2023年男生日記讀后感(模板17篇)

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    讀后的感悟讓我重新審視了自己的價(jià)值觀和生活態(tài)度。在寫讀后感時(shí),要注意用簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言對(duì)書籍的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。下面為大家推薦一些讀后感范文,希望能給大家一些啟示。
    男生日記讀后感篇一
    暑假里,爸爸給我買了一本《男生日記》,寫的是六年級(jí)的學(xué)生吳緬的暑假生活。書中的吳緬是個(gè)十足的好孩子。小升初的選擇時(shí),成績(jī)優(yōu)秀的他,喜歡上一中的原因很簡(jiǎn)單:有管弦樂隊(duì)和他喜歡的足球場(chǎng)。
    他的爸爸是搞攝影的,喜歡帶著攝相機(jī)到處跑。這個(gè)暑假的前半段日子,吳緬就跟著爸爸一起去了拉薩。拉薩是個(gè)美麗的地方,為了體驗(yàn),更是為了欣賞沿途的美景,他們沒有坐飛機(jī)直接前往。而是坐一個(gè)帥哥的汽車去。你知道嗎?是男孩就喜歡冒險(xiǎn)。去拉薩的路很不好走,最刺激的是二郎山了。通過與帥哥駕駛員的聊天,吳緬了解到,帥哥的爸爸和爺爺都是軍人,都在二郎山犧牲的。在這段難忘之旅結(jié)束后,他們成了朋友。當(dāng)帥哥托他買花送給他女朋友時(shí),他是那么地義不容辭啊。
    為了幫助不小心丟了賣花錢的小女孩,他竟然把兜里僅有的50元錢,買了女孩僅有的遠(yuǎn)不值50元的百合花,并在沒有收到帥哥朋友的囑托下,送給了帥哥的女朋友。他是個(gè)有個(gè)性,有善心,敢做敢為,又有責(zé)任心的人。
    為了同學(xué)們能考上好學(xué)校,他主動(dòng)教同學(xué)學(xué)奧數(shù)。為了幫助沒錢上學(xué)的同學(xué),他和朋友一起,到朋友舅舅的“道歉公司”去打工;發(fā)揮同學(xué)們的才藝,吹起了他最拿手的薩克斯,到歌廳里表演掙錢。
    通過這些事情,我明白了:無論做某件事,哪怕它再艱巨再困難,既然你選擇了去做這件事,就必須盡力去完成,甚至可以赴湯蹈火。就像我們的生活一樣。我們是學(xué)生,學(xué)無止境。既然學(xué)業(yè)是我們必然的選擇,那就必須好好學(xué)下去,將來,好報(bào)答我們的父母。
    男生日記讀后感篇二
    《男生日記》這本書作者是楊紅櫻,講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。
    這本書以輕松幽默的筆調(diào)寫了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱,成功塑造了有個(gè)性,有責(zé)任心,有冒險(xiǎn)精神的少年形象,突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺得,吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。
    書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片,他問吳緬:“吳緬,我準(zhǔn)備去西藏,也帶上你?!庇袃煞N辦法:1、乘飛機(jī)去,那樣的話,兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車走,這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我,我肯定是會(huì)選擇第一種方法,但是吳緬卻選擇了第二種方法,這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦,勇往直前的精神。
    如果讓我去跟著軍車走,恐怕我在半路上就不行了。記得有一次,我們一大家子去爬山,我剛爬到半山腰,就堅(jiān)持不住了。休息了好久,才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神,不能放棄,勇往直前。
    我在我的生活當(dāng)中,也常常遇到一些困難,我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時(shí)候首先想到的不是躲避,而是去勇敢的去面對(duì)和解決。
    我看完這一本書的時(shí)候,讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是一位男子需要的精神,我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!
    男生日記讀后感篇三
    《男生日記》這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后,我的心情久久不能平等。
    這本書寫了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱,成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象,特別突出吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
    他們非常的善良、正直,而且還有同情心,個(gè)個(gè)都是樂于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂和空間,他們像一只只自由飛翔的小鳥。
    冉東陽(yáng),一個(gè)有著責(zé)任心的女孩子,大家公使的'天使!在最后一天晚上,四個(gè)人站在銀杏樹下,四只手緊緊地重疊在一起,一句話也話也說不出來。月亮在天上看著他們,明天,他們將各奔前程。
    讀了這本書,我深體會(huì)到,我要好好珍惜和朋友在一起的快樂時(shí)光,并互相欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣我們?cè)诔砷L(zhǎng)地道路上會(huì)不斷地進(jìn)步!
