報(bào)告需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和完整的論證過程，以確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和可信度。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們還應(yīng)注意一致性和準(zhǔn)確性，避免語法和拼寫錯(cuò)誤。這些報(bào)告范文涵蓋了不同的主題和內(nèi)容，希望能夠滿足你的寫作需求。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇一
工作職責(zé)：
2、根據(jù)公司技術(shù)文檔要求編寫相應(yīng)技術(shù)文檔;。
3、協(xié)調(diào)各個(gè)程序員的工作，并能與其它軟件工程師協(xié)作工作;。
任職資格：
2、良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)并了解軟硬件開發(fā)的流程;。
3、良好的學(xué)習(xí)能力，科技一直在發(fā)展，只有不斷的學(xué)習(xí)才能保證能跟上時(shí)代的腳步;。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇二
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)院的儀器設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作;。
2、負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理工作;。
3、負(fù)責(zé)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)支持。
崗位常規(guī)職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的硬件維護(hù)、軟件維護(hù);。
2、負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理工作(有形、無形)，資產(chǎn)盤點(diǎn)、資產(chǎn)的出入庫、資產(chǎn)臺(tái)賬整理等;。
3、負(fù)責(zé)學(xué)院組織的各種大型活動(dòng)或者論壇的技術(shù)支持工作;。
4、動(dòng)檢室的日常管理及維護(hù)。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇三
1.考試要求：
(1)熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和常用i/o設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí);。
(2)熟悉計(jì)算機(jī)主要部件及其功能的基礎(chǔ)知識(shí);。
(3)了解操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)及其安裝與操作方法;。
(4)熟悉常我常用辦公軟件的操作方法;。
(5)熟悉多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí);。
(6)熟悉電子商務(wù)理念、發(fā)展階段、特點(diǎn)以及基礎(chǔ)運(yùn)作方式;。
(7)熟悉網(wǎng)上交易過程，了解網(wǎng)上支付、支付工具和支付系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí);。
(8)掌握c與java語言的編程基礎(chǔ)知識(shí);。
(11)掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)方法;。
(12)掌握網(wǎng)站運(yùn)營維護(hù)與管理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作方法;。
(13)熟悉信息安全的常識(shí)，熟悉電子商務(wù)安全技術(shù)的.基礎(chǔ)知識(shí);。
(14)了解電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)要點(diǎn)，熟悉電子商務(wù)從業(yè)人員職業(yè)道德要求;。
(15)能閱讀和理解相關(guān)領(lǐng)域的簡單英文資料;。
2.通過本考試的人員能理解計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí);熟悉使用常用辦公軟件;能按企業(yè)要求進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁制作;能對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行日常運(yùn)行管理和維護(hù);具有助理工程師(或技術(shù)員)的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3.本考試設(shè)置的科目包括：
(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，考試時(shí)間為150分鐘，筆試，選擇題;。
(2)電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)，考試時(shí)間為150分鐘，筆試，問答題。
二、電子商務(wù)師考試范圍。
科目1計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。
1.1計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)。
計(jì)算機(jī)類型和特點(diǎn);計(jì)算機(jī)的主要部件及其功能;計(jì)算機(jī)常用設(shè)備的功能和使用。
1.2計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)。
2電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。
2.1電子商務(wù)基礎(chǔ)概念和基本業(yè)務(wù)流程?電子商務(wù)應(yīng)用模式?電子商務(wù)應(yīng)用的內(nèi)容。
2.2電子商務(wù)及其發(fā)展?全球電子商務(wù)發(fā)展?中國電子商務(wù)發(fā)展。
2.3電子商務(wù)的模式?b2b模式?b2c模式?其他模式。
2.6物流的基本概念?傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流?物流與供應(yīng)鏈?現(xiàn)代物流模式。
3電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)與運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)。
3.3系統(tǒng)運(yùn)行管理基礎(chǔ)知識(shí)。
3.4系統(tǒng)維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)。
4電子商務(wù)安全知識(shí)。
4.2網(wǎng)絡(luò)入侵及防范。
4.3計(jì)算機(jī)病毒的防治。
4.4計(jì)算機(jī)犯罪的類型與防范。
5有關(guān)的法律、法規(guī)。
5.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)。
5.2電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)要點(diǎn)。
5.3電子商務(wù)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則及職業(yè)道德要求。
6電子商務(wù)英語能正確閱讀和理解本領(lǐng)域的相關(guān)簡單英文資料。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇四
1.負(fù)責(zé)全院主要科室中大型電子儀器設(shè)備維修,崗位的工程師或?qū)I(yè)技術(shù)人員四名，各分二人小組，崗位責(zé)任明確，具有梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，可相互探討、帶教。
2.其中一組主要負(fù)責(zé)：維修特檢科、1cu、ccu、門診眼科、120受理指揮系統(tǒng)、急救中心、腎碎石室等科室在用萬元以上設(shè)備。另二人小組主要負(fù)責(zé)維修：手術(shù)麻醉科、檢驗(yàn)科、中心實(shí)驗(yàn)室、血液透析屮心等在用萬元以上設(shè)備。對(duì)上述設(shè)備：
(1)做好日常維修、保養(yǎng)。
(2)定期對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、校驗(yàn)。
(3)參與新購醫(yī)療設(shè)備的驗(yàn)收工作，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，存檔。
(4)定期對(duì)儀器設(shè)備的安全使用情況進(jìn)行檢查，并提出意見或建議。
(5)對(duì)超年限使用或申請(qǐng)報(bào)廢的設(shè)備，提出技術(shù)鑒定意見。
(6)檢查落實(shí)在用a類大漸設(shè)備的有關(guān)考核要求。
(7)在工作中要不斷學(xué)提高，盡快掌握新知識(shí)，對(duì)新購人的大屮勒設(shè)備要協(xié)助廠方工程師做好崗前培訓(xùn)、操作規(guī)程的制定、注意事項(xiàng)及使用保養(yǎng)等要求。
(8)要樹立設(shè)備人員圍著臨床轉(zhuǎn)的觀念，節(jié)假日及夜間臨床有緊急維修要求要及時(shí)響應(yīng)、解決。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇五
計(jì)算機(jī)技術(shù)員主要從事計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)搭建;辦公設(shè)備維修;投影機(jī)、音響、會(huì)議設(shè)備的安裝調(diào)試。下面是本站小編整理的計(jì)算機(jī)技術(shù)員的主要工作內(nèi)容。
1、完成軟件系統(tǒng)代碼的實(shí)現(xiàn)，編寫代碼注釋和開發(fā)文檔;。
2、輔助進(jìn)行系統(tǒng)的功能定義,程序設(shè)計(jì);。
3、根據(jù)設(shè)計(jì)文檔或需求說明完成代碼編寫，調(diào)試，測試和維護(hù);。
4、分析并解決軟件開發(fā)過程中的問題;。
5、協(xié)助測試工程師制定測試計(jì)劃，定位發(fā)現(xiàn)的問題;。
6、配合項(xiàng)目經(jīng)理完成相關(guān)任務(wù)目標(biāo)。
崗位要求：
1、計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)，本科學(xué)歷以上;。
2、、c語言等編程語言;。
4、熟悉面向?qū)ο笏枷耄ň幊?，調(diào)試和相關(guān)技術(shù);。
5、熟悉應(yīng)用服務(wù)器的安裝、調(diào)試、配置及使用;。
6、具備需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，以及較強(qiáng)的邏輯分析和獨(dú)立解決問題能力;。
7、能熟練閱讀中文、英文技術(shù)文檔;富有團(tuán)隊(duì)精神,責(zé)任感和溝通能力。
1、負(fù)責(zé)完成產(chǎn)品的硬件單板、邏輯電路的設(shè)計(jì)與開發(fā);協(xié)助pcb設(shè)計(jì)及單板試制加工;。
3、及時(shí)編寫各種文檔和標(biāo)準(zhǔn)化資料;。
4、對(duì)本單元產(chǎn)品提供技術(shù)支持;。
5、培訓(xùn)、指導(dǎo)生產(chǎn)部技術(shù)人員生產(chǎn)本單元硬件過程。
任職資格：
1、大專及以上學(xué)歷，通信、計(jì)算機(jī)、電子等相關(guān)專業(yè);有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;。
2、有較好的數(shù)模電路、信號(hào)與系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí);具備一個(gè)或以上的數(shù)模電路調(diào)試經(jīng)驗(yàn);。
3、精通protel等開發(fā)工具;精通匯編或c語言開發(fā);。
4、能夠獨(dú)立閱讀英文相關(guān)資料;。
5、工作責(zé)任感強(qiáng)，有較好的鉆研精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);。
2、負(fù)責(zé)對(duì)使用本公司產(chǎn)品的所有客戶后期使用故障的維修;。
3、負(fù)責(zé)用戶要求的設(shè)備安裝和維修工作;。
4、定期向客戶進(jìn)行維修維護(hù)保養(yǎng)工作。
任職資格:。
1、通信類、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè);。
2、1年以上工作經(jīng)驗(yàn);。
3、熟悉辦公設(shè)備等相關(guān)設(shè)備;。
4、較強(qiáng)的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇六
遵守公司的安全與安保要求。
對(duì)所在區(qū)域的設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢，并填寫點(diǎn)檢表，做好日常的設(shè)備保養(yǎng)。
熟悉5s，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的5s活動(dòng)。
能正確使用相關(guān)測量工具，發(fā)生異常情況能停止作業(yè)并報(bào)告上級(jí)。
能看懂機(jī)械圖紙，并根據(jù)圖紙要求對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行加工、組裝，熟練進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的cnc車床進(jìn)行編程優(yōu)先。
操作車間的機(jī)器設(shè)備(車床，銑床，沖床，壓延機(jī)，激光焊接等)，有類似設(shè)備的操作優(yōu)先。
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇七
1.遵守公司各種安全規(guī)定，保持安全零事故，且遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)各自負(fù)責(zé)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，按時(shí)參加各類會(huì)議及培訓(xùn)。
2.嚴(yán)格按sop和有關(guān)操作程序進(jìn)行作業(yè)，使產(chǎn)品質(zhì)量和包裝質(zhì)量一次性符合要求，及時(shí)向主管報(bào)告生產(chǎn)中的操作異常和質(zhì)量異常并及時(shí)處理。
3.依據(jù)既定的培訓(xùn)計(jì)劃，服從制造工程師安排，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以掌握各種生產(chǎn)操作技能，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;定期與主管交流，探討生產(chǎn)中的各類改善可能性。
4.與倉庫/工程等部門有效溝通，以確保按時(shí)完成相關(guān)的生產(chǎn)任務(wù)及分裝要求，積極對(duì)待各項(xiàng)工作，及時(shí)處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的故障，對(duì)工藝和降低成本提出合理化建議以達(dá)持續(xù)改善，為主管提高各類操作分析及改善數(shù)據(jù)。
5.及時(shí)準(zhǔn)確地將生產(chǎn)完成以后的領(lǐng)料單和產(chǎn)品入庫單交予貨倉入庫。
6.如實(shí)完好/清楚地做好各種相關(guān)記錄，提高準(zhǔn)確度。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇八
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)當(dāng)然首先會(huì)學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》，讓你學(xué)會(huì)用電腦，然后的課程就有，《綜合布線技術(shù)》《通信設(shè)備安裝與防護(hù)》這個(gè)是通信設(shè)備的正確安裝是網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)。
還有《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》《osi參考模型》《tcp/ip》《以太網(wǎng)技術(shù)》這個(gè)就是局域網(wǎng)，《廣域網(wǎng)技術(shù)》《交換機(jī)及基本配置》《路由器及基本配置》《網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)》《大型網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方案》《防火墻技術(shù)》等，包括后面還要對(duì)linux系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、從軟件來說:大一的時(shí)候?qū)W習(xí)c語言，java，然后學(xué)數(shù)據(jù)庫，學(xué)html，然后學(xué)習(xí)jsp，javaweb開發(fā)，一直學(xué)到了struct2,對(duì)于軟件這一塊，都是一路學(xué)下來的。網(wǎng)絡(luò)原理就是對(duì)那七大層的學(xué)習(xí)/從物理層到應(yīng)用層，學(xué)網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，就是對(duì)交換機(jī)和路由器的配置。
1，具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;。
2，具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計(jì)能力;。
3，具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲(chǔ)、語義分析能力;。
4.具有信息處理系統(tǒng)搭建、應(yīng)用部署、運(yùn)行管理及安全管理能力;。
5.具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力。
6，掌握數(shù)據(jù)庫基本理論，具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇九
進(jìn)入21世紀(jì)以來，由于我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要眾多高素質(zhì)的技能型人才，促使高等職業(yè)教育迅速發(fā)展起來。
信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，它既為高職計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)我們的教學(xué)提出了更新的要求。
隨著計(jì)算機(jī)不斷普及，高職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)既要適應(yīng)科技的發(fā)展以及社會(huì)的需求，又要顧及現(xiàn)階段高職學(xué)生自身的素質(zhì)特點(diǎn)。
在教學(xué)過程中，應(yīng)該充分做到以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生操作能力為重點(diǎn)，建立一套完整的課程體系，優(yōu)化教學(xué)模式和考核體系，深入有效的開展計(jì)算機(jī)教學(xué)。
(一)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平的差異性大。
第一，地區(qū)差異。
生源來自全國各地不同的城市，不同的城市之間經(jīng)濟(jì)的繁榮程度不同，使得有些學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸電腦，但是也有一部分經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)城市的學(xué)生，很少接觸電腦，甚至從未接觸過電腦，因此導(dǎo)致不同學(xué)生之間計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差異很大。
