心得體會是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
寢室的心得體會篇一
10月21日晚,學(xué)校組織我們級的宿舍學(xué)長進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師,豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格,讓在座的各位宿舍學(xué)長如沐春風(fēng)、受益匪淺,整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn),王教授重點(diǎn)向我們講解了:作為與級新生同齡的我們,如何正確定位自身“宿舍學(xué)長”這個(gè)身份,在我們被界定的范圍內(nèi),更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會的體會與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí),在我與級新生交流的過程中,也隱隱地感覺到了這個(gè)問題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面,也有著不同性格、喜好,而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長們,任何方面都要“打破砂鍋問到底”,還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價(jià),總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受,也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠,希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷,卻沒發(fā)覺到自己其實(shí)早已越過人際交往過程中既定界限,這樣必然會引起對方的反感和厭惡。會令對方覺得我們顯得太過輕狂,作為宿舍學(xué)長,沒有給予多少有實(shí)用性的建議,卻總是愛擺出一副家長式的面孔,對他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn),我想換做任何人,都不會愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí),在我看來,作為宿舍學(xué)長,我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽者的角色,而不是說教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會一年大學(xué)生活,或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些,但我們其實(shí)自己也不太成熟,一些想法也有很大的局限性。所以,我覺得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言,不要讓學(xué)弟們覺得我們在經(jīng)歷大一一年的歷練后,還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點(diǎn),時(shí)刻保持著一顆謙遜的心,時(shí)刻表現(xiàn)出對他人的尊重和理解,這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長。然而,很有一部分宿舍學(xué)長把自己看的太高,與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中,心態(tài)沒有擺正,總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué),經(jīng)歷了更多的人生,他們就該聽我的。
其實(shí)說實(shí)話,多讀一年大學(xué)有什么了不起,現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會,有會有幾個(gè)人不讀大學(xué),所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”,不要總是愛發(fā)號施令、指手畫腳,時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色,這樣的人不招人厭惡才怪,更不用說和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上,有著我們某些曾經(jīng)擁有,但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì),所以說,我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書,學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從,不然前途就黯淡無光,其實(shí)誰對誰錯(cuò)、誰強(qiáng)誰弱還不一定呢?要不怎么說“江山代有人才出”呢,雖然我們和他們沒有隔輩分,但畢竟人生軌跡都不盡相同,成才的方式也注定因人而異,所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們,這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為,學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步,而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會與心得,希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片,共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長、一起成才。
寢室的心得體會篇二
掃寢室,作為每個(gè)大學(xué)生的必修課,旨在培養(yǎng)學(xué)生整潔有序的生活習(xí)慣,提高學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)過程中,我不僅感受到了清理宿舍的重要性,更明白了它對于個(gè)人成長的積極影響。以下是我在掃寢室中的心得體會。
首先,掃寢室讓我認(rèn)識到個(gè)人責(zé)任的重要性。在之前,我對于寢室的環(huán)境并沒有太多的在意,經(jīng)常會懶散地把東西亂扔,不注意衛(wèi)生。然而,通過掃寢室,我發(fā)現(xiàn)宿舍的整潔與否與每個(gè)人的責(zé)任心直接相關(guān)。每周一次的掃寢室讓我養(yǎng)成了隨手整理物品、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。同時(shí),我也開始關(guān)注宿舍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,和室友一起合作打掃,共同創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔的居住環(huán)境。
其次,掃寢室讓我體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在掃寢室過程中,與室友之間的合作尤為重要。每個(gè)人都有自己的分工,有的負(fù)責(zé)擦拭家具,有的負(fù)責(zé)整理書本。我們共同努力,互相協(xié)作,才能將寢室打掃的更加徹底。通過這個(gè)過程,我學(xué)會了傾聽他人的意見,學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中分工合作,學(xué)會互相幫助。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無可比擬的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更大的成功。
掃寢室也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在整理床鋪時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己常常馬虎大意,往往與室友的整潔習(xí)慣相比差距較大。經(jīng)過反思,我明白了自己的不足之處并希望改正。于是,我主動向室友請教床鋪整理的技巧,并借鑒他們的做法。逐漸地,我變得更加細(xì)心,學(xué)會認(rèn)真整理床鋪,保持寢室的整潔。這個(gè)過程讓我明白了個(gè)人成長需要不斷地反思和修正,只有我們不斷改進(jìn)自己才能取得進(jìn)步。
此外,掃寢室也培養(yǎng)了我的細(xì)心與耐心。在整理寢室的過程中,有時(shí)候會出現(xiàn)難以擦拭的污漬,或者需要翻動整理物品,將它們放置整齊。這些看似瑣碎的瑣事需要我們耐心的完成。通過這個(gè)過程,我改變了之前隨意敷衍的態(tài)度,變得更加認(rèn)真細(xì)致。我開始擦拭每一個(gè)角落,追求完美。同時(shí),也明白了耐心的重要性,了解到做好一件事情需要時(shí)間和耐心。
最后,掃寢室還加深了我與室友之間的友誼。在掃寢室的過程中,我們相互幫助,共同完成任務(wù),增進(jìn)了感情。通過共同的努力,我們不僅打掃出了一個(gè)整潔的寢室,也建立了深厚的友誼。相互理解、關(guān)心和幫助,成為我們共同生活的基石。這種友誼將伴隨我們的大學(xué)生活,并為我們以后的發(fā)展提供支持和助力。
綜上所述,掃寢室不僅是一種義務(wù),更是個(gè)人成長的一次機(jī)會。通過掃寢室,我學(xué)會了個(gè)人責(zé)任的重要性,體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,培養(yǎng)了細(xì)心與耐心,并加深了與室友之間的友誼。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,寢室的整潔與我們的個(gè)人成長息息相關(guān)。因此,我會繼續(xù)保持宿舍的整潔,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,真正將整潔融入到日常生活中,為自己的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
寢室的心得體會篇三
第一段:
搬寢室是每年迎接新學(xué)期的重要一環(huán),對許多大學(xué)生來說,這是一次全新的開始。而對我來說,這次搬寢室經(jīng)歷不僅讓我感受到了新的環(huán)境和氛圍,更讓我明白了自己的成長與進(jìn)步。在搬寢室的這段時(shí)間里,我借著整理和收納自己的行李,逐漸體會到了打造一個(gè)舒適的生活空間的重要性,也逐漸收獲了與室友和鄰居之間的友誼。
第二段:
搬寢室的第一步是整理、清潔房間。剛一進(jìn)入宿舍,我就發(fā)現(xiàn)自己帶來的行李堆積如山,而桌面和床鋪則一片凌亂。這時(shí),我明白了保持生活空間清潔整齊的重要性。我利用整理行李的時(shí)間,對宿舍進(jìn)行徹底清潔,拖地擦窗,甚至整理了床底的雜物。這種整齊、清潔的環(huán)境不僅能讓我提高生活效率,還能給人一種寧靜舒適的感覺,使我更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第三段:
與室友相處也是搬寢室過程中的一大挑戰(zhàn)。對于搬進(jìn)新寢室的每個(gè)人來說,室友都是新的陌生人。我們來自不同的地方,有著不同的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)。然而,正是這些不同,豐富了我們的寢室生活。通過與室友的互動,我學(xué)會了尊重他人的私人空間,并懂得了與他人相處的技巧。與室友一起分享和合作,互相幫助和支持,讓我意識到,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也加深了我對友誼的理解。
第四段:
除了與室友的相處,我還通過與鄰居的交流,拓展了自己的社交圈。在搬寢室的過程中,我發(fā)現(xiàn)鄰居們也都是熱情友好的人。我們相互幫助搬運(yùn)重物,分享生活經(jīng)驗(yàn),組織活動,一同度過了一個(gè)愉快的搬寢室時(shí)光。從鄰居中,我學(xué)會了分享和關(guān)愛他人,也收獲了更多珍貴的友誼。與他們的交往,讓我更加融入大家庭,感受到大學(xué)生活的多彩與獨(dú)特。
第五段:
通過這次搬寢室經(jīng)歷,我不僅明白了整理和清潔生活空間的重要性,還學(xué)會了與室友和鄰居相處的技巧。同時(shí),我也收獲了更多的友誼和更多的成長。搬寢室讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間,讓我在新的生活環(huán)境中逐漸變得更加成熟和獨(dú)立。在接下來的大學(xué)生活中,我將繼續(xù)努力克服困難,迎接挑戰(zhàn),不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié):
搬寢室雖然只是大學(xué)生活中的一個(gè)小環(huán)節(jié),卻有著深遠(yuǎn)的意義。整理和清潔生活空間的過程不僅讓我們的內(nèi)心和外部環(huán)境保持清新和整潔,更為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了更好的條件。與室友和鄰居的相處,不僅拓展了我們的社交圈,還讓我們更加理解和尊重他人,提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過搬寢室的經(jīng)歷,我們不僅在環(huán)境上得到了更好的改善,還感受到了成長和進(jìn)步的喜悅。
寢室的心得體會篇四
關(guān)于建設(shè)一個(gè)文明寢室,我覺得最終要的還是要每個(gè)寢室成員的共同努力。寢室就像是自己的另一個(gè)家所以要靠大家一起維護(hù),包括日常的一些小的細(xì)節(jié),比如自覺地把地上的垃圾撿起來、把書桌整理干凈等。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗。其次寢室成員分工要明確,今天輪到值日生要負(fù)責(zé)一天的垃圾處理,如果大家都不去做那么日積月累就會越來越臟。導(dǎo)致后來有些死角很難清理干凈。
誠然,宿舍是我家,人人熱愛護(hù)她。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習(xí)交流,可以毫不夸張地說,宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港,使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。在這個(gè)競爭的社會,只有良好的合作才能共同進(jìn)步,因此,寢室文明的建設(shè)也更加增進(jìn)了我們寢室成員之間的感情聯(lián)絡(luò),為合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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這是一個(gè)家,一個(gè)由四個(gè)人組成的溫馨的家。這是一個(gè)集體,一個(gè)由有四個(gè)人組成個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里洋溢著一股張揚(yáng)的青春氣息;這里吹拂著一縷清新宜人文明之風(fēng);這里散發(fā)著一份昂揚(yáng)向上的奮斗激情。沒錯(cuò),這就是我們的宿舍,我們四個(gè)人共同組成的家。
光陰荏苒,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們宿舍八兄弟已經(jīng)一起走過二年多的美好時(shí)光了,我們來自祖國的五湖四海,來自祖國的大江南北,因機(jī)緣巧遇而相聚于此,因心懷感恩而努力奮進(jìn),因團(tuán)結(jié)互助而攜手奮進(jìn),因充滿自信而個(gè)性張揚(yáng)!我們在這里燃燒青春,逐漸融合陳一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)文明的小家庭。一起分享成功的喜悅,一同體驗(yàn)失敗的痛苦。我們堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié),奮斗,文明,和諧”的主旋律,在學(xué)習(xí),工作,生活,活動中彼此促進(jìn),彼此關(guān)心,共同進(jìn)步。
溫馨,和諧的宿舍是勾畫藍(lán)圖的'天地,干凈整潔的宿舍環(huán)境是創(chuàng)造美好生活前提,是促進(jìn)學(xué)習(xí)的首要條件。每天早晨起床后整理內(nèi)務(wù)是宿舍每位社員的樂趣,打掃玩宿舍后,擦拭額頭的汗水,看著擺好的物品,干凈的客廳,整潔的套房。每人個(gè)心里都感到舒心與輕松,這也是一天輕松快樂生活的開始。盡心的付出換回美好的回報(bào),自去年入學(xué)以來,我們宿舍經(jīng)過不斷的奮斗,被評為文明宿舍。一分耕耘一分收獲,辛勤的勞動不僅換來了宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更重要的是,在宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)的過程中,讓我們每個(gè)人都體會到了勞動的樂趣與價(jià)值,也極大的促進(jìn)了我們之間的友誼,讓我們由衷地產(chǎn)生“能夠認(rèn)識彼此真的是太好了”的感嘆!
