2023年一直在路上的說說發(fā)朋友圈(優(yōu)質(zhì)8篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇一
    每個有夢的人心中都有自己的那份堅定。他們一直堅信,能讓自己不怕苦的走下去的動力,就是最初的夢想。然而再強大的執(zhí)著,在時間面前終究不能持久。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的大一時代已接近尾聲。往時的好奇心、往日的執(zhí)著,在這個小社會中已經(jīng)快消磨殆盡了??墒窃傥粗娜松部傄ビ眯闹械膲羧プV寫。哪怕是好或壞。只因一切有夢,我的生活才有盼頭。
    冬天去了,春天來了。跟隨冬天去的,又有我那數(shù)不完的感觸,伴隨春天來的,又有那讓我捉摸不透的希望。些許在大一的循環(huán)日子里,我開始麻木了。失去了上年此時的憧憬,多了習(xí)以為常。歷史總是不會留給我后悔的空間,在已翻頁的未來中,我的夢都已經(jīng)腐朽,不會再有任何改變。不同的態(tài)度造就不一樣的人生。一個想要成功的人,是不會為自己留有后悔的空間,更不會埋怨生活中遇到的坎坷。我現(xiàn)在的現(xiàn)實生活都是我不斷選擇造成的。在現(xiàn)在的現(xiàn)在里,天亮的時間一天天開早,我還是一天天早醒。我選擇我的習(xí)慣,每天都過著與別人看似相同,實質(zhì)不同的生活。
    一個懂得改變自己的人,是永遠(yuǎn)向著成功靠近的人。
    青春不是私人擁有的東西,一旦過去了就不會再來。面對時間,面對每天的重復(fù)。無論是誰,都會有所心累。堅強的人,可以通過調(diào)整,讓自己不會言行茫亡。而不堅強的人則會失去斗志。在大學(xué)這個小社會中,是一場沒有硝煙,沒有角逐的戰(zhàn)場。大學(xué)更像是一場心靈上的馬拉松。每天的改變,都伴隨著失去和擁有。我每天死去的是青春,得到的是心靈上的成長。不斷使心靈接觸新的東西,我才能更好的成長。我的生活中從來沒有寫過后退。無論每天的單調(diào)生活,還是忙碌的成長。我都會用一顆跳躍的心去迎接,只因我為夢想奮斗著,在尋夢的路上播撒著成功的種子。
    一直在路上,我想我會一直在路上。
    生活中的坎坷,沒有嚇退我對未來的追逐。在校求學(xué)期間,我沒有偷懶。在這所熟悉的校園中,每天依舊是我起的最早。我不怕每天的孤獨,刮風(fēng)也好、下雨也罷。我依舊奔向心中的伊甸園教室,而我的身影也總是最早影印在路燈下面。
    沒有人驗證我的過去,卻有人見證我的未來。倘若我不去監(jiān)督自己,又有誰會與我同行。我每天都會抱著各種書去研讀一番。歷史的、文學(xué)的、哲學(xué)的。無論生活是怎樣的改變,我都會堅定自己的信仰,去一步步走下去。無論前途有多大的變化,我都不會丟掉最初的夢想。無論結(jié)局如何,我都不會后悔。只因我是選擇了最好的選擇,只因我一直在成長的路上。
    我想我會一直在路上。
    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇二
    人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。忘記這事哪個廣告語了。生活就像旅行,最美的風(fēng)景總是在路上。沿途的風(fēng)景,經(jīng)歷了才覺得美麗。人在旅途中,有時會遇到層巒疊嶂的大山;有時會遇到芳草萋萋的平原;有時會遇到波濤洶涌的江河;有時會遇到碧水如鏡的湖泊。也許要經(jīng)過姹紫嫣紅的花園;也許要穿越渺無人煙的沙漠。在不同的景色中邁步,在不同的道路上前行。面對沿途的風(fēng)景,贊美還是悲嘆?振奮還是畏縮?跨越還是后退?這往往取決于旅行者看風(fēng)景的心情。我們試圖躲過坎坷,但是又好像只有經(jīng)歷了坎坷之后才能見到更美好的風(fēng)景。就這樣,我們跌跌撞撞經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見到美麗的彩虹。那時的我們總會揚起嘴角感嘆著美好的風(fēng)景。只有經(jīng)歷了才能知道風(fēng)景的美好,才發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)歷了才能嘗出人生真正的味道,感嘆生命的美好。試想一個人一生平坦沒有坎坷又怎會知道生活中也有挑戰(zhàn),怎會知道生活也需要各種調(diào)味品才會烹飪出美好的味道。在人生的道路上穿行,有的人根本就不知道前面的方向,在霧靄中摸索前行,這里有汗流浹背的拼搏,那里卻有不擇手段的掠取。這里有默默無聞的奉獻(xiàn),那里卻有好大喜功的吹噓。金錢名利如同嬌艷的罌粟花,總是招人喜愛。欺騙的伎倆往往穿著華麗的外衣。人們開始懷疑,懷疑身邊的人,寧愿相信時間上只有騙子是真心對自己,因為他是真心想騙自己。
