養(yǎng)成讀書的習慣可以提高自己的知識儲備??偨Y(jié)要結(jié)合實際,具有可操作性和指導性。通過閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點。
學校家長開放日的主持詞篇一
尊敬的各位家長,你們好!
今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,首先,請允許我代表學校校委會及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,對大家關(guān)心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
一年來,在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在李校長的正確領(lǐng)導下,特別是在所有家長的熱心幫助支持下,學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天在此-—-學年度第一次家長會,目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活,和學校的各項管理及要求,積極參與到學生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長,幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進行:第一部分,全體家長在此開大會,聽取學校的報告;第二部分,各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由校長介紹學校整體情況及發(fā)展思路,并對家長們提出幾點希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(校長講話)剛才-校長的講話,讓大家進一步了解了我們的學校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習慣的重要性,并對當前的熱點問題進行了解釋說明,-校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規(guī)范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!
學生到學校就是要努力學習好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學校教學管理給家長做一個匯報。(教務主任講話)學習是非常重要的',好的學習成績是要有好的紀律保駕護航,可想學生的思想教育是多么重要,下面有請學校政教主任兼團支部---老師就學校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報,掌聲有請。(政教主任講話)。
作為家長,我們更有義務要想辦法改掉孩子們身上不良的習氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學生集體宣誓:領(lǐng)誓xx班xxx。
請各位家長集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會。
謝謝大家!
學校家長開放日的主持詞篇二
甲:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們:
乙:敬愛的王校長、吳校長,各位老師們:
合:大家下午好?。ň瞎?BR> 甲:我是xxx年級xxx班的xxx
乙:我是xxx年級xxx班的xxx
甲:家長開放日是一條美麗的紐帶
乙:家長開放日是一座溝通的橋梁
甲:在這美好的五月里,我們再次歡聚一堂
乙:首先,請允許我代表三、四、五年級全體同學,對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> 甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲:的確,在我們成長的道路上
乙:凝聚著老師和父母的無限期望
甲:我們選擇了修文
乙:我們選擇了幸福
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!
乙:明天,我們要讓xx因我們而自豪!
甲:下面,請允許我宣布:xx學校家長開放日活動
合:現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲:當我們剛剛在母體中孕育成為生命,
乙:這生命就傾注著父母的無限深情
甲:當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙:就呼喚著哺育他成長的陽光雨露
甲:有了父母的悉心呵護
乙:有了父母的精心培養(yǎng)
合:才有了我們的健康成長!
甲:下面有請xxx年級
xxx班xxx的媽媽(爸爸)上臺發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
乙:謝謝xxx媽媽(爸爸)。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
甲:謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲:淋著晨光,迎著朝陽,總能看到他微笑的臉龐
乙:課間相遇,下了學堂,總有他親切的聲音在耳旁
甲:夜深了,燈在亮,他的工作特別忙
乙:抓教學,抓管理,他的能力特別強
甲:猜猜他是哪一位?
乙:他是吳校長,
甲:對!正是敬愛的吳校長!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
講話略
乙:謝謝吳校長的精彩發(fā)言!
甲:有一位留美博士,但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上
乙:有一位教育專家,他無論身在哪里,都心系著我們這所學堂
甲:他,是一位鼎鼎大名的校長
乙:但他卻讓我們感到親切異常
甲:他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田
乙:他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖
甲:他每一次的到來都讓我們異常高興
乙:他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲:雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙:但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長
甲:他是誰?
乙:王校長
甲:對,正是可親可敬的王校長
乙:下面,下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場!(講座略)
甲:謝謝王校長的精彩講座!
甲:讓我們的心與心相連
乙:讓我們的手與手相牽
甲:讓我們?yōu)榘研尬膶W校打造成百年名校而不斷登攀!
乙:學校工作匯報到此結(jié)束。
甲:衷心地祝愿我們親愛的家長:身體健康,工作順利!萬事勝意!
學校家長開放日的主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導,各位家長,各位老師、親愛的同學們:
大家好!
“東風好做陽和使,逢草逢花報發(fā)生”。在這個春意盎然的季節(jié)里,我們一起迎來了我們學校的家長開放日。
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動日程;
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項觀看班級文化展示
最后和自己的孩子一起共進午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學們展示他們的英語課。
三、學校秉承“為國育英才”的辦學理念,以高度的責任心和使命感,培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導力、超強學習力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學子。學校開設(shè)有一系列的德育課程,目的在于培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、運動習慣。我校率先實施蘇派課改,小組合作學習、共同成長,學生的自我領(lǐng)導、大膽展示、自信演講等能力明顯提升,學習積極性空前高漲,呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢頭。在過去的20xx年,我校獨有的英語高效教學更趨成熟 ,英才教育成效凸顯,學校榮獲全市住校生管理評比第一名,新的教學大樓、綜合大樓已開始興建,后勤服務有了新的改進,學校社會知名度不斷提高。小學全市抽測成績繼續(xù)名列前茅;初一年級在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級成績斐然,特別是高一(1)班,在上學期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二,接近義烏中學,超過義烏二中20余分,全班半數(shù)同學進入重點線,全部同學超過本科線、這是怎樣的一個班集體?下面我們一起來看一看他們的班級文化展示!
讓我們再一次用熱烈的掌聲送給我們的老師和同學們!
親愛的家長們,今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學的一角,因時間、場地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn),今天的活動即將結(jié)束,我想,大家今天一定有很多的收獲和喜悅,但我們知道,大家還有很多期待和愿望,期待我們的溝通和參與了。下面請我們的家長和孩子們一起在餐廳二樓共進親子午餐。
學校家長開放日的主持詞篇四
尊敬的各位家長,你們好!
今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,首先,請允許我代表學校校委會及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,對大家關(guān)心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
一年來,在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在李校長的正確領(lǐng)導下,特別是在所有家長的熱心幫助支持下,學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天在此-—-學年度第一次家長會,目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活,和學校的各項管理及要求,積極參與到學生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長,幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進行:第一部分,全體家長在此開大會,聽取學校的報告;第二部分,各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由-校長介紹學校整體情況及發(fā)展思路,并對家長們提出幾點希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(-校長講話)。
剛才-校長的講話,讓大家進一步了解了我們的學校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習慣的重要性,并對當前的熱點問題進行了解釋說明,-校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規(guī)范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!
學生到學校就是要努力學習好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學校教學管理給家長做一個匯報。(教務主任講話)。
學習是非常重要的,好的學習成績是要有好的紀律保駕護航,可想學生的思想教育是多么重要,下面有請學校政教主任兼團支部---老師就學校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報,掌聲有請。(政教主任講話)。
作為家長,我們更有義務要想辦法改掉孩子們身上不良的習氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學生集體宣誓:領(lǐng)誓-班--。
請各位家長集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會。
謝謝大家!
學校家長開放日的主持詞篇五
20xx年在我校全體師生的共同努力下榮獲省級標準化先進學校和教育局年度目標管理檢查先進單位兩項殊榮,在學校外部建設(shè)日趨完善后,我校緊緊圍繞“管理強校工程、教學質(zhì)量提升工程、學生能力培養(yǎng)工程”三大工程為學校發(fā)展的主題思路。全校上下齊心協(xié)力狠抓落實經(jīng)過半年多來的努力取得了一定的成效。今天上午您將看到學校一年來教育教學的點滴成果,同時看到您的孩子每一周主要學習生活的一個縮影。
首先請您找到您孩子對應的班級簽到后進入教室。
今天的活動共分四個板塊,請看看您手中的活動程序單,初步了解一下今天的活動內(nèi)容,稍后活動即將開始,請給位家長朋友們配合我們的工作,為了不影響孩子們上課,請將您的手機調(diào)至靜音貨關(guān)機狀態(tài),同時教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學校的要求,謝謝大家合作!
8:30—8:40經(jīng)典誦讀展示
下面請觀看我們班級為您帶來經(jīng)典誦讀展示
8:40—9:20 課堂教學展示
整潔明亮的`教室,先進實用的多媒體。良好的課堂習慣標準的讀寫姿勢,初見成效的小組合作,全新的教學方式,積極參與的學習方式,將成為今日課堂的主旋律。為每一個學生一生的成長奠基將是我校不變的承諾和永恒的追求。下面請看我們的課堂教學展示!
下面請觀看我們的課堂教學展示!
9:20—9:30下課
請各班教師組織學生參加課間操活動,也請各位家長朋友們在學生離開教室后到一樓平臺上觀看孩子們的課間活動。
9:30—9:50課間操展示
我校在教育局的“陽光體育運動“的號召下,在每天的兩次課間操時間為孩子們設(shè)計來豐富多彩的鍛煉內(nèi)容:武術(shù)操、手語操、廣播操、健身操、集體舞等。大課間操展示了同學們的精神風貌,今天為您展示的是我校冬季雪天跑操表演,雖然寒意漸近,但絲毫沒有影響我們?nèi)熒e極參加體育鍛煉的熱情。
請各位家長到一樓平臺上欣賞大課間操展示!
9:50—10:00
課間操已經(jīng)結(jié)束請各位家長配合工作,不要影響孩子進入教室,在室外稍等片刻,接下來我們將進行選修課展示活動!
10:00—10:40選修課展示
親愛的家長朋友們,未來的社會競爭是人才的競爭,是能力的競爭,更是一專多能型人才占主流地位的競爭。小學教育是為未來社會人才的奠基工程,更是培養(yǎng)學生興趣的關(guān)鍵時期,為了使更多的孩子學有特長,自20xx年至今,我校全面組織開展了體育藝術(shù)類選修班,并堅持每周五連續(xù)兩節(jié)課由我校教師免費為學生們授課?,F(xiàn)已開設(shè)17個選修班,我們希望透過我們不懈的努力,最終讓每一個走出二小的孩子都能掌握1-2項技能。
下面請各位家長按照程序單的目錄到您孩子選修課班級觀看,所有的選修班都可直接進入。
下面請各位家長觀看我校第二課堂展示!
10:30結(jié)束
各位家長朋友們,七臺河市第二小學首屆家長開放日活動到此結(jié)束,再次感謝各位家長的熱情參與,我們更希望您能留下寶貴的建議,明年家長開放日再見!
學校家長開放日的主持詞篇六
2、學校近一年來努力工作取得的成果
1)成功組建第一屆流渡中學家長委員會,并主動銜接家委會參與、監(jiān)督學校辦學和管理,使學校工作走出校門,富有社會性。
2)規(guī)范教育教學:德育“4+2”模式(衛(wèi)生保潔、兩操集會、行為禮儀);教學改革嘗試——“小組建制、務本課堂”;狠抓教學常規(guī)——點課、抽課、社團、大閱讀、負面清單等。
3)硬件設(shè)施服務教育教學:改善辦公條件,監(jiān)控全覆蓋,教室書架規(guī)劃,足球場建設(shè)等。
4)后勤保障教育教學:安保門衛(wèi)宿管工作正常化,營養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化,教師公租房、學生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學校近三年規(guī)劃藍圖:
1)硬件設(shè)施再上臺階:塑膠跑道(運動場)建設(shè),生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)將得到規(guī)范;班班通年底就會實現(xiàn);綜合樓即將投入建設(shè),學校辦公環(huán)境和社團場地得到規(guī)范;學生宿舍、食堂改善學生生活環(huán)境;學校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實;學校新建專門的停車場、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2)網(wǎng)絡辦公進一步多樣化:工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等,
將進一步節(jié)約辦公資源,加快辦公速度。
3)學校特色會得到進一步彰顯:“4+2”主體德育和“小組建制,務本課堂”教學模式將更加成熟,保證學校教育教學質(zhì)量的提升,也保障了學生的立德和成才;進一步社團活動和大閱讀活動幫助學生豐富課余生活,并發(fā)揮其特長;點課、抽課、負面清單等制度進一步改善教師作風,促進學校教學常規(guī)管理。
4)大型活動形成定制:學校兩年一屆的田徑運動會、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長開放日、還有少年宮等大型活動形成定制,使學校文化、藝體等活動豐富多彩。
5)認真對待教師繼續(xù)教育和學習:盡量創(chuàng)造條件給老師們學習、考察和交流,打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、學有所長的師資隊伍,保證讓學校教學無論是從觀念上、知識上還是技能上都走在時代的前列。
4、家長把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣:
優(yōu):師資強,管理好,補課多。
我校無論從師資還是學生管理,都正在加強,而且孩子就在你身邊,要是我,我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學校發(fā)展永無止境,流渡中學的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學校。在此,集中各位六年級優(yōu)秀學生的家長,一來是想要通過我們的努力和誠意,留住我們小學階段的優(yōu)秀生源,并承諾一定竭盡所能,讓他們優(yōu)秀的進來,更優(yōu)秀的畢業(yè);二來是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學的發(fā)展,就學生管理、教育教學、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結(jié)束語:最后,我代表流渡中學校行政,代表涂洪波校長再一次感謝各位家長朋友百忙之中光臨我校家長開放日。我校將會在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作,把流渡中學建設(shè)成為一間積極上進、溫馨和諧的花園式學校。如果你們把孩子交托給流渡中學,我們深感榮幸之余,一定不負所托,在我們的共同教育下,給孩子、給你們一個滿意的答復。
下面,請各位到大操場,參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝,散會。
學校家長開放日的主持詞篇七
各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們:
大家上午好!
首先請允許我代表下西園小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月,是收獲的季節(jié),一年級新生在短暫的兩個月中也收獲了他們的成長與快樂。今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖,讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學工作的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對你們道一聲:“謝謝”!
下面讓我向大家介紹今天參會的領(lǐng)導,他們是下西園小學校長毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學副校長徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長代表。讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這次家長開放日的主要內(nèi)容是向各位家長匯報孩子入校兩個月的學習情況以及我校工作、辦學方向和目標,目的是讓家長參與辦學,加強學校與家長之間的密切聯(lián)系,讓家長在教育理念,教育方法上和學校及教師達成共識,讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長,促進我校教育教學質(zhì)量的整體提升。
1.參觀校園。
2.走進教室,觀摩教學。
3.觀摩大課間。
4.交流研討。
下面進行交流研討的`第一項,掌聲有請徐校長講話。
徐校長對今天的活動做了簡短的介紹,還對學校開展家長開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子,讓我們架起家校溝通的橋梁,攜手共同托起孩子們的未來!
下面進行大會第二項,觀看短片。(第一個短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學師大與我區(qū)聯(lián)合,我校有幸成為第一個實驗基地,開設(shè)《公益實踐課程》。所謂公益就是以一個自然人的角色服務于他人和社會,從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)?;顒幼蚤_展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠的影響,他不僅豐富了學生的生活,陶冶了學生的性情,更在學生心里播下了愛的種子。
第二個短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕,芬芳四溢,我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿,更舞出了百合花開在深山,努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導和全區(qū)教師的一致好評。
第三個是我校體藝活動的宣傳片。去年,我校被蘭州市教育局評為體藝活動示范校,從短片中您能看到鄰家小孩的身影,也能想象您家孩子活動的場面。看完短片或許您對我校會有更深的了解和認識,對老師辛勤的工作增添一份敬意。今年,相信有了您的支持,我校的體藝之花會開得更加絢麗。
下面進行大會第三項,有請我的搭檔教科室陳程主任對今天的幾節(jié)課進行點評,它將從專業(yè)的角度對今天的課進行解讀,希望能給您一點啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課,讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑,抓住5位老師的教學風格進行點評,精準到位。常言道:教無定法,每位老師都有自己的獨特的教學風格和教學方法。希望我們老師以開放日為契機,繼續(xù)研讀教材,努力提高自己的教育教學水平。
下面進行大會第四個項,請各班的家長代表的發(fā)言。
謝謝家長,你們親切的話語,樸實的語言,道出了家長的心聲,更對我校給予了厚望,謝謝您們。常言道:每個孩子都是一塊金子,只是他們的閃光點不同而已。為了孩子的一切,讓我們攜手登攀,努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光,讓每一個孩子變得自信、自立、自強!
