演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，每個(gè)部分都具有特定的功能和組織方式。演講稿的主體部分應(yīng)該展開(kāi)主題，提供具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子，以支持演講者的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些演講稿范文，并從中汲取靈感和技巧，為自己的演講提升道路增添一份力量。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自初一·(21)班的黃蓓蓓同學(xué)。今天，很高興能站在這里競(jìng)選“紀(jì)律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過(guò)在鈴聲響起的最后一秒沖進(jìn)教室的緊張與興奮?你可曾有過(guò)鈴聲響過(guò)仍未沖進(jìn)教室的`惶恐與不安?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你是否想過(guò)是誰(shuí)在無(wú)形中控制著我們的情緒?那就是紀(jì)律!
我們帶著美好的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學(xué)習(xí)，雖然我們?cè)谏钪杏胁煌纳盍?xí)慣，但遵守紀(jì)律使委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時(shí)候以為幫媽媽買藥遲到受到批評(píng)而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學(xué)校紀(jì)律的故事吧。那鑿刻在書桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時(shí)也是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律、成就大事的態(tài)度。
下面，我再給大家講一個(gè)反面的小故事：
清末時(shí)，一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國(guó)巡洋艦“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號(hào)參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細(xì)：一是他看到水兵把洗過(guò)的衣服曬在大炮管上;二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了?？梢?jiàn)所有的槍桿、扶手都沒(méi)能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當(dāng)局報(bào)告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊!”果然，在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中，總噸位僅6.13萬(wàn)噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊(duì)。次年，清政府就簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。
這是個(gè)反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴(yán)明的紀(jì)律。一支沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì)，武器在精良，也是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的?？梢?jiàn)，嚴(yán)明的紀(jì)律無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)集體來(lái)說(shuō)，都是多么的重要!
“紀(jì)律之星”，顧名思義，首先要講紀(jì)律。所以，在遵守紀(jì)律方面我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒自己遵守紀(jì)律。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守班規(guī)、校規(guī);在路上，我提醒自己遵守交通法規(guī)。無(wú)論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀(jì)律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會(huì)更加努力，我會(huì)在奮斗中不斷的成長(zhǎng)和提高!
如果，我當(dāng)上了紀(jì)律之星，我想：
1.虛心接受老師、同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)，畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn);。
2.管住自己，管住別人;。
3.當(dāng)老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級(jí)紀(jì)律。
如果，我落選了，也沒(méi)關(guān)系，我依然會(huì)提醒自己遵守紀(jì)律的。
如果，你沒(méi)有把握好今天的時(shí)光，你可以明天努力;如果，你一次考試沒(méi)有考好，你可以爭(zhēng)取在下次取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇二
“懂規(guī)矩守紀(jì)律、盡職責(zé)、創(chuàng)卓越”演講稿常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的.敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，自覺(jué)置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。
強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇三
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（11）班的，今天我演講的題目是《堅(jiān)持高貴的品質(zhì)》。
有這樣一個(gè)故事：古希臘著名的教育家、哲學(xué)家蘇格拉底。他想在眾多的學(xué)生中尋找一個(gè)可靠的繼承人。于是他給學(xué)生們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓他們每天甩手30次。第二天，所有的學(xué)生都做到了，一個(gè)月后還有近一半的學(xué)生堅(jiān)持了下來(lái)，又過(guò)了一年，當(dāng)蘇格拉底再次問(wèn)題這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，只有一個(gè)人說(shuō)做到了，此人便是后來(lái)與蘇格拉底齊名的大哲學(xué)家柏拉圖。這則故事告訴了我們堅(jiān)持的重要，堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì)。
生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些很有才華的同學(xué)，他們或是某科成績(jī)特別優(yōu)異，或是寫得一手好字，或是在某些方面學(xué)有所長(zhǎng)，這樣的同學(xué)總是很容易得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的喜愛(ài)與羨慕。同學(xué)們?cè)诹w慕之余有沒(méi)有想過(guò)，為什么他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，而我們卻沒(méi)有。原因可能有很多，但最重要的一點(diǎn)，我想就是他們善于檢出，而我們往往因?yàn)樾傅《艞墶?ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：選一件你喜歡的事，每天做一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持做五年，你就能成為這方面的專家。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持之于成功的意義。
堅(jiān)持，沿著正確的方向，用全部的力量戰(zhàn)勝困難，用昂揚(yáng)的斗志點(diǎn)燃每天的朝陽(yáng)，不需在乎別人的打擊或是輕視，用徐悲鴻先生獨(dú)持偏見(jiàn)，一意孤行的氣勢(shì)沖破前方的險(xiǎn)阻，化為耀眼的太陽(yáng)，照亮自己的人生。相信我們就算沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的高度，一樣會(huì)獲得絢麗的人生。
當(dāng)然，堅(jiān)持并不是一種偏執(zhí)，堅(jiān)持中要防止走錯(cuò)了方向，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的步伐，才能讓我們的堅(jiān)持更有意義。
騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。堅(jiān)持是一種強(qiáng)大的力量，也許表面看來(lái)已是窮途末路的境地，但你的堅(jiān)持卻可能力挽狂瀾，達(dá)到柳暗花明又一村的效果。堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì)，像千萬(wàn)沙粒中的一顆鉆石，相信大家一定能夠帶著它一同收獲絢麗的人生！
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們：
人員的素質(zhì)決定產(chǎn)品的質(zhì)量，質(zhì)量的好壞主宰企業(yè)的興亡我們都知道安全是一個(gè)企業(yè)的命脈。然而隨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該清楚的意識(shí)到“只有安全、沒(méi)有質(zhì)量”的企業(yè)同樣要被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰，要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地，我們就必須要在關(guān)注安全的同時(shí)高度重視產(chǎn)品質(zhì)量。
