隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。如何保護(hù)自然資源和生物多樣性呢？這些總結(jié)范文是作者從實(shí)際生活和工作中提煉出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們借鑒和參考。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇一
開(kāi)場(chǎng)白是比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。以下是小編收集的講課經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白，歡迎查看！
一、講故事法。
在開(kāi)場(chǎng)白講故事需要注意的是：
第一：一定要與做講的主題相關(guān)。
第二：故事要有內(nèi)涵、有品位，不能粗俗。
第三：故事要有新意，不落俗套。盡量避免講學(xué)員聽(tīng)過(guò)的故事。
第四：開(kāi)場(chǎng)白的故事內(nèi)容不要太長(zhǎng)，不能喧賓奪主。
第五：講故事要有技巧。尤其是配合身體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)速等。
比如主題講積極主動(dòng)不要推卸責(zé)任。可以一開(kāi)場(chǎng)就講“金克拉的一腳踢貓的故事”
（關(guān)于怎么樣講故事，會(huì)在以后的《充實(shí)你的內(nèi)容》中會(huì)有介紹。這里只表達(dá)的是講故事是一種很好的開(kāi)場(chǎng)白的方式。）。
此外，在開(kāi)場(chǎng)白中還可以運(yùn)用笑話，只是要慎重，除了符合以上幾個(gè)要求外，講師還要有好的控場(chǎng)能力，不然的話，大家把培訓(xùn)當(dāng)娛樂(lè)，太放松了可能控不了場(chǎng)。
二、引用法。
也稱為引經(jīng)據(jù)典法。引用一些詩(shī)詞歌賦、名人名言做為開(kāi)場(chǎng)白也有很好的效果。
引用法除了與主題相關(guān)等基本要求外，還要注意準(zhǔn)確性，尤其是有些大家都知道的名言，詩(shī)詞等，一定要求很準(zhǔn)確，否則會(huì)弄巧成拙，帶來(lái)不好的效果。同時(shí)還要求要很好的朗誦技巧，如果感覺(jué)自己在這方面不太自信，最好不要用這方法。或者可以采用幻燈片的方式展現(xiàn)出來(lái)，但是這樣一來(lái)效果會(huì)打折扣。
這樣的例子太多了。比如講人際關(guān)系，可以引用卡耐基的對(duì)于人成功的名言。
三、
擺事實(shí)列數(shù)據(jù)法。
就是擺出一些能給觀眾帶來(lái)震撼的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，以引起觀眾對(duì)于主題的重視。這里更要求準(zhǔn)確無(wú)誤，尤其是涉及到某些數(shù)字，日期方面。一定不能出錯(cuò)。
比如給大學(xué)生講生涯規(guī)劃，可以一開(kāi)場(chǎng)引用最近的本地的或者國(guó)家有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的一些數(shù)據(jù)。以引起學(xué)生們的注意和重視。
四、回顧展望法。
回憶過(guò)去發(fā)生的什么事情，聯(lián)系現(xiàn)在的的主題和場(chǎng)景。這是拉近觀眾的很好的方法。
或者展望未來(lái)的美好前景，激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。
比如：“感謝各位的大力支持，去年的11月份，我第一次來(lái)到了這里，受到大家的歡迎。今天我再次來(lái)到這里，相信我們一定會(huì)愉快的度過(guò)兩天的美好時(shí)光?！?BR> 五、詢問(wèn)提問(wèn)法。
通過(guò)提問(wèn)題引起大的重視，尤其集中注意力。人們對(duì)于問(wèn)題總是很敏感的。對(duì)于問(wèn)題的答案更是急于想知道。
運(yùn)用這種方法需要注意：
第一．與主題相關(guān)。
第二．與大眾的興趣相關(guān)。
第四．確保自己知道準(zhǔn)確答案。不然的話下不來(lái)臺(tái)的。
比如說(shuō)講《時(shí)間管理》，一開(kāi)場(chǎng)，可以這么做：“大家好。我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：什么是時(shí)間？”還有一種間接的詢問(wèn)方式：“請(qǐng)問(wèn)，咱們本地某著名的企業(yè)家，他和我們最大的相同點(diǎn)，和最不大的不同之處在哪里？”
金克拉先生在一次演講中的開(kāi)場(chǎng)白是：“感謝大家。處于好奇，我想知道，在主持人介紹我之前，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的名字？”當(dāng)然得到的是熱烈的響應(yīng)，但是這是“大師”才可以問(wèn)的，除非你知道下面有很多人認(rèn)識(shí)你，否則就不要問(wèn)這讓你自己尷尬的問(wèn)題。
以上五種方法是常用的幾種開(kāi)場(chǎng)白的方法。
另外還有“展示背景資料法”一上臺(tái)，直接展示一些數(shù)據(jù)，案例，或者資料都可以的。這里和前面“擺實(shí)施列數(shù)據(jù)”的不同之處在于是實(shí)物或者說(shuō)場(chǎng)景，而“擺事實(shí)列數(shù)據(jù)”主要是口頭表達(dá)。這對(duì)于環(huán)境有些要求，包括燈光，音響等。
還有一種“活動(dòng)演示法”，講師一上臺(tái)，什么話都不說(shuō)，在臺(tái)上演練一些道具，可以一下子吸引觀眾。當(dāng)然這要求講師和活動(dòng)有足夠的吸引力，還有前面的會(huì)議主持人的開(kāi)場(chǎng)工作要很好。當(dāng)然更多的方法是綜合運(yùn)用，把以上的兩種或者三種方法綜合運(yùn)用，效果更好。
我昨天在給重慶高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)講《高效時(shí)間管理》就運(yùn)用的是綜合法。
首先一上臺(tái)，我就講了阿姆斯特朗成功登月后，接受邁克。華萊士采訪時(shí)回答的非常經(jīng)典的話。（這故事聽(tīng)美國(guó)老師講過(guò)，而且有磁帶，所以上臺(tái)前做的準(zhǔn)備比較充分，也模仿了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）表明時(shí)間的重要性。
接著就邀請(qǐng)觀眾做了一個(gè)游戲。在最快的時(shí)間內(nèi)把各種不同的水果裝在一個(gè)塑料桶里。強(qiáng)調(diào)提高效率的重要性。
良好的開(kāi)端就成功了一半。開(kāi)場(chǎng)白對(duì)于一堂培訓(xùn)非常重要，所謂"行家一出手，就知道有沒(méi)有"。所以開(kāi)場(chǎng)白可以說(shuō)是決定整個(gè)培訓(xùn)的成敗，就如同唱歌一樣，最開(kāi)始起的調(diào)決定后面的整個(gè)發(fā)音。如果在開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有做好，后面需要花很多精力才能調(diào)整，這對(duì)與講師自己的狀態(tài)也是一樣。所以有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)培訓(xùn)師會(huì)非常重視開(kāi)場(chǎng)白。
tmdxb0成人培訓(xùn)教育和在校教育是不一樣的，這里必須依賴你的個(gè)人能力，沒(méi)有外力可以利用。同時(shí)成年人的心理也是不一樣的。
在人交往和溝通中，要明白對(duì)方心里有三個(gè)問(wèn)題："一。我相信你嗎？你是值得我信任的嗎？"如果這問(wèn)題弄明白了，他們會(huì)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題："你是關(guān)心我嗎？你是想幫助我嗎？"最后他們心里會(huì)問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題："你確定你自己很棒嗎？你可以做到卓越嗎？"。只有你明白無(wú)誤的給他們肯定的答復(fù)，他們才會(huì)繼續(xù)跟你交往。作為培訓(xùn)講師更是如此。
根據(jù)培訓(xùn)中的"三三三原則"。在開(kāi)場(chǎng)后由第一印象的三秒鐘（國(guó)內(nèi)的教材更多講的第一印象是七秒鐘，其實(shí)人們只要一眼的印象，感覺(jué)就會(huì)進(jìn)入大腦，得出結(jié)論），如果三秒鐘的感覺(jué)還不賴，他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三分鐘。如果你在三分鐘內(nèi)解決了他們心目中潛在的三個(gè)問(wèn)題（"我相信你嗎？"；"你關(guān)心我嗎？"；"你確定你很棒嗎"？）那么他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三十分鐘，然后是三個(gè)小時(shí)，這就是三三三原則。充分利用這原則，有助于提高整堂課的質(zhì)量。
具體說(shuō)來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白的作用和目的主要有以下幾點(diǎn)：
一、集中聽(tīng)眾注意力。
告訴觀眾："嗨，演出正式開(kāi)始了，你們的注意力該轉(zhuǎn)向我了。"。
二、銜接講話前與正文的橋梁。
主要是把接力棒由主持人轉(zhuǎn)向講師，同時(shí)也是為了順利自然的進(jìn)入主題。
三、讓觀眾了解培訓(xùn)目的和主題。
讓觀眾覺(jué)得今天沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方，前提是你確定自己沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。你的主題書與觀眾相關(guān)的。
四、把觀眾眾納入你的軌道。
你的角色之一的導(dǎo)游工作開(kāi)始了，讓觀眾覺(jué)得他們將要進(jìn)行的不是死亡之行，而是快樂(lè)之旅。
五、使聽(tīng)眾期待下文。
引起好奇，沒(méi)有什么比他們自己跟你走更有意思的了。
六、與聽(tīng)眾建立互動(dòng)和感情。
好的培訓(xùn)除了信息的傳遞更需要情感的交流，不要忘了你和觀眾都是有感情的動(dòng)物。
七、讓聽(tīng)眾接受你對(duì)他們的指導(dǎo)。
這是確保你們的旅游順利進(jìn)行的關(guān)鍵。只有他們信任你，才會(huì)跟隨你走向未知的世界。
八、讓聽(tīng)眾明白對(duì)他們有用。
有用，是觀眾能夠參與最重要的因素。人們只會(huì)關(guān)心與自己有關(guān)和有用的事情。
接上"培訓(xùn)師培訓(xùn)：經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白之二"提升開(kāi)場(chǎng)白的技巧"?，F(xiàn)在是培訓(xùn)師培訓(xùn)：經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白之三。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇二
在開(kāi)場(chǎng)白講故事需要注意的是：
第一：一定要與做講的主題相關(guān)。
第二：故事要有內(nèi)涵、有品位，不能粗俗。
第三：故事要有新意，不落俗套。盡量避免講學(xué)員聽(tīng)過(guò)的故事。
第四：開(kāi)場(chǎng)白的故事內(nèi)容不要太長(zhǎng)，不能喧賓奪主。
第五：講故事要有技巧。尤其是配合身體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)速等。
比如主題講積極主動(dòng)不要推卸責(zé)任?？梢砸婚_(kāi)場(chǎng)就講“金克拉的一腳踢貓的故事”
（關(guān)于怎么樣講故事，會(huì)在以后的《充實(shí)你的內(nèi)容》中會(huì)有介紹。這里只表達(dá)的是講故事是一種很好的開(kāi)場(chǎng)白的方式。）。
此外，在開(kāi)場(chǎng)白中還可以運(yùn)用笑話，只是要慎重，除了符合以上幾個(gè)要求外，講師還要有好的控場(chǎng)能力，不然的話，大家把培訓(xùn)當(dāng)娛樂(lè)，太放松了可能控不了場(chǎng)。
二、引用法。
也稱為引經(jīng)據(jù)典法。引用一些詩(shī)詞歌賦、名人名言做為開(kāi)場(chǎng)白也有很好的效果。
引用法除了與主題相關(guān)等基本要求外，還要注意準(zhǔn)確性，尤其是有些大家都知道的名言，詩(shī)詞等，一定要求很準(zhǔn)確，否則會(huì)弄巧成拙，帶來(lái)不好的效果。同時(shí)還要求要很好的朗誦技巧，如果感覺(jué)自己在這方面不太自信，最好不要用這方法。或者可以采用幻燈片的方式展現(xiàn)出來(lái)，但是這樣一來(lái)效果會(huì)打折扣。
這樣的例子太多了。比如講人際關(guān)系，可以引用卡耐基的對(duì)于人成功的名言。
三、擺事實(shí)列數(shù)據(jù)法。
就是擺出一些能給觀眾帶來(lái)震撼的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，以引起觀眾對(duì)于主題的重視。這里更要求準(zhǔn)確無(wú)誤，尤其是涉及到某些數(shù)字，日期方面。一定不能出錯(cuò)。
比如給大學(xué)生講生涯規(guī)劃，可以一開(kāi)場(chǎng)引用最近的本地的或者國(guó)家有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的一些數(shù)據(jù)。以引起學(xué)生們的注意和重視。
四、回顧展望法。
回憶過(guò)去發(fā)生的什么事情，聯(lián)系現(xiàn)在的的主題和場(chǎng)景。這是拉近觀眾的很好的方法。
或者展望未來(lái)的美好前景，激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。
比如：“感謝各位的大力支持，去年的11月份，我第一次來(lái)到了這里，受到大家的歡迎。今天我再次來(lái)到這里，相信我們一定會(huì)愉快的度過(guò)兩天的美好時(shí)光?！?BR> 五、詢問(wèn)提問(wèn)法。
通過(guò)提問(wèn)題引起大的重視，尤其集中注意力。人們對(duì)于問(wèn)題總是很敏感的。對(duì)于問(wèn)題的答案更是急于想知道。
運(yùn)用這種方法需要注意：
第一、與主題相關(guān)。
第二、與大眾的興趣相關(guān)。
第四、確保自己知道準(zhǔn)確答案。不然的話下不來(lái)臺(tái)的。
比如說(shuō)講《時(shí)間管理》，一開(kāi)場(chǎng)，可以這么做：“大家好。我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：什么是時(shí)間？”還有一種間接的詢問(wèn)方式：“請(qǐng)問(wèn)，咱們本地某著名的企業(yè)家，他和我們最大的相同點(diǎn)，和最不大的不同之處在哪里？”
金克拉先生在一次演講中的開(kāi)場(chǎng)白是：“感謝大家。處于好奇，我想知道，在主持人介紹我之前，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的名字？”當(dāng)然得到的是熱烈的響應(yīng)，但是這是“大師”才可以問(wèn)的，除非你知道下面有很多人認(rèn)識(shí)你，否則就不要問(wèn)這讓你自己尷尬的問(wèn)題。
以上五種方法是常用的幾種開(kāi)場(chǎng)白的'方法。
另外還有“展示背景資料法”一上臺(tái)，直接展示一些數(shù)據(jù)，案例，或者資料都可以的。這里和前面“擺實(shí)施列數(shù)據(jù)”的不同之處在于是實(shí)物或者說(shuō)場(chǎng)景，而“擺事實(shí)列數(shù)據(jù)”主要是口頭表達(dá)。這對(duì)于環(huán)境有些要求，包括燈光，音響等。
還有一種“活動(dòng)演示法”，講師一上臺(tái)，什么話都不說(shuō)，在臺(tái)上演練一些道具，可以一下子吸引觀眾。當(dāng)然這要求講師和活動(dòng)有足夠的吸引力，還有前面的會(huì)議主持人的開(kāi)場(chǎng)工作要很好。當(dāng)然更多的方法是綜合運(yùn)用，把以上的兩種或者三種方法綜合運(yùn)用，效果更好。
我昨天在給重慶高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)講《高效時(shí)間管理》就運(yùn)用的是綜合法。
首先一上臺(tái)，我就講了阿姆斯特朗成功登月后，接受邁克。華萊士采訪時(shí)回答的非常經(jīng)典的話。（這故事聽(tīng)美國(guó)老師講過(guò)，而且有磁帶，所以上臺(tái)前做的準(zhǔn)備比較充分，也模仿了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）表明時(shí)間的重要性。
接著就邀請(qǐng)觀眾做了一個(gè)游戲。在最快的時(shí)間內(nèi)把各種不同的水果裝在一個(gè)塑料桶里。強(qiáng)調(diào)提高效率的重要性。
良好的開(kāi)端就成功了一半。開(kāi)場(chǎng)白對(duì)于一堂培訓(xùn)非常重要，所謂”行家一出手，就知道有沒(méi)有“。所以開(kāi)場(chǎng)白可以說(shuō)是決定整個(gè)培訓(xùn)的成敗，就如同唱歌一樣，最開(kāi)始起的調(diào)決定后面的整個(gè)發(fā)音。如果在開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有做好，后面需要花很多精力才能調(diào)整，這對(duì)與講師自己的狀態(tài)也是一樣。所以有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)培訓(xùn)師會(huì)非常重視開(kāi)場(chǎng)白。
成人培訓(xùn)教育和在校教育是不一樣的，這里必須依賴你的個(gè)人能力，沒(méi)有外力可以利用。同時(shí)成年人的心理也是不一樣的。
在人交往和溝通中，要明白對(duì)方心里有三個(gè)問(wèn)題：”一。我相信你嗎？你是值得我信任的嗎？“如果這問(wèn)題弄明白了，他們會(huì)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：”你是關(guān)心我嗎？你是想幫助我嗎？“最后他們心里會(huì)問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題：”你確定你自己很棒嗎？你可以做到卓越嗎？“。只有你明白無(wú)誤的給他們肯定的答復(fù)，他們才會(huì)繼續(xù)跟你交往。作為培訓(xùn)講師更是如此。
根據(jù)培訓(xùn)中的”三三三原則“。在開(kāi)場(chǎng)后由第一印象的三秒鐘（國(guó)內(nèi)的教材更多講的第一印象是七秒鐘，其實(shí)人們只要一眼的印象，感覺(jué)就會(huì)進(jìn)入大腦，得出結(jié)論），如果三秒鐘的感覺(jué)還不賴，他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三分鐘。如果你在三分鐘內(nèi)解決了他們心目中潛在的三個(gè)問(wèn)題（”我相信你嗎？“；”你關(guān)心我嗎？“；”你確定你很棒嗎“？）那么他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三十分鐘，然后是三個(gè)小時(shí)，這就是三三三原則。充分利用這原則，有助于提高整堂課的質(zhì)量。
具體說(shuō)來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白的作用和目的主要有以下幾點(diǎn)：
一、集中聽(tīng)眾注意力。
告訴觀眾：”嗨，演出正式開(kāi)始了，你們的注意力該轉(zhuǎn)向我了。"。
二、銜接講話前與正文的橋梁。
主要是把接力棒由主持人轉(zhuǎn)向講師，同時(shí)也是為了順利自然的進(jìn)入主題。
三、讓觀眾了解培訓(xùn)目的和主題。
讓觀眾覺(jué)得今天沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方，前提是你確定自己沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。你的主題書與觀眾相關(guān)的。
四、把觀眾眾納入你的軌道。
你的角色之一的導(dǎo)游工作開(kāi)始了，讓觀眾覺(jué)得他們將要進(jìn)行的不是死亡之行，而是快樂(lè)之旅。
五、使聽(tīng)眾期待下文。
引起好奇，沒(méi)有什么比他們自己跟你走更有意思的了。
六、與聽(tīng)眾建立互動(dòng)和感情。
好的培訓(xùn)除了信息的傳遞更需要情感的交流，不要忘了你和觀眾都是有感情的動(dòng)物。
七、讓聽(tīng)眾接受你對(duì)他們的指導(dǎo)。
這是確保你們的旅游順利進(jìn)行的關(guān)鍵。只有他們信任你，才會(huì)跟隨你走向未知的世界。
八、讓聽(tīng)眾明白對(duì)他們有用。
有用，是觀眾能夠參與最重要的因素。人們只會(huì)關(guān)心與自己有關(guān)和有用的事情。
