(huì)一如既往地關(guān)注你，支持你!
8. 那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個(gè)驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!楊志堅(jiān)：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子。尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌。但由于你基礎(chǔ)差，上課時(shí)又不專心，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，導(dǎo)致你成績(jī)不理想，希你今后改正缺點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)自己，邁出新的一步。
9. 你是個(gè)善良的孩子。兩年相處下來，老師和同學(xué)都認(rèn)為你在認(rèn)真的時(shí)候，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就很明顯;當(dāng)你放松對(duì)自己的要求的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)落后?？梢佑屠?，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。一份耕耘一份收獲，只有努力向前，才能更棒!
10. 陳宇坊同學(xué)：你是一個(gè)天真可愛、文靜的小女孩。你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，作業(yè)一絲不茍。老師批改你的作業(yè)也是一種美的享受。但你回答問題時(shí)聲音還不夠響亮。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色。
11. 舒勇同學(xué)：你聰明很調(diào)皮可愛，不能嚴(yán)格的要求自己。知道嗎?學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你可要堅(jiān)持進(jìn)步呀!俗話說：“吃的苦中苦，方為人上人?！蹦忝媲坝性S多知識(shí)的高峰，等待著你的征服，做個(gè)無畏的勇士吧!爭(zhēng)取到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
12. 劉源祥同學(xué)：你是個(gè)漂亮乖巧懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師，上課認(rèn)真聽講，能按時(shí)完成作業(yè)。愿你在以后的生活中注意安全，學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，遇到事情要多思、多想、多做，老師相信你以后的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更棒了!
14. 劉磊：老師欣喜地看到了你在本學(xué)期后階段的進(jìn)步——你學(xué)習(xí)上用功了。不過可要堅(jiān)持完成作業(yè)啊!那樣你的進(jìn)步就會(huì)更快!能做到嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的學(xué)生，現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時(shí)間分一點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上，你一定能取得更大的進(jìn)步。聰明的你一定要記住學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!老師一直在關(guān)注著你，為你加油呢!
15. 彭賢登同學(xué)：誠(chéng)實(shí)、可愛、活潑是你優(yōu)秀的一面;積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的另一面。你在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，常常不完成常家庭作業(yè)，這一點(diǎn)老師很生氣哦。希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，那樣學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步，努力吧，老師相信你能做到。
二年級(jí)教師評(píng)語篇二
每一期的期末老師都要給學(xué)生寫
評(píng)語
,對(duì)學(xué)生在這一期的表現(xiàn)、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)觀念、行為禮貌、身體狀況等各方面進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，本文是本站小編為大家整理的二年級(jí)教師評(píng)語，僅供參考。
1) 小朋友，看你默默不作聲的，其實(shí)你的腦筋活得很呢。而你把你的優(yōu)勢(shì)沒用在學(xué)習(xí)上，用在了玩這方面，上課聽講時(shí)你是坐得端端正正的，可老師卻發(fā)現(xiàn)你的心思沒跟著老師轉(zhuǎn)，開小車了。今后，你還是要認(rèn)真聽講，多看書，知識(shí)能使人進(jìn)步!
2) 調(diào)皮可愛的你呀，你能在課堂上表現(xiàn)好點(diǎn)嗎?別講小話，別做小動(dòng)作，多學(xué)習(xí)，少玩耍。老師好想有機(jī)會(huì)翹起大拇指夸獎(jiǎng)你一番呀!如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的。
3) 看到你的名字，我就想起你那工工整整的字呀!每次看到你的作業(yè)，我打心眼里高興，字跡工整，計(jì)算正確。你在校能守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)。老師告訴你，學(xué)習(xí)也要用心去學(xué)的，世上無難事，只怕有心人!記住這點(diǎn)就行了!
4) 你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)太不做聲了，可以開朗一些的，懂嗎?你的學(xué)習(xí)方面還可以，這期你有進(jìn)步!作業(yè)的速度快了，正確率也高了，不過你還要繼續(xù)努力喲!老師期待你更大的進(jìn)步!別讓老師失望喲!
5) 在老師心目中，你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，上課守紀(jì)律，打掃衛(wèi)生積極，成績(jī)優(yōu)秀?？墒悄銒寢寣?duì)你的期望可高呢，科科百分，容易嗎?為了你母親，繼續(xù)努力吧!