因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)如果沒(méi)有了高端的產(chǎn)品質(zhì)量，它將會(huì)失去信譽(yù)，沒(méi)有了信譽(yù)也就注定了要失去市場(chǎng)。今天，我們的企業(yè)以這次質(zhì)量演講比賽的活動(dòng)為契機(jī)，給我們提供了一個(gè)探討和思索的平臺(tái)。給了我們一個(gè)鍛煉自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。讓我們能夠用心去解讀質(zhì)量對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要意義；一個(gè)企業(yè)的興衰直接關(guān)聯(lián)著員工的希望和生活”。正所謂；“企業(yè)富、則員工富、員工強(qiáng)、則企業(yè)強(qiáng)?！蔽覀兊母篙呌谩熬礃I(yè)愛(ài)廠，追求卓越”的精神，讓這個(gè)企業(yè)走過(guò)了艱辛而光輝的40多個(gè)春秋。今天，我們能有幸成為這個(gè)企業(yè)的一員，我們除了義無(wú)反顧的去發(fā)揮和傳承他們的使命以外，我們更應(yīng)該把這個(gè)企業(yè)當(dāng)成我們自己的家，把我們自己當(dāng)成這個(gè)企業(yè)的主人，把企業(yè)當(dāng)成我們自己的孩子……帶著美好的憧憬，用心、用智慧、用行動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸的去維護(hù)它，珍愛(ài)它。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的苦口婆心、舉一反三的教育，人性化及英明的管理，每天班前會(huì)議的督促，使我們明確認(rèn)識(shí)到；我們需要的不是空洞的口號(hào)，不是努力尋找借口的推諉，而是應(yīng)該積極主動(dòng)的去承擔(dān)責(zé)任，去查找原因，去杜絕類似問(wèn)題的發(fā)生。在生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量控制，多一份責(zé)任，多一份細(xì)心，讓我們的企業(yè)所生產(chǎn)的每一發(fā)產(chǎn)品都精益完美。相信通過(guò)我們的努力，我們的企業(yè)一定能傲視群雄，我們的日子一定能蒸蒸日上。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，為了我們明天更好的生活。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同攜手去打造一個(gè)更美好輝煌的企業(yè)吧！
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇五
目前，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的`人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺(jué)遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。
在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
談到"惜時(shí)"二字，我們不禁會(huì)浮想聯(lián)翩。從"聞雞起舞"到"焚膏油以繼晷",中國(guó)古代的勵(lì)志語(yǔ)錄里無(wú)不閃爍著先賢對(duì)時(shí)間的萬(wàn)分珍惜，以至于"頭懸梁、錐刺股"也在所不惜。
每一個(gè)中國(guó)孩子的腦海里或多或少地記錄著這些惜時(shí)如金的故事，這些故事或許來(lái)自書本，或許來(lái)自長(zhǎng)輩之口，逐漸成為眾人印象中的經(jīng)典?？偠灾诂F(xiàn)今的成長(zhǎng)環(huán)境下，我們不會(huì)缺少關(guān)于珍惜時(shí)間的教誨，我們生活在一個(gè)惜時(shí)觀念濃厚的大國(guó)并在潛移默化中受其濡染。
我們不會(huì)忘記魯迅先生口中"時(shí)間與海綿里的水"的精彩比喻，而我們與魯迅先生的差異便在于我們迫于生活的束縛去壓縮時(shí)間，而魯迅先生則在人生的每一個(gè)階段都在與時(shí)間賽跑，對(duì)于時(shí)間的珍視是發(fā)自內(nèi)心的。偉人的成功之處便在于此，他們將惜時(shí)內(nèi)化為自身的品質(zhì)，成就了事業(yè)的頂峰。
時(shí)間在個(gè)人意義上的積累便是一個(gè)人的生命。川端康成曾說(shuō)過(guò)："荒廢時(shí)間等于荒廢生命。"但凡一個(gè)對(duì)生命飽含熱情與憧憬的人，絕不會(huì)將時(shí)間視為兒戲。坐在輪椅上的史鐵生，并沒(méi)有在諸多痛苦的經(jīng)歷中沉淪，相反，他日日夜夜的思索成就了超越常人對(duì)生命的理解。我們不難感受到他對(duì)時(shí)間的厚愛(ài)，他每時(shí)每刻的思考無(wú)不基于他對(duì)待時(shí)間、對(duì)待生命的認(rèn)真與鄭重。
而時(shí)間在社會(huì)意義上的積累便是歷史。從古至今的有為青年無(wú)不用惜時(shí)與勤奮來(lái)詮釋他們自身所包含的社會(huì)責(zé)任感。而歷史眷顧的恰恰是那些惜時(shí)如金進(jìn)而有所成就的人，他們的足跡最終烙印在歷史之路上，為后人指明前進(jìn)的方向。
梁實(shí)秋先生在《談時(shí)間》中這樣敘述他對(duì)于時(shí)間的感悟："我們每天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候，便不免矍然而驚，驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁(yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢？"。
今天我們生活在匡園，時(shí)間在校主的腳下悄然地逝去，親愛(ài)的同學(xué)們，"不要為已消逝之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。"將惜時(shí)如金化作一種品質(zhì)，成為我們內(nèi)在的動(dòng)力，推動(dòng)我們自信地向前邁進(jìn)！
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇七
我看了一個(gè)三國(guó)時(shí)期的`小故事，《諸葛亮揮淚斬馬謖》。故事大致內(nèi)容是：馬謖與曹操交戰(zhàn)，諸葛亮在戰(zhàn)前告訴王平、馬謖，他們要在依山傍水的地方扎營(yíng)。結(jié)果馬謖自以為聰明，把營(yíng)地駐扎在山頂。王平拒絕聽(tīng)他的。后來(lái)，曹放了一把火，火勢(shì)很大，把整座山都包圍了。只有幾個(gè)士兵和馬謖被殺。
曹操也不想殺馬謖，但是諸葛亮因?yàn)槭д`太多，損失士兵太多，只好殺了馬謖。其實(shí)馬謖也是個(gè)猛將。失去他真可惜。但作為將軍，必須服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不得擅自改變作戰(zhàn)計(jì)劃。他肯定不會(huì)這么做。還連累了很多并肩作戰(zhàn)的兄弟。不只是他自己，是一個(gè)軍營(yíng)，幾千人。他以后損失了很多軍隊(duì)。諸葛亮殺了他。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇八
歌德說(shuō)：“人不能孤立地生活，他需要社會(huì)，”良好的人際關(guān)系，不僅能給人生帶來(lái)快樂(lè)，而且能助人走向成功。而寬容的品質(zhì)則是建立良好人際關(guān)系的基石，在相互寬容諒解中求得共同的發(fā)展和進(jìn)步是一種良好的愿望。一個(gè)人只有具備了寬容的品質(zhì)，才會(huì)懂得理解和尊重他人，才會(huì)有愛(ài)人之心，有容人之量，成為識(shí)大體、顧大局的人。要做一個(gè)寬容的人，筆者覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。
賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的不足。古人說(shuō)得好：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，世上有能人，但絕對(duì)沒(méi)有完人。每個(gè)人獨(dú)立的個(gè)性差異決定了人與人之間的矛盾不可避免。要解決這些矛盾，就必須具備寬容。寬容的前提是什么？是賞識(shí)！只有會(huì)賞識(shí)的人才有寬容的品質(zhì)，也只有具有賞識(shí)之心的人才稱得上是寬容的人。我們知道，人性中最本質(zhì)的的需求就是渴望得到賞識(shí)，人都是為了得到別人的賞識(shí)而活不會(huì)是為了挑剔而活吧，我相信，百分之百的人從內(nèi)心都是愿意和賞識(shí)自己的人一起工作、一起生活，而不愿意和整天挑鼻子挑眼，對(duì)這不滿意那不順眼的人一起。人，或多或少都有這樣或那樣的不足，因此，要做到寬容，就要學(xué)會(huì)用“電腦窗口”功能，看他人優(yōu)點(diǎn)時(shí)最好使用“最大化”，看缺點(diǎn)時(shí)和不關(guān)要緊的事最好使用“最小化”。
學(xué)會(huì)淡忘，用感恩的心情對(duì)待生活?；蛟S你曾經(jīng)飽含著成功后遭人嫉妒的苦澀，或許有人因處事不公虧待過(guò)你，或許有人方式不當(dāng)讓你受盡了委屈，或許有人因勢(shì)利傷害了你......對(duì)于這些,你大可不必耿耿于懷，忿忿不平，既不要將自己想當(dāng)然的一些東西強(qiáng)加于無(wú)關(guān)的人，更不要想到要以牙還牙，采取什么辦法變本加厲“回敬”對(duì)方、中傷對(duì)方。最好的辦法是不別把這些讓你不快樂(lè)的事放在心上，如果你始終跟自己過(guò)不去而處于一種煩惱心態(tài)，無(wú)疑只會(huì)在自己心里種下刻薄的陰影，最后形成一種惡性循環(huán)。我們必須要學(xué)會(huì)忘記，樂(lè)觀地把它作為生活的積累，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨練自己的機(jī)會(huì)，要用自己的人格魅力去感化對(duì)方，因此，忘記有時(shí)也是對(duì)自己最好的愛(ài)護(hù)。
來(lái)源：中國(guó)人才指南網(wǎng)。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇九
我今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜因?yàn)榻?jīng)過(guò)了諸葛亮草船借箭更嫉妒諸葛亮了，而且諸葛亮、劉備占了東吳的荊州，他決定除掉諸葛亮和劉備。
（第一氣）他就給孫權(quán)出了個(gè)主意說(shuō)：“你把你的妹妹假裝嫁給劉備，然后趁機(jī)殺了劉備，奪回荊州?！睂O權(quán)依計(jì)行事。周瑜就派魯肅請(qǐng)劉備過(guò)來(lái)，諸葛亮害怕到了東吳就回不了西蜀。他就給了趙云三個(gè)錦囊，讓他保護(hù)劉備。劉備和趙云成功娶到了孫權(quán)的妹妹，周瑜見(jiàn)弄假成真，氣急敗壞。
（第二氣）周瑜帶著水兵去追劉備、趙云，結(jié)果被諸葛亮提前安排的水軍將三人接走了，蜀軍大喊：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵?！敝荑獾脛麖?fù)發(fā)。
（第三氣）周瑜想假途滅虢，奪回荊州。結(jié)果被諸葛亮識(shí)破，周瑜病倒在床，大叫著：“既生瑜，何生亮！”而亡。
這個(gè)故事告訴我們不要嫉妒別人，要善于與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能實(shí)現(xiàn)雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。
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學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十
1.注意自己的修養(yǎng)，你就是孩子的第一位老師。
2.不要向朋友借錢。本人覺(jué)得很多的時(shí)候都是因?yàn)椤板X”這個(gè)東西失去了很好的朋友。
3.只有的利益是永久的、
4.如果你在表演或者是講演的時(shí)候，如果只要有一個(gè)人在聽(tīng)也要用心地繼續(xù)下去，即使沒(méi)有人喝采也要演，因?yàn)檫@是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看他人成功，而是要你成功。
5.不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。
6.重要之事絕不可受芝麻綠豆小事的牽絆、
7.世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底。
8.做人是要開(kāi)心一點(diǎn)的，不開(kāi)心不如去死。
9.要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持!