下面進行大會第五個項,請毛琦校長講話,大家歡迎。
聆聽毛校長的講話我們總是心潮澎湃,思緒萬千,我相信下西園小學在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下一定會同心同德,精誠共進,全力打造成弘揚登攀文化的品牌學校。
各位家長朋友們,家長開放日,是一條美麗的紐帶,將學校與家庭緊緊相連,家長開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長深深相知。我們堅信,通過這次家長開放日,學校和家長的聯(lián)系會更加密切,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長開放日能成為一面鏡子,讓家長能了解孩子在校的真實表現(xiàn),讓老師能找出自己在教育教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成材,讓每一朵花都繽紛絢麗!
最后,祝我們的家長合家歡樂、幸福平安!
祝我們的老師身體健康、工作愉快!
祝我們的同學百尺竿頭、更進一步!
祝我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!
下西園小學“家校合育,攜手登攀”家長開放日活動到此結(jié)束,感謝各位的光臨和指導!謝謝大家!
學校家長開放日的主持詞篇八
乙:親愛的老師同學,合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進校園,了解我們的學習生活,乙:歡迎你們走進校園,關(guān)注我們的成長歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進我們的校園,乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進我們的心田。
甲:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
乙:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。
乙:在你們精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!
式,了解了二校學生在校學習的情況。
乙:接下來又聽了學校趙校長的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的:是五年級各班同學根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙:五年級一班,甲:一個嚴謹踏實、陽光向上的班級。
乙:他們以運動作為其班級特色。
甲:在漢豐二校第三屆班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級二班。
甲:一個充滿激情的班級。
乙:他們以“我敬我助我快樂,我思我學我拼搏”為班訓,在以:“我愛你!可。
愛的中國”!為主題的班級特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級三班,一個團結(jié)向上的班級體。
乙:充分發(fā)揮每一個孩子的智慧,展示每一個孩子的特長,是他們班永遠的`追求。下面有請欣賞他們班的彭璽睿同學給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲:五年級四班以“我為班級添光彩,班級因我而精彩?!睘榘嗉壙谔?。
乙:在以“課改課堂我心飛揚”為主題班級特色展示活動中,展現(xiàn)了在學生課。
改中的風采,促進了學生健康快樂的成長。提高了學生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學帶來的表演。
甲:五年級五班,一個和諧奮進的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級六班,一個文明守紀、個性飛揚的班級。
乙:“快樂學習、永爭第一”是他們的班級口號,在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長,書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中,彰顯了班。
甲:五年級7班,以“學習自主行為自覺生活自理”為班訓,培養(yǎng)了學生獨。
立自主的能力。
乙:他們在以“承擔責任,從我做起!”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔當?shù)男判暮陀職?,下面有請他們上場?BR> 甲:在這歡欣鼓舞之時。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時光匆匆!
乙:“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學們學習進步,天天開心。
合:漢豐二校五年級家長家長開放日才藝展示到此結(jié)束?。ň瞎┲x。
學校家長開放日的主持詞篇九
合:大家下午好!
甲:今天,我們歡聚一堂
乙:今天,我們喜氣洋洋
甲:校園因我們而煥發(fā)出勃勃生機!
乙:學校因你們的到來而熠熠生輝!
乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和家長的到來!
甲:歡迎你們!
乙:每一粒種子都是與眾不同的生命,每一個孩子都對未來充滿無限憧憬,每一個班級都有屬于自己的集體信念!下面,請同學們按照從一年級到六年級的順序呼喊出你們的班級呼號!
一、頒獎:
甲:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,感謝你們無私的奉獻、熱心的關(guān)注!家長和學校共同配合,孩子的教育才會有效果。如果家長和學校不能很好地配合,那么,學校的教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。根據(jù)家長和老師配合的效果,我們評選出了12位優(yōu)秀家長,現(xiàn)在有請嘉賓為優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀,感謝您為我們付出的心血!
乙:不僅僅是優(yōu)秀家長,希望所有家長都關(guān)心孩子的成長。每個孩子都是家庭的希望,每個家長都期盼自己的孩子學校里不僅學到知識,更能得到全面發(fā)展。為此,我們學校開展了以“挑戰(zhàn)自我,沖擊極限”為口號的校園吉尼斯爭霸賽活動。“校園吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項目設(shè)置的多元化、活動過程的趣味化為原則,以豐富校園文化內(nèi)容,讓學生體驗成功、感受快樂、健康成長為目的,將校園吉尼斯爭霸賽的項目設(shè)置了三大類:一是體育類,比如踢毽子;二是生活類,比如疊易拉罐;三是學習類,《水滸》“一百單八將”人物速記。學生可以從學校提供的申報項目中進行選擇,也可以根據(jù)自己的興趣特長申報富有特色和創(chuàng)意的項目。記錄創(chuàng)造者由“上白作中心小學校園吉尼斯項目總部”頒發(fā)“校園吉尼斯認定證書”和獎品。為了提高各科教師的參與率,我們根據(jù)項目性質(zhì),將任務分解到各科教師身上,如“背誦圓周率”由數(shù)學教師負責,“單詞王”由英語教師負責,“校園小百靈”由音樂教師負責;為了提高學生的參與率,有的項目我們分成男生、女生進行比賽,有的項目按低、中、高段進行比賽。
上學期我們已經(jīng)舉辦了一次校園吉尼斯爭霸賽,獲獎同學比較多,因為時間關(guān)系,請各班派一名代表上臺領(lǐng)獎。有請各位嘉賓為獲勝者頒獎!
甲:校園吉尼斯爭霸賽的開展,使我們的課外生活豐富了很多,而古詩文誦讀晉級比賽,更讓我們對我國傳統(tǒng)文化有了更多的了解。從上學期開始,我們參加了學校舉行的以“讀千古美文,做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級比賽,誦讀內(nèi)容以校本教材為主,根據(jù)背誦篇目的多少設(shè)置為三個級別,分別是“學士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時間,孟主任會為上周獲得學士以上級別的同學頒發(fā)證書。在循序漸進的誦讀中,在拿到證書后的無比喜悅中,我們的這些鄉(xiāng)村的孩子知道的詩人越來越多,誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的,雖然我們是鄉(xiāng)下孩子,但我們一定要“讀經(jīng)典的書,做有根的人”!現(xiàn)在,有請嘉賓為上星期獲得學士以上級別的同學頒發(fā)古詩文誦讀晉級證書。(請每班派一名代表上臺領(lǐng)獎)讓我們對他們表示熱烈的祝賀!
二、藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目展演:
乙:藝術(shù)可以讓我們對生活充滿詩意,而保持詩意會讓我們老師永遠年輕,會讓家長和孩子之間溝通的橋梁永遠暢通,追求詩意會讓同學們的生活豐富多彩!下面,請欣賞上白作中心小學舞蹈隊的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎!
甲:再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。無論我們有什么夢想,都必須行動。希望所有的同學們都能腳踏實地,一步步去實現(xiàn)自己的夢想!在我們學校,已經(jīng)有一位同學在為自己的夢想而行動了,她就是六年級的鄭炎同學!請欣賞鄭焱同學演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。
姬崢:希望每一個同學都會彈奏一種自己喜愛的樂器,希望每一個同學都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩!下面請欣賞三年級張翔同學演奏的葫蘆絲《荷塘月色》,大家歡迎!
三、校園吉尼斯活動展示:
乙:聆聽優(yōu)美的音樂會陶冶我們的情操,會溫暖我們的心靈,而書法就像知識大都市中的一派田園風光,自然,質(zhì)樸,寧靜,給我們無限的遐想。下面就請欣賞我們學校書法練習中的佼佼者連潤琳、連貞平、姬崢三位同學來展示他們的書法作品。
乙:同學們,你們想不想猜謎語啊?現(xiàn)在,我給同學們出一道謎語,謎底是我們學校的一個同學名字。大家聽好啦!他高高的個子,會背誦《水滸傳》里的人名,他就是——(毋至昌)!
今天,我們請毋至昌再給大家背一遍,看看他能背多少個人名,好不好?有請毋至昌。
甲:在數(shù)學上,有一個名詞叫圓周率,它的小數(shù)點后面的數(shù)字是無窮無盡的??剂丝嘉阒敛挠洃浟?,下面,我們請兩位同學進行圓周率書寫pk賽。請他們來寫出圓周率小數(shù)點后面的數(shù)字,看看他們誰寫的多,好不好?有請張?zhí)K珍、姬夢瑤!
乙:現(xiàn)在我要請兩位同學進行速算pk賽,看看在今天的校園吉尼斯爭霸賽上,究竟花落誰家!有請李文龍、成鵬進行24點速算pk賽。
甲:奧林匹克運動會的口號是更快,更高,更強,今天,我們不比更高,我們要請四位同學來比一比看誰更低。有請王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學進行低姿過桿比賽。
乙:想,要凌云壯志;做,要腳踏實地。希望我們每個同學都牢牢記住我們的校訓,下面讓我們一起來欣賞兩位同學的夾玻璃球比賽,有請姬鈺、郭一銘兩位同學!
甲:看了哥哥姐姐們的表演,低年級的同學也想大顯身手,請欣賞疊易拉罐表演,有請姬虹宇、奈少華!
四、古詩文誦讀展示:
乙:每一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節(jié)的絢麗。同學們,你們就是一片花的海洋,如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗,那就需要辛勤的園丁恰當?shù)娜ナ┓省菜?、修剪,這樣,你們才會有旺盛的生命力!現(xiàn)在,請同學們跟隨許校長一起誦讀《弟子規(guī)》中的“余力學文”。讓我們在誦讀中感悟應該怎樣向下扎根,向上開花!
乙:希望每一個同學都努力開出屬于自己的絢麗的花兒!在我們學校,已經(jīng)有個同學在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒!也就是有個同學們在古詩文誦讀上達到了學士以上級別?,F(xiàn)在,我們有請四年級的20名同學向大家展示他們的古詩文誦讀!大家歡迎!
甲:剛才這20個同學背誦了60首古詩,讓我們很佩服!在我們學校,還有一個同學,他不但會背誦水滸傳里的人物名字,在古詩文誦讀上也達到了博士級別,大家知道他是誰嗎?(毋至昌)現(xiàn)在有請嘉賓對他的背誦情況進行抽查,大家歡迎!
乙:毋至昌是六年級的學生,四年級有個同學不服氣,她記住了我們的學風:“不比基礎(chǔ)比發(fā)展,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣?!彼?,在去年暑假,她就每天背誦古詩文,她也達到了博士級別。現(xiàn)在,我們有請嘉賓對四年級毋秀文同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎!
甲:有兩個大哥哥、大姐姐都達到了博士級別,我們二年級也有個同學不服輸,在課余時間努力背誦古詩文,現(xiàn)在,他也躋身于博士行列。他就是二年級的宋宇航!有請嘉賓對宋宇航同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎!
乙:同學們,你們想超過剛才這三位博士嗎?好,讓我們用校訓來激勵自己:“想,要凌云壯志;做,要腳踏實地?!钡鹊较乱淮渭议L開放日,你也有機會向大家展示自己!雖然很多同學沒有達到博士級別,但是,已經(jīng)有同學在努力誦讀古詩文,有名同學已經(jīng)達到了學士以上級別?,F(xiàn)在,有請嘉賓對達到學士以上級別的同學進行抽查。請達到學士以上的同學拿出你們手里的古詩文題目,(被抽查的同學要起立)請嘉賓抽查。
甲:琴聲悠揚,書聲瑯瑯,美麗的上小,智慧的殿堂!我們追逐陽光,編織夢想,我們從這里起步,朝向未來,朝向希望!
乙:家長開放日是一座溝通的橋梁,家長開放日是一條美麗的紐帶,我們將努力讓從上白作中心小學走出的學生穿得干干凈凈,走得端端正正,做事踏踏實實,做人堂堂正正。尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,衷心感謝你們默默的付出和支持!上白作中心小學家長開放日到此結(jié)束,謝謝!
合:再見!
學校家長開放日的主持詞篇十
各位家長朋友:大家好!
請允許我代表一實小南校區(qū)全校師生誠摯的歡迎您的到來!歡迎你走進校園了解孩子們的學習生活,歡迎你走進校園關(guān)注孩子們的成長。
今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學校的辦學情況,體驗孩子在校的學習生活,分享孩子進步成長!
學校從去年9月投入使用以來,在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下,在各位家長朋友的關(guān)心支持下,學校在校園環(huán)境、教學設(shè)施、育人理念,教學模式,校園活動等方面,都發(fā)生了較大的發(fā)展,各項工作穩(wěn)步開展,學校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中,孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意,但請給孩子們時間,還清晰地記得去年,同學們剛?cè)雽W校的模樣,有不自信的,有狂奔亂跑的,遇到學校的活動比賽,有的同學們緊張地都不敢睜眼。但是,孩子們正在一點點的變化,現(xiàn)在,見到老師主動問好的孩子越來越多了,上課能自信地回答問題的學生也多了,經(jīng)過歷練,剛才的孩子們表演得多好?。?BR> 您給我們一份信任,我們還您一份驚喜!南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責任心努力使學校的教育教學邁上一個新臺階,為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺。
這9個月來,我們也通過不同的途徑,去了解家長的心聲,積極改進我們的工作,今天我們還請來了五二班的學生家長,請他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗。
歡樂的時光總是覺得很短暫,由于時間關(guān)系,咱們的座談會就先到這里,不過,一實小南校區(qū)隨時歡迎各位家長的光臨,并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長,您的一句話,可以拉近我們我們的心扉和距離;您的一次光顧,可以使我們的工作更加充滿信心和動力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機,加強溝通和了解,共同打造一實小南校區(qū)輝煌燦爛的明天!
衷心祝愿各位家長身體健康!合家幸福!萬事如意!
