最新教師感恩的演講稿分鐘篇范文(18篇)

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    演講稿可以是自己的創(chuàng)作,也可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),并加以適當(dāng)?shù)囊煤鸵?。在演講的結(jié)尾,要進(jìn)行總結(jié)和回顧,強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn),給聽眾留下深刻的印象。記住,在寫演講稿時(shí),找到自己的聲音和風(fēng)格是非常重要的。
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xx,我今天演講的題目是感恩老師。
    我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永恒忘不了那人生的第一次,是多么地快樂快樂。原來是老師和氣的微笑,溫柔的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
    就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆璀璨的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄予在我們身上。
    當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诩?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您――光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)艱難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里游覽,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得出色美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
    所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好,今天我演講的題目是《大愛無言鑄師魂》。
    五月,本是陽光明媚,鮮花遍地,讓人向往的時(shí)節(jié)。而去年的五月卻帶給我們太多的傷痛。20____年5月12日的汶川,一聲巨響震痛了每一個(gè)華夏兒女的心。強(qiáng)震來襲,美麗的蜀地滿目瘡痍。讓人最無法面對(duì)的悲愴現(xiàn)實(shí)是,在這場(chǎng)罕見的特大地震災(zāi)害中,學(xué)校的教學(xué)樓遭受重創(chuàng),美麗的校園頃刻間變成了一堆瓦礫,稚嫩的學(xué)生瞬間被殘?jiān)珨啾谒诼?。生命系于一線。在學(xué)生們最恐懼最絕望的時(shí)候,有這樣一群人用自己的行動(dòng)給了他們最堅(jiān)定的'回應(yīng)。我們也一次又一次的因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景淚流滿面,不能自已。
    他叫譚千秋,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),他弓著身子,張開雙臂趴在課桌上,轟轟轟——磚塊,水泥板重重地砸在他身上,熱血奔涌而出,他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他那張開的雙臂成為了永恒她叫瞿萬容,當(dāng)她從廢墟中被扒出時(shí),人們看到她撲在地上,用后背死死擋住一塊垮塌的水泥板,緊緊護(hù)住自己懷里的一個(gè)孩子,孩子最終獲救了,她卻走了。
    還有,還有,還有許許多多震撼著我們心靈的壯舉!
    我無法也不能一一敘述他們的故事,就請(qǐng)記住他們的名字吧,他們有一個(gè)共同的名字:人民教師!用鮮血和生命鑄造師魂的人民教師!
    面對(duì)他們,同樣是教師的我,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。是什么讓他們有這么大的力量和勇氣,在生與死的關(guān)頭,做出了無悔的選擇?是愛,是責(zé)任,是對(duì)學(xué)生無私的愛,是對(duì)教師這個(gè)稱呼永恒的忠誠(chéng)。也許在平常的日子里,他們和你我一樣,平凡到讓人忽略;但正因?yàn)橛袑?duì)學(xué)生的大愛,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),他們能夠挺身而出!以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守,以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。
    教育本是辛勞的,教師本是平凡的,但每一位教師從走上講臺(tái)的那一天起,從被冠以“教師”這個(gè)稱呼開始,就無怨無悔,矢志不改,耕耘不輟,無私奉獻(xiàn)。“甘為春蠶吐絲盡,愿做紅燭照人寰”。用他們畢生的精力踐行著那句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去”!
    冰心老人說:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)。”是的,教育是愛的事業(yè),每一個(gè)教師都是愛的守護(hù)者。因?yàn)樾闹杏袗郏f籟俱寂時(shí),在桌前與燈火相輝映的是我們;因?yàn)樾闹杏袗郏快F朦朧時(shí),在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研@的又是我們;因?yàn)樾闹杏袗?,我們忘記了金錢,忘記了名利,甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有;因?yàn)樾闹杏袗?,?dāng)別人正在享受生活的時(shí)候,我們?nèi)阅旁谌咧v臺(tái),用粉筆書寫著無悔的人生!