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線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校特此舉辦了這次“說(shuō)課演講”比賽。一堂好的說(shuō)課，既有美妙的構(gòu)思，又獨(dú)特的語(yǔ)言。猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。而在這個(gè)舞臺(tái)上，老師們將用最貼心的語(yǔ)言和最美妙的音符展示語(yǔ)言的魅力，展示教師的風(fēng)采。今天，我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的說(shuō)課演講。
首先，有請(qǐng)教研室楊主任宣讀比賽規(guī)則及要求。 接下來(lái)有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始。
感謝xxx老師的精彩說(shuō)課。第二位為我們展示的是xxx老師。
聽(tīng)完xxx老師的`說(shuō)課，激情澎湃。
感謝xxx老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)為我們展示的是xxx老師。
今天，我們共同聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。
鐘主任、齊老師
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇四
導(dǎo)入新課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是一堂課得以成功的重要條件高爾基在談創(chuàng)作體會(huì)時(shí)說(shuō)：“開(kāi)頭第一句是最難的，好像音樂(lè)定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能找到它”教學(xué)也是如此，一堂好課如果沒(méi)有成功的開(kāi)端，教師會(huì)講得索然無(wú)味，學(xué)生也很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂教學(xué)的其它環(huán)節(jié)也就難以進(jìn)行著名特級(jí)教師于漪說(shuō)過(guò)：“課的'第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住”因此，能夠使用良好的課堂開(kāi)場(chǎng)白是現(xiàn)代教師必備的基本技能之一下面讓我們來(lái)賞析一下幾位特級(jí)教師精妙的課堂開(kāi)場(chǎng)白：
暖日熏人人欲醉
全國(guó)著名特級(jí)教師于永正在教學(xué)“根據(jù)歇后語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展想象”的作文課時(shí)，一開(kāi)始就把師生帶入輕松和諧的氛圍中：
今天看到大家感到很親切，特別是我們這所學(xué)校，那真是啞巴開(kāi)會(huì)―――沒(méi)說(shuō)的；我們六年級(jí)一班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)就像雨后的春筍―――拔尖！為什么我們這所學(xué)校這么有名氣？因?yàn)槔蠋熀茫ｉL(zhǎng)治校有方提起我們的校長(zhǎng)和老師，真是狗攆鴨子―――呱呱叫！鐵錘敲鑼―――響當(dāng)當(dāng)！剛才我把你們的老師和校長(zhǎng)夸了一通，我夸他們的時(shí)候，大量地使用了什么？（學(xué)生：歇后語(yǔ)！）
歇后語(yǔ)是我們祖國(guó)語(yǔ)言的精髓，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它生動(dòng)、形象，極富表現(xiàn)力，一本《歇后語(yǔ)大全》就有這么厚（用手比劃）今天老師再送大家一些歇后語(yǔ)（教師投放幻燈片，學(xué)生念讀“豬鼻子插蔥―――裝象”等多個(gè)歇后語(yǔ)）
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇五
1、各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚！對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃！......（我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。
2——開(kāi)場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情！對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控！
我在做培訓(xùn)的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎？臺(tái)下伙伴聽(tīng)完以后豁然開(kāi)朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭?lì)一下！于是大家開(kāi)心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽(tīng)我下面的分享！
3——我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“?永遠(yuǎn)坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？！”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！
這個(gè)故事——永遠(yuǎn)都要坐前排:。
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。（那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？?。┠切┳罱K坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐耄匾氖撬麄儼阉麄兊睦硐胱兂闪诵袆?dòng)。一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。4——經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白：
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：（一句一句投）。
這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－此時(shí)此刻。
結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說(shuō)）。
它環(huán)節(jié)也就難以進(jìn)行。著名特級(jí)教師于漪說(shuō)過(guò)：“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住?！币虼?，能夠使用良好的課堂開(kāi)場(chǎng)白是現(xiàn)代教師必備的基本技能之一。下面讓我們來(lái)賞析一下幾位特級(jí)教師精妙的課堂開(kāi)場(chǎng)白：
暖日熏人人欲醉。
全國(guó)著名特級(jí)教師于永正在教學(xué)“根據(jù)歇后語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展想象”的作文課時(shí)，一開(kāi)始就把師生帶入輕松和諧的氛圍中：
們的時(shí)候，大量地使用了什么？（學(xué)生：歇后語(yǔ)?。?BR> 歇后語(yǔ)是我們祖國(guó)語(yǔ)言的精髓，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它生。
鼻子插蔥———裝象”等多個(gè)歇后語(yǔ)）。
于老師的課堂開(kāi)場(chǎng)白已不是單純的溝通情感和拉近距離，而是因地制宜地運(yùn)用歇后語(yǔ)夸贊學(xué)校、校長(zhǎng)、老師和學(xué)生，如暖日熏人，令人陶醉，同時(shí)也營(yíng)造了一種和美、和暢、和順、和諧的美好教學(xué)氛圍,為下面說(shuō)歇后語(yǔ)和寫歇后語(yǔ)做了很好的鋪墊。這樣的開(kāi)場(chǎng)白，既能激起學(xué)生的興趣，又可起到示例的作用，激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。
未成曲調(diào)先有情。
著名特級(jí)教師靳家彥在全國(guó)名師語(yǔ)文新課程觀摩研討會(huì)上，執(zhí)教。
《陶罐和鐵罐》一文。他的課堂開(kāi)場(chǎng)白溫情而幽默：
師：同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 生：老師早上好！
老師介紹的，所以是真的。
生：您說(shuō)是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，不是真的。因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)您，我們學(xué)校也沒(méi)有您。
師：判斷得有根據(jù)。
生：您說(shuō)您今年60歲是假的，60歲的老人頭發(fā)會(huì)發(fā)白的，可您的頭發(fā)是烏黑的。
師：染的。（全場(chǎng)大笑）。
生：您喜歡閱讀和寫作是可能的。一位特級(jí)語(yǔ)文老師怎么會(huì)不喜歡讀書作文呢？所以這一句是真的。說(shuō)《陶罐和鐵罐》是您寫的，肯定不是，課文上有注釋，作者是黃瑞云。今天我們學(xué)習(xí)這一課是真的，發(fā)給我們的課文就是這一篇。
是水到渠成，可謂出人意料，又高人一籌。
天降大雪了無(wú)痕。
著名特級(jí)教師孫雙金在執(zhí)教《天游峰的掃路人》一課時(shí)，導(dǎo)入新。
課可謂是“大雪無(wú)痕”：
師：我姓孫，咱孫家有個(gè)名人，他叫孫悟空。大家知道他有什么本事嗎？
生：他會(huì)七十二變，想變什么就變什么。
生：他武藝高強(qiáng)，斬妖除魔。
生：……。
師：你們還知道我們孫家有哪些名人？
生：孫中山先生，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。
生：孫武，他曾經(jīng)寫過(guò)一本有名的兵書《孫子兵法》。
生：還有三國(guó)時(shí)吳國(guó)的國(guó)君孫權(quán)。
師：是??！咱孫家出過(guò)政治家、軍事家、思想家等等。每次提到。
打球。
生：我姓章，我們這個(gè)家族中出了革命家章太炎，我到他的紀(jì)念。
館參觀過(guò)。
生：……。
師：同學(xué)們，你們可知道名人在成名之前都是些什么人呢？
生：偉大的人。（眾笑）。
生：老百姓，一般人。生：普通的人。
師：對(duì)！之前他們都是普通人！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫普通。
人的文章，他是一個(gè)掃路人。
導(dǎo)入新課。真是渾然天成，妙哉，妙哉！
清風(fēng)吹皺春池水。
著名特級(jí)教師王菘舟在執(zhí)教《二泉映月》時(shí)，導(dǎo)入新課親切自然、引人入勝：
（屏幕出現(xiàn)課題及圖畫）今天我要和大家一起上的課叫《二泉映月》，大家回去都讀了，是吧？其實(shí)啊，我不說(shuō)你們也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是，還有一點(diǎn)，如果我不說(shuō)，可能你不一定知道：《二泉映月》它不光是一首二胡曲，實(shí)際上它還是無(wú)錫惠山的一道非常著名的風(fēng)景，這個(gè)可能我們不一定清楚，是吧？除非你去過(guò)無(wú)錫，去過(guò)惠山。可實(shí)際上在咱們今天的這篇課文當(dāng)中就有不少地方在寫“二泉映月”這一道風(fēng)景。這樣，打開(kāi)課文，自己大聲地朗讀《二泉映月》這篇課文，讀完了做一件事情：把你能夠發(fā)現(xiàn)、能夠找到的描寫“二泉映月”這一道風(fēng)景的話都找出來(lái)，行嗎？（學(xué)生：
行?。┟靼琢藛?？（學(xué)生：明白了！）好了，開(kāi)始讀吧。
2——開(kāi)場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情！對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控！
我在做培訓(xùn)的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎？臺(tái)下伙伴聽(tīng)完以后豁然開(kāi)朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶?，熱烈掌聲鼓?lì)一下！于是大家開(kāi)心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽(tīng)我下面的分享！
3——我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“?永遠(yuǎn)坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？！”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。4——經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白：
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：（一句一句投）。
這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在在我眼前的人。這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－此時(shí)此刻。
結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說(shuō)）。
這樣的開(kāi)場(chǎng)白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典！
5——開(kāi)場(chǎng)白真的那么重要么，要是說(shuō)：各位，現(xiàn)在開(kāi)始了，很多人把開(kāi)始的一刻做成誓師，但很多人會(huì)中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說(shuō)到90%的工作完成的時(shí)候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開(kāi)場(chǎng)白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅(jiān)持每一天，直到目的地。。6——不要懷疑成功，永遠(yuǎn)激情澎湃！
主持人臺(tái)詞、主持人開(kāi)場(chǎng)白、主持人串。
詞大全。
開(kāi)場(chǎng)白,臺(tái)詞,主持人,大全。
得及編寫過(guò)程。1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最。
大的魅力所在。
激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫成：
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上.一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)。
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本。
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目。
言特有的渲染之勢(shì)。可以讓節(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題。
及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開(kāi)場(chǎng)白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好！
個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
今夜，我們送去我們的祝福;。
帶著祝愿、帶著囑托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
結(jié)束詞：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起；
歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)。
年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨；
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)！
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)！
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇六
大家好!
借此機(jī)會(huì)我要感謝醫(yī)院15年來(lái)的培養(yǎng)，給了我歷練平臺(tái)，通過(guò)護(hù)理崗位走向了感染管理崗位，無(wú)形中學(xué)習(xí)了有關(guān)醫(yī)院感染及醫(yī)療專業(yè)知識(shí)，從而使自身的業(yè)務(wù)面更廣，管理經(jīng)驗(yàn)更豐富，更專業(yè)。
為感謝多年來(lái)幫助、鼓勵(lì)，我會(huì)在醫(yī)院感染工作作出更大的貢獻(xiàn)。
在進(jìn)入主題之前，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題
幸福是什么? 幸福是一種感覺(jué)，是一生目標(biāo)的追求，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)。
每當(dāng)別人問(wèn)起你幸福嗎、你快樂(lè)嗎?
我們的回答：身心健康，家庭和睦，工作順利，父母安康、孩子聰明伶俐，健康成長(zhǎng)，每天都充滿陽(yáng)光心態(tài)，過(guò)著充實(shí)的一天。
作為醫(yī)務(wù)工作者最大的幸福就是給病人能治好病，病人最大的幸福就是把病治好恢復(fù)一個(gè)健康的體魄。
每當(dāng)我們醫(yī)好一位位病人滿臉笑容時(shí)，流露出熱淚時(shí)，拉著我們的手，說(shuō)感謝的話語(yǔ)時(shí)，此時(shí)此刻你感到了幸福，你欣慰，你自豪，因?yàn)槟憬o了病人最大的幸福。
相反如果病人在醫(yī)院治療，因?yàn)楣芾聿灰?guī)范，操作不嚴(yán)格，導(dǎo)致了感染引發(fā)病人的身心痛苦，這時(shí)你還會(huì)感覺(jué)幸福嗎，病人及其家屬幸福嗎，因此病人的幸福就掌握在我們醫(yī)務(wù)人員手中，我們要幸福，就應(yīng)把病人治好，康復(fù)出院，病人幸福才是我們最大的幸福。
今天是我們開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課，我想和同學(xué)們探討兩個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)是“為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文”。
一個(gè)是“怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文”。
為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢?我覺(jué)得有以下五個(gè)理由：
第一，因?yàn)樯龑W(xué)要考語(yǔ)文。
雖然我們天天在批判“應(yīng)試教育”，然而，既然高考還存在，我們就無(wú)法逃避它，而不管你是不是喜歡它。
全國(guó)的高考方案有很多中，但不管是哪一種方案，語(yǔ)文都是主要考試科目。
所以，我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。
第二，語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。
英語(yǔ)也是語(yǔ)言學(xué)科，自然與語(yǔ)文有著密切的聯(lián)系。
政治、歷史、地理同樣離不開(kāi)語(yǔ)文。
即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，似乎與語(yǔ)文風(fēng)馬牛不相及了，其實(shí)，如果語(yǔ)文基礎(chǔ)太差，要理解那些公式定理也非常困難。
第三，語(yǔ)文是一個(gè)人一生中離不開(kāi)的工具。
不管你將來(lái)從事什么工作，聽(tīng)說(shuō)讀寫的語(yǔ)文基本功都是不可缺少的。
它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。
第四，學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以陶冶你的情操。
“才如江海文始?jí)眩褂性?shī)書氣自華!”學(xué)語(yǔ)文可以提高你的生活品位，使你成為一個(gè)高尚的人。
第五，語(yǔ)文是一門很好玩的學(xué)科。
語(yǔ)文這門學(xué)科乍看很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭悄刚Z(yǔ)，大家從小就接觸它。
然而，如果你深入進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，字、詞、句、篇、語(yǔ)、修、邏、文，里面有無(wú)窮的樂(lè)趣在等待著你去探討。
尊敬的 x 總，尊敬的 xx 總，尊敬的各位同事：
大家下午好!
