通過報告，可以使相關(guān)人員了解特定主題的情況，做出決策或采取相應的行動。報告中的內(nèi)容應當具有客觀性和中立性，盡量避免主觀性的評價或偏見。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
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雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
為促進社區(qū)良好風氣的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
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為深入開展愛國衛(wèi)生運動和健康中國行動，改變不良衛(wèi)生習慣和不健康生活方式，推動形成文明健康、綠色環(huán)保生活方式，全面提升群眾健康素養(yǎng)水平，從源頭降低傳染病傳播風險，筑牢傳染病防控屏障，根據(jù)全國愛衛(wèi)會、中央文明委、健康中國行動委員會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式活動的意見》，我們倡議如下：
(一)樹立文明衛(wèi)生意識，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時調(diào)節(jié)負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律，充足睡眠?？床【W(wǎng)上預約，定期體檢，及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應自然、保護自然，倡導低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導群眾增強主人翁意識，主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節(jié)糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產(chǎn)品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動，摒棄陋習，主動勸導、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動作用。
倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
1、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
2、欄桿攔人，人自攔心。
3、能源有限，節(jié)約無限。
4、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
7、好習慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應自始至終。
8、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德！
9、關(guān)掉顯示器比任何屏幕保護都省電。
10、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放，釋放美的根基。
13、愛護花草，從我做起。
14、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈，抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂，而且在于碧水藍天。
17、地球，我的家園，環(huán)境保護取決于每一個人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上，正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保，環(huán)境就是好。
21、實施農(nóng)村環(huán)境整治，建設(shè)綠色幸福家園。
22、多一份綠色，少一份遺憾。
23、給我準確地一投，還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風，青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。
26、推進綠色辦公，促進資源節(jié)約。
27、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。
28、倡導綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領(lǐng)者。
30、擁抱健康，享受自由。
33、環(huán)保健康來，財富自由享。
34、落實環(huán)境責任，完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步，健康一大步。
36、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護環(huán)境，從我做起。
37、空調(diào)啟動時候，注意門窗關(guān)閉，珍惜冷氣的使用，外出辦事前請及時關(guān)閉空調(diào)。
38、節(jié)能減排人人出力，綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事，節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力，綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排，盈利聚財。
42、節(jié)能減排踐于行，綠色城市始于心。
43、低碳讓地球，解脫苦難。
44、節(jié)能減排，促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來，共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心，低碳同行。
47、節(jié)能多用心，大家都開心；節(jié)能做的.好，朝朝無煩惱。
48、保護環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路，共享綠色節(jié)能財富。
50、讓每一個人擁有一片藍天。
51、讓城市多一塊綠地，讓生命多一份美好，讓財富多一點分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財富，還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保，健康身心，財富自由，偉業(yè)天成！
55、健康讓生活更美好，環(huán)保讓健康更真實，讓我們攜手并進，共創(chuàng)財富自由！
56、做環(huán)保使者，當節(jié)能先鋒。
57、這個世界除了你和我還有它！
58、夜深人靜時，你的電腦也要休息。
59、愛護環(huán)境，珍愛家園。
60、手下留情，處處聞香！
61、節(jié)約零風險，儲蓄益終身！
62、保護自然生態(tài)，共建綠色家園。
63、你我環(huán)保，一起健康，共創(chuàng)財富，共享自由。
64、環(huán)保你我他，健康永相伴，財富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒，能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài)，享受精彩生活。
67、人手環(huán)保，人命有保。
68、清凈生產(chǎn)，綠色消費。
69、藍天白云享健康，創(chuàng)造財富悅自由。
70、用我們的心來關(guān)愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護。
72、節(jié)能攻堅、全民行動、從我做起。
73、放眼油田，比精細、學經(jīng)驗、超標桿。
74、全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起承傳這種美德吧！
76、敬天愛人，保護環(huán)境，從我做起。
77、發(fā)展綠色生活，共建幸福家園。
78、道路保潔有標配，車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保，成為一種修行――力皇。
80、力皇，綠水青山的肺。
81、托愛，讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排，低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設(shè)，共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食，反對浪費。
85、綠色辦公，低碳生活。
綠色環(huán)保活動報告篇四
以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。
提高他們的動手實踐能力,豐富廣大同學的課余生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。
活動對象：學院中心校區(qū)全體同學。
承辦單位：公寓學生會2#分部。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的。
3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。
4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯(lián)系方式。
1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協(xié)助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內(nèi)宣傳。
2．活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。
3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優(yōu)秀作品。
4.作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發(fā)獎狀。
評分標準：總分100分；
創(chuàng)意性30分。
美觀性20分。
一等獎3名，頒發(fā)證書和獎品二等獎7名，頒發(fā)證書三等獎11名，頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書。
報名單10元條幅30元。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
一、活動目的：
通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關(guān)燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結(jié)友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術(shù)老師指導每個學生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結(jié)階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
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深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出。
綠色環(huán)保活動報告篇七
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
xx學院x級。
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務；
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
綠色環(huán)保活動報告篇八
1.新冠肺炎是一種新發(fā)傳染病，是由新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒引起的呼吸道傳染病，該病主要通過空氣飛沫傳播和接觸傳播，病例體內(nèi)的病毒通過患者呼氣、咳嗽，使帶毒飛沫播散出患者體外，市民如果佩戴好口罩，就能有效隔阻和過濾空氣中飄浮的病毒，防止吸入人體呼吸道引起感染發(fā)病。
2.在疫情期間鼓勵市民少出門、少聚會，在疫情平穩(wěn)防控新常態(tài)下，提倡市民科學佩戴口罩，可正常出行，復工復產(chǎn)復課恢復社會日常活動秩序。
3.隨身攜帶口罩，必要時隨時佩戴好口罩。發(fā)熱咳嗽等呼吸道患者外出必須自覺佩戴口罩;普通市民在一些重要場所必須佩戴口罩：
(1)到人群密集地方特別是一些公共室內(nèi)場所;。
(2)乘坐公共交通工具或到密閉或半密閉場所;。
(3)到醫(yī)療機構(gòu)。
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隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)的生力軍和突擊隊，肩負著保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)完美家園，促進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要歷史使命。為進一步增強我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識，在實踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開展“認領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色”活動，特制訂本方案。
認領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色。
增強同學們的環(huán)保意識與社會職責感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
廣大中學生、青年志愿者。
1、分發(fā)倡議書。
為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護倡議書，并要求學生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
透過學習環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報，讓同學們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和好處。