    男生日記讀后感篇四
    《男生日記》這本書作者是楊紅櫻,講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的難忘生活。
    這本書以日記的形式描寫了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱,塑造了有個(gè)性,有責(zé)任心,有冒險(xiǎn)精神的形象。
    書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去拍一些照片,他問吳緬:“吳緬,我準(zhǔn)備去西藏,也帶上你。”有兩種辦法:
    1、坐飛機(jī)去,那樣的話,兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。
    2、跟著軍車走,這樣的話要兩個(gè)星期才有到。坐飛機(jī)是多么方便的一件事啊,但吳緬卻選擇了第二種方法,從這可以看出他擁有著一種不怕辛苦,勇往直前的精神。
    還有一次,宋立春家?guī)缀鯖]有收入來源,父母都是下崗工人,家里微薄的收入完全支付不起宋立春高昂的初中學(xué)費(fèi),家人便開始勸說宋立春放棄自己已經(jīng)考上的學(xué)校。吳緬聽到這個(gè)消息后,立馬選擇和自己的鐵哥們一起出去打工賺錢。從這也可以看出,吳緬是一個(gè)助人為樂的小男子漢。
    這本書從各種故事描寫了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)為男子漢的故事,通過這本書,我也更加了解了什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是真正的男子漢。
    男生日記讀后感篇五
    《男生日記》里的小主角,就是文中的吳緬,吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩,他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號(hào)稱四大鐵哥們,整天粘在一起形影不離。
    在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里,四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人,先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的'麥當(dāng)勞吃了巨無霸、奶昔、可樂等洋快餐,然后就去玩電子游戲去了。
    當(dāng)我讀到:游戲廳來了一群小流氓,這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友,小魔女不耐煩地說了聲“滾開”,結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候,我的心跟著揪了起來。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后,立刻趕了過去。男生們和小流氓們大打出手,一開始吳緬和黃毛扭成一團(tuán),不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高,但體力不行,在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下,吳緬一手卡住他的脖子,一手對(duì)準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳,這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血??吹侥切┡较旅娴男〉昀镔I了幾瓶清涼油,抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上,疼得他們嗷嗷直叫時(shí),我忍不住笑了出來。這幾個(gè)惹是生非的小流氓逃走了,我的心也跟著放了下來。我想:吳緬當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女,還不多虧了這群小女生,否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
    我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書,因?yàn)樗龑懗隽艘粋€(gè)小男孩成長(zhǎng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩,耐人尋味。
    男生日記讀后感篇六
    《男生。
    日記。
    》是我比較喜歡的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。
    此時(shí),望著漫天大雨,閑暇無事的我不禁打開這本令我好奇的這本書。不一會(huì)兒,我就沉浸在這書的海洋中,遨游這奇妙的趣事。書里主要講的是一位學(xué)生——吳緬的故事。他樂于助人,幫同學(xué)宋立春——一個(gè)下崗工人的兒子湊學(xué)費(fèi);他敢于冒險(xiǎn),去西藏不坐飛機(jī)坐軍車;他吃苦耐勞,幫爸爸一起去運(yùn)樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨(dú)立,無論什么事,都是自己來:機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。
    這本書中讓我最難忘的是,吳緬和他爸爸去西藏。他爸爸說去西藏有兩種方法,一種是坐飛機(jī)不到三小時(shí)就到了,第二種是跟軍車走大約要走一個(gè)星期,在路上會(huì)遇到很多驚險(xiǎn)的事,而且說不定也會(huì)有生命的危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐?,穿越了長(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道,還去了有名的康定城,那里有很多煙花石的跑馬山,之后又到了公主橋和野人海。野人海里可不是真的有野人啊,野人海在藏語(yǔ)中是“木格措”,或者也可以說是無法跨越的海。據(jù)說很多年前有人在海濱伐木,用扎木筏子渡湖,劃到湖心,不料扎木筏子的繩子斷開,結(jié)果木筏子散了,伐木人都葬身海中。因此被稱為無法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方,不禁使我也想去西藏去游玩一番。
    我最喜歡的一節(jié)就是”別墅鬧鬼“了。石磊本想裝成鬼嚇大家讓大家誤以為是鬼來了,結(jié)果沒想到剛走幾步就被來抓鬼的胡博士和吳緬給嚇到了??吹竭@里我忍不住哈哈大笑。
    這本書我已經(jīng)看了快一星期了,知道了精豆豆,古龍飛,魯肥肥,吳緬四個(gè)好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉冬陽(yáng)也考到了不同的學(xué)校。后來她折了999顆幸運(yùn)星,送給了吳緬。
    不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),無論什么事,吳緬都是自己來,自立自強(qiáng),吃苦耐勞。而現(xiàn)如今的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點(diǎn),在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但什么事都不會(huì)做,總會(huì)說一些大道理,碰到一點(diǎn)小事就不知所措,實(shí)踐太少。所以,我們要向吳緬學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己能做的事情盡量自己做。吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生性格榜樣。有些小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就不住的抱怨,做事愛半途而廢、對(duì)同學(xué),周圍的人的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮等。我認(rèn)為男生就應(yīng)該應(yīng)大氣、大膽、大義,而這些吳緬做到了。
    男生日記讀后感篇七
    在要去西藏的路上,本來坐飛機(jī)3個(gè)小時(shí)就到了,坐軍車要一個(gè)星期,還會(huì)經(jīng)歷很多驚險(xiǎn)故事,吳緬選擇了坐軍車,多有冒險(xiǎn)精神??!