    因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會(huì)在教師愛的沐浴下,長(zhǎng)成參天大樹,每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因?yàn)槿绱?,我們雖吃苦受累,但甘受其樂。
    親愛的老師們,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的光榮形象,走過這段無悔的苦樂年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡,但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn),用我們的熱血,去譜寫學(xué)生們美好的未來吧!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),我們都會(huì)終生難忘。
    搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
    忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不員的前方。
    感謝您用自己的生命之光,照亮了我們的旅途,讓汗水和淚水,都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
    過去的一切,都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候,我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐,您留下朵朵靈魂之花,爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上,讓寂寞不在難耐,讓困難變得如此倉(cāng)皇。
    您從未索取過什么,卻總是默默付出,于平凡的生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就出了多少美麗。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
    用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用血滋潤(rùn)。
    感恩老師,用我們的心靈和行動(dòng),鑄造美好的未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的一片輝煌。
    太陽般的溫暖,春風(fēng)般的和蘊(yùn),清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有憂傷,因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
    感恩老師,用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐,為了未來的花朵,您已經(jīng)付出了太多太多。
    從幼苗長(zhǎng)成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了,從何述起,如何回報(bào)。
    感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會(huì)珍惜。
    贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
    感恩老師,一切盡在不言中。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇四
    有想法,有渴望,愿意付諸行動(dòng)是成功的第一步,而第二步了就是要認(rèn)識(shí)高中的各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),就拿語文來說,大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文,那么什么是語文呢,其實(shí),語文一詞并不是從來就有的,始用于一九四九年之中小學(xué)語文課本。當(dāng)時(shí)想法,口頭為語,筆下為文,合成一詞,就稱“語文”。前此中學(xué)稱“國(guó)文”,小學(xué)稱“國(guó)語”。其后有人釋為“語言”“文”,有人釋為“語言”“文學(xué)”,皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近,唯“文”之含義較“文學(xué)”為廣,緣書面之“文”不盡屬于“文學(xué)”也。課本中有文學(xué)作品,有非文學(xué)之各體文章,可以證之。第一種解釋之“文”,如理解為成篇之書面語,則亦與原意合矣。我的理解語者表達(dá)自我也,文者修飾也。如果從口語,書面語上表達(dá)自我,如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語文對(duì)于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材,陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z文與初中語文的要求迥然不同。
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇五
    感恩,從身邊做起尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
    站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰,在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長(zhǎng)的路……太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對(duì)比啊!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。
    在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安慰……今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
    當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí),是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī),全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)老師的感恩。
    感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
    一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!謝謝大家!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇六
    尊敬的老師、親
    愛
    的
    同學(xué)
    們:
    你們好!
    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的
    友情
    ,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的
    小學(xué)
    生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
    當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾(she)級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:
    學(xué)習(xí)
    并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的.頭腦和雙手大膽探索,去
    尋找
    和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使
    生活
    充滿驚喜!
    感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們
    勇氣
    去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和
    想象
    ,或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
    感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ?BR>    什么
    驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
    課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,您在專心地聽課,這便是感恩;
    下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
    用優(yōu)異的
    成績(jī)
    ,用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
    感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
    敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞
    雨
    ,滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我是
    五年級(jí)
    211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。
    請(qǐng)問同學(xué)們,是誰用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
    我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
    同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)
    幸福
    安康!
    謝謝大家!
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
    不能忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;不能忘,放學(xué)后的教室里,老師為我們的孩子補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷?,歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們的孩子如何去做人。
    同學(xué)們,人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.
    我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃,它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校!
    同學(xué)們,我們不僅要感謝學(xué)校,更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。
    老師,是一個(gè)無比神圣的稱呼,是一個(gè)無比親切的名字,是一個(gè)無比高尚的人物。說他是園丁,那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵;說他是大船,因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,那是因?yàn)樗貞巡┐?,?duì)任何學(xué)子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因?yàn)樗麩o比執(zhí)著地?zé)釔壑㈥P(guān)心著教育事業(yè),有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情操,把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo),在這里,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師!
    同學(xué)們,是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,讓孩子們奮發(fā)求學(xué),用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們的孩子走到哪里,無論我們的孩子在干什么,都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。
    在這里,也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇七
    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
    感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
    懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)!