比如我曾接觸過一名學(xué)生，學(xué)習(xí)非常努力認(rèn)真，其他課程的成績也都相當(dāng)優(yōu)秀，只有計(jì)算機(jī)這門課程，對(duì)知識(shí)的接受較慢，操作能力也較差。
之前以為是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)沒有興趣，后來經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)該生家里條件比較困難，來校之前基本沒有接觸過計(jì)算機(jī)，因此基礎(chǔ)非常薄弱，了解原因之后，才更有利于在教學(xué)中因材施教。
第二，重視程度差異。
由于學(xué)生之前就讀的學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)教育的重視程度不同，導(dǎo)致學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也不同。
有些學(xué)校比較重視計(jì)算機(jī)方面的教育，學(xué)生在中學(xué)接觸過計(jì)算機(jī)課程，也進(jìn)行過上機(jī)實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí);也有部分學(xué)校并不重視計(jì)算機(jī)方面的教育，以致學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較差，對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)并不了解。
第三，個(gè)人因素。
有些同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)缺乏興致，認(rèn)為計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)很無趣，加之傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法也使學(xué)生覺得計(jì)算機(jī)的課程很枯燥，喪失了學(xué)習(xí)熱情。
因此學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不同也會(huì)引起不同學(xué)生個(gè)體之間的差異。
(二)課程設(shè)置中實(shí)踐課程與理論課程比例失衡。
實(shí)踐課程與理論課程的比例設(shè)置，在計(jì)算機(jī)教學(xué)中是比較常見的問題，由于高職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)是以為社會(huì)培養(yǎng)高技術(shù)型人才為根本目的，所以在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，我們應(yīng)該加倍注意實(shí)踐課程與理論課程的比例設(shè)置，努力提高實(shí)踐課程在教學(xué)中的比例。
(三)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展與教材中的教學(xué)內(nèi)容無法協(xié)調(diào)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)教材的更新速度越來越跟不上社會(huì)發(fā)展的要求，因此學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論和技術(shù)，在就業(yè)后發(fā)現(xiàn)很多已經(jīng)過時(shí)。
另外，計(jì)算機(jī)涉及的內(nèi)容很多，包括硬件、軟件、程序、網(wǎng)絡(luò)等等，導(dǎo)致很多學(xué)校出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容多而復(fù)雜，但結(jié)果是，學(xué)生雖然掌握了很多全面系統(tǒng)的知識(shí)，卻沒有能過硬的精通的技術(shù)。
(一)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
一位教育學(xué)家說過：“沒有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺探求真理的欲望?！睂W(xué)習(xí)是以興趣為基礎(chǔ)，因此我們應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，爭取提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
因?yàn)楦呗殞W(xué)生的基礎(chǔ)總體來說比較薄弱，而計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)又有一定的難度，因此，我們就應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)校門開始，就讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)課引起重視，如快速打字、熟練應(yīng)用word、excel等辦公軟件等等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后期的計(jì)算機(jī)專業(yè)課做出好的鋪墊。
在課余時(shí)間，可以開展一系列與計(jì)算機(jī)相關(guān)的課外活動(dòng)，既能鞏固計(jì)算機(jī)知識(shí)、熟練各種操作，又能豐富學(xué)生的課余生活、增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣。
(二)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)生掌握技能的過程一般包括以下幾個(gè)階段：引起求知欲，感知教材，理解教材，鞏固知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，檢查知識(shí)、技能和技巧。
因此，要以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)參與教學(xué)過程，使學(xué)生由“要學(xué)”到“學(xué)會(huì)”，再過渡到“會(huì)學(xué)”，讓學(xué)生有一定的文化積淀，掌握本學(xué)科的認(rèn)知規(guī)律，并能學(xué)以致用。
(三)采用分層次教學(xué)法，因材施教。
高職學(xué)生的顯著特點(diǎn)是不同學(xué)生之間的個(gè)體差異較大，這個(gè)差異體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯思維、動(dòng)手操作能力以及接受和理解能力等很多方面。
我們平時(shí)的教學(xué)內(nèi)容與模式主要針對(duì)大部分學(xué)生，沒有層次，沒有重點(diǎn)，因此導(dǎo)致優(yōu)生不夠優(yōu)，差生卻越來越差。
我認(rèn)為，我們可以按照學(xué)生的實(shí)際情況來劃分層次，但是這就要求教師在備課過程中充分思考，哪部分內(nèi)容是所有學(xué)生都必須掌握的，哪部分內(nèi)容能更深入的挖掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能，哪部分內(nèi)容能讓差生提高學(xué)習(xí)興趣、取得更大進(jìn)步。
在課堂練習(xí)過程中也要講究方法，對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，而對(duì)接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行積極的輔導(dǎo)，真正做到因材施教。
當(dāng)然，在過程中，要注意方法，不能讓學(xué)生產(chǎn)生過強(qiáng)的對(duì)比感，覺得自己處處不如人，打擊了學(xué)生的自信心，反正會(huì)弄巧成拙。
(四)充分利用教學(xué)設(shè)備，建立以計(jì)算機(jī)教室為主的教學(xué)模式。
計(jì)算機(jī)課程具有操作性強(qiáng)、適于視頻教學(xué)等特點(diǎn)。
特別是高職學(xué)生的計(jì)算機(jī)課，在教學(xué)過程中不能再沿用“教室+黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，應(yīng)采用以計(jì)算機(jī)教室、多媒體為主戰(zhàn)場的教學(xué)模式。
加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，是培養(yǎng)技能型人才的必由之路。
在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)化知識(shí)，采用多種方式，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
從理論中來，到實(shí)踐中去，進(jìn)而提升技能，真正做到“知行合一”。
(五)完善考核評(píng)價(jià)體系，深化教學(xué)體制改革。
在教學(xué)過程中，教學(xué)評(píng)價(jià)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。
能否對(duì)學(xué)生做出正確的評(píng)價(jià)，會(huì)很大程度的影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)考試主要通過筆試和上機(jī)兩種方法，但會(huì)導(dǎo)致學(xué)生為了應(yīng)付考試而學(xué)，考完就忘，不能真正的掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作方法，因此我認(rèn)為，要采取多種方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，比如分節(jié)考核，每節(jié)課上課時(shí)都布置本節(jié)課任務(wù)，在下課時(shí)對(duì)學(xué)生任務(wù)的完成情況集中進(jìn)行回收，然后做出評(píng)分，在下節(jié)課上課前進(jìn)行簡單的總結(jié)，而每節(jié)課考核的分?jǐn)?shù)最后在期末成績中都占有一定的比例，讓學(xué)生真正的掌握所有的知識(shí)要點(diǎn)和操作方法。
四、總結(jié)。
總體來說，我們身為教師，更要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，用與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)、多變的教學(xué)手段，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)計(jì)算機(jī)帶來的'快樂。
未來的社會(huì)必將是個(gè)高科技的時(shí)代，只有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，才能使學(xué)生更加勝任未來的工作崗位，在飛速發(fā)展的社會(huì)中立于不敗之地，真正成為具備各種能力的人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙智.高職高專計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)改革的探索[j].教育與職業(yè),2006(35)。
[2]譚浩強(qiáng).高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革的新階段[j].計(jì)算機(jī)教育,2003(12)。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十
技術(shù)服務(wù)通過簽定技術(shù)服務(wù)合同來實(shí)施,技術(shù)服務(wù)合同文本由標(biāo)題、正文、落款等部分組成。
標(biāo)題。
直接注明技術(shù)服務(wù)所涉及的技術(shù)標(biāo)的項(xiàng)目名稱。
正文。
1.技術(shù)服務(wù)合同標(biāo)的及其特征，明確技術(shù)服務(wù)所要達(dá)到的具體技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);。
3.委托方向受托人提供背景資料和必要的工作條件;。
4.報(bào)酬和支付方式;。
5.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和辦法;。
6.雙方在合作中需要對(duì)方協(xié)作的具體問題;。
7.違約責(zé)任和解決辦法。
落款。
委托方和受托人名稱、地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十一
選擇項(xiàng)目時(shí)應(yīng)以工作為導(dǎo)向，結(jié)合崗位需求，使這個(gè)項(xiàng)目和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程建立知識(shí)聯(lián)系。項(xiàng)目不必過大，過大會(huì)涉及較多知識(shí)，不利于學(xué)生知識(shí)的建構(gòu)。一個(gè)零件的鑄造、一次服務(wù)的完成或者一個(gè)故障的排除都可以作為一個(gè)項(xiàng)目。可將一個(gè)項(xiàng)目分解為不同的任務(wù)，但項(xiàng)目不同于任務(wù)，任務(wù)沒有完成的作品，而項(xiàng)目一定要有呈現(xiàn)結(jié)果的作品。以“軟件word2010”為例，教師與所在市三甲醫(yī)院護(hù)理部溝通，與護(hù)理部醫(yī)護(hù)管理人員共同確定項(xiàng)目——制定“患者入院宣教及安全告知”文件[2]。
2.2確定教學(xué)內(nèi)容。
教師應(yīng)依據(jù)所選項(xiàng)目，梳理教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，把學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)和能力融入項(xiàng)目。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，教師表面上沒有講解理論知識(shí)，實(shí)際上是把知識(shí)講解貫穿于學(xué)生操作全程，學(xué)生遇到問題時(shí)可主動(dòng)查找資料，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2.3準(zhǔn)備素材。
完成項(xiàng)目所需的素材可由學(xué)生自主搜集，為保證項(xiàng)目順利完成，教師可根據(jù)項(xiàng)目預(yù)先準(zhǔn)備所需素材，如操作要求、項(xiàng)目文件完成樣例等，然后根據(jù)課堂實(shí)際情況有選擇地發(fā)放給學(xué)生。
2.4預(yù)演項(xiàng)目實(shí)施過程。
教師親自制定項(xiàng)目文件，預(yù)想項(xiàng)目實(shí)施過程中學(xué)生可能遇到的問題，做到心中有數(shù)，并根據(jù)學(xué)生操作過程驗(yàn)證自己提供的素材是否符合學(xué)生需要。
2.5教學(xué)實(shí)施。
基于項(xiàng)目的'教學(xué)步驟：導(dǎo)入情境—分析項(xiàng)目，分解任務(wù)—嘗試操作（提示、討論、示范）—完成任務(wù)—知識(shí)歸納—新任務(wù)（難度提升）—嘗試操作（提示、討論、示范）—完成任務(wù)—總結(jié)匯報(bào)（技巧、知識(shí)）[3]。以制定“患者入院宣教及安全告知”文件為例。2.5.1導(dǎo)入情境王平受護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)指派，制定一份面向新入院患者及其家屬的宣教及安全告知資料（可提供樣例），內(nèi)容包括入院注意事項(xiàng)和各科室時(shí)間安排，然后面向全院科室印發(fā)。假如你是王平，能否做出這份宣教告知文件？2.5.2展示任務(wù)目標(biāo)可將本項(xiàng)目細(xì)分為3個(gè)任務(wù)：建立入院宣教告知文件，編輯入院宣教告知文件，對(duì)入院宣教告知文件進(jìn)行格式化處理和排版。2.5.3學(xué)生分組學(xué)生以小組形式完成任務(wù)，有利于激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)，提高操作積極性和主動(dòng)性及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)凝聚力。2.5.4任務(wù)實(shí)施在這一環(huán)節(jié)要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，把課堂歸還學(xué)生。教師不需要詳細(xì)講解和示范項(xiàng)目完成的整個(gè)過程，只需根據(jù)項(xiàng)目難易程度有選擇地給予操作提示或示范，向?qū)W生提供任務(wù)實(shí)施所需素材，讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦。項(xiàng)目細(xì)分的3個(gè)任務(wù)難度逐步提升，學(xué)生遇到問題時(shí)可以小組為單位進(jìn)行討論，邊做邊學(xué)，加深對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)良好職業(yè)道德，提高自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、發(fā)現(xiàn)及解決問題能力和職業(yè)素質(zhì)。在學(xué)生完成項(xiàng)目任務(wù)過程中，教師觀察學(xué)生操作情況，并對(duì)學(xué)生遇到的問題給予解答，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程予以監(jiān)督[4]。2.5.5總結(jié)匯報(bào)項(xiàng)目完成后，各小組選派代表匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施情況，教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況予以補(bǔ)充。2.5.6教學(xué)評(píng)價(jià)基于項(xiàng)目的教學(xué)中，應(yīng)以是否完成項(xiàng)目任務(wù)、任務(wù)完成質(zhì)量作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。以“患者入院宣教及安全告知”文件制定情況作為衡量學(xué)生課堂表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，而不是以某知識(shí)點(diǎn)如“邊框和底紋的設(shè)置”是否掌握作為考核依據(jù)。該評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)由教師和學(xué)生共同參與。
3.1營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生機(jī)械記憶教師講解的知識(shí)點(diǎn)，缺乏主動(dòng)思考，教學(xué)效果欠佳?；陧?xiàng)目的教學(xué)以學(xué)生為中心，學(xué)生以小組為單位完成項(xiàng)目任務(wù)，有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與解決問題能力。
3.2促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是一門注重實(shí)際操作的課程，需要師生共同參與?；陧?xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生的全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，在項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施及教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4結(jié)語。
基于項(xiàng)目的教學(xué)模式以能力為本位，但其并不是一種適用于所有職業(yè)院校的“萬能”教學(xué)模式，在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
[2]章炳林，趙娟，劉艷麗，等.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)[m].北京：人民衛(wèi)生出版社，2016.
[3]戴士弘.職教院校整體教改[m].北京：清華大學(xué)出版社，2012.
[4]劉美鳳.教育技術(shù)基礎(chǔ)[m].北京：中國鐵道出版社，2011.
