電氣班組建設(shè)方案(精選17篇)

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    方案的執(zhí)行需要不斷進行監(jiān)測和評估,及時調(diào)整和改進,以確保達到預(yù)期效果。方案的溝通和協(xié)調(diào)是關(guān)鍵,需要與相關(guān)方面進行有效的溝通和協(xié)作。通過閱讀這篇方案范文,我們可以學到很多關(guān)于方案制定和實施的經(jīng)驗和技巧。
    電氣班組建設(shè)方案篇一
    根據(jù)中國安全生產(chǎn)協(xié)會頒布的《安全管理標準化示范班組評定標準》(試行)、集團公司下發(fā)的《中國石油化工集團公司安全管理手冊》以及中國石化長城能源化工(寧夏)有限公司(以下簡公司)20xx年年度hse會議“強三基”工作布置,進一步夯實公司基層單位安全基礎(chǔ)工作,全面推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè),切實提高安全管理管理水平,特制訂本方案,在公司內(nèi)部開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”活動。具體方案如下:
    以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念,以夯實三基工作(基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓練)為抓手,深化班組安全文化建設(shè)為目的,以爭創(chuàng)安全生產(chǎn)標準化優(yōu)秀班組和班組長活動為載體,進一步落實班組安全生產(chǎn)責任制,健全班組安全管理制度,強化班組安全教育,加強班組現(xiàn)場安全管理,完善班組安全考核,全面提升班組安全生產(chǎn)工作水平。
    通過公司組織開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”,達到以“5831”為標準的班組安全建設(shè),即五項基礎(chǔ)、八大支柱、三項支撐和一個目標,共同構(gòu)建成一個“班組安全屋”。切實把班組安全建設(shè)管理落實到制度上,把責任落實到崗位上,把措施落實到班組的每個工作環(huán)節(jié)上,把安全投入落實到生產(chǎn)上,使班組做到工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核制度化、工作管理系統(tǒng)化和現(xiàn)場管理規(guī)范化,形成“事事有標準,處處有規(guī)范,人人講安全”的基層安全管理保障機制,為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
    方案對象為公司所有運行橫大班組。
    為更好地推動“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”的深入開展,落實各項相關(guān)管理制度,公司將成立“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”活動領(lǐng)導小組。
    組長:張愛明。
    副組長:朱建民何文忠楊杰成初泰安。
    成員:高英杰郭曉明屠志龍宋少兵余鵬。
    韻明生何洋田志安李成林賀永剛。
    姜云鋒宋振琪閆濟民賀文龍黃繼強。
    寧冬。
    活動領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,設(shè)在安全環(huán)保部,負責活動的組織協(xié)調(diào)、檢查考核、總結(jié)評比和信息報送等相關(guān)工作,辦公室主任由部門負責人何文忠擔任。
    3.組織相關(guān)單位制定班組安全管理制度;
    5.做好現(xiàn)場學習、觀摩會等工作;
    (一)安全管理“五項基礎(chǔ)”
    1.崗位與職責。
    (1)班組長。
    班組長是班組安全工作的第一責任人,對班組安全工作負全責。
    (2)安全員。
    班組應(yīng)按要求設(shè)置兼職安全員,其職責是協(xié)助班組長開展班組安全管理工作。
    (3)群眾安全監(jiān)督員。
    班組必須按要求設(shè)兼職的群眾安全監(jiān)督員,其主要職責是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作,是否遵章守紀,是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時,要及時通過各種有效方式逐級反饋。
    (4)臨時負責人。
    班組分散作業(yè)時,每個分散工作團隊的負責人即為安全負責人。
    安全員不在崗時,班組長必須明確安全代管人員。
    班組長不在崗時,安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
    (5)員工。
    建立班組成員“一崗雙責”,明確各崗位在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時應(yīng)履行的安全責任。
    2.制度、規(guī)程和標準。
    (1)規(guī)章制度。
    班組應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)管理考核細則,并發(fā)放到員工,規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。
    班組應(yīng)嚴格執(zhí)行公司制定的:崗位hse職責、交接班制度、會議制度、班組安全生產(chǎn)檢查制度、hse培訓教育制度。
    (2)操作規(guī)程。
    班組每個崗位所從事的作業(yè)及其所操作的設(shè)備、都必須有工藝技術(shù)規(guī)程、hse技術(shù)規(guī)程、檢維修技術(shù)規(guī)程或相應(yīng)的操作標準。
    (3)作業(yè)標準。
    班組應(yīng)嚴格執(zhí)行現(xiàn)場管理標準、員工行為標準、崗位作業(yè)標準、設(shè)備點檢標準、質(zhì)量控制標準等,標準要科學、合理、適用;做到“簡化、量化、程序化”。
    (4)臨時措施。
    對臨時性工作,班組應(yīng)制定出書面安全措施,經(jīng)審批后實施。
    (5)執(zhí)行。
    班組成員對上述各項制度、規(guī)程和臨時性措施要做到:應(yīng)知應(yīng)會、能說會用,制度上墻、熟記在心、嚴格執(zhí)行。
    (6)評估與修訂。
    班組要根據(jù)現(xiàn)場資源和相關(guān)因素的變化、以及以往事故教訓等,檢查現(xiàn)有制度、規(guī)程和標準。提出補充和修改意見,上報批準后執(zhí)行。
    3.教育與培訓。
    (1)計劃。
    班組要根據(jù)本班組的具體情況和上級要求,制定并實施班組安全教育與培訓計劃。
    (2)要求。
    班組長、安全員、群眾安全監(jiān)督員應(yīng)經(jīng)過崗位任職能力培訓,考核合格后方可任職。
    班組應(yīng)對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓,使其熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,并確認其能力符合崗位要求。未經(jīng)安全培訓,或培訓考核不合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。
    新入廠(礦)人員在上崗前經(jīng)過三級安全教育培訓后,班組要組織其簽訂“師徒合同”,制定系統(tǒng)的訓練計劃,進行指導和考核。
    在新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備設(shè)施投入使用前,應(yīng)對有關(guān)操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。
    操作崗位人員轉(zhuǎn)崗、離崗一年以上重新上崗者,應(yīng)進行車間(工段)、班組安全教育培訓,經(jīng)考核合格后,方可上崗工作。
    從事特種作業(yè)的人員應(yīng)取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。
    (3)方法。
    班組要有計劃地對下屬和新員工進行技能訓練和現(xiàn)場指導,提高班組成員作業(yè)技能。班組應(yīng)創(chuàng)新安全教育的方法和形式。
    4.安全管理臺賬。
    (1)臺賬與內(nèi)容。
    班組要建立兩本安全管理臺賬,即靜態(tài)的管理制度類臺賬和動態(tài)的原始記錄類臺賬。
    靜態(tài)的管理制度類臺賬包括:班組人員基本情況表、主要作業(yè)內(nèi)容及危險因素一覽表、安全承諾書、崗位職責、各項管理制度、崗位操作法、安全設(shè)施一覽表、勞保用品管理及其他相關(guān)技術(shù)支持資料。
    動態(tài)的原始記錄類臺賬包括:安全活動(會議)記錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源監(jiān)控記錄、危險作業(yè)安全技術(shù)交底記錄、事故應(yīng)急演練記錄、安全考核記錄等。
    (2)臺賬管理。
    靜態(tài)的管理制度類臺賬要做到有效版本完整保存,并附有持續(xù)改進的內(nèi)容;動態(tài)原始記錄類臺賬要做到記錄及時、準確、清楚,內(nèi)容齊全,保存完好。
    5.設(shè)備與設(shè)施。
    (1)生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施。
    生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿足安全生產(chǎn)的基本要求。班組要對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施中不安全因素及時反饋到有關(guān)部門,并能按本質(zhì)化安全目標要求,提出技術(shù)改造、現(xiàn)場改善提案,促進企業(yè)不斷提高設(shè)備設(shè)施的安全度。
    (2)安全設(shè)備設(shè)施。
    班組應(yīng)對所轄區(qū)內(nèi)預(yù)防、控制和減少事故影響的三類安全設(shè)施,要定期進行維護保養(yǎng),確保齊全、完好、有效。安全設(shè)備設(shè)施不得隨意拆除、挪用或棄置不用;確因檢維修拆除的,應(yīng)采取臨時安全措施,檢維修完畢后立即復原。
    (二)安全管理“八大支柱”
    作業(yè)程序。
    1.作業(yè)前的準備。
    班組在作業(yè)之前,要進行工器具和作業(yè)文件的準備、班前安全檢查和生產(chǎn)現(xiàn)場的安全巡視,掌握安全狀況。班前安全檢查內(nèi)容包括:設(shè)備運轉(zhuǎn)情況、作業(yè)現(xiàn)場隱患、班組成員勞動紀律、精神狀態(tài)、勞保用品的配備與穿戴情況等。
    2.班前會與班后會。
    班組每天要召開班前會和班后會,具體安布置和總結(jié)當天(班次)的安全生產(chǎn)工作。
    3.危險辨識。
    員工在作業(yè)之前,要對作業(yè)方法、程序、物料、工器具、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境等進行風險分析,查找和識別危險源和危險因素,采取有效措施,確保作業(yè)安全。
    4.隱患排查與治理。
    班組應(yīng)對作業(yè)場所、環(huán)境、人員、設(shè)備設(shè)施和作業(yè)活動進行隱患排查。
    班組要采用安全檢查表等方法,通過崗位自查、員工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查、改善提案等方式開展隱患排查。
    將隱患排查結(jié)果進行分類處置,本著“三定四不推”的原則進行隱患治理;班組不能解決的,要提出相應(yīng)改善提案上報有關(guān)部門并做好記錄。
    重大事故隱患在治理前應(yīng)采取臨時控制措施并制定應(yīng)急預(yù)案。
    隱患治理措施包括:工程技術(shù)措施、管理措施、教育措施、防護措施和應(yīng)急措施。
    電氣班組建設(shè)方案篇二
    為加強收費管理工作,不斷提高我站班組建設(shè)的質(zhì)量和水平,切實增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,結(jié)合我站實際,特制定該方案。
    通過開展系列活動,持續(xù)有效地加強班組建設(shè),讓各班組成員極大地發(fā)揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神,讓各班員積極、主動地參與到班組建設(shè)中來,為班組建設(shè)的創(chuàng)新群策群力,高質(zhì)量創(chuàng)建黨員示范班組、團員先鋒班組、三優(yōu)標準班組和五快模范班組。高起點培養(yǎng)一批優(yōu)秀班長,為以后的班組建設(shè)工作和人才儲備工作奠定良好的基礎(chǔ)。
    為加強對班組建設(shè)活動的領(lǐng)導,特成立班組建設(shè)作領(lǐng)導小組。
    組長。
    副組長。
    成員。
    工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,負責活動的日常工作。
    20xx年月至月。
    (一)抓班子帶隊伍。
    班長要善于學習、勤于思考,抓好班組質(zhì)量管理,強化以崗位為核心的精細化管理,積極帶領(lǐng)班組成員開展各項勞動競賽及技術(shù)比武等。營造濃厚的學習氛圍,發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學習型、團結(jié)型和創(chuàng)新型班組作為班組建設(shè)的主要任務(wù),為忻州高速的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
    (二)勤學習練技能。
    各班組通過自學和集中學習的形式認真開展培訓工作,按照我站年度培訓計劃,有針對性地開展好員工培訓工作,員工培訓合格率達100%,可結(jié)成幫扶對子,一幫一,一對一,促進班組整體素質(zhì)的不斷提高。
    (三)立特色展風采。
    加強班組文化建設(shè),根據(jù)各班組特點定位班組特色,突出重點和亮點。抓好員工政治理論、職業(yè)道德教育,積極開展學習型班組、學習型員工創(chuàng)建活動,建立班組文化宣傳園地,開展讀書、讀報等有益的文體活動,執(zhí)行好談心制度,及時掌握班組成員思想動態(tài)。
    (四)抓安全促發(fā)展。
    各班組要認真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,認真落實安全生產(chǎn)責任制,加強收費票、款、卡的管理。重視安全教育培訓,提高班組成員的安全意識和事故防范、應(yīng)急處置能力。積極開展“安康杯”等競賽活動。
    活動以各班組為單位,按每月選定一個主題作為側(cè)重點進行評比。
    第一階段:“黨員示范”班組。
    1月至3月開展業(yè)務(wù)學習;
    第二階段:“團員先鋒”班組。
    4月至6月軍事訓練、隊列訓練;
    第三階段:“三優(yōu)標準”班組。
    7月至9月收費業(yè)績考核;
    第四階段:“五快模范”班組。
    10月至12月綜合成績匯總;
    由站稽查抓好班組建設(shè)動態(tài)檢查和定期考評,制訂內(nèi)容詳實完善的班組考核細則,以班組成員當月考核分之和作為班組總分,按平均得分的高低進行排名。每季度對班組建設(shè)情況進行檢查考評,評先選優(yōu),獎優(yōu)罰劣,推動班組建設(shè)水平不斷提升。
    各班組要積極探索加強班組建設(shè)的新思路、新途徑、新方法,共同推進班組建設(shè)上臺階、上水平。