    前不久,我看到了這樣一篇報(bào)道:鎮(zhèn)江一個(gè)新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在__年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生,他說,他也不圖什么回報(bào),只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了,他收到了許多新年賀卡,有來自朋友的,有來自親戚的,也有來自客戶的,但他從來沒有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生,后來在市政協(xié)會(huì)議上談到了這件事,認(rèn)為學(xué)校、家庭以及社會(huì)在感恩教育方面還有很多事情要做。
    其實(shí),烏先生所碰到的不是個(gè)別情況,而是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩,卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)……這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔В鋵?shí),感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國(guó)家也非常重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo),美國(guó)就有“感恩節(jié)”的設(shè)定,我們雖然沒有感恩節(jié),但“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句,講的就是要感恩。我們常唱的《?;丶铱纯础?,唱的也是感恩。感恩是一種美德,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們僅有點(diǎn)成績(jī),有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和諧生活,才能擁有光明和前途。
    感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人,后來他想離開建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠答應(yīng)了,但是他無心工作,卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí),老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說:“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn),我想把這棟房子送給你?!钡竭@時(shí),這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí),我們每一個(gè)人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,我們要多考慮老師的難處;作為教師,我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己,懂得感恩,就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí),也促進(jìn)自己不斷走向成功。
    在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,從我做起,學(xué)會(huì)感恩。
    1、尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
    2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。
    3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。
    4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
    老師們,同學(xué)們,生命就像一條大江,時(shí)而有寧?kù)o,時(shí)而有波瀾,有了感恩,你就有了力量,你就走的更遠(yuǎn),飛得更高!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇八
    各位老師,同學(xué)們:
    大家早上好!
    九月的校園里彌漫著感恩老師的氣息,又一個(gè)教師節(jié)如約而至。老師似船夫,帶領(lǐng)我們渡過險(xiǎn)灘急流;老師像蠟燭,燃燒自己,把愛奉獻(xiàn)給了我們;老師如同啟明星,指引我們前進(jìn)的路。那我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌?最重要的是尊重。
    毛澤東作為我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,一直以來深受全國(guó)各族人民的尊敬,但不管在任何時(shí)候,對(duì)教育和引導(dǎo)過他的老師,毛澤東都不忘師恩,始終如一地敬重、報(bào)答。徐特立是毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)的老師,他只有六年半學(xué)歷,靠自學(xué)而精通歷史、地理和數(shù)學(xué)等。徐特立積極投身革命,加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,在中央蘇區(qū)和延安一直從事革命教育工作,為無產(chǎn)階級(jí)教育事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。毛澤東稱徐老是他“最敬佩的老師”,對(duì)他敬如長(zhǎng)輩。新中國(guó)成立之初,徐特立應(yīng)毛澤東邀請(qǐng),從南方來到北京。毛澤東在中南海家中專門做了湖南家鄉(xiāng)菜為老師洗塵。上桌時(shí),毛澤東要徐特立坐上席,徐老說:“您是全國(guó)人民的主席,應(yīng)該坐上席?!泵珴蓶|謙讓道:“您是主席的老師,‘一日為師終生為父’,您更應(yīng)該坐上席?!庇彩亲尷蠋熥松舷?。毛澤東是我們學(xué)習(xí)的榜樣,無論自己地位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在我們成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,尊師重教,心懷感恩。
    當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡(jiǎn)單的空話,需要我們?cè)谌粘5纳钆c學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來踐行。課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是尊敬;下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一次輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取,獲得更大的進(jìn)步,牢記老師的教誨,這依然是尊敬。同學(xué)們,讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,傳承尊師重教的美德,讓愛充滿校園!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)熱心人士,親愛的朋友們:
    大家好!我是來自開平市馬岡鎮(zhèn)的梁慧嫦,今天我很榮幸地作為受資助學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,我代表在場(chǎng)所有受資助的孤兒朋友們,向江門市茶庵寺釋大愿法師,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    我出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,家里姐妹眾多,而父母又是一對(duì)普通的農(nóng)村夫婦,因此,家里經(jīng)濟(jì)條件并不富裕,但即使這樣,從小到大,父母給予我們的愛并不比其他同齡人少,所以我的心里裝著的也是滿滿的幸福。可是,這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場(chǎng)無情的車禍給奪走了,而我們的父母也在這一天永遠(yuǎn)地離開了我們。時(shí)至今日,我還記得那天剛聽到這一噩耗時(shí),我心里的傷心和悲痛,甚至當(dāng)天晚上我還發(fā)起了高燒,我無法相信這一切都是真的,無法接受父母已經(jīng)去世的事實(shí),我甚至經(jīng)常偷偷掉眼淚受資助學(xué)生代表發(fā)言稿??墒牵覀?、我哭泣、我埋怨,一切卻無法改變。
    這時(shí),社會(huì)各界熱心人士的資助就如雪中送炭,給我?guī)砹藴嘏蛺坌?,讓我看到了希望。我和所有被資助的同學(xué)一樣,在我們對(duì)未來感到彷徨無措時(shí),他們的資助再一次點(diǎn)燃了我們理想的火花這不但給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,而且給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,我們能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這里飽含著各位領(lǐng)導(dǎo)和各界熱心人士的一片深情與厚望,這情比天大,比地厚,比山高,比海深,您們給予我們的不僅是物質(zhì)上的援助,更是心靈上的慰藉,精神上的鼓勵(lì),也將成為我們終生奮斗不止的動(dòng)力。
    在此,我代表自己及所有受資助的同學(xué)決心:在今后的學(xué)習(xí)生活中,自強(qiáng)自立,發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,用知識(shí)武裝自己,將來用真情回報(bào)社會(huì),用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),并帶著一顆感恩的心,將愛心傳遞下去,盡力積極主動(dòng)去幫助困難的人們。
    最后,我代表在場(chǎng)所有受資助的孤兒朋友們?cè)俅蜗蚰銈兊乐x,謝謝!
