總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。怎樣管理好自己的時間，提高效率？歡迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。
辯論賽主持稿流程篇一
一、主席宣布比賽開始：
主席：**年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始。
二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開場詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：
主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）。
主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時間也是3分鐘。
（2）攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
問方時間：1.5分鐘。
答方時間：2.5分鐘。
主席：感謝_________同學(xué)（反方一辯）！
為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進(jìn)入的'是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。（掌聲）。
主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：感謝_________同學(xué)（最后一個發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。
（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機(jī)會，我們進(jìn)行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問）。
五、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決。
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學(xué)對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。
有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）。
七、評決開始。
1、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝！下面我們有請評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。（拿比賽結(jié)果）。
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_____同學(xué)。（掌聲）。
本場獲勝方是__________。（掌聲）。
在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(xué)（敗方）表示感謝！（掌聲）。
八、比賽結(jié)束，退場。
辯論賽主持稿流程篇二
時間。
正方一辯言。
3分鐘。
反方一辯發(fā)言。
3分鐘。
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
2分鐘。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
2分鐘。
正方三辯選擇反方二辯或三辯行一對一攻辯。
2分鐘。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
2分鐘。
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
2分鐘。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
2分鐘。
自由辯論（正方先開始）。
15分鐘。
10。
反方四辯總結(jié)陳詞。
3分鐘。
11。
正方四辯總結(jié)陳詞。
3分鐘。
辯論賽主持稿流程篇三
開場白：
第二場是：你認(rèn)為法律有情(正)還是法律無情(反)?下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：__班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)楦梢恍兴圆艕垡恍械?反方：__班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)閻垡恍兴圆鸥梢恍械摹?BR> 現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的.掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
結(jié)束語：
首先由反方先開始，雙方交叉應(yīng)答，有請反方，
經(jīng)過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復(fù)一下心境，此刻讓我們的四辯來總結(jié)整場比賽：
首先有請反方，
聽完反方同學(xué)的總結(jié)，讓我們來看看正方同學(xué)是怎樣針對全場觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的.
有請正方，
到此，我們整場辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，此刻請同學(xué)們耐心等待評委們給出比賽結(jié)果。
此刻，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中，獲得本場比賽的優(yōu)秀辯手的是：__。
祝賀這位同學(xué)，最終，本次辯論賽獲勝的隊伍是：__代表隊。
辯論賽主持稿流程篇四
各位老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由xx系主辦的辯論賽論賽的辯賽現(xiàn)場。
比賽開始前，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話。
2、不可進(jìn)行人身攻擊。
3、尊重主席及評委的評判。
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分。
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結(jié)束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
正方：xx。
反方：xx。
下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。
反方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘。主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘。
主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘。
主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘。
主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。
主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方代表隊的xx辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：xxx。
辯論賽主持稿流程篇五
主持人：
各位同學(xué)大家好!我是今天的主持人——唐思璨。隨著電視走進(jìn)千家萬戶，有關(guān)小學(xué)生看電視的問題，已經(jīng)引起了人們的關(guān)注。今天，我們就將這一問題展開辯論。男生為正方，辯題是：小學(xué)生要多看電視;女生為反方：小學(xué)生要少看電視。辯論的議程分為三項(xiàng)：
1、觀點(diǎn)陳述。
2、自由辯論。
3、總結(jié)陳述。下。
面，請我們的雙方辯手給我們一個精彩的答案：首先，請雙方1辯各自開場陳說，時間為2分鐘。
正方一辯：……。
反方一辯：……。
主持人：好剛才雙方都對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，節(jié)下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各有3分鐘的時間，如果一方辯論結(jié)束，另一方應(yīng)該立即開始辯論，否則也計入時間。請好好珍惜!辯論中，能引用名言、舉實(shí)例、隨機(jī)應(yīng)變回答對方的問題各加1分;超過時間、不能回答問題各減1分。有請正方2辯開始。
正方2辯：……。
反方2辯：……。
正方3辯：……。
反方3辯：……。
主持人：三分鐘以到，剛才經(jīng)過雙方的激烈角逐，也應(yīng)該有所總結(jié)了，現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié).正方5辯先來。
正方5辯：……。
反方5辯：……。
主持人：下面宣布成績，正方取得()分，反方取得()分。今天()方取得辯論賽勝利，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。今天的辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的支持!
辯論賽主持稿流程篇六
男：各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，謝謝您的合作。
女：我是xx。
花一樣的季節(jié)里，我們有著花一樣的容顏?；ㄩ_不記年，雨季中的我們難免心中會產(chǎn)生莫名的悸動。對此許多大學(xué)生按捺不住了，他們選擇了開始戀愛；也有許多大學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該談戀愛，繼續(xù)邁著平日生活的腳步前行。
男：當(dāng)然大學(xué)生談戀愛有利也有弊，那么到底是利大于弊還是弊大于利呢？今天我們請來了營一和金三的選手作為答辯的雙方，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：正方、反方，代表隊xx，代表隊xx。
女：擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的各位評委分別是：
女：今天蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝！
在比賽正式開始之前請允許我們將比賽細(xì)則做一簡要介紹：
女：1、時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
男：2、陳詞，由正反方四辯完成。提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
女：3、開篇立論：由于本次比賽辯題富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
男：4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二辯或三辯參加攻辯。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5）每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
女：5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
男：6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
女：7、總結(jié)陳詞。
男：本場比賽的辯題是：大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利。正方所持觀點(diǎn)是：xx；反方所持觀點(diǎn)是：xx。
女：可以看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
男：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間為3分鐘。
男：：好的，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
男：下面請反方二辯開始攻辯，時間也是2分鐘；
女：感謝雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論，各為四分鐘。
男：首先請正方先發(fā)言。
女：下面進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)，正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
男：好的，各位觀眾，剛才這段辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間為四分鐘。請。
女：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也為四分鐘。請。
男：好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。
女：并且請評委評議出本場的最佳辯手。
男：感謝現(xiàn)場同學(xué)的參與，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點(diǎn)評嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請。
女：謝謝孫老師的點(diǎn)評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：xx方代表隊的xx辯選手。