學(xué)習(xí),奮進(jìn)永遠(yuǎn)是宿舍建設(shè)的核心。從大一入學(xué)的那一刻起,110宿舍的4位同學(xué)就牢牢把握住這一中心,努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,不斷汲取知識的營養(yǎng),絕不貪圖享受象牙塔中的閑情逸致。從大一開始就養(yǎng)成了努力堅(jiān)持早起晨讀、晚上自習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上專心聽講,認(rèn)真做筆記,而且積極配合老師互動,敢于提出疑問、大膽發(fā)言,帶動了其他同學(xué),活躍了課堂氣氛,推動了老師教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),相互對照筆記,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還充分利用課余時(shí)間浸泡在圖書館,不斷拓展自己的知識面,充實(shí)自己的生活。放學(xué),宿舍學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有不會的向舍友詢問,有時(shí)會為了一道題而大家具在一起討論,有時(shí)又會為了一道題而爭得面紅耳赤,有時(shí)又會靜靜圍坐“專家”周圍聽他細(xì)細(xì)講解。當(dāng)問題解決以后,又是那群嘰嘰喳喳,打打鬧鬧的好朋友,也正是這種氛圍,這種態(tài)度,使得大家在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步,彼此的友誼也在不斷的加深。
我們需要文明,時(shí)代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時(shí)代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和公共道德,個(gè)人的思想道德品質(zhì)同個(gè)人的成材是密切相關(guān)的,一個(gè)不講文明,不講道德的大學(xué)生,其學(xué)識再高,能力再強(qiáng),也稱不上優(yōu)秀,也算不上人才,也得不到人們的認(rèn)可。因而,宿舍文明建設(shè)自然是重中之重。我們宿舍的每個(gè)成員也深有此感,并接努力的實(shí)踐者這一目標(biāo)。從個(gè)人的行為舉止開始,從一點(diǎn)一滴開始,從宿舍的衛(wèi)生到言語舉止,到關(guān)愛社員,一方有難,八方支援。從宿舍有到校園,到社會,我們一直本著能夠奉獻(xiàn)一份愛心的渴望,獻(xiàn)血隊(duì)里有我們社員的身影,捐款箱里有我們社員投擲的愛心。文明建設(shè)讓我們一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)著愛心,一點(diǎn)一滴提升著自我存在的價(jià)值。
建文明寢室,做文明學(xué)生,不僅關(guān)系個(gè)人形象和前途,更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。“今日我以學(xué)院為榮,明天學(xué)院以我為榮”,學(xué)院的光榮就是我們的自豪,宿舍的榮譽(yù)就是我們的自豪。往者猶可鑒,來者猶可追。過去的成績已成歷史,燦爛的明天等待我們繼續(xù)開拓,我們將張揚(yáng)個(gè)性,堅(jiān)定目標(biāo),自律,自省,自信,自強(qiáng),在自我教育中不斷成長,不斷進(jìn)步,相信我們的未來將更加輝煌!
寢室的心得體會篇五
作為大學(xué)生活中的常規(guī)管理措施之一,查寢室是每個(gè)大學(xué)生都無法避免的一項(xiàng)任務(wù)。查寢室是為了加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,增強(qiáng)學(xué)生的自我約束意識,同時(shí)也可以幫助學(xué)校管理人員及時(shí)掌握學(xué)生在校宿舍的情況,確保學(xué)生的安全和健康。在進(jìn)行查寢室的過程中,我們也可以深入了解自己的宿舍情況,發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足之處。
第二段:闡述查寢室的意義和目的
查寢室的目的在于保證宿舍的安全和衛(wèi)生,并增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識。在進(jìn)行查寢室的過程中,我們可以了解到自己宿舍存在的問題,并及時(shí)進(jìn)行整改,美化宿舍環(huán)境,提高生活質(zhì)量。此外,查寢室也可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,更好地維護(hù)宿舍內(nèi)部的和諧氛圍,將宿舍打造成為一個(gè)舒適、和諧、溫馨的家。
第三段:說明進(jìn)行查寢室的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行查寢室的過程中,要特別注意以下幾點(diǎn)。首先,宿舍內(nèi)要保持整潔和安全。如有雜物或電器設(shè)備放置不當(dāng),應(yīng)及時(shí)處理。其次,宿舍內(nèi)不能出現(xiàn)私人物品過多等不利于衛(wèi)生和安全的情況,否則學(xué)校會進(jìn)行相關(guān)處理。最后,我們要認(rèn)真傾聽批評和建議,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。只有這樣,才能讓我們的宿舍更加美麗干凈,也能更好地培養(yǎng)自己的素質(zhì)。
第四段:總結(jié)查寢室?guī)Ыo我們的好處
多年以來,查寢室已成為了大學(xué)里的一種傳統(tǒng),讓許多學(xué)生在這個(gè)過程中學(xué)會了如何自我管理,同時(shí)也獲取了許多積極收益。查寢室不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流和了解,更能夠改善宿舍環(huán)境,提高生活質(zhì)量,塑造舒適、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此,我們要積極參與查寢室,將宿舍變成我們心中美好的家。
第五段:個(gè)人收獲和觀點(diǎn)
通過本次查寢室,我深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和義務(wù),也意識到了自我管理的重要性。查寢室是學(xué)生自我管理的一種體現(xiàn),同時(shí)也是學(xué)生與學(xué)校密切合作的表現(xiàn)。 我們需要通過積極參與查寢室,不斷提高自己的管理和協(xié)作能力,讓自己的未來更加美好。
寢室的心得體會篇六
學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,是高校安全管理的重點(diǎn)部位,學(xué)生宿舍安全管理工作做得好壞直接關(guān)系到廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。隨著高校改革的進(jìn)一步深入,高校學(xué)生宿舍面臨著許多新情況、新問題,倘若不能解決這些問題,就會給高校社會化的改革發(fā)展和穩(wěn)定工作造成障礙和阻力。因此,必須不斷轉(zhuǎn)變宿舍管理理念、創(chuàng)新管理模式、改善服務(wù)內(nèi)容,采取相應(yīng)的措施,以適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生宿舍安全管理的需要。
由于高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活大多時(shí)間在宿舍內(nèi),因此學(xué)生宿舍的安全成了當(dāng)前高校安全工作的重中之重。隨著高校的擴(kuò)招和服務(wù)社會化改革的發(fā)展,學(xué)生宿舍的安全管理方面暴露出許多問題。
1.1辦學(xué)規(guī)模、層次的不斷擴(kuò)大。
為了提高高校辦學(xué)的規(guī)模效益和經(jīng)濟(jì)效益,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和層次,很多高校因擴(kuò)招而將學(xué)生的住宿安排在由教室等改造而成的簡易宿舍中,還沒有配置滅火器、應(yīng)急燈,一旦發(fā)生火災(zāi),后果將不堪設(shè)想。
1.2學(xué)生處服務(wù)向社會化發(fā)展,學(xué)生管理部門和宿舍管理部門的管理脫節(jié),增加了宿舍安全管理的復(fù)雜性和艱巨性。
1.3服務(wù)對象的條件變化。
作為服務(wù)對象的大學(xué)生,學(xué)生宿舍的日常用品除簡單的被子鋪蓋外,又增添了高檔貴重的電腦、手機(jī)、現(xiàn)金、銀行卡等。這些都會成為作案的目標(biāo),也增加了宿舍安全管理工作的內(nèi)涵和外延。
1.4缺乏安全防范意識。
一方面由于學(xué)生防盜意識不強(qiáng),學(xué)生內(nèi)盜竊案件逐年增多,另一方面學(xué)生的消防意識普遍不強(qiáng),許多消防栓被學(xué)生惡意損壞,發(fā)生火災(zāi)根本無法應(yīng)用使高校宿舍消防安全危機(jī)四伏。1.5宿舍樓消防通道門與安全管理上存在矛盾。
宿舍樓消防通道門按照消防要求是要始終保持敞開狀態(tài)的,但這樣又容易引發(fā)失竊以及其他管理上的問題。
這些安全問題的存在,究其原因主要在于學(xué)生安全意識不強(qiáng)、學(xué)校安全制度不全、公寓安全管理不嚴(yán)。隨著高校社會化改革向縱深推進(jìn),學(xué)生生活水平的提高,如何為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是擺在高校學(xué)生處面前的一項(xiàng)迫切任務(wù);如何與學(xué)校齊抓共管搞好學(xué)生宿舍的安全管理是一個(gè)還需不斷嘗試的新課題。
要改變高校學(xué)生宿舍安全管理的現(xiàn)狀,真正實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生宿舍的“長治久安”,圍繞營造“和諧寢室,平安校園”這一主題,結(jié)合高校保障工作的特點(diǎn),開展和提升宿舍安全管理,切實(shí)預(yù)防、控制和降低各類安全事故和隱患的發(fā)生率,以達(dá)到安全管理由傳統(tǒng)的事后追蹤轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防控制,建立與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的學(xué)生宿舍安全管理體系。
2.1領(lǐng)導(dǎo)重視,思想認(rèn)識高度統(tǒng)一。
從各高校的實(shí)際情況出發(fā),不斷探索解決治安問題的新經(jīng)驗(yàn)、新路子,成立治安綜合治理委員會、安全生產(chǎn)委員會和防火工作委員會,落實(shí)責(zé)任制。針對大學(xué)生宿舍社會化安全管理工作的新特點(diǎn),各級領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合實(shí)際自覺落實(shí)各級政府、教育行政部門關(guān)于高校安全穩(wěn)定工作的有關(guān)文件規(guī)定要求,采取科學(xué)的對策,提高認(rèn)識轉(zhuǎn)變觀念,以人為本,加強(qiáng)宿舍安全管理。要舍得用人、要舍得投入精力、也要舍得投入經(jīng)費(fèi)建立宿舍安全管理系統(tǒng),做到領(lǐng)導(dǎo)重視、群策群防、職能清晰、責(zé)任共擔(dān)、尋求規(guī)律、防患未然。
2.2廣泛開展安全教育,全面樹立安全意識。
教育是提高師生員工整體素質(zhì)的根本途徑,人員素質(zhì)的提高有利于校園的安定。在安全工作中,人是第一位的因素,而人的安全意識尤為重要。要在學(xué)生宿舍采用各種各樣的手段和形式深入開展安全教育,宣傳安全法規(guī)、講授安全常識、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,定期分主題進(jìn)行安全形勢講座,增強(qiáng)學(xué)生的守法意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
2.3加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全制度的建設(shè)、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),發(fā)揮職能部門和專業(yè)人員的作用。學(xué)生公寓安全管理要走規(guī)范化和專業(yè)化的'道路。
2.4加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍的建設(shè)建設(shè)一支素質(zhì)高責(zé)任心強(qiáng)的政工干部隊(duì)伍院系是培養(yǎng)和教育學(xué)生的載體!政治輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最直接的執(zhí)行者高校在加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)!還應(yīng)教育政治輔導(dǎo)員樹立高校穩(wěn)定高于一切的觀念!注重提高他們維護(hù)安全穩(wěn)定的工作能力!經(jīng)常開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)!造就一支責(zé)任感強(qiáng),熟悉業(yè)務(wù)的高素質(zhì)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍!
2.5學(xué)生參與,發(fā)揮學(xué)生骨干作用。
