總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。寫總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。在此，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例，期望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇一
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地。
四、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班。
五、主持人：郭志成、蘇地。
六、活動(dòng)背景。
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義。
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程。
(一)宣傳工作。
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會(huì)開展。
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致。
開場(chǎng)白。
介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的。
勵(lì)志。
演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項(xiàng)。
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇二
倡導(dǎo)文明，規(guī)范自我，做一個(gè)有素質(zhì)講文明的新21世紀(jì)文明大學(xué)生。
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到作為一個(gè)合格的大學(xué)生應(yīng)該有的道德修養(yǎng)是什么、行為規(guī)范是什么，懂得如何做一名合格的大學(xué)生。
xx年5月25日晚18：30——21：00
教學(xué)樓b—802
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、宣傳委員在班里進(jìn)行此次班會(huì)活動(dòng)宣傳以及準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生行為規(guī)范的宣傳標(biāo)語。
2、文藝委員準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)需要的海報(bào)。
3、組織委員組織同學(xué)利用課余時(shí)間布置班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、在班上召集自愿上臺(tái)演講的同學(xué)，并讓他們準(zhǔn)備好自己的演講稿。
5、班長(zhǎng)邀請(qǐng)各位到場(chǎng)的老師到指定的座位就坐。
6、組織委員組織班里同學(xué)到指定區(qū)域就坐。
7、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)稿子。
（二）活動(dòng)過程
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、主持人介紹到場(chǎng)的各位老師。
3、主持人宣讀開場(chǎng)白，引以同學(xué)們思維引入今日活動(dòng)主題開始《大學(xué)生一日行為規(guī)范》。
4、主持人介紹參加演講的同學(xué)并逐個(gè)上臺(tái)演講，活動(dòng)進(jìn)入高潮。
5、主持人結(jié)合學(xué)校學(xué)生一些不文明的行為習(xí)慣讓同學(xué)們做自我思考，自我反省。同學(xué)們反省自己的不足，以及今后的做法。
6、班長(zhǎng)做總結(jié)。
附表1
校園不文明行為習(xí)慣
附表2
校園公共場(chǎng)所文明禮儀規(guī)范
1、學(xué)生平時(shí)要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動(dòng)打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學(xué)之間見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時(shí)，要注意姿勢(shì)，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室后不得隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、過好健康的業(yè)余文化生活，不得介紹、購(gòu)買、出借、傳閱內(nèi)容反動(dòng)和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)。
6、保持校園環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的體育、文娛活動(dòng)。
7、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，畢業(yè)離校時(shí)，要為母校留下珍貴的紀(jì)念。在校學(xué)生要愛護(hù)校友畢業(yè)前留下的紀(jì)念標(biāo)志。
教室文明行為規(guī)范
1、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。
2、上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對(duì)老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點(diǎn)記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時(shí)向老師請(qǐng)教。
3、上課時(shí)應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室。
對(duì)課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等要愛護(hù)，不要隨便移動(dòng)，不得污染或損害；要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時(shí)應(yīng)隨手關(guān)燈。
4、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
5、上、下課時(shí)，走動(dòng)、移動(dòng)桌椅動(dòng)作要輕，避免發(fā)生嘈雜聲，影響其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
圖書館文明行為規(guī)范
1、學(xué)生要有秩序地進(jìn)入圖書館，夏天不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋等進(jìn)閱覽室，如果穿硬底釘有鐵掌的皮鞋入室時(shí)，要盡量放輕腳步，以免影響他人。
2、借閱圖書時(shí)不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。
3、不要替他們代占座位，也不要強(qiáng)占暫時(shí)離開的讀者的座位。對(duì)于閱覽室里的書刊，閱后應(yīng)及時(shí)插入原處，不要一人同時(shí)占用幾本雜志，妨礙其他同學(xué)借閱。
4、不在圖書雜志上亂寫亂畫，更不得拆撕書刊。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇三
通過本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
主題班會(huì)幻燈片制作。
出旗儀式。略
男：我們偉大的祖國(guó)，是世界上歷史最悠久的文明古國(guó)之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。
女：壯麗的長(zhǎng)江，豪放的黃河，雄奇的長(zhǎng)城，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。（多媒體出示相關(guān)圖片）
男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。
合：我們?cè)跍嘏膿u籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長(zhǎng)。無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人；無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。??！我自豪，我是中國(guó)人！。
《祖國(guó)，您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章：祖國(guó)的古代文明成就（媒體出示）
男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，是世界四大文明古國(guó)之一，也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的唯一國(guó)家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的'科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就。
生1：我國(guó)的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。
生2：我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國(guó)古代銅器，是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬。
生4：中國(guó)的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國(guó)文學(xué)歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國(guó)的文學(xué)相媲美?！对娊?jīng)》是中國(guó)第一部詩歌總集，在其后漫長(zhǎng)的社會(huì)里，文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡(jiǎn)要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
第二篇章：祖國(guó)的現(xiàn)代輝煌成就（媒體出示）
女：聽完他們介紹，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó)，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們每個(gè)少先隊(duì)員從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。
男：我們中隊(duì)的通過查閱資料，搜集、整理了新中國(guó)所創(chuàng)造的輝煌成就，下面請(qǐng)他們來向大家作介紹。。。。。。
女：他們的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化，我想在座的各位隊(duì)員都一定有許多感想，下面就請(qǐng)隊(duì)員們結(jié)合自身實(shí)際來談?wù)劇?BR> 學(xué)生暢談感想。。。。。。。
男：隊(duì)員們剛才的一番話語，表達(dá)了他們學(xué)好文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)的堅(jiān)定心聲，隊(duì)員們讓我們一起努力！
請(qǐng)欣賞詩朗誦《我和我的祖國(guó)》多媒體配樂
請(qǐng)告訴我—&md
ash；
祖國(guó)是什么？
祖國(guó)是長(zhǎng)江，
祖國(guó)是黃河，
祖國(guó)是昆侖，
祖國(guó)是五岳，
祖國(guó)是東海的晨曦，
祖國(guó)是南湖的碧波，
祖國(guó)是長(zhǎng)白的松濤，
祖國(guó)是北國(guó)的瑞雪，
……
這些回答多么形象，這些回答多么確切；
可我要說，祖國(guó)是你，
可我要說，祖國(guó)是我；
祖國(guó)是12億人的一個(gè)大家庭，
祖國(guó)是中華民族所有兒女的集合……
祖國(guó)很大很大，
很大很大的祖國(guó)，
有山的巍峨，河的寬闊，
有九百六十萬平方公里的總和；
祖國(guó)又很小很小，
很小很小的祖國(guó)，
在我的心上印著，
在我的舌尖托著；
它隨著我的呼吸起起伏伏，
它隨著我的脈搏升升落落；
它就在我的體內(nèi)啊，
和我的肌體相互融合；
它是我身體的每一根神經(jīng)，
它是我血管的每一滴血液；
它是我體內(nèi)的每一塊骨骼，
支撐著我的肌體我的生活；
朋友，你可以拿走我的花朵，
可以拿走我的綠葉；
也可以拿走我的詩歌，
可你不能啊，不能拿走我體內(nèi)的祖國(guó)！
拿走它，我會(huì)缺少骨骼的支撐
從此倒地，
拿走它，我會(huì)缺少血脈的滋養(yǎng)
走向枯竭……
我知道，一片枯葉飄落不意味凋零，
我知道，一束花綻開不意味收獲；
可我仍努力用我的汗水我的心血，
滋養(yǎng)它的葉、它的花、它的果；
它是一棵大樹，我是它的一只鳥兒，
我的鳴叫會(huì)使它變得蓬蓬勃勃；
它是希望的田野，我會(huì)用翻動(dòng)季節(jié)的手指，
打開一個(gè)豐滿的春天，使它感到愉悅；
它是結(jié)冰的小河，我會(huì)敲開它的玻璃，
讓它扭動(dòng)身軀一路高歌撲進(jìn)大海心窩；
它是一粒種子，含在我的口里，
我的唾液會(huì)催它發(fā)芽催它拔節(jié)
催它萌葉；
我是它田疇上的一株谷苗，
我會(huì)以彎曲的頭顱向它深深致謝……
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)，
鋪開廣袤的土地，我們描繪春色；
濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵，
編織婆娑的葉影裝點(diǎn)祖國(guó)山河……
第三篇章：家鄉(xiāng)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月（媒體出示）
女：我們的家鄉(xiāng)沙家浜位于明媚秀麗的陽澄湖畔，是典型的錦繡江南魚米之鄉(xiāng)。這里曾是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，具有光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色旅游資源。我們的隊(duì)員還要通過京劇和滬劇表演回顧我們的家鄉(xiāng)那段革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。
請(qǐng)聽小京劇《智斗》（3個(gè)同學(xué)演阿慶嫂、刁德一、胡傳魁）
的都是客，全憑嘴一張。相逢開口笑，過后不思量。人一走，茶就涼……〔阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶，刁德一一驚。]阿慶嫂：（接唱）有什么周詳不周詳！
滬劇表演《蘆葦療養(yǎng)院》（選派16名同學(xué)）多媒體配樂
蘆葦療養(yǎng)院，一片好風(fēng)光。天是屋頂?shù)厥谴玻嘀G葉作圍墻，又高又大又寬敞，世界第一哪個(gè)比得上？！月里嫦娥把宮燈照，巡哨站崗，蝦兵與蟹將，喏，還有那龜丞相。天高云淡，野鴨飛翔，月明之夜，秋蟲歌唱。靜靜聽來味道好，蟲兒好幾樣，賽過大合唱：瞿瞿瞿蟋蟀叫，嗆嗆嗆紡織娘，唧令令令唧令子，蟈蟈蟈蟈蟈蟈，田雞蛤蚪叫得響。小王啊，雙目一閉把精神養(yǎng)，養(yǎng)好身體上戰(zhàn)場(chǎng)，衛(wèi)國(guó)保家鄉(xiāng)！
合：歷史的長(zhǎng)河奔流不息，改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。凝眸歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃，偉大的祖國(guó)，我們愛———您！讓我們一起高呼：
全班合：祖國(guó)，您好，我們愛您?。襟w出示口號(hào)）
這次活動(dòng)大家表現(xiàn)得都很出色，同學(xué)們，只有我們的祖國(guó)變的強(qiáng)大，人民才會(huì)有幸福安康的生活，而要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，需要靠每一個(gè)中國(guó)人。我們需要更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更加積極的鍛煉我們的身體去迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇四
二、活動(dòng)背景。
時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的.態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)目的。
1、讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月8號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)。
六、參與人員。
09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
七、活動(dòng)形式。
室外以游戲?yàn)橹鳌?BR> 八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)。
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人。
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品。
九、具體活動(dòng)流程。
1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖。
游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇五
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一、活動(dòng)時(shí)間：2019年5月18日晚6:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地
四、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班
五、主持人：郭志成、蘇地
六、活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程
(一)宣傳工作
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的`參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會(huì)開展
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇六
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日、卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)、常懷感恩之心的人是最幸福的、要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此、我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩、學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)、讓感恩之歌在身邊響起、筑就更加和諧的校園。
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)、同時(shí)、也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩、從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
新夢(mèng)想實(shí)踐社。
院演講協(xié)會(huì)。
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
各個(gè)主干道及餐廳門口。
“系絲帶貼心話、傳祝?！?、活動(dòng)。
提高感恩意識(shí)、發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
20xx年11月28日中午。