男：獲得本場比賽勝利的一方是：xx方代表隊。各位評委、嘉賓朋友們，本場辯論賽到此圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家！
辯論賽主持稿流程篇七
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！歡迎參加中三二班的辯論會。
愚公移山作為家喻戶曉的神話故事，反映了古代勞動人民對于改造自然，征服自然的渴望。也表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化和民族精神。愚公移山精神體現(xiàn)了面對困難的不放棄。然而隨著當(dāng)今時代的發(fā)展，人們的觀念有所變化。有人說，愚公移山是"愚"的做法。他并沒有找到解決問題最好的方法，而是完全憑自發(fā)的熱情和對自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現(xiàn)今是不使用的。
那么，愚公到底應(yīng)該移山還是搬家呢？接下來聽一聽同學(xué)們的觀點(diǎn)吧。我們就這個話題展開辯論，看看哪種說法更具說服力。
正方：__；反方：__。
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯二辯三辯。
反方：一辯二辯三辯。
下面由我來宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、立論。
正方一辯首先發(fā)言（時間3分鐘）反方一辯發(fā)言（時間3分鐘）。
二、攻辯。
正方二辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
反方二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
正方三辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
（提問與回答時間均不得超過30秒，每輪必須提出三個以上的問題。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。提問、回答均要求簡潔明確，提問與回答若有與主題無關(guān)或有意回避等，將影響分?jǐn)?shù)。）。
三、攻辯小結(jié)。
正方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）反方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）。
四、自由辯論。
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問，結(jié)束后反方任何一位隊員應(yīng)即刻起立回答并接著提問，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，反駁對方的言論，如果流于空泛，漫罵或出現(xiàn)人身攻擊，則會影響該隊分?jǐn)?shù)。
兩位計時員將分別為兩隊計時。當(dāng)一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始。如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止，也可向主席示意放棄發(fā)言。
五、總結(jié)陳詞。
反方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘）正方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
六、主席請評判團(tuán)退席進(jìn)行評決。
七、觀眾提問。
正方觀眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問（時間1分30秒）。
反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問（時間1分30秒）。
（注：雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。）。
八、主席請評判團(tuán)回席，并邀請該場點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。
九、主席宣布比賽結(jié)果、比賽結(jié)束。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言時間3分鐘?！?。
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進(jìn)入我們的攻辯階段，請正方二辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。______反方二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）________正方三辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）________反方三辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
主持人：謝謝，經(jīng)過剛才攻辯之后，下面由我們的一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，正方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）；反方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯______開始，時間4分鐘。請。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯__為正方作總結(jié)性陳述，時間也是4分鐘。請。
主持人：現(xiàn)在觀眾提問時間，正方觀眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問（時間1分30秒），反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問（時間1分30秒）。
（注：雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。）由請正方觀眾________。
請！______________。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論及觀眾的精彩提問，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。____________（請評委團(tuán)回席）。
今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是__，最佳辯手是__、__，請讓我們?yōu)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)鼓掌！
今天的辯論會到此結(jié)束，謝謝大家！
辯論賽主持稿流程篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開始！請允許我向各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來自咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師，他們擔(dān)任今天的評委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長、費(fèi)小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊，他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預(yù)祝各位賽手有精彩的表現(xiàn)。
各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時代悄悄的但不可遏止的到來了，它對我們的社會、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生利與弊的問題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽聽這兩班同學(xué)是怎樣認(rèn)為的吧！
聽了同學(xué)們的回答，我們不得不問：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請聽聽各位辯手的高見吧。首先由正方一辯開篇立論。
正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針鋒相對，寸步不讓。
看來雙方都戰(zhàn)略一定，勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開陣勢，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應(yīng)對的吧。
好，雙方可謂是你來我往，兵來將擋，難分上下。讓我們來聽各自一辯的攻辯小結(jié)吧。
雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀點(diǎn)，看來該是短兵相接的時候了，看看自由辯論階段同學(xué)們?nèi)绾胃黠@神通，唇槍舌劍的吧。
好一個激烈的自由辯論，雙方氣勢咄咄逼人，不甘示弱，真是勢均力敵，不相上下?？纯丛谧詈箨愒~階段，雙方如何趁熱打鐵，擴(kuò)大戰(zhàn)果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。
好，全場比賽時間到。看得出各位辯手意猶未盡，還有許多話要說，那好，在評委統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，商議比賽結(jié)果期間，請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個問題，請他們進(jìn)行回答。
好，提問就進(jìn)行到這里，勝負(fù)結(jié)果已經(jīng)出來了，到底誰能勝出呢？請聽評委盛亞波老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝盛老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論，我想，大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個更清醒的認(rèn)識了吧。的確，網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現(xiàn)出積極與消極同時并存、交錯影響的復(fù)雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò)本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著什么目的上網(wǎng)。我們更應(yīng)深刻的認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一個巨大的資源庫，交流平臺，也是一個垃圾場、電子。化害為利，趨利避害，則是我們舉辦這次活動的根本目的。希望同學(xué)們睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)?！斑h(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)”，“爭做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”。好，全場比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見！
辯論賽主持稿流程篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的老師、同學(xué)們，大家好，這里是20xx年xx小學(xué)第五屆“校長杯”電視辯論大賽總決賽的現(xiàn)場。我是主持人鄧清泉。
今天的話題跟作業(yè)有關(guān)。小學(xué)生需要家庭作業(yè)嗎?應(yīng)該說這是一個貼近我們自己，卻又比較敏感的話題，作業(yè)是我們老師、同學(xué)們每天都要面對的。是否需要布置作業(yè)在教育界本身也是眾說紛紜，各路專家都各抒己見，陳說利弊，各執(zhí)一詞。作為剛剛踏上求學(xué)之路幾年的小學(xué)生，對這個問題應(yīng)如何看待呢?今天，我們就來一場針鋒相對、唇槍舌戰(zhàn)的辯論。
首先請允許我來介紹一下參賽雙方以及他們所持的觀點(diǎn)，參賽隊正方為六年級4班代表隊，他們是：一辯康弼倫、二辯李釗鵬，三辯沈梓龍、四辯劉波。他們所持觀點(diǎn)是“小學(xué)生需要家庭作業(yè)”。反方為六年級2班代表隊，分別是：一辯康琪、二辯梁琳、三辯元凱婷、四辯張馨予。他們所持觀點(diǎn)是“小學(xué)生不需要家庭作業(yè)”?？梢钥吹竭@兩支隊伍很有看點(diǎn)，正方清一色須眉小男兒，反方則是四位巾幗小英雄。
這兩個代表隊經(jīng)過了本屆校長杯辯論賽的初賽和半決賽，在五六年級8個代表隊中過關(guān)斬將脫穎而出一路走來，今天走到了我們的總決賽現(xiàn)場。讓我們把熱烈的掌聲送給他們，預(yù)祝他們都能賽出風(fēng)格、賽出水平!取得優(yōu)異的'成績!
接下來以熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來，他們是我尊敬的彭校長、吳校長、李寬民主任、王文娟主任、張毅老師。另外，在我們今天的決賽現(xiàn)場，還來了三位特別的嘉賓，他們是來自深圳電視臺少兒頻道的記者們，歡迎他們的到來!
下面由我宣布一下比賽流程。辯論會全程分為六個階段：
第一階段：雙方陳述觀點(diǎn)，各4分鐘。
第二階段：自由辯論16分鐘，正反方各8分鐘。
第三階段：雙方四辯總結(jié)陳詞，各4分鐘。
第四階段：評判團(tuán)退席評判，雙方辯手接受觀眾提問。
第五階段：評判團(tuán)主席評述本場辯論會。
第六階段：現(xiàn)場頒獎。
2、開篇立論。
下面我宣布深圳市xx小學(xué)20xx年第五屆“校長杯”電視辯論賽決賽正式開始!