高校安全穩(wěn)定工作的長期實(shí)踐表明,完善的制度是靠人自覺地去執(zhí)行,科學(xué)的管理手段靠人去運(yùn)用,社會化大學(xué)生公寓安全穩(wěn)定工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也同樣靠學(xué)生去努力。社會化大學(xué)生公寓安全穩(wěn)定工作中,學(xué)生是主體。因此,必須依靠學(xué)生開展工作,形成有效的安全管理方法管理也是一種技術(shù)。
安全管理的方法得當(dāng),是保證安全管理效能的重要因素。從管理對象的角度探求事故成因,人和物、以及環(huán)境因素的作用,是事故的根本原因。從對人和管理兩方面去探討事故,人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),都是釀成事故的直接原因。在數(shù)理統(tǒng)計(jì)中,有一條重要的統(tǒng)計(jì)規(guī)律:假設(shè)某意外事件在一次實(shí)驗(yàn)活動中發(fā)生的概率為p(p0),則在n次實(shí)驗(yàn)(活動)中至少有一次發(fā)生的概率為pn=1-(1-p)n由此可見,無論概率p多么小(即小概率事件),當(dāng)n越來越大時(shí),pn越來越接近1。這一結(jié)論被著名學(xué)者墨菲應(yīng)用于安全管理,他指出:做任何一件事情,如果客觀上存在著一種錯(cuò)誤的做法,或者存在著發(fā)生某種事故的可能性,不管發(fā)生的可能性有多小,當(dāng)重復(fù)去做這件事時(shí),有某人按照錯(cuò)誤的做法去做,事故總會在某一時(shí)刻發(fā)生。必須改變早期把安全管理等同于事故管理,進(jìn)行事故后管理,從而強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理,協(xié)調(diào)安全管理系統(tǒng)中的人—物—環(huán)境諸因素。管理不僅是技術(shù)的一種補(bǔ)充,更是對過程的控制與協(xié)調(diào)。在高?,F(xiàn)代安全管理過程中要進(jìn)一步理解和落實(shí)這種認(rèn)識和過程。在管理過程中形成有效的安全管理方法,從傳統(tǒng)的行政手段、經(jīng)濟(jì)手段以及常規(guī)的監(jiān)督檢查,發(fā)展到現(xiàn)代的法治手段、科學(xué)手段和文化手段。安全管理由近代的事故管理,發(fā)展到現(xiàn)代的隱患管理。必須改變早期把安全管理等同于事故管理,進(jìn)行事故后管理,從而強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理,協(xié)調(diào)安全管理系統(tǒng)中的人—物—環(huán)境諸因素。管理不僅是技術(shù)的一種補(bǔ)充,更是對過程的控制與協(xié)調(diào)。在高?,F(xiàn)代安全管理過程中要進(jìn)一步理解和落實(shí)這種認(rèn)識和過程。在管理過程中形成有效的安全管理方法,從傳統(tǒng)的行政手段、經(jīng)濟(jì)手段以及常規(guī)的監(jiān)督檢查,發(fā)展到現(xiàn)代的法治手段、科學(xué)手段和文化手段為學(xué)校后勤安全管理的發(fā)展,創(chuàng)造了良好的條件,從而形成科學(xué)安全管理系統(tǒng)工程、為高校后勤社會化改革,為我國高等教育的迅速發(fā)展,提供了相應(yīng)的保障,基本上做到了更好地為高校的教學(xué)科研和師生服務(wù)的要求,建立了一套系統(tǒng)、科學(xué)的管理體系,形成了良好操作規(guī)范和高校后勤服務(wù)管理絡(luò)以保證高校學(xué)生后勤工作安全高效。
寢室的心得體會篇七
都說,宿舍是我們在外面的另外一個(gè)家。你知道寢室管理
心得體會
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本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后,結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了 “安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力;團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,經(jīng)常督促檢查工作,寄宿生管理員具體負(fù)責(zé),與班主任,后勤人員,值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師,學(xué)生家長緊密配合,全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干,發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào),信息及時(shí)反饋,共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山,不可絲毫放松。寄宿生回?;丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全,學(xué)習(xí)交通安全知識,遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病,甚至重病,及時(shí)護(hù)送醫(yī)院,并與班主任、家長取得聯(lián)系,管理員晚上堅(jiān)持值班制度,確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施,用電設(shè)施,以及火災(zāi)等,及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長,組長負(fù)責(zé)檢查,校對就寢情況,若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo),發(fā)動學(xué)生互相幫助,高年級,幫助低年級開展一幫一活動,主要是折疊衣被,整理床鋪,生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后,一人負(fù)責(zé)到操場清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù),一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè),檢查房間關(guān)燈情況;上午,學(xué)生進(jìn)教室后,專職干事召集管理員開工作例會,了解上一天宿舍管理情況,解決疑難問題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng);會議結(jié)束后,管理員集中對每個(gè)房間一一檢查考評,對內(nèi)務(wù)整理,門窗關(guān)鎖,衛(wèi)生保持,被子折疊,公物愛護(hù)等情況量化打分;十點(diǎn)鐘以后,在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間,宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍;下午上課鈴聲一響,管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室;下了晚自習(xí)以后,宿舍的燈光馬上亮起來,管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律;到了就寢時(shí)間,所有公寓馬上關(guān)燈,管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律,收集寢室長清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣,學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過行政領(lǐng)導(dǎo)會議,多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》,張貼在每個(gè)房間門的反面,便于學(xué)生天天看到,從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方,鞋子按床沿一線擺好,被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向,折疊口朝房間門,桶子兩個(gè)一組,全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面,刷牙用具全部擺放在簡易桌子上,牙刷把統(tǒng)一朝下,牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查,并納入宿舍考評。這樣,保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范,每年新生
軍訓(xùn)
都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
七、根據(jù)制度的要求,管理員每天對各房間檢查情況——愛護(hù)公物,節(jié)約水電,內(nèi)務(wù)整理,就寢紀(jì)律,早操效果,衛(wèi)生打掃,衛(wèi)生愛護(hù),安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布,每周累計(jì)一次各房間的得分總分,寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據(jù)每周的得分累計(jì),每月評一個(gè)文明房間,張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級,在學(xué)校對班主任的總體考評里加分,也直接與班主任津貼掛鉤。這樣,班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內(nèi)容之一,大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式,消除安全隱患和管理上的漏洞,消除衛(wèi)生死角。爭取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化,更上一層樓。
開學(xué)的第一天,學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔(dān)心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機(jī)會,擔(dān)心的是,我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗(yàn)都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,責(zé)任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結(jié)了一下:
1.學(xué)生出勤問題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學(xué)生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。
3.學(xué)生紀(jì)律問題。制定宿舍紀(jì)律制度,強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問題,嚴(yán)格要求作息時(shí)間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品,定時(shí)清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過不斷地總結(jié)反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識到了學(xué)生管理的難處,體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學(xué)生剛剛來就去看宿舍了……”,“學(xué)校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們學(xué)校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上,我們的工作很簡單,無非就是給學(xué)生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當(dāng)然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間,也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有很多的時(shí)間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。很平淡的生活,我認(rèn)為不用總結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們再在工作上嚴(yán)厲些!可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí),就是想度過這不到一個(gè)月的時(shí)間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著,兩個(gè)老師,一邊一個(gè),象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴(yán)厲禁止,有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包啊!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進(jìn)來了,我們總不能來個(gè)“分身術(shù)”吧,所以工作是很難做啊!