10.人人好公，則天下太平;人人營(yíng)私，則天下大亂。——?jiǎng)Ⅸ槨?BR> 11.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)、
12.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！懿?。
13.分享：有形的東西越分越少，無(wú)形的東西越分越多!
15.可怕的還不是孤獨(dú)和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道?！螒押辍?BR> 16.沒(méi)必要的排場(chǎng)就是炫耀高調(diào)做事低調(diào)做人這句話你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?
17.“做人有原則就什么都不怕。”
19.愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師，她教我們重新做人。
20.好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾?！嫉?。
21.如果你想要一把彈弓，我希望你父親能教你怎樣自己做一把，而不是為你買一把現(xiàn)成的。我還希望你能學(xué)會(huì)挖泥巴和讀書;而在你學(xué)會(huì)使用電腦的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)加減法的心算。
22.做人如水，做事如山。
23.失掉理智就是失去了做人的一切。
24.禍摸大于無(wú)信?！敌?。
25.做人如水，你高，我便退去，絕不淹沒(méi)你的優(yōu)長(zhǎng);你低，我便涌來(lái)，絕不暴露你的缺陷;你動(dòng)，我便隨行，絕不撇下你的孤獨(dú);你靜，我便長(zhǎng)守，覺(jué)不妨礙你的熱情;你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。上善若水，從善如流;如水人生，隨緣從眾。
26.痛苦讓人成長(zhǎng)，是你進(jìn)步的一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)挑戰(zhàn)。別害怕痛苦的事情，它有另一面積極的作用。
27.檢討是成功之母、
28.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。——李白。
29.謊話的人所得到的，就只是即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人相信。——《伊索寓言》。
30.健康的身體里有一顆健康的心靈，這是對(duì)人間幸福狀況的一種簡(jiǎn)明而又全面的描述。
31.不偷不搶，好好做人。
32.無(wú)論你出身高貴或者低賤，都無(wú)關(guān)宏旨。但你必須有做人之道。
33.知恥近乎勇。——孔丘。
34.人必自敬，然后人敬之。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十一
4.自我批評(píng)總能讓人相信，自我表?yè)P(yáng)則不然。
5.態(tài)度決定一切、
7.不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)?！?BR> 8.做人比做什么都好，做人才能和你并排站著說(shuō)話。但有時(shí)候做床單會(huì)更好，做毛巾會(huì)更好，做你的錢包會(huì)更好，做你的電腦會(huì)更好。在我不能并排站著和你說(shuō)話的時(shí)，它們是幸福得可以嘲笑我的東西。
9.最容易跌跤的地方不是高山而是平地。掉進(jìn)深谷里的人，只有向上才能找到出口。
10.拼命對(duì)一個(gè)人好，生怕做錯(cuò)一點(diǎn)對(duì)方就不喜歡你，這不是愛(ài)而是取悅。分手后覺(jué)得更愛(ài)對(duì)方，沒(méi)他就活不下去，這不是愛(ài)情是不甘心。你拼命工作努力做人，生怕別人看不起你，這不是要強(qiáng)而是恐懼。許多人被情緒控制，只敢抓住而不敢放棄。但什么都不敢放棄你活得多累。會(huì)放棄的人生才會(huì)更灑脫。
11.凡事多長(zhǎng)心眼。
12.做人當(dāng)面留一線定格人生圖：一分坦然面對(duì)，兩分人脈關(guān)系，三人與你同行，四面道路廣闊，五湖傳為佳話，六位高升在望，七種巧合出現(xiàn)，八面威風(fēng)聚起，九獸為之護(hù)法，十難化險(xiǎn)為夷。
13.樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂?！拙右?。
14.人好剛，我以柔勝之;人用術(shù)，我以誠(chéng)感之;人使氣，我以理屈之?！鹄t。
15.有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。
16.哪里沒(méi)有相互間的和睦，哪里就沒(méi)有生活的富裕。
17.不隨便拒絕人，也不隨便答應(yīng)人。不許愿，不吊人家胃口，不在無(wú)謂的事情上炫耀自己的實(shí)力。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十二
做人的品質(zhì)_讀了《落花生》有感_450字。
我們學(xué)了《落花生》一課后，覺(jué)得受益匪淺，懂得了一個(gè)十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)交談的內(nèi)容。父親問(wèn)作者，花生的好處有哪些？又說(shuō)“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理，說(shuō)，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對(duì)社會(huì)有用的人，不能只關(guān)注外表等外在的東西，實(shí)用的才是好的。
花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P(yáng)，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個(gè)最重要的位置。花生花很有用，沒(méi)有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢?jiàn)，花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個(gè)道理吧！擁有花生品格的人才會(huì)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，愛(ài)慕虛榮的人只會(huì)被淘汰！這就是我讀了《落花生》后的感想。
五年級(jí):叢以森。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十三
同學(xué)們、老師們：
早上好！我是三（1）班王麗，今天我國(guó)旗下講話的題目就是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十四
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，大家好：
首先非常感謝公司及公司各位領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個(gè)平臺(tái)，公平競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，憑借幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)職業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)自己能力的自信，讓我滿懷信心的走上了競(jìng)聘化驗(yàn)室管理員這個(gè)舞臺(tái)上，接受大家的考驗(yàn)，并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高，我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)，簡(jiǎn)單介紹一下我個(gè)人的情況，以便大家對(duì)我有進(jìn)一步的了解。我叫馮麗萍，年進(jìn)入公司工作，已經(jīng)十二個(gè)年頭，我從制劑車間操作工開(kāi)始，到化驗(yàn)員、質(zhì)量管理工作，至現(xiàn)在磷鈉車間中控化驗(yàn)工作。見(jiàn)證了三精明水的從無(wú)到有，發(fā)展到壯大，和企業(yè)同甘共苦、風(fēng)雨同舟。在這十多年的工作中使我得到了極大的錘煉，也積累了豐富的質(zhì)檢和管理經(jīng)驗(yàn)，一路走來(lái)，不免有些感慨!