    電氣班組建設(shè)方案篇三
    班組文化建設(shè)活動是班組建設(shè)和工作的一項基本工作,是班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責任班組、示范建設(shè)班組”活動中,給每個運行班組創(chuàng)造一個共同的工作環(huán)境中,班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設(shè)活動,我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍,促進班組整體更新的發(fā)展。
    我們會更進一步的深入推進班組建設(shè),充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用,創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下:
    1、組織開展tnpm、6s活動還開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作,發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。
    2、宣傳稿上報。
    1、設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機構(gòu),設(shè)立班組愿景,個人愿景。
    2、宣傳稿上報。
    2、宣傳稿上報。
    2、整理班組建設(shè)基本情況,做好班組建設(shè)的下一步工作。
    3、做好tnpm展板內(nèi)容。宣傳稿上報。
    1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動,分享工作經(jīng)驗,其心協(xié)力,共同解決工作難題。
    2、做好班組安全文化宣傳活動。
    3、做好tnpm展板內(nèi)容、宣傳稿上報。
    5、每月“我眼中的明星”評比上櫥窗。
    6、技術(shù)比武活動。
    1、開展班組勞動競賽,搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。
    2、迎接好6月份安全月活動的主題工作。
    3、每月宣傳稿上報。
    4、tnpm活動討論會。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。
    2、整理各運行班組的工作(活動)資料,存檔。
    2、宣傳稿上報。
    4、tnpm活動半年工作總結(jié)。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、組織安全文化教育圖片展。
    2、開展文化體育活動、宣傳稿上報。
    4、做好tnpm展板的正常工作。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、組織讀書活動,要求每個成員寫一篇心得。
    2、宣傳稿上。
    4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、開展經(jīng)驗交流討論會(四所一中心)。
    2、調(diào)查班組成員的培訓需求。
    2、宣傳稿上報。
    4、tnpm按月開展。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、崗位練兵活動。
    2、文化墻。
    3、tnpm開展工作分析。
    4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、做好法制宣傳月系列活動。
    2、開展元旦、年底系列主題活動。
    3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。
    4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。
    5、做好本年度班組工作總結(jié)。
    6、召開班組年終總結(jié)會。
    7、文化墻。
    8、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    電氣班組建設(shè)方案篇四
    繼20xx年下半年我項目部在主廠房安裝間實施安全標準化創(chuàng)建收到卓越成效以來,項目部正在采取“以點帶面”的形式,將安全標準化創(chuàng)建工作普及到各個施工生活營地及設(shè)備物資倉庫等。
    班組是項目管理的細胞,班組的安全管理在企業(yè)中的位置非常重要??梢哉f,班組安全標準化建設(shè)起到了非常關(guān)鍵的作用。根據(jù)公司《20xx年安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建實施方案》文件的要求,結(jié)合我項目部的實際情況,決定分別在定子班和起重班兩個班組實施安全標準化創(chuàng)建試點,力爭在20xx年第一臺機組發(fā)電之前達到“全民”、“全區(qū)域”安全標準化。 項目部班組安全標準化創(chuàng)建的具體實施計劃:
    安裝間是定子班和起重班的重點工作場所,由于項目部已經(jīng)在安裝間實施了安全標準化,所以對于工器具繁多、作業(yè)場所相對固定的班組來說“標準化”具有相當?shù)目刹僮餍院捅憷?。搞好班組的現(xiàn)場安全管理,必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機、料、法、環(huán))有機地結(jié)合起來,組合良好,使之按預(yù)定的目標工作。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括:
    1.各種安全標志符合國家標準,現(xiàn)場標志醒目、齊全,安全色標醒目。
    2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生,無臟亂差死角,安全衛(wèi)生設(shè)施完善,工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求,“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。工具間、休息室等場所干凈整齊。
    3.機器、設(shè)備、管理整潔,安全附件齊全。
    4.二級庫內(nèi)材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊,掛牌標識,各種工具器材實行定置化,專人派發(fā)與回收,定期保養(yǎng)和校驗。
    5.嚴格遵守勞動紀律,持證上崗。
    6.現(xiàn)場消防器材齊全可靠,標識專人負責維護。
    7.“危險預(yù)知牌”填寫仔細,懸掛在顯著位置。
    班組安全管理標準化的內(nèi)容包括:
    1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。做到安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確、功過分明,從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來,形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統(tǒng)。
    2.班組長和班組安全員安全責任明確。
    3.各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程健全,明示于崗位。
    4.每天的安全活動做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實,并有詳細記錄。
    5.各種基礎(chǔ)資料齊全。
    6.各種事故嚴格按“四不放過”的原則嚴肅處理。
    7.安全生產(chǎn)與其他工作(設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn))緊密結(jié)合。
    班組操作標準化的內(nèi)容包括:
    1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”,嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度,及時消除事故隱患,及時消除跑冒滴漏。
    2.班組人員經(jīng)安全培訓合格,做到持證上崗,會正確穿戴和使用勞保用品,嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律,定時、定點、定線進行巡檢,各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。
    3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全,具有可操作性,崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。
    4.崗位有安全規(guī)章制度,重要崗位實行操作票制度。
    班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括:班組成員要做到從自身做起,不斷改善,不斷提高,杜絕違章,遵章守紀,多一點思考,多一點創(chuàng)新,多一點行動。
    1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作,及時了解安全生產(chǎn)情況,及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
    2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。
    3.班組成員的文明生產(chǎn)。
    1.高標準、嚴要求。各班組根據(jù)實際情況,制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求,現(xiàn)場安全管理不但要求制度全,而且要求標準高。標準高了,要求嚴了,才能逐步提高管理水平。
    2.嚴執(zhí)行,勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行,才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求,才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時,還要經(jīng)常檢查,主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查,對查出的不安全問題限期整改。
    3.獎罰明、嚴考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行,堅持實事求是,做到一絲不茍,達到獎優(yōu)罰劣。
    4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系,安全管理并不是包羅萬象,不能取代各專業(yè)管理,而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
    5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。
    電氣班組建設(shè)方案篇五
    今年,本班在安全工作上,要以科學發(fā)展觀為指導,堅持“安全第一,預(yù)防為主”,認真落實國家、集團公司、發(fā)電公司、鍋爐項目部有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施,圍繞項目部、班組確定的安全工作目標,以控制事故為重點,以減少傷亡,杜絕違章為目標,積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動,強化安全生產(chǎn)的源頭管理,協(xié)助項目部和檢修部建立安全生產(chǎn)長效機制,推動本公司安全生產(chǎn)工作。
    全年,本班將完成“一個目標”、突出“三個重點”、加強“三大建設(shè)”,為推動本單位安全工作作出新的貢獻。
    一個目標:保證本隊全年不出任何安全事故。
    三個重點:把安全學習、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本隊全年安全工作的重點。
    三大建設(shè):一是加強班組安全思想建設(shè),通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習,從思想上增強每個員工的安全意識;二是重視安全制度建設(shè),嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,從制度上保證安全生產(chǎn);三是強化安全防范能力建設(shè),進一步學習和掌握安全管理與防范知識,增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力,確?!叭粋Α?。
    為了順利完成20--年的各生產(chǎn)任務(wù),保證安全文明生產(chǎn)經(jīng)濟運行。本隊嚴格按照安全文明標準化管理開展工作。特從安全,教育,培訓,生產(chǎn),精神文明建設(shè)。民主基礎(chǔ)六個方面來制訂以下工作計劃,20--年圍統(tǒng)計劃開展班組工作:
    (一)教育培訓管理。
    1、嚴格按照公司和項目部的要求,結(jié)合維護隊的實際情況,開展維護隊安全培訓工作,特別要加強隊員的安全技術(shù)和檢修技能培訓工作,、加強現(xiàn)場實際操作培訓,提升隊伍整體素質(zhì);借助現(xiàn)場實際工作,把需要提高技能的同志,盡量多安排進現(xiàn)場工作,提供較多的鍛練機會,使其早日實現(xiàn)崗位成才,使得崗位員工的崗位技能及安全意識得到顯著提高,使其更好的履行本崗位職責,增強工作責任心,確保安全生產(chǎn),提高維護一隊整體水平。
    2、豐富文化生活,提高自學能力;培養(yǎng)和引導崗位員工自主學習的能力,豐富業(yè)余文化生活的同時,拓展知識面強化個人整體素質(zhì)。合理安排業(yè)余時間建立學習興趣使自身成為具有獨立獲取探索和應(yīng)用知識的能力,不一味的只依賴培訓,變被動學習為主動從自身養(yǎng)成愛思考愛鉆研的好習慣。本隊牢固樹立“終身學習”的理念,不斷完善班組學習環(huán)境和內(nèi)部機制,努力營造學習氛圍,調(diào)動員工學習積極性,不斷改進創(chuàng)新培訓方式,將培訓的重點放在關(guān)鍵崗位和問題設(shè)備上,對員工進行全方位、分層次培訓,不斷增強培訓的針對性和實效性。
    3、教育員工自覺遵守安全規(guī)定。要求每個員工在工作中,從小事做起,從我做起,時刻警鐘常鳴,隨時繃緊安全這根弦,嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定,堅持按操作規(guī)程辦事,杜絕違章作業(yè)和習慣性違章,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害”。
    (二)安全管理。
    1、嚴格按照:“安全第一,預(yù)防為主”的方針,履行安全職責,強化安全責任。要結(jié)合本隊、每個員工、每個崗位的安全工作職責,制訂維護一隊20--年度安全生產(chǎn)目標,維護隊不發(fā)生異常和未遂,個人無違章,實現(xiàn)“三不傷害”認真細化安全職責內(nèi)容,明確安全管理責任,做到安全現(xiàn)任層層分解,落實到每一位員工身上,簽訂安全責任書,并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力,切實把各項安全工作落到實處。