至于,保證午休時(shí)間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學(xué)生還是利用睡覺時(shí)間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學(xué)會了“視而不見”。
寢室的心得體會篇八
員工宿舍相當(dāng)于企業(yè)員工的第二個(gè)家,是為我們們提供休息的場所,也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個(gè)大家庭的一份子,就必須要時(shí)刻注意自己的行為舉止,以免對他人造成影響。也要把保持寢室的良好風(fēng)氣、干凈、整潔作為自己的一項(xiàng)責(zé)任,時(shí)刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為,有利于我們培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣,以便于正常工作的有序進(jìn)行。
伴隨著入住宿舍人員的增加,建立良好的規(guī)章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規(guī)范,讓所有的宿舍成員在工作之余有一個(gè)清潔、寧靜、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環(huán)境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛(wèi)生等方面事宜的規(guī)定,為住寢人員提供了全面的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)該自覺遵守《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定,愛護(hù)公共財(cái)物,按時(shí)歸寢,積極打掃寢室,整理垃圾,保持居住環(huán)境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行,只有這樣才能使得同事們在勞累一天之后,有個(gè)舒適溫馨的空間,提高住宿質(zhì)量。注重平時(shí)的打掃,可減輕我們大掃除時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)。目前,寢室按照值日表進(jìn)行每日的清掃、拍照工作,整潔度有了一定程度的提高,但是還沒有達(dá)到非常整潔的地步,這需要我們大家的自覺和共同努力。
自己要對自己的行為負(fù)責(zé),做事要實(shí)事求是,不能敷衍。正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。因此,深入學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》這件事也不應(yīng)該流于形式,我們應(yīng)該牢記那些規(guī)章制度的細(xì)節(jié),讓這些規(guī)定進(jìn)入頭腦、進(jìn)到心里,真正體現(xiàn)在自己的行為上。我們是成年人,不應(yīng)該像小學(xué)生一樣總被人強(qiáng)調(diào)這些看起來很容易做好的事情。遠(yuǎn)離和摒棄那些壞習(xí)慣,約束自己,提升自己。因?yàn)樵诖蠹彝∫黄穑⒉皇侵挥凶约?,個(gè)人不好的行為一定會對他人造成影響。
都是幫助我們向著好的方向發(fā)展,這不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。我們不該抱怨,我們應(yīng)該感激,感謝這份關(guān)注、這份約束。想好了,就認(rèn)真去做。為自己,為別人,改變自己。一個(gè)小習(xí)慣,也許可以改變一個(gè)人的一生。
通過本次學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》,我更加深入的理解了其中各項(xiàng)規(guī)定,也為我將來入住宿舍打好了提前量,我一定會按照其中的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,牢記并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,注意自己的行為舉止,做到不影響他人休息,保障自身和他人的工作可以有序完成。
一:管理目標(biāo)規(guī)范化
1.明確職責(zé).
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事 故,搞衛(wèi)生。”三件事就是:宿舍衛(wèi)生,遵章守紀(jì),個(gè)人養(yǎng)成。
2.確立指導(dǎo)。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過思索,我們把搞好宿舍衛(wèi)生 工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項(xiàng)工作的開展作為工作的指導(dǎo) 思想,為什么?本人認(rèn)為:搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生,對教育學(xué)生有五大好 處:
(1)有利于培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣。
(2)有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
(3)有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
(4)有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性,提高學(xué)生修養(yǎng)。
(5)有利于減少疾病,強(qiáng)身健體。
4.規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)工處下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律,衛(wèi)生,養(yǎng)成歸納為“三 個(gè)五”,實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即:1.夜不歸宿;2.玩火抽煙;3.賭博4.喝 酒打架;5.故意損壞公物。衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。既:
1.毛巾一條線; 2.牙具一條線;3.鞋子一條線;4.水壺一條線;
5.被子橫豎成線。
養(yǎng)成歸納為“五不”即:1.不亂扔垃圾;2.不隨地吐痰;3.不隨地小 便;4.不說臟話;5.不擅自使用他人物品。
二.管理方法科學(xué)化。
要想管理工作事半功倍,效果明顯,就必須有一個(gè)科學(xué)的管理方法。
1. 重溝通。
(1) 主動和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
(2) 積極和班干部和舍長溝通,以便掌握工作動態(tài)。
(3) 利用各種機(jī)會與住宿生溝通,做好他們的思想工作。
2. 抓典型。
3. 多發(fā)揮。
(1) 充分發(fā)揮小黑板的作用。每天將特優(yōu)和優(yōu)秀房間公布,激勵(lì)先 進(jìn),鞭策后進(jìn)。我們還在小黑板上公布加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的題目為:“提倡 五不,崇尚文明”的五不內(nèi)容。使同學(xué)們個(gè)個(gè)明白,人人知道,改掉不 良習(xí)性,爭做文明人。
(2) 充分發(fā)揮班干部和舍長的作用。
查房采取“自己查,班長或紀(jì)律委員查,舍長查”的 三個(gè)結(jié)合檢查方法。
(3) 積極發(fā)揮學(xué)生會同學(xué)的作用。
4. 常督促。
(1) 室內(nèi)衛(wèi)生實(shí)行天天打分,每日公布。發(fā)現(xiàn)有的房間衛(wèi)
生較差時(shí),及時(shí)找到班干部和舍長談話。對工作不利的舍長,及時(shí)建議班主任撤換,使衛(wèi)生工作逐步規(guī)范,整齊,干凈。
(2) 多巡查,及時(shí)糾正違章及不文明行為。發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的及時(shí)上報(bào)。
1、明確目標(biāo),讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向;學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向,我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo),寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向,就會三天兩天的出問題,有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯栴},有了明確的目標(biāo),寄宿生在宿舍就會知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的較好,什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣,以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是,在開學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐皶r(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查,努力配合宿舍管-理-員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位,倡導(dǎo)“宿舍是我家”“ 我為人人,人人為我?!?BR> 宿舍為家,宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié),晚自修后回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查,提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機(jī)會,對符合要求的床位進(jìn)行拍照,不符合要求的也進(jìn)行拍照,利用下一節(jié)班會課展示,進(jìn)而做到及時(shí)整改。
3、落實(shí)室長負(fù)責(zé)制,讓室長管理和班主任管理相結(jié)合,對宿舍室長進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)行室長責(zé)任制,充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律,還利用班會課進(jìn)行投票,評出本班內(nèi)部最差宿舍,把先進(jìn)宿舍評比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴(yán)格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面,帶動整個(gè)宿舍各方面的提高;如此能給學(xué)生提供自我教育,自我管理的重要機(jī)會,通過班級干部的自我管理和監(jiān)督,達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管-理-員老師溝通,及時(shí)了解本班宿舍存在的問題,并積極配合宿舍管-理-員老師及時(shí)解決問題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管-理-員老師不定期到宿舍檢查,能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象;同時(shí)通過深入到同學(xué)中,和同學(xué)談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題,解決問題,了解學(xué)生的思想動向,防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查,制定規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行,采取表揚(yáng)與批評的方式,促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管-理-員每周對學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查,嚴(yán)格檢查的結(jié)果,對表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光,并與評優(yōu)相結(jié)合。同時(shí),利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排,我班采取了以上幾點(diǎn)做法,在室長學(xué)生干部、,宿舍區(qū)管-理-員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績,上月底我班5個(gè)宿舍全部被評為文明宿舍,這份成績我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的工作中,作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍,逐漸學(xué)會宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
當(dāng)今世界各國還沒有走出經(jīng)濟(jì)的危機(jī),企業(yè)競爭日趨激烈,我公司的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),因此要想抓住重要的戰(zhàn)略和機(jī)遇期,實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展,必須要加強(qiáng)自身建設(shè),苦練內(nèi)功,制度就顯得尤為重要了制度是發(fā)展形勢的要求,是競爭的手段,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障,因此貫徹落實(shí)我公司的制度勢在必行。
1. 要做好一個(gè)工作,就必須要熱愛這個(gè)工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)。
3. 要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學(xué)習(xí)
4. 要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度
我想我有責(zé)任,有義務(wù),有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,不斷的總結(jié)自己,反省自己,為公司的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。
寢室的心得體會篇一