    同學(xué)宋立春交不齊學(xué)費(fèi)時(shí),他四處打工賺錢,幫他交齊學(xué)費(fèi),吳緬是一個(gè)多么有愛心、多么善良、樂于助人的人??!
    無論做什么事,吳緬都自己的事盡量自己做!考察學(xué)校、中學(xué)面試等等。
    通過這些事,我覺得吳緬是一個(gè)有愛心、有冒險(xiǎn)精神、善良、樂于助人、獨(dú)立自主的人。
    我喜歡吳緬,我要向他學(xué)習(xí)。
    男生日記讀后感篇八
    今天,我看了一本李志偉寫的小說,它叫《男生秘密日記》。
    在《男生秘密日記》中,我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。
    艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵(lì)自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能,讓自己努力去做到。
    我也有過這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)第二單元考試的時(shí)候,我對(duì)最后的一道聰明題感到黔驢技窮時(shí),我用了這種辦法。我相信我可以做到的。我換了種思維,畫了一幅圖,頓時(shí)茅塞頓開,解出了那道聰明題。
    看來這種辦法還挺有用的。
    男生日記讀后感篇九
    讀完這本書后,我了解了西藏的一些風(fēng)土人情,知道了一些習(xí)俗,“耍壩子”節(jié)就是其中一種?!八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七、八月間,夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计痼艋?,把整只的羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后,人們?cè)趬紊蠂扇?,跳鍋莊舞。這么歡樂的節(jié)日,讓人禁不住神往!
    在這本書中,我覺得吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心,有冒險(xiǎn)精神,樂于助人,獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬種他爸爸決定是乘飛機(jī)還是軍車去西藏時(shí),吳緬毫不猶豫地說:“老爸,咱跟軍車去!”吳緬爸爸說:“跟軍車去一路上困難重重,甚至有生命危險(xiǎn)!你要考慮好了!”但吳緬說:“我想好了,就跟軍車,你看他多有冒險(xiǎn)精神!
    在吳緬畢業(yè)時(shí),他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課,與他們同舟共濟(jì),使他們的成績(jī)有了很大的提高,有的同學(xué)在他的幫助下,最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)閑立春沒錢交學(xué)費(fèi)時(shí),他聯(lián)合好幾個(gè)同學(xué),想方設(shè)法,到處打工賺錢,最后,他們得到了14360元。這些錢不但可以幫助床立春,還可以幫助更多的有困難的同學(xué),可以說,是他們用愛心,挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂于助人??!
    無論做什么,吳緬都是自已去做:去機(jī)場(chǎng)接爸爸,考察中學(xué),面試一中,其中他還具有吃苦耐勞的精神,幫爸爸運(yùn)樹皮,搬樹皮,鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子恰恰缺少的是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神,在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但什么事也不會(huì)做,碰到一占小事就六神無主。所以,我們要向吳緬學(xué)習(xí),從小就獨(dú)立自主,自己能做的事就自己去做。
    這本書教會(huì)了我許多知識(shí),我非常喜歡這本書!