6) 這期我班轉(zhuǎn)來了一個(gè)漂亮的小姑娘，那就是你，剛來時(shí)，你各方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，上課聽講認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，和同學(xué)和睦相處，所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你。后來，你變了，變得上課愛講小了，希望你及時(shí)改正缺點(diǎn)，繼續(xù)做個(gè)優(yōu)秀的孩子!
7) 好文靜的女孩，人如其名，你聰明可愛，你和葉梓怡是老師的得力助手，每天早晨你們帶領(lǐng)同學(xué)們讀書寫字，做眼保健操時(shí)，你們督促同學(xué)們認(rèn)真的做，老師感謝你，你不愧是班上同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
8) 這期來，你有很大的進(jìn)步，原來考試不及格的你，現(xiàn)在能達(dá)到七十幾分了，看到你成績(jī)的提高，老師為你高興，這一切都是你努力的結(jié)果。你還能主動(dòng)倒垃圾桶，真是不錯(cuò)。你可不要停下前進(jìn)的腳步喲!
9) 你真不愧是班長(zhǎng)，做事有班長(zhǎng)的風(fēng)度，成績(jī)好，守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，不僅自己做得好，還能帶領(lǐng)同學(xué)們那樣做，這個(gè)班這期在學(xué)風(fēng)、紀(jì)律上有很大的轉(zhuǎn)變，你功不可沒喲，老師謝謝你了!來年，你繼續(xù)做好領(lǐng)頭雁的榜樣，不過，在管理同學(xué)方面還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋呢!
10) 你是一個(gè)聰明可愛的小帥哥，你愛學(xué)習(xí)，做事主動(dòng)，比如主動(dòng)幫老師發(fā)作業(yè)本，主動(dòng)擦黑板。你是該大膽時(shí)不大膽，進(jìn)老師的辦公室都還害羞呢，像個(gè)男子漢嗎?不該大膽時(shí)你膽大著呢，上課做小動(dòng)作、講小話，你就不害羞啦?老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的小帥哥吧!
1) 你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次!
3) 你是個(gè)聰明懂事的男孩,你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!
4) 你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當(dāng)組長(zhǎng)，你在各方面都表現(xiàn)得非常出色。在校能自覺遵守各項(xiàng)
規(guī)章制度
,對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)也很自覺完成，還主動(dòng)能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識(shí)面,提高自己的理解能力!
6) 你呀，我怎么來評(píng)價(jià)你呢?你腦瓜子靈活，就是上課再不認(rèn)真聽講，也能把作業(yè)做好?？上а?，你的聰明才智并沒用在正途上，你上課喜歡做小動(dòng)作，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課，還有點(diǎn)喜歡欺負(fù)別人，我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以后在父母和老師的教育下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話守紀(jì)律的好孩子!
8) 在老師的心中，你一直是個(gè)懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時(shí)候，那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的，不是你的就不能要的。在學(xué)習(xí)上，你還是算一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，作業(yè)能認(rèn)真完成，字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展!
9) 這期開學(xué)后的一段日子，你給老師的印象確實(shí)不佳，不愛完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，不過后來通過老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的耐心教育，你改了，看到你的改變，老師好高興的，有錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。在今后的日子中，你還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步!
10) 看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉，你活潑可愛，總是那么開朗，你愛勞動(dòng)，每次飯后總是主動(dòng)幫老師打掃教室、走廊，老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀(jì)律，老師就更喜歡你了!
11) 你給老師的印象就是不愛說話，上課時(shí)坐得端端正正的，也愛寫作業(yè)，可能是你沒講究學(xué)習(xí)方法的緣故吧，你的學(xué)習(xí)效果不是很好，老師都為你著急了。今后你要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)，那樣成績(jī)會(huì)有所提高的!
12) 好大方的你呀，上課時(shí)能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整，也許開始不適應(yīng)這里的教學(xué)，你的成績(jī)不是你媽媽期望的那樣，后來你的進(jìn)步令老師和你的家長(zhǎng)非常滿意，期中還得了獎(jiǎng)狀，繼續(xù)努力吧，更上一層樓!
13) 你是一個(gè)聰明的孩子，頭腦靈活，老師交代的事你能認(rèn)真完成?？墒呛蟀肫诘哪愕谋憩F(xiàn)有點(diǎn)令老師有點(diǎn)失望，你的成績(jī)很好，老師讓你當(dāng)組長(zhǎng)，是想讓你起帶頭作用的，可是你上課有點(diǎn)貪玩，一個(gè)橡皮擦，一支鉛筆都是你的玩具，老師希望你以后好好的表現(xiàn)，要有帶頭雁的樣子!