10月21日晚,學(xué)校組織我們級的宿舍學(xué)長進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師,豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格,讓在座的各位宿舍學(xué)長如沐春風(fēng)、受益匪淺,整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn),王教授重點(diǎn)向我們講解了:作為與級新生同齡的我們,如何正確定位自身“宿舍學(xué)長”這個(gè)身份,在我們被界定的范圍內(nèi),更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會的體會與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí),在我與級新生交流的過程中,也隱隱地感覺到了這個(gè)問題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面,也有著不同性格、喜好,而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長們,任何方面都要“打破砂鍋問到底”,還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價(jià),總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受,也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠,希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷,卻沒發(fā)覺到自己其實(shí)早已越過人際交往過程中既定界限,這樣必然會引起對方的反感和厭惡。會令對方覺得我們顯得太過輕狂,作為宿舍學(xué)長,沒有給予多少有實(shí)用性的建議,卻總是愛擺出一副家長式的面孔,對他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn),我想換做任何人,都不會愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí),在我看來,作為宿舍學(xué)長,我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽者的角色,而不是說教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會一年大學(xué)生活,或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些,但我們其實(shí)自己也不太成熟,一些想法也有很大的局限性。所以,我覺得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言,不要讓學(xué)弟們覺得我們在經(jīng)歷大一一年的歷練后,還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點(diǎn),時(shí)刻保持著一顆謙遜的心,時(shí)刻表現(xiàn)出對他人的尊重和理解,這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長。然而,很有一部分宿舍學(xué)長把自己看的太高,與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中,心態(tài)沒有擺正,總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué),經(jīng)歷了更多的人生,他們就該聽我的。
其實(shí)說實(shí)話,多讀一年大學(xué)有什么了不起,現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會,有會有幾個(gè)人不讀大學(xué),所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”,不要總是愛發(fā)號施令、指手畫腳,時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色,這樣的人不招人厭惡才怪,更不用說和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上,有著我們某些曾經(jīng)擁有,但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì),所以說,我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書,學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從,不然前途就黯淡無光,其實(shí)誰對誰錯(cuò)、誰強(qiáng)誰弱還不一定呢?要不怎么說“江山代有人才出”呢,雖然我們和他們沒有隔輩分,但畢竟人生軌跡都不盡相同,成才的方式也注定因人而異,所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們,這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為,學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步,而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會與心得,希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片,共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長、一起成才。
寢室的心得體會篇二
掃寢室,作為每個(gè)大學(xué)生的必修課,旨在培養(yǎng)學(xué)生整潔有序的生活習(xí)慣,提高學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)過程中,我不僅感受到了清理宿舍的重要性,更明白了它對于個(gè)人成長的積極影響。以下是我在掃寢室中的心得體會。
首先,掃寢室讓我認(rèn)識到個(gè)人責(zé)任的重要性。在之前,我對于寢室的環(huán)境并沒有太多的在意,經(jīng)常會懶散地把東西亂扔,不注意衛(wèi)生。然而,通過掃寢室,我發(fā)現(xiàn)宿舍的整潔與否與每個(gè)人的責(zé)任心直接相關(guān)。每周一次的掃寢室讓我養(yǎng)成了隨手整理物品、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。同時(shí),我也開始關(guān)注宿舍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,和室友一起合作打掃,共同創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔的居住環(huán)境。
其次,掃寢室讓我體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在掃寢室過程中,與室友之間的合作尤為重要。每個(gè)人都有自己的分工,有的負(fù)責(zé)擦拭家具,有的負(fù)責(zé)整理書本。我們共同努力,互相協(xié)作,才能將寢室打掃的更加徹底。通過這個(gè)過程,我學(xué)會了傾聽他人的意見,學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中分工合作,學(xué)會互相幫助。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無可比擬的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更大的成功。
掃寢室也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在整理床鋪時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己常常馬虎大意,往往與室友的整潔習(xí)慣相比差距較大。經(jīng)過反思,我明白了自己的不足之處并希望改正。于是,我主動向室友請教床鋪整理的技巧,并借鑒他們的做法。逐漸地,我變得更加細(xì)心,學(xué)會認(rèn)真整理床鋪,保持寢室的整潔。這個(gè)過程讓我明白了個(gè)人成長需要不斷地反思和修正,只有我們不斷改進(jìn)自己才能取得進(jìn)步。
此外,掃寢室也培養(yǎng)了我的細(xì)心與耐心。在整理寢室的過程中,有時(shí)候會出現(xiàn)難以擦拭的污漬,或者需要翻動整理物品,將它們放置整齊。這些看似瑣碎的瑣事需要我們耐心的完成。通過這個(gè)過程,我改變了之前隨意敷衍的態(tài)度,變得更加認(rèn)真細(xì)致。我開始擦拭每一個(gè)角落,追求完美。同時(shí),也明白了耐心的重要性,了解到做好一件事情需要時(shí)間和耐心。
最后,掃寢室還加深了我與室友之間的友誼。在掃寢室的過程中,我們相互幫助,共同完成任務(wù),增進(jìn)了感情。通過共同的努力,我們不僅打掃出了一個(gè)整潔的寢室,也建立了深厚的友誼。相互理解、關(guān)心和幫助,成為我們共同生活的基石。這種友誼將伴隨我們的大學(xué)生活,并為我們以后的發(fā)展提供支持和助力。
綜上所述,掃寢室不僅是一種義務(wù),更是個(gè)人成長的一次機(jī)會。通過掃寢室,我學(xué)會了個(gè)人責(zé)任的重要性,體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,培養(yǎng)了細(xì)心與耐心,并加深了與室友之間的友誼。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,寢室的整潔與我們的個(gè)人成長息息相關(guān)。因此,我會繼續(xù)保持宿舍的整潔,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,真正將整潔融入到日常生活中,為自己的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
寢室的心得體會篇三
第一段:
搬寢室是每年迎接新學(xué)期的重要一環(huán),對許多大學(xué)生來說,這是一次全新的開始。而對我來說,這次搬寢室經(jīng)歷不僅讓我感受到了新的環(huán)境和氛圍,更讓我明白了自己的成長與進(jìn)步。在搬寢室的這段時(shí)間里,我借著整理和收納自己的行李,逐漸體會到了打造一個(gè)舒適的生活空間的重要性,也逐漸收獲了與室友和鄰居之間的友誼。
第二段:
搬寢室的第一步是整理、清潔房間。剛一進(jìn)入宿舍,我就發(fā)現(xiàn)自己帶來的行李堆積如山,而桌面和床鋪則一片凌亂。這時(shí),我明白了保持生活空間清潔整齊的重要性。我利用整理行李的時(shí)間,對宿舍進(jìn)行徹底清潔,拖地擦窗,甚至整理了床底的雜物。這種整齊、清潔的環(huán)境不僅能讓我提高生活效率,還能給人一種寧靜舒適的感覺,使我更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第三段:
與室友相處也是搬寢室過程中的一大挑戰(zhàn)。對于搬進(jìn)新寢室的每個(gè)人來說,室友都是新的陌生人。我們來自不同的地方,有著不同的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)。然而,正是這些不同,豐富了我們的寢室生活。通過與室友的互動,我學(xué)會了尊重他人的私人空間,并懂得了與他人相處的技巧。與室友一起分享和合作,互相幫助和支持,讓我意識到,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也加深了我對友誼的理解。
第四段:
除了與室友的相處,我還通過與鄰居的交流,拓展了自己的社交圈。在搬寢室的過程中,我發(fā)現(xiàn)鄰居們也都是熱情友好的人。我們相互幫助搬運(yùn)重物,分享生活經(jīng)驗(yàn),組織活動,一同度過了一個(gè)愉快的搬寢室時(shí)光。從鄰居中,我學(xué)會了分享和關(guān)愛他人,也收獲了更多珍貴的友誼。與他們的交往,讓我更加融入大家庭,感受到大學(xué)生活的多彩與獨(dú)特。
第五段:
通過這次搬寢室經(jīng)歷,我不僅明白了整理和清潔生活空間的重要性,還學(xué)會了與室友和鄰居相處的技巧。同時(shí),我也收獲了更多的友誼和更多的成長。搬寢室讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間,讓我在新的生活環(huán)境中逐漸變得更加成熟和獨(dú)立。在接下來的大學(xué)生活中,我將繼續(xù)努力克服困難,迎接挑戰(zhàn),不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié):
搬寢室雖然只是大學(xué)生活中的一個(gè)小環(huán)節(jié),卻有著深遠(yuǎn)的意義。整理和清潔生活空間的過程不僅讓我們的內(nèi)心和外部環(huán)境保持清新和整潔,更為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了更好的條件。與室友和鄰居的相處,不僅拓展了我們的社交圈,還讓我們更加理解和尊重他人,提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過搬寢室的經(jīng)歷,我們不僅在環(huán)境上得到了更好的改善,還感受到了成長和進(jìn)步的喜悅。
寢室的心得體會篇四
關(guān)于建設(shè)一個(gè)文明寢室,我覺得最終要的還是要每個(gè)寢室成員的共同努力。寢室就像是自己的另一個(gè)家所以要靠大家一起維護(hù),包括日常的一些小的細(xì)節(jié),比如自覺地把地上的垃圾撿起來、把書桌整理干凈等。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗。其次寢室成員分工要明確,今天輪到值日生要負(fù)責(zé)一天的垃圾處理,如果大家都不去做那么日積月累就會越來越臟。導(dǎo)致后來有些死角很難清理干凈。
誠然,宿舍是我家,人人熱愛護(hù)她。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習(xí)交流,可以毫不夸張地說,宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港,使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。在這個(gè)競爭的社會,只有良好的合作才能共同進(jìn)步,因此,寢室文明的建設(shè)也更加增進(jìn)了我們寢室成員之間的感情聯(lián)絡(luò),為合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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這是一個(gè)家,一個(gè)由四個(gè)人組成的溫馨的家。這是一個(gè)集體,一個(gè)由有四個(gè)人組成個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里洋溢著一股張揚(yáng)的青春氣息;這里吹拂著一縷清新宜人文明之風(fēng);這里散發(fā)著一份昂揚(yáng)向上的奮斗激情。沒錯(cuò),這就是我們的宿舍,我們四個(gè)人共同組成的家。
光陰荏苒,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們宿舍八兄弟已經(jīng)一起走過二年多的美好時(shí)光了,我們來自祖國的五湖四海,來自祖國的大江南北,因機(jī)緣巧遇而相聚于此,因心懷感恩而努力奮進(jìn),因團(tuán)結(jié)互助而攜手奮進(jìn),因充滿自信而個(gè)性張揚(yáng)!我們在這里燃燒青春,逐漸融合陳一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)文明的小家庭。一起分享成功的喜悅,一同體驗(yàn)失敗的痛苦。我們堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié),奮斗,文明,和諧”的主旋律,在學(xué)習(xí),工作,生活,活動中彼此促進(jìn),彼此關(guān)心,共同進(jìn)步。
溫馨,和諧的宿舍是勾畫藍(lán)圖的'天地,干凈整潔的宿舍環(huán)境是創(chuàng)造美好生活前提,是促進(jìn)學(xué)習(xí)的首要條件。每天早晨起床后整理內(nèi)務(wù)是宿舍每位社員的樂趣,打掃玩宿舍后,擦拭額頭的汗水,看著擺好的物品,干凈的客廳,整潔的套房。每人個(gè)心里都感到舒心與輕松,這也是一天輕松快樂生活的開始。盡心的付出換回美好的回報(bào),自去年入學(xué)以來,我們宿舍經(jīng)過不斷的奮斗,被評為文明宿舍。一分耕耘一分收獲,辛勤的勞動不僅換來了宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更重要的是,在宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)的過程中,讓我們每個(gè)人都體會到了勞動的樂趣與價(jià)值,也極大的促進(jìn)了我們之間的友誼,讓我們由衷地產(chǎn)生“能夠認(rèn)識彼此真的是太好了”的感嘆!