    男生日記讀后感篇十
    《男生日記》是繼《女生日記》后,楊紅櫻阿姨的又一篇兒童長(zhǎng)篇小說力作。這本書沿用了《女生日記》的日記體形式,以輕松幽默的筆調(diào),真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活,充分表現(xiàn)了我們少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱,成功塑造了吳緬有個(gè)性、有責(zé)任心,有冒險(xiǎn)精神的.少年形象。
    在這本書中,吳緬充分體現(xiàn)了他的愛心。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費(fèi),他聯(lián)合好幾個(gè)同學(xué),想方設(shè)法到處打工賺錢為宋立春籌集學(xué)費(fèi)。此外,吳緬還非常獨(dú)立,無論什么事都是自己來:去機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察學(xué)校、去一中面試等等。吳緬不光善良,還這么獨(dú)立,這可值得我們大家學(xué)習(xí)呀!
    另外,在這本書中,吳緬還充分體現(xiàn)了他的冒險(xiǎn)精神。吳緬和他爸爸要去西藏,在選擇乘飛機(jī)還是跟軍車走的時(shí)候,吳緬毫不猶豫地說:“老爸,咱跟軍車走!”吳緬老爸說:“跟軍車走一路困難重重,甚至有生命危險(xiǎn),你要考慮好了!”可吳緬卻說:“我想好了,就跟軍車走!”你看這多有冒險(xiǎn)精神啊!
    而我最缺乏的就是冒險(xiǎn)精神。去年暑假,爸爸帶我們?nèi)ム嵵菔兰o(jì)歡樂園玩,在買票的時(shí)候,我還興致勃勃地說:“爸,快點(diǎn),快點(diǎn)!我要坐過山車,我要做阿拉伯飛毯,快點(diǎn),快點(diǎn)!”等到了里面以后,聽到各種游樂設(shè)施上面的大人都在尖叫,把我嚇了個(gè)半死,我開始后悔了:早知道不來這兒玩兒了,這么可怕。轉(zhuǎn)了半天,我一個(gè)也不敢玩,最后爸爸媽媽急了,強(qiáng)拉硬拽讓我去玩瘋狂米老鼠,短短四分鐘的時(shí)間,可我已經(jīng)嚇得不能行了,腿也軟了,臉也白了,坐過瘋狂米老鼠以后,我再也不敢玩其他的了。
    吳緬是明知道有危險(xiǎn),還選擇跟著軍車走,而我呢?明知道游樂設(shè)施沒危險(xiǎn),可還是不敢坐。和他相比,我真是差到了九霄云外。
    男生日記讀后感篇十一
    我除了喜歡閱讀郁雨君姐姐的書,我還喜歡閱讀楊紅櫻阿姨寫的校園小說“《男生日記》”
    這本書主要是環(huán)繞六年級(jí)男生吳緬寫的。寫了吳緬從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。以輕松幽默的筆調(diào),真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的.快樂和煩惱,成功的塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象,特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年熱最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
    這本書很厚,有時(shí)事太多,都想把書放放,先把事干完再看,但是每次想把書扣到桌子上時(shí),又看到了下一個(gè)故事的情節(jié),一環(huán)扣一環(huán),時(shí)刻吸引著我。
    男生日記讀后感篇十二
    寒假里,我讀了楊紅櫻的《男生日記》,里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情:一件是隨著爸爸去西藏旅游,去了很多地方,精彩難忘;另一件是和好朋友共同努力,幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
    小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn),遇到困難永不退縮,他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏,卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏,他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境;在跑馬山感受到了“格桑花開”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀;在塔公感受到了騎馬的樂趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉壩親身體驗(yàn)到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn),有闖勁的男子漢,在書中我跟他一起快樂、煩惱,好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
    吳緬還非常有愛心,他克服種種困難,努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事,掙了600元;自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元;又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場(chǎng)義演,掙了1萬(wàn)多。利用這些錢,他幫助宋立春順利上了初中,剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過這件事情,我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝,有創(chuàng)意的男子漢。
    吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛心的精神讓我敬佩,我要向吳緬學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的男生!
    《男生日記》,群書的主菜,我要慢慢品嘗你!