14) 一個(gè)文靜守紀(jì)律的好女孩，說實(shí)話，剛接觸你時(shí)，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個(gè)女同學(xué)欺負(fù)你后，老師狠狠地批評(píng)了她們，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮，尤其是成績(jī)，那真是不錯(cuò)，所以評(píng)你為三好學(xué)生，你是當(dāng)之無愧的，繼續(xù)努力吧，好孩子!
15) 你呀，上半期的表現(xiàn)真的是令老師頭疼，自己不寫作業(yè)，要補(bǔ)習(xí)班的老師寫，要同學(xué)寫，小小年紀(jì)還欺負(fù)別人，通過和你家長(zhǎng)的交流，你變了，看到你的改變，老師好高興啊!后半期，你基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，上課聽講也認(rèn)真了，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是進(jìn)步也不小呢，老師在這里表?yè)P(yáng)你了!望你持之以恒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
16) 你默默無聞的做著你愛做的一切，比如早晨來后帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，上課時(shí)你坐的端端正正的，認(rèn)真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛，把芳香留給了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，進(jìn)步不小呢!老師在這里感謝你!
17) 你是個(gè)聰明活潑的孩子,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人。上課時(shí)你思維活躍，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后，能與同學(xué)們和睦相處。老師希望你以后回答問題時(shí)先舉手，好嗎?在優(yōu)中追求完美，那更優(yōu)秀!
18) 你是位既聰明又文靜的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會(huì)更優(yōu)秀，老師會(huì)更喜歡你喲!
19) 你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學(xué)習(xí)，默默地勞動(dòng)，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!
二年級(jí)教師評(píng)語篇三
1、 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
2、 老師期待你的進(jìn)步!
3、 優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問!
4、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)生評(píng)語
5、 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
6、 再努力，莫放松!
7、小學(xué)二年級(jí)班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語
8、 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
9、 莫忘父母的期望!
10、 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
11、 用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
12、 你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
13、 思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14、 學(xué)不可已矣!
15、 注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
16、二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語
17、 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
18、 細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
19、 請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
20、 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤!
21、 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
22、 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運(yùn)用!
23、 有序思考，可以使你的思路更清晰!
24、 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
25、 就這樣做下去，孩子!
26、 方法要靈活，計(jì)算也要精確!
27、 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
28、 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
29、 本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
30、 實(shí)際上，計(jì)算題就是用來檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
31、 注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來的!
32、 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
33、 喜歡你的認(rèn)真勁兒!
34、 對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
35、 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
36、 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
37、 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!
38、 做與思是密不可分的!
39、 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
40、 抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
41、 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
42、 從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說是“理解萬歲”!
43、 專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
44、 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
45、 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
46、 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
47、 回答問題時(shí)，聲音要洪亮!
48、 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
49、小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語
50、 明確題意，才能明確解決問題的方法!
51、 計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
52、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末班主任簡(jiǎn)短評(píng)語
53、 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
54、 請(qǐng)讀懂圖意!
55、 計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
56、 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
58、 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
59、 再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
60、 只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
61、 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
二年級(jí)教師評(píng)語篇四
1)小朋友，看你默默不作聲的`，其實(shí)你的腦筋活得很呢。而你把你的優(yōu)勢(shì)沒用在學(xué)習(xí)上，用在了玩這方面，上課聽講時(shí)你是坐得端端正正的，可老師卻發(fā)現(xiàn)你的心思沒跟著老師轉(zhuǎn)，開小車了。今后，你還是要認(rèn)真聽講，多看書，知識(shí)能使人進(jìn)步!
2)調(diào)皮可愛的你呀，你能在課堂上表現(xiàn)好點(diǎn)嗎?別講小話，別做小動(dòng)作，多學(xué)習(xí)，少玩耍。老師好想有機(jī)會(huì)翹起大拇指夸獎(jiǎng)你一番呀!如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,老師相信你一定能行的。
3)看到你的名字，我就想起你那工工整整的字呀!每次看到你的作業(yè)，我打心眼里高興，字跡工整，計(jì)算正確。你在校能守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)。老師告訴你，學(xué)習(xí)也要用心去學(xué)的，世上無難事，只怕有心人!記住這點(diǎn)就行了!