    2、自己查大家發(fā)現(xiàn)、提高自我防護意識;以“自己查大家發(fā)現(xiàn)”的方式,對自身存在的潛的違章習慣進行查找,對大家發(fā)現(xiàn)的問題建立整改措施。杜絕因個人習慣問題存在的各項安全隱患,在日常工作中做到相互監(jiān)督相互提醒,并加大力度宣傳和學習安全知識,進一步保障個人安全。并不定期對執(zhí)行情況進行監(jiān)督,嚴考核、硬兌現(xiàn),提高整體執(zhí)行力。按照預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,建立健全相關(guān)資料及重點要害部位防范措施,保障各項工作受控運行。加強安全知識學習。利用安全學習時間和業(yè)余時間,組織全班員工認真學習國家安全法規(guī)、集團公司安全文件、發(fā)電公司安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程,積極參加各項安全活動,并結(jié)合項目部和維護隊的實際,有針對性的學習,做到舉一反三,吸取教訓,學有實效,認真開展班前,班后會和作業(yè)前的三查活動,提高隊員的安全意識,做好安全措施,積極開展各類節(jié)前和季節(jié)安全大檢查活動,豐富安全知識,強化安全理念。
    3、認真執(zhí)行設(shè)備缺陷閉環(huán)管理和設(shè)備定期保養(yǎng)制度,嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制,保證設(shè)備健康水平。
    4、每月認真進行經(jīng)濟活動分析,控制成本,節(jié)約材料,提高人員工作效率,槁好雙增雙節(jié),確保完成全年目標。
    5、嚴格執(zhí)行工作票制度并認真執(zhí)行設(shè)備修后的驗收工作,并做好技術(shù)臺帳記錄。
    6、充分調(diào)動廣大員工關(guān)心質(zhì)量、參與質(zhì)量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。
    7、注重引導,提高質(zhì)量參與意識。通過樹立“質(zhì)量第一”的思想,學習“質(zhì)量控制”的理論和方法,真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質(zhì)量,而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質(zhì)量而威脅整個作業(yè)項目的安全”,為形成從“向我要質(zhì)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙|(zhì)量”的良好作業(yè)意識奠定基礎(chǔ)。
    (三)精神文明建設(shè)及民主管理。
    強化以人為本,增強和諧氛圍;嚴格按照公平、公開的原則,對公司的各項評優(yōu)等工作進行民主評議,保障真正干事的人得到應(yīng)有回報。結(jié)合自身實際,定期對全員進行思想、心里摸底,對有困難的積極與予幫助及思想疏導。堅持做到每周例會,集中總結(jié)討論,注重梳理,消除不和諧因素,提升和諧發(fā)展氛圍。
    1、維護一隊民主管理的基本組織形式為班組民主管理會。班組民主管理會由全體職工直接參加。
    2、班組民主管理會由工會小組長主持,工會小組長須由工會小組全體成員民主選舉產(chǎn)生。
    3、班組民主管理會每月召開,或根據(jù)需要隨時召開,每次會議,要保證全班成員的三分之二以上職工參加。
    4、班組民主管理會討論決定的事項,必須由本班組的職工同意方能生效,經(jīng)班組民主管理會在其職權(quán)范圍內(nèi)討論決定的事項,未經(jīng)重新討論,不得隨意改變。
    5、班組民主管理會決定的事項,與班組長意見不一致時,應(yīng)相互協(xié)商解決,意見仍不一統(tǒng)一時可報請項目部黨政領(lǐng)導和工會進行協(xié)調(diào)。
    6、班組民主管理會的每次會議要組織專人做好記錄,原始記錄要做到完整、準確,并妥善處理。
    電氣班組建設(shè)方案篇六
    為了進一步推動我班組“人人都是班組長”活動,加強現(xiàn)場安全管理,抓好班組安全,提高區(qū)隊班組安全管理水平,切實把區(qū)隊班組安全作為安全生產(chǎn)的第一道防線,促進安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定,我礦將開展“人人都是班組長”班組建設(shè)活動,特制定實施方案如下:
    組 長:溫玉珠(礦 長) 常務(wù)副組長:吳萬科(安全副礦長)
    副 組 長:王建明(常務(wù)副總經(jīng)理) 王保金(生產(chǎn)副礦長)
    李立新(總工程師) 王憲安(經(jīng)營副礦長) 時傳航(機電副礦長)
    李祥清 (礦長助理兼通風處長)
    成 員:姚慕春 劉宏學 杜 金 王瑞豐 薛夫剛
    李廣通及各處、隊、中心中層以上管理干部。
    領(lǐng)導組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安監(jiān)處,辦公室主任由吳海軍兼任,負責我礦“人人都是班組長”班組建設(shè)活動組織工作及相關(guān)檢查資料的收集與總結(jié)工作。
    以人為本,全員、全方位、全過程激活每一位崗位員工的潛能,真正實現(xiàn)學習型、安全型、和諧型班組,并將管理工作下沉到班組,安全文化生根到班組,安全生產(chǎn)戰(zhàn)略落地到班組,從而實現(xiàn)生產(chǎn)無事故的目標,達到真正的人本安全。
    1、確立全員管理體制,實現(xiàn)班組長、輪值班組長、班委集體決策。
    2、建立七大人本激勵機制:實施賽馬、榮譽、分享、輪值、評議、活力、鏈鎖等激發(fā)每個員工活力的運行機制。
    賽馬機制:給員工搭建賽場和價值展示平臺,開展班組內(nèi)的賽安全、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約、賽技術(shù)、賽學習等活動。
    榮譽機制:通過每日評出班組的安全之星、質(zhì)量之星、學習之星、創(chuàng)新之星,以班內(nèi)累計最高產(chǎn)生周、月、季、年的安全、質(zhì)量、學習、創(chuàng)新之星,即時鼓勵、即時嘉許,并命名榮譽稱號。實現(xiàn)用榮譽激勵行為、創(chuàng)造價值、塑造品格、產(chǎn)出績效。
    分享機制:在班前會、班后會上讓職工講案例、講技術(shù)、講經(jīng)驗、講亮點、講感受,實現(xiàn)大家共同分享學習和進步的成果。
    輪值機制:班組每個成員都按日輪流擔任輪值班組長,輔助班長負責全班工作,合格者當日享受班長工資待遇,不合格者給予一定的處罰。
    評議機制:由輪值班組長、班委和班長共同評議產(chǎn)生,員工每班所得工分和評議產(chǎn)生每日一星,讓員工點評當班人和事,給予表揚和批評,以達到客觀公正的評價團隊成員的貢獻,實現(xiàn)評議別人,激勵自身。
    活力機制:由班組的活力委員負責,通過講笑話、講故事、安全宣誓、唱班歌、喊口號、固定掌聲等多種形式,激發(fā)每個員工的精、氣、神活力,緩解壓力,激發(fā)激情,營造良好的班組團結(jié)和諧氛圍。
    鏈鎖機制:一人違章或有事故,身邊工作人員共同承擔責任,整個班組受損失。實現(xiàn)安全自保、互保鏈鎖制度。
    3、建立兩大展示平臺:例會平臺、透明化看板平臺。
    例會平臺指的是班前會和班后會平臺。
    班后會:由輪值班組長主持,總結(jié)、評優(yōu)、分析、表揚、批評。在這個平臺上,輪值班組長和委員充分展示了個人的組織才能和業(yè)務(wù)素質(zhì),得到了學習和鍛煉,實現(xiàn)了充分的價值展現(xiàn)。
    4、分析上板,實現(xiàn)問題分享目視化;通過表揚批評上板,實現(xiàn)榮譽價值傳播化。
    全員管理模式:輪值班組長和設(shè)立班委形成了全員擔責、全員參與、全員思考、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標、全員實踐、全員學習的全員管理模式。
    團隊學習模式:學習型班組建設(shè)以形成日?;瘓F隊學習模式為核心。班組不僅僅是工作團隊,更應(yīng)成為學習團隊。
    心智改善模式:心智模式深受習慣思維、定勢思維、已有知識的局限,心智模式的改善依靠的不是說教,而需要從內(nèi)而外的促動。每一個員工由被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)換,喚醒了自身的“學、思、悟”,在體驗中學會換位思考,在實踐中被促動,在團隊中被影響,實現(xiàn)了自身心智模式的改善。
    案例管理模式:案例就是“身邊的人講身邊的事”。案例管理法就是通過分享學習“身邊的人、身邊的事”,以“說想法、說看法、說做法”,實現(xiàn)教育方法的大道至簡。通過人人寫案例、分享案例,讓每個人主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、參與管理。
    文化化育模式: “文”即形成班組統(tǒng)一的文化理念,“化”即將班組文化在班組中生根落地,落實到班組員工的行為中。班組文化建設(shè)關(guān)鍵不在于“文”而在于“化”。煤礦班組文化建設(shè)不僅僅停留在理念和口號層面,而是要通過“文化道場透明化、管理措施保障、班組長帶頭示范、塑造標桿影響力”等方式形成文化化育模式。
    5、建設(shè)現(xiàn)代三型班組,即安全型、學習型、和諧型班組。
    (一)宣傳發(fā)動階段和物資材料準備階段(6月20日――7月底)
    1、各涉及隊組分別對本方案進行認真細致的研讀和分析,充分掌握其中的內(nèi)涵和精神實質(zhì),然后通過在隊組中進行充分的貫徹培訓,讓每一位員工都知道我們要干什么,要怎么做,這樣做的目的和意義,這樣才能為此次活動做好充分的準備工作,俗話說:良好的開端是成功的一半么,所以我們要做好成功的基礎(chǔ)工作。這也是這次活動順利開展的關(guān)鍵所在。
    2、在學習貫徹方案的同時,各隊組要成立隊部并組建起自己的班前、班后會會議室,會議室內(nèi)配齊所用的桌椅、vcd、電視機、飲水機、文件柜、辦公桌等硬件設(shè)施,懸掛張貼有關(guān)的規(guī)章制度牌板、全家福照片專欄、文件資料夾、文件報刊架、安全警示教育光盤、安全教育書籍、筆記本、筆、紙、入井誓詞牌、點名冊、桌牌等等軟件資料和表格。會議室內(nèi)安全標語、牌板、警示語合理張貼和懸掛,營造出濃烈的班組安全文化氛圍,形成一定的班組建設(shè)合力。
    (二)試運行階段
    根據(jù)方案所要求的模式,開始我礦“人人都是班組長”班組建設(shè)和運作,力求通過三個月的時間,讓我礦的班組管理法逐步走向成熟、走向規(guī)范,并在運作過程中進一步摸索更為先進的、行之有效的安全管理經(jīng)驗和方法,向干中學、學中干再次引深、再次完善。
    新班組建設(shè)是一項管理變革工程,是一項文化重塑工程,是一項員工素質(zhì)提升工程,是一項實效工程。希望在開展新班組建設(shè)以后,明顯的變化要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、管理理念會出現(xiàn)新變化
    每個人的責任感、榮譽感和成就感得到了激活,員工的積極性、主動性空前高漲,個人價值得以最大限度的體現(xiàn)。員工以礦為家,人人擔責,人人思考,人人創(chuàng)新。
    2、安全生產(chǎn)會有新突破
    安全“零傷亡”、生產(chǎn)效益成倍上升、生產(chǎn)成本逐步下降等良性循環(huán)。
    3、經(jīng)濟效益會有新提升
    工人積極性、主動性空前提高。在保障安全的前提下,產(chǎn)量和效益實現(xiàn)雙贏,員工平均工資增長將大幅提高,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
    4、生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)新面貌
    作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境從臟亂差到整齊、干凈、有序,發(fā)生顯著變化。實行班組長輪值等先進班組管理法后,工作現(xiàn)場將實現(xiàn)了動態(tài)達標,標準化工作邁上新臺階。做到了有無參觀一個樣,有無檢查一個樣,每天每班一個樣,絕不會因為參觀檢查而停產(chǎn)整頓。安全質(zhì)量標準化工作大全面一級也會指日可待。
    5、人員素質(zhì)也會有更大的新提升
    一是員工潛能激活,心智改善,工作作風發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。變推卸責任為主動擔當,變被動執(zhí)行為創(chuàng)新思考,變消極等待為積極參與,變漠視問題為解決問題。
    二是員工整體素質(zhì)全面提升。
    三是班組技術(shù)革新取得豐碩成果。如全礦班組在安全管理、現(xiàn)場管理方面出現(xiàn)改良,就應(yīng)以員工名字命名(如“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等)。
    希望經(jīng)過半年全員管理班組建設(shè),班組管理新模式能初步形成,在此基礎(chǔ)之上,要進一步向規(guī)范化、精益化發(fā)展,確保新班組建設(shè)做到“五有”:全員管理班組有模式、全員管理班組有標準、全員管理班組有教練、全員管理班組有知識庫、全員管理班組有新高度。班組建設(shè)是一項系統(tǒng)、長效工程,我礦將全力推進全員管理班組建設(shè),實現(xiàn)企業(yè)管理再造和員工素質(zhì)再造,助推企業(yè)發(fā)展,精心打造管理一流的現(xiàn)代化企業(yè)。
    電氣班組建設(shè)方案篇七
    牢固樹立“終身學習”的理念,以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標,以開展“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體,不斷完善班組學習環(huán)境,努力營造學習氛圍;建立健全學習制度與激勵機制,促進和激發(fā)員工學習熱情;廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動,提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。
    (1)有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。
    (2)有基本的學習場地和設(shè)施,有開展學習、交流活動的載體。
    (3)有切實可行的班組學習制度與激勵機制,形成全員學習的氛圍。
    (4)有較好的學習環(huán)境,堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動,班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能,年度技能考核合格率100%。
    牢固樹立“安全第。
    一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念,按照hse體系的管理要求,以實現(xiàn)“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”(基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓練),反“三違”(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律);嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程,強化班組執(zhí)行力;切實加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制訂和采取控制措施,提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力;開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。
    (1)嚴格落實安全崗位責任制,在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生,做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害),實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。
