在寫作過程中，合理安排時間和思路是取得高分的關(guān)鍵。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關(guān)小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演———《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?BR> 女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下面請聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的'同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇二
耿：新的一年，新的希望。
閻：新的祝福，新的期待。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
包：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。
耿：在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請谷校長為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。
包：感謝谷校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。
王：哎，包同學(xué)，你知道漢服嗎?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾，并且傳承了30多項(xiàng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志，也是我們國家作為“禮儀之邦”“衣冠上國”的重要體現(xiàn)。
王：嘖嘖，真是沒少做功課啊!
包：是啊，真想一睹漢服的豐采。
王：那我來實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)韰R演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時空，感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開始穿越啦。
2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。
耿：(嘴里碎聲念叨)。
閻：哎，干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯，你在干嗎?
耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。
閻：別急，我這兒剛好有個節(jié)目，你待會好好向人家學(xué)習(xí)。請欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)。
王：白居易有云“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂世界。
包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話筒朝向觀眾)。
好啦，那就滿足你們啦!請欣賞男生獨(dú)唱《最近》，表演者來自高三1班程晟學(xué)長。借此機(jī)會，我也代表全校同學(xué)對在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長學(xué)姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)。
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢超、周星、孟浩)。
閻：我們高三學(xué)長為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲，那我們新一屆的高一同學(xué)此時也迫不及待為我們表演呢!
耿：在哪兒呢?
閻：下面有請高一3班楊欣欣、錢超、周星、孟浩為大家?guī)硇∑贰兑悦踩∪恕饭ⅲ簢u······(故作神秘狀)他們來了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽)。
包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對呢(故作嘲笑問)包：那就來看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽為大家?guī)斫治琛秔oppion》王：嗚(做尖叫)。
7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘玥)。
耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)。
閻：哎呦!唱的不錯嘛。
耿：那是，我可是當(dāng)年的班級小麥霸(作得意狀)。
閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽過?
耿：沒有，這個可以有?(作疑惑狀)。
閻：這個，真的有。有請初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)恚核_克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)。
王：“我希望逢著，一個丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，”這是著名詩人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩人沒有等到他夢中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望，請欣賞歌曲《終于等到你》。
王：是的，有讓人激動地?zé)嵛?、有使人動容的歌聲、也有別樣的樂器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!
包：別現(xiàn)在就hold不住啊，好節(jié)目還在后頭咧。
王：請看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)。
閻：(作學(xué)跳拉丁舞狀)。
耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻：我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個pose)。
耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報(bào)下個節(jié)目吧。
閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。
耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)。
11、女聲獨(dú)唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢)。
包：這一舞，舞出了我們的活力。
王：這一舞，舞出了我們的青春。
包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演。
王：那是，下面請欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。
12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。
包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。
耿：我在思考“人才”這兩個字(故作思考狀)。
閻：還想什么呦，上小品《人才難得》。
耿：大家掌聲歡迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。
包：呵呵呵，還可以。
王：嘿，好像不服氣啊。
包：有點(diǎn)，那我們先來聽聽下面的男聲二重唱吧。
王：好吧(作懷疑狀)。
包：有請高二7班梁鴻潤、高三5陳磊帶來《南山南》。
17、舞蹈：《我們今天開始》(表演者：初三6李陽、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。
耿：聽完了歌曲，大家也感覺想要動起來了吧!放心，不會讓大家失望，動感繼續(xù)!下面請欣賞初三年級李陽、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。
18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)。
王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害。
包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂器我就不會啦。
王：啥?
包：請安靜下來，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露。
19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)。
閻：不知不覺時間過得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話筒朝向觀眾)。
耿：好，滿足你們!下面有請高三年級的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)砭羰课琛独蔽璐疅?，掌聲歡迎!
20、小合唱：《明天會更好》。
耿：歡樂的時刻總是那么短暫;。
閻：歡聲笑語卻總留在你我的心中;。
王：歡樂的時刻總是令人難忘;。
包：激動時刻卻永恒留存你我心底;。
請所有演員上臺共唱一曲《明天會更好》。
結(jié)束語。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
耿：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
閻：走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
池：謝謝大家，請各班在班主任的指揮下有序退場!請注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇三
合：大家上午好!
梁：草長鶯飛，
尚：柳枝滴翠，
閆：春天是一本彩色的書——黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花……。
王：春天是一本會笑的書——小池塘笑了，酒窩圓又大;小朋友笑了，咧開小嘴巴……。
梁：六一兒童節(jié)，是多么美麗又開心的節(jié)日。
尚：六一兒童節(jié)，是多么燦爛而多彩的節(jié)日!
閆：此時此刻，我們的心情無比激動。
王：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿大家，
合：節(jié)日快樂、健康成長!
梁：--小學(xué)六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始——。
二、節(jié)目表演。
閆：我們要感謝我們的家人，他們就像一盞明燈，把正能量傳遞給我們，是他們的付出讓世界更加美麗!從這一刻起，我也要讓世界因我而美麗!請欣賞朗誦《讓世界因我而美麗》。
王：下面請欣賞歌曲《小青龍》，表演者：---。
梁：大家想不想聽笑話?(想)好，下面請聽柏億和宋恩祈給我們帶來的笑話。
尚：接下來給我們表演的是王天恩同學(xué)，她給大家?guī)淼氖仟?dú)唱《撥浪鼓》，大家掌聲歡迎。
梁：魔術(shù)的世界神奇莫測，令人向往，下面是---、---、---給我們帶來的魔術(shù)表演，歡迎他們?nèi)煌瑢W(xué)依次表演，掌聲有請。
王：今天老師也給大家?guī)砹斯?jié)目，猜謎語，猜到有獎勵哦!
梁：祝賀剛才猜對的同學(xué)，接下來請欣賞歌曲《星月神話》，表演者：---。
尚：你練過跆拳道嗎?你知道踢腿的功夫嗎?下面請欣賞王培源和梁帥表演的《踢木板》。
閆：我們班是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，有的會跳舞，有的會下棋，有的會彈琴。我們都是多才多藝的人!請欣賞吉他表演《多年以前》，表演者：---。
王：接下來我們再來欣賞鄭明軒、劉虞暢、司楚涵等同學(xué)的樂器表演，大家歡迎!
梁：剛才我們已經(jīng)聽了柏億和宋恩祈講的笑話，我們還不過癮，下面我們再來聽聽相宇講的笑話，怎么樣?掌聲有請!
尚：下面請欣賞陸可怡的獨(dú)唱《大圈圈》，大家熱烈歡迎!
閆：成長有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么?請欣賞三人歌唱組合《青春修煉手冊》，演唱者：---。
王：大家想不想玩游戲?想不想玩搶凳子?下面請10位同學(xué)跟著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)，我說停，大家立刻去找凳子坐。沒有凳子的被淘汰，減去一張凳子繼續(xù)跑，以此類推，最后剩下的一位是最終的勝利者!有獎品哦!
梁：童年是快樂的，是充滿希望的，是擁有夢想的，下面請聽合唱《讓我們蕩起雙漿》，演唱者：---。
尚：三(3)班是一個溫暖的大家庭，在這里我們收獲了知識，也收獲了幸福。在這個充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛。請欣賞手語舞《相親相愛一家人》。
三、結(jié)束語。
閆：真想讓時光停駐，因?yàn)槲覀冞€有千言萬語要傾訴。
王：真想讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
梁：親愛的老師，
尚：感恩您，陪伴我們的快樂童年，
合：感恩您，為我們付出的辛勤勞動，感恩您，與我們共同慶祝節(jié)日!
閆：--小學(xué)20--六一文藝匯演到此結(jié)束!
王：祝老師萬事如意!