4)你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)太不做聲了，可以開朗一些的，懂嗎?你的學(xué)習(xí)方面還可以，這期你有進(jìn)步!作業(yè)的速度快了，正確率也高了，不過你還要繼續(xù)努力喲!老師期待你更大的進(jìn)步!別讓老師失望喲!
5)在老師心目中，你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，上課守紀(jì)律，打掃衛(wèi)生積極，成績(jī)優(yōu)秀?？墒悄銒寢寣?duì)你的期望可高呢，科科百分，容易嗎?為了你母親，繼續(xù)努力吧!
6)這期我班轉(zhuǎn)來了一個(gè)漂亮的小姑娘，那就是你，剛來時(shí)，你各方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，上課聽講認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，和同學(xué)和睦相處，所有的一些都讓老師打心眼里喜歡你。后來，你變了，變得上課愛講小了，希望你及時(shí)改正缺點(diǎn)，繼續(xù)做個(gè)優(yōu)秀的孩子!
7)好文靜的女孩，人如其名，你聰明可愛，你和葉梓怡是老師的得力助手，每天早晨你們帶領(lǐng)同學(xué)們讀書寫字，做眼保健操時(shí)，你們督促同學(xué)們認(rèn)真的做，老師感謝你，你不愧是班上同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
8)這期來，你有很大的進(jìn)步，原來考試不及格的你，現(xiàn)在能達(dá)到七十幾分了，看到你成績(jī)的提高，老師為你高興，這一切都是你努力的結(jié)果。你還能主動(dòng)倒垃圾桶，真是不錯(cuò)。你可不要停下前進(jìn)的腳步喲!
9)你真不愧是班長(zhǎng)，做事有班長(zhǎng)的風(fēng)度，成績(jī)好，守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，不僅自己做得好，還能帶領(lǐng)同學(xué)們那樣做，這個(gè)班這期在學(xué)風(fēng)、紀(jì)律上有很大的轉(zhuǎn)變，你功不可沒喲，老師謝謝你了!來年，你繼續(xù)做好領(lǐng)頭雁的榜樣，不過，在管理同學(xué)方面還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋呢!
10)你是一個(gè)聰明可愛的小帥哥，你愛學(xué)習(xí)，做事主動(dòng)，比如主動(dòng)幫老師發(fā)作業(yè)本，主動(dòng)擦黑板。你是該大膽時(shí)不大膽，進(jìn)老師的辦公室都還害羞呢，像個(gè)男子漢嗎?不該大膽時(shí)你膽大著呢，上課做小動(dòng)作、講小話，你就不害羞啦?老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的小帥哥吧!
二年級(jí)教師評(píng)語篇五
1.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。
2.在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
3.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭(zhēng)取進(jìn)步。
4.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
5.你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
6.在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動(dòng)，樂于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。
7.在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)更加出色。
8.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你是一個(gè)聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更的進(jìn)步。你是個(gè)活潑、好動(dòng)的'女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
10.你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
12.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
13.你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
14.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。
二年級(jí)教師評(píng)語篇六
1）你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次！
3）你是個(gè)聰明懂事的男孩，你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課總是那么安靜，希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲！
4）你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當(dāng)組長(zhǎng)，你在各方面都表現(xiàn)得非常出色。在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，作業(yè)也很自覺完成，還主動(dòng)能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書，豐富知識(shí)面，提高自己的理解能力！
6）你呀，我怎么來評(píng)價(jià)你呢？你腦瓜子靈活，就是上課再不認(rèn)真聽講，也能把作業(yè)做好。可惜呀，你的聰明才智并沒用在正途上，你上課喜歡做小動(dòng)作，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課，還有點(diǎn)喜歡欺負(fù)別人，我想你的父母是沒教你這樣吧！希望你以后在父母和老師的教育下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話守紀(jì)律的好孩子！
8）在老師的心中，你一直是個(gè)懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時(shí)候，那次的事還記得嗎？人不可以有貪心的，不是你的就不能要的。在學(xué)習(xí)上，你還是算一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，作業(yè)能認(rèn)真完成，字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展！
9）這期開學(xué)后的一段日子，你給老師的印象確實(shí)不佳，不愛完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，不過后來通過老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的耐心教育，你改了，看到你的改變，老師好高興的，有錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。在今后的日子中，你還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步！
10）看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉，你活潑可愛，總是那么開朗，你愛勞動(dòng)，每次飯后總是主動(dòng)幫老師打掃教室、走廊，老師好喜歡你?。∪绻隳茉谡n堂上守紀(jì)律，老師就更喜歡你了！
11）你給老師的印象就是不愛說話，上課時(shí)坐得端端正正的，也愛寫作業(yè)，可能是你沒講究學(xué)習(xí)方法的緣故吧，你的學(xué)習(xí)效果不是很好，老師都為你著急了。今后你要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)，那樣成績(jī)會(huì)有所提高的！
12）好大方的你呀，上課時(shí)能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整，也許開始不適應(yīng)這里的教學(xué)，你的成績(jī)不是你媽媽期望的那樣，后來你的進(jìn)步令老師和你的家長(zhǎng)非常滿意，期中還得了獎(jiǎng)狀，繼續(xù)努力吧，更上一層樓！
13）你是一個(gè)聰明的孩子，頭腦靈活，老師交代的事你能認(rèn)真完成。可是后半期的你的表現(xiàn)有點(diǎn)令老師有點(diǎn)失望，你的成績(jī)很好，老師讓你當(dāng)組長(zhǎng)，是想讓你起帶頭作用的，可是你上課有點(diǎn)貪玩，一個(gè)橡皮擦，一支鉛筆都是你的玩具，老師希望你以后好好的表現(xiàn)，要有帶頭雁的樣子！
14）一個(gè)文靜守紀(jì)律的好女孩，說實(shí)話，剛接觸你時(shí)，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個(gè)女同學(xué)欺負(fù)你后，老師狠狠地批評(píng)了她們，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮，尤其是成績(jī)，那真是不錯(cuò)，所以評(píng)你為三好學(xué)生，你是當(dāng)之無愧的，繼續(xù)努力吧，好孩子！