現(xiàn)在進(jìn)入開篇立論階段，首先請正方闡述觀點(diǎn)，時間為4分鐘，有請正方一辯。
謝謝!下面由反方闡述觀點(diǎn)，時間為4分鐘，有請反方一辯。
謝謝反方一辯!
3、自由辯論。
謝謝兩位辯手!兩位辯手口齒伶俐、思路清晰，從雙方的開篇立論中，老師已聞到了一股濃濃的硝煙味!接下來我們將進(jìn)入激烈的自由辯論階段，本環(huán)節(jié)雙方各八分鐘，雙方交替發(fā)言，一次一方只能有一人發(fā)言，雙方辯手應(yīng)語言簡練、大方得體、相互尊重，一方時間用完，另一方則持續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。下面讓我們一起進(jìn)入令人激動的自由辯論階段。首先請正方先發(fā)言。
4、總結(jié)陳詞。
這真是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場!正反雙方在這次自由辯論中旁征博引、針鋒相對、咄咄逼人、難分高下。經(jīng)過了這場激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，我們即將進(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，有請反方四辯――謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯。
5、評判團(tuán)進(jìn)行評判?，F(xiàn)場互動，觀眾發(fā)表意見看法。
非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞，現(xiàn)在請各位評委退席評判，我們把接下的一段時間交給我們現(xiàn)場的觀眾，觀眾可以發(fā)表自己的意見和提出問題，請雙方辯手接受觀眾的提問。
6、宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
我想大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么我們今天的到底誰更勝一籌呢?下面就由請彭校長來為本場比賽作點(diǎn)評――掌聲有請。
7、現(xiàn)場頒獎，本場比賽結(jié)束。
謝謝彭校長，讓我們以熱烈的掌聲再一次對彭校長的精彩點(diǎn)評表示感謝!
請吳校長宣布比賽結(jié)果并為獲獎選手頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲對獲勝辯手們表示祝賀!
比賽結(jié)束了，思考卻沒有停止，從這次辯論中，每一位同學(xué)都應(yīng)該有收獲，有啟迪，認(rèn)真對待我們的學(xué)業(yè)，也期待明年的比賽更加精彩?，F(xiàn)在，我宣布，深圳市xx小學(xué)20xx年第五屆“校長杯”電視辯論賽總決賽到此就圓滿結(jié)束了，謝謝大家的參與!請獲獎班級、選手代表上臺合影。
辯論賽主持稿流程篇十
這里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽，為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望通過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場并擔(dān)任評委的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：省評估院的評估專家，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評委，相信也一定會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行調(diào)查，時間4分鐘)。
(完畢)謝謝的精彩的作答。
今天，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績的提高?？梢哉f這是一個教育界一直都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的'教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學(xué)習(xí)成績是否源于此?在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問題，讓我們一起在辯論中尋找答案。
今天下午進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今天的辯論會定會因他們而精彩。
大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今天的計時員是：。
下面我宣布：辯論賽現(xiàn)在開始。首先請正方一辯同學(xué)進(jìn)行開篇立論，注意時間是3分鐘，有請。
辯論賽主持稿流程篇十一
（一）正方一辯開篇立論，xx分鐘。
（二）反方一辯開篇立論，xx分鐘。
駁立論階段。
（三）反方二辯駁對方立論，xx分鐘。
（四）正方二辯駁對方立論，xx分鐘。
質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
（七）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
（八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
自由辯論。
（九）自由辯論。
總結(jié)陳詞。
（十）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
（十一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說明：
（一）立論階段：
由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。
（二）駁立論階段：
這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也能夠擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
（三）質(zhì)辯環(huán)節(jié)：
這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點(diǎn)和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方務(wù)必回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。
（四）自由辯論階段：
（五）結(jié)辯階段：
針對對方的觀點(diǎn)和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立場。
辯論賽主持稿流程篇十二
一、活動背景：爭先創(chuàng)優(yōu)，辯出自我。
二、活動目的：
通過比賽旨在激發(fā)熱情、交流思想、啟迪思維、傳播經(jīng)驗(yàn)，讓更多的黨員干部參加進(jìn)來，促進(jìn)黨員學(xué)生間的交流和互動，使同學(xué)們更好地融入黨支部這個大家庭。
三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)：政法樓106。
五、主辦方：政法學(xué)院學(xué)生黨支部。
六、比賽要求：
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、辯題：先有責(zé)任心還是先有報國心。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時30分鐘)。
1、立論陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯先指定反方二辯或三辯回答，再向其提問，雙方累計時間1分30秒。
(2)反方二辯指定先正方二辯或三辯回答，再向其提問回答，雙方累計時間1分30秒。
(4)反方三辯先指定正方二辯或三辯回答，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
注意：回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時4分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評。
(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共200分。
(1)按辯論階段評分，計100分。
陳詞：20分。
攻辯：20分。
自由辯論：40分。
總結(jié)陳詞：20分。
(2)綜合印象分，計20分。
語言風(fēng)度：30分。
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分，
(三)評分原則。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定。
1、比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
3、最佳辯手只作為個人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷勝負(fù)無關(guān)。最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
1、抽簽事宜。
第一條：抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定比賽的正反方。
第二條：各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽。
2、比賽程序(由辯論賽主席及主持人鄒茜雯執(zhí)行)。
(1)、宣布辯題。
(2)、宣布比賽規(guī)則。
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場。
(4)、介紹參賽隊員。
(5)、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓。
(6)、比賽開始。
(7)、評委團(tuán)評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)。
(9)、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事。
(10)、宣布比賽結(jié)果。
(六)、獎項(xiàng)設(shè)置。
優(yōu)勝獎：1個。
優(yōu)秀組織獎：1個。
一、活動背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我。
二、活動目的：
1、為學(xué)生能充分張揚(yáng)個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
三、參賽對象：359班，360班。
四、活動時間：待定。
五、活動地點(diǎn)：圖書館階梯教室。
六、辯題：中學(xué)生使用手機(jī)利大于弊，還是弊大于利?