學(xué)習(xí),奮進(jìn)永遠(yuǎn)是宿舍建設(shè)的核心。從大一入學(xué)的那一刻起,110宿舍的4位同學(xué)就牢牢把握住這一中心,努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,不斷汲取知識的營養(yǎng),絕不貪圖享受象牙塔中的閑情逸致。從大一開始就養(yǎng)成了努力堅(jiān)持早起晨讀、晚上自習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上專心聽講,認(rèn)真做筆記,而且積極配合老師互動,敢于提出疑問、大膽發(fā)言,帶動了其他同學(xué),活躍了課堂氣氛,推動了老師教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),相互對照筆記,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還充分利用課余時(shí)間浸泡在圖書館,不斷拓展自己的知識面,充實(shí)自己的生活。放學(xué),宿舍學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有不會的向舍友詢問,有時(shí)會為了一道題而大家具在一起討論,有時(shí)又會為了一道題而爭得面紅耳赤,有時(shí)又會靜靜圍坐“專家”周圍聽他細(xì)細(xì)講解。當(dāng)問題解決以后,又是那群嘰嘰喳喳,打打鬧鬧的好朋友,也正是這種氛圍,這種態(tài)度,使得大家在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步,彼此的友誼也在不斷的加深。
我們需要文明,時(shí)代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時(shí)代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和公共道德,個(gè)人的思想道德品質(zhì)同個(gè)人的成材是密切相關(guān)的,一個(gè)不講文明,不講道德的大學(xué)生,其學(xué)識再高,能力再強(qiáng),也稱不上優(yōu)秀,也算不上人才,也得不到人們的認(rèn)可。因而,宿舍文明建設(shè)自然是重中之重。我們宿舍的每個(gè)成員也深有此感,并接努力的實(shí)踐者這一目標(biāo)。從個(gè)人的行為舉止開始,從一點(diǎn)一滴開始,從宿舍的衛(wèi)生到言語舉止,到關(guān)愛社員,一方有難,八方支援。從宿舍有到校園,到社會,我們一直本著能夠奉獻(xiàn)一份愛心的渴望,獻(xiàn)血隊(duì)里有我們社員的身影,捐款箱里有我們社員投擲的愛心。文明建設(shè)讓我們一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)著愛心,一點(diǎn)一滴提升著自我存在的價(jià)值。
建文明寢室,做文明學(xué)生,不僅關(guān)系個(gè)人形象和前途,更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。“今日我以學(xué)院為榮,明天學(xué)院以我為榮”,學(xué)院的光榮就是我們的自豪,宿舍的榮譽(yù)就是我們的自豪。往者猶可鑒,來者猶可追。過去的成績已成歷史,燦爛的明天等待我們繼續(xù)開拓,我們將張揚(yáng)個(gè)性,堅(jiān)定目標(biāo),自律,自省,自信,自強(qiáng),在自我教育中不斷成長,不斷進(jìn)步,相信我們的未來將更加輝煌!
寢室的心得體會篇五
作為大學(xué)生活中的常規(guī)管理措施之一,查寢室是每個(gè)大學(xué)生都無法避免的一項(xiàng)任務(wù)。查寢室是為了加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,增強(qiáng)學(xué)生的自我約束意識,同時(shí)也可以幫助學(xué)校管理人員及時(shí)掌握學(xué)生在校宿舍的情況,確保學(xué)生的安全和健康。在進(jìn)行查寢室的過程中,我們也可以深入了解自己的宿舍情況,發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足之處。
第二段:闡述查寢室的意義和目的
查寢室的目的在于保證宿舍的安全和衛(wèi)生,并增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識。在進(jìn)行查寢室的過程中,我們可以了解到自己宿舍存在的問題,并及時(shí)進(jìn)行整改,美化宿舍環(huán)境,提高生活質(zhì)量。此外,查寢室也可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,更好地維護(hù)宿舍內(nèi)部的和諧氛圍,將宿舍打造成為一個(gè)舒適、和諧、溫馨的家。
第三段:說明進(jìn)行查寢室的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行查寢室的過程中,要特別注意以下幾點(diǎn)。首先,宿舍內(nèi)要保持整潔和安全。如有雜物或電器設(shè)備放置不當(dāng),應(yīng)及時(shí)處理。其次,宿舍內(nèi)不能出現(xiàn)私人物品過多等不利于衛(wèi)生和安全的情況,否則學(xué)校會進(jìn)行相關(guān)處理。最后,我們要認(rèn)真傾聽批評和建議,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。只有這樣,才能讓我們的宿舍更加美麗干凈,也能更好地培養(yǎng)自己的素質(zhì)。
第四段:總結(jié)查寢室?guī)Ыo我們的好處
多年以來,查寢室已成為了大學(xué)里的一種傳統(tǒng),讓許多學(xué)生在這個(gè)過程中學(xué)會了如何自我管理,同時(shí)也獲取了許多積極收益。查寢室不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流和了解,更能夠改善宿舍環(huán)境,提高生活質(zhì)量,塑造舒適、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此,我們要積極參與查寢室,將宿舍變成我們心中美好的家。
第五段:個(gè)人收獲和觀點(diǎn)
通過本次查寢室,我深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和義務(wù),也意識到了自我管理的重要性。查寢室是學(xué)生自我管理的一種體現(xiàn),同時(shí)也是學(xué)生與學(xué)校密切合作的表現(xiàn)。 我們需要通過積極參與查寢室,不斷提高自己的管理和協(xié)作能力,讓自己的未來更加美好。
寢室的心得體會篇六
學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,是高校安全管理的重點(diǎn)部位,學(xué)生宿舍安全管理工作做得好壞直接關(guān)系到廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。隨著高校改革的進(jìn)一步深入,高校學(xué)生宿舍面臨著許多新情況、新問題,倘若不能解決這些問題,就會給高校社會化的改革發(fā)展和穩(wěn)定工作造成障礙和阻力。因此,必須不斷轉(zhuǎn)變宿舍管理理念、創(chuàng)新管理模式、改善服務(wù)內(nèi)容,采取相應(yīng)的措施,以適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生宿舍安全管理的需要。
由于高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活大多時(shí)間在宿舍內(nèi),因此學(xué)生宿舍的安全成了當(dāng)前高校安全工作的重中之重。隨著高校的擴(kuò)招和服務(wù)社會化改革的發(fā)展,學(xué)生宿舍的安全管理方面暴露出許多問題。
1.1辦學(xué)規(guī)模、層次的不斷擴(kuò)大。
為了提高高校辦學(xué)的規(guī)模效益和經(jīng)濟(jì)效益,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和層次,很多高校因擴(kuò)招而將學(xué)生的住宿安排在由教室等改造而成的簡易宿舍中,還沒有配置滅火器、應(yīng)急燈,一旦發(fā)生火災(zāi),后果將不堪設(shè)想。
1.2學(xué)生處服務(wù)向社會化發(fā)展,學(xué)生管理部門和宿舍管理部門的管理脫節(jié),增加了宿舍安全管理的復(fù)雜性和艱巨性。
1.3服務(wù)對象的條件變化。
作為服務(wù)對象的大學(xué)生,學(xué)生宿舍的日常用品除簡單的被子鋪蓋外,又增添了高檔貴重的電腦、手機(jī)、現(xiàn)金、銀行卡等。這些都會成為作案的目標(biāo),也增加了宿舍安全管理工作的內(nèi)涵和外延。
1.4缺乏安全防范意識。
一方面由于學(xué)生防盜意識不強(qiáng),學(xué)生內(nèi)盜竊案件逐年增多,另一方面學(xué)生的消防意識普遍不強(qiáng),許多消防栓被學(xué)生惡意損壞,發(fā)生火災(zāi)根本無法應(yīng)用使高校宿舍消防安全危機(jī)四伏。1.5宿舍樓消防通道門與安全管理上存在矛盾。
宿舍樓消防通道門按照消防要求是要始終保持敞開狀態(tài)的,但這樣又容易引發(fā)失竊以及其他管理上的問題。
這些安全問題的存在,究其原因主要在于學(xué)生安全意識不強(qiáng)、學(xué)校安全制度不全、公寓安全管理不嚴(yán)。隨著高校社會化改革向縱深推進(jìn),學(xué)生生活水平的提高,如何為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是擺在高校學(xué)生處面前的一項(xiàng)迫切任務(wù);如何與學(xué)校齊抓共管搞好學(xué)生宿舍的安全管理是一個(gè)還需不斷嘗試的新課題。
要改變高校學(xué)生宿舍安全管理的現(xiàn)狀,真正實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生宿舍的“長治久安”,圍繞營造“和諧寢室,平安校園”這一主題,結(jié)合高校保障工作的特點(diǎn),開展和提升宿舍安全管理,切實(shí)預(yù)防、控制和降低各類安全事故和隱患的發(fā)生率,以達(dá)到安全管理由傳統(tǒng)的事后追蹤轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防控制,建立與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的學(xué)生宿舍安全管理體系。
2.1領(lǐng)導(dǎo)重視,思想認(rèn)識高度統(tǒng)一。
從各高校的實(shí)際情況出發(fā),不斷探索解決治安問題的新經(jīng)驗(yàn)、新路子,成立治安綜合治理委員會、安全生產(chǎn)委員會和防火工作委員會,落實(shí)責(zé)任制。針對大學(xué)生宿舍社會化安全管理工作的新特點(diǎn),各級領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合實(shí)際自覺落實(shí)各級政府、教育行政部門關(guān)于高校安全穩(wěn)定工作的有關(guān)文件規(guī)定要求,采取科學(xué)的對策,提高認(rèn)識轉(zhuǎn)變觀念,以人為本,加強(qiáng)宿舍安全管理。要舍得用人、要舍得投入精力、也要舍得投入經(jīng)費(fèi)建立宿舍安全管理系統(tǒng),做到領(lǐng)導(dǎo)重視、群策群防、職能清晰、責(zé)任共擔(dān)、尋求規(guī)律、防患未然。
2.2廣泛開展安全教育,全面樹立安全意識。
教育是提高師生員工整體素質(zhì)的根本途徑,人員素質(zhì)的提高有利于校園的安定。在安全工作中,人是第一位的因素,而人的安全意識尤為重要。要在學(xué)生宿舍采用各種各樣的手段和形式深入開展安全教育,宣傳安全法規(guī)、講授安全常識、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,定期分主題進(jìn)行安全形勢講座,增強(qiáng)學(xué)生的守法意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
2.3加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全制度的建設(shè)、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),發(fā)揮職能部門和專業(yè)人員的作用。學(xué)生公寓安全管理要走規(guī)范化和專業(yè)化的'道路。
2.4加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍的建設(shè)建設(shè)一支素質(zhì)高責(zé)任心強(qiáng)的政工干部隊(duì)伍院系是培養(yǎng)和教育學(xué)生的載體!政治輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最直接的執(zhí)行者高校在加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)!還應(yīng)教育政治輔導(dǎo)員樹立高校穩(wěn)定高于一切的觀念!注重提高他們維護(hù)安全穩(wěn)定的工作能力!經(jīng)常開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)!造就一支責(zé)任感強(qiáng),熟悉業(yè)務(wù)的高素質(zhì)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍!
2.5學(xué)生參與,發(fā)揮學(xué)生骨干作用。