    (2)認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話,熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。安全教育培訓形式多樣化,有計劃、有記錄、有考核,班組成員持證上崗率100%。
    (3)嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程,設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整,實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。
    (5)實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標。
    牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念,以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標,嚴格履行環(huán)境保護目標責任,防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞;加強污染源的管理,持續(xù)開展清潔生產(chǎn),從源頭上杜絕污染;強化環(huán)境污染的預(yù)防和控制,搞好自控、互控、聯(lián)控,實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。
    (1)環(huán)境保護目標責任落實,執(zhí)行生態(tài)保護措施具體有效,現(xiàn)場環(huán)境管理達到“綠色基層隊(站)、車間(裝置)”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求。
    (2)嚴格按照標準配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告,總量控制符合要求,“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)穩(wěn)定達標排放。
    (3)班組現(xiàn)場管理規(guī)范,實現(xiàn)文明清潔生產(chǎn),做到現(xiàn)場物放有序,操作室窗明幾凈,操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。
    (4)嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度,預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生,按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品,職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。
    牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念,以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標,落實指標責任,加強班組定額考核;強化全員節(jié)約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動,做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用;發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),創(chuàng)新節(jié)約手段,充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等,搞好工序質(zhì)量控制,降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、約的“低耗單元”。
    (1)開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標、有措施、有載體,成效比較顯著。
    (2)加強班組核算管理,注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事,效益良好。
    (3)努力盤活班組資產(chǎn),堅持修舊利舊,提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術(shù),操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。
    (4)廣泛開展qc小組等群眾性質(zhì)量活動,定期開展質(zhì)量考核評比和用戶滿意度測評,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到零投訴。
    牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念,以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創(chuàng)建班組特色文化;加強民主管理,落實班務(wù)公開,增強員工民主參與意識;加強職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。
    (1)民主管理制度健全,班務(wù)公開落到實處,員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。
    (2)班組思想政治工作生動活潑、富有成效,員工精神面貌良好,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,工作中講協(xié)作,生活上講互助,無越級上訪,無違法違紀行為。
    (3)積極改善員工的工作和生活條件,做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人,員工隊伍穩(wěn)定,班組團隊精神較強。
    (4)培育和創(chuàng)建班組特色文化,充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用,班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。
    電氣班組建設(shè)方案篇八
    班組是管理的基礎(chǔ)單位,是通行費征管工作中最基礎(chǔ)的一級管理組織,也是完成征費計劃、樹立良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。為全面加強班組建設(shè),實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化,提高管理水平,實現(xiàn)管理現(xiàn)代化,經(jīng)研究,決定將20xx年確定為xx中心收費站班組建設(shè)年?,F(xiàn)制訂《xx中心收費站班組建設(shè)年活動方案》如下,請遵照執(zhí)行:
    以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”為主題,圍繞“四個創(chuàng)新”(觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新)和“二項工程”(素質(zhì)工程、形象工程)。突出班組的地位和作用,創(chuàng)新班組建設(shè)理念,重視發(fā)揮班組長的作用,使班組管理立足制度化,著眼人本化,努力創(chuàng)建學習型班組,推行管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化、職工知識化、考核標準化,提高收費站工作人員的整體素質(zhì)。
    組長:xx;
    副組長:xx;
    組員:xx、xx、xx。
    請各收費站依據(jù)此模式,迅速成立相應(yīng)的內(nèi)部組織機構(gòu),并予上報。
    (一)領(lǐng)導重視,措施得力。
    各收費站要成立班組建設(shè)領(lǐng)導小組,制定班組建設(shè)年度計劃,并把班組建設(shè)納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束,保證班組建設(shè)工作的順利開展。各級領(lǐng)導和機關(guān)一定要樹立為班組服務(wù)的思想,為班組創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義,下基層班組了解情況,聽取意見,幫助班組排憂解難,調(diào)動各方面的'力量,提高班組的管理水平。
    (二)確定班組創(chuàng)建目標,擬訂創(chuàng)建主題詞。
    收費站各班組可結(jié)合本班組的特色和特長,確定本班組的創(chuàng)建目標,提出創(chuàng)建主題詞,并圍繞主題詞制訂實施計劃,開展各項活動。
    (三)健全和完善《班組管理辦法》,建立適合班組建設(shè)和運行的規(guī)章制度。
    1、建立班組例會制度。
    通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實。通過例會確定工作重點和及時總結(jié)工作,使班組工作不斷進步。
    2、建立班組學習制度。
    班組人員綜合素質(zhì)參差不齊,影響著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標的完成。建立學習制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑,是推動各項工作有效開展的根本保證。
    3、建立班組交流制度。
    班組交流可以借鑒先進的管理經(jīng)驗、管理知識、工作方法,防微杜漸防止不良現(xiàn)象發(fā)生,取長補短,提高認識,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一工作方向,形成團結(jié)的氛圍。
    4、建立安全生產(chǎn)制度。
    牢固樹立安全第一的思想,嚴格執(zhí)行各項安全制度,加強安全生產(chǎn)學習和培訓,組織和開展安全活動,提高安全意識和技術(shù)水平。
    班組內(nèi)通過考核的形式,考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進事跡,為評先創(chuàng)造條件。
    6、建立班組考核制度。
    實踐證明考核機制是非常有效的,是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責任感的加強,有效地促進班組凝聚力的加強,有效地促進班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。
    (四)加強培訓,全面提高班組素質(zhì)。
    組織豐富多彩的培訓,加強職工尤其是班組長的政治學習、崗位訓練,結(jié)合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等活動,使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式,加強業(yè)務(wù)知識和技能培訓,開展多種形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動。另外,積極開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育、職業(yè)道德教育,樹立良好的職業(yè)道德;進行形勢教育,增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。
    (五)開展班組競賽活動,促進班組建設(shè)全面發(fā)展。
    為推動班組建設(shè)工作向縱深發(fā)展,激發(fā)班組爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,開展針對性強、便于操作的班組競賽活動,對先進班組實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的政策,充分調(diào)動職工和班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,促進班組建設(shè)的健康發(fā)展。
    (一)1月:確定方案宣傳動員:印發(fā)班組建設(shè)年活動方案,明確總體目標、措施要求和工作計劃。
    (二)2月、3月:
    1、成立xx中心班組建設(shè)年活動領(lǐng)導小組,做到有組織、有領(lǐng)導。
    2、召集各部門、收費站領(lǐng)導召開動員部署會議。
    (三)4、5月:制定制度組織實施。
    1、制定班組建設(shè)年度計劃,并把班組建設(shè)納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束,保證班組建設(shè)工作的順利開展。
    2、指導收費站確定班組創(chuàng)建目標,擬訂創(chuàng)建主題詞。
    3、建立適合班組建設(shè)和運行的規(guī)章制度和考核辦法。
    (四)6——12月:全面貫徹自我完善:
    1、認真學習、貫徹班組建設(shè)年的各項規(guī)章制度和考核辦法,同每個班組長簽定責任狀,將開展班組建設(shè)年活動與獎懲掛鉤,調(diào)動各方積極性,保證班組建設(shè)年活動順利、有效的進行,全面提升文明形象。
    2、進一步深化各項規(guī)章制度和管理規(guī)定的貫徹落實,重點抓好窗口服務(wù)建設(shè),鞏固已取得的成果。
    3、對照各項規(guī)章制度和創(chuàng)建要求,認真查找自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),做到有的放矢。
    4、各班組對開展的活動通過自制版面宣傳,宣傳板報也將納入考核目標。
    (五)考核評議總結(jié)表彰:
    1、對班組建設(shè)年活動進行回顧和總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗,將建設(shè)年活動與征管工作長效管理有機結(jié)合起來,使文明服務(wù)、規(guī)范管理再上新的臺階。
    2、做好各類資料、臺帳的整理和匯總工作。
    望各單位緊緊圍繞活動要求,群策群力,統(tǒng)籌推進,迅速掀起活動高潮,確保通行費征管工作再上新臺階,全面提升xx中心管理水平。
    電氣班組建設(shè)方案篇九
    班組(含區(qū)域營銷中心等,以下統(tǒng)稱為班組)是完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各項任務(wù)的最前沿“小分隊”,是企業(yè)的細胞。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),班組文化建設(shè)是踐行“正德厚生、臻于至善”核心價值觀的基礎(chǔ),良好的班組文化是整個班組不斷發(fā)展的源動力。加強班組文化建設(shè),對于提高班組管理水平,提升團隊凝聚力、增強員工自豪感、使命感和責任感,充分調(diào)動員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性,促進員工和企業(yè)價值提升,具有重要的推動作用。為此在上饒分公司的協(xié)助配合下,特制定中國移動江西公司班組文化建設(shè)工作實施方案:
    一、建設(shè)目標。