七、賽制：4隊4公開賽。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
九、比賽規(guī)程：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;。
2、功辯階段：
3、功辯小結(jié)：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié)，時間為正反方各1分30秒;。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;。
5、總結(jié)陳詞：
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
辯論賽主持稿流程篇十三
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。下面是小編搜集整理的辯論賽流程階段，歡迎閱讀。
辯論階段包括立論，駁立論，質(zhì)辯，自由辯論四個階段。一般要求如下：
(一)正方一辯開篇立論，3分鐘。
(二)反方一辯開篇立論，3分鐘。
(三)反方二辯駁對方立論，2分鐘。
(四)正方二辯駁對方立論，2分鐘。
(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
(九)自由辯論總結(jié)陳詞。
(十)反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
(十一)正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
一、賽制。
三、辯論程序(見附表)。
五、評判。
七、活動預(yù)算。
八、工作分配。
辯論賽主持稿流程篇十四
校園辯論賽舉辦一般目的是活躍校園氣氛，促進(jìn)學(xué)校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺。下面是小編搜集整理的辯論賽流程臺詞，歡迎閱讀。
1請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。
2各位老師同學(xué)，大家晚上好。
歡迎來到人文學(xué)院“新生杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場。我是主持人劉璐。。3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。
5接下來請兩支代表隊入場。請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方代表隊，分別是來自。。。。。在我左手邊的是反方代表隊。分別是來自。。。。。。正方代表隊的觀點(diǎn)是，反方代表隊所持的觀點(diǎn)是。
7在比賽開始之前，對辯手提出以下幾點(diǎn)，
1、每個隊員的發(fā)言應(yīng)中，回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了。
2、對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
3、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
4、在每位選手發(fā)言還剩下30秒時，工作人員將會用鈴聲加以提示。當(dāng)終止鈴聲響起時，各方正在發(fā)言的選手必須停止發(fā)言。
1、在比賽過程中，無論是參賽人員還是觀眾都要保持安靜，不得大聲喧嘩。
2、觀眾應(yīng)保持賽場的干凈、整潔。
3、比賽結(jié)束后，學(xué)術(shù)部全體成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
希望大家能夠配合。
8下面我宣布人文學(xué)院“新生杯”辯論賽第一場比賽，現(xiàn)在開始!
好，首先由正方一辯進(jìn)行開篇陳辭，時間3分鐘，計時開始。
感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯進(jìn)行開篇陳辭，時間同樣為三分鐘，計時開始。
好，感謝反方一辯，
2.下面進(jìn)入攻辯階段。就請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。感謝正方二辯，下面請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。
最后請正反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
3.下面就將進(jìn)入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風(fēng)采的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發(fā)揮。下面說一下規(guī)則。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)。
4剛才的自由辯論雙方針鋒相對，真的是非常精彩，但四辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。那么在四辯總結(jié)陳詞之前，有情評委向我們的選手提問。
下面進(jìn)入總結(jié)陳辭階段，時間剩余30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發(fā)言。先請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳辭。時間為4分鐘，有請反方四辯。
好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，同樣，就全場比賽作總結(jié)，讓我們來聽一聽正方四辯的吧。時間為4分鐘。有請正方四辯。
5好，謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現(xiàn)。那么本場比賽的結(jié)果究竟怎樣，讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為正反雙方和各位辯手打分。
7謝謝老師的點(diǎn)評。
相信大家等這一刻已經(jīng)等了很久了。
下面宣布本場比賽結(jié)果：
最佳辯手是方辯。
正方代表隊最終得分分。
反方代表隊最終得分分。
獲勝方為方。
下面有請老師給最佳辯手發(fā)獎。
下面有請老師給獲勝隊頒獎。
同時感謝代表隊的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。
8辯論賽賽第場比賽到此結(jié)束，希望大家能夠等評委及嘉賓退席后再退場，非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。
主：各位老師，同學(xué)們大家好!我是主持人。
下面，請辯論雙方代表隊上場。
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別。
那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：
同學(xué)們,為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進(jìn)行人身攻擊;。
3、尊重主持人。
我宣布，本場辯論賽現(xiàn)在開始!，先請正方發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，我們請各方第一位辯手作總結(jié)性陳述。
辯論賽主持稿流程篇十五
各位先生女士請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。
比賽開始前，請您將您隨身攜帶的移動通訊工具，如手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。感謝您的合作。
各位觀眾，給位來賓，大家晚上好!歡迎大家來到西安財經(jīng)學(xué)院，2019級新生辯論賽的現(xiàn)場。經(jīng)過前期的選拔賽，每個學(xué)院已經(jīng)挑出了優(yōu)秀的隊伍來參與校級辯論賽，非常期待他們的表現(xiàn)。
今天在這間教室將舉行兩場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：
歡迎他們?nèi)雸觥?請坐)。
坐在我左手邊的是：代表隊;。
坐在我右手邊的是：代表隊。
有請辯手做。
自我介紹。
有請正方。
有請反方。(手勢示意)。
在比賽開始之前，由我來介紹今天的提示音。(與計時員配合)。
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風(fēng)采和青春魅力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比賽本身。但是比賽總有勝負(fù)，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個最佳的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點(diǎn)。今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。
首先，由正方一辯做開篇陳詞，時間是3分鐘，請。(手勢)。
感謝正方一辯的發(fā)言，下面請反方一辯做開篇陳詞，闡述反方的觀點(diǎn)，時間也是3分鐘。
感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯階段。首先有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行盤問，問者只準(zhǔn)問，答者只準(zhǔn)答。提問總計時不超過30秒?；卮鹂傆嫊r不超過1分鐘，總計時間1分30秒，請。(比賽期間注意提醒辯手答問規(guī)則)。
謝謝，下面有請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行盤問。
謝謝，下面有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行盤問。
謝謝，下面有請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行盤問。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間是1分30秒。有請(手勢)。
謝謝，下面有請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間也是1分30秒。有請。(手勢)。
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來的這個環(huán)節(jié)，是本屆大賽新加入的一個環(huán)節(jié)，由來自校辯論隊的評委分別向正反雙方辯手提1至3個問題，評委提問不計時。
接下來，辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論階段，雙方各有4分鐘時間，有請正方首先發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。請反方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘，有請。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)。
感謝反方四辯的精彩陳詞?，F(xiàn)在有請正方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘，有請。
感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。到這里，比賽就告一段落了?，F(xiàn)在有請評委們離席，對本場比賽做出現(xiàn)場評判。在等待評判結(jié)果時，現(xiàn)場的觀眾朋友可以向正反雙方各提2至3個問題。(適時提醒關(guān)眾)。
各位來賓，各位觀眾，評委團(tuán)已做出最終評定，根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布本場比賽成績之前，有請評委對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
今晚，我們每個教室進(jìn)行的是進(jìn)的比賽，整場比賽結(jié)束后，將會有支隊伍進(jìn)入下一輪的比賽，在其余支隊伍中，會有一次復(fù)活的機(jī)會，復(fù)活的方式是在奕思人人公共主頁——奕思演講與辯論社上進(jìn)行投票，人氣最高的隊伍將進(jìn)入下一輪的比賽，人人投票截止時間為。下輪比賽的時間是月日晚7：00—9:00。
下面我鄭重宣布，經(jīng)過評委團(tuán)認(rèn)真的評判。最終確定本場比賽的優(yōu)勝隊是：
最佳辯手是：。請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結(jié)束，請雙方辯手留下與評委合影留念。
辯論賽主持稿流程篇十六
（一）、比賽程序、用時及相關(guān)要求（全場總計用時28分鐘）。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（2）反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（3）正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（4）反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方務(wù)必正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及資料，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡用心交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分）。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分）。
5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評。
辯論賽主持稿流程篇一
一、主席宣布比賽開始：
主席：**年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始。
二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開場詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：
主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）。
主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時間也是3分鐘。
（2）攻辯。
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。
問方時間：1.5分鐘。
答方時間：2.5分鐘。
主席：感謝_________同學(xué)（反方一辯）！
為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進(jìn)入的'是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。（掌聲）。
主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：感謝_________同學(xué)（最后一個發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。
（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機(jī)會，我們進(jìn)行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問）。
五、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決。
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學(xué)對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。
有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）。
七、評決開始。
1、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝！下面我們有請評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。（拿比賽結(jié)果）。
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_____同學(xué)。（掌聲）。
本場獲勝方是__________。（掌聲）。
在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(xué)（敗方）表示感謝！（掌聲）。
八、比賽結(jié)束，退場。
辯論賽主持稿流程篇二
時間。
正方一辯言。
3分鐘。
反方一辯發(fā)言。
3分鐘。
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
2分鐘。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
2分鐘。
正方三辯選擇反方二辯或三辯行一對一攻辯。
2分鐘。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。
2分鐘。
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
2分鐘。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
2分鐘。
自由辯論（正方先開始）。
15分鐘。
10。
反方四辯總結(jié)陳詞。
3分鐘。
11。
正方四辯總結(jié)陳詞。
3分鐘。
辯論賽主持稿流程篇三
開場白：
第二場是：你認(rèn)為法律有情(正)還是法律無情(反)?下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：__班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)楦梢恍兴圆艕垡恍械?反方：__班，他們的觀點(diǎn)是：我們是因?yàn)閻垡恍兴圆鸥梢恍械摹?BR> 現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的.掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
結(jié)束語：
首先由反方先開始，雙方交叉應(yīng)答，有請反方，
經(jīng)過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復(fù)一下心境，此刻讓我們的四辯來總結(jié)整場比賽：
首先有請反方，
聽完反方同學(xué)的總結(jié)，讓我們來看看正方同學(xué)是怎樣針對全場觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的.