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下，我們的'志愿者高舉隊旗，在我們認領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
根據(jù)校園“綠色環(huán)?！钡姆桨福倚Ｃ磕觊_展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責”方面取得了很大的成果，不僅僅增強了學生們的環(huán)保意識，而且讓學生們將保護環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當中去，做環(huán)境保護的衛(wèi)士。
保護環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護我們的地球，建立我們的完美家園。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為大力提倡綠色生活，切實反對鋪張浪費，按照縣文明辦的工作要求，城建局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)扎實開展了倡導綠色生活、反對鋪張浪費行動，取得良好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、召開了專題會議安排部署。局黨委召開了基層支部書記會議，傳達貫徹了由縣文明辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于推動落實〈關(guān)于開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案〉的緊急通知》，組織機關(guān)和基層單位按照《方案》開展行動。
二、開展了宣傳活動。制作節(jié)水節(jié)電等提示牌、標語12塊（條），在辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生間、墻壁開關(guān)和電腦等醒目位置進行張貼。在城建局、文體局、園中源和房產(chǎn)交易大廳4處的大屏幕滾動播出宣傳口號，在潛移默化中使勤儉節(jié)約理念真正轉(zhuǎn)化為大家的思維方式和行為習慣，共同形成節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約的社會風尚。
三、開展了“節(jié)約能源”行動。在職工中大力倡導節(jié)約能源的良好行為習慣，引導干部職工牢固樹立“節(jié)約一度電，節(jié)約一方水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一升油”的思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺成為厲行節(jié)約的宣傳者、推動者和實踐者。
四、開展了倡導文明餐桌行動。開展了“光盤”活動，在食堂墻壁上張貼文明用餐宣傳標語和倡議書，強化職工們的節(jié)約意識，防止餐桌上的浪費現(xiàn)象。
五、開展了“勤儉節(jié)約好習慣”征集活動。在全系統(tǒng)開展了“勤儉節(jié)約好習慣”征集活動，共征集到53條。通過組織開展征集活動，評選并推廣日常工作、生活中的勤儉節(jié)約好習慣。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
1、請您愛護綠色，綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護每一片綠色。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、茵茵綠草地，腳下請留情。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
8、芳草依依，大家憐惜。
9、心中有情，腳下留情。
10、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
11、少一串腳印，多一份綠意。
12、請讓我們的腰桿永遠挺直！
13、我很怕羞，請別碰我！
14、花草是我的朋友，請多一份愛護！
15、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
17、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
18、有了您的真心呵護，學校才會更加美麗！
19、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21、綠色明亮了我們的.眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
23、拯救地球，一起動手。
24、保護環(huán)境，從我做起。
25、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
26、心動不如行動，去怨不如去干。
27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！
28、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
32、當你不要我時，請把我送回家。
33、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。
34、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。
35、小草青青，腳下留情。
36、小草正睡覺，請你勿打擾。
37、編織愛心，保護環(huán)境。
38、學校是我家，人人都愛它。
39、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
40、人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。
41、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
42、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
43、你來繞一繞，我來笑一笑。
44、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
45、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
46、美化生活，凈化心靈。
47、建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。
48、創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
49、綠色校園，綠色生活。
50、綠色是我們的家園。
51、它失去了保護，我們就失去了健康。
52、給我一片綠，還你一片蔭。
53、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
54、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
55、愛無限，綠無邊。
56、多一份綠色，多一份健康。
57、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
58、環(huán)境好，生活就好。
59、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
60、少一個腳印，多一份芳香。
61、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
人人都來愛護它，世界才會更美妙。
62、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
3
63、青青小草有生命，請君足下留情。
64、保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
65、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
66、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
67、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
68、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
69、別在綠色消失時，我們才去后悔。
70、保護學校環(huán)境，共創(chuàng)學生圣地！
71、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。
72、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
73、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
74、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
75、少一個腳印，多一個生命。
76、要想校園凈又美，健康文明記心里。
77、環(huán)境你不愛，美景不常在。
78、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。
79、保護環(huán)境，保護自然就是保護人類自己。
80、樹環(huán)保之風，迎美好明天。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。詳細內(nèi)容請看下文社區(qū)。
為促進社區(qū)良好風氣的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
最新范文為了確?；顒涌茖W有序進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀......
學校(合集)為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定......
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
五（2）班教室大隊部。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都把握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費過程中就可能浪費著資源，一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，也許在經(jīng)濟上對個人來說幾乎是微不足道的，但中國有13多億人口，每個人浪費的資源加起來就是一個很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，提高師生對“綠色環(huán)保，低碳生活”的認識，增強責任感；號召全班師生從自身做起，從小事做起，共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學生關(guān)于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報人數(shù)。
2.出旗。
3.隊會。
4.退旗。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。
（女）冬去春來，大地泛出了綠色，帶來了生機，帶帶來了希望。
（男）但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著危險。
（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？
（男）今天我們隊會的主題是：
（女）下面請同學們仔細看個ppt，并有驚喜等著你。
（女）好了，看完了我們的ppt，請同學們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答，有禮物贈送。
（男）你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎？
世界地球日：答案4月22日。
世界環(huán)境日：答案6月5日中國植樹節(jié)：答案3月12日。
（男）我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：快板。
（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?BR> （男）瞧，我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
（女）怎么樣，他們的點子不錯吧，環(huán)保節(jié)約金點子公司也在想我們中隊的同學征集金點子呢，大家要踴躍報名哦。
（男）愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
（女）請班級每一位同學都為環(huán)保樹添一片綠葉吧！
（合）我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設(shè)貢獻一份力量。如果我們都能將自己的心愿實現(xiàn)，世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)保活動報告篇十四
4月10日上午，達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風景區(qū)——鳳凰山，參加‘春回大地，親子健行、親子登山‘活動。
早上8：30，寶貝和家長們準時來到了鳳凰山元稹紀念館集合。活動開始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧福o寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務。
9：20，我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走，沒想到他們卻是最先到達終點?？梢钥闯鏊麄兊膱F結(jié)協(xié)作意識很強，也非常有集體榮譽感。
10點左右，所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績。
在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當他們班里還有人沒有達到終點時，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強班級的凝聚力，學會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達到了，這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲!