說(shuō)實(shí)話，今天能以這樣的方式展示我自己，內(nèi)心非常的激動(dòng)，因?yàn)閺倪M(jìn)入公司的那天起我就立志要勤奮工作和努力學(xué)習(xí)以報(bào)答公司，事實(shí)也是如此，這么多年來(lái)我在不同的崗位上都取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī);也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的認(rèn)證和檢查，都一一順利通過(guò)。
社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，我們的觀念在改變，每個(gè)人都渴望并追求進(jìn)步，我也不例外。希望與困惑、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，迎接挑戰(zhàn)，尋求發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀這是我向來(lái)的追求。
首先我談?wù)剬?duì)本部門崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。
1.工作經(jīng)驗(yàn)。
我已從事檢驗(yàn)工作十年有余，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2.必備知識(shí)。
藥物檢驗(yàn)知識(shí)、化學(xué)相關(guān)知識(shí)等在工作中得到了鍛煉和提高。
3.專業(yè)技能。
化學(xué)知識(shí)、崗位操作規(guī)程;各品種操作規(guī)程、管理文件、公司規(guī)章制度;各類化學(xué)試劑知識(shí)。參加過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，起草過(guò)各種操作規(guī)程和文件，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
4.主要職責(zé)。
化驗(yàn)室管理員不同于一般的管理工作，它是化驗(yàn)室工作中重要的組成部分，是保證產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程控制和保證生產(chǎn)有序進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在具體的管理過(guò)程中它涉及到試劑、耗材、對(duì)照品的發(fā)放管理，原材料與產(chǎn)成品的化驗(yàn)與分析，對(duì)檢驗(yàn)記錄的審核，本部門的考勤及安全工作，監(jiān)管各班組化驗(yàn)員的日常檢驗(yàn)工作等，因此它是一個(gè)技術(shù)型的管理部門，部門管理員不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還要具有相關(guān)豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和高度的責(zé)任心及質(zhì)量控制意識(shí)，并需要懂得相關(guān)的檢驗(yàn)知識(shí)，而這也是我的崗位競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)所在。
金無(wú)足赤、人無(wú)完人，事事在變化，不同的事物都在隨著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步，質(zhì)量管理是一個(gè)永恒的話題，它需要我們?nèi)ゲ粩嗟目偨Y(jié)與改進(jìn)?；?yàn)室管理員是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，它含蓋了檢驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量的管理。生產(chǎn)質(zhì)量管理是指對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的工藝管理與控制，核心是gmp，包括技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn);化驗(yàn)室管理員是以檢驗(yàn)為中心的一種質(zhì)量管理，檢驗(yàn)人員根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品的符合性進(jìn)行檢驗(yàn)，是否符合標(biāo)準(zhǔn);對(duì)車間生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，技術(shù)指導(dǎo)、需求分析和主動(dòng)溝通與協(xié)作等系列化服務(wù)。因此我們要逐步的建立起質(zhì)量教育培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)相關(guān)的人員定期進(jìn)行質(zhì)量方面的知識(shí)培訓(xùn)，提高質(zhì)量意識(shí)，共同監(jiān)督、共同管理，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量，最終保證公司的產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量體系的良好運(yùn)行與持續(xù)改進(jìn)。
如果我有幸竟聘上化驗(yàn)室管理員這個(gè)職位，我將竭盡全力的做好這個(gè)工作，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極的開(kāi)拓創(chuàng)新，把這些年來(lái)學(xué)到的知識(shí)和積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)靈活地運(yùn)用到工作中去，具體體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一、積極的配合質(zhì)量部、車間開(kāi)展工作;二、積極組織員工參加相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高理論與業(yè)務(wù)水平;三、加強(qiáng)工作責(zé)任心，樣品留樣即時(shí)、標(biāo)識(shí)清楚、擺放整齊并歸類放置，對(duì)留樣有疑問(wèn)或出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，及時(shí)排查與追蹤，并報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以減少經(jīng)濟(jì)損失和事故的發(fā)生;四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高技術(shù)服務(wù)質(zhì)量，做到讓公司滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意;五、密切配合公司和生產(chǎn)車間控制好原材料的符合性,以保證公司產(chǎn)品質(zhì)量;六、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，對(duì)分析、檢驗(yàn)用化學(xué)藥品和試劑要專人保管和領(lǐng)用，確保公司財(cái)產(chǎn)安全和員工人身安全;七、新產(chǎn)品的檢驗(yàn)人員要進(jìn)行培訓(xùn)，合格后方可上崗;八、抓好日常檢驗(yàn)和安全等管理工作，保障化驗(yàn)室工作緊張有序運(yùn)行。
總之，此次進(jìn)行組織架構(gòu)的完善說(shuō)明了公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量管理工作的高度重視，此次競(jìng)聘活動(dòng)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才，優(yōu)化組織，提升管理水平，從而最終提升公司運(yùn)營(yíng)能力的一個(gè)非常好的舉措，在這之前三精制藥的成功已經(jīng)得到驗(yàn)證。我堅(jiān)信，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑我對(duì)工作的執(zhí)著和各位員工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、密切配合下，我相信一定能把化驗(yàn)室管理員的工作做好。當(dāng)然在肯定優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，距離公司的要求還相差甚遠(yuǎn)，但我會(huì)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、努力工作不斷完善自已。不管今天我是否競(jìng)聘成功，我都會(huì)以飽滿的熱情認(rèn)真干好本職工作，虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工提出的寶貴意見(jiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天我來(lái)了，這本身就是一種成功!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十五
今天我讀了一本書，叫《小公主》?！缎」鳌返闹鹘敲猩?。莎拉原本是富豪之女，所以校長(zhǎng)一直討好莎拉。但后來(lái)在她11歲生日時(shí)，她的'父親在遙遠(yuǎn)的印度去世了。莎拉成了孤兒，因此，校長(zhǎng)開(kāi)始虐待她。但是對(duì)面的人家是她父親的合作伙伴，因?yàn)樗麍?bào)錯(cuò)了消息，莎拉父親便得了病死了。對(duì)面先生要找到她給她她的財(cái)產(chǎn)。終于，找到了莎拉，莎拉又返學(xué)校。
莎拉能成為一位公主，最重要的不是財(cái)富和外表，而是擁有一顆的高貴的心和高尚的品質(zhì)：遇到困難時(shí)，她像公主一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，積極樂(lè)觀；在幸福時(shí)，她像公主一樣懂得感恩，樂(lè)于分享；在富貴時(shí)，她像公主一樣待人溫和有禮，從不狂妄自大；在貧困時(shí)，她像公主一樣擁有希望，對(duì)生活充滿熱情。海倫·凱勒十分聰明，但她很小的時(shí)候成了盲人。他堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了英，法，德等5種語(yǔ)言。海倫·凱勒是一位盲人，她卻能學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言，許多人雖然是一名正常人，但他們卻可能連英語(yǔ)都說(shuō)不好，更不要說(shuō)其他語(yǔ)言了。一位盲人，為什么可以學(xué)會(huì)？就是因?yàn)樗性S多人沒(méi)有的品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自初一·(21)班的黃蓓蓓同學(xué)。今天，很高興能站在這里競(jìng)選“紀(jì)律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過(guò)在鈴聲響起的最后一秒沖進(jìn)教室的緊張與興奮?你可曾有過(guò)鈴聲響過(guò)仍未沖進(jìn)教室的`惶恐與不安?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你是否想過(guò)是誰(shuí)在無(wú)形中控制著我們的情緒?那就是紀(jì)律!