    以班組文化建設(shè)為主線,把創(chuàng)建學習型組織、班組建設(shè)、職工小家建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)等有機結(jié)合起來,力求通過一系列班組文化活動,讓所有員工擁有“快樂工作”的感知,都能從學習、工作中得到成就感和快樂感;發(fā)揮班組成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,營造關(guān)心人、理解人、尊重人、團結(jié)協(xié)作、寬松融洽的文化氣氛,增強對集體的凝聚力和歸屬感,實現(xiàn)人員、企業(yè)、社會三者的協(xié)調(diào)發(fā)展,把班組營造成為一個令員工倍感溫馨的家園,一個朝氣蓬勃的家園,一個積極上進的家園。通過班組文化建設(shè),使“正德厚生、臻于至善”企業(yè)核心價值觀在企業(yè)的組成細胞——班組中得到落地踐行,驅(qū)動各級企業(yè)成為具有高度凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的組織,從而促進企業(yè)和諧發(fā)展。
    二、建設(shè)內(nèi)容。
    制度文化是班組精神文化和物質(zhì)文化的規(guī)范和約束,是班組文化建設(shè)的保證。
    在中國移動企業(yè)文化理念體系和中國移動江西公司企業(yè)文化踐行體系的指導下,構(gòu)建班組文化精神、奮斗目標和道德規(guī)范。
    1、形成班組成員共同認可的班組精神。它是班組成員思想境界的共振,外化表現(xiàn)為班組成員的共同語言、口號和行為。
    2、形成班組成員共同的奮斗目標。把成員的奮斗目標當成集體發(fā)展的必要內(nèi)容。
    3、形成班組成員共守的道德規(guī)范。如社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等作為班組的行為準則。
    班組物質(zhì)文化包括班組所依附的物質(zhì)基礎(chǔ)和創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程及結(jié)果。主要注重以下幾個方面:
    1、創(chuàng)建一個班容班貌整潔、清潔明亮的工作環(huán)境;
    2、提高員業(yè)務(wù)技能,引導員工開展學習和培訓,在班組營造良好的學習氛圍。
    3、積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,努力完成公司和本單位(部門)下達的生產(chǎn)經(jīng)營各項任務(wù)。
    將“正德厚生、臻于至善”核心價值觀融入到企業(yè)各類管理和業(yè)務(wù)制度當中。班組制度文化建設(shè)包含企業(yè)管理的規(guī)章、班組成員按照規(guī)章共同形成的有形班規(guī)及約定。規(guī)章是企業(yè)的管理制度。有形的班規(guī)是班組在參與企業(yè)建設(shè)中,根據(jù)本班組實際,為提高工作效率,在遵守企業(yè)規(guī)章的前提下,對本班組成員的特殊要求。
    三、實施步驟。
    (一)形成班組文化精神:每個班組必須在中國移動企業(yè)文化理念體系和中國移動江西公司企業(yè)文化踐行體系指導下,結(jié)合本班組工作性質(zhì),開展班組格言活動,塑造班組精神,按規(guī)格制作并上墻。有關(guān)內(nèi)容,各單位、部門收集匯總后交至各市公司(中心)企業(yè)文化主管部門備案。完成時間:20xx年7月20日前。
    (二)制定各項規(guī)章并上墻:在整理各單位、各部門有關(guān)規(guī)章的基礎(chǔ)上,各班組必須備齊相關(guān)的各項規(guī)章。根據(jù)班組生產(chǎn)工作實際,制定出班規(guī),并要求班組成員認真執(zhí)行。完成時間:20xx年7月20日前。
    (三)建立班組企業(yè)文化墻:內(nèi)容可參考:吹吹風(當前工作摘要)、心中有數(shù)(任務(wù)指標)、晴雨墻(優(yōu)劣自知)、我想對你說(想法看法)、家長溝通會(幫助成長)、員工成長記錄(歷程回顧)、金點子積分(行為激勵)、班組長直通車(直接面對)、內(nèi)聊系統(tǒng)(輕松一刻)、文化園地(動手天地)、同聲翻譯(“畫”與“話”)、崗位心語、每月明星、小故事、快樂行動檔、涂鴉區(qū)等,培養(yǎng)“心相通、情相融、力相合”的團隊精神。
    班組企業(yè)文化墻的制作要體現(xiàn)共性和個性的結(jié)合,按《班組企業(yè)文化墻示例圖》統(tǒng)一規(guī)格制作(見附件)。文化墻上下部必須按示例圖所示統(tǒng)一制作,需有中國移動標識、中國移動企業(yè)文化核心價值觀。團隊名稱、團隊精神各班組自行確定,企業(yè)文化墻顏色搭配可由班組自行確定。材質(zhì):鋁合金包邊,細木工板底板,貼鋁塑板面板;規(guī)格:參考數(shù)值1500*1000*30),具體內(nèi)容由各班組(含區(qū)域營銷中心)自行制作。營業(yè)廳班組企業(yè)文化墻制作應(yīng)遵循《營業(yè)廳內(nèi)宣傳企業(yè)文化的方式及規(guī)范》有關(guān)要求。完成時間:20xx年7月20日前。
    (四)班容班貌:每個班組制作全家福上墻;班組要做到工作環(huán)境整潔,設(shè)備臺帳完整,檔案資料統(tǒng)一齊全,并擺設(shè)整齊(檔案盒由市公司統(tǒng)一配發(fā))。完成時間:20xx年7月20日前。
    以上上墻項目由各班組自行制作,內(nèi)容不定期更換,由市公司檢查驗收合格后統(tǒng)一補助1500元——2000元/班組的企業(yè)文化宣傳費(含文件柜等)。
    (五)各分公司統(tǒng)一安排為各區(qū)域營銷中心配置簡易文體設(shè)施,用于開展小型文體活動,活躍員工業(yè)余生活。
    (六)建立的《員工成長記錄》,用以記錄員工工作、生活中的亮點,激發(fā)員工的工作熱情、創(chuàng)業(yè)激情?!秵T工成長記錄》由市分公司(中心)統(tǒng)一印發(fā)。
    (七)建設(shè)溫馨型班組。工會小組的“職工小家”要真正成為員工的“家”,班員之間關(guān)系融洽,創(chuàng)建互助友愛、團結(jié)協(xié)作、和諧溫馨的工作氛圍。班組定期組織員工開展郊游、派對、聚會等娛樂活動;不發(fā)生打架、吵架等不文明行為。
    (八)建設(shè)學習型班組。
    1、加強班員培訓,班組員工要樹立“工作學習化,學習工作化”的理念,除完成公司下達的培訓計劃外,每年班組內(nèi)部至少安排兩次業(yè)務(wù)技術(shù)培訓,不斷提升業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
    2、員工之間做好傳、幫、帶工作,建立“師帶徒”、“一對紅”結(jié)對子機制,做好業(yè)務(wù)技術(shù)傳、幫、帶工作。
    展獻計獻策。一般性的項目,提倡班組自己動手組織實施;較大的建議和革新項目,由各分公司(中心)統(tǒng)一組織實施。
    4、開展員工“薦書”活動,員工把自己認為有意義、有啟發(fā)、有感觸的書刊帶到班組,放到書柜內(nèi)供大家借閱。完成時間:20xx年7月20日前。
    5、班組之間組織勞動競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動;定期評選“班組優(yōu)秀員工”、“文化踐行先鋒”,并將相關(guān)照片上墻。
    (九)建設(shè)團隊型班組。團隊強調(diào)協(xié)作,講究整體效果;通過各類活動增進相互了解,培育同志加兄弟的情感,形成十分默契的文化氛圍;做到攻克生產(chǎn)難關(guān)一起上,一人有難大家?guī)停徽湎О嘟M榮譽和集體聲譽;一人上“賽場”,大家來服務(wù)。
    (十)各分公司(中心)于八月初向省公司黨務(wù)工作部提交建設(shè)總結(jié),省公司將適時就班組文化建設(shè)情況開展巡回檢查活動。
    電氣班組建設(shè)方案篇十
    咸寧移動客服中心始建于2014年8月,現(xiàn)有員工17人,其中黨員2名,團員12名,平均年齡24歲,學歷均達到大專及以上水平。這是朝氣蓬勃、銳意進取的年輕隊伍。以強勁的上進心,認真負責的做事態(tài)度,為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,鑄造騰飛的羽翼。
    2014年,公司提出的“五型”班組建設(shè),為我們指明了工作改進的方向,緊緊圍繞這個中心,明確目標任務(wù),以火一般的熱情投入其中,制定計劃和措施;不斷總結(jié)推進,爭當業(yè)績的領(lǐng)先者。正德厚生,臻于至善。付著貢獻和回報社會的心態(tài),不斷挑戰(zhàn)、不求最好只求更好的決心,以先進的單位、優(yōu)秀的班組;優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、滿意的微笑為標準,在做好當前各項工作的同時,努力爭取飛向更高的天空。
    班組管理是企業(yè)工作的重要組成部分,制度是措施,管理是手段,制度健全是基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,推進班組建設(shè),必須制定切實有效的管理制度、行業(yè)規(guī)范及臺帳、記錄等。先進的理念只是行動的先導,而執(zhí)行起來還必須有嚴格的制度來規(guī)范。在班組建設(shè)工作中,全面推動制度的建立和完善,需要科學的管理方法,完善的制度體系。我中心經(jīng)過篩查,從管理制度入手,從強化服務(wù)觀念出發(fā),以嚴格執(zhí)行為導向,以簡潔實用、操作性強為原則,制定完善現(xiàn)場管理制度、例會管理制度、交接班制度、設(shè)備管理制度、質(zhì)量管理制度、安全管理制度、績效管理制度等共計20種規(guī)章制度;同時配置齊備《績效管理臺帳》、《辦公用品管理臺帳》、《學習培訓記錄》、《員工報帳臺帳》、《考勤記錄》等。推進班組建設(shè),就是要采取科學高效的管理方式,抓好日常各項管理工作。在人員管理上,使復雜的過程流程化,流程化的活動簡化,簡化的要素標準化,標準化的結(jié)果量化。重點強化班組制度執(zhí)行力,堅決維護各項規(guī)章制度的嚴肅性和權(quán)威性,真正把各項制度落實到位、執(zhí)行到位,使生產(chǎn)過程中的`每個環(huán)節(jié)置于受控狀態(tài),有分工、有職責、有考核,才能更大地激發(fā)員工的工作積極性。為客服中心的發(fā)展提供了規(guī)范化的基礎(chǔ)。
    組共同愿景和班組成員的發(fā)展目標,形成和諧共進、共同發(fā)展的和諧氛圍。以班組格言、崗位心語等喜聞樂見的形式,凝聚人心,凝練團隊,促進班組成員之間團結(jié)友愛、共同提高。利用身邊先進人物和事跡,加強感召和引導,激發(fā)職工積極向上的進取心,提高班組的戰(zhàn)斗力。通過開展“集思廣益謀發(fā)展,努力拼搏爭進位”金點子征集活動。激發(fā)員工的聰明才智,鼓勵廣大員工立足崗位,勇于創(chuàng)新,進一步促進“創(chuàng)學習型企業(yè),做知識型員工”活動的開展。全面推進公司的各項工作,營造人人關(guān)注企業(yè)發(fā)展改革的局面,為學習型班組的建立奠定堅實的基礎(chǔ)。
    另外,我中心每周抽出專門時間安排員工進行各種業(yè)務(wù)學習、培訓,定期或不定期地組織員工開展業(yè)務(wù)學習考試,極大地提高了職工的業(yè)務(wù)能力,提高了員工的綜合素質(zhì)。主要通過以下幾種方式進行:
    (1)月考。每月月底組織一次業(yè)務(wù)考試,針對當月新出臺的營銷政策、新業(yè)務(wù)及更新后的業(yè)務(wù)知識、公告內(nèi)容等考試內(nèi)容出題,并將考試成績在公告欄內(nèi)進行公布,將考試與績效掛鉤。
    (2)培訓。培訓分工:由管理員、班長和質(zhì)檢員組成培訓小組,負責培訓工作的計劃、開展、總結(jié)、評估等工作;培訓時間的安排:每月月會、周例會;平均每月培訓時長達到2小時以上。教學方法:模擬演練;崗位實操,ppt講授,案例撰寫與分享。
    (3)創(chuàng)新學習方法。員工采用自主學習法、問題學習法、開放學習法、案例學習法等多種學習方式,利用下班時間進行學習,自行作好學習記錄,并由質(zhì)檢員定期檢查員工學習記錄本。
    創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“源泉”;創(chuàng)新是適應(yīng)新形勢、新要求的具體方法;是企業(yè)獲得經(jīng)濟效益和社會效益有力措施。為激發(fā)員工的創(chuàng)新積極性,創(chuàng)造良好的全員創(chuàng)新氛圍,發(fā)掘優(yōu)秀的創(chuàng)新成果,根據(jù)公司的相關(guān)政策,結(jié)合部門實情,成立“人人都是培訓師”的qc課題。為獲得最大化價值,從員工的思維創(chuàng)新、服務(wù)意識創(chuàng)新、服務(wù)理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、讓“清澈源泉永流不息”。創(chuàng)新是根本動力,服務(wù)是最終目標,獲得價值回報是理想。我們積極投入分公司發(fā)起的創(chuàng)新運動:
    (1)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)換積分、積分換獎勵”通過員工的日常服務(wù)表現(xiàn)、業(yè)務(wù)考試成績、勞動紀律考評等多方面的綜合表現(xiàn)來集各自的服務(wù)積分,并根據(jù)不同的服務(wù)積分兌換標準可以兌換相應(yīng)獎勵,兌換后積分清零。
    (2)制訂中國移動通信集團湖北有限公司咸寧分公司客服中心客戶代表計件薪酬管理辦法(試行),為建立和完善公司內(nèi)部公平、公正、科學的績效管理與薪酬分配制度,并充分調(diào)動員工工作積極性,提高工作及管理效率,增強員工責任感,促進公司客服工作的質(zhì)量,特制定該辦法。
    和諧的氛圍是企業(yè)發(fā)展的有效調(diào)味劑。和諧是文化、關(guān)愛、民主、溝通的綜合體,溫馨的工作氣氛是和諧的體現(xiàn),顧客的滿意是對和諧型班組建設(shè)最好的回報和最大的鼓勵。結(jié)合工作實際,組織開展各種達標競賽和創(chuàng)優(yōu)爭先活動,激發(fā)員工創(chuàng)優(yōu)爭先的積極性。深入開展“紅旗班組”和“創(chuàng)新型”班組活動,加強先進典型的選樹和培養(yǎng),充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用,達到全面提高的目的。
    (1)成立客服中心親情小組。為進一步落實員工關(guān)懷工作,通過親情小組加強與員工的交流與溝通,班組成立親情小組,將全班組人員分成四個小組,管理人員也融入其中,由各個小組成員民主選舉產(chǎn)生小組長,讓員工能夠真正的參與到班組的管理中來,讓員工更深刻的體會到班組的關(guān)心與愛護,建立一個和諧溫馨的工作氣氛。通過親情小組加強與員工的交流與溝通,在第一時間內(nèi)掌握員工的思想動態(tài),了解每一位員工的興趣愛好充分發(fā)揮每個人的長處,在培訓及日常工作中形成一股“趕、追、幫、比”的工作風氣。提高了員工的工作積極性和團隊協(xié)作精神,使得班組更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    (2)為使管理能更加民主化,也為了提高員工的參與意識,開辟學習園地、光榮榜、班組活動、每日一句、每日一笑、每月考核、每月差錯公布等,并利用每周五周會時間與班組員工進行面對面的溝通和交流。實行了班務(wù)公開,增加了班組管理的透明度,按章辦事,一視同人。通過聽取、采納大家的意見,也為班組管理奠定了基礎(chǔ)。
    開展秋季爬山、ktv大pk、青年志愿者活動等,增強班組整體的凝聚力和協(xié)作意識,培養(yǎng)營業(yè)員的集體榮譽感和主人翁意識。另外積極參與公司開展的各類活動,讓每位員工充分發(fā)揮各自的潛能,使之成為愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到、懂業(yè)務(wù)、會管理的高素質(zhì)人才。如:7月份參加市公司五條禁令演講比賽,獲個人二等獎;9月份參加市公司舉辦的ppt制作與演講比賽,并獲得個人一等獎等。