    風(fēng)景美好與否都只是在于人們看風(fēng)景的心態(tài)。當(dāng)遇到美好的事物,成功或是喜悅我們都會覺得身邊的事物是多么美好,但是當(dāng)生活不是那么美好的時候,我們就像存在于灰色空間,一切都變得死氣沉沉。就像音樂,當(dāng)人們欣賞它時它是美好的音樂,而人們討厭它時它卻變?yōu)樵胍簟_@一切只在于人們的心態(tài)。平靜之心就像純潔透明的天空,沒有絲絲烏云侵?jǐn)_;就像一泓清澈見底的池水,沒有點點雜質(zhì)污染。平靜之心是白蓮的芳香,淡雅而悠長;是春日的陽光,柔和而溫暖,讓心靈之舟停泊于這樣寧靜的港灣,實在讓人愜意。就像大雨過后彩虹出現(xiàn),安撫那顆被閃電雷鳴嚇壞的心。
    人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是一種境界,而不是嬌柔做作,不是只喊出來的一句話。面對生活只有保持平靜的心態(tài),拒絕輕浮,才能老老實實做人,踏踏實實做事,得而不樂,失而無憂,成功時不驕傲,失敗時不氣餒。那時的風(fēng)景是美麗的。我們要保留著那份心情,一份欣賞美麗風(fēng)景的心情。風(fēng)景在于用什么心情欣賞,人生存在著很多風(fēng)景就像去世界各地旅游,風(fēng)景不一樣,我們感受到的一切也就不一樣。我們需要的是對生活的期待,對美好生活的渴望。風(fēng)景,存在于每個我們可以感受到的地方。風(fēng)景是否美好?需要我們用心感受。請記住——人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
    風(fēng)景,一直在路上……
    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇三
    “一直在路上”這部電影給我留下了很深刻的印象,它講述了一個女孩在成長過程中所面臨的困境和她與家人、朋友之間的故事。這部電影反映了生活中很多人所面臨的問題。在觀看這部電影之后,我頗有幾點感悟和心得體會。
    第一,親情的重要性。電影中的女孩在成長的過程中,常常因為和母親產(chǎn)生矛盾而感到煩悶,但實際上,母親對女孩的付出和關(guān)愛是無私和深沉的。電影中母親在女兒最需要幫助時不離不棄,無論是與女兒相互扶持還是鼓勵,都給了女兒溫暖和力量。親情雖然平淡,但它的力量是強大的,它可以在傷心、痛苦的時刻給予我們力量和支持,使我們渡過難關(guān)。
    第二,友誼的珍貴。電影中,女孩的閨蜜是影片中重要的一份子,她們之間的默契、信任和支持是相互成長的重要因素。友誼可以是生命中一段難以磨滅的美好回憶,它可以同我們分享快樂和憂傷,減輕我們的負(fù)擔(dān)和苦痛。在追逐自己夢想的過程中,擁有一群志同道合的朋友,一同走過人生的路途,是無比珍貴的。
    第三,人生的坎坷與挑戰(zhàn)。成長是從稚嫩到成熟的過程,這個過程中充滿了坎坷與挑戰(zhàn)。女孩在影片中浸染著痛苦的海洋,不斷經(jīng)歷挫折和失敗。但在經(jīng)歷這些坎坷、磨難和艱苦后,她意識到成功并不是唾手可得的,是需要通過努力、堅韌不拔,戰(zhàn)勝自己和外部環(huán)境的,這個過程中我們成長的更加堅強,也更有智慧。
    第四,人生的重要性。在電影的最后,女孩與隊友們堅決地向著自己心中的目標(biāo)奔跑,雖然途中經(jīng)歷了多少磨難,我們知道她最后成功了。電影的結(jié)尾充滿正能量和感動,讓我懂得人生并不總是一帆風(fēng)順,但只要我們愿意努力、堅持并勇敢地面對一切挑戰(zhàn),用心去感受和去發(fā)掘人生的意義,就一定能夠收獲屬于自己的美好未來。
    第五,開放的心態(tài)和勇于實現(xiàn)夢想。在電影中,女孩和隊友們勇敢地向夢想前進,遇到困難就不屈不撓地攻關(guān)克難,最終成功實現(xiàn)了自己的夢想。堅信自己的實力,相信自己能夠取得成功。這種樂觀積極、主動進取的態(tài)度,是實現(xiàn)夢想的必要基礎(chǔ)。在實現(xiàn)夢想的道路上,需要專注于自己的目標(biāo),保持樂觀的態(tài)度,不放棄任何一個努力的機會和可能性。