高校安全穩(wěn)定工作的長期實(shí)踐表明,完善的制度是靠人自覺地去執(zhí)行,科學(xué)的管理手段靠人去運(yùn)用,社會化大學(xué)生公寓安全穩(wěn)定工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也同樣靠學(xué)生去努力。社會化大學(xué)生公寓安全穩(wěn)定工作中,學(xué)生是主體。因此,必須依靠學(xué)生開展工作,形成有效的安全管理方法管理也是一種技術(shù)。
安全管理的方法得當(dāng),是保證安全管理效能的重要因素。從管理對象的角度探求事故成因,人和物、以及環(huán)境因素的作用,是事故的根本原因。從對人和管理兩方面去探討事故,人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),都是釀成事故的直接原因。在數(shù)理統(tǒng)計(jì)中,有一條重要的統(tǒng)計(jì)規(guī)律:假設(shè)某意外事件在一次實(shí)驗(yàn)活動中發(fā)生的概率為p(p0),則在n次實(shí)驗(yàn)(活動)中至少有一次發(fā)生的概率為pn=1-(1-p)n由此可見,無論概率p多么小(即小概率事件),當(dāng)n越來越大時(shí),pn越來越接近1。這一結(jié)論被著名學(xué)者墨菲應(yīng)用于安全管理,他指出:做任何一件事情,如果客觀上存在著一種錯(cuò)誤的做法,或者存在著發(fā)生某種事故的可能性,不管發(fā)生的可能性有多小,當(dāng)重復(fù)去做這件事時(shí),有某人按照錯(cuò)誤的做法去做,事故總會在某一時(shí)刻發(fā)生。必須改變早期把安全管理等同于事故管理,進(jìn)行事故后管理,從而強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理,協(xié)調(diào)安全管理系統(tǒng)中的人—物—環(huán)境諸因素。管理不僅是技術(shù)的一種補(bǔ)充,更是對過程的控制與協(xié)調(diào)。在高?,F(xiàn)代安全管理過程中要進(jìn)一步理解和落實(shí)這種認(rèn)識和過程。在管理過程中形成有效的安全管理方法,從傳統(tǒng)的行政手段、經(jīng)濟(jì)手段以及常規(guī)的監(jiān)督檢查,發(fā)展到現(xiàn)代的法治手段、科學(xué)手段和文化手段。安全管理由近代的事故管理,發(fā)展到現(xiàn)代的隱患管理。必須改變早期把安全管理等同于事故管理,進(jìn)行事故后管理,從而強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理,協(xié)調(diào)安全管理系統(tǒng)中的人—物—環(huán)境諸因素。管理不僅是技術(shù)的一種補(bǔ)充,更是對過程的控制與協(xié)調(diào)。在高?,F(xiàn)代安全管理過程中要進(jìn)一步理解和落實(shí)這種認(rèn)識和過程。在管理過程中形成有效的安全管理方法,從傳統(tǒng)的行政手段、經(jīng)濟(jì)手段以及常規(guī)的監(jiān)督檢查,發(fā)展到現(xiàn)代的法治手段、科學(xué)手段和文化手段為學(xué)校后勤安全管理的發(fā)展,創(chuàng)造了良好的條件,從而形成科學(xué)安全管理系統(tǒng)工程、為高校后勤社會化改革,為我國高等教育的迅速發(fā)展,提供了相應(yīng)的保障,基本上做到了更好地為高校的教學(xué)科研和師生服務(wù)的要求,建立了一套系統(tǒng)、科學(xué)的管理體系,形成了良好操作規(guī)范和高校后勤服務(wù)管理絡(luò)以保證高校學(xué)生后勤工作安全高效。
寢室的心得體會篇七
都說,宿舍是我們在外面的另外一個(gè)家。你知道寢室管理
心得體會
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本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后,結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了 “安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力;團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,經(jīng)常督促檢查工作,寄宿生管理員具體負(fù)責(zé),與班主任,后勤人員,值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師,學(xué)生家長緊密配合,全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干,發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào),信息及時(shí)反饋,共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山,不可絲毫放松。寄宿生回?;丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全,學(xué)習(xí)交通安全知識,遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病,甚至重病,及時(shí)護(hù)送醫(yī)院,并與班主任、家長取得聯(lián)系,管理員晚上堅(jiān)持值班制度,確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施,用電設(shè)施,以及火災(zāi)等,及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長,組長負(fù)責(zé)檢查,校對就寢情況,若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo),發(fā)動學(xué)生互相幫助,高年級,幫助低年級開展一幫一活動,主要是折疊衣被,整理床鋪,生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后,一人負(fù)責(zé)到操場清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù),一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè),檢查房間關(guān)燈情況;上午,學(xué)生進(jìn)教室后,專職干事召集管理員開工作例會,了解上一天宿舍管理情況,解決疑難問題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng);會議結(jié)束后,管理員集中對每個(gè)房間一一檢查考評,對內(nèi)務(wù)整理,門窗關(guān)鎖,衛(wèi)生保持,被子折疊,公物愛護(hù)等情況量化打分;十點(diǎn)鐘以后,在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間,宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍;下午上課鈴聲一響,管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室;下了晚自習(xí)以后,宿舍的燈光馬上亮起來,管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律;到了就寢時(shí)間,所有公寓馬上關(guān)燈,管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律,收集寢室長清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣,學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過行政領(lǐng)導(dǎo)會議,多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》,張貼在每個(gè)房間門的反面,便于學(xué)生天天看到,從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方,鞋子按床沿一線擺好,被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向,折疊口朝房間門,桶子兩個(gè)一組,全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面,刷牙用具全部擺放在簡易桌子上,牙刷把統(tǒng)一朝下,牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查,并納入宿舍考評。這樣,保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范,每年新生
軍訓(xùn)
都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
七、根據(jù)制度的要求,管理員每天對各房間檢查情況——愛護(hù)公物,節(jié)約水電,內(nèi)務(wù)整理,就寢紀(jì)律,早操效果,衛(wèi)生打掃,衛(wèi)生愛護(hù),安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布,每周累計(jì)一次各房間的得分總分,寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據(jù)每周的得分累計(jì),每月評一個(gè)文明房間,張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級,在學(xué)校對班主任的總體考評里加分,也直接與班主任津貼掛鉤。這樣,班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內(nèi)容之一,大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式,消除安全隱患和管理上的漏洞,消除衛(wèi)生死角。爭取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化,更上一層樓。
開學(xué)的第一天,學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔(dān)心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機(jī)會,擔(dān)心的是,我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗(yàn)都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,責(zé)任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結(jié)了一下:
1.學(xué)生出勤問題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學(xué)生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。
3.學(xué)生紀(jì)律問題。制定宿舍紀(jì)律制度,強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問題,嚴(yán)格要求作息時(shí)間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品,定時(shí)清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過不斷地總結(jié)反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識到了學(xué)生管理的難處,體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學(xué)生剛剛來就去看宿舍了……”,“學(xué)校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們學(xué)校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上,我們的工作很簡單,無非就是給學(xué)生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當(dāng)然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間,也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有很多的時(shí)間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。很平淡的生活,我認(rèn)為不用總結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們再在工作上嚴(yán)厲些!可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí),就是想度過這不到一個(gè)月的時(shí)間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著,兩個(gè)老師,一邊一個(gè),象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴(yán)厲禁止,有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包啊!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進(jìn)來了,我們總不能來個(gè)“分身術(shù)”吧,所以工作是很難做啊!