學校家長開放日的主持詞篇十一
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,增進幼兒園教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達到家園共育目的。20xx年1月11日上午,博平鎮(zhèn)中心幼兒園開展“家長開放日活動”。
活動在充滿鏗鏘節(jié)奏的早操律動中拉開帷幕,緊接著就是幼兒歌曲展示、家長才藝展示、全班齊樂包水餃等豐富多彩的活動。整個過程中孩子們自信滿滿,家長們掌聲不斷,到處一片其樂融融的景象。
通過開放日活動,真正的讓家長、老師、幼兒得以親密接觸,從而增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺,體現(xiàn)了家園合力共育的實效,從而不斷促進幼兒園健康綠色發(fā)展。
臨近寒冬,學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師,在心理上多少有那么一點點的緊張,但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因,認為只要自己對這項活動盡力了,就可以了。
上公開課的前一天,竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿,一節(jié)課上下來總體來說還比較順利,比以往有了較大的進步,但是聽了一些專業(yè)老師的課后,我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦,即使你設(shè)計的課堂教學環(huán)節(jié)再完美,但是在你真正的實踐中,還會有很多的不足之處,還要有良好的個人素質(zhì)。我認為教師的聲音,教態(tài)都是很重要的。教師不僅要在教學的環(huán)節(jié)上吸引學生,在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質(zhì)是與生俱來的,但作為像我們這些個人語音素質(zhì)很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質(zhì)。課與教師和學生融為一體的時候,才算得上教學的一個很好的境界。以前有專家講過,沒有教不好的學生,只有不會教的老師。
現(xiàn)在深切地感受到這一點。素質(zhì)再薄弱的學生,如果你教學方法得體,他們都會在自身原有的基礎(chǔ)上有所提高,只要他們參加到學習的活動中來,就有希望讓他們有所發(fā)展。如果要備的透徹,對學生的接受能力有一個完整地認識,那么第一次在講解的時候,就要不斷的反思,看看自己的方法哪些地方學生可以接受,如果這個問題學生解決得不好,很有可能是教師在講解和傳授的某個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題,需要進行及時地調(diào)整。一節(jié)好課,不僅要看最后的結(jié)果,更要看學生在學習過程中思維的發(fā)展趨勢。課備好了,學生都會喜歡的。
在聽了其他任課教師的課之后,我看到每個學科都有自己的特色,在經(jīng)過一次次地修改以后,學科逐漸回歸到了本位,花樣不再那么多了,孩子的收獲是最有力的證據(jù)。英語課堂的激情互動,數(shù)學課堂的思維訓練,音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處,回頭不斷的在思考自己的課堂教學,需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色,但是取人之長,補己之短是非常必要的。其實課講完了,在我的內(nèi)心中這個課并沒有結(jié)束,我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色,教學更成熟。
學校家長開放日的主持詞篇十二
為讓家長真實,全面、零距離地觀察、感受孩子在校學習生活情況,促進家庭與學校的合作與交流,1月4日,平昌縣泥龍小學舉辦了“家長開放日”活動。
早上8點,受邀家長們興致勃勃地走進孩子們學習和生活的校園,參與各項活動體驗學生在校生活。教室里、教師借助多媒體手段,使學生在輕松愉快的氛圍中掌握所學內(nèi)容、家長認真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學,幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。大課間,操場上、家長們積極地融入集體,與孩子一起互動。辦公室內(nèi),家長們又紛紛與班主任和科任教師進行交流,溝通、整個校園其樂融融。同時,學校還邀請了部分家長代表參觀了食堂,家長們紛紛表示對學校的食堂安全工作很放心。
活動結(jié)束后,家長們認真填寫了學校印發(fā)的活動反饋表,對教師教學情況和學校管理工作進行監(jiān)督并提出寶貴意見。
通過反饋表來看,家長們對學校的辦學條件,育人環(huán)境、教育教學管理是比較滿意的,尤其對學校常態(tài)課堂教學給予了高度贊揚,對教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望:家長開放日活動有益于對孩子的教育管理,有益于孩子的成長、希望學校今后多開展一些形式多樣的開放日活動。
此次活動,搭建了家校合作平臺,加強了學校與社會的密切聯(lián)系,有效地監(jiān)督和促進了學校的教育教學,為推進學校教育教學發(fā)展起到了積極作用。
為使我校的家校工作做的更突出,家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑,我校于2017年4月12日13日兩天時間進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導們的高度重視,在一、六年級教師的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解,增進家長和學校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學風采,感受孩子在校的學習氛圍?;顒忧?,我們下發(fā)通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,走進學校,關(guān)注學校的工作,關(guān)注教師的教學,關(guān)注自己孩子在學校的發(fā)展。這次家長開放日活動,家長們紛紛應邀而至,參會人數(shù)有100人,不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假,這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關(guān)注。活動舉行中,家長們認真聆聽,仔細觀看,沒有走動,沒有喧嘩,會場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進行了交流。在這將近半天的`時間里,家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質(zhì)?;顒咏Y(jié)束后,家長們認真填寫了《活動評價表》,廣大家長給予了充分的肯定,一致認為學校管理嚴謹科學,辦學理念先,教師素質(zhì)高,學生得到了全面發(fā)展。同時,為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰,對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸頗多,同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:
(一)本次開放八個班級,共有20位教師向家長們展示了自己的教學風采,獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:
1、課堂教學氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋。
3、教學有經(jīng)驗,能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)為了學校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了以下幾點中肯的建議:
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長開放日活動,不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進了家長與學校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,促進了學生和諧、快樂、健康成長,增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。學校將廣泛吸納家長的合理化建議,進一步改進學校的管理,充分調(diào)動家長參與學校、參與班級建設(shè)的積極性,使學校的教育教學工作再上新臺階。
轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了,在7月15日下上午,我班舉行了家長開放日活動,本次活動給我?guī)砹藛l(fā),也讓家長對幼兒園有了全新的了解和認識,為幼兒提供了一個自由展示的空間,有效地促進了家園之間的交流與合作。通過展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學活動,贏得了家長的一致好評。自始至終,不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。
通過半日活動,家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。
學校家長開放日的主持詞篇十三
尊敬的xx:。
大家好!
20xx年9月27日,我懷著激動的心情參加了一年級家長開放日活動暨“播種好習慣,快樂每一天”學習準備期成果展示活動。雖然只有短短兩三個小時卻讓我親眼目睹了學校的管理、老師的教學和自己的孩子在小學里的學習、生活情況,因此感觸頗多。
給我印象最深的,孩子們的養(yǎng)成教育非常棒。如:學生早上排隊進操場每個孩子都能做到快、靜、齊在自己班級前面排好隊伍,跟著老師伴著熟悉的運動音樂有序整齊地走到操場,我們?nèi)w家長都會很感動,畢竟孩子才入學一個月啊。再比如每節(jié)課前孩子們都會將書本整齊擺放好,有序去喝水或者洗手間做好下一節(jié)課上課的準備。他們良好的坐姿,安靜等待老師來上課的品質(zhì),以及上課時積極踴躍的發(fā)言,認真專注的聽講等等都會贏得了家長們的默默贊許。我想孩子們的這些良好行為習慣的形成離不開老師們得辛勤教導,特別是對剛?cè)雽W的一年級孩子行為的養(yǎng)成,老師付出的真是很多很多。
再次感受我家孩子的進步,上了一年級以來,雖然孩子各項在班級不是很突出,但是相比孩子未入學之前她的進步真是很大。如以前上課發(fā)言聲音不夠響亮,這次看到孩子在數(shù)學課以及自然課都能積極舉手并大聲發(fā)言,我真是由衷的感謝老師們的'教導。如,孩子現(xiàn)在在家里知道自己主動閱讀,以前她朗讀不是很好,自從上了一年級她的朗讀明顯進步很大。同時經(jīng)常得到語文黃老師的表揚,她的朗讀積極性很高,經(jīng)常能大聲朗讀、聲情并茂的朗讀課文給我們聽,讓我們家長也感受到了老師的教育魅力,同樣是這個孩子無論是家長如何引導,她都沒能好好朗讀。再如孩子的習慣,主動完成各項作業(yè),朗讀時左手壓書右手指讀,并能按照課表做好第二天上學的準備等。她的這些進步都離不開老師的諄諄教導。
最后感受到,老師們真正做到把課堂還給學生,同時他們在課堂上能夠尊重每一位孩子,平等公正對待每一個孩子,對于孩子精彩的回答老師們總能及時給予評價,多樣的評價方式也讓課堂更加人性化,同時讓孩子們自信、快樂的學習。
從家長開放日回來,我也真切感受到老師們們的辛苦,精心準備的課件,課堂上老師們又會繪聲繪色的講解,課間還要關(guān)注學生的一切行為,這些才讓我們社會其他行業(yè)了解到人民教師的辛苦,特別是在一年級剛開始入學的孩子還要慢慢培養(yǎng)他們的學習習慣、生活習慣,這些無形的付出,從學生的進步和幸福的笑臉中才能夠真正體會到。
在這里真要對老師們說聲,辛苦了老師們,謝謝你們。
學校家長開放日的主持詞篇十四
1.通過多種形式和途徑,切實加強學校與家長的溝通,聽取意見、建議,宣傳我校的教育政策及辦學成效,構(gòu)建家校互動的良好教育環(huán)境和氛圍。
2.進一步強化學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督,切實提高學校食堂管理水平,促進學校食堂規(guī)范管理,確保學生飲食安全。
3.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與評價。
4.利用“開放日”這一載體,加強溝通,調(diào)動家長參與學校食堂管理,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學校午餐管理,促進教育和諧發(fā)展。
真誠溝通家校共育。
組長:錢斌、姚菊華。
副組長:王斌。
組員:保障中心、德育中心、衛(wèi)生室、各班正副班主任。
一~五年級的學生家長代表(每班一位代表)。
(1)家長集中三樓會議室,聽校長介紹學校辦學理念、特色;學生校園生活活動以及學生午餐改革措施、經(jīng)費調(diào)整情況。
(2)保障中心簡要介紹疫情防控期間,學校午餐食堂管理,專間設(shè)置,防蠅防塵措施,餐具消毒,食品留樣,原料采購記錄,食品加工流程,餐柜清潔,冬季保溫,食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況。
3.11:15―11:40家長學生午餐跟餐體驗。
(1)家長走近所在年級樓層,觀看學生午間就餐活動。
(2)德育中心向家長介紹每位學生在疫情防控期間班級的午餐消毒、有序就餐情況。
(3)家長進入各自班級與班主任協(xié)同參與學生午餐管理。
(1)家長參觀后回到三樓會議室,就此次午餐觀摩活動進行交流,提出建議。
(2)保障中心收集家長對食堂的意見和建議等反饋信息寫成材料,進行整改。
(3)每位活動家長填寫《翔殷路小學家長開放日活動反饋表》(見附頁)。
開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學校的就餐表現(xiàn)和就餐環(huán)境,也是對學校教師素質(zhì)、學生行規(guī)的一個全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學生服務,將家長開放日活動作為宣傳學校、展示班級管理的平臺,精心準備,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.自查籌備。
衛(wèi)生室與保障中心協(xié)作進行食堂管理、專間設(shè)置、防蠅防塵、餐具消毒、食品留樣、原料采購記錄、食品衛(wèi)生許可證書、食品加工流程,餐柜清潔、食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況進行自查,確保安全。
2.行規(guī)訓練。
班主任認真領(lǐng)會本次主題活動目的,做好學生行規(guī)和午餐有序訓練,把活動主題落到實處。午餐做到學生井然有序,不打翻飯菜。教室內(nèi)外無雜物(尤其是湯桶倒置剩飯菜時)。
行規(guī)訓練建議:
(1)學生文明禮儀、見到家長問好、午餐時保證衣著整潔、領(lǐng)巾標志的佩戴。
(2)排隊有序,不大聲喧嘩。
(3)如廁有序,走廊不奔跑,保持洗手池清潔,關(guān)門輕輕。
(4)環(huán)境清潔,桌椅整齊,教室物品擺放整潔,地面無紙屑、雜物。
午餐有序訓練建議:
(1)聽見第四節(jié)課下課鈴聲,分飯教師(中低年級建議正副主任配合)戴好口罩和手套,組織學生有序整理學習用品,拿出餐墊(早上整理書包時已經(jīng)放入桌肚),等待教師命令。
(2)教師組織學生有序拿午餐隔離板,進行消毒擦拭后豎起靠在椅背上,等待老師命令。
(3)在學生擦拭午餐隔離板時,分飯教師及時觀察,請先完成一組學生有序到教室前排隊消毒洗手,做到銜接及時有序。洗手后,直接從前門靠右拿餐盒(雙手握緊,保持平衡,不灑湯汁)、湯碗和勺子,靠前門左側(cè)有序進入教室,回到座位坐好。如果有條件的班級,也可打開后門,前門拿,后門進,更佳!分飯教師站在門口適當處進行觀看,及時指導學生排隊和如何拿餐盒。
(4)學生到位后,分飯教師拎湯桶進行分湯(減少學生進出碰撞桌椅,導致飯盒和湯碗落地)。學生盛燙后自行及時就餐,有隔離板的學生就餐時及時豎起小桌板。
(5)分飯教師分湯后,把湯桶和班級餐椅上(湯桶放在椅子上,學生不會因為人高距離遠而把飯菜倒到外面)一起放置門口。低年級湯桶可以放在地上。
(6)分飯教師鼓勵、倡議學生光盤。
(7)學生就餐后,將剩余雜物歸攏,放在餐盤內(nèi),盒蓋放在餐盤下(以備教師能夠檢查),湯碗和勺子放在餐盤空余處,有序進行還飯盒。
(8)分飯教師站在門口適當位置(能夠看到教師內(nèi)外的情況,及時進行督促、指導),觀看教室內(nèi)學生就餐情況的同時,指導學生有序還飯盒、湯碗和勺子。
(9)學生倒殘余雜物時,有序排隊,與人保持距離。首先,還湯碗,放在事先留在餐車上放置湯碗的盒子里。接著,倒雜物,身體彎下,把餐盤伸入桶內(nèi),用勺子刮干凈。然后,把勺子放入餐車上放置湯碗的盒子里。最后,蹲下還蓋子和飯盒。(有些班級事先已經(jīng)把飯盒蓋收齊,放好,也是可以的)。
3.在本次活動中,認真準備,對于家長提出的問題認真記錄,認真解答,做好與學生家長的交流溝通工作。對于家長提出的好的意見和建議,認真記錄,切實改進。
4.全校教師熱情接待每位家長,做好引導及服務工作;學生穿校服。
5.各部門分工合作,積極配合,爭取圓滿的`完成本次開放日活動。
(一)黨政室。
1.協(xié)調(diào)各部門工作,檢查落實情況。
2.準備家長座談會發(fā)言稿。
(二)德育中心。
1.制定活動方案、邀請函、活動反饋表、家長簽到表。
2.做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4.班主任開放日工作培訓指導。
5.活動當日家長簽到工作。
(三)保障中心(包括衛(wèi)生室)。
1.做好后勤服務(校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔),備好飲用水等。
2.做好校門口疫情檢測工作,家長憑邀請函方能進入校園。
3.做好家長接待及導引工作。
4.組織家長參觀路線及參觀活動。
5.做好電子顯示屏歡迎宣傳工作。
6.負責照相。
7.做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。
(四)正副班主任。
1.做好學生禮儀教育、文明行為教育。
2.組織學生有序進行用餐教育。
3.做好用餐管理、衛(wèi)生管理。
學校家長開放日的主持詞篇十五
各位尊敬的家長,親愛的叔叔阿姨們:
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會,你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計,師生齊心共譜杏壇華章?!鼻锶ザ瑏恚瑫r節(jié)更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。
今天,在書香氤氳的-中校園,在溫暖如春的高三樓,在充滿感動的教室里,我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們,是含辛茹苦的家長;
你們,是無比尊貴的客人;
你們,是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到二中接受學習,感謝大家對學校工作的大力支持!
今天的家長會共有三個環(huán)節(jié):
首先,請高三年級--主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝--主任,從--主任的講話中,我們可以感受到高三年級的團結(jié)和奮進,可以展望到所有高三學生的希望和未來!
相信我們的`年級,因為我們是一個和諧的團隊,相信的我們的老師,因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來,請學生代表--同學發(fā)言!
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習課的緊張有序,埋頭作業(yè)。
總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,同學的熱心開導;總想起生病后,老師的親切問候,同學的悉心照料;總想起進步時,老師的眉開眼笑,同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時,老師的耐心開導,同學的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長,請支持我們,因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨,請相信我們,因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話,我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考,我們一定會再創(chuàng)-中新的輝煌!
本次家長會前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束,下面請各位班主任老師,組織好各自班級的其他活動。
學校家長開放日的主持詞篇十六
男1(肖予涵):親愛的爸爸媽媽女1(汪書儀):親愛的叔叔阿姨1—6合:你們好!
男2(龍宇浩):在百忙之中,你們帶著關(guān)心來了女2(宋曉佳):在煙花五月,你們帶著溫暖來了男3(梁程展菲):你們的到來,就像春風吹進我們的心田女3(唐嘉欣):你們的到來,就像陽光映紅了我們的笑臉1—6合:讓我們衷心地道一聲:爸爸、媽媽,你們辛苦了!