    另外,我祝愿在場(chǎng)所有的領(lǐng)導(dǎo)、各界熱心人士、朋友們身體健康,生活愉快!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    客廳里,爸爸陣陣的喝彩聲;廚房里,媽媽涮涮的洗碗聲;書屋里,我沙沙的寫字聲。一切顯得那么靜謐。
    過了一會(huì)兒,爸爸和媽媽準(zhǔn)備出門,臨行時(shí)叮囑我:“你在家聽話,把你的妹妹看好奧?!闭f完,走了。“姐姐,你陪我過家家好不好?”妹妹嫩聲嫩氣地求著我?!鞍⊙?,我還要寫作業(yè),真煩人!”我不情愿地走了出來,陪她玩起來。“姐姐,你當(dāng)我的媽媽,陪我玩,你教我識(shí)字,和我擺大高樓,好不好?”“好?!蓖妹弥赡鄣哪槪娌蝗绦木芙^。
    “叮咚”,太好了,爸爸媽媽回來了,他們一進(jìn)門,妹妹就撲進(jìn)他們懷里,“爸爸,姐姐壞,她欺負(fù)我,還和我打架!嗚嗚嗚……”媽媽看見地上損壞的筆頭,揉壞的廢紙,正冒著熱氣的屎頭和正溢著香味的熱牛奶,不僅皺起了眉頭,語重心長(zhǎng)地和我說:“你小時(shí)候也這樣,又哭又鬧,比你的妹妹還不聽話!我們以前要是這樣對(duì)你,你長(zhǎng)大的時(shí)候還能不恨我們嗎?”
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十一
    尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!今天我演講的題目是《感恩父母心》,孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。
    父母的愛是天地間最偉大的愛,猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。昔人云:慈母手中線,游子身上衣。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們受到委屈,是誰能耐心聽我們傾訴?當(dāng)我們將要回學(xué)校時(shí),是誰在書包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁?是母親。母親的愛猶如于春天里細(xì)膩的雨點(diǎn),滋潤(rùn)著我們的心田;母親的愛猶如一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母親的愛,總在我們迷茫的時(shí)候給予我們指點(diǎn),給予我們鼓勵(lì)。那如絲般連綿不斷的愛意成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后援,讓我們時(shí)時(shí)刻刻不感到空虛。
    父愛是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的。正如朱自清背影中的父親,為了讓兒子吃上可口的橘子,肥胖的他蹣跚著穿過鐵道,努力爬上月臺(tái),最后抱著橘子欣然而歸。他沒有任何抱怨,而是樂在其中;他沒有將愛說出口,但卻無意中以行動(dòng)詮釋了他對(duì)兒子的愛。天下的父親無不是用他們深沉低調(diào)的愛默默地庇護(hù)著未長(zhǎng)大的纖弱的草兒。
    時(shí)光在靜靜的流淌著,它正悄悄爬上父母的額頭,慢慢侵染父母的鬢角,悄無聲息的壓彎父母的腰背,也同樣在剝奪著我們與父母相處的時(shí)間。孝敬父母,我們必須立即行動(dòng)。在學(xué)校中,尊師守紀(jì),時(shí)刻保持積極進(jìn)取,讓父母放心。在家中,尊重父母的教導(dǎo),常與其交流溝通;關(guān)心父母的身體健康,常詢問他們的身體情況,偶爾用一句話、一件事來表達(dá)我們的愛。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。
    最后祝愿天下所有的父母身體健康,祝愿天下所有的家庭美滿幸福!