有請正方，
到此，我們整場辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，此刻請同學(xué)們耐心等待評委們給出比賽結(jié)果。
此刻，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中，獲得本場比賽的優(yōu)秀辯手的是：__。
祝賀這位同學(xué)，最終，本次辯論賽獲勝的隊伍是：__代表隊。
辯論賽主持稿流程篇四
各位老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由xx系主辦的辯論賽論賽的辯賽現(xiàn)場。
比賽開始前，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話。
2、不可進(jìn)行人身攻擊。
3、尊重主席及評委的評判。
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分。
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結(jié)束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
正方：xx。
反方：xx。
下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。
反方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘。主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘。
主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘。
主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘。
主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。
主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方代表隊的xx辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：xxx。
辯論賽主持稿流程篇五
主持人：
各位同學(xué)大家好!我是今天的主持人——唐思璨。隨著電視走進(jìn)千家萬戶，有關(guān)小學(xué)生看電視的問題，已經(jīng)引起了人們的關(guān)注。今天，我們就將這一問題展開辯論。男生為正方，辯題是：小學(xué)生要多看電視;女生為反方：小學(xué)生要少看電視。辯論的議程分為三項(xiàng)：
1、觀點(diǎn)陳述。
2、自由辯論。
3、總結(jié)陳述。下。
面，請我們的雙方辯手給我們一個精彩的答案：首先，請雙方1辯各自開場陳說，時間為2分鐘。
正方一辯：……。
反方一辯：……。
主持人：好剛才雙方都對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，節(jié)下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各有3分鐘的時間，如果一方辯論結(jié)束，另一方應(yīng)該立即開始辯論，否則也計入時間。請好好珍惜!辯論中，能引用名言、舉實(shí)例、隨機(jī)應(yīng)變回答對方的問題各加1分;超過時間、不能回答問題各減1分。有請正方2辯開始。
正方2辯：……。
反方2辯：……。
正方3辯：……。
反方3辯：……。
主持人：三分鐘以到，剛才經(jīng)過雙方的激烈角逐，也應(yīng)該有所總結(jié)了，現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié).正方5辯先來。
正方5辯：……。
反方5辯：……。
主持人：下面宣布成績，正方取得()分，反方取得()分。今天()方取得辯論賽勝利，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。今天的辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的支持!
辯論賽主持稿流程篇六
男：各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，謝謝您的合作。
女：我是xx。
花一樣的季節(jié)里，我們有著花一樣的容顏?；ㄩ_不記年，雨季中的我們難免心中會產(chǎn)生莫名的悸動。對此許多大學(xué)生按捺不住了，他們選擇了開始戀愛；也有許多大學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該談戀愛，繼續(xù)邁著平日生活的腳步前行。
男：當(dāng)然大學(xué)生談戀愛有利也有弊，那么到底是利大于弊還是弊大于利呢？今天我們請來了營一和金三的選手作為答辯的雙方，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：正方、反方，代表隊xx，代表隊xx。
女：擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的各位評委分別是：
女：今天蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝！
在比賽正式開始之前請允許我們將比賽細(xì)則做一簡要介紹：
女：1、時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
男：2、陳詞，由正反方四辯完成。提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
女：3、開篇立論：由于本次比賽辯題富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
男：4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二辯或三辯參加攻辯。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5）每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
女：5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
男：6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
女：7、總結(jié)陳詞。
男：本場比賽的辯題是：大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利。正方所持觀點(diǎn)是：xx；反方所持觀點(diǎn)是：xx。
女：可以看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
男：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間為3分鐘。
男：：好的，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
男：下面請反方二辯開始攻辯，時間也是2分鐘；
女：感謝雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論，各為四分鐘。
男：首先請正方先發(fā)言。
女：下面進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)，正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
男：好的，各位觀眾，剛才這段辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間為四分鐘。請。
女：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也為四分鐘。請。
男：好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。
女：并且請評委評議出本場的最佳辯手。
男：感謝現(xiàn)場同學(xué)的參與，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點(diǎn)評嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請。
女：謝謝孫老師的點(diǎn)評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：xx方代表隊的xx辯選手。
男：獲得本場比賽勝利的一方是：xx方代表隊。各位評委、嘉賓朋友們，本場辯論賽到此圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家！
辯論賽主持稿流程篇七
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！歡迎參加中三二班的辯論會。
愚公移山作為家喻戶曉的神話故事，反映了古代勞動人民對于改造自然，征服自然的渴望。也表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化和民族精神。愚公移山精神體現(xiàn)了面對困難的不放棄。然而隨著當(dāng)今時代的發(fā)展，人們的觀念有所變化。有人說，愚公移山是"愚"的做法。他并沒有找到解決問題最好的方法，而是完全憑自發(fā)的熱情和對自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現(xiàn)今是不使用的。
那么，愚公到底應(yīng)該移山還是搬家呢？接下來聽一聽同學(xué)們的觀點(diǎn)吧。我們就這個話題展開辯論，看看哪種說法更具說服力。
正方：__；反方：__。
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯二辯三辯。
反方：一辯二辯三辯。
下面由我來宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、立論。
正方一辯首先發(fā)言（時間3分鐘）反方一辯發(fā)言（時間3分鐘）。
二、攻辯。
正方二辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
反方二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
正方三辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
（提問與回答時間均不得超過30秒，每輪必須提出三個以上的問題。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。提問、回答均要求簡潔明確，提問與回答若有與主題無關(guān)或有意回避等，將影響分?jǐn)?shù)。）。
三、攻辯小結(jié)。
正方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）反方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）。
四、自由辯論。
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問，結(jié)束后反方任何一位隊員應(yīng)即刻起立回答并接著提問，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時間，加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，反駁對方的言論，如果流于空泛，漫罵或出現(xiàn)人身攻擊，則會影響該隊分?jǐn)?shù)。