男1(肖予涵):帶著爸爸媽媽的諄諄囑托女1(汪書儀):帶著爸爸媽媽的殷殷期望。
1—6合:給我們祝福吧!擁有了自信自強,就像鳥兒插上翅膀,我們會在未來的天空中自由地飛翔!一年級2班才藝展示匯報演出正式開始(鼓掌)。
1、肖予涵:第一個節(jié)目請欣賞歌曲《校歌》,請掌聲響起。
請欣賞第二個節(jié)目第二組同學的朗誦《詠華山》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
3、龍宇浩。
第三個節(jié)目請欣賞第三組同學為我們帶來的朗誦《葉子的眼睛》。
4、宋曉佳。
第三個節(jié)目請欣賞第一組同學為我們帶來的朗誦《地球和它的七個兄弟》。
5、梁程展菲。
第四個節(jié)目請欣賞第四組同學為我們帶來的朗誦《水滴的旅行》。
6、唐嘉欣。
7、汪書儀。
爸爸、媽媽們,我的小伙伴們跳得好不好呀?(家長回:好)謝謝叔叔阿姨的鼓勵,我們以后一定好好跳室內(nèi)操,讓我們的身體變得更強壯。
眼睛是心靈的窗戶,這個學期,我們學校舉行了眼保健操比賽,羅老師用上課的時間,一節(jié)一節(jié)的教我們做,雖然我們現(xiàn)在還不知道我們的眼操比賽得多少名,但是我們會認真的做好每一次的眼操,現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W一起向爸爸媽媽展現(xiàn)眼保健操,請爸爸媽媽們檢查我們的動作是否規(guī)范。
請全班同學聽我口令:請坐好,身挺直,手平放,準備眼保健操姿勢。
女1(汪書儀):無論多么快樂,也無法阻攔時間的流逝;男1(肖予涵):無論多么難舍,也將揮手告別;女2(宋曉佳):尊敬的家長們!男2(龍宇浩):親愛的同學們!
女3(唐嘉欣):讓我們一起努力學習,積極進??!
1—6合:一(2)班家長開放日匯報演出到此結(jié)束!謝謝大家的光臨,再見!
學校家長開放日的主持詞篇十七
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,增進幼兒園教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達到家園共育目的。20xx年1月11日上午,博平鎮(zhèn)中心幼兒園開展“家長開放日活動”。
活動在充滿鏗鏘節(jié)奏的早操律動中拉開帷幕,緊接著就是幼兒歌曲展示、家長才藝展示、全班齊樂包水餃等豐富多彩的活動。整個過程中孩子們自信滿滿,家長們掌聲不斷,到處一片其樂融融的景象。
通過開放日活動,真正的讓家長、老師、幼兒得以親密接觸,從而增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺,體現(xiàn)了家園合力共育的實效,從而不斷促進幼兒園健康綠色發(fā)展。
臨近寒冬,學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師,在心理上多少有那么一點點的緊張,但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因,認為只要自己對這項活動盡力了,就可以了。
上公開課的前一天,竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿,一節(jié)課上下來總體來說還比較順利,比以往有了較大的進步,但是聽了一些專業(yè)老師的課后,我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦,即使你設(shè)計的課堂教學環(huán)節(jié)再完美,但是在你真正的實踐中,還會有很多的不足之處,還要有良好的個人素質(zhì)。我認為教師的聲音,教態(tài)都是很重要的。教師不僅要在教學的環(huán)節(jié)上吸引學生,在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質(zhì)是與生俱來的,但作為像我們這些個人語音素質(zhì)很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質(zhì)。課與教師和學生融為一體的時候,才算得上教學的一個很好的`境界。以前有專家講過,沒有教不好的學生,只有不會教的老師。
現(xiàn)在深切地感受到這一點。素質(zhì)再薄弱的學生,如果你教學方法得體,他們都會在自身原有的基礎(chǔ)上有所提高,只要他們參加到學習的活動中來,就有希望讓他們有所發(fā)展。如果要備的透徹,對學生的接受能力有一個完整地認識,那么第一次在講解的時候,就要不斷的反思,看看自己的方法哪些地方學生可以接受,如果這個問題學生解決得不好,很有可能是教師在講解和傳授的某個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題,需要進行及時地調(diào)整。一節(jié)好課,不僅要看最后的結(jié)果,更要看學生在學習過程中思維的發(fā)展趨勢。課備好了,學生都會喜歡的。
在聽了其他任課教師的課之后,我看到每個學科都有自己的特色,在經(jīng)過一次次地修改以后,學科逐漸回歸到了本位,花樣不再那么多了,孩子的收獲是最有力的證據(jù)。英語課堂的激情互動,數(shù)學課堂的思維訓練,音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處,回頭不斷的在思考自己的課堂教學,需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色,但是取人之長,補己之短是非常必要的。其實課講完了,在我的內(nèi)心中這個課并沒有結(jié)束,我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色,教學更成熟。
學校家長開放日的主持詞篇十八
尊敬的xx:。
大家好!
這一天,早早的和孩子來到學校。整齊潔凈的校舍,過道走廊的名言古詩,撲面而來的是濃濃地校園文化氣息。教室里,美觀大方的墻報,色彩鮮艷的版畫,不管是大處的布局,還是細節(jié)的處理,都讓我感受到學校領(lǐng)導和老師們教育的專業(yè)化、細致化、人性化,感受到學校對孩子們春風化雨式的教育。
第一節(jié)是班主任王老師的語文課—《特別的作業(yè)》。王老師用生動的語言和近乎完美的授課方式給家長們留下了深刻的.印象。準備充分的多媒體課件,色彩鮮艷、可愛生動的教具,“開火車”等課堂互動教學方式不僅緊緊抓住了一年級孩子的年齡特點,而且使整個課堂氣氛非?;钴S。令我印象最深刻的是,王老師手拿教鞭就像手拿指揮捧一樣,領(lǐng)著孩子們“美美地”讀課文??粗⒆觽冋_、流利、有感情地朗讀課文,著實感受到“文貴自得,熟讀自悟”的道理。在這節(jié)課中,王老師正是把“讀”貫穿于整個教學中,通過自由讀、分組讀、同桌讀等多種形式的朗讀,讓孩子們感悟到課文中的語言美、情感美、景色美。在課堂上,孩子們都積極舉手發(fā)言,王老師一點兒也不吝嗇自己的表揚,幾乎每位發(fā)言的學生都會得到贊美——“你真棒”、“你的發(fā)音很準”。短短的45分鐘課堂時間里,孩子是在快樂和獲得贊賞中度過的,課堂里充滿了快樂的氣氛,連我們家長都深深地沉入了學習狀態(tài)。
第二節(jié)是劉老師的體育課。孩子們整齊的站在操場上,跟著劉老師的口令,規(guī)范地做著熱身操。簡短的熱身操做完后,孩子們的額頭上竟然已經(jīng)滲出了汗水,可見他們是多么投入!接著劉老師在游戲、競技中指導孩子們“高抬腿”、“跑跳步”、“交接接力棒”這些運動的動作要領(lǐng)。孩子們在興奮、愉快的氛圍中,享受著運動的樂趣,從中體驗成功的喜悅。
這次的開放日活動,老師讓我們家長了解到了孩子們在校的表現(xiàn),而后的家長短會上,唐校長、李校長、王老師又與我們溝通了如何家校聯(lián)手,共同培育出優(yōu)秀的“和而不同,各美其美”的“和美”之子。
半天的家長開放日很快就結(jié)束了。通過這次活動,看到了孩子在學校的真實生活,內(nèi)心感到特別的欣慰,也切實體會到了老師們工作的辛苦,感謝辛勤的園丁們,感謝石筍小學!我慶幸我的孩子進入了石筍,進入了一四班!
學校家長開放日的主持詞篇十九
尊敬的各位家長、老師們、同學們:
大家中午好!在春意濃濃的日子里,我們迎來了本次家長會。在此,對各位家長的按時到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天出席這次家長會的有我們學校的行政人員以及語文、數(shù)學、英語、科學的任課老師。經(jīng)過學校領(lǐng)導慎重考慮,決定召開六年級段學生家長會是非常必要和重要的,本學期是六年級學生升入中學讀書前的重要時期,也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時我們學校對畢業(yè)班的教學也非常重視,擔任畢業(yè)班教學的教師都是高級職稱教師和學校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學經(jīng)驗和先進的教育理念。
召開這次活動的目的,是為了在教師與家長,家長與家長,家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流孩子在家、在校的情況,以便老師、家長更好地教育孩子。我希望,也相信這次活動能達到預期的效果,取得圓滿成功!
下面我們首先進入第一項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學生的經(jīng)驗。
——剛才王老師向各位家長匯報了六(1)班學生學習和教育情況,同時向家長朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗。
是的,學校教育必須要有家庭教育積極的配合,家庭教育既是學校教育的基礎(chǔ),又是學校教育的延續(xù)與升華。因此,家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請同學的家長上臺交流管理孩子的經(jīng)驗。
——謝謝兩位家長熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長們對同學們傾注了無限的期望,不知同學們有什么感想?下面請李昊同學發(fā)言。
——剛才這名同學的發(fā)言,為我們樹立了良好的學習榜樣,同時也為同學們今后的學習和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學們在未來的日子里秉承傳統(tǒng)、自強不息,不斷追求卓越,在各方面都有的新進步、新的變化。
接下來,我們用熱烈的掌聲請韓校長就如何幫助孩子學習、如何正確引領(lǐng)孩子學習以及怎么關(guān)心、教育孩子學習等方面交流經(jīng)驗和指導。
——謝謝韓校長!
只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地攜手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子,讓家長能了解孩子在校的真實的表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成材,讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標!接下來剩余的時間,請各位家長與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學習情況)謝謝參會的各位老師、家長和同學們!
學校家長開放日的主持詞篇二十
(合)親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好!
(男)在百忙之中,你們帶著關(guān)心來了。
(女)在金秋十月,你們帶著溫暖來了。
(男)你們的到來,就像春風吹進我們的心田。
(女)你們的到來,就像陽光映紅了我們的笑臉。
(合)讓我們衷心地道一聲:
(全班)你們辛苦了!
(男)在這美好的日子里,我們再次歡聚一堂。
(女)首先,請允許我代表五處小學全體師生,對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> (男)人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
(女)人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
(男)的確,在我們成長的道路上。
(女)凝聚著老師和父母的無限期望。
(男)我們選擇了五處。
(女)我們選擇了幸福。
(男)在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
(女)在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
(男)今天,我們?yōu)檫x擇五處而驕傲!
(女)明天,我們要讓五處因我們而自豪!
(男)下面,我宣布:五處小學“第二屆家長開放日”活動程序如下:
8:20-8:50國學經(jīng)典誦讀展示。
9:00-9:40聽第一節(jié)課,參與教學活動。
(女)為了不影響上課,請各位把手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài),同時教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學校的要求,謝謝合作!
學校家長開放日的主持詞篇二十一
最后來到教室,馮老師的一番話更令我們難忘。他滿懷豪情地向我們講述了昌黎一中的發(fā)展、變化,我相信昨日的百年名校,靠今日拼搏的學子,明日必將更加輝煌。高一8班是一個團結(jié)的集體,是一個奮進的集體,馮老師通過一張張照片向我們家長講述著孩子們的故事,讓我們感受到我們的孩子訓練有素、坐姿端正、刻苦勤勉,滿滿的正能量。我想榮光背后一定是老師們的負重前行!他們舍小家顧大家:孩子們午休時,宿舍的樓道里有您;孩子們跑早操時,操場上有您;晨讀時有您;運動會時有您……您每天同學生一起奔跑。您愛生如子,愛校如家,您的每一句話都會激勵著孩子們前進的步伐。“一八一八,意氣風發(fā);以夢為馬,不負韶華;青春似火,超越自我;團結(jié)拼搏,創(chuàng)新爭先。請老師放心,請家長放心,我們一定會努力,一定會成功!"那響亮的口號聲仍在腦海里回蕩!相信孩子!相信學校!
家長開放日拉近了家長與學校的距離,開闊了我們的視野,增進了彼此的了解。愿我們的學校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的砥礪前行,不斷進步!
學校家長開放日的主持詞篇二十二
尊敬的xx:。
大家好!
精心的設(shè)計,充分的準備,豐富的活動。只為這一天,這一年一度的一天,這多彩燦爛的一天,這盡情展現(xiàn)的一天。我們期盼著,等待著,這神圣的一天終于降臨——4月10日家長開放日。對二附中來說——這是何等重大的一天;對我們來說——這是何等充實的一天;對老師來說——這又是何等辛苦的一天。
似乎那天的晨曦打破了濃濃的睡意,各位家長、同學、以及兄弟學校的老師們都早早地踏進了二附中,呼吸著二附中清新的空氣,感受著二附中的`書香氛圍,享受著二附中的美麗環(huán)境。家長們,老師們都是那樣笑容滿面。通過采訪,讓我們進一步了解到了家長眼中的二附中,以及家長所期待的二附中。在預備班年級家長的角度——他們是第一次參加二附中的家長開放日,通過這個窗口看到更出色、更完美、更嚴謹?shù)亩街?;在初三年級家長的角度——這是最后一次參加二附中的家長開放日,雖然參加的人數(shù)并不多,從中也可以看出他們對二附中的關(guān)心。通過此次活動進一步了解學校安排的學習計劃,也為孩子即將在六月的中考多出一份力,多作一份幫助。無論在家長、外校老師的印象中二附中始終是一個優(yōu)秀、校風嚴謹?shù)募w。不僅在教育方面十分出色,各項活動也安排得豐富多彩,有條不紊,二附中的老師非常負責,“嚴中有愛”。外校老師對我校的管理不禁欽佩,對我校的禮儀教育、民主化工作更是首屈一指。就進校門早值勤同學的問好讓他們深切感受到二附中和諧、禮貌的文化內(nèi)涵。他們的句句贊揚都是那么由衷,從中我們看到了,他們對二附中的支持,對二附中的信任。老師們對如同家長開放日的活動更是贊不絕口,通過這個活動促進家校聯(lián)系,對外交流,與其它學校同發(fā)展,共前進。有些家長甚至為二附中而倍感驕傲,為自己的孩子能在二附中如此的氛圍下學習而感到榮幸,自己的孩子在二附中學習后,學習能力等各方面均有提高。并希望學校能再多開展一些如同運動會,家長開放日此類活動,促進家校聯(lián)系,讓家長更好了解自己孩子在學校的學習生活,還希望學校能夠在給孩子一些體魄上的鍛煉。
當天到校的各位嘉賓都十分高興學校能開展此般活動。句句稱贊體現(xiàn)出了二附中在大家心目中的地位。不僅我們相信,家長相信,老師相信——二附中的明天將更加燦爛!
學校家長開放日的主持詞篇二十三
乙:親愛的老師同學,合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進校園,了解我們的學習生活,
乙:歡迎你們走進校園,關(guān)注我們的成長歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進我們的校園,
乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進我們的心田。
甲:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
乙:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。
乙:在你們。
精心。
的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!
甲:家長開放日,是一條美麗的紐帶,將學校與家庭緊緊相連,
乙:家長開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長深深相知,
甲:在今天的開放日活動中,你們首先觀摩了我們學校實行的三五五高效課堂模。
式,了解了二校學生在校學習的情況。
乙:接下來又聽了學校趙校長的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的:是五年級各班同學根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙:五年級一班,甲:一個嚴謹踏實、陽光向上的班級。
乙:他們以運動作為其班級特色。
甲:在漢豐二校。
第三屆。
班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級二班。
甲:一個充滿激情的班級。
”!為主題的班級特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級三班,一個團結(jié)向上的班級體。
帶來的精彩展示:
甲:五年級四班以“我為班級添光彩,班級因我而精彩?!睘榘嗉壙谔?。
乙:在以“課改課堂我心飛揚”為主題班級特色展示活動中,展現(xiàn)了在學生課。
改中的風采,促進了學生健康快樂的成長。提高了學生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學帶來的表演。
甲:五年級五班,一個和諧奮進的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級六班,一個文明守紀、
個性。
飛揚的班級。
乙:“快樂學習、永爭第一”是他們的班級口號,在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長,書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中,彰顯了班。
書法》
甲:五年級7班,以“學習自主行為自覺生活自理”為班訓,培養(yǎng)了學生獨。
立自主的能力。
乙:他們在以“承擔責任,從我做起!”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔當?shù)男判暮陀職?,下面有請他們上場?BR> 甲:在這歡欣鼓舞之時。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時光匆匆!
乙:“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學們學習進步,天天開心。
學校家長開放日的主持詞篇一
尊敬的各位家長,你們好!