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇四
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別虎年的崢嶸歲月，我們滿懷激情迎來2011兔年新春的燦爛曙光，
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報(bào)演出.
b：今天，讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝，向家長匯報(bào)。
b：一起欣賞。。。
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵!
a：臺上一分鐘，臺下十年功!我們一定會加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對我們無私的付出!
a：英才音樂學(xué)校專場匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持!
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇五
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：大家。
合：下午好。
甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章。
乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋。
甲：年輕在這里恣意的飛揚(yáng)。
乙：笑聲在這里放縱的回響。
乙：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，
甲：這充分展現(xiàn)了鎮(zhèn)中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
乙：今天下午，參加市文化藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的藝術(shù)節(jié)目將在這里集中匯演甲：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功！一《少年中國說》七(1)。
乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，首先請欣賞七(1)班給我們帶來的詩朗誦《少年中國說》。二古箏《采蘑菇的小姑娘》七(3)。
三舞蹈《咆哮》八(2)。
乙：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著火樣的激情。請欣賞舞蹈《咆哮》。
四歌舞《redlight—上癮，》九(2)。
五吉他彈唱《天空之城》八(1)。
甲：八(1)班謝雨辰同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅，還多才多藝。請聽他用吉他和他的歌聲給我們帶來的——《姑娘》。
六舞蹈《小蘋果》八(3)。
甲：下面請欣賞八(3)的同學(xué)們帶來的舞蹈小蘋果，掌聲歡迎！七大合唱《歌唱祖國》七(2)。
甲：生我是這塊土地，祖國是我們偉大的母親，
乙：養(yǎng)我是這塊土地，祖國是我們騰飛的基石，
甲：讓我們把最動聽的歌聲獻(xiàn)給祖國，
乙：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國！
甲：請欣賞大合唱。
合：《歌唱祖國》。
八歌舞《mymy》九(3)。
九歌曲《不再聯(lián)系》九(4)。
甲：男兒心中有夢，那是男兒的理想。
乙：男兒有淚不輕彈，那是男兒的堅(jiān)強(qiáng)。
甲：男兒志在四方，男兒都是頂天立地的漢子。
乙：請欣賞九(4)帶來的《真心英雄》。
十舞蹈mrchu九(1)。
乙：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂！
y：請欣賞九(1)班的舞蹈。
十一歌舞表演《江山飛歌》八(1)。
甲：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。
乙：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚(yáng)。請欣賞八(1)的歌伴舞《江山飛歌》。
結(jié)束詞。
甲：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，
乙：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；
甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，
乙：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
甲：美麗的鎮(zhèn)中，我們用青春妝點(diǎn)；
乙：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
甲：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！
乙：在這收獲的季節(jié)，讓我們共同歌唱我們的青春年華！
甲：時堰鎮(zhèn)中學(xué)“放飛希望，快樂成長”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此圓滿結(jié)束。
乙：謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇六
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
生：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。合：海師附小20**年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
生：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
生：同學(xué)們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術(shù)節(jié)口號：我藝術(shù)我快樂。
師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕。我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因?yàn)橛辛宋覀兏用利悾@因?yàn)橛辛宋覀兏泳?。讓我們展開豐富的想象，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空;讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間，把藝術(shù)的種子播撒在每一個心靈!也愿更多的藝術(shù)新苗，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出，茁壯成長;愿更多的藝術(shù)新星，從這里升起!
師：同學(xué)們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束，本次藝術(shù)節(jié)承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇七
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1、2：親愛的家長們，同學(xué)們：
合：大家下午好！
男1：時光的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，春花爛漫，盛夏濃蔭，秋色盡染，冬陽撲朔。
女1：今天，我們又齊聚一堂，迎接20xx年新年的到來。
男2：即將過去的一年，我們學(xué)校在xx縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx街道黨工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得了長足的進(jìn)步。
女2：特別是我們的體育項(xiàng)目，我們學(xué)校的乒乓球隊(duì)在獲得全縣中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第一名后，又獲得xx市第四屆學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)男子、女子團(tuán)體總分兩個第一名。男子、女子單打分別獲得第二、第三名的好成績。羽毛球隊(duì)獲得xx市比賽團(tuán)體第一名。
男1：我們的老師更加優(yōu)秀，羅婷老師和李小蘭老師參加xx市“班班通”無生模擬教學(xué)比武獲得一等獎。體育老師左高崗獲得xx市體育教學(xué)技能比武第一名，老師們發(fā)表各級教育教學(xué)論文及課件幾百篇次。
女1：今年我們學(xué)校獲得年度綜合考核全縣第一名。我們的綠色校園文化也在緊鑼密鼓的打造。
男2：我們?yōu)閷W(xué)校有這么優(yōu)秀這么敬業(yè)的老師而喝彩，為有這么優(yōu)秀的同學(xué)而歡呼。
女2：過去的一年，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，我們的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，我們的校園文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成都取得了巨大的進(jìn)步。“慢步輕語”已見成效，養(yǎng)成教育有了新的改觀。
男1：讓我們真誠地道一聲：“老師您辛苦了?！闭埲w隊(duì)員像辛勤的元丁致以少先隊(duì)員最崇高的隊(duì)禮（主持人帶頭敬隊(duì)禮）。
女1：今天讓我們放下所有的學(xué)業(yè)任務(wù)，用最陽光的心態(tài)迎接新年，擁抱新年。下面我宣布20xx年xx小學(xué)“童趣杯”“超越自我，夢想啟航”校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
男2：古箏是我國傳統(tǒng)的器樂，它以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、明亮清麗的音色，給人藝術(shù)的熏陶和美感，請欣賞由三（1）和三（2）班的`學(xué)生帶來的古箏合奏《漁舟唱晚》。
女2：翩翩起舞的彩扇，變幻出各種美輪美奐的姿態(tài)，在這個嚴(yán)冬，彩扇舞就像一團(tuán)燃燒的火焰，請欣賞四（6）班的扇子舞《茉莉花》。
男1：小溪一路唱，為奔向海洋，小鳥練翅膀，為展翅翱翔，我們愛學(xué)習(xí)，為祖國輝煌。請欣賞校合唱隊(duì)傾情奉獻(xiàn)的新歌《為祖國綻放》。
女1：面對生活亮與瞎，全部身心投入到每個當(dāng)下，因?yàn)槲覀兪钦嬲膲粝爰?，請欣賞五（5）班選送的表演唱《大夢想家》。
男2：今年我們學(xué)校新增了796名一年級的小朋友，他們天真活潑，舞蹈更加萌萌噠，一曲《青春茉莉花》把他們的童真、熱情展露無遺，請欣賞一（6）班的小朋友帶來的舞蹈《青春茉莉花》。
女2：喜劇總是伴著幽默行走，精彩的課后生活，讓大家忘記憂愁，忘記煩惱，請欣賞六（6）班四位小伙子帶來的喜劇舞蹈《小人舞》。
男1：永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣；盧溝渡，擺渡船，留下古橋?qū)懡健１R溝橋留下多少難忘的歷史歲月，請欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《盧溝謠》。
女1：少年是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，愛國前驅(qū)梁啟超的《少年中國說》，帶給我們一百多年的正能量，請欣賞四年級選送的大型朗誦《少年中國說》。
男2：請把我的歌回給你的家，請把你的微笑留下，在這個嚴(yán)寒的動聽，微笑就像太陽溫暖著我們每個人的心。請欣賞笛子合奏《歌聲與微笑》和《鳳陽花鼓》。
女2：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，只要有你相陪，世界永遠(yuǎn)美麗。請欣賞三（8）（9）班選送的歌舞《蟲兒飛》。
男1：相聲的說學(xué)逗唱常常讓人捧腹大笑。瞧，我們的同學(xué)們也能將相聲捧上大雅之堂，請欣賞六（4）班學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。
女1：三（1）的李嘉琪同學(xué)給我們帶來獨(dú)具魅力的印度舞蹈《女孩的渴望》。掌聲有請李嘉琪。
男2：肚皮舞以活潑、律動的節(jié)奏和夸張的動作，成為越來越時尚的藝術(shù)元素。瞧，六個婀娜多姿的公主們將展示他們俏麗的肚皮舞，請欣賞五（3）班選送的舞蹈《舞公主》。
女2：我校的電子琴器樂合奏，經(jīng)過兩三年的磨合，已經(jīng)有模有樣了，他們也將把自己最動聽的電子琴彈奏獻(xiàn)給大家，請欣賞學(xué)校電子琴隊(duì)給我們帶來的演奏。
男1：青春律動的舞蹈，宣告了成長的快樂，他們的自由，活潑，律動，告訴我們無拘無束的青少年是多么陽光明媚，請欣賞六（1）班六（2）班帶來的舞蹈《不要不要》。
女1：在學(xué)生中流傳著這樣一句順口溜：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?？纯催@群沒考好的孩子怎么交差吧。請欣賞三（3）班學(xué)生帶來的雙口相聲《沒考好》。
男2：魚兒愛蔚藍(lán)的大海，小鳥愛湛藍(lán)的天空。天空給了它們自由飛翔的快樂，請欣賞校舞蹈隊(duì)的優(yōu)美舞蹈《藍(lán)天》。
女2：微笑不怕多，快樂恒久遠(yuǎn)，校合唱隊(duì)要把最美的歌，最甜的微笑，作為新年的禮物，送給大家，請欣賞《歌聲與微笑》。
男1：老師，在同學(xué)們的眼里，是比爸爸媽媽還值得尊敬和信賴的人，是老師辛勤的教育，把我們從蒙昧中喚醒，讓我們用歌舞來表達(dá)對老師的深深謝意，請欣賞二（5）班同學(xué)帶來的舞蹈《老師老師》。
女1：寶島的乳燕，草原的雄鷹，冰山的雪蓮，南疆的紅棉，鑄就了我們黑眼睛黃皮膚的中華少年，我們焊接歷史，我們譜寫中華璀璨的詩篇。請欣賞六（1）班的大型詩朗誦《中華少年》。
男2：小小的手鼓在同學(xué)們的手里，就是歡樂的道具，他們給大家傳達(dá)幸福，傳達(dá)快樂，傳達(dá)新年的問候和祝福。請欣賞四年級選送的舞蹈《舞起幸福鼓》。
男1：讓我們擁抱新年，擁抱希望，擁抱20xx年的每一寸幸福的光陰。
女1：最后衷心祝愿各位老師，各位家長新年快樂，家庭幸福，萬事如意！
男2：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步！祝福我們的學(xué)校如旭日東升，光芒萬丈！