    綜上所述,電影“一直在路上”深深地觸動了我的內(nèi)心,讓我也充滿了勇氣和信心,去面對和解決人生中遇到的缺失和挑戰(zhàn)。它提醒我們珍惜親情、友情,在人生之路上堅持夢想、勇敢前行,并且相信,生命并不是那么一帆風(fēng)順,坎坷、挑戰(zhàn)時常會迎面而來。但是,我們一樣可以通過勇敢與堅持去迎接挑戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)生命中的美好,創(chuàng)造自己的人生。
    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇四
    零容忍作為一種社會治理的方式,意味著對于違法犯罪行為不容忍絲毫,立即采取果斷措施,以此來減少犯罪行為的發(fā)生。零容忍的理念不僅適用于法律領(lǐng)域,還包含了對于各類違規(guī)違紀(jì)行為的零容忍,以促進社會秩序的維護和提升。
    第二段:零容忍的優(yōu)勢
    零容忍是一種有效的社會治理方式,其優(yōu)勢主要表現(xiàn)在兩個方面。首先,零容忍能夠以強硬的方式將犯罪行為打擊在萌芽狀態(tài),降低犯罪的發(fā)生率。其次,零容忍能夠樹立起對于違法行為的態(tài)度,強調(diào)社會共識和法律規(guī)定的維護,以此來建立一個公正、公平的社會環(huán)境。
    第三段:零容忍與法治建設(shè)
    零容忍是法治建設(shè)中的重要環(huán)節(jié),其在維護社會秩序和公共利益方面發(fā)揮著重要作用。在實踐中,通過加強法律意識、宣傳法治思想、加強法律教育等方式,可以提高全社會對于法律的認(rèn)同和遵守程度,從而加強對于各類違法行為的制止和打擊。
    第四段:零容忍的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
    零容忍雖然是一種有效的治理方式,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,確保零容忍政策的公正、合理和透明,以免濫用權(quán)力。其次,提高行政執(zhí)法的效率和專業(yè)性,確保執(zhí)法過程的規(guī)范和公正。此外,還應(yīng)加強對于社會心理和道德倫理的引導(dǎo),避免極端個體主義的干擾。
    第五段:總結(jié)體會
    通過實施零容忍治理,我們可以看到犯罪行為有所減少,社會秩序得到改善。同時,也有一部分人對于零容忍持有質(zhì)疑的態(tài)度,認(rèn)為應(yīng)該更加注重人性化和社會化的解決方式。然而,在當(dāng)前法治建設(shè)的背景下,零容忍仍然是一種必要的手段,以維護社會公平正義,保障人民安居樂業(yè)。我們應(yīng)該更加注重法治意識的普及和教育,以此來提高全民的法治素質(zhì),推動零容忍理念在社會治理中的深入落實。在未來的發(fā)展中,隨著社會治理的不斷完善,零容忍理念也將不斷得到提升和發(fā)展,為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇五
    走過春雨潤物的季節(jié),滿心希冀。邁著輕盈的步伐,哼著開心小調(diào),“戎裝”一身,嚴(yán)陣以待;等待我的必然是一場暴風(fēng)驟雨的暑夏,潑辣、煎熬與升華雜糅交錯,無可媲美,那些矯健的身影,在朝陽里迎風(fēng)舞動的颯爽,在殘陽如畫里的壯美;在妻兒團聚的柔情里,在心里、在奮進里,充實的踏過每一寸難得光陰。
    也正是因為夢想,讓我多少次在艱難險阻面前不屈不饒的挺進,在痛苦不堪時,把持底線,不屑流言,一如既往的朝著圣地前行,也多少有了些“不撞南墻不回頭”的悲壯。更有了一份“壯士斷腕”的狠勁。對自己的要求絲毫不敢放松,更無從懈怠!刻在心頭、浸入骨髓,懷揣感恩上路。
    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇六
    “我們在路上,我們在奔跑,我們都是追夢人。”村里破敗不堪的廣播喇叭發(fā)出難聽的叫聲。他摔下手中的狗尾草,并不以為然?!白?,釣魚去!”