“系絲帶貼心話、傳祝?！毙聣?mèng)想實(shí)踐社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動(dòng)。社團(tuán)成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個(gè)有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)、向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼、讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上、并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼?；顒?dòng)結(jié)束前、我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上、并拍照留念。
“系絲帶貼心話、傳祝?！被顒?dòng)。
活動(dòng)策劃、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)宣傳、活動(dòng)場(chǎng)地的選擇、活動(dòng)人員的安排、活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作、活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮、活動(dòng)預(yù)算、實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人（社長(zhǎng)）。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（外聯(lián)部）。
海報(bào)宣傳負(fù)責(zé)人（宣傳部）。
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人（秘書部）。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員（組織部與宣傳部）。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（組織部）。
簽到人員（審紀(jì)部）。
應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）。
后勤負(fù)責(zé)人員（財(cái)務(wù)部、審紀(jì)部）。
攝像負(fù)責(zé)人員（組織部）。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅60、折紙40、絲帶150、膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報(bào)40便利貼40禮品100共計(jì)630元橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
活動(dòng)正式實(shí)施：
11月28日、中午所有成員在圖書館廣場(chǎng)集合。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳感恩節(jié)的來歷、目的、
2、發(fā)放絲帶、讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝福語、并親自折花扣好掛在樹上、代表我們對(duì)他們的感恩。
3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天、拿出手機(jī)、給遠(yuǎn)在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動(dòng)的、都有機(jī)會(huì)獲得一份精美禮品。
天氣情況、活動(dòng)時(shí)間、絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確。
“系絲帶貼心話、傳祝?！被顒?dòng)如遇到雨天場(chǎng)地改到各系門口舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)、有折紙代替。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場(chǎng)、收拾材料用具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇七
將每一位班級(jí)成員的.能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身，從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，將每一個(gè)的才華凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，互相提點(diǎn)，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項(xiàng)事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)。
從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來講，班集體處于起步狀態(tài)，每位成員之間的協(xié)調(diào)還不是很到位。但面對(duì)時(shí)間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動(dòng)來調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理。追求更高的生活形式。
1.爭(zhēng)取良好的代表指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。
2.鍛煉每一位班委的協(xié)調(diào)能力和合作精神。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。
4.鼓舞大家展現(xiàn)自己，讓互相了解，為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
5.培養(yǎng)力爭(zhēng)做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
1.主持人分別上臺(tái)朗誦開幕詞。
2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺(tái)詞。
3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演。
4.組織全體參與型游戲。
5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。
6.班長(zhǎng)及班委代表活動(dòng)總結(jié)。
7.主持人朗讀閉幕詞。
8.班歌散會(huì)，整理教室內(nèi)務(wù)。（班歌為“朋友”）
1.競(jìng)選主持人，采用自愿報(bào)名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬面試（班委組織文稿，參與人員進(jìn)行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。
2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí)，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。
4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝、和表演時(shí)所用的器械。班級(jí)成員協(xié)助完成。
5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室，及各個(gè)環(huán)節(jié)。
6.班委團(tuán)體提前購(gòu)買獎(jiǎng)品，以及所用的物品。并出示單據(jù)。
7.班長(zhǎng)及組織委員提前申請(qǐng)教室 ，務(wù)必是多媒體教室。
8.各參與人員積極準(zhǔn)備，務(wù)必向最好發(fā)展。
1.全班參與，由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤，出示結(jié)果。
2.保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生。
3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。
4.堅(jiān)決不允許在上課時(shí)間進(jìn)行表演練習(xí)。
5.對(duì)有些要緊之事酌情考慮。
6.希望大家能努力把這次活動(dòng)及以后的各項(xiàng)活動(dòng)辦好。能從中體會(huì)生活的價(jià)值。
獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)兩種。獎(jiǎng)勵(lì)前五名個(gè)人。前三名團(tuán)體。
活動(dòng)時(shí)間：下周2（10月26日）晚上18：00點(diǎn)整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場(chǎng)布置。
策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇八
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)、我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看、用耳朵去聽、用心靈去感受什么是感恩文化、從而在自己的心中培植一種感恩的情感、無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?、都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么、他們就會(huì)明白、生活是一面鏡子、你哭她也哭、你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩、生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學(xué)生的感恩之心、讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
感恩愛心人、回報(bào)恩情人。
20xx年11月22日。
__校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
策劃書：__學(xué)院志愿者工作部。
贊助單位：
參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。
1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭、制成卡片或字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板、修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報(bào)、宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容、鼓勵(lì)大家感恩、并聯(lián)系學(xué)校廣播、希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)、感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關(guān)感恩父母、老師、祖國(guó)等圖片。
6。攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
第一個(gè)（兩周時(shí)間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)、以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福、帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福、誠(chéng)摯的謝意。
第二（7天時(shí)間）：感恩演講比賽、內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在3—5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)、忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快、咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽、決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)、晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展、節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”。晚會(huì)中途、由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容、作為中途互動(dòng)、主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員、并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排：
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：
榮譽(yù)證書：
服裝租用；
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎(jiǎng)杯：
1、注意人身安全。
2、活動(dòng)前安排好人員、準(zhǔn)備好物品。
3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)、召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇九
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)全市區(qū)域化團(tuán)建工作的意見》精神，配合做好區(qū)域化團(tuán)建工作，現(xiàn)已組建“北京科技大學(xué)區(qū)域化團(tuán)建大學(xué)生宣講實(shí)踐團(tuán)”，將與羊坊店街道辦事處對(duì)接聯(lián)系，積極溝通交流，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同開展區(qū)域化團(tuán)建工作?？傮w方案如下：
本次大學(xué)生宣講實(shí)踐團(tuán)將面向街道社區(qū)全體居民，以青年為重點(diǎn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想開展區(qū)域化團(tuán)建工作。
以“做好區(qū)域化團(tuán)建工作”為目的，以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，確定好各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及形式。
1、志愿服務(wù)：
本次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將開展與宣傳，文化，衛(wèi)生等相關(guān)的志愿服務(wù)工作，將在街道社區(qū)進(jìn)行防火防盜安全知識(shí)的宣傳，街道環(huán)保宣傳及衛(wèi)生打掃工作，同時(shí)看望社區(qū)孤寡老人，等相關(guān)志愿工作。
2、社會(huì)調(diào)查：
將以“調(diào)研社區(qū)現(xiàn)實(shí)問題”為主題，開展社會(huì)調(diào)研（分發(fā)調(diào)查問卷，采訪杰出青年，研究街道相關(guān)資料等），配合街道做好企業(yè)調(diào)研工作。
3、青年活動(dòng)：
以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為目的，開展一些與區(qū)域化團(tuán)建相關(guān)的文化服務(wù)活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)階段。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段（7月1日—7月13日，活動(dòng)第1,2周）：
工作對(duì)接，物資準(zhǔn)備，人員安排及分工，培訓(xùn)，活動(dòng)主題及形式，工作時(shí)間安排。在做好街道企業(yè)狀況調(diào)查的同時(shí)為接下來的社區(qū)現(xiàn)實(shí)問題調(diào)查活動(dòng)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)開展階段（7月14日-8月11日）：
7月14日—7月20日（活動(dòng)第3周）：
為做好區(qū)域化團(tuán)建工作，針對(duì)“街道社區(qū)所存在的現(xiàn)實(shí)問題”開展社會(huì)調(diào)查工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，深入透徹地分析問題，采取問卷，采訪，線上線下等多種方法對(duì)相關(guān)問題做細(xì)致全面的調(diào)查。同時(shí)小組實(shí)踐隊(duì)員將會(huì)做好宣講活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備各項(xiàng)物資，策劃，宣講稿，宣講員，主持人等。合理安排人員分工，發(fā)揮最大效率。
7月21日—7月27日（活動(dòng)第4周）。
在街道社區(qū)的幫助下完成主題宣講活動(dòng)，宣講活動(dòng)以“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀”為主題，配合街道要求，開展對(duì)街道社區(qū)的宣講活動(dòng)。
宣講務(wù)必保質(zhì)保量，提前做好策劃并定好相關(guān)宣講人員與各項(xiàng)工作人員，審核宣講稿，確定場(chǎng)地。同時(shí)負(fù)責(zé)下一階段的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員開始準(zhǔn)備所需要的宣傳展板。
7月28日–8月3日（活動(dòng)第5周）。
開展關(guān)于社區(qū)防火防盜安全，公共衛(wèi)生，科普知識(shí)等等展板宣傳活動(dòng)，與街道協(xié)商展板放置位置，放置時(shí)間及活動(dòng)宣傳事宜。展板宣傳期間同時(shí)開展對(duì)基層工作人員的采訪活動(dòng)，了解基層建設(shè)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。學(xué)習(xí)基層工作人員吃苦耐勞的精神，樹立艱苦奮斗的榜樣。
8月4日-8月10日（活動(dòng)第6周）。
開展“區(qū)域化團(tuán)建大學(xué)生文化服務(wù)”活動(dòng)。
將在與街道溝通協(xié)商基礎(chǔ)上，開展與區(qū)域化團(tuán)建相關(guān)的文化服務(wù)活動(dòng)，涉及教育，科技，文化，衛(wèi)生等方面的咨詢、服務(wù)。根據(jù)街道要求，基于現(xiàn)有活動(dòng)舉辦文化服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
每次活動(dòng)結(jié)束，注意整理好相關(guān)資料及物資。每次活動(dòng)結(jié)束，每人寫好心得體會(huì)，匯總至主席團(tuán)處。每一期活動(dòng)結(jié)束后，需要統(tǒng)計(jì)好工作進(jìn)展情況，并做好總結(jié)；同時(shí)統(tǒng)計(jì)好實(shí)踐隊(duì)員所遇到的相關(guān)問題，更好的服務(wù)交接工作。
每期活動(dòng)結(jié)束時(shí)，開會(huì)對(duì)之前工作做好總結(jié)，與下期實(shí)踐人員做好交接工作。避免一些老舊問題的發(fā)生。
活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化階段（8月11日—8月25日，活動(dòng)最后兩周）。
收集好整理整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)資料（照片，視頻，問卷，心得，總結(jié)等）分門別類做好統(tǒng)計(jì)；完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、微紀(jì)錄片；做好后期宣傳工作。