我很高興今天能夠和大家做這樣一次面對(duì)面的交流，坦率地講，我現(xiàn)在有些忐忑不安，在我入職xx不到一個(gè)月的時(shí)間里，面對(duì)著在座的各位前輩，進(jìn)行一場(chǎng)所謂的講課，真的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
或者更恰當(dāng)?shù)闹v，有點(diǎn)新媳婦見(jiàn)婆婆的感受。
所以在正式開(kāi)始之前，我應(yīng)該說(shuō)明的是，鑒于法律這門知識(shí)的特點(diǎn)，特別是我個(gè)人能力的不足，下面的內(nèi)容可能更多一點(diǎn)枯燥、無(wú)趣甚至有些討厭，所以還是要請(qǐng)各位“婆婆”包涵。
我們今天所講的題目是《公司經(jīng)營(yíng)中的法律問(wèn)題》，首先我們拋開(kāi)這個(gè)題目的其他內(nèi)容，先來(lái)看看“法律”兩個(gè)字。
我不知道各位對(duì)于法律這個(gè)詞匯有什么樣的理解和觀點(diǎn)，但是我可以講述一下我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)歷。
我記得我高中畢業(yè)，剛剛填報(bào)完高考志愿，有一天我的一位叔叔問(wèn)我報(bào)考的什么志愿，我說(shuō)報(bào)得法律專業(yè)，他非常興奮得告訴我，學(xué)法律好啊，學(xué)法律可以帶著大蓋帽，拎著駁殼槍，開(kāi)著三輪摩托，拿著繩子想逮誰(shuí)就逮誰(shuí)。
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，真的是心潮澎湃。
因?yàn)樵诟咧袝r(shí)代，我還是屬于那種比較善良的青年，所以經(jīng)常受到一些比較不善良青年的欺負(fù)，所以我就想，等我學(xué)了法律，老子看誰(shuí)不順眼，想斃誰(shuí)就斃誰(shuí)。
但是上了大學(xué)之后，我非常遺憾的發(fā)現(xiàn)，老師并沒(méi)有發(fā)繩子，也沒(méi)有發(fā)駁殼槍、大蓋帽，當(dāng)然更談不上什么三輪摩托。
在學(xué)了四年的法律之后，我忽然驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我所學(xué)習(xí)的法律并不等同于傳統(tǒng)的習(xí)慣的對(duì)于法律的認(rèn)知，我不知道大家現(xiàn)在的對(duì)法律的理解是否和我未學(xué)法律之前有很大的相似性，但是我知道，我們這個(gè)國(guó)家普通的老百姓可能對(duì)于法律、對(duì)于法律人有些很深的成見(jiàn)。
比方說(shuō)，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)，“聽(tīng)訟，吾猶人也，必也使無(wú)訟。
“意思就是說(shuō)，打官司我和別人沒(méi)什么兩樣，我的觀點(diǎn)是天下沒(méi)人打官司才好。
孔子還說(shuō)過(guò)：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。
”意思是說(shuō)，人最可貴的就是以禮相待，和睦相處，自古以來(lái)，這才是最好的美德。
我們這個(gè)社會(huì)深深受到孔子這種觀點(diǎn)的影響，認(rèn)為法律是些庸人自擾的東西，認(rèn)為跟法律打交道的人都是一些無(wú)事生非、挑起別人的爭(zhēng)斗自己卻靠嘴皮子賺錢的人。
這也無(wú)可厚非，因?yàn)槲覀冎?，美?guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要學(xué)會(huì)怎樣才能更有力的攻擊別人。
可能在很多年前，我們這些法律人就是跟在縣太爺?shù)钠ü珊竺孀鲆粋€(gè)刑名師爺，拿著枝筆問(wèn)道：大人，您看是打三十大板，還是五十大板?然后自己在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。
人們對(duì)法律的另外一種普遍的觀點(diǎn)就是法律總是包含著一些血腥的暴力的內(nèi)容，比方說(shuō)，刑不可知?jiǎng)t威不可測(cè);比方說(shuō)法律是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的刀把子，在座的各位有農(nóng)村背景的同事都知道，在農(nóng)村一個(gè)人如果接到法院的傳票，那簡(jiǎn)直不得了，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容、有辱家門。
大家都認(rèn)為法律只是對(duì)于壞人才適用，好人一般不和法律打交道，除非他碰上了壞人。
但是我們知道，所有這些對(duì)于法律的偏見(jiàn)可能是有點(diǎn)問(wèn)題，或者說(shuō)是很嚴(yán)重的.問(wèn)題。
我們知道，自從1978年鄧小平他老人家決定改革開(kāi)放以來(lái)，我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生了一個(gè)很大的變化，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)越來(lái)越市場(chǎng)化了，過(guò)去我們所有的企業(yè)都是國(guó)家的或者集體的企業(yè)，萬(wàn)里江山一片紅，但是現(xiàn)在有了個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，合伙企業(yè)，外資企業(yè)，有限責(zé)任公司，股份有限公司，企業(yè)的名字讓人眼花繚亂，這種企業(yè)形式的多元化導(dǎo)致了利益主體的多元化，或者說(shuō)這個(gè)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了多元的狀態(tài)，而我們說(shuō)不同的利益總會(huì)發(fā)生摩擦和沖突，更重要的是，我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)用傳統(tǒng)的近距離的感情和行政命令已經(jīng)無(wú)法有效地解決這些沖突，所以我們需要法律。
另外一個(gè)方面，這近三十年的改革中，我們個(gè)人也取得了很多的財(cái)產(chǎn)，很多的利益，很多的權(quán)利，但是我們的權(quán)利也面臨著多種多樣的危險(xiǎn)，來(lái)自他人的或者來(lái)自公權(quán)力的侵犯，這需要我們拿起法律的武器，采取一種和平的方式而不是挺身而斗去維護(hù)我們的合法權(quán)益。
我們發(fā)現(xiàn)自己突然被法律重重包圍，比如我們的出生要涉及到婚姻法的父母子女關(guān)系，我們結(jié)婚意味著我們和別人建立了配偶關(guān)系，我們買菜要涉及到合同法中的買賣合同問(wèn)題，我們搭公交車時(shí)就有了一種乘客的權(quán)利，當(dāng)然，還有很多很多。
您看，連我們的出生都成了法律問(wèn)題，所以從這個(gè)意義上講，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，法律成了我們重要的生活方式。
法律在我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中更是至關(guān)重要，它切切實(shí)實(shí)的關(guān)系到我們企業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的利益。
當(dāng)我們忽視法律的時(shí)候，我們的企業(yè)會(huì)身處危險(xiǎn)之中，甚至，可能會(huì)受到致命的損失，。
所以，作為xx集團(tuán)的員工，我們學(xué)習(xí)一些必要的法律知識(shí)，更重要的是擁有正確的法律意識(shí)，可能就成為我們對(duì)這個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇七
合：大家好!
甲：送去五月的`芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇八
今天看到大家感到很親切，特別是我們這所學(xué)校，那真是啞巴開(kāi)會(huì)———沒(méi)說(shuō)的;我們六年級(jí)一班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)就像雨后的春筍———拔尖!為什么我們這所學(xué)校這么有名氣?因?yàn)槔蠋熀?，校長(zhǎng)治校有方。
提起我們的.校長(zhǎng)和老師，真是狗攆鴨子———呱呱叫!鐵錘敲鑼———響當(dāng)當(dāng)!剛才我把你們的老師和校長(zhǎng)夸了一通，我夸他們的時(shí)候，大量地使用了什么?(學(xué)生：歇后語(yǔ)!)
歇后語(yǔ)是我們祖國(guó)語(yǔ)言的精髓，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它生動(dòng)、形象，極富表現(xiàn)力，一本《歇后語(yǔ)大全》就有這么厚。
(用手比劃)今天老師再送大家一些歇后語(yǔ)。
師：同學(xué)們?cè)缟虾?
生：老師早上好!
師：剛剛見(jiàn)面，我先作自我介紹。
這段介紹中有真有假，請(qǐng)你們分辨一下哪些是真的，哪些是假的。
我姓靳，叫靳家彥，是你們學(xué)校的語(yǔ)文老師，今年60歲。
我特別喜歡閱讀和寫作，《陶罐和鐵罐》這篇寓言就是我寫的。
今天我們就學(xué)習(xí)這一課。
(學(xué)生紛紛舉手發(fā)言)
生：您姓靳，叫靳家彥是真的。
我聽(tīng)剛才主持大會(huì)的老師向全場(chǎng)老師介紹的，所以是真的。
生：您說(shuō)是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，不是真的。
因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)您，我們學(xué)校也沒(méi)有您。
師：判斷得有根據(jù)。
生：您說(shuō)您今年60歲是假的，60歲的老人頭發(fā)會(huì)發(fā)白的，可您的頭發(fā)是烏黑的。
師：染的。
(全場(chǎng)大笑)
生：您喜歡閱讀和寫作是可能的。
一位特級(jí)語(yǔ)文老師怎么會(huì)不喜歡讀書作文呢?所以這一句是真的。
說(shuō)《陶罐和鐵罐》是您寫的，肯定不是，課文上有注釋，作者是黃瑞云。
今天我們學(xué)習(xí)這一課是真的，發(fā)給我們的課文就是這一篇。
師：非常聰明，分辨得清清楚楚，有條有理，說(shuō)明你們很會(huì)思考和分析。
(師板書課題《陶罐和鐵罐》并指導(dǎo)“罐”字的筆順、筆畫)
師：我姓孫，咱孫家有個(gè)名人，他叫孫悟空。
大家知道他有什么本事嗎?
生：他會(huì)七十二變，想變什么就變什么。
生：他武藝高強(qiáng)，斬妖除魔。
生：……
師：你們還知道我們孫家有哪些名人?
生：孫中山先生，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。
生：孫武，他曾經(jīng)寫過(guò)一本有名的兵書《孫子兵法》。
生：還有三國(guó)時(shí)吳國(guó)的國(guó)君孫權(quán)。
師：是啊!咱孫家出過(guò)政治家、軍事家、思想家等等。
每次提到他們，我心里特別自豪。
你們家都有哪些名人、偉人呢?
生：我叫姚奕迪，姚明是我心中的偶像，他現(xiàn)在在美國(guó)的nba打球。
生：我姓章，我們這個(gè)家族中出了革命家章太炎，我到他的紀(jì)念館參觀過(guò)。
生：……
師：同學(xué)們，你們可知道名人在成名之前都是些什么人呢?
生：偉大的人。
(眾笑)
生：老百姓，一般人。
生：普通的人。
師：對(duì)!之前他們都是普通人!今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫普通人的文章，他是一個(gè)掃路人。
今天我要和大家一起上的課叫《二泉映月》，大家回去都讀了，是吧?其實(shí)啊，我不說(shuō)你們也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。
但是，還有一點(diǎn)，如果我不說(shuō)，可能你不一定知道：《二泉映月》它不光是一首二胡曲，實(shí)際上它還是無(wú)錫惠山的一道非常著名的風(fēng)景，這個(gè)可能我們不一定清楚，是吧?除非你去過(guò)無(wú)錫，去過(guò)惠山。
可實(shí)際上在咱們今天的這篇課文當(dāng)中就有不少地方在寫“二泉映月”這一道風(fēng)景。
這樣，打開(kāi)課文，自己大聲地朗讀《二泉映月》這篇課文，讀完了做一件事情：把你能夠發(fā)現(xiàn)、能夠找到的描寫“二泉映月”這一道風(fēng)景的話都找出來(lái)，行嗎?(學(xué)生：行!)明白了嗎?(學(xué)生：明白了!)好了，開(kāi)始讀吧。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇九
主持人男2：親愛(ài)的朋友們；
合：大家——下午好！
主持人女：新的一年；
主持人男：新的征程；
主持人女2：新的祝福；
主持人男2：新的期待；
主持人男：在這灑滿溫暖陽(yáng)光的金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店；
主持人男2：充滿激情和喜悅的金流明團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的雞年；
主持人女：我是主持人趙寧，祝愿大家度過(guò)一個(gè)寧?kù)o祥和的新年；
主持人男：我是主持人譚x，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂(lè)幸福；
主持人女2：我是主持人溫x，祝愿大家見(jiàn)到我溫暖的春天就油然而生；
主持人男2：我是主持人瞿x，祝愿大家見(jiàn)到我冬日生香、活色生香；
主持人女：20xx的xx年，在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了；
主持人男：20xx的xx年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來(lái)；
主持人女2：回首過(guò)去，我們滿懷豪情；
主持人男2：展望未來(lái)，我們重任在肩；
主持人女2：xx有限公司主持人；
男2：xx有限公司主持人；
女：xx有限公司；
合：心想事成，萬(wàn)事如意，雞年大吉；
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
主持人男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接春天；
主持人女2：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
主持人男2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：金流明光電20xx年年度大會(huì)正式開(kāi)始！
男：蛇奔前程去，
女：馬攜好運(yùn)來(lái)。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來(lái)！
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十
合：大家晚上好！
女：今晚我們奧林匹克花園物業(yè)的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績(jī)，展望公司的美好未來(lái)！
男：回首往昔，15年對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，他給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
女：展望未來(lái)，一年勝似一年景，金龍東升，迎來(lái)美好明天。我們堅(jiān)信，在房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展的帶動(dòng)下，公司事業(yè)一定能蒸蒸日上，明天將更加美好。男：金猴跳躍歲月更替，春滿奧園福報(bào)滿懷女：紫氣東來(lái)萬(wàn)象迎新，桃花盛開(kāi)喜報(bào)春來(lái)男：今晚，讓動(dòng)人的舞姿滋潤(rùn)我們溫暖的心田女：今晚，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男：今晚，讓我們盡情放飛美好的夢(mèng)想和希望。
男：我是主持人：
女：我是主持人：《在這里我們代表公司祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意》
男：晚會(huì)正式開(kāi)始：下面有請(qǐng)吳總上臺(tái)為我們致新年賀詞。掌聲有請(qǐng)
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十一
1、課上練習(xí)，上課的時(shí)候我會(huì)不定時(shí)的說(shuō)出一些題，這個(gè)本，留作課上練習(xí)用。
2、記筆記，我要求每個(gè)人都記筆記，筆記上記得就是這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我所講的重點(diǎn)，所有的知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)在黑板的這邊寫出來(lái)，你們也都得抄在那個(gè)筆記上，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我相信，大家只需要看這個(gè)筆記本就行，沒(méi)必要看書了。
3、剩下的兩個(gè)本，留作回家的作業(yè)題，是你們需要交上來(lái)的，我每天都會(huì)判的。
還有，講過(guò)一單元的課，我會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)間，在課上做測(cè)試，看下大家對(duì)講過(guò)的掌握程度。測(cè)試結(jié)果我會(huì)向大家公布，好，我要說(shuō)的也就是這些，接下來(lái)，我們開(kāi)始講課，第一節(jié)課我們所講的是......