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十二
在建筑工程施工的過程中，引進(jìn)新技術(shù)能夠提高施工的質(zhì)量和效率。建筑工程工序施工技術(shù)主要有防水施工技術(shù)、鋼筋連接施工技術(shù)、以及大體混凝土施工技術(shù)，以下就是對(duì)這幾個(gè)方面的分析：
4.1防水施工技術(shù)。
在施工過程中，最主要和最基礎(chǔ)的就是防水施工技術(shù)[1]，在進(jìn)行該技術(shù)的時(shí)候，不能單單考慮防水層，還要充分考慮裝飾面層和結(jié)構(gòu)層，否則會(huì)導(dǎo)致施工單一，并且不完全，而且不能達(dá)到防水的效果。在應(yīng)用該技術(shù)的時(shí)候，應(yīng)該先進(jìn)行總體的規(guī)劃，制定相應(yīng)的施工方案，并且在施工的過程中嚴(yán)格監(jiān)控，保證施工的質(zhì)量，對(duì)施工中的各個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)加把關(guān)，不能漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)，還要對(duì)每道工序都做好安排，保證施工人員的施工技術(shù)，保證施工能夠順利的實(shí)施下去。實(shí)際上，在防水施工的環(huán)節(jié)有很多的工序，比如安放防止水板、結(jié)構(gòu)層施工等，在整個(gè)防水的過程中結(jié)構(gòu)層面是十分重要的，它在很大程度上決定了防水層的質(zhì)量，目前，最常用的方法是刷涂料，在制定涂料的時(shí)候，要注意原材料的比例，在調(diào)好水泥和防腐劑的混合材料后，加入膨脹劑，然后加入水調(diào)和，在刷的時(shí)候要注意必須將每一個(gè)毛細(xì)孔封堵上，這樣才能真正的達(dá)到防水效果[2]。
鋼筋連接施工技術(shù)并沒有復(fù)雜的施工操作，最重要的就是保證施工人員的操作熟練，這樣才能保證鋼筋連接的質(zhì)量。在鋼筋連接施工中需要規(guī)范的問題很多，比如焊接接頭面積百分率等，要知道，鋼筋連接的好壞直接決定著建筑工程的安全質(zhì)量，在應(yīng)用新型的鋼筋連接施工技術(shù)的時(shí)候，要對(duì)接頭進(jìn)行較為復(fù)雜的處理，這種新型的技術(shù)比以往的連接技術(shù)要復(fù)雜，所以要加強(qiáng)對(duì)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證施工人員能夠完成高強(qiáng)度的連接技術(shù)。
4.3大體積混凝土施工技術(shù)。
在該技術(shù)施工中，導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫的原因有很多，比如縮脹或是溫度的變化等，為了避免混凝土裂縫現(xiàn)象的出現(xiàn)，建筑單位應(yīng)設(shè)計(jì)出更優(yōu)質(zhì)的建筑結(jié)構(gòu)，同時(shí)，要將設(shè)計(jì)、施工、檢測這三個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，以此來提升大體積混凝土的質(zhì)量。在配置原材料的時(shí)候，要注重比例的調(diào)配，同時(shí)要充分考慮溫度因素，避免溫度裂縫的產(chǎn)生，具體做法如下，首先選用強(qiáng)度高的水泥，然后控制好混凝土調(diào)配的比例，還要適當(dāng)?shù)募尤胍恍┩饧觿脕碓黾踊炷恋膹?qiáng)度，此外，還要提升其檢測力度，保證大體積混凝土的質(zhì)量[3]。
5結(jié)束語。
總而言之，目前建筑工程施工過程很復(fù)雜，并且涉及的施工技術(shù)也很多。文章主要分析建筑工程主要工序施工技術(shù)的應(yīng)用，在施工的時(shí)候，要保證建筑工程的質(zhì)量安全，并在每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)立監(jiān)督部門，以此來提高建筑工程的質(zhì)量。
作者:常海飛單位:延長油田股份有限公司永寧采油廠。
參考文獻(xiàn)：
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十三
專業(yè)介紹：
“地質(zhì)工程”是“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科，在以原二級(jí)學(xué)科“探礦工程”和“水文地質(zhì)與工程地質(zhì)”為主體的基礎(chǔ)上相互交叉滲透發(fā)展起來的。它以現(xiàn)代鉆、掘工程技術(shù)、現(xiàn)代測試和計(jì)算機(jī)技術(shù)為手段，以工程涉及的地質(zhì)體及工程所在的地質(zhì)環(huán)境為研究對(duì)象，服務(wù)于礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)，土木、水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工，水文工程、環(huán)境地質(zhì)的評(píng)價(jià)、監(jiān)測與保護(hù)，地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與防治和地下深部探測等領(lǐng)域。本學(xué)科與“礦產(chǎn)普查與勘探”和“地球探測與信息技術(shù)”屬于同一個(gè)一級(jí)學(xué)科的三個(gè)相輔相承的二級(jí)學(xué)科，也與采礦、土木、水利、環(huán)境等工程學(xué)科相銜接。
專業(yè)介紹：
此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
建筑與土木工程是研究人類社會(huì)和生活所需要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事區(qū)域規(guī)劃，城市和村鎮(zhèn)規(guī)劃，城市設(shè)計(jì)，建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，市政工程設(shè)計(jì)，橋梁、道路與隧道工程設(shè)計(jì)，地下與水工結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及其勘測、施工、維護(hù)等高級(jí)工程技術(shù)人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、數(shù)值分析、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)及理論、現(xiàn)代規(guī)劃原理與方法、現(xiàn)代建筑評(píng)論、城市社會(huì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、現(xiàn)代建筑物理、工程彈塑性力學(xué)、高等結(jié)構(gòu)力學(xué)、高等土力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、基礎(chǔ)工程、工程測試技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、優(yōu)化原理與方法、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等。由于本領(lǐng)域涉及建筑與土木兩個(gè)學(xué)科，課程可視培養(yǎng)對(duì)象增減。
專業(yè)介紹：
結(jié)構(gòu)工程是一級(jí)學(xué)科土木工程學(xué)下的二級(jí)學(xué)科。研究建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)中具有共性的結(jié)構(gòu)選型、力學(xué)分析、設(shè)計(jì)理論和施工建造技術(shù)及組織管理方法的學(xué)科。既指工程建設(shè)的對(duì)象，即各種工程設(shè)施;也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動(dòng)，其在整個(gè)都市與城鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域中占有非常重要的地位。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十四
摘要：建筑工程質(zhì)量安全直接受到建筑基礎(chǔ)質(zhì)量的影響，只有保證建筑基礎(chǔ)的安全性和穩(wěn)定性才能保證建筑的使用安全。
樁基工程施工在建筑項(xiàng)目建設(shè)過程中占據(jù)著非常重要的地位，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選取樁基施工方式，從而提升樁基的施工質(zhì)量，提高建筑可靠性。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)樁基礎(chǔ)施工的研究，文章進(jìn)行了如下分析。
1樁基礎(chǔ)的含義。
1.1樁基礎(chǔ)概述。
在建筑結(jié)構(gòu)中，樁基礎(chǔ)是建筑的基礎(chǔ)部分，主要構(gòu)成部分包括樁群和樁端承臺(tái)。
樁基施工中會(huì)埋設(shè)在地下，讓土壤和承臺(tái)形成較高承載力的符合結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有著較大的承載力，承擔(dān)著建筑的重量。
樁基礎(chǔ)施工在現(xiàn)代建筑施工中已經(jīng)有了十分廣泛的應(yīng)用，在土質(zhì)松軟或者高大建筑物中都適用。
樁基礎(chǔ)不但能夠縮短施工工期，還能夠降低施工隊(duì)環(huán)境產(chǎn)生的而影響，節(jié)約建設(shè)成本。
1.2樁基礎(chǔ)的特點(diǎn)。
樁基礎(chǔ)的主要作用就是承擔(dān)上部傳來的重量，有著良好的整體性和承載力，可以有效提升建筑工程的質(zhì)量和安全性。
此外，良好的整體性是樁基礎(chǔ)最大的特點(diǎn)，這種特性決定了樁基礎(chǔ)在周圍荷載作用下以及自身重量下不會(huì)發(fā)生較大的沉降，能夠有效提升建筑的穩(wěn)定性和安全性。
因此在一些高大建筑中，樁基礎(chǔ)施工技術(shù)得到了較為廣泛的應(yīng)用。
建筑行業(yè)基礎(chǔ)工程施工中有很多施工防范，其中樁基礎(chǔ)施工技術(shù)已經(jīng)得到了較為廣泛的應(yīng)用，也是當(dāng)前一種較為先進(jìn)的施工技術(shù)。
建筑物的整體質(zhì)量和穩(wěn)定性都會(huì)受到樁基礎(chǔ)的影響，因此加強(qiáng)對(duì)樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)施工的研究具有重要意義，應(yīng)當(dāng)在未來不斷提高施工技術(shù)水平，有效改進(jìn)樁基施工工藝技術(shù)，提升建筑市場競爭實(shí)力，節(jié)省投資成本，進(jìn)而推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展。
文章主要就剛、柔性樁復(fù)合樁基技術(shù)、鉆孔壓漿樁技術(shù)以及預(yù)制小方樁復(fù)合樁基技術(shù)進(jìn)行介紹。
2.1剛、柔性樁復(fù)合樁基技術(shù)。
剛性樁(素混凝土樁)、柔性樁(攪拌樁)共同組成了復(fù)合樁基，承受建筑物上部傳來的荷載。
兩種樁基相比，剛性樁的樁身比較長，有著更高的強(qiáng)度，在建筑樁基中主要作用是傳輸上部結(jié)構(gòu)荷載，在深土層中也比較適用;柔性樁比剛性樁的剛性要弱，樁身短，一般比較適合在淺土層應(yīng)用。
綜合使用剛性樁和柔性樁能夠充分提高樁基的承載力，兩種方式互相彌補(bǔ)不足，有助于提升樁基的穩(wěn)定性和質(zhì)量，能夠保證建筑樁基的承載力。
2.2鉆孔壓漿樁技術(shù)。
在鉆孔施工中，可以采用械長臂螺旋鉆機(jī)鉆孔施工。
鉆孔深度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定后采用高壓噴注的方式進(jìn)行水泥注漿，接著提升鉆頭，避免溢出漿液，不得出現(xiàn)踏空問題，然后停止鉆孔壓漿施工操作。
需要注意的是，起鉆速度要均勻且緩慢，避免鉆孔出現(xiàn)坍塌等質(zhì)量問題。
鉆孔完成后將預(yù)先編制好的鋼筋籠放入孔底，然后補(bǔ)漿，補(bǔ)漿溢出后方可停止補(bǔ)漿施工。
這種施工技術(shù)有著諸多優(yōu)勢(shì)，比如噪音低、振動(dòng)小，有著較高的密實(shí)度，周圍土地的滲透性也可以通過鉆孔壓漿施工技術(shù)得到提升。
鉆孔壓漿集輸對(duì)于提升樁基承載力有著較大的輔助作用，無需投入過多的資金，已經(jīng)成為了當(dāng)前較為常用的施工技術(shù)。
2.3預(yù)制小方樁復(fù)合樁基技術(shù)。
小方樁復(fù)合樁基技術(shù)是通過小方樁與承臺(tái)下的地基共同承擔(dān)荷載的樁基技術(shù)。
一般而言，小方樁樁身截面邊長均在200～500mm。
樁間距與樁截面邊長相比要多出5～6倍，這樣一來可極力展現(xiàn)對(duì)樁側(cè)面的摩擦阻力。
該技術(shù)一般多用于在多層建筑及小高層建筑工程。
預(yù)制小方樁復(fù)合樁技術(shù)的沉樁方式目前所用到的是靜壓法和錘擊法，該施工方法在施工中使用比較靈活，但在使用過程中應(yīng)合理選錘，不能選用重錘。
此樁基施工技術(shù)一般在二三線城市建筑工程施工中得到普遍運(yùn)用。
3.1制作安裝鋼筋籠。
根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇鋼筋型號(hào)，校直處理，清理干凈鋼筋表面的銹蝕，嚴(yán)格遵守施工圖紙要求進(jìn)行下料施工作業(yè)。
鋼筋籠制作中要嚴(yán)格遵守樁基圖紙的規(guī)定，采取地面分段制作的方式制作全孔籠。
鋼筋焊接過程中要注意焊接質(zhì)量，做好焊接后的質(zhì)量檢查。
焊接完成后鋼筋籠的安裝可以采用焊接吊筋方式分段安裝。
為了確保鋼筋籠的位置準(zhǔn)確，可以利用水泥塊保護(hù)層等方式，牢牢固定住主筋，同時(shí)要注意避免損傷主筋。
在放置鋼筋籠過程中，應(yīng)當(dāng)采用水準(zhǔn)儀標(biāo)高測量籠頂，可以用方木架在孔口、吊環(huán)內(nèi)插入鋼管來進(jìn)行標(biāo)高的調(diào)整，在標(biāo)高確定后，需要調(diào)整固定鋼筋籠。
此階段要嚴(yán)格保證鋼筋籠位置準(zhǔn)確無誤。
3.2成孔施工。
挖孔工具為鎬挖土，鏟裝土放于膠桶內(nèi)，膠桶容量為0.1～0.2m3，將手搖絞車作為出土的工具。
當(dāng)完成土方開挖工作以后，對(duì)樁孔直徑給予細(xì)致檢查，保證其達(dá)到施工規(guī)定的效果。
護(hù)壁鋼筋混凝土澆注工作應(yīng)當(dāng)在樁孔開挖施工中開展(包括模板施工)，每天一節(jié)，開挖工作杜絕出現(xiàn)間斷情況。
孔底和周圍土體在經(jīng)過水浸泡后容易出現(xiàn)坍塌的問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)將挖出的土運(yùn)輸?shù)街贫ǖ攸c(diǎn)，不能在孔口位置堆積。
在擴(kuò)底部分施工中要開挖樁身圓柱體，然后按照擴(kuò)底大小從上往下順利開展削土施工工作。
孔深可以采用線尺和線墜進(jìn)行測量。
3.3混凝土澆注。
樁孔開挖工作完成后需要及時(shí)開展護(hù)壁混凝土施工，并且進(jìn)行澆筑施工。
在完成開挖后，需要當(dāng)日進(jìn)行混凝土澆筑，可以選用商混作為澆筑材料。
安裝好鋼筋籠后進(jìn)行樁身混凝土的澆筑。
為了施工方便，可以將鋼腳手半圓形鋼平臺(tái)設(shè)置于孔口模板頂部。
在混凝土澆筑前英納格確保樁孔內(nèi)無水，如果有水可以用早強(qiáng)劑進(jìn)行處理。
3.4加強(qiáng)監(jiān)控力度。
有效的監(jiān)管是保證樁基施工過程中質(zhì)量的重要方法。
為了提高樁基施工監(jiān)控效果，需要選取合理的質(zhì)量監(jiān)控方法，可利用現(xiàn)代信息技術(shù)，監(jiān)理數(shù)字化信息模型。
通過模型發(fā)現(xiàn)施工中存在的問題進(jìn)而預(yù)先做好預(yù)防措施和事故處理預(yù)案。
4結(jié)束語。
樁基施工容易受到多方面因素的影響。
因此技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員、施工人員都需要做好樁基混凝土施工的控制，同時(shí)為了保證施工結(jié)果能夠滿足工程項(xiàng)目的實(shí)際要求，應(yīng)當(dāng)對(duì)樁基混凝土的施工質(zhì)量進(jìn)行檢測。
只有檢測結(jié)果合格后方可開展下一步的施工，充分保證建筑基礎(chǔ)的穩(wěn)定性，提高工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
參考文獻(xiàn)：
[2]隋群.樁基工程與地基處理技術(shù)探討[j].住宅與房地產(chǎn),2016,(27):125.