每一期安排主席團(tuán)成員做好交接，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌工作，各期人員需協(xié)同做好活動(dòng)策劃，并在活動(dòng)開展期間明確分工：以主席團(tuán)成員，攝影照相人員，物資準(zhǔn)備人員為基礎(chǔ)人員，其他人員為機(jī)動(dòng)人員根據(jù)各項(xiàng)具體活動(dòng)確定其具體工作。
每一階段負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)準(zhǔn)備階段（7月1日—7月13日，活動(dòng)第1,2周）：主席團(tuán)。
7月28日–8月10日（活動(dòng)第5，6周）：王世漢，張雪嬌，冉鵬。
趙紅麗負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)長(zhǎng)期的宣傳工作。
活動(dòng)開展階段需配合街道做好宣傳工作。
1、工作人員不足時(shí)，將抽調(diào)其他工作時(shí)間的人員進(jìn)行補(bǔ)充，并請(qǐng)街道幫助工作。
2、工作人員如有中暑，身體不適等突發(fā)情況，立即送往醫(yī)院治療，并提前準(zhǔn)備好防暑降溫的藥品。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十
一、活動(dòng)背景及目的：
科技是時(shí)代的發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國(guó)科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識(shí)來武裝我們的頭腦。每個(gè)人都懷有對(duì)科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機(jī)械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)機(jī)械的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會(huì)策劃了這次機(jī)械科技知識(shí)競(jìng)賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的意識(shí)和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點(diǎn)”。
二、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)時(shí)代文化浸潤(rùn)心靈。
三、活動(dòng)對(duì)象：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)新生。
四、活動(dòng)形式：我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識(shí)的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)我們將以趣味知識(shí)問答的形式進(jìn)行此次活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月(具體時(shí)間待定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前一周通過設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機(jī)械俱樂部組織部發(fā)放此次活動(dòng)通知，在林蔭大道報(bào)名登記。
通過各班班長(zhǎng)組織該班同學(xué)參加報(bào)名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題(題目總數(shù)250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好主持詞。
要求主持人(一男一女)提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場(chǎng)，并在活動(dòng)后把教室還原成原貌。
活動(dòng)開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。
3、由主持人宣布比賽開始，進(jìn)入答題流程。
(一)必答題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問題。
由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
隊(duì)員回答問題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。
5、時(shí)間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)有一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(二)搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對(duì)得20分，回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊(duì)可重新?lián)尨稹?BR> 3、時(shí)間限制：主持人讀完題，選手回答時(shí)限為20秒鐘。
4、答錯(cuò)的由主持人念出正確答案。
中場(chǎng)休息時(shí)間：考慮讓俱樂部成員出三四個(gè)娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則。
每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。每個(gè)隊(duì)有兩次選擇的機(jī)會(huì)。3、答題時(shí)間限制。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。(四)幸運(yùn)之星題。
1、幸運(yùn)之星。
從觀眾中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽。
2、題型設(shè)計(jì)。
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規(guī)則。
每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)幸運(yùn)之星答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(五)拉分題。
1、題型設(shè)計(jì)。
十道問答題。
2、答題規(guī)則。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)題目的隊(duì)伍加二十分，答錯(cuò)的扣二十分，讓題的隊(duì)伍不得分;。
(六)最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排出前五名。若因同分而影響名次的結(jié)果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況，并頒獎(jiǎng)。主持人做結(jié)束語。
發(fā)放榮譽(yù)證書。
一等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)兩組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
1、可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)比賽的規(guī)則進(jìn)行修改，但決賽將按照此規(guī)則進(jìn)行。
2、活動(dòng)前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動(dòng)生動(dòng)有序的進(jìn)行。
3、比賽中，選手應(yīng)服從主持人指揮。注意限時(shí)。
4、每隊(duì)選手與各自的統(tǒng)分人應(yīng)相互知道。
5、維持好會(huì)場(chǎng)秩序，選手應(yīng)提前15分鐘到場(chǎng)。
6、參與現(xiàn)場(chǎng)布置人員應(yīng)于當(dāng)天下午布置好會(huì)場(chǎng)。
九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、策劃書：5頁。
打印：1本資料：共計(jì)10元整。
2、水：20元整。
小禮物：40元整。
3、獎(jiǎng)品：50元。
4、會(huì)場(chǎng)布置用品(氣球，彩帶等)：50元。
5、總計(jì)：170元整。
十、活動(dòng)承辦單位：機(jī)電學(xué)院機(jī)械俱樂部。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十一
為了激發(fā)我學(xué)部學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語水平（日常表達(dá)能力等），變傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)為學(xué)部營(yíng)造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，我學(xué)部特從本期起開展英語晨讀活動(dòng)。
培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
承辦：學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐部。
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學(xué)生。
周五早上7：00—7：40學(xué)部學(xué)生。
周末（不組織，自主晨讀）。
下雨：三教205等教室。
1、宣傳：海報(bào)張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄，增強(qiáng)晨讀火熱氣氛，號(hào)召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊(duì)：由輔導(dǎo)員本周日晚自習(xí)在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。
3、向?qū)W部申請(qǐng)所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場(chǎng)）。
4、向英語老師咨詢，科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀。
6、建立晨讀qq群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學(xué)習(xí)交流。
1、下周一早上開始晨讀，所以學(xué)生會(huì)成員和大二晨讀者。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對(duì)話交流、答辯（可以是本人隨機(jī)的生活對(duì)話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對(duì)話）。
5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽。
（比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時(shí)間內(nèi)，以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù)）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演。
（主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國(guó)較容易理解的段話）。
注：3—6為常規(guī)活動(dòng)，7—8為特定項(xiàng)目（月末或期末舉行）。
9、宣傳部拍攝晨讀活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學(xué)部的網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳。
11、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，適時(shí)了解大家的意見，隨時(shí)進(jìn)行改善。
由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的，而是自發(fā)形成的隊(duì)伍，為了。
持久的激勵(lì)學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請(qǐng)給予學(xué)員一定的激勵(lì)。（激勵(lì)的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。
1、對(duì)于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
2、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
3、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)者，頒發(fā)積極獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
1、晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲（最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號(hào)碼）。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入。
本方案從下周一開始實(shí)行，若有不妥再行修改。
管理學(xué)部學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十二
活動(dòng)背景：
在全國(guó)積極展開大學(xué)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為使我班級(jí)每位同學(xué)都能樹立奉獻(xiàn)，友愛，互助，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代新風(fēng)，磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì)，充分發(fā)揚(yáng)我班志愿者在社會(huì)實(shí)踐中的作用，不斷推進(jìn)我班級(jí)的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。
一，活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步的志愿精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高同學(xué)們的能力與對(duì)志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
二，活動(dòng)宗旨：
奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。
三，活動(dòng)時(shí)間：
每月兩次，分別為周末，哪一周待定。
四，活動(dòng)地點(diǎn)：
廖家灣社區(qū)。
五，活動(dòng)主題：
心靈溝通關(guān)愛長(zhǎng)存。
社區(qū)內(nèi)的老人及兒童。
七，活動(dòng)內(nèi)容：
首先在班級(jí)分開小組，以班級(jí)為單位，分為七組，各組分別展開活動(dòng)，小組分別為以下幾個(gè)小組：
1學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通。
2文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會(huì)到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運(yùn)動(dòng)。
4心理小組；主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。
八，活動(dòng)流程：
1參加同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點(diǎn)電苑樓。由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)。
2班級(jí)班委隨時(shí)注意班級(jí)沿途的安全問題，要時(shí)刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù)。
4服務(wù)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點(diǎn)，統(tǒng)一回學(xué)校。活動(dòng)期間，不得有同學(xué)擅自離開隊(duì)伍，要等到活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開。
九，活動(dòng)意義：
一、提升個(gè)人的精神境界志愿者通過參與志愿服務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì)，滿足了自我實(shí)現(xiàn)的最高需要，不單為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到體現(xiàn)，從中學(xué)會(huì)自覺地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感，精神境界得到升華。
二、充實(shí)業(yè)余時(shí)間，豐富生活體現(xiàn)志愿者利用空暇余時(shí)間，參與不同形式的、有意義的志愿服務(wù)工作和活動(dòng)；在開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，可認(rèn)識(shí)更多的來自不同的領(lǐng)域、不同年齡的志愿者，通過參與活動(dòng)，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時(shí)，志愿者更可通過服務(wù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)和接觸社會(huì)的方方面面，不同層次和領(lǐng)域的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高必定有幫助。
三、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)志愿者在參與志愿服務(wù)工作過程中，增加個(gè)人的課外知識(shí)，服務(wù)時(shí)可接觸未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價(jià)值觀的改變，使個(gè)人能充分認(rèn)識(shí)如何發(fā)揮自身的價(jià)值。掌握協(xié)同工作的方法，學(xué)會(huì)與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動(dòng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質(zhì)量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十三
1、隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒?dòng)方興未艾。拯救森林，筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說：不！
2、（1）我國(guó)目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示，全國(guó)森林覆蓋率為18、21%，人均森林占有面積僅0、08公頃，在全球排名134位。中國(guó)森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國(guó)木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
（2）消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無疑會(huì)給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國(guó)，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