    男生日記讀后感篇十三
    這幾天,我在讀《男生日記》,這本書的作者是楊紅櫻?!赌猩沼洝肥窃凇杜沼洝钒l(fā)表過一年以后,作者做了一個(gè)閱讀調(diào)查,發(fā)現(xiàn)100%的女生喜歡書中的男生吳緬;吳緬并不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生,但他身上有所有女生心動(dòng)的原因,那就是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì):有見解,有個(gè)性,有責(zé)任心,還有他的敢作敢為。我喜歡他的敢作敢為,還要向他學(xué)習(xí)做事有責(zé)任心。這本書主要講的是,吳緬從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。這本書沿用了《女生日記》的日記形式,以輕松幽默的筆調(diào),真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。我最喜歡的.是《999顆幸運(yùn)星》的那一篇日記。因?yàn)閰蔷捯ノ鞑芈糜?,媽媽又要去外地開會(huì),只好把家里的小狗和小貓交給同學(xué)冉冬陽(yáng)家寄養(yǎng),雖然小狗和小貓?jiān)谒蚁嗵庍^幾天,但由于冉冬陽(yáng)的精心照料,小狗和小貓對(duì)她產(chǎn)生了感情,讓吳緬更加明白對(duì)小狗和小貓要有責(zé)任心。
    冉冬陽(yáng)用一個(gè)暑假的時(shí)間,給吳緬折了999顆幸運(yùn)星,象征著祝?!坝肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)”伴隨著他。他們之間的友誼真的非常深,我到畢業(yè)的時(shí)候,我也會(huì)折幸運(yùn)星送給我最好的同學(xué)和老師,讓祝福永遠(yuǎn)伴隨著他們。讀了這本書后,我收獲了一個(gè)做人的道理,做任何事都要有責(zé)任心,敢作敢為。我希望我們班的同學(xué)一起來看這本《男生日記》,讓他們學(xué)習(xí)吳緬的有見解,有個(gè)性,有責(zé)任心,還有敢作敢為的品質(zhì)。
    讓我們作為男子漢一起努力吧!
    男生日記讀后感篇十四
    《酷男生靚女生(張牙舞日記)》是以小學(xué)生的口氣寫的,以日記體的形式出現(xiàn),讀了讓我倍感親切。
    讓我印象最深刻的是張牙舞向林場(chǎng)小學(xué)的13名貧困學(xué)生捐贈(zèng)課外書,還讓爺爺為林場(chǎng)小學(xué)做了2對(duì)籃球架。他的行動(dòng)得到了全班乃至全校同學(xué)的贊同,大家紛紛捐書,有的捐了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有的捐了《猜猜我有多愛你》,有的捐了《同桌冤家》……就連小班的同學(xué)也跑過來捐書;大家還為13名貧困學(xué)生表演節(jié)目,送來快樂。張牙舞的善舉上了報(bào)紙,有人問他“為什么這樣做?”他說:“應(yīng)該的!”“應(yīng)該的!”這三個(gè)字深深地震撼著我,一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生竟有如此強(qiáng)責(zé)任感!
    當(dāng)今社會(huì)中,有很多人也在默默地幫助他人,獻(xiàn)出自身的'愛心。但不可否認(rèn),我們中有些人不珍惜美好的生活,買來書當(dāng)擺設(shè),還到處揮霍浪費(fèi)。然而,在那偏僻的山村里,有多少人渴望得到一本書,有多少人渴望能在明亮的教室里拿著課本朗讀,有多少雙眼睛渴望獲得更多的知識(shí)……讓我們行動(dòng)起來,為天下的貧困學(xué)生捐一本書,出一份力,獻(xiàn)上一片愛心。
    如果我們?nèi)巳顺錆M愛,世界將會(huì)有更多貧困孩子能上學(xué),有更多貧困學(xué)生能在知識(shí)的海洋里遨游,世界將會(huì)更美好。
    男生日記讀后感篇十五
    雖然我也讀了不少書,可是老師讓寫,我也沒有讀過,剛好羅浩源手里有一本,于是借過來,因?yàn)槔蠋熃o的時(shí)間有限,我大概讀了一遍《男生日記》,讀了這本書,以后我有很多感受,我就講給大家一節(jié)吧。
    我今天要講的是,狂歡耍壩子節(jié),主角吳緬和他的爸爸,是被一個(gè)叫做強(qiáng)巴的導(dǎo)游帶去的,他們的耍壩子節(jié)都是要玩好幾天的,他們到以后,強(qiáng)巴剛到,就受到了族人的熱烈歡迎,強(qiáng)巴上場(chǎng)了,祝福語(yǔ),唱對(duì)歌,然后有幾個(gè)姑娘上來和他對(duì)歌,他們對(duì)了好幾首歌,竟然沒有一個(gè)人跑。