[3]呂耀宗.路橋施工中樁基加固技術(shù)探討[j].工程技術(shù)研究,2016,(8):68+81.
[4]問雍.公路橋梁工程中樁基的施工技術(shù)與質(zhì)控路徑研究[j].南方農(nóng)機(jī),,(5):54+56.
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十五
目前，建筑工程的發(fā)展速度很快，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和適應(yīng)市場，建筑單位應(yīng)該進(jìn)行技術(shù)的改革和創(chuàng)新，以此來提高施工的質(zhì)量。在建筑施工的過程中，建筑單位要合理的管理，建立相應(yīng)的管理體制，控制建筑施工工作人員、設(shè)備等的應(yīng)用，由于我國現(xiàn)在的管理體制并不完善，必須采用合理的方法將建筑工程主要工序施工技術(shù)應(yīng)用其中，以此來保證建筑工程的質(zhì)量，進(jìn)一步提高建筑單位的經(jīng)濟(jì)效益。以下就是對(duì)建筑工程工序施工的分析：
由于科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，使得我國的方方面面都得到了進(jìn)步，建筑工程也同樣，建筑工程的施工技術(shù)和主要工序的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩方面：第一，施工技術(shù)的難度不斷增加，使得施工環(huán)境變得很復(fù)雜，第二，自動(dòng)化程度在不斷提高，由于各項(xiàng)施工技術(shù)都在提高，所以施工的機(jī)械設(shè)備也在不斷地完善，這就造成了我國建筑施工的自動(dòng)化和機(jī)械化。雖然建筑工程是一個(gè)極其復(fù)雜的工程系統(tǒng)，同時(shí)又是一個(gè)龐大的工程，但施工時(shí)間并不長，建筑工程涉及到方方面面的技術(shù)，這種情況就導(dǎo)致其在進(jìn)行管理的'時(shí)候，有很大的困難。眾所周知，建筑工程的質(zhì)量是工程施工中最重要的，它不僅關(guān)系著建筑工程經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)企業(yè)的形象、信譽(yù)也有一定的影響，所以，保證建筑工程質(zhì)量是建筑施工中最重要的。
就我國目前的建筑工程工序施工技術(shù)來看，雖然部分階段的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國際水平，但是總體上還處在較為落后的狀態(tài)。可以說，目前我國建筑工程的總體水平是在不斷前進(jìn)的。建筑工程在引入新的工序施工技術(shù)的同時(shí)，也將原有的施工技術(shù)應(yīng)用其中，結(jié)合兩者的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)工序施工技術(shù)，以此提高施工的效率和質(zhì)量，并且不斷地創(chuàng)新方法和技術(shù)，從而提高施工水平。
近年來，我國科學(xué)技術(shù)得到了全面的發(fā)展，為使建筑工程的質(zhì)量得到保證，應(yīng)該在建筑工程的技術(shù)水平上加以提高，大量新技術(shù)的產(chǎn)生給建筑施工帶來了一定的保障，新技術(shù)不僅代替了傳統(tǒng)的技術(shù)，而且符合施工的設(shè)計(jì)以及新施工設(shè)備的使用，這在很大程度上提高了建筑經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，也避免了資金浪費(fèi)，此外，新技術(shù)的應(yīng)用還保證了建筑工程的質(zhì)量，使得建筑工程安全發(fā)展，提高了建筑工程的市場競爭力，進(jìn)而促進(jìn)建筑工程施工單位的發(fā)展。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十六
混凝土材料是建筑工程中重要的基礎(chǔ)材料，淡水是拌和混凝土的重要材料，而且在混凝土澆筑完成后，后續(xù)的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)中為了防止混凝土表面因?yàn)檫^快的水分蒸發(fā)發(fā)生裂縫現(xiàn)象，仍舊需要大量的水資源進(jìn)行噴淋作業(yè)。應(yīng)用在混凝土中的水，因?yàn)檎舭l(fā)或溢出，還會(huì)有很大一部分被浪費(fèi)掉。因此，注重水資源的合理利用和節(jié)約使用十分重要，在拌制混凝土過程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合相關(guān)的試驗(yàn)對(duì)水灰比的最佳尺度進(jìn)行合理把握，以減少水資源的浪費(fèi)。另外，在工程建設(shè)過程中，為了最大限度的利用水資源，還應(yīng)當(dāng)注重收集凈化溢出的水資源，推進(jìn)資源的節(jié)約集約使用。在水資源運(yùn)輸途中為了減少不必要的浪費(fèi)，應(yīng)當(dāng)注重施工工程所在地當(dāng)?shù)厮Y源的`充分利用，需要注意的是要對(duì)使用量進(jìn)行控制并確保水資源的保護(hù)，確保當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境不被破壞。
2.2優(yōu)化建筑門窗。
當(dāng)前，隨著生活水平的提高，人們對(duì)于建筑的要求也越來越高，比如人們追求建筑內(nèi)部更充足的光照條件和溫度條件，這就使得諸如暖氣、空調(diào)、照明設(shè)備等大量電氣走進(jìn)人們的生活，造成了嚴(yán)重的能源消耗和不必要的資源浪費(fèi)，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣和污染物。如果能夠優(yōu)化建筑門窗來滿足人們對(duì)于溫度和光照的要求，那么就可減少用電設(shè)備的使用，最大限度的實(shí)現(xiàn)降耗環(huán)保。在設(shè)計(jì)門窗位置時(shí)，設(shè)計(jì)人員為確保充分的采光量和良好的空氣流通性，應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑物所在的自然環(huán)境中自然風(fēng)和光線等因素進(jìn)行合理的論證和科學(xué)的分析，對(duì)門窗的位置、方向、尺寸等進(jìn)行最優(yōu)化的設(shè)計(jì)和考慮，在材料選擇方面，應(yīng)當(dāng)盡量選擇和采用透光性較好的材料。除此之外，為了確保冬夏季節(jié)室內(nèi)外熱量傳遞的能效，減少夏季室外高溫進(jìn)入室內(nèi)，防止冬季室內(nèi)熱量溢出室外，選用中空玻璃，加強(qiáng)門窗的密封度，以減少制暖和制冷設(shè)備的使用。在北方地區(qū)，因?yàn)闇囟容^低，應(yīng)當(dāng)選擇低輻射玻璃在建筑窗戶方面應(yīng)用，使陽光的熱量更多的進(jìn)入室內(nèi)，以確保溫度的適宜。
2.3推廣綠色屋頂。
近年來，隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)和觀念的轉(zhuǎn)變。綠色屋頂技術(shù)因?yàn)楦庸?jié)能環(huán)保，顛覆了傳統(tǒng)混凝土結(jié)構(gòu)屋頂?shù)耐庥^，又不浪費(fèi)土地資源，且能夠帶來比較直觀和優(yōu)美的視覺享受受到人們的青睞。綠色屋頂?shù)氖褂每梢砸跃G色植物為手段對(duì)屋頂處的溫度和濕度進(jìn)行調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)冬暖夏涼的居住體驗(yàn)。
2.4推廣使用地面節(jié)能技術(shù)。
建筑師們?yōu)榱丝刂平ㄖ讓拥孛鏌崃苛魇Ш徒ㄖ哪茉?，在?duì)施工工藝進(jìn)行不斷的改良和探索，最為常見的措施就是將保溫層鋪設(shè)在底層樓地面的下方。但因?yàn)楸貙颖容^容易吸收水分，造成保溫層的膨脹而發(fā)生地面開裂的現(xiàn)象，從而影響了底層保溫效果。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)保溫層進(jìn)行技術(shù)革新，確保新材質(zhì)的保溫隔熱層能夠堅(jiān)固耐用。
2.5注重應(yīng)用太陽能資源。
作為儲(chǔ)量最為豐富的可再生清潔能源，太陽能是人們生活資源的首選。建筑工程中，可以將太陽能板設(shè)置在建筑外墻或者建筑物頂部，借助太陽能資源加熱生活用水或者發(fā)電，這樣就會(huì)為生活帶來更大的便利和更加高效的體驗(yàn)，同時(shí)可以減少資源使用量，實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念。
3結(jié)語。
綜上所述，在國家提倡節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的形勢(shì)下，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，在建筑工程中應(yīng)當(dāng)高度重視綠色節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，在自然可再生資源使用條件允許的情況下，應(yīng)當(dāng)盡量的減少自然資源的使用，降低污染物排放，確保能源資源的節(jié)約集約使用，確保綠色技術(shù)更好的應(yīng)用在建筑工程中，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[1]肖躍彬.綠色節(jié)能施工技術(shù)在現(xiàn)代房屋建筑施工中的應(yīng)用[j].中國住宅設(shè)施，2017（03）：120~121.
[2]李青青.建筑工程項(xiàng)目施工領(lǐng)域當(dāng)中創(chuàng)新型綠色節(jié)能技術(shù)措施得到的應(yīng)用[j].城市建設(shè)理論研究（電子版），2017（23）：80.