我們帶著美好的夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學(xué)習(xí)，雖然我們?cè)谏钪杏胁煌纳盍?xí)慣，但遵守紀(jì)律使委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時(shí)候以為幫媽媽買藥遲到受到批評(píng)而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學(xué)校紀(jì)律的故事吧。那鑿刻在書桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時(shí)也是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律、成就大事的態(tài)度。
下面，我再給大家講一個(gè)反面的小故事：
清末時(shí)，一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國(guó)巡洋艦“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號(hào)參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細(xì)：一是他看到水兵把洗過(guò)的衣服曬在大炮管上;二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了?？梢?jiàn)所有的槍桿、扶手都沒(méi)能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當(dāng)局報(bào)告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊!”果然，在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中，總噸位僅6.13萬(wàn)噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊(duì)。次年，清政府就簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。
這是個(gè)反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴(yán)明的紀(jì)律。一支沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì)，武器在精良，也是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的?？梢?jiàn)，嚴(yán)明的紀(jì)律無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)集體來(lái)說(shuō)，都是多么的重要!
“紀(jì)律之星”，顧名思義，首先要講紀(jì)律。所以，在遵守紀(jì)律方面我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒自己遵守紀(jì)律。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守班規(guī)、校規(guī);在路上，我提醒自己遵守交通法規(guī)。無(wú)論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀(jì)律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會(huì)更加努力，我會(huì)在奮斗中不斷的成長(zhǎng)和提高!
如果，我當(dāng)上了紀(jì)律之星，我想：
1.虛心接受老師、同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)，畢竟我沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn);。
2.管住自己，管住別人;。
3.當(dāng)老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級(jí)紀(jì)律。
如果，我落選了，也沒(méi)關(guān)系，我依然會(huì)提醒自己遵守紀(jì)律的。
如果，你沒(méi)有把握好今天的時(shí)光，你可以明天努力;如果，你一次考試沒(méi)有考好，你可以爭(zhēng)取在下次取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇二
“懂規(guī)矩守紀(jì)律、盡職責(zé)、創(chuàng)卓越”演講稿常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的.敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，自覺(jué)置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。
強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇三
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（11）班的，今天我演講的題目是《堅(jiān)持高貴的品質(zhì)》。
有這樣一個(gè)故事：古希臘著名的教育家、哲學(xué)家蘇格拉底。他想在眾多的學(xué)生中尋找一個(gè)可靠的繼承人。于是他給學(xué)生們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓他們每天甩手30次。第二天，所有的學(xué)生都做到了，一個(gè)月后還有近一半的學(xué)生堅(jiān)持了下來(lái)，又過(guò)了一年，當(dāng)蘇格拉底再次問(wèn)題這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，只有一個(gè)人說(shuō)做到了，此人便是后來(lái)與蘇格拉底齊名的大哲學(xué)家柏拉圖。這則故事告訴了我們堅(jiān)持的重要，堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì)。
生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些很有才華的同學(xué)，他們或是某科成績(jī)特別優(yōu)異，或是寫得一手好字，或是在某些方面學(xué)有所長(zhǎng)，這樣的同學(xué)總是很容易得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的喜愛(ài)與羨慕。同學(xué)們?cè)诹w慕之余有沒(méi)有想過(guò)，為什么他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，而我們卻沒(méi)有。原因可能有很多，但最重要的一點(diǎn)，我想就是他們善于檢出，而我們往往因?yàn)樾傅《艞墶?ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：選一件你喜歡的事，每天做一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持做五年，你就能成為這方面的專家。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持之于成功的意義。
堅(jiān)持，沿著正確的方向，用全部的力量戰(zhàn)勝困難，用昂揚(yáng)的斗志點(diǎn)燃每天的朝陽(yáng)，不需在乎別人的打擊或是輕視，用徐悲鴻先生獨(dú)持偏見(jiàn)，一意孤行的氣勢(shì)沖破前方的險(xiǎn)阻，化為耀眼的太陽(yáng)，照亮自己的人生。相信我們就算沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的高度，一樣會(huì)獲得絢麗的人生。
當(dāng)然，堅(jiān)持并不是一種偏執(zhí)，堅(jiān)持中要防止走錯(cuò)了方向，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的步伐，才能讓我們的堅(jiān)持更有意義。
騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。堅(jiān)持是一種強(qiáng)大的力量，也許表面看來(lái)已是窮途末路的境地，但你的堅(jiān)持卻可能力挽狂瀾，達(dá)到柳暗花明又一村的效果。堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì)，像千萬(wàn)沙粒中的一顆鉆石，相信大家一定能夠帶著它一同收獲絢麗的人生！
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們：
人員的素質(zhì)決定產(chǎn)品的質(zhì)量，質(zhì)量的好壞主宰企業(yè)的興亡我們都知道安全是一個(gè)企業(yè)的命脈。然而隨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該清楚的意識(shí)到“只有安全、沒(méi)有質(zhì)量”的企業(yè)同樣要被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰，要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地，我們就必須要在關(guān)注安全的同時(shí)高度重視產(chǎn)品質(zhì)量。
因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)如果沒(méi)有了高端的產(chǎn)品質(zhì)量，它將會(huì)失去信譽(yù)，沒(méi)有了信譽(yù)也就注定了要失去市場(chǎng)。今天，我們的企業(yè)以這次質(zhì)量演講比賽的活動(dòng)為契機(jī)，給我們提供了一個(gè)探討和思索的平臺(tái)。給了我們一個(gè)鍛煉自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。讓我們能夠用心去解讀質(zhì)量對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要意義；一個(gè)企業(yè)的興衰直接關(guān)聯(lián)著員工的希望和生活”。正所謂；“企業(yè)富、則員工富、員工強(qiáng)、則企業(yè)強(qiáng)?！蔽覀兊母篙呌谩熬礃I(yè)愛(ài)廠，追求卓越”的精神，讓這個(gè)企業(yè)走過(guò)了艱辛而光輝的40多個(gè)春秋。今天，我們能有幸成為這個(gè)企業(yè)的一員，我們除了義無(wú)反顧的去發(fā)揮和傳承他們的使命以外，我們更應(yīng)該把這個(gè)企業(yè)當(dāng)成我們自己的家，把我們自己當(dāng)成這個(gè)企業(yè)的主人，把企業(yè)當(dāng)成我們自己的孩子……帶著美好的憧憬，用心、用智慧、用行動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸的去維護(hù)它，珍愛(ài)它。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的苦口婆心、舉一反三的教育，人性化及英明的管理，每天班前會(huì)議的督促，使我們明確認(rèn)識(shí)到；我們需要的不是空洞的口號(hào)，不是努力尋找借口的推諉，而是應(yīng)該積極主動(dòng)的去承擔(dān)責(zé)任，去查找原因，去杜絕類似問(wèn)題的發(fā)生。在生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量控制，多一份責(zé)任，多一份細(xì)心，讓我們的企業(yè)所生產(chǎn)的每一發(fā)產(chǎn)品都精益完美。相信通過(guò)我們的努力，我們的企業(yè)一定能傲視群雄，我們的日子一定能蒸蒸日上。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，為了我們明天更好的生活。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同攜手去打造一個(gè)更美好輝煌的企業(yè)吧！