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達山頂時，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強拼搏，無條件的去完成任何一個任務的精神。
今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨立克服困難的能力。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為了進一步增強小學生的環(huán)境觀念，弘揚生態(tài)文化，鼓勵更多的小學生參與環(huán)保，積極開展綠色學校創(chuàng)建工作，引導和培養(yǎng)學生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
3——6年級小學生。
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報告等。
2、作品要求內(nèi)容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現(xiàn)實意義。
3、作品必須字跡端正，字數(shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。
校少先隊大隊部。
四個年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日。
各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學、中小學等場所。
（一）全區(qū)系統(tǒng)分會志愿者；
（二）全區(qū)各級團組織及廣大團員青年；
（三）全區(qū)校園志愿者；
（四）全區(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。
結(jié)合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護水等主題宣傳實踐活動。
1、開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節(jié)點，積極開植樹造林、認養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環(huán)保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務團隊對接，進社區(qū)、進學校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。
2、開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網(wǎng)絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態(tài)”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區(qū)以及墓區(qū)、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。
3、開展五大青年行動進社區(qū)志愿服務活動。全區(qū)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)，組織動員志愿服務走進社區(qū)推動“五大青年行動”。開展深化“v藍·北京——我的'環(huán)保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態(tài)明建設(shè)等節(jié)水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務活動；圍繞明街巷創(chuàng)建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)每周至少開展2次志愿服務活動，推動“五大青年行動”進社區(qū)常態(tài)化發(fā)展。組織參與活動志愿者不少于人次。
1、提高認識，落實責任。
各單位、各團隊要充分認識共產(chǎn)黨員、共青團員發(fā)揮模范帶頭作用開展志愿服務的意義，立足實際，統(tǒng)一部署，結(jié)合本地區(qū)、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。
2、加強管理，形成機制。
各單位要在做好活動組織的基礎(chǔ)上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發(fā)布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調(diào)動和維護好廣大志愿者參與活動、服務奉獻的積極性和創(chuàng)造性。
3、加強宣傳，營造氣氛。
各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務活動中。
活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發(fā)生的特殊事、志愿服務的體會、典型個人與事跡報送至xx區(qū)志愿服務聯(lián)合會。
請于月0日(周五)下午xx:00前上報月活動總結(jié)及照片、4月活動計劃表，4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結(jié)。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
今年6月11日至17日為第xx個全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“xx”。6月13日是第xx個全國低碳日，主題是“xx”。
近日，xx區(qū)水利局為積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識、增強節(jié)能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，加快節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，精心部署，提前謀劃，開展了形式多樣的宣傳紀念活動。
牢固樹立節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。培育崇尚節(jié)儉的社會風尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機構(gòu)示范引領(lǐng)作用。
充分利用門戶網(wǎng)站、公告欄、官方微博等平臺大力宣傳綠色發(fā)展理念和節(jié)約環(huán)保的政策知識，自覺宣傳生活領(lǐng)域中的節(jié)能低碳新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。
積極響應低碳短缺體驗活動，采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環(huán)境，6月13日當天，全局職工干部踐行停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電器的習慣，紙張正反面打印，促進資源循環(huán)利用，積極形成低碳理念。
區(qū)水利局在實施xx區(qū)最嚴格水資源管理制度過程中，以水資源配置、節(jié)約和保護為重點，嚴格執(zhí)行用水總量、用水效率、水功能區(qū)限制納污"三條紅線"控制管理。以xx區(qū)域節(jié)水型社會建設(shè)為重點，指導xx區(qū)節(jié)約用水和節(jié)水型社會建設(shè)工作深入開展。在結(jié)合市自來水公司加快推進城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造和農(nóng)村安全飲用水工程建設(shè)中，積極推廣節(jié)水型用水器具使用，促進加大了工業(yè)園區(qū)企業(yè)水循環(huán)利用力度，涌出現(xiàn)了一大批低碳、節(jié)能減排成效顯著的企業(yè)單位，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，以高效的能源資源使用效率支撐經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
提高環(huán)保意識，愛護我們生活的校園。
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
主持人出場，致主題班會開場辭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保愛我校園”一（7）班主題班會現(xiàn)在開始。
主持a：校園是我們每位同學生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持b：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。主持a：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。
主持b：現(xiàn)在我們有請同學上來為我們表演一個有關(guān)保護環(huán)境的小品《綠色的呼喚》。
劇中人物：老奶奶會長筷子會員路人。
會員：（一邊發(fā)傳單一邊說）保護環(huán)境，人人有責，請大家關(guān)心環(huán)境，愛護我們的家。請加入環(huán)境保護的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉?，有人不理會。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）。
會長：（清清嗓子）保護環(huán)境，人人有責！希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環(huán)?；顒樱。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單，準備念稿，演員上宣傳臺準備）。
會員：（一起）請來參加我們的環(huán)?；顒?！
〔路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕。
會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）。
老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。
老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）。
〔宣傳臺上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數(shù)的路人停下觀看〕。
筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，〔會員2上臺展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風沙衛(wèi)士”，那時我長得又高又壯可威風了，可是后來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經(jīng)過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然后〔會員3提著一條長方體木條走過〕變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內(nèi)演說，謝謝大家的捧場。
會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復一年的侵襲，這是大自然的報復，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環(huán)境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，不要再繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞我們賴以生存的家園！
〔會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣傳臺向大家表示感謝〕。
會長：今天的宣傳活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。
會長：是啊，還不錯。
會員2：當然不錯，我們?yōu)榱诉@次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校布置的任務了。
會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！
會員：（一起）好！（迅速行動起來）。
會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下?。昧送馓祝吝^老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）。
會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢啊？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）。
〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕。
表演完畢主持人上臺。
主持a；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談?，F(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
楚霸王與桂樹。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利?！崩先擞X得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
諸葛亮與桑樹。
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
表演完畢主持人上臺。
主持b：環(huán)保植樹的習慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學們心中養(yǎng)成的道德習慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
同學們：
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的`正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識；
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源環(huán)境；
三、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康；
十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境；
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染；
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；
十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動；
十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；
二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺。
讓我們與環(huán)保同行。
也曾想——藍天白云，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香，可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經(jīng)常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：
這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過，那里又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化。
朋友，當你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環(huán)境保護？
也許，你會說：環(huán)保，那是別人的事，就讓那些環(huán)保專家們?nèi)タ紤]吧，與我們何干呢？這對于我們來說，沒有多大的影響，我們大可不必擔心。
其實，環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保，是一張紙、一滴水、一棵樹。
試想——。
如果，我們每個人都節(jié)約一張紙，那就會保護一片森林；
如果，我們每個人都節(jié)約一滴水，那可能成為一片大海；
如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭。
可是，我們卻什么也沒有做，環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走，同我們擦肩而過：
我們寫完的作業(yè)本、看完的書報，常常將它們當作垃圾，隨手扔掉；
我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當作廢水，順手倒掉；
我們在上學路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷。
其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長。
主持b：時間總是那么快過去，下面請班主任總結(jié)。
我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。
主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。
主持b：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會到此結(jié)束。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段（從3月1日3月5日）。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)綠色環(huán)保欄目，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段（從3月6日3月25日）。
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，環(huán)保小衛(wèi)士10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻??！還有的同學說：其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆樱〈蟛糠滞瑢W把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
綠色環(huán)保活動報告篇二十
每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉(zhuǎn)發(fā)到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!