（3）消費(fèi)者積極行動(dòng)起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案，使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬人，凝聚力量，真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
（4）一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi)，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變，合起來就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目具體思路。
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)；保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境；培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立鮮明的積極印象；通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用；取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能；通過有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ)；通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用；通過互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
（一）宣傳計(jì)劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1、宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對(duì)人體有很大危害性；制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2、宣傳方式：
（1）橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒?dòng)開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出（是人流量多的地方）。
（2）環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的.生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題；同時(shí)也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜?。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。
（3）廣播活動(dòng)開始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
（4）網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。
（一）喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1、筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2、筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作。快袋上寫環(huán)保小標(biāo)語，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3、筷袋寶貝（化妝、著裝新奇，引人眼球）和參與者進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加趣味性和影響力。
4、筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場(chǎng)，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識(shí)問答環(huán)節(jié)（順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研）中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。
（三）發(fā)放筷子。
到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，提倡自帶筷子。
橫幅40元/個(gè)xx2、5米xx10個(gè)=1000元。
宣傳手冊(cè)2元/本xx400本=800元。
白t恤20元/件xx20人=400元。
紅帽子15元/頂xx20人=300元。
筷子1元/副xx400副=400元。
快袋紙40元。
畫筆2元/個(gè)xx6個(gè)=12元。
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。
總計(jì)：3052元。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十四
為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
四、活動(dòng)安排
1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。
4、心理電影放映及講評(píng)
5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。
“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對(duì)象：全校在校學(xué)生
二、比賽時(shí)間：5月12日晚7：00
三、比賽地點(diǎn)：校會(huì)議室
四、演講主題：學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、時(shí)間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型(4分)
2、語言表達(dá)：語言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)
八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)
1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
九、評(píng) 委：待定
十、照 像：待定
十一、計(jì) 分：待定
十二、計(jì) 時(shí)：待定
觀看愛國(guó)主義教育影片活動(dòng)方案
為加強(qiáng)青年一代的思想教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全院開展一次觀看愛國(guó)主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下：
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)指導(dǎo)老師：扈雷
開展活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙雷
機(jī)構(gòu)成員：學(xué)生會(huì)全體成員
二、活動(dòng)時(shí)間：5月20日(周二)晚7：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校餐廳前大會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)安排和分工：
1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與
本次活動(dòng)的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)
濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校團(tuán)委
xx年2月15日
附:
迎“五四”活動(dòng)項(xiàng)目表
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十五
為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題。
花藝無界，創(chuàng)意無限。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。
林蔭道。
1、在活動(dòng)的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語、花意，掌握相關(guān)的技能。
2、在活動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡(jiǎn)單的文字說明。
4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。
5、代表進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，由兩個(gè)會(huì)長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（詳見評(píng)點(diǎn)細(xì)則）。
七、活動(dòng)流程（詳見活動(dòng)具體安排）。
八、評(píng)委組。
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)生命探求社。
20xx年3月25日。
（二）“花葉貼畫”展。
一、活動(dòng)目的。
為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個(gè)協(xié)會(huì)做一個(gè)很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題。
花葉貼畫的制作暨展覽評(píng)比活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。
林蔭道。
1、前期宣傳：通過各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動(dòng)的人員名單，并請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時(shí)需注意的一些問題。
2、作品收集。
3、展覽評(píng)比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進(jìn)行都票，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。
六、評(píng)委組。
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。
20xx年3月25日。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
v一w藝術(shù)插花比賽暨展覽。
一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）。
20×50=1000元。
二、獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名100元。
二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。
三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。
三、其他費(fèi)用。
1、宣傳海報(bào)4×5=20元。
2、打印費(fèi)50元。
總計(jì)：1370元。
（二）“花葉貼畫”展。
一、獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)一名80元。
二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。
三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名紀(jì)念性葉脈書簽。
二、其他費(fèi)用:。
1、宣傳單100元。
2、宣傳海報(bào)20元。
3、泡沫塑料板100元。
4、裝飾物品10元。
總計(jì)：335元。
活動(dòng)（一）（二）經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1860元。
孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。
20xx年3月25日。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十六
聯(lián)系方式：xxxxxxx。
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
1、“學(xué)習(xí)與愛情”（4．9）。
在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4．16）。
羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。
通過此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
11#510。
機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
一、前期準(zhǔn)備：
2、工作人員職能確定。
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場(chǎng)就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大。
家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的，進(jìn)行熱場(chǎng)。
活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過朋輩咨詢。
的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身。
邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作。
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）。
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。
3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十七
團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。
本活動(dòng)意在加強(qiáng)男女之間溝通交往，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺(tái)。
老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣。
青島理工大學(xué)大一新生。
第一期：相遇相識(shí)（一教六樓）。
a、串名字游戲20分鐘。
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學(xué)說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。
目的：使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，利于活動(dòng)開展。
b、棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進(jìn)了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的'昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。
準(zhǔn)備：報(bào)紙轉(zhuǎn)成的棒子。
c、畫手掌定協(xié)議。
a、各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。
b、在手掌的地方寫下自己對(duì)小組的期待（也就是希望咱們這個(gè)小組達(dá)到什么樣的效果）。
c、在手指處寫下為實(shí)現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。
d、每個(gè)人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動(dòng)室的墻面上
為避免冷場(chǎng)卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。
準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大白紙，及足夠的卡片。
d、心心相印。
我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
準(zhǔn)備：具有表演性的成語。
e、演講50分鐘。
準(zhǔn)備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢(mèng)想》。
第二期：真誠(chéng)合作（戶外金沙灘）。
a、踩汽球30分鐘。
要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：繩子及氣球若干。
通過助人與受助的體驗(yàn)，增加對(duì)他人的信任與接納。
b、綁腿跑40分鐘。
分組進(jìn)行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎(jiǎng)懲，獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。
準(zhǔn)備：繩子若干。
c、蒙眼五角形20分鐘。
蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！
規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。
目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。
準(zhǔn)備：眼罩若干，足夠長(zhǎng)的繩子。
d、大跳繩。
準(zhǔn)備：大跳繩。
第三期：信任之交（戶外金沙灘）。
a、信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后交換，最終回到原點(diǎn)。實(shí)行獎(jiǎng)懲，勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。
準(zhǔn)備：眼罩。
b、信任背摔。
一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
c、可憐的小貓。
1、全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。
2、小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3、撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4、當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑。
第四期：一生之友，便時(shí)談心（一教六樓）。
a、救援行動(dòng)之通關(guān)密語20分鐘。
要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上。
相互討論引出相互團(tuán)結(jié)，相互支持，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討論。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十八
一、活動(dòng)宗旨：
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍，舞蹈比賽活動(dòng)方案。
2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。
二、參加對(duì)象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內(nèi)容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：
單人、雙人、三人均可。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。