至于,保證午休時(shí)間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學(xué)生還是利用睡覺時(shí)間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學(xué)會了“視而不見”。
寢室的心得體會篇八
員工宿舍相當(dāng)于企業(yè)員工的第二個(gè)家,是為我們們提供休息的場所,也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個(gè)大家庭的一份子,就必須要時(shí)刻注意自己的行為舉止,以免對他人造成影響。也要把保持寢室的良好風(fēng)氣、干凈、整潔作為自己的一項(xiàng)責(zé)任,時(shí)刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為,有利于我們培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣,以便于正常工作的有序進(jìn)行。
伴隨著入住宿舍人員的增加,建立良好的規(guī)章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規(guī)范,讓所有的宿舍成員在工作之余有一個(gè)清潔、寧靜、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環(huán)境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛(wèi)生等方面事宜的規(guī)定,為住寢人員提供了全面的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)該自覺遵守《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定,愛護(hù)公共財(cái)物,按時(shí)歸寢,積極打掃寢室,整理垃圾,保持居住環(huán)境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行,只有這樣才能使得同事們在勞累一天之后,有個(gè)舒適溫馨的空間,提高住宿質(zhì)量。注重平時(shí)的打掃,可減輕我們大掃除時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)。目前,寢室按照值日表進(jìn)行每日的清掃、拍照工作,整潔度有了一定程度的提高,但是還沒有達(dá)到非常整潔的地步,這需要我們大家的自覺和共同努力。
自己要對自己的行為負(fù)責(zé),做事要實(shí)事求是,不能敷衍。正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。因此,深入學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》這件事也不應(yīng)該流于形式,我們應(yīng)該牢記那些規(guī)章制度的細(xì)節(jié),讓這些規(guī)定進(jìn)入頭腦、進(jìn)到心里,真正體現(xiàn)在自己的行為上。我們是成年人,不應(yīng)該像小學(xué)生一樣總被人強(qiáng)調(diào)這些看起來很容易做好的事情。遠(yuǎn)離和摒棄那些壞習(xí)慣,約束自己,提升自己。因?yàn)樵诖蠹彝∫黄穑⒉皇侵挥凶约?,個(gè)人不好的行為一定會對他人造成影響。
都是幫助我們向著好的方向發(fā)展,這不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。我們不該抱怨,我們應(yīng)該感激,感謝這份關(guān)注、這份約束。想好了,就認(rèn)真去做。為自己,為別人,改變自己。一個(gè)小習(xí)慣,也許可以改變一個(gè)人的一生。
通過本次學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》,我更加深入的理解了其中各項(xiàng)規(guī)定,也為我將來入住宿舍打好了提前量,我一定會按照其中的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,牢記并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,注意自己的行為舉止,做到不影響他人休息,保障自身和他人的工作可以有序完成。
一:管理目標(biāo)規(guī)范化
1.明確職責(zé).
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事 故,搞衛(wèi)生。”三件事就是:宿舍衛(wèi)生,遵章守紀(jì),個(gè)人養(yǎng)成。
2.確立指導(dǎo)。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過思索,我們把搞好宿舍衛(wèi)生 工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項(xiàng)工作的開展作為工作的指導(dǎo) 思想,為什么?本人認(rèn)為:搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生,對教育學(xué)生有五大好 處:
(1)有利于培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣。
(2)有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
(3)有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
(4)有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性,提高學(xué)生修養(yǎng)。
(5)有利于減少疾病,強(qiáng)身健體。
4.規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)工處下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律,衛(wèi)生,養(yǎng)成歸納為“三 個(gè)五”,實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即:1.夜不歸宿;2.玩火抽煙;3.賭博4.喝 酒打架;5.故意損壞公物。衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。既:
1.毛巾一條線; 2.牙具一條線;3.鞋子一條線;4.水壺一條線;
5.被子橫豎成線。
養(yǎng)成歸納為“五不”即:1.不亂扔垃圾;2.不隨地吐痰;3.不隨地小 便;4.不說臟話;5.不擅自使用他人物品。
二.管理方法科學(xué)化。
要想管理工作事半功倍,效果明顯,就必須有一個(gè)科學(xué)的管理方法。
1. 重溝通。
(1) 主動和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
(2) 積極和班干部和舍長溝通,以便掌握工作動態(tài)。
(3) 利用各種機(jī)會與住宿生溝通,做好他們的思想工作。
2. 抓典型。
3. 多發(fā)揮。
(1) 充分發(fā)揮小黑板的作用。每天將特優(yōu)和優(yōu)秀房間公布,激勵(lì)先 進(jìn),鞭策后進(jìn)。我們還在小黑板上公布加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的題目為:“提倡 五不,崇尚文明”的五不內(nèi)容。使同學(xué)們個(gè)個(gè)明白,人人知道,改掉不 良習(xí)性,爭做文明人。
(2) 充分發(fā)揮班干部和舍長的作用。
查房采取“自己查,班長或紀(jì)律委員查,舍長查”的 三個(gè)結(jié)合檢查方法。
(3) 積極發(fā)揮學(xué)生會同學(xué)的作用。
4. 常督促。
(1) 室內(nèi)衛(wèi)生實(shí)行天天打分,每日公布。發(fā)現(xiàn)有的房間衛(wèi)
生較差時(shí),及時(shí)找到班干部和舍長談話。對工作不利的舍長,及時(shí)建議班主任撤換,使衛(wèi)生工作逐步規(guī)范,整齊,干凈。
(2) 多巡查,及時(shí)糾正違章及不文明行為。發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的及時(shí)上報(bào)。
1、明確目標(biāo),讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向;學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向,我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo),寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向,就會三天兩天的出問題,有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯栴},有了明確的目標(biāo),寄宿生在宿舍就會知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的較好,什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣,以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是,在開學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐皶r(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查,努力配合宿舍管-理-員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位,倡導(dǎo)“宿舍是我家”“ 我為人人,人人為我?!?BR> 宿舍為家,宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié),晚自修后回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查,提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機(jī)會,對符合要求的床位進(jìn)行拍照,不符合要求的也進(jìn)行拍照,利用下一節(jié)班會課展示,進(jìn)而做到及時(shí)整改。
3、落實(shí)室長負(fù)責(zé)制,讓室長管理和班主任管理相結(jié)合,對宿舍室長進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)行室長責(zé)任制,充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律,還利用班會課進(jìn)行投票,評出本班內(nèi)部最差宿舍,把先進(jìn)宿舍評比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴(yán)格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面,帶動整個(gè)宿舍各方面的提高;如此能給學(xué)生提供自我教育,自我管理的重要機(jī)會,通過班級干部的自我管理和監(jiān)督,達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管-理-員老師溝通,及時(shí)了解本班宿舍存在的問題,并積極配合宿舍管-理-員老師及時(shí)解決問題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管-理-員老師不定期到宿舍檢查,能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象;同時(shí)通過深入到同學(xué)中,和同學(xué)談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題,解決問題,了解學(xué)生的思想動向,防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查,制定規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行,采取表揚(yáng)與批評的方式,促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管-理-員每周對學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查,嚴(yán)格檢查的結(jié)果,對表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光,并與評優(yōu)相結(jié)合。同時(shí),利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排,我班采取了以上幾點(diǎn)做法,在室長學(xué)生干部、,宿舍區(qū)管-理-員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績,上月底我班5個(gè)宿舍全部被評為文明宿舍,這份成績我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的工作中,作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍,逐漸學(xué)會宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
當(dāng)今世界各國還沒有走出經(jīng)濟(jì)的危機(jī),企業(yè)競爭日趨激烈,我公司的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),因此要想抓住重要的戰(zhàn)略和機(jī)遇期,實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展,必須要加強(qiáng)自身建設(shè),苦練內(nèi)功,制度就顯得尤為重要了制度是發(fā)展形勢的要求,是競爭的手段,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障,因此貫徹落實(shí)我公司的制度勢在必行。
1. 要做好一個(gè)工作,就必須要熱愛這個(gè)工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)。
3. 要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學(xué)習(xí)
4. 要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度
我想我有責(zé)任,有義務(wù),有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,不斷的總結(jié)自己,反省自己,為公司的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。