綠色圣誕。
xx。
20xx年12月18日至20xx年12月25日。
宣傳環(huán)保，讓更多的人認識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來，在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環(huán)保，認識到其實環(huán)保是件快樂的事情。
1、前期宣傳。
2、網(wǎng)上活動(微博活動)開展。
3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會。
4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保。
(一)、前期準備：
1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)。
2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)。
3、按策劃案做好財務預算(負責人：財務部)。
4、做好相應的.宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網(wǎng)頁宣傳等(負責人：宣傳部)。
5、構(gòu)建相應的網(wǎng)絡活動平臺，如：微博、qq群和網(wǎng)頁(負責人：辦公室)。
6、購置好晚會所需物資(財務部)。
7、組織和協(xié)調(diào)好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)。
8、做好活動宣傳(宣傳部)。
9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)。
10、場地申請(負責人：辦公室)。
11、場地布置(負責人：財務部，文藝部)。
12、資金申請及贊助事項：外聯(lián)部。
(二)、活動期間：
1、18日開始宣傳，網(wǎng)絡活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監(jiān)控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。
2、網(wǎng)絡中允許大家發(fā)表自己的言論。每天進行一次宣傳。
3、做好晚會事宜的安排和宣傳。
4、晚會開始領(lǐng)導致辭。
5、才藝表演。
6、游戲：
(1)知識問答(所有知識與環(huán)保和圣誕有關(guān))：
a、隨機抽取觀眾。
b、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)。
c、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，
d、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分。
e、最終分數(shù)最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰。
(2)踩氣球。
抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。
(3)你比我猜：
以環(huán)保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。
7、游戲告一段落，眾人齊發(fā)微博活動。召集現(xiàn)場有微博的同學發(fā)綠色圣誕的微博。
8、跳集體舞。
9、晚會結(jié)束。
辦公室。
組織部。
略
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驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。
簽名者一個接一個，看著橫幅上的名字，我們相信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了詢問簽名的同學問他們有建議沒有好的，采集了很多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。
1、今天的金點子，明天的綠家園：
在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳，身穿紅色志愿者的同學們又一次活躍了起來。他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，我們的攝像員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰(zhàn)線上，我們的小分隊已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風揚：
回校后，大家的激情仍在延續(xù)，為了讓更多的同學能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。
3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學。：
1、笑臉見證我們的環(huán)保行動：
如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“志愿者的微笑”最可愛。他們拂去了一切利益，為的只是一句“青春無悔”。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板在2號樓下展出。
2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚：
我們的活動已經(jīng)結(jié)束，但它的意義卻正在延伸，同時它也希望能得到更多人的支持，為此，我們精心撰寫了這次活動的通訊稿，連同照片一同郵給了青春報。
1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經(jīng)驗值得以后活動借鑒。
3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如校內(nèi)活動人員分散，沒有很好的統(tǒng)籌起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。
4、經(jīng)歷了這次活動，我對我們團支部更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的'重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
綠色環(huán)保活動報告篇二十三
活動目的：
環(huán)境保護關(guān)系著中華民族的興衰存亡，在這關(guān)鍵時刻，隊員們能夠通過各種豐富多彩的活動形式懂行得環(huán)境保護的重要性，樹立綠色文明意識，并積極開展綠色行動，暢想未來，向祖國獻禮。
活動準備：
隊員繪好的圖畫。
活動過程：
一、隊儀式。
二、中隊長講話：
主持人甲：
隊員們，遨游太空，遙想我們?nèi)祟惞餐募覉@－－地球，她穿著一身迷人的蔚藍色“水衣”，那是因為有海洋在用寬廣博大的胸懷擁抱著，所以，我們喜愛藍色！飛翔天際，俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞，那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著，滋潤著片片土壤，生息著世世輩輩，所以，我們更喜愛充滿生機與活力的綠色?。R：更喜愛充滿生機與活力的綠色?。┪倚肌毒G色獻禮》主題中隊會現(xiàn)在開始！
主持人甲：我們愛祖國，愛家鄉(xiāng)！
主持人乙：我們愿家鄉(xiāng)的水常綠，山常青！
合：我們時刻記著自己是環(huán)境小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責任，所以，我們今天的獻禮是送給祖國媽媽的《綠色奏鳴曲》！
三、下面進入第一樂章《綠色無價》。
1、說起綠色環(huán)境，我們從何說起呢？就從我們身邊說起吧！
2、多媒體出示圖片介紹校園環(huán)境。
主持人乙：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土頒布和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河……還有呢，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。更不用說，其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！看，這是全國自然保護區(qū)和風景名勝分布示意圖，它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀！
3、小合唱《綠色的祖國。
四、下面進入第二樂章《綠色憂思》。
主持人甲：感謝大自然創(chuàng)造了這無價的綠色，感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）。
噪音、"三廢"出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒。
有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后。
會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）。
齊：（同情、愛護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）。
小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）。
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）。
主持人甲：春日風暖，垂柳依依，愿我們再也不聞運河的哭泣聲。我們?nèi)诵≈練獯?，立即行動起來，把大運河染綠，使河水常清。
主持人甲：正是由于人們不重視環(huán)境保護，制造了許多垃圾，造成了環(huán)境污染，
學生舉例說明。1、白色污染2、汽車尾氣3、寵物污染。
主持人乙：由此可見，環(huán)境保護對人類的生存是多么的重要，環(huán)保影響人的正常生活，影響人的生命。正如電視上的一句廣告詞“如果不注意環(huán)保，社會上的最后一滴水將是人類的眼淚。”
五、下面進入第三樂章《綠色行動》。
乙：保護環(huán)境不是放在嘴里說說的，而是應該落實到行動中。
甲：我們班的環(huán)保小天使在行動。（生1、生2上講臺）。
（出示三個垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環(huán)境的污染遠超過其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運至廢品回收處。
生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護環(huán)境就是保護我們的家園！
八、輔導員講話：
隊員朋友們，今天的這次隊活動很成功，這都是我們四（3）中隊共同努力的結(jié)果，在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳律弦环菥G色獻禮，奏響了一組生動的綠色樂章，我相信這一定是祖國琴鍵上最動人的一串音符，在你們的綠色思想的指導下，從身邊做起，從小事做起，暢想一定會實現(xiàn)，祖國一定永遠山青水秀，年輕蓬勃！隊員朋友們，行動起來吧。美好未來屬于我們大家。
主持人甲：全體起立，呼號。
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雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
為促進社區(qū)良好風氣的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為深入開展愛國衛(wèi)生運動和健康中國行動，改變不良衛(wèi)生習慣和不健康生活方式，推動形成文明健康、綠色環(huán)保生活方式，全面提升群眾健康素養(yǎng)水平，從源頭降低傳染病傳播風險，筑牢傳染病防控屏障，根據(jù)全國愛衛(wèi)會、中央文明委、健康中國行動委員會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式活動的意見》，我們倡議如下：
(一)樹立文明衛(wèi)生意識，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時調(diào)節(jié)負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律，充足睡眠?？床【W(wǎng)上預約，定期體檢，及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應自然、保護自然，倡導低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導群眾增強主人翁意識，主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節(jié)糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產(chǎn)品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動，摒棄陋習，主動勸導、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動作用。
倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
1、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
2、欄桿攔人，人自攔心。
3、能源有限，節(jié)約無限。
4、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
5、美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
7、好習慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應自始至終。
8、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德！
9、關(guān)掉顯示器比任何屏幕保護都省電。
10、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
11、人法地、地法天、天法德、道法自然。
12、源于執(zhí)著奔放，釋放美的根基。
13、愛護花草，從我做起。
14、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
15、行動勝于心靈，抱怨勝于行動。
16、幸福的生活不僅在于衣食無憂，而且在于碧水藍天。
17、地球，我的家園，環(huán)境保護取決于每一個人。
18、小草――清不好把您高貴的腳壓在我的身上，正因我也會哭泣的。
19、綠色是性命之源綠色是人類之根。
20、人人抓環(huán)保，環(huán)境就是好。
21、實施農(nóng)村環(huán)境整治，建設(shè)綠色幸福家園。
22、多一份綠色，少一份遺憾。
23、給我準確地一投，還您潔凈的天空。
24、楊柳散和風，青山淡吾慮。
25、節(jié)能減排為家園，低碳環(huán)保為明天。
26、推進綠色辦公，促進資源節(jié)約。
27、人人做整理，場地有條理，全員做清掃，環(huán)境更美好。
28、倡導綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。
29、做健康環(huán)保社會的引領(lǐng)者。
30、擁抱健康，享受自由。
33、環(huán)保健康來，財富自由享。
34、落實環(huán)境責任，完善環(huán)保制度。
35、環(huán)保一小步，健康一大步。
36、綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。保護環(huán)境，從我做起。
37、空調(diào)啟動時候，注意門窗關(guān)閉，珍惜冷氣的使用，外出辦事前請及時關(guān)閉空調(diào)。
38、節(jié)能減排人人出力，綠色城市人人受益。
39、家事國事天下事，節(jié)能減排是大事。
40、節(jié)能減排人人出力，綠色城市家家受益。
41、節(jié)能減排，盈利聚財。
42、節(jié)能減排踐于行，綠色城市始于心。
43、低碳讓地球，解脫苦難。
44、節(jié)能減排，促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
45、節(jié)約能源一齊來，共創(chuàng)嘉業(yè)完美未來。
46、節(jié)能同心，低碳同行。
47、節(jié)能多用心，大家都開心；節(jié)能做的.好，朝朝無煩惱。
48、保護環(huán)境比吃飯更重要。
49、攜手共行環(huán)保之路，共享綠色節(jié)能財富。
50、讓每一個人擁有一片藍天。
51、讓城市多一塊綠地，讓生命多一份美好，讓財富多一點分享。
52、用心迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
53、我們所擁有的不僅是財富，還有干凈的水滋養(yǎng)身體。
54、綠色環(huán)保，健康身心，財富自由，偉業(yè)天成！
55、健康讓生活更美好，環(huán)保讓健康更真實，讓我們攜手并進，共創(chuàng)財富自由！
56、做環(huán)保使者，當節(jié)能先鋒。
57、這個世界除了你和我還有它！
58、夜深人靜時，你的電腦也要休息。
59、愛護環(huán)境，珍愛家園。
60、手下留情，處處聞香！
61、節(jié)約零風險，儲蓄益終身！
62、保護自然生態(tài)，共建綠色家園。
63、你我環(huán)保，一起健康，共創(chuàng)財富，共享自由。
64、環(huán)保你我他，健康永相伴，財富自由共分享。
65、愛心請隨意拋撒，能源請千萬珍惜。
66、創(chuàng)造自由生態(tài)，享受精彩生活。
67、人手環(huán)保，人命有保。
68、清凈生產(chǎn)，綠色消費。
69、藍天白云享健康，創(chuàng)造財富悅自由。
70、用我們的心來關(guān)愛大自然吧。
71、我們的母親河要我們來保護。
72、節(jié)能攻堅、全民行動、從我做起。
73、放眼油田，比精細、學經(jīng)驗、超標桿。
74、全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會。
75、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起承傳這種美德吧！
76、敬天愛人，保護環(huán)境，從我做起。
77、發(fā)展綠色生活，共建幸福家園。
78、道路保潔有標配，車輛人員和裝備。
79、讓環(huán)保，成為一種修行――力皇。
80、力皇，綠水青山的肺。
81、托愛，讓愛沒有距離。
82、節(jié)能減排，低碳生活。
83、加快生態(tài)縣建設(shè)，共創(chuàng)和諧遂昌。
84、節(jié)約糧食，反對浪費。
85、綠色辦公，低碳生活。
綠色環(huán)保活動報告篇四
以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。
提高他們的動手實踐能力,豐富廣大同學的課余生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。
活動對象：學院中心校區(qū)全體同學。
承辦單位：公寓學生會2#分部。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的。
3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。
4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯(lián)系方式。
1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協(xié)助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內(nèi)宣傳。
2．活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。
3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優(yōu)秀作品。
4.作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發(fā)獎狀。
評分標準：總分100分；
創(chuàng)意性30分。
美觀性20分。
一等獎3名，頒發(fā)證書和獎品二等獎7名，頒發(fā)證書三等獎11名，頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書。
報名單10元條幅30元。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
一、活動目的：
通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關(guān)燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結(jié)友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術(shù)老師指導每個學生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結(jié)階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
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深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出。
綠色環(huán)保活動報告篇七
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
xx學院x級。
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務；
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
綠色環(huán)保活動報告篇八
1.新冠肺炎是一種新發(fā)傳染病，是由新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒引起的呼吸道傳染病，該病主要通過空氣飛沫傳播和接觸傳播，病例體內(nèi)的病毒通過患者呼氣、咳嗽，使帶毒飛沫播散出患者體外，市民如果佩戴好口罩，就能有效隔阻和過濾空氣中飄浮的病毒，防止吸入人體呼吸道引起感染發(fā)病。
2.在疫情期間鼓勵市民少出門、少聚會，在疫情平穩(wěn)防控新常態(tài)下，提倡市民科學佩戴口罩，可正常出行，復工復產(chǎn)復課恢復社會日常活動秩序。
3.隨身攜帶口罩，必要時隨時佩戴好口罩。發(fā)熱咳嗽等呼吸道患者外出必須自覺佩戴口罩;普通市民在一些重要場所必須佩戴口罩：
(1)到人群密集地方特別是一些公共室內(nèi)場所;。
(2)乘坐公共交通工具或到密閉或半密閉場所;。
(3)到醫(yī)療機構(gòu)。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)的生力軍和突擊隊，肩負著保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)完美家園，促進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要歷史使命。為進一步增強我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識，在實踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開展“認領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色”活動，特制訂本方案。
認領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色。
增強同學們的環(huán)保意識與社會職責感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
廣大中學生、青年志愿者。
1、分發(fā)倡議書。
為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護倡議書，并要求學生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
透過學習環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報，讓同學們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和好處。
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下，我們的'志愿者高舉隊旗，在我們認領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
根據(jù)校園“綠色環(huán)?！钡姆桨福倚Ｃ磕觊_展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責”方面取得了很大的成果，不僅僅增強了學生們的環(huán)保意識，而且讓學生們將保護環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當中去，做環(huán)境保護的衛(wèi)士。
保護環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護我們的地球，建立我們的完美家園。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為大力提倡綠色生活，切實反對鋪張浪費，按照縣文明辦的工作要求，城建局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)扎實開展了倡導綠色生活、反對鋪張浪費行動，取得良好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、召開了專題會議安排部署。局黨委召開了基層支部書記會議，傳達貫徹了由縣文明辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于推動落實〈關(guān)于開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案〉的緊急通知》，組織機關(guān)和基層單位按照《方案》開展行動。