15）你呀，上半期的表現(xiàn)真的是令老師頭疼，自己不寫作業(yè)，要補(bǔ)習(xí)班的老師寫，要同學(xué)寫，小小年紀(jì)還欺負(fù)別人，通過和你家長(zhǎng)的交流，你變了，看到你的改變，老師好高興??！后半期，你基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，上課聽講也認(rèn)真了，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是進(jìn)步也不小呢，老師在這里表?yè)P(yáng)你了！望你持之以恒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
16）你默默無聞的做著你愛做的一切，比如早晨來后帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，上課時(shí)你坐的端端正正的，認(rèn)真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛，把芳香留給了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，進(jìn)步不小呢！老師在這里感謝你！
17）你是個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助他人。上課時(shí)你思維活躍，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后，能與同學(xué)們和睦相處。老師希望你以后回答問題時(shí)先舉手，好嗎？在優(yōu)中追求完美，那更優(yōu)秀！
18）你是位既聰明又文靜的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，你課堂上發(fā)言再大聲些，敢于提問，你會(huì)更優(yōu)秀，老師會(huì)更喜歡你喲！
19）你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學(xué)習(xí)，默默地勞動(dòng)，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！
二年級(jí)教師評(píng)語篇七
1、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
2、老師期待你的進(jìn)步!
3、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問!
4、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)生評(píng)語
5、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
6、再努力，莫放松!
7、小學(xué)二年級(jí)班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語
8、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
9、莫忘父母的期望!
10、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
11、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
12、你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
13、思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14、學(xué)不可已矣!
15、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
16、二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語
17、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
18、細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
19、請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
20、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤!
21、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
22、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運(yùn)用!
23、有序思考，可以使你的思路更清晰!
24、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
25、就這樣做下去，孩子!
26、方法要靈活，計(jì)算也要精確!
27、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
28、希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
29、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
30、實(shí)際上，計(jì)算題就是用來檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
31、注意：一個(gè)人的.數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來的!
32、數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
33、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
34、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
35、不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
36、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
37、回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!
38、做與思是密不可分的!
39、老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
40、抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
41、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
42、從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說是“理解萬歲”!
43、專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
44、線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
45、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
46、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
47、回答問題時(shí)，聲音要洪亮!
48、作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
49、小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語
50、明確題意，才能明確解決問題的方法!
51、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
52、小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末班主任簡(jiǎn)短評(píng)語
53、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
54、請(qǐng)讀懂圖意!
55、計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
56、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
58、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
59、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
60、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
61、學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
二年級(jí)教師評(píng)語篇八
1) 你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次!
3) 你是個(gè)聰明懂事的男孩,你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待著你的改變喲!