[3]劉麗.綠色節(jié)能施工技術(shù)在房屋建筑工程中的應(yīng)用[j].黑龍江科技信息，2016（19）。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十七
職責(zé)：
(1)全面負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的技術(shù)工作和質(zhì)量安全管理工作;。
(2)編制本項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)方案，組織技術(shù)交底和處理施工技術(shù)問題;。
(3)編制工程項(xiàng)目施工總進(jìn)度計(jì)劃及月進(jìn)度計(jì)劃，并適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
(4)負(fù)責(zé)結(jié)算竣工圖的編制與整理。
任職要求：
(1)高級(jí)工程師職稱;。
(2)工民建相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;。
(3)5年以上同等崗位工作經(jīng)驗(yàn)，20__年以上建筑行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十八
技術(shù)服務(wù)是技術(shù)市場的主要經(jīng)營方式和范圍。是指擁有技術(shù)的一方為另一方解決某一特定技術(shù)問題所提供的各種服務(wù)。如進(jìn)行非常規(guī)性的計(jì)算、設(shè)計(jì)、測量、分析、安裝、調(diào)試，以及提供技術(shù)信息、改進(jìn)工藝流程、進(jìn)行技術(shù)診斷等服務(wù)。
信息服務(wù)。
技術(shù)服務(wù)組織應(yīng)與有代表性的用戶建立長期、穩(wěn)定的'聯(lián)系，及時(shí)取得用戶對(duì)產(chǎn)品的各種意見和要求，指導(dǎo)用戶正確使用和保養(yǎng)產(chǎn)品。
安裝調(diào)試服務(wù)。
根據(jù)用戶要求在現(xiàn)場或安裝地點(diǎn)(或指導(dǎo)用戶)進(jìn)行產(chǎn)品的安裝調(diào)試工作。
維修服務(wù)。
維修服務(wù)一般分為定期與不定期兩類，定期技術(shù)維修是按產(chǎn)品維修計(jì)劃和服務(wù)項(xiàng)目所規(guī)定的維修類別進(jìn)行的服務(wù)工作。不定期維修是指產(chǎn)品在運(yùn)輸和使用過程中由于偶然事故而需要提供的維修服務(wù)。
供應(yīng)服務(wù)。
向用戶提供產(chǎn)品的有關(guān)備品配件和易損件。
檢測服務(wù)。
為使產(chǎn)品能按設(shè)計(jì)規(guī)定有效運(yùn)轉(zhuǎn)所進(jìn)行的測試、檢查、監(jiān)控工作，以及所需要的專用儀器儀表裝置。由于檢測服務(wù)的工作量日益繁重，各種專用儀表也日益增多，檢測服務(wù)趨向于建立各種綜合性或?qū)I(yè)性的測試中心。
技術(shù)文獻(xiàn)服務(wù)。
向用戶提供產(chǎn)品說明書、使用說明書、維修手冊(cè)以及易損件、備件設(shè)計(jì)資料等有關(guān)技術(shù)文件。
培訓(xùn)服務(wù)。
為用戶培訓(xùn)操作和維修人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要是講解產(chǎn)品工作原理，幫助用戶掌握操作技術(shù)和維護(hù)保養(yǎng)常識(shí)等，有時(shí)還可在產(chǎn)品的模擬器或?qū)嵨锷线M(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇一
工作職責(zé)：
2、根據(jù)公司技術(shù)文檔要求編寫相應(yīng)技術(shù)文檔;。
3、協(xié)調(diào)各個(gè)程序員的工作，并能與其它軟件工程師協(xié)作工作;。
任職資格：
2、良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)并了解軟硬件開發(fā)的流程;。
3、良好的學(xué)習(xí)能力，科技一直在發(fā)展，只有不斷的學(xué)習(xí)才能保證能跟上時(shí)代的腳步;。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇二
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)院的儀器設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作;。
2、負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理工作;。
3、負(fù)責(zé)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)支持。
崗位常規(guī)職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的硬件維護(hù)、軟件維護(hù);。
2、負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理工作(有形、無形)，資產(chǎn)盤點(diǎn)、資產(chǎn)的出入庫、資產(chǎn)臺(tái)賬整理等;。
3、負(fù)責(zé)學(xué)院組織的各種大型活動(dòng)或者論壇的技術(shù)支持工作;。
4、動(dòng)檢室的日常管理及維護(hù)。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇三
1.考試要求：
(1)熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和常用i/o設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí);。
(2)熟悉計(jì)算機(jī)主要部件及其功能的基礎(chǔ)知識(shí);。
(3)了解操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)及其安裝與操作方法;。
(4)熟悉常我常用辦公軟件的操作方法;。
(5)熟悉多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí);。
(6)熟悉電子商務(wù)理念、發(fā)展階段、特點(diǎn)以及基礎(chǔ)運(yùn)作方式;。
(7)熟悉網(wǎng)上交易過程，了解網(wǎng)上支付、支付工具和支付系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí);。
(8)掌握c與java語言的編程基礎(chǔ)知識(shí);。
(11)掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)方法;。
(12)掌握網(wǎng)站運(yùn)營維護(hù)與管理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作方法;。
(13)熟悉信息安全的常識(shí)，熟悉電子商務(wù)安全技術(shù)的.基礎(chǔ)知識(shí);。
(14)了解電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)要點(diǎn)，熟悉電子商務(wù)從業(yè)人員職業(yè)道德要求;。
(15)能閱讀和理解相關(guān)領(lǐng)域的簡單英文資料;。
2.通過本考試的人員能理解計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí);熟悉使用常用辦公軟件;能按企業(yè)要求進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁制作;能對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行日常運(yùn)行管理和維護(hù);具有助理工程師(或技術(shù)員)的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3.本考試設(shè)置的科目包括：
(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，考試時(shí)間為150分鐘，筆試，選擇題;。
(2)電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)，考試時(shí)間為150分鐘，筆試，問答題。
二、電子商務(wù)師考試范圍。
科目1計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。
1.1計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)。
計(jì)算機(jī)類型和特點(diǎn);計(jì)算機(jī)的主要部件及其功能;計(jì)算機(jī)常用設(shè)備的功能和使用。
1.2計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)。
2電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。
2.1電子商務(wù)基礎(chǔ)概念和基本業(yè)務(wù)流程?電子商務(wù)應(yīng)用模式?電子商務(wù)應(yīng)用的內(nèi)容。
2.2電子商務(wù)及其發(fā)展?全球電子商務(wù)發(fā)展?中國電子商務(wù)發(fā)展。
2.3電子商務(wù)的模式?b2b模式?b2c模式?其他模式。
2.6物流的基本概念?傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流?物流與供應(yīng)鏈?現(xiàn)代物流模式。
3電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)與運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)。
3.3系統(tǒng)運(yùn)行管理基礎(chǔ)知識(shí)。
3.4系統(tǒng)維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)。
4電子商務(wù)安全知識(shí)。
4.2網(wǎng)絡(luò)入侵及防范。
4.3計(jì)算機(jī)病毒的防治。
4.4計(jì)算機(jī)犯罪的類型與防范。
5有關(guān)的法律、法規(guī)。
5.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)。
5.2電子商務(wù)有關(guān)的法律、法規(guī)要點(diǎn)。
5.3電子商務(wù)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則及職業(yè)道德要求。
6電子商務(wù)英語能正確閱讀和理解本領(lǐng)域的相關(guān)簡單英文資料。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇四
1.負(fù)責(zé)全院主要科室中大型電子儀器設(shè)備維修,崗位的工程師或?qū)I(yè)技術(shù)人員四名，各分二人小組，崗位責(zé)任明確，具有梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，可相互探討、帶教。
2.其中一組主要負(fù)責(zé)：維修特檢科、1cu、ccu、門診眼科、120受理指揮系統(tǒng)、急救中心、腎碎石室等科室在用萬元以上設(shè)備。另二人小組主要負(fù)責(zé)維修：手術(shù)麻醉科、檢驗(yàn)科、中心實(shí)驗(yàn)室、血液透析屮心等在用萬元以上設(shè)備。對(duì)上述設(shè)備：
(1)做好日常維修、保養(yǎng)。
(2)定期對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、校驗(yàn)。
(3)參與新購醫(yī)療設(shè)備的驗(yàn)收工作，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，存檔。
(4)定期對(duì)儀器設(shè)備的安全使用情況進(jìn)行檢查，并提出意見或建議。
(5)對(duì)超年限使用或申請(qǐng)報(bào)廢的設(shè)備，提出技術(shù)鑒定意見。
(6)檢查落實(shí)在用a類大漸設(shè)備的有關(guān)考核要求。
(7)在工作中要不斷學(xué)提高，盡快掌握新知識(shí)，對(duì)新購人的大屮勒設(shè)備要協(xié)助廠方工程師做好崗前培訓(xùn)、操作規(guī)程的制定、注意事項(xiàng)及使用保養(yǎng)等要求。
(8)要樹立設(shè)備人員圍著臨床轉(zhuǎn)的觀念，節(jié)假日及夜間臨床有緊急維修要求要及時(shí)響應(yīng)、解決。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇五
計(jì)算機(jī)技術(shù)員主要從事計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)搭建;辦公設(shè)備維修;投影機(jī)、音響、會(huì)議設(shè)備的安裝調(diào)試。下面是本站小編整理的計(jì)算機(jī)技術(shù)員的主要工作內(nèi)容。
1、完成軟件系統(tǒng)代碼的實(shí)現(xiàn)，編寫代碼注釋和開發(fā)文檔;。
2、輔助進(jìn)行系統(tǒng)的功能定義,程序設(shè)計(jì);。
3、根據(jù)設(shè)計(jì)文檔或需求說明完成代碼編寫，調(diào)試，測試和維護(hù);。
4、分析并解決軟件開發(fā)過程中的問題;。
5、協(xié)助測試工程師制定測試計(jì)劃，定位發(fā)現(xiàn)的問題;。
6、配合項(xiàng)目經(jīng)理完成相關(guān)任務(wù)目標(biāo)。
崗位要求：
1、計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)，本科學(xué)歷以上;。
2、、c語言等編程語言;。
4、熟悉面向?qū)ο笏枷耄ň幊?，調(diào)試和相關(guān)技術(shù);。
5、熟悉應(yīng)用服務(wù)器的安裝、調(diào)試、配置及使用;。
6、具備需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，以及較強(qiáng)的邏輯分析和獨(dú)立解決問題能力;。
7、能熟練閱讀中文、英文技術(shù)文檔;富有團(tuán)隊(duì)精神,責(zé)任感和溝通能力。
1、負(fù)責(zé)完成產(chǎn)品的硬件單板、邏輯電路的設(shè)計(jì)與開發(fā);協(xié)助pcb設(shè)計(jì)及單板試制加工;。
3、及時(shí)編寫各種文檔和標(biāo)準(zhǔn)化資料;。
4、對(duì)本單元產(chǎn)品提供技術(shù)支持;。
5、培訓(xùn)、指導(dǎo)生產(chǎn)部技術(shù)人員生產(chǎn)本單元硬件過程。
任職資格：
1、大專及以上學(xué)歷，通信、計(jì)算機(jī)、電子等相關(guān)專業(yè);有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;。
2、有較好的數(shù)模電路、信號(hào)與系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí);具備一個(gè)或以上的數(shù)模電路調(diào)試經(jīng)驗(yàn);。
3、精通protel等開發(fā)工具;精通匯編或c語言開發(fā);。
4、能夠獨(dú)立閱讀英文相關(guān)資料;。
5、工作責(zé)任感強(qiáng)，有較好的鉆研精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);。
2、負(fù)責(zé)對(duì)使用本公司產(chǎn)品的所有客戶后期使用故障的維修;。
3、負(fù)責(zé)用戶要求的設(shè)備安裝和維修工作;。
4、定期向客戶進(jìn)行維修維護(hù)保養(yǎng)工作。
任職資格:。
1、通信類、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè);。
2、1年以上工作經(jīng)驗(yàn);。
3、熟悉辦公設(shè)備等相關(guān)設(shè)備;。
4、較強(qiáng)的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇六
遵守公司的安全與安保要求。
對(duì)所在區(qū)域的設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢，并填寫點(diǎn)檢表，做好日常的設(shè)備保養(yǎng)。
熟悉5s，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的5s活動(dòng)。
能正確使用相關(guān)測量工具，發(fā)生異常情況能停止作業(yè)并報(bào)告上級(jí)。
能看懂機(jī)械圖紙，并根據(jù)圖紙要求對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行加工、組裝，熟練進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的cnc車床進(jìn)行編程優(yōu)先。
操作車間的機(jī)器設(shè)備(車床，銑床，沖床，壓延機(jī)，激光焊接等)，有類似設(shè)備的操作優(yōu)先。
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇七
1.遵守公司各種安全規(guī)定，保持安全零事故，且遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)各自負(fù)責(zé)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，按時(shí)參加各類會(huì)議及培訓(xùn)。
2.嚴(yán)格按sop和有關(guān)操作程序進(jìn)行作業(yè)，使產(chǎn)品質(zhì)量和包裝質(zhì)量一次性符合要求，及時(shí)向主管報(bào)告生產(chǎn)中的操作異常和質(zhì)量異常并及時(shí)處理。
3.依據(jù)既定的培訓(xùn)計(jì)劃，服從制造工程師安排，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以掌握各種生產(chǎn)操作技能，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;定期與主管交流，探討生產(chǎn)中的各類改善可能性。
4.與倉庫/工程等部門有效溝通，以確保按時(shí)完成相關(guān)的生產(chǎn)任務(wù)及分裝要求，積極對(duì)待各項(xiàng)工作，及時(shí)處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的故障，對(duì)工藝和降低成本提出合理化建議以達(dá)持續(xù)改善，為主管提高各類操作分析及改善數(shù)據(jù)。
5.及時(shí)準(zhǔn)確地將生產(chǎn)完成以后的領(lǐng)料單和產(chǎn)品入庫單交予貨倉入庫。
6.如實(shí)完好/清楚地做好各種相關(guān)記錄，提高準(zhǔn)確度。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇八
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)當(dāng)然首先會(huì)學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》，讓你學(xué)會(huì)用電腦，然后的課程就有，《綜合布線技術(shù)》《通信設(shè)備安裝與防護(hù)》這個(gè)是通信設(shè)備的正確安裝是網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)。
還有《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》《osi參考模型》《tcp/ip》《以太網(wǎng)技術(shù)》這個(gè)就是局域網(wǎng)，《廣域網(wǎng)技術(shù)》《交換機(jī)及基本配置》《路由器及基本配置》《網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)》《大型網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方案》《防火墻技術(shù)》等，包括后面還要對(duì)linux系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、從軟件來說:大一的時(shí)候?qū)W習(xí)c語言，java，然后學(xué)數(shù)據(jù)庫，學(xué)html，然后學(xué)習(xí)jsp，javaweb開發(fā)，一直學(xué)到了struct2,對(duì)于軟件這一塊，都是一路學(xué)下來的。網(wǎng)絡(luò)原理就是對(duì)那七大層的學(xué)習(xí)/從物理層到應(yīng)用層，學(xué)網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，就是對(duì)交換機(jī)和路由器的配置。
1，具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;。
2，具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計(jì)能力;。
3，具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲(chǔ)、語義分析能力;。
4.具有信息處理系統(tǒng)搭建、應(yīng)用部署、運(yùn)行管理及安全管理能力;。
5.具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力。
6，掌握數(shù)據(jù)庫基本理論，具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇九
進(jìn)入21世紀(jì)以來，由于我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要眾多高素質(zhì)的技能型人才，促使高等職業(yè)教育迅速發(fā)展起來。