兩位計時員將分別為兩隊計時。當(dāng)一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始。如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止，也可向主席示意放棄發(fā)言。
五、總結(jié)陳詞。
反方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘）正方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
六、主席請評判團(tuán)退席進(jìn)行評決。
七、觀眾提問。
正方觀眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問（時間1分30秒）。
反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問（時間1分30秒）。
（注：雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。）。
八、主席請評判團(tuán)回席，并邀請該場點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。
九、主席宣布比賽結(jié)果、比賽結(jié)束。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言時間3分鐘?！?。
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進(jìn)入我們的攻辯階段，請正方二辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。______反方二辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）________正方三辯任選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）________反方三辯任選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。
主持人：謝謝，經(jīng)過剛才攻辯之后，下面由我們的一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，正方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）；反方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯______開始，時間4分鐘。請。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯__為正方作總結(jié)性陳述，時間也是4分鐘。請。
主持人：現(xiàn)在觀眾提問時間，正方觀眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問（時間1分30秒），反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問（時間1分30秒）。
（注：雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。）由請正方觀眾________。
請！______________。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論及觀眾的精彩提問，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。____________（請評委團(tuán)回席）。
今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是__，最佳辯手是__、__，請讓我們?yōu)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)鼓掌！
今天的辯論會到此結(jié)束，謝謝大家！
辯論賽主持稿流程篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開始！請允許我向各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來自咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師，他們擔(dān)任今天的評委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長、費(fèi)小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊，他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預(yù)祝各位賽手有精彩的表現(xiàn)。
各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時代悄悄的但不可遏止的到來了，它對我們的社會、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生利與弊的問題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽聽這兩班同學(xué)是怎樣認(rèn)為的吧！
聽了同學(xué)們的回答，我們不得不問：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請聽聽各位辯手的高見吧。首先由正方一辯開篇立論。
正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針鋒相對，寸步不讓。
看來雙方都戰(zhàn)略一定，勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開陣勢，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應(yīng)對的吧。
好，雙方可謂是你來我往，兵來將擋，難分上下。讓我們來聽各自一辯的攻辯小結(jié)吧。
雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀點(diǎn)，看來該是短兵相接的時候了，看看自由辯論階段同學(xué)們?nèi)绾胃黠@神通，唇槍舌劍的吧。
好一個激烈的自由辯論，雙方氣勢咄咄逼人，不甘示弱，真是勢均力敵，不相上下?？纯丛谧詈箨愒~階段，雙方如何趁熱打鐵，擴(kuò)大戰(zhàn)果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。
好，全場比賽時間到。看得出各位辯手意猶未盡，還有許多話要說，那好，在評委統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，商議比賽結(jié)果期間，請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個問題，請他們進(jìn)行回答。
好，提問就進(jìn)行到這里，勝負(fù)結(jié)果已經(jīng)出來了，到底誰能勝出呢？請聽評委盛亞波老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝盛老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論，我想，大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個更清醒的認(rèn)識了吧。的確，網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現(xiàn)出積極與消極同時并存、交錯影響的復(fù)雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò)本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著什么目的上網(wǎng)。我們更應(yīng)深刻的認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一個巨大的資源庫，交流平臺，也是一個垃圾場、電子。化害為利，趨利避害，則是我們舉辦這次活動的根本目的。希望同學(xué)們睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)?！斑h(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)”，“爭做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”。好，全場比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見！
辯論賽主持稿流程篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的老師、同學(xué)們，大家好，這里是20xx年xx小學(xué)第五屆“校長杯”電視辯論大賽總決賽的現(xiàn)場。我是主持人鄧清泉。
今天的話題跟作業(yè)有關(guān)。小學(xué)生需要家庭作業(yè)嗎?應(yīng)該說這是一個貼近我們自己，卻又比較敏感的話題，作業(yè)是我們老師、同學(xué)們每天都要面對的。是否需要布置作業(yè)在教育界本身也是眾說紛紜，各路專家都各抒己見，陳說利弊，各執(zhí)一詞。作為剛剛踏上求學(xué)之路幾年的小學(xué)生，對這個問題應(yīng)如何看待呢?今天，我們就來一場針鋒相對、唇槍舌戰(zhàn)的辯論。
首先請允許我來介紹一下參賽雙方以及他們所持的觀點(diǎn)，參賽隊正方為六年級4班代表隊，他們是：一辯康弼倫、二辯李釗鵬，三辯沈梓龍、四辯劉波。他們所持觀點(diǎn)是“小學(xué)生需要家庭作業(yè)”。反方為六年級2班代表隊，分別是：一辯康琪、二辯梁琳、三辯元凱婷、四辯張馨予。他們所持觀點(diǎn)是“小學(xué)生不需要家庭作業(yè)”?？梢钥吹竭@兩支隊伍很有看點(diǎn)，正方清一色須眉小男兒，反方則是四位巾幗小英雄。
這兩個代表隊經(jīng)過了本屆校長杯辯論賽的初賽和半決賽，在五六年級8個代表隊中過關(guān)斬將脫穎而出一路走來，今天走到了我們的總決賽現(xiàn)場。讓我們把熱烈的掌聲送給他們，預(yù)祝他們都能賽出風(fēng)格、賽出水平!取得優(yōu)異的'成績!
接下來以熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來，他們是我尊敬的彭校長、吳校長、李寬民主任、王文娟主任、張毅老師。另外，在我們今天的決賽現(xiàn)場，還來了三位特別的嘉賓，他們是來自深圳電視臺少兒頻道的記者們，歡迎他們的到來!
下面由我宣布一下比賽流程。辯論會全程分為六個階段：
第一階段：雙方陳述觀點(diǎn)，各4分鐘。
第二階段：自由辯論16分鐘，正反方各8分鐘。
第三階段：雙方四辯總結(jié)陳詞，各4分鐘。
第四階段：評判團(tuán)退席評判，雙方辯手接受觀眾提問。
第五階段：評判團(tuán)主席評述本場辯論會。
第六階段：現(xiàn)場頒獎。
2、開篇立論。
下面我宣布深圳市xx小學(xué)20xx年第五屆“校長杯”電視辯論賽決賽正式開始!