今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,首先,請允許我代表學校校委會及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,對大家關(guān)心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
一年來,在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在李校長的正確領(lǐng)導下,特別是在所有家長的熱心幫助支持下,學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天在此-—-學年度第一次家長會,目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活,和學校的各項管理及要求,積極參與到學生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長,幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進行:第一部分,全體家長在此開大會,聽取學校的報告;第二部分,各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由校長介紹學校整體情況及發(fā)展思路,并對家長們提出幾點希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(校長講話)剛才-校長的講話,讓大家進一步了解了我們的學校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習慣的重要性,并對當前的熱點問題進行了解釋說明,-校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規(guī)范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!
學生到學校就是要努力學習好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學校教學管理給家長做一個匯報。(教務主任講話)學習是非常重要的',好的學習成績是要有好的紀律保駕護航,可想學生的思想教育是多么重要,下面有請學校政教主任兼團支部---老師就學校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報,掌聲有請。(政教主任講話)。
作為家長,我們更有義務要想辦法改掉孩子們身上不良的習氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學生集體宣誓:領(lǐng)誓xx班xxx。
請各位家長集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會。
謝謝大家!
學校家長開放日的主持詞篇二
甲:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們:
乙:敬愛的王校長、吳校長,各位老師們:
合:大家下午好?。ň瞎?BR> 甲:我是xxx年級xxx班的xxx
乙:我是xxx年級xxx班的xxx
甲:家長開放日是一條美麗的紐帶
乙:家長開放日是一座溝通的橋梁
甲:在這美好的五月里,我們再次歡聚一堂
乙:首先,請允許我代表三、四、五年級全體同學,對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> 甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲:的確,在我們成長的道路上
乙:凝聚著老師和父母的無限期望
甲:我們選擇了修文
乙:我們選擇了幸福
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!
乙:明天,我們要讓xx因我們而自豪!
甲:下面,請允許我宣布:xx學校家長開放日活動
合:現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲:當我們剛剛在母體中孕育成為生命,
乙:這生命就傾注著父母的無限深情
甲:當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙:就呼喚著哺育他成長的陽光雨露
甲:有了父母的悉心呵護
乙:有了父母的精心培養(yǎng)
合:才有了我們的健康成長!
甲:下面有請xxx年級
xxx班xxx的媽媽(爸爸)上臺發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
乙:謝謝xxx媽媽(爸爸)。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
甲:謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲:淋著晨光,迎著朝陽,總能看到他微笑的臉龐
乙:課間相遇,下了學堂,總有他親切的聲音在耳旁
甲:夜深了,燈在亮,他的工作特別忙
乙:抓教學,抓管理,他的能力特別強
甲:猜猜他是哪一位?
乙:他是吳校長,
甲:對!正是敬愛的吳校長!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
講話略
乙:謝謝吳校長的精彩發(fā)言!
甲:有一位留美博士,但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上
乙:有一位教育專家,他無論身在哪里,都心系著我們這所學堂
甲:他,是一位鼎鼎大名的校長
乙:但他卻讓我們感到親切異常
甲:他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田
乙:他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖
甲:他每一次的到來都讓我們異常高興
乙:他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲:雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙:但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長
甲:他是誰?
乙:王校長
甲:對,正是可親可敬的王校長
乙:下面,下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場!(講座略)
甲:謝謝王校長的精彩講座!
甲:讓我們的心與心相連
乙:讓我們的手與手相牽
甲:讓我們?yōu)榘研尬膶W校打造成百年名校而不斷登攀!
乙:學校工作匯報到此結(jié)束。
甲:衷心地祝愿我們親愛的家長:身體健康,工作順利!萬事勝意!
學校家長開放日的主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導,各位家長,各位老師、親愛的同學們:
大家好!
“東風好做陽和使,逢草逢花報發(fā)生”。在這個春意盎然的季節(jié)里,我們一起迎來了我們學校的家長開放日。
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動日程;
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項觀看班級文化展示
最后和自己的孩子一起共進午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學們展示他們的英語課。
三、學校秉承“為國育英才”的辦學理念,以高度的責任心和使命感,培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導力、超強學習力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學子。學校開設(shè)有一系列的德育課程,目的在于培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、運動習慣。我校率先實施蘇派課改,小組合作學習、共同成長,學生的自我領(lǐng)導、大膽展示、自信演講等能力明顯提升,學習積極性空前高漲,呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢頭。在過去的20xx年,我校獨有的英語高效教學更趨成熟 ,英才教育成效凸顯,學校榮獲全市住校生管理評比第一名,新的教學大樓、綜合大樓已開始興建,后勤服務有了新的改進,學校社會知名度不斷提高。小學全市抽測成績繼續(xù)名列前茅;初一年級在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級成績斐然,特別是高一(1)班,在上學期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二,接近義烏中學,超過義烏二中20余分,全班半數(shù)同學進入重點線,全部同學超過本科線、這是怎樣的一個班集體?下面我們一起來看一看他們的班級文化展示!
讓我們再一次用熱烈的掌聲送給我們的老師和同學們!
親愛的家長們,今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學的一角,因時間、場地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn),今天的活動即將結(jié)束,我想,大家今天一定有很多的收獲和喜悅,但我們知道,大家還有很多期待和愿望,期待我們的溝通和參與了。下面請我們的家長和孩子們一起在餐廳二樓共進親子午餐。
學校家長開放日的主持詞篇四
尊敬的各位家長,你們好!
今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,首先,請允許我代表學校校委會及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,對大家關(guān)心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
一年來,在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在李校長的正確領(lǐng)導下,特別是在所有家長的熱心幫助支持下,學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天在此-—-學年度第一次家長會,目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活,和學校的各項管理及要求,積極參與到學生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長,幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進行:第一部分,全體家長在此開大會,聽取學校的報告;第二部分,各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由-校長介紹學校整體情況及發(fā)展思路,并對家長們提出幾點希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(-校長講話)。
剛才-校長的講話,讓大家進一步了解了我們的學校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習慣的重要性,并對當前的熱點問題進行了解釋說明,-校長的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規(guī)范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!
學生到學校就是要努力學習好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學校教學管理給家長做一個匯報。(教務主任講話)。
學習是非常重要的,好的學習成績是要有好的紀律保駕護航,可想學生的思想教育是多么重要,下面有請學校政教主任兼團支部---老師就學校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報,掌聲有請。(政教主任講話)。
作為家長,我們更有義務要想辦法改掉孩子們身上不良的習氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學生集體宣誓:領(lǐng)誓-班--。
請各位家長集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會。
謝謝大家!
學校家長開放日的主持詞篇五
20xx年在我校全體師生的共同努力下榮獲省級標準化先進學校和教育局年度目標管理檢查先進單位兩項殊榮,在學校外部建設(shè)日趨完善后,我校緊緊圍繞“管理強校工程、教學質(zhì)量提升工程、學生能力培養(yǎng)工程”三大工程為學校發(fā)展的主題思路。全校上下齊心協(xié)力狠抓落實經(jīng)過半年多來的努力取得了一定的成效。今天上午您將看到學校一年來教育教學的點滴成果,同時看到您的孩子每一周主要學習生活的一個縮影。
首先請您找到您孩子對應的班級簽到后進入教室。
今天的活動共分四個板塊,請看看您手中的活動程序單,初步了解一下今天的活動內(nèi)容,稍后活動即將開始,請給位家長朋友們配合我們的工作,為了不影響孩子們上課,請將您的手機調(diào)至靜音貨關(guān)機狀態(tài),同時教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學校的要求,謝謝大家合作!
8:30—8:40經(jīng)典誦讀展示
下面請觀看我們班級為您帶來經(jīng)典誦讀展示
8:40—9:20 課堂教學展示
整潔明亮的`教室,先進實用的多媒體。良好的課堂習慣標準的讀寫姿勢,初見成效的小組合作,全新的教學方式,積極參與的學習方式,將成為今日課堂的主旋律。為每一個學生一生的成長奠基將是我校不變的承諾和永恒的追求。下面請看我們的課堂教學展示!
下面請觀看我們的課堂教學展示!
9:20—9:30下課
請各班教師組織學生參加課間操活動,也請各位家長朋友們在學生離開教室后到一樓平臺上觀看孩子們的課間活動。
9:30—9:50課間操展示
我校在教育局的“陽光體育運動“的號召下,在每天的兩次課間操時間為孩子們設(shè)計來豐富多彩的鍛煉內(nèi)容:武術(shù)操、手語操、廣播操、健身操、集體舞等。大課間操展示了同學們的精神風貌,今天為您展示的是我校冬季雪天跑操表演,雖然寒意漸近,但絲毫沒有影響我們?nèi)熒e極參加體育鍛煉的熱情。
請各位家長到一樓平臺上欣賞大課間操展示!
9:50—10:00
課間操已經(jīng)結(jié)束請各位家長配合工作,不要影響孩子進入教室,在室外稍等片刻,接下來我們將進行選修課展示活動!
10:00—10:40選修課展示
親愛的家長朋友們,未來的社會競爭是人才的競爭,是能力的競爭,更是一專多能型人才占主流地位的競爭。小學教育是為未來社會人才的奠基工程,更是培養(yǎng)學生興趣的關(guān)鍵時期,為了使更多的孩子學有特長,自20xx年至今,我校全面組織開展了體育藝術(shù)類選修班,并堅持每周五連續(xù)兩節(jié)課由我校教師免費為學生們授課?,F(xiàn)已開設(shè)17個選修班,我們希望透過我們不懈的努力,最終讓每一個走出二小的孩子都能掌握1-2項技能。
下面請各位家長按照程序單的目錄到您孩子選修課班級觀看,所有的選修班都可直接進入。
下面請各位家長觀看我校第二課堂展示!
10:30結(jié)束
各位家長朋友們,七臺河市第二小學首屆家長開放日活動到此結(jié)束,再次感謝各位家長的熱情參與,我們更希望您能留下寶貴的建議,明年家長開放日再見!
學校家長開放日的主持詞篇六
2、學校近一年來努力工作取得的成果
1)成功組建第一屆流渡中學家長委員會,并主動銜接家委會參與、監(jiān)督學校辦學和管理,使學校工作走出校門,富有社會性。
2)規(guī)范教育教學:德育“4+2”模式(衛(wèi)生保潔、兩操集會、行為禮儀);教學改革嘗試——“小組建制、務本課堂”;狠抓教學常規(guī)——點課、抽課、社團、大閱讀、負面清單等。
3)硬件設(shè)施服務教育教學:改善辦公條件,監(jiān)控全覆蓋,教室書架規(guī)劃,足球場建設(shè)等。
4)后勤保障教育教學:安保門衛(wèi)宿管工作正常化,營養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化,教師公租房、學生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學校近三年規(guī)劃藍圖:
1)硬件設(shè)施再上臺階:塑膠跑道(運動場)建設(shè),生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)將得到規(guī)范;班班通年底就會實現(xiàn);綜合樓即將投入建設(shè),學校辦公環(huán)境和社團場地得到規(guī)范;學生宿舍、食堂改善學生生活環(huán)境;學校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實;學校新建專門的停車場、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2)網(wǎng)絡辦公進一步多樣化:工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等,
將進一步節(jié)約辦公資源,加快辦公速度。
3)學校特色會得到進一步彰顯:“4+2”主體德育和“小組建制,務本課堂”教學模式將更加成熟,保證學校教育教學質(zhì)量的提升,也保障了學生的立德和成才;進一步社團活動和大閱讀活動幫助學生豐富課余生活,并發(fā)揮其特長;點課、抽課、負面清單等制度進一步改善教師作風,促進學校教學常規(guī)管理。
4)大型活動形成定制:學校兩年一屆的田徑運動會、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長開放日、還有少年宮等大型活動形成定制,使學校文化、藝體等活動豐富多彩。
5)認真對待教師繼續(xù)教育和學習:盡量創(chuàng)造條件給老師們學習、考察和交流,打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、學有所長的師資隊伍,保證讓學校教學無論是從觀念上、知識上還是技能上都走在時代的前列。
4、家長把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣:
優(yōu):師資強,管理好,補課多。
我校無論從師資還是學生管理,都正在加強,而且孩子就在你身邊,要是我,我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學校發(fā)展永無止境,流渡中學的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學校。在此,集中各位六年級優(yōu)秀學生的家長,一來是想要通過我們的努力和誠意,留住我們小學階段的優(yōu)秀生源,并承諾一定竭盡所能,讓他們優(yōu)秀的進來,更優(yōu)秀的畢業(yè);二來是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學的發(fā)展,就學生管理、教育教學、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結(jié)束語:最后,我代表流渡中學校行政,代表涂洪波校長再一次感謝各位家長朋友百忙之中光臨我校家長開放日。我校將會在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作,把流渡中學建設(shè)成為一間積極上進、溫馨和諧的花園式學校。如果你們把孩子交托給流渡中學,我們深感榮幸之余,一定不負所托,在我們的共同教育下,給孩子、給你們一個滿意的答復。
下面,請各位到大操場,參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝,散會。
學校家長開放日的主持詞篇七
各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們:
大家上午好!
首先請允許我代表下西園小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月,是收獲的季節(jié),一年級新生在短暫的兩個月中也收獲了他們的成長與快樂。今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖,讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學工作的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對你們道一聲:“謝謝”!
下面讓我向大家介紹今天參會的領(lǐng)導,他們是下西園小學校長毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學副校長徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長代表。讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這次家長開放日的主要內(nèi)容是向各位家長匯報孩子入校兩個月的學習情況以及我校工作、辦學方向和目標,目的是讓家長參與辦學,加強學校與家長之間的密切聯(lián)系,讓家長在教育理念,教育方法上和學校及教師達成共識,讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長,促進我校教育教學質(zhì)量的整體提升。
1.參觀校園。
2.走進教室,觀摩教學。
3.觀摩大課間。
4.交流研討。
下面進行交流研討的`第一項,掌聲有請徐校長講話。
徐校長對今天的活動做了簡短的介紹,還對學校開展家長開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子,讓我們架起家校溝通的橋梁,攜手共同托起孩子們的未來!
下面進行大會第二項,觀看短片。(第一個短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學師大與我區(qū)聯(lián)合,我校有幸成為第一個實驗基地,開設(shè)《公益實踐課程》。所謂公益就是以一個自然人的角色服務于他人和社會,從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)?;顒幼蚤_展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠的影響,他不僅豐富了學生的生活,陶冶了學生的性情,更在學生心里播下了愛的種子。
第二個短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕,芬芳四溢,我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿,更舞出了百合花開在深山,努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導和全區(qū)教師的一致好評。
第三個是我校體藝活動的宣傳片。去年,我校被蘭州市教育局評為體藝活動示范校,從短片中您能看到鄰家小孩的身影,也能想象您家孩子活動的場面。看完短片或許您對我校會有更深的了解和認識,對老師辛勤的工作增添一份敬意。今年,相信有了您的支持,我校的體藝之花會開得更加絢麗。
下面進行大會第三項,有請我的搭檔教科室陳程主任對今天的幾節(jié)課進行點評,它將從專業(yè)的角度對今天的課進行解讀,希望能給您一點啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課,讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑,抓住5位老師的教學風格進行點評,精準到位。常言道:教無定法,每位老師都有自己的獨特的教學風格和教學方法。希望我們老師以開放日為契機,繼續(xù)研讀教材,努力提高自己的教育教學水平。
下面進行大會第四個項,請各班的家長代表的發(fā)言。
謝謝家長,你們親切的話語,樸實的語言,道出了家長的心聲,更對我校給予了厚望,謝謝您們。常言道:每個孩子都是一塊金子,只是他們的閃光點不同而已。為了孩子的一切,讓我們攜手登攀,努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光,讓每一個孩子變得自信、自立、自強!