信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，它既為高職計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)我們的教學(xué)提出了更新的要求。
隨著計(jì)算機(jī)不斷普及，高職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)既要適應(yīng)科技的發(fā)展以及社會(huì)的需求，又要顧及現(xiàn)階段高職學(xué)生自身的素質(zhì)特點(diǎn)。
在教學(xué)過程中，應(yīng)該充分做到以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生操作能力為重點(diǎn)，建立一套完整的課程體系，優(yōu)化教學(xué)模式和考核體系，深入有效的開展計(jì)算機(jī)教學(xué)。
(一)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平的差異性大。
第一，地區(qū)差異。
生源來自全國各地不同的城市，不同的城市之間經(jīng)濟(jì)的繁榮程度不同，使得有些學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸電腦，但是也有一部分經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)城市的學(xué)生，很少接觸電腦，甚至從未接觸過電腦，因此導(dǎo)致不同學(xué)生之間計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差異很大。
比如我曾接觸過一名學(xué)生，學(xué)習(xí)非常努力認(rèn)真，其他課程的成績也都相當(dāng)優(yōu)秀，只有計(jì)算機(jī)這門課程，對(duì)知識(shí)的接受較慢，操作能力也較差。
之前以為是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)沒有興趣，后來經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)該生家里條件比較困難，來校之前基本沒有接觸過計(jì)算機(jī)，因此基礎(chǔ)非常薄弱，了解原因之后，才更有利于在教學(xué)中因材施教。
第二，重視程度差異。
由于學(xué)生之前就讀的學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)教育的重視程度不同，導(dǎo)致學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也不同。
有些學(xué)校比較重視計(jì)算機(jī)方面的教育，學(xué)生在中學(xué)接觸過計(jì)算機(jī)課程，也進(jìn)行過上機(jī)實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí);也有部分學(xué)校并不重視計(jì)算機(jī)方面的教育，以致學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較差，對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)并不了解。
第三，個(gè)人因素。
有些同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)缺乏興致，認(rèn)為計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)很無趣，加之傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法也使學(xué)生覺得計(jì)算機(jī)的課程很枯燥，喪失了學(xué)習(xí)熱情。
因此學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不同也會(huì)引起不同學(xué)生個(gè)體之間的差異。
(二)課程設(shè)置中實(shí)踐課程與理論課程比例失衡。
實(shí)踐課程與理論課程的比例設(shè)置，在計(jì)算機(jī)教學(xué)中是比較常見的問題，由于高職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)是以為社會(huì)培養(yǎng)高技術(shù)型人才為根本目的，所以在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，我們應(yīng)該加倍注意實(shí)踐課程與理論課程的比例設(shè)置，努力提高實(shí)踐課程在教學(xué)中的比例。
(三)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展與教材中的教學(xué)內(nèi)容無法協(xié)調(diào)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)教材的更新速度越來越跟不上社會(huì)發(fā)展的要求，因此學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論和技術(shù)，在就業(yè)后發(fā)現(xiàn)很多已經(jīng)過時(shí)。
另外，計(jì)算機(jī)涉及的內(nèi)容很多，包括硬件、軟件、程序、網(wǎng)絡(luò)等等，導(dǎo)致很多學(xué)校出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容多而復(fù)雜，但結(jié)果是，學(xué)生雖然掌握了很多全面系統(tǒng)的知識(shí)，卻沒有能過硬的精通的技術(shù)。
(一)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
一位教育學(xué)家說過：“沒有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺探求真理的欲望?！睂W(xué)習(xí)是以興趣為基礎(chǔ)，因此我們應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，爭取提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
因?yàn)楦呗殞W(xué)生的基礎(chǔ)總體來說比較薄弱，而計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)又有一定的難度，因此，我們就應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)校門開始，就讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)課引起重視，如快速打字、熟練應(yīng)用word、excel等辦公軟件等等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后期的計(jì)算機(jī)專業(yè)課做出好的鋪墊。
在課余時(shí)間，可以開展一系列與計(jì)算機(jī)相關(guān)的課外活動(dòng)，既能鞏固計(jì)算機(jī)知識(shí)、熟練各種操作，又能豐富學(xué)生的課余生活、增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣。
(二)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)生掌握技能的過程一般包括以下幾個(gè)階段：引起求知欲，感知教材，理解教材，鞏固知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，檢查知識(shí)、技能和技巧。
因此，要以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)參與教學(xué)過程，使學(xué)生由“要學(xué)”到“學(xué)會(huì)”，再過渡到“會(huì)學(xué)”，讓學(xué)生有一定的文化積淀，掌握本學(xué)科的認(rèn)知規(guī)律，并能學(xué)以致用。
(三)采用分層次教學(xué)法，因材施教。
高職學(xué)生的顯著特點(diǎn)是不同學(xué)生之間的個(gè)體差異較大，這個(gè)差異體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯思維、動(dòng)手操作能力以及接受和理解能力等很多方面。
我們平時(shí)的教學(xué)內(nèi)容與模式主要針對(duì)大部分學(xué)生，沒有層次，沒有重點(diǎn)，因此導(dǎo)致優(yōu)生不夠優(yōu)，差生卻越來越差。
我認(rèn)為，我們可以按照學(xué)生的實(shí)際情況來劃分層次，但是這就要求教師在備課過程中充分思考，哪部分內(nèi)容是所有學(xué)生都必須掌握的，哪部分內(nèi)容能更深入的挖掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能，哪部分內(nèi)容能讓差生提高學(xué)習(xí)興趣、取得更大進(jìn)步。
在課堂練習(xí)過程中也要講究方法，對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，而對(duì)接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行積極的輔導(dǎo)，真正做到因材施教。
當(dāng)然，在過程中，要注意方法，不能讓學(xué)生產(chǎn)生過強(qiáng)的對(duì)比感，覺得自己處處不如人，打擊了學(xué)生的自信心，反正會(huì)弄巧成拙。
(四)充分利用教學(xué)設(shè)備，建立以計(jì)算機(jī)教室為主的教學(xué)模式。
計(jì)算機(jī)課程具有操作性強(qiáng)、適于視頻教學(xué)等特點(diǎn)。
特別是高職學(xué)生的計(jì)算機(jī)課，在教學(xué)過程中不能再沿用“教室+黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，應(yīng)采用以計(jì)算機(jī)教室、多媒體為主戰(zhàn)場的教學(xué)模式。
加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，是培養(yǎng)技能型人才的必由之路。
在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)化知識(shí)，采用多種方式，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
從理論中來，到實(shí)踐中去，進(jìn)而提升技能，真正做到“知行合一”。
(五)完善考核評(píng)價(jià)體系，深化教學(xué)體制改革。
在教學(xué)過程中，教學(xué)評(píng)價(jià)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。
能否對(duì)學(xué)生做出正確的評(píng)價(jià)，會(huì)很大程度的影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)考試主要通過筆試和上機(jī)兩種方法，但會(huì)導(dǎo)致學(xué)生為了應(yīng)付考試而學(xué)，考完就忘，不能真正的掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作方法，因此我認(rèn)為，要采取多種方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，比如分節(jié)考核，每節(jié)課上課時(shí)都布置本節(jié)課任務(wù)，在下課時(shí)對(duì)學(xué)生任務(wù)的完成情況集中進(jìn)行回收，然后做出評(píng)分，在下節(jié)課上課前進(jìn)行簡單的總結(jié)，而每節(jié)課考核的分?jǐn)?shù)最后在期末成績中都占有一定的比例，讓學(xué)生真正的掌握所有的知識(shí)要點(diǎn)和操作方法。
四、總結(jié)。
總體來說，我們身為教師，更要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，用與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)、多變的教學(xué)手段，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)計(jì)算機(jī)帶來的'快樂。
未來的社會(huì)必將是個(gè)高科技的時(shí)代，只有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，才能使學(xué)生更加勝任未來的工作崗位，在飛速發(fā)展的社會(huì)中立于不敗之地，真正成為具備各種能力的人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙智.高職高專計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)改革的探索[j].教育與職業(yè),2006(35)。
[2]譚浩強(qiáng).高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革的新階段[j].計(jì)算機(jī)教育,2003(12)。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十
技術(shù)服務(wù)通過簽定技術(shù)服務(wù)合同來實(shí)施,技術(shù)服務(wù)合同文本由標(biāo)題、正文、落款等部分組成。
標(biāo)題。
直接注明技術(shù)服務(wù)所涉及的技術(shù)標(biāo)的項(xiàng)目名稱。
正文。
1.技術(shù)服務(wù)合同標(biāo)的及其特征，明確技術(shù)服務(wù)所要達(dá)到的具體技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);。
3.委托方向受托人提供背景資料和必要的工作條件;。
4.報(bào)酬和支付方式;。
5.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和辦法;。
6.雙方在合作中需要對(duì)方協(xié)作的具體問題;。
7.違約責(zé)任和解決辦法。
落款。
委托方和受托人名稱、地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十一
選擇項(xiàng)目時(shí)應(yīng)以工作為導(dǎo)向，結(jié)合崗位需求，使這個(gè)項(xiàng)目和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程建立知識(shí)聯(lián)系。項(xiàng)目不必過大，過大會(huì)涉及較多知識(shí)，不利于學(xué)生知識(shí)的建構(gòu)。一個(gè)零件的鑄造、一次服務(wù)的完成或者一個(gè)故障的排除都可以作為一個(gè)項(xiàng)目。可將一個(gè)項(xiàng)目分解為不同的任務(wù)，但項(xiàng)目不同于任務(wù)，任務(wù)沒有完成的作品，而項(xiàng)目一定要有呈現(xiàn)結(jié)果的作品。以“軟件word2010”為例，教師與所在市三甲醫(yī)院護(hù)理部溝通，與護(hù)理部醫(yī)護(hù)管理人員共同確定項(xiàng)目——制定“患者入院宣教及安全告知”文件[2]。
2.2確定教學(xué)內(nèi)容。
教師應(yīng)依據(jù)所選項(xiàng)目，梳理教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，把學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)和能力融入項(xiàng)目。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，教師表面上沒有講解理論知識(shí)，實(shí)際上是把知識(shí)講解貫穿于學(xué)生操作全程，學(xué)生遇到問題時(shí)可主動(dòng)查找資料，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2.3準(zhǔn)備素材。
完成項(xiàng)目所需的素材可由學(xué)生自主搜集，為保證項(xiàng)目順利完成，教師可根據(jù)項(xiàng)目預(yù)先準(zhǔn)備所需素材，如操作要求、項(xiàng)目文件完成樣例等，然后根據(jù)課堂實(shí)際情況有選擇地發(fā)放給學(xué)生。
2.4預(yù)演項(xiàng)目實(shí)施過程。
教師親自制定項(xiàng)目文件，預(yù)想項(xiàng)目實(shí)施過程中學(xué)生可能遇到的問題，做到心中有數(shù)，并根據(jù)學(xué)生操作過程驗(yàn)證自己提供的素材是否符合學(xué)生需要。
2.5教學(xué)實(shí)施。
基于項(xiàng)目的'教學(xué)步驟：導(dǎo)入情境—分析項(xiàng)目，分解任務(wù)—嘗試操作（提示、討論、示范）—完成任務(wù)—知識(shí)歸納—新任務(wù)（難度提升）—嘗試操作（提示、討論、示范）—完成任務(wù)—總結(jié)匯報(bào)（技巧、知識(shí)）[3]。以制定“患者入院宣教及安全告知”文件為例。2.5.1導(dǎo)入情境王平受護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)指派，制定一份面向新入院患者及其家屬的宣教及安全告知資料（可提供樣例），內(nèi)容包括入院注意事項(xiàng)和各科室時(shí)間安排，然后面向全院科室印發(fā)。假如你是王平，能否做出這份宣教告知文件？2.5.2展示任務(wù)目標(biāo)可將本項(xiàng)目細(xì)分為3個(gè)任務(wù)：建立入院宣教告知文件，編輯入院宣教告知文件，對(duì)入院宣教告知文件進(jìn)行格式化處理和排版。2.5.3學(xué)生分組學(xué)生以小組形式完成任務(wù)，有利于激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)，提高操作積極性和主動(dòng)性及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)凝聚力。2.5.4任務(wù)實(shí)施在這一環(huán)節(jié)要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，把課堂歸還學(xué)生。教師不需要詳細(xì)講解和示范項(xiàng)目完成的整個(gè)過程，只需根據(jù)項(xiàng)目難易程度有選擇地給予操作提示或示范，向?qū)W生提供任務(wù)實(shí)施所需素材，讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦。項(xiàng)目細(xì)分的3個(gè)任務(wù)難度逐步提升，學(xué)生遇到問題時(shí)可以小組為單位進(jìn)行討論，邊做邊學(xué)，加深對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)良好職業(yè)道德，提高自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、發(fā)現(xiàn)及解決問題能力和職業(yè)素質(zhì)。在學(xué)生完成項(xiàng)目任務(wù)過程中，教師觀察學(xué)生操作情況，并對(duì)學(xué)生遇到的問題給予解答，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程予以監(jiān)督[4]。2.5.5總結(jié)匯報(bào)項(xiàng)目完成后，各小組選派代表匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施情況，教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況予以補(bǔ)充。2.5.6教學(xué)評(píng)價(jià)基于項(xiàng)目的教學(xué)中，應(yīng)以是否完成項(xiàng)目任務(wù)、任務(wù)完成質(zhì)量作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。以“患者入院宣教及安全告知”文件制定情況作為衡量學(xué)生課堂表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，而不是以某知識(shí)點(diǎn)如“邊框和底紋的設(shè)置”是否掌握作為考核依據(jù)。該評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)由教師和學(xué)生共同參與。
3.1營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生機(jī)械記憶教師講解的知識(shí)點(diǎn)，缺乏主動(dòng)思考，教學(xué)效果欠佳?；陧?xiàng)目的教學(xué)以學(xué)生為中心，學(xué)生以小組為單位完成項(xiàng)目任務(wù)，有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與解決問題能力。
3.2促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是一門注重實(shí)際操作的課程，需要師生共同參與?；陧?xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生的全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，在項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)策略設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施及教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4結(jié)語。
基于項(xiàng)目的教學(xué)模式以能力為本位，但其并不是一種適用于所有職業(yè)院校的“萬能”教學(xué)模式，在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
[2]章炳林，趙娟，劉艷麗，等.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)[m].北京：人民衛(wèi)生出版社，2016.
[3]戴士弘.職教院校整體教改[m].北京：清華大學(xué)出版社，2012.
[4]劉美鳳.教育技術(shù)基礎(chǔ)[m].北京：中國鐵道出版社，2011.