4) 你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當(dāng)組長(zhǎng)，你在各方面都表現(xiàn)得非常出色。在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)也很自覺完成，還主動(dòng)能幫助其他的小朋友。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識(shí)面,提高自己的理解能力!
6) 你呀，我怎么來評(píng)價(jià)你呢?你腦瓜子靈活，就是上課再不認(rèn)真聽講，也能把作業(yè)做好?？上а剑愕穆斆鞑胖遣]用在正途上，你上課喜歡做小動(dòng)作，一支鉛筆你都可以玩半節(jié)課，還有點(diǎn)喜歡欺負(fù)別人，我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以后在父母和老師的教育下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話守紀(jì)律的好孩子!
8) 在老師的心中，你一直是個(gè)懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時(shí)候，那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的，不是你的就不能要的。在學(xué)習(xí)上，你還是算一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，作業(yè)能認(rèn)真完成，字跡也還工整。老師希望你今后德、智、體、美、能全面發(fā)展!
9) 這期開學(xué)后的一段日子，你給老師的印象確實(shí)不佳，不愛完成作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，不過后來通過老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的耐心教育，你改了，看到你的改變，老師好高興的，有錯(cuò)必改，是個(gè)好孩子。在今后的日子中，你還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步!
10) 看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉，你活潑可愛，總是那么開朗，你愛勞動(dòng)，每次飯后總是主動(dòng)幫老師打掃教室、走廊，老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀(jì)律，老師就更喜歡你了!
11) 你給老師的印象就是不愛說話，上課時(shí)坐得端端正正的，也愛寫作業(yè)，可能是你沒講究學(xué)習(xí)方法的緣故吧，你的學(xué)習(xí)效果不是很好，老師都為你著急了。今后你要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)，那樣成績(jī)會(huì)有所提高的!
12) 好大方的你呀，上課時(shí)能大膽的回答問題，作業(yè)字跡工整，也許開始不適應(yīng)這里的教學(xué)，你的成績(jī)不是你媽媽期望的那樣，后來你的進(jìn)步令老師和你的家長(zhǎng)非常滿意，期中還得了獎(jiǎng)狀，繼續(xù)努力吧，更上一層樓!
13) 你是一個(gè)聰明的孩子，頭腦靈活，老師交代的事你能認(rèn)真完成?？墒呛蟀肫诘哪愕谋憩F(xiàn)有點(diǎn)令老師有點(diǎn)失望，你的成績(jī)很好，老師讓你當(dāng)組長(zhǎng)，是想讓你起帶頭作用的，可是你上課有點(diǎn)貪玩，一個(gè)橡皮擦，一支鉛筆都是你的玩具，老師希望你以后好好的表現(xiàn)，要有帶頭雁的樣子!
14) 一個(gè)文靜守紀(jì)律的好女孩，說實(shí)話，剛接觸你時(shí)，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個(gè)女同學(xué)欺負(fù)你后，老師狠狠地批評(píng)了她們，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮，尤其是成績(jī)，那真是不錯(cuò)，所以評(píng)你為三好學(xué)生，你是當(dāng)之無愧的，繼續(xù)努力吧，好孩子!
15) 你呀，上半期的表現(xiàn)真的是令老師頭疼，自己不寫作業(yè)，要補(bǔ)習(xí)班的老師寫，要同學(xué)寫，小小年紀(jì)還欺負(fù)別人，通過和你家長(zhǎng)的'交流，你變了，看到你的改變，老師好高興啊!后半期，你基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，上課聽講也認(rèn)真了，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是進(jìn)步也不小呢，老師在這里表?yè)P(yáng)你了!望你持之以恒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
16) 你默默無聞的做著你愛做的一切，比如早晨來后帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，上課時(shí)你坐的端端正正的，認(rèn)真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛，把芳香留給了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，進(jìn)步不小呢!老師在這里感謝你!
17) 你是個(gè)聰明活潑的孩子,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人。上課時(shí)你思維活躍，再難的問題在你手里都能迎刃而解。下課后，能與同學(xué)們和睦相處。老師希望你以后回答問題時(shí)先舉手，好嗎?在優(yōu)中追求完美，那更優(yōu)秀!
18) 你是位既聰明又文靜的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會(huì)更優(yōu)秀，老師會(huì)更喜歡你喲!
19) 你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學(xué)習(xí)，默默地勞動(dòng)，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!