女2：xx縣xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
合：敬愛的老師們，親愛的家長們，同學(xué)們明年再相會！
20xx年12月17日。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇八
丙：敬愛的老師們。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲：今天屬于夢想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲:本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......
丁:下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報(bào)演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時停下來。
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
(王):街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
(丙：):說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
(乙):那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！
(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
(丙：):小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進(jìn)，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
(丁):如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)保》，秀中的衣服都是他們親手制作的呢.
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
(王):因?yàn)榍啻海庸饬粒?BR> (乙):因?yàn)樗囆g(shù)，生活更加亮光。
(丁):放歌，唱不盡青春的四射光芒；
(丙：):揮毫，書不完生活的流彩溢光。
(王):讓我們合寫今天的圓滿生活；
(乙):讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動；
(丙：):讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。
(王):下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇九
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。
中國。
龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?BR> 女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對。
中國。
傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下面請聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十
男：一個個身影蕩漾在運(yùn)動場，好像琴弦撥響了春天的心弦。
女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來。
合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!
氣球放飛時：
男：藍(lán)天放飛夢想，綻放多少純真的笑臉。
女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽光，舞動著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。
男“放飛希望，追逐夢想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天自由飛翔，讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧！
二、“舞動的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級學(xué)生）。
女：接下來上場的是由七、八年級同學(xué)帶來的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊(duì)上場時：
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高?，F(xiàn)在上場的是由192名七年級同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。
揮旗時：
女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動的手姿是你們的歡笑。
男：彩旗隊(duì)是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動中勃發(fā)，團(tuán)結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬歲！彩旗萬歲！
武術(shù)表演前（彩旗隊(duì)退場時）：
女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級普及，并成為同學(xué)們非常喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一。
男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請欣賞由八年級同學(xué)帶來的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。武術(shù)表演時：
女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動的癡迷與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男：同學(xué)們動作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。
女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國的希望，是民族的未來。
男：就讓星星火炬點(diǎn)燃心中的夢想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！
三、“英姿颯爽，動感地帶”------小學(xué)生籃球團(tuán)體操表演（6）。
籃球表演前：
熠生輝！接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)為我們表演《籃球操》。
籃球表演時：
男：籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。
女：籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進(jìn)行曲。
男：籃球在同學(xué)們手中傳來傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點(diǎn)燃了校園的希望，點(diǎn)燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團(tuán)體操表演（4,5）。
表演前。
女：矯健靈動的身姿飛揚(yáng)著青春的活力，激越昂揚(yáng)的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚(yáng)的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請欣賞由四、五年級同學(xué)帶來的羽毛球團(tuán)體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊(duì)（外）。
男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽苗苗女子籃球隊(duì)組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊(duì)，從組隊(duì)之初就以適合兒童特點(diǎn)，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來，讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊(duì)帶來的精彩表演吧！
六、全民健身-------空竹表演（退）。
女：老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擻；空竹空竹蹦蹦，蹦個花樣弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。
男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無窮！再次感謝各位老師的精彩表演！結(jié)束語：
女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，
男：前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，
女：讓我們努力拼搏，
男：讓我們團(tuán)結(jié)合作，
女：在燦爛的五月。
男：在美麗的校園。
合：展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！
我們的金山越來越好。
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十一
女2：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女1：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男1：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
女2：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
男2：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
女1：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
男1：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
男2：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
女合：朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
男合：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始！
一、教師學(xué)生合舞《小蘋果》。
女1：三個蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；
男1：第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；
女2：第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
男2：如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場上熱舞。
男合：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”。
女合：聽到這兩句《小蘋果》的歌詞大家有沒有心潮澎湃的感覺？
合：下面有請我們可愛的老師和學(xué)生閃亮登場為大家?guī)砦璧浮缎√O果》。
二、男聲吉他彈唱《至少還有你》。
女1：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看著自己走過的青春，有苦澀，有失落，揮手只能道別。
男1：我們卻不曾后悔，縱使這人世浮沉，親愛的朋友啊，我的身邊，至少還有你。
合：下面請欣賞吉他彈唱《至少還有你》。
三、吉他彈唱&男女街舞秀《alittlecrazy》。
女2：一首至少還有你，融化了我們的心窩，溫暖還在，接下來我們可要來點(diǎn)瘋狂的。
男2：有一種舞蹈，他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，有著無窮的引力力。他就是讓少男少女喜愛的街舞。
女2：我們年少，我們癡迷，我們懵懂，我們驕傲，我們用自己的舞姿揮灑出青春的色彩。
合：請欣賞將音樂舞蹈結(jié)合的這個豐富的節(jié)目《alittlecrazy》。
四、小品《面試》。
女1：對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。
男1：我們的同學(xué)，在找工作的時候，就遇著了各式各樣的面試。
女1：對，就像我們剛進(jìn)學(xué)校參加社團(tuán)協(xié)會時，也經(jīng)歷了不少的面試?？涩F(xiàn)在有些公司啊，面試啊，可謂烏煙瘴氣！令人哭笑不得！
男：1：喔？是嗎？那我倒要見識一下這究竟是怎樣一個場面。下面請欣賞同學(xué)們精心炮制的小品《面試》。
五、啦啦操《活力青春》。
女2：奔放的是熱情，涌動的是青春。在眾多的新興體育運(yùn)動中，啦啦操因其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和熱情奔放的表演，受到世界人民的青睞。
男2：下面請欣賞啦啦操表演《活力青春》。
六、獨(dú)唱《只想一生跟你走》。
男2：友情，是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。讓我們一起相約走下去，請欣賞歌曲獨(dú)唱《只想一生跟你走》。
七、舞蹈《青花瓷》。
女1：周杰倫的一首《青花瓷》將傳世絕美的青花瓷勾勒一番，恰似那“自顧自美麗”，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢，留給人心頭的那種美是永恒的。
男1：那優(yōu)美的旋律、真摯的情感，撥動著我們的心弦?，F(xiàn)在我們換一個角度，一起來看一看《青花瓷》用舞蹈的方式是如何詮釋這種真情。請欣賞舞蹈表演《青花瓷》。
八、詩歌朗誦女2：在今天這樣絢麗的舞臺，我們看到老師疲憊的。
臉上也綻放出快樂的笑容。年復(fù)一年的操勞，也只有在這個時候，看著我們盡情地釋放自己，老師們一直緊繃的心才得以休息。