    “安全責任重于泰山”安全管理是班組建設(shè)的重要內(nèi)容。我中心制定了安全生產(chǎn)責任制,辦公設(shè)備分工到人,使大家的主人翁意識和工作積極性得到較大提高。安全培訓工作是保證安全生產(chǎn)的有效手段,通過學習、分析、總結(jié)和進行春、秋兩季安全檢查,使安全意識明顯提高,及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改,使安全工作落到實處。在實際工作中強化安全環(huán)保素質(zhì)教育,增強安全環(huán)保意識,嚴格落實安全環(huán)保生產(chǎn)責任制,把安全環(huán)保責任落實到班組、到崗位。加強生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)的管理,利用班前會、班后會等多種形式,充分分析可能引起安全意外情況,采取有效措施進行消減和控制;強化應(yīng)急預(yù)案演練,全面提高職工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
    班組建設(shè)不是一朝一夕的事,必須長久堅持下去。我中心會以現(xiàn)有的成績?yōu)榛A(chǔ),不斷探索、深化班組建設(shè)中好的方法,并以“學習為基、五型為標”的班組建設(shè)方針,為企業(yè)創(chuàng)造更多更新的價值,為贏得省公司的五型班組榮譽而不解努力。
    電氣班組建設(shè)方案篇十一
    為進一步加強基層基礎(chǔ)管理,提高區(qū)隊班組整體管理水平和員工隊伍整體素質(zhì),特制定我礦區(qū)隊班組建設(shè)實施方案。
    堅持以人為本和安全發(fā)展的理念,以[建設(shè)學習型班
    組、培養(yǎng)知識型員工"為目的,以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ),創(chuàng)新班組建設(shè)和管理,增強班組凝聚力和戰(zhàn)斗力,更好地為我礦安全生產(chǎn)服務(wù),確保各項工作任務(wù)順利完成。
    活動要達到[六化"、[五個一流"目標。
    即:
    六化:
    1、行為養(yǎng)成x事化;
    2、班組精神團隊化;
    3、具體x作程序化;
    4、現(xiàn)場管理規(guī)范化;
    5、班組考核精細化;
    6、職工利益最大化;
    五個一流:
    1、裝備一流;
    2、人員素質(zhì)一流;
    3、現(xiàn)場管理一流;
    4、技術(shù)保障一流;
    5、災(zāi)害治理一流;
    1、明確各級的管理權(quán)限,完善區(qū)隊班長自主管理機制;
    2、職能科室主要管理職責和權(quán)益;
    3、班組主要管理職責權(quán)限;
    為確保班組建設(shè)工作的順利進行,成立[班組建設(shè)"活動工作領(lǐng)導組:
    組長:xxx
    副組長:xxx
    成員:xxx
    領(lǐng)導組職責:
    1、負責區(qū)隊班組建設(shè)整體的宏觀指導、督促協(xié)調(diào)、選樹標桿、推廣先進、監(jiān)督檢查等工作。
    2、負責制定區(qū)隊班組建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實施方案。
    3、負責制定優(yōu)秀區(qū)隊、優(yōu)秀班組、優(yōu)秀區(qū)隊長、優(yōu)秀班組長的考核評選標準,并牽頭組織對班組及個人進行檢查考核、評審、表彰、獎勵。
    4、負責組織召開區(qū)隊班組建設(shè)推進現(xiàn)場會,總結(jié)推廣區(qū)隊班組建設(shè)先進經(jīng)驗,組織召開區(qū)隊班組建設(shè)經(jīng)驗交流會。
    5、負責組織抓好區(qū)隊班組建設(shè)培訓工作。督促加大區(qū)隊長、班組長及員工培訓力度。
    6、負責督促抓好區(qū)隊班組本質(zhì)安全管理體系建設(shè)與實施工作。
    7、負責督促指導建立健全區(qū)隊長、班組長管理制度、選拔標準、任用機制。
    8、負責督促指導建立與區(qū)隊長、班組長崗位職責和績效相結(jié)合的激勵機制,積極落實有關(guān)待遇,充分發(fā)揮區(qū)隊長、班組長的積極性和主動性。
    領(lǐng)導組下設(shè)[一辦六組",辦公室設(shè)在安全科,辦公室主任劉云龍(兼)。
    1、宣傳培訓組
    組長:xxx
    成員:xxxx
    2、安監(jiān)組
    組長:xxx
    成員:xxx
    安全員、安全小分隊
    3、通風組
    組長:xxx
    成員:xxx
    瓦斯隊、工程隊
    4、采掘組
    組長:xxx
    成員:xxx
    綜采隊、掘進隊
    5、機電組
    組長:xxx
    成員:xxx
    皮帶區(qū)、機電科
    6、調(diào)度組
    組長:xxx
    成員:xxxx
    運輸隊、輔助隊
    小組職責:
    1、負責抓好分管范圍內(nèi)有關(guān)區(qū)隊班組建設(shè)的其它工作任務(wù)。
    2、負責牽頭組織各自分管區(qū)隊班組建設(shè)有關(guān)情況的匯總和上報工作。
    3、及時總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗,發(fā)揮班組在區(qū)隊工作中的基礎(chǔ)作用。
    第一階段:宣傳發(fā)動、部署工作。
    1、成立機構(gòu),細化責任。各小組要細化職責分工,形成統(tǒng)一領(lǐng)導的區(qū)隊班組建設(shè)領(lǐng)導體制和職責明確、全員參與的工作機制。
    2、部署工作,明確任務(wù)。各小組要緊緊圍繞,緊密結(jié)合各自實際,明確工作目標和工作任務(wù),細化工作內(nèi)容和實施進度,確定標桿班組。
    3、全面動員,層層發(fā)動。召開全礦班組建設(shè)動員大會,各小組要分別召開專題會議,廣泛宣傳加強區(qū)隊班組建設(shè)的重要意義及必要x和緊迫x,并全面動員、層層發(fā)動,做到人人皆知,人人參與,全面營造抓好區(qū)隊班組建設(shè)的.強大聲勢和氛圍。
    第二階段:整章建制、強化培訓。
    1、調(diào)查研究。各小組要對所屬區(qū)隊班組建設(shè)情況進行全面調(diào)研,摸清區(qū)隊班組建設(shè)存在的突出問題、改進重點和努力方向以及區(qū)隊班組數(shù)量、人員結(jié)構(gòu)等基本情況,作為指導區(qū)隊班組建設(shè)工作的決策依據(jù)。
    3、強化培訓。培訓宣傳組要制定班組長培訓計劃,并按計劃抓好落實;為各區(qū)隊班組配齊日常學習培訓的書籍、教材;并采取知識競賽、學習交流、研討會等形式,提高學習效果。
    第三階段:自檢驗收階段;
    第三階段:選樹樣板階段;
    第三階段:全面達標階段;
    1、達標條件
    1)未發(fā)生輕重傷事故;
    2)質(zhì)量標準化達標;
    3)生產(chǎn)任務(wù)完成原計劃;
    4)班組內(nèi)部團結(jié)性,未發(fā)生打架斗毆事件;
    5)職工培訓組織情況,隊內(nèi)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全意識(現(xiàn)場隨機抽考);
    6)班前會是否安排安全工作;
    7)現(xiàn)場無重大隱患;
    8)班組長培訓考核成績;
    2、驗收項目
    1)安全管理
    2)生產(chǎn)管理
    3)經(jīng)營管理
    4)現(xiàn)場管理
    5)制度建設(shè)與運行情況
    6)創(chuàng)新管理
    3、獎罰
    1)檢查評比
    班組建設(shè)檢查堅持定期、不定期檢查相結(jié)合,每旬、每月由[班組建設(shè)"工作領(lǐng)導組組織進行旬、月度評比,綜合旬、月度成績由[班組建設(shè)"工作領(lǐng)導組進行評分定級。
    2)評分等級
    75分以上(含75分)為合格班組;85分(含85分)以上為信得過班組;90分以上(含90分)為先進班組;95分以上(含95)且區(qū)隊其他班組均在85分以上,為[白國周式班組"。(即:a級(白國周式班)b級(先進班)c級(信得過班)d級(合格班)四級。
    3)當年若班組發(fā)生較大安全、質(zhì)量事故,班組內(nèi)部人員發(fā)生刑事案件等影響較大的、后果較嚴重的取消班組升級資格。
    4)獎懲辦法
    班組綜合考評達到90分(含90分)以上班組給予20xx元獎勵,評為礦[白國周式班組"的,在礦獎勵的同時班組長給予500元獎勵。
    被礦評為[白國周式班組"后降級幅度大,考核得分在75分以下,給予班組20xx元處罰。
    從d級開始,月考評中每上升一級給予500元、1000元、20xx元不同獎勵,月考核評不上級別(即d級以下),給予20xx元的處罰。
    4、為體現(xiàn)公平競爭,在開展班組建設(shè)當月,班組考評作為參考,全部定為信得過班組(即85分),經(jīng)過班組長培訓階段、班組內(nèi)部宣傳發(fā)動階段、班組內(nèi)部治理整頓階段從次月開始考核評定,執(zhí)行獎罰制度。
    電氣班組建設(shè)方案篇十二
    一年來,我們新鄉(xiāng)機務(wù)段以路局深入開展"建精品、創(chuàng)一流"活動為契機,就如何加強異地班組管理,加強自控型班組建設(shè),展開了積極的探索與實踐。主要做了以下五個方面的工作:
    一是"帶頭人"民主評定。重新修訂完善了《班組管理細則》,規(guī)定工班長任職須在車間主任提名或民主選舉推薦,依據(jù)編制定員,采取招聘、競爭上崗等形式產(chǎn)生,經(jīng)培訓并考試合格,勞動人事科審核,企管辦備案,報主管段長批準后正式上崗。并注意保持工班長及班組主要成員的相對穩(wěn)定性,不得隨意調(diào)換,如遇特殊情況,急需抽調(diào)或調(diào)換時,必須經(jīng)車間同意,報勞人科審批,并及時指定專人代理。對班組長日常工作表現(xiàn)施行年度民主評議制度,優(yōu)者留用,差者離任。二是"前帶后"優(yōu)化隊伍。我們根據(jù)班組實際情況,對班組職工素質(zhì)的提升具體到個人,通過雙方自愿、雙向選擇,結(jié)成"黨員幫教"、"先進帶后進"等一幫一的學習對子,再加責任連帶、經(jīng)濟掛鉤,有效促進了職工政治理論、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能等綜合素質(zhì)提高,有力推進了一線班組生產(chǎn)隊伍技能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。三是"將選兵"健全系統(tǒng)。經(jīng)過車間推薦、民主評定、公開競聘等一系列環(huán)節(jié),工班長在上崗之后,也有"將選兵"的"自由和權(quán)力",可以根據(jù)班組工作重點和自身弱點,選擇班組建設(shè)發(fā)展最佳人選、構(gòu)建班組生產(chǎn)最佳結(jié)構(gòu)。以人為本,雙向選擇,激活班組管理體制,激發(fā)班組生產(chǎn)活力。
    一是寫"深"細節(jié)。針對部分職工尤其是新職人員對新工作崗位重要性認識不足、細節(jié)重視不夠等現(xiàn)象,通過組織職工寫崗位自查材料等方式,積極引導職工針對本崗位工作展開深刻思考,從思想根源上全面提高職工的細節(jié)意識和安全自省意識,把細節(jié)寫深、寫實。
    二是講"清"細節(jié)。對行車相關(guān)重要班組,逐級設(shè)立車間、段級包保干部,不僅班組包保干部要定期深入一線,向職工傳達段重要文件、會議精神,班組相關(guān)生產(chǎn)管理人員也要通過車間交班會、工區(qū)生產(chǎn)分析會、班組民主管理會和班前預(yù)想等方式,向職工提示安全生產(chǎn)細節(jié),與職工共同討論分析,把細節(jié)講清、講透。三是做"全"細節(jié)。在把細節(jié)寫深講透之后,對能反映安全生產(chǎn)關(guān)鍵性、典型性、規(guī)律性的細節(jié),及時形成制度和實施辦法,并組織職工認真執(zhí)行、貫徹落實,把涉及到的細節(jié)問題做全、做好。
    一是樹立信心。盡管經(jīng)濟危機給鐵路運輸經(jīng)營帶來了一些波動,但是并未影響鄭州局整體良好的發(fā)展態(tài)勢。我段積極向一線職工教育宣講,路局"精神不垮、意志不倒、創(chuàng)一流信心不動搖"的要求,繼續(xù)扎實開展"五個一流"的創(chuàng)建工作,努力消除部分職工存在的疑慮和畏難情緒,幫助職工重樹信心,進而斗志昂揚、信心百倍地投入到"建精品、創(chuàng)一流"的生產(chǎn)實踐中去。
    二是優(yōu)化定置。對一線班組尤其是外地偏遠班組,加大人、財、物投入力度,集中解決班組生活用度、生產(chǎn)資料、工裝設(shè)備、勞保用品的數(shù)量不足、種類不全的問題。先從硬件上提升班組的外在形象,營造班組良好的精神風貌,樹立職工"建精品、創(chuàng)一流"的信心;加強定置管理,引導職工規(guī)范使用工裝勞保,安全、高效、文明作業(yè),愛組如家,營造班組全面發(fā)展的和諧氛圍。
    三是典型引路。經(jīng)過不斷的學習、實踐,一些安全卡控嚴、生產(chǎn)配置全、職工素質(zhì)高的.一線班組逐步涌現(xiàn)出來,通過局、段兩級青年文明號、自控型班組、標兵班組等評優(yōu)工作,漸漸站在了加強自控型班組建設(shè)的風口浪尖,成為我段廣泛開展"創(chuàng)一流業(yè)績、建精品班組"活動中的先進典型,如近兩年榮獲路局"青年文明號"、"自控型班組"的新南運用車間第一乘務(wù)指導組和新鄉(xiāng)檢修車間車電二組,成了全段職工心目中的明星班組,成了被廣泛學習的標兵班組。
    一是牢固樹立成本意識。20xx年,隨著機車交路的不斷延長和運輸、檢修任務(wù)的持續(xù)加碼,機車整備、維修、用油、用電等直接生產(chǎn)費用,以及生產(chǎn)用煤水電、短途運輸?shù)乳g接生產(chǎn)費用也顯性增加,成本總支出與全年預(yù)算相比,增幅達29.8%,成本控制成為我段經(jīng)營管理的重頭戲。我們堅持"從生產(chǎn)中要成本,從成本中要效益"的原則,利用《新機通訊》和各級生產(chǎn)會議,廣泛宣傳,積極調(diào)動全體干部職工的主觀能動性,力爭全員樹立"增收節(jié)支"的成本意識。堅持將嚴控機車能耗作為節(jié)支重點,通過優(yōu)化操縱辦法、改革管理機制、提高機車質(zhì)量等有效措施,選準突破口,穩(wěn)住機車能耗。同時,號召全體干部職工從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一塊煤做起,全面打響成本控制攻堅戰(zhàn)。二是規(guī)范各級物資管理。著力提升采購人員的法律素養(yǎng)和市場意識,從采購源頭開始抓起,加強物資倉儲、申領(lǐng)、下?lián)?、上車等關(guān)鍵流通環(huán)節(jié)的控制。落實好修訂完善后的《新鄉(xiāng)機務(wù)段物資管理辦法》,車間一級設(shè)置專職材料員,直接上行物資科,班組設(shè)置兼職材料員,全面負責班組的物資領(lǐng)、配、送、定置管理和大件材料支出,每月寫出一份班組材料應(yīng)用分析,交由車間材料室匯總,形成物資應(yīng)用的逐級負責制,有效控制生產(chǎn)成本支出。
    三是全力抓好修舊利廢。在鞏固機車質(zhì)量的基礎(chǔ)上,把班組修舊利廢作為日常生產(chǎn)鏈條的重要一環(huán),落實到班組生產(chǎn)過程中。設(shè)立節(jié)電節(jié)油獎,把修舊利廢尤其是對機車關(guān)鍵部件和慣性故障部件,納入工時統(tǒng)計、班組五小攻關(guān)和qc質(zhì)量攻關(guān)中,誰修得多、修得好,就會得到相應(yīng)獎勵。通過將修舊利廢與職工收益掛鉤,有力提高了一線班組職工修舊利廢的積極性、大大減輕了我段成本控制壓力。
    一是星級評定激熱情。去年,我段將"星級職工評定"工作當作全段重點工作來抓,積極宣傳"評星"意義,嚴格控制評定過程,注重評定結(jié)果的有效性和真實性。從政治素質(zhì)、理論知識、實作技能、民主評議等多方面考察考核,并通過段局域網(wǎng)和各級會議明文規(guī)定了星級職工的崗位津貼、職務(wù)晉升、職稱評定等方面的待遇,極大地激發(fā)了職工的學習熱情。