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十二
在建筑工程施工的過程中，引進(jìn)新技術(shù)能夠提高施工的質(zhì)量和效率。建筑工程工序施工技術(shù)主要有防水施工技術(shù)、鋼筋連接施工技術(shù)、以及大體混凝土施工技術(shù)，以下就是對(duì)這幾個(gè)方面的分析：
4.1防水施工技術(shù)。
在施工過程中，最主要和最基礎(chǔ)的就是防水施工技術(shù)[1]，在進(jìn)行該技術(shù)的時(shí)候，不能單單考慮防水層，還要充分考慮裝飾面層和結(jié)構(gòu)層，否則會(huì)導(dǎo)致施工單一，并且不完全，而且不能達(dá)到防水的效果。在應(yīng)用該技術(shù)的時(shí)候，應(yīng)該先進(jìn)行總體的規(guī)劃，制定相應(yīng)的施工方案，并且在施工的過程中嚴(yán)格監(jiān)控，保證施工的質(zhì)量，對(duì)施工中的各個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)加把關(guān)，不能漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)，還要對(duì)每道工序都做好安排，保證施工人員的施工技術(shù)，保證施工能夠順利的實(shí)施下去。實(shí)際上，在防水施工的環(huán)節(jié)有很多的工序，比如安放防止水板、結(jié)構(gòu)層施工等，在整個(gè)防水的過程中結(jié)構(gòu)層面是十分重要的，它在很大程度上決定了防水層的質(zhì)量，目前，最常用的方法是刷涂料，在制定涂料的時(shí)候，要注意原材料的比例，在調(diào)好水泥和防腐劑的混合材料后，加入膨脹劑，然后加入水調(diào)和，在刷的時(shí)候要注意必須將每一個(gè)毛細(xì)孔封堵上，這樣才能真正的達(dá)到防水效果[2]。
鋼筋連接施工技術(shù)并沒有復(fù)雜的施工操作，最重要的就是保證施工人員的操作熟練，這樣才能保證鋼筋連接的質(zhì)量。在鋼筋連接施工中需要規(guī)范的問題很多，比如焊接接頭面積百分率等，要知道，鋼筋連接的好壞直接決定著建筑工程的安全質(zhì)量，在應(yīng)用新型的鋼筋連接施工技術(shù)的時(shí)候，要對(duì)接頭進(jìn)行較為復(fù)雜的處理，這種新型的技術(shù)比以往的連接技術(shù)要復(fù)雜，所以要加強(qiáng)對(duì)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證施工人員能夠完成高強(qiáng)度的連接技術(shù)。
4.3大體積混凝土施工技術(shù)。
在該技術(shù)施工中，導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫的原因有很多，比如縮脹或是溫度的變化等，為了避免混凝土裂縫現(xiàn)象的出現(xiàn)，建筑單位應(yīng)設(shè)計(jì)出更優(yōu)質(zhì)的建筑結(jié)構(gòu)，同時(shí)，要將設(shè)計(jì)、施工、檢測這三個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，以此來提升大體積混凝土的質(zhì)量。在配置原材料的時(shí)候，要注重比例的調(diào)配，同時(shí)要充分考慮溫度因素，避免溫度裂縫的產(chǎn)生，具體做法如下，首先選用強(qiáng)度高的水泥，然后控制好混凝土調(diào)配的比例，還要適當(dāng)?shù)募尤胍恍┩饧觿脕碓黾踊炷恋膹?qiáng)度，此外，還要提升其檢測力度，保證大體積混凝土的質(zhì)量[3]。
5結(jié)束語。
總而言之，目前建筑工程施工過程很復(fù)雜，并且涉及的施工技術(shù)也很多。文章主要分析建筑工程主要工序施工技術(shù)的應(yīng)用，在施工的時(shí)候，要保證建筑工程的質(zhì)量安全，并在每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)立監(jiān)督部門，以此來提高建筑工程的質(zhì)量。
作者:常海飛單位:延長油田股份有限公司永寧采油廠。
參考文獻(xiàn)：
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十三
專業(yè)介紹：
“地質(zhì)工程”是“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科，在以原二級(jí)學(xué)科“探礦工程”和“水文地質(zhì)與工程地質(zhì)”為主體的基礎(chǔ)上相互交叉滲透發(fā)展起來的。它以現(xiàn)代鉆、掘工程技術(shù)、現(xiàn)代測試和計(jì)算機(jī)技術(shù)為手段，以工程涉及的地質(zhì)體及工程所在的地質(zhì)環(huán)境為研究對(duì)象，服務(wù)于礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)，土木、水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工，水文工程、環(huán)境地質(zhì)的評(píng)價(jià)、監(jiān)測與保護(hù)，地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與防治和地下深部探測等領(lǐng)域。本學(xué)科與“礦產(chǎn)普查與勘探”和“地球探測與信息技術(shù)”屬于同一個(gè)一級(jí)學(xué)科的三個(gè)相輔相承的二級(jí)學(xué)科，也與采礦、土木、水利、環(huán)境等工程學(xué)科相銜接。
專業(yè)介紹：
此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
建筑與土木工程是研究人類社會(huì)和生活所需要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事區(qū)域規(guī)劃，城市和村鎮(zhèn)規(guī)劃，城市設(shè)計(jì)，建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，市政工程設(shè)計(jì)，橋梁、道路與隧道工程設(shè)計(jì)，地下與水工結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及其勘測、施工、維護(hù)等高級(jí)工程技術(shù)人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、數(shù)值分析、現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)及理論、現(xiàn)代規(guī)劃原理與方法、現(xiàn)代建筑評(píng)論、城市社會(huì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、現(xiàn)代建筑物理、工程彈塑性力學(xué)、高等結(jié)構(gòu)力學(xué)、高等土力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、基礎(chǔ)工程、工程測試技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、優(yōu)化原理與方法、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等。由于本領(lǐng)域涉及建筑與土木兩個(gè)學(xué)科，課程可視培養(yǎng)對(duì)象增減。
專業(yè)介紹：
結(jié)構(gòu)工程是一級(jí)學(xué)科土木工程學(xué)下的二級(jí)學(xué)科。研究建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)中具有共性的結(jié)構(gòu)選型、力學(xué)分析、設(shè)計(jì)理論和施工建造技術(shù)及組織管理方法的學(xué)科。既指工程建設(shè)的對(duì)象，即各種工程設(shè)施;也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動(dòng)，其在整個(gè)都市與城鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域中占有非常重要的地位。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十四
摘要：建筑工程質(zhì)量安全直接受到建筑基礎(chǔ)質(zhì)量的影響，只有保證建筑基礎(chǔ)的安全性和穩(wěn)定性才能保證建筑的使用安全。
樁基工程施工在建筑項(xiàng)目建設(shè)過程中占據(jù)著非常重要的地位，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選取樁基施工方式，從而提升樁基的施工質(zhì)量，提高建筑可靠性。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)樁基礎(chǔ)施工的研究，文章進(jìn)行了如下分析。
1樁基礎(chǔ)的含義。
1.1樁基礎(chǔ)概述。
在建筑結(jié)構(gòu)中，樁基礎(chǔ)是建筑的基礎(chǔ)部分，主要構(gòu)成部分包括樁群和樁端承臺(tái)。
樁基施工中會(huì)埋設(shè)在地下，讓土壤和承臺(tái)形成較高承載力的符合結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有著較大的承載力，承擔(dān)著建筑的重量。
樁基礎(chǔ)施工在現(xiàn)代建筑施工中已經(jīng)有了十分廣泛的應(yīng)用，在土質(zhì)松軟或者高大建筑物中都適用。
樁基礎(chǔ)不但能夠縮短施工工期，還能夠降低施工隊(duì)環(huán)境產(chǎn)生的而影響，節(jié)約建設(shè)成本。
1.2樁基礎(chǔ)的特點(diǎn)。
樁基礎(chǔ)的主要作用就是承擔(dān)上部傳來的重量，有著良好的整體性和承載力，可以有效提升建筑工程的質(zhì)量和安全性。
此外，良好的整體性是樁基礎(chǔ)最大的特點(diǎn)，這種特性決定了樁基礎(chǔ)在周圍荷載作用下以及自身重量下不會(huì)發(fā)生較大的沉降，能夠有效提升建筑的穩(wěn)定性和安全性。
因此在一些高大建筑中，樁基礎(chǔ)施工技術(shù)得到了較為廣泛的應(yīng)用。
建筑行業(yè)基礎(chǔ)工程施工中有很多施工防范，其中樁基礎(chǔ)施工技術(shù)已經(jīng)得到了較為廣泛的應(yīng)用，也是當(dāng)前一種較為先進(jìn)的施工技術(shù)。
建筑物的整體質(zhì)量和穩(wěn)定性都會(huì)受到樁基礎(chǔ)的影響，因此加強(qiáng)對(duì)樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)施工的研究具有重要意義，應(yīng)當(dāng)在未來不斷提高施工技術(shù)水平，有效改進(jìn)樁基施工工藝技術(shù)，提升建筑市場競爭實(shí)力，節(jié)省投資成本，進(jìn)而推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展。
文章主要就剛、柔性樁復(fù)合樁基技術(shù)、鉆孔壓漿樁技術(shù)以及預(yù)制小方樁復(fù)合樁基技術(shù)進(jìn)行介紹。
2.1剛、柔性樁復(fù)合樁基技術(shù)。
剛性樁(素混凝土樁)、柔性樁(攪拌樁)共同組成了復(fù)合樁基，承受建筑物上部傳來的荷載。
兩種樁基相比，剛性樁的樁身比較長，有著更高的強(qiáng)度，在建筑樁基中主要作用是傳輸上部結(jié)構(gòu)荷載，在深土層中也比較適用;柔性樁比剛性樁的剛性要弱，樁身短，一般比較適合在淺土層應(yīng)用。
綜合使用剛性樁和柔性樁能夠充分提高樁基的承載力，兩種方式互相彌補(bǔ)不足，有助于提升樁基的穩(wěn)定性和質(zhì)量，能夠保證建筑樁基的承載力。
2.2鉆孔壓漿樁技術(shù)。
在鉆孔施工中，可以采用械長臂螺旋鉆機(jī)鉆孔施工。
鉆孔深度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定后采用高壓噴注的方式進(jìn)行水泥注漿，接著提升鉆頭，避免溢出漿液，不得出現(xiàn)踏空問題，然后停止鉆孔壓漿施工操作。
需要注意的是，起鉆速度要均勻且緩慢，避免鉆孔出現(xiàn)坍塌等質(zhì)量問題。
鉆孔完成后將預(yù)先編制好的鋼筋籠放入孔底，然后補(bǔ)漿，補(bǔ)漿溢出后方可停止補(bǔ)漿施工。
這種施工技術(shù)有著諸多優(yōu)勢(shì)，比如噪音低、振動(dòng)小，有著較高的密實(shí)度，周圍土地的滲透性也可以通過鉆孔壓漿施工技術(shù)得到提升。
鉆孔壓漿集輸對(duì)于提升樁基承載力有著較大的輔助作用，無需投入過多的資金，已經(jīng)成為了當(dāng)前較為常用的施工技術(shù)。
2.3預(yù)制小方樁復(fù)合樁基技術(shù)。
小方樁復(fù)合樁基技術(shù)是通過小方樁與承臺(tái)下的地基共同承擔(dān)荷載的樁基技術(shù)。
一般而言，小方樁樁身截面邊長均在200～500mm。
樁間距與樁截面邊長相比要多出5～6倍，這樣一來可極力展現(xiàn)對(duì)樁側(cè)面的摩擦阻力。
該技術(shù)一般多用于在多層建筑及小高層建筑工程。
預(yù)制小方樁復(fù)合樁技術(shù)的沉樁方式目前所用到的是靜壓法和錘擊法，該施工方法在施工中使用比較靈活，但在使用過程中應(yīng)合理選錘，不能選用重錘。
此樁基施工技術(shù)一般在二三線城市建筑工程施工中得到普遍運(yùn)用。
3.1制作安裝鋼筋籠。
根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇鋼筋型號(hào)，校直處理，清理干凈鋼筋表面的銹蝕，嚴(yán)格遵守施工圖紙要求進(jìn)行下料施工作業(yè)。
鋼筋籠制作中要嚴(yán)格遵守樁基圖紙的規(guī)定，采取地面分段制作的方式制作全孔籠。
鋼筋焊接過程中要注意焊接質(zhì)量，做好焊接后的質(zhì)量檢查。
焊接完成后鋼筋籠的安裝可以采用焊接吊筋方式分段安裝。
為了確保鋼筋籠的位置準(zhǔn)確，可以利用水泥塊保護(hù)層等方式，牢牢固定住主筋，同時(shí)要注意避免損傷主筋。
在放置鋼筋籠過程中，應(yīng)當(dāng)采用水準(zhǔn)儀標(biāo)高測量籠頂，可以用方木架在孔口、吊環(huán)內(nèi)插入鋼管來進(jìn)行標(biāo)高的調(diào)整，在標(biāo)高確定后，需要調(diào)整固定鋼筋籠。
此階段要嚴(yán)格保證鋼筋籠位置準(zhǔn)確無誤。
3.2成孔施工。
挖孔工具為鎬挖土，鏟裝土放于膠桶內(nèi)，膠桶容量為0.1～0.2m3，將手搖絞車作為出土的工具。
當(dāng)完成土方開挖工作以后，對(duì)樁孔直徑給予細(xì)致檢查，保證其達(dá)到施工規(guī)定的效果。
護(hù)壁鋼筋混凝土澆注工作應(yīng)當(dāng)在樁孔開挖施工中開展(包括模板施工)，每天一節(jié)，開挖工作杜絕出現(xiàn)間斷情況。
孔底和周圍土體在經(jīng)過水浸泡后容易出現(xiàn)坍塌的問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)將挖出的土運(yùn)輸?shù)街贫ǖ攸c(diǎn)，不能在孔口位置堆積。
在擴(kuò)底部分施工中要開挖樁身圓柱體，然后按照擴(kuò)底大小從上往下順利開展削土施工工作。
孔深可以采用線尺和線墜進(jìn)行測量。
3.3混凝土澆注。
樁孔開挖工作完成后需要及時(shí)開展護(hù)壁混凝土施工，并且進(jìn)行澆筑施工。
在完成開挖后，需要當(dāng)日進(jìn)行混凝土澆筑，可以選用商混作為澆筑材料。
安裝好鋼筋籠后進(jìn)行樁身混凝土的澆筑。
為了施工方便，可以將鋼腳手半圓形鋼平臺(tái)設(shè)置于孔口模板頂部。
在混凝土澆筑前英納格確保樁孔內(nèi)無水，如果有水可以用早強(qiáng)劑進(jìn)行處理。
3.4加強(qiáng)監(jiān)控力度。
有效的監(jiān)管是保證樁基施工過程中質(zhì)量的重要方法。
為了提高樁基施工監(jiān)控效果，需要選取合理的質(zhì)量監(jiān)控方法，可利用現(xiàn)代信息技術(shù)，監(jiān)理數(shù)字化信息模型。
通過模型發(fā)現(xiàn)施工中存在的問題進(jìn)而預(yù)先做好預(yù)防措施和事故處理預(yù)案。
4結(jié)束語。
樁基施工容易受到多方面因素的影響。
因此技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員、施工人員都需要做好樁基混凝土施工的控制，同時(shí)為了保證施工結(jié)果能夠滿足工程項(xiàng)目的實(shí)際要求，應(yīng)當(dāng)對(duì)樁基混凝土的施工質(zhì)量進(jìn)行檢測。
只有檢測結(jié)果合格后方可開展下一步的施工，充分保證建筑基礎(chǔ)的穩(wěn)定性，提高工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
參考文獻(xiàn)：
[2]隋群.樁基工程與地基處理技術(shù)探討[j].住宅與房地產(chǎn),2016,(27):125.