不倦、可敬可愛的老師！
合：請欣賞詩歌朗誦《感謝師恩》。
九、串唱《時光校園》。
女1：十七歲，我們在這最美的年華里相遇，遇見了朋友，遇見了良師，遇見了生命中無數(shù)的美好。
男1：讓我們順著時光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風(fēng)云。
女1：我們笑過，瘋過，也哭過，眼淚是我們青春最美的見證。
男1：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，永遠(yuǎn)的我們是彼此，最真的約定。
十、話劇《父愛》。
女2如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無微不至。
男2那么父愛則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。
男2父親是一本教科書，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。
合：請欣賞話劇《父親》。
十一、歌曲《水手》。
女1：有一首歌總是在我們低迷的時候帶給我們無盡的勇氣和向往。
男1每天，我們總是為學(xué)習(xí)忙碌著、為生活忙碌著，為了心中的那個夢想，或許曾經(jīng)放棄過很多很多，但我們又總是會用新的心情去迎接明天。
女1：因?yàn)槲覀兌悸犚娝终f：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢。
女1：男1：合：下面請欣賞小合唱《水手》。
十二、t臺秀《最炫t臺秀》。
女2夢幻，環(huán)保，運(yùn)動，鄉(xiāng)村。誰能想到這樣的幾組詞匯能匯集在一起呢？青春有太多的方式去詮釋，有太多不一樣讓我們?nèi)?chuàng)造。
男2：除了用歌聲，用舞姿去贊美青春的美好，還有什么方式值得我們紀(jì)念呢？
女2：我們需要這個耳目一新的節(jié)目，我們要證明我們可以用更豐富，更多彩的形式去贊揚(yáng)去紀(jì)念我們轟轟烈烈的青春歲月！
合：來吧。我們一起來看一下這場《最炫t臺秀》。
十三、女子相聲《開口》。
女1：你身邊會不會有很害羞的女生呢？
男1：那可不多了，平時啊，話都不多說，有的啊甚至可以說是惜字如金??！
女1：今天我們就找來了兩個女生，其中一個就是不愛說話，她們要一起表演一個節(jié)目。
男1：都不愛說話這節(jié)目可怎么演呢？
女1：誒，所以說另外一個女生就是要負(fù)責(zé)讓她開口??！
合：請欣賞相聲表演《開口》。
十四、男女合唱《春天里》。
女2：我想在座的每個人都有著為夢想而奮斗的過程與經(jīng)歷，那些辛酸，那些汗水與淚水，可能在我們的記憶中永遠(yuǎn)都不會被抹去。
男2：有這樣一首歌，它牽動著心靈的歌唱方式，呼喊出了對生命的追求，無論地位的高低，無論生活的富有，曾經(jīng)的痛苦都讓他隨風(fēng)而去，請把我留在這美好的春天里。
合：請大家欣賞男女小合唱《春天里》。
十五、小品《萬萬沒想到》。
女1：我知道今天有一個非常搞笑的小品。
男1：哦，是什么？
女：我是王大錘，男：你是王大錘？女：哎。這你都沒看過啊。那這歌呢？“萬萬沒想到，啦啦啦啦啦”
男：王大錘嘛，我知道。我特別喜歡他扮演的孫悟空。
女：是嗎？那巧了，現(xiàn)在我們就一起來欣賞一下小品《萬萬沒想到》吧。
十六、男女混舞《青春修煉冊》。
女2：青春的自由，青春的動感，
男2：青春的世界充滿夢想和希望。
女2：我們多彩的夢正滿載理想向著未來放飛，
男2：我們年輕的心正向著太陽把希望暢想。
女2：跳起來，踏著歡快的節(jié)拍。
男2：舞起來，在舞臺的中央讓青春閃亮。
男2女2合：請大家欣賞舞蹈《tfboys—青春修煉冊》。
十七、舞蹈《迎春歌》。
女1：在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。
男1：今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的花朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
合：接下來，請欣賞民族舞中的——《迎春歌》。
女1：：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，
男1：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；
女2：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，
男2：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
女1：美麗的小渡船，我們用青春妝點(diǎn)；
男1：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
女2：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！
男2：金秋涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲！
合：20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會圓滿結(jié)束！讓我們大家一起唱響這首《難忘今宵》吧！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十二
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們：
大家上午好!
鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。伴著“構(gòu)建和諧社會”的美妙音符，和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)?！钡膬?yōu)美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校xx年以“愛祖國，我成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了!在此，讓我代表學(xué)校，向本屆藝術(shù)節(jié)的召開表示熱烈的祝賀!同時，也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。它既是對我校貫徹。
黨
的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，更是我校師生。
精神。
面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高。
提供。
一次極好的機(jī)會;為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成良好的氛圍;通過各項(xiàng)比賽也為班級爭得榮譽(yù)，為我校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
今天即將參加表演的24個節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平，相信你們會在今天的舞臺上充分展現(xiàn)自我。此時此刻，我們對那些無緣今天這個舞臺的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個大舞臺盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風(fēng)采!
黃土梁子初級中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
大會進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗、奏國歌。
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的。
精神。
升華。
校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長致開幕詞。
臺上展示的是藝術(shù)碩果，臺下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時間長，希。
望大家。
遵守大會紀(jì)律，做文明觀眾。下面請牟主任宣讀大會紀(jì)律。
公布評委及工作人員名單。
大家要公平。
評價。
堅(jiān)守崗位認(rèn)真履行職責(zé)。
下面請喬主席公布評分細(xì)則。
在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿尤?，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
黃土梁子初級中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
有請節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場。
歡聲笑語中，我校。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個月的時間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國;用動情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。下面請孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。
請獲獎班級和個人走上主席臺，請楊校長及其他。
領(lǐng)導(dǎo)。
為你們頒獎。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和。
精神。
風(fēng)貌。
提供。
了廣闊的舞臺。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們。
提供。
了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們。
提供。
了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)。
精神。
所有這些，都為我們成為未來優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
下面有請楊校長致閉幕詞，大家歡迎!
老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許。
多精彩。
的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)是有限的時間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取奮發(fā)向上的。
精神。
卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新。
精神。
帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的。
精神。
應(yīng)對生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
今天的大會到此結(jié)束!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十三
（主題升旗儀式即將開始，請全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動來表達(dá)對國旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們在這里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動，為同學(xué)們搭建一個展示特長和個性的平臺，讓大家能在參與、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)出旗。
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場學(xué)校“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
程序安排如下：
首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
然后：體育趣味活動比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺上來盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)出來；讓老師、同學(xué)和家長們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！
讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
請大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊(duì)委主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關(guān)小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演———《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?BR> 女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下面請聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的'同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇二
耿：新的一年，新的希望。
閻：新的祝福，新的期待。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
包：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。
耿：在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請谷校長為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。
包：感謝谷校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。
王：哎，包同學(xué)，你知道漢服嗎?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾，并且傳承了30多項(xiàng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志，也是我們國家作為“禮儀之邦”“衣冠上國”的重要體現(xiàn)。
王：嘖嘖，真是沒少做功課啊!