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家晚上好。今天我們?cè)谶@里隆重舉行“建筑工程系第一屆大學(xué)生講課大賽”。歡迎各位的到來(lái)。
本次大賽本著“我的講臺(tái)，我做主”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，希望同學(xué)們通過(guò)比賽進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力，更好的學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識(shí)。我系領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)本次大賽也予以了高度重視和大力支持。
經(jīng)過(guò)初賽激烈的角逐，共有10為選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。相信他們一定會(huì)為在座的各位奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的，高水準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有的選手都出色發(fā)揮，取得好成績(jī)。
尊敬的 x總，尊敬的 xx 總，尊敬的各位同事：
大家下午好！
我很高興今天能夠和大家做這樣一次面對(duì)面的交流，坦率地講，我現(xiàn)在有些忐忑不安，在我入職xx不到一個(gè)月的時(shí)間里，面對(duì)著在座的各位前輩，進(jìn)行一場(chǎng)所謂的講課，真的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐?；蛘吒‘?dāng)?shù)闹v，有點(diǎn)新媳婦見(jiàn)婆婆的感受。所以在正式開(kāi)始之前，我應(yīng)該說(shuō)明的是，鑒于法律這門知識(shí)的特點(diǎn)，特別是我個(gè)人能力的不足，下面的內(nèi)容可能更多一點(diǎn)枯燥、無(wú)趣甚至有些討厭，所以還是要請(qǐng)各位“婆婆”包涵。
我們今天所講的`題目是《公司經(jīng)營(yíng)中的法律問(wèn)題》，首先我們拋開(kāi)這個(gè)題目的其他內(nèi)容，先來(lái)看看“法律”兩個(gè)字。我不知道各位對(duì)于法律這個(gè)詞匯有什么樣的理解和觀點(diǎn)，但是我可以講述一下我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)歷。我記得我高中畢業(yè)，剛剛填報(bào)完高考志愿，有一天我的一位叔叔問(wèn)我報(bào)考的什么志愿，我說(shuō)報(bào)得法律專業(yè)，他非常興奮得告訴我，學(xué)法律好啊，學(xué)法律可以帶著大-蓋-帽，拎著駁殼槍，開(kāi)著三輪摩托，拿著繩子想逮誰(shuí)就逮誰(shuí)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，真的是心潮澎湃。因?yàn)樵诟咧袝r(shí)代，我還是屬于那種比較善良的青年，所以經(jīng)常受到一些比較不善良青年的欺負(fù)，所以我就想，等我學(xué)了法律，老子看誰(shuí)不順眼，想斃誰(shuí)就斃誰(shuí)。但是上了大學(xué)之后，我非常遺憾的發(fā)現(xiàn)，老師并沒(méi)有發(fā)繩子，也沒(méi)有發(fā)駁殼槍、大-蓋-帽，當(dāng)然更談不上什么三輪摩托。在學(xué)了四年的法律之后，我忽然驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我所學(xué)習(xí)的法律并不等同于傳統(tǒng)的習(xí)慣的對(duì)于法律的認(rèn)知，我不知道大家現(xiàn)在的對(duì)法律的理解是否和我未學(xué)法律之前有很大的相似性，但是我知道，我們這個(gè)國(guó)家普通的老百姓可能對(duì)于法律、對(duì)于法律人有些很深的成見(jiàn)。比方說(shuō)，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)，“聽(tīng)訟，吾猶人也，必也使無(wú)訟。“意思就是說(shuō)，打官司我和別人沒(méi)什么兩樣，我的觀點(diǎn)是天下沒(méi)人打官司才好?？鬃舆€說(shuō)過(guò)：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。”意思是說(shuō)，人最可貴的就是以禮相待，和睦相處，自古以來(lái)，這才是最好的美德。
我們這個(gè)社會(huì)深深受到孔子這種觀點(diǎn)的影響，認(rèn)為法律是些庸人自擾的東西，認(rèn)為跟法律打交道的人都是一些無(wú)事生非、挑起別人的爭(zhēng)斗自己卻靠嘴皮子賺錢的人。這也無(wú)可厚非，因?yàn)槲覀冎?，美?guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要學(xué)會(huì)怎樣才能更有力的攻擊別人?？赡茉诤芏嗄昵?，我們這些法律人就是跟在縣太爺?shù)钠ü珊竺孀鲆粋€(gè)刑名師爺，拿著枝筆問(wèn)道：大人，您看是打三十大板，還是五十大板？然后自己在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。人們對(duì)法律的另外一種普遍的觀點(diǎn)就是法律總是包含著一些血腥的暴-力的內(nèi)容，比方說(shuō)，刑不可知?jiǎng)t威不可測(cè)；比方說(shuō)法律是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的刀把子，在座的各位有農(nóng)村背景的同事都知道，在農(nóng)村一個(gè)人如果接到法院的傳票，那簡(jiǎn)直不得了，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容、有辱家門。大家都認(rèn)為法律只是對(duì)于壞人才適用，好人一般不和法律打交道，除非他碰上了壞人。但是我們知道，所有這些對(duì)于法律的偏見(jiàn)可能是有點(diǎn)問(wèn)題，或者說(shuō)是很嚴(yán)重的問(wèn)題。我們知道，自從1978年鄧小平他老人家決定改革開(kāi)放以來(lái)，我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生了一個(gè)很大的變化，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)越來(lái)越市場(chǎng)化了，過(guò)去我們所有的企業(yè)都是國(guó)家的或者集體的企業(yè)，萬(wàn)里江山一片紅，但是現(xiàn)在有了個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，合伙企業(yè)，外資企業(yè)，有限責(zé)任公司，股份有限公司，企業(yè)的名字讓人眼花繚亂，這種企業(yè)形式的多元化導(dǎo)致了利益主體的多元化，或者說(shuō)這個(gè)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了多元的狀態(tài)，而我們說(shuō)不同的利益總會(huì)發(fā)生摩擦和沖突，更重要的是，我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)用傳統(tǒng)的近距離的感情和行政命令已經(jīng)無(wú)法有效地解決這些沖突，所以我們需要法律。
另外一個(gè)方面，這近三十年的改革中，我們個(gè)人也取得了很多的財(cái)產(chǎn)，很多的利益，很多的權(quán)利，但是我們的權(quán)利也面臨著多種多樣的危險(xiǎn)，來(lái)自他人的或者來(lái)自公權(quán)力的侵犯，這需要我們拿起法律的武器，采取一種和平的方式而不是挺身而斗去維護(hù)我們的合法權(quán)益。我們發(fā)現(xiàn)自己突然被法律重重包圍，比如我們的出生要涉及到婚姻法的父母-子女關(guān)系，我們結(jié)婚意味著我們和別人建立了配偶關(guān)系，我們買菜要涉及到合同法中的買賣合同問(wèn)題，我們搭公交車時(shí)就有了一種乘客的權(quán)利，當(dāng)然，還有很多很多。您看，連我們的出生都成了法律問(wèn)題，所以從這個(gè)意義上講，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，法律成了我們重要的生活方式。法律在我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中更是至關(guān)重要，它切切實(shí)實(shí)的關(guān)系到我們企業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的利益。當(dāng)我們忽視法律的時(shí)候，我們的企業(yè)會(huì)身處危險(xiǎn)之中，甚至，可能會(huì)受到致命的損失，。所以，作為xx集團(tuán)的員工，我們學(xué)習(xí)一些必要的法律知識(shí)，更重要的是擁有正確的法律意識(shí)，可能就成為我們對(duì)這個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。
大師上課，不僅水平高，功底深，內(nèi)容豐富，膾炙人口，令人難以忘懷；他們上課的開(kāi)場(chǎng)白，也各有千秋，見(jiàn)秉性，見(jiàn)風(fēng)格。香港《文匯報(bào)》刊文總結(jié)稱，有的一開(kāi)始就把課堂氣氛搞活躍了，有的幽默地介紹自己，有的是精心設(shè)計(jì)的，一張口就不同凡響，有的則是隨意而為，好似信口開(kāi)河，其實(shí)意蘊(yùn)深矣，有心者才意會(huì)。
清華國(guó)學(xué)四大導(dǎo)師之一的梁?jiǎn)⒊?，上課的第一句話是：“兄弟我是沒(méi)什么學(xué)問(wèn)的?！比缓?，稍微頓了頓，等大家的議論聲小了點(diǎn)，眼睛往天花板上看著，又慢悠悠地補(bǔ)充一句：“兄弟我還是有些學(xué)問(wèn)的?！鳖^一句話謙虛得很，后一句話又極自負(fù)，他用的是先抑后揚(yáng)法。
西南聯(lián)大中文系教授劉文典與梁?jiǎn)⒊拈_(kāi)場(chǎng)白有同工異曲之妙，他是著名《莊子》研究專家，學(xué)問(wèn)大，脾氣也大，他上課的第一句話是：“《莊子》嘿，我是不懂的嘍，但也沒(méi)有人懂。”其自負(fù)由此可見(jiàn)一斑。這且不說(shuō)，他在抗戰(zhàn)時(shí)期跑防空洞，有一次看見(jiàn)作家沈從文也在跑，很是生氣，大聲喊道：“我跑防空洞，是為《莊子》跑，我死了就沒(méi)人講《莊子》了，你跑什么？”輕蔑之情溢于言表。好在沈從文脾氣好，不與他一般見(jiàn)識(shí)。
不過(guò)，平心而論，雖然沈從文的小說(shuō)寫得好，在世界上都有影響，差一點(diǎn)得諾貝爾獎(jiǎng)，可他的授課技巧卻很一般。他也頗有自知之明，一開(kāi)頭就會(huì)說(shuō)，“我的課講得不精彩，你們要睡覺(jué)，我不反對(duì)，但請(qǐng)不要打呼嚕，以免影響別人。”這么很謙虛地一說(shuō)，反倒贏得滿堂彩。他的學(xué)生汪曾祺曾評(píng)價(jià)說(shuō)，沈先生的課，“毫無(wú)系統(tǒng)”，“湘西口音很重，聲音又低，有些學(xué)生聽(tīng)了一堂課，往往覺(jué)得不知道聽(tīng)了一些什么”。聽(tīng)他的課，要會(huì)“舉一隅而三隅反”才行。
也有人不僅文學(xué)成就大，課也講得精彩，譬如大詩(shī)人聞一多。聞一多上課時(shí)，先抽上一口煙，然后用頓挫鮮明的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“痛飲酒，熟讀《離騷》——乃可以為名士?！彼v唐詩(shī)，把晚唐詩(shī)和后期印象派的畫聯(lián)系起來(lái)講，別具特色，他的口才又好，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)。所以，他講課時(shí)，課堂上每次都人滿為患，外校也有不少人來(lái)“蹭課”，有的人甚至跑上幾十里路來(lái)聽(tīng)他上課。
啟功先生的開(kāi)場(chǎng)白也很有意思。他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，上課也不例外，他的第一句話常常是：“本人是滿族，過(guò)去叫胡人，因此在下所講，全是胡言?！币鹦β曇黄?他的老本家、著名作家、翻譯家胡愈之先生，也偶爾到大學(xué)客串講課，開(kāi)場(chǎng)白就說(shuō)：“我姓胡，雖然寫過(guò)一些書，但都是胡寫；出版過(guò)不少書，那是胡出；至于翻譯的外國(guó)書，更是胡翻?！痹诳此戚p松的玩笑中，介紹了自己的成就和職業(yè)，十分巧妙而貼切。
民-國(guó)奇人辜鴻銘，學(xué)貫中西，名揚(yáng)四海，自稱是“生在南洋，學(xué)在西洋，婚在東洋，仕在北洋”，被外國(guó)人稱為“到北京可以不看故宮，不可不看辜鴻銘”。他在辛亥革命后拒剪辮子，拖著一根焦黃的小辮給學(xué)生上課，自然是笑聲一片，他也習(xí)以為常了，待大家笑得差不多了，他才慢吞吞地說(shuō)：“我頭上的小辮子，只要一剪刀就能解決問(wèn)題，可要割掉你們心里的小辮子，那就難了?！鳖D時(shí)全場(chǎng)肅然，再聽(tīng)他講課，如行云流水，似天花亂墜，果然有學(xué)問(wèn)，果然名不虛傳。
架子最大的開(kāi)場(chǎng)白，則非章太炎先生莫屬。他的學(xué)問(wèn)很大，想聽(tīng)他上課的人太多，無(wú)法滿足要求，于是干脆上一次大課。他來(lái)上課，五六個(gè)弟-子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉半農(nóng)等，都是一時(shí)俊杰，大師級(jí)人物。老頭國(guó)語(yǔ)不好，由劉半農(nóng)任翻譯，錢玄同寫板書，馬幼漁倒茶水，可謂盛況空前。老頭也不客氣，開(kāi)口就說(shuō)：“你們來(lái)聽(tīng)我上課是你們的幸運(yùn)，當(dāng)然也是我的幸運(yùn)?！毙姨澯泻笠痪滗亯|，要光聽(tīng)前一句，那可真狂到天上去了，不過(guò)，老頭的學(xué)問(wèn)也真不是吹的，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，他有資格說(shuō)這個(gè)話。
聽(tīng)大師上課，如醍醐灌頂，是一種美妙享受；光是那一句非同凡響的開(kāi)場(chǎng)白，就能讓人肅然起敬。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十三
大家上午好！
是緣分讓我們走到了一起，是健康讓我們有了共同的話題，非常高興在這充滿吉祥和喜慶的日子里與現(xiàn)場(chǎng)這么多熱愛(ài)生活渴望健康的叔叔阿姨歡聚一堂共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻！我是主持人——我們都說(shuō)健康是喜；健康是福；健康是我們?nèi)祟愓嬲拇禾欤∈紫任掖韝xxxxx全體工作人員對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
歡迎你們！
沒(méi)什么說(shuō)的，同上。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十四
女：各位職工家屬、現(xiàn)場(chǎng)的小朋友、大朋友們：
合：大家下午好!
男：又是一年正月正，伴隨著鼠年濃濃的春節(jié)氣息，我們迎來(lái)了一年一度的元宵佳節(jié)。
女：時(shí)光如水、歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們送走了極不尋常的20xx年，迎來(lái)了嶄新的20xx年。
男：20xx年我們的國(guó)家經(jīng)歷了許許多多磨難與坎坷，我們的每個(gè)單位、每個(gè)家庭、每個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)了一個(gè)不同凡響的一年。
女：在重大艱難困苦面前，我們的國(guó)家和人民頂住了壓力，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的重大勝利。
男：我們邢臺(tái)所全體職工和家屬也和全國(guó)人民一道，同甘共苦，奮力拼搏，全年各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。
女：20xx年我們?nèi)~40%完成了上級(jí)下達(dá)的通行費(fèi)征收任務(wù)，收費(fèi)額突破億元大關(guān)，創(chuàng)下歷年新高。
男：在當(dāng)前全國(guó)迎戰(zhàn)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，拉動(dòng)擴(kuò)大內(nèi)需的總戰(zhàn)略下，我們?yōu)槿「咚俟方ㄔO(shè)籌集了大量的資金。
女：這些成績(jī)的取得，與我們?nèi)?00多名職工一年辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，與在座的每一位職工和家屬分不開(kāi)。
男：借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表管理所領(lǐng)導(dǎo)班子，向一年來(lái)辛苦工作的全所職工以及家屬表示最誠(chéng)摯的感謝!
女：今天，我們機(jī)關(guān)全體職工歡聚一堂，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的笑聲、優(yōu)美的舞姿來(lái)表達(dá)我們的喜悅心情。
男：邢臺(tái)所機(jī)關(guān)20xx年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們舉起手中的酒杯，為我們偉大的祖國(guó)!
女：為我們石安高速的明天更輝煌!
男：為我們邢臺(tái)所更和諧!
女：為我們每個(gè)家庭更幸福!
今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起；
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)元宵節(jié)晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接節(jié)日的鐘聲；愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨；
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，
因?yàn)橄嗑郏屛覀兂休d無(wú)盡的祝福。
讓我們真心地祝愿每一位嘉賓，新年快樂(lè)!愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)!!
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，朋友們
女：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感。
男：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念；
女：記住我們相約的`日子。
男：記住我們相伴的今天。
女：感謝管理所領(lǐng)導(dǎo)給我們的關(guān)懷。
女：感謝各位同事朋友的熱情參與和奉獻(xiàn)。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!
男：所機(jī)關(guān)元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
合：謝謝大家!再見(jiàn)!