3、表演情感真實(shí)豐富，對(duì)音樂的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇一
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地。
四、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班。
五、主持人：郭志成、蘇地。
六、活動(dòng)背景。
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義。
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程。
(一)宣傳工作。
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會(huì)開展。
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致。
開場(chǎng)白。
介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的。
勵(lì)志。
演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項(xiàng)。
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇二
倡導(dǎo)文明，規(guī)范自我，做一個(gè)有素質(zhì)講文明的新21世紀(jì)文明大學(xué)生。
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到作為一個(gè)合格的大學(xué)生應(yīng)該有的道德修養(yǎng)是什么、行為規(guī)范是什么，懂得如何做一名合格的大學(xué)生。
xx年5月25日晚18：30——21：00
教學(xué)樓b—802
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、宣傳委員在班里進(jìn)行此次班會(huì)活動(dòng)宣傳以及準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生行為規(guī)范的宣傳標(biāo)語。
2、文藝委員準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)需要的海報(bào)。
3、組織委員組織同學(xué)利用課余時(shí)間布置班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、在班上召集自愿上臺(tái)演講的同學(xué)，并讓他們準(zhǔn)備好自己的演講稿。
5、班長(zhǎng)邀請(qǐng)各位到場(chǎng)的老師到指定的座位就坐。
6、組織委員組織班里同學(xué)到指定區(qū)域就坐。
7、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)稿子。
（二）活動(dòng)過程
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、主持人介紹到場(chǎng)的各位老師。
3、主持人宣讀開場(chǎng)白，引以同學(xué)們思維引入今日活動(dòng)主題開始《大學(xué)生一日行為規(guī)范》。
4、主持人介紹參加演講的同學(xué)并逐個(gè)上臺(tái)演講，活動(dòng)進(jìn)入高潮。
5、主持人結(jié)合學(xué)校學(xué)生一些不文明的行為習(xí)慣讓同學(xué)們做自我思考，自我反省。同學(xué)們反省自己的不足，以及今后的做法。
6、班長(zhǎng)做總結(jié)。
附表1
校園不文明行為習(xí)慣
附表2
校園公共場(chǎng)所文明禮儀規(guī)范
1、學(xué)生平時(shí)要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動(dòng)打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學(xué)之間見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時(shí)，要注意姿勢(shì)，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室后不得隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、過好健康的業(yè)余文化生活，不得介紹、購(gòu)買、出借、傳閱內(nèi)容反動(dòng)和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)。
6、保持校園環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的體育、文娛活動(dòng)。
7、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，畢業(yè)離校時(shí)，要為母校留下珍貴的紀(jì)念。在校學(xué)生要愛護(hù)校友畢業(yè)前留下的紀(jì)念標(biāo)志。
教室文明行為規(guī)范
1、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。
2、上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對(duì)老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點(diǎn)記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時(shí)向老師請(qǐng)教。
3、上課時(shí)應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室。
對(duì)課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等要愛護(hù)，不要隨便移動(dòng)，不得污染或損害；要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時(shí)應(yīng)隨手關(guān)燈。
4、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
5、上、下課時(shí)，走動(dòng)、移動(dòng)桌椅動(dòng)作要輕，避免發(fā)生嘈雜聲，影響其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
圖書館文明行為規(guī)范
1、學(xué)生要有秩序地進(jìn)入圖書館，夏天不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋等進(jìn)閱覽室，如果穿硬底釘有鐵掌的皮鞋入室時(shí)，要盡量放輕腳步，以免影響他人。
2、借閱圖書時(shí)不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。
3、不要替他們代占座位，也不要強(qiáng)占暫時(shí)離開的讀者的座位。對(duì)于閱覽室里的書刊，閱后應(yīng)及時(shí)插入原處，不要一人同時(shí)占用幾本雜志，妨礙其他同學(xué)借閱。
4、不在圖書雜志上亂寫亂畫，更不得拆撕書刊。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇三
通過本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
主題班會(huì)幻燈片制作。
出旗儀式。略
男：我們偉大的祖國(guó)，是世界上歷史最悠久的文明古國(guó)之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。
女：壯麗的長(zhǎng)江，豪放的黃河，雄奇的長(zhǎng)城，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。（多媒體出示相關(guān)圖片）
男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。
合：我們?cè)跍嘏膿u籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長(zhǎng)。無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人；無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。??！我自豪，我是中國(guó)人！。
《祖國(guó)，您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章：祖國(guó)的古代文明成就（媒體出示）
男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，是世界四大文明古國(guó)之一，也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的唯一國(guó)家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的'科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就。
生1：我國(guó)的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。
生2：我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國(guó)古代銅器，是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬。
生4：中國(guó)的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國(guó)文學(xué)歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國(guó)的文學(xué)相媲美?！对娊?jīng)》是中國(guó)第一部詩歌總集，在其后漫長(zhǎng)的社會(huì)里，文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡(jiǎn)要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
第二篇章：祖國(guó)的現(xiàn)代輝煌成就（媒體出示）
女：聽完他們介紹，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó)，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們每個(gè)少先隊(duì)員從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。
男：我們中隊(duì)的通過查閱資料，搜集、整理了新中國(guó)所創(chuàng)造的輝煌成就，下面請(qǐng)他們來向大家作介紹。。。。。。
女：他們的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化，我想在座的各位隊(duì)員都一定有許多感想，下面就請(qǐng)隊(duì)員們結(jié)合自身實(shí)際來談?wù)劇?BR> 學(xué)生暢談感想。。。。。。。
男：隊(duì)員們剛才的一番話語，表達(dá)了他們學(xué)好文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)的堅(jiān)定心聲，隊(duì)員們讓我們一起努力！
請(qǐng)欣賞詩朗誦《我和我的祖國(guó)》多媒體配樂
請(qǐng)告訴我—&md
ash；
祖國(guó)是什么？
祖國(guó)是長(zhǎng)江，
祖國(guó)是黃河，
祖國(guó)是昆侖，
祖國(guó)是五岳，
祖國(guó)是東海的晨曦，
祖國(guó)是南湖的碧波，
祖國(guó)是長(zhǎng)白的松濤，
祖國(guó)是北國(guó)的瑞雪，
……
這些回答多么形象，這些回答多么確切；
可我要說，祖國(guó)是你，
可我要說，祖國(guó)是我；
祖國(guó)是12億人的一個(gè)大家庭，
祖國(guó)是中華民族所有兒女的集合……
祖國(guó)很大很大，
很大很大的祖國(guó)，
有山的巍峨，河的寬闊，
有九百六十萬平方公里的總和；
祖國(guó)又很小很小，
很小很小的祖國(guó)，
在我的心上印著，
在我的舌尖托著；
它隨著我的呼吸起起伏伏，
它隨著我的脈搏升升落落；
它就在我的體內(nèi)啊，
和我的肌體相互融合；
它是我身體的每一根神經(jīng)，
它是我血管的每一滴血液；
它是我體內(nèi)的每一塊骨骼，
支撐著我的肌體我的生活；
朋友，你可以拿走我的花朵，
可以拿走我的綠葉；
也可以拿走我的詩歌，
可你不能啊，不能拿走我體內(nèi)的祖國(guó)！
拿走它，我會(huì)缺少骨骼的支撐
從此倒地，
拿走它，我會(huì)缺少血脈的滋養(yǎng)
走向枯竭……
我知道，一片枯葉飄落不意味凋零，
我知道，一束花綻開不意味收獲；
可我仍努力用我的汗水我的心血，
滋養(yǎng)它的葉、它的花、它的果；
它是一棵大樹，我是它的一只鳥兒，
我的鳴叫會(huì)使它變得蓬蓬勃勃；
它是希望的田野，我會(huì)用翻動(dòng)季節(jié)的手指，
打開一個(gè)豐滿的春天，使它感到愉悅；
它是結(jié)冰的小河，我會(huì)敲開它的玻璃，
讓它扭動(dòng)身軀一路高歌撲進(jìn)大海心窩；
它是一粒種子，含在我的口里，
我的唾液會(huì)催它發(fā)芽催它拔節(jié)
催它萌葉；
我是它田疇上的一株谷苗，
我會(huì)以彎曲的頭顱向它深深致謝……
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)，
鋪開廣袤的土地，我們描繪春色；
濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵，
編織婆娑的葉影裝點(diǎn)祖國(guó)山河……
第三篇章：家鄉(xiāng)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月（媒體出示）
女：我們的家鄉(xiāng)沙家浜位于明媚秀麗的陽澄湖畔，是典型的錦繡江南魚米之鄉(xiāng)。這里曾是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，具有光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色旅游資源。我們的隊(duì)員還要通過京劇和滬劇表演回顧我們的家鄉(xiāng)那段革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。
請(qǐng)聽小京劇《智斗》（3個(gè)同學(xué)演阿慶嫂、刁德一、胡傳魁）
的都是客，全憑嘴一張。相逢開口笑，過后不思量。人一走，茶就涼……〔阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶，刁德一一驚。]阿慶嫂：（接唱）有什么周詳不周詳！
滬劇表演《蘆葦療養(yǎng)院》（選派16名同學(xué)）多媒體配樂
蘆葦療養(yǎng)院，一片好風(fēng)光。天是屋頂?shù)厥谴玻嘀G葉作圍墻，又高又大又寬敞，世界第一哪個(gè)比得上？！月里嫦娥把宮燈照，巡哨站崗，蝦兵與蟹將，喏，還有那龜丞相。天高云淡，野鴨飛翔，月明之夜，秋蟲歌唱。靜靜聽來味道好，蟲兒好幾樣，賽過大合唱：瞿瞿瞿蟋蟀叫，嗆嗆嗆紡織娘，唧令令令唧令子，蟈蟈蟈蟈蟈蟈，田雞蛤蚪叫得響。小王啊，雙目一閉把精神養(yǎng)，養(yǎng)好身體上戰(zhàn)場(chǎng)，衛(wèi)國(guó)保家鄉(xiāng)！
合：歷史的長(zhǎng)河奔流不息，改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。凝眸歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃，偉大的祖國(guó)，我們愛———您！讓我們一起高呼：
全班合：祖國(guó)，您好，我們愛您?。襟w出示口號(hào)）
這次活動(dòng)大家表現(xiàn)得都很出色，同學(xué)們，只有我們的祖國(guó)變的強(qiáng)大，人民才會(huì)有幸福安康的生活，而要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，需要靠每一個(gè)中國(guó)人。我們需要更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更加積極的鍛煉我們的身體去迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇四
二、活動(dòng)背景。
時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的.態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)目的。
1、讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月8號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)。
六、參與人員。
09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
七、活動(dòng)形式。
室外以游戲?yàn)橹鳌?BR> 八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)。
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人。
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品。
九、具體活動(dòng)流程。
1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖。
游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇五
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一、活動(dòng)時(shí)間：2019年5月18日晚6:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地
四、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班
五、主持人：郭志成、蘇地
六、活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程
(一)宣傳工作
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的`參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會(huì)開展
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇六
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日、卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)、常懷感恩之心的人是最幸福的、要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此、我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩、學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)、讓感恩之歌在身邊響起、筑就更加和諧的校園。
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)、同時(shí)、也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩、從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
新夢(mèng)想實(shí)踐社。
院演講協(xié)會(huì)。
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
各個(gè)主干道及餐廳門口。
“系絲帶貼心話、傳祝?！?、活動(dòng)。
提高感恩意識(shí)、發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
20xx年11月28日中午。