    我的演講到此結(jié)束。
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    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十二
    各位尊敬的媽媽,親愛的同學(xué)和老師們,大家好!
    在蘇霍姆林斯基任校長(zhǎng)的帕甫雷什中學(xué)的校門上方,寫著一句話:“要愛你的媽媽!”有人不解地問蘇霍姆林斯基:“你為什么不寫‘愛祖國(guó)愛人民’呢?”教育家回答:“愛祖國(guó)容易,愛一個(gè)人難。一個(gè)人如果連自己的媽媽都不愛,他會(huì)愛自己的祖國(guó)嗎?”
    現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們捫心自問:我愛自己的媽媽嗎?我想,沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)說自己不愛,可是我要進(jìn)一步追問:你怎么愛你的媽媽的?也許你就迷糊了。
    知道你們是怎樣從母親肚子里生出來的嗎?告訴你們,你們是母親集中了全身的血液,把你們從子宮里沖出來的??!也許你們莫名其妙,但我告訴你們,初生的嬰兒,那皮膚是何等的鮮嫩,只要是碰到一點(diǎn)硬東西,那能受得了嗎?特別是頭部,所以母親為了讓孩子順利的生產(chǎn),就拼命地調(diào)動(dòng)體內(nèi)的血液,越是充足,孩子就越順利降生。否則就會(huì)難產(chǎn)。孩子們,想想,那是怎樣的一股洪水,把你帶到這個(gè)世界上來的啊,那是母親渾身的血液啊……你們知道一個(gè)孩子正常出生,需要母親多少的血液?jiǎn)幔靠茖W(xué)研究告訴我們,用常用的塑料桶來裝,足足有兩大桶??!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),班級(jí)老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好,今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》。
    在我們身邊總有一些為我們默默奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào)的人,所以我們習(xí)慣了占有,習(xí)慣了享受,就好像他們的付出是理所當(dāng)然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關(guān)懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過一切的愛。
    在我們十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關(guān)注過他們鬢邊早生的白發(fā);是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問候;是否記得他們的生日,在他們生日的時(shí)候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣;他們的愛依然,對(duì)我們的愛依然,就現(xiàn)在吧!大聲的向我們的父母說聲:您,辛苦了,我們長(zhǎng)大了!
    從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”還記得么?從小學(xué)到高中,有過多少位班級(jí)老師為了讓我們多學(xué)一個(gè)知識(shí),學(xué)好一個(gè)知識(shí)而嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)著,把自己的知識(shí)全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十四
     尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
     大家下午好!今天我演講的題目是《感恩身邊的人》。
     “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
     在這個(gè)世界上,我們有許多要感恩的人。
     感恩侮辱你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊,韓信如此;感恩背叛你的人,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)在絕望中清醒,耶穌如此;感恩激勵(lì)你的你,因?yàn)樗屇銤M懷自信與激情,師長(zhǎng)如此。
     感恩父母,回想童稚,面對(duì)藍(lán)天,我們一無所知,心中藏滿解不開的謎;如今,我們憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔天空,去尋找那未知的答案。
     但進(jìn)無論飛得多高,飛得多遠(yuǎn),也絕不能忘記我們的根,不會(huì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
     父母是我們的導(dǎo)師,家庭是我們成長(zhǎng)的樂園。
     我們每個(gè)人都生活在父母的呵護(hù)里,我的母親就是一個(gè)平凡而偉大的。
     她身份不高,是一一位地地道道的農(nóng)村婦女。
     而她對(duì)我的愛,在我看來卻是最偉大的。
     《孝經(jīng)開宗明義章》中說:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,教之始也?!笔堑模谖疑砩?,還留有父母的體溫,脈搏里奔騰著父母的.血液,思想里閃耀著父母的智慧。
     我們?cè)跄懿桓卸魃?、養(yǎng)我、育我的母親呢?