包：是啊，真想一睹漢服的豐采。
王：那我來實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)韰R演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時空，感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開始穿越啦。
2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。
耿：(嘴里碎聲念叨)。
閻：哎，干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯，你在干嗎?
耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。
閻：別急，我這兒剛好有個節(jié)目，你待會好好向人家學(xué)習(xí)。請欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)。
王：白居易有云“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂世界。
包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話筒朝向觀眾)。
好啦，那就滿足你們啦!請欣賞男生獨(dú)唱《最近》，表演者來自高三1班程晟學(xué)長。借此機(jī)會，我也代表全校同學(xué)對在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長學(xué)姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)。
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢超、周星、孟浩)。
閻：我們高三學(xué)長為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲，那我們新一屆的高一同學(xué)此時也迫不及待為我們表演呢!
耿：在哪兒呢?
閻：下面有請高一3班楊欣欣、錢超、周星、孟浩為大家?guī)硇∑贰兑悦踩∪恕饭ⅲ簢u······(故作神秘狀)他們來了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽)。
包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對呢(故作嘲笑問)包：那就來看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽為大家?guī)斫治琛秔oppion》王：嗚(做尖叫)。
7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘玥)。
耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)。
閻：哎呦!唱的不錯嘛。
耿：那是，我可是當(dāng)年的班級小麥霸(作得意狀)。
閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽過?
耿：沒有，這個可以有?(作疑惑狀)。
閻：這個，真的有。有請初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)恚核_克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)。
王：“我希望逢著，一個丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，”這是著名詩人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩人沒有等到他夢中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望，請欣賞歌曲《終于等到你》。
王：是的，有讓人激動地?zé)嵛?、有使人動容的歌聲、也有別樣的樂器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!
包：別現(xiàn)在就hold不住啊，好節(jié)目還在后頭咧。
王：請看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)。
閻：(作學(xué)跳拉丁舞狀)。
耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻：我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個pose)。
耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報(bào)下個節(jié)目吧。
閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。
耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)。
11、女聲獨(dú)唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢)。
包：這一舞，舞出了我們的活力。
王：這一舞，舞出了我們的青春。
包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演。
王：那是，下面請欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。
12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。
包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。
耿：我在思考“人才”這兩個字(故作思考狀)。
閻：還想什么呦，上小品《人才難得》。
耿：大家掌聲歡迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。
包：呵呵呵，還可以。
王：嘿，好像不服氣啊。
包：有點(diǎn)，那我們先來聽聽下面的男聲二重唱吧。
王：好吧(作懷疑狀)。
包：有請高二7班梁鴻潤、高三5陳磊帶來《南山南》。
17、舞蹈：《我們今天開始》(表演者：初三6李陽、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。
耿：聽完了歌曲，大家也感覺想要動起來了吧!放心，不會讓大家失望，動感繼續(xù)!下面請欣賞初三年級李陽、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。
18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)。
王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害。
包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂器我就不會啦。
王：啥?
包：請安靜下來，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露。
19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)。
閻：不知不覺時間過得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話筒朝向觀眾)。
耿：好，滿足你們!下面有請高三年級的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)砭羰课琛独蔽璐疅?，掌聲歡迎!
20、小合唱：《明天會更好》。
耿：歡樂的時刻總是那么短暫;。
閻：歡聲笑語卻總留在你我的心中;。
王：歡樂的時刻總是令人難忘;。
包：激動時刻卻永恒留存你我心底;。
請所有演員上臺共唱一曲《明天會更好》。
結(jié)束語。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
耿：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
閻：走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
池：謝謝大家，請各班在班主任的指揮下有序退場!請注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇三
合：大家上午好!
梁：草長鶯飛，
尚：柳枝滴翠，
閆：春天是一本彩色的書——黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花……。
王：春天是一本會笑的書——小池塘笑了，酒窩圓又大;小朋友笑了，咧開小嘴巴……。
梁：六一兒童節(jié)，是多么美麗又開心的節(jié)日。
尚：六一兒童節(jié)，是多么燦爛而多彩的節(jié)日!
閆：此時此刻，我們的心情無比激動。
王：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿大家，
合：節(jié)日快樂、健康成長!
梁：--小學(xué)六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始——。
二、節(jié)目表演。
閆：我們要感謝我們的家人，他們就像一盞明燈，把正能量傳遞給我們，是他們的付出讓世界更加美麗!從這一刻起，我也要讓世界因我而美麗!請欣賞朗誦《讓世界因我而美麗》。
王：下面請欣賞歌曲《小青龍》，表演者：---。
梁：大家想不想聽笑話?(想)好，下面請聽柏億和宋恩祈給我們帶來的笑話。
尚：接下來給我們表演的是王天恩同學(xué)，她給大家?guī)淼氖仟?dú)唱《撥浪鼓》，大家掌聲歡迎。
梁：魔術(shù)的世界神奇莫測，令人向往，下面是---、---、---給我們帶來的魔術(shù)表演，歡迎他們?nèi)煌瑢W(xué)依次表演，掌聲有請。
王：今天老師也給大家?guī)砹斯?jié)目，猜謎語，猜到有獎勵哦!
梁：祝賀剛才猜對的同學(xué)，接下來請欣賞歌曲《星月神話》，表演者：---。
尚：你練過跆拳道嗎?你知道踢腿的功夫嗎?下面請欣賞王培源和梁帥表演的《踢木板》。
閆：我們班是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，有的會跳舞，有的會下棋，有的會彈琴。我們都是多才多藝的人!請欣賞吉他表演《多年以前》，表演者：---。
王：接下來我們再來欣賞鄭明軒、劉虞暢、司楚涵等同學(xué)的樂器表演，大家歡迎!
梁：剛才我們已經(jīng)聽了柏億和宋恩祈講的笑話，我們還不過癮，下面我們再來聽聽相宇講的笑話，怎么樣?掌聲有請!
尚：下面請欣賞陸可怡的獨(dú)唱《大圈圈》，大家熱烈歡迎!
閆：成長有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么?請欣賞三人歌唱組合《青春修煉手冊》，演唱者：---。
王：大家想不想玩游戲?想不想玩搶凳子?下面請10位同學(xué)跟著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)，我說停，大家立刻去找凳子坐。沒有凳子的被淘汰，減去一張凳子繼續(xù)跑，以此類推，最后剩下的一位是最終的勝利者!有獎品哦!
梁：童年是快樂的，是充滿希望的，是擁有夢想的，下面請聽合唱《讓我們蕩起雙漿》，演唱者：---。
尚：三(3)班是一個溫暖的大家庭，在這里我們收獲了知識，也收獲了幸福。在這個充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛。請欣賞手語舞《相親相愛一家人》。
三、結(jié)束語。
閆：真想讓時光停駐，因?yàn)槲覀冞€有千言萬語要傾訴。
王：真想讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
梁：親愛的老師，
尚：感恩您，陪伴我們的快樂童年，
合：感恩您，為我們付出的辛勤勞動，感恩您，與我們共同慶祝節(jié)日!
閆：--小學(xué)20--六一文藝匯演到此結(jié)束!
王：祝老師萬事如意!
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇四
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別虎年的崢嶸歲月，我們滿懷激情迎來2011兔年新春的燦爛曙光，
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報(bào)演出.
b：今天，讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝，向家長匯報(bào)。
b：一起欣賞。。。
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵!
a：臺上一分鐘，臺下十年功!我們一定會加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對我們無私的付出!
a：英才音樂學(xué)校專場匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對我們老師工作的支持!