二、開展了宣傳活動。制作節(jié)水節(jié)電等提示牌、標語12塊（條），在辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生間、墻壁開關(guān)和電腦等醒目位置進行張貼。在城建局、文體局、園中源和房產(chǎn)交易大廳4處的大屏幕滾動播出宣傳口號，在潛移默化中使勤儉節(jié)約理念真正轉(zhuǎn)化為大家的思維方式和行為習慣，共同形成節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約的社會風尚。
三、開展了“節(jié)約能源”行動。在職工中大力倡導節(jié)約能源的良好行為習慣，引導干部職工牢固樹立“節(jié)約一度電，節(jié)約一方水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一升油”的思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺成為厲行節(jié)約的宣傳者、推動者和實踐者。
四、開展了倡導文明餐桌行動。開展了“光盤”活動，在食堂墻壁上張貼文明用餐宣傳標語和倡議書，強化職工們的節(jié)約意識，防止餐桌上的浪費現(xiàn)象。
五、開展了“勤儉節(jié)約好習慣”征集活動。在全系統(tǒng)開展了“勤儉節(jié)約好習慣”征集活動，共征集到53條。通過組織開展征集活動，評選并推廣日常工作、生活中的勤儉節(jié)約好習慣。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
1、請您愛護綠色，綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護每一片綠色。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、茵茵綠草地，腳下請留情。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
8、芳草依依，大家憐惜。
9、心中有情，腳下留情。
10、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
11、少一串腳印，多一份綠意。
12、請讓我們的腰桿永遠挺直！
13、我很怕羞，請別碰我！
14、花草是我的朋友，請多一份愛護！
15、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
17、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
18、有了您的真心呵護，學校才會更加美麗！
19、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21、綠色明亮了我們的.眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
23、拯救地球，一起動手。
24、保護環(huán)境，從我做起。
25、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
26、心動不如行動，去怨不如去干。
27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！
28、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
32、當你不要我時，請把我送回家。
33、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。
34、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。
35、小草青青，腳下留情。
36、小草正睡覺，請你勿打擾。
37、編織愛心，保護環(huán)境。
38、學校是我家，人人都愛它。
39、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
40、人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。
41、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
42、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
43、你來繞一繞，我來笑一笑。
44、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
45、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
46、美化生活，凈化心靈。
47、建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。
48、創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
49、綠色校園，綠色生活。
50、綠色是我們的家園。
51、它失去了保護，我們就失去了健康。
52、給我一片綠，還你一片蔭。
53、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
54、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
55、愛無限，綠無邊。
56、多一份綠色，多一份健康。
57、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
58、環(huán)境好，生活就好。
59、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
60、少一個腳印，多一份芳香。
61、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
人人都來愛護它，世界才會更美妙。
62、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
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63、青青小草有生命，請君足下留情。
64、保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
65、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
66、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
67、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
68、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
69、別在綠色消失時，我們才去后悔。
70、保護學校環(huán)境，共創(chuàng)學生圣地！
71、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。
72、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
73、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
74、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
75、少一個腳印，多一個生命。
76、要想校園凈又美，健康文明記心里。
77、環(huán)境你不愛，美景不常在。
78、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。
79、保護環(huán)境，保護自然就是保護人類自己。
80、樹環(huán)保之風，迎美好明天。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。詳細內(nèi)容請看下文社區(qū)。
為促進社區(qū)良好風氣的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
最新范文為了確?；顒涌茖W有序進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀......
學校(合集)為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定......
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
五（2）班教室大隊部。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都把握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費過程中就可能浪費著資源，一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，也許在經(jīng)濟上對個人來說幾乎是微不足道的，但中國有13多億人口，每個人浪費的資源加起來就是一個很龐大的.數(shù)字。
本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，提高師生對“綠色環(huán)保，低碳生活”的認識，增強責任感；號召全班師生從自身做起，從小事做起，共建節(jié)約型校園。
1、ppt課件。
2、學生關(guān)于環(huán)保主題的音樂劇。
3、詩朗誦或是快板環(huán)保物品。
1.整理匯報人數(shù)。
2.出旗。
3.隊會。
4.退旗。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。
（女）冬去春來，大地泛出了綠色，帶來了生機，帶帶來了希望。
（男）但是在工業(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著危險。
（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？
（男）今天我們隊會的主題是：
（女）下面請同學們仔細看個ppt，并有驚喜等著你。
（女）好了，看完了我們的ppt，請同學們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答，有禮物贈送。
（男）你們知道以下節(jié)日是幾月幾日嗎？
世界地球日：答案4月22日。
世界環(huán)境日：答案6月5日中國植樹節(jié)：答案3月12日。
（男）我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：快板。
（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?BR> （男）瞧，我們班的小能人上臺了。自制環(huán)保物品展示。
（女）怎么樣，他們的點子不錯吧，環(huán)保節(jié)約金點子公司也在想我們中隊的同學征集金點子呢，大家要踴躍報名哦。
（男）愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。
（女）請班級每一位同學都為環(huán)保樹添一片綠葉吧！
（合）我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設(shè)貢獻一份力量。如果我們都能將自己的心愿實現(xiàn)，世界這棵環(huán)保節(jié)約大樹必將枝繁葉茂。
綠色環(huán)保活動報告篇十四
4月10日上午，達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風景區(qū)——鳳凰山，參加‘春回大地，親子健行、親子登山‘活動。
早上8：30，寶貝和家長們準時來到了鳳凰山元稹紀念館集合。活動開始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧福o寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務。
9：20，我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。
最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走，沒想到他們卻是最先到達終點?？梢钥闯鏊麄兊膱F結(jié)協(xié)作意識很強，也非常有集體榮譽感。
10點左右，所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績。
在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當他們班里還有人沒有達到終點時，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強班級的凝聚力，學會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達到了，這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲!