下面進行大會第五個項,請毛琦校長講話,大家歡迎。
聆聽毛校長的講話我們總是心潮澎湃,思緒萬千,我相信下西園小學在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下一定會同心同德,精誠共進,全力打造成弘揚登攀文化的品牌學校。
各位家長朋友們,家長開放日,是一條美麗的紐帶,將學校與家庭緊緊相連,家長開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長深深相知。我們堅信,通過這次家長開放日,學校和家長的聯(lián)系會更加密切,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長開放日能成為一面鏡子,讓家長能了解孩子在校的真實表現(xiàn),讓老師能找出自己在教育教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成材,讓每一朵花都繽紛絢麗!
最后,祝我們的家長合家歡樂、幸福平安!
祝我們的老師身體健康、工作愉快!
祝我們的同學百尺竿頭、更進一步!
祝我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!
下西園小學“家校合育,攜手登攀”家長開放日活動到此結(jié)束,感謝各位的光臨和指導!謝謝大家!
學校家長開放日的主持詞篇八
乙:親愛的老師同學,合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進校園,了解我們的學習生活,乙:歡迎你們走進校園,關(guān)注我們的成長歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進我們的校園,乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進我們的心田。
甲:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
乙:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。
乙:在你們精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!
式,了解了二校學生在校學習的情況。
乙:接下來又聽了學校趙校長的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的:是五年級各班同學根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙:五年級一班,甲:一個嚴謹踏實、陽光向上的班級。
乙:他們以運動作為其班級特色。
甲:在漢豐二校第三屆班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級二班。
甲:一個充滿激情的班級。
乙:他們以“我敬我助我快樂,我思我學我拼搏”為班訓,在以:“我愛你!可。
愛的中國”!為主題的班級特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級三班,一個團結(jié)向上的班級體。
乙:充分發(fā)揮每一個孩子的智慧,展示每一個孩子的特長,是他們班永遠的`追求。下面有請欣賞他們班的彭璽睿同學給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲:五年級四班以“我為班級添光彩,班級因我而精彩?!睘榘嗉壙谔?。
乙:在以“課改課堂我心飛揚”為主題班級特色展示活動中,展現(xiàn)了在學生課。
改中的風采,促進了學生健康快樂的成長。提高了學生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學帶來的表演。
甲:五年級五班,一個和諧奮進的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級六班,一個文明守紀、個性飛揚的班級。
乙:“快樂學習、永爭第一”是他們的班級口號,在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長,書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中,彰顯了班。
甲:五年級7班,以“學習自主行為自覺生活自理”為班訓,培養(yǎng)了學生獨。
立自主的能力。
乙:他們在以“承擔責任,從我做起!”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔當?shù)男判暮陀職?,下面有請他們上場?BR> 甲:在這歡欣鼓舞之時。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時光匆匆!
乙:“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學們學習進步,天天開心。
合:漢豐二校五年級家長家長開放日才藝展示到此結(jié)束?。ň瞎┲x。
學校家長開放日的主持詞篇九
合:大家下午好!
甲:今天,我們歡聚一堂
乙:今天,我們喜氣洋洋
甲:校園因我們而煥發(fā)出勃勃生機!
乙:學校因你們的到來而熠熠生輝!
乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和家長的到來!
甲:歡迎你們!
乙:每一粒種子都是與眾不同的生命,每一個孩子都對未來充滿無限憧憬,每一個班級都有屬于自己的集體信念!下面,請同學們按照從一年級到六年級的順序呼喊出你們的班級呼號!
一、頒獎:
甲:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,感謝你們無私的奉獻、熱心的關(guān)注!家長和學校共同配合,孩子的教育才會有效果。如果家長和學校不能很好地配合,那么,學校的教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。根據(jù)家長和老師配合的效果,我們評選出了12位優(yōu)秀家長,現(xiàn)在有請嘉賓為優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀,感謝您為我們付出的心血!
乙:不僅僅是優(yōu)秀家長,希望所有家長都關(guān)心孩子的成長。每個孩子都是家庭的希望,每個家長都期盼自己的孩子學校里不僅學到知識,更能得到全面發(fā)展。為此,我們學校開展了以“挑戰(zhàn)自我,沖擊極限”為口號的校園吉尼斯爭霸賽活動。“校園吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項目設(shè)置的多元化、活動過程的趣味化為原則,以豐富校園文化內(nèi)容,讓學生體驗成功、感受快樂、健康成長為目的,將校園吉尼斯爭霸賽的項目設(shè)置了三大類:一是體育類,比如踢毽子;二是生活類,比如疊易拉罐;三是學習類,《水滸》“一百單八將”人物速記。學生可以從學校提供的申報項目中進行選擇,也可以根據(jù)自己的興趣特長申報富有特色和創(chuàng)意的項目。記錄創(chuàng)造者由“上白作中心小學校園吉尼斯項目總部”頒發(fā)“校園吉尼斯認定證書”和獎品。為了提高各科教師的參與率,我們根據(jù)項目性質(zhì),將任務分解到各科教師身上,如“背誦圓周率”由數(shù)學教師負責,“單詞王”由英語教師負責,“校園小百靈”由音樂教師負責;為了提高學生的參與率,有的項目我們分成男生、女生進行比賽,有的項目按低、中、高段進行比賽。
上學期我們已經(jīng)舉辦了一次校園吉尼斯爭霸賽,獲獎同學比較多,因為時間關(guān)系,請各班派一名代表上臺領(lǐng)獎。有請各位嘉賓為獲勝者頒獎!
甲:校園吉尼斯爭霸賽的開展,使我們的課外生活豐富了很多,而古詩文誦讀晉級比賽,更讓我們對我國傳統(tǒng)文化有了更多的了解。從上學期開始,我們參加了學校舉行的以“讀千古美文,做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級比賽,誦讀內(nèi)容以校本教材為主,根據(jù)背誦篇目的多少設(shè)置為三個級別,分別是“學士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時間,孟主任會為上周獲得學士以上級別的同學頒發(fā)證書。在循序漸進的誦讀中,在拿到證書后的無比喜悅中,我們的這些鄉(xiāng)村的孩子知道的詩人越來越多,誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的,雖然我們是鄉(xiāng)下孩子,但我們一定要“讀經(jīng)典的書,做有根的人”!現(xiàn)在,有請嘉賓為上星期獲得學士以上級別的同學頒發(fā)古詩文誦讀晉級證書。(請每班派一名代表上臺領(lǐng)獎)讓我們對他們表示熱烈的祝賀!
二、藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目展演:
乙:藝術(shù)可以讓我們對生活充滿詩意,而保持詩意會讓我們老師永遠年輕,會讓家長和孩子之間溝通的橋梁永遠暢通,追求詩意會讓同學們的生活豐富多彩!下面,請欣賞上白作中心小學舞蹈隊的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎!
甲:再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。無論我們有什么夢想,都必須行動。希望所有的同學們都能腳踏實地,一步步去實現(xiàn)自己的夢想!在我們學校,已經(jīng)有一位同學在為自己的夢想而行動了,她就是六年級的鄭炎同學!請欣賞鄭焱同學演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。
姬崢:希望每一個同學都會彈奏一種自己喜愛的樂器,希望每一個同學都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩!下面請欣賞三年級張翔同學演奏的葫蘆絲《荷塘月色》,大家歡迎!
三、校園吉尼斯活動展示:
乙:聆聽優(yōu)美的音樂會陶冶我們的情操,會溫暖我們的心靈,而書法就像知識大都市中的一派田園風光,自然,質(zhì)樸,寧靜,給我們無限的遐想。下面就請欣賞我們學校書法練習中的佼佼者連潤琳、連貞平、姬崢三位同學來展示他們的書法作品。
乙:同學們,你們想不想猜謎語啊?現(xiàn)在,我給同學們出一道謎語,謎底是我們學校的一個同學名字。大家聽好啦!他高高的個子,會背誦《水滸傳》里的人名,他就是——(毋至昌)!
今天,我們請毋至昌再給大家背一遍,看看他能背多少個人名,好不好?有請毋至昌。
甲:在數(shù)學上,有一個名詞叫圓周率,它的小數(shù)點后面的數(shù)字是無窮無盡的??剂丝嘉阒敛挠洃浟?,下面,我們請兩位同學進行圓周率書寫pk賽。請他們來寫出圓周率小數(shù)點后面的數(shù)字,看看他們誰寫的多,好不好?有請張?zhí)K珍、姬夢瑤!
乙:現(xiàn)在我要請兩位同學進行速算pk賽,看看在今天的校園吉尼斯爭霸賽上,究竟花落誰家!有請李文龍、成鵬進行24點速算pk賽。
甲:奧林匹克運動會的口號是更快,更高,更強,今天,我們不比更高,我們要請四位同學來比一比看誰更低。有請王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學進行低姿過桿比賽。
乙:想,要凌云壯志;做,要腳踏實地。希望我們每個同學都牢牢記住我們的校訓,下面讓我們一起來欣賞兩位同學的夾玻璃球比賽,有請姬鈺、郭一銘兩位同學!
甲:看了哥哥姐姐們的表演,低年級的同學也想大顯身手,請欣賞疊易拉罐表演,有請姬虹宇、奈少華!
四、古詩文誦讀展示:
乙:每一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節(jié)的絢麗。同學們,你們就是一片花的海洋,如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗,那就需要辛勤的園丁恰當?shù)娜ナ┓省菜?、修剪,這樣,你們才會有旺盛的生命力!現(xiàn)在,請同學們跟隨許校長一起誦讀《弟子規(guī)》中的“余力學文”。讓我們在誦讀中感悟應該怎樣向下扎根,向上開花!
乙:希望每一個同學都努力開出屬于自己的絢麗的花兒!在我們學校,已經(jīng)有個同學在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒!也就是有個同學們在古詩文誦讀上達到了學士以上級別?,F(xiàn)在,我們有請四年級的20名同學向大家展示他們的古詩文誦讀!大家歡迎!
甲:剛才這20個同學背誦了60首古詩,讓我們很佩服!在我們學校,還有一個同學,他不但會背誦水滸傳里的人物名字,在古詩文誦讀上也達到了博士級別,大家知道他是誰嗎?(毋至昌)現(xiàn)在有請嘉賓對他的背誦情況進行抽查,大家歡迎!
乙:毋至昌是六年級的學生,四年級有個同學不服氣,她記住了我們的學風:“不比基礎(chǔ)比發(fā)展,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣?!彼?,在去年暑假,她就每天背誦古詩文,她也達到了博士級別。現(xiàn)在,我們有請嘉賓對四年級毋秀文同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎!
甲:有兩個大哥哥、大姐姐都達到了博士級別,我們二年級也有個同學不服輸,在課余時間努力背誦古詩文,現(xiàn)在,他也躋身于博士行列。他就是二年級的宋宇航!有請嘉賓對宋宇航同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎!
乙:同學們,你們想超過剛才這三位博士嗎?好,讓我們用校訓來激勵自己:“想,要凌云壯志;做,要腳踏實地?!钡鹊较乱淮渭议L開放日,你也有機會向大家展示自己!雖然很多同學沒有達到博士級別,但是,已經(jīng)有同學在努力誦讀古詩文,有名同學已經(jīng)達到了學士以上級別?,F(xiàn)在,有請嘉賓對達到學士以上級別的同學進行抽查。請達到學士以上的同學拿出你們手里的古詩文題目,(被抽查的同學要起立)請嘉賓抽查。
甲:琴聲悠揚,書聲瑯瑯,美麗的上小,智慧的殿堂!我們追逐陽光,編織夢想,我們從這里起步,朝向未來,朝向希望!
乙:家長開放日是一座溝通的橋梁,家長開放日是一條美麗的紐帶,我們將努力讓從上白作中心小學走出的學生穿得干干凈凈,走得端端正正,做事踏踏實實,做人堂堂正正。尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,衷心感謝你們默默的付出和支持!上白作中心小學家長開放日到此結(jié)束,謝謝!
合:再見!
學校家長開放日的主持詞篇十
各位家長朋友:大家好!
請允許我代表一實小南校區(qū)全校師生誠摯的歡迎您的到來!歡迎你走進校園了解孩子們的學習生活,歡迎你走進校園關(guān)注孩子們的成長。
今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學校的辦學情況,體驗孩子在校的學習生活,分享孩子進步成長!
學校從去年9月投入使用以來,在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下,在各位家長朋友的關(guān)心支持下,學校在校園環(huán)境、教學設(shè)施、育人理念,教學模式,校園活動等方面,都發(fā)生了較大的發(fā)展,各項工作穩(wěn)步開展,學校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中,孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意,但請給孩子們時間,還清晰地記得去年,同學們剛?cè)雽W校的模樣,有不自信的,有狂奔亂跑的,遇到學校的活動比賽,有的同學們緊張地都不敢睜眼。但是,孩子們正在一點點的變化,現(xiàn)在,見到老師主動問好的孩子越來越多了,上課能自信地回答問題的學生也多了,經(jīng)過歷練,剛才的孩子們表演得多好?。?BR> 您給我們一份信任,我們還您一份驚喜!南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責任心努力使學校的教育教學邁上一個新臺階,為孩子的全面、健康發(fā)展搭建平臺。
這9個月來,我們也通過不同的途徑,去了解家長的心聲,積極改進我們的工作,今天我們還請來了五二班的學生家長,請他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗。
歡樂的時光總是覺得很短暫,由于時間關(guān)系,咱們的座談會就先到這里,不過,一實小南校區(qū)隨時歡迎各位家長的光臨,并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長,您的一句話,可以拉近我們我們的心扉和距離;您的一次光顧,可以使我們的工作更加充滿信心和動力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機,加強溝通和了解,共同打造一實小南校區(qū)輝煌燦爛的明天!
衷心祝愿各位家長身體健康!合家幸福!萬事如意!