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇五
目前，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的`人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺(jué)遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。
在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
談到"惜時(shí)"二字，我們不禁會(huì)浮想聯(lián)翩。從"聞雞起舞"到"焚膏油以繼晷",中國(guó)古代的勵(lì)志語(yǔ)錄里無(wú)不閃爍著先賢對(duì)時(shí)間的萬(wàn)分珍惜，以至于"頭懸梁、錐刺股"也在所不惜。
每一個(gè)中國(guó)孩子的腦海里或多或少地記錄著這些惜時(shí)如金的故事，這些故事或許來(lái)自書本，或許來(lái)自長(zhǎng)輩之口，逐漸成為眾人印象中的經(jīng)典?？偠灾诂F(xiàn)今的成長(zhǎng)環(huán)境下，我們不會(huì)缺少關(guān)于珍惜時(shí)間的教誨，我們生活在一個(gè)惜時(shí)觀念濃厚的大國(guó)并在潛移默化中受其濡染。
我們不會(huì)忘記魯迅先生口中"時(shí)間與海綿里的水"的精彩比喻，而我們與魯迅先生的差異便在于我們迫于生活的束縛去壓縮時(shí)間，而魯迅先生則在人生的每一個(gè)階段都在與時(shí)間賽跑，對(duì)于時(shí)間的珍視是發(fā)自內(nèi)心的。偉人的成功之處便在于此，他們將惜時(shí)內(nèi)化為自身的品質(zhì)，成就了事業(yè)的頂峰。
時(shí)間在個(gè)人意義上的積累便是一個(gè)人的生命。川端康成曾說(shuō)過(guò)："荒廢時(shí)間等于荒廢生命。"但凡一個(gè)對(duì)生命飽含熱情與憧憬的人，絕不會(huì)將時(shí)間視為兒戲。坐在輪椅上的史鐵生，并沒(méi)有在諸多痛苦的經(jīng)歷中沉淪，相反，他日日夜夜的思索成就了超越常人對(duì)生命的理解。我們不難感受到他對(duì)時(shí)間的厚愛(ài)，他每時(shí)每刻的思考無(wú)不基于他對(duì)待時(shí)間、對(duì)待生命的認(rèn)真與鄭重。
而時(shí)間在社會(huì)意義上的積累便是歷史。從古至今的有為青年無(wú)不用惜時(shí)與勤奮來(lái)詮釋他們自身所包含的社會(huì)責(zé)任感。而歷史眷顧的恰恰是那些惜時(shí)如金進(jìn)而有所成就的人，他們的足跡最終烙印在歷史之路上，為后人指明前進(jìn)的方向。
梁實(shí)秋先生在《談時(shí)間》中這樣敘述他對(duì)于時(shí)間的感悟："我們每天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候，便不免矍然而驚，驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁(yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢？"。
今天我們生活在匡園，時(shí)間在校主的腳下悄然地逝去，親愛(ài)的同學(xué)們，"不要為已消逝之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。"將惜時(shí)如金化作一種品質(zhì)，成為我們內(nèi)在的動(dòng)力，推動(dòng)我們自信地向前邁進(jìn)！
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇七
我看了一個(gè)三國(guó)時(shí)期的`小故事，《諸葛亮揮淚斬馬謖》。故事大致內(nèi)容是：馬謖與曹操交戰(zhàn)，諸葛亮在戰(zhàn)前告訴王平、馬謖，他們要在依山傍水的地方扎營(yíng)。結(jié)果馬謖自以為聰明，把營(yíng)地駐扎在山頂。王平拒絕聽(tīng)他的。后來(lái)，曹放了一把火，火勢(shì)很大，把整座山都包圍了。只有幾個(gè)士兵和馬謖被殺。
曹操也不想殺馬謖，但是諸葛亮因?yàn)槭д`太多，損失士兵太多，只好殺了馬謖。其實(shí)馬謖也是個(gè)猛將。失去他真可惜。但作為將軍，必須服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不得擅自改變作戰(zhàn)計(jì)劃。他肯定不會(huì)這么做。還連累了很多并肩作戰(zhàn)的兄弟。不只是他自己，是一個(gè)軍營(yíng)，幾千人。他以后損失了很多軍隊(duì)。諸葛亮殺了他。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇八
歌德說(shuō)：“人不能孤立地生活，他需要社會(huì)，”良好的人際關(guān)系，不僅能給人生帶來(lái)快樂(lè)，而且能助人走向成功。而寬容的品質(zhì)則是建立良好人際關(guān)系的基石，在相互寬容諒解中求得共同的發(fā)展和進(jìn)步是一種良好的愿望。一個(gè)人只有具備了寬容的品質(zhì)，才會(huì)懂得理解和尊重他人，才會(huì)有愛(ài)人之心，有容人之量，成為識(shí)大體、顧大局的人。要做一個(gè)寬容的人，筆者覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。
賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的不足。古人說(shuō)得好：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，世上有能人，但絕對(duì)沒(méi)有完人。每個(gè)人獨(dú)立的個(gè)性差異決定了人與人之間的矛盾不可避免。要解決這些矛盾，就必須具備寬容。寬容的前提是什么？是賞識(shí)！只有會(huì)賞識(shí)的人才有寬容的品質(zhì)，也只有具有賞識(shí)之心的人才稱得上是寬容的人。我們知道，人性中最本質(zhì)的的需求就是渴望得到賞識(shí)，人都是為了得到別人的賞識(shí)而活不會(huì)是為了挑剔而活吧，我相信，百分之百的人從內(nèi)心都是愿意和賞識(shí)自己的人一起工作、一起生活，而不愿意和整天挑鼻子挑眼，對(duì)這不滿意那不順眼的人一起。人，或多或少都有這樣或那樣的不足，因此，要做到寬容，就要學(xué)會(huì)用“電腦窗口”功能，看他人優(yōu)點(diǎn)時(shí)最好使用“最大化”，看缺點(diǎn)時(shí)和不關(guān)要緊的事最好使用“最小化”。
學(xué)會(huì)淡忘，用感恩的心情對(duì)待生活?；蛟S你曾經(jīng)飽含著成功后遭人嫉妒的苦澀，或許有人因處事不公虧待過(guò)你，或許有人方式不當(dāng)讓你受盡了委屈，或許有人因勢(shì)利傷害了你......對(duì)于這些,你大可不必耿耿于懷，忿忿不平，既不要將自己想當(dāng)然的一些東西強(qiáng)加于無(wú)關(guān)的人，更不要想到要以牙還牙，采取什么辦法變本加厲“回敬”對(duì)方、中傷對(duì)方。最好的辦法是不別把這些讓你不快樂(lè)的事放在心上，如果你始終跟自己過(guò)不去而處于一種煩惱心態(tài)，無(wú)疑只會(huì)在自己心里種下刻薄的陰影，最后形成一種惡性循環(huán)。我們必須要學(xué)會(huì)忘記，樂(lè)觀地把它作為生活的積累，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨練自己的機(jī)會(huì)，要用自己的人格魅力去感化對(duì)方，因此，忘記有時(shí)也是對(duì)自己最好的愛(ài)護(hù)。
來(lái)源：中國(guó)人才指南網(wǎng)。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇九
我今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜因?yàn)榻?jīng)過(guò)了諸葛亮草船借箭更嫉妒諸葛亮了，而且諸葛亮、劉備占了東吳的荊州，他決定除掉諸葛亮和劉備。
（第一氣）他就給孫權(quán)出了個(gè)主意說(shuō)：“你把你的妹妹假裝嫁給劉備，然后趁機(jī)殺了劉備，奪回荊州?！睂O權(quán)依計(jì)行事。周瑜就派魯肅請(qǐng)劉備過(guò)來(lái)，諸葛亮害怕到了東吳就回不了西蜀。他就給了趙云三個(gè)錦囊，讓他保護(hù)劉備。劉備和趙云成功娶到了孫權(quán)的妹妹，周瑜見(jiàn)弄假成真，氣急敗壞。
（第二氣）周瑜帶著水兵去追劉備、趙云，結(jié)果被諸葛亮提前安排的水軍將三人接走了，蜀軍大喊：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵?！敝荑獾脛麖?fù)發(fā)。
（第三氣）周瑜想假途滅虢，奪回荊州。結(jié)果被諸葛亮識(shí)破，周瑜病倒在床，大叫著：“既生瑜，何生亮！”而亡。
這個(gè)故事告訴我們不要嫉妒別人，要善于與他人合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能實(shí)現(xiàn)雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。
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學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十
1.注意自己的修養(yǎng)，你就是孩子的第一位老師。
2.不要向朋友借錢。本人覺(jué)得很多的時(shí)候都是因?yàn)椤板X”這個(gè)東西失去了很好的朋友。
3.只有的利益是永久的、
4.如果你在表演或者是講演的時(shí)候，如果只要有一個(gè)人在聽(tīng)也要用心地繼續(xù)下去，即使沒(méi)有人喝采也要演，因?yàn)檫@是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看他人成功，而是要你成功。
5.不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。
6.重要之事絕不可受芝麻綠豆小事的牽絆、
7.世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底。
8.做人是要開(kāi)心一點(diǎn)的，不開(kāi)心不如去死。
9.要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持!