[3]呂耀宗.路橋施工中樁基加固技術(shù)探討[j].工程技術(shù)研究,2016,(8):68+81.
[4]問雍.公路橋梁工程中樁基的施工技術(shù)與質(zhì)控路徑研究[j].南方農(nóng)機(jī),,(5):54+56.
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十五
目前，建筑工程的發(fā)展速度很快，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和適應(yīng)市場，建筑單位應(yīng)該進(jìn)行技術(shù)的改革和創(chuàng)新，以此來提高施工的質(zhì)量。在建筑施工的過程中，建筑單位要合理的管理，建立相應(yīng)的管理體制，控制建筑施工工作人員、設(shè)備等的應(yīng)用，由于我國現(xiàn)在的管理體制并不完善，必須采用合理的方法將建筑工程主要工序施工技術(shù)應(yīng)用其中，以此來保證建筑工程的質(zhì)量，進(jìn)一步提高建筑單位的經(jīng)濟(jì)效益。以下就是對(duì)建筑工程工序施工的分析：
由于科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，使得我國的方方面面都得到了進(jìn)步，建筑工程也同樣，建筑工程的施工技術(shù)和主要工序的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩方面：第一，施工技術(shù)的難度不斷增加，使得施工環(huán)境變得很復(fù)雜，第二，自動(dòng)化程度在不斷提高，由于各項(xiàng)施工技術(shù)都在提高，所以施工的機(jī)械設(shè)備也在不斷地完善，這就造成了我國建筑施工的自動(dòng)化和機(jī)械化。雖然建筑工程是一個(gè)極其復(fù)雜的工程系統(tǒng)，同時(shí)又是一個(gè)龐大的工程，但施工時(shí)間并不長，建筑工程涉及到方方面面的技術(shù)，這種情況就導(dǎo)致其在進(jìn)行管理的'時(shí)候，有很大的困難。眾所周知，建筑工程的質(zhì)量是工程施工中最重要的，它不僅關(guān)系著建筑工程經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)企業(yè)的形象、信譽(yù)也有一定的影響，所以，保證建筑工程質(zhì)量是建筑施工中最重要的。
就我國目前的建筑工程工序施工技術(shù)來看，雖然部分階段的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國際水平，但是總體上還處在較為落后的狀態(tài)。可以說，目前我國建筑工程的總體水平是在不斷前進(jìn)的。建筑工程在引入新的工序施工技術(shù)的同時(shí)，也將原有的施工技術(shù)應(yīng)用其中，結(jié)合兩者的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)工序施工技術(shù)，以此提高施工的效率和質(zhì)量，并且不斷地創(chuàng)新方法和技術(shù)，從而提高施工水平。
近年來，我國科學(xué)技術(shù)得到了全面的發(fā)展，為使建筑工程的質(zhì)量得到保證，應(yīng)該在建筑工程的技術(shù)水平上加以提高，大量新技術(shù)的產(chǎn)生給建筑施工帶來了一定的保障，新技術(shù)不僅代替了傳統(tǒng)的技術(shù)，而且符合施工的設(shè)計(jì)以及新施工設(shè)備的使用，這在很大程度上提高了建筑經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，也避免了資金浪費(fèi)，此外，新技術(shù)的應(yīng)用還保證了建筑工程的質(zhì)量，使得建筑工程安全發(fā)展，提高了建筑工程的市場競爭力，進(jìn)而促進(jìn)建筑工程施工單位的發(fā)展。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十六
混凝土材料是建筑工程中重要的基礎(chǔ)材料，淡水是拌和混凝土的重要材料，而且在混凝土澆筑完成后，后續(xù)的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)中為了防止混凝土表面因?yàn)檫^快的水分蒸發(fā)發(fā)生裂縫現(xiàn)象，仍舊需要大量的水資源進(jìn)行噴淋作業(yè)。應(yīng)用在混凝土中的水，因?yàn)檎舭l(fā)或溢出，還會(huì)有很大一部分被浪費(fèi)掉。因此，注重水資源的合理利用和節(jié)約使用十分重要，在拌制混凝土過程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合相關(guān)的試驗(yàn)對(duì)水灰比的最佳尺度進(jìn)行合理把握，以減少水資源的浪費(fèi)。另外，在工程建設(shè)過程中，為了最大限度的利用水資源，還應(yīng)當(dāng)注重收集凈化溢出的水資源，推進(jìn)資源的節(jié)約集約使用。在水資源運(yùn)輸途中為了減少不必要的浪費(fèi)，應(yīng)當(dāng)注重施工工程所在地當(dāng)?shù)厮Y源的`充分利用，需要注意的是要對(duì)使用量進(jìn)行控制并確保水資源的保護(hù)，確保當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境不被破壞。
2.2優(yōu)化建筑門窗。
當(dāng)前，隨著生活水平的提高，人們對(duì)于建筑的要求也越來越高，比如人們追求建筑內(nèi)部更充足的光照條件和溫度條件，這就使得諸如暖氣、空調(diào)、照明設(shè)備等大量電氣走進(jìn)人們的生活，造成了嚴(yán)重的能源消耗和不必要的資源浪費(fèi)，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣和污染物。如果能夠優(yōu)化建筑門窗來滿足人們對(duì)于溫度和光照的要求，那么就可減少用電設(shè)備的使用，最大限度的實(shí)現(xiàn)降耗環(huán)保。在設(shè)計(jì)門窗位置時(shí)，設(shè)計(jì)人員為確保充分的采光量和良好的空氣流通性，應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑物所在的自然環(huán)境中自然風(fēng)和光線等因素進(jìn)行合理的論證和科學(xué)的分析，對(duì)門窗的位置、方向、尺寸等進(jìn)行最優(yōu)化的設(shè)計(jì)和考慮，在材料選擇方面，應(yīng)當(dāng)盡量選擇和采用透光性較好的材料。除此之外，為了確保冬夏季節(jié)室內(nèi)外熱量傳遞的能效，減少夏季室外高溫進(jìn)入室內(nèi)，防止冬季室內(nèi)熱量溢出室外，選用中空玻璃，加強(qiáng)門窗的密封度，以減少制暖和制冷設(shè)備的使用。在北方地區(qū)，因?yàn)闇囟容^低，應(yīng)當(dāng)選擇低輻射玻璃在建筑窗戶方面應(yīng)用，使陽光的熱量更多的進(jìn)入室內(nèi)，以確保溫度的適宜。
2.3推廣綠色屋頂。
近年來，隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)和觀念的轉(zhuǎn)變。綠色屋頂技術(shù)因?yàn)楦庸?jié)能環(huán)保，顛覆了傳統(tǒng)混凝土結(jié)構(gòu)屋頂?shù)耐庥^，又不浪費(fèi)土地資源，且能夠帶來比較直觀和優(yōu)美的視覺享受受到人們的青睞。綠色屋頂?shù)氖褂每梢砸跃G色植物為手段對(duì)屋頂處的溫度和濕度進(jìn)行調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)冬暖夏涼的居住體驗(yàn)。
2.4推廣使用地面節(jié)能技術(shù)。
建筑師們?yōu)榱丝刂平ㄖ讓拥孛鏌崃苛魇Ш徒ㄖ哪茉?，在?duì)施工工藝進(jìn)行不斷的改良和探索，最為常見的措施就是將保溫層鋪設(shè)在底層樓地面的下方。但因?yàn)楸貙颖容^容易吸收水分，造成保溫層的膨脹而發(fā)生地面開裂的現(xiàn)象，從而影響了底層保溫效果。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)保溫層進(jìn)行技術(shù)革新，確保新材質(zhì)的保溫隔熱層能夠堅(jiān)固耐用。
2.5注重應(yīng)用太陽能資源。
作為儲(chǔ)量最為豐富的可再生清潔能源，太陽能是人們生活資源的首選。建筑工程中，可以將太陽能板設(shè)置在建筑外墻或者建筑物頂部，借助太陽能資源加熱生活用水或者發(fā)電，這樣就會(huì)為生活帶來更大的便利和更加高效的體驗(yàn)，同時(shí)可以減少資源使用量，實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念。
3結(jié)語。
綜上所述，在國家提倡節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的形勢(shì)下，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，在建筑工程中應(yīng)當(dāng)高度重視綠色節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，在自然可再生資源使用條件允許的情況下，應(yīng)當(dāng)盡量的減少自然資源的使用，降低污染物排放，確保能源資源的節(jié)約集約使用，確保綠色技術(shù)更好的應(yīng)用在建筑工程中，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[1]肖躍彬.綠色節(jié)能施工技術(shù)在現(xiàn)代房屋建筑施工中的應(yīng)用[j].中國住宅設(shè)施，2017（03）：120~121.
[2]李青青.建筑工程項(xiàng)目施工領(lǐng)域當(dāng)中創(chuàng)新型綠色節(jié)能技術(shù)措施得到的應(yīng)用[j].城市建設(shè)理論研究（電子版），2017（23）：80.
[3]劉麗.綠色節(jié)能施工技術(shù)在房屋建筑工程中的應(yīng)用[j].黑龍江科技信息，2016（19）。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十七
職責(zé)：
(1)全面負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的技術(shù)工作和質(zhì)量安全管理工作;。
(2)編制本項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)方案，組織技術(shù)交底和處理施工技術(shù)問題;。
(3)編制工程項(xiàng)目施工總進(jìn)度計(jì)劃及月進(jìn)度計(jì)劃，并適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
(4)負(fù)責(zé)結(jié)算竣工圖的編制與整理。
任職要求：
(1)高級(jí)工程師職稱;。
(2)工民建相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;。
(3)5年以上同等崗位工作經(jīng)驗(yàn)，20__年以上建筑行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
技術(shù)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容篇十八
技術(shù)服務(wù)是技術(shù)市場的主要經(jīng)營方式和范圍。是指擁有技術(shù)的一方為另一方解決某一特定技術(shù)問題所提供的各種服務(wù)。如進(jìn)行非常規(guī)性的計(jì)算、設(shè)計(jì)、測量、分析、安裝、調(diào)試，以及提供技術(shù)信息、改進(jìn)工藝流程、進(jìn)行技術(shù)診斷等服務(wù)。
信息服務(wù)。
技術(shù)服務(wù)組織應(yīng)與有代表性的用戶建立長期、穩(wěn)定的'聯(lián)系，及時(shí)取得用戶對(duì)產(chǎn)品的各種意見和要求，指導(dǎo)用戶正確使用和保養(yǎng)產(chǎn)品。
安裝調(diào)試服務(wù)。
根據(jù)用戶要求在現(xiàn)場或安裝地點(diǎn)(或指導(dǎo)用戶)進(jìn)行產(chǎn)品的安裝調(diào)試工作。
維修服務(wù)。
維修服務(wù)一般分為定期與不定期兩類，定期技術(shù)維修是按產(chǎn)品維修計(jì)劃和服務(wù)項(xiàng)目所規(guī)定的維修類別進(jìn)行的服務(wù)工作。不定期維修是指產(chǎn)品在運(yùn)輸和使用過程中由于偶然事故而需要提供的維修服務(wù)。
供應(yīng)服務(wù)。
向用戶提供產(chǎn)品的有關(guān)備品配件和易損件。
檢測服務(wù)。
為使產(chǎn)品能按設(shè)計(jì)規(guī)定有效運(yùn)轉(zhuǎn)所進(jìn)行的測試、檢查、監(jiān)控工作，以及所需要的專用儀器儀表裝置。由于檢測服務(wù)的工作量日益繁重，各種專用儀表也日益增多，檢測服務(wù)趨向于建立各種綜合性或?qū)I(yè)性的測試中心。
技術(shù)文獻(xiàn)服務(wù)。
向用戶提供產(chǎn)品說明書、使用說明書、維修手冊(cè)以及易損件、備件設(shè)計(jì)資料等有關(guān)技術(shù)文件。
培訓(xùn)服務(wù)。
為用戶培訓(xùn)操作和維修人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要是講解產(chǎn)品工作原理，幫助用戶掌握操作技術(shù)和維護(hù)保養(yǎng)常識(shí)等，有時(shí)還可在產(chǎn)品的模擬器或?qū)嵨锷线M(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練。