學校家長開放日的主持詞篇十一
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,增進幼兒園教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達到家園共育目的。20xx年1月11日上午,博平鎮(zhèn)中心幼兒園開展“家長開放日活動”。
活動在充滿鏗鏘節(jié)奏的早操律動中拉開帷幕,緊接著就是幼兒歌曲展示、家長才藝展示、全班齊樂包水餃等豐富多彩的活動。整個過程中孩子們自信滿滿,家長們掌聲不斷,到處一片其樂融融的景象。
通過開放日活動,真正的讓家長、老師、幼兒得以親密接觸,從而增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺,體現(xiàn)了家園合力共育的實效,從而不斷促進幼兒園健康綠色發(fā)展。
臨近寒冬,學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師,在心理上多少有那么一點點的緊張,但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因,認為只要自己對這項活動盡力了,就可以了。
上公開課的前一天,竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿,一節(jié)課上下來總體來說還比較順利,比以往有了較大的進步,但是聽了一些專業(yè)老師的課后,我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦,即使你設(shè)計的課堂教學環(huán)節(jié)再完美,但是在你真正的實踐中,還會有很多的不足之處,還要有良好的個人素質(zhì)。我認為教師的聲音,教態(tài)都是很重要的。教師不僅要在教學的環(huán)節(jié)上吸引學生,在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質(zhì)是與生俱來的,但作為像我們這些個人語音素質(zhì)很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質(zhì)。課與教師和學生融為一體的時候,才算得上教學的一個很好的境界。以前有專家講過,沒有教不好的學生,只有不會教的老師。
現(xiàn)在深切地感受到這一點。素質(zhì)再薄弱的學生,如果你教學方法得體,他們都會在自身原有的基礎(chǔ)上有所提高,只要他們參加到學習的活動中來,就有希望讓他們有所發(fā)展。如果要備的透徹,對學生的接受能力有一個完整地認識,那么第一次在講解的時候,就要不斷的反思,看看自己的方法哪些地方學生可以接受,如果這個問題學生解決得不好,很有可能是教師在講解和傳授的某個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題,需要進行及時地調(diào)整。一節(jié)好課,不僅要看最后的結(jié)果,更要看學生在學習過程中思維的發(fā)展趨勢。課備好了,學生都會喜歡的。
在聽了其他任課教師的課之后,我看到每個學科都有自己的特色,在經(jīng)過一次次地修改以后,學科逐漸回歸到了本位,花樣不再那么多了,孩子的收獲是最有力的證據(jù)。英語課堂的激情互動,數(shù)學課堂的思維訓練,音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處,回頭不斷的在思考自己的課堂教學,需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色,但是取人之長,補己之短是非常必要的。其實課講完了,在我的內(nèi)心中這個課并沒有結(jié)束,我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色,教學更成熟。
學校家長開放日的主持詞篇十二
為讓家長真實,全面、零距離地觀察、感受孩子在校學習生活情況,促進家庭與學校的合作與交流,1月4日,平昌縣泥龍小學舉辦了“家長開放日”活動。
早上8點,受邀家長們興致勃勃地走進孩子們學習和生活的校園,參與各項活動體驗學生在校生活。教室里、教師借助多媒體手段,使學生在輕松愉快的氛圍中掌握所學內(nèi)容、家長認真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學,幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。大課間,操場上、家長們積極地融入集體,與孩子一起互動。辦公室內(nèi),家長們又紛紛與班主任和科任教師進行交流,溝通、整個校園其樂融融。同時,學校還邀請了部分家長代表參觀了食堂,家長們紛紛表示對學校的食堂安全工作很放心。
活動結(jié)束后,家長們認真填寫了學校印發(fā)的活動反饋表,對教師教學情況和學校管理工作進行監(jiān)督并提出寶貴意見。
通過反饋表來看,家長們對學校的辦學條件,育人環(huán)境、教育教學管理是比較滿意的,尤其對學校常態(tài)課堂教學給予了高度贊揚,對教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望:家長開放日活動有益于對孩子的教育管理,有益于孩子的成長、希望學校今后多開展一些形式多樣的開放日活動。
此次活動,搭建了家校合作平臺,加強了學校與社會的密切聯(lián)系,有效地監(jiān)督和促進了學校的教育教學,為推進學校教育教學發(fā)展起到了積極作用。
為使我校的家校工作做的更突出,家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑,我校于2017年4月12日13日兩天時間進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導們的高度重視,在一、六年級教師的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解,增進家長和學校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學風采,感受孩子在校的學習氛圍?;顒忧?,我們下發(fā)通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,走進學校,關(guān)注學校的工作,關(guān)注教師的教學,關(guān)注自己孩子在學校的發(fā)展。這次家長開放日活動,家長們紛紛應邀而至,參會人數(shù)有100人,不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假,這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關(guān)注。活動舉行中,家長們認真聆聽,仔細觀看,沒有走動,沒有喧嘩,會場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進行了交流。在這將近半天的`時間里,家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質(zhì)?;顒咏Y(jié)束后,家長們認真填寫了《活動評價表》,廣大家長給予了充分的肯定,一致認為學校管理嚴謹科學,辦學理念先,教師素質(zhì)高,學生得到了全面發(fā)展。同時,為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰,對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸頗多,同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:
(一)本次開放八個班級,共有20位教師向家長們展示了自己的教學風采,獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:
1、課堂教學氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋。
3、教學有經(jīng)驗,能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)為了學校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了以下幾點中肯的建議:
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長開放日活動,不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進了家長與學校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,促進了學生和諧、快樂、健康成長,增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。學校將廣泛吸納家長的合理化建議,進一步改進學校的管理,充分調(diào)動家長參與學校、參與班級建設(shè)的積極性,使學校的教育教學工作再上新臺階。
轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了,在7月15日下上午,我班舉行了家長開放日活動,本次活動給我?guī)砹藛l(fā),也讓家長對幼兒園有了全新的了解和認識,為幼兒提供了一個自由展示的空間,有效地促進了家園之間的交流與合作。通過展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學活動,贏得了家長的一致好評。自始至終,不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。
通過半日活動,家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。
學校家長開放日的主持詞篇十三
尊敬的xx:。
大家好!
20xx年9月27日,我懷著激動的心情參加了一年級家長開放日活動暨“播種好習慣,快樂每一天”學習準備期成果展示活動。雖然只有短短兩三個小時卻讓我親眼目睹了學校的管理、老師的教學和自己的孩子在小學里的學習、生活情況,因此感觸頗多。
給我印象最深的,孩子們的養(yǎng)成教育非常棒。如:學生早上排隊進操場每個孩子都能做到快、靜、齊在自己班級前面排好隊伍,跟著老師伴著熟悉的運動音樂有序整齊地走到操場,我們?nèi)w家長都會很感動,畢竟孩子才入學一個月啊。再比如每節(jié)課前孩子們都會將書本整齊擺放好,有序去喝水或者洗手間做好下一節(jié)課上課的準備。他們良好的坐姿,安靜等待老師來上課的品質(zhì),以及上課時積極踴躍的發(fā)言,認真專注的聽講等等都會贏得了家長們的默默贊許。我想孩子們的這些良好行為習慣的形成離不開老師們得辛勤教導,特別是對剛?cè)雽W的一年級孩子行為的養(yǎng)成,老師付出的真是很多很多。
再次感受我家孩子的進步,上了一年級以來,雖然孩子各項在班級不是很突出,但是相比孩子未入學之前她的進步真是很大。如以前上課發(fā)言聲音不夠響亮,這次看到孩子在數(shù)學課以及自然課都能積極舉手并大聲發(fā)言,我真是由衷的感謝老師們的'教導。如,孩子現(xiàn)在在家里知道自己主動閱讀,以前她朗讀不是很好,自從上了一年級她的朗讀明顯進步很大。同時經(jīng)常得到語文黃老師的表揚,她的朗讀積極性很高,經(jīng)常能大聲朗讀、聲情并茂的朗讀課文給我們聽,讓我們家長也感受到了老師的教育魅力,同樣是這個孩子無論是家長如何引導,她都沒能好好朗讀。再如孩子的習慣,主動完成各項作業(yè),朗讀時左手壓書右手指讀,并能按照課表做好第二天上學的準備等。她的這些進步都離不開老師的諄諄教導。
最后感受到,老師們真正做到把課堂還給學生,同時他們在課堂上能夠尊重每一位孩子,平等公正對待每一個孩子,對于孩子精彩的回答老師們總能及時給予評價,多樣的評價方式也讓課堂更加人性化,同時讓孩子們自信、快樂的學習。
從家長開放日回來,我也真切感受到老師們們的辛苦,精心準備的課件,課堂上老師們又會繪聲繪色的講解,課間還要關(guān)注學生的一切行為,這些才讓我們社會其他行業(yè)了解到人民教師的辛苦,特別是在一年級剛開始入學的孩子還要慢慢培養(yǎng)他們的學習習慣、生活習慣,這些無形的付出,從學生的進步和幸福的笑臉中才能夠真正體會到。
在這里真要對老師們說聲,辛苦了老師們,謝謝你們。
學校家長開放日的主持詞篇十四
1.通過多種形式和途徑,切實加強學校與家長的溝通,聽取意見、建議,宣傳我校的教育政策及辦學成效,構(gòu)建家校互動的良好教育環(huán)境和氛圍。
2.進一步強化學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督,切實提高學校食堂管理水平,促進學校食堂規(guī)范管理,確保學生飲食安全。
3.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與評價。
4.利用“開放日”這一載體,加強溝通,調(diào)動家長參與學校食堂管理,吸納家長的合理化建議,推進家校積極互動,進一步改進學校午餐管理,促進教育和諧發(fā)展。
真誠溝通家校共育。
組長:錢斌、姚菊華。
副組長:王斌。
組員:保障中心、德育中心、衛(wèi)生室、各班正副班主任。
一~五年級的學生家長代表(每班一位代表)。
(1)家長集中三樓會議室,聽校長介紹學校辦學理念、特色;學生校園生活活動以及學生午餐改革措施、經(jīng)費調(diào)整情況。
(2)保障中心簡要介紹疫情防控期間,學校午餐食堂管理,專間設(shè)置,防蠅防塵措施,餐具消毒,食品留樣,原料采購記錄,食品加工流程,餐柜清潔,冬季保溫,食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況。
3.11:15―11:40家長學生午餐跟餐體驗。
(1)家長走近所在年級樓層,觀看學生午間就餐活動。
(2)德育中心向家長介紹每位學生在疫情防控期間班級的午餐消毒、有序就餐情況。
(3)家長進入各自班級與班主任協(xié)同參與學生午餐管理。
(1)家長參觀后回到三樓會議室,就此次午餐觀摩活動進行交流,提出建議。
(2)保障中心收集家長對食堂的意見和建議等反饋信息寫成材料,進行整改。
(3)每位活動家長填寫《翔殷路小學家長開放日活動反饋表》(見附頁)。
開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學校的就餐表現(xiàn)和就餐環(huán)境,也是對學校教師素質(zhì)、學生行規(guī)的一個全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學生服務,將家長開放日活動作為宣傳學校、展示班級管理的平臺,精心準備,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.自查籌備。
衛(wèi)生室與保障中心協(xié)作進行食堂管理、專間設(shè)置、防蠅防塵、餐具消毒、食品留樣、原料采購記錄、食品衛(wèi)生許可證書、食品加工流程,餐柜清潔、食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況進行自查,確保安全。
2.行規(guī)訓練。
班主任認真領(lǐng)會本次主題活動目的,做好學生行規(guī)和午餐有序訓練,把活動主題落到實處。午餐做到學生井然有序,不打翻飯菜。教室內(nèi)外無雜物(尤其是湯桶倒置剩飯菜時)。
行規(guī)訓練建議:
(1)學生文明禮儀、見到家長問好、午餐時保證衣著整潔、領(lǐng)巾標志的佩戴。
(2)排隊有序,不大聲喧嘩。
(3)如廁有序,走廊不奔跑,保持洗手池清潔,關(guān)門輕輕。
(4)環(huán)境清潔,桌椅整齊,教室物品擺放整潔,地面無紙屑、雜物。
午餐有序訓練建議:
(1)聽見第四節(jié)課下課鈴聲,分飯教師(中低年級建議正副主任配合)戴好口罩和手套,組織學生有序整理學習用品,拿出餐墊(早上整理書包時已經(jīng)放入桌肚),等待教師命令。
(2)教師組織學生有序拿午餐隔離板,進行消毒擦拭后豎起靠在椅背上,等待老師命令。
(3)在學生擦拭午餐隔離板時,分飯教師及時觀察,請先完成一組學生有序到教室前排隊消毒洗手,做到銜接及時有序。洗手后,直接從前門靠右拿餐盒(雙手握緊,保持平衡,不灑湯汁)、湯碗和勺子,靠前門左側(cè)有序進入教室,回到座位坐好。如果有條件的班級,也可打開后門,前門拿,后門進,更佳!分飯教師站在門口適當處進行觀看,及時指導學生排隊和如何拿餐盒。
(4)學生到位后,分飯教師拎湯桶進行分湯(減少學生進出碰撞桌椅,導致飯盒和湯碗落地)。學生盛燙后自行及時就餐,有隔離板的學生就餐時及時豎起小桌板。
(5)分飯教師分湯后,把湯桶和班級餐椅上(湯桶放在椅子上,學生不會因為人高距離遠而把飯菜倒到外面)一起放置門口。低年級湯桶可以放在地上。
(6)分飯教師鼓勵、倡議學生光盤。
(7)學生就餐后,將剩余雜物歸攏,放在餐盤內(nèi),盒蓋放在餐盤下(以備教師能夠檢查),湯碗和勺子放在餐盤空余處,有序進行還飯盒。
(8)分飯教師站在門口適當位置(能夠看到教師內(nèi)外的情況,及時進行督促、指導),觀看教室內(nèi)學生就餐情況的同時,指導學生有序還飯盒、湯碗和勺子。
(9)學生倒殘余雜物時,有序排隊,與人保持距離。首先,還湯碗,放在事先留在餐車上放置湯碗的盒子里。接著,倒雜物,身體彎下,把餐盤伸入桶內(nèi),用勺子刮干凈。然后,把勺子放入餐車上放置湯碗的盒子里。最后,蹲下還蓋子和飯盒。(有些班級事先已經(jīng)把飯盒蓋收齊,放好,也是可以的)。
3.在本次活動中,認真準備,對于家長提出的問題認真記錄,認真解答,做好與學生家長的交流溝通工作。對于家長提出的好的意見和建議,認真記錄,切實改進。
4.全校教師熱情接待每位家長,做好引導及服務工作;學生穿校服。
5.各部門分工合作,積極配合,爭取圓滿的`完成本次開放日活動。
(一)黨政室。
1.協(xié)調(diào)各部門工作,檢查落實情況。
2.準備家長座談會發(fā)言稿。
(二)德育中心。
1.制定活動方案、邀請函、活動反饋表、家長簽到表。
2.做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4.班主任開放日工作培訓指導。
5.活動當日家長簽到工作。
(三)保障中心(包括衛(wèi)生室)。
1.做好后勤服務(校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔),備好飲用水等。
2.做好校門口疫情檢測工作,家長憑邀請函方能進入校園。
3.做好家長接待及導引工作。
4.組織家長參觀路線及參觀活動。
5.做好電子顯示屏歡迎宣傳工作。
6.負責照相。
7.做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。
(四)正副班主任。
1.做好學生禮儀教育、文明行為教育。
2.組織學生有序進行用餐教育。
3.做好用餐管理、衛(wèi)生管理。
學校家長開放日的主持詞篇十五
各位尊敬的家長,親愛的叔叔阿姨們:
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會,你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計,師生齊心共譜杏壇華章?!鼻锶ザ瑏恚瑫r節(jié)更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。
今天,在書香氤氳的-中校園,在溫暖如春的高三樓,在充滿感動的教室里,我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們,是含辛茹苦的家長;
你們,是無比尊貴的客人;
你們,是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到二中接受學習,感謝大家對學校工作的大力支持!
今天的家長會共有三個環(huán)節(jié):
首先,請高三年級--主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝--主任,從--主任的講話中,我們可以感受到高三年級的團結(jié)和奮進,可以展望到所有高三學生的希望和未來!
相信我們的`年級,因為我們是一個和諧的團隊,相信的我們的老師,因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。
接下來,請學生代表--同學發(fā)言!
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習課的緊張有序,埋頭作業(yè)。
總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,同學的熱心開導;總想起生病后,老師的親切問候,同學的悉心照料;總想起進步時,老師的眉開眼笑,同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時,老師的耐心開導,同學的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長,請支持我們,因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨,請相信我們,因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話,我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考,我們一定會再創(chuàng)-中新的輝煌!
本次家長會前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束,下面請各位班主任老師,組織好各自班級的其他活動。
學校家長開放日的主持詞篇十六
男1(肖予涵):親愛的爸爸媽媽女1(汪書儀):親愛的叔叔阿姨1—6合:你們好!
男2(龍宇浩):在百忙之中,你們帶著關(guān)心來了女2(宋曉佳):在煙花五月,你們帶著溫暖來了男3(梁程展菲):你們的到來,就像春風吹進我們的心田女3(唐嘉欣):你們的到來,就像陽光映紅了我們的笑臉1—6合:讓我們衷心地道一聲:爸爸、媽媽,你們辛苦了!