10.人人好公，則天下太平;人人營(yíng)私，則天下大亂。——?jiǎng)Ⅸ槨?BR> 11.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)、
12.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！懿?。
13.分享：有形的東西越分越少，無(wú)形的東西越分越多!
15.可怕的還不是孤獨(dú)和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道?！螒押辍?BR> 16.沒(méi)必要的排場(chǎng)就是炫耀高調(diào)做事低調(diào)做人這句話你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?
17.“做人有原則就什么都不怕。”
19.愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師，她教我們重新做人。
20.好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾?！嫉?。
21.如果你想要一把彈弓，我希望你父親能教你怎樣自己做一把，而不是為你買一把現(xiàn)成的。我還希望你能學(xué)會(huì)挖泥巴和讀書;而在你學(xué)會(huì)使用電腦的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)加減法的心算。
22.做人如水，做事如山。
23.失掉理智就是失去了做人的一切。
24.禍摸大于無(wú)信?！敌?。
25.做人如水，你高，我便退去，絕不淹沒(méi)你的優(yōu)長(zhǎng);你低，我便涌來(lái)，絕不暴露你的缺陷;你動(dòng)，我便隨行，絕不撇下你的孤獨(dú);你靜，我便長(zhǎng)守，覺(jué)不妨礙你的熱情;你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。上善若水，從善如流;如水人生，隨緣從眾。
26.痛苦讓人成長(zhǎng)，是你進(jìn)步的一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)挑戰(zhàn)。別害怕痛苦的事情，它有另一面積極的作用。
27.檢討是成功之母、
28.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。——李白。
29.謊話的人所得到的，就只是即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人相信。——《伊索寓言》。
30.健康的身體里有一顆健康的心靈，這是對(duì)人間幸福狀況的一種簡(jiǎn)明而又全面的描述。
31.不偷不搶，好好做人。
32.無(wú)論你出身高貴或者低賤，都無(wú)關(guān)宏旨。但你必須有做人之道。
33.知恥近乎勇。——孔丘。
34.人必自敬，然后人敬之。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十一
4.自我批評(píng)總能讓人相信，自我表?yè)P(yáng)則不然。
5.態(tài)度決定一切、
7.不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)?！?BR> 8.做人比做什么都好，做人才能和你并排站著說(shuō)話。但有時(shí)候做床單會(huì)更好，做毛巾會(huì)更好，做你的錢包會(huì)更好，做你的電腦會(huì)更好。在我不能并排站著和你說(shuō)話的時(shí)，它們是幸福得可以嘲笑我的東西。
9.最容易跌跤的地方不是高山而是平地。掉進(jìn)深谷里的人，只有向上才能找到出口。
10.拼命對(duì)一個(gè)人好，生怕做錯(cuò)一點(diǎn)對(duì)方就不喜歡你，這不是愛(ài)而是取悅。分手后覺(jué)得更愛(ài)對(duì)方，沒(méi)他就活不下去，這不是愛(ài)情是不甘心。你拼命工作努力做人，生怕別人看不起你，這不是要強(qiáng)而是恐懼。許多人被情緒控制，只敢抓住而不敢放棄。但什么都不敢放棄你活得多累。會(huì)放棄的人生才會(huì)更灑脫。
11.凡事多長(zhǎng)心眼。
12.做人當(dāng)面留一線定格人生圖：一分坦然面對(duì)，兩分人脈關(guān)系，三人與你同行，四面道路廣闊，五湖傳為佳話，六位高升在望，七種巧合出現(xiàn)，八面威風(fēng)聚起，九獸為之護(hù)法，十難化險(xiǎn)為夷。
13.樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂?！拙右?。
14.人好剛，我以柔勝之;人用術(shù)，我以誠(chéng)感之;人使氣，我以理屈之?！鹄t。
15.有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。
16.哪里沒(méi)有相互間的和睦，哪里就沒(méi)有生活的富裕。
17.不隨便拒絕人，也不隨便答應(yīng)人。不許愿，不吊人家胃口，不在無(wú)謂的事情上炫耀自己的實(shí)力。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十二
做人的品質(zhì)_讀了《落花生》有感_450字。
我們學(xué)了《落花生》一課后，覺(jué)得受益匪淺，懂得了一個(gè)十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)交談的內(nèi)容。父親問(wèn)作者，花生的好處有哪些？又說(shuō)“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理，說(shuō)，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對(duì)社會(huì)有用的人，不能只關(guān)注外表等外在的東西，實(shí)用的才是好的。
花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P(yáng)，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個(gè)最重要的位置。花生花很有用，沒(méi)有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢?jiàn)，花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個(gè)道理吧！擁有花生品格的人才會(huì)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，愛(ài)慕虛榮的人只會(huì)被淘汰！這就是我讀了《落花生》后的感想。
五年級(jí):叢以森。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十三
同學(xué)們、老師們：
早上好！我是三（1）班王麗，今天我國(guó)旗下講話的題目就是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十四
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，大家好：
首先非常感謝公司及公司各位領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個(gè)平臺(tái)，公平競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，憑借幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)職業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)自己能力的自信，讓我滿懷信心的走上了競(jìng)聘化驗(yàn)室管理員這個(gè)舞臺(tái)上，接受大家的考驗(yàn)，并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高，我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)，簡(jiǎn)單介紹一下我個(gè)人的情況，以便大家對(duì)我有進(jìn)一步的了解。我叫馮麗萍，年進(jìn)入公司工作，已經(jīng)十二個(gè)年頭，我從制劑車間操作工開(kāi)始，到化驗(yàn)員、質(zhì)量管理工作，至現(xiàn)在磷鈉車間中控化驗(yàn)工作。見(jiàn)證了三精明水的從無(wú)到有，發(fā)展到壯大，和企業(yè)同甘共苦、風(fēng)雨同舟。在這十多年的工作中使我得到了極大的錘煉，也積累了豐富的質(zhì)檢和管理經(jīng)驗(yàn)，一路走來(lái)，不免有些感慨!