“系絲帶貼心話、傳祝?！毙聣?mèng)想實(shí)踐社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動(dòng)。社團(tuán)成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個(gè)有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)、向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼、讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上、并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼?；顒?dòng)結(jié)束前、我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上、并拍照留念。
“系絲帶貼心話、傳祝?！被顒?dòng)。
活動(dòng)策劃、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)宣傳、活動(dòng)場(chǎng)地的選擇、活動(dòng)人員的安排、活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作、活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮、活動(dòng)預(yù)算、實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人（社長(zhǎng)）。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（外聯(lián)部）。
海報(bào)宣傳負(fù)責(zé)人（宣傳部）。
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人（秘書部）。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員（組織部與宣傳部）。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（組織部）。
簽到人員（審紀(jì)部）。
應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）。
后勤負(fù)責(zé)人員（財(cái)務(wù)部、審紀(jì)部）。
攝像負(fù)責(zé)人員（組織部）。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅60、折紙40、絲帶150、膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報(bào)40便利貼40禮品100共計(jì)630元橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
活動(dòng)正式實(shí)施：
11月28日、中午所有成員在圖書館廣場(chǎng)集合。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳感恩節(jié)的來歷、目的、
2、發(fā)放絲帶、讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝福語、并親自折花扣好掛在樹上、代表我們對(duì)他們的感恩。
3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天、拿出手機(jī)、給遠(yuǎn)在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動(dòng)的、都有機(jī)會(huì)獲得一份精美禮品。
天氣情況、活動(dòng)時(shí)間、絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確。
“系絲帶貼心話、傳祝?！被顒?dòng)如遇到雨天場(chǎng)地改到各系門口舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)、有折紙代替。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場(chǎng)、收拾材料用具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇七
將每一位班級(jí)成員的.能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身，從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，將每一個(gè)的才華凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，互相提點(diǎn)，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項(xiàng)事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)。
從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來講，班集體處于起步狀態(tài)，每位成員之間的協(xié)調(diào)還不是很到位。但面對(duì)時(shí)間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動(dòng)來調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理。追求更高的生活形式。
1.爭(zhēng)取良好的代表指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。
2.鍛煉每一位班委的協(xié)調(diào)能力和合作精神。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。
4.鼓舞大家展現(xiàn)自己，讓互相了解，為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
5.培養(yǎng)力爭(zhēng)做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
1.主持人分別上臺(tái)朗誦開幕詞。
2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺(tái)詞。
3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演。
4.組織全體參與型游戲。
5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。
6.班長(zhǎng)及班委代表活動(dòng)總結(jié)。
7.主持人朗讀閉幕詞。
8.班歌散會(huì)，整理教室內(nèi)務(wù)。（班歌為“朋友”）
1.競(jìng)選主持人，采用自愿報(bào)名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬面試（班委組織文稿，參與人員進(jìn)行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。
2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí)，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。
4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝、和表演時(shí)所用的器械。班級(jí)成員協(xié)助完成。
5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室，及各個(gè)環(huán)節(jié)。
6.班委團(tuán)體提前購(gòu)買獎(jiǎng)品，以及所用的物品。并出示單據(jù)。
7.班長(zhǎng)及組織委員提前申請(qǐng)教室 ，務(wù)必是多媒體教室。
8.各參與人員積極準(zhǔn)備，務(wù)必向最好發(fā)展。
1.全班參與，由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤，出示結(jié)果。
2.保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生。
3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。
4.堅(jiān)決不允許在上課時(shí)間進(jìn)行表演練習(xí)。
5.對(duì)有些要緊之事酌情考慮。
6.希望大家能努力把這次活動(dòng)及以后的各項(xiàng)活動(dòng)辦好。能從中體會(huì)生活的價(jià)值。
獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)兩種。獎(jiǎng)勵(lì)前五名個(gè)人。前三名團(tuán)體。
活動(dòng)時(shí)間：下周2（10月26日）晚上18：00點(diǎn)整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場(chǎng)布置。
策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇八
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)、我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看、用耳朵去聽、用心靈去感受什么是感恩文化、從而在自己的心中培植一種感恩的情感、無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?、都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么、他們就會(huì)明白、生活是一面鏡子、你哭她也哭、你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩、生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學(xué)生的感恩之心、讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
感恩愛心人、回報(bào)恩情人。
20xx年11月22日。
__校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
策劃書：__學(xué)院志愿者工作部。
贊助單位：
參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。
1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭、制成卡片或字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板、修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報(bào)、宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容、鼓勵(lì)大家感恩、并聯(lián)系學(xué)校廣播、希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)、感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關(guān)感恩父母、老師、祖國(guó)等圖片。
6。攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
第一個(gè)（兩周時(shí)間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)、以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福、帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福、誠(chéng)摯的謝意。
第二（7天時(shí)間）：感恩演講比賽、內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在3—5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)、忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快、咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽、決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)、晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展、節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”。晚會(huì)中途、由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容、作為中途互動(dòng)、主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員、并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排：
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：
榮譽(yù)證書：
服裝租用；
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎(jiǎng)杯：
1、注意人身安全。
2、活動(dòng)前安排好人員、準(zhǔn)備好物品。
3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)、召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇九
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)全市區(qū)域化團(tuán)建工作的意見》精神，配合做好區(qū)域化團(tuán)建工作，現(xiàn)已組建“北京科技大學(xué)區(qū)域化團(tuán)建大學(xué)生宣講實(shí)踐團(tuán)”，將與羊坊店街道辦事處對(duì)接聯(lián)系，積極溝通交流，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同開展區(qū)域化團(tuán)建工作?？傮w方案如下：
本次大學(xué)生宣講實(shí)踐團(tuán)將面向街道社區(qū)全體居民，以青年為重點(diǎn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想開展區(qū)域化團(tuán)建工作。
以“做好區(qū)域化團(tuán)建工作”為目的，以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，確定好各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及形式。
1、志愿服務(wù)：
本次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將開展與宣傳，文化，衛(wèi)生等相關(guān)的志愿服務(wù)工作，將在街道社區(qū)進(jìn)行防火防盜安全知識(shí)的宣傳，街道環(huán)保宣傳及衛(wèi)生打掃工作，同時(shí)看望社區(qū)孤寡老人，等相關(guān)志愿工作。
2、社會(huì)調(diào)查：
將以“調(diào)研社區(qū)現(xiàn)實(shí)問題”為主題，開展社會(huì)調(diào)研（分發(fā)調(diào)查問卷，采訪杰出青年，研究街道相關(guān)資料等），配合街道做好企業(yè)調(diào)研工作。
3、青年活動(dòng)：
以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為目的，開展一些與區(qū)域化團(tuán)建相關(guān)的文化服務(wù)活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)階段。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段（7月1日—7月13日，活動(dòng)第1,2周）：
工作對(duì)接，物資準(zhǔn)備，人員安排及分工，培訓(xùn)，活動(dòng)主題及形式，工作時(shí)間安排。在做好街道企業(yè)狀況調(diào)查的同時(shí)為接下來的社區(qū)現(xiàn)實(shí)問題調(diào)查活動(dòng)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)開展階段（7月14日-8月11日）：
7月14日—7月20日（活動(dòng)第3周）：
為做好區(qū)域化團(tuán)建工作，針對(duì)“街道社區(qū)所存在的現(xiàn)實(shí)問題”開展社會(huì)調(diào)查工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，深入透徹地分析問題，采取問卷，采訪，線上線下等多種方法對(duì)相關(guān)問題做細(xì)致全面的調(diào)查。同時(shí)小組實(shí)踐隊(duì)員將會(huì)做好宣講活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備各項(xiàng)物資，策劃，宣講稿，宣講員，主持人等。合理安排人員分工，發(fā)揮最大效率。
7月21日—7月27日（活動(dòng)第4周）。
在街道社區(qū)的幫助下完成主題宣講活動(dòng)，宣講活動(dòng)以“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀”為主題，配合街道要求，開展對(duì)街道社區(qū)的宣講活動(dòng)。
宣講務(wù)必保質(zhì)保量，提前做好策劃并定好相關(guān)宣講人員與各項(xiàng)工作人員，審核宣講稿，確定場(chǎng)地。同時(shí)負(fù)責(zé)下一階段的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員開始準(zhǔn)備所需要的宣傳展板。
7月28日–8月3日（活動(dòng)第5周）。
開展關(guān)于社區(qū)防火防盜安全，公共衛(wèi)生，科普知識(shí)等等展板宣傳活動(dòng)，與街道協(xié)商展板放置位置，放置時(shí)間及活動(dòng)宣傳事宜。展板宣傳期間同時(shí)開展對(duì)基層工作人員的采訪活動(dòng)，了解基層建設(shè)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。學(xué)習(xí)基層工作人員吃苦耐勞的精神，樹立艱苦奮斗的榜樣。
8月4日-8月10日（活動(dòng)第6周）。
開展“區(qū)域化團(tuán)建大學(xué)生文化服務(wù)”活動(dòng)。
將在與街道溝通協(xié)商基礎(chǔ)上，開展與區(qū)域化團(tuán)建相關(guān)的文化服務(wù)活動(dòng)，涉及教育，科技，文化，衛(wèi)生等方面的咨詢、服務(wù)。根據(jù)街道要求，基于現(xiàn)有活動(dòng)舉辦文化服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
每次活動(dòng)結(jié)束，注意整理好相關(guān)資料及物資。每次活動(dòng)結(jié)束，每人寫好心得體會(huì)，匯總至主席團(tuán)處。每一期活動(dòng)結(jié)束后，需要統(tǒng)計(jì)好工作進(jìn)展情況，并做好總結(jié)；同時(shí)統(tǒng)計(jì)好實(shí)踐隊(duì)員所遇到的相關(guān)問題，更好的服務(wù)交接工作。
每期活動(dòng)結(jié)束時(shí)，開會(huì)對(duì)之前工作做好總結(jié)，與下期實(shí)踐人員做好交接工作。避免一些老舊問題的發(fā)生。
活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化階段（8月11日—8月25日，活動(dòng)最后兩周）。
收集好整理整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)資料（照片，視頻，問卷，心得，總結(jié)等）分門別類做好統(tǒng)計(jì)；完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、微紀(jì)錄片；做好后期宣傳工作。
每一期安排主席團(tuán)成員做好交接，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌工作，各期人員需協(xié)同做好活動(dòng)策劃，并在活動(dòng)開展期間明確分工：以主席團(tuán)成員，攝影照相人員，物資準(zhǔn)備人員為基礎(chǔ)人員，其他人員為機(jī)動(dòng)人員根據(jù)各項(xiàng)具體活動(dòng)確定其具體工作。