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇五
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：大家。
合：下午好。
甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章。
乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋。
甲：年輕在這里恣意的飛揚(yáng)。
乙：笑聲在這里放縱的回響。
乙：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，
甲：這充分展現(xiàn)了鎮(zhèn)中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
乙：今天下午，參加市文化藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的藝術(shù)節(jié)目將在這里集中匯演甲：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功！一《少年中國說》七(1)。
乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，首先請欣賞七(1)班給我們帶來的詩朗誦《少年中國說》。二古箏《采蘑菇的小姑娘》七(3)。
三舞蹈《咆哮》八(2)。
乙：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著火樣的激情。請欣賞舞蹈《咆哮》。
四歌舞《redlight—上癮，》九(2)。
五吉他彈唱《天空之城》八(1)。
甲：八(1)班謝雨辰同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅，還多才多藝。請聽他用吉他和他的歌聲給我們帶來的——《姑娘》。
六舞蹈《小蘋果》八(3)。
甲：下面請欣賞八(3)的同學(xué)們帶來的舞蹈小蘋果，掌聲歡迎！七大合唱《歌唱祖國》七(2)。
甲：生我是這塊土地，祖國是我們偉大的母親，
乙：養(yǎng)我是這塊土地，祖國是我們騰飛的基石，
甲：讓我們把最動聽的歌聲獻(xiàn)給祖國，
乙：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國！
甲：請欣賞大合唱。
合：《歌唱祖國》。
八歌舞《mymy》九(3)。
九歌曲《不再聯(lián)系》九(4)。
甲：男兒心中有夢，那是男兒的理想。
乙：男兒有淚不輕彈，那是男兒的堅(jiān)強(qiáng)。
甲：男兒志在四方，男兒都是頂天立地的漢子。
乙：請欣賞九(4)帶來的《真心英雄》。
十舞蹈mrchu九(1)。
乙：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂！
y：請欣賞九(1)班的舞蹈。
十一歌舞表演《江山飛歌》八(1)。
甲：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。
乙：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚(yáng)。請欣賞八(1)的歌伴舞《江山飛歌》。
結(jié)束詞。
甲：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，
乙：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；
甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，
乙：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
甲：美麗的鎮(zhèn)中，我們用青春妝點(diǎn)；
乙：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
甲：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！
乙：在這收獲的季節(jié)，讓我們共同歌唱我們的青春年華！
甲：時堰鎮(zhèn)中學(xué)“放飛希望，快樂成長”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此圓滿結(jié)束。
乙：謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇六
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
生：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。合：海師附小20**年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
生：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
生：同學(xué)們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術(shù)節(jié)口號：我藝術(shù)我快樂。
師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕。我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因?yàn)橛辛宋覀兏用利悾@因?yàn)橛辛宋覀兏泳?。讓我們展開豐富的想象，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空;讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間，把藝術(shù)的種子播撒在每一個心靈!也愿更多的藝術(shù)新苗，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出，茁壯成長;愿更多的藝術(shù)新星，從這里升起!
師：同學(xué)們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束，本次藝術(shù)節(jié)承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇七
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1、2：親愛的家長們，同學(xué)們：
合：大家下午好！
男1：時光的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，春花爛漫，盛夏濃蔭，秋色盡染，冬陽撲朔。
女1：今天，我們又齊聚一堂，迎接20xx年新年的到來。
男2：即將過去的一年，我們學(xué)校在xx縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx街道黨工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得了長足的進(jìn)步。
女2：特別是我們的體育項(xiàng)目，我們學(xué)校的乒乓球隊(duì)在獲得全縣中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第一名后，又獲得xx市第四屆學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)男子、女子團(tuán)體總分兩個第一名。男子、女子單打分別獲得第二、第三名的好成績。羽毛球隊(duì)獲得xx市比賽團(tuán)體第一名。
男1：我們的老師更加優(yōu)秀，羅婷老師和李小蘭老師參加xx市“班班通”無生模擬教學(xué)比武獲得一等獎。體育老師左高崗獲得xx市體育教學(xué)技能比武第一名，老師們發(fā)表各級教育教學(xué)論文及課件幾百篇次。
女1：今年我們學(xué)校獲得年度綜合考核全縣第一名。我們的綠色校園文化也在緊鑼密鼓的打造。
男2：我們?yōu)閷W(xué)校有這么優(yōu)秀這么敬業(yè)的老師而喝彩，為有這么優(yōu)秀的同學(xué)而歡呼。
女2：過去的一年，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，我們的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，我們的校園文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成都取得了巨大的進(jìn)步。“慢步輕語”已見成效，養(yǎng)成教育有了新的改觀。
男1：讓我們真誠地道一聲：“老師您辛苦了?！闭埲w隊(duì)員像辛勤的元丁致以少先隊(duì)員最崇高的隊(duì)禮（主持人帶頭敬隊(duì)禮）。
女1：今天讓我們放下所有的學(xué)業(yè)任務(wù)，用最陽光的心態(tài)迎接新年，擁抱新年。下面我宣布20xx年xx小學(xué)“童趣杯”“超越自我，夢想啟航”校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
男2：古箏是我國傳統(tǒng)的器樂，它以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、明亮清麗的音色，給人藝術(shù)的熏陶和美感，請欣賞由三（1）和三（2）班的`學(xué)生帶來的古箏合奏《漁舟唱晚》。
女2：翩翩起舞的彩扇，變幻出各種美輪美奐的姿態(tài)，在這個嚴(yán)冬，彩扇舞就像一團(tuán)燃燒的火焰，請欣賞四（6）班的扇子舞《茉莉花》。
男1：小溪一路唱，為奔向海洋，小鳥練翅膀，為展翅翱翔，我們愛學(xué)習(xí)，為祖國輝煌。請欣賞校合唱隊(duì)傾情奉獻(xiàn)的新歌《為祖國綻放》。
女1：面對生活亮與瞎，全部身心投入到每個當(dāng)下，因?yàn)槲覀兪钦嬲膲粝爰?，請欣賞五（5）班選送的表演唱《大夢想家》。
男2：今年我們學(xué)校新增了796名一年級的小朋友，他們天真活潑，舞蹈更加萌萌噠，一曲《青春茉莉花》把他們的童真、熱情展露無遺，請欣賞一（6）班的小朋友帶來的舞蹈《青春茉莉花》。
女2：喜劇總是伴著幽默行走，精彩的課后生活，讓大家忘記憂愁，忘記煩惱，請欣賞六（6）班四位小伙子帶來的喜劇舞蹈《小人舞》。
男1：永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣；盧溝渡，擺渡船，留下古橋?qū)懡健１R溝橋留下多少難忘的歷史歲月，請欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《盧溝謠》。
女1：少年是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，愛國前驅(qū)梁啟超的《少年中國說》，帶給我們一百多年的正能量，請欣賞四年級選送的大型朗誦《少年中國說》。
男2：請把我的歌回給你的家，請把你的微笑留下，在這個嚴(yán)寒的動聽，微笑就像太陽溫暖著我們每個人的心。請欣賞笛子合奏《歌聲與微笑》和《鳳陽花鼓》。
女2：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，只要有你相陪，世界永遠(yuǎn)美麗。請欣賞三（8）（9）班選送的歌舞《蟲兒飛》。
男1：相聲的說學(xué)逗唱常常讓人捧腹大笑。瞧，我們的同學(xué)們也能將相聲捧上大雅之堂，請欣賞六（4）班學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。
女1：三（1）的李嘉琪同學(xué)給我們帶來獨(dú)具魅力的印度舞蹈《女孩的渴望》。掌聲有請李嘉琪。
男2：肚皮舞以活潑、律動的節(jié)奏和夸張的動作，成為越來越時尚的藝術(shù)元素。瞧，六個婀娜多姿的公主們將展示他們俏麗的肚皮舞，請欣賞五（3）班選送的舞蹈《舞公主》。
女2：我校的電子琴器樂合奏，經(jīng)過兩三年的磨合，已經(jīng)有模有樣了，他們也將把自己最動聽的電子琴彈奏獻(xiàn)給大家，請欣賞學(xué)校電子琴隊(duì)給我們帶來的演奏。
男1：青春律動的舞蹈，宣告了成長的快樂，他們的自由，活潑，律動，告訴我們無拘無束的青少年是多么陽光明媚，請欣賞六（1）班六（2）班帶來的舞蹈《不要不要》。
女1：在學(xué)生中流傳著這樣一句順口溜：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?？纯催@群沒考好的孩子怎么交差吧。請欣賞三（3）班學(xué)生帶來的雙口相聲《沒考好》。
男2：魚兒愛蔚藍(lán)的大海，小鳥愛湛藍(lán)的天空。天空給了它們自由飛翔的快樂，請欣賞校舞蹈隊(duì)的優(yōu)美舞蹈《藍(lán)天》。
女2：微笑不怕多，快樂恒久遠(yuǎn)，校合唱隊(duì)要把最美的歌，最甜的微笑，作為新年的禮物，送給大家，請欣賞《歌聲與微笑》。
男1：老師，在同學(xué)們的眼里，是比爸爸媽媽還值得尊敬和信賴的人，是老師辛勤的教育，把我們從蒙昧中喚醒，讓我們用歌舞來表達(dá)對老師的深深謝意，請欣賞二（5）班同學(xué)帶來的舞蹈《老師老師》。
女1：寶島的乳燕，草原的雄鷹，冰山的雪蓮，南疆的紅棉，鑄就了我們黑眼睛黃皮膚的中華少年，我們焊接歷史，我們譜寫中華璀璨的詩篇。請欣賞六（1）班的大型詩朗誦《中華少年》。
男2：小小的手鼓在同學(xué)們的手里，就是歡樂的道具，他們給大家傳達(dá)幸福，傳達(dá)快樂，傳達(dá)新年的問候和祝福。請欣賞四年級選送的舞蹈《舞起幸福鼓》。
男1：讓我們擁抱新年，擁抱希望，擁抱20xx年的每一寸幸福的光陰。
女1：最后衷心祝愿各位老師，各位家長新年快樂，家庭幸福，萬事如意！
男2：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步！祝福我們的學(xué)校如旭日東升，光芒萬丈！
女2：xx縣xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
合：敬愛的老師們，親愛的家長們，同學(xué)們明年再相會！