    二是工時差額推后進。制定《全額活工資捆掛考核分配辦法》,將技能工資、崗位工資、崗位補貼、效益工資、特種工資、上崗津貼和計件工資全額捆綁,推行"三傾斜、兩統(tǒng)一、一重點"的"321"管理模式。三傾斜就是活工資分配向多勞多得傾斜、向業(yè)務(wù)技能高的職工傾斜、向整體作用效果好的班組傾斜;兩統(tǒng)一,就是統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一考核標準;一重點就是以全額活工資捆掛考核分配為重點。從而,將分配與勞動的風險性、復雜性、技術(shù)性及勞動強度結(jié)合起來,形成以崗位效益為標尺的勞動力市場化的核算方式。通過拉開班組職工收入差距,調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性和主動性,實現(xiàn)了"有事兒跑在前,有活兒搶著干"的良性生產(chǎn)局面。
    三是經(jīng)濟獎勵促創(chuàng)新。面對職工整體文化素質(zhì)不高、創(chuàng)新能力不足、創(chuàng)效熱情不高、項目科技含量和實用性偏低的問題,我段通過每年一次的創(chuàng)新創(chuàng)效項目評比,集中推廣、普及一批在一線生產(chǎn)運用中效率高、效果好的項目,并在原有基礎(chǔ)上,加大獎勵力度,在一定程度上解決了班組發(fā)展后勁不足的問題,為班組改革發(fā)展、精品創(chuàng)建以及我段創(chuàng)優(yōu)工作水平的整體提升,起到了很大的推動效應(yīng)。四是攻堅創(chuàng)效挖潛能。隨著我段各項生產(chǎn)任務(wù)的增加,實際生產(chǎn)中的不確定因素和緊急情況越來越多,對自控型班組建設(shè)提出了更高的要求。尤其是關(guān)系到行車安全和供車效率的一線班組,必須具有較強的應(yīng)急能力和生產(chǎn)攻堅能力。遇到緊急情況,班組可自行啟動生產(chǎn)應(yīng)急機制,做到任務(wù)出動"穩(wěn)、準、狠",不僅要完成任務(wù),還要保質(zhì)、保量、保安全。針對生產(chǎn)中碰到的技術(shù)性難題,組織專業(yè)力量開展集中攻關(guān),及時予以解決,通過適度的攻堅創(chuàng)效,將班組生產(chǎn)潛能有效挖掘出來。
    在加強自控型班組建設(shè)的實踐中,我們感到強化班組管理必須突出班組長的職能,明確班組長的責、權(quán)、利;必須發(fā)揮集體的力量,提高職工整體素質(zhì)和工作熱情;必須有敢為人先、做強做大的斗志,敢當龍頭的魄力,只有這樣才能推動自控型班組建設(shè)的良性發(fā)展。
    電氣班組建設(shè)方案篇十三
    班組建設(shè)是企業(yè)管理的綜合性基礎(chǔ)工作,是企業(yè)搞好安全生產(chǎn),提高整體素質(zhì)的落腳點。為了加我廠班組建設(shè),實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化,特制定本方案。
    一、指導思想
    圍繞集團公司關(guān)于推進“本質(zhì)安全建設(shè)年、產(chǎn)能效益提升年、文化建設(shè)推進年”的活動目標,積極推進管理和技術(shù)創(chuàng)新,實施精細化管理,進一步規(guī)范和完善班組管理的基礎(chǔ)工作,全面提高班組及員工整體素質(zhì),確保公司的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益穩(wěn)步增長。
    二、班組建設(shè)基礎(chǔ)工作
    1、組織機構(gòu)的建設(shè)
    (1)成立以班組長為中心的班組管理機構(gòu),班組人數(shù)超過6人時,另設(shè)副班長一名,協(xié)助班長抓好生產(chǎn)工作。
    (2)班組長采取公開招聘的辦法,由車間根據(jù)需要,按照“公平、公開、公正”的原則,擇優(yōu)選拔德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)骨干擔任,由本車間班組產(chǎn)生。車間在選拔出班組長候選人后,須報公司人力資源部備案,并向全廠職工通報。
    (3)班組長的聘期為一年,聘用期滿后,按程序嚴格考核,合格后可連任。
    2、班前班后會程序
    (1)上崗前必須召開班前會,由班組長負責點名,并安排本日工作內(nèi)容和容易出現(xiàn)的危險現(xiàn)象。
    (2)進入生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)必須帶好勞動保護用品。
    (3)班組長必須時刻了解員工的安全規(guī)程掌握情況、員工的精神狀態(tài)是否正常。
    三、安全管理工作
    1、班組長要積極開展教育工作。認真做好每日一題,使每個班組成員熟練掌握安全技術(shù)規(guī)程和應(yīng)知應(yīng)會。
    2、新工人正式上崗前,組織“以老帶新”以確保新工人的安全和班組無事故。
    四、班組設(shè)備管理
    1、班組所屬設(shè)備做到專人包機負責制度。
    2、班組工作前要檢查好安全防護裝置、設(shè)施是否齊全可靠。
    3、操作設(shè)備時,必須按設(shè)備的操作規(guī)程進行設(shè)備的啟動、運行與停止。不得野蠻操作。
    新型城鎮(zhèn)化建設(shè)實施方案美麗鄉(xiāng)村試點建設(shè)實施方案小學寒假“書香家庭”建設(shè)實施方案
    電氣班組建設(shè)方案篇十四
    班集體建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程,依據(jù)“全員育人,全過程育人,全時空育人”的要求,通過人人參與建設(shè),要培養(yǎng)出更多有共同奮斗目標和理想追求、有正確集體輿論、有和諧的合作關(guān)系和集體主義精神的優(yōu)秀班集體,培養(yǎng)出更多有全新教育理念、有明確治班方略、有豐富帶班經(jīng)驗的學生愛戴、家長信賴、社會滿意的優(yōu)秀班主任教師。
    班級是學校機體的細胞,學生在校生活的“家”。從教育的角度看,它是學生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。提高學生班級生活的質(zhì)量和建設(shè)班集體歷來是學校工作的重要任務(wù)。
    1、把班級建設(shè)成為每個同學都喜愛的集體。每個同學都自覺地遵守自己制定的班集體的決定,為維護班集體的榮譽而盡心盡力。從小培養(yǎng)集體主義精神,從而提升為民族主義和共產(chǎn)主義的精神。
    2、班級就是一個大家庭,集體要關(guān)心團結(jié)家庭中的每個成員,不讓一個成員掉隊,形成一個互相勉勵、互相幫助、共同進步的團體。
    3、每個同學都有遠大的理想和近期目標,并能為實現(xiàn)美好的理想堅持不懈的努力。班集體要為同學理想的實現(xiàn)創(chuàng)造各種條件,幫助成功。
    4、建立新型的平等師生關(guān)系。教師是給學生精神關(guān)懷的主要實施者。教師不但要向?qū)W生傳播科學文化知識,教導學生學會做人,還要像父母一樣了解學生,理解學生,關(guān)懷學生,幫助學生。還要相信學生,寬容學生。而學生要尊重老師的辛勤勞動,感謝老師的無私奉獻,給老師一些溫暖,給老師一些關(guān)懷,也要信任老師,主動與老師溝通、交流,達到師生同樂,師生同成長的美好境界。
    建立以校長為首的班級教育小組,仔細貫徹落實班級文化各項方針和實施辦法,認真監(jiān)督執(zhí)行。
    1、以人為本。在班級建設(shè)中,我們提出“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵,教師要從學生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā),與學生一起自主選擇、自主思考,構(gòu)建獨特風格的班級文化,引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。
    2、實用美觀。以精神文化建設(shè)為核心,確立具體可操作的班級公約,室內(nèi)布置力求簡潔美觀,達到育人目的。
    3、自主創(chuàng)新。突出班級特色,形成獨特的班級文化,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。
    第一階段:學校成立領(lǐng)導小組,組織召開全校班主任例會,利用多種形式大力宣傳造勢。
    第二階段:各班級根據(jù)本班實際,制定班級文化建設(shè)方案,確定創(chuàng)建主題,厘定實施辦法。在班主任研討會上進行交流。
    第三階段:各班級依據(jù)本班的班級文化建設(shè)計劃開展班級文化建設(shè)。
    第四階段:學校組織德育處、團總支、年級組長和學生會代表對各班級的創(chuàng)建情況進行檢查和評比。表彰先進班級,總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗,按規(guī)定比例整理材料申報區(qū)級特色班集體和優(yōu)秀班主任。
    關(guān)注班級,關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。此外,學校要加強班級文化建設(shè)離不開家長、社會的支持,我們要將這三方面緊密聯(lián)系,形成教育合力,共同促進班級體建設(shè)的發(fā)展。
    積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”,讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。讓學生一進教室就能感受到每個班級濃濃的文化氣息和強烈的集體歸屬感、榮譽感。
    1、班級展示牌:
    我們的班級特色名稱、班徽、班級全家福照片、我們的班主任、我們的口號(班主任征集后學校統(tǒng)一制作)。
    2、班級環(huán)境布置:
    前有班風班訓和班花,后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報,上有榮譽臺,布告欄等版塊的基礎(chǔ)上,各班根據(jù)自己班級特色設(shè)置其它專欄,如班級生物角、班級圖書角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由班主任和學生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置,布置體現(xiàn)“實用美觀”,突顯文化氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合中學生的特點。
    電氣班組建設(shè)方案篇十五
    學習型:多讀書、讀好書,鼓勵員工在崗位上互學互助。
    技術(shù)型:崗位成才,針對訓練,技術(shù)練兵、技術(shù)比武。
    創(chuàng)新型:開展小改進、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新活動。
    安全性:貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的質(zhì)量方針,安全運。
    行率100%。
    精益型(節(jié)約型):集思廣益,杜絕浪費,節(jié)約能耗。
    和諧型:互相尊重、包容多樣、溝通協(xié)作、團結(jié)友愛。
    組長:
    專家指導:
    副組長:
    成員:
    組織形式:班組建設(shè)秉承全員參與的目的,提升人員組織參與能力,特設(shè)置安。
    全委員、技術(shù)委員、6s督導員、學習委員、活動委員、宣傳委員等職能,給予每個成員一個展示的平臺,一個組織實施親自參與的機會,并且做好職能職責,帶動其他員工共同努力、共同進步,形成互助、互比、你追我趕的班組氛圍。
    職能描述:
    安全委員:負責日常工作、班組活動全局安全事宜,指導、督促成員安全工作。
    技術(shù)委員:日常工作中、班組活動中提供技術(shù)支持,并以身做責,傳授班組成員技術(shù)要領(lǐng)。
    6s督導員:以6s方針嚴格要求,督促、檢查6s執(zhí)行情況。
    學習委員:定期組織班組成員進行專業(yè)類、綜合類、素養(yǎng)類等類別的書籍的。
    學習,并管理學習區(qū)域,辦理圖書借閱事宜。
    活動委員:積極組織成員參與公司的各項活動、班組活動。
    宣傳委員:負責班組建設(shè)園各版塊內(nèi)容的發(fā)布,收集整理所需資料、圖片,
    專家指導:
    “六個一工程”:
    讀一本書:開闊眼界,提高自身素養(yǎng)。
    寫一篇文章:將所學、所想?yún)R成文字。
    交一個朋友:尊重、溝通、互助、互信。
    做一件有益的事:體現(xiàn)自身價值。
    四、考核要點:
    學習型班組:。
    班組具有年度培訓計劃:目標明確、合理安排。
    技能看板:滾動學習、培訓,以適應(yīng)班組人員班次情況,以技能看板形。
    式記錄、展示達成情況。
    創(chuàng)建學習氛圍,以提升為目標。
    技術(shù)型班組:。
    以老帶新,以師帶徒。
    每月舉行技術(shù)交流會,共享資源。
    每季度進行崗位練兵活動,記錄各人成績。
    創(chuàng)新型班組:。
    tpm提案提報次數(shù)tpm提案級別等級。
    開展小改進、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新活動安全型班組:。
    結(jié)合實際制定班組安全目標風險管理:風險預(yù)案。
    問責制:班組安全責任制,工作量化到人,履行職責具備全套輔助設(shè)備相應(yīng)操作規(guī)程,熟練掌握安全教育,隱患整改,杜絕一切不安全因素精益型班組:。
    能源管理:杜絕跑冒滴漏節(jié)能宣傳:全員節(jié)能節(jié)電。
    通過改造項目達到節(jié)約資源的目的和諧型班組:。
    團結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
    互幫互助,資源共享,民主管理員工精神狀態(tài)掌握班務(wù)公開素養(yǎng)規(guī)范。
    每季度招開一次民主生活類會議。
    全員參與,基礎(chǔ)建立:
    責任人:看板式管理:
    責任人:
    時間:5月10日前。
    現(xiàn)場6s管理:
    考核人員“6s”執(zhí)行情況、物品擺放責任人:
    時間:持續(xù)執(zhí)行。
    班組文化建設(shè):班組成員共同的愿景勞動紀律嚴明。
    每季度展示員工風采(板報)責任人:
    時間:持續(xù)執(zhí)行。
    通過班組建設(shè),員工主動性、積極性得以提高;工作標準提升。
    陣地建設(shè)----圖書角:
    由6s督導員監(jiān)督衛(wèi)生情況,保證班組成員良好的學習環(huán)境責任人:
    時間:持續(xù)執(zhí)行。
    培訓機制----長效機制:
    班組培訓學習形成長效機制,倡導崗位互學,定期把員工的學習體會與。
    心得公布于宣傳看板上。
    建立員工個人培訓學籍卡:顯示員工培訓內(nèi)容、學分情況、考核情況通過培訓、實際操作,達到技能提升,對人員進行“一專多能”訓練責任人:
    時間:持續(xù)執(zhí)行。
    崗位練兵、技術(shù)比武:
    目的:通過技術(shù)比武,提高員工的技術(shù)服務(wù)水平。
    技術(shù)比武內(nèi)容涉及:空氣壓縮機故障的排除、變電室到閘操作及照明及設(shè)備維修等。
    籌備人員:(試題編制、現(xiàn)場調(diào)度)時間:計劃在8月份舉行。
    獎懲并行機制:
    電氣班組建設(shè)方案篇十六