     感恩老師,老師是除了父母雙親外,第二個(gè)扶著我在人生道路上蹣跚學(xué)步、走向獨(dú)立的親密長(zhǎng)輩。
     老師是人梯,默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧,恰如李商隱詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?BR>     記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),一位數(shù)學(xué)老師,在我成績(jī)很差時(shí),并沒有放棄我,而是對(duì)我耐心開導(dǎo),她是我最難忘的老師之一,也許,她現(xiàn)在已經(jīng)到了別的學(xué)校,但她永遠(yuǎn)是我心中一道美麗的風(fēng)景。
     那位像母親的好老師!老師教導(dǎo)我們,人要常懷感恩之心,感恩身邊的每一個(gè)人。
     那么,就讓我們?cè)俅纬稹陡卸鞯男摹钒桑?BR>     “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
     感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我依然會(huì)珍惜。”
     我的演講完畢,謝謝大家。
     學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活是我們永恒不變的話題,古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?!痹谖覀兊穆松魍旧?,挫折是必不可少的,沒有挫折的人生就不完整,學(xué)會(huì)感恩挫折會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)定,更全面地完善自己,在挫折中使自己的靈魂得到升華。
     讓你知道山重水復(fù),雖不見柳暗花明,但你可以另辟蹊徑,有這樣一句話:“上帝為你關(guān)了一扇門,一定會(huì)為你開啟另一扇門?!贝煺垡惨粯?,它堵塞了你的一條路,也一定為你開通另一條路,不過前提是你必須堅(jiān)持不懈的努力。
     挫折是一種超越,漫漫人生,煩惱如發(fā)。
     它能讓你從失敗中汲取教訓(xùn),鞭策自己,走出陰影,超越別人,它也能讓你彷徨的心堅(jiān)定,讓你的悲憤凄涼變成向上的動(dòng)力,讓你不真實(shí)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),超越自我,感恩挫折就是感恩生活。
     挫折是一種確證,風(fēng)風(fēng)火火的大千世界在他面前也都原形畢露,是敵是友,是君子是小人,涇渭分明,是朋友,挫折會(huì)讓你們更加惺惺相惜,是假知己,挫折會(huì)讓他邪惡的嘴臉和心靈暴露,在挫折面前,真與假已不再是秘密,感恩挫折就是感恩社會(huì)。
     挫折是一種選擇,古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”但我覺得一個(gè)人“黑不黑”還要看他對(duì)待墨的態(tài)度,挫折也是一樣,態(tài)度決定成敗,同樣選擇放棄就是自動(dòng)棄權(quán),選擇挑戰(zhàn)并不斷地努力,就會(huì)讓自己磨礪成才,感恩挫折比什么都重要。
     挫折是一道分水線,在它面前,強(qiáng)者流汗水,懦弱者流淚水,充分展示了優(yōu)勝劣汰的生存規(guī)則,感恩挫折吧!因?yàn)樗茏屇愀娴亓私馑赂业孛鎸?duì)它。
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十五
    ==媽媽:
    您好!
    走遍千山萬水,看過潮起潮落,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn),心中永遠(yuǎn)眷戀。
    在我心中,您是一棵大樹。春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛的媽媽,謝謝給予我的一切!
    直到有一天,我看到新聞里在播放:一個(gè)在湖南地區(qū)生活的孩子,因?yàn)樾r(shí)候吃太多街邊的小吃而造成身體發(fā)育畸形,體內(nèi)有一些惡心的細(xì)菌,差一點(diǎn)導(dǎo)致死亡。這時(shí),我才明白,您的嚴(yán)厲與冷漠都是為了我的身體健康,不讓我收到細(xì)菌的侵害。我看完這段新聞后,后悔莫及,后悔當(dāng)時(shí)惹你生氣,在街上哭,這多讓您丟臉啊!我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了許多道理,唯一最深刻的就是:母親做的任何事都是為自己的兒女著想,請(qǐng)兒女不要誤會(huì)她。
    媽媽,您每天工作那么忙,還要時(shí)時(shí)為我擔(dān)心,皺紋爬上了您的額頭,歲月染白了你的頭發(fā)。媽媽,您對(duì)我的愛比山要高,比海要深。最后我想說:“媽媽,我愛您!”
    媽媽,祝您身體健康,萬事如意、永遠(yuǎn)漂亮!
    此致
    敬禮!