20xx年12月17日。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇八
丙：敬愛的老師們。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲：今天屬于夢想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲:本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......
丁:下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報(bào)演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時停下來。
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
(王):街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
(丙：):說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
(乙):那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！
(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
(丙：):小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進(jìn)，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
(丁):如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)保》，秀中的衣服都是他們親手制作的呢.
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
(王):因?yàn)榍啻海庸饬粒?BR> (乙):因?yàn)樗囆g(shù)，生活更加亮光。
(丁):放歌，唱不盡青春的四射光芒；
(丙：):揮毫，書不完生活的流彩溢光。
(王):讓我們合寫今天的圓滿生活；
(乙):讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動；
(丙：):讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。
(王):下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇九
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。
中國。
龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?BR> 女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對。
中國。
傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下面請聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十
男：一個個身影蕩漾在運(yùn)動場，好像琴弦撥響了春天的心弦。
女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來。
合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!
氣球放飛時：
男：藍(lán)天放飛夢想，綻放多少純真的笑臉。
女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽光，舞動著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。
男“放飛希望，追逐夢想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天自由飛翔，讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧！
二、“舞動的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級學(xué)生）。
女：接下來上場的是由七、八年級同學(xué)帶來的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊(duì)上場時：
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高?，F(xiàn)在上場的是由192名七年級同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。
揮旗時：
女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動的手姿是你們的歡笑。
男：彩旗隊(duì)是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動中勃發(fā)，團(tuán)結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬歲！彩旗萬歲！
武術(shù)表演前（彩旗隊(duì)退場時）：
女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級普及，并成為同學(xué)們非常喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一。
男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請欣賞由八年級同學(xué)帶來的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。武術(shù)表演時：
女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動的癡迷與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男：同學(xué)們動作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。
女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國的希望，是民族的未來。
男：就讓星星火炬點(diǎn)燃心中的夢想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！
三、“英姿颯爽，動感地帶”------小學(xué)生籃球團(tuán)體操表演（6）。
籃球表演前：
熠生輝！接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)為我們表演《籃球操》。
籃球表演時：
男：籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。
女：籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進(jìn)行曲。
男：籃球在同學(xué)們手中傳來傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點(diǎn)燃了校園的希望，點(diǎn)燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團(tuán)體操表演（4,5）。
表演前。
女：矯健靈動的身姿飛揚(yáng)著青春的活力，激越昂揚(yáng)的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚(yáng)的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請欣賞由四、五年級同學(xué)帶來的羽毛球團(tuán)體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊(duì)（外）。
男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽苗苗女子籃球隊(duì)組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊(duì)，從組隊(duì)之初就以適合兒童特點(diǎn)，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來，讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊(duì)帶來的精彩表演吧！
六、全民健身-------空竹表演（退）。
女：老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擻；空竹空竹蹦蹦，蹦個花樣弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。
男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無窮！再次感謝各位老師的精彩表演！結(jié)束語：
女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，
男：前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，
女：讓我們努力拼搏，
男：讓我們團(tuán)結(jié)合作，
女：在燦爛的五月。
男：在美麗的校園。
合：展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！
我們的金山越來越好。
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十一
女2：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女1：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男1：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
女2：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
男2：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
女1：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
男1：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
男2：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
女合：朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
男合：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始！
一、教師學(xué)生合舞《小蘋果》。
女1：三個蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；
男1：第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；
女2：第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
男2：如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場上熱舞。
男合：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”。
女合：聽到這兩句《小蘋果》的歌詞大家有沒有心潮澎湃的感覺？
合：下面有請我們可愛的老師和學(xué)生閃亮登場為大家?guī)砦璧浮缎√O果》。
二、男聲吉他彈唱《至少還有你》。
女1：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看著自己走過的青春，有苦澀，有失落，揮手只能道別。
男1：我們卻不曾后悔，縱使這人世浮沉，親愛的朋友啊，我的身邊，至少還有你。
合：下面請欣賞吉他彈唱《至少還有你》。
三、吉他彈唱&男女街舞秀《alittlecrazy》。
女2：一首至少還有你，融化了我們的心窩，溫暖還在，接下來我們可要來點(diǎn)瘋狂的。
男2：有一種舞蹈，他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，有著無窮的引力力。他就是讓少男少女喜愛的街舞。
女2：我們年少，我們癡迷，我們懵懂，我們驕傲，我們用自己的舞姿揮灑出青春的色彩。
合：請欣賞將音樂舞蹈結(jié)合的這個豐富的節(jié)目《alittlecrazy》。
四、小品《面試》。
女1：對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。
男1：我們的同學(xué)，在找工作的時候，就遇著了各式各樣的面試。
女1：對，就像我們剛進(jìn)學(xué)校參加社團(tuán)協(xié)會時，也經(jīng)歷了不少的面試?？涩F(xiàn)在有些公司啊，面試啊，可謂烏煙瘴氣！令人哭笑不得！
男：1：喔？是嗎？那我倒要見識一下這究竟是怎樣一個場面。下面請欣賞同學(xué)們精心炮制的小品《面試》。
五、啦啦操《活力青春》。
女2：奔放的是熱情，涌動的是青春。在眾多的新興體育運(yùn)動中，啦啦操因其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和熱情奔放的表演，受到世界人民的青睞。
男2：下面請欣賞啦啦操表演《活力青春》。
六、獨(dú)唱《只想一生跟你走》。