    班組文化建設(shè)活動是班組生存和發(fā)展的一項基本工作,是班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責任班組、精細班組”活動中,一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中,班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設(shè)活動,我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍,促進班組整體更新的發(fā)展。
    在xx年里我們會更進一步的深入推進班組建設(shè),充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用,創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下:
    整理班組基本情況,做好班組建設(shè)的相關(guān)準備工作。
    設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機構(gòu),設(shè)立班組留言冊,制定班組留言冊管理辦法。
    2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作,發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。
    3、組織開展qc活動啟動會,擬訂qc活動主題。
    4、文化墻。
    1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動,分享工作經(jīng)驗,其心協(xié)力,共同解決工作難題。
    2、做好班組安全文化宣傳活動。
    3、文化墻。
    4、qc活動正常開展。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    6、技術(shù)比武活動。
    1、開展班組勞動競賽,搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。
    2、迎合“六一”兒童節(jié),給小學生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。
    3、文化墻。
    4、qc活動討論會。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。
    2、整理各小分組的工作(活動)資料,存檔。
    3、文化墻。
    4、qc活動半年工作總結(jié)。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、組織安全文化教育圖片展。
    2、開展文化體育活動。
    3、文化墻。
    4、qc活動的正常開展。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、組織讀書活動,要求每個成員寫一篇心得。
    2、文化墻。
    3、qc活動總結(jié)復查。
    4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、開展經(jīng)驗交流討論會(四所一中心)。
    2、調(diào)查班組成員的培訓需求。
    3、文化墻。
    4、qc活動總結(jié)。
    5、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、崗位練兵活動。
    2、文化墻。
    3、qc活動討論會。
    4、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    1、做好法制宣傳月系列活動。
    2、開展12.9系列主題活動。
    3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。
    4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評眩。
    5、做好本年度班組工作總結(jié)。
    6、召開班組年終總結(jié)會。
    7、文化墻。
    8、每月“我眼中的明星”評比上墻。
    電氣班組建設(shè)方案篇十七
    班組是企業(yè)的基石,班組建設(shè)的好壞將直接影響到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面。結(jié)合班組實際情況制定班組建設(shè)實施方案,通過加強班組基礎(chǔ)工作建設(shè)與各項管理,將班組核算緊密結(jié)合到班組建設(shè)工作中,加強班長及職工的學習培訓工作,不斷制定和完善班組建設(shè)、學習培訓、管理考核等各項規(guī)定,通過推進、檢查、評比、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗、考核等各項措施,促進班組建設(shè)工作健康發(fā)展,完成公司下達的各項指標,推動的各項工作再上新臺階。
    通過學習和培訓提高班組長隊伍素質(zhì),提高班組全體成員技能水平和思想素質(zhì),提高班組基礎(chǔ)管理水平;促進職工愛崗敬業(yè),克難制勝,群策群力,對標挖潛,出色完成各項生產(chǎn)經(jīng)營指標;建設(shè)文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境,樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。
    (一)完善班組基礎(chǔ)管理工作,建立起現(xiàn)代企業(yè)班組管理模式,逐步實現(xiàn)班組管理的科學化、標準化、規(guī)范化。
    1、完善班組組織機構(gòu)。
    班組全體成員參與管理,并建立崗位責任制。各作業(yè)區(qū)根據(jù)不同崗位的班組人員配置情況,建立相應(yīng)的安全現(xiàn)場管理員、班組核算員、技術(shù)質(zhì)量管理員、設(shè)備點檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度,明確職責。各班組可根據(jù)工作實際選擇配置3—6人,使班組成員各司其責,共同協(xié)助班組長做好班組管理工作。
    2、實現(xiàn)作業(yè)文件管理標準化。
    班組的安全、生產(chǎn)、成本核算、質(zhì)量、技術(shù)、設(shè)備等各項管理文件(包括原始記錄)嚴格按照東北特鋼集團管理體系的《文件控制程序》要求執(zhí)行。機關(guān)各科各司其責,根據(jù)公司要求對各項作業(yè)文件進行梳理,盡量壓縮班組記錄的數(shù)量,規(guī)范公司及分廠職能部門對班組執(zhí)行文件的培訓工作,便于班組有效執(zhí)行。對班組生產(chǎn)、管理實現(xiàn)全過程標準化操作的推進,對影響班組推進工作的現(xiàn)象分廠將予以考核。
    3、全面推進班組核算工作。
    各作業(yè)區(qū)所有班組結(jié)合班組生產(chǎn)實際指標制定并完善指標核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標,適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營工作,可根據(jù)班組的生產(chǎn)特點及時調(diào)整指標結(jié)構(gòu)(須報請作業(yè)區(qū)批準),嚴格按照班組核算得分分配職工績效工資,達到通過班組核算工作,調(diào)動班組、職工生產(chǎn)競賽積極性,促進生產(chǎn)經(jīng)營、促進對標挖潛的目的。機關(guān)各科根據(jù)班組核算工作的具體內(nèi)容,及時填寫有針對性的指導意見和措施。每月5日前統(tǒng)計出上月各作業(yè)區(qū)、班組的指標完成情況和對各作業(yè)區(qū)、班組的上月評比考核明細,報給推進專干,便于各作業(yè)區(qū)、班組每月指標的統(tǒng)計。
    4、各作業(yè)區(qū)要建立夠陶冶員工情操的文化園地,設(shè)置員工閱讀的報刊架、雜志角。
    各作業(yè)區(qū)制定張貼班組建設(shè)評比考核板,內(nèi)容可結(jié)合班組建設(shè)和生產(chǎn)情況自行制定,做到指標明確,便于操作和考核。每月初各作業(yè)區(qū)、班組召開會議,分析總結(jié)上月班組管理、生產(chǎn)經(jīng)營、班組核算、現(xiàn)場安全等各項工作情況,討論制定本月完成各項指標的措施,宣傳公司、分廠生產(chǎn)經(jīng)營形勢,落實分廠、作業(yè)區(qū)安排的工作任務(wù),并記錄在班組綜合記錄本上。(各作業(yè)區(qū)、班組每月10日前完成,做好記錄)。
    (二)建設(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境,、建設(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境,樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。創(chuàng)造一個文明優(yōu)雅的工作和生活環(huán)境,改變傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)工作環(huán)境臟亂狀況和員工隊伍形象。
    1、嚴格按照《東北特鋼集團現(xiàn)場管理標準》進行現(xiàn)場管理整治,建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)工作文明環(huán)境。各作業(yè)區(qū)、班組首先對休息室、操縱室、生產(chǎn)現(xiàn)場進行自查,對臟亂差現(xiàn)象及不規(guī)范之處進行整改,自身無力整改的可上報作業(yè)區(qū)、分廠,分廠、作業(yè)區(qū)視情況給予改善。
    2、綜合科、安全科負責制定現(xiàn)場管理標準及日常檢查,各作業(yè)區(qū)、班組按照要求劃分現(xiàn)場及休息室區(qū)域,落實到人,并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境。
    3、對統(tǒng)一配備的員工生活設(shè)施(包含操作室的空調(diào)、飲水機等設(shè)施),在統(tǒng)一標準化配齊的基礎(chǔ)上,要加強管理維護,確保正常使用。(綜合科、設(shè)備科分別制定規(guī)定,加強管理)。
    4、對全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護具的發(fā)放制度重新修訂完善,確保全體員工勞保護具始終保持整潔。(安全科、綜合科根據(jù)公司要求按進度完成)。
    5、重新裝修洗衣房,改善設(shè)備設(shè)施,綜合科制定洗衣房管理制度,為職工服務(wù)好,徹底改變職工工作服臟亂形象。
    (三)提高班組全體成員思想和技能素質(zhì),培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)班組長隊伍。
    (1)、根據(jù)要求建立集團公司、基地、子公司(生產(chǎn)廠)三級班組長培訓體系。綜合科要將全體班組長按崗位工作性質(zhì)進行細分,按照公司的要求參加公司組織的分類培訓。綜合科結(jié)合各崗位實際工作制定培訓規(guī)劃,抓好分廠級培訓。機關(guān)各科室、各作業(yè)區(qū)派專人根據(jù)各崗位工作性質(zhì)認真編寫培訓教材,按照規(guī)劃和不同崗位對班組長進行思想素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)等方面的實用性培訓。20xx年7月底前,全體在崗班組長必須經(jīng)過基地以上專門培訓一次,培訓考試考核合格的班組長方能上崗。
    (2)、完善班組長培養(yǎng)選拔機制。對班組長和見習班組長的選拔要通過班組成員民主選舉與上級任命相結(jié)合的辦法,以提高班組成員對班組長的監(jiān)督作用,提高班組長在員工中威信;對班組長隊伍后備人才的培養(yǎng)擬定工作計劃,有計劃地對各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質(zhì)較好、年富力強的后備力量,對有的班組目前缺乏合格見習班組長人選的,應(yīng)暫時空缺,寧缺勿濫。
    (3)、完善班組長考評激勵機制。制訂班組長升級管理制度。根據(jù)班組的各項指標完成情況、各項管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)等方面對班組長進行評級,作為班長津貼的一項主要考核依據(jù)。班組長評級分為一級班組長、二級班組長、三級班組長,按班組長相應(yīng)的職責分類制定每一級別相應(yīng)的考評標準,每月進行評比打分,每季進行級別評定。每年度對班組長和見習班組長的工作要通過班組民主測評和考核相結(jié)合的方式進行考評,對考評優(yōu)秀的予以表彰和獎勵,對考評不合格的極個別人員要調(diào)整。
    (1)、建立和完善員工學習技術(shù)、學習新知識的有效激勵機制。根據(jù)公司要求在進一步完善、堅持現(xiàn)行的工人專家、技師評聘制的基礎(chǔ)上,實行工人技術(shù)等級定期考評制,對同崗位員工通過技術(shù)考評定級,給予相應(yīng)的等級津貼。同時要根據(jù)公司要求著手調(diào)查研究,適時實行以技術(shù)等級為基礎(chǔ)的基本工資制度,以此激勵員工學技術(shù)的積極性。
    (2)、強化員工素質(zhì)培訓。重點要強化員工崗位技能培訓,要參照班組長分專業(yè)培訓辦法,實行有針對性的專業(yè)工種技能培訓。職工培訓工作每月一次,每名職工記錄在培訓筆記本上。對現(xiàn)有職工,在5月前和年底前各進行一次考試。對在公司、分廠組織的考試中不及格的職工每月從績效工資中予以考核(班長加倍考核)。對班組設(shè)置的幾大員,相關(guān)科室要進行專門的崗位管理職責的培訓,并對其履行管理職責的情況建立考核制度,進行評比考核,各科將培訓、評比考核情況做好記錄。
    根據(jù)公司班組建設(shè)工作方案和實施細則的要求,結(jié)合班組建設(shè)實際情況,制定如下措施,以確保班組建設(shè)工作按照公司的要求以及節(jié)點目標如期實現(xiàn)。望各科室、作業(yè)區(qū)結(jié)合實際認真執(zhí)行,推進班組建設(shè),促進各項工作再上新臺階。
    1、各作業(yè)區(qū)結(jié)合生產(chǎn)情況、班組核算工作、班組建設(shè)情況制定班組建設(shè)競賽考核方案,9月末前制定完成并開始實施。在原來班組建設(shè)的基礎(chǔ)上不斷完善,形成緊密聯(lián)系班組實際、有自身特色的班組建設(shè)體系。
    2、各作業(yè)區(qū)、班組查找自身在硬環(huán)境方面的不足并及時整改,無力整改的及時上報作業(yè)區(qū)、分廠。9月20日前完成整改上報工作。上報時明確說明已整改項目和未整改項目。
    3、機關(guān)各科室同作業(yè)區(qū)共同協(xié)作,做好分廠所有崗位的班長、職工培訓規(guī)劃,明確培訓教師及每月培訓內(nèi)容,及時做好教案的編寫,從10月份開始進行班長、職工培訓,做好簽到,參加培訓的班長、職工認真將培訓內(nèi)容記錄在培訓筆記本上。班長、職工培訓每月一次,分廠5月前和年底前分兩次對班長、職工的培訓學習情況進行考試(考試題由機關(guān)各科綜合出題),既要了解班長、職工的學習掌握情況,又要把考試成績做為班長評定級別、職工評定技術(shù)等級的一項重要條件。
    4、班組建設(shè)工作設(shè)推進專干、考核專干,制定班組建設(shè)考核標準,每月對各作業(yè)區(qū)班組建設(shè)情況進行檢查指導,并按考核標準進行評比打分,做好成績與不足的總結(jié),推廣先進經(jīng)驗,表彰先進班組,帶動和推進后進班組,促進班組建設(shè)工作全面健康發(fā)展。各作業(yè)長負責班組建設(shè)工作的推進,并設(shè)一名專干負責具體工作的'檢查、指導、考核。
    5、每季度初下達本季度班組建設(shè)工作階段重點任務(wù)目標及考核標準,下季度初對上季度工作結(jié)果檢查評比。凡達到階段目標的班組,即為“達標班組”。達標班組中優(yōu)勝者為“示范班組”。