    后來強(qiáng)巴又要和吳緬對(duì)歌,由于吳緬,不會(huì)唱民歌只會(huì)唱流行歌,所以他們一直從《忘情水》唱到了電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲,最后還是吳緬敗了。
    他們后來又被邀請(qǐng)去跳舞,可是吳緬不會(huì)跳,不過經(jīng)過一位好心人的幫助,最后也是會(huì)跳了,因?yàn)槭?000多米的高原,他們跳了一會(huì)兒就累了,吳緬和他的爸爸在帳篷時(shí)里,他爸爸跟吳冕說,他和他媽媽也是在這里認(rèn)識(shí)的,是因?yàn)樗麐寢屜胝J(rèn)識(shí)他爸爸叫故意踩了他爸爸一腳。
    第二天早上,他們遇到了一個(gè)騎摩托車的男子,沒有戴帽子,他有一頭烏黑的卷發(fā),一米九幾的大個(gè),大長(zhǎng)腿,爸爸說他是一個(gè)真正的美男子,就給他拍了幾張照。
    這就是男生日記,狂歡,耍壩子節(jié)的主要內(nèi)容,我讀了以后感覺他們少數(shù)民族的節(jié)日,讓人感覺非??鞓?,其實(shí)不止少數(shù)民族的節(jié)日,開心,我們也有很多節(jié)目,也很讓我們開心,例如春節(jié)端午節(jié),讓我感到了快樂。
    男生日記讀后感篇十六
    讀完《男生日記》這本書的時(shí)候,我最最喜歡的一個(gè)人就是文中的小主人公——吳緬。他是那么堅(jiān)強(qiáng)、聰明、友好,還不會(huì)忘記自己的朋友。如果我是他的好朋友,我想他也一定不會(huì)忘記我的。
    這就是我最喜歡的吳緬,我一定要比他更棒!
    男生日記讀后感篇十七
    這幾天,我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著作——《男生日記》。
    讀了《男生日記》這本書后,我非常驚詫。因?yàn)?,我以為本篇文章的作者?yīng)該是男作家寫的,能把一個(gè)六年級(jí)的男生寫得那么的透徹,心理活動(dòng)寫得那么的真實(shí),地地道道的寫出了作為一個(gè)優(yōu)秀男生-----吳緬,他是一個(gè)有見解,有個(gè)性,有責(zé)任心的優(yōu)良品德的大男孩。但其實(shí)是一位女作家“楊紅櫻”,我由衷的欽佩他。
    看了目錄后,我才恍然大悟。這本書是繼《女生日記》后所引發(fā)出來的作品,而且是歷時(shí)一年才寫出來的,雖然是以日記的形式所記錄的,但每篇日記都交代得非常清楚。從一個(gè)小升初的學(xué)生考完試后,在家休假期間開始拉開了序幕,每一個(gè)張杰寫得都非常樸實(shí),流暢。吳緬是一個(gè)單親家族的一員,但他并沒有像有的單親家族那樣,性格孤僻,古怪,而是一個(gè)充滿著陽(yáng)光和智慧的一個(gè)大男孩兒,十二歲的他獨(dú)立又有主見,深得女生冉冬陽(yáng)的好感。吳緬的父親是一位攝影家,他非常的正直,有見地,為人粗獷,帶吳緬坐車進(jìn)藏,進(jìn)行采風(fēng)。從本書中我知道了很多***的人文風(fēng)情,雖然我沒去過,但我非常的向往這個(gè)神圣的地方。
    而他的母親則是位有知識(shí),有個(gè)性的新女性。從五年級(jí)開始,就鍛煉吳緬獨(dú)立的思想,給了吳緬一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,包括后來報(bào)考中學(xué)都是他自己決定的。正因?yàn)檫@樣,吳緬有了幾個(gè)要好的朋友,他們個(gè)個(gè)深藏不露身懷絕技,引發(fā)了一個(gè)幫助宋立春同學(xué)重返一中的義演活動(dòng)。這其中也描寫了羅老師和胡博士他們積極地參與,共同完成了資助計(jì)劃,也從側(cè)面描寫了羅老師作為一名教師的高尚品德。在結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)生活后,大家都長(zhǎng)大了,要各奔東西了,也都有了更好的歸宿,我預(yù)祝主人公們都有更好的前程。
    我非常的喜歡這本書,是因?yàn)樗浅5刭N近校園生活,是我們小學(xué)生的真實(shí)寫照。我作為一個(gè)即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生,在此,我要以吳緬為榜樣,好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品德,爭(zhēng)取在小升初能考出優(yōu)異的成績(jī)!