現(xiàn)在進(jìn)入開篇立論階段，首先請正方闡述觀點(diǎn)，時間為4分鐘，有請正方一辯。
謝謝!下面由反方闡述觀點(diǎn)，時間為4分鐘，有請反方一辯。
謝謝反方一辯!
3、自由辯論。
謝謝兩位辯手!兩位辯手口齒伶俐、思路清晰，從雙方的開篇立論中，老師已聞到了一股濃濃的硝煙味!接下來我們將進(jìn)入激烈的自由辯論階段，本環(huán)節(jié)雙方各八分鐘，雙方交替發(fā)言，一次一方只能有一人發(fā)言，雙方辯手應(yīng)語言簡練、大方得體、相互尊重，一方時間用完，另一方則持續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。下面讓我們一起進(jìn)入令人激動的自由辯論階段。首先請正方先發(fā)言。
4、總結(jié)陳詞。
這真是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場!正反雙方在這次自由辯論中旁征博引、針鋒相對、咄咄逼人、難分高下。經(jīng)過了這場激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，我們即將進(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，有請反方四辯――謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯。
5、評判團(tuán)進(jìn)行評判?，F(xiàn)場互動，觀眾發(fā)表意見看法。
非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞，現(xiàn)在請各位評委退席評判，我們把接下的一段時間交給我們現(xiàn)場的觀眾，觀眾可以發(fā)表自己的意見和提出問題，請雙方辯手接受觀眾的提問。
6、宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
我想大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么我們今天的到底誰更勝一籌呢?下面就由請彭校長來為本場比賽作點(diǎn)評――掌聲有請。
7、現(xiàn)場頒獎，本場比賽結(jié)束。
謝謝彭校長，讓我們以熱烈的掌聲再一次對彭校長的精彩點(diǎn)評表示感謝!
請吳校長宣布比賽結(jié)果并為獲獎選手頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲對獲勝辯手們表示祝賀!
比賽結(jié)束了，思考卻沒有停止，從這次辯論中，每一位同學(xué)都應(yīng)該有收獲，有啟迪，認(rèn)真對待我們的學(xué)業(yè)，也期待明年的比賽更加精彩?，F(xiàn)在，我宣布，深圳市xx小學(xué)20xx年第五屆“校長杯”電視辯論賽總決賽到此就圓滿結(jié)束了，謝謝大家的參與!請獲獎班級、選手代表上臺合影。
辯論賽主持稿流程篇十
這里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽，為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望通過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場并擔(dān)任評委的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：省評估院的評估專家，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評委，相信也一定會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行調(diào)查，時間4分鐘)。
(完畢)謝謝的精彩的作答。
今天，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績的提高?？梢哉f這是一個教育界一直都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的'教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學(xué)習(xí)成績是否源于此?在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問題，讓我們一起在辯論中尋找答案。
今天下午進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今天的辯論會定會因他們而精彩。
大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今天的計時員是：。
下面我宣布：辯論賽現(xiàn)在開始。首先請正方一辯同學(xué)進(jìn)行開篇立論，注意時間是3分鐘，有請。
辯論賽主持稿流程篇十一
（一）正方一辯開篇立論，xx分鐘。
（二）反方一辯開篇立論，xx分鐘。
駁立論階段。
（三）反方二辯駁對方立論，xx分鐘。
（四）正方二辯駁對方立論，xx分鐘。
質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
（七）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
（八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
自由辯論。
（九）自由辯論。
總結(jié)陳詞。
（十）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
（十一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說明：
（一）立論階段：
由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。
（二）駁立論階段：
這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也能夠擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
（三）質(zhì)辯環(huán)節(jié)：
這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點(diǎn)和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方務(wù)必回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。
（四）自由辯論階段：
（五）結(jié)辯階段：
針對對方的觀點(diǎn)和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立場。
辯論賽主持稿流程篇十二
一、活動背景：爭先創(chuàng)優(yōu)，辯出自我。
二、活動目的：
通過比賽旨在激發(fā)熱情、交流思想、啟迪思維、傳播經(jīng)驗(yàn)，讓更多的黨員干部參加進(jìn)來，促進(jìn)黨員學(xué)生間的交流和互動，使同學(xué)們更好地融入黨支部這個大家庭。
三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)：政法樓106。
五、主辦方：政法學(xué)院學(xué)生黨支部。
六、比賽要求：
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、辯題：先有責(zé)任心還是先有報國心。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時30分鐘)。
1、立論陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯先指定反方二辯或三辯回答，再向其提問，雙方累計時間1分30秒。
(2)反方二辯指定先正方二辯或三辯回答，再向其提問回答，雙方累計時間1分30秒。
(4)反方三辯先指定正方二辯或三辯回答，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
注意：回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時4分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)。
5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評。
(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共200分。
(1)按辯論階段評分，計100分。
陳詞：20分。
攻辯：20分。
自由辯論：40分。
總結(jié)陳詞：20分。
(2)綜合印象分，計20分。
語言風(fēng)度：30分。
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分，
(三)評分原則。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定。
1、比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
3、最佳辯手只作為個人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷勝負(fù)無關(guān)。最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。
1、抽簽事宜。
第一條：抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定比賽的正反方。
第二條：各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽。
2、比賽程序(由辯論賽主席及主持人鄒茜雯執(zhí)行)。
(1)、宣布辯題。
(2)、宣布比賽規(guī)則。
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場。
(4)、介紹參賽隊員。
(5)、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓。
(6)、比賽開始。
(7)、評委團(tuán)評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)。
(9)、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事。
(10)、宣布比賽結(jié)果。
(六)、獎項(xiàng)設(shè)置。
優(yōu)勝獎：1個。
優(yōu)秀組織獎：1個。
一、活動背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我。
二、活動目的：
1、為學(xué)生能充分張揚(yáng)個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
三、參賽對象：359班，360班。
四、活動時間：待定。
五、活動地點(diǎn)：圖書館階梯教室。
六、辯題：中學(xué)生使用手機(jī)利大于弊，還是弊大于利?