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇一
開(kāi)場(chǎng)白是比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。以下是小編收集的講課經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白，歡迎查看！
一、講故事法。
在開(kāi)場(chǎng)白講故事需要注意的是：
第一：一定要與做講的主題相關(guān)。
第二：故事要有內(nèi)涵、有品位，不能粗俗。
第三：故事要有新意，不落俗套。盡量避免講學(xué)員聽(tīng)過(guò)的故事。
第四：開(kāi)場(chǎng)白的故事內(nèi)容不要太長(zhǎng)，不能喧賓奪主。
第五：講故事要有技巧。尤其是配合身體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)速等。
比如主題講積極主動(dòng)不要推卸責(zé)任。可以一開(kāi)場(chǎng)就講“金克拉的一腳踢貓的故事”
（關(guān)于怎么樣講故事，會(huì)在以后的《充實(shí)你的內(nèi)容》中會(huì)有介紹。這里只表達(dá)的是講故事是一種很好的開(kāi)場(chǎng)白的方式。）。
此外，在開(kāi)場(chǎng)白中還可以運(yùn)用笑話，只是要慎重，除了符合以上幾個(gè)要求外，講師還要有好的控場(chǎng)能力，不然的話，大家把培訓(xùn)當(dāng)娛樂(lè)，太放松了可能控不了場(chǎng)。
二、引用法。
也稱為引經(jīng)據(jù)典法。引用一些詩(shī)詞歌賦、名人名言做為開(kāi)場(chǎng)白也有很好的效果。
引用法除了與主題相關(guān)等基本要求外，還要注意準(zhǔn)確性，尤其是有些大家都知道的名言，詩(shī)詞等，一定要求很準(zhǔn)確，否則會(huì)弄巧成拙，帶來(lái)不好的效果。同時(shí)還要求要很好的朗誦技巧，如果感覺(jué)自己在這方面不太自信，最好不要用這方法。或者可以采用幻燈片的方式展現(xiàn)出來(lái)，但是這樣一來(lái)效果會(huì)打折扣。
這樣的例子太多了。比如講人際關(guān)系，可以引用卡耐基的對(duì)于人成功的名言。
三、
擺事實(shí)列數(shù)據(jù)法。
就是擺出一些能給觀眾帶來(lái)震撼的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，以引起觀眾對(duì)于主題的重視。這里更要求準(zhǔn)確無(wú)誤，尤其是涉及到某些數(shù)字，日期方面。一定不能出錯(cuò)。
比如給大學(xué)生講生涯規(guī)劃，可以一開(kāi)場(chǎng)引用最近的本地的或者國(guó)家有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的一些數(shù)據(jù)。以引起學(xué)生們的注意和重視。
四、回顧展望法。
回憶過(guò)去發(fā)生的什么事情，聯(lián)系現(xiàn)在的的主題和場(chǎng)景。這是拉近觀眾的很好的方法。
或者展望未來(lái)的美好前景，激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。
比如：“感謝各位的大力支持，去年的11月份，我第一次來(lái)到了這里，受到大家的歡迎。今天我再次來(lái)到這里，相信我們一定會(huì)愉快的度過(guò)兩天的美好時(shí)光?！?BR> 五、詢問(wèn)提問(wèn)法。
通過(guò)提問(wèn)題引起大的重視，尤其集中注意力。人們對(duì)于問(wèn)題總是很敏感的。對(duì)于問(wèn)題的答案更是急于想知道。
運(yùn)用這種方法需要注意：
第一．與主題相關(guān)。
第二．與大眾的興趣相關(guān)。
第四．確保自己知道準(zhǔn)確答案。不然的話下不來(lái)臺(tái)的。
比如說(shuō)講《時(shí)間管理》，一開(kāi)場(chǎng)，可以這么做：“大家好。我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：什么是時(shí)間？”還有一種間接的詢問(wèn)方式：“請(qǐng)問(wèn)，咱們本地某著名的企業(yè)家，他和我們最大的相同點(diǎn)，和最不大的不同之處在哪里？”
金克拉先生在一次演講中的開(kāi)場(chǎng)白是：“感謝大家。處于好奇，我想知道，在主持人介紹我之前，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的名字？”當(dāng)然得到的是熱烈的響應(yīng)，但是這是“大師”才可以問(wèn)的，除非你知道下面有很多人認(rèn)識(shí)你，否則就不要問(wèn)這讓你自己尷尬的問(wèn)題。
以上五種方法是常用的幾種開(kāi)場(chǎng)白的方法。
另外還有“展示背景資料法”一上臺(tái)，直接展示一些數(shù)據(jù)，案例，或者資料都可以的。這里和前面“擺實(shí)施列數(shù)據(jù)”的不同之處在于是實(shí)物或者說(shuō)場(chǎng)景，而“擺事實(shí)列數(shù)據(jù)”主要是口頭表達(dá)。這對(duì)于環(huán)境有些要求，包括燈光，音響等。
還有一種“活動(dòng)演示法”，講師一上臺(tái)，什么話都不說(shuō)，在臺(tái)上演練一些道具，可以一下子吸引觀眾。當(dāng)然這要求講師和活動(dòng)有足夠的吸引力，還有前面的會(huì)議主持人的開(kāi)場(chǎng)工作要很好。當(dāng)然更多的方法是綜合運(yùn)用，把以上的兩種或者三種方法綜合運(yùn)用，效果更好。
我昨天在給重慶高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)講《高效時(shí)間管理》就運(yùn)用的是綜合法。
首先一上臺(tái)，我就講了阿姆斯特朗成功登月后，接受邁克。華萊士采訪時(shí)回答的非常經(jīng)典的話。（這故事聽(tīng)美國(guó)老師講過(guò)，而且有磁帶，所以上臺(tái)前做的準(zhǔn)備比較充分，也模仿了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）表明時(shí)間的重要性。
接著就邀請(qǐng)觀眾做了一個(gè)游戲。在最快的時(shí)間內(nèi)把各種不同的水果裝在一個(gè)塑料桶里。強(qiáng)調(diào)提高效率的重要性。
良好的開(kāi)端就成功了一半。開(kāi)場(chǎng)白對(duì)于一堂培訓(xùn)非常重要，所謂"行家一出手，就知道有沒(méi)有"。所以開(kāi)場(chǎng)白可以說(shuō)是決定整個(gè)培訓(xùn)的成敗，就如同唱歌一樣，最開(kāi)始起的調(diào)決定后面的整個(gè)發(fā)音。如果在開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有做好，后面需要花很多精力才能調(diào)整，這對(duì)與講師自己的狀態(tài)也是一樣。所以有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)培訓(xùn)師會(huì)非常重視開(kāi)場(chǎng)白。
tmdxb0成人培訓(xùn)教育和在校教育是不一樣的，這里必須依賴你的個(gè)人能力，沒(méi)有外力可以利用。同時(shí)成年人的心理也是不一樣的。
在人交往和溝通中，要明白對(duì)方心里有三個(gè)問(wèn)題："一。我相信你嗎？你是值得我信任的嗎？"如果這問(wèn)題弄明白了，他們會(huì)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題："你是關(guān)心我嗎？你是想幫助我嗎？"最后他們心里會(huì)問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題："你確定你自己很棒嗎？你可以做到卓越嗎？"。只有你明白無(wú)誤的給他們肯定的答復(fù)，他們才會(huì)繼續(xù)跟你交往。作為培訓(xùn)講師更是如此。
根據(jù)培訓(xùn)中的"三三三原則"。在開(kāi)場(chǎng)后由第一印象的三秒鐘（國(guó)內(nèi)的教材更多講的第一印象是七秒鐘，其實(shí)人們只要一眼的印象，感覺(jué)就會(huì)進(jìn)入大腦，得出結(jié)論），如果三秒鐘的感覺(jué)還不賴，他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三分鐘。如果你在三分鐘內(nèi)解決了他們心目中潛在的三個(gè)問(wèn)題（"我相信你嗎？"；"你關(guān)心我嗎？"；"你確定你很棒嗎"？）那么他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三十分鐘，然后是三個(gè)小時(shí)，這就是三三三原則。充分利用這原則，有助于提高整堂課的質(zhì)量。
具體說(shuō)來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白的作用和目的主要有以下幾點(diǎn)：
一、集中聽(tīng)眾注意力。
告訴觀眾："嗨，演出正式開(kāi)始了，你們的注意力該轉(zhuǎn)向我了。"。
二、銜接講話前與正文的橋梁。
主要是把接力棒由主持人轉(zhuǎn)向講師，同時(shí)也是為了順利自然的進(jìn)入主題。
三、讓觀眾了解培訓(xùn)目的和主題。
讓觀眾覺(jué)得今天沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方，前提是你確定自己沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。你的主題書與觀眾相關(guān)的。
四、把觀眾眾納入你的軌道。
你的角色之一的導(dǎo)游工作開(kāi)始了，讓觀眾覺(jué)得他們將要進(jìn)行的不是死亡之行，而是快樂(lè)之旅。
五、使聽(tīng)眾期待下文。
引起好奇，沒(méi)有什么比他們自己跟你走更有意思的了。
六、與聽(tīng)眾建立互動(dòng)和感情。
好的培訓(xùn)除了信息的傳遞更需要情感的交流，不要忘了你和觀眾都是有感情的動(dòng)物。
七、讓聽(tīng)眾接受你對(duì)他們的指導(dǎo)。
這是確保你們的旅游順利進(jìn)行的關(guān)鍵。只有他們信任你，才會(huì)跟隨你走向未知的世界。
八、讓聽(tīng)眾明白對(duì)他們有用。
有用，是觀眾能夠參與最重要的因素。人們只會(huì)關(guān)心與自己有關(guān)和有用的事情。
接上"培訓(xùn)師培訓(xùn)：經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白之二"提升開(kāi)場(chǎng)白的技巧"?，F(xiàn)在是培訓(xùn)師培訓(xùn)：經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白之三。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇二
在開(kāi)場(chǎng)白講故事需要注意的是：
第一：一定要與做講的主題相關(guān)。
第二：故事要有內(nèi)涵、有品位，不能粗俗。
第三：故事要有新意，不落俗套。盡量避免講學(xué)員聽(tīng)過(guò)的故事。
第四：開(kāi)場(chǎng)白的故事內(nèi)容不要太長(zhǎng)，不能喧賓奪主。
第五：講故事要有技巧。尤其是配合身體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)速等。
比如主題講積極主動(dòng)不要推卸責(zé)任?？梢砸婚_(kāi)場(chǎng)就講“金克拉的一腳踢貓的故事”
（關(guān)于怎么樣講故事，會(huì)在以后的《充實(shí)你的內(nèi)容》中會(huì)有介紹。這里只表達(dá)的是講故事是一種很好的開(kāi)場(chǎng)白的方式。）。
此外，在開(kāi)場(chǎng)白中還可以運(yùn)用笑話，只是要慎重，除了符合以上幾個(gè)要求外，講師還要有好的控場(chǎng)能力，不然的話，大家把培訓(xùn)當(dāng)娛樂(lè)，太放松了可能控不了場(chǎng)。
二、引用法。
也稱為引經(jīng)據(jù)典法。引用一些詩(shī)詞歌賦、名人名言做為開(kāi)場(chǎng)白也有很好的效果。
引用法除了與主題相關(guān)等基本要求外，還要注意準(zhǔn)確性，尤其是有些大家都知道的名言，詩(shī)詞等，一定要求很準(zhǔn)確，否則會(huì)弄巧成拙，帶來(lái)不好的效果。同時(shí)還要求要很好的朗誦技巧，如果感覺(jué)自己在這方面不太自信，最好不要用這方法。或者可以采用幻燈片的方式展現(xiàn)出來(lái)，但是這樣一來(lái)效果會(huì)打折扣。
這樣的例子太多了。比如講人際關(guān)系，可以引用卡耐基的對(duì)于人成功的名言。
三、擺事實(shí)列數(shù)據(jù)法。
就是擺出一些能給觀眾帶來(lái)震撼的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，以引起觀眾對(duì)于主題的重視。這里更要求準(zhǔn)確無(wú)誤，尤其是涉及到某些數(shù)字，日期方面。一定不能出錯(cuò)。
比如給大學(xué)生講生涯規(guī)劃，可以一開(kāi)場(chǎng)引用最近的本地的或者國(guó)家有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的一些數(shù)據(jù)。以引起學(xué)生們的注意和重視。
四、回顧展望法。
回憶過(guò)去發(fā)生的什么事情，聯(lián)系現(xiàn)在的的主題和場(chǎng)景。這是拉近觀眾的很好的方法。
或者展望未來(lái)的美好前景，激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。
比如：“感謝各位的大力支持，去年的11月份，我第一次來(lái)到了這里，受到大家的歡迎。今天我再次來(lái)到這里，相信我們一定會(huì)愉快的度過(guò)兩天的美好時(shí)光?！?BR> 五、詢問(wèn)提問(wèn)法。
通過(guò)提問(wèn)題引起大的重視，尤其集中注意力。人們對(duì)于問(wèn)題總是很敏感的。對(duì)于問(wèn)題的答案更是急于想知道。
運(yùn)用這種方法需要注意：
第一、與主題相關(guān)。
第二、與大眾的興趣相關(guān)。
第四、確保自己知道準(zhǔn)確答案。不然的話下不來(lái)臺(tái)的。
比如說(shuō)講《時(shí)間管理》，一開(kāi)場(chǎng)，可以這么做：“大家好。我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：什么是時(shí)間？”還有一種間接的詢問(wèn)方式：“請(qǐng)問(wèn)，咱們本地某著名的企業(yè)家，他和我們最大的相同點(diǎn)，和最不大的不同之處在哪里？”
金克拉先生在一次演講中的開(kāi)場(chǎng)白是：“感謝大家。處于好奇，我想知道，在主持人介紹我之前，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的名字？”當(dāng)然得到的是熱烈的響應(yīng)，但是這是“大師”才可以問(wèn)的，除非你知道下面有很多人認(rèn)識(shí)你，否則就不要問(wèn)這讓你自己尷尬的問(wèn)題。
以上五種方法是常用的幾種開(kāi)場(chǎng)白的'方法。
另外還有“展示背景資料法”一上臺(tái)，直接展示一些數(shù)據(jù)，案例，或者資料都可以的。這里和前面“擺實(shí)施列數(shù)據(jù)”的不同之處在于是實(shí)物或者說(shuō)場(chǎng)景，而“擺事實(shí)列數(shù)據(jù)”主要是口頭表達(dá)。這對(duì)于環(huán)境有些要求，包括燈光，音響等。
還有一種“活動(dòng)演示法”，講師一上臺(tái)，什么話都不說(shuō)，在臺(tái)上演練一些道具，可以一下子吸引觀眾。當(dāng)然這要求講師和活動(dòng)有足夠的吸引力，還有前面的會(huì)議主持人的開(kāi)場(chǎng)工作要很好。當(dāng)然更多的方法是綜合運(yùn)用，把以上的兩種或者三種方法綜合運(yùn)用，效果更好。
我昨天在給重慶高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)講《高效時(shí)間管理》就運(yùn)用的是綜合法。
首先一上臺(tái)，我就講了阿姆斯特朗成功登月后，接受邁克。華萊士采訪時(shí)回答的非常經(jīng)典的話。（這故事聽(tīng)美國(guó)老師講過(guò)，而且有磁帶，所以上臺(tái)前做的準(zhǔn)備比較充分，也模仿了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）表明時(shí)間的重要性。
接著就邀請(qǐng)觀眾做了一個(gè)游戲。在最快的時(shí)間內(nèi)把各種不同的水果裝在一個(gè)塑料桶里。強(qiáng)調(diào)提高效率的重要性。
良好的開(kāi)端就成功了一半。開(kāi)場(chǎng)白對(duì)于一堂培訓(xùn)非常重要，所謂”行家一出手，就知道有沒(méi)有“。所以開(kāi)場(chǎng)白可以說(shuō)是決定整個(gè)培訓(xùn)的成敗，就如同唱歌一樣，最開(kāi)始起的調(diào)決定后面的整個(gè)發(fā)音。如果在開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有做好，后面需要花很多精力才能調(diào)整，這對(duì)與講師自己的狀態(tài)也是一樣。所以有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)培訓(xùn)師會(huì)非常重視開(kāi)場(chǎng)白。
成人培訓(xùn)教育和在校教育是不一樣的，這里必須依賴你的個(gè)人能力，沒(méi)有外力可以利用。同時(shí)成年人的心理也是不一樣的。
在人交往和溝通中，要明白對(duì)方心里有三個(gè)問(wèn)題：”一。我相信你嗎？你是值得我信任的嗎？“如果這問(wèn)題弄明白了，他們會(huì)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：”你是關(guān)心我嗎？你是想幫助我嗎？“最后他們心里會(huì)問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題：”你確定你自己很棒嗎？你可以做到卓越嗎？“。只有你明白無(wú)誤的給他們肯定的答復(fù)，他們才會(huì)繼續(xù)跟你交往。作為培訓(xùn)講師更是如此。
根據(jù)培訓(xùn)中的”三三三原則“。在開(kāi)場(chǎng)后由第一印象的三秒鐘（國(guó)內(nèi)的教材更多講的第一印象是七秒鐘，其實(shí)人們只要一眼的印象，感覺(jué)就會(huì)進(jìn)入大腦，得出結(jié)論），如果三秒鐘的感覺(jué)還不賴，他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三分鐘。如果你在三分鐘內(nèi)解決了他們心目中潛在的三個(gè)問(wèn)題（”我相信你嗎？“；”你關(guān)心我嗎？“；”你確定你很棒嗎“？）那么他們會(huì)繼續(xù)聽(tīng)你講三十分鐘，然后是三個(gè)小時(shí)，這就是三三三原則。充分利用這原則，有助于提高整堂課的質(zhì)量。
具體說(shuō)來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白的作用和目的主要有以下幾點(diǎn)：
一、集中聽(tīng)眾注意力。
告訴觀眾：”嗨，演出正式開(kāi)始了，你們的注意力該轉(zhuǎn)向我了。"。
二、銜接講話前與正文的橋梁。
主要是把接力棒由主持人轉(zhuǎn)向講師，同時(shí)也是為了順利自然的進(jìn)入主題。
三、讓觀眾了解培訓(xùn)目的和主題。
讓觀眾覺(jué)得今天沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方，前提是你確定自己沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。你的主題書與觀眾相關(guān)的。
四、把觀眾眾納入你的軌道。
你的角色之一的導(dǎo)游工作開(kāi)始了，讓觀眾覺(jué)得他們將要進(jìn)行的不是死亡之行，而是快樂(lè)之旅。
五、使聽(tīng)眾期待下文。
引起好奇，沒(méi)有什么比他們自己跟你走更有意思的了。
六、與聽(tīng)眾建立互動(dòng)和感情。
好的培訓(xùn)除了信息的傳遞更需要情感的交流，不要忘了你和觀眾都是有感情的動(dòng)物。
七、讓聽(tīng)眾接受你對(duì)他們的指導(dǎo)。
這是確保你們的旅游順利進(jìn)行的關(guān)鍵。只有他們信任你，才會(huì)跟隨你走向未知的世界。
八、讓聽(tīng)眾明白對(duì)他們有用。
有用，是觀眾能夠參與最重要的因素。人們只會(huì)關(guān)心與自己有關(guān)和有用的事情。
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線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校特此舉辦了這次“說(shuō)課演講”比賽。一堂好的說(shuō)課，既有美妙的構(gòu)思，又獨(dú)特的語(yǔ)言。猶如一段音樂(lè)，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。而在這個(gè)舞臺(tái)上，老師們將用最貼心的語(yǔ)言和最美妙的音符展示語(yǔ)言的魅力，展示教師的風(fēng)采。今天，我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的說(shuō)課演講。