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達山頂時，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強拼搏，無條件的去完成任何一個任務的精神。
今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨立克服困難的能力。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
為了進一步增強小學生的環(huán)境觀念，弘揚生態(tài)文化，鼓勵更多的小學生參與環(huán)保，積極開展綠色學校創(chuàng)建工作，引導和培養(yǎng)學生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
3——6年級小學生。
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報告等。
2、作品要求內(nèi)容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現(xiàn)實意義。
3、作品必須字跡端正，字數(shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。
校少先隊大隊部。
四個年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
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20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日。
各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學、中小學等場所。
（一）全區(qū)系統(tǒng)分會志愿者；
（二）全區(qū)各級團組織及廣大團員青年；
（三）全區(qū)校園志愿者；
（四）全區(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。
結(jié)合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護水等主題宣傳實踐活動。
1、開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節(jié)點，積極開植樹造林、認養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環(huán)保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務團隊對接，進社區(qū)、進學校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。
2、開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網(wǎng)絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態(tài)”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區(qū)以及墓區(qū)、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。
3、開展五大青年行動進社區(qū)志愿服務活動。全區(qū)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)，組織動員志愿服務走進社區(qū)推動“五大青年行動”。開展深化“v藍·北京——我的'環(huán)保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態(tài)明建設(shè)等節(jié)水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務活動；圍繞明街巷創(chuàng)建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)每周至少開展2次志愿服務活動，推動“五大青年行動”進社區(qū)常態(tài)化發(fā)展。組織參與活動志愿者不少于人次。
1、提高認識，落實責任。
各單位、各團隊要充分認識共產(chǎn)黨員、共青團員發(fā)揮模范帶頭作用開展志愿服務的意義，立足實際，統(tǒng)一部署，結(jié)合本地區(qū)、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。
2、加強管理，形成機制。
各單位要在做好活動組織的基礎(chǔ)上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發(fā)布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調(diào)動和維護好廣大志愿者參與活動、服務奉獻的積極性和創(chuàng)造性。
3、加強宣傳，營造氣氛。
各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務活動中。
活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發(fā)生的特殊事、志愿服務的體會、典型個人與事跡報送至xx區(qū)志愿服務聯(lián)合會。
請于月0日(周五)下午xx:00前上報月活動總結(jié)及照片、4月活動計劃表，4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結(jié)。
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今年6月11日至17日為第xx個全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“xx”。6月13日是第xx個全國低碳日，主題是“xx”。
近日，xx區(qū)水利局為積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識、增強節(jié)能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，加快節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，精心部署，提前謀劃，開展了形式多樣的宣傳紀念活動。
牢固樹立節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。培育崇尚節(jié)儉的社會風尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機構(gòu)示范引領(lǐng)作用。
充分利用門戶網(wǎng)站、公告欄、官方微博等平臺大力宣傳綠色發(fā)展理念和節(jié)約環(huán)保的政策知識，自覺宣傳生活領(lǐng)域中的節(jié)能低碳新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。
積極響應低碳短缺體驗活動，采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環(huán)境，6月13日當天，全局職工干部踐行停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電器的習慣，紙張正反面打印，促進資源循環(huán)利用，積極形成低碳理念。
區(qū)水利局在實施xx區(qū)最嚴格水資源管理制度過程中，以水資源配置、節(jié)約和保護為重點，嚴格執(zhí)行用水總量、用水效率、水功能區(qū)限制納污"三條紅線"控制管理。以xx區(qū)域節(jié)水型社會建設(shè)為重點，指導xx區(qū)節(jié)約用水和節(jié)水型社會建設(shè)工作深入開展。在結(jié)合市自來水公司加快推進城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造和農(nóng)村安全飲用水工程建設(shè)中，積極推廣節(jié)水型用水器具使用，促進加大了工業(yè)園區(qū)企業(yè)水循環(huán)利用力度，涌出現(xiàn)了一大批低碳、節(jié)能減排成效顯著的企業(yè)單位，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，以高效的能源資源使用效率支撐經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
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提高環(huán)保意識，愛護我們生活的校園。
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
主持人出場，致主題班會開場辭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保愛我校園”一（7）班主題班會現(xiàn)在開始。
主持a：校園是我們每位同學生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持b：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。主持a：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。
主持b：現(xiàn)在我們有請同學上來為我們表演一個有關(guān)保護環(huán)境的小品《綠色的呼喚》。
劇中人物：老奶奶會長筷子會員路人。
會員：（一邊發(fā)傳單一邊說）保護環(huán)境，人人有責，請大家關(guān)心環(huán)境，愛護我們的家。請加入環(huán)境保護的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉?，有人不理會。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）。
會長：（清清嗓子）保護環(huán)境，人人有責！希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環(huán)?；顒樱。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單，準備念稿，演員上宣傳臺準備）。
會員：（一起）請來參加我們的環(huán)?；顒?！
〔路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕。
會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）。
老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。
老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）。
〔宣傳臺上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數(shù)的路人停下觀看〕。
筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，〔會員2上臺展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風沙衛(wèi)士”，那時我長得又高又壯可威風了，可是后來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經(jīng)過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然后〔會員3提著一條長方體木條走過〕變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內(nèi)演說，謝謝大家的捧場。
會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復一年的侵襲，這是大自然的報復，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環(huán)境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，不要再繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞我們賴以生存的家園！
〔會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣傳臺向大家表示感謝〕。
會長：今天的宣傳活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。
會長：是啊，還不錯。
會員2：當然不錯，我們?yōu)榱诉@次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校布置的任務了。
會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！
會員：（一起）好！（迅速行動起來）。
會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下?。昧送馓祝吝^老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）。
會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢啊？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）。
〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕。
表演完畢主持人上臺。
主持a；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實踐，傳為美談?，F(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
楚霸王與桂樹。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利?！崩先擞X得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
諸葛亮與桑樹。
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
表演完畢主持人上臺。
主持b：環(huán)保植樹的習慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學們心中養(yǎng)成的道德習慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
同學們：
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的`正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識；
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源環(huán)境；
三、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康；
十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境；
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染；
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；
十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動；
十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；
二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺。
讓我們與環(huán)保同行。
也曾想——藍天白云，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香，可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經(jīng)常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：
這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過，那里又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化。
朋友，當你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環(huán)境保護？
也許，你會說：環(huán)保，那是別人的事，就讓那些環(huán)保專家們?nèi)タ紤]吧，與我們何干呢？這對于我們來說，沒有多大的影響，我們大可不必擔心。
其實，環(huán)保就在我們身邊。
環(huán)保，是一張紙、一滴水、一棵樹。
試想——。
如果，我們每個人都節(jié)約一張紙，那就會保護一片森林；
如果，我們每個人都節(jié)約一滴水，那可能成為一片大海；
如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭。
可是，我們卻什么也沒有做，環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走，同我們擦肩而過：
我們寫完的作業(yè)本、看完的書報，常常將它們當作垃圾，隨手扔掉；
我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當作廢水，順手倒掉；
我們在上學路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷。
其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長。
主持b：時間總是那么快過去，下面請班主任總結(jié)。
我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。
主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。
主持b：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b（齊）：“綠色環(huán)保，愛我校園”主題班會到此結(jié)束。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段（從3月1日3月5日）。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)綠色環(huán)保欄目，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段（從3月6日3月25日）。
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，環(huán)保小衛(wèi)士10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻??！還有的同學說：其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆樱〈蟛糠滞瑢W把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
綠色環(huán)保活動報告篇二十
每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉(zhuǎn)發(fā)到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!