每一階段負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)準(zhǔn)備階段（7月1日—7月13日，活動(dòng)第1,2周）：主席團(tuán)。
7月28日–8月10日（活動(dòng)第5，6周）：王世漢，張雪嬌，冉鵬。
趙紅麗負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)長(zhǎng)期的宣傳工作。
活動(dòng)開展階段需配合街道做好宣傳工作。
1、工作人員不足時(shí)，將抽調(diào)其他工作時(shí)間的人員進(jìn)行補(bǔ)充，并請(qǐng)街道幫助工作。
2、工作人員如有中暑，身體不適等突發(fā)情況，立即送往醫(yī)院治療，并提前準(zhǔn)備好防暑降溫的藥品。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十
一、活動(dòng)背景及目的：
科技是時(shí)代的發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國(guó)科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識(shí)來武裝我們的頭腦。每個(gè)人都懷有對(duì)科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機(jī)械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)機(jī)械的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會(huì)策劃了這次機(jī)械科技知識(shí)競(jìng)賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的意識(shí)和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點(diǎn)”。
二、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)時(shí)代文化浸潤(rùn)心靈。
三、活動(dòng)對(duì)象：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)新生。
四、活動(dòng)形式：我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識(shí)的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)我們將以趣味知識(shí)問答的形式進(jìn)行此次活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月(具體時(shí)間待定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前一周通過設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機(jī)械俱樂部組織部發(fā)放此次活動(dòng)通知，在林蔭大道報(bào)名登記。
通過各班班長(zhǎng)組織該班同學(xué)參加報(bào)名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題(題目總數(shù)250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好主持詞。
要求主持人(一男一女)提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場(chǎng)，并在活動(dòng)后把教室還原成原貌。
活動(dòng)開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。
3、由主持人宣布比賽開始，進(jìn)入答題流程。
(一)必答題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問題。
由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
隊(duì)員回答問題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。
5、時(shí)間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)有一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(二)搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對(duì)得20分，回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊(duì)可重新?lián)尨稹?BR> 3、時(shí)間限制：主持人讀完題，選手回答時(shí)限為20秒鐘。
4、答錯(cuò)的由主持人念出正確答案。
中場(chǎng)休息時(shí)間：考慮讓俱樂部成員出三四個(gè)娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題。
1、題型設(shè)計(jì)。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則。
每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。每個(gè)隊(duì)有兩次選擇的機(jī)會(huì)。3、答題時(shí)間限制。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。(四)幸運(yùn)之星題。
1、幸運(yùn)之星。
從觀眾中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽。
2、題型設(shè)計(jì)。
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規(guī)則。
每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。
5、觀眾機(jī)會(huì)。
當(dāng)幸運(yùn)之星答錯(cuò)時(shí)，觀眾有機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
(五)拉分題。
1、題型設(shè)計(jì)。
十道問答題。
2、答題規(guī)則。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
答對(duì)題目的隊(duì)伍加二十分，答錯(cuò)的扣二十分，讓題的隊(duì)伍不得分;。
(六)最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排出前五名。若因同分而影響名次的結(jié)果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況，并頒獎(jiǎng)。主持人做結(jié)束語。
發(fā)放榮譽(yù)證書。
一等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)兩組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
1、可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)比賽的規(guī)則進(jìn)行修改，但決賽將按照此規(guī)則進(jìn)行。
2、活動(dòng)前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動(dòng)生動(dòng)有序的進(jìn)行。
3、比賽中，選手應(yīng)服從主持人指揮。注意限時(shí)。
4、每隊(duì)選手與各自的統(tǒng)分人應(yīng)相互知道。
5、維持好會(huì)場(chǎng)秩序，選手應(yīng)提前15分鐘到場(chǎng)。
6、參與現(xiàn)場(chǎng)布置人員應(yīng)于當(dāng)天下午布置好會(huì)場(chǎng)。
九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、策劃書：5頁。
打印：1本資料：共計(jì)10元整。
2、水：20元整。
小禮物：40元整。
3、獎(jiǎng)品：50元。
4、會(huì)場(chǎng)布置用品(氣球，彩帶等)：50元。
5、總計(jì)：170元整。
十、活動(dòng)承辦單位：機(jī)電學(xué)院機(jī)械俱樂部。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十一
為了激發(fā)我學(xué)部學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語水平（日常表達(dá)能力等），變傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)為學(xué)部營(yíng)造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，我學(xué)部特從本期起開展英語晨讀活動(dòng)。
培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
承辦：學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐部。
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學(xué)生。
周五早上7：00—7：40學(xué)部學(xué)生。
周末（不組織，自主晨讀）。
下雨：三教205等教室。
1、宣傳：海報(bào)張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄，增強(qiáng)晨讀火熱氣氛，號(hào)召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊(duì)：由輔導(dǎo)員本周日晚自習(xí)在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。
3、向?qū)W部申請(qǐng)所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場(chǎng)）。
4、向英語老師咨詢，科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀。
6、建立晨讀qq群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學(xué)習(xí)交流。
1、下周一早上開始晨讀，所以學(xué)生會(huì)成員和大二晨讀者。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對(duì)話交流、答辯（可以是本人隨機(jī)的生活對(duì)話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對(duì)話）。
5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽。
（比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時(shí)間內(nèi)，以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù)）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演。
（主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國(guó)較容易理解的段話）。
注：3—6為常規(guī)活動(dòng)，7—8為特定項(xiàng)目（月末或期末舉行）。
9、宣傳部拍攝晨讀活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學(xué)部的網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳。
11、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，適時(shí)了解大家的意見，隨時(shí)進(jìn)行改善。
由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的，而是自發(fā)形成的隊(duì)伍，為了。
持久的激勵(lì)學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請(qǐng)給予學(xué)員一定的激勵(lì)。（激勵(lì)的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。
1、對(duì)于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
2、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
3、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)者，頒發(fā)積極獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
1、晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲（最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號(hào)碼）。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入。
本方案從下周一開始實(shí)行，若有不妥再行修改。
管理學(xué)部學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十二
活動(dòng)背景：
在全國(guó)積極展開大學(xué)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為使我班級(jí)每位同學(xué)都能樹立奉獻(xiàn)，友愛，互助，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代新風(fēng)，磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì)，充分發(fā)揚(yáng)我班志愿者在社會(huì)實(shí)踐中的作用，不斷推進(jìn)我班級(jí)的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。
一，活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步的志愿精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高同學(xué)們的能力與對(duì)志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
二，活動(dòng)宗旨：
奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。
三，活動(dòng)時(shí)間：
每月兩次，分別為周末，哪一周待定。
四，活動(dòng)地點(diǎn)：
廖家灣社區(qū)。
五，活動(dòng)主題：
心靈溝通關(guān)愛長(zhǎng)存。
社區(qū)內(nèi)的老人及兒童。
七，活動(dòng)內(nèi)容：
首先在班級(jí)分開小組，以班級(jí)為單位，分為七組，各組分別展開活動(dòng)，小組分別為以下幾個(gè)小組：
1學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通。
2文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會(huì)到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運(yùn)動(dòng)。
4心理小組；主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。
八，活動(dòng)流程：
1參加同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點(diǎn)電苑樓。由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)。
2班級(jí)班委隨時(shí)注意班級(jí)沿途的安全問題，要時(shí)刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù)。
4服務(wù)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點(diǎn)，統(tǒng)一回學(xué)校。活動(dòng)期間，不得有同學(xué)擅自離開隊(duì)伍，要等到活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開。
九，活動(dòng)意義：
一、提升個(gè)人的精神境界志愿者通過參與志愿服務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì)，滿足了自我實(shí)現(xiàn)的最高需要，不單為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到體現(xiàn)，從中學(xué)會(huì)自覺地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感，精神境界得到升華。
二、充實(shí)業(yè)余時(shí)間，豐富生活體現(xiàn)志愿者利用空暇余時(shí)間，參與不同形式的、有意義的志愿服務(wù)工作和活動(dòng)；在開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，可認(rèn)識(shí)更多的來自不同的領(lǐng)域、不同年齡的志愿者，通過參與活動(dòng)，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時(shí)，志愿者更可通過服務(wù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)和接觸社會(huì)的方方面面，不同層次和領(lǐng)域的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高必定有幫助。
三、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)志愿者在參與志愿服務(wù)工作過程中，增加個(gè)人的課外知識(shí)，服務(wù)時(shí)可接觸未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價(jià)值觀的改變，使個(gè)人能充分認(rèn)識(shí)如何發(fā)揮自身的價(jià)值。掌握協(xié)同工作的方法，學(xué)會(huì)與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動(dòng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質(zhì)量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十三
1、隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒?dòng)方興未艾。拯救森林，筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說：不！
2、（1）我國(guó)目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示，全國(guó)森林覆蓋率為18、21%，人均森林占有面積僅0、08公頃，在全球排名134位。中國(guó)森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國(guó)木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
（2）消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無疑會(huì)給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國(guó)，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