首先，有請(qǐng)教研室楊主任宣讀比賽規(guī)則及要求。 接下來(lái)有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始。
感謝xxx老師的精彩說(shuō)課。第二位為我們展示的是xxx老師。
聽(tīng)完xxx老師的`說(shuō)課，激情澎湃。
感謝xxx老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)為我們展示的是xxx老師。
今天，我們共同聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。
鐘主任、齊老師
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇四
導(dǎo)入新課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是一堂課得以成功的重要條件高爾基在談創(chuàng)作體會(huì)時(shí)說(shuō)：“開(kāi)頭第一句是最難的，好像音樂(lè)定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能找到它”教學(xué)也是如此，一堂好課如果沒(méi)有成功的開(kāi)端，教師會(huì)講得索然無(wú)味，學(xué)生也很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂教學(xué)的其它環(huán)節(jié)也就難以進(jìn)行著名特級(jí)教師于漪說(shuō)過(guò)：“課的'第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住”因此，能夠使用良好的課堂開(kāi)場(chǎng)白是現(xiàn)代教師必備的基本技能之一下面讓我們來(lái)賞析一下幾位特級(jí)教師精妙的課堂開(kāi)場(chǎng)白：
暖日熏人人欲醉
全國(guó)著名特級(jí)教師于永正在教學(xué)“根據(jù)歇后語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展想象”的作文課時(shí)，一開(kāi)始就把師生帶入輕松和諧的氛圍中：
今天看到大家感到很親切，特別是我們這所學(xué)校，那真是啞巴開(kāi)會(huì)―――沒(méi)說(shuō)的；我們六年級(jí)一班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)就像雨后的春筍―――拔尖！為什么我們這所學(xué)校這么有名氣？因?yàn)槔蠋熀茫ｉL(zhǎng)治校有方提起我們的校長(zhǎng)和老師，真是狗攆鴨子―――呱呱叫！鐵錘敲鑼―――響當(dāng)當(dāng)！剛才我把你們的老師和校長(zhǎng)夸了一通，我夸他們的時(shí)候，大量地使用了什么？（學(xué)生：歇后語(yǔ)！）
歇后語(yǔ)是我們祖國(guó)語(yǔ)言的精髓，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它生動(dòng)、形象，極富表現(xiàn)力，一本《歇后語(yǔ)大全》就有這么厚（用手比劃）今天老師再送大家一些歇后語(yǔ)（教師投放幻燈片，學(xué)生念讀“豬鼻子插蔥―――裝象”等多個(gè)歇后語(yǔ)）
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇五
1、各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚！對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃！......（我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。
2——開(kāi)場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情！對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控！
我在做培訓(xùn)的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎？臺(tái)下伙伴聽(tīng)完以后豁然開(kāi)朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭?lì)一下！于是大家開(kāi)心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽(tīng)我下面的分享！
3——我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“?永遠(yuǎn)坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？！”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！
這個(gè)故事——永遠(yuǎn)都要坐前排:。
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。（那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？?。┠切┳罱K坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐耄匾氖撬麄儼阉麄兊睦硐胱兂闪诵袆?dòng)。一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。4——經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白：
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：（一句一句投）。
這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－此時(shí)此刻。
結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說(shuō)）。
它環(huán)節(jié)也就難以進(jìn)行。著名特級(jí)教師于漪說(shuō)過(guò)：“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住?！币虼?，能夠使用良好的課堂開(kāi)場(chǎng)白是現(xiàn)代教師必備的基本技能之一。下面讓我們來(lái)賞析一下幾位特級(jí)教師精妙的課堂開(kāi)場(chǎng)白：
暖日熏人人欲醉。
全國(guó)著名特級(jí)教師于永正在教學(xué)“根據(jù)歇后語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展想象”的作文課時(shí)，一開(kāi)始就把師生帶入輕松和諧的氛圍中：
們的時(shí)候，大量地使用了什么？（學(xué)生：歇后語(yǔ)?。?BR> 歇后語(yǔ)是我們祖國(guó)語(yǔ)言的精髓，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它生。
鼻子插蔥———裝象”等多個(gè)歇后語(yǔ)）。
于老師的課堂開(kāi)場(chǎng)白已不是單純的溝通情感和拉近距離，而是因地制宜地運(yùn)用歇后語(yǔ)夸贊學(xué)校、校長(zhǎng)、老師和學(xué)生，如暖日熏人，令人陶醉，同時(shí)也營(yíng)造了一種和美、和暢、和順、和諧的美好教學(xué)氛圍,為下面說(shuō)歇后語(yǔ)和寫歇后語(yǔ)做了很好的鋪墊。這樣的開(kāi)場(chǎng)白，既能激起學(xué)生的興趣，又可起到示例的作用，激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。
未成曲調(diào)先有情。
著名特級(jí)教師靳家彥在全國(guó)名師語(yǔ)文新課程觀摩研討會(huì)上，執(zhí)教。
《陶罐和鐵罐》一文。他的課堂開(kāi)場(chǎng)白溫情而幽默：
師：同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 生：老師早上好！
老師介紹的，所以是真的。
生：您說(shuō)是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，不是真的。因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)您，我們學(xué)校也沒(méi)有您。
師：判斷得有根據(jù)。
生：您說(shuō)您今年60歲是假的，60歲的老人頭發(fā)會(huì)發(fā)白的，可您的頭發(fā)是烏黑的。
師：染的。（全場(chǎng)大笑）。
生：您喜歡閱讀和寫作是可能的。一位特級(jí)語(yǔ)文老師怎么會(huì)不喜歡讀書作文呢？所以這一句是真的。說(shuō)《陶罐和鐵罐》是您寫的，肯定不是，課文上有注釋，作者是黃瑞云。今天我們學(xué)習(xí)這一課是真的，發(fā)給我們的課文就是這一篇。
是水到渠成，可謂出人意料，又高人一籌。
天降大雪了無(wú)痕。
著名特級(jí)教師孫雙金在執(zhí)教《天游峰的掃路人》一課時(shí)，導(dǎo)入新。
課可謂是“大雪無(wú)痕”：
師：我姓孫，咱孫家有個(gè)名人，他叫孫悟空。大家知道他有什么本事嗎？
生：他會(huì)七十二變，想變什么就變什么。
生：他武藝高強(qiáng)，斬妖除魔。
生：……。
師：你們還知道我們孫家有哪些名人？
生：孫中山先生，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。
生：孫武，他曾經(jīng)寫過(guò)一本有名的兵書《孫子兵法》。
生：還有三國(guó)時(shí)吳國(guó)的國(guó)君孫權(quán)。
師：是??！咱孫家出過(guò)政治家、軍事家、思想家等等。每次提到。
打球。
生：我姓章，我們這個(gè)家族中出了革命家章太炎，我到他的紀(jì)念。
館參觀過(guò)。
生：……。
師：同學(xué)們，你們可知道名人在成名之前都是些什么人呢？
生：偉大的人。（眾笑）。
生：老百姓，一般人。生：普通的人。
師：對(duì)！之前他們都是普通人！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫普通。
人的文章，他是一個(gè)掃路人。
導(dǎo)入新課。真是渾然天成，妙哉，妙哉！
清風(fēng)吹皺春池水。
著名特級(jí)教師王菘舟在執(zhí)教《二泉映月》時(shí)，導(dǎo)入新課親切自然、引人入勝：
（屏幕出現(xiàn)課題及圖畫）今天我要和大家一起上的課叫《二泉映月》，大家回去都讀了，是吧？其實(shí)啊，我不說(shuō)你們也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是，還有一點(diǎn)，如果我不說(shuō)，可能你不一定知道：《二泉映月》它不光是一首二胡曲，實(shí)際上它還是無(wú)錫惠山的一道非常著名的風(fēng)景，這個(gè)可能我們不一定清楚，是吧？除非你去過(guò)無(wú)錫，去過(guò)惠山。可實(shí)際上在咱們今天的這篇課文當(dāng)中就有不少地方在寫“二泉映月”這一道風(fēng)景。這樣，打開(kāi)課文，自己大聲地朗讀《二泉映月》這篇課文，讀完了做一件事情：把你能夠發(fā)現(xiàn)、能夠找到的描寫“二泉映月”這一道風(fēng)景的話都找出來(lái)，行嗎？（學(xué)生：
行?。┟靼琢藛?？（學(xué)生：明白了！）好了，開(kāi)始讀吧。
2——開(kāi)場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情！對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控！
我在做培訓(xùn)的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎？臺(tái)下伙伴聽(tīng)完以后豁然開(kāi)朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶?，熱烈掌聲鼓?lì)一下！于是大家開(kāi)心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽(tīng)我下面的分享！
3——我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“?永遠(yuǎn)坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？！”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。4——經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白：
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：（一句一句投）。
這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在在我眼前的人。這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）。
－－此時(shí)此刻。
結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說(shuō)）。
這樣的開(kāi)場(chǎng)白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典！
5——開(kāi)場(chǎng)白真的那么重要么，要是說(shuō)：各位，現(xiàn)在開(kāi)始了，很多人把開(kāi)始的一刻做成誓師，但很多人會(huì)中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說(shuō)到90%的工作完成的時(shí)候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開(kāi)場(chǎng)白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅(jiān)持每一天，直到目的地。。6——不要懷疑成功，永遠(yuǎn)激情澎湃！
主持人臺(tái)詞、主持人開(kāi)場(chǎng)白、主持人串。
詞大全。
開(kāi)場(chǎng)白,臺(tái)詞,主持人,大全。
得及編寫過(guò)程。1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最。
大的魅力所在。
激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫成：
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上.一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)。
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本。
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目。
言特有的渲染之勢(shì)。可以讓節(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題。
及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開(kāi)場(chǎng)白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好！
個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
今夜，我們送去我們的祝福;。
帶著祝愿、帶著囑托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
結(jié)束詞：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起；
歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)。
年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨；
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)！
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)！
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇六
大家好!
借此機(jī)會(huì)我要感謝醫(yī)院15年來(lái)的培養(yǎng)，給了我歷練平臺(tái)，通過(guò)護(hù)理崗位走向了感染管理崗位，無(wú)形中學(xué)習(xí)了有關(guān)醫(yī)院感染及醫(yī)療專業(yè)知識(shí)，從而使自身的業(yè)務(wù)面更廣，管理經(jīng)驗(yàn)更豐富，更專業(yè)。
為感謝多年來(lái)幫助、鼓勵(lì)，我會(huì)在醫(yī)院感染工作作出更大的貢獻(xiàn)。
在進(jìn)入主題之前，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題
幸福是什么? 幸福是一種感覺(jué)，是一生目標(biāo)的追求，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)。
每當(dāng)別人問(wèn)起你幸福嗎、你快樂(lè)嗎?
我們的回答：身心健康，家庭和睦，工作順利，父母安康、孩子聰明伶俐，健康成長(zhǎng)，每天都充滿陽(yáng)光心態(tài)，過(guò)著充實(shí)的一天。
作為醫(yī)務(wù)工作者最大的幸福就是給病人能治好病，病人最大的幸福就是把病治好恢復(fù)一個(gè)健康的體魄。
每當(dāng)我們醫(yī)好一位位病人滿臉笑容時(shí)，流露出熱淚時(shí)，拉著我們的手，說(shuō)感謝的話語(yǔ)時(shí)，此時(shí)此刻你感到了幸福，你欣慰，你自豪，因?yàn)槟憬o了病人最大的幸福。
相反如果病人在醫(yī)院治療，因?yàn)楣芾聿灰?guī)范，操作不嚴(yán)格，導(dǎo)致了感染引發(fā)病人的身心痛苦，這時(shí)你還會(huì)感覺(jué)幸福嗎，病人及其家屬幸福嗎，因此病人的幸福就掌握在我們醫(yī)務(wù)人員手中，我們要幸福，就應(yīng)把病人治好，康復(fù)出院，病人幸福才是我們最大的幸福。
今天是我們開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課，我想和同學(xué)們探討兩個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)是“為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文”。
一個(gè)是“怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文”。
為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢?我覺(jué)得有以下五個(gè)理由：
第一，因?yàn)樯龑W(xué)要考語(yǔ)文。
雖然我們天天在批判“應(yīng)試教育”，然而，既然高考還存在，我們就無(wú)法逃避它，而不管你是不是喜歡它。
全國(guó)的高考方案有很多中，但不管是哪一種方案，語(yǔ)文都是主要考試科目。
所以，我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。
第二，語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。
英語(yǔ)也是語(yǔ)言學(xué)科，自然與語(yǔ)文有著密切的聯(lián)系。
政治、歷史、地理同樣離不開(kāi)語(yǔ)文。
即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，似乎與語(yǔ)文風(fēng)馬牛不相及了，其實(shí)，如果語(yǔ)文基礎(chǔ)太差，要理解那些公式定理也非常困難。
第三，語(yǔ)文是一個(gè)人一生中離不開(kāi)的工具。
不管你將來(lái)從事什么工作，聽(tīng)說(shuō)讀寫的語(yǔ)文基本功都是不可缺少的。
它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。
第四，學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以陶冶你的情操。
“才如江海文始?jí)眩褂性?shī)書氣自華!”學(xué)語(yǔ)文可以提高你的生活品位，使你成為一個(gè)高尚的人。
第五，語(yǔ)文是一門很好玩的學(xué)科。
語(yǔ)文這門學(xué)科乍看很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭悄刚Z(yǔ)，大家從小就接觸它。
然而，如果你深入進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，字、詞、句、篇、語(yǔ)、修、邏、文，里面有無(wú)窮的樂(lè)趣在等待著你去探討。
尊敬的 x 總，尊敬的 xx 總，尊敬的各位同事：
大家下午好!