    逃課已成了他的家常便飯。只有偶爾上他喜歡的音樂課時,才會難得地坐在教室中。下午就有一節(jié)音樂課,他興沖沖地跑回教室,嘴里哼著上星期教過的曲子。
    過了一會兒,走進教室的卻是班主任。他膽子是大,可也不敢當(dāng)著老師的面兒逃課,只能讓思緒在窗外紛飛?!澳銇碚f一下自己的理想是什么。”班主任指著他說。他呆呆地站起來,撓著雜亂的頭發(fā),說:“我想成為一個有錢人!”全班哄笑成一片。老師見他真誠的眼神也不忍心責(zé)備,又接著說:“周恩來總理的理想‘為中華之崛起而讀書,可以看出,他從小就有強烈的愛國精神?!彼p輕一笑,心想:我才沒有那么遠(yuǎn)大的志向呢。“同學(xué)們,你們知道你們父母的理想嗎?”老師頓了頓,“他們最大的愿望,就是希望你們能好好學(xué)習(xí),將來能到城里去上大學(xué),學(xué)一身本領(lǐng),改變家里這種貧窮落后的生活,你們能過上好日子?!?BR>    是啊,他想到了父母,他們整日面朝黃土背朝天,兀兀窮年,才能勉強填飽肚子。他們整天催著我來學(xué)校讀書,不就是期盼我能出人頭地嗎?可自己卻絲毫不放在心上…這對得起自己,對得起老師,對得起父母嗎?整天向往著一時的快樂,將來又能收獲什么呢?他不禁陷入沉思。身邊好多同學(xué)都輟學(xué)了,但此時一個前所未有的想法在他心中萌生:努力讀書!男子漢必須說到做到。
    從那時起,他便再也不逃課了。
    一天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,幾個狐朋狗友招呼他:“走,摘果子去,村頭的梨成熟了!”他搖了搖頭:“不了,你們?nèi)グ?,我要讀書?!贝蠹倚α耍骸白x啥書啊,前幾天還好好的,今天咋就這么假正經(jīng),不正常呢?”平時玩得最好的牛娃見狀拉起他的手往前拽:“走走走,不要啰里啰嗦的。”“我-要-去-學(xué)-校-上-課!”他一字一頓地大聲吼道。大家見他不像開玩笑,只好掃興地走了。望著熟悉的身影遠(yuǎn)去,他內(nèi)心卻在糾結(jié):這樣讀書真的會有出息嗎?他心中仿佛有一只惡魔,用摘果、釣魚、爬山來誘惑他,讓他放下手中的'筆;但同時也有一位天使,用廣播中的話語、父母的良苦用心、周恩來慷慨激昂的誓言來激勵他,告訴他:在路上不要回頭,只能加快腳步,朝夢想奮進!他握緊了手中的筆。
    幾年后,他考上了大學(xué)。雖不是什么“985”“211”,但也是村里第一個大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后,本可以在城里工作,拿著穩(wěn)定的薪水過日子,可他卻選擇了回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師。他想讓更多像他一樣的孩子去讀書,從而改變生活,改變命運。這一刻,他實現(xiàn)了自己的理想——“成為一個有錢人”。雖然物質(zhì)上并不寬裕,可精神上卻成了真正的富者。
    破舊的教室中,他對著一張張瘦弱的面孔,開始講述自己的故事:“我們在路上,我們在奔跑,我們都是追夢人?!?BR>    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇七
    在當(dāng)今社會,零容忍已成為一種普遍被接受和奉行的態(tài)度。零容忍意味著對于各種不法行為和社會問題的嚴(yán)厲打擊和嚴(yán)格追責(zé),致力于維護社會的公正和秩序。而作為社會中的一員,個人也可以通過參與和支持零容忍政策,對自身價值觀和人生態(tài)度進行反思和規(guī)劃。以下將從參與角度、社會效益、個人成長、道德觀念和責(zé)任感等方面,對零容忍政策的體會和心得進行探討。