（3）消費(fèi)者積極行動(dòng)起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案，使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬人，凝聚力量，真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
（4）一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi)，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變，合起來就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目具體思路。
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)；保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境；培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立鮮明的積極印象；通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用；取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能；通過有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ)；通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用；通過互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
（一）宣傳計(jì)劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1、宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對(duì)人體有很大危害性；制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2、宣傳方式：
（1）橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒?dòng)開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出（是人流量多的地方）。
（2）環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的.生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題；同時(shí)也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜?。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。
（3）廣播活動(dòng)開始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
（4）網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。
（一）喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1、筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2、筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作。快袋上寫環(huán)保小標(biāo)語，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3、筷袋寶貝（化妝、著裝新奇，引人眼球）和參與者進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加趣味性和影響力。
4、筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場(chǎng)，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識(shí)問答環(huán)節(jié)（順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研）中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。
（三）發(fā)放筷子。
到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，提倡自帶筷子。
橫幅40元/個(gè)xx2、5米xx10個(gè)=1000元。
宣傳手冊(cè)2元/本xx400本=800元。
白t恤20元/件xx20人=400元。
紅帽子15元/頂xx20人=300元。
筷子1元/副xx400副=400元。
快袋紙40元。
畫筆2元/個(gè)xx6個(gè)=12元。
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。
總計(jì)：3052元。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十四
為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
四、活動(dòng)安排
1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。
4、心理電影放映及講評(píng)
5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。
“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對(duì)象：全校在校學(xué)生
二、比賽時(shí)間：5月12日晚7：00
三、比賽地點(diǎn)：校會(huì)議室
四、演講主題：學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、時(shí)間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型(4分)
2、語言表達(dá)：語言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)
八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)
1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
九、評(píng) 委：待定
十、照 像：待定
十一、計(jì) 分：待定
十二、計(jì) 時(shí)：待定
觀看愛國(guó)主義教育影片活動(dòng)方案
為加強(qiáng)青年一代的思想教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全院開展一次觀看愛國(guó)主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下：
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)指導(dǎo)老師：扈雷
開展活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙雷
機(jī)構(gòu)成員：學(xué)生會(huì)全體成員
二、活動(dòng)時(shí)間：5月20日(周二)晚7：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校餐廳前大會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)安排和分工：
1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與
本次活動(dòng)的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)
濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校團(tuán)委
xx年2月15日
附:
迎“五四”活動(dòng)項(xiàng)目表
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十五
為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題。
花藝無界，創(chuàng)意無限。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。
林蔭道。
1、在活動(dòng)的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語、花意，掌握相關(guān)的技能。
2、在活動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡(jiǎn)單的文字說明。
4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。
5、代表進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，由兩個(gè)會(huì)長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（詳見評(píng)點(diǎn)細(xì)則）。
七、活動(dòng)流程（詳見活動(dòng)具體安排）。
八、評(píng)委組。
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)生命探求社。
20xx年3月25日。
（二）“花葉貼畫”展。
一、活動(dòng)目的。
為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個(gè)協(xié)會(huì)做一個(gè)很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題。
花葉貼畫的制作暨展覽評(píng)比活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。
林蔭道。
1、前期宣傳：通過各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動(dòng)的人員名單，并請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時(shí)需注意的一些問題。
2、作品收集。
3、展覽評(píng)比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進(jìn)行都票，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。
六、評(píng)委組。
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。
20xx年3月25日。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
v一w藝術(shù)插花比賽暨展覽。
一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）。
20×50=1000元。
二、獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名100元。
二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。
三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。
三、其他費(fèi)用。
1、宣傳海報(bào)4×5=20元。
2、打印費(fèi)50元。
總計(jì)：1370元。
（二）“花葉貼畫”展。
一、獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)一名80元。
二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。
三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名紀(jì)念性葉脈書簽。
二、其他費(fèi)用:。
1、宣傳單100元。
2、宣傳海報(bào)20元。
3、泡沫塑料板100元。
4、裝飾物品10元。
總計(jì)：335元。
活動(dòng)（一）（二）經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1860元。
孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。
20xx年3月25日。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十六
聯(lián)系方式：xxxxxxx。
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
1、“學(xué)習(xí)與愛情”（4．9）。
在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4．16）。
羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。
通過此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
11#510。
機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
一、前期準(zhǔn)備：
2、工作人員職能確定。
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場(chǎng)就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大。
家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的，進(jìn)行熱場(chǎng)。
活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過朋輩咨詢。
的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身。
邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作。
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）。
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。
3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十七
團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。
本活動(dòng)意在加強(qiáng)男女之間溝通交往，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺(tái)。
老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣。
青島理工大學(xué)大一新生。
第一期：相遇相識(shí)（一教六樓）。
a、串名字游戲20分鐘。
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學(xué)說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。
目的：使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，利于活動(dòng)開展。
b、棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進(jìn)了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的'昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。
準(zhǔn)備：報(bào)紙轉(zhuǎn)成的棒子。
c、畫手掌定協(xié)議。
a、各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。
b、在手掌的地方寫下自己對(duì)小組的期待（也就是希望咱們這個(gè)小組達(dá)到什么樣的效果）。
c、在手指處寫下為實(shí)現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。
d、每個(gè)人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動(dòng)室的墻面上
為避免冷場(chǎng)卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。
準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大白紙，及足夠的卡片。
d、心心相印。
我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
準(zhǔn)備：具有表演性的成語。
e、演講50分鐘。
準(zhǔn)備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢(mèng)想》。
第二期：真誠(chéng)合作（戶外金沙灘）。
a、踩汽球30分鐘。
要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：繩子及氣球若干。
通過助人與受助的體驗(yàn)，增加對(duì)他人的信任與接納。
b、綁腿跑40分鐘。
分組進(jìn)行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎(jiǎng)懲，獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。
準(zhǔn)備：繩子若干。
c、蒙眼五角形20分鐘。
蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！
規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。
目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。
準(zhǔn)備：眼罩若干，足夠長(zhǎng)的繩子。
d、大跳繩。
準(zhǔn)備：大跳繩。
第三期：信任之交（戶外金沙灘）。
a、信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后交換，最終回到原點(diǎn)。實(shí)行獎(jiǎng)懲，勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。
準(zhǔn)備：眼罩。
b、信任背摔。
一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
c、可憐的小貓。
1、全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。
2、小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3、撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4、當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑。
第四期：一生之友，便時(shí)談心（一教六樓）。
a、救援行動(dòng)之通關(guān)密語20分鐘。
要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上。
相互討論引出相互團(tuán)結(jié)，相互支持，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討論。
大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十八
一、活動(dòng)宗旨：
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍，舞蹈比賽活動(dòng)方案。
2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。
二、參加對(duì)象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內(nèi)容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：
單人、雙人、三人均可。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。
3、表演情感真實(shí)豐富，對(duì)音樂的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一、二、三等獎(jiǎng)各1名。