我很高興今天能夠和大家做這樣一次面對(duì)面的交流，坦率地講，我現(xiàn)在有些忐忑不安，在我入職xx不到一個(gè)月的時(shí)間里，面對(duì)著在座的各位前輩，進(jìn)行一場(chǎng)所謂的講課，真的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
或者更恰當(dāng)?shù)闹v，有點(diǎn)新媳婦見(jiàn)婆婆的感受。
所以在正式開(kāi)始之前，我應(yīng)該說(shuō)明的是，鑒于法律這門知識(shí)的特點(diǎn)，特別是我個(gè)人能力的不足，下面的內(nèi)容可能更多一點(diǎn)枯燥、無(wú)趣甚至有些討厭，所以還是要請(qǐng)各位“婆婆”包涵。
我們今天所講的題目是《公司經(jīng)營(yíng)中的法律問(wèn)題》，首先我們拋開(kāi)這個(gè)題目的其他內(nèi)容，先來(lái)看看“法律”兩個(gè)字。
我不知道各位對(duì)于法律這個(gè)詞匯有什么樣的理解和觀點(diǎn)，但是我可以講述一下我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)歷。
我記得我高中畢業(yè)，剛剛填報(bào)完高考志愿，有一天我的一位叔叔問(wèn)我報(bào)考的什么志愿，我說(shuō)報(bào)得法律專業(yè)，他非常興奮得告訴我，學(xué)法律好啊，學(xué)法律可以帶著大蓋帽，拎著駁殼槍，開(kāi)著三輪摩托，拿著繩子想逮誰(shuí)就逮誰(shuí)。
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，真的是心潮澎湃。
因?yàn)樵诟咧袝r(shí)代，我還是屬于那種比較善良的青年，所以經(jīng)常受到一些比較不善良青年的欺負(fù)，所以我就想，等我學(xué)了法律，老子看誰(shuí)不順眼，想斃誰(shuí)就斃誰(shuí)。
但是上了大學(xué)之后，我非常遺憾的發(fā)現(xiàn)，老師并沒(méi)有發(fā)繩子，也沒(méi)有發(fā)駁殼槍、大蓋帽，當(dāng)然更談不上什么三輪摩托。
在學(xué)了四年的法律之后，我忽然驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我所學(xué)習(xí)的法律并不等同于傳統(tǒng)的習(xí)慣的對(duì)于法律的認(rèn)知，我不知道大家現(xiàn)在的對(duì)法律的理解是否和我未學(xué)法律之前有很大的相似性，但是我知道，我們這個(gè)國(guó)家普通的老百姓可能對(duì)于法律、對(duì)于法律人有些很深的成見(jiàn)。
比方說(shuō)，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)，“聽(tīng)訟，吾猶人也，必也使無(wú)訟。
“意思就是說(shuō)，打官司我和別人沒(méi)什么兩樣，我的觀點(diǎn)是天下沒(méi)人打官司才好。
孔子還說(shuō)過(guò)：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。
”意思是說(shuō)，人最可貴的就是以禮相待，和睦相處，自古以來(lái)，這才是最好的美德。
我們這個(gè)社會(huì)深深受到孔子這種觀點(diǎn)的影響，認(rèn)為法律是些庸人自擾的東西，認(rèn)為跟法律打交道的人都是一些無(wú)事生非、挑起別人的爭(zhēng)斗自己卻靠嘴皮子賺錢的人。
這也無(wú)可厚非，因?yàn)槲覀冎?，美?guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要學(xué)會(huì)怎樣才能更有力的攻擊別人。
可能在很多年前，我們這些法律人就是跟在縣太爺?shù)钠ü珊竺孀鲆粋€(gè)刑名師爺，拿著枝筆問(wèn)道：大人，您看是打三十大板，還是五十大板?然后自己在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。
人們對(duì)法律的另外一種普遍的觀點(diǎn)就是法律總是包含著一些血腥的暴力的內(nèi)容，比方說(shuō)，刑不可知?jiǎng)t威不可測(cè);比方說(shuō)法律是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的刀把子，在座的各位有農(nóng)村背景的同事都知道，在農(nóng)村一個(gè)人如果接到法院的傳票，那簡(jiǎn)直不得了，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容、有辱家門。
大家都認(rèn)為法律只是對(duì)于壞人才適用，好人一般不和法律打交道，除非他碰上了壞人。
但是我們知道，所有這些對(duì)于法律的偏見(jiàn)可能是有點(diǎn)問(wèn)題，或者說(shuō)是很嚴(yán)重的.問(wèn)題。
我們知道，自從1978年鄧小平他老人家決定改革開(kāi)放以來(lái)，我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生了一個(gè)很大的變化，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)越來(lái)越市場(chǎng)化了，過(guò)去我們所有的企業(yè)都是國(guó)家的或者集體的企業(yè)，萬(wàn)里江山一片紅，但是現(xiàn)在有了個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，合伙企業(yè)，外資企業(yè)，有限責(zé)任公司，股份有限公司，企業(yè)的名字讓人眼花繚亂，這種企業(yè)形式的多元化導(dǎo)致了利益主體的多元化，或者說(shuō)這個(gè)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了多元的狀態(tài)，而我們說(shuō)不同的利益總會(huì)發(fā)生摩擦和沖突，更重要的是，我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)用傳統(tǒng)的近距離的感情和行政命令已經(jīng)無(wú)法有效地解決這些沖突，所以我們需要法律。
另外一個(gè)方面，這近三十年的改革中，我們個(gè)人也取得了很多的財(cái)產(chǎn)，很多的利益，很多的權(quán)利，但是我們的權(quán)利也面臨著多種多樣的危險(xiǎn)，來(lái)自他人的或者來(lái)自公權(quán)力的侵犯，這需要我們拿起法律的武器，采取一種和平的方式而不是挺身而斗去維護(hù)我們的合法權(quán)益。
我們發(fā)現(xiàn)自己突然被法律重重包圍，比如我們的出生要涉及到婚姻法的父母子女關(guān)系，我們結(jié)婚意味著我們和別人建立了配偶關(guān)系，我們買菜要涉及到合同法中的買賣合同問(wèn)題，我們搭公交車時(shí)就有了一種乘客的權(quán)利，當(dāng)然，還有很多很多。
您看，連我們的出生都成了法律問(wèn)題，所以從這個(gè)意義上講，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，法律成了我們重要的生活方式。
法律在我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中更是至關(guān)重要，它切切實(shí)實(shí)的關(guān)系到我們企業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的利益。
當(dāng)我們忽視法律的時(shí)候，我們的企業(yè)會(huì)身處危險(xiǎn)之中，甚至，可能會(huì)受到致命的損失，。
所以，作為xx集團(tuán)的員工，我們學(xué)習(xí)一些必要的法律知識(shí)，更重要的是擁有正確的法律意識(shí)，可能就成為我們對(duì)這個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇七
合：大家好!
甲：送去五月的`芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇八
今天看到大家感到很親切，特別是我們這所學(xué)校，那真是啞巴開(kāi)會(huì)———沒(méi)說(shuō)的;我們六年級(jí)一班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)就像雨后的春筍———拔尖!為什么我們這所學(xué)校這么有名氣?因?yàn)槔蠋熀?，校長(zhǎng)治校有方。
提起我們的.校長(zhǎng)和老師，真是狗攆鴨子———呱呱叫!鐵錘敲鑼———響當(dāng)當(dāng)!剛才我把你們的老師和校長(zhǎng)夸了一通，我夸他們的時(shí)候，大量地使用了什么?(學(xué)生：歇后語(yǔ)!)
歇后語(yǔ)是我們祖國(guó)語(yǔ)言的精髓，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它生動(dòng)、形象，極富表現(xiàn)力，一本《歇后語(yǔ)大全》就有這么厚。
(用手比劃)今天老師再送大家一些歇后語(yǔ)。
師：同學(xué)們?cè)缟虾?
生：老師早上好!
師：剛剛見(jiàn)面，我先作自我介紹。
這段介紹中有真有假，請(qǐng)你們分辨一下哪些是真的，哪些是假的。
我姓靳，叫靳家彥，是你們學(xué)校的語(yǔ)文老師，今年60歲。
我特別喜歡閱讀和寫作，《陶罐和鐵罐》這篇寓言就是我寫的。
今天我們就學(xué)習(xí)這一課。
(學(xué)生紛紛舉手發(fā)言)
生：您姓靳，叫靳家彥是真的。
我聽(tīng)剛才主持大會(huì)的老師向全場(chǎng)老師介紹的，所以是真的。
生：您說(shuō)是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，不是真的。
因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)您，我們學(xué)校也沒(méi)有您。
師：判斷得有根據(jù)。
生：您說(shuō)您今年60歲是假的，60歲的老人頭發(fā)會(huì)發(fā)白的，可您的頭發(fā)是烏黑的。
師：染的。
(全場(chǎng)大笑)
生：您喜歡閱讀和寫作是可能的。
一位特級(jí)語(yǔ)文老師怎么會(huì)不喜歡讀書作文呢?所以這一句是真的。
說(shuō)《陶罐和鐵罐》是您寫的，肯定不是，課文上有注釋，作者是黃瑞云。
今天我們學(xué)習(xí)這一課是真的，發(fā)給我們的課文就是這一篇。
師：非常聰明，分辨得清清楚楚，有條有理，說(shuō)明你們很會(huì)思考和分析。
(師板書課題《陶罐和鐵罐》并指導(dǎo)“罐”字的筆順、筆畫)
師：我姓孫，咱孫家有個(gè)名人，他叫孫悟空。
大家知道他有什么本事嗎?
生：他會(huì)七十二變，想變什么就變什么。
生：他武藝高強(qiáng)，斬妖除魔。
生：……
師：你們還知道我們孫家有哪些名人?
生：孫中山先生，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。
生：孫武，他曾經(jīng)寫過(guò)一本有名的兵書《孫子兵法》。
生：還有三國(guó)時(shí)吳國(guó)的國(guó)君孫權(quán)。
師：是啊!咱孫家出過(guò)政治家、軍事家、思想家等等。
每次提到他們，我心里特別自豪。
你們家都有哪些名人、偉人呢?
生：我叫姚奕迪，姚明是我心中的偶像，他現(xiàn)在在美國(guó)的nba打球。
生：我姓章，我們這個(gè)家族中出了革命家章太炎，我到他的紀(jì)念館參觀過(guò)。
生：……
師：同學(xué)們，你們可知道名人在成名之前都是些什么人呢?
生：偉大的人。
(眾笑)
生：老百姓，一般人。
生：普通的人。
師：對(duì)!之前他們都是普通人!今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫普通人的文章，他是一個(gè)掃路人。
今天我要和大家一起上的課叫《二泉映月》，大家回去都讀了，是吧?其實(shí)啊，我不說(shuō)你們也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。
但是，還有一點(diǎn)，如果我不說(shuō)，可能你不一定知道：《二泉映月》它不光是一首二胡曲，實(shí)際上它還是無(wú)錫惠山的一道非常著名的風(fēng)景，這個(gè)可能我們不一定清楚，是吧?除非你去過(guò)無(wú)錫，去過(guò)惠山。
可實(shí)際上在咱們今天的這篇課文當(dāng)中就有不少地方在寫“二泉映月”這一道風(fēng)景。
這樣，打開(kāi)課文，自己大聲地朗讀《二泉映月》這篇課文，讀完了做一件事情：把你能夠發(fā)現(xiàn)、能夠找到的描寫“二泉映月”這一道風(fēng)景的話都找出來(lái)，行嗎?(學(xué)生：行!)明白了嗎?(學(xué)生：明白了!)好了，開(kāi)始讀吧。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇九
主持人男2：親愛(ài)的朋友們；
合：大家——下午好！
主持人女：新的一年；
主持人男：新的征程；
主持人女2：新的祝福；
主持人男2：新的期待；
主持人男：在這灑滿溫暖陽(yáng)光的金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店；
主持人男2：充滿激情和喜悅的金流明團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的雞年；
主持人女：我是主持人趙寧，祝愿大家度過(guò)一個(gè)寧?kù)o祥和的新年；
主持人男：我是主持人譚x，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂(lè)幸福；
主持人女2：我是主持人溫x，祝愿大家見(jiàn)到我溫暖的春天就油然而生；
主持人男2：我是主持人瞿x，祝愿大家見(jiàn)到我冬日生香、活色生香；
主持人女：20xx的xx年，在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了；
主持人男：20xx的xx年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來(lái)；
主持人女2：回首過(guò)去，我們滿懷豪情；
主持人男2：展望未來(lái)，我們重任在肩；
主持人女2：xx有限公司主持人；
男2：xx有限公司主持人；
女：xx有限公司；
合：心想事成，萬(wàn)事如意，雞年大吉；
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
主持人男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接春天；
主持人女2：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
主持人男2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：金流明光電20xx年年度大會(huì)正式開(kāi)始！
男：蛇奔前程去，
女：馬攜好運(yùn)來(lái)。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來(lái)！
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十
合：大家晚上好！
女：今晚我們奧林匹克花園物業(yè)的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績(jī)，展望公司的美好未來(lái)！
男：回首往昔，15年對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，他給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
女：展望未來(lái)，一年勝似一年景，金龍東升，迎來(lái)美好明天。我們堅(jiān)信，在房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展的帶動(dòng)下，公司事業(yè)一定能蒸蒸日上，明天將更加美好。男：金猴跳躍歲月更替，春滿奧園福報(bào)滿懷女：紫氣東來(lái)萬(wàn)象迎新，桃花盛開(kāi)喜報(bào)春來(lái)男：今晚，讓動(dòng)人的舞姿滋潤(rùn)我們溫暖的心田女：今晚，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男：今晚，讓我們盡情放飛美好的夢(mèng)想和希望。
男：我是主持人：
女：我是主持人：《在這里我們代表公司祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意》
男：晚會(huì)正式開(kāi)始：下面有請(qǐng)吳總上臺(tái)為我們致新年賀詞。掌聲有請(qǐng)
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十一
1、課上練習(xí)，上課的時(shí)候我會(huì)不定時(shí)的說(shuō)出一些題，這個(gè)本，留作課上練習(xí)用。
2、記筆記，我要求每個(gè)人都記筆記，筆記上記得就是這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我所講的重點(diǎn)，所有的知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)在黑板的這邊寫出來(lái)，你們也都得抄在那個(gè)筆記上，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我相信，大家只需要看這個(gè)筆記本就行，沒(méi)必要看書了。
3、剩下的兩個(gè)本，留作回家的作業(yè)題，是你們需要交上來(lái)的，我每天都會(huì)判的。
還有，講過(guò)一單元的課，我會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)間，在課上做測(cè)試，看下大家對(duì)講過(guò)的掌握程度。測(cè)試結(jié)果我會(huì)向大家公布，好，我要說(shuō)的也就是這些，接下來(lái)，我們開(kāi)始講課，第一節(jié)課我們所講的是......