男1(肖予涵):帶著爸爸媽媽的諄諄囑托女1(汪書儀):帶著爸爸媽媽的殷殷期望。
1—6合:給我們祝福吧!擁有了自信自強,就像鳥兒插上翅膀,我們會在未來的天空中自由地飛翔!一年級2班才藝展示匯報演出正式開始(鼓掌)。
1、肖予涵:第一個節(jié)目請欣賞歌曲《校歌》,請掌聲響起。
請欣賞第二個節(jié)目第二組同學的朗誦《詠華山》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
3、龍宇浩。
第三個節(jié)目請欣賞第三組同學為我們帶來的朗誦《葉子的眼睛》。
4、宋曉佳。
第三個節(jié)目請欣賞第一組同學為我們帶來的朗誦《地球和它的七個兄弟》。
5、梁程展菲。
第四個節(jié)目請欣賞第四組同學為我們帶來的朗誦《水滴的旅行》。
6、唐嘉欣。
7、汪書儀。
爸爸、媽媽們,我的小伙伴們跳得好不好呀?(家長回:好)謝謝叔叔阿姨的鼓勵,我們以后一定好好跳室內(nèi)操,讓我們的身體變得更強壯。
眼睛是心靈的窗戶,這個學期,我們學校舉行了眼保健操比賽,羅老師用上課的時間,一節(jié)一節(jié)的教我們做,雖然我們現(xiàn)在還不知道我們的眼操比賽得多少名,但是我們會認真的做好每一次的眼操,現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W一起向爸爸媽媽展現(xiàn)眼保健操,請爸爸媽媽們檢查我們的動作是否規(guī)范。
請全班同學聽我口令:請坐好,身挺直,手平放,準備眼保健操姿勢。
女1(汪書儀):無論多么快樂,也無法阻攔時間的流逝;男1(肖予涵):無論多么難舍,也將揮手告別;女2(宋曉佳):尊敬的家長們!男2(龍宇浩):親愛的同學們!
女3(唐嘉欣):讓我們一起努力學習,積極進??!
1—6合:一(2)班家長開放日匯報演出到此結(jié)束!謝謝大家的光臨,再見!
學校家長開放日的主持詞篇十七
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,增進幼兒園教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達到家園共育目的。20xx年1月11日上午,博平鎮(zhèn)中心幼兒園開展“家長開放日活動”。
活動在充滿鏗鏘節(jié)奏的早操律動中拉開帷幕,緊接著就是幼兒歌曲展示、家長才藝展示、全班齊樂包水餃等豐富多彩的活動。整個過程中孩子們自信滿滿,家長們掌聲不斷,到處一片其樂融融的景象。
通過開放日活動,真正的讓家長、老師、幼兒得以親密接觸,從而增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺,體現(xiàn)了家園合力共育的實效,從而不斷促進幼兒園健康綠色發(fā)展。
臨近寒冬,學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師,在心理上多少有那么一點點的緊張,但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因,認為只要自己對這項活動盡力了,就可以了。
上公開課的前一天,竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿,一節(jié)課上下來總體來說還比較順利,比以往有了較大的進步,但是聽了一些專業(yè)老師的課后,我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦,即使你設(shè)計的課堂教學環(huán)節(jié)再完美,但是在你真正的實踐中,還會有很多的不足之處,還要有良好的個人素質(zhì)。我認為教師的聲音,教態(tài)都是很重要的。教師不僅要在教學的環(huán)節(jié)上吸引學生,在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質(zhì)是與生俱來的,但作為像我們這些個人語音素質(zhì)很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質(zhì)。課與教師和學生融為一體的時候,才算得上教學的一個很好的`境界。以前有專家講過,沒有教不好的學生,只有不會教的老師。
現(xiàn)在深切地感受到這一點。素質(zhì)再薄弱的學生,如果你教學方法得體,他們都會在自身原有的基礎(chǔ)上有所提高,只要他們參加到學習的活動中來,就有希望讓他們有所發(fā)展。如果要備的透徹,對學生的接受能力有一個完整地認識,那么第一次在講解的時候,就要不斷的反思,看看自己的方法哪些地方學生可以接受,如果這個問題學生解決得不好,很有可能是教師在講解和傳授的某個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題,需要進行及時地調(diào)整。一節(jié)好課,不僅要看最后的結(jié)果,更要看學生在學習過程中思維的發(fā)展趨勢。課備好了,學生都會喜歡的。
在聽了其他任課教師的課之后,我看到每個學科都有自己的特色,在經(jīng)過一次次地修改以后,學科逐漸回歸到了本位,花樣不再那么多了,孩子的收獲是最有力的證據(jù)。英語課堂的激情互動,數(shù)學課堂的思維訓練,音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處,回頭不斷的在思考自己的課堂教學,需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色,但是取人之長,補己之短是非常必要的。其實課講完了,在我的內(nèi)心中這個課并沒有結(jié)束,我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色,教學更成熟。
學校家長開放日的主持詞篇十八
尊敬的xx:。
大家好!
這一天,早早的和孩子來到學校。整齊潔凈的校舍,過道走廊的名言古詩,撲面而來的是濃濃地校園文化氣息。教室里,美觀大方的墻報,色彩鮮艷的版畫,不管是大處的布局,還是細節(jié)的處理,都讓我感受到學校領(lǐng)導和老師們教育的專業(yè)化、細致化、人性化,感受到學校對孩子們春風化雨式的教育。
第一節(jié)是班主任王老師的語文課—《特別的作業(yè)》。王老師用生動的語言和近乎完美的授課方式給家長們留下了深刻的.印象。準備充分的多媒體課件,色彩鮮艷、可愛生動的教具,“開火車”等課堂互動教學方式不僅緊緊抓住了一年級孩子的年齡特點,而且使整個課堂氣氛非?;钴S。令我印象最深刻的是,王老師手拿教鞭就像手拿指揮捧一樣,領(lǐng)著孩子們“美美地”讀課文??粗⒆觽冋_、流利、有感情地朗讀課文,著實感受到“文貴自得,熟讀自悟”的道理。在這節(jié)課中,王老師正是把“讀”貫穿于整個教學中,通過自由讀、分組讀、同桌讀等多種形式的朗讀,讓孩子們感悟到課文中的語言美、情感美、景色美。在課堂上,孩子們都積極舉手發(fā)言,王老師一點兒也不吝嗇自己的表揚,幾乎每位發(fā)言的學生都會得到贊美——“你真棒”、“你的發(fā)音很準”。短短的45分鐘課堂時間里,孩子是在快樂和獲得贊賞中度過的,課堂里充滿了快樂的氣氛,連我們家長都深深地沉入了學習狀態(tài)。
第二節(jié)是劉老師的體育課。孩子們整齊的站在操場上,跟著劉老師的口令,規(guī)范地做著熱身操。簡短的熱身操做完后,孩子們的額頭上竟然已經(jīng)滲出了汗水,可見他們是多么投入!接著劉老師在游戲、競技中指導孩子們“高抬腿”、“跑跳步”、“交接接力棒”這些運動的動作要領(lǐng)。孩子們在興奮、愉快的氛圍中,享受著運動的樂趣,從中體驗成功的喜悅。
這次的開放日活動,老師讓我們家長了解到了孩子們在校的表現(xiàn),而后的家長短會上,唐校長、李校長、王老師又與我們溝通了如何家校聯(lián)手,共同培育出優(yōu)秀的“和而不同,各美其美”的“和美”之子。
半天的家長開放日很快就結(jié)束了。通過這次活動,看到了孩子在學校的真實生活,內(nèi)心感到特別的欣慰,也切實體會到了老師們工作的辛苦,感謝辛勤的園丁們,感謝石筍小學!我慶幸我的孩子進入了石筍,進入了一四班!
學校家長開放日的主持詞篇十九
尊敬的各位家長、老師們、同學們:
大家中午好!在春意濃濃的日子里,我們迎來了本次家長會。在此,對各位家長的按時到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天出席這次家長會的有我們學校的行政人員以及語文、數(shù)學、英語、科學的任課老師。經(jīng)過學校領(lǐng)導慎重考慮,決定召開六年級段學生家長會是非常必要和重要的,本學期是六年級學生升入中學讀書前的重要時期,也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時我們學校對畢業(yè)班的教學也非常重視,擔任畢業(yè)班教學的教師都是高級職稱教師和學校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學經(jīng)驗和先進的教育理念。
召開這次活動的目的,是為了在教師與家長,家長與家長,家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流孩子在家、在校的情況,以便老師、家長更好地教育孩子。我希望,也相信這次活動能達到預期的效果,取得圓滿成功!
下面我們首先進入第一項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學生的經(jīng)驗。
——剛才王老師向各位家長匯報了六(1)班學生學習和教育情況,同時向家長朋友交流了管理孩子的經(jīng)驗。
是的,學校教育必須要有家庭教育積極的配合,家庭教育既是學校教育的基礎(chǔ),又是學校教育的延續(xù)與升華。因此,家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請同學的家長上臺交流管理孩子的經(jīng)驗。
——謝謝兩位家長熱情洋溢的發(fā)言。
老師們、家長們對同學們傾注了無限的期望,不知同學們有什么感想?下面請李昊同學發(fā)言。
——剛才這名同學的發(fā)言,為我們樹立了良好的學習榜樣,同時也為同學們今后的學習和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學們在未來的日子里秉承傳統(tǒng)、自強不息,不斷追求卓越,在各方面都有的新進步、新的變化。
接下來,我們用熱烈的掌聲請韓校長就如何幫助孩子學習、如何正確引領(lǐng)孩子學習以及怎么關(guān)心、教育孩子學習等方面交流經(jīng)驗和指導。
——謝謝韓校長!
只有溝通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地攜手,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子,讓家長能了解孩子在校的真實的表現(xiàn),讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成材,讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標!接下來剩余的時間,請各位家長與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學習情況)謝謝參會的各位老師、家長和同學們!
學校家長開放日的主持詞篇二十
(合)親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好!
(男)在百忙之中,你們帶著關(guān)心來了。
(女)在金秋十月,你們帶著溫暖來了。
(男)你們的到來,就像春風吹進我們的心田。
(女)你們的到來,就像陽光映紅了我們的笑臉。
(合)讓我們衷心地道一聲:
(全班)你們辛苦了!
(男)在這美好的日子里,我們再次歡聚一堂。
(女)首先,請允許我代表五處小學全體師生,對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?BR> (男)人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
(女)人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
(男)的確,在我們成長的道路上。
(女)凝聚著老師和父母的無限期望。
(男)我們選擇了五處。
(女)我們選擇了幸福。
(男)在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
(女)在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
(男)今天,我們?yōu)檫x擇五處而驕傲!
(女)明天,我們要讓五處因我們而自豪!
(男)下面,我宣布:五處小學“第二屆家長開放日”活動程序如下:
8:20-8:50國學經(jīng)典誦讀展示。
9:00-9:40聽第一節(jié)課,參與教學活動。
(女)為了不影響上課,請各位把手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài),同時教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學校的要求,謝謝合作!
學校家長開放日的主持詞篇二十一
最后來到教室,馮老師的一番話更令我們難忘。他滿懷豪情地向我們講述了昌黎一中的發(fā)展、變化,我相信昨日的百年名校,靠今日拼搏的學子,明日必將更加輝煌。高一8班是一個團結(jié)的集體,是一個奮進的集體,馮老師通過一張張照片向我們家長講述著孩子們的故事,讓我們感受到我們的孩子訓練有素、坐姿端正、刻苦勤勉,滿滿的正能量。我想榮光背后一定是老師們的負重前行!他們舍小家顧大家:孩子們午休時,宿舍的樓道里有您;孩子們跑早操時,操場上有您;晨讀時有您;運動會時有您……您每天同學生一起奔跑。您愛生如子,愛校如家,您的每一句話都會激勵著孩子們前進的步伐。“一八一八,意氣風發(fā);以夢為馬,不負韶華;青春似火,超越自我;團結(jié)拼搏,創(chuàng)新爭先。請老師放心,請家長放心,我們一定會努力,一定會成功!"那響亮的口號聲仍在腦海里回蕩!相信孩子!相信學校!
家長開放日拉近了家長與學校的距離,開闊了我們的視野,增進了彼此的了解。愿我們的學校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的砥礪前行,不斷進步!
學校家長開放日的主持詞篇二十二
尊敬的xx:。
大家好!
精心的設(shè)計,充分的準備,豐富的活動。只為這一天,這一年一度的一天,這多彩燦爛的一天,這盡情展現(xiàn)的一天。我們期盼著,等待著,這神圣的一天終于降臨——4月10日家長開放日。對二附中來說——這是何等重大的一天;對我們來說——這是何等充實的一天;對老師來說——這又是何等辛苦的一天。
似乎那天的晨曦打破了濃濃的睡意,各位家長、同學、以及兄弟學校的老師們都早早地踏進了二附中,呼吸著二附中清新的空氣,感受著二附中的`書香氛圍,享受著二附中的美麗環(huán)境。家長們,老師們都是那樣笑容滿面。通過采訪,讓我們進一步了解到了家長眼中的二附中,以及家長所期待的二附中。在預備班年級家長的角度——他們是第一次參加二附中的家長開放日,通過這個窗口看到更出色、更完美、更嚴謹?shù)亩街?;在初三年級家長的角度——這是最后一次參加二附中的家長開放日,雖然參加的人數(shù)并不多,從中也可以看出他們對二附中的關(guān)心。通過此次活動進一步了解學校安排的學習計劃,也為孩子即將在六月的中考多出一份力,多作一份幫助。無論在家長、外校老師的印象中二附中始終是一個優(yōu)秀、校風嚴謹?shù)募w。不僅在教育方面十分出色,各項活動也安排得豐富多彩,有條不紊,二附中的老師非常負責,“嚴中有愛”。外校老師對我校的管理不禁欽佩,對我校的禮儀教育、民主化工作更是首屈一指。就進校門早值勤同學的問好讓他們深切感受到二附中和諧、禮貌的文化內(nèi)涵。他們的句句贊揚都是那么由衷,從中我們看到了,他們對二附中的支持,對二附中的信任。老師們對如同家長開放日的活動更是贊不絕口,通過這個活動促進家校聯(lián)系,對外交流,與其它學校同發(fā)展,共前進。有些家長甚至為二附中而倍感驕傲,為自己的孩子能在二附中如此的氛圍下學習而感到榮幸,自己的孩子在二附中學習后,學習能力等各方面均有提高。并希望學校能再多開展一些如同運動會,家長開放日此類活動,促進家校聯(lián)系,讓家長更好了解自己孩子在學校的學習生活,還希望學校能夠在給孩子一些體魄上的鍛煉。
當天到校的各位嘉賓都十分高興學校能開展此般活動。句句稱贊體現(xiàn)出了二附中在大家心目中的地位。不僅我們相信,家長相信,老師相信——二附中的明天將更加燦爛!
學校家長開放日的主持詞篇二十三
乙:親愛的老師同學,合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進校園,了解我們的學習生活,
乙:歡迎你們走進校園,關(guān)注我們的成長歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進我們的校園,
乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進我們的心田。
甲:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
乙:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。
乙:在你們。
精心。
的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!
甲:家長開放日,是一條美麗的紐帶,將學校與家庭緊緊相連,
乙:家長開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長深深相知,
甲:在今天的開放日活動中,你們首先觀摩了我們學校實行的三五五高效課堂模。
式,了解了二校學生在校學習的情況。
乙:接下來又聽了學校趙校長的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的:是五年級各班同學根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙:五年級一班,甲:一個嚴謹踏實、陽光向上的班級。
乙:他們以運動作為其班級特色。
甲:在漢豐二校。
第三屆。
班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級二班。
甲:一個充滿激情的班級。
”!為主題的班級特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國熱情下面有請欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級三班,一個團結(jié)向上的班級體。
帶來的精彩展示:
甲:五年級四班以“我為班級添光彩,班級因我而精彩?!睘榘嗉壙谔?。
乙:在以“課改課堂我心飛揚”為主題班級特色展示活動中,展現(xiàn)了在學生課。
改中的風采,促進了學生健康快樂的成長。提高了學生的自信。
下面請欣賞五年級四班同學帶來的表演。
甲:五年級五班,一個和諧奮進的班級。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級六班,一個文明守紀、
個性。
飛揚的班級。
乙:“快樂學習、永爭第一”是他們的班級口號,在快樂中成長、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長,書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中,彰顯了班。
書法》
甲:五年級7班,以“學習自主行為自覺生活自理”為班訓,培養(yǎng)了學生獨。
立自主的能力。
乙:他們在以“承擔責任,從我做起!”為主題的班級特色展示活動中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔當?shù)男判暮陀職?,下面有請他們上場?BR> 甲:在這歡欣鼓舞之時。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時光匆匆!
乙:“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學們學習進步,天天開心。