男2：友情，是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。讓我們一起相約走下去，請欣賞歌曲獨(dú)唱《只想一生跟你走》。
七、舞蹈《青花瓷》。
女1：周杰倫的一首《青花瓷》將傳世絕美的青花瓷勾勒一番，恰似那“自顧自美麗”，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢，留給人心頭的那種美是永恒的。
男1：那優(yōu)美的旋律、真摯的情感，撥動著我們的心弦?，F(xiàn)在我們換一個角度，一起來看一看《青花瓷》用舞蹈的方式是如何詮釋這種真情。請欣賞舞蹈表演《青花瓷》。
八、詩歌朗誦女2：在今天這樣絢麗的舞臺，我們看到老師疲憊的。
臉上也綻放出快樂的笑容。年復(fù)一年的操勞，也只有在這個時候，看著我們盡情地釋放自己，老師們一直緊繃的心才得以休息。
不倦、可敬可愛的老師！
合：請欣賞詩歌朗誦《感謝師恩》。
九、串唱《時光校園》。
女1：十七歲，我們在這最美的年華里相遇，遇見了朋友，遇見了良師，遇見了生命中無數(shù)的美好。
男1：讓我們順著時光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風(fēng)云。
女1：我們笑過，瘋過，也哭過，眼淚是我們青春最美的見證。
男1：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，永遠(yuǎn)的我們是彼此，最真的約定。
十、話劇《父愛》。
女2如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無微不至。
男2那么父愛則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。
男2父親是一本教科書，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。
合：請欣賞話劇《父親》。
十一、歌曲《水手》。
女1：有一首歌總是在我們低迷的時候帶給我們無盡的勇氣和向往。
男1每天，我們總是為學(xué)習(xí)忙碌著、為生活忙碌著，為了心中的那個夢想，或許曾經(jīng)放棄過很多很多，但我們又總是會用新的心情去迎接明天。
女1：因?yàn)槲覀兌悸犚娝终f：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢。
女1：男1：合：下面請欣賞小合唱《水手》。
十二、t臺秀《最炫t臺秀》。
女2夢幻，環(huán)保，運(yùn)動，鄉(xiāng)村。誰能想到這樣的幾組詞匯能匯集在一起呢？青春有太多的方式去詮釋，有太多不一樣讓我們?nèi)?chuàng)造。
男2：除了用歌聲，用舞姿去贊美青春的美好，還有什么方式值得我們紀(jì)念呢？
女2：我們需要這個耳目一新的節(jié)目，我們要證明我們可以用更豐富，更多彩的形式去贊揚(yáng)去紀(jì)念我們轟轟烈烈的青春歲月！
合：來吧。我們一起來看一下這場《最炫t臺秀》。
十三、女子相聲《開口》。
女1：你身邊會不會有很害羞的女生呢？
男1：那可不多了，平時啊，話都不多說，有的啊甚至可以說是惜字如金??！
女1：今天我們就找來了兩個女生，其中一個就是不愛說話，她們要一起表演一個節(jié)目。
男1：都不愛說話這節(jié)目可怎么演呢？
女1：誒，所以說另外一個女生就是要負(fù)責(zé)讓她開口??！
合：請欣賞相聲表演《開口》。
十四、男女合唱《春天里》。
女2：我想在座的每個人都有著為夢想而奮斗的過程與經(jīng)歷，那些辛酸，那些汗水與淚水，可能在我們的記憶中永遠(yuǎn)都不會被抹去。
男2：有這樣一首歌，它牽動著心靈的歌唱方式，呼喊出了對生命的追求，無論地位的高低，無論生活的富有，曾經(jīng)的痛苦都讓他隨風(fēng)而去，請把我留在這美好的春天里。
合：請大家欣賞男女小合唱《春天里》。
十五、小品《萬萬沒想到》。
女1：我知道今天有一個非常搞笑的小品。
男1：哦，是什么？
女：我是王大錘，男：你是王大錘？女：哎。這你都沒看過啊。那這歌呢？“萬萬沒想到，啦啦啦啦啦”
男：王大錘嘛，我知道。我特別喜歡他扮演的孫悟空。
女：是嗎？那巧了，現(xiàn)在我們就一起來欣賞一下小品《萬萬沒想到》吧。
十六、男女混舞《青春修煉冊》。
女2：青春的自由，青春的動感，
男2：青春的世界充滿夢想和希望。
女2：我們多彩的夢正滿載理想向著未來放飛，
男2：我們年輕的心正向著太陽把希望暢想。
女2：跳起來，踏著歡快的節(jié)拍。
男2：舞起來，在舞臺的中央讓青春閃亮。
男2女2合：請大家欣賞舞蹈《tfboys—青春修煉冊》。
十七、舞蹈《迎春歌》。
女1：在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。
男1：今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的花朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
合：接下來，請欣賞民族舞中的——《迎春歌》。
女1：：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，
男1：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；
女2：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，
男2：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
女1：美麗的小渡船，我們用青春妝點(diǎn)；
男1：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
女2：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！
男2：金秋涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲！
合：20xx年建筑藝術(shù)分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會圓滿結(jié)束！讓我們大家一起唱響這首《難忘今宵》吧！
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十二
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們：
大家上午好!
鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。伴著“構(gòu)建和諧社會”的美妙音符，和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)?！钡膬?yōu)美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校xx年以“愛祖國，我成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了!在此，讓我代表學(xué)校，向本屆藝術(shù)節(jié)的召開表示熱烈的祝賀!同時，也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。它既是對我校貫徹。
黨
的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，更是我校師生。
精神。
面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高。
提供。
一次極好的機(jī)會;為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成良好的氛圍;通過各項(xiàng)比賽也為班級爭得榮譽(yù)，為我校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
今天即將參加表演的24個節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平，相信你們會在今天的舞臺上充分展現(xiàn)自我。此時此刻，我們對那些無緣今天這個舞臺的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個大舞臺盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風(fēng)采!
黃土梁子初級中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
大會進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗、奏國歌。
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的。
精神。
升華。
校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長致開幕詞。
臺上展示的是藝術(shù)碩果，臺下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時間長，希。
望大家。
遵守大會紀(jì)律，做文明觀眾。下面請牟主任宣讀大會紀(jì)律。
公布評委及工作人員名單。
大家要公平。
評價。
堅(jiān)守崗位認(rèn)真履行職責(zé)。
下面請喬主席公布評分細(xì)則。
在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿尤?，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
黃土梁子初級中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
有請節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場。
歡聲笑語中，我校。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個月的時間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國;用動情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。下面請孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。
請獲獎班級和個人走上主席臺，請楊校長及其他。
領(lǐng)導(dǎo)。
為你們頒獎。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和。
精神。
風(fēng)貌。
提供。
了廣闊的舞臺。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們。
提供。
了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們。
提供。
了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)。
精神。
所有這些，都為我們成為未來優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
下面有請楊校長致閉幕詞，大家歡迎!
老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許。
多精彩。
的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)是有限的時間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取奮發(fā)向上的。
精神。
卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新。
精神。
帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的。
精神。
應(yīng)對生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
今天的大會到此結(jié)束!
藝術(shù)節(jié)匯演主持詞篇十三
（主題升旗儀式即將開始，請全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動來表達(dá)對國旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們在這里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動，為同學(xué)們搭建一個展示特長和個性的平臺，讓大家能在參與、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)出旗。
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場學(xué)校“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
程序安排如下：
首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
然后：體育趣味活動比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺上來盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)出來；讓老師、同學(xué)和家長們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！
讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
請大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊(duì)委主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式。