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家晚上好。今天我們?cè)谶@里隆重舉行“建筑工程系第一屆大學(xué)生講課大賽”。歡迎各位的到來(lái)。
本次大賽本著“我的講臺(tái)，我做主”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，希望同學(xué)們通過(guò)比賽進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力，更好的學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識(shí)。我系領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)本次大賽也予以了高度重視和大力支持。
經(jīng)過(guò)初賽激烈的角逐，共有10為選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。相信他們一定會(huì)為在座的各位奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的，高水準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有的選手都出色發(fā)揮，取得好成績(jī)。
尊敬的 x總，尊敬的 xx 總，尊敬的各位同事：
大家下午好！
我很高興今天能夠和大家做這樣一次面對(duì)面的交流，坦率地講，我現(xiàn)在有些忐忑不安，在我入職xx不到一個(gè)月的時(shí)間里，面對(duì)著在座的各位前輩，進(jìn)行一場(chǎng)所謂的講課，真的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐?；蛘吒‘?dāng)?shù)闹v，有點(diǎn)新媳婦見(jiàn)婆婆的感受。所以在正式開(kāi)始之前，我應(yīng)該說(shuō)明的是，鑒于法律這門知識(shí)的特點(diǎn)，特別是我個(gè)人能力的不足，下面的內(nèi)容可能更多一點(diǎn)枯燥、無(wú)趣甚至有些討厭，所以還是要請(qǐng)各位“婆婆”包涵。
我們今天所講的`題目是《公司經(jīng)營(yíng)中的法律問(wèn)題》，首先我們拋開(kāi)這個(gè)題目的其他內(nèi)容，先來(lái)看看“法律”兩個(gè)字。我不知道各位對(duì)于法律這個(gè)詞匯有什么樣的理解和觀點(diǎn)，但是我可以講述一下我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)歷。我記得我高中畢業(yè)，剛剛填報(bào)完高考志愿，有一天我的一位叔叔問(wèn)我報(bào)考的什么志愿，我說(shuō)報(bào)得法律專業(yè)，他非常興奮得告訴我，學(xué)法律好啊，學(xué)法律可以帶著大-蓋-帽，拎著駁殼槍，開(kāi)著三輪摩托，拿著繩子想逮誰(shuí)就逮誰(shuí)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，真的是心潮澎湃。因?yàn)樵诟咧袝r(shí)代，我還是屬于那種比較善良的青年，所以經(jīng)常受到一些比較不善良青年的欺負(fù)，所以我就想，等我學(xué)了法律，老子看誰(shuí)不順眼，想斃誰(shuí)就斃誰(shuí)。但是上了大學(xué)之后，我非常遺憾的發(fā)現(xiàn)，老師并沒(méi)有發(fā)繩子，也沒(méi)有發(fā)駁殼槍、大-蓋-帽，當(dāng)然更談不上什么三輪摩托。在學(xué)了四年的法律之后，我忽然驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我所學(xué)習(xí)的法律并不等同于傳統(tǒng)的習(xí)慣的對(duì)于法律的認(rèn)知，我不知道大家現(xiàn)在的對(duì)法律的理解是否和我未學(xué)法律之前有很大的相似性，但是我知道，我們這個(gè)國(guó)家普通的老百姓可能對(duì)于法律、對(duì)于法律人有些很深的成見(jiàn)。比方說(shuō)，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)，“聽(tīng)訟，吾猶人也，必也使無(wú)訟。“意思就是說(shuō)，打官司我和別人沒(méi)什么兩樣，我的觀點(diǎn)是天下沒(méi)人打官司才好?？鬃舆€說(shuō)過(guò)：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。”意思是說(shuō)，人最可貴的就是以禮相待，和睦相處，自古以來(lái)，這才是最好的美德。
我們這個(gè)社會(huì)深深受到孔子這種觀點(diǎn)的影響，認(rèn)為法律是些庸人自擾的東西，認(rèn)為跟法律打交道的人都是一些無(wú)事生非、挑起別人的爭(zhēng)斗自己卻靠嘴皮子賺錢的人。這也無(wú)可厚非，因?yàn)槲覀冎?，美?guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要學(xué)會(huì)怎樣才能更有力的攻擊別人?？赡茉诤芏嗄昵?，我們這些法律人就是跟在縣太爺?shù)钠ü珊竺孀鲆粋€(gè)刑名師爺，拿著枝筆問(wèn)道：大人，您看是打三十大板，還是五十大板？然后自己在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。人們對(duì)法律的另外一種普遍的觀點(diǎn)就是法律總是包含著一些血腥的暴-力的內(nèi)容，比方說(shuō)，刑不可知?jiǎng)t威不可測(cè)；比方說(shuō)法律是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的刀把子，在座的各位有農(nóng)村背景的同事都知道，在農(nóng)村一個(gè)人如果接到法院的傳票，那簡(jiǎn)直不得了，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容、有辱家門。大家都認(rèn)為法律只是對(duì)于壞人才適用，好人一般不和法律打交道，除非他碰上了壞人。但是我們知道，所有這些對(duì)于法律的偏見(jiàn)可能是有點(diǎn)問(wèn)題，或者說(shuō)是很嚴(yán)重的問(wèn)題。我們知道，自從1978年鄧小平他老人家決定改革開(kāi)放以來(lái)，我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生了一個(gè)很大的變化，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)越來(lái)越市場(chǎng)化了，過(guò)去我們所有的企業(yè)都是國(guó)家的或者集體的企業(yè)，萬(wàn)里江山一片紅，但是現(xiàn)在有了個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，合伙企業(yè)，外資企業(yè)，有限責(zé)任公司，股份有限公司，企業(yè)的名字讓人眼花繚亂，這種企業(yè)形式的多元化導(dǎo)致了利益主體的多元化，或者說(shuō)這個(gè)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了多元的狀態(tài)，而我們說(shuō)不同的利益總會(huì)發(fā)生摩擦和沖突，更重要的是，我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)用傳統(tǒng)的近距離的感情和行政命令已經(jīng)無(wú)法有效地解決這些沖突，所以我們需要法律。
另外一個(gè)方面，這近三十年的改革中，我們個(gè)人也取得了很多的財(cái)產(chǎn)，很多的利益，很多的權(quán)利，但是我們的權(quán)利也面臨著多種多樣的危險(xiǎn)，來(lái)自他人的或者來(lái)自公權(quán)力的侵犯，這需要我們拿起法律的武器，采取一種和平的方式而不是挺身而斗去維護(hù)我們的合法權(quán)益。我們發(fā)現(xiàn)自己突然被法律重重包圍，比如我們的出生要涉及到婚姻法的父母-子女關(guān)系，我們結(jié)婚意味著我們和別人建立了配偶關(guān)系，我們買菜要涉及到合同法中的買賣合同問(wèn)題，我們搭公交車時(shí)就有了一種乘客的權(quán)利，當(dāng)然，還有很多很多。您看，連我們的出生都成了法律問(wèn)題，所以從這個(gè)意義上講，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，法律成了我們重要的生活方式。法律在我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中更是至關(guān)重要，它切切實(shí)實(shí)的關(guān)系到我們企業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的利益。當(dāng)我們忽視法律的時(shí)候，我們的企業(yè)會(huì)身處危險(xiǎn)之中，甚至，可能會(huì)受到致命的損失，。所以，作為xx集團(tuán)的員工，我們學(xué)習(xí)一些必要的法律知識(shí)，更重要的是擁有正確的法律意識(shí)，可能就成為我們對(duì)這個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。
大師上課，不僅水平高，功底深，內(nèi)容豐富，膾炙人口，令人難以忘懷；他們上課的開(kāi)場(chǎng)白，也各有千秋，見(jiàn)秉性，見(jiàn)風(fēng)格。香港《文匯報(bào)》刊文總結(jié)稱，有的一開(kāi)始就把課堂氣氛搞活躍了，有的幽默地介紹自己，有的是精心設(shè)計(jì)的，一張口就不同凡響，有的則是隨意而為，好似信口開(kāi)河，其實(shí)意蘊(yùn)深矣，有心者才意會(huì)。
清華國(guó)學(xué)四大導(dǎo)師之一的梁?jiǎn)⒊?，上課的第一句話是：“兄弟我是沒(méi)什么學(xué)問(wèn)的?！比缓?，稍微頓了頓，等大家的議論聲小了點(diǎn)，眼睛往天花板上看著，又慢悠悠地補(bǔ)充一句：“兄弟我還是有些學(xué)問(wèn)的?！鳖^一句話謙虛得很，后一句話又極自負(fù)，他用的是先抑后揚(yáng)法。
西南聯(lián)大中文系教授劉文典與梁?jiǎn)⒊拈_(kāi)場(chǎng)白有同工異曲之妙，他是著名《莊子》研究專家，學(xué)問(wèn)大，脾氣也大，他上課的第一句話是：“《莊子》嘿，我是不懂的嘍，但也沒(méi)有人懂。”其自負(fù)由此可見(jiàn)一斑。這且不說(shuō)，他在抗戰(zhàn)時(shí)期跑防空洞，有一次看見(jiàn)作家沈從文也在跑，很是生氣，大聲喊道：“我跑防空洞，是為《莊子》跑，我死了就沒(méi)人講《莊子》了，你跑什么？”輕蔑之情溢于言表。好在沈從文脾氣好，不與他一般見(jiàn)識(shí)。
不過(guò)，平心而論，雖然沈從文的小說(shuō)寫得好，在世界上都有影響，差一點(diǎn)得諾貝爾獎(jiǎng)，可他的授課技巧卻很一般。他也頗有自知之明，一開(kāi)頭就會(huì)說(shuō)，“我的課講得不精彩，你們要睡覺(jué)，我不反對(duì)，但請(qǐng)不要打呼嚕，以免影響別人。”這么很謙虛地一說(shuō)，反倒贏得滿堂彩。他的學(xué)生汪曾祺曾評(píng)價(jià)說(shuō)，沈先生的課，“毫無(wú)系統(tǒng)”，“湘西口音很重，聲音又低，有些學(xué)生聽(tīng)了一堂課，往往覺(jué)得不知道聽(tīng)了一些什么”。聽(tīng)他的課，要會(huì)“舉一隅而三隅反”才行。
也有人不僅文學(xué)成就大，課也講得精彩，譬如大詩(shī)人聞一多。聞一多上課時(shí)，先抽上一口煙，然后用頓挫鮮明的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“痛飲酒，熟讀《離騷》——乃可以為名士?！彼v唐詩(shī)，把晚唐詩(shī)和后期印象派的畫聯(lián)系起來(lái)講，別具特色，他的口才又好，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)。所以，他講課時(shí)，課堂上每次都人滿為患，外校也有不少人來(lái)“蹭課”，有的人甚至跑上幾十里路來(lái)聽(tīng)他上課。
啟功先生的開(kāi)場(chǎng)白也很有意思。他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，上課也不例外，他的第一句話常常是：“本人是滿族，過(guò)去叫胡人，因此在下所講，全是胡言?！币鹦β曇黄?他的老本家、著名作家、翻譯家胡愈之先生，也偶爾到大學(xué)客串講課，開(kāi)場(chǎng)白就說(shuō)：“我姓胡，雖然寫過(guò)一些書，但都是胡寫；出版過(guò)不少書，那是胡出；至于翻譯的外國(guó)書，更是胡翻?！痹诳此戚p松的玩笑中，介紹了自己的成就和職業(yè)，十分巧妙而貼切。
民-國(guó)奇人辜鴻銘，學(xué)貫中西，名揚(yáng)四海，自稱是“生在南洋，學(xué)在西洋，婚在東洋，仕在北洋”，被外國(guó)人稱為“到北京可以不看故宮，不可不看辜鴻銘”。他在辛亥革命后拒剪辮子，拖著一根焦黃的小辮給學(xué)生上課，自然是笑聲一片，他也習(xí)以為常了，待大家笑得差不多了，他才慢吞吞地說(shuō)：“我頭上的小辮子，只要一剪刀就能解決問(wèn)題，可要割掉你們心里的小辮子，那就難了?！鳖D時(shí)全場(chǎng)肅然，再聽(tīng)他講課，如行云流水，似天花亂墜，果然有學(xué)問(wèn)，果然名不虛傳。
架子最大的開(kāi)場(chǎng)白，則非章太炎先生莫屬。他的學(xué)問(wèn)很大，想聽(tīng)他上課的人太多，無(wú)法滿足要求，于是干脆上一次大課。他來(lái)上課，五六個(gè)弟-子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉半農(nóng)等，都是一時(shí)俊杰，大師級(jí)人物。老頭國(guó)語(yǔ)不好，由劉半農(nóng)任翻譯，錢玄同寫板書，馬幼漁倒茶水，可謂盛況空前。老頭也不客氣，開(kāi)口就說(shuō)：“你們來(lái)聽(tīng)我上課是你們的幸運(yùn)，當(dāng)然也是我的幸運(yùn)?！毙姨澯泻笠痪滗亯|，要光聽(tīng)前一句，那可真狂到天上去了，不過(guò)，老頭的學(xué)問(wèn)也真不是吹的，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，他有資格說(shuō)這個(gè)話。
聽(tīng)大師上課，如醍醐灌頂，是一種美妙享受；光是那一句非同凡響的開(kāi)場(chǎng)白，就能讓人肅然起敬。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十三
大家上午好！
是緣分讓我們走到了一起，是健康讓我們有了共同的話題，非常高興在這充滿吉祥和喜慶的日子里與現(xiàn)場(chǎng)這么多熱愛(ài)生活渴望健康的叔叔阿姨歡聚一堂共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)刻！我是主持人——我們都說(shuō)健康是喜；健康是福；健康是我們?nèi)祟愓嬲拇禾欤∈紫任掖韝xxxxx全體工作人員對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
歡迎你們！
沒(méi)什么說(shuō)的，同上。
線上講課開(kāi)場(chǎng)白篇十四
女：各位職工家屬、現(xiàn)場(chǎng)的小朋友、大朋友們：
合：大家下午好!
男：又是一年正月正，伴隨著鼠年濃濃的春節(jié)氣息，我們迎來(lái)了一年一度的元宵佳節(jié)。
女：時(shí)光如水、歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們送走了極不尋常的20xx年，迎來(lái)了嶄新的20xx年。
男：20xx年我們的國(guó)家經(jīng)歷了許許多多磨難與坎坷，我們的每個(gè)單位、每個(gè)家庭、每個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)了一個(gè)不同凡響的一年。
女：在重大艱難困苦面前，我們的國(guó)家和人民頂住了壓力，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的重大勝利。
男：我們邢臺(tái)所全體職工和家屬也和全國(guó)人民一道，同甘共苦，奮力拼搏，全年各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。
女：20xx年我們?nèi)~40%完成了上級(jí)下達(dá)的通行費(fèi)征收任務(wù)，收費(fèi)額突破億元大關(guān)，創(chuàng)下歷年新高。
男：在當(dāng)前全國(guó)迎戰(zhàn)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，拉動(dòng)擴(kuò)大內(nèi)需的總戰(zhàn)略下，我們?yōu)槿「咚俟方ㄔO(shè)籌集了大量的資金。
女：這些成績(jī)的取得，與我們?nèi)?00多名職工一年辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，與在座的每一位職工和家屬分不開(kāi)。
男：借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表管理所領(lǐng)導(dǎo)班子，向一年來(lái)辛苦工作的全所職工以及家屬表示最誠(chéng)摯的感謝!
女：今天，我們機(jī)關(guān)全體職工歡聚一堂，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的笑聲、優(yōu)美的舞姿來(lái)表達(dá)我們的喜悅心情。
男：邢臺(tái)所機(jī)關(guān)20xx年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們舉起手中的酒杯，為我們偉大的祖國(guó)!
女：為我們石安高速的明天更輝煌!
男：為我們邢臺(tái)所更和諧!
女：為我們每個(gè)家庭更幸福!
今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起；
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)元宵節(jié)晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接節(jié)日的鐘聲；愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨；
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，
因?yàn)橄嗑郏屛覀兂休d無(wú)盡的祝福。
讓我們真心地祝愿每一位嘉賓，新年快樂(lè)!愿我們今晚許下的所有心愿來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見(jiàn)!!
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，朋友們
女：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感。
男：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念；
女：記住我們相約的`日子。
男：記住我們相伴的今天。
女：感謝管理所領(lǐng)導(dǎo)給我們的關(guān)懷。
女：感謝各位同事朋友的熱情參與和奉獻(xiàn)。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!
男：所機(jī)關(guān)元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
合：謝謝大家!再見(jiàn)!