說(shuō)實(shí)話，今天能以這樣的方式展示我自己，內(nèi)心非常的激動(dòng)，因?yàn)閺倪M(jìn)入公司的那天起我就立志要勤奮工作和努力學(xué)習(xí)以報(bào)答公司，事實(shí)也是如此，這么多年來(lái)我在不同的崗位上都取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī);也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的認(rèn)證和檢查，都一一順利通過(guò)。
社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，我們的觀念在改變，每個(gè)人都渴望并追求進(jìn)步，我也不例外。希望與困惑、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，迎接挑戰(zhàn)，尋求發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀這是我向來(lái)的追求。
首先我談?wù)剬?duì)本部門崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。
1.工作經(jīng)驗(yàn)。
我已從事檢驗(yàn)工作十年有余，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2.必備知識(shí)。
藥物檢驗(yàn)知識(shí)、化學(xué)相關(guān)知識(shí)等在工作中得到了鍛煉和提高。
3.專業(yè)技能。
化學(xué)知識(shí)、崗位操作規(guī)程;各品種操作規(guī)程、管理文件、公司規(guī)章制度;各類化學(xué)試劑知識(shí)。參加過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，起草過(guò)各種操作規(guī)程和文件，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
4.主要職責(zé)。
化驗(yàn)室管理員不同于一般的管理工作，它是化驗(yàn)室工作中重要的組成部分，是保證產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程控制和保證生產(chǎn)有序進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在具體的管理過(guò)程中它涉及到試劑、耗材、對(duì)照品的發(fā)放管理，原材料與產(chǎn)成品的化驗(yàn)與分析，對(duì)檢驗(yàn)記錄的審核，本部門的考勤及安全工作，監(jiān)管各班組化驗(yàn)員的日常檢驗(yàn)工作等，因此它是一個(gè)技術(shù)型的管理部門，部門管理員不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還要具有相關(guān)豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和高度的責(zé)任心及質(zhì)量控制意識(shí)，并需要懂得相關(guān)的檢驗(yàn)知識(shí)，而這也是我的崗位競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)所在。
金無(wú)足赤、人無(wú)完人，事事在變化，不同的事物都在隨著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步，質(zhì)量管理是一個(gè)永恒的話題，它需要我們?nèi)ゲ粩嗟目偨Y(jié)與改進(jìn)?；?yàn)室管理員是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，它含蓋了檢驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量的管理。生產(chǎn)質(zhì)量管理是指對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的工藝管理與控制，核心是gmp，包括技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn);化驗(yàn)室管理員是以檢驗(yàn)為中心的一種質(zhì)量管理，檢驗(yàn)人員根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品的符合性進(jìn)行檢驗(yàn)，是否符合標(biāo)準(zhǔn);對(duì)車間生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，技術(shù)指導(dǎo)、需求分析和主動(dòng)溝通與協(xié)作等系列化服務(wù)。因此我們要逐步的建立起質(zhì)量教育培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)相關(guān)的人員定期進(jìn)行質(zhì)量方面的知識(shí)培訓(xùn)，提高質(zhì)量意識(shí)，共同監(jiān)督、共同管理，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量，最終保證公司的產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量體系的良好運(yùn)行與持續(xù)改進(jìn)。
如果我有幸竟聘上化驗(yàn)室管理員這個(gè)職位，我將竭盡全力的做好這個(gè)工作，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極的開(kāi)拓創(chuàng)新，把這些年來(lái)學(xué)到的知識(shí)和積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)靈活地運(yùn)用到工作中去，具體體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一、積極的配合質(zhì)量部、車間開(kāi)展工作;二、積極組織員工參加相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高理論與業(yè)務(wù)水平;三、加強(qiáng)工作責(zé)任心，樣品留樣即時(shí)、標(biāo)識(shí)清楚、擺放整齊并歸類放置，對(duì)留樣有疑問(wèn)或出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，及時(shí)排查與追蹤，并報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以減少經(jīng)濟(jì)損失和事故的發(fā)生;四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高技術(shù)服務(wù)質(zhì)量，做到讓公司滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意;五、密切配合公司和生產(chǎn)車間控制好原材料的符合性,以保證公司產(chǎn)品質(zhì)量;六、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，對(duì)分析、檢驗(yàn)用化學(xué)藥品和試劑要專人保管和領(lǐng)用，確保公司財(cái)產(chǎn)安全和員工人身安全;七、新產(chǎn)品的檢驗(yàn)人員要進(jìn)行培訓(xùn)，合格后方可上崗;八、抓好日常檢驗(yàn)和安全等管理工作，保障化驗(yàn)室工作緊張有序運(yùn)行。
總之，此次進(jìn)行組織架構(gòu)的完善說(shuō)明了公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量管理工作的高度重視，此次競(jìng)聘活動(dòng)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才，優(yōu)化組織，提升管理水平，從而最終提升公司運(yùn)營(yíng)能力的一個(gè)非常好的舉措，在這之前三精制藥的成功已經(jīng)得到驗(yàn)證。我堅(jiān)信，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑我對(duì)工作的執(zhí)著和各位員工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、密切配合下，我相信一定能把化驗(yàn)室管理員的工作做好。當(dāng)然在肯定優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，距離公司的要求還相差甚遠(yuǎn)，但我會(huì)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、努力工作不斷完善自已。不管今天我是否競(jìng)聘成功，我都會(huì)以飽滿的熱情認(rèn)真干好本職工作，虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工提出的寶貴意見(jiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天我來(lái)了，這本身就是一種成功!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生品質(zhì)的演講稿篇十五
今天我讀了一本書，叫《小公主》?！缎」鳌返闹鹘敲猩?。莎拉原本是富豪之女，所以校長(zhǎng)一直討好莎拉。但后來(lái)在她11歲生日時(shí)，她的'父親在遙遠(yuǎn)的印度去世了。莎拉成了孤兒，因此，校長(zhǎng)開(kāi)始虐待她。但是對(duì)面的人家是她父親的合作伙伴，因?yàn)樗麍?bào)錯(cuò)了消息，莎拉父親便得了病死了。對(duì)面先生要找到她給她她的財(cái)產(chǎn)。終于，找到了莎拉，莎拉又返學(xué)校。
莎拉能成為一位公主，最重要的不是財(cái)富和外表，而是擁有一顆的高貴的心和高尚的品質(zhì)：遇到困難時(shí)，她像公主一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，積極樂(lè)觀；在幸福時(shí)，她像公主一樣懂得感恩，樂(lè)于分享；在富貴時(shí)，她像公主一樣待人溫和有禮，從不狂妄自大；在貧困時(shí)，她像公主一樣擁有希望，對(duì)生活充滿熱情。海倫·凱勒十分聰明，但她很小的時(shí)候成了盲人。他堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了英，法，德等5種語(yǔ)言。海倫·凱勒是一位盲人，她卻能學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言，許多人雖然是一名正常人，但他們卻可能連英語(yǔ)都說(shuō)不好，更不要說(shuō)其他語(yǔ)言了。一位盲人，為什么可以學(xué)會(huì)？就是因?yàn)樗性S多人沒(méi)有的品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。