綠色圣誕。
xx。
20xx年12月18日至20xx年12月25日。
宣傳環(huán)保，讓更多的人認識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來，在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環(huán)保，認識到其實環(huán)保是件快樂的事情。
1、前期宣傳。
2、網(wǎng)上活動(微博活動)開展。
3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會。
4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保。
(一)、前期準備：
1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)。
2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)。
3、按策劃案做好財務預算(負責人：財務部)。
4、做好相應的.宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網(wǎng)頁宣傳等(負責人：宣傳部)。
5、構(gòu)建相應的網(wǎng)絡活動平臺，如：微博、qq群和網(wǎng)頁(負責人：辦公室)。
6、購置好晚會所需物資(財務部)。
7、組織和協(xié)調(diào)好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)。
8、做好活動宣傳(宣傳部)。
9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)。
10、場地申請(負責人：辦公室)。
11、場地布置(負責人：財務部，文藝部)。
12、資金申請及贊助事項：外聯(lián)部。
(二)、活動期間：
1、18日開始宣傳，網(wǎng)絡活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監(jiān)控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。
2、網(wǎng)絡中允許大家發(fā)表自己的言論。每天進行一次宣傳。
3、做好晚會事宜的安排和宣傳。
4、晚會開始領(lǐng)導致辭。
5、才藝表演。
6、游戲：
(1)知識問答(所有知識與環(huán)保和圣誕有關(guān))：
a、隨機抽取觀眾。
b、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)。
c、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，
d、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分。
e、最終分數(shù)最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰。
(2)踩氣球。
抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。
(3)你比我猜：
以環(huán)保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。
7、游戲告一段落，眾人齊發(fā)微博活動。召集現(xiàn)場有微博的同學發(fā)綠色圣誕的微博。
8、跳集體舞。
9、晚會結(jié)束。
辦公室。
組織部。
略
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。
簽名者一個接一個，看著橫幅上的名字，我們相信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了詢問簽名的同學問他們有建議沒有好的，采集了很多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。
1、今天的金點子，明天的綠家園：
在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳，身穿紅色志愿者的同學們又一次活躍了起來。他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，我們的攝像員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰(zhàn)線上，我們的小分隊已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。
2、高歌橫幅隨風揚：
回校后，大家的激情仍在延續(xù)，為了讓更多的同學能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。
3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學。：
1、笑臉見證我們的環(huán)保行動：
如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“志愿者的微笑”最可愛。他們拂去了一切利益，為的只是一句“青春無悔”。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板在2號樓下展出。
2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚：
我們的活動已經(jīng)結(jié)束，但它的意義卻正在延伸，同時它也希望能得到更多人的支持，為此，我們精心撰寫了這次活動的通訊稿，連同照片一同郵給了青春報。
1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經(jīng)驗值得以后活動借鑒。
3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如校內(nèi)活動人員分散，沒有很好的統(tǒng)籌起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。
4、經(jīng)歷了這次活動，我對我們團支部更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。
綠色環(huán)?；顒訄蟾嫫?/strong>
深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的'重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
綠色環(huán)保活動報告篇二十三
活動目的：
環(huán)境保護關(guān)系著中華民族的興衰存亡，在這關(guān)鍵時刻，隊員們能夠通過各種豐富多彩的活動形式懂行得環(huán)境保護的重要性，樹立綠色文明意識，并積極開展綠色行動，暢想未來，向祖國獻禮。
活動準備：
隊員繪好的圖畫。
活動過程：
一、隊儀式。
二、中隊長講話：
主持人甲：
隊員們，遨游太空，遙想我們?nèi)祟惞餐募覉@－－地球，她穿著一身迷人的蔚藍色“水衣”，那是因為有海洋在用寬廣博大的胸懷擁抱著，所以，我們喜愛藍色！飛翔天際，俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞，那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著，滋潤著片片土壤，生息著世世輩輩，所以，我們更喜愛充滿生機與活力的綠色?。R：更喜愛充滿生機與活力的綠色?。┪倚肌毒G色獻禮》主題中隊會現(xiàn)在開始！
主持人甲：我們愛祖國，愛家鄉(xiāng)！
主持人乙：我們愿家鄉(xiāng)的水常綠，山常青！
合：我們時刻記著自己是環(huán)境小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責任，所以，我們今天的獻禮是送給祖國媽媽的《綠色奏鳴曲》！
三、下面進入第一樂章《綠色無價》。
1、說起綠色環(huán)境，我們從何說起呢？就從我們身邊說起吧！
2、多媒體出示圖片介紹校園環(huán)境。
主持人乙：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土頒布和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河……還有呢，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。更不用說，其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！看，這是全國自然保護區(qū)和風景名勝分布示意圖，它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀！
3、小合唱《綠色的祖國。
四、下面進入第二樂章《綠色憂思》。
主持人甲：感謝大自然創(chuàng)造了這無價的綠色，感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）。
噪音、"三廢"出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋?，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒。
有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后。
會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）。
齊：（同情、愛護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）。
小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）。
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）。
主持人甲：春日風暖，垂柳依依，愿我們再也不聞運河的哭泣聲。我們?nèi)诵≈練獯?，立即行動起來，把大運河染綠，使河水常清。
主持人甲：正是由于人們不重視環(huán)境保護，制造了許多垃圾，造成了環(huán)境污染，
學生舉例說明。1、白色污染2、汽車尾氣3、寵物污染。
主持人乙：由此可見，環(huán)境保護對人類的生存是多么的重要，環(huán)保影響人的正常生活，影響人的生命。正如電視上的一句廣告詞“如果不注意環(huán)保，社會上的最后一滴水將是人類的眼淚。”
五、下面進入第三樂章《綠色行動》。
乙：保護環(huán)境不是放在嘴里說說的，而是應該落實到行動中。
甲：我們班的環(huán)保小天使在行動。（生1、生2上講臺）。
（出示三個垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環(huán)境的污染遠超過其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運至廢品回收處。
生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護環(huán)境就是保護我們的家園！
八、輔導員講話：
隊員朋友們，今天的這次隊活動很成功，這都是我們四（3）中隊共同努力的結(jié)果，在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳律弦环菥G色獻禮，奏響了一組生動的綠色樂章，我相信這一定是祖國琴鍵上最動人的一串音符，在你們的綠色思想的指導下，從身邊做起，從小事做起，暢想一定會實現(xiàn)，祖國一定永遠山青水秀，年輕蓬勃！隊員朋友們，行動起來吧。美好未來屬于我們大家。
主持人甲：全體起立，呼號。