二年級(jí)教師評(píng)語篇九
1、你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
2、一瞧，就知道你是一位機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，你看似專心聽講，有時(shí)卻答非所問;檢查你的作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏，令老師多么失望啊。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”學(xué)習(xí)需要不斷的努力，自己的思想的根源沒有改變，不積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，是不可能取得理想的成績(jī)的。前面還有一座座高山等著你去攀登，愿你拿出男子漢的勇氣，奮力拼搏，改掉自身的不足，成就一個(gè)全的自我。老師為你加油鼓勁!
3、平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動(dòng)總是搶著干，你忠厚，老實(shí)，對(duì)老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)能力。
4、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。
5、知道同學(xué)們背后對(duì)你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙，要是能再寫具體點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表?yè)P(yáng)就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當(dāng)初，老師剛聽到這些議論時(shí)，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定。可惜的是，你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人，得擁有一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
6、你雖然言語不多，可老師卻默默地記下了你閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你是一個(gè)聰明大氣的男孩，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛閱讀，學(xué)習(xí)輕松;你也是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的男孩，每天都能把份內(nèi)的事做得井井有條;大掃除中，總見你不怕苦、不怕累的身影。不知不覺中，你的作文變得真實(shí)感人了，錯(cuò)別字變少了。老師相信：作為一個(gè)懂事而又好學(xué)的孩子，你一定會(huì)越來越好，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己是最棒的!
7、每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，你寫得字真不錯(cuò)，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個(gè)心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時(shí)再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
8、你是一個(gè)性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真的男孩，有一顆善良的心。平常話語很少，生活中的你，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)友好相處，老師布置的任務(wù)總是不折不扣地完成但學(xué)習(xí)成績(jī)還有提高的空間。愛迪生說過：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學(xué)習(xí)是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大門一定會(huì)向你敞開，老師要告訴你的是：只有對(duì)自己抱有信心，才能使別人對(duì)你萌生信心的綠芽!
9、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。
10、你是一個(gè)文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說說談?wù)?，提高自己的說話能力。在老師的心目中，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，字寫得很漂亮，平時(shí)作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈，作業(yè)有點(diǎn)不細(xì)心，希今后改正自己的缺點(diǎn)，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會(huì)更優(yōu)秀努力吧!
11、盡管你作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整，聲音不夠響亮，可老師仍然欣賞你。最讓老師滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)值日工作你能認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職。若今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，嚴(yán)格要求自己，努力運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決問題，你就會(huì)越來越聰明。
12、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn)，假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子，只要再努力一點(diǎn)，可能其它小朋友成績(jī)不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。
13、你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認(rèn)真細(xì)心正確，不過，你的寫字姿勢(shì)可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢(shì)正確了，字也會(huì)寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點(diǎn)，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
14、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個(gè)可愛的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
16、你能和氣待人，尊敬老師，同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫助，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有很多了，還要認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫好字，老師相信你能做到。
17、你給老師的印象是那么活潑、好動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。最近老師看到了你在進(jìn)步，作業(yè)書寫十分工整，課上發(fā)言越來越多。你又是那樣喜歡跟同桌交流，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢(shì)，集中精力聽課，勤奮向上，做學(xué)習(xí)的主人。
18、課間，老師總是看見你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
19、你思維敏捷，說話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心，希你改正。
20、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。我們每個(gè)同學(xué)都有相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
21、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
22、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
23、你平時(shí)性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動(dòng)，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好。
24、你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。
25、現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來說，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。
26、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
27、老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對(duì)老師非常有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
28、你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì)回答的問題你總是回答得很精彩，同學(xué)老師都很佩服你，這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你認(rèn)真細(xì)心。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會(huì)更優(yōu)秀。
29、你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書。
30、你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是，為什么你上課總是愛走神，做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的，對(duì)嗎?活潑起來吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了，從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗，怎么會(huì)有喜人的碩果?不要逃避學(xué)習(xí)，不要選擇安逸，必須加油!必須拼搏!
32、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
33、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信支持你。
34、你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢(shì)，能寫出一手漂亮的字來。
35、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
大全-教師評(píng)語無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)用到過評(píng)語吧，評(píng)語有助于提高被評(píng)價(jià)對(duì)象工作的積極性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫評(píng)語呢？以下是小編為大......
小學(xué)-教師評(píng)語無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過評(píng)語吧，評(píng)語能激勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象向更高的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。相信很多朋友都對(duì)寫評(píng)語感到非......