七、賽制：4隊4公開賽。
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
九、比賽規(guī)程：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;。
2、功辯階段：
3、功辯小結(jié)：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié)，時間為正反方各1分30秒;。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;。
5、總結(jié)陳詞：
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
辯論賽主持稿流程篇十三
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。下面是小編搜集整理的辯論賽流程階段，歡迎閱讀。
辯論階段包括立論，駁立論，質(zhì)辯，自由辯論四個階段。一般要求如下：
(一)正方一辯開篇立論，3分鐘。
(二)反方一辯開篇立論，3分鐘。
(三)反方二辯駁對方立論，2分鐘。
(四)正方二辯駁對方立論，2分鐘。
(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
(九)自由辯論總結(jié)陳詞。
(十)反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
(十一)正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
一、賽制。
三、辯論程序(見附表)。
五、評判。
七、活動預(yù)算。
八、工作分配。
辯論賽主持稿流程篇十四
校園辯論賽舉辦一般目的是活躍校園氣氛，促進(jìn)學(xué)校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺。下面是小編搜集整理的辯論賽流程臺詞，歡迎閱讀。
1請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。
2各位老師同學(xué)，大家晚上好。
歡迎來到人文學(xué)院“新生杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場。我是主持人劉璐。。3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。
5接下來請兩支代表隊入場。請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方代表隊，分別是來自。。。。。在我左手邊的是反方代表隊。分別是來自。。。。。。正方代表隊的觀點(diǎn)是，反方代表隊所持的觀點(diǎn)是。
7在比賽開始之前，對辯手提出以下幾點(diǎn)，
1、每個隊員的發(fā)言應(yīng)中，回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了。
2、對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
3、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
4、在每位選手發(fā)言還剩下30秒時，工作人員將會用鈴聲加以提示。當(dāng)終止鈴聲響起時，各方正在發(fā)言的選手必須停止發(fā)言。
1、在比賽過程中，無論是參賽人員還是觀眾都要保持安靜，不得大聲喧嘩。
2、觀眾應(yīng)保持賽場的干凈、整潔。
3、比賽結(jié)束后，學(xué)術(shù)部全體成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
希望大家能夠配合。
8下面我宣布人文學(xué)院“新生杯”辯論賽第一場比賽，現(xiàn)在開始!
好，首先由正方一辯進(jìn)行開篇陳辭，時間3分鐘，計時開始。
感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯進(jìn)行開篇陳辭，時間同樣為三分鐘，計時開始。
好，感謝反方一辯，
2.下面進(jìn)入攻辯階段。就請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。感謝正方二辯，下面請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。
最后請正反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
3.下面就將進(jìn)入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風(fēng)采的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發(fā)揮。下面說一下規(guī)則。
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)。
4剛才的自由辯論雙方針鋒相對，真的是非常精彩，但四辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。那么在四辯總結(jié)陳詞之前，有情評委向我們的選手提問。
下面進(jìn)入總結(jié)陳辭階段，時間剩余30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發(fā)言。先請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳辭。時間為4分鐘，有請反方四辯。
好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，同樣，就全場比賽作總結(jié)，讓我們來聽一聽正方四辯的吧。時間為4分鐘。有請正方四辯。
5好，謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現(xiàn)。那么本場比賽的結(jié)果究竟怎樣，讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為正反雙方和各位辯手打分。
7謝謝老師的點(diǎn)評。
相信大家等這一刻已經(jīng)等了很久了。
下面宣布本場比賽結(jié)果：
最佳辯手是方辯。
正方代表隊最終得分分。
反方代表隊最終得分分。
獲勝方為方。
下面有請老師給最佳辯手發(fā)獎。
下面有請老師給獲勝隊頒獎。
同時感謝代表隊的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。
8辯論賽賽第場比賽到此結(jié)束，希望大家能夠等評委及嘉賓退席后再退場，非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。
主：各位老師，同學(xué)們大家好!我是主持人。
下面，請辯論雙方代表隊上場。
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別。
那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：
同學(xué)們,為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進(jìn)行人身攻擊;。
3、尊重主持人。
我宣布，本場辯論賽現(xiàn)在開始!，先請正方發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，我們請各方第一位辯手作總結(jié)性陳述。
辯論賽主持稿流程篇十五
各位先生女士請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。
比賽開始前，請您將您隨身攜帶的移動通訊工具，如手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。感謝您的合作。
各位觀眾，給位來賓，大家晚上好!歡迎大家來到西安財經(jīng)學(xué)院，2019級新生辯論賽的現(xiàn)場。經(jīng)過前期的選拔賽，每個學(xué)院已經(jīng)挑出了優(yōu)秀的隊伍來參與校級辯論賽，非常期待他們的表現(xiàn)。
今天在這間教室將舉行兩場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊伍，他們分別是：
歡迎他們?nèi)雸觥?請坐)。
坐在我左手邊的是：代表隊;。
坐在我右手邊的是：代表隊。
有請辯手做。
自我介紹。
有請正方。
有請反方。(手勢示意)。
在比賽開始之前，由我來介紹今天的提示音。(與計時員配合)。
辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風(fēng)采和青春魅力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比賽本身。但是比賽總有勝負(fù)，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊伍都能以一個最佳的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點(diǎn)。今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。
首先，由正方一辯做開篇陳詞，時間是3分鐘，請。(手勢)。
感謝正方一辯的發(fā)言，下面請反方一辯做開篇陳詞，闡述反方的觀點(diǎn)，時間也是3分鐘。
感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯階段。首先有請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行盤問，問者只準(zhǔn)問，答者只準(zhǔn)答。提問總計時不超過30秒?；卮鹂傆嫊r不超過1分鐘，總計時間1分30秒，請。(比賽期間注意提醒辯手答問規(guī)則)。
謝謝，下面有請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行盤問。
謝謝，下面有請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行盤問。
謝謝，下面有請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行盤問。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間是1分30秒。有請(手勢)。
謝謝，下面有請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間也是1分30秒。有請。(手勢)。
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來的這個環(huán)節(jié)，是本屆大賽新加入的一個環(huán)節(jié)，由來自校辯論隊的評委分別向正反雙方辯手提1至3個問題，評委提問不計時。
接下來，辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論階段，雙方各有4分鐘時間，有請正方首先發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。請反方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘，有請。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)。
感謝反方四辯的精彩陳詞?，F(xiàn)在有請正方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘，有請。
感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。到這里，比賽就告一段落了?，F(xiàn)在有請評委們離席，對本場比賽做出現(xiàn)場評判。在等待評判結(jié)果時，現(xiàn)場的觀眾朋友可以向正反雙方各提2至3個問題。(適時提醒關(guān)眾)。
各位來賓，各位觀眾，評委團(tuán)已做出最終評定，根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布本場比賽成績之前，有請評委對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
今晚，我們每個教室進(jìn)行的是進(jìn)的比賽，整場比賽結(jié)束后，將會有支隊伍進(jìn)入下一輪的比賽，在其余支隊伍中，會有一次復(fù)活的機(jī)會，復(fù)活的方式是在奕思人人公共主頁——奕思演講與辯論社上進(jìn)行投票，人氣最高的隊伍將進(jìn)入下一輪的比賽，人人投票截止時間為。下輪比賽的時間是月日晚7：00—9:00。
下面我鄭重宣布，經(jīng)過評委團(tuán)認(rèn)真的評判。最終確定本場比賽的優(yōu)勝隊是：
最佳辯手是：。請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結(jié)束，請雙方辯手留下與評委合影留念。
辯論賽主持稿流程篇十六
（一）、比賽程序、用時及相關(guān)要求（全場總計用時28分鐘）。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（2）反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（3）正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（4）反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方務(wù)必正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及資料，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡用心交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分）。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分）。
5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評。