    首先,參與零容忍政策是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。作為社會中的一員,我們有義務(wù)對違法行為和不道德行為予以譴責(zé)和揭露。只有不容忍,才能喚起對社會問題的關(guān)注,促使其在整個社會范圍內(nèi)得到高度重視和治理。我們可以通過參與社區(qū)巡邏、報案揭發(fā)、舉報和參與社會組織等多種方式,將個人的力量融入零容忍的行列中,為社會的和諧與進步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    其次,零容忍政策能夠帶來顯著的社會效益。通過對各種不法行為的嚴(yán)厲打擊和制止,可以有效提升社會的安全感和法治環(huán)境。此外,零容忍政策也能夠傳遞出明確的信號,讓犯罪分子感受到社會的壓力和輿論的譴責(zé),減少犯罪的發(fā)生和蔓延。通過零容忍政策,我們能夠在社會上形成共識,促進社會的公正和秩序,為人民群眾提供一個安全、有序和公平的環(huán)境。
    再次,零容忍政策對個人的成長和反思有著積極的影響。參與零容忍意味著對自己的價值觀和信念進行審視和界定。在面對各種社會問題和不法行為時,我們需要勇敢地站出來,為自己真誠地拍手喝彩,為正義而戰(zhàn)斗。這種積極的參與讓個體更加堅定自己的信念,明確自己的人生目標(biāo),塑造自己的品格。
    此外,零容忍也深化了我們的道德觀念。在零容忍的時刻,我們要求自己維護公眾利益、遵守法律法規(guī),并且主動作出舉報違法行為的行動。這種行為反映了我們對真善美的追求以及對社會秩序的敬畏之心。通過參與零容忍,我們能夠?qū)W會自律和自制,樹立正確的行為準(zhǔn)則,使自己在人生道路上成為一個合格的公民和道德的燈塔。
    最后,零容忍讓我們更加明確自己的責(zé)任感。作為社會的一員,我們有責(zé)任為社會的和諧與進步盡自己所能。參與零容忍,不僅是為了維護社會秩序,更是為了推動社會的進步和改變。只有個體的責(zé)任感和使命感得到喚起,才能推動社會穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展,為未來的子孫后代創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。
    綜上所述,作為一個公民和社會成員,參與零容忍政策是我們的責(zé)任和義務(wù)。通過參與,我們可以發(fā)揮自己的力量,為社會穩(wěn)定、安全和公平發(fā)揮積極作用。同時,零容忍政策也能夠促使我們對自己進行反思和規(guī)劃,提升個人的道德觀念和責(zé)任感。致力于零容忍,是對社會的善意呼喚,更是對個體的成長和價值追求。零容忍一直在路上,我們要以行動為基礎(chǔ),讓社會變得更加美好和幸福。
    一直在路上的說說發(fā)朋友圈篇八
    來來回回上下班的路上,總是遇見很多人,也有很多似乎做著不一樣的事情但是也會有同樣歸行的人。
    下班的那班公交車很久沒有換司機了,人總是滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,上車司機師傅都會說就“你好”,我也會習(xí)慣性說句“你好”,然后抓穩(wěn)站在他的身邊,看著車窗外路過的車,行人,等待紅綠燈。在閃的時候心里默默數(shù)十下,車會準(zhǔn)時出發(fā)。
    已經(jīng)數(shù)不清多少次與三個學(xué)生一起坐車,校服上印有2015字樣,應(yīng)該是上高二,每次上車看到他們的時候都是拿著手機在玩,帶著耳機誰也不跟誰說話,其實他們是認(rèn)識的。
    突然想起了我的高中,那個每次返校都會在大門口用測試儀檢測的學(xué)校,怎么可能會帶的進去手機。那時候偶爾放假,滿公交車都會學(xué)生,嘰嘰喳喳是一直都在聊天的。
    我只是不經(jīng)意的`看著她們的樣子,那個貼著雙眼皮貼的姑娘偶爾盯著手機會偷偷地笑一下,應(yīng)該是看到了開心的事情吧。