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十六
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    母親的身影總是在我腦海中浮現(xiàn),她那寬大的雙手,偉岸的臂膀,眼角的皺紋,頭上的白發(fā)。
    天空有些陰暗,夾雜著朵朵透黑的烏云。從窗口向外望去,一個(gè)行人也不見蹤影,只有幾只孤零零的小鳥在樹頂盤旋。
    “咳咳咳?!庇质且魂嚸土业目人浴嬷鹊桨l(fā)痛的肚子。我無力地癱坐在椅子上“兒子,吃飯了?!蹦闷鹂曜樱粗鴿M桌的菜,只無意地夾起幾簇。兒子,你要少玩游戲哦,去學(xué)校路上不要亂跑瘋玩哦,你感冒了,要多加衣服哦。母親的話絮絮叨叨,說個(gè)沒完。頭本就昏昏沉沉的我,更早就失去了耐心。好!好!好!我不斷地答道。母親正欲開口,“哎,我都知道。”我粗魯?shù)睾暗?。母親看著我,有些發(fā)怔??煲獜堥_的嘴也收攏到了一起,低頭默默地吃自己碗里的飯。顯得稍稍不自在。母親閉上了嘴,可不知怎的心中的煩躁一點(diǎn)也沒有消減?!拔也怀粤恕!比酉驴曜?,我氣沖沖地跑進(jìn)房間。
    “砰?!遍T關(guān)上了,我抓起筆,胡亂地寫著,仿佛要除心中所有的煩惱?!斑诉诉恕!蹦赣H走了進(jìn)來,眼眶略有些紅腫?!皟鹤?,來喝藥,一感冒了,記得多加點(diǎn)衣服哈!”我沒有說話,只是靜靜地坐著,埋著頭,“那我把藥放這里哈!”母親轉(zhuǎn)過身子,正欲出門,突然!我才看到,母親的背已這樣佝僂,頭上的青絲也被白發(fā)取代。而我……竟沒有一點(diǎn)察覺,“那我出去了?!蹦赣H的背影一下子映入我的整片腦海,那樣高聳偉岸!久久無法抹去。
    后來,我長(zhǎng)大了,也漸漸明白。我終日打游戲而戴上了厚厚鏡片,到處瘋玩而摔破膝蓋,不加衣服而得上了感冒。母親!我好后悔沒聽從你的話。
    看著母親高大又略帶佝僂的背影,我從背后抱了過去。
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的`題目是:《感恩父母,點(diǎn)亮真情》。
    同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的愛,可是,父母之愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘來學(xué)校接我們回家?是的,每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的襁褓里成長(zhǎng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù),因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大,總有一天要離開,總有一天翅膀會(huì)硬,會(huì)飛出那照著我們的呵護(hù)傘,去尋找那屬于自己的一片天??刹还芪覀冏叩脑龠h(yuǎn),家永遠(yuǎn)遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛的人。
    孝心是無價(jià)的,它不需要任何的賠償。那么,有誰親自為自己的父母洗過腳呢?有誰為自己的父母系過鞋帶,穿過衣服呢?又有誰為自己的父母梳洗過呢?沒有!當(dāng)我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來幫助?當(dāng)我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是誰能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,又是誰會(huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母!
    人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
    有句古語說得好:“百善孝為先?!币馑际钦f,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。其實(shí),今天,對(duì)我們來說,孝敬父母,回報(bào)父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。我一直很孝敬父母,尤其是在我校開展孝心活動(dòng)以來,就更表現(xiàn)出色了。當(dāng)周末在家時(shí),我都堅(jiān)持幫父母做一件家務(wù)事,向父母說一句問候的話;當(dāng)節(jié)假日時(shí),我就和父母談?wù)勑?,為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)榘职止ぷ鞯脑?,我并沒有多少時(shí)間和他在一起。但是在父母過生日時(shí),我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,或者親手做一道菜,讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望,在學(xué)校里我好好學(xué)習(xí),天天向上。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí),我就自已煮飯,做些家務(wù)活,以此來減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病時(shí),學(xué)著像他們平時(shí)關(guān)心我一樣,為他們端水送藥,噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我便會(huì)做出一些必要的讓步,當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話,說說我在學(xué)校的狀況,讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
    教師感恩的演講稿分鐘篇篇十八
    大家晚上好!我是來自xx班的。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
    感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。
    我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
    對(duì)于別人來說,我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是,對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會(huì)熱淚盈眶,他們會(huì)快樂很久,很久。
    老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞。
    讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝!